通過寫讀后感可以將自己的閱讀體驗分享給他人。寫一篇較為完美的讀后感需要結合個人經(jīng)歷和實際生活，增添個人化的色彩。下面是一些讀者們寫的讀后感，他們從個人的觀察和體驗出發(fā)，呈現(xiàn)了不同的閱讀感受。
神奇的倒霉蛋讀后感篇一
夜深了，我睡著了，迷漫在甜蜜的夢里。在夢里有一位神仙出現(xiàn)在我面前，他送給我一雙魔鞋，并說：“孩子，你穿上它，就會擁有強大的魔力?！蔽覐膲糁行褋恚娴匕l(fā)現(xiàn)了這雙魔鞋。
這雙魔鞋表面是彩色的，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等各種顏色。有許多動畫片里的主人公頭像，還有“紅的、藍的、紫的”三個按鈕，每個按鈕都有一個神奇的功能。
有一次，我走在街上，感到很無聊，就想起了魔鞋。于是，我按了一下紅色按鈕。突然，我穿越到了恐龍世界，那里到處是巨大的恐龍，到處是恐龍的叫聲。有一只霸王龍朝我跑來，我急忙逃跑，躲進樹叢里，霸王龍四處找我，找啊找啊，還是找不到我，轉身離我而去，我終于獲得了自由。這里太危險了，我要盡快離開這里。
接著，我按了藍色按鈕一下，變出了能大能小、陸海兩用的船。我開著小船，繞過恐龍，駛向大海。然后喊了聲“大”，小船一下子變大船，駛向一個小島。我到了島上，發(fā)現(xiàn)很多金子。然后，我又按了藍色按鈕，變出一把鏟子。于是，我把島上的金銀財寶都挖了出來。太多金子了，怎么帶走呢？于是，我再按了藍色按鈕，變出了一個能大能小的箱子，裝滿金子后，船被風吹走了，沒關系，我立即按了紫色按鈕，瞬間從鞋底下出來了兩個風火輪，我又按了一下子紫色按鈕，風火輪就啟動了?！拔绎w起來了！”我大叫。最后，我飛到了天空，空中有飛機、白云、小鳥等。有的小鳥與我打招呼說，“你好！你好！”有的小鳥圍著我團團轉，還有的小鳥時不時擺出造型給我看。
??！魔鞋真是神奇啊！
神奇的倒霉蛋讀后感篇二
在我家院子里，有幾只鴨子，它們黑白相間，羽毛非常長。有一次，一只鴨子飛了出去。于是，我就對他們有了關注。
吃飯。
我們的鴨子很不挑剔，有什么吃什么。它們一天兩餐，要用水、冷飯、飼料混合在一起。每當媽媽“哩哩哩哩”地叫喚時，它們就飛奔而來。
走態(tài)。
說起鴨子走路，那真是無人不知無人不曉?。∷鼈冏咂鹇穪硪还找还盏?，特像一個上了年紀的老人在走路一樣；說像老人，那也不對，因為鴨子健步如飛，快得很，每次都以百米沖刺的速度而來，可不像豐子愷筆下的鵝。
叫聲。
鴨的叫聲，非常引人耳聞。媽媽在做菜時，總能聽見“嘎嘎嘎”叫聲，有時聽起來還很像哈哈哈的笑聲。
這樣的鴨子，你能不注意它們嗎？
神奇的倒霉蛋讀后感篇三
今天中午我發(fā)現(xiàn)一個大大的快遞包裹出現(xiàn)在我的眼前，是什么呢？媽媽告訴我是個廚房電子秤。媽媽為什么要給我買個電子秤呢？我不好意思地想起來我一次數(shù)學考試時鬧了一個大笑話，一只羊還重150克！笑死大家了。所以媽媽才覺得必須要給我買一個秤了，要不然還會鬧出更大的`笑話，比如一只螞蟻可能重2千克，哈哈！
媽媽真好啊！下次等我也多掙點錢也要給媽媽送禮物！
神奇的倒霉蛋讀后感篇四
讀了這本書，我感受很深。作者把拉拉描述得很生動很形象，就像一個不會說話的戰(zhàn)士，和警員大漫闖過了一個又一個難關，破獲了一個又一個懸案。我特別喜歡拉拉，因為它不僅英勇善戰(zhàn)，而且擁有驚人的智慧，更神奇的是拉拉知道怎樣對付來勢洶洶的敵人，怎樣靈機應變。拉拉的身上有許多值得我學習的地方，它的正義、忠誠、不屈不撓和足智多謀另人稱奇。
我很喜歡這本書。它是一本既好讀又富有教育意義的動物小說。
神奇的倒霉蛋讀后感篇五
我最近看了一本書，名叫調(diào)皮大王小豆子。這本書寫了一個八九歲的一個小女孩，還有她的爸爸和媽媽。描寫的是個平凡的小學生的生存狀況。
小豆子是個智力平平、各方面都不出色的小學生。她的作業(yè)怎么認真也得不到“優(yōu)”，總是“良”、“良”；她想當干部，哪怕當個小組長呢，也當不上，她畫的畫十分糟糕，也沒有什么其他特長。但是她仍然有夢想，有希望。她拼命地努力，由努力而生出了許多笑料，但她不氣褸。
小豆子還貪吃、任性、不拘小節(jié)，盡管這樣，父母仍然愛她、喜歡她，因為小豆子是個兒童，生活留給她的機會還很多。
讀完這篇小說，我覺的做人不要像小豆子那樣混一天算一天。
神奇的倒霉蛋讀后感篇六
我是一只羊，一只來自內(nèi)蒙古大草原的羊。我是在8月1日出生在大草原。在大草原，我已經(jīng)習慣了那里的生活，每天，在溫暖陽光的愛撫之下，與包括我在內(nèi)的55只綿羊、山羊們悠哉悠哉地吃草、喝水、打瞌睡，以及用人類完全聽不懂的語言來與同伴交流。
208月23日星期三晴轉多云。
年8月26日星期六陰。
經(jīng)過近3天的顛簸，那個被稱為“司機”的人將我們帶到了一個批發(fā)市場。
2006年8月27日星期日晴。
今天，有幾個人輪流地不停的喂我們吃東西。食物是新鮮的小草，很好吃，可是吃多了難免會有一些漲肚子，以前，主人可不會這樣讓我們暴飲暴食，她說過，吃的太多身體會不健康的。我謹遵她的“教導”。
2006年8月28日星期一陰。
哦！！……不要告訴我這是真的。人……人真的會干出這種事情來嗎？！上帝??！
“那邊的動作怎么這么慢？！是不是不想干了？不想干就立馬滾，姑奶奶又不缺你們。防礙了姑奶奶的生意，有你們好看的！哼！”這個尖細又刺耳的聲音把我從想象中喚醒。。?！爸懒耍蠼?。我們馬上干，馬上干……”幾個人點頭哈腰地說。于是，他們打開籠子，從里面拽出奮力咩叫的幾只羊，放在旁邊那張大桌子上?！疤炷?，我果然沒有猜錯。真的是這樣！??！完蛋了……”伴著被拖上大桌子的同伴的令人撕心裂肺的叫喊，在人的屠刀之下，結束了短暫、對人類來說又是毫無意義的生命……沒有注意到小米蒼白的臉，也沒有注意到小夜和洞洞憤怒而扭曲的神情，我被擠在羊群之中，失去了知覺。……………………………………..
2006年8月31日星期四晴。
我醒了，身體有著前所未有的輕松。遠處，小米她們正在向我招手。
我很清醒。我知道，我死了。真的死了。
我能做的，只有等待。
等待，有一天，
你們，人類，
經(jīng)受，同樣的，
懲罰。
……。
神奇的倒霉蛋讀后感篇七
這幾天，我看了《倒霉先生》這本書。書中講的是一位先生許多倒霉的事。他關門時會被門夾到手指，走路時會踩到香蕉皮，倒霉先生覺得自己太倒霉了。一天，他遇到了一位老爺爺。老爺爺告訴他：“如果你注意生活中的一些細節(jié)，就不會倒霉了。”
這使我不由得想起了上星期的事。那天，我下樓的時候，不小心踩到了一灘泥，把鞋子和褲角都弄臟了。回到家里，地板也被我弄臟了，還被媽媽教訓了一通。我覺得很倒霉?，F(xiàn)在我才知道不是自己倒霉，而是自己太粗心了。
這本書讓我明白了一個道理，很多人遇到困難都認為是自己倒霉，其實不然，如果做事情能都認真細心的話，那任何困難都會迎刃而解，也就不會倒霉了。
神奇的倒霉蛋讀后感篇八
近來閱讀了《愛笑的童年》，看完之后，深有同感的我跑去翻出了墻角那本滿是灰塵的相簿。翻一翻，那笑得這么開心的小妹妹到底是誰呢?咦?她長得好像……正當我陷入沉思時，突然，我聽到腳步聲由遠而近的朝我走來。媽媽笑著說:“現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)啊!那是你兩歲時的照片，圓嘟嘟的小臉，很可愛!”
相片里那愛笑的我，穿著迷你小短裙，有著肉肉的短腿，手里抱著一瓶水蜜桃汁，這是我第一次坐公汽時，在公汽站的廣場前所拍攝的照片。當時的我正和哥哥你一口我一口的喝著飲料，臉上充滿了滿足的笑容。再往后一翻，是一張全家為哥哥慶生的照片。瞧!我笑得多開心哪!在這本厚厚的相簿里，還有我躲在桌子底下偷吃糖得意的笑容;在游泳池邊穿著清涼的泳衣害羞的笑容;在疏洪道騎著腳踏車，奮力向前沖興奮的笑容。
光陰似箭，歲月如梭。時間過得真快，一轉眼，我即將升上五年級，童年的回憶，仍清楚的`浮現(xiàn)在我的腦海里。而現(xiàn)在的我，還是那么的愛笑，真希望我能永遠都這么開心。
神奇的倒霉蛋讀后感篇九
聽了《我有一個不愛笑的媽媽》之后的感悟，我覺得父母是孩子的第一任老師，孩子就像一張白紙，單純而又美好，父母每天給她一個笑臉，就會讓孩子覺得生活是如此美好，讀后感.愛是會傳染的，也會讓孩子學會用笑臉迎人，冷漠就像是一堵墻，隔絕了和孩子的互動，慢慢的就會使孩子和父母之間產(chǎn)生隔閡，親情就會打折扣，所以我們必須用溫情和笑臉打動孩子，而不是用冷漠來對待孩子。
神奇的倒霉蛋讀后感篇十
這本書的大概內(nèi)容是：主人公莫里斯先生很喜歡文字，喜歡故事，喜歡書。他的人生就是他自己寫的書，每天早上，莫里斯都會打開這本書，寫下他的歡樂與悲傷，理想和希望。
有一天，發(fā)生颶風了，它摧毀了一切，包括莫里斯的書。莫里斯不知所措，無處可去，只好四處游蕩。有一天，他抬頭向上看，看見天空上有一個小女孩，手里握著一束神奇飛書。
小女孩看到他就把自己最珍愛的書送給了他。他跟著書來到一幢奇特的房子，那里住著很多書。每本書仿佛都有著自己的生命。
當他把所有的書都看完，再次打開他自己的那本書，寫下他自己的憂傷事、高興事等等。
就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，當他老了躺在床上，書籍們都把自己的故事讀給他聽。當莫里斯寫完了最后一頁，他說：“我想我該走了?！?BR> 書籍們張開書頁，帶著莫里斯回到了來時的路，那是很處以前他們初次相見的地方。
一書一人生。書也是有生命的，它們會跳舞來回報照顧、愛護它們的人，同時還給喜歡看書的人們帶來彩色的世界和神奇的力量。從現(xiàn)在開始我要和書做好朋友，愛惜書、多看書，這樣有一天我也會像書中莫里斯先生一樣，讓五彩繽紛的書帶著我飛向美麗的天空。
神奇的倒霉蛋讀后感篇十一
暑假里，我在家里看了一本書，名字叫《倒霉女生小豆子》。這本書的作者是肖定麗，主要寫了小豆子這位女同學許許多多的倒霉事。下面我來給大家說一說小豆子的倒霉事。
小豆子讀文章時把“炸鵪鶉”讀成了“炸鴛鴦”，惹得胖姨哈哈大笑。她晚上作業(yè)明明寫的，到學校作業(yè)本卻不見了，只好補一遍。第二天她把作業(yè)本放在書包里，結果又弄丟了，只好又重補一遍。
小豆子一個人在家，吃吃東西，喝喝飲料，看看電視，作業(yè)也沒寫。爸爸媽媽回到家，才想起來作業(yè)還沒寫。那天小豆子作業(yè)寫到很晚才睡，結果第二天上學又遲到了，上課還不停地打瞌睡。
小豆子作文老寫不好，那次又要寫作文了，她寫得很不好。結果老師偏偏把她的作文當著全班的面當場讀。同學們都哈哈大笑，而小豆子呢，她氣得臉通紅。小豆子一連幾天作業(yè)都拿優(yōu)，班上大部分同學都來抄她的?？荚嚨臅r候，她故意把錯題寫在上面讓別人來抄，她還報錯答案給別人，結果考了全班最低分。怎么樣，小豆子的的倒霉事很多吧！
看完這本書后，我深深知道做事情不能馬虎，不能三心二意，要一心一意，認真對待，才能把事情做好。
神奇的倒霉蛋讀后感篇十二
我是一個愛看書的人，都說書籍是人類進步的階梯，我可以從中學到很多知識，開闊了視野，也豐富了課余的生活。一次偶然的機會我讀到了《愛笑的“倒霉鴨”》這本書，這是一本講述江蘇省美德少年的文學故事叢書，由28名著名兒童文學家書寫了100位美德少年的故事。書中的每個主角都是我學習的榜樣。
“在路上—邵睿的故事”。故事講述了邵睿和小鳳坐車去市里的醫(yī)院給生病的同學菁菁補課，坐車時遇到滿頭白發(fā)、顫顫巍巍的老爺爺和他的孫子，邵睿把座位讓給了老爺爺，可老爺爺卻心疼孫子讓給孫子坐，后來邵睿又說服小鳳讓座。她倆的行為獲得了乘客們的肯定，也讓老爺爺?shù)膶O子醒悟過來。車廂里的掌聲就像車窗外撲進來的田野的風。邵睿覺得心里突然多了許多的光芒，覺得這個世界格外的清新美好。隨后邵睿又幫助了一個從福建來常熟看望孫女的老人，老人說著福建方言要找一個叫胭脂巷的地方。邵睿領著老人多方打聽，也沒找到胭脂巷，機智聰明的邵睿意識到可能方言出了問題，后來終于在言子巷找到了老人的孫女。平時生活中我們都做過好事，可能很多時候都是表面形式，真正用心去做的又能有多少。
“我是小小志愿者—閔湘婷的故事”。奶奶帶著上一年級的湘婷去老年公寓看望她的老姐妹，在老年公寓里，小湘婷遇到了一群奇怪的大哥哥大姐姐，他們向老人噓寒問暖、端茶倒水，幫老人梳頭發(fā)、洗衣服、曬被子。在小湘婷的追問下終于知道他們都有一個共同的名字—志愿者。從此以后每逢周末和節(jié)假日，老年公寓里便多了一個小小志愿者，她就是小湘婷。五年間，小湘婷和每一位老人都建立了深厚的感情。特別是孫爺爺，小湘婷用自己的智慧和恒心將一個萬念俱灰、悲觀絕望的病爺爺變成面色紅潤、心情開朗的人，并且從新找到了生活的樂趣和希望。一晃五年過去了，曾經(jīng)的黃毛丫頭小湘婷，都變成了一個亭亭玉立的少女了，而她志愿者的身份還將繼續(xù)下去。志愿者，就是熱心幫助別人，或者為社會服務，而不圖回報的人。
“愛的互補—吳佳妮的故事”?？戳诉@篇故事我被吳佳妮堅強的毅力和金子般的心靈感動了。小佳妮從小癱瘓，被親身父母遺棄，養(yǎng)父放棄了工作帶著他到處治病。在治療期間，懂事的吳佳妮忍受著大人都無法忍受的痛苦配合醫(yī)生治療，就為了怕父親擔心，病痛中的吳佳妮克服了常人難以想象的困難跟著爸爸學會了作文、學會了寫字。當病倒的時候，小佳妮發(fā)自內(nèi)心地說“爸爸，我能照顧好自己的，以前都是你照顧我?，F(xiàn)在，該我照顧你了，我要向你照顧我那樣，照顧你一輩子?！爆F(xiàn)在生活中的我們早已適應了爸爸媽媽、爺爺奶奶的溺愛，認為他們所做的一切都是應該的，看到吳佳妮的故事我深受教育，愛是互相的，學會感恩，懂得回饋，生活才會更美好。
“平凡的孩子，做出了不平凡的事，小樹苗會成參天大樹”，這是84歲高齡的作家李有干采寫美德少年之后的感想。書中美德少年的故事還有許許多多，每讀完一個故事我都能感受到故事主人公優(yōu)秀的品質(zhì)?！皩W習美德少年，做有道德的人”將會是我以后學習和努力的方向。
神奇的倒霉蛋讀后感篇十三
聽完《我有一個不愛笑的媽媽》感覺是在說我自己，真得好好檢討下，平時對我家薇薇嚴厲了點，希望她能懂事再懂事點。孩子爸爸也要我平時多點笑容，的確，在家庭中，需要一個輕松的氛圍，這樣孩子才能更有興趣的接納新事物，我們經(jīng)常笑容以對，以身作則，我相信我們的孩子也會常常笑容以對，會有好的性格，六寶班的家長們，我們和孩子們一起努力吧！
神奇的倒霉蛋讀后感篇一
夜深了，我睡著了，迷漫在甜蜜的夢里。在夢里有一位神仙出現(xiàn)在我面前，他送給我一雙魔鞋，并說：“孩子，你穿上它，就會擁有強大的魔力?！蔽覐膲糁行褋恚娴匕l(fā)現(xiàn)了這雙魔鞋。
這雙魔鞋表面是彩色的，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等各種顏色。有許多動畫片里的主人公頭像，還有“紅的、藍的、紫的”三個按鈕，每個按鈕都有一個神奇的功能。
有一次，我走在街上，感到很無聊，就想起了魔鞋。于是，我按了一下紅色按鈕。突然，我穿越到了恐龍世界，那里到處是巨大的恐龍，到處是恐龍的叫聲。有一只霸王龍朝我跑來，我急忙逃跑，躲進樹叢里，霸王龍四處找我，找啊找啊，還是找不到我，轉身離我而去，我終于獲得了自由。這里太危險了，我要盡快離開這里。
接著，我按了藍色按鈕一下，變出了能大能小、陸海兩用的船。我開著小船，繞過恐龍，駛向大海。然后喊了聲“大”，小船一下子變大船，駛向一個小島。我到了島上，發(fā)現(xiàn)很多金子。然后，我又按了藍色按鈕，變出一把鏟子。于是，我把島上的金銀財寶都挖了出來。太多金子了，怎么帶走呢？于是，我再按了藍色按鈕，變出了一個能大能小的箱子，裝滿金子后，船被風吹走了，沒關系，我立即按了紫色按鈕，瞬間從鞋底下出來了兩個風火輪，我又按了一下子紫色按鈕，風火輪就啟動了?！拔绎w起來了！”我大叫。最后，我飛到了天空，空中有飛機、白云、小鳥等。有的小鳥與我打招呼說，“你好！你好！”有的小鳥圍著我團團轉，還有的小鳥時不時擺出造型給我看。
??！魔鞋真是神奇啊！
神奇的倒霉蛋讀后感篇二
在我家院子里，有幾只鴨子，它們黑白相間，羽毛非常長。有一次，一只鴨子飛了出去。于是，我就對他們有了關注。
吃飯。
我們的鴨子很不挑剔，有什么吃什么。它們一天兩餐，要用水、冷飯、飼料混合在一起。每當媽媽“哩哩哩哩”地叫喚時，它們就飛奔而來。
走態(tài)。
說起鴨子走路，那真是無人不知無人不曉?。∷鼈冏咂鹇穪硪还找还盏?，特像一個上了年紀的老人在走路一樣；說像老人，那也不對，因為鴨子健步如飛，快得很，每次都以百米沖刺的速度而來，可不像豐子愷筆下的鵝。
叫聲。
鴨的叫聲，非常引人耳聞。媽媽在做菜時，總能聽見“嘎嘎嘎”叫聲，有時聽起來還很像哈哈哈的笑聲。
這樣的鴨子，你能不注意它們嗎？
神奇的倒霉蛋讀后感篇三
今天中午我發(fā)現(xiàn)一個大大的快遞包裹出現(xiàn)在我的眼前，是什么呢？媽媽告訴我是個廚房電子秤。媽媽為什么要給我買個電子秤呢？我不好意思地想起來我一次數(shù)學考試時鬧了一個大笑話，一只羊還重150克！笑死大家了。所以媽媽才覺得必須要給我買一個秤了，要不然還會鬧出更大的`笑話，比如一只螞蟻可能重2千克，哈哈！
媽媽真好啊！下次等我也多掙點錢也要給媽媽送禮物！
神奇的倒霉蛋讀后感篇四
讀了這本書，我感受很深。作者把拉拉描述得很生動很形象，就像一個不會說話的戰(zhàn)士，和警員大漫闖過了一個又一個難關，破獲了一個又一個懸案。我特別喜歡拉拉，因為它不僅英勇善戰(zhàn)，而且擁有驚人的智慧，更神奇的是拉拉知道怎樣對付來勢洶洶的敵人，怎樣靈機應變。拉拉的身上有許多值得我學習的地方，它的正義、忠誠、不屈不撓和足智多謀另人稱奇。
我很喜歡這本書。它是一本既好讀又富有教育意義的動物小說。
神奇的倒霉蛋讀后感篇五
我最近看了一本書，名叫調(diào)皮大王小豆子。這本書寫了一個八九歲的一個小女孩，還有她的爸爸和媽媽。描寫的是個平凡的小學生的生存狀況。
小豆子是個智力平平、各方面都不出色的小學生。她的作業(yè)怎么認真也得不到“優(yōu)”，總是“良”、“良”；她想當干部，哪怕當個小組長呢，也當不上，她畫的畫十分糟糕，也沒有什么其他特長。但是她仍然有夢想，有希望。她拼命地努力，由努力而生出了許多笑料，但她不氣褸。
小豆子還貪吃、任性、不拘小節(jié)，盡管這樣，父母仍然愛她、喜歡她，因為小豆子是個兒童，生活留給她的機會還很多。
讀完這篇小說，我覺的做人不要像小豆子那樣混一天算一天。
神奇的倒霉蛋讀后感篇六
我是一只羊，一只來自內(nèi)蒙古大草原的羊。我是在8月1日出生在大草原。在大草原，我已經(jīng)習慣了那里的生活，每天，在溫暖陽光的愛撫之下，與包括我在內(nèi)的55只綿羊、山羊們悠哉悠哉地吃草、喝水、打瞌睡，以及用人類完全聽不懂的語言來與同伴交流。
208月23日星期三晴轉多云。
年8月26日星期六陰。
經(jīng)過近3天的顛簸，那個被稱為“司機”的人將我們帶到了一個批發(fā)市場。
2006年8月27日星期日晴。
今天，有幾個人輪流地不停的喂我們吃東西。食物是新鮮的小草，很好吃，可是吃多了難免會有一些漲肚子，以前，主人可不會這樣讓我們暴飲暴食，她說過，吃的太多身體會不健康的。我謹遵她的“教導”。
2006年8月28日星期一陰。
哦！！……不要告訴我這是真的。人……人真的會干出這種事情來嗎？！上帝??！
“那邊的動作怎么這么慢？！是不是不想干了？不想干就立馬滾，姑奶奶又不缺你們。防礙了姑奶奶的生意，有你們好看的！哼！”這個尖細又刺耳的聲音把我從想象中喚醒。。?！爸懒耍蠼?。我們馬上干，馬上干……”幾個人點頭哈腰地說。于是，他們打開籠子，從里面拽出奮力咩叫的幾只羊，放在旁邊那張大桌子上?！疤炷?，我果然沒有猜錯。真的是這樣！??！完蛋了……”伴著被拖上大桌子的同伴的令人撕心裂肺的叫喊，在人的屠刀之下，結束了短暫、對人類來說又是毫無意義的生命……沒有注意到小米蒼白的臉，也沒有注意到小夜和洞洞憤怒而扭曲的神情，我被擠在羊群之中，失去了知覺。……………………………………..
2006年8月31日星期四晴。
我醒了，身體有著前所未有的輕松。遠處，小米她們正在向我招手。
我很清醒。我知道，我死了。真的死了。
我能做的，只有等待。
等待，有一天，
你們，人類，
經(jīng)受，同樣的，
懲罰。
……。
神奇的倒霉蛋讀后感篇七
這幾天，我看了《倒霉先生》這本書。書中講的是一位先生許多倒霉的事。他關門時會被門夾到手指，走路時會踩到香蕉皮，倒霉先生覺得自己太倒霉了。一天，他遇到了一位老爺爺。老爺爺告訴他：“如果你注意生活中的一些細節(jié)，就不會倒霉了。”
這使我不由得想起了上星期的事。那天，我下樓的時候，不小心踩到了一灘泥，把鞋子和褲角都弄臟了。回到家里，地板也被我弄臟了，還被媽媽教訓了一通。我覺得很倒霉?，F(xiàn)在我才知道不是自己倒霉，而是自己太粗心了。
這本書讓我明白了一個道理，很多人遇到困難都認為是自己倒霉，其實不然，如果做事情能都認真細心的話，那任何困難都會迎刃而解，也就不會倒霉了。
神奇的倒霉蛋讀后感篇八
近來閱讀了《愛笑的童年》，看完之后，深有同感的我跑去翻出了墻角那本滿是灰塵的相簿。翻一翻，那笑得這么開心的小妹妹到底是誰呢?咦?她長得好像……正當我陷入沉思時，突然，我聽到腳步聲由遠而近的朝我走來。媽媽笑著說:“現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)啊!那是你兩歲時的照片，圓嘟嘟的小臉，很可愛!”
相片里那愛笑的我，穿著迷你小短裙，有著肉肉的短腿，手里抱著一瓶水蜜桃汁，這是我第一次坐公汽時，在公汽站的廣場前所拍攝的照片。當時的我正和哥哥你一口我一口的喝著飲料，臉上充滿了滿足的笑容。再往后一翻，是一張全家為哥哥慶生的照片。瞧!我笑得多開心哪!在這本厚厚的相簿里，還有我躲在桌子底下偷吃糖得意的笑容;在游泳池邊穿著清涼的泳衣害羞的笑容;在疏洪道騎著腳踏車，奮力向前沖興奮的笑容。
光陰似箭，歲月如梭。時間過得真快，一轉眼，我即將升上五年級，童年的回憶，仍清楚的`浮現(xiàn)在我的腦海里。而現(xiàn)在的我，還是那么的愛笑，真希望我能永遠都這么開心。
神奇的倒霉蛋讀后感篇九
聽了《我有一個不愛笑的媽媽》之后的感悟，我覺得父母是孩子的第一任老師，孩子就像一張白紙，單純而又美好，父母每天給她一個笑臉，就會讓孩子覺得生活是如此美好，讀后感.愛是會傳染的，也會讓孩子學會用笑臉迎人，冷漠就像是一堵墻，隔絕了和孩子的互動，慢慢的就會使孩子和父母之間產(chǎn)生隔閡，親情就會打折扣，所以我們必須用溫情和笑臉打動孩子，而不是用冷漠來對待孩子。
神奇的倒霉蛋讀后感篇十
這本書的大概內(nèi)容是：主人公莫里斯先生很喜歡文字，喜歡故事，喜歡書。他的人生就是他自己寫的書，每天早上，莫里斯都會打開這本書，寫下他的歡樂與悲傷，理想和希望。
有一天，發(fā)生颶風了，它摧毀了一切，包括莫里斯的書。莫里斯不知所措，無處可去，只好四處游蕩。有一天，他抬頭向上看，看見天空上有一個小女孩，手里握著一束神奇飛書。
小女孩看到他就把自己最珍愛的書送給了他。他跟著書來到一幢奇特的房子，那里住著很多書。每本書仿佛都有著自己的生命。
當他把所有的書都看完，再次打開他自己的那本書，寫下他自己的憂傷事、高興事等等。
就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，當他老了躺在床上，書籍們都把自己的故事讀給他聽。當莫里斯寫完了最后一頁，他說：“我想我該走了?！?BR> 書籍們張開書頁，帶著莫里斯回到了來時的路，那是很處以前他們初次相見的地方。
一書一人生。書也是有生命的，它們會跳舞來回報照顧、愛護它們的人，同時還給喜歡看書的人們帶來彩色的世界和神奇的力量。從現(xiàn)在開始我要和書做好朋友，愛惜書、多看書，這樣有一天我也會像書中莫里斯先生一樣，讓五彩繽紛的書帶著我飛向美麗的天空。
神奇的倒霉蛋讀后感篇十一
暑假里，我在家里看了一本書，名字叫《倒霉女生小豆子》。這本書的作者是肖定麗，主要寫了小豆子這位女同學許許多多的倒霉事。下面我來給大家說一說小豆子的倒霉事。
小豆子讀文章時把“炸鵪鶉”讀成了“炸鴛鴦”，惹得胖姨哈哈大笑。她晚上作業(yè)明明寫的，到學校作業(yè)本卻不見了，只好補一遍。第二天她把作業(yè)本放在書包里，結果又弄丟了，只好又重補一遍。
小豆子一個人在家，吃吃東西，喝喝飲料，看看電視，作業(yè)也沒寫。爸爸媽媽回到家，才想起來作業(yè)還沒寫。那天小豆子作業(yè)寫到很晚才睡，結果第二天上學又遲到了，上課還不停地打瞌睡。
小豆子作文老寫不好，那次又要寫作文了，她寫得很不好。結果老師偏偏把她的作文當著全班的面當場讀。同學們都哈哈大笑，而小豆子呢，她氣得臉通紅。小豆子一連幾天作業(yè)都拿優(yōu)，班上大部分同學都來抄她的?？荚嚨臅r候，她故意把錯題寫在上面讓別人來抄，她還報錯答案給別人，結果考了全班最低分。怎么樣，小豆子的的倒霉事很多吧！
看完這本書后，我深深知道做事情不能馬虎，不能三心二意，要一心一意，認真對待，才能把事情做好。
神奇的倒霉蛋讀后感篇十二
我是一個愛看書的人，都說書籍是人類進步的階梯，我可以從中學到很多知識，開闊了視野，也豐富了課余的生活。一次偶然的機會我讀到了《愛笑的“倒霉鴨”》這本書，這是一本講述江蘇省美德少年的文學故事叢書，由28名著名兒童文學家書寫了100位美德少年的故事。書中的每個主角都是我學習的榜樣。
“在路上—邵睿的故事”。故事講述了邵睿和小鳳坐車去市里的醫(yī)院給生病的同學菁菁補課，坐車時遇到滿頭白發(fā)、顫顫巍巍的老爺爺和他的孫子，邵睿把座位讓給了老爺爺，可老爺爺卻心疼孫子讓給孫子坐，后來邵睿又說服小鳳讓座。她倆的行為獲得了乘客們的肯定，也讓老爺爺?shù)膶O子醒悟過來。車廂里的掌聲就像車窗外撲進來的田野的風。邵睿覺得心里突然多了許多的光芒，覺得這個世界格外的清新美好。隨后邵睿又幫助了一個從福建來常熟看望孫女的老人，老人說著福建方言要找一個叫胭脂巷的地方。邵睿領著老人多方打聽，也沒找到胭脂巷，機智聰明的邵睿意識到可能方言出了問題，后來終于在言子巷找到了老人的孫女。平時生活中我們都做過好事，可能很多時候都是表面形式，真正用心去做的又能有多少。
“我是小小志愿者—閔湘婷的故事”。奶奶帶著上一年級的湘婷去老年公寓看望她的老姐妹，在老年公寓里，小湘婷遇到了一群奇怪的大哥哥大姐姐，他們向老人噓寒問暖、端茶倒水，幫老人梳頭發(fā)、洗衣服、曬被子。在小湘婷的追問下終于知道他們都有一個共同的名字—志愿者。從此以后每逢周末和節(jié)假日，老年公寓里便多了一個小小志愿者，她就是小湘婷。五年間，小湘婷和每一位老人都建立了深厚的感情。特別是孫爺爺，小湘婷用自己的智慧和恒心將一個萬念俱灰、悲觀絕望的病爺爺變成面色紅潤、心情開朗的人，并且從新找到了生活的樂趣和希望。一晃五年過去了，曾經(jīng)的黃毛丫頭小湘婷，都變成了一個亭亭玉立的少女了，而她志愿者的身份還將繼續(xù)下去。志愿者，就是熱心幫助別人，或者為社會服務，而不圖回報的人。
“愛的互補—吳佳妮的故事”?？戳诉@篇故事我被吳佳妮堅強的毅力和金子般的心靈感動了。小佳妮從小癱瘓，被親身父母遺棄，養(yǎng)父放棄了工作帶著他到處治病。在治療期間，懂事的吳佳妮忍受著大人都無法忍受的痛苦配合醫(yī)生治療，就為了怕父親擔心，病痛中的吳佳妮克服了常人難以想象的困難跟著爸爸學會了作文、學會了寫字。當病倒的時候，小佳妮發(fā)自內(nèi)心地說“爸爸，我能照顧好自己的，以前都是你照顧我?，F(xiàn)在，該我照顧你了，我要向你照顧我那樣，照顧你一輩子?！爆F(xiàn)在生活中的我們早已適應了爸爸媽媽、爺爺奶奶的溺愛，認為他們所做的一切都是應該的，看到吳佳妮的故事我深受教育，愛是互相的，學會感恩，懂得回饋，生活才會更美好。
“平凡的孩子，做出了不平凡的事，小樹苗會成參天大樹”，這是84歲高齡的作家李有干采寫美德少年之后的感想。書中美德少年的故事還有許許多多，每讀完一個故事我都能感受到故事主人公優(yōu)秀的品質(zhì)?！皩W習美德少年，做有道德的人”將會是我以后學習和努力的方向。
神奇的倒霉蛋讀后感篇十三
聽完《我有一個不愛笑的媽媽》感覺是在說我自己，真得好好檢討下，平時對我家薇薇嚴厲了點，希望她能懂事再懂事點。孩子爸爸也要我平時多點笑容，的確，在家庭中，需要一個輕松的氛圍，這樣孩子才能更有興趣的接納新事物，我們經(jīng)常笑容以對，以身作則，我相信我們的孩子也會常常笑容以對，會有好的性格，六寶班的家長們，我們和孩子們一起努力吧！