對于復雜的任務或項目來說,有一個清晰的計劃是至關重要的。制定計劃時,我們可以考慮使用時間管理技巧,如設置優(yōu)先級、分配時間塊等。經(jīng)過仔細的研究和調查,小編整理了一份詳細的計劃范例,供大家參考。
四二班班主任的工作計劃篇一
1.全班團結一致,遵守學校規(guī)章制度。
2.形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績有明顯進步。
3.差生的轉化效果好,思想覺悟明顯提高。
4、積極響應學校的德育活動,培養(yǎng)學生的良好道德品質。
5.爭取期末各方面都有顯著進步,為下學期打好基礎。
a、加強班干部隊伍的構建、建立班委會。
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為本學期的管理工作打下基礎。
b、創(chuàng)建和諧向上、團結進取的學習氛圍。
(1)樹立正確的輿論導向。一個班集體整體給人們的印象,是正壓過邪,還是邪壓過正,跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌,需要班主任堅持不懈地引導,也需要全體同學的共同配合,特別是需要班干部對同學們的督促。
(2)發(fā)揮團結互助的學習精神,促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。
(3)充分利用教室后黑板報。出版學生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等),宣傳班級的突出事情,促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。
a、本學期對學生要加強德育教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,遠離毒品。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
b、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程,加強思想道德建設。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育,引導學生積極參與有益鍛煉,參與班級文化教育,教育學生崇尚科學,傳承文明,關心他人,熱愛校園,尊老愛幼,培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質。
c、加強與各科任老師、學校領導和家長的有效配合。
(1)在工作中,通過與各科任老師的配合,可以有效地加強思想政治教育工作,搞好學校的創(chuàng)安工作,使學生告別不安全的一切行為,從而使學校放心,家長安心。
(2)在本學期中,要鼓勵學生向團員青年看齊,爭取做一名光榮的共青團員,從而使學生在團總支的帶領下,在團總支開展的主題活動中受到教育,茁壯成長。
(3)加強與家長的聯(lián)系,及時掌握學生的思想動態(tài),以利于采用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境,以利于學生的成長。
加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的`教育轉化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉化。
加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。
教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護公物,堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。
在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,其次要加強班級班風班貌的建設,為學生構建一個良好的學習氛圍,促進學生的共同發(fā)展。
四二班班主任的工作計劃篇二
為搞好新學期的班級管理工作,現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下:
使學生自己規(guī)范自己的行為,把學校要求內化為本班學生自覺的行動。
上學期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,經(jīng)過一學期學生反應是不錯的,本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,總結上學期的經(jīng)驗和不足,力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學習也包括生活,進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力;對于差生多找他們他們談話,認真了解他們內心思想的變化,尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進,努力思想人生價值,不為眼前暫時的困難壓倒。
心胸開闊,顧全大局,讓學生自覺地維護集體榮譽,樹立我班的良好形象。
班主任要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,百分之百杜絕惡性事情的發(fā)生,堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
班主任力爭做到:不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,進行溝通和交流,及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調,聽取他們的意見和建議,明確把握班級的動向。
認真總結學習中的問題,組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗,組織學生交流自己的學習方法,相互取長補短,力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。每次月考結束以后,及時組織學生自己進行自我分析,讓學生學會如何學習。
四二班班主任的工作計劃篇三
告別了難忘的舊歲,迎來了充滿希望的20xx年,此時,新的一學期又悄悄來臨,為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定計劃如下。
端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。
我班有學生62人,女40人,男生22人。通過上學期的要求,培養(yǎng)。此班干部責任心強,有為大家服務的精神。本班學生上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。衛(wèi)生意識比從前強,良好的衛(wèi)生習慣慢慢養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正。
1、做好學生開學的思想工作,引導學生進入正軌。
2、做好會考準備工作,積極應對本學期的會考。
3、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。
5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
第一周:做好學生開學思想工作。
第二周:開展性教育活動——“長大未成人”
第三周:高二學生基礎會考動員宣誓大會。開展“學雷鋒、送溫暖”系列活動。
第四周:開展法律進校園活動初步準備。
第五周:會考復習摸底、交流,引導并幫助學生做好會考復習、樹立信心。
第六周:高二會考一模。
第七周:“法律進校園”第二階段工作檢查及整改。
第八周:高二會考二模??偨Y會考模擬。
第九周:第九屆“歡樂杯”中小學生書畫展評比活動。發(fā)展新團員。
第十周:期中考試動員會,加強考風考紀教育。
第十一周:期中考試。高二會考三模?!凹t五月”系列活動。
第十二周:期中考試教學質量分析。召開家長會,向家長通報近期學生學習、思想、生活情況及下半學期的工作打算,請家長配合班級的工作。
第十三周:高二會考四模。奧運知識競賽活動。
第十四周:會考考前心理輔導。
第十五周:高二會考。
第十六周:會考總結。
第十七周:學習計劃交流。
第十八周:期末復習。“法律進校園”工作小結。
第十九周:期末考試質量分析。
第二十周:期末結束工作。
四二班班主任的工作計劃篇四
本學期根據(jù)學校安排,我擔任了高二(9)班的班主任工作,根據(jù)本班的實際情況,特制定如下工作計劃:
一、幫助學生樹立遠大的人生理想,提高學生的學習主動性。
1.中學生是人生觀形成的重要時期。通過主題班會的形式加強愛國主義教育,喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,提高學習的主動性。
2.加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。
3.幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,有利于學生樹立遠大而實際的人生理想。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感。
二、更多的鼓舞學生,提高學生的自信心。
1.樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2.實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他們樹立目標,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他們這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調高考成績的最終獲得與目前所在的班級并沒有必然的聯(lián)系,結合具體情況教育學生決不能妄自菲薄,只有奮發(fā)圖強才能取得良好成績。
總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”
三、加強班級管理,培養(yǎng)學生正確的學習方法。
1.加強學習方法的指導,提高學習效率,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,適當練習。
2.加強紀律教育,本班學生男生人數(shù)多,宿生多,全班同學全員晚修,如果自修紀律不好,既浪費了學習時間,對班級學習氛圍也產生了不良影響。我希望能營造一個安靜的學習氛圍,從而提高本班的整體水平。
4.精心挑選班干部,強化班級管理。大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。
5.嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了等等將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的不良行為,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。
總之,本學期從理想、思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動學生的學習積極性。
四二班班主任的工作計劃篇五
本學期我繼續(xù)擔任初二119班的班主任工作。為了讓學生在初二這段寶貴的青春時間里,學到更多的'本領,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導學生認識自己提高自己。針對本班情況,現(xiàn)將工作計劃如下:
堅持以黨和國家的教育方針為指南,遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,在學校政教處的領導下,全面貫徹執(zhí)行素質教育,提高學生各方面的素質、特長,為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、板報、行為規(guī)范等,力爭在各項評比中獲取名次。
2.全面提高學生的學習成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高。
3.鼓勵學生參加各科競賽,并取得好名次。
4.加強后進生的轉化工作,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。
大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。
加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化后進生。
組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“班規(guī)”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。
嚴格實施學生德育操行分量化考核制度,按制定好的《操行分加減細則》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業(yè)余生活。
1、確立班級體的奮斗目標:思想上健康成長,紀律上我為榜樣,學習上力爭上游,言行規(guī)范,活動積極。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調工作。
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量,分別負責各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“勞動委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用班會課向學生進行教育。
4、抓住每一次月考,及時進行總結,指導,鼓勵。
5、借學校各種活動進行專題教育。
6、抓好期末復習,迎接期末考試。
7、每月活動有主題,安全衛(wèi)生學習紀律常抓不懈。
四二班班主任的工作計劃篇六
美35班是美術特長班,相對于普通學生而言,具有如下特點:
一是文化基礎普遍薄弱,中考文化成績班級最高分645分,53人中600分以上的三人,500—600分的17人,420分以下的8人。
二是專業(yè)素質參差不齊,有很多學生并未系統(tǒng)接受過美術專業(yè)培訓,有的甚至沒有接觸過畫筆。
這些都為教學和專業(yè)培訓工作的開展帶來了很多不利之處。但是非常有利的條件是這些學生絕大部分來自于縣內農村,雖然暫時基礎差,但是思想淳樸,相當一部分有吃苦耐勞的精神,在文化和專業(yè)的學習上只要老師善于引導都大有潛力可挖。
1、努力形成良好的班風,建立完善班級管理制度,凝聚班級各方面力量,提高班級整體水平。
2、狠抓學風建設,注重培養(yǎng)學生學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
3、重點培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
4、與學生融洽相處,建立新型的理想師生關系。
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設置大約30個崗位,包括班干部在內共需要大約50名學生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調皮的學生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人??芍^“一箭三雕”。重要的是借次培養(yǎng)學生責任意識,培養(yǎng)責任感。
2、實施班級常規(guī):
為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用:黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用:除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每周舉行一次主題班會,內容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。由各級班委會輪流負責,老師參與指導。
5、多開展一些競賽活動:其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題,提高能力:如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學生各方面的能力。
(二)學習方面:
在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、班主任利用開學初的時間對學生作系統(tǒng)的高中學習方法的指導
3、利用班會課時間學習部專門開展有關學習方法的交流活動主題班會
4、學習部的相關干部及全體任課教師檢查落實全體同學良好學習習慣的養(yǎng)成情況。使學習習慣的養(yǎng)成落到實處。
(三)合作小組制度:
開學一個月之后,將依據(jù)第一次月考文化專業(yè)成績,結合考慮學生的各項綜合素質,行為習慣等,建立班級合作小組,小組以四到五人為一組。建成之后將以組為單位安排衛(wèi)生座位收發(fā)作業(yè)等各項日常工作。并且還將定期對小組進行評比。評比既包括每周日常學習行為的評比,也包括每月學習成績的評比,制定評比細節(jié),極大地調動去那體學生的積極性。
(四)每天自省:
班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,并且嘗試啟動寫班級日記,每個學生定期寫自省。
四二班班主任的工作計劃篇七
以教學為中心,全面發(fā)展學生素質;以“對每個學生負責,助每個學生成功”為教育宗旨,扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律,全面提高工作質量和管理水平。
二、教育教學。
(一)教育工作。
德育是教育的基礎,是設計教育的平臺。教育是一種喚醒,將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學生應該是行為規(guī)范、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現(xiàn)代人,應該是能夠為自己負責、為他人、社會、國家負責的現(xiàn)代公民。
工作重點:
1、班級管理理念:“管理就是溝通,管理就是服務,管理就是引領”,以人性化管理,促個性化發(fā)展。
四二班班主任的工作計劃篇八
初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的初二(3)班,經(jīng)過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的提高,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下初二班級工作計劃。
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展誠信教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強團體凝聚力。
4、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學成為溝通教師和學生的紐帶,帶頭做好教師布置的各項工作。異常是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的團體主義觀念和進取上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻堅持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人理解管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動
10、制定適合班級實際情景的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
11、嘗試實施值日班長制度
12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián),防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時能夠經(jīng)過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
20、做好班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。
21、采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。
22、經(jīng)常進行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
23、要經(jīng)過“班級日志”及其他途徑做好與各任課教師的溝通工作,協(xié)調各方面關系,做好學生工作。
初二(3)班雖然教學秩序穩(wěn)定,但由于有些學生過于活躍,在管理方面也有必須的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自我在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
四二班班主任的工作計劃篇九
今年我擔任的是高二(2)班的班主任,2班是我新接的一個文科班,班級人數(shù)不算多,但高一學生來自高二多個班級,生性格各異,互相之間不了解,鑒于這么一種情況制定本學期的工作計劃。
首先,建立班級凝聚力,讓學生來得留得下。盡快熟悉學生,做學生的知音。本班學生來自高一多個班級,對班級情況,因此雙方加強溝通,加強情感交流尤其重要,學生只有親其師,才能信其道。通過組織各種活動,加強同學老師之間的交流與了解,盡快建立班級的凝聚力以及向心力,讓學生對班級有歸屬感。
其次,選舉班干部,組建班委會。通過自告奮勇、同學推舉、直接任命等方式確定本班的班干部,明確職責,使班級能夠自行運轉。
本學期的基本目標是:
以學習為中心,保證紀律和衛(wèi)生,學會做人、學會學習、學會處事,道德上做個好人,學習上做個能人,學習上要不斷進取,培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神,并要持之以恒,為人處事要以誠信為準則,正當利益為標準,孝敬父母,珍惜金錢,勤儉節(jié)約,讓家長放心,為自己爭光。
本學期的工作重點是:
一、學習工作。
關注各學科的發(fā)展平衡性,及時對學生進行分析、研究,做好工作。全身心地投入到教學中去,發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理。
1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,交流學生行為規(guī)范、學習情況。重視由年級召集召開的教學質量分析、研究會,并積極與任課老師研究商討,提出提高教學質量的具體措施。
2、學習其他班主任的成功經(jīng)驗,不斷改進工作方法,優(yōu)化教學,提高教學質量。
3、做好“培優(yōu)補缺”工作,特別要重視做好“潛能生”工作。做好學生的思想工作。
4、強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。
二、德育工作:
1、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學習。
2、不斷鼓勵,樹立學習信心。我班是文科班,從高二成績看,數(shù)學成績尤為糟糕,因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學生的學習興趣,樹立信心,調動學生主動學習的積極性。
3、加強學習方法指導。進入高二,多數(shù)學生有較強的學習動機,但是想要提高成績,方法很重要。本學期,請學習優(yōu)秀的學生總結經(jīng)驗,談談自己的學習方法,并進行班內交流,培養(yǎng)良好學習習慣,形成良好的學習風氣。
4、加強紀律約束,嚴格遵守行為規(guī)范和班級管理制度。紀律約束是學習的保障。
5、推行“朋友式”談話,建立新型的師生關系,及時把握學生思想動態(tài)。
6、積極與家長聯(lián)系,了解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調動學生的非智力因素,積極投入到學習中。
班主任工作任務艱巨,工作艱辛,但任重而道遠;為了學生的一切,一切為了學生,為了一切學生,在“團結奮進,求實創(chuàng)新、相信自我、立志成才”的班風,“自信、合作、務實、奮進”的學風激勵下,讓學生都能做到學習要踏實,做人要誠實,做事要真實;苦干加巧干,不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人;胸懷大志,理想永存;銳意進取,刻苦勤奮;鞭策自我,激勵他人。
四二班班主任的工作計劃篇十
以“三個代表”重要思想為指導,以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為裁體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結向上的班集體。
我班學生人數(shù)較多,其中有自覺上進的學生,也存在喜歡搗蛋,品行極差的同學。本學期的重點就是加強課堂紀律,特別是副課的紀律,通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,記錄學生的課堂表現(xiàn)情況,及時反饋提醒,設立一定的獎懲制度,提高學生的自覺性和自我管理的能力,從而達到各方面的總體進步。
1、切實抓好行為規(guī)范教育,以德為本
(1)以五項競賽為中心軸,全面規(guī)范行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養(yǎng)。
(2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(4)加強廣播操進出場紀律的指導,規(guī)范眼保健操,進一步做到正確到位。
(5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話,上好思想品德課和班隊課,保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律,特別是副課紀律,及時調查了解。
(7)經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學生提供一個個性發(fā)展的空間。
2、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態(tài)度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)、提高學生的學習意識,重視學習的過程
(2)、期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標
(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間,實行小干部管理制。
3、加強安全教育
(1)、利用晨會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。
(2)、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
(3)、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。
4、保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行
(1)、對于學生的在校表現(xiàn),及時地與家長做好聯(lián)系溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長更好地了解孩子,理解學校的工作。
(2)做好家訪記錄
二月:
1、做好開學工作(報名、收費);
2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;
3、進行班級寒假情況調查,書寫寒假小結;
4、上報中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作;
5、加強期初行為規(guī)范教育。
三月:
1、班報刊出;
2、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;
3、慶祝“三八”婦女節(jié):
4、“五個十”系列教育活動之一;
5、建立后進生檔案;
6、眼保健操培訓
7、“五個十”系列教育活動之二。
四月:
1、校排球賽;
2、班報刊出;
3、做好期中考試工作。
五月:
1、慶?!拔逡弧眲趧庸?jié);
2、期中考試總結;
3、“五個十”系列教育活動之三;
4、班報刊出;
5、朗讀測試。
六月:
1、“五個十”系列教育活動之三;
2、慶祝“六一”兒童節(jié);
3、寫字水平測試;
4、學生身體素質測試;
5、“五個十”系列教育活動之四;
6、期終考試工作;
7、做好學期結束工作。
四二班班主任的工作計劃篇十一
大二下學期已經(jīng)開始,班主任工作也開始變得復雜和難度頗大,但我相信緊跟學院的學生管理步伐,通過自己的努力,依靠班團委是可以將這項工作做好的,現(xiàn)就20xx-20xx學年下學期班主任工作,計劃安排如下:
學生寢室是學生大學生活的縮影,讓他們把寢室當成第二個家,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召,把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達標標準。
大學生思想相對中學生成熟、獨立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,一是利用班會,從小的事情,身邊的事情,學生感興趣的事情引導學生,樹立正確的人生觀和價值觀,樹立愛國主義情懷;另一方面,我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定,有激進傾向的學生,要多次進行談心。一些積極上進的學生,則鼓勵他們嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,認真做好學生的操行評分,以此來約束和考核學生。
在班級的日常管理中,配合學院、系上,認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時,作好突發(fā)事件的預防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀,嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。
充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源,讓學生多參加相關活動,在培訓中學到知識,在實際操作中得到體驗,在精彩的演講中受到啟發(fā)。
學生進入第二學期,人頭熟了,地頭熟了,剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學期是學生在學習上的一個轉折期,轉變得好的能適應大學的學習方式,學有所獲,轉變得不好的,可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,我在班周會上要次次強調,對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學生要注意鼓勵和督促,對成績差的學生要找原因,盡限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位,同學中互幫互助,在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動,讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至升華為一種意識和行為。
鼓勵學生積極參加文體活動,增強學生的體質,豐富學生的精神生活,培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與,培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,使學生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。
心理素質教育在大學生中越來越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),抓住時機,有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導,讓心理委員切實開展好工作,我要和心理委員常常聯(lián)系,通過他來了解班上。
在這一學期里,我計劃通過以上幾方面的努力,把班級做好,讓學生的整體素質不斷的提高。不僅僅是在學校方面,我還會鼓勵學生走出校園,參加社會實踐,實現(xiàn)學生的動手能力和實踐能力都得到提高。
四二班班主任的工作計劃篇十二
本學期,我繼續(xù)擔任高二(5)班的班主任,現(xiàn)把這學期的班主任工作主要內容匯報一下,以加強對自己的工作指導,方便工作的管理。
本班現(xiàn)共有學生40人,其中女生17人,男生23人。總體來說,本班有如下特點:1、思維活躍,學生上課反應熱烈。2、班風純正,團結、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,以班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質。在高二下學期這一特殊而且關鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力。
1.安全工作,這是班級工作的重中之重。
認真落實《校園學生安全工作條理》,堅持“預防為主,安全第一”的工作原則,充分發(fā)揮學校、家庭及社會的綜合效應,做好學生安全教育和防范工作,嚴防火災事故、食物中毒事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育,對學生進行人生觀、道德觀教育,不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念,自覺成為遵紀守法的好公民。同時結合全國中小學生“安全教育日”,加強安全教育,教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防食物中毒等各類安全防患工作,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,作好交通安全示范學校的創(chuàng)建工作。提高學生的自我保護意識。
2.全面做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備,幫助學生樹立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二,迎接高三。在第一周,配合學校的校風校紀檢查,對學生的儀容儀表進行檢查,使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃,提高班級的凝聚力。
3.認真上好班會課,做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次班會課的質量。例如,本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會,下周擬開展以學生心理健康教育為主題的主題班會等。
4.開學階段,利用多種渠道選好班干部,對班干部進行職責分工,實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制晚修課紀律。配合開展學校的各項活動,給學生提供展示平臺,使人人有機會實現(xiàn)自我價值。
5.持之以恒地抓好學生的教育,培養(yǎng)學生的責任意識。同時,建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。
6.關注各類特殊學生,通過談話、家訪等途徑,及時了解他們在學習生活上的真實想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
7.做好班級各項收尾工作。
四二班班主任的工作計劃篇十三
初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的初二(8)班,經(jīng)過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。
11、嘗試實施班干部輪換制度。
12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。
18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
20、經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
21、做好班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。
22、采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。
23、經(jīng)常進行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
24、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協(xié)調各方面關系,做好學生工作。
初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級管理過程中要不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
初二班雖然教學秩序穩(wěn)定,但由于有些學生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
四二班班主任的工作計劃篇十四
初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的初二(1)班,經(jīng)過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的.各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展值日班長活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。
9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
10、嘗試實施班干部輪換制度。
11、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
12、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
13、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
14、做好后進生的工作和重點學生的家長聯(lián)系工作,有問題時可以通過正當?shù)那劳咨平鉀Q。
15、經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
1、軍訓。
2、4、8月31日開學報到注冊,全校大掃除,校會布置開學相關事宜。
3、發(fā)放各類表格。
4、確定各班級包干區(qū),公益勞動場所。
5、布置開學前的各項準備活動。
班風、學風、校風建設月。
1、主題班會:.慶祝教師節(jié),感恩父母心。
2、小班化班級文化建設與布置。
3、小干部培訓、班委例會。
4、出兩期黑板報:“新學期的我及慶祝教師節(jié)”、“迎國慶”
弘揚民族精神月和感恩教育月。
1、參加秋季運動會。
2、主題班會:履行我們的責任。
3、班會:認真復習,迎接期中考試。
4、黑板報:“迎接期中考試”
心理健康、安全教育月。
1、期中考試。
2、期中表彰。
3、期中考試后家長會。
4、社會實踐活動秋游。
5、班級文化檢查及書面材料的收集與整理。
6、班會:“做誠信考生”、“復習方法大家談”
7、召開期中考試質量分析會,評出:學習明星,學習能手、學科標兵。
8、學生會、家長會(期中表彰)。
9、黑板報:“期中考試后反思”
10、主題班會:自信、自強,做一個健康的人。
1、參加紀念“12.9”專題活動:
2、參加冬鍛節(jié)。
3、指導學生寫個人小結。
4、出一期迎接期末考試的黑板報“迎新年”
5、參加學生元旦文藝匯演。
1、班會:新學年、新打算。
2、寫學生評語和學籍卡。
3、寫工作總結或專題論文。
4、發(fā)成績冊、安排寒假活動。
初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級管理過程中要不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上學校發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
四二班班主任的工作計劃篇十五
初二一班60人,男生女生各占50%,剛剛平衡。中午有23個學生留在學校。作為直接晉級班——的全年級班,其他班都以一個班為標準。一班表現(xiàn)好,其他班想當然;如果一班表現(xiàn)不好,就會成為其他班的笑柄。所以無論是老師還是學生都會有處于主導地位的壓力。
除了少數(shù)學生,大部分都以優(yōu)異的成績進入了一班。但是他們的學習方式還是初中,不適合高強度的高中學習。一旦遇到學科的單元測試,處理不堪忍受的成績,就覺得受到了沉重的打擊,從而迷茫、不知所措、不知所措。因此,幫助學生盡快順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。
班級紀律和衛(wèi)生是大問題。老師強調的時候要做好,不強調就不做。但是,堅持每天用抹布擦黑板和講桌的同學(如唐)卻很少??梢钥闯?,班級榮譽感強的學生會不顧個人得失為班級做事,而群體意識弱的學生會對班級的事務視而不見。所以所有的問題(比如遲到,不拖地等。)如果加強學生的群體榮譽感,增強學生的群體意識,讓每個學生都能主動、積極地為班級工作,就不會成為問題。
綜上所述,為了保證班級朝著健康進取的方向發(fā)展,需要團結一切可以組織的力量,讓每一個學生都能夠自覺地參與到班級群體中來,為班級群體工作。讓這種自我意識成為一種習慣,漸漸的,一個班級的班風、學風、精神文明建設就自然而然的來了。
1.引導學生做好思想工作,應對高中學習生活,具有正確的自我定位、良好的心理素質和良好的行為習慣;注重學習方法、學習效率和細節(jié),讓一班的優(yōu)秀成為習慣。
2.幫助學生建立群體榮譽感,增強學生的群體意識;讓自覺為班級做事成為一種習慣。
3.引導學生培養(yǎng)良好的人文素質,促進良好班風學風的形成。
一般來說,想登頂?shù)娜硕际请A級,大家都愛階級。班級是我家的好氛圍。
(一)常規(guī)要求和措施。
1.爭取全班提前5分鐘進教室,防止遲到現(xiàn)象;同時作業(yè)收集時間是早上7:25-7:30,所以要充分利用早讀時間進行早讀。
2.切實落實衛(wèi)生責任制。值班學生對每天的健康狀況負全部責任。要到達的教室每個角落都干凈整潔,講桌一塵不染,拖把和黑板擺放有序。
3.午休時保持教室安靜,保證教室是休息的好地方。
4.在課堂練習和眼保健操中,要保證每個學生都要做好,不被值班老師處罰。
5.指導和培養(yǎng)班干部的組織管理技能,培養(yǎng)班干部與團的合作精神;同時,要密切關注班干部與大多數(shù)學生的關系,防止班干部與學生之間的兩極分化。
措施:堅持。
早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班,及時關注學生情景,了解班級狀況,監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。
(二)做好學生的思想工作。
1、關心學生,真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛,讓學生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時間與學生談話,了解班級動向,并及時做出適當干涉,確保班級向著進取健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學生,幫忙學生建立自信心,擺正心態(tài),端正學習態(tài)度。
4、關注特殊學生,對其進行個別教育,增進其團體榮譽感,促成整個班級的大和睦大團大溫暖。
(三)班風、學風建設。
1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句,整潔、美觀,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。
2、開展“小小讀書角”活動,構成全班愛讀書的良好氛圍,讓看書讀報成為班級的文化特色。
3、合學生上課情景以及作業(yè)完成情景,了解各個學生的學習情景。學習上的共性問題可在班上提出,共同解決;個別特殊問題特殊處理,如自制本事較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。
4、利用讀報時間或班會課,開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,全班學生出謀劃策。
第一周:了解學生情景、班級情景,包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情景,中午留校學生人數(shù),班干部成員等;跟隨班主任,了解班級事務,清楚實習班主任的工作要求。
第二周:組織開展“小小讀書角”活動,每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會,組織學生開始籌備。此外,嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題,并且開始籌備下周的運動會事宜。
第三周:本周班級的重心是運動會的籌備工作,運動會入場式、后勤、稿件等,都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時,一切事務應有條不紊的進行,做到有序指指導,包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。
第四周:國慶節(jié),強調學生注意人身安全及財產安全,不論是外出游玩還是在家休息,都時刻警惕安全問題。
第五周:從本周起直至期中考試,班級的重心為學習,重點抓學習,加強學風建設。
第六周:對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生,要幫忙其做好心理工作,增強其心理素質,避免過于緊張而發(fā)揮失常;學習基礎較薄弱的學生,鼓勵其盡力做好復習工作,全力一搏,不能。
第七周:下周將進行考試,可向學生介紹合理復習的方法及策略。
第八周:考試周。
四二班班主任的工作計劃篇十六
8、系列主題班會課的設計思想:快樂學習,健康生活,滿懷信心,奮勇拼搏。
高二的班會很重要,我認為要做階段性的勵志、學法指導、心理疏導、班級體育活動等,結合班情和考試階段舉辦,讓學生保持斗志和學習熱情,增強學習能力、獨立生活能力、人際交往能力和創(chuàng)新能力,學會解決困難!
9、繼續(xù)做好家校溝通,發(fā)揮家委會的力量和作用,推進學校與家庭的協(xié)同教育,也對建設家長集體也是很好的。讓家長感受到孩子的成長,而不一定是讓孩子本人多么感激老師。一個真正的好老師不一定是學生感激的,但一定是家長感激的。
10、科研計劃。當前和今后一段時期內,要圍繞實踐《專業(yè)標準》和盧河生名班主任工作室的主題《心理調控》,提高教師專業(yè)水平、推進我的校本教研實踐的研究(《進行高中班主任融合性管理的實踐研究》)。
11、班主任學習計劃。一是加強積累是關鍵:人的全部技能不外是時間加耐心的產物(巴爾扎克);二是勇于實踐是源泉:一名合格的教師必須具備的基本素質:思想者,學習者,實踐家,寫作者(摘自吳非《致青年教師》自序)。
12、提升班主任專業(yè)能力。在情景答辯、班會課設計、教育成長故事敘事等方面多加實戰(zhàn)訓練,提高專業(yè)技能。
我們的學生是優(yōu)秀的,也是平凡的,我們學生的'成長路程中有著每個集體都可能會出現(xiàn)的問題,但只要我們每一個人都有共同向上、共同進步的目標,在這種目標的指引下,我們共同努力,最終一定會形成強大的班級凝聚力,我們還有來自學校、年級、任課老師的無微不至的關懷、指導,會讓我們在班級建設及成長的路上少走彎路。
四二班班主任的工作計劃篇十七
新的學期開始了,我仍擔任高二六班的班主任工作,對以往的工作我進行了仔細的,其中的優(yōu)點繼續(xù),不足將加以更正。為使本學期的工作做到更好,特制定班主任工作計劃如下:
1、提高自身修養(yǎng):樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切;為學生提供一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則,做“領頭羊”,不做“牧羊人”。
2、對學生現(xiàn)狀,本著“成材源于覺醒,心態(tài)決定命運,自信走向成功”的觀念,狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強學生的自學意識。
3、作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。
4、協(xié)調好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑,積極進取,營造平等、和諧、融洽和積極向上的.師生關系。
5、積極參加學校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式,抓好每天衛(wèi)生,間操工作,重視學校各項評比工作,爭取學習、衛(wèi)生達標,同時發(fā)揮學生的自主管理能力。
1、工作的系統(tǒng)化
對每個學生進行集體主義教育,學會與同學交往,通過各種集體活動,培養(yǎng)集體榮譽感,增強集體凝聚力。與各任課老師配合,營造和諧的教育關系,也使學生體味到教師隊伍的團結友好,無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結合,做好的指導。
2、教育的人性化
教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn),在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育,研究學習個性,做好學法指導工作;著眼學生的長期發(fā)展,培養(yǎng)學生終身教育的基礎。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范,針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育,使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?,真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,把思想工作做到學生心坎上。
3、教育的生活化
積極開展法紀教育,教育學生做守法有德的公民,指導學生健康有序的生活、工作,培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。
4、教育的榜樣化
充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡等傳媒,宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣,立樣板,自我教育,促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
既要對學生的今天負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心,以教學為中心的工作。組織一幫一結活動,創(chuàng)良好班風、學風。認真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導、糾正工作。加強對學生的家訪工作,出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。
1、開學的個學期,民主評選出新的班委會團支部,班級的核心力量作用。基礎上,制定出新的班規(guī)。
2、狠抓班級的紀律,紀律是成績的,給每一名同學都能的學習環(huán)境。
3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,要求責任到人,誰的責任誰,要求按時、保質、保量,并與綜合素質評價掛勾。
4、按學校要求開好主題班會和出好墻報。
5、動員學生參加學校組織的文體活動。
四二班班主任的工作計劃篇十八
金秋九月,沉甸甸的果實逐漸成熟,渴望著收獲的喜悅;我們小初一的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的.門檻,走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步,特制訂了如下班級工作計劃:
在過去的一年中,我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正,學風好。由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因,學生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產生嚴重的厭學情緒,并在平時的學習中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數(shù)量不過等。另外,面臨青春期的到來,學生也會產生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導。
鑒于以上各種情況,本學期的奮斗目標制訂如下:
1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列,同時保持優(yōu)秀率,控制低分率。
2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,使每個學生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、鼓勵藝術發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。
4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責任心和公共道德感,為做高素質的接班人打好基礎。
為達到以上目標,我們將采取以下措施:
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,幫助督促學習困難的學生。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報活動
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
11、實施班干部常委制度。
以上為本學期的班級工作計劃,未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{整。
四二班班主任的工作計劃篇十九
在新的一學期,為了更好地做好班主任工作,使班級工作有序展開,結合班級情況,特制定以下工作計劃。
一、班情分析
本班目前共有54名學生(楊**本學期退學),男同學22人,女同學32人。從班級學生的成績看(以13-14學年度第二學期期末成績?yōu)槔?,文化課九科總分共900分,其中班級最高分659分。600分以上只有2位學生,500—599分以上只有18位學生,總分450分以下的有19人,總分最低338分。可以看出,我班學生學習基礎薄弱,成績不理想,同時學生的行為習慣欠缺,存在兩級分化趨勢。
二、指導思想
本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則,抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,促進班風學風建設。以習慣促學習,爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標。
三、具體工作內容和步驟
1、重視開學教育,幫助學生盡快進入學習狀態(tài)。
開學初,學生經(jīng)歷了一個暑假的休息,不能很快地進入學習狀態(tài),因此需要對學生進行開學教育,幫助其迅速進入學習狀態(tài)。
2、重細節(jié),加強常規(guī)管理。
本學期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
首先良好的紀律是班級工作的保證,本學期帶領學生繼續(xù)學習校紀校規(guī),表揚嚴守紀律者,對違紀者給予批評教育,強化學生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的健康,也是班級工作的重點,因而本學期結合學校的流動紅旗制度,進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面,安全是學校一切工作的重中之重,因此安全教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的安全常識教育,確保學生在校期間的人身安全;另一方面,要求學生注意校外安全,自覺遵守交規(guī),警防坑蒙拐騙,增強自我保護意識和能力。
3、強化學生體育鍛煉,突出班級藝術特色。
身體健康是第一位的,只有擁有健康的體魄,才能更好地促進學習。同時隨著教育改革,體育越來越重要。本學期繼續(xù)結合體能測試要求,強化學生的體育鍛煉,提高學生對體育健康的重視程度。
本班作為美術藝術班,藝術自然是本班的特色,本學期繼續(xù)加強對學生的藝術審美教育,培養(yǎng)學生對藝術的理解和為自己藝術夢奮斗的堅定信念。
4、認真利用好班會課。
班會是班級工作的重要陣地,是對學生進行思想教育的重要場所,班會課必須用以做學生的思想工作,堅決杜絕挪作它用,因此本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等。
5、加強中下等生的輔導轉化工作,注重對學生的學法指導。
這是提高全班成績的關鍵所在, 所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作, 制定好計劃, 在班中全面鋪開, 平時盡量多下班,了解中下等生的學習困難, 盡可地提高中下等生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法。
6、培養(yǎng)班級干部。
及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7、加強與家長的密切聯(lián)系,取得家長的配合。
平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結合學生的心理問題、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法。
本學期針對我班的實際情況,我必須要保證投入足額的時間,同時在工作中遇到的具體問題,一方面自己要不斷學習不斷探索,另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教。
四二班班主任的工作計劃篇二十
初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的初二(2)班,經(jīng)過一年努力,已形成了較好的學風、班風,但還存在著一些不足。較之去年,我的管理方向應該有不同程度的改變和調整。下面是我本學期的班主任工作計劃:
初二的學生開始張揚個性,注重自我,對父母,老師的教育開始產生不同程度的逆反,因此本學期利用班會課反復對學生進行感恩教育,強調思想是行動的指南,品德遠遠勝過有才而無德,會做人,做好人是做好事的前提,組織感恩教育主題班會或觀看相關影片,讓學生思想上真的有所觸動。
(一)常規(guī)工作:
1、修改班規(guī)、班約,重新選舉班干部,黑板報負責人。
2、班級衛(wèi)生工作實行責任到小組的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。
3、組織好學生的各項文藝、體育運動,督促好學生積極參與并且抓好相應的紀律、秩序。
4、勤抓常管多督促嚴要求,落實好學校一日行為規(guī)范,爭取每月都能奪得文明班級的稱號。
5、充分利用黑板報、衛(wèi)生角、表揚欄、班級名片等輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。
6、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
7、心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
8、狠抓學生的思想工作。根據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外,通過學習小組的建設以及各種活動的開展,加強班級凝聚力的培養(yǎng),同時加強同學之間的合作意識。
(二)學風建設
1、擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次統(tǒng)測,每次檢測設立一等獎,二等獎,三等獎三個等次。其中總成績年級前十的評為一等獎,與上次檢測相比進步最大的五名也評為一等獎;四個單科成績最好的評為二等獎;總分成績年級前五十名的評為三等獎。
2、開展小組學習競賽。如每次檢測后進行進步最大小組的評選,物理、語文、數(shù)學、英語單科男同學與女同學之間的對比競賽等。
(三)與科任教師溝通,協(xié)作,努力給學生的全面發(fā)展提供空間
做一名班主任,應著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候,因此應引導學生不偏科,平時多講四門主科的重要性,不要給自己將來的學習留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學生在課堂上的表現(xiàn),及時糾正錯誤的做法,促進學生全面發(fā)展。
(四)與家長聯(lián)系,溝通。
做到與家長聯(lián)系講方法,在必要的時候召開家長會,共同協(xié)商共性問題,在防止早戀的教育問題上,應引導家長正確面對,防止用粗暴的方法傷害學生身心。
(五)關注學習有困難的學生,給他們更多的鼓勵和關愛
這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要,尤其是學習有困難的學生,如欒建飛、洪宇凌等,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個學生制定不同階段各自的學習目標,循序漸進,逐步提高。
初二是個可上可下的關鍵時期,本學期應更多的關注學生的思想動態(tài),本著一切為了學生,為了學生的一切的原則,具體問題具體對待,爭取讓學生在一個健康向上的集體里各有進步,各有收獲!
四二班班主任的工作計劃篇二十一
堅持以德育為主,以學生發(fā)展為目標,以學生為導向,努力提高班級德育水平,不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。培養(yǎng)團結、嚴謹學習、現(xiàn)實創(chuàng)新的課堂作風,打造優(yōu)秀的課堂。
從上學期的各個方面來看,我們班的63名學生一般都很好。班級風格積極健康,學生團結向上,班級干部工作能力提高。大多數(shù)學生逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣,但仍有少數(shù)學生自我控制能力差,學習效率低。因此,我的工作重點是:把它放在優(yōu)秀學生的頂端,確保所有學生的平均成績。面對上學期有問題的學生,本學期要做更多的思想工作,確保學生能夠以積極的態(tài)度學習,為高中三年級打下良好的基礎。大膽放手,讓學生盡力而為,做好組織指導,最大限度地打造團結、積極、先進、和諧的班級集體。
1.加強班級的日常管理。努力明確班級管理目標,建立管理目標,向學生宣傳,使班級管理目標明確;加強學生的守法意識。利用班會、黑板報、談話等形式加強宣傳,使學生養(yǎng)成良好習慣,建設文明班。
2、深化道德教育。加強對學生的基礎文明培訓,提高學生遵守公民基本道德的意識,提高公民意識、社會責任感和集體意識,努力提高思想道德素質。
5.培養(yǎng)干部。嚴格要求班干部,樹立班干部的威望,順利開展工作,提高責任感和榮譽感;幫助班干部改進工作方法,提高班級工作能力,增加自主工作權利范圍,提供發(fā)揮才能的舞臺;定期召開班干部會議,及時總結工作得失,加強合作,提高班級工作效率;關心班干部,鼓勵他們勇敢管理。
四二班班主任的工作計劃篇一
1.全班團結一致,遵守學校規(guī)章制度。
2.形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績有明顯進步。
3.差生的轉化效果好,思想覺悟明顯提高。
4、積極響應學校的德育活動,培養(yǎng)學生的良好道德品質。
5.爭取期末各方面都有顯著進步,為下學期打好基礎。
a、加強班干部隊伍的構建、建立班委會。
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為本學期的管理工作打下基礎。
b、創(chuàng)建和諧向上、團結進取的學習氛圍。
(1)樹立正確的輿論導向。一個班集體整體給人們的印象,是正壓過邪,還是邪壓過正,跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌,需要班主任堅持不懈地引導,也需要全體同學的共同配合,特別是需要班干部對同學們的督促。
(2)發(fā)揮團結互助的學習精神,促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。
(3)充分利用教室后黑板報。出版學生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等),宣傳班級的突出事情,促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。
a、本學期對學生要加強德育教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,遠離毒品。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
b、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程,加強思想道德建設。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育,引導學生積極參與有益鍛煉,參與班級文化教育,教育學生崇尚科學,傳承文明,關心他人,熱愛校園,尊老愛幼,培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質。
c、加強與各科任老師、學校領導和家長的有效配合。
(1)在工作中,通過與各科任老師的配合,可以有效地加強思想政治教育工作,搞好學校的創(chuàng)安工作,使學生告別不安全的一切行為,從而使學校放心,家長安心。
(2)在本學期中,要鼓勵學生向團員青年看齊,爭取做一名光榮的共青團員,從而使學生在團總支的帶領下,在團總支開展的主題活動中受到教育,茁壯成長。
(3)加強與家長的聯(lián)系,及時掌握學生的思想動態(tài),以利于采用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境,以利于學生的成長。
加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的`教育轉化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉化。
加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。
教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護公物,堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。
在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,其次要加強班級班風班貌的建設,為學生構建一個良好的學習氛圍,促進學生的共同發(fā)展。
四二班班主任的工作計劃篇二
為搞好新學期的班級管理工作,現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下:
使學生自己規(guī)范自己的行為,把學校要求內化為本班學生自覺的行動。
上學期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,經(jīng)過一學期學生反應是不錯的,本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,總結上學期的經(jīng)驗和不足,力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學習也包括生活,進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力;對于差生多找他們他們談話,認真了解他們內心思想的變化,尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進,努力思想人生價值,不為眼前暫時的困難壓倒。
心胸開闊,顧全大局,讓學生自覺地維護集體榮譽,樹立我班的良好形象。
班主任要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,百分之百杜絕惡性事情的發(fā)生,堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
班主任力爭做到:不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,進行溝通和交流,及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調,聽取他們的意見和建議,明確把握班級的動向。
認真總結學習中的問題,組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗,組織學生交流自己的學習方法,相互取長補短,力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。每次月考結束以后,及時組織學生自己進行自我分析,讓學生學會如何學習。
四二班班主任的工作計劃篇三
告別了難忘的舊歲,迎來了充滿希望的20xx年,此時,新的一學期又悄悄來臨,為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定計劃如下。
端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。
我班有學生62人,女40人,男生22人。通過上學期的要求,培養(yǎng)。此班干部責任心強,有為大家服務的精神。本班學生上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。衛(wèi)生意識比從前強,良好的衛(wèi)生習慣慢慢養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正。
1、做好學生開學的思想工作,引導學生進入正軌。
2、做好會考準備工作,積極應對本學期的會考。
3、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。
5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
第一周:做好學生開學思想工作。
第二周:開展性教育活動——“長大未成人”
第三周:高二學生基礎會考動員宣誓大會。開展“學雷鋒、送溫暖”系列活動。
第四周:開展法律進校園活動初步準備。
第五周:會考復習摸底、交流,引導并幫助學生做好會考復習、樹立信心。
第六周:高二會考一模。
第七周:“法律進校園”第二階段工作檢查及整改。
第八周:高二會考二模??偨Y會考模擬。
第九周:第九屆“歡樂杯”中小學生書畫展評比活動。發(fā)展新團員。
第十周:期中考試動員會,加強考風考紀教育。
第十一周:期中考試。高二會考三模?!凹t五月”系列活動。
第十二周:期中考試教學質量分析。召開家長會,向家長通報近期學生學習、思想、生活情況及下半學期的工作打算,請家長配合班級的工作。
第十三周:高二會考四模。奧運知識競賽活動。
第十四周:會考考前心理輔導。
第十五周:高二會考。
第十六周:會考總結。
第十七周:學習計劃交流。
第十八周:期末復習。“法律進校園”工作小結。
第十九周:期末考試質量分析。
第二十周:期末結束工作。
四二班班主任的工作計劃篇四
本學期根據(jù)學校安排,我擔任了高二(9)班的班主任工作,根據(jù)本班的實際情況,特制定如下工作計劃:
一、幫助學生樹立遠大的人生理想,提高學生的學習主動性。
1.中學生是人生觀形成的重要時期。通過主題班會的形式加強愛國主義教育,喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,提高學習的主動性。
2.加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。
3.幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,有利于學生樹立遠大而實際的人生理想。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感。
二、更多的鼓舞學生,提高學生的自信心。
1.樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2.實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他們樹立目標,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他們這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調高考成績的最終獲得與目前所在的班級并沒有必然的聯(lián)系,結合具體情況教育學生決不能妄自菲薄,只有奮發(fā)圖強才能取得良好成績。
總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”
三、加強班級管理,培養(yǎng)學生正確的學習方法。
1.加強學習方法的指導,提高學習效率,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,適當練習。
2.加強紀律教育,本班學生男生人數(shù)多,宿生多,全班同學全員晚修,如果自修紀律不好,既浪費了學習時間,對班級學習氛圍也產生了不良影響。我希望能營造一個安靜的學習氛圍,從而提高本班的整體水平。
4.精心挑選班干部,強化班級管理。大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。
5.嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了等等將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的不良行為,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。
總之,本學期從理想、思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動學生的學習積極性。
四二班班主任的工作計劃篇五
本學期我繼續(xù)擔任初二119班的班主任工作。為了讓學生在初二這段寶貴的青春時間里,學到更多的'本領,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導學生認識自己提高自己。針對本班情況,現(xiàn)將工作計劃如下:
堅持以黨和國家的教育方針為指南,遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,在學校政教處的領導下,全面貫徹執(zhí)行素質教育,提高學生各方面的素質、特長,為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、板報、行為規(guī)范等,力爭在各項評比中獲取名次。
2.全面提高學生的學習成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高。
3.鼓勵學生參加各科競賽,并取得好名次。
4.加強后進生的轉化工作,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。
大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。
加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化后進生。
組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“班規(guī)”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。
嚴格實施學生德育操行分量化考核制度,按制定好的《操行分加減細則》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業(yè)余生活。
1、確立班級體的奮斗目標:思想上健康成長,紀律上我為榜樣,學習上力爭上游,言行規(guī)范,活動積極。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調工作。
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量,分別負責各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“勞動委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用班會課向學生進行教育。
4、抓住每一次月考,及時進行總結,指導,鼓勵。
5、借學校各種活動進行專題教育。
6、抓好期末復習,迎接期末考試。
7、每月活動有主題,安全衛(wèi)生學習紀律常抓不懈。
四二班班主任的工作計劃篇六
美35班是美術特長班,相對于普通學生而言,具有如下特點:
一是文化基礎普遍薄弱,中考文化成績班級最高分645分,53人中600分以上的三人,500—600分的17人,420分以下的8人。
二是專業(yè)素質參差不齊,有很多學生并未系統(tǒng)接受過美術專業(yè)培訓,有的甚至沒有接觸過畫筆。
這些都為教學和專業(yè)培訓工作的開展帶來了很多不利之處。但是非常有利的條件是這些學生絕大部分來自于縣內農村,雖然暫時基礎差,但是思想淳樸,相當一部分有吃苦耐勞的精神,在文化和專業(yè)的學習上只要老師善于引導都大有潛力可挖。
1、努力形成良好的班風,建立完善班級管理制度,凝聚班級各方面力量,提高班級整體水平。
2、狠抓學風建設,注重培養(yǎng)學生學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
3、重點培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
4、與學生融洽相處,建立新型的理想師生關系。
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設置大約30個崗位,包括班干部在內共需要大約50名學生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調皮的學生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人??芍^“一箭三雕”。重要的是借次培養(yǎng)學生責任意識,培養(yǎng)責任感。
2、實施班級常規(guī):
為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用:黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用:除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每周舉行一次主題班會,內容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。由各級班委會輪流負責,老師參與指導。
5、多開展一些競賽活動:其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題,提高能力:如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學生各方面的能力。
(二)學習方面:
在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、班主任利用開學初的時間對學生作系統(tǒng)的高中學習方法的指導
3、利用班會課時間學習部專門開展有關學習方法的交流活動主題班會
4、學習部的相關干部及全體任課教師檢查落實全體同學良好學習習慣的養(yǎng)成情況。使學習習慣的養(yǎng)成落到實處。
(三)合作小組制度:
開學一個月之后,將依據(jù)第一次月考文化專業(yè)成績,結合考慮學生的各項綜合素質,行為習慣等,建立班級合作小組,小組以四到五人為一組。建成之后將以組為單位安排衛(wèi)生座位收發(fā)作業(yè)等各項日常工作。并且還將定期對小組進行評比。評比既包括每周日常學習行為的評比,也包括每月學習成績的評比,制定評比細節(jié),極大地調動去那體學生的積極性。
(四)每天自省:
班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,并且嘗試啟動寫班級日記,每個學生定期寫自省。
四二班班主任的工作計劃篇七
以教學為中心,全面發(fā)展學生素質;以“對每個學生負責,助每個學生成功”為教育宗旨,扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律,全面提高工作質量和管理水平。
二、教育教學。
(一)教育工作。
德育是教育的基礎,是設計教育的平臺。教育是一種喚醒,將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學生應該是行為規(guī)范、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現(xiàn)代人,應該是能夠為自己負責、為他人、社會、國家負責的現(xiàn)代公民。
工作重點:
1、班級管理理念:“管理就是溝通,管理就是服務,管理就是引領”,以人性化管理,促個性化發(fā)展。
四二班班主任的工作計劃篇八
初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的初二(3)班,經(jīng)過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的提高,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下初二班級工作計劃。
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展誠信教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強團體凝聚力。
4、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學成為溝通教師和學生的紐帶,帶頭做好教師布置的各項工作。異常是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的團體主義觀念和進取上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻堅持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人理解管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動
10、制定適合班級實際情景的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
11、嘗試實施值日班長制度
12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián),防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時能夠經(jīng)過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
20、做好班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。
21、采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。
22、經(jīng)常進行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
23、要經(jīng)過“班級日志”及其他途徑做好與各任課教師的溝通工作,協(xié)調各方面關系,做好學生工作。
初二(3)班雖然教學秩序穩(wěn)定,但由于有些學生過于活躍,在管理方面也有必須的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自我在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
四二班班主任的工作計劃篇九
今年我擔任的是高二(2)班的班主任,2班是我新接的一個文科班,班級人數(shù)不算多,但高一學生來自高二多個班級,生性格各異,互相之間不了解,鑒于這么一種情況制定本學期的工作計劃。
首先,建立班級凝聚力,讓學生來得留得下。盡快熟悉學生,做學生的知音。本班學生來自高一多個班級,對班級情況,因此雙方加強溝通,加強情感交流尤其重要,學生只有親其師,才能信其道。通過組織各種活動,加強同學老師之間的交流與了解,盡快建立班級的凝聚力以及向心力,讓學生對班級有歸屬感。
其次,選舉班干部,組建班委會。通過自告奮勇、同學推舉、直接任命等方式確定本班的班干部,明確職責,使班級能夠自行運轉。
本學期的基本目標是:
以學習為中心,保證紀律和衛(wèi)生,學會做人、學會學習、學會處事,道德上做個好人,學習上做個能人,學習上要不斷進取,培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神,并要持之以恒,為人處事要以誠信為準則,正當利益為標準,孝敬父母,珍惜金錢,勤儉節(jié)約,讓家長放心,為自己爭光。
本學期的工作重點是:
一、學習工作。
關注各學科的發(fā)展平衡性,及時對學生進行分析、研究,做好工作。全身心地投入到教學中去,發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理。
1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,交流學生行為規(guī)范、學習情況。重視由年級召集召開的教學質量分析、研究會,并積極與任課老師研究商討,提出提高教學質量的具體措施。
2、學習其他班主任的成功經(jīng)驗,不斷改進工作方法,優(yōu)化教學,提高教學質量。
3、做好“培優(yōu)補缺”工作,特別要重視做好“潛能生”工作。做好學生的思想工作。
4、強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。
二、德育工作:
1、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學習。
2、不斷鼓勵,樹立學習信心。我班是文科班,從高二成績看,數(shù)學成績尤為糟糕,因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學生的學習興趣,樹立信心,調動學生主動學習的積極性。
3、加強學習方法指導。進入高二,多數(shù)學生有較強的學習動機,但是想要提高成績,方法很重要。本學期,請學習優(yōu)秀的學生總結經(jīng)驗,談談自己的學習方法,并進行班內交流,培養(yǎng)良好學習習慣,形成良好的學習風氣。
4、加強紀律約束,嚴格遵守行為規(guī)范和班級管理制度。紀律約束是學習的保障。
5、推行“朋友式”談話,建立新型的師生關系,及時把握學生思想動態(tài)。
6、積極與家長聯(lián)系,了解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調動學生的非智力因素,積極投入到學習中。
班主任工作任務艱巨,工作艱辛,但任重而道遠;為了學生的一切,一切為了學生,為了一切學生,在“團結奮進,求實創(chuàng)新、相信自我、立志成才”的班風,“自信、合作、務實、奮進”的學風激勵下,讓學生都能做到學習要踏實,做人要誠實,做事要真實;苦干加巧干,不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人;胸懷大志,理想永存;銳意進取,刻苦勤奮;鞭策自我,激勵他人。
四二班班主任的工作計劃篇十
以“三個代表”重要思想為指導,以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為裁體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結向上的班集體。
我班學生人數(shù)較多,其中有自覺上進的學生,也存在喜歡搗蛋,品行極差的同學。本學期的重點就是加強課堂紀律,特別是副課的紀律,通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,記錄學生的課堂表現(xiàn)情況,及時反饋提醒,設立一定的獎懲制度,提高學生的自覺性和自我管理的能力,從而達到各方面的總體進步。
1、切實抓好行為規(guī)范教育,以德為本
(1)以五項競賽為中心軸,全面規(guī)范行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養(yǎng)。
(2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(4)加強廣播操進出場紀律的指導,規(guī)范眼保健操,進一步做到正確到位。
(5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話,上好思想品德課和班隊課,保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律,特別是副課紀律,及時調查了解。
(7)經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學生提供一個個性發(fā)展的空間。
2、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態(tài)度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)、提高學生的學習意識,重視學習的過程
(2)、期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標
(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間,實行小干部管理制。
3、加強安全教育
(1)、利用晨會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。
(2)、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
(3)、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。
4、保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行
(1)、對于學生的在校表現(xiàn),及時地與家長做好聯(lián)系溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長更好地了解孩子,理解學校的工作。
(2)做好家訪記錄
二月:
1、做好開學工作(報名、收費);
2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;
3、進行班級寒假情況調查,書寫寒假小結;
4、上報中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作;
5、加強期初行為規(guī)范教育。
三月:
1、班報刊出;
2、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;
3、慶祝“三八”婦女節(jié):
4、“五個十”系列教育活動之一;
5、建立后進生檔案;
6、眼保健操培訓
7、“五個十”系列教育活動之二。
四月:
1、校排球賽;
2、班報刊出;
3、做好期中考試工作。
五月:
1、慶?!拔逡弧眲趧庸?jié);
2、期中考試總結;
3、“五個十”系列教育活動之三;
4、班報刊出;
5、朗讀測試。
六月:
1、“五個十”系列教育活動之三;
2、慶祝“六一”兒童節(jié);
3、寫字水平測試;
4、學生身體素質測試;
5、“五個十”系列教育活動之四;
6、期終考試工作;
7、做好學期結束工作。
四二班班主任的工作計劃篇十一
大二下學期已經(jīng)開始,班主任工作也開始變得復雜和難度頗大,但我相信緊跟學院的學生管理步伐,通過自己的努力,依靠班團委是可以將這項工作做好的,現(xiàn)就20xx-20xx學年下學期班主任工作,計劃安排如下:
學生寢室是學生大學生活的縮影,讓他們把寢室當成第二個家,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召,把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達標標準。
大學生思想相對中學生成熟、獨立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,一是利用班會,從小的事情,身邊的事情,學生感興趣的事情引導學生,樹立正確的人生觀和價值觀,樹立愛國主義情懷;另一方面,我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定,有激進傾向的學生,要多次進行談心。一些積極上進的學生,則鼓勵他們嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,認真做好學生的操行評分,以此來約束和考核學生。
在班級的日常管理中,配合學院、系上,認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時,作好突發(fā)事件的預防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀,嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。
充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源,讓學生多參加相關活動,在培訓中學到知識,在實際操作中得到體驗,在精彩的演講中受到啟發(fā)。
學生進入第二學期,人頭熟了,地頭熟了,剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學期是學生在學習上的一個轉折期,轉變得好的能適應大學的學習方式,學有所獲,轉變得不好的,可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,我在班周會上要次次強調,對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學生要注意鼓勵和督促,對成績差的學生要找原因,盡限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位,同學中互幫互助,在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動,讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至升華為一種意識和行為。
鼓勵學生積極參加文體活動,增強學生的體質,豐富學生的精神生活,培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與,培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,使學生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。
心理素質教育在大學生中越來越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),抓住時機,有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導,讓心理委員切實開展好工作,我要和心理委員常常聯(lián)系,通過他來了解班上。
在這一學期里,我計劃通過以上幾方面的努力,把班級做好,讓學生的整體素質不斷的提高。不僅僅是在學校方面,我還會鼓勵學生走出校園,參加社會實踐,實現(xiàn)學生的動手能力和實踐能力都得到提高。
四二班班主任的工作計劃篇十二
本學期,我繼續(xù)擔任高二(5)班的班主任,現(xiàn)把這學期的班主任工作主要內容匯報一下,以加強對自己的工作指導,方便工作的管理。
本班現(xiàn)共有學生40人,其中女生17人,男生23人。總體來說,本班有如下特點:1、思維活躍,學生上課反應熱烈。2、班風純正,團結、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,以班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質。在高二下學期這一特殊而且關鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力。
1.安全工作,這是班級工作的重中之重。
認真落實《校園學生安全工作條理》,堅持“預防為主,安全第一”的工作原則,充分發(fā)揮學校、家庭及社會的綜合效應,做好學生安全教育和防范工作,嚴防火災事故、食物中毒事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育,對學生進行人生觀、道德觀教育,不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念,自覺成為遵紀守法的好公民。同時結合全國中小學生“安全教育日”,加強安全教育,教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防食物中毒等各類安全防患工作,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,作好交通安全示范學校的創(chuàng)建工作。提高學生的自我保護意識。
2.全面做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備,幫助學生樹立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二,迎接高三。在第一周,配合學校的校風校紀檢查,對學生的儀容儀表進行檢查,使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃,提高班級的凝聚力。
3.認真上好班會課,做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次班會課的質量。例如,本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會,下周擬開展以學生心理健康教育為主題的主題班會等。
4.開學階段,利用多種渠道選好班干部,對班干部進行職責分工,實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制晚修課紀律。配合開展學校的各項活動,給學生提供展示平臺,使人人有機會實現(xiàn)自我價值。
5.持之以恒地抓好學生的教育,培養(yǎng)學生的責任意識。同時,建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。
6.關注各類特殊學生,通過談話、家訪等途徑,及時了解他們在學習生活上的真實想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
7.做好班級各項收尾工作。
四二班班主任的工作計劃篇十三
初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的初二(8)班,經(jīng)過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。
11、嘗試實施班干部輪換制度。
12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。
18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
20、經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
21、做好班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。
22、采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。
23、經(jīng)常進行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
24、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協(xié)調各方面關系,做好學生工作。
初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級管理過程中要不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
初二班雖然教學秩序穩(wěn)定,但由于有些學生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
四二班班主任的工作計劃篇十四
初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的初二(1)班,經(jīng)過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的.各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展值日班長活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。
9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
10、嘗試實施班干部輪換制度。
11、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
12、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
13、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
14、做好后進生的工作和重點學生的家長聯(lián)系工作,有問題時可以通過正當?shù)那劳咨平鉀Q。
15、經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
1、軍訓。
2、4、8月31日開學報到注冊,全校大掃除,校會布置開學相關事宜。
3、發(fā)放各類表格。
4、確定各班級包干區(qū),公益勞動場所。
5、布置開學前的各項準備活動。
班風、學風、校風建設月。
1、主題班會:.慶祝教師節(jié),感恩父母心。
2、小班化班級文化建設與布置。
3、小干部培訓、班委例會。
4、出兩期黑板報:“新學期的我及慶祝教師節(jié)”、“迎國慶”
弘揚民族精神月和感恩教育月。
1、參加秋季運動會。
2、主題班會:履行我們的責任。
3、班會:認真復習,迎接期中考試。
4、黑板報:“迎接期中考試”
心理健康、安全教育月。
1、期中考試。
2、期中表彰。
3、期中考試后家長會。
4、社會實踐活動秋游。
5、班級文化檢查及書面材料的收集與整理。
6、班會:“做誠信考生”、“復習方法大家談”
7、召開期中考試質量分析會,評出:學習明星,學習能手、學科標兵。
8、學生會、家長會(期中表彰)。
9、黑板報:“期中考試后反思”
10、主題班會:自信、自強,做一個健康的人。
1、參加紀念“12.9”專題活動:
2、參加冬鍛節(jié)。
3、指導學生寫個人小結。
4、出一期迎接期末考試的黑板報“迎新年”
5、參加學生元旦文藝匯演。
1、班會:新學年、新打算。
2、寫學生評語和學籍卡。
3、寫工作總結或專題論文。
4、發(fā)成績冊、安排寒假活動。
初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級管理過程中要不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上學校發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
四二班班主任的工作計劃篇十五
初二一班60人,男生女生各占50%,剛剛平衡。中午有23個學生留在學校。作為直接晉級班——的全年級班,其他班都以一個班為標準。一班表現(xiàn)好,其他班想當然;如果一班表現(xiàn)不好,就會成為其他班的笑柄。所以無論是老師還是學生都會有處于主導地位的壓力。
除了少數(shù)學生,大部分都以優(yōu)異的成績進入了一班。但是他們的學習方式還是初中,不適合高強度的高中學習。一旦遇到學科的單元測試,處理不堪忍受的成績,就覺得受到了沉重的打擊,從而迷茫、不知所措、不知所措。因此,幫助學生盡快順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。
班級紀律和衛(wèi)生是大問題。老師強調的時候要做好,不強調就不做。但是,堅持每天用抹布擦黑板和講桌的同學(如唐)卻很少??梢钥闯?,班級榮譽感強的學生會不顧個人得失為班級做事,而群體意識弱的學生會對班級的事務視而不見。所以所有的問題(比如遲到,不拖地等。)如果加強學生的群體榮譽感,增強學生的群體意識,讓每個學生都能主動、積極地為班級工作,就不會成為問題。
綜上所述,為了保證班級朝著健康進取的方向發(fā)展,需要團結一切可以組織的力量,讓每一個學生都能夠自覺地參與到班級群體中來,為班級群體工作。讓這種自我意識成為一種習慣,漸漸的,一個班級的班風、學風、精神文明建設就自然而然的來了。
1.引導學生做好思想工作,應對高中學習生活,具有正確的自我定位、良好的心理素質和良好的行為習慣;注重學習方法、學習效率和細節(jié),讓一班的優(yōu)秀成為習慣。
2.幫助學生建立群體榮譽感,增強學生的群體意識;讓自覺為班級做事成為一種習慣。
3.引導學生培養(yǎng)良好的人文素質,促進良好班風學風的形成。
一般來說,想登頂?shù)娜硕际请A級,大家都愛階級。班級是我家的好氛圍。
(一)常規(guī)要求和措施。
1.爭取全班提前5分鐘進教室,防止遲到現(xiàn)象;同時作業(yè)收集時間是早上7:25-7:30,所以要充分利用早讀時間進行早讀。
2.切實落實衛(wèi)生責任制。值班學生對每天的健康狀況負全部責任。要到達的教室每個角落都干凈整潔,講桌一塵不染,拖把和黑板擺放有序。
3.午休時保持教室安靜,保證教室是休息的好地方。
4.在課堂練習和眼保健操中,要保證每個學生都要做好,不被值班老師處罰。
5.指導和培養(yǎng)班干部的組織管理技能,培養(yǎng)班干部與團的合作精神;同時,要密切關注班干部與大多數(shù)學生的關系,防止班干部與學生之間的兩極分化。
措施:堅持。
早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班,及時關注學生情景,了解班級狀況,監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。
(二)做好學生的思想工作。
1、關心學生,真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛,讓學生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時間與學生談話,了解班級動向,并及時做出適當干涉,確保班級向著進取健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學生,幫忙學生建立自信心,擺正心態(tài),端正學習態(tài)度。
4、關注特殊學生,對其進行個別教育,增進其團體榮譽感,促成整個班級的大和睦大團大溫暖。
(三)班風、學風建設。
1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句,整潔、美觀,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。
2、開展“小小讀書角”活動,構成全班愛讀書的良好氛圍,讓看書讀報成為班級的文化特色。
3、合學生上課情景以及作業(yè)完成情景,了解各個學生的學習情景。學習上的共性問題可在班上提出,共同解決;個別特殊問題特殊處理,如自制本事較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。
4、利用讀報時間或班會課,開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,全班學生出謀劃策。
第一周:了解學生情景、班級情景,包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情景,中午留校學生人數(shù),班干部成員等;跟隨班主任,了解班級事務,清楚實習班主任的工作要求。
第二周:組織開展“小小讀書角”活動,每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會,組織學生開始籌備。此外,嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題,并且開始籌備下周的運動會事宜。
第三周:本周班級的重心是運動會的籌備工作,運動會入場式、后勤、稿件等,都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時,一切事務應有條不紊的進行,做到有序指指導,包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。
第四周:國慶節(jié),強調學生注意人身安全及財產安全,不論是外出游玩還是在家休息,都時刻警惕安全問題。
第五周:從本周起直至期中考試,班級的重心為學習,重點抓學習,加強學風建設。
第六周:對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生,要幫忙其做好心理工作,增強其心理素質,避免過于緊張而發(fā)揮失常;學習基礎較薄弱的學生,鼓勵其盡力做好復習工作,全力一搏,不能。
第七周:下周將進行考試,可向學生介紹合理復習的方法及策略。
第八周:考試周。
四二班班主任的工作計劃篇十六
8、系列主題班會課的設計思想:快樂學習,健康生活,滿懷信心,奮勇拼搏。
高二的班會很重要,我認為要做階段性的勵志、學法指導、心理疏導、班級體育活動等,結合班情和考試階段舉辦,讓學生保持斗志和學習熱情,增強學習能力、獨立生活能力、人際交往能力和創(chuàng)新能力,學會解決困難!
9、繼續(xù)做好家校溝通,發(fā)揮家委會的力量和作用,推進學校與家庭的協(xié)同教育,也對建設家長集體也是很好的。讓家長感受到孩子的成長,而不一定是讓孩子本人多么感激老師。一個真正的好老師不一定是學生感激的,但一定是家長感激的。
10、科研計劃。當前和今后一段時期內,要圍繞實踐《專業(yè)標準》和盧河生名班主任工作室的主題《心理調控》,提高教師專業(yè)水平、推進我的校本教研實踐的研究(《進行高中班主任融合性管理的實踐研究》)。
11、班主任學習計劃。一是加強積累是關鍵:人的全部技能不外是時間加耐心的產物(巴爾扎克);二是勇于實踐是源泉:一名合格的教師必須具備的基本素質:思想者,學習者,實踐家,寫作者(摘自吳非《致青年教師》自序)。
12、提升班主任專業(yè)能力。在情景答辯、班會課設計、教育成長故事敘事等方面多加實戰(zhàn)訓練,提高專業(yè)技能。
我們的學生是優(yōu)秀的,也是平凡的,我們學生的'成長路程中有著每個集體都可能會出現(xiàn)的問題,但只要我們每一個人都有共同向上、共同進步的目標,在這種目標的指引下,我們共同努力,最終一定會形成強大的班級凝聚力,我們還有來自學校、年級、任課老師的無微不至的關懷、指導,會讓我們在班級建設及成長的路上少走彎路。
四二班班主任的工作計劃篇十七
新的學期開始了,我仍擔任高二六班的班主任工作,對以往的工作我進行了仔細的,其中的優(yōu)點繼續(xù),不足將加以更正。為使本學期的工作做到更好,特制定班主任工作計劃如下:
1、提高自身修養(yǎng):樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切;為學生提供一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則,做“領頭羊”,不做“牧羊人”。
2、對學生現(xiàn)狀,本著“成材源于覺醒,心態(tài)決定命運,自信走向成功”的觀念,狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強學生的自學意識。
3、作好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。
4、協(xié)調好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑,積極進取,營造平等、和諧、融洽和積極向上的.師生關系。
5、積極參加學校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式,抓好每天衛(wèi)生,間操工作,重視學校各項評比工作,爭取學習、衛(wèi)生達標,同時發(fā)揮學生的自主管理能力。
1、工作的系統(tǒng)化
對每個學生進行集體主義教育,學會與同學交往,通過各種集體活動,培養(yǎng)集體榮譽感,增強集體凝聚力。與各任課老師配合,營造和諧的教育關系,也使學生體味到教師隊伍的團結友好,無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結合,做好的指導。
2、教育的人性化
教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn),在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育,研究學習個性,做好學法指導工作;著眼學生的長期發(fā)展,培養(yǎng)學生終身教育的基礎。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范,針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育,使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?,真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,把思想工作做到學生心坎上。
3、教育的生活化
積極開展法紀教育,教育學生做守法有德的公民,指導學生健康有序的生活、工作,培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。
4、教育的榜樣化
充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡等傳媒,宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣,立樣板,自我教育,促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
既要對學生的今天負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心,以教學為中心的工作。組織一幫一結活動,創(chuàng)良好班風、學風。認真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導、糾正工作。加強對學生的家訪工作,出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。
1、開學的個學期,民主評選出新的班委會團支部,班級的核心力量作用。基礎上,制定出新的班規(guī)。
2、狠抓班級的紀律,紀律是成績的,給每一名同學都能的學習環(huán)境。
3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,要求責任到人,誰的責任誰,要求按時、保質、保量,并與綜合素質評價掛勾。
4、按學校要求開好主題班會和出好墻報。
5、動員學生參加學校組織的文體活動。
四二班班主任的工作計劃篇十八
金秋九月,沉甸甸的果實逐漸成熟,渴望著收獲的喜悅;我們小初一的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的.門檻,走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步,特制訂了如下班級工作計劃:
在過去的一年中,我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正,學風好。由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因,學生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產生嚴重的厭學情緒,并在平時的學習中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數(shù)量不過等。另外,面臨青春期的到來,學生也會產生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導。
鑒于以上各種情況,本學期的奮斗目標制訂如下:
1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列,同時保持優(yōu)秀率,控制低分率。
2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,使每個學生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、鼓勵藝術發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。
4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責任心和公共道德感,為做高素質的接班人打好基礎。
為達到以上目標,我們將采取以下措施:
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,幫助督促學習困難的學生。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報活動
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
11、實施班干部常委制度。
以上為本學期的班級工作計劃,未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{整。
四二班班主任的工作計劃篇十九
在新的一學期,為了更好地做好班主任工作,使班級工作有序展開,結合班級情況,特制定以下工作計劃。
一、班情分析
本班目前共有54名學生(楊**本學期退學),男同學22人,女同學32人。從班級學生的成績看(以13-14學年度第二學期期末成績?yōu)槔?,文化課九科總分共900分,其中班級最高分659分。600分以上只有2位學生,500—599分以上只有18位學生,總分450分以下的有19人,總分最低338分。可以看出,我班學生學習基礎薄弱,成績不理想,同時學生的行為習慣欠缺,存在兩級分化趨勢。
二、指導思想
本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則,抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,促進班風學風建設。以習慣促學習,爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標。
三、具體工作內容和步驟
1、重視開學教育,幫助學生盡快進入學習狀態(tài)。
開學初,學生經(jīng)歷了一個暑假的休息,不能很快地進入學習狀態(tài),因此需要對學生進行開學教育,幫助其迅速進入學習狀態(tài)。
2、重細節(jié),加強常規(guī)管理。
本學期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
首先良好的紀律是班級工作的保證,本學期帶領學生繼續(xù)學習校紀校規(guī),表揚嚴守紀律者,對違紀者給予批評教育,強化學生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的健康,也是班級工作的重點,因而本學期結合學校的流動紅旗制度,進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面,安全是學校一切工作的重中之重,因此安全教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的安全常識教育,確保學生在校期間的人身安全;另一方面,要求學生注意校外安全,自覺遵守交規(guī),警防坑蒙拐騙,增強自我保護意識和能力。
3、強化學生體育鍛煉,突出班級藝術特色。
身體健康是第一位的,只有擁有健康的體魄,才能更好地促進學習。同時隨著教育改革,體育越來越重要。本學期繼續(xù)結合體能測試要求,強化學生的體育鍛煉,提高學生對體育健康的重視程度。
本班作為美術藝術班,藝術自然是本班的特色,本學期繼續(xù)加強對學生的藝術審美教育,培養(yǎng)學生對藝術的理解和為自己藝術夢奮斗的堅定信念。
4、認真利用好班會課。
班會是班級工作的重要陣地,是對學生進行思想教育的重要場所,班會課必須用以做學生的思想工作,堅決杜絕挪作它用,因此本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等。
5、加強中下等生的輔導轉化工作,注重對學生的學法指導。
這是提高全班成績的關鍵所在, 所以這個學期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作, 制定好計劃, 在班中全面鋪開, 平時盡量多下班,了解中下等生的學習困難, 盡可地提高中下等生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法。
6、培養(yǎng)班級干部。
及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7、加強與家長的密切聯(lián)系,取得家長的配合。
平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結合學生的心理問題、行為習慣和學習情況與家長一起制定有效的教育方法。
本學期針對我班的實際情況,我必須要保證投入足額的時間,同時在工作中遇到的具體問題,一方面自己要不斷學習不斷探索,另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教。
四二班班主任的工作計劃篇二十
初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的初二(2)班,經(jīng)過一年努力,已形成了較好的學風、班風,但還存在著一些不足。較之去年,我的管理方向應該有不同程度的改變和調整。下面是我本學期的班主任工作計劃:
初二的學生開始張揚個性,注重自我,對父母,老師的教育開始產生不同程度的逆反,因此本學期利用班會課反復對學生進行感恩教育,強調思想是行動的指南,品德遠遠勝過有才而無德,會做人,做好人是做好事的前提,組織感恩教育主題班會或觀看相關影片,讓學生思想上真的有所觸動。
(一)常規(guī)工作:
1、修改班規(guī)、班約,重新選舉班干部,黑板報負責人。
2、班級衛(wèi)生工作實行責任到小組的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。
3、組織好學生的各項文藝、體育運動,督促好學生積極參與并且抓好相應的紀律、秩序。
4、勤抓常管多督促嚴要求,落實好學校一日行為規(guī)范,爭取每月都能奪得文明班級的稱號。
5、充分利用黑板報、衛(wèi)生角、表揚欄、班級名片等輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。
6、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
7、心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
8、狠抓學生的思想工作。根據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外,通過學習小組的建設以及各種活動的開展,加強班級凝聚力的培養(yǎng),同時加強同學之間的合作意識。
(二)學風建設
1、擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次統(tǒng)測,每次檢測設立一等獎,二等獎,三等獎三個等次。其中總成績年級前十的評為一等獎,與上次檢測相比進步最大的五名也評為一等獎;四個單科成績最好的評為二等獎;總分成績年級前五十名的評為三等獎。
2、開展小組學習競賽。如每次檢測后進行進步最大小組的評選,物理、語文、數(shù)學、英語單科男同學與女同學之間的對比競賽等。
(三)與科任教師溝通,協(xié)作,努力給學生的全面發(fā)展提供空間
做一名班主任,應著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候,因此應引導學生不偏科,平時多講四門主科的重要性,不要給自己將來的學習留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學生在課堂上的表現(xiàn),及時糾正錯誤的做法,促進學生全面發(fā)展。
(四)與家長聯(lián)系,溝通。
做到與家長聯(lián)系講方法,在必要的時候召開家長會,共同協(xié)商共性問題,在防止早戀的教育問題上,應引導家長正確面對,防止用粗暴的方法傷害學生身心。
(五)關注學習有困難的學生,給他們更多的鼓勵和關愛
這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要,尤其是學習有困難的學生,如欒建飛、洪宇凌等,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個學生制定不同階段各自的學習目標,循序漸進,逐步提高。
初二是個可上可下的關鍵時期,本學期應更多的關注學生的思想動態(tài),本著一切為了學生,為了學生的一切的原則,具體問題具體對待,爭取讓學生在一個健康向上的集體里各有進步,各有收獲!
四二班班主任的工作計劃篇二十一
堅持以德育為主,以學生發(fā)展為目標,以學生為導向,努力提高班級德育水平,不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。培養(yǎng)團結、嚴謹學習、現(xiàn)實創(chuàng)新的課堂作風,打造優(yōu)秀的課堂。
從上學期的各個方面來看,我們班的63名學生一般都很好。班級風格積極健康,學生團結向上,班級干部工作能力提高。大多數(shù)學生逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣,但仍有少數(shù)學生自我控制能力差,學習效率低。因此,我的工作重點是:把它放在優(yōu)秀學生的頂端,確保所有學生的平均成績。面對上學期有問題的學生,本學期要做更多的思想工作,確保學生能夠以積極的態(tài)度學習,為高中三年級打下良好的基礎。大膽放手,讓學生盡力而為,做好組織指導,最大限度地打造團結、積極、先進、和諧的班級集體。
1.加強班級的日常管理。努力明確班級管理目標,建立管理目標,向學生宣傳,使班級管理目標明確;加強學生的守法意識。利用班會、黑板報、談話等形式加強宣傳,使學生養(yǎng)成良好習慣,建設文明班。
2、深化道德教育。加強對學生的基礎文明培訓,提高學生遵守公民基本道德的意識,提高公民意識、社會責任感和集體意識,努力提高思想道德素質。
5.培養(yǎng)干部。嚴格要求班干部,樹立班干部的威望,順利開展工作,提高責任感和榮譽感;幫助班干部改進工作方法,提高班級工作能力,增加自主工作權利范圍,提供發(fā)揮才能的舞臺;定期召開班干部會議,及時總結工作得失,加強合作,提高班級工作效率;關心班干部,鼓勵他們勇敢管理。