感悟是我們?cè)谒伎己徒?jīng)歷之后，對(duì)內(nèi)心感受和領(lǐng)悟的一種總結(jié)和歸納。如何增加感悟的深度和廣度，讓我們的思考更加全面和深刻？接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看這些感悟范文，在感悟的海洋里感受一番吧。
工作感悟發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我是一名企業(yè)管理人員，因工作關(guān)系常年與各級(jí)行政機(jī)關(guān)及主管單位打交道。近年來(lái)，隨著機(jī)關(guān)效能工作的開展，我親身感受到各單位工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，工作績(jī)效逐步提高。這次能夠成為一名效能監(jiān)督員我深感使命光榮、責(zé)任重大。在此，我代表全體效能監(jiān)督員做如下的表態(tài)：
一、盡職盡責(zé)，努力做好監(jiān)督工作
效能監(jiān)督員是人民群眾的代表。我們40名監(jiān)督員來(lái)自社會(huì)的方方面面，處于各行各業(yè)各條戰(zhàn)線的前沿，接觸面廣，能親身體會(huì)各級(jí)機(jī)關(guān)辦事效率的高低，服務(wù)態(tài)度的好壞。我們既是效能建設(shè)的直接受益者，也是效能問(wèn)題的直接見證人。我們要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)深入基層、深入服務(wù)對(duì)象，面對(duì)面、背靠背地了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、聽取意見，掌握最具體最真實(shí)的情況，做一名效能建設(shè)稱職的“觀察員”。要及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給市效能辦和有關(guān)單位，做到問(wèn)題當(dāng)面擺、意見當(dāng)面講、建議當(dāng)面說(shuō)，做一名效能建設(shè)的有效推動(dòng)者。要堅(jiān)持公開、公正、公平，不考慮人情關(guān)系，積極參加各項(xiàng)監(jiān)督評(píng)議活動(dòng)，做一名效能建設(shè)的科學(xué)評(píng)判員。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高監(jiān)督水平。
做好效能監(jiān)督員工作，需要具有一定的法律、法規(guī)和政策理論水平。我們要加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的大政方針、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人理論素養(yǎng)和政策水平，努力做到科學(xué)監(jiān)督、正確監(jiān)督。要多看亳州新聞、亳州晚報(bào)、市民論壇，多關(guān)注亳州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)市情的了解，對(duì)市委、市政府中心工作的把握，不斷提高效能監(jiān)督的針對(duì)性和有效性。希望效能辦能夠給我們多進(jìn)行交流、培訓(xùn)，多提供一些相關(guān)的書籍和資料，為大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流、提高水平提供方便。
三、嚴(yán)格自律，自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)定
己不正,不能正人。評(píng)聘為效能監(jiān)督員，是一種信任、榮譽(yù)，我們要嚴(yán)格自律、珍惜榮譽(yù)，客觀公正,實(shí)事求是,樹立監(jiān)督員的良好形象。在履行職責(zé)時(shí)，不以效能監(jiān)督員的身份干預(yù)、影響機(jī)關(guān)正常公務(wù)活動(dòng)，或?yàn)楸救撕退酥\取私利；要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，清正廉潔，保守秘密，依規(guī)監(jiān)督，注意講究工作方法和策略。
總之，作為一名效能監(jiān)督員，我決心把做好這項(xiàng)工作作為自己義不容辭的政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，本著對(duì)群眾負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)亳州發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極地、熱心地投入到工作中去，做到自覺(jué)維護(hù)形象，珍惜榮譽(yù)，不辱使命、不負(fù)重托，為深化效能建設(shè)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，加速亳州崛起作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
謝謝！
工作感悟發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、各位同學(xué)：大家好！
非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，因?yàn)?，這不僅是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們系工作的肯定和鼓勵(lì)，也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我個(gè)人前段工作的肯定。從整體來(lái)說(shuō)，我系在20xx-20xx年上半學(xué)期，學(xué)生工作有了全面提升，取得了比較明顯的工作成績(jī)。在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校學(xué)生工作部門的大力支持下，在兄弟系的幫助下，堅(jiān)持以學(xué)生為本的工作理念，建立“教育——管理——服務(wù)——發(fā)展”的學(xué)生工作模式，樹立“嚴(yán)管厚愛(ài)筑平臺(tái)，傳道解惑助成才”的學(xué)生管理工作指導(dǎo)思想，深化素質(zhì)教育改革，注重科技創(chuàng)新，在學(xué)生管理、理論學(xué)習(xí)、工作研究等方面取得了較好成績(jī)。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，繼續(xù)努力的目的，把這半年的工作情況向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)如下：
1、強(qiáng)化制度建設(shè)，使我系的學(xué)生工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
隨著我系學(xué)生人數(shù)的逐步增多，也為我們的學(xué)生管理工作帶來(lái)一定的難度。如何深入、細(xì)致的開展好學(xué)生工作，是擺在我們面前的一個(gè)難題。為此，我以三級(jí)管理目標(biāo)為基礎(chǔ)，即學(xué)工辦管理目標(biāo)、學(xué)生會(huì)管理目標(biāo)、班委會(huì)管理目標(biāo)，采取了如下具體措施：第一，建章立制，以迎接院里學(xué)生工作評(píng)估檢查為契機(jī)，重新修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，主要包括五項(xiàng)例會(huì)制度、升旗出勤管理辦法、課堂出勤的周考勤報(bào)送制度、晚自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生干部量化考核制度、班級(jí)量化考核制度、黨員管理辦法（試行）、入黨積極分子培養(yǎng)考察細(xì)則、文明宿舍評(píng)比細(xì)則、推優(yōu)評(píng)優(yōu)細(xì)則等等。第二，緊抓制度的落實(shí)工作。完善的制度，能夠讓班主任和輔導(dǎo)員在日常工作中做到有章可循，為班級(jí)評(píng)優(yōu)、個(gè)人評(píng)優(yōu)、發(fā)展入黨提供參考依據(jù)，但我認(rèn)為這也只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。制度的落實(shí)，才是學(xué)生日常管理工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了能使我系制定的各項(xiàng)制度真正的貫徹落實(shí)下去，我采取由學(xué)工辦牽頭，為每項(xiàng)制度的具體執(zhí)行確立了責(zé)任人的辦法，真正實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人，任務(wù)到人。以學(xué)生干部考核制度為例，為了不使制度虛設(shè)，我們實(shí)行了三級(jí)評(píng)分制，班級(jí)干部由所在班級(jí)同學(xué)評(píng)分，學(xué)生會(huì)干部由主席團(tuán)評(píng)分，主席團(tuán)成員由學(xué)工辦老師評(píng)分，評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)是從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活四個(gè)方面考慮。本制度對(duì)學(xué)生干部評(píng)出優(yōu)、良、中、差，考核結(jié)果為差的學(xué)生干部，將辭去其所任職務(wù)，真正做到了考核與任用掛鉤。此外，我們以“樹一流學(xué)風(fēng)”為工作目標(biāo)。不僅對(duì)學(xué)生的課外、課內(nèi)學(xué)習(xí)從學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)紀(jì)律提出了具體的要求，還建立了“任課教師點(diǎn)名、學(xué)生干部考勤、班主任抽查”和“周考勤報(bào)送”的學(xué)生考勤制度。特別針對(duì)20xx級(jí)新生上晚自習(xí)情況，制定了晚自習(xí)紀(jì)律。通過(guò)努力，我系05級(jí)學(xué)生的課堂出勤率一直都穩(wěn)定在98%以上。對(duì)于有經(jīng)常缺席的同學(xué)由其輔導(dǎo)員和班主任及時(shí)進(jìn)行規(guī)勸，調(diào)查原因，屢教不改者要根據(jù)規(guī)定給予相應(yīng)的處理。與此同時(shí)，我們還對(duì)學(xué)生出勤情況作不定期的檢查。為了培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，以及優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良考風(fēng)，我們加大了誠(chéng)信教育、考試制度教育的學(xué)習(xí)力度。在期末考試前，輔導(dǎo)員對(duì)其所在班級(jí)進(jìn)行了各種形式的誠(chéng)信教育，期末考試后我系無(wú)一例作弊處分。
2、抓好三支隊(duì)伍的建設(shè)。
第一支隊(duì)伍是輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在角色定位上，輔導(dǎo)員作為學(xué)生思想上的指導(dǎo)員、學(xué)生工作的一線管理員、“以人為本”的學(xué)生服務(wù)員、心理咨詢員、專業(yè)知識(shí)的啟蒙者，一身兼“多職”，其一言一行及人生態(tài)度對(duì)學(xué)生都有著最直接的影響。因此，其素質(zhì)高低也直接決定著學(xué)生管理工作的好壞。如何建立一只強(qiáng)有力的學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍，我們對(duì)系輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)確定了三步走的規(guī)劃：第一步是近期目標(biāo)，主要是規(guī)范輔導(dǎo)員工作內(nèi)容，加強(qiáng)輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)。第二步是中期目標(biāo)，主要確定輔導(dǎo)員培養(yǎng)方向，完善和落實(shí)輔導(dǎo)員培養(yǎng)計(jì)劃。第三步是長(zhǎng)期目標(biāo)，引導(dǎo)輔導(dǎo)員加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員自身知識(shí)的儲(chǔ)備。真正建立一支政治素質(zhì)過(guò)硬、工作熱情高昂、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的學(xué)生輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍。第二支隊(duì)伍是學(xué)生黨員隊(duì)伍，我系現(xiàn)有學(xué)生黨員九名，如何充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用，是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理和思想教育的突破口。在本年度的學(xué)生工作中，學(xué)生黨員處處發(fā)揮著其應(yīng)有的表率作用。尤其在新生入學(xué)工作中，我系03級(jí)所有黨員組成服務(wù)隊(duì)，黨員同學(xué)在迎新工作中周到的服務(wù)給全體新生家長(zhǎng)留下了深刻的印象。第三支隊(duì)伍是學(xué)生干部隊(duì)伍，為了提高學(xué)生工作的水平和能力，我們對(duì)學(xué)生干部的經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選和培訓(xùn)。特別是針對(duì)目前學(xué)生干部中出現(xiàn)的一些“官本位”現(xiàn)象，我們?cè)?1月中旬，推出了學(xué)生干部培訓(xùn)上崗制度，其主要目的是端正學(xué)生干部“為學(xué)生服務(wù)”的思想，講授學(xué)生干部管理工作的一些技巧，使學(xué)生干部真正能夠做到高效率、高質(zhì)量的為學(xué)生服務(wù)，真正起到溝通學(xué)生和系、院之間的橋梁作用。經(jīng)過(guò)短短半年的時(shí)間，我系學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支兩個(gè)學(xué)生組織已經(jīng)能夠充分發(fā)揮其有效作用，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中表現(xiàn)出極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
3、深入開展學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持思想政治的先導(dǎo)性和針對(duì)性。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)于加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。為了適應(yīng)新形勢(shì)、新情況，我們從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校都能夠根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，開展時(shí)效性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)和具有吸引力、感染力的思想政治教育活動(dòng)。
新生入學(xué)教育為了讓新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，從生活上、學(xué)習(xí)上、思維方式上盡快地完成從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，充分利用大學(xué)時(shí)光，我們進(jìn)行了新生的入學(xué)教育，其中包括專業(yè)教育、安全教育、校規(guī)校紀(jì)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等等專業(yè)導(dǎo)學(xué)：為了使學(xué)生可以對(duì)本專業(yè)有足夠的認(rèn)識(shí)，了解專業(yè)的研究方向，就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)方向，開學(xué)初，在系里領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，我系組織了教研室的專業(yè)老師，為學(xué)生進(jìn)行了專業(yè)導(dǎo)學(xué)，每個(gè)老師都從專業(yè)的角度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的講解。安全教育：每年的新生入學(xué)都會(huì)有上當(dāng)受騙的情況出現(xiàn)，為此我們對(duì)相關(guān)案例進(jìn)行了收集，由輔導(dǎo)員、班主任老師召開安全教育主題班會(huì)，具有針對(duì)性地給予學(xué)生進(jìn)行謹(jǐn)防上當(dāng)受騙的教育；同時(shí)，也給予學(xué)生安全教育，包含交通安全、宿舍內(nèi)物品保管、安全用電等等，這些教育給予了學(xué)生生活中的安全指導(dǎo)，也加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。校規(guī)校紀(jì)教育：對(duì)新生的校規(guī)校紀(jì)教育是學(xué)生入校教育的一個(gè)重點(diǎn)，今年在軍訓(xùn)后，我們組織了輔導(dǎo)員對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是我院的學(xué)生管理規(guī)定、學(xué)業(yè)考核管理辦法、學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定、學(xué)生注冊(cè)管理辦法等，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使新生對(duì)我校的校規(guī)校紀(jì)有了深刻的理解，收到了非常明顯的效果。職業(yè)生涯規(guī)劃：大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育迫在眉睫，這已經(jīng)不僅僅是大三學(xué)生面臨的問(wèn)題，許多大一新生也存在著這樣的問(wèn)題，為此我們邀請(qǐng)了校外的人力資源專家，給予學(xué)生科學(xué)的指導(dǎo)，并由專家與到會(huì)的學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面、一對(duì)一的交流，這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、成才起到了重要的輔導(dǎo)作用。
加強(qiáng)黨建工作黨團(tuán)組織在做好大學(xué)生的思想政治教育中具有重要地位，依托黨團(tuán)組織，利用主題黨日、團(tuán)日活動(dòng)的組織形式開展大學(xué)生的思想政治教育，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要途徑。今年的黨建工作，我們以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，加大教師黨員下班級(jí)的力度，尤其重視入黨積極分子的隊(duì)伍建設(shè)。做到早啟發(fā)、早選苗、早培養(yǎng)、早考察，以多種方式在實(shí)踐中加大考察力度，并建成良好的入黨積極分子梯隊(duì)，在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量的前提下，積極穩(wěn)妥地做好黨員發(fā)展工作。每月定期召開兩次黨員、入黨積極分子會(huì)議。采用理論教育和與積極分子集體談心相結(jié)合的方式，重視他們理論上的提高和思想上的進(jìn)步。
4、建立幫助、指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的服務(wù)體系，拓展職業(yè)設(shè)計(jì)，做好大學(xué)生就業(yè)工作。
（1）我們開展了大學(xué)生素質(zhì)拓展、人生導(dǎo)航、社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)活動(dòng)，積極創(chuàng)造條件，為學(xué)生搭建走向社會(huì)實(shí)踐的舞臺(tái)。20xx年xx月是我院的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月，在完成院里布置的工作任務(wù)的同時(shí)，我們結(jié)合自身學(xué)生的特點(diǎn)，注重課內(nèi)課外結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合、輔導(dǎo)與指導(dǎo)結(jié)合，多次聘請(qǐng)校外專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)講座，導(dǎo)游知識(shí)培訓(xùn)，使學(xué)生在進(jìn)行自身理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也促使他們向具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班學(xué)生思想狀況的動(dòng)態(tài)調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生心理狀況的分析與研究，加強(qiáng)理論和實(shí)踐內(nèi)容的研究，為學(xué)生工作提供科學(xué)分析依據(jù)和理論支持。
（3）在就業(yè)信息的獲取方面，我系上下一心，從系主任到教師以及班主任都對(duì)畢業(yè)生就業(yè)給予充分的關(guān)心，幫助畢業(yè)生聯(lián)系用人單位，為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道。還在畢業(yè)生就業(yè)宣傳欄上及時(shí)向畢業(yè)生公布有關(guān)信息。
（4）在就業(yè)落實(shí)上，我們積極組織畢業(yè)生參加學(xué)院組織的“供需見面會(huì)”，此外，經(jīng)常不斷地組織畢業(yè)生參加零星的外來(lái)招聘，做好就業(yè)信息收集、登記、反饋工作。
5、積極開展第二課堂活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。
近幾年來(lái)，“開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，營(yíng)造建康向上的校園文化氛圍”是我系學(xué)生工作目標(biāo)。因?yàn)椋囵B(yǎng)大學(xué)生關(guān)心他人、勇?lián)?zé)任、適應(yīng)發(fā)展、敢于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)，是輔導(dǎo)員和學(xué)生工作者應(yīng)盡的職責(zé)。通過(guò)組織各項(xiàng)活動(dòng)，幫助學(xué)生吃透學(xué)院各種文件精神，把握方向，提煉主題；通過(guò)鼓勵(lì)冒尖，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新，為學(xué)生成才服好務(wù)。今年我們舉辦了一系列目的明確、主題鮮明、勇于創(chuàng)新的學(xué)團(tuán)活動(dòng)：包括“模擬導(dǎo)游大賽”、“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)”、“名人講座”、“紅陽(yáng)老人院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”、“如何做一名合格的團(tuán)員”演講賽、“辯論賽”等等，形式多樣，效果良好，在廣大學(xué)生中得到了一致的好評(píng)。取得的主要成績(jī)?nèi)缦拢涸豪锱e辦的辯論賽，取得了第一名。院里舉辦的女子籃球賽，取得了第一名，男子籃球賽，取得了第三名。迎新大會(huì)歌詠比賽，取得了全院第一名。總之，學(xué)生管理工作是復(fù)雜、多樣、繁瑣的，但是我一直秉承“學(xué)生工作無(wú)小事，學(xué)生工作無(wú)煩事”的工作信念，在過(guò)去的半年也里取得了一定的成績(jī)，當(dāng)然這與系里領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持，以及全體輔導(dǎo)員和班主任老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作是分不開的，我會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，克服不足，在未來(lái)的一年里發(fā)奮工作，為我們建材學(xué)院做出更大的貢獻(xiàn)。
工作感悟發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友們:。
大家好！
非常榮幸在拜師活動(dòng)中作為徒弟代表在這里發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體徒弟，向?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，也向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
時(shí)光飛逝，彈指一揮間，我們已經(jīng)踏入了自己的工作崗位。今天，公司隆重舉行20xx年新工拜師學(xué)技活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，為我們新工早日學(xué)技成才創(chuàng)造了條件，提供了機(jī)遇。逆水行舟，不進(jìn)則退，全面提高自身技術(shù)素質(zhì)，這是企業(yè)改革發(fā)展新形勢(shì)的需要，也是個(gè)人成長(zhǎng)的需要。作為企業(yè)發(fā)展生力軍的我們，有責(zé)任，有義務(wù)學(xué)好技術(shù)，早日成才。在公司為我們提供這一難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇面前，我們一定會(huì)懂得珍惜，以時(shí)不我待的精神認(rèn)真對(duì)待拜師學(xué)技活動(dòng)，尊敬老師，虛心求學(xué)，用自己的勤奮和真誠(chéng)，換取老師的傾囊相授。
我們相信，通過(guò)師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，讓我們用青春碰撞技術(shù)之火，用拼搏和汗水愛(ài)灑礦區(qū)，用努力和奉獻(xiàn)與師傅們攜手，共創(chuàng)倉(cāng)礦輝煌！
工作感悟發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好！
感謝大家給我這么一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我感到非常榮幸。工作這幾年，我取得了一些榮譽(yù)，一些成績(jī)。這是局領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)教育的結(jié)果，是同事們多年來(lái)對(duì)我關(guān)心、支持和幫助的結(jié)果。我只是盡力做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做的更快更好。下面我就以“勤于學(xué)習(xí)，敏于執(zhí)行，善于思考，勇于爭(zhēng)先，甘于奉獻(xiàn)“為題，談一談自己對(duì)如何做好工作，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一些粗淺體會(huì)，懇請(qǐng)大家多提寶貴意見。
我是xxxx年5月進(jìn)入xxxx公司從事口岸防疫工作的。開始時(shí)候，消、殺、滅對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作，而且我知道檢疫無(wú)小事，每一件看似平凡普通的事情，都關(guān)系到把好國(guó)門的重要性。因此，我深深認(rèn)識(shí)到掌握好專業(yè)知識(shí)的重要性，深感自己知識(shí)的不足。為了掌握過(guò)硬技術(shù)，我想盡一切辦法從各方面提高自己的綜合素質(zhì)。我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修電大學(xué)習(xí)，擴(kuò)展知識(shí)面，積極參加國(guó)家局、省局的各種培訓(xùn)班，以此來(lái)鞏固提高自己的理論知識(shí)。正是我堅(jiān)持加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，把勤學(xué)善思作為做好工作的一大法寶，最終使我的技能水平有了很大進(jìn)步，我也從一個(gè)門外漢逐漸成為業(yè)務(wù)能手。在去年9月天津舉辦的全國(guó)衛(wèi)生處理技能競(jìng)賽中，我獲得了三等獎(jiǎng)，并被評(píng)為全國(guó)檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)口岸衛(wèi)生處理技能標(biāo)兵稱號(hào)。
08年汶川大地震的震后防疫工作是我經(jīng)歷的一場(chǎng)硬仗。在出發(fā)前，盡管我在思想上已經(jīng)做好了要吃苦的準(zhǔn)備，但到達(dá)災(zāi)區(qū)后，發(fā)現(xiàn)那里的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，由于安置點(diǎn)人口密度大，導(dǎo)致聚居地廁所環(huán)境污染嚴(yán)重，供水困難，蒼蠅蚊子特別多，氣溫又高極易導(dǎo)致各類傳染病的暴發(fā)流行，衛(wèi)生防疫工作面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但是，想到災(zāi)區(qū)人民失去了家，失去了親人，卻能忍著悲痛繼續(xù)奮戰(zhàn)在抗震的斗爭(zhēng)中，我與他們相比，眼前的這些困難又算得了什么，困難的出現(xiàn)是對(duì)我的考驗(yàn)。因此，我在災(zāi)區(qū)每天堅(jiān)持頂著烈日，背著重達(dá)50斤的消毒藥械，對(duì)10多個(gè)安置點(diǎn)的廁所，500多頂帳篷等重點(diǎn)地帶進(jìn)行大面積消殺，連續(xù)幾天下來(lái)，我的肩背肌肉就拉傷了，一背上噴霧器就鉆心的疼，但一想到災(zāi)區(qū)人民的健康安全，又忍痛堅(jiān)持每天長(zhǎng)達(dá)10多個(gè)小時(shí)的超強(qiáng)工作。盡管每天工作下來(lái)十分疲憊，但我沒(méi)有叫苦，也沒(méi)有打退堂鼓，想的只是如何為災(zāi)區(qū)人民多做一點(diǎn)事?？梢哉f(shuō)，在都江堰的18天，是我人生最值得回憶的日子，這次經(jīng)歷讓我終身受益。
在這次抗震救災(zāi)中，我目睹了許許多多共產(chǎn)黨員，他們不顧自身安危，奮斗在抗震救災(zāi)的最前沿。他們忘我的工作熱情，舍己為人的高尚精神，深深地打動(dòng)了我，感染著我。從這一刻起，讓我堅(jiān)定了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，在回來(lái)后我就馬上遞交了入黨申請(qǐng)書。工作中，我就對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，把愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)作為自己的行動(dòng)指南。我們平時(shí)的工作經(jīng)常要加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，工作量大，我不怕，酷暑寒冬，刮風(fēng)下雨，沒(méi)關(guān)系，我相信只要有一股鉆勁，一種甘于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的精神狀態(tài)，就一定能把工作做好。
回顧以往，我也只是在平凡的崗位上做了自己應(yīng)該做好的平凡事，但局領(lǐng)導(dǎo)卻給了我很大的榮譽(yù)，破格讓我成為了一名協(xié)檢員，并且得到了組織上的關(guān)愛(ài)，把我列為入黨考察對(duì)象。我從中深深感受到了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一線員工的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。局領(lǐng)導(dǎo)推行的一系列惠及員工的工作給我?guī)?lái)極大的鞭策與鼓舞，那就是只要你有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)有回報(bào)的平凡道理。同時(shí)我也清醒的認(rèn)識(shí)到，我之所以能取得這樣的榮譽(yù)、成績(jī)是公司同事們共同努力的結(jié)果，并不全是我個(gè)人的，我只是代表大家來(lái)接受這些榮譽(yù)，所以榮譽(yù)越多，對(duì)我的壓力就越大，我時(shí)刻提醒自己，不能有絲毫懈怠，要更加努力工作，才能不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)的厚望。
展望今后，我想說(shuō)我不會(huì)沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲中，我還存在很多不足，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，昨天我努力了，今天、明天我將更加努力。在此我鄭重承諾，局領(lǐng)導(dǎo)給我的榮譽(yù)，我將倍加珍惜，我將懷著一顆感恩的心投入到今后的工作中，把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，使自己的工作技能在工作中不斷提高完善，以此來(lái)回報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和期盼。
謝謝大家。
工作感悟發(fā)言稿篇五
――關(guān)于選調(diào)生工作的幾點(diǎn)感悟。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
我是農(nóng)艷，武漢大學(xué)藝術(shù)學(xué)系戲劇戲曲學(xué)專業(yè)屆的畢業(yè)生。，剛出校園的我，帶著鄉(xiāng)愁的思念，選擇回到廣西回到南寧成為了一名選調(diào)生。從2006到，我先后歷經(jīng)了縣委宣傳部干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記兼掛村干部、市直單位副科長(zhǎng)、科長(zhǎng)等角色的更迭，多崗位的礪練厚培了我成長(zhǎng)的土壤，深扎基層的實(shí)踐通達(dá)了我為民辦事的情懷。我感謝自己生命里曾有一段裹挾泥土芬芳的記憶，有一段被鄉(xiāng)間村火照亮的日子，有一種從容忙碌靜待花開的成長(zhǎng)。
回望一路走來(lái)的風(fēng)雨兼程，我感悟深刻的第一句話是“天降大任敢擔(dān)當(dāng)――學(xué)會(huì)扛起責(zé)任奔跑”.無(wú)論是身處基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還是在市直機(jī)關(guān)，無(wú)論是處理百姓瑣事，還是籌辦大型活動(dòng)，事實(shí)上每一項(xiàng)工作并沒(méi)有真正意義的終點(diǎn)，只有連續(xù)不斷的新起點(diǎn)。初入基層，我們首先要做的是學(xué)會(huì)珍視領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)“壓擔(dān)子”的機(jī)會(huì)：面對(duì)難啃的硬骨頭、繁重的新任務(wù)要用于挺起擔(dān)當(dāng)?shù)摹凹绨颉?捏緊落實(shí)的“針線”,自信、自覺(jué)、自勇統(tǒng)籌工作的“一盤棋”.在我工作的，因?yàn)閱挝活I(lǐng)導(dǎo)信任“壓擔(dān)”,我親身見證了新型農(nóng)村合作醫(yī)療、集體林權(quán)制改革等在基層水域的落地，親身參與了南寧國(guó)際民歌藝術(shù)節(jié)、世界體操錦標(biāo)賽、中越青年大聯(lián)歡、自治區(qū)成立50周年大慶等重點(diǎn)活動(dòng)的全過(guò)程。從“不懂”到“懂”,從門外漢到業(yè)務(wù)骨干，每一次負(fù)重的經(jīng)歷已然成為了我拔節(jié)成長(zhǎng)的“加速器”:它賦予了我善于謀劃的“全視角”、善于雕琢的“工匠心”、善于統(tǒng)籌的“鋼琴手”……以至于今天回憶起參與第45屆世界體操錦標(biāo)賽開閉幕式文藝演出籌備的經(jīng)歷我依然會(huì)為自己驕傲、自豪：20是我工作中面臨巨大挑戰(zhàn)的一年，那一年，南寧市首次承辦世界級(jí)的體育賽事，而開閉幕式活動(dòng)又是該賽事的一大“重頭戲”,涉及演員招募、流程設(shè)計(jì)、節(jié)目編排、場(chǎng)地合成、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等方方面面，其事情雜、協(xié)調(diào)多、難度大；那一年，適逢我市機(jī)構(gòu)改革，年初短短幾個(gè)月時(shí)間里局主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)相繼調(diào)離單位，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的“千鈞擔(dān)”一下子空降到我的身上。雖然也有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的不安，也有誠(chéng)惶誠(chéng)恐、夜不能寐的輾轉(zhuǎn)，但我知道我已沒(méi)有害怕的權(quán)利、拒絕的權(quán)利，急需做的就是理清思路帶著團(tuán)隊(duì)的小伙伴們一起迎風(fēng)奔跑：緊急備戰(zhàn)的6個(gè)月時(shí)間里，我?guī)е簣F(tuán)跑高校找演員、熬通宵趕大稿、奔現(xiàn)場(chǎng)定流程、看效果改節(jié)目……已經(jīng)不記得為了爭(zhēng)取校方支持說(shuō)盡多少好話，為了要回一個(gè)證件賠過(guò)多少笑臉，為了雕琢一個(gè)節(jié)目改過(guò)多少文稿。但我們的付出沒(méi)有白費(fèi)，精心組織的開閉幕式演出受到了國(guó)際體操聯(lián)合會(huì)主席布魯諾?格蘭迪盛贊，得到了所有官員和觀眾的認(rèn)可，也就是在那一刻，作為南寧文化人的自豪在我內(nèi)心高高揚(yáng)起。
我感悟深刻的第二句話是“業(yè)務(wù)領(lǐng)跑一支秀――成就自己的不可替代”.剛剛走上選調(diào)生崗位時(shí)，有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)，希望我能做一顆與眾不同、不可替代的螺絲釘。那么怎樣做才能成就自己的“不可替代”?或者換個(gè)角度思考，單位、領(lǐng)導(dǎo)喜歡什么樣的人？很明顯，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)喜歡在工作中有能力替他分憂解難的人，喜歡辦事令他放心的人。為幫助我盡快成長(zhǎng)，組織和領(lǐng)導(dǎo)積極選人對(duì)我“傳幫帶”,一是注重給我“善學(xué)”的榜樣，文化的“高學(xué)歷”不等于基層辦事的“高能力”,初入基層領(lǐng)導(dǎo)給我安排了一個(gè)精通當(dāng)?shù)厍闆r、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的同志“領(lǐng)路”,帶著我下基層問(wèn)民情訪民意，言傳身教的濡染讓我明白，在基層面對(duì)群眾開展工作不能公對(duì)公地?cái)[文件、字正腔圓地說(shuō)道理，只有把百姓家的板凳坐“暖”,把百姓的心捂“熱”,要求百姓做的事才會(huì)好辦。二是注重給我“善思”的舞臺(tái)，面向基層入戶調(diào)查、收發(fā)文件等事看似平常瑣碎，但是只要用心，也能點(diǎn)石成金，拓出不一樣的局面。比如說(shuō)同樣是收發(fā)文件，如果我們能在每一份文件上都用橫線把本單位涉及的內(nèi)容做標(biāo)注，并按緊急程序排序貼上標(biāo)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)處理起來(lái)自然會(huì)容易得多；三是注重給我“磨筆”的機(jī)會(huì)，由于頭頂著“985”高校的光環(huán)，在進(jìn)入南寧市文化局后，我們老局長(zhǎng)陳曉玲選擇了親自帶我走“實(shí)戰(zhàn)”,讓我具體參與自治區(qū)成立50周年大慶文藝活動(dòng)的籌備過(guò)程，文稿起草方面陳局長(zhǎng)親自帶我學(xué)、為我講、給我改：50大慶那段時(shí)間里，我和局長(zhǎng)辦公室的燈是每天晚上最遲熄滅的兩盞燈，無(wú)論我寫稿到多晚，局長(zhǎng)必定會(huì)等著我、陪著我，幫我改完講完再離開。因?yàn)橛辛诉@種支持這種信任，無(wú)論每天多忙碌多辛苦，我的心永遠(yuǎn)是暖暖的。
我感悟深刻的第三句話是，“苦中作樂(lè)甘奉獻(xiàn)――學(xué)會(huì)帶著熱愛(ài)付出”.長(zhǎng)期的基層實(shí)踐，讓我有了和基層群眾“面對(duì)面”“心貼心”的接觸，感受到了百姓的訴求與疾苦，慢慢了解了家家那本難念的“經(jīng)”,也讓我見識(shí)到了基層干部默默無(wú)聞的`堅(jiān)守與付出：我們的演員可以在24小時(shí)不眠不休的連軸轉(zhuǎn)后依然帶著笑容出現(xiàn)在舞臺(tái)上；我們的記者哪怕翻山越嶺生病中暑，面對(duì)危險(xiǎn)遭遇暴力，依然擦干眼淚尋訪真相……曾有同事問(wèn)我：經(jīng)常見你待在辦公室不著家，白+黑不停忙前忙后，你不覺(jué)著累嗎？我要說(shuō)：因?yàn)樾闹杏袗?ài)我不畏難、愿付出。細(xì)細(xì)想來(lái)，從武大藝術(shù)學(xué)系畢業(yè)后可以一直從事與專業(yè)相關(guān)自己熱愛(ài)的文化藝術(shù)工作，這是一種幸福！在文新廣的大家庭里，與熱戀藝術(shù)的院團(tuán)、忘我付出的編導(dǎo)并肩前行，見證每一部作品從雛形架設(shè)到舞臺(tái)破繭的飛升，這是一種幸福！當(dāng)看到自己參與的活動(dòng)圓滿落幕，當(dāng)看到自己撰寫的材料被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，當(dāng)看到自己疲累時(shí)有大家緊握的手，這更是一種幸福！所以我愿意成為加班加點(diǎn)趕大稿的人，愿意成為節(jié)假日值守“文化周末”的人，愿意成為拼搏奮進(jìn)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奔跑的人。而當(dāng)自己真正將熱愛(ài)融入工作、融入團(tuán)隊(duì)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅是自己在制造溫暖，團(tuán)隊(duì)的其他人也在給自己傳遞溫暖：我記得去年的春天家里的老人同時(shí)生病一時(shí)找不著人帶6個(gè)月的二寶時(shí)，科室有同事主動(dòng)對(duì)我說(shuō)“要不要我媽過(guò)去替你帶2天?！苯衲晡覅⒓恿俗灾螀^(qū)黨委宣傳部的公務(wù)員遴選，在考察階段區(qū)宣考核組的領(lǐng)導(dǎo)告訴我他們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的干部考察談話，局里所有同事對(duì)我給予了高度評(píng)價(jià)，好多人是一邊流淚一邊發(fā)言的，他們都舍不得我離開。
我感悟深刻的第四句話是：取長(zhǎng)補(bǔ)短優(yōu)組合――學(xué)會(huì)適應(yīng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。我們?cè)诨鶎拥墓ぷ鞑粌H面對(duì)事，也面對(duì)人。在工作中我們更多時(shí)候是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，因此一是要學(xué)會(huì)低調(diào)，二是學(xué)會(huì)取長(zhǎng)，真心欣賞別人身上的閃光點(diǎn)，真心用好每一個(gè)人身上的長(zhǎng)處。在這里我也給大家分享一個(gè)實(shí)例，我們辦公室原來(lái)有一個(gè)司機(jī)叫小崔，公車制度改革后他面臨著轉(zhuǎn)崗?？紤]到這位同志工作責(zé)任心很強(qiáng)、心很細(xì)，我和領(lǐng)導(dǎo)商量把他調(diào)整到文件收發(fā)員的崗位，以更好利用他的長(zhǎng)處。但同時(shí)考慮到該同志計(jì)算機(jī)操作水平較弱，為此，我專門找人對(duì)他“一對(duì)一”傳幫帶，經(jīng)常找他談心，給他鼓勵(lì)、信任，在前期收發(fā)文件出現(xiàn)紕漏時(shí)我還主動(dòng)攬責(zé)，替他補(bǔ)臺(tái)，現(xiàn)在他慢慢成長(zhǎng)起來(lái)了，成為了我們辦公室的一名得力干將。
11年時(shí)間，“選調(diào)生”的名號(hào)對(duì)我而言是一種光榮，更是一種責(zé)任。作為一名武大的畢業(yè)生，我慶幸校園賦予了歷史的視野、文學(xué)的根基、思維的能力，我將繼續(xù)負(fù)著“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的校訓(xùn)前行，希望能干出更好的業(yè)績(jī)，遇見更好的自己。也希望更多的學(xué)弟學(xué)妹們能加入我們的隊(duì)伍，在基層闖出一番天地，收獲人生精彩！
工作感悟發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
一年來(lái)對(duì)我們工作的支持與配合；感謝大家的認(rèn)真工作和辛勤奉獻(xiàn)！過(guò)去的一年，物業(yè)部在鄧總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及各部門的積極配合中基本圓滿的完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)；也取得了一定成績(jī)，但是面對(duì)未來(lái)物業(yè)的發(fā)展及業(yè)主對(duì)物業(yè)品質(zhì)的需求，我們要做的還有很多，為了能夠在20xx年的工作中做的更好我謹(jǐn)代表物業(yè)部全體員工表態(tài)如下：
一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理體制。良好的團(tuán)隊(duì)和有效的管理是為了適應(yīng)新條件下對(duì)物業(yè)管理工作的發(fā)展要求，在日常工作中要嚴(yán)抓管理，嚴(yán)肅紀(jì)律，提升管理，創(chuàng)新服務(wù)品質(zhì)。建立標(biāo)準(zhǔn)化物業(yè)管理體系建設(shè)，做到服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，管理標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)要提高員工整體素質(zhì)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，樹立主人翁精神。強(qiáng)調(diào)要保證設(shè)備管理的正常運(yùn)行，保證員工人身安全、消防安全，設(shè)備安全等各方面的基礎(chǔ)工作，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作順利進(jìn)進(jìn)。
熟的服務(wù)技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù)態(tài)度，規(guī)范的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)樹立優(yōu)秀的物業(yè)管理品牌，形成服務(wù)管理的有效促進(jìn)和落實(shí)，始終把為業(yè)主創(chuàng)造和諧舒適的環(huán)境，作為工作目標(biāo)；做到有實(shí)施、有檢查、有結(jié)果，有成績(jī)。
三、不斷加大檢查和執(zhí)行力度，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全內(nèi)部管理機(jī)制，進(jìn)一步深化企業(yè)管理體制改革。要做到管理上層次，服務(wù)上臺(tái)階，品質(zhì)上水平，打造成熟高效的物業(yè)管理團(tuán)隊(duì)，提升物業(yè)管理服務(wù)品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
四、全體員工要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，集大家的智慧，加強(qiáng)配合協(xié)調(diào)，提高工作前瞻性，提高防范風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，形成合力、凝聚力。同時(shí)要加強(qiáng)與業(yè)主的溝通和宣傳工作，掌握業(yè)主的合理需求。促進(jìn)各項(xiàng)服務(wù)管理工作扎實(shí)、有序地推進(jìn)。
新的一年意味著新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，今朝花開勝往昔，料得明日花更紅，我堅(jiān)信在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，物業(yè)部的明天會(huì)更好，做為公司的一員，今年的工作我們將一如既住，全心全意的為公司貢獻(xiàn)一份微薄之力。
謝謝大家！
20xx年2月23日。
工作感悟發(fā)言稿篇七
同志們、老師們大家好，歡迎大家來(lái)到美麗的、又充滿希望的xx街小學(xué)。我們朝陽(yáng)街小學(xué)是一所新建學(xué)校，大家在建校之初相聚在朝陽(yáng)街小學(xué)就是緣分。今天我們?cè)谶@里召開第一次全體教師會(huì)議，借此機(jī)會(huì)，我主要給大家聊兩點(diǎn)內(nèi)容，一是師德師風(fēng)建設(shè)。二是學(xué)校工會(huì)工作。老師們我們都知道，人民需要好的教育，百姓呼喚好的老師，我們新建學(xué)校更需要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一個(gè)好的教師，首先是一個(gè)師德高尚的人。下面，我就師德師風(fēng)問(wèn)題講以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是黨和國(guó)家對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。如果說(shuō)教育是棵樹，那么師德就是它的根，根牢才能樹茂。師德崇高，則引導(dǎo)學(xué)生甚至整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。教師的一言一行，都影響著孩子的成長(zhǎng)。我們只有不斷豐富和深化對(duì)師德精神內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的高尚師德，才能向國(guó)家和人民交一份滿意的答卷，才能不愧為人民教師這一光榮稱號(hào)。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是國(guó)家法律法規(guī)的莊嚴(yán)要求。“依法執(zhí)教”，應(yīng)當(dāng)作為一名教師應(yīng)有的師德底線。在這里，我希望我們的全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。這些法規(guī)是我們依法治校，依法執(zhí)教的基本要求，也是每位教師行為最起碼的準(zhǔn)則，是紅線，是雷池，決不能逾越半步。恪守“依法執(zhí)教”的師德底線。才能使我們不犯錯(cuò)誤，使自己的工作更優(yōu)秀。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是提升學(xué)校形象的內(nèi)在需要。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是提升學(xué)校形象的內(nèi)在需要，師德教風(fēng)的好壞關(guān)系到學(xué)校的形象和聲譽(yù)，關(guān)系到教育的形象和聲譽(yù)。從某種意義上說(shuō)，師德師風(fēng)建設(shè)如何，直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗。因此、我們?nèi)w教師都要充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性和緊迫性，努力提高師德修養(yǎng)。以優(yōu)良的師德師風(fēng)向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)交上一份滿意的答卷。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重修養(yǎng)，提高教師素質(zhì)。希望每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。恪守“依法執(zhí)教”的師德底線，做人民滿意教師。還要注重師德修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)富有愛(ài)心的“園丁”精神。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。我校制定的教師師德師風(fēng)考核方案，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)效性。《師德師風(fēng)考核方案》后續(xù)會(huì)發(fā)放到大家手里。老師們，學(xué)校工會(huì)是教職工的群眾性組織，是架起教職工與學(xué)校管理層的一座橋梁，更是聯(lián)系校方和職工之間的一條紐帶。我對(duì)咱學(xué)校工會(huì)工作談一下三點(diǎn)：
一：加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)的影響力。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我校工會(huì)在建校初，就確立了緊緊圍繞朝陽(yáng)街小學(xué)教育發(fā)展大局的中心思想，始終遵循“發(fā)展為先、教工為本、活力為根、文化為魂”的工作原則，以構(gòu)建美麗校園為主線，不斷提高工會(huì)的影響力、凝聚力和創(chuàng)造力，努力謀求更高層次的突破與發(fā)展。
二：圍繞“教工之家”文化建設(shè)，打造工會(huì)組織的親和力。加強(qiáng)了學(xué)校的“教工之家”文化建設(shè)，打造我們基層工會(huì)的親和力。
一、關(guān)心教職工生活，建設(shè)溫馨之家。我們要對(duì)全校教師的家庭生活狀況進(jìn)行摸底造冊(cè)登記，不定期的對(duì)家庭生活困難教師進(jìn)行走訪、慰問(wèn)。平日里我們要做到對(duì)生病、遇到困難的教職工能及時(shí)組織人員看望。教職工家里遇到喪事，工會(huì)都會(huì)擠出時(shí)間前往探望，送去安慰。以溫暖我校教師的心。
二、開展豐富多彩活動(dòng)，建設(shè)娛樂(lè)之家節(jié)假日給老師們送溫暖、送祝福。開展這系列活動(dòng)，讓老師們減壓，讓老師們快樂(lè)。
三：重視每年一次的教代會(huì)，提升教職工的向心力。讓教職工積極參加教代會(huì)，營(yíng)造學(xué)校民主管理的氛圍，使更多的教職工自覺(jué)參與學(xué)校的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的改革和發(fā)展，大大提升教職工向心力。最后，希望大家都能把工會(huì)當(dāng)做自己的“娘家”，多提寶貴意見和建議，讓我們朝陽(yáng)街小學(xué)的工會(huì)工作深入每一位朝陽(yáng)人的心里。最后祝愿大家在朝陽(yáng)街小學(xué)的每一天都是“樂(lè)在其中”。
工作感悟發(fā)言稿篇八
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力奮斗，我班被評(píng)為學(xué)期優(yōu)秀值周班級(jí)之一。今天，在新學(xué)期的開學(xué)之際。能站在這里發(fā)言，此時(shí)我感到十分榮幸，同時(shí)葉很激動(dòng)！
大家知道，值周輪流制是我校建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在思政科的組織安排下，在高中實(shí)施值周輪流制。值周工作通過(guò)參加校內(nèi)勞動(dòng)，組織檢查、記錄、打分、公布，進(jìn)行考核，評(píng)先選優(yōu)，來(lái)鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，使我校的值周工作進(jìn)一步規(guī)范化，學(xué)生自管能力不斷提高。受到了全校師生的好評(píng)。值周工作在我校已形成了一個(gè)良好的育人氛圍。
值周班主任精心組織，細(xì)心安排值周任務(wù)。值周學(xué)生能夠按時(shí)到崗，分工明確，嚴(yán)于律己，以自身的良好形象帶動(dòng)全校學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和中學(xué)生規(guī)范。特別是值周教師，能積極配合值周班與值周學(xué)生一起督促，檢查校園衛(wèi)生和儀容儀表，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的個(gè)人形象和集體榮譽(yù)感。體現(xiàn)了校園文明和形成我校特有的校園文化。
通過(guò)值周工作的開展，不僅為全體同學(xué)提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是培養(yǎng)了值周班同學(xué)的吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的精神，使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣與主人翁意識(shí)?？傊?，值周工作的順利開展，是與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教師的緊密配合，全體同學(xué)的共同努力是分不開的。
老師們，同學(xué)們，冬去春來(lái)，新學(xué)期開始，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。讓我們用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，全身心的投入到工作和學(xué)習(xí)中，只有共同努力，才能營(yíng)造安全、健康、文明的校園。在此，我做為班主任代表，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，在今后的工作中，我們會(huì)努力。
第一，各班同學(xué)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)完成衛(wèi)生值日工作。
第二，全體師生共同創(chuàng)建整潔、安靜、美麗的校園，珍惜勞動(dòng)成果，保持校園整潔、干凈，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
第三，各班同學(xué)要按照學(xué)校的要求，整潔儀容儀表，文明做人，不說(shuō)大話、臟話，杜絕教學(xué)區(qū)雜、吵、亂現(xiàn)象。
第四，各位師生要文明禮貌，互相尊重，平易近人，和睦相處，不頂撞老師，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱。
同學(xué)們，只要你們多用點(diǎn)心，多留點(diǎn)神，在你隨手丟垃圾的那一剎，約束一下自己，在你看到一片廢紙，彎腰撿起，在你在樓道內(nèi)大聲喧嘩時(shí)，看一看班里安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)……我相信，我們的校園會(huì)更加美好！
工作感悟發(fā)言稿篇九
為深入貫徹落實(shí)全市公安機(jī)關(guān)大氣污染防治攻堅(jiān)動(dòng)員部署會(huì)議精神，全面啟動(dòng)大氣污染防治“工地警長(zhǎng)”和“路段警長(zhǎng)”責(zé)任制。今天嵩山路分局在此開展“大氣污染防治工作動(dòng)員會(huì)”，充分體現(xiàn)了分局黨委心系轄區(qū)群眾健康、高度重視環(huán)保工作，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的堅(jiān)決決心和遠(yuǎn)見卓識(shí)。作為治安管理服務(wù)大隊(duì)二中隊(duì)的一名輔警在此發(fā)言，我倍感榮幸！我們二中隊(duì)全體將認(rèn)真貫徹市局大氣污染防治工作部署，積極行動(dòng)，強(qiáng)力打好大氣污染防治戰(zhàn)役，根據(jù)這次會(huì)議精神全力做好以下工作：
統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各社區(qū)務(wù)必高度重視，社區(qū)民警、輔警必須親自研究部署，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)相關(guān)單位、居民樓院不定時(shí)監(jiān)督和檢查，督促“8個(gè)100%”落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)污染源立即上報(bào)處理，細(xì)化工作、責(zé)任到人，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成預(yù)防打擊大氣污染工作任務(wù)。
強(qiáng)化宣傳發(fā)動(dòng)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。在加大巡查力度的同時(shí)，我們還要采取多種形式加大大氣污染防治工作的宣傳力度，向企業(yè)、建筑工地、轄區(qū)居民宣傳大氣污染的危害性及防治工作的緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義。在轄區(qū)形成“人人都來(lái)參與防治大氣污染”的良好社會(huì)氛圍。
做好大氣污染防治工作意義重大，任務(wù)艱巨，但是我們二中隊(duì)全體堅(jiān)信，在分局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、廣大群眾的支持配合下，我們一定能夠打贏大氣污染防治工作攻堅(jiān)戰(zhàn)，還轄區(qū)人民一個(gè)健康、潔凈的生存環(huán)境。
謝謝大家！
工作感悟發(fā)言稿篇十
在座的各位老師和同學(xué)們：
今天，我們?cè)诩亦l(xiāng)xx鎮(zhèn)，隆重舉行見義勇為優(yōu)秀青年命名表彰大會(huì)，在此我代表縣委宣傳部、縣文明辦、團(tuán)縣委向獲得見義勇為優(yōu)秀青年的xx致以崇高的敬意誠(chéng)摯的祝賀！
見義勇為典型的涌現(xiàn)，絕不是偶然的，是長(zhǎng)期以來(lái)思想道德教育的必然結(jié)果。是在黨團(tuán)組織教育下，在良好的家庭熏陶下，在自己努力學(xué)習(xí)、自覺(jué)鍛煉下的必然結(jié)果。
今年以來(lái)，全縣上下同心協(xié)力，銳意進(jìn)取，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，同時(shí)也得益于我們有一個(gè)良好穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。我們必須充分認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)和培育見義勇為精神的重要性和緊迫性。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，深深扎根于中華民族悠悠燦爛的歷史長(zhǎng)河中。見義勇為英雄在與違法犯罪行為和各類災(zāi)害事故作斗爭(zhēng)的過(guò)程中，流血、受傷，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們公而忘私、舍己救人的英雄行為，寫下了一曲曲時(shí)代的頌歌。見義勇為行為正是社會(huì)主義道德風(fēng)尚和偉大民族精神的具體體現(xiàn)，我們要從全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，把和諧社會(huì)建設(shè)擺在重要位置，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)見義勇為的偉大民族精神。
一個(gè)英雄倍出的時(shí)代是一個(gè)充滿生機(jī)的時(shí)代，一個(gè)崇尚英雄的民族是一個(gè)充滿希望的民族。時(shí)代造就了英雄，時(shí)代還在呼喚著更多的英雄。一個(gè)先進(jìn)典型就是一面旗幟，給人鼓舞，催人奮進(jìn)。
我們樹立先進(jìn)典型，宣傳先進(jìn)典型，就是要號(hào)召更多的人學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭(zhēng)做先進(jìn)典型，把先進(jìn)典型的精神化作激勵(lì)大家奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。見義勇為、匡扶正義、除暴安良、無(wú)私奉獻(xiàn)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，共創(chuàng)良好的工作和生活環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。全市廣大黨員、干部、群眾要以先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們以保家衛(wèi)國(guó)維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定為已任的主人翁精神；學(xué)習(xí)他們見義勇為、扶正祛邪的傳統(tǒng)美德；學(xué)習(xí)他們沉著冷靜、機(jī)智、勇敢的頑強(qiáng)作風(fēng)；學(xué)習(xí)他們敢于同一切違法犯罪活動(dòng)做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感；學(xué)習(xí)他們不怕流血犧牲，敢于斗爭(zhēng)的革命英雄主義氣概。
新聞媒體和各有關(guān)部門要及時(shí)發(fā)現(xiàn)見義勇為先進(jìn)典型，大張旗鼓地宣揚(yáng)見義勇為事跡，弘揚(yáng)正氣，鞭韃丑惡，鼓舞和激勵(lì)更多的人都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持見義勇為行為，讓越來(lái)越多的人加入到見義勇為行列中來(lái)，從而為見義勇為行為創(chuàng)造一個(gè)良好的輿論氛圍。各級(jí)、各部門要高度重視此項(xiàng)工作，要立即行動(dòng)起來(lái)，積極采取措施，通過(guò)宣傳見義勇為模范事跡，激勵(lì)和動(dòng)員廣大干部群眾自覺(jué)投入到維護(hù)社會(huì)正義的行列中來(lái)，為建設(shè)“平安xx”、全面建設(shè)小康社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
工作感悟發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我認(rèn)為《中小學(xué)生守則》是引導(dǎo)和規(guī)范中小學(xué)生行為的重要守則，此次《守則》內(nèi)容的修改就釋放出了一個(gè)明確的信號(hào)，將“見義勇為”改成“見義智為”，其實(shí)質(zhì)是引導(dǎo)中小學(xué)生在遇到危難之時(shí)要學(xué)會(huì)自護(hù)懂得求救。一言以蔽之，見義智為，方為上策。
見義勇為，是助人為樂(lè)的美好品德，卻也摧殘了無(wú)數(shù)祖國(guó)的美麗花朵，甚至是花蕊；實(shí)則是直接扼殺了無(wú)數(shù)青少年學(xué)子。目睹別人有難，我們就要勇敢地去幫助他，讓他渡過(guò)難關(guān)?？勺约耗?？因?yàn)橐娏x勇為，葬送了多少孩子如花的生命，破碎了多少美滿的家庭。在經(jīng)歷了如此多的悲劇與慘案的陣痛之后，我們應(yīng)該振臂高呼：“見義勇為”實(shí)在是應(yīng)該被“見義智為”取代。
青少年學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的棟梁，要學(xué)會(huì)自護(hù)懂得求救。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。遇到危難，見義智為，方為上策。
見義智為，在保護(hù)自己的前提下，向他人呼救，用安全的方法去幫助別人，這何嘗不是一種路見不平拔刀相助的義舉呢？這既很好地保全了自己，又達(dá)到了解危濟(jì)困之目的，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？而那種莽撞而無(wú)辜喪命的所謂“見義勇為”的行為，或許最后換來(lái)的只是雙親的千行淚，破碎的一個(gè)家。所以青少年遇到危難要轉(zhuǎn)換思維，見義，要理性“智為”，不可盲目“勇為”。
懂得見義智為，會(huì)自護(hù)懂自救，應(yīng)該成為新時(shí)代青少年的行為守則，這更加符合現(xiàn)今社會(huì)以人為本，珍愛(ài)生命的時(shí)代要求。
現(xiàn)今社會(huì)，人們紛紛詬病社會(huì)公義缺失，社會(huì)道德滑坡，在價(jià)值多元化的今天，見義勇為可能不再是人們面對(duì)他人危難的選擇之舉，所以，人們更多選擇在自護(hù)自救的基礎(chǔ)上，見義智為。畢竟，在獨(dú)生子女年代，沒(méi)有父母會(huì)坐視自己的孩子無(wú)辜喪命，在自護(hù)自救情況下出手救人，更易被孩子父母和社會(huì)接受。如此看來(lái)，見義智為不失為上策之選。
新版《中小學(xué)生守則》刪掉“見義勇為”等提法，不是讓學(xué)生路見不平坐視不管，而是引導(dǎo)他們見義有為，更要見義智為。青少年見義智為，既可解人之困，又可保全己身，還守護(hù)了家庭的完整與幸?！绱松婆e善果，改一字便能實(shí)現(xiàn)，何樂(lè)而不為呢？青少年見義智為，方為上策，此乃教育之正道，社會(huì)之正道。
工作感悟發(fā)言稿篇十二
各位老師們：
此刻，我站在這里，心怦怦直跳。如同第一次約會(huì)，總想要讓自己表現(xiàn)得更好，又總害怕往往事與愿違。前兩天據(jù)說(shuō)我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，俗稱安慰獎(jiǎng)。所以，我不知道接下來(lái)我的“檢討”會(huì)不會(huì)讓大家覺(jué)得我是坦誠(chéng)的人。我想坦誠(chéng)交待，敢言無(wú)忌，總會(huì)贏得大家的信任。
有一個(gè)詞語(yǔ)叫生逢其時(shí)，我想對(duì)于此次青年教師綜合素質(zhì)比賽，我真是生逢其時(shí)。所以，我暗自慶幸，我還年輕；也暗自憂傷，明年我就要不再是青年教師？所以，我建議學(xué)校把青年教師隊(duì)伍的年限放寬到三十五周歲或四十歲。再過(guò)一個(gè)月，我就到了而立之年?？鬃诱f(shuō)，吾十有五而志于學(xué)，三十而立。通俗點(diǎn)說(shuō)，“而立”指的是要學(xué)有所成了。作為教師，應(yīng)該是在教育教學(xué)上有所建樹才算是而立吧。所以，我恐懼就在于此，年齡到了，事沒(méi)干成。但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)我們是了如指掌的，為我們搭建了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。
我很歉疚的說(shuō)，我沒(méi)有資格來(lái)代表這二十位弟妹來(lái)發(fā)言，他們的教育教學(xué)成績(jī)斐然，他們勤奮認(rèn)真，孜孜以學(xué)給我印象極為深刻。每一項(xiàng)比賽都作了相當(dāng)細(xì)致的準(zhǔn)備，從粉筆字到白板運(yùn)用再到結(jié)構(gòu)化面試，這些青年教師的好學(xué)讓我既倍為感動(dòng)，又倍感壓力。好在教學(xué)處分管這次比賽的主任，關(guān)鍵時(shí)候?yàn)槲覀兣艖n解難，給我們雪中送炭。甚至為此邀請(qǐng)專家徐奇杰為我們免費(fèi)授課。我想與其說(shuō)是比賽，不如說(shuō)是讓我們青年教師換一種方式去學(xué)習(xí)，去提升我們作為教師的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校為了我們的專業(yè)化成長(zhǎng)，真是用心良苦。所以，我想代表這十幾位青年教師，對(duì)每一位無(wú)私幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事表達(dá)由衷的感謝，謝謝你們。
經(jīng)歷了這樣一場(chǎng)比賽，我們都賽有所獲。我們學(xué)會(huì)深刻反思自己的不足，更重要的是學(xué)會(huì)讓反思付諸實(shí)踐。我想這就是青年教師的成長(zhǎng)之路。所以，我現(xiàn)在有了兩個(gè)習(xí)慣，第一個(gè)習(xí)慣是臨帖習(xí)字。我把丟棄了上十年的習(xí)字又重新找尋回來(lái)，每天堅(jiān)持半小時(shí)，這不是我自吹，辦公室里應(yīng)該都看到我在踐行。吳磊跟我說(shuō)讓我教她學(xué)書法，我想對(duì)她說(shuō)：“教不敢當(dāng)，這個(gè)唐太宗說(shuō)取法于中，故為其下。你向我學(xué)是取法乎下，只會(huì)一無(wú)所得。但是我想我們可以相互學(xué)習(xí)，用新課標(biāo)理念說(shuō)，那就是可以合作探究，只要你有這個(gè)興趣?！逼鋵?shí)，我打內(nèi)心佩服吳磊，她在說(shuō)課比賽中，往臺(tái)上一站，淡定從容，娓娓而來(lái)。我多想自己也擁有那本事。第二個(gè)習(xí)慣就是語(yǔ)文課堂里除了用ppt課件教學(xué)，我開始嘗試運(yùn)用白板。我發(fā)覺(jué)盡管操作不是那么利索，但當(dāng)我看到學(xué)生面對(duì)新事物表現(xiàn)出的那極大的興趣，我就會(huì)有一種教學(xué)成就感。我心想，對(duì)于低年級(jí)的語(yǔ)文寫字教學(xué)，運(yùn)用白板進(jìn)行教學(xué)處理肯定會(huì)取得更好的教學(xué)效果。我想這樣的一種習(xí)慣，對(duì)于青年教師而言，就是走在成長(zhǎng)的路上吧。
最讓我念念不忘的一幕，就是比賽的重頭戲：結(jié)構(gòu)化面試。這個(gè)“鬼門關(guān)”我相信對(duì)于大多數(shù)通過(guò)招考過(guò)來(lái)的老師會(huì)記憶猶新。結(jié)構(gòu)化面試出了兩道題：一道是科學(xué)的備課方法是什么？一道是唐僧師徒西天取經(jīng)這個(gè)故事對(duì)于我們的教育教學(xué)有何啟發(fā)？我不是個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的好手，但是我想學(xué)習(xí)他人的精彩闡述便是我參賽的目的。當(dāng)結(jié)構(gòu)化面試結(jié)束以后，我們反思那真是痛定思痛，痛何如哉！我們?cè)谙耄绻麖念^再來(lái)，我該如何回答這樣的問(wèn)題呢？我多么希望自己能淡定從容告訴評(píng)委：老師就應(yīng)該用一生來(lái)備課?！督o教師的建議》中那位成功的歷史老師這樣說(shuō)：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘。”備課如有王國(guó)維說(shuō)的三個(gè)境界，我想備課“厚積薄發(fā)，課自心中”便是“眾里尋他千百度，暮然回首，那人正在燈火闌珊處?！边@個(gè)境界。我還多么希望自己能這樣告訴評(píng)委：作為教師，我們?nèi)绾稳〗逃恼娼?jīng)，三徒弟個(gè)性鮮明，各有所長(zhǎng)，不正是告訴我們教育應(yīng)該因材施教嗎？師傅四人歷盡艱辛，不正是一部合作教學(xué)的生動(dòng)實(shí)例嗎？教育的大智慧，我想便是唐僧，學(xué)高為師，身正為范。
最后，我想起一部名叫《放牛班的春天》的電影。里面有句經(jīng)典的臺(tái)詞作為結(jié)尾：每一顆心都需要愛(ài)，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個(gè)孩子都來(lái)自純凈無(wú)邪的地方，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬(wàn)分疼惜的珍寶。作為青年教師，我們需要大家的寬容和理解！
謝謝！
工作感悟發(fā)言稿篇十三
各位老師們：
時(shí)間過(guò)得太快了，彈指一揮間，我成為一名教師已經(jīng)有快一年了。在去年九月，我抱著對(duì)未來(lái)既滿懷憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情，踏上了教師這個(gè)工作崗位。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備，也沒(méi)有給自己的將來(lái)一個(gè)明確的定位。但是，經(jīng)過(guò)這一年的時(shí)間，我已經(jīng)充分感受到了來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及各位同事們的友愛(ài)，同時(shí)也為自己能夠成為這個(gè)光榮而團(tuán)結(jié)的大家庭中的一員而感到榮幸。作為一名青年教師，我對(duì)自己是充滿信心的，這份信心是建立在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷和幫助之上的。正是有了這樣的一個(gè)和諧的工作環(huán)境，才讓我更加堅(jiān)定了積極進(jìn)取的心態(tài)。
在本學(xué)年的工作中，我不僅擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，還是班級(jí)的班主任。記得剛開始工作時(shí)，對(duì)新環(huán)境有一種新鮮感和興奮感，可是沒(méi)過(guò)多久我就深深地體會(huì)到了做一名老師的辛苦和勞累。一年級(jí)的學(xué)生天真無(wú)知，活潑好動(dòng)，新的學(xué)習(xí)和生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)充滿了好奇和新鮮。同時(shí)，由于低年級(jí)學(xué)生的注意力很容易分散，上課的時(shí)候喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不能認(rèn)真聽課，紀(jì)律散亂，這也讓我十分頭痛。因此我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，隨時(shí)注意學(xué)生坐姿，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在他們中樹立榜樣。
剛開學(xué)時(shí)，班上的小李同學(xué)，在上課時(shí)經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)的把一只腳擱在凳子上，每每如此，我就若無(wú)其事地轉(zhuǎn)到他邊上提醒他，可是這也不是最佳的解決辦法，下次還是照舊，所以我就在小朋友們里找學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮榜樣的模范作用，并且讓同桌互相提醒，再加上教師的提醒，長(zhǎng)此以往，現(xiàn)在在班里看不到一個(gè)把腳擱凳子上的小朋友了。在其他方面我也逐漸培養(yǎng)學(xué)生的各種習(xí)慣，例如下課后不在教室里追逐玩耍等，看到老師行禮問(wèn)好，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
作為班主任，耐心，細(xì)心，愛(ài)心是不可少的，我經(jīng)常要求自己努力做到這三心。對(duì)于性格自我，不能控制自己脾氣的孩子來(lái)說(shuō)，教師是比較“頭疼”的。但是針對(duì)這樣的孩子，只要教師付諸于耐心、細(xì)心和關(guān)愛(ài)，其實(shí)也可以讓這類的孩子變乖。
我的班級(jí)中有一個(gè)孩子，非常自我，性格乖張，只要一不順心就大哭大鬧。
如：有一次上課不專心聽講，被我批評(píng)了之后，在課堂上當(dāng)場(chǎng)大哭大鬧，造成這堂課就根本沒(méi)法上了。除此之外，這個(gè)孩子不但受不了批評(píng)，也受不了別人受表?yè)P(yáng)，幾次在課堂中有同學(xué)得了老師獎(jiǎng)勵(lì)的五角星，她也當(dāng)堂大哭大鬧。在與家長(zhǎng)的交流中，我發(fā)現(xiàn)她一直是奶奶爺爺帶大的，爺爺奶奶對(duì)她溺愛(ài)異常，造成了她這樣的性格。后來(lái)我扭轉(zhuǎn)了工作方法，將之前無(wú)力的刻板的說(shuō)教，轉(zhuǎn)變了適度欣賞。比如她在課堂中有一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，就在班級(jí)中大力的表?yè)P(yáng)她；她在課堂中能舉手發(fā)言了，我就下課把她叫到身邊，告訴她：“今天上課表現(xiàn)非常好，要保持哦?！保@樣看似輕松的交流，她的態(tài)度完全轉(zhuǎn)變了，會(huì)乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。在我的提示下，她漸漸開始能在課堂中控制自己的脾氣，不在課堂中大吵大鬧，能認(rèn)真聽課了，和同學(xué)的關(guān)系也漸漸和睦了。后來(lái)她私下跟我說(shuō)：“老師，其實(shí)我一直想做一個(gè)乖孩子，想好好上課”在我的鼓舞下，她漸漸學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣。
我明白作為一位教師，不但要懂得教書，還要懂得如何育人。教師要真心對(duì)待自己的每一個(gè)學(xué)生，不能有偏差，不能有任何的歧視。要學(xué)會(huì)尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信心和自豪感。在課余時(shí)間，我經(jīng)常走進(jìn)教室，和學(xué)生們一起聊天，在逐步的了解和交流中，我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)孩子身上都有值得我們表?yè)P(yáng)的地方：也許他學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是勞動(dòng)能力特別強(qiáng)；也許他有時(shí)候調(diào)皮搗蛋，但是上課的時(shí)候非常積極地舉手回答問(wèn)題。
作為班主任除了要積極應(yīng)對(duì)學(xué)生層出不窮的狀況之外，還要協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。記得第一次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我以班主任的角色站在家長(zhǎng)面前時(shí)，我是手足無(wú)措的，非常緊張，但在經(jīng)過(guò)一次次的電話聯(lián)系以及放學(xué)后面對(duì)面與家長(zhǎng)交流和溝通后，發(fā)現(xiàn)我和家長(zhǎng)的距離拉近了。從第一次與家長(zhǎng)接觸時(shí)不知道怎樣與家長(zhǎng)交流溝通到現(xiàn)在的應(yīng)付自如，我發(fā)現(xiàn)自己與他們的溝通、交流能力也增長(zhǎng)不少，一方面是在實(shí)踐中不斷收獲得到的可以稱之為“經(jīng)驗(yàn)”的寶貴財(cái)富，另一方面是其他班主任老師無(wú)所保留向我傳授經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。
這一年是辛苦的，是充實(shí)的。但是我的教學(xué)生涯才剛剛起步，要學(xué)習(xí)的東西還很多很多，今后我會(huì)以更充沛的精力和斗志，堅(jiān)定不移地走好每一步。希望能在教育事業(yè)上創(chuàng)造屬于自己的輝煌，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
工作感悟發(fā)言稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們討論了見義勇為這個(gè)話題，大家可能都有自己的看法，關(guān)于見義勇為的事例，我相信生活中都能看到，扶老人過(guò)馬路，幫助陌生人一些小事，幫助迷路的老人，找到回家的路，救助落水的兒童等等，這些事情已經(jīng)不是非常新鮮了，新鮮的是救助落水兒童時(shí)，自己因?yàn)樗圆缓枚缢硗龅鹊?，既然知道自己不?huì)水性，就不應(yīng)該下水，這直接導(dǎo)致了自己的悲劇發(fā)生，所以我認(rèn)為見義勇為誠(chéng)可貴，生命安全價(jià)更高。
孔子曰，見義不為，無(wú)勇也，見義勇為，舍身取義，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是古時(shí)候古人對(duì)忠義二字的體現(xiàn)，古有諸葛亮對(duì)主公劉備的忠義，今有雷鋒，無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)黨忠誠(chéng)的忠義，無(wú)一不說(shuō)明見義勇為是對(duì)一個(gè)國(guó)家社會(huì)的影響。現(xiàn)如今時(shí)代不斷進(jìn)化，人們對(duì)自我生命意識(shí)和自我利益的認(rèn)識(shí)都有所提高，那是否人們都逐漸冷漠更重視自我利益了呢，當(dāng)然不是現(xiàn)在的社會(huì)依舊那么美好依然能看見見義勇為的事件，只是人們會(huì)考慮不損害自己的利益的前提下去幫助別人，每個(gè)人都有自己的見解，可以做到最大程度的幫，建立在自己是安全的前提下。
教育部在20xx年中小學(xué)生守則中刪除了原來(lái)的見義勇為這一條，這是說(shuō)明中小學(xué)生可以不見義勇為了嗎？答案當(dāng)然不是，而是國(guó)家不要求，還沒(méi)有成熟的學(xué)生去見義勇為，因?yàn)橹行W(xué)生對(duì)安全意識(shí)的還比較弱。在防溺水六不準(zhǔn)的最后一條寫道，不熟悉水性的學(xué)生不下水施救，應(yīng)尋找別人尋求幫助，充分反映了對(duì)自我生命重視的觀點(diǎn)，由于其悲劇就是因?yàn)椴欢檬┚葘?dǎo)致的自己不會(huì)水性毅然下水施救，最后兩人都溺亡了，給我們留下了慘痛的教訓(xùn)，試想那個(gè)人看見有人溺水，知道自己不會(huì)水星馬上去尋找大人幫忙，可能兩條生命都可以活在世上，悲劇也就不會(huì)發(fā)生了。見義勇為值得我們贊揚(yáng)，若因見義勇為而喪失性命，會(huì)讓人感到惋惜，也會(huì)讓一個(gè)家庭萬(wàn)分痛苦，所以我們應(yīng)該提高生命安全意識(shí)，尊重自己的生命，也尊重他人的生命，讓這個(gè)世界更加美好，少一些悲劇，多一些關(guān)愛(ài)，見義勇為誠(chéng)可貴，生命安全價(jià)更高。
以上就是我對(duì)劍見義勇為的看法，謝謝大家。
工作感悟發(fā)言稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
何為見義勇為？顧名思義：“見”就是看見;“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動(dòng)、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的`去做。
前不久，我遇到的一位陌生的叔叔，他做了一件令我印象深刻的事情。那天，天氣很冷，北風(fēng)呼呼地吹著。我縮著脖子，在公共汽車站牌那里等車。突然，一個(gè)沙啞的聲音響了起來(lái)：“小妹妹，你一個(gè)人出來(lái)嗎？”我抬頭一看，是一個(gè)大約20多歲的小伙子，他還穿著工人服裝，藍(lán)色的衣服上點(diǎn)點(diǎn)白色的油漆顯得格外顯眼。哼。原來(lái)是個(gè)打工的。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，千萬(wàn)不要和陌生人打交道。更何況是一個(gè)打工的呢？我警惕地往右邊移了兩步。那人看我這樣的態(tài)度，也就不再問(wèn)什么。冷死我了，這車怎么還不來(lái)?。 靶∶妹?，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”哼，又是他。話真多！我看看手表，正想告訴他時(shí)間，轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)好氣地說(shuō)道;“手表沒(méi)帶?！辈恢撬匆娏宋沂稚系谋?，還是沒(méi)能知道時(shí)間，他嘆了一口氣。哼，和我斗，你還嫩了點(diǎn)！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見一輛公車來(lái)了，上面赫然寫著“6路”兩個(gè)大字。哈哈，車終于來(lái)了！我一個(gè)箭步跨了進(jìn)去，投了一元錢后找了個(gè)空位。那個(gè)打工的也走了上來(lái)，可是車上已經(jīng)沒(méi)位子了，他只好站著。我幸災(zāi)樂(lè)禍地暗想：活該！車又停了，上來(lái)了幾個(gè)人。車開了一會(huì)兒，只見一個(gè)鬼鬼祟祟的年輕人把手伸進(jìn)一個(gè)打扮得花枝招展的阿姨的包包里。??！不好！是小偷！小偷發(fā)現(xiàn)了我在盯著他看，用狠毒的眼神警告我。我害怕了，連忙裝作沒(méi)看見，把頭轉(zhuǎn)向窗外。忽然，那個(gè)打工的用手抓住了小偷，說(shuō)：“把東西還回去，不然我不客氣了！”小偷還想狡辯：“我什么時(shí)候偷東西了？小心我告你污蔑！”那個(gè)被偷錢包的阿姨忙在包里找了找，驚呼：“我的錢包不見了！”小偷見事情敗露，揮起拳頭就要打人，準(zhǔn)備溜之大吉。這時(shí)警察叔叔來(lái)了，說(shuō);“不許動(dòng)！”原來(lái)是車上有人報(bào)了警。小偷終于被抓進(jìn)了警察局了。
這時(shí)，我對(duì)那位打工的，不，是那位叔叔的印象徹底改變了！看來(lái)，這社會(huì)還是好人多?。∧俏皇迨宓纳碛霸谖业哪X海里一下子高大了許多。
我也要像那位叔叔一樣，做一個(gè)見義勇為、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人！
工作感悟發(fā)言稿篇十六
老師們：
時(shí)間過(guò)的真快，從20xx年7月28日到鄲城一高報(bào)到到現(xiàn)在已經(jīng)快八個(gè)月的時(shí)間了，從最初的充滿無(wú)限渴望的憧憬到缺乏經(jīng)驗(yàn)以至忐忑不安的心理成為了令無(wú)數(shù)人都羨慕的光榮的一名鄲城一高教師。
在最開始的時(shí)候，根本沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備，腦子里一片空白，后來(lái)學(xué)校組織了新進(jìn)教師培訓(xùn)會(huì)，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新進(jìn)教師非常的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，特意找來(lái)學(xué)校的很多有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的老教師對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，老教師們的話真誠(chéng)而又令人振奮，但是同時(shí)也使我們感到很有壓力想要像這些老教師一樣優(yōu)秀，我們還有很長(zhǎng)的路要走，我們也必須付出更大的努力，我也暗自給自己鼓勁，絕不能落后于其他同事，尤其是一起來(lái)的新進(jìn)教師，但是，作為一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新教師，我有的是激情，有的是干勁，但是對(duì)于踏上三尺講臺(tái)面對(duì)一些朝氣蓬勃，眼里充滿了求知欲的一大群學(xué)生的時(shí)候，心理還是有點(diǎn)沒(méi)底，尤其是對(duì)于怎么去備課，怎么去上課這樣的問(wèn)題，我都是茫然無(wú)措，但是正如老教師對(duì)我培訓(xùn)的第一項(xiàng)所說(shuō)，提高自身的專業(yè)水平是我們的當(dāng)務(wù)之急，也是重中之重，自此我也深刻的感受到，學(xué)習(xí)才是我進(jìn)步的有效途徑，新參加工作，有很多地方都是一邊學(xué)習(xí)，一邊適應(yīng)罵我力求抓住所能抓的機(jī)會(huì)嗎，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尤其是課堂講授方面，由于剛開學(xué)的時(shí)候我所分到的高一年級(jí)開學(xué)比起其他年級(jí)較晚，所以我就先去聽高三教師的課，把握住聽課機(jī)會(huì)，作為一個(gè)新進(jìn)教師，最大得弱項(xiàng)就是課堂教學(xué)把握不好，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好辦法，新進(jìn)及哦啊是只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)每次的聽課我都十分珍惜，我在鄲城一高聽的第一節(jié)課是郭漢卿老師的課，郭老師講課很富有激情，而且面面俱到，讓我對(duì)高中階段英語(yǔ)教學(xué)有了最初的認(rèn)識(shí)。
每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方，就是這樣，虛心向身邊的每一位同事學(xué)習(xí)，尤其是向在一個(gè)教研組的同事學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兪请x我最近的學(xué)習(xí)資源，有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且大家都非常樂(lè)意幫助我們這樣一個(gè)年輕的隊(duì)伍，當(dāng)我想他們請(qǐng)教教育教學(xué)上的難題是，真是是非常感謝他們都給了我非?？尚卸种茉?shù)奶幚磙k法。
在這半年多的時(shí)間里，我充分感受到了來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及各位同事們的友愛(ài)，大家就像一家人一樣，同事我也為自己能夠成為這個(gè)光榮而團(tuán)結(jié)的大家庭中的一員而感到榮幸，作為一名青年教師，我對(duì)自己是充滿信心的，這份信心是建立在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷和幫助之上的，正是有了這樣的一個(gè)和諧的工作環(huán)境，才讓我更加堅(jiān)定了積極進(jìn)取的心態(tài)。
在教學(xué)方面，學(xué)習(xí)許多有效教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂駕馭方法，認(rèn)真做好筆記，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，學(xué)以致用，課前認(rèn)真研讀教材，靈活運(yùn)用教參。要教好學(xué)生，首先自己必須要吃透教材，我嚴(yán)格要求自己，備課時(shí)，自己一定要先認(rèn)真研讀教材，做到熟悉教材內(nèi)容，然后參考各種相關(guān)輔導(dǎo)資料，明確教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，做好備課，整個(gè)過(guò)程都非常重視自己的理解，力求把教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合，而不是照本宣科。
要想成為一名合格的教師，僅僅關(guān)注教學(xué)方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我認(rèn)為教育學(xué)生應(yīng)該尋找一些使學(xué)生能夠接受的方法：
在第一學(xué)期的教學(xué)工作中，我擔(dān)任了一個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，一方面，在開始的時(shí)候很擔(dān)心學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，而使學(xué)生對(duì)自己的話感到不信服，所以在上課時(shí)常會(huì)表現(xiàn)的很成熟，很穩(wěn)重，可是在學(xué)生問(wèn)到一些比較鉆牛角尖的問(wèn)題的時(shí)候，有時(shí)又會(huì)非常緊張、不安、甚至有些時(shí)候表達(dá)的話也是模棱兩可，而另一方面，在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有很多人覺(jué)得現(xiàn)在的孩子很不懂事，就算是為他好，他也不會(huì)領(lǐng)情，于是我們就是會(huì)說(shuō)90后真的將會(huì)成為垮掉的一代，其實(shí)我們的感覺(jué)是錯(cuò)誤的，造成這種感覺(jué)的原因是我們與學(xué)生們溝通的太少了，如果我們能經(jīng)常與學(xué)生們溝通，做到交心，他們還是很聽話的，我認(rèn)為要想真正的和學(xué)生們溝通好最重要的就是老師要對(duì)學(xué)生做出真正的付出，并且讓學(xué)生感覺(jué)到你時(shí)刻在關(guān)注他，這樣學(xué)生一定會(huì)買老師的帳，即便是老師在某件事上處理的不太妥當(dāng)，學(xué)生也會(huì)很好的配合和理解。
在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和信任及自己的努力下，這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任了兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷練，不斷學(xué)習(xí)并力求發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以順利的按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，并且在這一過(guò)程中，我深深體會(huì)到了因材施教這句話的含義了，由于兩個(gè)班的學(xué)習(xí)程度不同，對(duì)于不同程度的學(xué)生，要采取不同的教學(xué)方法，以前我常忽略這樣或那樣的事情，通過(guò)這一學(xué)期，讓我了解到了教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思，讓我在教學(xué)過(guò)程中日益成長(zhǎng)，受益匪淺。
工作感悟發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！我很榮幸能夠在這個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合發(fā)表自己的師德感悟心得體會(huì)。作為一名教師，多年來(lái)我一直在職業(yè)道德的追求和思考中成長(zhǎng)，今天，我想與大家分享我在教育生涯中的心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)為一個(gè)合格的教師應(yīng)該具備激情和責(zé)任心。教師是教育事業(yè)的引領(lǐng)者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重要使命。只有熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生有無(wú)限的關(guān)愛(ài)和期望，并將之轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，才能給學(xué)生以積極的示范和引導(dǎo)。同時(shí)，作為教師，我們還要對(duì)教育事業(yè)負(fù)起責(zé)任，在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，推動(dòng)他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
其次，一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備師道和榜樣力量。教師身上的榜樣力量是無(wú)形的但深刻的。學(xué)生們對(duì)教師的言行舉止、為人處世等都是有目共睹的，因此我們要時(shí)刻警醒自己言行的影響力。我們要以身作則，言行一致，注重修身養(yǎng)性。只有做好自我管理，才能影響和激勵(lì)學(xué)生行為的塑造，并且掌握激勵(lì)學(xué)生的技巧，真實(shí)地成為學(xué)生的導(dǎo)師和朋友。
再次，一個(gè)有師德的教師應(yīng)該具備適應(yīng)變革的能力。時(shí)代在發(fā)展，教育也在不斷變革，教育環(huán)境和學(xué)生的需求都在變化，作為教師，我們要隨時(shí)適應(yīng)這些變化。我們要進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提高自身素質(zhì)和能力，保持求知的心態(tài)。只有不斷更新教育理念，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，才能更好地滿足學(xué)生的需求，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的實(shí)施。
最后，一個(gè)有師德的教師應(yīng)該具備獨(dú)立的判斷與決策能力。面對(duì)復(fù)雜多變的教育工作，我們要形成自己的教育思想，要有獨(dú)立的判斷和決策能力。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們要堅(jiān)定信念，保持良好的心態(tài)和抗壓能力，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。只有敢于挑戰(zhàn)自己，勇于創(chuàng)新，才能在教育事業(yè)中取得更好的成績(jī)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，作為一名教師，我們要具備激情和責(zé)任心，要成為學(xué)生的榜樣，要適應(yīng)變革和發(fā)展，要有獨(dú)立的判斷和決策能力。只有不斷提高自己，不斷追求卓越，才能實(shí)現(xiàn)自己的師德目標(biāo)。我相信，只要我們一起努力，我們的教育事業(yè)一定會(huì)越來(lái)越好！感謝大家！
工作感悟發(fā)言稿篇十八
各位老師：
大家下午好，首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言！20xx年6月告別了我的學(xué)生時(shí)代，一番激烈競(jìng)爭(zhēng)后20xx年8月我幸運(yùn)的踏上了我夢(mèng)寐以求的工作崗位。開始我的幼兒教師生涯。記得去年暑假剛走進(jìn)地處運(yùn)河之畔三幼的校園，我感到了空氣的清新，看到了幼兒園忙碌的身影，大家伙都是這樣的富有朝氣和活力，我想這一定是一個(gè)充滿生機(jī)的地方，又看到了加緊施工的場(chǎng)地，新增的多媒體設(shè)備，我想我幸運(yùn)的，一來(lái)此地就可以見證她的美麗的蛻變，在短暫的新學(xué)期準(zhǔn)備時(shí)間中，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們老師耐心溝通、組織有力，周圍同事活潑友好，合作無(wú)間，這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的集體。
20xx年新學(xué)期開始的時(shí)候也是三幼創(chuàng)建工作緊鑼密鼓的時(shí)候，很多人都覺(jué)得新教師是年輕的，朝氣的，活力又熱情的，是創(chuàng)建工作的一股新力量，但是畢竟我們還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是在班級(jí)管理、課堂教學(xué)，家長(zhǎng)交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長(zhǎng)的地方，說(shuō)到這我非常感謝我的搭班老師張莉讓我學(xué)習(xí)到很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn)。在我和她一次又一次的磨合，協(xié)調(diào)中，我們也慢慢得變得越來(lái)越默契了，在中三班我們有太多美好的回憶。
在三幼工作的這一年里，我的確學(xué)到了很多，這與幼兒園給予我們新教師創(chuàng)設(shè)的許多鍛煉機(jī)會(huì)和活動(dòng)是分不開的。通過(guò)聽課，上課，參加各種教研活動(dòng)，磨練了我的教學(xué)能力也讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財(cái)富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。所以我也非常感謝我們園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和引導(dǎo)，從班級(jí)工作的展開，到個(gè)人生活的瑣事，那么耐心細(xì)致，這樣人性化的領(lǐng)導(dǎo)總是讓我心頭暖暖的，同時(shí)他們的教導(dǎo)與鼓勵(lì)也是我工作的動(dòng)力，我想我也會(huì)在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)他們的教誨，專心教學(xué)，認(rèn)真管理，全力做好自己的本職工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心。
我還要感謝各位同事，在你們每個(gè)人身上都有那么多優(yōu)秀的特質(zhì)值得我模仿和學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，學(xué)習(xí)你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，同時(shí)我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津，多提建議。
都說(shuō)教育是一份良心活，我愿意一步一個(gè)腳印努力工作，不斷進(jìn)取、把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)三幼的每一個(gè)幼兒，真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，哪怕是幼兒的一個(gè)小動(dòng)作，把問(wèn)題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài)，細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。堅(jiān)持原則，不放任自流，任起發(fā)展。我想只要心中有一定要把班級(jí)帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經(jīng)過(guò)溝通學(xué)習(xí)和合作，一定會(huì)把班級(jí)管理得井井有條。
幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對(duì)我的信任，在本學(xué)期我會(huì)和新的搭班老師張玲玲一起共同合作帶好班級(jí)，抓好班級(jí)常規(guī)，做好大班幼兒幼小銜接工作。細(xì)心對(duì)待處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。對(duì)家長(zhǎng)反饋的意見及時(shí)交流溝通，家園合作，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。
我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，我要學(xué)的還很多，欠缺的地方在本學(xué)期要努力提高。如在家長(zhǎng)工作上，怎么樣與家長(zhǎng)常溝通，得到家長(zhǎng)的完全的信任，怎樣把所看的文章書籍中的策略學(xué)以致用，我想我一定會(huì)積極努力，多問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師，多思考工作中的問(wèn)題，把握好幼兒園為我們創(chuàng)設(shè)的各種有利條件，愛(ài)崗敬業(yè)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，把工作做得更好！
工作感悟發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我是一名企業(yè)管理人員，因工作關(guān)系常年與各級(jí)行政機(jī)關(guān)及主管單位打交道。近年來(lái)，隨著機(jī)關(guān)效能工作的開展，我親身感受到各單位工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，工作績(jī)效逐步提高。這次能夠成為一名效能監(jiān)督員我深感使命光榮、責(zé)任重大。在此，我代表全體效能監(jiān)督員做如下的表態(tài)：
一、盡職盡責(zé)，努力做好監(jiān)督工作
效能監(jiān)督員是人民群眾的代表。我們40名監(jiān)督員來(lái)自社會(huì)的方方面面，處于各行各業(yè)各條戰(zhàn)線的前沿，接觸面廣，能親身體會(huì)各級(jí)機(jī)關(guān)辦事效率的高低，服務(wù)態(tài)度的好壞。我們既是效能建設(shè)的直接受益者，也是效能問(wèn)題的直接見證人。我們要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)深入基層、深入服務(wù)對(duì)象，面對(duì)面、背靠背地了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、聽取意見，掌握最具體最真實(shí)的情況，做一名效能建設(shè)稱職的“觀察員”。要及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給市效能辦和有關(guān)單位，做到問(wèn)題當(dāng)面擺、意見當(dāng)面講、建議當(dāng)面說(shuō)，做一名效能建設(shè)的有效推動(dòng)者。要堅(jiān)持公開、公正、公平，不考慮人情關(guān)系，積極參加各項(xiàng)監(jiān)督評(píng)議活動(dòng)，做一名效能建設(shè)的科學(xué)評(píng)判員。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高監(jiān)督水平。
做好效能監(jiān)督員工作，需要具有一定的法律、法規(guī)和政策理論水平。我們要加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的大政方針、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人理論素養(yǎng)和政策水平，努力做到科學(xué)監(jiān)督、正確監(jiān)督。要多看亳州新聞、亳州晚報(bào)、市民論壇，多關(guān)注亳州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)市情的了解，對(duì)市委、市政府中心工作的把握，不斷提高效能監(jiān)督的針對(duì)性和有效性。希望效能辦能夠給我們多進(jìn)行交流、培訓(xùn)，多提供一些相關(guān)的書籍和資料，為大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流、提高水平提供方便。
三、嚴(yán)格自律，自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)定
己不正,不能正人。評(píng)聘為效能監(jiān)督員，是一種信任、榮譽(yù)，我們要嚴(yán)格自律、珍惜榮譽(yù)，客觀公正,實(shí)事求是,樹立監(jiān)督員的良好形象。在履行職責(zé)時(shí)，不以效能監(jiān)督員的身份干預(yù)、影響機(jī)關(guān)正常公務(wù)活動(dòng)，或?yàn)楸救撕退酥\取私利；要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，清正廉潔，保守秘密，依規(guī)監(jiān)督，注意講究工作方法和策略。
總之，作為一名效能監(jiān)督員，我決心把做好這項(xiàng)工作作為自己義不容辭的政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，本著對(duì)群眾負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)亳州發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極地、熱心地投入到工作中去，做到自覺(jué)維護(hù)形象，珍惜榮譽(yù)，不辱使命、不負(fù)重托，為深化效能建設(shè)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，加速亳州崛起作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
謝謝！
工作感悟發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、各位同學(xué)：大家好！
非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，因?yàn)?，這不僅是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們系工作的肯定和鼓勵(lì)，也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我個(gè)人前段工作的肯定。從整體來(lái)說(shuō)，我系在20xx-20xx年上半學(xué)期，學(xué)生工作有了全面提升，取得了比較明顯的工作成績(jī)。在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校學(xué)生工作部門的大力支持下，在兄弟系的幫助下，堅(jiān)持以學(xué)生為本的工作理念，建立“教育——管理——服務(wù)——發(fā)展”的學(xué)生工作模式，樹立“嚴(yán)管厚愛(ài)筑平臺(tái)，傳道解惑助成才”的學(xué)生管理工作指導(dǎo)思想，深化素質(zhì)教育改革，注重科技創(chuàng)新，在學(xué)生管理、理論學(xué)習(xí)、工作研究等方面取得了較好成績(jī)。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，繼續(xù)努力的目的，把這半年的工作情況向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)如下：
1、強(qiáng)化制度建設(shè)，使我系的學(xué)生工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
隨著我系學(xué)生人數(shù)的逐步增多，也為我們的學(xué)生管理工作帶來(lái)一定的難度。如何深入、細(xì)致的開展好學(xué)生工作，是擺在我們面前的一個(gè)難題。為此，我以三級(jí)管理目標(biāo)為基礎(chǔ)，即學(xué)工辦管理目標(biāo)、學(xué)生會(huì)管理目標(biāo)、班委會(huì)管理目標(biāo)，采取了如下具體措施：第一，建章立制，以迎接院里學(xué)生工作評(píng)估檢查為契機(jī)，重新修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，主要包括五項(xiàng)例會(huì)制度、升旗出勤管理辦法、課堂出勤的周考勤報(bào)送制度、晚自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生干部量化考核制度、班級(jí)量化考核制度、黨員管理辦法（試行）、入黨積極分子培養(yǎng)考察細(xì)則、文明宿舍評(píng)比細(xì)則、推優(yōu)評(píng)優(yōu)細(xì)則等等。第二，緊抓制度的落實(shí)工作。完善的制度，能夠讓班主任和輔導(dǎo)員在日常工作中做到有章可循，為班級(jí)評(píng)優(yōu)、個(gè)人評(píng)優(yōu)、發(fā)展入黨提供參考依據(jù)，但我認(rèn)為這也只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。制度的落實(shí)，才是學(xué)生日常管理工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了能使我系制定的各項(xiàng)制度真正的貫徹落實(shí)下去，我采取由學(xué)工辦牽頭，為每項(xiàng)制度的具體執(zhí)行確立了責(zé)任人的辦法，真正實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人，任務(wù)到人。以學(xué)生干部考核制度為例，為了不使制度虛設(shè)，我們實(shí)行了三級(jí)評(píng)分制，班級(jí)干部由所在班級(jí)同學(xué)評(píng)分，學(xué)生會(huì)干部由主席團(tuán)評(píng)分，主席團(tuán)成員由學(xué)工辦老師評(píng)分，評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)是從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活四個(gè)方面考慮。本制度對(duì)學(xué)生干部評(píng)出優(yōu)、良、中、差，考核結(jié)果為差的學(xué)生干部，將辭去其所任職務(wù)，真正做到了考核與任用掛鉤。此外，我們以“樹一流學(xué)風(fēng)”為工作目標(biāo)。不僅對(duì)學(xué)生的課外、課內(nèi)學(xué)習(xí)從學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)紀(jì)律提出了具體的要求，還建立了“任課教師點(diǎn)名、學(xué)生干部考勤、班主任抽查”和“周考勤報(bào)送”的學(xué)生考勤制度。特別針對(duì)20xx級(jí)新生上晚自習(xí)情況，制定了晚自習(xí)紀(jì)律。通過(guò)努力，我系05級(jí)學(xué)生的課堂出勤率一直都穩(wěn)定在98%以上。對(duì)于有經(jīng)常缺席的同學(xué)由其輔導(dǎo)員和班主任及時(shí)進(jìn)行規(guī)勸，調(diào)查原因，屢教不改者要根據(jù)規(guī)定給予相應(yīng)的處理。與此同時(shí)，我們還對(duì)學(xué)生出勤情況作不定期的檢查。為了培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，以及優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良考風(fēng)，我們加大了誠(chéng)信教育、考試制度教育的學(xué)習(xí)力度。在期末考試前，輔導(dǎo)員對(duì)其所在班級(jí)進(jìn)行了各種形式的誠(chéng)信教育，期末考試后我系無(wú)一例作弊處分。
2、抓好三支隊(duì)伍的建設(shè)。
第一支隊(duì)伍是輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在角色定位上，輔導(dǎo)員作為學(xué)生思想上的指導(dǎo)員、學(xué)生工作的一線管理員、“以人為本”的學(xué)生服務(wù)員、心理咨詢員、專業(yè)知識(shí)的啟蒙者，一身兼“多職”，其一言一行及人生態(tài)度對(duì)學(xué)生都有著最直接的影響。因此，其素質(zhì)高低也直接決定著學(xué)生管理工作的好壞。如何建立一只強(qiáng)有力的學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍，我們對(duì)系輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)確定了三步走的規(guī)劃：第一步是近期目標(biāo)，主要是規(guī)范輔導(dǎo)員工作內(nèi)容，加強(qiáng)輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)。第二步是中期目標(biāo)，主要確定輔導(dǎo)員培養(yǎng)方向，完善和落實(shí)輔導(dǎo)員培養(yǎng)計(jì)劃。第三步是長(zhǎng)期目標(biāo)，引導(dǎo)輔導(dǎo)員加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員自身知識(shí)的儲(chǔ)備。真正建立一支政治素質(zhì)過(guò)硬、工作熱情高昂、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的學(xué)生輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍。第二支隊(duì)伍是學(xué)生黨員隊(duì)伍，我系現(xiàn)有學(xué)生黨員九名，如何充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用，是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理和思想教育的突破口。在本年度的學(xué)生工作中，學(xué)生黨員處處發(fā)揮著其應(yīng)有的表率作用。尤其在新生入學(xué)工作中，我系03級(jí)所有黨員組成服務(wù)隊(duì)，黨員同學(xué)在迎新工作中周到的服務(wù)給全體新生家長(zhǎng)留下了深刻的印象。第三支隊(duì)伍是學(xué)生干部隊(duì)伍，為了提高學(xué)生工作的水平和能力，我們對(duì)學(xué)生干部的經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選和培訓(xùn)。特別是針對(duì)目前學(xué)生干部中出現(xiàn)的一些“官本位”現(xiàn)象，我們?cè)?1月中旬，推出了學(xué)生干部培訓(xùn)上崗制度，其主要目的是端正學(xué)生干部“為學(xué)生服務(wù)”的思想，講授學(xué)生干部管理工作的一些技巧，使學(xué)生干部真正能夠做到高效率、高質(zhì)量的為學(xué)生服務(wù)，真正起到溝通學(xué)生和系、院之間的橋梁作用。經(jīng)過(guò)短短半年的時(shí)間，我系學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支兩個(gè)學(xué)生組織已經(jīng)能夠充分發(fā)揮其有效作用，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中表現(xiàn)出極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
3、深入開展學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持思想政治的先導(dǎo)性和針對(duì)性。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)于加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。為了適應(yīng)新形勢(shì)、新情況，我們從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校都能夠根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，開展時(shí)效性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)和具有吸引力、感染力的思想政治教育活動(dòng)。
新生入學(xué)教育為了讓新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，從生活上、學(xué)習(xí)上、思維方式上盡快地完成從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，充分利用大學(xué)時(shí)光，我們進(jìn)行了新生的入學(xué)教育，其中包括專業(yè)教育、安全教育、校規(guī)校紀(jì)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等等專業(yè)導(dǎo)學(xué)：為了使學(xué)生可以對(duì)本專業(yè)有足夠的認(rèn)識(shí)，了解專業(yè)的研究方向，就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)方向，開學(xué)初，在系里領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，我系組織了教研室的專業(yè)老師，為學(xué)生進(jìn)行了專業(yè)導(dǎo)學(xué)，每個(gè)老師都從專業(yè)的角度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的講解。安全教育：每年的新生入學(xué)都會(huì)有上當(dāng)受騙的情況出現(xiàn)，為此我們對(duì)相關(guān)案例進(jìn)行了收集，由輔導(dǎo)員、班主任老師召開安全教育主題班會(huì)，具有針對(duì)性地給予學(xué)生進(jìn)行謹(jǐn)防上當(dāng)受騙的教育；同時(shí)，也給予學(xué)生安全教育，包含交通安全、宿舍內(nèi)物品保管、安全用電等等，這些教育給予了學(xué)生生活中的安全指導(dǎo)，也加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。校規(guī)校紀(jì)教育：對(duì)新生的校規(guī)校紀(jì)教育是學(xué)生入校教育的一個(gè)重點(diǎn)，今年在軍訓(xùn)后，我們組織了輔導(dǎo)員對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是我院的學(xué)生管理規(guī)定、學(xué)業(yè)考核管理辦法、學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定、學(xué)生注冊(cè)管理辦法等，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使新生對(duì)我校的校規(guī)校紀(jì)有了深刻的理解，收到了非常明顯的效果。職業(yè)生涯規(guī)劃：大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育迫在眉睫，這已經(jīng)不僅僅是大三學(xué)生面臨的問(wèn)題，許多大一新生也存在著這樣的問(wèn)題，為此我們邀請(qǐng)了校外的人力資源專家，給予學(xué)生科學(xué)的指導(dǎo)，并由專家與到會(huì)的學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面、一對(duì)一的交流，這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、成才起到了重要的輔導(dǎo)作用。
加強(qiáng)黨建工作黨團(tuán)組織在做好大學(xué)生的思想政治教育中具有重要地位，依托黨團(tuán)組織，利用主題黨日、團(tuán)日活動(dòng)的組織形式開展大學(xué)生的思想政治教育，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要途徑。今年的黨建工作，我們以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，加大教師黨員下班級(jí)的力度，尤其重視入黨積極分子的隊(duì)伍建設(shè)。做到早啟發(fā)、早選苗、早培養(yǎng)、早考察，以多種方式在實(shí)踐中加大考察力度，并建成良好的入黨積極分子梯隊(duì)，在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量的前提下，積極穩(wěn)妥地做好黨員發(fā)展工作。每月定期召開兩次黨員、入黨積極分子會(huì)議。采用理論教育和與積極分子集體談心相結(jié)合的方式，重視他們理論上的提高和思想上的進(jìn)步。
4、建立幫助、指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的服務(wù)體系，拓展職業(yè)設(shè)計(jì)，做好大學(xué)生就業(yè)工作。
（1）我們開展了大學(xué)生素質(zhì)拓展、人生導(dǎo)航、社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)活動(dòng)，積極創(chuàng)造條件，為學(xué)生搭建走向社會(huì)實(shí)踐的舞臺(tái)。20xx年xx月是我院的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月，在完成院里布置的工作任務(wù)的同時(shí)，我們結(jié)合自身學(xué)生的特點(diǎn)，注重課內(nèi)課外結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合、輔導(dǎo)與指導(dǎo)結(jié)合，多次聘請(qǐng)校外專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)講座，導(dǎo)游知識(shí)培訓(xùn)，使學(xué)生在進(jìn)行自身理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也促使他們向具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班學(xué)生思想狀況的動(dòng)態(tài)調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生心理狀況的分析與研究，加強(qiáng)理論和實(shí)踐內(nèi)容的研究，為學(xué)生工作提供科學(xué)分析依據(jù)和理論支持。
（3）在就業(yè)信息的獲取方面，我系上下一心，從系主任到教師以及班主任都對(duì)畢業(yè)生就業(yè)給予充分的關(guān)心，幫助畢業(yè)生聯(lián)系用人單位，為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道。還在畢業(yè)生就業(yè)宣傳欄上及時(shí)向畢業(yè)生公布有關(guān)信息。
（4）在就業(yè)落實(shí)上，我們積極組織畢業(yè)生參加學(xué)院組織的“供需見面會(huì)”，此外，經(jīng)常不斷地組織畢業(yè)生參加零星的外來(lái)招聘，做好就業(yè)信息收集、登記、反饋工作。
5、積極開展第二課堂活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。
近幾年來(lái)，“開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，營(yíng)造建康向上的校園文化氛圍”是我系學(xué)生工作目標(biāo)。因?yàn)椋囵B(yǎng)大學(xué)生關(guān)心他人、勇?lián)?zé)任、適應(yīng)發(fā)展、敢于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)，是輔導(dǎo)員和學(xué)生工作者應(yīng)盡的職責(zé)。通過(guò)組織各項(xiàng)活動(dòng)，幫助學(xué)生吃透學(xué)院各種文件精神，把握方向，提煉主題；通過(guò)鼓勵(lì)冒尖，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新，為學(xué)生成才服好務(wù)。今年我們舉辦了一系列目的明確、主題鮮明、勇于創(chuàng)新的學(xué)團(tuán)活動(dòng)：包括“模擬導(dǎo)游大賽”、“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)”、“名人講座”、“紅陽(yáng)老人院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”、“如何做一名合格的團(tuán)員”演講賽、“辯論賽”等等，形式多樣，效果良好，在廣大學(xué)生中得到了一致的好評(píng)。取得的主要成績(jī)?nèi)缦拢涸豪锱e辦的辯論賽，取得了第一名。院里舉辦的女子籃球賽，取得了第一名，男子籃球賽，取得了第三名。迎新大會(huì)歌詠比賽，取得了全院第一名。總之，學(xué)生管理工作是復(fù)雜、多樣、繁瑣的，但是我一直秉承“學(xué)生工作無(wú)小事，學(xué)生工作無(wú)煩事”的工作信念，在過(guò)去的半年也里取得了一定的成績(jī)，當(dāng)然這與系里領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持，以及全體輔導(dǎo)員和班主任老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作是分不開的，我會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，克服不足，在未來(lái)的一年里發(fā)奮工作，為我們建材學(xué)院做出更大的貢獻(xiàn)。
工作感悟發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友們:。
大家好！
非常榮幸在拜師活動(dòng)中作為徒弟代表在這里發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體徒弟，向?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，也向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
時(shí)光飛逝，彈指一揮間，我們已經(jīng)踏入了自己的工作崗位。今天，公司隆重舉行20xx年新工拜師學(xué)技活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，為我們新工早日學(xué)技成才創(chuàng)造了條件，提供了機(jī)遇。逆水行舟，不進(jìn)則退，全面提高自身技術(shù)素質(zhì)，這是企業(yè)改革發(fā)展新形勢(shì)的需要，也是個(gè)人成長(zhǎng)的需要。作為企業(yè)發(fā)展生力軍的我們，有責(zé)任，有義務(wù)學(xué)好技術(shù)，早日成才。在公司為我們提供這一難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇面前，我們一定會(huì)懂得珍惜，以時(shí)不我待的精神認(rèn)真對(duì)待拜師學(xué)技活動(dòng)，尊敬老師，虛心求學(xué)，用自己的勤奮和真誠(chéng)，換取老師的傾囊相授。
我們相信，通過(guò)師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，讓我們用青春碰撞技術(shù)之火，用拼搏和汗水愛(ài)灑礦區(qū)，用努力和奉獻(xiàn)與師傅們攜手，共創(chuàng)倉(cāng)礦輝煌！
工作感悟發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好！
感謝大家給我這么一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我感到非常榮幸。工作這幾年，我取得了一些榮譽(yù)，一些成績(jī)。這是局領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)教育的結(jié)果，是同事們多年來(lái)對(duì)我關(guān)心、支持和幫助的結(jié)果。我只是盡力做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做的更快更好。下面我就以“勤于學(xué)習(xí)，敏于執(zhí)行，善于思考，勇于爭(zhēng)先，甘于奉獻(xiàn)“為題，談一談自己對(duì)如何做好工作，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一些粗淺體會(huì)，懇請(qǐng)大家多提寶貴意見。
我是xxxx年5月進(jìn)入xxxx公司從事口岸防疫工作的。開始時(shí)候，消、殺、滅對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作，而且我知道檢疫無(wú)小事，每一件看似平凡普通的事情，都關(guān)系到把好國(guó)門的重要性。因此，我深深認(rèn)識(shí)到掌握好專業(yè)知識(shí)的重要性，深感自己知識(shí)的不足。為了掌握過(guò)硬技術(shù)，我想盡一切辦法從各方面提高自己的綜合素質(zhì)。我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修電大學(xué)習(xí)，擴(kuò)展知識(shí)面，積極參加國(guó)家局、省局的各種培訓(xùn)班，以此來(lái)鞏固提高自己的理論知識(shí)。正是我堅(jiān)持加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，把勤學(xué)善思作為做好工作的一大法寶，最終使我的技能水平有了很大進(jìn)步，我也從一個(gè)門外漢逐漸成為業(yè)務(wù)能手。在去年9月天津舉辦的全國(guó)衛(wèi)生處理技能競(jìng)賽中，我獲得了三等獎(jiǎng)，并被評(píng)為全國(guó)檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)口岸衛(wèi)生處理技能標(biāo)兵稱號(hào)。
08年汶川大地震的震后防疫工作是我經(jīng)歷的一場(chǎng)硬仗。在出發(fā)前，盡管我在思想上已經(jīng)做好了要吃苦的準(zhǔn)備，但到達(dá)災(zāi)區(qū)后，發(fā)現(xiàn)那里的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，由于安置點(diǎn)人口密度大，導(dǎo)致聚居地廁所環(huán)境污染嚴(yán)重，供水困難，蒼蠅蚊子特別多，氣溫又高極易導(dǎo)致各類傳染病的暴發(fā)流行，衛(wèi)生防疫工作面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但是，想到災(zāi)區(qū)人民失去了家，失去了親人，卻能忍著悲痛繼續(xù)奮戰(zhàn)在抗震的斗爭(zhēng)中，我與他們相比，眼前的這些困難又算得了什么，困難的出現(xiàn)是對(duì)我的考驗(yàn)。因此，我在災(zāi)區(qū)每天堅(jiān)持頂著烈日，背著重達(dá)50斤的消毒藥械，對(duì)10多個(gè)安置點(diǎn)的廁所，500多頂帳篷等重點(diǎn)地帶進(jìn)行大面積消殺，連續(xù)幾天下來(lái)，我的肩背肌肉就拉傷了，一背上噴霧器就鉆心的疼，但一想到災(zāi)區(qū)人民的健康安全，又忍痛堅(jiān)持每天長(zhǎng)達(dá)10多個(gè)小時(shí)的超強(qiáng)工作。盡管每天工作下來(lái)十分疲憊，但我沒(méi)有叫苦，也沒(méi)有打退堂鼓，想的只是如何為災(zāi)區(qū)人民多做一點(diǎn)事?？梢哉f(shuō)，在都江堰的18天，是我人生最值得回憶的日子，這次經(jīng)歷讓我終身受益。
在這次抗震救災(zāi)中，我目睹了許許多多共產(chǎn)黨員，他們不顧自身安危，奮斗在抗震救災(zāi)的最前沿。他們忘我的工作熱情，舍己為人的高尚精神，深深地打動(dòng)了我，感染著我。從這一刻起，讓我堅(jiān)定了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，在回來(lái)后我就馬上遞交了入黨申請(qǐng)書。工作中，我就對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，把愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)作為自己的行動(dòng)指南。我們平時(shí)的工作經(jīng)常要加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，工作量大，我不怕，酷暑寒冬，刮風(fēng)下雨，沒(méi)關(guān)系，我相信只要有一股鉆勁，一種甘于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的精神狀態(tài)，就一定能把工作做好。
回顧以往，我也只是在平凡的崗位上做了自己應(yīng)該做好的平凡事，但局領(lǐng)導(dǎo)卻給了我很大的榮譽(yù)，破格讓我成為了一名協(xié)檢員，并且得到了組織上的關(guān)愛(ài)，把我列為入黨考察對(duì)象。我從中深深感受到了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一線員工的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。局領(lǐng)導(dǎo)推行的一系列惠及員工的工作給我?guī)?lái)極大的鞭策與鼓舞，那就是只要你有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)有回報(bào)的平凡道理。同時(shí)我也清醒的認(rèn)識(shí)到，我之所以能取得這樣的榮譽(yù)、成績(jī)是公司同事們共同努力的結(jié)果，并不全是我個(gè)人的，我只是代表大家來(lái)接受這些榮譽(yù)，所以榮譽(yù)越多，對(duì)我的壓力就越大，我時(shí)刻提醒自己，不能有絲毫懈怠，要更加努力工作，才能不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)的厚望。
展望今后，我想說(shuō)我不會(huì)沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲中，我還存在很多不足，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，昨天我努力了，今天、明天我將更加努力。在此我鄭重承諾，局領(lǐng)導(dǎo)給我的榮譽(yù)，我將倍加珍惜，我將懷著一顆感恩的心投入到今后的工作中，把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，使自己的工作技能在工作中不斷提高完善，以此來(lái)回報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和期盼。
謝謝大家。
工作感悟發(fā)言稿篇五
――關(guān)于選調(diào)生工作的幾點(diǎn)感悟。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
我是農(nóng)艷，武漢大學(xué)藝術(shù)學(xué)系戲劇戲曲學(xué)專業(yè)屆的畢業(yè)生。，剛出校園的我，帶著鄉(xiāng)愁的思念，選擇回到廣西回到南寧成為了一名選調(diào)生。從2006到，我先后歷經(jīng)了縣委宣傳部干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記兼掛村干部、市直單位副科長(zhǎng)、科長(zhǎng)等角色的更迭，多崗位的礪練厚培了我成長(zhǎng)的土壤，深扎基層的實(shí)踐通達(dá)了我為民辦事的情懷。我感謝自己生命里曾有一段裹挾泥土芬芳的記憶，有一段被鄉(xiāng)間村火照亮的日子，有一種從容忙碌靜待花開的成長(zhǎng)。
回望一路走來(lái)的風(fēng)雨兼程，我感悟深刻的第一句話是“天降大任敢擔(dān)當(dāng)――學(xué)會(huì)扛起責(zé)任奔跑”.無(wú)論是身處基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還是在市直機(jī)關(guān)，無(wú)論是處理百姓瑣事，還是籌辦大型活動(dòng)，事實(shí)上每一項(xiàng)工作并沒(méi)有真正意義的終點(diǎn)，只有連續(xù)不斷的新起點(diǎn)。初入基層，我們首先要做的是學(xué)會(huì)珍視領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)“壓擔(dān)子”的機(jī)會(huì)：面對(duì)難啃的硬骨頭、繁重的新任務(wù)要用于挺起擔(dān)當(dāng)?shù)摹凹绨颉?捏緊落實(shí)的“針線”,自信、自覺(jué)、自勇統(tǒng)籌工作的“一盤棋”.在我工作的，因?yàn)閱挝活I(lǐng)導(dǎo)信任“壓擔(dān)”,我親身見證了新型農(nóng)村合作醫(yī)療、集體林權(quán)制改革等在基層水域的落地，親身參與了南寧國(guó)際民歌藝術(shù)節(jié)、世界體操錦標(biāo)賽、中越青年大聯(lián)歡、自治區(qū)成立50周年大慶等重點(diǎn)活動(dòng)的全過(guò)程。從“不懂”到“懂”,從門外漢到業(yè)務(wù)骨干，每一次負(fù)重的經(jīng)歷已然成為了我拔節(jié)成長(zhǎng)的“加速器”:它賦予了我善于謀劃的“全視角”、善于雕琢的“工匠心”、善于統(tǒng)籌的“鋼琴手”……以至于今天回憶起參與第45屆世界體操錦標(biāo)賽開閉幕式文藝演出籌備的經(jīng)歷我依然會(huì)為自己驕傲、自豪：20是我工作中面臨巨大挑戰(zhàn)的一年，那一年，南寧市首次承辦世界級(jí)的體育賽事，而開閉幕式活動(dòng)又是該賽事的一大“重頭戲”,涉及演員招募、流程設(shè)計(jì)、節(jié)目編排、場(chǎng)地合成、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等方方面面，其事情雜、協(xié)調(diào)多、難度大；那一年，適逢我市機(jī)構(gòu)改革，年初短短幾個(gè)月時(shí)間里局主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)相繼調(diào)離單位，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的“千鈞擔(dān)”一下子空降到我的身上。雖然也有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的不安，也有誠(chéng)惶誠(chéng)恐、夜不能寐的輾轉(zhuǎn)，但我知道我已沒(méi)有害怕的權(quán)利、拒絕的權(quán)利，急需做的就是理清思路帶著團(tuán)隊(duì)的小伙伴們一起迎風(fēng)奔跑：緊急備戰(zhàn)的6個(gè)月時(shí)間里，我?guī)е簣F(tuán)跑高校找演員、熬通宵趕大稿、奔現(xiàn)場(chǎng)定流程、看效果改節(jié)目……已經(jīng)不記得為了爭(zhēng)取校方支持說(shuō)盡多少好話，為了要回一個(gè)證件賠過(guò)多少笑臉，為了雕琢一個(gè)節(jié)目改過(guò)多少文稿。但我們的付出沒(méi)有白費(fèi)，精心組織的開閉幕式演出受到了國(guó)際體操聯(lián)合會(huì)主席布魯諾?格蘭迪盛贊，得到了所有官員和觀眾的認(rèn)可，也就是在那一刻，作為南寧文化人的自豪在我內(nèi)心高高揚(yáng)起。
我感悟深刻的第二句話是“業(yè)務(wù)領(lǐng)跑一支秀――成就自己的不可替代”.剛剛走上選調(diào)生崗位時(shí)，有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)，希望我能做一顆與眾不同、不可替代的螺絲釘。那么怎樣做才能成就自己的“不可替代”?或者換個(gè)角度思考，單位、領(lǐng)導(dǎo)喜歡什么樣的人？很明顯，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)喜歡在工作中有能力替他分憂解難的人，喜歡辦事令他放心的人。為幫助我盡快成長(zhǎng)，組織和領(lǐng)導(dǎo)積極選人對(duì)我“傳幫帶”,一是注重給我“善學(xué)”的榜樣，文化的“高學(xué)歷”不等于基層辦事的“高能力”,初入基層領(lǐng)導(dǎo)給我安排了一個(gè)精通當(dāng)?shù)厍闆r、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的同志“領(lǐng)路”,帶著我下基層問(wèn)民情訪民意，言傳身教的濡染讓我明白，在基層面對(duì)群眾開展工作不能公對(duì)公地?cái)[文件、字正腔圓地說(shuō)道理，只有把百姓家的板凳坐“暖”,把百姓的心捂“熱”,要求百姓做的事才會(huì)好辦。二是注重給我“善思”的舞臺(tái)，面向基層入戶調(diào)查、收發(fā)文件等事看似平常瑣碎，但是只要用心，也能點(diǎn)石成金，拓出不一樣的局面。比如說(shuō)同樣是收發(fā)文件，如果我們能在每一份文件上都用橫線把本單位涉及的內(nèi)容做標(biāo)注，并按緊急程序排序貼上標(biāo)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)處理起來(lái)自然會(huì)容易得多；三是注重給我“磨筆”的機(jī)會(huì)，由于頭頂著“985”高校的光環(huán)，在進(jìn)入南寧市文化局后，我們老局長(zhǎng)陳曉玲選擇了親自帶我走“實(shí)戰(zhàn)”,讓我具體參與自治區(qū)成立50周年大慶文藝活動(dòng)的籌備過(guò)程，文稿起草方面陳局長(zhǎng)親自帶我學(xué)、為我講、給我改：50大慶那段時(shí)間里，我和局長(zhǎng)辦公室的燈是每天晚上最遲熄滅的兩盞燈，無(wú)論我寫稿到多晚，局長(zhǎng)必定會(huì)等著我、陪著我，幫我改完講完再離開。因?yàn)橛辛诉@種支持這種信任，無(wú)論每天多忙碌多辛苦，我的心永遠(yuǎn)是暖暖的。
我感悟深刻的第三句話是，“苦中作樂(lè)甘奉獻(xiàn)――學(xué)會(huì)帶著熱愛(ài)付出”.長(zhǎng)期的基層實(shí)踐，讓我有了和基層群眾“面對(duì)面”“心貼心”的接觸，感受到了百姓的訴求與疾苦，慢慢了解了家家那本難念的“經(jīng)”,也讓我見識(shí)到了基層干部默默無(wú)聞的`堅(jiān)守與付出：我們的演員可以在24小時(shí)不眠不休的連軸轉(zhuǎn)后依然帶著笑容出現(xiàn)在舞臺(tái)上；我們的記者哪怕翻山越嶺生病中暑，面對(duì)危險(xiǎn)遭遇暴力，依然擦干眼淚尋訪真相……曾有同事問(wèn)我：經(jīng)常見你待在辦公室不著家，白+黑不停忙前忙后，你不覺(jué)著累嗎？我要說(shuō)：因?yàn)樾闹杏袗?ài)我不畏難、愿付出。細(xì)細(xì)想來(lái)，從武大藝術(shù)學(xué)系畢業(yè)后可以一直從事與專業(yè)相關(guān)自己熱愛(ài)的文化藝術(shù)工作，這是一種幸福！在文新廣的大家庭里，與熱戀藝術(shù)的院團(tuán)、忘我付出的編導(dǎo)并肩前行，見證每一部作品從雛形架設(shè)到舞臺(tái)破繭的飛升，這是一種幸福！當(dāng)看到自己參與的活動(dòng)圓滿落幕，當(dāng)看到自己撰寫的材料被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，當(dāng)看到自己疲累時(shí)有大家緊握的手，這更是一種幸福！所以我愿意成為加班加點(diǎn)趕大稿的人，愿意成為節(jié)假日值守“文化周末”的人，愿意成為拼搏奮進(jìn)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奔跑的人。而當(dāng)自己真正將熱愛(ài)融入工作、融入團(tuán)隊(duì)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅是自己在制造溫暖，團(tuán)隊(duì)的其他人也在給自己傳遞溫暖：我記得去年的春天家里的老人同時(shí)生病一時(shí)找不著人帶6個(gè)月的二寶時(shí)，科室有同事主動(dòng)對(duì)我說(shuō)“要不要我媽過(guò)去替你帶2天?！苯衲晡覅⒓恿俗灾螀^(qū)黨委宣傳部的公務(wù)員遴選，在考察階段區(qū)宣考核組的領(lǐng)導(dǎo)告訴我他們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的干部考察談話，局里所有同事對(duì)我給予了高度評(píng)價(jià)，好多人是一邊流淚一邊發(fā)言的，他們都舍不得我離開。
我感悟深刻的第四句話是：取長(zhǎng)補(bǔ)短優(yōu)組合――學(xué)會(huì)適應(yīng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。我們?cè)诨鶎拥墓ぷ鞑粌H面對(duì)事，也面對(duì)人。在工作中我們更多時(shí)候是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，因此一是要學(xué)會(huì)低調(diào)，二是學(xué)會(huì)取長(zhǎng)，真心欣賞別人身上的閃光點(diǎn)，真心用好每一個(gè)人身上的長(zhǎng)處。在這里我也給大家分享一個(gè)實(shí)例，我們辦公室原來(lái)有一個(gè)司機(jī)叫小崔，公車制度改革后他面臨著轉(zhuǎn)崗?？紤]到這位同志工作責(zé)任心很強(qiáng)、心很細(xì)，我和領(lǐng)導(dǎo)商量把他調(diào)整到文件收發(fā)員的崗位，以更好利用他的長(zhǎng)處。但同時(shí)考慮到該同志計(jì)算機(jī)操作水平較弱，為此，我專門找人對(duì)他“一對(duì)一”傳幫帶，經(jīng)常找他談心，給他鼓勵(lì)、信任，在前期收發(fā)文件出現(xiàn)紕漏時(shí)我還主動(dòng)攬責(zé)，替他補(bǔ)臺(tái)，現(xiàn)在他慢慢成長(zhǎng)起來(lái)了，成為了我們辦公室的一名得力干將。
11年時(shí)間，“選調(diào)生”的名號(hào)對(duì)我而言是一種光榮，更是一種責(zé)任。作為一名武大的畢業(yè)生，我慶幸校園賦予了歷史的視野、文學(xué)的根基、思維的能力，我將繼續(xù)負(fù)著“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的校訓(xùn)前行，希望能干出更好的業(yè)績(jī)，遇見更好的自己。也希望更多的學(xué)弟學(xué)妹們能加入我們的隊(duì)伍，在基層闖出一番天地，收獲人生精彩！
工作感悟發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
一年來(lái)對(duì)我們工作的支持與配合；感謝大家的認(rèn)真工作和辛勤奉獻(xiàn)！過(guò)去的一年，物業(yè)部在鄧總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及各部門的積極配合中基本圓滿的完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)；也取得了一定成績(jī)，但是面對(duì)未來(lái)物業(yè)的發(fā)展及業(yè)主對(duì)物業(yè)品質(zhì)的需求，我們要做的還有很多，為了能夠在20xx年的工作中做的更好我謹(jǐn)代表物業(yè)部全體員工表態(tài)如下：
一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理體制。良好的團(tuán)隊(duì)和有效的管理是為了適應(yīng)新條件下對(duì)物業(yè)管理工作的發(fā)展要求，在日常工作中要嚴(yán)抓管理，嚴(yán)肅紀(jì)律，提升管理，創(chuàng)新服務(wù)品質(zhì)。建立標(biāo)準(zhǔn)化物業(yè)管理體系建設(shè)，做到服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，管理標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)要提高員工整體素質(zhì)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，樹立主人翁精神。強(qiáng)調(diào)要保證設(shè)備管理的正常運(yùn)行，保證員工人身安全、消防安全，設(shè)備安全等各方面的基礎(chǔ)工作，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作順利進(jìn)進(jìn)。
熟的服務(wù)技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù)態(tài)度，規(guī)范的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)樹立優(yōu)秀的物業(yè)管理品牌，形成服務(wù)管理的有效促進(jìn)和落實(shí)，始終把為業(yè)主創(chuàng)造和諧舒適的環(huán)境，作為工作目標(biāo)；做到有實(shí)施、有檢查、有結(jié)果，有成績(jī)。
三、不斷加大檢查和執(zhí)行力度，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全內(nèi)部管理機(jī)制，進(jìn)一步深化企業(yè)管理體制改革。要做到管理上層次，服務(wù)上臺(tái)階，品質(zhì)上水平，打造成熟高效的物業(yè)管理團(tuán)隊(duì)，提升物業(yè)管理服務(wù)品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
四、全體員工要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，集大家的智慧，加強(qiáng)配合協(xié)調(diào)，提高工作前瞻性，提高防范風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，形成合力、凝聚力。同時(shí)要加強(qiáng)與業(yè)主的溝通和宣傳工作，掌握業(yè)主的合理需求。促進(jìn)各項(xiàng)服務(wù)管理工作扎實(shí)、有序地推進(jìn)。
新的一年意味著新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，今朝花開勝往昔，料得明日花更紅，我堅(jiān)信在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，物業(yè)部的明天會(huì)更好，做為公司的一員，今年的工作我們將一如既住，全心全意的為公司貢獻(xiàn)一份微薄之力。
謝謝大家！
20xx年2月23日。
工作感悟發(fā)言稿篇七
同志們、老師們大家好，歡迎大家來(lái)到美麗的、又充滿希望的xx街小學(xué)。我們朝陽(yáng)街小學(xué)是一所新建學(xué)校，大家在建校之初相聚在朝陽(yáng)街小學(xué)就是緣分。今天我們?cè)谶@里召開第一次全體教師會(huì)議，借此機(jī)會(huì)，我主要給大家聊兩點(diǎn)內(nèi)容，一是師德師風(fēng)建設(shè)。二是學(xué)校工會(huì)工作。老師們我們都知道，人民需要好的教育，百姓呼喚好的老師，我們新建學(xué)校更需要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一個(gè)好的教師，首先是一個(gè)師德高尚的人。下面，我就師德師風(fēng)問(wèn)題講以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是黨和國(guó)家對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。如果說(shuō)教育是棵樹，那么師德就是它的根，根牢才能樹茂。師德崇高，則引導(dǎo)學(xué)生甚至整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。教師的一言一行，都影響著孩子的成長(zhǎng)。我們只有不斷豐富和深化對(duì)師德精神內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的高尚師德，才能向國(guó)家和人民交一份滿意的答卷，才能不愧為人民教師這一光榮稱號(hào)。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是國(guó)家法律法規(guī)的莊嚴(yán)要求。“依法執(zhí)教”，應(yīng)當(dāng)作為一名教師應(yīng)有的師德底線。在這里，我希望我們的全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。這些法規(guī)是我們依法治校，依法執(zhí)教的基本要求，也是每位教師行為最起碼的準(zhǔn)則，是紅線，是雷池，決不能逾越半步。恪守“依法執(zhí)教”的師德底線。才能使我們不犯錯(cuò)誤，使自己的工作更優(yōu)秀。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是提升學(xué)校形象的內(nèi)在需要。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是提升學(xué)校形象的內(nèi)在需要，師德教風(fēng)的好壞關(guān)系到學(xué)校的形象和聲譽(yù)，關(guān)系到教育的形象和聲譽(yù)。從某種意義上說(shuō)，師德師風(fēng)建設(shè)如何，直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗。因此、我們?nèi)w教師都要充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性和緊迫性，努力提高師德修養(yǎng)。以優(yōu)良的師德師風(fēng)向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)交上一份滿意的答卷。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重修養(yǎng)，提高教師素質(zhì)。希望每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。恪守“依法執(zhí)教”的師德底線，做人民滿意教師。還要注重師德修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)富有愛(ài)心的“園丁”精神。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。我校制定的教師師德師風(fēng)考核方案，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)效性。《師德師風(fēng)考核方案》后續(xù)會(huì)發(fā)放到大家手里。老師們，學(xué)校工會(huì)是教職工的群眾性組織，是架起教職工與學(xué)校管理層的一座橋梁，更是聯(lián)系校方和職工之間的一條紐帶。我對(duì)咱學(xué)校工會(huì)工作談一下三點(diǎn)：
一：加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)的影響力。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我校工會(huì)在建校初，就確立了緊緊圍繞朝陽(yáng)街小學(xué)教育發(fā)展大局的中心思想，始終遵循“發(fā)展為先、教工為本、活力為根、文化為魂”的工作原則，以構(gòu)建美麗校園為主線，不斷提高工會(huì)的影響力、凝聚力和創(chuàng)造力，努力謀求更高層次的突破與發(fā)展。
二：圍繞“教工之家”文化建設(shè)，打造工會(huì)組織的親和力。加強(qiáng)了學(xué)校的“教工之家”文化建設(shè)，打造我們基層工會(huì)的親和力。
一、關(guān)心教職工生活，建設(shè)溫馨之家。我們要對(duì)全校教師的家庭生活狀況進(jìn)行摸底造冊(cè)登記，不定期的對(duì)家庭生活困難教師進(jìn)行走訪、慰問(wèn)。平日里我們要做到對(duì)生病、遇到困難的教職工能及時(shí)組織人員看望。教職工家里遇到喪事，工會(huì)都會(huì)擠出時(shí)間前往探望，送去安慰。以溫暖我校教師的心。
二、開展豐富多彩活動(dòng)，建設(shè)娛樂(lè)之家節(jié)假日給老師們送溫暖、送祝福。開展這系列活動(dòng)，讓老師們減壓，讓老師們快樂(lè)。
三：重視每年一次的教代會(huì)，提升教職工的向心力。讓教職工積極參加教代會(huì)，營(yíng)造學(xué)校民主管理的氛圍，使更多的教職工自覺(jué)參與學(xué)校的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的改革和發(fā)展，大大提升教職工向心力。最后，希望大家都能把工會(huì)當(dāng)做自己的“娘家”，多提寶貴意見和建議，讓我們朝陽(yáng)街小學(xué)的工會(huì)工作深入每一位朝陽(yáng)人的心里。最后祝愿大家在朝陽(yáng)街小學(xué)的每一天都是“樂(lè)在其中”。
工作感悟發(fā)言稿篇八
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力奮斗，我班被評(píng)為學(xué)期優(yōu)秀值周班級(jí)之一。今天，在新學(xué)期的開學(xué)之際。能站在這里發(fā)言，此時(shí)我感到十分榮幸，同時(shí)葉很激動(dòng)！
大家知道，值周輪流制是我校建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在思政科的組織安排下，在高中實(shí)施值周輪流制。值周工作通過(guò)參加校內(nèi)勞動(dòng)，組織檢查、記錄、打分、公布，進(jìn)行考核，評(píng)先選優(yōu)，來(lái)鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，使我校的值周工作進(jìn)一步規(guī)范化，學(xué)生自管能力不斷提高。受到了全校師生的好評(píng)。值周工作在我校已形成了一個(gè)良好的育人氛圍。
值周班主任精心組織，細(xì)心安排值周任務(wù)。值周學(xué)生能夠按時(shí)到崗，分工明確，嚴(yán)于律己，以自身的良好形象帶動(dòng)全校學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和中學(xué)生規(guī)范。特別是值周教師，能積極配合值周班與值周學(xué)生一起督促，檢查校園衛(wèi)生和儀容儀表，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的個(gè)人形象和集體榮譽(yù)感。體現(xiàn)了校園文明和形成我校特有的校園文化。
通過(guò)值周工作的開展，不僅為全體同學(xué)提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是培養(yǎng)了值周班同學(xué)的吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的精神，使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣與主人翁意識(shí)?？傊?，值周工作的順利開展，是與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教師的緊密配合，全體同學(xué)的共同努力是分不開的。
老師們，同學(xué)們，冬去春來(lái)，新學(xué)期開始，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。讓我們用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，全身心的投入到工作和學(xué)習(xí)中，只有共同努力，才能營(yíng)造安全、健康、文明的校園。在此，我做為班主任代表，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，在今后的工作中，我們會(huì)努力。
第一，各班同學(xué)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)完成衛(wèi)生值日工作。
第二，全體師生共同創(chuàng)建整潔、安靜、美麗的校園，珍惜勞動(dòng)成果，保持校園整潔、干凈，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
第三，各班同學(xué)要按照學(xué)校的要求，整潔儀容儀表，文明做人，不說(shuō)大話、臟話，杜絕教學(xué)區(qū)雜、吵、亂現(xiàn)象。
第四，各位師生要文明禮貌，互相尊重，平易近人，和睦相處，不頂撞老師，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱。
同學(xué)們，只要你們多用點(diǎn)心，多留點(diǎn)神，在你隨手丟垃圾的那一剎，約束一下自己，在你看到一片廢紙，彎腰撿起，在你在樓道內(nèi)大聲喧嘩時(shí)，看一看班里安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)……我相信，我們的校園會(huì)更加美好！
工作感悟發(fā)言稿篇九
為深入貫徹落實(shí)全市公安機(jī)關(guān)大氣污染防治攻堅(jiān)動(dòng)員部署會(huì)議精神，全面啟動(dòng)大氣污染防治“工地警長(zhǎng)”和“路段警長(zhǎng)”責(zé)任制。今天嵩山路分局在此開展“大氣污染防治工作動(dòng)員會(huì)”，充分體現(xiàn)了分局黨委心系轄區(qū)群眾健康、高度重視環(huán)保工作，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的堅(jiān)決決心和遠(yuǎn)見卓識(shí)。作為治安管理服務(wù)大隊(duì)二中隊(duì)的一名輔警在此發(fā)言，我倍感榮幸！我們二中隊(duì)全體將認(rèn)真貫徹市局大氣污染防治工作部署，積極行動(dòng)，強(qiáng)力打好大氣污染防治戰(zhàn)役，根據(jù)這次會(huì)議精神全力做好以下工作：
統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各社區(qū)務(wù)必高度重視，社區(qū)民警、輔警必須親自研究部署，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)相關(guān)單位、居民樓院不定時(shí)監(jiān)督和檢查，督促“8個(gè)100%”落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)污染源立即上報(bào)處理，細(xì)化工作、責(zé)任到人，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成預(yù)防打擊大氣污染工作任務(wù)。
強(qiáng)化宣傳發(fā)動(dòng)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。在加大巡查力度的同時(shí)，我們還要采取多種形式加大大氣污染防治工作的宣傳力度，向企業(yè)、建筑工地、轄區(qū)居民宣傳大氣污染的危害性及防治工作的緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義。在轄區(qū)形成“人人都來(lái)參與防治大氣污染”的良好社會(huì)氛圍。
做好大氣污染防治工作意義重大，任務(wù)艱巨，但是我們二中隊(duì)全體堅(jiān)信，在分局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、廣大群眾的支持配合下，我們一定能夠打贏大氣污染防治工作攻堅(jiān)戰(zhàn)，還轄區(qū)人民一個(gè)健康、潔凈的生存環(huán)境。
謝謝大家！
工作感悟發(fā)言稿篇十
在座的各位老師和同學(xué)們：
今天，我們?cè)诩亦l(xiāng)xx鎮(zhèn)，隆重舉行見義勇為優(yōu)秀青年命名表彰大會(huì)，在此我代表縣委宣傳部、縣文明辦、團(tuán)縣委向獲得見義勇為優(yōu)秀青年的xx致以崇高的敬意誠(chéng)摯的祝賀！
見義勇為典型的涌現(xiàn)，絕不是偶然的，是長(zhǎng)期以來(lái)思想道德教育的必然結(jié)果。是在黨團(tuán)組織教育下，在良好的家庭熏陶下，在自己努力學(xué)習(xí)、自覺(jué)鍛煉下的必然結(jié)果。
今年以來(lái)，全縣上下同心協(xié)力，銳意進(jìn)取，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，同時(shí)也得益于我們有一個(gè)良好穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。我們必須充分認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)和培育見義勇為精神的重要性和緊迫性。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，深深扎根于中華民族悠悠燦爛的歷史長(zhǎng)河中。見義勇為英雄在與違法犯罪行為和各類災(zāi)害事故作斗爭(zhēng)的過(guò)程中，流血、受傷，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們公而忘私、舍己救人的英雄行為，寫下了一曲曲時(shí)代的頌歌。見義勇為行為正是社會(huì)主義道德風(fēng)尚和偉大民族精神的具體體現(xiàn)，我們要從全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，把和諧社會(huì)建設(shè)擺在重要位置，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)見義勇為的偉大民族精神。
一個(gè)英雄倍出的時(shí)代是一個(gè)充滿生機(jī)的時(shí)代，一個(gè)崇尚英雄的民族是一個(gè)充滿希望的民族。時(shí)代造就了英雄，時(shí)代還在呼喚著更多的英雄。一個(gè)先進(jìn)典型就是一面旗幟，給人鼓舞，催人奮進(jìn)。
我們樹立先進(jìn)典型，宣傳先進(jìn)典型，就是要號(hào)召更多的人學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭(zhēng)做先進(jìn)典型，把先進(jìn)典型的精神化作激勵(lì)大家奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。見義勇為、匡扶正義、除暴安良、無(wú)私奉獻(xiàn)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，共創(chuàng)良好的工作和生活環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。全市廣大黨員、干部、群眾要以先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們以保家衛(wèi)國(guó)維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定為已任的主人翁精神；學(xué)習(xí)他們見義勇為、扶正祛邪的傳統(tǒng)美德；學(xué)習(xí)他們沉著冷靜、機(jī)智、勇敢的頑強(qiáng)作風(fēng)；學(xué)習(xí)他們敢于同一切違法犯罪活動(dòng)做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感；學(xué)習(xí)他們不怕流血犧牲，敢于斗爭(zhēng)的革命英雄主義氣概。
新聞媒體和各有關(guān)部門要及時(shí)發(fā)現(xiàn)見義勇為先進(jìn)典型，大張旗鼓地宣揚(yáng)見義勇為事跡，弘揚(yáng)正氣，鞭韃丑惡，鼓舞和激勵(lì)更多的人都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持見義勇為行為，讓越來(lái)越多的人加入到見義勇為行列中來(lái)，從而為見義勇為行為創(chuàng)造一個(gè)良好的輿論氛圍。各級(jí)、各部門要高度重視此項(xiàng)工作，要立即行動(dòng)起來(lái)，積極采取措施，通過(guò)宣傳見義勇為模范事跡，激勵(lì)和動(dòng)員廣大干部群眾自覺(jué)投入到維護(hù)社會(huì)正義的行列中來(lái)，為建設(shè)“平安xx”、全面建設(shè)小康社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
工作感悟發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我認(rèn)為《中小學(xué)生守則》是引導(dǎo)和規(guī)范中小學(xué)生行為的重要守則，此次《守則》內(nèi)容的修改就釋放出了一個(gè)明確的信號(hào)，將“見義勇為”改成“見義智為”，其實(shí)質(zhì)是引導(dǎo)中小學(xué)生在遇到危難之時(shí)要學(xué)會(huì)自護(hù)懂得求救。一言以蔽之，見義智為，方為上策。
見義勇為，是助人為樂(lè)的美好品德，卻也摧殘了無(wú)數(shù)祖國(guó)的美麗花朵，甚至是花蕊；實(shí)則是直接扼殺了無(wú)數(shù)青少年學(xué)子。目睹別人有難，我們就要勇敢地去幫助他，讓他渡過(guò)難關(guān)?？勺约耗?？因?yàn)橐娏x勇為，葬送了多少孩子如花的生命，破碎了多少美滿的家庭。在經(jīng)歷了如此多的悲劇與慘案的陣痛之后，我們應(yīng)該振臂高呼：“見義勇為”實(shí)在是應(yīng)該被“見義智為”取代。
青少年學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的棟梁，要學(xué)會(huì)自護(hù)懂得求救。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。遇到危難，見義智為，方為上策。
見義智為，在保護(hù)自己的前提下，向他人呼救，用安全的方法去幫助別人，這何嘗不是一種路見不平拔刀相助的義舉呢？這既很好地保全了自己，又達(dá)到了解危濟(jì)困之目的，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？而那種莽撞而無(wú)辜喪命的所謂“見義勇為”的行為，或許最后換來(lái)的只是雙親的千行淚，破碎的一個(gè)家。所以青少年遇到危難要轉(zhuǎn)換思維，見義，要理性“智為”，不可盲目“勇為”。
懂得見義智為，會(huì)自護(hù)懂自救，應(yīng)該成為新時(shí)代青少年的行為守則，這更加符合現(xiàn)今社會(huì)以人為本，珍愛(ài)生命的時(shí)代要求。
現(xiàn)今社會(huì)，人們紛紛詬病社會(huì)公義缺失，社會(huì)道德滑坡，在價(jià)值多元化的今天，見義勇為可能不再是人們面對(duì)他人危難的選擇之舉，所以，人們更多選擇在自護(hù)自救的基礎(chǔ)上，見義智為。畢竟，在獨(dú)生子女年代，沒(méi)有父母會(huì)坐視自己的孩子無(wú)辜喪命，在自護(hù)自救情況下出手救人，更易被孩子父母和社會(huì)接受。如此看來(lái)，見義智為不失為上策之選。
新版《中小學(xué)生守則》刪掉“見義勇為”等提法，不是讓學(xué)生路見不平坐視不管，而是引導(dǎo)他們見義有為，更要見義智為。青少年見義智為，既可解人之困，又可保全己身，還守護(hù)了家庭的完整與幸?！绱松婆e善果，改一字便能實(shí)現(xiàn)，何樂(lè)而不為呢？青少年見義智為，方為上策，此乃教育之正道，社會(huì)之正道。
工作感悟發(fā)言稿篇十二
各位老師們：
此刻，我站在這里，心怦怦直跳。如同第一次約會(huì)，總想要讓自己表現(xiàn)得更好，又總害怕往往事與愿違。前兩天據(jù)說(shuō)我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，俗稱安慰獎(jiǎng)。所以，我不知道接下來(lái)我的“檢討”會(huì)不會(huì)讓大家覺(jué)得我是坦誠(chéng)的人。我想坦誠(chéng)交待，敢言無(wú)忌，總會(huì)贏得大家的信任。
有一個(gè)詞語(yǔ)叫生逢其時(shí)，我想對(duì)于此次青年教師綜合素質(zhì)比賽，我真是生逢其時(shí)。所以，我暗自慶幸，我還年輕；也暗自憂傷，明年我就要不再是青年教師？所以，我建議學(xué)校把青年教師隊(duì)伍的年限放寬到三十五周歲或四十歲。再過(guò)一個(gè)月，我就到了而立之年?？鬃诱f(shuō)，吾十有五而志于學(xué)，三十而立。通俗點(diǎn)說(shuō)，“而立”指的是要學(xué)有所成了。作為教師，應(yīng)該是在教育教學(xué)上有所建樹才算是而立吧。所以，我恐懼就在于此，年齡到了，事沒(méi)干成。但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)我們是了如指掌的，為我們搭建了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。
我很歉疚的說(shuō)，我沒(méi)有資格來(lái)代表這二十位弟妹來(lái)發(fā)言，他們的教育教學(xué)成績(jī)斐然，他們勤奮認(rèn)真，孜孜以學(xué)給我印象極為深刻。每一項(xiàng)比賽都作了相當(dāng)細(xì)致的準(zhǔn)備，從粉筆字到白板運(yùn)用再到結(jié)構(gòu)化面試，這些青年教師的好學(xué)讓我既倍為感動(dòng)，又倍感壓力。好在教學(xué)處分管這次比賽的主任，關(guān)鍵時(shí)候?yàn)槲覀兣艖n解難，給我們雪中送炭。甚至為此邀請(qǐng)專家徐奇杰為我們免費(fèi)授課。我想與其說(shuō)是比賽，不如說(shuō)是讓我們青年教師換一種方式去學(xué)習(xí)，去提升我們作為教師的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校為了我們的專業(yè)化成長(zhǎng)，真是用心良苦。所以，我想代表這十幾位青年教師，對(duì)每一位無(wú)私幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事表達(dá)由衷的感謝，謝謝你們。
經(jīng)歷了這樣一場(chǎng)比賽，我們都賽有所獲。我們學(xué)會(huì)深刻反思自己的不足，更重要的是學(xué)會(huì)讓反思付諸實(shí)踐。我想這就是青年教師的成長(zhǎng)之路。所以，我現(xiàn)在有了兩個(gè)習(xí)慣，第一個(gè)習(xí)慣是臨帖習(xí)字。我把丟棄了上十年的習(xí)字又重新找尋回來(lái)，每天堅(jiān)持半小時(shí)，這不是我自吹，辦公室里應(yīng)該都看到我在踐行。吳磊跟我說(shuō)讓我教她學(xué)書法，我想對(duì)她說(shuō)：“教不敢當(dāng)，這個(gè)唐太宗說(shuō)取法于中，故為其下。你向我學(xué)是取法乎下，只會(huì)一無(wú)所得。但是我想我們可以相互學(xué)習(xí)，用新課標(biāo)理念說(shuō)，那就是可以合作探究，只要你有這個(gè)興趣?！逼鋵?shí)，我打內(nèi)心佩服吳磊，她在說(shuō)課比賽中，往臺(tái)上一站，淡定從容，娓娓而來(lái)。我多想自己也擁有那本事。第二個(gè)習(xí)慣就是語(yǔ)文課堂里除了用ppt課件教學(xué)，我開始嘗試運(yùn)用白板。我發(fā)覺(jué)盡管操作不是那么利索，但當(dāng)我看到學(xué)生面對(duì)新事物表現(xiàn)出的那極大的興趣，我就會(huì)有一種教學(xué)成就感。我心想，對(duì)于低年級(jí)的語(yǔ)文寫字教學(xué)，運(yùn)用白板進(jìn)行教學(xué)處理肯定會(huì)取得更好的教學(xué)效果。我想這樣的一種習(xí)慣，對(duì)于青年教師而言，就是走在成長(zhǎng)的路上吧。
最讓我念念不忘的一幕，就是比賽的重頭戲：結(jié)構(gòu)化面試。這個(gè)“鬼門關(guān)”我相信對(duì)于大多數(shù)通過(guò)招考過(guò)來(lái)的老師會(huì)記憶猶新。結(jié)構(gòu)化面試出了兩道題：一道是科學(xué)的備課方法是什么？一道是唐僧師徒西天取經(jīng)這個(gè)故事對(duì)于我們的教育教學(xué)有何啟發(fā)？我不是個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的好手，但是我想學(xué)習(xí)他人的精彩闡述便是我參賽的目的。當(dāng)結(jié)構(gòu)化面試結(jié)束以后，我們反思那真是痛定思痛，痛何如哉！我們?cè)谙耄绻麖念^再來(lái)，我該如何回答這樣的問(wèn)題呢？我多么希望自己能淡定從容告訴評(píng)委：老師就應(yīng)該用一生來(lái)備課?！督o教師的建議》中那位成功的歷史老師這樣說(shuō)：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘。”備課如有王國(guó)維說(shuō)的三個(gè)境界，我想備課“厚積薄發(fā)，課自心中”便是“眾里尋他千百度，暮然回首，那人正在燈火闌珊處?！边@個(gè)境界。我還多么希望自己能這樣告訴評(píng)委：作為教師，我們?nèi)绾稳〗逃恼娼?jīng)，三徒弟個(gè)性鮮明，各有所長(zhǎng)，不正是告訴我們教育應(yīng)該因材施教嗎？師傅四人歷盡艱辛，不正是一部合作教學(xué)的生動(dòng)實(shí)例嗎？教育的大智慧，我想便是唐僧，學(xué)高為師，身正為范。
最后，我想起一部名叫《放牛班的春天》的電影。里面有句經(jīng)典的臺(tái)詞作為結(jié)尾：每一顆心都需要愛(ài)，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個(gè)孩子都來(lái)自純凈無(wú)邪的地方，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬(wàn)分疼惜的珍寶。作為青年教師，我們需要大家的寬容和理解！
謝謝！
工作感悟發(fā)言稿篇十三
各位老師們：
時(shí)間過(guò)得太快了，彈指一揮間，我成為一名教師已經(jīng)有快一年了。在去年九月，我抱著對(duì)未來(lái)既滿懷憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情，踏上了教師這個(gè)工作崗位。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備，也沒(méi)有給自己的將來(lái)一個(gè)明確的定位。但是，經(jīng)過(guò)這一年的時(shí)間，我已經(jīng)充分感受到了來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及各位同事們的友愛(ài)，同時(shí)也為自己能夠成為這個(gè)光榮而團(tuán)結(jié)的大家庭中的一員而感到榮幸。作為一名青年教師，我對(duì)自己是充滿信心的，這份信心是建立在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷和幫助之上的。正是有了這樣的一個(gè)和諧的工作環(huán)境，才讓我更加堅(jiān)定了積極進(jìn)取的心態(tài)。
在本學(xué)年的工作中，我不僅擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，還是班級(jí)的班主任。記得剛開始工作時(shí)，對(duì)新環(huán)境有一種新鮮感和興奮感，可是沒(méi)過(guò)多久我就深深地體會(huì)到了做一名老師的辛苦和勞累。一年級(jí)的學(xué)生天真無(wú)知，活潑好動(dòng)，新的學(xué)習(xí)和生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)充滿了好奇和新鮮。同時(shí)，由于低年級(jí)學(xué)生的注意力很容易分散，上課的時(shí)候喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不能認(rèn)真聽課，紀(jì)律散亂，這也讓我十分頭痛。因此我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，隨時(shí)注意學(xué)生坐姿，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在他們中樹立榜樣。
剛開學(xué)時(shí)，班上的小李同學(xué)，在上課時(shí)經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)的把一只腳擱在凳子上，每每如此，我就若無(wú)其事地轉(zhuǎn)到他邊上提醒他，可是這也不是最佳的解決辦法，下次還是照舊，所以我就在小朋友們里找學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮榜樣的模范作用，并且讓同桌互相提醒，再加上教師的提醒，長(zhǎng)此以往，現(xiàn)在在班里看不到一個(gè)把腳擱凳子上的小朋友了。在其他方面我也逐漸培養(yǎng)學(xué)生的各種習(xí)慣，例如下課后不在教室里追逐玩耍等，看到老師行禮問(wèn)好，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
作為班主任，耐心，細(xì)心，愛(ài)心是不可少的，我經(jīng)常要求自己努力做到這三心。對(duì)于性格自我，不能控制自己脾氣的孩子來(lái)說(shuō)，教師是比較“頭疼”的。但是針對(duì)這樣的孩子，只要教師付諸于耐心、細(xì)心和關(guān)愛(ài)，其實(shí)也可以讓這類的孩子變乖。
我的班級(jí)中有一個(gè)孩子，非常自我，性格乖張，只要一不順心就大哭大鬧。
如：有一次上課不專心聽講，被我批評(píng)了之后，在課堂上當(dāng)場(chǎng)大哭大鬧，造成這堂課就根本沒(méi)法上了。除此之外，這個(gè)孩子不但受不了批評(píng)，也受不了別人受表?yè)P(yáng)，幾次在課堂中有同學(xué)得了老師獎(jiǎng)勵(lì)的五角星，她也當(dāng)堂大哭大鬧。在與家長(zhǎng)的交流中，我發(fā)現(xiàn)她一直是奶奶爺爺帶大的，爺爺奶奶對(duì)她溺愛(ài)異常，造成了她這樣的性格。后來(lái)我扭轉(zhuǎn)了工作方法，將之前無(wú)力的刻板的說(shuō)教，轉(zhuǎn)變了適度欣賞。比如她在課堂中有一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，就在班級(jí)中大力的表?yè)P(yáng)她；她在課堂中能舉手發(fā)言了，我就下課把她叫到身邊，告訴她：“今天上課表現(xiàn)非常好，要保持哦?！保@樣看似輕松的交流，她的態(tài)度完全轉(zhuǎn)變了，會(huì)乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。在我的提示下，她漸漸開始能在課堂中控制自己的脾氣，不在課堂中大吵大鬧，能認(rèn)真聽課了，和同學(xué)的關(guān)系也漸漸和睦了。后來(lái)她私下跟我說(shuō)：“老師，其實(shí)我一直想做一個(gè)乖孩子，想好好上課”在我的鼓舞下，她漸漸學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣。
我明白作為一位教師，不但要懂得教書，還要懂得如何育人。教師要真心對(duì)待自己的每一個(gè)學(xué)生，不能有偏差，不能有任何的歧視。要學(xué)會(huì)尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信心和自豪感。在課余時(shí)間，我經(jīng)常走進(jìn)教室，和學(xué)生們一起聊天，在逐步的了解和交流中，我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)孩子身上都有值得我們表?yè)P(yáng)的地方：也許他學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是勞動(dòng)能力特別強(qiáng)；也許他有時(shí)候調(diào)皮搗蛋，但是上課的時(shí)候非常積極地舉手回答問(wèn)題。
作為班主任除了要積極應(yīng)對(duì)學(xué)生層出不窮的狀況之外，還要協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。記得第一次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我以班主任的角色站在家長(zhǎng)面前時(shí)，我是手足無(wú)措的，非常緊張，但在經(jīng)過(guò)一次次的電話聯(lián)系以及放學(xué)后面對(duì)面與家長(zhǎng)交流和溝通后，發(fā)現(xiàn)我和家長(zhǎng)的距離拉近了。從第一次與家長(zhǎng)接觸時(shí)不知道怎樣與家長(zhǎng)交流溝通到現(xiàn)在的應(yīng)付自如，我發(fā)現(xiàn)自己與他們的溝通、交流能力也增長(zhǎng)不少，一方面是在實(shí)踐中不斷收獲得到的可以稱之為“經(jīng)驗(yàn)”的寶貴財(cái)富，另一方面是其他班主任老師無(wú)所保留向我傳授經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。
這一年是辛苦的，是充實(shí)的。但是我的教學(xué)生涯才剛剛起步，要學(xué)習(xí)的東西還很多很多，今后我會(huì)以更充沛的精力和斗志，堅(jiān)定不移地走好每一步。希望能在教育事業(yè)上創(chuàng)造屬于自己的輝煌，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
工作感悟發(fā)言稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們討論了見義勇為這個(gè)話題，大家可能都有自己的看法，關(guān)于見義勇為的事例，我相信生活中都能看到，扶老人過(guò)馬路，幫助陌生人一些小事，幫助迷路的老人，找到回家的路，救助落水的兒童等等，這些事情已經(jīng)不是非常新鮮了，新鮮的是救助落水兒童時(shí)，自己因?yàn)樗圆缓枚缢硗龅鹊?，既然知道自己不?huì)水性，就不應(yīng)該下水，這直接導(dǎo)致了自己的悲劇發(fā)生，所以我認(rèn)為見義勇為誠(chéng)可貴，生命安全價(jià)更高。
孔子曰，見義不為，無(wú)勇也，見義勇為，舍身取義，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是古時(shí)候古人對(duì)忠義二字的體現(xiàn)，古有諸葛亮對(duì)主公劉備的忠義，今有雷鋒，無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)黨忠誠(chéng)的忠義，無(wú)一不說(shuō)明見義勇為是對(duì)一個(gè)國(guó)家社會(huì)的影響。現(xiàn)如今時(shí)代不斷進(jìn)化，人們對(duì)自我生命意識(shí)和自我利益的認(rèn)識(shí)都有所提高，那是否人們都逐漸冷漠更重視自我利益了呢，當(dāng)然不是現(xiàn)在的社會(huì)依舊那么美好依然能看見見義勇為的事件，只是人們會(huì)考慮不損害自己的利益的前提下去幫助別人，每個(gè)人都有自己的見解，可以做到最大程度的幫，建立在自己是安全的前提下。
教育部在20xx年中小學(xué)生守則中刪除了原來(lái)的見義勇為這一條，這是說(shuō)明中小學(xué)生可以不見義勇為了嗎？答案當(dāng)然不是，而是國(guó)家不要求，還沒(méi)有成熟的學(xué)生去見義勇為，因?yàn)橹行W(xué)生對(duì)安全意識(shí)的還比較弱。在防溺水六不準(zhǔn)的最后一條寫道，不熟悉水性的學(xué)生不下水施救，應(yīng)尋找別人尋求幫助，充分反映了對(duì)自我生命重視的觀點(diǎn)，由于其悲劇就是因?yàn)椴欢檬┚葘?dǎo)致的自己不會(huì)水性毅然下水施救，最后兩人都溺亡了，給我們留下了慘痛的教訓(xùn)，試想那個(gè)人看見有人溺水，知道自己不會(huì)水星馬上去尋找大人幫忙，可能兩條生命都可以活在世上，悲劇也就不會(huì)發(fā)生了。見義勇為值得我們贊揚(yáng)，若因見義勇為而喪失性命，會(huì)讓人感到惋惜，也會(huì)讓一個(gè)家庭萬(wàn)分痛苦，所以我們應(yīng)該提高生命安全意識(shí)，尊重自己的生命，也尊重他人的生命，讓這個(gè)世界更加美好，少一些悲劇，多一些關(guān)愛(ài)，見義勇為誠(chéng)可貴，生命安全價(jià)更高。
以上就是我對(duì)劍見義勇為的看法，謝謝大家。
工作感悟發(fā)言稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
何為見義勇為？顧名思義：“見”就是看見;“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動(dòng)、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的`去做。
前不久，我遇到的一位陌生的叔叔，他做了一件令我印象深刻的事情。那天，天氣很冷，北風(fēng)呼呼地吹著。我縮著脖子，在公共汽車站牌那里等車。突然，一個(gè)沙啞的聲音響了起來(lái)：“小妹妹，你一個(gè)人出來(lái)嗎？”我抬頭一看，是一個(gè)大約20多歲的小伙子，他還穿著工人服裝，藍(lán)色的衣服上點(diǎn)點(diǎn)白色的油漆顯得格外顯眼。哼。原來(lái)是個(gè)打工的。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，千萬(wàn)不要和陌生人打交道。更何況是一個(gè)打工的呢？我警惕地往右邊移了兩步。那人看我這樣的態(tài)度，也就不再問(wèn)什么。冷死我了，這車怎么還不來(lái)?。 靶∶妹?，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”哼，又是他。話真多！我看看手表，正想告訴他時(shí)間，轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)好氣地說(shuō)道;“手表沒(méi)帶?！辈恢撬匆娏宋沂稚系谋?，還是沒(méi)能知道時(shí)間，他嘆了一口氣。哼，和我斗，你還嫩了點(diǎn)！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見一輛公車來(lái)了，上面赫然寫著“6路”兩個(gè)大字。哈哈，車終于來(lái)了！我一個(gè)箭步跨了進(jìn)去，投了一元錢后找了個(gè)空位。那個(gè)打工的也走了上來(lái)，可是車上已經(jīng)沒(méi)位子了，他只好站著。我幸災(zāi)樂(lè)禍地暗想：活該！車又停了，上來(lái)了幾個(gè)人。車開了一會(huì)兒，只見一個(gè)鬼鬼祟祟的年輕人把手伸進(jìn)一個(gè)打扮得花枝招展的阿姨的包包里。??！不好！是小偷！小偷發(fā)現(xiàn)了我在盯著他看，用狠毒的眼神警告我。我害怕了，連忙裝作沒(méi)看見，把頭轉(zhuǎn)向窗外。忽然，那個(gè)打工的用手抓住了小偷，說(shuō)：“把東西還回去，不然我不客氣了！”小偷還想狡辯：“我什么時(shí)候偷東西了？小心我告你污蔑！”那個(gè)被偷錢包的阿姨忙在包里找了找，驚呼：“我的錢包不見了！”小偷見事情敗露，揮起拳頭就要打人，準(zhǔn)備溜之大吉。這時(shí)警察叔叔來(lái)了，說(shuō);“不許動(dòng)！”原來(lái)是車上有人報(bào)了警。小偷終于被抓進(jìn)了警察局了。
這時(shí)，我對(duì)那位打工的，不，是那位叔叔的印象徹底改變了！看來(lái)，這社會(huì)還是好人多?。∧俏皇迨宓纳碛霸谖业哪X海里一下子高大了許多。
我也要像那位叔叔一樣，做一個(gè)見義勇為、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人！
工作感悟發(fā)言稿篇十六
老師們：
時(shí)間過(guò)的真快，從20xx年7月28日到鄲城一高報(bào)到到現(xiàn)在已經(jīng)快八個(gè)月的時(shí)間了，從最初的充滿無(wú)限渴望的憧憬到缺乏經(jīng)驗(yàn)以至忐忑不安的心理成為了令無(wú)數(shù)人都羨慕的光榮的一名鄲城一高教師。
在最開始的時(shí)候，根本沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備，腦子里一片空白，后來(lái)學(xué)校組織了新進(jìn)教師培訓(xùn)會(huì)，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新進(jìn)教師非常的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，特意找來(lái)學(xué)校的很多有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的老教師對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，老教師們的話真誠(chéng)而又令人振奮，但是同時(shí)也使我們感到很有壓力想要像這些老教師一樣優(yōu)秀，我們還有很長(zhǎng)的路要走，我們也必須付出更大的努力，我也暗自給自己鼓勁，絕不能落后于其他同事，尤其是一起來(lái)的新進(jìn)教師，但是，作為一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新教師，我有的是激情，有的是干勁，但是對(duì)于踏上三尺講臺(tái)面對(duì)一些朝氣蓬勃，眼里充滿了求知欲的一大群學(xué)生的時(shí)候，心理還是有點(diǎn)沒(méi)底，尤其是對(duì)于怎么去備課，怎么去上課這樣的問(wèn)題，我都是茫然無(wú)措，但是正如老教師對(duì)我培訓(xùn)的第一項(xiàng)所說(shuō)，提高自身的專業(yè)水平是我們的當(dāng)務(wù)之急，也是重中之重，自此我也深刻的感受到，學(xué)習(xí)才是我進(jìn)步的有效途徑，新參加工作，有很多地方都是一邊學(xué)習(xí)，一邊適應(yīng)罵我力求抓住所能抓的機(jī)會(huì)嗎，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尤其是課堂講授方面，由于剛開學(xué)的時(shí)候我所分到的高一年級(jí)開學(xué)比起其他年級(jí)較晚，所以我就先去聽高三教師的課，把握住聽課機(jī)會(huì)，作為一個(gè)新進(jìn)教師，最大得弱項(xiàng)就是課堂教學(xué)把握不好，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好辦法，新進(jìn)及哦啊是只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)每次的聽課我都十分珍惜，我在鄲城一高聽的第一節(jié)課是郭漢卿老師的課，郭老師講課很富有激情，而且面面俱到，讓我對(duì)高中階段英語(yǔ)教學(xué)有了最初的認(rèn)識(shí)。
每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方，就是這樣，虛心向身邊的每一位同事學(xué)習(xí)，尤其是向在一個(gè)教研組的同事學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兪请x我最近的學(xué)習(xí)資源，有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且大家都非常樂(lè)意幫助我們這樣一個(gè)年輕的隊(duì)伍，當(dāng)我想他們請(qǐng)教教育教學(xué)上的難題是，真是是非常感謝他們都給了我非?？尚卸种茉?shù)奶幚磙k法。
在這半年多的時(shí)間里，我充分感受到了來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及各位同事們的友愛(ài)，大家就像一家人一樣，同事我也為自己能夠成為這個(gè)光榮而團(tuán)結(jié)的大家庭中的一員而感到榮幸，作為一名青年教師，我對(duì)自己是充滿信心的，這份信心是建立在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷和幫助之上的，正是有了這樣的一個(gè)和諧的工作環(huán)境，才讓我更加堅(jiān)定了積極進(jìn)取的心態(tài)。
在教學(xué)方面，學(xué)習(xí)許多有效教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂駕馭方法，認(rèn)真做好筆記，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，學(xué)以致用，課前認(rèn)真研讀教材，靈活運(yùn)用教參。要教好學(xué)生，首先自己必須要吃透教材，我嚴(yán)格要求自己，備課時(shí)，自己一定要先認(rèn)真研讀教材，做到熟悉教材內(nèi)容，然后參考各種相關(guān)輔導(dǎo)資料，明確教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，做好備課，整個(gè)過(guò)程都非常重視自己的理解，力求把教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合，而不是照本宣科。
要想成為一名合格的教師，僅僅關(guān)注教學(xué)方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我認(rèn)為教育學(xué)生應(yīng)該尋找一些使學(xué)生能夠接受的方法：
在第一學(xué)期的教學(xué)工作中，我擔(dān)任了一個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，一方面，在開始的時(shí)候很擔(dān)心學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，而使學(xué)生對(duì)自己的話感到不信服，所以在上課時(shí)常會(huì)表現(xiàn)的很成熟，很穩(wěn)重，可是在學(xué)生問(wèn)到一些比較鉆牛角尖的問(wèn)題的時(shí)候，有時(shí)又會(huì)非常緊張、不安、甚至有些時(shí)候表達(dá)的話也是模棱兩可，而另一方面，在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有很多人覺(jué)得現(xiàn)在的孩子很不懂事，就算是為他好，他也不會(huì)領(lǐng)情，于是我們就是會(huì)說(shuō)90后真的將會(huì)成為垮掉的一代，其實(shí)我們的感覺(jué)是錯(cuò)誤的，造成這種感覺(jué)的原因是我們與學(xué)生們溝通的太少了，如果我們能經(jīng)常與學(xué)生們溝通，做到交心，他們還是很聽話的，我認(rèn)為要想真正的和學(xué)生們溝通好最重要的就是老師要對(duì)學(xué)生做出真正的付出，并且讓學(xué)生感覺(jué)到你時(shí)刻在關(guān)注他，這樣學(xué)生一定會(huì)買老師的帳，即便是老師在某件事上處理的不太妥當(dāng)，學(xué)生也會(huì)很好的配合和理解。
在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和信任及自己的努力下，這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任了兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷練，不斷學(xué)習(xí)并力求發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以順利的按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，并且在這一過(guò)程中，我深深體會(huì)到了因材施教這句話的含義了，由于兩個(gè)班的學(xué)習(xí)程度不同，對(duì)于不同程度的學(xué)生，要采取不同的教學(xué)方法，以前我常忽略這樣或那樣的事情，通過(guò)這一學(xué)期，讓我了解到了教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思，讓我在教學(xué)過(guò)程中日益成長(zhǎng)，受益匪淺。
工作感悟發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！我很榮幸能夠在這個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合發(fā)表自己的師德感悟心得體會(huì)。作為一名教師，多年來(lái)我一直在職業(yè)道德的追求和思考中成長(zhǎng)，今天，我想與大家分享我在教育生涯中的心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)為一個(gè)合格的教師應(yīng)該具備激情和責(zé)任心。教師是教育事業(yè)的引領(lǐng)者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重要使命。只有熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生有無(wú)限的關(guān)愛(ài)和期望，并將之轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，才能給學(xué)生以積極的示范和引導(dǎo)。同時(shí)，作為教師，我們還要對(duì)教育事業(yè)負(fù)起責(zé)任，在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，推動(dòng)他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
其次，一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備師道和榜樣力量。教師身上的榜樣力量是無(wú)形的但深刻的。學(xué)生們對(duì)教師的言行舉止、為人處世等都是有目共睹的，因此我們要時(shí)刻警醒自己言行的影響力。我們要以身作則，言行一致，注重修身養(yǎng)性。只有做好自我管理，才能影響和激勵(lì)學(xué)生行為的塑造，并且掌握激勵(lì)學(xué)生的技巧，真實(shí)地成為學(xué)生的導(dǎo)師和朋友。
再次，一個(gè)有師德的教師應(yīng)該具備適應(yīng)變革的能力。時(shí)代在發(fā)展，教育也在不斷變革，教育環(huán)境和學(xué)生的需求都在變化，作為教師，我們要隨時(shí)適應(yīng)這些變化。我們要進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提高自身素質(zhì)和能力，保持求知的心態(tài)。只有不斷更新教育理念，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，才能更好地滿足學(xué)生的需求，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的實(shí)施。
最后，一個(gè)有師德的教師應(yīng)該具備獨(dú)立的判斷與決策能力。面對(duì)復(fù)雜多變的教育工作，我們要形成自己的教育思想，要有獨(dú)立的判斷和決策能力。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們要堅(jiān)定信念，保持良好的心態(tài)和抗壓能力，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。只有敢于挑戰(zhàn)自己，勇于創(chuàng)新，才能在教育事業(yè)中取得更好的成績(jī)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，作為一名教師，我們要具備激情和責(zé)任心，要成為學(xué)生的榜樣，要適應(yīng)變革和發(fā)展，要有獨(dú)立的判斷和決策能力。只有不斷提高自己，不斷追求卓越，才能實(shí)現(xiàn)自己的師德目標(biāo)。我相信，只要我們一起努力，我們的教育事業(yè)一定會(huì)越來(lái)越好！感謝大家！
工作感悟發(fā)言稿篇十八
各位老師：
大家下午好，首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言！20xx年6月告別了我的學(xué)生時(shí)代，一番激烈競(jìng)爭(zhēng)后20xx年8月我幸運(yùn)的踏上了我夢(mèng)寐以求的工作崗位。開始我的幼兒教師生涯。記得去年暑假剛走進(jìn)地處運(yùn)河之畔三幼的校園，我感到了空氣的清新，看到了幼兒園忙碌的身影，大家伙都是這樣的富有朝氣和活力，我想這一定是一個(gè)充滿生機(jī)的地方，又看到了加緊施工的場(chǎng)地，新增的多媒體設(shè)備，我想我幸運(yùn)的，一來(lái)此地就可以見證她的美麗的蛻變，在短暫的新學(xué)期準(zhǔn)備時(shí)間中，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們老師耐心溝通、組織有力，周圍同事活潑友好，合作無(wú)間，這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的集體。
20xx年新學(xué)期開始的時(shí)候也是三幼創(chuàng)建工作緊鑼密鼓的時(shí)候，很多人都覺(jué)得新教師是年輕的，朝氣的，活力又熱情的，是創(chuàng)建工作的一股新力量，但是畢竟我們還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是在班級(jí)管理、課堂教學(xué)，家長(zhǎng)交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長(zhǎng)的地方，說(shuō)到這我非常感謝我的搭班老師張莉讓我學(xué)習(xí)到很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn)。在我和她一次又一次的磨合，協(xié)調(diào)中，我們也慢慢得變得越來(lái)越默契了，在中三班我們有太多美好的回憶。
在三幼工作的這一年里，我的確學(xué)到了很多，這與幼兒園給予我們新教師創(chuàng)設(shè)的許多鍛煉機(jī)會(huì)和活動(dòng)是分不開的。通過(guò)聽課，上課，參加各種教研活動(dòng)，磨練了我的教學(xué)能力也讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財(cái)富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。所以我也非常感謝我們園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和引導(dǎo)，從班級(jí)工作的展開，到個(gè)人生活的瑣事，那么耐心細(xì)致，這樣人性化的領(lǐng)導(dǎo)總是讓我心頭暖暖的，同時(shí)他們的教導(dǎo)與鼓勵(lì)也是我工作的動(dòng)力，我想我也會(huì)在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)他們的教誨，專心教學(xué)，認(rèn)真管理，全力做好自己的本職工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心。
我還要感謝各位同事，在你們每個(gè)人身上都有那么多優(yōu)秀的特質(zhì)值得我模仿和學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，學(xué)習(xí)你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，同時(shí)我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津，多提建議。
都說(shuō)教育是一份良心活，我愿意一步一個(gè)腳印努力工作，不斷進(jìn)取、把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)三幼的每一個(gè)幼兒，真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，哪怕是幼兒的一個(gè)小動(dòng)作，把問(wèn)題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài)，細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。堅(jiān)持原則，不放任自流，任起發(fā)展。我想只要心中有一定要把班級(jí)帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經(jīng)過(guò)溝通學(xué)習(xí)和合作，一定會(huì)把班級(jí)管理得井井有條。
幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對(duì)我的信任，在本學(xué)期我會(huì)和新的搭班老師張玲玲一起共同合作帶好班級(jí)，抓好班級(jí)常規(guī)，做好大班幼兒幼小銜接工作。細(xì)心對(duì)待處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。對(duì)家長(zhǎng)反饋的意見及時(shí)交流溝通，家園合作，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。
我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，我要學(xué)的還很多，欠缺的地方在本學(xué)期要努力提高。如在家長(zhǎng)工作上，怎么樣與家長(zhǎng)常溝通，得到家長(zhǎng)的完全的信任，怎樣把所看的文章書籍中的策略學(xué)以致用，我想我一定會(huì)積極努力，多問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師，多思考工作中的問(wèn)題，把握好幼兒園為我們創(chuàng)設(shè)的各種有利條件，愛(ài)崗敬業(yè)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，把工作做得更好！