采訪策劃案(實用18篇)

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    解讀是對文學、電影等作品進行深入理解和闡釋的過程,它可以幫助我們抓住作品的核心思想。如何加強國際間的合作與交流,推動世界和平與發(fā)展是國際政治的重要議題??偨Y是對過去一段時間的概括和總結,以下是一些優(yōu)秀的總結范文,供大家共同學習。
    采訪策劃案篇一
    10月15日,20xx年國家公務員考試開始報名,每年一度的“國考熱”再度成為人們熱議的話題,而今年國考政策的調(diào)整更是成為公眾和媒體不斷探究的問題。我校作為一所地區(qū)性民族高校,每年參加公務員考試同學都占有很大比例,近段時間,在校內(nèi)出現(xiàn)了多長公務員講座,且每場講座都座無虛席,聽講的同學源源不斷,校外圖書館公務員考試資料幾度脫銷。在整個公務員報考人數(shù)將迪的大環(huán)境下,我校學生參與國考的熱情卻沒有降溫。
    1、目的:本策劃旨在通過報道我校學生參加公務員考試的相關新聞信息,分析報考形式,具有針對性的深度解讀國考新政策對我校這種地方性民族高校的影響。
    2、意義:每年的國考對于待就業(yè)的大學畢業(yè)生來說,都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕,而國考也是獨木橋,千人擇一甚至萬人擇一的情況屢見不鮮,作為我校的大學生,該怎么清醒、理智、聰明的應對國考,更是我們英愛去考慮的一個問題。
    針對我校20xx年國考報名情況,進行數(shù)據(jù)調(diào)查,分析數(shù)據(jù)的變動情況,進行大量采訪,探求今年國考熱度的原因,尤其是國考新政策對于我校報考學生來說具有怎樣的意義和價值。
    1、報道方式:前期進行數(shù)據(jù)調(diào)查,分析數(shù)據(jù)變動
    對報考20xx年的同學進行采訪采訪法學院研究公務員考試的資深老師以及已經(jīng)考取公務員的校友進行采訪。讓他們對政策進行解讀,并提出合理建議。
    1、采訪前的準備工作要充分,尤其是前期的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析。以及資料的查找
    2、提前聯(lián)系好接受采訪的專家、相關部門和人員等。
    3、本次采訪需要分小組進行,針對不同地點分配,
    主要來源于人民網(wǎng),央視等主流媒體,以及鳳凰網(wǎng)等權威媒體來源
    采訪策劃案篇二
    1、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的采訪,通過典型個案,力求表現(xiàn)校運動會的精彩與盛大。
    2、由于此次為校級運動會,故而活動場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點較分散,而我組新聞現(xiàn)場的采訪人數(shù)及采訪設備有限,所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重,務必使各項資源得到充分有效的利用。
    3、由于開幕式這段時間整個運動場上人員最集中、最整齊,同時也最利于現(xiàn)場采訪人員互相交流、及時采取措施應對突發(fā)狀況從而獲取新聞采訪素材,因而我們應當牢牢抓住這個機會。
    4、出于專業(yè)課程實踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經(jīng)驗和能力方面的需要,我們在分配和集體協(xié)調(diào)的情況下積極準備,努力做好此次校運動會的新聞采訪策劃活動。
    1、通過事前的周密策劃,各采訪人員之間才能配合默契,提高新聞采訪集體協(xié)作性,從而盡可能最大程度地克服新聞事實的突發(fā)性和轉(zhuǎn)瞬即逝的特點,并順利完成新聞素材的采集工作。
    2、通過前期策劃,我們可以加強預見性,可以確定后期編輯的風格、樣式,這些都有利于記者們在一些可預知的新聞現(xiàn)場準確快速地找到描述、采訪的對象或細節(jié),捕捉到具有形象特征的場景。
    3、此次是對采訪活動進行統(tǒng)籌調(diào)度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑,可以避免了人力、物力、財力的浪費,同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力。
    1、培養(yǎng)和鍛煉我們的新聞意識,從而發(fā)現(xiàn)新聞點,擇選出有價值的新聞。
    2、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控,以及活動整體的有效組織與充分運作。
    3、協(xié)調(diào)大家的集體實踐動手能力,充分完成老師布置的課堂實踐作業(yè)的任務。
    4、通過這次采訪,我們可以將一些課本理論知識轉(zhuǎn)化為一種實踐操控能力,從而培養(yǎng)我們作為新聞記者該具備的綜合素質(zhì)和基本經(jīng)驗。
    2020xx年4月22日——4月24日
    主席臺、運動嘗看臺、各院系大本營
    一只錄音筆,兩臺照相機、筆、筆記本、手機
    1、隨身攜帶記者證入場,在主席臺、運動嘗場地進出口等地分別分配人員。
    2、在采訪前大家熟悉儀器,安排小組口語表達能力強的(至少2位)同學負責錄音報道
    3、安排對采訪熟悉有經(jīng)驗的同學負責采訪過程(至少4人),比較擅長照相的同學負責照相(至少2人)
    4、其他同學負責相互聯(lián)絡,或者在遇到突然情況下幫助其他同學完成采訪任務,提醒采訪過程中注意的問題,安排同學熟悉聯(lián)系裁判,盡早獲得比賽結果。
    a、活動的主題報道:重點關注;女子田徑1000米賽事(如果開幕式儀式采訪出現(xiàn)狀況或者沒達到預期效果,則采訪的重點轉(zhuǎn)移到女子1000米賽事報道上來)
    b、采訪內(nèi)容的計劃安排:
    1、熟悉開幕式的介紹單,掌握相關流程,如:比賽流程,出席領導,場地分布,人員分配,各院系大本營駐扎的地點及運動會期間需要注意的問題。
    2、運動會前兩到三天小組集體開會,討論人員分配和采訪部署及采訪當天集合的時間地點等。協(xié)調(diào)好大家的任務分配和儀器的使用,并檢查好儀器的情況,并綜合大家的意見對采訪是否有相關更新穎的看法,力爭大家齊心協(xié)力做好此次采訪策劃的最后準備工作。
    3、準備好采訪材料和相關需要提的問題,以及設計準備拍攝的鏡頭和場景,組織好人員討論模擬采訪現(xiàn)場的狀況,提前做好可能出現(xiàn)的問題,并要求在運動會期間保持小組成員之間的聯(lián)系。
    2、看臺分配三到四個人,其中一人手拿錄音筆并口頭播報開幕式前的現(xiàn)場盛況;另一人則手拿照相機,觀察現(xiàn)場各處實況,用相機拍下有價值的新聞畫面,從而彌補現(xiàn)場播報人員的不足之處,為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證,另外一個人輔助他們,避免出現(xiàn)意外事故或者為他們的即時需要做好現(xiàn)在準備(3—4人)。
    3、儀仗隊進場時,口播記者繼續(xù)播報,看臺上的攝影記者和運動場上的另一個攝影記者則拍下現(xiàn)場實況圖片,要突出場面的盛大、氣氛的熱烈;同時,也可適當拍攝觀眾席上人頭攢動的景象;要注意現(xiàn)場全景,中景,近景等鏡頭的結合。
    4、三人坐于主席臺旁,做好領導講話的相關筆頭記錄工作,也可在用手機記錄講話內(nèi)容或者在領導退席時向領導借用演講稿。(3人)
    5、在領導退席時,持錄音筆的記者可適時、適度采訪某位領導,拍照同學也可拍下采訪領導的照片;同時也適度的采訪幾位現(xiàn)場觀看的同學,儀仗隊員和工作人員,力求采訪的完整性,全面性,多樣性。(克服采訪領導的困難)
    6、將這些錄音報道做成開幕式的報道,注意錄音的連貫性和內(nèi)容的豐富性;把搜集到的往年運動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中,做成開幕式采訪前的廣播介紹,力求做好報道前播報的連續(xù)性,完整性,及時的編輯和整理;另外,相機的鏡頭也可以做成運動會的圖片新聞報道。(2—3人)
    女子1000米賽事(5—6人)
    1、賽前,提前了解比賽的運動員,并及時了解上屆運動會此項目的材料和情況;并選取其中最有可能奪冠的運動員a,事先對其進行采訪;賽中,重點關注a的狀態(tài);賽后,不論輸贏,對a進行賽后采訪;采訪相關的比賽工作人員,如運動員裁判、及相關工作者,觀看的觀眾,談談他們對此次運動會的看法。(需1人錄音)。(需2人采訪)
    2、若a不是冠軍,賽后也可對冠軍進行專題采訪。
    3、攝影拍照:一人位于起點∕終點處,拍下運動員起跑和最后沖過終點的瞬間;另一人位于運動場上跑道的中段位置,拍下運動員跑過時照片,特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學陪伴其跑步或送水給她們的照片。(注意重點拍攝運動員a)
    4、預備1—2個人員負責相互之間的聯(lián)絡,或者幫助處理遇到的障礙和出現(xiàn)的突發(fā)困難,保證此次采訪的順利完成。
    1、集合組員,對采訪的內(nèi)容進行整理和編輯工作。并商討采訪結束后期的處理制作工作,分工協(xié)作。
    2、進行總結和修改,把整理和編輯好的采訪內(nèi)容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道,大家相互提出修改提意見或看法,并總結自己的收獲看法。
    3、完成最后的工作,上交整理好的采訪錄音作業(yè)。
    1、完成要求的廣播新聞稿件:開幕式新聞廣播專題報道;女子1000米實況報道(備選)
    2、一到兩篇人物專訪:女子1000米中的運動員a或冠軍的專訪(備選)
    3、圖片新聞:將拍到的精彩瞬間做成圖片新聞
    1、明確報道思想:突出校田徑運動會的場面盛大、氣氛熱烈;
    突出運動員的堅持不懈、積極向上的精神面貌;
    突出同學們互幫互助、友愛關心的精神。
    2、熟悉我們活動內(nèi)容中的各個流程,做好事先的材料收集、了解工作。
    3、采訪設備準備工作:事先測試機器性能,看看照相機、錄音筆是否可用,是否電池充足。
    5、分配好人員的布置工作,協(xié)調(diào)大家的分工合作。
    4、記者要做好積極的心理準備,不怕吃苦,要有不怕受挫的精神。
    暫無
    采訪策劃案篇三
    二、采訪地點:會展中心。
    三、采訪背景:
    四、采訪目的:
    1·關心關愛殘障人士,了解其生活現(xiàn)狀;
    2·了解主辦方“心語志愿者協(xié)會”
    3·呼吁社會各界關愛殘障人士,積極參與到關愛殘障人士的活動中。
    五、采訪范圍和對象:
    1·參加相親會的殘障人士。
    2·殘障人士的家人、朋友。
    3·主辦方心語志愿者協(xié)會負責人。
    4·活動工作者、志愿者。
    5·普通群眾。
    六、采訪對象簡介:
    長春心語志愿者協(xié)會創(chuàng)辦于1996年8月18日它是廣大社會青年自愿組合的非營利性民間社團組織,隸屬于長春市社會科學界聯(lián)合會。協(xié)會以“倡導奉獻,弘揚人道主義精神”為宗旨,十幾年來積極地活躍在社會助殘、助學、心理援助等助人領域。協(xié)會項目:十幾年來,在心語人的共同努力下,心語協(xié)會開展的許多活動曾先后被國內(nèi)外上百家媒體報道,得到了社會各界的廣泛認可;心語協(xié)會推出的“班助一”(助學)、“陽光伙伴”(青少年心理援助)、“自立之家”、“心語結藝”(助殘)等項目先后成為本省志愿服務中的典范項目。
    現(xiàn)在持續(xù)開展的項目有:銀杏伙伴成長計劃、“生命之光”殘友驛站、“童”在藍天下、心語“班助一”項目。
    七、采訪人員:李鵬輝(組長)郭家馨李琳劉詩夢朱敏。
    八、采訪步驟:
    1·前期準備:小組成員搜集資料,討論選題;確定選題;部署分工;設備器械準備(攝像。
    機、話筒等)。
    2·中期執(zhí)行:拍攝、采訪;錄制新聞片。
    3·后期剪輯:活動總結;整理素材成片;撰寫新聞評論。
    九、提問提綱(重點):
    對主辦方(心語志愿者協(xié)會負責人)。
    1·請問協(xié)會出于什么契機想舉辦殘障人士相親活動?
    2·此次活動得到了來自哪些方面的支持?
    3·除了舉辦此次相親平日還會舉辦與殘障人士相關的活動嗎?
    4·對殘障人士的期許與祝愿。
    對工作人員。
    1·為此次活動做了哪些前期準備呢?
    2·今天是否有相親成功的人士?
    3·對他們有什么想說的話。
    對參與活動的志愿者:
    1·您是怎樣參與到此次活動中來的?
    2·平時會參與一些關愛殘障人士的活動嗎?
    3·心語志愿者協(xié)會平日還會組織哪些活動?
    4·您與心語志愿者協(xié)會的`故事。
    對參與相親的殘障人士:
    1·請問您是怎樣知道相親會的活動的?
    2·之前是否參與過心語志愿協(xié)會的其他活動?
    3·是否有對心語志愿者協(xié)會想說的話。
    4·對此次相親活動的看法。
    5·是否希望再多舉辦此類交友活動?
    6·對活動有什么意見或者建議嗎?
    7·您平日的生活中通過什么方式交友呢?
    對殘障人士的家人(若有家人陪伴):
    1·您對此次活動的看法。(認為此次活動是否有必要等)。
    2·是否希望多些此類交友活動?
    3·是否有想對家人說的話。
    4·對活動有什么意見或者建議嗎?
    對普通群眾:
    1·您是否知道心語志愿者協(xié)會?
    2·您對此次相親會的看法。
    3·您認為關愛殘障人士的其他途徑或者方式有哪些?
    十、注意事項及備注:
    1·采訪人員做好準備工作,提前熟悉與了解活動主辦方的相關資料;
    2·注意與殘障人士的交流、相處方式,不宜對其過份關注,造成無意中的傷害。
    3·出發(fā)、返回時對所攜帶的設備器材統(tǒng)一檢查,不要遺漏。
    4·小組成員明確分工,各司其職的同時統(tǒng)一協(xié)作。
    采訪策劃案篇四
    洪慧鳳。
    201309001202。
    一.采訪的目的與意義。
    目的:
    1、分析應屆大學生的就業(yè)形勢情況,為大學生的就業(yè)求職提出行之可用的指導建議。
    2、了解即將畢業(yè)的大學生的就業(yè)心態(tài),讓大學生放下身段,調(diào)整好自己的就業(yè)定位,鼓勵樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀,爭取先就業(yè)再擇業(yè)。
    3、調(diào)查大學生自身具備的個人素質(zhì)和條件狀況對就業(yè)的影響,為助推大學生成功就業(yè)提供輔導和培訓。
    意義:
    有助于學校、企業(yè)、政府相關部門了解應屆畢業(yè)生的就業(yè)意愿,了解大學生在就業(yè)過程中遇到的問題,從而提出切實可行解決大學生就業(yè)難題的方案和政策。
    二.采訪的主要事實與內(nèi)容。
    1、采訪地點:大四寢室,校園招聘現(xiàn)場,就業(yè)指導老師辦公室。
    2、采訪時間:周六,周日,周一到周五晚七點到九點。
    3、采訪對象:應屆大四畢業(yè)生,校園招聘企業(yè)相關負責人,校就業(yè)指導老師。
    4、采訪背景:臨近畢業(yè)季,但許多大四的同學卻對畢業(yè)后何去何從。
    很是迷茫,對于工作的選擇不是很清楚,自身的定位很模糊,不是很了解現(xiàn)如今的政策。
    (一)采訪就業(yè)指導老師。
    1)畢業(yè)生在應聘時會遇到哪些常見的問題?
    2)畢業(yè)生應保持怎樣的就業(yè)心態(tài)?
    3)畢業(yè)生自身素質(zhì)對就業(yè)和擇業(yè)有影響么?
    4)您認為今年的.就業(yè)形勢如何?學校對就業(yè)采取了什么措施?
    (二)采訪畢業(yè)生。
    1)面試過么?面試過幾次?面試中最大的收獲是什么?
    2)打算什么時候開始找工作?
    3)求職面試前會做哪些準備?
    4)對于第一份工作你最看重的是什么?
    5)你如何看待高不成低不就的現(xiàn)象?
    6)畢業(yè)后打算在永州州找工作嗎?
    (三)采訪招聘負責人。
    1)您在招聘是會看重大學生哪些方面?
    2)對于這些來招聘的大學生你覺得他們的優(yōu)缺點是什么?
    3)你對這些大學生有什么話說?
    4)您覺得大學生來招聘需要準備些什么,和他們必備的素質(zhì)有哪些?
    5)哪些行業(yè)的的需求比較多?
    6、采訪步驟:我們會事先聯(lián)系好學校負責就業(yè)指導的負責老師,向他們闡明我們的采訪方案,經(jīng)校方同意后再進行下寢采訪活動。確定好學校招聘會的時間地點,掌握時間采訪。采訪完畢后對采訪資料進行分析和整合,編寫新聞通訊稿。
    7、報道形式:紙質(zhì)新聞。
    三、分工。
    1、前期調(diào)查,拍攝現(xiàn)場的調(diào)查,預采訪:兩名。
    2、采景,出鏡記者:一名。
    3、后期制作:兩名。
    4、預計出現(xiàn)的困難和解決方案。
    困難:宿舍管理員的阻攔,同學的不配合不愿意接受采訪。
    解決方案:準備好證件,和相關證明。跟同學溝通交流,保持良好的態(tài)度有禮貌。
    四、采訪需帶東西:
    采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本(錄音筆)、筆、攝像機(照相機)。
    五、采訪后期:整理收集好的資料和問答記錄,組織整理完成采訪稿,傳給老師進行核對。修改無誤后做成終稿。
    采訪策劃案篇五
    1、加強海內(nèi)外校友之間以及校友和母校之間的聯(lián)系。
    2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,作為在校大學生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例,起到榜樣和引領的作用。
    3、通過尋訪活動,擴大學生參加社會實踐的范圍,引導學生認識社會、服務社會,在實踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。
    4、收集校友在學校人才培養(yǎng)方面的建議和意見,為學校的人才培養(yǎng)目標提供參考資料。
    20xx年1月13---2月19日
    中南林業(yè)科技大學校友工作志愿者協(xié)會
    林科大校友(詳見附表一)
    1、中南林業(yè)科技大學校友工作志愿者協(xié)會全體會員。
    2、有意向并且符合要求的林科大在校大學生。
    活動參與人員要求:
    1)有較強的組織協(xié)調(diào)能力。
    2)責任心強,組織紀律觀念較強,有良好的團隊協(xié)作能力。
    3)身體健康,能吃苦耐勞。
    4)有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗,能夠順利完成校友采訪任務。
    總負責人:
    1、指導老師確定采訪校友名單,秘書處統(tǒng)計好活動參與成員并準備好校友雜志的配送等必需品。
    2、通知各組長此活動的開展并分發(fā)通知,并由宣傳部及時做好前期宣傳工作,外聯(lián)部做好拉外聯(lián)工作。
    3、成員分工:
    每組成員3名:設組長、訪談員、記錄員。
    4、職責明確:
    組長:縱觀全局,負責聯(lián)系校友,及時和組員溝通商榷采訪各項事宜等。
    訪談員:負責校友資料的收集,采訪稿的書寫。
    記錄員:負責采訪過程的全程記錄,務必詳細,包括具體的采訪途中出發(fā)和到達某地所花的時間以及采訪過程中的信息。
    5、技能事項:
    組長:全權負責,隨時注意成員狀況,決定取舍,監(jiān)督相關事宜。
    訪談員:
    1)收集校友基本資料,包括:姓名、性別、出生日期、工作單位、職務、家庭地址、入學時間、所學專業(yè)、聯(lián)系方式、現(xiàn)居地址、興趣愛好、研究專長、所取得的成績等。資料以網(wǎng)絡搜集為主,不全部分可在采訪過程中或結束后向采訪對象詢問索取。
    2)了解學校歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向,便于和校友的溝通和對學?,F(xiàn)狀的介紹。
    3)制定采訪提綱,準備好15個左右問題提問。
    記錄員:
    1)盡量做到詳細,要求記錄客觀、真實。
    2)有條件的可帶相機和錄音筆(在采訪過程中若使用相機和錄音筆要事先取得采訪對象的同意)。
    6、內(nèi)部合作:
    大家的分工職責是相對的,并非有一個明確的區(qū)分,大家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長,在采訪過程中相互協(xié)作。另外,每個人都不允許單獨行動,每個人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在采訪過程注意時間的把握,一般在1-2hour左右。在采訪時,盡可能的每個人都去關注信息。
    1、出發(fā)前注意清查物品。
    2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便。
    3、在進入訪談室時,要做到熱情貼切,自我介紹盡量簡潔、明了;在自我介紹的同時雙手遞上工作證和介紹信。
    4、采訪時,注意將手機調(diào)成靜音或會議模式,避免用手機看時間。
    6、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。
    7、不輕易承諾,一旦承諾,承諾必須實現(xiàn)。
    8、可以贈送校友一些物品作為紀念,學會表達謝意。
    9、注意行程中人身財產(chǎn)安全。
    10、組長應與總負責人隨時保持聯(lián)系,如中途遇到緊急情況,應及時聯(lián)系總負責人。
    11、將完成的采訪稿(不少于20xx字)寄回給被采訪人,請其過目修改后及時上交編輯部。
    1、車費:
    2、飲食:
    3、稿費:
    校友信息詳見附表一
    組員分組詳見附表二
    自我介紹,簡短寒暄。“您好!我是---。這是我的證件(和介紹信)。很榮幸結識您這樣有著輝煌事業(yè)的成功人士,并感謝母校給予我們這次珍貴的機會對您做專訪。我們對您的成長歷程非常感興趣,下面我們可以詳細的談一談嗎?”(可自擬)
    3、現(xiàn)在幾乎所有的大學都有自己的學生會,但不同的人有著不同的看法,我們很想知道您在這方面獨特的見解?那您在母校曾擔任過學生干部嗎?(如回答肯定則繼續(xù))那這段精彩的學生干部生涯一定對您以后的生活和工作產(chǎn)生了極其重要的影響,能和我們分享一下嗎?學生會只是學校工作的一部分,那您對我們學校其他工作有怎樣的看法呢?比如師資教學、行政工作或其它領域。
    7、我們都知道學校和社會是兩個完全不同的世界,那么您剛踏入社會的時候最大的感觸是什么?在這個時期,很多人都有過迷茫,那您怎樣看待這個現(xiàn)象呢?您認為這與學校就業(yè)前教育有關嗎?很冒昧的問一下,您有過類似的迷茫嗎?我們更想知道的是您是如何對待這種問題的?我想您寶貴的經(jīng)驗對我們以后的路一定會有很大的幫助,謝謝!
    10、在您成功的道路上,您的家人對您有什么影響?
    11、畢業(yè)已經(jīng)很多年的您,現(xiàn)在也有很多事務在身,那您是否還會關注母校的發(fā)展狀況呢?最近一次回母校是在什么時候呢?(如有肯定回答,繼續(xù)以下的問題)能描述一下當時的情景和心情嗎?能見到像您這樣一直關心和支持母校事業(yè)的前輩,我們深感榮幸!
    12、如果您現(xiàn)在就在母校,能告訴我們您最想為母校做的一件事情嗎?您最想對母校說的一句話是什么呢?現(xiàn)在是我們學校各項事業(yè)騰飛的時節(jié),您作為有著豐富經(jīng)驗的前輩,對母校的事業(yè)發(fā)展有何展望呢?那么對于我們在校以及即將踏入這個大家庭的莘莘學子有哪些具體的期望和要求呢?非常感謝您熱情的招待!今天的交流,不僅讓我們學到了很多千金難買的寶貴經(jīng)驗,還讓我們深深感受到了您對母校所特有的懷念和熱愛之情!我們熱切的期待著您能?;啬感?纯?,您精彩的成長歷程不僅會成為我們林科大亮麗的風景線,還會成為我們一生值得借鑒的寶貴財富!
    注:問題需因人而異,可自擬,還應特別注意采訪方式和語氣。
    生活是一部沒有文字的書,充滿了坦途和坎坷,他教會了我們許多的人生的哲理,作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來說,生活的含義更加的豐富,其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動的開展和深入,杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績能夠幫助同學們樹立良好的追求目標。在初步確立了采訪對象之后,進行更為深入的資料調(diào)查,通過與他們之間建立電話聯(lián)系或親自上門拜訪,了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡,讓每個同學學生在進行專業(yè)學習的同時,能夠保持樂觀向上,積極進取的人生態(tài)度,鼓勵學生學習校友,不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績,更要看到他們在困難面前如何保持積極的斗志,以期掀起一股學習優(yōu)秀校友的熱潮。
    1、采訪稿的上交及其整理(編輯部)
    2、校友采訪的經(jīng)驗總結及其心得體會(綜合辦公室)
    3、活動的表彰大會
    采訪策劃案篇六
    節(jié)目類別:訪談類。
    節(jié)目主旨:通過揭示現(xiàn)在大學生中的一個普遍現(xiàn)象,即大家更多依賴社交平臺講述自己內(nèi)心,而忽略掉生活中身邊的人的關心的現(xiàn)象來呼吁大學生更多的關注生活,留意生活。
    節(jié)目定位:人物訪談類。
    節(jié)目風格:街頭隨機采訪。
    六、本期嘉賓:大一至大三的在校學生和部分授課老師及某方面專家。
    七、本期話題:如何利用好網(wǎng)絡交流平臺。
    八節(jié)目設備及場地:教室里,四把把椅子,一個桌子。
    九、節(jié)目時長:20分鐘。
    十、工作人員:主持人---燈光---xxx攝象---xxx化妝---xxx。
    十一、節(jié)目流程:
    1,主持人開場白:現(xiàn)場的朋友以及電視機前的觀眾朋友,大家好,歡迎收看《xxx》,我是主持人xxx,網(wǎng)絡交往是交往主體在網(wǎng)絡上發(fā)生互動并相互影響的過程。隨著網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡交往已經(jīng)成為大學生群體人際交往的重要方式與內(nèi)容。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(cnnic)2004年7月發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)表明,大學生上網(wǎng)率為84%,其中大約有76%的學生沉溺于網(wǎng)絡交往。目前大多數(shù)大學生都依賴通過社交平臺,比如微博,空間,人人,msn,facebook等方式來溝通交流,而忽略與身邊人的溝通接觸。甚至有嚴重者因此排斥在生活中與他人接觸,有自閉,孤僻的傾向。今天我們針對這一現(xiàn)象,做了一些調(diào)查訪談,為了讓大家更多的見識到不同年齡層對網(wǎng)絡社交的看法以及依賴程度。
    接下來,先讓我們看一些有關的案例和調(diào)查報道。(備注:此處插入xxx等人搜集到的案例和調(diào)查報道之類的文章。)。
    看完上面的這些案例后,我想大家應該對網(wǎng)絡社交在大學生中簡單地了解。接下來讓我們看特派小記者在大同大學里現(xiàn)場的訪談調(diào)查情況。具體了解一下我們自己身邊的人是如何對待網(wǎng)絡社交的。
    2,開始情景再現(xiàn)當時的訪談情況,三人一組,分別扮演被訪談者和當時提問的小記者以及做筆錄的人。根據(jù)采訪的對象不同,扮演人略有變換。
    第一組是極端版,由xxx和xxx扮演。
    第二組是普通版。
    第三組是大三的學生。
    第四組是老師組。
    模式:主持人a提問:xxx。
    小組人員b模仿被訪談者的回答:
    嘉賓點評及建議。(時間待定)。
    備注:每訪談完一個類型的人群后,主持人做一個簡單地總結。具體是在學生組后和教師組后分別總結,并介紹一下接下來我們訪談調(diào)查的人群類型。
    4,片尾:主持人發(fā)言:看完這些訪談后我想大家對于社交平臺帶給我們的影響肯定有了更為深刻的認識?;蛟S也在其中找到了自己的影子。我們不得不承認這是一個電子化的時代,但我們要學會在快節(jié)奏的機器時代里定位自己,沉淀自己,取其精華去其糟粕,合理利用網(wǎng)絡社交平臺,做一個生活中的社交達人。
    據(jù)報道稱美國多數(shù)大學生沉溺于網(wǎng)絡社交。對這些媒介表現(xiàn)出類似毒品和酒精上癮者的癡迷癥狀。許多學生反映,他們?yōu)槭ツ芘c人聯(lián)系的媒介感到沮喪,一些學生甚至將這種沮喪感等同于沒有朋友和家人陪伴的感覺。另有學生稱如果無法發(fā)送短信或即時消息,我就感覺相當孤單,仿佛與生活脫軌。他們要是被禁止使用媒介與大眾進行社交交流,便會變得焦躁不安??梢娋W(wǎng)絡社交是如何深深地滲入了我們的生活。
    最后,希望通過這期節(jié)目能讓大家認識到網(wǎng)絡社交中的利弊。網(wǎng)絡社交是一把雙刃劍,它可以拓寬我們的交友面,但與此同時也容易誤導青少年走向極端。因此,我們更多的是要在生活中積極向上,努力證明自己,而不是在虛擬社區(qū)尋求安慰。
    本期節(jié)目到此結束,謝謝大家觀看。
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    采訪策劃案篇七
    采訪是一種拉近人與人之間溝通交流的方式,能夠考驗采訪者的口才綜合能力,同時也需要采訪成員間的相互配合。此次活動旨在鍛煉活動部成員的采訪能力及加強活動部成員之間的相互溝通合作,同時將所學口才知識運用于社會實踐中。
    待定
    演講與口才協(xié)會活動部成員
    1、活動前幾天將活動部成員分成三組,每組由一名組長負責分配和安排工作,小組成員商量確定采訪主題,確定人負責準備采訪資料,負責現(xiàn)場采訪,負責拍照,負責活動后的資料整理等。
    2、活動當天活動部成員一起到達目的地,然后分成三組單獨行動,一個半小時后在原來的地方集合。分開后由各組組長全權負責所有事項。
    3、采訪活動結束后,整理采訪資料,交一份采訪報告。
    1、采訪前的準備:
    1)掌握與采訪內(nèi)容有關的基本情況和資料。
    2)制定采訪方案和提綱。
    2、創(chuàng)造輕松融洽的氣氛:
    1)注意第一印象,采訪時按赴約,舉止文雅,彬彬有禮,態(tài)度應端正、誠懇、衣著整潔。
    2)尋找媒介,拉近心理距離。
    3)用身體的動作表示對采訪對象的理解,采用接近被采訪者身體的位置以便增加彼此的親切感。
    4)面部表情應是感興趣,保持適當?shù)难酃饨涣鳌?BR>    5)注意傾聽,及時反饋,在適當?shù)臅r候要補充說明,必要時表述對方內(nèi)容,解釋對方意思。
    6)避免因不感興趣而忽略采訪對象及他說的話。
    7)避免爭論和喧賓奪主。
    3、注意說話藝術:
    1)采訪中要努力與采訪對象交流思想,在推心置腹的交流中建立知心朋友關系才能把采訪引向深入。
    2)對善言談者,要耐心聽??;對離題漫無邊際的談話要注意引導,不要顯得不耐煩或急躁。
    3)對不善言談者,要輕聲慢語,不退不逼,幫助對方回憶和思考。
    4)對不肯交流者,做好宣傳解釋工作;對沒有時間交談者,要見縫插針,粘住不放。
    5)根據(jù)不同的對象,采用不同的語言表達方式。
    6)最好一次只問一件事情,有針對性。
    采訪主題:1)大學生戀愛觀。
    2)大學生就業(yè)觀。
    3)大學生人生觀。(備注:采訪主題可能另有改動)
    采訪策劃案篇八
    一、采訪宗旨:七十二年崢嶸歲月,七十二年絢爛篇章·重慶理工大學作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一,七十二年的辦學歷史不僅積累了豐厚的辦學經(jīng)驗,更為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會的棟梁之才,是重理工的優(yōu)秀學子。重慶理工大學以他們?yōu)轵湴粒麄円采類壑约旱哪感?。為了慶祝我校成立72周年,歡度校慶周。同時也為了讓更多的.學子了解母校,熱愛母校。
    二、采訪主題:校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動。
    三、采訪地點:辦公室。
    四、采訪時間:20xx年10月28日。
    五、采訪對象:各二級學院的領導。
    六、采訪方式:采取預約面談方式采訪。
    七、采訪分工:兩人拍照、兩人采訪、兩人執(zhí)筆。
    八、采訪問題:
    1、咱們學?,F(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周,對于校慶周,您覺得它的意義是什么?
    2、您希望咱們學校校慶周應該做一些什么活動?您希望看到一些什么活動?
    4、您所在的學院在校慶周來臨之際會舉辦哪些活動喜迎校慶周呢?
    5、您對現(xiàn)在在校的同學有什么建議和意見呢?
    6、您覺得現(xiàn)在的大學生需要培養(yǎng)哪些素質(zhì)?
    7、九、采訪需帶東西:采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本(錄音筆)、筆、攝像機(照相機)。
    十、采訪后期:整理收集好的資料和問答記錄,組織整理完成采訪稿,傳給老師進行核對。修改無誤后做成終稿。(寫一篇采訪稿即可,但是需要質(zhì)量,字數(shù)需要1500字左右。)。
    十一、注意事項:
    1、之前做好充足準備,做好策劃和提問題綱,做好知識準備,包括被采訪人的資料、愛好的相關背景,以及預約好時間地點。
    2、采訪時間要注意選擇合適的時間。
    3、采訪時提問不要過大過空,防止輕問重寫,提問辭不達意,事先圍繞主題設計一些重要問題。
    4、提問語要注意"五不用":不用長句、不用有歧義的話提問,在提問時不要生造詞語、任意改用專用名詞,長句分成短句來問。適當使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設備可以正常運轉(zhuǎn),提前估計到困難和意外,做好心理準備。
    5、拍照時關閉閃光,盡可能地多拍,供事后篩選。
    6、采訪時提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個人傾向。
    7、確定采訪設備可以正常運轉(zhuǎn),提前估計到困難和意外,做好心理準備。
    8、按照采訪對象選擇合適的衣著。
    采訪策劃案篇九
    近年來,大學生中出現(xiàn)了一股考證熱。對很多大學生來說,證書甚至成了衡量大學期間學習成果的主要指標,要想在畢業(yè)后找到一份心儀的工作,就必須提前考取五花八門的資格認證。大學生考證熱引起了社會各界關注,有人說這是為應對找工作"唯證時代"的積極舉措,也有教育專家分析認為,大學生應切忌盲目考證,在校期間應以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為主,只有提高綜合能力,才能最終被社會所認可。
    了解和探討“考證熱”這一現(xiàn)象。
    電視新聞評論節(jié)目
    喚起對“考證熱”這一社會現(xiàn)象的思考,引導大學生理性對待考證。
    十分十九秒
    1.確定節(jié)目大概方向和主要框架結構
    2.聯(lián)系采訪對象,確定采訪時間安排
    3.列出采訪問題的大概清單
    4.借攝像機和演播室
    1.片頭
    2.主持人一出演播室(配畫框)
    觀眾朋友們大家好,歡迎收看本期記編觀察。最近有位北大的女生在網(wǎng)上大曬證書,并且說“炒房不如考證,拜金不如拜知”,被網(wǎng)友戲稱為“曬證姐”。其實,像她這樣瘋狂考證的例子在如今的大學校園中也并不罕見。那么為什么大學生考證熱會愈演愈烈呢,記者走訪了四川的幾所高校。
    3.采訪大學生(記者出鏡)
    路人大學生5-6個
    a.你在大學里考取了哪些證
    b.那你認為你考的這些證對你有什么幫助呢
    4.配音(采訪畫面)
    小張是一位西南交大的研究生,經(jīng)過大學四年的努力,她考取的計算機二級證書,普通話等級證書,c加加,英語四六級證書,我們的記者也對小張進行了采訪。
    5.專訪人物(深入提問)
    a.同學,你好,請問你讀的是什么專業(yè)?
    b.你從讀大學開始考了哪些證了?
    c.聽起來有些證跟你的專業(yè)相差很遠,那你最開始是為什么會選擇考這些證呢
    d.你在考證上花費了多少的財力和精力呢,有沒有報培訓班來進行學習
    f.那么你認為你考取的這些證對你有什么幫助呢?
    6.配音(采訪畫面),餅狀圖趨勢圖
    (趨勢圖)20xx年成都市報考教師資格證的有13255人,20xx年15318人增長了2000多人,20xx年成都市報考教師資格證的有18541人,比20xx年增長了3000多人,而且并沒有減緩增長的跡象。
    的人是其他原因。
    7.主持人二出演播室
    8.配音(采訪畫面)
    9.采訪小李
    a在大學4年里,你擁有了那些證?
    b當初考取這些證是抱有什么樣的心態(tài)?
    c你現(xiàn)在在做什么工作?
    d那你曾經(jīng)考取的這些證對你起到了什么作用呢?
    10.配音(采訪畫面)
    11.教授采訪(電話連線)
    a.你所接觸的學生中去參加考證的有多少?
    12.主持人三出演播室
    分析社會的需要及社會現(xiàn)象的影響,給自己一個合理的定位,理性得對待考證。
    小組成員:李健,盛雨,張林楠,張馨元
    策劃:李建,盛雨,張林楠,張馨元
    文稿:張馨元
    拍攝:李健
    出鏡記者:張林楠
    主持人:盛雨
    配音:李健
    采訪策劃案篇十
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    轉(zhuǎn)介紹二對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(600元)。
    轉(zhuǎn)介紹三對婚紗照成功訂指定全款付清者送-樂天馬特購物卡(1200元))。
    歡樂大抽獎:
    抽獎時間:201x.11.11。
    抽獎地點:
    抽獎內(nèi)容如下:
    一等獎:特購物卡。
    二等獎:超級舒適春秋蠶絲被。
    三等獎:精美不銹鋼保溫杯。
    活動影樓地址、電話、聯(lián)系方式。
    濃情似火,雙11送彩。
    活動主題:雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮、再送新婚紅包。
    本次活動的目標消費人群為七夕前后結婚的新人,針對季節(jié),我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
    特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實惠!
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    拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優(yōu)惠、!
    活動時間:年11月11日。
    活動地點:婚紗攝影公司店內(nèi)操作。
    說明:活動套系及大禮操作時可根據(jù)影樓情況自行選擇更改。
    有人說:“我一輩子最幸福的事,莫過于,不管有多少美女(帥哥),ta的眼神,永遠在我身上?!?BR>    將至,婚紗將會為你打造最最完美的瞬間!
    情定,愛約一世!
    最美好的我,你值的擁有!
    好戲連臺,步步驚心,愛ta其實很簡單。
    第一步:愛的關注。
    即日起,官方微博:婚紗攝影每天都會在微博發(fā)出一條活動微博,只要關注婚紗攝影,并且當天回復并此條微博的客戶就有機會獲得由婚紗攝影提供的價值188元的抱抱熊一只。(注:當天轉(zhuǎn)發(fā)微博的客戶里面我將選取第8位,第28位,第48位,第68位……以此類推每間隔20位我們將送出一份禮品,并且每個微博賬號僅限領取一次禮品。)。
    第二步:愛的呼喚。
    愛ta就要大聲說出來,即日起關注官方微博:婚紗攝影的網(wǎng)友在轉(zhuǎn)載婚紗活動微博的同時@你愛的人就可以憑此條微博到店領取一份我們精心準備的愛的禮物:施華洛世奇項鏈一條。
    第三步:愛很簡單。
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    第四步:愛的感恩。
    即日起所有關注官方微博:婚紗攝影的網(wǎng)友只要是找到婚紗攝影網(wǎng)絡部客服報備過,并且轉(zhuǎn)介紹朋友來婚紗攝影成功訂單的就可以享受價值888元的夏日激情魅力寫真一套。
    第五步:愛最美麗。
    凡是所有參與本活動的客戶只要經(jīng)網(wǎng)絡客服報備,就可以訂單時額外享受最新國際品牌婚紗拍攝權限一次!
    一、活動目的。
    雙11是歷年電商必爭之節(jié)日,活動和宣傳力度之大,參與品類品牌之多,活動形式之豐富均是年度之最。作為線下的實體商城,我們需要抓住雙11·購物狂歡這一概念,在11月中氣溫下降的時機開展冬裝促銷活動。在活動力度、營銷方式和實地體驗上要更加區(qū)別于電商,從而突出特色?;顒訌陌儇?、超市和餐飲、影院、線上微店等多個業(yè)態(tài)整合開展。給顧客以獨具誘惑力的購物狂歡體驗。
    二、活動時間。
    11月7日至11日。
    三、活動內(nèi)容。
    折扣促銷:
    1、雙11美衣穿著走:秋冬百貨滿500元減200元。
    2、雙11美妝任你挑:化妝品滿400元立減80元。雙11超級護膚套盒低至7折!
    o2o(線上線下互動),十萬折扣券提前搶!
    1、十萬抵用券免費瘋搶!百貨折后滿額立減,低至折上7折!
    四、活動細則。
    1)11月1日至10日,官方微信正式上線搶券活動。顧客只需要關注官方微信點擊搶券頁面,即可選擇30個品牌的折扣禮券,雙擊即可領券(每個券自動生成折扣碼)。
    2)每人每個品牌僅限領取10張。
    3)雙11當天,顧客憑券面折扣碼即可享受對應品牌折后立減50元,30元、20元優(yōu)惠。
    4)單張小票僅限使用一張折扣券。
    備注:折后抵用券抵用起點需根據(jù)各品牌實際客單價而定,折扣滿減的金額由供應商和商場按照不同比例承擔。此活動主要是吸引線上客群到店。
    2、x絲逆襲白富美,完勝高富帥!0.11元、1.1元、11元、110元熱搶超級單品!
    11月7日至11日,每天11款單品,僅用0.11元、1.1元、11元、110元即可搶購。每款限量,搶完即止。微店線上支付即可成功秒殺!
    單品建議:0.11元x),
    1.1元(超市環(huán)保餐具盒、手帕紙/條、薯片套裝,售價5元左右)。
    11元(舒適浴巾、韓后面膜2件裝、布藝家具可愛兔,售價30元左右)。
    110元(舒適被,對枕、售價250元左右)。
    備注:預計費用1300元。(餐飲券為商家贊助)。
    品類營銷:雙11作為商場的11月的大型促銷,全品類均要開展活動(折扣或者贈禮)。建議男裝、女裝、鞋類、化妝品、精品、床品、童裝均要有代表品牌或者亮點折扣參加活動。以下四個品類:單品需要突出陳列,在通道燈箱片和柜臺指引上需要增加搭配和溫馨推薦。
    1)服裝的冬款(厚款、大衣)。
    2)秋冬配飾(圍巾、帽子)。
    3)床品冬被。
    4)超市冬季火鍋節(jié)單品。
    vip營銷。
    vip濃情招募:商場單日消費滿500元即可免費辦理vip卡一張,單日消費滿5000元即可升級為鉆石卡。
    1、雙11·vip顧客免費送:雙11當天到店,即可在甜心飲品獲得指定熱飲一杯。(開業(yè)贊助,無費用)。
    2、雙11·vip顧客免費玩:鉆石卡vip憑卡即可帶小朋友至游樂園免費暢玩一次。
    文化營銷:
    1、雙11,脫光馬上走起!
    1)免費廣播顧客表白語,微信分享區(qū)免費曬幸福。
    活動地點:一樓廣播臺。
    2)單身男女報名即可參加“心動對對碰”活動。單身男女將隨機多次組成不同的“假設情況”共同參加情侶互動活動。心動的,即刻牽手!
    報名地點:二樓小舞臺區(qū)。
    備注:活動具體操作細則及項目規(guī)則另附。
    2、雙11,單身情人場·光棍走起(4f影院光棍節(jié)專場活動)。
    單身男女可以至前臺購買單身貴族專屬票,女生可享6折購票。男生購票可獲玫瑰花一支(用于贈送鄰座女生。)座位均按照隨機男女一一搭配。
    活動時間:11月11日。
    活動地點:電影1、3號廳(詳情以具體觀影時間場次為準。
    氛圍布置:
    1、大門口主展區(qū)/各樓層品類展區(qū):
    時尚冬裝綜合展區(qū),沿用秋冬流行元素?;顒悠陂g增加展區(qū)內(nèi)光棍節(jié)模擬對話標識。
    例如:光棍節(jié)來商場=x絲逆襲白富美等鮮明標識。
    備注:百貨女裝、男裝部負責,陳列組統(tǒng)籌。
    2、柜臺與各樓層扶手梯、電梯口:燈箱片、立式pop架。
    費用預算(略)。
    備注:活動詳情請以商場內(nèi)標識為準。
    采訪策劃案篇十一
    從大學生“海投”的經(jīng)歷出發(fā),了解畢業(yè)生在尋找工作崗位時遇到的門檻。
    1、對于“海投”的經(jīng)歷闡述
    2、對于簡歷的設計
    3、對于找工作時遇到的自身問題以及與用人單位要求的差距的思考
    1、陸聞婷,外語07級學生,現(xiàn)從事人力資源工作
    2、秦也然,外語07級學生,現(xiàn)從事海關公務
    3、韓卓臣,外語06級學生,現(xiàn)在海通證券任職
    1、面對面采訪
    2、電話采訪(備用)
    1、你是否有過“海投”的經(jīng)歷?(有無均問原因)
    2、你“海投”的方式是怎樣的?(簡歷投放次數(shù)、頻率、目標公司選取標準)
    3、你的第一份簡歷是投給哪家公司的?
    4、撰寫這份簡歷你花了多久?
    5、你現(xiàn)在的這份工作是通過“海投”得來的么?
    6、還有比“海投”更好的方法得到合適的工作嗎?
    7、在你投簡歷的公司中,錄取與未錄取的比例各是多少?
    8、為什么那些單位沒有錄取你?
    9、你是否曾經(jīng)在大學生活中從事各項活動或參加各種考試學習來豐富你的大學生活?
    10、為什么要參加這樣的活動?
    11、你參加的活動只是你的愛好還是有目的性的挑選?比如以日后的工作為參考標準?
    12、你都參加了哪些活動or考試?它對你的意義在哪里?
    13、“海投”失敗時,你通常用什么方法調(diào)節(jié)自己?
    采訪策劃案篇十二
    一、采訪宗旨:七十二年崢嶸歲月,七十二年絢爛篇章.重慶理工大學作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一,七十二年的辦學歷史不僅積累了豐厚的辦學經(jīng)驗,更為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會的棟梁之才,是重理工的優(yōu)秀學子。重慶理工大學以他們?yōu)轵湴?,他們也深愛著自己的母校。為了慶祝我校成立72周年,歡度校慶周。同時也為了讓更多的學子了解母校,熱愛母校。
    二、采訪主題:校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動
    三、采訪地點:辦公室
    四、采訪時間:20xx年10月28日
    五、采訪對象:各二級學院的領導
    六、采訪方式:采取預約面談方式采訪
    七、采訪分工:兩人拍照、兩人采訪、兩人執(zhí)筆
    八、采訪問題:
    1、咱們學校現(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周,對于校慶周,您覺得它的意義是什么?
    2、您希望咱們學校校慶周應該做一些什么活動?您希望看到一些什么活動?
    4、您所在的學院在校慶周來臨之際會舉辦哪些活動喜迎校慶周呢?
    5、您對現(xiàn)在在校的同學有什么建議和意見呢?
    6、您覺得現(xiàn)在的大學生需要培養(yǎng)哪些素質(zhì)?
    7、 九、采訪需帶東西:采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本(錄音筆)、筆、攝像機(照相機)
    十、采訪后期:整理收集好的資料和問答記錄,組織整理完成采訪稿,傳給老師進行核對。修改無誤后做成終稿。(寫一篇采訪稿即可,但是需要質(zhì)量,字數(shù)需要1500字左右。)
    十一、注意事項:
    1、之前做好充足準備,做好策劃和提問題綱,做好知識準備,包括被采訪人的資料、愛好的相關背景,以及預約好時間地點。
    2、采訪時間要注意選擇合適的時間。
    3、采訪時提問不要過大過空,防止輕問重寫,提問辭不達意,事先圍繞主題設計一些重要問題。
    4、提問語要注意"五不用":不用長句、不用有歧義的話提問,在提問時不要生造詞語、任意改用專用名詞,長句分成短句來問。適當使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設備可以正常運轉(zhuǎn),提前估計到困難和意外,做好心理準備。
    5、拍照時關閉閃光,盡可能地多拍,供事后篩選。
    6、采訪時提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個人傾向。
    7、確定采訪設備可以正常運轉(zhuǎn),提前估計到困難和意外,做好心理準備。
    8、按照采訪對象選擇合適的衣著。
    采訪策劃案篇十三
    活動主題:雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮、再送新婚紅包。
    本次活動的目標消費人群為七夕前后結婚的新人,針對季節(jié),我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
    特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實惠!
    拍婚照8折優(yōu)惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!
    拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優(yōu)惠!
    活動時間:xx年x月x日。
    活動地點:婚紗攝影公司店內(nèi)操作。
    說明:活動套系及大禮操作時可根據(jù)影樓情況自行選擇更改。
    采訪策劃案篇十四
    七十二年崢嶸歲月,七十二年絢爛篇章。重慶理工大學作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一,七十二年的辦學歷史不僅積累了豐厚的辦學經(jīng)驗,更為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會的棟梁之才,是重理工的優(yōu)秀學子。重慶理工大學以他們?yōu)轵湴?,他們也深愛著自己的母校。為了慶祝我校成立72周年,歡度校慶周。同時也為了讓更多的學子了解母校,熱愛母校。
    校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動
    辦公室
    20xx年10月28日
    各二級學院的領導
    采取預約面談方式采訪
    兩人拍照、兩人采訪、兩人執(zhí)筆
    2、您希望咱們學校校慶周應該做一些什么活動?您希望看到一些什么活動?
    4、您所在的學院在校慶周來臨之際會舉辦哪些活動喜迎校慶周呢?
    5、您對現(xiàn)在在校的同學有什么建議和意見呢?
    6、您覺得現(xiàn)在的大學生需要培養(yǎng)哪些素質(zhì)?
    采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本(錄音筆)、筆、攝像機(照相機)
    整理收集好的資料和問答記錄,組織整理完成采訪稿,傳給老師進行核對。修改無誤后做成終稿。(寫一篇采訪稿即可,但是需要質(zhì)量,字數(shù)需要1500字左右。)
    1、之前做好充足準備,做好策劃和提問題綱,做好知識準備,包括被采訪人的資料、愛好的相關背景,以及預約好時間地點。
    2、采訪時間要注意選擇合適的時間。
    3、采訪時提問不要過大過空,防止輕問重寫,提問辭不達意,事先圍繞主題設計一些重要問題。
    4、提問語要注意"五不用":不用長句、不用有歧義的話提問,在提問時不要生造詞語、任意改用專用名詞,長句分成短句來問。適當使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設備可以正常運轉(zhuǎn),提前估計到困難和意外,做好心理準備。
    5、拍照時關閉閃光,盡可能地多拍,供事后篩選。
    6、采訪時提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個人傾向。
    7、確定采訪設備可以正常運轉(zhuǎn),提前估計到困難和意外,做好心理準備。
    8、按照采訪對象選擇合適的衣著。
    采訪策劃案篇十五
    采訪地點:東營職業(yè)學院第三餐廳。
    采訪人員:大學生記者團全體團員。
    集合地點:第三餐廳建設銀行前。
    招聘單位:東營等各個地區(qū)的招聘單位。
    應聘人員:東營各高校應屆、往屆畢業(yè)生。
    所需物品:相機,記者證等。
    長安排采訪具體內(nèi)容和注意事項。
    2.組織4只學生記者隊伍。
    每組成員:2名組長10名組員。
    3.小組安排:
    第一組:組長:王新新唐松亭。
    李傳帥李歡趙廷廷賈曉璐韓佩東。
    閆金平劉平金鑫劉娜娜耿李。
    第二組:組長:王永強仇秋云。
    高深圳聶振振任雙梅耿焱楠李曉佳。
    趙倩倩段冉冷曉梅張晶張雪燕。
    第三組:組長:陳鵬王增良。
    張風敏丁文從廉照杰張丹丹崔米。
    孫偉嚴洋洋曹慧瑩李娜郭盛志。
    第四組:組長:孔維維李旺。
    鐘丹丹李會芳彭洪程田延興李惠民。
    杜娜娜封建磊呂湘新高登平趙殿超。
    4.采訪區(qū)域:
    第一組:第三餐廳(一樓北半?yún)^(qū))。
    第二組:第四餐廳(一樓南半?yún)^(qū))。
    第三組:第五餐廳(二樓北半?yún)^(qū))。
    第四組:第六餐廳(二樓南半?yún)^(qū))。
    5.對招聘單位及各高校畢業(yè)生進行采訪。
    6.每支隊伍對采訪問題作好記錄、整理,于周日前交給組長,由采編部統(tǒng)一收集。
    7.攝影部負責對整個采訪過程的攝影工作。
    8.每個企業(yè)發(fā)放一份《青年導刊》,由外聯(lián)部具體安排。
    負責人:景宗耀吳延菊。
    間私自離開,如有事須到秘書處請假。
    負責人:燕起毛雪燕。
    注意事項:
    1.所有參加采訪人員必須穿著整齊、干凈、利落。副部長佩戴記者證。
    2.3.4.5.6.7.注意會場秩序,不允許隨便自由活動。明確采訪目標,充分準備采訪問題。所有參加采訪人員必須自帶筆記本、筆。采訪時要講普通話,認真、詳細做好記錄。注意禮貌問題和記者團形象。采訪時由小組長安排任務,禁止一家企業(yè)重復多次采訪。
    采訪策劃案篇十六
    1.主要采訪對象:華大校友、廈門靈感方舟公司ceo、返還王創(chuàng)始人陳方毅先生。
    2.次要采訪對象:其他返還網(wǎng)創(chuàng)始人(待定)。
    3.主題:由返還網(wǎng)構建、靈感方舟公司建立引出的創(chuàng)業(yè)問題,以及大學生規(guī)劃等話題。
    二、采訪目的通過采訪靈感公司ceo陳方毅先生,使讀者對大學生就業(yè)的焦點——創(chuàng)業(yè)有較為深刻的了解,更加明確的認識規(guī)劃大學生活。也可以樹立對職業(yè)生活的信心,激發(fā)讀者對專業(yè)領域的興趣。另外,采訪對象作為華大校友,可以印證我校的實力和良好氛圍,進一步促進在校生合作學習、自主研究的校園氣氛。
    以下的采訪問題只是一個非常大致的提綱,在實際采訪過程中,要適時的設問一些帶有情節(jié)性的問題,以便在采訪稿中寫出“故事”來,增加可讀性。另外這一套問題充分利用了陳方毅先生在“奮斗”節(jié)目中所闡釋的觀點,可以拉近記者和采訪對象的距離。
    1.對于返還網(wǎng)的創(chuàng)始過程我們之前做過初步的了解,網(wǎng)站制作出來是如何進行推廣的?
    2.最初的時候是一個人去做還是先組建團隊去開始這個任務?
    一個人做到什么進度了才去想到團隊的合作?
    (組建團隊去做)找到的第一個人是誰?當時他是很爽快的答應了你的請求嗎?
    你覺得團隊合作最大的優(yōu)勢或者劣勢在哪?
    5.制作返還網(wǎng)的過程中,除了同伴,你認為給你最大幫助和支持的人是誰?
    6.當時幾個人是因為一些特殊的原因合作嗎?是不是都想走創(chuàng)業(yè)這條路?
    7.你們當中是否有人做過一些清晰的職業(yè)規(guī)劃?
    8.你想做這個網(wǎng)站是出于興趣,還是已經(jīng)想好了要創(chuàng)業(yè)?
    9.相比其他方面,你覺得創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢或者劣勢在哪些方面?
    12.自己最一開始是從大幾開始有組建網(wǎng)站的念頭?
    13.覺得大學生活有什么遺憾?
    14.如果讓你重新入學,再過一遍大學生活的話,你最想做的是什么?
    15.覺得自己的大學生活和周圍同學相比起來怎么雅觀?有沒有認為與別人最不同的?
    17.除了這個,當時還有什么別的習慣?有其他興趣愛好嗎(社團等)?
    18.你認為這些興趣愛好和現(xiàn)在的成就有什么關聯(lián)?
    19.成立公司之后,最希望招聘什么樣的員工?
    20.公司以后的發(fā)展方向?
    21.在同行業(yè)里,為什么會選擇這樣的發(fā)展方向?
    采訪策劃案篇十七
    來源:中國新聞網(wǎng)。
    中新網(wǎng)廊坊7月8日電(宋敏濤)針對《物業(yè)公司“叫板”街道辦廊坊一老年中心停水8天》一事,河北廊坊金橋物業(yè)管理公司經(jīng)理陳永祥8日表示,停水事件經(jīng)中新網(wǎng)4日報道后,引起該市房管局及廣陽區(qū)官員的重視,金橋花園小區(qū)老年活動中心已于7日修復通水。
    陳永祥說,新源道街道辦及金橋物業(yè)公司相關負責人經(jīng)協(xié)商取得相互諒解,并達成一致意見?!敖值擂k事處補交了一萬五千塊錢的物業(yè)費,我們負責維修管道,昨天已經(jīng)修好通水了”。
    采訪中,記者同時了解到,廊坊市區(qū)多個經(jīng)濟適用房小區(qū)均由廊坊市金橋房地產(chǎn)開發(fā)有限公司開發(fā),廊坊市金橋物業(yè)公司負責物業(yè)管理。而金橋物業(yè)公司與金橋房地產(chǎn)開發(fā)公司同屬廊坊市房管局下屬“正科級單位”。有網(wǎng)友質(zhì)疑:作為政府機關的市房管局,是否可以開辦房地產(chǎn)公司和物業(yè)公司?連日來,記者就當?shù)亟?jīng)濟適用房開發(fā)、建設、銷售及物業(yè)管理等相關問題采訪該市房管部門時,卻遭遇采訪難。
    5日下午3點多,記者來到廊坊市房管局,在其十樓辦公區(qū),局長辦公室大門緊鎖。記者電話聯(lián)系該局局長郭峰表明采訪要求后,郭峰稱“在市里開會,回頭再說”。
    同日,記者在該局十樓遇到副局長李金龍,針對記者采訪問題,李金龍稱“可以閑聊”,但不作為采訪內(nèi)容?!伴e聊”過程中,記者欲記錄,李金龍多次強調(diào):只做“閑聊”,不算采訪,要采訪需找該局新聞發(fā)言人。最后,記者只得無奈離開。
    6日上午,記者再次撥打郭峰辦公電話,無人接聽。手機打通后,郭峰稱,“仍在市政府開會,采訪可找房管局新聞發(fā)言人、副局長王啟志”。記者電話聯(lián)系王啟志表明采訪意愿后,王啟志稱,此事得找局辦公室。記者重申,“經(jīng)核實,您為房管局新聞發(fā)言人,況且已聯(lián)系郭峰局長,同意由您協(xié)調(diào)采訪事宜。”王啟志仍稱,“宣傳方面工作還是找市委宣傳部吧!”隨后匆匆掛機。
    6日中午,記者赴廊坊市委宣傳部表明采訪意愿,工作人員積極協(xié)調(diào)廊坊市房管局,并將采訪內(nèi)容傳真至該局。
    6日下午,記者再次致電廊坊市房管局,該局辦公室主任王少峰表示已收到采訪提綱,并約定7日中午前做出回復。7日11時許,王少峰致電中新網(wǎng)記者稱,采訪提綱需加蓋新聞單位公章。記者解釋說,市委宣傳部已核實身份并轉(zhuǎn)交書面采訪提綱,如有異議,以當面采訪為準。王少峰稱,“明日上午,會給出書面回復?!?BR>    截至記者發(fā)稿前,4天多時間,未接到廊坊市房管局針對采訪內(nèi)容的任何回應。(完)。
    采訪策劃案篇十八
    活動開展:
    班級同學戴統(tǒng)一的紅色帽子,在綜合樓前集合,由負責人再次和班級同學說明,活動的主要目的和主要方向。之后進行分組,每四個人一個小組,并選出各組組長,由組長帶領各組組員,去校園的不同地點,針對不同人群進行采訪,可以選擇比自己年級高的學長學姐,成績優(yōu)異工作突出的,也可以選擇采訪資深的老教師,在管理學生方面相當有經(jīng)驗者,學術方面又頗有成績者,或者選擇采訪校里的領導。讓被采訪的人群講述自己對人生責任價值的理解。在采訪的過程中,每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學,采訪時間要求一個小時之內(nèi)。各小組采訪結束后,需要回到綜合樓前集合,并去教室里開交流會,由各組組長發(fā)言,闡述本組的心得與體會,此過程同樣有同學記錄和拍攝。
    現(xiàn)總結如下:
    1、活動前用品準備工作:
    統(tǒng)一的帽子:由班級的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購買。
    活動所需相機:由團支書統(tǒng)一租用。
    交流會所用教室:由班長向?qū)W校借用。
    2、活動前對班級同學的工作:
    由班級團支書將本次團日活動策劃書打印出來,具體包括詳細的活動目的意義及流程,分發(fā)給每組的組長,在活動開展的前一到兩天,由團支書選定時間,組織各組長開討論會,根據(jù)活動的策劃,討論活動中是否存在不足與需要改進的地方,并由團支書講明活動中需要特別注意的地方,討論結束后,將活動策劃需要改進的地方進行明確說明。
    以上工作結束后,各小組組長需要在活動開始前的任意時間,找到本組的組員,說明此次團日活動的各項內(nèi)容與基本要求,并明確該組所要采訪的對象,和確定各組員的分工,確保每一名同學都清楚該活動的'目的意義及主要流程,并在活動中切實體會到人生。責任。價值的真正含義。
    3、活動中需要注意的問題:
    組員間協(xié)調(diào)好工作任務的分配,配合好組長的工作,采訪過程中的記錄和拍攝都需要有專人負責,采訪內(nèi)容記錄要求詳細,活動結束后需要將材料上交班級團支書。
    4、活動結束后ppt的制作:
    由活動負責人,找班級會制作的同學,根據(jù)活動中留下的材料,制作ppt,并上交。
    1、由于采訪的時間過于短暫,有許多有關人生。責任。價值的講解并不是十分的透徹。同學們的體會不夠深,心得不夠明確。
    2、個別小組的采訪記錄不夠詳細,照片拍攝數(shù)量不夠多,分工也不是十分明確。
    3、活動結束后,有個別組上交的活動心得與活動的感受不夠深刻。
    4、活動過程中,個別組不夠積極,采訪過程流于形式。
    社聯(lián)主席劉敬學長對此次活動的點評:
    對于此次團日活動,09級xxx班團支部,認真策劃,并積極參與實施,同學們的活動熱情很高,每一名同學都在活動深有體會,活動舉辦很成功。