通過總結(jié)，我們可以更好地管理和利用時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。最后，仔細(xì)檢查和修改總結(jié)文章，確保語法和拼寫的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇一
開場(chǎng)白。
a：動(dòng)聽的歌謠唱起來。
b：優(yōu)美的舞姿扭起來。
a：心里的話兒說出來。
b：讓我們的雙手拉起來。
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好！
a：我是主持人。
b：我是主持人。
a：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子。
b：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子。
a：這是一個(gè)飽含未來與希望的日子。
b：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明！閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
a：，你看過桃花嗎？
b：看過，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦！
a：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開滿了桃花。
b：請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請(qǐng)大家掌聲歡迎！
a：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
b：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大（1）班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
a：，“喵喵喵”，那是什么聲音呀？
b：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
b：，你看過電視《哆唻a夢(mèng)》嗎？
a：看過，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。
b：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，?。?）班的小朋友來了。
a：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，，你知道這是誰嗎？
b：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀？
a：因?yàn)橄旅嫘。?）班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
b：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
a：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來”，下面將由咱們學(xué)前（2）班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
b：，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么？
a：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無雙。有請(qǐng)大（2）班的男生隆重登場(chǎng)！
b：誰說男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
a：可不，大（3）班的男生說《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來的花操。
b：，你會(huì)走貓步嗎？
a：時(shí)裝表演呀，我會(huì)（表演走臺(tái)）。
b：瞧你美得，人家中（1）班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
a：，你最崇拜誰？
b：這我倒沒想過。
a：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來的獨(dú)舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎！
b：，你會(huì)拉小提琴嗎？
a：不會(huì)，我只學(xué)過鋼琴。
b：我也是，今天學(xué)前（2）班男生為我們帶來小提琴獨(dú)奏，讓我們開開眼界吧！
a：蔚茗，你玩過電腦嗎？有qq號(hào)碼嗎？
b：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。
a：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。
b：“上天他比天要高，下海他比海更大”
a：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中（1）班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。
a：這是一個(gè)快樂的日子，
b：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大（1）班男生跳起來。
a：，你會(huì)追星嗎？
a：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！
b：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請(qǐng)大（2）班的女生。
a：，你會(huì)唱英文歌曲嗎？
b：《祝你生日快樂》我會(huì)。（唱）。
a：呵呵，這誰不會(huì)，人家大（3）班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎！
a：，你覺得今天誰最帥？
b：當(dāng)然是我們學(xué)前（2）班的男生了。
a：喏，我們的《香帥帥》來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)！
b：，紅綢會(huì)跳舞嗎？
b：你在說童話吧？
a：不，真的，你瞧，學(xué)前（1）班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。
尾聲：
a：雖然，我們的話語還很稚嫩！
b：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)！
a：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美！
b：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮！
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)！請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高！讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)！閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束！再見！
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女1：親愛的同學(xué)、朋友們合：大家上午好。
男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)。
女2：流鶯飛囀，綠樹紅花。
男1：六月是激-情飛揚(yáng)的季節(jié)。
女1：放飛理想，燃燒希望。
男2：經(jīng)過了一年的漫長(zhǎng)等待。
女2：經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練。
女1：我們終于迎來了。
男1：望望湛藍(lán)的天空。
女1：聽聽清脆的鳥鳴。
男2：瞧瞧燦爛的笑臉。
女2：聽聽歡樂的歌唱。
女1：我們不由得感嘆。
合：我們的生活是多么的幸福！
男1：讓我們一起歌唱。
女1：讓我們一起舞蹈。
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
男女1：祝辛勤的園丁開開心心。
男女：2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康。
合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂！合：20xx年文藝匯演現(xiàn)在開始！
結(jié)束詞。
男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀。
女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。
女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。
女合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：
男2：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合：“六一”??！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
女1：祝福我們的學(xué)校，相信開發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌。
合：xx市開發(fā)區(qū)學(xué)校，慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束！
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)。
女：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
男：連小草都在歡樂地歌唱，
女：輕輕地，摒住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
男：今天，是個(gè)好日子，
女：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
女：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們將迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
男：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！
女：再次謝謝爸爸媽媽！謝謝辛勤的老師！是你們給了我們生命、陽(yáng)光、溫暖和幸福！
合：借這個(gè)好日子，讓我們一起感謝全天下的父母和老師，祝你們永遠(yuǎn)健康快樂！
男：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
女：在老師的輔導(dǎo)下，我們的同學(xué)排練了好多有趣的節(jié)目。
下面讓我們隆重宣布：
合：中心學(xué)校20xx年“相約中國(guó)夢(mèng)，我們學(xué)先鋒，創(chuàng)造新生活”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始！
女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的賴校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！
女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！
合：中心學(xué)?！傲弧蔽乃嚤硌莠F(xiàn)在開始！
節(jié)目。
串詞。
5、愛是一片藍(lán)天，愛是一束鮮花，愛是我們溫暖的港灣，請(qǐng)欣賞幼兒園小班的手語舞《讓愛住我家》。請(qǐng)歌表演《左手右手》小朋友做好準(zhǔn)備。
6、有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面請(qǐng)欣賞由幼兒園大班帶來的歌表演《左手右手》。請(qǐng)表演舞蹈《搖太陽(yáng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、我有一個(gè)小小的愿望，搖啊搖，搖太陽(yáng)，搖來很多的夢(mèng)想和希望，搖下很多的快樂和期待。下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《搖太陽(yáng)》。請(qǐng)表演小品《校訪》的同學(xué)們作準(zhǔn)備。
8、接下來五年級(jí)同學(xué)帶來表現(xiàn)校園故事的小品《校訪》希望，給大家?guī)砜鞓凡⑼瑫r(shí)受到教育。請(qǐng)表演舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
9、我們每天在一起快樂的成長(zhǎng)，我們的童年充滿陽(yáng)光，我們將用快樂的舞蹈來表達(dá)我們內(nèi)心的快樂。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》。請(qǐng)表演合唱《我和星星打電話》的小朋友們做準(zhǔn)備。
10、藍(lán)藍(lán)的夜空，群星閃爍，它們?cè)诤托∨笥褌冋f悄悄話。趕緊一起來欣賞合唱《我和星星打電話》吧！請(qǐng)表演舞蹈《加加油》的小朋友做準(zhǔn)備。
11、風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌，小朋友門帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來了.請(qǐng)欣賞幼兒園大班表演的舞蹈《加加油》。請(qǐng)表演舞蹈《詠春》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
12、雖然春天已經(jīng)過去，但那春天的氣息依然在我們心中。接下來讓五年級(jí)的同學(xué)們帶領(lǐng)我們一起去歌詠春天，歌詠我們美好的童年。請(qǐng)欣賞舞蹈《詠春》。請(qǐng)表演小組唱《春天來了》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、春天來了，萬紫千紅，百花盛開。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為我們表演小組唱《春天來了》。請(qǐng)表演舞蹈《大王叫我來巡山》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
14、太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽！這是一.首充滿活潑快樂的歌曲，這首歌大家應(yīng)該很熟悉吧！接下來請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演舞蹈《大王叫我來巡山》。請(qǐng)表演合唱《憶江南》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
15、江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？真是如詩(shī)如畫，真想現(xiàn)在就到江南走走。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的合唱《憶江南》。請(qǐng)表演話劇《我的未來不是夢(mèng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
16、每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上難免犯錯(cuò)誤，但只要你知錯(cuò)就改，未來一定不是夢(mèng)。請(qǐng)欣賞話劇《我的未來不是夢(mèng)》。請(qǐng)表演舞蹈《采茶舞》的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
17、插秧插的勻又快，采得茶來滿山香。請(qǐng)欣賞舞蹈《采茶舞》。
結(jié)束語：
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
女：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
男：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
女：快樂的日子總是那樣匆忙！
男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
女：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章！
合：中心學(xué)校“相約中國(guó)夢(mèng)，我們學(xué)先鋒，創(chuàng)造新生活”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見！
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓親愛的少年兒童朋友們:
(合):大家晚上好!
(甲):彩旗招展,燈光似海
(乙): 微風(fēng)輕拂,星光燦爛
(甲):幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上
(乙):未來的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中
(甲):百年大計(jì)
(乙):教育為本
(甲):憶往昔，我們感慨萬千；
(乙):看今朝，我們豪情滿懷；
(甲):想未來，我們意氣風(fēng)發(fā)。
(乙):回顧我校百年歷程
(甲):前輩們用汗水筑起了亦樂園的豐碑
(乙):我們用實(shí)力樹起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象
(甲):青春在路上,歌聲在路上
(乙):青春在路上,希望在路上
(甲)::將拼搏的豪情
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中
(乙):將火紅的青春
匯入不斷超越自我的變革中
(甲):將嘹亮的歌聲
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)
(甲):新世紀(jì)屬于你們
(乙): 新世紀(jì)屬于我們
(合): “新世紀(jì)我能行”!
(甲): 今夜, 微風(fēng)輕拂
(乙): 今夜,星光燦爛
(合): 今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童
謝幕詞:
(甲):兒童是祖國(guó)的花朵
少年是民族的未來
(乙):小小雛鷹
展開了飛翔的翅膀
(甲):新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代
(乙):新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代
(甲):一百年的撫育，杏壇春風(fēng)，桃李天下
(乙):一百年的歷史, 學(xué)校發(fā)展，走向輝煌
(甲):小荷才露尖尖角；
(乙):更展碧綠看明朝；
(甲)一百年春催桃李滿園芳菲；
乙):一百年紅燭高照薪火承傳；
(合 ):讓我們共同努力:
創(chuàng)新局面、上新臺(tái)階、邁新步伐!
觀眾朋友們,少年朋友們,晚會(huì)到此結(jié)束.
在音樂聲中學(xué)生主持朗誦:
今夜，微風(fēng)輕拂，今夜，燈光如海
今夜，星光燦爛，今夜，歌聲如潮
今夜，讓我們把祝福和歡樂
送給每一位少年兒童。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇三
2、一顆星：月蒙蒙，望星空，我在尋找一顆星，一顆星，它是多么明亮，它是多么晶瑩，請(qǐng)欣賞舞蹈《一顆星》。
3、春曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，今天我們中班的小朋友給大家?guī)聿煌L(fēng)采的《春曉》。
4、快樂兒歌：我們是祖國(guó)的未來，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們天天快樂的成長(zhǎng)，請(qǐng)看舞蹈《快樂兒歌》。
5、畢業(yè)詩(shī)：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
6、我是女生：每個(gè)女孩都天生愛美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥贰?BR> 7、小書包：詩(shī)是我們民族傳統(tǒng)文化的精髓，它能陶冶情操，振奮精神、蕩滌靈魂。近年來，我們園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時(shí)，努力從各個(gè)領(lǐng)域探索創(chuàng)新，以詩(shī)歌、舞蹈、繪畫、表演游戲等多治式來促進(jìn)身心和諧發(fā)展，取得了良好的效果。下面，讓我們一起欣賞新詩(shī)朗誦《小書包》。
8、搖太陽(yáng)：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽(yáng)》。
9、兩只小懶豬：有兩只小懶豬，差點(diǎn)被大灰狼吃掉，小朋友想知道這是怎么回事嗎?請(qǐng)欣賞中一班小朋友給我們表演的故事《兩只小懶豬》。
10、喜洋洋與灰太狼：甲：喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼。乙：相信大家已經(jīng)猜到這首歌了。沒錯(cuò)!就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請(qǐng)小班小朋友為我們表演舞蹈《喜洋洋與灰太狼》。
11、小雨點(diǎn)：在炎炎夏日，陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意、縷縷愜意。瞧，一群活潑可愛的“小雨點(diǎn)”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《小雨點(diǎn)》。
12、世界真美好：xxxx你們是花朵，你們是幼苗，為了把花朵培育的更加?jì)善G，你們的身體一定要強(qiáng)壯，那么我們就一起把身體煅練好，好不好啊?請(qǐng)欣賞《集體操表演--世界真美好》。
13、蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》。
14、我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。
15、拔蘿卜：豐收的季節(jié)，大家都很高興，有個(gè)老爺爺他種了很多蘿卜，有一個(gè)蘿卜長(zhǎng)得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng)，怎么辦呢?請(qǐng)欣賞《拔蘿卜》。
16、草裙舞：傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞。
17、未來與希望：媽媽真?zhèn)ゴ?，我們愛媽媽，在這個(gè)快樂的節(jié)日里，我們回家都要向媽媽說一聲：媽媽辛苦了……今天是六一兒童節(jié)，兒童是祖國(guó)的未來與希望，請(qǐng)看xxx小朋友帶來的舞蹈《未來與希望》。
18、夸夸我們的幼兒園：xxx是不是特別勇敢啊，小朋友們也要努力學(xué)會(huì)勇敢的品質(zhì)，懂得快樂和勇敢的小朋友，是最棒的……我們xx幼兒園是個(gè)快樂的集體，聽，xxx小朋友帶來的節(jié)目就是三句半《夸夸我們的幼兒園》。
19、酷炫男孩：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，現(xiàn)在的世界是一個(gè)多彩的世界。我們的教育鼓勵(lì)孩子的個(gè)性發(fā)展。你看，那你就來了一群張揚(yáng)個(gè)性神采飛揚(yáng)的酷炫男孩。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：敬愛的老師們。
合：快樂的小伙伴們，大家上午好。
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香。
乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈。
甲：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬。
乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空。
甲：六月，讓我們放飛理想。
乙：六月，讓我們齊聲歌唱。
甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲。
乙：謝謝你們，工作在一線的老師們。
甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意。
乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。
合：xx小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)致辭。
甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧！首先請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：歡快熱烈的舞蹈過后，有請(qǐng)六年級(jí)的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國(guó)的春天》。掌聲歡迎。
甲：少年、少年祖國(guó)的春天，我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱是多么幸福！我們也該以孝心回報(bào)父母，孝敬長(zhǎng)輩，請(qǐng)聽故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。
乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。
甲：詩(shī)歌是中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠，詩(shī)化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌偉大的祖國(guó)吧，請(qǐng)聽詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我為你自豪》。
乙：你有千里茫茫的戈壁，你有遼闊絨絨的綠洲，你有東海蕩漾的碧波，你有南海島嶼的富饒，請(qǐng)聽詩(shī)歌《我愛你，中國(guó)》。
甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請(qǐng)聽小合唱《荷塘月色》。
甲：今天我們歡聚一堂，我們的心情無比舒暢，唱著動(dòng)聽的歌兒，抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的朗誦——《中國(guó)的笑臉》。
乙：我們是中國(guó)人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長(zhǎng)城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國(guó)人。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我是中國(guó)人》。
甲：在東方，一條中國(guó)龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天，祖國(guó)啊，是我們美麗的家園。請(qǐng)聽詩(shī)歌《問候祖國(guó)》。
乙：民族器樂是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：一首優(yōu)美的葫蘆絲獨(dú)奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請(qǐng)一年級(jí)小朋友。
甲：在這個(gè)特別的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國(guó)旗，莊嚴(yán)的敬禮，請(qǐng)聽詩(shī)歌《敬禮，祖國(guó)媽媽》。
乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對(duì)您的熱愛不改，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。
甲：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天會(huì)更加美好，繁榮富強(qiáng)，下面請(qǐng)聽相聲《祖國(guó)，我愛你》。
甲：在祖國(guó)溫暖的懷抱里長(zhǎng)大，我們知道：祖國(guó)是比藍(lán)天高，比太陽(yáng)溫暖比母親還親的親人，請(qǐng)聽詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽我愛你》。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》。
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？請(qǐng)聽《懷念雷鋒》。
甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長(zhǎng)駐我們心中，請(qǐng)聽詩(shī)歌《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)年輕》。
乙：請(qǐng)聽三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。
乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧，他們來了。
甲：請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。
乙：小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，多么優(yōu)美的歌曲，請(qǐng)聽《快樂的節(jié)日》。
甲：快樂的時(shí)光總是如此短暫。
乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒。
甲：我們是新世紀(jì)的兒童。
乙：我們是祖國(guó)未來的希望。
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
甲：用稚嫩的小手。
乙：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。
乙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響。
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)。
甲：我們將用行動(dòng)向母校，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷。
合：xx小學(xué)慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束。
甲：感謝小演員們的精彩表演。
乙：感謝老師們的辛勤付出。
合：我們明年“六·一”再見！
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇五
六一兒童節(jié)很多學(xué)校都會(huì)準(zhǔn)備各種節(jié)日活動(dòng)。對(duì)于六一兒童節(jié)。
主持詞。
很多人都為其費(fèi)盡心思，想寫一篇好的六一兒童節(jié)主持詞。下面就是本站小編給大家整理的學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞，僅供參考。
一、
開幕詞。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。
1、(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的詩(shī)朗誦《慶六一》。
4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的相聲《講禮貌》。
5、(女)通過剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼?。精彩的相聲過后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語操《愛的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛吧!
8、(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
9、(女)四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來的相聲《吹?！?。
11、(女)今天學(xué)前班的小朋友也來到了我們現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的時(shí)裝走秀----《看，美嗎?》12、(男)看來同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。
13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來。
三句半。
《慶六一》。
14、(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。
15、(女)一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《》，請(qǐng)熱烈歡迎他們。
16、(男)熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
17、(女)紅領(lǐng)巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。
(結(jié)束語)。
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見。
老：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?BR> 孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
老：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);。
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。
老：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開始!
首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
孩：感謝您，敬愛的老師感謝您，親愛的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》。
孩：:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
孩：接下來請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：xxx在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?
孩：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)。
老：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》。
孩：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。
老：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。
孩：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
老：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》。
老：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。
孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》。
老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭。花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)。
孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧。接下來請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來》。
孩：歡樂的時(shí)間總是過的很快。
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇六
女：各位老師，同學(xué)們！
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們！
合：大家早上好。
女：激情的六月。
男：歡樂的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
1、課間操展示——《校園恰恰》開場(chǎng)白。
2、拉丁舞開場(chǎng)白：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》開場(chǎng)白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《讀唐詩(shī)》開場(chǎng)白。
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩(shī)》。
5、音樂快板《校園常規(guī)記心間》開場(chǎng)白：
6、朗誦《荷香頌》串詞：
7、《飛旋恰恰恰》串詞：
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？
乙：當(dāng)然了。
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？
乙：這個(gè)…。
甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……。
乙：等等，你看大家都等不及了。
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來《飛旋恰恰恰》。
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開場(chǎng)白：
走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？?，小模特們來了！
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開場(chǎng)白：
10、《安全三句半》開場(chǎng)白：
11、《開心牛仔》開場(chǎng)白：
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？
乙：恰?。浩鹪从谀鞲?；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢？
乙：美國(guó)呀。
甲：看來，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲：在哪呢？
乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開場(chǎng)白：
琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫家！
13、相聲《拇指和食指》開場(chǎng)白：
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開場(chǎng)白：
下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！
感謝家長(zhǎng)的積極參與！
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：
沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、《激情拉丁》開場(chǎng)白：
主持人結(jié)束語：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來，
?。喝ッ枥L燦爛的明天。
甲：我們堅(jiān)信—。
齊：xxx學(xué)校的明天會(huì)更好！
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
丙：老師、同學(xué)們，
?。簒xx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束。
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意！
?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌?、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！
（播放《明天會(huì)更好》）。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇七
師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了。
師3：一年中的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來到了!
生1：芍藥不及我們美。
生2：櫻桃不及我們紅。
生3：玫瑰開了還有謝。
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!：孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!
師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會(huì)都愛我們!
臺(tái)下齊呼：愛滿六一!快樂六一!
師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了!
結(jié)束語。
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬里山河鶯歌燕舞;。
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹;。
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無微的照顧;。
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們?cè)趷鄣年?yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸福”!
師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
(結(jié)束語：甲：有一首詩(shī)，講兒童是新世紀(jì)的雛鷹;有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天;乙：有一篇詞，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。甲：胸懷天下，希望你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);乙：放眼未來，期望你們肩負(fù)祖國(guó)的希望，立志高遠(yuǎn)，誓作棟梁)。
朋友們，明年六一再見!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇八
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的'同學(xué)們!
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。
乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無畏的拼搏!
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了!聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了!
乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!
甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
乙：讓我們盡情——。
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
甲：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。
乙：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴!
齊：現(xiàn)在開始!
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂!我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。
男：1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。
2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。
4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)!
甲：我們堅(jiān)信：————。
齊：我們的未來會(huì)無比輝煌!
甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
齊：到此結(jié)束。
乙：同學(xué)們、再見!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇九
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹學(xué)校，
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(女)感謝老師的尊尊教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人。
(男)感謝母校的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
(合)請(qǐng)?jiān)试S我們現(xiàn)出最崇高的敬意。
(敬隊(duì)禮)。
(男)讓我們共同努力!
(女)讓我們攜手奮進(jìn)!
(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
(女)我宣布**學(xué)校六一文藝匯演。
(合)現(xiàn)在開始。
另一個(gè)：
_(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
(男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)。
(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
(女)當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
(男)我們也在盼望中迎來了六一這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
(合)今天,我們相聚在一起,共同慶祝六一兒童節(jié)!快樂童年放飛夢(mèng)想六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始.
中途報(bào)節(jié)目名單.
好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個(gè)快樂的六一，一個(gè)快樂的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一!
艷培：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
蕊麗：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
艷培：伴著花的芳香。
蕊麗：踏著歌的節(jié)拍。
艷培：我們迎來了六月的時(shí)光。
蕊麗：我們的心像怒放的花朵。
艷培：蕩起一片歡樂的海洋!
蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
艷培：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
艷培：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。
蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。
艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
蕊麗：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
艷培：在這歡樂的日子里，
蕊麗：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂的詩(shī)歌朗誦《六一兒童節(jié)》。
艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我。
們的父母，感謝教育我們的老師。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的女聲合唱《感恩的心》。
艷培：還記得不差錢中鴨蛋的青藏高原嗎?她的高音令人難忘，五年級(jí)的李文標(biāo)同學(xué)也要和她賽一賽那?下面請(qǐng)大家仔細(xì)聽一聽到底誰的更好聽吧。
蕊麗;聽了李文標(biāo)的歌聲，覺得他很有天賦，很有潛力，真是小荷才露尖尖角。新荷長(zhǎng)成了大大的荷葉，三年級(jí)的張學(xué)領(lǐng)同學(xué)就真想變成大大的荷葉那，這是為什么那?一起來聽聽。
蕊麗;夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由張新，谷姍姍等同學(xué)帶來。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十
合：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱小朋友們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子。
（女）六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)；
（男）花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳；
（女）六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
（男）六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
（合）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。
（女）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
（男）讓我們共同努力！
（女）讓我們攜手奮進(jìn)！
（合）共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
（女）我宣布東梁幼兒園“六一”文藝匯演——現(xiàn)在開始。
幼兒園六一主持詞串詞結(jié)束語——。
（男）：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
（女）：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
（男）：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天空。
（女）：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。
合：感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
（男）：幸福的時(shí)光總是太短暫。
（女）：快樂的日子總是那樣匆忙！
（男）：東梁幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
合：最后祝大家：身體健康！天天快樂！
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十一
2、各位老師。
3、親愛的同學(xué)們。
1、大家。
合：下午好。
1、春天播種綠意，收獲生機(jī)。
2、紅日播種陽(yáng)光，收獲溫暖。
3、我們播種勤奮，收獲成功的能量。
1、我們蕩起心兒的雙槳。
合：送別在7月的祝福中。
1、我們搖響心兒的鈴鐺。
合：歡聚在成功的那一刻。
1、今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。
2、今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望。
3、今天，我們相聚在一起，追求我們的夢(mèng)想。
2、即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們象璀璨的星星，在夜空中閃爍，一個(gè)溫馨的祝福，一個(gè)善意的微笑，都能帶給我們美的享受，帶來意想不到的樂趣。
3、雖然離別的場(chǎng)面天天都在上演，但不遠(yuǎn)的將來就是重逢的日子，因此我們?cè)该烂畹母杪暎瑲g快的舞步，一句句溫馨的祝福，一束束美麗的鮮花，表達(dá)你我真摯的情誼。
1、我親愛的老師，在這熱情洋溢的時(shí)刻，我們邀您一起分享我們的快樂好祝愿。
2、我敬愛的學(xué)長(zhǎng)，在這華燈炫美的舞臺(tái)上，我愿送你一幅前程似錦。
3、我可愛的學(xué)姐，在這暖意闌珊的季節(jié)，我愿你迎一束希望之光。
的老師們!再見了，親愛的同學(xué)們!(揮手、師生擁抱、道別)(畢業(yè)班同學(xué)背上書包走出校園，在校學(xué)生夾道歡送!)。
1、下面，我宣布，松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院“送前程似錦，迎希望之光”大型文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
1、今天出席我們演出現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)有……。
2、歡迎。
(謝謝xx先生，短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业腵掌聲向他表示深深的感謝!)。
3、歡迎您的到來。
2、主持人服裝由尚攝影公館提供。
3、感謝六七八酒食餐館，吉通駕校，xx廣告公司為我們本次演出提供的大力支持。
1、讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝合熱烈的歡迎。
1、舉杯邀明月，對(duì)影我們?nèi)恕?BR> 2、……。
3、……。
1、是誰的聲音在吟唱我們的歌曲。
2、是誰的眼睛在注視我們的成長(zhǎng)。
3、我們的故事，總有人在不斷重演，不斷延續(xù)。
1、帶著祝愿，帶著囑托，我們相逢在松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)啦!你們即將帶著各自的夢(mèng)想，拼搏奮進(jìn)，繼續(xù)成長(zhǎng)。接過…校長(zhǎng)頒發(fā)的畢業(yè)證書，接過的就是父母的期待，老師的囑托，學(xué)校的期盼，社會(huì)的責(zé)任。
2、踏著春風(fēng)，沐著春雨，我們離別在松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
3、挽著友誼，簇?fù)硐Ｍ?，我們展示松職人的風(fēng)采。
1、我們奔放。
2、我們激越。
3、我們悠揚(yáng)。
1、我們意氣風(fēng)發(fā)，像橫掃大地的狂風(fēng)。
2、我們熱情澎湃，像熊熊燃燒的火焰。
3、讓我們?yōu)榍啻和可匣鸬慕k爛，讓青春在我們火一般的激情中盡放光芒。
1、讓今天的演出放飛你的情思，讓朋友及學(xué)弟學(xué)妹們的祝福伴你一路平安。
2、4月的風(fēng)，往日的情，把我們凝聚?？蓵r(shí)間總會(huì)讓我們分離。
3、多少語重心長(zhǎng)的囑咐，多少開心的回憶，隨著歌聲、伴著舞步，深深的留在我們的記憶中，我們將永遠(yuǎn)記住這短暫而美好的時(shí)光。
1、朋友們，讓我們?cè)谒稍殬I(yè)技術(shù)學(xué)院相約我們的守候，高歌我們的誓言。
2、不說再見!你是南方和北方的候鳥。
3、不說再見!你是來來又回回的流云。
1、舉杯吧，朋友，在這千載難逢的時(shí)候。
2、讓我們共同舉杯，祝福學(xué)哥學(xué)姐們前程似錦。
3、讓我們共同舉杯，祝福松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院無限壯大。
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時(shí)光，這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致詞。
1、下面我宣布，松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院“送前程似錦，迎希望之光”大型文藝演出。
合：到此結(jié)束。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十二
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
生合：親愛的老師，同學(xué)們!
合：大家好!
魯：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
朱：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
魯：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
朱：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師：六月，是一支歌，一支幸福的歌!
生合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
師：今天，高橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)!讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
魯：今天，幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來到了我們的現(xiàn)場(chǎng)。
生合：讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!
師：首先，有請(qǐng)我們敬愛的莫校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞!
結(jié)束語:。
師：同學(xué)們，新世紀(jì)的太陽(yáng)是你們的，新世紀(jì)的鮮花是你們的。
魯：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
朱：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
生合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
師：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福―――。
魯：祝愿我們祖國(guó)更富強(qiáng)。
朱：祝愿我們的家鄉(xiāng)更美好。
師：祝愿我們高橋中心完小的明天。
合：更輝煌……。
師：感謝同學(xué)們的精彩演出，高橋中心完小“七彩童年七彩夢(mèng)”慶六一文藝演出到此結(jié)束。
生合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇一
開場(chǎng)白。
a：動(dòng)聽的歌謠唱起來。
b：優(yōu)美的舞姿扭起來。
a：心里的話兒說出來。
b：讓我們的雙手拉起來。
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好！
a：我是主持人。
b：我是主持人。
a：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子。
b：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子。
a：這是一個(gè)飽含未來與希望的日子。
b：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明！閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
a：，你看過桃花嗎？
b：看過，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦！
a：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開滿了桃花。
b：請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請(qǐng)大家掌聲歡迎！
a：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
b：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大（1）班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
a：，“喵喵喵”，那是什么聲音呀？
b：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
b：，你看過電視《哆唻a夢(mèng)》嗎？
a：看過，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。
b：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，?。?）班的小朋友來了。
a：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，，你知道這是誰嗎？
b：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀？
a：因?yàn)橄旅嫘。?）班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
b：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
a：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來”，下面將由咱們學(xué)前（2）班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
b：，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么？
a：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無雙。有請(qǐng)大（2）班的男生隆重登場(chǎng)！
b：誰說男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
a：可不，大（3）班的男生說《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來的花操。
b：，你會(huì)走貓步嗎？
a：時(shí)裝表演呀，我會(huì)（表演走臺(tái)）。
b：瞧你美得，人家中（1）班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
a：，你最崇拜誰？
b：這我倒沒想過。
a：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來的獨(dú)舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎！
b：，你會(huì)拉小提琴嗎？
a：不會(huì)，我只學(xué)過鋼琴。
b：我也是，今天學(xué)前（2）班男生為我們帶來小提琴獨(dú)奏，讓我們開開眼界吧！
a：蔚茗，你玩過電腦嗎？有qq號(hào)碼嗎？
b：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。
a：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。
b：“上天他比天要高，下海他比海更大”
a：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中（1）班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。
a：這是一個(gè)快樂的日子，
b：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大（1）班男生跳起來。
a：，你會(huì)追星嗎？
a：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！
b：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請(qǐng)大（2）班的女生。
a：，你會(huì)唱英文歌曲嗎？
b：《祝你生日快樂》我會(huì)。（唱）。
a：呵呵，這誰不會(huì)，人家大（3）班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎！
a：，你覺得今天誰最帥？
b：當(dāng)然是我們學(xué)前（2）班的男生了。
a：喏，我們的《香帥帥》來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)！
b：，紅綢會(huì)跳舞嗎？
b：你在說童話吧？
a：不，真的，你瞧，學(xué)前（1）班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。
尾聲：
a：雖然，我們的話語還很稚嫩！
b：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)！
a：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美！
b：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮！
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)！請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高！讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)！閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束！再見！
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女1：親愛的同學(xué)、朋友們合：大家上午好。
男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)。
女2：流鶯飛囀，綠樹紅花。
男1：六月是激-情飛揚(yáng)的季節(jié)。
女1：放飛理想，燃燒希望。
男2：經(jīng)過了一年的漫長(zhǎng)等待。
女2：經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練。
女1：我們終于迎來了。
男1：望望湛藍(lán)的天空。
女1：聽聽清脆的鳥鳴。
男2：瞧瞧燦爛的笑臉。
女2：聽聽歡樂的歌唱。
女1：我們不由得感嘆。
合：我們的生活是多么的幸福！
男1：讓我們一起歌唱。
女1：讓我們一起舞蹈。
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
男女1：祝辛勤的園丁開開心心。
男女：2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康。
合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂！合：20xx年文藝匯演現(xiàn)在開始！
結(jié)束詞。
男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀。
女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。
女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。
女合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：
男2：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合：“六一”??！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
女1：祝福我們的學(xué)校，相信開發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌。
合：xx市開發(fā)區(qū)學(xué)校，慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束！
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)。
女：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
男：連小草都在歡樂地歌唱，
女：輕輕地，摒住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
男：今天，是個(gè)好日子，
女：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
女：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們將迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
男：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！
女：再次謝謝爸爸媽媽！謝謝辛勤的老師！是你們給了我們生命、陽(yáng)光、溫暖和幸福！
合：借這個(gè)好日子，讓我們一起感謝全天下的父母和老師，祝你們永遠(yuǎn)健康快樂！
男：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
女：在老師的輔導(dǎo)下，我們的同學(xué)排練了好多有趣的節(jié)目。
下面讓我們隆重宣布：
合：中心學(xué)校20xx年“相約中國(guó)夢(mèng)，我們學(xué)先鋒，創(chuàng)造新生活”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始！
女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的賴校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！
女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！
合：中心學(xué)?！傲弧蔽乃嚤硌莠F(xiàn)在開始！
節(jié)目。
串詞。
5、愛是一片藍(lán)天，愛是一束鮮花，愛是我們溫暖的港灣，請(qǐng)欣賞幼兒園小班的手語舞《讓愛住我家》。請(qǐng)歌表演《左手右手》小朋友做好準(zhǔn)備。
6、有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面請(qǐng)欣賞由幼兒園大班帶來的歌表演《左手右手》。請(qǐng)表演舞蹈《搖太陽(yáng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、我有一個(gè)小小的愿望，搖啊搖，搖太陽(yáng)，搖來很多的夢(mèng)想和希望，搖下很多的快樂和期待。下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《搖太陽(yáng)》。請(qǐng)表演小品《校訪》的同學(xué)們作準(zhǔn)備。
8、接下來五年級(jí)同學(xué)帶來表現(xiàn)校園故事的小品《校訪》希望，給大家?guī)砜鞓凡⑼瑫r(shí)受到教育。請(qǐng)表演舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
9、我們每天在一起快樂的成長(zhǎng)，我們的童年充滿陽(yáng)光，我們將用快樂的舞蹈來表達(dá)我們內(nèi)心的快樂。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》。請(qǐng)表演合唱《我和星星打電話》的小朋友們做準(zhǔn)備。
10、藍(lán)藍(lán)的夜空，群星閃爍，它們?cè)诤托∨笥褌冋f悄悄話。趕緊一起來欣賞合唱《我和星星打電話》吧！請(qǐng)表演舞蹈《加加油》的小朋友做準(zhǔn)備。
11、風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌，小朋友門帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來了.請(qǐng)欣賞幼兒園大班表演的舞蹈《加加油》。請(qǐng)表演舞蹈《詠春》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
12、雖然春天已經(jīng)過去，但那春天的氣息依然在我們心中。接下來讓五年級(jí)的同學(xué)們帶領(lǐng)我們一起去歌詠春天，歌詠我們美好的童年。請(qǐng)欣賞舞蹈《詠春》。請(qǐng)表演小組唱《春天來了》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、春天來了，萬紫千紅，百花盛開。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為我們表演小組唱《春天來了》。請(qǐng)表演舞蹈《大王叫我來巡山》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
14、太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽！這是一.首充滿活潑快樂的歌曲，這首歌大家應(yīng)該很熟悉吧！接下來請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演舞蹈《大王叫我來巡山》。請(qǐng)表演合唱《憶江南》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
15、江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？真是如詩(shī)如畫，真想現(xiàn)在就到江南走走。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的合唱《憶江南》。請(qǐng)表演話劇《我的未來不是夢(mèng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
16、每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上難免犯錯(cuò)誤，但只要你知錯(cuò)就改，未來一定不是夢(mèng)。請(qǐng)欣賞話劇《我的未來不是夢(mèng)》。請(qǐng)表演舞蹈《采茶舞》的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
17、插秧插的勻又快，采得茶來滿山香。請(qǐng)欣賞舞蹈《采茶舞》。
結(jié)束語：
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
女：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
男：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
女：快樂的日子總是那樣匆忙！
男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
女：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章！
合：中心學(xué)校“相約中國(guó)夢(mèng)，我們學(xué)先鋒，創(chuàng)造新生活”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見！
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓親愛的少年兒童朋友們:
(合):大家晚上好!
(甲):彩旗招展,燈光似海
(乙): 微風(fēng)輕拂,星光燦爛
(甲):幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上
(乙):未來的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中
(甲):百年大計(jì)
(乙):教育為本
(甲):憶往昔，我們感慨萬千；
(乙):看今朝，我們豪情滿懷；
(甲):想未來，我們意氣風(fēng)發(fā)。
(乙):回顧我校百年歷程
(甲):前輩們用汗水筑起了亦樂園的豐碑
(乙):我們用實(shí)力樹起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象
(甲):青春在路上,歌聲在路上
(乙):青春在路上,希望在路上
(甲)::將拼搏的豪情
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中
(乙):將火紅的青春
匯入不斷超越自我的變革中
(甲):將嘹亮的歌聲
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)
(甲):新世紀(jì)屬于你們
(乙): 新世紀(jì)屬于我們
(合): “新世紀(jì)我能行”!
(甲): 今夜, 微風(fēng)輕拂
(乙): 今夜,星光燦爛
(合): 今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童
謝幕詞:
(甲):兒童是祖國(guó)的花朵
少年是民族的未來
(乙):小小雛鷹
展開了飛翔的翅膀
(甲):新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代
(乙):新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代
(甲):一百年的撫育，杏壇春風(fēng)，桃李天下
(乙):一百年的歷史, 學(xué)校發(fā)展，走向輝煌
(甲):小荷才露尖尖角；
(乙):更展碧綠看明朝；
(甲)一百年春催桃李滿園芳菲；
乙):一百年紅燭高照薪火承傳；
(合 ):讓我們共同努力:
創(chuàng)新局面、上新臺(tái)階、邁新步伐!
觀眾朋友們,少年朋友們,晚會(huì)到此結(jié)束.
在音樂聲中學(xué)生主持朗誦:
今夜，微風(fēng)輕拂，今夜，燈光如海
今夜，星光燦爛，今夜，歌聲如潮
今夜，讓我們把祝福和歡樂
送給每一位少年兒童。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇三
2、一顆星：月蒙蒙，望星空，我在尋找一顆星，一顆星，它是多么明亮，它是多么晶瑩，請(qǐng)欣賞舞蹈《一顆星》。
3、春曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，今天我們中班的小朋友給大家?guī)聿煌L(fēng)采的《春曉》。
4、快樂兒歌：我們是祖國(guó)的未來，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們天天快樂的成長(zhǎng)，請(qǐng)看舞蹈《快樂兒歌》。
5、畢業(yè)詩(shī)：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
6、我是女生：每個(gè)女孩都天生愛美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥贰?BR> 7、小書包：詩(shī)是我們民族傳統(tǒng)文化的精髓，它能陶冶情操，振奮精神、蕩滌靈魂。近年來，我們園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時(shí)，努力從各個(gè)領(lǐng)域探索創(chuàng)新，以詩(shī)歌、舞蹈、繪畫、表演游戲等多治式來促進(jìn)身心和諧發(fā)展，取得了良好的效果。下面，讓我們一起欣賞新詩(shī)朗誦《小書包》。
8、搖太陽(yáng)：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽(yáng)》。
9、兩只小懶豬：有兩只小懶豬，差點(diǎn)被大灰狼吃掉，小朋友想知道這是怎么回事嗎?請(qǐng)欣賞中一班小朋友給我們表演的故事《兩只小懶豬》。
10、喜洋洋與灰太狼：甲：喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼。乙：相信大家已經(jīng)猜到這首歌了。沒錯(cuò)!就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請(qǐng)小班小朋友為我們表演舞蹈《喜洋洋與灰太狼》。
11、小雨點(diǎn)：在炎炎夏日，陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意、縷縷愜意。瞧，一群活潑可愛的“小雨點(diǎn)”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《小雨點(diǎn)》。
12、世界真美好：xxxx你們是花朵，你們是幼苗，為了把花朵培育的更加?jì)善G，你們的身體一定要強(qiáng)壯，那么我們就一起把身體煅練好，好不好啊?請(qǐng)欣賞《集體操表演--世界真美好》。
13、蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》。
14、我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。
15、拔蘿卜：豐收的季節(jié)，大家都很高興，有個(gè)老爺爺他種了很多蘿卜，有一個(gè)蘿卜長(zhǎng)得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng)，怎么辦呢?請(qǐng)欣賞《拔蘿卜》。
16、草裙舞：傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞。
17、未來與希望：媽媽真?zhèn)ゴ?，我們愛媽媽，在這個(gè)快樂的節(jié)日里，我們回家都要向媽媽說一聲：媽媽辛苦了……今天是六一兒童節(jié)，兒童是祖國(guó)的未來與希望，請(qǐng)看xxx小朋友帶來的舞蹈《未來與希望》。
18、夸夸我們的幼兒園：xxx是不是特別勇敢啊，小朋友們也要努力學(xué)會(huì)勇敢的品質(zhì)，懂得快樂和勇敢的小朋友，是最棒的……我們xx幼兒園是個(gè)快樂的集體，聽，xxx小朋友帶來的節(jié)目就是三句半《夸夸我們的幼兒園》。
19、酷炫男孩：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，現(xiàn)在的世界是一個(gè)多彩的世界。我們的教育鼓勵(lì)孩子的個(gè)性發(fā)展。你看，那你就來了一群張揚(yáng)個(gè)性神采飛揚(yáng)的酷炫男孩。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：敬愛的老師們。
合：快樂的小伙伴們，大家上午好。
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香。
乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈。
甲：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬。
乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空。
甲：六月，讓我們放飛理想。
乙：六月，讓我們齊聲歌唱。
甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲。
乙：謝謝你們，工作在一線的老師們。
甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意。
乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。
合：xx小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)致辭。
甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧！首先請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：歡快熱烈的舞蹈過后，有請(qǐng)六年級(jí)的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國(guó)的春天》。掌聲歡迎。
甲：少年、少年祖國(guó)的春天，我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱是多么幸福！我們也該以孝心回報(bào)父母，孝敬長(zhǎng)輩，請(qǐng)聽故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。
乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。
甲：詩(shī)歌是中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠，詩(shī)化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌偉大的祖國(guó)吧，請(qǐng)聽詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我為你自豪》。
乙：你有千里茫茫的戈壁，你有遼闊絨絨的綠洲，你有東海蕩漾的碧波，你有南海島嶼的富饒，請(qǐng)聽詩(shī)歌《我愛你，中國(guó)》。
甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請(qǐng)聽小合唱《荷塘月色》。
甲：今天我們歡聚一堂，我們的心情無比舒暢，唱著動(dòng)聽的歌兒，抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的朗誦——《中國(guó)的笑臉》。
乙：我們是中國(guó)人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長(zhǎng)城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國(guó)人。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我是中國(guó)人》。
甲：在東方，一條中國(guó)龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天，祖國(guó)啊，是我們美麗的家園。請(qǐng)聽詩(shī)歌《問候祖國(guó)》。
乙：民族器樂是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：一首優(yōu)美的葫蘆絲獨(dú)奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請(qǐng)一年級(jí)小朋友。
甲：在這個(gè)特別的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國(guó)旗，莊嚴(yán)的敬禮，請(qǐng)聽詩(shī)歌《敬禮，祖國(guó)媽媽》。
乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對(duì)您的熱愛不改，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。
甲：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天會(huì)更加美好，繁榮富強(qiáng)，下面請(qǐng)聽相聲《祖國(guó)，我愛你》。
甲：在祖國(guó)溫暖的懷抱里長(zhǎng)大，我們知道：祖國(guó)是比藍(lán)天高，比太陽(yáng)溫暖比母親還親的親人，請(qǐng)聽詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽我愛你》。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》。
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？請(qǐng)聽《懷念雷鋒》。
甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長(zhǎng)駐我們心中，請(qǐng)聽詩(shī)歌《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)年輕》。
乙：請(qǐng)聽三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。
乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧，他們來了。
甲：請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。
乙：小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，多么優(yōu)美的歌曲，請(qǐng)聽《快樂的節(jié)日》。
甲：快樂的時(shí)光總是如此短暫。
乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒。
甲：我們是新世紀(jì)的兒童。
乙：我們是祖國(guó)未來的希望。
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
甲：用稚嫩的小手。
乙：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。
乙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響。
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)。
甲：我們將用行動(dòng)向母校，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷。
合：xx小學(xué)慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束。
甲：感謝小演員們的精彩表演。
乙：感謝老師們的辛勤付出。
合：我們明年“六·一”再見！
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇五
六一兒童節(jié)很多學(xué)校都會(huì)準(zhǔn)備各種節(jié)日活動(dòng)。對(duì)于六一兒童節(jié)。
主持詞。
很多人都為其費(fèi)盡心思，想寫一篇好的六一兒童節(jié)主持詞。下面就是本站小編給大家整理的學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞，僅供參考。
一、
開幕詞。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。
1、(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的詩(shī)朗誦《慶六一》。
4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的相聲《講禮貌》。
5、(女)通過剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼?。精彩的相聲過后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語操《愛的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛吧!
8、(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
9、(女)四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來的相聲《吹?！?。
11、(女)今天學(xué)前班的小朋友也來到了我們現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的時(shí)裝走秀----《看，美嗎?》12、(男)看來同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。
13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來。
三句半。
《慶六一》。
14、(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。
15、(女)一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《》，請(qǐng)熱烈歡迎他們。
16、(男)熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
17、(女)紅領(lǐng)巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。
(結(jié)束語)。
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見。
老：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?BR> 孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
老：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);。
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。
老：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開始!
首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
孩：感謝您，敬愛的老師感謝您，親愛的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》。
孩：:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
孩：接下來請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：xxx在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?
孩：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)。
老：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》。
孩：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。
老：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。
孩：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
老：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》。
老：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。
孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》。
老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭。花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)。
孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧。接下來請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來》。
孩：歡樂的時(shí)間總是過的很快。
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇六
女：各位老師，同學(xué)們！
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們！
合：大家早上好。
女：激情的六月。
男：歡樂的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
1、課間操展示——《校園恰恰》開場(chǎng)白。
2、拉丁舞開場(chǎng)白：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》開場(chǎng)白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《讀唐詩(shī)》開場(chǎng)白。
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩(shī)》。
5、音樂快板《校園常規(guī)記心間》開場(chǎng)白：
6、朗誦《荷香頌》串詞：
7、《飛旋恰恰恰》串詞：
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？
乙：當(dāng)然了。
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？
乙：這個(gè)…。
甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……。
乙：等等，你看大家都等不及了。
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來《飛旋恰恰恰》。
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開場(chǎng)白：
走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？?，小模特們來了！
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開場(chǎng)白：
10、《安全三句半》開場(chǎng)白：
11、《開心牛仔》開場(chǎng)白：
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？
乙：恰?。浩鹪从谀鞲?；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢？
乙：美國(guó)呀。
甲：看來，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。
甲：在哪呢？
乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開場(chǎng)白：
琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫家！
13、相聲《拇指和食指》開場(chǎng)白：
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開場(chǎng)白：
下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！
感謝家長(zhǎng)的積極參與！
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：
沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、《激情拉丁》開場(chǎng)白：
主持人結(jié)束語：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來，
?。喝ッ枥L燦爛的明天。
甲：我們堅(jiān)信—。
齊：xxx學(xué)校的明天會(huì)更好！
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
丙：老師、同學(xué)們，
?。簒xx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束。
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意！
?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌?、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！
（播放《明天會(huì)更好》）。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇七
師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了。
師3：一年中的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來到了!
生1：芍藥不及我們美。
生2：櫻桃不及我們紅。
生3：玫瑰開了還有謝。
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!：孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!
師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會(huì)都愛我們!
臺(tái)下齊呼：愛滿六一!快樂六一!
師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了!
結(jié)束語。
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬里山河鶯歌燕舞;。
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹;。
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無微的照顧;。
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們?cè)趷鄣年?yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸福”!
師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
(結(jié)束語：甲：有一首詩(shī)，講兒童是新世紀(jì)的雛鷹;有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天;乙：有一篇詞，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。甲：胸懷天下，希望你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);乙：放眼未來，期望你們肩負(fù)祖國(guó)的希望，立志高遠(yuǎn)，誓作棟梁)。
朋友們，明年六一再見!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇八
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的'同學(xué)們!
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。
乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無畏的拼搏!
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了!聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了!
乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!
甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
乙：讓我們盡情——。
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
甲：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。
乙：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴!
齊：現(xiàn)在開始!
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂!我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。
男：1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。
2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。
4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)!
甲：我們堅(jiān)信：————。
齊：我們的未來會(huì)無比輝煌!
甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
齊：到此結(jié)束。
乙：同學(xué)們、再見!
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇九
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹學(xué)校，
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(女)感謝老師的尊尊教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人。
(男)感謝母校的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
(合)請(qǐng)?jiān)试S我們現(xiàn)出最崇高的敬意。
(敬隊(duì)禮)。
(男)讓我們共同努力!
(女)讓我們攜手奮進(jìn)!
(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
(女)我宣布**學(xué)校六一文藝匯演。
(合)現(xiàn)在開始。
另一個(gè)：
_(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
(男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)。
(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
(女)當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
(男)我們也在盼望中迎來了六一這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
(合)今天,我們相聚在一起,共同慶祝六一兒童節(jié)!快樂童年放飛夢(mèng)想六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始.
中途報(bào)節(jié)目名單.
好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個(gè)快樂的六一，一個(gè)快樂的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一!
艷培：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
蕊麗：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
艷培：伴著花的芳香。
蕊麗：踏著歌的節(jié)拍。
艷培：我們迎來了六月的時(shí)光。
蕊麗：我們的心像怒放的花朵。
艷培：蕩起一片歡樂的海洋!
蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
艷培：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
艷培：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。
蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。
艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
蕊麗：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
艷培：在這歡樂的日子里，
蕊麗：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂的詩(shī)歌朗誦《六一兒童節(jié)》。
艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我。
們的父母，感謝教育我們的老師。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的女聲合唱《感恩的心》。
艷培：還記得不差錢中鴨蛋的青藏高原嗎?她的高音令人難忘，五年級(jí)的李文標(biāo)同學(xué)也要和她賽一賽那?下面請(qǐng)大家仔細(xì)聽一聽到底誰的更好聽吧。
蕊麗;聽了李文標(biāo)的歌聲，覺得他很有天賦，很有潛力，真是小荷才露尖尖角。新荷長(zhǎng)成了大大的荷葉，三年級(jí)的張學(xué)領(lǐng)同學(xué)就真想變成大大的荷葉那，這是為什么那?一起來聽聽。
蕊麗;夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由張新，谷姍姍等同學(xué)帶來。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十
合：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱小朋友們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子。
（女）六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)；
（男）花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳；
（女）六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
（男）六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
（合）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。
（女）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
（男）讓我們共同努力！
（女）讓我們攜手奮進(jìn)！
（合）共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
（女）我宣布東梁幼兒園“六一”文藝匯演——現(xiàn)在開始。
幼兒園六一主持詞串詞結(jié)束語——。
（男）：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
（女）：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
（男）：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天空。
（女）：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。
合：感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
（男）：幸福的時(shí)光總是太短暫。
（女）：快樂的日子總是那樣匆忙！
（男）：東梁幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
合：最后祝大家：身體健康！天天快樂！
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十一
2、各位老師。
3、親愛的同學(xué)們。
1、大家。
合：下午好。
1、春天播種綠意，收獲生機(jī)。
2、紅日播種陽(yáng)光，收獲溫暖。
3、我們播種勤奮，收獲成功的能量。
1、我們蕩起心兒的雙槳。
合：送別在7月的祝福中。
1、我們搖響心兒的鈴鐺。
合：歡聚在成功的那一刻。
1、今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。
2、今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望。
3、今天，我們相聚在一起，追求我們的夢(mèng)想。
2、即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們象璀璨的星星，在夜空中閃爍，一個(gè)溫馨的祝福，一個(gè)善意的微笑，都能帶給我們美的享受，帶來意想不到的樂趣。
3、雖然離別的場(chǎng)面天天都在上演，但不遠(yuǎn)的將來就是重逢的日子，因此我們?cè)该烂畹母杪暎瑲g快的舞步，一句句溫馨的祝福，一束束美麗的鮮花，表達(dá)你我真摯的情誼。
1、我親愛的老師，在這熱情洋溢的時(shí)刻，我們邀您一起分享我們的快樂好祝愿。
2、我敬愛的學(xué)長(zhǎng)，在這華燈炫美的舞臺(tái)上，我愿送你一幅前程似錦。
3、我可愛的學(xué)姐，在這暖意闌珊的季節(jié)，我愿你迎一束希望之光。
的老師們!再見了，親愛的同學(xué)們!(揮手、師生擁抱、道別)(畢業(yè)班同學(xué)背上書包走出校園，在校學(xué)生夾道歡送!)。
1、下面，我宣布，松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院“送前程似錦，迎希望之光”大型文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
1、今天出席我們演出現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)有……。
2、歡迎。
(謝謝xx先生，短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业腵掌聲向他表示深深的感謝!)。
3、歡迎您的到來。
2、主持人服裝由尚攝影公館提供。
3、感謝六七八酒食餐館，吉通駕校，xx廣告公司為我們本次演出提供的大力支持。
1、讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝合熱烈的歡迎。
1、舉杯邀明月，對(duì)影我們?nèi)恕?BR> 2、……。
3、……。
1、是誰的聲音在吟唱我們的歌曲。
2、是誰的眼睛在注視我們的成長(zhǎng)。
3、我們的故事，總有人在不斷重演，不斷延續(xù)。
1、帶著祝愿，帶著囑托，我們相逢在松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)啦!你們即將帶著各自的夢(mèng)想，拼搏奮進(jìn)，繼續(xù)成長(zhǎng)。接過…校長(zhǎng)頒發(fā)的畢業(yè)證書，接過的就是父母的期待，老師的囑托，學(xué)校的期盼，社會(huì)的責(zé)任。
2、踏著春風(fēng)，沐著春雨，我們離別在松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
3、挽著友誼，簇?fù)硐Ｍ?，我們展示松職人的風(fēng)采。
1、我們奔放。
2、我們激越。
3、我們悠揚(yáng)。
1、我們意氣風(fēng)發(fā)，像橫掃大地的狂風(fēng)。
2、我們熱情澎湃，像熊熊燃燒的火焰。
3、讓我們?yōu)榍啻和可匣鸬慕k爛，讓青春在我們火一般的激情中盡放光芒。
1、讓今天的演出放飛你的情思，讓朋友及學(xué)弟學(xué)妹們的祝福伴你一路平安。
2、4月的風(fēng)，往日的情，把我們凝聚?？蓵r(shí)間總會(huì)讓我們分離。
3、多少語重心長(zhǎng)的囑咐，多少開心的回憶，隨著歌聲、伴著舞步，深深的留在我們的記憶中，我們將永遠(yuǎn)記住這短暫而美好的時(shí)光。
1、朋友們，讓我們?cè)谒稍殬I(yè)技術(shù)學(xué)院相約我們的守候，高歌我們的誓言。
2、不說再見!你是南方和北方的候鳥。
3、不說再見!你是來來又回回的流云。
1、舉杯吧，朋友，在這千載難逢的時(shí)候。
2、讓我們共同舉杯，祝福學(xué)哥學(xué)姐們前程似錦。
3、讓我們共同舉杯，祝福松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院無限壯大。
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時(shí)光，這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致詞。
1、下面我宣布，松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院“送前程似錦，迎希望之光”大型文藝演出。
合：到此結(jié)束。
學(xué)校六一兒童節(jié)演出主持詞篇十二
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
生合：親愛的老師，同學(xué)們!
合：大家好!
魯：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
朱：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
魯：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
朱：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師：六月，是一支歌，一支幸福的歌!
生合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
師：今天，高橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)!讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
魯：今天，幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來到了我們的現(xiàn)場(chǎng)。
生合：讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!
師：首先，有請(qǐng)我們敬愛的莫校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞!
結(jié)束語:。
師：同學(xué)們，新世紀(jì)的太陽(yáng)是你們的，新世紀(jì)的鮮花是你們的。
魯：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
朱：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
生合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
師：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福―――。
魯：祝愿我們祖國(guó)更富強(qiáng)。
朱：祝愿我們的家鄉(xiāng)更美好。
師：祝愿我們高橋中心完小的明天。
合：更輝煌……。
師：感謝同學(xué)們的精彩演出，高橋中心完小“七彩童年七彩夢(mèng)”慶六一文藝演出到此結(jié)束。
生合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利!