總結(jié)是一種思維方式，能夠幫助我們更好地理清思路。如何有效應(yīng)對壓力和挫折看完這些總結(jié)范文后，相信你會對總結(jié)有更深入的理解和認識。
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇一
6、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)做到無塵土、無積水、無雜物。
二、辦公室環(huán)境衛(wèi)生管理。
1、辦公室衛(wèi)生由所在辦公室人員自行負責(zé)，并堅持每天打掃地面、墻面及辦公設(shè)備衛(wèi)生；
3、辦公室物品應(yīng)擺放有序，有利于安全和工作需要；
5、辦公室衛(wèi)生每周應(yīng)由車間牽頭組織開展例行檢查，必要時，應(yīng)不定期開展抽查。
三、辦公區(qū)公共衛(wèi)生間管理。
落實衛(wèi)生間“七無七有一開放”要求，即無紙屑、無煙蒂、無便跡、無尿垢、無污水、無臭味、無蚊蠅，有標(biāo)識牌、有沖水閥、有照明燈、有洗手池、有消毒液、有衛(wèi)生紙、有管理制度，并免費對外來人員開放。
1、愛護廁所設(shè)備，不得損壞、挪移標(biāo)識、照明燈具和衛(wèi)生配套裝具；
2、保持衛(wèi)生間清潔，堅持每天清掃，不留污垢和殘物；
3、樹立居家意識，大小便后及時沖洗；
4、保障衛(wèi)生間內(nèi)用紙和潔廁用品、消毒用品充盈；
5、要根據(jù)季節(jié)變化，調(diào)整日常衛(wèi)生用品，保持衛(wèi)生間空氣質(zhì)量。
四、辦公區(qū)周邊環(huán)境管理。
1、保持樓道、車庫進出通道暢通，無雜物堆積；
2、保持辦公區(qū)外圍屬地的環(huán)境整潔，無暴露垃圾和衛(wèi)生死角；
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇二
尊敬的老師親愛的.同學(xué)們：
大家好！
我是xx。又是一個春天的到來，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財富，人人都希望有一個美好的家園，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步，一定會感到心曠神怡。
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里我們號召廣大同學(xué)都行動起來，從身邊的小事做起，擔(dān)負保護校園環(huán)境的責(zé)任，做一名有素質(zhì)的大學(xué)生。
讓我們細心的觀察，在我們美麗的校園還存在著一些不盡人意之處。
因此，我們倡議：
1以愛護校園為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。
2不將食物帶進教學(xué)樓，自覺清理自己造成的垃圾，隨手扔進垃圾桶。
3不從教室、學(xué)生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。
4不在課桌椅上亂寫亂畫。
5樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識。
6勤儉節(jié)約，珍惜校內(nèi)各種資源，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、飲水機等。
7上課將通訊工具自覺調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造文明課堂。
8師生和諧、同學(xué)友好。語言文明、行為規(guī)范。
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，互相檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書達理，優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓。細節(jié)體現(xiàn)一個人的素質(zhì)，讓我們做好每一個細節(jié)，保護校園環(huán)境，爭做一名有素質(zhì)的大學(xué)生！
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
最近，我校飯?zhí)猛瞥隽艘环N新式餐具——不銹鋼餐盤和碗。這種餐具通過消毒可重復(fù)使用，既符合環(huán)保要求，又為同學(xué)們提供了極大的方便。
但是，隨著留在飯?zhí)糜貌屯瑢W(xué)的增多，一些問題也產(chǎn)生了。主要表現(xiàn)在：一些同學(xué)將廢棄物隨手丟在桌上；一些同學(xué)沒有把剩余物倒盡；一些同學(xué)用完餐后沒有自覺把餐盤放到指定地點等等，這大大減少了飯?zhí)糜貌偷淖唬档土送瑢W(xué)的食欲，影響了飯?zhí)玫恼w的美觀情況。
為了自己和他人的方便，為了自己和他人都能心情舒暢地享受每一餐，為了營造一個整潔的用餐環(huán)境，請大家把殘渣暫時放在餐盤的剩余空間上，餐后再把剩余物倒入垃圾桶中，條件具備時，還請大家用餐巾紙將桌面擦拭干凈，以保持桌面清潔，同時請大家愛護餐具，按序?qū)⑵漭p放進指定地點，別再重手重腳地扔餐盤了。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個文明的用餐者吧！
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇四
xx電力職工大學(xué)按照“統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)規(guī)劃、分期建設(shè)、專業(yè)管護”的原則，逐步加大對校園綠化、擴大廣場建設(shè)規(guī)模的資金投入力度，極大地豐富了學(xué)生業(yè)余生活，為同學(xué)們營造良好的校園文化氛圍，學(xué)院在本年度被xx建設(shè)廳評定為“省級花園式單位”。在這樣的整潔舒適的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，可以給我們以心曠神怡的感覺。同時，這樣的環(huán)境也需要同學(xué)們?nèi)ス餐S護，努力營造一個健康、和諧、催人奮進的校園環(huán)境，使同學(xué)們在優(yōu)良環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化之中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓大家在優(yōu)美、整潔、溫馨的環(huán)境中健康地成長。
在此，學(xué)院團委號召大家以高昂的熱情和積極的行動投身到校園環(huán)境的維護中來，并向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、樹立環(huán)保道德意識與環(huán)保法律意識，促進校園和諧發(fā)展；
二、節(jié)約用水、用電等，改變不良用水用電習(xí)慣，杜絕各種資源浪費；
三、不亂扔果皮、紙屑、雜物等，自覺維護公共場所衛(wèi)生；
四、垃圾分類回收，廢紙、廢塑料、廢電池、廢舊金屬等物資都應(yīng)分類處理；
五、愛護公物，不在課桌、墻壁等公共設(shè)施上亂涂亂畫；
六、不隨意摘折花草，不踐踏草坪，愛護校園一草一木；
七、愛護每一片綠地，積極參加校園環(huán)保公益活動；
八、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，杜絕在食堂吸煙，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境；
校園是我家，文明環(huán)保靠大家。校園環(huán)境是學(xué)院文明程度的重要標(biāo)志。作為新一代大學(xué)生，我們是有知識、有文化、有素養(yǎng)的一個群體，更應(yīng)該正身立己，樹環(huán)保之風(fēng)，踐環(huán)保之行。
同學(xué)們，讓我們立即行動起來，攜手努力，引領(lǐng)環(huán)保，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！以實際行動為建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、平安和諧的校園環(huán)境貢獻力量，為早日把自己培養(yǎng)成為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實、職業(yè)技能高超的高端技能型專門人才奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
為推進創(chuàng)建文明學(xué)?；顒拥纳钊腴_展,進一步弘揚雷鋒精神，營造整潔的校園環(huán)境，現(xiàn)就做好學(xué)校衛(wèi)生工作提出如下倡議：
一、增強衛(wèi)生責(zé)任意識，校園衛(wèi)生要靠大家共同努力營造，保持校園衛(wèi)生整潔人人有責(zé)。
二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好個人衛(wèi)生，不亂丟（扔）垃圾，不帶食品進教室，不隨地吐痰，及時清理宿舍內(nèi)的'生活垃圾，教室、宿舍定期通風(fēng)保持空氣清新。
三、尊重衛(wèi)生保潔工人的勞動，把垃圾裝袋放進指定的位置。
四、愛護公物，不在課桌、墻壁、門窗、櫥柜等亂貼亂畫。
五、不在公共場合吸煙。
六、積極踐行雷鋒精神，主動參與校園凈化活動，敢于糾正個別同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣。
七、主動學(xué)習(xí)了解有關(guān)衛(wèi)生知識。
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
大家一定喜歡坐在一個寬敞、明亮，桌椅擺放整齊，地面擦得很亮，沒有一片紙片垃圾的教室里上課學(xué)習(xí)吧！在評選衛(wèi)生免檢班級的時候，我們班就像我們心里喜歡的那樣，教室十分整潔。讓我們大家高興的是，咱們班評上衛(wèi)生免檢班級了！在咱們班門口還貼上了，寫著“衛(wèi)生免檢班級”的牌子，這是多么值得驕傲的呀！
我認為咱們班變成了這樣子，有這樣幾個原因：一，同學(xué)們太懶惰，明明只有幾步遠就可以把垃圾扔到垃圾箱里，卻懶得走幾步，就直接把垃圾扔到了腳下；或在遠處玩投籃游戲，把垃圾扔向了垃圾箱，可是卻經(jīng)常扔不到垃圾箱里，卻不去把它撿起來，扔到垃圾箱里面。二，同學(xué)的心里總是想著有同學(xué)打掃衛(wèi)生，就隨手亂扔垃圾。心里有時還想，反正有值日生打掃衛(wèi)生，扔在地上也沒關(guān)系。三，有的同學(xué)太自私，只顧自己，不顧別人，把垃圾扔到別人桌子下面，嫁禍于人，這樣老師就不會批評自己。
同學(xué)們，我們是衛(wèi)生免檢班級，就應(yīng)該時刻保持班里的衛(wèi)生。為此，我給大家提幾個建議：
一、每人準(zhǔn)備一個垃圾袋，不管什么時候，只要有垃圾就可以隨時扔到垃圾袋里，這樣就不會出現(xiàn)有同學(xué)往地上扔垃圾，也不用跑到垃圾箱扔垃圾了，這樣多方便。
二、同學(xué)們養(yǎng)成見到垃圾就撿起來的習(xí)慣。不光要自己不扔垃圾，只要見到地上有垃圾都要撿起來，不管是在什么地方，什么時候，這樣大家的環(huán)境保護意識就會更上一層樓。
三、學(xué)會將心比心。如果大家扔的垃圾太多，那么值日生得多累呀！可是如果大家都不亂扔垃圾了，那值日生就會輕松很多，并且可以繼續(xù)當(dāng)上衛(wèi)生免檢班級，豈不是一舉兩得。
四、小組監(jiān)督。如果小組里被發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，就讓組長扣他（她）的分，并罰掃地。
同學(xué)們，為了咱們班的這個榮譽稱號，就讓我們一起努力，讓衛(wèi)生免檢班級的牌子在咱們班門前一直閃閃發(fā)光！
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒有哪一位同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，杜絕浪費。
6、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。
7、自覺與不文明行為說再見，做文明小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互監(jiān)督。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”！“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么,趕快行動吧!
做一個清潔環(huán)保的使者；
同心攜手，共建美好校園。
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇八
各位同事：
整潔、優(yōu)美的廠區(qū)，不僅是展示員工高素質(zhì)水平的一個窗口，也是我們生活、工作理想的所在。作為一名員工，作為公司的一分子，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)保持它的潔凈、美化它的環(huán)境。在中抗，廠區(qū)就如同我們自己的家園一樣，應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊暮亲o。
為了進一步改善廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高大家環(huán)保意識，行政部倡導(dǎo)全體員工以廠為家，愛護公共衛(wèi)生，能夠做到：
2、積極宣傳“保護環(huán)境，以廠為家”的文明環(huán)?；顒?，身體力行，用自身的模范行為帶動身邊的人，在公司內(nèi)形成人人參與，人人出力的良好氛圍，共同營造良好的廠區(qū)、車間、公寓等公共環(huán)境衛(wèi)生。
3、主動拾撿垃圾，勸阻亂丟亂扔、踐踏草坪等不良行為。
同時，我們將在廠區(qū)宣傳欄將設(shè)立“立此存照”專欄。針對某些不良的行為，運用視覺沖擊的效應(yīng)，與公司正面教育相結(jié)合，教育員工提高文明素質(zhì)與修養(yǎng)。各位同事，請行動起來吧!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多走幾步路，多彎幾次腰，從“我”做起、從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。養(yǎng)成健康文明的生活方式，為創(chuàng)造和諧、優(yōu)美、文明、整潔的工作、生活環(huán)境而共同努力!
時間：xxxx年xx月xx日。
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇九
同學(xué)們：
當(dāng)我們在干凈整潔的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活時，也會倍感心情舒暢。然而，就在近日，不和諧的現(xiàn)象在校園里又出現(xiàn)了。學(xué)校里，同學(xué)們剛剛辛苦打掃的校園又是一片狼藉，校園內(nèi)隨處可見食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環(huán)境又被各種垃圾所破壞，宿舍有從窗戶丟垃圾的現(xiàn)象，我們的舍長們也沒盡到自己的職責(zé)，一些語文不文明的現(xiàn)象也不斷出現(xiàn)，面對這一切，我們怎能坐視不理。在此我們對同學(xué)們提以下幾點要求：
1.不在校園內(nèi)亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，保護好校園及周圍的衛(wèi)生,人。
人爭做衛(wèi)生監(jiān)督小衛(wèi)士。
2.愛護教室和宿舍環(huán)境為己任，自覺維護教室和宿舍的清潔衛(wèi)生，不再把食物。
帶進教室和宿舍內(nèi)，同時應(yīng)主動清理垃圾，做好值日生工作。
3.要注意自己的一言一行符合《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的要求，
做到語言文明，舉止規(guī)范。
同學(xué)們學(xué)校是我們成長、成才的搖籃，保護校園衛(wèi)生同樣也是你們義不容辭的。
義務(wù)。我們從小就應(yīng)該樹立保護環(huán)境的意識，從保護身邊環(huán)境的小事做起，從我做起，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園衛(wèi)生的維護要靠你，要靠我，要靠我們共同努力!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
整潔干凈、綠樹如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營造的綠色、衛(wèi)生、設(shè)施完備的校園環(huán)境。走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學(xué)會愛護;置身其內(nèi)，她令我們知書達禮、優(yōu)雅文明;感受其中，她讓我們積極進取，崇尚道德;在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營養(yǎng)成長。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?BR> 而這最愜意的享受，正因為部分人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們的家，我們是校園的主人。整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們?nèi)ソㄔO(shè)、去維護。美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。在此，我們向廣大師生發(fā)出如下倡議：
一、主動維護，時刻關(guān)注。廣大師生要時刻關(guān)注校園環(huán)境，主動維護，以實際行動支持校園環(huán)境工作。遇到果皮、紙屑等雜物時主動放進垃圾箱。同時，主動監(jiān)督其他同學(xué)，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護校園環(huán)境，營造優(yōu)雅、衛(wèi)生、整潔、舒適的校園環(huán)境。
二、節(jié)約資源，減少浪費。廣大師生要時刻督促自己，節(jié)約能源，注重資源的回收循環(huán)。從自身做起，節(jié)約用紙。對廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。
三、愛護公物，保護環(huán)境。完善的設(shè)施、設(shè)備滿足了我們在校期間教書、學(xué)習(xí)、生活所需。希望廣大師生自覺愛護公物，并積極保護。自覺監(jiān)督，面對破壞公物的行為自覺制止。自覺保護校園環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。
四、以身作則，從我做起。廣大師生要從我做起，人人關(guān)注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺保護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。同時，廣大師生要自覺監(jiān)督破壞植被、樹木的行為。以身作則，自覺保護，集體努力，注意監(jiān)督。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，美麗的校園為我們的學(xué)習(xí)、生活提供著便利。讓我們以主人翁精神，以實際行動，從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，彼此監(jiān)督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護。用我們的行動，為建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境美好型校園貢獻自己的力量，共同托起校園美好的明天!
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
整潔干凈、綠樹如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營造的綠色、衛(wèi)生、設(shè)施完備的校園環(huán)境。走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學(xué)會愛護;置身其內(nèi)，她令我們知書達禮、優(yōu)雅文明;感受其中，她讓我們積極進取，崇尚道德;在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營養(yǎng)成長。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?BR> 而這最愜意的享受，正因為部分人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們的家，我們是校園的主人。整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們?nèi)ソㄔO(shè)、去維護。美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的`校園。在此，我們向廣大師生發(fā)出如下倡議：
一、主動維護，時刻關(guān)注。廣大師生要時刻關(guān)注校園環(huán)境，主動維護，以實際行動支持校園環(huán)境工作。遇到果皮、紙屑等雜物時主動放進垃圾箱。同時，主動監(jiān)督其他同學(xué)，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護校園環(huán)境，營造優(yōu)雅、衛(wèi)生、整潔、舒適的校園環(huán)境。
二、節(jié)約資源，減少浪費。廣大師生要時刻督促自己，節(jié)約能源，注重資源的回收循環(huán)。從自身做起，節(jié)約用紙。對廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。
三、愛護公物，保護環(huán)境。完善的設(shè)施、設(shè)備滿足了我們在校期間教書、學(xué)習(xí)、生活所需。希望廣大師生自覺愛護公物，并積極保護。自覺監(jiān)督，面對破壞公物的行為自覺制止。自覺保護校園環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。
四、以身作則，從我做起。廣大師生要從我做起，人人關(guān)注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺保護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。同時，廣大師生要自覺監(jiān)督破壞植被、樹木的行為。以身作則，自覺保護，集體努力，注意監(jiān)督。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，美麗的校園為我們的學(xué)習(xí)、生活提供著便利。讓我們以主人翁精神，以實際行動，從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，彼此監(jiān)督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護。用我們的行動，為建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境美好型校園貢獻自己的力量，共同托起校園美好的明天!
倡議人：xxx。
時間：x年xx月xx日。
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學(xué)的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護我們共同的家園?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置——垃圾場。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的`好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
然而我們仔細觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學(xué)校的墻壁不知是哪位"校園藝術(shù)家"，硬是往上面加了幾腳;有些"物理愛好者"，喜歡在教學(xué)樓上用垃圾做"自由落體"實驗;有些狂熱的籃球迷，十分積極練習(xí)遠投，連扔垃圾得機會也不放過。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。
二、以校為家，愛護公共設(shè)施，不損壞公物;。
三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫;。
四、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;。
五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
六、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物。
七、提倡"彎腰精神"，開展"你丟我撿"活動，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。
八、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
九、值日學(xué)生、值日教師要盡職盡責(zé)，及時提醒、督促。
各位老師、同學(xué)們，愛護校園環(huán)境，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒。"學(xué)校無垃圾行動"需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。
倡議人：xxx。
時間：x年xx月xx日。
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇一
6、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)做到無塵土、無積水、無雜物。
二、辦公室環(huán)境衛(wèi)生管理。
1、辦公室衛(wèi)生由所在辦公室人員自行負責(zé)，并堅持每天打掃地面、墻面及辦公設(shè)備衛(wèi)生；
3、辦公室物品應(yīng)擺放有序，有利于安全和工作需要；
5、辦公室衛(wèi)生每周應(yīng)由車間牽頭組織開展例行檢查，必要時，應(yīng)不定期開展抽查。
三、辦公區(qū)公共衛(wèi)生間管理。
落實衛(wèi)生間“七無七有一開放”要求，即無紙屑、無煙蒂、無便跡、無尿垢、無污水、無臭味、無蚊蠅，有標(biāo)識牌、有沖水閥、有照明燈、有洗手池、有消毒液、有衛(wèi)生紙、有管理制度，并免費對外來人員開放。
1、愛護廁所設(shè)備，不得損壞、挪移標(biāo)識、照明燈具和衛(wèi)生配套裝具；
2、保持衛(wèi)生間清潔，堅持每天清掃，不留污垢和殘物；
3、樹立居家意識，大小便后及時沖洗；
4、保障衛(wèi)生間內(nèi)用紙和潔廁用品、消毒用品充盈；
5、要根據(jù)季節(jié)變化，調(diào)整日常衛(wèi)生用品，保持衛(wèi)生間空氣質(zhì)量。
四、辦公區(qū)周邊環(huán)境管理。
1、保持樓道、車庫進出通道暢通，無雜物堆積；
2、保持辦公區(qū)外圍屬地的環(huán)境整潔，無暴露垃圾和衛(wèi)生死角；
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇二
尊敬的老師親愛的.同學(xué)們：
大家好！
我是xx。又是一個春天的到來，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財富，人人都希望有一個美好的家園，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步，一定會感到心曠神怡。
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里我們號召廣大同學(xué)都行動起來，從身邊的小事做起，擔(dān)負保護校園環(huán)境的責(zé)任，做一名有素質(zhì)的大學(xué)生。
讓我們細心的觀察，在我們美麗的校園還存在著一些不盡人意之處。
因此，我們倡議：
1以愛護校園為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。
2不將食物帶進教學(xué)樓，自覺清理自己造成的垃圾，隨手扔進垃圾桶。
3不從教室、學(xué)生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。
4不在課桌椅上亂寫亂畫。
5樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識。
6勤儉節(jié)約，珍惜校內(nèi)各種資源，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、飲水機等。
7上課將通訊工具自覺調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造文明課堂。
8師生和諧、同學(xué)友好。語言文明、行為規(guī)范。
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，互相檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書達理，優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓。細節(jié)體現(xiàn)一個人的素質(zhì)，讓我們做好每一個細節(jié)，保護校園環(huán)境，爭做一名有素質(zhì)的大學(xué)生！
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
最近，我校飯?zhí)猛瞥隽艘环N新式餐具——不銹鋼餐盤和碗。這種餐具通過消毒可重復(fù)使用，既符合環(huán)保要求，又為同學(xué)們提供了極大的方便。
但是，隨著留在飯?zhí)糜貌屯瑢W(xué)的增多，一些問題也產(chǎn)生了。主要表現(xiàn)在：一些同學(xué)將廢棄物隨手丟在桌上；一些同學(xué)沒有把剩余物倒盡；一些同學(xué)用完餐后沒有自覺把餐盤放到指定地點等等，這大大減少了飯?zhí)糜貌偷淖唬档土送瑢W(xué)的食欲，影響了飯?zhí)玫恼w的美觀情況。
為了自己和他人的方便，為了自己和他人都能心情舒暢地享受每一餐，為了營造一個整潔的用餐環(huán)境，請大家把殘渣暫時放在餐盤的剩余空間上，餐后再把剩余物倒入垃圾桶中，條件具備時，還請大家用餐巾紙將桌面擦拭干凈，以保持桌面清潔，同時請大家愛護餐具，按序?qū)⑵漭p放進指定地點，別再重手重腳地扔餐盤了。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個文明的用餐者吧！
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇四
xx電力職工大學(xué)按照“統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)規(guī)劃、分期建設(shè)、專業(yè)管護”的原則，逐步加大對校園綠化、擴大廣場建設(shè)規(guī)模的資金投入力度，極大地豐富了學(xué)生業(yè)余生活，為同學(xué)們營造良好的校園文化氛圍，學(xué)院在本年度被xx建設(shè)廳評定為“省級花園式單位”。在這樣的整潔舒適的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，可以給我們以心曠神怡的感覺。同時，這樣的環(huán)境也需要同學(xué)們?nèi)ス餐S護，努力營造一個健康、和諧、催人奮進的校園環(huán)境，使同學(xué)們在優(yōu)良環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化之中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓大家在優(yōu)美、整潔、溫馨的環(huán)境中健康地成長。
在此，學(xué)院團委號召大家以高昂的熱情和積極的行動投身到校園環(huán)境的維護中來，并向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、樹立環(huán)保道德意識與環(huán)保法律意識，促進校園和諧發(fā)展；
二、節(jié)約用水、用電等，改變不良用水用電習(xí)慣，杜絕各種資源浪費；
三、不亂扔果皮、紙屑、雜物等，自覺維護公共場所衛(wèi)生；
四、垃圾分類回收，廢紙、廢塑料、廢電池、廢舊金屬等物資都應(yīng)分類處理；
五、愛護公物，不在課桌、墻壁等公共設(shè)施上亂涂亂畫；
六、不隨意摘折花草，不踐踏草坪，愛護校園一草一木；
七、愛護每一片綠地，積極參加校園環(huán)保公益活動；
八、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，杜絕在食堂吸煙，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境；
校園是我家，文明環(huán)保靠大家。校園環(huán)境是學(xué)院文明程度的重要標(biāo)志。作為新一代大學(xué)生，我們是有知識、有文化、有素養(yǎng)的一個群體，更應(yīng)該正身立己，樹環(huán)保之風(fēng)，踐環(huán)保之行。
同學(xué)們，讓我們立即行動起來，攜手努力，引領(lǐng)環(huán)保，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！以實際行動為建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、平安和諧的校園環(huán)境貢獻力量，為早日把自己培養(yǎng)成為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實、職業(yè)技能高超的高端技能型專門人才奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
為推進創(chuàng)建文明學(xué)?；顒拥纳钊腴_展,進一步弘揚雷鋒精神，營造整潔的校園環(huán)境，現(xiàn)就做好學(xué)校衛(wèi)生工作提出如下倡議：
一、增強衛(wèi)生責(zé)任意識，校園衛(wèi)生要靠大家共同努力營造，保持校園衛(wèi)生整潔人人有責(zé)。
二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好個人衛(wèi)生，不亂丟（扔）垃圾，不帶食品進教室，不隨地吐痰，及時清理宿舍內(nèi)的'生活垃圾，教室、宿舍定期通風(fēng)保持空氣清新。
三、尊重衛(wèi)生保潔工人的勞動，把垃圾裝袋放進指定的位置。
四、愛護公物，不在課桌、墻壁、門窗、櫥柜等亂貼亂畫。
五、不在公共場合吸煙。
六、積極踐行雷鋒精神，主動參與校園凈化活動，敢于糾正個別同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣。
七、主動學(xué)習(xí)了解有關(guān)衛(wèi)生知識。
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
大家一定喜歡坐在一個寬敞、明亮，桌椅擺放整齊，地面擦得很亮，沒有一片紙片垃圾的教室里上課學(xué)習(xí)吧！在評選衛(wèi)生免檢班級的時候，我們班就像我們心里喜歡的那樣，教室十分整潔。讓我們大家高興的是，咱們班評上衛(wèi)生免檢班級了！在咱們班門口還貼上了，寫著“衛(wèi)生免檢班級”的牌子，這是多么值得驕傲的呀！
我認為咱們班變成了這樣子，有這樣幾個原因：一，同學(xué)們太懶惰，明明只有幾步遠就可以把垃圾扔到垃圾箱里，卻懶得走幾步，就直接把垃圾扔到了腳下；或在遠處玩投籃游戲，把垃圾扔向了垃圾箱，可是卻經(jīng)常扔不到垃圾箱里，卻不去把它撿起來，扔到垃圾箱里面。二，同學(xué)的心里總是想著有同學(xué)打掃衛(wèi)生，就隨手亂扔垃圾。心里有時還想，反正有值日生打掃衛(wèi)生，扔在地上也沒關(guān)系。三，有的同學(xué)太自私，只顧自己，不顧別人，把垃圾扔到別人桌子下面，嫁禍于人，這樣老師就不會批評自己。
同學(xué)們，我們是衛(wèi)生免檢班級，就應(yīng)該時刻保持班里的衛(wèi)生。為此，我給大家提幾個建議：
一、每人準(zhǔn)備一個垃圾袋，不管什么時候，只要有垃圾就可以隨時扔到垃圾袋里，這樣就不會出現(xiàn)有同學(xué)往地上扔垃圾，也不用跑到垃圾箱扔垃圾了，這樣多方便。
二、同學(xué)們養(yǎng)成見到垃圾就撿起來的習(xí)慣。不光要自己不扔垃圾，只要見到地上有垃圾都要撿起來，不管是在什么地方，什么時候，這樣大家的環(huán)境保護意識就會更上一層樓。
三、學(xué)會將心比心。如果大家扔的垃圾太多，那么值日生得多累呀！可是如果大家都不亂扔垃圾了，那值日生就會輕松很多，并且可以繼續(xù)當(dāng)上衛(wèi)生免檢班級，豈不是一舉兩得。
四、小組監(jiān)督。如果小組里被發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，就讓組長扣他（她）的分，并罰掃地。
同學(xué)們，為了咱們班的這個榮譽稱號，就讓我們一起努力，讓衛(wèi)生免檢班級的牌子在咱們班門前一直閃閃發(fā)光！
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒有哪一位同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，杜絕浪費。
6、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。
7、自覺與不文明行為說再見，做文明小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互監(jiān)督。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”！“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么,趕快行動吧!
做一個清潔環(huán)保的使者；
同心攜手，共建美好校園。
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇八
各位同事：
整潔、優(yōu)美的廠區(qū)，不僅是展示員工高素質(zhì)水平的一個窗口，也是我們生活、工作理想的所在。作為一名員工，作為公司的一分子，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)保持它的潔凈、美化它的環(huán)境。在中抗，廠區(qū)就如同我們自己的家園一樣，應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊暮亲o。
為了進一步改善廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高大家環(huán)保意識，行政部倡導(dǎo)全體員工以廠為家，愛護公共衛(wèi)生，能夠做到：
2、積極宣傳“保護環(huán)境，以廠為家”的文明環(huán)?；顒?，身體力行，用自身的模范行為帶動身邊的人，在公司內(nèi)形成人人參與，人人出力的良好氛圍，共同營造良好的廠區(qū)、車間、公寓等公共環(huán)境衛(wèi)生。
3、主動拾撿垃圾，勸阻亂丟亂扔、踐踏草坪等不良行為。
同時，我們將在廠區(qū)宣傳欄將設(shè)立“立此存照”專欄。針對某些不良的行為，運用視覺沖擊的效應(yīng)，與公司正面教育相結(jié)合，教育員工提高文明素質(zhì)與修養(yǎng)。各位同事，請行動起來吧!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多走幾步路，多彎幾次腰，從“我”做起、從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。養(yǎng)成健康文明的生活方式，為創(chuàng)造和諧、優(yōu)美、文明、整潔的工作、生活環(huán)境而共同努力!
時間：xxxx年xx月xx日。
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇九
同學(xué)們：
當(dāng)我們在干凈整潔的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活時，也會倍感心情舒暢。然而，就在近日，不和諧的現(xiàn)象在校園里又出現(xiàn)了。學(xué)校里，同學(xué)們剛剛辛苦打掃的校園又是一片狼藉，校園內(nèi)隨處可見食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環(huán)境又被各種垃圾所破壞，宿舍有從窗戶丟垃圾的現(xiàn)象，我們的舍長們也沒盡到自己的職責(zé)，一些語文不文明的現(xiàn)象也不斷出現(xiàn)，面對這一切，我們怎能坐視不理。在此我們對同學(xué)們提以下幾點要求：
1.不在校園內(nèi)亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，保護好校園及周圍的衛(wèi)生,人。
人爭做衛(wèi)生監(jiān)督小衛(wèi)士。
2.愛護教室和宿舍環(huán)境為己任，自覺維護教室和宿舍的清潔衛(wèi)生，不再把食物。
帶進教室和宿舍內(nèi)，同時應(yīng)主動清理垃圾，做好值日生工作。
3.要注意自己的一言一行符合《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的要求，
做到語言文明，舉止規(guī)范。
同學(xué)們學(xué)校是我們成長、成才的搖籃，保護校園衛(wèi)生同樣也是你們義不容辭的。
義務(wù)。我們從小就應(yīng)該樹立保護環(huán)境的意識，從保護身邊環(huán)境的小事做起，從我做起，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園衛(wèi)生的維護要靠你，要靠我，要靠我們共同努力!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
整潔干凈、綠樹如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營造的綠色、衛(wèi)生、設(shè)施完備的校園環(huán)境。走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學(xué)會愛護;置身其內(nèi)，她令我們知書達禮、優(yōu)雅文明;感受其中，她讓我們積極進取，崇尚道德;在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營養(yǎng)成長。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?BR> 而這最愜意的享受，正因為部分人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們的家，我們是校園的主人。整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們?nèi)ソㄔO(shè)、去維護。美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。在此，我們向廣大師生發(fā)出如下倡議：
一、主動維護，時刻關(guān)注。廣大師生要時刻關(guān)注校園環(huán)境，主動維護，以實際行動支持校園環(huán)境工作。遇到果皮、紙屑等雜物時主動放進垃圾箱。同時，主動監(jiān)督其他同學(xué)，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護校園環(huán)境，營造優(yōu)雅、衛(wèi)生、整潔、舒適的校園環(huán)境。
二、節(jié)約資源，減少浪費。廣大師生要時刻督促自己，節(jié)約能源，注重資源的回收循環(huán)。從自身做起，節(jié)約用紙。對廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。
三、愛護公物，保護環(huán)境。完善的設(shè)施、設(shè)備滿足了我們在校期間教書、學(xué)習(xí)、生活所需。希望廣大師生自覺愛護公物，并積極保護。自覺監(jiān)督，面對破壞公物的行為自覺制止。自覺保護校園環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。
四、以身作則，從我做起。廣大師生要從我做起，人人關(guān)注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺保護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。同時，廣大師生要自覺監(jiān)督破壞植被、樹木的行為。以身作則，自覺保護，集體努力，注意監(jiān)督。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，美麗的校園為我們的學(xué)習(xí)、生活提供著便利。讓我們以主人翁精神，以實際行動，從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，彼此監(jiān)督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護。用我們的行動，為建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境美好型校園貢獻自己的力量，共同托起校園美好的明天!
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
整潔干凈、綠樹如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營造的綠色、衛(wèi)生、設(shè)施完備的校園環(huán)境。走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學(xué)會愛護;置身其內(nèi)，她令我們知書達禮、優(yōu)雅文明;感受其中，她讓我們積極進取，崇尚道德;在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營養(yǎng)成長。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?BR> 而這最愜意的享受，正因為部分人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們的家，我們是校園的主人。整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們?nèi)ソㄔO(shè)、去維護。美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的`校園。在此，我們向廣大師生發(fā)出如下倡議：
一、主動維護，時刻關(guān)注。廣大師生要時刻關(guān)注校園環(huán)境，主動維護，以實際行動支持校園環(huán)境工作。遇到果皮、紙屑等雜物時主動放進垃圾箱。同時，主動監(jiān)督其他同學(xué)，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護校園環(huán)境，營造優(yōu)雅、衛(wèi)生、整潔、舒適的校園環(huán)境。
二、節(jié)約資源，減少浪費。廣大師生要時刻督促自己，節(jié)約能源，注重資源的回收循環(huán)。從自身做起，節(jié)約用紙。對廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。
三、愛護公物，保護環(huán)境。完善的設(shè)施、設(shè)備滿足了我們在校期間教書、學(xué)習(xí)、生活所需。希望廣大師生自覺愛護公物，并積極保護。自覺監(jiān)督，面對破壞公物的行為自覺制止。自覺保護校園環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。
四、以身作則，從我做起。廣大師生要從我做起，人人關(guān)注校園環(huán)境，以主人翁精神自覺保護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。同時，廣大師生要自覺監(jiān)督破壞植被、樹木的行為。以身作則，自覺保護，集體努力，注意監(jiān)督。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，美麗的校園為我們的學(xué)習(xí)、生活提供著便利。讓我們以主人翁精神，以實際行動，從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，彼此監(jiān)督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護。用我們的行動，為建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境美好型校園貢獻自己的力量，共同托起校園美好的明天!
倡議人：xxx。
時間：x年xx月xx日。
學(xué)校衛(wèi)生的倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學(xué)的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護我們共同的家園?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置——垃圾場。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的`好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
然而我們仔細觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學(xué)校的墻壁不知是哪位"校園藝術(shù)家"，硬是往上面加了幾腳;有些"物理愛好者"，喜歡在教學(xué)樓上用垃圾做"自由落體"實驗;有些狂熱的籃球迷，十分積極練習(xí)遠投，連扔垃圾得機會也不放過。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。
二、以校為家，愛護公共設(shè)施，不損壞公物;。
三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫;。
四、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;。
五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
六、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物。
七、提倡"彎腰精神"，開展"你丟我撿"活動，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。
八、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
九、值日學(xué)生、值日教師要盡職盡責(zé)，及時提醒、督促。
各位老師、同學(xué)們，愛護校園環(huán)境，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒。"學(xué)校無垃圾行動"需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。
倡議人：xxx。
時間：x年xx月xx日。