小學(xué)格列佛游記讀后感(實(shí)用19篇)

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    通過寫讀后感,可以加深對(duì)書籍內(nèi)容的理解,培養(yǎng)思考和寫作能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄猩疃?、有思考的讀后感呢?首先,要認(rèn)真閱讀所選書籍,理解其內(nèi)容和意義。在讀的過程中,可以做好筆記,記錄下自己對(duì)書中重要內(nèi)容和亮點(diǎn)的理解和思考。讀后感需要有自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn),不要盲目模仿他人的寫法。其次,讀后感要有邏輯結(jié)構(gòu),要能夠有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。可以分為簡(jiǎn)要介紹書籍的主要內(nèi)容,闡述自己的觀點(diǎn)和感悟,以及總結(jié)歸納的部分。最后,讀后感要有個(gè)人的情感表達(dá)和情感共鳴,可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受,與書中的情節(jié)和人物進(jìn)行對(duì)比和聯(lián)系,讓讀者能夠感同身受,更深入地理解書中的意義和價(jià)值。以下是小編特別為大家準(zhǔn)備的讀后感范文,希望對(duì)大家在寫作中有所幫助。
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇一
    經(jīng)過這兩本書我懂得一個(gè)人要勇于冒險(xiǎn),縱使前方的道路,荊棘滿途,我們也要咬緊牙關(guān),勇往直前。成功的背后總有一段艱辛的歷程,僅有不斷進(jìn)取,不斷開拓,才能實(shí)現(xiàn)完美的夢(mèng)想。
    以后我在人生道路上也要以文章中的主人公這種精神榜樣,堅(jiān)持不懈地走下去。
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇二
    《格列佛游記》是由英國(guó)的喬納森·斯威夫特著作的,今年寒假我就細(xì)細(xì)品味了一下這本書。
    讀完了《格列佛游記》之后我感觸很深。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó),慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。我認(rèn)為我們應(yīng)該像格列佛學(xué)習(xí),格列佛他熱愛真是勞動(dòng),剛毅勇敢,心地善良是我們的好榜樣.
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇三
    我叫鄧涵予,來自東渡小學(xué)三(4)班的學(xué)生。我性格開朗活潑。,在學(xué)校有點(diǎn)小吵,是老師的包容讓我明白要做個(gè)好學(xué)生。那天老師給我們講了格林佛游記,深深的被這本書吸引了,回到家后又來回看了好幾遍,真的很有趣!
    作品內(nèi)容。
    《格列佛游記》成書于1726年,是英國(guó)作家斯威夫特作的長(zhǎng)篇諷刺類小說,也是他的代表作。他通過豐富的想象,寫出了一個(gè)離奇的童話世界。全書分四個(gè)部分:小人國(guó)游記、大人國(guó)游記、飛島國(guó)游記、慧馬國(guó)游記。
    游記中小人國(guó),大人國(guó)的離奇故事深深吸引了我。主人公――格列佛在一次航海事故中獨(dú)自漂流到了小人國(guó),在這里,小人國(guó)的居民把他當(dāng)作一個(gè)頂天立地的巨人,以至于一不留神就能踩死幾個(gè)小人國(guó)居民,甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。他可以讓小人在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國(guó)的敵人。
    在大人國(guó),他卻顯得非常渺小,以至于成了大人國(guó)兒童的玩具,那里的東西對(duì)他來說都顯得非常龐大彈鋼琴也要站在琴凳上,并且不斷地來回跑動(dòng),用拳頭砸琴鍵,才能彈出聲音來。一個(gè)大人國(guó)居民差點(diǎn)把他當(dāng)食物吃了。
    給我印象最深刻的格列佛巧遇了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。在他們的國(guó)度中,一切都是真實(shí)的、透明的。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有太多的虛偽,太多的欺騙,太多的妒忌……小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇!
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇四
    讀了《格列佛游記》,我知道了,格列佛十四歲那年,和船長(zhǎng)一起出航,可是半路上暴風(fēng)暴雨,淹了船,當(dāng)暴風(fēng)暴雨過后的第二天,他醒來后發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)小人島,自己被繩子捆在板子上,后來,他向國(guó)王訴說他是無辜的,后來國(guó)王相信了。就把他留在了小人國(guó),最后,大臣們說“我”犯了違反國(guó)家的錯(cuò)事,于是,他成功的逃回了自己的國(guó)家。
    當(dāng)176月20日再次出海時(shí),因?yàn)榈粔?,所以登陸到了一個(gè)小島上去取淡水,結(jié)果在取水的半路上遇到了巨人,然而丟下了孤孤單單的格列佛一人,他在這個(gè)小島上被巨人抓到了最后被當(dāng)成了自己的心愛之物,留在了巨人島上,最后,被賣進(jìn)了皇宮,在一年夏天,他被他在巨人島上的房子帶回了自己的國(guó)家。
    今天我給大家再介紹一本書名叫《格列佛游記》。里面的主角是格列佛,他在羚羊號(hào)上當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)轱L(fēng)暴“羚羊”號(hào)撞上了礁石給沉沒了,船長(zhǎng)普里帶著大家上了救生艇,最后還是他一個(gè)人活著上了岸,這時(shí)候他已經(jīng)精疲力竭,一下子就躺在的上睡著了,到了第二天早上他發(fā)現(xiàn)自己的身上捆著很小很小的繩子,又發(fā)現(xiàn)身旁有很多可小可小的小人,還有的小人向他射箭。
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇五
    《格列佛游記》是由英國(guó)的喬納森·斯威夫特著作的,今年寒假我就細(xì)細(xì)品味了一下這本書。
    讀完了《格列佛游記》之后我感觸很深。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó),慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。我認(rèn)為我們應(yīng)該像格列佛學(xué)習(xí),格列佛他熱愛真是勞動(dòng),剛毅勇敢,心地善良是我們的好榜樣.
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇六
    格列佛的全名叫作萊繆爾。格列佛,是一位水手醫(yī)生。本書中的格列佛是一位熱愛航海的年輕人,第一次便遭遇暴風(fēng)雨,來到了一個(gè)小人國(guó)利立浦特,經(jīng)過幾個(gè)月的時(shí)間便會(huì)說他們的國(guó)語,不就之后,因?yàn)椴既R夫斯庫(kù)想要進(jìn)利立浦特,格列佛為了保護(hù)利立浦特將布萊夫斯庫(kù)的一部分戰(zhàn)艦都拖到了利立浦特,戰(zhàn)爭(zhēng)的原因竟是因?yàn)槔⑻仄衷瓉淼某噪u蛋的方式是從大端打破雞蛋,可是有一次,國(guó)王打雞蛋不小心將手指弄傷了,國(guó)王就規(guī)定以后吃雞蛋必須從小端打起,一些大端派的人受不了這個(gè)命令,逃到了布萊夫斯庫(kù),因此發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。格列佛最后一次航海又遭遇了暴風(fēng)雨,到了一個(gè)慧骃島,島上的馬有這非常高的理性。
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇七
    在前幾天,我剛讀完了一本書叫《格列佛游記》。
    我最喜歡講述格列佛剛到小人國(guó)那一段,格列佛的頭發(fā)被一個(gè)大麻繩纏住了,兩只手被綁在一起,腳也綁在一起,動(dòng)彈不得,而且只要格列佛一動(dòng)彈,圍繞著他的小人們就會(huì)拿箭射他,當(dāng)然,這是在小人國(guó),人小,武器也就小,就跟給格列佛撓癢癢一樣,然后,小人國(guó)國(guó)王給格列佛松了綁,因?yàn)樗X得格列佛并不可怕,而且還大酒大肉的'招待格列佛,還給他安排了六百個(gè)仆人,每次負(fù)責(zé)每人給格列佛喂兩次飯,因?yàn)樗攘巳?,?guó)王寧愿犧牲自己國(guó)家豐富的食物財(cái)產(chǎn)來幫助格列佛的饑餓問題,就是為了讓格列佛繼續(xù)留在這里幫助小人國(guó)干小人國(guó)居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國(guó),首先也要讓小人國(guó)的居民接受這么個(gè)巨人。
    我的感受是只要你對(duì)他人好,他人也會(huì)對(duì)你好,就像小人國(guó)的居民對(duì)格列佛一樣,雖然他們大小不同,雖然他們語言不通,但是,格列佛幫助了小人國(guó),所以小人國(guó)所有的人們都喜歡格列佛。
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇八
    游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,1710年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
    格列佛在慧因國(guó)里度過了一段美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻?眼光看待他的誠(chéng)實(shí),使他感到失落,對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
    我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó),孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇九
    這幾天,我讀了英國(guó)作家喬納森?斯威夫特的諷刺小說——《格列佛游記》。這本書夸張、離奇、幽默地描述了格列佛航海的經(jīng)歷,諷刺了人們的腐bai現(xiàn)象。
    在一次航海中,格列佛意外來到了小人國(guó)。這里的人身材比他小11倍。格列佛在小人國(guó)立下了許多戰(zhàn)功,因而獲得了小人國(guó)最尊貴的爵位。后因在皇宮內(nèi)撒尿救火而需受刑,因此回到了英國(guó)。后來,格列佛又乘坐“冒險(xiǎn)號(hào)”出游,無意間來到了巨人國(guó)。在巨人國(guó)中,格列佛遭遇了許多離奇的事情,最終因?yàn)橐粓?chǎng)意外回到了英國(guó)。之后,格列佛受到“好望號(hào)”船長(zhǎng)的邀請(qǐng),到船上做了一年的外科醫(yī)生。后來,船長(zhǎng)買了一艘單桅帆船,讓格列佛當(dāng)船長(zhǎng)。在航行過程中,格列佛遭遇了海賊,來到了飛島。在飛島時(shí),格列佛感覺這個(gè)地方?jīng)]有什么可留念的,就回到了英國(guó)。最后,格列佛在擔(dān)任“冒險(xiǎn)號(hào)”船長(zhǎng)時(shí)不小心在招募新水手時(shí)招募到了海盜,以至于被海盜押到了岸上,而那邊正好是慧馬國(guó)。再慧馬國(guó),格列佛生活得很好,便想在那里一直生活下去,卻因?yàn)槟撤N原因而回到了英國(guó)。
    格列佛在慧馬國(guó)時(shí)被那邊給感化了,以至于回國(guó)后因?yàn)榉床钐?,?duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。而在現(xiàn)實(shí)中,有著太多太多不好的事情在發(fā)生:有些人為了錢拐mai兒童;有些人不務(wù)正業(yè),去隨便偷盜別人的財(cái)物;有些人犯了罪還拒不承認(rèn)……我十分厭惡這些人和那些發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的人。要是沒有這些人,世界就會(huì)顯得寧?kù)o、和諧,人們也會(huì)生活得十分幸福、快樂。
    希望這些現(xiàn)象能夠從此消失,不再出現(xiàn)。
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇十
    寒假里,老師讓我們選幾本課外書讀一讀,幫助我們開闊視野。
    恰逢我們這里大集天,我懷著無比激動(dòng)的心情,讓爸爸陪我一起去松江書店買書,書店里的書真多啊,我貪婪的翻閱著,最后,經(jīng)過千挑萬選,選中了《格列佛游記》這本書。
    通過一個(gè)星期多的閱讀,我深深迷上了這本書,我跟隨格列佛一起經(jīng)歷種種挫折與磨難,我也很欣賞他的聰明與機(jī)智。讓我來給你介紹一下這本書吧!
    格列佛所乘的商船觸礁后,被小人國(guó)重用了,可他看到小人國(guó)國(guó)王的種種惡習(xí),就連吃個(gè)雞蛋都得國(guó)王說了算,不然就會(huì)遭到懲罰。貪得無厭的小人國(guó)國(guó)王并不懂得感激,為了滿足他的野心,不擇手段。
    所以,他歷盡千辛萬苦,離開了小人國(guó),終于回到了自己的祖國(guó)。他在家待了兩個(gè)月多,再度起程,不巧,又被風(fēng)暴沖到一個(gè)巨人國(guó)島上。在那里,他的力量太小了,危險(xiǎn)一個(gè)接一個(gè),還險(xiǎn)些被鯨魚吃了,但他都能冷靜的面對(duì)。最后還贏得了王后的信任,這真是“好人有好報(bào)”啊!
    最后,他終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
    通過讀這本書我體會(huì)到了:家是我們生活的地方,是我們永遠(yuǎn)最溫馨的港灣。無論我們走到什么地方、遇到什么困難,永遠(yuǎn)不能忘了生我養(yǎng)我的父母和家鄉(xiāng)。
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇十一
    《格列佛游記》是江奈生斯威夫特所著。他還著有《木桶故事》、《考察報(bào)》等。
    本書的主人公是格列佛,他是個(gè)醫(yī)生,在一次航海上,因一場(chǎng)暴風(fēng)雨而來到小人島,在小人島有兩個(gè)國(guó)家,他在第一個(gè)國(guó)家內(nèi)立下赫赫戰(zhàn)功,然而他們卻要?dú)⑺浪?,所以格列佛逃到第二個(gè)國(guó)家。在一艘船經(jīng)過時(shí),他離開了,他回到英國(guó)。
    他又在一次航海上遇到暴風(fēng)雨,陰錯(cuò)陽(yáng)差的來到大人國(guó),他被一個(gè)農(nóng)民撿到,農(nóng)民的女兒照顧了他,教他說話。然而,農(nóng)民因?yàn)樨澵?cái),就讓格列佛表演賺錢,在最后格列佛被王后買下,從此他在王宮過上好的生活。
    他來到飛島,上面的人在天文學(xué)上有很高的成就。主人公到了巴爾尼巴比,他受到貴族的款待。
    主人公離開了那兒,來到達(dá)馬爾多納達(dá)。由于沒有可搭乘的船只,所以主人公在格拉布杜德里布做了短暫的停留。
    當(dāng)他到達(dá)馬爾多納達(dá)后又來到勒格奈格王國(guó)。作者描述了國(guó)王對(duì)臣民的仁慈心胸。
    整個(gè)《格列佛游記》就是寫主人公格列佛去的地方,用那兒的風(fēng)土人情,來諷刺英國(guó)的政治。
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇十二
    最近我讀了格列佛游記,今天我來給大家介紹一下這本書。
    這本書的作者是喬納森·斯威夫特,他是英國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)中激進(jìn)民主派的創(chuàng)始人,18世紀(jì)英國(guó)最杰出的政論家和諷刺小說家。
    《格列佛游記》是斯威夫特的代表作,是一部遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“兒童讀物”范圍的奇書。本書由4卷組成,每一卷中主人公梅爾·格列佛都要遇到難以想象的情況,這位英國(guó)外科醫(yī)生出身,升任船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)家分別在小人國(guó),大人國(guó),飛島國(guó)等地游歷,其所見所聞構(gòu)成了《格列佛游記》的4個(gè)部分。這本書最受人稱道和評(píng)論家矚目的一點(diǎn)在于它對(duì)時(shí)事的針砭。斯威夫特主要抨擊了當(dāng)時(shí)政壇和學(xué)術(shù)界的一些丑陋的現(xiàn)象。書中的很多情節(jié)都在影射作者所生活的那一個(gè)年代的一些重大的政治事件。為了更好地理解書中的政治諷喻,讀者有必要了解一下作者所從事的政治活動(dòng)及其當(dāng)時(shí)政壇的情況。
    《格列佛游記》是一部融諷刺和冒險(xiǎn)于一體的小說,在這些作者虛構(gòu)的國(guó)度中,有著18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的濃重痕跡。作者通過主人公途經(jīng)不同的游歷,揭示了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種矛盾,并對(duì)英國(guó)的制度作了辛辣的諷刺。
    我的講話完畢,謝謝大家!
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇十三
    過了一會(huì),奇跡產(chǎn)生了……幾個(gè)不到六英寸書小矮人爬到了他的身上!格列佛看到了,說:“喂!你們想干什么?”這一聲,小矮人嚇了一大跳,紛紛都從格列佛身上跳了下來,有的都摔斷了腿。
    過了一會(huì),格列佛感到一陣刺痛,原來,那些小矮人正用箭射自己呢!
    孔雀神知道我有多么不愿意離開嫡親至愛的親人們,我的淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中,我伸開嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我曾經(jīng)死了,只能葬入了沙漠的盡頭。
    啊,不要!我一驚,便從睡夢(mèng)中醒了。原來這只是個(gè)夢(mèng)呀!嚇壞我了。我覺得很巧,斯威夫特經(jīng)歷了四次旅游,都是有許多重大發(fā)現(xiàn),而且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國(guó)的社會(huì)和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記,不僅經(jīng)歷了一次生離訣別,還讓我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。
    斜陽(yáng)欲墜,一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對(duì)著蒼穹,回憶著《格列佛游記》,更是回憶古樓蘭!
    《格列佛游記》這本書每一章從中吐露著不同的思想,令人尋思,令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的題目。這本書無論從內(nèi)容還是寫法上,我都喜歡。而做的這個(gè)夢(mèng)只是借題發(fā)揮讀后感。
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇十四
    暑假中,我讀了《格列佛游記》和《金銀島》這兩本書,不禁深受感動(dòng),不管是格列佛的勇于冒險(xiǎn)還是吉姆的勇往直前,都使我感慨萬千。
    《格列佛游記》是英國(guó)杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作,他主要寫一個(gè)外科醫(yī)生格列佛在航海時(shí)遇難,漂流到幾個(gè)奇異的國(guó)家經(jīng)歷了各種匪夷所思的事情。比如說在“小人國(guó)”,格列佛儼然是個(gè)巨人,顯得頂天立地,他一只手就能拖起幾十個(gè)小人,撒泡尿就可以將皇后寢宮的大火撲滅;而在“大人國(guó)”,格列佛卻是個(gè)小人,別人只是把他當(dāng)成寵物一樣飼養(yǎng),讓他到處賣藝;在生活中他遇到種種苦難,與老鼠搏斗、從猴子手中逃生等等。《金銀島》是英國(guó)小說家斯蒂文森的代表作,他主要寫少年吉姆·霍金躺在床上,夢(mèng)見寶藏和海上歷險(xiǎn),過幾天這一切都將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
    通過這兩本書我懂得一個(gè)人要勇于冒險(xiǎn),縱使前方的道路,荊棘滿途,我們也要咬緊牙關(guān),勇往直前。成功的背后總有一段艱辛的歷程,只有不斷進(jìn)取,不斷開拓,才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。
    以后我在人生道路上也要以文章中的主人公這種精神榜樣,堅(jiān)持不懈地走下去。
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇十五
    書是人類精神的食糧,我最喜歡的一本書叫做《格列佛游記》。就讓我,帶領(lǐng)你們前往這本書中,和格列佛一起踏上奇妙的旅途吧。
    《格列佛游記》是英國(guó)作家,斯威夫特的著作。這本書諷刺了當(dāng)時(shí)政界人物種種的無恥的行徑。它也是最在被介紹到中國(guó)的英國(guó)名著。
    這本書的主人公格列佛,是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)、不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強(qiáng),善于學(xué)習(xí)和觀察。再一次出海冒險(xiǎn)時(shí),他遇到了暴風(fēng)雨,船上的人都死了,而給額佛卻漂流到了一個(gè)小島上——利立浦特(小人國(guó))。在小人國(guó)里,格列佛為了自由,不得不與不來夫斯庫(kù)的人對(duì)抗。最后,格列佛,僥幸離開了不來夫斯庫(kù),回到了祖國(guó)。
    可是,不甘平凡的格列佛,再次踏上了旅途。這次,他來到布羅卜丁奈格(大人國(guó))。格列佛在這里受到了盛情招待。他對(duì)國(guó)王提出了許多有利的建議,但有一部分被拒絕。格列佛與皇后出巡時(shí),格列佛被一只老鷹帶走,在海上漂流了幾天,后來被一艘船救起,安全回國(guó)。
    不久,格列佛又開始了第三次航海,他被海盜所劫,來到一座小島,他被接入勒皮他(飛島國(guó))。他參觀了許多飛島國(guó)的科技,了解了當(dāng)?shù)厝说男愿?。最后從長(zhǎng)崎短途航行到阿姆斯特丹,然后回到了家鄉(xiāng)。
    作者的最后一站在慧骃國(guó),這個(gè)國(guó)家的國(guó)民都是馬,它們的性格很好,格列佛十分喜歡這個(gè)地方,但是因?yàn)楦窳蟹饘?duì)于慧骃國(guó)來說是“野胡”,因此被驅(qū)逐出境,回到了祖國(guó)。
    讀了這本書,我們要學(xué)習(xí)格列佛的勇敢機(jī)智,慧骃們的心靈純潔,做一個(gè)善良的人。
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇十六
    《格列佛游記》中講述了格列佛游記在8世紀(jì)前半期的奇遇。其中經(jīng)過了大人國(guó),小人國(guó),慧馬國(guó)、飛島國(guó)等國(guó)度。每一國(guó)都有樣子不同的人。小人國(guó)的人非常?。?,而大人國(guó)的人卻很大,慧馬國(guó)的人半人半馬,飛島國(guó)的島嶼可以在天空中飛翔。讀了格列佛在各國(guó)的奇遇,不由得讓你猶如夢(mèng)境一般,如此驚奇的冒險(xiǎn)和不同國(guó)家的人也深深吸引你。讀了這本書讓你認(rèn)識(shí)到了英國(guó)8實(shí)際前半期的社會(huì)矛盾,辛辣地諷刺了英國(guó)社會(huì)當(dāng)時(shí)的情況。
    我讀了這本書回味無窮,每一國(guó)的不同待遇讓你感到英國(guó)在8世紀(jì)時(shí)的矛盾與眾不同。
    而且這本書的內(nèi)容無奇不有,讓你感到非常的意外。
    呵。那時(shí)候的我呀,很喜歡讀書,更是偏愛于名著。而使我印象深刻的就屬《簡(jiǎn)愛》和《格列佛游記》了。
    五六年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槟瞧缎〔菖c大樹》我認(rèn)識(shí)了夏洛蒂。知道她是以長(zhǎng)篇小說《簡(jiǎn)愛》著稱于世的英國(guó)女作家,堪稱逆境成才的典范,她的一風(fēng)沙生,艱辛,壯麗,如同是一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。
    而那本《格列佛游記》則帶有濃烈的氣息。使人不經(jīng)身臨其境而作者更是以完美的藝術(shù)形式和豐富的諷刺手法,深刻的表達(dá)了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及作者的思想觀念。
    此外,作者還以完美的虛構(gòu)模式,分別生動(dòng)的把小人國(guó),大人國(guó),巫人島和智馬國(guó)一一顯示在我們面前。如今,我依然忘了那書中的點(diǎn)點(diǎn)生動(dòng)形象的故事。它仿佛在我的腦海里生了根,再抹不去。
    今天我讀了《格列佛游記》這本名著,這小說通過格列佛在和立浦特(小人國(guó)),布羅卜丁奈格(大人國(guó))、勒皮他(飛島國(guó))和慧馬因國(guó)的奇遇,反映了8世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾,揭露批判了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡及英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
    如《宮廷游戲》這一章,本章寫格列佛所描述的利立浦特小人國(guó)的游戲,利立浦特用比賽絕技的方法來選拔官員,候選人必須冒著跌斷脖子的危險(xiǎn)來表演繩技,以達(dá)到爬上去的目的,爬山去以后的所作所為也就可想而知了。朝廷官員也時(shí)常會(huì)奉命在皇帝面前表演,按照技術(shù)的高低獲得各種絲線,小人國(guó)里的官員腰上幾乎沒有不掛絲線的,這只能說明他們的事阿諛奉承的小人。
    斯威夫特借此抨擊了英國(guó)宮廷和大臣們的昏聵無能,無情的諷刺了高官厚爵獲得者們的阿諛奉承的丑惡嘴臉。
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇十七
    《格列佛游記》是一部既離奇又有趣的諷刺小說,下面讓我們隨著格列佛的目光去游覽不為人知的神奇之地吧。
    先來到的是“小人國(guó)”中,他一瞬間變成了巨人,連吞下幾十只牛都不飽,不過干起活來一點(diǎn)都不磨蹭。在戰(zhàn)場(chǎng)上一下子把敵國(guó)的50艘戰(zhàn)艦全拉了來,被小人國(guó)國(guó)王當(dāng)場(chǎng)加封了“小人國(guó)”的最大榮譽(yù)稱號(hào)。
    接下來在“巨人國(guó)”他變成了巨人手上的玩偶,先在一位富農(nóng)家被富農(nóng)當(dāng)成賺錢的工具,后來再轉(zhuǎn)手賣給了皇后,在宮中逗樂,經(jīng)歷了很多的苦難。他還有一座木匠幫他造的木屋。
    然后是在“飛鳥國(guó)”,島上的居民可以隨心所欲地移動(dòng),但這個(gè)地方的人都有稀奇古怪的想法,有的想從黃瓜里提取陽(yáng)光,有的想軟化大理石來做枕頭……很好玩。
    最后在“慧駟國(guó)”,這里的人馬是對(duì)調(diào)成了人伺候馬,從它們的生活中他看出了它們的種種美德。由此我也聯(lián)想到我們社會(huì)的不文明,例如隨手亂丟垃圾,造成“白色”污染;不尊重老人,敗壞社會(huì)風(fēng)氣等等。
    這本書讓我受益匪淺,我以后要多讀書,讀好書,懂得更多的道理。
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇十八
    美國(guó)佛羅里達(dá)州的一位農(nóng)夫花巨資買下一片農(nóng)場(chǎng)之后,突然發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了.因?yàn)檫@里無論是栽培果樹或養(yǎng)豬都是不可能的.這里盛產(chǎn)的惟有一些小橡木和響尾蛇. 失望之余,他靈機(jī)一動(dòng),想到把這些看似無用的東西換成財(cái)富,也就是善用這些響尾蛇. 這簡(jiǎn)直是異想天開,但他真的開始制造響尾蛇罐頭時(shí).幾年后,他的生意異常紅火,每年到農(nóng)場(chǎng)參觀的有數(shù)萬人.從響尾蛇的毒牙抽取的毒液賣給研究所,蛇皮是婦女鞋子或手提包的材料,高價(jià)出售:蛇肉罐頭也深受歡迎銷往世界各地.他就是--------嵐風(fēng)笛--迪爾克. 這個(gè)故事不為許多人知道,這是16世紀(jì)的一個(gè)故事,說這個(gè)故事無非就是讓我們都知道:我們的生活并非總是陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)蕩漾,時(shí)不時(shí)。在小人國(guó)里,萬物的長(zhǎng)、寬、高僅有正常長(zhǎng)度的十二分之一。人的身高只有6英寸。格列佛在那猶如巨人,一頓要吃好幾車食物。但格列佛也對(duì)小人國(guó)心懷感激,幫助小人國(guó)取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。
    而在大人國(guó),一切與小人國(guó)恰好相反,居民身高80多英尺,麥子也有40英尺高,格列佛變成一個(gè)小小的“寵物”,隨時(shí)有被踩扁的可能。
    但在這些國(guó)家里,官員們還為了自己的權(quán)位進(jìn)行無聊的政治斗爭(zhēng)。
    而格列佛到了飛島國(guó)和慧姻國(guó)以后,更是一種荒唐景象。飛島上的統(tǒng)治者靠搜刮下方財(cái)物養(yǎng)活自己,若不服從,國(guó)王就把飛島罩在他們頭上,奪取陽(yáng)光,甚至直接毀了下方。格列佛和馬國(guó)之間的對(duì)話成了對(duì)人類社會(huì)的無情諷刺。這一切都反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡。
    以上看來,童話只是這部小說的表面特征,作者用童話。
    我想人萬不可貪財(cái),要心靈純凈,用自己的良心去做好每一件事。才會(huì)贏來贊賞。
    小學(xué)格列佛游記讀后感篇十九
    有人說斯威夫特是個(gè)厭世者,有人說他這是毫不妥協(xié)的批判,不可否認(rèn),他的批判確實(shí)抨擊了很多不公的事。文章中的諷刺多為反諷、暗諷,有反諷,必定有一個(gè)理想世界作為對(duì)照來襯托現(xiàn)實(shí)的黑暗,但是從文章中看出,斯威夫特的理想世界并不符合我們現(xiàn)在的價(jià)值觀,而且字里行間還透露出英國(guó)人的那種自大,自以為是。
    天生下來就是訓(xùn)練作奴仆的,沒有變好的可能,這句話說得…反正我覺得是愚蠢可笑,與我之前所受的關(guān)于人如何成功的教育背道而馳,而且,這種思想與歐洲人那種“我本名族的血統(tǒng)是最高貴的,所有猶太人、阿拉伯人……及其他名族都是卑賤”的思想有異曲同工之妙。
    文中還提到格列佛家主在全國(guó)代表大會(huì)上被勸說流放格列佛,試想,如若那位慧骃沒有流放格列佛,全國(guó)代表大會(huì)會(huì)不會(huì)容忍他這種行為呢?答案是否定的,之后會(huì)不會(huì)強(qiáng)行驅(qū)逐,我不知道,但所謂勸說,只不過是美其名曰罷了。
    格列佛最終像被灌輸一種思想一樣,縱然當(dāng)時(shí)世態(tài)炎涼,但也不用一棒子打翻所有人吧,格列佛最終成為變態(tài)社會(huì)下所產(chǎn)生的變態(tài)人物。