人們常常在一段時間過后回顧自己的行動，這樣有助于我們的成長和改進。寫總結(jié)時，我們應該注重語言的準確性和嚴謹性，盡量避免使用模糊和含糊的詞語。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些思路和參考。
事跡簡介五年級篇一
5月12日，四川省發(fā)生了8。0級地震，就是這場大地震，使數(shù)以萬計的災民家破人亡、無家可歸。在這場地震中，救援人員親眼目睹了無數(shù)個可歌可泣的感人的事情。在災難來臨時，有教師奮不顧身保護學生的；有同學之間相互救援的；有父母舍身保護孩子的……無論哪一個故事都會催人淚下、感人肺腑！
看到那里時，我已是淚流滿面。什么是愛？這就是偉大的、無私的、最崇高的愛？？—母愛！
這段時間以來，這件事情一向縈繞在我的腦海中，它深深地感動著我。我忽然覺得自我長大了、懂事了。我將用一顆感恩的心去對待身邊的每一個親人，異常是我的父母。
事跡簡介五年級篇二
汶川大地震留下的精神財富和救災經(jīng)驗，讓整個中國的救援系統(tǒng)以最快的速度，從震驚和傷痛中清醒，迅速投入抗震救災的救援之中。正在美國進行訪問的胡總書記，溫總理，于第一時間分別作出重要指示，要求全力做好抗震救災工作，千方百計救援受災群眾。17分鐘后，中國地震網(wǎng)發(fā)出準確的地震消息;不到一小時，民政部啟動4級應急預案，救災司趕赴青海;兩個多小時后，玉樹成立震后應急指揮部……中國地震局、民政部、發(fā)改委、中國紅十字會等緊急行動起來，救人救人救人，一切圍繞著救援第一要務展開。更令人感動的是，剛剛走出大地震陰影的四川人民成為反應最快的救援力量。
僅僅八小時后，四川攜帶救援物資的第一支救援隊、四川的志愿者隊伍都已經(jīng)出現(xiàn)在災區(qū)，可以想見，對玉樹人民而言，這是多么及時且巨大的精神慰藉和有效援助。
這一切，將溫暖并護佑著災難中的玉樹。一天之中的有效救援，告訴我們，盡管付出了慘重的代價，中國在汶川大地震之后仍然取得了可貴的進步。比如，及時、沉著而有序的救援表明，汶川大地震留下的精神遺產(chǎn)正在轉(zhuǎn)化為一整套有條不紊的抗震救災的制度性安排，社會主義中國擁有迅速集中全國人力物力抗災救災的效率和力量;對任何生命堅決不拋棄，不放棄，舉國期待一個又一個生命奇跡的發(fā)生;同胞相親，守望相助，顯示了中華民族亙古相傳的大善與大愛，這善良與愛，將凝聚全國民心。而汶川曾經(jīng)留給我們的血的教訓、淚的經(jīng)歷、與災害抗爭的經(jīng)驗，也將凝聚成抗御災害的堅固堤防，護佑生命，改寫生離死別的天災劇本。讓我們和兩年前一樣，迅速擦干眼淚，英勇地直面災難的挑戰(zhàn)，在13億人伸出的手臂上，讓玉樹可愛的孩子們和他們的親人盡快絕處逢生，讓格薩爾王美麗的故鄉(xiāng)盡快重新煥發(fā)生機。
請玉樹的同胞相信，13億兄弟姐妹將在這一刻再一次緊緊地、緊緊地相依，我們同悲慟，共命運，我們手挽著手，向突如其來的奪命大災，宣告一個五千年來壓不倒、擊不垮的民族，擁有怎樣生生不息、萬眾一心的勇氣和信念。青海長青，玉樹不倒!網(wǎng)友們用濃郁的關(guān)愛之情抒寫的“絕對”，讓我們一起見證著民族的力量。
還有一個月，就是汶川大地震兩周年祭。還是一個春天。南方部分地區(qū)的罕見旱情還在發(fā)展，青海玉樹發(fā)生的7.1級強震，卻再一次讓我們感受到我們民族的多災多難：地震共造成760人遇難，失蹤243人，受傷11477人，重傷1174人，15000戶民房倒塌，占居民住房的85%，10萬災民需要轉(zhuǎn)移安置，地震后的24小時內(nèi)已發(fā)生了750次余震……我們這個剛剛經(jīng)受過強震磨礪的民族，再一次在悲痛中把焦慮的目光投向了玉樹。但是——“多難興邦，多難礪黨”，“任何困難都難不倒英雄的中國人民!”——胡總書記的剛強和自信已成為我們民族寶貴的精神財富!
事跡簡介五年級篇三
徐立平，中國航天科技集團公司第四研究院7416廠高級技師。自1987年入廠以來，一直為導彈固體燃料發(fā)動機的火藥進行微整形。在火藥上動刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃燒爆炸。目前，火藥整形在全世界都是一個難題，無法完全用機器代替。下刀的力道，完全要靠工人自己判斷，藥面精度是否合格，直接決定導彈的精準射程。0.5毫米是固體發(fā)動機藥面精度允許的最大誤差，而經(jīng)徐立平之手雕刻出的火藥藥面誤差不超過0.2毫米，堪稱完美。為了杜絕安全隱患，徐立平還自己設計發(fā)明了20多種藥面整形刀具，有兩種獲得國家專利，一種還被單位命名為“立平刀”。由于長年一個姿勢雕刻火藥，以及火藥中毒后遺癥，徐立平的身體變得向一邊傾斜，頭發(fā)也掉了大半。28年來，他冒著巨大的危險雕刻火藥，被人們譽為“大國工匠”。
【莫振高化作光明燭】。
事跡簡介五年級篇四
女，西南科技大學文學與藝術(shù)學院漢語言文學專業(yè)09屆畢業(yè)生。自進入西南科技大學以來，便嚴格要求自己，始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，努力使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展以適應21世紀時代要求的復合型人才，在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。
思想政治方面，系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優(yōu)異的成績;堅持用先進的理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，認真參加學校及院里組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏，一進校就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，通過參加黨校系統(tǒng)學習并取得結(jié)業(yè)證書，并于10月12日光榮加入中國共產(chǎn)黨。時刻以黨員的身份和標準督促自己，檢查自己，讓我在思想行為方面作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排學習、工作、生活中的事務。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
學習方面，我深知學習是學生的天職，于是始終都把學習放在自己生活的重要位置。在校期間，系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識的同時，努力拓寬自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養(yǎng)其他方面的能力同時也提高了自學能力。為踏入社會打下了堅實的基礎。學習成績和綜合成績均居全年級前列，并獲得“-校三好學生”“2006-院三好學生”“2007-學習成績優(yōu)秀獎”。并相繼通過國家計算機二級、英語四級考試和普通話二級甲等測試。
工作方面，為了鍛煉和提高自己的能力，一進校，我便加入了學院分團委社團部，由于工作積極認真負責，先后擔任分團委社團部副部長、部長等職。在擔任院分團委社團部部長和百鳴文學社編輯部副部長期間，組織和參加了多項校級活動。獲“首屆百鳴詩歌節(jié)優(yōu)秀組織獎”。自己和所在社團部均獲“第三屆社團文化節(jié)組織一等獎”，“首屆社團文化節(jié)組織一等獎”。組織參與了學院2006級迎新晚會、20、20、元旦游園活動。此外，聯(lián)合學校一級社團百鳴文學社、集郵協(xié)會、攝影協(xié)會組織了“新人秀征文大賽、大型郵展、閃華攝影大賽等，培養(yǎng)了自己組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作意識的同時，豐富了同學們的課外生活。并建立了新的社團——“奕林協(xié)會”擔任第一屆名義會長。
在緊張的學習、工作之余，為努力把自己發(fā)展成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。我積極參加學校學院組織的活動，并取得一定成績：榮獲“第三屆原創(chuàng)文藝書法作品大賽二等獎”“第三屆原創(chuàng)文藝作品大賽優(yōu)秀獎”“第四屆讀書月征文比三等獎”“第三屆團員意識征文三等獎”“首屆百鳴詩歌節(jié)征文大賽二等獎”。
再次，我也積極參加社會實踐，所寫的實踐報告分別獲“05-06寒假實踐報告三等獎”“暑假社會實踐報告二等獎”“06-07寒假社會實踐報告一等獎”“暑假社會實踐報告三等獎”，并在五四評優(yōu)中被評為“西南科技大學優(yōu)秀青年志愿者”。
此外，為了更好的把自己所學的理論只是運用到實際當中，我先后在長虹企業(yè)文化部、綿陽晚報教育周刊、江口醇集團程度辦事處辦公室實習，在實習中，我充分把自己所學的理論知識運用到實際工作中，得到實習單位領(lǐng)導的一致好評。目前，我正在際華三五三六職業(yè)裝有限公司黨務辦公室實習，為自己以后成功走向社會大好堅實的基礎。
事跡簡介五年級篇五
莫振高，學生口中的“莫爸爸”“校長爸爸”，是廣西都安高中的原校長。都安是全國貧困縣，這個大山里的瑤鄉(xiāng)，有著眾多因貧困上不起學的孩子。于是，莫振高將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘，任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家，將了解的情況一一記錄在冊，并用自己微薄的工資資助了近300名學生，圓了他們的大學夢。然而，自己的工資畢竟只是杯水車薪。面對數(shù)量眾多的貧困學生，這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時間，來到全國各地的機關(guān)、企事業(yè)單位，做演講、做動員，只為通過社會力量，幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。
就這樣，莫振高一共籌集了3000多萬元善款，讓1.8萬貧困學子圓了大學夢。因積勞成疾，莫振高于3月9日突發(fā)心臟病去世?！澳职帧钡摹盎墶敝犯淖兞藬?shù)以萬計貧困孩子的命運，現(xiàn)在他已桃李滿天下，九泉之下也可含笑。
【官東天下英雄氣】。
事跡簡介五年級篇六
大家好，今天我要為大家講一個抗震救災小英雄的故事，而這個故事的主人公，就是12歲的陳浩。
陳浩是成都市溫江區(qū)玉石實驗小學六年級(1)班的一名普通學生，但就在地震發(fā)生的那一霎那，陳浩救出了一個自己素不相識的女孩，把她拉出了死亡的境界。
5月12日下午，黃老師照例在講臺上講課，陳浩在下面邊做筆記邊聽，可是，原本平靜的教師突然劇烈的搖晃起來。黃老師立即組織同學們疏散，就在大家即將逃出教學樓的那一刻，意外卻發(fā)生了。升旗臺旁一面圍墻突然垮塌，作為班長的陳浩發(fā)現(xiàn)了一個女孩就要被瘋狂倒塌的圍墻壓住，他趕忙掉轉(zhuǎn)身，一把把女孩推開……“轟”!圍墻倒了下來，陳浩和其他幾位同學被掩埋在了瓦礫之中?？杀宦裨谝黄叩[底下的陳浩并不灰心喪氣，而是鼓勵大家堅持下去。
12日晚，陳浩終于被武警軍官搶救了出來，那時的他高燒近40度?？墒窃谀菢拥那闆r下，他還救了一個素不相識的女孩，而那面磚墻奪去的，是他3個最要好同學的生命。
我的故事講完了，謝謝大家。
事跡簡介五年級篇七
xxx，男，漢族，1988年出生在山東省濰坊市昌樂縣的一個偏遠的農(nóng)村，中共預備黨員。入讀遼寧工程技術(shù)大學加入經(jīng)濟管理學院?，F(xiàn)在是08級財務管理專業(yè)一名大三學生，曾擔任院團委組織部部長兼晨曦文學社編輯部副部長，現(xiàn)任10級證券與期貨副班主任兼08財管一班學習委員，目前四個學期共獲四次校優(yōu)秀獎學金，一次國家勵志獎學金，一次國家一等助學金。并榮獲校優(yōu)秀團干部一次、校三好學生兩次、校社會實踐先進個人兩次、校社會實踐標兵一次、優(yōu)秀學生干部一次、校園百花獎兩次、義務獻血先進個人一次、院征文比賽一等獎一次，二等獎一次，三等獎一次。一次通過了英語四級考試、獲得計算機三級證書、及會計從業(yè)資格證書。
思想是行動的基礎。大學期間正是形成世界觀，人生觀的分界點，從高中的稚嫩走入大學，人生觀世界觀價值觀都在復雜的生活環(huán)境下面臨著各種挑戰(zhàn)。但在大一這關(guān)鍵的時期，他堅定了自己的信仰。從進入大學的第一天起，他就開始認真學習黨的先進思想，并在第一時間遞交了入黨申請書。雖然過程是枯燥的，有時也比較費解，但一種思想走了這么久，一種思想指導了多少代偉人，不能不讓人折服。他帶著這種敬畏，不懈的學習。由于思想先進，表現(xiàn)突出，不久，他就被推薦為他院入黨積極分子!付出總有回報，他的努力換來了組織的信任，終于在被黨支部吸收為中共預備黨員。
作為學干部，他一直嚴格要求自己，努力提高自己，完善自己，具備了較強的組織管理能力和團隊協(xié)作精神，對待工作，態(tài)度端正，積極主動，認真負責，積極為同學們服務，主動關(guān)心幫助同學，積極參加學院各項活動。從大一的團委組織部干事，再到大二的組織部部長，作為學院主要學生干部，他一直體驗著一種身兼數(shù)職的辛苦，工作學習雙兼顧的不易，他深知自己的專業(yè)課程很難，管理類課程也比一般的專業(yè)課程多好多，而自己的目標很高，因此他放棄很多別人玩耍休息游戲的時間來補習自己的功課。最難忘的還是英語四級準備的日子，那段緊張得可以用小時計算的日子，每天六點多起床，一個人走到空蕩的教室，在別的同學還在享受溫暖的被窩的時候，就已經(jīng)開始按時學習。雖然那是一段難忘的辛苦的日子!回味無窮!但也享受著認真工作學習的成就。在院團委組織部部長任職期間，他積極配合老師的工作，做老師的得力助手，并先后組織負責了團費收繳檔案轉(zhuǎn)入及管理工作、大學生素質(zhì)拓展工作、共進成長工程、學生干部培訓活動、優(yōu)秀學生干部評選活動、五四評優(yōu)、寒暑假社會實踐活動先進個人及評優(yōu)等活動，并在207月16日作為帶隊隊長他們一行十三名同學深入偏遠農(nóng)村彰武縣葦子溝鄉(xiāng)以“護桑榆，獻愛心，溫暖孤寡老人”為主題圓滿的完成了暑假社會實踐活動，所帶團隊被評為校級重點團隊。十三名同學全部評為“社會實踐先進個人”榮譽稱號。他也被評為“校社會實踐標兵”、“校優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。
非學無以廣才，非志無以成學。在班里，他身為學習委員，任職期間，對工作一絲不茍，認真履行工作職責，熱心為同學服務，在完成本職工作的前提下，積極地為老師及同學們服務，盡心盡力地關(guān)心同學的生活，并與其他班級干部積極配合，在同學中樹立了很高的威信。主持負責每學期的班級獎學金的評定，組織班級每周三的學習座談會，組織班級模擬招聘會以及班級同學課外活動，使班級形成了一種競爭向上的學習風氣。經(jīng)過自己的努力，他被評為“校三好學生”兩次、“校優(yōu)秀獎學金”四次，“國家勵志獎學金”一次，“國家一等助學金”等多項榮譽。在同學們的共同努力下，他所在班級的學習成績在年級中名列前茅，曾榮獲“先進班集體”、“先進團支部”等多項榮譽稱號。
他的人生信念是：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!”作為一名學生，他牢記“學習永遠是主題”，所以從來沒有忘記自己大學的信念，從來沒有把工作忙做為放松學業(yè)的借口，更沒有停下過奮斗的腳步。天道酬勤!一份耕耘，一份收獲。付出著，也收獲著。他在學習方面也絲毫沒有落下。目前四個學期曾獲四次校級獎學金，國家勵志獎學金一次。同時也通過了英語四級和計算機三級證書。這些成績不是炫耀的資本，但卻是收獲的證明。相信每一份付出都會結(jié)出碩果，每一個理想插上翅膀都會翱翔!每一個青春因為奮斗都會變得精彩!
大學有人生最寶貴的時光，他相信他會用自己的雙手規(guī)劃屬于自己的大學，創(chuàng)造屬于自己的未來!時間還在繼續(xù)，生活還在進行，他會依然拼搏并且努力著。不斷的提高，不停的挑戰(zhàn)，爭取在各個方面全面發(fā)展。日漸的成熟，不休的鍛煉，再加上勤奮的學習與認真的工作，相信他的明天會變的更加的美好和絢爛!
事跡簡介五年級篇八
十三億份關(guān)愛正集結(jié)馳援震區(qū)同胞相信，13億兄弟姐妹將在這一刻再一次緊緊相依，溫暖并護佑著災難中的玉樹4月14日7時49分，一次7.1級強震，再一次撕裂中華民族剛剛開始愈合的、源自汶川大地震的`深創(chuàng)巨痛。
這一次，是青海的玉樹，那是格薩爾王的故鄉(xiāng)，是長江、黃河、瀾滄江的源頭，保存著中國最美最純最寶貴的風景和記憶……時隔兩年，罪惡的地震波，從四川盆地激蕩到青藏高原腹地，同樣是山川壯美、歷史悠久、藏羌文化交融的仙鄉(xiāng)，同樣是淳厚善良、安居樂業(yè)的百姓。據(jù)報道，當?shù)?5%的民房垮塌，更讓人揪心的是，地震發(fā)生時,孩子們已經(jīng)在上課或是早自習，而70%的校舍已經(jīng)變成廢墟，廢墟下孩子們的命運更是讓人肝腸寸斷……一個偉大的民族，再一次陷入悲痛之中。
事跡簡介五年級篇九
小美，女，現(xiàn)年11歲，濟陽縣孫耿鎮(zhèn)辛集小學五（1）班班長，她好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。
去攙扶他們，或幫著拿東西。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化孝小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。作為學校的少先隊的一員，她還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級。她認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
小美同學學習認真，成績優(yōu)秀，她還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的李佳、辛明月等同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是她的另一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。
人的一生，學無止境，小美同學深知，在以后的學習生涯中，
事跡簡介五年級篇十
這幾天，我太郁悶了，牙齒痛得很厲害，飯也吃不下。大人們都說要帶我去看牙，我覺得那太可怕了，所以我只好說，沒事沒事不痛不痛?？善鋵嵨艺媸翘戳?。昨天早上一起床，我覺得左邊的臉都鼓起來了，牙齒都發(fā)腫了。我嚇得哭了，這下好了，我成了單邊臉胖子啦。媽媽說無論如何得去看牙醫(yī)了，晚上，爸爸媽媽把我?guī)У浇方难揽漆t(yī)院。我心里好害怕啊，是被媽媽拖進醫(yī)院的。
進了醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)這里的醫(yī)生們都很和氣，給我看牙的是個年輕的叔叔，叫郭醫(yī)生，還有兩個護士阿姨也一直陪著我。郭醫(yī)生說我是牙齦發(fā)炎，要抽掉里面的臟東西就好了。他還拿出圖片講給我們聽，我也聽不大明白，我只關(guān)心會不會很痛。郭醫(yī)生說不痛的，處理好馬上牙就不痛了。于是郭醫(yī)生就開始給我治療牙齒了，他拿鉆頭啊、針筒啊搗鼓了半天，果然不痛，而且我覺得他那個機器挺有意思，腳一踩就可以自動放出漱口水。
后來郭醫(yī)生說搞好了。我感覺了一下，牙齒真的就不痛了，好神奇啊。郭醫(yī)生和護士阿姨們都夸我很勇敢，還送了我兩塊牙齒形狀的橡皮。
牙齒不痛的感覺太好了，我又可以放心吃東西，開心地說笑了。
事跡簡介五年級篇十一
她，康川學校五年級（一）班學習委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。
馬同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以她的成績在全年級總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，馬同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，她還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題。同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
馬同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監(jiān)督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動，有一次為了出好班級的黑板報，馬與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多完成，才和來接的爸媽一起離?；丶?。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。
馬同學不僅學習成績優(yōu)秀，還樂于助人。她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
生活中，當她有了困難時，馬都會主動幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，馬就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在馬姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
事跡簡介五年級篇十二
又是小紅在幫王奶奶洗衣服，那些衣服被小紅洗地干干凈凈，小紅準備出去曬衣服。這時，王奶奶回來了，看見小紅所做的一切，王奶奶流下了感激的淚水，一把抱住小紅激動不已：“真的太謝謝你了，孩子，你的幫助讓我很幸福!”王奶奶說。小紅輕輕拍著奶奶的后背安慰地說：“王奶奶，這是我應該做的。您一個人生活，什么都不方便，以后我會經(jīng)常來看您的?！毙〖t說完就走了。
小紅的媽媽回來了，聽到了王奶奶的一番話，就夸起了小紅，小紅心里美滋滋的，明天小紅來到王奶奶家里，幫她洗完衣服曬完后給了王奶奶一個大大的、溫暖的擁抱。
這時，幾只小鳥嘰嘰喳喳地落在屋外的大樹上。它們看到屋里的情景，也唱起了歡快的歌。
事跡簡介五年級篇十三
小豬是個愛吃糖的孩子，經(jīng)常把家里的糖吃得一干二凈，別人送他一個外號“吃糖大王”。
又被小豬吃完了，小豬又吵著要媽媽幫他買糖，就這樣買了吃，吃了買......因為只吃糖果不吃飯菜，小豬漸漸地瘦了下來?？尚∝i才不管呢，他還是我行我素，天天把糖當飯吃。晚上，正在吃糖的小豬隱隱約約的覺得牙有些疼。他就抓起一把糖塞到嘴巴里，想用吃糖來轉(zhuǎn)移注意力?？稍匠匝例X越疼，小豬還是忍著疼痛繼續(xù)吃。最后，小豬實在忍不下去了，捂著嘴，疼得在地上直打滾。媽媽趕緊把小豬送去醫(yī)院里去檢查，貓醫(yī)生對小豬說：“小豬，你吃糖不吃飯，不利于身體健康，而且吃糖太多會引起蛀牙的`。以后，只能適量地吃，而且要堅持刷牙。我先給你開些藥，吃了藥，你很快就會好的。”小豬按照貓醫(yī)生的話去做，從此，他的牙齒再也沒有疼過，身體也結(jié)實多了。
事跡簡介五年級篇十四
第一段：引言（150字）。
馬毛姐是我們學校的一名特殊的阿姨，她負責清潔我們學校的衛(wèi)生工作。憑著她對工作的熱愛和毅力，她做出了很多令人欽佩的事跡。在過去的五年里，我有幸目睹并了解到馬毛姐的努力和奉獻精神，從中我學到了許多寶貴的東西。在這篇文章中，我將分享我對她事跡的心得和體會。
第二段：工作的努力與感悟（300字）。
馬毛姐每天早晨都會第一個來到學校，開始清潔工作。不管是風雨無阻，還是寒冬酷暑，她總是如約而至。她認真細致地完成每一項工作，從打掃教室到清理操場，從擦洗黑板到收拾垃圾，她從不馬虎?？吹剿諒鸵蝗盏啬冻?，我深受感動，也懂得了付出努力是成功的關(guān)鍵。馬毛姐的事跡告訴我，只有不畏艱難、堅持不懈，才能夠取得卓越的成就。
第三段：對生活的積極態(tài)度與關(guān)愛（300字）。
除了工作上的努力，馬毛姐還在學校中展現(xiàn)出了對生活的積極態(tài)度和關(guān)愛之心。她經(jīng)常對同學們微笑著問候，跟我們交流。每當我們遇到困難和煩惱時，她總是耐心地傾聽我們的煩惱，給予我們鼓勵和支持。她的熱情和關(guān)心讓我們感到溫暖。從馬毛姐身上我學到了對他人的關(guān)愛和耐心，她的善良行為激勵著我去關(guān)注他人的需要，成為一個樂于助人的人。
第四段：堅持自我追求與永不放棄（300字）。
盡管馬毛姐的工作并不起眼，但在面對工作的壓力和困難時，她從不退縮。有一次，馬毛姐從一層樓梯上摔倒了，摔傷了手，但她并沒有因此而放棄。她堅持把傷口包扎好，在次日繼續(xù)完成她的工作。她的堅持給了我很大的鼓舞，讓我明白只要咬牙堅持下去，就能克服困難，實現(xiàn)自己的目標。
第五段：學習與踐行馬毛姐的優(yōu)秀品質(zhì)（250字）。
通過對馬毛姐的觀察和體會，我愈發(fā)明白了一批優(yōu)秀品質(zhì)的重要性。無論是勤奮努力、樂于助人，還是永不放棄的堅持，這些品質(zhì)都是我們每個人在成長過程中需要具備的。我決心在學習和生活中，效仿馬毛姐的榜樣，努力發(fā)揚這些品質(zhì)，不斷進取，追求卓越。在未來的日子里，我要時刻銘記馬毛姐的事跡，不斷學習和踐行，成為一個積極向上、樂于助人的人。
總結(jié)（100字）。
馬毛姐的事跡給了我很大的啟示，她用自己堅持不懈、樂于助人、積極向上的行動，給了我許多寶貴的品質(zhì)和人生經(jīng)驗。我要向她學習，不怕困難，勇于追求夢想，在將來的成長中，成就更好的自己。希望更多的人能夠了解和尊重馬毛姐的工作和人生態(tài)度，向她學習并為社會做出更多的貢獻。
事跡簡介五年級篇十五
濤濤，男，現(xiàn)年10歲。株洲市天元區(qū)天臺小學五（2）班學生，學校少先隊宣傳部副部長。在這所學校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱贊。
濤濤同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，濤濤同學多次獲得表彰，自一年下期以來，每學期都榮獲學?！叭蒙钡姆Q號，還獲得了學?！皟?yōu)秀隊干部”的稱號。此外，他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書卡制作、科幻畫等比賽中獲得好成績。在成績面前，濤濤同學從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
濤濤同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學”活動中，平時非常節(jié)儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的錢。學校開展“與不文明行為告別”的活動，平時從不吃零食的他主動勸阻周圍的同學他不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
在學校里，濤濤同學是個優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長會，都是他帶領(lǐng)同學自行設計、編寫、組織的。幾年來，他多次主持學校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。
作為學校的少先隊宣傳部副部長，他還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級，迎接外來領(lǐng)導的各項檢查。他認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
濤濤同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問題，濤濤同學已經(jīng)講了三五遍了，可個別小伙伴還是不能弄明白。對這，他并不灰心，耐心的反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學習成績不大理想的同學在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂于助人是濤濤同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……濤濤同學就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學無止境，濤濤同學深知，在以后的學習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
事跡簡介五年級篇十六
“真好吃，真好吃，怎么想吃啦？”我使勁地點點頭說：“嗯！”“你想吃干嘛不吃？你不是常說千萬別虧待了自己的肚子嗎？”“壞表哥，死表哥，你明明知道我吃不動，咬不爛，還要叫我吃。你到底安的是什么心呀？”“唉呀，我給忘了，你現(xiàn)在已經(jīng)到了八十高齡的老奶奶的時候了，牙呀，不好使！”聽了這話，我真是一肚子火。我恨不得立刻把所有東西都吃下去，不給表哥留一點。
“吃飯了！”媽媽端著一盆盆熱氣騰騰的.小菜邊走邊說，“嗯，好香呀！”我被誘惑了，立刻坐到桌子邊上的椅子上去準備吃飯吃菜了。啊，肯定好吃，看到這菜的樣子我這么想。于是，我拿起筷子動手夾了一筷菜就往嘴里送。這時，我想起了自己的牙齒有問題，于是，我猶豫起來。這可怎么是好呢？吃吧，牙齒又要痛；不吃吧，肚子有意見，好了，還是忍痛吃一點，總不能夠虧待肚子的，不吃會餓死的，只是少吃一點好了，可以少痛一點，這樣兩面都照顧到了。想到這兒，我把停著的筷往嘴巴里送?？墒?，菜一送到嘴巴里面，那牙齒就痛了起來。唉呀，這牙齒真是不爭氣，還沒有動，怎么就會痛了呢？真是邪氣得很。好了，這一面牙痛，換一面吃吃不就解決問題了。我就換了一面吃菜?？墒?，不行，另一面有一顆牙齒活動了。好了，既然兩邊都不能夠吃，那就用中間的門牙咬吧?？墒?，我用門牙咬菜，咬了好一會兒都咬不爛菜。唉，叫我怎么吃呀！
事跡簡介五年級篇十七
我的嘴里有一個牙齒公司，共有28顆牙齒，有的正在茁壯成長，他們每天都在努力地工作，有的已經(jīng)成了老職員了，隨時準備退休。今天，又有一名職員帶著“公司“分給他的獎金——血液，光榮地退休了。
牙齒公司里的成員，每天都用自己的'身體來撞擊、磨碎各種食物，讓各個消化器官更好地運轉(zhuǎn)。每天，他們都會接受牙刷先生的清潔檢查，然后繼續(xù)投入工作。
今天，牙公司的一名老職員以身殉職，安詳?shù)仉x開了。
我把這位老職員裝在一個小瓶子里，連同我的祝福一起埋在一棵樹下的泥土里。
自從他走后，我對他的思念一天比一天深。雖然我的嘴里還會再長出新的牙齒，為我的食物消化工作服務，但我更希望他能回到我的公司里繼續(xù)陪伴我。
有人說，消化食物最主要的消化器官是胃，有人說是小腸，可我覺得牙齒才是最主要的。牙齒一生都生活在嘴里，為我們勤勤懇懇地工作，從未享受過自由和光明，但他卻沒有一句怨言。
如果沒有牙齒的辛勤付出，其他消化器官對再多的美味也無福消受，如果沒有牙齒的無私奉獻，我們的消化系統(tǒng)就不能更好的運轉(zhuǎn)。
為了身體健康，請經(jīng)營好你的牙公司，請善待牙齒。
事跡簡介五年級篇十八
昨日，我們上《可貴的沉默》這篇課文時，老師在中間給我們看了一個小故事，十分感人。故事說了一個小女孩的父親去世了，她不會說話，和母親相依為命。她一天中最快樂的事，就是母親下班回來，正因母親每一天都會給她帶一塊年糕。那一塊小小的年糕，在她們這樣貧窮的家里，已經(jīng)是至高無上的美味了呀！
有一天晚上，小女孩等了很長時刻，外面正在下著大雨，還沒看見母親回來。她沿著母親平時下班的路走，最后發(fā)現(xiàn)倒在地上的母親。開始她以為母親睡著了，但是，她發(fā)現(xiàn)母親的眼睛睜著，手里拿著一塊年糕。小女孩忽然想起來，母親可能已經(jīng)死了！她坐在地上，眼里的淚水順著臉頰流下來。她用手語做著那首“感恩的心”，一向等到母親的眼睛完全閉上。
我在讀完這個故事后，眼淚靜靜地流淌下來。我猜，那位母親在生命的最后一刻，必須在想：寶貝，母親不行了，你必須要好好活下去！
每個親人都對孩子有真誠的`愛，讓我們珍惜親人的愛吧！
事跡簡介五年級篇十九
xxx，男，112班數(shù)學科代表，共青團員。
他學習勤奮刻苦，有良好的學習習慣，課前預習新課；上課專心聽講，認真思考，踴躍提問，積極回答老師提出的問題，仔細做筆記；課后及時復習筆記并完成作業(yè)，補充課外練習，有疑問就與同學探討、向老師請教。連續(xù)幾個學期，他的成績都列年級前十名。
xxx除了在自己的`學習上勤奮認真，在班級中也時常幫助同學，和同學一同學習，一起討論研究問題，主動為同學解決疑問。同時，積極參加各項課外活動，練習毛筆書法、參加公益活動，不斷提升自己。2017年參加城西中學“采擷地方文化，提升語文素養(yǎng)”知識競賽獲一等獎。2018-2019學年度榮獲湘橋區(qū)和潮州市優(yōu)秀學生稱號。
他相信，只要努力，就必有收獲。他會不斷勉勵自己，努力成為一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生。
事跡簡介五年級篇二十
我是一顆即將脫落的老牙。
我已經(jīng)到達退休的年齡了，可我不想離開主人的口腔，因為那里是如天堂一般的地方！
在這之前，每天我都懶散地躺在牙床上，牙床上墊著一層軟軟的、富有彈性的'席夢思床墊，好似可以讓人一蹦三尺的蹦床，在我的閑睱之余在床上又蹦又跳，可謂是“天倫之樂”。到了吃飯的時間，我大口大口地嚼著主人給我的美味佳肴，甜膩的觸感在我的嘴里漸漸消散，可那味道讓我回味無窮。我每天過得逍遙自在，得到了主人的寵愛，其他牙齒都眼紅我，可他們還是對我很尊敬，喊我“大哥”。
如今，我老了，不僅器官功能退化了，又有疾病纏身，變成了一個名副其實的老年廢人。每當主人將山珍海味端到我面前，我都索然無味，嚼不下可口的飯菜，眼看身體日益消瘦下去，主人漸漸不管我了，年輕有力的牙齒成了主人的“新寵”。而那些牙齒仗著自己得到主人的青睞而處處欺壓我，我被當成了被發(fā)泄的工具?？赡芙裉?，也可能明天，我就兩眼一閉，前往另一個世界了。
我被扔進了垃圾桶里，過著黑暗的生活。
事跡簡介五年級篇一
5月12日，四川省發(fā)生了8。0級地震，就是這場大地震，使數(shù)以萬計的災民家破人亡、無家可歸。在這場地震中，救援人員親眼目睹了無數(shù)個可歌可泣的感人的事情。在災難來臨時，有教師奮不顧身保護學生的；有同學之間相互救援的；有父母舍身保護孩子的……無論哪一個故事都會催人淚下、感人肺腑！
看到那里時，我已是淚流滿面。什么是愛？這就是偉大的、無私的、最崇高的愛？？—母愛！
這段時間以來，這件事情一向縈繞在我的腦海中，它深深地感動著我。我忽然覺得自我長大了、懂事了。我將用一顆感恩的心去對待身邊的每一個親人，異常是我的父母。
事跡簡介五年級篇二
汶川大地震留下的精神財富和救災經(jīng)驗，讓整個中國的救援系統(tǒng)以最快的速度，從震驚和傷痛中清醒，迅速投入抗震救災的救援之中。正在美國進行訪問的胡總書記，溫總理，于第一時間分別作出重要指示，要求全力做好抗震救災工作，千方百計救援受災群眾。17分鐘后，中國地震網(wǎng)發(fā)出準確的地震消息;不到一小時，民政部啟動4級應急預案，救災司趕赴青海;兩個多小時后，玉樹成立震后應急指揮部……中國地震局、民政部、發(fā)改委、中國紅十字會等緊急行動起來，救人救人救人，一切圍繞著救援第一要務展開。更令人感動的是，剛剛走出大地震陰影的四川人民成為反應最快的救援力量。
僅僅八小時后，四川攜帶救援物資的第一支救援隊、四川的志愿者隊伍都已經(jīng)出現(xiàn)在災區(qū)，可以想見，對玉樹人民而言，這是多么及時且巨大的精神慰藉和有效援助。
這一切，將溫暖并護佑著災難中的玉樹。一天之中的有效救援，告訴我們，盡管付出了慘重的代價，中國在汶川大地震之后仍然取得了可貴的進步。比如，及時、沉著而有序的救援表明，汶川大地震留下的精神遺產(chǎn)正在轉(zhuǎn)化為一整套有條不紊的抗震救災的制度性安排，社會主義中國擁有迅速集中全國人力物力抗災救災的效率和力量;對任何生命堅決不拋棄，不放棄，舉國期待一個又一個生命奇跡的發(fā)生;同胞相親，守望相助，顯示了中華民族亙古相傳的大善與大愛，這善良與愛，將凝聚全國民心。而汶川曾經(jīng)留給我們的血的教訓、淚的經(jīng)歷、與災害抗爭的經(jīng)驗，也將凝聚成抗御災害的堅固堤防，護佑生命，改寫生離死別的天災劇本。讓我們和兩年前一樣，迅速擦干眼淚，英勇地直面災難的挑戰(zhàn)，在13億人伸出的手臂上，讓玉樹可愛的孩子們和他們的親人盡快絕處逢生，讓格薩爾王美麗的故鄉(xiāng)盡快重新煥發(fā)生機。
請玉樹的同胞相信，13億兄弟姐妹將在這一刻再一次緊緊地、緊緊地相依，我們同悲慟，共命運，我們手挽著手，向突如其來的奪命大災，宣告一個五千年來壓不倒、擊不垮的民族，擁有怎樣生生不息、萬眾一心的勇氣和信念。青海長青，玉樹不倒!網(wǎng)友們用濃郁的關(guān)愛之情抒寫的“絕對”，讓我們一起見證著民族的力量。
還有一個月，就是汶川大地震兩周年祭。還是一個春天。南方部分地區(qū)的罕見旱情還在發(fā)展，青海玉樹發(fā)生的7.1級強震，卻再一次讓我們感受到我們民族的多災多難：地震共造成760人遇難，失蹤243人，受傷11477人，重傷1174人，15000戶民房倒塌，占居民住房的85%，10萬災民需要轉(zhuǎn)移安置，地震后的24小時內(nèi)已發(fā)生了750次余震……我們這個剛剛經(jīng)受過強震磨礪的民族，再一次在悲痛中把焦慮的目光投向了玉樹。但是——“多難興邦，多難礪黨”，“任何困難都難不倒英雄的中國人民!”——胡總書記的剛強和自信已成為我們民族寶貴的精神財富!
事跡簡介五年級篇三
徐立平，中國航天科技集團公司第四研究院7416廠高級技師。自1987年入廠以來，一直為導彈固體燃料發(fā)動機的火藥進行微整形。在火藥上動刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃燒爆炸。目前，火藥整形在全世界都是一個難題，無法完全用機器代替。下刀的力道，完全要靠工人自己判斷，藥面精度是否合格，直接決定導彈的精準射程。0.5毫米是固體發(fā)動機藥面精度允許的最大誤差，而經(jīng)徐立平之手雕刻出的火藥藥面誤差不超過0.2毫米，堪稱完美。為了杜絕安全隱患，徐立平還自己設計發(fā)明了20多種藥面整形刀具，有兩種獲得國家專利，一種還被單位命名為“立平刀”。由于長年一個姿勢雕刻火藥，以及火藥中毒后遺癥，徐立平的身體變得向一邊傾斜，頭發(fā)也掉了大半。28年來，他冒著巨大的危險雕刻火藥，被人們譽為“大國工匠”。
【莫振高化作光明燭】。
事跡簡介五年級篇四
女，西南科技大學文學與藝術(shù)學院漢語言文學專業(yè)09屆畢業(yè)生。自進入西南科技大學以來，便嚴格要求自己，始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，努力使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展以適應21世紀時代要求的復合型人才，在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。
思想政治方面，系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優(yōu)異的成績;堅持用先進的理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，認真參加學校及院里組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏，一進校就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，通過參加黨校系統(tǒng)學習并取得結(jié)業(yè)證書，并于10月12日光榮加入中國共產(chǎn)黨。時刻以黨員的身份和標準督促自己，檢查自己，讓我在思想行為方面作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排學習、工作、生活中的事務。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
學習方面，我深知學習是學生的天職，于是始終都把學習放在自己生活的重要位置。在校期間，系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識的同時，努力拓寬自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養(yǎng)其他方面的能力同時也提高了自學能力。為踏入社會打下了堅實的基礎。學習成績和綜合成績均居全年級前列，并獲得“-校三好學生”“2006-院三好學生”“2007-學習成績優(yōu)秀獎”。并相繼通過國家計算機二級、英語四級考試和普通話二級甲等測試。
工作方面，為了鍛煉和提高自己的能力，一進校，我便加入了學院分團委社團部，由于工作積極認真負責，先后擔任分團委社團部副部長、部長等職。在擔任院分團委社團部部長和百鳴文學社編輯部副部長期間，組織和參加了多項校級活動。獲“首屆百鳴詩歌節(jié)優(yōu)秀組織獎”。自己和所在社團部均獲“第三屆社團文化節(jié)組織一等獎”，“首屆社團文化節(jié)組織一等獎”。組織參與了學院2006級迎新晚會、20、20、元旦游園活動。此外，聯(lián)合學校一級社團百鳴文學社、集郵協(xié)會、攝影協(xié)會組織了“新人秀征文大賽、大型郵展、閃華攝影大賽等，培養(yǎng)了自己組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作意識的同時，豐富了同學們的課外生活。并建立了新的社團——“奕林協(xié)會”擔任第一屆名義會長。
在緊張的學習、工作之余，為努力把自己發(fā)展成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。我積極參加學校學院組織的活動，并取得一定成績：榮獲“第三屆原創(chuàng)文藝書法作品大賽二等獎”“第三屆原創(chuàng)文藝作品大賽優(yōu)秀獎”“第四屆讀書月征文比三等獎”“第三屆團員意識征文三等獎”“首屆百鳴詩歌節(jié)征文大賽二等獎”。
再次，我也積極參加社會實踐，所寫的實踐報告分別獲“05-06寒假實踐報告三等獎”“暑假社會實踐報告二等獎”“06-07寒假社會實踐報告一等獎”“暑假社會實踐報告三等獎”，并在五四評優(yōu)中被評為“西南科技大學優(yōu)秀青年志愿者”。
此外，為了更好的把自己所學的理論只是運用到實際當中，我先后在長虹企業(yè)文化部、綿陽晚報教育周刊、江口醇集團程度辦事處辦公室實習，在實習中，我充分把自己所學的理論知識運用到實際工作中，得到實習單位領(lǐng)導的一致好評。目前，我正在際華三五三六職業(yè)裝有限公司黨務辦公室實習，為自己以后成功走向社會大好堅實的基礎。
事跡簡介五年級篇五
莫振高，學生口中的“莫爸爸”“校長爸爸”，是廣西都安高中的原校長。都安是全國貧困縣，這個大山里的瑤鄉(xiāng)，有著眾多因貧困上不起學的孩子。于是，莫振高將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘，任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家，將了解的情況一一記錄在冊，并用自己微薄的工資資助了近300名學生，圓了他們的大學夢。然而，自己的工資畢竟只是杯水車薪。面對數(shù)量眾多的貧困學生，這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時間，來到全國各地的機關(guān)、企事業(yè)單位，做演講、做動員，只為通過社會力量，幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。
就這樣，莫振高一共籌集了3000多萬元善款，讓1.8萬貧困學子圓了大學夢。因積勞成疾，莫振高于3月9日突發(fā)心臟病去世?！澳职帧钡摹盎墶敝犯淖兞藬?shù)以萬計貧困孩子的命運，現(xiàn)在他已桃李滿天下，九泉之下也可含笑。
【官東天下英雄氣】。
事跡簡介五年級篇六
大家好，今天我要為大家講一個抗震救災小英雄的故事，而這個故事的主人公，就是12歲的陳浩。
陳浩是成都市溫江區(qū)玉石實驗小學六年級(1)班的一名普通學生，但就在地震發(fā)生的那一霎那，陳浩救出了一個自己素不相識的女孩，把她拉出了死亡的境界。
5月12日下午，黃老師照例在講臺上講課，陳浩在下面邊做筆記邊聽，可是，原本平靜的教師突然劇烈的搖晃起來。黃老師立即組織同學們疏散，就在大家即將逃出教學樓的那一刻，意外卻發(fā)生了。升旗臺旁一面圍墻突然垮塌，作為班長的陳浩發(fā)現(xiàn)了一個女孩就要被瘋狂倒塌的圍墻壓住，他趕忙掉轉(zhuǎn)身，一把把女孩推開……“轟”!圍墻倒了下來，陳浩和其他幾位同學被掩埋在了瓦礫之中?？杀宦裨谝黄叩[底下的陳浩并不灰心喪氣，而是鼓勵大家堅持下去。
12日晚，陳浩終于被武警軍官搶救了出來，那時的他高燒近40度?？墒窃谀菢拥那闆r下，他還救了一個素不相識的女孩，而那面磚墻奪去的，是他3個最要好同學的生命。
我的故事講完了，謝謝大家。
事跡簡介五年級篇七
xxx，男，漢族，1988年出生在山東省濰坊市昌樂縣的一個偏遠的農(nóng)村，中共預備黨員。入讀遼寧工程技術(shù)大學加入經(jīng)濟管理學院?，F(xiàn)在是08級財務管理專業(yè)一名大三學生，曾擔任院團委組織部部長兼晨曦文學社編輯部副部長，現(xiàn)任10級證券與期貨副班主任兼08財管一班學習委員，目前四個學期共獲四次校優(yōu)秀獎學金，一次國家勵志獎學金，一次國家一等助學金。并榮獲校優(yōu)秀團干部一次、校三好學生兩次、校社會實踐先進個人兩次、校社會實踐標兵一次、優(yōu)秀學生干部一次、校園百花獎兩次、義務獻血先進個人一次、院征文比賽一等獎一次，二等獎一次，三等獎一次。一次通過了英語四級考試、獲得計算機三級證書、及會計從業(yè)資格證書。
思想是行動的基礎。大學期間正是形成世界觀，人生觀的分界點，從高中的稚嫩走入大學，人生觀世界觀價值觀都在復雜的生活環(huán)境下面臨著各種挑戰(zhàn)。但在大一這關(guān)鍵的時期，他堅定了自己的信仰。從進入大學的第一天起，他就開始認真學習黨的先進思想，并在第一時間遞交了入黨申請書。雖然過程是枯燥的，有時也比較費解，但一種思想走了這么久，一種思想指導了多少代偉人，不能不讓人折服。他帶著這種敬畏，不懈的學習。由于思想先進，表現(xiàn)突出，不久，他就被推薦為他院入黨積極分子!付出總有回報，他的努力換來了組織的信任，終于在被黨支部吸收為中共預備黨員。
作為學干部，他一直嚴格要求自己，努力提高自己，完善自己，具備了較強的組織管理能力和團隊協(xié)作精神，對待工作，態(tài)度端正，積極主動，認真負責，積極為同學們服務，主動關(guān)心幫助同學，積極參加學院各項活動。從大一的團委組織部干事，再到大二的組織部部長，作為學院主要學生干部，他一直體驗著一種身兼數(shù)職的辛苦，工作學習雙兼顧的不易，他深知自己的專業(yè)課程很難，管理類課程也比一般的專業(yè)課程多好多，而自己的目標很高，因此他放棄很多別人玩耍休息游戲的時間來補習自己的功課。最難忘的還是英語四級準備的日子，那段緊張得可以用小時計算的日子，每天六點多起床，一個人走到空蕩的教室，在別的同學還在享受溫暖的被窩的時候，就已經(jīng)開始按時學習。雖然那是一段難忘的辛苦的日子!回味無窮!但也享受著認真工作學習的成就。在院團委組織部部長任職期間，他積極配合老師的工作，做老師的得力助手，并先后組織負責了團費收繳檔案轉(zhuǎn)入及管理工作、大學生素質(zhì)拓展工作、共進成長工程、學生干部培訓活動、優(yōu)秀學生干部評選活動、五四評優(yōu)、寒暑假社會實踐活動先進個人及評優(yōu)等活動，并在207月16日作為帶隊隊長他們一行十三名同學深入偏遠農(nóng)村彰武縣葦子溝鄉(xiāng)以“護桑榆，獻愛心，溫暖孤寡老人”為主題圓滿的完成了暑假社會實踐活動，所帶團隊被評為校級重點團隊。十三名同學全部評為“社會實踐先進個人”榮譽稱號。他也被評為“校社會實踐標兵”、“校優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。
非學無以廣才，非志無以成學。在班里，他身為學習委員，任職期間，對工作一絲不茍，認真履行工作職責，熱心為同學服務，在完成本職工作的前提下，積極地為老師及同學們服務，盡心盡力地關(guān)心同學的生活，并與其他班級干部積極配合，在同學中樹立了很高的威信。主持負責每學期的班級獎學金的評定，組織班級每周三的學習座談會，組織班級模擬招聘會以及班級同學課外活動，使班級形成了一種競爭向上的學習風氣。經(jīng)過自己的努力，他被評為“校三好學生”兩次、“校優(yōu)秀獎學金”四次，“國家勵志獎學金”一次，“國家一等助學金”等多項榮譽。在同學們的共同努力下，他所在班級的學習成績在年級中名列前茅，曾榮獲“先進班集體”、“先進團支部”等多項榮譽稱號。
他的人生信念是：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!”作為一名學生，他牢記“學習永遠是主題”，所以從來沒有忘記自己大學的信念，從來沒有把工作忙做為放松學業(yè)的借口，更沒有停下過奮斗的腳步。天道酬勤!一份耕耘，一份收獲。付出著，也收獲著。他在學習方面也絲毫沒有落下。目前四個學期曾獲四次校級獎學金，國家勵志獎學金一次。同時也通過了英語四級和計算機三級證書。這些成績不是炫耀的資本，但卻是收獲的證明。相信每一份付出都會結(jié)出碩果，每一個理想插上翅膀都會翱翔!每一個青春因為奮斗都會變得精彩!
大學有人生最寶貴的時光，他相信他會用自己的雙手規(guī)劃屬于自己的大學，創(chuàng)造屬于自己的未來!時間還在繼續(xù)，生活還在進行，他會依然拼搏并且努力著。不斷的提高，不停的挑戰(zhàn)，爭取在各個方面全面發(fā)展。日漸的成熟，不休的鍛煉，再加上勤奮的學習與認真的工作，相信他的明天會變的更加的美好和絢爛!
事跡簡介五年級篇八
十三億份關(guān)愛正集結(jié)馳援震區(qū)同胞相信，13億兄弟姐妹將在這一刻再一次緊緊相依，溫暖并護佑著災難中的玉樹4月14日7時49分，一次7.1級強震，再一次撕裂中華民族剛剛開始愈合的、源自汶川大地震的`深創(chuàng)巨痛。
這一次，是青海的玉樹，那是格薩爾王的故鄉(xiāng)，是長江、黃河、瀾滄江的源頭，保存著中國最美最純最寶貴的風景和記憶……時隔兩年，罪惡的地震波，從四川盆地激蕩到青藏高原腹地，同樣是山川壯美、歷史悠久、藏羌文化交融的仙鄉(xiāng)，同樣是淳厚善良、安居樂業(yè)的百姓。據(jù)報道，當?shù)?5%的民房垮塌，更讓人揪心的是，地震發(fā)生時,孩子們已經(jīng)在上課或是早自習，而70%的校舍已經(jīng)變成廢墟，廢墟下孩子們的命運更是讓人肝腸寸斷……一個偉大的民族，再一次陷入悲痛之中。
事跡簡介五年級篇九
小美，女，現(xiàn)年11歲，濟陽縣孫耿鎮(zhèn)辛集小學五（1）班班長，她好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。
去攙扶他們，或幫著拿東西。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化孝小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。作為學校的少先隊的一員，她還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級。她認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
小美同學學習認真，成績優(yōu)秀，她還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的李佳、辛明月等同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是她的另一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。
人的一生，學無止境，小美同學深知，在以后的學習生涯中，
事跡簡介五年級篇十
這幾天，我太郁悶了，牙齒痛得很厲害，飯也吃不下。大人們都說要帶我去看牙，我覺得那太可怕了，所以我只好說，沒事沒事不痛不痛?？善鋵嵨艺媸翘戳?。昨天早上一起床，我覺得左邊的臉都鼓起來了，牙齒都發(fā)腫了。我嚇得哭了，這下好了，我成了單邊臉胖子啦。媽媽說無論如何得去看牙醫(yī)了，晚上，爸爸媽媽把我?guī)У浇方难揽漆t(yī)院。我心里好害怕啊，是被媽媽拖進醫(yī)院的。
進了醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)這里的醫(yī)生們都很和氣，給我看牙的是個年輕的叔叔，叫郭醫(yī)生，還有兩個護士阿姨也一直陪著我。郭醫(yī)生說我是牙齦發(fā)炎，要抽掉里面的臟東西就好了。他還拿出圖片講給我們聽，我也聽不大明白，我只關(guān)心會不會很痛。郭醫(yī)生說不痛的，處理好馬上牙就不痛了。于是郭醫(yī)生就開始給我治療牙齒了，他拿鉆頭啊、針筒啊搗鼓了半天，果然不痛，而且我覺得他那個機器挺有意思，腳一踩就可以自動放出漱口水。
后來郭醫(yī)生說搞好了。我感覺了一下，牙齒真的就不痛了，好神奇啊。郭醫(yī)生和護士阿姨們都夸我很勇敢，還送了我兩塊牙齒形狀的橡皮。
牙齒不痛的感覺太好了，我又可以放心吃東西，開心地說笑了。
事跡簡介五年級篇十一
她，康川學校五年級（一）班學習委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。
馬同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以她的成績在全年級總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，馬同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，她還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題。同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
馬同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監(jiān)督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動，有一次為了出好班級的黑板報，馬與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多完成，才和來接的爸媽一起離?；丶?。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。
馬同學不僅學習成績優(yōu)秀，還樂于助人。她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
生活中，當她有了困難時，馬都會主動幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，馬就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在馬姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
事跡簡介五年級篇十二
又是小紅在幫王奶奶洗衣服，那些衣服被小紅洗地干干凈凈，小紅準備出去曬衣服。這時，王奶奶回來了，看見小紅所做的一切，王奶奶流下了感激的淚水，一把抱住小紅激動不已：“真的太謝謝你了，孩子，你的幫助讓我很幸福!”王奶奶說。小紅輕輕拍著奶奶的后背安慰地說：“王奶奶，這是我應該做的。您一個人生活，什么都不方便，以后我會經(jīng)常來看您的?！毙〖t說完就走了。
小紅的媽媽回來了，聽到了王奶奶的一番話，就夸起了小紅，小紅心里美滋滋的，明天小紅來到王奶奶家里，幫她洗完衣服曬完后給了王奶奶一個大大的、溫暖的擁抱。
這時，幾只小鳥嘰嘰喳喳地落在屋外的大樹上。它們看到屋里的情景，也唱起了歡快的歌。
事跡簡介五年級篇十三
小豬是個愛吃糖的孩子，經(jīng)常把家里的糖吃得一干二凈，別人送他一個外號“吃糖大王”。
又被小豬吃完了，小豬又吵著要媽媽幫他買糖，就這樣買了吃，吃了買......因為只吃糖果不吃飯菜，小豬漸漸地瘦了下來?？尚∝i才不管呢，他還是我行我素，天天把糖當飯吃。晚上，正在吃糖的小豬隱隱約約的覺得牙有些疼。他就抓起一把糖塞到嘴巴里，想用吃糖來轉(zhuǎn)移注意力?？稍匠匝例X越疼，小豬還是忍著疼痛繼續(xù)吃。最后，小豬實在忍不下去了，捂著嘴，疼得在地上直打滾。媽媽趕緊把小豬送去醫(yī)院里去檢查，貓醫(yī)生對小豬說：“小豬，你吃糖不吃飯，不利于身體健康，而且吃糖太多會引起蛀牙的`。以后，只能適量地吃，而且要堅持刷牙。我先給你開些藥，吃了藥，你很快就會好的。”小豬按照貓醫(yī)生的話去做，從此，他的牙齒再也沒有疼過，身體也結(jié)實多了。
事跡簡介五年級篇十四
第一段：引言（150字）。
馬毛姐是我們學校的一名特殊的阿姨，她負責清潔我們學校的衛(wèi)生工作。憑著她對工作的熱愛和毅力，她做出了很多令人欽佩的事跡。在過去的五年里，我有幸目睹并了解到馬毛姐的努力和奉獻精神，從中我學到了許多寶貴的東西。在這篇文章中，我將分享我對她事跡的心得和體會。
第二段：工作的努力與感悟（300字）。
馬毛姐每天早晨都會第一個來到學校，開始清潔工作。不管是風雨無阻，還是寒冬酷暑，她總是如約而至。她認真細致地完成每一項工作，從打掃教室到清理操場，從擦洗黑板到收拾垃圾，她從不馬虎?？吹剿諒鸵蝗盏啬冻?，我深受感動，也懂得了付出努力是成功的關(guān)鍵。馬毛姐的事跡告訴我，只有不畏艱難、堅持不懈，才能夠取得卓越的成就。
第三段：對生活的積極態(tài)度與關(guān)愛（300字）。
除了工作上的努力，馬毛姐還在學校中展現(xiàn)出了對生活的積極態(tài)度和關(guān)愛之心。她經(jīng)常對同學們微笑著問候，跟我們交流。每當我們遇到困難和煩惱時，她總是耐心地傾聽我們的煩惱，給予我們鼓勵和支持。她的熱情和關(guān)心讓我們感到溫暖。從馬毛姐身上我學到了對他人的關(guān)愛和耐心，她的善良行為激勵著我去關(guān)注他人的需要，成為一個樂于助人的人。
第四段：堅持自我追求與永不放棄（300字）。
盡管馬毛姐的工作并不起眼，但在面對工作的壓力和困難時，她從不退縮。有一次，馬毛姐從一層樓梯上摔倒了，摔傷了手，但她并沒有因此而放棄。她堅持把傷口包扎好，在次日繼續(xù)完成她的工作。她的堅持給了我很大的鼓舞，讓我明白只要咬牙堅持下去，就能克服困難，實現(xiàn)自己的目標。
第五段：學習與踐行馬毛姐的優(yōu)秀品質(zhì)（250字）。
通過對馬毛姐的觀察和體會，我愈發(fā)明白了一批優(yōu)秀品質(zhì)的重要性。無論是勤奮努力、樂于助人，還是永不放棄的堅持，這些品質(zhì)都是我們每個人在成長過程中需要具備的。我決心在學習和生活中，效仿馬毛姐的榜樣，努力發(fā)揚這些品質(zhì)，不斷進取，追求卓越。在未來的日子里，我要時刻銘記馬毛姐的事跡，不斷學習和踐行，成為一個積極向上、樂于助人的人。
總結(jié)（100字）。
馬毛姐的事跡給了我很大的啟示，她用自己堅持不懈、樂于助人、積極向上的行動，給了我許多寶貴的品質(zhì)和人生經(jīng)驗。我要向她學習，不怕困難，勇于追求夢想，在將來的成長中，成就更好的自己。希望更多的人能夠了解和尊重馬毛姐的工作和人生態(tài)度，向她學習并為社會做出更多的貢獻。
事跡簡介五年級篇十五
濤濤，男，現(xiàn)年10歲。株洲市天元區(qū)天臺小學五（2）班學生，學校少先隊宣傳部副部長。在這所學校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱贊。
濤濤同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，濤濤同學多次獲得表彰，自一年下期以來，每學期都榮獲學?！叭蒙钡姆Q號，還獲得了學?！皟?yōu)秀隊干部”的稱號。此外，他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書卡制作、科幻畫等比賽中獲得好成績。在成績面前，濤濤同學從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
濤濤同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學”活動中，平時非常節(jié)儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的錢。學校開展“與不文明行為告別”的活動，平時從不吃零食的他主動勸阻周圍的同學他不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
在學校里，濤濤同學是個優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長會，都是他帶領(lǐng)同學自行設計、編寫、組織的。幾年來，他多次主持學校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。
作為學校的少先隊宣傳部副部長，他還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級，迎接外來領(lǐng)導的各項檢查。他認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
濤濤同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問題，濤濤同學已經(jīng)講了三五遍了，可個別小伙伴還是不能弄明白。對這，他并不灰心，耐心的反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學習成績不大理想的同學在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂于助人是濤濤同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……濤濤同學就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學無止境，濤濤同學深知，在以后的學習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
事跡簡介五年級篇十六
“真好吃，真好吃，怎么想吃啦？”我使勁地點點頭說：“嗯！”“你想吃干嘛不吃？你不是常說千萬別虧待了自己的肚子嗎？”“壞表哥，死表哥，你明明知道我吃不動，咬不爛，還要叫我吃。你到底安的是什么心呀？”“唉呀，我給忘了，你現(xiàn)在已經(jīng)到了八十高齡的老奶奶的時候了，牙呀，不好使！”聽了這話，我真是一肚子火。我恨不得立刻把所有東西都吃下去，不給表哥留一點。
“吃飯了！”媽媽端著一盆盆熱氣騰騰的.小菜邊走邊說，“嗯，好香呀！”我被誘惑了，立刻坐到桌子邊上的椅子上去準備吃飯吃菜了。啊，肯定好吃，看到這菜的樣子我這么想。于是，我拿起筷子動手夾了一筷菜就往嘴里送。這時，我想起了自己的牙齒有問題，于是，我猶豫起來。這可怎么是好呢？吃吧，牙齒又要痛；不吃吧，肚子有意見，好了，還是忍痛吃一點，總不能夠虧待肚子的，不吃會餓死的，只是少吃一點好了，可以少痛一點，這樣兩面都照顧到了。想到這兒，我把停著的筷往嘴巴里送?？墒?，菜一送到嘴巴里面，那牙齒就痛了起來。唉呀，這牙齒真是不爭氣，還沒有動，怎么就會痛了呢？真是邪氣得很。好了，這一面牙痛，換一面吃吃不就解決問題了。我就換了一面吃菜?？墒?，不行，另一面有一顆牙齒活動了。好了，既然兩邊都不能夠吃，那就用中間的門牙咬吧?？墒?，我用門牙咬菜，咬了好一會兒都咬不爛菜。唉，叫我怎么吃呀！
事跡簡介五年級篇十七
我的嘴里有一個牙齒公司，共有28顆牙齒，有的正在茁壯成長，他們每天都在努力地工作，有的已經(jīng)成了老職員了，隨時準備退休。今天，又有一名職員帶著“公司“分給他的獎金——血液，光榮地退休了。
牙齒公司里的成員，每天都用自己的'身體來撞擊、磨碎各種食物，讓各個消化器官更好地運轉(zhuǎn)。每天，他們都會接受牙刷先生的清潔檢查，然后繼續(xù)投入工作。
今天，牙公司的一名老職員以身殉職，安詳?shù)仉x開了。
我把這位老職員裝在一個小瓶子里，連同我的祝福一起埋在一棵樹下的泥土里。
自從他走后，我對他的思念一天比一天深。雖然我的嘴里還會再長出新的牙齒，為我的食物消化工作服務，但我更希望他能回到我的公司里繼續(xù)陪伴我。
有人說，消化食物最主要的消化器官是胃，有人說是小腸，可我覺得牙齒才是最主要的。牙齒一生都生活在嘴里，為我們勤勤懇懇地工作，從未享受過自由和光明，但他卻沒有一句怨言。
如果沒有牙齒的辛勤付出，其他消化器官對再多的美味也無福消受，如果沒有牙齒的無私奉獻，我們的消化系統(tǒng)就不能更好的運轉(zhuǎn)。
為了身體健康，請經(jīng)營好你的牙公司，請善待牙齒。
事跡簡介五年級篇十八
昨日，我們上《可貴的沉默》這篇課文時，老師在中間給我們看了一個小故事，十分感人。故事說了一個小女孩的父親去世了，她不會說話，和母親相依為命。她一天中最快樂的事，就是母親下班回來，正因母親每一天都會給她帶一塊年糕。那一塊小小的年糕，在她們這樣貧窮的家里，已經(jīng)是至高無上的美味了呀！
有一天晚上，小女孩等了很長時刻，外面正在下著大雨，還沒看見母親回來。她沿著母親平時下班的路走，最后發(fā)現(xiàn)倒在地上的母親。開始她以為母親睡著了，但是，她發(fā)現(xiàn)母親的眼睛睜著，手里拿著一塊年糕。小女孩忽然想起來，母親可能已經(jīng)死了！她坐在地上，眼里的淚水順著臉頰流下來。她用手語做著那首“感恩的心”，一向等到母親的眼睛完全閉上。
我在讀完這個故事后，眼淚靜靜地流淌下來。我猜，那位母親在生命的最后一刻，必須在想：寶貝，母親不行了，你必須要好好活下去！
每個親人都對孩子有真誠的`愛，讓我們珍惜親人的愛吧！
事跡簡介五年級篇十九
xxx，男，112班數(shù)學科代表，共青團員。
他學習勤奮刻苦，有良好的學習習慣，課前預習新課；上課專心聽講，認真思考，踴躍提問，積極回答老師提出的問題，仔細做筆記；課后及時復習筆記并完成作業(yè)，補充課外練習，有疑問就與同學探討、向老師請教。連續(xù)幾個學期，他的成績都列年級前十名。
xxx除了在自己的`學習上勤奮認真，在班級中也時常幫助同學，和同學一同學習，一起討論研究問題，主動為同學解決疑問。同時，積極參加各項課外活動，練習毛筆書法、參加公益活動，不斷提升自己。2017年參加城西中學“采擷地方文化，提升語文素養(yǎng)”知識競賽獲一等獎。2018-2019學年度榮獲湘橋區(qū)和潮州市優(yōu)秀學生稱號。
他相信，只要努力，就必有收獲。他會不斷勉勵自己，努力成為一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生。
事跡簡介五年級篇二十
我是一顆即將脫落的老牙。
我已經(jīng)到達退休的年齡了，可我不想離開主人的口腔，因為那里是如天堂一般的地方！
在這之前，每天我都懶散地躺在牙床上，牙床上墊著一層軟軟的、富有彈性的'席夢思床墊，好似可以讓人一蹦三尺的蹦床，在我的閑睱之余在床上又蹦又跳，可謂是“天倫之樂”。到了吃飯的時間，我大口大口地嚼著主人給我的美味佳肴，甜膩的觸感在我的嘴里漸漸消散，可那味道讓我回味無窮。我每天過得逍遙自在，得到了主人的寵愛，其他牙齒都眼紅我，可他們還是對我很尊敬，喊我“大哥”。
如今，我老了，不僅器官功能退化了，又有疾病纏身，變成了一個名副其實的老年廢人。每當主人將山珍海味端到我面前，我都索然無味，嚼不下可口的飯菜，眼看身體日益消瘦下去，主人漸漸不管我了，年輕有力的牙齒成了主人的“新寵”。而那些牙齒仗著自己得到主人的青睞而處處欺壓我，我被當成了被發(fā)泄的工具?？赡芙裉?，也可能明天，我就兩眼一閉，前往另一個世界了。
我被扔進了垃圾桶里，過著黑暗的生活。