總結(jié)能夠幫助我們更好地理解事物的規(guī)律性，提高我們的認(rèn)知水平。如何適應(yīng)日新月異的變化和挑戰(zhàn)？總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的梳理和歸納，以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供參考。
一片葉子的高中篇一
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我在泥土里好好睡了一覺，一聲春雷，把我和小伙伴們從睡夢(mèng)中驚醒。
“誰在前面不走?”
“快!在這場(chǎng)春雨來臨前一定要爬上樹梢。”
“沒排上又要等一年了呢!”
我和同伴們一邊趕路，一邊叫喚?！鞍察o!”大樹爺爺叫道，“在前面的往高處爬，別把別的樹葉給耽誤了，有的還沒有上過樹呢!”樹說話了，誰敢不聽呢，我們一個(gè)個(gè)找到自己的位置，在等雨停的過程中，我們一遍又一遍地清洗著自己的身體，只為了一件事———告訴大家春天來啦!
啊!雨停啦!我伸了一個(gè)大大的懶腰，外面的空氣可真好，在土里待著我都要憋死了。我的身子是嫩綠色的，好像剛涂出來的顏色，摸起來像嬰兒的臉。
我和伙伴們?cè)陉?yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng)，等待夏天的來臨。
終于，“皇天不負(fù)有心人”，夏天悄悄地來了。蝴蝶在樹的枝干間來回穿梭，幫我們傳授花粉，我和伙伴們成功養(yǎng)出一朵大花，蜜蜂和蝴蝶直對(duì)我們豎大拇指。它們光為了我們這朵花就跑了五次呢!
夏日總是炎熱的。在炎熱中，有幾位老年人在我們組成的樹蔭下乘涼，讓我們幫他們遮陽(yáng)。呀!他們?cè)趺炊甲吡?暴風(fēng)雨來了，不走才怪?？墒俏覀儓?jiān)定地喊出———讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
一片葉子的高中篇二
“我是什么呢?”我常常問自己。一次，兩個(gè)小孩坐在了我下邊，一個(gè)孩子指著我說：“看，這些葉子多漂亮!”我這才明白，我是一片小葉子。
夏天，工作總是很多。強(qiáng)烈的陽(yáng)光和充沛的雨水讓我每天忙個(gè)不停。不知道為什么，我總感覺身體有一種活力在躍動(dòng)，這就是“成長(zhǎng)”吧。
秋天，許多家人都換上了或黃或紅的衣服。沒多久，它們就飛去了地上，一段時(shí)間后便消失了。風(fēng)涼涼的，我們的合唱也成了凄凄涼涼的悲鳴曲了，“嘩嘩啦啦——嘩嘩啦啦……”
冬天，不知不覺，我的衣服也變紅了，這是為什么呢?又是兩個(gè)孩子路過，稍小的問：“這些樹葉落下來，是死了嗎?”大孩子摸摸小娃娃的頭，“不，它們是回到母親身邊了，明年又會(huì)跑上樹枝的?！币魂嚩L(fēng)從我身邊奔過去，我踮起腳，跳著舞，也飄向地上。“我回來了，母親……”
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一片葉子的高中篇三
我，看著陽(yáng)光、雨露。
茂盛的樹總是有許多葉子，我是其中的一片。最愛的是與其他葉子在一起說說話、聊聊天，分享成長(zhǎng)中的樂趣，真快樂！曾幾何時(shí)，課間休息，唇槍舌劍探討外星人的奧秘，我憑借深厚的“亂侃”功力讓無數(shù)葉子信服，好像我造訪過外星人的總部；休閑時(shí)光，書店閱讀，引經(jīng)據(jù)典評(píng)論名家大作，雖顯稚嫩卻也透露著我智慧的光芒，明日的文學(xué)諾貝爾似唾手可得；更記得，開心假期，總愛邀三五好葉，趕走爸媽，齊聚小屋，大飽口福，說著只有知心好友才能知道的事情，玩著平時(shí)爸媽不愿意陪著玩的游戲。葉子因陽(yáng)光而翠綠。
葉子是幸福的，因?yàn)橛兄嗷リP(guān)心的好友。有一次，我要去買記事本，看到一波波“浪潮”推著擠著往小賣部飛奔而去，真是心急如焚，可還沒反應(yīng)過來，就被另一波“浪潮”推去了小賣部。我奮力往前擠去，終于到我了，我買完記事本，從一個(gè)缺口沖了出去，竟有一種重見天日的感覺。我飛快的上樓梯，看到兩三個(gè)好友正在樓梯焦急地喊著我：“快點(diǎn)，要遲到啦！”我瞬間有了力量，沖進(jìn)了教室。剛一坐到位置上，鈴聲就響起來了，真是有驚無險(xiǎn)。
葉子是樂觀的，因?yàn)樗嘈艣]有過不去的坎。就說現(xiàn)在吧，進(jìn)入了初中，科目多了，作業(yè)多了，很多同學(xué)愁眉苦臉，嘴里喊著“那叫一個(gè)累呀”，我卻好像沒什么感覺?？颇慷?，我掌握的知識(shí)也多嘛，上知天文，下知地理該多好；作業(yè)多，更是小問題了，還能難倒我智慧小仙女，多用點(diǎn)時(shí)間，多檢查幾遍不就ok了！哈哈，生活中沒有什么困難能擋住我的。
葉子是知道感恩的，因?yàn)榫G葉有對(duì)根的情誼。我愛父母，他們?nèi)珀?yáng)光撫摸著我；我愛老師，他們?nèi)缬曷蹲虧?rùn)著我；我愛無數(shù)幫助過我的人們，他們?nèi)缤寥鲤B(yǎng)育著我。所以我勤奮，我上進(jìn)，每天回家的第一件事就是認(rèn)真的做當(dāng)天的家庭作業(yè)。這么多年，爸爸最樂此不疲的一件事就是找我作業(yè)中的錯(cuò)誤，借此打打我手板，揪揪我耳朵。我卻知道，這是一個(gè)父親對(duì)女兒愛的表達(dá)，里面有包容，有提醒，更多的是對(duì)女兒健康成長(zhǎng)的一種期待。
通的一個(gè)小女孩，就如一片綠葉，依附著樹干、枝葉，渴望著陽(yáng)光、雨露。
一片葉子的高中篇四
它會(huì)化作眷泥來護(hù)花，供花生長(zhǎng)。它的生命是一樣的簡(jiǎn)單，一樣的平淡，一樣的循環(huán)。
可是又會(huì)有誰把它當(dāng)作真正的存在呢？
或許它真的`存在過，但它的呼吸很微弱，連世界也聽不到；但它堅(jiān)持了，生存到最后一刻，以至死去。
但，總會(huì)有人把它拾起。
暗黃的色澤，干枯的葉面，無不一一傾訴生命的苦衷與歷程。它是這么的不起眼，它只可以填補(bǔ)世界上一個(gè)不起眼的角落，人拾起它，純粹只為了玩賞。
終于，有人把它拋棄。
它又回到原地了，它在哭泣，因?yàn)樗囊灰粌A訴對(duì)于人來說只是一縷煙，飄散而去，無人過問。怎么如此的坎坷？你、我、他如有隔膜似的，生活在真空中。葉子的頹落與凋零，不是逝去的終結(jié)，而是無聲的重生。
有人走，有人來，那人正是我，我拾起了那片葉子。
一片落葉，令我潸然淚下，為它的生死作出了無奈的苦嘆。
一片葉子的高中篇五
一片葉子在樹上醒來，伸了一個(gè)懶腰，望著充滿金黃色的天空，手枕著頭，舒適的靠在枝條上：“住在樹上真悶，真想到外面的世界去看一看吶！”
當(dāng)這片葉子在樹上再一次蘇醒時(shí)，隱約聽見下面有幾個(gè)學(xué)生在爭(zhēng)吵：
“我敢打賭，那片顯眼的葉子在我歷險(xiǎn)后還是綠色的！”這是綽號(hào)叫“吹牛大王”的陳小楓說。
“你敢打賭嗎？”魏小微說，“我看你也不敢?！?BR> “這怎么可能？”他伸手將那片葉子摘下來，別在胸口，“就這么決定了！”
它和陳小楓走了，那片葉子格外高興：外面的世界有多么好呢？
清晨，“吹牛大王”和那片葉子走上船，向朋友們告別，時(shí)間就這樣一天天過去……。
船上，一切都順利，葉子和吹牛大王都在船上。突然，海上出現(xiàn)了一只鯊魚，兇猛地向船撞來。
“不好，快撤！”吹牛大王說。
吹牛大王帶著這片葉子逃進(jìn)海里，那鯊魚游了過來，葉子隨著海水浮了起來，向東飄飄蕩蕩而去。
說來也巧，到了美國(guó)沿海邊界，那片葉子被打撈上來了。
“whatisit？（這是什么）”一個(gè)英國(guó)人說。“在攤的旁邊作為裝飾品吧，”旁邊的中國(guó)人說，“說不定能招顧客的眼球?！?BR> 那片葉子就這樣被帶到集市上。
中國(guó)人和英國(guó)人作為合伙人一起擺攤，出售藝術(shù)品，葉子就這樣放在藝術(shù)品旁邊，就在他們決定收攤的時(shí)候，一位植物學(xué)家路過這里，他驚奇地呼喊：“世上最稀有的樹的葉子！”
那位植物學(xué)家用10美元的收購(gòu)了那片葉子，之后，用葉子寫成論文，引起很大的轟動(dòng)，那片葉子的價(jià)格也水漲船高，被炒到50多美元。
“1…2…3”植物學(xué)家說“成交！”那片葉子賣給了一位富翁。富翁將葉子貼到了屋旁作為招財(cái)葉。
一片葉子的高中篇六
在歐?亨利的《最后一片葉子》中，患了肺炎的瓊西姑娘把自己比作常春藤上最后的葉子，代表自己的死亡。
瓊西認(rèn)為自己將會(huì)隨著葉子的落光而逝去，所以每天都在數(shù)著剩下的葉子，但隨著最后一片凋落的不是瓊西而是患有肺炎的老畫家貝爾曼先生。原來，最后一片葉子是落下了，但老畫家爬上樹畫了一片葉子，隔天貝爾曼先生就去逝了。
我想，這片葉子是貝爾曼先生生前最偉大的作品。葉子是瓊西生命的寄托，是貝爾曼對(duì)瓊西生命的挽留。瓊西實(shí)在太脆弱了，可笑到竟然把生命放在一片葉子上，最終卻仍是葉子救了她的命。
一片葉子的高中篇七
通過照片配以文字講故事，給人以真實(shí)感扉頁(yè)上寫著——奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過生離死別的孩子，奉獻(xiàn)給對(duì)這種事無法解釋的大人所以我認(rèn)為適合每一個(gè)愿意思考生命的人來閱讀生命是一個(gè)永恒而沉重的話題，尤其是生命與死亡的問題，許多先哲們對(duì)此有過深入的思考和論述本書的作者通過一片葉子生長(zhǎng)、死亡的過程深入淺出地揭示著生命的意義：一片葉子生在春天，長(zhǎng)于夏天，在秋天絢爛，于冬季走向死亡……，葉子的一生不就是我們?nèi)说囊簧鷨?從這本書中，可以讓我們讀出很多，悟出很多首先，在葉子身上，展示了個(gè)體生命的不同精彩。
“我們每一片葉子都是不同的，我們的體驗(yàn)各不相同，我們面對(duì)太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾?”以教育者的眼光來審視這些話語(yǔ)，是不是可以認(rèn)可孩子們的各不相同和各自特點(diǎn)。“沒有完全相同的兩片葉子?！笔堑?，讓我們寬容地對(duì)待每一位學(xué)生，用多元智能理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，因材施教，讓每個(gè)孩子快樂成長(zhǎng)。文中更精彩的是關(guān)于生命死亡的描述。是的，每個(gè)生命都必會(huì)死亡，都將迎來“沒有明天的一天”，而且這一天隨時(shí)會(huì)到來，自古“黃泉路上無老少”嘛!無論是誰當(dāng)他初次意識(shí)到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí)，必定會(huì)產(chǎn)生一種幻滅感。是的，我有刻骨銘心的體會(huì)，我記得也許就是在八九歲的年紀(jì)吧，當(dāng)我突然間意識(shí)到自己終有一死時(shí)，死亡問題就困擾著我，小心眼里滿是恐懼，雖說兒時(shí)的游戲隨時(shí)會(huì)沖淡這一想法，但是一旦安靜下來，內(nèi)心感覺陣陣的'刺痛，那種茶不思，飯不香，覺不濃的日子真是一種煎熬，整個(gè)人陷入一種迷茫。我似乎看到了自己生命的心頭，一個(gè)人生太少了，貪戀著這個(gè)世界，一個(gè)人生怎么夠用?可惜的是當(dāng)時(shí)沒有人與我溝通，我不知有沒有人在我那樣的年齡有過同樣的感受。讓我們讀一讀書中對(duì)死亡的態(tài)度——“萬物都會(huì)死。不管是大是小，是強(qiáng)是弱。
我們先完成我們的任務(wù)，我們經(jīng)歷日曬月照，風(fēng)吹雨打。我們學(xué)會(huì)跳舞，歡笑。最后我們死去?！薄按禾熳兂上奶炷悴缓ε?，夏天變成秋天，你也不害怕，這些都是自然的變化，那么你為什么要害怕這個(gè)死的季節(jié)呢?”是的，死亡是一個(gè)自然的過程，它和成長(zhǎng)一樣自然。既然我們都會(huì)死去，那么活著還有沒有價(jià)值?活著是為了什么?本書也作出了巧妙的回答：“為了享受太陽(yáng)和月亮，為了一起過那么長(zhǎng)一段快樂時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。
為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……”多么美好、精彩的人生啊!生命何其短暫，享受生命帶給我們的美好，是我們的權(quán)利!讀了這本書，不禁掩卷沉思：我們這樣思考死亡的話題，有何意義呢?從某種意義上說，人生的成功和失敗、幸福和災(zāi)難，不過是過眼煙云，彼此并無實(shí)質(zhì)的區(qū)別，當(dāng)我們這樣想時(shí)，反而和我們的真實(shí)人生貼得更緊了。我們眷戀人生，執(zhí)著人生，同時(shí)我們也要收拾好行裝，隨時(shí)準(zhǔn)備和人生告別。有了這樣的悲觀墊底，實(shí)際上是一種超脫。
誠(chéng)實(shí)地說，現(xiàn)在，我仍是恐懼死亡的，害怕生命的消失，擔(dān)心與親人永久分離。但是，一個(gè)人只要認(rèn)真地思考過死亡，就能洞察人生的全部，就會(huì)擁有豁達(dá)的胸懷，明白正是因?yàn)橛辛怂?，生命才有更深的意義。
一片葉子的高中篇八
大家都會(huì)想我為什么想變成？變成有什么好的？可是我要告訴你，我就是想變成。不信，你接著往下看。
春天，我和同伴們都期待外面的世界。我們出去了！我從樹枝慢慢地探出頭來，我觀看大城市，大森林，小河流。還有來來往往的人欣賞我們和其他植物呢！人們還用照相機(jī)給我們照相，跟我們合影。相機(jī)咔嚓咔嚓地響，閃光燈不斷。我們都有點(diǎn)兒不好意思了，可是我們看到了人們燦爛的笑容，我們也非常開心。
夏天，我們長(zhǎng)得很健壯、繁密。太陽(yáng)公公照耀著我們，大樹媽媽滋潤(rùn)著我們。人們都在上班、干活。還有些人在游玩呢！他們游累了，在我們下面乘涼、休息、玩?！覀兎浅？旎畹馗麄兞奶?。我們幫助了他們，他們也會(huì)給我們澆水施肥。
秋天，我已經(jīng)枯黃了，還有一些葉子落在了地上。別以為落在地上就沒用了，用處大著呢！一陣風(fēng)吹過來，我也悄然落下。我們慢慢腐爛在樹根旁邊，滋潤(rùn)著我們的大樹母親．我們?cè)趫?bào)答自己的母親，這樣的事有些人肯定猜不到。母親滋潤(rùn)我們，我們也滋潤(rùn)她。
冬天，我重新回到了大樹母親的懷抱里。天空飄起了雪花，母親在外頭保護(hù)著我們?？耧L(fēng)暴雨打著媽媽，媽媽依然挺立著，我們要再次長(zhǎng)出去，我們要出一份力。媽媽竭力拒絕，媽媽不要你們受罪。我們心里有一股暖流，我感到很溫暖。
看啊！一片小小的葉子的一生是多么的短暫，卻是這么偉大！我愿意做。
一片葉子的高中篇九
在我的《龍飛鳳舞》的文章中，作業(yè)一個(gè)一個(gè)地被我裁掉，但自然作業(yè)還沒有完成。我開始找它因?yàn)樽匀蛔鳂I(yè)是用樹葉做書簽！
我高興地跑到陽(yáng)臺(tái)上，環(huán)顧四周，看看什么葉子是美麗的.。“哈哈！只有你！”我喜歡細(xì)長(zhǎng)的葉子，用手使勁拔。沒想到這葉子一拔就連根，我只好拉，還不行就扭！在我的“大手”下，樹葉終于到了我的手上，我高興地回家了。
“那蘭花葉，你為什么隨便拔，真珍貴！”我一進(jìn)大廳，姥爺就對(duì)我說。奶奶說：“你！來，我來告訴你關(guān)于蘭花的事！”我茫然地走了過去。外婆說。"蘭花是高貴端莊的花，非常珍貴?！薄?。
我呢，算是“花盲”。我以為外婆愛的花不會(huì)掉“落葉”。我現(xiàn)在只能給蘭花葉上色和平整，但心還是過不去。但是這種蘭花葉子還不讓我上色，我用家里的肥皂洗。還是兩個(gè)字?！皼]有用！”“我不知道該怎么辦才好。怕再洗壞，不如再種蘭花葉。我重新種下了這片葉子，但它能活下來嗎，我心里問自己。
這片樹葉告訴了我多少！對(duì)我說：做什么事都要先想想，好好想想，不能輕舉妄動(dòng)。
一片葉子的高中篇十
家旁有一株高達(dá)的銀杏，平時(shí)愛依欄而望，望窗外美景，觀冬春交替，看葉枯葉榮。片片銀杏，伴我四季之時(shí)，予我無限感悟。
春日，葉子著上了嫩綠的新裝，葉上那茸茸的一層短絨引人喜愛。春日的一切都是新的，剛蘇醒的葉子象征著生命的開始。
夏日，葉子變得壯碩而碧綠，濃濃的一片樹蔭，給人們帶來無盡的清涼。夏日的一切都是那么生機(jī)勃勃，碧綠的葉子代表著生命的鼎盛。
秋日，葉子褪去往日的旺盛繁榮，變得枯脆而干癟。告別春夏的盛裝，換上一抹略帶凄涼的暗黃。秋風(fēng)中，葉子簌簌抖著，瀟瀟的響聲絡(luò)繹于耳。這時(shí)，十分坦然地松開了同伴的手，柔柔地飄下。在空中，葉子慢慢地下落，時(shí)而左右微晃，時(shí)而上下翻側(cè)，似乎在空中演繹一段美麗的舞蹈。舞出生命中為后一刻的精彩。此時(shí)的葉子似乎在屏息微笑著，它第一次看到了它所有的伙伴，微風(fēng)中群葉翻搖，似金色的波浪；它第一次看到了生長(zhǎng)的那棵樹，多么健壯的樹！它為曾是它們中的一份子而感到驕傲，最終葉子柔柔地躺在了泥土中。它微笑地閉上了眼睛。它不知道那冰冷的冰雪將會(huì)融化，不知道秋天過了春天還會(huì)來，不知道自己看似干枯無用的身體，將會(huì)和泥土雨水混合在一起使樹更強(qiáng)壯，不知道看似平靜的土地上孕育著新的.生機(jī)。
的飄落不禁讓我想起了前不久逝世的太婆。太婆是壽終正寢的，走時(shí)嘴角還掛著微笑。我心中浮現(xiàn)出了那老人對(duì)我種種的好，感到止不住的悲傷。而父親卻很淡定：“老人家走得蠻順利，一生圓滿了，挺好的“父親的話語(yǔ)困擾了我好久，我不停地思索著父親的話，思索著死亡與生命。當(dāng)看到那片落葉時(shí)，我的心頓時(shí)釋然了。人的一生不也如葉的一生嗎。生命只是一個(gè)過程，終究要結(jié)束的。死亡只是生命中比較重要的一部分罷了。坦然地面對(duì)生命，父親的那番話或許是最好的詮釋。生命的結(jié)束不代表著所有的破滅，或許還有新的輪回。
落下來，訴說著一個(gè)生命的故事。
一片葉子的高中篇十一
我會(huì)在枝頭采集雨露快速成長(zhǎng)。
展示我勃勃的'生機(jī)。
我會(huì)把“傘”撐得大大的。
為人們遮擋更多的陽(yáng)光。
我會(huì)散發(fā)金色的光芒。
為秋天增添美麗的色彩。
我就躺在土壤里做大樹媽媽的肥料。
讓大樹媽媽來年更強(qiáng)壯。
我是一片葉子，一片普通的葉子，我是大樹媽媽的孩子。
春天，我身著嫩綠色的衣裳，像一個(gè)小嬰兒，貪婪地吮吸著大樹媽媽的乳汁，我擁有了勃勃的生命力。
夏天，我把漂亮的裙子染成深綠色，像一個(gè)少年，靠在媽媽的懷抱中，和兄弟姐妹們撐起一把大“傘”，為人們遮陽(yáng)避雨。我身上有使不完的勁兒。
秋天，秋姑娘用磨棒把我的外套變得金光閃閃，我風(fēng)華正茂，我“嘩啦啦，嘩啦啦”地拍著掌，好像在為人們彈奏豐收的歡快樂曲。
冬天，我就要離開樹媽媽的懷抱了，我不舍地緩緩飄落，大地伸出寬厚的手掌，我慢慢地閉上了眼睛，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
明年我還會(huì)掛在枝頭，做一片葉子……。
友誼之橋。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小兔和小刺猬要到對(duì)面的森林里去玩，走到河邊它們發(fā)現(xiàn)通往河對(duì)岸的唯一的小橋被雨水沖垮了。
兩個(gè)好朋友沒辦法通過這條河，小兔焦急地在原地蹦來蹦去，小刺猬也愁眉苦臉地想辦法。小鳥看見了忙飛過來詢問，小兔告訴小鳥它們無法到對(duì)岸去玩了。小鳥想了想說：“不用著急，我來幫你們想辦法?！庇谑切▲B飛快地請(qǐng)來了大象伯伯和河對(duì)岸的長(zhǎng)頸鹿阿姨。大象伯伯伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿阿姨伸出的長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上，一座新“橋”建成了。
小兔和小刺猬向幫助了它們的小鳥、大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨致謝。它們唱著快樂的歌走過了這座友誼之橋。
自由地飛翔。
兒童節(jié)那天，爸爸給我買了一只又美麗又可愛的小鳥。我決定帶小鳥去公園玩。我怕它飛走，還把它的腳拴在一根小木棍上。
在路上，我碰見了我的好朋友小紅，她看見我手里的小鳥問：“這只小鳥怎么來的呀？”我說：“是我爸爸送給我的生日禮物?！毙〖t看見小鳥就皺起了眉頭：“這小鳥怎么一點(diǎn)也不活潑呢？”我摸膜頭說：“我也在為這事發(fā)愁呢，你說怎么辦呢？”小紅說：“它一定是想家了。”“這里也是它的家呀？”小紅想了想指著藍(lán)天說：“那里才是小鳥的家，我們讓它回自己的家吧?！蔽衣犃诵〖t的話覺得很有道理，我決定和小紅一起把小鳥放飛。小鳥仿佛聽見了我們的話，連忙對(duì)我們點(diǎn)頭。我們來到草坪邊，我把綁在小鳥腳上的繩子解開，小紅把小鳥放在手里往天空中一送，小鳥就自由自在地飛向了自己的家園。
我和小紅走在回家的路上，這時(shí)，小鳥又飛了回來，在我們的頭頂上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們，讓我自由地飛翔?！?BR> 一片葉子的高中篇十二
“流水何太急，深宮盡日閑，殷勤謝紅葉，好去到人間?！?BR> 一首詩(shī)是：《蜀女飄梧》。
“試翠斂雙蛾，為郁心中事。搦管下庭秋，書成相思字。此字不書石，此字不書紙。書向秋葉上，愿逐秋風(fēng)起，天下負(fù)心人，盡解相思死?！?BR> 這是兩首同工異曲的古代愛情詩(shī)。佛家說：因緣合則萬物生，因緣離則萬物死。人世間的一切因果，無非都是因?yàn)橛芯壎嗑?，無緣則離散。惟有那樣悲風(fēng)颯颯的秋天、那樣頹陽(yáng)西下的傍晚、幽囚深宮的才情女子、他鄉(xiāng)飄零的沒落書生，才會(huì)有了那樣一場(chǎng)不知對(duì)方是何人、何等面目就開始了的相思，有了那樣一段蕩氣回腸的愛情故事，有了那樣一段緣聚緣散的因果傳奇。
風(fēng)起的時(shí)候，站在瑟瑟的秋風(fēng)里，望著漫天飄舞著的落葉，忽然這樣想：不知道自己是哪片葉子，雖然枯萎了，不管有沒有人愛，也要努力做一個(gè)可愛的人。就像這些墜落的葉子，不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰，可以在秋風(fēng)中搖曳，可以在陽(yáng)光下燦爛，可以在風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路，找自己的歸宿。
一片葉子上要寫下：就算有一天，我離開了你，也變成回憶，那么也一定，是帶著感傷又感恩的心情！感傷，是因?yàn)槲译x開了你而去四野流浪；感恩，是因?yàn)槲以?jīng)有過你相伴的幸福。
不是么？難道我們自己不是一片葉子么？很多時(shí)候，我們都是在寂寞中行走，在孤獨(dú)中思考，在瘋狂中追逐。我們只要相信自己，就不要期望他人解讀你的心靈，也不要期望他人認(rèn)同你的思想。你只要行走在世界的路上，世界就給了你全部天空；你只要不停地尋覓，世界的某個(gè)角落，就給了你一個(gè)歸宿。
偶爾我只想這么孤獨(dú)著，這樣寂寞著，一個(gè)人靜靜的'就好。沒有喧囂，不受干擾，別說我冷漠，別說我無情，不爭(zhēng)不辯不等于理屈詞窮和心虛。表面上的不在乎，表面上的無所謂，不吵不鬧不是我軟弱可欺和膽怯，誰又知道我內(nèi)心有時(shí)的轟然狂喜與徹底的失望。如果一個(gè)人因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)好就原諒你所有的不好，那就好好珍惜吧，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人只會(huì)因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)不好忘記你所有的好。
所謂茫茫人海，蕓蕓眾生，你的艱難，你的困苦，你的悲哀，你的愴痛，有些時(shí)候，并非是你自己制造的，也并非來自你的敵人，恰好來自你不忍傷害的，不忍遺棄的，不忍忘卻的朋友。很多至親至愛的親人，很多至真至誠(chéng)的朋友，用葉子堆塑了一尊心中的形象，本來是至純至真至潔，轉(zhuǎn)瞬間卻被他們無名的心火燒化。塑造一個(gè)雕像很難，需要的工序很多，而毀掉它卻是極其容易，有時(shí)只需一句話，他便土崩瓦解。
其實(shí)我就是一片離開枝頭的葉子，伙伴們呢？那些翻飛的葉子都去了哪兒……。
一片葉子的高中篇十三
人生總有很多相遇。與他人相遇也許就是一次心靈的碰撞;與書籍相遇也許就是一次心靈的陶冶;與自然相遇，也許是一次靈魂的洗禮，它會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的人生。
秋日，放學(xué)回家的路上，空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴滴入地上的水洼中泛起細(xì)小的漣漪。我抬頭望了望前面的一棵大樹，看到一片已經(jīng)枯黃的葉zi憔悴地掛在樹梢，雨水在它那脆弱不堪的身軀上拍打著。滴嗒滴嗒，那是多么歡快的樂曲啊!這首樂曲卻成了那片樹葉生命中的最后一首歌。
終于，那片樹葉慢悠悠向大地飄去。是土地造就了它，它現(xiàn)在要去找自己的根了。
它生于土地，葬于土地，土地給了它營(yíng)養(yǎng)讓它生長(zhǎng)，它又會(huì)把自己的全部歸還于土地。
雨還在淅淅瀝瀝地下著，淋在我的身上，淋濕我的衣服。我想那片樹葉將會(huì)在來年春天成為大樹新的養(yǎng)料，為它的兄弟姐妹奉獻(xiàn)全部。我不由得微微閉上雙眼，用身上每一個(gè)細(xì)胞去感受大自然。
我心靈中的小邪念被這場(chǎng)雨水沖刷得干干凈凈……。
我緩緩地睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)全身已經(jīng)濕透，那片樹葉不知被雨水沖刷到何處。
一片葉子的高中篇十四
據(jù)說，每都有自己的生命，他們終會(huì)有一天離開樹媽媽，去完成自己的生命。
這不，又到了秋天，大片大片的黃葉“唰唰”地凋落著。又是一陣狂風(fēng)襲來，樹媽媽身上的最后一片黃葉顫顫巍巍的，盡管他拼命掙扎，想抱住樹媽媽，但一切已是徒勞：“媽媽，我不想離開你?！?BR> 樹媽媽無奈道：“我也不想讓你離開我，可是命運(yùn)就是這樣的??！”黃葉圍著樹媽媽轉(zhuǎn)了兩圈，落在一條小溪里。
臥在水底的小魚看見黃葉，就對(duì)他說：“你好啊黃葉，我正準(zhǔn)備去看美麗的大海呢，不如我們一起吧！”
黃葉想了想說：“好啊?！笔窃撊ヒ娨娡饷娴氖澜缌耍S葉想。
于是，他們即刻出發(fā)了，黃葉在水上靜靜地躺著，小魚就用背托住黃葉向前游去。
第二天上午，他們路過一座小鎮(zhèn)時(shí)，一只手抓住了黃葉，黃葉瑟瑟發(fā)抖，抬頭一看，原來是一個(gè)小男孩。他哀求道：“請(qǐng)把我放入水中，我要去大海旅行！”小男孩好像聽懂了他的話，想了想，對(duì)黃葉說：“希望你能見到大海?！比缓?，小男孩便輕輕地，把他放回了溪水中。雖然，這下與小魚分開了，但是黃葉想，他一定要見到小魚所說的——那美麗的大海！
黃葉就這樣獨(dú)自繼續(xù)隨著溪水不緊不慢地流淌著……。
時(shí)間一天一天地過去了，黃葉開始有些厭倦。直到這天，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己來到了水里游著很多魚的地方。不像以前那些河流一般，這里寬敞了許多！黃葉正想著，突然，他掉進(jìn)了“陷阱”——一張大網(wǎng)里！好在黃葉身子很小，所以他機(jī)靈地從大網(wǎng)里鉆出來了。這時(shí)，他抬頭一看，原來周圍都是釣魚的人，還有捕網(wǎng)的漁民。寬闊的'海面上，船只來往穿梭，波光粼粼的海面上，海鷗群飛……黃葉沉醉在這樣的風(fēng)景里：“啊！真美?。 痹瓉?，黃葉終于來到了大海邊。
一片葉子的高中篇十五
——題記。
這是夏季的一個(gè)傍晚，慣例地去小區(qū)散步。我喜歡穿越這密密匝匝的林子，喜歡這淡淡濕潤(rùn)里浸透的植物香味，我習(xí)慣追隨自然的腳步，習(xí)慣長(zhǎng)久地看一片草，或一棵樹。
我不知道那片葉子等了多久，直到我路過時(shí)，才恰好地落在我肩頭；我不知道那陣風(fēng)等了多久，直到我路過時(shí)，才恰好地將樹葉送到我手心。那一刻，我似乎聽到一個(gè)遠(yuǎn)古傳來的聲音，那是森林的使者在無形的時(shí)間里訴說著多年的故事，娓娓道來，又充滿著傳奇的色彩。
夕陽(yáng)正從葉身正面斜抹過來，我看到廣闊的蒼穹，表情安詳又恬靜。一片片輕盈的云彩被風(fēng)追趕著，停不下腳步。太陽(yáng)分明是一只小小的雛鳳，落在云彩上的光線，就像那蓬松的羽毛般柔和、溫暖。遠(yuǎn)方浩瀚的海洋在天邊翻滾，創(chuàng)造出一群群潔白的浪花。一只海鳥，看我像祖先的眼神。剎那間，我的思緒飄灑著翻滾著，眼看一陣巨浪迎面撲來，我觸電般回過神來，目光散落在腳下的小路上。
八月的桂花香夾雜著淡淡的芳草味，沁人心脾?？粗种羞@片葉子，穿著青衣，脈絡(luò)歷歷。這個(gè)時(shí)候，葉子突然翻了個(gè)身，她說她是一枚有想法的葉子，接受森林的使命，尋找一個(gè)愛幻想的孩子，幫她看到過去。
路燈光落在葉子的背面，世界瞬間進(jìn)入隱秘的夜晚，一些物種在“該隱”的唆使下開始叛變，不再信任對(duì)方。天空被死亡的流星不斷地劃傷，一群骨頭閃閃發(fā)光。清波的云層被某種鋒利的光割傷，浪花也被鮮血染紅，空氣里流散出死亡的氣息。一眼望去，似乎整個(gè)蒼穹都呈現(xiàn)出血紅色——除了，森林。
高大的樹撐開碩大的枝葉，一隊(duì)隊(duì)一列列，長(zhǎng)成一圈綠墻，堅(jiān)強(qiáng)地捍衛(wèi)著自己的家園，保護(hù)著腳下的花草，保護(hù)著林子里鳥雀動(dòng)物。宇宙之眼流下了一行淚，淚水匯聚成長(zhǎng)江大河，清洗著森林的傷口。在傷口愈合時(shí)沉沉睡去，活著的物種在成長(zhǎng)——森林教會(huì)了他們?cè)鯓雍葱l(wèi)尊嚴(yán)，保護(hù)自己和身邊的弱小者。
森林派風(fēng)秘密地將記憶之葉護(hù)送出歷史，在未來的路口等待富有幻想的孩子。不論是青身還是黃體，只要遇到，就要舍身投入，因?yàn)?，他們是希望?BR> 我一震，將這片葉子裝進(jìn)文字，用這安全的方式記憶它的記憶。我寫下葉子的心聲：黑夜中會(huì)有黎明的光亮，恐懼中會(huì)有存在勇氣的信念！
一片葉子的高中篇十六
春天到了，書上長(zhǎng)出好多新葉。突然，我聽見在對(duì)我說：“告訴你我一直有個(gè)夢(mèng)想，那就是飛翔！”“可是，你只是?。∫?，葉子并沒有翅膀?！薄拔乙欢〞?huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！你等著瞧吧！”
春天來了，夏天來了……。
我對(duì)葉子說“你該醒了吧！”它一臉執(zhí)著：“我一定會(huì)飛翔的！”我搖搖頭說：“你真是一片執(zhí)著的葉子，我會(huì)一直關(guān)注你的。
秋天到了，這片葉子明顯蒼老了許多，我對(duì)他笑道：“你該醒了吧！”“也許還沒有，”他說，“我明白了自己不能飛翔，但是這么長(zhǎng)時(shí)間了，我看見好多人都在為結(jié)果不斷追求。他們?nèi)绻辛私Y(jié)果，他們就會(huì)捶胸頓足，那是因?yàn)槿藗冎恢雷非蠼Y(jié)果而忽視過程。其實(shí)，就算沒有結(jié)果，只要你能細(xì)細(xì)品味過程，也會(huì)很開心的`?！?BR> 聽了它的話，我深受感動(dòng)：“這么說，雖然你夢(mèng)中走了許多路，但是你卻很快樂?！薄笆堑模疫€沒放棄我的夢(mèng)?！薄澳阏娴拈L(zhǎng)大了?！?BR> 它沒有回答我，只是默默閉上雙眼……。
深秋的一天，我再一次來到窗前，卻被眼前的景象驚呆了——那片葉子在飛翔！隨著秋風(fēng)，迎著晚霞，它在空中翩翩起舞。它舞出了飛揚(yáng)，舞出了激情，舞出了滿足，舞出了圓夢(mèng)的快樂！它好似一個(gè)亭亭玉立的女孩，在對(duì)我羞答答的笑著。
又一陣狂風(fēng)，它停止了飛翔，被吹落在地上。我說：“葉子，你不后悔嗎？”她沒有回答我，只是輕輕的閉上了雙眼。晚上，我做了個(gè)夢(mèng)：在天堂里，天使唱著圣歌，一切都是那么純潔神圣。我看見那片葉子，它快樂地跳著舞……這時(shí)，我聽見耳邊傳來一個(gè)聲音：“心若在，夢(mèng)就在……”
一片葉子的高中篇十七
我是。
初春，冰雪被大自然溫暖的陽(yáng)光融化了，化成甘露，滋潤(rùn)著萬物。我奮力從蕭條的樹干上抽出，成為了灰褐色中的第一抹嫩綠，接受著陽(yáng)光溫暖的洗禮，享受著這短暫而別有深意的儀式。一朵灰色的云不知不覺地被掛在了天上，沙啦啦，沙啦啦仿佛是一句神奇的魔咒，喚醒被冰雪封印在泥土下、樹干中沉睡了一個(gè)冬天的生機(jī)。清新的嫩綠從四面八方鉆了出來，花色斑斕的鳥兒呢喃著，歌唱著，與微風(fēng)拂過柳葉，穿過花叢的美妙音韻奏起一曲屬于大自然的音樂，如同靈泉一般流了出來。
盛夏，大地被大自然涂上了一層青翠的綠色。我也換上了一件外衣，越發(fā)的翠綠了。四周都是我的'同伴，我們緊緊地抱在一起，團(tuán)結(jié)一心，無論是狂風(fēng)還是暴雨，無所畏懼。清晨，當(dāng)太陽(yáng)用朝霞的小刀刮去黑夜在天幕上的信筆涂鴉時(shí)，蟬便開始唱起了自己?jiǎn)握{(diào)卻別有風(fēng)趣、獨(dú)一無二的歌曲時(shí)，剛洗完露水澡的鳥兒抖干身上的露水，也開始啼囀起來。風(fēng)帶著荷花的清香，帶著一身的清爽，拜訪了每。沙沙沙風(fēng)在與我們道別呢，明天它們還會(huì)來的。
一片葉子的高中篇十八
曾聽過這樣一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中樹葉一片片的掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全都掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般的活了下來。其實(shí)，故事并沒有完。最后，老畫家因?yàn)樵诋嬋~子的時(shí)候感染了風(fēng)寒，不幸去世了。
當(dāng)我讀完這則故事的時(shí)候，眼睛以模糊不清，淚水早已掛在了我的臉上。那時(shí)剛巧媽媽看見我，便問我為什么哭。是??！我為什么哭呢？我問我自己，我是因?yàn)槔袭嫾业乃蓝?，我是為女孩能活下來而哭，我是為?dāng)今社會(huì)的人而哭??！
是啊！我是為當(dāng)今社會(huì)的人而哭?，F(xiàn)在的社會(huì)，科技越來越發(fā)達(dá)，人們的生活水平越來越高，可高尚的'精神卻越來越不如以前了。
現(xiàn)在的人，想到的永遠(yuǎn)是自己的利益，更別提為別人付出，他們寧愿把錢花在無謂的地方，也不愿把錢拿去幫助那些貧困的人、沒書讀的小孩。你也許會(huì)說，有些明星不是經(jīng)常捐錢搞慈善基金會(huì)嗎？可是你知道嗎？每次他們?nèi)ナ裁吹胤椒鲐殻加写笈∨挠浾邎?bào)道，其實(shí)他們只是想借此來炒作自己，如果他們真的想幫助貧困人民的話，根本不需要告訴別人，因?yàn)槿绻钦嫘膸椭说脑挘遣粫?huì)想要任何的回報(bào)。
人們的高尚精神就像這最后的，正在迅速往下掉，最后只剩下孤零零的的樹杈。真想對(duì)全世界的人大喊一聲：別在讓這最后落下了。
一片葉子的高中篇十九
我是，生長(zhǎng)在常熟這片沃土上。別看我小，我可是葉子中的長(zhǎng)老哩！我見證了常熟市民四季對(duì)環(huán)境的保護(hù)。
陽(yáng)光明媚的春天到了，農(nóng)民伯伯播種的季節(jié)到了，而3月12日這個(gè)植樹節(jié)也到了。就拿我在的那片樹林說吧，每年都會(huì)有人類給我?guī)碓S多“新朋友”。你瞧，今年他們又來了！只見他們每人手中都拿著一棵樹苗、一桶水和一把鋤頭。到了樹林，他們嫻熟地挖了一個(gè)洞，找人幫忙把樹苗埋進(jìn)洞里，在澆上水，一棵小樹的種植就完成了。別看他們漫不經(jīng)心的，這棵被“漫不經(jīng)心”種下的小樹，以后為人民做出的環(huán)境貢獻(xiàn)可大呢！
轉(zhuǎn)眼間，夏已經(jīng)趕走了春。天氣漸漸悶熱起來。路上的自行車，電瓶車越來越多，汽車卻越來越少了。起初，我還不明白，后來從樹伯伯那里知道答案。原來，夏天悶熱，坐在汽車?yán)锔鼰幔词归_了空調(diào)也沒多少作用。開空調(diào)、汽車又是在對(duì)環(huán)境不負(fù)責(zé)任。于是，人們紛紛選擇了綠色出行。
秋高氣爽的`秋天總算是被我盼來了，我真是片幸運(yùn)的葉子——沒被秋風(fēng)吹成枯黃的落葉，繼續(xù)見證了秋天人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)。這個(gè)秋天，公共自行車政策出臺(tái)了。明天晚飯后，總能見到市民們騎著自行車去散心。有一家人一起騎著自行車去超市的；一幾個(gè)孩子在一起比誰騎得快的；有去詢問哪里辦自行車卡的……我可真喜歡著套政策。
“呼呼”寒風(fēng)無情地打著我，還好，有人給我套上了“保護(hù)衣”，才讓我沒有落下。外面雖冷，可人們家中卻充滿了溫暖，因?yàn)橐^年啦!外地的常熟新市民自然要回老家過年啦。可是今年選擇自己開車回家過年的人卻很少，很多人選擇了乘客車，火車，這也是在為環(huán)境做貢獻(xiàn)??！
希望除了常熟市民，有更多的人保護(hù)環(huán)境，愛惜我們的地球媽媽！
一片葉子的高中篇一
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我在泥土里好好睡了一覺，一聲春雷，把我和小伙伴們從睡夢(mèng)中驚醒。
“誰在前面不走?”
“快!在這場(chǎng)春雨來臨前一定要爬上樹梢。”
“沒排上又要等一年了呢!”
我和同伴們一邊趕路，一邊叫喚?！鞍察o!”大樹爺爺叫道，“在前面的往高處爬，別把別的樹葉給耽誤了，有的還沒有上過樹呢!”樹說話了，誰敢不聽呢，我們一個(gè)個(gè)找到自己的位置，在等雨停的過程中，我們一遍又一遍地清洗著自己的身體，只為了一件事———告訴大家春天來啦!
啊!雨停啦!我伸了一個(gè)大大的懶腰，外面的空氣可真好，在土里待著我都要憋死了。我的身子是嫩綠色的，好像剛涂出來的顏色，摸起來像嬰兒的臉。
我和伙伴們?cè)陉?yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng)，等待夏天的來臨。
終于，“皇天不負(fù)有心人”，夏天悄悄地來了。蝴蝶在樹的枝干間來回穿梭，幫我們傳授花粉，我和伙伴們成功養(yǎng)出一朵大花，蜜蜂和蝴蝶直對(duì)我們豎大拇指。它們光為了我們這朵花就跑了五次呢!
夏日總是炎熱的。在炎熱中，有幾位老年人在我們組成的樹蔭下乘涼，讓我們幫他們遮陽(yáng)。呀!他們?cè)趺炊甲吡?暴風(fēng)雨來了，不走才怪?？墒俏覀儓?jiān)定地喊出———讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
一片葉子的高中篇二
“我是什么呢?”我常常問自己。一次，兩個(gè)小孩坐在了我下邊，一個(gè)孩子指著我說：“看，這些葉子多漂亮!”我這才明白，我是一片小葉子。
夏天，工作總是很多。強(qiáng)烈的陽(yáng)光和充沛的雨水讓我每天忙個(gè)不停。不知道為什么，我總感覺身體有一種活力在躍動(dòng)，這就是“成長(zhǎng)”吧。
秋天，許多家人都換上了或黃或紅的衣服。沒多久，它們就飛去了地上，一段時(shí)間后便消失了。風(fēng)涼涼的，我們的合唱也成了凄凄涼涼的悲鳴曲了，“嘩嘩啦啦——嘩嘩啦啦……”
冬天，不知不覺，我的衣服也變紅了，這是為什么呢?又是兩個(gè)孩子路過，稍小的問：“這些樹葉落下來，是死了嗎?”大孩子摸摸小娃娃的頭，“不，它們是回到母親身邊了，明年又會(huì)跑上樹枝的?！币魂嚩L(fēng)從我身邊奔過去，我踮起腳，跳著舞，也飄向地上。“我回來了，母親……”
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一片葉子的高中篇三
我，看著陽(yáng)光、雨露。
茂盛的樹總是有許多葉子，我是其中的一片。最愛的是與其他葉子在一起說說話、聊聊天，分享成長(zhǎng)中的樂趣，真快樂！曾幾何時(shí)，課間休息，唇槍舌劍探討外星人的奧秘，我憑借深厚的“亂侃”功力讓無數(shù)葉子信服，好像我造訪過外星人的總部；休閑時(shí)光，書店閱讀，引經(jīng)據(jù)典評(píng)論名家大作，雖顯稚嫩卻也透露著我智慧的光芒，明日的文學(xué)諾貝爾似唾手可得；更記得，開心假期，總愛邀三五好葉，趕走爸媽，齊聚小屋，大飽口福，說著只有知心好友才能知道的事情，玩著平時(shí)爸媽不愿意陪著玩的游戲。葉子因陽(yáng)光而翠綠。
葉子是幸福的，因?yàn)橛兄嗷リP(guān)心的好友。有一次，我要去買記事本，看到一波波“浪潮”推著擠著往小賣部飛奔而去，真是心急如焚，可還沒反應(yīng)過來，就被另一波“浪潮”推去了小賣部。我奮力往前擠去，終于到我了，我買完記事本，從一個(gè)缺口沖了出去，竟有一種重見天日的感覺。我飛快的上樓梯，看到兩三個(gè)好友正在樓梯焦急地喊著我：“快點(diǎn)，要遲到啦！”我瞬間有了力量，沖進(jìn)了教室。剛一坐到位置上，鈴聲就響起來了，真是有驚無險(xiǎn)。
葉子是樂觀的，因?yàn)樗嘈艣]有過不去的坎。就說現(xiàn)在吧，進(jìn)入了初中，科目多了，作業(yè)多了，很多同學(xué)愁眉苦臉，嘴里喊著“那叫一個(gè)累呀”，我卻好像沒什么感覺?？颇慷?，我掌握的知識(shí)也多嘛，上知天文，下知地理該多好；作業(yè)多，更是小問題了，還能難倒我智慧小仙女，多用點(diǎn)時(shí)間，多檢查幾遍不就ok了！哈哈，生活中沒有什么困難能擋住我的。
葉子是知道感恩的，因?yàn)榫G葉有對(duì)根的情誼。我愛父母，他們?nèi)珀?yáng)光撫摸著我；我愛老師，他們?nèi)缬曷蹲虧?rùn)著我；我愛無數(shù)幫助過我的人們，他們?nèi)缤寥鲤B(yǎng)育著我。所以我勤奮，我上進(jìn)，每天回家的第一件事就是認(rèn)真的做當(dāng)天的家庭作業(yè)。這么多年，爸爸最樂此不疲的一件事就是找我作業(yè)中的錯(cuò)誤，借此打打我手板，揪揪我耳朵。我卻知道，這是一個(gè)父親對(duì)女兒愛的表達(dá)，里面有包容，有提醒，更多的是對(duì)女兒健康成長(zhǎng)的一種期待。
通的一個(gè)小女孩，就如一片綠葉，依附著樹干、枝葉，渴望著陽(yáng)光、雨露。
一片葉子的高中篇四
它會(huì)化作眷泥來護(hù)花，供花生長(zhǎng)。它的生命是一樣的簡(jiǎn)單，一樣的平淡，一樣的循環(huán)。
可是又會(huì)有誰把它當(dāng)作真正的存在呢？
或許它真的`存在過，但它的呼吸很微弱，連世界也聽不到；但它堅(jiān)持了，生存到最后一刻，以至死去。
但，總會(huì)有人把它拾起。
暗黃的色澤，干枯的葉面，無不一一傾訴生命的苦衷與歷程。它是這么的不起眼，它只可以填補(bǔ)世界上一個(gè)不起眼的角落，人拾起它，純粹只為了玩賞。
終于，有人把它拋棄。
它又回到原地了，它在哭泣，因?yàn)樗囊灰粌A訴對(duì)于人來說只是一縷煙，飄散而去，無人過問。怎么如此的坎坷？你、我、他如有隔膜似的，生活在真空中。葉子的頹落與凋零，不是逝去的終結(jié)，而是無聲的重生。
有人走，有人來，那人正是我，我拾起了那片葉子。
一片落葉，令我潸然淚下，為它的生死作出了無奈的苦嘆。
一片葉子的高中篇五
一片葉子在樹上醒來，伸了一個(gè)懶腰，望著充滿金黃色的天空，手枕著頭，舒適的靠在枝條上：“住在樹上真悶，真想到外面的世界去看一看吶！”
當(dāng)這片葉子在樹上再一次蘇醒時(shí)，隱約聽見下面有幾個(gè)學(xué)生在爭(zhēng)吵：
“我敢打賭，那片顯眼的葉子在我歷險(xiǎn)后還是綠色的！”這是綽號(hào)叫“吹牛大王”的陳小楓說。
“你敢打賭嗎？”魏小微說，“我看你也不敢?！?BR> “這怎么可能？”他伸手將那片葉子摘下來，別在胸口，“就這么決定了！”
它和陳小楓走了，那片葉子格外高興：外面的世界有多么好呢？
清晨，“吹牛大王”和那片葉子走上船，向朋友們告別，時(shí)間就這樣一天天過去……。
船上，一切都順利，葉子和吹牛大王都在船上。突然，海上出現(xiàn)了一只鯊魚，兇猛地向船撞來。
“不好，快撤！”吹牛大王說。
吹牛大王帶著這片葉子逃進(jìn)海里，那鯊魚游了過來，葉子隨著海水浮了起來，向東飄飄蕩蕩而去。
說來也巧，到了美國(guó)沿海邊界，那片葉子被打撈上來了。
“whatisit？（這是什么）”一個(gè)英國(guó)人說。“在攤的旁邊作為裝飾品吧，”旁邊的中國(guó)人說，“說不定能招顧客的眼球?！?BR> 那片葉子就這樣被帶到集市上。
中國(guó)人和英國(guó)人作為合伙人一起擺攤，出售藝術(shù)品，葉子就這樣放在藝術(shù)品旁邊，就在他們決定收攤的時(shí)候，一位植物學(xué)家路過這里，他驚奇地呼喊：“世上最稀有的樹的葉子！”
那位植物學(xué)家用10美元的收購(gòu)了那片葉子，之后，用葉子寫成論文，引起很大的轟動(dòng)，那片葉子的價(jià)格也水漲船高，被炒到50多美元。
“1…2…3”植物學(xué)家說“成交！”那片葉子賣給了一位富翁。富翁將葉子貼到了屋旁作為招財(cái)葉。
一片葉子的高中篇六
在歐?亨利的《最后一片葉子》中，患了肺炎的瓊西姑娘把自己比作常春藤上最后的葉子，代表自己的死亡。
瓊西認(rèn)為自己將會(huì)隨著葉子的落光而逝去，所以每天都在數(shù)著剩下的葉子，但隨著最后一片凋落的不是瓊西而是患有肺炎的老畫家貝爾曼先生。原來，最后一片葉子是落下了，但老畫家爬上樹畫了一片葉子，隔天貝爾曼先生就去逝了。
我想，這片葉子是貝爾曼先生生前最偉大的作品。葉子是瓊西生命的寄托，是貝爾曼對(duì)瓊西生命的挽留。瓊西實(shí)在太脆弱了，可笑到竟然把生命放在一片葉子上，最終卻仍是葉子救了她的命。
一片葉子的高中篇七
通過照片配以文字講故事，給人以真實(shí)感扉頁(yè)上寫著——奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過生離死別的孩子，奉獻(xiàn)給對(duì)這種事無法解釋的大人所以我認(rèn)為適合每一個(gè)愿意思考生命的人來閱讀生命是一個(gè)永恒而沉重的話題，尤其是生命與死亡的問題，許多先哲們對(duì)此有過深入的思考和論述本書的作者通過一片葉子生長(zhǎng)、死亡的過程深入淺出地揭示著生命的意義：一片葉子生在春天，長(zhǎng)于夏天，在秋天絢爛，于冬季走向死亡……，葉子的一生不就是我們?nèi)说囊簧鷨?從這本書中，可以讓我們讀出很多，悟出很多首先，在葉子身上，展示了個(gè)體生命的不同精彩。
“我們每一片葉子都是不同的，我們的體驗(yàn)各不相同，我們面對(duì)太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾?”以教育者的眼光來審視這些話語(yǔ)，是不是可以認(rèn)可孩子們的各不相同和各自特點(diǎn)。“沒有完全相同的兩片葉子?！笔堑?，讓我們寬容地對(duì)待每一位學(xué)生，用多元智能理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，因材施教，讓每個(gè)孩子快樂成長(zhǎng)。文中更精彩的是關(guān)于生命死亡的描述。是的，每個(gè)生命都必會(huì)死亡，都將迎來“沒有明天的一天”，而且這一天隨時(shí)會(huì)到來，自古“黃泉路上無老少”嘛!無論是誰當(dāng)他初次意識(shí)到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí)，必定會(huì)產(chǎn)生一種幻滅感。是的，我有刻骨銘心的體會(huì)，我記得也許就是在八九歲的年紀(jì)吧，當(dāng)我突然間意識(shí)到自己終有一死時(shí)，死亡問題就困擾著我，小心眼里滿是恐懼，雖說兒時(shí)的游戲隨時(shí)會(huì)沖淡這一想法，但是一旦安靜下來，內(nèi)心感覺陣陣的'刺痛，那種茶不思，飯不香，覺不濃的日子真是一種煎熬，整個(gè)人陷入一種迷茫。我似乎看到了自己生命的心頭，一個(gè)人生太少了，貪戀著這個(gè)世界，一個(gè)人生怎么夠用?可惜的是當(dāng)時(shí)沒有人與我溝通，我不知有沒有人在我那樣的年齡有過同樣的感受。讓我們讀一讀書中對(duì)死亡的態(tài)度——“萬物都會(huì)死。不管是大是小，是強(qiáng)是弱。
我們先完成我們的任務(wù)，我們經(jīng)歷日曬月照，風(fēng)吹雨打。我們學(xué)會(huì)跳舞，歡笑。最后我們死去?！薄按禾熳兂上奶炷悴缓ε?，夏天變成秋天，你也不害怕，這些都是自然的變化，那么你為什么要害怕這個(gè)死的季節(jié)呢?”是的，死亡是一個(gè)自然的過程，它和成長(zhǎng)一樣自然。既然我們都會(huì)死去，那么活著還有沒有價(jià)值?活著是為了什么?本書也作出了巧妙的回答：“為了享受太陽(yáng)和月亮，為了一起過那么長(zhǎng)一段快樂時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。
為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……”多么美好、精彩的人生啊!生命何其短暫，享受生命帶給我們的美好，是我們的權(quán)利!讀了這本書，不禁掩卷沉思：我們這樣思考死亡的話題，有何意義呢?從某種意義上說，人生的成功和失敗、幸福和災(zāi)難，不過是過眼煙云，彼此并無實(shí)質(zhì)的區(qū)別，當(dāng)我們這樣想時(shí)，反而和我們的真實(shí)人生貼得更緊了。我們眷戀人生，執(zhí)著人生，同時(shí)我們也要收拾好行裝，隨時(shí)準(zhǔn)備和人生告別。有了這樣的悲觀墊底，實(shí)際上是一種超脫。
誠(chéng)實(shí)地說，現(xiàn)在，我仍是恐懼死亡的，害怕生命的消失，擔(dān)心與親人永久分離。但是，一個(gè)人只要認(rèn)真地思考過死亡，就能洞察人生的全部，就會(huì)擁有豁達(dá)的胸懷，明白正是因?yàn)橛辛怂?，生命才有更深的意義。
一片葉子的高中篇八
大家都會(huì)想我為什么想變成？變成有什么好的？可是我要告訴你，我就是想變成。不信，你接著往下看。
春天，我和同伴們都期待外面的世界。我們出去了！我從樹枝慢慢地探出頭來，我觀看大城市，大森林，小河流。還有來來往往的人欣賞我們和其他植物呢！人們還用照相機(jī)給我們照相，跟我們合影。相機(jī)咔嚓咔嚓地響，閃光燈不斷。我們都有點(diǎn)兒不好意思了，可是我們看到了人們燦爛的笑容，我們也非常開心。
夏天，我們長(zhǎng)得很健壯、繁密。太陽(yáng)公公照耀著我們，大樹媽媽滋潤(rùn)著我們。人們都在上班、干活。還有些人在游玩呢！他們游累了，在我們下面乘涼、休息、玩?！覀兎浅？旎畹馗麄兞奶?。我們幫助了他們，他們也會(huì)給我們澆水施肥。
秋天，我已經(jīng)枯黃了，還有一些葉子落在了地上。別以為落在地上就沒用了，用處大著呢！一陣風(fēng)吹過來，我也悄然落下。我們慢慢腐爛在樹根旁邊，滋潤(rùn)著我們的大樹母親．我們?cè)趫?bào)答自己的母親，這樣的事有些人肯定猜不到。母親滋潤(rùn)我們，我們也滋潤(rùn)她。
冬天，我重新回到了大樹母親的懷抱里。天空飄起了雪花，母親在外頭保護(hù)著我們?？耧L(fēng)暴雨打著媽媽，媽媽依然挺立著，我們要再次長(zhǎng)出去，我們要出一份力。媽媽竭力拒絕，媽媽不要你們受罪。我們心里有一股暖流，我感到很溫暖。
看啊！一片小小的葉子的一生是多么的短暫，卻是這么偉大！我愿意做。
一片葉子的高中篇九
在我的《龍飛鳳舞》的文章中，作業(yè)一個(gè)一個(gè)地被我裁掉，但自然作業(yè)還沒有完成。我開始找它因?yàn)樽匀蛔鳂I(yè)是用樹葉做書簽！
我高興地跑到陽(yáng)臺(tái)上，環(huán)顧四周，看看什么葉子是美麗的.。“哈哈！只有你！”我喜歡細(xì)長(zhǎng)的葉子，用手使勁拔。沒想到這葉子一拔就連根，我只好拉，還不行就扭！在我的“大手”下，樹葉終于到了我的手上，我高興地回家了。
“那蘭花葉，你為什么隨便拔，真珍貴！”我一進(jìn)大廳，姥爺就對(duì)我說。奶奶說：“你！來，我來告訴你關(guān)于蘭花的事！”我茫然地走了過去。外婆說。"蘭花是高貴端莊的花，非常珍貴?！薄?。
我呢，算是“花盲”。我以為外婆愛的花不會(huì)掉“落葉”。我現(xiàn)在只能給蘭花葉上色和平整，但心還是過不去。但是這種蘭花葉子還不讓我上色，我用家里的肥皂洗。還是兩個(gè)字?！皼]有用！”“我不知道該怎么辦才好。怕再洗壞，不如再種蘭花葉。我重新種下了這片葉子，但它能活下來嗎，我心里問自己。
這片樹葉告訴了我多少！對(duì)我說：做什么事都要先想想，好好想想，不能輕舉妄動(dòng)。
一片葉子的高中篇十
家旁有一株高達(dá)的銀杏，平時(shí)愛依欄而望，望窗外美景，觀冬春交替，看葉枯葉榮。片片銀杏，伴我四季之時(shí)，予我無限感悟。
春日，葉子著上了嫩綠的新裝，葉上那茸茸的一層短絨引人喜愛。春日的一切都是新的，剛蘇醒的葉子象征著生命的開始。
夏日，葉子變得壯碩而碧綠，濃濃的一片樹蔭，給人們帶來無盡的清涼。夏日的一切都是那么生機(jī)勃勃，碧綠的葉子代表著生命的鼎盛。
秋日，葉子褪去往日的旺盛繁榮，變得枯脆而干癟。告別春夏的盛裝，換上一抹略帶凄涼的暗黃。秋風(fēng)中，葉子簌簌抖著，瀟瀟的響聲絡(luò)繹于耳。這時(shí)，十分坦然地松開了同伴的手，柔柔地飄下。在空中，葉子慢慢地下落，時(shí)而左右微晃，時(shí)而上下翻側(cè)，似乎在空中演繹一段美麗的舞蹈。舞出生命中為后一刻的精彩。此時(shí)的葉子似乎在屏息微笑著，它第一次看到了它所有的伙伴，微風(fēng)中群葉翻搖，似金色的波浪；它第一次看到了生長(zhǎng)的那棵樹，多么健壯的樹！它為曾是它們中的一份子而感到驕傲，最終葉子柔柔地躺在了泥土中。它微笑地閉上了眼睛。它不知道那冰冷的冰雪將會(huì)融化，不知道秋天過了春天還會(huì)來，不知道自己看似干枯無用的身體，將會(huì)和泥土雨水混合在一起使樹更強(qiáng)壯，不知道看似平靜的土地上孕育著新的.生機(jī)。
的飄落不禁讓我想起了前不久逝世的太婆。太婆是壽終正寢的，走時(shí)嘴角還掛著微笑。我心中浮現(xiàn)出了那老人對(duì)我種種的好，感到止不住的悲傷。而父親卻很淡定：“老人家走得蠻順利，一生圓滿了，挺好的“父親的話語(yǔ)困擾了我好久，我不停地思索著父親的話，思索著死亡與生命。當(dāng)看到那片落葉時(shí)，我的心頓時(shí)釋然了。人的一生不也如葉的一生嗎。生命只是一個(gè)過程，終究要結(jié)束的。死亡只是生命中比較重要的一部分罷了。坦然地面對(duì)生命，父親的那番話或許是最好的詮釋。生命的結(jié)束不代表著所有的破滅，或許還有新的輪回。
落下來，訴說著一個(gè)生命的故事。
一片葉子的高中篇十一
我會(huì)在枝頭采集雨露快速成長(zhǎng)。
展示我勃勃的'生機(jī)。
我會(huì)把“傘”撐得大大的。
為人們遮擋更多的陽(yáng)光。
我會(huì)散發(fā)金色的光芒。
為秋天增添美麗的色彩。
我就躺在土壤里做大樹媽媽的肥料。
讓大樹媽媽來年更強(qiáng)壯。
我是一片葉子，一片普通的葉子，我是大樹媽媽的孩子。
春天，我身著嫩綠色的衣裳，像一個(gè)小嬰兒，貪婪地吮吸著大樹媽媽的乳汁，我擁有了勃勃的生命力。
夏天，我把漂亮的裙子染成深綠色，像一個(gè)少年，靠在媽媽的懷抱中，和兄弟姐妹們撐起一把大“傘”，為人們遮陽(yáng)避雨。我身上有使不完的勁兒。
秋天，秋姑娘用磨棒把我的外套變得金光閃閃，我風(fēng)華正茂，我“嘩啦啦，嘩啦啦”地拍著掌，好像在為人們彈奏豐收的歡快樂曲。
冬天，我就要離開樹媽媽的懷抱了，我不舍地緩緩飄落，大地伸出寬厚的手掌，我慢慢地閉上了眼睛，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
明年我還會(huì)掛在枝頭，做一片葉子……。
友誼之橋。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小兔和小刺猬要到對(duì)面的森林里去玩，走到河邊它們發(fā)現(xiàn)通往河對(duì)岸的唯一的小橋被雨水沖垮了。
兩個(gè)好朋友沒辦法通過這條河，小兔焦急地在原地蹦來蹦去，小刺猬也愁眉苦臉地想辦法。小鳥看見了忙飛過來詢問，小兔告訴小鳥它們無法到對(duì)岸去玩了。小鳥想了想說：“不用著急，我來幫你們想辦法?！庇谑切▲B飛快地請(qǐng)來了大象伯伯和河對(duì)岸的長(zhǎng)頸鹿阿姨。大象伯伯伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿阿姨伸出的長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上，一座新“橋”建成了。
小兔和小刺猬向幫助了它們的小鳥、大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨致謝。它們唱著快樂的歌走過了這座友誼之橋。
自由地飛翔。
兒童節(jié)那天，爸爸給我買了一只又美麗又可愛的小鳥。我決定帶小鳥去公園玩。我怕它飛走，還把它的腳拴在一根小木棍上。
在路上，我碰見了我的好朋友小紅，她看見我手里的小鳥問：“這只小鳥怎么來的呀？”我說：“是我爸爸送給我的生日禮物?！毙〖t看見小鳥就皺起了眉頭：“這小鳥怎么一點(diǎn)也不活潑呢？”我摸膜頭說：“我也在為這事發(fā)愁呢，你說怎么辦呢？”小紅說：“它一定是想家了。”“這里也是它的家呀？”小紅想了想指著藍(lán)天說：“那里才是小鳥的家，我們讓它回自己的家吧?！蔽衣犃诵〖t的話覺得很有道理，我決定和小紅一起把小鳥放飛。小鳥仿佛聽見了我們的話，連忙對(duì)我們點(diǎn)頭。我們來到草坪邊，我把綁在小鳥腳上的繩子解開，小紅把小鳥放在手里往天空中一送，小鳥就自由自在地飛向了自己的家園。
我和小紅走在回家的路上，這時(shí)，小鳥又飛了回來，在我們的頭頂上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們，讓我自由地飛翔?！?BR> 一片葉子的高中篇十二
“流水何太急，深宮盡日閑，殷勤謝紅葉，好去到人間?！?BR> 一首詩(shī)是：《蜀女飄梧》。
“試翠斂雙蛾，為郁心中事。搦管下庭秋，書成相思字。此字不書石，此字不書紙。書向秋葉上，愿逐秋風(fēng)起，天下負(fù)心人，盡解相思死?！?BR> 這是兩首同工異曲的古代愛情詩(shī)。佛家說：因緣合則萬物生，因緣離則萬物死。人世間的一切因果，無非都是因?yàn)橛芯壎嗑?，無緣則離散。惟有那樣悲風(fēng)颯颯的秋天、那樣頹陽(yáng)西下的傍晚、幽囚深宮的才情女子、他鄉(xiāng)飄零的沒落書生，才會(huì)有了那樣一場(chǎng)不知對(duì)方是何人、何等面目就開始了的相思，有了那樣一段蕩氣回腸的愛情故事，有了那樣一段緣聚緣散的因果傳奇。
風(fēng)起的時(shí)候，站在瑟瑟的秋風(fēng)里，望著漫天飄舞著的落葉，忽然這樣想：不知道自己是哪片葉子，雖然枯萎了，不管有沒有人愛，也要努力做一個(gè)可愛的人。就像這些墜落的葉子，不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰，可以在秋風(fēng)中搖曳，可以在陽(yáng)光下燦爛，可以在風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路，找自己的歸宿。
一片葉子上要寫下：就算有一天，我離開了你，也變成回憶，那么也一定，是帶著感傷又感恩的心情！感傷，是因?yàn)槲译x開了你而去四野流浪；感恩，是因?yàn)槲以?jīng)有過你相伴的幸福。
不是么？難道我們自己不是一片葉子么？很多時(shí)候，我們都是在寂寞中行走，在孤獨(dú)中思考，在瘋狂中追逐。我們只要相信自己，就不要期望他人解讀你的心靈，也不要期望他人認(rèn)同你的思想。你只要行走在世界的路上，世界就給了你全部天空；你只要不停地尋覓，世界的某個(gè)角落，就給了你一個(gè)歸宿。
偶爾我只想這么孤獨(dú)著，這樣寂寞著，一個(gè)人靜靜的'就好。沒有喧囂，不受干擾，別說我冷漠，別說我無情，不爭(zhēng)不辯不等于理屈詞窮和心虛。表面上的不在乎，表面上的無所謂，不吵不鬧不是我軟弱可欺和膽怯，誰又知道我內(nèi)心有時(shí)的轟然狂喜與徹底的失望。如果一個(gè)人因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)好就原諒你所有的不好，那就好好珍惜吧，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人只會(huì)因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)不好忘記你所有的好。
所謂茫茫人海，蕓蕓眾生，你的艱難，你的困苦，你的悲哀，你的愴痛，有些時(shí)候，并非是你自己制造的，也并非來自你的敵人，恰好來自你不忍傷害的，不忍遺棄的，不忍忘卻的朋友。很多至親至愛的親人，很多至真至誠(chéng)的朋友，用葉子堆塑了一尊心中的形象，本來是至純至真至潔，轉(zhuǎn)瞬間卻被他們無名的心火燒化。塑造一個(gè)雕像很難，需要的工序很多，而毀掉它卻是極其容易，有時(shí)只需一句話，他便土崩瓦解。
其實(shí)我就是一片離開枝頭的葉子，伙伴們呢？那些翻飛的葉子都去了哪兒……。
一片葉子的高中篇十三
人生總有很多相遇。與他人相遇也許就是一次心靈的碰撞;與書籍相遇也許就是一次心靈的陶冶;與自然相遇，也許是一次靈魂的洗禮，它會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的人生。
秋日，放學(xué)回家的路上，空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴滴入地上的水洼中泛起細(xì)小的漣漪。我抬頭望了望前面的一棵大樹，看到一片已經(jīng)枯黃的葉zi憔悴地掛在樹梢，雨水在它那脆弱不堪的身軀上拍打著。滴嗒滴嗒，那是多么歡快的樂曲啊!這首樂曲卻成了那片樹葉生命中的最后一首歌。
終于，那片樹葉慢悠悠向大地飄去。是土地造就了它，它現(xiàn)在要去找自己的根了。
它生于土地，葬于土地，土地給了它營(yíng)養(yǎng)讓它生長(zhǎng)，它又會(huì)把自己的全部歸還于土地。
雨還在淅淅瀝瀝地下著，淋在我的身上，淋濕我的衣服。我想那片樹葉將會(huì)在來年春天成為大樹新的養(yǎng)料，為它的兄弟姐妹奉獻(xiàn)全部。我不由得微微閉上雙眼，用身上每一個(gè)細(xì)胞去感受大自然。
我心靈中的小邪念被這場(chǎng)雨水沖刷得干干凈凈……。
我緩緩地睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)全身已經(jīng)濕透，那片樹葉不知被雨水沖刷到何處。
一片葉子的高中篇十四
據(jù)說，每都有自己的生命，他們終會(huì)有一天離開樹媽媽，去完成自己的生命。
這不，又到了秋天，大片大片的黃葉“唰唰”地凋落著。又是一陣狂風(fēng)襲來，樹媽媽身上的最后一片黃葉顫顫巍巍的，盡管他拼命掙扎，想抱住樹媽媽，但一切已是徒勞：“媽媽，我不想離開你?！?BR> 樹媽媽無奈道：“我也不想讓你離開我，可是命運(yùn)就是這樣的??！”黃葉圍著樹媽媽轉(zhuǎn)了兩圈，落在一條小溪里。
臥在水底的小魚看見黃葉，就對(duì)他說：“你好啊黃葉，我正準(zhǔn)備去看美麗的大海呢，不如我們一起吧！”
黃葉想了想說：“好啊?！笔窃撊ヒ娨娡饷娴氖澜缌耍S葉想。
于是，他們即刻出發(fā)了，黃葉在水上靜靜地躺著，小魚就用背托住黃葉向前游去。
第二天上午，他們路過一座小鎮(zhèn)時(shí)，一只手抓住了黃葉，黃葉瑟瑟發(fā)抖，抬頭一看，原來是一個(gè)小男孩。他哀求道：“請(qǐng)把我放入水中，我要去大海旅行！”小男孩好像聽懂了他的話，想了想，對(duì)黃葉說：“希望你能見到大海?！比缓?，小男孩便輕輕地，把他放回了溪水中。雖然，這下與小魚分開了，但是黃葉想，他一定要見到小魚所說的——那美麗的大海！
黃葉就這樣獨(dú)自繼續(xù)隨著溪水不緊不慢地流淌著……。
時(shí)間一天一天地過去了，黃葉開始有些厭倦。直到這天，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己來到了水里游著很多魚的地方。不像以前那些河流一般，這里寬敞了許多！黃葉正想著，突然，他掉進(jìn)了“陷阱”——一張大網(wǎng)里！好在黃葉身子很小，所以他機(jī)靈地從大網(wǎng)里鉆出來了。這時(shí)，他抬頭一看，原來周圍都是釣魚的人，還有捕網(wǎng)的漁民。寬闊的'海面上，船只來往穿梭，波光粼粼的海面上，海鷗群飛……黃葉沉醉在這樣的風(fēng)景里：“啊！真美?。 痹瓉?，黃葉終于來到了大海邊。
一片葉子的高中篇十五
——題記。
這是夏季的一個(gè)傍晚，慣例地去小區(qū)散步。我喜歡穿越這密密匝匝的林子，喜歡這淡淡濕潤(rùn)里浸透的植物香味，我習(xí)慣追隨自然的腳步，習(xí)慣長(zhǎng)久地看一片草，或一棵樹。
我不知道那片葉子等了多久，直到我路過時(shí)，才恰好地落在我肩頭；我不知道那陣風(fēng)等了多久，直到我路過時(shí)，才恰好地將樹葉送到我手心。那一刻，我似乎聽到一個(gè)遠(yuǎn)古傳來的聲音，那是森林的使者在無形的時(shí)間里訴說著多年的故事，娓娓道來，又充滿著傳奇的色彩。
夕陽(yáng)正從葉身正面斜抹過來，我看到廣闊的蒼穹，表情安詳又恬靜。一片片輕盈的云彩被風(fēng)追趕著，停不下腳步。太陽(yáng)分明是一只小小的雛鳳，落在云彩上的光線，就像那蓬松的羽毛般柔和、溫暖。遠(yuǎn)方浩瀚的海洋在天邊翻滾，創(chuàng)造出一群群潔白的浪花。一只海鳥，看我像祖先的眼神。剎那間，我的思緒飄灑著翻滾著，眼看一陣巨浪迎面撲來，我觸電般回過神來，目光散落在腳下的小路上。
八月的桂花香夾雜著淡淡的芳草味，沁人心脾?？粗种羞@片葉子，穿著青衣，脈絡(luò)歷歷。這個(gè)時(shí)候，葉子突然翻了個(gè)身，她說她是一枚有想法的葉子，接受森林的使命，尋找一個(gè)愛幻想的孩子，幫她看到過去。
路燈光落在葉子的背面，世界瞬間進(jìn)入隱秘的夜晚，一些物種在“該隱”的唆使下開始叛變，不再信任對(duì)方。天空被死亡的流星不斷地劃傷，一群骨頭閃閃發(fā)光。清波的云層被某種鋒利的光割傷，浪花也被鮮血染紅，空氣里流散出死亡的氣息。一眼望去，似乎整個(gè)蒼穹都呈現(xiàn)出血紅色——除了，森林。
高大的樹撐開碩大的枝葉，一隊(duì)隊(duì)一列列，長(zhǎng)成一圈綠墻，堅(jiān)強(qiáng)地捍衛(wèi)著自己的家園，保護(hù)著腳下的花草，保護(hù)著林子里鳥雀動(dòng)物。宇宙之眼流下了一行淚，淚水匯聚成長(zhǎng)江大河，清洗著森林的傷口。在傷口愈合時(shí)沉沉睡去，活著的物種在成長(zhǎng)——森林教會(huì)了他們?cè)鯓雍葱l(wèi)尊嚴(yán)，保護(hù)自己和身邊的弱小者。
森林派風(fēng)秘密地將記憶之葉護(hù)送出歷史，在未來的路口等待富有幻想的孩子。不論是青身還是黃體，只要遇到，就要舍身投入，因?yàn)?，他們是希望?BR> 我一震，將這片葉子裝進(jìn)文字，用這安全的方式記憶它的記憶。我寫下葉子的心聲：黑夜中會(huì)有黎明的光亮，恐懼中會(huì)有存在勇氣的信念！
一片葉子的高中篇十六
春天到了，書上長(zhǎng)出好多新葉。突然，我聽見在對(duì)我說：“告訴你我一直有個(gè)夢(mèng)想，那就是飛翔！”“可是，你只是?。∫?，葉子并沒有翅膀?！薄拔乙欢〞?huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！你等著瞧吧！”
春天來了，夏天來了……。
我對(duì)葉子說“你該醒了吧！”它一臉執(zhí)著：“我一定會(huì)飛翔的！”我搖搖頭說：“你真是一片執(zhí)著的葉子，我會(huì)一直關(guān)注你的。
秋天到了，這片葉子明顯蒼老了許多，我對(duì)他笑道：“你該醒了吧！”“也許還沒有，”他說，“我明白了自己不能飛翔，但是這么長(zhǎng)時(shí)間了，我看見好多人都在為結(jié)果不斷追求。他們?nèi)绻辛私Y(jié)果，他們就會(huì)捶胸頓足，那是因?yàn)槿藗冎恢雷非蠼Y(jié)果而忽視過程。其實(shí)，就算沒有結(jié)果，只要你能細(xì)細(xì)品味過程，也會(huì)很開心的`?！?BR> 聽了它的話，我深受感動(dòng)：“這么說，雖然你夢(mèng)中走了許多路，但是你卻很快樂?！薄笆堑模疫€沒放棄我的夢(mèng)?！薄澳阏娴拈L(zhǎng)大了?！?BR> 它沒有回答我，只是默默閉上雙眼……。
深秋的一天，我再一次來到窗前，卻被眼前的景象驚呆了——那片葉子在飛翔！隨著秋風(fēng)，迎著晚霞，它在空中翩翩起舞。它舞出了飛揚(yáng)，舞出了激情，舞出了滿足，舞出了圓夢(mèng)的快樂！它好似一個(gè)亭亭玉立的女孩，在對(duì)我羞答答的笑著。
又一陣狂風(fēng)，它停止了飛翔，被吹落在地上。我說：“葉子，你不后悔嗎？”她沒有回答我，只是輕輕的閉上了雙眼。晚上，我做了個(gè)夢(mèng)：在天堂里，天使唱著圣歌，一切都是那么純潔神圣。我看見那片葉子，它快樂地跳著舞……這時(shí)，我聽見耳邊傳來一個(gè)聲音：“心若在，夢(mèng)就在……”
一片葉子的高中篇十七
我是。
初春，冰雪被大自然溫暖的陽(yáng)光融化了，化成甘露，滋潤(rùn)著萬物。我奮力從蕭條的樹干上抽出，成為了灰褐色中的第一抹嫩綠，接受著陽(yáng)光溫暖的洗禮，享受著這短暫而別有深意的儀式。一朵灰色的云不知不覺地被掛在了天上，沙啦啦，沙啦啦仿佛是一句神奇的魔咒，喚醒被冰雪封印在泥土下、樹干中沉睡了一個(gè)冬天的生機(jī)。清新的嫩綠從四面八方鉆了出來，花色斑斕的鳥兒呢喃著，歌唱著，與微風(fēng)拂過柳葉，穿過花叢的美妙音韻奏起一曲屬于大自然的音樂，如同靈泉一般流了出來。
盛夏，大地被大自然涂上了一層青翠的綠色。我也換上了一件外衣，越發(fā)的翠綠了。四周都是我的'同伴，我們緊緊地抱在一起，團(tuán)結(jié)一心，無論是狂風(fēng)還是暴雨，無所畏懼。清晨，當(dāng)太陽(yáng)用朝霞的小刀刮去黑夜在天幕上的信筆涂鴉時(shí)，蟬便開始唱起了自己?jiǎn)握{(diào)卻別有風(fēng)趣、獨(dú)一無二的歌曲時(shí)，剛洗完露水澡的鳥兒抖干身上的露水，也開始啼囀起來。風(fēng)帶著荷花的清香，帶著一身的清爽，拜訪了每。沙沙沙風(fēng)在與我們道別呢，明天它們還會(huì)來的。
一片葉子的高中篇十八
曾聽過這樣一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中樹葉一片片的掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全都掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般的活了下來。其實(shí)，故事并沒有完。最后，老畫家因?yàn)樵诋嬋~子的時(shí)候感染了風(fēng)寒，不幸去世了。
當(dāng)我讀完這則故事的時(shí)候，眼睛以模糊不清，淚水早已掛在了我的臉上。那時(shí)剛巧媽媽看見我，便問我為什么哭。是??！我為什么哭呢？我問我自己，我是因?yàn)槔袭嫾业乃蓝?，我是為女孩能活下來而哭，我是為?dāng)今社會(huì)的人而哭??！
是啊！我是為當(dāng)今社會(huì)的人而哭?，F(xiàn)在的社會(huì)，科技越來越發(fā)達(dá)，人們的生活水平越來越高，可高尚的'精神卻越來越不如以前了。
現(xiàn)在的人，想到的永遠(yuǎn)是自己的利益，更別提為別人付出，他們寧愿把錢花在無謂的地方，也不愿把錢拿去幫助那些貧困的人、沒書讀的小孩。你也許會(huì)說，有些明星不是經(jīng)常捐錢搞慈善基金會(huì)嗎？可是你知道嗎？每次他們?nèi)ナ裁吹胤椒鲐殻加写笈∨挠浾邎?bào)道，其實(shí)他們只是想借此來炒作自己，如果他們真的想幫助貧困人民的話，根本不需要告訴別人，因?yàn)槿绻钦嫘膸椭说脑挘遣粫?huì)想要任何的回報(bào)。
人們的高尚精神就像這最后的，正在迅速往下掉，最后只剩下孤零零的的樹杈。真想對(duì)全世界的人大喊一聲：別在讓這最后落下了。
一片葉子的高中篇十九
我是，生長(zhǎng)在常熟這片沃土上。別看我小，我可是葉子中的長(zhǎng)老哩！我見證了常熟市民四季對(duì)環(huán)境的保護(hù)。
陽(yáng)光明媚的春天到了，農(nóng)民伯伯播種的季節(jié)到了，而3月12日這個(gè)植樹節(jié)也到了。就拿我在的那片樹林說吧，每年都會(huì)有人類給我?guī)碓S多“新朋友”。你瞧，今年他們又來了！只見他們每人手中都拿著一棵樹苗、一桶水和一把鋤頭。到了樹林，他們嫻熟地挖了一個(gè)洞，找人幫忙把樹苗埋進(jìn)洞里，在澆上水，一棵小樹的種植就完成了。別看他們漫不經(jīng)心的，這棵被“漫不經(jīng)心”種下的小樹，以后為人民做出的環(huán)境貢獻(xiàn)可大呢！
轉(zhuǎn)眼間，夏已經(jīng)趕走了春。天氣漸漸悶熱起來。路上的自行車，電瓶車越來越多，汽車卻越來越少了。起初，我還不明白，后來從樹伯伯那里知道答案。原來，夏天悶熱，坐在汽車?yán)锔鼰幔词归_了空調(diào)也沒多少作用。開空調(diào)、汽車又是在對(duì)環(huán)境不負(fù)責(zé)任。于是，人們紛紛選擇了綠色出行。
秋高氣爽的`秋天總算是被我盼來了，我真是片幸運(yùn)的葉子——沒被秋風(fēng)吹成枯黃的落葉，繼續(xù)見證了秋天人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)。這個(gè)秋天，公共自行車政策出臺(tái)了。明天晚飯后，總能見到市民們騎著自行車去散心。有一家人一起騎著自行車去超市的；一幾個(gè)孩子在一起比誰騎得快的；有去詢問哪里辦自行車卡的……我可真喜歡著套政策。
“呼呼”寒風(fēng)無情地打著我，還好，有人給我套上了“保護(hù)衣”，才讓我沒有落下。外面雖冷，可人們家中卻充滿了溫暖，因?yàn)橐^年啦!外地的常熟新市民自然要回老家過年啦。可是今年選擇自己開車回家過年的人卻很少，很多人選擇了乘客車，火車，這也是在為環(huán)境做貢獻(xiàn)??！
希望除了常熟市民，有更多的人保護(hù)環(huán)境，愛惜我們的地球媽媽！