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青年教師大賽演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
xx月xx日在龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“立體教育”年會(huì)上,我有幸聽到了著名教育改革家魏書生老師的一番講話,魏老師對(duì)“做人做事”的精辟論述,讓我心中豁然開朗:時(shí)代在變,生活在變,教師的.形象要隨著新時(shí)期的大潮進(jìn)行重新塑造,可是,教師職業(yè)需要的奉獻(xiàn)精神不能變,教師職業(yè)所體現(xiàn)的博愛情懷不能變。
的確,選擇了教師的職業(yè)從某種意義上說就意味著無止境的付出和犧牲,意味著放棄榮華富貴和高官厚祿,意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損,但是,孩子那燦爛天真的笑臉是天底下最美麗迷人的圖畫,教室里傳出的瑯瑯讀書聲是世界上最美妙動(dòng)聽的音樂,為了摯愛的教育事業(yè)和全體學(xué)生,我們付出了全部心血,于是我們成了天底下最幸福的人。
忘不了,大山里的xxx二十七年如一日,創(chuàng)造了學(xué)生勤工儉學(xué)十六萬,學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)全免的神話!忘不了,北京市許多重點(diǎn)學(xué)校的青年老師們放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境,紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)行支教。這就是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,這就是“甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰”的犧牲精神。新世紀(jì)的教師只有具備了這樣的精神才能在新千年的陽光下崛起一個(gè)雄資偉岸的大寫的“人”字!
“德高為師,學(xué)高為范”,這是教師職業(yè)鮮明的旗幟!新課改的浪潮把我們教師推向了歷史的又一個(gè)巔峰。機(jī)遇在我們手中,挑戰(zhàn)在我們面前,此時(shí)此刻,我們民族的教育事業(yè)不單單需要我們有滿腔赤誠,一身正氣,它還需要我們勇于開拓,大膽改革,學(xué)習(xí)不斷,創(chuàng)新不停。
主席曾說過:創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們現(xiàn)在要做的,不是把孩子當(dāng)成小雞護(hù)在自己的羽翼之下,而是讓他們學(xué)會(huì)生存,放飛自己;我們現(xiàn)在要做的,不是一味地傳道授業(yè),我們更要開啟那一扇扇稚嫩的心靈之門,讓他們學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);我們要做的,不再只是一支粉筆一本教材進(jìn)課堂,我們要掌握現(xiàn)代化的教育觀念和技術(shù),讓多媒體教學(xué),電子備課,網(wǎng)絡(luò)課堂給教育插上騰飛的翅膀!
教師形象是教師智慧與才能的升華!教師形象是教師人格與價(jià)值的象征,一個(gè)優(yōu)秀教師的人格力量是學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一,讓我們做一個(gè)無私奉獻(xiàn)、品德高尚的教師,做一個(gè)創(chuàng)新型、全能型,現(xiàn)代型教師,只有這樣的教師形象才能無愧于我們生活的這個(gè)偉大的時(shí)代,只有這樣的教師形象才能無愧于黨賦予我們的神圣職責(zé),無愧于人民授予我們的光榮稱號(hào)!
青年教師大賽演講稿篇二
愛校愛生愛業(yè),從我做起。我園迎來了教師演講大賽《愛校愛生愛業(yè)》。
作為教師的我們,首先要熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,因?yàn)檫@里是我們和學(xué)生共同成長(zhǎng)的搖籃,每一位老師和同學(xué)都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)。我要真心實(shí)意的尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的教職員工;我要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境;我還要像對(duì)待親人一樣去愛護(hù)每一位學(xué)生,讓我們互愛互學(xué),一起歡樂成長(zhǎng)!
在學(xué)校中,你是否會(huì)撿起地上的紙屑?下課時(shí),你是否會(huì)主動(dòng)向同事打招呼?或許你會(huì)說,這些小事不值得我去做,但在這些小事中,體現(xiàn)了你對(duì)學(xué)校的愛。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園,是我們又一個(gè)健康成長(zhǎng)的家,所以我們不能忽略身邊的小事。校園是個(gè)神圣的地方,它是知識(shí)海洋里的避風(fēng)港,我們就是一只只小船;它是云朵,我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲,我們就是一朵朵小花;為了讓校園更美麗,那么就從小事做起。撿起一片廢紙,幫助一位學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n……,這些微不足道的小事正是愛校的體現(xiàn)。如果大家都認(rèn)為愛校是自己的責(zé)任,那校園一定會(huì)變的更加美麗。
記得,剛剛踏上工作崗位時(shí),一切都是那么陌生而又熟悉?!袄稀獛煛?!”一聲聲稚嫩又悅耳的童音在耳邊響起,“哦,你們好!”我微笑著走到孩子中間,從那些友好和信任的目光中,我讀到了孩子們的心音:“老師,我們歡迎你!”我心中有些異樣,從今天起我就是老師了。美好而充實(shí)的日子匆匆流逝著。每天清晨,我迎著美麗的朝霞走進(jìn)幼兒園。在充滿歡歌笑語的幼兒園里,孩子們有的拉著我的手,有的扯著我的衣服,有的伸手撫弄我頭發(fā),那是一種怎樣的親近??!即使再累,心情再不好,煩惱再多,也會(huì)煙消云散。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“教育的奧秘在于熱愛孩子”是啊,有人曾經(jīng)把教師的愛比作陽光、比作雨露,教師的愛能打開孩子們心靈的窗戶,照亮其人生的道路,愛孩子是教師的天職。教師的愛是博大的,是不求任何回報(bào)和補(bǔ)償?shù)臒o私的愛。十年來,我每天用微笑迎接孩子,用歡樂迎送孩子,用自己無私的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。當(dāng)孩子們不會(huì)穿脫衣服時(shí),我就是他們的媽媽,手把手地教他們;當(dāng)他們要聽故事,我就是他們的大姐姐,給他們講很多故事,同時(shí)不忘記在故事中培養(yǎng)他們?nèi)绾巫鋈?;?dāng)他們要做游戲了,我就是他們的好朋友,和他們盡情地玩—————“老鷹捉小雞”,我就是雞媽媽,保護(hù)著我的雞寶寶;我們常常在一起看圖書、聽童話故事,一起唱歌、跳舞,一起討論遇到陌生人我們應(yīng)該怎么做!……那時(shí)的我,就是童年的我,我的周圍成天是孩子們的吵鬧聲,可我覺得那是令人舒心的甜美的旋律,我用會(huì)說話的眼睛給孩子以鼓勵(lì)和暗示,教她們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)好孩子,我用童話和詩歌,去開啟她們幼小心靈的窗戶。與孩子在一起,一切都是那么美好。于是我的心中裝滿了孩子,一切的工作是為了孩子。我班有個(gè)叫徐熙兒的孩子,由于家長(zhǎng)很少讓孩子與他人接觸,讓她養(yǎng)成了孤僻、內(nèi)向的性格。以前我總覺得自己是真正的孩子王,可她讓我看到了自己的失敗。在班上她一語不發(fā),獨(dú)來獨(dú)往。為了改善這一情況,我盡量抓住一切機(jī)會(huì)與她交流,請(qǐng)他加入小朋友快樂群體中去,希望他感受集體活動(dòng)的快樂,可她一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。早上入園,也沒有向老師問好,直接進(jìn)教室就把書包放好。但我沒有氣餒,一如既往地找她玩,和她說法,用自己的愛心和微笑去感染她,雖然我知道她什么反應(yīng)都沒有。可漸漸地她我們之間產(chǎn)生了微妙變化。一天,熙兒在看書,很安靜的坐著。我走過去,抱了一下熙兒,說我很喜歡你,很想和你做朋友,你愿意嗎!她突然小聲的說:“可以啊”。我知道他開始接受我了,我也一步一步走進(jìn)這個(gè)孩子。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁。孩子們的心靈如同一張純凈的白紙,沒有污滯,這就需要我們用愛心做畫筆,需要我們用愛的力量來為這張白紙描上一筆筆生命的色彩,繪就一幅色彩斑斕的愛的畫卷。因?yàn)閻郏易x懂了孩子們一雙雙明亮的眼睛中閃現(xiàn)的那份天真與爛漫;因?yàn)閻郏颐靼琢撕⒆觽兗冋娴男θ莺椭赡鄣穆曇舯澈蟮?那份無憂與快樂;因?yàn)閻?,我深深地感受到一種人與人之間真實(shí)的力量,那就是愛的力量。一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子!
現(xiàn)在當(dāng)有朋友問我:“你覺得你喜歡幼師這個(gè)職業(yè)嗎?覺得幸福嗎?天天被孩子們那樣吵,你受得了嗎?”我會(huì)自豪的回答:“我覺得很快樂!”我認(rèn)為幼兒教師應(yīng)該有另一種境界,應(yīng)把教育勞動(dòng)看作一種幸福的體驗(yàn)。孩子快樂成長(zhǎng)的過程,這也正是我們幼兒教師生命增值的過程。只要家長(zhǎng)和社會(huì)能夠多體諒、多一些認(rèn)可、多一些理解與支持,我們的工作定會(huì)使嬌嫩的花兒吸收到優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)分!
雖然花的事業(yè)是尊貴的,果的事業(yè)是甜美的,但總得要有人去做葉的事業(yè)啊。我們幼兒園教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,在平凡和謙遜種時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)、襯托著鮮花的嬌艷。
看著孩子們一天天、一年年健康地成長(zhǎng),曾經(jīng)所有的挫折、委屈、苦累、辛勞都會(huì)化做濃濃的自豪和幸福,將我們和幼兒教師這份光輝的職業(yè)緊緊地聯(lián)系在一起!
我想作為一個(gè)好的幼兒教師很難很難,但是我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力再努力。加油!
青年教師大賽演講稿篇三
大家早上好!我是中一班的黃老師,今天很高興作為教師代表進(jìn)行國旗下講話,今天我們來說一下冬天運(yùn)動(dòng)及運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情。
冬天來了,天氣越來越冷了,因?yàn)榕吕?,許多小朋友都不愿意多動(dòng)。其實(shí),參加冬季體育活動(dòng),特別是室外的體育鍛煉,對(duì)于我們小朋友而言,是相當(dāng)有必要的。
首先,參加冬季體育鍛煉,可以加速我們身體的新陳代謝,增加體內(nèi)熱量的產(chǎn)生,從而提高身體抵御寒冷的能力。所以,堅(jiān)持冬季鍛煉的人,他的抗寒能力特別強(qiáng),比一般人要強(qiáng)8—10倍。
其次,冬季體育鍛煉,大都在室外迸行,由于不斷受到冷空氣的刺激,我們身體對(duì)疾病的抵抗能力就會(huì)增強(qiáng)。俗話說“冬天動(dòng)一動(dòng),少鬧一場(chǎng)??;冬天懶一懶,多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。
再次,冬季體育鍛煉,接受陽光的照射,可彌補(bǔ)在其他季節(jié)中陽光照射的不足。大家都知道,陽光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,對(duì)人體具有消毒作用;同時(shí),它還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收,有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。我們小朋友正處在長(zhǎng)身體階段,多參加戶外鍛煉,多接受陽光的照耀,尤為重要。
冬季體育鍛煉,還可以加快血液循壞,增加大腦氧氣的供應(yīng)量,這對(duì)消除大腦疲勞,增強(qiáng)記憶力,提高學(xué)習(xí)效率,都有積極的作用。
冬季鍛煉好處很多,冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多。跑步、武術(shù)、球類、跳繩、踢鍵子、跳橡皮筋等,都是很好的體育活動(dòng)。每位小朋友除了積極的參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)之外,課余,可根據(jù)實(shí)際情況以及自己的個(gè)人愛好,選擇不同的項(xiàng)目進(jìn)行。
那么為了讓小朋友擁有健康的身體,從這周開始我們老師要跟小朋友一起排練有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體操。我們小朋友在排練中要多加油,也要認(rèn)真的配合老師。
那我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候還需要注意一些安全保健的事情:
1、在練習(xí)的時(shí)候小朋友們要按順序排好隊(duì)伍,聽老師的指揮,不到處亂跑,不大聲喧嘩。
2、天氣比較干燥,小朋友在排練節(jié)目時(shí)要多喝水哦!
3、在排練的時(shí)候,請(qǐng)小朋友站好自己的位置,聽音樂。把最棒最美的你展現(xiàn)給大家看。
黃老師真想現(xiàn)在就看到小朋友們的精彩表演,相信小朋友們的表演一定會(huì)讓我們的爸爸媽媽和其他觀眾們豎起大拇指的,對(duì)不對(duì)?那小朋友們這段時(shí)間就要認(rèn)真排練咯!加油!
黃老師今天的講話就到此結(jié)束了。謝謝小朋友們!
青年教師大賽演講稿篇四
大家好!很榮幸站在今天的演講臺(tái)上。
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。
然而,我是一名教師,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動(dòng)人的頌歌――我愛我的學(xué)生,我愛我的事業(yè),我執(zhí)著著我的追求。
從十年前選擇這份職業(yè),我就知道了平淡是我們的本色,耕耘是我們的腳步,無悔是我們的追求,燃燒是我們的`價(jià)值。十年前帶著忐忑的心來到伊川一高,在那里的七年我由一個(gè)忐忑的職場(chǎng)新人,成為學(xué)校的義務(wù)能手,帶過班主任,帶過備課組長(zhǎng),所帶的學(xué)生,出過清華,浙大等等,現(xiàn)在想起__年帶學(xué)生去鄭州參加全國競(jìng)賽還記憶猶新。賽前復(fù)印的試題一打一打,孩子們的努力,緊張,興奮,都讓我至今難忘,功夫不負(fù)有心人,我輔導(dǎo)的學(xué)生獲得了國家二等獎(jiǎng),十年來伊川唯一一個(gè)國家獎(jiǎng)。
三年前帶著對(duì)夢(mèng)想的期待來到我們伊河這個(gè)新的大家庭,當(dāng)時(shí),我是跟著復(fù)習(xí)班來的,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找到我說高一缺熟悉教學(xué)的老師你下去帶帶大家,我一聲沒吭到了高一,還記得當(dāng)時(shí)沒有老師,我一個(gè)人帶四個(gè)班,給學(xué)生講專題,四個(gè)班上下來衣服都濕透了,但看到學(xué)生們渴望的大眼睛,我感覺一切付出都是值得的。到伊河的三年,我曾經(jīng)代表伊河學(xué)校去鄭州一中參加比賽,展現(xiàn)了我們伊河教師的風(fēng)采;三年來一直帶著高中數(shù)學(xué)的教研組長(zhǎng),作為一個(gè)新學(xué)校,新教師比較多,我責(zé)無旁貸的擔(dān)負(fù)起新教師的成長(zhǎng),在他們成長(zhǎng)的道路上及時(shí)的給予幫助,使他們可以盡快的成長(zhǎng)。高三的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)跉v次考試中都是數(shù)一數(shù)二的。
為了配合學(xué)校的工作,我克服種.種困難,兩年來一直帶著班主任,因?yàn)槔瞎诼尻柟ぷ?,我一個(gè)人帶著孩子,為了方便班級(jí)工作我一直住在學(xué)生宿舍,早上去班級(jí)的時(shí)候孩子就一個(gè)人睡在宿舍,記得去年冬天的一個(gè)早上,我正在辦公室,學(xué)校的電工抱著孩子去辦公室找我責(zé)怪的說你怎么把孩子一個(gè)扔在宿舍,我在校園看到孩子一個(gè)人在哭,當(dāng)時(shí)孩子光著身子,我當(dāng)時(shí)就哭了,可能最愧對(duì)的就是自己的孩子,幼兒園的孩子每天都是自己去幼兒園,下午因?yàn)閿?shù)學(xué)總是最后兩節(jié)上到六點(diǎn),他總是自己和別的小朋友一塊回來,很少去接過他。
做為高三唯一一位女班主任,我盡可能的發(fā)揮女班主任的優(yōu)勢(shì),關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,以母愛激勵(lì)學(xué)生。有幸參加了暑假北京的高中骨干教師培訓(xùn),在那里讓我學(xué)到了太多太多,回來后我把所學(xué)的東西應(yīng)用于班級(jí)管理,我把班級(jí)管理分為兩個(gè)班委,讓學(xué)生自我管理,同時(shí)在自我管理的同時(shí)形成競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)把那些成績(jī)不好的學(xué)生,通過班級(jí)管理也調(diào)動(dòng)了他們的積極性,和好勝心。在班級(jí)中又實(shí)行了分組管理,讓學(xué)生分小組管理,制定目標(biāo),在班級(jí)后面為每一組分一塊園地,記錄組動(dòng)態(tài),通過一系列的工作讓班級(jí)徹底動(dòng)起來。我們班的周杰和胡兵兵同學(xué)歷次考試都穩(wěn)居第一,第二名。
高三是艱苦的一年,早五晚十,無休止的補(bǔ)課,但為了明年我們伊河的未來,為了我們這一屆學(xué)生,我們所有的高三老師都咬牙堅(jiān)持著,用一顆顆愛心,責(zé)任心激勵(lì)著我們的學(xué)子。
曾經(jīng)在一本書中看到這樣一段話:做好的老師,首先要做最好的自己!你也許不是最美麗的,但你可以最可敬;你也許不是最聰明,但你可以最勤奮;你也許不是最富有,但你可以最充實(shí);你也許不會(huì)最順利,但你可以最樂觀。而我認(rèn)為做最優(yōu)秀的教師是一種境界和追求,因此我的教育格言是這樣寫的,如果我沒有能力在自己生命的歲月里營(yíng)造一片郁郁蔥蔥的園林,那么,至少也要播下一粒種子,讓它未來的果實(shí)永遠(yuǎn)展示著我曾經(jīng)有過的存在!
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮。因?yàn)?,我深愛教師這個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。但是!對(duì)教書的選擇,今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!
謝謝!
青年教師大賽演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
時(shí)值五月,陽光正暖,鮮花怒放,激情飛揚(yáng)。今天,我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情,在這里隆重舉行青年教師教學(xué)基本功大賽。首先,我代表思源學(xué)校小學(xué)部的全體師生,向大賽的如期舉辦表示祝賀!向各位領(lǐng)導(dǎo)專家的到來表示熱烈的歡迎!
著名特級(jí)教師于永正老師說過,素質(zhì)教育首先是老師素質(zhì)的教育。而老師素質(zhì)的教育關(guān)鍵就在于磨練扎實(shí)的'教學(xué)基本功。我校以青年教師居多,我校也一直注重青年教師的培養(yǎng)。短短兩年的時(shí)間,在培養(yǎng)教師方面,我們舉行了百課大賽初賽、現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)比武、教師健美操比賽、教師個(gè)人才藝大賽等活動(dòng)。短短兩年的時(shí)間,我們也收獲了累累的碩果。凡塘仔老師參加郴州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)比武活動(dòng)獲一等獎(jiǎng),李霞老師參加市英語語音教學(xué)比武活動(dòng)獲一等獎(jiǎng),李賽藍(lán)老師參加“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)所執(zhí)教的品德錄像課活動(dòng)獲省一等獎(jiǎng),王貴蓉老師參加縣百課大賽活動(dòng)所執(zhí)教的英語課獲小學(xué)組全縣第一名。今天我們舉辦教師基本功大賽,旨在提高教師專業(yè)素養(yǎng),打造名師團(tuán)隊(duì),為教師提供展示自我的平臺(tái),讓廣大教師煉技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展。我們相信,只有高素質(zhì)的教師,才能教出高素質(zhì)的學(xué)生,思源的明天才會(huì)更美好!
下面,我宣布,思源小學(xué)部教師基本功大賽隆重舉行!
讓我們把目光齊聚舞臺(tái),一睹語文組、數(shù)學(xué)組共22位參賽教師的精彩表現(xiàn)!
青年教師大賽演講稿篇六
各位老師:
大家下午好!
根據(jù)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)方案,在學(xué)校各部門精心籌劃下,今天我們?cè)诖苏匍_了華才中學(xué)第一屆青年教師才藝大賽,全校共28名青年教師踴躍參與了今天的大賽。我欣喜地看到參賽的青年教師,認(rèn)真準(zhǔn)備、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、各顯神通,在你們身上充分體現(xiàn)了華才年輕人朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的風(fēng)采。我和全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師為你們的精彩表現(xiàn)喝彩、為我們?nèi)A才中學(xué)有你們這樣一群優(yōu)秀的年輕人感到無比的欣慰和驕傲!
青年教師是學(xué)校教育的中流砥柱,如何讓你們快速成長(zhǎng)起來一直是我校工作的重中之重。通過今天的大賽我們可以看到:近幾年,在學(xué)校的大力培養(yǎng)下,不少青年教師在教師這一崗位上迅速成長(zhǎng)起來了,涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀青年教師。這既是你們的自豪,也是華才中學(xué)的自豪!
今天的大賽是我們?cè)谇嗄杲處煃徫槐任浠顒?dòng)方面的首次嘗試,做的還是比較成功的。在今后,我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)和健全一年一度的青年教師崗位比武活動(dòng),給青年教師們提供和搭建更為廣闊的鍛煉舞臺(tái)和成長(zhǎng)平臺(tái),促進(jìn)更多的青年教師成長(zhǎng)為校、區(qū)、市里的骨干教師!年輕人們,努力吧,華才的未來是你們的,華才的明天也必將在你們的拼搏下更加精彩、輝煌!
青年教師大賽演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
這個(gè)學(xué)期,總的來說是比較匆忙和緊張的。一開始我并沒有做太多的計(jì)劃,其實(shí)這個(gè)學(xué)期按理來說算是比較輕松的一個(gè)學(xué)期了,很多學(xué)習(xí)任務(wù)大部分都安排在了下個(gè)學(xué)期。但是由于一些事情的變動(dòng),導(dǎo)致這個(gè)學(xué)期變得異常緊張,讓我們教師的教學(xué)進(jìn)程也受到了一些影響。在這里,我想認(rèn)真的把這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)一次,好為下個(gè)學(xué)期的開啟做好鋪墊和基礎(chǔ)。
一學(xué)期內(nèi),我作為一名中職教師,自然是知道自己應(yīng)該承擔(dān)一些什么的。首先在思想上,我就嚴(yán)格控制好了自己的目標(biāo)和想法。從最基礎(chǔ)的做起,提高自己的教學(xué)思維,多去看一些書籍,多去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),不管是參加培訓(xùn)還是在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),都是可取的。這是我這個(gè)學(xué)期一直有堅(jiān)持的事情,同時(shí),我也在自己的行為效率上有了一定的提升。比如說在教學(xué)方面,我會(huì)進(jìn)行一些創(chuàng)新,組織一些小的活動(dòng)讓學(xué)生們積極參與,增加他們的自我實(shí)踐,盡量保持實(shí)踐和理論一起執(zhí)行。
對(duì)于這一屆的學(xué)生而言,是讓我有一些刮目相看的。雖然我們學(xué)校是中職,但是其實(shí)對(duì)于我們班來說,很多的學(xué)生都是非常有上進(jìn)心的,他們知道自己想要什么,最終想要變成什么樣子。其實(shí)對(duì)于他們來說,只是需要一個(gè)改變自我的機(jī)會(huì)罷了,只有抓好這些機(jī)會(huì),他們的人生就會(huì)有可能逆風(fēng)翻盤。所以我作為他們的領(lǐng)路人,自然是不能放松的,也自然是不能隨意對(duì)待的。
在這個(gè)學(xué)期里,我時(shí)常會(huì)和他們聊聊心,有時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生其實(shí)還很稚嫩,雖然說即將要步入社會(huì),但是他們需要去成長(zhǎng)的部分還有很多。我知道或許我能幫助的并不多,但是我也應(yīng)該可以盡自己最大的力量去幫助他們,鼓舞他們,讓他們可以在這條道路上逐漸走的平穩(wěn)。這是我最大的心愿,也是我作為教師最基礎(chǔ)的責(zé)任。
這段教學(xué)時(shí)光,其實(shí)對(duì)我的人生而言,是有很大的改變的,以前我不知道責(zé)任是一件多么重的事情,直到我在這個(gè)崗位上堅(jiān)持了這么些年之后,我就明白了,原來這份責(zé)任是沉重的,想要好好背負(fù)著這一份重量往前并不是一件簡(jiǎn)單的事情。這也告訴了我,每個(gè)人的生活都不可能一直是一帆風(fēng)順的,或許我們需要改變,需要成長(zhǎng)。對(duì)于教師是這樣,對(duì)于學(xué)生依舊是這樣,所以我會(huì)和學(xué)生一起,共同成長(zhǎng),攜手前行。
青年教師大賽演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
我叫白雁,于20xx年畢業(yè)于太原師范學(xué)院,主修數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),20xx年有幸應(yīng)聘到平順中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
今天,作為新教師代表能站在這里有很多感慨,但我迫不及待最先要表達(dá)的是我內(nèi)心的激動(dòng)與欣喜!因?yàn)檎驹谄巾樦袑W(xué)的國旗下而欣喜,因?yàn)槭且岳蠋煹纳矸菡驹谶@里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福,我由衷的感謝我們的學(xué)校,感謝各位老師和同學(xué),是你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì),也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語!我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來的新老師,對(duì)于老師這個(gè)偉大的稱謂,我覺得自己還有些懼怕,因?yàn)椤袄蠋煛八碇环葚?zé)任,她代表著一個(gè)使命,她如此神圣,所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師,我的教育構(gòu)想是什么,我代表教師又說點(diǎn)什么,我始終認(rèn)為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個(gè)學(xué)習(xí)者。在大學(xué)的時(shí)候,我的老師說過,一個(gè)至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心,于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌?今年的教師節(jié)就要來臨了,這是我國自恢復(fù)教師節(jié)以來第22個(gè)教師節(jié),教師節(jié)選在了秋天,我想,大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。
說實(shí)話,作一名教師不是我從小最大的愿望,不是我高考時(shí)候最靠前的志愿,但是當(dāng)我走進(jìn)師范大學(xué),當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)開始,我發(fā)覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學(xué)生們的力量,同學(xué)們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時(shí)時(shí)令我震驚,你們?nèi)烁駨?qiáng)健、志存高遠(yuǎn)、特立獨(dú)行、遠(yuǎn)離污穢、充滿希望。
我聽過一位老師說過這樣的話:她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長(zhǎng),她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說她喜歡作為老師去熟悉每一個(gè)學(xué)生的品性,可以如數(shù)家珍,像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺(tái)上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語也因?yàn)楫?dāng)老師,她能學(xué)著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向?qū)W。聽到這樣的話,我感慨萬千。這樣平實(shí)的語言多么真實(shí)!我為這樣的老師感動(dòng),于是我在手機(jī)的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息:這個(gè)教師節(jié)快來了,記得給我的老師說一句:老師,您辛苦了!剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí),感覺比較偏遠(yuǎn)、落后,甚至有過放棄的念頭,但是隨著時(shí)間的推移,在這幾個(gè)月的工作中,讓我感覺我們的學(xué)校很有潛力,感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力,感覺我們的老師很有能力,感覺我們的同學(xué)很有活力。我相信我們的學(xué)校,我們平順中學(xué)一定會(huì)蒸蒸日上,我們的同學(xué)一定會(huì)大有前途!只是這需要我們彼此的信任,需要我們共同的努力與拼搏!
此刻站在這里,我想說的是:我曾用語言傳達(dá)著我想成為教師的信念,而今,我會(huì)用行動(dòng)去證明,一個(gè)平凡人他可以堅(jiān)守自己的理想!我也堅(jiān)信我們所有的新教師會(huì)向各位敬愛的老師學(xué)習(xí),不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,為著理想,我們會(huì)前行,去爭(zhēng)作一名新世紀(jì)合格且優(yōu)秀的人民教師,我相信:在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我全體教師的共同努力下,在所有學(xué)生的刻苦下,平順的教育事業(yè)會(huì)走上新的輝煌,新的學(xué)期,新的生活,讓我們一起去為著理想前行吧!
最后祝愿我們的老師,教師節(jié)快樂!
青年教師大賽演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!
我是小學(xué)部的xxx?,F(xiàn)擔(dān)當(dāng)三(x)班的班主任及語文教師。感謝領(lǐng)導(dǎo)賜予我這次時(shí)機(jī),和大家一起共享我這一年以來在xx工作中成長(zhǎng)的一些真實(shí)感受。
我將從四個(gè)方面進(jìn)展共享:
記得我的大學(xué)導(dǎo)師曾和我說的一句話:“熱忱是我們做好任何工作的關(guān)鍵,沒有對(duì)工作的極大的熱忱,就很難做出大的成績(jī)?!边@句話始終鞭策著我。記得剛到xx實(shí)習(xí)之時(shí),我每天像打了雞血一樣,渾身布滿著力氣,每天跟在師傅xx教師后面學(xué)習(xí),師傅的熱忱也始終在感染著我。20xx年9月1日,我正式踏上了講臺(tái),懷著滿滿教育熱忱的我,早已為自己的教學(xué)制定了一系列的教學(xué)規(guī)劃。但是,我發(fā)覺制定的教學(xué)規(guī)劃與本班的學(xué)情不相符。本班的孩子的根底比擬薄弱,我的教學(xué)規(guī)劃在他們身上無法實(shí)現(xiàn)。
于是,我針對(duì)他們的學(xué)情不斷地進(jìn)展整改教學(xué)模式?;蛟S是犯了年輕人好勝的心理,看到孩子們第一次月考成績(jī)下來,并沒有得到提升,這讓我特別苦惱,甚至對(duì)自己的教學(xué)力量也產(chǎn)生過疑心。但我知道自己不能就此放棄,我不斷地去向新師傅xx教師、備課組長(zhǎng)xxx教師、xx教師以及備課組的各位教師取經(jīng)。
在大家的幫忙下,我重新燃起了內(nèi)心的教育熱忱。我實(shí)行了輔差行動(dòng),我將班里根底較弱的'學(xué)生進(jìn)展分批輔導(dǎo),但是很快我又遇到了瓶頸問題。我剛將這幾位同學(xué)扶起來,正準(zhǔn)備去輔導(dǎo)另一批的時(shí)候,發(fā)覺上一批的學(xué)生成績(jī)又開頭下滑了。
這讓我產(chǎn)生了很大的困惑,我每天晚上都回去翻看自己所記錄的教學(xué)反思及教學(xué)日記,看自己的問題消失在哪里,但是對(duì)于這些困惑,我還是沒法理清。我對(duì)自己的輔差方法進(jìn)展了反思,同時(shí)也請(qǐng)教了xx市名師xx教師,我把本班的學(xué)情與我的教學(xué)方式和她照實(shí)說。x教師確定了我的教學(xué)方式,她讓我始終堅(jiān)持下去,不能焦急。得到了名師的鼓舞后,我更加努力,并且將我想把孩子們教好的熱忱傳遞給了家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)來幫助我。
本著一顆熱忱之心,我仔細(xì)地備好每一節(jié)課,改好每一次作業(yè),實(shí)行好每一次的輔導(dǎo)規(guī)劃。經(jīng)過了一年的努力,我最終看到了盼望,本班的語文成績(jī)最終得到了提升,從年級(jí)的倒數(shù)第一、其次到現(xiàn)在的其次名。這轉(zhuǎn)變中,讓我深刻地感受到“以一顆熱忱之心去教學(xué)”的重要性。
就像我們班的xxx同學(xué),他是一位特別得意、天真的孩子。他每天都會(huì)問我許多好玩的問題,如:“x教師,你知道天上為什么會(huì)有飛機(jī)嗎?”“你知道人為什么會(huì)吃飯嗎?”“你知道中國有多少種機(jī)關(guān)槍嗎?”等等。雖然有些問題我答不上,但我還是很愿意把自己當(dāng)作小孩去與他溝通。有時(shí),孩子們會(huì)在我臉上親上一口,或者像一群蜜蜂一樣擁抱過來,把我都快擠扁了,但我很享受這種感覺。我知道,當(dāng)班主任需要與學(xué)生保持肯定的距離,但是,能用一顆童心去觸摸孩子的內(nèi)心,會(huì)收獲到更多的幸福,也能與孩子們更快地建立起一種良好的師生關(guān)系。
初次正式當(dāng)班主任,內(nèi)心自然是會(huì)多一份劇烈的責(zé)任感。班主任每天遇到的事情都是許多,并且也很繁瑣。所以,我覺得自己必需要有一顆急躁去處理事情。
本學(xué)期,我們班來了xx名新生,他們初來學(xué)校時(shí),每天哭鬧,由于想家的緣由。特殊是我們班的xxx同學(xué),他常常會(huì)在課堂上無緣無故大哭起來,甚至要沖出教室,作業(yè)也不愿寫,課也不情愿聽,再加上他有先天性心臟病,所以讓科任們束手無策。面對(duì)著此問題,我當(dāng)時(shí)也特別苦惱,但我知道自己不能發(fā)火,必需要掌握好自己的心情,想方法來教育他。
首先,我只能選擇每天都守在教室,并且打電話與他的家進(jìn)步行溝通,一起找方法,等他心情好時(shí),就急躁地和他講一些道理,甚至和他共享一些快樂的事。一個(gè)月過去了,他最終有所轉(zhuǎn)變了,不會(huì)突然大哭了,更不會(huì)在宿舍吵鬧。我們科任之間一起協(xié)作,協(xié)商教育他的方法,我們每個(gè)人對(duì)他都有了自己的一套秘訣?,F(xiàn)在,他不僅不哭鬧了,而且還喜愛上了我們學(xué)校,按時(shí)完成作業(yè),現(xiàn)在成績(jī)也上來了,從之前的四、五非常到現(xiàn)在的八、九非常。從他身上,我真正體會(huì)到了,什么叫“功夫不負(fù)有心人”。
我覺得人與人之間的相處,就像一面鏡子,你如何對(duì)待別人,別人就會(huì)如何對(duì)待你。所以,在xx的這段時(shí)間內(nèi),我始終以一顆真心去待人,因此,我也得到了別人的真心相待。我們是民辦學(xué)校,自然工作壓力也會(huì)大點(diǎn),所以我們要懂得去交一群真心的同事,一起來釋放工作的壓力。我周末之時(shí),常常會(huì)與同事們結(jié)伴,一起去逛超市,一起去看電影,一起去爬山,一起爭(zhēng)論一些私人問題。正由于我們都是真心相待,所以我們之間的共同話題也自然多了。和諧的工作環(huán)境讓我在xx歡樂地工作。
我以后會(huì)更加努力,去提升自己個(gè)人的語文專業(yè)素養(yǎng)及學(xué)習(xí)如何創(chuàng)立優(yōu)秀的班級(jí),為自己的教育初心連續(xù)奮斗!
以上是我個(gè)人這一年多以來的一些不成熟的感受。有不對(duì)之處請(qǐng)大家批判指正。我的發(fā)言到此完畢,感謝大家!
青年教師大賽演講稿篇十
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
非常榮幸我能作為音樂科組的代表站在這里演講,今天,我演講的題目是“我在最好的學(xué)校做老師”,第一次看到這個(gè)主題的時(shí)候我就在想,“什么是好?”我是這么理解的,“好”就是能帶給我們幸??鞓返娜嘶蛭铮且簿褪窃诮o我們帶來幸福和快樂的學(xué)校做老師。
20xx年,我從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生變成了一名站在三尺講臺(tái)上的老師,一開始,我惶恐,不知所措,但我是幸運(yùn)的,來到可園這個(gè)大家庭,讓我遇見了你們----我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,你們關(guān)心培養(yǎng)我,激勵(lì)幫助我,使我的教育事業(yè)的能夠以迅猛的速度成長(zhǎng)著,使我有機(jī)會(huì)站在這里,用自己的心聲來抒發(fā)對(duì)可園的感情?,F(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨我的腳步走進(jìn)可園。
莎士比亞曾說:“人不是因?yàn)槊利惗蓯?,而是因?yàn)榭蓯鄱利?,”?xì)細(xì)品來,的確如此,在我的身邊也有著這樣一群美麗的同事,她們雖沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有可歌可泣的壯舉,但是他們卻給我的工作帶來了許多溫暖和歡樂。
艷子姐,我們的科組長(zhǎng),善良、有活力且熱心腸的大姐姐,每天為了科組的事情忙前忙后,來無影去無蹤,只要聽到急促匆忙的腳步聲就知道是她來了。
婷婷姐,剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我覺得她很嚴(yán)厲,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間相處發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的內(nèi)心比誰都要柔軟,是一個(gè)真性情的人。她經(jīng)常會(huì)和我分享她的工作經(jīng)驗(yàn),及時(shí)的給我排解困惑。
媛媛,一個(gè)非常美麗有氣質(zhì)的女人,用典雅、大氣來形容她最好不過,聽她說話有種如沐春風(fēng)的感覺,她用她的一言一行感染著我。
文竹,典型的湖南辣妹子,激情、有活力,做起事來有干勁,看到她覺得渾身充滿了力量。
方圓,非??蓯鄣呐瑒e看她人小個(gè)頭小,做起事來可是毫不遜色。而且,他還是我們的開心果,時(shí)不時(shí)給我們帶來意想不到的歡樂。
卿靜
有人曾這樣說,她是一個(gè)典型的白富美,讓人不敢接近,其實(shí)那只是表面,她實(shí)際上是一個(gè)活潑可愛,特別平易近人的小女孩。
思靖
在我們科組當(dāng)中,她和我們的性格截然不同,我們幾個(gè)都是急性子,做起事來大大咧咧,可是她是一個(gè)慢性子,什么都會(huì)比我們慢一拍,這也是她的一個(gè)優(yōu)勢(shì),可以彌補(bǔ)我們的不足。
一盤散沙塑造不出一尊雕像,一根稻草逆風(fēng)扔不過圍墻。在一個(gè)優(yōu)秀的集體中必定是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
行政領(lǐng)導(dǎo)
他們是大家最熟悉的人,每天都在自己的行政崗位上為我們?nèi)熒q{護(hù)航,他們?yōu)槲覀兇罱嗽S多優(yōu)秀的平臺(tái),他們帶領(lǐng)著我們?cè)阶咴胶谩?BR> 小學(xué)部
這是一個(gè)有凝聚力、團(tuán)結(jié)的集體,所有人都是那么的友善,友愛,我們?cè)谝黄鹁拖褚患胰艘粯?,相信小學(xué)部在大家的努力下一定會(huì)越來越好。
后勤組同事
每天都能見到他們的身影,他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠟槲覀兲峁┓?wù),安全的環(huán)境、美麗的校園、可口的飯菜,他們是最平凡偉大的幕后人員。
可園,我們?cè)缸哌M(jìn)你,這個(gè)知識(shí)的海洋,共同編織夢(mèng)想。
可園,我們?cè)赣眯那榈囊舴?,去譜寫和美可園華美的樂章。
讓我們共同發(fā)揚(yáng)“我在最好的學(xué)校做老師”的精神,在未來的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績(jī),讓可園學(xué)校因有我們而更加精彩,更加輝煌!
青年教師大賽演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!
我是一名教師,一說教師,有人就會(huì)在心里隱隱約約地說:"教師,太平凡了。
是的,教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!當(dāng)我登上那講臺(tái),不,應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了,為此,我愿做一名熱情的報(bào)幕員,向觀眾宣布:xx班的戲劇開始了!我想,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來:團(tuán)結(jié),緊張,嚴(yán)肅,活潑是它的主調(diào);理解,友愛,開拓,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),典型的角色,迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量成為主角服務(wù),效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手,誰也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒有多行多業(yè)的分工,就不存在國家族。我們既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。
時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園?。蝗绻业膶W(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你,別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。
當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美。同學(xué)們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!
青年教師大賽演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家下午好!
我演講的題目是——我是一顆小小的鋪路石。
我很欣賞一句名言:“要給學(xué)生一杯水,自己就要有一桶水?!边@一桶水應(yīng)該是源頭活水,不斷更新的水,所以惟有不斷學(xué)習(xí),才有源頭活水教給學(xué)生,惟有活到老學(xué)到老的精神,不斷充實(shí)自己,才能教好學(xué)生,否則將被社會(huì)所淘汰,我是這么想也是這么做的,常常一邊工作,一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),為了搞好教學(xué),自己還訂閱雜志,購買了大量的教學(xué)書籍,深入鉆研、探討,從未拿著去年的教案給今年的學(xué)生上課,因?yàn)閷W(xué)生不是去年的學(xué)生,而是新一代的學(xué)生。
我是一名平凡的教育工作者,從事的是根的工作,我不羨慕紅花的光彩奪目,也不忌妒綠葉的欣欣向榮,要知道,沒有根的默默奉獻(xiàn),怎能豐收的秋天。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我不求功名富貴,不求揚(yáng)名史冊(cè),只求在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)自己的一生,這就是我,一個(gè)平凡人的想法。路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!
我的演講完畢,謝謝大家!
青年教師大賽演講稿篇十三
今天我演講的題目是《像泥土一樣質(zhì)樸》。
今年9月,我很幸運(yùn)的來到沙河小學(xué)任教,初入職,很多同事給予我?guī)椭椭笇?dǎo),讓我感受到了這個(gè)集體的溫暖,隨著時(shí)間的加深,我逐漸了解了大家的性格和身后的故事,給我觸動(dòng)最深的是和我年齡相仿的張倩老師,每一次想到我的內(nèi)心總是為之一振,現(xiàn)在我來和大家一起分享一下她的故事!
今年26歲的張倩是個(gè)地地道道的鄉(xiāng)村教師,張倩出生在南戴河一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,畢業(yè)后到沙河村沙河小學(xué)任教,為了方便工作,她在沙河村租房子住。張倩的愛人是一名軍人,每年聚少離多,生活中的艱難困苦幾乎都落到她一個(gè)人身上。冬季取暖,好心的鄰居給了她一畝地的玉米桿,好強(qiáng)的張倩怕麻煩別人,便只身一人來到地里,由于力氣小沒捆牢,在快到家門口的時(shí)候玉米桿散落一地,張倩再也抑制不住內(nèi)心的苦楚,進(jìn)屋抱著年幼的孩子痛哭一場(chǎng)。盡管如此艱難,但張倩從來沒跟領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)過要調(diào)到離家更近的學(xué)校,她說:“到一個(gè)地方就要愛一個(gè)地方,我舍不得這里,舍不得孩子們?!?BR> 對(duì)待工作,張倩的認(rèn)真負(fù)責(zé)是出了名的。去年她帶的一個(gè)班級(jí)“問題生”比較集中,校長(zhǎng)怕年輕的她遇到這么多的阻礙影響工作積極性,就考慮給她換一下班級(jí)。張倩對(duì)校長(zhǎng)說:“我現(xiàn)在是面臨很大的困難,但是如果我選擇逃避,那么我在遇到困難,我還能逃避嗎?況且孩子們教不好我也有責(zé)任,如果我逃避了,以后我都沒有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)我的過錯(cuò)了?!?BR> 張倩總是自責(zé)自己的能力不夠,為此她多次向?qū)W校的老教師、校長(zhǎng)請(qǐng)教,大家告訴她要利用自己年輕的優(yōu)勢(shì)和孩子們打成一片拉近距離,她親自動(dòng)手給孩子們縫制了沙包和孩子們一起做游戲。她還自掏腰包給孩子們買了象棋、跳棋,并給班里每個(gè)孩子買了漂亮的筆記本,讓孩子們寫下自己的心里話。為了提高教學(xué)水平,她多次到外地學(xué)習(xí),結(jié)合外地經(jīng)驗(yàn),她將《弟子規(guī)》用到自己的課堂上,希望通過傳統(tǒng)的禮儀制度塑造孩子們正義善良的內(nèi)心世界。她經(jīng)常說:“我希望能夠通過我的言傳身教影響孩子們,讓美德在相親間傳遞,讓家鄉(xiāng)變得更美好?!?BR> 世上有很多東西,給予他人的同時(shí),自己往往是越來越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越來越多。您也許會(huì)驚奇的問我:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您,“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價(jià)交換,愛是付出,是自我犧牲。只有在愛的基礎(chǔ)上,教師才會(huì)投入她的全部力量,才會(huì)把她的青春、智慧無怨無悔的獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)!
青年教師大賽演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
xx月xx日在龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“立體教育”年會(huì)上,我有幸聽到了著名教育改革家魏書生老師的一番講話,魏老師對(duì)“做人做事”的精辟論述,讓我心中豁然開朗:時(shí)代在變,生活在變,教師的.形象要隨著新時(shí)期的大潮進(jìn)行重新塑造,可是,教師職業(yè)需要的奉獻(xiàn)精神不能變,教師職業(yè)所體現(xiàn)的博愛情懷不能變。
的確,選擇了教師的職業(yè)從某種意義上說就意味著無止境的付出和犧牲,意味著放棄榮華富貴和高官厚祿,意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損,但是,孩子那燦爛天真的笑臉是天底下最美麗迷人的圖畫,教室里傳出的瑯瑯讀書聲是世界上最美妙動(dòng)聽的音樂,為了摯愛的教育事業(yè)和全體學(xué)生,我們付出了全部心血,于是我們成了天底下最幸福的人。
忘不了,大山里的xxx二十七年如一日,創(chuàng)造了學(xué)生勤工儉學(xué)十六萬,學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)全免的神話!忘不了,北京市許多重點(diǎn)學(xué)校的青年老師們放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境,紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)行支教。這就是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,這就是“甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰”的犧牲精神。新世紀(jì)的教師只有具備了這樣的精神才能在新千年的陽光下崛起一個(gè)雄資偉岸的大寫的“人”字!
“德高為師,學(xué)高為范”,這是教師職業(yè)鮮明的旗幟!新課改的浪潮把我們教師推向了歷史的又一個(gè)巔峰。機(jī)遇在我們手中,挑戰(zhàn)在我們面前,此時(shí)此刻,我們民族的教育事業(yè)不單單需要我們有滿腔赤誠,一身正氣,它還需要我們勇于開拓,大膽改革,學(xué)習(xí)不斷,創(chuàng)新不停。
主席曾說過:創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們現(xiàn)在要做的,不是把孩子當(dāng)成小雞護(hù)在自己的羽翼之下,而是讓他們學(xué)會(huì)生存,放飛自己;我們現(xiàn)在要做的,不是一味地傳道授業(yè),我們更要開啟那一扇扇稚嫩的心靈之門,讓他們學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);我們要做的,不再只是一支粉筆一本教材進(jìn)課堂,我們要掌握現(xiàn)代化的教育觀念和技術(shù),讓多媒體教學(xué),電子備課,網(wǎng)絡(luò)課堂給教育插上騰飛的翅膀!
教師形象是教師智慧與才能的升華!教師形象是教師人格與價(jià)值的象征,一個(gè)優(yōu)秀教師的人格力量是學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一,讓我們做一個(gè)無私奉獻(xiàn)、品德高尚的教師,做一個(gè)創(chuàng)新型、全能型,現(xiàn)代型教師,只有這樣的教師形象才能無愧于我們生活的這個(gè)偉大的時(shí)代,只有這樣的教師形象才能無愧于黨賦予我們的神圣職責(zé),無愧于人民授予我們的光榮稱號(hào)!
青年教師大賽演講稿篇二
愛校愛生愛業(yè),從我做起。我園迎來了教師演講大賽《愛校愛生愛業(yè)》。
作為教師的我們,首先要熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,因?yàn)檫@里是我們和學(xué)生共同成長(zhǎng)的搖籃,每一位老師和同學(xué)都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)。我要真心實(shí)意的尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的教職員工;我要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境;我還要像對(duì)待親人一樣去愛護(hù)每一位學(xué)生,讓我們互愛互學(xué),一起歡樂成長(zhǎng)!
在學(xué)校中,你是否會(huì)撿起地上的紙屑?下課時(shí),你是否會(huì)主動(dòng)向同事打招呼?或許你會(huì)說,這些小事不值得我去做,但在這些小事中,體現(xiàn)了你對(duì)學(xué)校的愛。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園,是我們又一個(gè)健康成長(zhǎng)的家,所以我們不能忽略身邊的小事。校園是個(gè)神圣的地方,它是知識(shí)海洋里的避風(fēng)港,我們就是一只只小船;它是云朵,我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲,我們就是一朵朵小花;為了讓校園更美麗,那么就從小事做起。撿起一片廢紙,幫助一位學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n……,這些微不足道的小事正是愛校的體現(xiàn)。如果大家都認(rèn)為愛校是自己的責(zé)任,那校園一定會(huì)變的更加美麗。
記得,剛剛踏上工作崗位時(shí),一切都是那么陌生而又熟悉?!袄稀獛煛?!”一聲聲稚嫩又悅耳的童音在耳邊響起,“哦,你們好!”我微笑著走到孩子中間,從那些友好和信任的目光中,我讀到了孩子們的心音:“老師,我們歡迎你!”我心中有些異樣,從今天起我就是老師了。美好而充實(shí)的日子匆匆流逝著。每天清晨,我迎著美麗的朝霞走進(jìn)幼兒園。在充滿歡歌笑語的幼兒園里,孩子們有的拉著我的手,有的扯著我的衣服,有的伸手撫弄我頭發(fā),那是一種怎樣的親近??!即使再累,心情再不好,煩惱再多,也會(huì)煙消云散。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“教育的奧秘在于熱愛孩子”是啊,有人曾經(jīng)把教師的愛比作陽光、比作雨露,教師的愛能打開孩子們心靈的窗戶,照亮其人生的道路,愛孩子是教師的天職。教師的愛是博大的,是不求任何回報(bào)和補(bǔ)償?shù)臒o私的愛。十年來,我每天用微笑迎接孩子,用歡樂迎送孩子,用自己無私的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。當(dāng)孩子們不會(huì)穿脫衣服時(shí),我就是他們的媽媽,手把手地教他們;當(dāng)他們要聽故事,我就是他們的大姐姐,給他們講很多故事,同時(shí)不忘記在故事中培養(yǎng)他們?nèi)绾巫鋈?;?dāng)他們要做游戲了,我就是他們的好朋友,和他們盡情地玩—————“老鷹捉小雞”,我就是雞媽媽,保護(hù)著我的雞寶寶;我們常常在一起看圖書、聽童話故事,一起唱歌、跳舞,一起討論遇到陌生人我們應(yīng)該怎么做!……那時(shí)的我,就是童年的我,我的周圍成天是孩子們的吵鬧聲,可我覺得那是令人舒心的甜美的旋律,我用會(huì)說話的眼睛給孩子以鼓勵(lì)和暗示,教她們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)好孩子,我用童話和詩歌,去開啟她們幼小心靈的窗戶。與孩子在一起,一切都是那么美好。于是我的心中裝滿了孩子,一切的工作是為了孩子。我班有個(gè)叫徐熙兒的孩子,由于家長(zhǎng)很少讓孩子與他人接觸,讓她養(yǎng)成了孤僻、內(nèi)向的性格。以前我總覺得自己是真正的孩子王,可她讓我看到了自己的失敗。在班上她一語不發(fā),獨(dú)來獨(dú)往。為了改善這一情況,我盡量抓住一切機(jī)會(huì)與她交流,請(qǐng)他加入小朋友快樂群體中去,希望他感受集體活動(dòng)的快樂,可她一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。早上入園,也沒有向老師問好,直接進(jìn)教室就把書包放好。但我沒有氣餒,一如既往地找她玩,和她說法,用自己的愛心和微笑去感染她,雖然我知道她什么反應(yīng)都沒有。可漸漸地她我們之間產(chǎn)生了微妙變化。一天,熙兒在看書,很安靜的坐著。我走過去,抱了一下熙兒,說我很喜歡你,很想和你做朋友,你愿意嗎!她突然小聲的說:“可以啊”。我知道他開始接受我了,我也一步一步走進(jìn)這個(gè)孩子。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁。孩子們的心靈如同一張純凈的白紙,沒有污滯,這就需要我們用愛心做畫筆,需要我們用愛的力量來為這張白紙描上一筆筆生命的色彩,繪就一幅色彩斑斕的愛的畫卷。因?yàn)閻郏易x懂了孩子們一雙雙明亮的眼睛中閃現(xiàn)的那份天真與爛漫;因?yàn)閻郏颐靼琢撕⒆觽兗冋娴男θ莺椭赡鄣穆曇舯澈蟮?那份無憂與快樂;因?yàn)閻?,我深深地感受到一種人與人之間真實(shí)的力量,那就是愛的力量。一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子!
現(xiàn)在當(dāng)有朋友問我:“你覺得你喜歡幼師這個(gè)職業(yè)嗎?覺得幸福嗎?天天被孩子們那樣吵,你受得了嗎?”我會(huì)自豪的回答:“我覺得很快樂!”我認(rèn)為幼兒教師應(yīng)該有另一種境界,應(yīng)把教育勞動(dòng)看作一種幸福的體驗(yàn)。孩子快樂成長(zhǎng)的過程,這也正是我們幼兒教師生命增值的過程。只要家長(zhǎng)和社會(huì)能夠多體諒、多一些認(rèn)可、多一些理解與支持,我們的工作定會(huì)使嬌嫩的花兒吸收到優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)分!
雖然花的事業(yè)是尊貴的,果的事業(yè)是甜美的,但總得要有人去做葉的事業(yè)啊。我們幼兒園教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,在平凡和謙遜種時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)、襯托著鮮花的嬌艷。
看著孩子們一天天、一年年健康地成長(zhǎng),曾經(jīng)所有的挫折、委屈、苦累、辛勞都會(huì)化做濃濃的自豪和幸福,將我們和幼兒教師這份光輝的職業(yè)緊緊地聯(lián)系在一起!
我想作為一個(gè)好的幼兒教師很難很難,但是我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力再努力。加油!
青年教師大賽演講稿篇三
大家早上好!我是中一班的黃老師,今天很高興作為教師代表進(jìn)行國旗下講話,今天我們來說一下冬天運(yùn)動(dòng)及運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情。
冬天來了,天氣越來越冷了,因?yàn)榕吕?,許多小朋友都不愿意多動(dòng)。其實(shí),參加冬季體育活動(dòng),特別是室外的體育鍛煉,對(duì)于我們小朋友而言,是相當(dāng)有必要的。
首先,參加冬季體育鍛煉,可以加速我們身體的新陳代謝,增加體內(nèi)熱量的產(chǎn)生,從而提高身體抵御寒冷的能力。所以,堅(jiān)持冬季鍛煉的人,他的抗寒能力特別強(qiáng),比一般人要強(qiáng)8—10倍。
其次,冬季體育鍛煉,大都在室外迸行,由于不斷受到冷空氣的刺激,我們身體對(duì)疾病的抵抗能力就會(huì)增強(qiáng)。俗話說“冬天動(dòng)一動(dòng),少鬧一場(chǎng)??;冬天懶一懶,多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。
再次,冬季體育鍛煉,接受陽光的照射,可彌補(bǔ)在其他季節(jié)中陽光照射的不足。大家都知道,陽光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,對(duì)人體具有消毒作用;同時(shí),它還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收,有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。我們小朋友正處在長(zhǎng)身體階段,多參加戶外鍛煉,多接受陽光的照耀,尤為重要。
冬季體育鍛煉,還可以加快血液循壞,增加大腦氧氣的供應(yīng)量,這對(duì)消除大腦疲勞,增強(qiáng)記憶力,提高學(xué)習(xí)效率,都有積極的作用。
冬季鍛煉好處很多,冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多。跑步、武術(shù)、球類、跳繩、踢鍵子、跳橡皮筋等,都是很好的體育活動(dòng)。每位小朋友除了積極的參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)之外,課余,可根據(jù)實(shí)際情況以及自己的個(gè)人愛好,選擇不同的項(xiàng)目進(jìn)行。
那么為了讓小朋友擁有健康的身體,從這周開始我們老師要跟小朋友一起排練有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體操。我們小朋友在排練中要多加油,也要認(rèn)真的配合老師。
那我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候還需要注意一些安全保健的事情:
1、在練習(xí)的時(shí)候小朋友們要按順序排好隊(duì)伍,聽老師的指揮,不到處亂跑,不大聲喧嘩。
2、天氣比較干燥,小朋友在排練節(jié)目時(shí)要多喝水哦!
3、在排練的時(shí)候,請(qǐng)小朋友站好自己的位置,聽音樂。把最棒最美的你展現(xiàn)給大家看。
黃老師真想現(xiàn)在就看到小朋友們的精彩表演,相信小朋友們的表演一定會(huì)讓我們的爸爸媽媽和其他觀眾們豎起大拇指的,對(duì)不對(duì)?那小朋友們這段時(shí)間就要認(rèn)真排練咯!加油!
黃老師今天的講話就到此結(jié)束了。謝謝小朋友們!
青年教師大賽演講稿篇四
大家好!很榮幸站在今天的演講臺(tái)上。
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。
然而,我是一名教師,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動(dòng)人的頌歌――我愛我的學(xué)生,我愛我的事業(yè),我執(zhí)著著我的追求。
從十年前選擇這份職業(yè),我就知道了平淡是我們的本色,耕耘是我們的腳步,無悔是我們的追求,燃燒是我們的`價(jià)值。十年前帶著忐忑的心來到伊川一高,在那里的七年我由一個(gè)忐忑的職場(chǎng)新人,成為學(xué)校的義務(wù)能手,帶過班主任,帶過備課組長(zhǎng),所帶的學(xué)生,出過清華,浙大等等,現(xiàn)在想起__年帶學(xué)生去鄭州參加全國競(jìng)賽還記憶猶新。賽前復(fù)印的試題一打一打,孩子們的努力,緊張,興奮,都讓我至今難忘,功夫不負(fù)有心人,我輔導(dǎo)的學(xué)生獲得了國家二等獎(jiǎng),十年來伊川唯一一個(gè)國家獎(jiǎng)。
三年前帶著對(duì)夢(mèng)想的期待來到我們伊河這個(gè)新的大家庭,當(dāng)時(shí),我是跟著復(fù)習(xí)班來的,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找到我說高一缺熟悉教學(xué)的老師你下去帶帶大家,我一聲沒吭到了高一,還記得當(dāng)時(shí)沒有老師,我一個(gè)人帶四個(gè)班,給學(xué)生講專題,四個(gè)班上下來衣服都濕透了,但看到學(xué)生們渴望的大眼睛,我感覺一切付出都是值得的。到伊河的三年,我曾經(jīng)代表伊河學(xué)校去鄭州一中參加比賽,展現(xiàn)了我們伊河教師的風(fēng)采;三年來一直帶著高中數(shù)學(xué)的教研組長(zhǎng),作為一個(gè)新學(xué)校,新教師比較多,我責(zé)無旁貸的擔(dān)負(fù)起新教師的成長(zhǎng),在他們成長(zhǎng)的道路上及時(shí)的給予幫助,使他們可以盡快的成長(zhǎng)。高三的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)跉v次考試中都是數(shù)一數(shù)二的。
為了配合學(xué)校的工作,我克服種.種困難,兩年來一直帶著班主任,因?yàn)槔瞎诼尻柟ぷ?,我一個(gè)人帶著孩子,為了方便班級(jí)工作我一直住在學(xué)生宿舍,早上去班級(jí)的時(shí)候孩子就一個(gè)人睡在宿舍,記得去年冬天的一個(gè)早上,我正在辦公室,學(xué)校的電工抱著孩子去辦公室找我責(zé)怪的說你怎么把孩子一個(gè)扔在宿舍,我在校園看到孩子一個(gè)人在哭,當(dāng)時(shí)孩子光著身子,我當(dāng)時(shí)就哭了,可能最愧對(duì)的就是自己的孩子,幼兒園的孩子每天都是自己去幼兒園,下午因?yàn)閿?shù)學(xué)總是最后兩節(jié)上到六點(diǎn),他總是自己和別的小朋友一塊回來,很少去接過他。
做為高三唯一一位女班主任,我盡可能的發(fā)揮女班主任的優(yōu)勢(shì),關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,以母愛激勵(lì)學(xué)生。有幸參加了暑假北京的高中骨干教師培訓(xùn),在那里讓我學(xué)到了太多太多,回來后我把所學(xué)的東西應(yīng)用于班級(jí)管理,我把班級(jí)管理分為兩個(gè)班委,讓學(xué)生自我管理,同時(shí)在自我管理的同時(shí)形成競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)把那些成績(jī)不好的學(xué)生,通過班級(jí)管理也調(diào)動(dòng)了他們的積極性,和好勝心。在班級(jí)中又實(shí)行了分組管理,讓學(xué)生分小組管理,制定目標(biāo),在班級(jí)后面為每一組分一塊園地,記錄組動(dòng)態(tài),通過一系列的工作讓班級(jí)徹底動(dòng)起來。我們班的周杰和胡兵兵同學(xué)歷次考試都穩(wěn)居第一,第二名。
高三是艱苦的一年,早五晚十,無休止的補(bǔ)課,但為了明年我們伊河的未來,為了我們這一屆學(xué)生,我們所有的高三老師都咬牙堅(jiān)持著,用一顆顆愛心,責(zé)任心激勵(lì)著我們的學(xué)子。
曾經(jīng)在一本書中看到這樣一段話:做好的老師,首先要做最好的自己!你也許不是最美麗的,但你可以最可敬;你也許不是最聰明,但你可以最勤奮;你也許不是最富有,但你可以最充實(shí);你也許不會(huì)最順利,但你可以最樂觀。而我認(rèn)為做最優(yōu)秀的教師是一種境界和追求,因此我的教育格言是這樣寫的,如果我沒有能力在自己生命的歲月里營(yíng)造一片郁郁蔥蔥的園林,那么,至少也要播下一粒種子,讓它未來的果實(shí)永遠(yuǎn)展示著我曾經(jīng)有過的存在!
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮。因?yàn)?,我深愛教師這個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。但是!對(duì)教書的選擇,今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!
謝謝!
青年教師大賽演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
時(shí)值五月,陽光正暖,鮮花怒放,激情飛揚(yáng)。今天,我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情,在這里隆重舉行青年教師教學(xué)基本功大賽。首先,我代表思源學(xué)校小學(xué)部的全體師生,向大賽的如期舉辦表示祝賀!向各位領(lǐng)導(dǎo)專家的到來表示熱烈的歡迎!
著名特級(jí)教師于永正老師說過,素質(zhì)教育首先是老師素質(zhì)的教育。而老師素質(zhì)的教育關(guān)鍵就在于磨練扎實(shí)的'教學(xué)基本功。我校以青年教師居多,我校也一直注重青年教師的培養(yǎng)。短短兩年的時(shí)間,在培養(yǎng)教師方面,我們舉行了百課大賽初賽、現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)比武、教師健美操比賽、教師個(gè)人才藝大賽等活動(dòng)。短短兩年的時(shí)間,我們也收獲了累累的碩果。凡塘仔老師參加郴州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)比武活動(dòng)獲一等獎(jiǎng),李霞老師參加市英語語音教學(xué)比武活動(dòng)獲一等獎(jiǎng),李賽藍(lán)老師參加“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)所執(zhí)教的品德錄像課活動(dòng)獲省一等獎(jiǎng),王貴蓉老師參加縣百課大賽活動(dòng)所執(zhí)教的英語課獲小學(xué)組全縣第一名。今天我們舉辦教師基本功大賽,旨在提高教師專業(yè)素養(yǎng),打造名師團(tuán)隊(duì),為教師提供展示自我的平臺(tái),讓廣大教師煉技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展。我們相信,只有高素質(zhì)的教師,才能教出高素質(zhì)的學(xué)生,思源的明天才會(huì)更美好!
下面,我宣布,思源小學(xué)部教師基本功大賽隆重舉行!
讓我們把目光齊聚舞臺(tái),一睹語文組、數(shù)學(xué)組共22位參賽教師的精彩表現(xiàn)!
青年教師大賽演講稿篇六
各位老師:
大家下午好!
根據(jù)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)方案,在學(xué)校各部門精心籌劃下,今天我們?cè)诖苏匍_了華才中學(xué)第一屆青年教師才藝大賽,全校共28名青年教師踴躍參與了今天的大賽。我欣喜地看到參賽的青年教師,認(rèn)真準(zhǔn)備、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、各顯神通,在你們身上充分體現(xiàn)了華才年輕人朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的風(fēng)采。我和全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師為你們的精彩表現(xiàn)喝彩、為我們?nèi)A才中學(xué)有你們這樣一群優(yōu)秀的年輕人感到無比的欣慰和驕傲!
青年教師是學(xué)校教育的中流砥柱,如何讓你們快速成長(zhǎng)起來一直是我校工作的重中之重。通過今天的大賽我們可以看到:近幾年,在學(xué)校的大力培養(yǎng)下,不少青年教師在教師這一崗位上迅速成長(zhǎng)起來了,涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀青年教師。這既是你們的自豪,也是華才中學(xué)的自豪!
今天的大賽是我們?cè)谇嗄杲處煃徫槐任浠顒?dòng)方面的首次嘗試,做的還是比較成功的。在今后,我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)和健全一年一度的青年教師崗位比武活動(dòng),給青年教師們提供和搭建更為廣闊的鍛煉舞臺(tái)和成長(zhǎng)平臺(tái),促進(jìn)更多的青年教師成長(zhǎng)為校、區(qū)、市里的骨干教師!年輕人們,努力吧,華才的未來是你們的,華才的明天也必將在你們的拼搏下更加精彩、輝煌!
青年教師大賽演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
這個(gè)學(xué)期,總的來說是比較匆忙和緊張的。一開始我并沒有做太多的計(jì)劃,其實(shí)這個(gè)學(xué)期按理來說算是比較輕松的一個(gè)學(xué)期了,很多學(xué)習(xí)任務(wù)大部分都安排在了下個(gè)學(xué)期。但是由于一些事情的變動(dòng),導(dǎo)致這個(gè)學(xué)期變得異常緊張,讓我們教師的教學(xué)進(jìn)程也受到了一些影響。在這里,我想認(rèn)真的把這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)一次,好為下個(gè)學(xué)期的開啟做好鋪墊和基礎(chǔ)。
一學(xué)期內(nèi),我作為一名中職教師,自然是知道自己應(yīng)該承擔(dān)一些什么的。首先在思想上,我就嚴(yán)格控制好了自己的目標(biāo)和想法。從最基礎(chǔ)的做起,提高自己的教學(xué)思維,多去看一些書籍,多去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),不管是參加培訓(xùn)還是在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),都是可取的。這是我這個(gè)學(xué)期一直有堅(jiān)持的事情,同時(shí),我也在自己的行為效率上有了一定的提升。比如說在教學(xué)方面,我會(huì)進(jìn)行一些創(chuàng)新,組織一些小的活動(dòng)讓學(xué)生們積極參與,增加他們的自我實(shí)踐,盡量保持實(shí)踐和理論一起執(zhí)行。
對(duì)于這一屆的學(xué)生而言,是讓我有一些刮目相看的。雖然我們學(xué)校是中職,但是其實(shí)對(duì)于我們班來說,很多的學(xué)生都是非常有上進(jìn)心的,他們知道自己想要什么,最終想要變成什么樣子。其實(shí)對(duì)于他們來說,只是需要一個(gè)改變自我的機(jī)會(huì)罷了,只有抓好這些機(jī)會(huì),他們的人生就會(huì)有可能逆風(fēng)翻盤。所以我作為他們的領(lǐng)路人,自然是不能放松的,也自然是不能隨意對(duì)待的。
在這個(gè)學(xué)期里,我時(shí)常會(huì)和他們聊聊心,有時(shí)候我也發(fā)現(xiàn)這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生其實(shí)還很稚嫩,雖然說即將要步入社會(huì),但是他們需要去成長(zhǎng)的部分還有很多。我知道或許我能幫助的并不多,但是我也應(yīng)該可以盡自己最大的力量去幫助他們,鼓舞他們,讓他們可以在這條道路上逐漸走的平穩(wěn)。這是我最大的心愿,也是我作為教師最基礎(chǔ)的責(zé)任。
這段教學(xué)時(shí)光,其實(shí)對(duì)我的人生而言,是有很大的改變的,以前我不知道責(zé)任是一件多么重的事情,直到我在這個(gè)崗位上堅(jiān)持了這么些年之后,我就明白了,原來這份責(zé)任是沉重的,想要好好背負(fù)著這一份重量往前并不是一件簡(jiǎn)單的事情。這也告訴了我,每個(gè)人的生活都不可能一直是一帆風(fēng)順的,或許我們需要改變,需要成長(zhǎng)。對(duì)于教師是這樣,對(duì)于學(xué)生依舊是這樣,所以我會(huì)和學(xué)生一起,共同成長(zhǎng),攜手前行。
青年教師大賽演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
我叫白雁,于20xx年畢業(yè)于太原師范學(xué)院,主修數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),20xx年有幸應(yīng)聘到平順中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
今天,作為新教師代表能站在這里有很多感慨,但我迫不及待最先要表達(dá)的是我內(nèi)心的激動(dòng)與欣喜!因?yàn)檎驹谄巾樦袑W(xué)的國旗下而欣喜,因?yàn)槭且岳蠋煹纳矸菡驹谶@里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福,我由衷的感謝我們的學(xué)校,感謝各位老師和同學(xué),是你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì),也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語!我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來的新老師,對(duì)于老師這個(gè)偉大的稱謂,我覺得自己還有些懼怕,因?yàn)椤袄蠋煛八碇环葚?zé)任,她代表著一個(gè)使命,她如此神圣,所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師,我的教育構(gòu)想是什么,我代表教師又說點(diǎn)什么,我始終認(rèn)為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個(gè)學(xué)習(xí)者。在大學(xué)的時(shí)候,我的老師說過,一個(gè)至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心,于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌?今年的教師節(jié)就要來臨了,這是我國自恢復(fù)教師節(jié)以來第22個(gè)教師節(jié),教師節(jié)選在了秋天,我想,大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。
說實(shí)話,作一名教師不是我從小最大的愿望,不是我高考時(shí)候最靠前的志愿,但是當(dāng)我走進(jìn)師范大學(xué),當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)開始,我發(fā)覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學(xué)生們的力量,同學(xué)們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時(shí)時(shí)令我震驚,你們?nèi)烁駨?qiáng)健、志存高遠(yuǎn)、特立獨(dú)行、遠(yuǎn)離污穢、充滿希望。
我聽過一位老師說過這樣的話:她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長(zhǎng),她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說她喜歡作為老師去熟悉每一個(gè)學(xué)生的品性,可以如數(shù)家珍,像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺(tái)上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語也因?yàn)楫?dāng)老師,她能學(xué)著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向?qū)W。聽到這樣的話,我感慨萬千。這樣平實(shí)的語言多么真實(shí)!我為這樣的老師感動(dòng),于是我在手機(jī)的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息:這個(gè)教師節(jié)快來了,記得給我的老師說一句:老師,您辛苦了!剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí),感覺比較偏遠(yuǎn)、落后,甚至有過放棄的念頭,但是隨著時(shí)間的推移,在這幾個(gè)月的工作中,讓我感覺我們的學(xué)校很有潛力,感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力,感覺我們的老師很有能力,感覺我們的同學(xué)很有活力。我相信我們的學(xué)校,我們平順中學(xué)一定會(huì)蒸蒸日上,我們的同學(xué)一定會(huì)大有前途!只是這需要我們彼此的信任,需要我們共同的努力與拼搏!
此刻站在這里,我想說的是:我曾用語言傳達(dá)著我想成為教師的信念,而今,我會(huì)用行動(dòng)去證明,一個(gè)平凡人他可以堅(jiān)守自己的理想!我也堅(jiān)信我們所有的新教師會(huì)向各位敬愛的老師學(xué)習(xí),不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,為著理想,我們會(huì)前行,去爭(zhēng)作一名新世紀(jì)合格且優(yōu)秀的人民教師,我相信:在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我全體教師的共同努力下,在所有學(xué)生的刻苦下,平順的教育事業(yè)會(huì)走上新的輝煌,新的學(xué)期,新的生活,讓我們一起去為著理想前行吧!
最后祝愿我們的老師,教師節(jié)快樂!
青年教師大賽演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!
我是小學(xué)部的xxx?,F(xiàn)擔(dān)當(dāng)三(x)班的班主任及語文教師。感謝領(lǐng)導(dǎo)賜予我這次時(shí)機(jī),和大家一起共享我這一年以來在xx工作中成長(zhǎng)的一些真實(shí)感受。
我將從四個(gè)方面進(jìn)展共享:
記得我的大學(xué)導(dǎo)師曾和我說的一句話:“熱忱是我們做好任何工作的關(guān)鍵,沒有對(duì)工作的極大的熱忱,就很難做出大的成績(jī)?!边@句話始終鞭策著我。記得剛到xx實(shí)習(xí)之時(shí),我每天像打了雞血一樣,渾身布滿著力氣,每天跟在師傅xx教師后面學(xué)習(xí),師傅的熱忱也始終在感染著我。20xx年9月1日,我正式踏上了講臺(tái),懷著滿滿教育熱忱的我,早已為自己的教學(xué)制定了一系列的教學(xué)規(guī)劃。但是,我發(fā)覺制定的教學(xué)規(guī)劃與本班的學(xué)情不相符。本班的孩子的根底比擬薄弱,我的教學(xué)規(guī)劃在他們身上無法實(shí)現(xiàn)。
于是,我針對(duì)他們的學(xué)情不斷地進(jìn)展整改教學(xué)模式?;蛟S是犯了年輕人好勝的心理,看到孩子們第一次月考成績(jī)下來,并沒有得到提升,這讓我特別苦惱,甚至對(duì)自己的教學(xué)力量也產(chǎn)生過疑心。但我知道自己不能就此放棄,我不斷地去向新師傅xx教師、備課組長(zhǎng)xxx教師、xx教師以及備課組的各位教師取經(jīng)。
在大家的幫忙下,我重新燃起了內(nèi)心的教育熱忱。我實(shí)行了輔差行動(dòng),我將班里根底較弱的'學(xué)生進(jìn)展分批輔導(dǎo),但是很快我又遇到了瓶頸問題。我剛將這幾位同學(xué)扶起來,正準(zhǔn)備去輔導(dǎo)另一批的時(shí)候,發(fā)覺上一批的學(xué)生成績(jī)又開頭下滑了。
這讓我產(chǎn)生了很大的困惑,我每天晚上都回去翻看自己所記錄的教學(xué)反思及教學(xué)日記,看自己的問題消失在哪里,但是對(duì)于這些困惑,我還是沒法理清。我對(duì)自己的輔差方法進(jìn)展了反思,同時(shí)也請(qǐng)教了xx市名師xx教師,我把本班的學(xué)情與我的教學(xué)方式和她照實(shí)說。x教師確定了我的教學(xué)方式,她讓我始終堅(jiān)持下去,不能焦急。得到了名師的鼓舞后,我更加努力,并且將我想把孩子們教好的熱忱傳遞給了家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)來幫助我。
本著一顆熱忱之心,我仔細(xì)地備好每一節(jié)課,改好每一次作業(yè),實(shí)行好每一次的輔導(dǎo)規(guī)劃。經(jīng)過了一年的努力,我最終看到了盼望,本班的語文成績(jī)最終得到了提升,從年級(jí)的倒數(shù)第一、其次到現(xiàn)在的其次名。這轉(zhuǎn)變中,讓我深刻地感受到“以一顆熱忱之心去教學(xué)”的重要性。
就像我們班的xxx同學(xué),他是一位特別得意、天真的孩子。他每天都會(huì)問我許多好玩的問題,如:“x教師,你知道天上為什么會(huì)有飛機(jī)嗎?”“你知道人為什么會(huì)吃飯嗎?”“你知道中國有多少種機(jī)關(guān)槍嗎?”等等。雖然有些問題我答不上,但我還是很愿意把自己當(dāng)作小孩去與他溝通。有時(shí),孩子們會(huì)在我臉上親上一口,或者像一群蜜蜂一樣擁抱過來,把我都快擠扁了,但我很享受這種感覺。我知道,當(dāng)班主任需要與學(xué)生保持肯定的距離,但是,能用一顆童心去觸摸孩子的內(nèi)心,會(huì)收獲到更多的幸福,也能與孩子們更快地建立起一種良好的師生關(guān)系。
初次正式當(dāng)班主任,內(nèi)心自然是會(huì)多一份劇烈的責(zé)任感。班主任每天遇到的事情都是許多,并且也很繁瑣。所以,我覺得自己必需要有一顆急躁去處理事情。
本學(xué)期,我們班來了xx名新生,他們初來學(xué)校時(shí),每天哭鬧,由于想家的緣由。特殊是我們班的xxx同學(xué),他常常會(huì)在課堂上無緣無故大哭起來,甚至要沖出教室,作業(yè)也不愿寫,課也不情愿聽,再加上他有先天性心臟病,所以讓科任們束手無策。面對(duì)著此問題,我當(dāng)時(shí)也特別苦惱,但我知道自己不能發(fā)火,必需要掌握好自己的心情,想方法來教育他。
首先,我只能選擇每天都守在教室,并且打電話與他的家進(jìn)步行溝通,一起找方法,等他心情好時(shí),就急躁地和他講一些道理,甚至和他共享一些快樂的事。一個(gè)月過去了,他最終有所轉(zhuǎn)變了,不會(huì)突然大哭了,更不會(huì)在宿舍吵鬧。我們科任之間一起協(xié)作,協(xié)商教育他的方法,我們每個(gè)人對(duì)他都有了自己的一套秘訣?,F(xiàn)在,他不僅不哭鬧了,而且還喜愛上了我們學(xué)校,按時(shí)完成作業(yè),現(xiàn)在成績(jī)也上來了,從之前的四、五非常到現(xiàn)在的八、九非常。從他身上,我真正體會(huì)到了,什么叫“功夫不負(fù)有心人”。
我覺得人與人之間的相處,就像一面鏡子,你如何對(duì)待別人,別人就會(huì)如何對(duì)待你。所以,在xx的這段時(shí)間內(nèi),我始終以一顆真心去待人,因此,我也得到了別人的真心相待。我們是民辦學(xué)校,自然工作壓力也會(huì)大點(diǎn),所以我們要懂得去交一群真心的同事,一起來釋放工作的壓力。我周末之時(shí),常常會(huì)與同事們結(jié)伴,一起去逛超市,一起去看電影,一起去爬山,一起爭(zhēng)論一些私人問題。正由于我們都是真心相待,所以我們之間的共同話題也自然多了。和諧的工作環(huán)境讓我在xx歡樂地工作。
我以后會(huì)更加努力,去提升自己個(gè)人的語文專業(yè)素養(yǎng)及學(xué)習(xí)如何創(chuàng)立優(yōu)秀的班級(jí),為自己的教育初心連續(xù)奮斗!
以上是我個(gè)人這一年多以來的一些不成熟的感受。有不對(duì)之處請(qǐng)大家批判指正。我的發(fā)言到此完畢,感謝大家!
青年教師大賽演講稿篇十
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
非常榮幸我能作為音樂科組的代表站在這里演講,今天,我演講的題目是“我在最好的學(xué)校做老師”,第一次看到這個(gè)主題的時(shí)候我就在想,“什么是好?”我是這么理解的,“好”就是能帶給我們幸??鞓返娜嘶蛭铮且簿褪窃诮o我們帶來幸福和快樂的學(xué)校做老師。
20xx年,我從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生變成了一名站在三尺講臺(tái)上的老師,一開始,我惶恐,不知所措,但我是幸運(yùn)的,來到可園這個(gè)大家庭,讓我遇見了你們----我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,你們關(guān)心培養(yǎng)我,激勵(lì)幫助我,使我的教育事業(yè)的能夠以迅猛的速度成長(zhǎng)著,使我有機(jī)會(huì)站在這里,用自己的心聲來抒發(fā)對(duì)可園的感情?,F(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨我的腳步走進(jìn)可園。
莎士比亞曾說:“人不是因?yàn)槊利惗蓯?,而是因?yàn)榭蓯鄱利?,”?xì)細(xì)品來,的確如此,在我的身邊也有著這樣一群美麗的同事,她們雖沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有可歌可泣的壯舉,但是他們卻給我的工作帶來了許多溫暖和歡樂。
艷子姐,我們的科組長(zhǎng),善良、有活力且熱心腸的大姐姐,每天為了科組的事情忙前忙后,來無影去無蹤,只要聽到急促匆忙的腳步聲就知道是她來了。
婷婷姐,剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我覺得她很嚴(yán)厲,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間相處發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的內(nèi)心比誰都要柔軟,是一個(gè)真性情的人。她經(jīng)常會(huì)和我分享她的工作經(jīng)驗(yàn),及時(shí)的給我排解困惑。
媛媛,一個(gè)非常美麗有氣質(zhì)的女人,用典雅、大氣來形容她最好不過,聽她說話有種如沐春風(fēng)的感覺,她用她的一言一行感染著我。
文竹,典型的湖南辣妹子,激情、有活力,做起事來有干勁,看到她覺得渾身充滿了力量。
方圓,非??蓯鄣呐瑒e看她人小個(gè)頭小,做起事來可是毫不遜色。而且,他還是我們的開心果,時(shí)不時(shí)給我們帶來意想不到的歡樂。
卿靜
有人曾這樣說,她是一個(gè)典型的白富美,讓人不敢接近,其實(shí)那只是表面,她實(shí)際上是一個(gè)活潑可愛,特別平易近人的小女孩。
思靖
在我們科組當(dāng)中,她和我們的性格截然不同,我們幾個(gè)都是急性子,做起事來大大咧咧,可是她是一個(gè)慢性子,什么都會(huì)比我們慢一拍,這也是她的一個(gè)優(yōu)勢(shì),可以彌補(bǔ)我們的不足。
一盤散沙塑造不出一尊雕像,一根稻草逆風(fēng)扔不過圍墻。在一個(gè)優(yōu)秀的集體中必定是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
行政領(lǐng)導(dǎo)
他們是大家最熟悉的人,每天都在自己的行政崗位上為我們?nèi)熒q{護(hù)航,他們?yōu)槲覀兇罱嗽S多優(yōu)秀的平臺(tái),他們帶領(lǐng)著我們?cè)阶咴胶谩?BR> 小學(xué)部
這是一個(gè)有凝聚力、團(tuán)結(jié)的集體,所有人都是那么的友善,友愛,我們?cè)谝黄鹁拖褚患胰艘粯?,相信小學(xué)部在大家的努力下一定會(huì)越來越好。
后勤組同事
每天都能見到他們的身影,他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠟槲覀兲峁┓?wù),安全的環(huán)境、美麗的校園、可口的飯菜,他們是最平凡偉大的幕后人員。
可園,我們?cè)缸哌M(jìn)你,這個(gè)知識(shí)的海洋,共同編織夢(mèng)想。
可園,我們?cè)赣眯那榈囊舴?,去譜寫和美可園華美的樂章。
讓我們共同發(fā)揚(yáng)“我在最好的學(xué)校做老師”的精神,在未來的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績(jī),讓可園學(xué)校因有我們而更加精彩,更加輝煌!
青年教師大賽演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!
我是一名教師,一說教師,有人就會(huì)在心里隱隱約約地說:"教師,太平凡了。
是的,教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!當(dāng)我登上那講臺(tái),不,應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了,為此,我愿做一名熱情的報(bào)幕員,向觀眾宣布:xx班的戲劇開始了!我想,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來:團(tuán)結(jié),緊張,嚴(yán)肅,活潑是它的主調(diào);理解,友愛,開拓,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),典型的角色,迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量成為主角服務(wù),效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手,誰也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒有多行多業(yè)的分工,就不存在國家族。我們既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。
時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園?。蝗绻业膶W(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你,別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。
當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美。同學(xué)們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!
青年教師大賽演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家下午好!
我演講的題目是——我是一顆小小的鋪路石。
我很欣賞一句名言:“要給學(xué)生一杯水,自己就要有一桶水?!边@一桶水應(yīng)該是源頭活水,不斷更新的水,所以惟有不斷學(xué)習(xí),才有源頭活水教給學(xué)生,惟有活到老學(xué)到老的精神,不斷充實(shí)自己,才能教好學(xué)生,否則將被社會(huì)所淘汰,我是這么想也是這么做的,常常一邊工作,一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),為了搞好教學(xué),自己還訂閱雜志,購買了大量的教學(xué)書籍,深入鉆研、探討,從未拿著去年的教案給今年的學(xué)生上課,因?yàn)閷W(xué)生不是去年的學(xué)生,而是新一代的學(xué)生。
我是一名平凡的教育工作者,從事的是根的工作,我不羨慕紅花的光彩奪目,也不忌妒綠葉的欣欣向榮,要知道,沒有根的默默奉獻(xiàn),怎能豐收的秋天。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我不求功名富貴,不求揚(yáng)名史冊(cè),只求在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)自己的一生,這就是我,一個(gè)平凡人的想法。路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!
我的演講完畢,謝謝大家!
青年教師大賽演講稿篇十三
今天我演講的題目是《像泥土一樣質(zhì)樸》。
今年9月,我很幸運(yùn)的來到沙河小學(xué)任教,初入職,很多同事給予我?guī)椭椭笇?dǎo),讓我感受到了這個(gè)集體的溫暖,隨著時(shí)間的加深,我逐漸了解了大家的性格和身后的故事,給我觸動(dòng)最深的是和我年齡相仿的張倩老師,每一次想到我的內(nèi)心總是為之一振,現(xiàn)在我來和大家一起分享一下她的故事!
今年26歲的張倩是個(gè)地地道道的鄉(xiāng)村教師,張倩出生在南戴河一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,畢業(yè)后到沙河村沙河小學(xué)任教,為了方便工作,她在沙河村租房子住。張倩的愛人是一名軍人,每年聚少離多,生活中的艱難困苦幾乎都落到她一個(gè)人身上。冬季取暖,好心的鄰居給了她一畝地的玉米桿,好強(qiáng)的張倩怕麻煩別人,便只身一人來到地里,由于力氣小沒捆牢,在快到家門口的時(shí)候玉米桿散落一地,張倩再也抑制不住內(nèi)心的苦楚,進(jìn)屋抱著年幼的孩子痛哭一場(chǎng)。盡管如此艱難,但張倩從來沒跟領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)過要調(diào)到離家更近的學(xué)校,她說:“到一個(gè)地方就要愛一個(gè)地方,我舍不得這里,舍不得孩子們?!?BR> 對(duì)待工作,張倩的認(rèn)真負(fù)責(zé)是出了名的。去年她帶的一個(gè)班級(jí)“問題生”比較集中,校長(zhǎng)怕年輕的她遇到這么多的阻礙影響工作積極性,就考慮給她換一下班級(jí)。張倩對(duì)校長(zhǎng)說:“我現(xiàn)在是面臨很大的困難,但是如果我選擇逃避,那么我在遇到困難,我還能逃避嗎?況且孩子們教不好我也有責(zé)任,如果我逃避了,以后我都沒有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)我的過錯(cuò)了?!?BR> 張倩總是自責(zé)自己的能力不夠,為此她多次向?qū)W校的老教師、校長(zhǎng)請(qǐng)教,大家告訴她要利用自己年輕的優(yōu)勢(shì)和孩子們打成一片拉近距離,她親自動(dòng)手給孩子們縫制了沙包和孩子們一起做游戲。她還自掏腰包給孩子們買了象棋、跳棋,并給班里每個(gè)孩子買了漂亮的筆記本,讓孩子們寫下自己的心里話。為了提高教學(xué)水平,她多次到外地學(xué)習(xí),結(jié)合外地經(jīng)驗(yàn),她將《弟子規(guī)》用到自己的課堂上,希望通過傳統(tǒng)的禮儀制度塑造孩子們正義善良的內(nèi)心世界。她經(jīng)常說:“我希望能夠通過我的言傳身教影響孩子們,讓美德在相親間傳遞,讓家鄉(xiāng)變得更美好?!?BR> 世上有很多東西,給予他人的同時(shí),自己往往是越來越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越來越多。您也許會(huì)驚奇的問我:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您,“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價(jià)交換,愛是付出,是自我犧牲。只有在愛的基礎(chǔ)上,教師才會(huì)投入她的全部力量,才會(huì)把她的青春、智慧無怨無悔的獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)!