通過(guò)總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而做出改進(jìn)和提升。的寫(xiě)作需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和清晰的結(jié)構(gòu)安排。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們常常需要一些例子作為參考，以下是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望有所幫助。
美麗的雪六年級(jí)篇一
我們的學(xué)校坐落在深圳市南山區(qū)小南山腳下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人，猶如仙境一般。我覺(jué)得學(xué)校就是我們通往知識(shí)的大門(mén)。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的當(dāng)然是位于校門(mén)口東側(cè)的教學(xué)樓，我見(jiàn)過(guò)許多的高樓大廈，但我最喜歡我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓的墻真白啊，宛如一朵朵白云那么潔白；教學(xué)樓真高啊，仿佛幾百個(gè)我加起來(lái)都沒(méi)它高，教學(xué)樓真大啊，猶如一座大山坐落在校園里。走進(jìn)教學(xué)樓，聽(tīng)到書(shū)生瑯瑯，站在教學(xué)口上向遠(yuǎn)處眺望，能看見(jiàn)隱隱約約的山峰和郁郁蔥蔥的樹(shù)林。
從教學(xué)樓下來(lái)右轉(zhuǎn)就是操場(chǎng)，放眼望去，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)追逐打鬧玩游戲，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩飛盤(pán)……個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
在操場(chǎng)的正北方，就是莊嚴(yán)肅穆的主席臺(tái)，主席臺(tái)上掛著橫幅“創(chuàng)凈雅美麗校園育陽(yáng)光自信少年”，這是我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。每周一，都有同學(xué)在主席臺(tái)上演講，我真希望有一天我也能在主席臺(tái)上發(fā)言！主席臺(tái)旁邊栽滿了杜鵑花，一朵朵都比盆栽里的杜鵑有精神，也可能是天天沐浴著陽(yáng)光，被露水滋潤(rùn)的緣故吧！
再來(lái)看看主席臺(tái)右側(cè)的升旗臺(tái)，那飄揚(yáng)在上面的五星紅旗，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五顆星星和一片鮮紅，卻象征著中華人民的榮譽(yù)，每當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我的自豪感油然而生。
雖然月亮灣小學(xué)并不是美麗的公園，但是有哪個(gè)公園的景色能比得上月亮灣小學(xué)呢？
美麗的雪六年級(jí)篇二
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有繁華的街道，也沒(méi)有城市的喧囂，但它卻有著清新自然的風(fēng)景，純樸勤勞的人們。有著一份讓每個(gè)人獨(dú)享的快樂(lè)與甜蜜。
不知不覺(jué)，春天已悄然來(lái)臨。沉睡的動(dòng)物們開(kāi)始蘇醒，小草破土而出，盡情地吮吸著大地的甘霖。冰凍已久的河水開(kāi)始融化，發(fā)出潺潺的流水聲。鴨子們?cè)谒嫔舷嗷プ汾s，嬉戲著。魚(yú)兒不時(shí)跳出水面，花兒也不甘示弱，迫不及待地開(kāi)放著，引來(lái)許許多多的“采蜜者”。我們像放飛的鴿子奔跑在廣闊無(wú)垠的田野，或躺在松軟的土地上，看燕子歸來(lái)，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。辛勤的人們扛著農(nóng)具到地里耕作，路旁的電線桿上棲息著可愛(ài)的小燕子，像五線譜上的跳動(dòng)的音符。
“接天蓮葉無(wú)究碧，映日荷花別樣紅”，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天到了。，池塘里的荷花早已豎滿河面，調(diào)皮的蜻蜓們?cè)诤蓞仓酗w來(lái)飛去。勤勞的人們開(kāi)始插秧。瞧，年紀(jì)稍大的人左手拿著板凳，右手抱著稻草，急急忙忙往田間走去，他們準(zhǔn)備拔秧苗。年輕人卷起衣袖彎下腰來(lái)，身手敏捷地插點(diǎn)秧苗。這勞動(dòng)的景象在陽(yáng)光的映照下顯得那么生機(jī)勃勃。寂靜的夜晚，勞作一天的人們開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，屋外只聽(tīng)見(jiàn)蛙聲一片。
“自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝?！鼻锾焓秦S收的季節(jié)，喜悅的季節(jié)。一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)在田間來(lái)回穿梭著，不時(shí)發(fā)出哽咽的聲音。那金黃的稻穗在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“嘩嘩”地聲響?？粗淮皠倮墓麑?shí)”人們露出了笑臉，欣慰之情頓時(shí)驅(qū)走了所有的勞累。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，不知不覺(jué)，寒冷的冬天到了。人們?nèi)宄扇旱貒跔t火旁，相互攀談，談?wù)摻衲甑氖粘?，談?wù)撁髂甑拇蛩?，笑聲洋溢著整個(gè)屋子。下大雪了，我的家鄉(xiāng)就像披上了一件白絨似的大衣，純潔而又美麗?？?孩子們快樂(lè)地?fù)]舞著小手，堆雪人，打雪仗，雖然天氣很冷，但是他們的內(nèi)心卻是無(wú)比的快樂(lè)!你聽(tīng)，一串串銀鈴般的笑聲在村莊上空回蕩。純樸的村民們手里拿著大掃帚，掃出一條條道兒來(lái)，為過(guò)往的行人提供方便。
這就是我的家鄉(xiāng)!它是如此的自然，樸實(shí)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
美麗的雪六年級(jí)篇三
也許你想成為大樹(shù)，可你卻只是一顆小樹(shù)；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪。那么，做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地；做不了大河，就做山溪，用自己的溪水清涼土壤。
——題記。
她，是一個(gè)不幸的女孩。剛出生時(shí)，她的媽媽在看到她的第一眼就昏了過(guò)去，她的確丑得可怕——全身上下的皮膚有一半的地方時(shí)黑色斑點(diǎn)。但她的父母還是含辛茹苦地把她養(yǎng)大。
“同樣是丑小鴨，為什么我不會(huì)變成白天鵝呢？”
每當(dāng)她聽(tīng)完安徒生的《丑小鴨》，總會(huì)這樣天真地問(wèn)她的媽媽，忽閃忽閃的大眼睛離充滿了疑惑。這時(shí)，她的媽媽總會(huì)對(duì)她說(shuō)，只要你學(xué)號(hào)知識(shí)，咱們丑小鴨就會(huì)變成一只很美麗的白天鵝！
于是，她渴望長(zhǎng)大，渴望讀書(shū)，因?yàn)樗男睦?，有一個(gè)美麗的童話。
但是，命運(yùn)對(duì)她并不公平。當(dāng)她到了上學(xué)的年紀(jì)，她的媽媽跑遍了十幾個(gè)學(xué)校卻沒(méi)有一個(gè)肯收她，因?yàn)樗臉幼訃樋蘖嗽谛５乃泻⒆?！她幼小的心靈一次次地被刺傷，但她一直相信心里的那個(gè)童話，所以她不放棄。學(xué)校不肯收她，她就在家里借書(shū)自學(xué)——她是多么渴望變成一只人見(jiàn)人愛(ài)的白天鵝！
命運(yùn)再一次向她進(jìn)攻——他患上了嚴(yán)重的胃病。痛苦不停地折磨她，但她還是不停地學(xué)習(xí)，她深信童話中的白天鵝一定會(huì)是自己。
有渴望才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)成功。
美麗的雪六年級(jí)篇四
雨，淅淅瀝瀝地下著，行人行色匆匆，五顏六色的雨傘布滿了大街。我靠在窗口，心里也下起了雨，也許正如有人所說(shuō)：“孤單是愛(ài)的陰天，冷漠讓它生根發(fā)芽?！?BR> 我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就丟下我，外出打工去了，從此，我和爸媽感情的橋梁便斷了。我只好和爺爺奶奶相依為命，盡管爺爺奶奶對(duì)我各個(gè)方面都關(guān)懷備至，可我十分苦惱，在許多同齡人的眼中，我就像一個(gè)沒(méi)有爹媽的孩子，在學(xué)校里讀書(shū)，放學(xué)的時(shí)候大家都有父母接送，而我只能挽著年邁的爺爺慢慢的走回家，爺爺?shù)纳眢w不是很好，時(shí)常為接我回家累得精疲力盡，我看著，心里真有點(diǎn)痛。同時(shí)，我也有一點(diǎn)悲憤，為什么父母要撇下我?為什么要讓爺爺受罪?我真的很需要父母的愛(ài)，我希望在我失望時(shí)，他們能給我安慰，我同時(shí)也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他們的鼓勵(lì)，我不會(huì)嫌他們的嘮叨，有父母在身邊嘮叨，那也是一種幸福。
下雨天，我會(huì)打開(kāi)窗戶，等待陽(yáng)光的出現(xiàn)，等待彩虹橋的出現(xiàn)，哪怕只是虛幻的，至少上天還給我想象的權(quán)利，這是唯一維系我和父母之間的橋梁，但它總會(huì)消失。因此，我也學(xué)會(huì)了自我安慰，學(xué)會(huì)等待，即使等待也是一種憧憬，但它也會(huì)是一道美麗的風(fēng)景線，父母不在身邊，我更多的是與被窩交朋友，我總是躲在被窩中哭泣。因?yàn)槲也幌胱尃敔斈棠虛?dān)心，有時(shí)想到爸爸媽媽，心如刀絞，總是控制不住自己的眼淚，可誰(shuí)又知，這眼淚是熱的，是包含感情的，夜晚，一切都安靜下來(lái)，我又一種莫名的傷感，我知道父母在外面日夜操勞，很辛苦，但是我也需要他們的嘮叨，他們的呵護(hù)啊!我很矛盾，真不知道該怎么辦啊!我漸漸的絕望起來(lái)，但是為什么每每在我絕望的時(shí)候，一個(gè)電話又給我?guī)?lái)希望呢?為什么這座橋快要塌陷的時(shí)候，它有偏偏不塌呢?孤獨(dú)的`時(shí)候我真的需要快樂(lè)，需要一個(gè)氣氛熱烈的家庭。
不知何時(shí)，雨停了，一道彩虹騰空而起，多么美麗的橋，橋的那邊該是爹媽的笑臉，幸福的彼岸吧!
在我們宣恩的興隆大道那邊，有一座已經(jīng)建造五年的建筑。那就是侗族建筑中最具特色的民間建筑之一—風(fēng)雨橋。
風(fēng)雨橋又名文瀾橋，說(shuō)起風(fēng)雨橋我就自豪。因?yàn)檫@結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、造型獨(dú)特、極富民族氣質(zhì)的風(fēng)雨橋是侗族的特色，而我呢，也是侗族人。這座橋長(zhǎng)80米，寬10米，高約26米。橋下部為鋼混結(jié)構(gòu)，五礅四跨，上部為全木質(zhì)結(jié)構(gòu)、橋頭南北兩面有磚石結(jié)構(gòu)的門(mén)樓，門(mén)樓兩邊分別立有麒麟和走式獨(dú)角獸。風(fēng)雨橋的造型工藝、建筑風(fēng)格目前是湖北省之最呢!
白天時(shí)，風(fēng)雨橋內(nèi)行人不斷，參觀者絡(luò)繹不絕。有的在那里興致勃勃地下棋，引來(lái)一大群人的觀看;有的在那里搖著蒲扇，乘乘涼;有的孩童在那里快樂(lè)地做起了游戲;還有的在那里觀賞著這十分美麗的風(fēng)情樓，還盛贊不絕呢!這橋和美麗的貢水緊緊相依，貢水清澈美麗，像一顆綠寶石。風(fēng)雨橋雄偉壯觀，屹立在貢水的上方，和美麗的貢水配起來(lái)，讓人看著回味無(wú)窮，聯(lián)想不斷。
晚上時(shí)，風(fēng)雨橋五彩斑斕，掛滿了喜慶的，紅彤彤的燈籠。五顏六色的光芒照射在橋上，個(gè)個(gè)紅燈籠和束束五彩光陪襯著這風(fēng)雨橋，又給宣恩城的晚上添了一道美麗的風(fēng)景線。到了晚上，河水涼幽幽的，這里便成了一個(gè)乘涼的好地方。晚上呀，人就更多了。許多人愛(ài)在這里散步，乘涼。許多老人愛(ài)在這里娛樂(lè)，還有一些老人經(jīng)常就坐在那里邊乘涼，邊聊天，十分愜意。
這就是我們宣恩的風(fēng)雨橋，你愿意來(lái)這兒做客嗎?
說(shuō)起橋啊，你們有我知道得多嗎?我知道北京的橋有金鰲玉蝀橋、七孔橋、高粱橋、金水橋、立交橋……這些都是北京的橋?？墒?，我還是喜歡我們靈寶的思平大橋。
每到晚上，金光閃閃的思平大橋放射出耀眼的光芒，思平大橋是一座典型的斜拉橋。橋雙有兩根鋼梁，從鋼梁上拉下來(lái)的鋼絲是紫色的，鋼梁上還有十二個(gè)金字，“人杰地靈，物華天寶，蘋(píng)果之鄉(xiāng)，金城靈寶?！备w現(xiàn)出我們是靈寶人，橋下映照著思平大橋，更顯現(xiàn)出湖光山色的迷人魅力，碧波粼粼的湖面上出現(xiàn)了幾條小魚(yú)，停一會(huì)兒吐出幾個(gè)泡泡，停一會(huì)兒又到湖里，停一會(huì)兒又游到了遠(yuǎn)處。
白天，思平大橋上人來(lái)人往，川流不息。中午了，你看小朋友們排著隊(duì)從橋上走過(guò)，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊看這美麗的風(fēng)景，一遍又要注意交通安全。你看又有一位老爺爺抱著孫子在橋上看著荷花，看，小野鴨出來(lái)了，一會(huì)兒浮在水面上，一會(huì)兒又沉在水里，一會(huì)兒又嬉戲打鬧，一會(huì)兒又回家去?？煲雇砹?，有的人坐在湖邊釣魚(yú)，有的人在看夕陽(yáng)落下，有的人準(zhǔn)備回家。
啊!靈寶的思平大橋，在給人方便的同時(shí)，更是整個(gè)靈寶一條致富之路。
在風(fēng)景秀麗的東湖和水果湖間有一座連通他們的橋，這就是美麗的雙湖橋。
雙湖橋建筑新穎，別具特色它用漢白玉造成。橋下十七個(gè)巨大的拱形橋洞逐水而立，蔚為壯觀。橋面中間是可并列四輛車(chē)行駛的柏油馬路，兩側(cè)是由刻著古色古香圖案的水泥方磚拼成的人行道。橋身長(zhǎng)一百二十米，寬二十五米。車(chē)往人來(lái)，川流不息。
最引人注目的是橋兩邊的石欄望柱，一字排開(kāi)的四十六個(gè)柱頭潔白如玉，每個(gè)上面都雕刻一只騰云駕霧的飛龍，張牙舞爪，栩栩如生。石欄的欄屏上有的雕著雙龍戲珠，有的是雙風(fēng)起舞，有的是荷塘月色…。。惟妙惟肖，各具特色。
從雙湖橋向東是碧波蕩漾的東湖，極目遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的群山與湖水相連令人心曠神怡。它的西面是被青松翠柳環(huán)抱的一湖秀水的水果湖。向南側(cè)有則有唐代詩(shī)人舉手放鷹的高大塑像----《放鷹臺(tái)》“自有云霄萬(wàn)里高”的詩(shī)韻猶在耳旁。北面一條蜿蜒大道直達(dá)賽西湖的東湖自然風(fēng)景區(qū)。東，南，西，北融會(huì)貫通美不勝收。
我愛(ài)去雙湖橋賞景。初春時(shí)節(jié)看湖光春水，迎春花生機(jī)勃勃。盛夏夕陽(yáng)余暉里，晚風(fēng)徐徐清涼宜人。秋日的金桂漂香，楓紅松綠，秋水天長(zhǎng)。冬來(lái)看紅梅綻放，飛雪迎春，分外妖嬈。這里四季如畫(huà)歲月如歌。
我聽(tīng)大人們說(shuō)，這里原來(lái)是一道泥石的長(zhǎng)提。只能夠兩個(gè)人并行的堤面上坑坑洼洼，風(fēng)雨交加時(shí)更是泥濘難行。舊貌換新顏，給人們帶來(lái)了極大的方便。雙湖橋啊!你美在其身，也美在歷史前進(jìn)的腳步里，更是美在一代人的心目中!
美麗的雪六年級(jí)篇五
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，天地間生機(jī)勃勃讓人振奮！春姑娘正邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。
冬風(fēng)悄悄的離開(kāi)了，刺骨寒冷的北風(fēng)飄走了。春姑娘喚醒了許多小動(dòng)物們，燕子從南方飛來(lái)了，給春天增添了許多活力。
池塘邊上筆直的柳樹(shù)長(zhǎng)滿了毛茸茸的柳絮。柳絮穿著金黃色的衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳絮四處飛舞，像一只只黃色的蝴蝶。下過(guò)雨后，萬(wàn)物煥然一新。小草從土地里探出頭來(lái)，搖頭晃腦的看著這個(gè)嶄新的世界。柳樹(shù)也換上了新裝，竹筍也從土地中鉆了出來(lái)。
池塘里的水也開(kāi)動(dòng)了，像是奏著一首首美妙的歌曲。怪不得“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)！”不知什么時(shí)候池塘邊游來(lái)了一群可愛(ài)機(jī)靈的小鴨子，蝴蝶和蜜蜂從五彩繽紛的花叢里采花粉。鳥(niǎo)兒也在樹(shù)枝上唱著婉轉(zhuǎn)美妙的歌。
春天是美麗的，也是寶貴的?！耙荒曛?jì)在于春”我們要好好珍惜春天。
我家的牡丹也開(kāi)花了，個(gè)個(gè)都亭亭玉立.月季也是美麗芳香的開(kāi)了花，彩繽紛。鳥(niǎo)在樹(shù)上盡情的高歌，花兒在開(kāi)花這個(gè)春天生機(jī)勃勃，充滿著活力。俗話說(shuō)得好：萬(wàn)紫千紅總是春。
金燦燦的油菜花開(kāi)來(lái)了，在叢中搖搖擺擺的，讓人留戀不舍，蜜蜂也紛紛趕來(lái)。漸漸地桃樹(shù)的花也開(kāi)了，它抬頭望望這個(gè)嶄新的世界，花兒的花香，鳥(niǎo)兒的歌聲，一切都讓我們陶醉。在這個(gè)生機(jī)勃勃鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里一切都讓人著迷。我愛(ài)你——美麗的春天。
美麗的雪六年級(jí)篇六
小學(xué)生作文大全。
橋面的中央有一排挺拔的拉縈、就象一個(gè)個(gè)頂天立地的巨人，用它們神奇的鐵臂，把橋梁騰空拉起，橫跨在波濤翻滾的湘江之上，氣勢(shì)非常雄偉。我站在湘江的岸邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋上車(chē)輛如梭，橋下百舸爭(zhēng)流，好一派繁忙的景象。
美麗的雪六年級(jí)篇七
春，邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)。不經(jīng)意間，枯草當(dāng)中出現(xiàn)一點(diǎn)、兩點(diǎn)新綠。在和風(fēng)中、細(xì)雨里，春綻開(kāi)美麗的微笑，引得萬(wàn)物都張開(kāi)惺忪的睡眼，舒展四肢，迎接著春的到來(lái)。
風(fēng)兒很輕、很柔，仿佛是母親的手，溫柔地?fù)徇^(guò)你的臉龐，拂過(guò)你的頭發(fā)，讓人感到神清氣爽。風(fēng)里帶著各種花兒、草兒的.香味和新翻的泥土的氣息。
湖邊，柳樹(shù)剛剛抽出柳條、冒出柳芽，風(fēng)兒就趕來(lái)嬉戲，柳兒伴著風(fēng)兒揚(yáng)起柔嫩的枝條，蕩起美麗的綠波。柳樹(shù)出神地望著自己在湖面上的麗姿倩影，笑了。
路旁，微醺的春風(fēng)里，明媚的陽(yáng)光下，小草伸伸腰，擺動(dòng)纖細(xì)的身子，婆娑起舞。草尖上，晶瑩的露珠閃耀著迷人的七色光芒。這時(shí)，花兒醒了，在小草的邀請(qǐng)下，她們也擺起柔美的舞姿，跳起舞來(lái)。
偶然間一次抬頭，才發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，春燕竟悄悄地來(lái)了，它用身后那烏黑的雙剪裁出了天的遼闊、地的廣博。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了，他們?cè)诘厣媳M情地跑著、叫著，歡聲笑語(yǔ)在空氣中回蕩。
“一年之計(jì)在于春”，春天是最美的，她帶給我們希望。在這美好的季節(jié)里，我們一定要開(kāi)好頭，起好步，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
美麗的雪六年級(jí)篇八
春悄無(wú)聲息地降臨人間。
她從桃枝后慢慢探出頭來(lái)，枝上的桃花都競(jìng)相綻放，開(kāi)得正盛，沒(méi)有一朵不是嫩粉的。春這一露臉，讓時(shí)光深深又滄桑的皺紋里，布滿了粉色的腳印――花仙子的腳印。桃花仙子的足跡在江南的鄉(xiāng)野間隨處可見(jiàn)，有的隨著春風(fēng)飄落下，撲進(jìn)大地濕潤(rùn)但溫暖的懷抱；有的則跟風(fēng)到處穿梭。清新的空氣，流淌在生機(jī)勃勃的萬(wàn)物間，為大地的心肺帶來(lái)最佳動(dòng)力。
是他喚醒了這些綠色的小生命。
鳥(niǎo)兒停在樹(shù)枝上，用詩(shī)歌般的語(yǔ)言，贊美倒映在清澈河水里的綠柳。天空中瀟灑飄浮的云彩，渴望沾上幾分粉嫩粉嫩的桃色，讓自己看起來(lái)更加迷人。
用全部情感投入，正陶醉吟詩(shī)的人，在春的門(mén)口，與桃花仙子撞了滿懷。
春的氣息正愈來(lái)愈濃……。
美麗的雪六年級(jí)篇九
我，是一個(gè)普通的女孩，和其他同齡女孩子一樣，也渴望過(guò)外表的美麗。
以前，我一直渴望有一個(gè)美麗的臉龐：白皙的皮膚，大大的眼睛，紅撲撲的腮幫，小小的嘴唇，整齊的牙齒。可現(xiàn)實(shí)總是不盡如人愿，我的外貌和公認(rèn)美女的外貌背道而馳，而且差了個(gè)十萬(wàn)八千里，這實(shí)在讓我很喪氣。
看著電視、網(wǎng)絡(luò)、大街小巷有關(guān)化妝品和整容的廣告，我這個(gè)愛(ài)美的女孩是那么地流連忘返?？墒歉改缚偸前盐腋嬲]地死死的：“不要對(duì)這種東西感興趣，它們不會(huì)，肯定不會(huì)使你真正地美麗?！?BR> 噢，我的天爺，我曾經(jīng)是多么地渴望美麗呀!
現(xiàn)在，我的觀點(diǎn)里已經(jīng)漸漸淡去了對(duì)外表美麗的執(zhí)著渴望。因?yàn)樵鴰缀螘r(shí)，這個(gè)社會(huì)又創(chuàng)造出了兩個(gè)新名詞：“內(nèi)在美和自然美。”這讓我這個(gè)愛(ài)美的女孩茫然而又驚喜;曾幾何時(shí)，這個(gè)社會(huì)慢慢否定和厭惡化妝品和人造美。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己對(duì)“美”的理解的偏頗和落后，慢慢開(kāi)始不去關(guān)心外表的美麗。
我開(kāi)始追求內(nèi)在的美：我孜孜不倦地吸收文化知識(shí)，常常去書(shū)店和圖書(shū)館，飽讀各種書(shū)籍，我渴望與有智慧的人對(duì)話;我更多地和家長(zhǎng)交流，在和家長(zhǎng)的談話中感悟人生的哲理、生活的精彩和生存的竅門(mén)……我愈來(lái)愈感覺(jué)自己變得充實(shí)和快樂(lè)。
我開(kāi)始追求自然美：我不再偷穿母親高檔華麗的衣裙，我穿回了適合自己年齡的服裝;我努力改掉作息不規(guī)律的壞毛病，學(xué)習(xí)、生活、飲食、鍛煉都安排得有條不紊，身體更健康，精力更充沛……我的臉變得紅撲撲的富有朝氣，我的`目光充滿了睿智。爸爸和媽媽看到一個(gè)身心健康的女兒展示在他們的面前，心中有說(shuō)不出的喜悅。
從家長(zhǎng)、親友、老師和同學(xué)們贊許的目光中，我看到了自己的美麗。我更加堅(jiān)信，真正的美麗是智慧的、健康的。只有這樣的美才深入人心，經(jīng)久不變。
美麗的雪六年級(jí)篇十
隨著一聲放學(xué)鈴聲，美好的傍晚到來(lái)了。學(xué)校門(mén)口熱鬧非凡，剛剛放學(xué)的學(xué)生們排著路隊(duì)走了出來(lái)，相互交談著，可一看見(jiàn)前來(lái)接送的家長(zhǎng)們又一哄而散。頓時(shí)說(shuō)話聲、馬達(dá)啟動(dòng)聲、笑聲響成一片。校門(mén)口沸騰起來(lái)。這時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)漸漸失去了威力。短暫的熱鬧后，學(xué)校終于平靜下來(lái)了，取而代之的是饑腸轆轆地往家里趕的人們，大家都只顧匆匆而行，很少交談些什么。
晚飯時(shí)間到了，街上異常的冷清，飯店開(kāi)始忙碌起來(lái)了，油煙突突往外冒。店鋪的老板們也趕快趁這個(gè)時(shí)間吃個(gè)飯，整理商品好趕夜市。夕陽(yáng)西下，火紅的太陽(yáng)映紅了天空的云彩，仿佛把一只只潔白的綿羊點(diǎn)燃了。美麗的火燒云一會(huì)兒變成了一匹汗血馬，一會(huì)兒又變成了一座山峰，一會(huì)兒又變成了一個(gè)巨人，好玩極了。太陽(yáng)羞澀地把半張臉藏進(jìn)了山里，把山頭都映紅了，仿佛山尖也是太陽(yáng)的一部分。
晚飯時(shí)間一過(guò)，太陽(yáng)將腦袋幾乎都藏進(jìn)了地平線?？墒怯鄷熑杂痴罩蟮兀铝寥綦[若現(xiàn)地掛在空中。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們都呼朋喚友地出去散步，公園中奶奶、嬸嬸們?cè)谝魳?lè)中跳起舞來(lái)，學(xué)生們都在家中做作業(yè)。小朋友們則在草地上打著滾，跑著跳著，追著爺爺奶奶們跑。
店鋪全都敞開(kāi)了大門(mén)迎接來(lái)看自四面八方的客人。
天慢慢黑了下來(lái)，月亮和星星掛在了空中，一閃一閃的。云朵也隨著風(fēng)兒打著旋兒飛。燕子們成群結(jié)隊(duì)地電線上，電線就像一行行的五線譜，燕子就像一個(gè)個(gè)音符，奏出美麗的歌。
“噔！”滿街的路燈全亮了，又是一個(gè)美好的夜晚。
美麗的雪六年級(jí)篇十一
今天，是星期三，早上，我看了一下天氣預(yù)報(bào)，聽(tīng)說(shuō)，今天要下一場(chǎng)鵝毛大雪，我高興極了，心想：哈哈！今天可以和同學(xué)一起玩打雪仗嘍！于是，我就高高興興地去上學(xué)校了。
到了學(xué)校，天氣竟然春光明媚，我想：“唉！這下玩不成打雪仗了。到了下午第一節(jié)課，天氣漸漸陰了下來(lái)，我看了看天空感到了一絲希望。到了最后第二節(jié)課，這堂課是英語(yǔ)考試，而且這張?jiān)嚲砦覀円郧岸甲鲞^(guò)的因?yàn)樯洗握{(diào)研我被抽到了，所以我全都會(huì)做。然而，我正好坐在窗邊，我正在專心致志地考試，卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)窗外已經(jīng)下起了鵝毛大雪，做完了試卷，該檢查一下了，正要檢查，突然發(fā)現(xiàn)外面正在下雪，那雪在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，這景象美麗極了，我心中也開(kāi)心極了。
考完試，我便到走廊里去吟詩(shī)賞雪：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”
放學(xué)以后，我就和媽媽玩打雪仗，我站在一輛車(chē)邊，抓了把雪做了個(gè)冰球，往媽媽身上砸，正好砸中，我不禁為自己的本領(lǐng)感到驕傲，可誰(shuí)知媽媽已經(jīng)站在我身后，哇！快逃呀！于是，我撒腿就跑，還好沒(méi)被雪球砸中。這下，我一定要以防萬(wàn)一，一連做了十個(gè)球，媽媽正好在我邊上，她拿雪球砸我，我頭一縮，哈哈！沒(méi)砸中，該我攻擊啦！看我來(lái)個(gè)十連發(fā)，吔！全中！我大獲全勝，媽媽?xiě)K敗，最終，我獲得了勝利。
哇！下雪可真好玩，希望下次再下大一點(diǎn)！
美麗的雪六年級(jí)篇十二
我的學(xué)校是一座美麗的大花園，一年四季景色宜人，非常美麗。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了，迎春花綻開(kāi)了花蕾。學(xué)校操場(chǎng)東面的紅綠相間的塑膠操場(chǎng)就占了學(xué)校地面的三分之一。同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來(lái)十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪看著蔚藍(lán)色的天空，眺望著高大粗壯的樹(shù)木，仿佛又回到了大自然。
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園，有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的?？鞓?lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快。上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)得及抓回放松的心情，就匆忙在上課鈴聲中跑回屬于自己的班級(jí)。
秋天，花草凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色。有幾片葉子還留在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)拂過(guò)無(wú)情地把它從樹(shù)枝上趕了下來(lái)。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，塑膠跑道上覆蓋了一層厚厚的白色棉被。樹(shù)上、教學(xué)樓的房頂上都是白色，仿佛我們整個(gè)世界都換上了銀裝。下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上，堆雪人、打雪仗，歡笑聲都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)了。
?。∵@是多么美麗的校園啊，我們要努力學(xué)習(xí)用更多的色彩繪制更美的校園！我愛(ài)我們美麗的校園。
美麗的雪六年級(jí)篇十三
你想見(jiàn)波光粼粼的河嗎？你想見(jiàn)柔軟的草地嗎？你想見(jiàn)茂密的叢林嗎？你如若沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就跟我來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。
走進(jìn)森林，高大的樹(shù)替我們遮擋那滾燙的“火球”所散發(fā)出來(lái)的熱量，使得這兒有些涼爽，風(fēng)襲襲地吹來(lái)，感覺(jué)置身于空調(diào)房?jī)?nèi)，舒服極了，涼爽極了，愜意極了！聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，聞著花兒散發(fā)的芬芳味，看著茂密的叢林，宛如走進(jìn)了“仙境”，像一幅畫(huà)，讓人沉醉其中。
走著走著，有些疲倦了，便靠在一棵樹(shù)上，風(fēng)吹著樹(shù)枝，樹(shù)葉也跟著搖擺，好像歡迎我來(lái)到他們的“家”，我感覺(jué)我也是它們“家族”中的一員，我的手成了樹(shù)枝血液變成了樹(shù)的汁液，我的身體成了樹(shù)的身體。
我突然聽(tīng)到了汩汩的溪水，它用“魔法”讓我從樹(shù)的“夢(mèng)境”之蘇醒過(guò)來(lái)。好神奇的聲音??！我沿著聲音走向溪水，我看見(jiàn)了一座歷經(jīng)幾十年的古橋，它不造型別致，也不高貴，也不精致，它是很樸素的一座石橋，可它卻那么地默默無(wú)聞，像不慕名利的居里夫人。小溪里，小魚(yú)、小蝦歡快地游玩著，是多么自由自在，水十分清澈，波光粼粼。此時(shí)的景色真美??！
啊，我愛(ài)你，美麗的森林，愛(ài)你的花草樹(shù)木，愛(ài)你的汨汨溪水，愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的古橋。
美麗的雪六年級(jí)篇十四
校園，一座普普通通的樓，里面卻蘊(yùn)藏著老師們的汗水，和一些說(shuō)也說(shuō)不完的知識(shí)。下面，我就給大家講講我的校園。
我的學(xué)校在小區(qū)里，上學(xué)很方便，學(xué)校大門(mén)兩旁各有一條小路，小路上面印著小腳丫的圖案，每天我們都踩著小腳丫的圖案進(jìn)入學(xué)校，右邊的小路的旁邊有一道墻，上面寫(xiě)著：幸福小學(xué)這四個(gè)字。
從大門(mén)進(jìn)去，正中間是教學(xué)樓。教學(xué)樓是紫色的，上面寫(xiě)著：成功成人成才成就這幾個(gè)字。通往教學(xué)樓的兩旁載滿了花草樹(shù)木，右邊的草地上有三個(gè)小銅人，左邊草地上有一些器械。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)一面大鏡子，鏡子左邊是一二年級(jí)的教室，和一層的科學(xué)教室。右邊是通往二層的樓梯。樓梯上面有兩排小腳丫的圖案，一排是上樓的，一排是下樓的。到了二層，你會(huì)看見(jiàn)三四年級(jí)的教室和一些老師的辦公室。二層有一個(gè)科技展廳，不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)放?？萍颊箯d前面是一條走廊，廁所就在走廊里面，廁所旁邊是從二層通往三層的樓梯。樓梯前面是一些科任課教室：音樂(lè)教室和和形體（舞蹈）教室。來(lái)到三層，你會(huì)看見(jiàn)五六年級(jí)的教室。和信息（電腦）教室。
右邊草地和教學(xué)樓之間有一條小路，是通往操場(chǎng)的，操場(chǎng)很寬闊，是由紅色和綠色的塑膠鋪成的。下課時(shí)，有好多同學(xué)都在那里玩耍。我們的體育課通常在操場(chǎng)上，操場(chǎng)中間是主席臺(tái)，是領(lǐng)導(dǎo)講話和升旗時(shí)用的，主席臺(tái)右邊是升旗臺(tái)，每周的星期一，我們都會(huì)舉行隆重的升旗儀式。升旗的班級(jí)是輪著的，從六年級(jí)到一年級(jí)。
這就是我的學(xué)校，怎么樣，不錯(cuò)吧！
美麗的雪六年級(jí)篇十五
這是今年冬天以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，也是十五年沒(méi)有發(fā)生過(guò)的一場(chǎng)大雪。
昨天早上，突然，雪花從天而降，開(kāi)始只有一點(diǎn)點(diǎn)。漸漸地，我看見(jiàn)大片的雪花像棉花一樣從陰云密布的天空飄下來(lái)。雪下得越來(lái)越大。不一會(huì)兒，地面白了，樹(shù)白了，屋頂白了。
雪下了一整天。今天早上，我打開(kāi)窗戶，看到，啊，好大的雪！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“銀蛇舞山，似蠟”，小區(qū)仿佛變成了一個(gè)充滿詩(shī)畫(huà)的童話世界。柏油路旁邊的樹(shù)掛著閃閃發(fā)光的銀條，而那些常青樹(shù)則覆蓋著沉重的雪球。多好的一個(gè)“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣”！路上的雪有十幾厘米深，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。淘氣的孩子們輕輕地?fù)u著樹(shù)枝，像玉屑一樣的雪落在他們的頭上，引起他們尖叫。陽(yáng)光照射在蘑菇狀的松樹(shù)上，有些雪融化了，剩下的雪像一只可愛(ài)的玉狗躺在樹(shù)上。它也祝我們新年快樂(lè)！
不知道什么時(shí)候，可愛(ài)的小雪人堆在小區(qū)樓洞旁邊的草坪前。他們有的拿著掃帚，像家庭主婦；有的穿著帶紐扣的“衣服”，優(yōu)雅地打著領(lǐng)結(jié)，仿佛是一位風(fēng)度翩翩的紳士；有的別出心裁，堆砌出一個(gè)福娃晶晶，簡(jiǎn)直栩栩如生；還有一個(gè)三口之家的雪人，真可愛(ài)！
俗話說(shuō)：“雪是好年”，這場(chǎng)大雪一定會(huì)帶來(lái)今年的好收成！
美麗的雪六年級(jí)篇十六
雪，覆蓋了山上的樹(shù)林，覆蓋了菜園里所有的蔬菜，覆蓋了我家門(mén)前所有的景物。似乎整個(gè)世界都成了白色。
我透過(guò)開(kāi)滿冰花的玻璃窗戶往外看，大朵大朵的，漂亮而又干凈的雪花從高高的天空飄落在地上?！鞍。≌婷?。”我情不向禁的說(shuō)道。
我舉著我那在雪中開(kāi)出紅色小花的小紅傘跑了出去，地上有一層厚厚的積雪，好像給大地披上了銀裝；花盆上有一層厚厚的積雪，猶如給它蓋上了棉被，讓它來(lái)年春天更好的萌芽?jī)?；湖邊柳?shù)的枝叉上也有積雪，仿佛穿上了白棉襖，暖和暖和，好快些長(zhǎng)出葉子。湖面上更是奇妙，上面有一層厚厚的冰，好似一個(gè)天然溜冰場(chǎng)。岸邊，扎起來(lái)的稻草被雪堆積起來(lái)，成一座矮矮的雪山。
屋后，雪堆積得更厚，我一腳踩下去，穿著淺筒靴子的我，沒(méi)想到雪竟灌進(jìn)了靴子里。壞了，靴子里打濕了，我趕快跑回家。坐在火盆邊烤火去了。我邊烤邊往外看，雪又下大了。我心想：這場(chǎng)大雪看來(lái)是為了迎接春節(jié)吧。
回家以后，我就沒(méi)有出去了。只是看著那雪慢慢積厚，因?yàn)槲业戎魈?，等著堆雪人?BR> 美麗的雪六年級(jí)篇十七
一年四季，我最喜歡的便是秋天。金秋十月，到處彌漫著沁人心脾的桂花香，我拉著媽媽的手一起去鄉(xiāng)下，欣賞秋天的景色。
一路上的景色真是美不勝收，頑皮的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一只只長(zhǎng)著金色翅膀翩翩起舞的小蝴蝶，紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱，輕輕的從樹(shù)上飄落下來(lái)，它們飛到被“金子”覆蓋土地上；唱著歌兒的小河和大海似的莊稼好像在告訴我們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”小草們也脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝，在路邊害羞的低著頭。
到了外婆家，我迫不及待地來(lái)到院子里，眼前的景象讓我大吃一驚，這里的菊花開(kāi)得美極了，他們的顏色很絢麗：白的像雪，紅的似火，橙的如霞……他們有的昂首挺立，像一個(gè)驕傲的公主；有的低頭沉思，像一個(gè)充滿智慧的哲人；還有的幾朵花湊在一起，就像快樂(lè)的同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)。
吃完午飯，外婆又帶我到田野中。你看！沉甸甸的玉米把桿子壓彎了，像一個(gè)老公公直不起腰來(lái)；高粱成熟了，紅彤彤的，像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰；一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就像一面面旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)；稻子也成熟了，粒粒飽滿，在秋陽(yáng)的照射下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，笨重地隨風(fēng)搖擺，飄散出醉人的芳香，稻浪翻騰著凌凌金波，讓人感覺(jué)仿佛走在金色的綢緞中；天邊的茄子像一把把小刀，好像在為牧收做準(zhǔn)備呢！許多農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。
啊，我愛(ài)那美麗的秋天，因?yàn)樗肋h(yuǎn)能給人們帶來(lái)豐收的喜悅。
美麗的雪六年級(jí)篇十八
春姑娘邁著輕盈的步子，伴著如紗的細(xì)雨，悄悄的來(lái)了，給大地母親披上了一件新的外衣。
小草在春姑娘的吹拂下，伸著個(gè)懶腰，挺起了被風(fēng)雪覆蓋了一冬的身子，在春雨的澆灌下，吸足了水分，換上一件綠油油的外衣，打扮好來(lái)迎接春天的到來(lái)。
春天，更是一個(gè)耕耘種地的季節(jié)。在田地里，勤勞的農(nóng)民愈來(lái)愈多了，都在田地里澆水、施肥、噴農(nóng)藥。讓休息了一冬的農(nóng)民開(kāi)始忙活起來(lái)，不讓農(nóng)民有閑余的時(shí)間玩了。你看，春姑娘是多么有辦法呀！
春天的景色是多么美啊，是多么絢麗?。∥覑?ài)你，美麗的春天！
美麗的雪六年級(jí)篇一
我們的學(xué)校坐落在深圳市南山區(qū)小南山腳下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人，猶如仙境一般。我覺(jué)得學(xué)校就是我們通往知識(shí)的大門(mén)。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的當(dāng)然是位于校門(mén)口東側(cè)的教學(xué)樓，我見(jiàn)過(guò)許多的高樓大廈，但我最喜歡我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓的墻真白啊，宛如一朵朵白云那么潔白；教學(xué)樓真高啊，仿佛幾百個(gè)我加起來(lái)都沒(méi)它高，教學(xué)樓真大啊，猶如一座大山坐落在校園里。走進(jìn)教學(xué)樓，聽(tīng)到書(shū)生瑯瑯，站在教學(xué)口上向遠(yuǎn)處眺望，能看見(jiàn)隱隱約約的山峰和郁郁蔥蔥的樹(shù)林。
從教學(xué)樓下來(lái)右轉(zhuǎn)就是操場(chǎng)，放眼望去，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)追逐打鬧玩游戲，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩飛盤(pán)……個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
在操場(chǎng)的正北方，就是莊嚴(yán)肅穆的主席臺(tái)，主席臺(tái)上掛著橫幅“創(chuàng)凈雅美麗校園育陽(yáng)光自信少年”，這是我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。每周一，都有同學(xué)在主席臺(tái)上演講，我真希望有一天我也能在主席臺(tái)上發(fā)言！主席臺(tái)旁邊栽滿了杜鵑花，一朵朵都比盆栽里的杜鵑有精神，也可能是天天沐浴著陽(yáng)光，被露水滋潤(rùn)的緣故吧！
再來(lái)看看主席臺(tái)右側(cè)的升旗臺(tái)，那飄揚(yáng)在上面的五星紅旗，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五顆星星和一片鮮紅，卻象征著中華人民的榮譽(yù)，每當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我的自豪感油然而生。
雖然月亮灣小學(xué)并不是美麗的公園，但是有哪個(gè)公園的景色能比得上月亮灣小學(xué)呢？
美麗的雪六年級(jí)篇二
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有繁華的街道，也沒(méi)有城市的喧囂，但它卻有著清新自然的風(fēng)景，純樸勤勞的人們。有著一份讓每個(gè)人獨(dú)享的快樂(lè)與甜蜜。
不知不覺(jué)，春天已悄然來(lái)臨。沉睡的動(dòng)物們開(kāi)始蘇醒，小草破土而出，盡情地吮吸著大地的甘霖。冰凍已久的河水開(kāi)始融化，發(fā)出潺潺的流水聲。鴨子們?cè)谒嫔舷嗷プ汾s，嬉戲著。魚(yú)兒不時(shí)跳出水面，花兒也不甘示弱，迫不及待地開(kāi)放著，引來(lái)許許多多的“采蜜者”。我們像放飛的鴿子奔跑在廣闊無(wú)垠的田野，或躺在松軟的土地上，看燕子歸來(lái)，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。辛勤的人們扛著農(nóng)具到地里耕作，路旁的電線桿上棲息著可愛(ài)的小燕子，像五線譜上的跳動(dòng)的音符。
“接天蓮葉無(wú)究碧，映日荷花別樣紅”，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天到了。，池塘里的荷花早已豎滿河面，調(diào)皮的蜻蜓們?cè)诤蓞仓酗w來(lái)飛去。勤勞的人們開(kāi)始插秧。瞧，年紀(jì)稍大的人左手拿著板凳，右手抱著稻草，急急忙忙往田間走去，他們準(zhǔn)備拔秧苗。年輕人卷起衣袖彎下腰來(lái)，身手敏捷地插點(diǎn)秧苗。這勞動(dòng)的景象在陽(yáng)光的映照下顯得那么生機(jī)勃勃。寂靜的夜晚，勞作一天的人們開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，屋外只聽(tīng)見(jiàn)蛙聲一片。
“自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝?！鼻锾焓秦S收的季節(jié)，喜悅的季節(jié)。一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)在田間來(lái)回穿梭著，不時(shí)發(fā)出哽咽的聲音。那金黃的稻穗在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“嘩嘩”地聲響?？粗淮皠倮墓麑?shí)”人們露出了笑臉，欣慰之情頓時(shí)驅(qū)走了所有的勞累。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，不知不覺(jué)，寒冷的冬天到了。人們?nèi)宄扇旱貒跔t火旁，相互攀談，談?wù)摻衲甑氖粘?，談?wù)撁髂甑拇蛩?，笑聲洋溢著整個(gè)屋子。下大雪了，我的家鄉(xiāng)就像披上了一件白絨似的大衣，純潔而又美麗?？?孩子們快樂(lè)地?fù)]舞著小手，堆雪人，打雪仗，雖然天氣很冷，但是他們的內(nèi)心卻是無(wú)比的快樂(lè)!你聽(tīng)，一串串銀鈴般的笑聲在村莊上空回蕩。純樸的村民們手里拿著大掃帚，掃出一條條道兒來(lái)，為過(guò)往的行人提供方便。
這就是我的家鄉(xiāng)!它是如此的自然，樸實(shí)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
美麗的雪六年級(jí)篇三
也許你想成為大樹(shù)，可你卻只是一顆小樹(shù)；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪。那么，做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地；做不了大河，就做山溪，用自己的溪水清涼土壤。
——題記。
她，是一個(gè)不幸的女孩。剛出生時(shí)，她的媽媽在看到她的第一眼就昏了過(guò)去，她的確丑得可怕——全身上下的皮膚有一半的地方時(shí)黑色斑點(diǎn)。但她的父母還是含辛茹苦地把她養(yǎng)大。
“同樣是丑小鴨，為什么我不會(huì)變成白天鵝呢？”
每當(dāng)她聽(tīng)完安徒生的《丑小鴨》，總會(huì)這樣天真地問(wèn)她的媽媽，忽閃忽閃的大眼睛離充滿了疑惑。這時(shí)，她的媽媽總會(huì)對(duì)她說(shuō)，只要你學(xué)號(hào)知識(shí)，咱們丑小鴨就會(huì)變成一只很美麗的白天鵝！
于是，她渴望長(zhǎng)大，渴望讀書(shū)，因?yàn)樗男睦?，有一個(gè)美麗的童話。
但是，命運(yùn)對(duì)她并不公平。當(dāng)她到了上學(xué)的年紀(jì)，她的媽媽跑遍了十幾個(gè)學(xué)校卻沒(méi)有一個(gè)肯收她，因?yàn)樗臉幼訃樋蘖嗽谛５乃泻⒆?！她幼小的心靈一次次地被刺傷，但她一直相信心里的那個(gè)童話，所以她不放棄。學(xué)校不肯收她，她就在家里借書(shū)自學(xué)——她是多么渴望變成一只人見(jiàn)人愛(ài)的白天鵝！
命運(yùn)再一次向她進(jìn)攻——他患上了嚴(yán)重的胃病。痛苦不停地折磨她，但她還是不停地學(xué)習(xí)，她深信童話中的白天鵝一定會(huì)是自己。
有渴望才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)成功。
美麗的雪六年級(jí)篇四
雨，淅淅瀝瀝地下著，行人行色匆匆，五顏六色的雨傘布滿了大街。我靠在窗口，心里也下起了雨，也許正如有人所說(shuō)：“孤單是愛(ài)的陰天，冷漠讓它生根發(fā)芽?！?BR> 我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就丟下我，外出打工去了，從此，我和爸媽感情的橋梁便斷了。我只好和爺爺奶奶相依為命，盡管爺爺奶奶對(duì)我各個(gè)方面都關(guān)懷備至，可我十分苦惱，在許多同齡人的眼中，我就像一個(gè)沒(méi)有爹媽的孩子，在學(xué)校里讀書(shū)，放學(xué)的時(shí)候大家都有父母接送，而我只能挽著年邁的爺爺慢慢的走回家，爺爺?shù)纳眢w不是很好，時(shí)常為接我回家累得精疲力盡，我看著，心里真有點(diǎn)痛。同時(shí)，我也有一點(diǎn)悲憤，為什么父母要撇下我?為什么要讓爺爺受罪?我真的很需要父母的愛(ài)，我希望在我失望時(shí)，他們能給我安慰，我同時(shí)也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他們的鼓勵(lì)，我不會(huì)嫌他們的嘮叨，有父母在身邊嘮叨，那也是一種幸福。
下雨天，我會(huì)打開(kāi)窗戶，等待陽(yáng)光的出現(xiàn)，等待彩虹橋的出現(xiàn)，哪怕只是虛幻的，至少上天還給我想象的權(quán)利，這是唯一維系我和父母之間的橋梁，但它總會(huì)消失。因此，我也學(xué)會(huì)了自我安慰，學(xué)會(huì)等待，即使等待也是一種憧憬，但它也會(huì)是一道美麗的風(fēng)景線，父母不在身邊，我更多的是與被窩交朋友，我總是躲在被窩中哭泣。因?yàn)槲也幌胱尃敔斈棠虛?dān)心，有時(shí)想到爸爸媽媽，心如刀絞，總是控制不住自己的眼淚，可誰(shuí)又知，這眼淚是熱的，是包含感情的，夜晚，一切都安靜下來(lái)，我又一種莫名的傷感，我知道父母在外面日夜操勞，很辛苦，但是我也需要他們的嘮叨，他們的呵護(hù)啊!我很矛盾，真不知道該怎么辦啊!我漸漸的絕望起來(lái)，但是為什么每每在我絕望的時(shí)候，一個(gè)電話又給我?guī)?lái)希望呢?為什么這座橋快要塌陷的時(shí)候，它有偏偏不塌呢?孤獨(dú)的`時(shí)候我真的需要快樂(lè)，需要一個(gè)氣氛熱烈的家庭。
不知何時(shí)，雨停了，一道彩虹騰空而起，多么美麗的橋，橋的那邊該是爹媽的笑臉，幸福的彼岸吧!
在我們宣恩的興隆大道那邊，有一座已經(jīng)建造五年的建筑。那就是侗族建筑中最具特色的民間建筑之一—風(fēng)雨橋。
風(fēng)雨橋又名文瀾橋，說(shuō)起風(fēng)雨橋我就自豪。因?yàn)檫@結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、造型獨(dú)特、極富民族氣質(zhì)的風(fēng)雨橋是侗族的特色，而我呢，也是侗族人。這座橋長(zhǎng)80米，寬10米，高約26米。橋下部為鋼混結(jié)構(gòu)，五礅四跨，上部為全木質(zhì)結(jié)構(gòu)、橋頭南北兩面有磚石結(jié)構(gòu)的門(mén)樓，門(mén)樓兩邊分別立有麒麟和走式獨(dú)角獸。風(fēng)雨橋的造型工藝、建筑風(fēng)格目前是湖北省之最呢!
白天時(shí)，風(fēng)雨橋內(nèi)行人不斷，參觀者絡(luò)繹不絕。有的在那里興致勃勃地下棋，引來(lái)一大群人的觀看;有的在那里搖著蒲扇，乘乘涼;有的孩童在那里快樂(lè)地做起了游戲;還有的在那里觀賞著這十分美麗的風(fēng)情樓，還盛贊不絕呢!這橋和美麗的貢水緊緊相依，貢水清澈美麗，像一顆綠寶石。風(fēng)雨橋雄偉壯觀，屹立在貢水的上方，和美麗的貢水配起來(lái)，讓人看著回味無(wú)窮，聯(lián)想不斷。
晚上時(shí)，風(fēng)雨橋五彩斑斕，掛滿了喜慶的，紅彤彤的燈籠。五顏六色的光芒照射在橋上，個(gè)個(gè)紅燈籠和束束五彩光陪襯著這風(fēng)雨橋，又給宣恩城的晚上添了一道美麗的風(fēng)景線。到了晚上，河水涼幽幽的，這里便成了一個(gè)乘涼的好地方。晚上呀，人就更多了。許多人愛(ài)在這里散步，乘涼。許多老人愛(ài)在這里娛樂(lè)，還有一些老人經(jīng)常就坐在那里邊乘涼，邊聊天，十分愜意。
這就是我們宣恩的風(fēng)雨橋，你愿意來(lái)這兒做客嗎?
說(shuō)起橋啊，你們有我知道得多嗎?我知道北京的橋有金鰲玉蝀橋、七孔橋、高粱橋、金水橋、立交橋……這些都是北京的橋?？墒?，我還是喜歡我們靈寶的思平大橋。
每到晚上，金光閃閃的思平大橋放射出耀眼的光芒，思平大橋是一座典型的斜拉橋。橋雙有兩根鋼梁，從鋼梁上拉下來(lái)的鋼絲是紫色的，鋼梁上還有十二個(gè)金字，“人杰地靈，物華天寶，蘋(píng)果之鄉(xiāng)，金城靈寶?！备w現(xiàn)出我們是靈寶人，橋下映照著思平大橋，更顯現(xiàn)出湖光山色的迷人魅力，碧波粼粼的湖面上出現(xiàn)了幾條小魚(yú)，停一會(huì)兒吐出幾個(gè)泡泡，停一會(huì)兒又到湖里，停一會(huì)兒又游到了遠(yuǎn)處。
白天，思平大橋上人來(lái)人往，川流不息。中午了，你看小朋友們排著隊(duì)從橋上走過(guò)，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊看這美麗的風(fēng)景，一遍又要注意交通安全。你看又有一位老爺爺抱著孫子在橋上看著荷花，看，小野鴨出來(lái)了，一會(huì)兒浮在水面上，一會(huì)兒又沉在水里，一會(huì)兒又嬉戲打鬧，一會(huì)兒又回家去?？煲雇砹?，有的人坐在湖邊釣魚(yú)，有的人在看夕陽(yáng)落下，有的人準(zhǔn)備回家。
啊!靈寶的思平大橋，在給人方便的同時(shí)，更是整個(gè)靈寶一條致富之路。
在風(fēng)景秀麗的東湖和水果湖間有一座連通他們的橋，這就是美麗的雙湖橋。
雙湖橋建筑新穎，別具特色它用漢白玉造成。橋下十七個(gè)巨大的拱形橋洞逐水而立，蔚為壯觀。橋面中間是可并列四輛車(chē)行駛的柏油馬路，兩側(cè)是由刻著古色古香圖案的水泥方磚拼成的人行道。橋身長(zhǎng)一百二十米，寬二十五米。車(chē)往人來(lái)，川流不息。
最引人注目的是橋兩邊的石欄望柱，一字排開(kāi)的四十六個(gè)柱頭潔白如玉，每個(gè)上面都雕刻一只騰云駕霧的飛龍，張牙舞爪，栩栩如生。石欄的欄屏上有的雕著雙龍戲珠，有的是雙風(fēng)起舞，有的是荷塘月色…。。惟妙惟肖，各具特色。
從雙湖橋向東是碧波蕩漾的東湖，極目遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的群山與湖水相連令人心曠神怡。它的西面是被青松翠柳環(huán)抱的一湖秀水的水果湖。向南側(cè)有則有唐代詩(shī)人舉手放鷹的高大塑像----《放鷹臺(tái)》“自有云霄萬(wàn)里高”的詩(shī)韻猶在耳旁。北面一條蜿蜒大道直達(dá)賽西湖的東湖自然風(fēng)景區(qū)。東，南，西，北融會(huì)貫通美不勝收。
我愛(ài)去雙湖橋賞景。初春時(shí)節(jié)看湖光春水，迎春花生機(jī)勃勃。盛夏夕陽(yáng)余暉里，晚風(fēng)徐徐清涼宜人。秋日的金桂漂香，楓紅松綠，秋水天長(zhǎng)。冬來(lái)看紅梅綻放，飛雪迎春，分外妖嬈。這里四季如畫(huà)歲月如歌。
我聽(tīng)大人們說(shuō)，這里原來(lái)是一道泥石的長(zhǎng)提。只能夠兩個(gè)人并行的堤面上坑坑洼洼，風(fēng)雨交加時(shí)更是泥濘難行。舊貌換新顏，給人們帶來(lái)了極大的方便。雙湖橋啊!你美在其身，也美在歷史前進(jìn)的腳步里，更是美在一代人的心目中!
美麗的雪六年級(jí)篇五
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，天地間生機(jī)勃勃讓人振奮！春姑娘正邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。
冬風(fēng)悄悄的離開(kāi)了，刺骨寒冷的北風(fēng)飄走了。春姑娘喚醒了許多小動(dòng)物們，燕子從南方飛來(lái)了，給春天增添了許多活力。
池塘邊上筆直的柳樹(shù)長(zhǎng)滿了毛茸茸的柳絮。柳絮穿著金黃色的衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳絮四處飛舞，像一只只黃色的蝴蝶。下過(guò)雨后，萬(wàn)物煥然一新。小草從土地里探出頭來(lái)，搖頭晃腦的看著這個(gè)嶄新的世界。柳樹(shù)也換上了新裝，竹筍也從土地中鉆了出來(lái)。
池塘里的水也開(kāi)動(dòng)了，像是奏著一首首美妙的歌曲。怪不得“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)！”不知什么時(shí)候池塘邊游來(lái)了一群可愛(ài)機(jī)靈的小鴨子，蝴蝶和蜜蜂從五彩繽紛的花叢里采花粉。鳥(niǎo)兒也在樹(shù)枝上唱著婉轉(zhuǎn)美妙的歌。
春天是美麗的，也是寶貴的?！耙荒曛?jì)在于春”我們要好好珍惜春天。
我家的牡丹也開(kāi)花了，個(gè)個(gè)都亭亭玉立.月季也是美麗芳香的開(kāi)了花，彩繽紛。鳥(niǎo)在樹(shù)上盡情的高歌，花兒在開(kāi)花這個(gè)春天生機(jī)勃勃，充滿著活力。俗話說(shuō)得好：萬(wàn)紫千紅總是春。
金燦燦的油菜花開(kāi)來(lái)了，在叢中搖搖擺擺的，讓人留戀不舍，蜜蜂也紛紛趕來(lái)。漸漸地桃樹(shù)的花也開(kāi)了，它抬頭望望這個(gè)嶄新的世界，花兒的花香，鳥(niǎo)兒的歌聲，一切都讓我們陶醉。在這個(gè)生機(jī)勃勃鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里一切都讓人著迷。我愛(ài)你——美麗的春天。
美麗的雪六年級(jí)篇六
小學(xué)生作文大全。
橋面的中央有一排挺拔的拉縈、就象一個(gè)個(gè)頂天立地的巨人，用它們神奇的鐵臂，把橋梁騰空拉起，橫跨在波濤翻滾的湘江之上，氣勢(shì)非常雄偉。我站在湘江的岸邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋上車(chē)輛如梭，橋下百舸爭(zhēng)流，好一派繁忙的景象。
美麗的雪六年級(jí)篇七
春，邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)。不經(jīng)意間，枯草當(dāng)中出現(xiàn)一點(diǎn)、兩點(diǎn)新綠。在和風(fēng)中、細(xì)雨里，春綻開(kāi)美麗的微笑，引得萬(wàn)物都張開(kāi)惺忪的睡眼，舒展四肢，迎接著春的到來(lái)。
風(fēng)兒很輕、很柔，仿佛是母親的手，溫柔地?fù)徇^(guò)你的臉龐，拂過(guò)你的頭發(fā)，讓人感到神清氣爽。風(fēng)里帶著各種花兒、草兒的.香味和新翻的泥土的氣息。
湖邊，柳樹(shù)剛剛抽出柳條、冒出柳芽，風(fēng)兒就趕來(lái)嬉戲，柳兒伴著風(fēng)兒揚(yáng)起柔嫩的枝條，蕩起美麗的綠波。柳樹(shù)出神地望著自己在湖面上的麗姿倩影，笑了。
路旁，微醺的春風(fēng)里，明媚的陽(yáng)光下，小草伸伸腰，擺動(dòng)纖細(xì)的身子，婆娑起舞。草尖上，晶瑩的露珠閃耀著迷人的七色光芒。這時(shí)，花兒醒了，在小草的邀請(qǐng)下，她們也擺起柔美的舞姿，跳起舞來(lái)。
偶然間一次抬頭，才發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，春燕竟悄悄地來(lái)了，它用身后那烏黑的雙剪裁出了天的遼闊、地的廣博。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了，他們?cè)诘厣媳M情地跑著、叫著，歡聲笑語(yǔ)在空氣中回蕩。
“一年之計(jì)在于春”，春天是最美的，她帶給我們希望。在這美好的季節(jié)里，我們一定要開(kāi)好頭，起好步，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
美麗的雪六年級(jí)篇八
春悄無(wú)聲息地降臨人間。
她從桃枝后慢慢探出頭來(lái)，枝上的桃花都競(jìng)相綻放，開(kāi)得正盛，沒(méi)有一朵不是嫩粉的。春這一露臉，讓時(shí)光深深又滄桑的皺紋里，布滿了粉色的腳印――花仙子的腳印。桃花仙子的足跡在江南的鄉(xiāng)野間隨處可見(jiàn)，有的隨著春風(fēng)飄落下，撲進(jìn)大地濕潤(rùn)但溫暖的懷抱；有的則跟風(fēng)到處穿梭。清新的空氣，流淌在生機(jī)勃勃的萬(wàn)物間，為大地的心肺帶來(lái)最佳動(dòng)力。
是他喚醒了這些綠色的小生命。
鳥(niǎo)兒停在樹(shù)枝上，用詩(shī)歌般的語(yǔ)言，贊美倒映在清澈河水里的綠柳。天空中瀟灑飄浮的云彩，渴望沾上幾分粉嫩粉嫩的桃色，讓自己看起來(lái)更加迷人。
用全部情感投入，正陶醉吟詩(shī)的人，在春的門(mén)口，與桃花仙子撞了滿懷。
春的氣息正愈來(lái)愈濃……。
美麗的雪六年級(jí)篇九
我，是一個(gè)普通的女孩，和其他同齡女孩子一樣，也渴望過(guò)外表的美麗。
以前，我一直渴望有一個(gè)美麗的臉龐：白皙的皮膚，大大的眼睛，紅撲撲的腮幫，小小的嘴唇，整齊的牙齒。可現(xiàn)實(shí)總是不盡如人愿，我的外貌和公認(rèn)美女的外貌背道而馳，而且差了個(gè)十萬(wàn)八千里，這實(shí)在讓我很喪氣。
看著電視、網(wǎng)絡(luò)、大街小巷有關(guān)化妝品和整容的廣告，我這個(gè)愛(ài)美的女孩是那么地流連忘返?？墒歉改缚偸前盐腋嬲]地死死的：“不要對(duì)這種東西感興趣，它們不會(huì)，肯定不會(huì)使你真正地美麗?！?BR> 噢，我的天爺，我曾經(jīng)是多么地渴望美麗呀!
現(xiàn)在，我的觀點(diǎn)里已經(jīng)漸漸淡去了對(duì)外表美麗的執(zhí)著渴望。因?yàn)樵鴰缀螘r(shí)，這個(gè)社會(huì)又創(chuàng)造出了兩個(gè)新名詞：“內(nèi)在美和自然美。”這讓我這個(gè)愛(ài)美的女孩茫然而又驚喜;曾幾何時(shí)，這個(gè)社會(huì)慢慢否定和厭惡化妝品和人造美。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己對(duì)“美”的理解的偏頗和落后，慢慢開(kāi)始不去關(guān)心外表的美麗。
我開(kāi)始追求內(nèi)在的美：我孜孜不倦地吸收文化知識(shí)，常常去書(shū)店和圖書(shū)館，飽讀各種書(shū)籍，我渴望與有智慧的人對(duì)話;我更多地和家長(zhǎng)交流，在和家長(zhǎng)的談話中感悟人生的哲理、生活的精彩和生存的竅門(mén)……我愈來(lái)愈感覺(jué)自己變得充實(shí)和快樂(lè)。
我開(kāi)始追求自然美：我不再偷穿母親高檔華麗的衣裙，我穿回了適合自己年齡的服裝;我努力改掉作息不規(guī)律的壞毛病，學(xué)習(xí)、生活、飲食、鍛煉都安排得有條不紊，身體更健康，精力更充沛……我的臉變得紅撲撲的富有朝氣，我的`目光充滿了睿智。爸爸和媽媽看到一個(gè)身心健康的女兒展示在他們的面前，心中有說(shuō)不出的喜悅。
從家長(zhǎng)、親友、老師和同學(xué)們贊許的目光中，我看到了自己的美麗。我更加堅(jiān)信，真正的美麗是智慧的、健康的。只有這樣的美才深入人心，經(jīng)久不變。
美麗的雪六年級(jí)篇十
隨著一聲放學(xué)鈴聲，美好的傍晚到來(lái)了。學(xué)校門(mén)口熱鬧非凡，剛剛放學(xué)的學(xué)生們排著路隊(duì)走了出來(lái)，相互交談著，可一看見(jiàn)前來(lái)接送的家長(zhǎng)們又一哄而散。頓時(shí)說(shuō)話聲、馬達(dá)啟動(dòng)聲、笑聲響成一片。校門(mén)口沸騰起來(lái)。這時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)漸漸失去了威力。短暫的熱鬧后，學(xué)校終于平靜下來(lái)了，取而代之的是饑腸轆轆地往家里趕的人們，大家都只顧匆匆而行，很少交談些什么。
晚飯時(shí)間到了，街上異常的冷清，飯店開(kāi)始忙碌起來(lái)了，油煙突突往外冒。店鋪的老板們也趕快趁這個(gè)時(shí)間吃個(gè)飯，整理商品好趕夜市。夕陽(yáng)西下，火紅的太陽(yáng)映紅了天空的云彩，仿佛把一只只潔白的綿羊點(diǎn)燃了。美麗的火燒云一會(huì)兒變成了一匹汗血馬，一會(huì)兒又變成了一座山峰，一會(huì)兒又變成了一個(gè)巨人，好玩極了。太陽(yáng)羞澀地把半張臉藏進(jìn)了山里，把山頭都映紅了，仿佛山尖也是太陽(yáng)的一部分。
晚飯時(shí)間一過(guò)，太陽(yáng)將腦袋幾乎都藏進(jìn)了地平線?？墒怯鄷熑杂痴罩蟮兀铝寥綦[若現(xiàn)地掛在空中。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們都呼朋喚友地出去散步，公園中奶奶、嬸嬸們?cè)谝魳?lè)中跳起舞來(lái)，學(xué)生們都在家中做作業(yè)。小朋友們則在草地上打著滾，跑著跳著，追著爺爺奶奶們跑。
店鋪全都敞開(kāi)了大門(mén)迎接來(lái)看自四面八方的客人。
天慢慢黑了下來(lái)，月亮和星星掛在了空中，一閃一閃的。云朵也隨著風(fēng)兒打著旋兒飛。燕子們成群結(jié)隊(duì)地電線上，電線就像一行行的五線譜，燕子就像一個(gè)個(gè)音符，奏出美麗的歌。
“噔！”滿街的路燈全亮了，又是一個(gè)美好的夜晚。
美麗的雪六年級(jí)篇十一
今天，是星期三，早上，我看了一下天氣預(yù)報(bào)，聽(tīng)說(shuō)，今天要下一場(chǎng)鵝毛大雪，我高興極了，心想：哈哈！今天可以和同學(xué)一起玩打雪仗嘍！于是，我就高高興興地去上學(xué)校了。
到了學(xué)校，天氣竟然春光明媚，我想：“唉！這下玩不成打雪仗了。到了下午第一節(jié)課，天氣漸漸陰了下來(lái)，我看了看天空感到了一絲希望。到了最后第二節(jié)課，這堂課是英語(yǔ)考試，而且這張?jiān)嚲砦覀円郧岸甲鲞^(guò)的因?yàn)樯洗握{(diào)研我被抽到了，所以我全都會(huì)做。然而，我正好坐在窗邊，我正在專心致志地考試，卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)窗外已經(jīng)下起了鵝毛大雪，做完了試卷，該檢查一下了，正要檢查，突然發(fā)現(xiàn)外面正在下雪，那雪在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，這景象美麗極了，我心中也開(kāi)心極了。
考完試，我便到走廊里去吟詩(shī)賞雪：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”
放學(xué)以后，我就和媽媽玩打雪仗，我站在一輛車(chē)邊，抓了把雪做了個(gè)冰球，往媽媽身上砸，正好砸中，我不禁為自己的本領(lǐng)感到驕傲，可誰(shuí)知媽媽已經(jīng)站在我身后，哇！快逃呀！于是，我撒腿就跑，還好沒(méi)被雪球砸中。這下，我一定要以防萬(wàn)一，一連做了十個(gè)球，媽媽正好在我邊上，她拿雪球砸我，我頭一縮，哈哈！沒(méi)砸中，該我攻擊啦！看我來(lái)個(gè)十連發(fā)，吔！全中！我大獲全勝，媽媽?xiě)K敗，最終，我獲得了勝利。
哇！下雪可真好玩，希望下次再下大一點(diǎn)！
美麗的雪六年級(jí)篇十二
我的學(xué)校是一座美麗的大花園，一年四季景色宜人，非常美麗。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了，迎春花綻開(kāi)了花蕾。學(xué)校操場(chǎng)東面的紅綠相間的塑膠操場(chǎng)就占了學(xué)校地面的三分之一。同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來(lái)十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪看著蔚藍(lán)色的天空，眺望著高大粗壯的樹(shù)木，仿佛又回到了大自然。
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園，有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的?？鞓?lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快。上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)得及抓回放松的心情，就匆忙在上課鈴聲中跑回屬于自己的班級(jí)。
秋天，花草凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色。有幾片葉子還留在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)拂過(guò)無(wú)情地把它從樹(shù)枝上趕了下來(lái)。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，塑膠跑道上覆蓋了一層厚厚的白色棉被。樹(shù)上、教學(xué)樓的房頂上都是白色，仿佛我們整個(gè)世界都換上了銀裝。下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上，堆雪人、打雪仗，歡笑聲都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)了。
?。∵@是多么美麗的校園啊，我們要努力學(xué)習(xí)用更多的色彩繪制更美的校園！我愛(ài)我們美麗的校園。
美麗的雪六年級(jí)篇十三
你想見(jiàn)波光粼粼的河嗎？你想見(jiàn)柔軟的草地嗎？你想見(jiàn)茂密的叢林嗎？你如若沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就跟我來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。
走進(jìn)森林，高大的樹(shù)替我們遮擋那滾燙的“火球”所散發(fā)出來(lái)的熱量，使得這兒有些涼爽，風(fēng)襲襲地吹來(lái)，感覺(jué)置身于空調(diào)房?jī)?nèi)，舒服極了，涼爽極了，愜意極了！聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，聞著花兒散發(fā)的芬芳味，看著茂密的叢林，宛如走進(jìn)了“仙境”，像一幅畫(huà)，讓人沉醉其中。
走著走著，有些疲倦了，便靠在一棵樹(shù)上，風(fēng)吹著樹(shù)枝，樹(shù)葉也跟著搖擺，好像歡迎我來(lái)到他們的“家”，我感覺(jué)我也是它們“家族”中的一員，我的手成了樹(shù)枝血液變成了樹(shù)的汁液，我的身體成了樹(shù)的身體。
我突然聽(tīng)到了汩汩的溪水，它用“魔法”讓我從樹(shù)的“夢(mèng)境”之蘇醒過(guò)來(lái)。好神奇的聲音??！我沿著聲音走向溪水，我看見(jiàn)了一座歷經(jīng)幾十年的古橋，它不造型別致，也不高貴，也不精致，它是很樸素的一座石橋，可它卻那么地默默無(wú)聞，像不慕名利的居里夫人。小溪里，小魚(yú)、小蝦歡快地游玩著，是多么自由自在，水十分清澈，波光粼粼。此時(shí)的景色真美??！
啊，我愛(ài)你，美麗的森林，愛(ài)你的花草樹(shù)木，愛(ài)你的汨汨溪水，愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的古橋。
美麗的雪六年級(jí)篇十四
校園，一座普普通通的樓，里面卻蘊(yùn)藏著老師們的汗水，和一些說(shuō)也說(shuō)不完的知識(shí)。下面，我就給大家講講我的校園。
我的學(xué)校在小區(qū)里，上學(xué)很方便，學(xué)校大門(mén)兩旁各有一條小路，小路上面印著小腳丫的圖案，每天我們都踩著小腳丫的圖案進(jìn)入學(xué)校，右邊的小路的旁邊有一道墻，上面寫(xiě)著：幸福小學(xué)這四個(gè)字。
從大門(mén)進(jìn)去，正中間是教學(xué)樓。教學(xué)樓是紫色的，上面寫(xiě)著：成功成人成才成就這幾個(gè)字。通往教學(xué)樓的兩旁載滿了花草樹(shù)木，右邊的草地上有三個(gè)小銅人，左邊草地上有一些器械。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)一面大鏡子，鏡子左邊是一二年級(jí)的教室，和一層的科學(xué)教室。右邊是通往二層的樓梯。樓梯上面有兩排小腳丫的圖案，一排是上樓的，一排是下樓的。到了二層，你會(huì)看見(jiàn)三四年級(jí)的教室和一些老師的辦公室。二層有一個(gè)科技展廳，不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)放?？萍颊箯d前面是一條走廊，廁所就在走廊里面，廁所旁邊是從二層通往三層的樓梯。樓梯前面是一些科任課教室：音樂(lè)教室和和形體（舞蹈）教室。來(lái)到三層，你會(huì)看見(jiàn)五六年級(jí)的教室。和信息（電腦）教室。
右邊草地和教學(xué)樓之間有一條小路，是通往操場(chǎng)的，操場(chǎng)很寬闊，是由紅色和綠色的塑膠鋪成的。下課時(shí)，有好多同學(xué)都在那里玩耍。我們的體育課通常在操場(chǎng)上，操場(chǎng)中間是主席臺(tái)，是領(lǐng)導(dǎo)講話和升旗時(shí)用的，主席臺(tái)右邊是升旗臺(tái)，每周的星期一，我們都會(huì)舉行隆重的升旗儀式。升旗的班級(jí)是輪著的，從六年級(jí)到一年級(jí)。
這就是我的學(xué)校，怎么樣，不錯(cuò)吧！
美麗的雪六年級(jí)篇十五
這是今年冬天以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，也是十五年沒(méi)有發(fā)生過(guò)的一場(chǎng)大雪。
昨天早上，突然，雪花從天而降，開(kāi)始只有一點(diǎn)點(diǎn)。漸漸地，我看見(jiàn)大片的雪花像棉花一樣從陰云密布的天空飄下來(lái)。雪下得越來(lái)越大。不一會(huì)兒，地面白了，樹(shù)白了，屋頂白了。
雪下了一整天。今天早上，我打開(kāi)窗戶，看到，啊，好大的雪！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“銀蛇舞山，似蠟”，小區(qū)仿佛變成了一個(gè)充滿詩(shī)畫(huà)的童話世界。柏油路旁邊的樹(shù)掛著閃閃發(fā)光的銀條，而那些常青樹(shù)則覆蓋著沉重的雪球。多好的一個(gè)“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣”！路上的雪有十幾厘米深，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。淘氣的孩子們輕輕地?fù)u著樹(shù)枝，像玉屑一樣的雪落在他們的頭上，引起他們尖叫。陽(yáng)光照射在蘑菇狀的松樹(shù)上，有些雪融化了，剩下的雪像一只可愛(ài)的玉狗躺在樹(shù)上。它也祝我們新年快樂(lè)！
不知道什么時(shí)候，可愛(ài)的小雪人堆在小區(qū)樓洞旁邊的草坪前。他們有的拿著掃帚，像家庭主婦；有的穿著帶紐扣的“衣服”，優(yōu)雅地打著領(lǐng)結(jié)，仿佛是一位風(fēng)度翩翩的紳士；有的別出心裁，堆砌出一個(gè)福娃晶晶，簡(jiǎn)直栩栩如生；還有一個(gè)三口之家的雪人，真可愛(ài)！
俗話說(shuō)：“雪是好年”，這場(chǎng)大雪一定會(huì)帶來(lái)今年的好收成！
美麗的雪六年級(jí)篇十六
雪，覆蓋了山上的樹(shù)林，覆蓋了菜園里所有的蔬菜，覆蓋了我家門(mén)前所有的景物。似乎整個(gè)世界都成了白色。
我透過(guò)開(kāi)滿冰花的玻璃窗戶往外看，大朵大朵的，漂亮而又干凈的雪花從高高的天空飄落在地上?！鞍。≌婷?。”我情不向禁的說(shuō)道。
我舉著我那在雪中開(kāi)出紅色小花的小紅傘跑了出去，地上有一層厚厚的積雪，好像給大地披上了銀裝；花盆上有一層厚厚的積雪，猶如給它蓋上了棉被，讓它來(lái)年春天更好的萌芽?jī)?；湖邊柳?shù)的枝叉上也有積雪，仿佛穿上了白棉襖，暖和暖和，好快些長(zhǎng)出葉子。湖面上更是奇妙，上面有一層厚厚的冰，好似一個(gè)天然溜冰場(chǎng)。岸邊，扎起來(lái)的稻草被雪堆積起來(lái)，成一座矮矮的雪山。
屋后，雪堆積得更厚，我一腳踩下去，穿著淺筒靴子的我，沒(méi)想到雪竟灌進(jìn)了靴子里。壞了，靴子里打濕了，我趕快跑回家。坐在火盆邊烤火去了。我邊烤邊往外看，雪又下大了。我心想：這場(chǎng)大雪看來(lái)是為了迎接春節(jié)吧。
回家以后，我就沒(méi)有出去了。只是看著那雪慢慢積厚，因?yàn)槲业戎魈?，等著堆雪人?BR> 美麗的雪六年級(jí)篇十七
一年四季，我最喜歡的便是秋天。金秋十月，到處彌漫著沁人心脾的桂花香，我拉著媽媽的手一起去鄉(xiāng)下，欣賞秋天的景色。
一路上的景色真是美不勝收，頑皮的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一只只長(zhǎng)著金色翅膀翩翩起舞的小蝴蝶，紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱，輕輕的從樹(shù)上飄落下來(lái)，它們飛到被“金子”覆蓋土地上；唱著歌兒的小河和大海似的莊稼好像在告訴我們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”小草們也脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝，在路邊害羞的低著頭。
到了外婆家，我迫不及待地來(lái)到院子里，眼前的景象讓我大吃一驚，這里的菊花開(kāi)得美極了，他們的顏色很絢麗：白的像雪，紅的似火，橙的如霞……他們有的昂首挺立，像一個(gè)驕傲的公主；有的低頭沉思，像一個(gè)充滿智慧的哲人；還有的幾朵花湊在一起，就像快樂(lè)的同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)。
吃完午飯，外婆又帶我到田野中。你看！沉甸甸的玉米把桿子壓彎了，像一個(gè)老公公直不起腰來(lái)；高粱成熟了，紅彤彤的，像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰；一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就像一面面旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)；稻子也成熟了，粒粒飽滿，在秋陽(yáng)的照射下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，笨重地隨風(fēng)搖擺，飄散出醉人的芳香，稻浪翻騰著凌凌金波，讓人感覺(jué)仿佛走在金色的綢緞中；天邊的茄子像一把把小刀，好像在為牧收做準(zhǔn)備呢！許多農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。
啊，我愛(ài)那美麗的秋天，因?yàn)樗肋h(yuǎn)能給人們帶來(lái)豐收的喜悅。
美麗的雪六年級(jí)篇十八
春姑娘邁著輕盈的步子，伴著如紗的細(xì)雨，悄悄的來(lái)了，給大地母親披上了一件新的外衣。
小草在春姑娘的吹拂下，伸著個(gè)懶腰，挺起了被風(fēng)雪覆蓋了一冬的身子，在春雨的澆灌下，吸足了水分，換上一件綠油油的外衣，打扮好來(lái)迎接春天的到來(lái)。
春天，更是一個(gè)耕耘種地的季節(jié)。在田地里，勤勞的農(nóng)民愈來(lái)愈多了，都在田地里澆水、施肥、噴農(nóng)藥。讓休息了一冬的農(nóng)民開(kāi)始忙活起來(lái)，不讓農(nóng)民有閑余的時(shí)間玩了。你看，春姑娘是多么有辦法呀！
春天的景色是多么美啊，是多么絢麗?。∥覑?ài)你，美麗的春天！