一個明確的計劃可以增加工作的可控性和可預測性，使我們更有信心和動力。首先，我們需要明確自己的目標和期望，以便制定一個有針對性的計劃。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下學期教學教研工作計劃篇一
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，何不好好地做個工作計劃呢？工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的下學期語文教研組的教學工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
語文組將積極響應學校關于課程改革的號召，投入到課程改革的洪流中。為此，全組同仁將在這一學期內(nèi)，加強語文教育、教學理論學習，確立以提高學生綜合素質(zhì)為中心的課程觀；研究教學方法，加強研究性學習，讓活動課真正活動起來，在“減負”上作文章。改變思想觀念，注重引導學生學會終身學習，在尊重學生的基礎上弘揚學生個性，著重培養(yǎng)學生綜合能力。
1、定期召開教研組會議，堅持務虛與務實相結(jié)合，注重理論學習和教學實踐探討。
時間：單周星期一下午第六、七節(jié)課為教研組活動時間。
地點：教科室。
參加者：全體語文教師。
主持人：教研組組長。
主講人：輪流講學。
主題：提前布置，早作準備。
2、積極響應學校課程改革號召，參與課程改革。
每位語文老師，要在課程改革上動腦筋，想辦法，廣泛學習。要求各位老師訂閱不少于三本教學雜志、報刊。
3、上好示范課、公開課、研究課。
在第一次教研組會議上，確定好上示范課、公開課、研究課的老師，自由定題，統(tǒng)籌安排。對新老師進行傳、幫、帶，幫助他們迅速走上教學的正常軌道。
4、狠抓教學常規(guī)的落實。
本期，教研組要加大教學常規(guī)的力度，在第一次教研組會上，明確備課注意事項。在集體備課的基礎上，必須要有自己的見解，不能全盤照收。新教師必須在這個基礎上，手工備課；教案設計要規(guī)范，每堂課要有教學目標。除完成學校規(guī)定的8篇外，要引導學生多寫，采用寫周記的形式，增加作文練筆的量；引導學生注重作文素材的`積累。
5、狠抓課堂教學，提高教學水平。
以備課組為單位，加強教學方法的研究。備課組活動不能流于形式，采取自由討論的方式，重在解決教學中出現(xiàn)的實際問題。要保證每周有一次備課組活動，保證每兩周有幾堂課聽、評。同時，教研組將在每兩周的教研活動中進行評課，著力于提高青年教師的業(yè)務能力。
6、辦好“白色鳥”文學社，開展有聲有色的活動。
本期文學社負責老師為胡嶺、楊揚；總顧問為長沙市文聯(lián)主席何立偉先生；文學社活動要定時間、定地點、定內(nèi)容。請專家講座，社員活動安排，推薦學生作品發(fā)表，均要制定計劃，重在落實。
7、配合學校，開展相關活動。
語文組老師要積極配合學校，開展相關活動。如學校每期的兩節(jié)（教育科技節(jié)、體育藝術節(jié)）、征文活動、學術講座、演講比賽。
8、組織全組成員外出參觀學習。
向他人學習，借鑒人家的先進經(jīng)驗，本期將組織全組成員活動一次，時間待定，地點待定。
時間
活動內(nèi)容
備注
第1周
第3周
教研組會議。評課。
第5周
教研組會議。教學常規(guī)組內(nèi)檢查。評課。
國慶征文
第7周
教研組會議。備課組活動開展匯報。評課。
第9周
教研組會議。出外參觀學習。評課。
第11周
教研組會議。期中總結(jié)。評課。
演講比賽
第13周
教研組會議。評課。
第15周
教研組會議。評課。
第17周
教研組會議。評課。
手抄報競賽評比
下學期教學教研工作計劃篇二
本學期我校本期教育教學工作以“提升學校教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，提升師生綜合素質(zhì)”為目標，緊緊圍繞“高效課堂”這個核心,繼續(xù)以新課改為載體，轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，構(gòu)建高效課堂教學模式；以“強化隊伍建設，夯實過程管理，細化學科教研，打造高效課堂，提高教學質(zhì)量”為重點，發(fā)揚教師團隊的精神，群策群力，不斷推進新課程改革，深化學校特色建設，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點。
1、認真落實課程計劃，建設校本課程，促進學生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行國家課程標準，堅持國家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設置，開齊課程，開足課時，在日常的教學督導管理中，強化過程督查，采取行政領導包年級，值周行政堅持每天巡視督查，保證課程計劃的落實。
2、認真落實教學常規(guī)，加強教學常規(guī)管理。提高教育教學質(zhì)量是靠我們從認真落實教學“六認真”開始的，我們繼續(xù)堅持集體備課制度，但是每一個任課教師在集體備課的基礎上根據(jù)本班實際和自身教學風格特色認真復背，在教案和課本進行批注，課后認真反思，按要求寫好教學后記，總結(jié)教學的成敗得失，有利于改進教學，提高自身的業(yè)務水平。
3、推進課改和素質(zhì)教育。為了確保課改工作的落實，轉(zhuǎn)變教師觀念，各教研組繼續(xù)組織教師學習新課標，新理念；再次組織教師學習我?！白灾髡n堂”教學模式的課型特征和教學流程；為了進一步推進小組合作學習的實施，本期計劃開展“小組合作學習”課堂展示活動，和“課堂教學改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續(xù)規(guī)范運行。完成“xx縣義務教育階段素質(zhì)教育督導的各項指標體系”指標，扎實有效地推進我校素質(zhì)教育。
4.、實施目標管理，增強質(zhì)量意識。為了加強教育教學質(zhì)量目標管理，進一步增強老師們的質(zhì)量意識，學校根據(jù)市教委《xx市義務教育學校教育質(zhì)量標準（試行）》（渝教基〔2017〕16號）文件結(jié)合我校實際，本期開始繼續(xù)實施教學質(zhì)量目標管理，對完成教學質(zhì)量目標任務的情況進行考核，考核結(jié)果和評優(yōu)評先、年度考核、獎勵性績效工資掛鉤。
5、以課題研究為龍頭，推動學校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師，規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風格、新格局。
三、主要工作措施。
（一）一絲不茍落實常規(guī)管理，認認真真提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學生等現(xiàn)象。
2、加強教學常規(guī)檢查工作，加強對教學全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務學習、交流研討，切實提高課堂教學質(zhì)量。
（1）嚴格巡課制度，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。
（2）嚴格備課管理。大力推進“自主課堂”教學模式，提倡各年級先進行集體備課，每位教師再根據(jù)自己的班級備課，杜絕沒有備課就上課的情況。教導處認真做好每月教學常規(guī)檢查及反饋，并與績效掛鉤。40歲以下的每期必須寫教后記和教學反思四十篇，四十至四十六歲的每期必須寫出20篇，四十七歲以上的每期必須寫出10篇。
（3）嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點：明確目標；提高效率；注重方法；課堂效果。
（4）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）。
3、加強學科教學管理，優(yōu)化課堂教學。關注一些薄弱年級科目及學科的教學管理。針對部分學科在教學中存在的問題，要提出有效措施，解決實際問題。
4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用。為了提高教師這方面的能力，學校會進行專門培訓。
5、繼續(xù)堅持聽課制度（中青年教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于15節(jié)。），加強隨堂聽課力度，領導要深入課堂；教導處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學動態(tài)、學生的學習常態(tài),進行有效的指導,提高教師課堂教學效率和學生學習效果。
（二）加強教師隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
1、營造濃郁的學習氛圍，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
科研離不開理論的支撐，博覽群書，廣泛涉獵，不斷求新、求高，才能讓我們的創(chuàng)造之源生生不息。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，我們更需要及時總結(jié)教育教學中的成功經(jīng)驗，交流課改實驗中出現(xiàn)的新問題，研究新對策，提高實施水平，通過更新觀念促進反思來修正行為，增強底蘊。
本學期，每位教師讀一至兩本教育類專著，教導處將舉辦一次“教師論壇”競賽，向大家介紹讀書心得；為了推動新課程改革，打造高效課堂，教導處以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。
2、營造良好的學術氛圍，關注教師教科研能力的提升。
打造優(yōu)秀的教師團隊，是促進學校內(nèi)涵發(fā)展的關鍵。本學期將進一步加強對年輕教師的培養(yǎng)工作。
（1）大力提高青年教師業(yè)務水平。
本學期，我們將把提高35周歲以下教師的教學、教研水平作為“青藍工程”的重點，通過校內(nèi)結(jié)對幫扶、跨校拜師等途徑，爭取有更多的青年教師盡快成長、脫穎而出。
（2）逐步推進名師工程。
各級名師、學科帶頭人、教學能手要制定專業(yè)發(fā)展的更高目標，有計劃地向更高層次邁進。同時，要全力挖掘各級骨干教師資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學、教育科研等方面發(fā)揮引領和指導作用。
（3）提供科研發(fā)展平臺。
本學期，教導處將做好各類科研服務工作，及時傳達各類論文評比通知，并做好初評、送評工作，爭取有一定數(shù)量的獲獎率、發(fā)表率。
（4）積極推廣科研成果。
鼓勵教師積極展示自己的科研成果。教導處對教師的教學成果進行及時的歸納、總結(jié)和推廣。
（5）加強自身建設，提供優(yōu)質(zhì)服務。
教導處要樹立研究深入，指導到位，服務真誠的意識，從不同層次為教師開展教科研活動，多出點子、多想路子、多搭臺子，提升廣大教師的教科研能力，促進教師教科研隊伍的建設與發(fā)展。同時要重視自身思想理論水平和業(yè)務能力的不斷提高，不斷超越。
（6）鼓勵教師積極利用一切機會“走出去”學習。爭取各種培訓、學習、觀摩的機會，為教師的學習搭建平臺，盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門建立聯(lián)誼制度，為教師尋求實踐和理論指導。
（三）深入推進新課改深化課題研究。
課題研究是教育科研的重要方式。新的學期里，我們將進一步加強課題的研究，通過課題研究，促進課堂教學的改革，運用課題研究的成果，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的效率。各教研組繼續(xù)組織教師學習新課標，新理念；再次組織教師學習我校“自主課堂”教學模式的課型特征和教學流程；教務處、教科室在各班調(diào)整重建學習小組的基礎上進行小組合作學習師生培訓活動，為改革課堂教學打好基礎。進一步推進小組合作學習的實施，本期計劃開展“小組合作學習”課堂展示活動，和“課堂教學改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續(xù)規(guī)范運行。
1、上學期申報的科研課題，按計劃有序組織實施，按計劃力爭順利結(jié)題。
2、教務處加強課題研究的過程管理和指導。
（四）提升校本管理，全面落實素質(zhì)教育。
語文、思品等相關學科教師，要充分利用好校本教材，開設經(jīng)典誦讀、寫字課、橘文化等校本課程。繼續(xù)開展“1+5”“2+2”課外活動小組活動；指導學生“說好普通話，寫好規(guī)范字”，繼續(xù)全面、深入推進我校的語言文字工作。
1、開設“書法藝術教育”校本課程助推素質(zhì)教育。
《書法藝術教育》課程培養(yǎng)學生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專、兼職教師指導書法練習。一二年級著重鉛筆字書寫，三四年級側(cè)重硬筆書法，五六年級側(cè)重軟筆書法，通過書法課程教學、書法作品展、書法作品集、書法過級考核等形式，普及書法教育。
2、開設“柑橘文化研究學習”校本課程推進素質(zhì)教育。
《柑橘文化研究學習》課程，主要通過對家鄉(xiāng)柑橘種植歷史、柑橘在家鄉(xiāng)發(fā)展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術等的學習培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動的思想感情和一定實踐能力。
3、開展經(jīng)典美文誦讀和“快樂星期三”活動，全面提高學生綜合素質(zhì)。
誦讀我國民族文化的精髓，把傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學生的思想內(nèi)涵,升華為做人的行為為宗旨。每期將舉行一次經(jīng)典美文誦讀活動，做到校本課程活動化，讓活動育人。同時在尊重學生興趣、開闊學生視野的前提下開展“快樂星期三”活動，聘請有特長的家長到學校來作實踐指導，爭取學生到現(xiàn)場實踐、體驗。
四、具體工作安排。
2、教導處、教科室聽隨堂課。
3、評選出“第七屆青少年書信征文競賽”中的優(yōu)秀文章，并上交。
4、各科教研組長安排好各組的常規(guī)教研活動輪次。
5、一年級新生學籍的錄入。
6、2013繼續(xù)教育的審核。
1、各教研組進行大組教研活動。
2、“教師論壇”比賽。（圍繞一本教育類專著來解讀）。
3、各課題組有序組織研究。
4、分組學習新課程理念。
5、“墨香校園”美文誦讀。
6、第一次“六認真”檢查。
7、班級小組合作學習教學大賽。
1、信息技術培訓。
2、名師、骨干教師示范課。
3、進行各科半期質(zhì)量檢查。
4、“墨香校園”寫字比賽。
5、以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。
6、三至六年級乒乓球比賽。
7、第二次“六認真”檢查。
1、進行冬季田徑運動會。
2、教導處、教科室聽隨堂課。
3、分組學習新課程理念。
4、半期質(zhì)量檢查分析、評價、反思。
5、召開全校家長會。
6、第二批課改合格課驗收。
7、第三次“六認真”檢查。
8、“明日之星”少兒歌手大賽。（慶祝元旦）。
1、教師教學論文評選。
2、學期課題研究經(jīng)驗交流會。
3、第四次“六認真”檢查.
5、期末考務安排。
為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。
一、指導思想。
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、建立機構(gòu)，明確職責，完善管理制度。
1、建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。
2、強化實驗教學日常管理。
（1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。
（2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。
（3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備。
（4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。
（5）各種儀器、設備的存放要根據(jù)其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。
（6）圖書室、閱覽室面向?qū)W生開放，開設閱覽課。堅持定期補充新書，不斷提高圖書使用率。
（7）加強對計算機教學的管理，配備專職教師，加強學生上機操作，實踐并每學期考核一次，檢查學生情況。
三、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。
1、加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。
2、實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ茫嶒灲?jīng)費專帳，保證教學的正常開展。
四、規(guī)范實驗教學行為，開展實驗教學研究。
1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告“四對口”。
（1）實驗計劃：每學期一次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。
（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗中報單，并與計劃、備課一一對應。
（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。
（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。
2、實驗教學過程要規(guī)范。
每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。
3、大力開展實驗教學研究。
（1）分管實驗的領導每學期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。
（2）學校每學期舉行一次演示，分組實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。
（3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查。
（4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。
4、各類實驗開出率要達標。
演示實驗，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上，分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。
五、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。
1、學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。
2、在學生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。
3、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。
4、教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。
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下學期教學教研工作計劃篇三
新學期伊始，根據(jù)學校整體安排，以教師課堂教學為抓手，立足“學生自主發(fā)展小組”活動為為主體。以“追求教學，質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨，常規(guī)教學各環(huán)節(jié)，力爭精細化，全力打造適合的數(shù)學高效課堂。
我校數(shù)學教研組本學期共有十位教師。每位教師任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。努力學習新課程標準，以新課程理念指導教研工作，加強教學常規(guī)建設和先學后教的課改教學模式的研究，為進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平而努力地工作。特制定數(shù)學組工作計劃如下：
一、加強理論學習。
1、進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。
2、繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與數(shù)學組的課題研究工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極撰寫論文。
二、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改及周測”等主要環(huán)節(jié)。
1、備課：各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把握好本組的教學質(zhì)量關，每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。共同探討“先學后教”的教學模式。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要讓學生明確目標，探究知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，提高課堂效率。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。
三、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。
備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測（周測、月階段檢測、期末檢測）對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質(zhì)量關，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。
四、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。
1、九年級面臨著升學考試的壓力，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復習教學中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，制訂出切實可行的教學復習計劃，系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題的特征，預測出題方向；備課組的每位教師堅持每周做一套中考題。其他教師也要關注畢業(yè)班的教學，獻技獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。
2、做好七、八年級的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，片內(nèi)的階段測試要收到實效，知識梳理、試卷命題落實到人頭。
五、積累和完善教學資源。
各備課組要搞好自編資料的積累和整理，（各個單元知識梳理，周測試卷等）做到分工協(xié)作，共同收益，各年級的周測試卷每周四之前備課組長要上傳至本學科郵箱中同時以備課組為單位將各年級的做課資料統(tǒng)一上傳至數(shù)學組郵箱逐步完善本組的教學資源庫。
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下學期教學教研工作計劃篇四
??3、區(qū)角布置。
??4、新教師亮相課。
??a）分組制定、開展研討活動。
??b）評討教學活動。
??c）開展家長開放日。
??d）骨干教師公開課。
??十一月份。
??1、召開家長會。
??2、開展中大班幼兒故事大塞。
??十二月份。
??1、教師基本功展示大賽。
??2、特色班展示。
??1、復習教學活動。
??2、教育教學測試。
??3、書寫活動總結(jié)。
下學期教學教研工作計劃篇五
新學期伊始，根據(jù)學校整體安排，以教師課堂教學為抓手，立足“學生自主發(fā)展小組”活動為為主體。以“追求教學，質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨，常規(guī)教學各環(huán)節(jié)，力爭精細化，全力打造適合的數(shù)學高效課堂。
我校數(shù)學教研組本學期共有十位教師。每位教師任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。努力學習新課程標準，以新課程理念指導教研工作，加強教學常規(guī)建設和先學后教的課改教學模式的研究，為進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平而努力地工作。特制定數(shù)學組工作計劃如下：
一、加強理論學習。
1、進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。
2、繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與數(shù)學組的課題研究工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極撰寫論文。
二、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改及周測”等主要環(huán)節(jié)。
1、備課：各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把握好本組的教學質(zhì)量關，每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。共同探討“先學后教”的教學模式。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要讓學生明確目標，探究知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，提高課堂效率。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。
三、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。
備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測（周測、月階段檢測、期末檢測）對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質(zhì)量關，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。
四、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。
1、九年級面臨著升學考試的壓力，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復習教學中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，制訂出切實可行的教學復習計劃，系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題的特征，預測出題方向；備課組的每位教師堅持每周做一套中考題。其他教師也要關注畢業(yè)班的教學，獻技獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。
2、做好七、八年級的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，片內(nèi)的階段測試要收到實效，知識梳理、試卷命題落實到人頭。
五、積累和完善教學資源。
各備課組要搞好自編資料的積累和整理，（各個單元知識梳理，周測試卷等）做到分工協(xié)作，共同收益，各年級的周測試卷每周四之前備課組長要上傳至本學科郵箱中同時以備課組為單位將各年級的做課資料統(tǒng)一上傳至數(shù)學組郵箱逐步完善本組的教學資源庫。
下學期教學教研工作計劃篇六
本組共有14人，具有本科學歷的有13人，實驗員2人，教學一線12位教師，均具有豐富的教育教學經(jīng)驗，敬業(yè)精神強，勇于挑重擔，創(chuàng)新意識強，敢于探索。
高三任課教師：羅紅、喻憑輝、周立君，由羅紅老師任備課組長。
高二任課教師：彭國華、闕旭東、蔡金蓮，周伏軍、由周伏軍老師任備課組長；
高一任課教師：謝應群、廖建清、袁宏武、蔣躍良、王建軍、由謝應群老師任備課組長；
實驗室：鄧大力、喻小芳老師，
以“三個代表”為指導，以落實“兩全”為目標，緊扣提高教育教學質(zhì)量這個中心主題，全面實施素質(zhì)教育，發(fā)揚敬業(yè)、樂業(yè)和無私奉獻精神，深入開展教育教學研究，狠抓常規(guī)教學、確保高考、奧賽全面豐收。繼續(xù)保持一個團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、具有教學特色和風格的獨領風騷的優(yōu)秀化學教研組。
1.開學初每位教師必須認真制訂一個切合實際的教學工作計劃，其中要有潛能生輔導計劃、奧賽輔導計劃、教研教改計劃、教學進度計劃等。本期嚴格按照計劃認真落實。
2.每周以備課組為單位，集體討論學習教學大綱，研究教改內(nèi)容一次，認真探討教法和學法指導，集體備課。同一年級要統(tǒng)一進度，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一單元練習。
3.要求教案分課時，有累計課時，每一課時都須有課題、目的要求、重點難點和教學方法、教學準備、教學過程、小結(jié)、例題、練習和作業(yè)布置。實驗課也要有教案（要有目的.、步驟、關鍵的注意事項、實驗習題）。備課要做到：備課精要、體現(xiàn)環(huán)節(jié)、有利教學、便于檢查，同時要求質(zhì)量高、形式新、內(nèi)容實、創(chuàng)新強。作業(yè)布置要適量，習題要精選，批改要詳細得當。
4.全期本組教師聽課15節(jié)以上，每人爭取能上電教課，要及時聽課、評課，做到一人上課人人受益。
5.年輕教師要拜老教師為師，多請教多聽課，爭取盡快脫穎而出。
6.每個教師都要參加教研教改，積極撰寫論文。
7.每一個年級至少組織一次學科活動，努力培養(yǎng)學生學習化學的興趣，促進學生的全面發(fā)展。
第 十 周 高三化學六環(huán)節(jié)課 羅紅、周立君
第十二周 高二化學六環(huán)節(jié)課 周伏軍、闕旭東
第十六周 高一化學六環(huán)節(jié)課 謝應群、王建君
競賽安排：
高三化學競賽八月份
第十四 周 高一化學競賽
第十七 周 高二化學競賽
下學期教學教研工作計劃篇七
??（一）、開展多種方式的教研活動，提升教研質(zhì)量和教師參研水平：
??1、繼續(xù)開展“教研組長輪值制”：
??讓教師以主人翁的態(tài)度參與教研，變“要我教研”為“我要教研”。組長提前給輪值教師拋出研究議題，讓輪值教師先做相關準備，以便帶領大家進行研討，也可就自己學習的幼教理論、知識開展“信息發(fā)布會”。
??2、開展“多人同課循環(huán)活動”：
??針對研究商定的一個教學中心內(nèi)容，進行“多人同課循環(huán)”，以此提高研究教師在教學過程中的教育機制與實踐能力；還可通過“同課異構(gòu)”以此提高研究教師設計方案的能力。
??3、“專家模仿秀”：
??每位教師就所任學科進行“專題講座”，讓全組教師共享有益經(jīng)驗、教育理論或心得體會。
??4、“研究議題招標會”：
??每月末在小結(jié)本月教研的基礎上，征集下月研究議題及重點。
??（二）、充分發(fā)揮教師的主觀能動性，提高教師教師教育實踐能力。
??1、選取“學科帶頭人”
??語言：
??手工：
??健康、
??2、確定集體備課領域。
??（1）落實責任人：“幼兒數(shù)學教育生活化”“幼兒手工多類活動”。
??（2）組織研究：帶頭人認真做好集體備課的組織、研究、小結(jié)、經(jīng)驗提升過程資料的收集與整理。
??3、開展創(chuàng)造性游戲的實效性研究。
??（1）落實責任人：“表演游戲”――；結(jié)構(gòu)游戲――。
??（2）努力形成序列化教材。
??（三）、協(xié)助托班，共同進步。
??1、幫助兩個托班進行環(huán)境創(chuàng)設，指導設立“家園橋”；
??2、幫助構(gòu)建系統(tǒng)課程。重點選擇適合托班的兒歌、手指游戲、語言游戲、娛樂游戲、親子游戲等，指導托班教師進行教學。
??（四）、加強家園交流，形成教育合力。
??1、每期每班兩次半日開放和家長會；
??2、每期每班爭取1-2次家長助教；
??3、辦好家園橋，各班做好日常的家園交流工作，做到“真心、熱心、耐心、細心”。
下學期教學教研工作計劃篇八
??1、深入學習《綱要》精神，樹立新的教育理念，提高教師自我反省能力。每周周三開展集體備課活動，每月開展一次教研活動或?qū)懸黄逃S筆。
??2、加強骨干教師及青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的作用，積極開展主題的研討活動，勢力正確的教育觀，不斷提高教育教學水平。
??3、從班級特色抓起，進一步勢力“以園為本”的課程理念，努力做到課程園本化。
??4、有經(jīng)驗者帶動無經(jīng)驗者便于提高教師的整體素質(zhì)，實施聽課制度，新教師不少于18節(jié)，組長能夠及骨干教師不少于15節(jié)，讓教師在聽課中得到進一步提高。
??二）加強教研管理，豐富教研活動形式。
??1、加強備課組管理，充分發(fā)揮組的作用，利用組內(nèi)活動觀摩小組經(jīng)驗交流，話劇鄉(xiāng)學習等方式，促進備課組教師共同成長。
??2、通過每月“資料檢查”備課檢查等活動提高教師資料的質(zhì)量。
??三）積極開展教育研討，切實提高教育教學水平。
??1、開展區(qū)角活動的研討，選擇適合各年齡齡幼兒發(fā)展的區(qū)角內(nèi)容，挖掘材料難得價值性，探索指導幼兒區(qū)角活動的有效模式，從而激發(fā)孩子的參與興趣，提高其各方面的能力。
??2、積極開展主題活動改變教師傳統(tǒng)的教學模式，關注孩子的需要，從孩子的興趣出發(fā)，促進幼兒的個性發(fā)展，實現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。
??3、切實開展“一課多研”“一課反復談”活動，注重教研活動的過程。
下學期教學教研工作計劃篇九
本學期我校本期教育教學工作以“提升學校教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，提升師生綜合素質(zhì)”為目標，緊緊圍繞“高效課堂”這個核心,繼續(xù)以新課改為載體，轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，構(gòu)建高效課堂教學模式；以“強化隊伍建設，夯實過程管理，細化學科教研，打造高效課堂，提高教學質(zhì)量”為重點，發(fā)揚教師團隊的精神，群策群力，不斷推進新課程改革，深化學校特色建設，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點。
1、認真落實課程計劃，建設校本課程，促進學生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行國家課程標準，堅持國家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設置，開齊課程，開足課時，在日常的教學督導管理中，強化過程督查，采取行政領導包年級，值周行政堅持每天巡視督查，保證課程計劃的落實。
2、認真落實教學常規(guī)，加強教學常規(guī)管理。提高教育教學質(zhì)量是靠我們從認真落實教學“六認真”開始的，我們繼續(xù)堅持集體備課制度，但是每一個任課教師在集體備課的基礎上根據(jù)本班實際和自身教學風格特色認真復背，在教案和課本進行批注，課后認真反思，按要求寫好教學后記，總結(jié)教學的成敗得失，有利于改進教學，提高自身的業(yè)務水平。
3、推進課改和素質(zhì)教育。為了確保課改工作的落實，轉(zhuǎn)變教師觀念，各教研組繼續(xù)組織教師學習新課標，新理念；再次組織教師學習我?！白灾髡n堂”教學模式的課型特征和教學流程；為了進一步推進小組合作學習的實施，本期計劃開展“小組合作學習”課堂展示活動，和“課堂教學改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續(xù)規(guī)范運行。完成“xx縣義務教育階段素質(zhì)教育督導的各項指標體系”指標，扎實有效地推進我校素質(zhì)教育。
4.、實施目標管理，增強質(zhì)量意識。為了加強教育教學質(zhì)量目標管理，進一步增強老師們的質(zhì)量意識，學校根據(jù)市教委《xx市義務教育學校教育質(zhì)量標準（試行）》（渝教基〔〕16號）文件結(jié)合我校實際，本期開始繼續(xù)實施教學質(zhì)量目標管理，對完成教學質(zhì)量目標任務的情況進行考核，考核結(jié)果和評優(yōu)評先、年度考核、獎勵性績效工資掛鉤。
5、以課題研究為龍頭，推動學校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師，規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風格、新格局。
三、主要工作措施。
（一）一絲不茍落實常規(guī)管理，認認真真提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學生等現(xiàn)象。
2、加強教學常規(guī)檢查工作，加強對教學全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務學習、交流研討，切實提高課堂教學質(zhì)量。
（1）嚴格巡課制度，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。
（2）嚴格備課管理。大力推進“自主課堂”教學模式，提倡各年級先進行集體備課，每位教師再根據(jù)自己的班級備課，杜絕沒有備課就上課的情況。教導處認真做好每月教學常規(guī)檢查及反饋，并與績效掛鉤。40歲以下的每期必須寫教后記和教學反思四十篇，四十至四十六歲的每期必須寫出20篇，四十七歲以上的每期必須寫出10篇。
（3）嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點：明確目標；提高效率；注重方法；課堂效果。
（4）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）。
3、加強學科教學管理，優(yōu)化課堂教學。關注一些薄弱年級科目及學科的教學管理。針對部分學科在教學中存在的問題，要提出有效措施，解決實際問題。
4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用。為了提高教師這方面的能力，學校會進行專門培訓。
5、繼續(xù)堅持聽課制度（中青年教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于15節(jié)。），加強隨堂聽課力度，領導要深入課堂；教導處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學動態(tài)、學生的學習常態(tài),進行有效的指導,提高教師課堂教學效率和學生學習效果。
（二）加強教師隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
1、營造濃郁的學習氛圍，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
科研離不開理論的支撐，博覽群書，廣泛涉獵，不斷求新、求高，才能讓我們的創(chuàng)造之源生生不息。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，我們更需要及時總結(jié)教育教學中的成功經(jīng)驗，交流課改實驗中出現(xiàn)的新問題，研究新對策，提高實施水平，通過更新觀念促進反思來修正行為，增強底蘊。
本學期，每位教師讀一至兩本教育類專著，教導處將舉辦一次“教師論壇”競賽，向大家介紹讀書心得；為了推動新課程改革，打造高效課堂，教導處以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。
2、營造良好的學術氛圍，關注教師教科研能力的提升。
打造優(yōu)秀的教師團隊，是促進學校內(nèi)涵發(fā)展的關鍵。本學期將進一步加強對年輕教師的培養(yǎng)工作。
（1）大力提高青年教師業(yè)務水平。
本學期，我們將把提高35周歲以下教師的教學、教研水平作為“青藍工程”的重點，通過校內(nèi)結(jié)對幫扶、跨校拜師等途徑，爭取有更多的青年教師盡快成長、脫穎而出。
（2）逐步推進名師工程。
各級名師、學科帶頭人、教學能手要制定專業(yè)發(fā)展的更高目標，有計劃地向更高層次邁進。同時，要全力挖掘各級骨干教師資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學、教育科研等方面發(fā)揮引領和指導作用。
（3）提供科研發(fā)展平臺。
本學期，教導處將做好各類科研服務工作，及時傳達各類論文評比通知，并做好初評、送評工作，爭取有一定數(shù)量的獲獎率、發(fā)表率。
（4）積極推廣科研成果。
鼓勵教師積極展示自己的科研成果。教導處對教師的教學成果進行及時的歸納、總結(jié)和推廣。
（5）加強自身建設，提供優(yōu)質(zhì)服務。
教導處要樹立研究深入，指導到位，服務真誠的意識，從不同層次為教師開展教科研活動，多出點子、多想路子、多搭臺子，提升廣大教師的教科研能力，促進教師教科研隊伍的建設與發(fā)展。同時要重視自身思想理論水平和業(yè)務能力的不斷提高，不斷超越。
（6）鼓勵教師積極利用一切機會“走出去”學習。爭取各種培訓、學習、觀摩的機會，為教師的學習搭建平臺，盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門建立聯(lián)誼制度，為教師尋求實踐和理論指導。
（三）深入推進新課改深化課題研究。
課題研究是教育科研的重要方式。新的學期里，我們將進一步加強課題的研究，通過課題研究，促進課堂教學的改革，運用課題研究的成果，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的效率。各教研組繼續(xù)組織教師學習新課標，新理念；再次組織教師學習我?！白灾髡n堂”教學模式的課型特征和教學流程；教務處、教科室在各班調(diào)整重建學習小組的基礎上進行小組合作學習師生培訓活動，為改革課堂教學打好基礎。進一步推進小組合作學習的實施，本期計劃開展“小組合作學習”課堂展示活動，和“課堂教學改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續(xù)規(guī)范運行。
1、上學期申報的科研課題，按計劃有序組織實施，按計劃力爭順利結(jié)題。
2、教務處加強課題研究的過程管理和指導。
（四）提升校本管理，全面落實素質(zhì)教育。
語文、思品等相關學科教師，要充分利用好校本教材，開設經(jīng)典誦讀、寫字課、橘文化等校本課程。繼續(xù)開展“1+5”“2+2”課外活動小組活動；指導學生“說好普通話，寫好規(guī)范字”，繼續(xù)全面、深入推進我校的語言文字工作。
1、開設“書法藝術教育”校本課程助推素質(zhì)教育。
《書法藝術教育》課程培養(yǎng)學生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專、兼職教師指導書法練習。一二年級著重鉛筆字書寫，三四年級側(cè)重硬筆書法，五六年級側(cè)重軟筆書法，通過書法課程教學、書法作品展、書法作品集、書法過級考核等形式，普及書法教育。
2、開設“柑橘文化研究學習”校本課程推進素質(zhì)教育。
《柑橘文化研究學習》課程，主要通過對家鄉(xiāng)柑橘種植歷史、柑橘在家鄉(xiāng)發(fā)展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術等的學習培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動的思想感情和一定實踐能力。
3、開展經(jīng)典美文誦讀和“快樂星期三”活動，全面提高學生綜合素質(zhì)。
誦讀我國民族文化的精髓，把傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學生的思想內(nèi)涵,升華為做人的行為為宗旨。每期將舉行一次經(jīng)典美文誦讀活動，做到校本課程活動化，讓活動育人。同時在尊重學生興趣、開闊學生視野的前提下開展“快樂星期三”活動，聘請有特長的家長到學校來作實踐指導，爭取學生到現(xiàn)場實踐、體驗。
四、具體工作安排。
2、教導處、教科室聽隨堂課。
3、評選出“第七屆青少年書信征文競賽”中的優(yōu)秀文章，并上交。
4、各科教研組長安排好各組的常規(guī)教研活動輪次。
5、一年級新生學籍的錄入。
6、繼續(xù)教育的審核。
1、各教研組進行大組教研活動。
2、“教師論壇”比賽。（圍繞一本教育類專著來解讀）。
3、各課題組有序組織研究。
4、分組學習新課程理念。
5、“墨香校園”美文誦讀。
6、第一次“六認真”檢查。
7、班級小組合作學習教學大賽。
1、信息技術培訓。
2、名師、骨干教師示范課。
3、進行各科半期質(zhì)量檢查。
4、“墨香校園”寫字比賽。
5、以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。
6、三至六年級乒乓球比賽。
7、第二次“六認真”檢查。
1、進行冬季田徑運動會。
2、教導處、教科室聽隨堂課。
3、分組學習新課程理念。
4、半期質(zhì)量檢查分析、評價、反思。
5、召開全校家長會。
6、第二批課改合格課驗收。
7、第三次“六認真”檢查。
8、“明日之星”少兒歌手大賽。（慶祝元旦）。
1、教師教學論文評選。
2、學期課題研究經(jīng)驗交流會。
3、第四次“六認真”檢查.
5、期末考務安排。
為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。
一、指導思想。
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、建立機構(gòu)，明確職責，完善管理制度。
1、建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。
2、強化實驗教學日常管理。
（1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。
（2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。
（3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備。
（4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。
（5）各種儀器、設備的存放要根據(jù)其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。
（6）圖書室、閱覽室面向?qū)W生開放，開設閱覽課。堅持定期補充新書，不斷提高圖書使用率。
（7）加強對計算機教學的管理，配備專職教師，加強學生上機操作，實踐并每學期考核一次，檢查學生情況。
三、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。
1、加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。
2、實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ茫嶒灲?jīng)費專帳，保證教學的正常開展。
四、規(guī)范實驗教學行為，開展實驗教學研究。
1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告“四對口”。
（1）實驗計劃：每學期一次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。
（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗中報單，并與計劃、備課一一對應。
（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。
（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。
2、實驗教學過程要規(guī)范。
每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。
3、大力開展實驗教學研究。
（1）分管實驗的領導每學期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。
（2）學校每學期舉行一次演示，分組實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。
（3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查。
（4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。
4、各類實驗開出率要達標。
演示實驗，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上，分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。
五、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。
1、學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。
2、在學生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。
3、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。
4、教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。
下學期教學教研工作計劃篇十
長遠目標：
1、樹立終身學習的思想和觀念。
2、積極投入實施教育現(xiàn)代化工程，轉(zhuǎn)變教書育人的觀念，為學生的終身發(fā)展負責。
3、提高自身的教育教學能力教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，充實提高文化知識水平和師德修養(yǎng)，以適應基礎教育課程改革的新形式，做一名素質(zhì)優(yōu)秀的新教師。
4、合理利用多媒體網(wǎng)絡教學，發(fā)揮多媒體輔助教學的真正作用。
近期目標：
加強多媒體網(wǎng)絡培訓。多媒體網(wǎng)絡教學已經(jīng)進入我們的課堂，充分并合理利用現(xiàn)代化教學手段是我們必須掌握的本領。多媒體輔助教學能提高教育信息化程度，豐富教學內(nèi)容，優(yōu)化課堂教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。制作圖、文、聲并茂的課件是對我們年輕教師提出了的一個很高的要求。對于多媒體課件制作和應用軟件的能力等能力還比較欠缺，因此結(jié)合教育教學實際，針對自己的現(xiàn)狀本學期特制定培訓計劃如下：
1、及時整理和反思自己的教改心得。
2、合理利用多媒體網(wǎng)絡教學。
下學期教學教研工作計劃篇十一
爆竹聲聲辭舊歲，金雞報曉迎新春。春天準時的到來，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖?？尚〔萜仆炼觯灻酚L開放，大雁結(jié)伴而歸,我醒悟春天確實到來了！新的學期也隨同著春天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自身的特色，現(xiàn)將這學期的音樂教研工作計劃如下：
時代步伐的邁進，讓我們必需具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對同學落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學的想象力、表示力和發(fā)明力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不只可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學提供條件，發(fā)明條件，開展多項活動，組織同學集體進步。
我們學校具有一定的知名度。交通方便，學校布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自身的特色，學校從過去到現(xiàn)在不時的進步，吸引了很多領導和有關社會人員來我校觀賞、學習，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了同學情愿多付出，他們充沛利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓同學喜歡上音樂課，給同學展示自身才干的機會，讓同學從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近同學的生活。
音樂教學是一種藝術教育，它是對同學進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：
1、音樂組教師一起研討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。
2、認真做好教學常規(guī)工作。
3、指導同學開展各項文藝活動，寓教于樂，充沛發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。
4、堅持培養(yǎng)局部音樂方面的特長同學，小歌手，小指揮，小舞蹈演員、小器樂手等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們發(fā)明表示自身才干的.機會。
1、開學初，音樂組教師研討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學，充沛調(diào)動音樂教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進行教學。
2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關，保證教學高規(guī)范的正常進行，并和時公布總結(jié)，教學后做好反饋工作，抽一定時間進行分析、總結(jié)，以便改進音樂教學。
3、在音樂教學中，培養(yǎng)同學良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。
4、充沛利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，讓農(nóng)村同學開闊一下視野，體驗親自嘗試的快樂，充沛體現(xiàn)音樂貼近同學的生活。
4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的同學進行指導，讓他們沿著自身的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充沛去展示，讓其體會勝利的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不時進步，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。
二月份1、制定音樂計劃并審核。
三月份1、常規(guī)月查。
四月份1、常規(guī)月查。
五月份1、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡。
2、常規(guī)月查。
六月份1、常規(guī)月查。
2、組織期末成果檢測。
3、撰寫音樂總結(jié)。
音樂教研組。
下學期教學教研工作計劃篇十二
20xx年下半年白旄鎮(zhèn)小學教研室工作思路是：引領全鎮(zhèn)小學教干教師以全面推進素質(zhì)教育、提高小學生綜合素質(zhì)為中心，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，認真落實上級教育會議精神及有關工作要求。以精致化管理、規(guī)范化管理為抓手，深化研究，強化管理，深化課程改革，創(chuàng)新教學管理，努力提高課堂教學效益，強化教研員責任意識、研究意識、團隊意識，發(fā)揮教研室在課程改革中的研究、指導和服務的職能，全面推進我鎮(zhèn)教學研究工作穩(wěn)步發(fā)展。
(一)抓好常規(guī)教研，促進教學進一步規(guī)范。
1、進一步落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，促進小學教學工作的進一步規(guī)范化，不斷完善監(jiān)督機制，將《規(guī)范》貫穿到教學常規(guī)的每一個環(huán)節(jié),用《規(guī)范》來要求教師的常規(guī)工作。完善教學評價體系，加強教學評估，促進教師樹立教學中心意識，不斷提高教學質(zhì)量。
2、加強教研員對常規(guī)業(yè)務的指導能力，加大檢評指導力度，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。認真學習市教學策略，領會策略的精神實質(zhì)，指導教師，使之提高靈活運用策略的能力;充分利用教研活動時間，廣泛開展學科研討活動，以解決教師教學中的實際問題;充分利用我鎮(zhèn)網(wǎng)絡交流平臺，對教學中出現(xiàn)的問題施行網(wǎng)上交流，實施網(wǎng)上“問題教研”;開展實踐性作業(yè)創(chuàng)新活動，規(guī)范作業(yè)設置，創(chuàng)新作業(yè)形式，使之更具有實踐性，讓學生樂于實踐，快樂創(chuàng)新。
3、繼續(xù)開展示范課、公開課、研究課、指導課等活動，加強教師互動評課活動，發(fā)揮活動的最大效益;督促教師加強專業(yè)理論學習，認真進行教學研究，不斷增強教研活動的實效性;認真開展校本教研，把教研活動落到實處。
4、做好教學質(zhì)量的調(diào)研和檢測工作。本學期教研室將繼續(xù)加大對全鎮(zhèn)小學的教學質(zhì)量監(jiān)控力度，開展教學質(zhì)量檢測和調(diào)研活動，及時分析檢測結(jié)果，對出現(xiàn)的問題與學校、教師共同研討，制定方案及時整改，進一步提高教育教學質(zhì)量。利用好晨讀和學生課外活動時間，抓好學生蓓蕾讀書和個性特長發(fā)展培訓(寫字、英語口語、實驗、信息)等工作。
(二)全面推進“高效課堂”，大面積提高教學質(zhì)量。
5、繼續(xù)深化課堂教學改革，促進教學過程優(yōu)化，全面推進“高效課堂”。本學期繼續(xù)在語數(shù)兩科中開展“高效課堂”教學，加強對“高效課堂”教學的方式、方法、取得的成績及存在的問題進行調(diào)研;認真組織教師科學的設計預習提綱，使預習提綱成為指導學生自學的好幫手;改變教師觀念，學生能自行獲取的知識放給學生，教師應講的是學生不理解的或是本課的重難點，加大對學生的檢查力度，關注學生的學習效果;多研究學生的學法，指導學生自主學習，讓學生會學習;關注學困生的學習，幫扶與激勵共施，使學困生覺得學習更容易。
6、教研員要堅持深入課堂，加大對高效課堂的研究力度，要多上實踐課、示范課和研究課，通過互動評課，相互交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，積極發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣先進經(jīng)驗。
(三)加強師資隊伍建設，致力于建設一支素質(zhì)優(yōu)良的教研隊伍。
7、通過開展一系列的業(yè)務講座、示范課、外出學習、理論學習和考核等培訓活動，多渠道對青年教師、骨干教師進行不同層次的培訓培養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平，打造名師隊伍，增強全鎮(zhèn)教學研究能力。
8、繼續(xù)開展雙周教育故事交流活動。通過一個個生動鮮亮的教育故事讓每一位老師都分享著其中的經(jīng)驗，引發(fā)教師的思考，體會著對教育事業(yè)的熱愛，碰發(fā)出教育智慧的火花。教干和青年教師在博客發(fā)表的教育故事，教師撰寫教育故事上交鎮(zhèn)教研室，教研室擇優(yōu)在網(wǎng)站公開發(fā)表，供大家交流。同時每月由教研室牽頭向全鎮(zhèn)教師推薦一例學習材料，由各單位組織教師認真學習，撰寫學習體會，促進教師的成長。
9、借助“農(nóng)遠工程”平臺，提升音樂、體育、美術、英語等弱科教師的教學能力，著力解決這些弱科教師專業(yè)性不強的問題，及時將教研信息、先進理念、優(yōu)秀課堂等農(nóng)遠資源傳送給一線教師，促進教師專業(yè)成長。
10、發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡教研活動。本學期將繼續(xù)加強對教干和青年教師的博客使用管理，及時總結(jié)通報，定期舉行優(yōu)秀博文評選活動，編寫博客文集。開展豐富的網(wǎng)絡教研活動，積極引導教師參與縣市網(wǎng)絡教研活動，最大程度的發(fā)揮教育博客平臺的積極作用。
11、繼續(xù)加強教師理論學習，提高教師教學理論水平。開展教師讀書活動，每學期向教師推薦部分經(jīng)典名作或教育教學類書籍供教師閱讀。合理安排理論學習內(nèi)容，督促教師進行理論學習，撰寫學習體會，把理論學習搞扎實，改變過去為了迎檢而進行應付的現(xiàn)象，讓理論發(fā)揮作用。同時定期進行教師理論知識考核，考核成績納入教師綜合量化評估，對參加縣理論知識競賽中成績突出的教師進行表彰獎勵。
12、加強對科研課題研究的過程管理，對開題的課題負責人進行專項培訓，強化課題研究人員的理論學習，不斷增強科研意識，提高科研能力。認真組織課題研究人員科學試驗，及時反思，總結(jié)經(jīng)驗，做到研究出成果。杜絕課題研究走形式做法。
下學期教學教研工作計劃篇十三
本學期，我們中班組教師將繼續(xù)遵循《綱要》中的要求，以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，在不斷地學習和教育實踐中提高自身素質(zhì)，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進教師和幼兒的共同成長和進步，為成功創(chuàng)省示范園打下堅實基礎。
1、以“互動游戲”為研究載體對教師在互動游戲中如何進行環(huán)境創(chuàng)設，材料提供，推動孩子與材料與環(huán)境積極互動，孩子間主動交往，作為中班組本學期的專題研究。
2、加強教研組建設，抓教研過程的規(guī)范性，為教師構(gòu)筑團隊學習、實踐反思、同伴互助、交流展示的平臺，努力提高教師的課堂教學能力，促各層面教師的專業(yè)成長。
3、繼續(xù)以課程內(nèi)容的梳理為日常研究的重點，豐富完善兩大課程內(nèi)容與組織形式，以“優(yōu)質(zhì)活動”為抓手，驗證有特色的有效的主題背景下的教學活動，完善優(yōu)化園本活動。
（一）教研組學習：
以“學”為先，加強學習，促使專業(yè)理論不斷充實和更新。
措施：
1、學習《綱要》等規(guī)范性內(nèi)容，進一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。
2、督促教師自覺加強個人學習，加強理論和業(yè)務的學習，在工作中用先進理論指導教育教學實踐。
3、熟悉并學會使用教材，分析教材關于主題的活動點，豐富主題活動的內(nèi)容和形式。
（二）教研組建設：
以“行“為進，積累過程性資料，不斷完善教研組建設。
措施：
1、加強團隊建設，分析教師優(yōu)弱勢，了解教師在教育教學上遇到的困惑，采用同伴互動，專業(yè)引領，交流展示的方法，促進教師的專業(yè)化成長。
2、新教師是幼兒園的新生力量，除了與老教師“青藍結(jié)對”，教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難。通過關心和指導，逐漸使新教師能學會管理好自己的班級，勝任各科的教學任務和指導幼兒參與各種活動的能力。
3、督促教師能及時做好活動后的情況記錄和課后反思，及時分析自己在活動中的優(yōu)缺點。
4、規(guī)范完善教研組資料，注重過程性資料的積累，并能為教育教學提供服務和幫助。
（三）專題研究：
以“研”為導，開展游戲活動，促使游戲研究更深化。
措施：
1、建立資料庫，開展游戲研究情況調(diào)查。
2、采用案例研究法，結(jié)合實踐觀摩開展游戲活動。
3、聽講座，學習相關研究資料，遷移到游戲活動中。
（四）日常研究：
以“教”為重，管理教學過程，促進教學質(zhì)量進一步提升。
措施：
1、通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī)，對幼兒進行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。
2、本學期我組重點以集體備課的方式把語言、數(shù)學、音樂、美術等學科的教案加以修改，采用人人發(fā)言、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學目標、準備、過程等各個環(huán)節(jié)，并讓每個教師在活動后加以反思再修改，形成比較完善、優(yōu)秀的園本教案，進而提高教師的教學能力。
3、本學期我組除了組織好幼兒的一日生活、學習活動外，各班要認真組織好豐富多彩的課外活動，如“慶國慶慶?；顒印薄?19消防活動”“秋天的收集活動”“慶祝元旦活動”，通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力。
4、督促各班教師及時更換主題墻、家長園地，豐富游戲區(qū)角，做到環(huán)境創(chuàng)設為幼兒發(fā)展服務，并體現(xiàn)幼兒的參與性、美觀性。
1、教研組計劃和各班級計劃的制定。
2、教室環(huán)境布置的研討，特別是游戲區(qū)域的環(huán)境設計和布置。
3、學習理論知識及本組幼兒的年齡特征、階段目標等。
4、確立教研組課題以及個人的專題研究。
5、學習如何寫教學方案，并實施操作。
6、幼兒常規(guī)養(yǎng)成研討。
7、學習、認識、討論游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值和作用。
1、討論學習如何寫反思，并談談自己的想法和看法。
2、集體備課，重點解決如何進行目標定位。
3、對教研組課題和自己的專題談談自己的困惑。
4、各班積極調(diào)整互動游戲環(huán)境與材料，開展游戲活動，互相學習，互相探討。
5、各班游戲環(huán)境創(chuàng)設評比。
6、新教師教研活動展示。
1、向家長開放半日活動。
2、理論學習：《游戲活動的指導》，使教師能科學、實效的對幼兒的游戲活動進行指導。
3、繼續(xù)開展教研活動。
4、自制教玩具和游戲活動材料的交流。
5、準備面向全片開展游戲活動的觀摩。
6、社區(qū)活動。
1、理論學習：游戲中如何發(fā)揮幼兒的主體性。
2、新教師的疑惑解答。
3、慶元旦活動準備。
4、交流幼兒評語的撰寫。
1、班主任工作經(jīng)驗交流。
2、幼兒素質(zhì)測評，分析。
3、進行案例學習和交流。
4、做好各項資料的整理歸類工作。
下學期教學教研工作計劃篇十四
一、指導思想：
本學期，初中語文教學組將在教務處的直接領導下，認真落實學校教學方面的具體工作，深化語文教學改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，認真學習學校的教學理念，細致落實教務處有關教學任務，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。
二、工作目標：
1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、科學規(guī)范常規(guī)教學，認真落實學校的教學常規(guī)工作，保證素質(zhì)教育的全面實施。本學期要結(jié)合上學期教學常規(guī)檢查的基礎上推薦幾個教學常規(guī)免檢人員的名單。
3、充分進行語文教學理論交流，提高撰寫論文的能力,本學期每位教學組成員至少進行一次理論主講。。
4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
5、在教學組里開展輕負擔，高質(zhì)量教學研討活動。
6、建立語文組博客，指定全組老師每次教學檢查時上傳資料的檢查制度。
三、工作措施。
1、認真學習教育理論。
（1）明確學習內(nèi)容。
（2）突出學習重點。
（3）完善學習制度。各年級備課組要根據(jù)理論學習的內(nèi)容、本年級的實際情況制訂切實可行的`學習計劃，采用集體讀和個人讀相結(jié)合的辦法，注意理論學習與教學實踐相結(jié)合，注意學習、實踐與經(jīng)驗總結(jié)相結(jié)合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。本學期每位教師至少要在教研活動中進行一次教學理論主講。
2、科學規(guī)范常規(guī)教學，保證素質(zhì)教育的全面實施。
1）抓好常規(guī)教學。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心,以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學效率和發(fā)展學生語文素質(zhì)為宗旨，以抓學生的“雙基”和學習習慣為立足點，真正把素質(zhì)教育落在實處。以月考為教學常規(guī)評價的重要方式，促進教學常規(guī)中教學知識點的落實。
2）學習研究課程標準及新教材仍然是本學期教研工作重點之一。讓每位教學組成員有計劃地學習課程標準，以課程標準為準則進行教學，以確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
3）教學組活動的常規(guī)要求。教學組活動至少每周一次，每次至少兩小時，形式多樣，做好記錄，記錄時要書寫規(guī)范、整齊、詳實，以備參加優(yōu)秀教學組的評比活動。
4）備課組抓好集體備課的過程管理，重在討論教材的處理，每位成員要因材施教，實施自己的教學過程以提高教學質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材，統(tǒng)一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認識。
5）在學校閱覽室完工后要充分利用學校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學生的閱讀量。本學期要通過個教學組員，成立我校文學社，出?？?。
3、抓好教學組的教學理論學習，本學期要求每一位老師都要寫出教學論文。
4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
5、堅持正確導向，九年級老師要認真研究中考動態(tài)，抓好畢業(yè)班教學工作。
四、活動安排。
1、做好七、八年級的月考命題、閱卷等考務工作，做好資料積累。2、落實教學教研常規(guī)，做好備課組內(nèi)的教學工作。
3、做好每位教師公開課教學活動工作。
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下學期教學教研工作計劃篇十五
一、指導思想：
根據(jù)學?！耙詫W生的發(fā)展為本，學校的發(fā)展為本，充分發(fā)揮德樹中學體育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好新課標下的體育教學工作，開發(fā)校本選修課，努力提高教研組教育、教學質(zhì)量。
二、工作要點、目標：
1．做好各項準備工作，迎接省市優(yōu)質(zhì)課、論文評比，落實教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文。
2．狠抓學生的《學生體質(zhì)健康標準》的工作，以點帶面，推進面上工作，使學生的身體有一個明顯提高。
3．促進學校素質(zhì)教育工作和學生德、智、體全面發(fā)展，做好高三年級畢業(yè)班體育教育、教學工作。
4．以抓教學常規(guī)工作為載體，以教育引導和激勵制度為措施，抓緊各個環(huán)節(jié)的落實，重點是備課和40分鐘教學，提高全組教師的業(yè)務水平。
5．抓好高三年級運動隊高考加分各項工作，正確無誤使有資格審報運動員參加測試，做到萬無一失。
6．積極推薦組內(nèi)青年教師參加市基本技能大賽。
7．組織羽毛球隊參加四川省中學生比賽；7月的全國羽毛球比賽。
8．組織棋隊、健美隊參加省、市比賽。
9．進一步開展全校學生的體育競賽活動，（sba籃球聯(lián)賽）促進校園朝氣蓬勃發(fā)展。
10．配合學校工會，開展全校教師體育競賽活動。
三、實施步驟：
1．做好各項準備工作，迎接省市優(yōu)質(zhì)課、論文評比，落實教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文。（各年級備課組）。
2．做好《學生體質(zhì)健康標準》達標工作。各年級、各班級在5月20日前完成。
3．做好高三畢業(yè)班體育成績和《學生按需分配體質(zhì)健康標準》達標工作，填寫好“學生體質(zhì)健康標準”登記卡，對體育成績有困難的學生，應及時與班主任取得聯(lián)系，并開出名單，在3月31日前完成第一階段，5月19日前完成學生體育成績測試。
4．教研組每位教師在開學前認真?zhèn)浜枚苷n，接受學校領導隨機檢查教案，認真上好序言課，保證40分鐘教學質(zhì)量。
5．各運動隊要認真做好畢業(yè)班運動隊高考加分審報資格的工作。正確無誤使有資格的運動員都能審報成績。
6．組織羽毛球隊參加四川省中學生比賽；7月的全國羽毛球比賽。
7．完善青少年體育俱樂部的手續(xù)，正常開展各項工作。
8．各備組負責各年級和全校的小型競賽活動，開展校群眾性體育運動，豐富學校業(yè)余文化生活。
9．提高全校教職工身體素質(zhì)，組內(nèi)積極配合校工會開展教工體育鍛煉和競賽活動以及校際間的友誼賽。
下學期教學教研工作計劃篇一
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，何不好好地做個工作計劃呢？工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的下學期語文教研組的教學工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
語文組將積極響應學校關于課程改革的號召，投入到課程改革的洪流中。為此，全組同仁將在這一學期內(nèi)，加強語文教育、教學理論學習，確立以提高學生綜合素質(zhì)為中心的課程觀；研究教學方法，加強研究性學習，讓活動課真正活動起來，在“減負”上作文章。改變思想觀念，注重引導學生學會終身學習，在尊重學生的基礎上弘揚學生個性，著重培養(yǎng)學生綜合能力。
1、定期召開教研組會議，堅持務虛與務實相結(jié)合，注重理論學習和教學實踐探討。
時間：單周星期一下午第六、七節(jié)課為教研組活動時間。
地點：教科室。
參加者：全體語文教師。
主持人：教研組組長。
主講人：輪流講學。
主題：提前布置，早作準備。
2、積極響應學校課程改革號召，參與課程改革。
每位語文老師，要在課程改革上動腦筋，想辦法，廣泛學習。要求各位老師訂閱不少于三本教學雜志、報刊。
3、上好示范課、公開課、研究課。
在第一次教研組會議上，確定好上示范課、公開課、研究課的老師，自由定題，統(tǒng)籌安排。對新老師進行傳、幫、帶，幫助他們迅速走上教學的正常軌道。
4、狠抓教學常規(guī)的落實。
本期，教研組要加大教學常規(guī)的力度，在第一次教研組會上，明確備課注意事項。在集體備課的基礎上，必須要有自己的見解，不能全盤照收。新教師必須在這個基礎上，手工備課；教案設計要規(guī)范，每堂課要有教學目標。除完成學校規(guī)定的8篇外，要引導學生多寫，采用寫周記的形式，增加作文練筆的量；引導學生注重作文素材的`積累。
5、狠抓課堂教學，提高教學水平。
以備課組為單位，加強教學方法的研究。備課組活動不能流于形式，采取自由討論的方式，重在解決教學中出現(xiàn)的實際問題。要保證每周有一次備課組活動，保證每兩周有幾堂課聽、評。同時，教研組將在每兩周的教研活動中進行評課，著力于提高青年教師的業(yè)務能力。
6、辦好“白色鳥”文學社，開展有聲有色的活動。
本期文學社負責老師為胡嶺、楊揚；總顧問為長沙市文聯(lián)主席何立偉先生；文學社活動要定時間、定地點、定內(nèi)容。請專家講座，社員活動安排，推薦學生作品發(fā)表，均要制定計劃，重在落實。
7、配合學校，開展相關活動。
語文組老師要積極配合學校，開展相關活動。如學校每期的兩節(jié)（教育科技節(jié)、體育藝術節(jié)）、征文活動、學術講座、演講比賽。
8、組織全組成員外出參觀學習。
向他人學習，借鑒人家的先進經(jīng)驗，本期將組織全組成員活動一次，時間待定，地點待定。
時間
活動內(nèi)容
備注
第1周
第3周
教研組會議。評課。
第5周
教研組會議。教學常規(guī)組內(nèi)檢查。評課。
國慶征文
第7周
教研組會議。備課組活動開展匯報。評課。
第9周
教研組會議。出外參觀學習。評課。
第11周
教研組會議。期中總結(jié)。評課。
演講比賽
第13周
教研組會議。評課。
第15周
教研組會議。評課。
第17周
教研組會議。評課。
手抄報競賽評比
下學期教學教研工作計劃篇二
本學期我校本期教育教學工作以“提升學校教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，提升師生綜合素質(zhì)”為目標，緊緊圍繞“高效課堂”這個核心,繼續(xù)以新課改為載體，轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，構(gòu)建高效課堂教學模式；以“強化隊伍建設，夯實過程管理，細化學科教研，打造高效課堂，提高教學質(zhì)量”為重點，發(fā)揚教師團隊的精神，群策群力，不斷推進新課程改革，深化學校特色建設，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點。
1、認真落實課程計劃，建設校本課程，促進學生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行國家課程標準，堅持國家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設置，開齊課程，開足課時，在日常的教學督導管理中，強化過程督查，采取行政領導包年級，值周行政堅持每天巡視督查，保證課程計劃的落實。
2、認真落實教學常規(guī)，加強教學常規(guī)管理。提高教育教學質(zhì)量是靠我們從認真落實教學“六認真”開始的，我們繼續(xù)堅持集體備課制度，但是每一個任課教師在集體備課的基礎上根據(jù)本班實際和自身教學風格特色認真復背，在教案和課本進行批注，課后認真反思，按要求寫好教學后記，總結(jié)教學的成敗得失，有利于改進教學，提高自身的業(yè)務水平。
3、推進課改和素質(zhì)教育。為了確保課改工作的落實，轉(zhuǎn)變教師觀念，各教研組繼續(xù)組織教師學習新課標，新理念；再次組織教師學習我?！白灾髡n堂”教學模式的課型特征和教學流程；為了進一步推進小組合作學習的實施，本期計劃開展“小組合作學習”課堂展示活動，和“課堂教學改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續(xù)規(guī)范運行。完成“xx縣義務教育階段素質(zhì)教育督導的各項指標體系”指標，扎實有效地推進我校素質(zhì)教育。
4.、實施目標管理，增強質(zhì)量意識。為了加強教育教學質(zhì)量目標管理，進一步增強老師們的質(zhì)量意識，學校根據(jù)市教委《xx市義務教育學校教育質(zhì)量標準（試行）》（渝教基〔2017〕16號）文件結(jié)合我校實際，本期開始繼續(xù)實施教學質(zhì)量目標管理，對完成教學質(zhì)量目標任務的情況進行考核，考核結(jié)果和評優(yōu)評先、年度考核、獎勵性績效工資掛鉤。
5、以課題研究為龍頭，推動學校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師，規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風格、新格局。
三、主要工作措施。
（一）一絲不茍落實常規(guī)管理，認認真真提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學生等現(xiàn)象。
2、加強教學常規(guī)檢查工作，加強對教學全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務學習、交流研討，切實提高課堂教學質(zhì)量。
（1）嚴格巡課制度，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。
（2）嚴格備課管理。大力推進“自主課堂”教學模式，提倡各年級先進行集體備課，每位教師再根據(jù)自己的班級備課，杜絕沒有備課就上課的情況。教導處認真做好每月教學常規(guī)檢查及反饋，并與績效掛鉤。40歲以下的每期必須寫教后記和教學反思四十篇，四十至四十六歲的每期必須寫出20篇，四十七歲以上的每期必須寫出10篇。
（3）嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點：明確目標；提高效率；注重方法；課堂效果。
（4）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）。
3、加強學科教學管理，優(yōu)化課堂教學。關注一些薄弱年級科目及學科的教學管理。針對部分學科在教學中存在的問題，要提出有效措施，解決實際問題。
4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用。為了提高教師這方面的能力，學校會進行專門培訓。
5、繼續(xù)堅持聽課制度（中青年教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于15節(jié)。），加強隨堂聽課力度，領導要深入課堂；教導處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學動態(tài)、學生的學習常態(tài),進行有效的指導,提高教師課堂教學效率和學生學習效果。
（二）加強教師隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
1、營造濃郁的學習氛圍，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
科研離不開理論的支撐，博覽群書，廣泛涉獵，不斷求新、求高，才能讓我們的創(chuàng)造之源生生不息。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，我們更需要及時總結(jié)教育教學中的成功經(jīng)驗，交流課改實驗中出現(xiàn)的新問題，研究新對策，提高實施水平，通過更新觀念促進反思來修正行為，增強底蘊。
本學期，每位教師讀一至兩本教育類專著，教導處將舉辦一次“教師論壇”競賽，向大家介紹讀書心得；為了推動新課程改革，打造高效課堂，教導處以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。
2、營造良好的學術氛圍，關注教師教科研能力的提升。
打造優(yōu)秀的教師團隊，是促進學校內(nèi)涵發(fā)展的關鍵。本學期將進一步加強對年輕教師的培養(yǎng)工作。
（1）大力提高青年教師業(yè)務水平。
本學期，我們將把提高35周歲以下教師的教學、教研水平作為“青藍工程”的重點，通過校內(nèi)結(jié)對幫扶、跨校拜師等途徑，爭取有更多的青年教師盡快成長、脫穎而出。
（2）逐步推進名師工程。
各級名師、學科帶頭人、教學能手要制定專業(yè)發(fā)展的更高目標，有計劃地向更高層次邁進。同時，要全力挖掘各級骨干教師資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學、教育科研等方面發(fā)揮引領和指導作用。
（3）提供科研發(fā)展平臺。
本學期，教導處將做好各類科研服務工作，及時傳達各類論文評比通知，并做好初評、送評工作，爭取有一定數(shù)量的獲獎率、發(fā)表率。
（4）積極推廣科研成果。
鼓勵教師積極展示自己的科研成果。教導處對教師的教學成果進行及時的歸納、總結(jié)和推廣。
（5）加強自身建設，提供優(yōu)質(zhì)服務。
教導處要樹立研究深入，指導到位，服務真誠的意識，從不同層次為教師開展教科研活動，多出點子、多想路子、多搭臺子，提升廣大教師的教科研能力，促進教師教科研隊伍的建設與發(fā)展。同時要重視自身思想理論水平和業(yè)務能力的不斷提高，不斷超越。
（6）鼓勵教師積極利用一切機會“走出去”學習。爭取各種培訓、學習、觀摩的機會，為教師的學習搭建平臺，盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門建立聯(lián)誼制度，為教師尋求實踐和理論指導。
（三）深入推進新課改深化課題研究。
課題研究是教育科研的重要方式。新的學期里，我們將進一步加強課題的研究，通過課題研究，促進課堂教學的改革，運用課題研究的成果，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的效率。各教研組繼續(xù)組織教師學習新課標，新理念；再次組織教師學習我校“自主課堂”教學模式的課型特征和教學流程；教務處、教科室在各班調(diào)整重建學習小組的基礎上進行小組合作學習師生培訓活動，為改革課堂教學打好基礎。進一步推進小組合作學習的實施，本期計劃開展“小組合作學習”課堂展示活動，和“課堂教學改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續(xù)規(guī)范運行。
1、上學期申報的科研課題，按計劃有序組織實施，按計劃力爭順利結(jié)題。
2、教務處加強課題研究的過程管理和指導。
（四）提升校本管理，全面落實素質(zhì)教育。
語文、思品等相關學科教師，要充分利用好校本教材，開設經(jīng)典誦讀、寫字課、橘文化等校本課程。繼續(xù)開展“1+5”“2+2”課外活動小組活動；指導學生“說好普通話，寫好規(guī)范字”，繼續(xù)全面、深入推進我校的語言文字工作。
1、開設“書法藝術教育”校本課程助推素質(zhì)教育。
《書法藝術教育》課程培養(yǎng)學生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專、兼職教師指導書法練習。一二年級著重鉛筆字書寫，三四年級側(cè)重硬筆書法，五六年級側(cè)重軟筆書法，通過書法課程教學、書法作品展、書法作品集、書法過級考核等形式，普及書法教育。
2、開設“柑橘文化研究學習”校本課程推進素質(zhì)教育。
《柑橘文化研究學習》課程，主要通過對家鄉(xiāng)柑橘種植歷史、柑橘在家鄉(xiāng)發(fā)展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術等的學習培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動的思想感情和一定實踐能力。
3、開展經(jīng)典美文誦讀和“快樂星期三”活動，全面提高學生綜合素質(zhì)。
誦讀我國民族文化的精髓，把傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學生的思想內(nèi)涵,升華為做人的行為為宗旨。每期將舉行一次經(jīng)典美文誦讀活動，做到校本課程活動化，讓活動育人。同時在尊重學生興趣、開闊學生視野的前提下開展“快樂星期三”活動，聘請有特長的家長到學校來作實踐指導，爭取學生到現(xiàn)場實踐、體驗。
四、具體工作安排。
2、教導處、教科室聽隨堂課。
3、評選出“第七屆青少年書信征文競賽”中的優(yōu)秀文章，并上交。
4、各科教研組長安排好各組的常規(guī)教研活動輪次。
5、一年級新生學籍的錄入。
6、2013繼續(xù)教育的審核。
1、各教研組進行大組教研活動。
2、“教師論壇”比賽。（圍繞一本教育類專著來解讀）。
3、各課題組有序組織研究。
4、分組學習新課程理念。
5、“墨香校園”美文誦讀。
6、第一次“六認真”檢查。
7、班級小組合作學習教學大賽。
1、信息技術培訓。
2、名師、骨干教師示范課。
3、進行各科半期質(zhì)量檢查。
4、“墨香校園”寫字比賽。
5、以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。
6、三至六年級乒乓球比賽。
7、第二次“六認真”檢查。
1、進行冬季田徑運動會。
2、教導處、教科室聽隨堂課。
3、分組學習新課程理念。
4、半期質(zhì)量檢查分析、評價、反思。
5、召開全校家長會。
6、第二批課改合格課驗收。
7、第三次“六認真”檢查。
8、“明日之星”少兒歌手大賽。（慶祝元旦）。
1、教師教學論文評選。
2、學期課題研究經(jīng)驗交流會。
3、第四次“六認真”檢查.
5、期末考務安排。
為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。
一、指導思想。
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、建立機構(gòu)，明確職責，完善管理制度。
1、建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。
2、強化實驗教學日常管理。
（1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。
（2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。
（3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備。
（4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。
（5）各種儀器、設備的存放要根據(jù)其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。
（6）圖書室、閱覽室面向?qū)W生開放，開設閱覽課。堅持定期補充新書，不斷提高圖書使用率。
（7）加強對計算機教學的管理，配備專職教師，加強學生上機操作，實踐并每學期考核一次，檢查學生情況。
三、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。
1、加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。
2、實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ茫嶒灲?jīng)費專帳，保證教學的正常開展。
四、規(guī)范實驗教學行為，開展實驗教學研究。
1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告“四對口”。
（1）實驗計劃：每學期一次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。
（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗中報單，并與計劃、備課一一對應。
（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。
（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。
2、實驗教學過程要規(guī)范。
每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。
3、大力開展實驗教學研究。
（1）分管實驗的領導每學期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。
（2）學校每學期舉行一次演示，分組實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。
（3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查。
（4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。
4、各類實驗開出率要達標。
演示實驗，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上，分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。
五、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。
1、學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。
2、在學生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。
3、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。
4、教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。
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下學期教學教研工作計劃篇三
新學期伊始，根據(jù)學校整體安排，以教師課堂教學為抓手，立足“學生自主發(fā)展小組”活動為為主體。以“追求教學，質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨，常規(guī)教學各環(huán)節(jié)，力爭精細化，全力打造適合的數(shù)學高效課堂。
我校數(shù)學教研組本學期共有十位教師。每位教師任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。努力學習新課程標準，以新課程理念指導教研工作，加強教學常規(guī)建設和先學后教的課改教學模式的研究，為進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平而努力地工作。特制定數(shù)學組工作計劃如下：
一、加強理論學習。
1、進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。
2、繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與數(shù)學組的課題研究工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極撰寫論文。
二、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改及周測”等主要環(huán)節(jié)。
1、備課：各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把握好本組的教學質(zhì)量關，每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。共同探討“先學后教”的教學模式。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要讓學生明確目標，探究知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，提高課堂效率。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。
三、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。
備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測（周測、月階段檢測、期末檢測）對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質(zhì)量關，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。
四、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。
1、九年級面臨著升學考試的壓力，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復習教學中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，制訂出切實可行的教學復習計劃，系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題的特征，預測出題方向；備課組的每位教師堅持每周做一套中考題。其他教師也要關注畢業(yè)班的教學，獻技獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。
2、做好七、八年級的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，片內(nèi)的階段測試要收到實效，知識梳理、試卷命題落實到人頭。
五、積累和完善教學資源。
各備課組要搞好自編資料的積累和整理，（各個單元知識梳理，周測試卷等）做到分工協(xié)作，共同收益，各年級的周測試卷每周四之前備課組長要上傳至本學科郵箱中同時以備課組為單位將各年級的做課資料統(tǒng)一上傳至數(shù)學組郵箱逐步完善本組的教學資源庫。
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下學期教學教研工作計劃篇四
??3、區(qū)角布置。
??4、新教師亮相課。
??a）分組制定、開展研討活動。
??b）評討教學活動。
??c）開展家長開放日。
??d）骨干教師公開課。
??十一月份。
??1、召開家長會。
??2、開展中大班幼兒故事大塞。
??十二月份。
??1、教師基本功展示大賽。
??2、特色班展示。
??1、復習教學活動。
??2、教育教學測試。
??3、書寫活動總結(jié)。
下學期教學教研工作計劃篇五
新學期伊始，根據(jù)學校整體安排，以教師課堂教學為抓手，立足“學生自主發(fā)展小組”活動為為主體。以“追求教學，質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨，常規(guī)教學各環(huán)節(jié)，力爭精細化，全力打造適合的數(shù)學高效課堂。
我校數(shù)學教研組本學期共有十位教師。每位教師任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。努力學習新課程標準，以新課程理念指導教研工作，加強教學常規(guī)建設和先學后教的課改教學模式的研究，為進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平而努力地工作。特制定數(shù)學組工作計劃如下：
一、加強理論學習。
1、進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。
2、繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與數(shù)學組的課題研究工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極撰寫論文。
二、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改及周測”等主要環(huán)節(jié)。
1、備課：各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把握好本組的教學質(zhì)量關，每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。共同探討“先學后教”的教學模式。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要讓學生明確目標，探究知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，提高課堂效率。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。
三、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。
備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測（周測、月階段檢測、期末檢測）對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質(zhì)量關，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。
四、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。
1、九年級面臨著升學考試的壓力，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復習教學中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，制訂出切實可行的教學復習計劃，系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題的特征，預測出題方向；備課組的每位教師堅持每周做一套中考題。其他教師也要關注畢業(yè)班的教學，獻技獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。
2、做好七、八年級的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，片內(nèi)的階段測試要收到實效，知識梳理、試卷命題落實到人頭。
五、積累和完善教學資源。
各備課組要搞好自編資料的積累和整理，（各個單元知識梳理，周測試卷等）做到分工協(xié)作，共同收益，各年級的周測試卷每周四之前備課組長要上傳至本學科郵箱中同時以備課組為單位將各年級的做課資料統(tǒng)一上傳至數(shù)學組郵箱逐步完善本組的教學資源庫。
下學期教學教研工作計劃篇六
本組共有14人，具有本科學歷的有13人，實驗員2人，教學一線12位教師，均具有豐富的教育教學經(jīng)驗，敬業(yè)精神強，勇于挑重擔，創(chuàng)新意識強，敢于探索。
高三任課教師：羅紅、喻憑輝、周立君，由羅紅老師任備課組長。
高二任課教師：彭國華、闕旭東、蔡金蓮，周伏軍、由周伏軍老師任備課組長；
高一任課教師：謝應群、廖建清、袁宏武、蔣躍良、王建軍、由謝應群老師任備課組長；
實驗室：鄧大力、喻小芳老師，
以“三個代表”為指導，以落實“兩全”為目標，緊扣提高教育教學質(zhì)量這個中心主題，全面實施素質(zhì)教育，發(fā)揚敬業(yè)、樂業(yè)和無私奉獻精神，深入開展教育教學研究，狠抓常規(guī)教學、確保高考、奧賽全面豐收。繼續(xù)保持一個團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、具有教學特色和風格的獨領風騷的優(yōu)秀化學教研組。
1.開學初每位教師必須認真制訂一個切合實際的教學工作計劃，其中要有潛能生輔導計劃、奧賽輔導計劃、教研教改計劃、教學進度計劃等。本期嚴格按照計劃認真落實。
2.每周以備課組為單位，集體討論學習教學大綱，研究教改內(nèi)容一次，認真探討教法和學法指導，集體備課。同一年級要統(tǒng)一進度，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一單元練習。
3.要求教案分課時，有累計課時，每一課時都須有課題、目的要求、重點難點和教學方法、教學準備、教學過程、小結(jié)、例題、練習和作業(yè)布置。實驗課也要有教案（要有目的.、步驟、關鍵的注意事項、實驗習題）。備課要做到：備課精要、體現(xiàn)環(huán)節(jié)、有利教學、便于檢查，同時要求質(zhì)量高、形式新、內(nèi)容實、創(chuàng)新強。作業(yè)布置要適量，習題要精選，批改要詳細得當。
4.全期本組教師聽課15節(jié)以上，每人爭取能上電教課，要及時聽課、評課，做到一人上課人人受益。
5.年輕教師要拜老教師為師，多請教多聽課，爭取盡快脫穎而出。
6.每個教師都要參加教研教改，積極撰寫論文。
7.每一個年級至少組織一次學科活動，努力培養(yǎng)學生學習化學的興趣，促進學生的全面發(fā)展。
第 十 周 高三化學六環(huán)節(jié)課 羅紅、周立君
第十二周 高二化學六環(huán)節(jié)課 周伏軍、闕旭東
第十六周 高一化學六環(huán)節(jié)課 謝應群、王建君
競賽安排：
高三化學競賽八月份
第十四 周 高一化學競賽
第十七 周 高二化學競賽
下學期教學教研工作計劃篇七
??（一）、開展多種方式的教研活動，提升教研質(zhì)量和教師參研水平：
??1、繼續(xù)開展“教研組長輪值制”：
??讓教師以主人翁的態(tài)度參與教研，變“要我教研”為“我要教研”。組長提前給輪值教師拋出研究議題，讓輪值教師先做相關準備，以便帶領大家進行研討，也可就自己學習的幼教理論、知識開展“信息發(fā)布會”。
??2、開展“多人同課循環(huán)活動”：
??針對研究商定的一個教學中心內(nèi)容，進行“多人同課循環(huán)”，以此提高研究教師在教學過程中的教育機制與實踐能力；還可通過“同課異構(gòu)”以此提高研究教師設計方案的能力。
??3、“專家模仿秀”：
??每位教師就所任學科進行“專題講座”，讓全組教師共享有益經(jīng)驗、教育理論或心得體會。
??4、“研究議題招標會”：
??每月末在小結(jié)本月教研的基礎上，征集下月研究議題及重點。
??（二）、充分發(fā)揮教師的主觀能動性，提高教師教師教育實踐能力。
??1、選取“學科帶頭人”
??語言：
??手工：
??健康、
??2、確定集體備課領域。
??（1）落實責任人：“幼兒數(shù)學教育生活化”“幼兒手工多類活動”。
??（2）組織研究：帶頭人認真做好集體備課的組織、研究、小結(jié)、經(jīng)驗提升過程資料的收集與整理。
??3、開展創(chuàng)造性游戲的實效性研究。
??（1）落實責任人：“表演游戲”――；結(jié)構(gòu)游戲――。
??（2）努力形成序列化教材。
??（三）、協(xié)助托班，共同進步。
??1、幫助兩個托班進行環(huán)境創(chuàng)設，指導設立“家園橋”；
??2、幫助構(gòu)建系統(tǒng)課程。重點選擇適合托班的兒歌、手指游戲、語言游戲、娛樂游戲、親子游戲等，指導托班教師進行教學。
??（四）、加強家園交流，形成教育合力。
??1、每期每班兩次半日開放和家長會；
??2、每期每班爭取1-2次家長助教；
??3、辦好家園橋，各班做好日常的家園交流工作，做到“真心、熱心、耐心、細心”。
下學期教學教研工作計劃篇八
??1、深入學習《綱要》精神，樹立新的教育理念，提高教師自我反省能力。每周周三開展集體備課活動，每月開展一次教研活動或?qū)懸黄逃S筆。
??2、加強骨干教師及青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的作用，積極開展主題的研討活動，勢力正確的教育觀，不斷提高教育教學水平。
??3、從班級特色抓起，進一步勢力“以園為本”的課程理念，努力做到課程園本化。
??4、有經(jīng)驗者帶動無經(jīng)驗者便于提高教師的整體素質(zhì)，實施聽課制度，新教師不少于18節(jié)，組長能夠及骨干教師不少于15節(jié)，讓教師在聽課中得到進一步提高。
??二）加強教研管理，豐富教研活動形式。
??1、加強備課組管理，充分發(fā)揮組的作用，利用組內(nèi)活動觀摩小組經(jīng)驗交流，話劇鄉(xiāng)學習等方式，促進備課組教師共同成長。
??2、通過每月“資料檢查”備課檢查等活動提高教師資料的質(zhì)量。
??三）積極開展教育研討，切實提高教育教學水平。
??1、開展區(qū)角活動的研討，選擇適合各年齡齡幼兒發(fā)展的區(qū)角內(nèi)容，挖掘材料難得價值性，探索指導幼兒區(qū)角活動的有效模式，從而激發(fā)孩子的參與興趣，提高其各方面的能力。
??2、積極開展主題活動改變教師傳統(tǒng)的教學模式，關注孩子的需要，從孩子的興趣出發(fā)，促進幼兒的個性發(fā)展，實現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。
??3、切實開展“一課多研”“一課反復談”活動，注重教研活動的過程。
下學期教學教研工作計劃篇九
本學期我校本期教育教學工作以“提升學校教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，提升師生綜合素質(zhì)”為目標，緊緊圍繞“高效課堂”這個核心,繼續(xù)以新課改為載體，轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，構(gòu)建高效課堂教學模式；以“強化隊伍建設，夯實過程管理，細化學科教研，打造高效課堂，提高教學質(zhì)量”為重點，發(fā)揚教師團隊的精神，群策群力，不斷推進新課程改革，深化學校特色建設，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點。
1、認真落實課程計劃，建設校本課程，促進學生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行國家課程標準，堅持國家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設置，開齊課程，開足課時，在日常的教學督導管理中，強化過程督查，采取行政領導包年級，值周行政堅持每天巡視督查，保證課程計劃的落實。
2、認真落實教學常規(guī)，加強教學常規(guī)管理。提高教育教學質(zhì)量是靠我們從認真落實教學“六認真”開始的，我們繼續(xù)堅持集體備課制度，但是每一個任課教師在集體備課的基礎上根據(jù)本班實際和自身教學風格特色認真復背，在教案和課本進行批注，課后認真反思，按要求寫好教學后記，總結(jié)教學的成敗得失，有利于改進教學，提高自身的業(yè)務水平。
3、推進課改和素質(zhì)教育。為了確保課改工作的落實，轉(zhuǎn)變教師觀念，各教研組繼續(xù)組織教師學習新課標，新理念；再次組織教師學習我?！白灾髡n堂”教學模式的課型特征和教學流程；為了進一步推進小組合作學習的實施，本期計劃開展“小組合作學習”課堂展示活動，和“課堂教學改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續(xù)規(guī)范運行。完成“xx縣義務教育階段素質(zhì)教育督導的各項指標體系”指標，扎實有效地推進我校素質(zhì)教育。
4.、實施目標管理，增強質(zhì)量意識。為了加強教育教學質(zhì)量目標管理，進一步增強老師們的質(zhì)量意識，學校根據(jù)市教委《xx市義務教育學校教育質(zhì)量標準（試行）》（渝教基〔〕16號）文件結(jié)合我校實際，本期開始繼續(xù)實施教學質(zhì)量目標管理，對完成教學質(zhì)量目標任務的情況進行考核，考核結(jié)果和評優(yōu)評先、年度考核、獎勵性績效工資掛鉤。
5、以課題研究為龍頭，推動學校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師，規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風格、新格局。
三、主要工作措施。
（一）一絲不茍落實常規(guī)管理，認認真真提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學生等現(xiàn)象。
2、加強教學常規(guī)檢查工作，加強對教學全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務學習、交流研討，切實提高課堂教學質(zhì)量。
（1）嚴格巡課制度，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。
（2）嚴格備課管理。大力推進“自主課堂”教學模式，提倡各年級先進行集體備課，每位教師再根據(jù)自己的班級備課，杜絕沒有備課就上課的情況。教導處認真做好每月教學常規(guī)檢查及反饋，并與績效掛鉤。40歲以下的每期必須寫教后記和教學反思四十篇，四十至四十六歲的每期必須寫出20篇，四十七歲以上的每期必須寫出10篇。
（3）嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點：明確目標；提高效率；注重方法；課堂效果。
（4）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）。
3、加強學科教學管理，優(yōu)化課堂教學。關注一些薄弱年級科目及學科的教學管理。針對部分學科在教學中存在的問題，要提出有效措施，解決實際問題。
4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用。為了提高教師這方面的能力，學校會進行專門培訓。
5、繼續(xù)堅持聽課制度（中青年教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于15節(jié)。），加強隨堂聽課力度，領導要深入課堂；教導處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學動態(tài)、學生的學習常態(tài),進行有效的指導,提高教師課堂教學效率和學生學習效果。
（二）加強教師隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
1、營造濃郁的學習氛圍，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
科研離不開理論的支撐，博覽群書，廣泛涉獵，不斷求新、求高，才能讓我們的創(chuàng)造之源生生不息。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，我們更需要及時總結(jié)教育教學中的成功經(jīng)驗，交流課改實驗中出現(xiàn)的新問題，研究新對策，提高實施水平，通過更新觀念促進反思來修正行為，增強底蘊。
本學期，每位教師讀一至兩本教育類專著，教導處將舉辦一次“教師論壇”競賽，向大家介紹讀書心得；為了推動新課程改革，打造高效課堂，教導處以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。
2、營造良好的學術氛圍，關注教師教科研能力的提升。
打造優(yōu)秀的教師團隊，是促進學校內(nèi)涵發(fā)展的關鍵。本學期將進一步加強對年輕教師的培養(yǎng)工作。
（1）大力提高青年教師業(yè)務水平。
本學期，我們將把提高35周歲以下教師的教學、教研水平作為“青藍工程”的重點，通過校內(nèi)結(jié)對幫扶、跨校拜師等途徑，爭取有更多的青年教師盡快成長、脫穎而出。
（2）逐步推進名師工程。
各級名師、學科帶頭人、教學能手要制定專業(yè)發(fā)展的更高目標，有計劃地向更高層次邁進。同時，要全力挖掘各級骨干教師資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學、教育科研等方面發(fā)揮引領和指導作用。
（3）提供科研發(fā)展平臺。
本學期，教導處將做好各類科研服務工作，及時傳達各類論文評比通知，并做好初評、送評工作，爭取有一定數(shù)量的獲獎率、發(fā)表率。
（4）積極推廣科研成果。
鼓勵教師積極展示自己的科研成果。教導處對教師的教學成果進行及時的歸納、總結(jié)和推廣。
（5）加強自身建設，提供優(yōu)質(zhì)服務。
教導處要樹立研究深入，指導到位，服務真誠的意識，從不同層次為教師開展教科研活動，多出點子、多想路子、多搭臺子，提升廣大教師的教科研能力，促進教師教科研隊伍的建設與發(fā)展。同時要重視自身思想理論水平和業(yè)務能力的不斷提高，不斷超越。
（6）鼓勵教師積極利用一切機會“走出去”學習。爭取各種培訓、學習、觀摩的機會，為教師的學習搭建平臺，盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門建立聯(lián)誼制度，為教師尋求實踐和理論指導。
（三）深入推進新課改深化課題研究。
課題研究是教育科研的重要方式。新的學期里，我們將進一步加強課題的研究，通過課題研究，促進課堂教學的改革，運用課題研究的成果，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的效率。各教研組繼續(xù)組織教師學習新課標，新理念；再次組織教師學習我?！白灾髡n堂”教學模式的課型特征和教學流程；教務處、教科室在各班調(diào)整重建學習小組的基礎上進行小組合作學習師生培訓活動，為改革課堂教學打好基礎。進一步推進小組合作學習的實施，本期計劃開展“小組合作學習”課堂展示活動，和“課堂教學改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續(xù)規(guī)范運行。
1、上學期申報的科研課題，按計劃有序組織實施，按計劃力爭順利結(jié)題。
2、教務處加強課題研究的過程管理和指導。
（四）提升校本管理，全面落實素質(zhì)教育。
語文、思品等相關學科教師，要充分利用好校本教材，開設經(jīng)典誦讀、寫字課、橘文化等校本課程。繼續(xù)開展“1+5”“2+2”課外活動小組活動；指導學生“說好普通話，寫好規(guī)范字”，繼續(xù)全面、深入推進我校的語言文字工作。
1、開設“書法藝術教育”校本課程助推素質(zhì)教育。
《書法藝術教育》課程培養(yǎng)學生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專、兼職教師指導書法練習。一二年級著重鉛筆字書寫，三四年級側(cè)重硬筆書法，五六年級側(cè)重軟筆書法，通過書法課程教學、書法作品展、書法作品集、書法過級考核等形式，普及書法教育。
2、開設“柑橘文化研究學習”校本課程推進素質(zhì)教育。
《柑橘文化研究學習》課程，主要通過對家鄉(xiāng)柑橘種植歷史、柑橘在家鄉(xiāng)發(fā)展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術等的學習培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動的思想感情和一定實踐能力。
3、開展經(jīng)典美文誦讀和“快樂星期三”活動，全面提高學生綜合素質(zhì)。
誦讀我國民族文化的精髓，把傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學生的思想內(nèi)涵,升華為做人的行為為宗旨。每期將舉行一次經(jīng)典美文誦讀活動，做到校本課程活動化，讓活動育人。同時在尊重學生興趣、開闊學生視野的前提下開展“快樂星期三”活動，聘請有特長的家長到學校來作實踐指導，爭取學生到現(xiàn)場實踐、體驗。
四、具體工作安排。
2、教導處、教科室聽隨堂課。
3、評選出“第七屆青少年書信征文競賽”中的優(yōu)秀文章，并上交。
4、各科教研組長安排好各組的常規(guī)教研活動輪次。
5、一年級新生學籍的錄入。
6、繼續(xù)教育的審核。
1、各教研組進行大組教研活動。
2、“教師論壇”比賽。（圍繞一本教育類專著來解讀）。
3、各課題組有序組織研究。
4、分組學習新課程理念。
5、“墨香校園”美文誦讀。
6、第一次“六認真”檢查。
7、班級小組合作學習教學大賽。
1、信息技術培訓。
2、名師、骨干教師示范課。
3、進行各科半期質(zhì)量檢查。
4、“墨香校園”寫字比賽。
5、以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。
6、三至六年級乒乓球比賽。
7、第二次“六認真”檢查。
1、進行冬季田徑運動會。
2、教導處、教科室聽隨堂課。
3、分組學習新課程理念。
4、半期質(zhì)量檢查分析、評價、反思。
5、召開全校家長會。
6、第二批課改合格課驗收。
7、第三次“六認真”檢查。
8、“明日之星”少兒歌手大賽。（慶祝元旦）。
1、教師教學論文評選。
2、學期課題研究經(jīng)驗交流會。
3、第四次“六認真”檢查.
5、期末考務安排。
為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。
一、指導思想。
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、建立機構(gòu)，明確職責，完善管理制度。
1、建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。
2、強化實驗教學日常管理。
（1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。
（2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。
（3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備。
（4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。
（5）各種儀器、設備的存放要根據(jù)其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。
（6）圖書室、閱覽室面向?qū)W生開放，開設閱覽課。堅持定期補充新書，不斷提高圖書使用率。
（7）加強對計算機教學的管理，配備專職教師，加強學生上機操作，實踐并每學期考核一次，檢查學生情況。
三、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。
1、加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。
2、實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ茫嶒灲?jīng)費專帳，保證教學的正常開展。
四、規(guī)范實驗教學行為，開展實驗教學研究。
1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告“四對口”。
（1）實驗計劃：每學期一次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。
（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗中報單，并與計劃、備課一一對應。
（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。
（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。
2、實驗教學過程要規(guī)范。
每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。
3、大力開展實驗教學研究。
（1）分管實驗的領導每學期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。
（2）學校每學期舉行一次演示，分組實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。
（3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查。
（4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。
4、各類實驗開出率要達標。
演示實驗，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上，分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。
五、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。
1、學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。
2、在學生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。
3、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。
4、教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。
下學期教學教研工作計劃篇十
長遠目標：
1、樹立終身學習的思想和觀念。
2、積極投入實施教育現(xiàn)代化工程，轉(zhuǎn)變教書育人的觀念，為學生的終身發(fā)展負責。
3、提高自身的教育教學能力教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，充實提高文化知識水平和師德修養(yǎng)，以適應基礎教育課程改革的新形式，做一名素質(zhì)優(yōu)秀的新教師。
4、合理利用多媒體網(wǎng)絡教學，發(fā)揮多媒體輔助教學的真正作用。
近期目標：
加強多媒體網(wǎng)絡培訓。多媒體網(wǎng)絡教學已經(jīng)進入我們的課堂，充分并合理利用現(xiàn)代化教學手段是我們必須掌握的本領。多媒體輔助教學能提高教育信息化程度，豐富教學內(nèi)容，優(yōu)化課堂教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。制作圖、文、聲并茂的課件是對我們年輕教師提出了的一個很高的要求。對于多媒體課件制作和應用軟件的能力等能力還比較欠缺，因此結(jié)合教育教學實際，針對自己的現(xiàn)狀本學期特制定培訓計劃如下：
1、及時整理和反思自己的教改心得。
2、合理利用多媒體網(wǎng)絡教學。
下學期教學教研工作計劃篇十一
爆竹聲聲辭舊歲，金雞報曉迎新春。春天準時的到來，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖?？尚〔萜仆炼觯灻酚L開放，大雁結(jié)伴而歸,我醒悟春天確實到來了！新的學期也隨同著春天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自身的特色，現(xiàn)將這學期的音樂教研工作計劃如下：
時代步伐的邁進，讓我們必需具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對同學落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學的想象力、表示力和發(fā)明力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不只可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學提供條件，發(fā)明條件，開展多項活動，組織同學集體進步。
我們學校具有一定的知名度。交通方便，學校布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自身的特色，學校從過去到現(xiàn)在不時的進步，吸引了很多領導和有關社會人員來我校觀賞、學習，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了同學情愿多付出，他們充沛利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓同學喜歡上音樂課，給同學展示自身才干的機會，讓同學從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近同學的生活。
音樂教學是一種藝術教育，它是對同學進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：
1、音樂組教師一起研討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。
2、認真做好教學常規(guī)工作。
3、指導同學開展各項文藝活動，寓教于樂，充沛發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。
4、堅持培養(yǎng)局部音樂方面的特長同學，小歌手，小指揮，小舞蹈演員、小器樂手等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們發(fā)明表示自身才干的.機會。
1、開學初，音樂組教師研討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學，充沛調(diào)動音樂教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進行教學。
2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關，保證教學高規(guī)范的正常進行，并和時公布總結(jié)，教學后做好反饋工作，抽一定時間進行分析、總結(jié)，以便改進音樂教學。
3、在音樂教學中，培養(yǎng)同學良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。
4、充沛利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，讓農(nóng)村同學開闊一下視野，體驗親自嘗試的快樂，充沛體現(xiàn)音樂貼近同學的生活。
4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的同學進行指導，讓他們沿著自身的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充沛去展示，讓其體會勝利的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不時進步，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。
二月份1、制定音樂計劃并審核。
三月份1、常規(guī)月查。
四月份1、常規(guī)月查。
五月份1、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡。
2、常規(guī)月查。
六月份1、常規(guī)月查。
2、組織期末成果檢測。
3、撰寫音樂總結(jié)。
音樂教研組。
下學期教學教研工作計劃篇十二
20xx年下半年白旄鎮(zhèn)小學教研室工作思路是：引領全鎮(zhèn)小學教干教師以全面推進素質(zhì)教育、提高小學生綜合素質(zhì)為中心，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，認真落實上級教育會議精神及有關工作要求。以精致化管理、規(guī)范化管理為抓手，深化研究，強化管理，深化課程改革，創(chuàng)新教學管理，努力提高課堂教學效益，強化教研員責任意識、研究意識、團隊意識，發(fā)揮教研室在課程改革中的研究、指導和服務的職能，全面推進我鎮(zhèn)教學研究工作穩(wěn)步發(fā)展。
(一)抓好常規(guī)教研，促進教學進一步規(guī)范。
1、進一步落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，促進小學教學工作的進一步規(guī)范化，不斷完善監(jiān)督機制，將《規(guī)范》貫穿到教學常規(guī)的每一個環(huán)節(jié),用《規(guī)范》來要求教師的常規(guī)工作。完善教學評價體系，加強教學評估，促進教師樹立教學中心意識，不斷提高教學質(zhì)量。
2、加強教研員對常規(guī)業(yè)務的指導能力，加大檢評指導力度，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。認真學習市教學策略，領會策略的精神實質(zhì)，指導教師，使之提高靈活運用策略的能力;充分利用教研活動時間，廣泛開展學科研討活動，以解決教師教學中的實際問題;充分利用我鎮(zhèn)網(wǎng)絡交流平臺，對教學中出現(xiàn)的問題施行網(wǎng)上交流，實施網(wǎng)上“問題教研”;開展實踐性作業(yè)創(chuàng)新活動，規(guī)范作業(yè)設置，創(chuàng)新作業(yè)形式，使之更具有實踐性，讓學生樂于實踐，快樂創(chuàng)新。
3、繼續(xù)開展示范課、公開課、研究課、指導課等活動，加強教師互動評課活動，發(fā)揮活動的最大效益;督促教師加強專業(yè)理論學習，認真進行教學研究，不斷增強教研活動的實效性;認真開展校本教研，把教研活動落到實處。
4、做好教學質(zhì)量的調(diào)研和檢測工作。本學期教研室將繼續(xù)加大對全鎮(zhèn)小學的教學質(zhì)量監(jiān)控力度，開展教學質(zhì)量檢測和調(diào)研活動，及時分析檢測結(jié)果，對出現(xiàn)的問題與學校、教師共同研討，制定方案及時整改，進一步提高教育教學質(zhì)量。利用好晨讀和學生課外活動時間，抓好學生蓓蕾讀書和個性特長發(fā)展培訓(寫字、英語口語、實驗、信息)等工作。
(二)全面推進“高效課堂”，大面積提高教學質(zhì)量。
5、繼續(xù)深化課堂教學改革，促進教學過程優(yōu)化，全面推進“高效課堂”。本學期繼續(xù)在語數(shù)兩科中開展“高效課堂”教學，加強對“高效課堂”教學的方式、方法、取得的成績及存在的問題進行調(diào)研;認真組織教師科學的設計預習提綱，使預習提綱成為指導學生自學的好幫手;改變教師觀念，學生能自行獲取的知識放給學生，教師應講的是學生不理解的或是本課的重難點，加大對學生的檢查力度，關注學生的學習效果;多研究學生的學法，指導學生自主學習，讓學生會學習;關注學困生的學習，幫扶與激勵共施，使學困生覺得學習更容易。
6、教研員要堅持深入課堂，加大對高效課堂的研究力度，要多上實踐課、示范課和研究課，通過互動評課，相互交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，積極發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣先進經(jīng)驗。
(三)加強師資隊伍建設，致力于建設一支素質(zhì)優(yōu)良的教研隊伍。
7、通過開展一系列的業(yè)務講座、示范課、外出學習、理論學習和考核等培訓活動，多渠道對青年教師、骨干教師進行不同層次的培訓培養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平，打造名師隊伍，增強全鎮(zhèn)教學研究能力。
8、繼續(xù)開展雙周教育故事交流活動。通過一個個生動鮮亮的教育故事讓每一位老師都分享著其中的經(jīng)驗，引發(fā)教師的思考，體會著對教育事業(yè)的熱愛，碰發(fā)出教育智慧的火花。教干和青年教師在博客發(fā)表的教育故事，教師撰寫教育故事上交鎮(zhèn)教研室，教研室擇優(yōu)在網(wǎng)站公開發(fā)表，供大家交流。同時每月由教研室牽頭向全鎮(zhèn)教師推薦一例學習材料，由各單位組織教師認真學習，撰寫學習體會，促進教師的成長。
9、借助“農(nóng)遠工程”平臺，提升音樂、體育、美術、英語等弱科教師的教學能力，著力解決這些弱科教師專業(yè)性不強的問題，及時將教研信息、先進理念、優(yōu)秀課堂等農(nóng)遠資源傳送給一線教師，促進教師專業(yè)成長。
10、發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡教研活動。本學期將繼續(xù)加強對教干和青年教師的博客使用管理，及時總結(jié)通報，定期舉行優(yōu)秀博文評選活動，編寫博客文集。開展豐富的網(wǎng)絡教研活動，積極引導教師參與縣市網(wǎng)絡教研活動，最大程度的發(fā)揮教育博客平臺的積極作用。
11、繼續(xù)加強教師理論學習，提高教師教學理論水平。開展教師讀書活動，每學期向教師推薦部分經(jīng)典名作或教育教學類書籍供教師閱讀。合理安排理論學習內(nèi)容，督促教師進行理論學習，撰寫學習體會，把理論學習搞扎實，改變過去為了迎檢而進行應付的現(xiàn)象，讓理論發(fā)揮作用。同時定期進行教師理論知識考核，考核成績納入教師綜合量化評估，對參加縣理論知識競賽中成績突出的教師進行表彰獎勵。
12、加強對科研課題研究的過程管理，對開題的課題負責人進行專項培訓，強化課題研究人員的理論學習，不斷增強科研意識，提高科研能力。認真組織課題研究人員科學試驗，及時反思，總結(jié)經(jīng)驗，做到研究出成果。杜絕課題研究走形式做法。
下學期教學教研工作計劃篇十三
本學期，我們中班組教師將繼續(xù)遵循《綱要》中的要求，以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，在不斷地學習和教育實踐中提高自身素質(zhì)，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進教師和幼兒的共同成長和進步，為成功創(chuàng)省示范園打下堅實基礎。
1、以“互動游戲”為研究載體對教師在互動游戲中如何進行環(huán)境創(chuàng)設，材料提供，推動孩子與材料與環(huán)境積極互動，孩子間主動交往，作為中班組本學期的專題研究。
2、加強教研組建設，抓教研過程的規(guī)范性，為教師構(gòu)筑團隊學習、實踐反思、同伴互助、交流展示的平臺，努力提高教師的課堂教學能力，促各層面教師的專業(yè)成長。
3、繼續(xù)以課程內(nèi)容的梳理為日常研究的重點，豐富完善兩大課程內(nèi)容與組織形式，以“優(yōu)質(zhì)活動”為抓手，驗證有特色的有效的主題背景下的教學活動，完善優(yōu)化園本活動。
（一）教研組學習：
以“學”為先，加強學習，促使專業(yè)理論不斷充實和更新。
措施：
1、學習《綱要》等規(guī)范性內(nèi)容，進一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。
2、督促教師自覺加強個人學習，加強理論和業(yè)務的學習，在工作中用先進理論指導教育教學實踐。
3、熟悉并學會使用教材，分析教材關于主題的活動點，豐富主題活動的內(nèi)容和形式。
（二）教研組建設：
以“行“為進，積累過程性資料，不斷完善教研組建設。
措施：
1、加強團隊建設，分析教師優(yōu)弱勢，了解教師在教育教學上遇到的困惑，采用同伴互動，專業(yè)引領，交流展示的方法，促進教師的專業(yè)化成長。
2、新教師是幼兒園的新生力量，除了與老教師“青藍結(jié)對”，教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難。通過關心和指導，逐漸使新教師能學會管理好自己的班級，勝任各科的教學任務和指導幼兒參與各種活動的能力。
3、督促教師能及時做好活動后的情況記錄和課后反思，及時分析自己在活動中的優(yōu)缺點。
4、規(guī)范完善教研組資料，注重過程性資料的積累，并能為教育教學提供服務和幫助。
（三）專題研究：
以“研”為導，開展游戲活動，促使游戲研究更深化。
措施：
1、建立資料庫，開展游戲研究情況調(diào)查。
2、采用案例研究法，結(jié)合實踐觀摩開展游戲活動。
3、聽講座，學習相關研究資料，遷移到游戲活動中。
（四）日常研究：
以“教”為重，管理教學過程，促進教學質(zhì)量進一步提升。
措施：
1、通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī)，對幼兒進行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。
2、本學期我組重點以集體備課的方式把語言、數(shù)學、音樂、美術等學科的教案加以修改，采用人人發(fā)言、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學目標、準備、過程等各個環(huán)節(jié)，并讓每個教師在活動后加以反思再修改，形成比較完善、優(yōu)秀的園本教案，進而提高教師的教學能力。
3、本學期我組除了組織好幼兒的一日生活、學習活動外，各班要認真組織好豐富多彩的課外活動，如“慶國慶慶?；顒印薄?19消防活動”“秋天的收集活動”“慶祝元旦活動”，通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力。
4、督促各班教師及時更換主題墻、家長園地，豐富游戲區(qū)角，做到環(huán)境創(chuàng)設為幼兒發(fā)展服務，并體現(xiàn)幼兒的參與性、美觀性。
1、教研組計劃和各班級計劃的制定。
2、教室環(huán)境布置的研討，特別是游戲區(qū)域的環(huán)境設計和布置。
3、學習理論知識及本組幼兒的年齡特征、階段目標等。
4、確立教研組課題以及個人的專題研究。
5、學習如何寫教學方案，并實施操作。
6、幼兒常規(guī)養(yǎng)成研討。
7、學習、認識、討論游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值和作用。
1、討論學習如何寫反思，并談談自己的想法和看法。
2、集體備課，重點解決如何進行目標定位。
3、對教研組課題和自己的專題談談自己的困惑。
4、各班積極調(diào)整互動游戲環(huán)境與材料，開展游戲活動，互相學習，互相探討。
5、各班游戲環(huán)境創(chuàng)設評比。
6、新教師教研活動展示。
1、向家長開放半日活動。
2、理論學習：《游戲活動的指導》，使教師能科學、實效的對幼兒的游戲活動進行指導。
3、繼續(xù)開展教研活動。
4、自制教玩具和游戲活動材料的交流。
5、準備面向全片開展游戲活動的觀摩。
6、社區(qū)活動。
1、理論學習：游戲中如何發(fā)揮幼兒的主體性。
2、新教師的疑惑解答。
3、慶元旦活動準備。
4、交流幼兒評語的撰寫。
1、班主任工作經(jīng)驗交流。
2、幼兒素質(zhì)測評，分析。
3、進行案例學習和交流。
4、做好各項資料的整理歸類工作。
下學期教學教研工作計劃篇十四
一、指導思想：
本學期，初中語文教學組將在教務處的直接領導下，認真落實學校教學方面的具體工作，深化語文教學改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，認真學習學校的教學理念，細致落實教務處有關教學任務，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。
二、工作目標：
1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、科學規(guī)范常規(guī)教學，認真落實學校的教學常規(guī)工作，保證素質(zhì)教育的全面實施。本學期要結(jié)合上學期教學常規(guī)檢查的基礎上推薦幾個教學常規(guī)免檢人員的名單。
3、充分進行語文教學理論交流，提高撰寫論文的能力,本學期每位教學組成員至少進行一次理論主講。。
4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
5、在教學組里開展輕負擔，高質(zhì)量教學研討活動。
6、建立語文組博客，指定全組老師每次教學檢查時上傳資料的檢查制度。
三、工作措施。
1、認真學習教育理論。
（1）明確學習內(nèi)容。
（2）突出學習重點。
（3）完善學習制度。各年級備課組要根據(jù)理論學習的內(nèi)容、本年級的實際情況制訂切實可行的`學習計劃，采用集體讀和個人讀相結(jié)合的辦法，注意理論學習與教學實踐相結(jié)合，注意學習、實踐與經(jīng)驗總結(jié)相結(jié)合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。本學期每位教師至少要在教研活動中進行一次教學理論主講。
2、科學規(guī)范常規(guī)教學，保證素質(zhì)教育的全面實施。
1）抓好常規(guī)教學。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心,以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學效率和發(fā)展學生語文素質(zhì)為宗旨，以抓學生的“雙基”和學習習慣為立足點，真正把素質(zhì)教育落在實處。以月考為教學常規(guī)評價的重要方式，促進教學常規(guī)中教學知識點的落實。
2）學習研究課程標準及新教材仍然是本學期教研工作重點之一。讓每位教學組成員有計劃地學習課程標準，以課程標準為準則進行教學，以確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
3）教學組活動的常規(guī)要求。教學組活動至少每周一次，每次至少兩小時，形式多樣，做好記錄，記錄時要書寫規(guī)范、整齊、詳實，以備參加優(yōu)秀教學組的評比活動。
4）備課組抓好集體備課的過程管理，重在討論教材的處理，每位成員要因材施教，實施自己的教學過程以提高教學質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材，統(tǒng)一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認識。
5）在學校閱覽室完工后要充分利用學校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學生的閱讀量。本學期要通過個教學組員，成立我校文學社，出?？?。
3、抓好教學組的教學理論學習，本學期要求每一位老師都要寫出教學論文。
4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
5、堅持正確導向，九年級老師要認真研究中考動態(tài)，抓好畢業(yè)班教學工作。
四、活動安排。
1、做好七、八年級的月考命題、閱卷等考務工作，做好資料積累。2、落實教學教研常規(guī)，做好備課組內(nèi)的教學工作。
3、做好每位教師公開課教學活動工作。
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下學期教學教研工作計劃篇十五
一、指導思想：
根據(jù)學?！耙詫W生的發(fā)展為本，學校的發(fā)展為本，充分發(fā)揮德樹中學體育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好新課標下的體育教學工作，開發(fā)校本選修課，努力提高教研組教育、教學質(zhì)量。
二、工作要點、目標：
1．做好各項準備工作，迎接省市優(yōu)質(zhì)課、論文評比，落實教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文。
2．狠抓學生的《學生體質(zhì)健康標準》的工作，以點帶面，推進面上工作，使學生的身體有一個明顯提高。
3．促進學校素質(zhì)教育工作和學生德、智、體全面發(fā)展，做好高三年級畢業(yè)班體育教育、教學工作。
4．以抓教學常規(guī)工作為載體，以教育引導和激勵制度為措施，抓緊各個環(huán)節(jié)的落實，重點是備課和40分鐘教學，提高全組教師的業(yè)務水平。
5．抓好高三年級運動隊高考加分各項工作，正確無誤使有資格審報運動員參加測試，做到萬無一失。
6．積極推薦組內(nèi)青年教師參加市基本技能大賽。
7．組織羽毛球隊參加四川省中學生比賽；7月的全國羽毛球比賽。
8．組織棋隊、健美隊參加省、市比賽。
9．進一步開展全校學生的體育競賽活動，（sba籃球聯(lián)賽）促進校園朝氣蓬勃發(fā)展。
10．配合學校工會，開展全校教師體育競賽活動。
三、實施步驟：
1．做好各項準備工作，迎接省市優(yōu)質(zhì)課、論文評比，落實教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文。（各年級備課組）。
2．做好《學生體質(zhì)健康標準》達標工作。各年級、各班級在5月20日前完成。
3．做好高三畢業(yè)班體育成績和《學生按需分配體質(zhì)健康標準》達標工作，填寫好“學生體質(zhì)健康標準”登記卡，對體育成績有困難的學生，應及時與班主任取得聯(lián)系，并開出名單，在3月31日前完成第一階段，5月19日前完成學生體育成績測試。
4．教研組每位教師在開學前認真?zhèn)浜枚苷n，接受學校領導隨機檢查教案，認真上好序言課，保證40分鐘教學質(zhì)量。
5．各運動隊要認真做好畢業(yè)班運動隊高考加分審報資格的工作。正確無誤使有資格的運動員都能審報成績。
6．組織羽毛球隊參加四川省中學生比賽；7月的全國羽毛球比賽。
7．完善青少年體育俱樂部的手續(xù)，正常開展各項工作。
8．各備組負責各年級和全校的小型競賽活動，開展校群眾性體育運動，豐富學校業(yè)余文化生活。
9．提高全校教職工身體素質(zhì)，組內(nèi)積極配合校工會開展教工體育鍛煉和競賽活動以及校際間的友誼賽。