總結(jié)是對(duì)過去的回憶，對(duì)現(xiàn)在的反思，對(duì)未來的展望。通過總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一步的工作計(jì)劃。接下來是一些關(guān)于個(gè)性發(fā)展的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
水果的小學(xué)生篇一
每天午休后，幼兒都要吃點(diǎn)心。很多時(shí)候就要吃到水果，孩子們有的喜歡這種水果，有的喜歡那種水果。有認(rèn)識(shí)的，有不認(rèn)識(shí)的。有的孩子喜歡吃，有的孩子吃一半就把它扔掉。為了提高孩子對(duì)水果的認(rèn)識(shí)，讓幼兒自覺高興的吃各種水果，同時(shí)激發(fā)幼兒的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力，這也是《綱要》的要求。因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)《水果拼盤》。
活動(dòng)目標(biāo)。
目標(biāo)：
1、讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水果。
2、能獨(dú)立制作水果拼盤，感受制作的樂趣體驗(yàn)和同伴分享的快樂。
3、發(fā)展幼兒大膽想象，勇于創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn)：孩子能根據(jù)自己的想法，獨(dú)立的完成拼盤。
難點(diǎn)：孩子能在觀看老師的拼盤和小朋友的拼盤后，敢于大膽的嘗試新的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
各類水果切片5盤、一次性餐盤、擦手毛巾、牙簽、展示桌、樣品拼盤、水果拼盤課件。
過程：
一、教師展示水果課件，引起幼兒興趣。
1、教師提問：你們認(rèn)識(shí)這些水果嗎？
2、認(rèn)識(shí)各種水果：蘋果、草莓、菠蘿、香蕉、梨、橙子、葡萄、哈密瓜、番茄等。
3、游戲：找水果。
1、教師出示操作材料介紹：這是楊老師已經(jīng)切好的水果，你們還認(rèn)識(shí)么？
5、提拼盤要求：
6、幼兒操作、教師觀察（動(dòng)動(dòng)腦筋，和別人不一樣）。
1、請(qǐng)孩子把自己做的拼盤展示在桌上，組織幼兒互評(píng)作品：“你喜歡哪盤？”“為什么”（顏色搭配漂亮，排列有序）。
四、拍照留念，結(jié)束活動(dòng)。
1，給小朋友的作品拍照留念。
2，總結(jié)，表揚(yáng)幼兒的作品。
五、活動(dòng)延伸。
品嘗水果拼盤：小朋友做的拼盤真好看，老師真想嘗一嘗，拿著你的水果拼盤和你的'朋友還有老師一起分享吧。
教學(xué)反思。
考慮到中班孩子的年齡在四到五，已經(jīng)有了一定的動(dòng)手及獨(dú)立思考能力。也有一定的探索、創(chuàng)新意識(shí)。所以，我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，有意在有些拼盤上加大難度，激發(fā)幼兒的嘗試欲望。在活動(dòng)中，我尊重孩子的各種想法，哪怕拼出來不一定好看。不過在材料的投放上，我只看到”水果”二字來投放，可有個(gè)孩子卻說：“老師，我想放一顆糖在上面”，一下反應(yīng)了我的材料不夠豐富，不能滿足孩子們的想象和創(chuàng)作。在孩子們拼盤過程中，我發(fā)現(xiàn)了他們的想法千奇百怪，完全把孩子們認(rèn)識(shí)中的“拼”發(fā)揮到極致。他們拼出的拼盤不是成人世界里拼盤。有你看得懂的，有你看不懂的；有精致的、有粗糙的；但他們都拼得那么投入、那么認(rèn)真。我完全被他們的想象征服了。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們所作的拼盤與我當(dāng)初所想的完全不一樣時(shí)，我改變了活動(dòng)形式，讓他們自己來說明自己的作品。搞了一個(gè)作品發(fā)布會(huì)，孩子們用他們稚嫩的語言說明了他們天馬行空的各種想法。整個(gè)活動(dòng)孩子們都在愉快、積極的氛圍中進(jìn)行。最后孩子們都和自己的作品合影留戀，體會(huì)到成功的快樂和喜悅。
水果的小學(xué)生篇二
它的大小和一個(gè)雞蛋差不多，是橢圓形的。披著一件棕色的棉襖，棉襖上覆蓋著一層細(xì)細(xì)的毛。亮綠色的果肉里有一排排黑色的種子。請(qǐng)問這是什么水果？這就是奇異果。
奇異果清香鮮美，酸甜宜人，果實(shí)肥厚多汁，耐貯藏。適時(shí)采收下的鮮果，在常溫下可放一個(gè)月都不壞；在低溫條件下甚至可保鮮五六個(gè)月以上。
奇異果營(yíng)養(yǎng)豐富，除了含有大量的維生素c、a、e以及鉀、鎂、纖維素之外，還含有其他水果比較少見的營(yíng)養(yǎng)成分——葉酸、鈣、黃體素、氨基酸。它的含鈣量是蘋果的17倍、香蕉的4倍。因其維生素c含量在水果中名列前茅，一顆奇異果能提供一個(gè)人一日維生素c需求量的兩倍多，被譽(yù)為“水果之王”。因此，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)超過其他水果。
奇異果對(duì)我們還有許多幫助。奇異果含有豐富的葉酸，是構(gòu)筑健康體魄的必需物質(zhì)之一。此外，奇異果還含有豐富的葉黃素。葉黃素在視網(wǎng)膜上積累，能防止因斑點(diǎn)惡化而導(dǎo)致的永久失明，為白內(nèi)障朋友實(shí)現(xiàn)“千里眼”之夢(mèng)助一臂之力。
這就是奇異果，是各種常用水果中營(yíng)養(yǎng)成分最豐富、最全面的水果。
水果的小學(xué)生篇三
我喜歡吃的水果可多啦!有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子……在所有水果中，可我最喜歡吃的水果卻是蘋果。
我異常喜歡吃“紅富士”，媽媽說這種蘋果僅有秋天才有。它的顏色是帶點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的那種嫩嫩的粉紅，形狀是有點(diǎn)扁扁的圓，拿在手里沉甸甸的，摸著感覺很光滑。聞起來有十分淡的清香味，先吃一口試試，又香又脆，好吃極了，咬一口滿嘴都是甜甜的汁，讓人感到舒服極了，吃完一口還想再吃一口。它的果肉是淡黃色的，果皮里面還包含豐富的維生素。如果口渴的時(shí)候，能咬上一口紅富士，一瞬間，滿嘴都是清新可口的蘋果汁，那感覺就像小樹苗干枯時(shí)被澆水一樣，美妙極了。
蘋果能夠直接吃，也能夠做成蘋果汁、蘋果醬、蘋果沙拉，都異常好吃。另外，蘋果中的果糖含量為水果之王。
你看，蘋果這么好，難道你不想吃吃看嗎。
水果的小學(xué)生篇四
你明白我愛吃什么水果嗎？我給你猜個(gè)謎語，你就明白了?！邦^戴綠草帽，身穿紅衣服。肚里裝米粒，酸甜笑嘻嘻?！蹦銈儾鲁鰜硎鞘裁磫?？是草莓。我覺得你們也猜出來了吧！
此刻來說說我為什么愛吃草莓吧！因?yàn)椴葺诟惺趾谩?BR> 有的甜甜的，吃在嘴里，有很強(qiáng)的滑膩膩的感覺?？茨穷伾袝r(shí)就想讓人不由自主的占為己有。通紅通紅的，不時(shí)又零星的穿插著一個(gè)又一個(gè)小黑點(diǎn)。如果你很幸運(yùn)的話，剛買過來的草莓，那上頭還有著鮮嫩嫩的葉子。啊，紅綠搭配的小家伙越發(fā)讓人喜愛了。
有的酸酸的。記得又一次，媽媽下班后，帶回家一大兜草莓。好??！連忙捏了一個(gè)大的，洗都沒有洗就填到了嘴里，哇塞，那個(gè)酸的呀，很長(zhǎng)時(shí)間，都沒有過來。此刻有時(shí)看到它，嘴里還直流口水呢！
不說了。小朋友們，此刻你們明白它了吧，我的最愛——草莓。
水果的小學(xué)生篇五
我的家鄉(xiāng)也有好吃的水果，我給大家介紹一下。
我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是楊梅，它很像草莓，它的味道甜甜的，很好吃。我的家鄉(xiāng)夏天還有西瓜、柚子、葡萄。我的家鄉(xiāng)的西瓜大的像一個(gè)橢圓形的盆子，小的像一個(gè)綠色的皮球，切開西瓜，一顆顆瓜籽兒躺在里面，拿一塊吃，爽極了。我家鄉(xiāng)的柚子大的像巨大的葫蘆，小的像一個(gè)小小的葫蘆，切開柚子，柚子肉甜極了。我的家鄉(xiāng)還有好吃的葡萄，在的'葡萄像珍珠，小的像爆米花，摘一串葡萄來吃，味道好極了。
看，我的家鄉(xiāng)的水果多么好吃??！
水果的小學(xué)生篇六
今天，我懷著興奮的心情，和爸爸。媽媽。還有爸爸的同事，一起去鐘落潭摘水果。
到了以后，我們看到，果園十分大，旁邊是水庫(kù)，山上有樹木，還有很多雞和狗走來走去。于是，就由農(nóng)場(chǎng)主阿姨帶我們沿著小路上去。
在途中，我們看到了番鬼荔枝，但還沒熟，而荔枝又已經(jīng)過時(shí)節(jié)了，所以，我們只好摘龍眼了。
阿姨看到一棵橄欖樹，據(jù)她介紹，橄欖煲湯對(duì)喉嚨好，于是，我們就上去小山坡，阿姨就爬上樹，爸爸就用力把樹枝往下拉，媽媽就摘橄欖，有時(shí)一拉樹枝，橄欖就掉在地上，我和媽媽就撿起橄欖放到袋子里，而樹水就把衣服弄濕了。
我們繼續(xù)往下走，后來看到草叢里有一棵果實(shí)較大的龍眼樹。于是，我們穿過草叢去摘。爸爸用鉗子把一串龍眼摘下來，媽媽就把龍眼從枝中弄出來，我就拿著袋子放龍眼。
經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的努力，我們終于收獲了一大袋龍眼，而媽媽就和農(nóng)場(chǎng)主去摘紫貝菜，半小時(shí)后，他們出來了，于是我們就離開農(nóng)莊，去吃飯了。
雖然這是我第一次摘龍眼，十分辛苦，但可以吃到自己親手摘的水果，這種辛苦是值得的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
水果的小學(xué)生篇七
星期四下午第二節(jié)課終于給我盼來了。那可是我盼望已久的勞技課呀!上課的鈴聲一響，我們大家都高興地把水果和盤子都拿到了桌子上面。接著，大家紛紛拿起水果來到水龍頭下面清洗。然后，我們就開始動(dòng)手制作水果拼盤。我先把橘子的皮剝下。然后，我看了一下自己小組帶來的盤子是一只長(zhǎng)方形的盤子。我就跟大家說出了自己的想法，就把剝開的橘子一瓣一瓣地放在盤子的周圍組成一圈。然后，我再把孫躍飛帶來的一個(gè)大西紅柿前面挖了一個(gè)洞，再把兩粒葡萄塞了進(jìn)去。這兩粒葡萄成了兩只黑色的大眼睛。接著，我在眼睛的下方挖了一個(gè)扁扁的洞，旁邊一個(gè)同學(xué)拿來一片胡蘿卜塞了進(jìn)去，成了一只嘴巴?，F(xiàn)在，我看上去自己所做的水果越來越像一頭老母豬。我說：“你們看，我們做的水果拼盤的樣子是不是像一頭老母豬?”旁邊的人聽了，都哈哈大笑說：“我們做的水果拼盤真的像一頭老母豬?！苯又?，我們繼續(xù)用其它的一些水果給那頭老母豬搭起了一個(gè)豬棚，還做了一只食槽……我們大約做了半節(jié)多課，終于把自己的'水果拼盤全部做好。接著我們就一起拿著自己制作的水果拼盤去給老師批分。老師看了一下，對(duì)我們說：“嗯，你們做的真好，真像一頭老母豬住在豬棚里面吃食。過了不久，老師就說：“現(xiàn)在我們就做到這兒，接下去要吃的可以開始吃了?！彪S著老師的一聲令下，我們就開始把拼盤中的水果拿出來吃了起來。下課了，我們還在高興地吃著水果。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
水果的小學(xué)生篇八
大家都吃過蘋果吧！是啊，吃蘋果很簡(jiǎn)單，可介紹起來可不容易呀！可不，今日教師就要我們介紹傳說中人見人愛的水果——蘋果。
我們把保鮮網(wǎng)拿開，首先看到的是蘋果的“外衣”，他的“外衣”的顏色是黃中帶著淡淡的紅的，在仔細(xì)看，上頭還有一些小點(diǎn)，你再?gòu)纳项^看蘋果柄，像地雷的引線，可是更粗一些。用手摸一摸，冷冰冰的，“外衣”不是很光滑。再用鼻子聞一聞，有一種蘋果自身的清香，而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味，將蘋果拿開，手上還留下了淡淡的清香。咬一口，有一些蘋果肉中的汁流入了喉嚨，有些酸中帶甜，甜中帶酸的味道使人回味無窮。多吃蘋果對(duì)人的好處也是很多的：有維生素c、有助于消化、能起美容的作用等。這就是人見人愛的水果——蘋果。
水果的小學(xué)生篇九
秋天，我愛吃的橘子成熟了。
你瞧，樹上的橘子有的金黃金黃的，有的半青半黃的，還有的青里透黃的。這些扁圓的橘子，像許許多多的燈籠掛在樹上。大的比我的拳頭還大，小的和乒乓球一樣大。我摘下一個(gè)剝開來看，一股清香撲鼻而來。橙黃的果肉，有7、8瓣圍成球形，掰開來，每一瓣都像彎彎的月亮一樣。放進(jìn)嘴里咬一口，甜甜的果汁滿口都是。好吃極了，我一連吃了5、6個(gè)。
媽媽告訴我，橘子好吃，但吃多了會(huì)上火。她還告訴我，橘子全身都是寶。皮，能泡茶，能夠制成陳皮蜜餞，吃了生津益氣。果肉能夠做成罐頭，果汁還能夠做飲料呢。橘子是人人愛吃的水果。
水果的小學(xué)生篇十
九月，一個(gè)收獲的季節(jié)。今天，我們蒼梧晚報(bào)小記者要去果園摘水果。天公真是作美，蔚藍(lán)色的晴空漂浮著一朵朵云兒。下午一點(diǎn)，我們迫不及待地來到了學(xué)校，坐著大巴直奔果園去了。到了果園我們先參觀了各種各樣的蝴蝶蘭。蝴蝶蘭小小寬寬的葉子，開出的花像一只只美麗的蝴蝶，可愛極了！
接著我們來到了果園，秋天的果園真是讓我們眼花繚亂，有青里透紅的棗子，紅燈籠似的柿子，笑咧了嘴巴的石榴，還有毛茸茸的獼猴桃，直看的我們垂涎欲滴！隨著老師的一聲令下，我們拿著布袋爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)了果園里。突然，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)又大又圓，黃中帶紅的柿子，趕緊摘了下來。
緊接著，我們來到了石榴園，一個(gè)個(gè)石榴掛在樹上，像一張張笑臉?biāo)频?，仿佛在說：“摘吧！摘吧！”有的石榴又大又紅，它們都等不及爆開了，露出里頭鮮紅的果實(shí)，真讓人垂涎三尺??！我挑了兩個(gè)熟透了的石榴，嘗了幾顆，真是甜絲絲的呢！活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地回頭望著漸漸遠(yuǎn)去的果園?；氐郊?，我和爸爸媽媽有滋有味地品嘗著我親手摘到的水果，心里可高興啦！
水果的小學(xué)生篇十一
我喜歡蘋果，我喜歡香蕉，我喜歡大鴨梨……但是，我最喜歡的水果還是橙子。
它是橢圓形的，像一個(gè)小皮球大小，它的皮很粗糙，穿著一身金黃色的外衣，厚的好像一層“盔甲”。看著看著，我的口水已經(jīng)流下來了。于是，我開始給橙子脫衣服—?jiǎng)兤?，可是，我費(fèi)了九牛二虎之力也剝不開，怎么辦呢？于是，我拿出小刀，先把它的“頭盔”給卸了下來，又在它的身上豎著劃了五、六道口子，用力一掰，終于把這身盔甲給取了下來。當(dāng)我看到親手剝開的橙子時(shí)，心里美滋滋的。
橙子里面的橙瓣一個(gè)挨一個(gè)，擠在一起，好像在說悄悄話。我拿出一塊，放在嘴里咬了一口，金黃色果肉露了出來，再咬一口，果汁四濺，甜甜的味道中還帶著一點(diǎn)酸。
啊！橙子的味道真是好極了！
水果的小學(xué)生篇十二
我愛吃各種各樣的水果，但我最愛吃的還是橘子。
橘子，雖然沒有草莓那么漂亮，但是它們那黃澄澄，圓溜溜的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)小燈籠，實(shí)在是誘人。再看它那油亮油亮的身軀，同樣也會(huì)讓人們喜歡上它。你看，它身上“穿”著的“皮大衣”，隱約還能看到一些花紋。當(dāng)你拿起橘子聞一聞時(shí)，它那比桂花還香的味道，一定饞得你口水都會(huì)溜出來的。
剝開橘子皮，里面藏著十來個(gè)月牙似的“橘娃”。它們長(zhǎng)的基本一樣大，好想兄弟姐妹似的，擠的緊緊的，肩并肩，圍成一個(gè)圓，并且它們背上都披著一條條白色的絲巾。你掰下一片“橘娃”，放到嘴里一咬，隨即就噴出一股甜中帶酸的味道出來，這種汁水像蜜一樣，一直甜到心底。
橘子不僅好吃，并且它的渾身都是寶，它的皮曬干后，可以泡茶喝，還可以做成中藥材治病，它的橘肉經(jīng)過加工后，就變成美味的橘汁啦！
水果的小學(xué)生篇十三
5月11日，這是一個(gè)陽光明媚的下午，景華小學(xué)五（3）教室里傳來一陣陣歡呼聲，同學(xué)們捧著一個(gè)個(gè)水果拼盤，臉上露出了歡快的笑臉。
五（3）班同學(xué)們?cè)诟道蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了水果拼盤比賽活動(dòng)。比賽活動(dòng)在六個(gè)小組之間進(jìn)行，每個(gè)小組各選一位評(píng)委參與比賽評(píng)分，比賽評(píng)比從水果拼盤的作品名稱、作品的創(chuàng)意、外貌美觀等方面進(jìn)行評(píng)分。同學(xué)們個(gè)個(gè)勁頭十足，各自從家里拿來新鮮的蘋果、獼猴桃、菠蘿、橘子、番茄、草莓等水果。瞧！第一組的同學(xué)齊心協(xié)力，只見有的同學(xué)在削皮，一片一片地削著，多專注啊；有的同學(xué)用小刀熟練地將蘋果切成月亮型，草莓、番茄切成圓形的，切得多仔細(xì)??；有的同學(xué)迅速地把切好的水果放入盤中，圍繞盤子的中心點(diǎn)，一圈一圈地繞著，擺成一個(gè)轉(zhuǎn)的形狀，婉如圍著一個(gè)大舞臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在短短二十分鐘的時(shí)間里，同學(xué)們憑著自己的智慧，拼出了即美觀又讓人垂涎三尺的作品，稱為“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，勾畫出一幅五彩繽紛畫面。
讓人高興得一蹦三尺高。最激動(dòng)人心的是，比賽評(píng)委要來評(píng)分了！我們屏住呼吸，等待著評(píng)分結(jié)果，經(jīng)過激烈地角逐，1、3、5小組的作品并列第一，“耶！”我們歡呼著，雀躍著，為自己的勞動(dòng)成果而自豪。
水果的小學(xué)生篇十四
我可愛吃石榴啦！雖然它的紅里透黃的“衣裳”不太好看，但是它的味道甜甜的，非常好吃。它的果粒晶瑩剔透，多像一顆顆漂亮的粉紅小水晶??！它粗糙的果皮，有很大的藥用價(jià)值哦。
榴蓮是水果之王，它那一身威武的土黃色鎧甲非常厲害，沒準(zhǔn)還可能扎出血呢！它的果肉聞起來臭臭的，可是吃起來卻香香的、甜甜的、糯糯的。不過榴蓮吃多了就會(huì)上火，誰來降火？那就需要水果皇后——山竹的幫助，山竹的果肉白白的、軟軟的、滑滑的，像是棉桃里還沒開放的棉花瓣，它味道又酸又甜，好吃極了。
火龍果真好看，它一身都是“火苗”，它的肉白白的、軟軟的，吃起來甜甜的，籽兒黑黑的，多像一粒粒小芝麻呀！
葡萄穿著青綠色或者紫紅色的“衣服”，味道好極了，酸酸甜甜的，像一串串瑪瑙。
你們看水果是不是很有趣？
2水果。
夏天過去了，豐收的季節(jié)--秋天到來了，水果都成熟了。有圓圓的大西瓜，有深紅色的楊梅，有像一輪彎月的香蕉，但我更喜愛吃能讓我們身體健康的蘋果。
酷熱的夏天過后，樹上便結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，真是讓人饞涎欲滴。
蘋果圓溜溜的，仿佛是我經(jīng)常玩的小球。它那臉蛋紅里透黃，多像一位正在害羞的小姑娘啊!我用手輕輕地?fù)崦⒛闷鹚?，聞了聞，它散發(fā)出一陣陣清香。我小心翼翼地削了蘋果，啊!露出了黃燦燦的果肉，仿佛是蘋果媽媽最疼愛的孩子。咬一口，蘋果的汁水就留進(jìn)了你的喉嚨，甜滋滋的，如吃了蜂蜜一般，加上那甜津津的果肉，你會(huì)情不自禁地發(fā)出“好吃、好吃”的聲音。
蘋果不僅好吃，而且它還有很多用途：媽媽常會(huì)對(duì)我說：“吃了蘋果能讓身體更加健康呢!”而且，在家里，大家一定喝過蘋果汁吧!它，就是用蘋果做的。它還能做成蘋果派，供人們品嘗。
3水果。
姑姑從她家?guī)砹撕芏嗍?，讓我?xì)細(xì)觀察它：它的表皮是很光滑的'，顏色則是紅色和黃色相間，形狀象個(gè)球，更讓人喜歡的是剖開后，看到里面有紅色的、白色的果粒、它們像一粒粒小珍珠擠在一起，亮晶晶的，好看極了。我好久沒有吃到了，有的酸、有的甜，非常的好吃。我很喜歡吃，真的要謝謝姑姑了。
4水果。
我喜歡吃的水果有好多種。不過，我最愛吃的水果就要數(shù)是桔子了。
桔子的產(chǎn)地是福建。有好多好吃的桔子。它成熟時(shí)穿著一件金色的衣裳，在整棵桔子樹上看著他們就像一個(gè)個(gè)的小燈籠一樣。從遠(yuǎn)處看他們就是金色的花朵點(diǎn)綴在綠油油的草底上?？善亮四亍Ｔ跇渖闲⌒〉慕郯昴銛D我，我擠你，斗得不可開交。小小的空間里多的有十幾個(gè)桔瓣。桔子的形狀圓溜溜的。就像小皮球一樣。仔細(xì)一看，它的皮面并不光滑，坑坑洼洼的，像一張老奶奶的臉。
剝開一看，一層白乎乎的東西給桔子添了一層保護(hù)膜一樣，十幾瓣“小月牙兒”緊緊地挨在一起。看起來好不熱鬧。吃起來甜甜的，酸酸的，脆脆的，一顆顆果粒從嘴里甜到我的心里。一小瓣的桔子里面似乎有好多的果粒，果粒里面還有果汁，嘻嘻可好吃了呢。
桔子不僅美味可口，還能起到美容養(yǎng)顏，補(bǔ)充維生素a的作用呢!
你愛吃桔子嗎？
水果的小學(xué)生篇十五
今年10月3日，我們陽光天使小記者來到了農(nóng)家果園品味采摘水果的快樂，這是我第二次來到農(nóng)村了，自然的氣息沁人心脾，滿目的青翠怡人心神，讓我有一種回歸自然的感覺。我迫不及待地鉆進(jìn)果樹林，感受著自然的恬靜，也享受著采摘的樂趣。只是那些圓潤(rùn)飽滿的蘋果和棗都長(zhǎng)在樹梢，我拿不到。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，突然看到在山坡上立著一些長(zhǎng)木棍，我就拿來了一根，讓爸爸拿著它打果子，我在樹下?lián)旃?，收獲了許多。在撿果子的過程中，我看到地上長(zhǎng)著一些齊膝高的草，覺得它們很礙事，就一把它們揪了起來。這時(shí)，我看到土下面露出了半截白色的好像是果實(shí)的東西，我就用一根木棍把它掘了出來。我第一眼看過去，呀！人參，這下可把我樂壞了。但沒過一會(huì)兒，我就意識(shí)到了，它不是人參，因?yàn)樗鼪]有人參那么多的須，經(jīng)過仔細(xì)辨認(rèn)后，我發(fā)現(xiàn)它是一根白蘿卜，白蘿卜的秧苗是鋪在地上散開的，而胡蘿卜和紅蘿卜的秧苗則是直立的，像蒿草一樣。對(duì)我而言，這是一個(gè)不小的收獲。這次的采摘活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了生活在城市中所沒有的樂趣，也讓我學(xué)到了不少書本里學(xué)不到的知識(shí)。
水果的小學(xué)生篇十六
今天下午，老師讓大家做一份水果拼盤。
一放學(xué)，我就跟一媽一一媽一一起去水果店買水果。我們分別買了一個(gè)梨、一盒藍(lán)梅、一袋小葡萄?；氐郊液螅医g盡腦汁，思考著到底要做什么樣的才好。
結(jié)果我還是想不出到底可以做什么，就跑去求助于一媽一一媽一。最后聽從了一媽一一媽一的建議，決定做只孔雀.
我們商量好后，就開工了。我們先把梨切下一半當(dāng)孔雀的身一體，再在孔雀的.周圍用小葡萄擺出扇形的尾巴，并用牙簽連接固定好。再在上面有規(guī)律地?cái)[上藍(lán)梅當(dāng)點(diǎn)綴。這樣孔雀漂亮的尾巴就做好了?？兹缚傆心_吧，一媽一一媽一從廚房拿出一胡一蘿卜，幫我把它切出了兩個(gè)腳丫丫，還有三角形的小嘴巴。我用牙簽把它們固定在了梨子上。看著，總感覺還少點(diǎn)東西，對(duì)了，眼睛沒有！怎么辦呢？我發(fā)現(xiàn)一媽一一媽一炒菜用的豆子還有剩下，就靈機(jī)一動(dòng)，拿了兩顆當(dāng)眼睛。就這樣，一只活靈活現(xiàn)的小孔雀就展現(xiàn)在了盤子里。看著我們的勞動(dòng)成果，我們都笑了！
水果的小學(xué)生篇十七
“蘋果和葡萄、柑橘、香蕉并稱世界四大水果?！碧O果是最重要的濕帶水果，土質(zhì)以沙壤最適宜。我們這里種植蘋果已有2000多年的歷史。一直都用嫁接繁殖的。栽培的品種有100個(gè)左右。蘋果嫁接4—5年開始結(jié)果，盛果期一般維持15—30年。
蘋果要多吃！因?yàn)楣麅?nèi)含有豐富的糖類、維生素和人體需要的礦物質(zhì)，還含有微量元素鋅。兒童缺鋅，就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，影響記憶。所以蘋果又被稱為記憶之果。”
水果的小學(xué)生篇一
每天午休后，幼兒都要吃點(diǎn)心。很多時(shí)候就要吃到水果，孩子們有的喜歡這種水果，有的喜歡那種水果。有認(rèn)識(shí)的，有不認(rèn)識(shí)的。有的孩子喜歡吃，有的孩子吃一半就把它扔掉。為了提高孩子對(duì)水果的認(rèn)識(shí)，讓幼兒自覺高興的吃各種水果，同時(shí)激發(fā)幼兒的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力，這也是《綱要》的要求。因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)《水果拼盤》。
活動(dòng)目標(biāo)。
目標(biāo)：
1、讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水果。
2、能獨(dú)立制作水果拼盤，感受制作的樂趣體驗(yàn)和同伴分享的快樂。
3、發(fā)展幼兒大膽想象，勇于創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn)：孩子能根據(jù)自己的想法，獨(dú)立的完成拼盤。
難點(diǎn)：孩子能在觀看老師的拼盤和小朋友的拼盤后，敢于大膽的嘗試新的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
各類水果切片5盤、一次性餐盤、擦手毛巾、牙簽、展示桌、樣品拼盤、水果拼盤課件。
過程：
一、教師展示水果課件，引起幼兒興趣。
1、教師提問：你們認(rèn)識(shí)這些水果嗎？
2、認(rèn)識(shí)各種水果：蘋果、草莓、菠蘿、香蕉、梨、橙子、葡萄、哈密瓜、番茄等。
3、游戲：找水果。
1、教師出示操作材料介紹：這是楊老師已經(jīng)切好的水果，你們還認(rèn)識(shí)么？
5、提拼盤要求：
6、幼兒操作、教師觀察（動(dòng)動(dòng)腦筋，和別人不一樣）。
1、請(qǐng)孩子把自己做的拼盤展示在桌上，組織幼兒互評(píng)作品：“你喜歡哪盤？”“為什么”（顏色搭配漂亮，排列有序）。
四、拍照留念，結(jié)束活動(dòng)。
1，給小朋友的作品拍照留念。
2，總結(jié)，表揚(yáng)幼兒的作品。
五、活動(dòng)延伸。
品嘗水果拼盤：小朋友做的拼盤真好看，老師真想嘗一嘗，拿著你的水果拼盤和你的'朋友還有老師一起分享吧。
教學(xué)反思。
考慮到中班孩子的年齡在四到五，已經(jīng)有了一定的動(dòng)手及獨(dú)立思考能力。也有一定的探索、創(chuàng)新意識(shí)。所以，我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，有意在有些拼盤上加大難度，激發(fā)幼兒的嘗試欲望。在活動(dòng)中，我尊重孩子的各種想法，哪怕拼出來不一定好看。不過在材料的投放上，我只看到”水果”二字來投放，可有個(gè)孩子卻說：“老師，我想放一顆糖在上面”，一下反應(yīng)了我的材料不夠豐富，不能滿足孩子們的想象和創(chuàng)作。在孩子們拼盤過程中，我發(fā)現(xiàn)了他們的想法千奇百怪，完全把孩子們認(rèn)識(shí)中的“拼”發(fā)揮到極致。他們拼出的拼盤不是成人世界里拼盤。有你看得懂的，有你看不懂的；有精致的、有粗糙的；但他們都拼得那么投入、那么認(rèn)真。我完全被他們的想象征服了。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們所作的拼盤與我當(dāng)初所想的完全不一樣時(shí)，我改變了活動(dòng)形式，讓他們自己來說明自己的作品。搞了一個(gè)作品發(fā)布會(huì)，孩子們用他們稚嫩的語言說明了他們天馬行空的各種想法。整個(gè)活動(dòng)孩子們都在愉快、積極的氛圍中進(jìn)行。最后孩子們都和自己的作品合影留戀，體會(huì)到成功的快樂和喜悅。
水果的小學(xué)生篇二
它的大小和一個(gè)雞蛋差不多，是橢圓形的。披著一件棕色的棉襖，棉襖上覆蓋著一層細(xì)細(xì)的毛。亮綠色的果肉里有一排排黑色的種子。請(qǐng)問這是什么水果？這就是奇異果。
奇異果清香鮮美，酸甜宜人，果實(shí)肥厚多汁，耐貯藏。適時(shí)采收下的鮮果，在常溫下可放一個(gè)月都不壞；在低溫條件下甚至可保鮮五六個(gè)月以上。
奇異果營(yíng)養(yǎng)豐富，除了含有大量的維生素c、a、e以及鉀、鎂、纖維素之外，還含有其他水果比較少見的營(yíng)養(yǎng)成分——葉酸、鈣、黃體素、氨基酸。它的含鈣量是蘋果的17倍、香蕉的4倍。因其維生素c含量在水果中名列前茅，一顆奇異果能提供一個(gè)人一日維生素c需求量的兩倍多，被譽(yù)為“水果之王”。因此，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)超過其他水果。
奇異果對(duì)我們還有許多幫助。奇異果含有豐富的葉酸，是構(gòu)筑健康體魄的必需物質(zhì)之一。此外，奇異果還含有豐富的葉黃素。葉黃素在視網(wǎng)膜上積累，能防止因斑點(diǎn)惡化而導(dǎo)致的永久失明，為白內(nèi)障朋友實(shí)現(xiàn)“千里眼”之夢(mèng)助一臂之力。
這就是奇異果，是各種常用水果中營(yíng)養(yǎng)成分最豐富、最全面的水果。
水果的小學(xué)生篇三
我喜歡吃的水果可多啦!有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子……在所有水果中，可我最喜歡吃的水果卻是蘋果。
我異常喜歡吃“紅富士”，媽媽說這種蘋果僅有秋天才有。它的顏色是帶點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的那種嫩嫩的粉紅，形狀是有點(diǎn)扁扁的圓，拿在手里沉甸甸的，摸著感覺很光滑。聞起來有十分淡的清香味，先吃一口試試，又香又脆，好吃極了，咬一口滿嘴都是甜甜的汁，讓人感到舒服極了，吃完一口還想再吃一口。它的果肉是淡黃色的，果皮里面還包含豐富的維生素。如果口渴的時(shí)候，能咬上一口紅富士，一瞬間，滿嘴都是清新可口的蘋果汁，那感覺就像小樹苗干枯時(shí)被澆水一樣，美妙極了。
蘋果能夠直接吃，也能夠做成蘋果汁、蘋果醬、蘋果沙拉，都異常好吃。另外，蘋果中的果糖含量為水果之王。
你看，蘋果這么好，難道你不想吃吃看嗎。
水果的小學(xué)生篇四
你明白我愛吃什么水果嗎？我給你猜個(gè)謎語，你就明白了?！邦^戴綠草帽，身穿紅衣服。肚里裝米粒，酸甜笑嘻嘻?！蹦銈儾鲁鰜硎鞘裁磫?？是草莓。我覺得你們也猜出來了吧！
此刻來說說我為什么愛吃草莓吧！因?yàn)椴葺诟惺趾谩?BR> 有的甜甜的，吃在嘴里，有很強(qiáng)的滑膩膩的感覺?？茨穷伾袝r(shí)就想讓人不由自主的占為己有。通紅通紅的，不時(shí)又零星的穿插著一個(gè)又一個(gè)小黑點(diǎn)。如果你很幸運(yùn)的話，剛買過來的草莓，那上頭還有著鮮嫩嫩的葉子。啊，紅綠搭配的小家伙越發(fā)讓人喜愛了。
有的酸酸的。記得又一次，媽媽下班后，帶回家一大兜草莓。好??！連忙捏了一個(gè)大的，洗都沒有洗就填到了嘴里，哇塞，那個(gè)酸的呀，很長(zhǎng)時(shí)間，都沒有過來。此刻有時(shí)看到它，嘴里還直流口水呢！
不說了。小朋友們，此刻你們明白它了吧，我的最愛——草莓。
水果的小學(xué)生篇五
我的家鄉(xiāng)也有好吃的水果，我給大家介紹一下。
我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是楊梅，它很像草莓，它的味道甜甜的，很好吃。我的家鄉(xiāng)夏天還有西瓜、柚子、葡萄。我的家鄉(xiāng)的西瓜大的像一個(gè)橢圓形的盆子，小的像一個(gè)綠色的皮球，切開西瓜，一顆顆瓜籽兒躺在里面，拿一塊吃，爽極了。我家鄉(xiāng)的柚子大的像巨大的葫蘆，小的像一個(gè)小小的葫蘆，切開柚子，柚子肉甜極了。我的家鄉(xiāng)還有好吃的葡萄，在的'葡萄像珍珠，小的像爆米花，摘一串葡萄來吃，味道好極了。
看，我的家鄉(xiāng)的水果多么好吃??！
水果的小學(xué)生篇六
今天，我懷著興奮的心情，和爸爸。媽媽。還有爸爸的同事，一起去鐘落潭摘水果。
到了以后，我們看到，果園十分大，旁邊是水庫(kù)，山上有樹木，還有很多雞和狗走來走去。于是，就由農(nóng)場(chǎng)主阿姨帶我們沿著小路上去。
在途中，我們看到了番鬼荔枝，但還沒熟，而荔枝又已經(jīng)過時(shí)節(jié)了，所以，我們只好摘龍眼了。
阿姨看到一棵橄欖樹，據(jù)她介紹，橄欖煲湯對(duì)喉嚨好，于是，我們就上去小山坡，阿姨就爬上樹，爸爸就用力把樹枝往下拉，媽媽就摘橄欖，有時(shí)一拉樹枝，橄欖就掉在地上，我和媽媽就撿起橄欖放到袋子里，而樹水就把衣服弄濕了。
我們繼續(xù)往下走，后來看到草叢里有一棵果實(shí)較大的龍眼樹。于是，我們穿過草叢去摘。爸爸用鉗子把一串龍眼摘下來，媽媽就把龍眼從枝中弄出來，我就拿著袋子放龍眼。
經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的努力，我們終于收獲了一大袋龍眼，而媽媽就和農(nóng)場(chǎng)主去摘紫貝菜，半小時(shí)后，他們出來了，于是我們就離開農(nóng)莊，去吃飯了。
雖然這是我第一次摘龍眼，十分辛苦，但可以吃到自己親手摘的水果，這種辛苦是值得的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
水果的小學(xué)生篇七
星期四下午第二節(jié)課終于給我盼來了。那可是我盼望已久的勞技課呀!上課的鈴聲一響，我們大家都高興地把水果和盤子都拿到了桌子上面。接著，大家紛紛拿起水果來到水龍頭下面清洗。然后，我們就開始動(dòng)手制作水果拼盤。我先把橘子的皮剝下。然后，我看了一下自己小組帶來的盤子是一只長(zhǎng)方形的盤子。我就跟大家說出了自己的想法，就把剝開的橘子一瓣一瓣地放在盤子的周圍組成一圈。然后，我再把孫躍飛帶來的一個(gè)大西紅柿前面挖了一個(gè)洞，再把兩粒葡萄塞了進(jìn)去。這兩粒葡萄成了兩只黑色的大眼睛。接著，我在眼睛的下方挖了一個(gè)扁扁的洞，旁邊一個(gè)同學(xué)拿來一片胡蘿卜塞了進(jìn)去，成了一只嘴巴?，F(xiàn)在，我看上去自己所做的水果越來越像一頭老母豬。我說：“你們看，我們做的水果拼盤的樣子是不是像一頭老母豬?”旁邊的人聽了，都哈哈大笑說：“我們做的水果拼盤真的像一頭老母豬?！苯又?，我們繼續(xù)用其它的一些水果給那頭老母豬搭起了一個(gè)豬棚，還做了一只食槽……我們大約做了半節(jié)多課，終于把自己的'水果拼盤全部做好。接著我們就一起拿著自己制作的水果拼盤去給老師批分。老師看了一下，對(duì)我們說：“嗯，你們做的真好，真像一頭老母豬住在豬棚里面吃食。過了不久，老師就說：“現(xiàn)在我們就做到這兒，接下去要吃的可以開始吃了?！彪S著老師的一聲令下，我們就開始把拼盤中的水果拿出來吃了起來。下課了，我們還在高興地吃著水果。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
水果的小學(xué)生篇八
大家都吃過蘋果吧！是啊，吃蘋果很簡(jiǎn)單，可介紹起來可不容易呀！可不，今日教師就要我們介紹傳說中人見人愛的水果——蘋果。
我們把保鮮網(wǎng)拿開，首先看到的是蘋果的“外衣”，他的“外衣”的顏色是黃中帶著淡淡的紅的，在仔細(xì)看，上頭還有一些小點(diǎn)，你再?gòu)纳项^看蘋果柄，像地雷的引線，可是更粗一些。用手摸一摸，冷冰冰的，“外衣”不是很光滑。再用鼻子聞一聞，有一種蘋果自身的清香，而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味，將蘋果拿開，手上還留下了淡淡的清香。咬一口，有一些蘋果肉中的汁流入了喉嚨，有些酸中帶甜，甜中帶酸的味道使人回味無窮。多吃蘋果對(duì)人的好處也是很多的：有維生素c、有助于消化、能起美容的作用等。這就是人見人愛的水果——蘋果。
水果的小學(xué)生篇九
秋天，我愛吃的橘子成熟了。
你瞧，樹上的橘子有的金黃金黃的，有的半青半黃的，還有的青里透黃的。這些扁圓的橘子，像許許多多的燈籠掛在樹上。大的比我的拳頭還大，小的和乒乓球一樣大。我摘下一個(gè)剝開來看，一股清香撲鼻而來。橙黃的果肉，有7、8瓣圍成球形，掰開來，每一瓣都像彎彎的月亮一樣。放進(jìn)嘴里咬一口，甜甜的果汁滿口都是。好吃極了，我一連吃了5、6個(gè)。
媽媽告訴我，橘子好吃，但吃多了會(huì)上火。她還告訴我，橘子全身都是寶。皮，能泡茶，能夠制成陳皮蜜餞，吃了生津益氣。果肉能夠做成罐頭，果汁還能夠做飲料呢。橘子是人人愛吃的水果。
水果的小學(xué)生篇十
九月，一個(gè)收獲的季節(jié)。今天，我們蒼梧晚報(bào)小記者要去果園摘水果。天公真是作美，蔚藍(lán)色的晴空漂浮著一朵朵云兒。下午一點(diǎn)，我們迫不及待地來到了學(xué)校，坐著大巴直奔果園去了。到了果園我們先參觀了各種各樣的蝴蝶蘭。蝴蝶蘭小小寬寬的葉子，開出的花像一只只美麗的蝴蝶，可愛極了！
接著我們來到了果園，秋天的果園真是讓我們眼花繚亂，有青里透紅的棗子，紅燈籠似的柿子，笑咧了嘴巴的石榴，還有毛茸茸的獼猴桃，直看的我們垂涎欲滴！隨著老師的一聲令下，我們拿著布袋爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)了果園里。突然，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)又大又圓，黃中帶紅的柿子，趕緊摘了下來。
緊接著，我們來到了石榴園，一個(gè)個(gè)石榴掛在樹上，像一張張笑臉?biāo)频?，仿佛在說：“摘吧！摘吧！”有的石榴又大又紅，它們都等不及爆開了，露出里頭鮮紅的果實(shí)，真讓人垂涎三尺??！我挑了兩個(gè)熟透了的石榴，嘗了幾顆，真是甜絲絲的呢！活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地回頭望著漸漸遠(yuǎn)去的果園?；氐郊?，我和爸爸媽媽有滋有味地品嘗著我親手摘到的水果，心里可高興啦！
水果的小學(xué)生篇十一
我喜歡蘋果，我喜歡香蕉，我喜歡大鴨梨……但是，我最喜歡的水果還是橙子。
它是橢圓形的，像一個(gè)小皮球大小，它的皮很粗糙，穿著一身金黃色的外衣，厚的好像一層“盔甲”。看著看著，我的口水已經(jīng)流下來了。于是，我開始給橙子脫衣服—?jiǎng)兤?，可是，我費(fèi)了九牛二虎之力也剝不開，怎么辦呢？于是，我拿出小刀，先把它的“頭盔”給卸了下來，又在它的身上豎著劃了五、六道口子，用力一掰，終于把這身盔甲給取了下來。當(dāng)我看到親手剝開的橙子時(shí)，心里美滋滋的。
橙子里面的橙瓣一個(gè)挨一個(gè)，擠在一起，好像在說悄悄話。我拿出一塊，放在嘴里咬了一口，金黃色果肉露了出來，再咬一口，果汁四濺，甜甜的味道中還帶著一點(diǎn)酸。
啊！橙子的味道真是好極了！
水果的小學(xué)生篇十二
我愛吃各種各樣的水果，但我最愛吃的還是橘子。
橘子，雖然沒有草莓那么漂亮，但是它們那黃澄澄，圓溜溜的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)小燈籠，實(shí)在是誘人。再看它那油亮油亮的身軀，同樣也會(huì)讓人們喜歡上它。你看，它身上“穿”著的“皮大衣”，隱約還能看到一些花紋。當(dāng)你拿起橘子聞一聞時(shí)，它那比桂花還香的味道，一定饞得你口水都會(huì)溜出來的。
剝開橘子皮，里面藏著十來個(gè)月牙似的“橘娃”。它們長(zhǎng)的基本一樣大，好想兄弟姐妹似的，擠的緊緊的，肩并肩，圍成一個(gè)圓，并且它們背上都披著一條條白色的絲巾。你掰下一片“橘娃”，放到嘴里一咬，隨即就噴出一股甜中帶酸的味道出來，這種汁水像蜜一樣，一直甜到心底。
橘子不僅好吃，并且它的渾身都是寶，它的皮曬干后，可以泡茶喝，還可以做成中藥材治病，它的橘肉經(jīng)過加工后，就變成美味的橘汁啦！
水果的小學(xué)生篇十三
5月11日，這是一個(gè)陽光明媚的下午，景華小學(xué)五（3）教室里傳來一陣陣歡呼聲，同學(xué)們捧著一個(gè)個(gè)水果拼盤，臉上露出了歡快的笑臉。
五（3）班同學(xué)們?cè)诟道蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了水果拼盤比賽活動(dòng)。比賽活動(dòng)在六個(gè)小組之間進(jìn)行，每個(gè)小組各選一位評(píng)委參與比賽評(píng)分，比賽評(píng)比從水果拼盤的作品名稱、作品的創(chuàng)意、外貌美觀等方面進(jìn)行評(píng)分。同學(xué)們個(gè)個(gè)勁頭十足，各自從家里拿來新鮮的蘋果、獼猴桃、菠蘿、橘子、番茄、草莓等水果。瞧！第一組的同學(xué)齊心協(xié)力，只見有的同學(xué)在削皮，一片一片地削著，多專注啊；有的同學(xué)用小刀熟練地將蘋果切成月亮型，草莓、番茄切成圓形的，切得多仔細(xì)??；有的同學(xué)迅速地把切好的水果放入盤中，圍繞盤子的中心點(diǎn)，一圈一圈地繞著，擺成一個(gè)轉(zhuǎn)的形狀，婉如圍著一個(gè)大舞臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在短短二十分鐘的時(shí)間里，同學(xué)們憑著自己的智慧，拼出了即美觀又讓人垂涎三尺的作品，稱為“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，勾畫出一幅五彩繽紛畫面。
讓人高興得一蹦三尺高。最激動(dòng)人心的是，比賽評(píng)委要來評(píng)分了！我們屏住呼吸，等待著評(píng)分結(jié)果，經(jīng)過激烈地角逐，1、3、5小組的作品并列第一，“耶！”我們歡呼著，雀躍著，為自己的勞動(dòng)成果而自豪。
水果的小學(xué)生篇十四
我可愛吃石榴啦！雖然它的紅里透黃的“衣裳”不太好看，但是它的味道甜甜的，非常好吃。它的果粒晶瑩剔透，多像一顆顆漂亮的粉紅小水晶??！它粗糙的果皮，有很大的藥用價(jià)值哦。
榴蓮是水果之王，它那一身威武的土黃色鎧甲非常厲害，沒準(zhǔn)還可能扎出血呢！它的果肉聞起來臭臭的，可是吃起來卻香香的、甜甜的、糯糯的。不過榴蓮吃多了就會(huì)上火，誰來降火？那就需要水果皇后——山竹的幫助，山竹的果肉白白的、軟軟的、滑滑的，像是棉桃里還沒開放的棉花瓣，它味道又酸又甜，好吃極了。
火龍果真好看，它一身都是“火苗”，它的肉白白的、軟軟的，吃起來甜甜的，籽兒黑黑的，多像一粒粒小芝麻呀！
葡萄穿著青綠色或者紫紅色的“衣服”，味道好極了，酸酸甜甜的，像一串串瑪瑙。
你們看水果是不是很有趣？
2水果。
夏天過去了，豐收的季節(jié)--秋天到來了，水果都成熟了。有圓圓的大西瓜，有深紅色的楊梅，有像一輪彎月的香蕉，但我更喜愛吃能讓我們身體健康的蘋果。
酷熱的夏天過后，樹上便結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，真是讓人饞涎欲滴。
蘋果圓溜溜的，仿佛是我經(jīng)常玩的小球。它那臉蛋紅里透黃，多像一位正在害羞的小姑娘啊!我用手輕輕地?fù)崦⒛闷鹚?，聞了聞，它散發(fā)出一陣陣清香。我小心翼翼地削了蘋果，啊!露出了黃燦燦的果肉，仿佛是蘋果媽媽最疼愛的孩子。咬一口，蘋果的汁水就留進(jìn)了你的喉嚨，甜滋滋的，如吃了蜂蜜一般，加上那甜津津的果肉，你會(huì)情不自禁地發(fā)出“好吃、好吃”的聲音。
蘋果不僅好吃，而且它還有很多用途：媽媽常會(huì)對(duì)我說：“吃了蘋果能讓身體更加健康呢!”而且，在家里，大家一定喝過蘋果汁吧!它，就是用蘋果做的。它還能做成蘋果派，供人們品嘗。
3水果。
姑姑從她家?guī)砹撕芏嗍?，讓我?xì)細(xì)觀察它：它的表皮是很光滑的'，顏色則是紅色和黃色相間，形狀象個(gè)球，更讓人喜歡的是剖開后，看到里面有紅色的、白色的果粒、它們像一粒粒小珍珠擠在一起，亮晶晶的，好看極了。我好久沒有吃到了，有的酸、有的甜，非常的好吃。我很喜歡吃，真的要謝謝姑姑了。
4水果。
我喜歡吃的水果有好多種。不過，我最愛吃的水果就要數(shù)是桔子了。
桔子的產(chǎn)地是福建。有好多好吃的桔子。它成熟時(shí)穿著一件金色的衣裳，在整棵桔子樹上看著他們就像一個(gè)個(gè)的小燈籠一樣。從遠(yuǎn)處看他們就是金色的花朵點(diǎn)綴在綠油油的草底上?？善亮四亍Ｔ跇渖闲⌒〉慕郯昴銛D我，我擠你，斗得不可開交。小小的空間里多的有十幾個(gè)桔瓣。桔子的形狀圓溜溜的。就像小皮球一樣。仔細(xì)一看，它的皮面并不光滑，坑坑洼洼的，像一張老奶奶的臉。
剝開一看，一層白乎乎的東西給桔子添了一層保護(hù)膜一樣，十幾瓣“小月牙兒”緊緊地挨在一起。看起來好不熱鬧。吃起來甜甜的，酸酸的，脆脆的，一顆顆果粒從嘴里甜到我的心里。一小瓣的桔子里面似乎有好多的果粒，果粒里面還有果汁，嘻嘻可好吃了呢。
桔子不僅美味可口，還能起到美容養(yǎng)顏，補(bǔ)充維生素a的作用呢!
你愛吃桔子嗎？
水果的小學(xué)生篇十五
今年10月3日，我們陽光天使小記者來到了農(nóng)家果園品味采摘水果的快樂，這是我第二次來到農(nóng)村了，自然的氣息沁人心脾，滿目的青翠怡人心神，讓我有一種回歸自然的感覺。我迫不及待地鉆進(jìn)果樹林，感受著自然的恬靜，也享受著采摘的樂趣。只是那些圓潤(rùn)飽滿的蘋果和棗都長(zhǎng)在樹梢，我拿不到。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，突然看到在山坡上立著一些長(zhǎng)木棍，我就拿來了一根，讓爸爸拿著它打果子，我在樹下?lián)旃?，收獲了許多。在撿果子的過程中，我看到地上長(zhǎng)著一些齊膝高的草，覺得它們很礙事，就一把它們揪了起來。這時(shí)，我看到土下面露出了半截白色的好像是果實(shí)的東西，我就用一根木棍把它掘了出來。我第一眼看過去，呀！人參，這下可把我樂壞了。但沒過一會(huì)兒，我就意識(shí)到了，它不是人參，因?yàn)樗鼪]有人參那么多的須，經(jīng)過仔細(xì)辨認(rèn)后，我發(fā)現(xiàn)它是一根白蘿卜，白蘿卜的秧苗是鋪在地上散開的，而胡蘿卜和紅蘿卜的秧苗則是直立的，像蒿草一樣。對(duì)我而言，這是一個(gè)不小的收獲。這次的采摘活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了生活在城市中所沒有的樂趣，也讓我學(xué)到了不少書本里學(xué)不到的知識(shí)。
水果的小學(xué)生篇十六
今天下午，老師讓大家做一份水果拼盤。
一放學(xué)，我就跟一媽一一媽一一起去水果店買水果。我們分別買了一個(gè)梨、一盒藍(lán)梅、一袋小葡萄?；氐郊液螅医g盡腦汁，思考著到底要做什么樣的才好。
結(jié)果我還是想不出到底可以做什么，就跑去求助于一媽一一媽一。最后聽從了一媽一一媽一的建議，決定做只孔雀.
我們商量好后，就開工了。我們先把梨切下一半當(dāng)孔雀的身一體，再在孔雀的.周圍用小葡萄擺出扇形的尾巴，并用牙簽連接固定好。再在上面有規(guī)律地?cái)[上藍(lán)梅當(dāng)點(diǎn)綴。這樣孔雀漂亮的尾巴就做好了?？兹缚傆心_吧，一媽一一媽一從廚房拿出一胡一蘿卜，幫我把它切出了兩個(gè)腳丫丫，還有三角形的小嘴巴。我用牙簽把它們固定在了梨子上。看著，總感覺還少點(diǎn)東西，對(duì)了，眼睛沒有！怎么辦呢？我發(fā)現(xiàn)一媽一一媽一炒菜用的豆子還有剩下，就靈機(jī)一動(dòng)，拿了兩顆當(dāng)眼睛。就這樣，一只活靈活現(xiàn)的小孔雀就展現(xiàn)在了盤子里。看著我們的勞動(dòng)成果，我們都笑了！
水果的小學(xué)生篇十七
“蘋果和葡萄、柑橘、香蕉并稱世界四大水果?！碧O果是最重要的濕帶水果，土質(zhì)以沙壤最適宜。我們這里種植蘋果已有2000多年的歷史。一直都用嫁接繁殖的。栽培的品種有100個(gè)左右。蘋果嫁接4—5年開始結(jié)果，盛果期一般維持15—30年。
蘋果要多吃！因?yàn)楣麅?nèi)含有豐富的糖類、維生素和人體需要的礦物質(zhì)，還含有微量元素鋅。兒童缺鋅，就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，影響記憶。所以蘋果又被稱為記憶之果。”