這本書給我留下了深刻的印象。在寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)引用書中的語(yǔ)句或?qū)υ?，?lái)強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)和感受。以下是小編為大家收集的幾篇經(jīng)典讀后感，供大家參考和借鑒。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇一
與《魯濱孫漂流記》不同,《金銀島》是專門寫給孩子的冒險(xiǎn)小說(shuō)。因?yàn)樽髡吡_伯特路易斯斯蒂文森是寫給他十二歲的繼子的：他每一天寫一章，一邊寫還一邊讀給命令他“故事里不能有女人”的繼子聽(tīng)，測(cè)試他的反應(yīng)。
這個(gè)你，不是別人，真的就是你，就是作為讀者的書外的你。因?yàn)檫@個(gè)故事是用第一人稱來(lái)寫的，所以我讀著讀著，就會(huì)變成故事里的主人公小吉姆，和他一起冒險(xiǎn)，經(jīng)歷各種刺激的探險(xiǎn)。
也有缺陷。比如，他的兩次擅自而輕率的行動(dòng)——一次是突然就離開(kāi)大船，跳進(jìn)海盜的筏子上，破外了船長(zhǎng)的計(jì)劃;一次是突然就丟下了船長(zhǎng)，乘坐小艇去割斷大船的繩索。這些都表現(xiàn)出了很自我，不和他人商量，就擅自做自己的決定。海盜約翰西爾弗與其他海盜相比，他的個(gè)性實(shí)在是太有魅力了。他“整潔、和氣”，口才好，快樂(lè)、幽默，從來(lái)不喝得爛醉如泥。但是他要是壞起來(lái)，比誰(shuí)都?jí)摹Ｋ?，我認(rèn)為他們兩個(gè)性格很復(fù)雜，都有好的一面，但是也有缺點(diǎn)。
《金銀島》是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，在故事的結(jié)尾，吉姆面對(duì)那一山洞的寶藏，發(fā)出了痛苦的聲音，這聲音讓我明白了：財(cái)寶在積聚過(guò)程中能夠流過(guò)多少血和淚，多少艘船沉入海底，多少勇敢的人被蒙住眼睛。人類如果過(guò)于貪婪，就會(huì)為財(cái)寶付出血淚甚至寶貴的生命。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇二
寒假里我讀了不少書，其中《木偶奇遇記》給我的印象最深，讓我回味無(wú)窮。故事里講了木偶匹諾曹由于撒謊鼻子愈加長(zhǎng)，后來(lái)他知錯(cuò)就改變成了一個(gè)說(shuō)實(shí)話的好小孩，鼻子也恢復(fù)了原樣。
其實(shí)我也說(shuō)過(guò)謊，這學(xué)期的期末考試，我告訴母親考試時(shí)我檢查過(guò)卷紙二次，不會(huì)出錯(cuò)的，但我考數(shù)學(xué)時(shí)根本沒(méi)檢查。結(jié)果數(shù)學(xué)考試果然有問(wèn)題，由于粗心又沒(méi)檢查，所以沒(méi)考好。我目前非常后悔，不應(yīng)該騙母親，其實(shí)這也是自欺欺人。雖然我沒(méi)像匹諾曹一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，但我知曉撒謊是不對(duì)的，決心要做一個(gè)守信用、講實(shí)話的好小孩。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇三
今天我看了陽(yáng)光姐姐的《豬仔頭溫暖之旅》，這本書的主人公是一個(gè)十歲左右的男孩子，名字叫朱子同，外號(hào)豬仔頭。
朱子同是個(gè)很愛(ài)上網(wǎng)的人，很喜歡唱《忐忑》，他把自己邊唱邊跳的《忐忑》視頻發(fā)到網(wǎng)上，很多人喜歡，點(diǎn)擊率非常高，把星光夢(mèng)工廠主持人都吸引過(guò)來(lái)了。
他們樂(lè)隊(duì)的忐忑歌詞是：啊哦，啊哦誒，啊嘶嘚啊嘶嘚，啊嘶嘚咯嘚咯嘚，啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺…。八爪魚把它唱成了：阿姨丫，阿姨丫丫，阿姨丫丫帶個(gè)刀，阿姨丫丫帶個(gè)刀。太搞笑了。
電視臺(tái)準(zhǔn)備錄制一檔節(jié)目，內(nèi)容是一個(gè)城市孩子和一個(gè)農(nóng)村孩子交換身份，到對(duì)方家里住四天，這節(jié)目選中了朱子同。朱子同不想去南平村，可是為了愛(ài)瘋4，還是去了。朱子同住到南平村的阿杰家，阿杰和妹妹小紅、爺爺住在家里，爸爸媽媽都出去打工了。在南平村的幾天里，朱子同和阿杰一起走好長(zhǎng)的山路去上學(xué)，一起喂豬；朱子同還想辦法讓阿杰和小紅見(jiàn)到了媽媽；最后朱子同在集貿(mào)市場(chǎng)邊唱歌邊賣瓜，可是一個(gè)瓜也沒(méi)賣出去。
讀了這本書，讓我深深體會(huì)到鄉(xiāng)村生活的艱辛，鄉(xiāng)下孩子的困苦，相比之下，我們家家都有的`東西，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是想都不敢想的，我們應(yīng)該感到很幸福。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇四
讀了《賣火柴的小女孩》我的心久久不能平靜。一個(gè)小女孩，為了賣火柴，養(yǎng)家糊口，竟凍死在大年夜的`街頭上，更加可惡的是，小女孩死了之后，人們根本不去理會(huì)兒，而是冷漠無(wú)情。說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么的昏暗，這也讓我們知道了那個(gè)時(shí)代窮人是無(wú)法改變自己的生活。只有天生受到蹂躪，受到富人的恥辱。想到現(xiàn)在，我們小學(xué)生坐在寬敞明亮的教室里讀書，每天喝著免費(fèi)的牛奶，再想想小女孩的遭遇，我們生活的環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別，想到這，我不禁低下了頭。最后，我希望大家，關(guān)注那些窮苦人民吧。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇五
閱讀后的感覺(jué)是指閱讀一本書、一篇文章、一段文章、幾句名言和一首音樂(lè)，然后將這種感覺(jué)和啟示寫進(jìn)一篇文章，稱為閱讀后的感覺(jué)。閱讀后的感覺(jué)就是閱讀筆記。它不僅是一種常見(jiàn)的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)言之，就是看完這本書后的感覺(jué)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
最近兩天，我讀了一本英國(guó)作家史蒂文森的《金銀島》。
史蒂文森，1850年生于蘇格蘭愛(ài)丁堡，他很好學(xué)，總是隨身帶兩本書：第一本是讀的，第二本是記筆記的。史蒂文森有許多代表作，《金銀島》就是其中的一部。香港著名企業(yè)家霍英東非常喜歡這本書，里面的小吉姆是他年輕時(shí)的偶像。下面我們就來(lái)探索這本寶書吧!
這本書的主人公吉姆獲得一張金銀島的藏寶圖，于是他就和他的幾位朋友登上了一艘名叫“西斯盤紐拉”的大船，這艘船將會(huì)帶他們到金銀島上。但是誰(shuí)也沒(méi)想到，這是一艘海盜船!在去金銀島的途中，吉姆無(wú)意中聽(tīng)到船上的一位廚師西爾維要謀反，于是就把這件事告訴了他的朋友，朋友們聽(tīng)后默不作聲，光憑他們幾個(gè)單槍匹馬的人怎么可能戰(zhàn)勝那么多海盜嘛!最后，吉姆他們?cè)谧钗＜钡臅r(shí)候戰(zhàn)勝了海盜，奪回了“西斯盤紐拉”號(hào)，返回了故鄉(xiāng)。
讀完了這本書，我感到了少年的智慧、勇氣，還有他們的正直：絕不和海盜講和，這一個(gè)特點(diǎn)正好體現(xiàn)出他們的一身正氣。
在暑假里我讀了英國(guó)作家羅勃特·路易斯·史生寫的《金銀島》。這本書里脾氣暴躁、行為最為詭異的就數(shù)海盜比爾，他住在在英國(guó)黑山港旁的本葆將軍客店里，但他不久便因酗酒中風(fēng)而死，留下一張海盜船長(zhǎng)弗林特的藏寶地圖，這個(gè)消息讓許多海盜知道了，馬上火速趕來(lái)，不料，地圖卻被客店老板的兒子吉姆搶先拿到拿去給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生李甫西和鄉(xiāng)紳屈利勞尼。為了拿到寶藏，屈利勞尼先生購(gòu)了大船招募了船長(zhǎng)、水手和廚子，與李甫西、吉姆和幾位仆人一同出發(fā)向金銀島駛?cè)ァ?BR> 只有一只腳廚子西爾弗是混上來(lái)的海盜，他總是想方設(shè)法來(lái)討得醫(yī)生、鄉(xiāng)紳和吉姆等人的信任。有一次，他跟18個(gè)拉攏來(lái)的水手一起商量對(duì)策，準(zhǔn)備謀殺醫(yī)生等人。不料，被躲在蘋果桶里的吉姆聽(tīng)到了，他馬上告訴了醫(yī)生、鄉(xiāng)紳和船長(zhǎng)。船上便出現(xiàn)了代表“善”的醫(yī)生一派和代表“惡”的西爾弗一伙。經(jīng)過(guò)幾次激烈的戰(zhàn)斗，醫(yī)生一派終于戰(zhàn)勝了人數(shù)占據(jù)優(yōu)勢(shì)的西爾弗一伙，載著財(cái)寶而歸。
我之所以喜歡《金銀島》這本書，一是它以小主人公吉姆展開(kāi)，我很敬佩斯摩列特船長(zhǎng)，因?yàn)樗坏胶＝?jīng)驗(yàn)豐富，而且在剛上船時(shí)就發(fā)現(xiàn)船上的人可能會(huì)叛變。二是它告訴我們?nèi)耸篱g最寶貴的不是金銀財(cái)寶，而是愛(ài)心和友誼!
暑假期間，我讀了《金銀島》這本書，有了深刻的體會(huì)。
這本書主要講的是吉姆?；艚鹚沟暮⒆优既坏玫搅私疸y島的地圖，那里埋有價(jià)值70萬(wàn)磅的藏寶。所以富有的紳士屈利勞尼先生，李甫西醫(yī)生帶著小吉姆去尋寶。海盜西爾弗也化裝成水手。在島上，尋寶者和海盜們一次了一次又一次的生死搏斗。最后，機(jī)智勇敢的吉姆在冷靜果斷的醫(yī)生和指揮好的船長(zhǎng)的幫助下，打敗了海盜，找到了寶藏，平安歸來(lái)。
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理:無(wú)論遇到什么困難和挫折，我都不能放棄。不要退縮，要有信心，堅(jiān)持下去，才能取得最后的成功。于是，我想起了自己的學(xué)習(xí)和生活。平常我在學(xué)習(xí)一門功課或練習(xí)毛筆字，畫畫時(shí)，遇到一點(diǎn)挫折，就想退縮，就想不學(xué)。讀《金銀島》這本書的時(shí)候，我經(jīng)常覺(jué)得。
紅。小吉姆遇到那么多的困難和挫折，都沒(méi)放棄自己的愿望。繼續(xù)一次次的努力追求。我要學(xué)習(xí)小吉姆的精神，以后遇到什么困難，都要努力堅(jiān)持下去永不放棄，這樣我也一定能夠取得最后的勝利。
當(dāng)打開(kāi)《金銀島》這本書時(shí)，刺激而又驚險(xiǎn)的故事使我陶醉。主人公小男孩吉姆因?yàn)榕既坏玫搅艘粡埡１I的寶藏圖，從而引發(fā)出了一系列的故事，一個(gè)個(gè)另人意想不到的事情接踵而來(lái)。
我忘不了小男孩吉姆與母親在逃避敵人追殺的危險(xiǎn)時(shí)刻，忘不了吉姆在與霸道的敵人對(duì)戰(zhàn)時(shí)所負(fù)出的代價(jià)，更忘不了荒島上海盜把自己的同伴遺棄的暴力行為!一開(kāi)始，我覺(jué)得吉姆是缺少勇敢的力量。后來(lái)，當(dāng)把書讀完的時(shí)候，我才知道，原來(lái)勇敢的力量加上善于發(fā)現(xiàn)的智慧才是最終能夠取得寶藏的秘密所在。
這段日子，我時(shí)時(shí)在想著：什么是勇氣和智慧的?早上我吃過(guò)早飯坐在門前正在發(fā)呆，不知不覺(jué)好幾只螞蟻居然爬到我的身上來(lái)了。我非常生氣，想把這幾只膽大包天的螞蟻給“殺”了。不過(guò)，我喜歡看看究竟是怎么事情，所以我把它放回了地上。
在不遠(yuǎn)處的一塊地方，成群結(jié)隊(duì)的黑螞蟻在一起搬運(yùn)一只昆蟲的尸體。它們知道光靠一只螞蟻的力氣，絕對(duì)搬不走一只龐大的昆蟲，所以就齊心協(xié)力把昆蟲分成碎塊，讓螞蟻運(yùn)回去。我知道這就是勇氣，這就是智慧。它們敢從我身上走過(guò)，那意味著它有著足夠的勇氣和智慧!
讀了《金銀島》這本書讓我知道了一個(gè)離奇而浪漫的航海故事。
《金銀島》主要先寫了一個(gè)老海盜給一個(gè)開(kāi)客棧的家庭帶來(lái)了一些麻煩但老海盜沒(méi)過(guò)多久就死了，但老海盜得死引來(lái)了一批海盜，吉姆無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一張價(jià)值70萬(wàn)鎊的藏寶圖，于是就他媽就把這張藏寶圖交給了一位醫(yī)生等五個(gè)人他們就準(zhǔn)備去尋寶也帶上了吉姆招募了水手和船長(zhǎng)才發(fā)生了這次航海，航海沒(méi)有那么順利獨(dú)角廚師是個(gè)老滑頭，想一個(gè)人獨(dú)占寶藏，于是陰謀出現(xiàn)了，但有一天吉姆一不小心掉入了蘋果桶，竊聽(tīng)到了這次計(jì)謀，并告訴其他四人及船長(zhǎng)并緊急召開(kāi)了軍事會(huì)議，商策對(duì)策，計(jì)劃不如變化，海盜的陰謀沒(méi)有按計(jì)劃行動(dòng)，而提早行動(dòng)行動(dòng)了于是他們隨機(jī)應(yīng)變，在島上發(fā)現(xiàn)了個(gè)木寨子船長(zhǎng)他們?cè)谡永锇差D下來(lái)與海盜作戰(zhàn)，在島上遇見(jiàn)了本·葛恩，幾天后西爾弗前來(lái)談判，想和但船長(zhǎng)一眼就看出他們的計(jì)謀，想上船后，在謀殺他們。
船長(zhǎng)不屑一顧，只是雙方談判破裂，關(guān)系進(jìn)一步惡化，第二天，便開(kāi)戰(zhàn)了再戰(zhàn)斗中喬伊斯、亨特犧牲，船長(zhǎng)受傷剩下的平安無(wú)事過(guò)了一些天，吉姆看醫(yī)生出去于是也出去了，吉姆這回立了個(gè)大功，吉姆找到了本。葛恩的小舟，并用它奪回了主船，吉姆做完了這一切之后，返回了木寨子卻誤闖了敵營(yíng)，后得知原來(lái)他們把寨子讓給了海盜，這可讓海盜抓住把柄了，第二天醫(yī)生的突然來(lái)訪更讓吉姆迷惑，醫(yī)生竟然來(lái)給海盜看病，吉姆又看見(jiàn)了黑卷通牒(藏寶圖)第二天海盜尋寶寶藏卻不翼而飛最后醫(yī)生帶人來(lái)救了西爾弗和吉姆，在返航的時(shí)候停在一個(gè)港口休息了兩天又招募了一些水手但讓西爾弗偷了一袋金幣逃了，不過(guò)最后順利返航。
讀了《金銀島》讓我感受到萬(wàn)事不能做的虧心否則就會(huì)說(shuō)到懲發(fā)就像西爾弗本來(lái)他可以拿到很多錢但他想要全部，就做了虧心事，所以才獲得了一袋金幣。
今天，我終于在網(wǎng)上把《金銀島》這本書讀完了。它以少年吉姆·霍金斯自述的口吻，講述了一個(gè)海島尋寶，與可惡海盜斗智斗勇的冒險(xiǎn)故事。吉姆原本是一家小旅店店主的兒子。他有一天無(wú)意得到老船長(zhǎng)留下來(lái)的藏寶圖，被卷入了海盜們爭(zhēng)奪寶藏的巨大陰謀之中。于是他和許多人踏上了尋寶之路，不料卻一起落入了海盜們的陷阱，只能棄船上島。
在島上擅離崗位的吉姆遇到了被別的海盜放逐到島上的本·剛恩。在本·剛恩的幫助下，正直的人們終于打敗了海盜，得到了價(jià)值連城的巨額寶藏。但是，許多人也因此命喪黃泉，其余七個(gè)人不是葬身魚腹就是拋尸荒島，即使是那些回家并得到寶藏的人，也無(wú)法擺脫這次充滿血腥與死亡的經(jīng)歷所帶來(lái)的精神重負(fù)。
這本書高潮不斷，充滿著孩童情趣的生動(dòng)對(duì)慶，把故事寫得淋離盡致，真是讓我五體投地呀!真是太美妙了!
寒假里，我看了許多課外書，最讓我愛(ài)不釋手的是《金銀島》這本書。故事既驚險(xiǎn)又離奇，讓我久久難忘。
故事以少年吉姆·霍金斯自述的口吻，講述了一個(gè)海盜尋寶、與海盜斗智斗勇的故事。吉姆本是一個(gè)小旅店店主的兒子。他無(wú)意中卷入力海盜們爭(zhēng)奪寶藏的陰謀之中。他和大夫李維西、居勞尼先生等人出海尋寶，不料一起落入了海盜們的陷阱，被迫棄船上島。在島上，擅自離開(kāi)崗位的吉姆偶然遇到了本·剛恩。本早年也是海盜，尋寶未果而被放逐該島，終于回歸正道。在本的幫助下，正直的人們幾經(jīng)周折，終于擊敗海盜，得到了巨額寶藏但出航時(shí)的一船人馬只剩下了七人，其余的不是葬身魚腹就是拋尸荒島。即使是那些回家并得到了寶藏的人，也無(wú)法擺脫這次充滿血腥與死亡的經(jīng)歷所帶來(lái)的精神重負(fù)。
旅館和比爾的對(duì)視，毫不畏懼，用自己的威嚴(yán)戰(zhàn)勝了亡命之徒比爾。而西爾弗是一個(gè)兩面三刀、反復(fù)無(wú)常的人。他開(kāi)始時(shí)，表現(xiàn)出一種偽善的面孔，盡職盡責(zé)、和善待人，但不久就聯(lián)合其他水手叛亂。失敗后，又裝出一副和善的態(tài)度，盡職盡責(zé)地干好自己的工作。最后又原形畢露，偷走了一部分財(cái)寶，逃之夭夭。所有這些人，都給我留下了深刻的印象。
《金銀島》是一篇非常有趣的幻想文章。吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西都令人印象深刻。
在劇情安排上，這本書處處隱藏著玄機(jī)。特別是在同一艘船上裝的一批批窺視寶藏的海盜，將股市的張力推向了極致，緊緊抓住了讀者的心。在我看來(lái)，這本書除了情節(jié)曲折，變化離奇的趣味外，人物也是栩栩如生的。在水手的生活中，海盜的行蹤也被生動(dòng)地描繪出來(lái)。
故事的主人翁吉姆在一個(gè)小海灣經(jīng)營(yíng)著一家名為本鮑將軍的商店。之后，比爾船長(zhǎng)來(lái)了，他經(jīng)常給吉姆講一些嚇人的故事。然而，由于比爾船長(zhǎng)的意外死亡，吉姆踏上了尋找寶藏的漫長(zhǎng)征程。
在這些人中，獨(dú)腳水手西爾弗的角色塑造尤其令人印象深刻。他有時(shí)兇殘，有時(shí)溫柔;充滿厭倦，有時(shí)紳士風(fēng)度;有時(shí)候冷靜，有時(shí)候貪生怕死，最后甚至發(fā)展到拋棄下屬的地步。人性的善良、邪惡和貪婪無(wú)疑暴露在他身上。
金銀島有洶涌的大海，機(jī)智勇敢的少年，兇狠狡詐的海盜，神秘的藏寶圖。到目前為止，這個(gè)生動(dòng)有趣的故事還在我的腦海里。
《金銀島》講述少年吉姆無(wú)意間得到了一張藏寶圖，于是就和朋友們買了一艘船，叫作西班牙號(hào)。準(zhǔn)備好后就出發(fā)了，但是航海途中船上的大部分水手都發(fā)生了叛逆，只剩下了七個(gè)人還是正義的一方。后來(lái)吉姆和朋友一起歷經(jīng)艱險(xiǎn)終于打敗了壞人，最后找到了財(cái)寶滿載而歸。
我看了這本書后對(duì)吉姆很敬佩，他竟然連死都不怕，不止這個(gè)，他還很聰明，是他后來(lái)奪回了西班牙號(hào)，學(xué)會(huì)了駕駛船。如果沒(méi)有他，他和朋友們是不可能打敗那些叛徒的。這次航海，他的功勞最大了。
探險(xiǎn)是人類的天性，是不滅的童心。自從我們來(lái)到人世，就開(kāi)始了對(duì)周圍世界的探險(xiǎn)。小手抓不銹鋼勺子，小腳走向陌生的草地，稚嫩的臉蛋落下第一滴淚。每一樣都是一次探險(xiǎn)。
然而，我碰到的困難對(duì)吉姆來(lái)說(shuō)，都只是一些雞毛蒜皮的小事，我一定要勇敢起來(lái)。雖然不能像吉姆那樣，但是我一定要盡力!也許我以后也會(huì)碰到很棘手的事，但是要像他那樣冷靜地去思考，勇敢地去面對(duì)，那樣，我也一定可以解決困難的。
就讓我們勇敢地向生活的足跡探險(xiǎn)吧!
金銀島小學(xué)生的讀后感篇六
記得在我很小的時(shí)候，姐姐經(jīng)常會(huì)給我講故事聽(tīng)，《小紅帽》、《白雪公主》、《漁夫和他的妻子》……這些故事至今在我腦海中仍然記憶猶新，她一邊講我一邊融入故事情節(jié)，讓自己暢想在故事的所有環(huán)節(jié)里。
長(zhǎng)大后的我才知，原來(lái)那些小小的故事都出自《格林童話》這本佳作，記得有一次，我在書店買書無(wú)意間翻到了這本書，《小紅帽》這幾個(gè)字印入我的眼球，兒時(shí)的回憶瞬間呈現(xiàn)在我眼前，毫不猶豫就買下了這本書。
有人說(shuō)，只有讀過(guò)《格林童話》的童年才是完整的，這句話一點(diǎn)也不為過(guò)，這本書簡(jiǎn)單明了，易看易懂，一點(diǎn)也不單調(diào)，書里充滿了神秘，夢(mèng)幻，冒險(xiǎn)……讓人可以無(wú)限制的暢游在自己的幻想中，無(wú)盡的去遐想。
其中，《小紅帽》讓我印象深刻，這個(gè)小女孩可以說(shuō)人盡皆知的，在這個(gè)故事中，小紅帽的天真無(wú)邪，幼稚，差點(diǎn)害了她，這就好像年幼無(wú)知的我們分不清事情的對(duì)與錯(cuò)，容易輕信他人，容易做錯(cuò)事，但不管如何，壞人始終是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
《漁夫和他的妻子》的故事更是讓我受益匪淺，通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)到了很多的東西，貪婪是人的本性，誰(shuí)都整天做夢(mèng)希望天上掉餡餅，但是過(guò)份的貪婪和不知足只會(huì)給我們帶來(lái)不幸和災(zāi)難，只有懂得知足才能得到滿足和幸福，這就是知足常樂(lè)。
通過(guò)整個(gè)《格林童話》自己有有了更深層次的感悟，做人首先要善良，《三字經(jīng)》里說(shuō)，“人之初，性本善”這是毋庸置疑的，我們生活中善體現(xiàn)在各個(gè)方面，假如我們的生活到處充滿了真善美，那我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，充滿和平與希望！
金銀島小學(xué)生的讀后感篇七
我很喜歡朱自清的散文，因?yàn)檫@里面蘊(yùn)藏著許多你不知道的人生哲理?！洞掖摇愤@一篇也是一樣。
這篇散文雖然很短，可是，它讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，又讓我為我原來(lái)的揮霍時(shí)間而感到害羞。
正如它所說(shuō)：我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?原來(lái)，我們把大量的時(shí)間都用在了吃喝玩樂(lè)上，而卻只用極少的時(shí)間來(lái)顧慮自己該做的事情。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，一放寒、暑假，我便自我放松了起來(lái)，早晨八、九點(diǎn)鐘才起床，電視、電腦，晚上玩到十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。就這樣的，一個(gè)個(gè)寒、暑假的時(shí)間從我手中一點(diǎn)點(diǎn)溜走。
朱自清說(shuō)的對(duì)：洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆中過(guò)去;吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。
我漸漸明白了，時(shí)間是會(huì)匆匆地走，也會(huì)匆匆地來(lái)，這是誰(shuí)也控制不了的。但我可以控制我自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，不要也不能虛度年華了!否則，一輩子就會(huì)匆匆的，匆匆的……流走。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇八
劉翔有一個(gè)夢(mèng)想，就是翻越約翰遜，比他跑得快。就因?yàn)樗环艞?，?jiān)持跑步，終于超越了“大山”約翰遜，有了更高的目標(biāo)。
我也有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名合格的老師，因?yàn)槲耶?dāng)了一位合格的老師就可以教許多學(xué)生知識(shí)，自己也可以再學(xué)知識(shí)。
我還要在平常生活中觀察自己的老師是怎么教育自己的學(xué)生的，我要因?yàn)樽约豪蠋煹慕逃忌洗髮W(xué)成為一名老師，以后也可以教小朋友考上大學(xué)。成為了老師，還要有耐心、細(xì)心、愛(ài)心等來(lái)教育學(xué)生。我的夢(mèng)想是成為一名合格的老師，就要從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力，上課專心致志、目不轉(zhuǎn)睛的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我知道汶川地震中有一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，為了自己的學(xué)生逃出地震的現(xiàn)場(chǎng)，最后自己犧牲了。這種精神是所有老師的榜樣，所以更加堅(jiān)定了我想當(dāng)一名老師。
我常常想我站在講臺(tái)前對(duì)小朋友講課，可能有點(diǎn)累，可我就感到無(wú)比的自豪。我相信，只要現(xiàn)在學(xué)習(xí)認(rèn)真以后就可以當(dāng)一名讓學(xué)生驕傲的老師。
我還要幫助山里的孩子讀書，因?yàn)樗麄冏约壕涂释x書，可是沒(méi)有練習(xí)本，沒(méi)有課桌和椅子，也沒(méi)有上課的地方，他們每天都只可以跟爸爸媽媽爺爺奶奶去田里耕田干活。所以我想成為一名老師去幫助他們。
這就是我的夢(mèng)想——成為一名合格的老師。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言春草心，報(bào)得三春暉。孟郊的游子吟從古至今一直被人們廣為傳誦，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@兩句更是家喻戶曉，耳熟能詳。這首詩(shī)講的是：慈愛(ài)的母親穿針引線，手中托著兒子時(shí)常穿著的衣服。母親為即將遠(yuǎn)行的兒子細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)衣服，擔(dān)心背井離鄉(xiāng)的兒子遲遲不歸。像小草一樣的兒女即使用一生的情誼，也無(wú)法報(bào)答有如春暉一般偉大的母愛(ài)。也就是說(shuō)父母的恩情重如泰山，作為子女的我們難以報(bào)答。作者幾句平實(shí)而又強(qiáng)有力的詩(shī)句連接著母子兩顆心。
這首詩(shī)為什么幾千年來(lái)經(jīng)久不衰那?我想，很多人都沒(méi)有深深思考過(guò)。因?yàn)檫@首詩(shī)不僅表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的感激之情，還表達(dá)了詩(shī)人懂得自己這一生恐怕也無(wú)法報(bào)答母親的養(yǎng)育之情了。如果我能像詩(shī)人的一半我都會(huì)樂(lè)不思蜀，能理解父母養(yǎng)育自己的不易，辛辛苦苦把我們拉扯大，供我上學(xué)，。關(guān)愛(ài)父母不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，更是義務(wù)，從這點(diǎn)可以看出一個(gè)人的道德品質(zhì)，一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人，才能好好學(xué)習(xí)天天向上。有人說(shuō)，世界上最好的東西就是金錢，可我說(shuō)母愛(ài)才是世界上最偉大的，金錢有價(jià)可無(wú)私的母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，在有生之年愛(ài)護(hù)我們的母親吧!這才是美的開(kāi)始愛(ài)的延續(xù)!
金銀島小學(xué)生的讀后感篇九
合上書，心里仿佛放下了許多，重讀《木棉·流年》，給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng)，每讀一遍，都會(huì)有不一樣的感受；閉上眼睛，一個(gè)個(gè)熟悉的身影站在我面前，書中的人物早已深深地烙在了我心上。這些英雄們用自己的生命撰寫了一首首不朽的詩(shī)篇！
在讀這本書時(shí)，我仿佛置身與書中，隨著主人公阿寧一起體會(huì)書中的喜怒哀樂(lè)，也見(jiàn)證了一段段不堪回首的歷史，每當(dāng)我想阻止悲劇發(fā)生時(shí)，卻無(wú)能為力。這段歷史吸引了我，不僅在于她的真實(shí)，還在于她所給予我的啟示。我們的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是讓我們銘記這火與血的歲月，勿忘國(guó)恥，振興中華。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！敝挥形覀儚?qiáng)大起來(lái)，我們的祖國(guó)才不會(huì)飽受欺凌。
看完了這本書，我呆坐許久，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒噤，風(fēng)，吹亂了書頁(yè)，嘩嘩作響，我的目光落到了卷首上的一段話：
一幢幢宏偉肅穆的樓院。
一扇扇緊緊閉合的門窗。
必有什么隱藏其后。
痛徹心髓蕩氣回腸……。
走近木棉島。
走進(jìn)血色流年。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十
愛(ài)是什么？對(duì)于剛剛抽芽的小草，愛(ài)是從天空灑下的溫暖陽(yáng)光；對(duì)于活潑機(jī)靈的小魚，愛(ài)是從大海翻滾的雪亮浪花；而對(duì)于被逼近懸崖的斑羚，愛(ài)，就是用老一輩的身體，支撐起的生命跳板！
湍急的流水，身后是端著**的獵人和咆哮著的獵狗，前面是六米寬幾十丈深的的懸崖，羊群無(wú)疑要絕望了，瀕臨絕路，羊群又能怎樣絕地逢生！我好像看見(jiàn)羊群絕望的表情，聽(tīng)見(jiàn)羊群無(wú)助又悲傷地嘆息。恍惚間，好像有一只斑羚，立在懸崖上，寶石般的眼睛里淚光閃閃，它凝望著碧藍(lán)的天空，好像在質(zhì)問(wèn)上天對(duì)它為什么這樣不公。
我能體會(huì)到羚羊的悲哀，更能體會(huì)到的是它的悔恨——沒(méi)能給后代一片自由的天空，沒(méi)能使他們活下來(lái)，它們寧愿用自己的生命換取后代的自由！也許就是這樣對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)，老羚羊突然產(chǎn)生了一個(gè)“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的想法——后代踩著老一輩的后背，跳上對(duì)面的懸崖！
我相信，如果我們?yōu)l臨這種絕境，我們的父母也會(huì)把逃生的機(jī)會(huì)讓給我們，我突然想起我看過(guò)的一個(gè)電影，里面有一個(gè)大富豪，在生與死的抉擇，他，也是把逃生的機(jī)會(huì)讓給了他的孩子們，自己掉落了深淵。我被藏羚羊的愛(ài)折服了，更被父母對(duì)子女的愛(ài)折服了這是一種多么無(wú)私的愛(ài)?。∵@種愛(ài)，是可以放棄自己的生命的愛(ài)，這種愛(ài)，是閃閃星光中最亮的星星，是一束黑暗中的亮麗光芒！
斑羚，飛度，它們飛到了彩虹的彼岸，飛到了一個(gè)富饒的地方，可以供它們生存的彼岸，一股神奇的力量緩緩升起，我好像看見(jiàn)了彩虹橋——那是斑羚用愛(ài)架起的生命之橋！
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十一
延安——中國(guó)革命的圣地，近代多少革命先驅(qū)、思想先進(jìn)青年心中的革命樂(lè)土。1947年三月初，以蔣介石為首的國(guó)民黨反動(dòng)派撕毀國(guó)共談判的面紗，部署數(shù)十萬(wàn)兵力對(duì)延安發(fā)動(dòng)了瘋狂的進(jìn)攻。《保衛(wèi)延安》正是在此種緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛中，張開(kāi)了一幅幅動(dòng)人的人民革命戰(zhàn)爭(zhēng)的圖畫。
雖然國(guó)民黨反動(dòng)軍隊(duì)數(shù)量和裝備上占都有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，軍隊(duì)人數(shù)遠(yuǎn)勝于我軍，但是黨中央、毛主席對(duì)整個(gè)戰(zhàn)局的正確分析和英明決策，彭德懷司令員的正確部署和指揮，和從高級(jí)指戰(zhàn)員到普通戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、誓死如歸保衛(wèi)黨中央、保衛(wèi)革命的精神，陜甘寧邊區(qū)群眾和全國(guó)人民的支援和擁護(hù)讓這些優(yōu)勢(shì)化成了“談笑間的飛灰”。
作品中主人公周大勇的英雄形象，在一場(chǎng)場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中得以得到了充分的描寫。他對(duì)黨、對(duì)領(lǐng)袖、對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)和偉大的革命獻(xiàn)身精神，無(wú)不深深的感染著他身邊的每一個(gè)戰(zhàn)友和群眾，也深深的打動(dòng)著今天的我們。
在革命隊(duì)伍里，上下同心，頑強(qiáng)奮戰(zhàn)。從像彭德懷這樣我軍的高級(jí)將領(lǐng)，到陳允興、李誠(chéng)、趙勁、衛(wèi)毅這樣精于謀劃、勇于作戰(zhàn)的軍官，從周大勇、王老虎這樣在一線披荊斬棘、勇猛無(wú)畏的戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)云人物，到普通的戰(zhàn)士、炊事員，從革命老英雄李振典到一般擁護(hù)革命的群眾，他們身上體現(xiàn)出來(lái)那股誓死忠于革命的精神令人感到振奮。那種直面強(qiáng)敵、無(wú)所畏懼的氣勢(shì)和氣魄，讓人蕩氣回腸，將士的獻(xiàn)身神，令人感動(dòng)，軍事將領(lǐng)卓越的軍事才能，讓人無(wú)比自豪。
彭德懷司令員在延安保衛(wèi)戰(zhàn)前作戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員。
作品以主力部隊(duì)中的一個(gè)連為主體描寫對(duì)象，重點(diǎn)描述了這個(gè)連在一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗中體現(xiàn)出來(lái)的的英勇殺敵、視死如歸的戰(zhàn)斗精神，由點(diǎn)及面地反應(yīng)了我人民解放軍不畏強(qiáng)敵、英勇頑強(qiáng)的軍魂?？催@部作品，扣人心弦的情節(jié)描寫，讓人的精神時(shí)時(shí)刻刻被牢牢地吸引沉浸在那充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。雖是觀戰(zhàn)，實(shí)在有身臨其境的感覺(jué)。那些有血有肉的革命前輩們的氣魄和英魂，激勵(lì)著今天的我們?nèi)ヅ?，去奉獻(xiàn)，去為國(guó)家的繁榮昌盛而奮斗。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十二
寒假期間，我讀了《論語(yǔ)》一書。
《論語(yǔ)》是中國(guó)古代儒家的經(jīng)典作品之一，記錄了孔子和孔子弟子的言行，體現(xiàn)了孔子的政治觀念、倫理觀念、道德觀念和教育原則。
讀《論語(yǔ)》這本書時(shí)，給我印象最深的是孔子提出的“仁”?！叭省笔强桌戏蜃拥暮诵乃枷?。在論語(yǔ)中，“仁”字出現(xiàn)了105次，尤其是《論語(yǔ)》第四章，即《里仁》。孔子特別強(qiáng)調(diào)以仁為本的思想。他說(shuō)“君子”就是“仁者”，要做“君子”就必須修養(yǎng)自己內(nèi)心的“仁者”。但到底什么是“仁”？我還沒(méi)有完全理解。后來(lái)在《論語(yǔ)·顏淵》中，有一個(gè)關(guān)于仁的問(wèn)題，顏淵問(wèn)老師什么是“仁”，孔子這樣回答：“克己復(fù)禮為仁。一天克己復(fù)禮，天下歸仁。為仁由己，而由人呢？“一般意思是“抑制自己，使言語(yǔ)和行動(dòng)合理，就是“仁”。一旦這樣做了，全世界的人都會(huì)稱你為仁德。仁德的實(shí)施取決于自己。是靠別人嗎？仁是內(nèi)在的品質(zhì)，禮是外在的表現(xiàn)形式，依然在于人的本心，需要人從自己做起。凡事約束自己，使行為和言語(yǔ)符合禮貌就是“仁”。
因此，我認(rèn)為我們?cè)谌∑睍r(shí)有意識(shí)地排隊(duì)；在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩；玩耍時(shí)保持衛(wèi)生......如果每個(gè)人都從自己做起，約束自己的言行，符合禮貌的'要求，那么我們每個(gè)人都會(huì)成為謙虛的紳士。這就是孔子所說(shuō)的“自我約束”。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十三
《金銀島》體現(xiàn)出了善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗，所以我覺(jué)得故事警示我們做事不能自私，因?yàn)槟鞘俏覀冃闹械囊环N貪念而引起的，下面是本站小編為你們整理的關(guān)于《金銀島》讀后感小學(xué)生讀后感悟范文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
在這個(gè)暑假里，我讀過(guò)了不少的書，但只有《金銀島》讓我受益匪淺。
《金銀島》寫的是離奇浪漫的海上故事。
這本書的小主人翁吉姆，在偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的藏寶圖。
有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊期班裊拉”號(hào)的帆船，和李甫西醫(yī)生一齊，帶著小吉姆到茫茫大海耽的一個(gè)荒島上去尋寶。
以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。
圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70鎊的寶藏，尋寶者與海盜之間展開(kāi)一場(chǎng)生死博斗。由于斯摩列船長(zhǎng)指揮有方，醫(yī)生的冷靜果斷地與海盜周旋，吉姆的機(jī)智，勇敢，多次挫敗了海盜，平安反航。
讀了這本書，最今我敬佩的是吉姆的機(jī)智勇敢。在“伊期班裊拉”號(hào)的海盜戰(zhàn)和戰(zhàn)斗的傷亡，吉姆決定離開(kāi)木屋，一個(gè)人奪回“伊期班裊拉”號(hào)，在船上，吉姆險(xiǎn)些柀漢茲殺掉，克服了重重困難，吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號(hào)。這件事，起到了救回大家的作用?；貋?lái)時(shí)，吉姆因誤入敵營(yíng)柀捉住，但最終還是逃了出來(lái)。
這本書題材新穎，別致，情節(jié)曲折，離奇，人物型象鮮明，生動(dòng)，是本不可多得的好書。
我最近讀了一本名著小說(shuō)——《金銀島》，它是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。這本書中，向我們講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事。在這本小說(shuō)中的主人公吉姆?；艚鹚钩錾谝粋€(gè)生活不是很富裕的家庭里，他們一家以開(kāi)旅館維持生計(jì)。
書中形象生動(dòng)地描寫了一個(gè)叫吉姆的孩子，從嗜酒如命、脾氣暴躁的老海盜那里，偶然間發(fā)現(xiàn)了一張埋藏了寶藏的荒島形地圖，這事引起了當(dāng)?shù)馗晃糖麆谀嵯壬呐d趣。為了找到這些寶藏，他們駕駛了一艘船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腳西爾弗海盜的策劃下，妄圖奪下這艘船，獨(dú)吞這些寶藏。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生和正義的船員以及醫(yī)生同海盜們展開(kāi)了拼死一搏的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了由西爾弗領(lǐng)導(dǎo)的海盜一行人，成功地找到了巨額寶藏。
雖然我沒(méi)有同吉姆一起去探險(xiǎn)，但是在我的腦海中，不斷地出現(xiàn)他們尋寶時(shí)的畫面，吉姆那正義的面容在我眼前浮現(xiàn)，他在壞蛋面前是顯得那么的善良、勇敢，他總能在大家的幫助下一次又一次的擊退海盜，取得了一次又一次的勝利，他又是多么的勇敢，他堅(jiān)定的說(shuō)出了，他聽(tīng)見(jiàn)西爾弗的計(jì)劃的事，這使我非常敬佩，一個(gè)孩子能說(shuō)出這樣的話。
當(dāng)然我也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個(gè)很好的例子，在他的身上體現(xiàn)的只有虛偽、自私、他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚，沒(méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤，反而錯(cuò)上加錯(cuò)。
《金銀島》體現(xiàn)出了善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗，所以我覺(jué)得故事警示我們做事不能自私，因?yàn)槟鞘俏覀冃闹械囊环N貪念而引起的，而吉姆身上體現(xiàn)是一種善良、勇敢的寶貴精神財(cái)富，就像我們國(guó)家，現(xiàn)在正處在水深火熱之中，與日本鬧得十分不愉快，我們國(guó)家正需要像吉姆那樣的勇敢的人站出來(lái)，為我們國(guó)家說(shuō)話，用智慧化解這場(chǎng)危機(jī)。
《金銀島》是一篇十分有趣的幻想文，文中的吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西都讓人印象深刻。在情節(jié)的安排上，這本書處處暗藏玄機(jī)。
尤其在同一艘船上安插的一批批窺視寶藏的海盜，把股市的張力推到極致，緊緊的抓住了讀者的心。我覺(jué)得，《金銀島》是一篇十分有趣的幻想文，文中的吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西都讓人印象深刻。在情節(jié)的安排上，這本書處處暗藏玄機(jī)。尤其在同一艘船上安插的一批批窺視寶藏的海盜，把股市的張力推到極致，緊緊的抓住了讀者的心。
我覺(jué)得，這本書中除了情節(jié)曲折，變化離奇的趣味外，書中人物也栩栩如生。水手的生活，海盜的行蹤也被刻畫的活靈活現(xiàn)。故事的主人翁吉姆，在一個(gè)小海灣經(jīng)營(yíng)著一家名本鮑將軍的客店。之后，來(lái)了位比爾船長(zhǎng)，他經(jīng)常講給吉姆一些嚇人的故事。
然而由于比爾船長(zhǎng)意外的死亡，吉姆踏上了尋找寶藏的漫漫征途。其中對(duì)獨(dú)腳水手西爾弗的角色塑造，尤其是人人印象深刻。他有時(shí)兇殘，有時(shí)溫和;又是充滿厭倦之氣，有時(shí)又頗具紳士風(fēng)度;有時(shí)又沉穩(wěn)冷靜，有時(shí)又貪生怕死，最后甚至發(fā)展到拋棄其部下的地步。人性的善良，邪惡與貪婪在他身上顯露無(wú)疑。
《金銀島》中有洶涌的大海，機(jī)智勇敢的少年，兇惡狡詐的海盜以及一份神秘的藏寶圖，至今，以這生動(dòng)有趣的故事，還在我的腦海中。
本故事敘述了一件探寶的過(guò)程。書中的主人公是一個(gè)叫吉姆的少年，在老海盜比爾的手里得到了一份藏寶圖，在李沃西大夫等人的組織下，他們決定去探寶。
他們組織一支船隊(duì)，雇傭了一些水手，結(jié)果船上居然混進(jìn)了扮成水手的海盜。在斯摩力特船長(zhǎng)和李沃西大夫的帶領(lǐng)下，與海盜斗志斗勇。小主人公也表現(xiàn)出機(jī)智、勇敢的一面。比如在蘋果桶里偷聽(tīng)到海盜的奪寶的計(jì)劃、在大海中奪取大船“希斯帕洛拉”號(hào)，并且把它開(kāi)到隱蔽的地方藏起。再回去與同伴匯合時(shí)，被海盜捉住。但他能沉著冷靜和海盜周旋，最后和李沃西大夫等人齊心協(xié)力，終于打敗的海盜，并載寶而歸。
這件事表明做事要認(rèn)真并且注意重要細(xì)節(jié)。我們?nèi)绻胩诫U(xiǎn)，除了有勇氣和膽量，還要有智慧和方法，這樣才能最終探險(xiǎn)成功，做任何事都是這樣，勇氣和智慧缺一不可。好了，就講到這吧。這是一個(gè)生死的故事，很好看啊!
書中形象生動(dòng)地描寫了一個(gè)叫吉姆的孩子，從嗜酒如命、脾氣暴躁的老海盜那里，偶然間發(fā)現(xiàn)了一張埋藏了寶藏的荒島形地圖，這事引起了當(dāng)?shù)馗晃糖麆谀嵯壬呐d趣。為了找到這些寶藏，他們駕駛了一艘船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腳西爾弗海盜的策劃下，妄圖奪下這艘船，獨(dú)吞這些寶藏。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生和正義的船員以及醫(yī)生同海盜們展開(kāi)了拼死一搏的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了由西爾弗領(lǐng)導(dǎo)的海盜一行人，成功地找到了巨額寶藏。
雖然我沒(méi)有同吉姆一起去探險(xiǎn)，但是在我的腦海中，不斷地出現(xiàn)他們尋寶時(shí)的畫面，吉姆那正義的面容在我眼前浮現(xiàn)，他在壞蛋面前是顯得那么的善良、勇敢，他總能在大家的幫助下一次又一次的擊退海盜，取得了一次又一次的勝利，他又是多么的勇敢，他堅(jiān)定的說(shuō)出了，他聽(tīng)見(jiàn)西爾弗的計(jì)劃的事，這使我非常敬佩，一個(gè)孩子能說(shuō)出這樣的話。
當(dāng)然我也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個(gè)很好的例子，在他的身上體現(xiàn)的只有虛偽、自私、他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚，沒(méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤，反而錯(cuò)上加錯(cuò)。
《金銀島》體現(xiàn)出了善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗，所以我覺(jué)得故事警示我們做事不能自私，因?yàn)槟鞘俏覀冃闹械囊环N貪念而引起的，而吉姆身上體現(xiàn)是一種善良、勇敢的寶貴精神財(cái)富，就像我們國(guó)家，現(xiàn)在正處在水深火熱之中，與日本鬧得十分不愉快，我們國(guó)家正需要像吉姆那樣的勇敢的人站出來(lái)，為我們國(guó)家說(shuō)話，用智慧化解這場(chǎng)危機(jī)。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十四
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情，生活，社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)，敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛(ài)情而寫《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。
讓我們?cè)囅胍幌?，如果?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始有金錢，有地位的新生活;如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開(kāi)始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為，不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
看了《簡(jiǎn)愛(ài)》思緒萬(wàn)千，激情澎湃，我總會(huì)被里面的每一個(gè)情節(jié)，每一句話深深打動(dòng)，曾和張哥說(shuō)過(guò)，張哥說(shuō)：“可能簡(jiǎn)愛(ài)里有我的影子，我才如此熱衷，很多時(shí)候我們都是因?yàn)闀锩嬗形覀冏约旱挠白佣鵁嶂杂谀潜緯??！比纾核麗?ài)《平凡的世界》中的孫少平，《紅與黑》中的于連。我冥想，果真有我的影子嗎?也許有一點(diǎn)點(diǎn)，可是自己和簡(jiǎn)比起來(lái)，終是沒(méi)她優(yōu)秀，也沒(méi)她理智和堅(jiān)強(qiáng)的。
好幾次想寫《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感的，只恐自己才疏學(xué)淺，道不盡其中的韻味，只能記其一二，留作紀(jì)念。《簡(jiǎn)愛(ài)》是夏洛蒂·勃朗特以充滿激-情的筆法，塑造了簡(jiǎn)愛(ài)這樣一個(gè)謙謹(jǐn)、堅(jiān)強(qiáng)而有獨(dú)立精神的形象。簡(jiǎn)愛(ài)幼年父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌;后來(lái)又進(jìn)了孤兒院受盡折磨。她貧窮矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，自尊自立。她與羅切斯特的愛(ài)真誠(chéng)熾熱，又堅(jiān)決建立在平等的基礎(chǔ)上。最后歷經(jīng)種.種磨難，終于獲得真誠(chéng)珍貴的愛(ài)情。
看過(guò)的愛(ài)情小說(shuō)很多，也總癡情與別人的故事，但唯獨(dú)《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我百看不厭，愛(ài)不釋手，每次翻開(kāi)總會(huì)激-情滿滿，思緒萬(wàn)千。簡(jiǎn)愛(ài)勇敢、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、外表樸素卻心思綿密，機(jī)智、敏銳，每一個(gè)眼神都具有穿透力、洞察人的內(nèi)心。貌似平靜，但內(nèi)心深處有著十分絢爛而甜蜜的幻想，有著火樣的熱情與如水的柔情。
簡(jiǎn)愛(ài)一直以來(lái)都是我的偶像，當(dāng)我身處逆境時(shí)，深受挫折時(shí)，我總會(huì)想起她，想起那個(gè)簡(jiǎn)愛(ài)：他告訴我無(wú)論經(jīng)歷什么，無(wú)論遇到了什么，都不要放棄自己，不要對(duì)生活失去希望，即使在痛苦中也要努力，努力讓自己向上，認(rèn)真地生活。
印象中有一段是這樣的：羅切斯特裝成一個(gè)巫婆，對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因?yàn)槟愎鹿聠螁我粋€(gè)人，你不舒服是因?yàn)槎嗌偬鹈垡约懊篮玫臇|西都與你無(wú)緣，你蠢是因?yàn)槟忝髦烙幸环菪腋Ｔ诘戎?你卻不愿向他靠近一步”羅切斯特用心細(xì)致地觀察發(fā)現(xiàn)了簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)時(shí)的處境和簡(jiǎn)愛(ài)的所思，所想。羅切斯特也是讓我很喜歡的男主人公，若沒(méi)有他對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)細(xì)致，用心地愛(ài)，也成全不了他們那么刻骨銘心的愛(ài)。
當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)想到阻隔在她和她主人之間那條很深，很寬的鴻溝——財(cái)富，地位，世俗時(shí)，她的眼淚再也不聽(tīng)她的意志，奪眶而出，當(dāng)羅切斯特說(shuō)：“有時(shí)候我有一種奇怪的感覺(jué)——尤其像你現(xiàn)在在我身邊時(shí)。仿佛我左肋下的哪個(gè)地方有一根弦與你那小身軀里同樣的地方一根同樣的弦打成了結(jié)，糾纏得緊緊的，解也解不開(kāi)，一旦我們分開(kāi)，我真怕這兩根糾纏著的弦套被繃斷，那時(shí)候我會(huì)緊張不安，我的心會(huì)痛得流血。而你呢?你會(huì)把我拋在一邊，忘得干干凈凈吧?”
后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)反駁說(shuō)：我一定得離開(kāi)，你以為我會(huì)留下來(lái)，成為你眼中一個(gè)可有可無(wú)的人嗎?你以為我是一架機(jī)器——一架冷漠無(wú)感情的機(jī)器嗎?你以為我能受得了別人把我僅有的一片面包從我口里奪走，把僅有的一滴救命之水從我杯里潑掉嗎?你以為，因?yàn)槲邑毟F、卑微、矮孝不美，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心了嗎?——你錯(cuò)了，我也有和你一樣的靈魂，和你一樣的一顆心!如果上帝曾給我一點(diǎn)兒美麗、豐富財(cái)產(chǎn)，我也會(huì)讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在是用我的心靈和你的心靈對(duì)話，站在上帝面前，我們是平等的。
我被深深震撼：簡(jiǎn)的感情是多么豐富而又理智。當(dāng)我們深愛(ài)一個(gè)人時(shí)，很多時(shí)候，為了怕失去，我們委屈自己，不敢說(shuō)出心里的話，甚至忍受自己在他眼中是一個(gè)可有可無(wú)的人，簡(jiǎn)愛(ài)不能忍受，在我的感情世界里我也不允許自己忍受別人不在乎我，假如不在乎，我寧愿自己像簡(jiǎn)愛(ài)樣，即使心里痛苦，絕望也要逼自己離開(kāi)?？v使我不美麗，貧窮，卑微，但我也是有自尊的，我也渴望平等。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十五
讀了《弟子規(guī)》后，我覺(jué)得最喜歡、最認(rèn)同的一句是“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐。”我對(duì)它的理解是：長(zhǎng)輩沒(méi)有坐下的時(shí)候，幼小不應(yīng)該坐下；長(zhǎng)輩坐下的時(shí)候，長(zhǎng)輩允許幼小坐下的時(shí)候才能坐下。背了《弟子規(guī)》我漸漸地想在生活中也要表現(xiàn)出像《弟子規(guī)》里所說(shuō)的一樣去行動(dòng)。所以，我決定回到老家的時(shí)候，在眾多親人們面前表現(xiàn)出“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐”，如果我這樣做的話，肯定能得到長(zhǎng)輩們的稱贊、表?yè)P(yáng)。
有一天，我的爸爸媽媽帶我去姑姑的水廠里看狗狗，那里的狗狗五顏六色，非?？蓯?ài)。我看完狗狗坐著姑姑的摩托車到了她家里，姑丈在睡覺(jué)，我和姑姑輕輕地走到了客廳，姑姑坐了下來(lái)，但是我還沒(méi)有坐，等姑姑叫我坐下的時(shí)候我才坐下，接著，姑姑非常奇怪，她問(wèn)我，你為啥叫你坐你才坐呢？我繪聲繪色地對(duì)姑姑說(shuō)：“弟子規(guī)里有一條叫做長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐?！惫霉寐冻隽藵M意的笑容，夸我長(zhǎng)大了，懂得尊敬長(zhǎng)輩了。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十六
《長(zhǎng)襪子皮皮》是一本關(guān)于一個(gè)叛逆的小女孩的生活中的一些有趣的故事。她不被世俗偏見(jiàn)所羈絆，不被人情世故年困擾，我行我素，但她又心地善良，處處為弱者著想，處處幫助弱者。做出了許多讓人們接受不了但又充分體現(xiàn)她的幫助弱者的.事情。
《長(zhǎng)襪子皮皮》無(wú)論對(duì)于孩子還是大人都有著凈化心靈的功效，讀過(guò)這本書后，人的心靈會(huì)從世俗中脫離出來(lái)。會(huì)感到一種救世的責(zé)任。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十七
我讀過(guò)許多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學(xué)到了、懂得了不少令人醒悟的道理。
《伊索寓言》主要通過(guò)了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小寓言來(lái)體現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼胬怼＿@些小故事言清意明，富有哲理。有對(duì)富人那貪婪自私自利的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的描述;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的認(rèn)可;對(duì)社會(huì)不平等的批評(píng)。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們?cè)鯓臃直媸欠呛脡?，怎樣變得開(kāi)心，快樂(lè)，聰明。
如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請(qǐng)鶴吃飯，但他并沒(méi)有真心準(zhǔn)備什么飯菜來(lái)招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個(gè)很平的盤子中，鶴沒(méi)喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來(lái)，怎么也喝不到。到后來(lái)，鶴又請(qǐng)狐貍吃飯，他在長(zhǎng)頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進(jìn)去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個(gè)故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的尊重和愛(ài)戴，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會(huì)尊重你;同時(shí)，也告訴我們，對(duì)待那些不尊重別人的人，的辦法就是要以其人之道還治其人之身。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十八
在我的心目中，《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部完美而偉大的著作，因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱?，學(xué)會(huì)了怎樣做人;而書中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見(jiàn)，是最令人敬佩的。簡(jiǎn)·愛(ài)的一生有悲歡，也有離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說(shuō)是不幸的，但是她卻從不向命運(yùn)低頭，任何困難在她面前都會(huì)感到恐懼。
簡(jiǎn)·愛(ài)從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的。而且她舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大、蠻橫無(wú)理、豬狗不如的禽獸。他經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地打罵簡(jiǎn)·愛(ài)，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。一次，簡(jiǎn)·愛(ài)正在看書，約翰不但要過(guò)了那本書，還無(wú)理地說(shuō)“你沒(méi)資格拿我們家的書?！边€瘋狂地用書砸了簡(jiǎn)·愛(ài)，她跌倒了，血從傷口流了出來(lái)。然而簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)頑強(qiáng)的，決不像惡勢(shì)力低頭的人。她再也忍受不了了，她對(duì)約翰的恨壓倒了對(duì)他的畏懼，不顧一切地跟他對(duì)打起來(lái)。當(dāng)然，結(jié)果可想而知，簡(jiǎn)愛(ài)受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動(dòng)足以令約翰膽顫心驚。
簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)過(guò)這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現(xiàn)她的性格。她說(shuō)：“如果大家老是對(duì)殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來(lái)了，他們會(huì)什么也不懼怕，這樣也就永遠(yuǎn)也不會(huì)改好，反而越來(lái)越壞，當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨了打，我們一定要狠狠地回?fù)??！蔽液苜澇珊?jiǎn)的這種說(shuō)法，因?yàn)樽宰?，自重是做人的最起碼的要求。
但是海倫·彭斯---簡(jiǎn)·愛(ài)在洛伍德時(shí)的一個(gè)朋友，她的觀點(diǎn)與簡(jiǎn)是杰然不同的。海倫主張凡事能忍就忍，這樣自己快樂(lè)，別人也會(huì)對(duì)你好一些。“寧可耐心忍受一次除你自己以外，別人誰(shuí)都不會(huì)感到的痛楚，也遠(yuǎn)比做出件冒失的事來(lái)，讓跟你有關(guān)的人全都受到不利的影響為好，”“你們的仇敵要愛(ài)他，咒詛你們的要為他祝福，恨你們、你們的要待他好，”我覺(jué)得海倫的這些話在我們看來(lái)是很讓人不可理解的，也是很令人吃驚的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人欽佩的，也是我們所沒(méi)有的。我想：我們無(wú)需去評(píng)價(jià)她的話，至少我們應(yīng)從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話：“我覺(jué)得生命太短促了，不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?！敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷?，多多去理解別人，體量別人，關(guān)心別人，多看到一些美好的事物，樂(lè)觀地對(duì)待生活，我們的生活中一定會(huì)充滿陽(yáng)光。
我認(rèn)為羅切斯特先生---簡(jiǎn)在桑菲爾德府的主人，她的丈夫，正是她生活中的陽(yáng)光。他們兩人的交往是愉快的;他們兩人的對(duì)話又是耐人尋味的。因?yàn)樗麄兏髯缘男愿裉攸c(diǎn)都在那簡(jiǎn)短的對(duì)話中表現(xiàn)得淋漓盡致，有一段我覺(jué)得描寫得既生動(dòng)又有趣。
“你細(xì)細(xì)地看著我，愛(ài)小姐，你覺(jué)得我漂亮么?”羅切斯特先生問(wèn)?！安?，先生?！焙?jiǎn)愛(ài)脫口而出，其實(shí)原來(lái)她是想考慮一下的，因?yàn)榱_切斯特先生畢竟是她的主人，她總不能太莽撞。但她卻冒失地說(shuō)出了這樣一句，然而這是純粹的真心話，不加任何掩飾。盡管簡(jiǎn)的回答有些不中聽(tīng)，但是卻得到了羅切斯特先生的贊美，因?yàn)樗矚g簡(jiǎn)的真誠(chéng)。由此也可以看出羅切斯特先生是一個(gè)正直、善惡分明而又帶有幽默感的人。他們兩人真心相愛(ài)了。然而在他們的婚禮上，梅森先生揭露了羅切斯特先生是個(gè)有妻之夫的秘密后，簡(jiǎn)徹底失望了，她懷著萬(wàn)分悲痛的心情離開(kāi)了他。然而他們最終又走到了一起。盡管羅切斯特先生失明了，但我還是瞞喜歡這個(gè)結(jié)局的。
時(shí)間會(huì)消除報(bào)復(fù)的渴望，平息憤恨和憎惡的沖動(dòng)。簡(jiǎn)·愛(ài)曾經(jīng)是帶著滿腔怨恨離開(kāi)她舅媽的，但當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)里德太太生命垂危，又很想見(jiàn)她一面的時(shí)候，簡(jiǎn)忘卻了她的一切不好，毫不猶豫地回到了她曾經(jīng)厭惡的地方。當(dāng)她見(jiàn)到里德太太時(shí)，簡(jiǎn)所剩的都是對(duì)她的憐憫之情。簡(jiǎn)發(fā)自內(nèi)心地吻了吻她，并緊緊握住了她的手，然而她那頑固無(wú)情的本性很難被軟化，她回避了簡(jiǎn)·愛(ài)。但是里德太太告訴了她一件很重要的事，這也是她讓簡(jiǎn)回來(lái)的原因。在三年前，簡(jiǎn)的叔叔給她寫了一封信，想讓她繼承他的遺產(chǎn)，因?yàn)樗麩o(wú)兒無(wú)女，所以想收簡(jiǎn)為養(yǎng)女，但是因?yàn)槔锏绿?dāng)時(shí)對(duì)她厭惡至極，也不想讓她走遠(yuǎn)，過(guò)上富日子。所以她給簡(jiǎn)的叔叔回了一封信，說(shuō)簡(jiǎn)在洛伍德生傷寒病死了。就這樣，簡(jiǎn)·愛(ài)失去了一個(gè)轉(zhuǎn)變自己命運(yùn)的好機(jī)會(huì)。里德太太的這種行為是很令人氣憤的，然而簡(jiǎn)卻沒(méi)有計(jì)較這件事，還不住地安慰里德太太，讓她把這些事都統(tǒng)統(tǒng)忘掉，而且簡(jiǎn)很希望能與她和解，但直到死她也沒(méi)能改變她對(duì)簡(jiǎn)的態(tài)度，這使簡(jiǎn)無(wú)奈而又痛苦。
然而通過(guò)這件事，簡(jiǎn)·愛(ài)在我心目中的形象更加高大起來(lái)了。她善良而又寬容，那種視金錢如糞土的精神更是當(dāng)今社會(huì)的人所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。簡(jiǎn)·愛(ài)的身上到處都有閃光點(diǎn)。
所以我覺(jué)得簡(jiǎn)·愛(ài)就像一個(gè)巨寶盆，它教會(huì)了我們?cè)S多，而且還向我們展現(xiàn)了社會(huì)上形形色色的人。
簡(jiǎn)·愛(ài)的大表姐伊麗莎是一個(gè)把整天的時(shí)間都利用起來(lái)，絕不讓一分一秒白白溜走的人;而她的二表姐喬治娜則是一個(gè)整天無(wú)所事事，游手好閑，需要?jiǎng)e人來(lái)陪的昏庸的人。這兩人形成了鮮明的對(duì)比，當(dāng)然他們也是很難談到一起，她們兩人沒(méi)有一點(diǎn)兒合的來(lái)的地方。不過(guò)有一天，伊麗莎第一次也是最后一次狠狠地教訓(xùn)了喬治娜，其中有一句話給我的感觸很深。“你非但不像一個(gè)有理智的人那樣為自己，按自己，靠自己生活，卻反而一味想靠別人的力量來(lái)支持你的軟弱?！蔽艺J(rèn)為這句話的意思是說(shuō)：“你應(yīng)該為自己、按自己、靠自己生活，而不應(yīng)該一味想靠別人的力量來(lái)支持你的軟弱?！蔽液苜澩倪@種觀點(diǎn)，我們自己是一個(gè)獨(dú)立的人，每個(gè)人都有能力靠自己的本事來(lái)闖出一片天地，只要自己能有毅力，堅(jiān)持不懈地奮斗。依靠別人并不是長(zhǎng)久之計(jì)，也不是明智的選擇，它只會(huì)讓自己惰落下去，沒(méi)有任何能力，一旦別人放手，就會(huì)癱軟下去，永遠(yuǎn)無(wú)法翻身，這種人是可憐的，也是愚蠢的。
所以說(shuō)：簡(jiǎn)·愛(ài)又是一面鏡子。它能夠照出我們身上的不足，讓我們找到正確的人生方向，把曾經(jīng)失去的東西找回來(lái)。讓我們有信心、有勇氣去面對(duì)困難，并且戰(zhàn)勝困難，為我們的人生添上絢爛的一筆。
當(dāng)然我們更要感謝《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者英國(guó)的夏洛蒂·勃朗特，感謝她為我們留下了這樣一部偉大的著作。而作者又選取第一人稱的敘述方式，使人讀起來(lái)倍感親切。我想這也是《簡(jiǎn)·愛(ài)》最有魅力的一方面吧。當(dāng)然，《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書中要細(xì)細(xì)體味的地方還有許多，我的分析只是比較淺顯的。相信你們看過(guò)后，一定會(huì)喜歡上它的。
女生永遠(yuǎn)的灰姑娘夢(mèng)想。這種小說(shuō)女性讀者會(huì)比較多，作者也多半是女性。
如果以榮格學(xué)說(shuō)來(lái)分析，灰姑娘童話能反映許多女生的心理原型。這種原型的要素與結(jié)構(gòu)如下：
女生受難或平凡的童年。不漂亮，但善良。(因?yàn)槠潦翘焐?，是遺傳的，女生自己改變不了了，只好寄希望于自己的品行能吸引白馬王子。這樣的夢(mèng)相對(duì)比較有可能實(shí)現(xiàn)。)受難容易讓人同情，由憐生愛(ài)好象也是一種套路。
由于相貌是天生的，由于它對(duì)女生更為重要，由于女生更敏感、更脆弱、更富于幻想、更重感情，所以易受到傷害。因此，長(zhǎng)年的幻想與失望、受傷與舔傷，讓她們長(zhǎng)出一身的硬殼。表現(xiàn)在簡(jiǎn)愛(ài)身上就是自尊與獨(dú)立。表現(xiàn)在灰姑娘身上就是，不主動(dòng)，比較矜持，似乎對(duì)財(cái)富不太重視，不功利，不追求很世俗的東西?！聦?shí)上，她們也不能免俗。
不能免俗就表現(xiàn)在她們所幻想中的愛(ài)人，要么英俊，要么有錢，要么就是社會(huì)地位高的王子。與此相類似的是武俠小說(shuō)中女主角絕大多數(shù)很漂亮?！@沒(méi)辦法，人天生就是這樣的。如果非要說(shuō)不喜歡好看的，估計(jì)就是矯情。但灰姑娘們也有矯情的地方。她們喜歡王子，卻又幻想出欲迎還拒的樣子，故意制造出一些苦難與變故來(lái)考驗(yàn)與磨練愛(ài)人。
簡(jiǎn)愛(ài)所要嫁的羅徹斯特是個(gè)富人，且出身上層。為了避免讓人說(shuō)自己嫌貧愛(ài)富，就有了簡(jiǎn)愛(ài)的遺產(chǎn)，就有了羅徹斯特的受傷等。這一切是為了證明愛(ài)情，也是為了回?fù)魧?duì)愛(ài)情的指責(zé)——你嫁的怎么是王子，是富人!在灰姑娘故事中，這位灰姑娘要么原本出身不錯(cuò)只是受了，要么曾在王子落難時(shí)有過(guò)卓越的表現(xiàn)?？傊瑦?ài)情還是需要顯得超脫，要平等。
這種平等只是一種需要，為了表現(xiàn)愛(ài)情的需要?！彩撬齻兊膲?mèng)想，她們希望自己有錢，自己高貴，再加上善良與緣份(這個(gè)詞最是自欺欺人)，贏得愛(ài)情似乎就是理所當(dāng)然了，盡管她們不漂亮。
幸福結(jié)合，止于婚禮。與武俠小說(shuō)一樣，通常不會(huì)涉及結(jié)婚后的情形。這有兩種可能：婚后沒(méi)有愛(ài)情可寫了，如果還會(huì)有戲劇性的情節(jié)，那就是離婚或再而復(fù)婚了;作者對(duì)婚后生活陌生。
男人也有類似的灰姑娘情結(jié)。只是在他們的幻想中，遺產(chǎn)也會(huì)有，但通常是他們讀書考上了進(jìn)士，他們做生意發(fā)了，他們練武功成了天下第一?？傊?，他們也在努力制造平衡，為了愛(ài)人，追求形式上的平等。
簡(jiǎn)愛(ài)中，羅徹斯特下場(chǎng)是比較慘的。我不太明白作者為什么要那么處理。可能是奉勸男子不要亂來(lái)，不能隨便找女人?如果是男人寫的小說(shuō)，通常不會(huì)讓心愛(ài)的女主角有多個(gè)男人，不會(huì)讓她破相、致殘，盡管他們也說(shuō)，不管如何，我會(huì)依然愛(ài)你?！@種顯然是假話，不然，他們的小說(shuō)不會(huì)這么寫。
呵呵，由此可見(jiàn)，還是女生比較重視純粹的情。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十九
《金銀島》這本書是世界流傳最廣的一部海盜探險(xiǎn)小說(shuō)，它自問(wèn)世以來(lái)，就被翻譯成各國(guó)文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視劇，影響十分深遠(yuǎn)。
這本小說(shuō)情節(jié)曲折，充滿冒險(xiǎn)樂(lè)趣，書中人物形象豐滿、特點(diǎn)鮮明。機(jī)智勇敢的吉姆，兩面三刀的西爾弗，冷靜睿智的李沃西大夫，忠誠(chéng)勇敢、隨機(jī)應(yīng)變擁有領(lǐng)導(dǎo)才能的船長(zhǎng)都給我留下了深刻的印象。
看完這本書，正義、邪惡的人物形象栩栩如生，好像就在我眼前。我要學(xué)習(xí)他們的勇敢、機(jī)智、冷靜、睿智、隨機(jī)應(yīng)變，在生活中遇到困難就能化險(xiǎn)為夷。他們的探險(xiǎn)精神讓我欽佩，不過(guò)我不喜歡他們?yōu)榱藢毑厝ッ半U(xiǎn)，為了錢財(cái)把自己置于那么危險(xiǎn)的境地，讓我提心吊膽地看完了這本書；我也不喜歡那種打打殺殺的日子。
老媽總說(shuō)我是個(gè)小財(cái)迷，對(duì)于我這個(gè)小財(cái)迷她也毫無(wú)辦法，但她經(jīng)常會(huì)告訴我：“錢財(cái)都是身外之物，這世上真正屬于自己的就是健康和快樂(lè)，別人的東西再好咱不稀罕，貪財(cái)是缺點(diǎn)，小時(shí)候不覺(jué)得，長(zhǎng)大了這個(gè)缺點(diǎn)改不了，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)害了自己，只有靠自己的勞動(dòng)賺來(lái)的錢花起來(lái)才會(huì)心安理得?！蔽衣?tīng)得似懂非懂，但我記住了貪財(cái)不好，只有靠自己的勞動(dòng)賺來(lái)的錢，花起來(lái)才會(huì)心安理得，沒(méi)有貪財(cái)之心，就不會(huì)有那么多貪得無(wú)厭的人。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇二十
在我讀過(guò)的所有的故事中，給我印象最深的就是“龜兔賽跑”。這個(gè)故事是我三年前讀的，可到此刻我對(duì)這個(gè)故事還記憶猶新。
這個(gè)故事講的是，一只烏龜和一只兔子賽跑，兔子看到烏龜被自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭，便在賽跑的途中放心地睡起覺(jué)來(lái)，到它醒來(lái)的.時(shí)候，烏龜早已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：驕傲使人落后。還讓我們明白：有志者，事竟成!
兔子雖然跑得快，但因?yàn)轵湴?，它落后?烏龜雖然爬得慢，但因?yàn)樗兄練?，并且不放下，最后它最后取得了成功?BR> 這樣的例子在我們的生活中也有不少。記得有一次，老師跟我們說(shuō)要進(jìn)行單元小測(cè)驗(yàn)，因?yàn)檫@一個(gè)單元的很多知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，我便沒(méi)有把老師讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)的話放在心里，還取笑認(rèn)真復(fù)習(xí)的同桌小題大作，結(jié)果測(cè)試成績(jī)一公布，一貫學(xué)習(xí)成績(jī)都不比我好的同桌，竟考得比我多了二十分，讓我后悔莫及。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇二十一
最近，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。之后感觸很深，覺(jué)得很多東西都非常值得借鑒。下面請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
《魯賓遜漂流記》的作者是英國(guó)著名作家——丹尼爾·笛福。主人公魯賓遜·克魯索本可以按父母的安排，靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)上一種衣食無(wú)憂的生活。但魯賓遜卻當(dāng)上了水手，航行于危機(jī)四伏的大海上。由于貨船的失事，他孤身一人流落到一個(gè)荒島上。但卻依靠自己的智慧與辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房，使自己生存了下來(lái)。在二十多年之后，他終于隨一艘貨船回到了英國(guó)，并使自己成為了一個(gè)擁有一塊“殖民地”的富翁。
讀完這本書之后，我一直在想：是什么使魯賓遜在荒島上生活了大約三十年之久呢？最后，我終于想到了原因：這主要是因?yàn)轸斮e遜擁有不斷探索的勇氣、不斷創(chuàng)新的智慧和不服輸、不失落的信念，正是這幾點(diǎn)不僅幫助他在荒島上生存了下來(lái)，還成就了后來(lái)的魯賓遜。總而言之，《魯賓遜漂流記》這本書告訴人們：當(dāng)遇到困難、挫折與不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇二十二
作者首先通過(guò)描繪一系列具體的事物和三個(gè)不同層次的人物來(lái)反復(fù)申明絕對(duì)自由的難得，借鯤鵬和蜩鳩的對(duì)比，來(lái)說(shuō)明大小的分別，破除一般人見(jiàn)小不見(jiàn)大的觀念，并指出：唯有“無(wú)己”的“至人”才能做到逍遙游。
接著塑造了一個(gè)神人的形象，使逍遙游的“至人”具體化。莊。賦予了這個(gè)神人最美的.外表和最好的品質(zhì)，她是莊。逍遙理想的完美體現(xiàn)者。然后則極為生動(dòng)幽默地寫了莊。與惠。論辯有用與無(wú)用、小用與大用的情況。莊。認(rèn)為小用不如大用，無(wú)用就是大用，只有“無(wú)所可用”，才能“物無(wú)害(之)者”，在“無(wú)何有之鄉(xiāng)，廣莫之野”永作逍遙游。
讀完全篇，可以理解到：逍遙游是指無(wú)所依賴、絕對(duì)自由地遨游永恒的精神世界。這讓我想到：現(xiàn)實(shí)生活中，人們或是為了名利勾心斗角，整天生活得惶惶不安;或是沒(méi)有人生目標(biāo)和精神支柱;或是注重物質(zhì)的享受，忽略了精神上的提高。
越來(lái)越方便快捷的現(xiàn)代生活方式讓我們?cè)谙硎芩耐瑫r(shí)也失去了很多美好的追求。有些人舍不得花上一個(gè)小時(shí)看一本好書，更樂(lè)意做的是去泡網(wǎng)吧，或是去桌前搓一小時(shí)。
社會(huì)的進(jìn)步讓人們的生活變得豐富多彩，然而社會(huì)的進(jìn)步更需要強(qiáng)大的精神文明來(lái)支持和推進(jìn)。所以，當(dāng)我們有閑暇時(shí)，不妨捧起一本好書，全身心投入地去讀它，理解它，做一個(gè)現(xiàn)代的”至人，神人，圣人”，在自己的精神世界里暢游。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇一
與《魯濱孫漂流記》不同,《金銀島》是專門寫給孩子的冒險(xiǎn)小說(shuō)。因?yàn)樽髡吡_伯特路易斯斯蒂文森是寫給他十二歲的繼子的：他每一天寫一章，一邊寫還一邊讀給命令他“故事里不能有女人”的繼子聽(tīng)，測(cè)試他的反應(yīng)。
這個(gè)你，不是別人，真的就是你，就是作為讀者的書外的你。因?yàn)檫@個(gè)故事是用第一人稱來(lái)寫的，所以我讀著讀著，就會(huì)變成故事里的主人公小吉姆，和他一起冒險(xiǎn)，經(jīng)歷各種刺激的探險(xiǎn)。
也有缺陷。比如，他的兩次擅自而輕率的行動(dòng)——一次是突然就離開(kāi)大船，跳進(jìn)海盜的筏子上，破外了船長(zhǎng)的計(jì)劃;一次是突然就丟下了船長(zhǎng)，乘坐小艇去割斷大船的繩索。這些都表現(xiàn)出了很自我，不和他人商量，就擅自做自己的決定。海盜約翰西爾弗與其他海盜相比，他的個(gè)性實(shí)在是太有魅力了。他“整潔、和氣”，口才好，快樂(lè)、幽默，從來(lái)不喝得爛醉如泥。但是他要是壞起來(lái)，比誰(shuí)都?jí)摹Ｋ?，我認(rèn)為他們兩個(gè)性格很復(fù)雜，都有好的一面，但是也有缺點(diǎn)。
《金銀島》是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，在故事的結(jié)尾，吉姆面對(duì)那一山洞的寶藏，發(fā)出了痛苦的聲音，這聲音讓我明白了：財(cái)寶在積聚過(guò)程中能夠流過(guò)多少血和淚，多少艘船沉入海底，多少勇敢的人被蒙住眼睛。人類如果過(guò)于貪婪，就會(huì)為財(cái)寶付出血淚甚至寶貴的生命。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇二
寒假里我讀了不少書，其中《木偶奇遇記》給我的印象最深，讓我回味無(wú)窮。故事里講了木偶匹諾曹由于撒謊鼻子愈加長(zhǎng)，后來(lái)他知錯(cuò)就改變成了一個(gè)說(shuō)實(shí)話的好小孩，鼻子也恢復(fù)了原樣。
其實(shí)我也說(shuō)過(guò)謊，這學(xué)期的期末考試，我告訴母親考試時(shí)我檢查過(guò)卷紙二次，不會(huì)出錯(cuò)的，但我考數(shù)學(xué)時(shí)根本沒(méi)檢查。結(jié)果數(shù)學(xué)考試果然有問(wèn)題，由于粗心又沒(méi)檢查，所以沒(méi)考好。我目前非常后悔，不應(yīng)該騙母親，其實(shí)這也是自欺欺人。雖然我沒(méi)像匹諾曹一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，但我知曉撒謊是不對(duì)的，決心要做一個(gè)守信用、講實(shí)話的好小孩。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇三
今天我看了陽(yáng)光姐姐的《豬仔頭溫暖之旅》，這本書的主人公是一個(gè)十歲左右的男孩子，名字叫朱子同，外號(hào)豬仔頭。
朱子同是個(gè)很愛(ài)上網(wǎng)的人，很喜歡唱《忐忑》，他把自己邊唱邊跳的《忐忑》視頻發(fā)到網(wǎng)上，很多人喜歡，點(diǎn)擊率非常高，把星光夢(mèng)工廠主持人都吸引過(guò)來(lái)了。
他們樂(lè)隊(duì)的忐忑歌詞是：啊哦，啊哦誒，啊嘶嘚啊嘶嘚，啊嘶嘚咯嘚咯嘚，啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺…。八爪魚把它唱成了：阿姨丫，阿姨丫丫，阿姨丫丫帶個(gè)刀，阿姨丫丫帶個(gè)刀。太搞笑了。
電視臺(tái)準(zhǔn)備錄制一檔節(jié)目，內(nèi)容是一個(gè)城市孩子和一個(gè)農(nóng)村孩子交換身份，到對(duì)方家里住四天，這節(jié)目選中了朱子同。朱子同不想去南平村，可是為了愛(ài)瘋4，還是去了。朱子同住到南平村的阿杰家，阿杰和妹妹小紅、爺爺住在家里，爸爸媽媽都出去打工了。在南平村的幾天里，朱子同和阿杰一起走好長(zhǎng)的山路去上學(xué)，一起喂豬；朱子同還想辦法讓阿杰和小紅見(jiàn)到了媽媽；最后朱子同在集貿(mào)市場(chǎng)邊唱歌邊賣瓜，可是一個(gè)瓜也沒(méi)賣出去。
讀了這本書，讓我深深體會(huì)到鄉(xiāng)村生活的艱辛，鄉(xiāng)下孩子的困苦，相比之下，我們家家都有的`東西，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是想都不敢想的，我們應(yīng)該感到很幸福。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇四
讀了《賣火柴的小女孩》我的心久久不能平靜。一個(gè)小女孩，為了賣火柴，養(yǎng)家糊口，竟凍死在大年夜的`街頭上，更加可惡的是，小女孩死了之后，人們根本不去理會(huì)兒，而是冷漠無(wú)情。說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么的昏暗，這也讓我們知道了那個(gè)時(shí)代窮人是無(wú)法改變自己的生活。只有天生受到蹂躪，受到富人的恥辱。想到現(xiàn)在，我們小學(xué)生坐在寬敞明亮的教室里讀書，每天喝著免費(fèi)的牛奶，再想想小女孩的遭遇，我們生活的環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別，想到這，我不禁低下了頭。最后，我希望大家，關(guān)注那些窮苦人民吧。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇五
閱讀后的感覺(jué)是指閱讀一本書、一篇文章、一段文章、幾句名言和一首音樂(lè)，然后將這種感覺(jué)和啟示寫進(jìn)一篇文章，稱為閱讀后的感覺(jué)。閱讀后的感覺(jué)就是閱讀筆記。它不僅是一種常見(jiàn)的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)言之，就是看完這本書后的感覺(jué)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
最近兩天，我讀了一本英國(guó)作家史蒂文森的《金銀島》。
史蒂文森，1850年生于蘇格蘭愛(ài)丁堡，他很好學(xué)，總是隨身帶兩本書：第一本是讀的，第二本是記筆記的。史蒂文森有許多代表作，《金銀島》就是其中的一部。香港著名企業(yè)家霍英東非常喜歡這本書，里面的小吉姆是他年輕時(shí)的偶像。下面我們就來(lái)探索這本寶書吧!
這本書的主人公吉姆獲得一張金銀島的藏寶圖，于是他就和他的幾位朋友登上了一艘名叫“西斯盤紐拉”的大船，這艘船將會(huì)帶他們到金銀島上。但是誰(shuí)也沒(méi)想到，這是一艘海盜船!在去金銀島的途中，吉姆無(wú)意中聽(tīng)到船上的一位廚師西爾維要謀反，于是就把這件事告訴了他的朋友，朋友們聽(tīng)后默不作聲，光憑他們幾個(gè)單槍匹馬的人怎么可能戰(zhàn)勝那么多海盜嘛!最后，吉姆他們?cè)谧钗＜钡臅r(shí)候戰(zhàn)勝了海盜，奪回了“西斯盤紐拉”號(hào)，返回了故鄉(xiāng)。
讀完了這本書，我感到了少年的智慧、勇氣，還有他們的正直：絕不和海盜講和，這一個(gè)特點(diǎn)正好體現(xiàn)出他們的一身正氣。
在暑假里我讀了英國(guó)作家羅勃特·路易斯·史生寫的《金銀島》。這本書里脾氣暴躁、行為最為詭異的就數(shù)海盜比爾，他住在在英國(guó)黑山港旁的本葆將軍客店里，但他不久便因酗酒中風(fēng)而死，留下一張海盜船長(zhǎng)弗林特的藏寶地圖，這個(gè)消息讓許多海盜知道了，馬上火速趕來(lái)，不料，地圖卻被客店老板的兒子吉姆搶先拿到拿去給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生李甫西和鄉(xiāng)紳屈利勞尼。為了拿到寶藏，屈利勞尼先生購(gòu)了大船招募了船長(zhǎng)、水手和廚子，與李甫西、吉姆和幾位仆人一同出發(fā)向金銀島駛?cè)ァ?BR> 只有一只腳廚子西爾弗是混上來(lái)的海盜，他總是想方設(shè)法來(lái)討得醫(yī)生、鄉(xiāng)紳和吉姆等人的信任。有一次，他跟18個(gè)拉攏來(lái)的水手一起商量對(duì)策，準(zhǔn)備謀殺醫(yī)生等人。不料，被躲在蘋果桶里的吉姆聽(tīng)到了，他馬上告訴了醫(yī)生、鄉(xiāng)紳和船長(zhǎng)。船上便出現(xiàn)了代表“善”的醫(yī)生一派和代表“惡”的西爾弗一伙。經(jīng)過(guò)幾次激烈的戰(zhàn)斗，醫(yī)生一派終于戰(zhàn)勝了人數(shù)占據(jù)優(yōu)勢(shì)的西爾弗一伙，載著財(cái)寶而歸。
我之所以喜歡《金銀島》這本書，一是它以小主人公吉姆展開(kāi)，我很敬佩斯摩列特船長(zhǎng)，因?yàn)樗坏胶＝?jīng)驗(yàn)豐富，而且在剛上船時(shí)就發(fā)現(xiàn)船上的人可能會(huì)叛變。二是它告訴我們?nèi)耸篱g最寶貴的不是金銀財(cái)寶，而是愛(ài)心和友誼!
暑假期間，我讀了《金銀島》這本書，有了深刻的體會(huì)。
這本書主要講的是吉姆?；艚鹚沟暮⒆优既坏玫搅私疸y島的地圖，那里埋有價(jià)值70萬(wàn)磅的藏寶。所以富有的紳士屈利勞尼先生，李甫西醫(yī)生帶著小吉姆去尋寶。海盜西爾弗也化裝成水手。在島上，尋寶者和海盜們一次了一次又一次的生死搏斗。最后，機(jī)智勇敢的吉姆在冷靜果斷的醫(yī)生和指揮好的船長(zhǎng)的幫助下，打敗了海盜，找到了寶藏，平安歸來(lái)。
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理:無(wú)論遇到什么困難和挫折，我都不能放棄。不要退縮，要有信心，堅(jiān)持下去，才能取得最后的成功。于是，我想起了自己的學(xué)習(xí)和生活。平常我在學(xué)習(xí)一門功課或練習(xí)毛筆字，畫畫時(shí)，遇到一點(diǎn)挫折，就想退縮，就想不學(xué)。讀《金銀島》這本書的時(shí)候，我經(jīng)常覺(jué)得。
紅。小吉姆遇到那么多的困難和挫折，都沒(méi)放棄自己的愿望。繼續(xù)一次次的努力追求。我要學(xué)習(xí)小吉姆的精神，以后遇到什么困難，都要努力堅(jiān)持下去永不放棄，這樣我也一定能夠取得最后的勝利。
當(dāng)打開(kāi)《金銀島》這本書時(shí)，刺激而又驚險(xiǎn)的故事使我陶醉。主人公小男孩吉姆因?yàn)榕既坏玫搅艘粡埡１I的寶藏圖，從而引發(fā)出了一系列的故事，一個(gè)個(gè)另人意想不到的事情接踵而來(lái)。
我忘不了小男孩吉姆與母親在逃避敵人追殺的危險(xiǎn)時(shí)刻，忘不了吉姆在與霸道的敵人對(duì)戰(zhàn)時(shí)所負(fù)出的代價(jià)，更忘不了荒島上海盜把自己的同伴遺棄的暴力行為!一開(kāi)始，我覺(jué)得吉姆是缺少勇敢的力量。后來(lái)，當(dāng)把書讀完的時(shí)候，我才知道，原來(lái)勇敢的力量加上善于發(fā)現(xiàn)的智慧才是最終能夠取得寶藏的秘密所在。
這段日子，我時(shí)時(shí)在想著：什么是勇氣和智慧的?早上我吃過(guò)早飯坐在門前正在發(fā)呆，不知不覺(jué)好幾只螞蟻居然爬到我的身上來(lái)了。我非常生氣，想把這幾只膽大包天的螞蟻給“殺”了。不過(guò)，我喜歡看看究竟是怎么事情，所以我把它放回了地上。
在不遠(yuǎn)處的一塊地方，成群結(jié)隊(duì)的黑螞蟻在一起搬運(yùn)一只昆蟲的尸體。它們知道光靠一只螞蟻的力氣，絕對(duì)搬不走一只龐大的昆蟲，所以就齊心協(xié)力把昆蟲分成碎塊，讓螞蟻運(yùn)回去。我知道這就是勇氣，這就是智慧。它們敢從我身上走過(guò)，那意味著它有著足夠的勇氣和智慧!
讀了《金銀島》這本書讓我知道了一個(gè)離奇而浪漫的航海故事。
《金銀島》主要先寫了一個(gè)老海盜給一個(gè)開(kāi)客棧的家庭帶來(lái)了一些麻煩但老海盜沒(méi)過(guò)多久就死了，但老海盜得死引來(lái)了一批海盜，吉姆無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一張價(jià)值70萬(wàn)鎊的藏寶圖，于是就他媽就把這張藏寶圖交給了一位醫(yī)生等五個(gè)人他們就準(zhǔn)備去尋寶也帶上了吉姆招募了水手和船長(zhǎng)才發(fā)生了這次航海，航海沒(méi)有那么順利獨(dú)角廚師是個(gè)老滑頭，想一個(gè)人獨(dú)占寶藏，于是陰謀出現(xiàn)了，但有一天吉姆一不小心掉入了蘋果桶，竊聽(tīng)到了這次計(jì)謀，并告訴其他四人及船長(zhǎng)并緊急召開(kāi)了軍事會(huì)議，商策對(duì)策，計(jì)劃不如變化，海盜的陰謀沒(méi)有按計(jì)劃行動(dòng)，而提早行動(dòng)行動(dòng)了于是他們隨機(jī)應(yīng)變，在島上發(fā)現(xiàn)了個(gè)木寨子船長(zhǎng)他們?cè)谡永锇差D下來(lái)與海盜作戰(zhàn)，在島上遇見(jiàn)了本·葛恩，幾天后西爾弗前來(lái)談判，想和但船長(zhǎng)一眼就看出他們的計(jì)謀，想上船后，在謀殺他們。
船長(zhǎng)不屑一顧，只是雙方談判破裂，關(guān)系進(jìn)一步惡化，第二天，便開(kāi)戰(zhàn)了再戰(zhàn)斗中喬伊斯、亨特犧牲，船長(zhǎng)受傷剩下的平安無(wú)事過(guò)了一些天，吉姆看醫(yī)生出去于是也出去了，吉姆這回立了個(gè)大功，吉姆找到了本。葛恩的小舟，并用它奪回了主船，吉姆做完了這一切之后，返回了木寨子卻誤闖了敵營(yíng)，后得知原來(lái)他們把寨子讓給了海盜，這可讓海盜抓住把柄了，第二天醫(yī)生的突然來(lái)訪更讓吉姆迷惑，醫(yī)生竟然來(lái)給海盜看病，吉姆又看見(jiàn)了黑卷通牒(藏寶圖)第二天海盜尋寶寶藏卻不翼而飛最后醫(yī)生帶人來(lái)救了西爾弗和吉姆，在返航的時(shí)候停在一個(gè)港口休息了兩天又招募了一些水手但讓西爾弗偷了一袋金幣逃了，不過(guò)最后順利返航。
讀了《金銀島》讓我感受到萬(wàn)事不能做的虧心否則就會(huì)說(shuō)到懲發(fā)就像西爾弗本來(lái)他可以拿到很多錢但他想要全部，就做了虧心事，所以才獲得了一袋金幣。
今天，我終于在網(wǎng)上把《金銀島》這本書讀完了。它以少年吉姆·霍金斯自述的口吻，講述了一個(gè)海島尋寶，與可惡海盜斗智斗勇的冒險(xiǎn)故事。吉姆原本是一家小旅店店主的兒子。他有一天無(wú)意得到老船長(zhǎng)留下來(lái)的藏寶圖，被卷入了海盜們爭(zhēng)奪寶藏的巨大陰謀之中。于是他和許多人踏上了尋寶之路，不料卻一起落入了海盜們的陷阱，只能棄船上島。
在島上擅離崗位的吉姆遇到了被別的海盜放逐到島上的本·剛恩。在本·剛恩的幫助下，正直的人們終于打敗了海盜，得到了價(jià)值連城的巨額寶藏。但是，許多人也因此命喪黃泉，其余七個(gè)人不是葬身魚腹就是拋尸荒島，即使是那些回家并得到寶藏的人，也無(wú)法擺脫這次充滿血腥與死亡的經(jīng)歷所帶來(lái)的精神重負(fù)。
這本書高潮不斷，充滿著孩童情趣的生動(dòng)對(duì)慶，把故事寫得淋離盡致，真是讓我五體投地呀!真是太美妙了!
寒假里，我看了許多課外書，最讓我愛(ài)不釋手的是《金銀島》這本書。故事既驚險(xiǎn)又離奇，讓我久久難忘。
故事以少年吉姆·霍金斯自述的口吻，講述了一個(gè)海盜尋寶、與海盜斗智斗勇的故事。吉姆本是一個(gè)小旅店店主的兒子。他無(wú)意中卷入力海盜們爭(zhēng)奪寶藏的陰謀之中。他和大夫李維西、居勞尼先生等人出海尋寶，不料一起落入了海盜們的陷阱，被迫棄船上島。在島上，擅自離開(kāi)崗位的吉姆偶然遇到了本·剛恩。本早年也是海盜，尋寶未果而被放逐該島，終于回歸正道。在本的幫助下，正直的人們幾經(jīng)周折，終于擊敗海盜，得到了巨額寶藏但出航時(shí)的一船人馬只剩下了七人，其余的不是葬身魚腹就是拋尸荒島。即使是那些回家并得到了寶藏的人，也無(wú)法擺脫這次充滿血腥與死亡的經(jīng)歷所帶來(lái)的精神重負(fù)。
旅館和比爾的對(duì)視，毫不畏懼，用自己的威嚴(yán)戰(zhàn)勝了亡命之徒比爾。而西爾弗是一個(gè)兩面三刀、反復(fù)無(wú)常的人。他開(kāi)始時(shí)，表現(xiàn)出一種偽善的面孔，盡職盡責(zé)、和善待人，但不久就聯(lián)合其他水手叛亂。失敗后，又裝出一副和善的態(tài)度，盡職盡責(zé)地干好自己的工作。最后又原形畢露，偷走了一部分財(cái)寶，逃之夭夭。所有這些人，都給我留下了深刻的印象。
《金銀島》是一篇非常有趣的幻想文章。吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西都令人印象深刻。
在劇情安排上，這本書處處隱藏著玄機(jī)。特別是在同一艘船上裝的一批批窺視寶藏的海盜，將股市的張力推向了極致，緊緊抓住了讀者的心。在我看來(lái)，這本書除了情節(jié)曲折，變化離奇的趣味外，人物也是栩栩如生的。在水手的生活中，海盜的行蹤也被生動(dòng)地描繪出來(lái)。
故事的主人翁吉姆在一個(gè)小海灣經(jīng)營(yíng)著一家名為本鮑將軍的商店。之后，比爾船長(zhǎng)來(lái)了，他經(jīng)常給吉姆講一些嚇人的故事。然而，由于比爾船長(zhǎng)的意外死亡，吉姆踏上了尋找寶藏的漫長(zhǎng)征程。
在這些人中，獨(dú)腳水手西爾弗的角色塑造尤其令人印象深刻。他有時(shí)兇殘，有時(shí)溫柔;充滿厭倦，有時(shí)紳士風(fēng)度;有時(shí)候冷靜，有時(shí)候貪生怕死，最后甚至發(fā)展到拋棄下屬的地步。人性的善良、邪惡和貪婪無(wú)疑暴露在他身上。
金銀島有洶涌的大海，機(jī)智勇敢的少年，兇狠狡詐的海盜，神秘的藏寶圖。到目前為止，這個(gè)生動(dòng)有趣的故事還在我的腦海里。
《金銀島》講述少年吉姆無(wú)意間得到了一張藏寶圖，于是就和朋友們買了一艘船，叫作西班牙號(hào)。準(zhǔn)備好后就出發(fā)了，但是航海途中船上的大部分水手都發(fā)生了叛逆，只剩下了七個(gè)人還是正義的一方。后來(lái)吉姆和朋友一起歷經(jīng)艱險(xiǎn)終于打敗了壞人，最后找到了財(cái)寶滿載而歸。
我看了這本書后對(duì)吉姆很敬佩，他竟然連死都不怕，不止這個(gè)，他還很聰明，是他后來(lái)奪回了西班牙號(hào)，學(xué)會(huì)了駕駛船。如果沒(méi)有他，他和朋友們是不可能打敗那些叛徒的。這次航海，他的功勞最大了。
探險(xiǎn)是人類的天性，是不滅的童心。自從我們來(lái)到人世，就開(kāi)始了對(duì)周圍世界的探險(xiǎn)。小手抓不銹鋼勺子，小腳走向陌生的草地，稚嫩的臉蛋落下第一滴淚。每一樣都是一次探險(xiǎn)。
然而，我碰到的困難對(duì)吉姆來(lái)說(shuō)，都只是一些雞毛蒜皮的小事，我一定要勇敢起來(lái)。雖然不能像吉姆那樣，但是我一定要盡力!也許我以后也會(huì)碰到很棘手的事，但是要像他那樣冷靜地去思考，勇敢地去面對(duì)，那樣，我也一定可以解決困難的。
就讓我們勇敢地向生活的足跡探險(xiǎn)吧!
金銀島小學(xué)生的讀后感篇六
記得在我很小的時(shí)候，姐姐經(jīng)常會(huì)給我講故事聽(tīng)，《小紅帽》、《白雪公主》、《漁夫和他的妻子》……這些故事至今在我腦海中仍然記憶猶新，她一邊講我一邊融入故事情節(jié)，讓自己暢想在故事的所有環(huán)節(jié)里。
長(zhǎng)大后的我才知，原來(lái)那些小小的故事都出自《格林童話》這本佳作，記得有一次，我在書店買書無(wú)意間翻到了這本書，《小紅帽》這幾個(gè)字印入我的眼球，兒時(shí)的回憶瞬間呈現(xiàn)在我眼前，毫不猶豫就買下了這本書。
有人說(shuō)，只有讀過(guò)《格林童話》的童年才是完整的，這句話一點(diǎn)也不為過(guò)，這本書簡(jiǎn)單明了，易看易懂，一點(diǎn)也不單調(diào)，書里充滿了神秘，夢(mèng)幻，冒險(xiǎn)……讓人可以無(wú)限制的暢游在自己的幻想中，無(wú)盡的去遐想。
其中，《小紅帽》讓我印象深刻，這個(gè)小女孩可以說(shuō)人盡皆知的，在這個(gè)故事中，小紅帽的天真無(wú)邪，幼稚，差點(diǎn)害了她，這就好像年幼無(wú)知的我們分不清事情的對(duì)與錯(cuò)，容易輕信他人，容易做錯(cuò)事，但不管如何，壞人始終是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
《漁夫和他的妻子》的故事更是讓我受益匪淺，通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)到了很多的東西，貪婪是人的本性，誰(shuí)都整天做夢(mèng)希望天上掉餡餅，但是過(guò)份的貪婪和不知足只會(huì)給我們帶來(lái)不幸和災(zāi)難，只有懂得知足才能得到滿足和幸福，這就是知足常樂(lè)。
通過(guò)整個(gè)《格林童話》自己有有了更深層次的感悟，做人首先要善良，《三字經(jīng)》里說(shuō)，“人之初，性本善”這是毋庸置疑的，我們生活中善體現(xiàn)在各個(gè)方面，假如我們的生活到處充滿了真善美，那我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，充滿和平與希望！
金銀島小學(xué)生的讀后感篇七
我很喜歡朱自清的散文，因?yàn)檫@里面蘊(yùn)藏著許多你不知道的人生哲理?！洞掖摇愤@一篇也是一樣。
這篇散文雖然很短，可是，它讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，又讓我為我原來(lái)的揮霍時(shí)間而感到害羞。
正如它所說(shuō)：我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?原來(lái)，我們把大量的時(shí)間都用在了吃喝玩樂(lè)上，而卻只用極少的時(shí)間來(lái)顧慮自己該做的事情。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，一放寒、暑假，我便自我放松了起來(lái)，早晨八、九點(diǎn)鐘才起床，電視、電腦，晚上玩到十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。就這樣的，一個(gè)個(gè)寒、暑假的時(shí)間從我手中一點(diǎn)點(diǎn)溜走。
朱自清說(shuō)的對(duì)：洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆中過(guò)去;吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。
我漸漸明白了，時(shí)間是會(huì)匆匆地走，也會(huì)匆匆地來(lái)，這是誰(shuí)也控制不了的。但我可以控制我自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，不要也不能虛度年華了!否則，一輩子就會(huì)匆匆的，匆匆的……流走。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇八
劉翔有一個(gè)夢(mèng)想，就是翻越約翰遜，比他跑得快。就因?yàn)樗环艞?，?jiān)持跑步，終于超越了“大山”約翰遜，有了更高的目標(biāo)。
我也有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名合格的老師，因?yàn)槲耶?dāng)了一位合格的老師就可以教許多學(xué)生知識(shí)，自己也可以再學(xué)知識(shí)。
我還要在平常生活中觀察自己的老師是怎么教育自己的學(xué)生的，我要因?yàn)樽约豪蠋煹慕逃忌洗髮W(xué)成為一名老師，以后也可以教小朋友考上大學(xué)。成為了老師，還要有耐心、細(xì)心、愛(ài)心等來(lái)教育學(xué)生。我的夢(mèng)想是成為一名合格的老師，就要從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力，上課專心致志、目不轉(zhuǎn)睛的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我知道汶川地震中有一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，為了自己的學(xué)生逃出地震的現(xiàn)場(chǎng)，最后自己犧牲了。這種精神是所有老師的榜樣，所以更加堅(jiān)定了我想當(dāng)一名老師。
我常常想我站在講臺(tái)前對(duì)小朋友講課，可能有點(diǎn)累，可我就感到無(wú)比的自豪。我相信，只要現(xiàn)在學(xué)習(xí)認(rèn)真以后就可以當(dāng)一名讓學(xué)生驕傲的老師。
我還要幫助山里的孩子讀書，因?yàn)樗麄冏约壕涂释x書，可是沒(méi)有練習(xí)本，沒(méi)有課桌和椅子，也沒(méi)有上課的地方，他們每天都只可以跟爸爸媽媽爺爺奶奶去田里耕田干活。所以我想成為一名老師去幫助他們。
這就是我的夢(mèng)想——成為一名合格的老師。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言春草心，報(bào)得三春暉。孟郊的游子吟從古至今一直被人們廣為傳誦，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@兩句更是家喻戶曉，耳熟能詳。這首詩(shī)講的是：慈愛(ài)的母親穿針引線，手中托著兒子時(shí)常穿著的衣服。母親為即將遠(yuǎn)行的兒子細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)衣服，擔(dān)心背井離鄉(xiāng)的兒子遲遲不歸。像小草一樣的兒女即使用一生的情誼，也無(wú)法報(bào)答有如春暉一般偉大的母愛(ài)。也就是說(shuō)父母的恩情重如泰山，作為子女的我們難以報(bào)答。作者幾句平實(shí)而又強(qiáng)有力的詩(shī)句連接著母子兩顆心。
這首詩(shī)為什么幾千年來(lái)經(jīng)久不衰那?我想，很多人都沒(méi)有深深思考過(guò)。因?yàn)檫@首詩(shī)不僅表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的感激之情，還表達(dá)了詩(shī)人懂得自己這一生恐怕也無(wú)法報(bào)答母親的養(yǎng)育之情了。如果我能像詩(shī)人的一半我都會(huì)樂(lè)不思蜀，能理解父母養(yǎng)育自己的不易，辛辛苦苦把我們拉扯大，供我上學(xué)，。關(guān)愛(ài)父母不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，更是義務(wù)，從這點(diǎn)可以看出一個(gè)人的道德品質(zhì)，一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人，才能好好學(xué)習(xí)天天向上。有人說(shuō)，世界上最好的東西就是金錢，可我說(shuō)母愛(ài)才是世界上最偉大的，金錢有價(jià)可無(wú)私的母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，在有生之年愛(ài)護(hù)我們的母親吧!這才是美的開(kāi)始愛(ài)的延續(xù)!
金銀島小學(xué)生的讀后感篇九
合上書，心里仿佛放下了許多，重讀《木棉·流年》，給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng)，每讀一遍，都會(huì)有不一樣的感受；閉上眼睛，一個(gè)個(gè)熟悉的身影站在我面前，書中的人物早已深深地烙在了我心上。這些英雄們用自己的生命撰寫了一首首不朽的詩(shī)篇！
在讀這本書時(shí)，我仿佛置身與書中，隨著主人公阿寧一起體會(huì)書中的喜怒哀樂(lè)，也見(jiàn)證了一段段不堪回首的歷史，每當(dāng)我想阻止悲劇發(fā)生時(shí)，卻無(wú)能為力。這段歷史吸引了我，不僅在于她的真實(shí)，還在于她所給予我的啟示。我們的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是讓我們銘記這火與血的歲月，勿忘國(guó)恥，振興中華。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！敝挥形覀儚?qiáng)大起來(lái)，我們的祖國(guó)才不會(huì)飽受欺凌。
看完了這本書，我呆坐許久，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒噤，風(fēng)，吹亂了書頁(yè)，嘩嘩作響，我的目光落到了卷首上的一段話：
一幢幢宏偉肅穆的樓院。
一扇扇緊緊閉合的門窗。
必有什么隱藏其后。
痛徹心髓蕩氣回腸……。
走近木棉島。
走進(jìn)血色流年。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十
愛(ài)是什么？對(duì)于剛剛抽芽的小草，愛(ài)是從天空灑下的溫暖陽(yáng)光；對(duì)于活潑機(jī)靈的小魚，愛(ài)是從大海翻滾的雪亮浪花；而對(duì)于被逼近懸崖的斑羚，愛(ài)，就是用老一輩的身體，支撐起的生命跳板！
湍急的流水，身后是端著**的獵人和咆哮著的獵狗，前面是六米寬幾十丈深的的懸崖，羊群無(wú)疑要絕望了，瀕臨絕路，羊群又能怎樣絕地逢生！我好像看見(jiàn)羊群絕望的表情，聽(tīng)見(jiàn)羊群無(wú)助又悲傷地嘆息。恍惚間，好像有一只斑羚，立在懸崖上，寶石般的眼睛里淚光閃閃，它凝望著碧藍(lán)的天空，好像在質(zhì)問(wèn)上天對(duì)它為什么這樣不公。
我能體會(huì)到羚羊的悲哀，更能體會(huì)到的是它的悔恨——沒(méi)能給后代一片自由的天空，沒(méi)能使他們活下來(lái)，它們寧愿用自己的生命換取后代的自由！也許就是這樣對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)，老羚羊突然產(chǎn)生了一個(gè)“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的想法——后代踩著老一輩的后背，跳上對(duì)面的懸崖！
我相信，如果我們?yōu)l臨這種絕境，我們的父母也會(huì)把逃生的機(jī)會(huì)讓給我們，我突然想起我看過(guò)的一個(gè)電影，里面有一個(gè)大富豪，在生與死的抉擇，他，也是把逃生的機(jī)會(huì)讓給了他的孩子們，自己掉落了深淵。我被藏羚羊的愛(ài)折服了，更被父母對(duì)子女的愛(ài)折服了這是一種多么無(wú)私的愛(ài)?。∵@種愛(ài)，是可以放棄自己的生命的愛(ài)，這種愛(ài)，是閃閃星光中最亮的星星，是一束黑暗中的亮麗光芒！
斑羚，飛度，它們飛到了彩虹的彼岸，飛到了一個(gè)富饒的地方，可以供它們生存的彼岸，一股神奇的力量緩緩升起，我好像看見(jiàn)了彩虹橋——那是斑羚用愛(ài)架起的生命之橋！
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十一
延安——中國(guó)革命的圣地，近代多少革命先驅(qū)、思想先進(jìn)青年心中的革命樂(lè)土。1947年三月初，以蔣介石為首的國(guó)民黨反動(dòng)派撕毀國(guó)共談判的面紗，部署數(shù)十萬(wàn)兵力對(duì)延安發(fā)動(dòng)了瘋狂的進(jìn)攻。《保衛(wèi)延安》正是在此種緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛中，張開(kāi)了一幅幅動(dòng)人的人民革命戰(zhàn)爭(zhēng)的圖畫。
雖然國(guó)民黨反動(dòng)軍隊(duì)數(shù)量和裝備上占都有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，軍隊(duì)人數(shù)遠(yuǎn)勝于我軍，但是黨中央、毛主席對(duì)整個(gè)戰(zhàn)局的正確分析和英明決策，彭德懷司令員的正確部署和指揮，和從高級(jí)指戰(zhàn)員到普通戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、誓死如歸保衛(wèi)黨中央、保衛(wèi)革命的精神，陜甘寧邊區(qū)群眾和全國(guó)人民的支援和擁護(hù)讓這些優(yōu)勢(shì)化成了“談笑間的飛灰”。
作品中主人公周大勇的英雄形象，在一場(chǎng)場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中得以得到了充分的描寫。他對(duì)黨、對(duì)領(lǐng)袖、對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)和偉大的革命獻(xiàn)身精神，無(wú)不深深的感染著他身邊的每一個(gè)戰(zhàn)友和群眾，也深深的打動(dòng)著今天的我們。
在革命隊(duì)伍里，上下同心，頑強(qiáng)奮戰(zhàn)。從像彭德懷這樣我軍的高級(jí)將領(lǐng)，到陳允興、李誠(chéng)、趙勁、衛(wèi)毅這樣精于謀劃、勇于作戰(zhàn)的軍官，從周大勇、王老虎這樣在一線披荊斬棘、勇猛無(wú)畏的戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)云人物，到普通的戰(zhàn)士、炊事員，從革命老英雄李振典到一般擁護(hù)革命的群眾，他們身上體現(xiàn)出來(lái)那股誓死忠于革命的精神令人感到振奮。那種直面強(qiáng)敵、無(wú)所畏懼的氣勢(shì)和氣魄，讓人蕩氣回腸，將士的獻(xiàn)身神，令人感動(dòng)，軍事將領(lǐng)卓越的軍事才能，讓人無(wú)比自豪。
彭德懷司令員在延安保衛(wèi)戰(zhàn)前作戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員。
作品以主力部隊(duì)中的一個(gè)連為主體描寫對(duì)象，重點(diǎn)描述了這個(gè)連在一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗中體現(xiàn)出來(lái)的的英勇殺敵、視死如歸的戰(zhàn)斗精神，由點(diǎn)及面地反應(yīng)了我人民解放軍不畏強(qiáng)敵、英勇頑強(qiáng)的軍魂?？催@部作品，扣人心弦的情節(jié)描寫，讓人的精神時(shí)時(shí)刻刻被牢牢地吸引沉浸在那充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。雖是觀戰(zhàn)，實(shí)在有身臨其境的感覺(jué)。那些有血有肉的革命前輩們的氣魄和英魂，激勵(lì)著今天的我們?nèi)ヅ?，去奉獻(xiàn)，去為國(guó)家的繁榮昌盛而奮斗。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十二
寒假期間，我讀了《論語(yǔ)》一書。
《論語(yǔ)》是中國(guó)古代儒家的經(jīng)典作品之一，記錄了孔子和孔子弟子的言行，體現(xiàn)了孔子的政治觀念、倫理觀念、道德觀念和教育原則。
讀《論語(yǔ)》這本書時(shí)，給我印象最深的是孔子提出的“仁”?！叭省笔强桌戏蜃拥暮诵乃枷?。在論語(yǔ)中，“仁”字出現(xiàn)了105次，尤其是《論語(yǔ)》第四章，即《里仁》。孔子特別強(qiáng)調(diào)以仁為本的思想。他說(shuō)“君子”就是“仁者”，要做“君子”就必須修養(yǎng)自己內(nèi)心的“仁者”。但到底什么是“仁”？我還沒(méi)有完全理解。后來(lái)在《論語(yǔ)·顏淵》中，有一個(gè)關(guān)于仁的問(wèn)題，顏淵問(wèn)老師什么是“仁”，孔子這樣回答：“克己復(fù)禮為仁。一天克己復(fù)禮，天下歸仁。為仁由己，而由人呢？“一般意思是“抑制自己，使言語(yǔ)和行動(dòng)合理，就是“仁”。一旦這樣做了，全世界的人都會(huì)稱你為仁德。仁德的實(shí)施取決于自己。是靠別人嗎？仁是內(nèi)在的品質(zhì)，禮是外在的表現(xiàn)形式，依然在于人的本心，需要人從自己做起。凡事約束自己，使行為和言語(yǔ)符合禮貌就是“仁”。
因此，我認(rèn)為我們?cè)谌∑睍r(shí)有意識(shí)地排隊(duì)；在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩；玩耍時(shí)保持衛(wèi)生......如果每個(gè)人都從自己做起，約束自己的言行，符合禮貌的'要求，那么我們每個(gè)人都會(huì)成為謙虛的紳士。這就是孔子所說(shuō)的“自我約束”。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十三
《金銀島》體現(xiàn)出了善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗，所以我覺(jué)得故事警示我們做事不能自私，因?yàn)槟鞘俏覀冃闹械囊环N貪念而引起的，下面是本站小編為你們整理的關(guān)于《金銀島》讀后感小學(xué)生讀后感悟范文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
在這個(gè)暑假里，我讀過(guò)了不少的書，但只有《金銀島》讓我受益匪淺。
《金銀島》寫的是離奇浪漫的海上故事。
這本書的小主人翁吉姆，在偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的藏寶圖。
有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊期班裊拉”號(hào)的帆船，和李甫西醫(yī)生一齊，帶著小吉姆到茫茫大海耽的一個(gè)荒島上去尋寶。
以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。
圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70鎊的寶藏，尋寶者與海盜之間展開(kāi)一場(chǎng)生死博斗。由于斯摩列船長(zhǎng)指揮有方，醫(yī)生的冷靜果斷地與海盜周旋，吉姆的機(jī)智，勇敢，多次挫敗了海盜，平安反航。
讀了這本書，最今我敬佩的是吉姆的機(jī)智勇敢。在“伊期班裊拉”號(hào)的海盜戰(zhàn)和戰(zhàn)斗的傷亡，吉姆決定離開(kāi)木屋，一個(gè)人奪回“伊期班裊拉”號(hào)，在船上，吉姆險(xiǎn)些柀漢茲殺掉，克服了重重困難，吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號(hào)。這件事，起到了救回大家的作用?；貋?lái)時(shí)，吉姆因誤入敵營(yíng)柀捉住，但最終還是逃了出來(lái)。
這本書題材新穎，別致，情節(jié)曲折，離奇，人物型象鮮明，生動(dòng)，是本不可多得的好書。
我最近讀了一本名著小說(shuō)——《金銀島》，它是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。這本書中，向我們講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事。在這本小說(shuō)中的主人公吉姆?；艚鹚钩錾谝粋€(gè)生活不是很富裕的家庭里，他們一家以開(kāi)旅館維持生計(jì)。
書中形象生動(dòng)地描寫了一個(gè)叫吉姆的孩子，從嗜酒如命、脾氣暴躁的老海盜那里，偶然間發(fā)現(xiàn)了一張埋藏了寶藏的荒島形地圖，這事引起了當(dāng)?shù)馗晃糖麆谀嵯壬呐d趣。為了找到這些寶藏，他們駕駛了一艘船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腳西爾弗海盜的策劃下，妄圖奪下這艘船，獨(dú)吞這些寶藏。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生和正義的船員以及醫(yī)生同海盜們展開(kāi)了拼死一搏的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了由西爾弗領(lǐng)導(dǎo)的海盜一行人，成功地找到了巨額寶藏。
雖然我沒(méi)有同吉姆一起去探險(xiǎn)，但是在我的腦海中，不斷地出現(xiàn)他們尋寶時(shí)的畫面，吉姆那正義的面容在我眼前浮現(xiàn)，他在壞蛋面前是顯得那么的善良、勇敢，他總能在大家的幫助下一次又一次的擊退海盜，取得了一次又一次的勝利，他又是多么的勇敢，他堅(jiān)定的說(shuō)出了，他聽(tīng)見(jiàn)西爾弗的計(jì)劃的事，這使我非常敬佩，一個(gè)孩子能說(shuō)出這樣的話。
當(dāng)然我也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個(gè)很好的例子，在他的身上體現(xiàn)的只有虛偽、自私、他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚，沒(méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤，反而錯(cuò)上加錯(cuò)。
《金銀島》體現(xiàn)出了善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗，所以我覺(jué)得故事警示我們做事不能自私，因?yàn)槟鞘俏覀冃闹械囊环N貪念而引起的，而吉姆身上體現(xiàn)是一種善良、勇敢的寶貴精神財(cái)富，就像我們國(guó)家，現(xiàn)在正處在水深火熱之中，與日本鬧得十分不愉快，我們國(guó)家正需要像吉姆那樣的勇敢的人站出來(lái)，為我們國(guó)家說(shuō)話，用智慧化解這場(chǎng)危機(jī)。
《金銀島》是一篇十分有趣的幻想文，文中的吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西都讓人印象深刻。在情節(jié)的安排上，這本書處處暗藏玄機(jī)。
尤其在同一艘船上安插的一批批窺視寶藏的海盜，把股市的張力推到極致，緊緊的抓住了讀者的心。我覺(jué)得，《金銀島》是一篇十分有趣的幻想文，文中的吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西都讓人印象深刻。在情節(jié)的安排上，這本書處處暗藏玄機(jī)。尤其在同一艘船上安插的一批批窺視寶藏的海盜，把股市的張力推到極致，緊緊的抓住了讀者的心。
我覺(jué)得，這本書中除了情節(jié)曲折，變化離奇的趣味外，書中人物也栩栩如生。水手的生活，海盜的行蹤也被刻畫的活靈活現(xiàn)。故事的主人翁吉姆，在一個(gè)小海灣經(jīng)營(yíng)著一家名本鮑將軍的客店。之后，來(lái)了位比爾船長(zhǎng)，他經(jīng)常講給吉姆一些嚇人的故事。
然而由于比爾船長(zhǎng)意外的死亡，吉姆踏上了尋找寶藏的漫漫征途。其中對(duì)獨(dú)腳水手西爾弗的角色塑造，尤其是人人印象深刻。他有時(shí)兇殘，有時(shí)溫和;又是充滿厭倦之氣，有時(shí)又頗具紳士風(fēng)度;有時(shí)又沉穩(wěn)冷靜，有時(shí)又貪生怕死，最后甚至發(fā)展到拋棄其部下的地步。人性的善良，邪惡與貪婪在他身上顯露無(wú)疑。
《金銀島》中有洶涌的大海，機(jī)智勇敢的少年，兇惡狡詐的海盜以及一份神秘的藏寶圖，至今，以這生動(dòng)有趣的故事，還在我的腦海中。
本故事敘述了一件探寶的過(guò)程。書中的主人公是一個(gè)叫吉姆的少年，在老海盜比爾的手里得到了一份藏寶圖，在李沃西大夫等人的組織下，他們決定去探寶。
他們組織一支船隊(duì)，雇傭了一些水手，結(jié)果船上居然混進(jìn)了扮成水手的海盜。在斯摩力特船長(zhǎng)和李沃西大夫的帶領(lǐng)下，與海盜斗志斗勇。小主人公也表現(xiàn)出機(jī)智、勇敢的一面。比如在蘋果桶里偷聽(tīng)到海盜的奪寶的計(jì)劃、在大海中奪取大船“希斯帕洛拉”號(hào)，并且把它開(kāi)到隱蔽的地方藏起。再回去與同伴匯合時(shí)，被海盜捉住。但他能沉著冷靜和海盜周旋，最后和李沃西大夫等人齊心協(xié)力，終于打敗的海盜，并載寶而歸。
這件事表明做事要認(rèn)真并且注意重要細(xì)節(jié)。我們?nèi)绻胩诫U(xiǎn)，除了有勇氣和膽量，還要有智慧和方法，這樣才能最終探險(xiǎn)成功，做任何事都是這樣，勇氣和智慧缺一不可。好了，就講到這吧。這是一個(gè)生死的故事，很好看啊!
書中形象生動(dòng)地描寫了一個(gè)叫吉姆的孩子，從嗜酒如命、脾氣暴躁的老海盜那里，偶然間發(fā)現(xiàn)了一張埋藏了寶藏的荒島形地圖，這事引起了當(dāng)?shù)馗晃糖麆谀嵯壬呐d趣。為了找到這些寶藏，他們駕駛了一艘船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腳西爾弗海盜的策劃下，妄圖奪下這艘船，獨(dú)吞這些寶藏。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生和正義的船員以及醫(yī)生同海盜們展開(kāi)了拼死一搏的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了由西爾弗領(lǐng)導(dǎo)的海盜一行人，成功地找到了巨額寶藏。
雖然我沒(méi)有同吉姆一起去探險(xiǎn)，但是在我的腦海中，不斷地出現(xiàn)他們尋寶時(shí)的畫面，吉姆那正義的面容在我眼前浮現(xiàn)，他在壞蛋面前是顯得那么的善良、勇敢，他總能在大家的幫助下一次又一次的擊退海盜，取得了一次又一次的勝利，他又是多么的勇敢，他堅(jiān)定的說(shuō)出了，他聽(tīng)見(jiàn)西爾弗的計(jì)劃的事，這使我非常敬佩，一個(gè)孩子能說(shuō)出這樣的話。
當(dāng)然我也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個(gè)很好的例子，在他的身上體現(xiàn)的只有虛偽、自私、他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚，沒(méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤，反而錯(cuò)上加錯(cuò)。
《金銀島》體現(xiàn)出了善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗，所以我覺(jué)得故事警示我們做事不能自私，因?yàn)槟鞘俏覀冃闹械囊环N貪念而引起的，而吉姆身上體現(xiàn)是一種善良、勇敢的寶貴精神財(cái)富，就像我們國(guó)家，現(xiàn)在正處在水深火熱之中，與日本鬧得十分不愉快，我們國(guó)家正需要像吉姆那樣的勇敢的人站出來(lái)，為我們國(guó)家說(shuō)話，用智慧化解這場(chǎng)危機(jī)。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十四
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情，生活，社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)，敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛(ài)情而寫《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。
讓我們?cè)囅胍幌?，如果?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始有金錢，有地位的新生活;如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開(kāi)始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為，不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
看了《簡(jiǎn)愛(ài)》思緒萬(wàn)千，激情澎湃，我總會(huì)被里面的每一個(gè)情節(jié)，每一句話深深打動(dòng)，曾和張哥說(shuō)過(guò)，張哥說(shuō)：“可能簡(jiǎn)愛(ài)里有我的影子，我才如此熱衷，很多時(shí)候我們都是因?yàn)闀锩嬗形覀冏约旱挠白佣鵁嶂杂谀潜緯??！比纾核麗?ài)《平凡的世界》中的孫少平，《紅與黑》中的于連。我冥想，果真有我的影子嗎?也許有一點(diǎn)點(diǎn)，可是自己和簡(jiǎn)比起來(lái)，終是沒(méi)她優(yōu)秀，也沒(méi)她理智和堅(jiān)強(qiáng)的。
好幾次想寫《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感的，只恐自己才疏學(xué)淺，道不盡其中的韻味，只能記其一二，留作紀(jì)念。《簡(jiǎn)愛(ài)》是夏洛蒂·勃朗特以充滿激-情的筆法，塑造了簡(jiǎn)愛(ài)這樣一個(gè)謙謹(jǐn)、堅(jiān)強(qiáng)而有獨(dú)立精神的形象。簡(jiǎn)愛(ài)幼年父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌;后來(lái)又進(jìn)了孤兒院受盡折磨。她貧窮矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，自尊自立。她與羅切斯特的愛(ài)真誠(chéng)熾熱，又堅(jiān)決建立在平等的基礎(chǔ)上。最后歷經(jīng)種.種磨難，終于獲得真誠(chéng)珍貴的愛(ài)情。
看過(guò)的愛(ài)情小說(shuō)很多，也總癡情與別人的故事，但唯獨(dú)《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我百看不厭，愛(ài)不釋手，每次翻開(kāi)總會(huì)激-情滿滿，思緒萬(wàn)千。簡(jiǎn)愛(ài)勇敢、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、外表樸素卻心思綿密，機(jī)智、敏銳，每一個(gè)眼神都具有穿透力、洞察人的內(nèi)心。貌似平靜，但內(nèi)心深處有著十分絢爛而甜蜜的幻想，有著火樣的熱情與如水的柔情。
簡(jiǎn)愛(ài)一直以來(lái)都是我的偶像，當(dāng)我身處逆境時(shí)，深受挫折時(shí)，我總會(huì)想起她，想起那個(gè)簡(jiǎn)愛(ài)：他告訴我無(wú)論經(jīng)歷什么，無(wú)論遇到了什么，都不要放棄自己，不要對(duì)生活失去希望，即使在痛苦中也要努力，努力讓自己向上，認(rèn)真地生活。
印象中有一段是這樣的：羅切斯特裝成一個(gè)巫婆，對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因?yàn)槟愎鹿聠螁我粋€(gè)人，你不舒服是因?yàn)槎嗌偬鹈垡约懊篮玫臇|西都與你無(wú)緣，你蠢是因?yàn)槟忝髦烙幸环菪腋Ｔ诘戎?你卻不愿向他靠近一步”羅切斯特用心細(xì)致地觀察發(fā)現(xiàn)了簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)時(shí)的處境和簡(jiǎn)愛(ài)的所思，所想。羅切斯特也是讓我很喜歡的男主人公，若沒(méi)有他對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)細(xì)致，用心地愛(ài)，也成全不了他們那么刻骨銘心的愛(ài)。
當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)想到阻隔在她和她主人之間那條很深，很寬的鴻溝——財(cái)富，地位，世俗時(shí)，她的眼淚再也不聽(tīng)她的意志，奪眶而出，當(dāng)羅切斯特說(shuō)：“有時(shí)候我有一種奇怪的感覺(jué)——尤其像你現(xiàn)在在我身邊時(shí)。仿佛我左肋下的哪個(gè)地方有一根弦與你那小身軀里同樣的地方一根同樣的弦打成了結(jié)，糾纏得緊緊的，解也解不開(kāi)，一旦我們分開(kāi)，我真怕這兩根糾纏著的弦套被繃斷，那時(shí)候我會(huì)緊張不安，我的心會(huì)痛得流血。而你呢?你會(huì)把我拋在一邊，忘得干干凈凈吧?”
后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)反駁說(shuō)：我一定得離開(kāi)，你以為我會(huì)留下來(lái)，成為你眼中一個(gè)可有可無(wú)的人嗎?你以為我是一架機(jī)器——一架冷漠無(wú)感情的機(jī)器嗎?你以為我能受得了別人把我僅有的一片面包從我口里奪走，把僅有的一滴救命之水從我杯里潑掉嗎?你以為，因?yàn)槲邑毟F、卑微、矮孝不美，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心了嗎?——你錯(cuò)了，我也有和你一樣的靈魂，和你一樣的一顆心!如果上帝曾給我一點(diǎn)兒美麗、豐富財(cái)產(chǎn)，我也會(huì)讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在是用我的心靈和你的心靈對(duì)話，站在上帝面前，我們是平等的。
我被深深震撼：簡(jiǎn)的感情是多么豐富而又理智。當(dāng)我們深愛(ài)一個(gè)人時(shí)，很多時(shí)候，為了怕失去，我們委屈自己，不敢說(shuō)出心里的話，甚至忍受自己在他眼中是一個(gè)可有可無(wú)的人，簡(jiǎn)愛(ài)不能忍受，在我的感情世界里我也不允許自己忍受別人不在乎我，假如不在乎，我寧愿自己像簡(jiǎn)愛(ài)樣，即使心里痛苦，絕望也要逼自己離開(kāi)?？v使我不美麗，貧窮，卑微，但我也是有自尊的，我也渴望平等。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十五
讀了《弟子規(guī)》后，我覺(jué)得最喜歡、最認(rèn)同的一句是“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐。”我對(duì)它的理解是：長(zhǎng)輩沒(méi)有坐下的時(shí)候，幼小不應(yīng)該坐下；長(zhǎng)輩坐下的時(shí)候，長(zhǎng)輩允許幼小坐下的時(shí)候才能坐下。背了《弟子規(guī)》我漸漸地想在生活中也要表現(xiàn)出像《弟子規(guī)》里所說(shuō)的一樣去行動(dòng)。所以，我決定回到老家的時(shí)候，在眾多親人們面前表現(xiàn)出“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐”，如果我這樣做的話，肯定能得到長(zhǎng)輩們的稱贊、表?yè)P(yáng)。
有一天，我的爸爸媽媽帶我去姑姑的水廠里看狗狗，那里的狗狗五顏六色，非?？蓯?ài)。我看完狗狗坐著姑姑的摩托車到了她家里，姑丈在睡覺(jué)，我和姑姑輕輕地走到了客廳，姑姑坐了下來(lái)，但是我還沒(méi)有坐，等姑姑叫我坐下的時(shí)候我才坐下，接著，姑姑非常奇怪，她問(wèn)我，你為啥叫你坐你才坐呢？我繪聲繪色地對(duì)姑姑說(shuō)：“弟子規(guī)里有一條叫做長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐?！惫霉寐冻隽藵M意的笑容，夸我長(zhǎng)大了，懂得尊敬長(zhǎng)輩了。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十六
《長(zhǎng)襪子皮皮》是一本關(guān)于一個(gè)叛逆的小女孩的生活中的一些有趣的故事。她不被世俗偏見(jiàn)所羈絆，不被人情世故年困擾，我行我素，但她又心地善良，處處為弱者著想，處處幫助弱者。做出了許多讓人們接受不了但又充分體現(xiàn)她的幫助弱者的.事情。
《長(zhǎng)襪子皮皮》無(wú)論對(duì)于孩子還是大人都有著凈化心靈的功效，讀過(guò)這本書后，人的心靈會(huì)從世俗中脫離出來(lái)。會(huì)感到一種救世的責(zé)任。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十七
我讀過(guò)許多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學(xué)到了、懂得了不少令人醒悟的道理。
《伊索寓言》主要通過(guò)了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小寓言來(lái)體現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼胬怼＿@些小故事言清意明，富有哲理。有對(duì)富人那貪婪自私自利的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的描述;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的認(rèn)可;對(duì)社會(huì)不平等的批評(píng)。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們?cè)鯓臃直媸欠呛脡?，怎樣變得開(kāi)心，快樂(lè)，聰明。
如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請(qǐng)鶴吃飯，但他并沒(méi)有真心準(zhǔn)備什么飯菜來(lái)招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個(gè)很平的盤子中，鶴沒(méi)喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來(lái)，怎么也喝不到。到后來(lái)，鶴又請(qǐng)狐貍吃飯，他在長(zhǎng)頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進(jìn)去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個(gè)故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的尊重和愛(ài)戴，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會(huì)尊重你;同時(shí)，也告訴我們，對(duì)待那些不尊重別人的人，的辦法就是要以其人之道還治其人之身。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十八
在我的心目中，《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部完美而偉大的著作，因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱?，學(xué)會(huì)了怎樣做人;而書中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見(jiàn)，是最令人敬佩的。簡(jiǎn)·愛(ài)的一生有悲歡，也有離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說(shuō)是不幸的，但是她卻從不向命運(yùn)低頭，任何困難在她面前都會(huì)感到恐懼。
簡(jiǎn)·愛(ài)從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的。而且她舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大、蠻橫無(wú)理、豬狗不如的禽獸。他經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地打罵簡(jiǎn)·愛(ài)，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。一次，簡(jiǎn)·愛(ài)正在看書，約翰不但要過(guò)了那本書，還無(wú)理地說(shuō)“你沒(méi)資格拿我們家的書?！边€瘋狂地用書砸了簡(jiǎn)·愛(ài)，她跌倒了，血從傷口流了出來(lái)。然而簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)頑強(qiáng)的，決不像惡勢(shì)力低頭的人。她再也忍受不了了，她對(duì)約翰的恨壓倒了對(duì)他的畏懼，不顧一切地跟他對(duì)打起來(lái)。當(dāng)然，結(jié)果可想而知，簡(jiǎn)愛(ài)受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動(dòng)足以令約翰膽顫心驚。
簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)過(guò)這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現(xiàn)她的性格。她說(shuō)：“如果大家老是對(duì)殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來(lái)了，他們會(huì)什么也不懼怕，這樣也就永遠(yuǎn)也不會(huì)改好，反而越來(lái)越壞，當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨了打，我們一定要狠狠地回?fù)??！蔽液苜澇珊?jiǎn)的這種說(shuō)法，因?yàn)樽宰?，自重是做人的最起碼的要求。
但是海倫·彭斯---簡(jiǎn)·愛(ài)在洛伍德時(shí)的一個(gè)朋友，她的觀點(diǎn)與簡(jiǎn)是杰然不同的。海倫主張凡事能忍就忍，這樣自己快樂(lè)，別人也會(huì)對(duì)你好一些。“寧可耐心忍受一次除你自己以外，別人誰(shuí)都不會(huì)感到的痛楚，也遠(yuǎn)比做出件冒失的事來(lái)，讓跟你有關(guān)的人全都受到不利的影響為好，”“你們的仇敵要愛(ài)他，咒詛你們的要為他祝福，恨你們、你們的要待他好，”我覺(jué)得海倫的這些話在我們看來(lái)是很讓人不可理解的，也是很令人吃驚的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人欽佩的，也是我們所沒(méi)有的。我想：我們無(wú)需去評(píng)價(jià)她的話，至少我們應(yīng)從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話：“我覺(jué)得生命太短促了，不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?！敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷?，多多去理解別人，體量別人，關(guān)心別人，多看到一些美好的事物，樂(lè)觀地對(duì)待生活，我們的生活中一定會(huì)充滿陽(yáng)光。
我認(rèn)為羅切斯特先生---簡(jiǎn)在桑菲爾德府的主人，她的丈夫，正是她生活中的陽(yáng)光。他們兩人的交往是愉快的;他們兩人的對(duì)話又是耐人尋味的。因?yàn)樗麄兏髯缘男愿裉攸c(diǎn)都在那簡(jiǎn)短的對(duì)話中表現(xiàn)得淋漓盡致，有一段我覺(jué)得描寫得既生動(dòng)又有趣。
“你細(xì)細(xì)地看著我，愛(ài)小姐，你覺(jué)得我漂亮么?”羅切斯特先生問(wèn)?！安?，先生?！焙?jiǎn)愛(ài)脫口而出，其實(shí)原來(lái)她是想考慮一下的，因?yàn)榱_切斯特先生畢竟是她的主人，她總不能太莽撞。但她卻冒失地說(shuō)出了這樣一句，然而這是純粹的真心話，不加任何掩飾。盡管簡(jiǎn)的回答有些不中聽(tīng)，但是卻得到了羅切斯特先生的贊美，因?yàn)樗矚g簡(jiǎn)的真誠(chéng)。由此也可以看出羅切斯特先生是一個(gè)正直、善惡分明而又帶有幽默感的人。他們兩人真心相愛(ài)了。然而在他們的婚禮上，梅森先生揭露了羅切斯特先生是個(gè)有妻之夫的秘密后，簡(jiǎn)徹底失望了，她懷著萬(wàn)分悲痛的心情離開(kāi)了他。然而他們最終又走到了一起。盡管羅切斯特先生失明了，但我還是瞞喜歡這個(gè)結(jié)局的。
時(shí)間會(huì)消除報(bào)復(fù)的渴望，平息憤恨和憎惡的沖動(dòng)。簡(jiǎn)·愛(ài)曾經(jīng)是帶著滿腔怨恨離開(kāi)她舅媽的，但當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)里德太太生命垂危，又很想見(jiàn)她一面的時(shí)候，簡(jiǎn)忘卻了她的一切不好，毫不猶豫地回到了她曾經(jīng)厭惡的地方。當(dāng)她見(jiàn)到里德太太時(shí)，簡(jiǎn)所剩的都是對(duì)她的憐憫之情。簡(jiǎn)發(fā)自內(nèi)心地吻了吻她，并緊緊握住了她的手，然而她那頑固無(wú)情的本性很難被軟化，她回避了簡(jiǎn)·愛(ài)。但是里德太太告訴了她一件很重要的事，這也是她讓簡(jiǎn)回來(lái)的原因。在三年前，簡(jiǎn)的叔叔給她寫了一封信，想讓她繼承他的遺產(chǎn)，因?yàn)樗麩o(wú)兒無(wú)女，所以想收簡(jiǎn)為養(yǎng)女，但是因?yàn)槔锏绿?dāng)時(shí)對(duì)她厭惡至極，也不想讓她走遠(yuǎn)，過(guò)上富日子。所以她給簡(jiǎn)的叔叔回了一封信，說(shuō)簡(jiǎn)在洛伍德生傷寒病死了。就這樣，簡(jiǎn)·愛(ài)失去了一個(gè)轉(zhuǎn)變自己命運(yùn)的好機(jī)會(huì)。里德太太的這種行為是很令人氣憤的，然而簡(jiǎn)卻沒(méi)有計(jì)較這件事，還不住地安慰里德太太，讓她把這些事都統(tǒng)統(tǒng)忘掉，而且簡(jiǎn)很希望能與她和解，但直到死她也沒(méi)能改變她對(duì)簡(jiǎn)的態(tài)度，這使簡(jiǎn)無(wú)奈而又痛苦。
然而通過(guò)這件事，簡(jiǎn)·愛(ài)在我心目中的形象更加高大起來(lái)了。她善良而又寬容，那種視金錢如糞土的精神更是當(dāng)今社會(huì)的人所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。簡(jiǎn)·愛(ài)的身上到處都有閃光點(diǎn)。
所以我覺(jué)得簡(jiǎn)·愛(ài)就像一個(gè)巨寶盆，它教會(huì)了我們?cè)S多，而且還向我們展現(xiàn)了社會(huì)上形形色色的人。
簡(jiǎn)·愛(ài)的大表姐伊麗莎是一個(gè)把整天的時(shí)間都利用起來(lái)，絕不讓一分一秒白白溜走的人;而她的二表姐喬治娜則是一個(gè)整天無(wú)所事事，游手好閑，需要?jiǎng)e人來(lái)陪的昏庸的人。這兩人形成了鮮明的對(duì)比，當(dāng)然他們也是很難談到一起，她們兩人沒(méi)有一點(diǎn)兒合的來(lái)的地方。不過(guò)有一天，伊麗莎第一次也是最后一次狠狠地教訓(xùn)了喬治娜，其中有一句話給我的感觸很深。“你非但不像一個(gè)有理智的人那樣為自己，按自己，靠自己生活，卻反而一味想靠別人的力量來(lái)支持你的軟弱?！蔽艺J(rèn)為這句話的意思是說(shuō)：“你應(yīng)該為自己、按自己、靠自己生活，而不應(yīng)該一味想靠別人的力量來(lái)支持你的軟弱?！蔽液苜澩倪@種觀點(diǎn)，我們自己是一個(gè)獨(dú)立的人，每個(gè)人都有能力靠自己的本事來(lái)闖出一片天地，只要自己能有毅力，堅(jiān)持不懈地奮斗。依靠別人并不是長(zhǎng)久之計(jì)，也不是明智的選擇，它只會(huì)讓自己惰落下去，沒(méi)有任何能力，一旦別人放手，就會(huì)癱軟下去，永遠(yuǎn)無(wú)法翻身，這種人是可憐的，也是愚蠢的。
所以說(shuō)：簡(jiǎn)·愛(ài)又是一面鏡子。它能夠照出我們身上的不足，讓我們找到正確的人生方向，把曾經(jīng)失去的東西找回來(lái)。讓我們有信心、有勇氣去面對(duì)困難，并且戰(zhàn)勝困難，為我們的人生添上絢爛的一筆。
當(dāng)然我們更要感謝《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者英國(guó)的夏洛蒂·勃朗特，感謝她為我們留下了這樣一部偉大的著作。而作者又選取第一人稱的敘述方式，使人讀起來(lái)倍感親切。我想這也是《簡(jiǎn)·愛(ài)》最有魅力的一方面吧。當(dāng)然，《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書中要細(xì)細(xì)體味的地方還有許多，我的分析只是比較淺顯的。相信你們看過(guò)后，一定會(huì)喜歡上它的。
女生永遠(yuǎn)的灰姑娘夢(mèng)想。這種小說(shuō)女性讀者會(huì)比較多，作者也多半是女性。
如果以榮格學(xué)說(shuō)來(lái)分析，灰姑娘童話能反映許多女生的心理原型。這種原型的要素與結(jié)構(gòu)如下：
女生受難或平凡的童年。不漂亮，但善良。(因?yàn)槠潦翘焐?，是遺傳的，女生自己改變不了了，只好寄希望于自己的品行能吸引白馬王子。這樣的夢(mèng)相對(duì)比較有可能實(shí)現(xiàn)。)受難容易讓人同情，由憐生愛(ài)好象也是一種套路。
由于相貌是天生的，由于它對(duì)女生更為重要，由于女生更敏感、更脆弱、更富于幻想、更重感情，所以易受到傷害。因此，長(zhǎng)年的幻想與失望、受傷與舔傷，讓她們長(zhǎng)出一身的硬殼。表現(xiàn)在簡(jiǎn)愛(ài)身上就是自尊與獨(dú)立。表現(xiàn)在灰姑娘身上就是，不主動(dòng)，比較矜持，似乎對(duì)財(cái)富不太重視，不功利，不追求很世俗的東西?！聦?shí)上，她們也不能免俗。
不能免俗就表現(xiàn)在她們所幻想中的愛(ài)人，要么英俊，要么有錢，要么就是社會(huì)地位高的王子。與此相類似的是武俠小說(shuō)中女主角絕大多數(shù)很漂亮?！@沒(méi)辦法，人天生就是這樣的。如果非要說(shuō)不喜歡好看的，估計(jì)就是矯情。但灰姑娘們也有矯情的地方。她們喜歡王子，卻又幻想出欲迎還拒的樣子，故意制造出一些苦難與變故來(lái)考驗(yàn)與磨練愛(ài)人。
簡(jiǎn)愛(ài)所要嫁的羅徹斯特是個(gè)富人，且出身上層。為了避免讓人說(shuō)自己嫌貧愛(ài)富，就有了簡(jiǎn)愛(ài)的遺產(chǎn)，就有了羅徹斯特的受傷等。這一切是為了證明愛(ài)情，也是為了回?fù)魧?duì)愛(ài)情的指責(zé)——你嫁的怎么是王子，是富人!在灰姑娘故事中，這位灰姑娘要么原本出身不錯(cuò)只是受了，要么曾在王子落難時(shí)有過(guò)卓越的表現(xiàn)?？傊瑦?ài)情還是需要顯得超脫，要平等。
這種平等只是一種需要，為了表現(xiàn)愛(ài)情的需要?！彩撬齻兊膲?mèng)想，她們希望自己有錢，自己高貴，再加上善良與緣份(這個(gè)詞最是自欺欺人)，贏得愛(ài)情似乎就是理所當(dāng)然了，盡管她們不漂亮。
幸福結(jié)合，止于婚禮。與武俠小說(shuō)一樣，通常不會(huì)涉及結(jié)婚后的情形。這有兩種可能：婚后沒(méi)有愛(ài)情可寫了，如果還會(huì)有戲劇性的情節(jié)，那就是離婚或再而復(fù)婚了;作者對(duì)婚后生活陌生。
男人也有類似的灰姑娘情結(jié)。只是在他們的幻想中，遺產(chǎn)也會(huì)有，但通常是他們讀書考上了進(jìn)士，他們做生意發(fā)了，他們練武功成了天下第一?？傊?，他們也在努力制造平衡，為了愛(ài)人，追求形式上的平等。
簡(jiǎn)愛(ài)中，羅徹斯特下場(chǎng)是比較慘的。我不太明白作者為什么要那么處理。可能是奉勸男子不要亂來(lái)，不能隨便找女人?如果是男人寫的小說(shuō)，通常不會(huì)讓心愛(ài)的女主角有多個(gè)男人，不會(huì)讓她破相、致殘，盡管他們也說(shuō)，不管如何，我會(huì)依然愛(ài)你?！@種顯然是假話，不然，他們的小說(shuō)不會(huì)這么寫。
呵呵，由此可見(jiàn)，還是女生比較重視純粹的情。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇十九
《金銀島》這本書是世界流傳最廣的一部海盜探險(xiǎn)小說(shuō)，它自問(wèn)世以來(lái)，就被翻譯成各國(guó)文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視劇，影響十分深遠(yuǎn)。
這本小說(shuō)情節(jié)曲折，充滿冒險(xiǎn)樂(lè)趣，書中人物形象豐滿、特點(diǎn)鮮明。機(jī)智勇敢的吉姆，兩面三刀的西爾弗，冷靜睿智的李沃西大夫，忠誠(chéng)勇敢、隨機(jī)應(yīng)變擁有領(lǐng)導(dǎo)才能的船長(zhǎng)都給我留下了深刻的印象。
看完這本書，正義、邪惡的人物形象栩栩如生，好像就在我眼前。我要學(xué)習(xí)他們的勇敢、機(jī)智、冷靜、睿智、隨機(jī)應(yīng)變，在生活中遇到困難就能化險(xiǎn)為夷。他們的探險(xiǎn)精神讓我欽佩，不過(guò)我不喜歡他們?yōu)榱藢毑厝ッ半U(xiǎn)，為了錢財(cái)把自己置于那么危險(xiǎn)的境地，讓我提心吊膽地看完了這本書；我也不喜歡那種打打殺殺的日子。
老媽總說(shuō)我是個(gè)小財(cái)迷，對(duì)于我這個(gè)小財(cái)迷她也毫無(wú)辦法，但她經(jīng)常會(huì)告訴我：“錢財(cái)都是身外之物，這世上真正屬于自己的就是健康和快樂(lè)，別人的東西再好咱不稀罕，貪財(cái)是缺點(diǎn)，小時(shí)候不覺(jué)得，長(zhǎng)大了這個(gè)缺點(diǎn)改不了，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)害了自己，只有靠自己的勞動(dòng)賺來(lái)的錢花起來(lái)才會(huì)心安理得?！蔽衣?tīng)得似懂非懂，但我記住了貪財(cái)不好，只有靠自己的勞動(dòng)賺來(lái)的錢，花起來(lái)才會(huì)心安理得，沒(méi)有貪財(cái)之心，就不會(huì)有那么多貪得無(wú)厭的人。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇二十
在我讀過(guò)的所有的故事中，給我印象最深的就是“龜兔賽跑”。這個(gè)故事是我三年前讀的，可到此刻我對(duì)這個(gè)故事還記憶猶新。
這個(gè)故事講的是，一只烏龜和一只兔子賽跑，兔子看到烏龜被自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭，便在賽跑的途中放心地睡起覺(jué)來(lái)，到它醒來(lái)的.時(shí)候，烏龜早已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：驕傲使人落后。還讓我們明白：有志者，事竟成!
兔子雖然跑得快，但因?yàn)轵湴?，它落后?烏龜雖然爬得慢，但因?yàn)樗兄練?，并且不放下，最后它最后取得了成功?BR> 這樣的例子在我們的生活中也有不少。記得有一次，老師跟我們說(shuō)要進(jìn)行單元小測(cè)驗(yàn)，因?yàn)檫@一個(gè)單元的很多知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，我便沒(méi)有把老師讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)的話放在心里，還取笑認(rèn)真復(fù)習(xí)的同桌小題大作，結(jié)果測(cè)試成績(jī)一公布，一貫學(xué)習(xí)成績(jī)都不比我好的同桌，竟考得比我多了二十分，讓我后悔莫及。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇二十一
最近，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。之后感觸很深，覺(jué)得很多東西都非常值得借鑒。下面請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
《魯賓遜漂流記》的作者是英國(guó)著名作家——丹尼爾·笛福。主人公魯賓遜·克魯索本可以按父母的安排，靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)上一種衣食無(wú)憂的生活。但魯賓遜卻當(dāng)上了水手，航行于危機(jī)四伏的大海上。由于貨船的失事，他孤身一人流落到一個(gè)荒島上。但卻依靠自己的智慧與辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房，使自己生存了下來(lái)。在二十多年之后，他終于隨一艘貨船回到了英國(guó)，并使自己成為了一個(gè)擁有一塊“殖民地”的富翁。
讀完這本書之后，我一直在想：是什么使魯賓遜在荒島上生活了大約三十年之久呢？最后，我終于想到了原因：這主要是因?yàn)轸斮e遜擁有不斷探索的勇氣、不斷創(chuàng)新的智慧和不服輸、不失落的信念，正是這幾點(diǎn)不僅幫助他在荒島上生存了下來(lái)，還成就了后來(lái)的魯賓遜。總而言之，《魯賓遜漂流記》這本書告訴人們：當(dāng)遇到困難、挫折與不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡。
金銀島小學(xué)生的讀后感篇二十二
作者首先通過(guò)描繪一系列具體的事物和三個(gè)不同層次的人物來(lái)反復(fù)申明絕對(duì)自由的難得，借鯤鵬和蜩鳩的對(duì)比，來(lái)說(shuō)明大小的分別，破除一般人見(jiàn)小不見(jiàn)大的觀念，并指出：唯有“無(wú)己”的“至人”才能做到逍遙游。
接著塑造了一個(gè)神人的形象，使逍遙游的“至人”具體化。莊。賦予了這個(gè)神人最美的.外表和最好的品質(zhì)，她是莊。逍遙理想的完美體現(xiàn)者。然后則極為生動(dòng)幽默地寫了莊。與惠。論辯有用與無(wú)用、小用與大用的情況。莊。認(rèn)為小用不如大用，無(wú)用就是大用，只有“無(wú)所可用”，才能“物無(wú)害(之)者”，在“無(wú)何有之鄉(xiāng)，廣莫之野”永作逍遙游。
讀完全篇，可以理解到：逍遙游是指無(wú)所依賴、絕對(duì)自由地遨游永恒的精神世界。這讓我想到：現(xiàn)實(shí)生活中，人們或是為了名利勾心斗角，整天生活得惶惶不安;或是沒(méi)有人生目標(biāo)和精神支柱;或是注重物質(zhì)的享受，忽略了精神上的提高。
越來(lái)越方便快捷的現(xiàn)代生活方式讓我們?cè)谙硎芩耐瑫r(shí)也失去了很多美好的追求。有些人舍不得花上一個(gè)小時(shí)看一本好書，更樂(lè)意做的是去泡網(wǎng)吧，或是去桌前搓一小時(shí)。
社會(huì)的進(jìn)步讓人們的生活變得豐富多彩，然而社會(huì)的進(jìn)步更需要強(qiáng)大的精神文明來(lái)支持和推進(jìn)。所以，當(dāng)我們有閑暇時(shí)，不妨捧起一本好書，全身心投入地去讀它，理解它，做一個(gè)現(xiàn)代的”至人，神人，圣人”，在自己的精神世界里暢游。