每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)，不管是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，總結(jié)都能幫助我們更好地成長(zhǎng)。在總結(jié)的過(guò)程中，要注意突出重點(diǎn)，展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)和成果。最后，祝大家寫(xiě)出一篇精彩的總結(jié)，展示出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
黃岡高一語(yǔ)文篇一
每次到假期的時(shí)候，如何學(xué)會(huì)做計(jì)劃，一直是我的弱項(xiàng)。
習(xí)慣于平時(shí)學(xué)習(xí)被制度化的按部就班，突然之間把所有的時(shí)間全由自己分配的時(shí)候，有點(diǎn)兒不知道如何安排，以至于總是顧此失彼，浪費(fèi)了不少的時(shí)間，做事也沒(méi)有效率。
在做計(jì)劃這一方面，我很佩服我的同學(xué)樺樺，她算是一個(gè)留守兒童吧，父母一直在外地做生意，她和哥哥一直在家里由爺爺奶奶照顧。
她的爺爺奶奶年紀(jì)較大，所以只在她的生活起居方面照顧一下，對(duì)于學(xué)習(xí)，他們完全不知道如何對(duì)待。
而這讓樺樺從小就要學(xué)習(xí)自己安排自己的時(shí)間，我去過(guò)她家，她的房間很大，寬敞的有點(diǎn)空的感覺(jué)，我只注意到她在窗臺(tái)房的寫(xiě)字桌上面貼著我們的課程表，還有整整齊齊的桌面。
她的成績(jī)很好，即使沒(méi)有大人的督促，她也把自己的生活規(guī)劃的井井有條，平日里的衣服雖然樸素卻是極其干凈整齊。
我后來(lái)看過(guò)她的假期計(jì)劃，每天都安排的很充實(shí)，而最關(guān)鍵的是，她真的做到了，偶爾有突發(fā)情況沒(méi)有執(zhí)行的，她還特地標(biāo)注了一下。
我突然明白，一個(gè)人的優(yōu)秀就是這些生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)且積累起來(lái)的。
黃岡高一語(yǔ)文篇二
遙遙夢(mèng)中，在那五千年的長(zhǎng)河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚的.是文學(xué)的精華。淺斟低唱，吟誦的是不朽的詩(shī)章。
遠(yuǎn)眺源頭，詩(shī)經(jīng)中我們可以看到一個(gè)個(gè)勤勞善良的勞動(dòng)人民在田間勞動(dòng)，那是華夏人民的淳樸。它告訴了我們遠(yuǎn)古人類(lèi)的智慧。
追溯歷史，在論語(yǔ)中我們看到一個(gè)學(xué)而不厭，誨人不倦的圣人。他告訴我們“溫故而知新“的道理?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“，告訴我們學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系。
穿越時(shí)空，從王勃＇駱賓王＇楊炯＇盧照鄰到李白，到杜甫。李白在官場(chǎng)的失意發(fā)出“蜀道之難，難于上青天“的感嘆，當(dāng)他縱情于山水之間寫(xiě)出了優(yōu)美的詩(shī)歌。失意如李白，可他卻在沖波逆折中寫(xiě)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛青帆濟(jì)滄?！暗膲阎?，讓我們看到的是雄心?！鞍材艽嗝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏“！讓我們看到的是意氣，這是一個(gè)民族的靈魂。杜甫，到晚年時(shí)，家貧如洗，面對(duì)“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕“想到的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足“，這種精神，又怎么不能讓人折服？這是一個(gè)民族的魄力！
古往今來(lái)，多少文人騷客，學(xué)者老師，教導(dǎo)我們?cè)S多道理，如師說(shuō)，如勸學(xué)。從他們的文章，我們看到的是五千年歷史文化的燦爛，是中華民族文化的博大精深。她不僅僅是交流的工具，更是星空中最明亮的一顆。
語(yǔ)文，是一種美妙的藝術(shù)，她會(huì)為所有人帶來(lái)微微徐風(fēng)，就像在干旱的沙漠，滋潤(rùn)著心靈的荒野，孕育出一片精神的綠洲。
黃岡高一語(yǔ)文篇三
這次爬山，我真正體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的含義：只要你認(rèn)真去做、用心去做，堅(jiān)持不懈，滿(mǎn)懷自信的去做事，就一定會(huì)達(dá)到目的，成功永遠(yuǎn)是屬于那些執(zhí)著于理想的人的。
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的夏天的早晨，我和爸爸一起去爬北山。我們一路上邊走邊笑，不一會(huì)就來(lái)到了北山腳下。開(kāi)始爬山了，我們開(kāi)心極了，有說(shuō)有笑地向山頂爬去。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了半山腰。這時(shí)，我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了，我多么想坐下來(lái)歇一會(huì)兒再爬呀!
爸爸仿佛看出了我的心思，便說(shuō)：“你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將會(huì)一事無(wú)成，前面做的事都是徒勞的?！?BR> “你要記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句話(huà)?！?BR> 聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我明白了。于是我便重新振作起來(lái)，繼續(xù)向上爬。爸爸會(huì)心地笑了。終于，我們爬上了山頂。我站在山頂向下望，山下是一塊塊田地，一座座房子，原來(lái)北山腳下這么美麗呀!
那天，我不僅領(lǐng)略到了北山山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光，還得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人做一件事要堅(jiān)持到底，腳踏實(shí)地，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，我真正體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的含義：只要你認(rèn)真去做、用心去做，心懷信心去做一件事，就一定會(huì)達(dá)到目的，一定能夠攀登到人生的巔峰。
那天是我最快樂(lè)、最難忘的一天!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)啟示，它將永遠(yuǎn)深深印在我的心上，令我終生難忘。
黃岡高一語(yǔ)文篇四
古人說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！薄安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！边@些名言都在啟示我們要重視細(xì)節(jié)，正如今人所言：“細(xì)節(jié)決定成敗?！?BR> 細(xì)節(jié)決定個(gè)人的成敗。當(dāng)初蘇聯(lián)選拔第一位宇航員，二十多名宇航員都很優(yōu)秀，但只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。正因?yàn)樗匾暭?xì)節(jié)，脫下那雙鞋，才成了蘇聯(lián)乃至人類(lèi)第一個(gè)登上太空的人。脫鞋是多么細(xì)小的事，但在那考驗(yàn)一個(gè)人的時(shí)候，只有他抓住了這個(gè)細(xì)節(jié)，顯示他的認(rèn)真細(xì)致和對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，才使自己脫穎而出?，F(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越重視細(xì)節(jié)，許多人僅僅因?yàn)闆](méi)有撿起腳下的紙團(tuán)、沒(méi)有隨手關(guān)燈等細(xì)節(jié)而在面試時(shí)慘遭淘汰，細(xì)節(jié)決定個(gè)人的成敗，不是嗎？我們真該好好想想加加林和他脫下的那雙鞋。
細(xì)節(jié)決定團(tuán)體的成敗。從個(gè)人推廣到團(tuán)體，我們看看麥當(dāng)勞。麥當(dāng)勞是世界級(jí)的餐飲連鎖企業(yè)，“不均衡食品”、“洋垃圾”的罪名也難掩她的光輝。要知道他們制訂了詳盡的規(guī)章制度、員工守則等等，對(duì)吸管直徑、面包氣孔大小、可樂(lè)貯藏溫度這些細(xì)節(jié)都做了詳盡的規(guī)定?？纯贷湲?dāng)勞那高效的運(yùn)作，細(xì)致的服務(wù)，我們?cè)跄懿幻C然起敬？同樣是外國(guó)企業(yè)，1995年，英國(guó)的巴林銀行僅僅因?yàn)橐粋€(gè)新加坡的期貨員挪用公款就陷于倒閉。二百多年的基業(yè)也經(jīng)不住細(xì)節(jié)的考驗(yàn)，不是嗎？細(xì)節(jié)決定團(tuán)體的成敗，我們真該好好想想麥當(dāng)勞和那些在4攝氏度下貯藏的可樂(lè)。
細(xì)節(jié)決定國(guó)家的成敗，我們真該好好想想日本和那些“準(zhǔn)時(shí)得可怕”的地鐵。
細(xì)節(jié)決定成敗。部分是細(xì)節(jié)，部分的功能制約著整體功能的發(fā)揮；量的積累是細(xì)節(jié)，量變是質(zhì)變的必要前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。改寫(xiě)《大學(xué)》里面的一句話(huà)：自個(gè)人、團(tuán)體以至于國(guó)家，壹是皆以“細(xì)節(jié)”為本。
黃岡高一語(yǔ)文篇五
從以下兩題中任選一題，完成作文。
(1)半命題作文題目：有______相伴滋味長(zhǎng)。
(2)命題作文題目：你有屬于自己的光芒。
根據(jù)自己的理解，結(jié)合生活經(jīng)歷和感悟，自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外)，寫(xiě)一篇600字左右的文章，力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。
黃岡高一語(yǔ)文篇六
“上善若水。水善，利萬(wàn)物而有靜。居眾人之所惡，故幾無(wú)道矣?！?BR> ——《老子》。
水之柔美篇。
“天下其柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)其棄之能勝，其無(wú)以易之。”
老子認(rèn)為，水乃世間至柔，但能克制世間至堅(jiān)。看李白“抽刀斷水水更流”，水是如此之柔，刀是如此之利，而刀劍同樣奈水無(wú)何。
“滴水穿石”是家喻戶(hù)曉的故事，除非親眼見(jiàn)到，你絕不會(huì)相信，那樣柔，那樣弱的水，竟能將石滴穿。然而，水，確實(shí)做到了。
以柔克剛，柔美，乃水之一善。
水之有情篇。
“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。”
千年前的千年，越水將王子載至越女前，他們相見(jiàn)，相識(shí)，相知，相愛(ài)，在歷史的長(zhǎng)河中舞出一段永恒的傳說(shuō)。
柔情似水，有情，乃水之二善。
水之奉獻(xiàn)篇。
“滄浪之水清兮，可以濯我纓?！?BR> 記得小時(shí)候見(jiàn)過(guò)一則腦筋急轉(zhuǎn)彎，問(wèn)的是什么東西越洗越臟，答案自然是水。當(dāng)時(shí)，也沒(méi)太多感想，現(xiàn)在細(xì)細(xì)體會(huì)，的確是水。
舍己為人，奉獻(xiàn)，乃水之三善。
上善若水，很欣賞這句千古哲理。是的，世間至善便如水。
黃岡高一語(yǔ)文篇七
回首歲月，品味生活，童年的快樂(lè)多了一份色彩，媽媽的嘮叨多了一份溫馨，老師的批評(píng)多了一份關(guān)愛(ài)……這一切伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)。
請(qǐng)以“__________伴我行”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）按要求把題目補(bǔ)充完整。（2）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（3）文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和學(xué)校名稱(chēng)。(4)書(shū)寫(xiě)要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確，不寫(xiě)錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)不少于600字。
黃岡高一語(yǔ)文篇八
和所有的家長(zhǎng)一樣，從小到大，我的父親時(shí)時(shí)刻刻教給我做人的道理。有時(shí)他的一舉一動(dòng)、一言一行都能給我啟示，促我?jiàn)^進(jìn)。我要講的就是其中的一個(gè)故事。
幾個(gè)月前，我無(wú)意中聽(tīng)到父親對(duì)母親談他失掉主任職務(wù)的事。原來(lái)，父親所在單位與別的機(jī)關(guān)合并，他原有的主任職務(wù)也被取消了。我當(dāng)時(shí)得知了這些，心里十分難受，但最主要的是我那點(diǎn)可憐的虛榮心。唉!真怕別人笑話(huà)我?？蛇@事又偏偏來(lái)了，和幾個(gè)闊別多時(shí)的好友聚會(huì)席間，問(wèn)起我父親現(xiàn)在是什么職務(wù)。
這一下，似乎戳中我的痛處，我那點(diǎn)可憐的自尊心啊，讓我說(shuō)了假話(huà)?！昂?你爸真行啊!比我爹強(qiáng)多了!”好友馬上給予評(píng)價(jià)?？晌倚膮s亂了，后面的聊天，我上句不接下句，也不知是怎么回事。我只后悔不應(yīng)該聽(tīng)到父母那日的談話(huà)。
下了車(chē)，我對(duì)父親滿(mǎn)肚子的責(zé)備，沉著臉，不高興起來(lái)。父親似乎看出了什么，緊走兩步對(duì)我說(shuō)：“你心里那點(diǎn)事，我都知道。但我要告訴你，能屈能伸，才是好漢。雖然我現(xiàn)在不當(dāng)主任了，這是工作安排，一樁平常事?！鳖D時(shí)，我心里不知什么滋味，望著父親，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是發(fā)現(xiàn)父親似乎變高大了，超過(guò)了我這“矮矮”的一米七八。
不久以后，父親官?gòu)?fù)原職了。大家都祝賀他，可他還是與失掉職務(wù)時(shí)一樣。平平淡淡的。我呢，這回也沒(méi)向別人吹噓，我只說(shuō)：“他的的確確是個(gè)好父親。”
黃岡高一語(yǔ)文篇九
你還在為高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)而苦惱嗎?別擔(dān)心，看了“高一語(yǔ)文學(xué)法：高一語(yǔ)文作文備考常見(jiàn)問(wèn)題一”以后你會(huì)有很大的收獲：
第一問(wèn)：高中作文側(cè)重點(diǎn)是啥？還是記敘文么？
回答：高中作文側(cè)重點(diǎn)在思想深刻。不是記敘文。文體本身可以靈活選擇，但無(wú)論何種文體，表達(dá)的內(nèi)容要深刻。初中孩子的深刻程度和高中孩子不可同日而語(yǔ)。剛上高中已經(jīng)按照高中標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)分了，初中的水準(zhǔn)就很低。
第一問(wèn)：為啥初中一篇接近滿(mǎn)分的記敘文到了高中給分很低？
回答：結(jié)合答案一，看一下相關(guān)的高考范文，就能明白差距在哪里。
第二問(wèn)：考作文什么文體為主？高一開(kāi)始應(yīng)該如何為之準(zhǔn)備？
回答：高考作文以議論文為主，因?yàn)樽h論文最能夠體現(xiàn)作者深刻的思考，容易結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀發(fā)表觀點(diǎn)，讓閱卷者感覺(jué)到這是棟梁之才，因此選拔到更高學(xué)府深造。
第三問(wèn)：材料作文如何寫(xiě)？
回答：和其他類(lèi)型作文無(wú)差別。若有差別，只存在審題的差別。審題時(shí)注意抓住材料本義，根據(jù)材料所闡釋的內(nèi)容來(lái)思考。心平氣和，換位思考，準(zhǔn)確概括，審題就會(huì)容易成功。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最大的挑戰(zhàn)是心態(tài)。
第四問(wèn)：高考作文近幾年的趨勢(shì)能給個(gè)方向嗎？議論文？材料作文？會(huì)不會(huì)有其他變化。
回答：趨勢(shì)從形式上來(lái)分析不存在可研究性。從內(nèi)容的角度分析對(duì)備考更有意義。近年來(lái)思想性要求提高，提前準(zhǔn)備好一篇到了考場(chǎng)上套用效果不明顯，更多的開(kāi)始限制同學(xué)們的套作和模板化作文，強(qiáng)調(diào)思想性和深刻程度。平時(shí)要注意練習(xí)探究事物本質(zhì)，分析因果關(guān)系的能力，在考場(chǎng)上快速構(gòu)思的能力。
回答：素材經(jīng)過(guò)作者的篩選加工之后才成為可以寫(xiě)入文章的題材。我們可以百度“素材”看一下這兩個(gè)的差別。素材轉(zhuǎn)化成題材最關(guān)鍵的就是作者的思考。題材在會(huì)思考的孩子眼中可以信手拈來(lái)。沒(méi)有東西可寫(xiě)并不是知道的事情少，而是沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考，無(wú)法將素材進(jìn)行加工，有邏輯的組織起來(lái)。請(qǐng)明鑒。
黃岡高一語(yǔ)文篇十
二．略。
三．浮翩別裁頗盛欺壓星棋絡(luò)繹靈巧安恙。
四．1.盡管還是2.如果就3.只有才4.即使仍然5.不是而是。
五．略。
六．。
1.復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
2．品格靈魂骨氣。
3.形體特點(diǎn)進(jìn)化過(guò)程種類(lèi)生活習(xí)性。
4.吃音玻璃。
5.道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
8.乖巧馴良。
七．。
（一）．1.名不經(jīng)傳2.與眾不同3.千篇一律。
（二）．紀(jì)館序代。
（三）．永恒就是美麗，執(zhí)著就是藝術(shù)，平凡造就偉大。
（四）．不但而且。
（五）．教育主管部門(mén)舉辦了展覽。
（六）．a(chǎn)。
八、作文略。
[5年級(jí)語(yǔ)文黃岡期中試卷的答案]。
黃岡高一語(yǔ)文篇十一
一天的心情都緊緊扣著，箭在弦上的感覺(jué)。
中午，剛剛吃過(guò)飯后來(lái)到教室，我看到了及其不一樣的情景：同學(xué)們滿(mǎn)臉嚴(yán)肅卻又帶著激動(dòng)的神情。疑惑著坐在自己的位置上，才得知衡水高考狀元要來(lái)做演講。
炎熱的烈日下仍無(wú)法抹去同學(xué)們溢于言表的激動(dòng)之情。演講開(kāi)始了，演講的內(nèi)容歸根結(jié)底還是鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的。
“學(xué)習(xí)不能死學(xué)要有創(chuàng)新精神。要在心理、身體健全的情況下才能保證學(xué)習(xí)，才能學(xué)好習(xí)?！笔前?，每天生搬硬套的刷題容易多了，在于學(xué)會(huì)去如何歸納，如何去總結(jié)，懂得一類(lèi)多題，靈活變通。
創(chuàng)新的確是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一大關(guān)鍵，在學(xué)習(xí)上做到創(chuàng)新也許并不容易，但是可以去尋找自己最合適，最實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。再在之基礎(chǔ)上去深一步探究，補(bǔ)足自己的弱項(xiàng)，并發(fā)養(yǎng)自己的長(zhǎng)處。
學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)有低谷期，身心疲憊也必不可免。但是我們就應(yīng)一味的去放任自己?jiǎn)?？?dāng)然不能。我們應(yīng)想到：學(xué)海無(wú)涯，總會(huì)有乏味的那片風(fēng)浪，但如果我們?cè)谶@時(shí)能再學(xué)一點(diǎn)，哪怕少學(xué)一點(diǎn)，內(nèi)心也是快樂(lè)的。
慷慨激昂的演講結(jié)束了，不知不覺(jué)中心中的重?fù)?dān)也慢慢放下，輕松了許多。我昂首挺胸，大步走出會(huì)場(chǎng)，默默想到：?jiǎn)握{(diào)乏味，我們無(wú)畏。拼搏成就夢(mèng)想，拼搏就是力量。我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。
黃岡高一語(yǔ)文篇十二
中國(guó)式的旅行，與外國(guó)人旅行就是不一樣。
前幾天，我到桂林游玩。俗話(huà)說(shuō)得好：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林?！蔽铱凑媸且稽c(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，那里山清水秀，空氣清新，真是中外游客度假的好地方。
到那兒的第三天，我和家人坐車(chē)去了陽(yáng)朔。在來(lái)到陽(yáng)朔著名景區(qū)——漓江時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里有許多外國(guó)朋友也在等著上船。我們上了預(yù)訂的船，船開(kāi)后，一路不停地按著相機(jī)快門(mén)，希望能將這美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)保存下來(lái)，留作紀(jì)念。我和媽媽上躥下跳地拍風(fēng)景，舅舅一家也在船尾拍照，不時(shí)還傳來(lái)一句：“來(lái)來(lái)來(lái)，快幫我拍!”火辣辣的太陽(yáng)把我們曬得汗流浹背，而我們卻全然不顧。我停下休息時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的中國(guó)人都拿出照相機(jī)、攝像機(jī)拍照、攝像，沒(méi)有幾個(gè)是閑著的或是靠在躺椅上戴著墨鏡抽香煙的。我心想：“咱中國(guó)人還真是很勤勞的?！辈贿^(guò)，為了永恒的留念而浪費(fèi)欣賞的時(shí)間到底值不值得呢？我突然感到有點(diǎn)糾結(jié)。
當(dāng)我不經(jīng)意環(huán)顧四周一看，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：外國(guó)人沒(méi)有忙著在照相，他們興奮地欣賞著大自然的迷人風(fēng)景。這時(shí)，有一條載著四個(gè)外國(guó)人的船超過(guò)我們，我突然覺(jué)得他們好像在盯著我的包看。我隨即查看了自己的包，可并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常。我抬起頭，猛地發(fā)現(xiàn)他們的包比我的包小好多!我再仔細(xì)看了一下中國(guó)人的旅行包，發(fā)現(xiàn)我們的包就是一個(gè)“小家”：衣服、藥品、食物、水、手機(jī)、薄被子……無(wú)所不有。再看看老外那癟癟的包，就知道里面幾乎是空的。
我在想，旅行還是應(yīng)該學(xué)一學(xué)外國(guó)人，把美景記在心里。
黃岡高一語(yǔ)文篇十三
在這即將結(jié)束的一學(xué)期里，我有幸認(rèn)識(shí)了40多名可愛(ài)的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過(guò)了這難忘的幾個(gè)月。我驚異的發(fā)現(xiàn)，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學(xué)新星，有刻苦鉆研、永不滿(mǎn)足的'求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)健將，更有思維開(kāi)闊、主動(dòng)負(fù)責(zé)的班委成員……這是一個(gè)樂(lè)觀向上、開(kāi)朗活潑的班集體，是一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力、向心力的集體。我知道，每個(gè)同學(xué)都是熱愛(ài)這個(gè)集體的，每個(gè)同學(xué)內(nèi)心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！
希望你們?cè)谛碌囊荒昀?，能在這個(gè)集體中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人！thinkbig,dosmall！快播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來(lái)日才有碩果滿(mǎn)色！
wherethere’sawill,there’saway！金色年華，多彩人生。倍加珍惜，切莫彷徨！
海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)，張瑞敏，經(jīng)常講的一句話(huà)是：時(shí)刻如履薄冰，如臨深淵。告誡我們并非要給自己太大的壓力，而是要有危機(jī)感，安逸是享受人生，奮斗何嘗不是一種享受！我們都應(yīng)學(xué)會(huì)享受，學(xué)會(huì)感受幸福！
希望我的孩子們牢記：
敢于競(jìng)爭(zhēng)，百折不悔，愛(ài)拼才會(huì)贏得精彩人生！
同學(xué)之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青！
祝孩子們新一年學(xué)習(xí)進(jìn)步，平安，健康，幸福！
你的朋友：***。
12月21日。
黃岡高一語(yǔ)文篇十四
班級(jí)誓詞。
我堅(jiān)信我是一名優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)習(xí)是我的天職，高考是我的方向。
三軍可奪帥，匹夫不可奪志。
永不氣餒，自強(qiáng)不息。
相信自己，我有潛力。
學(xué)而不厭，習(xí)而不倦；
勤思善問(wèn)，加強(qiáng)訓(xùn)練。
誠(chéng)實(shí)有信，嚴(yán)于律己；
團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同向前。
決勝考場(chǎng)，拚搏努力；
創(chuàng)造奇跡，唯我可以。
父母為我自豪，老師為我驕傲。
我行，我要行，我能行，我一定行！
學(xué)生誓詞。
我是天有高中的一名學(xué)生，面對(duì)國(guó)旗，莊嚴(yán)宣誓：
尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，崇尚科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，
遵章守紀(jì)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)護(hù)公物。
在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
今天，我為選擇天有而自豪；明天，天有會(huì)因我而驕傲。
高三班級(jí)誓詞大全黃岡天有高中高三班級(jí)誓詞（一）天有高中三（6）班班級(jí)誓詞
黃岡高一語(yǔ)文篇十五
高二年級(jí)組在我校辦學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，在工作中始終以加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍為核心，努力形成積極進(jìn)取、班風(fēng)純正的年級(jí)形象。為此，我們開(kāi)展了一系列的工作，排除了甲流的嚴(yán)重干擾；維護(hù)了安定正常的教學(xué)秩序和良好局面；使各項(xiàng)教育教學(xué)工作緊張有序的進(jìn)行，取得了可喜的成績(jī)。
一、加強(qiáng)德育工作，教書(shū)先育人。
落實(shí)育人目標(biāo)，即全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生學(xué)業(yè)有所提高、思想有所進(jìn)步、體質(zhì)有所增強(qiáng)?！跋瘸扇?，后成才”；讓“差生”成為合格的建設(shè)者，讓“較差生”成為專(zhuān)科生，讓“一般生”成為三本生，讓“好學(xué)生”成為二本生，讓特長(zhǎng)生成為一本、二本生。
1、堅(jiān)持不懈抓好班級(jí)常規(guī)管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣及思想方面的教育。在曉之以理的前提下，對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格檢查、嚴(yán)格管理。
2、著力培養(yǎng)學(xué)生為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明寢室而努力的集體榮譽(yù)感和自我蛻變的熱情。各班在開(kāi)學(xué)初就以年級(jí)和班級(jí)為單位進(jìn)行“雙創(chuàng)”活動(dòng)的.宣誓，在思想上引起學(xué)生的重視，時(shí)時(shí)要與班級(jí)利益聯(lián)系在一起，約束自己的言行規(guī)范。自雙創(chuàng)活動(dòng)以來(lái)，各班在管理上有了更具體的目標(biāo)和激勵(lì)措施，取得了一定的成績(jī)。高二男生的寢室管理效果明顯，無(wú)論是紀(jì)律還是衛(wèi)生都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng)，二（2）、二（3）五星級(jí)寢室?guī)缀跄茏龅揭粚W(xué)期不扣一分。二（2）、二（5）幾乎能包攬學(xué)校僅有的兩面文明班級(jí)旗幟。
3、配合政教處進(jìn)行了多次對(duì)儀容儀表檢查活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)年級(jí)組幾次對(duì)學(xué)生的服飾、發(fā)型、衛(wèi)生、出勤、行為規(guī)范等方面進(jìn)行了檢查，對(duì)違規(guī)、違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)給予批評(píng)教育，限期改正，并對(duì)個(gè)別嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，通過(guò)監(jiān)督、檢查來(lái)凈化年級(jí)組的教育教學(xué)環(huán)境。尤其狠抓吸煙、男女生交往過(guò)密、使用手機(jī)等不良行為。
4、感恩特色教育。本學(xué)期多次以感恩為主題各班組織了班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、老師、同學(xué)等，并以此組織了感恩演講比賽。
5、加強(qiáng)寢室管理，尤其是晚寢紀(jì)律得到了很大的改善，內(nèi)務(wù)整理也慚慚規(guī)范，為住讀學(xué)生營(yíng)造了良好的休息環(huán)境。
6、行軍勵(lì)志教育。通過(guò)一上午的沿江堤步行軍，磨煉了學(xué)生的意志，陶冶了學(xué)生的情操，讓學(xué)生知道吃苦耐勞的重要性。
7、組織學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)生們頑強(qiáng)拼搏，取得了優(yōu)異的成績(jī)，且增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
8、配合學(xué)校進(jìn)行疏散演練。
9、慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽。高二班級(jí)以突出的表現(xiàn)征服了評(píng)委，其中二（5）、二（1）、二（4）、二（2）班取得了非常好的名次。
二、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績(jī)。
學(xué)期初我們就制定了全學(xué)期的教學(xué)詳細(xì)規(guī)劃，并下大力氣抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重各備課組的集體備課，關(guān)注年輕教師的成長(zhǎng)，以老帶新，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)備課組的集體備課力度及督促。
2、配全校政教處和教務(wù)處抓課堂教學(xué)紀(jì)律。
3、每次考試的分析工作。
針對(duì)期中、期末考試成績(jī)，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生、進(jìn)步幅度大的學(xué)生、予以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、加強(qiáng)年輕老師和老教師的交流。
5．目標(biāo)閱讀的推廣使用。各班將早讀和晚讀時(shí)間規(guī)定好各科背誦內(nèi)容并及時(shí)分組檢查，學(xué)生在這種模式下，學(xué)習(xí)記憶效率有了很大的提高。
5、制訂學(xué)期的各學(xué)科目標(biāo)和班級(jí)目標(biāo)。給每個(gè)學(xué)科和班級(jí)制定一定的期末考目標(biāo)，在去年的基礎(chǔ)上要有所進(jìn)步。(本網(wǎng)網(wǎng))。
三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
1、在工作中我們堅(jiān)持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則召開(kāi)班主任會(huì)議：落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí)、交流工作經(jīng)驗(yàn)、協(xié)商解決班級(jí)工作中棘手問(wèn)題等。正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)班主任工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，所以學(xué)校安排的每項(xiàng)工作得以落實(shí)。
2、班主任實(shí)行每日簽到制，每天考勤八到制，要求到班及時(shí)并有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)習(xí)溝通，多采取措施制止不良行為。發(fā)生特殊情況要求與年級(jí)零時(shí)間匯報(bào)，共同解決突發(fā)事件。
本學(xué)期，我們盡到了努力，各項(xiàng)工作均取得了一定的成績(jī)，但由于年級(jí)工作頭緒多，事務(wù)雜，有些工作落實(shí)的還不夠到位、不夠完善，如：學(xué)法指導(dǎo)、課堂教學(xué)的有效率等；這些都有待我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦信朔?，積極改進(jìn)。但我們堅(jiān)信，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，明天總比今天強(qiáng)。
暢想新學(xué)期，我們將繼續(xù)以飽滿(mǎn)的精神，全身心地投入到教育教學(xué)中，與時(shí)俱進(jìn)，大膽開(kāi)展各項(xiàng)目工作，為學(xué)校多作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
高二年級(jí)組。
黃岡高一語(yǔ)文篇十六
外婆的院子里種著一棵大大的梔子花樹(shù)，粗壯的手臂，潔白的花朵，總讓人有一種極其舒服的感覺(jué)。每外婆賣(mài)完梔子花，我都會(huì)爬上這棵大大的梔子花樹(shù)，在樹(shù)上坐著，看太陽(yáng)落在小巷的盡頭，時(shí)不時(shí)和梔子花偷偷說(shuō)上一兩句話(huà)。當(dāng)小院彌漫著飯的清香時(shí)，我便會(huì)把頭頂上的梔子花系在樹(shù)枝上，然后飛快的趴下樹(shù)，沖進(jìn)廚房。
梔子樹(shù)是我的好朋友，不論是發(fā)生什么事情，我都會(huì)和梔子樹(shù)分享。
我以為那一天永遠(yuǎn)也到不了，我以為那一天還很遠(yuǎn)，可我沒(méi)想到，這一天竟然來(lái)的這樣的快。原本在拾梔子花的外婆，就那樣，突然間倒了下去。鄰居們把屋子圍得緊緊的，各種各樣的聲音嘈雜在我耳旁。我躲在梔子樹(shù)上，任憑大家怎么呼喚，就是不下來(lái)。
”外婆怎么了？外婆為什么不動(dòng)了？外婆。“我大哭著，媽媽緊緊抓著我的手。我想甩開(kāi)媽媽的手，我想去告訴外婆，梔子花都落了，我還想告訴外婆，媽媽和舅舅都回來(lái)了。媽媽?zhuān)瑸槭裁赐馄乓≡谀莻€(gè)木頭里面？里面好黑，外婆會(huì)冷的。媽媽?zhuān)锩鏇](méi)有梔子花香。我好想告訴媽媽?zhuān)馄抛類(lèi)?ài)梔子花了?？墒牵瑡寢尩哪樅秒y看，舅舅也是，這時(shí)怎么了。我看見(jiàn)梔子花都被踩壞了，不，我不能讓梔子花被踩壞。我用力甩開(kāi)媽媽的手。這朵也要撿，那朵也要撿。外婆最喜歡梔子花了，不能把它們弄臟了?？墒?，那么多梔子花，放在哪兒呢？外婆，你為什么不來(lái)幫幫我？這里有好多梔子花，我撿不完。
媽媽?zhuān)司?，你們?yōu)槭裁窗褩d子花都扔了？外婆最喜歡梔子花了，你們不能扔。我哭著把梔子花一朵一朵的撿起來(lái)，它們都干了，都被踩壞了。我把梔子花埋在樹(shù)下。那么多梔子花，怎么辦呢？外婆現(xiàn)在住在那個(gè)小土包里，那里面沒(méi)有梔子花，外婆會(huì)難過(guò)的，我要把梔子花放在小土包上，這樣外婆就高興了。
我跑出院子，外婆，你等著，我去給你送梔子花了。梔子花在我的懷里，可香了呢！
黃岡高一語(yǔ)文篇十七
班級(jí)誓詞（一）。
在這寶貴的一天里，我將這樣度過(guò)：
我要用最響亮的口號(hào)迎接朝陽(yáng)，
我要用最勤快的雙手灑掃家園，
我要用最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂，
還要用最自信的微笑應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，
動(dòng)起來(lái)，我們互助、堅(jiān)定、激情！
說(shuō)起來(lái)，我們勇敢、標(biāo)準(zhǔn)、響亮！
思起來(lái)，我們周密、準(zhǔn)確、細(xì)致！
靜下來(lái)，我們嚴(yán)肅、刻苦、認(rèn)真！
團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城；惜時(shí)如金，超越自我；揮灑汗水，收獲成功。
我為班級(jí)添光彩，1班因我更精彩！
班級(jí)誓詞（二）。
這最后的100天內(nèi)，我決心：克服艱苦，排除萬(wàn)難。狠抓落實(shí)，攻克知識(shí)堡壘。面對(duì)考試，沉著冷靜；不驕不餒，吸取教訓(xùn)；面對(duì)作業(yè)，不叫苦累；認(rèn)真完成，吸收經(jīng)驗(yàn)；面對(duì)老師，大膽請(qǐng)教；面對(duì)同學(xué)，互相督促。向著高考，我們奮斗。戰(zhàn)術(shù)上重視它，戰(zhàn)略上藐視它。以沉著的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，迎接每一天的挑戰(zhàn)。珍惜每一分每一秒，不留下一分的遺憾，不留下一生的悔恨。用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵。用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌。我們，為了自己的理想而拼搏，我們?yōu)榱烁改傅钠谕?；我們，不能有?fù)于老師的辛勤。我們，不能有負(fù)于學(xué)校的囑托。我們是高三（二）班的一分子，我們?yōu)椋ǘ┌喽湴?，我們要用自己的成?jī)來(lái)為（二）班寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)，我們要一起贏對(duì)高考的獨(dú)木橋。
班級(jí)誓詞（三）。
班級(jí)誓詞（四）。
我是天有人，我愛(ài)我的學(xué)校，我是天有人，我更愛(ài)我的師長(zhǎng)；銘記師長(zhǎng)的教誨，成人、成才、成天下，牢記父母的囑托，爭(zhēng)強(qiáng)、爭(zhēng)氣、爭(zhēng)榮光；從現(xiàn)在做起，惜時(shí)如金，從腳下做起，永不彷徨；自信自強(qiáng)，拼搏向上，自尊自律，遵守規(guī)章；勤學(xué)苦練，勤于思考，踏實(shí)前進(jìn)，笑傲考場(chǎng)；用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就夢(mèng)想；請(qǐng)父母放心，我能行，請(qǐng)母校相信，我一定能夠創(chuàng)造輝煌！
班級(jí)誓詞（五）。
希望是帆，理想是船，我們是水手。
我們信奉勇氣、智慧、思想、信念；
我們追求勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良；
我們最重要的事業(yè)是學(xué)習(xí)，我們最現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是的輝煌。
班級(jí)誓詞（六）。
我以青春的名義宣誓：
在這珍貴的一天里，我將這樣度過(guò)：
我要用響亮的聲音迎接朝陽(yáng)，
用積極的心態(tài)走進(jìn)課堂，
用勤快的雙手灑掃家園，
用甜美的微笑應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，
動(dòng)起來(lái)，我們互助、迅速、漂亮，
說(shuō)起來(lái)，我們勇敢、標(biāo)準(zhǔn)、響亮，
思起來(lái)，我們周密、準(zhǔn)確、謹(jǐn)慎，
靜下來(lái)，我們嚴(yán)肅、刻苦、認(rèn)真。
我不負(fù)父母的期待，
不負(fù)恩師的厚望，
不負(fù)天賜的智慧，
不負(fù)青春的理想！
不做怯懦的退縮！
不做無(wú)益的彷徨！
相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。
班級(jí)誓詞（七）。
在這寶貴的一天里，我將這樣度過(guò)：
我要用最響亮的口號(hào)迎接朝陽(yáng)，
我要用最勤快的雙手灑掃家園，
我要用最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂，
還要用最自信的微笑應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，
動(dòng)起來(lái)，我們互助、堅(jiān)定、激情！
說(shuō)起來(lái)，我們勇敢、標(biāo)準(zhǔn)、響亮！
思起來(lái)，我們周密、準(zhǔn)確、細(xì)致！
靜下來(lái)，我們嚴(yán)肅、刻苦、認(rèn)真！
團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城；惜時(shí)如金，超越自我；揮灑汗水，收獲成功。
班級(jí)誓詞（八）。
領(lǐng)誓人：請(qǐng)半舉右手，請(qǐng)我們此刻許下錚錚誓言！
我要牢記父母勞碌的身影和期待的目光，
我要銘記我的追求和理想；
我拼我贏！
我素我行！
讓信念與行動(dòng)齊步，
讓快樂(lè)與成功共享；
實(shí)現(xiàn)人生自我，
創(chuàng)造生命輝煌！
我要成功，
我會(huì)成功，
我能成功！
吶喊一聲：
x班必勝！
班級(jí)誓詞（九）。
我們，高三征程上的奮進(jìn)者，再這最后的30天內(nèi)，我決心：克服艱苦，排除萬(wàn)難。狠抓落實(shí)，攻克知識(shí)堡壘。面對(duì)考試，沉著冷靜；不驕不餒，吸取教訓(xùn)；面對(duì)作業(yè)，不叫苦累；認(rèn)真完成，吸收經(jīng)驗(yàn)；面對(duì)老師，大膽請(qǐng)教；面對(duì)同學(xué)，互相督促。向著高考，我們奮斗。戰(zhàn)術(shù)上重視它，戰(zhàn)略上藐視它。以沉著的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，迎接每一天的挑戰(zhàn)。珍惜每一分每一秒，不留下一分的遺憾，不留下一生的悔恨。用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵。用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌。我們，為了自己的理想而拼搏，我們?yōu)榱烁改傅钠谕?；我們，不能有?fù)于老師的辛勤。我們，不能有負(fù)于學(xué)校的囑托。我們是高三（9）班的一分子，我們?yōu)榱喽湴?，我們要用自己的成?jī)來(lái)為六班寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)，我們要一起闖過(guò)高考的獨(dú)木橋。
老師們，爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)相信我們。我們會(huì)用最好的狀態(tài)，最好的答卷，向你們呈上一份謝禮！
班級(jí)誓詞（十）。
人的一生，只有三天。昨天已逝，明日待來(lái)。把握今朝，只爭(zhēng)分秒。面對(duì)困難，勇往直前。自強(qiáng)不息，誓奪第一。學(xué)會(huì)”三考“，擁有”三心“。不曾付出，沒(méi)有回報(bào)?；厥浊啻?，無(wú)怨無(wú)悔。我堅(jiān)信：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改變?nèi)松?！心有多大，舞臺(tái)就有多大！注：三考（思考、會(huì)考、析考）三心（恒心、耐心、細(xì)心）。
班級(jí)誓詞（十一）。
抬頭，挺胸，我自信；
流淚，流汗，我成功。
我們不是紈绔子弟，我們不是千金小姐，我們是有良知的人，不自卑，不自傲，決不放縱自己。我們是有骨氣的人，別人能做到的，我們一定能做到，而且，能做得更好！我們用智慧和汗水，打造幸福的明天，我們用專(zhuān)注和發(fā)憤，殺入大學(xué)之門(mén)！
班級(jí)誓詞（十二）。
在這人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)刻，我們高三（12）班49名同學(xué)莊嚴(yán)宣誓：成長(zhǎng)于樂(lè)中這片熱土，聆聽(tīng)恩師們的教誨，感受父母的恩情，心懷報(bào)效祖國(guó)之志，我們高三（12）班全體同學(xué)正以飽滿(mǎn)的熱情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考驗(yàn)。我們決心做到學(xué)習(xí)上“靜、專(zhuān)、思、主”，紀(jì)律上“嚴(yán)、細(xì)、明、實(shí)”，我們相信高三（12）班每一個(gè)學(xué)生都是樂(lè)中最好的學(xué)生。
高考百日沖刺誓詞高三百日誓師大會(huì)誓詞高三百日誓師誓詞
黃岡高一語(yǔ)文篇十八
1、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做題;言而有信，言而無(wú)信，何以為言;誠(chéng)信為人，人若無(wú)信，何以為人。
2、既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行，去追尋快樂(lè)。
3、善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué)、老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的機(jī)會(huì)。
4、心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長(zhǎng)展示中，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。
5、做事要專(zhuān)心，不論做什么，都要百分百的專(zhuān)心，學(xué)習(xí)的時(shí)候不想其他事情，才會(huì)坦然。
6、做事要有計(jì)劃，每天完成計(jì)劃中的事，心里就踏實(shí)得多，坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠。
7、隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要過(guò)份輕松，那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí)，最后無(wú)所事事、百無(wú)聊賴(lài)、空虛寂寞。
8、珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要，高中不是你想像的那樣長(zhǎng)，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上。
9、時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書(shū)是為什么，那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不再迷茫，不再疑惑，堅(jiān)持不停地走下去。
10、高一要學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);高二要學(xué)會(huì)探究、不隨大流;高三要學(xué)會(huì)執(zhí)著，相信困難是暫時(shí)的，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂(lè)趣。
11、為什么要失去才懂得珍惜?上天已給了你一次讀高三的機(jī)會(huì)，就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事--學(xué)習(xí)!
12、任性和放縱的后果都不會(huì)很好。哪怕到了高三下學(xué)期，你的成績(jī)還不如意，沒(méi)有關(guān)系，只要努力，還來(lái)得及。記?。呵f(wàn)不要因?yàn)槭バ判亩湃巫约?，否則后悔是遲早的事!
14、用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對(duì)。
15、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科。學(xué)科成績(jī)失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊。
16、別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的，相信我!不問(wèn)白不問(wèn)，別一再拖，總想以后問(wèn)，以后你也不可再能問(wèn)了。
17、要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
18、在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有，這是一個(gè)很聰明的辦法。
19、別以為父母等告誡你是“讀書(shū)為自己啊”，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢(qián)，享受著父母給予的生命，那你也應(yīng)有一顆“感恩的心”。這，就是責(zé)任!
20、千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò)、游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。它不僅僅浪費(fèi)的是時(shí)間和金錢(qián)。而且會(huì)毀掉你的青春和美好的人生。
謹(jǐn)記：狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!
21、惜光陰百日猶短，看眾志城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒!
22、奔跑是我們的方向，希望的終點(diǎn)是夢(mèng)的彼岸，手?jǐn)y著手，肩并著肩，拾起夢(mèng)，放飛夢(mèng)，隨風(fēng)飛翔，把夢(mèng)作翅膀，漫游書(shū)海，乘風(fēng)破浪，看奇跡就在眼前。
23、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問(wèn)逐鹿群今何在，師生同心，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰(shuí)人得。
24、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。
25、年輕沒(méi)有失敗，青春炫出色彩。用今天的汗水的澆灌明天的成功。
26、心有多大天地就有多大，夢(mèng)有多遠(yuǎn)路就有多遠(yuǎn)。
27、只為三年來(lái)你們真誠(chéng)地面對(duì)，執(zhí)著地追求，用心地創(chuàng)造。所以我相信你們是能夠笑看六月云卷云舒，傲對(duì)考場(chǎng)風(fēng)云變幻，輝煌注定屬于你們!
28、用你們激昂的青春追逐心中的夢(mèng)想，允許跌倒，拒絕絕望，愿你們的青春每天都鏗鏘開(kāi)場(chǎng)，大學(xué)，你們值得擁有!
29、要大膽向老師提問(wèn)、質(zhì)疑、甚至爭(zhēng)論，與老師談話(huà)往往能使自己在某個(gè)問(wèn)題的思考上豁然開(kāi)朗，相比那些不愿、不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，知識(shí)有更大的提高，思維也會(huì)更靈活。
30、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。要想成功，單靠自己的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。幸好我們班上有的是“高手”，它們大多很聰明，學(xué)習(xí)起來(lái)比我輕松的多，我就常常請(qǐng)教他們。
31、與同學(xué)討論也是學(xué)習(xí)方法之一。有時(shí)，一個(gè)問(wèn)題的不同見(jiàn)解會(huì)使好幾個(gè)同學(xué)互不相讓?zhuān)鲆淮蠖炎C據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)，真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，經(jīng)過(guò)討論建立起來(lái)的知識(shí)，更加晰明了，印象深刻。
32、平時(shí)總以為時(shí)間充裕，把很多事情都往后推，可是最后才發(fā)現(xiàn)，好多內(nèi)容都沒(méi)時(shí)間看了，只好走馬觀花，忍痛割?lèi)?ài)，結(jié)果上了考場(chǎng)總覺(jué)得少點(diǎn)什么，心里不踏實(shí)。所以，要早著手，搭上高考復(fù)習(xí)的早班車(chē)。當(dāng)然，開(kāi)始的日子不會(huì)太好過(guò)，一套套綜合題會(huì)把你高一、高二的驕傲、自豪統(tǒng)統(tǒng)擊潰，但你要確信：付出總有收獲，天道酬勤。
33、在高三，除了學(xué)習(xí)外，情緒的調(diào)整也很重要，焦慮、煩躁、壓抑總會(huì)有的，但要看你怎樣對(duì)待他。不要讓它成為巨石，整日沉重的壓在你心上，這樣上戰(zhàn)場(chǎng)能勝利嗎?當(dāng)我有了這種情緒時(shí)，往往丟下功課，痛痛快快地和同學(xué)玩一玩，想一想你的宏偉目標(biāo)，一切都會(huì)好起來(lái)的。尤其是當(dāng)復(fù)習(xí)進(jìn)入后期，考試日漸增多，調(diào)整自己尤為重要。
34、我曾經(jīng)追求學(xué)習(xí)方法的完善，以為別人的好方法都是點(diǎn)金石，結(jié)果搞的我無(wú)所適從，慢慢的我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)有適合自身的學(xué)習(xí)方法，照搬別人的模式是不行的。比如說(shuō)上課記筆記，有的人筆記記得很漂亮，也很全面，有的人只記大概就可以了，也有的人根本就不記筆記。當(dāng)從方法上看，這三者無(wú)所謂誰(shuí)高誰(shuí)低，只有實(shí)踐才能檢驗(yàn)其優(yōu)劣。我認(rèn)為重要的首先是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度正確了才能找到合適的方法，只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正，即使一種極為平常的學(xué)習(xí)方法也能產(chǎn)生極大的功力。古人說(shuō)的好，學(xué)習(xí)要聚滴水以穿石，用心專(zhuān)一，持之以恒。
35、曾經(jīng)有一段時(shí)間，我意外的消沉下去，失去了一切可以讓自己有信心的潛質(zhì)，開(kāi)始懷疑自己的能力，懷疑自己在這個(gè)世界上的坐標(biāo)。這種成長(zhǎng)中的迷惘絕不是可以用一種原因就漂亮的詮釋完滿(mǎn)的，前途的不堪設(shè)想與對(duì)能力的深深懷疑雙雙刺痛著我，當(dāng)時(shí)真有種“人間如意者十之八九”的夫子式的感慨，每天最?lèi)?ài)做的就是抱本書(shū)，坐到實(shí)驗(yàn)室后面的臺(tái)階上看天上的白云蒼狗，直到有一天有一位一直在我身邊的朋友告訴我：“你還行，還能做一個(gè)英雄，不能消沉，不可以隨意丟棄父母朋友的期望，不可以輕易認(rèn)輸，不可以?huà)仐壸鳛橐粋€(gè)堂堂正正的人的責(zé)任?！比缓?，他借給我一本書(shū)《拿破侖》。
終于戰(zhàn)勝自己對(duì)自己的否定與懷疑，重新找回自己的信心。每個(gè)人都完全有能力拚得一個(gè)勝利，唯一的差別在于意志力的大小。在高中，最重要的不是學(xué)會(huì)某一種“妙方”，而是養(yǎng)成自己對(duì)勝利，對(duì)成功的旺盛的追求欲望，對(duì)自己百分之百的信心，對(duì)困難誓不低頭的倔強(qiáng)意志，用自己的腦力、汗水加意志，每一個(gè)人都可以取得任何事的成功。世界上是有天才，但更多的是普普通通的學(xué)生。在一個(gè)無(wú)法壟斷知識(shí)的今天，只要一個(gè)人有毅力，就沒(méi)有任何高不可攀的高度不可以戰(zhàn)勝，包括高考。
36、在高三的學(xué)習(xí)和生活重要做到一下幾點(diǎn)：一是學(xué)會(huì)減輕壓力。高三學(xué)生的壓力是巨大的，有來(lái)自自身的壓力，又有老師、父母施加的壓力，平常的?？加痔?，每次還要排名次。適度的壓力是可行的而且是必要的，這正如水，如果沒(méi)有壓力就不會(huì)形成美麗的噴泉，在一定程度上可以說(shuō)，壓力越大，噴泉越壯觀。但是整天處在壓抑之中，也是不利的。這就需要我們學(xué)會(huì)緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進(jìn)。緩解壓力的一個(gè)辦法就是提高思想的認(rèn)識(shí)水平，正確的認(rèn)識(shí)壓力，正確的對(duì)待考試、競(jìng)爭(zhēng)，以壓力為樂(lè)，有一種“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏其身”的心態(tài)，有一種“讓壓力來(lái)的更大更猛一些吧”的豪情。再一種辦法就是加強(qiáng)體育鍛煉。每天堅(jiān)持慢跑可以減輕疲勞，恢復(fù)精神，心情也舒暢的多。二是同學(xué)之間要建立互幫互助的良好的人際關(guān)系。由于高考是競(jìng)爭(zhēng)性的，因而同學(xué)之間的關(guān)系往往是單純的競(jìng)爭(zhēng)性的，從而在一定程度上造成了人際關(guān)系的緊張。一個(gè)關(guān)系緊張的人際環(huán)境，對(duì)每個(gè)人的發(fā)展都是不利的。其實(shí)大可不必這樣，同學(xué)之間還應(yīng)有合作關(guān)系，大家應(yīng)在學(xué)習(xí)上互相幫助，互通有無(wú);在生活上相互理解，相互關(guān)心，共同進(jìn)步。在競(jìng)爭(zhēng)的范圍上，要開(kāi)闊自己的眼界，不要囿于一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校。要通過(guò)同學(xué)之間真誠(chéng)的互助而構(gòu)建一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)場(chǎng)，這個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)是幫助你參與更大競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)有力的后盾。當(dāng)然這個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)的運(yùn)行有賴(lài)于每一個(gè)人參與，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)他人智慧的同時(shí)，熱情的釋放自己的智慧，與他人共享。三是要拿的起，放的下。不要因?yàn)橐淮位驇状蔚膽K敗，就認(rèn)為天會(huì)塌下來(lái)。懦夫看到一次失敗就喪失了全部的信心，而勇士只有百分之一的希望，就會(huì)全力以赴。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
36、如果說(shuō)高考是一場(chǎng)賭博，則難免頹廢，若說(shuō)高考是一場(chǎng)力量與機(jī)智的決斗則失于粗野，倘冠之以情人之間的幽會(huì)確有幾分詩(shī)意。幽會(huì)固然有歡聚也有離散，但離散并不是失戀，只要我們努力追求，終會(huì)找到自己的所愛(ài)。因此不要把高考看得太重，人活得已經(jīng)很累了，何不卸下一些負(fù)擔(dān)，去踏上新的路途。我們盼望高考，我們決不會(huì)害怕高考。
37、關(guān)鍵不在分?jǐn)?shù)，而在總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)和失誤，這對(duì)我才是最重要的?？荚嚽笆畮滋鞂W(xué)校大多不再上課而是自由復(fù)習(xí)了，這時(shí)，千萬(wàn)不能放松。每天我都會(huì)看一些書(shū)和筆記，回憶一下各種方法，使他們能在我解題是迅速清晰再現(xiàn)，節(jié)省時(shí)間，為考試鋪開(kāi)一條平坦的大道。
38、在考試中，時(shí)間是最重要的限定條件，考試時(shí)間不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人而變動(dòng)，但對(duì)考試時(shí)間的適應(yīng)能力卻是可以通過(guò)人為的訓(xùn)練而提高的。一要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。相當(dāng)一部分同學(xué)在平時(shí)做題時(shí)養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，比如，邊聽(tīng)音樂(lè)邊做題，邊說(shuō)話(huà)邊做作業(yè)，致使思維不能集中，速度較慢，一遇到大型考試，就感到時(shí)間不夠用，心理過(guò)度緊張，考后有抱怨自己發(fā)揮失常，并非自己能力不夠。因此，學(xué)生應(yīng)在平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在解答問(wèn)題時(shí)要集中精力，正如一位高考狀元所說(shuō)：“玩時(shí)盡量放松，學(xué)時(shí)盡力集中。”二是培養(yǎng)訓(xùn)練自己對(duì)考試時(shí)間的適應(yīng)能力。學(xué)生要在自己的思維中注入時(shí)間的觀念，任何一次小型的考試都是訓(xùn)練自己對(duì)考試時(shí)間的適應(yīng)能力的機(jī)會(huì)。自己在做模擬試題時(shí)，也要嚴(yán)格的給自己限定時(shí)間。習(xí)慣了這種受時(shí)間限制的考試，面對(duì)高考試卷才能沉的住氣，才能充分發(fā)揮潛能。
39、參加高考，心里的緊張?jiān)谒y免，我認(rèn)為，應(yīng)付如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)，除了扎實(shí)的基本功外，保持內(nèi)心世界的優(yōu)勢(shì)也極其重要。古語(yǔ)說(shuō)：驕兵必?cái)?，哀兵也必?cái)?。高考前每個(gè)人都應(yīng)該形成一種心理上的優(yōu)勢(shì)，使自己潛意識(shí)中認(rèn)為“我一定會(huì)考好”，這無(wú)疑有助于消除內(nèi)心的緊張。比如說(shuō)，眼看著天就要下雨了，我趕忙心里想：“如果今天下雨，我就能考好?！?BR> 不斷通過(guò)種.種途徑為自己增添自信有利于保持自己的最佳狀態(tài)。
40、考試要提前進(jìn)入考場(chǎng)，把一切東西方好后，不妨閉目養(yǎng)神，對(duì)自己進(jìn)行強(qiáng)制性放松休息。發(fā)下試卷后不要急于做題，要大致的翻看一下試卷，看看有多少題，大概的題型是什么，做到心中有數(shù)。通過(guò)這樣可以進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)，從平靜備戰(zhàn)發(fā)展到興奮作戰(zhàn)。做大題要由易到難，如果對(duì)自己來(lái)說(shuō)確實(shí)很難，那干脆扔掉算了，因?yàn)槿绻總€(gè)人把自己能做的題保證作對(duì)，那么他一定會(huì)考好。
黃岡高一語(yǔ)文篇十九
那年，我剛滿(mǎn)九歲，一天下課了我去樓下上廁所。
剛走到教學(xué)樓后面的云梯那里，我看見(jiàn)地上有一團(tuán)廢紙，“咦!這是誰(shuí)亂丟的，多影響校園的環(huán)境衛(wèi)生啊!”我連忙走過(guò)去把廢紙撿了起來(lái)，拿在手里展開(kāi)一看，竟然不是廢紙，是一張嶄新的五元人民幣，“哈哈!今天運(yùn)氣真好!”我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)，“有了這五元錢(qián)，我就可以買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的飛行棋嘍!還可以買(mǎi)最新款的賽車(chē)，還可以買(mǎi)……”想到這些我趕緊把錢(qián)放進(jìn)了自己的口袋，轉(zhuǎn)身剛要走，就在這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想:這五元錢(qián)可能是失主今天中午的飯錢(qián)，可能是失主一個(gè)星期的零花錢(qián)，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會(huì)兒，看有沒(méi)有人來(lái)找。
突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的視線，她彎著腰在地上翻來(lái)翻去，似乎在尋找著什么。
這時(shí)，我馬上走上去問(wèn)道:“大姐姐，你在找什么?”
大姐姐傷心地說(shuō):“媽媽給我吃午飯的錢(qián)被我弄丟了!”
“大姐姐，你丟了多少錢(qián)?是什么樣的?”
“我丟了五元錢(qián)，是一張嶄新的五元錢(qián)?！?BR> 我看的啊姐姐說(shuō)的和我撿到的五元錢(qián)很相似，就拿出撿到的錢(qián)問(wèn)道:“大姐姐，你看這是不是你丟的錢(qián)啊?”
“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激動(dòng)地說(shuō)。
我毫不猶豫地把錢(qián)還給了她，大姐姐不停地說(shuō)謝謝，我的心里可高興了。
雖然我失去了我夢(mèng)寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒(méi)有把撿到的錢(qián)放進(jìn)自己的腰包。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！睆倪@件小事，深深地感受到:你幫助了別人，自己也會(huì)感到快樂(lè);從這件小事，我也得到了一個(gè)啟示:別人的東西你是拿不到的，就算你拿到了，也會(huì)覺(jué)得拿在手里不塌實(shí)。
黃岡高一語(yǔ)文篇二十
4、可以失敗，不可以失志;可以失望，不可以絕望?！悘B高三(6)班。
5、汗水能澆出成功的鮮花，拼搏能贏來(lái)勝利的喜悅?！獜堈张d高二(5)班。
6、失敗往往是黎明前的黑暗，繼之而出現(xiàn)的就是成功的朝霞?！饓?mèng)玲高二(6)班。
7、多想想自己曾經(jīng)所承諾的，多看看自己現(xiàn)在所履行的?！踅「叨?6)班。
8、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！沃因E高二(6)班。
9、勤奮的人常把高山當(dāng)平地，懶惰的人常把平地當(dāng)高山?！赂叨?7)班。
11、弱者選擇安逸，強(qiáng)者勇往直前?！醮宏?yáng)高二(7)班。
12、生活有時(shí)陰錯(cuò)陽(yáng)差，你錯(cuò)過(guò)了一時(shí)，就可能錯(cuò)過(guò)一生?！窘芨叨?8)班。
13、永遠(yuǎn)不要為失敗找借口，而是要為成功找辦法。——朱一天高二(10)班。
14、在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)?！獜垜c高一(2)班。
16、高手并不多，戰(zhàn)勝自己就是強(qiáng)者?！怂剂岣咭?5)班。
17、酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)。——龔芳高一(5)班。
18、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念?！衷聘咭?5)班。
19、人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能自己適應(yīng)環(huán)境?！K莉雯高一(6)班。
20、自覺(jué)才能自由，自由才能自尊，自尊才能自強(qiáng)?！?jiǎng)⒅瘟几咭?7)班。
21、世界上最難戰(zhàn)勝的人其實(shí)就是自己?！徟d發(fā)高三(3)班。
22、每個(gè)人都是自己前途最權(quán)威的設(shè)計(jì)者和建筑師?！愒呷?1)班。
23、怕的不是無(wú)路可走，而是怕沒(méi)有給自己留后路?！炜「呷?2)班。
24、不能認(rèn)識(shí)自己不足的人永遠(yuǎn)都不可能成功?！獜埰G軍高三(3)班。
27、善欲人知不是真善，惡恐人知便是大惡?！幗M薦。
28、誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！幗M薦。
29、要想得到別人的認(rèn)可和尊重，你就做出讓別人贊同的事。——呂志平高二(3)班。
31、不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己!——程培昌高二(5)班。
32、只有不努力的學(xué)生，沒(méi)有讀不了書(shū)的學(xué)生?！毋y山高二(6)班。
33、默認(rèn)自己無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)?！~曉蘭高二(6)班。
34、從風(fēng)雨中尋找快樂(lè)，在挫折中保持堅(jiān)韌。
35、現(xiàn)實(shí)雖殘酷，但命運(yùn)掌握在自己手中?！埼姆甲痈叨?8)班。
36、每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)?！鷤ジ叨?9)班。
37、自信與堅(jiān)持都源于一顆沉穩(wěn)、勇敢、樂(lè)觀進(jìn)取的心?！殒骆赂叨?10)班。
38、心態(tài)決定一切，對(duì)待事物要有自信，不拋棄，不放棄?！鹾８咭?3)班。
39、只要比別人更努力，相信自己一定會(huì)成功?！掣咭?6)班。
40、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！陕陡咭?6)班。
41、困難是來(lái)幫助你的，但要看你接不接受?！虂喼薷叨?1)班。
43、不知道明天干什么的人是不幸的!——吳昊高二(2)班。
黃岡高一語(yǔ)文篇二十一
為中華之崛起而讀書(shū)。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。（《周易》）。
只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)奮勇攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。（馬克思）。
要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。（羅曼?羅蘭）。
少壯不努力，老大徒傷悲。（樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù),臥心嘗膽，三千越甲可吞吳。（薄齡）。
學(xué)無(wú)止境。（荀子）。
已所不欲，勿施于人。（孔子）。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為；所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。（孟子）。
美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。（羅丹）。
你若要喜愛(ài)你自己的`價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。（歌德）。
時(shí)間像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。(魯迅）。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（孟子)。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。（孟子）。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨，勵(lì)志名言《黃岡天有高中勵(lì)志名言集（二）》。（韓愈）。
三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。（孔子）?BR> 人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?。ɡ卒h）。
生命永遠(yuǎn)不像我們想像的那樣好,但也不會(huì)像我們想像的那樣糟。（莫泊桑）。
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧?。ㄘ惗喾遥?。
人的差異在于業(yè)余時(shí)間。（愛(ài)因斯坦）。
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。（雨果）。
衡量一個(gè)人的真正品格，是看他在知道沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候干些什么。（孟德斯鳩）。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。（歌德）。
天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水。（愛(ài)迪生）。
千里之行，始于足下。（老子）。
人并不因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。（托爾斯泰）。
給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球。（阿基米德）。
歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。（李商隱）。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。（佚名）。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（劉備）。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流,無(wú)以成江海。（荀子）。
如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。(高爾基）。
天生我才必有用。（李白）。
黃岡高一語(yǔ)文篇二十二
一、讀寫(xiě)板塊：
新課標(biāo)課外推薦書(shū)目：
文化經(jīng)典著作，如《論語(yǔ)》《孟子》《莊子》等；
詩(shī)歌散文，如郭沫若《女神》、普希金詩(shī)、泰戈?duì)栐?shī)、魯迅雜文、朱自清散文等；
劇本，如王實(shí)甫《西廂記》、曹禺《雷雨》、老舍《茶館》、莎士比亞《哈姆萊特》等；
下學(xué)期必修四名著導(dǎo)讀：
莎士比亞戲劇、《談美》、中華文化精神。
年級(jí)老師推薦書(shū)目：
中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史馮友蘭著。
西方哲學(xué)簡(jiǎn)史趙敦華著。
中華文化史馮天瑜何曉明等著。
文化批評(píng)朱大可等著。
全球通史斯塔夫里阿諾斯著。
閑話(huà)中國(guó)人、大話(huà)方言、讀城記易中天著。
中國(guó)通史呂思勉著。
諸子百家。
作業(yè)落實(shí)：
1、讀寫(xiě)結(jié)合，撰寫(xiě)不少于2000字的讀書(shū)心得，不要摘抄，要結(jié)合自身經(jīng)歷、生活、體會(huì)寫(xiě)出個(gè)見(jiàn)，真正是讀“你”的書(shū)！
2、結(jié)合暑假自身社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，積極參加有關(guān)報(bào)刊中學(xué)生征文活動(dòng)，物化自己的寫(xiě)作成果。
二、語(yǔ)基板塊：
作業(yè)落實(shí)：
1、做完2011年各地高考卷字音、字形、詞語(yǔ)、病句、標(biāo)點(diǎn)試題，選做語(yǔ)言運(yùn)用試題。注意統(tǒng)計(jì)自己的命中率，提高自我診斷、自我糾正的能力。
2、針對(duì)個(gè)人語(yǔ)基的不足，查看語(yǔ)基手冊(cè)等資料，做與看相結(jié)合，夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。
祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假！
黃岡高一語(yǔ)文篇二十三
秋意漸濃，那一片又一片黃燦燦的麥穗，被無(wú)情的人類(lèi)給奪走了。曾經(jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里，麥穗在月的身旁，聽(tīng)著月的寂寞，默默地傾聽(tīng)著月，訴說(shuō)著孤獨(dú)，寂寞的滋味?？扇欢?，月并不懂得的恐懼，她俱畏人類(lèi)，她十分清楚自己將在不久后便會(huì)離開(kāi)月，被冰冷的鐮給劃開(kāi)一道小口，然后倒下。那細(xì)嫩的枝干，流逝成一根根干枯的稻桿，再也沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力。她多想有人陪在月的身邊，哪怕是個(gè)天真、爛漫的小孩子，亦或者是位年過(guò)古稀的老爺爺。
黃岡高一語(yǔ)文篇二十四
金秋時(shí)節(jié)，天氣逐漸變冷，百花凋謝，唯有菊花不怕風(fēng)寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機(jī)。
今天下午，我們隨著老師一起去蓮湖公園賞菊。走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是三羊開(kāi)泰的造型：中間一只老山羊挺立在山石上，笑迎四面八方的'來(lái)客;右邊的那只小點(diǎn)兒的羊，正在眺望遠(yuǎn)方;左邊的那只羊羔則站在羊媽媽面前撒嬌。它們周?chē)鷶[滿(mǎn)了五顏六色的菊花，給人一種安定、祥和之感。
在公園的東邊我看到了在動(dòng)物園也難見(jiàn)到的孔雀開(kāi)屏，這只孔雀正回頭去欣賞自己美麗的羽毛，那是用紅、白、黃三種顏色的菊花拼成的。還有那精致的小帆船插花，形象逼真的小草屋，都是那樣迷人。
最吸引人的要數(shù)精品菊花了。瞧!那株富貴迎春，它的花瓣一層層，一圈圈，圍成一個(gè)圓形。綠葉襯托著鮮紅的花朵，宛如一位仙女，披著油綠色的薄紗，悄悄地把春色帶給人間。玉露蟠桃形似一個(gè)鮮嫩的大蜜桃，桃子白中透紅，簡(jiǎn)直像王母娘娘蟠桃盛會(huì)上的大蟠桃落到了人間，看了它，就叫人嘴饞。麥浪的花朵鋪展開(kāi)來(lái)，仿佛一片豐收的麥地!太白積雪潔白無(wú)瑕，好像一座終年積雪的山峰，給人一種純潔美麗的感覺(jué)。
還有許多菊花，我都叫不上它們的名字，只覺(jué)得到處都是菊花的天地。
菊花栽培已有三千年歷史，人們這樣喜歡它、敬慕它，這究竟是為什么呢?常聽(tīng)人們吟誦秋菊能傲霜，風(fēng)雪重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?我想，這就是人們愛(ài)菊花的原因吧!
我愛(ài)菊，我要做一個(gè)有菊花品質(zhì)的人。
黃岡高一語(yǔ)文篇一
每次到假期的時(shí)候，如何學(xué)會(huì)做計(jì)劃，一直是我的弱項(xiàng)。
習(xí)慣于平時(shí)學(xué)習(xí)被制度化的按部就班，突然之間把所有的時(shí)間全由自己分配的時(shí)候，有點(diǎn)兒不知道如何安排，以至于總是顧此失彼，浪費(fèi)了不少的時(shí)間，做事也沒(méi)有效率。
在做計(jì)劃這一方面，我很佩服我的同學(xué)樺樺，她算是一個(gè)留守兒童吧，父母一直在外地做生意，她和哥哥一直在家里由爺爺奶奶照顧。
她的爺爺奶奶年紀(jì)較大，所以只在她的生活起居方面照顧一下，對(duì)于學(xué)習(xí)，他們完全不知道如何對(duì)待。
而這讓樺樺從小就要學(xué)習(xí)自己安排自己的時(shí)間，我去過(guò)她家，她的房間很大，寬敞的有點(diǎn)空的感覺(jué)，我只注意到她在窗臺(tái)房的寫(xiě)字桌上面貼著我們的課程表，還有整整齊齊的桌面。
她的成績(jī)很好，即使沒(méi)有大人的督促，她也把自己的生活規(guī)劃的井井有條，平日里的衣服雖然樸素卻是極其干凈整齊。
我后來(lái)看過(guò)她的假期計(jì)劃，每天都安排的很充實(shí)，而最關(guān)鍵的是，她真的做到了，偶爾有突發(fā)情況沒(méi)有執(zhí)行的，她還特地標(biāo)注了一下。
我突然明白，一個(gè)人的優(yōu)秀就是這些生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)且積累起來(lái)的。
黃岡高一語(yǔ)文篇二
遙遙夢(mèng)中，在那五千年的長(zhǎng)河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚的.是文學(xué)的精華。淺斟低唱，吟誦的是不朽的詩(shī)章。
遠(yuǎn)眺源頭，詩(shī)經(jīng)中我們可以看到一個(gè)個(gè)勤勞善良的勞動(dòng)人民在田間勞動(dòng)，那是華夏人民的淳樸。它告訴了我們遠(yuǎn)古人類(lèi)的智慧。
追溯歷史，在論語(yǔ)中我們看到一個(gè)學(xué)而不厭，誨人不倦的圣人。他告訴我們“溫故而知新“的道理?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“，告訴我們學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系。
穿越時(shí)空，從王勃＇駱賓王＇楊炯＇盧照鄰到李白，到杜甫。李白在官場(chǎng)的失意發(fā)出“蜀道之難，難于上青天“的感嘆，當(dāng)他縱情于山水之間寫(xiě)出了優(yōu)美的詩(shī)歌。失意如李白，可他卻在沖波逆折中寫(xiě)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛青帆濟(jì)滄?！暗膲阎?，讓我們看到的是雄心?！鞍材艽嗝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏“！讓我們看到的是意氣，這是一個(gè)民族的靈魂。杜甫，到晚年時(shí)，家貧如洗，面對(duì)“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕“想到的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足“，這種精神，又怎么不能讓人折服？這是一個(gè)民族的魄力！
古往今來(lái)，多少文人騷客，學(xué)者老師，教導(dǎo)我們?cè)S多道理，如師說(shuō)，如勸學(xué)。從他們的文章，我們看到的是五千年歷史文化的燦爛，是中華民族文化的博大精深。她不僅僅是交流的工具，更是星空中最明亮的一顆。
語(yǔ)文，是一種美妙的藝術(shù)，她會(huì)為所有人帶來(lái)微微徐風(fēng)，就像在干旱的沙漠，滋潤(rùn)著心靈的荒野，孕育出一片精神的綠洲。
黃岡高一語(yǔ)文篇三
這次爬山，我真正體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的含義：只要你認(rèn)真去做、用心去做，堅(jiān)持不懈，滿(mǎn)懷自信的去做事，就一定會(huì)達(dá)到目的，成功永遠(yuǎn)是屬于那些執(zhí)著于理想的人的。
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的夏天的早晨，我和爸爸一起去爬北山。我們一路上邊走邊笑，不一會(huì)就來(lái)到了北山腳下。開(kāi)始爬山了，我們開(kāi)心極了，有說(shuō)有笑地向山頂爬去。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了半山腰。這時(shí)，我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了，我多么想坐下來(lái)歇一會(huì)兒再爬呀!
爸爸仿佛看出了我的心思，便說(shuō)：“你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將會(huì)一事無(wú)成，前面做的事都是徒勞的?！?BR> “你要記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句話(huà)?！?BR> 聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我明白了。于是我便重新振作起來(lái)，繼續(xù)向上爬。爸爸會(huì)心地笑了。終于，我們爬上了山頂。我站在山頂向下望，山下是一塊塊田地，一座座房子，原來(lái)北山腳下這么美麗呀!
那天，我不僅領(lǐng)略到了北山山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光，還得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人做一件事要堅(jiān)持到底，腳踏實(shí)地，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，我真正體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的含義：只要你認(rèn)真去做、用心去做，心懷信心去做一件事，就一定會(huì)達(dá)到目的，一定能夠攀登到人生的巔峰。
那天是我最快樂(lè)、最難忘的一天!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)啟示，它將永遠(yuǎn)深深印在我的心上，令我終生難忘。
黃岡高一語(yǔ)文篇四
古人說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！薄安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！边@些名言都在啟示我們要重視細(xì)節(jié)，正如今人所言：“細(xì)節(jié)決定成敗?！?BR> 細(xì)節(jié)決定個(gè)人的成敗。當(dāng)初蘇聯(lián)選拔第一位宇航員，二十多名宇航員都很優(yōu)秀，但只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。正因?yàn)樗匾暭?xì)節(jié)，脫下那雙鞋，才成了蘇聯(lián)乃至人類(lèi)第一個(gè)登上太空的人。脫鞋是多么細(xì)小的事，但在那考驗(yàn)一個(gè)人的時(shí)候，只有他抓住了這個(gè)細(xì)節(jié)，顯示他的認(rèn)真細(xì)致和對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，才使自己脫穎而出?，F(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越重視細(xì)節(jié)，許多人僅僅因?yàn)闆](méi)有撿起腳下的紙團(tuán)、沒(méi)有隨手關(guān)燈等細(xì)節(jié)而在面試時(shí)慘遭淘汰，細(xì)節(jié)決定個(gè)人的成敗，不是嗎？我們真該好好想想加加林和他脫下的那雙鞋。
細(xì)節(jié)決定團(tuán)體的成敗。從個(gè)人推廣到團(tuán)體，我們看看麥當(dāng)勞。麥當(dāng)勞是世界級(jí)的餐飲連鎖企業(yè)，“不均衡食品”、“洋垃圾”的罪名也難掩她的光輝。要知道他們制訂了詳盡的規(guī)章制度、員工守則等等，對(duì)吸管直徑、面包氣孔大小、可樂(lè)貯藏溫度這些細(xì)節(jié)都做了詳盡的規(guī)定?？纯贷湲?dāng)勞那高效的運(yùn)作，細(xì)致的服務(wù)，我們?cè)跄懿幻C然起敬？同樣是外國(guó)企業(yè)，1995年，英國(guó)的巴林銀行僅僅因?yàn)橐粋€(gè)新加坡的期貨員挪用公款就陷于倒閉。二百多年的基業(yè)也經(jīng)不住細(xì)節(jié)的考驗(yàn)，不是嗎？細(xì)節(jié)決定團(tuán)體的成敗，我們真該好好想想麥當(dāng)勞和那些在4攝氏度下貯藏的可樂(lè)。
細(xì)節(jié)決定國(guó)家的成敗，我們真該好好想想日本和那些“準(zhǔn)時(shí)得可怕”的地鐵。
細(xì)節(jié)決定成敗。部分是細(xì)節(jié)，部分的功能制約著整體功能的發(fā)揮；量的積累是細(xì)節(jié)，量變是質(zhì)變的必要前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。改寫(xiě)《大學(xué)》里面的一句話(huà)：自個(gè)人、團(tuán)體以至于國(guó)家，壹是皆以“細(xì)節(jié)”為本。
黃岡高一語(yǔ)文篇五
從以下兩題中任選一題，完成作文。
(1)半命題作文題目：有______相伴滋味長(zhǎng)。
(2)命題作文題目：你有屬于自己的光芒。
根據(jù)自己的理解，結(jié)合生活經(jīng)歷和感悟，自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外)，寫(xiě)一篇600字左右的文章，力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。
黃岡高一語(yǔ)文篇六
“上善若水。水善，利萬(wàn)物而有靜。居眾人之所惡，故幾無(wú)道矣?！?BR> ——《老子》。
水之柔美篇。
“天下其柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)其棄之能勝，其無(wú)以易之。”
老子認(rèn)為，水乃世間至柔，但能克制世間至堅(jiān)。看李白“抽刀斷水水更流”，水是如此之柔，刀是如此之利，而刀劍同樣奈水無(wú)何。
“滴水穿石”是家喻戶(hù)曉的故事，除非親眼見(jiàn)到，你絕不會(huì)相信，那樣柔，那樣弱的水，竟能將石滴穿。然而，水，確實(shí)做到了。
以柔克剛，柔美，乃水之一善。
水之有情篇。
“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。”
千年前的千年，越水將王子載至越女前，他們相見(jiàn)，相識(shí)，相知，相愛(ài)，在歷史的長(zhǎng)河中舞出一段永恒的傳說(shuō)。
柔情似水，有情，乃水之二善。
水之奉獻(xiàn)篇。
“滄浪之水清兮，可以濯我纓?！?BR> 記得小時(shí)候見(jiàn)過(guò)一則腦筋急轉(zhuǎn)彎，問(wèn)的是什么東西越洗越臟，答案自然是水。當(dāng)時(shí)，也沒(méi)太多感想，現(xiàn)在細(xì)細(xì)體會(huì)，的確是水。
舍己為人，奉獻(xiàn)，乃水之三善。
上善若水，很欣賞這句千古哲理。是的，世間至善便如水。
黃岡高一語(yǔ)文篇七
回首歲月，品味生活，童年的快樂(lè)多了一份色彩，媽媽的嘮叨多了一份溫馨，老師的批評(píng)多了一份關(guān)愛(ài)……這一切伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)。
請(qǐng)以“__________伴我行”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）按要求把題目補(bǔ)充完整。（2）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（3）文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和學(xué)校名稱(chēng)。(4)書(shū)寫(xiě)要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確，不寫(xiě)錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)不少于600字。
黃岡高一語(yǔ)文篇八
和所有的家長(zhǎng)一樣，從小到大，我的父親時(shí)時(shí)刻刻教給我做人的道理。有時(shí)他的一舉一動(dòng)、一言一行都能給我啟示，促我?jiàn)^進(jìn)。我要講的就是其中的一個(gè)故事。
幾個(gè)月前，我無(wú)意中聽(tīng)到父親對(duì)母親談他失掉主任職務(wù)的事。原來(lái)，父親所在單位與別的機(jī)關(guān)合并，他原有的主任職務(wù)也被取消了。我當(dāng)時(shí)得知了這些，心里十分難受，但最主要的是我那點(diǎn)可憐的虛榮心。唉!真怕別人笑話(huà)我?？蛇@事又偏偏來(lái)了，和幾個(gè)闊別多時(shí)的好友聚會(huì)席間，問(wèn)起我父親現(xiàn)在是什么職務(wù)。
這一下，似乎戳中我的痛處，我那點(diǎn)可憐的自尊心啊，讓我說(shuō)了假話(huà)?！昂?你爸真行啊!比我爹強(qiáng)多了!”好友馬上給予評(píng)價(jià)?？晌倚膮s亂了，后面的聊天，我上句不接下句，也不知是怎么回事。我只后悔不應(yīng)該聽(tīng)到父母那日的談話(huà)。
下了車(chē)，我對(duì)父親滿(mǎn)肚子的責(zé)備，沉著臉，不高興起來(lái)。父親似乎看出了什么，緊走兩步對(duì)我說(shuō)：“你心里那點(diǎn)事，我都知道。但我要告訴你，能屈能伸，才是好漢。雖然我現(xiàn)在不當(dāng)主任了，這是工作安排，一樁平常事?！鳖D時(shí)，我心里不知什么滋味，望著父親，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是發(fā)現(xiàn)父親似乎變高大了，超過(guò)了我這“矮矮”的一米七八。
不久以后，父親官?gòu)?fù)原職了。大家都祝賀他，可他還是與失掉職務(wù)時(shí)一樣。平平淡淡的。我呢，這回也沒(méi)向別人吹噓，我只說(shuō)：“他的的確確是個(gè)好父親。”
黃岡高一語(yǔ)文篇九
你還在為高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)而苦惱嗎?別擔(dān)心，看了“高一語(yǔ)文學(xué)法：高一語(yǔ)文作文備考常見(jiàn)問(wèn)題一”以后你會(huì)有很大的收獲：
第一問(wèn)：高中作文側(cè)重點(diǎn)是啥？還是記敘文么？
回答：高中作文側(cè)重點(diǎn)在思想深刻。不是記敘文。文體本身可以靈活選擇，但無(wú)論何種文體，表達(dá)的內(nèi)容要深刻。初中孩子的深刻程度和高中孩子不可同日而語(yǔ)。剛上高中已經(jīng)按照高中標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)分了，初中的水準(zhǔn)就很低。
第一問(wèn)：為啥初中一篇接近滿(mǎn)分的記敘文到了高中給分很低？
回答：結(jié)合答案一，看一下相關(guān)的高考范文，就能明白差距在哪里。
第二問(wèn)：考作文什么文體為主？高一開(kāi)始應(yīng)該如何為之準(zhǔn)備？
回答：高考作文以議論文為主，因?yàn)樽h論文最能夠體現(xiàn)作者深刻的思考，容易結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀發(fā)表觀點(diǎn)，讓閱卷者感覺(jué)到這是棟梁之才，因此選拔到更高學(xué)府深造。
第三問(wèn)：材料作文如何寫(xiě)？
回答：和其他類(lèi)型作文無(wú)差別。若有差別，只存在審題的差別。審題時(shí)注意抓住材料本義，根據(jù)材料所闡釋的內(nèi)容來(lái)思考。心平氣和，換位思考，準(zhǔn)確概括，審題就會(huì)容易成功。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最大的挑戰(zhàn)是心態(tài)。
第四問(wèn)：高考作文近幾年的趨勢(shì)能給個(gè)方向嗎？議論文？材料作文？會(huì)不會(huì)有其他變化。
回答：趨勢(shì)從形式上來(lái)分析不存在可研究性。從內(nèi)容的角度分析對(duì)備考更有意義。近年來(lái)思想性要求提高，提前準(zhǔn)備好一篇到了考場(chǎng)上套用效果不明顯，更多的開(kāi)始限制同學(xué)們的套作和模板化作文，強(qiáng)調(diào)思想性和深刻程度。平時(shí)要注意練習(xí)探究事物本質(zhì)，分析因果關(guān)系的能力，在考場(chǎng)上快速構(gòu)思的能力。
回答：素材經(jīng)過(guò)作者的篩選加工之后才成為可以寫(xiě)入文章的題材。我們可以百度“素材”看一下這兩個(gè)的差別。素材轉(zhuǎn)化成題材最關(guān)鍵的就是作者的思考。題材在會(huì)思考的孩子眼中可以信手拈來(lái)。沒(méi)有東西可寫(xiě)并不是知道的事情少，而是沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考，無(wú)法將素材進(jìn)行加工，有邏輯的組織起來(lái)。請(qǐng)明鑒。
黃岡高一語(yǔ)文篇十
二．略。
三．浮翩別裁頗盛欺壓星棋絡(luò)繹靈巧安恙。
四．1.盡管還是2.如果就3.只有才4.即使仍然5.不是而是。
五．略。
六．。
1.復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。
2．品格靈魂骨氣。
3.形體特點(diǎn)進(jìn)化過(guò)程種類(lèi)生活習(xí)性。
4.吃音玻璃。
5.道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
8.乖巧馴良。
七．。
（一）．1.名不經(jīng)傳2.與眾不同3.千篇一律。
（二）．紀(jì)館序代。
（三）．永恒就是美麗，執(zhí)著就是藝術(shù)，平凡造就偉大。
（四）．不但而且。
（五）．教育主管部門(mén)舉辦了展覽。
（六）．a(chǎn)。
八、作文略。
[5年級(jí)語(yǔ)文黃岡期中試卷的答案]。
黃岡高一語(yǔ)文篇十一
一天的心情都緊緊扣著，箭在弦上的感覺(jué)。
中午，剛剛吃過(guò)飯后來(lái)到教室，我看到了及其不一樣的情景：同學(xué)們滿(mǎn)臉嚴(yán)肅卻又帶著激動(dòng)的神情。疑惑著坐在自己的位置上，才得知衡水高考狀元要來(lái)做演講。
炎熱的烈日下仍無(wú)法抹去同學(xué)們溢于言表的激動(dòng)之情。演講開(kāi)始了，演講的內(nèi)容歸根結(jié)底還是鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的。
“學(xué)習(xí)不能死學(xué)要有創(chuàng)新精神。要在心理、身體健全的情況下才能保證學(xué)習(xí)，才能學(xué)好習(xí)?！笔前?，每天生搬硬套的刷題容易多了，在于學(xué)會(huì)去如何歸納，如何去總結(jié)，懂得一類(lèi)多題，靈活變通。
創(chuàng)新的確是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一大關(guān)鍵，在學(xué)習(xí)上做到創(chuàng)新也許并不容易，但是可以去尋找自己最合適，最實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。再在之基礎(chǔ)上去深一步探究，補(bǔ)足自己的弱項(xiàng)，并發(fā)養(yǎng)自己的長(zhǎng)處。
學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)有低谷期，身心疲憊也必不可免。但是我們就應(yīng)一味的去放任自己?jiǎn)?？?dāng)然不能。我們應(yīng)想到：學(xué)海無(wú)涯，總會(huì)有乏味的那片風(fēng)浪，但如果我們?cè)谶@時(shí)能再學(xué)一點(diǎn)，哪怕少學(xué)一點(diǎn)，內(nèi)心也是快樂(lè)的。
慷慨激昂的演講結(jié)束了，不知不覺(jué)中心中的重?fù)?dān)也慢慢放下，輕松了許多。我昂首挺胸，大步走出會(huì)場(chǎng)，默默想到：?jiǎn)握{(diào)乏味，我們無(wú)畏。拼搏成就夢(mèng)想，拼搏就是力量。我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。
黃岡高一語(yǔ)文篇十二
中國(guó)式的旅行，與外國(guó)人旅行就是不一樣。
前幾天，我到桂林游玩。俗話(huà)說(shuō)得好：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林?！蔽铱凑媸且稽c(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，那里山清水秀，空氣清新，真是中外游客度假的好地方。
到那兒的第三天，我和家人坐車(chē)去了陽(yáng)朔。在來(lái)到陽(yáng)朔著名景區(qū)——漓江時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里有許多外國(guó)朋友也在等著上船。我們上了預(yù)訂的船，船開(kāi)后，一路不停地按著相機(jī)快門(mén)，希望能將這美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)保存下來(lái)，留作紀(jì)念。我和媽媽上躥下跳地拍風(fēng)景，舅舅一家也在船尾拍照，不時(shí)還傳來(lái)一句：“來(lái)來(lái)來(lái)，快幫我拍!”火辣辣的太陽(yáng)把我們曬得汗流浹背，而我們卻全然不顧。我停下休息時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的中國(guó)人都拿出照相機(jī)、攝像機(jī)拍照、攝像，沒(méi)有幾個(gè)是閑著的或是靠在躺椅上戴著墨鏡抽香煙的。我心想：“咱中國(guó)人還真是很勤勞的?！辈贿^(guò)，為了永恒的留念而浪費(fèi)欣賞的時(shí)間到底值不值得呢？我突然感到有點(diǎn)糾結(jié)。
當(dāng)我不經(jīng)意環(huán)顧四周一看，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：外國(guó)人沒(méi)有忙著在照相，他們興奮地欣賞著大自然的迷人風(fēng)景。這時(shí)，有一條載著四個(gè)外國(guó)人的船超過(guò)我們，我突然覺(jué)得他們好像在盯著我的包看。我隨即查看了自己的包，可并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常。我抬起頭，猛地發(fā)現(xiàn)他們的包比我的包小好多!我再仔細(xì)看了一下中國(guó)人的旅行包，發(fā)現(xiàn)我們的包就是一個(gè)“小家”：衣服、藥品、食物、水、手機(jī)、薄被子……無(wú)所不有。再看看老外那癟癟的包，就知道里面幾乎是空的。
我在想，旅行還是應(yīng)該學(xué)一學(xué)外國(guó)人，把美景記在心里。
黃岡高一語(yǔ)文篇十三
在這即將結(jié)束的一學(xué)期里，我有幸認(rèn)識(shí)了40多名可愛(ài)的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過(guò)了這難忘的幾個(gè)月。我驚異的發(fā)現(xiàn)，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學(xué)新星，有刻苦鉆研、永不滿(mǎn)足的'求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)健將，更有思維開(kāi)闊、主動(dòng)負(fù)責(zé)的班委成員……這是一個(gè)樂(lè)觀向上、開(kāi)朗活潑的班集體，是一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力、向心力的集體。我知道，每個(gè)同學(xué)都是熱愛(ài)這個(gè)集體的，每個(gè)同學(xué)內(nèi)心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！
希望你們?cè)谛碌囊荒昀?，能在這個(gè)集體中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人！thinkbig,dosmall！快播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來(lái)日才有碩果滿(mǎn)色！
wherethere’sawill,there’saway！金色年華，多彩人生。倍加珍惜，切莫彷徨！
海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)，張瑞敏，經(jīng)常講的一句話(huà)是：時(shí)刻如履薄冰，如臨深淵。告誡我們并非要給自己太大的壓力，而是要有危機(jī)感，安逸是享受人生，奮斗何嘗不是一種享受！我們都應(yīng)學(xué)會(huì)享受，學(xué)會(huì)感受幸福！
希望我的孩子們牢記：
敢于競(jìng)爭(zhēng)，百折不悔，愛(ài)拼才會(huì)贏得精彩人生！
同學(xué)之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青！
祝孩子們新一年學(xué)習(xí)進(jìn)步，平安，健康，幸福！
你的朋友：***。
12月21日。
黃岡高一語(yǔ)文篇十四
班級(jí)誓詞。
我堅(jiān)信我是一名優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)習(xí)是我的天職，高考是我的方向。
三軍可奪帥，匹夫不可奪志。
永不氣餒，自強(qiáng)不息。
相信自己，我有潛力。
學(xué)而不厭，習(xí)而不倦；
勤思善問(wèn)，加強(qiáng)訓(xùn)練。
誠(chéng)實(shí)有信，嚴(yán)于律己；
團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同向前。
決勝考場(chǎng)，拚搏努力；
創(chuàng)造奇跡，唯我可以。
父母為我自豪，老師為我驕傲。
我行，我要行，我能行，我一定行！
學(xué)生誓詞。
我是天有高中的一名學(xué)生，面對(duì)國(guó)旗，莊嚴(yán)宣誓：
尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，崇尚科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，
遵章守紀(jì)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)護(hù)公物。
在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
今天，我為選擇天有而自豪；明天，天有會(huì)因我而驕傲。
高三班級(jí)誓詞大全黃岡天有高中高三班級(jí)誓詞（一）天有高中三（6）班班級(jí)誓詞
黃岡高一語(yǔ)文篇十五
高二年級(jí)組在我校辦學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，在工作中始終以加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍為核心，努力形成積極進(jìn)取、班風(fēng)純正的年級(jí)形象。為此，我們開(kāi)展了一系列的工作，排除了甲流的嚴(yán)重干擾；維護(hù)了安定正常的教學(xué)秩序和良好局面；使各項(xiàng)教育教學(xué)工作緊張有序的進(jìn)行，取得了可喜的成績(jī)。
一、加強(qiáng)德育工作，教書(shū)先育人。
落實(shí)育人目標(biāo)，即全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生學(xué)業(yè)有所提高、思想有所進(jìn)步、體質(zhì)有所增強(qiáng)?！跋瘸扇?，后成才”；讓“差生”成為合格的建設(shè)者，讓“較差生”成為專(zhuān)科生，讓“一般生”成為三本生，讓“好學(xué)生”成為二本生，讓特長(zhǎng)生成為一本、二本生。
1、堅(jiān)持不懈抓好班級(jí)常規(guī)管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣及思想方面的教育。在曉之以理的前提下，對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格檢查、嚴(yán)格管理。
2、著力培養(yǎng)學(xué)生為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明寢室而努力的集體榮譽(yù)感和自我蛻變的熱情。各班在開(kāi)學(xué)初就以年級(jí)和班級(jí)為單位進(jìn)行“雙創(chuàng)”活動(dòng)的.宣誓，在思想上引起學(xué)生的重視，時(shí)時(shí)要與班級(jí)利益聯(lián)系在一起，約束自己的言行規(guī)范。自雙創(chuàng)活動(dòng)以來(lái)，各班在管理上有了更具體的目標(biāo)和激勵(lì)措施，取得了一定的成績(jī)。高二男生的寢室管理效果明顯，無(wú)論是紀(jì)律還是衛(wèi)生都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng)，二（2）、二（3）五星級(jí)寢室?guī)缀跄茏龅揭粚W(xué)期不扣一分。二（2）、二（5）幾乎能包攬學(xué)校僅有的兩面文明班級(jí)旗幟。
3、配合政教處進(jìn)行了多次對(duì)儀容儀表檢查活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)年級(jí)組幾次對(duì)學(xué)生的服飾、發(fā)型、衛(wèi)生、出勤、行為規(guī)范等方面進(jìn)行了檢查，對(duì)違規(guī)、違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)給予批評(píng)教育，限期改正，并對(duì)個(gè)別嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，通過(guò)監(jiān)督、檢查來(lái)凈化年級(jí)組的教育教學(xué)環(huán)境。尤其狠抓吸煙、男女生交往過(guò)密、使用手機(jī)等不良行為。
4、感恩特色教育。本學(xué)期多次以感恩為主題各班組織了班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、老師、同學(xué)等，并以此組織了感恩演講比賽。
5、加強(qiáng)寢室管理，尤其是晚寢紀(jì)律得到了很大的改善，內(nèi)務(wù)整理也慚慚規(guī)范，為住讀學(xué)生營(yíng)造了良好的休息環(huán)境。
6、行軍勵(lì)志教育。通過(guò)一上午的沿江堤步行軍，磨煉了學(xué)生的意志，陶冶了學(xué)生的情操，讓學(xué)生知道吃苦耐勞的重要性。
7、組織學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)生們頑強(qiáng)拼搏，取得了優(yōu)異的成績(jī)，且增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
8、配合學(xué)校進(jìn)行疏散演練。
9、慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽。高二班級(jí)以突出的表現(xiàn)征服了評(píng)委，其中二（5）、二（1）、二（4）、二（2）班取得了非常好的名次。
二、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績(jī)。
學(xué)期初我們就制定了全學(xué)期的教學(xué)詳細(xì)規(guī)劃，并下大力氣抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重各備課組的集體備課，關(guān)注年輕教師的成長(zhǎng)，以老帶新，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)備課組的集體備課力度及督促。
2、配全校政教處和教務(wù)處抓課堂教學(xué)紀(jì)律。
3、每次考試的分析工作。
針對(duì)期中、期末考試成績(jī)，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生、進(jìn)步幅度大的學(xué)生、予以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、加強(qiáng)年輕老師和老教師的交流。
5．目標(biāo)閱讀的推廣使用。各班將早讀和晚讀時(shí)間規(guī)定好各科背誦內(nèi)容并及時(shí)分組檢查，學(xué)生在這種模式下，學(xué)習(xí)記憶效率有了很大的提高。
5、制訂學(xué)期的各學(xué)科目標(biāo)和班級(jí)目標(biāo)。給每個(gè)學(xué)科和班級(jí)制定一定的期末考目標(biāo)，在去年的基礎(chǔ)上要有所進(jìn)步。(本網(wǎng)網(wǎng))。
三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
1、在工作中我們堅(jiān)持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則召開(kāi)班主任會(huì)議：落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí)、交流工作經(jīng)驗(yàn)、協(xié)商解決班級(jí)工作中棘手問(wèn)題等。正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)班主任工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，所以學(xué)校安排的每項(xiàng)工作得以落實(shí)。
2、班主任實(shí)行每日簽到制，每天考勤八到制，要求到班及時(shí)并有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)習(xí)溝通，多采取措施制止不良行為。發(fā)生特殊情況要求與年級(jí)零時(shí)間匯報(bào)，共同解決突發(fā)事件。
本學(xué)期，我們盡到了努力，各項(xiàng)工作均取得了一定的成績(jī)，但由于年級(jí)工作頭緒多，事務(wù)雜，有些工作落實(shí)的還不夠到位、不夠完善，如：學(xué)法指導(dǎo)、課堂教學(xué)的有效率等；這些都有待我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦信朔?，積極改進(jìn)。但我們堅(jiān)信，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，明天總比今天強(qiáng)。
暢想新學(xué)期，我們將繼續(xù)以飽滿(mǎn)的精神，全身心地投入到教育教學(xué)中，與時(shí)俱進(jìn)，大膽開(kāi)展各項(xiàng)目工作，為學(xué)校多作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
高二年級(jí)組。
黃岡高一語(yǔ)文篇十六
外婆的院子里種著一棵大大的梔子花樹(shù)，粗壯的手臂，潔白的花朵，總讓人有一種極其舒服的感覺(jué)。每外婆賣(mài)完梔子花，我都會(huì)爬上這棵大大的梔子花樹(shù)，在樹(shù)上坐著，看太陽(yáng)落在小巷的盡頭，時(shí)不時(shí)和梔子花偷偷說(shuō)上一兩句話(huà)。當(dāng)小院彌漫著飯的清香時(shí)，我便會(huì)把頭頂上的梔子花系在樹(shù)枝上，然后飛快的趴下樹(shù)，沖進(jìn)廚房。
梔子樹(shù)是我的好朋友，不論是發(fā)生什么事情，我都會(huì)和梔子樹(shù)分享。
我以為那一天永遠(yuǎn)也到不了，我以為那一天還很遠(yuǎn)，可我沒(méi)想到，這一天竟然來(lái)的這樣的快。原本在拾梔子花的外婆，就那樣，突然間倒了下去。鄰居們把屋子圍得緊緊的，各種各樣的聲音嘈雜在我耳旁。我躲在梔子樹(shù)上，任憑大家怎么呼喚，就是不下來(lái)。
”外婆怎么了？外婆為什么不動(dòng)了？外婆。“我大哭著，媽媽緊緊抓著我的手。我想甩開(kāi)媽媽的手，我想去告訴外婆，梔子花都落了，我還想告訴外婆，媽媽和舅舅都回來(lái)了。媽媽?zhuān)瑸槭裁赐馄乓≡谀莻€(gè)木頭里面？里面好黑，外婆會(huì)冷的。媽媽?zhuān)锩鏇](méi)有梔子花香。我好想告訴媽媽?zhuān)馄抛類(lèi)?ài)梔子花了?？墒牵瑡寢尩哪樅秒y看，舅舅也是，這時(shí)怎么了。我看見(jiàn)梔子花都被踩壞了，不，我不能讓梔子花被踩壞。我用力甩開(kāi)媽媽的手。這朵也要撿，那朵也要撿。外婆最喜歡梔子花了，不能把它們弄臟了?？墒?，那么多梔子花，放在哪兒呢？外婆，你為什么不來(lái)幫幫我？這里有好多梔子花，我撿不完。
媽媽?zhuān)司?，你們?yōu)槭裁窗褩d子花都扔了？外婆最喜歡梔子花了，你們不能扔。我哭著把梔子花一朵一朵的撿起來(lái)，它們都干了，都被踩壞了。我把梔子花埋在樹(shù)下。那么多梔子花，怎么辦呢？外婆現(xiàn)在住在那個(gè)小土包里，那里面沒(méi)有梔子花，外婆會(huì)難過(guò)的，我要把梔子花放在小土包上，這樣外婆就高興了。
我跑出院子，外婆，你等著，我去給你送梔子花了。梔子花在我的懷里，可香了呢！
黃岡高一語(yǔ)文篇十七
班級(jí)誓詞（一）。
在這寶貴的一天里，我將這樣度過(guò)：
我要用最響亮的口號(hào)迎接朝陽(yáng)，
我要用最勤快的雙手灑掃家園，
我要用最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂，
還要用最自信的微笑應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，
動(dòng)起來(lái)，我們互助、堅(jiān)定、激情！
說(shuō)起來(lái)，我們勇敢、標(biāo)準(zhǔn)、響亮！
思起來(lái)，我們周密、準(zhǔn)確、細(xì)致！
靜下來(lái)，我們嚴(yán)肅、刻苦、認(rèn)真！
團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城；惜時(shí)如金，超越自我；揮灑汗水，收獲成功。
我為班級(jí)添光彩，1班因我更精彩！
班級(jí)誓詞（二）。
這最后的100天內(nèi)，我決心：克服艱苦，排除萬(wàn)難。狠抓落實(shí)，攻克知識(shí)堡壘。面對(duì)考試，沉著冷靜；不驕不餒，吸取教訓(xùn)；面對(duì)作業(yè)，不叫苦累；認(rèn)真完成，吸收經(jīng)驗(yàn)；面對(duì)老師，大膽請(qǐng)教；面對(duì)同學(xué)，互相督促。向著高考，我們奮斗。戰(zhàn)術(shù)上重視它，戰(zhàn)略上藐視它。以沉著的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，迎接每一天的挑戰(zhàn)。珍惜每一分每一秒，不留下一分的遺憾，不留下一生的悔恨。用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵。用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌。我們，為了自己的理想而拼搏，我們?yōu)榱烁改傅钠谕?；我們，不能有?fù)于老師的辛勤。我們，不能有負(fù)于學(xué)校的囑托。我們是高三（二）班的一分子，我們?yōu)椋ǘ┌喽湴?，我們要用自己的成?jī)來(lái)為（二）班寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)，我們要一起贏對(duì)高考的獨(dú)木橋。
班級(jí)誓詞（三）。
班級(jí)誓詞（四）。
我是天有人，我愛(ài)我的學(xué)校，我是天有人，我更愛(ài)我的師長(zhǎng)；銘記師長(zhǎng)的教誨，成人、成才、成天下，牢記父母的囑托，爭(zhēng)強(qiáng)、爭(zhēng)氣、爭(zhēng)榮光；從現(xiàn)在做起，惜時(shí)如金，從腳下做起，永不彷徨；自信自強(qiáng)，拼搏向上，自尊自律，遵守規(guī)章；勤學(xué)苦練，勤于思考，踏實(shí)前進(jìn)，笑傲考場(chǎng)；用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就夢(mèng)想；請(qǐng)父母放心，我能行，請(qǐng)母校相信，我一定能夠創(chuàng)造輝煌！
班級(jí)誓詞（五）。
希望是帆，理想是船，我們是水手。
我們信奉勇氣、智慧、思想、信念；
我們追求勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良；
我們最重要的事業(yè)是學(xué)習(xí)，我們最現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是的輝煌。
班級(jí)誓詞（六）。
我以青春的名義宣誓：
在這珍貴的一天里，我將這樣度過(guò)：
我要用響亮的聲音迎接朝陽(yáng)，
用積極的心態(tài)走進(jìn)課堂，
用勤快的雙手灑掃家園，
用甜美的微笑應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，
動(dòng)起來(lái)，我們互助、迅速、漂亮，
說(shuō)起來(lái)，我們勇敢、標(biāo)準(zhǔn)、響亮，
思起來(lái)，我們周密、準(zhǔn)確、謹(jǐn)慎，
靜下來(lái)，我們嚴(yán)肅、刻苦、認(rèn)真。
我不負(fù)父母的期待，
不負(fù)恩師的厚望，
不負(fù)天賜的智慧，
不負(fù)青春的理想！
不做怯懦的退縮！
不做無(wú)益的彷徨！
相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。
班級(jí)誓詞（七）。
在這寶貴的一天里，我將這樣度過(guò)：
我要用最響亮的口號(hào)迎接朝陽(yáng)，
我要用最勤快的雙手灑掃家園，
我要用最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂，
還要用最自信的微笑應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，
動(dòng)起來(lái)，我們互助、堅(jiān)定、激情！
說(shuō)起來(lái)，我們勇敢、標(biāo)準(zhǔn)、響亮！
思起來(lái)，我們周密、準(zhǔn)確、細(xì)致！
靜下來(lái)，我們嚴(yán)肅、刻苦、認(rèn)真！
團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城；惜時(shí)如金，超越自我；揮灑汗水，收獲成功。
班級(jí)誓詞（八）。
領(lǐng)誓人：請(qǐng)半舉右手，請(qǐng)我們此刻許下錚錚誓言！
我要牢記父母勞碌的身影和期待的目光，
我要銘記我的追求和理想；
我拼我贏！
我素我行！
讓信念與行動(dòng)齊步，
讓快樂(lè)與成功共享；
實(shí)現(xiàn)人生自我，
創(chuàng)造生命輝煌！
我要成功，
我會(huì)成功，
我能成功！
吶喊一聲：
x班必勝！
班級(jí)誓詞（九）。
我們，高三征程上的奮進(jìn)者，再這最后的30天內(nèi)，我決心：克服艱苦，排除萬(wàn)難。狠抓落實(shí)，攻克知識(shí)堡壘。面對(duì)考試，沉著冷靜；不驕不餒，吸取教訓(xùn)；面對(duì)作業(yè)，不叫苦累；認(rèn)真完成，吸收經(jīng)驗(yàn)；面對(duì)老師，大膽請(qǐng)教；面對(duì)同學(xué)，互相督促。向著高考，我們奮斗。戰(zhàn)術(shù)上重視它，戰(zhàn)略上藐視它。以沉著的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，迎接每一天的挑戰(zhàn)。珍惜每一分每一秒，不留下一分的遺憾，不留下一生的悔恨。用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵。用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌。我們，為了自己的理想而拼搏，我們?yōu)榱烁改傅钠谕?；我們，不能有?fù)于老師的辛勤。我們，不能有負(fù)于學(xué)校的囑托。我們是高三（9）班的一分子，我們?yōu)榱喽湴?，我們要用自己的成?jī)來(lái)為六班寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)，我們要一起闖過(guò)高考的獨(dú)木橋。
老師們，爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)相信我們。我們會(huì)用最好的狀態(tài)，最好的答卷，向你們呈上一份謝禮！
班級(jí)誓詞（十）。
人的一生，只有三天。昨天已逝，明日待來(lái)。把握今朝，只爭(zhēng)分秒。面對(duì)困難，勇往直前。自強(qiáng)不息，誓奪第一。學(xué)會(huì)”三考“，擁有”三心“。不曾付出，沒(méi)有回報(bào)?；厥浊啻?，無(wú)怨無(wú)悔。我堅(jiān)信：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改變?nèi)松?！心有多大，舞臺(tái)就有多大！注：三考（思考、會(huì)考、析考）三心（恒心、耐心、細(xì)心）。
班級(jí)誓詞（十一）。
抬頭，挺胸，我自信；
流淚，流汗，我成功。
我們不是紈绔子弟，我們不是千金小姐，我們是有良知的人，不自卑，不自傲，決不放縱自己。我們是有骨氣的人，別人能做到的，我們一定能做到，而且，能做得更好！我們用智慧和汗水，打造幸福的明天，我們用專(zhuān)注和發(fā)憤，殺入大學(xué)之門(mén)！
班級(jí)誓詞（十二）。
在這人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)刻，我們高三（12）班49名同學(xué)莊嚴(yán)宣誓：成長(zhǎng)于樂(lè)中這片熱土，聆聽(tīng)恩師們的教誨，感受父母的恩情，心懷報(bào)效祖國(guó)之志，我們高三（12）班全體同學(xué)正以飽滿(mǎn)的熱情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考驗(yàn)。我們決心做到學(xué)習(xí)上“靜、專(zhuān)、思、主”，紀(jì)律上“嚴(yán)、細(xì)、明、實(shí)”，我們相信高三（12）班每一個(gè)學(xué)生都是樂(lè)中最好的學(xué)生。
高考百日沖刺誓詞高三百日誓師大會(huì)誓詞高三百日誓師誓詞
黃岡高一語(yǔ)文篇十八
1、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做題;言而有信，言而無(wú)信，何以為言;誠(chéng)信為人，人若無(wú)信，何以為人。
2、既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行，去追尋快樂(lè)。
3、善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué)、老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的機(jī)會(huì)。
4、心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長(zhǎng)展示中，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。
5、做事要專(zhuān)心，不論做什么，都要百分百的專(zhuān)心，學(xué)習(xí)的時(shí)候不想其他事情，才會(huì)坦然。
6、做事要有計(jì)劃，每天完成計(jì)劃中的事，心里就踏實(shí)得多，坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠。
7、隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要過(guò)份輕松，那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí)，最后無(wú)所事事、百無(wú)聊賴(lài)、空虛寂寞。
8、珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要，高中不是你想像的那樣長(zhǎng)，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上。
9、時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書(shū)是為什么，那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不再迷茫，不再疑惑，堅(jiān)持不停地走下去。
10、高一要學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);高二要學(xué)會(huì)探究、不隨大流;高三要學(xué)會(huì)執(zhí)著，相信困難是暫時(shí)的，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂(lè)趣。
11、為什么要失去才懂得珍惜?上天已給了你一次讀高三的機(jī)會(huì)，就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事--學(xué)習(xí)!
12、任性和放縱的后果都不會(huì)很好。哪怕到了高三下學(xué)期，你的成績(jī)還不如意，沒(méi)有關(guān)系，只要努力，還來(lái)得及。記?。呵f(wàn)不要因?yàn)槭バ判亩湃巫约?，否則后悔是遲早的事!
14、用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對(duì)。
15、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科。學(xué)科成績(jī)失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊。
16、別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的，相信我!不問(wèn)白不問(wèn)，別一再拖，總想以后問(wèn)，以后你也不可再能問(wèn)了。
17、要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
18、在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有，這是一個(gè)很聰明的辦法。
19、別以為父母等告誡你是“讀書(shū)為自己啊”，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢(qián)，享受著父母給予的生命，那你也應(yīng)有一顆“感恩的心”。這，就是責(zé)任!
20、千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò)、游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。它不僅僅浪費(fèi)的是時(shí)間和金錢(qián)。而且會(huì)毀掉你的青春和美好的人生。
謹(jǐn)記：狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!
21、惜光陰百日猶短，看眾志城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒!
22、奔跑是我們的方向，希望的終點(diǎn)是夢(mèng)的彼岸，手?jǐn)y著手，肩并著肩，拾起夢(mèng)，放飛夢(mèng)，隨風(fēng)飛翔，把夢(mèng)作翅膀，漫游書(shū)海，乘風(fēng)破浪，看奇跡就在眼前。
23、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問(wèn)逐鹿群今何在，師生同心，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰(shuí)人得。
24、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。
25、年輕沒(méi)有失敗，青春炫出色彩。用今天的汗水的澆灌明天的成功。
26、心有多大天地就有多大，夢(mèng)有多遠(yuǎn)路就有多遠(yuǎn)。
27、只為三年來(lái)你們真誠(chéng)地面對(duì)，執(zhí)著地追求，用心地創(chuàng)造。所以我相信你們是能夠笑看六月云卷云舒，傲對(duì)考場(chǎng)風(fēng)云變幻，輝煌注定屬于你們!
28、用你們激昂的青春追逐心中的夢(mèng)想，允許跌倒，拒絕絕望，愿你們的青春每天都鏗鏘開(kāi)場(chǎng)，大學(xué)，你們值得擁有!
29、要大膽向老師提問(wèn)、質(zhì)疑、甚至爭(zhēng)論，與老師談話(huà)往往能使自己在某個(gè)問(wèn)題的思考上豁然開(kāi)朗，相比那些不愿、不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，知識(shí)有更大的提高，思維也會(huì)更靈活。
30、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。要想成功，單靠自己的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。幸好我們班上有的是“高手”，它們大多很聰明，學(xué)習(xí)起來(lái)比我輕松的多，我就常常請(qǐng)教他們。
31、與同學(xué)討論也是學(xué)習(xí)方法之一。有時(shí)，一個(gè)問(wèn)題的不同見(jiàn)解會(huì)使好幾個(gè)同學(xué)互不相讓?zhuān)鲆淮蠖炎C據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)，真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，經(jīng)過(guò)討論建立起來(lái)的知識(shí)，更加晰明了，印象深刻。
32、平時(shí)總以為時(shí)間充裕，把很多事情都往后推，可是最后才發(fā)現(xiàn)，好多內(nèi)容都沒(méi)時(shí)間看了，只好走馬觀花，忍痛割?lèi)?ài)，結(jié)果上了考場(chǎng)總覺(jué)得少點(diǎn)什么，心里不踏實(shí)。所以，要早著手，搭上高考復(fù)習(xí)的早班車(chē)。當(dāng)然，開(kāi)始的日子不會(huì)太好過(guò)，一套套綜合題會(huì)把你高一、高二的驕傲、自豪統(tǒng)統(tǒng)擊潰，但你要確信：付出總有收獲，天道酬勤。
33、在高三，除了學(xué)習(xí)外，情緒的調(diào)整也很重要，焦慮、煩躁、壓抑總會(huì)有的，但要看你怎樣對(duì)待他。不要讓它成為巨石，整日沉重的壓在你心上，這樣上戰(zhàn)場(chǎng)能勝利嗎?當(dāng)我有了這種情緒時(shí)，往往丟下功課，痛痛快快地和同學(xué)玩一玩，想一想你的宏偉目標(biāo)，一切都會(huì)好起來(lái)的。尤其是當(dāng)復(fù)習(xí)進(jìn)入后期，考試日漸增多，調(diào)整自己尤為重要。
34、我曾經(jīng)追求學(xué)習(xí)方法的完善，以為別人的好方法都是點(diǎn)金石，結(jié)果搞的我無(wú)所適從，慢慢的我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)有適合自身的學(xué)習(xí)方法，照搬別人的模式是不行的。比如說(shuō)上課記筆記，有的人筆記記得很漂亮，也很全面，有的人只記大概就可以了，也有的人根本就不記筆記。當(dāng)從方法上看，這三者無(wú)所謂誰(shuí)高誰(shuí)低，只有實(shí)踐才能檢驗(yàn)其優(yōu)劣。我認(rèn)為重要的首先是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度正確了才能找到合適的方法，只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正，即使一種極為平常的學(xué)習(xí)方法也能產(chǎn)生極大的功力。古人說(shuō)的好，學(xué)習(xí)要聚滴水以穿石，用心專(zhuān)一，持之以恒。
35、曾經(jīng)有一段時(shí)間，我意外的消沉下去，失去了一切可以讓自己有信心的潛質(zhì)，開(kāi)始懷疑自己的能力，懷疑自己在這個(gè)世界上的坐標(biāo)。這種成長(zhǎng)中的迷惘絕不是可以用一種原因就漂亮的詮釋完滿(mǎn)的，前途的不堪設(shè)想與對(duì)能力的深深懷疑雙雙刺痛著我，當(dāng)時(shí)真有種“人間如意者十之八九”的夫子式的感慨，每天最?lèi)?ài)做的就是抱本書(shū)，坐到實(shí)驗(yàn)室后面的臺(tái)階上看天上的白云蒼狗，直到有一天有一位一直在我身邊的朋友告訴我：“你還行，還能做一個(gè)英雄，不能消沉，不可以隨意丟棄父母朋友的期望，不可以輕易認(rèn)輸，不可以?huà)仐壸鳛橐粋€(gè)堂堂正正的人的責(zé)任?！比缓?，他借給我一本書(shū)《拿破侖》。
終于戰(zhàn)勝自己對(duì)自己的否定與懷疑，重新找回自己的信心。每個(gè)人都完全有能力拚得一個(gè)勝利，唯一的差別在于意志力的大小。在高中，最重要的不是學(xué)會(huì)某一種“妙方”，而是養(yǎng)成自己對(duì)勝利，對(duì)成功的旺盛的追求欲望，對(duì)自己百分之百的信心，對(duì)困難誓不低頭的倔強(qiáng)意志，用自己的腦力、汗水加意志，每一個(gè)人都可以取得任何事的成功。世界上是有天才，但更多的是普普通通的學(xué)生。在一個(gè)無(wú)法壟斷知識(shí)的今天，只要一個(gè)人有毅力，就沒(méi)有任何高不可攀的高度不可以戰(zhàn)勝，包括高考。
36、在高三的學(xué)習(xí)和生活重要做到一下幾點(diǎn)：一是學(xué)會(huì)減輕壓力。高三學(xué)生的壓力是巨大的，有來(lái)自自身的壓力，又有老師、父母施加的壓力，平常的?？加痔?，每次還要排名次。適度的壓力是可行的而且是必要的，這正如水，如果沒(méi)有壓力就不會(huì)形成美麗的噴泉，在一定程度上可以說(shuō)，壓力越大，噴泉越壯觀。但是整天處在壓抑之中，也是不利的。這就需要我們學(xué)會(huì)緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進(jìn)。緩解壓力的一個(gè)辦法就是提高思想的認(rèn)識(shí)水平，正確的認(rèn)識(shí)壓力，正確的對(duì)待考試、競(jìng)爭(zhēng)，以壓力為樂(lè)，有一種“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏其身”的心態(tài)，有一種“讓壓力來(lái)的更大更猛一些吧”的豪情。再一種辦法就是加強(qiáng)體育鍛煉。每天堅(jiān)持慢跑可以減輕疲勞，恢復(fù)精神，心情也舒暢的多。二是同學(xué)之間要建立互幫互助的良好的人際關(guān)系。由于高考是競(jìng)爭(zhēng)性的，因而同學(xué)之間的關(guān)系往往是單純的競(jìng)爭(zhēng)性的，從而在一定程度上造成了人際關(guān)系的緊張。一個(gè)關(guān)系緊張的人際環(huán)境，對(duì)每個(gè)人的發(fā)展都是不利的。其實(shí)大可不必這樣，同學(xué)之間還應(yīng)有合作關(guān)系，大家應(yīng)在學(xué)習(xí)上互相幫助，互通有無(wú);在生活上相互理解，相互關(guān)心，共同進(jìn)步。在競(jìng)爭(zhēng)的范圍上，要開(kāi)闊自己的眼界，不要囿于一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校。要通過(guò)同學(xué)之間真誠(chéng)的互助而構(gòu)建一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)場(chǎng)，這個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)是幫助你參與更大競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)有力的后盾。當(dāng)然這個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)的運(yùn)行有賴(lài)于每一個(gè)人參與，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)他人智慧的同時(shí)，熱情的釋放自己的智慧，與他人共享。三是要拿的起，放的下。不要因?yàn)橐淮位驇状蔚膽K敗，就認(rèn)為天會(huì)塌下來(lái)。懦夫看到一次失敗就喪失了全部的信心，而勇士只有百分之一的希望，就會(huì)全力以赴。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
36、如果說(shuō)高考是一場(chǎng)賭博，則難免頹廢，若說(shuō)高考是一場(chǎng)力量與機(jī)智的決斗則失于粗野，倘冠之以情人之間的幽會(huì)確有幾分詩(shī)意。幽會(huì)固然有歡聚也有離散，但離散并不是失戀，只要我們努力追求，終會(huì)找到自己的所愛(ài)。因此不要把高考看得太重，人活得已經(jīng)很累了，何不卸下一些負(fù)擔(dān)，去踏上新的路途。我們盼望高考，我們決不會(huì)害怕高考。
37、關(guān)鍵不在分?jǐn)?shù)，而在總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)和失誤，這對(duì)我才是最重要的?？荚嚽笆畮滋鞂W(xué)校大多不再上課而是自由復(fù)習(xí)了，這時(shí)，千萬(wàn)不能放松。每天我都會(huì)看一些書(shū)和筆記，回憶一下各種方法，使他們能在我解題是迅速清晰再現(xiàn)，節(jié)省時(shí)間，為考試鋪開(kāi)一條平坦的大道。
38、在考試中，時(shí)間是最重要的限定條件，考試時(shí)間不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人而變動(dòng)，但對(duì)考試時(shí)間的適應(yīng)能力卻是可以通過(guò)人為的訓(xùn)練而提高的。一要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。相當(dāng)一部分同學(xué)在平時(shí)做題時(shí)養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，比如，邊聽(tīng)音樂(lè)邊做題，邊說(shuō)話(huà)邊做作業(yè)，致使思維不能集中，速度較慢，一遇到大型考試，就感到時(shí)間不夠用，心理過(guò)度緊張，考后有抱怨自己發(fā)揮失常，并非自己能力不夠。因此，學(xué)生應(yīng)在平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在解答問(wèn)題時(shí)要集中精力，正如一位高考狀元所說(shuō)：“玩時(shí)盡量放松，學(xué)時(shí)盡力集中。”二是培養(yǎng)訓(xùn)練自己對(duì)考試時(shí)間的適應(yīng)能力。學(xué)生要在自己的思維中注入時(shí)間的觀念，任何一次小型的考試都是訓(xùn)練自己對(duì)考試時(shí)間的適應(yīng)能力的機(jī)會(huì)。自己在做模擬試題時(shí)，也要嚴(yán)格的給自己限定時(shí)間。習(xí)慣了這種受時(shí)間限制的考試，面對(duì)高考試卷才能沉的住氣，才能充分發(fā)揮潛能。
39、參加高考，心里的緊張?jiān)谒y免，我認(rèn)為，應(yīng)付如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)，除了扎實(shí)的基本功外，保持內(nèi)心世界的優(yōu)勢(shì)也極其重要。古語(yǔ)說(shuō)：驕兵必?cái)?，哀兵也必?cái)?。高考前每個(gè)人都應(yīng)該形成一種心理上的優(yōu)勢(shì)，使自己潛意識(shí)中認(rèn)為“我一定會(huì)考好”，這無(wú)疑有助于消除內(nèi)心的緊張。比如說(shuō)，眼看著天就要下雨了，我趕忙心里想：“如果今天下雨，我就能考好?！?BR> 不斷通過(guò)種.種途徑為自己增添自信有利于保持自己的最佳狀態(tài)。
40、考試要提前進(jìn)入考場(chǎng)，把一切東西方好后，不妨閉目養(yǎng)神，對(duì)自己進(jìn)行強(qiáng)制性放松休息。發(fā)下試卷后不要急于做題，要大致的翻看一下試卷，看看有多少題，大概的題型是什么，做到心中有數(shù)。通過(guò)這樣可以進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)，從平靜備戰(zhàn)發(fā)展到興奮作戰(zhàn)。做大題要由易到難，如果對(duì)自己來(lái)說(shuō)確實(shí)很難，那干脆扔掉算了，因?yàn)槿绻總€(gè)人把自己能做的題保證作對(duì)，那么他一定會(huì)考好。
黃岡高一語(yǔ)文篇十九
那年，我剛滿(mǎn)九歲，一天下課了我去樓下上廁所。
剛走到教學(xué)樓后面的云梯那里，我看見(jiàn)地上有一團(tuán)廢紙，“咦!這是誰(shuí)亂丟的，多影響校園的環(huán)境衛(wèi)生啊!”我連忙走過(guò)去把廢紙撿了起來(lái)，拿在手里展開(kāi)一看，竟然不是廢紙，是一張嶄新的五元人民幣，“哈哈!今天運(yùn)氣真好!”我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)，“有了這五元錢(qián)，我就可以買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的飛行棋嘍!還可以買(mǎi)最新款的賽車(chē)，還可以買(mǎi)……”想到這些我趕緊把錢(qián)放進(jìn)了自己的口袋，轉(zhuǎn)身剛要走，就在這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想:這五元錢(qián)可能是失主今天中午的飯錢(qián)，可能是失主一個(gè)星期的零花錢(qián)，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會(huì)兒，看有沒(méi)有人來(lái)找。
突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的視線，她彎著腰在地上翻來(lái)翻去，似乎在尋找著什么。
這時(shí)，我馬上走上去問(wèn)道:“大姐姐，你在找什么?”
大姐姐傷心地說(shuō):“媽媽給我吃午飯的錢(qián)被我弄丟了!”
“大姐姐，你丟了多少錢(qián)?是什么樣的?”
“我丟了五元錢(qián)，是一張嶄新的五元錢(qián)?！?BR> 我看的啊姐姐說(shuō)的和我撿到的五元錢(qián)很相似，就拿出撿到的錢(qián)問(wèn)道:“大姐姐，你看這是不是你丟的錢(qián)啊?”
“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激動(dòng)地說(shuō)。
我毫不猶豫地把錢(qián)還給了她，大姐姐不停地說(shuō)謝謝，我的心里可高興了。
雖然我失去了我夢(mèng)寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒(méi)有把撿到的錢(qián)放進(jìn)自己的腰包。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！睆倪@件小事，深深地感受到:你幫助了別人，自己也會(huì)感到快樂(lè);從這件小事，我也得到了一個(gè)啟示:別人的東西你是拿不到的，就算你拿到了，也會(huì)覺(jué)得拿在手里不塌實(shí)。
黃岡高一語(yǔ)文篇二十
4、可以失敗，不可以失志;可以失望，不可以絕望?！悘B高三(6)班。
5、汗水能澆出成功的鮮花，拼搏能贏來(lái)勝利的喜悅?！獜堈张d高二(5)班。
6、失敗往往是黎明前的黑暗，繼之而出現(xiàn)的就是成功的朝霞?！饓?mèng)玲高二(6)班。
7、多想想自己曾經(jīng)所承諾的，多看看自己現(xiàn)在所履行的?！踅「叨?6)班。
8、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！沃因E高二(6)班。
9、勤奮的人常把高山當(dāng)平地，懶惰的人常把平地當(dāng)高山?！赂叨?7)班。
11、弱者選擇安逸，強(qiáng)者勇往直前?！醮宏?yáng)高二(7)班。
12、生活有時(shí)陰錯(cuò)陽(yáng)差，你錯(cuò)過(guò)了一時(shí)，就可能錯(cuò)過(guò)一生?！窘芨叨?8)班。
13、永遠(yuǎn)不要為失敗找借口，而是要為成功找辦法。——朱一天高二(10)班。
14、在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)?！獜垜c高一(2)班。
16、高手并不多，戰(zhàn)勝自己就是強(qiáng)者?！怂剂岣咭?5)班。
17、酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)。——龔芳高一(5)班。
18、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念?！衷聘咭?5)班。
19、人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能自己適應(yīng)環(huán)境?！K莉雯高一(6)班。
20、自覺(jué)才能自由，自由才能自尊，自尊才能自強(qiáng)?！?jiǎng)⒅瘟几咭?7)班。
21、世界上最難戰(zhàn)勝的人其實(shí)就是自己?！徟d發(fā)高三(3)班。
22、每個(gè)人都是自己前途最權(quán)威的設(shè)計(jì)者和建筑師?！愒呷?1)班。
23、怕的不是無(wú)路可走，而是怕沒(méi)有給自己留后路?！炜「呷?2)班。
24、不能認(rèn)識(shí)自己不足的人永遠(yuǎn)都不可能成功?！獜埰G軍高三(3)班。
27、善欲人知不是真善，惡恐人知便是大惡?！幗M薦。
28、誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！幗M薦。
29、要想得到別人的認(rèn)可和尊重，你就做出讓別人贊同的事。——呂志平高二(3)班。
31、不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己!——程培昌高二(5)班。
32、只有不努力的學(xué)生，沒(méi)有讀不了書(shū)的學(xué)生?！毋y山高二(6)班。
33、默認(rèn)自己無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)?！~曉蘭高二(6)班。
34、從風(fēng)雨中尋找快樂(lè)，在挫折中保持堅(jiān)韌。
35、現(xiàn)實(shí)雖殘酷，但命運(yùn)掌握在自己手中?！埼姆甲痈叨?8)班。
36、每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)?！鷤ジ叨?9)班。
37、自信與堅(jiān)持都源于一顆沉穩(wěn)、勇敢、樂(lè)觀進(jìn)取的心?！殒骆赂叨?10)班。
38、心態(tài)決定一切，對(duì)待事物要有自信，不拋棄，不放棄?！鹾８咭?3)班。
39、只要比別人更努力，相信自己一定會(huì)成功?！掣咭?6)班。
40、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！陕陡咭?6)班。
41、困難是來(lái)幫助你的，但要看你接不接受?！虂喼薷叨?1)班。
43、不知道明天干什么的人是不幸的!——吳昊高二(2)班。
黃岡高一語(yǔ)文篇二十一
為中華之崛起而讀書(shū)。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。（《周易》）。
只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)奮勇攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。（馬克思）。
要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。（羅曼?羅蘭）。
少壯不努力，老大徒傷悲。（樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù),臥心嘗膽，三千越甲可吞吳。（薄齡）。
學(xué)無(wú)止境。（荀子）。
已所不欲，勿施于人。（孔子）。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為；所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。（孟子）。
美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。（羅丹）。
你若要喜愛(ài)你自己的`價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。（歌德）。
時(shí)間像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。(魯迅）。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（孟子)。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。（孟子）。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨，勵(lì)志名言《黃岡天有高中勵(lì)志名言集（二）》。（韓愈）。
三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。（孔子）?BR> 人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?。ɡ卒h）。
生命永遠(yuǎn)不像我們想像的那樣好,但也不會(huì)像我們想像的那樣糟。（莫泊桑）。
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧?。ㄘ惗喾遥?。
人的差異在于業(yè)余時(shí)間。（愛(ài)因斯坦）。
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。（雨果）。
衡量一個(gè)人的真正品格，是看他在知道沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候干些什么。（孟德斯鳩）。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。（歌德）。
天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水。（愛(ài)迪生）。
千里之行，始于足下。（老子）。
人并不因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。（托爾斯泰）。
給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球。（阿基米德）。
歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。（李商隱）。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。（佚名）。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（劉備）。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流,無(wú)以成江海。（荀子）。
如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。(高爾基）。
天生我才必有用。（李白）。
黃岡高一語(yǔ)文篇二十二
一、讀寫(xiě)板塊：
新課標(biāo)課外推薦書(shū)目：
文化經(jīng)典著作，如《論語(yǔ)》《孟子》《莊子》等；
詩(shī)歌散文，如郭沫若《女神》、普希金詩(shī)、泰戈?duì)栐?shī)、魯迅雜文、朱自清散文等；
劇本，如王實(shí)甫《西廂記》、曹禺《雷雨》、老舍《茶館》、莎士比亞《哈姆萊特》等；
下學(xué)期必修四名著導(dǎo)讀：
莎士比亞戲劇、《談美》、中華文化精神。
年級(jí)老師推薦書(shū)目：
中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史馮友蘭著。
西方哲學(xué)簡(jiǎn)史趙敦華著。
中華文化史馮天瑜何曉明等著。
文化批評(píng)朱大可等著。
全球通史斯塔夫里阿諾斯著。
閑話(huà)中國(guó)人、大話(huà)方言、讀城記易中天著。
中國(guó)通史呂思勉著。
諸子百家。
作業(yè)落實(shí)：
1、讀寫(xiě)結(jié)合，撰寫(xiě)不少于2000字的讀書(shū)心得，不要摘抄，要結(jié)合自身經(jīng)歷、生活、體會(huì)寫(xiě)出個(gè)見(jiàn)，真正是讀“你”的書(shū)！
2、結(jié)合暑假自身社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，積極參加有關(guān)報(bào)刊中學(xué)生征文活動(dòng)，物化自己的寫(xiě)作成果。
二、語(yǔ)基板塊：
作業(yè)落實(shí)：
1、做完2011年各地高考卷字音、字形、詞語(yǔ)、病句、標(biāo)點(diǎn)試題，選做語(yǔ)言運(yùn)用試題。注意統(tǒng)計(jì)自己的命中率，提高自我診斷、自我糾正的能力。
2、針對(duì)個(gè)人語(yǔ)基的不足，查看語(yǔ)基手冊(cè)等資料，做與看相結(jié)合，夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。
祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假！
黃岡高一語(yǔ)文篇二十三
秋意漸濃，那一片又一片黃燦燦的麥穗，被無(wú)情的人類(lèi)給奪走了。曾經(jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里，麥穗在月的身旁，聽(tīng)著月的寂寞，默默地傾聽(tīng)著月，訴說(shuō)著孤獨(dú)，寂寞的滋味?？扇欢?，月并不懂得的恐懼，她俱畏人類(lèi)，她十分清楚自己將在不久后便會(huì)離開(kāi)月，被冰冷的鐮給劃開(kāi)一道小口，然后倒下。那細(xì)嫩的枝干，流逝成一根根干枯的稻桿，再也沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力。她多想有人陪在月的身邊，哪怕是個(gè)天真、爛漫的小孩子，亦或者是位年過(guò)古稀的老爺爺。
黃岡高一語(yǔ)文篇二十四
金秋時(shí)節(jié)，天氣逐漸變冷，百花凋謝，唯有菊花不怕風(fēng)寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機(jī)。
今天下午，我們隨著老師一起去蓮湖公園賞菊。走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是三羊開(kāi)泰的造型：中間一只老山羊挺立在山石上，笑迎四面八方的'來(lái)客;右邊的那只小點(diǎn)兒的羊，正在眺望遠(yuǎn)方;左邊的那只羊羔則站在羊媽媽面前撒嬌。它們周?chē)鷶[滿(mǎn)了五顏六色的菊花，給人一種安定、祥和之感。
在公園的東邊我看到了在動(dòng)物園也難見(jiàn)到的孔雀開(kāi)屏，這只孔雀正回頭去欣賞自己美麗的羽毛，那是用紅、白、黃三種顏色的菊花拼成的。還有那精致的小帆船插花，形象逼真的小草屋，都是那樣迷人。
最吸引人的要數(shù)精品菊花了。瞧!那株富貴迎春，它的花瓣一層層，一圈圈，圍成一個(gè)圓形。綠葉襯托著鮮紅的花朵，宛如一位仙女，披著油綠色的薄紗，悄悄地把春色帶給人間。玉露蟠桃形似一個(gè)鮮嫩的大蜜桃，桃子白中透紅，簡(jiǎn)直像王母娘娘蟠桃盛會(huì)上的大蟠桃落到了人間，看了它，就叫人嘴饞。麥浪的花朵鋪展開(kāi)來(lái)，仿佛一片豐收的麥地!太白積雪潔白無(wú)瑕，好像一座終年積雪的山峰，給人一種純潔美麗的感覺(jué)。
還有許多菊花，我都叫不上它們的名字，只覺(jué)得到處都是菊花的天地。
菊花栽培已有三千年歷史，人們這樣喜歡它、敬慕它，這究竟是為什么呢?常聽(tīng)人們吟誦秋菊能傲霜，風(fēng)雪重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?我想，這就是人們愛(ài)菊花的原因吧!
我愛(ài)菊，我要做一個(gè)有菊花品質(zhì)的人。