讀后感是通讀一本書籍、文章或觀看一部電影、聽音樂等后，表達自己的感受和思考的一種寫作形式。通過讀后感，我們可以深入品味作品的內涵，體驗作者的情感，拓展自己的思維。在讀完一本好書后，我想寫一篇讀后感，記錄下這段閱讀的心路歷程。撰寫讀后感時，我們需要注重表達準確和語言流暢，使讀者能夠理解我們的思考。接下來是一些讀者對名著的讀后感概括，或許會讓你對這些經(jīng)典作品有更深的理解。
世上讀后感總結篇一
黑暗中的我領入了一個光明的境界。
在現(xiàn)在這個和平的世界里，人們安定地過著屬于自己的生活，我們每天被和諧、幸?；\罩著。然而在我們快樂的同時，是否想起在那個過去的年代里，上帝卻給了他一個悲慘的世界、不公的命運。
為什么一個善良的人卻被命運無情地捉弄，受到上天的懲罰？為什么即使做了無數(shù)的好事卻因曾經(jīng)的一件錯事而永遠無法回歸好人的行列？那全是因為當時社會的重重矛盾。
冉阿讓出生在一個貧苦的家庭里，幼年喪父，姐姐將他撫養(yǎng)成人。因為生活的壓力，他偷了面包，因而入獄，因為多次逃獄延長刑期。出獄后，沒有人愿意接受他，人們躲著他，憎惡他，都用異樣的眼光打量他，他連個過夜的地方都沒有，甚至連狗也不接納他。當他敲響最后一扇門的時候，一位慈愛的老人接待了他，那便是迪涅主教（米里艾）老人。老人憑借他的善良贏得了所有人的尊敬和愛戴。依然記得他說過的話：“這扇門并不問走進來的人有沒有名字，但是要問他是否有痛苦。您有痛苦，您又餓又渴，這里就是您的家。”這是一位多么偉大的老人，他用他的愛去感化一個剛剛出獄的苦役犯，溫暖他、寬恕他，他洗凈了冉阿讓的靈魂。他體現(xiàn)了人性的善良和純真，從此，冉阿讓決定做一個善良誠實的人。他確實做到了。
在他的一生中經(jīng)歷了許多波折。因為他的前科，盡管他有強健的身體，仍無法被社會接受，就連他的好意有時會遭到人們的誤解。其中的沙威探長便是典型的“法律開門狗”，他不相信罪犯會洗心革面，死死抓住冉阿讓不放?？墒亲罱K連他自己都被冉阿讓的寬宏大量而感動了，從而選擇自殺。由此我想到，“人非圣賢，孰能無過”，我們都會犯錯誤，可當時的人們?yōu)槭裁床荒芟衩桌锇鹘棠菢右砸活w善良、寬容的心去原諒冉阿讓的過去呢？難道曾經(jīng)失過足的人就不能再做好人嗎？這是不公平的，也是不合理的。
冉阿讓并沒有因命運的不公而放棄對生活的希望，因為米里艾主教的感召和他想成為一個好人的愿望，促使他努力著，在種種艱辛和逆境中，他不斷地完善自己，為貧窮和值得同情的人們獻出了自己的人生。
在海濱蒙特勒伊市，人們親切的稱他為馬德蘭伯伯。他的智慧使這個起初經(jīng)濟蕭條的城市變得朝氣蓬勃，人們都過上富足的生活，他待人和藹，經(jīng)常捐款給醫(yī)院和學校，還救濟貧困的人們，使他們衣食無憂??這樣的好事他究竟做過了多少，沒有人統(tǒng)計過，但是人們會永遠記住他，因為他是一個可親可敬的人。
可他還是被捕了，被戴上終身監(jiān)禁的紅帽子，在船上服苦役，一個海員在修理桅桿時，不慎落進大海，冉阿讓不顧安危救了他，自己卻失足掉進大海。后來，在法國大革命的戰(zhàn)場上，又見到了他的身影，他英勇無畏，在槍林彈雨中戰(zhàn)斗，幫助別人。他沒有子女，卻收養(yǎng)了一個不幸的女孩，待她如親生女兒。這便是他的一身，一個英雄光輝的一生。
冉阿讓是偉大的，那個不幸的人是一個可敬可佩的人！他是受人民愛戴的市長，是沙威和馬呂斯的救命恩人，是一個偉大的父親！一個英雄！一個圣人！
可是好人未必都有好報，最終他在阿賽特和馬呂斯的陪伴下離開了人生，他不要求將自己葬在指定的地方，只需隨便的一塊地，也不要標記。他把自己的一生都奉獻給了別人，卻不要別人記住自己。他到臨終前也不忘記米里艾主教送的燭臺，可見他有一顆感恩的心。
讀完這本書，感動之余，我突然感悟到：原來在那樣一個黑暗和冷酷的世界里也有光明和溫暖啊！尤其不能讓我忘懷的是：當革命的起義者安灼拉發(fā)現(xiàn)了黑暗政府的忠實走狗沙威，讓冉阿讓殺掉他時，冉阿讓卻為他松了綁，放走了他。對此，我即敬佩又疑惑。沙威的追蹤使冉阿讓東躲西藏，在擔驚受怕中度過了大半生，他為什么不借此機會除掉這個罪惡的人呢？直至讀到最后：沙威認識到自己的過錯，認識到那個黑白顛倒的社會，并不是他所維護的，在善與惡的沖擊下絕望的跳江自殺，我才明白，他是在通過自己的博愛、寬容及其高尚的靈魂，重新喚回生活在那個悲慘世界里的人們內心深處的良知！
也許我們很難改變別人，但我們可以改變自己，讓自己的心中擁有一片光明，用善和愛來對待身邊的每一個人，用心靈去給予他們更多的溫暖，這個世界就會充滿愛的陽光！
3357。
胡江萍。
世上讀后感總結篇二
人類行為有個極重要的法則。如果我們遵從這一法則，不僅不會惹來什么麻煩，相反還可得到許多友誼和永恒的快樂?？墒且坏┻`反了這條法則，我們就會惹上無窮無盡的麻煩。這條法則就是：永遠覺得他人重要，永遠不吝嗇你的贊美。幾乎每個人都認為自己是最優(yōu)越的，但我們所遇到的每個人都覺得自己在某方面比我們優(yōu)秀。可是，有一個方法能夠幫你征服所有人——那就是承認他在自己的小天地里很高貴，很優(yōu)越，并且這種承認是真誠的。也許我們不能從每個受到我們贊美的`人身上都得到些什么，但我們?yōu)樯磉叺娜俗隽诵┦?，而不求回報，這種感覺是很好的。因為畢竟讓這個世界的幸?？偭吭黾恿艘稽c點，而且自己也沒有損失什么。一個再自卑、再不起眼的人也渴望著別人的承認，你也許不見得向他學習什么，但可以大方的拿出一點贊美。
不要跟你的客戶、家人或對手爭執(zhí)。不要直接指出他的錯誤，要運用一些交際技巧。如果你希望別人贊同你的話。因此，“尊重別人的意見。不要直接指出對方的錯誤。”當自己錯了，真誠的承認吧。因為：“用爭奪的方法，你永遠不會得到滿足。謙讓的時候，你能夠得到比你的期望更多的東西?！币肴藗兺饽?，如果你錯了，要主動快速地坦白承認。
在讀了《卡耐基》成功學以后，嘗試著向別人拋出一個微笑吧，你的回報是快樂。這是我在讀了《卡耐基》成功學以后，覺得自己最需要馬上行動的事情。愛默生說過：“每一個我所碰到的人，都在某個方面比我優(yōu)秀。而在那方面，我可以向他學習?！笔堑模谏钪忻總€人都是我們的良師益友，都有閃光的一面。只要我們虛心學習一定可以成功做人、也成功做事。
世上讀后感總結篇三
除了以前上學寫作文時寫過讀后感，之后再也沒寫過了。最近突然有了一些正能量（其實是意識到自己所知甚少），想多點書，讀完書后盡量都寫篇讀后感。
這是開篇，所幸我也選了一本好書，美籍作家薩拉。帕坎南的《世上另一個我》，這不是一篇言情小說，卻讓我看了就愛不釋手。
主人公林賽有一個雙胞胎姐姐亞歷克斯，卻從小生活在姐姐的光環(huán)之下，是一個自卑、嫉妒而又好強的女人。盡管從小時候開始，姐姐的漂亮遮蓋了她的光芒，她卻在努力的發(fā)光發(fā)亮，憑借自己的聰明能干贏得父母和別人的關注。林賽一直堅信自己是姐妹中聰明的一個，所以她離開家人，在沒有姐姐光環(huán)的紐約，拼命工作成為女強人，在以為要到達高峰時卻被被一個資歷平平的同事用非常手段打敗，為此備受打擊、自暴自棄，幾乎要失去自我時被好友曼特所救，卻選擇了逃避問題，甚至逃避了拼命想要留在的紐約，回到了父母身邊，也會隨時被姐姐的光環(huán)所籠罩。但這也是她人生的轉折點。
重回父母身邊，發(fā)現(xiàn)喜歡自己多年的布拉德利已被姐姐吸引并心動，雖然找到心儀的工作卻又開始懷疑自己的人生方向，顯露出自己閃光點的一面卻認為那不是自己。所幸她的善良使她結識了生命中的貴人，開啟了人生新的方向。姐姐突然的生病，她意識到縱然再恨姐姐，她對姐姐的愛也超過了恨。林賽偶然間發(fā)現(xiàn)原來真正的天才是姐姐而不是自己，自己之前的輝煌是拼命努力的結果，那并不是適合自己的人生方向。重回父母身邊的經(jīng)歷，真正開始享受姐妹情，讓她真正開心起來了，促使她放棄自己擅長的高薪領域，開啟不確定未來卻讓她開心的創(chuàng)業(yè)之路。最后，曼特也給了她想要的愛。
所以，開心的人才會擁有生活的美好。
林賽的姐姐亞歷克斯，從小被測定為天才級的人，這點卻沒有引起家人的關注。當她的美貌開始顯露出來后，卻一下子備受矚目。從此，憑借美貌，她能輕易成為人群中的焦點，能輕易得到別人夢寐一起的東西，她的智商再也沒有人關注過，包括她自己。她憑借美貌得到了一切，卻羨慕妹妹用智商得到的東西。當病魔奪去了她引以為傲的美貌，她的世界也崩塌了，不敢見她愛著也愛著她的布拉德利。后來，小時候的智商測評讓她重新找到了方向，也找回了自信。
所以，美貌是最不靠譜的東西。
布拉德利被描述為一個溫暖善良的人，盡管林賽覺得他愛上了姐姐亞歷克斯也沒辦法恨他，我卻不喜歡他。林賽說布拉德利不愿看到別人受傷，可是林賽的告白失敗卻又獲知他愛上姐姐時怎能不受傷?？稍诹仲愓f自己沒事后，他就開始正大光明的，不再掩飾的愛亞歷克斯。布拉德利不愿看到別人受傷，只是他不想背負枷鎖，別人是否真的受傷，管他何事。
所以，溫暖但不喜歡自己的人會帶來的沉悶的痛。
曼特，他所占的部分雖然不多，卻是我喜歡的一個角色。林賽在紐約時，他一直在林賽身邊支持她，給她溫暖，把林賽從自暴自棄中拉回來。林賽離開紐約，他也在遠方支持著林賽，給她中肯的建議。最重要的是，他最后勇敢的走出一步，來到林賽的身邊。
所以，溫暖并喜歡自己的人才是對的人。
這篇小說最后還是給了一個美好的結局，我喜歡這樣的結局。
世上讀后感總結篇四
陽光明媚，花兒開的正好;草兒懶懶的臥在地上，風箏在天空中悠閑飄蕩……這大概是許多人共有的童年回憶了吧!但《童年》，卻讓我看到了不一樣的“人之初”。
三歲喪父，在外公家生活——一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，兩個舅舅也是為了家產(chǎn)而爭吵不休。暴躁、貪婪、自私，種.種人性中的丑惡在這個俄羅斯小市民家庭里體現(xiàn)的淋漓盡致……俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！毙“⒘紊抽L大之后并沒有成為一個平庸的小市民，主要還是他外婆的影響——整個黑暗的童年生活里，唯一一盞永遠亮著、最明亮的燈。與外公家里其它庸碌、抱怨的人不同，阿廖沙的外婆永遠是充實、熱情的，她教給小阿廖沙什么是對，什么是錯的，什么是美的，什么是丑陋的……最后，作者的母親死了，一場葬禮，一頓家宴，有一次的爭吵過后，外公趕走了小阿廖沙，作者離開了童年，走進了人間。
生在一個和平安逸的年代，從小除了爸爸媽媽的關懷，爺爺奶奶的疼愛，還有老師、同學的關心……我很難以形象能有這樣一個不堪入目的童年。”人之初，性本善?！拔铱偸且詾槿耸篱g就應該美好，為什么會有貪婪與自私?為什么會有貧窮與饑餓?互相幫助一起快樂地過完一生不好嗎?為什么非要有那么多的糾紛與混亂?也許是我太天真了吧!“有人的地方就有江湖”，而小孩子往往是將這”江湖"看得最透徹的?！锻辍防飪蓚€舅舅為家產(chǎn)爭吵的丑惡，外公斤斤計較、吝嗇小氣的丑態(tài)，繼父酗酒、毒打母親的丑態(tài)……種.種丑態(tài)，人生百態(tài)。仿若濃的化不開的墨，肆意潑灑在世間最深處。
而作者的外婆，則是天使的化身。盡管外婆一樣貧窮，但她留給作者的，是為家人縫補衣服的美，是油燈下給小孩子講故事的美，是在受到家人無理對待后、依然關愛著每一個生命的美………最黑的地方，有著最明亮的光。而外婆的這束光，讓我們重溫人之初的美好，樂觀，積極，這些才是對待生活的態(tài)度，這才是對自己人生的責任與享受。
世上讀后感總結篇五
拿到這本書的第一天，下午花了兩三小時簡單看了一下，然后晚上又趴在床上又看了好久。我沒有完全的看完，也不可能一次看完、看懂。因為一本好書，沒有一定的時間來支出，是不可能會完全看完的，而看懂，需要在生活中花更多的時間去領悟。
仔細的看了目錄的精選部分，以及錢文忠寫的序言。說心里話，很多的語言都是耐人尋味的，平實的語言中卻透露著深刻的哲理?，F(xiàn)就其中的幾篇說一下自己的感想。
一、月是故鄉(xiāng)明文章前半部分寫了作者兒時的故鄉(xiāng)，寫了故鄉(xiāng)的水、在古柳下點篝火、捉知了、故鄉(xiāng)的月、撿鴨蛋等幾個場景，充滿了童真童趣，令人向往?！暗搅烁淼臅r候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個相映成趣?！边@是多么美的一個場景啊，可見家鄉(xiāng)的'月亮給作者留下了深刻的印象。
上是苦是樂，其中有追憶，有悵惘，有留念，有惋惜。流光如逝，時不再來。在微苦中實有甜美在。”見月思鄉(xiāng)，表達了作者內心的惆悵和思鄉(xiāng)之情。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！惫枢l(xiāng)是一個人的根，是一個人的心靈歸屬和寄托，是一份無價的財富。不論是普通人，還是像季羨林老先生這樣的名人，對故鄉(xiāng)的思念感情是一樣的?！拔沂裁磿r候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀！我悵望南天，心飛向故里?！弊屓朔浅５母袆?。
本文中作者描寫荷花的婀娜，寥寥無幾，甚至少得可憐，為何我們讀來卻被深深打動？我想，荷花的精神已常駐在每個人的心間，揮之不去，因而能與作者產(chǎn)生共鳴。荷花，一種堅強毅力的生靈；荷花，一種高傲美麗的生靈；荷花，一種高尚純潔的生靈。荷花它具備了人所應該具備的品質，因而它在百花中大放異彩！
縱觀全書，季老講得最多的是倫理道德，強調要處理好人與大自然、人與人及人與自己的“三個關系”，從更深層面昭示了一個生活真理：這世界不屬于哪一個人，甚至也不僅僅專為人類所備。人要感恩生活，善待自己，善待他人，善待大自然，用一顆慈善、平和的愛心來構建和諧，這對人對己，都將大有好處。季老期望的是，每一個人，對社會、對家庭都要盡自己的責任，都應該在道德方面不斷修養(yǎng)和鍛煉，成為一個有用的人，成為一個正直的人”。倘能做到這一點，我們平凡的人生就會增添不少的光輝。
如夜空中最亮的星，指引我們前進的路程。
———阿常。
世上讀后感總結篇六
讀了《世上另一個我》這本書，我開始試著學做真正的自己并認識到了“我很重要”。
這本書中雖然講述的是一對雙胞胎，但描述的`是她們完全不同的生活方式卻相類似的不幸。書中的姐姐總是如此美麗，她走到哪里都會成為眾人目光的焦點。每每站在她身旁，妹妹總覺得自己會被忽視甚至遺忘。為什么姐姐那么輕易就可以得到所有人包括父母的寵愛。
她自卑極了，嫉妒極了，她恨著姐姐但同時卻又不得不愛著她，因為她們從出生開始就注定共享同一個命運。她逃離姐姐的身邊，努力在事業(yè)這座大山上奮力攀爬，努力成為兩姐妹中最聰明的一個，或許只有這樣在姐姐面前她才能找到一點存在感或者說是優(yōu)越感。她如此小心地勾勒著自己的人生，到頭來卻連自己到底想要什么都不知道！這樣的她靜思之后才發(fā)現(xiàn)自己生活原來只是一片荒蕪，多么不幸！
但是她們都不曾真正地了解過對方。姐姐在29歲便達到了電視業(yè)的巔峰，她只是看似光鮮美麗，這些虛榮的私人護理和美容何嘗不是為了工作。她也同樣嫉妒者妹妹。嫉妒她的聰明，她的因為工作可以游歷全世界的自由以及她事業(yè)上的種種成就。她風光下掩藏的傷悲誰又知曉，何其不幸！
然而命運總喜歡和她們開玩笑，直到妹妹失去引以為豪的工作她才發(fā)現(xiàn)自己也有讓人嫉妒的美貌。直到姐姐因疾病失去美貌，她才發(fā)現(xiàn)自己才是兩姐妹中最聰明的那一個。她們于都市中掙扎和迷惘，期待和希望，最后發(fā)現(xiàn)自己一直以來只是看著別人的方向努力奮斗著，從來沒問過自己我到底是誰，我想要的究竟是什么。在“人生”這片迷霧中四處環(huán)顧著，竭盡全力地掙扎，最后筋疲力盡，迷失自我才是她們真正的悲哀。
追尋和超越藏于我們心中的對手又或者是偶像是多數(shù)人心底處的渴望。我們或許就向這兩姐妹一樣傾羨著別人的美麗與成功甚至是嫉妒，這個時候我們總想著追趕上別人的腳步。然而有時候這種傾羨的目光太過強烈以至于我們看不清自我，迷失自我，左顧右盼最后只能裹足不前，在追尋的半途中四處徘徊。
而“追尋自我”多么陳舊而又持久的話題，在生活的熙熙攘攘中還有多少人能夠慢慢地坐下去，伏案靜思我是怎樣的人，我真正想追求的是什么，“我”的意義和價值是什么。而在不知道自己到底是誰的情況下一味地追尋別人的腳步，傾羨她人的美麗與成功，殊不知當你用羨慕的眼光看著別人時或許還有很多人用羨慕的目光注視著你，就像這兩姐妹彼此羨慕與嫉妒，但是誰都互不相知。也許有時候我們是在追尋最好的自己并不斷的在超越自我中慢慢成長，但是經(jīng)歷這么多，努力這么多，規(guī)劃和盤算了這么多我們至少要明白我們想要的到底是什么，這樣才不至于在人生航程中迷失方向。
還好最后她們都找尋到了自己，多么值得慶幸。從以前的迷惘中掙扎出來，她們都收獲到真正想要的親情與愛情。以前追趕彼此，互相都得不到真正的快樂，現(xiàn)在想來不禁覺得有些滑稽。終于在命運給她們上的這堂課中她們找到了活著的真正價值―活出自我。她們有過恨，有過嫉妒，有過疲倦，但是相對于對現(xiàn)在的釋懷，以前的苦惱早已逃匿地無影無蹤。
常常遙望美麗的銀河，仰望天空的高遠，俯瞰大海的深沉，而總嘆自己如蜉蝣于天地，如滄海之一粟。羨慕商人的財富，明星的光彩，天才的智慧……曾經(jīng)的我也想過要成美國的比爾蓋茨，英國的牛頓，中國的馬云。不得不承認我們需要“誓與天公試比高”的勇氣，這是對自己的鼓勵，對自己目標的堅定，對自己能力的肯定和信任，體現(xiàn)的是一種豪言壯志。而不清楚自己真正的目標盲目地與別人比肩或成為所謂的他那樣的人，自己往往早已疲憊不堪。
讀完她們的故事似乎才開始恍然大悟，我就是我，世界上唯一的我，怎么又可能成為另一個人？即使渺小也是這由日月星辰所組成的宇宙的一部分，我不必急著想成為另一個誰，我只是我，失去了我的宇宙不會停止運動，不過就缺少了我＿＿＿再也不會出現(xiàn)的我。我不太清楚是不是每個人都有優(yōu)點，但是我知道每個人都有特點，這是所以有“我”這個詞的原因之一吧?！拔摇弊钚枰氖前l(fā)現(xiàn)特點，創(chuàng)造優(yōu)點，發(fā)展和完善自我。自己擁有的夢想就是最美好的夢想，自己選擇和走出的人生就是最精彩的人生，但都需要“我”去實現(xiàn)。
世界上沒有兩片完全相同的葉子，更沒有相同的人，每個人都是特別的，是獨一無二的，這本身就是我們存在的價值之一。畢淑敏說過，每個人都應該有勇氣說我很重要。我們不必拿自己選擇的人生與他人的比較，更不必向往和嫉妒別人的生活?！拔揖褪俏?，顏色不一樣的煙火”，你的獨一無二，無可替代本就注定你能活出自己的精彩。
鼓起勇氣，大聲地向世界宣告：我很重要。
世上讀后感總結篇七
我們都是被同一個人創(chuàng)造的—女媧。她在創(chuàng)造我們的時候，就注定我們是平等的，只是我們長的樣子不一樣，僅此而已。
正所謂那些笨蛋什么的，跟聰明人是一樣的，只是他們不知道自己該做什么？是不是應該做這件事？做了之后該怎么辦？他們就帶著這樣的問題，一直就這樣在想，默默無聞地待下去，心里只想著這三個或許更多的東西和休息，至于別的事情不會在去想那么多。我肯定，只要他們想通了，就會發(fā)揮自己前所未有的潛力。
在我讀五年級的時候，那正是笨蛋超越聰明人的時候。那時候，我可以毫不自滿的說，我算是一個優(yōu)生，我的同桌是一成績不算太好的女生。她就已經(jīng)明白了這個道理，刻苦學習；我也一樣，也在學—茫然的看了一下。
在一次數(shù)學測試里，題目不是很難，我考了92，我的同桌似乎將潛力都發(fā)揮出來了—考了95.我很不服氣，就想追上她，可后來的幾次考試我都沒她考得好。我便從自己身上找原因，經(jīng)過萬分考慮后終于明白了：聰明的人不可能一輩子聰明，笨的`人，也不可能一輩子都笨。
學習、工作本身就是一項痛苦的差事，即便是再痛苦，我們也干下去。但有些人卻不這樣認為，他們認為這些是快樂的，學習是人生的一種享受，工作是人生中的一項樂趣。學習和工作的痛苦是不會改變的，只是因為那些人明白先苦后甜，在心里面努力的去接受而已，那心里壓力會減輕一些。我想對這些人說：“你們真是太聰明了！”
這是我發(fā)自內心感嘆。
學習工作如上樓梯，需一步一步的走，會很累；如爬山，腳要踩得，手要抓得住，會遇到許許多多的危險；如玩游戲，要抓住訣竅，才能玩過關。
俗話說的好，世上無難事，只怕有心人。你只要用心去做了，即便你是一個傻子，你也會學聰明的；即便你是個聰明的人，也會走上歧途；如果你既不傻也不聰明，那你就回有兩種道路了。
世上讀后感總結篇八
今天，我讀了《勤奮的價值遠遠超過金子》，這個故事講的是：國王去拜訪一位有名的畫家，要求他畫一幅孔雀圖，畫家說需要一年的時間和昂貴的酬金，國王同意了。一年后，國王再次來到畫家，問那幅的情況，畫家說，畫馬上就要完成了，只見他拿出紙，嘩嘩的幾筆一只五彩繽紛，栩栩如生，展翅預飛的孔雀躍然紙上。國王很滿意，但突然意識到畫家這么一會兒功夫就輕而意舉的畫成了孔雀，還要這么高的酬勞，覺得畫家欺騙了他，很生氣。問畫家為什么，畫家什么都沒有說，領著國王轉了他的.房子，每一個房間里都堆著一壘壘畫著孔雀的畫紙。原來這一年來，畫家都在鍥而不舍的練習畫孔雀，所以畫家說這個價錢是非常公道的。這個故事使我明白了勤奮刻苦是成功的基石，這個畫家練了一年的畫，在最后一次發(fā)揮到極致。
不正說明了這個道理嗎。就像我學跳繩的過程，在小學二三年級的時候，好多同學都會跳繩了，每次跳繩比賽的時候看到他們飛快的上蹦下跳，我都羨慕人不得了?？墒俏乙幌露继涣?，反而多次都被繩子絆倒了，真是讓人哭笑不得。心想我已不會跳，也不想跳，……，后來我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“跳繩能鍛煉身體，促進大腦發(fā)育等等，只要你肯努力，一定能學會”。聽了媽媽的話，我覺得有道理。暗暗下定決心，一定要學會跳繩。在四年級的時候，在老師，同學和媽媽的幫助下，我每天都練習，從一開始跳一個，到跳幾個，到現(xiàn)在能一下子跳100多個，我終于學會了跳繩，正是說明的這個道理。
《千手觀音》好看吧，在2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上感動了全中國。表演者都是聾啞人，她們聽不到音樂，但要隨著音樂的節(jié)奏用優(yōu)美的手語表現(xiàn)給觀眾，成功的演出背后，付出了他們多少汗水和淚水，真可謂的臺上一分鐘，臺下十年功啊。我們做了一名學生，一定要勤奮刻苦的學習，即使遇到困難也要戰(zhàn)勝它們，我們都是最棒的!
世上讀后感總結篇九
科洛廖夫曾經(jīng)說過，人離開了書，就像離開空氣一樣不能生活。是啊，書在我們日常生活中是多么重要?。?BR> 書，是記載歷史的神具。它記載著我國五千年來漫長的歲月；記載著藏夾著酸甜苦辣的過去；記載著八年慘無人道的戰(zhàn)爭；記載著古代一位又一位杰出的道德文學家。它向我們講述了過去特有的、神奇的文化，向我們講述過去一代又一代人發(fā)明的先進技術。
書，是一張用文字編導而成的一張厚厚的地圖，它讓我們了解社會，認識社會，了解世界，認識世界萬象。它讓我們輕輕松松地了解當?shù)匚幕p輕松松地了解世界萬象，輕輕松松認識人文地理，輕輕松松體驗各個國家、各個地方的特有的風土人情。
書，是記錄傳統(tǒng)的法寶，它記錄著多年來那些杰出人的經(jīng)典，記錄著他們那些能夠激勵人們的話。有了這些記錄傳統(tǒng)的書，才能讓后人了解到前人的智慧，才能有《三字經(jīng)》，《千字文》，《論語》等書的出現(xiàn)。若不是有書，后人根本不會知道大文學家孔子，以及他的思想《論語》。
是書讓生活變得美好，是書帶給我們快樂，是書，讓我們的生活每一天充滿樂趣。是它，讓我們學到了知識，讓我們懂得了互相交流、溝通，互相了解。假如世界上沒有了書，整個世界該多么單調，多么無趣呀！所以朋友，多讀書吧，多讀好書吧，愛惜書吧，讓我們的生活更加精彩，更加豐富，更加五彩斑斕，讓我們踩著書籍的階梯，一步一步腳踏實地的走向成功的殿堂吧！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
世上讀后感總結篇十
與這本書的初見，不過是一個百般無賴的下午，母親大人的嘮嘮叨叨在耳邊響著，窗外的陽光正好明媚，翻箱倒柜一通，找到了許多塵封已久的書籍。這本美國小說《世上另一個我》卻格外入眼，我是絕對不會說，我是看中了書封皮上的倆個美女海報，才動心，我是真的想看。初讀書名，對世上另一個我頗有看法，想是會有怎樣一番氣勢玄乎。仔細讀了簡介，才為自己愚蠢的想法感到可笑。這是一個雙胞胎姐妹的故事，看似普通，卻格外深刻。
全書一共380頁，我只才讀到了160頁，全書一共十五章，我第六章才讀到一半。故事情節(jié)有些浮出水面，但又有些模糊，很多主人公的情感和人物的善惡本質也不是很清楚，我只憑著一味直覺，那么的喜歡心疼妹妹，對姐姐卻是不屑一顧。
可能那個妹妹像極了很多時候的我們，這是人打內心深處而爆發(fā)出來的羨慕嫉妒，就像妹妹林賽那么拼命，那么的努力，那么想擺脫姐姐亞歷克斯的身影，她已經(jīng)足夠好了，可當她得知她從小到大唯一的朋友布拉德利和亞歷克斯無意間認識，并且相約吃了飯，妹妹林賽依舊無比擔心害怕，因為在她過去的二十多年里來，姐姐亞歷克斯永遠都是那么迷人那么光鮮亮麗，那么讓人羨慕。
對了，書中還有另外一個很重要的人物那就是曼特，曼特是林賽在紐約的唯一好友，也是在廣告公司中一起作戰(zhàn)的好友，也是林賽的心理導師，但在前六章里，倆人并沒有任何火花。然而在第六章林賽已經(jīng)離開了紐約的廣告公司(因為一些原因)，回到了老家，林賽將在華盛頓找到下一份廣告公司公作。
在我看到的部分，林賽也已經(jīng)和很久沒見的姐姐亞歷克斯見面了，她們之間處處透露著尷尬和淡漠。
書還讀完，但我會慢慢讀下來，分享給大家。
世上另一個我也是世上另一個你。迫不及待的想要去繼續(xù)林賽和亞歷克斯的故事。
世上讀后感總結篇十一
其實讀了幾十頁之后本打算棄讀的，外國人的名字太難記得，其次人物于我來說有些多?？墒亲x完真的是很有感觸。是的，這世界復雜，每個人都有不為人知的難處，任你在某些時候叱咤風云，可是很多時候我們根本不懂自己，更不知道自己想要的時候什么。又或者說我們活的太過于世俗，當我們終于活成了別人都羨慕的樣子，卻不想我們早就迷失了自己。
林賽，是此書的主角，從小到大一直活在姐姐亞歷克斯的`陰影下。因為姐姐的美麗，她不得不拼命讓自己的事業(yè)更加成功，從而能在某一方面超越姐姐，她用事業(yè)的成功證明了自己，也成為了父母口中的驕傲，成為了讓人羨慕的別人家的孩子?？墒?。29年來，她的感情為零。當終于有一天，她的事業(yè)跌倒谷底，她才突然意識到，自己從來不知道自己想要什么，也從來沒有給自己留下任何退路。人生總是比電視劇還要狗血，當厄運朝姐姐襲來，林賽終于發(fā)現(xiàn)自己對姐姐的情感遠非自己以為的那樣，而偶然的機會她竟然發(fā)現(xiàn)姐姐竟是比自己聰明百倍的天才，而她自己只是靠努力才能被定義為聰明的那一類。命運有時候就是這樣，有些人生來就是美貌與智慧共存。
很多時候我們都是不敢正視自己的傻子，我們自欺欺人的活在既定的軌道里，不敢有些許偏差。我們扯一個又一個謊，以此撫慰家人的不安，從而成就家人口中的驕傲。我們不敢改變，或許眼前的才是最好的狀態(tài)。也可能我們根本不能坦承自己在工作中或者生活中的失敗，因為我們都習慣了偽裝，我們更不能讓本就年邁的父母擔心，畢竟這世間沒有誰能真正過得很好，我們都是苦命掙扎的同類。但當終于有一天厄運來臨時，或許我們才知道，健康比什么都重要，脫掉偽裝比什么都輕松。
我們都不是上帝選中的那一個，可是我們仍然要讓自己的生命精彩。是的?？偛荒馨装谆钸@一次。
世上讀后感總結篇十二
那天，帶著女兒到新華書店各自去選自已需要的書，翻看了很多書，其中《世上沒有懶孩子》一書讓我受到了很大的啟發(fā)，《世上沒有懶孩子》這本書中說：一份合理的學習計劃表，是提高孩子學習成績的捷徑，是幫助孩子主動學習的有力助手。制定一份合理的學習計劃表，就等于為孩子找到學習進步的鑰匙。我覺得不僅僅是孩子要制定一份計劃表，我們成年人也應該制定自己的計劃表。
常言道：充滿信心的做事能事半功倍，可見信心的作用是多么大。要給孩子信心就必須不斷給孩子以正確的評價、肯定以及鼓勵，以正面教育為主要手段。多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感、愉悅感，看到自己的發(fā)光點，這樣，孩子才能積極主動地去學習。通過閱讀這本書，我悟到了很多，我主要從以下幾個方面來進行總結。
一、信任――讓孩子更有信心。
在教育學中有一條很重要的原則：學生的`信心來自老師的信心。皮革馬利翁效應告訴我們一個道理：每個孩子都是可塑性很高的，你所期望的那個方向的期望值越大，孩子越容易接近那個目標。在教學中，教師要相信每個學生都有閃光點。教育就是要激發(fā)孩子內在的潛力。尤其是對待那些后進生，教師要更有耐心，只有相信他們，有了信心才能不怕學習的困難。
二、尊重孩子的興趣。
我想尤其在教學設計的時候，我們要設計學生喜歡的感興趣的環(huán)節(jié)，并將知識技能滲透到游戲中，渾然天成地完成教學任務，教學效果肯定要事半功倍。課堂上多媒體的應用也給老師提供了有效的方法和手段，提高了課堂效率，培養(yǎng)了學習興趣。
三、用欣賞的眼光看孩子。
每個父母都希望老師進行賞識教育，要用欣賞的眼光看孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處。()當然，賞識孩子我們也有一定的方法，不能一味地鼓勵或贊揚。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，不要夸孩子聰明，而應當贊揚孩子勤奮，因為贊揚孩子勤奮，讓孩子從小就能形成勤奮比聰明更重要的觀念。我覺得這個論點非常適合用在像我們高源這樣的懶孩子身上。自從看了這本書以后，我會從不同的角度來找出他做事取得成功是因為他所付出了辛勞的結果。讓他知道勤勞比聰明更重要。書中有一則故事特別有說服力：有一天一個讀書人在家讀書，他對一篇文章重復讀了不知道多少遍，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，他還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書？“然后將那文章背誦一遍，揚長而去！賊人是很聰明，至少比讀書人要聰明，但是他只能成為賊，而讀書人卻成為毛澤東主席都欽佩的近代最有大本領的人曾國番?！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才”，那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章就能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾先生之后，還要背書，最后揚長而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，只能碌碌無為。
各班都有懶孩子，希望通過我們共同的努力，挖掘出懶孩子的才華，讓懶孩子變成優(yōu)秀的孩子。
世上讀后感總結篇十三
“爸爸，我以后要是有小孩子，他想學什么我就給他學什么?！弊咴谖疑磉叺膬鹤油蝗徽f道。
“為什么呢？”我突然意識到兒子有什么話要對我說。
“我們宿舍有個江州的，他為什么能考到我們學校？”
“為什么呢？”
“本來，他學習很好的，但是他特別喜歡跳舞，到高三的時候，他動不動就去跳舞，學習也不怎么上心了，所以高考沒怎么考好，考到了我們學校?！?BR> “嗷，那他如果高三認真學，是不是應該考得更好？”
“非常有可能，但是也只是可能呀?！?BR> “那至少說明他在學習這條路上沒有好好爭取呀?！?BR> “但是，他按照自己的興趣生活，有什么不對嘛？他現(xiàn)在在我們學?？杉t了，舞跳得可好了，經(jīng)常教別人跳舞，收錢。就不像我，從小就喜歡畫畫，你們不給學，而我又不能完全丟下畫畫的夢想，這下好了，學習不盡心，畫畫又沒學，考了這樣一個學校，虧死了。”
世上讀后感總結篇十四
常言道：充滿信心的做事能事半功倍，可見信心的作用是多么大。要給孩子信心就必須不斷給孩子以正確的評價、肯定以及鼓勵，以正面教育為主要手段。多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感、愉悅感，看到自己的發(fā)光點，這樣，孩子才能積極主動地去學習。
一、信任――讓孩子更有信心。
在教育學中有一條很重要的原則：學生的信心來自老師的信心。皮革馬利翁效應告訴我們一個道理：每個孩子都是可塑性很高的，你所期望的那個方向的期望值越大，孩子越容易接近那個目標。在教學中，教師要相信每個學生都是最棒的，教育就是要激發(fā)孩子內在的潛力。尤其是對待那些后進生，教師要更有耐心，只有相信他們，有了信心才能不怕學習的困難，才能迎頭趕上。
二、尊重――發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。
賞識教育的實質是從人格上尊重孩子。傳統(tǒng)的師道尊嚴已經(jīng)不適應現(xiàn)在素質教育的發(fā)展。教學活動過程中，教師是主導，學生是主體，只有把學生放在一個人格平等的基礎上才能真正實現(xiàn)教學相長。
1、尊重孩子的興趣。
只有從孩子的興趣出發(fā)，符合孩子的需要，孩子才能積極主動地學習，從而使?jié)撃艿玫介_發(fā)，身心得到和諧發(fā)展。如果教師從自己的主觀意愿出發(fā)，只顧著單純地完成某個教學目標或者某個教學活動，不考慮孩子的感受，往往會使孩子產(chǎn)生厭倦心理，即使是游戲也不能調動起孩子的積極性和主動性。所以我想尤其在設計教學游戲的時候，我們要玩學生愛玩的，確實有趣的游戲，然后將知識滲透到游戲中，渾然天成地完成教學任務，教學效果肯定要事半功倍。
2、尊重孩子的懷疑精神。
每個孩子都和科學家一樣，對自然界的奇滿懷好奇和敬畏。“標準答案”束縛了學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，同現(xiàn)代教育理念所提倡的懷疑精神、批判意識以及個性發(fā)展方向還有較大差距。在教學中，師生是平等的，我就特佩服那些勇于提出疑問的孩子的勇氣。孩子思考了提出了疑問，這樣教師在解答過程中也有個學習的過程，真正可以實現(xiàn)教學相長。賞識孩子，就要允許孩子懷疑，要用心培養(yǎng)孩子善于懷疑的習慣。這樣孩子在學習中會更積極、更主動，因為整個世界等著他去探究、去揭秘。
3、尊重孩子的'隱私。
賞識孩子，讓孩子擁有自己的隱私，這是密切親子關系、獲得孩子信任的基礎。作為老師，同樣也要尊重孩子的隱私。班上幾個女生下課了經(jīng)常聚在一起在一個同學背后竊竊私語，這個孩子總以為別人是說自己壞話，久而久之就誰也不理誰了，我知道了后，沒有去批評那幾個女生，而是給她們講了團結友愛的故事，最后孩子們解除了誤會，成了好朋友。還有個轉變就是她們什么話都愿意主動告訴我了，我們成了朋友。所以，你越尊重孩子的隱私，你與孩子的距離也就越近。
三、用欣賞的眼光看孩子。
每個父母都希望老師進行賞識教育，要用欣賞的眼光看孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處。當然，賞識孩子也要注意方式方法，不能一味地鼓勵或贊揚。
1、夸孩子聰明不如夸孩子勤奮。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，不要夸孩子聰明，而應當贊揚孩子勤奮，因為贊揚孩子勤奮，讓孩子從小就能形成勤奮比聰明更重要的觀念。
2、贊美不能夸大其實。
3、要就事論事。
贊美孩子的時候，應該只贊美他的努力和成就，不要贊美他的品格。而即使是努力和成就，贊美也要盡量具體。因為贊美得越具體，孩子越容易明白哪些是好的，越容易找準努力方向。
4、贊美要及時。
如果贊美與所贊美的事情隔了很長時間，孩子已經(jīng)不能體會到當時做這件事時的感受，自然這種贊美也就無法化為信心和動力了。
5、借第三者之口贊美孩子。
有位心理學家對三十位受試者進行戒煙實驗。將受試者分為兩個小組，一個小組采取用肺癌患者的痛苦來勸誡他們，而另一個小組則是由一位醫(yī)學權威，根據(jù)自己的臨床實驗報告，非常客觀地解釋抽煙的害處。結果，前者有35%的人開始戒煙，而后者卻有70%的人開始戒煙了。這個實驗告訴我們，當事人如何熱情地游說，很可能不及第三者若無其事的解說來的更有效果。賞識是一種藝術，一種技巧，一種方法。經(jīng)由第三者的表述，更容易使小孩子感覺到具有真實的客觀性，因為即使是小孩子，他也知道當面贊美，會有不少客套的成分，而第三者轉達的就很容易使人信服。
最后我想把賞識教育的原則和大家共分享，希望在我們的賞識教育下，孩子能更加健康成長，我們的生活能永遠充滿愛和賞識。
信任孩子――學會崇拜，學會自豪。
尊重孩子――學會傾聽，學會請教。
理解孩子――學會感激，學會陪伴。
激勵孩子――學會發(fā)掘，學會分享。
寬容孩子――學會反思，學會等待。
提醒孩子――學會批評，學會分擔。
世上讀后感總結篇十五
“老爸，你是不是有點后悔？”
我默不作聲。
“沒事兒，我不怪你，也不怪媽媽。但是等我有小孩子的時候，他想學畫畫，我就給他學畫畫，想學音樂，我就給他學音樂，她想學文化，我就給他學文化，我肯定不阻止，我就在旁邊幫助他實現(xiàn)自己的夢想就行了，是他自己的夢想，別的事我什么也不做，也不需要我做?！?BR> 我聽過以后，心情愈加沉重：“是的，大人們的決定是不是擊碎了孩子的夢想，如果那樣，我們是不是也就成了劊子手，精神上的劊子手，而且親手戕害了自己孩子的精神，罪不可恕啊。”
走著，走著，我蹲下身子。兒子見狀，趕緊靠近我摸著我布滿白發(fā)的頭：“沒事兒，老爸，我們回家?！?BR> 我沒有起身，嘴里喃喃著：“孩子，世上真的沒有后悔的藥哇。”是的，孩子一天天地成長，時光不可能倒流，路走過了，就沒有辦法回頭，我是不是真的錯了。
世上讀后感總結篇十六
“你們大人啊，總是按照自己的什么人生閱歷啦，生活經(jīng)驗啦，社會感悟啦，來給自己的小孩規(guī)劃他的路，你可知道小孩子的路畢竟還是要他自己走哇。”
我意識到兒子開始責怪我了，我陷入沉默：“是呀，父母為什么總是喜歡為小孩子做決定？為什么總是用自己的`眼光看待世間萬事萬物以后，把自己的見解強加于小孩，小孩子有了自己的想法，就認為小孩子不聽話，太叛逆?！?BR> 兒子見我不說話，也跟在我旁邊不說話，我沒有辦法打破這僵局，只好繼續(xù)往前走：“是呀，我們做父母的，扼殺了多少孩子的興趣，扼殺了多少孩子的天性?？傄詾槭亲约簽榱撕⒆雍茫幌胱尯⒆釉谖磥淼母偁幹休?shù)?，總是強迫孩子犧牲了很多他應該有的快樂?！?BR> 世上讀后感總結篇十七
一下有兩篇讀后感，望參考，不抄襲！
--《讀安徒生童話有感》。
打開《安徒生童話》的扉頁，映入眼簾的是這樣的幾句話。
安徒生童話確實影響了我許多，改變了我許多。
很小的時候，就愛聽《安徒生童話》。《海的女兒》、《皇帝的新裝》更是百聽不厭。媽媽都講得厭煩了，我卻依然纏著媽媽講。長大了一些，便買來了各種注音版的縮略篇來看，明知道自己認識的字并不多，明知道一個個拼音節(jié)會很麻煩，卻依然很像那么回事兒地看，看得津津有味。再大點，我買了《安徒生童話全集》。那上面少了可笑的配圖，少了煩瑣的注音，而我，也漸漸褪去了幾分幼稚。我不再會為一個其實并不可笑的詞或句笑呵上半天，而是去深入地思考這篇故事的中心思想是什么，能給我什么樣的啟發(fā)。就像小時候愛看膚淺的故事，而現(xiàn)在更愛看有哲理的。
《安徒生童話》中，有一篇鮮為人知卻令我記憶猶新的故事。題目為《最美的玫瑰花》。
從前，有一個專橫的女皇。女皇最喜歡玫瑰。在她的花園里種滿了玫瑰。有一天女皇未到花園里賞花，因為她病了。一位白胡子醫(yī)生說，女皇只要看到世界上最美麗的玫瑰花，就有救了。于是人們都行動了起來，希望能找到最美麗的玫瑰花。可是無論怎樣努力，女皇都沒有能醒過來。人們都在為女皇準備葬禮了，小兒子哭著到床前，為母親誦讀：仁慈的上帝為解救苦海中的人們犧牲了生命。只有擁有這種博大的精神的愛才能獲得真正的快樂和幸福。獲得永恒的生命！"女皇醒了，成了一位仁慈的君主。
原來那朵最美的玫瑰花就是一顆善良的心。是??！外表再美也不如心靈美的。正如一句話所說的：人不是因為美麗而可愛，而因為可愛而美麗的。
這不禁讓我想到了一篇散文《落花生》。落花生雖沒有華麗的外表，它是丑陋的，不堪入目的，但卻受到了大家的歡迎，因為它有一顆美好的`心，它只懂得奉獻，不求回報。
于是，從此，我學會了去嘗試讓心靈變得美好，而不是外表。
讀《安徒生童話》有感。
瞧，一個個真實的故事，一首首經(jīng)典的詩詞，一篇篇虛幻的童話，一回回精彩的小說，問題的解答，知識的理解，認真的細細的品嘗，峰回路轉悲歡離合，原來，書能帶給你無盡的樂趣。
我不會寫的作文有很多，讀后感也是其中之一，但這次，我要認真的寫，因為我寫的是大作家安徒生所編寫的童話故事。從安徒生童話故事里，給我感受最深刻的一篇，就是《世上最美麗的一朵玫瑰》。
從這件事中，我深深地感受到了愛。這個故事中，上帝為了拯救我們而付出了代價，付出了偉大的愛。這個小兒子，懂得珍惜，懂得親情。只要有了親情，即使再體弱多病，也會感到溫暖，感到健康。
世上讀后感總結篇一
黑暗中的我領入了一個光明的境界。
在現(xiàn)在這個和平的世界里，人們安定地過著屬于自己的生活，我們每天被和諧、幸?；\罩著。然而在我們快樂的同時，是否想起在那個過去的年代里，上帝卻給了他一個悲慘的世界、不公的命運。
為什么一個善良的人卻被命運無情地捉弄，受到上天的懲罰？為什么即使做了無數(shù)的好事卻因曾經(jīng)的一件錯事而永遠無法回歸好人的行列？那全是因為當時社會的重重矛盾。
冉阿讓出生在一個貧苦的家庭里，幼年喪父，姐姐將他撫養(yǎng)成人。因為生活的壓力，他偷了面包，因而入獄，因為多次逃獄延長刑期。出獄后，沒有人愿意接受他，人們躲著他，憎惡他，都用異樣的眼光打量他，他連個過夜的地方都沒有，甚至連狗也不接納他。當他敲響最后一扇門的時候，一位慈愛的老人接待了他，那便是迪涅主教（米里艾）老人。老人憑借他的善良贏得了所有人的尊敬和愛戴。依然記得他說過的話：“這扇門并不問走進來的人有沒有名字，但是要問他是否有痛苦。您有痛苦，您又餓又渴，這里就是您的家。”這是一位多么偉大的老人，他用他的愛去感化一個剛剛出獄的苦役犯，溫暖他、寬恕他，他洗凈了冉阿讓的靈魂。他體現(xiàn)了人性的善良和純真，從此，冉阿讓決定做一個善良誠實的人。他確實做到了。
在他的一生中經(jīng)歷了許多波折。因為他的前科，盡管他有強健的身體，仍無法被社會接受，就連他的好意有時會遭到人們的誤解。其中的沙威探長便是典型的“法律開門狗”，他不相信罪犯會洗心革面，死死抓住冉阿讓不放?？墒亲罱K連他自己都被冉阿讓的寬宏大量而感動了，從而選擇自殺。由此我想到，“人非圣賢，孰能無過”，我們都會犯錯誤，可當時的人們?yōu)槭裁床荒芟衩桌锇鹘棠菢右砸活w善良、寬容的心去原諒冉阿讓的過去呢？難道曾經(jīng)失過足的人就不能再做好人嗎？這是不公平的，也是不合理的。
冉阿讓并沒有因命運的不公而放棄對生活的希望，因為米里艾主教的感召和他想成為一個好人的愿望，促使他努力著，在種種艱辛和逆境中，他不斷地完善自己，為貧窮和值得同情的人們獻出了自己的人生。
在海濱蒙特勒伊市，人們親切的稱他為馬德蘭伯伯。他的智慧使這個起初經(jīng)濟蕭條的城市變得朝氣蓬勃，人們都過上富足的生活，他待人和藹，經(jīng)常捐款給醫(yī)院和學校，還救濟貧困的人們，使他們衣食無憂??這樣的好事他究竟做過了多少，沒有人統(tǒng)計過，但是人們會永遠記住他，因為他是一個可親可敬的人。
可他還是被捕了，被戴上終身監(jiān)禁的紅帽子，在船上服苦役，一個海員在修理桅桿時，不慎落進大海，冉阿讓不顧安危救了他，自己卻失足掉進大海。后來，在法國大革命的戰(zhàn)場上，又見到了他的身影，他英勇無畏，在槍林彈雨中戰(zhàn)斗，幫助別人。他沒有子女，卻收養(yǎng)了一個不幸的女孩，待她如親生女兒。這便是他的一身，一個英雄光輝的一生。
冉阿讓是偉大的，那個不幸的人是一個可敬可佩的人！他是受人民愛戴的市長，是沙威和馬呂斯的救命恩人，是一個偉大的父親！一個英雄！一個圣人！
可是好人未必都有好報，最終他在阿賽特和馬呂斯的陪伴下離開了人生，他不要求將自己葬在指定的地方，只需隨便的一塊地，也不要標記。他把自己的一生都奉獻給了別人，卻不要別人記住自己。他到臨終前也不忘記米里艾主教送的燭臺，可見他有一顆感恩的心。
讀完這本書，感動之余，我突然感悟到：原來在那樣一個黑暗和冷酷的世界里也有光明和溫暖啊！尤其不能讓我忘懷的是：當革命的起義者安灼拉發(fā)現(xiàn)了黑暗政府的忠實走狗沙威，讓冉阿讓殺掉他時，冉阿讓卻為他松了綁，放走了他。對此，我即敬佩又疑惑。沙威的追蹤使冉阿讓東躲西藏，在擔驚受怕中度過了大半生，他為什么不借此機會除掉這個罪惡的人呢？直至讀到最后：沙威認識到自己的過錯，認識到那個黑白顛倒的社會，并不是他所維護的，在善與惡的沖擊下絕望的跳江自殺，我才明白，他是在通過自己的博愛、寬容及其高尚的靈魂，重新喚回生活在那個悲慘世界里的人們內心深處的良知！
也許我們很難改變別人，但我們可以改變自己，讓自己的心中擁有一片光明，用善和愛來對待身邊的每一個人，用心靈去給予他們更多的溫暖，這個世界就會充滿愛的陽光！
3357。
胡江萍。
世上讀后感總結篇二
人類行為有個極重要的法則。如果我們遵從這一法則，不僅不會惹來什么麻煩，相反還可得到許多友誼和永恒的快樂?？墒且坏┻`反了這條法則，我們就會惹上無窮無盡的麻煩。這條法則就是：永遠覺得他人重要，永遠不吝嗇你的贊美。幾乎每個人都認為自己是最優(yōu)越的，但我們所遇到的每個人都覺得自己在某方面比我們優(yōu)秀。可是，有一個方法能夠幫你征服所有人——那就是承認他在自己的小天地里很高貴，很優(yōu)越，并且這種承認是真誠的。也許我們不能從每個受到我們贊美的`人身上都得到些什么，但我們?yōu)樯磉叺娜俗隽诵┦?，而不求回報，這種感覺是很好的。因為畢竟讓這個世界的幸?？偭吭黾恿艘稽c點，而且自己也沒有損失什么。一個再自卑、再不起眼的人也渴望著別人的承認，你也許不見得向他學習什么，但可以大方的拿出一點贊美。
不要跟你的客戶、家人或對手爭執(zhí)。不要直接指出他的錯誤，要運用一些交際技巧。如果你希望別人贊同你的話。因此，“尊重別人的意見。不要直接指出對方的錯誤。”當自己錯了，真誠的承認吧。因為：“用爭奪的方法，你永遠不會得到滿足。謙讓的時候，你能夠得到比你的期望更多的東西?！币肴藗兺饽?，如果你錯了，要主動快速地坦白承認。
在讀了《卡耐基》成功學以后，嘗試著向別人拋出一個微笑吧，你的回報是快樂。這是我在讀了《卡耐基》成功學以后，覺得自己最需要馬上行動的事情。愛默生說過：“每一個我所碰到的人，都在某個方面比我優(yōu)秀。而在那方面，我可以向他學習?！笔堑模谏钪忻總€人都是我們的良師益友，都有閃光的一面。只要我們虛心學習一定可以成功做人、也成功做事。
世上讀后感總結篇三
除了以前上學寫作文時寫過讀后感，之后再也沒寫過了。最近突然有了一些正能量（其實是意識到自己所知甚少），想多點書，讀完書后盡量都寫篇讀后感。
這是開篇，所幸我也選了一本好書，美籍作家薩拉。帕坎南的《世上另一個我》，這不是一篇言情小說，卻讓我看了就愛不釋手。
主人公林賽有一個雙胞胎姐姐亞歷克斯，卻從小生活在姐姐的光環(huán)之下，是一個自卑、嫉妒而又好強的女人。盡管從小時候開始，姐姐的漂亮遮蓋了她的光芒，她卻在努力的發(fā)光發(fā)亮，憑借自己的聰明能干贏得父母和別人的關注。林賽一直堅信自己是姐妹中聰明的一個，所以她離開家人，在沒有姐姐光環(huán)的紐約，拼命工作成為女強人，在以為要到達高峰時卻被被一個資歷平平的同事用非常手段打敗，為此備受打擊、自暴自棄，幾乎要失去自我時被好友曼特所救，卻選擇了逃避問題，甚至逃避了拼命想要留在的紐約，回到了父母身邊，也會隨時被姐姐的光環(huán)所籠罩。但這也是她人生的轉折點。
重回父母身邊，發(fā)現(xiàn)喜歡自己多年的布拉德利已被姐姐吸引并心動，雖然找到心儀的工作卻又開始懷疑自己的人生方向，顯露出自己閃光點的一面卻認為那不是自己。所幸她的善良使她結識了生命中的貴人，開啟了人生新的方向。姐姐突然的生病，她意識到縱然再恨姐姐，她對姐姐的愛也超過了恨。林賽偶然間發(fā)現(xiàn)原來真正的天才是姐姐而不是自己，自己之前的輝煌是拼命努力的結果，那并不是適合自己的人生方向。重回父母身邊的經(jīng)歷，真正開始享受姐妹情，讓她真正開心起來了，促使她放棄自己擅長的高薪領域，開啟不確定未來卻讓她開心的創(chuàng)業(yè)之路。最后，曼特也給了她想要的愛。
所以，開心的人才會擁有生活的美好。
林賽的姐姐亞歷克斯，從小被測定為天才級的人，這點卻沒有引起家人的關注。當她的美貌開始顯露出來后，卻一下子備受矚目。從此，憑借美貌，她能輕易成為人群中的焦點，能輕易得到別人夢寐一起的東西，她的智商再也沒有人關注過，包括她自己。她憑借美貌得到了一切，卻羨慕妹妹用智商得到的東西。當病魔奪去了她引以為傲的美貌，她的世界也崩塌了，不敢見她愛著也愛著她的布拉德利。后來，小時候的智商測評讓她重新找到了方向，也找回了自信。
所以，美貌是最不靠譜的東西。
布拉德利被描述為一個溫暖善良的人，盡管林賽覺得他愛上了姐姐亞歷克斯也沒辦法恨他，我卻不喜歡他。林賽說布拉德利不愿看到別人受傷，可是林賽的告白失敗卻又獲知他愛上姐姐時怎能不受傷?？稍诹仲愓f自己沒事后，他就開始正大光明的，不再掩飾的愛亞歷克斯。布拉德利不愿看到別人受傷，只是他不想背負枷鎖，別人是否真的受傷，管他何事。
所以，溫暖但不喜歡自己的人會帶來的沉悶的痛。
曼特，他所占的部分雖然不多，卻是我喜歡的一個角色。林賽在紐約時，他一直在林賽身邊支持她，給她溫暖，把林賽從自暴自棄中拉回來。林賽離開紐約，他也在遠方支持著林賽，給她中肯的建議。最重要的是，他最后勇敢的走出一步，來到林賽的身邊。
所以，溫暖并喜歡自己的人才是對的人。
這篇小說最后還是給了一個美好的結局，我喜歡這樣的結局。
世上讀后感總結篇四
陽光明媚，花兒開的正好;草兒懶懶的臥在地上，風箏在天空中悠閑飄蕩……這大概是許多人共有的童年回憶了吧!但《童年》，卻讓我看到了不一樣的“人之初”。
三歲喪父，在外公家生活——一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，兩個舅舅也是為了家產(chǎn)而爭吵不休。暴躁、貪婪、自私，種.種人性中的丑惡在這個俄羅斯小市民家庭里體現(xiàn)的淋漓盡致……俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！毙“⒘紊抽L大之后并沒有成為一個平庸的小市民，主要還是他外婆的影響——整個黑暗的童年生活里，唯一一盞永遠亮著、最明亮的燈。與外公家里其它庸碌、抱怨的人不同，阿廖沙的外婆永遠是充實、熱情的，她教給小阿廖沙什么是對，什么是錯的，什么是美的，什么是丑陋的……最后，作者的母親死了，一場葬禮，一頓家宴，有一次的爭吵過后，外公趕走了小阿廖沙，作者離開了童年，走進了人間。
生在一個和平安逸的年代，從小除了爸爸媽媽的關懷，爺爺奶奶的疼愛，還有老師、同學的關心……我很難以形象能有這樣一個不堪入目的童年。”人之初，性本善?！拔铱偸且詾槿耸篱g就應該美好，為什么會有貪婪與自私?為什么會有貧窮與饑餓?互相幫助一起快樂地過完一生不好嗎?為什么非要有那么多的糾紛與混亂?也許是我太天真了吧!“有人的地方就有江湖”，而小孩子往往是將這”江湖"看得最透徹的?！锻辍防飪蓚€舅舅為家產(chǎn)爭吵的丑惡，外公斤斤計較、吝嗇小氣的丑態(tài)，繼父酗酒、毒打母親的丑態(tài)……種.種丑態(tài)，人生百態(tài)。仿若濃的化不開的墨，肆意潑灑在世間最深處。
而作者的外婆，則是天使的化身。盡管外婆一樣貧窮，但她留給作者的，是為家人縫補衣服的美，是油燈下給小孩子講故事的美，是在受到家人無理對待后、依然關愛著每一個生命的美………最黑的地方，有著最明亮的光。而外婆的這束光，讓我們重溫人之初的美好，樂觀，積極，這些才是對待生活的態(tài)度，這才是對自己人生的責任與享受。
世上讀后感總結篇五
拿到這本書的第一天，下午花了兩三小時簡單看了一下，然后晚上又趴在床上又看了好久。我沒有完全的看完，也不可能一次看完、看懂。因為一本好書，沒有一定的時間來支出，是不可能會完全看完的，而看懂，需要在生活中花更多的時間去領悟。
仔細的看了目錄的精選部分，以及錢文忠寫的序言。說心里話，很多的語言都是耐人尋味的，平實的語言中卻透露著深刻的哲理?，F(xiàn)就其中的幾篇說一下自己的感想。
一、月是故鄉(xiāng)明文章前半部分寫了作者兒時的故鄉(xiāng)，寫了故鄉(xiāng)的水、在古柳下點篝火、捉知了、故鄉(xiāng)的月、撿鴨蛋等幾個場景，充滿了童真童趣，令人向往?！暗搅烁淼臅r候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個相映成趣?！边@是多么美的一個場景啊，可見家鄉(xiāng)的'月亮給作者留下了深刻的印象。
上是苦是樂，其中有追憶，有悵惘，有留念，有惋惜。流光如逝，時不再來。在微苦中實有甜美在。”見月思鄉(xiāng)，表達了作者內心的惆悵和思鄉(xiāng)之情。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！惫枢l(xiāng)是一個人的根，是一個人的心靈歸屬和寄托，是一份無價的財富。不論是普通人，還是像季羨林老先生這樣的名人，對故鄉(xiāng)的思念感情是一樣的?！拔沂裁磿r候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀！我悵望南天，心飛向故里?！弊屓朔浅５母袆?。
本文中作者描寫荷花的婀娜，寥寥無幾，甚至少得可憐，為何我們讀來卻被深深打動？我想，荷花的精神已常駐在每個人的心間，揮之不去，因而能與作者產(chǎn)生共鳴。荷花，一種堅強毅力的生靈；荷花，一種高傲美麗的生靈；荷花，一種高尚純潔的生靈。荷花它具備了人所應該具備的品質，因而它在百花中大放異彩！
縱觀全書，季老講得最多的是倫理道德，強調要處理好人與大自然、人與人及人與自己的“三個關系”，從更深層面昭示了一個生活真理：這世界不屬于哪一個人，甚至也不僅僅專為人類所備。人要感恩生活，善待自己，善待他人，善待大自然，用一顆慈善、平和的愛心來構建和諧，這對人對己，都將大有好處。季老期望的是，每一個人，對社會、對家庭都要盡自己的責任，都應該在道德方面不斷修養(yǎng)和鍛煉，成為一個有用的人，成為一個正直的人”。倘能做到這一點，我們平凡的人生就會增添不少的光輝。
如夜空中最亮的星，指引我們前進的路程。
———阿常。
世上讀后感總結篇六
讀了《世上另一個我》這本書，我開始試著學做真正的自己并認識到了“我很重要”。
這本書中雖然講述的是一對雙胞胎，但描述的`是她們完全不同的生活方式卻相類似的不幸。書中的姐姐總是如此美麗，她走到哪里都會成為眾人目光的焦點。每每站在她身旁，妹妹總覺得自己會被忽視甚至遺忘。為什么姐姐那么輕易就可以得到所有人包括父母的寵愛。
她自卑極了，嫉妒極了，她恨著姐姐但同時卻又不得不愛著她，因為她們從出生開始就注定共享同一個命運。她逃離姐姐的身邊，努力在事業(yè)這座大山上奮力攀爬，努力成為兩姐妹中最聰明的一個，或許只有這樣在姐姐面前她才能找到一點存在感或者說是優(yōu)越感。她如此小心地勾勒著自己的人生，到頭來卻連自己到底想要什么都不知道！這樣的她靜思之后才發(fā)現(xiàn)自己生活原來只是一片荒蕪，多么不幸！
但是她們都不曾真正地了解過對方。姐姐在29歲便達到了電視業(yè)的巔峰，她只是看似光鮮美麗，這些虛榮的私人護理和美容何嘗不是為了工作。她也同樣嫉妒者妹妹。嫉妒她的聰明，她的因為工作可以游歷全世界的自由以及她事業(yè)上的種種成就。她風光下掩藏的傷悲誰又知曉，何其不幸！
然而命運總喜歡和她們開玩笑，直到妹妹失去引以為豪的工作她才發(fā)現(xiàn)自己也有讓人嫉妒的美貌。直到姐姐因疾病失去美貌，她才發(fā)現(xiàn)自己才是兩姐妹中最聰明的那一個。她們于都市中掙扎和迷惘，期待和希望，最后發(fā)現(xiàn)自己一直以來只是看著別人的方向努力奮斗著，從來沒問過自己我到底是誰，我想要的究竟是什么。在“人生”這片迷霧中四處環(huán)顧著，竭盡全力地掙扎，最后筋疲力盡，迷失自我才是她們真正的悲哀。
追尋和超越藏于我們心中的對手又或者是偶像是多數(shù)人心底處的渴望。我們或許就向這兩姐妹一樣傾羨著別人的美麗與成功甚至是嫉妒，這個時候我們總想著追趕上別人的腳步。然而有時候這種傾羨的目光太過強烈以至于我們看不清自我，迷失自我，左顧右盼最后只能裹足不前，在追尋的半途中四處徘徊。
而“追尋自我”多么陳舊而又持久的話題，在生活的熙熙攘攘中還有多少人能夠慢慢地坐下去，伏案靜思我是怎樣的人，我真正想追求的是什么，“我”的意義和價值是什么。而在不知道自己到底是誰的情況下一味地追尋別人的腳步，傾羨她人的美麗與成功，殊不知當你用羨慕的眼光看著別人時或許還有很多人用羨慕的目光注視著你，就像這兩姐妹彼此羨慕與嫉妒，但是誰都互不相知。也許有時候我們是在追尋最好的自己并不斷的在超越自我中慢慢成長，但是經(jīng)歷這么多，努力這么多，規(guī)劃和盤算了這么多我們至少要明白我們想要的到底是什么，這樣才不至于在人生航程中迷失方向。
還好最后她們都找尋到了自己，多么值得慶幸。從以前的迷惘中掙扎出來，她們都收獲到真正想要的親情與愛情。以前追趕彼此，互相都得不到真正的快樂，現(xiàn)在想來不禁覺得有些滑稽。終于在命運給她們上的這堂課中她們找到了活著的真正價值―活出自我。她們有過恨，有過嫉妒，有過疲倦，但是相對于對現(xiàn)在的釋懷，以前的苦惱早已逃匿地無影無蹤。
常常遙望美麗的銀河，仰望天空的高遠，俯瞰大海的深沉，而總嘆自己如蜉蝣于天地，如滄海之一粟。羨慕商人的財富，明星的光彩，天才的智慧……曾經(jīng)的我也想過要成美國的比爾蓋茨，英國的牛頓，中國的馬云。不得不承認我們需要“誓與天公試比高”的勇氣，這是對自己的鼓勵，對自己目標的堅定，對自己能力的肯定和信任，體現(xiàn)的是一種豪言壯志。而不清楚自己真正的目標盲目地與別人比肩或成為所謂的他那樣的人，自己往往早已疲憊不堪。
讀完她們的故事似乎才開始恍然大悟，我就是我，世界上唯一的我，怎么又可能成為另一個人？即使渺小也是這由日月星辰所組成的宇宙的一部分，我不必急著想成為另一個誰，我只是我，失去了我的宇宙不會停止運動，不過就缺少了我＿＿＿再也不會出現(xiàn)的我。我不太清楚是不是每個人都有優(yōu)點，但是我知道每個人都有特點，這是所以有“我”這個詞的原因之一吧?！拔摇弊钚枰氖前l(fā)現(xiàn)特點，創(chuàng)造優(yōu)點，發(fā)展和完善自我。自己擁有的夢想就是最美好的夢想，自己選擇和走出的人生就是最精彩的人生，但都需要“我”去實現(xiàn)。
世界上沒有兩片完全相同的葉子，更沒有相同的人，每個人都是特別的，是獨一無二的，這本身就是我們存在的價值之一。畢淑敏說過，每個人都應該有勇氣說我很重要。我們不必拿自己選擇的人生與他人的比較，更不必向往和嫉妒別人的生活?！拔揖褪俏?，顏色不一樣的煙火”，你的獨一無二，無可替代本就注定你能活出自己的精彩。
鼓起勇氣，大聲地向世界宣告：我很重要。
世上讀后感總結篇七
我們都是被同一個人創(chuàng)造的—女媧。她在創(chuàng)造我們的時候，就注定我們是平等的，只是我們長的樣子不一樣，僅此而已。
正所謂那些笨蛋什么的，跟聰明人是一樣的，只是他們不知道自己該做什么？是不是應該做這件事？做了之后該怎么辦？他們就帶著這樣的問題，一直就這樣在想，默默無聞地待下去，心里只想著這三個或許更多的東西和休息，至于別的事情不會在去想那么多。我肯定，只要他們想通了，就會發(fā)揮自己前所未有的潛力。
在我讀五年級的時候，那正是笨蛋超越聰明人的時候。那時候，我可以毫不自滿的說，我算是一個優(yōu)生，我的同桌是一成績不算太好的女生。她就已經(jīng)明白了這個道理，刻苦學習；我也一樣，也在學—茫然的看了一下。
在一次數(shù)學測試里，題目不是很難，我考了92，我的同桌似乎將潛力都發(fā)揮出來了—考了95.我很不服氣，就想追上她，可后來的幾次考試我都沒她考得好。我便從自己身上找原因，經(jīng)過萬分考慮后終于明白了：聰明的人不可能一輩子聰明，笨的`人，也不可能一輩子都笨。
學習、工作本身就是一項痛苦的差事，即便是再痛苦，我們也干下去。但有些人卻不這樣認為，他們認為這些是快樂的，學習是人生的一種享受，工作是人生中的一項樂趣。學習和工作的痛苦是不會改變的，只是因為那些人明白先苦后甜，在心里面努力的去接受而已，那心里壓力會減輕一些。我想對這些人說：“你們真是太聰明了！”
這是我發(fā)自內心感嘆。
學習工作如上樓梯，需一步一步的走，會很累；如爬山，腳要踩得，手要抓得住，會遇到許許多多的危險；如玩游戲，要抓住訣竅，才能玩過關。
俗話說的好，世上無難事，只怕有心人。你只要用心去做了，即便你是一個傻子，你也會學聰明的；即便你是個聰明的人，也會走上歧途；如果你既不傻也不聰明，那你就回有兩種道路了。
世上讀后感總結篇八
今天，我讀了《勤奮的價值遠遠超過金子》，這個故事講的是：國王去拜訪一位有名的畫家，要求他畫一幅孔雀圖，畫家說需要一年的時間和昂貴的酬金，國王同意了。一年后，國王再次來到畫家，問那幅的情況，畫家說，畫馬上就要完成了，只見他拿出紙，嘩嘩的幾筆一只五彩繽紛，栩栩如生，展翅預飛的孔雀躍然紙上。國王很滿意，但突然意識到畫家這么一會兒功夫就輕而意舉的畫成了孔雀，還要這么高的酬勞，覺得畫家欺騙了他，很生氣。問畫家為什么，畫家什么都沒有說，領著國王轉了他的.房子，每一個房間里都堆著一壘壘畫著孔雀的畫紙。原來這一年來，畫家都在鍥而不舍的練習畫孔雀，所以畫家說這個價錢是非常公道的。這個故事使我明白了勤奮刻苦是成功的基石，這個畫家練了一年的畫，在最后一次發(fā)揮到極致。
不正說明了這個道理嗎。就像我學跳繩的過程，在小學二三年級的時候，好多同學都會跳繩了，每次跳繩比賽的時候看到他們飛快的上蹦下跳，我都羨慕人不得了?？墒俏乙幌露继涣?，反而多次都被繩子絆倒了，真是讓人哭笑不得。心想我已不會跳，也不想跳，……，后來我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“跳繩能鍛煉身體，促進大腦發(fā)育等等，只要你肯努力，一定能學會”。聽了媽媽的話，我覺得有道理。暗暗下定決心，一定要學會跳繩。在四年級的時候，在老師，同學和媽媽的幫助下，我每天都練習，從一開始跳一個，到跳幾個，到現(xiàn)在能一下子跳100多個，我終于學會了跳繩，正是說明的這個道理。
《千手觀音》好看吧，在2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上感動了全中國。表演者都是聾啞人，她們聽不到音樂，但要隨著音樂的節(jié)奏用優(yōu)美的手語表現(xiàn)給觀眾，成功的演出背后，付出了他們多少汗水和淚水，真可謂的臺上一分鐘，臺下十年功啊。我們做了一名學生，一定要勤奮刻苦的學習，即使遇到困難也要戰(zhàn)勝它們，我們都是最棒的!
世上讀后感總結篇九
科洛廖夫曾經(jīng)說過，人離開了書，就像離開空氣一樣不能生活。是啊，書在我們日常生活中是多么重要?。?BR> 書，是記載歷史的神具。它記載著我國五千年來漫長的歲月；記載著藏夾著酸甜苦辣的過去；記載著八年慘無人道的戰(zhàn)爭；記載著古代一位又一位杰出的道德文學家。它向我們講述了過去特有的、神奇的文化，向我們講述過去一代又一代人發(fā)明的先進技術。
書，是一張用文字編導而成的一張厚厚的地圖，它讓我們了解社會，認識社會，了解世界，認識世界萬象。它讓我們輕輕松松地了解當?shù)匚幕p輕松松地了解世界萬象，輕輕松松認識人文地理，輕輕松松體驗各個國家、各個地方的特有的風土人情。
書，是記錄傳統(tǒng)的法寶，它記錄著多年來那些杰出人的經(jīng)典，記錄著他們那些能夠激勵人們的話。有了這些記錄傳統(tǒng)的書，才能讓后人了解到前人的智慧，才能有《三字經(jīng)》，《千字文》，《論語》等書的出現(xiàn)。若不是有書，后人根本不會知道大文學家孔子，以及他的思想《論語》。
是書讓生活變得美好，是書帶給我們快樂，是書，讓我們的生活每一天充滿樂趣。是它，讓我們學到了知識，讓我們懂得了互相交流、溝通，互相了解。假如世界上沒有了書，整個世界該多么單調，多么無趣呀！所以朋友，多讀書吧，多讀好書吧，愛惜書吧，讓我們的生活更加精彩，更加豐富，更加五彩斑斕，讓我們踩著書籍的階梯，一步一步腳踏實地的走向成功的殿堂吧！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
世上讀后感總結篇十
與這本書的初見，不過是一個百般無賴的下午，母親大人的嘮嘮叨叨在耳邊響著，窗外的陽光正好明媚，翻箱倒柜一通，找到了許多塵封已久的書籍。這本美國小說《世上另一個我》卻格外入眼，我是絕對不會說，我是看中了書封皮上的倆個美女海報，才動心，我是真的想看。初讀書名，對世上另一個我頗有看法，想是會有怎樣一番氣勢玄乎。仔細讀了簡介，才為自己愚蠢的想法感到可笑。這是一個雙胞胎姐妹的故事，看似普通，卻格外深刻。
全書一共380頁，我只才讀到了160頁，全書一共十五章，我第六章才讀到一半。故事情節(jié)有些浮出水面，但又有些模糊，很多主人公的情感和人物的善惡本質也不是很清楚，我只憑著一味直覺，那么的喜歡心疼妹妹，對姐姐卻是不屑一顧。
可能那個妹妹像極了很多時候的我們，這是人打內心深處而爆發(fā)出來的羨慕嫉妒，就像妹妹林賽那么拼命，那么的努力，那么想擺脫姐姐亞歷克斯的身影，她已經(jīng)足夠好了，可當她得知她從小到大唯一的朋友布拉德利和亞歷克斯無意間認識，并且相約吃了飯，妹妹林賽依舊無比擔心害怕，因為在她過去的二十多年里來，姐姐亞歷克斯永遠都是那么迷人那么光鮮亮麗，那么讓人羨慕。
對了，書中還有另外一個很重要的人物那就是曼特，曼特是林賽在紐約的唯一好友，也是在廣告公司中一起作戰(zhàn)的好友，也是林賽的心理導師，但在前六章里，倆人并沒有任何火花。然而在第六章林賽已經(jīng)離開了紐約的廣告公司(因為一些原因)，回到了老家，林賽將在華盛頓找到下一份廣告公司公作。
在我看到的部分，林賽也已經(jīng)和很久沒見的姐姐亞歷克斯見面了，她們之間處處透露著尷尬和淡漠。
書還讀完，但我會慢慢讀下來，分享給大家。
世上另一個我也是世上另一個你。迫不及待的想要去繼續(xù)林賽和亞歷克斯的故事。
世上讀后感總結篇十一
其實讀了幾十頁之后本打算棄讀的，外國人的名字太難記得，其次人物于我來說有些多?？墒亲x完真的是很有感觸。是的，這世界復雜，每個人都有不為人知的難處，任你在某些時候叱咤風云，可是很多時候我們根本不懂自己，更不知道自己想要的時候什么。又或者說我們活的太過于世俗，當我們終于活成了別人都羨慕的樣子，卻不想我們早就迷失了自己。
林賽，是此書的主角，從小到大一直活在姐姐亞歷克斯的`陰影下。因為姐姐的美麗，她不得不拼命讓自己的事業(yè)更加成功，從而能在某一方面超越姐姐，她用事業(yè)的成功證明了自己，也成為了父母口中的驕傲，成為了讓人羨慕的別人家的孩子?？墒?。29年來，她的感情為零。當終于有一天，她的事業(yè)跌倒谷底，她才突然意識到，自己從來不知道自己想要什么，也從來沒有給自己留下任何退路。人生總是比電視劇還要狗血，當厄運朝姐姐襲來，林賽終于發(fā)現(xiàn)自己對姐姐的情感遠非自己以為的那樣，而偶然的機會她竟然發(fā)現(xiàn)姐姐竟是比自己聰明百倍的天才，而她自己只是靠努力才能被定義為聰明的那一類。命運有時候就是這樣，有些人生來就是美貌與智慧共存。
很多時候我們都是不敢正視自己的傻子，我們自欺欺人的活在既定的軌道里，不敢有些許偏差。我們扯一個又一個謊，以此撫慰家人的不安，從而成就家人口中的驕傲。我們不敢改變，或許眼前的才是最好的狀態(tài)。也可能我們根本不能坦承自己在工作中或者生活中的失敗，因為我們都習慣了偽裝，我們更不能讓本就年邁的父母擔心，畢竟這世間沒有誰能真正過得很好，我們都是苦命掙扎的同類。但當終于有一天厄運來臨時，或許我們才知道，健康比什么都重要，脫掉偽裝比什么都輕松。
我們都不是上帝選中的那一個，可是我們仍然要讓自己的生命精彩。是的?？偛荒馨装谆钸@一次。
世上讀后感總結篇十二
那天，帶著女兒到新華書店各自去選自已需要的書，翻看了很多書，其中《世上沒有懶孩子》一書讓我受到了很大的啟發(fā)，《世上沒有懶孩子》這本書中說：一份合理的學習計劃表，是提高孩子學習成績的捷徑，是幫助孩子主動學習的有力助手。制定一份合理的學習計劃表，就等于為孩子找到學習進步的鑰匙。我覺得不僅僅是孩子要制定一份計劃表，我們成年人也應該制定自己的計劃表。
常言道：充滿信心的做事能事半功倍，可見信心的作用是多么大。要給孩子信心就必須不斷給孩子以正確的評價、肯定以及鼓勵，以正面教育為主要手段。多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感、愉悅感，看到自己的發(fā)光點，這樣，孩子才能積極主動地去學習。通過閱讀這本書，我悟到了很多，我主要從以下幾個方面來進行總結。
一、信任――讓孩子更有信心。
在教育學中有一條很重要的原則：學生的`信心來自老師的信心。皮革馬利翁效應告訴我們一個道理：每個孩子都是可塑性很高的，你所期望的那個方向的期望值越大，孩子越容易接近那個目標。在教學中，教師要相信每個學生都有閃光點。教育就是要激發(fā)孩子內在的潛力。尤其是對待那些后進生，教師要更有耐心，只有相信他們，有了信心才能不怕學習的困難。
二、尊重孩子的興趣。
我想尤其在教學設計的時候，我們要設計學生喜歡的感興趣的環(huán)節(jié)，并將知識技能滲透到游戲中，渾然天成地完成教學任務，教學效果肯定要事半功倍。課堂上多媒體的應用也給老師提供了有效的方法和手段，提高了課堂效率，培養(yǎng)了學習興趣。
三、用欣賞的眼光看孩子。
每個父母都希望老師進行賞識教育，要用欣賞的眼光看孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處。()當然，賞識孩子我們也有一定的方法，不能一味地鼓勵或贊揚。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，不要夸孩子聰明，而應當贊揚孩子勤奮，因為贊揚孩子勤奮，讓孩子從小就能形成勤奮比聰明更重要的觀念。我覺得這個論點非常適合用在像我們高源這樣的懶孩子身上。自從看了這本書以后，我會從不同的角度來找出他做事取得成功是因為他所付出了辛勞的結果。讓他知道勤勞比聰明更重要。書中有一則故事特別有說服力：有一天一個讀書人在家讀書，他對一篇文章重復讀了不知道多少遍，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，他還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書？“然后將那文章背誦一遍，揚長而去！賊人是很聰明，至少比讀書人要聰明，但是他只能成為賊，而讀書人卻成為毛澤東主席都欽佩的近代最有大本領的人曾國番?！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才”，那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章就能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾先生之后，還要背書，最后揚長而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，只能碌碌無為。
各班都有懶孩子，希望通過我們共同的努力，挖掘出懶孩子的才華，讓懶孩子變成優(yōu)秀的孩子。
世上讀后感總結篇十三
“爸爸，我以后要是有小孩子，他想學什么我就給他學什么?！弊咴谖疑磉叺膬鹤油蝗徽f道。
“為什么呢？”我突然意識到兒子有什么話要對我說。
“我們宿舍有個江州的，他為什么能考到我們學校？”
“為什么呢？”
“本來，他學習很好的，但是他特別喜歡跳舞，到高三的時候，他動不動就去跳舞，學習也不怎么上心了，所以高考沒怎么考好，考到了我們學校?！?BR> “嗷，那他如果高三認真學，是不是應該考得更好？”
“非常有可能，但是也只是可能呀?！?BR> “那至少說明他在學習這條路上沒有好好爭取呀?！?BR> “但是，他按照自己的興趣生活，有什么不對嘛？他現(xiàn)在在我們學?？杉t了，舞跳得可好了，經(jīng)常教別人跳舞，收錢。就不像我，從小就喜歡畫畫，你們不給學，而我又不能完全丟下畫畫的夢想，這下好了，學習不盡心，畫畫又沒學，考了這樣一個學校，虧死了。”
世上讀后感總結篇十四
常言道：充滿信心的做事能事半功倍，可見信心的作用是多么大。要給孩子信心就必須不斷給孩子以正確的評價、肯定以及鼓勵，以正面教育為主要手段。多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感、愉悅感，看到自己的發(fā)光點，這樣，孩子才能積極主動地去學習。
一、信任――讓孩子更有信心。
在教育學中有一條很重要的原則：學生的信心來自老師的信心。皮革馬利翁效應告訴我們一個道理：每個孩子都是可塑性很高的，你所期望的那個方向的期望值越大，孩子越容易接近那個目標。在教學中，教師要相信每個學生都是最棒的，教育就是要激發(fā)孩子內在的潛力。尤其是對待那些后進生，教師要更有耐心，只有相信他們，有了信心才能不怕學習的困難，才能迎頭趕上。
二、尊重――發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。
賞識教育的實質是從人格上尊重孩子。傳統(tǒng)的師道尊嚴已經(jīng)不適應現(xiàn)在素質教育的發(fā)展。教學活動過程中，教師是主導，學生是主體，只有把學生放在一個人格平等的基礎上才能真正實現(xiàn)教學相長。
1、尊重孩子的興趣。
只有從孩子的興趣出發(fā)，符合孩子的需要，孩子才能積極主動地學習，從而使?jié)撃艿玫介_發(fā)，身心得到和諧發(fā)展。如果教師從自己的主觀意愿出發(fā)，只顧著單純地完成某個教學目標或者某個教學活動，不考慮孩子的感受，往往會使孩子產(chǎn)生厭倦心理，即使是游戲也不能調動起孩子的積極性和主動性。所以我想尤其在設計教學游戲的時候，我們要玩學生愛玩的，確實有趣的游戲，然后將知識滲透到游戲中，渾然天成地完成教學任務，教學效果肯定要事半功倍。
2、尊重孩子的懷疑精神。
每個孩子都和科學家一樣，對自然界的奇滿懷好奇和敬畏。“標準答案”束縛了學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，同現(xiàn)代教育理念所提倡的懷疑精神、批判意識以及個性發(fā)展方向還有較大差距。在教學中，師生是平等的，我就特佩服那些勇于提出疑問的孩子的勇氣。孩子思考了提出了疑問，這樣教師在解答過程中也有個學習的過程，真正可以實現(xiàn)教學相長。賞識孩子，就要允許孩子懷疑，要用心培養(yǎng)孩子善于懷疑的習慣。這樣孩子在學習中會更積極、更主動，因為整個世界等著他去探究、去揭秘。
3、尊重孩子的'隱私。
賞識孩子，讓孩子擁有自己的隱私，這是密切親子關系、獲得孩子信任的基礎。作為老師，同樣也要尊重孩子的隱私。班上幾個女生下課了經(jīng)常聚在一起在一個同學背后竊竊私語，這個孩子總以為別人是說自己壞話，久而久之就誰也不理誰了，我知道了后，沒有去批評那幾個女生，而是給她們講了團結友愛的故事，最后孩子們解除了誤會，成了好朋友。還有個轉變就是她們什么話都愿意主動告訴我了，我們成了朋友。所以，你越尊重孩子的隱私，你與孩子的距離也就越近。
三、用欣賞的眼光看孩子。
每個父母都希望老師進行賞識教育，要用欣賞的眼光看孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處。當然，賞識孩子也要注意方式方法，不能一味地鼓勵或贊揚。
1、夸孩子聰明不如夸孩子勤奮。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，不要夸孩子聰明，而應當贊揚孩子勤奮，因為贊揚孩子勤奮，讓孩子從小就能形成勤奮比聰明更重要的觀念。
2、贊美不能夸大其實。
3、要就事論事。
贊美孩子的時候，應該只贊美他的努力和成就，不要贊美他的品格。而即使是努力和成就，贊美也要盡量具體。因為贊美得越具體，孩子越容易明白哪些是好的，越容易找準努力方向。
4、贊美要及時。
如果贊美與所贊美的事情隔了很長時間，孩子已經(jīng)不能體會到當時做這件事時的感受，自然這種贊美也就無法化為信心和動力了。
5、借第三者之口贊美孩子。
有位心理學家對三十位受試者進行戒煙實驗。將受試者分為兩個小組，一個小組采取用肺癌患者的痛苦來勸誡他們，而另一個小組則是由一位醫(yī)學權威，根據(jù)自己的臨床實驗報告，非常客觀地解釋抽煙的害處。結果，前者有35%的人開始戒煙，而后者卻有70%的人開始戒煙了。這個實驗告訴我們，當事人如何熱情地游說，很可能不及第三者若無其事的解說來的更有效果。賞識是一種藝術，一種技巧，一種方法。經(jīng)由第三者的表述，更容易使小孩子感覺到具有真實的客觀性，因為即使是小孩子，他也知道當面贊美，會有不少客套的成分，而第三者轉達的就很容易使人信服。
最后我想把賞識教育的原則和大家共分享，希望在我們的賞識教育下，孩子能更加健康成長，我們的生活能永遠充滿愛和賞識。
信任孩子――學會崇拜，學會自豪。
尊重孩子――學會傾聽，學會請教。
理解孩子――學會感激，學會陪伴。
激勵孩子――學會發(fā)掘，學會分享。
寬容孩子――學會反思，學會等待。
提醒孩子――學會批評，學會分擔。
世上讀后感總結篇十五
“老爸，你是不是有點后悔？”
我默不作聲。
“沒事兒，我不怪你，也不怪媽媽。但是等我有小孩子的時候，他想學畫畫，我就給他學畫畫，想學音樂，我就給他學音樂，她想學文化，我就給他學文化，我肯定不阻止，我就在旁邊幫助他實現(xiàn)自己的夢想就行了，是他自己的夢想，別的事我什么也不做，也不需要我做?！?BR> 我聽過以后，心情愈加沉重：“是的，大人們的決定是不是擊碎了孩子的夢想，如果那樣，我們是不是也就成了劊子手，精神上的劊子手，而且親手戕害了自己孩子的精神，罪不可恕啊。”
走著，走著，我蹲下身子。兒子見狀，趕緊靠近我摸著我布滿白發(fā)的頭：“沒事兒，老爸，我們回家?！?BR> 我沒有起身，嘴里喃喃著：“孩子，世上真的沒有后悔的藥哇。”是的，孩子一天天地成長，時光不可能倒流，路走過了，就沒有辦法回頭，我是不是真的錯了。
世上讀后感總結篇十六
“你們大人啊，總是按照自己的什么人生閱歷啦，生活經(jīng)驗啦，社會感悟啦，來給自己的小孩規(guī)劃他的路，你可知道小孩子的路畢竟還是要他自己走哇。”
我意識到兒子開始責怪我了，我陷入沉默：“是呀，父母為什么總是喜歡為小孩子做決定？為什么總是用自己的`眼光看待世間萬事萬物以后，把自己的見解強加于小孩，小孩子有了自己的想法，就認為小孩子不聽話，太叛逆?！?BR> 兒子見我不說話，也跟在我旁邊不說話，我沒有辦法打破這僵局，只好繼續(xù)往前走：“是呀，我們做父母的，扼殺了多少孩子的興趣，扼殺了多少孩子的天性?？傄詾槭亲约簽榱撕⒆雍茫幌胱尯⒆釉谖磥淼母偁幹休?shù)?，總是強迫孩子犧牲了很多他應該有的快樂?！?BR> 世上讀后感總結篇十七
一下有兩篇讀后感，望參考，不抄襲！
--《讀安徒生童話有感》。
打開《安徒生童話》的扉頁，映入眼簾的是這樣的幾句話。
安徒生童話確實影響了我許多，改變了我許多。
很小的時候，就愛聽《安徒生童話》。《海的女兒》、《皇帝的新裝》更是百聽不厭。媽媽都講得厭煩了，我卻依然纏著媽媽講。長大了一些，便買來了各種注音版的縮略篇來看，明知道自己認識的字并不多，明知道一個個拼音節(jié)會很麻煩，卻依然很像那么回事兒地看，看得津津有味。再大點，我買了《安徒生童話全集》。那上面少了可笑的配圖，少了煩瑣的注音，而我，也漸漸褪去了幾分幼稚。我不再會為一個其實并不可笑的詞或句笑呵上半天，而是去深入地思考這篇故事的中心思想是什么，能給我什么樣的啟發(fā)。就像小時候愛看膚淺的故事，而現(xiàn)在更愛看有哲理的。
《安徒生童話》中，有一篇鮮為人知卻令我記憶猶新的故事。題目為《最美的玫瑰花》。
從前，有一個專橫的女皇。女皇最喜歡玫瑰。在她的花園里種滿了玫瑰。有一天女皇未到花園里賞花，因為她病了。一位白胡子醫(yī)生說，女皇只要看到世界上最美麗的玫瑰花，就有救了。于是人們都行動了起來，希望能找到最美麗的玫瑰花。可是無論怎樣努力，女皇都沒有能醒過來。人們都在為女皇準備葬禮了，小兒子哭著到床前，為母親誦讀：仁慈的上帝為解救苦海中的人們犧牲了生命。只有擁有這種博大的精神的愛才能獲得真正的快樂和幸福。獲得永恒的生命！"女皇醒了，成了一位仁慈的君主。
原來那朵最美的玫瑰花就是一顆善良的心。是??！外表再美也不如心靈美的。正如一句話所說的：人不是因為美麗而可愛，而因為可愛而美麗的。
這不禁讓我想到了一篇散文《落花生》。落花生雖沒有華麗的外表，它是丑陋的，不堪入目的，但卻受到了大家的歡迎，因為它有一顆美好的`心，它只懂得奉獻，不求回報。
于是，從此，我學會了去嘗試讓心靈變得美好，而不是外表。
讀《安徒生童話》有感。
瞧，一個個真實的故事，一首首經(jīng)典的詩詞，一篇篇虛幻的童話，一回回精彩的小說，問題的解答，知識的理解，認真的細細的品嘗，峰回路轉悲歡離合，原來，書能帶給你無盡的樂趣。
我不會寫的作文有很多，讀后感也是其中之一，但這次，我要認真的寫，因為我寫的是大作家安徒生所編寫的童話故事。從安徒生童話故事里，給我感受最深刻的一篇，就是《世上最美麗的一朵玫瑰》。
從這件事中，我深深地感受到了愛。這個故事中，上帝為了拯救我們而付出了代價，付出了偉大的愛。這個小兒子，懂得珍惜，懂得親情。只要有了親情，即使再體弱多病，也會感到溫暖，感到健康。