在我們的生活中，計劃是提高效率、實現(xiàn)目標的重要手段之一。了解自己的優(yōu)勢和劣勢，有助于更好地制定可行的計劃。以下是小編為大家整理的計劃范文，供大家參考，希望對你們有所啟發(fā)。
校企合作商業(yè)計劃書篇一
伴隨著經(jīng)濟活躍發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，人們對休閑食品的需求日益增加，促進了這一市場的迅速發(fā)展。根據(jù)調(diào)查顯示，休閑食品市場發(fā)展前景巨大，在食品行業(yè)中處于朝陽產(chǎn)業(yè)的地位。一直以來，鹵味因其口味醇香、食用方便深受大眾的歡迎。據(jù)官方統(tǒng)計顯示：在餐飲消費中鹵制品消費所占比重接近10%，每年達千億元以上，而且每年以30%的速度遞增。同時專家指出，“目前全國的鹵味熟食市場已成烽煙之勢，50億的市場份額等待這些企業(yè)去瓜分，而且還在以每年20%的速度增長。”由此可知鹵味的市場潛力是巨大的，由此我們對鹵味這個市場進行研究。經(jīng)過我們團隊的初步研究，認為辣小鴨加盟店很有潛力的，隨后我們對其進行分析研究。
北京啟盛品牌管理有限公司，是一家集美食創(chuàng)新、品牌營銷與招商合作為一體的休閑食品連鎖公司，專業(yè)從事鹵制品的技術(shù)開發(fā)與文化推廣。公司由一批專業(yè)從事餐飲、食品科學研究的高級研發(fā)人員與連鎖經(jīng)營、市場實戰(zhàn)領(lǐng)域的專家組成。多年來，公司一直致力于融合南北風味的鹵制品研發(fā)、生產(chǎn)、包裝等體系，成功將現(xiàn)代保鮮科技應用于鴨貨等休閑食品包裝中，有效延長了食品的保鮮期，開創(chuàng)了“無需生產(chǎn)，全國配送”的全新經(jīng)營模式。
我司將o2o電子商務新理念與食品加工產(chǎn)業(yè)傳統(tǒng)的資源優(yōu)勢進行整合，引入特許加盟模式，將遍及全國的地面渠道進行開拓。用科技重新定義了產(chǎn)品、服務、成本、物流系統(tǒng)，創(chuàng)立了休閑產(chǎn)品全國統(tǒng)一配送的，全新的電子商務+特許加盟組合的商業(yè)模式。
我司以“知創(chuàng)業(yè)者心，助創(chuàng)業(yè)者力，圓創(chuàng)業(yè)者夢”為使命，以傳承中華美食文化為己任，以“致力于每個客戶的成功”為核心價值觀，致力成為中國休閑食品連鎖業(yè)的領(lǐng)航者。愿與有志于此者，攜手共創(chuàng)未來。
2、運營模式。
公司依照現(xiàn)代化企業(yè)運營模式，采用特許加盟連鎖的經(jīng)營策略，統(tǒng)一店面的形象，統(tǒng)一的管理制度，統(tǒng)一的送貨到店體系，統(tǒng)一的品牌推廣，公司積極的在各地各大商報投放廣告，嚴格檢查產(chǎn)品的質(zhì)量，保證產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量和獨特的口味。開拓進取，致力打造“創(chuàng)造行業(yè)標準，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展”的連鎖商業(yè)航母。我們經(jīng)過對其辦事處的了解，其辣小鴨的運營模式具體為：全國范圍內(nèi)配送貨品，減去經(jīng)營者選料制作的成本和時間，全國有27個核心配送網(wǎng)點，采用飛機和冷藏車配送成品到店，目前物流費大部分加盟店還不用。
3、產(chǎn)品簡介。
“辣小鴨”采用秘制配方熬制，再輔以40余種純天然中草藥，調(diào)味料制成，制作時分4次不同時間投料。整個生產(chǎn)流程經(jīng)過39道工序，層層工序嚴格把關(guān)，就連骨頭都能吃出味道來，以其獨特的麻辣鮮香口味得到消費者的認可。辣小鴨不僅僅只是賣鴨貨產(chǎn)品，其產(chǎn)品種類多樣，它總共包括三大系列的產(chǎn)品：
1、鴨貨產(chǎn)品：鴨脖、鴨舌、鴨頭等。
2、素菜產(chǎn)品：豆皮，腐竹，金針菇等。
3、海鮮產(chǎn)品：大蝦，海丁，蟹腿等。
目前誠招全國范圍經(jīng)銷商，公司可以為加盟商提供40種的不同樣式的產(chǎn)品，同時，辣小鴨不斷創(chuàng)新，平均每月推出2—3種新品，永遠給消費者意想不到的美味。
4、加盟合作政策。
您了解了加盟所需的相關(guān)條件，請先對此進行一個大致的判斷，評估一下自己是否適合操作絕味項目；同時辣小鴨公司也會對您的相關(guān)條件給予一個前期的綜合評估，判斷您是否適合操作辣小鴨項目，這是一個相互選擇的過程：
1、有較強的創(chuàng)業(yè)意識和奮斗精神，能全身心的投入到“鴨脖子”事業(yè)；
2、認可“辣小鴨”的經(jīng)營理念和管理模式；
3、有一定的社會關(guān)系及公關(guān)能力；
4、有一定的項目資金（根據(jù)加盟規(guī)模）；
5、有一定的營銷管理經(jīng)驗積累。
只要您具備以上條件，我們熱忱歡迎您投身到辣小鴨項目中來，分享這一當紅美味所帶來的財富機遇！
校企合作商業(yè)計劃書篇二
a公司是一家專業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營頂級品牌——電動自行車、電動摩托車、電動噴霧器等a系列產(chǎn)品的企業(yè)。
本公司創(chuàng)建于2000年7月份，目前，擁有生產(chǎn)流水線兩條，固定資產(chǎn)800萬元，員工120多人，其中高級管理人員10人，中層管理人員15人。并在2002年6月通過了國家生產(chǎn)許可證的驗收；被省質(zhì)量監(jiān)督局2002年度抽查測定為合格產(chǎn)品。2003年3月通過北京中大華遠認證中心的iso9001質(zhì)量體系認證。
本公司在電動車行業(yè)的產(chǎn)銷量名列前茅，成功地在浙江縣市級市場上網(wǎng)絡遍布率達80%；并滲透了福建省、江西省、安徽省、重慶市、廣西省等省市市場；并通過了浙江省、江蘇省、上海市、山東省等新產(chǎn)品鑒定，并在以上各省份公安廳上了目錄。
本公司將以打造a品牌為企業(yè)目標，發(fā)展多元化經(jīng)營，加快網(wǎng)絡建設(shè)；開展網(wǎng)絡服務和電子商務，努力將本公司建設(shè)成為集研制、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、信息網(wǎng)絡、科技服務于一體的區(qū)域性乃至全國性的電動車企業(yè)。
（一）品牌定位。
爭做電動車行業(yè)的領(lǐng)導品牌。
（二）目標市場。
縣級、地級市（25—35歲的女性為主要目標消費群）。
（三）市場前景。
二十一世紀已經(jīng)到來，二十年的改革開放使中國大地發(fā)生巨大的變化，市場已不在是昨天的市場。各行各業(yè)的人們在不同的領(lǐng)域中拼搏發(fā)展，或沉或浮，實現(xiàn)各自的理想。在走過原始積累的辛酸苦辣后，他們成為社會財富的擁有者。
而隨著高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，加快了信息的傳遞速度，使國內(nèi)電動車市場前進的步伐在不斷加快。電動自行車作為一個新興的產(chǎn)物，它的誕生來自于自然資源的日漸減少、城市環(huán)境的日漸惡劣、人們生活需求日需提高的情況下，故電動自行車的出現(xiàn)使之成為人們?yōu)橹L靡的產(chǎn)品。這不僅是國內(nèi)市場，國外市場亦是；公司的網(wǎng)站以及公司注冊在阿里巴巴的網(wǎng)站，外商的訪問率居高不下，良好的市場前景為電動車行業(yè)帶來前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。
目前，公司引用人才，布好棋局，提煉公司核心價值，提高自身的競爭力。在產(chǎn)品質(zhì)量管理、新產(chǎn)品開發(fā)、營銷策略制定等都充分地體現(xiàn)公司“做大、做強”的定位需求，故公司并駕國內(nèi)銷售、國際貿(mào)易兩條軌道，把a公司在電動車行業(yè)聳立起來。
（四）產(chǎn)品優(yōu)勢。
低噪音、高效率、驅(qū)動力矩大、無火花換向。
（五）市場現(xiàn)狀。
2003年的浙江電動車市場，由于綠源、小飛哥、歐豹、以人等國產(chǎn)廠家控制了近70%的市場，因而整個市場運行大體平穩(wěn)，但里面同樣潛伏著引起市場動蕩的因素。
1、價格仍是導致電動車市場最不穩(wěn)定的因素。盡管電動車前四大品牌控制著絕大部分市場，但部分區(qū)域品牌想擴大市場份額，往往用低價策略來擾亂市場，另外，即使在幾個大品牌之間，在市場的壓力下，也在暗中較勁，其中小裟電動車幾大品牌降幅，這些都是可能引致電動車價格戰(zhàn)的不確定因素。
2、電動車行業(yè)對比摩托車來說，技術(shù)含量相對較低，電動車企業(yè)之間的競爭更多地體現(xiàn)在成本上，但隨著幾大品牌的規(guī)模已經(jīng)形成，成本優(yōu)勢相差無幾，因此電動車行業(yè)技術(shù)升級之戰(zhàn)不可避，節(jié)能技術(shù)、綠色技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)等等技術(shù)革新將引發(fā)新的競爭。
3、從整體上來看，目前電動車市場仍處于供大于求的狀況，競爭漸趨于白熱化，加之電動車電機、電池的不穩(wěn)定，許多老企業(yè)面臨著生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)更新的難題。激烈的競爭將廠家面臨多重壓力，市場份額向大品牌集中，小品牌的市場份額也正在大幅下降，部分企業(yè)甚至已處在掙扎線上。
4、從市場需求情況看，電動車消費的檔次將逐步拉開，一些整體品質(zhì)卓越的高品位電動車將成為市場消費的主流，技術(shù)含量高的精品電動車因具有絕對的換代優(yōu)勢而受到歡迎。
5、由于農(nóng)村普及速度加快，一些低價位電動車的需求重心由城鎮(zhèn)居民家庭向城郊農(nóng)村地區(qū)延伸，需求總量呈穩(wěn)步上升之勢，產(chǎn)銷狀況趨勢向好，生產(chǎn)處于良性循環(huán)的合理區(qū)域內(nèi)。加之最近處于“非典”時期，更為電動車市場帶來前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。6、地區(qū)性品牌借助地緣資源在當?shù)負碛邢喈數(shù)氖袌稣加新省?BR> 因為其自身資源、經(jīng)營管理、銷售網(wǎng)絡等原因，在當?shù)負碛邢喈數(shù)氖袌稣加新?，形成了一定的區(qū)域壁壘。由上面的市場狀況分析可知：
1、技術(shù)競爭必將升級。隨著電動車行業(yè)第二輪高速發(fā)展期的來臨，國內(nèi)電動車市場的格局將面臨著重新洗牌，新老兩大陣營之間的對抗將圍繞如何贏得電動車換代市場來進行。
2、電動車企業(yè)的營銷管理能力將接受嚴峻考驗。綠源及其他新進入者，營銷管理規(guī)范、系統(tǒng)運作，市場控制力強、市場策劃一流、手法穩(wěn)健，a電動車將如何應對，如何強化自我的營銷能力，將成為對a電動車的最大考驗。
（六）融資計劃。
公司計劃以借貸形式，一次性借貸100萬美元，用于新品開發(fā)、設(shè)計、市場推廣、廣告投入及擴大生產(chǎn)規(guī)模。
其中20萬美元，用于市場推廣及廣告費用；80萬美元用于其他營運活動。
公司計劃以兩年收回運營資本。
（一）營銷策略。
品牌定位：中高檔。
目標市場：國內(nèi)二級、三級。
渠道策略：特許經(jīng)營、專賣連鎖。
產(chǎn)品策略：在建立行業(yè)品牌形象后，向相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域拓展，營造屬于a品牌的形態(tài)意識。
（二）推廣預測：
年份終端網(wǎng)絡銷售額。
200350家。
2004100家10000萬。
2005200家15000萬。
2006350家20000萬。
在銷售額達到10000萬時，計劃擴大生產(chǎn)規(guī)模（土地征用，廠房建設(shè)及設(shè)備投資），達到年產(chǎn)a電動車10萬量的目標，滿足2億元的年銷售額的需求。
通過一系列運作，于2006年完成2億元銷售額，發(fā)展終端網(wǎng)絡350家，年生產(chǎn)a電動車10萬量。a品牌在中國的二級、三級城市的一類商場或街面擁有專柜或?qū)Ｙu店，并擴展到經(jīng)濟發(fā)達的一級城市。a品牌成為中國電動車行業(yè)的領(lǐng)導品牌，消費者對a電動車的首選品牌。
a營銷管理工程，以責任清楚、機構(gòu)合理、規(guī)范運作、提高效率、賞罰分明為目標，通過組織架構(gòu)的設(shè)定和業(yè)務流程的重新梳理，將a公司建設(shè)成為以客戶為中心、以市場為導向的現(xiàn)代營銷型公司，使其不但能夠出色完成公司下達的營銷任務，而且能夠在競爭越來越激烈的市場中引領(lǐng)整個a公司穩(wěn)健發(fā)展、更加壯大。
通過明確相關(guān)崗位工作流程及相關(guān)崗位的崗位功能，界定相關(guān)崗位的崗位責任，相關(guān)崗位工作制度，績效評估、激勵考核及獎罰制度（包括各崗位的獎罰制度），派出機構(gòu)的管理，建立各類規(guī)范化表格（如：銷售日報表、業(yè)務人員工作計劃表、績效考核表等），及營銷服務體系（服務的流程、規(guī)范、制度、政策、特色）等工作。
按4年預期目標計算：
年銷售額：20000萬元。
產(chǎn)品成本：20000萬元×50%=10000萬元。
市場推廣、廣告營銷費用：20000萬元×20%=4000萬元。
稅收：20000萬元×10%=2000萬元。
利潤：20000萬元×20%=4000萬元。
優(yōu)勢方面，a已有相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)及銷售經(jīng)驗，在統(tǒng)一經(jīng)營上領(lǐng)先一步。有利于樹立企業(yè)的整體形象，提高產(chǎn)品及服務質(zhì)量。
a主要劣勢，是沒有形成一個以市場為導向、以顧客為中心的組織體系，a內(nèi)部沒有形成統(tǒng)一的價值觀，而且在新品開發(fā)、設(shè)計、工藝質(zhì)量方面，條件不夠成熟。
同時，主要競爭對手的市場意識在增強，漸漸都開始注重品牌和服務，機制靈活，對市場變化反應迅速，對a形成較大威脅，加之行業(yè)跟隨者及其它品牌的進入將分享a品牌的市場份額，使a品牌漸漸失去行業(yè)絕對領(lǐng)導品牌的優(yōu)勢。
a系列產(chǎn)品雖說市場潛力很大，但需主推a電動車，其它產(chǎn)品自然銷售。只有當產(chǎn)品向?qū)?、新開發(fā)，渠道和服務向深、廣發(fā)展，才能使a品牌真正強大起來。
通過對市場的分析，我們發(fā)現(xiàn)，電動車行業(yè)在國內(nèi)外市場上是屬于新興的產(chǎn)物。這反而給a提供了很好的機會。只要及時調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略，充分利用資源，進行合理整合，a品牌是可以在激烈的市場競爭中贏得一席之地。
校企合作商業(yè)計劃書篇三
3．預計的2004年度銷售收入目標和構(gòu)成：4
4．能力說明4
5．本公司為客戶提供的服務內(nèi)容有：4
6．目標市場分析5
7．配備人員5
三、銷售機會和行動6
四、銷售目標8
一、公司基本信息
公司全稱：
公司法人代表：
地址：
郵編：網(wǎng)址：
業(yè)務聯(lián)系人：職務：電話：
email：傳真：手機：
技術(shù)聯(lián)系人：職務：電話：
email：傳真：手機：
二、公司業(yè)務概要
1．公司業(yè)務定位：
2．組織結(jié)構(gòu)：
3．預計的2004年度銷售收入目標和構(gòu)成：
4．能力說明
本公司和其他公司相比，所具有的比較優(yōu)勢：
1)行業(yè)：
2)地域：
3)客戶資源：
4)業(yè)務專長：
5)政府資源：
5．本公司為客戶提供的服務內(nèi)容有：
1）________________________。
2）________________________。
3）________________________。
6．目標市場分析
本公司的目標市場是：
進入目標市場的.手段
6)________________________。
7)________________________。
8)________________________。
目前所處的市場位置？
面向目標市場，下一步計劃做些什么？
9)________________________。
10)________________________。
11)________________________。
7．配備人員
業(yè)務人員和技術(shù)人員的組成情況：
銷售人員
技術(shù)人員
其他人員
計劃參加認證技術(shù)培訓的技術(shù)人員是：
12)________________________。
13)________________________。
計劃負責業(yè)務合作的銷售人員是：
三。銷售機會和行動
1．針對產(chǎn)品的市場銷售策略和行動方案：
在現(xiàn)有項目中，選擇部分項目，在項目中集成cengrp產(chǎn)品。具體選擇如下的項目和內(nèi)容是：
14)________________________。
15)________________________。
16)________________________。
在原有的客戶群中，篩選部分客戶，向其銷售產(chǎn)品。具體選擇如下的客戶是：
17)________________________。
18)________________________。
19)________________________。
在潛在的客戶市場中，選擇區(qū)域/行業(yè)/領(lǐng)域，通過研討會方式推動銷售。具體安排如下的研討會/技術(shù)交流會/客戶溝通會等形式的活動是：
20)________________________。
21)________________________。
22)________________________。
或者是除上述三種以外的其它的行動計劃：
2．針對以產(chǎn)品為核心的整合解決方案銷售策略和行動方案：
在現(xiàn)有項目中，選擇部分項目，推薦使用以產(chǎn)品為核心的整合解決方案。具體選擇如下的項目和內(nèi)容是：
23)________________________。
24)________________________。
25)________________________。
在原有的客戶群中，篩選部分客戶，向其銷售以產(chǎn)品為核心的整合解決方案。具體選擇如下的客戶是：
26)________________________。
27)________________________。
28)________________________。
在潛在的客戶市場中，選擇區(qū)域/行業(yè)/領(lǐng)域，通過研討會方式推動銷售。具體安排如下的研討會/技術(shù)交流會/客戶溝通會等形式的活動是：
29)________________________。
30)________________________。
31)________________________。
或者是除上述三種以外的其它的行動計劃：
四、銷售目標
在20xx年度，本公司的產(chǎn)品銷售目標是：_____萬元
校企合作商業(yè)計劃書篇四
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高等技術(shù)應用性專門人才，為學生實習和就業(yè)提供更大空間，在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作原則。
1.本著“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的原則，采取“2+1”教學模式組建“中?！卑啵餐囵B(yǎng)能勝任“工程監(jiān)理崗位”職責的高等技術(shù)應用性專門人才。
2.甲方選定乙方為校外實訓基地，優(yōu)先推薦建筑工程技術(shù)、工程造價和園林工程技術(shù)等專業(yè)的二年級學生進入“中海”班，經(jīng)培訓后以頂崗實習1年的方式在乙方進行實踐教學。
3.乙方選定甲方為員工培訓基地，根據(jù)實際崗位需要的專業(yè)和人數(shù)從“中海”班挑選學生作為實習員工。
（一）就業(yè)推薦、員工培訓合作。
1.雙方同意在對外發(fā)布信息中使用校企合作的“校外實訓基地”和“員工培訓基地”名稱。
2.作為甲方的校外實訓和就業(yè)基地，乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方訂單培養(yǎng)學生提供依據(jù)。
3.作為乙方的員工基地，甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。乙方在學生實習期滿后，考核達標，公司擇優(yōu)錄用，簽訂勞動合同。
（二）頂崗實習、實訓基地建設(shè)合作。
1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的建筑工程技術(shù)、工程造價和園林工程技術(shù)等專業(yè)二年級學生進入“中?！卑?，經(jīng)培訓后以頂崗實習方式在乙方進行實踐教學，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2.乙方優(yōu)先滿足“中海”班學生在課程實訓、畢業(yè)實習等實踐教學方面的需求。
3.甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工學任務的順利完成。甲方應為頂崗實習學生制訂具體實訓項目和內(nèi)容，乙方應根據(jù)實訓項目和內(nèi)容制訂切實可行的實習計劃，以提高學生的綜合素質(zhì)和能力。
4.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習和生活環(huán)境，為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。甲方學生在乙方實習期間，乙方不額外收取學生任何費用。
5.頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），如有違反，乙方有權(quán)按相關(guān)規(guī)定進行處理并及時通知甲方。實習學生因個人原因造成實習中斷，乙方不承擔任何責任，但應履行相關(guān)手續(xù)并告知甲方。實習過程中乙方負責派出專業(yè)、品德都優(yōu)秀的工程師向?qū)W生宣講企業(yè)文化，使學生了解企業(yè)，并對實習學生提供標準的公司化管理機制，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。
6.因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結(jié)束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
7.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，指導教師、輔導員定期到乙方企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。
三、雙方權(quán)利和義務。
（一）甲方權(quán)利和義務：
1.甲方通過與乙方協(xié)商，確定實習崗位和學生人數(shù)，負責安排乙方工作人員到甲方面試。
2.甲方委派實習帶隊老師與乙方進行溝通協(xié)調(diào)。
3.學生離校參加實習之前，甲方負責對頂崗實習的學生進行赴施工現(xiàn)場的安全教育和考核。
4.甲方聘請乙方有一定技術(shù)水平和教學經(jīng)驗的工程師作為甲方客座教授。
5.甲方每年優(yōu)先向乙方提供畢業(yè)學生資料，優(yōu)先為乙方輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。
6.甲方為乙方提供便利的建筑職業(yè)資格證書考證培訓服務。
7.甲方為乙方提供圖書資料、電子讀物和期刊共享，提供文體活動場所，為乙方提供必要的實驗場所和實驗設(shè)備，共同進行實驗研究。
8.合作過程中，為擴大校企合作的影響力，甲方可利用新聞發(fā)布會、網(wǎng)絡（含在本校網(wǎng)站）和宣傳畫冊等媒體形式對乙方公司企業(yè)文化、理念等進行免費推廣宣傳。
9.針對實際生產(chǎn)需要，為乙方訂單培養(yǎng)特殊需要的技術(shù)人員。
（二）乙方的權(quán)利與義務。
1.乙方為甲方面試合格的學生提供專業(yè)技術(shù)頂崗實習崗位。
2.乙方為甲方頂崗實習的學生提供一定數(shù)額的生活費用補貼，標準為1850元/月（其中伙食餐飲津貼600元/人，住宿交通津貼450元/人，生活費用800/人）。
3.乙方為頂崗實習學生購買一份工地意外傷害保險。
4.第一次來公司實習報到和實習結(jié)束返校的交通費用由甲方承擔，實習期間因工作調(diào)動產(chǎn)生的交通費用由乙方承擔（標準按乙方公司規(guī)定執(zhí)行）。
5.乙方負責對頂崗實習的學生進行指導、管理和考核工作，安排有一定工程經(jīng)驗和教學能力的技術(shù)人員擔任學生指導教師，定期向甲方反饋學生實習的情況。
四、附則：
1.甲、乙雙方嚴格遵守本協(xié)議條款中的規(guī)定，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議，并可要求法律仲裁部門進行法律仲裁。
3.本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
4.以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲方：（公章）乙方：（公章）。
代表：代表：
地址：地址：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
傳真：傳真：
郵政編碼：郵政編碼：
合同簽訂日期：20xx年xx月xx日
校企合作商業(yè)計劃書篇五
校企合作是中職學校發(fā)展的必由之路，根據(jù)2012年學校工作計劃，以及充分結(jié)合我校當前的實際情況，特制定本校企合作工作計劃。
一、找準定位，明確方向。
堅持走校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才之路，校企合作是學校發(fā)展的生命線，是學校生機與活力的根源所在，校企合作規(guī)模越大、關(guān)系越密切，效益越突出，學校發(fā)展的速度越快，步子越實。在教育教學過程中，我校始終堅持以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以學生為主體，以厚德強能辦學思想為宗旨，堅持走校企合作的道路，認真實施高技能人才培養(yǎng)工程。我校及時根據(jù)企業(yè)發(fā)展對人才的需求，采取多樣化、靈活化的合作培養(yǎng)模式，形成了一校對多企的合作局面，并簽訂合作協(xié)議，為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才。
二、完善培養(yǎng)條件，保證培養(yǎng)質(zhì)量。
（一）提供具有先進水平的硬件條件。高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)主要新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料的掌握和應用。學校加大使用教育資金，完善實訓條件，進一步強化多媒體、理實一體化教室建設(shè)。
（二）提供高水平雙師型師資。“打鐵還須自身硬”,有了先進的教學設(shè)備，如何更好地應用于技能教學，為學生提升能力服務，師資起著決定性作用。學校采取“走出去、請進來”的辦法加強師資培訓，舉辦“雙師型”教師活動，組織觀摩考察活動、并分期分批安排教師走出學校進修培訓，不斷提高教學水平，聘任企業(yè)的高技能人才擔任兼職教師。
（三）采取“訂單”模式培養(yǎng)。學校與企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議、根據(jù)企業(yè)提出的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求來組織和實施教學，學生學完相應的知識，達到相應的技能水平后，輸送到企業(yè)就業(yè)。
20xx年繼續(xù)推進校企合作，完善校企合作平臺，擴大與簽定企業(yè)合作面的同時將開展以下工作：
三、立足企業(yè)需求，擴大企業(yè)高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)規(guī)模。
（一）結(jié)合農(nóng)業(yè)行業(yè)技術(shù)改造和新技術(shù)應用力度的加大，對高質(zhì)量的應用型人才的需求向高層次、多技能、快速應用方向發(fā)展的實際，緊緊圍繞企業(yè)需求與發(fā)展，進一步結(jié)合企業(yè)現(xiàn)場開展高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)。
（二）充分利用學校師資、實習設(shè)備、場地資源同企業(yè)技術(shù)資源相結(jié)合的優(yōu)勢，建立校企一體的'考核評價體系，發(fā)揮學校職業(yè)技能鑒定站和行業(yè)職業(yè)技能鑒定站的職責功能，開展農(nóng)藝工、果蔬園藝工、動物防疫員等資格認證，提升校企合作開展高技能人才培養(yǎng)的社會認可度。
（三）完善校外實習、實訓基地建設(shè)，培養(yǎng)滿足頂崗實習要求。
（四）擴展培養(yǎng)專業(yè)范圍，把校企合作培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才的專業(yè)范圍進一步擴大，解決小工種高質(zhì)量的應用型人才缺乏的現(xiàn)象，使校企合作培養(yǎng)的高質(zhì)量的應用型人才滿足企業(yè)的不同需求。
四、建立機構(gòu)、搭建平臺，深化校企合作內(nèi)涵。
（一）建立由行業(yè)、企業(yè)參與的教學結(jié)合。其職責是：根據(jù)市場需求和培養(yǎng)培訓目標，制定實施教學計劃；搞好課程開發(fā)，組織編寫校本教材；落實兼職教師和學生實習，指導教學改革。
（二）建立職業(yè)教育校外實訓基地。通過實習基地建設(shè)，加強校企合作，為學校教師和學生提供實習場所，加快“雙師型”教師培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)技能和就業(yè)能力，促進職業(yè)教育健康發(fā)展，為基地企業(yè)優(yōu)先培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才創(chuàng)造條件。
（三）鼓勵支持行業(yè)、企業(yè)參與合作辦學、辦專業(yè)以及共建訓基地。通過校企合作，建立一批示范性的基地，既為學生提供實習實訓，又為企業(yè)培養(yǎng)定向人才，實現(xiàn)校企“雙贏”.
（一）企業(yè)就缺口崗位與校方達成培訓協(xié)議、每年將需要專業(yè)人數(shù)通報我方，由校方負責招生、培養(yǎng)，學生畢業(yè)后擇優(yōu)并與企業(yè)雙向選擇。這樣學校的專業(yè)設(shè)置能夠與市場有個良好的對接。
（二）企業(yè)為校方提供實踐基地。由企業(yè)指派人員對學生進行實訓。
（一）與企業(yè)商談合作事項，并擬定有關(guān)協(xié)議。
（二）分批到企業(yè)進行不同崗位的實習。
（三）通過與企業(yè)的各種聯(lián)誼活動增進雙方感情，并提高學校的知名度；
（四）組織好學生供需見面會，通過企業(yè)與學生的雙向選擇確定好進入合作企業(yè)的人選。
（五）對入圍學生進行專業(yè)知識和相應專業(yè)技能的強化培訓，作好其正式上崗的過渡工作；
（六）組織開展好學生與社會各企事業(yè)的就業(yè)推薦會。
湘潭生物機電學校。
20xx年2月17日。
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校企合作商業(yè)計劃書篇六
軟件產(chǎn)業(yè)一直都是信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，它以高附加值、高科技水平的特點，滲透到國民經(jīng)濟和社會生產(chǎn)生活的各個方面。它與傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)合并進一步促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的提升，引導產(chǎn)品更新?lián)Q代，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。大力發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)就成為促進社會經(jīng)濟發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我國自改革開放以來，在發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)方面取得了巨大成績，對科技的進步、經(jīng)濟的騰飛起到了重要作用。
隨著國家對軟件發(fā)展戰(zhàn)略的整體部署與實施，中國軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)逐步改變了各部門、各地方的軟件發(fā)展各自為政的傳統(tǒng)局面，區(qū)域橫向合作關(guān)聯(lián)度明顯提高。20xx年，中國軟件產(chǎn)業(yè)的格局中，軟件產(chǎn)業(yè)基地的積聚效應不斷顯現(xiàn)，大型的軟件產(chǎn)業(yè)集群的區(qū)域?qū)I(yè)化程度高，對周邊輻射效應明顯，并帶動了周圍關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。中國目前已經(jīng)形成了珠江三角洲、長江三角洲、環(huán)渤海灣地區(qū)三大軟件產(chǎn)業(yè)區(qū)域基地，其共同特點是軟件企業(yè)集中，產(chǎn)業(yè)鏈較為完整，具有相當?shù)募垡?guī)模和配套能力，對各種生產(chǎn)要素具有極強的吸引能力。目前，在這些有比較優(yōu)勢的地區(qū)均已形成了各自具有特色的軟件產(chǎn)業(yè)集聚效應，通過專業(yè)化市場優(yōu)勢達到規(guī)模經(jīng)濟效益，增強了中國軟件產(chǎn)業(yè)的國際競爭力。
目前，中國軟件產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不斷豐富，產(chǎn)業(yè)鏈分工更趨完善。在操作系統(tǒng)市場中，linux軟件在行業(yè)應用中取得突破性進展，20xx年linux總體市場規(guī)模接近一個億，比20xx年大幅增長了44。8%，其中l(wèi)inux服務器端市場增長45。9%，在政府、電信、郵政等行業(yè)市場滲透力明顯增強。在操作系統(tǒng)市場中l(wèi)inux對unix市場份額的替代性占領(lǐng)更加明顯，市場份額由20xx年的1。7%上升到2。2%。在中間軟件領(lǐng)域里，更多的中間件軟件產(chǎn)品進入市場，國產(chǎn)中間件軟件與國外產(chǎn)品在市場占有率上的差距日益縮小，網(wǎng)絡安全軟件不斷推陳出新，工作流軟件、協(xié)同軟件等應用迅速鋪開；在應用軟件中，辦公軟件新品迭出，行業(yè)應用解決方案也有了大幅度的增長，產(chǎn)品供應基本滿足用戶需求。
【目錄】。
第一部分摘要。
一、軟件行業(yè)公司概況描述。
二、軟件行業(yè)公司的宗旨和目標。
三、軟件行業(yè)公司目前股權(quán)結(jié)構(gòu)。
四、已投入的資金及用途。
五、軟件行業(yè)公司目前主要產(chǎn)品或服務介紹。
六、市場概況和營銷策略。
七、主要業(yè)務部門及業(yè)績簡介。
八、核心經(jīng)營團隊。
九、軟件行業(yè)公司優(yōu)勢說明。
十、目前軟件行業(yè)公司為實現(xiàn)目標的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還。
十一、融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案)。
十二、財務分析。
1。財務歷史數(shù)據(jù)。
2。財務預計。
3。資產(chǎn)負債情況。
第二部分綜述。
第一章軟件行業(yè)公司介紹。
一、軟件行業(yè)公司的宗旨。
二、軟件行業(yè)公司簡介資料。
三、各部門職能和經(jīng)營目標。
四、軟件行業(yè)公司管理。
1。董事會。
2。經(jīng)營團隊。
3。外部支持。
第二章技術(shù)與產(chǎn)品。
一、技術(shù)描述及技術(shù)持有。
二、產(chǎn)品狀況。
1。主要產(chǎn)品目錄。
2。產(chǎn)品特性。
3。正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介。
4。研發(fā)計劃及時間表。
5。知識產(chǎn)權(quán)策略。
6。無形資產(chǎn)。
三、軟件行業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)。
1。資源及原材料供應。
2。現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力。
3。擴建設(shè)施、要求及成本，擴建后生產(chǎn)能力。
4。原有主要設(shè)備及需添置設(shè)備。
5。產(chǎn)品標準、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制。
6。包裝與儲運。
第三章軟件行業(yè)市場分析。
一、軟件行業(yè)市場規(guī)模、市場結(jié)構(gòu)與劃分。
二、目標市場的設(shè)定。
三、產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析。
五、市場趨勢預測和市場機會。
六、行業(yè)政策。
第四章競爭分析。
一、有無行業(yè)壟斷。
二、從市場細分看競爭者市場份額。
三、主要競爭對手情況：公司實力、產(chǎn)品情況。
四、潛在競爭對手情況和市場變化分析。
五、軟件行業(yè)公司產(chǎn)品競爭優(yōu)勢。
第五章軟件行業(yè)市場營銷。
一、概述營銷計劃。
二、軟件行業(yè)銷售政策的制定。
三、軟件行業(yè)銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務。
四、主要業(yè)務關(guān)系狀況。
五、軟件行業(yè)銷售隊伍情況及銷售福利分配政策。
六、促銷和市場滲透。
1。主要促銷方式。
2。廣告/公關(guān)策略、媒體評估。
七、軟件行業(yè)產(chǎn)品價格方案。
1。定價依據(jù)和價格結(jié)構(gòu)。
2。影響價格變化的因素和對策。
八、銷售資料統(tǒng)計和銷售紀錄方式，銷售周期的計算。
九、軟件行業(yè)市場開發(fā)規(guī)劃，銷售目標。
第六章投資說明。
一、資金需求說明(用量/期限)。
二、資金使用計劃及進度。
三、投資形式(貸款/利率/利率支付條件/轉(zhuǎn)股-普通股、優(yōu)先股、任股權(quán)/對應價格等)。
四、資本結(jié)構(gòu)。
五、回報/償還計劃。
六、資本原負債結(jié)構(gòu)說明。
七、投資抵押。
八、投資擔保。
九、吸納投資后股權(quán)結(jié)構(gòu)。
十、股權(quán)成本。
十一、投資者介入公司管理之程度說明。
十二、報告。
十三、雜費支付。
第七章投資報酬與退出。
一、股票上市。
二、股權(quán)轉(zhuǎn)讓。
三、股權(quán)回購。
四、股利。
第八章風險分析。
一、資源風險。
二、市場不確定性風險。
三、研發(fā)風險。
四、生產(chǎn)不確定性風險。
五、成本控制風險。
六、競爭風險。
七、政策風險。
八、財務風險。
九、管理風險。
十、破產(chǎn)風險。
第九章管理。
一、軟件行業(yè)公司組織結(jié)構(gòu)。
二、管理制度及勞動合同。
四、薪資、福利方案。
五、股權(quán)分配和認股計劃。
校企合作商業(yè)計劃書篇七
根據(jù)教育部《全面提高職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》等相關(guān)文件精神和我校改革發(fā)展示范校建設(shè)內(nèi)涵要求，以校企合作委員會會為依托，以體制機制創(chuàng)新為保障，深入推進校企合作。加快專業(yè)建設(shè)發(fā)展，提高辦學綜合實力，加強師資隊伍建設(shè)，最終提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作計劃。
（一）精心打造充滿活力的校企合作運行載體。
積極廣泛地開展各項合作洽談：從政府部門到行業(yè)；從企業(yè)到專業(yè)合作社，只要有利于地方、學校、企業(yè)、學生發(fā)展的項目，以訂單委培、借用場地和儀器設(shè)備、培訓考證等各個方面的合作，增強企業(yè)對校企合作的熱情，最終實現(xiàn)雙方共贏。
校企合作委員會的建立旨在促進校企深度合作，共贏互利。在合作單位中，挑選投入多收益大的“校企合作委員會”成員，增強他們在校企合作過程中的管理積極性，形成“人才共育、合作共贏、成果共享”的校企合作模式，真正實現(xiàn)共同發(fā)展。
（二）認真梳理，不斷更校企合作委員會。
4月份召開每年一度的校企合作委員會中理事會會議，審議20xx年理事會工作報告；審定20xx年年度工作計劃。通過認真梳理，對那些長期不參加理事會工作和會議的理事單位、長期以來沒有校企合作意向的單位，通過召開理事會予以勸退；對積極參與校企合作，人才培養(yǎng)、實習實訓給予高度支持的非會員單位，通過召開理事會予以吸納為新的理事單位。
樹立正確的辦學理念是開展“校企合作、工學結(jié)合”的`先導，因此必須突破原有的思想禁錮和思維定勢，將“校企合作、工學結(jié)合”放到一個新的高度去加以認識和理解。20xx年繼續(xù)加強基地建設(shè)，通過走訪30家校企合作企業(yè)，在原有26家緊密型基地的基礎(chǔ)上，增加3到5家緊密型基地，開展訂單培養(yǎng)班3個。另外，重點加強與花園農(nóng)業(yè)示范園企業(yè)的密切合作，在校企合作的形式、內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，找準校企雙方的利益趨同點，樹立校企合作典型案例，開拓學校辦學的新途徑。
12月年底召開校企合作座談聯(lián)誼會，對本年度校企合作優(yōu)秀典型企業(yè)進行表彰獎勵，擴大宣傳，樹立榜樣，深度推動校企合作，通過優(yōu)質(zhì)校企合作提高就業(yè)質(zhì)量。
建立以教研室為單位的校企合作主體，企業(yè)派實踐專家來校兼課，學校派教師到企業(yè)訪問，企業(yè)可以在學校設(shè)置展廳，可以利用學校實訓基地開展科研，可以使用學校的圖書館等設(shè)施。聯(lián)合編寫訂單班的教材，共同探討和制定工學交替的教學模式。
建立一支專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)師資團隊，是校企合作的關(guān)鍵。專業(yè)教師隊伍建設(shè)重點是形成在本專業(yè)（行業(yè)）中具有影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。在人事科統(tǒng)籌下，各教研室制定專業(yè)帶頭人、骨干教師校企共同培養(yǎng)計劃，交流活動計劃，按計劃開展活動。制定考核細則，對培養(yǎng)過程和結(jié)果進行考核。對培養(yǎng)效果突出的教研室和企業(yè)給予獎勵。
以校企合作為切入點，抓住企業(yè)的合作要求，進一步挖掘校企合作的內(nèi)涵。當企業(yè)有訂單班的合作意向時，我們引導他們能夠建立以企業(yè)命名訂單班，訂單班的成立對企業(yè)的益處是：增加企業(yè)文化的內(nèi)涵，全程參與學生的培養(yǎng)過程的管理，可以使用學校的一些資源，增加學生上崗后的穩(wěn)定性、可以設(shè)立“項目工作室”.
隨著校企合作的不斷深入，20xx年的目標與合作企業(yè)開展大型互動活動2次，開展橫向科研合作4項，到賬資金40萬元。
總之，我們的目標是建立“人才共育、合作共贏、成果共享”的緊密型校企合作辦學體制，以合作辦學為路徑，合作育人為目標，合作就業(yè)為導向，合作發(fā)展為動力，深入推進校企合作，全面實現(xiàn)開放辦學。
湘潭生物機電學校。
20xx年3月1日。
校企合作商業(yè)計劃書篇八
是商業(yè)計劃的一到兩頁的概括。包括：
1、本商業(yè)（business）的簡單描述（亦即"電梯間陳詞"）。
2、機會概述。
3、目標市場的描述和預測。
4、競爭優(yōu)勢。
5、經(jīng)濟狀況和盈利能力預測。
6、團隊概述。
7、提供的利益。
1、詳細的市場描述，主要的競爭對手，市場驅(qū)動力。
2、公司概述應包括詳細的產(chǎn)品/服務描述以及它如何滿足一個關(guān)鍵的顧客需求。
3、一定要描述你的進入策略和市場開發(fā)策略。
這是表明你對市場了解程度的窗口。一定要闡釋以下問題：
1、顧客。
2、市場容量和趨勢。
3、競爭和各自的競爭優(yōu)勢。
4、估計的市場份額和銷售額。
5、市場發(fā)展的走勢（對于新市場而言，這一點相當困難，但一定要力爭貼近真實）。
闡釋公司如何進行競爭，它包括三個問題。
1、營銷計劃（定價和分銷；廣告和提升）。
2、規(guī)劃和開發(fā)計劃（開發(fā)狀態(tài)和目標；困難和風險）。
3、制造和操作計劃（操作周期；設(shè)備和改進）。
公司的進度安排，包括以下領(lǐng)域的重要事件。
1、收入。
2、收支平衡點和正現(xiàn)金流。
3、市場份額。
4、產(chǎn)品開發(fā)介紹。
6、融資。
1、創(chuàng)業(yè)者常常對于公司的假定和將面臨的風險不夠現(xiàn)實。
2、說明你將如何應付風險和問題（緊急計劃）。
3、在眼光的務實性和對公司的潛力的樂觀之間達成仔細的平衡。
1、介紹公司的管理團隊。一定要介紹各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景。
2、注意管理分工和互補。
3、最后，要介紹領(lǐng)導層成員，商業(yè)顧問以及主要的人和持股情況。
介紹公司的財務計劃，討論關(guān)鍵的財務表現(xiàn)驅(qū)動因素。一定要討論如下幾個杠桿：
1、毛利和凈利。
2、盈利能力和持久性。
3、固定的、可變的和半可變的'成本。
4、達到收支平衡所需的月數(shù)。
5、達到正現(xiàn)金流所需的月數(shù)。
1、包括收入報告，平衡報表，前兩年為季度報表，前五年為年度報表。
2、同一時期的估價現(xiàn)金流分析。
3、突出成本控制系統(tǒng)。
這是你的"賣點"，包括：
1、總體的資金需求。
2、在這一輪融資中你需要的是哪一級。
3、你如何使用這些資金。
4、投資人可以得到的回報。
5、你還可以討論可能的投資人退出策略。
當你在寫商業(yè)計劃的時候，應該達到下列目標：
1、力求表述清楚簡潔。
2、關(guān)注市場，用事實說話，因此需展示市場調(diào)查和市場容量。
3、解釋潛在顧客為什么會掏錢買你的產(chǎn)品或服務。
4、站在顧客的角度考慮問題，提出引導他們進入你的銷售體系的策略。
5、在頭腦中要形成一個相對比較成熟的投資退出策略。
6、充分說明為什么你和你的團隊最合適作這件事。
7、請你的讀者做出反饋。
當你做商業(yè)計劃并向投資者提交時，必須避免下列問題：
1、對產(chǎn)品/服務的前景過分樂觀，令人產(chǎn)生不信任感。
2、數(shù)據(jù)沒有說服力，比如拿出一些與產(chǎn)業(yè)標準相去甚遠的數(shù)據(jù)。
3、導向是產(chǎn)品或服務，而不是市場。
4、對競爭沒有清醒的認識，忽視競爭威脅。
5、選擇進入的是一個擁塞的市場，企圖后來居上。
6、商業(yè)計劃顯得非常不專業(yè)，比如缺乏應有的數(shù)據(jù)、過分簡單或冗長。
7、不是仔細尋求最有可能的投資者，而是濫發(fā)材料。
校企合作商業(yè)計劃書篇九
cnnic報告顯示，隨著我國網(wǎng)絡基礎(chǔ)環(huán)境的改善，各種寬帶接入方式的快速普及使得普通家庭通過pc機連接互聯(lián)網(wǎng)成為可能，到20**年底，我國網(wǎng)民數(shù)達到了7950萬，其中寬帶用戶1740萬,并且將繼續(xù)保持增長態(tài)勢。寬帶網(wǎng)絡的高速數(shù)據(jù)傳輸性決定了它將為用戶提供窄帶網(wǎng)絡無法比擬的精彩內(nèi)容，影視點播、音樂下載、在線教育、視頻即時通訊等都將是極為重要的寬帶增值應用。眾多網(wǎng)絡接入商、網(wǎng)絡運營商都深刻認識到為用戶提供更加豐富和個性化的增值內(nèi)容將最終決定著寬帶商業(yè)的成敗。
在這種背景下，北京時代互動傳媒技術(shù)有限公司與中國最大的互聯(lián)網(wǎng)門戶網(wǎng)站新浪網(wǎng)優(yōu)勢互補，共同打造了寬帶互動平臺――視訊地帶，該項目主要定位于應用在寬帶互聯(lián)網(wǎng)的視頻內(nèi)容/應用服務，主要涵蓋電影、電視劇、電視節(jié)目、教育、旅游等各類內(nèi)容，內(nèi)容皆來自有自有版權(quán)的內(nèi)容商。視訊地帶創(chuàng)立之初，由新浪網(wǎng)提供硬件平臺及網(wǎng)絡資源，時代互動提供先進的視頻編解碼及流媒體技術(shù)，自20**年5月試運行以來，經(jīng)過一年的時間，已經(jīng)取得了可喜的經(jīng)營效果，截止到目前共實現(xiàn)了57000注冊用戶數(shù)，鑒于視訊地帶良好的發(fā)展勢頭，合作雙方更堅定了將視訊地帶打造為可持續(xù)盈利的精品視訊平臺的信心，為了更好地達成這個目標，雙方?jīng)Q定在視訊地帶后續(xù)的經(jīng)營中，新浪網(wǎng)除了提供代收收費外，視訊地帶的全部運營工作將交由時代互動公司完成，時代互動公司除了同現(xiàn)有內(nèi)容/應用服務提供商（sp）的保持良好合作的同時，也歡迎更多擁有良好資源的合作伙伴加入，與我們一起共同開拓中國寬帶互聯(lián)網(wǎng)互動空間，為消費者提供更多精品服務。
1.2關(guān)于北京時代互動傳媒技術(shù)有限公司。
北京時代互動傳媒技術(shù)有限公司是通過國家軟件產(chǎn)品和軟件企業(yè)認證的高新技術(shù)企業(yè)，公司的定位是網(wǎng)絡媒體視頻技術(shù)和寬帶網(wǎng)絡增值應用提供商，作為avs（中國數(shù)字音視頻編解碼技術(shù)標準工作組）的正式成員單位，時代互動公司以基于h.264標準的視頻編解碼技術(shù)為核心，通過自主研發(fā)，已成功研發(fā)出七項具有自主知識產(chǎn)權(quán)的專有技術(shù)，在流媒體播放、多媒體制作、分布式媒體系統(tǒng)、手機流媒體等領(lǐng)域推出了系列化關(guān)鍵產(chǎn)品。時代互動擁有國家認證的優(yōu)良資質(zhì)，與新浪網(wǎng)、中國電信、中央人民廣播電臺廣播網(wǎng)、廣電總局監(jiān)測中心、中科院、中廣有線等國內(nèi)外知名企業(yè)和政府單位緊密合作，并通過與內(nèi)容提供商的戰(zhàn)略聯(lián)盟,推動數(shù)字網(wǎng)絡媒體在中國的商業(yè)化普及。
1.3關(guān)于新浪網(wǎng)。
新浪(nasdaq:sina)是一家服務于中國大陸及全球華人社群的領(lǐng)先在線媒體及增值資訊娛樂服務提供商。新浪網(wǎng)作為中國大陸及全球華人社群中最受推崇的互聯(lián)網(wǎng)品牌，在全球范圍內(nèi)擁有近一億注冊用戶，各種付費服務的常用用戶超過1000萬，日瀏覽量最高突破3億次。
視訊地帶依托良好的網(wǎng)絡平臺、龐大的用戶資源、成熟的收費渠道、時代互動公司領(lǐng)先的視頻技術(shù)正蓄勢待發(fā)，為全力打造新一代的“寬帶視訊網(wǎng)站”而積極與業(yè)界的佼佼者接觸。
時代互動希望和國內(nèi)優(yōu)秀的內(nèi)容/應用服務提供商（sp）建立一個多贏的商業(yè)合作模式，為用戶提供更好的服務。
項目運營主體：北京時代互動傳媒技術(shù)有限公司。
作為視訊地帶的運營商,時代互動公司將以“專業(yè)服務、打造視訊精品”為目標，在整個視訊地帶計劃中，主要專注于以下幾個方面：
1、以服務用戶為目的，積極響應用戶反饋，精心選取各sp受眾且可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容和服務，滿足用戶需求，保證視訊地帶成為一個有穩(wěn)定客戶群體的品牌欄目。
2、通過統(tǒng)一的服務品牌建立并維持客戶關(guān)系，集中業(yè)務流量，形成一定的用戶規(guī)模。
3、統(tǒng)一包裝“視訊地帶”平臺，整合sp優(yōu)勢資源，篩選內(nèi)容，打造多個精品頻道，并負責內(nèi)容的制作、更新及維護。如果sp所提供內(nèi)容不能滿足平臺所要求的格式，時代互動公司可提供二次制作，由此產(chǎn)生的費用視為網(wǎng)站的運營成本。
4、制定sp內(nèi)容在“視訊地帶”的價格，并提供代收費服務，依托新浪網(wǎng)成熟的收費平臺及先進的drm版權(quán)保護系統(tǒng)可以保證收費機制的公正透明，力求保證合作sp的資金回攏，業(yè)務的順暢進行。
作為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)價值鏈的重要環(huán)節(jié),內(nèi)容/應用服務提供商（sp）也是視訊地帶最重要的業(yè)務合作主體，是視訊地帶內(nèi)容/服務的直接提供者，負責根據(jù)用戶的需求開發(fā)和提供內(nèi)容服務和應用服務。
sp除了要保證自己的內(nèi)容充實、有個性，得到用戶認同的同時，還要提供具有差異化及競爭力的內(nèi)容，從而保證盈利。
服務對象。
《視訊地帶》的主要服務對象是采用各種寬帶接入方式接入互聯(lián)網(wǎng)的廣大用戶。
時代互動本著誠信合作、互動互贏的原則，建立一個良性收益機制，所有內(nèi)容在公平、開放的平臺上采取優(yōu)勝劣汰的機制，以用戶為裁判，保證運營者、內(nèi)容和應用服務提供者、用戶三方的共贏。
2.2合作資源配置。
視訊地帶為內(nèi)容商提供用戶認證、計費、等業(yè)務服務，提供最新的視頻技術(shù)支持；新浪提供有償?shù)拇召M服務，內(nèi)容商負責內(nèi)容的更新及服務質(zhì)量。
2.3內(nèi)容/應用服務提供商（sp）具備條件。
l內(nèi)容具有特定的目標市場，具有很強的受眾性，為用戶所喜聞樂見，并具有可持續(xù)發(fā)展性。
l合作內(nèi)容合法、可靠，所提供的內(nèi)容或服務保證不侵犯第三方的知識產(chǎn)權(quán)及其它合法權(quán)益。
l公司具有一定的經(jīng)濟實力、市場推廣力，有完善的售后服務體系。
1）在線娛樂類：如電影、電視、動漫、音樂。
2）在線文藝類：如綜藝節(jié)目、文化藝術(shù)等。
3）在線教育類：如科學普及、在線培訓、網(wǎng)絡課堂、平臺等。
4）生活服務類：如在線培訓、生活指南、少兒、專題、醫(yī)藥衛(wèi)生等。
5）資訊服務類：在線旅游、旅游影視、大型演出作品等。
6）體育競技類；如**講解、其它體育項目培訓、精彩視頻節(jié)目等。
7）其他服務類業(yè)務：上述服務類別未涵蓋的其他服務等。
2.5收益分配模式。
1）收益分配原則：
公司堅持良性發(fā)展、合作共贏的原則，根據(jù)雙方合作投入的資源確定收益分成方式。
2）計費。
l計費方式：目前所有內(nèi)容的計費有包月計費、按次計費、按片計費三種。
3）結(jié)算。
l結(jié)算方式：按照應收款結(jié)算方式與sp進行就算。
l計費結(jié)算依據(jù)：視訊地帶提供3層透明計費機制以保護內(nèi)容提供商及合作伙伴的利益，以新浪網(wǎng)點卡計費系統(tǒng)成交的清單為結(jié)算依據(jù)。
l計費周期：每月十日之后進行對帳確認，并在五個工作日內(nèi)完成相互之間的財務結(jié)算。
3.1合作申請：
lsp可以在視訊地帶相關(guān)網(wǎng)頁下載業(yè)務合作申請表格，按要求填寫完畢后，向時代互動公司市場部提交。
lsp可以與時代互動公司市場部直接聯(lián)系，
le－mail:____________電話：____________。
時代互動公司就sp所提供的內(nèi)容進行詳細核實，確保業(yè)務內(nèi)容遵守相關(guān)內(nèi)容管理規(guī)定，并確保內(nèi)容和服務受眾且能長期發(fā)展，時代互動將與之簽訂正式合作協(xié)議和結(jié)算協(xié)議，明確雙方的責、權(quán)、利。
3.3內(nèi)容制作及測試。
根據(jù)合作sp所提供的內(nèi)容，時代互動公司將進行統(tǒng)一的規(guī)劃及包裝，然后進行嚴格的業(yè)務測試。
3.4業(yè)務開通。
所有的測試通過之后，sp所提供的內(nèi)容將在視訊地帶正式開通。
校企合作商業(yè)計劃書篇十
校企合作是中職學校發(fā)展的必由之路，根據(jù)2012年學校工作計劃，以及充分結(jié)合我校當前的實際情況，特制定本校企合作工作計劃。
堅持走校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才之路，校企合作是學校發(fā)展的生命線，是學校生機與活力的根源所在，校企合作規(guī)模越大、關(guān)系越密切，效益越突出，學校發(fā)展的速度越快，步子越實。在教育教學過程中，我校始終堅持以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以學生為主體，以厚德強能辦學思想為宗旨，堅持走校企合作的道路，認真實施高技能人才培養(yǎng)工程。我校及時根據(jù)企業(yè)發(fā)展對人才的需求，采取多樣化、靈活化的合作培養(yǎng)模式，形成了一校對多企的合作局面，并簽訂合作協(xié)議，為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才。
（一）提供具有先進水平的硬件條件。高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)主要新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料的掌握和應用。學校加大使用教育資金，完善實訓條件，進一步強化多媒體、理實一體化教室建設(shè)。
（二）提供高水平雙師型師資?！按蜩F還須自身硬”,有了先進的教學設(shè)備，如何更好地應用于技能教學，為學生提升能力服務，師資起著決定性作用。學校采取“走出去、請進來”的辦法加強師資培訓，舉辦“雙師型”教師活動，組織觀摩考察活動、并分期分批安排教師走出學校進修培訓，不斷提高教學水平，聘任企業(yè)的高技能人才擔任兼職教師。
（三）采取“訂單”模式培養(yǎng)。學校與企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議、根據(jù)企業(yè)提出的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求來組織和實施教學，學生學完相應的知識，達到相應的技能水平后，輸送到企業(yè)就業(yè)。
20xx年繼續(xù)推進校企合作，完善校企合作平臺，擴大與簽定企業(yè)合作面的同時將開展以下工作：
（一）結(jié)合農(nóng)業(yè)行業(yè)技術(shù)改造和新技術(shù)應用力度的加大，對高質(zhì)量的應用型人才的需求向高層次、多技能、快速應用方向發(fā)展的實際，緊緊圍繞企業(yè)需求與發(fā)展，進一步結(jié)合企業(yè)現(xiàn)場開展高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)。
（二）充分利用學校師資、實習設(shè)備、場地資源同企業(yè)技術(shù)資源相結(jié)合的優(yōu)勢，建立校企一體的考核評價體系，發(fā)揮學校職業(yè)技能鑒定站和行業(yè)職業(yè)技能鑒定站的職責功能，開展農(nóng)藝工、果蔬園藝工、動物防疫員等資格認證，提升校企合作開展高技能人才培養(yǎng)的社會認可度。
（三）完善校外實習、實訓基地建設(shè)，培養(yǎng)滿足頂崗實習要求。
（四）擴展培養(yǎng)專業(yè)范圍，把校企合作培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才的專業(yè)范圍進一步擴大，解決小工種高質(zhì)量的應用型人才缺乏的現(xiàn)象，使校企合作培養(yǎng)的高質(zhì)量的應用型人才滿足企業(yè)的不同需求。
（一）建立由行業(yè)、企業(yè)參與的教學結(jié)合。其職責是：根據(jù)市場需求和培養(yǎng)培訓目標，制定實施教學計劃；搞好課程開發(fā)，組織編寫校本教材；落實兼職教師和學生實習，指導教學改革。
（二）建立職業(yè)教育校外實訓基地。通過實習基地建設(shè)，加強校企合作，為學校教師和學生提供實習場所，加快“雙師型”教師培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)技能和就業(yè)能力，促進職業(yè)教育健康發(fā)展，為基地企業(yè)優(yōu)先培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才創(chuàng)造條件。
（三）鼓勵支持行業(yè)、企業(yè)參與合作辦學、辦專業(yè)以及共建訓基地。通過校企合作，建立一批示范性的基地，既為學生提供實習實訓，又為企業(yè)培養(yǎng)定向人才，實現(xiàn)校企“雙贏”.
（一）企業(yè)就缺口崗位與校方達成培訓協(xié)議、每年將需要專業(yè)人數(shù)通報我方，由校方負責招生、培養(yǎng)，學生畢業(yè)后擇優(yōu)并與企業(yè)雙向選擇。這樣學校的專業(yè)設(shè)置能夠與市場有個良好的對接。
（二）企業(yè)為校方提供實踐基地。由企業(yè)指派人員對學生進行實訓。
（一）與企業(yè)商談合作事項，并擬定有關(guān)協(xié)議。
（二）分批到企業(yè)進行不同崗位的實習。
（三）通過與企業(yè)的各種聯(lián)誼活動增進雙方感情，并提高學校的知名度；
（四）組織好學生供需見面會，通過企業(yè)與學生的雙向選擇確定好進入合作企業(yè)的人選。
（五）對入圍學生進行專業(yè)知識和相應專業(yè)技能的強化培訓，作好其正式上崗的過渡工作；
（六）組織開展好學生與社會各企事業(yè)的就業(yè)推薦會。
湘潭生物機電學校。
20xx年2月17日。
校企合作商業(yè)計劃書篇十一
o2o即onlinetooffline（在線離線/線上到線下），是指將線下的商務機會與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的前臺，這個概念最早來源于美國。2013年o2o進入高速發(fā)展階段，開始了本地化及移動設(shè)備的整合，于是o2o商業(yè)模式橫空出世，成為o2o模式的本地化分支。
自o2o概念出現(xiàn)之后百度、騰訊、阿里巴巴等互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛布局020，淘寶推出了淘點點外賣，大眾點評、美團網(wǎng)等相繼成立外賣部門，外賣o2o在2014年火爆了起來。
o2o概念發(fā)展之后各行各業(yè)都進行著o2o的試水，作為服務行業(yè)的酒店更是在不斷的嘗試屬于自己的o2o之路。其中布丁酒店是o2o的代表者，布丁酒店經(jīng)過深入布局o2o，在2014年上半年營收同比增長50％，利潤同比增長300％，預計2014年收入將突破10億元。
以互聯(lián)網(wǎng)思維來經(jīng)營酒店這正是在當今經(jīng)濟型酒店盈利能力不斷下降的突圍利器，也是布丁酒店取得成功的重要前提，用心經(jīng)營客戶，用情感維系老客戶，才能在當今酒店的紅海中創(chuàng)造自己的特色脫穎而出！
i飯都市白領(lǐng)快餐是福建好餐飲餐飲品牌的子品牌，是好餐飲布局o2o餐飲的全新品牌，旨在于利用o2o，以互聯(lián)網(wǎng)的思維打造外賣行業(yè)全新的消費習慣。公司主要針對中小型酒店、網(wǎng)吧、賣場等商業(yè)場所，提供其所需要的餐飲服務。
i飯都市白領(lǐng)快餐也是贛州市唯一一家微信o2o外賣快餐公司，主要團隊成員均來自海底撈、甘其食、令狐沖、大食頭等著名的餐飲企業(yè)?，F(xiàn)公司主要以外賣快餐為主，以送餐的形式展現(xiàn)o2o的偉大魅力。
公司送餐團隊12人，力求以最快的速度把美味送到顧客手里，i飯外賣一直秉承“營養(yǎng)，好吃，健康，不貴”的經(jīng)營理念，以家常菜，江湖菜為基礎(chǔ)，汲取“四大菜系”之精華，推陳出新，把高檔菜品大眾化，美味佳肴快餐化。
i飯進入贛州以來已經(jīng)和7天連鎖、如家酒店、漢庭酒店等20多家經(jīng)濟型酒店簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，i飯與大家一起用o2o方式給予客人提供更多更好的服務。
為了提供更好的服務給客人，同時為了彌補酒店沒有餐飲部門的缺陷，i飯餐飲推出了針對酒店的外賣服務，入住酒店的客人可以直接使用微信點餐，也可以通過電話、qq、微博等點餐方式進行。從而讓客人感覺到酒店的方便和快捷，給予顧客一個良好的形象，更容易留住顧客，從而達到酒店盈利目標。
通過在酒店客房放入經(jīng)過i飯精心設(shè)計的外賣卡片，從而引導客人進行微信等方式點餐，由此體現(xiàn)酒店用心為用戶著想的服務理念。
為了達到互惠互利、合作共贏的目的，針對酒店客人的每份訂餐i飯都會給予酒店方一定的提成收益。
校企合作商業(yè)計劃書篇十二
根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》等相關(guān)文件精神和我校改革發(fā)展示范校建設(shè)內(nèi)涵要求，以校企合作委員會會為依托，以體制機制創(chuàng)新為保障，深入推進校企合作。加快專業(yè)建設(shè)發(fā)展，提高辦學綜合實力，加強師資隊伍建設(shè)，最終提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作計劃。
一、以校企合作委員會為依托，以體制機制創(chuàng)新為保障，深入推進校企合作。
（一）精心打造充滿活力的校企合作運行載體。
積極廣泛地開展各項合作洽談：從政府部門到行業(yè)；從企業(yè)到專業(yè)合作社，只要有利于地方、學校、企業(yè)、學生發(fā)展的項目，以訂單委培、借用場地和儀器設(shè)備、培訓考證等各個方面的合作，增強企業(yè)對校企合作的熱情，最終實現(xiàn)雙方共贏。
校企合作委員會的建立旨在促進校企深度合作，共贏互利。在合作單位中，挑選投入多收益大的“校企合作委員會”成員，增強他們在校企合作過程中的管理積極性，形成“人才共育、合作共贏、成果共享”的校企合作模式，真正實現(xiàn)共同發(fā)展。
（二）認真梳理，不斷更校企合作委員會。
4月份召開每年一度的校企合作委員會中理事會會議，審議2012年理事會工作報告；審定2013年年度工作計劃。通過認真梳理，對那些長期不參加理事會工作和會議的理事單位、長期以來沒有校企合作意向的單位，通過召開理事會予以勸退；對積極參與校企合作，人才培養(yǎng)、實習實訓給予高度支持的非會員單位，通過召開理事會予以吸納為新的理事單位。
二、牢固樹立“校企合作、工學結(jié)合”的辦學理念，找準校企雙方的利益趨同點。
樹立正確的辦學理念是開展“校企合作、工學結(jié)合”的先導，因此必須突破原有的思想禁錮和思維定勢，將“校企合作、工學結(jié)合”放到一個新的高度去加以認識和理解。2013年繼續(xù)加強基地建設(shè)，通過走訪30家校企合作企業(yè)，在原有26家緊密型基地的基礎(chǔ)上，增加3到5家緊密型基地，開展訂單培養(yǎng)班3個。另外，重點加強與花園農(nóng)業(yè)示范園企業(yè)的密切合作，在校企合作的形式、內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，找準校企雙方的利益趨同點，樹立校企合作典型案例，開拓學校辦學的新途徑。
12月年底召開校企合作座談聯(lián)誼會，對本年度校企合作優(yōu)秀典型企業(yè)進行表彰獎勵，擴大宣傳，樹立榜樣，深度推動校企合作，通過優(yōu)質(zhì)校企合作提高就業(yè)質(zhì)量。
三、構(gòu)建以教研室為單位校企合作主體，多形式開展校企合作。
建立以教研室為單位的校企合作主體，企業(yè)派實踐專家來校兼課，學校派教師到企業(yè)訪問，企業(yè)可以在學校設(shè)置展廳，可以利用學校實訓基地開展科研，可以使用學校的圖書館等設(shè)施。聯(lián)合編寫訂單班的教材，共同探討和制定工學交替的教學模式。
四、建立專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)師資團隊，建立一支有影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。
建立一支專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)師資團隊，是校企合作的關(guān)鍵。專業(yè)教師隊伍建設(shè)重點是形成在本專業(yè)（行業(yè)）中具有影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。在人事科統(tǒng)籌下，各教研室制定專業(yè)帶頭人、骨干教師校企共同培養(yǎng)計劃，交流活動計劃，按計劃開展活動。制定考核細則，對培養(yǎng)過程和結(jié)果進行考核。對培養(yǎng)效果突出的教研室和企業(yè)給予獎勵。
五、挖掘校企合作的深度，全方位開展校企合作。
以校企合作為切入點，抓住企業(yè)的合作要求，進一步挖掘校企合作的內(nèi)涵。當企業(yè)有訂單班的合作意向時，我們引導他們能夠建立以企業(yè)命名訂單班，訂單班的成立對企業(yè)的益處是：增加企業(yè)文化的內(nèi)涵，全程參與學生的培養(yǎng)過程的管理，可以使用學校的一些資源，增加學生上崗后的穩(wěn)定性、可以設(shè)立“項目工作室”.
隨著校企合作的不斷深入，2013年的目標與合作企業(yè)開展大型互動活動2次，開展橫向科研合作4項，到賬資金40萬元。
總之，我們的目標是建立“人才共育、合作共贏、成果共享”的緊密型校企合作辦學體制，以合作辦學為路徑，合作育人為目標，合作就業(yè)為導向，合作發(fā)展為動力，深入推進校企合作，全面實現(xiàn)開放辦學。
湘潭生物機電學校。
20xx年3月1日。
校企合作商業(yè)計劃書篇十三
隨著世界經(jīng)濟的迅速發(fā)展，能源的需求與供應的矛盾日益尖銳。為了緩解汽油長期求大于供的局面，有梁高成研究發(fā)明的新型無鉛汽油專利技術(shù)(01118350.0)，成功實現(xiàn)了能源再生利用的發(fā)展方向，利用油田、煉油廠的副產(chǎn)物和半成品等做主要原材料，添加高技術(shù)含量的專利復合添加劑，生產(chǎn)出符合國家標準的高清潔無鉛汽油。該項目屬于資源利用增值和節(jié)能項目，是能源發(fā)展的方向和國家政策扶持的方向，隨著產(chǎn)量的增加將會產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。
二、裝置的組成：本裝置主要由儲油罐及自動化控制組成。
三、原材料優(yōu)勢：主要原料輕質(zhì)油、石腦油等，可以在煉油廠、油田購買，通過汽車、火車運輸。原料也可以從國外進口，市場有充足供應。
四、加工方案：原料購買后分別單獨貯存，通過化驗分析算出比例給定，加上添加劑，調(diào)合絡合聚核反應后即得不同型號的成品油。
五、投資回收期：年產(chǎn)10萬噸，可以實現(xiàn)銷售收入6億元，年利稅1.5億元，投資回收期半年。
六、自主知識產(chǎn)權(quán)：該項目技術(shù)發(fā)明，現(xiàn)已經(jīng)非常成熟，達產(chǎn)后增加能源供應，緩解國家能源緊張，為國家作出更大的貢獻。
七、項目優(yōu)勢：
(1)該項目屬于能源的綜合利用和節(jié)能增值，為國家增加能源供應，緩解能源緊張，是國家政策扶持的方向。
(2)投資少、見效快、利潤高，產(chǎn)品為汽油，市場前景好。
(3)技術(shù)先進，生產(chǎn)方便，自動化程度高，工藝合理可行。
(4)本項目投產(chǎn)后將會產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。
八、項目實施計劃：本項目分二期建設(shè)：第一期需要投資5000萬元，達到年生產(chǎn)10萬噸的加工能力。第二期需要投資10000萬元，達到年產(chǎn)50萬噸的加工能力。
九、投資概算：本項目一期為年產(chǎn)10萬噸的高清潔無鉛汽油裝置，裝置的儲罐及自動化控制系統(tǒng)，初步設(shè)計概算投資5000萬元。項目二期為年產(chǎn)50萬噸的高清潔無鉛汽油裝置，儲存油品的儲油罐及生產(chǎn)裝置系統(tǒng)有適量增加，主要是增加運輸車輛及流動周轉(zhuǎn)資金，概算總投資為10000萬元。
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校企合作商業(yè)計劃書篇十四
校企合作是中職學校發(fā)展的必由之路，根據(jù)2012年學校工作計劃，以及充分結(jié)合我校當前的.實際情況，特制定本校企合作工作計劃。
堅持走校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才之路，校企合作是學校發(fā)展的生命線，是學校生機與活力的根源所在，校企合作規(guī)模越大、關(guān)系越密切，效益越突出，學校發(fā)展的速度越快，步子越實。在教育教學過程中，我校始終堅持以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以學生為主體，以厚德強能辦學思想為宗旨，堅持走校企合作的道路，認真實施高技能人才培養(yǎng)工程。我校及時根據(jù)企業(yè)發(fā)展對人才的需求，采取多樣化、靈活化的合作培養(yǎng)模式，形成了一校對多企的合作局面，并簽訂合作協(xié)議，為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才。
（一）提供具有先進水平的硬件條件。高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)主要新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料的掌握和應用。學校加大使用教育資金，完善實訓條件，進一步強化多媒體、理實一體化教室建設(shè)。
（二）提供高水平雙師型師資。"打鐵還須自身硬"，有了先進的教學設(shè)備，如何更好地應用于技能教學，為學生提升能力服務，師資起著決定性作用。學校采取"走出去、請進來"的辦法加強師資培訓，舉辦"雙師型"教師活動，組織觀摩考察活動、并分期分批安排教師走出學校進修培訓，不斷提高教學水平，聘任企業(yè)的高技能人才擔任兼職教師。
（三）采取"訂單"模式培養(yǎng)。學校與企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議、根據(jù)企業(yè)提出的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求來組織和實施教學，學生學完相應的知識，達到相應的技能水平后，輸送到企業(yè)就業(yè)。
20xx年繼續(xù)推進校企合作，完善校企合作平臺，擴大與簽定企業(yè)合作面的同時將開展以下工作：
（一）結(jié)合農(nóng)業(yè)行業(yè)技術(shù)改造和新技術(shù)應用力度的加大，對高質(zhì)量的應用型人才的需求向高層次、多技能、快速應用方向發(fā)展的實際，緊緊圍繞企業(yè)需求與發(fā)展，進一步結(jié)合企業(yè)現(xiàn)場開展高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)。
（二）充分利用學校師資、實習設(shè)備、場地資源同企業(yè)技術(shù)資源相結(jié)合的優(yōu)勢，建立校企一體的考核評價體系，發(fā)揮學校職業(yè)技能鑒定站和行業(yè)職業(yè)技能鑒定站的職責功能，開展農(nóng)藝工、果蔬園藝工、動物防疫員等資格認證，提升校企合作開展高技能人才培養(yǎng)的社會認可度。
（三）完善校外實習、實訓基地建設(shè)，培養(yǎng)滿足頂崗實習要求。
（四）擴展培養(yǎng)專業(yè)范圍，把校企合作培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才的專業(yè)范圍進一步擴大，解決小工種高質(zhì)量的應用型人才缺乏的現(xiàn)象，使校企合作培養(yǎng)的高質(zhì)量的應用型人才滿足企業(yè)的不同需求。
（一）建立由行業(yè)、企業(yè)參與的教學結(jié)合。其職責是：根據(jù)市場需求和培養(yǎng)培訓目標，制定實施教學計劃；搞好課程開發(fā)，組織編寫校本教材；落實兼職教師和學生實習，指導教學改革。
（二）建立職業(yè)教育校外實訓基地。通過實習基地建設(shè)，加強校企合作，為學校教師和學生提供實習場所，加快"雙師型"教師培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)技能和就業(yè)能力，促進職業(yè)教育健康發(fā)展，為基地企業(yè)優(yōu)先培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才創(chuàng)造條件。
四、合作的主要內(nèi)容
（一）企業(yè)就缺口崗位與校方達成培訓協(xié)議、每年將需要專業(yè)人數(shù)通報我方，由校方負責招生、培養(yǎng)，學生畢業(yè)后擇優(yōu)并與企業(yè)雙向選擇。這樣學校的專業(yè)設(shè)置能夠與市場有個良好的對接。
（二）企業(yè)為校方提供實踐基地。由企業(yè)指派人員對學生進行實訓。
（一）與企業(yè)商談合作事項，并擬定有關(guān)協(xié)議。
（二）分批到企業(yè)進行不同崗位的實習。
（三）通過與企業(yè)的各種聯(lián)誼活動增進雙方感情，并提高學校的知名度；
（四）組織好學生供需見面會，通過企業(yè)與學生的雙向選擇確定好進入合作企業(yè)的人選。
（五）對入圍學生進行專業(yè)知識和相應專業(yè)技能的強化培訓，作好其正式上崗的過渡工作；
（六）組織開展好學生與社會各企事業(yè)的就業(yè)推薦會。
校企合作商業(yè)計劃書篇十五
o2o即onlinetooffline（在線離線/線上到線下），是指將線下的商務機會與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的前臺，這個概念最早來源于美國。o2o進入高速發(fā)展階段，開始了本地化及移動設(shè)備的整合，于是o2o商業(yè)模式橫空出世，成為o2o模式的本地化分支。
自o2o概念出現(xiàn)之后百度、騰訊、阿里巴巴等互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛布局020，淘寶推出了淘點點外賣，大眾點評、美團網(wǎng)等相繼成立外賣部門，外賣o2o在火爆了起來。
o2o概念發(fā)展之后各行各業(yè)都進行著o2o的試水，作為服務行業(yè)的酒店更是在不斷的嘗試屬于自己的o2o之路。其中布丁酒店是o2o的代表者，布丁酒店經(jīng)過深入布局o2o，在20上半年營收同比增長50％，利潤同比增長300％，預計201x年收入將突破10億元。
以互聯(lián)網(wǎng)思維來經(jīng)營酒店這正是在當今經(jīng)濟型酒店盈利能力不斷下降的突圍利器，也是布丁酒店取得成功的重要前提，用心經(jīng)營客戶，用情感維系老客戶，才能在當今酒店的紅海中創(chuàng)造自己的特色脫穎而出！
二、公司簡介。
i飯都市白領(lǐng)快餐是福建好餐飲餐飲品牌的子品牌，是好餐飲布局o2o餐飲的全新品牌，旨在于利用o2o，以互聯(lián)網(wǎng)的思維打造外賣行業(yè)全新的消費習慣。公司主要針對中小型酒店、網(wǎng)吧、賣場等商業(yè)場所，提供其所需要的餐飲服務。
i飯都市白領(lǐng)快餐也是贛州市唯一一家微信o2o外賣快餐公司，主要團隊成員均來自海底撈、甘其食、令狐沖、大食頭等著名的餐飲企業(yè)?，F(xiàn)公司主要以外賣快餐為主，以送餐的形式展現(xiàn)o2o的偉大魅力。
公司送餐團隊12人，力求以最快的速度把美味送到顧客手里，i飯外賣一直秉承“營養(yǎng)，好吃，健康，不貴”的經(jīng)營理念，以家常菜，江湖菜為基礎(chǔ)，汲取“四大菜系”之精華，博（bo）彩眾長，推陳出新，把高檔菜品大眾化，美味佳肴快餐化。
三、合作項目介紹。
i飯進入贛州以來已經(jīng)和7天連鎖、如家酒店、漢庭酒店等20多家經(jīng)濟型酒店簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，i飯與大家一起用o2o方式給予客人提供更多更好的服務。
為了提供更好的服務給客人，同時為了彌補酒店沒有餐飲部門的缺陷，i飯餐飲推出了針對酒店的外賣服務，入住酒店的客人可以直接使用微信點餐，也可以通過電話、qq、微博等點餐方式進行。從而讓客人感覺到酒店的方便和快捷，給予顧客一個良好的形象，更容易留住顧客，從而達到酒店盈利目標。
通過在酒店客房放入經(jīng)過i飯精心設(shè)計的外賣卡片，從而引導客人進行微信等方式點餐，由此體現(xiàn)酒店用心為用戶著想的服務理念。
為了達到互惠互利、合作共贏的目的，針對酒店客人的每份訂餐i飯都會給予酒店方一定的提成收益。
五、合作聯(lián)系方式。
外賣部合作經(jīng)理胡先生：xxxxxx。
校企合作商業(yè)計劃書篇十六
校企合作是中職學校發(fā)展的必由之路，根據(jù)2012年學校工作計劃，以及充分結(jié)合我校當前的實際情況，特制定本校企合作工作計劃。
堅持走校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才之路，校企合作是學校發(fā)展的生命線，是學校生機與活力的根源所在，校企合作規(guī)模越大、關(guān)系越密切，效益越突出，學校發(fā)展的速度越快，步子越實。在教育教學過程中，我校始終堅持以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以學生為主體，以厚德強能辦學思想為宗旨，堅持走校企合作的道路，認真實施高技能人才培養(yǎng)工程。我校及時根據(jù)企業(yè)發(fā)展對人才的需求，采取多樣化、靈活化的`合作培養(yǎng)模式，形成了一校對多企的合作局面，并簽訂合作協(xié)議，為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才。
（一）提供具有先進水平的硬件條件。高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)主要新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料的掌握和應用。學校加大使用教育資金，完善實訓條件，進一步強化多媒體、理實一體化教室建設(shè)。
（二）提供高水平雙師型師資。"打鐵還須自身硬",有了先進的教學設(shè)備，如何更好地應用于技能教學，為學生提升能力服務，師資起著決定性作用。學校采取"走出去、請進來"的辦法加強師資培訓，舉辦"雙師型"教師活動，組織觀摩考察活動、并分期分批安排教師走出學校進修培訓，不斷提高教學水平，聘任企業(yè)的高技能人才擔任兼職教師。
（三）采取"訂單"模式培養(yǎng)。學校與企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議、根據(jù)企業(yè)提出的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求來組織和實施教學，學生學完相應的知識，達到相應的技能水平后，輸送到企業(yè)就業(yè)。
20xx年繼續(xù)推進校企合作，完善校企合作平臺，擴大與簽定企業(yè)合作面的同時將開展以下工作：
（一）結(jié)合農(nóng)業(yè)行業(yè)技術(shù)改造和新技術(shù)應用力度的加大，對高質(zhì)量的應用型人才的需求向高層次、多技能、快速應用方向發(fā)展的實際，緊緊圍繞企業(yè)需求與發(fā)展，進一步結(jié)合企業(yè)現(xiàn)場開展高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)。
（二）充分利用學校師資、實習設(shè)備、場地資源同企業(yè)技術(shù)資源相結(jié)合的優(yōu)勢，建立校企一體的考核評價體系，發(fā)揮學校職業(yè)技能鑒定站和行業(yè)職業(yè)技能鑒定站的職責功能，開展農(nóng)藝工、果蔬園藝工、動物防疫員等資格認證，提升校企合作開展高技能人才培養(yǎng)的社會認可度。
（三）完善校外實習、實訓基地建設(shè)，培養(yǎng)滿足頂崗實習要求。
（四）擴展培養(yǎng)專業(yè)范圍，把校企合作培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才的專業(yè)范圍進一步擴大，解決小工種高質(zhì)量的應用型人才缺乏的現(xiàn)象，使校企合作培養(yǎng)的高質(zhì)量的應用型人才滿足企業(yè)的不同需求。
（一）建立由行業(yè)、企業(yè)參與的教學結(jié)合。其職責是：根據(jù)市場需求和培養(yǎng)培訓目標，制定實施教學計劃；搞好課程開發(fā)，組織編寫校本教材；落實兼職教師和學生實習，指導教學改革。
（二）建立職業(yè)教育校外實訓基地。通過實習基地建設(shè)，加強校企合作，為學校教師和學生提供實習場所，加快"雙師型"教師培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)技能和就業(yè)能力，促進職業(yè)教育健康發(fā)展，為基地企業(yè)優(yōu)先培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才創(chuàng)造條件。
（三）鼓勵支持行業(yè)、企業(yè)參與合作辦學、辦專業(yè)以及共建訓基地。通過校企合作，建立一批示范性的基地，既為學生提供實習實訓，又為企業(yè)培養(yǎng)定向人才，實現(xiàn)校企"雙贏".
四、合作的主要內(nèi)容
（一）企業(yè)就缺口崗位與校方達成培訓協(xié)議、每年將需要專業(yè)人數(shù)通報我方，由校方負責招生、培養(yǎng)，學生畢業(yè)后擇優(yōu)并與企業(yè)雙向選擇。這樣學校的專業(yè)設(shè)置能夠與市場有個良好的對接。
（二）企業(yè)為校方提供實踐基地。由企業(yè)指派人員對學生進行實訓。
（一）與企業(yè)商談合作事項，并擬定有關(guān)協(xié)議。
（二）分批到企業(yè)進行不同崗位的實習。
（三）通過與企業(yè)的各種聯(lián)誼活動增進雙方感情，并提高學校的知名度；
（四）組織好學生供需見面會，通過企業(yè)與學生的雙向選擇確定好進入合作企業(yè)的人選。
（六）組織開展好學生與社會各企事業(yè)的就業(yè)推薦會。
校企合作商業(yè)計劃書篇十七
根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》等相關(guān)文件精神和我校改革發(fā)展示范校建設(shè)內(nèi)涵要求，以校企合作委員會會為依托，以體制機制創(chuàng)新為保障，深入推進校企合作。加快專業(yè)建設(shè)發(fā)展，提高辦學綜合實力，加強師資隊伍建設(shè)，最終提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作計劃。
（一）精心打造充滿活力的校企合作運行載體
積極廣泛地開展各項合作洽談：從政府部門到行業(yè)；從企業(yè)到專業(yè)合作社，只要有利于地方、學校、企業(yè)、學生發(fā)展的項目，以訂單委培、借用場地和儀器設(shè)備、培訓考證等各個方面的合作，增強企業(yè)對校企合作的熱情，最終實現(xiàn)雙方共贏。
校企合作委員會的建立旨在促進校企深度合作，共贏互利。在合作單位中，挑選投入多收益大的 "校企合作委員會"成員，增強他們在校企合作過程中的管理積極性，形成"人才共育、合作共贏、成果共享"的校企合作模式，真正實現(xiàn)共同發(fā)展。
（二）認真梳理，不斷更校企合作委員會
4月份召開每年一度的校企合作委員會中理事會會議，審議20xx年理事會工作報告；審定20xx年年度工作計劃。通過認真梳理，對那些長期不參加理事會工作和會議的理事單位、長期以來沒有校企合作意向的單位，通過召開理事會予以勸退；對積極參與校企合作，人才培養(yǎng)、實習實訓給予高度支持的非會員單位，通過召開理事會予以吸納為新的理事單位。
樹立正確的辦學理念是開展"校企合作、工學結(jié)合"的先導，因此必須突破原有的思想禁錮和思維定勢，將"校企合作、工學結(jié)合"放到一個新的高度去加以認識和理解。2013年繼續(xù)加強基地建設(shè)，通過走訪30家校企合作企業(yè)，在原有26家緊密型基地的基礎(chǔ)上，增加3到5家緊密型基地，開展訂單培養(yǎng)班3個。另外，重點加強與花園農(nóng)業(yè)示范園企業(yè)的密切合作，在校企合作的形式、內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，找準校企雙方的利益趨同點，樹立校企合作典型案例，開拓學校辦學的新途徑。
12月年底召開校企合作座談聯(lián)誼會，對本年度校企合作優(yōu)秀典型企業(yè)進行表彰獎勵，擴大宣傳，樹立榜樣，深度推動校企合作，通過優(yōu)質(zhì)校企合作提高就業(yè)質(zhì)量。
建立以教研室為單位的校企合作主體，企業(yè)派實踐專家來校兼課，學校派教師到企業(yè)訪問，企業(yè)可以在學校設(shè)置展廳，可以利用學校實訓基地開展科研，可以使用學校的圖書館等設(shè)施。聯(lián)合編寫訂單班的教材，共同探討和制定工學交替的教學模式。
建立一支專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)師資團隊，是校企合作的關(guān)鍵。專業(yè)教師隊伍建設(shè)重點是形成在本專業(yè)（行業(yè)）中具有影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。在人事科統(tǒng)籌下，各教研室制定專業(yè)帶頭人、骨干教師校企共同培養(yǎng)計劃，交流活動計劃，按計劃開展活動。制定考核細則，對培養(yǎng)過程和結(jié)果進行考核。對培養(yǎng)效果突出的教研室和企業(yè)給予獎勵。
以校企合作為切入點，抓住企業(yè)的合作要求，進一步挖掘校企合作的內(nèi)涵。當企業(yè)有訂單班的合作意向時，我們引導他們能夠建立以企業(yè)命名訂單班，訂單班的成立對企業(yè)的益處是：增加企業(yè)文化的內(nèi)涵，全程參與學生的培養(yǎng)過程的管理，可以使用學校的一些資源，增加學生上崗后的穩(wěn)定性、可以設(shè)立"項目工作室"。
隨著校企合作的不斷深入，20xx年的目標與合作企業(yè)開展大型互動活動2次，開展橫向科研合作4項，到賬資金40萬元。
總之，我們的目標是建立"人才共育、合作共贏、成果共享"的緊密型校企合作辦學體制，以合作辦學為路徑，合作育人為目標，合作就業(yè)為導向，合作發(fā)展為動力，深入推進校企合作，全面實現(xiàn)開放辦學。
校企合作商業(yè)計劃書篇十八
校企合作是中職學校發(fā)展的必由之路，根據(jù)20xx年學校工作計劃，以及充分結(jié)合我校當前的實際情況，特制定本校企合作工作計劃。
堅持走校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才之路，校企合作是學校發(fā)展的生命線，是學校生機與活力的根源所在，校企合作規(guī)模越大、關(guān)系越密切，效益越突出，學校發(fā)展的速度越快，步子越實。在教育教學過程中，我校始終堅持以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以學生為主體，以厚德強能辦學思想為宗旨，堅持走校企合作的道路，認真實施高技能人才培養(yǎng)工程。我校及時根據(jù)企業(yè)發(fā)展對人才的需求，采取多樣化、靈活化的合作培養(yǎng)模式，形成了一校對多企的合作局面，并簽訂合作協(xié)議，為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才。
（一）提供具有先進水平的硬件條件。高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)主要新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料的掌握和應用。學校加大使用教育資金，完善實訓條件，進一步強化多媒體、理實一體化教室建設(shè)。
（二）提供高水平雙師型師資。"打鐵還須自身硬"，有了先進的教學設(shè)備，如何更好地應用于技能教學，為學生提升能力服務，師資起著決定性作用。學校采取"走出去、請進來"的辦法加強師資培訓，舉辦"雙師型"教師活動，組織觀摩考察活動、并分期分批安排教師走出學校進修培訓，不斷提高教學水平，聘任企業(yè)的高技能人才擔任兼職教師。
（三）采取"訂單"模式培養(yǎng)。學校與企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議、根據(jù)企業(yè)提出的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求來組織和實施教學，學生學完相應的知識，達到相應的技能水平后，輸送到企業(yè)就業(yè)。
20xx年繼續(xù)推進校企合作，完善校企合作平臺，擴大與簽定企業(yè)合作面的同時將開展以下工作：
（一）結(jié)合農(nóng)業(yè)行業(yè)技術(shù)改造和新技術(shù)應用力度的加大，對高質(zhì)量的應用型人才的需求向高層次、多技能、快速應用方向發(fā)展的實際，緊緊圍繞企業(yè)需求與發(fā)展，進一步結(jié)合企業(yè)現(xiàn)場開展高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)。
（二）充分利用學校師資、實習設(shè)備、場地資源同企業(yè)技術(shù)資源相結(jié)合的優(yōu)勢，建立校企一體的考核評價體系，發(fā)揮學校職業(yè)技能鑒定站和行業(yè)職業(yè)技能鑒定站的職責功能，開展農(nóng)藝工、果蔬園藝工、動物防疫員等資格認證，提升校企合作開展高技能人才培養(yǎng)的社會認可度。
（三）完善校外實習、實訓基地建設(shè)，培養(yǎng)滿足頂崗實習要求。
（四）擴展培養(yǎng)專業(yè)范圍，把校企合作培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才的專業(yè)范圍進一步擴大，解決小工種高質(zhì)量的應用型人才缺乏的現(xiàn)象，使校企合作培養(yǎng)的高質(zhì)量的應用型人才滿足企業(yè)的不同需求。
（一）建立由行業(yè)、企業(yè)參與的教學結(jié)合。其職責是：根據(jù)市場需求和培養(yǎng)培訓目標，制定實施教學計劃；搞好課程開發(fā)，組織編寫校本教材；落實兼職教師和學生實習，指導教學改革。
（二）建立職業(yè)教育校外實訓基地。通過實習基地建設(shè)，加強校企合作，為學校教師和學生提供實習場所，加快"雙師型"教師培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)技能和就業(yè)能力，促進職業(yè)教育健康發(fā)展，為基地企業(yè)優(yōu)先培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才創(chuàng)造條件。
（三）鼓勵支持行業(yè)、企業(yè)參與合作辦學、辦專業(yè)以及共建訓基地。通過校企合作，建立一批示范性的基地，既為學生提供實習實訓，又為企業(yè)培養(yǎng)定向人才，實現(xiàn)校企"雙贏"。
四、合作的主要內(nèi)容
（一）企業(yè)就缺口崗位與校方達成培訓協(xié)議、每年將需要專業(yè)人數(shù)通報我方，由校方負責招生、培養(yǎng)，學生畢業(yè)后擇優(yōu)并與企業(yè)雙向選擇。這樣學校的專業(yè)設(shè)置能夠與市場有個良好的對接。
（二）企業(yè)為校方提供實踐基地。由企業(yè)指派人員對學生進行實訓。
（一）與企業(yè)商談合作事項，并擬定有關(guān)協(xié)議。
（二）分批到企業(yè)進行不同崗位的實習。
（三）通過與企業(yè)的各種聯(lián)誼活動增進雙方感情，并提高學校的知名度；
（四）組織好學生供需見面會，通過企業(yè)與學生的雙向選擇確定好進入合作企業(yè)的人選。
（六）組織開展好學生與社會各企事業(yè)的就業(yè)推薦會。
校企合作商業(yè)計劃書篇十九
目前流行的“產(chǎn)學結(jié)合、校企合作”模式，既能發(fā)揮高校和企業(yè)的各自優(yōu)勢，又能共同培養(yǎng)社會與市場需要的人才，是高校與企業(yè)雙贏的模式之一。建立校企良好的合作機制，既是國際上教育發(fā)展的成功經(jīng)驗，也是我國教育可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢。某公司與某學校建立有長期良好的合作關(guān)系，為了進一步開展全方位、實質(zhì)性合作，作出如下計劃。
以服務企業(yè)、提升技能、促進就業(yè)為宗旨，開展全方位、深層次、多形式的校企合作，形成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。
（一）互利原則：互利是校企合作的基礎(chǔ)。首先，搭建的校企合作的技術(shù)平臺，有利于加快科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，既能滿足企業(yè)需求，又利于學校的科學研究。其次，學校在合作中提高教育管理水平，學生提升實操能力和就業(yè)能力，企業(yè)在合作中提升企業(yè)文化和擇優(yōu)吸收優(yōu)秀技能人才。
（二）互動原則：互動是促進校企建立更緊密合作的`前提。首先，通常企業(yè)為技術(shù)需求方，學校為技術(shù)供給方，校企科研合作是科技經(jīng)濟結(jié)合的基本形式，對促進科技成果轉(zhuǎn)化，提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，促進產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級，培育新的經(jīng)濟增長點有著積極的作用。其次，學校與企業(yè)可利用各自優(yōu)勢資源互補不足，建立理論與實踐一體化的培訓基地，在培訓與就業(yè)工作上建立互動平臺。
（一）推進科研合作。
（二）共建頂崗實習基地：學生在校完成教學計劃規(guī)定的全部課程后，由學校推薦到用人單位進行為期一年或半年的頂崗實習，或接受短期崗前培訓后再頂崗實習。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學生成為用人單位所需要的合格技術(shù)人才。
（三）共建人才培養(yǎng)基地：利用學校設(shè)施設(shè)備、教育管理、師資和企業(yè)實訓場所、技術(shù)指導等優(yōu)勢資源，開展形式多樣的技能培訓，培養(yǎng)企業(yè)所需要的專業(yè)技術(shù)人才。
1、訂單培訓：學校應企業(yè)要求合理設(shè)置課程、制訂培訓計劃，開展訂單培訓，為企業(yè)培養(yǎng)專項技能人才，培訓畢業(yè)后即實現(xiàn)就業(yè)。
2、崗前培訓：應企業(yè)要求送教進企業(yè)，對上崗前的工人進行崗位技能培訓，解決企業(yè)招收熟練工難的問題。
3、在崗培訓：應企業(yè)要求送教進企業(yè)，對在崗職工進行新知識、新業(yè)務的培訓，提升勞動者技能。
（四）共建服務平臺。
1、師資共享，定向培養(yǎng)：企業(yè)工程技術(shù)人員、管理人員和有特殊技能的人員到學校擔任兼職教師；學校教授到企業(yè)為員工培訓，講授園林基礎(chǔ)知識。
2、工種鑒定，雙向提高：學校為企業(yè)提供一個工種鑒定的平臺，利于企業(yè)員工提高專業(yè)知識，利于學校提高專業(yè)要求。
（一）校企對接：校企雙方找準合作點，自行對接溝通，簽訂校企合作協(xié)議書，按協(xié)議書要求開展校企合作。成立就業(yè)辦公室，建立學生信息庫，掌握學生實時動態(tài)。
（二）協(xié)調(diào)指導：校企之間要建立工作協(xié)調(diào)機制，加強工作的協(xié)調(diào)溝通，學校派專人到企業(yè)進行學生日常管理，企業(yè)各部門根據(jù)工作要求對實習學生進行技術(shù)指導。
校企合作商業(yè)計劃書篇二十
根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高職業(yè)教育質(zhì)量的若干意見》等相關(guān)文件精神和我校改革發(fā)展示范校建設(shè)內(nèi)涵要求，以校企合作委員會會為依托，以體制機制創(chuàng)新為保障，深入推進校企合作。加快專業(yè)建設(shè)發(fā)展，提高辦學綜合實力，加強師資隊伍建設(shè)，最終提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作計劃。
一、以校企合作委員會為依托，以體制機制創(chuàng)新為保障，深入推進校企合作。
（一）精心打造充滿活力的校企合作運行載體。
積極廣泛地開展各項合作洽談：從政府部門到行業(yè)；從企業(yè)到專業(yè)合作社，只要有利于地方、學校、企業(yè)、學生發(fā)展的項目，以訂單委培、借用場地和儀器設(shè)備、培訓考證等各個方面的合作，增強企業(yè)對校企合作的熱情，最終實現(xiàn)雙方共贏。
校企合作委員會的建立旨在促進校企深度合作，共贏互利。在合作單位中，挑選投入多收益大的“校企合作委員會”成員，增強他們在校企合作過程中的管理積極性，形成“人才共育、合作共贏、成果共享”的校企合作模式，真正實現(xiàn)共同發(fā)展。
（二）認真梳理，不斷更校企合作委員會。
4月份召開每年一度的校企合作委員會中理事會會議，審議20xx年理事會工作報告；審定20xx年年度工作計劃。通過認真梳理，對那些長期不參加理事會工作和會議的理事單位、長期以來沒有校企合作意向的單位，通過召開理事會予以勸退；對積極參與校企合作，人才培養(yǎng)、實習實訓給予高度支持的非會員單位，通過召開理事會予以吸納為新的理事單位。
二、牢固樹立“校企合作、工學結(jié)合”的辦學理念，找準校企雙方的利益趨同點。
樹立正確的辦學理念是開展“校企合作、工學結(jié)合”的先導，因此必須突破原有的思想禁錮和思維定勢，將“校企合作、工學結(jié)合”放到一個新的高度去加以認識和理解。20xx年繼續(xù)加強基地建設(shè)，通過走訪30家校企合作企業(yè)，在原有26家緊密型基地的基礎(chǔ)上，增加3到5家緊密型基地，開展訂單培養(yǎng)班3個。另外，重點加強與花園農(nóng)業(yè)示范園企業(yè)的密切合作，在校企合作的形式、內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，找準校企雙方的利益趨同點，樹立校企合作典型案例，開拓學校辦學的新途徑。
12月年底召開校企合作座談聯(lián)誼會，對本年度校企合作優(yōu)秀典型企業(yè)進行表彰獎勵，擴大宣傳，樹立榜樣，深度推動校企合作，通過優(yōu)質(zhì)校企合作提高就業(yè)質(zhì)量。
三、構(gòu)建以教研室為單位校企合作主體，多形式開展校企合作。
建立以教研室為單位的校企合作主體，企業(yè)派實踐專家來校兼課，學校派教師到企業(yè)訪問，企業(yè)可以在學校設(shè)置展廳，可以利用學校實訓基地開展科研，可以使用學校的圖書館等設(shè)施。聯(lián)合編寫訂單班的教材，共同探討和制定工學交替的教學模式。
四、建立專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)師資團隊，建立一支有影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。
建立一支專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)師資團隊，是校企合作的關(guān)鍵。專業(yè)教師隊伍建設(shè)重點是形成在本專業(yè)（行業(yè)）中具有影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。在人事科統(tǒng)籌下，各教研室制定專業(yè)帶頭人、骨干教師校企共同培養(yǎng)計劃，交流活動計劃，按計劃開展活動。制定考核細則，對培養(yǎng)過程和結(jié)果進行考核。對培養(yǎng)效果突出的教研室和企業(yè)給予獎勵。
五、挖掘校企合作的深度，全方位開展校企合作。
以校企合作為切入點，抓住企業(yè)的合作要求，進一步挖掘校企合作的內(nèi)涵。當企業(yè)有訂單班的合作意向時，我們引導他們能夠建立以企業(yè)命名訂單班，訂單班的成立對企業(yè)的益處是：增加企業(yè)文化的內(nèi)涵，全程參與學生的培養(yǎng)過程的管理，可以使用學校的一些資源，增加學生上崗后的穩(wěn)定性、可以設(shè)立“項目工作室”.
隨著校企合作的不斷深入，20xx年的目標與合作企業(yè)開展大型互動活動2次，開展橫向科研合作4項，到賬資金40萬元。
總之，我們的目標是建立“人才共育、合作共贏、成果共享”的緊密型校企合作辦學體制，以合作辦學為路徑，合作育人為目標，合作就業(yè)為導向，合作發(fā)展為動力，深入推進校企合作，全面實現(xiàn)開放辦學。
校企合作商業(yè)計劃書篇二十一
1.每一個故事都是不一樣的，不要迷信模板!
很多人寫bp都是從網(wǎng)上搜一個標準的模板，改幾個數(shù)據(jù)就發(fā)給投資人了，其實并不十分推薦這種行為。因為你必須相信你的項目，一個好的故事必須有它自己獨特的敘述思路和呈現(xiàn)方法，所以一味的套用并不可取。
2.呈現(xiàn)投資人想知道的所有要點。
一般投資人關(guān)注的要點有用戶數(shù)，日新增，pv/uv，dau，留存率，用戶停留時長，使用頻率，競品情況，未來發(fā)展方向與空間等等，可以根據(jù)不同行業(yè)進行敘述。
3.盡量10頁之內(nèi)。
之前看到過很多bp揚揚灑灑數(shù)十頁，分析了諸多問題，其實并不可取。一般初創(chuàng)企業(yè)的bp需要包括用戶需求、產(chǎn)品功能、市場空間、競爭分析、發(fā)展策略還有你的團隊，如果投資人要求，可以放上你對業(yè)務增長或者簡單的財務預測。
4.對于早期公司來說，最可賣的是你的團隊。
目前市場上的idea很多，不過互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)驗和執(zhí)行力更加重要，好的團隊對于早期創(chuàng)業(yè)團隊來說一定是最加分的地方。這里的“好”包括你之前的從業(yè)經(jīng)歷、帶過多少人團隊、做過什么樣的產(chǎn)品、整體團隊的基因還有整個團隊的士氣與活力。
5.忌用描述性語言，請po關(guān)鍵詞。
因為投資人時間有限，所以需要花時間挑重點的bp都不能稱之為好bp。一份好的bp一定要少用描述性語音，多提要點和關(guān)鍵詞。千萬不能帶有過多感情色彩，甚至把一些word上的文案復制粘貼作為ppt正文，都是不太可取的。
6.用好數(shù)字!數(shù)字最有說服力。
投資人最喜歡看的就是數(shù)字和圖表，如果你的數(shù)字和圖表全都處在良好的上升通道上，那恭喜你，你可能離拿到投資不遠了。這些數(shù)字包括用戶數(shù)啊，日新增啊，收入情況等等。
7.看看有沒有國外對標企業(yè)。
這一點是中國的創(chuàng)業(yè)者特別“賺”的，因為國外有很多可供參考的商業(yè)模式已經(jīng)被驗證。比如百度是中國的google，人人網(wǎng)是中國的facebook，微博是中國的twitter，美團是中國的groupon等等。如果你有更進一步的探索，可以不是簡單的對標，以a+b的模式，也能吸引投資人。比如大眾點評是tripadviser+groupon+xxx等等類似的案例可以參考。這樣講故事會比較方便，投資人也會更加信服。
8.不要夸張，不要不切實際的yy。
很多bp上會寫目前市場有多少多少用戶，如果沒人都裝我們的`app，我們就有多少用戶……或者預計明年收入100萬，后年收入1000萬，第三年上市等等不切實際的幻想，這些對于投資人來講毫無意義，而且很討厭這些yy來的數(shù)據(jù)。
校企合作商業(yè)計劃書篇二十二
19世紀開始，咖啡由傳教士傳入中國，1884年，首先出現(xiàn)在日據(jù)時代臺灣云林古坑一代，十九世紀末期，由法國傳教士帶入中國云南，二十世紀初，中國華僑將咖啡引入海南興隆，因而傳承了咖啡的歷史，海南興隆咖啡，自上世紀60年代開始，就備受多位上級領(lǐng)導的關(guān)注，周恩來同志來訪興隆時，說：“喝了那么多咖啡，還是興隆咖啡最好喝?！敝敝两袢眨d隆一代仍流行著暢飲咖啡，怡然自得的老傳統(tǒng)，，興隆咖啡被評為國家地理標志性產(chǎn)品。
南北回歸線之間的帶狀地區(qū)，廣泛種植咖啡。不同地區(qū)種植出來的咖啡具有不同的風味--一個國家獨有的土壤、氣候條件和種植方式使得該國出產(chǎn)的咖啡具有獨一無二的風味。法國的釀酒大師把這種現(xiàn)象叫做“地域風格”。在地理概念上，全球性的咖啡種植區(qū)有三個：東非和阿拉伯半島，東南亞和環(huán)太平洋地區(qū)，拉丁美洲。
咖啡廳作為社交聚會的地方，人們聚集喝咖啡或茶、聽音樂，閱讀、下西洋棋或雙陸棋的休閑娛樂場所。是零售咖啡飲品的店鋪。通常也會搭配銷售蛋糕等甜點，有些咖啡廳也開始銷售茶飲料。
目錄。
第一部分摘要。
一、咖啡廳公司概況描述。
二、咖啡廳公司的宗旨和目標。
三、咖啡廳公司目前股權(quán)結(jié)構(gòu)。
四、已投入的資金及用途。
五、咖啡廳公司目前主要產(chǎn)品或服務介紹。
六、市場概況和營銷策略。
七、主要業(yè)務部門及業(yè)績簡介。
八、核心經(jīng)營團隊。
九、咖啡廳公司優(yōu)勢說明。
十、目前咖啡廳公司為實現(xiàn)目標的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還。
十一、融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案)。
十二、財務分析。
1。財務歷史數(shù)據(jù)。
2。財務預計。
3。資產(chǎn)負債情況。
第二部分綜述。
第一章咖啡廳公司介紹。
一、咖啡廳公司的宗旨。
二、咖啡廳公司簡介資料。
三、各部門職能和經(jīng)營目標。
四、咖啡廳公司管理。
1。董事會。
2。經(jīng)營團隊。
3。外部支持。
第二章技術(shù)與產(chǎn)品。
一、技術(shù)描述及技術(shù)持有。
二、產(chǎn)品狀況。
1。主要產(chǎn)品目錄。
2。產(chǎn)品特性。
3。正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介。
4。研發(fā)計劃及時間表。
5。知識產(chǎn)權(quán)策略。
6。無形資產(chǎn)。
三、咖啡廳產(chǎn)品生產(chǎn)。
1。資源及原材料供應。
2。現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力。
3。擴建設(shè)施、要求及成本，擴建后生產(chǎn)能力。
4。原有主要設(shè)備及需添置設(shè)備。
5。產(chǎn)品標準、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制。
6。包裝與儲運。
第三章咖啡廳市場分析。
一、咖啡廳市場規(guī)模、市場結(jié)構(gòu)與劃分。
二、目標市場的設(shè)定。
三、產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析。
五、市場趨勢預測和市場機會。
六、行業(yè)政策。
第四章競爭分析。
一、有無行業(yè)壟斷。
二、從市場細分看競爭者市場份額。
三、主要競爭對手情況：公司實力、產(chǎn)品情況。
四、潛在競爭對手情況和市場變化分析。
五、咖啡廳公司產(chǎn)品競爭優(yōu)勢。
第五章咖啡廳市場營銷。
一、概述營銷計劃。
二、咖啡廳銷售政策的制定。
三、咖啡廳銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務。
四、主要業(yè)務關(guān)系狀況。
五、咖啡廳銷售隊伍情況及銷售福利分配政策。
六、促銷和市場滲透。
1。主要促銷方式。
2。廣告/公關(guān)策略、媒體評估。
七、咖啡廳產(chǎn)品價格方案。
1。定價依據(jù)和價格結(jié)構(gòu)。
2。影響價格變化的因素和對策。
八、銷售資料統(tǒng)計和銷售紀錄方式，銷售周期的計算。
九、咖啡廳市場開發(fā)規(guī)劃，銷售目標。
第六章投資說明。
一、資金需求說明(用量/期限)。
二、資金使用計劃及進度。
三、投資形式(貸款/利率/利率支付條件/轉(zhuǎn)股-普通股、優(yōu)先股、任股權(quán)/對應價格等)。
四、資本結(jié)構(gòu)。
五、回報/償還計劃。
六、資本原負債結(jié)構(gòu)說明。
七、投資抵押。
八、投資擔保。
九、吸納投資后股權(quán)結(jié)構(gòu)。
十、股權(quán)成本。
十一、投資者介入公司管理之程度說明。
十二、報告。
十三、雜費支付。
第七章投資報酬與退出。
一、股票上市。
二、股權(quán)轉(zhuǎn)讓。
三、股權(quán)回購。
四、股利。
第八章風險分析。
一、資源風險。
二、市場不確定性風險。
三、研發(fā)風險。
四、生產(chǎn)不確定性風險。
五、成本控制風險。
六、競爭風險。
七、政策風險。
八、財務風險。
九、管理風險。
十、破產(chǎn)風險。
第九章管理。
一、咖啡廳公司組織結(jié)構(gòu)。
二、管理制度及勞動合同。
三、人事計劃。
四、薪資、福利方案。
五、股權(quán)分配和認股計劃。
第十章財務分析。
一、財務分析說明。
二、財務數(shù)據(jù)預測。
1。銷售收入明細表。
2。成本費用明細表。
3。薪金水平明細表。
4。固定資產(chǎn)明細表。
5。資產(chǎn)負債表。
6。利潤及利潤分配明細表。
7。現(xiàn)金流量表。
8。財務指標分析。
校企合作商業(yè)計劃書篇一
伴隨著經(jīng)濟活躍發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，人們對休閑食品的需求日益增加，促進了這一市場的迅速發(fā)展。根據(jù)調(diào)查顯示，休閑食品市場發(fā)展前景巨大，在食品行業(yè)中處于朝陽產(chǎn)業(yè)的地位。一直以來，鹵味因其口味醇香、食用方便深受大眾的歡迎。據(jù)官方統(tǒng)計顯示：在餐飲消費中鹵制品消費所占比重接近10%，每年達千億元以上，而且每年以30%的速度遞增。同時專家指出，“目前全國的鹵味熟食市場已成烽煙之勢，50億的市場份額等待這些企業(yè)去瓜分，而且還在以每年20%的速度增長。”由此可知鹵味的市場潛力是巨大的，由此我們對鹵味這個市場進行研究。經(jīng)過我們團隊的初步研究，認為辣小鴨加盟店很有潛力的，隨后我們對其進行分析研究。
北京啟盛品牌管理有限公司，是一家集美食創(chuàng)新、品牌營銷與招商合作為一體的休閑食品連鎖公司，專業(yè)從事鹵制品的技術(shù)開發(fā)與文化推廣。公司由一批專業(yè)從事餐飲、食品科學研究的高級研發(fā)人員與連鎖經(jīng)營、市場實戰(zhàn)領(lǐng)域的專家組成。多年來，公司一直致力于融合南北風味的鹵制品研發(fā)、生產(chǎn)、包裝等體系，成功將現(xiàn)代保鮮科技應用于鴨貨等休閑食品包裝中，有效延長了食品的保鮮期，開創(chuàng)了“無需生產(chǎn)，全國配送”的全新經(jīng)營模式。
我司將o2o電子商務新理念與食品加工產(chǎn)業(yè)傳統(tǒng)的資源優(yōu)勢進行整合，引入特許加盟模式，將遍及全國的地面渠道進行開拓。用科技重新定義了產(chǎn)品、服務、成本、物流系統(tǒng)，創(chuàng)立了休閑產(chǎn)品全國統(tǒng)一配送的，全新的電子商務+特許加盟組合的商業(yè)模式。
我司以“知創(chuàng)業(yè)者心，助創(chuàng)業(yè)者力，圓創(chuàng)業(yè)者夢”為使命，以傳承中華美食文化為己任，以“致力于每個客戶的成功”為核心價值觀，致力成為中國休閑食品連鎖業(yè)的領(lǐng)航者。愿與有志于此者，攜手共創(chuàng)未來。
2、運營模式。
公司依照現(xiàn)代化企業(yè)運營模式，采用特許加盟連鎖的經(jīng)營策略，統(tǒng)一店面的形象，統(tǒng)一的管理制度，統(tǒng)一的送貨到店體系，統(tǒng)一的品牌推廣，公司積極的在各地各大商報投放廣告，嚴格檢查產(chǎn)品的質(zhì)量，保證產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量和獨特的口味。開拓進取，致力打造“創(chuàng)造行業(yè)標準，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展”的連鎖商業(yè)航母。我們經(jīng)過對其辦事處的了解，其辣小鴨的運營模式具體為：全國范圍內(nèi)配送貨品，減去經(jīng)營者選料制作的成本和時間，全國有27個核心配送網(wǎng)點，采用飛機和冷藏車配送成品到店，目前物流費大部分加盟店還不用。
3、產(chǎn)品簡介。
“辣小鴨”采用秘制配方熬制，再輔以40余種純天然中草藥，調(diào)味料制成，制作時分4次不同時間投料。整個生產(chǎn)流程經(jīng)過39道工序，層層工序嚴格把關(guān)，就連骨頭都能吃出味道來，以其獨特的麻辣鮮香口味得到消費者的認可。辣小鴨不僅僅只是賣鴨貨產(chǎn)品，其產(chǎn)品種類多樣，它總共包括三大系列的產(chǎn)品：
1、鴨貨產(chǎn)品：鴨脖、鴨舌、鴨頭等。
2、素菜產(chǎn)品：豆皮，腐竹，金針菇等。
3、海鮮產(chǎn)品：大蝦，海丁，蟹腿等。
目前誠招全國范圍經(jīng)銷商，公司可以為加盟商提供40種的不同樣式的產(chǎn)品，同時，辣小鴨不斷創(chuàng)新，平均每月推出2—3種新品，永遠給消費者意想不到的美味。
4、加盟合作政策。
您了解了加盟所需的相關(guān)條件，請先對此進行一個大致的判斷，評估一下自己是否適合操作絕味項目；同時辣小鴨公司也會對您的相關(guān)條件給予一個前期的綜合評估，判斷您是否適合操作辣小鴨項目，這是一個相互選擇的過程：
1、有較強的創(chuàng)業(yè)意識和奮斗精神，能全身心的投入到“鴨脖子”事業(yè)；
2、認可“辣小鴨”的經(jīng)營理念和管理模式；
3、有一定的社會關(guān)系及公關(guān)能力；
4、有一定的項目資金（根據(jù)加盟規(guī)模）；
5、有一定的營銷管理經(jīng)驗積累。
只要您具備以上條件，我們熱忱歡迎您投身到辣小鴨項目中來，分享這一當紅美味所帶來的財富機遇！
校企合作商業(yè)計劃書篇二
a公司是一家專業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營頂級品牌——電動自行車、電動摩托車、電動噴霧器等a系列產(chǎn)品的企業(yè)。
本公司創(chuàng)建于2000年7月份，目前，擁有生產(chǎn)流水線兩條，固定資產(chǎn)800萬元，員工120多人，其中高級管理人員10人，中層管理人員15人。并在2002年6月通過了國家生產(chǎn)許可證的驗收；被省質(zhì)量監(jiān)督局2002年度抽查測定為合格產(chǎn)品。2003年3月通過北京中大華遠認證中心的iso9001質(zhì)量體系認證。
本公司在電動車行業(yè)的產(chǎn)銷量名列前茅，成功地在浙江縣市級市場上網(wǎng)絡遍布率達80%；并滲透了福建省、江西省、安徽省、重慶市、廣西省等省市市場；并通過了浙江省、江蘇省、上海市、山東省等新產(chǎn)品鑒定，并在以上各省份公安廳上了目錄。
本公司將以打造a品牌為企業(yè)目標，發(fā)展多元化經(jīng)營，加快網(wǎng)絡建設(shè)；開展網(wǎng)絡服務和電子商務，努力將本公司建設(shè)成為集研制、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、信息網(wǎng)絡、科技服務于一體的區(qū)域性乃至全國性的電動車企業(yè)。
（一）品牌定位。
爭做電動車行業(yè)的領(lǐng)導品牌。
（二）目標市場。
縣級、地級市（25—35歲的女性為主要目標消費群）。
（三）市場前景。
二十一世紀已經(jīng)到來，二十年的改革開放使中國大地發(fā)生巨大的變化，市場已不在是昨天的市場。各行各業(yè)的人們在不同的領(lǐng)域中拼搏發(fā)展，或沉或浮，實現(xiàn)各自的理想。在走過原始積累的辛酸苦辣后，他們成為社會財富的擁有者。
而隨著高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，加快了信息的傳遞速度，使國內(nèi)電動車市場前進的步伐在不斷加快。電動自行車作為一個新興的產(chǎn)物，它的誕生來自于自然資源的日漸減少、城市環(huán)境的日漸惡劣、人們生活需求日需提高的情況下，故電動自行車的出現(xiàn)使之成為人們?yōu)橹L靡的產(chǎn)品。這不僅是國內(nèi)市場，國外市場亦是；公司的網(wǎng)站以及公司注冊在阿里巴巴的網(wǎng)站，外商的訪問率居高不下，良好的市場前景為電動車行業(yè)帶來前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。
目前，公司引用人才，布好棋局，提煉公司核心價值，提高自身的競爭力。在產(chǎn)品質(zhì)量管理、新產(chǎn)品開發(fā)、營銷策略制定等都充分地體現(xiàn)公司“做大、做強”的定位需求，故公司并駕國內(nèi)銷售、國際貿(mào)易兩條軌道，把a公司在電動車行業(yè)聳立起來。
（四）產(chǎn)品優(yōu)勢。
低噪音、高效率、驅(qū)動力矩大、無火花換向。
（五）市場現(xiàn)狀。
2003年的浙江電動車市場，由于綠源、小飛哥、歐豹、以人等國產(chǎn)廠家控制了近70%的市場，因而整個市場運行大體平穩(wěn)，但里面同樣潛伏著引起市場動蕩的因素。
1、價格仍是導致電動車市場最不穩(wěn)定的因素。盡管電動車前四大品牌控制著絕大部分市場，但部分區(qū)域品牌想擴大市場份額，往往用低價策略來擾亂市場，另外，即使在幾個大品牌之間，在市場的壓力下，也在暗中較勁，其中小裟電動車幾大品牌降幅，這些都是可能引致電動車價格戰(zhàn)的不確定因素。
2、電動車行業(yè)對比摩托車來說，技術(shù)含量相對較低，電動車企業(yè)之間的競爭更多地體現(xiàn)在成本上，但隨著幾大品牌的規(guī)模已經(jīng)形成，成本優(yōu)勢相差無幾，因此電動車行業(yè)技術(shù)升級之戰(zhàn)不可避，節(jié)能技術(shù)、綠色技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)等等技術(shù)革新將引發(fā)新的競爭。
3、從整體上來看，目前電動車市場仍處于供大于求的狀況，競爭漸趨于白熱化，加之電動車電機、電池的不穩(wěn)定，許多老企業(yè)面臨著生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)更新的難題。激烈的競爭將廠家面臨多重壓力，市場份額向大品牌集中，小品牌的市場份額也正在大幅下降，部分企業(yè)甚至已處在掙扎線上。
4、從市場需求情況看，電動車消費的檔次將逐步拉開，一些整體品質(zhì)卓越的高品位電動車將成為市場消費的主流，技術(shù)含量高的精品電動車因具有絕對的換代優(yōu)勢而受到歡迎。
5、由于農(nóng)村普及速度加快，一些低價位電動車的需求重心由城鎮(zhèn)居民家庭向城郊農(nóng)村地區(qū)延伸，需求總量呈穩(wěn)步上升之勢，產(chǎn)銷狀況趨勢向好，生產(chǎn)處于良性循環(huán)的合理區(qū)域內(nèi)。加之最近處于“非典”時期，更為電動車市場帶來前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。6、地區(qū)性品牌借助地緣資源在當?shù)負碛邢喈數(shù)氖袌稣加新省?BR> 因為其自身資源、經(jīng)營管理、銷售網(wǎng)絡等原因，在當?shù)負碛邢喈數(shù)氖袌稣加新?，形成了一定的區(qū)域壁壘。由上面的市場狀況分析可知：
1、技術(shù)競爭必將升級。隨著電動車行業(yè)第二輪高速發(fā)展期的來臨，國內(nèi)電動車市場的格局將面臨著重新洗牌，新老兩大陣營之間的對抗將圍繞如何贏得電動車換代市場來進行。
2、電動車企業(yè)的營銷管理能力將接受嚴峻考驗。綠源及其他新進入者，營銷管理規(guī)范、系統(tǒng)運作，市場控制力強、市場策劃一流、手法穩(wěn)健，a電動車將如何應對，如何強化自我的營銷能力，將成為對a電動車的最大考驗。
（六）融資計劃。
公司計劃以借貸形式，一次性借貸100萬美元，用于新品開發(fā)、設(shè)計、市場推廣、廣告投入及擴大生產(chǎn)規(guī)模。
其中20萬美元，用于市場推廣及廣告費用；80萬美元用于其他營運活動。
公司計劃以兩年收回運營資本。
（一）營銷策略。
品牌定位：中高檔。
目標市場：國內(nèi)二級、三級。
渠道策略：特許經(jīng)營、專賣連鎖。
產(chǎn)品策略：在建立行業(yè)品牌形象后，向相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域拓展，營造屬于a品牌的形態(tài)意識。
（二）推廣預測：
年份終端網(wǎng)絡銷售額。
200350家。
2004100家10000萬。
2005200家15000萬。
2006350家20000萬。
在銷售額達到10000萬時，計劃擴大生產(chǎn)規(guī)模（土地征用，廠房建設(shè)及設(shè)備投資），達到年產(chǎn)a電動車10萬量的目標，滿足2億元的年銷售額的需求。
通過一系列運作，于2006年完成2億元銷售額，發(fā)展終端網(wǎng)絡350家，年生產(chǎn)a電動車10萬量。a品牌在中國的二級、三級城市的一類商場或街面擁有專柜或?qū)Ｙu店，并擴展到經(jīng)濟發(fā)達的一級城市。a品牌成為中國電動車行業(yè)的領(lǐng)導品牌，消費者對a電動車的首選品牌。
a營銷管理工程，以責任清楚、機構(gòu)合理、規(guī)范運作、提高效率、賞罰分明為目標，通過組織架構(gòu)的設(shè)定和業(yè)務流程的重新梳理，將a公司建設(shè)成為以客戶為中心、以市場為導向的現(xiàn)代營銷型公司，使其不但能夠出色完成公司下達的營銷任務，而且能夠在競爭越來越激烈的市場中引領(lǐng)整個a公司穩(wěn)健發(fā)展、更加壯大。
通過明確相關(guān)崗位工作流程及相關(guān)崗位的崗位功能，界定相關(guān)崗位的崗位責任，相關(guān)崗位工作制度，績效評估、激勵考核及獎罰制度（包括各崗位的獎罰制度），派出機構(gòu)的管理，建立各類規(guī)范化表格（如：銷售日報表、業(yè)務人員工作計劃表、績效考核表等），及營銷服務體系（服務的流程、規(guī)范、制度、政策、特色）等工作。
按4年預期目標計算：
年銷售額：20000萬元。
產(chǎn)品成本：20000萬元×50%=10000萬元。
市場推廣、廣告營銷費用：20000萬元×20%=4000萬元。
稅收：20000萬元×10%=2000萬元。
利潤：20000萬元×20%=4000萬元。
優(yōu)勢方面，a已有相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)及銷售經(jīng)驗，在統(tǒng)一經(jīng)營上領(lǐng)先一步。有利于樹立企業(yè)的整體形象，提高產(chǎn)品及服務質(zhì)量。
a主要劣勢，是沒有形成一個以市場為導向、以顧客為中心的組織體系，a內(nèi)部沒有形成統(tǒng)一的價值觀，而且在新品開發(fā)、設(shè)計、工藝質(zhì)量方面，條件不夠成熟。
同時，主要競爭對手的市場意識在增強，漸漸都開始注重品牌和服務，機制靈活，對市場變化反應迅速，對a形成較大威脅，加之行業(yè)跟隨者及其它品牌的進入將分享a品牌的市場份額，使a品牌漸漸失去行業(yè)絕對領(lǐng)導品牌的優(yōu)勢。
a系列產(chǎn)品雖說市場潛力很大，但需主推a電動車，其它產(chǎn)品自然銷售。只有當產(chǎn)品向?qū)?、新開發(fā)，渠道和服務向深、廣發(fā)展，才能使a品牌真正強大起來。
通過對市場的分析，我們發(fā)現(xiàn)，電動車行業(yè)在國內(nèi)外市場上是屬于新興的產(chǎn)物。這反而給a提供了很好的機會。只要及時調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略，充分利用資源，進行合理整合，a品牌是可以在激烈的市場競爭中贏得一席之地。
校企合作商業(yè)計劃書篇三
3．預計的2004年度銷售收入目標和構(gòu)成：4
4．能力說明4
5．本公司為客戶提供的服務內(nèi)容有：4
6．目標市場分析5
7．配備人員5
三、銷售機會和行動6
四、銷售目標8
一、公司基本信息
公司全稱：
公司法人代表：
地址：
郵編：網(wǎng)址：
業(yè)務聯(lián)系人：職務：電話：
email：傳真：手機：
技術(shù)聯(lián)系人：職務：電話：
email：傳真：手機：
二、公司業(yè)務概要
1．公司業(yè)務定位：
2．組織結(jié)構(gòu)：
3．預計的2004年度銷售收入目標和構(gòu)成：
4．能力說明
本公司和其他公司相比，所具有的比較優(yōu)勢：
1)行業(yè)：
2)地域：
3)客戶資源：
4)業(yè)務專長：
5)政府資源：
5．本公司為客戶提供的服務內(nèi)容有：
1）________________________。
2）________________________。
3）________________________。
6．目標市場分析
本公司的目標市場是：
進入目標市場的.手段
6)________________________。
7)________________________。
8)________________________。
目前所處的市場位置？
面向目標市場，下一步計劃做些什么？
9)________________________。
10)________________________。
11)________________________。
7．配備人員
業(yè)務人員和技術(shù)人員的組成情況：
銷售人員
技術(shù)人員
其他人員
計劃參加認證技術(shù)培訓的技術(shù)人員是：
12)________________________。
13)________________________。
計劃負責業(yè)務合作的銷售人員是：
三。銷售機會和行動
1．針對產(chǎn)品的市場銷售策略和行動方案：
在現(xiàn)有項目中，選擇部分項目，在項目中集成cengrp產(chǎn)品。具體選擇如下的項目和內(nèi)容是：
14)________________________。
15)________________________。
16)________________________。
在原有的客戶群中，篩選部分客戶，向其銷售產(chǎn)品。具體選擇如下的客戶是：
17)________________________。
18)________________________。
19)________________________。
在潛在的客戶市場中，選擇區(qū)域/行業(yè)/領(lǐng)域，通過研討會方式推動銷售。具體安排如下的研討會/技術(shù)交流會/客戶溝通會等形式的活動是：
20)________________________。
21)________________________。
22)________________________。
或者是除上述三種以外的其它的行動計劃：
2．針對以產(chǎn)品為核心的整合解決方案銷售策略和行動方案：
在現(xiàn)有項目中，選擇部分項目，推薦使用以產(chǎn)品為核心的整合解決方案。具體選擇如下的項目和內(nèi)容是：
23)________________________。
24)________________________。
25)________________________。
在原有的客戶群中，篩選部分客戶，向其銷售以產(chǎn)品為核心的整合解決方案。具體選擇如下的客戶是：
26)________________________。
27)________________________。
28)________________________。
在潛在的客戶市場中，選擇區(qū)域/行業(yè)/領(lǐng)域，通過研討會方式推動銷售。具體安排如下的研討會/技術(shù)交流會/客戶溝通會等形式的活動是：
29)________________________。
30)________________________。
31)________________________。
或者是除上述三種以外的其它的行動計劃：
四、銷售目標
在20xx年度，本公司的產(chǎn)品銷售目標是：_____萬元
校企合作商業(yè)計劃書篇四
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高等技術(shù)應用性專門人才，為學生實習和就業(yè)提供更大空間，在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作原則。
1.本著“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的原則，采取“2+1”教學模式組建“中?！卑啵餐囵B(yǎng)能勝任“工程監(jiān)理崗位”職責的高等技術(shù)應用性專門人才。
2.甲方選定乙方為校外實訓基地，優(yōu)先推薦建筑工程技術(shù)、工程造價和園林工程技術(shù)等專業(yè)的二年級學生進入“中海”班，經(jīng)培訓后以頂崗實習1年的方式在乙方進行實踐教學。
3.乙方選定甲方為員工培訓基地，根據(jù)實際崗位需要的專業(yè)和人數(shù)從“中海”班挑選學生作為實習員工。
（一）就業(yè)推薦、員工培訓合作。
1.雙方同意在對外發(fā)布信息中使用校企合作的“校外實訓基地”和“員工培訓基地”名稱。
2.作為甲方的校外實訓和就業(yè)基地，乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方訂單培養(yǎng)學生提供依據(jù)。
3.作為乙方的員工基地，甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。乙方在學生實習期滿后，考核達標，公司擇優(yōu)錄用，簽訂勞動合同。
（二）頂崗實習、實訓基地建設(shè)合作。
1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的建筑工程技術(shù)、工程造價和園林工程技術(shù)等專業(yè)二年級學生進入“中?！卑?，經(jīng)培訓后以頂崗實習方式在乙方進行實踐教學，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2.乙方優(yōu)先滿足“中海”班學生在課程實訓、畢業(yè)實習等實踐教學方面的需求。
3.甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工學任務的順利完成。甲方應為頂崗實習學生制訂具體實訓項目和內(nèi)容，乙方應根據(jù)實訓項目和內(nèi)容制訂切實可行的實習計劃，以提高學生的綜合素質(zhì)和能力。
4.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習和生活環(huán)境，為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。甲方學生在乙方實習期間，乙方不額外收取學生任何費用。
5.頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），如有違反，乙方有權(quán)按相關(guān)規(guī)定進行處理并及時通知甲方。實習學生因個人原因造成實習中斷，乙方不承擔任何責任，但應履行相關(guān)手續(xù)并告知甲方。實習過程中乙方負責派出專業(yè)、品德都優(yōu)秀的工程師向?qū)W生宣講企業(yè)文化，使學生了解企業(yè)，并對實習學生提供標準的公司化管理機制，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。
6.因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結(jié)束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
7.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，指導教師、輔導員定期到乙方企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。
三、雙方權(quán)利和義務。
（一）甲方權(quán)利和義務：
1.甲方通過與乙方協(xié)商，確定實習崗位和學生人數(shù)，負責安排乙方工作人員到甲方面試。
2.甲方委派實習帶隊老師與乙方進行溝通協(xié)調(diào)。
3.學生離校參加實習之前，甲方負責對頂崗實習的學生進行赴施工現(xiàn)場的安全教育和考核。
4.甲方聘請乙方有一定技術(shù)水平和教學經(jīng)驗的工程師作為甲方客座教授。
5.甲方每年優(yōu)先向乙方提供畢業(yè)學生資料，優(yōu)先為乙方輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。
6.甲方為乙方提供便利的建筑職業(yè)資格證書考證培訓服務。
7.甲方為乙方提供圖書資料、電子讀物和期刊共享，提供文體活動場所，為乙方提供必要的實驗場所和實驗設(shè)備，共同進行實驗研究。
8.合作過程中，為擴大校企合作的影響力，甲方可利用新聞發(fā)布會、網(wǎng)絡（含在本校網(wǎng)站）和宣傳畫冊等媒體形式對乙方公司企業(yè)文化、理念等進行免費推廣宣傳。
9.針對實際生產(chǎn)需要，為乙方訂單培養(yǎng)特殊需要的技術(shù)人員。
（二）乙方的權(quán)利與義務。
1.乙方為甲方面試合格的學生提供專業(yè)技術(shù)頂崗實習崗位。
2.乙方為甲方頂崗實習的學生提供一定數(shù)額的生活費用補貼，標準為1850元/月（其中伙食餐飲津貼600元/人，住宿交通津貼450元/人，生活費用800/人）。
3.乙方為頂崗實習學生購買一份工地意外傷害保險。
4.第一次來公司實習報到和實習結(jié)束返校的交通費用由甲方承擔，實習期間因工作調(diào)動產(chǎn)生的交通費用由乙方承擔（標準按乙方公司規(guī)定執(zhí)行）。
5.乙方負責對頂崗實習的學生進行指導、管理和考核工作，安排有一定工程經(jīng)驗和教學能力的技術(shù)人員擔任學生指導教師，定期向甲方反饋學生實習的情況。
四、附則：
1.甲、乙雙方嚴格遵守本協(xié)議條款中的規(guī)定，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議，并可要求法律仲裁部門進行法律仲裁。
3.本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
4.以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲方：（公章）乙方：（公章）。
代表：代表：
地址：地址：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
傳真：傳真：
郵政編碼：郵政編碼：
合同簽訂日期：20xx年xx月xx日
校企合作商業(yè)計劃書篇五
校企合作是中職學校發(fā)展的必由之路，根據(jù)2012年學校工作計劃，以及充分結(jié)合我校當前的實際情況，特制定本校企合作工作計劃。
一、找準定位，明確方向。
堅持走校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才之路，校企合作是學校發(fā)展的生命線，是學校生機與活力的根源所在，校企合作規(guī)模越大、關(guān)系越密切，效益越突出，學校發(fā)展的速度越快，步子越實。在教育教學過程中，我校始終堅持以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以學生為主體，以厚德強能辦學思想為宗旨，堅持走校企合作的道路，認真實施高技能人才培養(yǎng)工程。我校及時根據(jù)企業(yè)發(fā)展對人才的需求，采取多樣化、靈活化的合作培養(yǎng)模式，形成了一校對多企的合作局面，并簽訂合作協(xié)議，為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才。
二、完善培養(yǎng)條件，保證培養(yǎng)質(zhì)量。
（一）提供具有先進水平的硬件條件。高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)主要新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料的掌握和應用。學校加大使用教育資金，完善實訓條件，進一步強化多媒體、理實一體化教室建設(shè)。
（二）提供高水平雙師型師資。“打鐵還須自身硬”,有了先進的教學設(shè)備，如何更好地應用于技能教學，為學生提升能力服務，師資起著決定性作用。學校采取“走出去、請進來”的辦法加強師資培訓，舉辦“雙師型”教師活動，組織觀摩考察活動、并分期分批安排教師走出學校進修培訓，不斷提高教學水平，聘任企業(yè)的高技能人才擔任兼職教師。
（三）采取“訂單”模式培養(yǎng)。學校與企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議、根據(jù)企業(yè)提出的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求來組織和實施教學，學生學完相應的知識，達到相應的技能水平后，輸送到企業(yè)就業(yè)。
20xx年繼續(xù)推進校企合作，完善校企合作平臺，擴大與簽定企業(yè)合作面的同時將開展以下工作：
三、立足企業(yè)需求，擴大企業(yè)高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)規(guī)模。
（一）結(jié)合農(nóng)業(yè)行業(yè)技術(shù)改造和新技術(shù)應用力度的加大，對高質(zhì)量的應用型人才的需求向高層次、多技能、快速應用方向發(fā)展的實際，緊緊圍繞企業(yè)需求與發(fā)展，進一步結(jié)合企業(yè)現(xiàn)場開展高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)。
（二）充分利用學校師資、實習設(shè)備、場地資源同企業(yè)技術(shù)資源相結(jié)合的優(yōu)勢，建立校企一體的'考核評價體系，發(fā)揮學校職業(yè)技能鑒定站和行業(yè)職業(yè)技能鑒定站的職責功能，開展農(nóng)藝工、果蔬園藝工、動物防疫員等資格認證，提升校企合作開展高技能人才培養(yǎng)的社會認可度。
（三）完善校外實習、實訓基地建設(shè)，培養(yǎng)滿足頂崗實習要求。
（四）擴展培養(yǎng)專業(yè)范圍，把校企合作培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才的專業(yè)范圍進一步擴大，解決小工種高質(zhì)量的應用型人才缺乏的現(xiàn)象，使校企合作培養(yǎng)的高質(zhì)量的應用型人才滿足企業(yè)的不同需求。
四、建立機構(gòu)、搭建平臺，深化校企合作內(nèi)涵。
（一）建立由行業(yè)、企業(yè)參與的教學結(jié)合。其職責是：根據(jù)市場需求和培養(yǎng)培訓目標，制定實施教學計劃；搞好課程開發(fā)，組織編寫校本教材；落實兼職教師和學生實習，指導教學改革。
（二）建立職業(yè)教育校外實訓基地。通過實習基地建設(shè)，加強校企合作，為學校教師和學生提供實習場所，加快“雙師型”教師培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)技能和就業(yè)能力，促進職業(yè)教育健康發(fā)展，為基地企業(yè)優(yōu)先培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才創(chuàng)造條件。
（三）鼓勵支持行業(yè)、企業(yè)參與合作辦學、辦專業(yè)以及共建訓基地。通過校企合作，建立一批示范性的基地，既為學生提供實習實訓，又為企業(yè)培養(yǎng)定向人才，實現(xiàn)校企“雙贏”.
（一）企業(yè)就缺口崗位與校方達成培訓協(xié)議、每年將需要專業(yè)人數(shù)通報我方，由校方負責招生、培養(yǎng)，學生畢業(yè)后擇優(yōu)并與企業(yè)雙向選擇。這樣學校的專業(yè)設(shè)置能夠與市場有個良好的對接。
（二）企業(yè)為校方提供實踐基地。由企業(yè)指派人員對學生進行實訓。
（一）與企業(yè)商談合作事項，并擬定有關(guān)協(xié)議。
（二）分批到企業(yè)進行不同崗位的實習。
（三）通過與企業(yè)的各種聯(lián)誼活動增進雙方感情，并提高學校的知名度；
（四）組織好學生供需見面會，通過企業(yè)與學生的雙向選擇確定好進入合作企業(yè)的人選。
（五）對入圍學生進行專業(yè)知識和相應專業(yè)技能的強化培訓，作好其正式上崗的過渡工作；
（六）組織開展好學生與社會各企事業(yè)的就業(yè)推薦會。
湘潭生物機電學校。
20xx年2月17日。
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校企合作商業(yè)計劃書篇六
軟件產(chǎn)業(yè)一直都是信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，它以高附加值、高科技水平的特點，滲透到國民經(jīng)濟和社會生產(chǎn)生活的各個方面。它與傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)合并進一步促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的提升，引導產(chǎn)品更新?lián)Q代，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。大力發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)就成為促進社會經(jīng)濟發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我國自改革開放以來，在發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)方面取得了巨大成績，對科技的進步、經(jīng)濟的騰飛起到了重要作用。
隨著國家對軟件發(fā)展戰(zhàn)略的整體部署與實施，中國軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)逐步改變了各部門、各地方的軟件發(fā)展各自為政的傳統(tǒng)局面，區(qū)域橫向合作關(guān)聯(lián)度明顯提高。20xx年，中國軟件產(chǎn)業(yè)的格局中，軟件產(chǎn)業(yè)基地的積聚效應不斷顯現(xiàn)，大型的軟件產(chǎn)業(yè)集群的區(qū)域?qū)I(yè)化程度高，對周邊輻射效應明顯，并帶動了周圍關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。中國目前已經(jīng)形成了珠江三角洲、長江三角洲、環(huán)渤海灣地區(qū)三大軟件產(chǎn)業(yè)區(qū)域基地，其共同特點是軟件企業(yè)集中，產(chǎn)業(yè)鏈較為完整，具有相當?shù)募垡?guī)模和配套能力，對各種生產(chǎn)要素具有極強的吸引能力。目前，在這些有比較優(yōu)勢的地區(qū)均已形成了各自具有特色的軟件產(chǎn)業(yè)集聚效應，通過專業(yè)化市場優(yōu)勢達到規(guī)模經(jīng)濟效益，增強了中國軟件產(chǎn)業(yè)的國際競爭力。
目前，中國軟件產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不斷豐富，產(chǎn)業(yè)鏈分工更趨完善。在操作系統(tǒng)市場中，linux軟件在行業(yè)應用中取得突破性進展，20xx年linux總體市場規(guī)模接近一個億，比20xx年大幅增長了44。8%，其中l(wèi)inux服務器端市場增長45。9%，在政府、電信、郵政等行業(yè)市場滲透力明顯增強。在操作系統(tǒng)市場中l(wèi)inux對unix市場份額的替代性占領(lǐng)更加明顯，市場份額由20xx年的1。7%上升到2。2%。在中間軟件領(lǐng)域里，更多的中間件軟件產(chǎn)品進入市場，國產(chǎn)中間件軟件與國外產(chǎn)品在市場占有率上的差距日益縮小，網(wǎng)絡安全軟件不斷推陳出新，工作流軟件、協(xié)同軟件等應用迅速鋪開；在應用軟件中，辦公軟件新品迭出，行業(yè)應用解決方案也有了大幅度的增長，產(chǎn)品供應基本滿足用戶需求。
【目錄】。
第一部分摘要。
一、軟件行業(yè)公司概況描述。
二、軟件行業(yè)公司的宗旨和目標。
三、軟件行業(yè)公司目前股權(quán)結(jié)構(gòu)。
四、已投入的資金及用途。
五、軟件行業(yè)公司目前主要產(chǎn)品或服務介紹。
六、市場概況和營銷策略。
七、主要業(yè)務部門及業(yè)績簡介。
八、核心經(jīng)營團隊。
九、軟件行業(yè)公司優(yōu)勢說明。
十、目前軟件行業(yè)公司為實現(xiàn)目標的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還。
十一、融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案)。
十二、財務分析。
1。財務歷史數(shù)據(jù)。
2。財務預計。
3。資產(chǎn)負債情況。
第二部分綜述。
第一章軟件行業(yè)公司介紹。
一、軟件行業(yè)公司的宗旨。
二、軟件行業(yè)公司簡介資料。
三、各部門職能和經(jīng)營目標。
四、軟件行業(yè)公司管理。
1。董事會。
2。經(jīng)營團隊。
3。外部支持。
第二章技術(shù)與產(chǎn)品。
一、技術(shù)描述及技術(shù)持有。
二、產(chǎn)品狀況。
1。主要產(chǎn)品目錄。
2。產(chǎn)品特性。
3。正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介。
4。研發(fā)計劃及時間表。
5。知識產(chǎn)權(quán)策略。
6。無形資產(chǎn)。
三、軟件行業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)。
1。資源及原材料供應。
2。現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力。
3。擴建設(shè)施、要求及成本，擴建后生產(chǎn)能力。
4。原有主要設(shè)備及需添置設(shè)備。
5。產(chǎn)品標準、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制。
6。包裝與儲運。
第三章軟件行業(yè)市場分析。
一、軟件行業(yè)市場規(guī)模、市場結(jié)構(gòu)與劃分。
二、目標市場的設(shè)定。
三、產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析。
五、市場趨勢預測和市場機會。
六、行業(yè)政策。
第四章競爭分析。
一、有無行業(yè)壟斷。
二、從市場細分看競爭者市場份額。
三、主要競爭對手情況：公司實力、產(chǎn)品情況。
四、潛在競爭對手情況和市場變化分析。
五、軟件行業(yè)公司產(chǎn)品競爭優(yōu)勢。
第五章軟件行業(yè)市場營銷。
一、概述營銷計劃。
二、軟件行業(yè)銷售政策的制定。
三、軟件行業(yè)銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務。
四、主要業(yè)務關(guān)系狀況。
五、軟件行業(yè)銷售隊伍情況及銷售福利分配政策。
六、促銷和市場滲透。
1。主要促銷方式。
2。廣告/公關(guān)策略、媒體評估。
七、軟件行業(yè)產(chǎn)品價格方案。
1。定價依據(jù)和價格結(jié)構(gòu)。
2。影響價格變化的因素和對策。
八、銷售資料統(tǒng)計和銷售紀錄方式，銷售周期的計算。
九、軟件行業(yè)市場開發(fā)規(guī)劃，銷售目標。
第六章投資說明。
一、資金需求說明(用量/期限)。
二、資金使用計劃及進度。
三、投資形式(貸款/利率/利率支付條件/轉(zhuǎn)股-普通股、優(yōu)先股、任股權(quán)/對應價格等)。
四、資本結(jié)構(gòu)。
五、回報/償還計劃。
六、資本原負債結(jié)構(gòu)說明。
七、投資抵押。
八、投資擔保。
九、吸納投資后股權(quán)結(jié)構(gòu)。
十、股權(quán)成本。
十一、投資者介入公司管理之程度說明。
十二、報告。
十三、雜費支付。
第七章投資報酬與退出。
一、股票上市。
二、股權(quán)轉(zhuǎn)讓。
三、股權(quán)回購。
四、股利。
第八章風險分析。
一、資源風險。
二、市場不確定性風險。
三、研發(fā)風險。
四、生產(chǎn)不確定性風險。
五、成本控制風險。
六、競爭風險。
七、政策風險。
八、財務風險。
九、管理風險。
十、破產(chǎn)風險。
第九章管理。
一、軟件行業(yè)公司組織結(jié)構(gòu)。
二、管理制度及勞動合同。
四、薪資、福利方案。
五、股權(quán)分配和認股計劃。
校企合作商業(yè)計劃書篇七
根據(jù)教育部《全面提高職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》等相關(guān)文件精神和我校改革發(fā)展示范校建設(shè)內(nèi)涵要求，以校企合作委員會會為依托，以體制機制創(chuàng)新為保障，深入推進校企合作。加快專業(yè)建設(shè)發(fā)展，提高辦學綜合實力，加強師資隊伍建設(shè)，最終提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作計劃。
（一）精心打造充滿活力的校企合作運行載體。
積極廣泛地開展各項合作洽談：從政府部門到行業(yè)；從企業(yè)到專業(yè)合作社，只要有利于地方、學校、企業(yè)、學生發(fā)展的項目，以訂單委培、借用場地和儀器設(shè)備、培訓考證等各個方面的合作，增強企業(yè)對校企合作的熱情，最終實現(xiàn)雙方共贏。
校企合作委員會的建立旨在促進校企深度合作，共贏互利。在合作單位中，挑選投入多收益大的“校企合作委員會”成員，增強他們在校企合作過程中的管理積極性，形成“人才共育、合作共贏、成果共享”的校企合作模式，真正實現(xiàn)共同發(fā)展。
（二）認真梳理，不斷更校企合作委員會。
4月份召開每年一度的校企合作委員會中理事會會議，審議20xx年理事會工作報告；審定20xx年年度工作計劃。通過認真梳理，對那些長期不參加理事會工作和會議的理事單位、長期以來沒有校企合作意向的單位，通過召開理事會予以勸退；對積極參與校企合作，人才培養(yǎng)、實習實訓給予高度支持的非會員單位，通過召開理事會予以吸納為新的理事單位。
樹立正確的辦學理念是開展“校企合作、工學結(jié)合”的`先導，因此必須突破原有的思想禁錮和思維定勢，將“校企合作、工學結(jié)合”放到一個新的高度去加以認識和理解。20xx年繼續(xù)加強基地建設(shè)，通過走訪30家校企合作企業(yè)，在原有26家緊密型基地的基礎(chǔ)上，增加3到5家緊密型基地，開展訂單培養(yǎng)班3個。另外，重點加強與花園農(nóng)業(yè)示范園企業(yè)的密切合作，在校企合作的形式、內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，找準校企雙方的利益趨同點，樹立校企合作典型案例，開拓學校辦學的新途徑。
12月年底召開校企合作座談聯(lián)誼會，對本年度校企合作優(yōu)秀典型企業(yè)進行表彰獎勵，擴大宣傳，樹立榜樣，深度推動校企合作，通過優(yōu)質(zhì)校企合作提高就業(yè)質(zhì)量。
建立以教研室為單位的校企合作主體，企業(yè)派實踐專家來校兼課，學校派教師到企業(yè)訪問，企業(yè)可以在學校設(shè)置展廳，可以利用學校實訓基地開展科研，可以使用學校的圖書館等設(shè)施。聯(lián)合編寫訂單班的教材，共同探討和制定工學交替的教學模式。
建立一支專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)師資團隊，是校企合作的關(guān)鍵。專業(yè)教師隊伍建設(shè)重點是形成在本專業(yè)（行業(yè)）中具有影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。在人事科統(tǒng)籌下，各教研室制定專業(yè)帶頭人、骨干教師校企共同培養(yǎng)計劃，交流活動計劃，按計劃開展活動。制定考核細則，對培養(yǎng)過程和結(jié)果進行考核。對培養(yǎng)效果突出的教研室和企業(yè)給予獎勵。
以校企合作為切入點，抓住企業(yè)的合作要求，進一步挖掘校企合作的內(nèi)涵。當企業(yè)有訂單班的合作意向時，我們引導他們能夠建立以企業(yè)命名訂單班，訂單班的成立對企業(yè)的益處是：增加企業(yè)文化的內(nèi)涵，全程參與學生的培養(yǎng)過程的管理，可以使用學校的一些資源，增加學生上崗后的穩(wěn)定性、可以設(shè)立“項目工作室”.
隨著校企合作的不斷深入，20xx年的目標與合作企業(yè)開展大型互動活動2次，開展橫向科研合作4項，到賬資金40萬元。
總之，我們的目標是建立“人才共育、合作共贏、成果共享”的緊密型校企合作辦學體制，以合作辦學為路徑，合作育人為目標，合作就業(yè)為導向，合作發(fā)展為動力，深入推進校企合作，全面實現(xiàn)開放辦學。
湘潭生物機電學校。
20xx年3月1日。
校企合作商業(yè)計劃書篇八
是商業(yè)計劃的一到兩頁的概括。包括：
1、本商業(yè)（business）的簡單描述（亦即"電梯間陳詞"）。
2、機會概述。
3、目標市場的描述和預測。
4、競爭優(yōu)勢。
5、經(jīng)濟狀況和盈利能力預測。
6、團隊概述。
7、提供的利益。
1、詳細的市場描述，主要的競爭對手，市場驅(qū)動力。
2、公司概述應包括詳細的產(chǎn)品/服務描述以及它如何滿足一個關(guān)鍵的顧客需求。
3、一定要描述你的進入策略和市場開發(fā)策略。
這是表明你對市場了解程度的窗口。一定要闡釋以下問題：
1、顧客。
2、市場容量和趨勢。
3、競爭和各自的競爭優(yōu)勢。
4、估計的市場份額和銷售額。
5、市場發(fā)展的走勢（對于新市場而言，這一點相當困難，但一定要力爭貼近真實）。
闡釋公司如何進行競爭，它包括三個問題。
1、營銷計劃（定價和分銷；廣告和提升）。
2、規(guī)劃和開發(fā)計劃（開發(fā)狀態(tài)和目標；困難和風險）。
3、制造和操作計劃（操作周期；設(shè)備和改進）。
公司的進度安排，包括以下領(lǐng)域的重要事件。
1、收入。
2、收支平衡點和正現(xiàn)金流。
3、市場份額。
4、產(chǎn)品開發(fā)介紹。
6、融資。
1、創(chuàng)業(yè)者常常對于公司的假定和將面臨的風險不夠現(xiàn)實。
2、說明你將如何應付風險和問題（緊急計劃）。
3、在眼光的務實性和對公司的潛力的樂觀之間達成仔細的平衡。
1、介紹公司的管理團隊。一定要介紹各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景。
2、注意管理分工和互補。
3、最后，要介紹領(lǐng)導層成員，商業(yè)顧問以及主要的人和持股情況。
介紹公司的財務計劃，討論關(guān)鍵的財務表現(xiàn)驅(qū)動因素。一定要討論如下幾個杠桿：
1、毛利和凈利。
2、盈利能力和持久性。
3、固定的、可變的和半可變的'成本。
4、達到收支平衡所需的月數(shù)。
5、達到正現(xiàn)金流所需的月數(shù)。
1、包括收入報告，平衡報表，前兩年為季度報表，前五年為年度報表。
2、同一時期的估價現(xiàn)金流分析。
3、突出成本控制系統(tǒng)。
這是你的"賣點"，包括：
1、總體的資金需求。
2、在這一輪融資中你需要的是哪一級。
3、你如何使用這些資金。
4、投資人可以得到的回報。
5、你還可以討論可能的投資人退出策略。
當你在寫商業(yè)計劃的時候，應該達到下列目標：
1、力求表述清楚簡潔。
2、關(guān)注市場，用事實說話，因此需展示市場調(diào)查和市場容量。
3、解釋潛在顧客為什么會掏錢買你的產(chǎn)品或服務。
4、站在顧客的角度考慮問題，提出引導他們進入你的銷售體系的策略。
5、在頭腦中要形成一個相對比較成熟的投資退出策略。
6、充分說明為什么你和你的團隊最合適作這件事。
7、請你的讀者做出反饋。
當你做商業(yè)計劃并向投資者提交時，必須避免下列問題：
1、對產(chǎn)品/服務的前景過分樂觀，令人產(chǎn)生不信任感。
2、數(shù)據(jù)沒有說服力，比如拿出一些與產(chǎn)業(yè)標準相去甚遠的數(shù)據(jù)。
3、導向是產(chǎn)品或服務，而不是市場。
4、對競爭沒有清醒的認識，忽視競爭威脅。
5、選擇進入的是一個擁塞的市場，企圖后來居上。
6、商業(yè)計劃顯得非常不專業(yè)，比如缺乏應有的數(shù)據(jù)、過分簡單或冗長。
7、不是仔細尋求最有可能的投資者，而是濫發(fā)材料。
校企合作商業(yè)計劃書篇九
cnnic報告顯示，隨著我國網(wǎng)絡基礎(chǔ)環(huán)境的改善，各種寬帶接入方式的快速普及使得普通家庭通過pc機連接互聯(lián)網(wǎng)成為可能，到20**年底，我國網(wǎng)民數(shù)達到了7950萬，其中寬帶用戶1740萬,并且將繼續(xù)保持增長態(tài)勢。寬帶網(wǎng)絡的高速數(shù)據(jù)傳輸性決定了它將為用戶提供窄帶網(wǎng)絡無法比擬的精彩內(nèi)容，影視點播、音樂下載、在線教育、視頻即時通訊等都將是極為重要的寬帶增值應用。眾多網(wǎng)絡接入商、網(wǎng)絡運營商都深刻認識到為用戶提供更加豐富和個性化的增值內(nèi)容將最終決定著寬帶商業(yè)的成敗。
在這種背景下，北京時代互動傳媒技術(shù)有限公司與中國最大的互聯(lián)網(wǎng)門戶網(wǎng)站新浪網(wǎng)優(yōu)勢互補，共同打造了寬帶互動平臺――視訊地帶，該項目主要定位于應用在寬帶互聯(lián)網(wǎng)的視頻內(nèi)容/應用服務，主要涵蓋電影、電視劇、電視節(jié)目、教育、旅游等各類內(nèi)容，內(nèi)容皆來自有自有版權(quán)的內(nèi)容商。視訊地帶創(chuàng)立之初，由新浪網(wǎng)提供硬件平臺及網(wǎng)絡資源，時代互動提供先進的視頻編解碼及流媒體技術(shù)，自20**年5月試運行以來，經(jīng)過一年的時間，已經(jīng)取得了可喜的經(jīng)營效果，截止到目前共實現(xiàn)了57000注冊用戶數(shù)，鑒于視訊地帶良好的發(fā)展勢頭，合作雙方更堅定了將視訊地帶打造為可持續(xù)盈利的精品視訊平臺的信心，為了更好地達成這個目標，雙方?jīng)Q定在視訊地帶后續(xù)的經(jīng)營中，新浪網(wǎng)除了提供代收收費外，視訊地帶的全部運營工作將交由時代互動公司完成，時代互動公司除了同現(xiàn)有內(nèi)容/應用服務提供商（sp）的保持良好合作的同時，也歡迎更多擁有良好資源的合作伙伴加入，與我們一起共同開拓中國寬帶互聯(lián)網(wǎng)互動空間，為消費者提供更多精品服務。
1.2關(guān)于北京時代互動傳媒技術(shù)有限公司。
北京時代互動傳媒技術(shù)有限公司是通過國家軟件產(chǎn)品和軟件企業(yè)認證的高新技術(shù)企業(yè)，公司的定位是網(wǎng)絡媒體視頻技術(shù)和寬帶網(wǎng)絡增值應用提供商，作為avs（中國數(shù)字音視頻編解碼技術(shù)標準工作組）的正式成員單位，時代互動公司以基于h.264標準的視頻編解碼技術(shù)為核心，通過自主研發(fā)，已成功研發(fā)出七項具有自主知識產(chǎn)權(quán)的專有技術(shù)，在流媒體播放、多媒體制作、分布式媒體系統(tǒng)、手機流媒體等領(lǐng)域推出了系列化關(guān)鍵產(chǎn)品。時代互動擁有國家認證的優(yōu)良資質(zhì)，與新浪網(wǎng)、中國電信、中央人民廣播電臺廣播網(wǎng)、廣電總局監(jiān)測中心、中科院、中廣有線等國內(nèi)外知名企業(yè)和政府單位緊密合作，并通過與內(nèi)容提供商的戰(zhàn)略聯(lián)盟,推動數(shù)字網(wǎng)絡媒體在中國的商業(yè)化普及。
1.3關(guān)于新浪網(wǎng)。
新浪(nasdaq:sina)是一家服務于中國大陸及全球華人社群的領(lǐng)先在線媒體及增值資訊娛樂服務提供商。新浪網(wǎng)作為中國大陸及全球華人社群中最受推崇的互聯(lián)網(wǎng)品牌，在全球范圍內(nèi)擁有近一億注冊用戶，各種付費服務的常用用戶超過1000萬，日瀏覽量最高突破3億次。
視訊地帶依托良好的網(wǎng)絡平臺、龐大的用戶資源、成熟的收費渠道、時代互動公司領(lǐng)先的視頻技術(shù)正蓄勢待發(fā)，為全力打造新一代的“寬帶視訊網(wǎng)站”而積極與業(yè)界的佼佼者接觸。
時代互動希望和國內(nèi)優(yōu)秀的內(nèi)容/應用服務提供商（sp）建立一個多贏的商業(yè)合作模式，為用戶提供更好的服務。
項目運營主體：北京時代互動傳媒技術(shù)有限公司。
作為視訊地帶的運營商,時代互動公司將以“專業(yè)服務、打造視訊精品”為目標，在整個視訊地帶計劃中，主要專注于以下幾個方面：
1、以服務用戶為目的，積極響應用戶反饋，精心選取各sp受眾且可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容和服務，滿足用戶需求，保證視訊地帶成為一個有穩(wěn)定客戶群體的品牌欄目。
2、通過統(tǒng)一的服務品牌建立并維持客戶關(guān)系，集中業(yè)務流量，形成一定的用戶規(guī)模。
3、統(tǒng)一包裝“視訊地帶”平臺，整合sp優(yōu)勢資源，篩選內(nèi)容，打造多個精品頻道，并負責內(nèi)容的制作、更新及維護。如果sp所提供內(nèi)容不能滿足平臺所要求的格式，時代互動公司可提供二次制作，由此產(chǎn)生的費用視為網(wǎng)站的運營成本。
4、制定sp內(nèi)容在“視訊地帶”的價格，并提供代收費服務，依托新浪網(wǎng)成熟的收費平臺及先進的drm版權(quán)保護系統(tǒng)可以保證收費機制的公正透明，力求保證合作sp的資金回攏，業(yè)務的順暢進行。
作為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)價值鏈的重要環(huán)節(jié),內(nèi)容/應用服務提供商（sp）也是視訊地帶最重要的業(yè)務合作主體，是視訊地帶內(nèi)容/服務的直接提供者，負責根據(jù)用戶的需求開發(fā)和提供內(nèi)容服務和應用服務。
sp除了要保證自己的內(nèi)容充實、有個性，得到用戶認同的同時，還要提供具有差異化及競爭力的內(nèi)容，從而保證盈利。
服務對象。
《視訊地帶》的主要服務對象是采用各種寬帶接入方式接入互聯(lián)網(wǎng)的廣大用戶。
時代互動本著誠信合作、互動互贏的原則，建立一個良性收益機制，所有內(nèi)容在公平、開放的平臺上采取優(yōu)勝劣汰的機制，以用戶為裁判，保證運營者、內(nèi)容和應用服務提供者、用戶三方的共贏。
2.2合作資源配置。
視訊地帶為內(nèi)容商提供用戶認證、計費、等業(yè)務服務，提供最新的視頻技術(shù)支持；新浪提供有償?shù)拇召M服務，內(nèi)容商負責內(nèi)容的更新及服務質(zhì)量。
2.3內(nèi)容/應用服務提供商（sp）具備條件。
l內(nèi)容具有特定的目標市場，具有很強的受眾性，為用戶所喜聞樂見，并具有可持續(xù)發(fā)展性。
l合作內(nèi)容合法、可靠，所提供的內(nèi)容或服務保證不侵犯第三方的知識產(chǎn)權(quán)及其它合法權(quán)益。
l公司具有一定的經(jīng)濟實力、市場推廣力，有完善的售后服務體系。
1）在線娛樂類：如電影、電視、動漫、音樂。
2）在線文藝類：如綜藝節(jié)目、文化藝術(shù)等。
3）在線教育類：如科學普及、在線培訓、網(wǎng)絡課堂、平臺等。
4）生活服務類：如在線培訓、生活指南、少兒、專題、醫(yī)藥衛(wèi)生等。
5）資訊服務類：在線旅游、旅游影視、大型演出作品等。
6）體育競技類；如**講解、其它體育項目培訓、精彩視頻節(jié)目等。
7）其他服務類業(yè)務：上述服務類別未涵蓋的其他服務等。
2.5收益分配模式。
1）收益分配原則：
公司堅持良性發(fā)展、合作共贏的原則，根據(jù)雙方合作投入的資源確定收益分成方式。
2）計費。
l計費方式：目前所有內(nèi)容的計費有包月計費、按次計費、按片計費三種。
3）結(jié)算。
l結(jié)算方式：按照應收款結(jié)算方式與sp進行就算。
l計費結(jié)算依據(jù)：視訊地帶提供3層透明計費機制以保護內(nèi)容提供商及合作伙伴的利益，以新浪網(wǎng)點卡計費系統(tǒng)成交的清單為結(jié)算依據(jù)。
l計費周期：每月十日之后進行對帳確認，并在五個工作日內(nèi)完成相互之間的財務結(jié)算。
3.1合作申請：
lsp可以在視訊地帶相關(guān)網(wǎng)頁下載業(yè)務合作申請表格，按要求填寫完畢后，向時代互動公司市場部提交。
lsp可以與時代互動公司市場部直接聯(lián)系，
le－mail:____________電話：____________。
時代互動公司就sp所提供的內(nèi)容進行詳細核實，確保業(yè)務內(nèi)容遵守相關(guān)內(nèi)容管理規(guī)定，并確保內(nèi)容和服務受眾且能長期發(fā)展，時代互動將與之簽訂正式合作協(xié)議和結(jié)算協(xié)議，明確雙方的責、權(quán)、利。
3.3內(nèi)容制作及測試。
根據(jù)合作sp所提供的內(nèi)容，時代互動公司將進行統(tǒng)一的規(guī)劃及包裝，然后進行嚴格的業(yè)務測試。
3.4業(yè)務開通。
所有的測試通過之后，sp所提供的內(nèi)容將在視訊地帶正式開通。
校企合作商業(yè)計劃書篇十
校企合作是中職學校發(fā)展的必由之路，根據(jù)2012年學校工作計劃，以及充分結(jié)合我校當前的實際情況，特制定本校企合作工作計劃。
堅持走校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才之路，校企合作是學校發(fā)展的生命線，是學校生機與活力的根源所在，校企合作規(guī)模越大、關(guān)系越密切，效益越突出，學校發(fā)展的速度越快，步子越實。在教育教學過程中，我校始終堅持以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以學生為主體，以厚德強能辦學思想為宗旨，堅持走校企合作的道路，認真實施高技能人才培養(yǎng)工程。我校及時根據(jù)企業(yè)發(fā)展對人才的需求，采取多樣化、靈活化的合作培養(yǎng)模式，形成了一校對多企的合作局面，并簽訂合作協(xié)議，為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才。
（一）提供具有先進水平的硬件條件。高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)主要新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料的掌握和應用。學校加大使用教育資金，完善實訓條件，進一步強化多媒體、理實一體化教室建設(shè)。
（二）提供高水平雙師型師資?！按蜩F還須自身硬”,有了先進的教學設(shè)備，如何更好地應用于技能教學，為學生提升能力服務，師資起著決定性作用。學校采取“走出去、請進來”的辦法加強師資培訓，舉辦“雙師型”教師活動，組織觀摩考察活動、并分期分批安排教師走出學校進修培訓，不斷提高教學水平，聘任企業(yè)的高技能人才擔任兼職教師。
（三）采取“訂單”模式培養(yǎng)。學校與企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議、根據(jù)企業(yè)提出的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求來組織和實施教學，學生學完相應的知識，達到相應的技能水平后，輸送到企業(yè)就業(yè)。
20xx年繼續(xù)推進校企合作，完善校企合作平臺，擴大與簽定企業(yè)合作面的同時將開展以下工作：
（一）結(jié)合農(nóng)業(yè)行業(yè)技術(shù)改造和新技術(shù)應用力度的加大，對高質(zhì)量的應用型人才的需求向高層次、多技能、快速應用方向發(fā)展的實際，緊緊圍繞企業(yè)需求與發(fā)展，進一步結(jié)合企業(yè)現(xiàn)場開展高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)。
（二）充分利用學校師資、實習設(shè)備、場地資源同企業(yè)技術(shù)資源相結(jié)合的優(yōu)勢，建立校企一體的考核評價體系，發(fā)揮學校職業(yè)技能鑒定站和行業(yè)職業(yè)技能鑒定站的職責功能，開展農(nóng)藝工、果蔬園藝工、動物防疫員等資格認證，提升校企合作開展高技能人才培養(yǎng)的社會認可度。
（三）完善校外實習、實訓基地建設(shè)，培養(yǎng)滿足頂崗實習要求。
（四）擴展培養(yǎng)專業(yè)范圍，把校企合作培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才的專業(yè)范圍進一步擴大，解決小工種高質(zhì)量的應用型人才缺乏的現(xiàn)象，使校企合作培養(yǎng)的高質(zhì)量的應用型人才滿足企業(yè)的不同需求。
（一）建立由行業(yè)、企業(yè)參與的教學結(jié)合。其職責是：根據(jù)市場需求和培養(yǎng)培訓目標，制定實施教學計劃；搞好課程開發(fā)，組織編寫校本教材；落實兼職教師和學生實習，指導教學改革。
（二）建立職業(yè)教育校外實訓基地。通過實習基地建設(shè)，加強校企合作，為學校教師和學生提供實習場所，加快“雙師型”教師培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)技能和就業(yè)能力，促進職業(yè)教育健康發(fā)展，為基地企業(yè)優(yōu)先培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才創(chuàng)造條件。
（三）鼓勵支持行業(yè)、企業(yè)參與合作辦學、辦專業(yè)以及共建訓基地。通過校企合作，建立一批示范性的基地，既為學生提供實習實訓，又為企業(yè)培養(yǎng)定向人才，實現(xiàn)校企“雙贏”.
（一）企業(yè)就缺口崗位與校方達成培訓協(xié)議、每年將需要專業(yè)人數(shù)通報我方，由校方負責招生、培養(yǎng)，學生畢業(yè)后擇優(yōu)并與企業(yè)雙向選擇。這樣學校的專業(yè)設(shè)置能夠與市場有個良好的對接。
（二）企業(yè)為校方提供實踐基地。由企業(yè)指派人員對學生進行實訓。
（一）與企業(yè)商談合作事項，并擬定有關(guān)協(xié)議。
（二）分批到企業(yè)進行不同崗位的實習。
（三）通過與企業(yè)的各種聯(lián)誼活動增進雙方感情，并提高學校的知名度；
（四）組織好學生供需見面會，通過企業(yè)與學生的雙向選擇確定好進入合作企業(yè)的人選。
（五）對入圍學生進行專業(yè)知識和相應專業(yè)技能的強化培訓，作好其正式上崗的過渡工作；
（六）組織開展好學生與社會各企事業(yè)的就業(yè)推薦會。
湘潭生物機電學校。
20xx年2月17日。
校企合作商業(yè)計劃書篇十一
o2o即onlinetooffline（在線離線/線上到線下），是指將線下的商務機會與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的前臺，這個概念最早來源于美國。2013年o2o進入高速發(fā)展階段，開始了本地化及移動設(shè)備的整合，于是o2o商業(yè)模式橫空出世，成為o2o模式的本地化分支。
自o2o概念出現(xiàn)之后百度、騰訊、阿里巴巴等互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛布局020，淘寶推出了淘點點外賣，大眾點評、美團網(wǎng)等相繼成立外賣部門，外賣o2o在2014年火爆了起來。
o2o概念發(fā)展之后各行各業(yè)都進行著o2o的試水，作為服務行業(yè)的酒店更是在不斷的嘗試屬于自己的o2o之路。其中布丁酒店是o2o的代表者，布丁酒店經(jīng)過深入布局o2o，在2014年上半年營收同比增長50％，利潤同比增長300％，預計2014年收入將突破10億元。
以互聯(lián)網(wǎng)思維來經(jīng)營酒店這正是在當今經(jīng)濟型酒店盈利能力不斷下降的突圍利器，也是布丁酒店取得成功的重要前提，用心經(jīng)營客戶，用情感維系老客戶，才能在當今酒店的紅海中創(chuàng)造自己的特色脫穎而出！
i飯都市白領(lǐng)快餐是福建好餐飲餐飲品牌的子品牌，是好餐飲布局o2o餐飲的全新品牌，旨在于利用o2o，以互聯(lián)網(wǎng)的思維打造外賣行業(yè)全新的消費習慣。公司主要針對中小型酒店、網(wǎng)吧、賣場等商業(yè)場所，提供其所需要的餐飲服務。
i飯都市白領(lǐng)快餐也是贛州市唯一一家微信o2o外賣快餐公司，主要團隊成員均來自海底撈、甘其食、令狐沖、大食頭等著名的餐飲企業(yè)?，F(xiàn)公司主要以外賣快餐為主，以送餐的形式展現(xiàn)o2o的偉大魅力。
公司送餐團隊12人，力求以最快的速度把美味送到顧客手里，i飯外賣一直秉承“營養(yǎng)，好吃，健康，不貴”的經(jīng)營理念，以家常菜，江湖菜為基礎(chǔ)，汲取“四大菜系”之精華，推陳出新，把高檔菜品大眾化，美味佳肴快餐化。
i飯進入贛州以來已經(jīng)和7天連鎖、如家酒店、漢庭酒店等20多家經(jīng)濟型酒店簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，i飯與大家一起用o2o方式給予客人提供更多更好的服務。
為了提供更好的服務給客人，同時為了彌補酒店沒有餐飲部門的缺陷，i飯餐飲推出了針對酒店的外賣服務，入住酒店的客人可以直接使用微信點餐，也可以通過電話、qq、微博等點餐方式進行。從而讓客人感覺到酒店的方便和快捷，給予顧客一個良好的形象，更容易留住顧客，從而達到酒店盈利目標。
通過在酒店客房放入經(jīng)過i飯精心設(shè)計的外賣卡片，從而引導客人進行微信等方式點餐，由此體現(xiàn)酒店用心為用戶著想的服務理念。
為了達到互惠互利、合作共贏的目的，針對酒店客人的每份訂餐i飯都會給予酒店方一定的提成收益。
校企合作商業(yè)計劃書篇十二
根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》等相關(guān)文件精神和我校改革發(fā)展示范校建設(shè)內(nèi)涵要求，以校企合作委員會會為依托，以體制機制創(chuàng)新為保障，深入推進校企合作。加快專業(yè)建設(shè)發(fā)展，提高辦學綜合實力，加強師資隊伍建設(shè)，最終提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作計劃。
一、以校企合作委員會為依托，以體制機制創(chuàng)新為保障，深入推進校企合作。
（一）精心打造充滿活力的校企合作運行載體。
積極廣泛地開展各項合作洽談：從政府部門到行業(yè)；從企業(yè)到專業(yè)合作社，只要有利于地方、學校、企業(yè)、學生發(fā)展的項目，以訂單委培、借用場地和儀器設(shè)備、培訓考證等各個方面的合作，增強企業(yè)對校企合作的熱情，最終實現(xiàn)雙方共贏。
校企合作委員會的建立旨在促進校企深度合作，共贏互利。在合作單位中，挑選投入多收益大的“校企合作委員會”成員，增強他們在校企合作過程中的管理積極性，形成“人才共育、合作共贏、成果共享”的校企合作模式，真正實現(xiàn)共同發(fā)展。
（二）認真梳理，不斷更校企合作委員會。
4月份召開每年一度的校企合作委員會中理事會會議，審議2012年理事會工作報告；審定2013年年度工作計劃。通過認真梳理，對那些長期不參加理事會工作和會議的理事單位、長期以來沒有校企合作意向的單位，通過召開理事會予以勸退；對積極參與校企合作，人才培養(yǎng)、實習實訓給予高度支持的非會員單位，通過召開理事會予以吸納為新的理事單位。
二、牢固樹立“校企合作、工學結(jié)合”的辦學理念，找準校企雙方的利益趨同點。
樹立正確的辦學理念是開展“校企合作、工學結(jié)合”的先導，因此必須突破原有的思想禁錮和思維定勢，將“校企合作、工學結(jié)合”放到一個新的高度去加以認識和理解。2013年繼續(xù)加強基地建設(shè)，通過走訪30家校企合作企業(yè)，在原有26家緊密型基地的基礎(chǔ)上，增加3到5家緊密型基地，開展訂單培養(yǎng)班3個。另外，重點加強與花園農(nóng)業(yè)示范園企業(yè)的密切合作，在校企合作的形式、內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，找準校企雙方的利益趨同點，樹立校企合作典型案例，開拓學校辦學的新途徑。
12月年底召開校企合作座談聯(lián)誼會，對本年度校企合作優(yōu)秀典型企業(yè)進行表彰獎勵，擴大宣傳，樹立榜樣，深度推動校企合作，通過優(yōu)質(zhì)校企合作提高就業(yè)質(zhì)量。
三、構(gòu)建以教研室為單位校企合作主體，多形式開展校企合作。
建立以教研室為單位的校企合作主體，企業(yè)派實踐專家來校兼課，學校派教師到企業(yè)訪問，企業(yè)可以在學校設(shè)置展廳，可以利用學校實訓基地開展科研，可以使用學校的圖書館等設(shè)施。聯(lián)合編寫訂單班的教材，共同探討和制定工學交替的教學模式。
四、建立專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)師資團隊，建立一支有影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。
建立一支專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)師資團隊，是校企合作的關(guān)鍵。專業(yè)教師隊伍建設(shè)重點是形成在本專業(yè)（行業(yè)）中具有影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。在人事科統(tǒng)籌下，各教研室制定專業(yè)帶頭人、骨干教師校企共同培養(yǎng)計劃，交流活動計劃，按計劃開展活動。制定考核細則，對培養(yǎng)過程和結(jié)果進行考核。對培養(yǎng)效果突出的教研室和企業(yè)給予獎勵。
五、挖掘校企合作的深度，全方位開展校企合作。
以校企合作為切入點，抓住企業(yè)的合作要求，進一步挖掘校企合作的內(nèi)涵。當企業(yè)有訂單班的合作意向時，我們引導他們能夠建立以企業(yè)命名訂單班，訂單班的成立對企業(yè)的益處是：增加企業(yè)文化的內(nèi)涵，全程參與學生的培養(yǎng)過程的管理，可以使用學校的一些資源，增加學生上崗后的穩(wěn)定性、可以設(shè)立“項目工作室”.
隨著校企合作的不斷深入，2013年的目標與合作企業(yè)開展大型互動活動2次，開展橫向科研合作4項，到賬資金40萬元。
總之，我們的目標是建立“人才共育、合作共贏、成果共享”的緊密型校企合作辦學體制，以合作辦學為路徑，合作育人為目標，合作就業(yè)為導向，合作發(fā)展為動力，深入推進校企合作，全面實現(xiàn)開放辦學。
湘潭生物機電學校。
20xx年3月1日。
校企合作商業(yè)計劃書篇十三
隨著世界經(jīng)濟的迅速發(fā)展，能源的需求與供應的矛盾日益尖銳。為了緩解汽油長期求大于供的局面，有梁高成研究發(fā)明的新型無鉛汽油專利技術(shù)(01118350.0)，成功實現(xiàn)了能源再生利用的發(fā)展方向，利用油田、煉油廠的副產(chǎn)物和半成品等做主要原材料，添加高技術(shù)含量的專利復合添加劑，生產(chǎn)出符合國家標準的高清潔無鉛汽油。該項目屬于資源利用增值和節(jié)能項目，是能源發(fā)展的方向和國家政策扶持的方向，隨著產(chǎn)量的增加將會產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。
二、裝置的組成：本裝置主要由儲油罐及自動化控制組成。
三、原材料優(yōu)勢：主要原料輕質(zhì)油、石腦油等，可以在煉油廠、油田購買，通過汽車、火車運輸。原料也可以從國外進口，市場有充足供應。
四、加工方案：原料購買后分別單獨貯存，通過化驗分析算出比例給定，加上添加劑，調(diào)合絡合聚核反應后即得不同型號的成品油。
五、投資回收期：年產(chǎn)10萬噸，可以實現(xiàn)銷售收入6億元，年利稅1.5億元，投資回收期半年。
六、自主知識產(chǎn)權(quán)：該項目技術(shù)發(fā)明，現(xiàn)已經(jīng)非常成熟，達產(chǎn)后增加能源供應，緩解國家能源緊張，為國家作出更大的貢獻。
七、項目優(yōu)勢：
(1)該項目屬于能源的綜合利用和節(jié)能增值，為國家增加能源供應，緩解能源緊張，是國家政策扶持的方向。
(2)投資少、見效快、利潤高，產(chǎn)品為汽油，市場前景好。
(3)技術(shù)先進，生產(chǎn)方便，自動化程度高，工藝合理可行。
(4)本項目投產(chǎn)后將會產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。
八、項目實施計劃：本項目分二期建設(shè)：第一期需要投資5000萬元，達到年生產(chǎn)10萬噸的加工能力。第二期需要投資10000萬元，達到年產(chǎn)50萬噸的加工能力。
九、投資概算：本項目一期為年產(chǎn)10萬噸的高清潔無鉛汽油裝置，裝置的儲罐及自動化控制系統(tǒng)，初步設(shè)計概算投資5000萬元。項目二期為年產(chǎn)50萬噸的高清潔無鉛汽油裝置，儲存油品的儲油罐及生產(chǎn)裝置系統(tǒng)有適量增加，主要是增加運輸車輛及流動周轉(zhuǎn)資金，概算總投資為10000萬元。
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校企合作商業(yè)計劃書篇十四
校企合作是中職學校發(fā)展的必由之路，根據(jù)2012年學校工作計劃，以及充分結(jié)合我校當前的.實際情況，特制定本校企合作工作計劃。
堅持走校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才之路，校企合作是學校發(fā)展的生命線，是學校生機與活力的根源所在，校企合作規(guī)模越大、關(guān)系越密切，效益越突出，學校發(fā)展的速度越快，步子越實。在教育教學過程中，我校始終堅持以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以學生為主體，以厚德強能辦學思想為宗旨，堅持走校企合作的道路，認真實施高技能人才培養(yǎng)工程。我校及時根據(jù)企業(yè)發(fā)展對人才的需求，采取多樣化、靈活化的合作培養(yǎng)模式，形成了一校對多企的合作局面，并簽訂合作協(xié)議，為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才。
（一）提供具有先進水平的硬件條件。高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)主要新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料的掌握和應用。學校加大使用教育資金，完善實訓條件，進一步強化多媒體、理實一體化教室建設(shè)。
（二）提供高水平雙師型師資。"打鐵還須自身硬"，有了先進的教學設(shè)備，如何更好地應用于技能教學，為學生提升能力服務，師資起著決定性作用。學校采取"走出去、請進來"的辦法加強師資培訓，舉辦"雙師型"教師活動，組織觀摩考察活動、并分期分批安排教師走出學校進修培訓，不斷提高教學水平，聘任企業(yè)的高技能人才擔任兼職教師。
（三）采取"訂單"模式培養(yǎng)。學校與企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議、根據(jù)企業(yè)提出的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求來組織和實施教學，學生學完相應的知識，達到相應的技能水平后，輸送到企業(yè)就業(yè)。
20xx年繼續(xù)推進校企合作，完善校企合作平臺，擴大與簽定企業(yè)合作面的同時將開展以下工作：
（一）結(jié)合農(nóng)業(yè)行業(yè)技術(shù)改造和新技術(shù)應用力度的加大，對高質(zhì)量的應用型人才的需求向高層次、多技能、快速應用方向發(fā)展的實際，緊緊圍繞企業(yè)需求與發(fā)展，進一步結(jié)合企業(yè)現(xiàn)場開展高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)。
（二）充分利用學校師資、實習設(shè)備、場地資源同企業(yè)技術(shù)資源相結(jié)合的優(yōu)勢，建立校企一體的考核評價體系，發(fā)揮學校職業(yè)技能鑒定站和行業(yè)職業(yè)技能鑒定站的職責功能，開展農(nóng)藝工、果蔬園藝工、動物防疫員等資格認證，提升校企合作開展高技能人才培養(yǎng)的社會認可度。
（三）完善校外實習、實訓基地建設(shè)，培養(yǎng)滿足頂崗實習要求。
（四）擴展培養(yǎng)專業(yè)范圍，把校企合作培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才的專業(yè)范圍進一步擴大，解決小工種高質(zhì)量的應用型人才缺乏的現(xiàn)象，使校企合作培養(yǎng)的高質(zhì)量的應用型人才滿足企業(yè)的不同需求。
（一）建立由行業(yè)、企業(yè)參與的教學結(jié)合。其職責是：根據(jù)市場需求和培養(yǎng)培訓目標，制定實施教學計劃；搞好課程開發(fā)，組織編寫校本教材；落實兼職教師和學生實習，指導教學改革。
（二）建立職業(yè)教育校外實訓基地。通過實習基地建設(shè)，加強校企合作，為學校教師和學生提供實習場所，加快"雙師型"教師培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)技能和就業(yè)能力，促進職業(yè)教育健康發(fā)展，為基地企業(yè)優(yōu)先培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才創(chuàng)造條件。
四、合作的主要內(nèi)容
（一）企業(yè)就缺口崗位與校方達成培訓協(xié)議、每年將需要專業(yè)人數(shù)通報我方，由校方負責招生、培養(yǎng)，學生畢業(yè)后擇優(yōu)并與企業(yè)雙向選擇。這樣學校的專業(yè)設(shè)置能夠與市場有個良好的對接。
（二）企業(yè)為校方提供實踐基地。由企業(yè)指派人員對學生進行實訓。
（一）與企業(yè)商談合作事項，并擬定有關(guān)協(xié)議。
（二）分批到企業(yè)進行不同崗位的實習。
（三）通過與企業(yè)的各種聯(lián)誼活動增進雙方感情，并提高學校的知名度；
（四）組織好學生供需見面會，通過企業(yè)與學生的雙向選擇確定好進入合作企業(yè)的人選。
（五）對入圍學生進行專業(yè)知識和相應專業(yè)技能的強化培訓，作好其正式上崗的過渡工作；
（六）組織開展好學生與社會各企事業(yè)的就業(yè)推薦會。
校企合作商業(yè)計劃書篇十五
o2o即onlinetooffline（在線離線/線上到線下），是指將線下的商務機會與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的前臺，這個概念最早來源于美國。o2o進入高速發(fā)展階段，開始了本地化及移動設(shè)備的整合，于是o2o商業(yè)模式橫空出世，成為o2o模式的本地化分支。
自o2o概念出現(xiàn)之后百度、騰訊、阿里巴巴等互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛布局020，淘寶推出了淘點點外賣，大眾點評、美團網(wǎng)等相繼成立外賣部門，外賣o2o在火爆了起來。
o2o概念發(fā)展之后各行各業(yè)都進行著o2o的試水，作為服務行業(yè)的酒店更是在不斷的嘗試屬于自己的o2o之路。其中布丁酒店是o2o的代表者，布丁酒店經(jīng)過深入布局o2o，在20上半年營收同比增長50％，利潤同比增長300％，預計201x年收入將突破10億元。
以互聯(lián)網(wǎng)思維來經(jīng)營酒店這正是在當今經(jīng)濟型酒店盈利能力不斷下降的突圍利器，也是布丁酒店取得成功的重要前提，用心經(jīng)營客戶，用情感維系老客戶，才能在當今酒店的紅海中創(chuàng)造自己的特色脫穎而出！
二、公司簡介。
i飯都市白領(lǐng)快餐是福建好餐飲餐飲品牌的子品牌，是好餐飲布局o2o餐飲的全新品牌，旨在于利用o2o，以互聯(lián)網(wǎng)的思維打造外賣行業(yè)全新的消費習慣。公司主要針對中小型酒店、網(wǎng)吧、賣場等商業(yè)場所，提供其所需要的餐飲服務。
i飯都市白領(lǐng)快餐也是贛州市唯一一家微信o2o外賣快餐公司，主要團隊成員均來自海底撈、甘其食、令狐沖、大食頭等著名的餐飲企業(yè)?，F(xiàn)公司主要以外賣快餐為主，以送餐的形式展現(xiàn)o2o的偉大魅力。
公司送餐團隊12人，力求以最快的速度把美味送到顧客手里，i飯外賣一直秉承“營養(yǎng)，好吃，健康，不貴”的經(jīng)營理念，以家常菜，江湖菜為基礎(chǔ)，汲取“四大菜系”之精華，博（bo）彩眾長，推陳出新，把高檔菜品大眾化，美味佳肴快餐化。
三、合作項目介紹。
i飯進入贛州以來已經(jīng)和7天連鎖、如家酒店、漢庭酒店等20多家經(jīng)濟型酒店簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，i飯與大家一起用o2o方式給予客人提供更多更好的服務。
為了提供更好的服務給客人，同時為了彌補酒店沒有餐飲部門的缺陷，i飯餐飲推出了針對酒店的外賣服務，入住酒店的客人可以直接使用微信點餐，也可以通過電話、qq、微博等點餐方式進行。從而讓客人感覺到酒店的方便和快捷，給予顧客一個良好的形象，更容易留住顧客，從而達到酒店盈利目標。
通過在酒店客房放入經(jīng)過i飯精心設(shè)計的外賣卡片，從而引導客人進行微信等方式點餐，由此體現(xiàn)酒店用心為用戶著想的服務理念。
為了達到互惠互利、合作共贏的目的，針對酒店客人的每份訂餐i飯都會給予酒店方一定的提成收益。
五、合作聯(lián)系方式。
外賣部合作經(jīng)理胡先生：xxxxxx。
校企合作商業(yè)計劃書篇十六
校企合作是中職學校發(fā)展的必由之路，根據(jù)2012年學校工作計劃，以及充分結(jié)合我校當前的實際情況，特制定本校企合作工作計劃。
堅持走校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才之路，校企合作是學校發(fā)展的生命線，是學校生機與活力的根源所在，校企合作規(guī)模越大、關(guān)系越密切，效益越突出，學校發(fā)展的速度越快，步子越實。在教育教學過程中，我校始終堅持以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以學生為主體，以厚德強能辦學思想為宗旨，堅持走校企合作的道路，認真實施高技能人才培養(yǎng)工程。我校及時根據(jù)企業(yè)發(fā)展對人才的需求，采取多樣化、靈活化的`合作培養(yǎng)模式，形成了一校對多企的合作局面，并簽訂合作協(xié)議，為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才。
（一）提供具有先進水平的硬件條件。高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)主要新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料的掌握和應用。學校加大使用教育資金，完善實訓條件，進一步強化多媒體、理實一體化教室建設(shè)。
（二）提供高水平雙師型師資。"打鐵還須自身硬",有了先進的教學設(shè)備，如何更好地應用于技能教學，為學生提升能力服務，師資起著決定性作用。學校采取"走出去、請進來"的辦法加強師資培訓，舉辦"雙師型"教師活動，組織觀摩考察活動、并分期分批安排教師走出學校進修培訓，不斷提高教學水平，聘任企業(yè)的高技能人才擔任兼職教師。
（三）采取"訂單"模式培養(yǎng)。學校與企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議、根據(jù)企業(yè)提出的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求來組織和實施教學，學生學完相應的知識，達到相應的技能水平后，輸送到企業(yè)就業(yè)。
20xx年繼續(xù)推進校企合作，完善校企合作平臺，擴大與簽定企業(yè)合作面的同時將開展以下工作：
（一）結(jié)合農(nóng)業(yè)行業(yè)技術(shù)改造和新技術(shù)應用力度的加大，對高質(zhì)量的應用型人才的需求向高層次、多技能、快速應用方向發(fā)展的實際，緊緊圍繞企業(yè)需求與發(fā)展，進一步結(jié)合企業(yè)現(xiàn)場開展高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)。
（二）充分利用學校師資、實習設(shè)備、場地資源同企業(yè)技術(shù)資源相結(jié)合的優(yōu)勢，建立校企一體的考核評價體系，發(fā)揮學校職業(yè)技能鑒定站和行業(yè)職業(yè)技能鑒定站的職責功能，開展農(nóng)藝工、果蔬園藝工、動物防疫員等資格認證，提升校企合作開展高技能人才培養(yǎng)的社會認可度。
（三）完善校外實習、實訓基地建設(shè)，培養(yǎng)滿足頂崗實習要求。
（四）擴展培養(yǎng)專業(yè)范圍，把校企合作培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才的專業(yè)范圍進一步擴大，解決小工種高質(zhì)量的應用型人才缺乏的現(xiàn)象，使校企合作培養(yǎng)的高質(zhì)量的應用型人才滿足企業(yè)的不同需求。
（一）建立由行業(yè)、企業(yè)參與的教學結(jié)合。其職責是：根據(jù)市場需求和培養(yǎng)培訓目標，制定實施教學計劃；搞好課程開發(fā)，組織編寫校本教材；落實兼職教師和學生實習，指導教學改革。
（二）建立職業(yè)教育校外實訓基地。通過實習基地建設(shè)，加強校企合作，為學校教師和學生提供實習場所，加快"雙師型"教師培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)技能和就業(yè)能力，促進職業(yè)教育健康發(fā)展，為基地企業(yè)優(yōu)先培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才創(chuàng)造條件。
（三）鼓勵支持行業(yè)、企業(yè)參與合作辦學、辦專業(yè)以及共建訓基地。通過校企合作，建立一批示范性的基地，既為學生提供實習實訓，又為企業(yè)培養(yǎng)定向人才，實現(xiàn)校企"雙贏".
四、合作的主要內(nèi)容
（一）企業(yè)就缺口崗位與校方達成培訓協(xié)議、每年將需要專業(yè)人數(shù)通報我方，由校方負責招生、培養(yǎng)，學生畢業(yè)后擇優(yōu)并與企業(yè)雙向選擇。這樣學校的專業(yè)設(shè)置能夠與市場有個良好的對接。
（二）企業(yè)為校方提供實踐基地。由企業(yè)指派人員對學生進行實訓。
（一）與企業(yè)商談合作事項，并擬定有關(guān)協(xié)議。
（二）分批到企業(yè)進行不同崗位的實習。
（三）通過與企業(yè)的各種聯(lián)誼活動增進雙方感情，并提高學校的知名度；
（四）組織好學生供需見面會，通過企業(yè)與學生的雙向選擇確定好進入合作企業(yè)的人選。
（六）組織開展好學生與社會各企事業(yè)的就業(yè)推薦會。
校企合作商業(yè)計劃書篇十七
根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》等相關(guān)文件精神和我校改革發(fā)展示范校建設(shè)內(nèi)涵要求，以校企合作委員會會為依托，以體制機制創(chuàng)新為保障，深入推進校企合作。加快專業(yè)建設(shè)發(fā)展，提高辦學綜合實力，加強師資隊伍建設(shè)，最終提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作計劃。
（一）精心打造充滿活力的校企合作運行載體
積極廣泛地開展各項合作洽談：從政府部門到行業(yè)；從企業(yè)到專業(yè)合作社，只要有利于地方、學校、企業(yè)、學生發(fā)展的項目，以訂單委培、借用場地和儀器設(shè)備、培訓考證等各個方面的合作，增強企業(yè)對校企合作的熱情，最終實現(xiàn)雙方共贏。
校企合作委員會的建立旨在促進校企深度合作，共贏互利。在合作單位中，挑選投入多收益大的 "校企合作委員會"成員，增強他們在校企合作過程中的管理積極性，形成"人才共育、合作共贏、成果共享"的校企合作模式，真正實現(xiàn)共同發(fā)展。
（二）認真梳理，不斷更校企合作委員會
4月份召開每年一度的校企合作委員會中理事會會議，審議20xx年理事會工作報告；審定20xx年年度工作計劃。通過認真梳理，對那些長期不參加理事會工作和會議的理事單位、長期以來沒有校企合作意向的單位，通過召開理事會予以勸退；對積極參與校企合作，人才培養(yǎng)、實習實訓給予高度支持的非會員單位，通過召開理事會予以吸納為新的理事單位。
樹立正確的辦學理念是開展"校企合作、工學結(jié)合"的先導，因此必須突破原有的思想禁錮和思維定勢，將"校企合作、工學結(jié)合"放到一個新的高度去加以認識和理解。2013年繼續(xù)加強基地建設(shè)，通過走訪30家校企合作企業(yè)，在原有26家緊密型基地的基礎(chǔ)上，增加3到5家緊密型基地，開展訂單培養(yǎng)班3個。另外，重點加強與花園農(nóng)業(yè)示范園企業(yè)的密切合作，在校企合作的形式、內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，找準校企雙方的利益趨同點，樹立校企合作典型案例，開拓學校辦學的新途徑。
12月年底召開校企合作座談聯(lián)誼會，對本年度校企合作優(yōu)秀典型企業(yè)進行表彰獎勵，擴大宣傳，樹立榜樣，深度推動校企合作，通過優(yōu)質(zhì)校企合作提高就業(yè)質(zhì)量。
建立以教研室為單位的校企合作主體，企業(yè)派實踐專家來校兼課，學校派教師到企業(yè)訪問，企業(yè)可以在學校設(shè)置展廳，可以利用學校實訓基地開展科研，可以使用學校的圖書館等設(shè)施。聯(lián)合編寫訂單班的教材，共同探討和制定工學交替的教學模式。
建立一支專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)師資團隊，是校企合作的關(guān)鍵。專業(yè)教師隊伍建設(shè)重點是形成在本專業(yè)（行業(yè)）中具有影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。在人事科統(tǒng)籌下，各教研室制定專業(yè)帶頭人、骨干教師校企共同培養(yǎng)計劃，交流活動計劃，按計劃開展活動。制定考核細則，對培養(yǎng)過程和結(jié)果進行考核。對培養(yǎng)效果突出的教研室和企業(yè)給予獎勵。
以校企合作為切入點，抓住企業(yè)的合作要求，進一步挖掘校企合作的內(nèi)涵。當企業(yè)有訂單班的合作意向時，我們引導他們能夠建立以企業(yè)命名訂單班，訂單班的成立對企業(yè)的益處是：增加企業(yè)文化的內(nèi)涵，全程參與學生的培養(yǎng)過程的管理，可以使用學校的一些資源，增加學生上崗后的穩(wěn)定性、可以設(shè)立"項目工作室"。
隨著校企合作的不斷深入，20xx年的目標與合作企業(yè)開展大型互動活動2次，開展橫向科研合作4項，到賬資金40萬元。
總之，我們的目標是建立"人才共育、合作共贏、成果共享"的緊密型校企合作辦學體制，以合作辦學為路徑，合作育人為目標，合作就業(yè)為導向，合作發(fā)展為動力，深入推進校企合作，全面實現(xiàn)開放辦學。
校企合作商業(yè)計劃書篇十八
校企合作是中職學校發(fā)展的必由之路，根據(jù)20xx年學校工作計劃，以及充分結(jié)合我校當前的實際情況，特制定本校企合作工作計劃。
堅持走校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才之路，校企合作是學校發(fā)展的生命線，是學校生機與活力的根源所在，校企合作規(guī)模越大、關(guān)系越密切，效益越突出，學校發(fā)展的速度越快，步子越實。在教育教學過程中，我校始終堅持以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以學生為主體，以厚德強能辦學思想為宗旨，堅持走校企合作的道路，認真實施高技能人才培養(yǎng)工程。我校及時根據(jù)企業(yè)發(fā)展對人才的需求，采取多樣化、靈活化的合作培養(yǎng)模式，形成了一校對多企的合作局面，并簽訂合作協(xié)議，為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才。
（一）提供具有先進水平的硬件條件。高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)主要新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料的掌握和應用。學校加大使用教育資金，完善實訓條件，進一步強化多媒體、理實一體化教室建設(shè)。
（二）提供高水平雙師型師資。"打鐵還須自身硬"，有了先進的教學設(shè)備，如何更好地應用于技能教學，為學生提升能力服務，師資起著決定性作用。學校采取"走出去、請進來"的辦法加強師資培訓，舉辦"雙師型"教師活動，組織觀摩考察活動、并分期分批安排教師走出學校進修培訓，不斷提高教學水平，聘任企業(yè)的高技能人才擔任兼職教師。
（三）采取"訂單"模式培養(yǎng)。學校與企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議、根據(jù)企業(yè)提出的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求來組織和實施教學，學生學完相應的知識，達到相應的技能水平后，輸送到企業(yè)就業(yè)。
20xx年繼續(xù)推進校企合作，完善校企合作平臺，擴大與簽定企業(yè)合作面的同時將開展以下工作：
（一）結(jié)合農(nóng)業(yè)行業(yè)技術(shù)改造和新技術(shù)應用力度的加大，對高質(zhì)量的應用型人才的需求向高層次、多技能、快速應用方向發(fā)展的實際，緊緊圍繞企業(yè)需求與發(fā)展，進一步結(jié)合企業(yè)現(xiàn)場開展高質(zhì)量的應用型人才培養(yǎng)。
（二）充分利用學校師資、實習設(shè)備、場地資源同企業(yè)技術(shù)資源相結(jié)合的優(yōu)勢，建立校企一體的考核評價體系，發(fā)揮學校職業(yè)技能鑒定站和行業(yè)職業(yè)技能鑒定站的職責功能，開展農(nóng)藝工、果蔬園藝工、動物防疫員等資格認證，提升校企合作開展高技能人才培養(yǎng)的社會認可度。
（三）完善校外實習、實訓基地建設(shè)，培養(yǎng)滿足頂崗實習要求。
（四）擴展培養(yǎng)專業(yè)范圍，把校企合作培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才的專業(yè)范圍進一步擴大，解決小工種高質(zhì)量的應用型人才缺乏的現(xiàn)象，使校企合作培養(yǎng)的高質(zhì)量的應用型人才滿足企業(yè)的不同需求。
（一）建立由行業(yè)、企業(yè)參與的教學結(jié)合。其職責是：根據(jù)市場需求和培養(yǎng)培訓目標，制定實施教學計劃；搞好課程開發(fā)，組織編寫校本教材；落實兼職教師和學生實習，指導教學改革。
（二）建立職業(yè)教育校外實訓基地。通過實習基地建設(shè)，加強校企合作，為學校教師和學生提供實習場所，加快"雙師型"教師培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)技能和就業(yè)能力，促進職業(yè)教育健康發(fā)展，為基地企業(yè)優(yōu)先培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才創(chuàng)造條件。
（三）鼓勵支持行業(yè)、企業(yè)參與合作辦學、辦專業(yè)以及共建訓基地。通過校企合作，建立一批示范性的基地，既為學生提供實習實訓，又為企業(yè)培養(yǎng)定向人才，實現(xiàn)校企"雙贏"。
四、合作的主要內(nèi)容
（一）企業(yè)就缺口崗位與校方達成培訓協(xié)議、每年將需要專業(yè)人數(shù)通報我方，由校方負責招生、培養(yǎng)，學生畢業(yè)后擇優(yōu)并與企業(yè)雙向選擇。這樣學校的專業(yè)設(shè)置能夠與市場有個良好的對接。
（二）企業(yè)為校方提供實踐基地。由企業(yè)指派人員對學生進行實訓。
（一）與企業(yè)商談合作事項，并擬定有關(guān)協(xié)議。
（二）分批到企業(yè)進行不同崗位的實習。
（三）通過與企業(yè)的各種聯(lián)誼活動增進雙方感情，并提高學校的知名度；
（四）組織好學生供需見面會，通過企業(yè)與學生的雙向選擇確定好進入合作企業(yè)的人選。
（六）組織開展好學生與社會各企事業(yè)的就業(yè)推薦會。
校企合作商業(yè)計劃書篇十九
目前流行的“產(chǎn)學結(jié)合、校企合作”模式，既能發(fā)揮高校和企業(yè)的各自優(yōu)勢，又能共同培養(yǎng)社會與市場需要的人才，是高校與企業(yè)雙贏的模式之一。建立校企良好的合作機制，既是國際上教育發(fā)展的成功經(jīng)驗，也是我國教育可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢。某公司與某學校建立有長期良好的合作關(guān)系，為了進一步開展全方位、實質(zhì)性合作，作出如下計劃。
以服務企業(yè)、提升技能、促進就業(yè)為宗旨，開展全方位、深層次、多形式的校企合作，形成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。
（一）互利原則：互利是校企合作的基礎(chǔ)。首先，搭建的校企合作的技術(shù)平臺，有利于加快科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，既能滿足企業(yè)需求，又利于學校的科學研究。其次，學校在合作中提高教育管理水平，學生提升實操能力和就業(yè)能力，企業(yè)在合作中提升企業(yè)文化和擇優(yōu)吸收優(yōu)秀技能人才。
（二）互動原則：互動是促進校企建立更緊密合作的`前提。首先，通常企業(yè)為技術(shù)需求方，學校為技術(shù)供給方，校企科研合作是科技經(jīng)濟結(jié)合的基本形式，對促進科技成果轉(zhuǎn)化，提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，促進產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級，培育新的經(jīng)濟增長點有著積極的作用。其次，學校與企業(yè)可利用各自優(yōu)勢資源互補不足，建立理論與實踐一體化的培訓基地，在培訓與就業(yè)工作上建立互動平臺。
（一）推進科研合作。
（二）共建頂崗實習基地：學生在校完成教學計劃規(guī)定的全部課程后，由學校推薦到用人單位進行為期一年或半年的頂崗實習，或接受短期崗前培訓后再頂崗實習。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學生成為用人單位所需要的合格技術(shù)人才。
（三）共建人才培養(yǎng)基地：利用學校設(shè)施設(shè)備、教育管理、師資和企業(yè)實訓場所、技術(shù)指導等優(yōu)勢資源，開展形式多樣的技能培訓，培養(yǎng)企業(yè)所需要的專業(yè)技術(shù)人才。
1、訂單培訓：學校應企業(yè)要求合理設(shè)置課程、制訂培訓計劃，開展訂單培訓，為企業(yè)培養(yǎng)專項技能人才，培訓畢業(yè)后即實現(xiàn)就業(yè)。
2、崗前培訓：應企業(yè)要求送教進企業(yè)，對上崗前的工人進行崗位技能培訓，解決企業(yè)招收熟練工難的問題。
3、在崗培訓：應企業(yè)要求送教進企業(yè)，對在崗職工進行新知識、新業(yè)務的培訓，提升勞動者技能。
（四）共建服務平臺。
1、師資共享，定向培養(yǎng)：企業(yè)工程技術(shù)人員、管理人員和有特殊技能的人員到學校擔任兼職教師；學校教授到企業(yè)為員工培訓，講授園林基礎(chǔ)知識。
2、工種鑒定，雙向提高：學校為企業(yè)提供一個工種鑒定的平臺，利于企業(yè)員工提高專業(yè)知識，利于學校提高專業(yè)要求。
（一）校企對接：校企雙方找準合作點，自行對接溝通，簽訂校企合作協(xié)議書，按協(xié)議書要求開展校企合作。成立就業(yè)辦公室，建立學生信息庫，掌握學生實時動態(tài)。
（二）協(xié)調(diào)指導：校企之間要建立工作協(xié)調(diào)機制，加強工作的協(xié)調(diào)溝通，學校派專人到企業(yè)進行學生日常管理，企業(yè)各部門根據(jù)工作要求對實習學生進行技術(shù)指導。
校企合作商業(yè)計劃書篇二十
根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高職業(yè)教育質(zhì)量的若干意見》等相關(guān)文件精神和我校改革發(fā)展示范校建設(shè)內(nèi)涵要求，以校企合作委員會會為依托，以體制機制創(chuàng)新為保障，深入推進校企合作。加快專業(yè)建設(shè)發(fā)展，提高辦學綜合實力，加強師資隊伍建設(shè)，最終提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作計劃。
一、以校企合作委員會為依托，以體制機制創(chuàng)新為保障，深入推進校企合作。
（一）精心打造充滿活力的校企合作運行載體。
積極廣泛地開展各項合作洽談：從政府部門到行業(yè)；從企業(yè)到專業(yè)合作社，只要有利于地方、學校、企業(yè)、學生發(fā)展的項目，以訂單委培、借用場地和儀器設(shè)備、培訓考證等各個方面的合作，增強企業(yè)對校企合作的熱情，最終實現(xiàn)雙方共贏。
校企合作委員會的建立旨在促進校企深度合作，共贏互利。在合作單位中，挑選投入多收益大的“校企合作委員會”成員，增強他們在校企合作過程中的管理積極性，形成“人才共育、合作共贏、成果共享”的校企合作模式，真正實現(xiàn)共同發(fā)展。
（二）認真梳理，不斷更校企合作委員會。
4月份召開每年一度的校企合作委員會中理事會會議，審議20xx年理事會工作報告；審定20xx年年度工作計劃。通過認真梳理，對那些長期不參加理事會工作和會議的理事單位、長期以來沒有校企合作意向的單位，通過召開理事會予以勸退；對積極參與校企合作，人才培養(yǎng)、實習實訓給予高度支持的非會員單位，通過召開理事會予以吸納為新的理事單位。
二、牢固樹立“校企合作、工學結(jié)合”的辦學理念，找準校企雙方的利益趨同點。
樹立正確的辦學理念是開展“校企合作、工學結(jié)合”的先導，因此必須突破原有的思想禁錮和思維定勢，將“校企合作、工學結(jié)合”放到一個新的高度去加以認識和理解。20xx年繼續(xù)加強基地建設(shè)，通過走訪30家校企合作企業(yè)，在原有26家緊密型基地的基礎(chǔ)上，增加3到5家緊密型基地，開展訂單培養(yǎng)班3個。另外，重點加強與花園農(nóng)業(yè)示范園企業(yè)的密切合作，在校企合作的形式、內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，找準校企雙方的利益趨同點，樹立校企合作典型案例，開拓學校辦學的新途徑。
12月年底召開校企合作座談聯(lián)誼會，對本年度校企合作優(yōu)秀典型企業(yè)進行表彰獎勵，擴大宣傳，樹立榜樣，深度推動校企合作，通過優(yōu)質(zhì)校企合作提高就業(yè)質(zhì)量。
三、構(gòu)建以教研室為單位校企合作主體，多形式開展校企合作。
建立以教研室為單位的校企合作主體，企業(yè)派實踐專家來校兼課，學校派教師到企業(yè)訪問，企業(yè)可以在學校設(shè)置展廳，可以利用學校實訓基地開展科研，可以使用學校的圖書館等設(shè)施。聯(lián)合編寫訂單班的教材，共同探討和制定工學交替的教學模式。
四、建立專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)師資團隊，建立一支有影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。
建立一支專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)師資團隊，是校企合作的關(guān)鍵。專業(yè)教師隊伍建設(shè)重點是形成在本專業(yè)（行業(yè)）中具有影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。在人事科統(tǒng)籌下，各教研室制定專業(yè)帶頭人、骨干教師校企共同培養(yǎng)計劃，交流活動計劃，按計劃開展活動。制定考核細則，對培養(yǎng)過程和結(jié)果進行考核。對培養(yǎng)效果突出的教研室和企業(yè)給予獎勵。
五、挖掘校企合作的深度，全方位開展校企合作。
以校企合作為切入點，抓住企業(yè)的合作要求，進一步挖掘校企合作的內(nèi)涵。當企業(yè)有訂單班的合作意向時，我們引導他們能夠建立以企業(yè)命名訂單班，訂單班的成立對企業(yè)的益處是：增加企業(yè)文化的內(nèi)涵，全程參與學生的培養(yǎng)過程的管理，可以使用學校的一些資源，增加學生上崗后的穩(wěn)定性、可以設(shè)立“項目工作室”.
隨著校企合作的不斷深入，20xx年的目標與合作企業(yè)開展大型互動活動2次，開展橫向科研合作4項，到賬資金40萬元。
總之，我們的目標是建立“人才共育、合作共贏、成果共享”的緊密型校企合作辦學體制，以合作辦學為路徑，合作育人為目標，合作就業(yè)為導向，合作發(fā)展為動力，深入推進校企合作，全面實現(xiàn)開放辦學。
校企合作商業(yè)計劃書篇二十一
1.每一個故事都是不一樣的，不要迷信模板!
很多人寫bp都是從網(wǎng)上搜一個標準的模板，改幾個數(shù)據(jù)就發(fā)給投資人了，其實并不十分推薦這種行為。因為你必須相信你的項目，一個好的故事必須有它自己獨特的敘述思路和呈現(xiàn)方法，所以一味的套用并不可取。
2.呈現(xiàn)投資人想知道的所有要點。
一般投資人關(guān)注的要點有用戶數(shù)，日新增，pv/uv，dau，留存率，用戶停留時長，使用頻率，競品情況，未來發(fā)展方向與空間等等，可以根據(jù)不同行業(yè)進行敘述。
3.盡量10頁之內(nèi)。
之前看到過很多bp揚揚灑灑數(shù)十頁，分析了諸多問題，其實并不可取。一般初創(chuàng)企業(yè)的bp需要包括用戶需求、產(chǎn)品功能、市場空間、競爭分析、發(fā)展策略還有你的團隊，如果投資人要求，可以放上你對業(yè)務增長或者簡單的財務預測。
4.對于早期公司來說，最可賣的是你的團隊。
目前市場上的idea很多，不過互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)驗和執(zhí)行力更加重要，好的團隊對于早期創(chuàng)業(yè)團隊來說一定是最加分的地方。這里的“好”包括你之前的從業(yè)經(jīng)歷、帶過多少人團隊、做過什么樣的產(chǎn)品、整體團隊的基因還有整個團隊的士氣與活力。
5.忌用描述性語言，請po關(guān)鍵詞。
因為投資人時間有限，所以需要花時間挑重點的bp都不能稱之為好bp。一份好的bp一定要少用描述性語音，多提要點和關(guān)鍵詞。千萬不能帶有過多感情色彩，甚至把一些word上的文案復制粘貼作為ppt正文，都是不太可取的。
6.用好數(shù)字!數(shù)字最有說服力。
投資人最喜歡看的就是數(shù)字和圖表，如果你的數(shù)字和圖表全都處在良好的上升通道上，那恭喜你，你可能離拿到投資不遠了。這些數(shù)字包括用戶數(shù)啊，日新增啊，收入情況等等。
7.看看有沒有國外對標企業(yè)。
這一點是中國的創(chuàng)業(yè)者特別“賺”的，因為國外有很多可供參考的商業(yè)模式已經(jīng)被驗證。比如百度是中國的google，人人網(wǎng)是中國的facebook，微博是中國的twitter，美團是中國的groupon等等。如果你有更進一步的探索，可以不是簡單的對標，以a+b的模式，也能吸引投資人。比如大眾點評是tripadviser+groupon+xxx等等類似的案例可以參考。這樣講故事會比較方便，投資人也會更加信服。
8.不要夸張，不要不切實際的yy。
很多bp上會寫目前市場有多少多少用戶，如果沒人都裝我們的`app，我們就有多少用戶……或者預計明年收入100萬，后年收入1000萬，第三年上市等等不切實際的幻想，這些對于投資人來講毫無意義，而且很討厭這些yy來的數(shù)據(jù)。
校企合作商業(yè)計劃書篇二十二
19世紀開始，咖啡由傳教士傳入中國，1884年，首先出現(xiàn)在日據(jù)時代臺灣云林古坑一代，十九世紀末期，由法國傳教士帶入中國云南，二十世紀初，中國華僑將咖啡引入海南興隆，因而傳承了咖啡的歷史，海南興隆咖啡，自上世紀60年代開始，就備受多位上級領(lǐng)導的關(guān)注，周恩來同志來訪興隆時，說：“喝了那么多咖啡，還是興隆咖啡最好喝?！敝敝两袢眨d隆一代仍流行著暢飲咖啡，怡然自得的老傳統(tǒng)，，興隆咖啡被評為國家地理標志性產(chǎn)品。
南北回歸線之間的帶狀地區(qū)，廣泛種植咖啡。不同地區(qū)種植出來的咖啡具有不同的風味--一個國家獨有的土壤、氣候條件和種植方式使得該國出產(chǎn)的咖啡具有獨一無二的風味。法國的釀酒大師把這種現(xiàn)象叫做“地域風格”。在地理概念上，全球性的咖啡種植區(qū)有三個：東非和阿拉伯半島，東南亞和環(huán)太平洋地區(qū)，拉丁美洲。
咖啡廳作為社交聚會的地方，人們聚集喝咖啡或茶、聽音樂，閱讀、下西洋棋或雙陸棋的休閑娛樂場所。是零售咖啡飲品的店鋪。通常也會搭配銷售蛋糕等甜點，有些咖啡廳也開始銷售茶飲料。
目錄。
第一部分摘要。
一、咖啡廳公司概況描述。
二、咖啡廳公司的宗旨和目標。
三、咖啡廳公司目前股權(quán)結(jié)構(gòu)。
四、已投入的資金及用途。
五、咖啡廳公司目前主要產(chǎn)品或服務介紹。
六、市場概況和營銷策略。
七、主要業(yè)務部門及業(yè)績簡介。
八、核心經(jīng)營團隊。
九、咖啡廳公司優(yōu)勢說明。
十、目前咖啡廳公司為實現(xiàn)目標的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還。
十一、融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案)。
十二、財務分析。
1。財務歷史數(shù)據(jù)。
2。財務預計。
3。資產(chǎn)負債情況。
第二部分綜述。
第一章咖啡廳公司介紹。
一、咖啡廳公司的宗旨。
二、咖啡廳公司簡介資料。
三、各部門職能和經(jīng)營目標。
四、咖啡廳公司管理。
1。董事會。
2。經(jīng)營團隊。
3。外部支持。
第二章技術(shù)與產(chǎn)品。
一、技術(shù)描述及技術(shù)持有。
二、產(chǎn)品狀況。
1。主要產(chǎn)品目錄。
2。產(chǎn)品特性。
3。正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介。
4。研發(fā)計劃及時間表。
5。知識產(chǎn)權(quán)策略。
6。無形資產(chǎn)。
三、咖啡廳產(chǎn)品生產(chǎn)。
1。資源及原材料供應。
2。現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力。
3。擴建設(shè)施、要求及成本，擴建后生產(chǎn)能力。
4。原有主要設(shè)備及需添置設(shè)備。
5。產(chǎn)品標準、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制。
6。包裝與儲運。
第三章咖啡廳市場分析。
一、咖啡廳市場規(guī)模、市場結(jié)構(gòu)與劃分。
二、目標市場的設(shè)定。
三、產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析。
五、市場趨勢預測和市場機會。
六、行業(yè)政策。
第四章競爭分析。
一、有無行業(yè)壟斷。
二、從市場細分看競爭者市場份額。
三、主要競爭對手情況：公司實力、產(chǎn)品情況。
四、潛在競爭對手情況和市場變化分析。
五、咖啡廳公司產(chǎn)品競爭優(yōu)勢。
第五章咖啡廳市場營銷。
一、概述營銷計劃。
二、咖啡廳銷售政策的制定。
三、咖啡廳銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務。
四、主要業(yè)務關(guān)系狀況。
五、咖啡廳銷售隊伍情況及銷售福利分配政策。
六、促銷和市場滲透。
1。主要促銷方式。
2。廣告/公關(guān)策略、媒體評估。
七、咖啡廳產(chǎn)品價格方案。
1。定價依據(jù)和價格結(jié)構(gòu)。
2。影響價格變化的因素和對策。
八、銷售資料統(tǒng)計和銷售紀錄方式，銷售周期的計算。
九、咖啡廳市場開發(fā)規(guī)劃，銷售目標。
第六章投資說明。
一、資金需求說明(用量/期限)。
二、資金使用計劃及進度。
三、投資形式(貸款/利率/利率支付條件/轉(zhuǎn)股-普通股、優(yōu)先股、任股權(quán)/對應價格等)。
四、資本結(jié)構(gòu)。
五、回報/償還計劃。
六、資本原負債結(jié)構(gòu)說明。
七、投資抵押。
八、投資擔保。
九、吸納投資后股權(quán)結(jié)構(gòu)。
十、股權(quán)成本。
十一、投資者介入公司管理之程度說明。
十二、報告。
十三、雜費支付。
第七章投資報酬與退出。
一、股票上市。
二、股權(quán)轉(zhuǎn)讓。
三、股權(quán)回購。
四、股利。
第八章風險分析。
一、資源風險。
二、市場不確定性風險。
三、研發(fā)風險。
四、生產(chǎn)不確定性風險。
五、成本控制風險。
六、競爭風險。
七、政策風險。
八、財務風險。
九、管理風險。
十、破產(chǎn)風險。
第九章管理。
一、咖啡廳公司組織結(jié)構(gòu)。
二、管理制度及勞動合同。
三、人事計劃。
四、薪資、福利方案。
五、股權(quán)分配和認股計劃。
第十章財務分析。
一、財務分析說明。
二、財務數(shù)據(jù)預測。
1。銷售收入明細表。
2。成本費用明細表。
3。薪金水平明細表。
4。固定資產(chǎn)明細表。
5。資產(chǎn)負債表。
6。利潤及利潤分配明細表。
7。現(xiàn)金流量表。
8。財務指標分析。