人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
承諾不玩手機的保證書篇一
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,我鄭重的向爸爸媽媽保證,從此以后上課時間不玩手機、回家做不完作業(yè)不玩手機,一定好好學習,希望爸爸媽媽再給我一次機會,我會證明給你們看,我一定會做到的!
致此
敬禮!
xx
xxxx年xx月xx日
承諾不玩手機的保證書篇二
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表 示我對帶手機來學校這種不良行為,深刻認識以及再也不帶 手機來學校的決心。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學 不得帶手機來學校。而我對錯誤的認識不足,導致這樣的事情 發(fā)生。在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴 重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次,我這種行為還在學 校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為 學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教。而我 這種表現(xiàn), 給同學們帶了一個壞頭, 不利于學校學風建設 老 師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩, 所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話, 充分領會理解老師 對我的要求,并保證不會(有類似)的事情發(fā)生.希望老師給 我改過自新的機會。
通過這件事情我深刻的感受到老師對我 這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太 感謝老師對我這次深刻的教育。 我保證以后不再無故帶手機來學校,不再有類似的情況 發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還 將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教 訓、改正錯誤!
保證人您的學生:
年 月 日
承諾不玩手機的保證書篇三
尊敬的xx:
今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
致此
敬禮!
xx
xxxx年xx月xx日
承諾不玩手機的保證書篇四
尊敬的хх:
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,我鄭重的向хх承諾,從此以后上課時間不玩手機、回家做不完作業(yè)不玩手機,一定好好學習,不在看一些跟學習無關的書,不再玩游戲,盡量少玩電腦。如果我做不到,我自愿接受хх對我的懲罰,比如說不給我零花錢,其他的玩樂時間等等
同時,我也會制定一個日常生活計劃,例如幾點起床,起床后干什么,放學后干什么,讓自己不再想以前一樣懶散,讓自己的學習成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標,比如說考試要考第幾名,同時這些也,需要хх的幫忙,督促我、監(jiān)督我,看到我有什么不對的地方就指導我。
希望хх再給我一次機會,我會證明給您看,我一定會做到的!
保證人:
日期:xx年xx月xx日
承諾不玩手機的保證書篇五
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師
對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生xxx
年月日
承諾不玩手機的保證書篇一
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,我鄭重的向爸爸媽媽保證,從此以后上課時間不玩手機、回家做不完作業(yè)不玩手機,一定好好學習,希望爸爸媽媽再給我一次機會,我會證明給你們看,我一定會做到的!
致此
敬禮!
xx
xxxx年xx月xx日
承諾不玩手機的保證書篇二
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表 示我對帶手機來學校這種不良行為,深刻認識以及再也不帶 手機來學校的決心。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學 不得帶手機來學校。而我對錯誤的認識不足,導致這樣的事情 發(fā)生。在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴 重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次,我這種行為還在學 校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為 學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教。而我 這種表現(xiàn), 給同學們帶了一個壞頭, 不利于學校學風建設 老 師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩, 所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話, 充分領會理解老師 對我的要求,并保證不會(有類似)的事情發(fā)生.希望老師給 我改過自新的機會。
通過這件事情我深刻的感受到老師對我 這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太 感謝老師對我這次深刻的教育。 我保證以后不再無故帶手機來學校,不再有類似的情況 發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還 將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教 訓、改正錯誤!
保證人您的學生:
年 月 日
承諾不玩手機的保證書篇三
尊敬的xx:
今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
致此
敬禮!
xx
xxxx年xx月xx日
承諾不玩手機的保證書篇四
尊敬的хх:
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,我鄭重的向хх承諾,從此以后上課時間不玩手機、回家做不完作業(yè)不玩手機,一定好好學習,不在看一些跟學習無關的書,不再玩游戲,盡量少玩電腦。如果我做不到,我自愿接受хх對我的懲罰,比如說不給我零花錢,其他的玩樂時間等等
同時,我也會制定一個日常生活計劃,例如幾點起床,起床后干什么,放學后干什么,讓自己不再想以前一樣懶散,讓自己的學習成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標,比如說考試要考第幾名,同時這些也,需要хх的幫忙,督促我、監(jiān)督我,看到我有什么不對的地方就指導我。
希望хх再給我一次機會,我會證明給您看,我一定會做到的!
保證人:
日期:xx年xx月xx日
承諾不玩手機的保證書篇五
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師
對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生xxx
年月日

