環(huán)境問題是人類社會面臨的重大挑戰(zhàn)，我們需要積極采取行動保護環(huán)境。寫總結時要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要簡明扼要以節(jié)約讀者的時間和精力。以下是一些寫作上佳的總結范文，希望能夠對大家的寫作有所啟發(fā)。
感恩高中生篇一
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：感恩的力量。
沒錯，這缺少的，正是感恩。
“感恩”這個詞，相信同學們并不陌生，古人云：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”。而在我看來，感恩不僅是一種情感，更是一種行為，甚至是一種責任。
現(xiàn)在我們站在這里，環(huán)顧四周，能夠看到寬廣的操場、教學樓、圖書館、食堂和宿舍這些熟悉得不能再熟悉的設施，你可曾想過，它們的背后凝結了多少人的心血?從設計師的構思到建設者的汗水，再到學校老師的維護，無一不是建立在他人辛勤勞動的基礎上。我們是否應該少一分習以為常，多一分感動和感激呢?如果你想過，那么這時，感恩是一種崇高的情感，她使你心境提高。
每天，老師們準備了精彩的內(nèi)容講授給我們，在課堂上，你有沒有全神貫注的聽講?下課時，你有沒有發(fā)自內(nèi)心的說聲“謝謝老師”?課余時間里，你有沒有按照老師的要求認真復習、及時鞏固?在家里，你有沒有給勞累的父母端一杯水、說一些貼心的話?如果有，那么這時，感恩是一種行為，她使你素質(zhì)提升。
這樣說來，需要感激的人和物確實很多，很容易讓我們習之為常，最終置之不理，慢慢淡化了感恩的情感，減少了感恩的行為。此時，你有沒有在對比中輕意地忽略掉許多次感恩的必要性，有沒有歉其麻煩隨意的采取敷衍的態(tài)度呢?如果沒有，那么你已經(jīng)把感恩上升為一種責任，她使你人格高尚。
以上所述，三種感恩的方式，三種感恩的層次，她讓我們具有三種不同的力量，能夠改變自己、改變他人，改變環(huán)境和社會。
因為有感恩的情感，就可以使自己以積極的態(tài)度生活，不去怨天尤人。
因為有感恩的行為，就可以與別人增進理解和諒解，減少推諉指責。
因為有感恩的責任，就可以使感恩有效的傳遞，使每個人時時感恩、處處感恩，從而使生活的環(huán)境和社會更加和諧!
同學們，讓我們常懷感恩，學會感恩，用感恩的力量共同營造一個充滿愛心的世界!
我的演講完了，謝謝大家。
感恩高中生篇二
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻召喚我……”每次唱這首歌，我想感恩許多人，但我最想感恩的是教師。
從每個牙牙學語的小孩到慢慢懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今日高科技降臨，教師的作用時刻貫穿于人類文明進展的整個過程。正像人們所共識的：社會的進展靠訓練，訓練的進展靠教師。?。〗處?，您的愛，像太陽般暖和，像春風般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。無論我們走到哪兒，永久記住你的情；無論我們走到哪兒。永久記住您的話。無論我們走到哪兒，永久記住您的愛；無論我們走到哪兒，永久是您的一朵花。當我懷著可怕的心第一次跨進校門時，教師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著懷疑的心面對一道道難題時，您急躁細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的'解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我士氣與盼望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后勝利的大門里。當我懷著喜悅的心對待勝利時，您善意的提示教我學會虛心。您將我那顆傲慢，急躁的心帶到了巍巍的＂高山＂上，帶進了上進的＂流水＂中，也帶進了自強不息的世界里。
當我犯錯誤而受到懲處時教育我的是教師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是教師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂；一句暖和的問候，使我感受到其次種親情。
當我……不管我遇到了什么，您都會與我一同面對，教師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的教師，感恩您為我所做的一切！”我不是您最精彩的學生，而您卻是我最崇敬的教師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永久年輕。在不久的將來，無論我成為挺立的白楊，還是低矮的小草，教師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
感恩高中生篇三
淺淺坐在花壇旁，低著頭想心事。
雯走了過來，悄悄坐在淺淺的身旁，身上透著一股青草的味道。
“淺淺，想什么心事?。俊宾┪⑽⒁恍?。
不禁嗔怪到。
“喏，這個簡單??！”雯壓低了語調(diào)，“一個真心誠意的微笑?！?BR> “微笑？拜托，我沒有跟你開玩笑，快點幫我支個招，是送朵花，還是寫張賀卡，再不就請他們吃一頓？”
淺淺露出狡黠的眼光。
“我也沒有跟你開玩笑，一個微笑就足夠了?！宾┑皖^淺淺的說。
地說了一大堆理由。
那它的感恩又是什么呢？那只有自己好好的向上茁壯成長了。”
淺淺似懂非懂地看著她。
這樣說來其實感恩還是很簡單??！”
“就一個微笑？”淺淺反問道。
這份心就足夠了?！宾┮馕渡铋L地說。
。
感恩其實很簡單，你的微笑足以證明一切。
感恩高中生篇四
3月8日是婦女節(jié)，祝天下所有的婦女和母親節(jié)日快樂!應屆畢業(yè)生網(wǎng)()為你整理了，這篇關于感恩母親的作文：
在一生中，最疼我，最愛我的人便是媽媽了。我感謝媽媽，感謝她給了我生命，更感謝她對我的生活和學習上的`關心。
在生活中，媽媽無微不至地關心我，把最好的東西留給我。如果沒有媽媽，哪有我們今天的幸福生活。.....媽媽為了我們，付出了多少時間，多少汗水呀!
一個星期天的下午，我無精打采，渾身無力。媽媽發(fā)現(xiàn)后，忙讓我休息，又從抽屜里拿出體溫表，夾在我的腋下。過了五分鐘，媽媽拿出體溫表叫道：“呀，39度，發(fā)燒了!”這時，我頭昏腦脹，難受的在床上蹬腳。媽媽又拿來一條裹著冰塊的毛巾放在我的頭上，這才讓我感到舒服一些。過了一會，我昏昏欲睡，隱隱約約覺得媽媽在給我喂藥。然后我就不知不覺地睡著了。
第二天清晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽還守護在我身邊，她又多了一個黑眼圈。我知道，媽媽現(xiàn)在一定很困。想到這里，我不禁留下了兩行熱淚。.....
媽媽在我的學習上沒有責罵，只有鼓勵。有一次，我只考了70分。當時，我看見試卷就傻了眼，因為我還沒考過70分。老師讓家長簽字，可我卻拿著卷子只發(fā)呆?；氐搅思?，我還是把卷字給了媽媽看，我的頭低得很低，心想“暴風雨”要來了。可媽媽沒批評我，而是和我一起分析卷子，直到我懂了為止。媽媽還鼓勵我要樹立信心。相信我下一次一定能取得高分。
媽媽，是我心中的一把大傘，為我遮雨，為我遮陽;媽媽，是我心中的一棵大樹，為我擋風，為我擋沙。此時，我只想由衷地道一聲：“謝謝您，媽媽!”
感恩高中生篇五
當我提到我的母親時，我的心會感激我的母親。是媽媽給了我生命，是媽媽把我?guī)У搅艘粋€美好的世界。
記得去年深秋，得了過敏性紫癜。聽了醫(yī)生的診斷，我媽淚如雨下。這是我第一次看到媽媽哭。在醫(yī)院，肚子疼得睡不著，老是哭。一邊揉著肚子，我媽一邊流著淚安慰我說：“孩子，堅強點，忍著疼?！眿寢尠玖藘商靸梢?。經(jīng)過醫(yī)生的治療，我的胃不疼了。第三天發(fā)現(xiàn)媽媽老了很多，眼睛周圍有很多皺紋，一副無精打采的樣子。這時候我深深明白，媽媽為我付出了一切。
我今年八歲。母親的汗水和希望，沉浸在我成長的每一步。我非常感謝我的母親。雖然《弟子規(guī)》寫不出來：“冬天暖和，夏天別扭，早上省，暈倒是一定的?！弊钇鸫a應該是“父母召喚，不耽誤，父母生活，不偷懶，父母教導，尊重，父母責任，服從”。如果一定要說，就要面對。“我應該學會懂事。我應該為父母做一些小事，哪怕是洗碗、拖地、擦桌子、給父母倒杯水……幫助父母。盡我們的孝心。
從現(xiàn)在開始，我要好好學習，聽媽媽的話，報答媽媽對我的好。
一個人可能沒有兄弟姐妹，但是一定要有一個愛你的媽媽，她對我們的愛是無私的，偉大的。耶！當你期末考試成績好的時候，誰在那里鼓勵你，希望你再接再厲；當你難過的時候哭，誰在你身邊安慰你；當你生病的時候，誰在你身邊照顧你；關心你。那是媽媽！
媽媽無處不在。她是我們成功的源泉。我六歲的時候就已經(jīng)知道媽媽對我的愛了。那天晚上很安靜，突然好像變了一張臉，下著白雪，很快風就來了。在這個寒冷的夜晚，我碰巧發(fā)燒了，家里就我和媽媽兩個人。我媽看到我燒成這樣，趕緊把我抱起來，跑去診所。到了診所，醫(yī)生給了我一個吊瓶，我媽看到我的臉色漸漸好轉。這是她忐忑不安的心終于平靜下來了。吊瓶打了我媽，把我抱回家。我回到家就睡覺了。
早上，我看見媽媽在我身邊。原來我媽熬了一夜。這一刻，我忍不住撲到媽媽懷里，流下感激的淚水。每當你唱《世上只有媽媽好》這首歌，你會想起媽媽對你的愛嗎？我想你已經(jīng)感覺到了。
我們要學會感恩母親對我們的愛，做個孝子長大報答母親對我們的養(yǎng)育之恩吧！同學們只要你用心去體會身邊的一點愛，你會感覺這個世界非?？蓯?。
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感恩高中生篇六
大家好！
四天后，就是舶來的感恩節(jié)了，這樣的一個節(jié)日，為的是提醒自己銘記所接受的恩惠，懷抱一份明亮的心情，對生活中擁有的、失去的一切表達感激。當年，“五月花號”上的清教徒要感謝的是，饑寒交迫時，純樸善良的印第安人拯救了他們吧。而今看來，感恩是一種必要的生活態(tài)度，像陽光、水和空氣一樣不可缺失。
當讓你真正表達你的感激的時候，你最想感謝的人是誰呢？
感謝在求學之路上為我們照亮前方的老師們吧！教師被稱為“人類靈魂的工程師”，沒有智慧的生命就無法創(chuàng)造價值，而正是有了老師，我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學與知的旅程就是靈魂成長的旅程，走過這條路，我們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)以外更豐富的精神生活；走過這條路，我們從一個自然人蛻變成一個社會人；走過這條路，懵懂和迷茫就留給了昨天，喜悅和收獲就在不久的未來。旅途漫漫，我們堅定的腳步在鼓勵和鞭策中從未停止。20xx高中生感恩演講稿演講稿。從古至今，老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁，深夜燈光下的剪影，而在未來的歲月里，定會有更多純美的語言來表達說不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝！”來表達情意。
感恩高中生篇七
“感恩的心，感謝有你，讓我終身，要有勇氣做我自己。
家長會，一個很嚴厲的代名詞，會讓人感到一種不可思議的驚駭感，可是在咱們班，在高一十九班，卻打破了這一驚駭。
在寒風刺骨的十一月，在數(shù)千名家長等待的期中考試成果發(fā)布下來后，一場準備已久的家長會按期進行了。
家長會上，同學們活躍講話，敘述了各自的學習方法，或是考試心得。從中能聽出，這是咱們的由衷之言。因而家長們都坐在自己孩子的座位上細心傾聽。半個小時很快就過去了，家長會仍舊進行著，而有些同學和家長們好像有點不耐煩了。不過，孤寂畢竟會被打破，激動人心的時刻會跟著時刻的流駛而到來。
但，你有沒有好好的檢討一下，檢討你的做法是否和爸爸媽媽的期望相符。當你在上課打盹或和同桌說話時，請想想爸爸媽媽辛苦作業(yè)了一天后，帶著疲倦煮飯時的姿態(tài)；當你在自習課上看漫畫說，小說書，或是玩游戲時，請想想爸爸媽媽在作業(yè)時流汗的姿態(tài)；乃至當你想要拋棄學業(yè)的時分，請想想爸爸媽媽在為你攢夠錢上學時高興的姿態(tài)......這才是檢討，這些便是自己犯下的過錯。
可是，在成果發(fā)布下來后，假如考得不抱負，咱們總是把職責推脫。要么是教師出的題太難，要么是大意了，可是要記住，大意不是托言，是技術問題。盡管爸爸媽媽知道這是托言，但他們還是以掩藏心中的哀痛來勸慰咱們，這時咱們就會松氣，這也是咱們最愚笨的當?shù)?。最憤慨的便是用不了幾天咱們又會忘掉心中的傷痛，在下次的考試中咱們還會過錯仍舊，這難道是大意嗎？不，這是咱們不明白感恩的成果。
一個不明白得感恩的人畢竟不會有好下場。同學們，你是否由于這次家長會而感動過，假如是，那就請一向感動下去，由于只要感動了，才干懂得感恩。
最終讓咱們一同發(fā)誓：想著爸爸媽媽，我心安理得。
面臨自己，我無怨無悔。
我會用三年搏終身，而不是終身換三年。
我會用盡力和奮斗以高昂的斗志展現(xiàn)自我。
我會用勤勉和汗水以持之以恒鑄就愿望的翅膀。
我信任，我定會。
讓熱情在六月?lián)]灑。
碩果在六月盡收。
六月，我無悔。
六月，我笑傲究竟。
感恩高中生篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
昨天下午我做完作業(yè)就想出去吹吹風，給媽媽說了聲就一個人沿著美麗的竹皮河散起步來。
沒走多遠卻發(fā)現(xiàn)離腳下不遠處有條死去的`大蟲子，仔細一看有只小螞蟻在大蟲子旁邊轉悠，小螞蟻看了看這條大蟲子，就迅速的爬走了，我就不明白了，這只小螞蟻為什么不把這條大蟲子運回去留著慢慢吃??！我正在想著這個問題，卻看見那只螞蟻帶著一大群螞蟻來到這里，這又是怎么回事了？哦！我知道了，原來它們是要一起團結起來把這條大蟲子運回去，這些螞蟻一起圍著蟲子轉了一圈，然后每只小螞蟻抬了一個小角落，這些螞蟻里面肯定有一個是它們的隊長，其它螞蟻一直聽著隊長的話，它們好像在喊著口號，一二一、一二一、所以才一步一步的往前進，看起來它們只有那么一點點小，但是團結起來還是把那么大的蟲子運走了。
看到螞蟻的舉動后，讓我想起上個星期五，我們班要進行清潔大掃除，教室那么大，一兩個人打掃那么大的教室肯定需要很長時間，于是同學們商量，分工明確，有的同學擦窗戶，有的同學掃地，有的同學擦黑板，還有的同學擦門等等，我們沒過多久就把教室打掃的明亮又干凈了，同學們我望著你，你看著我，都開心的笑了。
感恩高中生篇九
大家好！今天，我演講的題目是《母愛無限》。
感恩節(jié)的時候，在思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出母愛時，我發(fā)現(xiàn)，母愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的新情，時間、空間會慢慢改譜，而唯一不會變的，是那一顆恒的愛心，這顆愛心所蘊含的柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。我們是快樂的，是幸福的。
母親，生命來自您，風霜雪雨的交織中有您不倦的身影；快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響里有您不斷的叮嚀；無私來自您，歲朋織就的白發(fā)里有您不變的期待；愛來自您，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
是否可以，為您扶起倒掉的醬油瓶子，做一次自己每天都會享用的早餐；是否可以，為您按摩勞累的雙肩，將飯后的碗筷用清水洗刷，是否可以，為您摘掉鬢邊的白發(fā)，用名牌的護膚品將您裝扮；是否可以，放棄一些自己快樂的時間，挽著您的手，與您一同享受一次美好的春天！
感恩高中生篇十
親愛的同學們、尊敬的老師們：
大家好！
我們自小就有教唱《感恩的心》這首歌，還有更多的人都會跳配對的手語操，這就是感恩的力量，是不斷向所有人傳遞的感恩，這一份感恩是來源于任何一個地方，以及不同的人群，每天我們都能在這個世界感受到感恩，可見感恩是無時無刻都存在的。
其實想想要表達一次感恩是一件很容易的事情，或一聲道謝，感恩幫助于我的人；或一次伸手，延續(xù)接受過的感恩。只要我們都付出一小點點，我們就能讓這整個世界都充滿著感恩。我們總是會見到在一些人接受到別人的幫助后，就試圖用金錢來表達自己的感恩，雖說這也能算是一種感恩，但這樣的感恩卻不是我們應該要傳遞的，我們要更多的將無私的幫助傳遞下去，讓更多的人將感恩傳遞下去，這才是真正的感恩的意義。感恩不是可以使用錢及可以買到的，若是用錢來表達自己感恩，那便失去了感恩的意義，更加的磨滅了感恩在內(nèi)心中的分量。
己最好的幫助。我們身為學生，一沒有錢，二沒有能力，這樣的我們應該要如何來回報他人的幫助，最好的就是在自己的能力范圍之內(nèi)來為整個世界做一些極為簡單的事情。我想有這樣的心，那這整個世界就都充滿著感恩。
時常懷有感恩的心，這樣的未來才能夠越來越好，我們每天的小日子才會更加絢爛多姿。我們總想說要為這個世界多做一點事，但是又不知該如何做起，其實只要從身邊的小事做起就好。在我們看見有人摔倒時，微微的伸手幫助；在我們看見有壞人時，聯(lián)合起來的幫助；在我們對待父母時，溫柔的話語；在我們面對老師時，優(yōu)秀的成績單……還有很多的事情，都可以用來表達我們的感恩，感恩老師，感恩父母，感恩他人，更感恩世界。每天的一點點小事總會累積匯聚成一條大江大海，之后的日子每一天的生活都是相當幸福與快樂的，這才是感恩的意義，更是我們對于感恩的期待。
將整個世界都匯集成一個感恩的世界，讓每一分鐘都有人做出一件感恩的事情，未來的生活會相當幸福和快樂。我想這就是讓我們懷揣一顆感恩的心的意義。
感恩高中生篇十一
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會;因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩老師，是我們每個人都應該做的。老師，就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明了方向;老師，就像辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長……從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的`結繩記事到今天信息時代的來臨,老師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠老師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師，我感謝您!。當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心仔細的給我講解，您讓我走出了疑惑、不解的心，把我?guī)нM了豐富多彩的數(shù)學世界;當我懷著難過慚愧的心面對錯誤時，您語重心長的給我講道理，您讓我走出了錯誤的陰影，把我?guī)нM了日后正確面對錯誤的信念中。
老師，我感謝您!您教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，您幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，您為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，您的及時點撥讓我們清醒。
老師，我感謝您!是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您在課堂，成就卻在四面八方。
感恩高中生篇十二
每一個人都有自己的感恩故事，感恩父母，感恩親人，感恩老師等，今天，我要寫的是感恩我的姥姥。
去年，因為我爸媽要上班，沒法照顧我，姥姥就從老家來到北京照顧我。每天早上六點半起床為我準備豐盛的早餐，等我上學以后，姥姥就開始干家務活。
在去年的暑假，姥姥因腿受傷了要做手術，手術做完以后，姥姥住院，我每天都去看望姥姥，等姥姥出院以后，去我大舅那，我也搬了過去，照顧姥姥。每天，我為姥姥盛飯，飯后，我再去刷碗，姥姥要拿什么我?guī)退?，一天中，我?guī)屠牙炎隽撕芏嗍?。不知過了多少天，要開學了，我不得不上學去，不能照顧姥姥了。每到周五，一放學，我就飛奔到家，把作業(yè)帶上去找我姥姥，路程大約需要兩個小時。到了周日我再從姥姥那回來，就這樣，持續(xù)了兩個多月，姥姥終于能回來了，我開心不已。在后來的日子里，我經(jīng)常幫姥姥做家務活。
到了現(xiàn)在，姥姥還在照顧我，我會用我一生，去感恩我的姥姥。
感恩高中生篇十三
親愛的同學們、尊敬的老師們：
大家好！
今天我想講的是心懷感恩，感謝愛我們的那些人，感謝幫我們的那些人，作為一名高中的學生，我們是已經(jīng)都長大了，也懂事了，同時我們也是要去感恩。
我想每個人都是父母辛苦的去把我們給養(yǎng)大的，但是我們給予父母的卻是很少很少，雖然說是我們還比較的小，能力也是不足，可是并不代表我們就不能做什么，像學習，我們完全可以再努力一點，每次的成績單，都進步一些，這也是對父母的一種回報，那么辛苦把我們給帶大了，那么我們更是要努力的去學習，而不能辜負了他們對我們在學校學習的一個期盼，同時我們回到家里，其實也是完全可以為他們?nèi)プ鲆恍┘覄帐虑榈?，像做飯的時候幫忙擇菜洗菜，拿一下碗筷，吃完飯幫忙洗個碗，或者幫家里搞下衛(wèi)生，這并不是什么難做的事情，我們也是完全可以去做到的。心懷感恩，讓我們對父母多一些關懷，多一些回報。
在學校，我們的老師上課給我們?nèi)ブv課，下課后還給我們批改作業(yè)，當我們有錯誤的時候，會幫我們?nèi)ゼm正，可能有些同學覺得老師多管閑事，但是我們有沒有想過，我們犯的錯誤，或者不好的習慣，如果沒有老師，那么我們也是不能得到更好的一個成長，同時也是得不到進步的，這都是老師的一個功勞。而且我們也是可以知道，我們生活上有什么問題，老師也是會很積極的去幫助我們的。我們更是要心懷感恩，去回報老師的付出，我們要在上課的時候認真點，多學點東西，在課后把作業(yè)給做好，而不是敷衍，更是要在考試的時候考出好的成績，告訴老師，他的教導是有收獲的。
感謝在我們成長的這一路上幫助我們的那些人，那些送我們禮物的朋友，那些我們難受時候給予我們安慰的人，那些在我們有困難的時候，會伸手幫我們的人，感恩節(jié)這是個美好的日子，我們更是要心懷一個感恩的心，讓大家都是去感恩，感謝那些一直都幫助我們的人們。
可能有時候同學們覺得我們不知道怎么去感恩，其實是很簡單的，我們做好我們學生該做的，認真的去學習，當有人有困難的時候，去伸手幫助，其實這些都是心懷感恩的，也是我們可以做到的，這個美好的節(jié)日里，讓我們都心懷感恩吧。
感恩高中生篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌，聽到它那催人奮發(fā)圖強的旋律，我心靈的海洋就會涌起一陣彭波。
啊！感恩的心，一個多么動聽的詞。別以為它只是幾個冰冷的字眼，它可敘述了一個感人的真實故事，聽后足以讓每個人淚流滿面。這個故事的主人公就是這首歌的作者—一個聾啞女孩。
她的家境十分貧寒，她剛出生便患有先天性聾啞，她不會說話，也聽不到任何的聲音。對她父母來說，這可是一個沉重的打擊。在她出生后不久，緊接著他父親又去世了，對于這個貧破不堪的家庭，更是雪上加霜。
但是，她的母親并沒有放棄，也沒有絕望。而是更加堅強的面對一切。為了生活，她每天一大早就推著車出去工作，直到晚上才回家，每天她都會帶給可愛的女兒一些美味的年糕。年復一年，日復一日，從沒間斷過。漸漸的，小女孩長大了。
可是，就在那一天，就在一個風雨交加的晚上。小女孩在家等了很久很久，不見媽媽回來。她非常焦急，媽媽怎么還不回家呢？我要去找我的媽媽。小女孩拿起雨傘，跑到媽媽每天回家經(jīng)過的那條小路，希望能見到媽媽。路上雨淅淅瀝瀝的下著，風呼呼地刮著，就是沒有媽媽的身影。
小女孩沿著媽媽每天走過的路在風中無助的走著，就在這時，在拐角處，小女孩看見了那輛她最熟悉的長長的車子倒在了路旁，旁邊還有一個長長的—長長的人影。
“媽媽”。小女孩想叫媽媽，可脖子就像被掐住了一般，發(fā)不出聲來。她徑直跑過去，扶起媽媽，拍打媽媽的背。媽媽費力的睜開雙眼，看見女兒了。她微笑著，將自己緊握著的雙手展開，原來是一小塊年糕。
然后，媽媽就倒下去了，小女孩知道，媽媽永遠不會再睜開雙眼了，她永遠不會在對我笑了，她永遠的沉睡了。小女孩哭了，豆大的淚水從她的眼中滴下來。她站起來，為媽媽跳舞。跳了一遍又一遍。她跳的正是這首《感恩的心》。
我相信，您已經(jīng)雙眼模糊了。您在為小女孩的不公而憤怒。小女孩還沒來得及感謝母親就已經(jīng)沒有機會了。所以，您要學會感恩。
萬千的中華兒女啊，趁現(xiàn)在還有機會，趕快報恩。不要一失足成千古恨！
感恩高中生篇十五
親愛的同學們、尊敬的老師們：
正如很多人所說的那樣：生活中不是缺少美而是發(fā)現(xiàn)美。我很少在家里尋覓感動。或許是把自己當成沒有政務的君王，什么事都不干，現(xiàn)在在學校里待久了，卻有點惆悵了。
印象中的家是一個簡單的小巢，29吋的彩電、一張泛黃的桌子，一些零碎的雜物，還有的就是一份舍不下的情感。
記得是在一個很寧靜的夏夜，我靠站在窗口開始尋找家里感動的定義。因為阿黃寫的《弧線的流星》剛在網(wǎng)上發(fā)表，我霍地認識到自己是個很不懂得珍惜的人。每星期只能和家人在一起幾個小時，卻常常發(fā)脾氣。當我言語過激時，家人就會轉過身去，默默地忍受。等我說完了，家人便很暗淡地走開。而我要去學校了，他們又悄悄往我的背包里裝上東西，把錢也偷偷地夾在書里，然后輕輕地叫上我一起去車站。我上了車，他們又一言不發(fā)，呆呆地站在那，直到我坐的車消失在視野里，他們又踏上、著一點點的惋然回了家。
家里的感動就是這樣，像滿天的星輝，在我落寞惆悵時讓我恬適，讓我的心漫延出滾滾生命的汪洋；像無垠海上的燈塔，在我迷惘徘徊，不辨方向時，用一束柔光指引我們邁出堅定的腳步；像荒漠上的綠洲，在我一次次跌倒在饑渴，坎坷后，修補創(chuàng)傷，準備供給，再次揚起前進的風帆。
家的感動是一種細膩，豐潤的情愫。它源于對家的摯愛，對親情的正確領悟。它用淳樸與養(yǎng)良澆灌我，讓熱情與聰明滲透我，使快樂與溫馨常伴我，將我一點點教育長大。
我不會忘記，也不能忘記多少次睡之前，家人手中的牛奶，是感動；多少次吃飯時，暖暖的夾菜，是感動；多少次，挑燈夜讀時，簡單的關懷，是感動；也多少次，家人無言的奉獻，是感動。
感動需要尋覓，家里的感動更需要時常去體會，只有這樣，才能經(jīng)常被感動的潮水所濡濕；被感動的烈火所照亮；被家中的感動所感動。
一位詩人曾這樣說過："讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我愿想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天，讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。"朋友們，讓我們試著被家所感動，試著去感動家，也試著和家的感動一起感動吧！
感恩高中生篇十六
各位老師、同學們：
一下我的生活感悟――學會感恩。
養(yǎng)育，沒有師長的諄諄教導，沒有國家時刻的愛護，沒有大眾的助益，沒有陽光和動植物，我何能喘息生存于天地之間？
品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個人之所以為人的基本條件！我敢說，一個不會感恩，不會心懷感恩的人，一定不是一個健全的人！每次自己陷入困境，都會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個共性，那就是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優(yōu)點告訴大家，把組織的不足告訴。
領導。
而犧牲。
精神。
便會凝聚在我們體內(nèi)，當需要舍棄個人英雄主義時，甘愿正直而坦然地面對；組織困難的時候，甘愿做。
出自。
我利益的犧牲；當他人困難的時候，甘愿不講利益。
提供。
幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心。
學會感恩，這是社會對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學會感恩，將會使我們一生受益。
感恩高中生篇十七
又一個學期過去，我又將邁進一段嶄新的旅程。在這新舊交替之時，一年的收獲，感悟頗多。其中，讓我常思常想的一個問題，便是如何去感恩生活。
生活給予我們生存的陽光；生活給予我們成長的雨露；生活給予我們可貴的感情；生活給予我們深刻的回憶和鮮活的生命。
感恩生活，最終要體現(xiàn)在對待生活的態(tài)度上。現(xiàn)在對于我們，成績既是對我們自己奮斗的回報，更是對我們學業(yè)的肯定。往往一個學期之后，我們都應該捫心自問：我得到這個成績時奉獻了多少？我身逢盛世，國家給了我們學習的`機會，學校給了我們學習的空間，社會給了我們鍛煉的平臺。每每回過頭來追憶往事，便都會多一番感慨，也多一番自身的醒悟：生活是慷慨的，仁慈的。
曾幾何時，我在網(wǎng)上看到過這樣一則發(fā)人深省的故事：美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
感恩高中生篇十八
親愛的同學們：
時光荏苒，想著小時候睡父母的床，打算睡自己的床；想想小時候，我伸手讓爸媽幫我穿衣服。我已經(jīng)不得不自己穿衣服了；想想小時候和媽媽一起洗澡的時候眼睛都瞎了，哭了。我要自己洗頭洗澡；想想小時候我甚至讓媽媽寫日記，我還要獨立完成作業(yè)。剛被父母嚴格要求獨立，總是在床上偷偷哭，說父母不愛我，但是愛的暗流總是被我接收，誰也搶不走。
一年級的時候，為了豐富我的課外知識，我媽給我買了很多課外書籍，但是當時我還沒有養(yǎng)成讀書的愛好，忽略了很多書。但是，我媽怎么催我，我就擺著書，在上面畫。我媽沒辦法，不知道怎么辦。有一天我媽在看家教，我跟我媽說，念給我聽！我的話啟發(fā)了我的母親，她開始每天晚上給我讀一個故事，讓我迷上了書，逐漸形成了讀書的習慣。
二年級的時候，我太虛弱了，總是發(fā)燒。我爸媽照顧我一路走來的每一步，有時候我晚上都不睡覺。當時有一場非常嚴重的流感。當時我發(fā)燒很厲害。老師擔心我會得流感，然后傳染給同學。她打電話給在家照顧我的媽媽，讓我休息兩天。經(jīng)過觀察，我很害怕父母馬上帶我去醫(yī)院。測試結果出來了。我沒有什么大病，只是普通的發(fā)燒，讓父母放心了。
初三開始上偏科，數(shù)學成績不好。我父親非常焦慮。他和我媽都考慮到了，給我報了一個奧數(shù)班。他們讓我每個星期天都學習，每天晚上檢查我的數(shù)學作業(yè)，解釋我不會做的數(shù)學題?？荚嚱Y束后，試卷發(fā)了出去。我和他分析了錯誤的原因，讓我改正。努力是有回報的，我的數(shù)學成績終于趕上了。
我四年級的時候近視。爸媽每天晚上帶我去看醫(yī)生，帶我戴眼鏡，最后決定配眼睛。從那以后，我父親再也不讓我讀書了。為了滿足我的求知欲，媽媽下載了很多故事給我聽，讓我多做眼保健操，看著遠方，和喜歡的書分開。我只能保護和休息眼睛，希望能好起來。
我現(xiàn)在五年級。回顧父母的苦心，才知道父母的愛是最偉大的！
感恩高中生篇一
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：感恩的力量。
沒錯，這缺少的，正是感恩。
“感恩”這個詞，相信同學們并不陌生，古人云：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”。而在我看來，感恩不僅是一種情感，更是一種行為，甚至是一種責任。
現(xiàn)在我們站在這里，環(huán)顧四周，能夠看到寬廣的操場、教學樓、圖書館、食堂和宿舍這些熟悉得不能再熟悉的設施，你可曾想過，它們的背后凝結了多少人的心血?從設計師的構思到建設者的汗水，再到學校老師的維護，無一不是建立在他人辛勤勞動的基礎上。我們是否應該少一分習以為常，多一分感動和感激呢?如果你想過，那么這時，感恩是一種崇高的情感，她使你心境提高。
每天，老師們準備了精彩的內(nèi)容講授給我們，在課堂上，你有沒有全神貫注的聽講?下課時，你有沒有發(fā)自內(nèi)心的說聲“謝謝老師”?課余時間里，你有沒有按照老師的要求認真復習、及時鞏固?在家里，你有沒有給勞累的父母端一杯水、說一些貼心的話?如果有，那么這時，感恩是一種行為，她使你素質(zhì)提升。
這樣說來，需要感激的人和物確實很多，很容易讓我們習之為常，最終置之不理，慢慢淡化了感恩的情感，減少了感恩的行為。此時，你有沒有在對比中輕意地忽略掉許多次感恩的必要性，有沒有歉其麻煩隨意的采取敷衍的態(tài)度呢?如果沒有，那么你已經(jīng)把感恩上升為一種責任，她使你人格高尚。
以上所述，三種感恩的方式，三種感恩的層次，她讓我們具有三種不同的力量，能夠改變自己、改變他人，改變環(huán)境和社會。
因為有感恩的情感，就可以使自己以積極的態(tài)度生活，不去怨天尤人。
因為有感恩的行為，就可以與別人增進理解和諒解，減少推諉指責。
因為有感恩的責任，就可以使感恩有效的傳遞，使每個人時時感恩、處處感恩，從而使生活的環(huán)境和社會更加和諧!
同學們，讓我們常懷感恩，學會感恩，用感恩的力量共同營造一個充滿愛心的世界!
我的演講完了，謝謝大家。
感恩高中生篇二
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻召喚我……”每次唱這首歌，我想感恩許多人，但我最想感恩的是教師。
從每個牙牙學語的小孩到慢慢懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今日高科技降臨，教師的作用時刻貫穿于人類文明進展的整個過程。正像人們所共識的：社會的進展靠訓練，訓練的進展靠教師。?。〗處?，您的愛，像太陽般暖和，像春風般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。無論我們走到哪兒，永久記住你的情；無論我們走到哪兒。永久記住您的話。無論我們走到哪兒，永久記住您的愛；無論我們走到哪兒，永久是您的一朵花。當我懷著可怕的心第一次跨進校門時，教師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著懷疑的心面對一道道難題時，您急躁細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的'解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我士氣與盼望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后勝利的大門里。當我懷著喜悅的心對待勝利時，您善意的提示教我學會虛心。您將我那顆傲慢，急躁的心帶到了巍巍的＂高山＂上，帶進了上進的＂流水＂中，也帶進了自強不息的世界里。
當我犯錯誤而受到懲處時教育我的是教師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是教師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂；一句暖和的問候，使我感受到其次種親情。
當我……不管我遇到了什么，您都會與我一同面對，教師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的教師，感恩您為我所做的一切！”我不是您最精彩的學生，而您卻是我最崇敬的教師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永久年輕。在不久的將來，無論我成為挺立的白楊，還是低矮的小草，教師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
感恩高中生篇三
淺淺坐在花壇旁，低著頭想心事。
雯走了過來，悄悄坐在淺淺的身旁，身上透著一股青草的味道。
“淺淺，想什么心事?。俊宾┪⑽⒁恍?。
不禁嗔怪到。
“喏，這個簡單??！”雯壓低了語調(diào)，“一個真心誠意的微笑?！?BR> “微笑？拜托，我沒有跟你開玩笑，快點幫我支個招，是送朵花，還是寫張賀卡，再不就請他們吃一頓？”
淺淺露出狡黠的眼光。
“我也沒有跟你開玩笑，一個微笑就足夠了?！宾┑皖^淺淺的說。
地說了一大堆理由。
那它的感恩又是什么呢？那只有自己好好的向上茁壯成長了。”
淺淺似懂非懂地看著她。
這樣說來其實感恩還是很簡單??！”
“就一個微笑？”淺淺反問道。
這份心就足夠了?！宾┮馕渡铋L地說。
。
感恩其實很簡單，你的微笑足以證明一切。
感恩高中生篇四
3月8日是婦女節(jié)，祝天下所有的婦女和母親節(jié)日快樂!應屆畢業(yè)生網(wǎng)()為你整理了，這篇關于感恩母親的作文：
在一生中，最疼我，最愛我的人便是媽媽了。我感謝媽媽，感謝她給了我生命，更感謝她對我的生活和學習上的`關心。
在生活中，媽媽無微不至地關心我，把最好的東西留給我。如果沒有媽媽，哪有我們今天的幸福生活。.....媽媽為了我們，付出了多少時間，多少汗水呀!
一個星期天的下午，我無精打采，渾身無力。媽媽發(fā)現(xiàn)后，忙讓我休息，又從抽屜里拿出體溫表，夾在我的腋下。過了五分鐘，媽媽拿出體溫表叫道：“呀，39度，發(fā)燒了!”這時，我頭昏腦脹，難受的在床上蹬腳。媽媽又拿來一條裹著冰塊的毛巾放在我的頭上，這才讓我感到舒服一些。過了一會，我昏昏欲睡，隱隱約約覺得媽媽在給我喂藥。然后我就不知不覺地睡著了。
第二天清晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽還守護在我身邊，她又多了一個黑眼圈。我知道，媽媽現(xiàn)在一定很困。想到這里，我不禁留下了兩行熱淚。.....
媽媽在我的學習上沒有責罵，只有鼓勵。有一次，我只考了70分。當時，我看見試卷就傻了眼，因為我還沒考過70分。老師讓家長簽字，可我卻拿著卷子只發(fā)呆?；氐搅思?，我還是把卷字給了媽媽看，我的頭低得很低，心想“暴風雨”要來了。可媽媽沒批評我，而是和我一起分析卷子，直到我懂了為止。媽媽還鼓勵我要樹立信心。相信我下一次一定能取得高分。
媽媽，是我心中的一把大傘，為我遮雨，為我遮陽;媽媽，是我心中的一棵大樹，為我擋風，為我擋沙。此時，我只想由衷地道一聲：“謝謝您，媽媽!”
感恩高中生篇五
當我提到我的母親時，我的心會感激我的母親。是媽媽給了我生命，是媽媽把我?guī)У搅艘粋€美好的世界。
記得去年深秋，得了過敏性紫癜。聽了醫(yī)生的診斷，我媽淚如雨下。這是我第一次看到媽媽哭。在醫(yī)院，肚子疼得睡不著，老是哭。一邊揉著肚子，我媽一邊流著淚安慰我說：“孩子，堅強點，忍著疼?！眿寢尠玖藘商靸梢?。經(jīng)過醫(yī)生的治療，我的胃不疼了。第三天發(fā)現(xiàn)媽媽老了很多，眼睛周圍有很多皺紋，一副無精打采的樣子。這時候我深深明白，媽媽為我付出了一切。
我今年八歲。母親的汗水和希望，沉浸在我成長的每一步。我非常感謝我的母親。雖然《弟子規(guī)》寫不出來：“冬天暖和，夏天別扭，早上省，暈倒是一定的?！弊钇鸫a應該是“父母召喚，不耽誤，父母生活，不偷懶，父母教導，尊重，父母責任，服從”。如果一定要說，就要面對。“我應該學會懂事。我應該為父母做一些小事，哪怕是洗碗、拖地、擦桌子、給父母倒杯水……幫助父母。盡我們的孝心。
從現(xiàn)在開始，我要好好學習，聽媽媽的話，報答媽媽對我的好。
一個人可能沒有兄弟姐妹，但是一定要有一個愛你的媽媽，她對我們的愛是無私的，偉大的。耶！當你期末考試成績好的時候，誰在那里鼓勵你，希望你再接再厲；當你難過的時候哭，誰在你身邊安慰你；當你生病的時候，誰在你身邊照顧你；關心你。那是媽媽！
媽媽無處不在。她是我們成功的源泉。我六歲的時候就已經(jīng)知道媽媽對我的愛了。那天晚上很安靜，突然好像變了一張臉，下著白雪，很快風就來了。在這個寒冷的夜晚，我碰巧發(fā)燒了，家里就我和媽媽兩個人。我媽看到我燒成這樣，趕緊把我抱起來，跑去診所。到了診所，醫(yī)生給了我一個吊瓶，我媽看到我的臉色漸漸好轉。這是她忐忑不安的心終于平靜下來了。吊瓶打了我媽，把我抱回家。我回到家就睡覺了。
早上，我看見媽媽在我身邊。原來我媽熬了一夜。這一刻，我忍不住撲到媽媽懷里，流下感激的淚水。每當你唱《世上只有媽媽好》這首歌，你會想起媽媽對你的愛嗎？我想你已經(jīng)感覺到了。
我們要學會感恩母親對我們的愛，做個孝子長大報答母親對我們的養(yǎng)育之恩吧！同學們只要你用心去體會身邊的一點愛，你會感覺這個世界非?？蓯?。
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感恩高中生篇六
大家好！
四天后，就是舶來的感恩節(jié)了，這樣的一個節(jié)日，為的是提醒自己銘記所接受的恩惠，懷抱一份明亮的心情，對生活中擁有的、失去的一切表達感激。當年，“五月花號”上的清教徒要感謝的是，饑寒交迫時，純樸善良的印第安人拯救了他們吧。而今看來，感恩是一種必要的生活態(tài)度，像陽光、水和空氣一樣不可缺失。
當讓你真正表達你的感激的時候，你最想感謝的人是誰呢？
感謝在求學之路上為我們照亮前方的老師們吧！教師被稱為“人類靈魂的工程師”，沒有智慧的生命就無法創(chuàng)造價值，而正是有了老師，我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學與知的旅程就是靈魂成長的旅程，走過這條路，我們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)以外更豐富的精神生活；走過這條路，我們從一個自然人蛻變成一個社會人；走過這條路，懵懂和迷茫就留給了昨天，喜悅和收獲就在不久的未來。旅途漫漫，我們堅定的腳步在鼓勵和鞭策中從未停止。20xx高中生感恩演講稿演講稿。從古至今，老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁，深夜燈光下的剪影，而在未來的歲月里，定會有更多純美的語言來表達說不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝！”來表達情意。
感恩高中生篇七
“感恩的心，感謝有你，讓我終身，要有勇氣做我自己。
家長會，一個很嚴厲的代名詞，會讓人感到一種不可思議的驚駭感，可是在咱們班，在高一十九班，卻打破了這一驚駭。
在寒風刺骨的十一月，在數(shù)千名家長等待的期中考試成果發(fā)布下來后，一場準備已久的家長會按期進行了。
家長會上，同學們活躍講話，敘述了各自的學習方法，或是考試心得。從中能聽出，這是咱們的由衷之言。因而家長們都坐在自己孩子的座位上細心傾聽。半個小時很快就過去了，家長會仍舊進行著，而有些同學和家長們好像有點不耐煩了。不過，孤寂畢竟會被打破，激動人心的時刻會跟著時刻的流駛而到來。
但，你有沒有好好的檢討一下，檢討你的做法是否和爸爸媽媽的期望相符。當你在上課打盹或和同桌說話時，請想想爸爸媽媽辛苦作業(yè)了一天后，帶著疲倦煮飯時的姿態(tài)；當你在自習課上看漫畫說，小說書，或是玩游戲時，請想想爸爸媽媽在作業(yè)時流汗的姿態(tài)；乃至當你想要拋棄學業(yè)的時分，請想想爸爸媽媽在為你攢夠錢上學時高興的姿態(tài)......這才是檢討，這些便是自己犯下的過錯。
可是，在成果發(fā)布下來后，假如考得不抱負，咱們總是把職責推脫。要么是教師出的題太難，要么是大意了，可是要記住，大意不是托言，是技術問題。盡管爸爸媽媽知道這是托言，但他們還是以掩藏心中的哀痛來勸慰咱們，這時咱們就會松氣，這也是咱們最愚笨的當?shù)?。最憤慨的便是用不了幾天咱們又會忘掉心中的傷痛，在下次的考試中咱們還會過錯仍舊，這難道是大意嗎？不，這是咱們不明白感恩的成果。
一個不明白得感恩的人畢竟不會有好下場。同學們，你是否由于這次家長會而感動過，假如是，那就請一向感動下去，由于只要感動了，才干懂得感恩。
最終讓咱們一同發(fā)誓：想著爸爸媽媽，我心安理得。
面臨自己，我無怨無悔。
我會用三年搏終身，而不是終身換三年。
我會用盡力和奮斗以高昂的斗志展現(xiàn)自我。
我會用勤勉和汗水以持之以恒鑄就愿望的翅膀。
我信任，我定會。
讓熱情在六月?lián)]灑。
碩果在六月盡收。
六月，我無悔。
六月，我笑傲究竟。
感恩高中生篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
昨天下午我做完作業(yè)就想出去吹吹風，給媽媽說了聲就一個人沿著美麗的竹皮河散起步來。
沒走多遠卻發(fā)現(xiàn)離腳下不遠處有條死去的`大蟲子，仔細一看有只小螞蟻在大蟲子旁邊轉悠，小螞蟻看了看這條大蟲子，就迅速的爬走了，我就不明白了，這只小螞蟻為什么不把這條大蟲子運回去留著慢慢吃??！我正在想著這個問題，卻看見那只螞蟻帶著一大群螞蟻來到這里，這又是怎么回事了？哦！我知道了，原來它們是要一起團結起來把這條大蟲子運回去，這些螞蟻一起圍著蟲子轉了一圈，然后每只小螞蟻抬了一個小角落，這些螞蟻里面肯定有一個是它們的隊長，其它螞蟻一直聽著隊長的話，它們好像在喊著口號，一二一、一二一、所以才一步一步的往前進，看起來它們只有那么一點點小，但是團結起來還是把那么大的蟲子運走了。
看到螞蟻的舉動后，讓我想起上個星期五，我們班要進行清潔大掃除，教室那么大，一兩個人打掃那么大的教室肯定需要很長時間，于是同學們商量，分工明確，有的同學擦窗戶，有的同學掃地，有的同學擦黑板，還有的同學擦門等等，我們沒過多久就把教室打掃的明亮又干凈了，同學們我望著你，你看著我，都開心的笑了。
感恩高中生篇九
大家好！今天，我演講的題目是《母愛無限》。
感恩節(jié)的時候，在思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出母愛時，我發(fā)現(xiàn)，母愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的新情，時間、空間會慢慢改譜，而唯一不會變的，是那一顆恒的愛心，這顆愛心所蘊含的柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。我們是快樂的，是幸福的。
母親，生命來自您，風霜雪雨的交織中有您不倦的身影；快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響里有您不斷的叮嚀；無私來自您，歲朋織就的白發(fā)里有您不變的期待；愛來自您，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
是否可以，為您扶起倒掉的醬油瓶子，做一次自己每天都會享用的早餐；是否可以，為您按摩勞累的雙肩，將飯后的碗筷用清水洗刷，是否可以，為您摘掉鬢邊的白發(fā)，用名牌的護膚品將您裝扮；是否可以，放棄一些自己快樂的時間，挽著您的手，與您一同享受一次美好的春天！
感恩高中生篇十
親愛的同學們、尊敬的老師們：
大家好！
我們自小就有教唱《感恩的心》這首歌，還有更多的人都會跳配對的手語操，這就是感恩的力量，是不斷向所有人傳遞的感恩，這一份感恩是來源于任何一個地方，以及不同的人群，每天我們都能在這個世界感受到感恩，可見感恩是無時無刻都存在的。
其實想想要表達一次感恩是一件很容易的事情，或一聲道謝，感恩幫助于我的人；或一次伸手，延續(xù)接受過的感恩。只要我們都付出一小點點，我們就能讓這整個世界都充滿著感恩。我們總是會見到在一些人接受到別人的幫助后，就試圖用金錢來表達自己的感恩，雖說這也能算是一種感恩，但這樣的感恩卻不是我們應該要傳遞的，我們要更多的將無私的幫助傳遞下去，讓更多的人將感恩傳遞下去，這才是真正的感恩的意義。感恩不是可以使用錢及可以買到的，若是用錢來表達自己感恩，那便失去了感恩的意義，更加的磨滅了感恩在內(nèi)心中的分量。
己最好的幫助。我們身為學生，一沒有錢，二沒有能力，這樣的我們應該要如何來回報他人的幫助，最好的就是在自己的能力范圍之內(nèi)來為整個世界做一些極為簡單的事情。我想有這樣的心，那這整個世界就都充滿著感恩。
時常懷有感恩的心，這樣的未來才能夠越來越好，我們每天的小日子才會更加絢爛多姿。我們總想說要為這個世界多做一點事，但是又不知該如何做起，其實只要從身邊的小事做起就好。在我們看見有人摔倒時，微微的伸手幫助；在我們看見有壞人時，聯(lián)合起來的幫助；在我們對待父母時，溫柔的話語；在我們面對老師時，優(yōu)秀的成績單……還有很多的事情，都可以用來表達我們的感恩，感恩老師，感恩父母，感恩他人，更感恩世界。每天的一點點小事總會累積匯聚成一條大江大海，之后的日子每一天的生活都是相當幸福與快樂的，這才是感恩的意義，更是我們對于感恩的期待。
將整個世界都匯集成一個感恩的世界，讓每一分鐘都有人做出一件感恩的事情，未來的生活會相當幸福和快樂。我想這就是讓我們懷揣一顆感恩的心的意義。
感恩高中生篇十一
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會;因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩老師，是我們每個人都應該做的。老師，就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明了方向;老師，就像辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長……從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的`結繩記事到今天信息時代的來臨,老師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠老師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師，我感謝您!。當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心仔細的給我講解，您讓我走出了疑惑、不解的心，把我?guī)нM了豐富多彩的數(shù)學世界;當我懷著難過慚愧的心面對錯誤時，您語重心長的給我講道理，您讓我走出了錯誤的陰影，把我?guī)нM了日后正確面對錯誤的信念中。
老師，我感謝您!您教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，您幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，您為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，您的及時點撥讓我們清醒。
老師，我感謝您!是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您在課堂，成就卻在四面八方。
感恩高中生篇十二
每一個人都有自己的感恩故事，感恩父母，感恩親人，感恩老師等，今天，我要寫的是感恩我的姥姥。
去年，因為我爸媽要上班，沒法照顧我，姥姥就從老家來到北京照顧我。每天早上六點半起床為我準備豐盛的早餐，等我上學以后，姥姥就開始干家務活。
在去年的暑假，姥姥因腿受傷了要做手術，手術做完以后，姥姥住院，我每天都去看望姥姥，等姥姥出院以后，去我大舅那，我也搬了過去，照顧姥姥。每天，我為姥姥盛飯，飯后，我再去刷碗，姥姥要拿什么我?guī)退?，一天中，我?guī)屠牙炎隽撕芏嗍?。不知過了多少天，要開學了，我不得不上學去，不能照顧姥姥了。每到周五，一放學，我就飛奔到家，把作業(yè)帶上去找我姥姥，路程大約需要兩個小時。到了周日我再從姥姥那回來，就這樣，持續(xù)了兩個多月，姥姥終于能回來了，我開心不已。在后來的日子里，我經(jīng)常幫姥姥做家務活。
到了現(xiàn)在，姥姥還在照顧我，我會用我一生，去感恩我的姥姥。
感恩高中生篇十三
親愛的同學們、尊敬的老師們：
大家好！
今天我想講的是心懷感恩，感謝愛我們的那些人，感謝幫我們的那些人，作為一名高中的學生，我們是已經(jīng)都長大了，也懂事了，同時我們也是要去感恩。
我想每個人都是父母辛苦的去把我們給養(yǎng)大的，但是我們給予父母的卻是很少很少，雖然說是我們還比較的小，能力也是不足，可是并不代表我們就不能做什么，像學習，我們完全可以再努力一點，每次的成績單，都進步一些，這也是對父母的一種回報，那么辛苦把我們給帶大了，那么我們更是要努力的去學習，而不能辜負了他們對我們在學校學習的一個期盼，同時我們回到家里，其實也是完全可以為他們?nèi)プ鲆恍┘覄帐虑榈?，像做飯的時候幫忙擇菜洗菜，拿一下碗筷，吃完飯幫忙洗個碗，或者幫家里搞下衛(wèi)生，這并不是什么難做的事情，我們也是完全可以去做到的。心懷感恩，讓我們對父母多一些關懷，多一些回報。
在學校，我們的老師上課給我們?nèi)ブv課，下課后還給我們批改作業(yè)，當我們有錯誤的時候，會幫我們?nèi)ゼm正，可能有些同學覺得老師多管閑事，但是我們有沒有想過，我們犯的錯誤，或者不好的習慣，如果沒有老師，那么我們也是不能得到更好的一個成長，同時也是得不到進步的，這都是老師的一個功勞。而且我們也是可以知道，我們生活上有什么問題，老師也是會很積極的去幫助我們的。我們更是要心懷感恩，去回報老師的付出，我們要在上課的時候認真點，多學點東西，在課后把作業(yè)給做好，而不是敷衍，更是要在考試的時候考出好的成績，告訴老師，他的教導是有收獲的。
感謝在我們成長的這一路上幫助我們的那些人，那些送我們禮物的朋友，那些我們難受時候給予我們安慰的人，那些在我們有困難的時候，會伸手幫我們的人，感恩節(jié)這是個美好的日子，我們更是要心懷一個感恩的心，讓大家都是去感恩，感謝那些一直都幫助我們的人們。
可能有時候同學們覺得我們不知道怎么去感恩，其實是很簡單的，我們做好我們學生該做的，認真的去學習，當有人有困難的時候，去伸手幫助，其實這些都是心懷感恩的，也是我們可以做到的，這個美好的節(jié)日里，讓我們都心懷感恩吧。
感恩高中生篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌，聽到它那催人奮發(fā)圖強的旋律，我心靈的海洋就會涌起一陣彭波。
啊！感恩的心，一個多么動聽的詞。別以為它只是幾個冰冷的字眼，它可敘述了一個感人的真實故事，聽后足以讓每個人淚流滿面。這個故事的主人公就是這首歌的作者—一個聾啞女孩。
她的家境十分貧寒，她剛出生便患有先天性聾啞，她不會說話，也聽不到任何的聲音。對她父母來說，這可是一個沉重的打擊。在她出生后不久，緊接著他父親又去世了，對于這個貧破不堪的家庭，更是雪上加霜。
但是，她的母親并沒有放棄，也沒有絕望。而是更加堅強的面對一切。為了生活，她每天一大早就推著車出去工作，直到晚上才回家，每天她都會帶給可愛的女兒一些美味的年糕。年復一年，日復一日，從沒間斷過。漸漸的，小女孩長大了。
可是，就在那一天，就在一個風雨交加的晚上。小女孩在家等了很久很久，不見媽媽回來。她非常焦急，媽媽怎么還不回家呢？我要去找我的媽媽。小女孩拿起雨傘，跑到媽媽每天回家經(jīng)過的那條小路，希望能見到媽媽。路上雨淅淅瀝瀝的下著，風呼呼地刮著，就是沒有媽媽的身影。
小女孩沿著媽媽每天走過的路在風中無助的走著，就在這時，在拐角處，小女孩看見了那輛她最熟悉的長長的車子倒在了路旁，旁邊還有一個長長的—長長的人影。
“媽媽”。小女孩想叫媽媽，可脖子就像被掐住了一般，發(fā)不出聲來。她徑直跑過去，扶起媽媽，拍打媽媽的背。媽媽費力的睜開雙眼，看見女兒了。她微笑著，將自己緊握著的雙手展開，原來是一小塊年糕。
然后，媽媽就倒下去了，小女孩知道，媽媽永遠不會再睜開雙眼了，她永遠不會在對我笑了，她永遠的沉睡了。小女孩哭了，豆大的淚水從她的眼中滴下來。她站起來，為媽媽跳舞。跳了一遍又一遍。她跳的正是這首《感恩的心》。
我相信，您已經(jīng)雙眼模糊了。您在為小女孩的不公而憤怒。小女孩還沒來得及感謝母親就已經(jīng)沒有機會了。所以，您要學會感恩。
萬千的中華兒女啊，趁現(xiàn)在還有機會，趕快報恩。不要一失足成千古恨！
感恩高中生篇十五
親愛的同學們、尊敬的老師們：
正如很多人所說的那樣：生活中不是缺少美而是發(fā)現(xiàn)美。我很少在家里尋覓感動。或許是把自己當成沒有政務的君王，什么事都不干，現(xiàn)在在學校里待久了，卻有點惆悵了。
印象中的家是一個簡單的小巢，29吋的彩電、一張泛黃的桌子，一些零碎的雜物，還有的就是一份舍不下的情感。
記得是在一個很寧靜的夏夜，我靠站在窗口開始尋找家里感動的定義。因為阿黃寫的《弧線的流星》剛在網(wǎng)上發(fā)表，我霍地認識到自己是個很不懂得珍惜的人。每星期只能和家人在一起幾個小時，卻常常發(fā)脾氣。當我言語過激時，家人就會轉過身去，默默地忍受。等我說完了，家人便很暗淡地走開。而我要去學校了，他們又悄悄往我的背包里裝上東西，把錢也偷偷地夾在書里，然后輕輕地叫上我一起去車站。我上了車，他們又一言不發(fā)，呆呆地站在那，直到我坐的車消失在視野里，他們又踏上、著一點點的惋然回了家。
家里的感動就是這樣，像滿天的星輝，在我落寞惆悵時讓我恬適，讓我的心漫延出滾滾生命的汪洋；像無垠海上的燈塔，在我迷惘徘徊，不辨方向時，用一束柔光指引我們邁出堅定的腳步；像荒漠上的綠洲，在我一次次跌倒在饑渴，坎坷后，修補創(chuàng)傷，準備供給，再次揚起前進的風帆。
家的感動是一種細膩，豐潤的情愫。它源于對家的摯愛，對親情的正確領悟。它用淳樸與養(yǎng)良澆灌我，讓熱情與聰明滲透我，使快樂與溫馨常伴我，將我一點點教育長大。
我不會忘記，也不能忘記多少次睡之前，家人手中的牛奶，是感動；多少次吃飯時，暖暖的夾菜，是感動；多少次，挑燈夜讀時，簡單的關懷，是感動；也多少次，家人無言的奉獻，是感動。
感動需要尋覓，家里的感動更需要時常去體會，只有這樣，才能經(jīng)常被感動的潮水所濡濕；被感動的烈火所照亮；被家中的感動所感動。
一位詩人曾這樣說過："讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我愿想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天，讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。"朋友們，讓我們試著被家所感動，試著去感動家，也試著和家的感動一起感動吧！
感恩高中生篇十六
各位老師、同學們：
一下我的生活感悟――學會感恩。
養(yǎng)育，沒有師長的諄諄教導，沒有國家時刻的愛護，沒有大眾的助益，沒有陽光和動植物，我何能喘息生存于天地之間？
品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個人之所以為人的基本條件！我敢說，一個不會感恩，不會心懷感恩的人，一定不是一個健全的人！每次自己陷入困境，都會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個共性，那就是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優(yōu)點告訴大家，把組織的不足告訴。
領導。
而犧牲。
精神。
便會凝聚在我們體內(nèi)，當需要舍棄個人英雄主義時，甘愿正直而坦然地面對；組織困難的時候，甘愿做。
出自。
我利益的犧牲；當他人困難的時候，甘愿不講利益。
提供。
幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心。
學會感恩，這是社會對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學會感恩，將會使我們一生受益。
感恩高中生篇十七
又一個學期過去，我又將邁進一段嶄新的旅程。在這新舊交替之時，一年的收獲，感悟頗多。其中，讓我常思常想的一個問題，便是如何去感恩生活。
生活給予我們生存的陽光；生活給予我們成長的雨露；生活給予我們可貴的感情；生活給予我們深刻的回憶和鮮活的生命。
感恩生活，最終要體現(xiàn)在對待生活的態(tài)度上。現(xiàn)在對于我們，成績既是對我們自己奮斗的回報，更是對我們學業(yè)的肯定。往往一個學期之后，我們都應該捫心自問：我得到這個成績時奉獻了多少？我身逢盛世，國家給了我們學習的`機會，學校給了我們學習的空間，社會給了我們鍛煉的平臺。每每回過頭來追憶往事，便都會多一番感慨，也多一番自身的醒悟：生活是慷慨的，仁慈的。
曾幾何時，我在網(wǎng)上看到過這樣一則發(fā)人深省的故事：美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
感恩高中生篇十八
親愛的同學們：
時光荏苒，想著小時候睡父母的床，打算睡自己的床；想想小時候，我伸手讓爸媽幫我穿衣服。我已經(jīng)不得不自己穿衣服了；想想小時候和媽媽一起洗澡的時候眼睛都瞎了，哭了。我要自己洗頭洗澡；想想小時候我甚至讓媽媽寫日記，我還要獨立完成作業(yè)。剛被父母嚴格要求獨立，總是在床上偷偷哭，說父母不愛我，但是愛的暗流總是被我接收，誰也搶不走。
一年級的時候，為了豐富我的課外知識，我媽給我買了很多課外書籍，但是當時我還沒有養(yǎng)成讀書的愛好，忽略了很多書。但是，我媽怎么催我，我就擺著書，在上面畫。我媽沒辦法，不知道怎么辦。有一天我媽在看家教，我跟我媽說，念給我聽！我的話啟發(fā)了我的母親，她開始每天晚上給我讀一個故事，讓我迷上了書，逐漸形成了讀書的習慣。
二年級的時候，我太虛弱了，總是發(fā)燒。我爸媽照顧我一路走來的每一步，有時候我晚上都不睡覺。當時有一場非常嚴重的流感。當時我發(fā)燒很厲害。老師擔心我會得流感，然后傳染給同學。她打電話給在家照顧我的媽媽，讓我休息兩天。經(jīng)過觀察，我很害怕父母馬上帶我去醫(yī)院。測試結果出來了。我沒有什么大病，只是普通的發(fā)燒，讓父母放心了。
初三開始上偏科，數(shù)學成績不好。我父親非常焦慮。他和我媽都考慮到了，給我報了一個奧數(shù)班。他們讓我每個星期天都學習，每天晚上檢查我的數(shù)學作業(yè)，解釋我不會做的數(shù)學題?？荚嚱Y束后，試卷發(fā)了出去。我和他分析了錯誤的原因，讓我改正。努力是有回報的，我的數(shù)學成績終于趕上了。
我四年級的時候近視。爸媽每天晚上帶我去看醫(yī)生，帶我戴眼鏡，最后決定配眼睛。從那以后，我父親再也不讓我讀書了。為了滿足我的求知欲，媽媽下載了很多故事給我聽，讓我多做眼保健操，看著遠方，和喜歡的書分開。我只能保護和休息眼睛，希望能好起來。
我現(xiàn)在五年級。回顧父母的苦心，才知道父母的愛是最偉大的！