人生就像一本書，我們應該珍惜每一頁的經(jīng)歷和收獲。在寫總結的過程中，要用簡練的語言表達復雜的觀點，避免啰嗦和冗長?？偨Y范文中的具體案例和經(jīng)驗，也可以幫助我們更好地理解總結的核心要點。
大拇指湯姆續(xù)寫篇一
本課《大拇指湯姆》在設計時考慮到學生從低段已經(jīng)開始接觸童話故事，而且童話故事深受學生的喜愛，所伊就本課教學內(nèi)容來說，主要是以訓練孩子怎樣去讀懂一篇童話，感受童話的魅力以及如何展示自己對童話故事的理解，并且掌握童話故事寫作的特點來運用到以后的寫作中。在第一課時時，孩子就已經(jīng)大致了解了主要內(nèi)容和要求掌握的字詞，并且了解本課的故事發(fā)展主線，因此，在第二課時教學時，我選擇圍繞文章描寫湯姆“身世—經(jīng)歷—結局”這一主線，讓學生自己理解每個階段的特點和感情基調，去訓練他們的感情朗讀，從朗讀中感悟。五年級的孩子已經(jīng)是高段了，并且本班孩子對文章的主線已經(jīng)有了較好的`把握，因此整個教學中我主要采取了自學，合作不同方式展示等形式讓孩子自主的投入學習，特別是中間的合作學習部分是本節(jié)課的重點，讓學生合作討論并用不同方式展示，來提高學生的學習興趣和加深對文章重點內(nèi)容的理解。最后揭示本課的主題讓學生明白作者通過童話故事要表達出來的美好的愿望。并進行情感升華，引導學生成為一個善良的人。
本課在開始時沒有出示學習目標，學生在學習本課時容易造成對重難點了解不夠清楚，設計時將合作學習作為重點，表演部分作為亮點，但是在課堂實施過程中導入時間過長導致中間合作學習部分沒有充分發(fā)揮原本的合作學習應有的效果，在表演部分的學生朗讀中，評價部分自我評價的形式很好，但是缺少老師的總結評價。本課以朗讀為主，但是學生的朗讀齊讀太多缺少個人展示，感情沒有到位不夠深入。
以后的教學中首先要讓學生清楚了解本課的學習目標更有針對性的學習，在教學設計時要合理分配好每一環(huán)節(jié)的時間，分清主次重難點，在每一個環(huán)節(jié)實施時要最好的達到每一環(huán)節(jié)的效果，學生展示后要注重評價，對表現(xiàn)好的學生予以及時的表揚鼓勵，表現(xiàn)不夠好的學生要鼓勵并給予改正的機會，去除學生對答錯題的恐懼，更加積極。
在以后的教學中我會更加精進自己的備課水平，上課能力。
大拇指湯姆續(xù)寫篇二
終于，有一天，一個農(nóng)民來井里挑水，把一個水桶放到了水井里，青蛙看見了高興極了，心想：我跳里面不就可以把我拉出水井，看到真正的天了嗎？水桶越升越高，陽光照到小青蛙冷冰冰的身子，它感到好溫暖，小青蛙被拉上來的那一瞬間，它驚訝極了！開心的跳出來說：“我要去看遍全世界?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大拇指湯姆續(xù)寫篇三
有一天，湯姆在回家的路上發(fā)現(xiàn)回家的必經(jīng)之路在施工，他只能繞遠路走?？墒?，他越來越迷，不知不覺迷路了。
湯姆走進森林里，快餓死了。這時，鳥王孔雀發(fā)現(xiàn)了大拇指湯姆，準備把它當作食物吃了。這時，可是鳥王發(fā)現(xiàn)他像個人，就把他放了，湯姆開始說話了：“給我一點吃的，好———嗎？”鳥王發(fā)現(xiàn)他這個好人要餓死了，就在放食物的盒子里找了一塊兒餅干，說：“吃吧?！睖烦酝旰螅删窳?，就說出了自己的來歷與遭遇，鳥王很同情它，就收留了他。
突然有一天，國王與隨從來到這片森林里，國王喊：“砍！”隨從們從一個集體往四面八方開始砍樹，湯姆看到后立即從樹上爬下來，在國王面前，可是國王根本看不見，于是，湯姆開始手舞足蹈，亂蹦亂跳，這次國王終于看見了湯姆，湯姆從頭到尾都給國王說了一遍，國王很感謝鳥王，于是，國王大聲一喊：“停”所有的隨從們?nèi)纪Ａ?。國王把他湯姆帶回了他爸媽家把事情仔細講了一遍，爸媽都為兒子會保護森林感到驕傲。兒子心想：“真是善有善報呀！，鳥王幫我，我也幫鳥王保護了一片森林呀！”
不知怎么回事，湯姆個子沒長大，但心理上好像長大了。
《湯姆·瓊斯》的現(xiàn)實主義特征研究。
湯姆索耶歷險記讀后感。
讀湯姆索亞歷險記有感600字。
《湯姆叔叔的小屋》中基督教文化研究。
《湯姆索亞歷險記》的讀后感范文。
大拇指湯姆續(xù)寫篇四
《大拇指湯姆》中的湯姆太小了，遇到了很多危險，但每次都能神奇地化解，非常幸運。在讓學生再次通讀課文后，再提問啟發(fā)：“湯姆身上還可能發(fā)生什么驚險的事？讓學生相互交流?！边@一開放性的問題，讓學生的情感得到升華和遷移，思維和語言表達能力也得到了更充分的發(fā)展。在課堂上我抓住了這樣幾個問題：誰從第一段，感受到作者想象的大膽、奇特？默林很同情他們。他暗暗施展法力，讓農(nóng)夫的妻子生了個跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩兒。夫婦倆很喜歡這個孩子，給他取名為大拇指湯姆。
幾年過去了，湯姆一點也不見長大,引導學生從暗暗施展法力、跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩兒、幾年過去一點也不見長大等入手分析，聯(lián)系人類生育，談作者想象的大膽奇特。大拇指的身世可以用一個字來概括――那就是“奇”，你能讀出這種奇特嗎？從可怕的歷險中感受作者想象的大膽、奇特。誰從第二段，感受到作者想象的奇特、大膽？把湯姆幾次歷險過程復述下來。指名復述課文，同學評價是否說清楚了。簡要說說你認為怎么奇特？引導學生聯(lián)系生活實際，談作者的'想象豐富、大膽，體會童話故事蘊含的思想感情。文章中有沒有直接點明作者寫這篇文章要說明的內(nèi)容？讀懂文章的最后兩句話：但是他們不會想到，這一切都是因為多年前他們款待過一個素不相識的乞丐。是他們的善良，給自己帶來了幸福。通過這幾個問題來提領全文，受到了很好的效果。
大拇指湯姆續(xù)寫篇五
商人把湯姆放在帽子上，帶著他走。到了半路上，湯姆大叫快放我下來，我的東西掉了。我們幫你揀吧不行，我的東西太小了，你們看不見。商人只好把湯姆放下來。湯姆一下來，就連忙跑到一個小洞里躲了起來。商人找不到湯姆，便垂頭喪氣的走了。湯姆看見商人們走了，就躺在草叢中休息一會。可一頭牛把湯姆吃到肚子里了，湯姆在牛肚子里大喊大叫，牛的主人聽見了，以為這頭牛著了魔，便把牛給殺了，把牛胃丟到一旁。湯姆從牛胃里爬出來，跑回了家。
湯姆的父姆看見湯姆回來了，十分高興，從此，他們就高高興興的生活了下去。
大拇指湯姆續(xù)寫篇六
hello！大家好呀！我想問一下你們，你們知道大拇指湯姆還有可能發(fā)生什么驚險的事情嗎？我就知道啦。從湯姆成了國王的玩偶了以后，湯姆天天都哄得國王合不攏嘴，可是有一天，退朝的時候國王看見了大丞相們都在嘰嘰喳喳的，國王不用看都知道大丞相們一定是在說湯姆的事情哩，大丞相們這幾年來一直都在爭著要哄得國王高興，可是國王一直沒有被大丞相們哄得開心過，從此，國王就對大丞相們失去了信心。有一次，湯拇回家的時候，湯姆哼著歌回家去看望他的父母親。萬萬沒想到背后竟然有人在暗殺湯姆，那些人一定是大丞們做的計，湯姆走進森林里，剛好那些人想拿箭射他的`時候，萬萬沒有想不到的是，在那些人描準箭頭這個要射的時候，正好湯姆前面有一棵樹，于是，湯姆就拐了一個彎，正好那些人正要射的時候，他突然拐了一個彎，于是，那些人就射到了那棵很古老很古老的樹！
哈哈，湯姆在迷迷糊糊的時候竟然拾回了自己的命！
真是好險~湯姆回到家里，吃飯的時候，母親盛了一碗飯給湯姆吃，還拿了一個小勺子給湯姆拿著小勺子挖著飯吃！
湯姆感到十分奇怪，于是，湯姆趁母親不注意的時候，就爬上了這個小勺子上，一不留神，湯姆站不住腳根了，撲通一聲，掉到桌子上了，媽媽就要嚇壞了，只聽到湯姆一聲大喊：“媽媽，我摔跤了”湯姆連忙站起來，不知道湯姆為什么要往后退，快要掉到桌子下邊了，只看見媽媽用手彈住了湯姆，幸好媽媽的手呀，要是媽媽不伸手出來的話，我自己可要喪了我這條小命咯。
大拇指湯姆續(xù)寫篇七
一個月后，湯姆再次背上笨重的硬幣回家探望父母，一路上非常高興，突然一只老虎誤以為湯姆是食物便把他抓住叼回了窩里，老虎把湯姆綁在了石頭上便出門尋找別的食物，湯姆非常焦急，生怕自己被老虎當食物吃掉，湯姆冥思苦想著，突然湯姆靈機一動，想到了個好辦法，他拿出了國王送給他的一把用玻璃做的寶刀在繩子上一割，繩子斷了，湯姆跑了。
走著走著，湯姆睡著了，它夢見了一位漂亮的公主，公主帶它來到了一個金色的噴泉前，公主告訴他這是一個許愿池，只要對著許愿池許愿，愿望就能實現(xiàn)，可是當湯姆正要許愿時，湯姆醒了，他發(fā)現(xiàn)自己飛了起來，湯姆揉了揉惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)原來自己被一只烏鴉叼著呢!湯姆使出了自己上輩子吃奶的勁，可是都沒有逃脫危險，湯姆從口袋里拿出了一根鋒利的針，烏鴉大吃一驚，烏鴉反應過來時，馬上把湯姆吐了出去，湯姆落地了以后，睜開眼睛一看，“哎，這不是我的家嗎?”
大拇指湯姆續(xù)寫篇八
國王有一個漂亮的女兒，她的名字叫愛克雅，她非常漂亮，一身雪白雪白的紗衣，還有一頭金光閃閃的頭發(fā)，眼睛水汪汪的，很美。她的身邊有一個很小的大拇指湯姆，他有大拇指那么大，愛克雅很喜歡他，因為愛克雅不高興時，大拇指幫助她，幫她想辦法。
有一次，愛克雅剛走出城堡，突然刮起一場狂風大作的`風，原來是巫婆在搗亂，連忙向國王稟告說：“尊敬的國王不好了，公主被巫婆給變成了紙做的姑娘啦。”“什么，這怎么可能？”王國說。國王立刻暈了過去，湯姆聽了很急切，他突然腦海里出現(xiàn)了一個人，那是他曾經(jīng)的好朋友那爾莎，那爾莎會治很多人的病，尤其是中巫婆的毒，他向國王說：“國王，我有個朋友能解這種毒，我去跟我的朋友去要這種解藥?！彼吡艘惶煲灰沟搅伺笥训募抑?。去跟朋友去要解藥，他的朋友對他說：“那個解藥在湖仙洞，那很遠，你要小心?！彼咧咧匆娨恢恍“淄?，小白兔問湯姆：“你這是要干什么去呀？”“我要去湖仙洞?！睖氛f。小白兔說：“聽說那很遠，湯姆，你到我背上來，我送你一程?！睖氛f：“謝謝?！贝┻^幾座山，穿過幾個樹林，跳過幾條河，終于到達了湖仙洞。他爬了上去把解藥拿上又連忙往回趕，到了城堡，把解藥給了公主，讓公主喝了下去，公主聽后，要求大拇指湯姆給公主做附馬，很快他們快樂的生活在了一起。
大拇指湯姆續(xù)寫篇九
無盡的溫柔和魅惑。是誰？究竟用如此絕望而熱烈的聲音呼喚著自己，想要見到這個人，想要，想要。睜眼，想要睜開眼睛！有一種預感他就在身邊，快，快，沉重的氣息壓迫著她，不，不，她不要，她要醒過來，醒過來。終于當景藍費力的睜開雙眼時，映入眼簾的并不是熟悉的家，而是一個陌生的地方！沉重的有些壓抑的黑色主調，華麗而低調的風格，沒有多余的裝飾，就連她躺的地方也是一張豪華的過分的黑色大床。“黑爾國的公主不是醒不過來了嗎？“一個奇異的男子以俯視的姿態(tài)盯著景藍，他的那種目光很讓人不舒服，他穿著一身白色軍裝，身后托著長長的披風，就連發(fā)色也是純凈的銀白色，但又不得不承認他的臉真的很美，美到妖異。
“這是哪里？”景藍掙扎著想要坐起來，但是身上一點力氣也沒有。
“公主殿下，您昏睡的時間太久了，連自己是誰也記不得了嗎？”男子坐在她的一側，有些諷刺地說，手卻不安分的撫摸上景藍的臉：“真的很美啊，就算一直昏睡也是三界里最美的女人?！?BR> 大拇指湯姆續(xù)寫篇十
從前有一個貧窮的樵夫，夫妻兩個一直沒有孩子。
一天晚上他坐在自家小屋的火邊想著心事，妻子坐在他身邊紡著線。樵夫說道：“我們坐在這兒，沒有孩子嘻鬧逗樂，這是多么的孤獨啊，看別人家有孩子，家庭顯得多么幸福歡樂!”
“你說的不錯，”妻子發(fā)出了同感，嘆了一口氣，轉動著紡車繼續(xù)說，“如果我們有自己的孩子，那怕只有一個，也將是多么的幸福啊!即使這個孩子很小，我們也會全心全意地愛護他的?！?BR> 過了一段時間，這位善良婦女的愿望真的實現(xiàn)了。就如她所期盼的一樣，她生下了一個小男孩，孩子生下后身體相當健康強壯，但個頭卻比大拇指大不了多少?？伤麄冞€是說：“真棒!盡管他這么小，但我們的愿望畢竟實現(xiàn)了，我們要用我們?nèi)康臒崆閬韾圩o他。”因為他太小，所以他們叫他大拇指湯姆。
雖然他們盡量讓他多吃，可他就是不長高，始終和他生下時一樣大。不過他的眼睛里卻透著一股靈氣和活力，不久就顯露出他是一個聰明的小家伙，做事總是有條不紊，令父母相當滿意。
有一天，樵夫準備到樹林里去砍柴，他說：“我真希望有一個人能幫我把馬車趕去，這樣我就快多了?！?BR> “嗨，爸爸!”湯姆叫道，“我來幫你，我會按你的要求及時把車趕到樹林里的?！遍苑虼笮ζ饋?，說道：“這怎么可能呢?你連馬的韁繩都夠不著呢?！?BR> “爸爸，沒關系，”湯姆說道，“只要媽媽把馬套好，我就呆在馬的耳朵里，告訴它往哪條路走?！?BR> 爸爸只得答應：“好吧!那就試一次看看?！闭f完，他自己一人先去了。
出發(fā)的時間到了，媽媽把馬套在了車上，將湯姆放進馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后，便開始指揮馬匹上路。當他要走時就喊“喔駕!”要停時就叫“吁——!”所以馬車有目的地向樹林走去，就像樵夫自己在趕車一樣。
走了一會兒，車跑得快了一點，湯姆馬上喊道：“喔，喔!”
就在這時，過來了兩個陌生人，他們看到這情形，一個說：“竟有這種怪事!一輛馬車自己在走，又聽見車夫在叫喊，卻看不到人?！?BR> 另一個說：“是有點奇怪，我們跟著馬車走，看它到底會到哪兒去?！?BR> 這樣他們跟著馬車走進了樹林，最后來到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆看見他爸爸，馬上喊道：“爸爸，來看呀!我在這里，我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來了，現(xiàn)在把我拿下來吧?！?BR> 他爸爸一手挽住馬，一手將兒子從馬耳朵里拿出來，把他放在麥稈上面，湯姆坐在上面高興極了。
那兩個陌生人一直都在一旁注視著，看到這一切，驚奇得連話都不知道說了。最后，其中的一個把另一個拉到一邊說：“如果我們能得到這個小孩，把他帶到各個城市里去展覽，他一定能使我們發(fā)財?shù)?。我們得把他買下來?！?BR> 于是他們走到樵夫面前，對他說他們想買這小人兒，還說道：“他跟我們在一起會比和你在一起要好得多?！?BR> 父親說：“我自己的心肝寶貝比世界上所有的銀子和金子都要值錢得多?！?BR> 但湯姆聽到他們想做的交易后，他爬上他爸爸的大衣，到了他的肩上，悄悄地對著他的耳朵說：“爸爸，把錢拿著，讓他們帶著我走，我很快又會回到你身邊的?！?BR> 于是，樵夫最后同意以一大塊金子把湯姆賣給這兩個陌生人。其中一個問湯姆：“你想坐在哪兒?”
“嘿，就把我放在你的帽緣上吧，對我來說，那是一個很好的陽臺，我能夠在上面走動，還能沿途看看田園風光?！彼麄儩M足了他的要求。
湯姆和他父親告別后，他們帶著他離開了。
走到黃昏的時候，小人兒說：“我困了，讓我下來吧?！?BR> 這人把他的帽子取了下來，將他放在路邊田地里的一團土塊上面。湯姆卻在犁溝間到處跑來跑去，最后溜進了一個老鼠廢棄了的洞內(nèi)，叫道：“主人們，晚安!我走了，下一次可要留點神，小心地看著我呀?！?BR> 他們馬上跑過來，用手杖捅進老鼠洞，折騰了好一陣子，但一切都是徒勞，因為湯姆已經(jīng)爬到里面去了。不久，天完全黑了，他們只得空著兩手垂頭喪氣地走了。
湯姆確定他們已經(jīng)離去后，從洞里爬了出來?？匆娡饷孢@么黑，他有點害怕，自言自語說道：“在這種田地里走多危險啊。天這么黑，一不小心從這些大土塊上掉下去，我的脖子會摔斷的?！毙疫\的是他找到了一個大的空蝸牛殼，他興奮地說道：“謝天謝地!我現(xiàn)在能在這里面好好的睡上一覺了?！?BR> 說完就爬了進去。
他正要入睡，忽然聽到有兩個人打這兒經(jīng)過，其中一個人對另一個說：“我們怎么偷那個財主的金子和銀子呢?”
湯姆聽后，馬上大聲叫道：“我來告訴你!”
小偷聽見后大吃一驚，問道：“這是什么聲音?我明明聽見有人說話?！彼麄z馬上停下來留神靜聽。
湯姆又說道：“帶我和你們一起去，我很快就會讓你們知道如何偷到那人的錢財。”
兩個小偷說道：“可是你在哪兒呢?”
湯姆回答說：“你們在地里找吧，注意聽聲音是從哪兒發(fā)出的。”
最后，他們找到了他，把他拿在手里問道：“你這個小頑童，你能給我們做什么?”
“我能從那人住的房子的鐵窗欄之間爬進去，把你們所要的東西扔出來。”
“這是個好主意，”小偷說道，“走吧!我們來看看你能做些什么事?！?BR> 當他們來到財主的房屋時，湯姆悄悄地爬過窗欄，溜進了房子里，然后盡力大聲喊道：“這兒所有的東西你們都要嗎?”
聽到他的叫喊聲，兩個小偷大吃一驚，急忙說道：“噓!輕點，說得小聲一點，你會把屋里的人叫醒的?！?BR> 大拇指湯姆續(xù)寫篇十一
以前我最怕爸爸媽媽把我自己丟在家里，那個時候我的膽子比一只老鼠的膽子還小。爸爸媽媽走后我總是立刻座在電話機旁邊，怕的時候打電話能聽到媽媽的安慰。怎么安慰？那當然是：“別怕，男子漢大丈夫類還怕自己一個人在家？我馬上就到家了，我正在回家的路上。”說完就掛斷了。我連回神得機會都沒有，這可不是1、2次的問題了是每次的問題。如果我把電話打急了的話媽媽就會有點不耐煩的說：“不是跟你說過了嗎！馬上就到家了?！闭f完就掛斷了。再打的時候就再也大不通了。
過了許久，門又開了，哦！媽媽回來咯！媽媽回來咯！我撲向媽媽的懷抱里。媽媽笑著說：“今天怎么沒打電話啊?！蔽一卮鸬剑骸耙驗槲议L大了?！卑职謰寢尯臀叶夹α?。
大拇指湯姆續(xù)寫篇十二
我是一個活潑的小女孩，特別拿手的是游泳。
記得剛學習游泳時，爸爸媽媽帶我來到游泳池，我看著滿池的水，心里是很害怕的?！澳阆扔盟焉砩吓獫瘢m應適應水溫。”我爸爸告訴我。我輕輕把腳伸進水里，還好，不是很冷。我慢慢走進泳池，水剛到我腰上。爸爸教我練習讓身體浮在水面上。我練習了好幾回一直失敗，可我并沒有放棄，我記住爸爸的話，猛吸一口氣，把腳尖盡量踮起來，不知什么時候，我浮起來！我太高興了，終于浮起來了！我大聲朝爸爸媽媽叫著，他們也夸獎我學得快呢。
在練習把身體浮在水面后，我爸爸就開始叫我正式學習游泳了。他先教我蛙泳?！皟墒钟昧[動，腳也是一伸一縮用力踏水，就能朝前了?！卑职终f著，就開始游了起來。我看著爸爸象只青蛙一樣有力地游著，覺得真好玩。我下決心要學會蛙泳。我練習了幾十回才成功游了一段。我一直練習了幾個小時，速度明顯快多了，本來是2分鐘游300米，現(xiàn)在是2分鐘500米了。一分訓練一分收獲呀。
同學們，我游得不錯吧，我還有繼續(xù)努力，請為我豎起大拇指吧。
大拇指湯姆續(xù)寫篇十三
從前有一個貧窮的樵夫，夫妻兩個一直沒有孩子。一天晚上他坐在自家小屋的火邊想著心事，妻子坐在他身邊紡著線。樵夫說道：“我們坐在這兒，沒有孩子嘻鬧逗樂，這是多么的孤獨啊，看別人家有孩子，家庭顯得多么幸福歡樂!”
“你說的不錯，”妻子發(fā)出了同感，嘆了一口氣，轉動著紡車繼續(xù)說，“如果我們有自己的孩子，那怕只有一個，也將是多么的幸福啊!即使這個孩子很小，我們也會全心全意地愛護他的?！边^了一段時間，這位善良婦女的愿望真的實現(xiàn)了。就如她所期盼的一樣，她生下了一個小男孩，孩子生下后身體相當健康強壯，但個頭卻比大拇指大不了多少。可他們還是說：“真棒!盡管他這么小，但我們的愿望畢竟實現(xiàn)了，我們要用我們?nèi)康臒崆閬韾圩o他?！币驗樗?，所以他們叫他大拇指湯姆。
雖然他們盡量讓他多吃，可他就是不長高，始終和他生下時一樣大。不過他的眼睛里卻透著一股靈氣和活力，不久就顯露出他是一個聰明的小家伙，做事總是有條不紊，令父母相當滿意。
有一天，樵夫準備到樹林里去砍柴，他說：“我真希望有一個人能幫我把馬車趕去，這樣我就快多了?！?BR> “嗨，爸爸!”湯姆叫道，“我來幫你，我會按你的要求及時把車趕到樹林里的。”樵夫大笑起來，說道：“這怎么可能呢?你連馬的韁繩都夠不著呢?！薄鞍职郑瑳]關系，”湯姆說道，“只要媽媽把馬套好，我就呆在馬的耳朵里，告訴它往哪條路走?！卑职种坏么饝骸昂冒?那就試一次看看。”說完，他自己一人先去了。
出發(fā)的時間到了，媽媽把馬套在了車上，將湯姆放進馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后，便開始指揮馬匹上路。當他要走時就喊“喔駕!”要停時就叫“吁——!”所以馬車有目的地向樹林走去，就像樵夫自己在趕車一樣。走了一會兒，車跑得快了一點，湯姆馬上喊道：“喔，喔!”就在這時，過來了兩個陌生人，他們看到這情形，一個說：“竟有這種怪事!一輛馬車自己在走，又聽見車夫在叫喊，卻看不到人。”另一個說：“是有點奇怪，我們跟著馬車走，看它到底會到哪兒去?！边@樣他們跟著馬車走進了樹林，最后來到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆看見他爸爸，馬上喊道：“爸爸，來看呀!我在這里，我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來了，現(xiàn)在把我拿下來吧?！彼职忠皇滞熳●R，一手將兒子從馬耳朵里拿出來，把他放在麥稈上面，湯姆坐在上面高興極了。
那兩個陌生人一直都在一旁注視著，看到這一切，驚奇得連話都不知道說了。最后，其中的一個把另一個拉到一邊說：“如果我們能得到這個小孩，把他帶到各個城市里去展覽，他一定能使我們發(fā)財?shù)?。我們得把他買下來?！庇谑撬麄冏叩介苑蛎媲?，對他說他們想買這小人兒，還說道：“他跟我們在一起會比和你在一起要好得多?！备赣H說：“我自己的心肝寶貝比世界上所有的銀子和金子都要值錢得多。”但湯姆聽到他們想做的交易后，他爬上他爸爸的大衣，到了他的肩上，悄悄地對著他的耳朵說：“爸爸，把錢拿著，讓他們帶著我走，我很快又會回到你身邊的?！?BR> 于是，樵夫最后同意以一大塊金子把湯姆賣給這兩個陌生人。其中一個問湯姆：“你想坐在哪兒?”“嘿，就把我放在你的帽緣上吧，對我來說，那是一個很好的陽臺，我能夠在上面走動，還能沿途看看田園風光?！彼麄儩M足了他的要求。
湯姆和他父親告別后，他們帶著他離開了。
走到黃昏的時候，小人兒說：“我困了，讓我下來吧。”這人把他的帽子取了下來，將他放在路邊田地里的一團土塊上面。湯姆卻在犁溝間到處跑來跑去，最后溜進了一個老鼠廢棄了的洞內(nèi)，叫道：“主人們，晚安!我走了，下一次可要留點神，小心地看著我呀。”他們馬上路過來，用手杖捅進老鼠洞，折騰了好一陣子，但一切都是徒勞，因為湯姆已經(jīng)爬到里面去了。不久，天完全黑了，他們只得空著兩手垂頭喪氣地走了。
湯姆確定他們已經(jīng)離去后，從洞里爬了出來?？匆娡饷孢@么黑，他有點害怕，自言自語說道：“在這種田地里走多危險啊。天這么黑，一不小心從這些大土塊上掉下去，我的脖子會摔斷的?！毙疫\的是他找到了一個大的空蝸牛殼，他興奮地說道：“謝天謝地!我現(xiàn)在能在這里面好好的睡上一覺了?！?BR> 說完就爬了進去。
他正要入睡，忽然聽到有兩個人打這兒經(jīng)過，其中一個人對另一個說：“我們怎么偷那個財主的金子和銀子呢?”湯姆聽后，馬上大聲叫道：“我來告訴你!”小偷聽見后大吃一驚，問道：“這是什么聲音?我明明聽見有人說話?！彼麄z馬上停下來留神靜聽。湯姆又說道：“帶我和你們一起去，我很快就會讓你們知道如何偷到那人的錢財?！眱蓚€小偷說道：“可是你在哪兒呢?”湯姆回答說：“你們在地里找吧，注意聽聲音是從哪兒發(fā)出的?！弊詈螅麄冋业搅怂?，把他拿在手里問道：“你這個小頑童，你能給我們做什么?”“我能從那人住的房子的鐵窗欄之間爬進去，把你們所要的東西扔出來。”
“這是個好主意，”小偷說道，“走吧!我們來看看你能做些什么事?！?BR> 當他們來到財主的房屋時，湯姆悄悄地爬過窗欄，溜進了房子里，然后盡力大聲喊道：“這兒所有的東西你們都要嗎?”聽到他的叫喊聲，兩個小偷大吃一驚，急忙說道：“噓!輕點，說得小聲一點，你會把屋里的人叫醒的。”但湯姆卻裝作沒有理解他們的話，繼續(xù)大聲叫道：“你們要多少?要我把所有的東西都扔出來嗎?”這回，他的說話聲被睡在隔壁房間里的廚娘聽到了，她從床上坐起來，張著耳朵凝神細聽。這時，兩個小偷聽到他又大聲說話，更加慌了，撒腿就往回跑。跑了一段，又覺得有點不甘心，于是又鼓起了勇氣，說道：“這小家伙是把我們當笨蛋來作弄，我們不要被他嚇住了?！彼?，他們又回來輕輕地對他說：“現(xiàn)在不是和我們開玩笑的時候，快把錢財扔出來吧?！睖酚殖ㄩ_嗓門叫道：“好的，你們把手伸過來接吧?！睆N娘這回聽得相當清楚，馬上從床上跳起來，沖過去將門打開，兩個小偷就像夾著的尾巴的狼一樣急忙逃走了。
廚娘四下里瞧了瞧，什么也沒發(fā)現(xiàn)，又走進去點了一盞燈。等她返回來時，湯姆已經(jīng)溜進谷倉里去了。廚娘將屋子的每一個角落都仔細察看了一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)異常情況，她以為自己是睜著眼睛在做夢，便又回到床上睡覺去了。
小湯姆在草料堆里爬來爬去，最后找了一個很舒適的地方躺了下來，打算等天亮后，再起來上路，回到他父母的身邊去。
天有不測風云，人有旦夕禍福。第二天發(fā)生的事對大拇指湯姆來說，真是太殘酷，太痛苦，太不幸了。
大拇指湯姆續(xù)寫篇十四
一天，國王養(yǎng)了一只孔雀，他的小女兒也很喜歡這個只孔雀，她想來想去：“該買個什么來給孔雀做好朋友呢?”她想了半天還沒想出來。于是，她到街上去玩了會兒，看見街上有賣紙做的姑娘就買了下來。
可孔雀一看心想：“哈哈，她來的正好，我來跟她比一比誰最美?！笨兹笇跽f了這件事情，國王就微笑著點點頭。
有的小動物說孔雀的尾巴美麗，有的小動物說紙做的姑娘美麗，這是，國王發(fā)話了：“我認為紙做的姑娘最美麗?！毙游飩兌疾唤獾膯枺骸皣跄趺淳驼J為紙做的姑娘美麗?孔雀的尾巴多好看呀!”就連紙做的姑娘也不解的問道;“是呀，國王我只是小公主買來的玩具而已，您為什么要選我呀?”國王回答：“動物村民們，因為紙做的姑娘用她的愛心感動了我，從而我從紙做的姑娘身上學到了一些道理，看美不要看外表，要看心靈，只有心靈美才是真正的美?！彼晕乙血劚o紙做的姑娘。
【仙人掌的蛻變】。
很久很久以前，仙人掌是造物主創(chuàng)造出的最美麗的生物。
她的葉如翠綠，莖如纖絲，花如玻璃，美的不含一點雜質。人們都很喜歡她，她的圣潔,美麗，讓人不由的想要去靠近，觸碰。因此也引起壞人想要把她占為己有的決心。
每天的明爭暗奪，讓她的身心倍受傷害?？伤⒉挥憛捘切┤耍驗樗来蠹叶际窍矚g她的，才搶奪她的，所以她默默地忍受傷痛。
直到有一天，她聽到那些壞人的陰謀，知道因為她有些人甚至會死去，天真的她，好害怕，好害怕。她不想因為自己，而有些人會死。于是，她拖著遍體鱗傷的身體，穿越沙漠，在世界的另一邊找到造物主。對他說：“我父，請您毀滅我吧，我不想，再有人為我受傷，死亡。”
造物主撫摸著她的頭說：“我的女兒，你太善良了，這只是人性的貪婪，并不是你的錯?！?BR> “可是，如，如果不是我，他們也不會去爭奪?！彼胫切樗軅耍槠饋怼?BR> 造物主抹去她的淚水將她擁入懷中，輕輕的說：“睡吧，我的女兒。睡醒以后，將再也不會受到傷害?！?BR> 【水滴漂流記】。
我，來自地下5米左右，是一個名副其實的地下水。
在地下，我有許許多多的朋友，就像螞蟻弟弟、樹根大叔、蚯蚓大哥、土壤姐姐……。
一天，我正在給樹根大叔水分時，被一陣無形的吸力吸了過去，眼前突然一片黑……等我再次重見光明時，又落進一個黑乎乎的容器—灑水壺。
本來是一個平平穩(wěn)穩(wěn)的壺，可是一會兒它又給我們來了個180°的旋轉。不一會兒我從洞口飛到一朵牽?；ㄉ稀＿@朵牽?；ǜ甙恋貙ξ艺f：“小鬼頭，偉大的太陽神—阿波羅會將你蒸發(fā)掉的，哈哈哈哈!”(現(xiàn)在在希臘)正如他說的一樣，沒多久，我變成了水的一種形態(tài)—氣。
我飄飄悠悠來到了一朵黑黑的烏云上，過了五秒鐘，我又成了水，飛了下去，別人都說下雨了，下雨了，我才知道我是水。
不一會兒，我來到了北極，這是一個冰天雪地的地方。我很快就變成了冰。過了三年，一個調皮可愛的小男孩，把我采集了起來?？墒窃诼飞?，我就融化啦。我又成了水，落到了海中。我游啊游，游啊游，來到了繁華的浙江紹興。于是我一直三種形態(tài)轉化。最后，我來到了森林，到達了土壤，土壤姐姐把我送到了地下，我又為大樹的樹根大叔提供水分了。
請大家珍惜我吧，因為我是生命之源—水。
【買夢】。
小松鼠睡覺的時候，從來沒有做過夢，它很想做一個夢。小松鼠要睡覺了，它說：“今天夜里我一定要做個好玩的夢?！毙∷墒笏?，可是它沒有做夢。
天亮的時候，它醒了，很不高興地說：“哼，又沒有做到好玩的夢。這次，我去買一個來吧!”它拿出了一分錢，出門去買夢了。
走到湖邊，它看見紅鯉魚，說：“紅鯉魚，我想買一個夢，你有嗎?”紅鯉魚說：“我不賣夢?！闭f完，在綠綠地湖水里游來游去。小松鼠覺得，紅鯉魚游得好看極了。
走到大樹下，它對大天鵝說：“大天鵝，我想買一個夢，你有嗎?”大天鵝說：“我不賣夢?！闭f完張開翅膀在天空里飛來飛去。小松鼠覺得，大天鵝飛得好看極了。
走到秋千旁，它對小白兔說：“小白兔，我想買一個夢，你有嗎?”小白兔說：“我不賣夢?！闭f完，坐在秋千上蕩呀蕩呀，蕩得很高很高。小松鼠覺得，小白兔秋千蕩得好看極了。
小松鼠沒有買到夢，哭著回家了。
晚上，小松鼠做了一個夢：夢見他劃著小船，在湖上和紅鯉魚做游戲;夢見大天鵝背著他從東飛到西;夢見自己做在秋千上蕩呀蕩呀……。小松鼠高興極了?！霸瓉恚視鲞@么多好玩的夢呀!”
大拇指湯姆續(xù)寫篇十五
教學目標：
1、引導學生默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，體會故事表達了作者怎樣的思想感情。
2、指導學生學習本課要求會認的“姆、襤……”等16個字，掌握“大拇指、結婚“等詞語。
教學重點：
把握課文的主要內(nèi)容。
教學難點：
體會故事表達了作者怎樣的思想感情。
教學課時：
2課時。
教學流程：
第一課時。
一、激趣導入，揭示課題。
2、今天我們再一次走進童話世界感受大拇指湯姆給我們帶來的神奇。
二、初讀課文，整體感知。
1、自讀課文，思考課文寫了一件什么事。
2、聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。
3、檢查自學情況。
三、理清線索，再讀課文。
2、理清線索：湯姆出世—湯姆經(jīng)歷的有驚無險的事—湯姆成為國王的玩偶，更是父母的驕傲。
五、布置作業(yè)。
想想湯姆經(jīng)歷了幾次神奇的經(jīng)歷。
第二課時。
一、復習，引入新課。
1、聽寫生字。
2、引入學習課文。
二、抓住重點，感受奇特。
1、細細品讀文本，哪些內(nèi)容讓你感受到童話想象的大膽、奇特？
2、相機引導點撥：
（1）從大拇指的離奇的身世中感受。
a．找出具體的句子體會作者想象的.豐富。
b．從“默林很同情他們……差不多大的小男孩兒”你體會到什么？（默林也是個善良、富有同情心的人）。
（2）從可怕的歷險中體會作者想象的大膽、奇特。
a．自由朗讀第二部分找出湯姆有哪些神奇的經(jīng)歷，根據(jù)課文內(nèi)容四人小組合作完成下列表格：
b．按表提示，把湯姆幾次歷險過程寫下來。
c．湯姆歷險幾次危險的經(jīng)歷，但每次都能神奇地化解，由此讓你想到哪些四字詞語？（有驚無險、化險為夷……）。
d．你能把這種“險”讀出來嗎？
e．小組讀，代表讀。
三、理解感悟，角色換位。
1、農(nóng)夫和他的妻子為什么為自己的兒子感到驕傲？
2、他們?yōu)槭裁茨転樽约旱膬鹤佣湴粒?BR> 3、體會童話故事蘊含的思想感情。
（1）找出文章直接點出作者寫作目的的句子。（但是他們不會想到……幸福）。
（2）理解這兩句話表達的含義。
（3）有感情地朗讀這兩句話。
4、角色換位，進一步體會情感。
a．對魔術師說：
b．對國王說：
c．對湯姆說：
四：總結全文，拓展延伸。
1、你喜歡這個童話嗎？
2、你從這個童話中得到了什么啟發(fā)？（做人要善良，淳樸、樂于助人）。
3、總結：正像同學們體會到的那樣，作者通過這樣的童話，表達著自己一個美好的愿望，那就是人與人之間需要善良，善良可以讓人們獲得幸福。
五、布置作業(yè)。
1、將這個故事講給小朋友聽。
2、可利用課余時間多看童話故事。
板書設計：
掉面糊。
卷牛嘴。
父母乞丐湯姆烏鴉叨得到幸福。
大魚吞。
國王寵。
善良。
大拇指湯姆續(xù)寫篇十六
中午，王宮里靜悄悄的，國王正在午休，只有他那四個王子在花園里悠閑地游蕩。大王子說：“好無聊，有什么好玩的東西呀？”二王子說：“是啊，真的很無聊，父王買給我們的東西都玩膩了，還有什么星期的東西呀？”三王子說：“聽大臣們說，父王身邊有一個非常新奇的玩偶，好像還能說話呢！”四王子說：“就是呀，聽說他只有大指姆那么大，名叫湯姆，住在父王寢宮旁的一個精致小屋子里呢！”四個王子異口同聲地說：“那快出發(fā)吧！”湯姆在自己的精致小屋里正呼呼大睡呢，他還不知道，一場噩夢就要來臨了。四個王子踮著腳輕輕的來到小屋旁。由于王子們升高很矮，所以很容易就瞟到湯姆寢室的小窗戶。四王子用大拇指和食指，輕輕地夾起湯姆，，但湯姆沒有一絲的感覺，四個王子爭著要玩湯姆，把湯姆扯的大叫了起來。這兒的聲音被國王聽到了，他連忙跳下床，迷迷糊糊的來到寢宮旁邊，看見四個兒子正在爭湯姆，就大聲責備道：“爭什么爭，搶什么搶！這樣會把湯姆弄死了！”四個王子松開了手，把湯姆放回了小床，低下頭，不吭一聲。他們心里暗暗嘀咕道：“死玩偶，破玩偶，竟然還我們被父王罵，這還是父王第一次罵我們?！彼膫€王子商量好再去整湯姆。他們又來到精致小房子的小窗戶邊，看見湯姆已經(jīng)睡得很熟了，才輕輕的.捧起他，放進廚房滾燙的鍋里，燙的湯姆哇哇直叫，四個王子趕緊溜走了，廚娘聽到了湯姆的求救聲，趕緊拿個湯勺把它撈起來，給他全身洗了又洗，換了身又干凈又漂亮的衣服，送回了精致的小床上。雖然湯姆知道是四個王子干的，但他依然沒有說。
大拇指湯姆續(xù)寫篇十七
湯姆厭倦王宮里的生活，回到了家。父母很奇怪，問：“你不是住在王宮里嗎，怎么回來了？”我厭倦了王宮里的生活。’湯姆答道。
一次，湯姆在草原上玩耍，突然一條蛇從草叢里躥了出來，眼睛直直的看著湯姆，湯姆來及多想，撒腿就跑，畢竟湯姆跑得不是很快，于是，蛇追上了他，狼吞虎咽地把他吃了，看來，蛇已經(jīng)很久沒吃飯了，早已饑腸轆轆了，湯姆還不知道大多數(shù)蛇都是近視眼，是憑感覺捕捉獵物的，只要你不動，它就不知道你在哪。這時，來了一個獵人，獵人把蛇捉走了，心想：“這蛇可以做今晚的'晚餐了！”當獵人剖開蛇肚時，使他大吃一驚，一是他從來沒有見過這么小的人，二是他從來沒見過被蛇吃了還能活下來的人。他讓湯姆休養(yǎng)了幾天，等湯姆康復。湯姆康復了，叫獵人把他背回去，到時候給獵人報酬。湯姆回到家，湯姆父母正在痛苦流涕，一見到他，喜出望外，一把把他摟在懷里。
還有一次，湯姆跟父親去捕魚，一不小心就掉進河里了，父親驚慌失措連衣服都沒脫就下水去救湯姆了?；氐郊覝废耄骸拔覒摱鄬W一些知識逃生本領了?！?BR> 大拇指湯姆續(xù)寫篇十八
三個手藝人一塊兒走江湖，他們互相議定把什么東西都放在一起，吃喝三人平分?？墒瞧渲袃扇税颜f過的話不當回事兒，打算耍弄第三個人。
他們結伴走了三天，來到一座大森林里。他們只剩下一點兒面粉。他們把面粉揉成面團，想烤個面包。等他們把面包烤上后，那兩個想搗鬼的人中間的一個說：“兄弟們，在面包烤熟之前，咱們先打個盹。誰做的夢最怪，面包就歸他一個人吃?！?BR> 三人就這么說定了。他們躺下睡覺，只是第三個人因為餓得睡不著，便干脆爬了起來。他從紅灰中取出面包，一見它已烤得金黃，便把它吃掉了，然后心滿意足地睡去。隨后那兩個耍心眼的醒來開始說夢。第一個說：“我做了一個特別美的夢，夢見一位長著金翅膀的天使，把我?guī)У教焐?。那兒美極了。天使們又唱歌又跳舞，我在那兒都不想回來了?！?BR> 第二個說：“我也做了一個怪夢。飛來一個魔鬼，把我?guī)У降鬲z，在那兒他讓我看到一些有罪的靈魂是怎樣在受折磨的，這夢可怕極了?！?BR> 那第一個說：“兩個夢都很奇怪，面包歸咱們倆啦!起來吧，老弟!”他們開始叫醒第三位，而那位老弟卻裝作睡著了的樣子，其實他什么都聽見了。
“說說你做了個什么夢吧!”
“誰在叫我呀?”第三個驚奇地問道，“你們是從哪兒來的?兄弟們!”
“你在說些什么呀?”那兩個伙伴說，“我們跟你一塊兒躺在這塊草地上的。咱們睡了一覺啊!”
“這可就怪啦!”那第三位直搖頭說，“我夢見天使飛來，把你們中間的一個帶到天上去了;后來魔鬼又跑來把你們中間的另一個帶到地獄里去了。我為你們把我一個人留在這兒感到非常難過，一下把那個面包吃了，哪曉得原來這只是一場夢啊!”
大拇指湯姆續(xù)寫篇十九
從前有一個貧窮的樵夫，夫妻兩個一直沒有孩子。一天晚上他坐在自家小屋的火邊想著心事，妻子坐在他身邊紡著線。樵夫說道：“我們坐在這兒，沒有孩子嘻鬧逗樂，這是多么的孤獨啊，看別人家有孩子，家庭顯得多么幸福歡樂!”
“你說的不錯，”妻子發(fā)出了同感，嘆了一口氣，轉動著紡車繼續(xù)說，“如果我們有自己的孩子，那怕只有一個，也將是多么的幸福啊!即使這個孩子很小，我們也會全心全意地愛護他的?！边^了一段時間，這位善良婦女的愿望真的實現(xiàn)了。就如她所期盼的一樣，她生下了一個小男孩，孩子生下后身體相當健康強壯，但個頭卻比大拇指大不了多少?？伤麄冞€是說：“真棒!盡管他這么小，但我們的愿望畢竟實現(xiàn)了，我們要用我們?nèi)康臒崆閬韾圩o他?！币驗樗?，所以他們叫他大拇指湯姆。
雖然他們盡量讓他多吃，可他就是不長高，始終和他生下時一樣大。不過他的眼睛里卻透著一股靈氣和活力，不久就顯露出他是一個聰明的小家伙，做事總是有條不紊，令父母相當滿意。
有一天，樵夫準備到樹林里去砍柴，他說：“我真希望有一個人能幫我把馬車趕去，這樣我就快多了?！?BR> “嗨，爸爸!”湯姆叫道，“我來幫你，我會按你的要求及時把車趕到樹林里的。”樵夫大笑起來，說道：“這怎么可能呢?你連馬的韁繩都夠不著呢?！薄鞍职郑瑳]關系，”湯姆說道，“只要媽媽把馬套好，我就呆在馬的耳朵里，告訴它往哪條路走?！卑职种坏么饝骸昂冒?那就試一次看看?！闭f完，他自己一人先去了。
出發(fā)的時間到了，媽媽把馬套在了車上，將湯姆放進馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后，便開始指揮馬匹上路。當他要走時就喊“喔駕!”要停時就叫“吁――!”所以馬車有目的地向樹林走去，就像樵夫自己在趕車一樣。走了一會兒，車跑得快了一點，湯姆馬上喊道：“喔，喔!”就在這時，過來了兩個陌生人，他們看到這情形，一個說：“竟有這種怪事!一輛馬車自己在走，又聽見車夫在叫喊，卻看不到人?！绷硪粋€說：“是有點奇怪，我們跟著馬車走，看它到底會到哪兒去?！边@樣他們跟著馬車走進了樹林，最后來到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆看見他爸爸，馬上喊道：“爸爸，來看呀!我在這里，我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來了，現(xiàn)在把我拿下來吧?！彼职忠皇滞熳●R，一手將兒子從馬耳朵里拿出來，把他放在麥稈上面，湯姆坐在上面高興極了。
那兩個陌生人一直都在一旁注視著，看到這一切，驚奇得連話都不知道說了。最后，其中的一個把另一個拉到一邊說：“如果我們能得到這個小孩，把他帶到各個城市里去展覽，他一定能使我們發(fā)財?shù)摹Ｎ覀兊冒阉I下來?！庇谑撬麄冏叩介苑蛎媲?，對他說他們想買這小人兒，還說道：“他跟我們在一起會比和你在一起要好得多。”父親說：“我自己的心肝寶貝比世界上所有的銀子和金子都要值錢得多?！钡珳仿牭剿麄兿胱龅慕灰缀螅郎纤职值拇笠?，到了他的肩上，悄悄地對著他的耳朵說：“爸爸，把錢拿著，讓他們帶著我走，我很快又會回到你身邊的?！?BR> 于是，樵夫最后同意以一大塊金子把湯姆賣給這兩個陌生人。其中一個問湯姆：“你想坐在哪兒?”“嘿，就把我放在你的帽緣上吧，對我來說，那是一個很好的陽臺，我能夠在上面走動，還能沿途看看田園風光。”他們滿足了他的要求。
湯姆和他父親告別后，他們帶著他離開了。
走到黃昏的時候，小人兒說：“我困了，讓我下來吧。”這人把他的帽子取了下來，將他放在路邊田地里的一團土塊上面。湯姆卻在犁溝間到處跑來跑去，最后溜進了一個老鼠廢棄了的洞內(nèi)，叫道：“主人們，晚安!我走了，下一次可要留點神，小心地看著我呀?！彼麄凂R上路過來，用手杖捅進老鼠洞，折騰了好一陣子，但一切都是徒勞，因為湯姆已經(jīng)爬到里面去了。不久，天完全黑了，他們只得空著兩手垂頭喪氣地走了。
湯姆確定他們已經(jīng)離去后，從洞里爬了出來?？匆娡饷孢@么黑，他有點害怕，自言自語說道：“在這種田地里走多危險啊。天這么黑，一不小心從這些大土塊上掉下去，我的脖子會摔斷的?！毙疫\的是他找到了一個大的空蝸牛殼，他興奮地說道：“謝天謝地!我現(xiàn)在能在這里面好好的.睡上一覺了。”
說完就爬了進去。
他正要入睡，忽然聽到有兩個人打這兒經(jīng)過，其中一個人對另一個說：“我們怎么偷那個財主的金子和銀子呢?”湯姆聽后，馬上大聲叫道：“我來告訴你!”小偷聽見后大吃一驚，問道：“這是什么聲音?我明明聽見有人說話?！彼麄z馬上停下來留神靜聽。湯姆又說道：“帶我和你們一起去，我很快就會讓你們知道如何偷到那人的錢財?！眱蓚€小偷說道：
“可是你在哪兒呢?”湯姆回答說：“你們在地里找吧，注意聽聲音是從哪兒發(fā)出的。”最后，他們找到了他，把他拿在手里問道：“你這個小頑童，你能給我們做什么?”“我能從那人住的房子的鐵窗欄之間爬進去，把你們所要的東西扔出來。”
“這是個好主意，”小偷說道，“走吧!我們來看看你能做些什么事?！?BR> 當他們來到財主的房屋時，湯姆悄悄地爬過窗欄，溜進了房子里，然后盡力大聲喊道：
“這兒所有的東西你們都要嗎?”聽到他的叫喊聲，兩個小偷大吃一驚，急忙說道：“噓!
大拇指湯姆續(xù)寫篇一
本課《大拇指湯姆》在設計時考慮到學生從低段已經(jīng)開始接觸童話故事，而且童話故事深受學生的喜愛，所伊就本課教學內(nèi)容來說，主要是以訓練孩子怎樣去讀懂一篇童話，感受童話的魅力以及如何展示自己對童話故事的理解，并且掌握童話故事寫作的特點來運用到以后的寫作中。在第一課時時，孩子就已經(jīng)大致了解了主要內(nèi)容和要求掌握的字詞，并且了解本課的故事發(fā)展主線，因此，在第二課時教學時，我選擇圍繞文章描寫湯姆“身世—經(jīng)歷—結局”這一主線，讓學生自己理解每個階段的特點和感情基調，去訓練他們的感情朗讀，從朗讀中感悟。五年級的孩子已經(jīng)是高段了，并且本班孩子對文章的主線已經(jīng)有了較好的`把握，因此整個教學中我主要采取了自學，合作不同方式展示等形式讓孩子自主的投入學習，特別是中間的合作學習部分是本節(jié)課的重點，讓學生合作討論并用不同方式展示，來提高學生的學習興趣和加深對文章重點內(nèi)容的理解。最后揭示本課的主題讓學生明白作者通過童話故事要表達出來的美好的愿望。并進行情感升華，引導學生成為一個善良的人。
本課在開始時沒有出示學習目標，學生在學習本課時容易造成對重難點了解不夠清楚，設計時將合作學習作為重點，表演部分作為亮點，但是在課堂實施過程中導入時間過長導致中間合作學習部分沒有充分發(fā)揮原本的合作學習應有的效果，在表演部分的學生朗讀中，評價部分自我評價的形式很好，但是缺少老師的總結評價。本課以朗讀為主，但是學生的朗讀齊讀太多缺少個人展示，感情沒有到位不夠深入。
以后的教學中首先要讓學生清楚了解本課的學習目標更有針對性的學習，在教學設計時要合理分配好每一環(huán)節(jié)的時間，分清主次重難點，在每一個環(huán)節(jié)實施時要最好的達到每一環(huán)節(jié)的效果，學生展示后要注重評價，對表現(xiàn)好的學生予以及時的表揚鼓勵，表現(xiàn)不夠好的學生要鼓勵并給予改正的機會，去除學生對答錯題的恐懼，更加積極。
在以后的教學中我會更加精進自己的備課水平，上課能力。
大拇指湯姆續(xù)寫篇二
終于，有一天，一個農(nóng)民來井里挑水，把一個水桶放到了水井里，青蛙看見了高興極了，心想：我跳里面不就可以把我拉出水井，看到真正的天了嗎？水桶越升越高，陽光照到小青蛙冷冰冰的身子，它感到好溫暖，小青蛙被拉上來的那一瞬間，它驚訝極了！開心的跳出來說：“我要去看遍全世界?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大拇指湯姆續(xù)寫篇三
有一天，湯姆在回家的路上發(fā)現(xiàn)回家的必經(jīng)之路在施工，他只能繞遠路走?？墒?，他越來越迷，不知不覺迷路了。
湯姆走進森林里，快餓死了。這時，鳥王孔雀發(fā)現(xiàn)了大拇指湯姆，準備把它當作食物吃了。這時，可是鳥王發(fā)現(xiàn)他像個人，就把他放了，湯姆開始說話了：“給我一點吃的，好———嗎？”鳥王發(fā)現(xiàn)他這個好人要餓死了，就在放食物的盒子里找了一塊兒餅干，說：“吃吧?！睖烦酝旰螅删窳?，就說出了自己的來歷與遭遇，鳥王很同情它，就收留了他。
突然有一天，國王與隨從來到這片森林里，國王喊：“砍！”隨從們從一個集體往四面八方開始砍樹，湯姆看到后立即從樹上爬下來，在國王面前，可是國王根本看不見，于是，湯姆開始手舞足蹈，亂蹦亂跳，這次國王終于看見了湯姆，湯姆從頭到尾都給國王說了一遍，國王很感謝鳥王，于是，國王大聲一喊：“停”所有的隨從們?nèi)纪Ａ?。國王把他湯姆帶回了他爸媽家把事情仔細講了一遍，爸媽都為兒子會保護森林感到驕傲。兒子心想：“真是善有善報呀！，鳥王幫我，我也幫鳥王保護了一片森林呀！”
不知怎么回事，湯姆個子沒長大，但心理上好像長大了。
《湯姆·瓊斯》的現(xiàn)實主義特征研究。
湯姆索耶歷險記讀后感。
讀湯姆索亞歷險記有感600字。
《湯姆叔叔的小屋》中基督教文化研究。
《湯姆索亞歷險記》的讀后感范文。
大拇指湯姆續(xù)寫篇四
《大拇指湯姆》中的湯姆太小了，遇到了很多危險，但每次都能神奇地化解，非常幸運。在讓學生再次通讀課文后，再提問啟發(fā)：“湯姆身上還可能發(fā)生什么驚險的事？讓學生相互交流?！边@一開放性的問題，讓學生的情感得到升華和遷移，思維和語言表達能力也得到了更充分的發(fā)展。在課堂上我抓住了這樣幾個問題：誰從第一段，感受到作者想象的大膽、奇特？默林很同情他們。他暗暗施展法力，讓農(nóng)夫的妻子生了個跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩兒。夫婦倆很喜歡這個孩子，給他取名為大拇指湯姆。
幾年過去了，湯姆一點也不見長大,引導學生從暗暗施展法力、跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩兒、幾年過去一點也不見長大等入手分析，聯(lián)系人類生育，談作者想象的大膽奇特。大拇指的身世可以用一個字來概括――那就是“奇”，你能讀出這種奇特嗎？從可怕的歷險中感受作者想象的大膽、奇特。誰從第二段，感受到作者想象的奇特、大膽？把湯姆幾次歷險過程復述下來。指名復述課文，同學評價是否說清楚了。簡要說說你認為怎么奇特？引導學生聯(lián)系生活實際，談作者的'想象豐富、大膽，體會童話故事蘊含的思想感情。文章中有沒有直接點明作者寫這篇文章要說明的內(nèi)容？讀懂文章的最后兩句話：但是他們不會想到，這一切都是因為多年前他們款待過一個素不相識的乞丐。是他們的善良，給自己帶來了幸福。通過這幾個問題來提領全文，受到了很好的效果。
大拇指湯姆續(xù)寫篇五
商人把湯姆放在帽子上，帶著他走。到了半路上，湯姆大叫快放我下來，我的東西掉了。我們幫你揀吧不行，我的東西太小了，你們看不見。商人只好把湯姆放下來。湯姆一下來，就連忙跑到一個小洞里躲了起來。商人找不到湯姆，便垂頭喪氣的走了。湯姆看見商人們走了，就躺在草叢中休息一會。可一頭牛把湯姆吃到肚子里了，湯姆在牛肚子里大喊大叫，牛的主人聽見了，以為這頭牛著了魔，便把牛給殺了，把牛胃丟到一旁。湯姆從牛胃里爬出來，跑回了家。
湯姆的父姆看見湯姆回來了，十分高興，從此，他們就高高興興的生活了下去。
大拇指湯姆續(xù)寫篇六
hello！大家好呀！我想問一下你們，你們知道大拇指湯姆還有可能發(fā)生什么驚險的事情嗎？我就知道啦。從湯姆成了國王的玩偶了以后，湯姆天天都哄得國王合不攏嘴，可是有一天，退朝的時候國王看見了大丞相們都在嘰嘰喳喳的，國王不用看都知道大丞相們一定是在說湯姆的事情哩，大丞相們這幾年來一直都在爭著要哄得國王高興，可是國王一直沒有被大丞相們哄得開心過，從此，國王就對大丞相們失去了信心。有一次，湯拇回家的時候，湯姆哼著歌回家去看望他的父母親。萬萬沒想到背后竟然有人在暗殺湯姆，那些人一定是大丞們做的計，湯姆走進森林里，剛好那些人想拿箭射他的`時候，萬萬沒有想不到的是，在那些人描準箭頭這個要射的時候，正好湯姆前面有一棵樹，于是，湯姆就拐了一個彎，正好那些人正要射的時候，他突然拐了一個彎，于是，那些人就射到了那棵很古老很古老的樹！
哈哈，湯姆在迷迷糊糊的時候竟然拾回了自己的命！
真是好險~湯姆回到家里，吃飯的時候，母親盛了一碗飯給湯姆吃，還拿了一個小勺子給湯姆拿著小勺子挖著飯吃！
湯姆感到十分奇怪，于是，湯姆趁母親不注意的時候，就爬上了這個小勺子上，一不留神，湯姆站不住腳根了，撲通一聲，掉到桌子上了，媽媽就要嚇壞了，只聽到湯姆一聲大喊：“媽媽，我摔跤了”湯姆連忙站起來，不知道湯姆為什么要往后退，快要掉到桌子下邊了，只看見媽媽用手彈住了湯姆，幸好媽媽的手呀，要是媽媽不伸手出來的話，我自己可要喪了我這條小命咯。
大拇指湯姆續(xù)寫篇七
一個月后，湯姆再次背上笨重的硬幣回家探望父母，一路上非常高興，突然一只老虎誤以為湯姆是食物便把他抓住叼回了窩里，老虎把湯姆綁在了石頭上便出門尋找別的食物，湯姆非常焦急，生怕自己被老虎當食物吃掉，湯姆冥思苦想著，突然湯姆靈機一動，想到了個好辦法，他拿出了國王送給他的一把用玻璃做的寶刀在繩子上一割，繩子斷了，湯姆跑了。
走著走著，湯姆睡著了，它夢見了一位漂亮的公主，公主帶它來到了一個金色的噴泉前，公主告訴他這是一個許愿池，只要對著許愿池許愿，愿望就能實現(xiàn)，可是當湯姆正要許愿時，湯姆醒了，他發(fā)現(xiàn)自己飛了起來，湯姆揉了揉惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)原來自己被一只烏鴉叼著呢!湯姆使出了自己上輩子吃奶的勁，可是都沒有逃脫危險，湯姆從口袋里拿出了一根鋒利的針，烏鴉大吃一驚，烏鴉反應過來時，馬上把湯姆吐了出去，湯姆落地了以后，睜開眼睛一看，“哎，這不是我的家嗎?”
大拇指湯姆續(xù)寫篇八
國王有一個漂亮的女兒，她的名字叫愛克雅，她非常漂亮，一身雪白雪白的紗衣，還有一頭金光閃閃的頭發(fā)，眼睛水汪汪的，很美。她的身邊有一個很小的大拇指湯姆，他有大拇指那么大，愛克雅很喜歡他，因為愛克雅不高興時，大拇指幫助她，幫她想辦法。
有一次，愛克雅剛走出城堡，突然刮起一場狂風大作的`風，原來是巫婆在搗亂，連忙向國王稟告說：“尊敬的國王不好了，公主被巫婆給變成了紙做的姑娘啦。”“什么，這怎么可能？”王國說。國王立刻暈了過去，湯姆聽了很急切，他突然腦海里出現(xiàn)了一個人，那是他曾經(jīng)的好朋友那爾莎，那爾莎會治很多人的病，尤其是中巫婆的毒，他向國王說：“國王，我有個朋友能解這種毒，我去跟我的朋友去要這種解藥?！彼吡艘惶煲灰沟搅伺笥训募抑?。去跟朋友去要解藥，他的朋友對他說：“那個解藥在湖仙洞，那很遠，你要小心?！彼咧咧匆娨恢恍“淄?，小白兔問湯姆：“你這是要干什么去呀？”“我要去湖仙洞?！睖氛f。小白兔說：“聽說那很遠，湯姆，你到我背上來，我送你一程?！睖氛f：“謝謝?！贝┻^幾座山，穿過幾個樹林，跳過幾條河，終于到達了湖仙洞。他爬了上去把解藥拿上又連忙往回趕，到了城堡，把解藥給了公主，讓公主喝了下去，公主聽后，要求大拇指湯姆給公主做附馬，很快他們快樂的生活在了一起。
大拇指湯姆續(xù)寫篇九
無盡的溫柔和魅惑。是誰？究竟用如此絕望而熱烈的聲音呼喚著自己，想要見到這個人，想要，想要。睜眼，想要睜開眼睛！有一種預感他就在身邊，快，快，沉重的氣息壓迫著她，不，不，她不要，她要醒過來，醒過來。終于當景藍費力的睜開雙眼時，映入眼簾的并不是熟悉的家，而是一個陌生的地方！沉重的有些壓抑的黑色主調，華麗而低調的風格，沒有多余的裝飾，就連她躺的地方也是一張豪華的過分的黑色大床。“黑爾國的公主不是醒不過來了嗎？“一個奇異的男子以俯視的姿態(tài)盯著景藍，他的那種目光很讓人不舒服，他穿著一身白色軍裝，身后托著長長的披風，就連發(fā)色也是純凈的銀白色，但又不得不承認他的臉真的很美，美到妖異。
“這是哪里？”景藍掙扎著想要坐起來，但是身上一點力氣也沒有。
“公主殿下，您昏睡的時間太久了，連自己是誰也記不得了嗎？”男子坐在她的一側，有些諷刺地說，手卻不安分的撫摸上景藍的臉：“真的很美啊，就算一直昏睡也是三界里最美的女人?！?BR> 大拇指湯姆續(xù)寫篇十
從前有一個貧窮的樵夫，夫妻兩個一直沒有孩子。
一天晚上他坐在自家小屋的火邊想著心事，妻子坐在他身邊紡著線。樵夫說道：“我們坐在這兒，沒有孩子嘻鬧逗樂，這是多么的孤獨啊，看別人家有孩子，家庭顯得多么幸福歡樂!”
“你說的不錯，”妻子發(fā)出了同感，嘆了一口氣，轉動著紡車繼續(xù)說，“如果我們有自己的孩子，那怕只有一個，也將是多么的幸福啊!即使這個孩子很小，我們也會全心全意地愛護他的?！?BR> 過了一段時間，這位善良婦女的愿望真的實現(xiàn)了。就如她所期盼的一樣，她生下了一個小男孩，孩子生下后身體相當健康強壯，但個頭卻比大拇指大不了多少?？伤麄冞€是說：“真棒!盡管他這么小，但我們的愿望畢竟實現(xiàn)了，我們要用我們?nèi)康臒崆閬韾圩o他。”因為他太小，所以他們叫他大拇指湯姆。
雖然他們盡量讓他多吃，可他就是不長高，始終和他生下時一樣大。不過他的眼睛里卻透著一股靈氣和活力，不久就顯露出他是一個聰明的小家伙，做事總是有條不紊，令父母相當滿意。
有一天，樵夫準備到樹林里去砍柴，他說：“我真希望有一個人能幫我把馬車趕去，這樣我就快多了?！?BR> “嗨，爸爸!”湯姆叫道，“我來幫你，我會按你的要求及時把車趕到樹林里的?！遍苑虼笮ζ饋?，說道：“這怎么可能呢?你連馬的韁繩都夠不著呢?！?BR> “爸爸，沒關系，”湯姆說道，“只要媽媽把馬套好，我就呆在馬的耳朵里，告訴它往哪條路走?！?BR> 爸爸只得答應：“好吧!那就試一次看看?！闭f完，他自己一人先去了。
出發(fā)的時間到了，媽媽把馬套在了車上，將湯姆放進馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后，便開始指揮馬匹上路。當他要走時就喊“喔駕!”要停時就叫“吁——!”所以馬車有目的地向樹林走去，就像樵夫自己在趕車一樣。
走了一會兒，車跑得快了一點，湯姆馬上喊道：“喔，喔!”
就在這時，過來了兩個陌生人，他們看到這情形，一個說：“竟有這種怪事!一輛馬車自己在走，又聽見車夫在叫喊，卻看不到人?！?BR> 另一個說：“是有點奇怪，我們跟著馬車走，看它到底會到哪兒去?！?BR> 這樣他們跟著馬車走進了樹林，最后來到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆看見他爸爸，馬上喊道：“爸爸，來看呀!我在這里，我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來了，現(xiàn)在把我拿下來吧?！?BR> 他爸爸一手挽住馬，一手將兒子從馬耳朵里拿出來，把他放在麥稈上面，湯姆坐在上面高興極了。
那兩個陌生人一直都在一旁注視著，看到這一切，驚奇得連話都不知道說了。最后，其中的一個把另一個拉到一邊說：“如果我們能得到這個小孩，把他帶到各個城市里去展覽，他一定能使我們發(fā)財?shù)?。我們得把他買下來?！?BR> 于是他們走到樵夫面前，對他說他們想買這小人兒，還說道：“他跟我們在一起會比和你在一起要好得多?！?BR> 父親說：“我自己的心肝寶貝比世界上所有的銀子和金子都要值錢得多?！?BR> 但湯姆聽到他們想做的交易后，他爬上他爸爸的大衣，到了他的肩上，悄悄地對著他的耳朵說：“爸爸，把錢拿著，讓他們帶著我走，我很快又會回到你身邊的?！?BR> 于是，樵夫最后同意以一大塊金子把湯姆賣給這兩個陌生人。其中一個問湯姆：“你想坐在哪兒?”
“嘿，就把我放在你的帽緣上吧，對我來說，那是一個很好的陽臺，我能夠在上面走動，還能沿途看看田園風光?！彼麄儩M足了他的要求。
湯姆和他父親告別后，他們帶著他離開了。
走到黃昏的時候，小人兒說：“我困了，讓我下來吧?！?BR> 這人把他的帽子取了下來，將他放在路邊田地里的一團土塊上面。湯姆卻在犁溝間到處跑來跑去，最后溜進了一個老鼠廢棄了的洞內(nèi)，叫道：“主人們，晚安!我走了，下一次可要留點神，小心地看著我呀?！?BR> 他們馬上跑過來，用手杖捅進老鼠洞，折騰了好一陣子，但一切都是徒勞，因為湯姆已經(jīng)爬到里面去了。不久，天完全黑了，他們只得空著兩手垂頭喪氣地走了。
湯姆確定他們已經(jīng)離去后，從洞里爬了出來?？匆娡饷孢@么黑，他有點害怕，自言自語說道：“在這種田地里走多危險啊。天這么黑，一不小心從這些大土塊上掉下去，我的脖子會摔斷的?！毙疫\的是他找到了一個大的空蝸牛殼，他興奮地說道：“謝天謝地!我現(xiàn)在能在這里面好好的睡上一覺了?！?BR> 說完就爬了進去。
他正要入睡，忽然聽到有兩個人打這兒經(jīng)過，其中一個人對另一個說：“我們怎么偷那個財主的金子和銀子呢?”
湯姆聽后，馬上大聲叫道：“我來告訴你!”
小偷聽見后大吃一驚，問道：“這是什么聲音?我明明聽見有人說話?！彼麄z馬上停下來留神靜聽。
湯姆又說道：“帶我和你們一起去，我很快就會讓你們知道如何偷到那人的錢財。”
兩個小偷說道：“可是你在哪兒呢?”
湯姆回答說：“你們在地里找吧，注意聽聲音是從哪兒發(fā)出的。”
最后，他們找到了他，把他拿在手里問道：“你這個小頑童，你能給我們做什么?”
“我能從那人住的房子的鐵窗欄之間爬進去，把你們所要的東西扔出來。”
“這是個好主意，”小偷說道，“走吧!我們來看看你能做些什么事?！?BR> 當他們來到財主的房屋時，湯姆悄悄地爬過窗欄，溜進了房子里，然后盡力大聲喊道：“這兒所有的東西你們都要嗎?”
聽到他的叫喊聲，兩個小偷大吃一驚，急忙說道：“噓!輕點，說得小聲一點，你會把屋里的人叫醒的?！?BR> 大拇指湯姆續(xù)寫篇十一
以前我最怕爸爸媽媽把我自己丟在家里，那個時候我的膽子比一只老鼠的膽子還小。爸爸媽媽走后我總是立刻座在電話機旁邊，怕的時候打電話能聽到媽媽的安慰。怎么安慰？那當然是：“別怕，男子漢大丈夫類還怕自己一個人在家？我馬上就到家了，我正在回家的路上。”說完就掛斷了。我連回神得機會都沒有，這可不是1、2次的問題了是每次的問題。如果我把電話打急了的話媽媽就會有點不耐煩的說：“不是跟你說過了嗎！馬上就到家了?！闭f完就掛斷了。再打的時候就再也大不通了。
過了許久，門又開了，哦！媽媽回來咯！媽媽回來咯！我撲向媽媽的懷抱里。媽媽笑著說：“今天怎么沒打電話啊?！蔽一卮鸬剑骸耙驗槲议L大了?！卑职謰寢尯臀叶夹α?。
大拇指湯姆續(xù)寫篇十二
我是一個活潑的小女孩，特別拿手的是游泳。
記得剛學習游泳時，爸爸媽媽帶我來到游泳池，我看著滿池的水，心里是很害怕的?！澳阆扔盟焉砩吓獫瘢m應適應水溫。”我爸爸告訴我。我輕輕把腳伸進水里，還好，不是很冷。我慢慢走進泳池，水剛到我腰上。爸爸教我練習讓身體浮在水面上。我練習了好幾回一直失敗，可我并沒有放棄，我記住爸爸的話，猛吸一口氣，把腳尖盡量踮起來，不知什么時候，我浮起來！我太高興了，終于浮起來了！我大聲朝爸爸媽媽叫著，他們也夸獎我學得快呢。
在練習把身體浮在水面后，我爸爸就開始叫我正式學習游泳了。他先教我蛙泳?！皟墒钟昧[動，腳也是一伸一縮用力踏水，就能朝前了?！卑职终f著，就開始游了起來。我看著爸爸象只青蛙一樣有力地游著，覺得真好玩。我下決心要學會蛙泳。我練習了幾十回才成功游了一段。我一直練習了幾個小時，速度明顯快多了，本來是2分鐘游300米，現(xiàn)在是2分鐘500米了。一分訓練一分收獲呀。
同學們，我游得不錯吧，我還有繼續(xù)努力，請為我豎起大拇指吧。
大拇指湯姆續(xù)寫篇十三
從前有一個貧窮的樵夫，夫妻兩個一直沒有孩子。一天晚上他坐在自家小屋的火邊想著心事，妻子坐在他身邊紡著線。樵夫說道：“我們坐在這兒，沒有孩子嘻鬧逗樂，這是多么的孤獨啊，看別人家有孩子，家庭顯得多么幸福歡樂!”
“你說的不錯，”妻子發(fā)出了同感，嘆了一口氣，轉動著紡車繼續(xù)說，“如果我們有自己的孩子，那怕只有一個，也將是多么的幸福啊!即使這個孩子很小，我們也會全心全意地愛護他的?！边^了一段時間，這位善良婦女的愿望真的實現(xiàn)了。就如她所期盼的一樣，她生下了一個小男孩，孩子生下后身體相當健康強壯，但個頭卻比大拇指大不了多少。可他們還是說：“真棒!盡管他這么小，但我們的愿望畢竟實現(xiàn)了，我們要用我們?nèi)康臒崆閬韾圩o他?！币驗樗?，所以他們叫他大拇指湯姆。
雖然他們盡量讓他多吃，可他就是不長高，始終和他生下時一樣大。不過他的眼睛里卻透著一股靈氣和活力，不久就顯露出他是一個聰明的小家伙，做事總是有條不紊，令父母相當滿意。
有一天，樵夫準備到樹林里去砍柴，他說：“我真希望有一個人能幫我把馬車趕去，這樣我就快多了?！?BR> “嗨，爸爸!”湯姆叫道，“我來幫你，我會按你的要求及時把車趕到樹林里的。”樵夫大笑起來，說道：“這怎么可能呢?你連馬的韁繩都夠不著呢?！薄鞍职郑瑳]關系，”湯姆說道，“只要媽媽把馬套好，我就呆在馬的耳朵里，告訴它往哪條路走?！卑职种坏么饝骸昂冒?那就試一次看看。”說完，他自己一人先去了。
出發(fā)的時間到了，媽媽把馬套在了車上，將湯姆放進馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后，便開始指揮馬匹上路。當他要走時就喊“喔駕!”要停時就叫“吁——!”所以馬車有目的地向樹林走去，就像樵夫自己在趕車一樣。走了一會兒，車跑得快了一點，湯姆馬上喊道：“喔，喔!”就在這時，過來了兩個陌生人，他們看到這情形，一個說：“竟有這種怪事!一輛馬車自己在走，又聽見車夫在叫喊，卻看不到人。”另一個說：“是有點奇怪，我們跟著馬車走，看它到底會到哪兒去?！边@樣他們跟著馬車走進了樹林，最后來到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆看見他爸爸，馬上喊道：“爸爸，來看呀!我在這里，我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來了，現(xiàn)在把我拿下來吧?！彼职忠皇滞熳●R，一手將兒子從馬耳朵里拿出來，把他放在麥稈上面，湯姆坐在上面高興極了。
那兩個陌生人一直都在一旁注視著，看到這一切，驚奇得連話都不知道說了。最后，其中的一個把另一個拉到一邊說：“如果我們能得到這個小孩，把他帶到各個城市里去展覽，他一定能使我們發(fā)財?shù)?。我們得把他買下來?！庇谑撬麄冏叩介苑蛎媲?，對他說他們想買這小人兒，還說道：“他跟我們在一起會比和你在一起要好得多?！备赣H說：“我自己的心肝寶貝比世界上所有的銀子和金子都要值錢得多。”但湯姆聽到他們想做的交易后，他爬上他爸爸的大衣，到了他的肩上，悄悄地對著他的耳朵說：“爸爸，把錢拿著，讓他們帶著我走，我很快又會回到你身邊的?！?BR> 于是，樵夫最后同意以一大塊金子把湯姆賣給這兩個陌生人。其中一個問湯姆：“你想坐在哪兒?”“嘿，就把我放在你的帽緣上吧，對我來說，那是一個很好的陽臺，我能夠在上面走動，還能沿途看看田園風光?！彼麄儩M足了他的要求。
湯姆和他父親告別后，他們帶著他離開了。
走到黃昏的時候，小人兒說：“我困了，讓我下來吧。”這人把他的帽子取了下來，將他放在路邊田地里的一團土塊上面。湯姆卻在犁溝間到處跑來跑去，最后溜進了一個老鼠廢棄了的洞內(nèi)，叫道：“主人們，晚安!我走了，下一次可要留點神，小心地看著我呀。”他們馬上路過來，用手杖捅進老鼠洞，折騰了好一陣子，但一切都是徒勞，因為湯姆已經(jīng)爬到里面去了。不久，天完全黑了，他們只得空著兩手垂頭喪氣地走了。
湯姆確定他們已經(jīng)離去后，從洞里爬了出來?？匆娡饷孢@么黑，他有點害怕，自言自語說道：“在這種田地里走多危險啊。天這么黑，一不小心從這些大土塊上掉下去，我的脖子會摔斷的?！毙疫\的是他找到了一個大的空蝸牛殼，他興奮地說道：“謝天謝地!我現(xiàn)在能在這里面好好的睡上一覺了?！?BR> 說完就爬了進去。
他正要入睡，忽然聽到有兩個人打這兒經(jīng)過，其中一個人對另一個說：“我們怎么偷那個財主的金子和銀子呢?”湯姆聽后，馬上大聲叫道：“我來告訴你!”小偷聽見后大吃一驚，問道：“這是什么聲音?我明明聽見有人說話?！彼麄z馬上停下來留神靜聽。湯姆又說道：“帶我和你們一起去，我很快就會讓你們知道如何偷到那人的錢財?！眱蓚€小偷說道：“可是你在哪兒呢?”湯姆回答說：“你們在地里找吧，注意聽聲音是從哪兒發(fā)出的?！弊詈螅麄冋业搅怂?，把他拿在手里問道：“你這個小頑童，你能給我們做什么?”“我能從那人住的房子的鐵窗欄之間爬進去，把你們所要的東西扔出來。”
“這是個好主意，”小偷說道，“走吧!我們來看看你能做些什么事?！?BR> 當他們來到財主的房屋時，湯姆悄悄地爬過窗欄，溜進了房子里，然后盡力大聲喊道：“這兒所有的東西你們都要嗎?”聽到他的叫喊聲，兩個小偷大吃一驚，急忙說道：“噓!輕點，說得小聲一點，你會把屋里的人叫醒的。”但湯姆卻裝作沒有理解他們的話，繼續(xù)大聲叫道：“你們要多少?要我把所有的東西都扔出來嗎?”這回，他的說話聲被睡在隔壁房間里的廚娘聽到了，她從床上坐起來，張著耳朵凝神細聽。這時，兩個小偷聽到他又大聲說話，更加慌了，撒腿就往回跑。跑了一段，又覺得有點不甘心，于是又鼓起了勇氣，說道：“這小家伙是把我們當笨蛋來作弄，我們不要被他嚇住了?！彼?，他們又回來輕輕地對他說：“現(xiàn)在不是和我們開玩笑的時候，快把錢財扔出來吧?！睖酚殖ㄩ_嗓門叫道：“好的，你們把手伸過來接吧?！睆N娘這回聽得相當清楚，馬上從床上跳起來，沖過去將門打開，兩個小偷就像夾著的尾巴的狼一樣急忙逃走了。
廚娘四下里瞧了瞧，什么也沒發(fā)現(xiàn)，又走進去點了一盞燈。等她返回來時，湯姆已經(jīng)溜進谷倉里去了。廚娘將屋子的每一個角落都仔細察看了一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)異常情況，她以為自己是睜著眼睛在做夢，便又回到床上睡覺去了。
小湯姆在草料堆里爬來爬去，最后找了一個很舒適的地方躺了下來，打算等天亮后，再起來上路，回到他父母的身邊去。
天有不測風云，人有旦夕禍福。第二天發(fā)生的事對大拇指湯姆來說，真是太殘酷，太痛苦，太不幸了。
大拇指湯姆續(xù)寫篇十四
一天，國王養(yǎng)了一只孔雀，他的小女兒也很喜歡這個只孔雀，她想來想去：“該買個什么來給孔雀做好朋友呢?”她想了半天還沒想出來。于是，她到街上去玩了會兒，看見街上有賣紙做的姑娘就買了下來。
可孔雀一看心想：“哈哈，她來的正好，我來跟她比一比誰最美?！笨兹笇跽f了這件事情，國王就微笑著點點頭。
有的小動物說孔雀的尾巴美麗，有的小動物說紙做的姑娘美麗，這是，國王發(fā)話了：“我認為紙做的姑娘最美麗?！毙游飩兌疾唤獾膯枺骸皣跄趺淳驼J為紙做的姑娘美麗?孔雀的尾巴多好看呀!”就連紙做的姑娘也不解的問道;“是呀，國王我只是小公主買來的玩具而已，您為什么要選我呀?”國王回答：“動物村民們，因為紙做的姑娘用她的愛心感動了我，從而我從紙做的姑娘身上學到了一些道理，看美不要看外表，要看心靈，只有心靈美才是真正的美?！彼晕乙血劚o紙做的姑娘。
【仙人掌的蛻變】。
很久很久以前，仙人掌是造物主創(chuàng)造出的最美麗的生物。
她的葉如翠綠，莖如纖絲，花如玻璃，美的不含一點雜質。人們都很喜歡她，她的圣潔,美麗，讓人不由的想要去靠近，觸碰。因此也引起壞人想要把她占為己有的決心。
每天的明爭暗奪，讓她的身心倍受傷害?？伤⒉挥憛捘切┤耍驗樗来蠹叶际窍矚g她的，才搶奪她的，所以她默默地忍受傷痛。
直到有一天，她聽到那些壞人的陰謀，知道因為她有些人甚至會死去，天真的她，好害怕，好害怕。她不想因為自己，而有些人會死。于是，她拖著遍體鱗傷的身體，穿越沙漠，在世界的另一邊找到造物主。對他說：“我父，請您毀滅我吧，我不想，再有人為我受傷，死亡。”
造物主撫摸著她的頭說：“我的女兒，你太善良了，這只是人性的貪婪，并不是你的錯?！?BR> “可是，如，如果不是我，他們也不會去爭奪?！彼胫切樗軅耍槠饋怼?BR> 造物主抹去她的淚水將她擁入懷中，輕輕的說：“睡吧，我的女兒。睡醒以后，將再也不會受到傷害?！?BR> 【水滴漂流記】。
我，來自地下5米左右，是一個名副其實的地下水。
在地下，我有許許多多的朋友，就像螞蟻弟弟、樹根大叔、蚯蚓大哥、土壤姐姐……。
一天，我正在給樹根大叔水分時，被一陣無形的吸力吸了過去，眼前突然一片黑……等我再次重見光明時，又落進一個黑乎乎的容器—灑水壺。
本來是一個平平穩(wěn)穩(wěn)的壺，可是一會兒它又給我們來了個180°的旋轉。不一會兒我從洞口飛到一朵牽?；ㄉ稀＿@朵牽?；ǜ甙恋貙ξ艺f：“小鬼頭，偉大的太陽神—阿波羅會將你蒸發(fā)掉的，哈哈哈哈!”(現(xiàn)在在希臘)正如他說的一樣，沒多久，我變成了水的一種形態(tài)—氣。
我飄飄悠悠來到了一朵黑黑的烏云上，過了五秒鐘，我又成了水，飛了下去，別人都說下雨了，下雨了，我才知道我是水。
不一會兒，我來到了北極，這是一個冰天雪地的地方。我很快就變成了冰。過了三年，一個調皮可愛的小男孩，把我采集了起來?？墒窃诼飞?，我就融化啦。我又成了水，落到了海中。我游啊游，游啊游，來到了繁華的浙江紹興。于是我一直三種形態(tài)轉化。最后，我來到了森林，到達了土壤，土壤姐姐把我送到了地下，我又為大樹的樹根大叔提供水分了。
請大家珍惜我吧，因為我是生命之源—水。
【買夢】。
小松鼠睡覺的時候，從來沒有做過夢，它很想做一個夢。小松鼠要睡覺了，它說：“今天夜里我一定要做個好玩的夢?！毙∷墒笏?，可是它沒有做夢。
天亮的時候，它醒了，很不高興地說：“哼，又沒有做到好玩的夢。這次，我去買一個來吧!”它拿出了一分錢，出門去買夢了。
走到湖邊，它看見紅鯉魚，說：“紅鯉魚，我想買一個夢，你有嗎?”紅鯉魚說：“我不賣夢?！闭f完，在綠綠地湖水里游來游去。小松鼠覺得，紅鯉魚游得好看極了。
走到大樹下，它對大天鵝說：“大天鵝，我想買一個夢，你有嗎?”大天鵝說：“我不賣夢?！闭f完張開翅膀在天空里飛來飛去。小松鼠覺得，大天鵝飛得好看極了。
走到秋千旁，它對小白兔說：“小白兔，我想買一個夢，你有嗎?”小白兔說：“我不賣夢?！闭f完，坐在秋千上蕩呀蕩呀，蕩得很高很高。小松鼠覺得，小白兔秋千蕩得好看極了。
小松鼠沒有買到夢，哭著回家了。
晚上，小松鼠做了一個夢：夢見他劃著小船，在湖上和紅鯉魚做游戲;夢見大天鵝背著他從東飛到西;夢見自己做在秋千上蕩呀蕩呀……。小松鼠高興極了?！霸瓉恚視鲞@么多好玩的夢呀!”
大拇指湯姆續(xù)寫篇十五
教學目標：
1、引導學生默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，體會故事表達了作者怎樣的思想感情。
2、指導學生學習本課要求會認的“姆、襤……”等16個字，掌握“大拇指、結婚“等詞語。
教學重點：
把握課文的主要內(nèi)容。
教學難點：
體會故事表達了作者怎樣的思想感情。
教學課時：
2課時。
教學流程：
第一課時。
一、激趣導入，揭示課題。
2、今天我們再一次走進童話世界感受大拇指湯姆給我們帶來的神奇。
二、初讀課文，整體感知。
1、自讀課文，思考課文寫了一件什么事。
2、聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。
3、檢查自學情況。
三、理清線索，再讀課文。
2、理清線索：湯姆出世—湯姆經(jīng)歷的有驚無險的事—湯姆成為國王的玩偶，更是父母的驕傲。
五、布置作業(yè)。
想想湯姆經(jīng)歷了幾次神奇的經(jīng)歷。
第二課時。
一、復習，引入新課。
1、聽寫生字。
2、引入學習課文。
二、抓住重點，感受奇特。
1、細細品讀文本，哪些內(nèi)容讓你感受到童話想象的大膽、奇特？
2、相機引導點撥：
（1）從大拇指的離奇的身世中感受。
a．找出具體的句子體會作者想象的.豐富。
b．從“默林很同情他們……差不多大的小男孩兒”你體會到什么？（默林也是個善良、富有同情心的人）。
（2）從可怕的歷險中體會作者想象的大膽、奇特。
a．自由朗讀第二部分找出湯姆有哪些神奇的經(jīng)歷，根據(jù)課文內(nèi)容四人小組合作完成下列表格：
b．按表提示，把湯姆幾次歷險過程寫下來。
c．湯姆歷險幾次危險的經(jīng)歷，但每次都能神奇地化解，由此讓你想到哪些四字詞語？（有驚無險、化險為夷……）。
d．你能把這種“險”讀出來嗎？
e．小組讀，代表讀。
三、理解感悟，角色換位。
1、農(nóng)夫和他的妻子為什么為自己的兒子感到驕傲？
2、他們?yōu)槭裁茨転樽约旱膬鹤佣湴粒?BR> 3、體會童話故事蘊含的思想感情。
（1）找出文章直接點出作者寫作目的的句子。（但是他們不會想到……幸福）。
（2）理解這兩句話表達的含義。
（3）有感情地朗讀這兩句話。
4、角色換位，進一步體會情感。
a．對魔術師說：
b．對國王說：
c．對湯姆說：
四：總結全文，拓展延伸。
1、你喜歡這個童話嗎？
2、你從這個童話中得到了什么啟發(fā)？（做人要善良，淳樸、樂于助人）。
3、總結：正像同學們體會到的那樣，作者通過這樣的童話，表達著自己一個美好的愿望，那就是人與人之間需要善良，善良可以讓人們獲得幸福。
五、布置作業(yè)。
1、將這個故事講給小朋友聽。
2、可利用課余時間多看童話故事。
板書設計：
掉面糊。
卷牛嘴。
父母乞丐湯姆烏鴉叨得到幸福。
大魚吞。
國王寵。
善良。
大拇指湯姆續(xù)寫篇十六
中午，王宮里靜悄悄的，國王正在午休，只有他那四個王子在花園里悠閑地游蕩。大王子說：“好無聊，有什么好玩的東西呀？”二王子說：“是啊，真的很無聊，父王買給我們的東西都玩膩了，還有什么星期的東西呀？”三王子說：“聽大臣們說，父王身邊有一個非常新奇的玩偶，好像還能說話呢！”四王子說：“就是呀，聽說他只有大指姆那么大，名叫湯姆，住在父王寢宮旁的一個精致小屋子里呢！”四個王子異口同聲地說：“那快出發(fā)吧！”湯姆在自己的精致小屋里正呼呼大睡呢，他還不知道，一場噩夢就要來臨了。四個王子踮著腳輕輕的來到小屋旁。由于王子們升高很矮，所以很容易就瞟到湯姆寢室的小窗戶。四王子用大拇指和食指，輕輕地夾起湯姆，，但湯姆沒有一絲的感覺，四個王子爭著要玩湯姆，把湯姆扯的大叫了起來。這兒的聲音被國王聽到了，他連忙跳下床，迷迷糊糊的來到寢宮旁邊，看見四個兒子正在爭湯姆，就大聲責備道：“爭什么爭，搶什么搶！這樣會把湯姆弄死了！”四個王子松開了手，把湯姆放回了小床，低下頭，不吭一聲。他們心里暗暗嘀咕道：“死玩偶，破玩偶，竟然還我們被父王罵，這還是父王第一次罵我們?！彼膫€王子商量好再去整湯姆。他們又來到精致小房子的小窗戶邊，看見湯姆已經(jīng)睡得很熟了，才輕輕的.捧起他，放進廚房滾燙的鍋里，燙的湯姆哇哇直叫，四個王子趕緊溜走了，廚娘聽到了湯姆的求救聲，趕緊拿個湯勺把它撈起來，給他全身洗了又洗，換了身又干凈又漂亮的衣服，送回了精致的小床上。雖然湯姆知道是四個王子干的，但他依然沒有說。
大拇指湯姆續(xù)寫篇十七
湯姆厭倦王宮里的生活，回到了家。父母很奇怪，問：“你不是住在王宮里嗎，怎么回來了？”我厭倦了王宮里的生活。’湯姆答道。
一次，湯姆在草原上玩耍，突然一條蛇從草叢里躥了出來，眼睛直直的看著湯姆，湯姆來及多想，撒腿就跑，畢竟湯姆跑得不是很快，于是，蛇追上了他，狼吞虎咽地把他吃了，看來，蛇已經(jīng)很久沒吃飯了，早已饑腸轆轆了，湯姆還不知道大多數(shù)蛇都是近視眼，是憑感覺捕捉獵物的，只要你不動，它就不知道你在哪。這時，來了一個獵人，獵人把蛇捉走了，心想：“這蛇可以做今晚的'晚餐了！”當獵人剖開蛇肚時，使他大吃一驚，一是他從來沒有見過這么小的人，二是他從來沒見過被蛇吃了還能活下來的人。他讓湯姆休養(yǎng)了幾天，等湯姆康復。湯姆康復了，叫獵人把他背回去，到時候給獵人報酬。湯姆回到家，湯姆父母正在痛苦流涕，一見到他，喜出望外，一把把他摟在懷里。
還有一次，湯姆跟父親去捕魚，一不小心就掉進河里了，父親驚慌失措連衣服都沒脫就下水去救湯姆了?；氐郊覝废耄骸拔覒摱鄬W一些知識逃生本領了?！?BR> 大拇指湯姆續(xù)寫篇十八
三個手藝人一塊兒走江湖，他們互相議定把什么東西都放在一起，吃喝三人平分?？墒瞧渲袃扇税颜f過的話不當回事兒，打算耍弄第三個人。
他們結伴走了三天，來到一座大森林里。他們只剩下一點兒面粉。他們把面粉揉成面團，想烤個面包。等他們把面包烤上后，那兩個想搗鬼的人中間的一個說：“兄弟們，在面包烤熟之前，咱們先打個盹。誰做的夢最怪，面包就歸他一個人吃?！?BR> 三人就這么說定了。他們躺下睡覺，只是第三個人因為餓得睡不著，便干脆爬了起來。他從紅灰中取出面包，一見它已烤得金黃，便把它吃掉了，然后心滿意足地睡去。隨后那兩個耍心眼的醒來開始說夢。第一個說：“我做了一個特別美的夢，夢見一位長著金翅膀的天使，把我?guī)У教焐?。那兒美極了。天使們又唱歌又跳舞，我在那兒都不想回來了?！?BR> 第二個說：“我也做了一個怪夢。飛來一個魔鬼，把我?guī)У降鬲z，在那兒他讓我看到一些有罪的靈魂是怎樣在受折磨的，這夢可怕極了?！?BR> 那第一個說：“兩個夢都很奇怪，面包歸咱們倆啦!起來吧，老弟!”他們開始叫醒第三位，而那位老弟卻裝作睡著了的樣子，其實他什么都聽見了。
“說說你做了個什么夢吧!”
“誰在叫我呀?”第三個驚奇地問道，“你們是從哪兒來的?兄弟們!”
“你在說些什么呀?”那兩個伙伴說，“我們跟你一塊兒躺在這塊草地上的。咱們睡了一覺啊!”
“這可就怪啦!”那第三位直搖頭說，“我夢見天使飛來，把你們中間的一個帶到天上去了;后來魔鬼又跑來把你們中間的另一個帶到地獄里去了。我為你們把我一個人留在這兒感到非常難過，一下把那個面包吃了，哪曉得原來這只是一場夢啊!”
大拇指湯姆續(xù)寫篇十九
從前有一個貧窮的樵夫，夫妻兩個一直沒有孩子。一天晚上他坐在自家小屋的火邊想著心事，妻子坐在他身邊紡著線。樵夫說道：“我們坐在這兒，沒有孩子嘻鬧逗樂，這是多么的孤獨啊，看別人家有孩子，家庭顯得多么幸福歡樂!”
“你說的不錯，”妻子發(fā)出了同感，嘆了一口氣，轉動著紡車繼續(xù)說，“如果我們有自己的孩子，那怕只有一個，也將是多么的幸福啊!即使這個孩子很小，我們也會全心全意地愛護他的?！边^了一段時間，這位善良婦女的愿望真的實現(xiàn)了。就如她所期盼的一樣，她生下了一個小男孩，孩子生下后身體相當健康強壯，但個頭卻比大拇指大不了多少?？伤麄冞€是說：“真棒!盡管他這么小，但我們的愿望畢竟實現(xiàn)了，我們要用我們?nèi)康臒崆閬韾圩o他?！币驗樗?，所以他們叫他大拇指湯姆。
雖然他們盡量讓他多吃，可他就是不長高，始終和他生下時一樣大。不過他的眼睛里卻透著一股靈氣和活力，不久就顯露出他是一個聰明的小家伙，做事總是有條不紊，令父母相當滿意。
有一天，樵夫準備到樹林里去砍柴，他說：“我真希望有一個人能幫我把馬車趕去，這樣我就快多了?！?BR> “嗨，爸爸!”湯姆叫道，“我來幫你，我會按你的要求及時把車趕到樹林里的。”樵夫大笑起來，說道：“這怎么可能呢?你連馬的韁繩都夠不著呢?！薄鞍职郑瑳]關系，”湯姆說道，“只要媽媽把馬套好，我就呆在馬的耳朵里，告訴它往哪條路走?！卑职种坏么饝骸昂冒?那就試一次看看?！闭f完，他自己一人先去了。
出發(fā)的時間到了，媽媽把馬套在了車上，將湯姆放進馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后，便開始指揮馬匹上路。當他要走時就喊“喔駕!”要停時就叫“吁――!”所以馬車有目的地向樹林走去，就像樵夫自己在趕車一樣。走了一會兒，車跑得快了一點，湯姆馬上喊道：“喔，喔!”就在這時，過來了兩個陌生人，他們看到這情形，一個說：“竟有這種怪事!一輛馬車自己在走，又聽見車夫在叫喊，卻看不到人?！绷硪粋€說：“是有點奇怪，我們跟著馬車走，看它到底會到哪兒去?！边@樣他們跟著馬車走進了樹林，最后來到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆看見他爸爸，馬上喊道：“爸爸，來看呀!我在這里，我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來了，現(xiàn)在把我拿下來吧?！彼职忠皇滞熳●R，一手將兒子從馬耳朵里拿出來，把他放在麥稈上面，湯姆坐在上面高興極了。
那兩個陌生人一直都在一旁注視著，看到這一切，驚奇得連話都不知道說了。最后，其中的一個把另一個拉到一邊說：“如果我們能得到這個小孩，把他帶到各個城市里去展覽，他一定能使我們發(fā)財?shù)摹Ｎ覀兊冒阉I下來?！庇谑撬麄冏叩介苑蛎媲?，對他說他們想買這小人兒，還說道：“他跟我們在一起會比和你在一起要好得多。”父親說：“我自己的心肝寶貝比世界上所有的銀子和金子都要值錢得多?！钡珳仿牭剿麄兿胱龅慕灰缀螅郎纤职值拇笠?，到了他的肩上，悄悄地對著他的耳朵說：“爸爸，把錢拿著，讓他們帶著我走，我很快又會回到你身邊的?！?BR> 于是，樵夫最后同意以一大塊金子把湯姆賣給這兩個陌生人。其中一個問湯姆：“你想坐在哪兒?”“嘿，就把我放在你的帽緣上吧，對我來說，那是一個很好的陽臺，我能夠在上面走動，還能沿途看看田園風光。”他們滿足了他的要求。
湯姆和他父親告別后，他們帶著他離開了。
走到黃昏的時候，小人兒說：“我困了，讓我下來吧。”這人把他的帽子取了下來，將他放在路邊田地里的一團土塊上面。湯姆卻在犁溝間到處跑來跑去，最后溜進了一個老鼠廢棄了的洞內(nèi)，叫道：“主人們，晚安!我走了，下一次可要留點神，小心地看著我呀?！彼麄凂R上路過來，用手杖捅進老鼠洞，折騰了好一陣子，但一切都是徒勞，因為湯姆已經(jīng)爬到里面去了。不久，天完全黑了，他們只得空著兩手垂頭喪氣地走了。
湯姆確定他們已經(jīng)離去后，從洞里爬了出來?？匆娡饷孢@么黑，他有點害怕，自言自語說道：“在這種田地里走多危險啊。天這么黑，一不小心從這些大土塊上掉下去，我的脖子會摔斷的?！毙疫\的是他找到了一個大的空蝸牛殼，他興奮地說道：“謝天謝地!我現(xiàn)在能在這里面好好的.睡上一覺了。”
說完就爬了進去。
他正要入睡，忽然聽到有兩個人打這兒經(jīng)過，其中一個人對另一個說：“我們怎么偷那個財主的金子和銀子呢?”湯姆聽后，馬上大聲叫道：“我來告訴你!”小偷聽見后大吃一驚，問道：“這是什么聲音?我明明聽見有人說話?！彼麄z馬上停下來留神靜聽。湯姆又說道：“帶我和你們一起去，我很快就會讓你們知道如何偷到那人的錢財?！眱蓚€小偷說道：
“可是你在哪兒呢?”湯姆回答說：“你們在地里找吧，注意聽聲音是從哪兒發(fā)出的。”最后，他們找到了他，把他拿在手里問道：“你這個小頑童，你能給我們做什么?”“我能從那人住的房子的鐵窗欄之間爬進去，把你們所要的東西扔出來。”
“這是個好主意，”小偷說道，“走吧!我們來看看你能做些什么事?！?BR> 當他們來到財主的房屋時，湯姆悄悄地爬過窗欄，溜進了房子里，然后盡力大聲喊道：
“這兒所有的東西你們都要嗎?”聽到他的叫喊聲，兩個小偷大吃一驚，急忙說道：“噓!