是一個時刻提醒我們保持目標和動力的機會。如何有效地處理壓力，保持身心健康？接下來是一些總結的模板和寫作技巧，希望對大家有所幫助。
小學五年級我敬佩的人篇一
在我們身邊，有許許多多的人，都很令我敬佩。但是，我最敬佩的人還是我的同學——鐘雪文。因為我敬佩她那拾金不昧、永不滿足的精神。
記得有一次，我們倆一起乘公交車去上學（我們倆一個學校）。到了東風辦事處時，一位叔叔由于走得太急，錢包落在了座位上。鐘雪文看見了，連忙把錢包撿了過來。我激動地說：“哈，我們撿了個大便宜?！辩娧┪莫q豫了一下，說：“那這個錢包的主人得多著急呀?！庇谑?，我們倆的心里良心和貪欲開始了激烈地戰(zhàn)爭。最終，良心的光明戰(zhàn)勝了貪欲的黑暗。不知不覺，我們已經到了學校。我們把錢包交給了大隊輔導員。在警察的協(xié)助下找到了失主。失主對我們感激不盡。
這個鐘雪文哪，我真是越來越敬佩她了。
小學五年級我敬佩的人篇二
譚老師直到死，依然保持著一個姿勢，這不僅僅是一個姿勢，它保住了四位學生的生命！譚老師走了，走得如此匆忙，還沒來得及跟家人道別，還沒來得及對父母的養(yǎng)育之恩說：“謝謝”！這個姿勢仿佛對我們說：“不要傷心，用一個生命換四個年輕的生命，值！”看見了嗎？這就是我敬佩的一個人——譚千秋！
小學五年級我敬佩的人篇三
“沙沙沙……沙沙沙……”像是一曲清脆的歌謠，每天從大街小巷中傳來。橘黃色的工作服，蒼老的臉上掛滿了汗珠。粗大的掃把在手中不停地揮舞，他們走過的地方一塵不染。他們是誰？沒錯。他們就是每天為城市梳妝打扮的清潔工。
正午，陽光炙烤著大地，風也屏住了呼吸。我與媽媽一起步行去超市購買今天所需的食物。當路過一處臺階時，正在高溫下作業(yè)的清潔工的身影映入了我的眼簾：他好像感受不到酷暑炎熱，一手拿著簸箕，一手拿著掃把，正專心的掃地。突然，他跪下了。我走近一看，原來是有人在地上吐口香糖，掃不掉。只見他伸出手，用指甲麻利地刮著。大概過了五分鐘，頑固的口香糖終于離開了地面。清潔工微微一笑，輕輕擦拭額頭的汗珠，步伐歡快地離開了。
剛剛的那一幕深深地刻在了我的腦海中，揮之不去。
清潔工，一個令人無比敬佩的職業(yè)。他們默默無聞的優(yōu)秀品質，感動了無數(shù)人，也值得我們每一個人學習！
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小學五年級我敬佩的人篇四
在我五年的小學生涯里，遇見了好幾位令我敬佩的老師，其中一個就是我們現(xiàn)在的數(shù)學老師——王老師。她二十多歲，小巧玲瓏的個子，白里透紅的臉蛋上有一雙大大的眼鏡，顯得很秀氣。
王老師對工作認真負責。記得有一天，她喉嚨痛得飯都吃不下，還是堅持給我們評講練習冊，她竭盡全力地用最高的音量評講，生怕我們聽不清楚，落下某一句重要的講解。她不顧自己的.疼痛，不顧自己的辛勞，唯一希望的就是教好我們，讓我們從她那里學到豐富的知識，就算再辛苦她也情愿。她那種無私奉獻的精神讓我非常敬佩。
課堂上，王老師是個嚴格的老師。只要她上課，全班同學都規(guī)規(guī)矩矩的。有一次，我上課走神了，忽然，我發(fā)現(xiàn)王老師那雙會說話的眼睛注視著我，好像在說：“昊旻，開小差了吧？我講到哪兒啦？”我覺得慚愧極了，趕緊回過神來認真聽講。
課間里，王老師就像我們的大姐姐一樣和藹可親，她喜歡和我們嘻嘻哈哈的談笑風生。不管哪個同學去問王老師問題，她都會不厭其煩地給那位同學講解。當我們犯錯誤的時候，她從不會疾言厲色地對我們大喊大叫，從不會嚇唬我們，她會耐心的講道理，講得我們口服心服。
多好的老師??！你們說，我能不敬佩她嗎？
小學五年級我敬佩的人篇五
每個人都有自己最敬佩的人。我最敬佩的人是一位警察叔叔。
記得那是一個星期六，我上完美術課回家時。聽見有人大叫道：“搶包啰!抓包啰!”我連忙跑過去看，原來是一位阿姨在喊，隨著她手指的方向看去，一個小青年手里拿著一個女士坤包正飛也似的跑著。這時一位警察叔叔跑了過來，見狀便飛一般地向小青年追了過去。被搶的阿姨也連忙追上去，我們也跟了上去。
警察叔叔一邊追一邊喊：“站住，站住!”那小青年見一位警察追了上去，便跑得更快了。追到一個巷子里，警察叔叔說：“你跑不掉了吧!快投降。”那小青年聽了扔下那位阿姨的包拿出刀子向警察刺去，警察叔叔一閃，那小青年差點摔到地上去了。那小青年拿著刀向群眾刺去，警察叔叔急忙用手去抓刀。呀!流血了，傷口還不小呢!那小青年得意洋洋地說：“警察也太沒有用了，還不如我們。干脆回家抱孩子去吧!省得給警察丟臉?！本焓迨迓犃松鷼獾卣f：“你不投降，還敢這么囂張。等著瞧!”說完一個掃腿把那小青年打翻在地，正當警察叔叔撲上去時，那小青年又把刀向警察叔叔胸膛刺去，警察叔叔見狀用雙手緊抓那小青年的刀，與那小青年搏斗起來。最后警察叔叔終于制服了那小青年。把他銬在了旁邊的鐵欄上。
警察叔叔撿起地上的包還給了那位阿姨，阿姨當時不知道說什么，直對警察叔叔說：“謝謝!謝謝!”后來那位阿姨說她包里有兩千元現(xiàn)金，卡里面還有五千元，她是去給她的父母寄錢，從銀行取錢出來不幸被搶的。她邊說邊從包里拿出了兩百元錢遞給警察叔叔，說：“這兩百元錢您拿去買包煙抽吧!看，你的手都受傷了。真不好意思，因為我給您帶來這么大的傷害!”警察叔叔說：“我怎么可以收你的錢呢?抓壞蛋是我們人民警察份內的職責，絕對不可以收您的感謝費。以后可要多加小心啊!”
聽了警察叔叔這句話，大家都嘖嘖稱贊，我也深深地感動了，我覺得我們應該學習警察叔叔這種為人民利益盡職盡責的高尚品質。
小學五年級我敬佩的人篇六
人們都說：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己?！边@正是對孫老師的寫照，她也是我最敬佩的人。我的老師雖然很一般，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，嘴角上還有一粒痣，但她卻是一本內容豐富的書。
上課時，老師就是一本“百科全書”，同學們不時提出不懂的問題，孫老師都會耐心地給我們解釋。隨著一個個謎團的解開，老師帶領著我們在知識的海洋中遨游。
課間的時候，老師常常在辦公室里備課，準備下節(jié)課要上課的`內容。老還師把課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。因此，上課時老師講的津津有味，同學們都聽得入了迷。
上作文課時，老師就是“作文大全”，老師總那么認真，那么耐心地教我們寫作文，而且常常帶一些作文書來讀給我們聽，當作范文。每次同學們寫好作文，老師都認真地批改，寫評語。正因老師這樣，同學們的作文都大有進步。
我最敬佩的人——孫老師，她那勤奮、負責的品質真讓我敬佩！
小學五年級我敬佩的人篇七
我的家庭十分富裕，可我爺爺卻很節(jié)儉。
一次，爸爸給爺爺買了一身新衣服，剛給爺爺送去，爺爺就說：“又亂花錢，我有的事衣服”。爸爸說：“那不都是舊的嗎！”爺爺生氣了：“舊的就不能穿了嗎？”我心想，給你買新衣服還生氣。在我們再三勸說下，爺爺留下了衣服。
幾天后，我們去看爺爺，他依然穿著那件舊衣服。我問爺爺為什么沒穿新衣服？爺爺說：“我一會干這，一會干那，啥衣服都得弄臟，還可能刮壞，多可惜。舊衣服壞了，補一補還可穿。”我心想爺爺你這件衣服都要進歷史博物館了。
爺爺不僅在穿戴上節(jié)儉，在飲食也很節(jié)儉。他老人家從來不浪費一粒糧食，甚至一點點的西瓜瓤也不放過。
一次，我在爺爺家吃西瓜，我胡亂啃了幾口就要扔掉，爺爺看見了忙阻止我說：“不要扔，那不還有瓤嗎？”爺爺從我手里搶過“西瓜皮”津津有味地啃起來。我說：“爺爺，那已經沒有紅瓤了，一點都不甜了，快扔了吧?！睜敔斢挚辛藥卓?，認為行了，才肯把西瓜皮扔掉。爺爺對我說：“孩子，一個西瓜能長成這樣又大又甜，農民要付出多少辛苦嗎？春天他們要播種，然后又要鋤草，施肥，一直到收獲整個過程，他們要流多少汗水，你可倒好，啃幾口就要扔，這不是浪費嗎？”
我不禁被爺爺?shù)墓?jié)儉品質所觸動，我要學習爺爺?shù)墓?jié)儉作風。
爺爺，我真佩服您！
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小學五年級我敬佩的人篇八
有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生，有人敬佩認真勤勞的交警。有人敬佩本領高超，保家衛(wèi)國的軍人?？晌易罹磁宓氖亲巫尾痪氲睦蠋煛蠋?。
柳老師長著一頭濃密的黑發(fā)，那炯炯有神的眼睛，下面有一個筆挺筆挺的鼻子，還有一張能把知識傳給我們的能說會道的嘴巴。
有一次，杭州有一所學校的學生要和我們進行結對交流，可我想起我們結對的那兩天，有一節(jié)重要的數(shù)學課，那兩天還要進行語文期中考試，我該怎么辦才好呢，這時，柳老師走了過來，她似乎看出了我們幾個人的心思，柳老師讓我們一群人帶上語文書，作業(yè)本和鉛筆盒去他的辦公室里。我們拿上東西來到她的座位旁邊，她叫我們自己找一把椅子坐好?？墒怯幸晃煌瑢W找不到椅子。柳老師看見了，索性就把她的椅子讓給了她坐，老師又站著給我們上課。
開始講解課文了，老師時而讓我們讀讀重點的句子，時而帶我們一起理解含義深刻的句子，時而又讓我們及時做好筆記。她的聲音是那么動聽，她的感情是那么投入。講解完課文，我們開始做課堂作業(yè)本，可是做著做著，有一道題難倒了我，讓我百思不得其解，突然我感覺到后面有一只手拍了拍我的肩膀，我一轉頭，原來是柳老師。她讓我多讀幾次文章，她提示我多讀幾次就會知道答案的。我按照她的方法終于解除了這道題目。
柳老師本來可以在辦公室里和其他老師聊天，本來可以在辦公室里靜靜地休息，本來可以心情舒暢地聽音樂，本來可以……可是因為我們她失去了做這些事情的機會，她犧牲了自己的休息時間，她真是我們的好老師。
小學五年級我敬佩的人篇九
你如同知識淵博的孔明，指點我走出學習中的迷霧；你如同上天派來懲罰我的天使，總是當著同學的面來損我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進的方向。
起初，我很恨你。
記得我和你第一次見面的時候，是在一個補習班上。那天剛上完課，我就開始做家庭作業(yè)。剛開始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達成功的彼岸時，一塊絆腳石絆倒了我。這時你來了，你一見到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說道：“喲，小同學，這么簡單的題目都不會做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來教你吧！”說完，同學們就對我指指點點。你把我?guī)仔瞧谙聛淼臉s譽全給丟光了，我的心中無比憤怒。我剛想站起來揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來，使我抵達了成功之岸。
后來，和你接觸越久，我越發(fā)地欣賞你。
在學校的一次體育課上，我們班的一個小屁孩被人追著打，只見他跑得比兔子還快?？稍谶@樣的情況下，就是沒有人來幫他，因為他是最沒用的，沒有人看得起他，自然就沒人幫他。那天他惹火了一個人，而且是一個“大人物”，真的是自找麻煩??！可是就在這時，你出現(xiàn)了，你沖到他們中間，將他們分開，然后對他們兩人講他們各自的錯，這才免了一場戰(zhàn)爭。但是我看到了，那個被惹火的男生似乎很不服氣，如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠去，差點又要沖上來。可你又來到了他們中間去勸架，使小屁孩再一次逃過一劫。
你如同智多星指導著我，你如同“惡魔”每天都要損我?guī)拙洳攀娣闳缤x的使者，為人公正，從不欺負弱小。謝謝你，遇見你真好！
小學五年級我敬佩的人篇十
她一頭自然卷發(fā)，長得不算出眾，常常帶著甜蜜的微笑，眼里總是充滿著自信，這就是我敬佩的姐姐——王佳瑤。
姐姐是一個品學兼優(yōu)的學生?，F(xiàn)在，初三了，姐姐學習忙了，回家作業(yè)總要做到很晚，可姐姐總是笑著說：“先苦后甜嘛！”我有些似懂非懂。
記得有一次，姐姐在挑燈做數(shù)學試卷。做著做著，她的筆停了下來，只見她雙眉擰成疙瘩，習慣地把左手大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著，還不時地在草稿紙上算著，畫著，圈著我知道姐姐又碰到難題了。一張白紙很快就被密密麻麻的“黑螞蟻”占據(jù)了，可從姐姐臉上的愁云看得出，她還沒算出來。“姐姐，你做不出了，明天問一下同學答案不就行了嗎？”“那不一樣，自己做出來的，印象深刻，以后碰到這樣的題目，我就知道怎么解答了。妹妹，你等著瞧，我一定能解答出來?！苯憬愫苡邪盐盏卣f著，我從姐姐那充滿自信的眼神中，似乎讀懂了什么。說完，姐姐又拿起一張草稿紙再去在上面圈啊、點啊我看著她一會兒緊鎖眉頭，一會兒又微微一笑“沙沙沙，沙沙沙”“耶，我終于做出來了。”姐姐眼里閃著勝利的`光芒。
姐姐就是這樣，在困難面前，從不低頭；她就是這樣，在困難面前，充滿自信，我是多么敬佩她啊！
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小學五年級我敬佩的人篇十一
衣架上掛著一套白色的制服，放著一頂醫(yī)務工作者戴的白帽子，上面還刻著醫(yī)院的名字。那身普通得不能再普通的衣裳陪媽媽度過了21年的青春時光，裝滿了回憶。
媽媽總是喜歡扎著馬尾辮或者扎起個丸子頭，穿著休閑裝或者長裙，黑色眼鏡框后面是那雙深邃的大眼睛，仿佛能看透我的一切心理或想法，眼睛下面不偏不倚地嵌著一個小巧的鼻子，那張嘴巴就像源源不斷的河流，在訓我時滔滔不絕。到了工作時間，她就會穿一身白色的工作服，衣服上那個“十字花”足以讓人看出她是醫(yī)務工作者。
媽媽的工作就是救死扶傷，有時一天要做好幾臺手術，白天早早出去，晚上九點多鐘才回來，對此她沒有半點怨言，并且很自豪地告訴我：今天又有幾個疾病纏身的病人從痛苦中被解救出來。每當說起這話時，她的臉上總是洋溢著那么甜蜜的微笑。
記得有一次，一個新來的小護士在給病人扎針，扎了好幾次都不行，病人的血管直往外流血。她嚇壞了，頭上出現(xiàn)豆大的汗珠，急忙跑去找媽媽：“我扎針扎不上，你幫幫我行嗎?”
“好啊!”媽媽輕輕擦去小護士頭上的汗珠，同她去了那間病房。一進門，就看見家屬向小護士投以責備的目光，小護士嚇得躲在媽媽身后，不敢往前看。媽媽走過去摸摸病人的血管，全身貫注地盯著針管，一秒、兩秒……慢慢地將針劑推進去?！案杏X怎么樣?”媽媽輕輕地問病人。
“感覺好多了，謝謝你!”病人對媽媽露出了一個大大的微笑，家屬也投以贊許的目光。
媽媽沒有說什么，微微一笑，邁著輕快的步子走出了病房……。
小學五年級我敬佩的人篇十二
在我的身邊有許許多多讓我敬佩的人，我的同學張俊斌就是其中一個。張俊斌和我同班有兩年多了。在我的印象中，他是個優(yōu)秀的人，他不僅學習好，而且心地也非常善良。
記得有一次，我在做《金s奪冠》這本練習冊的時候，遇到了一道難題，我左思右想，把老師講的結題方法全部想了個遍還，還是找不著頭緒。正當我愁眉苦臉地坐在座位上的時候，張俊斌走過來拍了一下我的肩膀，并問我為什么這樣。我傷心地把事情的原委告訴他。張俊兵胸脯一拍說：“不用怕，我來幫你?！闭f完，他馬上跑到他的座位上把他做的答案拿給我看，但我還是看不懂。于是他就耐心地講給我聽。終于，在他的幫助下我把這道題做出來了。
張俊斌不僅樂于助人，而且還熱愛班集體。
記得有一次，我們班的值日生因為生病沒有來學校，第一節(jié)課下課的時候，黑板已經寫得滿滿的了，第二節(jié)課的預備鈴響了，老師就要來到教室了，可是我們班的同學你看看我，我看看你，誰都不想擦黑板。突然，張俊斌一個箭步跑了過去，拿起黑板擦，“刷刷刷”幾下，轉眼間，黑板就被擦干凈了。只見張俊斌滿手灰塵，但他一點也不在乎。就在這時老師進來了，看見滿手灰塵的張俊斌就微笑地說：“你們應該向張俊斌學習，學習他熱愛班集體的精神?！鳖D時，教室里響起了熱烈的掌聲。
小學五年級我敬佩的人篇十三
我愛媽媽，因為她吃苦耐勞、關心家人。
媽媽是一名普通的工人，每天早上七點就要去上班，直到下午五點半才回來。媽媽在車間里干的都是粗活累活，每天要來回拿幾十次幾十斤重的大鐵塊，冬天還坐在天車上五六個小時不能下來，連小便都要費一番口舌，那上面又陰又冷，媽媽經常被凍得感冒發(fā)燒，我和爸爸勸她多休息幾天，媽媽卻說：“不上班吃什么?我挺一挺就過去了?！闭f著便堅持著去上班了，直到實在撐不住了才休息一兩天。我知道爸爸的廠子效益不好，全家人生活的重擔就落在媽媽一人身上。
媽媽工作辛苦，家務也夠忙的。
爸爸在外面打理他的廠子，只有晚上十一點才回來。一回來就睡覺，早上剛起床又要出去。別說買菜、做飯、洗衣服，就連煤氣罐也要親手往家搬。可她從不抱怨，總是媽媽、默默地忙進忙出。
媽媽白天晚上忙個不停，好不容易到了星期天，又有一大堆臟衣服要洗，下午還要蒸一個星期夠吃的饅頭，晚上又要輔導我學習，連看電視的時間都沒有。
我現(xiàn)在已經可以幫媽媽分擔一點家務了，我希望再長大一些，為媽媽分擔更多的家務。
小學五年級我敬佩的人篇十四
我最敬佩的人是我的老師葉老師，他是一名作家。讓我為之敬佩的不是“作家”這個頭銜，而是他對人與人生的深入領悟。
夏天，他總是穿著一件單薄的體恤衫，大大的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，鏡片是偏黑色的不能看見他的眼睛，但很好看出他是個慈祥幽默的老師。
老師對同學們總是露出慈母般的微笑，讓剛來的同學也覺得很親切了。我最喜歡上葉老師的閱讀課，他會把自己的作品給我們賞析講解，我很喜歡他的作品，這與我看過的好多書寫作方法大有差異，卻讓讀者深陷其中。葉老師筆下的人物形象鮮活，給人留下很深的印象。他教授給我們的描寫人物方法定是大有用處，便一股腦兒的記下來，但在運用時卻要深思熟慮，后悔沒有仔細領悟。再問老師，也不會生氣的責怪，而是耐心的教導直到你能嫻熟的運用，沒聽懂的知識也沒有理由不去問老師了。
葉老師教我們寫作常要滔滔不絕地講上很久，到后面往往口干舌燥，但還要振奮精神給我們講解。一節(jié)課下來，他的嘴張張合合已經無數(shù)次了，雖然是寫作但老師還在不停地示范動作。當他能把一個枯燥無味的話題變得趣味橫生，便又是佩服又是驚喜。在我因為一個文題而不知從何下筆時，他給我一點撥，想象力的大門像被一種巨大的能量推開時，對老師的敬佩之情更加深了。
葉老師總是不斷的激勵著我。他仿佛能猜透人的心思，當我為作文沒寫好而難過時，他會拍拍我的肩膀，意是鼓勵；當我為自己作文獲獎而快樂時，老師也對我露出欣慰的笑容，意是對我的肯定，但有時也會告訴我不能驕傲。老師對我的鼓勵和勸誡我都謹記于心。
我現(xiàn)在已經是一名初中生了，很少與以前的老師同學見面的機會，雖然我們彼此都很舍不得，但他們都希望我能成長，葉老師也一直盼望著我們的成長。既然他教導我那么多重要的道理和知識，那我一定要讓他看到我的成功。是葉老師領著我走向成長之路，那我一定要讓他看到我站在成長之路的最高處。
我最敬佩的老師是一名作家，我最敬佩的作家是一名老師。
小學五年級我敬佩的人篇十五
我敬佩的一個人——“清潔工人”人們都有自己的“敬佩的人”。有的是“莎士比亞”，有的是“海輪·凱勒”，有的`則是·······我的很簡單，就是一位眾人皆知的——“清潔工”。
你們會情不自禁的問我：“清潔工”有什么好敬佩的，不就是掃掃地么？”好，我就給你慢墁講?！扒鍧嵐ぁ按蟀攵际窃诼飞蠏邟叩匮?，打掃打掃衛(wèi)生呀什么的，對于自己敬佩的對象的職業(yè)，是必須“一清二楚”的。
但是你們不知道，如果沒有這些為城市打掃衛(wèi)生的話，那么我們的城市會是什么樣呢？清潔工身穿橘黃色，在馬路上是十分常見的。她們在一條條馬路上辛勤的工作著，他們從沒有喊過一聲“累”，他們覺得為人名服務是十分自愿的。
夏天，烈日當頭，熱氣蒸人。那些“黃色蜜蜂”在馬路上滿頭大汗的工作著。他們滿身橘黃，讓人以為還是一只“黃色的蜜蜂”呢！晶瑩透亮的豆大般的汗珠從額頭上留下來。
冬天，下了大雪，那些“黃色蜜蜂”任在為人民服務。對天上飄的鵝毛般的大雪仿佛是白色蝴蝶不以為然，任是掃著一大片一大片的雪，有時凍得手都爛了，他們卻還是不屈不饒。
清潔工，謝謝你，是你給我我們良好的環(huán)境衛(wèi)生，您比我的母親還要重要。
小學五年級我敬佩的人篇十六
陽春三月，我們背著生活用品坐車去“中小學社會實驗基地”，接受軍人式的訓練。在去基地的路上，同學們像春游一樣輕松、高興。沒想到一跨進基地大門，就被一股嚴肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準備拿起勇氣面對這嚴峻的考驗。
一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學們，指揮我們排好隊。教官給了我們10分鐘時間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后,迎來了第一場訓練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來到了訓練場。隨著教官的呵斥聲，我們陸續(xù)進入了隊列。教官宣布：“下午的訓練項目是立正和稍息?！迸?，這容易，從學前班到現(xiàn)在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領做下來，便覺“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊。長時間站立，雙腳已像沒有了知覺，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開始立正操練，時間為20分鐘，操場上鴉雀無聲。一天下來，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂曲。一天訓練下來疲勞的我躺在床上,蜷縮著酸痛的雙腳,漸漸踏入夢鄉(xiāng)。緊急集合的哨聲把我從夢中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團:有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰帶戴錯了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來我倒床上就睡著了,并沒脫外衣，真是天助我也。集隊完畢,排長拿手電筒往我們身上掃過來:有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲,無奇不有。這一突如其來的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓，讓我們嘗到從未有過的苦和累，但使我們意志堅定，生存能力倍增不少。
自從進大門的一刻起,我立刻就感到了這個軍訓基地的威嚴。而軍官們高聲的叫喊，更讓我感到了一種壓迫感。
第一天，什麼事對我們來說都很新奇，包括吃飯、睡覺、洗淑、洗澡、服裝、內務等等。但是，我開始發(fā)現(xiàn)，這里格式化的生活早已磨滅了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐塊”，不到五分鐘的洗澡時間，每天7小時的睡眠，前兩天上下午甚至晚上不間斷的“魔鬼式訓練”，然我漸漸有些厭煩了。更絕望的是，期待午睡的我們，中午除了整理內務、寫日記外，能安慰我們的只有一個“青彤彤”的“紅蘋果”（蘋果??！第一次發(fā)現(xiàn)你是這末好吃！酸甜、多汁、水靈靈，好想咬一口。畢竟，這是軍訓生活中唯一是甜的東西）。。
第二天，極度的嫉妒摧殘著我那幼嫩的心靈。同住在一個營區(qū)的“大哥哥”們“卸甲歸田”了！一路上，他們興奮的高喊著與眾不同而格外刺耳的“教官再見！”，相對我們那一聲聲有氣無力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。
無午睡的情況還是沒有好轉，盡管有人向老師反映，但似乎效果不大。而10點睡覺、5點起床的七小時睡眠制，然我一整天都精神恍惚。
第三天疲勞的正步速成訓練，把我們折騰得嚴重疲憊，更使我本來就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴重期待最后一天！
軍訓并沒有又留下太多，只是讓我以后的記憶中，留下一段軍營生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。
換一身軍裝，站在鏡子前左瞧瞧、右看看，行個不太標準的軍禮，自我感覺良好，仿佛真成了一名英姿颯爽的軍人。
一聲哨響，迅速集合，跟著教官去領牙刷、毛巾、飯盒……一陣叮叮當當過后，一位學哥試著問教官脾氣時，卻聽到了一句冷冰冰的“知道名字，就知道了脾氣”。未等我們回過神來，教官就已下令“疊毛巾”，整整一個小時，只是將這毛巾拆了疊，疊了拆，拆拆疊疊，疊疊拆拆，直至我們均已“凄凄慘慘戚戚”時，教官才下令停止，還沒有來得及輕舒一口氣，就又開始了“疊被子、整內務”的訓練。媽呀！整整一個下午，我們初來時的眉飛色舞、滿懷斗志全化作了垂頭喪氣，肌腸轆轆……。
小學五年級我敬佩的人篇一
在我們身邊，有許許多多的人，都很令我敬佩。但是，我最敬佩的人還是我的同學——鐘雪文。因為我敬佩她那拾金不昧、永不滿足的精神。
記得有一次，我們倆一起乘公交車去上學（我們倆一個學校）。到了東風辦事處時，一位叔叔由于走得太急，錢包落在了座位上。鐘雪文看見了，連忙把錢包撿了過來。我激動地說：“哈，我們撿了個大便宜?！辩娧┪莫q豫了一下，說：“那這個錢包的主人得多著急呀?！庇谑?，我們倆的心里良心和貪欲開始了激烈地戰(zhàn)爭。最終，良心的光明戰(zhàn)勝了貪欲的黑暗。不知不覺，我們已經到了學校。我們把錢包交給了大隊輔導員。在警察的協(xié)助下找到了失主。失主對我們感激不盡。
這個鐘雪文哪，我真是越來越敬佩她了。
小學五年級我敬佩的人篇二
譚老師直到死，依然保持著一個姿勢，這不僅僅是一個姿勢，它保住了四位學生的生命！譚老師走了，走得如此匆忙，還沒來得及跟家人道別，還沒來得及對父母的養(yǎng)育之恩說：“謝謝”！這個姿勢仿佛對我們說：“不要傷心，用一個生命換四個年輕的生命，值！”看見了嗎？這就是我敬佩的一個人——譚千秋！
小學五年級我敬佩的人篇三
“沙沙沙……沙沙沙……”像是一曲清脆的歌謠，每天從大街小巷中傳來。橘黃色的工作服，蒼老的臉上掛滿了汗珠。粗大的掃把在手中不停地揮舞，他們走過的地方一塵不染。他們是誰？沒錯。他們就是每天為城市梳妝打扮的清潔工。
正午，陽光炙烤著大地，風也屏住了呼吸。我與媽媽一起步行去超市購買今天所需的食物。當路過一處臺階時，正在高溫下作業(yè)的清潔工的身影映入了我的眼簾：他好像感受不到酷暑炎熱，一手拿著簸箕，一手拿著掃把，正專心的掃地。突然，他跪下了。我走近一看，原來是有人在地上吐口香糖，掃不掉。只見他伸出手，用指甲麻利地刮著。大概過了五分鐘，頑固的口香糖終于離開了地面。清潔工微微一笑，輕輕擦拭額頭的汗珠，步伐歡快地離開了。
剛剛的那一幕深深地刻在了我的腦海中，揮之不去。
清潔工，一個令人無比敬佩的職業(yè)。他們默默無聞的優(yōu)秀品質，感動了無數(shù)人，也值得我們每一個人學習！
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小學五年級我敬佩的人篇四
在我五年的小學生涯里，遇見了好幾位令我敬佩的老師，其中一個就是我們現(xiàn)在的數(shù)學老師——王老師。她二十多歲，小巧玲瓏的個子，白里透紅的臉蛋上有一雙大大的眼鏡，顯得很秀氣。
王老師對工作認真負責。記得有一天，她喉嚨痛得飯都吃不下，還是堅持給我們評講練習冊，她竭盡全力地用最高的音量評講，生怕我們聽不清楚，落下某一句重要的講解。她不顧自己的.疼痛，不顧自己的辛勞，唯一希望的就是教好我們，讓我們從她那里學到豐富的知識，就算再辛苦她也情愿。她那種無私奉獻的精神讓我非常敬佩。
課堂上，王老師是個嚴格的老師。只要她上課，全班同學都規(guī)規(guī)矩矩的。有一次，我上課走神了，忽然，我發(fā)現(xiàn)王老師那雙會說話的眼睛注視著我，好像在說：“昊旻，開小差了吧？我講到哪兒啦？”我覺得慚愧極了，趕緊回過神來認真聽講。
課間里，王老師就像我們的大姐姐一樣和藹可親，她喜歡和我們嘻嘻哈哈的談笑風生。不管哪個同學去問王老師問題，她都會不厭其煩地給那位同學講解。當我們犯錯誤的時候，她從不會疾言厲色地對我們大喊大叫，從不會嚇唬我們，她會耐心的講道理，講得我們口服心服。
多好的老師??！你們說，我能不敬佩她嗎？
小學五年級我敬佩的人篇五
每個人都有自己最敬佩的人。我最敬佩的人是一位警察叔叔。
記得那是一個星期六，我上完美術課回家時。聽見有人大叫道：“搶包啰!抓包啰!”我連忙跑過去看，原來是一位阿姨在喊，隨著她手指的方向看去，一個小青年手里拿著一個女士坤包正飛也似的跑著。這時一位警察叔叔跑了過來，見狀便飛一般地向小青年追了過去。被搶的阿姨也連忙追上去，我們也跟了上去。
警察叔叔一邊追一邊喊：“站住，站住!”那小青年見一位警察追了上去，便跑得更快了。追到一個巷子里，警察叔叔說：“你跑不掉了吧!快投降。”那小青年聽了扔下那位阿姨的包拿出刀子向警察刺去，警察叔叔一閃，那小青年差點摔到地上去了。那小青年拿著刀向群眾刺去，警察叔叔急忙用手去抓刀。呀!流血了，傷口還不小呢!那小青年得意洋洋地說：“警察也太沒有用了，還不如我們。干脆回家抱孩子去吧!省得給警察丟臉?！本焓迨迓犃松鷼獾卣f：“你不投降，還敢這么囂張。等著瞧!”說完一個掃腿把那小青年打翻在地，正當警察叔叔撲上去時，那小青年又把刀向警察叔叔胸膛刺去，警察叔叔見狀用雙手緊抓那小青年的刀，與那小青年搏斗起來。最后警察叔叔終于制服了那小青年。把他銬在了旁邊的鐵欄上。
警察叔叔撿起地上的包還給了那位阿姨，阿姨當時不知道說什么，直對警察叔叔說：“謝謝!謝謝!”后來那位阿姨說她包里有兩千元現(xiàn)金，卡里面還有五千元，她是去給她的父母寄錢，從銀行取錢出來不幸被搶的。她邊說邊從包里拿出了兩百元錢遞給警察叔叔，說：“這兩百元錢您拿去買包煙抽吧!看，你的手都受傷了。真不好意思，因為我給您帶來這么大的傷害!”警察叔叔說：“我怎么可以收你的錢呢?抓壞蛋是我們人民警察份內的職責，絕對不可以收您的感謝費。以后可要多加小心啊!”
聽了警察叔叔這句話，大家都嘖嘖稱贊，我也深深地感動了，我覺得我們應該學習警察叔叔這種為人民利益盡職盡責的高尚品質。
小學五年級我敬佩的人篇六
人們都說：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己?！边@正是對孫老師的寫照，她也是我最敬佩的人。我的老師雖然很一般，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，嘴角上還有一粒痣，但她卻是一本內容豐富的書。
上課時，老師就是一本“百科全書”，同學們不時提出不懂的問題，孫老師都會耐心地給我們解釋。隨著一個個謎團的解開，老師帶領著我們在知識的海洋中遨游。
課間的時候，老師常常在辦公室里備課，準備下節(jié)課要上課的`內容。老還師把課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。因此，上課時老師講的津津有味，同學們都聽得入了迷。
上作文課時，老師就是“作文大全”，老師總那么認真，那么耐心地教我們寫作文，而且常常帶一些作文書來讀給我們聽，當作范文。每次同學們寫好作文，老師都認真地批改，寫評語。正因老師這樣，同學們的作文都大有進步。
我最敬佩的人——孫老師，她那勤奮、負責的品質真讓我敬佩！
小學五年級我敬佩的人篇七
我的家庭十分富裕，可我爺爺卻很節(jié)儉。
一次，爸爸給爺爺買了一身新衣服，剛給爺爺送去，爺爺就說：“又亂花錢，我有的事衣服”。爸爸說：“那不都是舊的嗎！”爺爺生氣了：“舊的就不能穿了嗎？”我心想，給你買新衣服還生氣。在我們再三勸說下，爺爺留下了衣服。
幾天后，我們去看爺爺，他依然穿著那件舊衣服。我問爺爺為什么沒穿新衣服？爺爺說：“我一會干這，一會干那，啥衣服都得弄臟，還可能刮壞，多可惜。舊衣服壞了，補一補還可穿。”我心想爺爺你這件衣服都要進歷史博物館了。
爺爺不僅在穿戴上節(jié)儉，在飲食也很節(jié)儉。他老人家從來不浪費一粒糧食，甚至一點點的西瓜瓤也不放過。
一次，我在爺爺家吃西瓜，我胡亂啃了幾口就要扔掉，爺爺看見了忙阻止我說：“不要扔，那不還有瓤嗎？”爺爺從我手里搶過“西瓜皮”津津有味地啃起來。我說：“爺爺，那已經沒有紅瓤了，一點都不甜了，快扔了吧?！睜敔斢挚辛藥卓?，認為行了，才肯把西瓜皮扔掉。爺爺對我說：“孩子，一個西瓜能長成這樣又大又甜，農民要付出多少辛苦嗎？春天他們要播種，然后又要鋤草，施肥，一直到收獲整個過程，他們要流多少汗水，你可倒好，啃幾口就要扔，這不是浪費嗎？”
我不禁被爺爺?shù)墓?jié)儉品質所觸動，我要學習爺爺?shù)墓?jié)儉作風。
爺爺，我真佩服您！
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小學五年級我敬佩的人篇八
有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生，有人敬佩認真勤勞的交警。有人敬佩本領高超，保家衛(wèi)國的軍人?？晌易罹磁宓氖亲巫尾痪氲睦蠋煛蠋?。
柳老師長著一頭濃密的黑發(fā)，那炯炯有神的眼睛，下面有一個筆挺筆挺的鼻子，還有一張能把知識傳給我們的能說會道的嘴巴。
有一次，杭州有一所學校的學生要和我們進行結對交流，可我想起我們結對的那兩天，有一節(jié)重要的數(shù)學課，那兩天還要進行語文期中考試，我該怎么辦才好呢，這時，柳老師走了過來，她似乎看出了我們幾個人的心思，柳老師讓我們一群人帶上語文書，作業(yè)本和鉛筆盒去他的辦公室里。我們拿上東西來到她的座位旁邊，她叫我們自己找一把椅子坐好?？墒怯幸晃煌瑢W找不到椅子。柳老師看見了，索性就把她的椅子讓給了她坐，老師又站著給我們上課。
開始講解課文了，老師時而讓我們讀讀重點的句子，時而帶我們一起理解含義深刻的句子，時而又讓我們及時做好筆記。她的聲音是那么動聽，她的感情是那么投入。講解完課文，我們開始做課堂作業(yè)本，可是做著做著，有一道題難倒了我，讓我百思不得其解，突然我感覺到后面有一只手拍了拍我的肩膀，我一轉頭，原來是柳老師。她讓我多讀幾次文章，她提示我多讀幾次就會知道答案的。我按照她的方法終于解除了這道題目。
柳老師本來可以在辦公室里和其他老師聊天，本來可以在辦公室里靜靜地休息，本來可以心情舒暢地聽音樂，本來可以……可是因為我們她失去了做這些事情的機會，她犧牲了自己的休息時間，她真是我們的好老師。
小學五年級我敬佩的人篇九
你如同知識淵博的孔明，指點我走出學習中的迷霧；你如同上天派來懲罰我的天使，總是當著同學的面來損我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進的方向。
起初，我很恨你。
記得我和你第一次見面的時候，是在一個補習班上。那天剛上完課，我就開始做家庭作業(yè)。剛開始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達成功的彼岸時，一塊絆腳石絆倒了我。這時你來了，你一見到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說道：“喲，小同學，這么簡單的題目都不會做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來教你吧！”說完，同學們就對我指指點點。你把我?guī)仔瞧谙聛淼臉s譽全給丟光了，我的心中無比憤怒。我剛想站起來揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來，使我抵達了成功之岸。
后來，和你接觸越久，我越發(fā)地欣賞你。
在學校的一次體育課上，我們班的一個小屁孩被人追著打，只見他跑得比兔子還快?？稍谶@樣的情況下，就是沒有人來幫他，因為他是最沒用的，沒有人看得起他，自然就沒人幫他。那天他惹火了一個人，而且是一個“大人物”，真的是自找麻煩??！可是就在這時，你出現(xiàn)了，你沖到他們中間，將他們分開，然后對他們兩人講他們各自的錯，這才免了一場戰(zhàn)爭。但是我看到了，那個被惹火的男生似乎很不服氣，如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠去，差點又要沖上來。可你又來到了他們中間去勸架，使小屁孩再一次逃過一劫。
你如同智多星指導著我，你如同“惡魔”每天都要損我?guī)拙洳攀娣闳缤x的使者，為人公正，從不欺負弱小。謝謝你，遇見你真好！
小學五年級我敬佩的人篇十
她一頭自然卷發(fā)，長得不算出眾，常常帶著甜蜜的微笑，眼里總是充滿著自信，這就是我敬佩的姐姐——王佳瑤。
姐姐是一個品學兼優(yōu)的學生?，F(xiàn)在，初三了，姐姐學習忙了，回家作業(yè)總要做到很晚，可姐姐總是笑著說：“先苦后甜嘛！”我有些似懂非懂。
記得有一次，姐姐在挑燈做數(shù)學試卷。做著做著，她的筆停了下來，只見她雙眉擰成疙瘩，習慣地把左手大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著，還不時地在草稿紙上算著，畫著，圈著我知道姐姐又碰到難題了。一張白紙很快就被密密麻麻的“黑螞蟻”占據(jù)了，可從姐姐臉上的愁云看得出，她還沒算出來。“姐姐，你做不出了，明天問一下同學答案不就行了嗎？”“那不一樣，自己做出來的，印象深刻，以后碰到這樣的題目，我就知道怎么解答了。妹妹，你等著瞧，我一定能解答出來?！苯憬愫苡邪盐盏卣f著，我從姐姐那充滿自信的眼神中，似乎讀懂了什么。說完，姐姐又拿起一張草稿紙再去在上面圈啊、點啊我看著她一會兒緊鎖眉頭，一會兒又微微一笑“沙沙沙，沙沙沙”“耶，我終于做出來了。”姐姐眼里閃著勝利的`光芒。
姐姐就是這樣，在困難面前，從不低頭；她就是這樣，在困難面前，充滿自信，我是多么敬佩她啊！
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小學五年級我敬佩的人篇十一
衣架上掛著一套白色的制服，放著一頂醫(yī)務工作者戴的白帽子，上面還刻著醫(yī)院的名字。那身普通得不能再普通的衣裳陪媽媽度過了21年的青春時光，裝滿了回憶。
媽媽總是喜歡扎著馬尾辮或者扎起個丸子頭，穿著休閑裝或者長裙，黑色眼鏡框后面是那雙深邃的大眼睛，仿佛能看透我的一切心理或想法，眼睛下面不偏不倚地嵌著一個小巧的鼻子，那張嘴巴就像源源不斷的河流，在訓我時滔滔不絕。到了工作時間，她就會穿一身白色的工作服，衣服上那個“十字花”足以讓人看出她是醫(yī)務工作者。
媽媽的工作就是救死扶傷，有時一天要做好幾臺手術，白天早早出去，晚上九點多鐘才回來，對此她沒有半點怨言，并且很自豪地告訴我：今天又有幾個疾病纏身的病人從痛苦中被解救出來。每當說起這話時，她的臉上總是洋溢著那么甜蜜的微笑。
記得有一次，一個新來的小護士在給病人扎針，扎了好幾次都不行，病人的血管直往外流血。她嚇壞了，頭上出現(xiàn)豆大的汗珠，急忙跑去找媽媽：“我扎針扎不上，你幫幫我行嗎?”
“好啊!”媽媽輕輕擦去小護士頭上的汗珠，同她去了那間病房。一進門，就看見家屬向小護士投以責備的目光，小護士嚇得躲在媽媽身后，不敢往前看。媽媽走過去摸摸病人的血管，全身貫注地盯著針管，一秒、兩秒……慢慢地將針劑推進去?！案杏X怎么樣?”媽媽輕輕地問病人。
“感覺好多了，謝謝你!”病人對媽媽露出了一個大大的微笑，家屬也投以贊許的目光。
媽媽沒有說什么，微微一笑，邁著輕快的步子走出了病房……。
小學五年級我敬佩的人篇十二
在我的身邊有許許多多讓我敬佩的人，我的同學張俊斌就是其中一個。張俊斌和我同班有兩年多了。在我的印象中，他是個優(yōu)秀的人，他不僅學習好，而且心地也非常善良。
記得有一次，我在做《金s奪冠》這本練習冊的時候，遇到了一道難題，我左思右想，把老師講的結題方法全部想了個遍還，還是找不著頭緒。正當我愁眉苦臉地坐在座位上的時候，張俊斌走過來拍了一下我的肩膀，并問我為什么這樣。我傷心地把事情的原委告訴他。張俊兵胸脯一拍說：“不用怕，我來幫你?！闭f完，他馬上跑到他的座位上把他做的答案拿給我看，但我還是看不懂。于是他就耐心地講給我聽。終于，在他的幫助下我把這道題做出來了。
張俊斌不僅樂于助人，而且還熱愛班集體。
記得有一次，我們班的值日生因為生病沒有來學校，第一節(jié)課下課的時候，黑板已經寫得滿滿的了，第二節(jié)課的預備鈴響了，老師就要來到教室了，可是我們班的同學你看看我，我看看你，誰都不想擦黑板。突然，張俊斌一個箭步跑了過去，拿起黑板擦，“刷刷刷”幾下，轉眼間，黑板就被擦干凈了。只見張俊斌滿手灰塵，但他一點也不在乎。就在這時老師進來了，看見滿手灰塵的張俊斌就微笑地說：“你們應該向張俊斌學習，學習他熱愛班集體的精神?！鳖D時，教室里響起了熱烈的掌聲。
小學五年級我敬佩的人篇十三
我愛媽媽，因為她吃苦耐勞、關心家人。
媽媽是一名普通的工人，每天早上七點就要去上班，直到下午五點半才回來。媽媽在車間里干的都是粗活累活，每天要來回拿幾十次幾十斤重的大鐵塊，冬天還坐在天車上五六個小時不能下來，連小便都要費一番口舌，那上面又陰又冷，媽媽經常被凍得感冒發(fā)燒，我和爸爸勸她多休息幾天，媽媽卻說：“不上班吃什么?我挺一挺就過去了?！闭f著便堅持著去上班了，直到實在撐不住了才休息一兩天。我知道爸爸的廠子效益不好，全家人生活的重擔就落在媽媽一人身上。
媽媽工作辛苦，家務也夠忙的。
爸爸在外面打理他的廠子，只有晚上十一點才回來。一回來就睡覺，早上剛起床又要出去。別說買菜、做飯、洗衣服，就連煤氣罐也要親手往家搬。可她從不抱怨，總是媽媽、默默地忙進忙出。
媽媽白天晚上忙個不停，好不容易到了星期天，又有一大堆臟衣服要洗，下午還要蒸一個星期夠吃的饅頭，晚上又要輔導我學習，連看電視的時間都沒有。
我現(xiàn)在已經可以幫媽媽分擔一點家務了，我希望再長大一些，為媽媽分擔更多的家務。
小學五年級我敬佩的人篇十四
我最敬佩的人是我的老師葉老師，他是一名作家。讓我為之敬佩的不是“作家”這個頭銜，而是他對人與人生的深入領悟。
夏天，他總是穿著一件單薄的體恤衫，大大的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，鏡片是偏黑色的不能看見他的眼睛，但很好看出他是個慈祥幽默的老師。
老師對同學們總是露出慈母般的微笑，讓剛來的同學也覺得很親切了。我最喜歡上葉老師的閱讀課，他會把自己的作品給我們賞析講解，我很喜歡他的作品，這與我看過的好多書寫作方法大有差異，卻讓讀者深陷其中。葉老師筆下的人物形象鮮活，給人留下很深的印象。他教授給我們的描寫人物方法定是大有用處，便一股腦兒的記下來，但在運用時卻要深思熟慮，后悔沒有仔細領悟。再問老師，也不會生氣的責怪，而是耐心的教導直到你能嫻熟的運用，沒聽懂的知識也沒有理由不去問老師了。
葉老師教我們寫作常要滔滔不絕地講上很久，到后面往往口干舌燥，但還要振奮精神給我們講解。一節(jié)課下來，他的嘴張張合合已經無數(shù)次了，雖然是寫作但老師還在不停地示范動作。當他能把一個枯燥無味的話題變得趣味橫生，便又是佩服又是驚喜。在我因為一個文題而不知從何下筆時，他給我一點撥，想象力的大門像被一種巨大的能量推開時，對老師的敬佩之情更加深了。
葉老師總是不斷的激勵著我。他仿佛能猜透人的心思，當我為作文沒寫好而難過時，他會拍拍我的肩膀，意是鼓勵；當我為自己作文獲獎而快樂時，老師也對我露出欣慰的笑容，意是對我的肯定，但有時也會告訴我不能驕傲。老師對我的鼓勵和勸誡我都謹記于心。
我現(xiàn)在已經是一名初中生了，很少與以前的老師同學見面的機會，雖然我們彼此都很舍不得，但他們都希望我能成長，葉老師也一直盼望著我們的成長。既然他教導我那么多重要的道理和知識，那我一定要讓他看到我的成功。是葉老師領著我走向成長之路，那我一定要讓他看到我站在成長之路的最高處。
我最敬佩的老師是一名作家，我最敬佩的作家是一名老師。
小學五年級我敬佩的人篇十五
我敬佩的一個人——“清潔工人”人們都有自己的“敬佩的人”。有的是“莎士比亞”，有的是“海輪·凱勒”，有的`則是·······我的很簡單，就是一位眾人皆知的——“清潔工”。
你們會情不自禁的問我：“清潔工”有什么好敬佩的，不就是掃掃地么？”好，我就給你慢墁講?！扒鍧嵐ぁ按蟀攵际窃诼飞蠏邟叩匮?，打掃打掃衛(wèi)生呀什么的，對于自己敬佩的對象的職業(yè)，是必須“一清二楚”的。
但是你們不知道，如果沒有這些為城市打掃衛(wèi)生的話，那么我們的城市會是什么樣呢？清潔工身穿橘黃色，在馬路上是十分常見的。她們在一條條馬路上辛勤的工作著，他們從沒有喊過一聲“累”，他們覺得為人名服務是十分自愿的。
夏天，烈日當頭，熱氣蒸人。那些“黃色蜜蜂”在馬路上滿頭大汗的工作著。他們滿身橘黃，讓人以為還是一只“黃色的蜜蜂”呢！晶瑩透亮的豆大般的汗珠從額頭上留下來。
冬天，下了大雪，那些“黃色蜜蜂”任在為人民服務。對天上飄的鵝毛般的大雪仿佛是白色蝴蝶不以為然，任是掃著一大片一大片的雪，有時凍得手都爛了，他們卻還是不屈不饒。
清潔工，謝謝你，是你給我我們良好的環(huán)境衛(wèi)生，您比我的母親還要重要。
小學五年級我敬佩的人篇十六
陽春三月，我們背著生活用品坐車去“中小學社會實驗基地”，接受軍人式的訓練。在去基地的路上，同學們像春游一樣輕松、高興。沒想到一跨進基地大門，就被一股嚴肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準備拿起勇氣面對這嚴峻的考驗。
一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學們，指揮我們排好隊。教官給了我們10分鐘時間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后,迎來了第一場訓練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來到了訓練場。隨著教官的呵斥聲，我們陸續(xù)進入了隊列。教官宣布：“下午的訓練項目是立正和稍息?！迸?，這容易，從學前班到現(xiàn)在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領做下來，便覺“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊。長時間站立，雙腳已像沒有了知覺，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開始立正操練，時間為20分鐘，操場上鴉雀無聲。一天下來，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂曲。一天訓練下來疲勞的我躺在床上,蜷縮著酸痛的雙腳,漸漸踏入夢鄉(xiāng)。緊急集合的哨聲把我從夢中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團:有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰帶戴錯了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來我倒床上就睡著了,并沒脫外衣，真是天助我也。集隊完畢,排長拿手電筒往我們身上掃過來:有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲,無奇不有。這一突如其來的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓，讓我們嘗到從未有過的苦和累，但使我們意志堅定，生存能力倍增不少。
自從進大門的一刻起,我立刻就感到了這個軍訓基地的威嚴。而軍官們高聲的叫喊，更讓我感到了一種壓迫感。
第一天，什麼事對我們來說都很新奇，包括吃飯、睡覺、洗淑、洗澡、服裝、內務等等。但是，我開始發(fā)現(xiàn)，這里格式化的生活早已磨滅了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐塊”，不到五分鐘的洗澡時間，每天7小時的睡眠，前兩天上下午甚至晚上不間斷的“魔鬼式訓練”，然我漸漸有些厭煩了。更絕望的是，期待午睡的我們，中午除了整理內務、寫日記外，能安慰我們的只有一個“青彤彤”的“紅蘋果”（蘋果??！第一次發(fā)現(xiàn)你是這末好吃！酸甜、多汁、水靈靈，好想咬一口。畢竟，這是軍訓生活中唯一是甜的東西）。。
第二天，極度的嫉妒摧殘著我那幼嫩的心靈。同住在一個營區(qū)的“大哥哥”們“卸甲歸田”了！一路上，他們興奮的高喊著與眾不同而格外刺耳的“教官再見！”，相對我們那一聲聲有氣無力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。
無午睡的情況還是沒有好轉，盡管有人向老師反映，但似乎效果不大。而10點睡覺、5點起床的七小時睡眠制，然我一整天都精神恍惚。
第三天疲勞的正步速成訓練，把我們折騰得嚴重疲憊，更使我本來就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴重期待最后一天！
軍訓并沒有又留下太多，只是讓我以后的記憶中，留下一段軍營生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。
換一身軍裝，站在鏡子前左瞧瞧、右看看，行個不太標準的軍禮，自我感覺良好，仿佛真成了一名英姿颯爽的軍人。
一聲哨響，迅速集合，跟著教官去領牙刷、毛巾、飯盒……一陣叮叮當當過后，一位學哥試著問教官脾氣時，卻聽到了一句冷冰冰的“知道名字，就知道了脾氣”。未等我們回過神來，教官就已下令“疊毛巾”，整整一個小時，只是將這毛巾拆了疊，疊了拆，拆拆疊疊，疊疊拆拆，直至我們均已“凄凄慘慘戚戚”時，教官才下令停止，還沒有來得及輕舒一口氣，就又開始了“疊被子、整內務”的訓練。媽呀！整整一個下午，我們初來時的眉飛色舞、滿懷斗志全化作了垂頭喪氣，肌腸轆轆……。