計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
工作總結教學工作計劃篇一
為認真貫徹落實黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，穩(wěn)步推進新一輪課程改革，根據“優(yōu)質高效課堂”的實施意見，結合地理學科實際，積極創(chuàng)建“優(yōu)質高效課堂”的教學新理念，本學期特制訂以下教學計劃：
一.學期教學目標： 1.基礎知識方面
本學期八年級主要是在上學期學習中國自然地理總論部分，重點學習中國的自然環(huán)境，如中國的疆域、地形、自然資源、等知識；七年級學習地球與地圖，大洲和大洋，天氣與氣候，聚落、發(fā)展與合作。
2.基本技能、能力培養(yǎng)方面的要求
要求學生要在學習、識記基礎知識的基礎上，加強社會實踐和應用，進一步發(fā)揮地圖在教學中的重要作用。通過應用，加強對學生讀圖、用圖、繪圖能力的訓練，做好圖文對應、聯(lián)合記憶，發(fā)揮“圖景”的直觀作用，讓學生充分發(fā)揮自己的想象力，形成完整的立體空間思維觀念，為自主學習創(chuàng)造條件。
3.思想教育要求
要多方面聯(lián)系社會生活、生產實際，聯(lián)系時代特征，聯(lián)系當今世界存在的問題、發(fā)展趨勢等，引導學生客觀、公正地看待當今社會經濟發(fā)展中，正確地理解人與自然的關系，人與社會的關系，從而樹立正確的全球觀念，培養(yǎng)資源危機意識，環(huán)境危機意識，促進學生熱愛祖國、熱愛社會主義的情感升華，提高學生的民族自豪感。
4.創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的要求：
全面推進素質教育，就是要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質人才，因此，初中地理教學要求培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在教學中必須做到：
（一）要設置一個激勵學生創(chuàng)造力發(fā)揮的情景。
（二）要拓展學生思維。
（三）讓學生找到與其它學科的聯(lián)系。
（四）要打好科學文化知識的基礎。
（五）培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。
（六）發(fā)揮學生的想象和靈感作用。
5.學習方法的指導： 初中地理教學對學生的學法指導包括：讀書學習法，模仿學習法，質疑問難法，課前預習法，課后復習法，溫故知新法等，學習方法的指導可采取集體輔導法和個別輔導法，通過學習方法的指導，激發(fā)學生的學習興趣。教會學生學會搜集地理資料，并對這些地理資料進行研究分析，以達到對所學知識的理解與鞏固。
二、學生的基本情況分析：
初二學生上學期對八年級地理上冊的學習，大部分對中國的地理概況已有了一個初步的了解，如中國的行政區(qū)劃、人口和民族、中國的地形、氣候、河流、湖泊以及自然資源有了比較細致的了解，并掌握了一些學習地理知識的方法，為本學期學習八年級地理下冊打下了良好的基礎；但要想讓全體學生都比較系統(tǒng)全面地掌握地理知識，納入新的學習軌道，還有待于今后的啟發(fā)、引導。
大部分學生學習態(tài)度端正，上課聽講認真，作業(yè)完成及時，課后及時復習，學習興趣濃厚，積極性較高。所以要充分抓住學生這一優(yōu)勢，正確引導其學習方法，培養(yǎng)學生的興趣，保持學生現(xiàn)在的溫度，讓學生盡可能多的去理解，學會某些地理知識。
三、教材分析： 1教學內容及目標
本學期八年級學習內容為中國地理上冊，教學以中國地理為主，主要的地理教學任務：主要是學習中國的疆域與人口、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源、中國的區(qū)域地理。第一章：中國的疆域與人口。主要學習中國的疆域、行政區(qū)劃、人口、民族，介紹了我國的領土情況、行政區(qū)域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策。第二章：中國自然環(huán)境。介紹了我國地形、氣候、河流的基本情況，介紹了對我國經濟發(fā)展的有利影響，并指出了不足。第三章：中國的自然資源。介紹了我國主要自然資源的特點、分布、利用中存在的問題及其解決措施。第四章：中國經濟：介紹了區(qū)域地理的劃分。重點講述了四大區(qū)域的情況。七年級主要學習世界地理總論部分。
2、基本技能和能力培養(yǎng)
在地理教學中要嚴格以教學標準為指導，進一步培養(yǎng)和發(fā)展學生的認識、推理、應用、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生使用地圖及識圖能力、記憶地圖與空間的想象能力，提高知識的遷移應用能力、學會運用示意圖、統(tǒng)計圖及其他圖表資料分析和總結我國地形的狀況及其分布狀況等。
四、教學措施
1.在教學中要充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主體的作用，認 真參加學校的各種教研活動,采用各種形式，給學生一個學習探究、合作的空間，培養(yǎng)學生學習地理的興趣、積極性和主動性，在加強“雙基”的基礎上，注重過程和方法，情感態(tài)度和價值觀的形成與培養(yǎng)。
2.教師要有計劃、有步驟地指導學生學閱讀低體等信息資源，提高讀圖能力，并且要大力開發(fā)課程資源，豐富學生的地理知識，學習生活中的地理，學習有用的地理。
3.教學中教師要做到精講，重知識體系、結構、聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學技巧和藝術，提高課時效益。達標反饋題要做到精選、精練，鼓勵微型試題。做到講、練結合，努力提高復習效率。
4.重點熱點抓輻射 重點據生活實際中的具體問題，運用地理知識解決問題，學以致用、活學活用，切忌將教材內容重復復習一遍，應在所例舉的重點熱點專題復習中，運用探究性、自主性的學習方法，相互研討、歸納，讓學生從教材內容中挖掘有一定思維深度的問題，激活學生思維，培養(yǎng)學生思維能力，并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射?！?BR> 5、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練。
6、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。
7、教學中關注學生的身心發(fā)展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。
8、每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。
五、優(yōu)生輔導計劃： (1)成立優(yōu)生輔導小組，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力、想象力、創(chuàng)造力以及利用圖表分析問題和解決問題的能力。大大提高他們的自主、探究、創(chuàng)新能力。
(2)定時、定期、定內容對他們進行輔導。(3)制定切實可行的輔導方案。
在本學期中，要大力發(fā)展學生的空間思維能力，培養(yǎng)他們善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結規(guī)律的能力。培養(yǎng)他們的邏輯思維能力、想象力、創(chuàng)造力以及分析問題和解決問題的能力，爭取在今年的學科考試中取得更突出的成績。
六、學困生輔導計劃： (1).充分利用每周四課外活動時間進行集體輔導，其余時間進行個別輔導。(2).地理科與其它科相互協(xié)調、齊抓并管。
(3).充分理解學生的心理狀況，幫其恢復信心和自尊心，多鼓勵、表揚，少批評。
七、教學評價
工作總結教學工作計劃篇二
一.用赤誠和奉獻鑄造師魂
1.做人真誠，有良好的人格修養(yǎng)。
教師是人類靈魂的工程師，良好的人格修養(yǎng)應是師魂的核心，而“真”字則是人格修養(yǎng)的基石。因為“善、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵。我把“真”字視為我做人的準則。對領導，我說真話，哪怕逆耳;對同事，我講真情，哪怕曾有隔閡;對學生，我授真知，若自己知識有限，我會虛心向他人請教。
2.思想純正，將教育事業(yè)視為個人的第二生命。
我生長在一個教育世家，父親是一個解放初從私塾走出來的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生，雖然父親現(xiàn)在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學一名語文教師，如今我的女兒也走上了講臺。教育不僅是我個人的第二生命，也是我們這個教育世家的第二生命。作為一名黨員，我對黨忠誠;作為教師，我熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。我思想純正，從未參加過任何不良組織，從未干過任何違法亂紀的事。
3.追求卓越，有堅定的教育理想。
我所轉載自百分網轉載請注明出處，謝謝！
工作總結教學工作計劃篇三
2009——2010年度第一學期趙卉
一、學科整體分析：
地理的學習可以幫助人們更好地探求客觀世界的規(guī)律，并對現(xiàn)代社會中大量紛繁復雜的信息作出恰當?shù)倪x擇與判斷，同時為人們交流信息提供了一種有效、簡捷的手段。地理作為一種普遍適用的技術，有助于人們收集、整理、描述信息，建立地理模型，進而解決問題，直接為社會創(chuàng)造價值。
義務教育階段的地理課程，其基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮地理自身的特點，更應遵循學生學習地理的心理規(guī)律，強調從學生已有的生活經驗出發(fā)，讓學生親身經歷將實際問題抽象成地理模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對地理理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。義務教育階段的地理課程應突出體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學教育面向全體學生，實現(xiàn)人人學有價值的地理；人人都能獲得必需的地理；不同的人在地理上得到不同的發(fā)展。
二、本期教材分析
本學期教學內容，共計五章。
第一章地球和地圖（共6課時）
包括三節(jié)內容，第一節(jié)地球和地球儀。這是本學期學習的第一節(jié)地理課，也是一個引入，因為學生們在小學階段沒有進行過相關課程的學習。所以要做好地理課知識的引入，讓學生有一個大體上宏觀的概念，知道地理是做什么的，今天后的學習方向是什么。然后在以后的教學中包括第二節(jié)地球的運動，第三節(jié)地圖中繼續(xù)進行教學深入。
第二章陸地和海洋（4課時）
本章是兩節(jié)內容，有兩個教學目標認識地球表面的海陸分布、初步形成海陸不斷變化的科學觀念。
第三章（8課時）
重點內容一是從生活體驗中獲得對天氣的認識；二是初識天氣預報（術語和城市天氣預報圖）這部分內容在與生活的結合非常密切，所以要求我們老師在教學的過程中多與實際生活掛鉤，特別是教會學生讀懂天氣預報這種實際的生活技能。在內容上新增添了一個空氣質量預報。學習方法只要是體驗式地學習。
第四章 居民與聚落（6課時）
這部分內容要求學生掌握人口的分布與地區(qū)形成的關系。通過以上分析使學生們等運用科學的觀點去分析人口分布的特點，從而加深對本部分知識的理解和應用。
第五章 發(fā)展與合作（4課時）
作為本學期的最后一章內容，它具有總結性。在學習了前面四章內容以后，能夠通過所學的知識，認識到如何更好的應用我國的資源發(fā)展經濟。
三、提高質量措施
1、教師要認真學習新的《地理課程標準》，把新課程的基本理念滲透到教與學的全過程。要重視學生知識的建構和能力的培養(yǎng)；要重視學生的學習過程的展示和學習方法的提煉；要重視學生的學習情感的陶冶、學習態(tài)度和價值觀的導向。教師要與新課程一同成長。
2、教學中要樹立全新的學習觀。學習要轉向受教育者，突出學生學習的主體地位。即把活躍在教學舞臺上的主動權交給學生，讓學生真正成為學習的主角。教育的方式要由接受轉向“學教”，即提倡學生的探索、求知在先，教師的指導、幫助在后，要給學生“悟”的時間與空間。教師的“教”應由學生的“學”來確定。要倡導自主學習、探究學習、合作學習和研究性學習。
3、教學中要樹立全新的知識觀。人的知識分顯性知識和隱性知識。顯性知識是教師灌輸給學生的知識，它們是淺層次的知識，是比較易于遺忘的東西。隱性知識是學生發(fā)現(xiàn)學習得到的知識，如通過體驗、頓悟、自省、直覺而得到的，極易保持的、帶有一定感情色彩的東西。教師要摒棄以“量”為主的知識觀，樹立以知識的“質”和“結構”為主的觀念，關注學生的隱性知識的攝取，注意滲透人文知識并努力使“教師”這一隱性課程知識美好地呈現(xiàn)給學生。
4、教師要樹立全新的教學觀。由教“學答”轉變?yōu)榻獭八季S”，注重學生的思維訓練，注重創(chuàng)造性思維品質的培養(yǎng)。
5、加強七年級地理學科的入門教學
6、科學組織復習備考。要轉變以知識立意為能力立意的復習備考策略，突出地理思想與地理方法，注重地理的工具性和應用性。
七年級地理培優(yōu)輔差計劃
2009——2010年度第一學期趙 卉
一、指導思想：
提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成基本能力。從而形成較扎實基礎，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。
二、學生情況分析
有少部分學生如等，基礎薄弱，學習態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進步。
三、具體措施
1、認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔潛教案，努力做好學習過程的趣味性和性相結合。
2、加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。
3、搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。
4、溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。
5、堅持輔潛工作，每周不少于一次。
6、根據學生的個體差異，安排不同的作業(yè)。
7．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。
8．請優(yōu)生介紹學習經驗，差生加以學習。
9．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
10．采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調動他們的學習積極性和成功感。
充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
工作總結教學工作計劃篇四
極推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心和協(xié)地發(fā)展。
二、工作要求:
1、認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。我作為一名體育教師努力的學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從中學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣，增強學生們體質。
2、對學生進行正確的課堂評價。正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據中學生的心理特點，我在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，教師的教學藝術在評價也能起到一定的作用，評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生的活動興趣。
3、抓好兩操積極貫徹全民健身活動綱要。學校兩操是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好兩操也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。在2月初輔導全體教職工學習廣播體操，與學生共同鍛煉，提高全體的體質。力爭取得成績。
4、依照新課程標準，搞好體育課改活動。在輔導區(qū)，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的前提下，開展一些有利于學生鍛煉的活動，比如拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。在籃球這塊要和兄弟學校進行比賽交流，讓學生在體育活動得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。5、冬鍛和冬訓相結合，提高體育競技水平。為了全面提高我中心小學的田徑競技水平，中心體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓，項目分跑、跳、投三大項。訓練注重學生的耐久力，技巧和技術方面，爭取每天訓練一次。
三、具體工作安排:
2、3月:
1、全體教職工進行新操廣播體操《青春的活力》的培訓、教學工作，達到人人會做。
2、添置部分的體育器材(請示)
3、籃球隊繼續(xù)訓練
4、各隊的素質訓練
5、制定學校體育工作計劃(錢)
4、5月:
1、選撥優(yōu)秀田徑苗子，進行冬季集訓(結合運動會)
2、籃球隊與教職工進行教學比賽交流
3、制定足、籃球春訓計劃，逐步進行實施
4、足、籃球隊訓練
5、對學生進行個別體育項目考核
6、7月:
1、籃球隊、足球隊系統(tǒng)訓練
2、對各訓練隊隊員進行力量訓練
3、在教學上對各指定考核項目進行考核
4、對學生學年考核評價，登記，上報。
工作總結教學工作計劃篇五
1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知能力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學要確保夯實基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破，學校工作計劃《初中學校教學工作計劃》。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學有特長。
6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名；年級學生最高分要進入全區(qū)的前100名；要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。
1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
、結合新義務教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。
3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度，通過階段性的質量監(jiān)控，找出存在的.問題并及時給予解決。
4、各學科要結合年級學科特點，確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養(yǎng)學校的名師。
5、依法治教，以德育人，嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時，進一步規(guī)范中學各年級的課外活動，豐富學生的課外知識，提高學生的能力，深入推進素質教育。
7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學模式，強化課堂教學的特色，加強教學過程管理、改革課堂結構，優(yōu)化課堂教學方法，真正做到向課堂45分鐘教學要效率，要質量，課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。
工作總結教學工作計劃篇六
一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，堅持以育人為根本，以“辦人民滿意的教育”為目標，以“讓優(yōu)秀成為習慣”為辦學特色，遵循“以人為本，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，和“做優(yōu)秀鎮(zhèn)中人”的思路，努力把學校辦成一所學生向往、家長放心、社會聲譽好的農村中學。學校各項工作開展順利，都上了一個新的臺階，取得了一定的成績。學校先后被授予“縣教育教學工作先進學?！薄叭h職業(yè)教育工作先進學校”“五好關工委”等榮譽稱號?，F(xiàn)將本年度的工作總結如下：
一、不斷完善各項規(guī)章制度，促進工作的制度化、民主化。
本年度，學校先后修訂了《南站一中教師量化考核細則》《南站一中班主任量化細則》，新制訂了《南站一中住宿學生公約》《南站一中初一新生校規(guī)校紀須知》。
同時，校長辦公會、校務會、教代會正?；皶r向廣大教師通報情況，積極推進學校民主政治建設。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，在今年的優(yōu)師優(yōu)工評選中、職稱評審中以及年度考核中讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調動了老師的工作積極性。
二、不斷加強教師隊伍建設，提高教師的整體素質。
1、加強師德建設，全面提升教師形象。一年來，學校重視師德師風建設，堅持集中和分散相結合學習方式，讓教師進行政治學習，并做好筆記，年終時上交，對學習認真，筆記記得工整、內容充實、對提高個人修養(yǎng)有促進作用的給予一定獎勵。
2、強化教師培訓工作。學校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學歷層次、業(yè)務水平、教研能力的培訓，推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習。本年度，學校先后派出教師參加了“濟寧市新課程推進周活動”“縣中考研討會”“送課下鄉(xiāng)、同課異構活動”“ 圣澤高中271課改觀摩活動”等各級各類觀摩、培訓活動，在今年的暑期遠程研修中實現(xiàn)了全員參與、全員合格。為教師接受新的教育理念創(chuàng)設平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學技能水平。
3、學校非常重視骨干教師隊伍建設。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實實加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師教學示范和骨干帶頭作用，每學期開學伊始，學校先安排教研組長、備課組長等骨干教師上示范課。并積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會，有效地提高了他們的教學業(yè)務水平，骨干教師隊伍力量進一步加大。趙鵬、王永明兩位老師在市優(yōu)質課、市科研優(yōu)質課評選中均獲得一等獎;梁穎慧、徐延利等13位老師在近期進行的教學能手評選活動中，都取得了優(yōu)異的成績。
三、加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學生良好的行為及學習習慣。
本年度，我們加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。
1、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個講話者根據政教處確定講話主題，準備講稿，收到了較好的德育效果。
2、抓好開端教育。開學初，要求各班利用主題班會，組織學生學習貫徹《中學生手冊》《中學生日常行為規(guī)范》，特別是初一新生，在開學的一周內，集中學習《南站一中初一新生校規(guī)校紀須知》，讓學生知道什么該做，什么不該做，什么事該怎樣做，及時規(guī)范了學生的行為。
3、加強日常行為規(guī)范的檢查。每天，值班領導、學生會值勤人員對班空的紀律、自行車排放、早讀、兩操、校園衛(wèi)生等進行檢查，將檢查反映出的問題及時匯報給班主任，由班主任負責落實解決，起到了督促與監(jiān)督的作用。特別是在衛(wèi)生保持、早讀、午休方面，取得了較好的效果。學校通過開展 “衛(wèi)生清潔月”活動，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，通過“早起，晨讀去”的倡議，讓學生養(yǎng)成了良好的進來學校進教室，進來教室就讀書的習慣。通過“休息半小時，效率提十倍”的倡議，讓學生養(yǎng)成了良好的午休習慣。
4、開展各項有益的主題活動。學校先后開展了春季運動會、雷鋒月活動、慶五四演講比賽、拔河比賽、書法比賽、入團宣誓等，在活動中引導學生，鍛煉、教育學生。
5、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細節(jié)育人。通過文化園地、板報、吃飯安靜，光盤行動，宿舍評比等各種形式、各種活動，讓學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。
6、利用主題班會，加強教育感化學生。其中初一年級(3)班舉辦的“小細節(jié)，大品味”的主題隊會，極具感染效果。經過一年的教育培養(yǎng)訓練，各班級學生廣播體操整齊劃一，眼保健操認真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進退場有序、聽講認真，排隊等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內務整潔，按時就寢等都已經成了我校學生的自覺行為。在良好校風的培育下，在老師們的辛勤努力下，學生良好的學習習慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風學風也已經正在形成，絕大多數(shù)同學抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習之前的一切時間認真學習，真正養(yǎng)成了早晨進校就進班，進班就讀書，中午進班就做作業(yè)、看書學習的良好習慣。
四、加強教學管理，全面提高教學質量。
1、加強集體備課，確保同學科之間步調一致。
2、抓好教學常規(guī)，加強教學流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學常規(guī)工作的檢查，及時反饋信息進行整改，并將檢查結果計入教師考核量化，作為評優(yōu)樹先的依據。
3、抓好教師的二次備課，追求課堂教學有效性、高效性。校長、教務主任、級部主任實行不定期檢查教師的二次備課，真正杜絕無教案上課現(xiàn)象，實現(xiàn)課堂教學的有效性。
4、加強巡課、查課管理，密切關注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。通過巡課制度進一步規(guī)范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
通過全體教師的共同努力，學校教學工作取得了全面的豐收。在我鎮(zhèn)舉行的抽考中，七年級以5:3的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了二中。中考成績更是取得了前所未有的輝煌，綜合排名躍居第二，所有學科均進人全縣前十名，其中語文、化學、物理、英語、數(shù)學、政治分別取得了2-6名。
五、以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長。
1、堅持組內相互聽課和推門聽課相結合的制度，使教學檢查走進課堂，要求45周歲以下的教師每學期必須上公開課一節(jié)。
2、規(guī)范教研行為，嚴格落實教科室各項考核制度。積極開展有效教研，堅持聽評課制度。教研組長、學校中層及以上行政人員，每學期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學期聽課25節(jié)以上;其他教師每學期聽課15節(jié)以上。
3、積極開展課題研究。本年度，王芳老師的《農村中學生厭學問題的對策與研究》、商培軍老師的《翻轉課堂的研究》等兩個市級課題順利立項。胡曉君老師主持的《小組合作學習有效性的研究》榮獲濟寧市社會科學優(yōu)秀成果獎。
4、在教學、實踐、研究的基礎上，引導教師撰寫教研論文，鼓勵教師參加各級各類教育教學論文、教學設計評比活動。本年度，我校李長美、王芳等幾位老師撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎。
六、強化安全教育，努力打造和諧校園。
學校安全管理工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，大力推進隱患排查治理和安全專項整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。多次召開法制教育主題班會、舉行防震、防火、防空襲安全演練。邀請鎮(zhèn)派出所干警來我校進行法律知識的宣講，與派出所聯(lián)手，加強校園周邊環(huán)境的凈化。
七、加強后勤工作，提高保障水平。
1、教育全體后勤服務人員牢固樹立“服務育人”“做好服務也是為學校做貢獻”的意識，自覺地立足本職工作為教學工作服務。
2、進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財務制度，加強民主理財。
3、加強對食堂和宿舍的管理工作。
4、不斷改善辦學條件。投資6萬余元，新建車棚600多平方;暑期對學校餐廳進行了維修，廁所澆頂，修繕校園圍墻300米，并更新了七年級桌凳，購置了音體美器材。
以上是學校一年來工作中所取得的一點微不足道的成績，當然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進一步加強內部管理，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學質量，提升辦學層次，以推動學校事業(yè)更好更快發(fā)展。
20xx年工作計劃
一、總體目標
工作的總體思路是：著力優(yōu)化課堂教學、著力改善辦學條件，全面實施素質教育，全面提升教學質量，爭取中考再創(chuàng)輝煌。
二、具體目標
1、進一步加強法制安全教育，確保無任何責任事故的發(fā)生，深入開展“平安校園、和諧校園”創(chuàng)建活動，強化安全意識，打造平安和諧校園。建立安全責任制度，細化安全職責，完善安全管理制度;重視學生安全教育;開展形式多樣的安全培訓;切實組織好安全突發(fā)事件應急演練，切實提高學校和師生的防范、應急處置能力。
2、進一步加強隊伍建設，從班子隊伍入手，包括黨員隊伍、骨干教師隊伍、班主任隊伍、優(yōu)秀青年教師隊伍和學生會隊伍，努力創(chuàng)建一支能打勝仗，會打勝仗的隊伍。
3、以課堂教學為主陣地，進一步強化教育教學過程管理。通過構建高效課堂教學模式和改變教學方式實現(xiàn)提質增效;通過自主預習和互組學習來提高學生自主學習的能力;通過組內相互聽課評課來提高教師的教學能力。
4、進一步加大校本培訓力度，創(chuàng)新培訓模式，拓寬培訓渠道，大力開展高質量網絡教育，全面提高教師的專業(yè)水平和教學能力。制定校本培訓實施方案，立足于課堂教學，采取“請進來，走出去”的培訓方式，不斷開闊教師視野，強化課標理念，優(yōu)化教學模式，提高教學效率。繼續(xù)和名校合作，充分利用其豐富的教學資源優(yōu)勢，提高我校教師的備課能力和教學水平。鼓勵教師從實際出發(fā)，結合理論學習，撰寫論文，實現(xiàn)年內有10篇以上論文發(fā)表或獲獎。進一步加大課題管理研究，爭取1-2項市級課題申報立項，課題階段性研究成果顯著。
5、切實抓好班主任工作，以養(yǎng)成教育為主抓手，全面推進素質教育。進一步完善班主任考核制度，細化考核細則，嚴格考核程序，強化班主任責任意識和創(chuàng)新精神，不斷推評出“成功班主任”和“最具潛質班主任”，幫助班主任成功，促進班主任成名。實施班主任培訓計劃，定時召開班主任經驗交流會，不斷創(chuàng)造條件選派班主任外出學習。加強學校與家長的聯(lián)系，多家訪，多與家長溝通，充分利用家庭教育的力量，形成教育的合力。
6、開展豐富多彩的活動，以傳統(tǒng)教育、法制教育、誠信教育、受挫教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，以活動為載體，進一步培養(yǎng)學生的良好的思想道德品質。
7、全力做好中考備考工作。使九年級復習工作制度化、規(guī)范化、精細化;加強中考研討，組織九年級研究分析中考試題，把握中考命題方向，適時調整復習計劃;組織好三次摸底考試，搞好成績分析，強化培優(yōu)扶差工作;注重學生非智力因素的培養(yǎng)，召開中考百日沖刺誓師大會，舉辦中考備考、學法指導、心理調試等方面的心理健康教育講座，為學生能以良好的精神狀態(tài)參加中考提供基礎保障。
三、工作措施
(一)加強德育工作，抓好學生養(yǎng)成教育
1、加強班主任隊伍建設，完善班主任考核機制，建立一支高素質班主任隊伍。要加強對班主任的培訓工作和管理力度，推行班主任崗位責任制，堅持量化考核制度，定期召開班主任例會，強化理論學習，規(guī)范管理行為，不斷提高班主任的工作水平和能力，培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。施行班級考核評比，每周公布各班考核分數(shù)。
2、加強學生干部隊伍建設，多渠道開展德育工作。充分發(fā)揮學生干部的作用，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作，加大學生自我監(jiān)督、管理力度，抓好班級量化評分的檢查評定，強化過程管理，做到管理有層次，運轉有秩序，效果明顯。團員的培養(yǎng)學習要制度化、規(guī)范化、正?；拈_展。
3、加強愛生教育，要求教師以尊重的觀念來教育學生，給所有學生以信任、理解、激勵、寬容、提醒。加強對特殊學生(貧困生、留守學生、問題生)的教育和管理。繼續(xù)做好對貧困學生的幫扶工作、檔案建立工作，組織并開展好一幫一，特別關注貧困生的“精神貧困”現(xiàn)象，及時做好對貧困生的心理咨詢工作，確保沒有一名學生因經濟原因而輟學。
4、堅持每周一的升旗儀式，繼續(xù)開展“國旗下講話”活動。規(guī)范學校升旗儀式，安排優(yōu)秀學生代表開展國旗下講話活動，加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。做到學期有計劃，周周有主題。
5、加強早讀和午休管理，為保證下午的學習效率，一如既往實施午間靜校管理制度，政教處、班主任加強巡查力度，確保校園安靜。
6、強化主題班會活動，圍繞傳統(tǒng)文化、感恩勵志、心理健康、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
7、加強后進生轉化。每一位教師尤其是班主任必須本著高度的責任心，認真做好后進生的轉化工作。要耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
8、積極營造濃厚的校園文化氛圍。以慶祝重大節(jié)日、學生作品展示，書寫學生心聲為主，充分發(fā)揮班級文化園地的宣傳功能，營造濃厚的校園文化氛圍。
(二)夯實常規(guī)教學，向課堂要質量
1、堅持推門聽課、組內互聽互評課、巡課、查課制度。改進傳統(tǒng)的聽評課模式，要讓老師們帶著目的去聽課，聽課筆記要能真實體現(xiàn)老師們觀察別人課堂教學后的學習和借鑒。教務處查課時要查教師的二次備課，并觀察是否與課堂教學相符，真正杜絕無教案上現(xiàn)象，真正提高課堂教學效率。
2、推進學生的自主預習，小組互助學習活動的開展，提高學生學習效率。
3、強化集體備課，整合教學資源。繼續(xù)加強教研組建設，抓實備課組活動。教研組對聽課、評課提出更加明確更加具體的要求，下周要主講的老師上周在集體備課時必須說課，下周集體備課一定要對上周主講的老師的課進行評課。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，教務處對集體備課情況進行檢查，實行實簽名制度，一次不簽名者扣一分，學期末累計計入教師考核量化中。
(三)加強后勤管理，提高保障能力
1、與后勤人員簽訂工作責任目標，與食堂管理員，超市經營者簽訂食品安全責任目標。
2、利用上級項目工程專項資金，改善辦學條件：
(1)更新班級多媒體。
(2)充實教師機。
(3)充實理化生實驗用品。
(4)維修學生公寓地面。
(5)改造西教學樓門窗。
3、創(chuàng)市級規(guī)范化實踐基地。
4、創(chuàng)第四屆數(shù)字化校園。
總之，在新的一年，我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發(fā)努力，把學校發(fā)展與質量的提高作為今后各項工作的第一要務，堅定信心，拼搏進取，在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，力爭把南站鎮(zhèn)中建設成為一個環(huán)境優(yōu)雅、管理科學、作風嚴謹、家長放心、人民滿意、的學校。
工作總結教學工作計劃篇七
一學期在我們忙碌的工作中漸漸流逝，我們的中學教學工作做得如何，是時候寫一份
工作總結
了。下面是小編搜集整理的中學2019教學工作總結與2019
工作計劃
，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注教學工作總結欄目!
一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，堅持以育人為根本，以“辦人民滿意的教育”為目標，以“讓優(yōu)秀成為習慣”為辦學特色，遵循“以人為本，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，和“做優(yōu)秀鎮(zhèn)中人”的思路，努力把學校辦成一所學生向往、家長放心、社會聲譽好的農村中學。學校各項工作開展順利，都上了一個新的臺階，取得了一定的成績。學校先后被授予“縣教育教學工作先進學?！薄叭h職業(yè)教育工作先進學?！薄拔搴藐P工委”等榮譽稱號?，F(xiàn)將本年度的工作總結如下：
一、不斷完善各項
規(guī)章制度
，促進工作的制度化、民主化。
本年度，學校先后修訂了《南站一中教師量化考核細則》《南站一中班主任量化細則》，新制訂了《南站一中住宿學生公約》《南站一中初一新生校規(guī)校紀須知》。
同時，校長辦公會、校務會、教代會正?；?，及時向廣大教師通報情況，積極推進學校民主政治建設。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，在今年的優(yōu)師優(yōu)工評選中、職稱評審中以及年度考核中讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調動了老師的工作積極性。
二、不斷加強教師隊伍建設，提高教師的整體素質。
1、加強師德建設，全面提升教師形象。一年來，學校重視師德師風建設，堅持集中和分散相結合學習方式，讓教師進行政治學習，并做好筆記，年終時上交，對學習認真，筆記記得工整、內容充實、對提高個人修養(yǎng)有促進作用的給予一定獎勵。
2、強化教師培訓工作。學校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學歷層次、業(yè)務水平、教研能力的培訓，推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習。本年度，學校先后派出教師參加了“濟寧市新課程推進周活動”“縣中考研討會”“送課下鄉(xiāng)、同課異構活動”“ 圣澤高中271課改觀摩活動”等各級各類觀摩、培訓活動，在今年的暑期遠程研修中實現(xiàn)了全員參與、全員合格。為教師接受新的教育理念創(chuàng)設平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學技能水平。
3、學校非常重視骨干教師隊伍建設。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實實加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師教學示范和骨干帶頭作用，每學期開學伊始，學校先安排教研組長、備課組長等骨干教師上示范課。并積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會，有效地提高了他們的教學業(yè)務水平，骨干教師隊伍力量進一步加大。趙鵬、王永明兩位老師在市優(yōu)質課、市科研優(yōu)質課評選中均獲得一等獎;梁穎慧、徐延利等13位老師在近期進行的教學能手評選活動中，都取得了優(yōu)異的成績。
三、加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學生良好的行為及學習習慣。
本年度，我們加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。
1、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個講話者根據政教處確定講話主題，準備講稿，收到了較好的德育效果。
2、抓好開端教育。開學初，要求各班利用主題班會，組織學生學習貫徹《中學生手冊》《中學生日常行為規(guī)范》，特別是初一新生，在開學的一周內，集中學習《南站一中初一新生校規(guī)校紀須知》，讓學生知道什么該做，什么不該做，什么事該怎樣做，及時規(guī)范了學生的行為。
3、加強日常行為規(guī)范的檢查。每天，值班領導、學生會值勤人員對班空的紀律、自行車排放、早讀、兩操、校園衛(wèi)生等進行檢查，將檢查反映出的問題及時匯報給班主任，由班主任負責落實解決，起到了督促與監(jiān)督的作用。特別是在衛(wèi)生保持、早讀、午休方面，取得了較好的效果。學校通過開展 “衛(wèi)生清潔月”活動，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，通過“早起，晨讀去”的倡議，讓學生養(yǎng)成了良好的進來學校進教室，進來教室就讀書的習慣。通過“休息半小時，效率提十倍”的倡議，讓學生養(yǎng)成了良好的午休習慣。
4、開展各項有益的主題活動。學校先后開展了春季運動會、雷鋒月活動、慶五四演講比賽、拔河比賽、書法比賽、入團宣誓等，在活動中引導學生，鍛煉、教育學生。
5、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細節(jié)育人。通過文化園地、板報、吃飯安靜，光盤行動，宿舍評比等各種形式、各種活動，讓學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。
6、利用主題班會，加強教育感化學生。其中初一年級(3)班舉辦的“小細節(jié)，大品味”的主題隊會，極具感染效果。經過一年的教育培養(yǎng)訓練，各班級學生廣播體操整齊劃一，眼保健操認真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進退場有序、聽講認真，排隊等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內務整潔，按時就寢等都已經成了我校學生的自覺行為。在良好校風的培育下，在老師們的辛勤努力下，學生良好的學習習慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風學風也已經正在形成，絕大多數(shù)同學抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習之前的一切時間認真學習，真正養(yǎng)成了早晨進校就進班，進班就讀書，中午進班就做作業(yè)、看書學習的良好習慣。
四、加強教學管理，全面提高教學質量。
1、加強集體備課，確保同學科之間步調一致。
2、抓好教學常規(guī)，加強教學流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學常規(guī)工作的檢查，及時反饋信息進行整改，并將檢查結果計入教師考核量化，作為評優(yōu)樹先的依據。
3、抓好教師的二次備課，追求課堂教學有效性、高效性。校長、教務主任、級部主任實行不定期檢查教師的二次備課，真正杜絕無教案上課現(xiàn)象，實現(xiàn)課堂教學的有效性。
4、加強巡課、查課管理，密切關注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。通過巡課制度進一步規(guī)范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
通過全體教師的共同努力，學校教學工作取得了全面的豐收。在我鎮(zhèn)舉行的抽考中，七年級以5:3的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了二中。中考成績更是取得了前所未有的輝煌，綜合排名躍居第二，所有學科均進人全縣前十名，其中語文、化學、物理、英語、數(shù)學、政治分別取得了2-6名。
五、以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長。
1、堅持組內相互聽課和推門聽課相結合的制度，使教學檢查走進課堂，要求45周歲以下的教師每學期必須上公開課一節(jié)。
2、規(guī)范教研行為，嚴格落實教科室各項考核制度。積極開展有效教研，堅持聽評課制度。教研組長、學校中層及以上行政人員，每學期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學期聽課25節(jié)以上;其他教師每學期聽課15節(jié)以上。
3、積極開展課題研究。本年度，王芳老師的《農村中學生厭學問題的對策與研究》、商培軍老師的《翻轉課堂的研究》等兩個市級課題順利立項。胡曉君老師主持的《小組合作學習有效性的研究》榮獲濟寧市社會科學優(yōu)秀成果獎。
4、在教學、實踐、研究的基礎上，引導教師撰寫教研論文，鼓勵教師參加各級各類教育教學論文、教學設計評比活動。本年度，我校李長美、王芳等幾位老師撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎。
六、強化安全教育，努力打造和諧校園。
學校安全管理工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，大力推進隱患排查治理和安全專項整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。多次召開法制教育主題班會、舉行防震、防火、防空襲安全演練。邀請鎮(zhèn)派出所干警來我校進行法律知識的宣講，與派出所聯(lián)手，加強校園周邊環(huán)境的凈化。
七、加強后勤工作，提高保障水平。
1、教育全體后勤服務人員牢固樹立“服務育人”“做好服務也是為學校做貢獻”的意識，自覺地立足本職工作為教學工作服務。
2、進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財務制度，加強民主理財。
3、加強對食堂和宿舍的管理工作。
4、不斷改善辦學條件。投資6萬余元，新建車棚600多平方;暑期對學校餐廳進行了維修，廁所澆頂，修繕校園圍墻300米，并更新了七年級桌凳，購置了音體美器材。
以上是學校一年來工作中所取得的一點微不足道的成績，當然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進一步加強內部管理，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學質量，提升辦學層次，以推動學校事業(yè)更好更快發(fā)展。
20xx年工作計劃
一、總體目標
工作的總體思路是：著力優(yōu)化課堂教學、著力改善辦學條件，全面實施素質教育，全面提升教學質量，爭取中考再創(chuàng)輝煌。
二、具體目標
1、進一步加強法制安全教育，確保無任何責任事故的發(fā)生，深入開展“平安校園、和諧校園”創(chuàng)建活動，強化安全意識，打造平安和諧校園。建立安全責任制度，細化安全職責，完善安全管理制度;重視學生安全教育;開展形式多樣的安全培訓;切實組織好安全突發(fā)事件應急演練，切實提高學校和師生的防范、應急處置能力。
2、進一步加強隊伍建設，從班子隊伍入手，包括黨員隊伍、骨干教師隊伍、班主任隊伍、優(yōu)秀青年教師隊伍和學生會隊伍，努力創(chuàng)建一支能打勝仗，會打勝仗的隊伍。
3、以課堂教學為主陣地，進一步強化教育教學過程管理。通過構建高效課堂教學模式和改變教學方式實現(xiàn)提質增效;通過自主預習和互組學習來提高學生自主學習的能力;通過組內相互聽課評課來提高教師的教學能力。
4、進一步加大校本培訓力度，創(chuàng)新培訓模式，拓寬培訓渠道，大力開展高質量網絡教育，全面提高教師的專業(yè)水平和教學能力。制定校本培訓實施方案，立足于課堂教學，采取“請進來，走出去”的培訓方式，不斷開闊教師視野，強化課標理念，優(yōu)化教學模式，提高教學效率。繼續(xù)和名校合作，充分利用其豐富的教學資源優(yōu)勢，提高我校教師的備課能力和教學水平。鼓勵教師從實際出發(fā)，結合理論學習，撰寫論文，實現(xiàn)年內有10篇以上論文發(fā)表或獲獎。進一步加大課題管理研究，爭取1-2項市級課題申報立項，課題階段性研究成果顯著。
5、切實抓好班主任工作，以養(yǎng)成教育為主抓手，全面推進素質教育。進一步完善班主任考核制度，細化考核細則，嚴格考核程序，強化班主任責任意識和創(chuàng)新精神，不斷推評出“成功班主任”和“最具潛質班主任”，幫助班主任成功，促進班主任成名。實施班主任培訓計劃，定時召開班主任經驗交流會，不斷創(chuàng)造條件選派班主任外出學習。加強學校與家長的聯(lián)系，多家訪，多與家長溝通，充分利用家庭教育的力量，形成教育的合力。
6、開展豐富多彩的活動，以傳統(tǒng)教育、法制教育、誠信教育、受挫教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，以活動為載體，進一步培養(yǎng)學生的良好的思想道德品質。
7、全力做好中考備考工作。使九年級復習工作制度化、規(guī)范化、精細化;加強中考研討，組織九年級研究分析中考試題，把握中考命題方向，適時調整復習計劃;組織好三次摸底考試，搞好成績分析，強化培優(yōu)扶差工作;注重學生非智力因素的培養(yǎng)，召開中考百日沖刺誓師大會，舉辦中考備考、學法指導、心理調試等方面的心理健康教育講座，為學生能以良好的精神狀態(tài)參加中考提供基礎保障。
三、工作措施
(一)加強德育工作，抓好學生養(yǎng)成教育
1、加強班主任隊伍建設，完善班主任考核機制，建立一支高素質班主任隊伍。要加強對班主任的培訓工作和管理力度，推行班主任崗位責任制，堅持量化考核制度，定期召開班主任例會，強化理論學習，規(guī)范管理行為，不斷提高班主任的工作水平和能力，培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。施行班級考核評比，每周公布各班考核分數(shù)。
2、加強學生干部隊伍建設，多渠道開展德育工作。充分發(fā)揮學生干部的作用，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作，加大學生自我監(jiān)督、管理力度，抓好班級量化評分的檢查評定，強化過程管理，做到管理有層次，運轉有秩序，效果明顯。團員的培養(yǎng)學習要制度化、規(guī)范化、正?；拈_展。
3、加強愛生教育，要求教師以尊重的觀念來教育學生，給所有學生以信任、理解、激勵、寬容、提醒。加強對特殊學生(貧困生、留守學生、問題生)的教育和管理。繼續(xù)做好對貧困學生的幫扶工作、檔案建立工作，組織并開展好一幫一，特別關注貧困生的“精神貧困”現(xiàn)象，及時做好對貧困生的心理咨詢工作，確保沒有一名學生因經濟原因而輟學。
4、堅持每周一的升旗儀式，繼續(xù)開展“國旗下講話”活動。規(guī)范學校升旗儀式，安排優(yōu)秀學生代表開展國旗下講話活動，加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。做到學期有計劃，周周有主題。
5、加強早讀和午休管理，為保證下午的學習效率，一如既往實施午間靜校管理制度，政教處、班主任加強巡查力度，確保校園安靜。
6、強化主題班會活動，圍繞傳統(tǒng)文化、感恩勵志、心理健康、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
7、加強后進生轉化。每一位教師尤其是班主任必須本著高度的責任心，認真做好后進生的轉化工作。要耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
8、積極營造濃厚的校園文化氛圍。以慶祝重大節(jié)日、學生作品展示，書寫學生心聲為主，充分發(fā)揮班級文化園地的宣傳功能，營造濃厚的校園文化氛圍。
(二)夯實常規(guī)教學，向課堂要質量
1、堅持推門聽課、組內互聽互評課、巡課、查課制度。改進傳統(tǒng)的聽評課模式，要讓老師們帶著目的去聽課，聽課筆記要能真實體現(xiàn)老師們觀察別人課堂教學后的學習和借鑒。教務處查課時要查教師的二次備課，并觀察是否與課堂教學相符，真正杜絕無教案上現(xiàn)象，真正提高課堂教學效率。
2、推進學生的自主預習，小組互助學習活動的開展，提高學生學習效率。
3、強化集體備課，整合教學資源。繼續(xù)加強教研組建設，抓實備課組活動。教研組對聽課、評課提出更加明確更加具體的要求，下周要主講的老師上周在集體備課時必須說課，下周集體備課一定要對上周主講的老師的課進行評課。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，教務處對集體備課情況進行檢查，實行實簽名制度，一次不簽名者扣一分，學期末累計計入教師考核量化中。
(三)加強后勤管理，提高保障能力
1、與后勤人員簽訂工作責任目標，與食堂管理員，超市經營者簽訂食品安全責任目標。
2、利用上級項目工程專項資金，改善辦學條件：
(1)更新班級多媒體。
(2)充實教師機。
(3)充實理化生實驗用品。
(4)維修學生公寓地面。
(5)改造西教學樓門窗。
3、創(chuàng)市級規(guī)范化實踐基地。
4、創(chuàng)第四屆數(shù)字化校園。
總之，在新的一年，我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發(fā)努力，把學校發(fā)展與質量的提高作為今后各項工作的第一要務，堅定信心，拼搏進取，在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，力爭把南站鎮(zhèn)中建設成為一個環(huán)境優(yōu)雅、管理科學、作風嚴謹、家長放心、人民滿意、的學校。
20xx學年度的工作已經結束了，一學年以來，我校工作以黨的xx大，xx屆三中全會精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化基礎教育改革，規(guī)范辦學行為，改善辦學條件，推進素質教育的實施。通過廣大師生的共同努力，我校教育教學質量顯著提高，圓滿完成學期初所制訂的各項工作目標，現(xiàn)將20xx學年度學校工作總結如下：
一、提升教師整體素質
為加快師資隊伍建設，提升廣大教師整體素質，學校高度重視教職工思想作風建設。一年來，學校以黨的xx大和xx屆三中全會精神為指導，深入學習貫徹系列重要講話和視察山東重要講話精神，認真貫徹落實中央關于開展教育實踐活動的指導思想。通過這一活動，使我校廣大教師思想認識得到了進一步提高，密切了黨群干群關系、拉近了教師與學生和家長關系。
20xx年我校依據鎮(zhèn)教辦提出的師德建設要求，制定了《南站鎮(zhèn)二中教師師德考核標準》，并組織全體教師認真學習，不斷加強教師的政治思想覺悟及師德修養(yǎng)。
建立科學規(guī)范的師德考評制度，包括教師互評及學校領導班子、學生評教相結合的方法，把考評結果納入教師師德考核檔案，作為教師評優(yōu)樹先，職稱評聘等依據。
為全面提高教師的業(yè)務水平，確保師資隊伍的可持續(xù)發(fā)展，學校制訂了《青年教師培訓計劃》、《學校骨干教師培訓計劃》等，并積極落實行動。目前，我校三位校長均進行了崗位培訓，取得了校長任職資格證和提高證;利用暑期，一線所有教師參加了20xx年省遠程教育培訓，其中有10多位教師被評為優(yōu)秀學員。通過這些培訓有效提高了校長和教師實施素質教育的能力。
建學習型教師隊伍。教師隊伍是學校中心工作運行的主體，隊伍建設是學校改革發(fā)展的重中之重。一年來，我校堅持開展“教師讀書”活動，充分利用我校的圖書資源，堅持每天向教師開放2個小時，教師的學習氛圍日益濃厚;學校不定時地利用政治學習時間和集體備課時間組織教師認真學習教育法律法規(guī)，進一步規(guī)范教師行為。力爭培養(yǎng)出一支自尊、自信、愛崗敬業(yè)、業(yè)務過硬的高素質師資隊伍。
二、提升教育教學質量
為全面提升教學質量，學校狠抓教學常規(guī)。強化了備課、上課、作業(yè)批發(fā)、輔導等教學常規(guī)的落實，按照“嚴、精、細、實、活”的要求加強過程管理。按照學期初計劃，教導處組織開展了一學期一次的全校聽課活動，以教研組為單位，同科內教師在集體備課的基礎上，輪流執(zhí)教，聽課后及時評課，總結。另外20xx年下半年學校安排多學科教師參加市縣教研室組織的同課異構、高效課堂等講課活動，老師們通過相互聽課，相互取人之長，補已之短，講課水平有了很大提高。
為提高課堂教學的時效性，學校本學期安排了教師集體備課活動。以同年級同學科為單位，全校共分18個備課組，每一個備課組內有組長負責，在學期初制訂集體備課計劃，同組教師輪流執(zhí)筆、主講定于每周一4：00—5：00集體備課一小時，課后，并將集體備課記錄交教務處存檔。通過集體備課減少了個人備課的盲目性，增強了課堂教學的時效性。按照學期計劃教導處組織校委會成員、教研組長進行了期中、期末兩次作業(yè)備課檢查，將結果匯總后分年級召開總結會及時將檢查情況反饋給教師。
在狠抓教學常規(guī)的同時，我校正視課堂教學的實際，不斷加強教學模式的研究，堅持課堂改革，結合“洋思中學、杜郎口中學、鄒城六中”等課堂改革典型學校的先進經驗，在廣泛征求實驗教師意見的基礎上，確定了適合我校實情的“兩案、兩學、四環(huán)節(jié)”課堂教學模式?！皟砂浮敝附贪?、學案，“兩學”指學生課前自學，課內小組合作學習，“四環(huán)節(jié)”是指預習檢查環(huán)節(jié)——合作探究環(huán)節(jié)——精講釋疑環(huán)節(jié)——課堂檢測環(huán)節(jié)。此課堂教學模式涵蓋了教師的教、學生的學、教學反饋等方面。經過近幾年的探索實踐，取得了明顯的教學效果，獲得了縣教研室領導的一致好評。
三、大力實施素質教育
初中教育是為每一個學生的終身發(fā)展奠定基礎，為此，我校制訂了“德、智、體、美、勞”五育并舉的育人方針，確保了素質教育的實施。
1、學校建立和完善了德育管理機構，開展了以養(yǎng)成教育為重點，以自主教育為中心，以體驗教育為特色的活動，促進了學生全面發(fā)展。
2、因材施教，分層次教學。讓素質教育惠及每個學生。讓每位學生都有不同程度的提高。
3、開展了多種興趣小組，讓人人都體驗到成功進步的快樂。
此外，我們注重學生身心健康，加強了對學生的安全教育，心理保健教育，成立了心理咨詢室。建立了特殊學生心理檔案，促進了學生全面發(fā)展。
四、嚴格規(guī)范辦學行為
我校嚴格按照《義務教育課程設置實驗方案》的要求開足齊課程，尤其是綜合實踐活動與音樂、體育、美術、微機等課程配備有專職專業(yè)的教師任教。
我校嚴格執(zhí)行學生在校學習時間不超過8小時的作息制度，雙休日與法定節(jié)假日不上課、不組織課程輔導班，作業(yè)內容及數(shù)量體現(xiàn)層次性和可選擇性。成績評定實行等級制，建立多元主體共同參與的評價制度，不排名，不公布，這有利于保護學生的合法權益，促進其身心健康發(fā)展。
為增強學生體質，學校嚴格執(zhí)行國家、省有關素質教育文件精神，積極開展陽光體育活動，每天學生體育鍛煉不少于一小時。
五、突出人本觀念，提升文化品位
學校積極倡導人文教育，結合學校多年積淀的深厚的文化底蕰，賦予環(huán)境一定的文化內涵，提升學校文化品位，突出文化育人功能。
學校在校園文化建設方面，努力體現(xiàn)“以人為本”、“文化育人”的設計理念，注重文化的傳承與創(chuàng)新，把傳統(tǒng)文化融于校園文化建設之中，既體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色，又不失現(xiàn)代文化氣息。在校園內設置4塊大型宣傳欄，鑲嵌了“感動中國十大人物”、“中國十大孝子”的圖文資料，弘揚感恩教育，宣傳欄定期更換內容，成為學生喜聞樂見的宣傳教育陣地;教學樓內設置了以儒家文化為主題，融書法藝術、名家名篇、二十四孝圖于一體的文化長廊(將古代圣賢及其思想以圖文并茂的形式呈現(xiàn)于教學樓內的四面立墻上);樓梯轉道、教室內懸掛各類教育名言、勵志
格言
，真正使學生時時處處都能受到潛移默化的熏陶教育。
六、努力強化安全管理
安全是學校的一條生命線，全體師生牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，學校健全安全工作責任制和責任追究制，與各部門、各責任人簽訂
責任書
，把安全工作落到實處。通過辦板報、國旗下講話、廣播站、安全教育圖展、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，每學期學校組織2次學生安全演練。學校每天安排教師值班，加強學校內的安全管理;重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，同時教育學生不購買“三無”食品，消除食品衛(wèi)生安全隱患;因我校臨近105國道，為保障學生人身安全，每逢放學時間，值班領導在學校門口疏導交通，深受學生家長及社會各界的好評。
嚴格財務管理和校產管理，制訂了一系列財物管理制度，校賬縣管，上級按時撥付資金，學校支付規(guī)范，有計劃地按時報賬，從而為素質教育的實施，提供了可靠的經濟保障。
總之，一學期以來我校教育各項工作雖取得了一定成績，但還存在著不足之處，學校教師存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象、學校辦學設施不夠齊全，整體辦學條件有待改善等問題仍然存在。針對以上問題，我們將進一步總結經驗，彌補不足，積極進取，努力提高教育教學質量，全面開創(chuàng)我校教育教學的新局面。
20xx年學校工作打算
1、加快師資隊伍建設。
努力建設一支具有高尚的師德修養(yǎng)、扎實的基礎知識和教學基本功，具有先進教育理念、技術，有高度責任感的師資隊伍，是學校發(fā)展的基礎。20xx年我們將切實抓好師資培訓、實施名師培養(yǎng)工程、擴充教師隊伍數(shù)量，重視隊伍質量建設。學校積極爭取、協(xié)調，力爭有一定數(shù)量新招聘的大學生來我校任教，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展增添活力，注入新鮮血液。使教師隊伍的學歷層次更高，年齡結構更優(yōu)、綜合素質更佳。
2、加強學校班子建設。
學校領導班子，核心是校長，關鍵在整體。班子每個成員在充分發(fā)揮個人特長的同時，要團結協(xié)助，發(fā)揮班子的整體作用。
積極穩(wěn)妥推進人事制度改革，教育教學評價體系改革，逐步強化競爭機制，逐步優(yōu)化教師隊伍結構，逐步形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出，充滿生機和活力的用人機制，使每一個教師都得到充分發(fā)展。
3、抓好畢業(yè)班教學工作
畢業(yè)班工作是20xx年新學期教育教學工作的重中之重。九年級畢業(yè)班要注重中考與學情的研究，提高課堂教學的針對性，教師要注意分層次性教學，通過適當分層輔導和個別輔導，促進學生學科平衡發(fā)展，使不同層次的學生都有不同層次的提高。
4、積極改善辦學條件
按照學?！罢w規(guī)劃、分步實施、逐步完善”的方針，以優(yōu)良的辦學條件、先進的教育教學手段推動學校的教育現(xiàn)代化。20xx年計劃完成北教學樓的內部裝修、新上6口多媒體、裝修南教學樓大型會議室，安裝相關設備。積極協(xié)調征地建一個標準操場。按照國家標準完成語音室、多媒體室、物理實驗室、化學實驗、生物實驗室、綜合活動室等內部裝備。
工作總結教學工作計劃篇八
201xx年是全體員工乘勢而上，再攀高峰，喜獲豐收的一年，是在局和省市教育、建設主管部門的正確領導和大力支持下，努力實踐“三個代表”重要思想和xx屆四中、五中全會精神，謀求學校穩(wěn)步發(fā)展的一年。一年來的工作可以概括為：指標在穩(wěn)步增長，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。
一、 指標在穩(wěn)步增長
全年招收中專、高職學歷生598人，錄取函授學歷生180人，兩項指標分別比上年度增長6%和10%。各種培訓、鑒定3193人次，凈利潤較上年度有明顯增長。全年財務收支相抵小有贏余，同比增長9%。全年基建、設備投入超過100萬元，人均收入上漲了17.6%。
二、形象在迅速提升
上半年，取得了“長沙市建設行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓及鑒定”資質，組織進行了首次培訓，獲得長沙市建設局技能鑒定部門的好評。下半年，迎接長沙市教育局組織的就業(yè)工作檢查和函授站的年檢評估，分別被評為先進單位。組織兩個大型歌舞參加20xx年長沙市職業(yè)學校(院)文藝匯演，其中集體舞蹈《希望》榮獲二等獎。另外，學校還邀請了局領導參加今年的招生工作總結大會，邀請局和省市教育部門領導參加學校第二xx屆校運會，也借此機會進一步地宣傳了學校，上級領導對我們的工作給予了高度肯定。今年，還申辦了事業(yè)單位法人資格。學校影響進一步擴大，形象在迅速提升。
三、定位在日漸清晰
今年，中專、高職學歷生招生工作再獲豐收，學校規(guī)模得以鞏固;函授教育進一步根據市場需要調整教學安排，并和南華大學簽定了辦學協(xié)議，成為了南華大學長沙函授站，為函授教育進一步發(fā)展打下了基礎;培訓工作注重服務質量，加大了與政府主管部門的聯(lián)系和溝通，取得了的支持。在局領導的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓中心，為進一步打開培訓市場，做大做強提供了很好的平臺。“中專、函授、培訓”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢已初步形成。
四、管理在不斷強化
(一)強化了員工管理。今年2月，修訂了學校機構調整方案，進一步明確了職責。圍繞績效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅持每周一期的考核快訊，將情況及時公布。每月一次的績效考核總結講評大會，表揚先進，批評后進。上至校領導，下至普通員工，紀律面前人人平等。獎罰分明，不講情面。一年來，規(guī)范有序和良好的工作生活習慣逐步形成，員工的積極性得以充分調動，大大提高了工作效率。
(二)強化了教學管理。一方面，進一步加強師德師風建設，提高教師素質。主管部門加強課堂、課間巡查，將學生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績效考核掛鉤，強調教師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動提高教師基本功。如開展了“板書比賽”“普通話考核”，組織上、聽公開課。開展“一幫一”活動，幫助年輕教師快速成長。聯(lián)系、提供實習工地，加強培養(yǎng)雙師型教師。另一方面，為適應市場需要，突出建筑特色，進一步調整了課程計劃，改革了考試方式，強化了能力培養(yǎng)，實行了“零距離”崗前培訓，今年畢業(yè)生就業(yè)推薦率達95%，用人單位反饋的情況明顯好于往年。
(三)強化了學生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的指導思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊伍，以學生會、團委、護校隊為主的日常管理工作隊伍和學生處工作人員為主的督管工作隊伍的三支隊伍建設，形成管理合力。通過多種方式加強學生養(yǎng)成教育。實行每周主題班會制度，由班主任組織有針對性的系列思想教育，規(guī)范學生行為習慣。學生處牽頭組織現(xiàn)場辦公會7次，組織全體員工觀看照現(xiàn)場攝相，查擺問題、整改提高，給相關管理人員或部門施加了壓力，又非?？陀^實在，一些不文明現(xiàn)象和管理不到位的情況得到及時治理，班主任的責任心大幅度提高，班與班之間比學趕超的風氣逐步形成。尤其是下半年，通過開展講衛(wèi)生、講紀律、講文明、樹新風的“三講一樹”活動和增強團員意識主題教育活動，學生行為習慣大有好轉，校風校貌明顯改觀。
(四)強化了后勤管理。一方面嚴格執(zhí)行成本管理決策，向節(jié)約要效益。與學生宿舍輔導員和鍋爐工分別簽定了水電管理協(xié)議和用油協(xié)議，一年下來節(jié)約費用近6萬元。與班主任簽定了財產管理協(xié)議，財產管理責任落實到班級，落實到人頭，公共財產損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現(xiàn)有條件，開源創(chuàng)收。將無法使用早已廢棄的澡堂進行改造后，對外出租。根據市場行情，上調出租門面價格;食堂實行公開招標進行承包，租金上漲了，服務改善了，到食堂吃飯的人越來越多了。還出租了少量閑置的辦公室和實習場地。
五、硬件在明顯改善。
全年固定資產投入超100萬，將進入校門的路面鋪設了廣場磚，臺階墻面改成了文化墻，修繕了階梯踏步，改造、維護了通往實習工廠的路面和護坡，對教學樓地面、墻面、黑板、門窗等進行了徹底的裝修，添置了30余臺電腦，充實了學校機房，購置了車輛以滿足辦公需要。學校更美了，硬件更強了。
六、人氣在有效聚集。最好的原創(chuàng)免費公文站
加強企業(yè)文化建設，凝聚人心。一是大力抓有效的學習教育，激勵人。年初，我們制定了員工政治學習計劃，給每位員工發(fā)放《為你自已工作》一書，并組織學習討論。堅持了管理服務人員和班主任必須參加的每周一的升旗儀式。堅持了每周二下午的政治學習制度。全年，共召開員工大會17次，班主任學習交流會3次，部門負責人外出學習交流會1次，座談會3次(骨干教師座談會、新進員工座談會、黨員教師座談會)，觀看光碟3次。通過這些學習，有效的提高了員工的思想道德素質和科學文化素質。二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人。一年來，我們共組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動4次，招辦、學生處組織外出學習休閑活動2次。工會每周二、五下午開放了員工活動室。通過這些活動，豐富了員工的業(yè)余文化生活，增進了干群之間的溝通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活環(huán)境，溫暖人。今年，我們擠出資金改善了硬件設施，還在學生宿舍、校園增設了文明警示語牌，增強了校園氛圍;為每位職工定制了工作服;提高了員工工作午餐的標準，改善了質量;上調了住房公積金比例;上浮了工資;組織了女職工婦科檢查和全校員工的全面身體常規(guī)檢查;對生病住院的職工及時看望，對員工家中的喪事及時撫慰，對個別生活暫時有困難的職工，及時組織了募捐活動。一年來，逐步營造出了一種和諧文明、健康向上的人際環(huán)境，人氣在有效聚集。
擴展閱讀篇：
工作總結寫作指導
工作總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。
基本情況
1.工作總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
4.今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
需要注意的問題
1.工作總結前要充分占有材料
2.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。
3.條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
4.要剪裁得體，詳略適宜。
5.工作總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討工作總結會議論、修改。最好由主要負責人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
6.工作總結最好是要根據領導的意思來展開，把日常工作敘述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法寫出改進措施。
工作總結教學工作計劃篇九
1、博采眾長，提高數(shù)學教學水平。
一直以來，課堂都是教學的主陣地,是教學任務和目標高效完成的主要場所。如何向40分鐘的課堂教學要質量，這就要求我們在教學交流中將理論與實際相結合，取其精華、去其糟粕。我們身邊，有許多骨干教師和學科帶頭人，他們是我們遠航的方向標，是黑暗中的啟明星。以數(shù)學學科來說吧，廖祖聽老師、管能靜老師等都擁有豐富的教學經驗和教學技巧，當你在教學難題面前束手無策時，他們的幾句點撥，或許會讓你的教學峰回路轉、柳暗花明。網絡發(fā)達的今天，教學資源層出不窮，只要到網上看一看，教學視頻、教學ppt、專家講座等應有盡有，都是我們教學的導師。博采眾長已不是空談，閉門造車必將淘汰。借本次發(fā)言的機會，我給大家推薦三款學習軟件：一是綠色圃教學資源網，二是少兒學習助手，三是e網通v3.0，三款軟件操作簡單，實用性強。
2、用好教學設備，提升教學梯度，。
運用先進的電子教學設備，不一定能提高教學質量，但不運用先進的教學設備，一定不能提高教學質量。傳統(tǒng)的教學，完全是憑借一本書、一支粉筆和一張嘴，辛辛苦苦，一節(jié)課下來，白頭粉面、身心疲憊，教學效果卻不盡人意?，F(xiàn)如今，縱觀各個學校、各個班級，基本上都配備了傳統(tǒng)電子白板或電子白板一體機，這些設備功能強大，操作簡單，特別是數(shù)學課程中圖形的變換、統(tǒng)計圖等教學省時省力，效果顯著。許多年長的老師可能會質疑自己的動手操作能力，擔心損壞教學設備，缺乏信心，但我想說：即使因操作而損壞了設備，我們能修，我們教育不差錢。關于年齡問題，我們翁冷小學的陳德生老師就能說明你多慮了，陳老師年齡將近55歲，可運用起電子白板一體機猶如播放電視換節(jié)目那樣簡單。不可否認，電子設備已經完全融入我們的教學中，已經成為我們教學的好助手。
3、把握重點，建立備忘錄。
理清脈絡，把握重點、攻破難點是數(shù)學課程的教學思路。我有一個習慣，我總會把每個單元中最能體現(xiàn)本單元知識點的幾道練習題做出重點標記或摘抄到備忘筆記本上，其目的在于復習時能快速抓準重點，舉一反三。另外，我的每個學生都有一本數(shù)學筆記本，摘抄的是所有學習過的定律、公式、解題技巧，猶如一本日積月累的“數(shù)學新華字典”，這本“數(shù)學字典”，是他們學好數(shù)學的基礎和保證。
4、學生聽好課，教師要指導。
聽課是學生掌握知識，發(fā)展智力的中心環(huán)節(jié)，是獲取知識的重要途徑，是保證高效率學習的關鍵。聽課時，有的學生全神貫注，專心聽講;有的分心走神，萎靡不振;有的像臺錄音機，全聽全錄;有的以聽為主，邊聽邊思考;有的干脆不記，只顧聽講。那么，怎樣才能達到聽好課的目的呢?我曾經有意識的關注了我們班李根富、龔永康兩名數(shù)學優(yōu)等生的聽課舉動，發(fā)現(xiàn)他們有個共同點，即：抓住學科的特點，帶著問題專心聽，聽清內容，記住關鍵，著重弄清楚老師解題的方法、思路，釋疑的過程與結論。由此可見，好成績與聽好課聯(lián)系密切，教師要總結經驗，把聽課技巧向學生傳授開去。
5、彌補斷層，做好后進生輔導工作。
對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。一些后進生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，轉化他們時，我們要從原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來,分析其原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，平時多記多練，多問幾個為什么，同時，教師還要彌補后進生的知識斷層，只要他們一有進步，即使很小，我們也要及時表揚。
6、關注留守兒童，不讓留守兒童掉隊。
農村父母為了養(yǎng)家糊口，不得不外出打工掙錢，從而導致留守兒童逐漸增多。以我任教的五年級1班來說，全班23名學生，留守兒童有9人，占全部人數(shù)的40%，他們的監(jiān)護人多數(shù)是以祖父母、外祖父母為主，祖輩們通常是物質關心多，精神關注少，難以引導他們進行正常的學習。因此，留守兒童有的任性、冷漠、自卑封閉，缺乏愛心和交流的主動性;有的內向、孤獨、柔弱無助;有的脾氣暴躁、沖動易怒;還有的連學科作業(yè)都無法完成。面對留守兒童，我們要真心實意地走進他們的心靈，用愛心、耐心和恒心去幫助他們，感知他們的喜怒哀樂，讓他們學會做人，學會生活，學會求知，學會追求，激勵他們以熱情﹑積極的態(tài)度投入到學習上來。
工作總結教學工作計劃篇一
為認真貫徹落實黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，穩(wěn)步推進新一輪課程改革，根據“優(yōu)質高效課堂”的實施意見，結合地理學科實際，積極創(chuàng)建“優(yōu)質高效課堂”的教學新理念，本學期特制訂以下教學計劃：
一.學期教學目標： 1.基礎知識方面
本學期八年級主要是在上學期學習中國自然地理總論部分，重點學習中國的自然環(huán)境，如中國的疆域、地形、自然資源、等知識；七年級學習地球與地圖，大洲和大洋，天氣與氣候，聚落、發(fā)展與合作。
2.基本技能、能力培養(yǎng)方面的要求
要求學生要在學習、識記基礎知識的基礎上，加強社會實踐和應用，進一步發(fā)揮地圖在教學中的重要作用。通過應用，加強對學生讀圖、用圖、繪圖能力的訓練，做好圖文對應、聯(lián)合記憶，發(fā)揮“圖景”的直觀作用，讓學生充分發(fā)揮自己的想象力，形成完整的立體空間思維觀念，為自主學習創(chuàng)造條件。
3.思想教育要求
要多方面聯(lián)系社會生活、生產實際，聯(lián)系時代特征，聯(lián)系當今世界存在的問題、發(fā)展趨勢等，引導學生客觀、公正地看待當今社會經濟發(fā)展中，正確地理解人與自然的關系，人與社會的關系，從而樹立正確的全球觀念，培養(yǎng)資源危機意識，環(huán)境危機意識，促進學生熱愛祖國、熱愛社會主義的情感升華，提高學生的民族自豪感。
4.創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的要求：
全面推進素質教育，就是要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質人才，因此，初中地理教學要求培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在教學中必須做到：
（一）要設置一個激勵學生創(chuàng)造力發(fā)揮的情景。
（二）要拓展學生思維。
（三）讓學生找到與其它學科的聯(lián)系。
（四）要打好科學文化知識的基礎。
（五）培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。
（六）發(fā)揮學生的想象和靈感作用。
5.學習方法的指導： 初中地理教學對學生的學法指導包括：讀書學習法，模仿學習法，質疑問難法，課前預習法，課后復習法，溫故知新法等，學習方法的指導可采取集體輔導法和個別輔導法，通過學習方法的指導，激發(fā)學生的學習興趣。教會學生學會搜集地理資料，并對這些地理資料進行研究分析，以達到對所學知識的理解與鞏固。
二、學生的基本情況分析：
初二學生上學期對八年級地理上冊的學習，大部分對中國的地理概況已有了一個初步的了解，如中國的行政區(qū)劃、人口和民族、中國的地形、氣候、河流、湖泊以及自然資源有了比較細致的了解，并掌握了一些學習地理知識的方法，為本學期學習八年級地理下冊打下了良好的基礎；但要想讓全體學生都比較系統(tǒng)全面地掌握地理知識，納入新的學習軌道，還有待于今后的啟發(fā)、引導。
大部分學生學習態(tài)度端正，上課聽講認真，作業(yè)完成及時，課后及時復習，學習興趣濃厚，積極性較高。所以要充分抓住學生這一優(yōu)勢，正確引導其學習方法，培養(yǎng)學生的興趣，保持學生現(xiàn)在的溫度，讓學生盡可能多的去理解，學會某些地理知識。
三、教材分析： 1教學內容及目標
本學期八年級學習內容為中國地理上冊，教學以中國地理為主，主要的地理教學任務：主要是學習中國的疆域與人口、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源、中國的區(qū)域地理。第一章：中國的疆域與人口。主要學習中國的疆域、行政區(qū)劃、人口、民族，介紹了我國的領土情況、行政區(qū)域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策。第二章：中國自然環(huán)境。介紹了我國地形、氣候、河流的基本情況，介紹了對我國經濟發(fā)展的有利影響，并指出了不足。第三章：中國的自然資源。介紹了我國主要自然資源的特點、分布、利用中存在的問題及其解決措施。第四章：中國經濟：介紹了區(qū)域地理的劃分。重點講述了四大區(qū)域的情況。七年級主要學習世界地理總論部分。
2、基本技能和能力培養(yǎng)
在地理教學中要嚴格以教學標準為指導，進一步培養(yǎng)和發(fā)展學生的認識、推理、應用、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生使用地圖及識圖能力、記憶地圖與空間的想象能力，提高知識的遷移應用能力、學會運用示意圖、統(tǒng)計圖及其他圖表資料分析和總結我國地形的狀況及其分布狀況等。
四、教學措施
1.在教學中要充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主體的作用，認 真參加學校的各種教研活動,采用各種形式，給學生一個學習探究、合作的空間，培養(yǎng)學生學習地理的興趣、積極性和主動性，在加強“雙基”的基礎上，注重過程和方法，情感態(tài)度和價值觀的形成與培養(yǎng)。
2.教師要有計劃、有步驟地指導學生學閱讀低體等信息資源，提高讀圖能力，并且要大力開發(fā)課程資源，豐富學生的地理知識，學習生活中的地理，學習有用的地理。
3.教學中教師要做到精講，重知識體系、結構、聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學技巧和藝術，提高課時效益。達標反饋題要做到精選、精練，鼓勵微型試題。做到講、練結合，努力提高復習效率。
4.重點熱點抓輻射 重點據生活實際中的具體問題，運用地理知識解決問題，學以致用、活學活用，切忌將教材內容重復復習一遍，應在所例舉的重點熱點專題復習中，運用探究性、自主性的學習方法，相互研討、歸納，讓學生從教材內容中挖掘有一定思維深度的問題，激活學生思維，培養(yǎng)學生思維能力，并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射?！?BR> 5、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練。
6、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。
7、教學中關注學生的身心發(fā)展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。
8、每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。
五、優(yōu)生輔導計劃： (1)成立優(yōu)生輔導小組，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力、想象力、創(chuàng)造力以及利用圖表分析問題和解決問題的能力。大大提高他們的自主、探究、創(chuàng)新能力。
(2)定時、定期、定內容對他們進行輔導。(3)制定切實可行的輔導方案。
在本學期中，要大力發(fā)展學生的空間思維能力，培養(yǎng)他們善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結規(guī)律的能力。培養(yǎng)他們的邏輯思維能力、想象力、創(chuàng)造力以及分析問題和解決問題的能力，爭取在今年的學科考試中取得更突出的成績。
六、學困生輔導計劃： (1).充分利用每周四課外活動時間進行集體輔導，其余時間進行個別輔導。(2).地理科與其它科相互協(xié)調、齊抓并管。
(3).充分理解學生的心理狀況，幫其恢復信心和自尊心，多鼓勵、表揚，少批評。
七、教學評價
工作總結教學工作計劃篇二
一.用赤誠和奉獻鑄造師魂
1.做人真誠，有良好的人格修養(yǎng)。
教師是人類靈魂的工程師，良好的人格修養(yǎng)應是師魂的核心，而“真”字則是人格修養(yǎng)的基石。因為“善、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵。我把“真”字視為我做人的準則。對領導，我說真話，哪怕逆耳;對同事，我講真情，哪怕曾有隔閡;對學生，我授真知，若自己知識有限，我會虛心向他人請教。
2.思想純正，將教育事業(yè)視為個人的第二生命。
我生長在一個教育世家，父親是一個解放初從私塾走出來的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生，雖然父親現(xiàn)在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學一名語文教師，如今我的女兒也走上了講臺。教育不僅是我個人的第二生命，也是我們這個教育世家的第二生命。作為一名黨員，我對黨忠誠;作為教師，我熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。我思想純正，從未參加過任何不良組織，從未干過任何違法亂紀的事。
3.追求卓越，有堅定的教育理想。
我所轉載自百分網轉載請注明出處，謝謝！
工作總結教學工作計劃篇三
2009——2010年度第一學期趙卉
一、學科整體分析：
地理的學習可以幫助人們更好地探求客觀世界的規(guī)律，并對現(xiàn)代社會中大量紛繁復雜的信息作出恰當?shù)倪x擇與判斷，同時為人們交流信息提供了一種有效、簡捷的手段。地理作為一種普遍適用的技術，有助于人們收集、整理、描述信息，建立地理模型，進而解決問題，直接為社會創(chuàng)造價值。
義務教育階段的地理課程，其基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮地理自身的特點，更應遵循學生學習地理的心理規(guī)律，強調從學生已有的生活經驗出發(fā)，讓學生親身經歷將實際問題抽象成地理模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對地理理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。義務教育階段的地理課程應突出體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學教育面向全體學生，實現(xiàn)人人學有價值的地理；人人都能獲得必需的地理；不同的人在地理上得到不同的發(fā)展。
二、本期教材分析
本學期教學內容，共計五章。
第一章地球和地圖（共6課時）
包括三節(jié)內容，第一節(jié)地球和地球儀。這是本學期學習的第一節(jié)地理課，也是一個引入，因為學生們在小學階段沒有進行過相關課程的學習。所以要做好地理課知識的引入，讓學生有一個大體上宏觀的概念，知道地理是做什么的，今天后的學習方向是什么。然后在以后的教學中包括第二節(jié)地球的運動，第三節(jié)地圖中繼續(xù)進行教學深入。
第二章陸地和海洋（4課時）
本章是兩節(jié)內容，有兩個教學目標認識地球表面的海陸分布、初步形成海陸不斷變化的科學觀念。
第三章（8課時）
重點內容一是從生活體驗中獲得對天氣的認識；二是初識天氣預報（術語和城市天氣預報圖）這部分內容在與生活的結合非常密切，所以要求我們老師在教學的過程中多與實際生活掛鉤，特別是教會學生讀懂天氣預報這種實際的生活技能。在內容上新增添了一個空氣質量預報。學習方法只要是體驗式地學習。
第四章 居民與聚落（6課時）
這部分內容要求學生掌握人口的分布與地區(qū)形成的關系。通過以上分析使學生們等運用科學的觀點去分析人口分布的特點，從而加深對本部分知識的理解和應用。
第五章 發(fā)展與合作（4課時）
作為本學期的最后一章內容，它具有總結性。在學習了前面四章內容以后，能夠通過所學的知識，認識到如何更好的應用我國的資源發(fā)展經濟。
三、提高質量措施
1、教師要認真學習新的《地理課程標準》，把新課程的基本理念滲透到教與學的全過程。要重視學生知識的建構和能力的培養(yǎng)；要重視學生的學習過程的展示和學習方法的提煉；要重視學生的學習情感的陶冶、學習態(tài)度和價值觀的導向。教師要與新課程一同成長。
2、教學中要樹立全新的學習觀。學習要轉向受教育者，突出學生學習的主體地位。即把活躍在教學舞臺上的主動權交給學生，讓學生真正成為學習的主角。教育的方式要由接受轉向“學教”，即提倡學生的探索、求知在先，教師的指導、幫助在后，要給學生“悟”的時間與空間。教師的“教”應由學生的“學”來確定。要倡導自主學習、探究學習、合作學習和研究性學習。
3、教學中要樹立全新的知識觀。人的知識分顯性知識和隱性知識。顯性知識是教師灌輸給學生的知識，它們是淺層次的知識，是比較易于遺忘的東西。隱性知識是學生發(fā)現(xiàn)學習得到的知識，如通過體驗、頓悟、自省、直覺而得到的，極易保持的、帶有一定感情色彩的東西。教師要摒棄以“量”為主的知識觀，樹立以知識的“質”和“結構”為主的觀念，關注學生的隱性知識的攝取，注意滲透人文知識并努力使“教師”這一隱性課程知識美好地呈現(xiàn)給學生。
4、教師要樹立全新的教學觀。由教“學答”轉變?yōu)榻獭八季S”，注重學生的思維訓練，注重創(chuàng)造性思維品質的培養(yǎng)。
5、加強七年級地理學科的入門教學
6、科學組織復習備考。要轉變以知識立意為能力立意的復習備考策略，突出地理思想與地理方法，注重地理的工具性和應用性。
七年級地理培優(yōu)輔差計劃
2009——2010年度第一學期趙 卉
一、指導思想：
提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成基本能力。從而形成較扎實基礎，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。
二、學生情況分析
有少部分學生如等，基礎薄弱，學習態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進步。
三、具體措施
1、認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔潛教案，努力做好學習過程的趣味性和性相結合。
2、加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。
3、搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。
4、溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。
5、堅持輔潛工作，每周不少于一次。
6、根據學生的個體差異，安排不同的作業(yè)。
7．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。
8．請優(yōu)生介紹學習經驗，差生加以學習。
9．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
10．采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調動他們的學習積極性和成功感。
充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
工作總結教學工作計劃篇四
極推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心和協(xié)地發(fā)展。
二、工作要求:
1、認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。我作為一名體育教師努力的學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從中學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣，增強學生們體質。
2、對學生進行正確的課堂評價。正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據中學生的心理特點，我在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，教師的教學藝術在評價也能起到一定的作用，評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生的活動興趣。
3、抓好兩操積極貫徹全民健身活動綱要。學校兩操是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好兩操也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。在2月初輔導全體教職工學習廣播體操，與學生共同鍛煉，提高全體的體質。力爭取得成績。
4、依照新課程標準，搞好體育課改活動。在輔導區(qū)，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的前提下，開展一些有利于學生鍛煉的活動，比如拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。在籃球這塊要和兄弟學校進行比賽交流，讓學生在體育活動得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。5、冬鍛和冬訓相結合，提高體育競技水平。為了全面提高我中心小學的田徑競技水平，中心體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓，項目分跑、跳、投三大項。訓練注重學生的耐久力，技巧和技術方面，爭取每天訓練一次。
三、具體工作安排:
2、3月:
1、全體教職工進行新操廣播體操《青春的活力》的培訓、教學工作，達到人人會做。
2、添置部分的體育器材(請示)
3、籃球隊繼續(xù)訓練
4、各隊的素質訓練
5、制定學校體育工作計劃(錢)
4、5月:
1、選撥優(yōu)秀田徑苗子，進行冬季集訓(結合運動會)
2、籃球隊與教職工進行教學比賽交流
3、制定足、籃球春訓計劃，逐步進行實施
4、足、籃球隊訓練
5、對學生進行個別體育項目考核
6、7月:
1、籃球隊、足球隊系統(tǒng)訓練
2、對各訓練隊隊員進行力量訓練
3、在教學上對各指定考核項目進行考核
4、對學生學年考核評價，登記，上報。
工作總結教學工作計劃篇五
1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知能力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學要確保夯實基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破，學校工作計劃《初中學校教學工作計劃》。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學有特長。
6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名；年級學生最高分要進入全區(qū)的前100名；要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。
1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
、結合新義務教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。
3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度，通過階段性的質量監(jiān)控，找出存在的.問題并及時給予解決。
4、各學科要結合年級學科特點，確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養(yǎng)學校的名師。
5、依法治教，以德育人，嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時，進一步規(guī)范中學各年級的課外活動，豐富學生的課外知識，提高學生的能力，深入推進素質教育。
7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學模式，強化課堂教學的特色，加強教學過程管理、改革課堂結構，優(yōu)化課堂教學方法，真正做到向課堂45分鐘教學要效率，要質量，課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。
工作總結教學工作計劃篇六
一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，堅持以育人為根本，以“辦人民滿意的教育”為目標，以“讓優(yōu)秀成為習慣”為辦學特色，遵循“以人為本，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，和“做優(yōu)秀鎮(zhèn)中人”的思路，努力把學校辦成一所學生向往、家長放心、社會聲譽好的農村中學。學校各項工作開展順利，都上了一個新的臺階，取得了一定的成績。學校先后被授予“縣教育教學工作先進學?！薄叭h職業(yè)教育工作先進學校”“五好關工委”等榮譽稱號?，F(xiàn)將本年度的工作總結如下：
一、不斷完善各項規(guī)章制度，促進工作的制度化、民主化。
本年度，學校先后修訂了《南站一中教師量化考核細則》《南站一中班主任量化細則》，新制訂了《南站一中住宿學生公約》《南站一中初一新生校規(guī)校紀須知》。
同時，校長辦公會、校務會、教代會正?；皶r向廣大教師通報情況，積極推進學校民主政治建設。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，在今年的優(yōu)師優(yōu)工評選中、職稱評審中以及年度考核中讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調動了老師的工作積極性。
二、不斷加強教師隊伍建設，提高教師的整體素質。
1、加強師德建設，全面提升教師形象。一年來，學校重視師德師風建設，堅持集中和分散相結合學習方式，讓教師進行政治學習，并做好筆記，年終時上交，對學習認真，筆記記得工整、內容充實、對提高個人修養(yǎng)有促進作用的給予一定獎勵。
2、強化教師培訓工作。學校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學歷層次、業(yè)務水平、教研能力的培訓，推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習。本年度，學校先后派出教師參加了“濟寧市新課程推進周活動”“縣中考研討會”“送課下鄉(xiāng)、同課異構活動”“ 圣澤高中271課改觀摩活動”等各級各類觀摩、培訓活動，在今年的暑期遠程研修中實現(xiàn)了全員參與、全員合格。為教師接受新的教育理念創(chuàng)設平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學技能水平。
3、學校非常重視骨干教師隊伍建設。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實實加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師教學示范和骨干帶頭作用，每學期開學伊始，學校先安排教研組長、備課組長等骨干教師上示范課。并積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會，有效地提高了他們的教學業(yè)務水平，骨干教師隊伍力量進一步加大。趙鵬、王永明兩位老師在市優(yōu)質課、市科研優(yōu)質課評選中均獲得一等獎;梁穎慧、徐延利等13位老師在近期進行的教學能手評選活動中，都取得了優(yōu)異的成績。
三、加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學生良好的行為及學習習慣。
本年度，我們加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。
1、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個講話者根據政教處確定講話主題，準備講稿，收到了較好的德育效果。
2、抓好開端教育。開學初，要求各班利用主題班會，組織學生學習貫徹《中學生手冊》《中學生日常行為規(guī)范》，特別是初一新生，在開學的一周內，集中學習《南站一中初一新生校規(guī)校紀須知》，讓學生知道什么該做，什么不該做，什么事該怎樣做，及時規(guī)范了學生的行為。
3、加強日常行為規(guī)范的檢查。每天，值班領導、學生會值勤人員對班空的紀律、自行車排放、早讀、兩操、校園衛(wèi)生等進行檢查，將檢查反映出的問題及時匯報給班主任，由班主任負責落實解決，起到了督促與監(jiān)督的作用。特別是在衛(wèi)生保持、早讀、午休方面，取得了較好的效果。學校通過開展 “衛(wèi)生清潔月”活動，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，通過“早起，晨讀去”的倡議，讓學生養(yǎng)成了良好的進來學校進教室，進來教室就讀書的習慣。通過“休息半小時，效率提十倍”的倡議，讓學生養(yǎng)成了良好的午休習慣。
4、開展各項有益的主題活動。學校先后開展了春季運動會、雷鋒月活動、慶五四演講比賽、拔河比賽、書法比賽、入團宣誓等，在活動中引導學生，鍛煉、教育學生。
5、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細節(jié)育人。通過文化園地、板報、吃飯安靜，光盤行動，宿舍評比等各種形式、各種活動，讓學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。
6、利用主題班會，加強教育感化學生。其中初一年級(3)班舉辦的“小細節(jié)，大品味”的主題隊會，極具感染效果。經過一年的教育培養(yǎng)訓練，各班級學生廣播體操整齊劃一，眼保健操認真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進退場有序、聽講認真，排隊等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內務整潔，按時就寢等都已經成了我校學生的自覺行為。在良好校風的培育下，在老師們的辛勤努力下，學生良好的學習習慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風學風也已經正在形成，絕大多數(shù)同學抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習之前的一切時間認真學習，真正養(yǎng)成了早晨進校就進班，進班就讀書，中午進班就做作業(yè)、看書學習的良好習慣。
四、加強教學管理，全面提高教學質量。
1、加強集體備課，確保同學科之間步調一致。
2、抓好教學常規(guī)，加強教學流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學常規(guī)工作的檢查，及時反饋信息進行整改，并將檢查結果計入教師考核量化，作為評優(yōu)樹先的依據。
3、抓好教師的二次備課，追求課堂教學有效性、高效性。校長、教務主任、級部主任實行不定期檢查教師的二次備課，真正杜絕無教案上課現(xiàn)象，實現(xiàn)課堂教學的有效性。
4、加強巡課、查課管理，密切關注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。通過巡課制度進一步規(guī)范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
通過全體教師的共同努力，學校教學工作取得了全面的豐收。在我鎮(zhèn)舉行的抽考中，七年級以5:3的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了二中。中考成績更是取得了前所未有的輝煌，綜合排名躍居第二，所有學科均進人全縣前十名，其中語文、化學、物理、英語、數(shù)學、政治分別取得了2-6名。
五、以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長。
1、堅持組內相互聽課和推門聽課相結合的制度，使教學檢查走進課堂，要求45周歲以下的教師每學期必須上公開課一節(jié)。
2、規(guī)范教研行為，嚴格落實教科室各項考核制度。積極開展有效教研，堅持聽評課制度。教研組長、學校中層及以上行政人員，每學期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學期聽課25節(jié)以上;其他教師每學期聽課15節(jié)以上。
3、積極開展課題研究。本年度，王芳老師的《農村中學生厭學問題的對策與研究》、商培軍老師的《翻轉課堂的研究》等兩個市級課題順利立項。胡曉君老師主持的《小組合作學習有效性的研究》榮獲濟寧市社會科學優(yōu)秀成果獎。
4、在教學、實踐、研究的基礎上，引導教師撰寫教研論文，鼓勵教師參加各級各類教育教學論文、教學設計評比活動。本年度，我校李長美、王芳等幾位老師撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎。
六、強化安全教育，努力打造和諧校園。
學校安全管理工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，大力推進隱患排查治理和安全專項整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。多次召開法制教育主題班會、舉行防震、防火、防空襲安全演練。邀請鎮(zhèn)派出所干警來我校進行法律知識的宣講，與派出所聯(lián)手，加強校園周邊環(huán)境的凈化。
七、加強后勤工作，提高保障水平。
1、教育全體后勤服務人員牢固樹立“服務育人”“做好服務也是為學校做貢獻”的意識，自覺地立足本職工作為教學工作服務。
2、進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財務制度，加強民主理財。
3、加強對食堂和宿舍的管理工作。
4、不斷改善辦學條件。投資6萬余元，新建車棚600多平方;暑期對學校餐廳進行了維修，廁所澆頂，修繕校園圍墻300米，并更新了七年級桌凳，購置了音體美器材。
以上是學校一年來工作中所取得的一點微不足道的成績，當然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進一步加強內部管理，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學質量，提升辦學層次，以推動學校事業(yè)更好更快發(fā)展。
20xx年工作計劃
一、總體目標
工作的總體思路是：著力優(yōu)化課堂教學、著力改善辦學條件，全面實施素質教育，全面提升教學質量，爭取中考再創(chuàng)輝煌。
二、具體目標
1、進一步加強法制安全教育，確保無任何責任事故的發(fā)生，深入開展“平安校園、和諧校園”創(chuàng)建活動，強化安全意識，打造平安和諧校園。建立安全責任制度，細化安全職責，完善安全管理制度;重視學生安全教育;開展形式多樣的安全培訓;切實組織好安全突發(fā)事件應急演練，切實提高學校和師生的防范、應急處置能力。
2、進一步加強隊伍建設，從班子隊伍入手，包括黨員隊伍、骨干教師隊伍、班主任隊伍、優(yōu)秀青年教師隊伍和學生會隊伍，努力創(chuàng)建一支能打勝仗，會打勝仗的隊伍。
3、以課堂教學為主陣地，進一步強化教育教學過程管理。通過構建高效課堂教學模式和改變教學方式實現(xiàn)提質增效;通過自主預習和互組學習來提高學生自主學習的能力;通過組內相互聽課評課來提高教師的教學能力。
4、進一步加大校本培訓力度，創(chuàng)新培訓模式，拓寬培訓渠道，大力開展高質量網絡教育，全面提高教師的專業(yè)水平和教學能力。制定校本培訓實施方案，立足于課堂教學，采取“請進來，走出去”的培訓方式，不斷開闊教師視野，強化課標理念，優(yōu)化教學模式，提高教學效率。繼續(xù)和名校合作，充分利用其豐富的教學資源優(yōu)勢，提高我校教師的備課能力和教學水平。鼓勵教師從實際出發(fā)，結合理論學習，撰寫論文，實現(xiàn)年內有10篇以上論文發(fā)表或獲獎。進一步加大課題管理研究，爭取1-2項市級課題申報立項，課題階段性研究成果顯著。
5、切實抓好班主任工作，以養(yǎng)成教育為主抓手，全面推進素質教育。進一步完善班主任考核制度，細化考核細則，嚴格考核程序，強化班主任責任意識和創(chuàng)新精神，不斷推評出“成功班主任”和“最具潛質班主任”，幫助班主任成功，促進班主任成名。實施班主任培訓計劃，定時召開班主任經驗交流會，不斷創(chuàng)造條件選派班主任外出學習。加強學校與家長的聯(lián)系，多家訪，多與家長溝通，充分利用家庭教育的力量，形成教育的合力。
6、開展豐富多彩的活動，以傳統(tǒng)教育、法制教育、誠信教育、受挫教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，以活動為載體，進一步培養(yǎng)學生的良好的思想道德品質。
7、全力做好中考備考工作。使九年級復習工作制度化、規(guī)范化、精細化;加強中考研討，組織九年級研究分析中考試題，把握中考命題方向，適時調整復習計劃;組織好三次摸底考試，搞好成績分析，強化培優(yōu)扶差工作;注重學生非智力因素的培養(yǎng)，召開中考百日沖刺誓師大會，舉辦中考備考、學法指導、心理調試等方面的心理健康教育講座，為學生能以良好的精神狀態(tài)參加中考提供基礎保障。
三、工作措施
(一)加強德育工作，抓好學生養(yǎng)成教育
1、加強班主任隊伍建設，完善班主任考核機制，建立一支高素質班主任隊伍。要加強對班主任的培訓工作和管理力度，推行班主任崗位責任制，堅持量化考核制度，定期召開班主任例會，強化理論學習，規(guī)范管理行為，不斷提高班主任的工作水平和能力，培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。施行班級考核評比，每周公布各班考核分數(shù)。
2、加強學生干部隊伍建設，多渠道開展德育工作。充分發(fā)揮學生干部的作用，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作，加大學生自我監(jiān)督、管理力度，抓好班級量化評分的檢查評定，強化過程管理，做到管理有層次，運轉有秩序，效果明顯。團員的培養(yǎng)學習要制度化、規(guī)范化、正?；拈_展。
3、加強愛生教育，要求教師以尊重的觀念來教育學生，給所有學生以信任、理解、激勵、寬容、提醒。加強對特殊學生(貧困生、留守學生、問題生)的教育和管理。繼續(xù)做好對貧困學生的幫扶工作、檔案建立工作，組織并開展好一幫一，特別關注貧困生的“精神貧困”現(xiàn)象，及時做好對貧困生的心理咨詢工作，確保沒有一名學生因經濟原因而輟學。
4、堅持每周一的升旗儀式，繼續(xù)開展“國旗下講話”活動。規(guī)范學校升旗儀式，安排優(yōu)秀學生代表開展國旗下講話活動，加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。做到學期有計劃，周周有主題。
5、加強早讀和午休管理，為保證下午的學習效率，一如既往實施午間靜校管理制度，政教處、班主任加強巡查力度，確保校園安靜。
6、強化主題班會活動，圍繞傳統(tǒng)文化、感恩勵志、心理健康、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
7、加強后進生轉化。每一位教師尤其是班主任必須本著高度的責任心，認真做好后進生的轉化工作。要耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
8、積極營造濃厚的校園文化氛圍。以慶祝重大節(jié)日、學生作品展示，書寫學生心聲為主，充分發(fā)揮班級文化園地的宣傳功能，營造濃厚的校園文化氛圍。
(二)夯實常規(guī)教學，向課堂要質量
1、堅持推門聽課、組內互聽互評課、巡課、查課制度。改進傳統(tǒng)的聽評課模式，要讓老師們帶著目的去聽課，聽課筆記要能真實體現(xiàn)老師們觀察別人課堂教學后的學習和借鑒。教務處查課時要查教師的二次備課，并觀察是否與課堂教學相符，真正杜絕無教案上現(xiàn)象，真正提高課堂教學效率。
2、推進學生的自主預習，小組互助學習活動的開展，提高學生學習效率。
3、強化集體備課，整合教學資源。繼續(xù)加強教研組建設，抓實備課組活動。教研組對聽課、評課提出更加明確更加具體的要求，下周要主講的老師上周在集體備課時必須說課，下周集體備課一定要對上周主講的老師的課進行評課。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，教務處對集體備課情況進行檢查，實行實簽名制度，一次不簽名者扣一分，學期末累計計入教師考核量化中。
(三)加強后勤管理，提高保障能力
1、與后勤人員簽訂工作責任目標，與食堂管理員，超市經營者簽訂食品安全責任目標。
2、利用上級項目工程專項資金，改善辦學條件：
(1)更新班級多媒體。
(2)充實教師機。
(3)充實理化生實驗用品。
(4)維修學生公寓地面。
(5)改造西教學樓門窗。
3、創(chuàng)市級規(guī)范化實踐基地。
4、創(chuàng)第四屆數(shù)字化校園。
總之，在新的一年，我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發(fā)努力，把學校發(fā)展與質量的提高作為今后各項工作的第一要務，堅定信心，拼搏進取，在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，力爭把南站鎮(zhèn)中建設成為一個環(huán)境優(yōu)雅、管理科學、作風嚴謹、家長放心、人民滿意、的學校。
工作總結教學工作計劃篇七
一學期在我們忙碌的工作中漸漸流逝，我們的中學教學工作做得如何，是時候寫一份
工作總結
了。下面是小編搜集整理的中學2019教學工作總結與2019
工作計劃
，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注教學工作總結欄目!
一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，堅持以育人為根本，以“辦人民滿意的教育”為目標，以“讓優(yōu)秀成為習慣”為辦學特色，遵循“以人為本，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，和“做優(yōu)秀鎮(zhèn)中人”的思路，努力把學校辦成一所學生向往、家長放心、社會聲譽好的農村中學。學校各項工作開展順利，都上了一個新的臺階，取得了一定的成績。學校先后被授予“縣教育教學工作先進學?！薄叭h職業(yè)教育工作先進學?！薄拔搴藐P工委”等榮譽稱號?，F(xiàn)將本年度的工作總結如下：
一、不斷完善各項
規(guī)章制度
，促進工作的制度化、民主化。
本年度，學校先后修訂了《南站一中教師量化考核細則》《南站一中班主任量化細則》，新制訂了《南站一中住宿學生公約》《南站一中初一新生校規(guī)校紀須知》。
同時，校長辦公會、校務會、教代會正?；?，及時向廣大教師通報情況，積極推進學校民主政治建設。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，在今年的優(yōu)師優(yōu)工評選中、職稱評審中以及年度考核中讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調動了老師的工作積極性。
二、不斷加強教師隊伍建設，提高教師的整體素質。
1、加強師德建設，全面提升教師形象。一年來，學校重視師德師風建設，堅持集中和分散相結合學習方式，讓教師進行政治學習，并做好筆記，年終時上交，對學習認真，筆記記得工整、內容充實、對提高個人修養(yǎng)有促進作用的給予一定獎勵。
2、強化教師培訓工作。學校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學歷層次、業(yè)務水平、教研能力的培訓，推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習。本年度，學校先后派出教師參加了“濟寧市新課程推進周活動”“縣中考研討會”“送課下鄉(xiāng)、同課異構活動”“ 圣澤高中271課改觀摩活動”等各級各類觀摩、培訓活動，在今年的暑期遠程研修中實現(xiàn)了全員參與、全員合格。為教師接受新的教育理念創(chuàng)設平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學技能水平。
3、學校非常重視骨干教師隊伍建設。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實實加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師教學示范和骨干帶頭作用，每學期開學伊始，學校先安排教研組長、備課組長等骨干教師上示范課。并積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會，有效地提高了他們的教學業(yè)務水平，骨干教師隊伍力量進一步加大。趙鵬、王永明兩位老師在市優(yōu)質課、市科研優(yōu)質課評選中均獲得一等獎;梁穎慧、徐延利等13位老師在近期進行的教學能手評選活動中，都取得了優(yōu)異的成績。
三、加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學生良好的行為及學習習慣。
本年度，我們加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。
1、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個講話者根據政教處確定講話主題，準備講稿，收到了較好的德育效果。
2、抓好開端教育。開學初，要求各班利用主題班會，組織學生學習貫徹《中學生手冊》《中學生日常行為規(guī)范》，特別是初一新生，在開學的一周內，集中學習《南站一中初一新生校規(guī)校紀須知》，讓學生知道什么該做，什么不該做，什么事該怎樣做，及時規(guī)范了學生的行為。
3、加強日常行為規(guī)范的檢查。每天，值班領導、學生會值勤人員對班空的紀律、自行車排放、早讀、兩操、校園衛(wèi)生等進行檢查，將檢查反映出的問題及時匯報給班主任，由班主任負責落實解決，起到了督促與監(jiān)督的作用。特別是在衛(wèi)生保持、早讀、午休方面，取得了較好的效果。學校通過開展 “衛(wèi)生清潔月”活動，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，通過“早起，晨讀去”的倡議，讓學生養(yǎng)成了良好的進來學校進教室，進來教室就讀書的習慣。通過“休息半小時，效率提十倍”的倡議，讓學生養(yǎng)成了良好的午休習慣。
4、開展各項有益的主題活動。學校先后開展了春季運動會、雷鋒月活動、慶五四演講比賽、拔河比賽、書法比賽、入團宣誓等，在活動中引導學生，鍛煉、教育學生。
5、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細節(jié)育人。通過文化園地、板報、吃飯安靜，光盤行動，宿舍評比等各種形式、各種活動，讓學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。
6、利用主題班會，加強教育感化學生。其中初一年級(3)班舉辦的“小細節(jié)，大品味”的主題隊會，極具感染效果。經過一年的教育培養(yǎng)訓練，各班級學生廣播體操整齊劃一，眼保健操認真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進退場有序、聽講認真，排隊等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內務整潔，按時就寢等都已經成了我校學生的自覺行為。在良好校風的培育下，在老師們的辛勤努力下，學生良好的學習習慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風學風也已經正在形成，絕大多數(shù)同學抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習之前的一切時間認真學習，真正養(yǎng)成了早晨進校就進班，進班就讀書，中午進班就做作業(yè)、看書學習的良好習慣。
四、加強教學管理，全面提高教學質量。
1、加強集體備課，確保同學科之間步調一致。
2、抓好教學常規(guī)，加強教學流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學常規(guī)工作的檢查，及時反饋信息進行整改，并將檢查結果計入教師考核量化，作為評優(yōu)樹先的依據。
3、抓好教師的二次備課，追求課堂教學有效性、高效性。校長、教務主任、級部主任實行不定期檢查教師的二次備課，真正杜絕無教案上課現(xiàn)象，實現(xiàn)課堂教學的有效性。
4、加強巡課、查課管理，密切關注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。通過巡課制度進一步規(guī)范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
通過全體教師的共同努力，學校教學工作取得了全面的豐收。在我鎮(zhèn)舉行的抽考中，七年級以5:3的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了二中。中考成績更是取得了前所未有的輝煌，綜合排名躍居第二，所有學科均進人全縣前十名，其中語文、化學、物理、英語、數(shù)學、政治分別取得了2-6名。
五、以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長。
1、堅持組內相互聽課和推門聽課相結合的制度，使教學檢查走進課堂，要求45周歲以下的教師每學期必須上公開課一節(jié)。
2、規(guī)范教研行為，嚴格落實教科室各項考核制度。積極開展有效教研，堅持聽評課制度。教研組長、學校中層及以上行政人員，每學期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學期聽課25節(jié)以上;其他教師每學期聽課15節(jié)以上。
3、積極開展課題研究。本年度，王芳老師的《農村中學生厭學問題的對策與研究》、商培軍老師的《翻轉課堂的研究》等兩個市級課題順利立項。胡曉君老師主持的《小組合作學習有效性的研究》榮獲濟寧市社會科學優(yōu)秀成果獎。
4、在教學、實踐、研究的基礎上，引導教師撰寫教研論文，鼓勵教師參加各級各類教育教學論文、教學設計評比活動。本年度，我校李長美、王芳等幾位老師撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎。
六、強化安全教育，努力打造和諧校園。
學校安全管理工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，大力推進隱患排查治理和安全專項整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。多次召開法制教育主題班會、舉行防震、防火、防空襲安全演練。邀請鎮(zhèn)派出所干警來我校進行法律知識的宣講，與派出所聯(lián)手，加強校園周邊環(huán)境的凈化。
七、加強后勤工作，提高保障水平。
1、教育全體后勤服務人員牢固樹立“服務育人”“做好服務也是為學校做貢獻”的意識，自覺地立足本職工作為教學工作服務。
2、進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財務制度，加強民主理財。
3、加強對食堂和宿舍的管理工作。
4、不斷改善辦學條件。投資6萬余元，新建車棚600多平方;暑期對學校餐廳進行了維修，廁所澆頂，修繕校園圍墻300米，并更新了七年級桌凳，購置了音體美器材。
以上是學校一年來工作中所取得的一點微不足道的成績，當然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進一步加強內部管理，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學質量，提升辦學層次，以推動學校事業(yè)更好更快發(fā)展。
20xx年工作計劃
一、總體目標
工作的總體思路是：著力優(yōu)化課堂教學、著力改善辦學條件，全面實施素質教育，全面提升教學質量，爭取中考再創(chuàng)輝煌。
二、具體目標
1、進一步加強法制安全教育，確保無任何責任事故的發(fā)生，深入開展“平安校園、和諧校園”創(chuàng)建活動，強化安全意識，打造平安和諧校園。建立安全責任制度，細化安全職責，完善安全管理制度;重視學生安全教育;開展形式多樣的安全培訓;切實組織好安全突發(fā)事件應急演練，切實提高學校和師生的防范、應急處置能力。
2、進一步加強隊伍建設，從班子隊伍入手，包括黨員隊伍、骨干教師隊伍、班主任隊伍、優(yōu)秀青年教師隊伍和學生會隊伍，努力創(chuàng)建一支能打勝仗，會打勝仗的隊伍。
3、以課堂教學為主陣地，進一步強化教育教學過程管理。通過構建高效課堂教學模式和改變教學方式實現(xiàn)提質增效;通過自主預習和互組學習來提高學生自主學習的能力;通過組內相互聽課評課來提高教師的教學能力。
4、進一步加大校本培訓力度，創(chuàng)新培訓模式，拓寬培訓渠道，大力開展高質量網絡教育，全面提高教師的專業(yè)水平和教學能力。制定校本培訓實施方案，立足于課堂教學，采取“請進來，走出去”的培訓方式，不斷開闊教師視野，強化課標理念，優(yōu)化教學模式，提高教學效率。繼續(xù)和名校合作，充分利用其豐富的教學資源優(yōu)勢，提高我校教師的備課能力和教學水平。鼓勵教師從實際出發(fā)，結合理論學習，撰寫論文，實現(xiàn)年內有10篇以上論文發(fā)表或獲獎。進一步加大課題管理研究，爭取1-2項市級課題申報立項，課題階段性研究成果顯著。
5、切實抓好班主任工作，以養(yǎng)成教育為主抓手，全面推進素質教育。進一步完善班主任考核制度，細化考核細則，嚴格考核程序，強化班主任責任意識和創(chuàng)新精神，不斷推評出“成功班主任”和“最具潛質班主任”，幫助班主任成功，促進班主任成名。實施班主任培訓計劃，定時召開班主任經驗交流會，不斷創(chuàng)造條件選派班主任外出學習。加強學校與家長的聯(lián)系，多家訪，多與家長溝通，充分利用家庭教育的力量，形成教育的合力。
6、開展豐富多彩的活動，以傳統(tǒng)教育、法制教育、誠信教育、受挫教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，以活動為載體，進一步培養(yǎng)學生的良好的思想道德品質。
7、全力做好中考備考工作。使九年級復習工作制度化、規(guī)范化、精細化;加強中考研討，組織九年級研究分析中考試題，把握中考命題方向，適時調整復習計劃;組織好三次摸底考試，搞好成績分析，強化培優(yōu)扶差工作;注重學生非智力因素的培養(yǎng)，召開中考百日沖刺誓師大會，舉辦中考備考、學法指導、心理調試等方面的心理健康教育講座，為學生能以良好的精神狀態(tài)參加中考提供基礎保障。
三、工作措施
(一)加強德育工作，抓好學生養(yǎng)成教育
1、加強班主任隊伍建設，完善班主任考核機制，建立一支高素質班主任隊伍。要加強對班主任的培訓工作和管理力度，推行班主任崗位責任制，堅持量化考核制度，定期召開班主任例會，強化理論學習，規(guī)范管理行為，不斷提高班主任的工作水平和能力，培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。施行班級考核評比，每周公布各班考核分數(shù)。
2、加強學生干部隊伍建設，多渠道開展德育工作。充分發(fā)揮學生干部的作用，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學生干部，在活動中開展德育工作，加大學生自我監(jiān)督、管理力度，抓好班級量化評分的檢查評定，強化過程管理，做到管理有層次，運轉有秩序，效果明顯。團員的培養(yǎng)學習要制度化、規(guī)范化、正?；拈_展。
3、加強愛生教育，要求教師以尊重的觀念來教育學生，給所有學生以信任、理解、激勵、寬容、提醒。加強對特殊學生(貧困生、留守學生、問題生)的教育和管理。繼續(xù)做好對貧困學生的幫扶工作、檔案建立工作，組織并開展好一幫一，特別關注貧困生的“精神貧困”現(xiàn)象，及時做好對貧困生的心理咨詢工作，確保沒有一名學生因經濟原因而輟學。
4、堅持每周一的升旗儀式，繼續(xù)開展“國旗下講話”活動。規(guī)范學校升旗儀式，安排優(yōu)秀學生代表開展國旗下講話活動，加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。做到學期有計劃，周周有主題。
5、加強早讀和午休管理，為保證下午的學習效率，一如既往實施午間靜校管理制度，政教處、班主任加強巡查力度，確保校園安靜。
6、強化主題班會活動，圍繞傳統(tǒng)文化、感恩勵志、心理健康、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
7、加強后進生轉化。每一位教師尤其是班主任必須本著高度的責任心，認真做好后進生的轉化工作。要耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
8、積極營造濃厚的校園文化氛圍。以慶祝重大節(jié)日、學生作品展示，書寫學生心聲為主，充分發(fā)揮班級文化園地的宣傳功能，營造濃厚的校園文化氛圍。
(二)夯實常規(guī)教學，向課堂要質量
1、堅持推門聽課、組內互聽互評課、巡課、查課制度。改進傳統(tǒng)的聽評課模式，要讓老師們帶著目的去聽課，聽課筆記要能真實體現(xiàn)老師們觀察別人課堂教學后的學習和借鑒。教務處查課時要查教師的二次備課，并觀察是否與課堂教學相符，真正杜絕無教案上現(xiàn)象，真正提高課堂教學效率。
2、推進學生的自主預習，小組互助學習活動的開展，提高學生學習效率。
3、強化集體備課，整合教學資源。繼續(xù)加強教研組建設，抓實備課組活動。教研組對聽課、評課提出更加明確更加具體的要求，下周要主講的老師上周在集體備課時必須說課，下周集體備課一定要對上周主講的老師的課進行評課。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，教務處對集體備課情況進行檢查，實行實簽名制度，一次不簽名者扣一分，學期末累計計入教師考核量化中。
(三)加強后勤管理，提高保障能力
1、與后勤人員簽訂工作責任目標，與食堂管理員，超市經營者簽訂食品安全責任目標。
2、利用上級項目工程專項資金，改善辦學條件：
(1)更新班級多媒體。
(2)充實教師機。
(3)充實理化生實驗用品。
(4)維修學生公寓地面。
(5)改造西教學樓門窗。
3、創(chuàng)市級規(guī)范化實踐基地。
4、創(chuàng)第四屆數(shù)字化校園。
總之，在新的一年，我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發(fā)努力，把學校發(fā)展與質量的提高作為今后各項工作的第一要務，堅定信心，拼搏進取，在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，力爭把南站鎮(zhèn)中建設成為一個環(huán)境優(yōu)雅、管理科學、作風嚴謹、家長放心、人民滿意、的學校。
20xx學年度的工作已經結束了，一學年以來，我校工作以黨的xx大，xx屆三中全會精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化基礎教育改革，規(guī)范辦學行為，改善辦學條件，推進素質教育的實施。通過廣大師生的共同努力，我校教育教學質量顯著提高，圓滿完成學期初所制訂的各項工作目標，現(xiàn)將20xx學年度學校工作總結如下：
一、提升教師整體素質
為加快師資隊伍建設，提升廣大教師整體素質，學校高度重視教職工思想作風建設。一年來，學校以黨的xx大和xx屆三中全會精神為指導，深入學習貫徹系列重要講話和視察山東重要講話精神，認真貫徹落實中央關于開展教育實踐活動的指導思想。通過這一活動，使我校廣大教師思想認識得到了進一步提高，密切了黨群干群關系、拉近了教師與學生和家長關系。
20xx年我校依據鎮(zhèn)教辦提出的師德建設要求，制定了《南站鎮(zhèn)二中教師師德考核標準》，并組織全體教師認真學習，不斷加強教師的政治思想覺悟及師德修養(yǎng)。
建立科學規(guī)范的師德考評制度，包括教師互評及學校領導班子、學生評教相結合的方法，把考評結果納入教師師德考核檔案，作為教師評優(yōu)樹先，職稱評聘等依據。
為全面提高教師的業(yè)務水平，確保師資隊伍的可持續(xù)發(fā)展，學校制訂了《青年教師培訓計劃》、《學校骨干教師培訓計劃》等，并積極落實行動。目前，我校三位校長均進行了崗位培訓，取得了校長任職資格證和提高證;利用暑期，一線所有教師參加了20xx年省遠程教育培訓，其中有10多位教師被評為優(yōu)秀學員。通過這些培訓有效提高了校長和教師實施素質教育的能力。
建學習型教師隊伍。教師隊伍是學校中心工作運行的主體，隊伍建設是學校改革發(fā)展的重中之重。一年來，我校堅持開展“教師讀書”活動，充分利用我校的圖書資源，堅持每天向教師開放2個小時，教師的學習氛圍日益濃厚;學校不定時地利用政治學習時間和集體備課時間組織教師認真學習教育法律法規(guī)，進一步規(guī)范教師行為。力爭培養(yǎng)出一支自尊、自信、愛崗敬業(yè)、業(yè)務過硬的高素質師資隊伍。
二、提升教育教學質量
為全面提升教學質量，學校狠抓教學常規(guī)。強化了備課、上課、作業(yè)批發(fā)、輔導等教學常規(guī)的落實，按照“嚴、精、細、實、活”的要求加強過程管理。按照學期初計劃，教導處組織開展了一學期一次的全校聽課活動，以教研組為單位，同科內教師在集體備課的基礎上，輪流執(zhí)教，聽課后及時評課，總結。另外20xx年下半年學校安排多學科教師參加市縣教研室組織的同課異構、高效課堂等講課活動，老師們通過相互聽課，相互取人之長，補已之短，講課水平有了很大提高。
為提高課堂教學的時效性，學校本學期安排了教師集體備課活動。以同年級同學科為單位，全校共分18個備課組，每一個備課組內有組長負責，在學期初制訂集體備課計劃，同組教師輪流執(zhí)筆、主講定于每周一4：00—5：00集體備課一小時，課后，并將集體備課記錄交教務處存檔。通過集體備課減少了個人備課的盲目性，增強了課堂教學的時效性。按照學期計劃教導處組織校委會成員、教研組長進行了期中、期末兩次作業(yè)備課檢查，將結果匯總后分年級召開總結會及時將檢查情況反饋給教師。
在狠抓教學常規(guī)的同時，我校正視課堂教學的實際，不斷加強教學模式的研究，堅持課堂改革，結合“洋思中學、杜郎口中學、鄒城六中”等課堂改革典型學校的先進經驗，在廣泛征求實驗教師意見的基礎上，確定了適合我校實情的“兩案、兩學、四環(huán)節(jié)”課堂教學模式?！皟砂浮敝附贪?、學案，“兩學”指學生課前自學，課內小組合作學習，“四環(huán)節(jié)”是指預習檢查環(huán)節(jié)——合作探究環(huán)節(jié)——精講釋疑環(huán)節(jié)——課堂檢測環(huán)節(jié)。此課堂教學模式涵蓋了教師的教、學生的學、教學反饋等方面。經過近幾年的探索實踐，取得了明顯的教學效果，獲得了縣教研室領導的一致好評。
三、大力實施素質教育
初中教育是為每一個學生的終身發(fā)展奠定基礎，為此，我校制訂了“德、智、體、美、勞”五育并舉的育人方針，確保了素質教育的實施。
1、學校建立和完善了德育管理機構，開展了以養(yǎng)成教育為重點，以自主教育為中心，以體驗教育為特色的活動，促進了學生全面發(fā)展。
2、因材施教，分層次教學。讓素質教育惠及每個學生。讓每位學生都有不同程度的提高。
3、開展了多種興趣小組，讓人人都體驗到成功進步的快樂。
此外，我們注重學生身心健康，加強了對學生的安全教育，心理保健教育，成立了心理咨詢室。建立了特殊學生心理檔案，促進了學生全面發(fā)展。
四、嚴格規(guī)范辦學行為
我校嚴格按照《義務教育課程設置實驗方案》的要求開足齊課程，尤其是綜合實踐活動與音樂、體育、美術、微機等課程配備有專職專業(yè)的教師任教。
我校嚴格執(zhí)行學生在校學習時間不超過8小時的作息制度，雙休日與法定節(jié)假日不上課、不組織課程輔導班，作業(yè)內容及數(shù)量體現(xiàn)層次性和可選擇性。成績評定實行等級制，建立多元主體共同參與的評價制度，不排名，不公布，這有利于保護學生的合法權益，促進其身心健康發(fā)展。
為增強學生體質，學校嚴格執(zhí)行國家、省有關素質教育文件精神，積極開展陽光體育活動，每天學生體育鍛煉不少于一小時。
五、突出人本觀念，提升文化品位
學校積極倡導人文教育，結合學校多年積淀的深厚的文化底蕰，賦予環(huán)境一定的文化內涵，提升學校文化品位，突出文化育人功能。
學校在校園文化建設方面，努力體現(xiàn)“以人為本”、“文化育人”的設計理念，注重文化的傳承與創(chuàng)新，把傳統(tǒng)文化融于校園文化建設之中，既體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色，又不失現(xiàn)代文化氣息。在校園內設置4塊大型宣傳欄，鑲嵌了“感動中國十大人物”、“中國十大孝子”的圖文資料，弘揚感恩教育，宣傳欄定期更換內容，成為學生喜聞樂見的宣傳教育陣地;教學樓內設置了以儒家文化為主題，融書法藝術、名家名篇、二十四孝圖于一體的文化長廊(將古代圣賢及其思想以圖文并茂的形式呈現(xiàn)于教學樓內的四面立墻上);樓梯轉道、教室內懸掛各類教育名言、勵志
格言
，真正使學生時時處處都能受到潛移默化的熏陶教育。
六、努力強化安全管理
安全是學校的一條生命線，全體師生牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，學校健全安全工作責任制和責任追究制，與各部門、各責任人簽訂
責任書
，把安全工作落到實處。通過辦板報、國旗下講話、廣播站、安全教育圖展、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，每學期學校組織2次學生安全演練。學校每天安排教師值班，加強學校內的安全管理;重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，同時教育學生不購買“三無”食品，消除食品衛(wèi)生安全隱患;因我校臨近105國道，為保障學生人身安全，每逢放學時間，值班領導在學校門口疏導交通，深受學生家長及社會各界的好評。
嚴格財務管理和校產管理，制訂了一系列財物管理制度，校賬縣管，上級按時撥付資金，學校支付規(guī)范，有計劃地按時報賬，從而為素質教育的實施，提供了可靠的經濟保障。
總之，一學期以來我校教育各項工作雖取得了一定成績，但還存在著不足之處，學校教師存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象、學校辦學設施不夠齊全，整體辦學條件有待改善等問題仍然存在。針對以上問題，我們將進一步總結經驗，彌補不足，積極進取，努力提高教育教學質量，全面開創(chuàng)我校教育教學的新局面。
20xx年學校工作打算
1、加快師資隊伍建設。
努力建設一支具有高尚的師德修養(yǎng)、扎實的基礎知識和教學基本功，具有先進教育理念、技術，有高度責任感的師資隊伍，是學校發(fā)展的基礎。20xx年我們將切實抓好師資培訓、實施名師培養(yǎng)工程、擴充教師隊伍數(shù)量，重視隊伍質量建設。學校積極爭取、協(xié)調，力爭有一定數(shù)量新招聘的大學生來我校任教，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展增添活力，注入新鮮血液。使教師隊伍的學歷層次更高，年齡結構更優(yōu)、綜合素質更佳。
2、加強學校班子建設。
學校領導班子，核心是校長，關鍵在整體。班子每個成員在充分發(fā)揮個人特長的同時，要團結協(xié)助，發(fā)揮班子的整體作用。
積極穩(wěn)妥推進人事制度改革，教育教學評價體系改革，逐步強化競爭機制，逐步優(yōu)化教師隊伍結構，逐步形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出，充滿生機和活力的用人機制，使每一個教師都得到充分發(fā)展。
3、抓好畢業(yè)班教學工作
畢業(yè)班工作是20xx年新學期教育教學工作的重中之重。九年級畢業(yè)班要注重中考與學情的研究，提高課堂教學的針對性，教師要注意分層次性教學，通過適當分層輔導和個別輔導，促進學生學科平衡發(fā)展，使不同層次的學生都有不同層次的提高。
4、積極改善辦學條件
按照學?！罢w規(guī)劃、分步實施、逐步完善”的方針，以優(yōu)良的辦學條件、先進的教育教學手段推動學校的教育現(xiàn)代化。20xx年計劃完成北教學樓的內部裝修、新上6口多媒體、裝修南教學樓大型會議室，安裝相關設備。積極協(xié)調征地建一個標準操場。按照國家標準完成語音室、多媒體室、物理實驗室、化學實驗、生物實驗室、綜合活動室等內部裝備。
工作總結教學工作計劃篇八
201xx年是全體員工乘勢而上，再攀高峰，喜獲豐收的一年，是在局和省市教育、建設主管部門的正確領導和大力支持下，努力實踐“三個代表”重要思想和xx屆四中、五中全會精神，謀求學校穩(wěn)步發(fā)展的一年。一年來的工作可以概括為：指標在穩(wěn)步增長，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。
一、 指標在穩(wěn)步增長
全年招收中專、高職學歷生598人，錄取函授學歷生180人，兩項指標分別比上年度增長6%和10%。各種培訓、鑒定3193人次，凈利潤較上年度有明顯增長。全年財務收支相抵小有贏余，同比增長9%。全年基建、設備投入超過100萬元，人均收入上漲了17.6%。
二、形象在迅速提升
上半年，取得了“長沙市建設行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓及鑒定”資質，組織進行了首次培訓，獲得長沙市建設局技能鑒定部門的好評。下半年，迎接長沙市教育局組織的就業(yè)工作檢查和函授站的年檢評估，分別被評為先進單位。組織兩個大型歌舞參加20xx年長沙市職業(yè)學校(院)文藝匯演，其中集體舞蹈《希望》榮獲二等獎。另外，學校還邀請了局領導參加今年的招生工作總結大會，邀請局和省市教育部門領導參加學校第二xx屆校運會，也借此機會進一步地宣傳了學校，上級領導對我們的工作給予了高度肯定。今年，還申辦了事業(yè)單位法人資格。學校影響進一步擴大，形象在迅速提升。
三、定位在日漸清晰
今年，中專、高職學歷生招生工作再獲豐收，學校規(guī)模得以鞏固;函授教育進一步根據市場需要調整教學安排，并和南華大學簽定了辦學協(xié)議，成為了南華大學長沙函授站，為函授教育進一步發(fā)展打下了基礎;培訓工作注重服務質量，加大了與政府主管部門的聯(lián)系和溝通，取得了的支持。在局領導的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓中心，為進一步打開培訓市場，做大做強提供了很好的平臺。“中專、函授、培訓”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢已初步形成。
四、管理在不斷強化
(一)強化了員工管理。今年2月，修訂了學校機構調整方案，進一步明確了職責。圍繞績效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅持每周一期的考核快訊，將情況及時公布。每月一次的績效考核總結講評大會，表揚先進，批評后進。上至校領導，下至普通員工，紀律面前人人平等。獎罰分明，不講情面。一年來，規(guī)范有序和良好的工作生活習慣逐步形成，員工的積極性得以充分調動，大大提高了工作效率。
(二)強化了教學管理。一方面，進一步加強師德師風建設，提高教師素質。主管部門加強課堂、課間巡查，將學生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績效考核掛鉤，強調教師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動提高教師基本功。如開展了“板書比賽”“普通話考核”，組織上、聽公開課。開展“一幫一”活動，幫助年輕教師快速成長。聯(lián)系、提供實習工地，加強培養(yǎng)雙師型教師。另一方面，為適應市場需要，突出建筑特色，進一步調整了課程計劃，改革了考試方式，強化了能力培養(yǎng)，實行了“零距離”崗前培訓，今年畢業(yè)生就業(yè)推薦率達95%，用人單位反饋的情況明顯好于往年。
(三)強化了學生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的指導思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊伍，以學生會、團委、護校隊為主的日常管理工作隊伍和學生處工作人員為主的督管工作隊伍的三支隊伍建設，形成管理合力。通過多種方式加強學生養(yǎng)成教育。實行每周主題班會制度，由班主任組織有針對性的系列思想教育，規(guī)范學生行為習慣。學生處牽頭組織現(xiàn)場辦公會7次，組織全體員工觀看照現(xiàn)場攝相，查擺問題、整改提高，給相關管理人員或部門施加了壓力，又非?？陀^實在，一些不文明現(xiàn)象和管理不到位的情況得到及時治理，班主任的責任心大幅度提高，班與班之間比學趕超的風氣逐步形成。尤其是下半年，通過開展講衛(wèi)生、講紀律、講文明、樹新風的“三講一樹”活動和增強團員意識主題教育活動，學生行為習慣大有好轉，校風校貌明顯改觀。
(四)強化了后勤管理。一方面嚴格執(zhí)行成本管理決策，向節(jié)約要效益。與學生宿舍輔導員和鍋爐工分別簽定了水電管理協(xié)議和用油協(xié)議，一年下來節(jié)約費用近6萬元。與班主任簽定了財產管理協(xié)議，財產管理責任落實到班級，落實到人頭，公共財產損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現(xiàn)有條件，開源創(chuàng)收。將無法使用早已廢棄的澡堂進行改造后，對外出租。根據市場行情，上調出租門面價格;食堂實行公開招標進行承包，租金上漲了，服務改善了，到食堂吃飯的人越來越多了。還出租了少量閑置的辦公室和實習場地。
五、硬件在明顯改善。
全年固定資產投入超100萬，將進入校門的路面鋪設了廣場磚，臺階墻面改成了文化墻，修繕了階梯踏步，改造、維護了通往實習工廠的路面和護坡，對教學樓地面、墻面、黑板、門窗等進行了徹底的裝修，添置了30余臺電腦，充實了學校機房，購置了車輛以滿足辦公需要。學校更美了，硬件更強了。
六、人氣在有效聚集。最好的原創(chuàng)免費公文站
加強企業(yè)文化建設，凝聚人心。一是大力抓有效的學習教育，激勵人。年初，我們制定了員工政治學習計劃，給每位員工發(fā)放《為你自已工作》一書，并組織學習討論。堅持了管理服務人員和班主任必須參加的每周一的升旗儀式。堅持了每周二下午的政治學習制度。全年，共召開員工大會17次，班主任學習交流會3次，部門負責人外出學習交流會1次，座談會3次(骨干教師座談會、新進員工座談會、黨員教師座談會)，觀看光碟3次。通過這些學習，有效的提高了員工的思想道德素質和科學文化素質。二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人。一年來，我們共組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動4次，招辦、學生處組織外出學習休閑活動2次。工會每周二、五下午開放了員工活動室。通過這些活動，豐富了員工的業(yè)余文化生活，增進了干群之間的溝通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活環(huán)境，溫暖人。今年，我們擠出資金改善了硬件設施，還在學生宿舍、校園增設了文明警示語牌，增強了校園氛圍;為每位職工定制了工作服;提高了員工工作午餐的標準，改善了質量;上調了住房公積金比例;上浮了工資;組織了女職工婦科檢查和全校員工的全面身體常規(guī)檢查;對生病住院的職工及時看望，對員工家中的喪事及時撫慰，對個別生活暫時有困難的職工，及時組織了募捐活動。一年來，逐步營造出了一種和諧文明、健康向上的人際環(huán)境，人氣在有效聚集。
擴展閱讀篇：
工作總結寫作指導
工作總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。
基本情況
1.工作總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
4.今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
需要注意的問題
1.工作總結前要充分占有材料
2.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。
3.條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
4.要剪裁得體，詳略適宜。
5.工作總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討工作總結會議論、修改。最好由主要負責人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
6.工作總結最好是要根據領導的意思來展開，把日常工作敘述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法寫出改進措施。
工作總結教學工作計劃篇九
1、博采眾長，提高數(shù)學教學水平。
一直以來，課堂都是教學的主陣地,是教學任務和目標高效完成的主要場所。如何向40分鐘的課堂教學要質量，這就要求我們在教學交流中將理論與實際相結合，取其精華、去其糟粕。我們身邊，有許多骨干教師和學科帶頭人，他們是我們遠航的方向標，是黑暗中的啟明星。以數(shù)學學科來說吧，廖祖聽老師、管能靜老師等都擁有豐富的教學經驗和教學技巧，當你在教學難題面前束手無策時，他們的幾句點撥，或許會讓你的教學峰回路轉、柳暗花明。網絡發(fā)達的今天，教學資源層出不窮，只要到網上看一看，教學視頻、教學ppt、專家講座等應有盡有，都是我們教學的導師。博采眾長已不是空談，閉門造車必將淘汰。借本次發(fā)言的機會，我給大家推薦三款學習軟件：一是綠色圃教學資源網，二是少兒學習助手，三是e網通v3.0，三款軟件操作簡單，實用性強。
2、用好教學設備，提升教學梯度，。
運用先進的電子教學設備，不一定能提高教學質量，但不運用先進的教學設備，一定不能提高教學質量。傳統(tǒng)的教學，完全是憑借一本書、一支粉筆和一張嘴，辛辛苦苦，一節(jié)課下來，白頭粉面、身心疲憊，教學效果卻不盡人意?，F(xiàn)如今，縱觀各個學校、各個班級，基本上都配備了傳統(tǒng)電子白板或電子白板一體機，這些設備功能強大，操作簡單，特別是數(shù)學課程中圖形的變換、統(tǒng)計圖等教學省時省力，效果顯著。許多年長的老師可能會質疑自己的動手操作能力，擔心損壞教學設備，缺乏信心，但我想說：即使因操作而損壞了設備，我們能修，我們教育不差錢。關于年齡問題，我們翁冷小學的陳德生老師就能說明你多慮了，陳老師年齡將近55歲，可運用起電子白板一體機猶如播放電視換節(jié)目那樣簡單。不可否認，電子設備已經完全融入我們的教學中，已經成為我們教學的好助手。
3、把握重點，建立備忘錄。
理清脈絡，把握重點、攻破難點是數(shù)學課程的教學思路。我有一個習慣，我總會把每個單元中最能體現(xiàn)本單元知識點的幾道練習題做出重點標記或摘抄到備忘筆記本上，其目的在于復習時能快速抓準重點，舉一反三。另外，我的每個學生都有一本數(shù)學筆記本，摘抄的是所有學習過的定律、公式、解題技巧，猶如一本日積月累的“數(shù)學新華字典”，這本“數(shù)學字典”，是他們學好數(shù)學的基礎和保證。
4、學生聽好課，教師要指導。
聽課是學生掌握知識，發(fā)展智力的中心環(huán)節(jié)，是獲取知識的重要途徑，是保證高效率學習的關鍵。聽課時，有的學生全神貫注，專心聽講;有的分心走神，萎靡不振;有的像臺錄音機，全聽全錄;有的以聽為主，邊聽邊思考;有的干脆不記，只顧聽講。那么，怎樣才能達到聽好課的目的呢?我曾經有意識的關注了我們班李根富、龔永康兩名數(shù)學優(yōu)等生的聽課舉動，發(fā)現(xiàn)他們有個共同點，即：抓住學科的特點，帶著問題專心聽，聽清內容，記住關鍵，著重弄清楚老師解題的方法、思路，釋疑的過程與結論。由此可見，好成績與聽好課聯(lián)系密切，教師要總結經驗，把聽課技巧向學生傳授開去。
5、彌補斷層，做好后進生輔導工作。
對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。一些后進生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，轉化他們時，我們要從原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來,分析其原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，平時多記多練，多問幾個為什么，同時，教師還要彌補后進生的知識斷層，只要他們一有進步，即使很小，我們也要及時表揚。
6、關注留守兒童，不讓留守兒童掉隊。
農村父母為了養(yǎng)家糊口，不得不外出打工掙錢，從而導致留守兒童逐漸增多。以我任教的五年級1班來說，全班23名學生，留守兒童有9人，占全部人數(shù)的40%，他們的監(jiān)護人多數(shù)是以祖父母、外祖父母為主，祖輩們通常是物質關心多，精神關注少，難以引導他們進行正常的學習。因此，留守兒童有的任性、冷漠、自卑封閉，缺乏愛心和交流的主動性;有的內向、孤獨、柔弱無助;有的脾氣暴躁、沖動易怒;還有的連學科作業(yè)都無法完成。面對留守兒童，我們要真心實意地走進他們的心靈，用愛心、耐心和恒心去幫助他們，感知他們的喜怒哀樂，讓他們學會做人，學會生活，學會求知，學會追求，激勵他們以熱情﹑積極的態(tài)度投入到學習上來。