在一個漫長的旅途中，我們需要經過一段時間的總結和整理，才能達到目的地?？偨Y時應該注意哪些要點和技巧？這里有一些優(yōu)秀的總結模板，您可以根據需要進行適當?shù)恼{整和參考。
美麗的新區(qū)小學篇一
今天，爸爸帶我到新區(qū)的步行街區(qū)玩耍，哪里可好玩了！
到了步行街，我看到了小草油油的，花兒張開了紅紅的小臉蛋，搖著頭，好像在跟我們打招呼。這里樹成陰，有樟樹，有松樹，有楓樹，有杏樹，這些樹，在夏天像一個圓圓的大傘蓋，為人們當陽光。
再走下去一點，哪里還有許許多多的鵝卵石，那些鵝卵石有方形的，有圓形的，有三角形的，各種各樣，美麗極了！這些鵝卵石還是按摩器呢。我覺得特別好奇，所以，我就脫掉鞋子，踩在鵝卵石上走來走去，好舒服呀！
步行街上，游人們來來往往。他們穿著各種各樣的衣服，打扮得十分漂亮，有的進入商店購買商店，有的剛從商店里出來，手提商品袋，有的人一邊走，一邊聊天，構成了一幅美麗的圖畫。
在步行街最吸引人的`地方就是噴泉，噴泉越噴越高，像一條銀白色的巨龍騰空飛起，還有時像盛開的菊花，菊花還會合攏，合攏時像一個圓滾滾的球，張開時像美麗的花兒在怒放。
我也要回家了，我真的依依不舍的離去。
美麗的新區(qū)小學篇二
高新區(qū)公園的草坪充滿著歡聲笑語，景色也是美不勝收。
春天，孩子們開心的在草坪上放著各式各樣的風箏。楊樹、柳樹、棗樹都穿上新衣，在微風中輕晃身體，向人們炫耀著。小鳥也“嘰嘰嘰”叫著，給他們叫好，一切都煥發(fā)出無限的生機。
夏天，生氣的太陽公公放出耀眼的光芒。老人們在大楊樹下邊扇扇子，邊聊天。小孩子們開心的在湖邊嬉戲、玩耍，調皮的魚兒見了也躍出水面湊熱鬧。蛐蛐被它們的歡樂所感染，在草叢里哈哈笑著。
秋天，五顏六色的葉子落在草坪上，美得就像一幅畫。小朋友們有的在草坪上撿樹葉，有的在落葉上滾來滾去，玩的不亦樂乎，還有的就站在空蕩蕩的草坪上感受涼風，讓風把夏天留在身上的炎熱吹散開。
冬天，天空中下著鵝毛大雪。堆在高新區(qū)草坪上的雪人一個接一個?！靶⌒奈业哪Хㄑ┣颍 币粋€小朋友大聲說道，緊接著一個銀色雪球便飛了出去。冬天是多么有趣啊，是多么美啊！
一年四季高新區(qū)的公園都是美的，更是有趣的。這真是一個美不勝收的高新區(qū)。
美麗的新區(qū)小學篇三
基礎教育是面向未來的事業(yè)，小學又是為人生奠基的教育階段，因而備受人民群眾的關注。近期，按照霸州市人民政府辦公室關于《如何發(fā)展好我市高中、初中、小學以及學前教育進行調研并形成調研文章》的通知要求，我校認真細致的對本校工作進行了調研，現(xiàn)將調研情況報告如下：
在我國，農村人口占大多數(shù)，農村的教育問題受到國家的廣泛關注，而農村的小學教育是重中之重，農村小學教育辦得好壞，直接影響到中學、大學乃至整個國民的教育。雖然近年來，政府不斷地加大力度進行教育投資，大大地改善了農村小學的辦學條件，但是,農村小學教育的整體性薄弱狀況從根本上還沒有得到扭轉，農村小學教育遠遠落后于城市的小學教育，家庭教育缺失、教師素質偏低、學科結構不合理等，都嚴重制約了小學教育的發(fā)展。
辛章辦事處新區(qū)小學成立于9月，是由原來辛章三村、四村、第三小學合并而成。學校位于辛章辦事處新開路西側，霸州市十四中南，承擔著周邊6個村街的適齡兒童的教育任務.
學校占地40畝，建筑面積5562平方米，學校各種配套設施齊全,并設有微機室、圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、多媒體教室、電子備課室、衛(wèi)星接收室、音體美器材室、少科室、練功房等專用教室。
學校現(xiàn)有1--6年級24個教學班，在校生1199人，專職教師53人，小學高級教師11人，小學一級教師34人，大專以上學歷51人，教師學歷達標率100。其中，管理人員3人，數(shù)學教師11人，語文教師24人，科學教師4人，英語教師6人，體育教師2人，品德教師1人。音樂教師1人，美術教師1人。
學校建校以來，立足本校實際，堅持高標準定位，以“內抓管理，外樹形象，創(chuàng)建全市一流學?！睘樽谥?，明確了“求實、創(chuàng)新、立德、樹人、忠誠、博雅、樸實、剛毅”的十六字校訓，建立健全了各項規(guī)章制度，全面實施量化管理，充分調動了廣大教師的積極性。
學校始終堅持“以素質教育為本”。努力做到教學理念創(chuàng)優(yōu)，教學質量創(chuàng)優(yōu)，人人爭優(yōu)，全面創(chuàng)優(yōu)。在新區(qū)小學“人人有事做,事事有人管”,并努力在教師和學生中形成“比、學、趕、幫、超”的良好作風，使全校師生共同發(fā)展，共同進步。
二、存在的問題及差距。
雖然近年辛章教育有了長足發(fā)展，但縱觀全市，我處的教育規(guī)模與辦學檔次仍不能滿足社會需求和教育發(fā)展需要，主要有以下四個方面的困難和問題：
（一）學校基礎設施使用不當，“農村化”程度較高。
我曾到唐山的兩所學校參觀學習，我們的學校與之相比真是天壤之別！由于教育經費和教育理念限制，我們學校的很多需求無法得到滿足，我校的微機室、多媒體教室設備更新不及時，圖書館的書籍數(shù)量不少，但那只是因為資金缺乏，而又為了應付檢查購買的廉價書，可讀性不高；體育器材使用不當，校園活及其動匱乏。當我們到唐山參觀到學校的校園文化氛圍；學校的整體管理和教學水平及學校各科室的裝備時，心里想到的是我們的孩子連個標準的科學實驗都做不了；當看到先進學校豐富多彩、設施先進的興趣教室時，心中暗自感嘆我們的學校與之差別的巨大。這些問題，使我們的學校缺乏現(xiàn)代化氣息,學校沒有活力，“農村化”程度較高，嚴重影響了教育教學活動的正常開展和素質教育的有效推進。
（二）、師資力量薄弱，教師整體年齡偏大。
目前，雖然政府加大了教師資源引進力度，為農村小學教師隊伍提供了新的血液，但是教師老齡化嚴重，出現(xiàn)中青年教師斷層現(xiàn)象仍然存在。以我校為例，現(xiàn)有教師53人，（其中最大的58歲，最小的21歲），最近三年來，新分年輕教師17人，調出14人，退休4人，教師隊伍老的老，小的小，青年教師所占比例很小，出現(xiàn)了嚴重的“斷層”，成為了我校教育發(fā)展難以逾越的一道坎。
由于教師年齡結構偏大和文化素質偏低，大部分教師難以接受新的教育思想，先進的教學設備（如多媒體，實物投影等）不會用，也不想用，只憑借自己日積月累的教學經驗開展工作，相當一部分教師教法陳舊、觀念落后、知識結構老化、知識面窄。面對新形勢下的素質教育，面對改革后的義務教育新課程，教師應付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素質教育，同時，我校教師中，很多都是來自于霸州市區(qū)的所謂的“外地教師”又都是雙職工，上有老下有小，精力不足，根本沒法安下心來工作，適應不了教育發(fā)展的需要，加之，學校教師配置不足，管理制度不健全，使部分教師因此而工作作風散漫，得過且過。新分配教師因農村條件艱苦、找對象難等原因，想盡千方百計調離。同時，體育、英語、音樂、美術等專業(yè)教師缺乏嚴重，都嚴重影響了教學質量和素質教育的實施。
（三）優(yōu)秀教育人才不足，“名師帶動”效應較差。
我?，F(xiàn)有義務教育階段專任教師中，至今沒有特別叫得響的教師，目前沒有一名市級名師，在這種局面下，專業(yè)引領相對落后，校本教研空洞低效。特別是新課改后，教師對新課程的組織實施感到困惑，有畏難情緒，所以，就必須充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用和輻射作用。但實際上，我們普遍感到“明白人”太少，力量不足。雖然部分教師參加了一定級別的培訓，但受自身素質和群體環(huán)境的影響，轉化率不高，不能較好地將培訓所得轉化為教學實踐，很難成為學校實施新課程的骨干和帶頭人。同時，由于骨干教師的缺乏，存在著校本教研不到位現(xiàn)象，開展專業(yè)培訓和教學研究很難形成氛圍并保證質量，使校本教研只停留在低水平的集中學習材料上，缺乏實用性、針對性，不能滿足工作所需，不能真正解決教師教學中遇到的問題。
（四）生源膨脹但質量不齊，“教學質量”問題凸顯。
近年來，隨著辛章辦事處經濟水平的高速發(fā)展，人口數(shù)量的不斷增長，外來務工人員的急劇增加，外來務工人員子女的入學需求問題突出。據調查，在新區(qū)小學的'1199名學生中，有400多人都是外來務工人員的子女，他們來自全國各地，語言不通，給各學科教師溝通帶來的很大的問題，并且全國各地的教材不同，有的地方上到5年級連英語的都沒學過，從而給本校教師的教學帶來的很大地難度，基本上我校的學困生大部分都是來自由外來務工人員子女，更有甚者，學期初在本校學習，期末考試時因家庭原因不參加考試，造成了我校學生的流動量很大，班主任和學校也無從解決。
三、發(fā)展建議。
針對我校存在的實際問題和差距，為把新區(qū)小學打造成知名的學校，適應社會對優(yōu)質教育資源的需要，整體提升我處教育水平，更好的為全處經濟和社會事業(yè)發(fā)展服務，提出以下思考與建議：
1、改善農村小學辦學條件。
改善農村小學的教育條件、物質條件，必需以政府投入為主，多渠道籌措教育經費，并且政策盡可能向農村地區(qū)傾斜，向薄弱、偏遠的農村中小學地區(qū)傾斜。沒有相應的教學條件，教學儀器、圖書資料乃至校舍，提高質量只能是一名空話。上級財政可依據各鄉(xiāng)村學校的學生數(shù)將鄉(xiāng)村教育的經費定額、定時、定量地通過銀行直接劃撥給鄉(xiāng)村學校，這樣可避免教育經費在多個中間環(huán)節(jié)的截留現(xiàn)象，又可保證鄉(xiāng)村教育經費的穩(wěn)定性、均等性、可靠性。同時，要注重改造小學的危房，購置必需的教學儀器設備和圖書資料，這樣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、村辦小學的辦學條件、管理水平、教育教學質量才能得到相應提高。
2、加強農村小學師資隊伍建設。
提高鄉(xiāng)村教師的地位和待遇，保證村小師資隊伍穩(wěn)定和擴充。政府要切實貫徹好教師工資的有關政策，想辦法改善農村小學教師的工作條件和生活待遇。因為“教師只有在具有所需的知識和技能、個人素質、職業(yè)前景和工作動力的情況下，才能滿足人們對他們的期望?！痹谔岣咿r村小學教師的整體素質方面，政府和教育主管部門應注重教師培訓的經常性，創(chuàng)造條件和機會使農村小學教師能夠參加繼續(xù)教育。通過學習和培訓，掌握現(xiàn)代化教學手段，在知識的廣度和深度上不斷有所完善，從而提高教師的整體素質。另一方面，教師要不斷提高自身的教學技能和教育責任感，根據學生的不同特點和素質教育的要求，不斷改進教學方法。由于所處生活環(huán)境和學習條件的限制，農村小學的孩子更需要教師的關心、激勵和幫助。盡可能對每個學生，尤其是打工子女的基本情況進行了解，多關注其學習完成和變化情況，多與他們談話和交流，及時了解他們在學習中存在的問題與困難。對他們的教育應以鼓勵為主，使老師的鼓勵變?yōu)楹⒆訉W習的監(jiān)督和動力。
3、更新教育觀念，開展形式多樣的素質教育活動。
素質教育是一種突出生存能力和生活能力的教育。可以使學生認識到具有真才實學、一技之長的重要意義，要求課堂教學更多地聯(lián)系生活實際和生產實踐，并自發(fā)地抵觸以考試為中心和片面追求升學率的教學方式。保證音樂美術體育等課程的課時，重視課外活動的開展，拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維。
總之，農村小學的教育具有特殊性和長遠性，保持農村小學教育的可持續(xù)發(fā)展不可能一蹴而就，農村小學的教育現(xiàn)狀也是復雜多樣，提高農村小學教育質量和推進素質教育的實施是一項長遠而艱巨的工作，只有調動一切積極因素，勇于探索、勇于實踐、勇于創(chuàng)新，農村小學的教育得到改善則指日可待。
美麗的新區(qū)小學篇四
從家的后窗眺望，一幢米黃色的房屋矗立在那兒，雖然，它在眾樓之間只是一個“矮個子”，但它在我的心中卻又是如此高大。
還未踏入校門，就看見四個入鍍金的大字“長安小學”。走入校園，映入眼簾的是南天井，下雨時，青石磚上，滿是水珠，水沿著縫滲進去，與珠簾一樣的雨水，形成了一道別有風趣的裝飾，也是只有下雨天才可以看得到的奇觀呢！再走近幾步，教學樓前一塊白板上，雕刻著“程門立雪”、“不恥下問”、“舉一反三”等成語故事。
教學樓一共有五層，每一層都有六個教室。走上三樓，一眼便瞧見了402班，一走進402班的教室，窗明幾凈、課桌椅擺放整齊，匯聚了同學們智慧的`黑板報和那五彩繽紛的畫格外的醒目。再往上看，文明、勤學、創(chuàng)新、健體幾個大字，時時刻刻都在激勵著我們要努力學習、鍛煉身體，創(chuàng)造更好的明天，更好的未來。
從教學樓的后門出去，轉一個彎，就來到了綜合樓，樓里大約有十來間教室，有美術室、音樂室、書法室、多功能廳……綜合樓的昨天是小花園，那兒一年四季景色如畫，春天，百花爭艷，芬芳撲鼻，春意盎然；夏天，茂盛的大樹張開它巨大的懷抱，為我們擋住烈日，送來涼風；秋天，如小巴掌大的楓葉，隨著秋風飄落在身邊，那是秋姑娘寄來的詩；冬日，雖沒有春日的生機，也沒有秋日的紅楓，但落在枝頭的雪花是我們南方孩子一年的期盼。
繼續(xù)向北走，來到了操場，最右邊是跳沙坑的地方，還有六條用紅色石子鋪成的跑道，中間是用藍色石子鋪成的籃球場，下課后，這里便成了歡樂的海洋，同學們喜歡在這里玩各種游戲，一直到上課鈴聲響起，才戀戀不舍的回到教室。
我們的校園四季風景如畫，美不勝收，有機會一定要來好好游覽一番哦！
美麗的新區(qū)小學篇五
我有一個美麗的校園。
在校園外，最顯眼的是那一塊紅色的大石頭，上面寫著蒼勁有力的四個字；明德小學。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。
一進入校園，寬闊的操場映入眼簾。操場上有升旗臺，籃球場，舞臺。操場很大，有五個籃球場那么大。下課的時候，我們可以在操場盡情的玩耍，嬉戲打鬧，操場就是我們的樂園。
我們有兩大高大的教學樓，一共有四層，配有多媒體室，實驗室，計算機室，圖書室……還有老師辦公室。
每層都有教室，教室寬敞明亮。有電風扇，窗簾，還有電腦哦。上課時，我們就坐在這教室里，讀書學習。
上課的時候，總能聽見熟悉的讀書聲，除了讀書聲，校園里也只能聽見風吹過樹葉發(fā)出的沙沙的響聲。
我們的校園很干凈，就算有人丟垃圾，也會有同學主動彎腰撿起，把校園變得很干凈。
校園里也在了許多花草樹木，非常漂亮。下完雨時，草兒更綠了，花兒更紅了，樹枝上還會掛著調皮的水珠，像開著朵朵雪白的小花。夏天到來時，我們可以坐在樹下乘涼，這些花草樹木，給夏日的陽光增添了一抹綠茵。
我愛在學校里讀書學習，更愛我這美麗的。
美麗的新區(qū)小學篇六
新區(qū)公園離我家很近，那里的景色美不勝收，令人流連忘返。
一進入公園，你會看到一條林蔭大道，一排排樹整齊地站立在那里，樹下有一些椅子，供人們休息。
突然，我聽到一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，我抬頭一看，原來是幾位“歌唱家”立在樹枝上歡樂地唱歌。
沿大道向南，路盡處是云彩湖。湖面波光粼粼，倒映著湖邊翠綠的樹木和五顏六色的花兒。清風吹來，岸邊的柳樹翩翩起舞。這使我想起了賀知章寫的詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
我又來到樹林那邊。??！我驚呆了。樹下一大片，一大片的粉紅色小花競相開放，它們正在和小蜜蜂，小蝴蝶一起跳舞。我開心地走過去，接下來就有一陣陣清風飄來，那香氣多么沁人心脾。
離開樹林，我準備回家。這時，我看見了一座橋，橋對面是一座山，山上郁郁蔥蔥，簡直是樹的世界。不過，因為時間關系，我沒有上去。有機會一定會上去看看。
??！新區(qū)公園真美！
美麗的新區(qū)小學篇七
隨著科技的飛速發(fā)展，汽車成了我們最好的交通工具。但是我覺得汽車還是有好多的缺陷。因此我一直在遐想這樣的一輛汽車。
現(xiàn)代的汽車又貴又污染環(huán)境而且還很危險。于是我夢想中的新型汽車彌補了這些的不足。這輛汽車用的材料不到1噸。而且價格低廉，還不到3萬元。這輛汽車的功能有很多。當你覺得孤獨寂寞的時候它可以變成你的知音和你聊天，它還可以做你的'小老師，假如有什么不明白不會，他可以像老師一樣仔仔細細的講給你聽。它不僅可以當你的知音和老師，而且還可以變顏色。使這輛車運行的燃料不是柴油，汽油，而是用空氣中的危害物體和太陽能。他能把空氣中的有害物體或者垃圾變成現(xiàn)在人們和需要的空氣和新物品?，F(xiàn)代的車開起來危險很大，有許多的人因為醉駕開車或者撞車使駕駛員與親人朋友隔世相望，因此我想象中的這輛車可以彌補這個缺陷。這輛車當駕駛者醉駕，車就會自己行駛而且像人一樣遵守交通規(guī)則。當你快要撞到別人的時候，車會自己飛起來避免這一次的危險。這輛車可以變大變小可以當做房主了。汽車內還有很多的功能當你困乏時你可以啟動在座椅上的按摩器，這樣就能盡情的享受按摩時的的開心與愉快了；當你餓了的時候按下食物按鈕，馬上就有許許多多的食物任你享用；當你無聊時你可以按娛樂按鈕，馬上就有電腦、電視、手機這些東西，馬上就出現(xiàn)在你的面前，隨你怎么玩。
這輛汽車的功能還有很多很多，我就不一一介紹了，反正這輛汽車只有好處沒有壞處，肯定值得大家擁有。
雖然只是我的自己的想象，只要我們好好的學習，我相信將來一定會有一輛這樣的車誕生在這個世界上。
美麗的新區(qū)小學篇八
夢想是需要我們去實現(xiàn)的，我小的時候就有一個夢想就是做一名可以救死扶傷的醫(yī)生。你們想知道我為什么想當一名醫(yī)生嗎？因為當醫(yī)生可以醫(yī)治好那些病人，我看見那么多病人很快就能康復，心里就美滋滋的！
有一天晚上，我夢見我真的做了一名醫(yī)生，那時候我正在幫一位病人查看病情，一查查出了他有非典型肺炎，看著他那哀傷的眼睛，聽著他那咳嗽的聲音，我心里不禁難過起來。我每天日夜工作，終于發(fā)明了一種可以治好非典型肺炎的`藥。我每天給他吃一粒，他的病情慢慢地就好了。我心里非常開心，因為醫(yī)生的職責就是幫病人治病，所以把病人治好那就是醫(yī)生最開心的事。我還夢見有一位不喜歡說話的小女孩，而且非常內向。我在工作不繁忙的時候，就會陪這位小女孩聊聊天，沒多久她就慢慢地喜歡說話了。
“快起來，快起來?！彪S著媽媽的叫聲，我從美夢中突然醒來，我意識到這原來是一場夢，我多么希望我的夢想變成真的?。榱宋业膲粝胛椰F(xiàn)在必須勤奮學習，這樣才能實現(xiàn)我的夢想。
美麗的新區(qū)小學篇九
丹陽新區(qū)行政中心前的迎春路邊，坐落著一所美麗的學?！り柺行聟^(qū)實驗小學。電動的不銹鋼大門在陽光下發(fā)出耀眼的銀光，著名書法家尉天池親筆題寫的“丹陽市新區(qū)實驗小學”校牌剛勁有力。
一進大門，東邊是一座美麗的花園——怡人苑。荷花池里金魚在追逐嬉戲，假山曲徑通幽，小橋流水通向古色古香的涼亭。旁邊種滿各種樹木，一到中秋時節(jié)，桂花開放，香氣撲鼻，沁人心腑。
校園里，一股濃濃的文化氣息撲鼻而來。正對著大門是學校的行政大樓——崇真樓。抬頭就可以看到大樓上六個大字：崇真，務實，創(chuàng)新，那是我們的校訓。碩大的校徽寓意深刻，是由陶行知的“xz”兩個字母衍化成人和路的`形象。低頭可以看到黑色大理石上刻了百家姓，這是百家姓廣場。“仁義禮智信”五個方方正正的大字，無聲地指引師生為人處事地方向。廣場西側高大的香樟樹林里，一尊人民教育家陶行知爺爺給幾個小學生正在講故事的雕塑，栩栩如生。
學校里最具文化氣息的地方要數(shù)自由大道西側的近百米長的“經典國學文化長廊”了。長廊里有《弟子規(guī)》、《千字文》和陶行知的教育故事，配以生動形象的畫面，讓我們感受到傳統(tǒng)經典文化的魅力?！罢嫒藰恰迸c“真行樓”之間，令你眼前一亮的是“二十四孝廣場”，一個個取自于古代生活的大孝故事，成了學校師生道德教育的生動教材和情操熏陶的最好例子!
穿過二幢教學大樓，你的視野會突然寬闊起來：一塊橘紅色的標準塑膠操場令你心曠神怡!沿著跑道跑一圈，那感覺爽極了!操場的西側是三幢巍峨挺拔的教學樓。尤其是雄踞中間的旭海樓，大樓上還有匡亞明爺爺?shù)念}詞“旭海樓”?？餇敔斒钦l?太厲害啦!他祖籍丹陽，是一位老革命家，還當過南京大學的校長呢!學校里最壯觀的建筑要數(shù)“明珠劇場”和“明星球館”了。“明珠劇場”今年暑期前剛投入使用，劇場豪華氣派，光裝修就化了幾百萬呢，用富麗堂皇來形容一點不為過!這里成了我們學校文娛活動表演和節(jié)日慶典的場所?！懊餍乔蝠^”是一座室內體育館，每當雨雪天氣時，我們的體育活動課就安排在那里上，那里曾留下了我們一竄竄的歡聲笑語。
每當春天到來時，桃林里的桃花開了，仿佛一張張綻開的笑臉。花圃里的海棠花開了，嬌艷欲滴，迎春花爭奇斗艷。秋分時節(jié)，花壇里紅紅的楓樹就像一團團火。星星點點的桂花掛滿枝頭，那香味彌漫在整個校園，真可謂“桂子花開，實里飄香”!校園成了一座美麗的大花園。然而最美的還是我們學校的老師，他們是一個個辛勤的園丁。不管春夏秋冬，寒冬臘月。他們?yōu)榱藵补嘧鎳幕ǘ?，為了培育祖國的棟梁之材，嘔心瀝血，辛勤耕耘，我們的校園變得更加美麗!
美麗的新區(qū)小學篇十
聽著翻騰的濤聲，踩著柔軟的沙灘，吸著清新的空氣，讓海風輕拂著你的臉……此刻，我對那次大海之旅感到回味無窮。
暑假，我們一家人與弟弟一起到大海邊玩。在車上，我看到了大海。海面上飛翔的海鷗，海灘上歡笑的人群，構成了一幅別具一格的圖畫。一下車，我急忙跑向那神秘的大海，腳下像踩著風火輪似的跑得飛快，心里也有一種說不出的喜悅。
這時，一望無垠的大海使我停住了前進的腳步，忍不住坐在海邊那細而軟綿綿的沙灘上欣賞起來。??！海水是那么藍，使人覺得翡翠的顏色太淺，藍色的顏色又太深。碧藍如茵的大海好像與天相連……美麗的景色深深吸引著我。也不知是誰，發(fā)動起大家一起找貝殼。大家忙脫了鞋，赤著腳丫在海邊找起來，腳被海水親吻的感覺真好，像一只大手在輕輕撫摸著，也像是誰在撓你的腳心，舒服極了。我彎下腰，手伸進海里，手在海水的濕潤下我感覺全身的細胞都活潑起來。我把手一抓，許多沙和貝殼出現(xiàn)在我手里，它們在陽光的照耀下變得金光閃閃。我慢慢地挑，選出最可愛的放進了自己的衣兜里。過了十來分鐘，海風作起了怪，使海浪襲擊而來，滾滾浪濤，像浮在海面上的群山，向沙灘發(fā)起了進攻，只見浪花四濺，濺起了無數(shù)顆小水珠，沾到臉上可真舒服。慢慢地，淘氣的海水也退回了海中。
我們坐上了快艇，向大海中央駛去。迎面吹來的海風使你感到涼絲絲的，神清氣爽，漸漸的，漸漸的，你會覺得風越來越大，海面也越來越寬，使你充滿了向往，不管什么煩惱，什么憂愁都會拋在腦后。到了大海中央，你再也看不見小島了，只有飄浮在海面孤零零的小船和在你頭上盤旋飛舞、一展風采的海鷗。大海的波瀾壯闊在這時才顯現(xiàn)出來，無邊無際，像高原那片蒼芒土地一樣，凝聚著一種無法言說的生命力?，F(xiàn)在，我好像大海的一滴水，已經融入了大海的懷抱。我低下頭，一看，魚兒成群結隊地游到海面上，淘氣的吐著小泡泡，可真可愛，像在歡迎我們的到來。大海的每一個角落都充滿了活力。瞧！快艇后面有一長串浪花，白浪如山，可她也像一位舞蹈家，跳著優(yōu)美的舞蹈，讓人欣賞。
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美麗的新區(qū)小學篇十一
福塔是一個美麗的地方，是楚雄市的標志性建筑，亦是楚雄彝州文化的一個象征。
在中國，過春節(jié)時家家戶戶都要在門上貼個福，而且要倒著貼，寓意：福到了！可是你知道嗎？在楚雄的福塔公園就有9999個福字。都是各不相同的字體撰寫的。要是你去一次福塔肯定能帶回很多福氣。
福塔坐落于福塔公園的山頂上，遠看的時候，他就像馬良的那支神筆：畫什么，就有什么，好像天上所有景物都是福塔畫出來的。可是到了晚上福塔就和白天完全不同了，在晚上只能看到壯觀的古塔，福塔上掛滿了彩燈，就像一團熊熊燃燒的火把。
要是走近看，首先看到一塊高1·5米的碑上面刻著一個“福”字，這可是從偉大領袖毛主席寫的福字拓印而來的，字體蒼勁雄渾。在碑的后面有一尊彌勒佛，他的樣子憨態(tài)可掬，慈眉善目，看上去她非常開心，隨時都是笑瞇瞇而又傻乎乎的，要是摸摸她的肚臍，就可以給你帶來福氣。
一走進福塔就可以看到墻上有五彩繽紛的彩繪。其中，最吸引我有：雙龍吐珠，龍飛鳳舞。在塔里還擺放著姿態(tài)各異，栩栩如生的佛像。在樓頂掛著一個古老的銅鐘，在敲鐘之前洗一下愿望，愿望就會實現(xiàn)哦。爬到塔頂，站在圍廊上往下看，往遠處看，會看到全楚雄市的美景，再近些有12生肖柱和紅墻黃瓦的福苑。
看了福塔之后，我都，沾上了福氣。我想大家也想沾沾福塔的福運吧！
美麗的新區(qū)小學篇十二
清晨來了，新的一天向我們招手，我眺望東方，太陽在一層薄云的籠罩下慢慢升起，貪婪地伸伸腰帶著他的'老花鏡又來站崗了。
幾片云讓風哥哥吹來了，看著看著我好象把云看成了大力士，他舉著天到處跑，他的力氣可真大!美麗的天空好象有海的背影，蔚藍的大海浮在空中，一動不動象是誰定住了一般。
中午太陽公公又充足了能量，用他火熱的身體溫暖著大地，真是陽春布德澤，萬物生光輝。云也困了，悠閑地躺在空中睡著了，天一動不動的屹立在那兒，燕子像一支支利箭劃破天空，知了在樹上不停地練歌。
不久月亮也來湊熱鬧了，他帶著一頂睡帽使出最大的力氣，把太陽擠下山去，這時周圍的景色變暗了，但還有月亮高掛在天空為我們照亮。月亮覺得孤單了，找來了他最好的伙伴，每當夜色來臨，星星們就主動來陪伴月亮度過美好的夜晚，月亮像大姐一樣幸福地給他們講著故事。
月亮姐姐講著講著，有點倦怠了，慢慢地落到山后面去了，他太累該休息了，明天還在等著他。
感謝上帝，給了我們一個美麗的天空!
美麗的新區(qū)小學篇十三
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，來到人間。
秋天，田野成了一望無際的海洋，空氣里彌漫著一股芳香。
花園里菊花爭芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，美不勝收;柿子樹上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的桔黃燈籠;紅彤彤的海棠把樹枝壓彎了。
山上，果實累累、遍地金黃、霜林如醉、楓葉如丹、金桂飄香、滿山紅葉、菊花綻放、秋色宜人，桂子花開，十里飄香。
望著美麗的秋色，怎不使人心潮起伏。
英雄的人們、親愛的黨，這一切的變化，都是你們帶來的啊!我相信，隨著祖國建設事業(yè)的迅猛發(fā)展，明年的秋色一定會比今年美千萬倍!
美麗的新區(qū)小學篇十四
春天是萬物復蘇的季節(jié)，許許多多的花兒都開了花圃便成了春天最棒的風景區(qū)。
遠遠望去，花圃就好像一幅栩栩如生的花卷。從最矮小的花花草草開始欣賞，小草綠油油的，幾朵小黃花、百合花、粉色的、紫色的小花從中間冒出了小腦袋，仿佛是花仙子出現(xiàn)在我眼前。
一陣風吹過花仙子高興地點頭、跳舞，還熱烈地歡迎我們呢!人們看著她們也十分開心，臉上露出了滿意的笑容。還有些人都在忙著拍照，什么都不顧了，當然她們也沒有意見，只是聽從、歡迎。
還配合地擺一些pose，起一起范兒，就好像真正的模特一樣。
人們蹦蹦跳跳地走，她們也笑嘻嘻地送。一片片茂盛的小草，就如同一個個毛絨絨的綠毯，我想躺在上面享受著春天的陽光。
蒲公英也想過來湊熱鬧，展現(xiàn)一下自己的美，毛絮絮在空中飄舞，她們在跳優(yōu)美的芭蕾舞，就好像春天也在下雪。我愛春天的花圃!
美麗的新區(qū)小學篇十五
歲月無聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時將她取出，任美麗綻放。
我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹木，總能讓人心曠神怡。我繼續(xù)前進，被一個小女孩叫住了：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請不要打擾它。”女孩的面靨，在五彩斑斕的蝴蝶中，讓我感動。那一刻，我懂得了尋找，尋找身邊的美麗—夏日的繁星，高掛過一望無際的天空中。它們眨著小眼睛，向人們訴說著一個美麗的古希臘神話。安靜的夜晚，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨都銷聲匿靜。星空，真美！
秋日的斜暉，頭下一個個美麗的影兒。樹葉兒像一葉扁舟，在空中翩然起舞，時爾盤旋時爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般，在生命的最后一刻，盡情地演繹著自己的美麗。
落葉，真美！
冬日黃昏，也毫無保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠的散下離愁的憂傷，游子們在這一刻也留下美麗的惆悵“夕陽西下，斷腸人在天涯。”“日暮鄉(xiāng)何處是？煙波江上使人愁?！闭Э措x愁，也演示不住它們永恒的美好。
夕陽，真美！
人生美麗。從生命的開端到結束，孕育著無盡的美。無助時的一個微笑；孤獨時的一聲祝福，憂傷時的一份慰籍，都能給人美的享受。
美麗的新區(qū)小學篇十六
三月的風刺著老人干澀的臉，他推著那輛銅銹色的三輪車，穿梭在城市密密麻麻的人流中。
沒有人知道老人的家在哪里，只是從馬扎上的一群大媽口中聽說，他似乎有很多子女，遍布大江南北。
老人不高，背有些駝了，頭發(fā)是花白的頂在皺巴巴的頭皮上的，蠟黃的臉像極了一顆干癟的棗子，仿佛是畢加索《悲劇》里的老頭，但他并不像畫里那樣絕望無助。老人右眼角有顆大痦子，因此小區(qū)里的人總喜歡叫他右老吳。右老吳是個收廢品的，每天都會早早的出現(xiàn)在小區(qū)的門口，他的聲音并不怎么好聽，但格外響亮，像是帶著電流“嘶嘶”的聲音，讓人總是懷疑他是不是帶著擴音器來了，老人次次都是靦腆的笑笑，然后一臉認真的說，哪有錢買什么擴音器啊，就是嗓門大了點。
右老吳好像很好學，總會定期的挨家挨戶收不要的報紙和書刊，也經常有人看到右老吳清閑的坐在自己的銹三輪上，埋著頭還不時地標記著什么，但老人消瘦的身形總會讓人們心疼，鄰居大多分文不取，還會送給老人一些家里用不上的生活用品，老人總會分外感謝的擰著一臉的褶子，秀出一口黃黃的板牙來。右老吳似乎最喜歡孩子，當去的一家有小孩時，他都邊麻利的用右膝壓著紙盒，邊關切的對孩子問東問西，臨走的時候也不忘對小孩們囑咐幾句學習，叮嚀幾句生活。右老吳在大家的生活中似乎總帶著學習和孩子的標簽。
但右老吳剛來的時候可不是這樣，孩子們總會被家長叫出來盯著他收廢品，在那個時候，缺斤短兩總會招街坊鄰居的痛恨，廢品不過分分毛毛的事也會被當做茶余飯后的談資，右老吳卻似乎很享受這種“監(jiān)視”，帶著種鄉(xiāng)氣的詢問著孩子的學習生活，聽了回答后若有所思的點了點頭，自己嘟囔著什么，那些個羞澀的孩子被問“怕”了，就忙跑回家拉大人出來，似乎認為父母魁梧的身姿總能震懾住問東問西怪老頭的瘦弱。右老吳不怕，似乎被逗樂了的笑了笑，就沒再說話繼續(xù)算著一塊兩塊錢的事兒了。還好人心是個反光的東西，右老吳實實在在，也便沒人再想缺斤短兩的事了，似乎拉呱的內容因為右老吳少了一塊，右老吳自己便“主動”填補了，于是關于右老吳有幾個孩子的問題便議論紛紛。
去年元宵節(jié)，小區(qū)里只有幾戶家遠春節(jié)早回來的，右老吳特地煮了一堆元宵帶來，沒有保溫的器皿，來的時候也涼了，還好小區(qū)人大都熱心，一堆人一起擠到一戶去，熱了熱老人的，又下了一些自己的，便圍坐在一起吃著熱騰騰的元宵，老人還總覺得自己不適宜踩干凈的發(fā)亮的白瓷磚，說是怕摔倒死活不進去，便在走廊里吃了幾口，就走去收廢品了。右老吳活得清貧，夏天就穿一件灰白色的小薄衫，給錢的時候，就從小兜里掏出幾張皺皺巴巴的小票，剩下的再揣回去，放錢都往兜深處使勁按按，他說那是圓夢的錢不能丟，大家也沒多問，想想一皺巴巴老頭的夢想都笑了笑，走了。右老吳偶爾換了件衣服，也是別人不要了的，顏色都泛黃的襯衣?，F(xiàn)在正值陽春三月，但氣溫卻變化的快，小區(qū)里來來往往的五顏六色的衣服，每天都不斷變換著，唯一不變的，就是右老吳那件別人穿膩了的紅色棉褂子，自從穿了那件，老人每天都是喜滋滋的，說是有種又過年的感覺。
說到過年，那陣子，小區(qū)里的人回家的回家，旅游的旅游，也倒沒剩下幾戶了，但老人卻沒走。那些街邊的小商小販都早早的回家了，老人卻還是來收破爛，不免讓人覺得奇怪。就有人開玩笑說，子女太多不知道該去哪家過年了，便哪家都不去了。玩笑是玩笑，但說起來也覺得奇怪，老人每天節(jié)儉得要命，早中晚的三餐向來合成兩頓，吃的不過是清湯煮菜，孩子平時不照顧也就算了春節(jié)也不來看看。小區(qū)里還有人看到右老吳經常去寄錢，幾點碎錢往臺子上一放，老人甚是高興，別人一問，說是給孩子寄得。這孩子也太不孝順了！聽說過完年的后一兩天，小區(qū)里幾戶熱心腸去瞧了瞧右老吳不孝順的兒子。在那幾人的口中得知，那是一個狹窄的小巷子，臨街有個被廢品圍堵了的小院子，院子里有個開著門的小屋子，往屋里一瞧正是右老吳，瞇著眼睛露板牙的笑著.右老吳旁邊還站著一個瘦瘦高高的男孩，臉和他有幾分神似，也是黑黃的皮膚干瘦的輪廓，屋里還有幾個中年人，矮矮胖胖的一直在向右老吳道謝，一種大亂燉的口音混著哭泣的抽噎聲，小小的屋子都在震顫。據說，當時“顫”的最厲害的是墻上的幾張照片和幾封書信，好像是和“兒子”的合影，貼滿了墻，有的已經泛白褪色，還有的根本就是黑白的，信的內容也差不多，說是感謝右老吳讓他們圓了大學夢。鄰居要走的時候，聽見那個高瘦的男孩對右老吳說“謝謝你，點亮了我未來的生活。”右老吳靦腆地說“其實是你們讓我的生活更美麗的?！?BR> 美麗的新區(qū)小學篇十七
今天一早，我就和姑姑一起出去玩。
我們坐著車子，來到了一個偏僻的山村。一路上，全是白蒙蒙的霧，有濃有淡。我在車上覺得無聊，于是就把頭探出車窗外去。“哇~~~好美??！”窗外的風景此時就像一副被銀紗包裹住的畫，隱隱約約的看到山間的野花。車再往前開一點，我便聽見了叮叮咚咚的聲音，這聲音清脆，優(yōu)美，是誰彈的呢？原來是山中的小溪流，清清的溪水撞到巖石上，飛濺出了無數(shù)珍珠，陽光透過白霧，灑在珍珠上，此時的珍珠散發(fā)出了燦爛奪目的光芒。
“開啊~開~開啊~開~~~”正在我為眼前的風景“畫”所陶醉時，姐姐毫不耐煩的叫了起來，我說：“你如果沒事，不妨看看窗外的湖光山色，也許你就不會煩了!”
接著車子里又陷入了寂靜。“看~前面有湖！”我驚訝的說道。“是啊，我們下車去看看吧！”姐姐興奮而又著急得喊道。
下了車，我們就離湖越來越進了。只見湖上航著幾艘簡陋的漁船。再望望山上的野花，這兒真的好像云霧中的神秘仙境。正所謂“潑開云霧見‘仙境’嘛！”
這里的風景真可以用“舟行碧波上，人在畫中游。”來形容??！
美麗的新區(qū)小學篇十八
陰灰色的天空淅瀝著不住地小雨，一陣風吹開未關緊的窗戶，凜冽到我的心里。
“我要放棄了”，從在那歡呼聲震得心痛的比賽場地離開開始，這句話就一直在心里徘徊。那歡呼聲像是對只崇拜第一的我的嘲諷......“又一次的失敗，即使喜歡又有什么用？不能做第一還配說喜歡嗎”窗外的.大樹像是父母的期望，守護著我的夢想，只是這秋風太過無情，那片葉子還是落了下來，我的夢想......
尷尬無語的晚飯終于過去，父母小心翼翼地維護著我的情緒。“今天有劉翔的比賽，一起看吧。”知道我喜歡劉翔，媽媽拉住正準備逃離這氣氛的我......
“劉翔還是贏了，你看強者就是強者，冠軍就是冠軍”媽媽高興地說著我常說的話。屏幕上，劉翔朝著站在后面面無表情的史冬鵬招手，邀他合影?！澳莻€史”爸爸剛要說，鏡頭就從史冬鵬又朝向劉翔，也再沒看見他的影子...“誰管那個，他不行，哪有劉翔快”媽媽眼里充滿期待地朝我說。“跑的不快就能進亞運會了，這里面哪個不是好樣的，那個沒流汗流血的訓練，要說努力，他們也沒比第一付出的少”。
聽完爸爸的話，眼淚一下子流下來，就像暗藏的一眼泉，被捅開?！笆范i是沒得第一，即使跑贏過劉翔，大家的焦點也沒再他身上聚集過，但他從未放棄。他是從心底里喜愛跨欄啊！他從未放棄奔跑與追趕自己的夢想，你敢這樣追夢嗎？”“敢！”雖已泣不成聲，我還是扯著嗓子大聲喊著我對夢的堅守！
窗外的那飄落的葉子在秋風里翩躚地越發(fā)得美麗了...
其實,每一個在奔跑的人都在守護一份夢想,都在為夢而拼搏.不要因為第二而自餒,也不要只崇拜第一。每一滴汗水地淌下都值得我們敬佩的目光。
我依舊支持劉翔，我也關注著像史冬鵬和劉翔一樣為了夢而奮斗流汗的奔跑著。
每一朵花兒的盛開“都灑遍了犧牲的血雨”，美麗的不是那艷麗的外衣，而是她奮力盛開的過程！
美麗的新區(qū)小學篇十九
我想你可以像我一樣，換一個綠色的好心情，去和久違的大自然親近一下！
太陽總是那樣勤快，每天早上總準時的給我們送來淡淡的金光，使人們看見新的希望，開始新的一天，美麗谷。我自然也有我新的目標——浙西大峽谷。
一路上，幾乎處處有山，步步見水。那些綠樹叢生的大山綿延不斷地給予我視覺上的綠色享受，也給我心靈上一份舒適一份滿足。我期待中的浙西大峽谷也即將在我面前展現(xiàn)出它的美麗容顏。
手持門票，又乘過了一段山路，路途終于開始了。
我們首先來到了“柘林瀑景區(qū)”?？梢钥吹教詺獾乃饔筛咛幜飨虻吞幣鲎彩^而激起的許多雪白的水珠，也可以聽到水流擊石的聲音交融在樹林中蟲兒的鳴叫聲中。好客的它們似乎因為來了客人而更加賣力了呢。有意思的是那些年老的巨石，也有著各自不同的模樣讓游客盡情地活躍想象的細胞。這不，一會兒來個“鯉魚跳龍門”，一會兒又有“海獅頂球”，可見大自然在這些石頭上的用心良苦！
接下來，我們來到了如練如簾的柘林瀑布，只見粗而有力的瀑布像一條幼龍，不緊不慢的向下竄去，匯成一池見底的清水。導游見我們都對瀑布很好奇，便示意我們可以下去戲水了。可能是過于興奮喜悅了，同行的一位小妹妹剛剛脫下鞋襪，便迫不及待地往她看似很淺的池里縱身一躍，試圖想抓住眼前的美景。但她的確太莽撞了，就是她這個輕巧的動作，讓她在瞬間由陸地一下沉入池底。說時遲，那時快，其父親立即撲進了水中，緊急地把他的寶貝女兒抓了起來。重新回到陸地，兩人都成了落湯雞，水也算徹徹底底的與他們親近了一番。父親也因為當時過于沖動，而在池底踩到小石兒時在腳下留下一道深深的血口。鮮血不止地慢慢滲出，恰恰與當時他救女兒的沖動形成了反差。
后來導游告訴我們，其實水池最深的地方不過1.2米左右，也就是說這并不危險，只是女孩過于沖動了，沒有把握好尺度。而不知情的父親為了女兒的安全也奮不顧身了。
我想，大家從中也不難看出，一種偉大的父愛已經在這山水美景中又添了一道愛的彩虹。同時也告戒大家，在旅途中面對美好的景色時切不可過于沖動，導致悲劇的發(fā)生。
經過這番有驚無險，大家都謹慎了許多，但這絲毫不減我們對游玩其他景區(qū)的興致，接下來的劍門關景區(qū)同樣給了我們感官的享受和刺激。走在山道上一覽大峽谷的如詩如畫，既可以聽到水濤拍石之聲，又可吹到習習涼風，真是好不舒服！我們飽覽了野生梅花鹿的尊容，暢飲了涼爽透心的手捧水，也看過了驚險的峽谷走鋼絲。終于來到了橫跨劍門潭的鐵索橋——劍門晃橋。
走在橋上，由于大家步伐的震動，橋開始向左右兩邊晃個不停，真是刺激。我先前還可以邁這步子慢慢向前，但由于震動的強烈也開始控制不了自己了，只好尖叫著向一方側去，拉住欄桿。同時我也不經意地向橋下望去，只見下面是滔滔的大水，并且我們處的位置很高，這下我更是著急。后來我鼓起勇氣，按導游說的，把腳分開著大步向前，終于驚險地過了這凌空高懸的劍門晃橋。
最后，我們又去了老碓溪。從空中巴士上再睹大峽谷的風光，那拍打著巨石的急流不斷前進，似乎也使我看到中國人民克服重重困難與敵人作斗爭的雄壯情形。
“白日依山盡，溪水入江流”，我們站在高處向峽谷作了告別。放眼眺望，披滿綠色植被的兩面高大的山峰中淌出了一條清澈而湍急的水流，穿過一塊塊形態(tài)各異的大石，激起一段段驚人的水聲。使我真正體會到了什么是所謂的“兩山夾一水呈v字形”的美麗峽谷。此時涼風習習，我早已忘卻了城市中的`炎熱與喧囂。我真正地愛上了這座“華東第一旅游谷”。
此刻，非常希望你也能夠來體味一下這種感覺，體味這種回歸自然的、擁抱自然的美妙感覺。
美麗的新區(qū)小學篇二十
一陣風吹攏了桌上的《假如給我三天光明》，一個渴望光明的小女孩的形象慢慢浮現(xiàn)在我的腦海。
她，僅在生命之初擁有過19個月的光明和聲音，便雙耳失聰，雙目失明，但黑暗和孤寂并沒有使她屈服，憑著不屈不撓的奮斗精神考上了哈佛大學，學會了五種語言，還出版了自己的勵志之作。她的堅毅震撼了世界，更激勵千百萬處于困境中的人去追求自己的夢想。她就是——海倫·凱勒。
“我時常自勉的目標是：在我有生之日，要極力學會自立，在能力范圍之內盡量不要增添別人的麻煩。以宗教上的說法就是：帶著微笑背負起自己的十字架。這并不是對命運的投降，而是對命運，進而設法克服它?！边@就是海倫凱勒！永遠那么堅強、樂觀、自信，雖經歷了常人難以想象的磨難，以及他人的譏諷誤解，卻依然不曾向命運低頭，因為她心中始終有一盞不滅的燭火照亮她的心，更點燃了她不屈的信念和追求，終于她站在命運的浪尖向全世界展露了最美的微笑。
海倫敢于扼住命運咽喉的毅力讓很多正常人汗顏！稍不如意便萎靡不振甚至自暴自棄。
我又何嘗不是如此，經歷一點挫折便開始抱怨。記得初學滑冰，看似簡單的站立竟然總學不好，我有點想打退堂鼓了。可沒等我張口屁股就和地板來了個親密接觸。疼得我直咧嘴兒。這時候，爸爸對我說：“要想學會滑冰，就不能怕苦怕累，更不能怕摔跤，”說完就走了。我吃力地爬起來，再次摔倒之后終于還是放棄了。雖說后來學會了滑冰，我仍然為最初的選擇感到羞愧。和海倫的經歷比起來，作為正常人，任何困難都太渺小了！可是如果我們久處溫室，是否生活的小風小浪也會無力承受呢？去看看海倫吧，看看海倫是如何戰(zhàn)勝人生中那些坎坷，并學會堅強和堅韌。
“生活好像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。”面對生活的風風雨雨，只有具備堅強意志的人，才能活出多彩的人生，海倫·凱勒這催人淚下的坎坷經歷向我們展示了：堅強，也是一種美麗。
美麗的新區(qū)小學篇二十一
我家住在紫陽，靠近葛洲壩的江邊，離我家不遠的地方就是葛洲壩一號船閘，我每天上學、放學都從大壩上面經過，可以看見從船閘經過的各種船只。船閘相連的是沖沙閘，它與我家住的小區(qū)之間只相隔一個很大的體育場。
春天，水位不是很高，我和小伙伴們會到船閘邊的江邊玩。江邊上有一片沙灘，在沙灘上有一些奇形怪狀的石頭。有時，我們會在石頭下抓螃蟹；有時，我們會在沙灘上堆城堡；有時，我們會在體育場的草坪上面放風箏。
夏天，水位升高了，沙灘會被淹沒一部分。等到泄洪的時候，我可以在沖沙閘看到泄洪沖沙的壯麗景象。只見一股股激流從閘口沖出來，然后，撞擊到攔壩上，又高高地飛濺起來，聲音轟隆隆的，就好像瀑布倒流一樣，非常壯觀。而且，只要是晴天，都能看到彩虹。
秋天，水位又降下去了一些，沙地又露出一部分，很多附近的爺爺奶奶們，會在沙地上挖出一小塊、一小塊的菜地，種上菜苗。有時，還有一些老爺爺會在江邊釣魚，我有時也會在旁邊坐一會，靜靜地看他們釣魚。
江邊的風景真美??！我多么喜愛它呀！歡迎你來做客！
美麗的新區(qū)小學篇二十二
熱點早晨，清泉流到玫瑰花根身邊時，為自己一大早就看到這么丑陋的東西而感到氣憤。它嘲諷玫瑰花根說：“oh，天啊，我每天辛苦地勞動就是為了你們這些丑陋的東西嗎？你說呢，花根先生？”玫瑰花根平和地說：“清泉先生，您只看到了我的外表，卻沒有看到我延伸出的美麗，當您到了地面上您就知道了?！?BR> 清泉不予理會，給了玫瑰花根一個白眼，然后揚長而去。在它眼里，玫瑰花根所謂的美麗或許只比玫瑰花根略勝一籌。
很快，它來到了玫瑰花根對應的位置?！鞍。 鼻迦@訝得說不出話來。這朵玫瑰花開得是那樣燦爛，在陽光下顯得分外耀眼。“高貴的玫瑰花小姐，您就是那花根延伸出的美麗嗎？您與它相比真是天壤之別，真不敢相信！”
玫瑰花優(yōu)雅地說：“清泉先生，您可不要小瞧了花根先生，如果沒有它為我輸送有機物，我不可能這么美麗！”“刷”的一聲，清泉的臉紅了。
從那以后，清泉再也不敢小瞧玫瑰花根了。每次見到玫瑰花根都主動打招呼。
寫到這里，我突然得到一個啟示：活在這世上，無非就是為了追求真善美的人生。
美麗的新區(qū)小學篇一
今天，爸爸帶我到新區(qū)的步行街區(qū)玩耍，哪里可好玩了！
到了步行街，我看到了小草油油的，花兒張開了紅紅的小臉蛋，搖著頭，好像在跟我們打招呼。這里樹成陰，有樟樹，有松樹，有楓樹，有杏樹，這些樹，在夏天像一個圓圓的大傘蓋，為人們當陽光。
再走下去一點，哪里還有許許多多的鵝卵石，那些鵝卵石有方形的，有圓形的，有三角形的，各種各樣，美麗極了！這些鵝卵石還是按摩器呢。我覺得特別好奇，所以，我就脫掉鞋子，踩在鵝卵石上走來走去，好舒服呀！
步行街上，游人們來來往往。他們穿著各種各樣的衣服，打扮得十分漂亮，有的進入商店購買商店，有的剛從商店里出來，手提商品袋，有的人一邊走，一邊聊天，構成了一幅美麗的圖畫。
在步行街最吸引人的`地方就是噴泉，噴泉越噴越高，像一條銀白色的巨龍騰空飛起，還有時像盛開的菊花，菊花還會合攏，合攏時像一個圓滾滾的球，張開時像美麗的花兒在怒放。
我也要回家了，我真的依依不舍的離去。
美麗的新區(qū)小學篇二
高新區(qū)公園的草坪充滿著歡聲笑語，景色也是美不勝收。
春天，孩子們開心的在草坪上放著各式各樣的風箏。楊樹、柳樹、棗樹都穿上新衣，在微風中輕晃身體，向人們炫耀著。小鳥也“嘰嘰嘰”叫著，給他們叫好，一切都煥發(fā)出無限的生機。
夏天，生氣的太陽公公放出耀眼的光芒。老人們在大楊樹下邊扇扇子，邊聊天。小孩子們開心的在湖邊嬉戲、玩耍，調皮的魚兒見了也躍出水面湊熱鬧。蛐蛐被它們的歡樂所感染，在草叢里哈哈笑著。
秋天，五顏六色的葉子落在草坪上，美得就像一幅畫。小朋友們有的在草坪上撿樹葉，有的在落葉上滾來滾去，玩的不亦樂乎，還有的就站在空蕩蕩的草坪上感受涼風，讓風把夏天留在身上的炎熱吹散開。
冬天，天空中下著鵝毛大雪。堆在高新區(qū)草坪上的雪人一個接一個?！靶⌒奈业哪Хㄑ┣颍 币粋€小朋友大聲說道，緊接著一個銀色雪球便飛了出去。冬天是多么有趣啊，是多么美啊！
一年四季高新區(qū)的公園都是美的，更是有趣的。這真是一個美不勝收的高新區(qū)。
美麗的新區(qū)小學篇三
基礎教育是面向未來的事業(yè)，小學又是為人生奠基的教育階段，因而備受人民群眾的關注。近期，按照霸州市人民政府辦公室關于《如何發(fā)展好我市高中、初中、小學以及學前教育進行調研并形成調研文章》的通知要求，我校認真細致的對本校工作進行了調研，現(xiàn)將調研情況報告如下：
在我國，農村人口占大多數(shù)，農村的教育問題受到國家的廣泛關注，而農村的小學教育是重中之重，農村小學教育辦得好壞，直接影響到中學、大學乃至整個國民的教育。雖然近年來，政府不斷地加大力度進行教育投資，大大地改善了農村小學的辦學條件，但是,農村小學教育的整體性薄弱狀況從根本上還沒有得到扭轉，農村小學教育遠遠落后于城市的小學教育，家庭教育缺失、教師素質偏低、學科結構不合理等，都嚴重制約了小學教育的發(fā)展。
辛章辦事處新區(qū)小學成立于9月，是由原來辛章三村、四村、第三小學合并而成。學校位于辛章辦事處新開路西側，霸州市十四中南，承擔著周邊6個村街的適齡兒童的教育任務.
學校占地40畝，建筑面積5562平方米，學校各種配套設施齊全,并設有微機室、圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、多媒體教室、電子備課室、衛(wèi)星接收室、音體美器材室、少科室、練功房等專用教室。
學校現(xiàn)有1--6年級24個教學班，在校生1199人，專職教師53人，小學高級教師11人，小學一級教師34人，大專以上學歷51人，教師學歷達標率100。其中，管理人員3人，數(shù)學教師11人，語文教師24人，科學教師4人，英語教師6人，體育教師2人，品德教師1人。音樂教師1人，美術教師1人。
學校建校以來，立足本校實際，堅持高標準定位，以“內抓管理，外樹形象，創(chuàng)建全市一流學?！睘樽谥?，明確了“求實、創(chuàng)新、立德、樹人、忠誠、博雅、樸實、剛毅”的十六字校訓，建立健全了各項規(guī)章制度，全面實施量化管理，充分調動了廣大教師的積極性。
學校始終堅持“以素質教育為本”。努力做到教學理念創(chuàng)優(yōu)，教學質量創(chuàng)優(yōu)，人人爭優(yōu)，全面創(chuàng)優(yōu)。在新區(qū)小學“人人有事做,事事有人管”,并努力在教師和學生中形成“比、學、趕、幫、超”的良好作風，使全校師生共同發(fā)展，共同進步。
二、存在的問題及差距。
雖然近年辛章教育有了長足發(fā)展，但縱觀全市，我處的教育規(guī)模與辦學檔次仍不能滿足社會需求和教育發(fā)展需要，主要有以下四個方面的困難和問題：
（一）學校基礎設施使用不當，“農村化”程度較高。
我曾到唐山的兩所學校參觀學習，我們的學校與之相比真是天壤之別！由于教育經費和教育理念限制，我們學校的很多需求無法得到滿足，我校的微機室、多媒體教室設備更新不及時，圖書館的書籍數(shù)量不少，但那只是因為資金缺乏，而又為了應付檢查購買的廉價書，可讀性不高；體育器材使用不當，校園活及其動匱乏。當我們到唐山參觀到學校的校園文化氛圍；學校的整體管理和教學水平及學校各科室的裝備時，心里想到的是我們的孩子連個標準的科學實驗都做不了；當看到先進學校豐富多彩、設施先進的興趣教室時，心中暗自感嘆我們的學校與之差別的巨大。這些問題，使我們的學校缺乏現(xiàn)代化氣息,學校沒有活力，“農村化”程度較高，嚴重影響了教育教學活動的正常開展和素質教育的有效推進。
（二）、師資力量薄弱，教師整體年齡偏大。
目前，雖然政府加大了教師資源引進力度，為農村小學教師隊伍提供了新的血液，但是教師老齡化嚴重，出現(xiàn)中青年教師斷層現(xiàn)象仍然存在。以我校為例，現(xiàn)有教師53人，（其中最大的58歲，最小的21歲），最近三年來，新分年輕教師17人，調出14人，退休4人，教師隊伍老的老，小的小，青年教師所占比例很小，出現(xiàn)了嚴重的“斷層”，成為了我校教育發(fā)展難以逾越的一道坎。
由于教師年齡結構偏大和文化素質偏低，大部分教師難以接受新的教育思想，先進的教學設備（如多媒體，實物投影等）不會用，也不想用，只憑借自己日積月累的教學經驗開展工作，相當一部分教師教法陳舊、觀念落后、知識結構老化、知識面窄。面對新形勢下的素質教育，面對改革后的義務教育新課程，教師應付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素質教育，同時，我校教師中，很多都是來自于霸州市區(qū)的所謂的“外地教師”又都是雙職工，上有老下有小，精力不足，根本沒法安下心來工作，適應不了教育發(fā)展的需要，加之，學校教師配置不足，管理制度不健全，使部分教師因此而工作作風散漫，得過且過。新分配教師因農村條件艱苦、找對象難等原因，想盡千方百計調離。同時，體育、英語、音樂、美術等專業(yè)教師缺乏嚴重，都嚴重影響了教學質量和素質教育的實施。
（三）優(yōu)秀教育人才不足，“名師帶動”效應較差。
我?，F(xiàn)有義務教育階段專任教師中，至今沒有特別叫得響的教師，目前沒有一名市級名師，在這種局面下，專業(yè)引領相對落后，校本教研空洞低效。特別是新課改后，教師對新課程的組織實施感到困惑，有畏難情緒，所以，就必須充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用和輻射作用。但實際上，我們普遍感到“明白人”太少，力量不足。雖然部分教師參加了一定級別的培訓，但受自身素質和群體環(huán)境的影響，轉化率不高，不能較好地將培訓所得轉化為教學實踐，很難成為學校實施新課程的骨干和帶頭人。同時，由于骨干教師的缺乏，存在著校本教研不到位現(xiàn)象，開展專業(yè)培訓和教學研究很難形成氛圍并保證質量，使校本教研只停留在低水平的集中學習材料上，缺乏實用性、針對性，不能滿足工作所需，不能真正解決教師教學中遇到的問題。
（四）生源膨脹但質量不齊，“教學質量”問題凸顯。
近年來，隨著辛章辦事處經濟水平的高速發(fā)展，人口數(shù)量的不斷增長，外來務工人員的急劇增加，外來務工人員子女的入學需求問題突出。據調查，在新區(qū)小學的'1199名學生中，有400多人都是外來務工人員的子女，他們來自全國各地，語言不通，給各學科教師溝通帶來的很大的問題，并且全國各地的教材不同，有的地方上到5年級連英語的都沒學過，從而給本校教師的教學帶來的很大地難度，基本上我校的學困生大部分都是來自由外來務工人員子女，更有甚者，學期初在本校學習，期末考試時因家庭原因不參加考試，造成了我校學生的流動量很大，班主任和學校也無從解決。
三、發(fā)展建議。
針對我校存在的實際問題和差距，為把新區(qū)小學打造成知名的學校，適應社會對優(yōu)質教育資源的需要，整體提升我處教育水平，更好的為全處經濟和社會事業(yè)發(fā)展服務，提出以下思考與建議：
1、改善農村小學辦學條件。
改善農村小學的教育條件、物質條件，必需以政府投入為主，多渠道籌措教育經費，并且政策盡可能向農村地區(qū)傾斜，向薄弱、偏遠的農村中小學地區(qū)傾斜。沒有相應的教學條件，教學儀器、圖書資料乃至校舍，提高質量只能是一名空話。上級財政可依據各鄉(xiāng)村學校的學生數(shù)將鄉(xiāng)村教育的經費定額、定時、定量地通過銀行直接劃撥給鄉(xiāng)村學校，這樣可避免教育經費在多個中間環(huán)節(jié)的截留現(xiàn)象，又可保證鄉(xiāng)村教育經費的穩(wěn)定性、均等性、可靠性。同時，要注重改造小學的危房，購置必需的教學儀器設備和圖書資料，這樣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、村辦小學的辦學條件、管理水平、教育教學質量才能得到相應提高。
2、加強農村小學師資隊伍建設。
提高鄉(xiāng)村教師的地位和待遇，保證村小師資隊伍穩(wěn)定和擴充。政府要切實貫徹好教師工資的有關政策，想辦法改善農村小學教師的工作條件和生活待遇。因為“教師只有在具有所需的知識和技能、個人素質、職業(yè)前景和工作動力的情況下，才能滿足人們對他們的期望?！痹谔岣咿r村小學教師的整體素質方面，政府和教育主管部門應注重教師培訓的經常性，創(chuàng)造條件和機會使農村小學教師能夠參加繼續(xù)教育。通過學習和培訓，掌握現(xiàn)代化教學手段，在知識的廣度和深度上不斷有所完善，從而提高教師的整體素質。另一方面，教師要不斷提高自身的教學技能和教育責任感，根據學生的不同特點和素質教育的要求，不斷改進教學方法。由于所處生活環(huán)境和學習條件的限制，農村小學的孩子更需要教師的關心、激勵和幫助。盡可能對每個學生，尤其是打工子女的基本情況進行了解，多關注其學習完成和變化情況，多與他們談話和交流，及時了解他們在學習中存在的問題與困難。對他們的教育應以鼓勵為主，使老師的鼓勵變?yōu)楹⒆訉W習的監(jiān)督和動力。
3、更新教育觀念，開展形式多樣的素質教育活動。
素質教育是一種突出生存能力和生活能力的教育。可以使學生認識到具有真才實學、一技之長的重要意義，要求課堂教學更多地聯(lián)系生活實際和生產實踐，并自發(fā)地抵觸以考試為中心和片面追求升學率的教學方式。保證音樂美術體育等課程的課時，重視課外活動的開展，拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維。
總之，農村小學的教育具有特殊性和長遠性，保持農村小學教育的可持續(xù)發(fā)展不可能一蹴而就，農村小學的教育現(xiàn)狀也是復雜多樣，提高農村小學教育質量和推進素質教育的實施是一項長遠而艱巨的工作，只有調動一切積極因素，勇于探索、勇于實踐、勇于創(chuàng)新，農村小學的教育得到改善則指日可待。
美麗的新區(qū)小學篇四
從家的后窗眺望，一幢米黃色的房屋矗立在那兒，雖然，它在眾樓之間只是一個“矮個子”，但它在我的心中卻又是如此高大。
還未踏入校門，就看見四個入鍍金的大字“長安小學”。走入校園，映入眼簾的是南天井，下雨時，青石磚上，滿是水珠，水沿著縫滲進去，與珠簾一樣的雨水，形成了一道別有風趣的裝飾，也是只有下雨天才可以看得到的奇觀呢！再走近幾步，教學樓前一塊白板上，雕刻著“程門立雪”、“不恥下問”、“舉一反三”等成語故事。
教學樓一共有五層，每一層都有六個教室。走上三樓，一眼便瞧見了402班，一走進402班的教室，窗明幾凈、課桌椅擺放整齊，匯聚了同學們智慧的`黑板報和那五彩繽紛的畫格外的醒目。再往上看，文明、勤學、創(chuàng)新、健體幾個大字，時時刻刻都在激勵著我們要努力學習、鍛煉身體，創(chuàng)造更好的明天，更好的未來。
從教學樓的后門出去，轉一個彎，就來到了綜合樓，樓里大約有十來間教室，有美術室、音樂室、書法室、多功能廳……綜合樓的昨天是小花園，那兒一年四季景色如畫，春天，百花爭艷，芬芳撲鼻，春意盎然；夏天，茂盛的大樹張開它巨大的懷抱，為我們擋住烈日，送來涼風；秋天，如小巴掌大的楓葉，隨著秋風飄落在身邊，那是秋姑娘寄來的詩；冬日，雖沒有春日的生機，也沒有秋日的紅楓，但落在枝頭的雪花是我們南方孩子一年的期盼。
繼續(xù)向北走，來到了操場，最右邊是跳沙坑的地方，還有六條用紅色石子鋪成的跑道，中間是用藍色石子鋪成的籃球場，下課后，這里便成了歡樂的海洋，同學們喜歡在這里玩各種游戲，一直到上課鈴聲響起，才戀戀不舍的回到教室。
我們的校園四季風景如畫，美不勝收，有機會一定要來好好游覽一番哦！
美麗的新區(qū)小學篇五
我有一個美麗的校園。
在校園外，最顯眼的是那一塊紅色的大石頭，上面寫著蒼勁有力的四個字；明德小學。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。
一進入校園，寬闊的操場映入眼簾。操場上有升旗臺，籃球場，舞臺。操場很大，有五個籃球場那么大。下課的時候，我們可以在操場盡情的玩耍，嬉戲打鬧，操場就是我們的樂園。
我們有兩大高大的教學樓，一共有四層，配有多媒體室，實驗室，計算機室，圖書室……還有老師辦公室。
每層都有教室，教室寬敞明亮。有電風扇，窗簾，還有電腦哦。上課時，我們就坐在這教室里，讀書學習。
上課的時候，總能聽見熟悉的讀書聲，除了讀書聲，校園里也只能聽見風吹過樹葉發(fā)出的沙沙的響聲。
我們的校園很干凈，就算有人丟垃圾，也會有同學主動彎腰撿起，把校園變得很干凈。
校園里也在了許多花草樹木，非常漂亮。下完雨時，草兒更綠了，花兒更紅了，樹枝上還會掛著調皮的水珠，像開著朵朵雪白的小花。夏天到來時，我們可以坐在樹下乘涼，這些花草樹木，給夏日的陽光增添了一抹綠茵。
我愛在學校里讀書學習，更愛我這美麗的。
美麗的新區(qū)小學篇六
新區(qū)公園離我家很近，那里的景色美不勝收，令人流連忘返。
一進入公園，你會看到一條林蔭大道，一排排樹整齊地站立在那里，樹下有一些椅子，供人們休息。
突然，我聽到一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，我抬頭一看，原來是幾位“歌唱家”立在樹枝上歡樂地唱歌。
沿大道向南，路盡處是云彩湖。湖面波光粼粼，倒映著湖邊翠綠的樹木和五顏六色的花兒。清風吹來，岸邊的柳樹翩翩起舞。這使我想起了賀知章寫的詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
我又來到樹林那邊。??！我驚呆了。樹下一大片，一大片的粉紅色小花競相開放，它們正在和小蜜蜂，小蝴蝶一起跳舞。我開心地走過去，接下來就有一陣陣清風飄來，那香氣多么沁人心脾。
離開樹林，我準備回家。這時，我看見了一座橋，橋對面是一座山，山上郁郁蔥蔥，簡直是樹的世界。不過，因為時間關系，我沒有上去。有機會一定會上去看看。
??！新區(qū)公園真美！
美麗的新區(qū)小學篇七
隨著科技的飛速發(fā)展，汽車成了我們最好的交通工具。但是我覺得汽車還是有好多的缺陷。因此我一直在遐想這樣的一輛汽車。
現(xiàn)代的汽車又貴又污染環(huán)境而且還很危險。于是我夢想中的新型汽車彌補了這些的不足。這輛汽車用的材料不到1噸。而且價格低廉，還不到3萬元。這輛汽車的功能有很多。當你覺得孤獨寂寞的時候它可以變成你的知音和你聊天，它還可以做你的'小老師，假如有什么不明白不會，他可以像老師一樣仔仔細細的講給你聽。它不僅可以當你的知音和老師，而且還可以變顏色。使這輛車運行的燃料不是柴油，汽油，而是用空氣中的危害物體和太陽能。他能把空氣中的有害物體或者垃圾變成現(xiàn)在人們和需要的空氣和新物品?，F(xiàn)代的車開起來危險很大，有許多的人因為醉駕開車或者撞車使駕駛員與親人朋友隔世相望，因此我想象中的這輛車可以彌補這個缺陷。這輛車當駕駛者醉駕，車就會自己行駛而且像人一樣遵守交通規(guī)則。當你快要撞到別人的時候，車會自己飛起來避免這一次的危險。這輛車可以變大變小可以當做房主了。汽車內還有很多的功能當你困乏時你可以啟動在座椅上的按摩器，這樣就能盡情的享受按摩時的的開心與愉快了；當你餓了的時候按下食物按鈕，馬上就有許許多多的食物任你享用；當你無聊時你可以按娛樂按鈕，馬上就有電腦、電視、手機這些東西，馬上就出現(xiàn)在你的面前，隨你怎么玩。
這輛汽車的功能還有很多很多，我就不一一介紹了，反正這輛汽車只有好處沒有壞處，肯定值得大家擁有。
雖然只是我的自己的想象，只要我們好好的學習，我相信將來一定會有一輛這樣的車誕生在這個世界上。
美麗的新區(qū)小學篇八
夢想是需要我們去實現(xiàn)的，我小的時候就有一個夢想就是做一名可以救死扶傷的醫(yī)生。你們想知道我為什么想當一名醫(yī)生嗎？因為當醫(yī)生可以醫(yī)治好那些病人，我看見那么多病人很快就能康復，心里就美滋滋的！
有一天晚上，我夢見我真的做了一名醫(yī)生，那時候我正在幫一位病人查看病情，一查查出了他有非典型肺炎，看著他那哀傷的眼睛，聽著他那咳嗽的聲音，我心里不禁難過起來。我每天日夜工作，終于發(fā)明了一種可以治好非典型肺炎的`藥。我每天給他吃一粒，他的病情慢慢地就好了。我心里非常開心，因為醫(yī)生的職責就是幫病人治病，所以把病人治好那就是醫(yī)生最開心的事。我還夢見有一位不喜歡說話的小女孩，而且非常內向。我在工作不繁忙的時候，就會陪這位小女孩聊聊天，沒多久她就慢慢地喜歡說話了。
“快起來，快起來?！彪S著媽媽的叫聲，我從美夢中突然醒來，我意識到這原來是一場夢，我多么希望我的夢想變成真的?。榱宋业膲粝胛椰F(xiàn)在必須勤奮學習，這樣才能實現(xiàn)我的夢想。
美麗的新區(qū)小學篇九
丹陽新區(qū)行政中心前的迎春路邊，坐落著一所美麗的學?！り柺行聟^(qū)實驗小學。電動的不銹鋼大門在陽光下發(fā)出耀眼的銀光，著名書法家尉天池親筆題寫的“丹陽市新區(qū)實驗小學”校牌剛勁有力。
一進大門，東邊是一座美麗的花園——怡人苑。荷花池里金魚在追逐嬉戲，假山曲徑通幽，小橋流水通向古色古香的涼亭。旁邊種滿各種樹木，一到中秋時節(jié)，桂花開放，香氣撲鼻，沁人心腑。
校園里，一股濃濃的文化氣息撲鼻而來。正對著大門是學校的行政大樓——崇真樓。抬頭就可以看到大樓上六個大字：崇真，務實，創(chuàng)新，那是我們的校訓。碩大的校徽寓意深刻，是由陶行知的“xz”兩個字母衍化成人和路的`形象。低頭可以看到黑色大理石上刻了百家姓，這是百家姓廣場。“仁義禮智信”五個方方正正的大字，無聲地指引師生為人處事地方向。廣場西側高大的香樟樹林里，一尊人民教育家陶行知爺爺給幾個小學生正在講故事的雕塑，栩栩如生。
學校里最具文化氣息的地方要數(shù)自由大道西側的近百米長的“經典國學文化長廊”了。長廊里有《弟子規(guī)》、《千字文》和陶行知的教育故事，配以生動形象的畫面，讓我們感受到傳統(tǒng)經典文化的魅力?！罢嫒藰恰迸c“真行樓”之間，令你眼前一亮的是“二十四孝廣場”，一個個取自于古代生活的大孝故事，成了學校師生道德教育的生動教材和情操熏陶的最好例子!
穿過二幢教學大樓，你的視野會突然寬闊起來：一塊橘紅色的標準塑膠操場令你心曠神怡!沿著跑道跑一圈，那感覺爽極了!操場的西側是三幢巍峨挺拔的教學樓。尤其是雄踞中間的旭海樓，大樓上還有匡亞明爺爺?shù)念}詞“旭海樓”?？餇敔斒钦l?太厲害啦!他祖籍丹陽，是一位老革命家，還當過南京大學的校長呢!學校里最壯觀的建筑要數(shù)“明珠劇場”和“明星球館”了。“明珠劇場”今年暑期前剛投入使用，劇場豪華氣派，光裝修就化了幾百萬呢，用富麗堂皇來形容一點不為過!這里成了我們學校文娛活動表演和節(jié)日慶典的場所?！懊餍乔蝠^”是一座室內體育館，每當雨雪天氣時，我們的體育活動課就安排在那里上，那里曾留下了我們一竄竄的歡聲笑語。
每當春天到來時，桃林里的桃花開了，仿佛一張張綻開的笑臉。花圃里的海棠花開了，嬌艷欲滴，迎春花爭奇斗艷。秋分時節(jié)，花壇里紅紅的楓樹就像一團團火。星星點點的桂花掛滿枝頭，那香味彌漫在整個校園，真可謂“桂子花開，實里飄香”!校園成了一座美麗的大花園。然而最美的還是我們學校的老師，他們是一個個辛勤的園丁。不管春夏秋冬，寒冬臘月。他們?yōu)榱藵补嘧鎳幕ǘ?，為了培育祖國的棟梁之材，嘔心瀝血，辛勤耕耘，我們的校園變得更加美麗!
美麗的新區(qū)小學篇十
聽著翻騰的濤聲，踩著柔軟的沙灘，吸著清新的空氣，讓海風輕拂著你的臉……此刻，我對那次大海之旅感到回味無窮。
暑假，我們一家人與弟弟一起到大海邊玩。在車上，我看到了大海。海面上飛翔的海鷗，海灘上歡笑的人群，構成了一幅別具一格的圖畫。一下車，我急忙跑向那神秘的大海，腳下像踩著風火輪似的跑得飛快，心里也有一種說不出的喜悅。
這時，一望無垠的大海使我停住了前進的腳步，忍不住坐在海邊那細而軟綿綿的沙灘上欣賞起來。??！海水是那么藍，使人覺得翡翠的顏色太淺，藍色的顏色又太深。碧藍如茵的大海好像與天相連……美麗的景色深深吸引著我。也不知是誰，發(fā)動起大家一起找貝殼。大家忙脫了鞋，赤著腳丫在海邊找起來，腳被海水親吻的感覺真好，像一只大手在輕輕撫摸著，也像是誰在撓你的腳心，舒服極了。我彎下腰，手伸進海里，手在海水的濕潤下我感覺全身的細胞都活潑起來。我把手一抓，許多沙和貝殼出現(xiàn)在我手里，它們在陽光的照耀下變得金光閃閃。我慢慢地挑，選出最可愛的放進了自己的衣兜里。過了十來分鐘，海風作起了怪，使海浪襲擊而來，滾滾浪濤，像浮在海面上的群山，向沙灘發(fā)起了進攻，只見浪花四濺，濺起了無數(shù)顆小水珠，沾到臉上可真舒服。慢慢地，淘氣的海水也退回了海中。
我們坐上了快艇，向大海中央駛去。迎面吹來的海風使你感到涼絲絲的，神清氣爽，漸漸的，漸漸的，你會覺得風越來越大，海面也越來越寬，使你充滿了向往，不管什么煩惱，什么憂愁都會拋在腦后。到了大海中央，你再也看不見小島了，只有飄浮在海面孤零零的小船和在你頭上盤旋飛舞、一展風采的海鷗。大海的波瀾壯闊在這時才顯現(xiàn)出來，無邊無際，像高原那片蒼芒土地一樣，凝聚著一種無法言說的生命力?，F(xiàn)在，我好像大海的一滴水，已經融入了大海的懷抱。我低下頭，一看，魚兒成群結隊地游到海面上，淘氣的吐著小泡泡，可真可愛，像在歡迎我們的到來。大海的每一個角落都充滿了活力。瞧！快艇后面有一長串浪花，白浪如山，可她也像一位舞蹈家，跳著優(yōu)美的舞蹈，讓人欣賞。
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美麗的新區(qū)小學篇十一
福塔是一個美麗的地方，是楚雄市的標志性建筑，亦是楚雄彝州文化的一個象征。
在中國，過春節(jié)時家家戶戶都要在門上貼個福，而且要倒著貼，寓意：福到了！可是你知道嗎？在楚雄的福塔公園就有9999個福字。都是各不相同的字體撰寫的。要是你去一次福塔肯定能帶回很多福氣。
福塔坐落于福塔公園的山頂上，遠看的時候，他就像馬良的那支神筆：畫什么，就有什么，好像天上所有景物都是福塔畫出來的。可是到了晚上福塔就和白天完全不同了，在晚上只能看到壯觀的古塔，福塔上掛滿了彩燈，就像一團熊熊燃燒的火把。
要是走近看，首先看到一塊高1·5米的碑上面刻著一個“福”字，這可是從偉大領袖毛主席寫的福字拓印而來的，字體蒼勁雄渾。在碑的后面有一尊彌勒佛，他的樣子憨態(tài)可掬，慈眉善目，看上去她非常開心，隨時都是笑瞇瞇而又傻乎乎的，要是摸摸她的肚臍，就可以給你帶來福氣。
一走進福塔就可以看到墻上有五彩繽紛的彩繪。其中，最吸引我有：雙龍吐珠，龍飛鳳舞。在塔里還擺放著姿態(tài)各異，栩栩如生的佛像。在樓頂掛著一個古老的銅鐘，在敲鐘之前洗一下愿望，愿望就會實現(xiàn)哦。爬到塔頂，站在圍廊上往下看，往遠處看，會看到全楚雄市的美景，再近些有12生肖柱和紅墻黃瓦的福苑。
看了福塔之后，我都，沾上了福氣。我想大家也想沾沾福塔的福運吧！
美麗的新區(qū)小學篇十二
清晨來了，新的一天向我們招手，我眺望東方，太陽在一層薄云的籠罩下慢慢升起，貪婪地伸伸腰帶著他的'老花鏡又來站崗了。
幾片云讓風哥哥吹來了，看著看著我好象把云看成了大力士，他舉著天到處跑，他的力氣可真大!美麗的天空好象有海的背影，蔚藍的大海浮在空中，一動不動象是誰定住了一般。
中午太陽公公又充足了能量，用他火熱的身體溫暖著大地，真是陽春布德澤，萬物生光輝。云也困了，悠閑地躺在空中睡著了，天一動不動的屹立在那兒，燕子像一支支利箭劃破天空，知了在樹上不停地練歌。
不久月亮也來湊熱鬧了，他帶著一頂睡帽使出最大的力氣，把太陽擠下山去，這時周圍的景色變暗了，但還有月亮高掛在天空為我們照亮。月亮覺得孤單了，找來了他最好的伙伴，每當夜色來臨，星星們就主動來陪伴月亮度過美好的夜晚，月亮像大姐一樣幸福地給他們講著故事。
月亮姐姐講著講著，有點倦怠了，慢慢地落到山后面去了，他太累該休息了，明天還在等著他。
感謝上帝，給了我們一個美麗的天空!
美麗的新區(qū)小學篇十三
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，來到人間。
秋天，田野成了一望無際的海洋，空氣里彌漫著一股芳香。
花園里菊花爭芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，美不勝收;柿子樹上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的桔黃燈籠;紅彤彤的海棠把樹枝壓彎了。
山上，果實累累、遍地金黃、霜林如醉、楓葉如丹、金桂飄香、滿山紅葉、菊花綻放、秋色宜人，桂子花開，十里飄香。
望著美麗的秋色，怎不使人心潮起伏。
英雄的人們、親愛的黨，這一切的變化，都是你們帶來的啊!我相信，隨著祖國建設事業(yè)的迅猛發(fā)展，明年的秋色一定會比今年美千萬倍!
美麗的新區(qū)小學篇十四
春天是萬物復蘇的季節(jié)，許許多多的花兒都開了花圃便成了春天最棒的風景區(qū)。
遠遠望去，花圃就好像一幅栩栩如生的花卷。從最矮小的花花草草開始欣賞，小草綠油油的，幾朵小黃花、百合花、粉色的、紫色的小花從中間冒出了小腦袋，仿佛是花仙子出現(xiàn)在我眼前。
一陣風吹過花仙子高興地點頭、跳舞，還熱烈地歡迎我們呢!人們看著她們也十分開心，臉上露出了滿意的笑容。還有些人都在忙著拍照，什么都不顧了，當然她們也沒有意見，只是聽從、歡迎。
還配合地擺一些pose，起一起范兒，就好像真正的模特一樣。
人們蹦蹦跳跳地走，她們也笑嘻嘻地送。一片片茂盛的小草，就如同一個個毛絨絨的綠毯，我想躺在上面享受著春天的陽光。
蒲公英也想過來湊熱鬧，展現(xiàn)一下自己的美，毛絮絮在空中飄舞，她們在跳優(yōu)美的芭蕾舞，就好像春天也在下雪。我愛春天的花圃!
美麗的新區(qū)小學篇十五
歲月無聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時將她取出，任美麗綻放。
我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹木，總能讓人心曠神怡。我繼續(xù)前進，被一個小女孩叫住了：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請不要打擾它。”女孩的面靨，在五彩斑斕的蝴蝶中，讓我感動。那一刻，我懂得了尋找，尋找身邊的美麗—夏日的繁星，高掛過一望無際的天空中。它們眨著小眼睛，向人們訴說著一個美麗的古希臘神話。安靜的夜晚，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨都銷聲匿靜。星空，真美！
秋日的斜暉，頭下一個個美麗的影兒。樹葉兒像一葉扁舟，在空中翩然起舞，時爾盤旋時爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般，在生命的最后一刻，盡情地演繹著自己的美麗。
落葉，真美！
冬日黃昏，也毫無保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠的散下離愁的憂傷，游子們在這一刻也留下美麗的惆悵“夕陽西下，斷腸人在天涯。”“日暮鄉(xiāng)何處是？煙波江上使人愁?！闭Э措x愁，也演示不住它們永恒的美好。
夕陽，真美！
人生美麗。從生命的開端到結束，孕育著無盡的美。無助時的一個微笑；孤獨時的一聲祝福，憂傷時的一份慰籍，都能給人美的享受。
美麗的新區(qū)小學篇十六
三月的風刺著老人干澀的臉，他推著那輛銅銹色的三輪車，穿梭在城市密密麻麻的人流中。
沒有人知道老人的家在哪里，只是從馬扎上的一群大媽口中聽說，他似乎有很多子女，遍布大江南北。
老人不高，背有些駝了，頭發(fā)是花白的頂在皺巴巴的頭皮上的，蠟黃的臉像極了一顆干癟的棗子，仿佛是畢加索《悲劇》里的老頭，但他并不像畫里那樣絕望無助。老人右眼角有顆大痦子，因此小區(qū)里的人總喜歡叫他右老吳。右老吳是個收廢品的，每天都會早早的出現(xiàn)在小區(qū)的門口，他的聲音并不怎么好聽，但格外響亮，像是帶著電流“嘶嘶”的聲音，讓人總是懷疑他是不是帶著擴音器來了，老人次次都是靦腆的笑笑，然后一臉認真的說，哪有錢買什么擴音器啊，就是嗓門大了點。
右老吳好像很好學，總會定期的挨家挨戶收不要的報紙和書刊，也經常有人看到右老吳清閑的坐在自己的銹三輪上，埋著頭還不時地標記著什么，但老人消瘦的身形總會讓人們心疼，鄰居大多分文不取，還會送給老人一些家里用不上的生活用品，老人總會分外感謝的擰著一臉的褶子，秀出一口黃黃的板牙來。右老吳似乎最喜歡孩子，當去的一家有小孩時，他都邊麻利的用右膝壓著紙盒，邊關切的對孩子問東問西，臨走的時候也不忘對小孩們囑咐幾句學習，叮嚀幾句生活。右老吳在大家的生活中似乎總帶著學習和孩子的標簽。
但右老吳剛來的時候可不是這樣，孩子們總會被家長叫出來盯著他收廢品，在那個時候，缺斤短兩總會招街坊鄰居的痛恨，廢品不過分分毛毛的事也會被當做茶余飯后的談資，右老吳卻似乎很享受這種“監(jiān)視”，帶著種鄉(xiāng)氣的詢問著孩子的學習生活，聽了回答后若有所思的點了點頭，自己嘟囔著什么，那些個羞澀的孩子被問“怕”了，就忙跑回家拉大人出來，似乎認為父母魁梧的身姿總能震懾住問東問西怪老頭的瘦弱。右老吳不怕，似乎被逗樂了的笑了笑，就沒再說話繼續(xù)算著一塊兩塊錢的事兒了。還好人心是個反光的東西，右老吳實實在在，也便沒人再想缺斤短兩的事了，似乎拉呱的內容因為右老吳少了一塊，右老吳自己便“主動”填補了，于是關于右老吳有幾個孩子的問題便議論紛紛。
去年元宵節(jié)，小區(qū)里只有幾戶家遠春節(jié)早回來的，右老吳特地煮了一堆元宵帶來，沒有保溫的器皿，來的時候也涼了，還好小區(qū)人大都熱心，一堆人一起擠到一戶去，熱了熱老人的，又下了一些自己的，便圍坐在一起吃著熱騰騰的元宵，老人還總覺得自己不適宜踩干凈的發(fā)亮的白瓷磚，說是怕摔倒死活不進去，便在走廊里吃了幾口，就走去收廢品了。右老吳活得清貧，夏天就穿一件灰白色的小薄衫，給錢的時候，就從小兜里掏出幾張皺皺巴巴的小票，剩下的再揣回去，放錢都往兜深處使勁按按，他說那是圓夢的錢不能丟，大家也沒多問，想想一皺巴巴老頭的夢想都笑了笑，走了。右老吳偶爾換了件衣服，也是別人不要了的，顏色都泛黃的襯衣?，F(xiàn)在正值陽春三月，但氣溫卻變化的快，小區(qū)里來來往往的五顏六色的衣服，每天都不斷變換著，唯一不變的，就是右老吳那件別人穿膩了的紅色棉褂子，自從穿了那件，老人每天都是喜滋滋的，說是有種又過年的感覺。
說到過年，那陣子，小區(qū)里的人回家的回家，旅游的旅游，也倒沒剩下幾戶了，但老人卻沒走。那些街邊的小商小販都早早的回家了，老人卻還是來收破爛，不免讓人覺得奇怪。就有人開玩笑說，子女太多不知道該去哪家過年了，便哪家都不去了。玩笑是玩笑，但說起來也覺得奇怪，老人每天節(jié)儉得要命，早中晚的三餐向來合成兩頓，吃的不過是清湯煮菜，孩子平時不照顧也就算了春節(jié)也不來看看。小區(qū)里還有人看到右老吳經常去寄錢，幾點碎錢往臺子上一放，老人甚是高興，別人一問，說是給孩子寄得。這孩子也太不孝順了！聽說過完年的后一兩天，小區(qū)里幾戶熱心腸去瞧了瞧右老吳不孝順的兒子。在那幾人的口中得知，那是一個狹窄的小巷子，臨街有個被廢品圍堵了的小院子，院子里有個開著門的小屋子，往屋里一瞧正是右老吳，瞇著眼睛露板牙的笑著.右老吳旁邊還站著一個瘦瘦高高的男孩，臉和他有幾分神似，也是黑黃的皮膚干瘦的輪廓，屋里還有幾個中年人，矮矮胖胖的一直在向右老吳道謝，一種大亂燉的口音混著哭泣的抽噎聲，小小的屋子都在震顫。據說，當時“顫”的最厲害的是墻上的幾張照片和幾封書信，好像是和“兒子”的合影，貼滿了墻，有的已經泛白褪色，還有的根本就是黑白的，信的內容也差不多，說是感謝右老吳讓他們圓了大學夢。鄰居要走的時候，聽見那個高瘦的男孩對右老吳說“謝謝你，點亮了我未來的生活。”右老吳靦腆地說“其實是你們讓我的生活更美麗的?！?BR> 美麗的新區(qū)小學篇十七
今天一早，我就和姑姑一起出去玩。
我們坐著車子，來到了一個偏僻的山村。一路上，全是白蒙蒙的霧，有濃有淡。我在車上覺得無聊，于是就把頭探出車窗外去。“哇~~~好美??！”窗外的風景此時就像一副被銀紗包裹住的畫，隱隱約約的看到山間的野花。車再往前開一點，我便聽見了叮叮咚咚的聲音，這聲音清脆，優(yōu)美，是誰彈的呢？原來是山中的小溪流，清清的溪水撞到巖石上，飛濺出了無數(shù)珍珠，陽光透過白霧，灑在珍珠上，此時的珍珠散發(fā)出了燦爛奪目的光芒。
“開啊~開~開啊~開~~~”正在我為眼前的風景“畫”所陶醉時，姐姐毫不耐煩的叫了起來，我說：“你如果沒事，不妨看看窗外的湖光山色，也許你就不會煩了!”
接著車子里又陷入了寂靜。“看~前面有湖！”我驚訝的說道。“是啊，我們下車去看看吧！”姐姐興奮而又著急得喊道。
下了車，我們就離湖越來越進了。只見湖上航著幾艘簡陋的漁船。再望望山上的野花，這兒真的好像云霧中的神秘仙境。正所謂“潑開云霧見‘仙境’嘛！”
這里的風景真可以用“舟行碧波上，人在畫中游。”來形容??！
美麗的新區(qū)小學篇十八
陰灰色的天空淅瀝著不住地小雨，一陣風吹開未關緊的窗戶，凜冽到我的心里。
“我要放棄了”，從在那歡呼聲震得心痛的比賽場地離開開始，這句話就一直在心里徘徊。那歡呼聲像是對只崇拜第一的我的嘲諷......“又一次的失敗，即使喜歡又有什么用？不能做第一還配說喜歡嗎”窗外的.大樹像是父母的期望，守護著我的夢想，只是這秋風太過無情，那片葉子還是落了下來，我的夢想......
尷尬無語的晚飯終于過去，父母小心翼翼地維護著我的情緒。“今天有劉翔的比賽，一起看吧。”知道我喜歡劉翔，媽媽拉住正準備逃離這氣氛的我......
“劉翔還是贏了，你看強者就是強者，冠軍就是冠軍”媽媽高興地說著我常說的話。屏幕上，劉翔朝著站在后面面無表情的史冬鵬招手，邀他合影?！澳莻€史”爸爸剛要說，鏡頭就從史冬鵬又朝向劉翔，也再沒看見他的影子...“誰管那個，他不行，哪有劉翔快”媽媽眼里充滿期待地朝我說。“跑的不快就能進亞運會了，這里面哪個不是好樣的，那個沒流汗流血的訓練，要說努力，他們也沒比第一付出的少”。
聽完爸爸的話，眼淚一下子流下來，就像暗藏的一眼泉，被捅開?！笆范i是沒得第一，即使跑贏過劉翔，大家的焦點也沒再他身上聚集過，但他從未放棄。他是從心底里喜愛跨欄啊！他從未放棄奔跑與追趕自己的夢想，你敢這樣追夢嗎？”“敢！”雖已泣不成聲，我還是扯著嗓子大聲喊著我對夢的堅守！
窗外的那飄落的葉子在秋風里翩躚地越發(fā)得美麗了...
其實,每一個在奔跑的人都在守護一份夢想,都在為夢而拼搏.不要因為第二而自餒,也不要只崇拜第一。每一滴汗水地淌下都值得我們敬佩的目光。
我依舊支持劉翔，我也關注著像史冬鵬和劉翔一樣為了夢而奮斗流汗的奔跑著。
每一朵花兒的盛開“都灑遍了犧牲的血雨”，美麗的不是那艷麗的外衣，而是她奮力盛開的過程！
美麗的新區(qū)小學篇十九
我想你可以像我一樣，換一個綠色的好心情，去和久違的大自然親近一下！
太陽總是那樣勤快，每天早上總準時的給我們送來淡淡的金光，使人們看見新的希望，開始新的一天，美麗谷。我自然也有我新的目標——浙西大峽谷。
一路上，幾乎處處有山，步步見水。那些綠樹叢生的大山綿延不斷地給予我視覺上的綠色享受，也給我心靈上一份舒適一份滿足。我期待中的浙西大峽谷也即將在我面前展現(xiàn)出它的美麗容顏。
手持門票，又乘過了一段山路，路途終于開始了。
我們首先來到了“柘林瀑景區(qū)”?？梢钥吹教詺獾乃饔筛咛幜飨虻吞幣鲎彩^而激起的許多雪白的水珠，也可以聽到水流擊石的聲音交融在樹林中蟲兒的鳴叫聲中。好客的它們似乎因為來了客人而更加賣力了呢。有意思的是那些年老的巨石，也有著各自不同的模樣讓游客盡情地活躍想象的細胞。這不，一會兒來個“鯉魚跳龍門”，一會兒又有“海獅頂球”，可見大自然在這些石頭上的用心良苦！
接下來，我們來到了如練如簾的柘林瀑布，只見粗而有力的瀑布像一條幼龍，不緊不慢的向下竄去，匯成一池見底的清水。導游見我們都對瀑布很好奇，便示意我們可以下去戲水了。可能是過于興奮喜悅了，同行的一位小妹妹剛剛脫下鞋襪，便迫不及待地往她看似很淺的池里縱身一躍，試圖想抓住眼前的美景。但她的確太莽撞了，就是她這個輕巧的動作，讓她在瞬間由陸地一下沉入池底。說時遲，那時快，其父親立即撲進了水中，緊急地把他的寶貝女兒抓了起來。重新回到陸地，兩人都成了落湯雞，水也算徹徹底底的與他們親近了一番。父親也因為當時過于沖動，而在池底踩到小石兒時在腳下留下一道深深的血口。鮮血不止地慢慢滲出，恰恰與當時他救女兒的沖動形成了反差。
后來導游告訴我們，其實水池最深的地方不過1.2米左右，也就是說這并不危險，只是女孩過于沖動了，沒有把握好尺度。而不知情的父親為了女兒的安全也奮不顧身了。
我想，大家從中也不難看出，一種偉大的父愛已經在這山水美景中又添了一道愛的彩虹。同時也告戒大家，在旅途中面對美好的景色時切不可過于沖動，導致悲劇的發(fā)生。
經過這番有驚無險，大家都謹慎了許多，但這絲毫不減我們對游玩其他景區(qū)的興致，接下來的劍門關景區(qū)同樣給了我們感官的享受和刺激。走在山道上一覽大峽谷的如詩如畫，既可以聽到水濤拍石之聲，又可吹到習習涼風，真是好不舒服！我們飽覽了野生梅花鹿的尊容，暢飲了涼爽透心的手捧水，也看過了驚險的峽谷走鋼絲。終于來到了橫跨劍門潭的鐵索橋——劍門晃橋。
走在橋上，由于大家步伐的震動，橋開始向左右兩邊晃個不停，真是刺激。我先前還可以邁這步子慢慢向前，但由于震動的強烈也開始控制不了自己了，只好尖叫著向一方側去，拉住欄桿。同時我也不經意地向橋下望去，只見下面是滔滔的大水，并且我們處的位置很高，這下我更是著急。后來我鼓起勇氣，按導游說的，把腳分開著大步向前，終于驚險地過了這凌空高懸的劍門晃橋。
最后，我們又去了老碓溪。從空中巴士上再睹大峽谷的風光，那拍打著巨石的急流不斷前進，似乎也使我看到中國人民克服重重困難與敵人作斗爭的雄壯情形。
“白日依山盡，溪水入江流”，我們站在高處向峽谷作了告別。放眼眺望，披滿綠色植被的兩面高大的山峰中淌出了一條清澈而湍急的水流，穿過一塊塊形態(tài)各異的大石，激起一段段驚人的水聲。使我真正體會到了什么是所謂的“兩山夾一水呈v字形”的美麗峽谷。此時涼風習習，我早已忘卻了城市中的`炎熱與喧囂。我真正地愛上了這座“華東第一旅游谷”。
此刻，非常希望你也能夠來體味一下這種感覺，體味這種回歸自然的、擁抱自然的美妙感覺。
美麗的新區(qū)小學篇二十
一陣風吹攏了桌上的《假如給我三天光明》，一個渴望光明的小女孩的形象慢慢浮現(xiàn)在我的腦海。
她，僅在生命之初擁有過19個月的光明和聲音，便雙耳失聰，雙目失明，但黑暗和孤寂并沒有使她屈服，憑著不屈不撓的奮斗精神考上了哈佛大學，學會了五種語言，還出版了自己的勵志之作。她的堅毅震撼了世界，更激勵千百萬處于困境中的人去追求自己的夢想。她就是——海倫·凱勒。
“我時常自勉的目標是：在我有生之日，要極力學會自立，在能力范圍之內盡量不要增添別人的麻煩。以宗教上的說法就是：帶著微笑背負起自己的十字架。這并不是對命運的投降，而是對命運，進而設法克服它?！边@就是海倫凱勒！永遠那么堅強、樂觀、自信，雖經歷了常人難以想象的磨難，以及他人的譏諷誤解，卻依然不曾向命運低頭，因為她心中始終有一盞不滅的燭火照亮她的心，更點燃了她不屈的信念和追求，終于她站在命運的浪尖向全世界展露了最美的微笑。
海倫敢于扼住命運咽喉的毅力讓很多正常人汗顏！稍不如意便萎靡不振甚至自暴自棄。
我又何嘗不是如此，經歷一點挫折便開始抱怨。記得初學滑冰，看似簡單的站立竟然總學不好，我有點想打退堂鼓了。可沒等我張口屁股就和地板來了個親密接觸。疼得我直咧嘴兒。這時候，爸爸對我說：“要想學會滑冰，就不能怕苦怕累，更不能怕摔跤，”說完就走了。我吃力地爬起來，再次摔倒之后終于還是放棄了。雖說后來學會了滑冰，我仍然為最初的選擇感到羞愧。和海倫的經歷比起來，作為正常人，任何困難都太渺小了！可是如果我們久處溫室，是否生活的小風小浪也會無力承受呢？去看看海倫吧，看看海倫是如何戰(zhàn)勝人生中那些坎坷，并學會堅強和堅韌。
“生活好像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。”面對生活的風風雨雨，只有具備堅強意志的人，才能活出多彩的人生，海倫·凱勒這催人淚下的坎坷經歷向我們展示了：堅強，也是一種美麗。
美麗的新區(qū)小學篇二十一
我家住在紫陽，靠近葛洲壩的江邊，離我家不遠的地方就是葛洲壩一號船閘，我每天上學、放學都從大壩上面經過，可以看見從船閘經過的各種船只。船閘相連的是沖沙閘，它與我家住的小區(qū)之間只相隔一個很大的體育場。
春天，水位不是很高，我和小伙伴們會到船閘邊的江邊玩。江邊上有一片沙灘，在沙灘上有一些奇形怪狀的石頭。有時，我們會在石頭下抓螃蟹；有時，我們會在沙灘上堆城堡；有時，我們會在體育場的草坪上面放風箏。
夏天，水位升高了，沙灘會被淹沒一部分。等到泄洪的時候，我可以在沖沙閘看到泄洪沖沙的壯麗景象。只見一股股激流從閘口沖出來，然后，撞擊到攔壩上，又高高地飛濺起來，聲音轟隆隆的，就好像瀑布倒流一樣，非常壯觀。而且，只要是晴天，都能看到彩虹。
秋天，水位又降下去了一些，沙地又露出一部分，很多附近的爺爺奶奶們，會在沙地上挖出一小塊、一小塊的菜地，種上菜苗。有時，還有一些老爺爺會在江邊釣魚，我有時也會在旁邊坐一會，靜靜地看他們釣魚。
江邊的風景真美??！我多么喜愛它呀！歡迎你來做客！
美麗的新區(qū)小學篇二十二
熱點早晨，清泉流到玫瑰花根身邊時，為自己一大早就看到這么丑陋的東西而感到氣憤。它嘲諷玫瑰花根說：“oh，天啊，我每天辛苦地勞動就是為了你們這些丑陋的東西嗎？你說呢，花根先生？”玫瑰花根平和地說：“清泉先生，您只看到了我的外表，卻沒有看到我延伸出的美麗，當您到了地面上您就知道了?！?BR> 清泉不予理會，給了玫瑰花根一個白眼，然后揚長而去。在它眼里，玫瑰花根所謂的美麗或許只比玫瑰花根略勝一籌。
很快，它來到了玫瑰花根對應的位置?！鞍。 鼻迦@訝得說不出話來。這朵玫瑰花開得是那樣燦爛，在陽光下顯得分外耀眼。“高貴的玫瑰花小姐，您就是那花根延伸出的美麗嗎？您與它相比真是天壤之別，真不敢相信！”
玫瑰花優(yōu)雅地說：“清泉先生，您可不要小瞧了花根先生，如果沒有它為我輸送有機物，我不可能這么美麗！”“刷”的一聲，清泉的臉紅了。
從那以后，清泉再也不敢小瞧玫瑰花根了。每次見到玫瑰花根都主動打招呼。
寫到這里，我突然得到一個啟示：活在這世上，無非就是為了追求真善美的人生。