每個人都有自己的目標和追求，為了實現(xiàn)這些目標，我們需要付出努力。需要系統(tǒng)性地整理和概括所學和所得。以下是小編為大家搜集整理的總結(jié)范文，供大家參考，希望能對你的寫作提供一些靈感。
春天的懷念之情篇一
春天，是一年的開始，也是生命的延續(xù)，更是懷念親人的季節(jié)。
——題記。
媽媽，三姨，大姨，舅舅和弟弟幾個人相約在這個周日，一同去南山墓地看望姥姥和姥爺。我知道后，想想幾年沒有去看望姥姥和姥爺了，也要求一同前往。于是，在這個明媚的周日，我們一行人帶著一籃鮮花，一同上了南山。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！蔽业亩?，又響起了這兩句古詩……。
春天的懷念之情篇二
阿太從小就是癱瘓的。但是他從不氣餒，還寫得一手好書法，那時，幾乎全村都天天來他家里要字。如今的春天，阿太已是73高齡了，他不能再寫字了，也沒有這勁了，但他的第二個愛好——看草，仍舊不變。阿太愛草可以說是愛到了極致，每年到了草發(fā)芽的季節(jié)，我必須得推阿太的床去園子里看看，去聞聞，躺在床上的阿太就會十分滿足，在春天陽光的沐浴下，更加愜意。
但是，今年的春天……。
如往年一樣，在這個春天我又推著阿太的床到園子里賞草。今年的草不同以往竟如此的嫩綠，我禁不住輕輕拽起一根草，將它輕輕放進阿太的手心。阿太的呼吸有些急促，我才緊張起來，哎呀！剛才光顧著看草了，阿太今天還未吃藥哇！我發(fā)瘋似地跑進屋里拿藥，等跑到園里時，那根耀眼的草已掉在了地上。我所預(yù)料的，發(fā)生了。我豆大的眼淚一顆顆掉落在地上，在春天陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
今天的草已經(jīng)枯萎，但看見它，就像看見阿太，就像看見那根耀眼的小草，一切都宛如回到春天。
春天的懷念之情篇三
再看看天空，燕子，麻雀，杜鵑……大家都各忙各的，有的丈量著天的透明度，有的丈量著天空的藍度，有的丈量著天的深度……但鳥兒不是最好的數(shù)學家，他們把數(shù)據(jù)算了又算，核了又核，還是不敢宣布最終的結(jié)果。
時間總是像箭一樣，當春要離別時，這里總會下一場暴雨，花瓣們把山村水廊攻陷了。
直到當一陣清涼的風吹醒我的記憶時，爺爺告訴我，這不是最美麗的。
今天，我再一次回到鄉(xiāng)下時，它變了，當一輛輛汽車穿過；一幢幢水泥房，當一棵棵參天大樹變?yōu)閯e墅，當工作的人們走向公司樓……。在繁榮，富裕的誘惑下，它變了，它變窮了，這它得有些蒼老了。
這里沒有了勤勞人們的愉悅歌聲，只有工作者為了養(yǎng)家糊口連連叫苦的嘆息聲；這里沒有了河流、清香、柳絮，丈量天空的鳥兒們……這里沒有的，失去的已經(jīng)太多太多了。
當你躺在草坪上，仰望天空時，你覺得它還會變成你想要的蛋糕嗎？變成天藍色的蛋糕嗎？
當你在繁華的城市里放風箏時，你覺得它還配得上那個動人的事嗎。在《經(jīng)書》之前，在《尚書》之前當一只小羊在吃草時猛然感到的多汁，一個小男孩在放風箏時猛然感到飛騰，千千萬萬雙素手在溪畔浣紗時猛然感到水的血脈時……他們驚地奔走互告時，他們決定把這個季節(jié)撇起嘴似吹口哨形，用一種歡快的耳語叫它“春”！
是多么美妙的故事，可現(xiàn)在它還是這樣的嗎？我多么希望能穿越煙囪與煙囪的黑深林走訪那個住在遙遠時代百花園中的鳥語林。
春天的懷念之情篇四
已記不清那天是怎樣的情景，當她的背影緩緩走出我的視線，消失在熙熙攘攘的人群之中。我無力的呼喊，卻隨著火車的那一聲汽笛，戛然而止。她去了新疆，她說那里有可以讓我繼續(xù)學習的寶藏，我不明白。直到她第一次來電話說她很想念我們，想念這個家時，我才知道了一切。
我可以對自己說，累了就歇歇吧。可我卻不能對她說。她的固執(zhí)，是她一生的拖累。
我不曾留戀江南的小橋屋檐，我不曾留戀塞北的漫天雪舞，我只想依傍在日出時被映紅的那個小土堆上，哼唱起媽媽教給我的那首童謠。我不喜歡熱情的夏，我不喜歡凄冷的秋，我不喜歡靜默的冬。唯有春，是我一生的牽掛。
我抬頭向窗外望去，視點落在送別的那個火車站。我在焦急的尋找，冷風席卷了整個人群。我渴望聽到她的腳步聲，就像熱切期盼春天的到來。我把她比作春，因為她就是我的春天!
想給她打電話，想對她說我愛她，想在彼此都活著的時候，抓住這份親情。春，易逝；愛，不老。
驀然仰首，漫天星辰，旋轉(zhuǎn)成一顆明亮的心，它似乎在跳動，砰砰砰……。
我懷念春天，可，春風卻已飄遠。
春天的懷念之情篇五
（一）。
春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成了花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到了山麓，從山麓唱到了低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入融融的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端的惹哭滿天的云；一陣杜鵑啼，可以都急了一城杜鵑花。一陣風起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄，說也說不清，聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理、沒邏輯，而仍可以好的讓人心平氣和。
春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了，柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因長期有如企盼祝禱而美麗起來。
而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣一段故事：《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時猛然感到的多汁，一個孩子在放風箏時猛然感到的飛騰，一雙患痛風的腿猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走相告的時侯，他們決定將嘴撅成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來為這季節(jié)命名——“春”。
鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥都有不是好的數(shù)學家，它們嘰嘰喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。
至于所有的花，已交給蝴喋去點數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。
春天必然曾經(jīng)是這樣的，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧穿越煙囪與煙囪之間的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。
（二）。
我懷念著春天，在春的流逝中，一年一年，有幾個春天，便有幾度流年。我對春天有特別的感覺，在春風的吹拂下，我開始了流年之旅。
隨著流年春水，又來到了一片春景中，大文豪杜甫，春雨綿綿中眺望遠方，他的目光中富有一種智慧的光芒。在人生的挫折中，他不曾放棄，如今得到了平靜，人生無憾??！春雨的滋潤著萬物，靜靜地，在錦官城中，富有一種唯美的韻味。紅花在雨中顯得十分顯眼，江面上的漁船，在朦朧的雨中，“閃”著別樣的光。杜少陵眼觀春雨，捋著胡子，吟道：“野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城?！辟澝榔鸫河甑暮圹E。雖然《茅屋為秋風所破》，但依然覺得平淡才是幸福。
一年一年，唐朝已臨結(jié)束，我在一片綠林間，一座孤樓前，在閣樓上，一張飽經(jīng)風霜的臉孔，映入眼簾，閃亮的眸子里，可以看出，他的從前。唐朝后主李煜從前意氣風發(fā)，風流瀟灑，但入如今，春水流年洗去了他的朱顏，帶走了他的富有，只剩下淡淡的憂愁。他只能哀婉的唱到：“問君能有幾多愁，恰似一池春水向東流。”凄涼委婉的歌聲在我的耳畔回蕩，我的心也多了一份惆悵。他依然懷念著車如流水，馬如龍，花月正春風。雕欄玉砌已不再，輝煌一旦去，便再也回不來。
在哀傷凄婉的心情中，我隨著春水流年，再次流向未來，金國攻宋，又有多少家破人亡的凄慘事例。一位優(yōu)雅美麗的女子，倚著欄桿，癡癡的望著，望著遠方。“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”易安居士，不再有曾今的銳氣，那份“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，已經(jīng)被流水時光消磨完了。生活的磨難讓她不得已放下了那份傲氣。如何能再如從前一般與丈夫一同，幸福，快樂？“梧桐更兼細雨，點點滴滴，這次的怎一個愁字了得”。在春季，她的惆悵，為春帶來了一絲悲涼。
流年似水，我言流年似春水，有幾個春天，便有幾個流年。在春水流年的穿梭下，我領(lǐng)略了中國那幾度流年中，各位文人騷客的感情，文采。人生中，春天過了幾個，便有夢想幾個。我愿在人生的流年春水，春季時光中，不為挫折所屈服，笑著迎接春季。
（三）。
“后面的同學跟上！別掉隊！別掉隊！焦老師吆喝道。太棒了！我們竟然要去春游！
春天的懷念之情篇六
往年的春天都很暖和，每次我們?nèi)タ茨臅r候，還沒到家，您就給我媽媽打來電話問我們走到哪兒了，飯都準備好了，什么時候到。剛到家門口，便看到您佝僂著腰出來迎接我們，招呼著我們進去吃飯。每一次您都做幾個菜，然后給我們做“辣子面”，每一次我都要吃上好幾碗。
您還記得嗎？有一天晚上，已經(jīng)快到凌晨了，我和姐姐還沒回家，我害怕爸媽訓斥我們，便讓您對媽媽撒了謊，謊稱我們已經(jīng)到您家了。但我內(nèi)心很不舒坦，我怕媽媽會再打電話過來，便和姐姐搭著出租車回到您家了。當車停在家門口，我們還沒敲門，忽然看見家里的燈一盞一盞都亮了。是您一直沒有睡，一直在等我們回家，看著您半夜還在忙碌的樣子，我心里很不是滋味。我責怪自己回家晚，讓您也不能早點休息，您卻反過來詢問我們著涼了沒，害怕我們生病。
您的身體一直不好。
在我們剛準備放寒假的那天，您去世了。我都不敢相信，但事實確實如此殘酷，我都不能趕去見您。寒假的第二天早上，爸爸帶我去了您家。我穿著孝服，心里很難過。路上爸爸給我說：“以后就沒有你舅婆(家鄉(xiāng)的方言)了，看以后到你舅婆屋里去，誰給你弄飯吃，今天去把你舅婆好好再看一下，以后就……“等到了家門口，我還呆呆地坐在車上。
爸爸帶著我們?nèi)チ四?。您就躺在一條很長的木板上，身上蓋著一席白布。爸爸讓我們磕了幾個頭，讓我去揭開白布看看您。我不敢，我不相信那是您，我想您只是睡著了而已，等你休息好了就醒了。
到了中午，有兩個人在廚房里做飯，我一時以為那就是您，但不是，那只是幻想而已。我吃了一碗從您的鍋里煮出來的面，味道卻是截然相反的，面很酸，酸到我的內(nèi)心最深處。到了下午，院內(nèi)一片詳和，非常和諧，唯獨少了您，您安安靜靜地睡在那兒，我多想進去把您叫醒——大家都在，您也來看看啊，醒來看看呀！您不要再睡了，醒來??！
外婆，春天到了，我們都很想你……。
春天的懷念之情篇七
炎熱的夏天“熱情”得讓人無法抗拒，這不禁讓我懷念起春天來了。
春天，它隨著風來到了我們的身邊，慢慢地，靜靜地，越來越美麗，顏色五彩繽紛，讓人們早已忘記冬爺爺給我們帶來的寒冷和歡樂。所以讓我們一起去尋找春天的色彩吧！
走進花園，又是一片花的海洋，芳香中略帶著新綠的感覺，讓我們不禁贊嘆。桃花、郁金香、梨花、杏花、玫瑰花……粉的像霞，藍的像天，白的像雪，黃的像陽光，紅的像火……每朵花都像選秀小姐在比賽，爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你。油菜花雖然不是那樣招人喜愛，但是蜜蜂和蝴蝶可都是它的?？汀＿@么多的花兒讓你大飽眼福，像是走進了連綿不斷的畫卷，真是五顏六色，絢麗多彩！
說了花不能忘了樹，楊樹、柳樹的長枝綠葉讓平靜的潭面添上了一幅綠油油的水畫，真是如“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”所說的一般??！
來到稻田，一眼望去就像一片綠色的海洋，這正是春天給農(nóng)民伯伯辛苦栽培的稻苗送上的一幅畫，真是太美了！
春天也是孩子最喜歡的季節(jié)，一個個風箏在天空上飛翔，給天空添上了新的色彩。
我喜歡有色彩的春天。春天在我的記憶里竟是如此美好。
春天的懷念之情篇八
春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成了花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到了山麓，從山麓唱到了低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入融融的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端的惹哭滿天的云;一陣杜鵑啼，可以都急了一城杜鵑花。一陣風起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄，說也說不清，聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理、沒邏輯，而仍可以好的讓人心平氣和。
春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的'燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了，柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因長期有如企盼祝禱而美麗起來。
而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣一段故事：《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時猛然感到的多汁，一個孩子在放風箏時猛然感到的飛騰，一雙患痛風的腿猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走相告的時侯，他們決定將嘴撅成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來為這季節(jié)命名——“春”。
鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥都有不是好的數(shù)學家，它們嘰嘰喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。
至于所有的花，已交給蝴喋去點數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。
春天必然曾經(jīng)是這樣的，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧穿越煙囪與煙囪之間的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。
春天的懷念之情篇九
又是一個春天，思念從我的心底涌上心頭。春天來到了含苞待放的花骨朵上，她像一只小蜜蜂，每天都需要給它一絲溫暖，嬌羞的花兒忍不住笑了，開的十分艷麗。每當這時我便想起那件事。
那年的初春，母親因為積勞成疾而引起貧血和低血壓等疾病便住進了醫(yī)院。當我陪著母親量血壓的時候，我當時很吃驚，母親的身子竟如此虛弱，血壓才50至60，我盯著母親，心里感覺像苦咖啡一樣苦。
聽父親說，在前一天的下午，母親騎著電動車在回家的途中，一眼沒看路，倒進了溝里，那時母親就已經(jīng)暈乎乎的了，到家后立馬就吐了。
思緒很快就被眼前的景象拉扯了回來，只見護士扶著母親，拿著吊瓶緩緩的向我們走來。母親那蒼白的臉色，深深地印入我的腦海中，當她看見我和父親后，眼中多了一絲光亮，快步的向我們走來，護士小姐在旁邊一直提醒她讓她走慢點不著急。而母親好似沒聽見一般依舊是向我們快步走來。父親和我趕忙走上去扶住母親，母親便流露出燦爛的笑容，那樣的笑比花朵還好看。
當父親出去買飯的時候，我緊握著母親的手，剎那間，腦子里一片空白，母親的手也太瘦小了吧，像枯木芷一樣，這是我當時的反應(yīng)。我當時微微愣了一下手卻暗自搓搓母親的手，想讓母親的手盡快暖和起來。我的嘴也也一直在叨叨絮絮，一直說個不停，母親卻一直在哪里聽我講那些白開水似的破事。
母親就像園丁一樣照顧著我們這些祖國的未來的花朵；像“叮咚”的泉水一樣滋潤著我們的心田；像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。母愛是偉大的，但母親更加偉大，千言萬語都訴不完母親對我們的愛。所以初春季節(jié)來時，懷念也悄悄過來。
春天的懷念之情篇十
我的母校是中心小學，感謝母校對我三年的培養(yǎng)和教育。在母校的風風雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。
三年級以前我在中心小學讀書。那時我還不懂事，每天都傻傻地過日子，傻傻地學習，傻傻地玩。自從我四年級轉(zhuǎn)學來到中心小學，我似乎開始關(guān)心身邊的事了，開始為了自己進步而努力，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認識了我自己，看見了真正的我。
母校是我與同學的聚會場所。沒有母校，也許我就不會認識唐聰、姚震等同學，不會與他們相聚，我們在一起游戲是多么的有趣，我們在一起學習是多么的愉快和努力，我們在一起聊天是多么開心。更不會碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識和做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過三年的風風雨雨。
謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養(yǎng)育了我，是您用磅礴的力量，推動了我們的進步，是您使一個調(diào)皮的孩子成為一個佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊員。我站在母校大門口，便會讓我想起在母校度過的一個個風風雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場和后操場，都留下了我們歡聲笑語的足跡，這不都是母校的面容嗎?感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長大，讓我提高了明辨是非的能力。
然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。還有兩個月我就要畢業(yè)了，所以，我要獻上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來，并用照相機把母校的全景照下來;我還會仔仔細細的記下每一個人熟悉的面孔，并對大家說：“我們一定會再相見的?！?BR> 再見了，母校!我一定會給母校爭光的。
春天的懷念之情篇十一
我懷念著春天，在春的流逝中，一年一年，有幾個春天，便有幾度流年。我對春天有特別的感覺，在春風的吹拂下，我開始了流年之旅。
隨著流年春水，又來到了一片春景中，大文豪杜甫，春雨綿綿中眺望遠方，他的目光中富有一種智慧的光芒。在人生的挫折中，他不曾放棄，如今得到了平靜，人生無憾?。〈河甑淖虧欀f物，靜靜地，在錦官城中，富有一種唯美的韻味。
紅花在雨中顯得十分顯眼，江面上的漁船，在朦朧的雨中，“閃”著別樣的光。杜少陵眼觀春雨，捋著胡子，吟道：“野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城?！辟澝榔鸫河甑暮圹E。雖然《茅屋為秋風所破》，但依然覺得平淡才是幸福。
一年一年，唐朝已臨結(jié)束，我在一片綠林間，一座孤樓前，在閣樓上，一張飽經(jīng)風霜的臉孔，映入眼簾，閃亮的眸子里，可以看出，他的從前。唐朝后主李煜從前意氣風發(fā)，風流瀟灑，但入如今，春水流年洗去了他的朱顏，帶走了他的富有，只剩下淡淡的憂愁。他只能哀婉的唱到：“問君能有幾多愁，恰似一池春水向東流。”凄涼委婉的歌聲在我的耳畔回蕩，我的心也多了一份惆悵。他依然懷念著車如流水，馬如龍，花月正春風。雕欄玉砌已不再，輝煌一旦去，便再也回不來。
在哀傷凄婉的心情中，我隨著春水流年，再次流向未來，金國攻宋，又有多少家破人亡的凄慘事例。一位優(yōu)雅美麗的女子，倚著欄桿，癡癡的望著，望著遠方?！奥?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁?！?BR> 易安居士，不再有曾今的銳氣，那份“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，已經(jīng)被流水時光消磨完了。生活的磨難讓她不得已放下了那份傲氣。如何能再如從前一般與丈夫一同，幸福，快樂？“梧桐更兼細雨，點點滴滴，這次的怎一個愁字了得”。在春季，她的惆悵，為春帶來了一絲悲涼。
流年似水，我言流年似春水，有幾個春天，便有幾個流年。在春水流年的穿梭下，我領(lǐng)略了中國那幾度流年中，各位文人騷客的感情，文采。人生中，春天過了幾個，便有夢想幾個。我愿在人生的流年春水，春季時光中，不為挫折所屈服，笑著迎接春季。
春天的懷念之情篇十二
“后面的同學跟上!別掉隊!別掉隊！焦老師吆喝道。太棒了!我們竟然要去春游！
到了大門口，迎接我們的是十二生肖塑像。他們長約1米，寬也大約1米。大約是兩個小學生的身高那么高。他們神態(tài)各異，惟妙惟肖。有“賊眉鼠眼”的老鼠；有“清秀水靈”的兔子；有身材魁梧的小馬；還有憨態(tài)可掬的小豬!
進了大門，有一個大水池，水池上面還有假山，再往上看，一只丹頂鶴正在“金雞獨立”！另一只丹頂鶴拍拍翅膀，欲飛上藍天。下面的那一只小丹頂鶴正在埋頭大睡呢，所以一直低著頭！
之后，我們又去了假山。山上的花最美了。看那棵梨樹，開的花是那么美。潔白無瑕的花朵，一簇簇緊挨著，擠滿了整個枝頭。湊近使勁一吸，芳香沁人心脾，使人一下子心曠神怡。再看那棵桃樹，花瓣潤澤透明，像是琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。這正預(yù)示著春天的到來。登上假山，俯視下面。大半個千乘湖盡收眼底。田地、樹木、花草織出一張五彩的大地毯，給大地鋪上了一層亮麗的衣裳?？粗@美麗的景色，門口的雕像沉醉了，此時此刻的我們也沉醉了！
生機勃勃的春喲，你何時回來呀！
——不過冬天到了，春天還會遠嗎？
春天的懷念之情篇十三
我懷念著春天，在春的流逝中，一年一年，有幾個春天，便有幾度流年。我對春天有特別的感覺，在春風的吹拂下，我開始了流年之旅。
隨著流年春水，又來到了一片春景中，大文豪杜甫，春雨綿綿中眺望遠方，他的目光中富有一種智慧的光芒。在人生的挫折中，他不曾放棄，如今得到了平靜，人生無憾??！春雨的滋潤著萬物，靜靜地，在錦官城中，富有一種唯美的韻味。紅花在雨中顯得十分顯眼，江面上的漁船，在朦朧的雨中，“閃”著別樣的光。杜少陵眼觀春雨，捋著胡子，吟道：“野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。”贊美起春雨的痕跡。雖然《茅屋為秋風所破》，但依然覺得平淡才是幸福。
一年一年，唐朝已臨結(jié)束，我在一片綠林間，一座孤樓前，在閣樓上，一張飽經(jīng)風霜的臉孔，映入眼簾，閃亮的眸子里，可以看出，他的從前。唐朝后主李煜從前意氣風發(fā)，風流瀟灑，但入如今，春水流年洗去了他的朱顏，帶走了他的富有，只剩下淡淡的憂愁。他只能哀婉的唱到：“問君能有幾多愁，恰似一池春水向東流。”凄涼委婉的歌聲在我的耳畔回蕩，我的心也多了一份惆悵。他依然懷念著車如流水，馬如龍，花月正春風。雕欄玉砌已不再，輝煌一旦去，便再也回不來。
在哀傷凄婉的心情中，我隨著春水流年，再次流向未來，金國攻宋，又有多少家破人亡的凄慘事例。一位優(yōu)雅美麗的女子，倚著欄桿，癡癡的望著，望著遠方。“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁?！币装簿邮?，不再有曾今的銳氣，那份“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，已經(jīng)被流水時光消磨完了。生活的磨難讓她不得已放下了那份傲氣。如何能再如從前一般與丈夫一同，幸福，快樂？“梧桐更兼細雨，點點滴滴，這次的怎一個愁字了得”。在春季，她的惆悵，為春帶來了一絲悲涼。
流年似水，我言流年似春水，有幾個春天，便有幾個流年。在春水流年的穿梭下，我領(lǐng)略了中國那幾度流年中，各位文人騷客的感情，文采。人生中，春天過了幾個，便有夢想幾個。我愿在人生的流年春水，春季時光中，不為挫折所屈服，笑著迎接春季。
清晨，微風徐徐，飄起了蒙蒙春雨。這春雨細如牛毛，朦朦朧朧，為城市掛起了雨簾，讓一幢幢樓房時隱時現(xiàn)。大地還在沉睡，細細的雨，微微的風，讓這一天充滿著淡淡的哀愁，也充滿著深深的懷念。
我們一家起程了，去為爺爺掃墓。爺爺離開我們已快一個禮拜了，每當想起，爺爺那高大莊嚴，和藹可親的形象就浮現(xiàn)在我的眼前，淚珠就會情不自禁地涌上眼眶。
中午時分，太陽終于露出了紅紅的圓臉，對它的遲到表示抱歉它灑下了一縷縷暖暖的陽光，溫暖著大地，也溫暖著哭泣的人們。一路上，綠綠的草叢，透出無限生機，無論是綠色的樹葉，還是淡黃的嫩葉，都顯出一種天真，一種希望。那綠是自然的，是新生的。道路兩旁，一朵朵粉紅的`桃花競相開放，陽光映著花朵，照著一片粉紅色的海洋。梨花，玉蘭花開得更是爛漫，雖比不上桃花的紅，但那是一種淡淡的美，一種淺淺的美，為春天增添了許多色彩。春風吹來，帶著泥土的清香，花兒的甜蜜，吹拂著我的臉頰，也撫慰著我們的心靈。
到達了目的地――龍鳳山，那又是一種不同的感覺，春天的景色漸漸散去，隨之而來的是一種凄涼，一種哀思，呼吸變得沉重，看著一排排墓碑，油然而生出一種感慨：“生命是多么的脆弱啊！”來到爺爺?shù)哪贡?，心中猶如刀割，“爺爺……”，我感覺悲傷占據(jù)了心頭，一波又一波，眼淚已控制不住地掉了下來；奶奶喃喃訴說著，似乎在回憶他們走過的57年的歲月；姑姑跪在地上，失聲痛哭著，對爺爺?shù)哪贡V說著，似乎爺爺能聽見全家人對他的思念。
我手捧一束鮮花，來到了爺爺?shù)哪骨?，爺爺那花白的頭發(fā)，高高的額頭，一雙炯炯有神的眼睛歷歷在目。我獻上鮮花，讓鮮花帶去我春天的懷念，讓鮮花鋪向那安定幸福的天堂。
安息吧，爺爺！您永遠活在我們的心中。
3懷念春天。
“后面的同學跟上!別掉隊!別掉隊！焦老師吆喝道。太棒了!我們竟然要去春游！
到了大門口，迎接我們的是十二生肖塑像。他們長約1米，寬也大約1米。大約是兩個小學生的身高那么高。他們神態(tài)各異，惟妙惟肖。有“賊眉鼠眼”的老鼠；有“清秀水靈”的兔子；有身材魁梧的小馬；還有憨態(tài)可掬的小豬!
進了大門，有一個大水池，水池上面還有假山，再往上看，一只丹頂鶴正在“金雞獨立”！另一只丹頂鶴拍拍翅膀，欲飛上藍天。下面的那一只小丹頂鶴正在埋頭大睡呢，所以一直低著頭！
之后，我們又去了假山。山上的花最美了?？茨强美鏄?，開的花是那么美。潔白無瑕的花朵，一簇簇緊挨著，擠滿了整個枝頭。湊近使勁一吸，芳香沁人心脾，使人一下子心曠神怡。再看那棵桃樹，花瓣潤澤透明，像是琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。這正預(yù)示著春天的到來。登上假山，俯視下面。大半個千乘湖盡收眼底。田地、樹木、花草織出一張五彩的大地毯，給大地鋪上了一層亮麗的衣裳?？粗@美麗的景色，門口的雕像沉醉了，此時此刻的我們也沉醉了！
生機勃勃的春喲，你何時回來呀！
――不過冬天到了，春天還會遠嗎？
春天的懷念之情篇十四
我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不舍。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入校園的大門，就對小學生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久?，F(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨，小學里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧！
現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學習和功課之余，幻想起了中學美好的學習生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學朝夕相處的一點一滴，每一個細節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻。
最讓我留念你的是我的班主任——李老師。李老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業(yè)不認真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就是樹葉。葉落要歸根，我們要"化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩！
真誠地祝你”桃李滿天下“！
春天的懷念之情篇一
春天，是一年的開始，也是生命的延續(xù)，更是懷念親人的季節(jié)。
——題記。
媽媽，三姨，大姨，舅舅和弟弟幾個人相約在這個周日，一同去南山墓地看望姥姥和姥爺。我知道后，想想幾年沒有去看望姥姥和姥爺了，也要求一同前往。于是，在這個明媚的周日，我們一行人帶著一籃鮮花，一同上了南山。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！蔽业亩?，又響起了這兩句古詩……。
春天的懷念之情篇二
阿太從小就是癱瘓的。但是他從不氣餒，還寫得一手好書法，那時，幾乎全村都天天來他家里要字。如今的春天，阿太已是73高齡了，他不能再寫字了，也沒有這勁了，但他的第二個愛好——看草，仍舊不變。阿太愛草可以說是愛到了極致，每年到了草發(fā)芽的季節(jié)，我必須得推阿太的床去園子里看看，去聞聞，躺在床上的阿太就會十分滿足，在春天陽光的沐浴下，更加愜意。
但是，今年的春天……。
如往年一樣，在這個春天我又推著阿太的床到園子里賞草。今年的草不同以往竟如此的嫩綠，我禁不住輕輕拽起一根草，將它輕輕放進阿太的手心。阿太的呼吸有些急促，我才緊張起來，哎呀！剛才光顧著看草了，阿太今天還未吃藥哇！我發(fā)瘋似地跑進屋里拿藥，等跑到園里時，那根耀眼的草已掉在了地上。我所預(yù)料的，發(fā)生了。我豆大的眼淚一顆顆掉落在地上，在春天陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
今天的草已經(jīng)枯萎，但看見它，就像看見阿太，就像看見那根耀眼的小草，一切都宛如回到春天。
春天的懷念之情篇三
再看看天空，燕子，麻雀，杜鵑……大家都各忙各的，有的丈量著天的透明度，有的丈量著天空的藍度，有的丈量著天的深度……但鳥兒不是最好的數(shù)學家，他們把數(shù)據(jù)算了又算，核了又核，還是不敢宣布最終的結(jié)果。
時間總是像箭一樣，當春要離別時，這里總會下一場暴雨，花瓣們把山村水廊攻陷了。
直到當一陣清涼的風吹醒我的記憶時，爺爺告訴我，這不是最美麗的。
今天，我再一次回到鄉(xiāng)下時，它變了，當一輛輛汽車穿過；一幢幢水泥房，當一棵棵參天大樹變?yōu)閯e墅，當工作的人們走向公司樓……。在繁榮，富裕的誘惑下，它變了，它變窮了，這它得有些蒼老了。
這里沒有了勤勞人們的愉悅歌聲，只有工作者為了養(yǎng)家糊口連連叫苦的嘆息聲；這里沒有了河流、清香、柳絮，丈量天空的鳥兒們……這里沒有的，失去的已經(jīng)太多太多了。
當你躺在草坪上，仰望天空時，你覺得它還會變成你想要的蛋糕嗎？變成天藍色的蛋糕嗎？
當你在繁華的城市里放風箏時，你覺得它還配得上那個動人的事嗎。在《經(jīng)書》之前，在《尚書》之前當一只小羊在吃草時猛然感到的多汁，一個小男孩在放風箏時猛然感到飛騰，千千萬萬雙素手在溪畔浣紗時猛然感到水的血脈時……他們驚地奔走互告時，他們決定把這個季節(jié)撇起嘴似吹口哨形，用一種歡快的耳語叫它“春”！
是多么美妙的故事，可現(xiàn)在它還是這樣的嗎？我多么希望能穿越煙囪與煙囪的黑深林走訪那個住在遙遠時代百花園中的鳥語林。
春天的懷念之情篇四
已記不清那天是怎樣的情景，當她的背影緩緩走出我的視線，消失在熙熙攘攘的人群之中。我無力的呼喊，卻隨著火車的那一聲汽笛，戛然而止。她去了新疆，她說那里有可以讓我繼續(xù)學習的寶藏，我不明白。直到她第一次來電話說她很想念我們，想念這個家時，我才知道了一切。
我可以對自己說，累了就歇歇吧。可我卻不能對她說。她的固執(zhí)，是她一生的拖累。
我不曾留戀江南的小橋屋檐，我不曾留戀塞北的漫天雪舞，我只想依傍在日出時被映紅的那個小土堆上，哼唱起媽媽教給我的那首童謠。我不喜歡熱情的夏，我不喜歡凄冷的秋，我不喜歡靜默的冬。唯有春，是我一生的牽掛。
我抬頭向窗外望去，視點落在送別的那個火車站。我在焦急的尋找，冷風席卷了整個人群。我渴望聽到她的腳步聲，就像熱切期盼春天的到來。我把她比作春，因為她就是我的春天!
想給她打電話，想對她說我愛她，想在彼此都活著的時候，抓住這份親情。春，易逝；愛，不老。
驀然仰首，漫天星辰，旋轉(zhuǎn)成一顆明亮的心，它似乎在跳動，砰砰砰……。
我懷念春天，可，春風卻已飄遠。
春天的懷念之情篇五
（一）。
春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成了花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到了山麓，從山麓唱到了低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入融融的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端的惹哭滿天的云；一陣杜鵑啼，可以都急了一城杜鵑花。一陣風起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄，說也說不清，聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理、沒邏輯，而仍可以好的讓人心平氣和。
春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了，柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因長期有如企盼祝禱而美麗起來。
而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣一段故事：《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時猛然感到的多汁，一個孩子在放風箏時猛然感到的飛騰，一雙患痛風的腿猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走相告的時侯，他們決定將嘴撅成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來為這季節(jié)命名——“春”。
鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥都有不是好的數(shù)學家，它們嘰嘰喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。
至于所有的花，已交給蝴喋去點數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。
春天必然曾經(jīng)是這樣的，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧穿越煙囪與煙囪之間的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。
（二）。
我懷念著春天，在春的流逝中，一年一年，有幾個春天，便有幾度流年。我對春天有特別的感覺，在春風的吹拂下，我開始了流年之旅。
隨著流年春水，又來到了一片春景中，大文豪杜甫，春雨綿綿中眺望遠方，他的目光中富有一種智慧的光芒。在人生的挫折中，他不曾放棄，如今得到了平靜，人生無憾??！春雨的滋潤著萬物，靜靜地，在錦官城中，富有一種唯美的韻味。紅花在雨中顯得十分顯眼，江面上的漁船，在朦朧的雨中，“閃”著別樣的光。杜少陵眼觀春雨，捋著胡子，吟道：“野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城?！辟澝榔鸫河甑暮圹E。雖然《茅屋為秋風所破》，但依然覺得平淡才是幸福。
一年一年，唐朝已臨結(jié)束，我在一片綠林間，一座孤樓前，在閣樓上，一張飽經(jīng)風霜的臉孔，映入眼簾，閃亮的眸子里，可以看出，他的從前。唐朝后主李煜從前意氣風發(fā)，風流瀟灑，但入如今，春水流年洗去了他的朱顏，帶走了他的富有，只剩下淡淡的憂愁。他只能哀婉的唱到：“問君能有幾多愁，恰似一池春水向東流。”凄涼委婉的歌聲在我的耳畔回蕩，我的心也多了一份惆悵。他依然懷念著車如流水，馬如龍，花月正春風。雕欄玉砌已不再，輝煌一旦去，便再也回不來。
在哀傷凄婉的心情中，我隨著春水流年，再次流向未來，金國攻宋，又有多少家破人亡的凄慘事例。一位優(yōu)雅美麗的女子，倚著欄桿，癡癡的望著，望著遠方。“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”易安居士，不再有曾今的銳氣，那份“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，已經(jīng)被流水時光消磨完了。生活的磨難讓她不得已放下了那份傲氣。如何能再如從前一般與丈夫一同，幸福，快樂？“梧桐更兼細雨，點點滴滴，這次的怎一個愁字了得”。在春季，她的惆悵，為春帶來了一絲悲涼。
流年似水，我言流年似春水，有幾個春天，便有幾個流年。在春水流年的穿梭下，我領(lǐng)略了中國那幾度流年中，各位文人騷客的感情，文采。人生中，春天過了幾個，便有夢想幾個。我愿在人生的流年春水，春季時光中，不為挫折所屈服，笑著迎接春季。
（三）。
“后面的同學跟上！別掉隊！別掉隊！焦老師吆喝道。太棒了！我們竟然要去春游！
春天的懷念之情篇六
往年的春天都很暖和，每次我們?nèi)タ茨臅r候，還沒到家，您就給我媽媽打來電話問我們走到哪兒了，飯都準備好了，什么時候到。剛到家門口，便看到您佝僂著腰出來迎接我們，招呼著我們進去吃飯。每一次您都做幾個菜，然后給我們做“辣子面”，每一次我都要吃上好幾碗。
您還記得嗎？有一天晚上，已經(jīng)快到凌晨了，我和姐姐還沒回家，我害怕爸媽訓斥我們，便讓您對媽媽撒了謊，謊稱我們已經(jīng)到您家了。但我內(nèi)心很不舒坦，我怕媽媽會再打電話過來，便和姐姐搭著出租車回到您家了。當車停在家門口，我們還沒敲門，忽然看見家里的燈一盞一盞都亮了。是您一直沒有睡，一直在等我們回家，看著您半夜還在忙碌的樣子，我心里很不是滋味。我責怪自己回家晚，讓您也不能早點休息，您卻反過來詢問我們著涼了沒，害怕我們生病。
您的身體一直不好。
在我們剛準備放寒假的那天，您去世了。我都不敢相信，但事實確實如此殘酷，我都不能趕去見您。寒假的第二天早上，爸爸帶我去了您家。我穿著孝服，心里很難過。路上爸爸給我說：“以后就沒有你舅婆(家鄉(xiāng)的方言)了，看以后到你舅婆屋里去，誰給你弄飯吃，今天去把你舅婆好好再看一下，以后就……“等到了家門口，我還呆呆地坐在車上。
爸爸帶著我們?nèi)チ四?。您就躺在一條很長的木板上，身上蓋著一席白布。爸爸讓我們磕了幾個頭，讓我去揭開白布看看您。我不敢，我不相信那是您，我想您只是睡著了而已，等你休息好了就醒了。
到了中午，有兩個人在廚房里做飯，我一時以為那就是您，但不是，那只是幻想而已。我吃了一碗從您的鍋里煮出來的面，味道卻是截然相反的，面很酸，酸到我的內(nèi)心最深處。到了下午，院內(nèi)一片詳和，非常和諧，唯獨少了您，您安安靜靜地睡在那兒，我多想進去把您叫醒——大家都在，您也來看看啊，醒來看看呀！您不要再睡了，醒來??！
外婆，春天到了，我們都很想你……。
春天的懷念之情篇七
炎熱的夏天“熱情”得讓人無法抗拒，這不禁讓我懷念起春天來了。
春天，它隨著風來到了我們的身邊，慢慢地，靜靜地，越來越美麗，顏色五彩繽紛，讓人們早已忘記冬爺爺給我們帶來的寒冷和歡樂。所以讓我們一起去尋找春天的色彩吧！
走進花園，又是一片花的海洋，芳香中略帶著新綠的感覺，讓我們不禁贊嘆。桃花、郁金香、梨花、杏花、玫瑰花……粉的像霞，藍的像天，白的像雪，黃的像陽光，紅的像火……每朵花都像選秀小姐在比賽，爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你。油菜花雖然不是那樣招人喜愛，但是蜜蜂和蝴蝶可都是它的?？汀＿@么多的花兒讓你大飽眼福，像是走進了連綿不斷的畫卷，真是五顏六色，絢麗多彩！
說了花不能忘了樹，楊樹、柳樹的長枝綠葉讓平靜的潭面添上了一幅綠油油的水畫，真是如“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”所說的一般??！
來到稻田，一眼望去就像一片綠色的海洋，這正是春天給農(nóng)民伯伯辛苦栽培的稻苗送上的一幅畫，真是太美了！
春天也是孩子最喜歡的季節(jié)，一個個風箏在天空上飛翔，給天空添上了新的色彩。
我喜歡有色彩的春天。春天在我的記憶里竟是如此美好。
春天的懷念之情篇八
春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成了花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到了山麓，從山麓唱到了低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入融融的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端的惹哭滿天的云;一陣杜鵑啼，可以都急了一城杜鵑花。一陣風起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄，說也說不清，聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理、沒邏輯，而仍可以好的讓人心平氣和。
春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的'燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了，柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因長期有如企盼祝禱而美麗起來。
而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣一段故事：《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時猛然感到的多汁，一個孩子在放風箏時猛然感到的飛騰，一雙患痛風的腿猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走相告的時侯，他們決定將嘴撅成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來為這季節(jié)命名——“春”。
鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥都有不是好的數(shù)學家，它們嘰嘰喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。
至于所有的花，已交給蝴喋去點數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。
春天必然曾經(jīng)是這樣的，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧穿越煙囪與煙囪之間的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。
春天的懷念之情篇九
又是一個春天，思念從我的心底涌上心頭。春天來到了含苞待放的花骨朵上，她像一只小蜜蜂，每天都需要給它一絲溫暖，嬌羞的花兒忍不住笑了，開的十分艷麗。每當這時我便想起那件事。
那年的初春，母親因為積勞成疾而引起貧血和低血壓等疾病便住進了醫(yī)院。當我陪著母親量血壓的時候，我當時很吃驚，母親的身子竟如此虛弱，血壓才50至60，我盯著母親，心里感覺像苦咖啡一樣苦。
聽父親說，在前一天的下午，母親騎著電動車在回家的途中，一眼沒看路，倒進了溝里，那時母親就已經(jīng)暈乎乎的了，到家后立馬就吐了。
思緒很快就被眼前的景象拉扯了回來，只見護士扶著母親，拿著吊瓶緩緩的向我們走來。母親那蒼白的臉色，深深地印入我的腦海中，當她看見我和父親后，眼中多了一絲光亮，快步的向我們走來，護士小姐在旁邊一直提醒她讓她走慢點不著急。而母親好似沒聽見一般依舊是向我們快步走來。父親和我趕忙走上去扶住母親，母親便流露出燦爛的笑容，那樣的笑比花朵還好看。
當父親出去買飯的時候，我緊握著母親的手，剎那間，腦子里一片空白，母親的手也太瘦小了吧，像枯木芷一樣，這是我當時的反應(yīng)。我當時微微愣了一下手卻暗自搓搓母親的手，想讓母親的手盡快暖和起來。我的嘴也也一直在叨叨絮絮，一直說個不停，母親卻一直在哪里聽我講那些白開水似的破事。
母親就像園丁一樣照顧著我們這些祖國的未來的花朵；像“叮咚”的泉水一樣滋潤著我們的心田；像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。母愛是偉大的，但母親更加偉大，千言萬語都訴不完母親對我們的愛。所以初春季節(jié)來時，懷念也悄悄過來。
春天的懷念之情篇十
我的母校是中心小學，感謝母校對我三年的培養(yǎng)和教育。在母校的風風雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。
三年級以前我在中心小學讀書。那時我還不懂事，每天都傻傻地過日子，傻傻地學習，傻傻地玩。自從我四年級轉(zhuǎn)學來到中心小學，我似乎開始關(guān)心身邊的事了，開始為了自己進步而努力，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認識了我自己，看見了真正的我。
母校是我與同學的聚會場所。沒有母校，也許我就不會認識唐聰、姚震等同學，不會與他們相聚，我們在一起游戲是多么的有趣，我們在一起學習是多么的愉快和努力，我們在一起聊天是多么開心。更不會碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識和做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過三年的風風雨雨。
謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養(yǎng)育了我，是您用磅礴的力量，推動了我們的進步，是您使一個調(diào)皮的孩子成為一個佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊員。我站在母校大門口，便會讓我想起在母校度過的一個個風風雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場和后操場，都留下了我們歡聲笑語的足跡，這不都是母校的面容嗎?感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長大，讓我提高了明辨是非的能力。
然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。還有兩個月我就要畢業(yè)了，所以，我要獻上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來，并用照相機把母校的全景照下來;我還會仔仔細細的記下每一個人熟悉的面孔，并對大家說：“我們一定會再相見的?！?BR> 再見了，母校!我一定會給母校爭光的。
春天的懷念之情篇十一
我懷念著春天，在春的流逝中，一年一年，有幾個春天，便有幾度流年。我對春天有特別的感覺，在春風的吹拂下，我開始了流年之旅。
隨著流年春水，又來到了一片春景中，大文豪杜甫，春雨綿綿中眺望遠方，他的目光中富有一種智慧的光芒。在人生的挫折中，他不曾放棄，如今得到了平靜，人生無憾?。〈河甑淖虧欀f物，靜靜地，在錦官城中，富有一種唯美的韻味。
紅花在雨中顯得十分顯眼，江面上的漁船，在朦朧的雨中，“閃”著別樣的光。杜少陵眼觀春雨，捋著胡子，吟道：“野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城?！辟澝榔鸫河甑暮圹E。雖然《茅屋為秋風所破》，但依然覺得平淡才是幸福。
一年一年，唐朝已臨結(jié)束，我在一片綠林間，一座孤樓前，在閣樓上，一張飽經(jīng)風霜的臉孔，映入眼簾，閃亮的眸子里，可以看出，他的從前。唐朝后主李煜從前意氣風發(fā)，風流瀟灑，但入如今，春水流年洗去了他的朱顏，帶走了他的富有，只剩下淡淡的憂愁。他只能哀婉的唱到：“問君能有幾多愁，恰似一池春水向東流。”凄涼委婉的歌聲在我的耳畔回蕩，我的心也多了一份惆悵。他依然懷念著車如流水，馬如龍，花月正春風。雕欄玉砌已不再，輝煌一旦去，便再也回不來。
在哀傷凄婉的心情中，我隨著春水流年，再次流向未來，金國攻宋，又有多少家破人亡的凄慘事例。一位優(yōu)雅美麗的女子，倚著欄桿，癡癡的望著，望著遠方?！奥?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁?！?BR> 易安居士，不再有曾今的銳氣，那份“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，已經(jīng)被流水時光消磨完了。生活的磨難讓她不得已放下了那份傲氣。如何能再如從前一般與丈夫一同，幸福，快樂？“梧桐更兼細雨，點點滴滴，這次的怎一個愁字了得”。在春季，她的惆悵，為春帶來了一絲悲涼。
流年似水，我言流年似春水，有幾個春天，便有幾個流年。在春水流年的穿梭下，我領(lǐng)略了中國那幾度流年中，各位文人騷客的感情，文采。人生中，春天過了幾個，便有夢想幾個。我愿在人生的流年春水，春季時光中，不為挫折所屈服，笑著迎接春季。
春天的懷念之情篇十二
“后面的同學跟上!別掉隊!別掉隊！焦老師吆喝道。太棒了!我們竟然要去春游！
到了大門口，迎接我們的是十二生肖塑像。他們長約1米，寬也大約1米。大約是兩個小學生的身高那么高。他們神態(tài)各異，惟妙惟肖。有“賊眉鼠眼”的老鼠；有“清秀水靈”的兔子；有身材魁梧的小馬；還有憨態(tài)可掬的小豬!
進了大門，有一個大水池，水池上面還有假山，再往上看，一只丹頂鶴正在“金雞獨立”！另一只丹頂鶴拍拍翅膀，欲飛上藍天。下面的那一只小丹頂鶴正在埋頭大睡呢，所以一直低著頭！
之后，我們又去了假山。山上的花最美了。看那棵梨樹，開的花是那么美。潔白無瑕的花朵，一簇簇緊挨著，擠滿了整個枝頭。湊近使勁一吸，芳香沁人心脾，使人一下子心曠神怡。再看那棵桃樹，花瓣潤澤透明，像是琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。這正預(yù)示著春天的到來。登上假山，俯視下面。大半個千乘湖盡收眼底。田地、樹木、花草織出一張五彩的大地毯，給大地鋪上了一層亮麗的衣裳?？粗@美麗的景色，門口的雕像沉醉了，此時此刻的我們也沉醉了！
生機勃勃的春喲，你何時回來呀！
——不過冬天到了，春天還會遠嗎？
春天的懷念之情篇十三
我懷念著春天，在春的流逝中，一年一年，有幾個春天，便有幾度流年。我對春天有特別的感覺，在春風的吹拂下，我開始了流年之旅。
隨著流年春水，又來到了一片春景中，大文豪杜甫，春雨綿綿中眺望遠方，他的目光中富有一種智慧的光芒。在人生的挫折中，他不曾放棄，如今得到了平靜，人生無憾??！春雨的滋潤著萬物，靜靜地，在錦官城中，富有一種唯美的韻味。紅花在雨中顯得十分顯眼，江面上的漁船，在朦朧的雨中，“閃”著別樣的光。杜少陵眼觀春雨，捋著胡子，吟道：“野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。”贊美起春雨的痕跡。雖然《茅屋為秋風所破》，但依然覺得平淡才是幸福。
一年一年，唐朝已臨結(jié)束，我在一片綠林間，一座孤樓前，在閣樓上，一張飽經(jīng)風霜的臉孔，映入眼簾，閃亮的眸子里，可以看出，他的從前。唐朝后主李煜從前意氣風發(fā)，風流瀟灑，但入如今，春水流年洗去了他的朱顏，帶走了他的富有，只剩下淡淡的憂愁。他只能哀婉的唱到：“問君能有幾多愁，恰似一池春水向東流。”凄涼委婉的歌聲在我的耳畔回蕩，我的心也多了一份惆悵。他依然懷念著車如流水，馬如龍，花月正春風。雕欄玉砌已不再，輝煌一旦去，便再也回不來。
在哀傷凄婉的心情中，我隨著春水流年，再次流向未來，金國攻宋，又有多少家破人亡的凄慘事例。一位優(yōu)雅美麗的女子，倚著欄桿，癡癡的望著，望著遠方。“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁?！币装簿邮?，不再有曾今的銳氣，那份“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，已經(jīng)被流水時光消磨完了。生活的磨難讓她不得已放下了那份傲氣。如何能再如從前一般與丈夫一同，幸福，快樂？“梧桐更兼細雨，點點滴滴，這次的怎一個愁字了得”。在春季，她的惆悵，為春帶來了一絲悲涼。
流年似水，我言流年似春水，有幾個春天，便有幾個流年。在春水流年的穿梭下，我領(lǐng)略了中國那幾度流年中，各位文人騷客的感情，文采。人生中，春天過了幾個，便有夢想幾個。我愿在人生的流年春水，春季時光中，不為挫折所屈服，笑著迎接春季。
清晨，微風徐徐，飄起了蒙蒙春雨。這春雨細如牛毛，朦朦朧朧，為城市掛起了雨簾，讓一幢幢樓房時隱時現(xiàn)。大地還在沉睡，細細的雨，微微的風，讓這一天充滿著淡淡的哀愁，也充滿著深深的懷念。
我們一家起程了，去為爺爺掃墓。爺爺離開我們已快一個禮拜了，每當想起，爺爺那高大莊嚴，和藹可親的形象就浮現(xiàn)在我的眼前，淚珠就會情不自禁地涌上眼眶。
中午時分，太陽終于露出了紅紅的圓臉，對它的遲到表示抱歉它灑下了一縷縷暖暖的陽光，溫暖著大地，也溫暖著哭泣的人們。一路上，綠綠的草叢，透出無限生機，無論是綠色的樹葉，還是淡黃的嫩葉，都顯出一種天真，一種希望。那綠是自然的，是新生的。道路兩旁，一朵朵粉紅的`桃花競相開放，陽光映著花朵，照著一片粉紅色的海洋。梨花，玉蘭花開得更是爛漫，雖比不上桃花的紅，但那是一種淡淡的美，一種淺淺的美，為春天增添了許多色彩。春風吹來，帶著泥土的清香，花兒的甜蜜，吹拂著我的臉頰，也撫慰著我們的心靈。
到達了目的地――龍鳳山，那又是一種不同的感覺，春天的景色漸漸散去，隨之而來的是一種凄涼，一種哀思，呼吸變得沉重，看著一排排墓碑，油然而生出一種感慨：“生命是多么的脆弱啊！”來到爺爺?shù)哪贡?，心中猶如刀割，“爺爺……”，我感覺悲傷占據(jù)了心頭，一波又一波，眼淚已控制不住地掉了下來；奶奶喃喃訴說著，似乎在回憶他們走過的57年的歲月；姑姑跪在地上，失聲痛哭著，對爺爺?shù)哪贡V說著，似乎爺爺能聽見全家人對他的思念。
我手捧一束鮮花，來到了爺爺?shù)哪骨?，爺爺那花白的頭發(fā)，高高的額頭，一雙炯炯有神的眼睛歷歷在目。我獻上鮮花，讓鮮花帶去我春天的懷念，讓鮮花鋪向那安定幸福的天堂。
安息吧，爺爺！您永遠活在我們的心中。
3懷念春天。
“后面的同學跟上!別掉隊!別掉隊！焦老師吆喝道。太棒了!我們竟然要去春游！
到了大門口，迎接我們的是十二生肖塑像。他們長約1米，寬也大約1米。大約是兩個小學生的身高那么高。他們神態(tài)各異，惟妙惟肖。有“賊眉鼠眼”的老鼠；有“清秀水靈”的兔子；有身材魁梧的小馬；還有憨態(tài)可掬的小豬!
進了大門，有一個大水池，水池上面還有假山，再往上看，一只丹頂鶴正在“金雞獨立”！另一只丹頂鶴拍拍翅膀，欲飛上藍天。下面的那一只小丹頂鶴正在埋頭大睡呢，所以一直低著頭！
之后，我們又去了假山。山上的花最美了?？茨强美鏄?，開的花是那么美。潔白無瑕的花朵，一簇簇緊挨著，擠滿了整個枝頭。湊近使勁一吸，芳香沁人心脾，使人一下子心曠神怡。再看那棵桃樹，花瓣潤澤透明，像是琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。這正預(yù)示著春天的到來。登上假山，俯視下面。大半個千乘湖盡收眼底。田地、樹木、花草織出一張五彩的大地毯，給大地鋪上了一層亮麗的衣裳?？粗@美麗的景色，門口的雕像沉醉了，此時此刻的我們也沉醉了！
生機勃勃的春喲，你何時回來呀！
――不過冬天到了，春天還會遠嗎？
春天的懷念之情篇十四
我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不舍。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入校園的大門，就對小學生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久?，F(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨，小學里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧！
現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學習和功課之余，幻想起了中學美好的學習生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學朝夕相處的一點一滴，每一個細節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻。
最讓我留念你的是我的班主任——李老師。李老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業(yè)不認真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就是樹葉。葉落要歸根，我們要"化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩！
真誠地祝你”桃李滿天下“！