現(xiàn)代科技給我們的生活帶來了很多便利，但我們也應(yīng)注意科技對我們的影響。如何正確理解和運用修辭手法，使寫作更具表現(xiàn)力和感染力。最后，我想和大家分享一些心得體會，希望能夠給你帶來一些啟發(fā)和思考。
說說我的新老師初一篇一
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，哎!美妙的游戲時間結(jié)束了。下節(jié)課我最喜歡上的課——唐老師的數(shù)學課，想到這兒，我激動地一蹦三尺高，立刻把游戲拋到了九霄云外，趕快以閃電般的速度沖進了教室，端端正正、規(guī)規(guī)矩矩地坐到了我自己的座位上。
這時，一位瘦瘦的女老師，帶著一臉嚴肅的表情，走進了我們的教室，走上了講臺，我還以為這節(jié)課唐老師有事，由這位代課老師給我們上課呢!可是，我一聽，還真是不聽不知道，一聽嚇一跳呀!她究竟是誰呢?她就是我們新?lián)Q的數(shù)學老師——李老師。
李老師長著一張又尖又長的瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個翹翹的鼻子，還有一對大大的耳朵和一張大大的嘴巴，她還留著一頭長長的卷發(fā)，顯得非常精神。正當我想入非非的時候，李老師講話了。哎呀!我差點當場暈倒，李老師的聲音簡直就像搖滾樂一樣，非常響亮。她沒有帶話筒，可是我坐在第七排，竟然都能清清楚楚地聽見李老師講的內(nèi)容。從李老師洪亮的聲音里還聽得出來，她非常的嚴厲，比唐老師厲害多了。
李老師有時候像小貓咪一樣溫柔可親，有時侯又像大獅子一樣兇猛。今天，她一走進教室，就用她的大老虎嗓子喊了一聲“安靜，同學們都坐端正，腳放平，胸挺直”，聽了這聲大喊，我哆嗦了一下，就趕快坐端正。我們班就好像被李老師施了魔法一樣，“嘩”的一下子，我們鬧哄哄的教室一下子就安靜了下來。因為李老師非常厲害，尤其是訓人，所以我們?nèi)?6個人，包括調(diào)皮搗蛋的學生，都怕李老師，更不敢不聽她的話了。就這樣，我們?nèi)喽急凰o制服了。
在李老師講課的時候，非常的詳細，每一道題，她都會讓我們先讀好幾遍，再開始做。做的時候，她還會給我們把每一道題的步驟、算式和做法都毫無保留地交給我們。有時，她也會讓我們自己做一些題，讓我們練習一下，提高我們的數(shù)學水平?，F(xiàn)在，我越來越喜歡上李老師的數(shù)學課了，在她的數(shù)學課里，我會完全沉浸在數(shù)學的海洋中。李老師講課生動有趣，一切事物仿佛都在她的控制下變活了。
李老師雖然有時非常嚴厲，但是，我知道她嚴厲是為我們好，所以，我還是非常喜歡李老師。
“新”老師，你一定認為是我們班新來的老師吧!哈哈!那你就錯了，她是教了我們?nèi)甑恼Z文老師---劉老師。說她“新”那得從這說起。
記得劉老師剛接我們班時，在第一堂作文課上，劉老師一本正經(jīng)地對我們說:“同學們，鐵錘錘蛋錘不破，你們信嗎?”話音剛落，我們立刻大喊起來:“不信，雞蛋碰石頭，怎么可能不破?”“不信是吧，那看好啦!”這時劉老師拿出錘子用力往雞蛋上砸，“啪”的一聲，蛋花四濺?！暗捌屏?蛋破了!”同學們正叫得歡時，劉老師舉起錘子笑著說:“錘子破了嗎?”這時我們才恍然大悟，于是一篇《鐵錘錘蛋“錘”不破》的作文誕生了。
還有一次品社課上，剛上課沒多久，我們正津津有味地聽講。突然窗外烏云密布，狂風大作，“呼呼”的風聲像迷魂曲，把我們的心往窗外引。此時的我們早已心猿意馬，一雙雙眼睛時時偷看著窗外的動靜。劉老師見勢不妙，給我們“通行證”，讓我們賞雨十分鐘。一聽可以光明正大地看雨，我們立刻興奮起來，圍著窗戶七嘴八舌地議論著，幾分鐘后，大雨漸漸地減弱，同學們興致已過，都回到座位上，正準備繼續(xù)上課。這時劉老師卻說:“本來今天不知道布置什么作業(yè)，沒想到老天送來了一場及時雨，那我們現(xiàn)在就寫雨吧!”我們一聽，頓時如晴天霹靂，班級中“哎”聲一片。雖說有“哎”聲，但同學們好似都很開心，立馬動手寫起，我們班的“詹浩文”詩興大發(fā)，寫了一首詩:瞻望窗外烏云走，蒙蒙細雨紛紛落，老師不得不停講，允許我們看雨啦!誰知老師一機靈，細雨瞬間變作業(yè)，帶長劍兮挾秦弓，全副武裝虐雨神，問君能有幾多愁，恰似一江作業(yè)向東流。老師一看回應(yīng)到：哈哈，本班第一大才子，本分活潑男子漢，思路開闊有創(chuàng)意，勤于動腦常練筆，以書為伴好少年。老師就是老師，連評語都獨具一格。就這樣，皓文名號“才子”此后我們都稱劉老師為“新”老師。
新老師的招術(shù)可多了，說也說不完。這樣新穎的教學方式，讓我們漸漸地愛上了寫作，愛上她。這就是我們的“新”老師，課堂充滿創(chuàng)新的老師。
“哎!政治好難啊!”
這是我步入初中，看到政治課本后說的一句話。政治在我心中一直都是高高在上，離我很遙遠的事物，但是，因為我的政治老師，我對這門課程有了新的看法。
我的政治老師是一個很嚴厲的人。記得我們第一次交政治作業(yè)，班上有一大半的人沒有交，我也在其中，同學們沒交作業(yè)的理由有很多，我是忘記帶了政治素養(yǎng)作業(yè)。下午第三節(jié)課間老師過來狠狠地批了我們一頓，我就低著頭，靜靜地聽著，心里默默地想：下次一定一定一定要記得帶作業(yè)!
第二天，全班的人都早早地交了作業(yè)。
我的政治老師又是一個溫柔、細致的人。如果同學有不會的題目，老師都會和我們一一講解。她還教會了我好的寫作習慣：寫多選題要劃關(guān)鍵字詞;寫大題時要分三步走：
1、讀清題目。
2、劃線。
3、分點答。
還有就是一句“經(jīng)典”答案都來自書本，用書上的原話答題。
此后，我的政治作業(yè)大都全對。我也對學習政治更有興趣了。
我的政治老師還是個酷酷的人，又不失風趣幽默。她喜歡梳一個馬尾辮，喜歡穿長長的外套，走起路來外套隨風而擺，像是有一種無形的氣場環(huán)繞在她周圍。上課時不時地提幾個小問題，讓大家回答，偶爾開個小玩笑，氣氛就被調(diào)動起來了，說到有趣的問題時，整個班都在哈哈大笑，真可謂是人聲鼎沸啊!但她又能一眨眼又變得嚴肅起來，像翻書一般，變化莫測。而這個班呢又會很快的安靜下來，雖然還是有幾個人躲在那兒偷偷地笑，但大家都會因她的情緒變化而變化，這就是她的個人魅力。
之后，我們都在快樂中收獲知識。上她的課總是感覺時間過得特別地快!
啊!我的老師!是你改變了我的認知，讓我對政治有了濃厚的興趣;是你讓我知道，這門課程就在我們身邊，每天都能接觸到;是你讓我知道知識的積累可以伴我成長。
還記得嗎?你的那句話“政治不是你會不會，而是你想不想?！蔽蚁雽W好政治，我相信我能學好這門課程。
我不禁想到杜甫的一句古詩“隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@句詩很好的表達了我現(xiàn)在的心情。謝謝您，我的老師!您對我的尊尊教導像春風一樣隨時隨地的滋潤著我的心田。
“一日之師，終生為父?！崩蠋熓俏覀兂砷L道路上的“引路者”。學生時代，總少不了老師的呵護與關(guān)愛。回想起幾個月前，我還是一位懵懂無知的小學生?，F(xiàn)在，我踏入了初中的大門，有了新的老師和同學伴隨著我一同成長。而給我留下印象最深的就是政治老師了。
政治老師姓王，一位年輕的女老師，鼻梁上架著一副眼鏡子。嘴是櫻桃小嘴。她十分幽默。從她嘴里隨意吐露出來的一句話便可以給我們帶來十足的快樂。
身為政治課代表的我，經(jīng)常和王老師打交道。王老師總是嚴格的要求我們。我們自然明白這是王老師的用心良苦?？删驮谀且淮危乙脖煌趵蠋熍u了。
那是剛開學的一段時間，我自己對政治這一門新學科也是迷迷糊糊，有點摸不著頭腦。也不太懂這門學科的要求。果不其然，在我第一次交作業(yè)的時候，就被王老師“逮”到批評了。
“葉鵬，過來一下，看看你的作業(yè)，怎么回事?該畫線的地方不畫線，該分點的地方不分點，大題也寫錯了。怎么搞的呀?”
“我……我……我……”我吞吞吐吐地說著。因為我知道，畫線和分點是老師在第一節(jié)課就強調(diào)了的要求，而我卻疏忽了，是非常不應(yīng)該的。
“嗯?怎么?一次不會我可以教，但是第二次、第三次、第四次，第五次都要我來教你嗎?你身為課代表，首先就得多這一門學科了解，我布置下去的任務(wù)就應(yīng)該完成，如果你自己都不完成的話，我還能指望其他人去完成?你是他們的榜樣，就應(yīng)該自己以身作則，不是嗎?還有你這個大題也寫錯了，是不是沒有認真審題?我的要求是什么?是……”
王老師對我的批評我將永遠銘記在心?！耙陨碜鲃t”這四個字是王老師教給我的。我相信我在王老師的栽培下，我能成為一名優(yōu)秀的課代表。在這青蔥歲月之中，我想對王老師說：“王老師，感謝在我成長的道路上，有你的相伴!”
說說我的新老師初一篇二
開學第一天，來了一位新老師，是個男的，姓吳。雖然長相普通，比較嚴厲，但是教學非常好。他教會了我們怎么理解詞句，想說就大聲說，不怕錯誤。老師其實內(nèi)心很平和，是個好老師，嚴厲是對我們好的激將法。自從這句話，我們班有了大大的改進，作業(yè)沒有人落下，書寫工整。
他工作認真，對差好學生從不排斥，一些差學生自從這個學期，常常舉手回答。逐漸成績也好了，平均分91.6!這是我見過最高的平均分，還要感謝老師，在學校一直不理解知識的內(nèi)容，現(xiàn)在我們看到不懂的，都可以理解一半。
說說我的新老師初一篇三
陳老師的個子高高的,眉毛彎彎的,粗粗的,下面有一對炯炯有神的眼睛,戴著一副眼鏡,鼻子高高的,一臉和藹可親的樣子.陳老師在上課的時候顯得十分嚴肅.
有一次,我的同桌上課在畫畫,老師第一次用眼睛狠狠地瞪了他一眼,第二次用尺子敲了敲他的桌子,可是他好像沒察覺一樣,還在繼續(xù)畫畫,老師就處罰他站了一節(jié)課.老師的耳朵也很尖,只要同學們小聲講了幾句話,他就馬上停止講課,同學們就再也不敢講話了.別看他上課嚴肅,下課了就像我們的朋友一樣,有說有笑.
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說說我的新老師初一篇四
我們班的新老師，是一位女老師，她叫陸瑋，教我們班的音樂老師。當陸老師邁進我們教室的那一刻，我就認定她肯定是一位誨人不倦的好老師。陸老師中等個子，有點瘦，穿著一身黑色的衣服，波浪式的卷發(fā)扎成一個馬尾，彎彎的眉毛，長長的睫毛下面一雙水汪汪的大眼睛，就像洋娃娃一樣可愛，卻又不失威嚴，眼睛一瞪，同學們都坐好了，全班頓時鴉雀無聲。
陸老師是一位和藹可親的老師。她給我們上的第一節(jié)音樂課，讓我印象深刻。她先教我們唱蘆笛這首歌，再讓我們自主練習，同學們開始嘰嘰喳喳地唱起來，陸老師則走下講臺巡視，當她走到我旁邊的時候，我的心砰砰直跳：陸老師會抽我起來過關(guān)嗎?果然，不出我所料，陸老師微笑的看著我，讓我起來唱，可我的心都跳到嗓子眼了，我對自己一點信心也沒有，所以唱的結(jié)結(jié)巴巴，我慚愧的低下了頭。但是陸老師并沒有批評我，她又給了我一次機會，她溫柔的笑了，露出潔白的牙齒，拍拍我的頭：“沒事兒的，加油!你一定可以唱好!”聽到陸老師的鼓勵，我信心十足,心里也踏實多了。我揚起頭，看著陸老師期待的目光，大聲的唱起來。最后，陸老師露出滿意的笑容，我也笑了。
陸老師也是一位認真而嚴厲的老師，有一次器樂課，我們要帶葫蘆絲到學校，上課了，我打開盒子后發(fā)現(xiàn)，我的葫蘆絲上學期就摔壞了，在它的底部有兩條長長的裂縫，無論我怎么用力吹，葫蘆絲就是不肯發(fā)出一點兒聲音，但是我卻忘記換新的了。陸老師知道了，非常生氣，她眉頭一皺，眼睛一瞪，說：“這個葫蘆絲是壞的，怎么不換呢?”我不敢再看陸老師的眼睛，臉上火辣辣的，仿佛她的眼睛里燃燒著熊熊怒火，我小聲的說：“我忘記了.”由于我的疏忽，這堂器樂課很不圓滿，我暗自下決心，以后一定不再犯同樣的錯誤，讓老師生氣了。
陸老師是一位負責的好老師，有了她，我們班的音樂課肯定會更出彩，我相信嚴師出高徒!
說說我的新老師初一篇五
在這三個星期里我認識了一個叫王偉豪的新同學,我們已經(jīng)成為了很要好的朋友.個子比我矮,很瘦,卻胖,小嘴巴,很愛笑,對誰都是一副笑臉,樣子有些柔弱.他的學習成績不錯,性格開朗,從不斤斤計較,有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼他就忘了,每天擁有好心情.每個同學都有優(yōu)點和缺點,優(yōu)點就要繼續(xù)發(fā)揚,缺點就要積極的改正了.當然我也要改掉我學習成績不好,做事不認真、馬馬虎虎的缺點.
雖然我現(xiàn)在才認識我們班的幾個同學,但是我相信只要我用心去了解其他的同學,真心與他們交流,那我不久以后我一定會認識更多的新同學的,與他們成為好朋友.我喜歡我們十二班的同學.
說說我的新老師初一篇六
三年級的時候，我們的陳老師懷孕了，我們換了好幾個老師，四年級開學時我們又換了一個新老師。她叫卞老師。
卞老師有一雙明亮的大眼睛，櫻桃似的小嘴，不長不短的頭發(fā)，一口潔白整齊的牙齒，笑起來非常好看。
卞老師不但是我們的班主任，還是我們的語文老師。教我們語文教的很好，對我們很嚴格。老師也很愛笑。每次老師給我們講故事都會笑一下。還有時我們表現(xiàn)好，老師也會笑，而且笑得更開心了。
有一次，正好是教師節(jié)的前一天，老師說：“只要你們表現(xiàn)好，就是給老師最好的禮物?！北M管如此，那天還是有很多同學送花給老師，老師一到教室就笑了，可能因為看到講臺上有很多鮮花，也可能是我們的表現(xiàn)很好，因為我們的朗讀聲很整齊。所以，老師笑了。
我們的卞老師非常溫柔，而且笑起來很甜。我們大家都非常喜歡喜歡卞老師。
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說說我的新老師初一篇七
太陽沒收了小水洼，食物沒收了饑餓，而老師，沒收了我的無知。
四年級的時候，我們重新分班，聽說重點班的老師都是非常厲害的。陌生的班級，陌生的老師，還有好多陌生的同學，我有些期待也有一些擔心。
上課鈴響了，走進來一位美女，她烏黑發(fā)亮頭發(fā)扎成一個圓圓的丸子，用一根簪子固定在頭頂;那雙水汪汪的眼睛像瑪瑙似的鑲嵌在她似圓非圓的臉龐，配上一個挺拔的鼻子和一張能說會道的嘴巴，原來漫畫書上說的美女真的.有啊。她就是我的新語文老師——王老師。
說起王老師，我印象最深刻是那次在班上“大鬧天宮”。那天，我和同學興致勃勃的談?wù)撀嫞鋈槐澈蟊蝗艘粨?，我怒氣沖沖的站起來就去追打。你打我一下，我就追趕著打你一下，撞到其它同學了，又多一個追趕打鬧的人，就這樣打呀打呀，班級瞬間成了戰(zhàn)場，扔書的，扔本子的，你追我趕，好不熱鬧。
上課鈴響了，我們立馬坐到位置上，老師把我們打鬧視頻接到電腦上播放出來了，同學們看完哈哈大笑，而我笑不出來了，我知道大禍臨頭了。王老師一聲吼到：“把手給我伸出來！”我嚇得全身顫抖，把頭扭到左邊不敢直視，乖乖的伸出右手，此刻心跳到了嘴邊上，害怕教棍落在手掌上錐心的痛。誰知王老師只是在我的手掌心上輕輕地點了一下，溫柔的說到：“注意安全！”轉(zhuǎn)身就走回講臺了。
驚魂未定的我頓時感覺自己是多么的無知，讓老師那么生氣。我下定決心做一個優(yōu)秀的好學生，絕不再讓老師生氣。
不知不覺的就過完了一年多，越來越多的無知被老師沒收了，我也成了老師眼里優(yōu)秀的孩子，謝謝我貌美如花、溫柔似水、嚴厲如獅的王老師！
說說我的新老師初一篇八
好累，好累。
才覺得，之前的人生都活得太累了，一大堆瑣碎的事件。
上了初中，我放棄了，放棄了父母的`疼愛，放棄了老師的關(guān)注，只是混混沌沌地在混日子，純碎的。
可是，看書的時候才突然覺醒，活著，不別人，為的只是。別人的一切迷虛的，不的。的，不的，只是的貪婪罷了。別人的臉色于又何干呢？只是罷了。
從明天開始，我要做全新的，我要像當初放棄一樣放棄對以往的一切生活，放棄以往對一切事物的迷戀。流下幾行淚水，這是對以前的完美結(jié)束。
以后的我，不再在意的愛，不再在意關(guān)注的是誰，我只要求。
給笑臉，重新?lián)P起生活的船帆，微笑著，獨自上路。那些朋友，那些愛，其實不過是徘徊在船旁的物品而已，永遠也登不上的這艘船，也永遠無法阻絆我前進的腳步，我永遠都只是！！
拾起最初的夢想，又是最初，全新的??！
說說我的新老師初一篇九
我們班新來的英語老師深受我的喜愛。
他是一個年過半白的老頭子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇，還要很，同學們都很害怕。他身高一般，體型較胖，中色的皮膚顯得格外精神，格外的健康，特別是他那半禿半密的頭發(fā)，看起來十分的可愛。他很喜歡穿襯衫，上課的時候有時幽默，有時嚴肅，比天氣變化還要快呢!
我們英語老師姓唐，他對我們的要求可真是高呀，即使錯了一個單詞也要被罵，同學們可都是心驚膽戰(zhàn)啊!有一次，我和旁邊的同學在小聲的說話，盡管我們想使勁的掩飾，，可還是逃不過老師的”火眼金睛”，只見他用他那”四只”大眼睛在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，讓我們感覺好像正被一只饑餓的獅子盯住一樣，動都不敢動，生怕被他”吃掉”
其實，我們的英語雖然上課嚴肅，但是也不乏幽默的時候，記得在一次課堂上，我們在議論把課程表放到哪里?突然唐老師笑瞇瞇的對我們說：”你們怎么不貼在你們的腦門上呢?”正在大家大笑的時候，剛剛還滿臉笑容的他一眨眼的工夫又變成了那張冷漠的”撲克臉”，哎!他的心思和表情就像那神秘莫測的宇宙讓人揣摩不透!
我們的英語老師雖然已經(jīng)上了年紀，但是你可不要小看他噢!他的嗓門可大著呢，精神可抖擻著呢!要是碰到我們在課堂上開小差或者吵鬧，他就會拿出他這些特有的”本領(lǐng)”來對付我們，不用說戰(zhàn)敗的一方肯定是我們!。
這就是我們的英語老師，一個幽默風趣，嚴肅而又和藹的”老頭子”!
說說我的新老師初一篇十
時光如同流水，一去不復(fù)返。如今我已是六年級的小學畢業(yè)生，即將告別親愛的母校，踏進初中的校門。往事如同過電影一樣在我的眼前回放，時光倒回三年前，教室里似乎回響著我們朗朗的讀書聲，操場上仿佛回蕩著我們的歡聲笑語。一切都是那么熟悉，那么令人難忘。
我永遠不會忘記您那和藹的微笑。我剛?cè)雽W的時候，性格內(nèi)向，不愿和同學們交談，是您用和藹的微笑讓我很快融入了一（1）班這個大家庭。我永遠不會忘記您鼓勵的眼神。剛開始學寫字的時候，我總是寫不好，字就像是用一根根火柴梗搭起來似的，而且還時常寫錯別字，提筆寫字時我總是有些惶恐，是您用鼓勵的眼神讓我平靜下來，繼而用心來寫好字。
我最難忘的是一年級時的我，由于膽子特別小，上課一直不敢舉手發(fā)言，上您的語文課也是如此。當您提出一個問題后，我都特別緊張，低垂著頭，像犯了錯似的縮在一邊，生怕您叫我發(fā)言?？墒蔷驮谀且惶欤驮谀枪?jié)課上，就在那一時刻，您親切地叫了我的名字，讓我起來發(fā)言。我低著頭慢吞吞地站立來，我似乎感到全班四十多雙眼睛都在緊緊地盯著我，我慌極了，心想：完了，李老師怎么就叫到我了呢？怎么說呀？“李萬行，大膽一些，說出你的想法，老師相信你行的！錯了也沒關(guān)系！”這時，您那親切的聲音傳到了我的耳畔，我抬起頭，一眼看到了您那滿懷期待的`眼神，一股無形的力量迅速傳遞到了我的身上，我變得不再那么緊張了，停頓了一會兒，我一字一頓地說出了我的想法，雖然聲音不是太響亮，表達也不夠流暢，但您還是表揚我說得很好，說出了自己的見解。從那以后，在課堂里，我發(fā)言的次數(shù)多了，自信也漸漸和我交上了朋友。
六年的時間過得真快，我已從一個懵懂無知的小毛孩，成長為一個合格的小學畢業(yè)生了，在此，我想對您說：李老師，我衷心感謝您，感謝您對我的關(guān)心教育，我永遠敬愛您！
說說我的新老師初一篇十一
今天，我們托管班來了一位新老師。她叫“鐘江云迪”。
鐘老師非常溫柔。她長著長長的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)下有一張既漂亮又可愛的臉，鐘老師還有一張櫻桃小嘴，她的聲音也非?？蓯?。鐘老師還是一個貪吃、小孩子氣的老師呢！為什么我會這樣說呢，那就一起來看看下面發(fā)生的事情吧！
今天我又像往常一樣，放學后去了老師們專門等我的地方，可是我的肚子卻說：“咕嚕嚕，咕嚕嚕，餓死我了！餓死我了！主人快快給我吃東西！”我拿出書包里的錢，跟老師說了聲，便去買東西了。我來到賣燒餅的小鋪前，那里擠滿了人。因為燒餅是我最喜歡吃的東西，所以我排著長隊等候著。終于等到了，我要了一個不辣的燒餅，可是燒餅剛做好就被一個不講理的男生搶走了，于是賣燒餅的阿姨給我又做了一個，我拿著燒餅到了老師那兒。鐘老師問我：“你買燒餅怎么買了那么長時間啊？”“人太多了！”我一邊津津有味的啃著燒餅一邊回答道。老師說：“你在吃燒餅，看著我都想吃了！要不我也去買一個好了。對了，奕奕你這個燒餅是哪里買的？”我指給老師看了看那個地方，于是鐘老師也過去買了?？蓻]一會兒鐘老師就回來了。我吃驚地問道：“鐘老師，你怎么這么快就買到了啊？”鐘老師說：“那里人太多了，所以我還是不去買了！”大家看！鐘老師貪不貪吃啊？接下來讓我?guī)Т蠹胰タ纯葱『⒆託獾溺娎蠋煱桑?BR> 今天，我來到托管班里后，發(fā)現(xiàn)鐘老師的脖子上貼了一張創(chuàng)口貼，我奇怪的問：“鐘老師，你的脖子怎么了？”鐘老師說：“昨天我和我的鄰居打架了！”我說：“鐘老師，不會吧？”鐘老師說：“我和他都喜歡吃一樣東西，最后就打起來了！”我說：“鐘老師，你比我還小孩子氣呢！”鐘老師說：“是嗎？”
你們說，我的鐘老師是不是很可愛呢！
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說說我的新老師初一篇十二
的下半年，我成為了一個六年級的學生。剛踏入六(1)班發(fā)現(xiàn)我們的語文老師換了，換成了徐老師，雖然有些失望，畢竟我們與先前的孫老師已有了兩年的感情，但回過頭一想，我們又多了一位新老師、新朋友，還是感到很高興。
我們這位徐老師有著一雙小卻有光芒的眼睛，還有一張能說會道德嘴巴。在課堂上只要我積極回答問題，便會聽到老師的贊揚：“這位同學回答得非常好，我要給她加分!”我從老師的贊揚和肯定中又找回了我失去已久的信心。在我們班級，每一位回答問題的同學臉上都會露出幸福的笑容。徐老師的每節(jié)課都讓人期待，讓人開心和快樂。
當然，對于一些學習成績不理想的同學，徐老師同樣會給予他們鼓勵和幫助，讓他能跟上別人的腳步。只要一個同學進步一點點，老師的臉便會樂得紅通通，好像見著了寶貝，我知道那寶貝就是我們的進步。
我們愛您，徐老師!您比媽媽想得更周到，比媽媽更貼心。在學校，您就是我們的母親，也是我們最好的伙伴，最好的老師!
祝您教師節(jié)快樂!徐老師。
說說我的新老師初一篇十三
我懷著激動向往的心情邁入新校，最令我印象深刻的是我的新語文老師——袁教授。
作為新生，我們個個都正襟危坐的等待老師。我既激動有好奇，究竟這新老師是幽默風趣還是傳統(tǒng)古板呢?真是讓人很期待吶!
一個頂著帥氣的地中海，戴著一副黑框眼鏡，拿著本教科書的男人推開我們教室的們?！鞍Α彼降紫峦瑢W們一片唏噓聲，看來是對這位新老師不滿意。我的眼神也暗淡下來，看來以后的語文課又是枯燥無味的了。老師整了整衣襟，清咳兩聲，那雙鷹勾眼像掃雷似的掃視全班，讓人不禁起一身寒戰(zhàn)。老師面帶微笑的.說：“承蒙上屆學生厚愛，賜我‘老頑童’一稱呼。當然，大家也可以叫我教授，但是......”筆鋒一轉(zhuǎn)，全班靜下來了?！翱刹荒軌蚪欣蠋煛肢F’啊!這樣叫我顏面何存呢，是不是?！宾畷r，我們哄堂大笑，一下子便喜歡上這位老師了。
接下來的課也很輕松，老師朗誦文章給我們聽。本來就枯燥乏味的文章，被老師奇特的口音，夸張的動作演繹的妙趣叢生?！按蠛０。叶嘞霌肀?”邊說邊張開雙臂，擁抱著那空氣，臉上還帶有陶醉的神情?！肮?.....”一陣有一陣的爆笑傳出教室。下課后，個個都捧著肚子，揉著臉頰。老師出門前還拋個媚眼：“同學們再見!”又是被逗得笑趴。
我的老師就是這樣一位深受學生們的喜愛，幽默風趣，愛和學生講笑，但教學方面可一點也不含糊的優(yōu)質(zhì)教室!
說說我的新老師初一篇十四
轉(zhuǎn)眼間，無憂無慮的暑期生活已經(jīng)過去，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一名中學生。在新的環(huán)境中，我認識了許多老師，他們各有特點，正如多姿多彩的四季。
溫暖的春天:林老師。
林老師是我們的班主任兼音樂老師，他帶領(lǐng)我們漫游那有趣的音樂樂園。她和我們一起探索音樂中的奧秘。教我們唱各種類型的歌曲，并且告訴我們。
學
唱歌。
的方法與技巧。林老師上課面對個別搗亂的同學，第一次提醒他，第二次提醒他，第三次就到后面墻壁面壁思過。她就如這美麗動人的春天，使人心情舒暢，好像一切煩惱都消失了。
火熱的夏天:陳老師。
陳老師是教我們數(shù)學的，一開始數(shù)學原來在我眼里是一門很枯燥的科目，根本找不出一絲樂趣，但是當我看見數(shù)學陳老師在講臺上辛苦的上課時，我突然有一種醒悟，數(shù)學和我們的生活密不可分，后來，我認真的起來，陳老師講課正如夏天的烈日，真是在這陽光下，我們才能茁壯成長。
成熟的秋天:顏老師。
顏老師是教我們語文的，語文是我從六年級開始的強項，也是我比較喜歡的一個科目。因為我覺得語文是中國。
文化。
中國就是我們的國家你所以我們必須學好它。顏老師那甜蜜的笑臉和那讓人贊美的顏值使我們難以忘懷。風趣幽默的幾句話就讓我們明白了從來沒有見過的復(fù)雜難懂的語文要點。因此我們班同學都偷偷的在背地里親切的稱他為“顏將軍”
寒冷的冬天:陳老師。
陳老師是我們的英語老師，他每節(jié)課都帶領(lǐng)我們走向英語的知識倉庫，陳老師是所有老師當中最難猜透的，總是捉摸不定她的想法，她的想法是千變?nèi)f化的。但是他用事實告訴我們:英語真的很重要。所以，我們都很喜歡她。
各科老師都富有特點，但他們都有一個共同的地方，那就是將自己一生所學都傳授給我們，老師們，我想對你們:“老師您辛苦了，謝謝您對我們的照顧?！?BR> br/>
說說我的新老師初一篇十五
新學期的第一天，同學們正紛紛議論著，“我們班要換新老師了”“怎么又要換老師，都快畢業(yè)了呀!”教室里一片抱怨聲。
開學第一課的鈴聲響過，這時教室里走進來一個身材高挑，年近30的女人，只見她身著一件碎花裙子，臉上微笑著，輕盈地走向講臺，略為一頓，清晰地說：“我就是你們的新班主任，劉老師。”當她做完自我介紹后，并沒多講什么，同時教室傳來了零零散散的掌聲。
開始講課了，當她背轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候，我們班的調(diào)皮大王從書包里拿出一張紙，折出了一架“飛機”，然后他悄悄地揮手向老師背上擲出。準備給新來的老師一個特殊的“見面禮”。誰知這架飛機卻搖晃著在向老師飛去的中途“熄火”了，一頭栽下地來，惹得全班一陣哄笑。
老師依舊微笑著轉(zhuǎn)過身，瞟了一眼地面上那架墜落的“飛機”，稍作沉吟，什么也沒說，又繼續(xù)轉(zhuǎn)向黑板。而“調(diào)皮大王”卻來了勁兒，又折了一架紙飛機，重新擲向了老師。
說說我的新老師初一篇十六
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名中學生了，回憶過去，浮上心頭的技術(shù)您——王老師。
曾經(jīng)的我數(shù)學成績不容樂觀，您一針見血，找出了我的問題，并且每天為我解答我不明白的地方。有一次，我又一題您講了三遍我都沒有弄清該怎么做，您并沒有不耐煩，反而更加細心地教導著我。
那天，當我離開時，天早已經(jīng)黑了，整個辦公樓就只剩下哪一件辦公室還開著燈，我的心顫動了一下，后又默默離去了，第二天上課時，您的雙眼布滿了血絲，就連說話都略帶沙啞，但是您卻仍然堅持上課，生怕我們少得到什么知識。
我想，您一定是昨晚熬夜批改作業(yè)著涼了吧，我明白您這都是為了我們。
我的胃，從小就不好。有一次午休時，胃病又一次犯了，我捂著胃，咬著牙堅持著，頭上大汗淋漓，這時巡視的您看到我一反常態(tài)的舉動，打開窗戶用著十分和藹的聲音問我：“怎么了?”我忍痛道：“胃病犯了?！蹦挷徽f，立馬去辦公室找到了糖，并且問學校食堂找了幾個生姜片，泡成茶，讓我喝下去，我邊喝您還邊擔心地問：“要不要打電話讓家長把你帶回去?”我搖了搖頭說：“不用了，謝謝王老師?！?BR> 過了許久，看我氣色漸漸好了起來，您才放心地走了。
說實話，那一次泡的紅糖生姜茶雖辣氣很重，但卻是我喝過最好喝的一次姜茶，因為那一杯茶中蘊含了太多太多，也只有我才能明白這杯茶的一切一切。
親愛的王老師，我要對您說聲“謝謝”，是您，讓我重新拾回了對數(shù)學的興趣，您做得太多太多了，甚至已經(jīng)超過了一名老師的范圍，您的那一句“我待你們就如親生的子女一般”，深深地觸動了我的心。
在我眼中您對我關(guān)愛有加，做錯事時，您也會對我批評，做得好時，您也會對我贊賞，卻仍然不忘告訴我：“不要驕傲!”
王老師，謝謝您那時為我做得一切，您是我終生的老師!
說說我的新老師初一篇十七
開學了，我們有了新的教室，新的開始，還換了一個新的語文老師，叫xx。我非常好奇新老師是一個怎樣的人。
啊!老師來了，她大概四十歲左右，接觸之后發(fā)現(xiàn)，這個老師很嚴格。
老師第一天上課感覺很好，可布置完作業(yè)之后，我們都心想：“第一天布置作業(yè)就背書，以前我們只是背教材上要求背的課文，現(xiàn)在沒要求背的也要我們背……”也許是這個新老師的要求太高，我們一下適應(yīng)不了，感覺有點壓力。上學的第一天，回到家做完作業(yè)背完書都九點鐘了。第二天是星期五，過完了星期五就可以放假了，可是一想到嚴厲的老師，就不想上學。但是沒辦法，必須要上學。
“老師來了!老師來了!”全班趕緊正襟危坐，乖乖地讀書、背書。老師走進教室說昨天的作業(yè)有些人沒做好，不上新課，直到全班所有人都做好為止。還說如果連最基本的作業(yè)都做不好，還上什么課呢!別的班級都已經(jīng)上到第二課了，我們還一課都沒上呢，要等到什么時候才上課啊?第二節(jié)數(shù)學課之后又是語文課，老師還是不上新課，看來是真的對我們的作業(yè)很不滿意。
有一天“奇跡”發(fā)生了，老師看著我們的作業(yè)說：“今天的作業(yè)寫得不錯，可以開始上課了?！蔽覀兌妓闪艘豢跉?，終于過關(guān)了。
通過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)老師雖然很嚴厲，但是認真負責，可能這就是她獨特的教學方法吧!
說說我的新老師初一篇一
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，哎!美妙的游戲時間結(jié)束了。下節(jié)課我最喜歡上的課——唐老師的數(shù)學課，想到這兒，我激動地一蹦三尺高，立刻把游戲拋到了九霄云外，趕快以閃電般的速度沖進了教室，端端正正、規(guī)規(guī)矩矩地坐到了我自己的座位上。
這時，一位瘦瘦的女老師，帶著一臉嚴肅的表情，走進了我們的教室，走上了講臺，我還以為這節(jié)課唐老師有事，由這位代課老師給我們上課呢!可是，我一聽，還真是不聽不知道，一聽嚇一跳呀!她究竟是誰呢?她就是我們新?lián)Q的數(shù)學老師——李老師。
李老師長著一張又尖又長的瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個翹翹的鼻子，還有一對大大的耳朵和一張大大的嘴巴，她還留著一頭長長的卷發(fā)，顯得非常精神。正當我想入非非的時候，李老師講話了。哎呀!我差點當場暈倒，李老師的聲音簡直就像搖滾樂一樣，非常響亮。她沒有帶話筒，可是我坐在第七排，竟然都能清清楚楚地聽見李老師講的內(nèi)容。從李老師洪亮的聲音里還聽得出來，她非常的嚴厲，比唐老師厲害多了。
李老師有時候像小貓咪一樣溫柔可親，有時侯又像大獅子一樣兇猛。今天，她一走進教室，就用她的大老虎嗓子喊了一聲“安靜，同學們都坐端正，腳放平，胸挺直”，聽了這聲大喊，我哆嗦了一下，就趕快坐端正。我們班就好像被李老師施了魔法一樣，“嘩”的一下子，我們鬧哄哄的教室一下子就安靜了下來。因為李老師非常厲害，尤其是訓人，所以我們?nèi)?6個人，包括調(diào)皮搗蛋的學生，都怕李老師，更不敢不聽她的話了。就這樣，我們?nèi)喽急凰o制服了。
在李老師講課的時候，非常的詳細，每一道題，她都會讓我們先讀好幾遍，再開始做。做的時候，她還會給我們把每一道題的步驟、算式和做法都毫無保留地交給我們。有時，她也會讓我們自己做一些題，讓我們練習一下，提高我們的數(shù)學水平?，F(xiàn)在，我越來越喜歡上李老師的數(shù)學課了，在她的數(shù)學課里，我會完全沉浸在數(shù)學的海洋中。李老師講課生動有趣，一切事物仿佛都在她的控制下變活了。
李老師雖然有時非常嚴厲，但是，我知道她嚴厲是為我們好，所以，我還是非常喜歡李老師。
“新”老師，你一定認為是我們班新來的老師吧!哈哈!那你就錯了，她是教了我們?nèi)甑恼Z文老師---劉老師。說她“新”那得從這說起。
記得劉老師剛接我們班時，在第一堂作文課上，劉老師一本正經(jīng)地對我們說:“同學們，鐵錘錘蛋錘不破，你們信嗎?”話音剛落，我們立刻大喊起來:“不信，雞蛋碰石頭，怎么可能不破?”“不信是吧，那看好啦!”這時劉老師拿出錘子用力往雞蛋上砸，“啪”的一聲，蛋花四濺?！暗捌屏?蛋破了!”同學們正叫得歡時，劉老師舉起錘子笑著說:“錘子破了嗎?”這時我們才恍然大悟，于是一篇《鐵錘錘蛋“錘”不破》的作文誕生了。
還有一次品社課上，剛上課沒多久，我們正津津有味地聽講。突然窗外烏云密布，狂風大作，“呼呼”的風聲像迷魂曲，把我們的心往窗外引。此時的我們早已心猿意馬，一雙雙眼睛時時偷看著窗外的動靜。劉老師見勢不妙，給我們“通行證”，讓我們賞雨十分鐘。一聽可以光明正大地看雨，我們立刻興奮起來，圍著窗戶七嘴八舌地議論著，幾分鐘后，大雨漸漸地減弱，同學們興致已過，都回到座位上，正準備繼續(xù)上課。這時劉老師卻說:“本來今天不知道布置什么作業(yè)，沒想到老天送來了一場及時雨，那我們現(xiàn)在就寫雨吧!”我們一聽，頓時如晴天霹靂，班級中“哎”聲一片。雖說有“哎”聲，但同學們好似都很開心，立馬動手寫起，我們班的“詹浩文”詩興大發(fā)，寫了一首詩:瞻望窗外烏云走，蒙蒙細雨紛紛落，老師不得不停講，允許我們看雨啦!誰知老師一機靈，細雨瞬間變作業(yè)，帶長劍兮挾秦弓，全副武裝虐雨神，問君能有幾多愁，恰似一江作業(yè)向東流。老師一看回應(yīng)到：哈哈，本班第一大才子，本分活潑男子漢，思路開闊有創(chuàng)意，勤于動腦常練筆，以書為伴好少年。老師就是老師，連評語都獨具一格。就這樣，皓文名號“才子”此后我們都稱劉老師為“新”老師。
新老師的招術(shù)可多了，說也說不完。這樣新穎的教學方式，讓我們漸漸地愛上了寫作，愛上她。這就是我們的“新”老師，課堂充滿創(chuàng)新的老師。
“哎!政治好難啊!”
這是我步入初中，看到政治課本后說的一句話。政治在我心中一直都是高高在上，離我很遙遠的事物，但是，因為我的政治老師，我對這門課程有了新的看法。
我的政治老師是一個很嚴厲的人。記得我們第一次交政治作業(yè)，班上有一大半的人沒有交，我也在其中，同學們沒交作業(yè)的理由有很多，我是忘記帶了政治素養(yǎng)作業(yè)。下午第三節(jié)課間老師過來狠狠地批了我們一頓，我就低著頭，靜靜地聽著，心里默默地想：下次一定一定一定要記得帶作業(yè)!
第二天，全班的人都早早地交了作業(yè)。
我的政治老師又是一個溫柔、細致的人。如果同學有不會的題目，老師都會和我們一一講解。她還教會了我好的寫作習慣：寫多選題要劃關(guān)鍵字詞;寫大題時要分三步走：
1、讀清題目。
2、劃線。
3、分點答。
還有就是一句“經(jīng)典”答案都來自書本，用書上的原話答題。
此后，我的政治作業(yè)大都全對。我也對學習政治更有興趣了。
我的政治老師還是個酷酷的人，又不失風趣幽默。她喜歡梳一個馬尾辮，喜歡穿長長的外套，走起路來外套隨風而擺，像是有一種無形的氣場環(huán)繞在她周圍。上課時不時地提幾個小問題，讓大家回答，偶爾開個小玩笑，氣氛就被調(diào)動起來了，說到有趣的問題時，整個班都在哈哈大笑，真可謂是人聲鼎沸啊!但她又能一眨眼又變得嚴肅起來，像翻書一般，變化莫測。而這個班呢又會很快的安靜下來，雖然還是有幾個人躲在那兒偷偷地笑，但大家都會因她的情緒變化而變化，這就是她的個人魅力。
之后，我們都在快樂中收獲知識。上她的課總是感覺時間過得特別地快!
啊!我的老師!是你改變了我的認知，讓我對政治有了濃厚的興趣;是你讓我知道，這門課程就在我們身邊，每天都能接觸到;是你讓我知道知識的積累可以伴我成長。
還記得嗎?你的那句話“政治不是你會不會，而是你想不想?！蔽蚁雽W好政治，我相信我能學好這門課程。
我不禁想到杜甫的一句古詩“隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@句詩很好的表達了我現(xiàn)在的心情。謝謝您，我的老師!您對我的尊尊教導像春風一樣隨時隨地的滋潤著我的心田。
“一日之師，終生為父?！崩蠋熓俏覀兂砷L道路上的“引路者”。學生時代，總少不了老師的呵護與關(guān)愛。回想起幾個月前，我還是一位懵懂無知的小學生?，F(xiàn)在，我踏入了初中的大門，有了新的老師和同學伴隨著我一同成長。而給我留下印象最深的就是政治老師了。
政治老師姓王，一位年輕的女老師，鼻梁上架著一副眼鏡子。嘴是櫻桃小嘴。她十分幽默。從她嘴里隨意吐露出來的一句話便可以給我們帶來十足的快樂。
身為政治課代表的我，經(jīng)常和王老師打交道。王老師總是嚴格的要求我們。我們自然明白這是王老師的用心良苦?？删驮谀且淮危乙脖煌趵蠋熍u了。
那是剛開學的一段時間，我自己對政治這一門新學科也是迷迷糊糊，有點摸不著頭腦。也不太懂這門學科的要求。果不其然，在我第一次交作業(yè)的時候，就被王老師“逮”到批評了。
“葉鵬，過來一下，看看你的作業(yè)，怎么回事?該畫線的地方不畫線，該分點的地方不分點，大題也寫錯了。怎么搞的呀?”
“我……我……我……”我吞吞吐吐地說著。因為我知道，畫線和分點是老師在第一節(jié)課就強調(diào)了的要求，而我卻疏忽了，是非常不應(yīng)該的。
“嗯?怎么?一次不會我可以教，但是第二次、第三次、第四次，第五次都要我來教你嗎?你身為課代表，首先就得多這一門學科了解，我布置下去的任務(wù)就應(yīng)該完成，如果你自己都不完成的話，我還能指望其他人去完成?你是他們的榜樣，就應(yīng)該自己以身作則，不是嗎?還有你這個大題也寫錯了，是不是沒有認真審題?我的要求是什么?是……”
王老師對我的批評我將永遠銘記在心?！耙陨碜鲃t”這四個字是王老師教給我的。我相信我在王老師的栽培下，我能成為一名優(yōu)秀的課代表。在這青蔥歲月之中，我想對王老師說：“王老師，感謝在我成長的道路上，有你的相伴!”
說說我的新老師初一篇二
開學第一天，來了一位新老師，是個男的，姓吳。雖然長相普通，比較嚴厲，但是教學非常好。他教會了我們怎么理解詞句，想說就大聲說，不怕錯誤。老師其實內(nèi)心很平和，是個好老師，嚴厲是對我們好的激將法。自從這句話，我們班有了大大的改進，作業(yè)沒有人落下，書寫工整。
他工作認真，對差好學生從不排斥，一些差學生自從這個學期，常常舉手回答。逐漸成績也好了，平均分91.6!這是我見過最高的平均分，還要感謝老師，在學校一直不理解知識的內(nèi)容，現(xiàn)在我們看到不懂的，都可以理解一半。
說說我的新老師初一篇三
陳老師的個子高高的,眉毛彎彎的,粗粗的,下面有一對炯炯有神的眼睛,戴著一副眼鏡,鼻子高高的,一臉和藹可親的樣子.陳老師在上課的時候顯得十分嚴肅.
有一次,我的同桌上課在畫畫,老師第一次用眼睛狠狠地瞪了他一眼,第二次用尺子敲了敲他的桌子,可是他好像沒察覺一樣,還在繼續(xù)畫畫,老師就處罰他站了一節(jié)課.老師的耳朵也很尖,只要同學們小聲講了幾句話,他就馬上停止講課,同學們就再也不敢講話了.別看他上課嚴肅,下課了就像我們的朋友一樣,有說有笑.
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說說我的新老師初一篇四
我們班的新老師，是一位女老師，她叫陸瑋，教我們班的音樂老師。當陸老師邁進我們教室的那一刻，我就認定她肯定是一位誨人不倦的好老師。陸老師中等個子，有點瘦，穿著一身黑色的衣服，波浪式的卷發(fā)扎成一個馬尾，彎彎的眉毛，長長的睫毛下面一雙水汪汪的大眼睛，就像洋娃娃一樣可愛，卻又不失威嚴，眼睛一瞪，同學們都坐好了，全班頓時鴉雀無聲。
陸老師是一位和藹可親的老師。她給我們上的第一節(jié)音樂課，讓我印象深刻。她先教我們唱蘆笛這首歌，再讓我們自主練習，同學們開始嘰嘰喳喳地唱起來，陸老師則走下講臺巡視，當她走到我旁邊的時候，我的心砰砰直跳：陸老師會抽我起來過關(guān)嗎?果然，不出我所料，陸老師微笑的看著我，讓我起來唱，可我的心都跳到嗓子眼了，我對自己一點信心也沒有，所以唱的結(jié)結(jié)巴巴，我慚愧的低下了頭。但是陸老師并沒有批評我，她又給了我一次機會，她溫柔的笑了，露出潔白的牙齒，拍拍我的頭：“沒事兒的，加油!你一定可以唱好!”聽到陸老師的鼓勵，我信心十足,心里也踏實多了。我揚起頭，看著陸老師期待的目光，大聲的唱起來。最后，陸老師露出滿意的笑容，我也笑了。
陸老師也是一位認真而嚴厲的老師，有一次器樂課，我們要帶葫蘆絲到學校，上課了，我打開盒子后發(fā)現(xiàn)，我的葫蘆絲上學期就摔壞了，在它的底部有兩條長長的裂縫，無論我怎么用力吹，葫蘆絲就是不肯發(fā)出一點兒聲音，但是我卻忘記換新的了。陸老師知道了，非常生氣，她眉頭一皺，眼睛一瞪，說：“這個葫蘆絲是壞的，怎么不換呢?”我不敢再看陸老師的眼睛，臉上火辣辣的，仿佛她的眼睛里燃燒著熊熊怒火，我小聲的說：“我忘記了.”由于我的疏忽，這堂器樂課很不圓滿，我暗自下決心，以后一定不再犯同樣的錯誤，讓老師生氣了。
陸老師是一位負責的好老師，有了她，我們班的音樂課肯定會更出彩，我相信嚴師出高徒!
說說我的新老師初一篇五
在這三個星期里我認識了一個叫王偉豪的新同學,我們已經(jīng)成為了很要好的朋友.個子比我矮,很瘦,卻胖,小嘴巴,很愛笑,對誰都是一副笑臉,樣子有些柔弱.他的學習成績不錯,性格開朗,從不斤斤計較,有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼他就忘了,每天擁有好心情.每個同學都有優(yōu)點和缺點,優(yōu)點就要繼續(xù)發(fā)揚,缺點就要積極的改正了.當然我也要改掉我學習成績不好,做事不認真、馬馬虎虎的缺點.
雖然我現(xiàn)在才認識我們班的幾個同學,但是我相信只要我用心去了解其他的同學,真心與他們交流,那我不久以后我一定會認識更多的新同學的,與他們成為好朋友.我喜歡我們十二班的同學.
說說我的新老師初一篇六
三年級的時候，我們的陳老師懷孕了，我們換了好幾個老師，四年級開學時我們又換了一個新老師。她叫卞老師。
卞老師有一雙明亮的大眼睛，櫻桃似的小嘴，不長不短的頭發(fā)，一口潔白整齊的牙齒，笑起來非常好看。
卞老師不但是我們的班主任，還是我們的語文老師。教我們語文教的很好，對我們很嚴格。老師也很愛笑。每次老師給我們講故事都會笑一下。還有時我們表現(xiàn)好，老師也會笑，而且笑得更開心了。
有一次，正好是教師節(jié)的前一天，老師說：“只要你們表現(xiàn)好，就是給老師最好的禮物?！北M管如此，那天還是有很多同學送花給老師，老師一到教室就笑了，可能因為看到講臺上有很多鮮花，也可能是我們的表現(xiàn)很好，因為我們的朗讀聲很整齊。所以，老師笑了。
我們的卞老師非常溫柔，而且笑起來很甜。我們大家都非常喜歡喜歡卞老師。
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說說我的新老師初一篇七
太陽沒收了小水洼，食物沒收了饑餓，而老師，沒收了我的無知。
四年級的時候，我們重新分班，聽說重點班的老師都是非常厲害的。陌生的班級，陌生的老師，還有好多陌生的同學，我有些期待也有一些擔心。
上課鈴響了，走進來一位美女，她烏黑發(fā)亮頭發(fā)扎成一個圓圓的丸子，用一根簪子固定在頭頂;那雙水汪汪的眼睛像瑪瑙似的鑲嵌在她似圓非圓的臉龐，配上一個挺拔的鼻子和一張能說會道的嘴巴，原來漫畫書上說的美女真的.有啊。她就是我的新語文老師——王老師。
說起王老師，我印象最深刻是那次在班上“大鬧天宮”。那天，我和同學興致勃勃的談?wù)撀嫞鋈槐澈蟊蝗艘粨?，我怒氣沖沖的站起來就去追打。你打我一下，我就追趕著打你一下，撞到其它同學了，又多一個追趕打鬧的人，就這樣打呀打呀，班級瞬間成了戰(zhàn)場，扔書的，扔本子的，你追我趕，好不熱鬧。
上課鈴響了，我們立馬坐到位置上，老師把我們打鬧視頻接到電腦上播放出來了，同學們看完哈哈大笑，而我笑不出來了，我知道大禍臨頭了。王老師一聲吼到：“把手給我伸出來！”我嚇得全身顫抖，把頭扭到左邊不敢直視，乖乖的伸出右手，此刻心跳到了嘴邊上，害怕教棍落在手掌上錐心的痛。誰知王老師只是在我的手掌心上輕輕地點了一下，溫柔的說到：“注意安全！”轉(zhuǎn)身就走回講臺了。
驚魂未定的我頓時感覺自己是多么的無知，讓老師那么生氣。我下定決心做一個優(yōu)秀的好學生，絕不再讓老師生氣。
不知不覺的就過完了一年多，越來越多的無知被老師沒收了，我也成了老師眼里優(yōu)秀的孩子，謝謝我貌美如花、溫柔似水、嚴厲如獅的王老師！
說說我的新老師初一篇八
好累，好累。
才覺得，之前的人生都活得太累了，一大堆瑣碎的事件。
上了初中，我放棄了，放棄了父母的`疼愛，放棄了老師的關(guān)注，只是混混沌沌地在混日子，純碎的。
可是，看書的時候才突然覺醒，活著，不別人，為的只是。別人的一切迷虛的，不的。的，不的，只是的貪婪罷了。別人的臉色于又何干呢？只是罷了。
從明天開始，我要做全新的，我要像當初放棄一樣放棄對以往的一切生活，放棄以往對一切事物的迷戀。流下幾行淚水，這是對以前的完美結(jié)束。
以后的我，不再在意的愛，不再在意關(guān)注的是誰，我只要求。
給笑臉，重新?lián)P起生活的船帆，微笑著，獨自上路。那些朋友，那些愛，其實不過是徘徊在船旁的物品而已，永遠也登不上的這艘船，也永遠無法阻絆我前進的腳步，我永遠都只是！！
拾起最初的夢想，又是最初，全新的??！
說說我的新老師初一篇九
我們班新來的英語老師深受我的喜愛。
他是一個年過半白的老頭子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇，還要很，同學們都很害怕。他身高一般，體型較胖，中色的皮膚顯得格外精神，格外的健康，特別是他那半禿半密的頭發(fā)，看起來十分的可愛。他很喜歡穿襯衫，上課的時候有時幽默，有時嚴肅，比天氣變化還要快呢!
我們英語老師姓唐，他對我們的要求可真是高呀，即使錯了一個單詞也要被罵，同學們可都是心驚膽戰(zhàn)啊!有一次，我和旁邊的同學在小聲的說話，盡管我們想使勁的掩飾，，可還是逃不過老師的”火眼金睛”，只見他用他那”四只”大眼睛在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，讓我們感覺好像正被一只饑餓的獅子盯住一樣，動都不敢動，生怕被他”吃掉”
其實，我們的英語雖然上課嚴肅，但是也不乏幽默的時候，記得在一次課堂上，我們在議論把課程表放到哪里?突然唐老師笑瞇瞇的對我們說：”你們怎么不貼在你們的腦門上呢?”正在大家大笑的時候，剛剛還滿臉笑容的他一眨眼的工夫又變成了那張冷漠的”撲克臉”，哎!他的心思和表情就像那神秘莫測的宇宙讓人揣摩不透!
我們的英語老師雖然已經(jīng)上了年紀，但是你可不要小看他噢!他的嗓門可大著呢，精神可抖擻著呢!要是碰到我們在課堂上開小差或者吵鬧，他就會拿出他這些特有的”本領(lǐng)”來對付我們，不用說戰(zhàn)敗的一方肯定是我們!。
這就是我們的英語老師，一個幽默風趣，嚴肅而又和藹的”老頭子”!
說說我的新老師初一篇十
時光如同流水，一去不復(fù)返。如今我已是六年級的小學畢業(yè)生，即將告別親愛的母校，踏進初中的校門。往事如同過電影一樣在我的眼前回放，時光倒回三年前，教室里似乎回響著我們朗朗的讀書聲，操場上仿佛回蕩著我們的歡聲笑語。一切都是那么熟悉，那么令人難忘。
我永遠不會忘記您那和藹的微笑。我剛?cè)雽W的時候，性格內(nèi)向，不愿和同學們交談，是您用和藹的微笑讓我很快融入了一（1）班這個大家庭。我永遠不會忘記您鼓勵的眼神。剛開始學寫字的時候，我總是寫不好，字就像是用一根根火柴梗搭起來似的，而且還時常寫錯別字，提筆寫字時我總是有些惶恐，是您用鼓勵的眼神讓我平靜下來，繼而用心來寫好字。
我最難忘的是一年級時的我，由于膽子特別小，上課一直不敢舉手發(fā)言，上您的語文課也是如此。當您提出一個問題后，我都特別緊張，低垂著頭，像犯了錯似的縮在一邊，生怕您叫我發(fā)言?？墒蔷驮谀且惶欤驮谀枪?jié)課上，就在那一時刻，您親切地叫了我的名字，讓我起來發(fā)言。我低著頭慢吞吞地站立來，我似乎感到全班四十多雙眼睛都在緊緊地盯著我，我慌極了，心想：完了，李老師怎么就叫到我了呢？怎么說呀？“李萬行，大膽一些，說出你的想法，老師相信你行的！錯了也沒關(guān)系！”這時，您那親切的聲音傳到了我的耳畔，我抬起頭，一眼看到了您那滿懷期待的`眼神，一股無形的力量迅速傳遞到了我的身上，我變得不再那么緊張了，停頓了一會兒，我一字一頓地說出了我的想法，雖然聲音不是太響亮，表達也不夠流暢，但您還是表揚我說得很好，說出了自己的見解。從那以后，在課堂里，我發(fā)言的次數(shù)多了，自信也漸漸和我交上了朋友。
六年的時間過得真快，我已從一個懵懂無知的小毛孩，成長為一個合格的小學畢業(yè)生了，在此，我想對您說：李老師，我衷心感謝您，感謝您對我的關(guān)心教育，我永遠敬愛您！
說說我的新老師初一篇十一
今天，我們托管班來了一位新老師。她叫“鐘江云迪”。
鐘老師非常溫柔。她長著長長的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)下有一張既漂亮又可愛的臉，鐘老師還有一張櫻桃小嘴，她的聲音也非?？蓯?。鐘老師還是一個貪吃、小孩子氣的老師呢！為什么我會這樣說呢，那就一起來看看下面發(fā)生的事情吧！
今天我又像往常一樣，放學后去了老師們專門等我的地方，可是我的肚子卻說：“咕嚕嚕，咕嚕嚕，餓死我了！餓死我了！主人快快給我吃東西！”我拿出書包里的錢，跟老師說了聲，便去買東西了。我來到賣燒餅的小鋪前，那里擠滿了人。因為燒餅是我最喜歡吃的東西，所以我排著長隊等候著。終于等到了，我要了一個不辣的燒餅，可是燒餅剛做好就被一個不講理的男生搶走了，于是賣燒餅的阿姨給我又做了一個，我拿著燒餅到了老師那兒。鐘老師問我：“你買燒餅怎么買了那么長時間啊？”“人太多了！”我一邊津津有味的啃著燒餅一邊回答道。老師說：“你在吃燒餅，看著我都想吃了！要不我也去買一個好了。對了，奕奕你這個燒餅是哪里買的？”我指給老師看了看那個地方，于是鐘老師也過去買了?？蓻]一會兒鐘老師就回來了。我吃驚地問道：“鐘老師，你怎么這么快就買到了啊？”鐘老師說：“那里人太多了，所以我還是不去買了！”大家看！鐘老師貪不貪吃啊？接下來讓我?guī)Т蠹胰タ纯葱『⒆託獾溺娎蠋煱桑?BR> 今天，我來到托管班里后，發(fā)現(xiàn)鐘老師的脖子上貼了一張創(chuàng)口貼，我奇怪的問：“鐘老師，你的脖子怎么了？”鐘老師說：“昨天我和我的鄰居打架了！”我說：“鐘老師，不會吧？”鐘老師說：“我和他都喜歡吃一樣東西，最后就打起來了！”我說：“鐘老師，你比我還小孩子氣呢！”鐘老師說：“是嗎？”
你們說，我的鐘老師是不是很可愛呢！
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說說我的新老師初一篇十二
的下半年，我成為了一個六年級的學生。剛踏入六(1)班發(fā)現(xiàn)我們的語文老師換了，換成了徐老師，雖然有些失望，畢竟我們與先前的孫老師已有了兩年的感情，但回過頭一想，我們又多了一位新老師、新朋友，還是感到很高興。
我們這位徐老師有著一雙小卻有光芒的眼睛，還有一張能說會道德嘴巴。在課堂上只要我積極回答問題，便會聽到老師的贊揚：“這位同學回答得非常好，我要給她加分!”我從老師的贊揚和肯定中又找回了我失去已久的信心。在我們班級，每一位回答問題的同學臉上都會露出幸福的笑容。徐老師的每節(jié)課都讓人期待，讓人開心和快樂。
當然，對于一些學習成績不理想的同學，徐老師同樣會給予他們鼓勵和幫助，讓他能跟上別人的腳步。只要一個同學進步一點點，老師的臉便會樂得紅通通，好像見著了寶貝，我知道那寶貝就是我們的進步。
我們愛您，徐老師!您比媽媽想得更周到，比媽媽更貼心。在學校，您就是我們的母親，也是我們最好的伙伴，最好的老師!
祝您教師節(jié)快樂!徐老師。
說說我的新老師初一篇十三
我懷著激動向往的心情邁入新校，最令我印象深刻的是我的新語文老師——袁教授。
作為新生，我們個個都正襟危坐的等待老師。我既激動有好奇，究竟這新老師是幽默風趣還是傳統(tǒng)古板呢?真是讓人很期待吶!
一個頂著帥氣的地中海，戴著一副黑框眼鏡，拿著本教科書的男人推開我們教室的們?！鞍Α彼降紫峦瑢W們一片唏噓聲，看來是對這位新老師不滿意。我的眼神也暗淡下來，看來以后的語文課又是枯燥無味的了。老師整了整衣襟，清咳兩聲，那雙鷹勾眼像掃雷似的掃視全班，讓人不禁起一身寒戰(zhàn)。老師面帶微笑的.說：“承蒙上屆學生厚愛，賜我‘老頑童’一稱呼。當然，大家也可以叫我教授，但是......”筆鋒一轉(zhuǎn)，全班靜下來了?！翱刹荒軌蚪欣蠋煛肢F’啊!這樣叫我顏面何存呢，是不是?！宾畷r，我們哄堂大笑，一下子便喜歡上這位老師了。
接下來的課也很輕松，老師朗誦文章給我們聽。本來就枯燥乏味的文章，被老師奇特的口音，夸張的動作演繹的妙趣叢生?！按蠛０。叶嘞霌肀?”邊說邊張開雙臂，擁抱著那空氣，臉上還帶有陶醉的神情?！肮?.....”一陣有一陣的爆笑傳出教室。下課后，個個都捧著肚子，揉著臉頰。老師出門前還拋個媚眼：“同學們再見!”又是被逗得笑趴。
我的老師就是這樣一位深受學生們的喜愛，幽默風趣，愛和學生講笑，但教學方面可一點也不含糊的優(yōu)質(zhì)教室!
說說我的新老師初一篇十四
轉(zhuǎn)眼間，無憂無慮的暑期生活已經(jīng)過去，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一名中學生。在新的環(huán)境中，我認識了許多老師，他們各有特點，正如多姿多彩的四季。
溫暖的春天:林老師。
林老師是我們的班主任兼音樂老師，他帶領(lǐng)我們漫游那有趣的音樂樂園。她和我們一起探索音樂中的奧秘。教我們唱各種類型的歌曲，并且告訴我們。
學
唱歌。
的方法與技巧。林老師上課面對個別搗亂的同學，第一次提醒他，第二次提醒他，第三次就到后面墻壁面壁思過。她就如這美麗動人的春天，使人心情舒暢，好像一切煩惱都消失了。
火熱的夏天:陳老師。
陳老師是教我們數(shù)學的，一開始數(shù)學原來在我眼里是一門很枯燥的科目，根本找不出一絲樂趣，但是當我看見數(shù)學陳老師在講臺上辛苦的上課時，我突然有一種醒悟，數(shù)學和我們的生活密不可分，后來，我認真的起來，陳老師講課正如夏天的烈日，真是在這陽光下，我們才能茁壯成長。
成熟的秋天:顏老師。
顏老師是教我們語文的，語文是我從六年級開始的強項，也是我比較喜歡的一個科目。因為我覺得語文是中國。
文化。
中國就是我們的國家你所以我們必須學好它。顏老師那甜蜜的笑臉和那讓人贊美的顏值使我們難以忘懷。風趣幽默的幾句話就讓我們明白了從來沒有見過的復(fù)雜難懂的語文要點。因此我們班同學都偷偷的在背地里親切的稱他為“顏將軍”
寒冷的冬天:陳老師。
陳老師是我們的英語老師，他每節(jié)課都帶領(lǐng)我們走向英語的知識倉庫，陳老師是所有老師當中最難猜透的，總是捉摸不定她的想法，她的想法是千變?nèi)f化的。但是他用事實告訴我們:英語真的很重要。所以，我們都很喜歡她。
各科老師都富有特點，但他們都有一個共同的地方，那就是將自己一生所學都傳授給我們，老師們，我想對你們:“老師您辛苦了，謝謝您對我們的照顧?！?BR> br/>
說說我的新老師初一篇十五
新學期的第一天，同學們正紛紛議論著，“我們班要換新老師了”“怎么又要換老師，都快畢業(yè)了呀!”教室里一片抱怨聲。
開學第一課的鈴聲響過，這時教室里走進來一個身材高挑，年近30的女人，只見她身著一件碎花裙子，臉上微笑著，輕盈地走向講臺，略為一頓，清晰地說：“我就是你們的新班主任，劉老師。”當她做完自我介紹后，并沒多講什么，同時教室傳來了零零散散的掌聲。
開始講課了，當她背轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候，我們班的調(diào)皮大王從書包里拿出一張紙，折出了一架“飛機”，然后他悄悄地揮手向老師背上擲出。準備給新來的老師一個特殊的“見面禮”。誰知這架飛機卻搖晃著在向老師飛去的中途“熄火”了，一頭栽下地來，惹得全班一陣哄笑。
老師依舊微笑著轉(zhuǎn)過身，瞟了一眼地面上那架墜落的“飛機”，稍作沉吟，什么也沒說，又繼續(xù)轉(zhuǎn)向黑板。而“調(diào)皮大王”卻來了勁兒，又折了一架紙飛機，重新擲向了老師。
說說我的新老師初一篇十六
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名中學生了，回憶過去，浮上心頭的技術(shù)您——王老師。
曾經(jīng)的我數(shù)學成績不容樂觀，您一針見血，找出了我的問題，并且每天為我解答我不明白的地方。有一次，我又一題您講了三遍我都沒有弄清該怎么做，您并沒有不耐煩，反而更加細心地教導著我。
那天，當我離開時，天早已經(jīng)黑了，整個辦公樓就只剩下哪一件辦公室還開著燈，我的心顫動了一下，后又默默離去了，第二天上課時，您的雙眼布滿了血絲，就連說話都略帶沙啞，但是您卻仍然堅持上課，生怕我們少得到什么知識。
我想，您一定是昨晚熬夜批改作業(yè)著涼了吧，我明白您這都是為了我們。
我的胃，從小就不好。有一次午休時，胃病又一次犯了，我捂著胃，咬著牙堅持著，頭上大汗淋漓，這時巡視的您看到我一反常態(tài)的舉動，打開窗戶用著十分和藹的聲音問我：“怎么了?”我忍痛道：“胃病犯了?！蹦挷徽f，立馬去辦公室找到了糖，并且問學校食堂找了幾個生姜片，泡成茶，讓我喝下去，我邊喝您還邊擔心地問：“要不要打電話讓家長把你帶回去?”我搖了搖頭說：“不用了，謝謝王老師?！?BR> 過了許久，看我氣色漸漸好了起來，您才放心地走了。
說實話，那一次泡的紅糖生姜茶雖辣氣很重，但卻是我喝過最好喝的一次姜茶，因為那一杯茶中蘊含了太多太多，也只有我才能明白這杯茶的一切一切。
親愛的王老師，我要對您說聲“謝謝”，是您，讓我重新拾回了對數(shù)學的興趣，您做得太多太多了，甚至已經(jīng)超過了一名老師的范圍，您的那一句“我待你們就如親生的子女一般”，深深地觸動了我的心。
在我眼中您對我關(guān)愛有加，做錯事時，您也會對我批評，做得好時，您也會對我贊賞，卻仍然不忘告訴我：“不要驕傲!”
王老師，謝謝您那時為我做得一切，您是我終生的老師!
說說我的新老師初一篇十七
開學了，我們有了新的教室，新的開始，還換了一個新的語文老師，叫xx。我非常好奇新老師是一個怎樣的人。
啊!老師來了，她大概四十歲左右，接觸之后發(fā)現(xiàn)，這個老師很嚴格。
老師第一天上課感覺很好，可布置完作業(yè)之后，我們都心想：“第一天布置作業(yè)就背書，以前我們只是背教材上要求背的課文，現(xiàn)在沒要求背的也要我們背……”也許是這個新老師的要求太高，我們一下適應(yīng)不了，感覺有點壓力。上學的第一天，回到家做完作業(yè)背完書都九點鐘了。第二天是星期五，過完了星期五就可以放假了，可是一想到嚴厲的老師，就不想上學。但是沒辦法，必須要上學。
“老師來了!老師來了!”全班趕緊正襟危坐，乖乖地讀書、背書。老師走進教室說昨天的作業(yè)有些人沒做好，不上新課，直到全班所有人都做好為止。還說如果連最基本的作業(yè)都做不好，還上什么課呢!別的班級都已經(jīng)上到第二課了，我們還一課都沒上呢，要等到什么時候才上課啊?第二節(jié)數(shù)學課之后又是語文課，老師還是不上新課，看來是真的對我們的作業(yè)很不滿意。
有一天“奇跡”發(fā)生了，老師看著我們的作業(yè)說：“今天的作業(yè)寫得不錯，可以開始上課了?！蔽覀兌妓闪艘豢跉?，終于過關(guān)了。
通過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)老師雖然很嚴厲，但是認真負責，可能這就是她獨特的教學方法吧!