方案是一種詳細(xì)而系統(tǒng)的行動(dòng)計(jì)劃，它對(duì)于解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)至關(guān)重要。在制定方案時(shí)，我們需要綜合各方面的意見和建議。通過借鑒這些方案范例的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以提高我們的方案制定和執(zhí)行能力，更加有效地解決問題。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇一
一、活動(dòng)主題：
拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷健康快樂成長。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全縣中小學(xué)生(幼兒)及家長。
三、開展時(shí)間：
20__年7月3日—20__年8月31日。
四、開展內(nèi)容。
模塊一：看視頻。
學(xué)生版：以視頻的形式，圍繞暑假期間學(xué)生易發(fā)生的安全事故展開學(xué)習(xí)，如預(yù)防溺水、交通安全、消防安全等，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全文明上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷，旨在提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，減少學(xué)生意外傷亡事件的發(fā)生，讓學(xué)生度過一個(gè)安全、健康、快樂、有意義的假期。
家長版：以視頻的形式，請(qǐng)宗春山教授從心理角度分析孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因以及解決辦法，同時(shí)提醒家長應(yīng)參與到孩子的暑假中，給予孩子更多的愛和陪伴，讓孩子度過一個(gè)快樂的假期。
模塊二：學(xué)生安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)。
學(xué)生安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)分為：自然環(huán)境安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)和心理安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)。
幼兒段和小學(xué)(1—3年級(jí))完成自然環(huán)境安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)。
小學(xué)(4—6年級(jí))、初中和高中完成自然環(huán)境安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)和心理安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)。
模塊三：建立家校安全提醒機(jī)制。
推動(dòng)安全教育平臺(tái)移動(dòng)版的安裝，建立家校安全提醒制度，切實(shí)告知家長履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的安全監(jiān)管責(zé)任。
五、組織辦法。
由學(xué)校布置為20__年暑假安全教育專項(xiàng)活動(dòng)，登錄“__市學(xué)校安全教育平臺(tái)”點(diǎn)擊宣傳圖片入口或到“我的作業(yè)”中完成，學(xué)生通過觀看學(xué)生版視頻并參與安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)，家長通過觀看家長版視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，電腦和手機(jī)均可參與(參與流程詳見附件)。
六、組織要求。
1.精心組織：各學(xué)校(幼兒園)要高度重視，充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化暑假期間安全教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機(jī)，對(duì)“20__年平安暑假”專項(xiàng)活動(dòng)的開展時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)覆蓋到每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長。
2.加強(qiáng)督查：各學(xué)校(幼兒園)要對(duì)各班級(jí)的開展情況進(jìn)行督查。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇二
１、適時(shí)取消學(xué)生進(jìn)入青春期對(duì)異性同學(xué)的神秘感、羞澀感，克服與異性同學(xué)交往的不安與緊張感。促使男女同學(xué)進(jìn)行健康、適度而有充分的交往。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞異性同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)斷，提高學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)班集體的凝聚力。
１、討論：我心中的好女同學(xué)和好男同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。
２、討論：男女生怎樣的交往才能促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
討論、歌唱、小品、朗讀。
xxx。
１、布置黑板等環(huán)境。主題布置要鮮明、突出、美觀，還應(yīng)布置與主題有關(guān)的名人名言，如：人的一切都應(yīng)當(dāng)是美好的，面貌、心靈、衣裳契訶夫。
２、全體男生寫給全體女生的一封信和全體女生寫給全體男生的一封信。
３、請(qǐng)學(xué)生學(xué)唱《大丈夫》、《一千零一夜的日記》。
４、邀請(qǐng)有心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師作嘉賓。
２、討論：
活動(dòng)（一）。
我心目中的好男同學(xué)和好女同學(xué)活動(dòng)。
（1）在黑板中間劃豎線，分別在兩邊寫上好男同學(xué)和好女同學(xué)，并選兩名自告奮勇者負(fù)責(zé)記錄。
（２）自由發(fā)言：說明自己心目中男女同學(xué)優(yōu)良學(xué)生形象應(yīng)有的品質(zhì)或行為，可以按自己的性別講，也可以講共同的或不同性別的。
（３）總結(jié)：被欣賞的男生標(biāo)準(zhǔn)是：
1、保護(hù)弱小同學(xué)；
2、講信用；
3、熱愛運(yùn)動(dòng)；
4、樂于關(guān)心他人；
5、詼諧幽默；
6、不計(jì)較小枝小節(jié)。
被欣賞的女生標(biāo)準(zhǔn)是：
1、臉上有微笑，溫柔大方；
2、活潑不瘋癲，穩(wěn)重不呆板；
3、清純秀麗，樸素善良，隨和；
4、不做作，有性格；
5、坦然，充滿自信。
３、討論男女生怎樣的交往才能促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
活動(dòng)（二）。
（２）自由討論：從自己的實(shí)際說出自己認(rèn)為男女生在學(xué)習(xí)上怎樣才是互相幫助？
４、青春寄語。
活動(dòng)（三）。
（１）請(qǐng)全體女生代表宣讀對(duì)全體男生的一封信，請(qǐng)全體男生代表宣讀對(duì)全體女生的一封信。
（２）互致祝詞，要求祝詞有個(gè)性色彩，決不低級(jí)趣味。
（3）請(qǐng)學(xué)生說出心目唱《大丈夫》、《一千零一夜的日記》。
５、班主任總結(jié)。班會(huì)結(jié)束。愛情是建立在友誼之上的，友誼是愛情的基礎(chǔ)，愛情是友誼的發(fā)展。如果沒有友誼則不存在愛情。如果沒有愛情，友誼將停滯不前。但是，在我們中學(xué)生的心里，愛情永遠(yuǎn)在后。因?yàn)?，真正的愛情離我們太遙遠(yuǎn)。請(qǐng)大家珍惜一切！
六、活動(dòng)后記男女生交流非常積極，而且真誠熱烈，基本明確了男女生交往、互相幫助的原則，達(dá)到了本次班會(huì)目的。
結(jié)束！
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇三
活動(dòng)目的：
學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助孩子們正確認(rèn)識(shí)上學(xué)放學(xué)路上的安全隱患，加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，讓孩子們開心上學(xué)、平安回家。
活動(dòng)對(duì)象：七一班全體學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：交通安全知識(shí)警示牌、交通安全圖片活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入：
同學(xué)們，在我們班的同學(xué)大部分是走讀的.，老師特別擔(dān)心這些同學(xué)的安全，現(xiàn)在出現(xiàn)了一些“無牌”“無證”“無保險(xiǎn)”的“三無黑校車”從事接送中小學(xué)生、幼兒上下學(xué)的非法運(yùn)營活動(dòng)，每年都有學(xué)生因乘坐違法車輛發(fā)生事故致傷，甚至失去生命。這節(jié)課我們一起來討論上學(xué)放學(xué)路上應(yīng)該注意什么。
二、請(qǐng)學(xué)生說說平時(shí)上學(xué)放學(xué)采用哪種交通方式?(步行、騎自行車、乘車)。
三、討論以上交通方式各存在哪些安全隱患?
四、老師補(bǔ)充資料：觀看短片。
五、請(qǐng)生談?wù)動(dòng)^后感。
六、小結(jié)落實(shí)：
1、行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢?
(1)不遵守紅綠燈信號(hào)規(guī)定。
(2)橫穿馬路，或三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上、下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?，麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。
(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險(xiǎn)。
2、騎車安全。
(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.
(2)不打傘騎車.
(3)不脫手騎車.
(4)不騎車帶人.
(5)不騎“病”車.
(6)不騎快車.
(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道.
(8)不平行騎車.
特別還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺(tái)風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車.
3、乘車安全。
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃？空?往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車.
(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.
(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座.
(5)乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)損害眼睛.
七、教師總結(jié)：
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
八、班會(huì)尾聲：
班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多交通安全知識(shí)，希望同學(xué)們能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。老師希望你們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，每天開開心心上學(xué)，平平安安回家!
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇四
學(xué)校從本學(xué)期開始將兩周舉行一次主題班會(huì)課。
班會(huì)課內(nèi)容要針對(duì)年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計(jì)形式，及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，及時(shí)捕捉班級(jí)的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時(shí)適度地進(jìn)行教育，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期將主要從以下幾方面開展主題班會(huì)教育活動(dòng)：
1、主題思想教育。這是班會(huì)的主要內(nèi)容，主要以國際、國內(nèi)重大事情或?qū)W校整體工作要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)等方面的教育。
2、日常規(guī)范教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，幫助學(xué)生將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和審美習(xí)慣，使之不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng)。
3、道德品質(zhì)教育。根據(jù)時(shí)令、節(jié)日、紀(jì)念日，確定課題，如“黨的生日”，“教師節(jié)”“國慶節(jié)”，“五四青年節(jié)”等。現(xiàn)在學(xué)校有許多自己的節(jié)日，如“校園藝術(shù)節(jié)”，“青少年科技節(jié)”，“體育節(jié)”等。也可根據(jù)主題日，如“世界環(huán)境日”，“地球日”，“無煙日”等確定主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育，讓他們志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，嚴(yán)于自律。
4、法制安全教育。結(jié)合學(xué)校安全演練、法制培訓(xùn)等培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，安全意識(shí)，提高學(xué)生懂法守法、安全保護(hù)的自覺性。
5、心理健康教育。初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試前等非常時(shí)段，需要向普及心理健康基本知識(shí)，掌握心理保健常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，給予學(xué)生科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。
6、理想信念教育。針對(duì)初三畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育，讓學(xué)生在進(jìn)入入高一級(jí)學(xué)校前，樹立社會(huì)主義理想信念，科學(xué)規(guī)劃人生理想。
7、民族精神教育。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》，以愛國主義教育為核心，以重要節(jié)慶日為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心自信心和自豪感。
8、誠信教育。在每學(xué)期進(jìn)行必要的誠信教育，讓學(xué)生樹立誠信為本的觀念，倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試，營造良好校園誠信氛圍。
9、班規(guī)校紀(jì)教育。針對(duì)班規(guī)校紀(jì)或某一階段學(xué)生中存在的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題集中開展教育活動(dòng)，如儀容儀表、禁帶通訊娛樂工具、早戀、網(wǎng)絡(luò)游戲等開展及時(shí)性教育。
10、班級(jí)日常工作安排。利用主題班會(huì)處理班務(wù)工作和組織班級(jí)活動(dòng)，如編排座位，班干部選舉，討論和制訂班級(jí)公約，為春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結(jié)等等。
1、立意新穎。一次主題班會(huì)的成功，主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動(dòng)、具有時(shí)代精神。主題要書寫在黑板上或通過ppt放映出來，讓學(xué)生一看就能明白問題和任務(wù)。
2、內(nèi)涵豐富。主題班會(huì)要真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷?shí)實(shí)在在具有內(nèi)涵的內(nèi)容，因此，選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型、生動(dòng)形象，不能干癟無趣，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。
3、形式多樣。主題班會(huì)的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說，正確地選擇和精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)的形式是非常重要的。主題班會(huì)的形式一般包括活動(dòng)、編排、人員調(diào)配、會(huì)場布置、氣氛和節(jié)奏等。
4、寓德于“趣”：主題班會(huì)一定要開得生動(dòng)活潑，切忌把主題班會(huì)開成“檢討會(huì)”、“批評(píng)會(huì)”。通過巧妙地設(shè)計(jì)主題班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生在活動(dòng)中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。
1、班會(huì)原則上按級(jí)部統(tǒng)一制定的計(jì)劃進(jìn)行，如需改動(dòng)，則提前告知級(jí)部并獲批準(zhǔn)，不能擅自更改主題的班級(jí)，擅自更改，扣班級(jí)量化2分。
2、班主任不按時(shí)組織班會(huì)，或組織混亂，效果較差者，每次扣班級(jí)量化5分。
3、主題班會(huì)要突出主題，題目應(yīng)寫在黑板上或有投影。否則，扣2分。
4、會(huì)后應(yīng)及時(shí)總結(jié)，反饋并及時(shí)上交相關(guān)材料。否則，扣5分。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇五
中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日;魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。
我們開展此次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長的'華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活動(dòng)目的。
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
三、活動(dòng)安排。
1、活動(dòng)主題：月到中秋分外圓。
2、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生。
3、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課。
4、活動(dòng)形式：觀看資料片、知識(shí)競賽、歌曲競猜。
5、活動(dòng)準(zhǔn)備：
l挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí)。
l收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲。
l全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。
l競猜規(guī)則宣讀。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇六
讀書對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書也是人們重要的學(xué)習(xí)、生活方式，豐富的`閱讀積累是提升人的生命質(zhì)量、道德水準(zhǔn)，開拓知識(shí)視野，陶冶高尚情操的有效保證。
一、活動(dòng)目的：
旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我們的成長離不開讀書。
二、活動(dòng)主題：
書聲瑯瑯，伴我們快樂成長。
三、活動(dòng)安排：
第一階段：
1、開辦一個(gè)小小圖書超市（將同學(xué)們捐獻(xiàn)的書匯總起來，讓大家一起讀）;。
2、出一期主題為“讀書伴我成長”黑板報(bào);3、向班級(jí)圖書超市獻(xiàn)一本好書;。
4、充分發(fā)揮班級(jí)圖書角和學(xué)校圖書室的作用，多讀書、讀好書。
5、注意讀書節(jié)活動(dòng)材料的及時(shí)收集與整理，寫好讀書筆記。
6、堅(jiān)持做好每天的20分鐘閱讀時(shí)間。
第二階段：
組織活動(dòng)指導(dǎo)閱讀：根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，有效地組織學(xué)生閱讀。
1、在故事（重點(diǎn)放在成語故事）中領(lǐng)略精彩的書本世界，感受書的樂趣。
2、誦讀古詩文，并培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，不動(dòng)筆墨不讀書。
3、從歷史、地理、軍事、時(shí)事、生活、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、科學(xué)等方面選擇感興趣的主題讀書，并做好讀書匯報(bào)。
4、開展讀成語、學(xué)成語活動(dòng)，可利用晨讀、活動(dòng)課等組織學(xué)生以多種形式讀成語、講成語故事、演成語故事，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)成語。
5、學(xué)生每天利用一段時(shí)間誦讀經(jīng)典詩文。走近詩詞作家;了解詩詞作家，引導(dǎo)學(xué)生積累經(jīng)典詩文。
6、每個(gè)學(xué)生做好讀書計(jì)劃。（由家長幫助）四、活動(dòng)要求希望全體學(xué)生高度重視，，積極參與，并有所創(chuàng)新，能真正享受到讀書的樂趣，在讀書中成長！
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇七
新的'一年即將過去，一年來學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有了不小的進(jìn)步，為給學(xué)生一次放松的機(jī)會(huì)，元旦慶祝就是讓學(xué)生過一個(gè)自由快樂的節(jié)日，給學(xué)生的童年留下一個(gè)美好的記憶，少先隊(duì)在征求學(xué)生代表和教師代表意見后制定本次活動(dòng)方案：
1、班級(jí)慶祝：7:40—8:20準(zhǔn)備工作：班級(jí)布置、活動(dòng)安排。
2、校級(jí)游藝：8:30----9:50共分為八個(gè)單人小游戲，每個(gè)學(xué)生可參加其中三項(xiàng)，分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和相應(yīng)獎(jiǎng)品。1-3年級(jí)從游戲一到游戲四中間選三項(xiàng)比賽，4—6年級(jí)從游戲五到游戲八中間選三項(xiàng)比賽?？傌?fù)責(zé)人：校長;具體負(fù)責(zé)人：譚承樸，全體教師協(xié)助組織。
游戲一：青蛙跳水。
游戲二：百步穿。
游戲三：呼風(fēng)喚雨。
游戲四：高高再上。
游戲五：投籃高手。
比賽規(guī)則：每人五次三米外投籃機(jī)會(huì)，投進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);投進(jìn)。
地點(diǎn)：操場西邊籃球場;負(fù)責(zé)人：偉、黃士江。
游戲六：毽步如飛。
游戲七：黑夜?jié)撔小?BR> 游戲八：天外飛仙。
比賽之后負(fù)責(zé)教師會(huì)在選手的參賽卡上記上成績及獲獎(jiǎng)情況，最后去領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。地點(diǎn)：一樓大廳;負(fù)責(zé)人：桂玲、盧靖宇、翁靜浩、鮑維華。班主任老師為巡場監(jiān)督員。
3、學(xué)生冬季長跑10:00—11:30有體育組總負(fù)責(zé)。具體事務(wù)體育組安排。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇八
樹立正確的榮辱觀，是形成良好的社會(huì)風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，具有很強(qiáng)的思想性，指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)性，集中體現(xiàn)了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代要求，反映了社會(huì)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確了當(dāng)代中國最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，是馬克思主義道德觀的精辟概括，是新時(shí)期社會(huì)主義道德的系統(tǒng)總結(jié)，是以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是新形勢(shì)下社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針?！鞍藗€(gè)為榮，八個(gè)為恥”，為我們廣大中職學(xué)生樹立了看得見、摸得著的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，對(duì)我們樹立良好的人生觀、價(jià)值觀具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為此，我校決定在全校廣大師生中開展以“明恥辱、比五心、促成長”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀主題教育活動(dòng)。本活動(dòng)安排分三個(gè)部分：
第一部分：宣傳發(fā)動(dòng)(20分鐘)
開展“五心”教育活動(dòng)的實(shí)施方案，為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，認(rèn)真落實(shí)我校加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作的會(huì)議精神，引導(dǎo)學(xué)生胸懷祖國，心系社會(huì)，關(guān)愛他人，孝敬父母，自信自強(qiáng)，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和競爭力，促進(jìn)學(xué)生成長成才，現(xiàn)決定在全校學(xué)生中開展“忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”為主題的“五心”教育活動(dòng)。具體如下：
一、忠心獻(xiàn)給祖國“忠心獻(xiàn)給祖國”活動(dòng)的主題是引導(dǎo)學(xué)生報(bào)效祖國，服務(wù)人民。努力培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的愛國情感和責(zé)任憂患意識(shí)，樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想，把自己的命運(yùn)和祖國的命運(yùn)緊緊聯(lián)系起來，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。“一二·九”運(yùn)動(dòng)是由青年學(xué)生發(fā)動(dòng)的抗日救國運(yùn)動(dòng)，對(duì)促進(jìn)國共合作、共同抗日、全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成起到了非常重要的作用，有著極其重要的歷史意義。
二、愛心獻(xiàn)給社會(huì)“愛心獻(xiàn)給社會(huì)”活動(dòng)的主題是倡導(dǎo)集體主義精神。結(jié)合先進(jìn)性教育組織黨員干部以及廣大學(xué)生開展扶貧幫困、愛心救助活動(dòng)，為一些貧困生獻(xiàn)上一份愛心，幫助他們解決生活難題，安心讀書學(xué)習(xí)。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行志愿者活動(dòng)，到社區(qū)進(jìn)行服務(wù)活動(dòng)或開展環(huán)?；顒?dòng)。通過一系列“愛心獻(xiàn)給社會(huì)”的活動(dòng)，讓學(xué)生從實(shí)際行動(dòng)中體會(huì)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，體會(huì)到關(guān)心社會(huì)獻(xiàn)愛心的喜悅與幸福。
三、關(guān)心獻(xiàn)給他人“關(guān)心獻(xiàn)給他人”活動(dòng)的主題是倡導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)理解他人、關(guān)心他人、幫助他人。平日在宿舍、班級(jí)中，同學(xué)們要主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)生活中有困難的同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，以誠相待，急他人之所急，幫他人之所需，寬厚隨和，長久相處，樂于助人，與人為善。開展勤工助學(xué)活動(dòng)征文，讓同學(xué)增加對(duì)貧困生的了解，進(jìn)一步的關(guān)心他們、幫助他們。
四、孝心獻(xiàn)給父母“孝心獻(xiàn)給父母”活動(dòng)的主題是讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感恩和理解。百事孝為先，孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而同學(xué)們對(duì)父母的關(guān)心和了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于父母對(duì)子女的關(guān)懷。擬準(zhǔn)備開展以感恩為主題的道德思想教育。在新生中開展給父母寫一封信的活動(dòng)，向父母匯報(bào)進(jìn)入學(xué)校后的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，感謝父母的養(yǎng)育之恩。五、信心留給自己“信心留給自己”活動(dòng)的主題是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自尊心和競爭意識(shí)。信心是學(xué)生最為重要的心理素質(zhì)之一，因?yàn)樗P(guān)系到學(xué)生們今后的學(xué)習(xí)、就業(yè)與工作。一個(gè)人沒有信心，就不能展示自己的才華，也就不能為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。另外，擬結(jié)合形式政策教育，通過對(duì)抗戰(zhàn)歷史、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、當(dāng)前就業(yè)和社會(huì)保障問題、國際形勢(shì)、構(gòu)建和諧社會(huì)等專題講座，從不同方面教育學(xué)生熱愛祖國、關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛他人、孝敬父母、增強(qiáng)自信心。
第二部分：活動(dòng)開展(60分鐘)
以“八榮八恥”思想為指導(dǎo)，以“五心”內(nèi)容為主題，召開主題班會(huì)，讓“五心”內(nèi)容深入每個(gè)同學(xué)心靈。為此，我班開展了以“五心”內(nèi)容為主題的演講比賽，具體發(fā)言內(nèi)容如下：
劉桂瑜：“感謝父母、老師，報(bào)答老師、父母”學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，也是一種負(fù)擔(dān)。但是我們可以把它化成一種動(dòng)力。
劉冬玲：目光放長遠(yuǎn)，把懶惰的心收收，為父母著想，勇敢做人，把握機(jī)會(huì)。玉桂花：我們要勇敢的做人。
岑麗嬌：獻(xiàn)出自己的愛心之手，幫助有困難的人，難道不是一件高興的事情嗎?梁匯玲：愛心獻(xiàn)給別人，別人也會(huì)幫助你，勇敢的走出自己的第一步。
劉綺思：開心是一個(gè)人的心靈，孝順是中華民族的美德，回憶自己的過去，考慮自己的將來，計(jì)劃自己的的未來。
第三部分：總結(jié)表彰(15分鐘)
1、我班根據(jù)“明恥辱、比五心、促成長”主題教育活動(dòng)的開展情況，進(jìn)行一次認(rèn)真的總結(jié)，開展了社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)交流。
2、我班評(píng)選出了學(xué)習(xí)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人2名，同學(xué)們都希望以她(他)們?yōu)榘駱?，做好各?xiàng)工作。
我們堅(jiān)信，在我校全面深入“明恥辱、比五心、促成長”主題教育活動(dòng)，一定能夠使我校廣學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。通過組織學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信我班學(xué)生將大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范，促進(jìn)我校和諧、健康、文明校園的建設(shè)與發(fā)展。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇九
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取活潑向上的班集體，他們對(duì)知識(shí)充滿渴望，喜愛讀書，但選擇怎樣的書讀，怎樣去讀，他們還比較迷茫，針對(duì)這種情況，我決定召開一次主題班會(huì)，幫助他們能夠正確選擇有意義有價(jià)值的書去讀，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的讀書習(xí)慣，提高他們的閱讀能力，讓他們健康快樂地成長。
活動(dòng)目的：
1通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值有意義的書。
活動(dòng)打算：排練相關(guān)的小品課本劇朗誦和講故事等節(jié)目。
活動(dòng)過程：
一導(dǎo)入。
甲：假如有人問：“伴隨你成長的是什么?”
乙：也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和數(shù)碼寶貝喜羊羊和灰太狼。
甲：假如你到我們班來，我班的學(xué)生會(huì)自豪地告訴你。
甲和乙：伴隨我們一路成長的是知識(shí)的源泉――書籍!
甲和乙：四(2)班我讀書,我快樂主題班會(huì)此刻開始。
二明確讀書重要性。
甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中回出來的。
乙：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!
加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
――周恩來[周恩來選集]。
讀書也象開礦一樣，“沙里淘金”。――趙樹理。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。――顏真卿。
甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰慧最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
乙：下面請(qǐng)欣賞故事[鑿壁偷光](聽后請(qǐng)學(xué)生談感受)。
三選擇有價(jià)值有意義的書。
甲：這個(gè)嗎，我可要賣一賣關(guān)子了。還是讓我們聽聽同學(xué)們的見解吧!相信你會(huì)得到答案的。(指名談自己的看法)。
乙：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛讀書，下面讓我們來聽聽他們讀書的收獲吧!(請(qǐng)同學(xué)說說自己讀書后的收獲或感受)。
甲:同學(xué)們談的非常深刻,收獲頗多,真令我羨慕啊!
乙:真是“書中自有黃金屋”，下面請(qǐng)欣賞小品[書中自有黃金屋]。
四班級(jí)特色展示。
甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素養(yǎng)。這不,我班的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)了[巨人的花園]一課，被其中的情節(jié)所打動(dòng)，他們想演演，大家想欣賞嗎?下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的課本劇表演。
[巨人的花園]。
甲：感謝這幾位同學(xué)出色表演。作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享。
乙：下面要告訴大家一個(gè)好消息，我們的班新成立了班級(jí)圖書角。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉歡為我們介紹一下。
乙：讀好書是一種樂趣，一種情操，
甲：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，
乙：一封出席各種社會(huì)體驗(yàn)各種生活結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)書。
甲：一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場券!
乙：請(qǐng)聽詩朗誦[書]。
書是我們永恒的朋友。
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。
書是我們的精神之樹。
在我們的生命中生根發(fā)芽枝繁葉茂。
書中有人類無窮的財(cái)富。
我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)。
書是人類發(fā)展的錄像機(jī)。
我們可以在其中看到前輩的足跡。
書是知識(shí)和智慧的海洋。
我們?cè)跁５挠斡[中慢慢長大。
書是你的我的。
書是人類永恒的朋友。
乙：背誦古詩[讀書有所見作]。
讀書有所見作。
〔清〕蕭掄謂。
人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長;。
苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。
一日不讀書，胸臆無佳想。
一月不讀書，耳目失清爽。
甲：咦，你怎么背起古詩來了?
乙：古詩在我們中華民族文化發(fā)展源遠(yuǎn)流長，博大而精深。從一年級(jí)起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲(chǔ)存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧!
(有個(gè)別朗誦和齊背)。
五交流閱讀心語。
甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！?BR> 乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”
甲：名人有那么多的讀書心得，我們對(duì)于讀書也一定有不少的感悟和想法。讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學(xué)交換，互相勉勵(lì)吧。(同學(xué)相互贈(zèng)送閱讀心語書簽)。
六班主任講話。
班主任：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華釀成的;書是一杯茶，惟獨(dú)細(xì)細(xì)品嘗，才干透過苦澀，品出芬芳。讀書是一種幸福，讀書是一種享受，讀書是一種境界，讀書使我們的生活變得更加出色!孩子，堅(jiān)持天天閱讀吧。堅(jiān)持不懈的閱讀可以改變一個(gè)人的一生!
甲：我們是祖國的期望。
乙：我們是祖國的未來。
甲和乙：我們惟獨(dú)多讀書，讀好書才干擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。
七結(jié)束語。
甲：讀書不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過書籍，使作者與讀者在對(duì)話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。
乙：讀書永恒不恨其晚，晚比永恒不讀強(qiáng)。
甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉。
甲和乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識(shí)的海洋中盡情游覽吧!
齊唱[讓我們蕩起的雙槳]。
甲和乙：四(2)班[我讀書，我快樂]主題班會(huì)到此結(jié)束!
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十
活動(dòng)過程：
一主持人開場白，播放視頻(3min)。
a：你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動(dòng)嗎?
b：我知道，是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動(dòng)啊。
a：是的，這次讀書節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書的熱潮，我們成立了班級(jí)圖書角，天天靜心讀書，下面，就請(qǐng)看我們班同學(xué)讀書的情景吧!
(老師播放視頻)。
二獲獎(jiǎng)詩歌朗誦(5min)。
b：同學(xué)們看得真認(rèn)真啊!我也和大家一樣，最喜愛的地方是班級(jí)的圖書角“智慧加油站”，最期待的時(shí)刻就是去學(xué)校圖書館看書。相信大家也和我一樣，有很大的收獲吧!
a：是啊，在這次的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)參加了詩歌創(chuàng)作大賽，其中，___同學(xué)和___同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，___同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，下面，就有請(qǐng)他們來給我們朗誦獲獎(jiǎng)作品!大家掌聲歡迎!
三繪本講述[吃書的狐貍](15min)。
b：看來同學(xué)們的收獲可真不少!
b：有一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書，它還要吃書呢!你想熟悉這只狐貍嗎?(學(xué)生回答)，下面有請(qǐng)老師和我們分享這個(gè)故事，大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)。
四分享讀書心得：(8分鐘)。
b：謝謝老師和我們的分享!我喜愛這只愛吃書的小狐貍，你呢?
a：我也喜愛，我知道了這個(gè)故事里的吃書就是用眼睛看，用腦子思量，使我們成為一個(gè)精神上很富足的人。
b：是的，讀書還要有所選擇，要看有營養(yǎng)的經(jīng)典名著，我們才會(huì)更加有智慧。
a：還要”讀書破萬卷”，才干“下筆如有神”哦!
b：我們班也有很多喜愛吃書的人呢，下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來分享他們的讀書心得。有請(qǐng)!
五讀書節(jié)作品欣賞(2min)。
a：謝謝同學(xué)們的分享!
b：這些書大多都能在班級(jí)里的圖書角能夠找到，期望我們多多留意。
a：在本次的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們制作了書簽，同學(xué)們都很專心地制作，產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品，下面，請(qǐng)大家一齊來欣賞!
(播放視頻)。
六古詩小組聯(lián)唱(10min)。
b：大家的作品都很有創(chuàng)意。期望大家像書簽上寫的名言一樣，多讀書，讀好書。
a：古詩是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，下面，讓我們一起來唱讀古詩!
(分小組唱村居][所見][小池])。
七大合唱[讀唐詩]。
八班主任小結(jié)(2min)。
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去，做一個(gè)愛讀書的孩子吧!到那時(shí)，你會(huì)覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。最后，讓我們一起說出我們的讀書口號(hào)”天天都是讀書日，一生都是讀書時(shí)”。
主持人：一年(3)班“我愛讀書”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝!
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十一
在歡慶元旦到來之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈(zèng)新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
『活動(dòng)準(zhǔn)備』。
1、布置教室。
2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。
3、每人準(zhǔn)備新年禮物。
『活動(dòng)過程』。
一、開場白。
甲：親愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，慶祝元旦主題班會(huì)合：大家好！
甲：光陰似箭，
乙：日月如梭，
合：轉(zhuǎn)眼間，就到了_年的最后一天！
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，
乙：我們感到無比快樂！
合：請(qǐng)聽歌曲《快樂的節(jié)日》。
二、金色童年篇。
甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，
乙：老師用愛教育我們成長！
甲：一年多來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會(huì)了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)。
合：下面請(qǐng)聽朗誦《請(qǐng)不要》。
三、熱愛科學(xué)篇。
甲：開學(xué)以來，我們二(1)班的全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。
乙：大家比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，一起快樂地學(xué)習(xí)生活。
合：下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》。
四、熱愛勞動(dòng)篇。
甲：我們?cè)谝惶焯扉L大。
乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步，
甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)，
乙：明天，我們將是祖國的棟梁！
甲：建設(shè)祖國和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，
乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，
甲：是我們的使命！是我們的心愿！
乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量！
合：下面請(qǐng)聽《勞動(dòng)最光榮》。
小品：《不愛勞動(dòng)的小懶貓》。
游戲：《誰洗的手帕最干凈》。
五、結(jié)束篇。
甲：_年，新的一年又到來了！
乙：美好的春天，就要到來了！
合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛！
甲：請(qǐng)聽，《國旗、國旗，我愛你！》。
乙：最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉非谢ベ?zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)祝老師新年快樂，工作順利！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，https:///天天快樂！
合：歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十二
各學(xué)院（部）學(xué)工組、各學(xué)生班級(jí)：
為了加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)建設(shè)，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，貫徹落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)能力提升計(jì)劃，全面促進(jìn)大學(xué)生健康成長，現(xiàn)將組織開展并評(píng)選“成長與發(fā)展”為主題的班級(jí)活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：
1．心理健康教育系列（a）。
2．學(xué)業(yè)規(guī)劃系列(b)。
．職業(yè)生涯規(guī)劃系列()。
各系列班級(jí)主題活動(dòng)詳見《大學(xué)生成長與發(fā)展班級(jí)主題活動(dòng)手冊(cè)》，《手冊(cè)》電子版請(qǐng)于校學(xué)工處網(wǎng)站心理自助專欄下載。
1評(píng)選對(duì)象及名額：本次評(píng)選活動(dòng)共設(shè)班級(jí)獎(jiǎng)和學(xué)院優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)兩項(xiàng)。班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)共40名（其中一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名），分別獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)200元、10元、100元；優(yōu)秀組織單位名，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)院學(xué)工組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)400元。
2評(píng)選辦法：班級(jí)主題活動(dòng)評(píng)選條按照《關(guān)于在全校各班級(jí)開展“成長與發(fā)展”主題活動(dòng)的通知》（x字[20xx]x號(hào)）相關(guān)要求執(zhí)行。入選班級(jí)參加主題班會(huì)時(shí)的人數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)的2/。優(yōu)秀組織單位評(píng)選參照各學(xué)院各班級(jí)活動(dòng)報(bào)名情況和最終獲獎(jiǎng)情況。
學(xué)工處大學(xué)生咨詢中心根據(jù)各班級(jí)提交的《評(píng)選申報(bào)表》及相關(guān)支撐材料統(tǒng)一組織老師評(píng)審，評(píng)審結(jié)果將在校學(xué)工處網(wǎng)站上公布。
為指導(dǎo)各班級(jí)開展好“成長與發(fā)展”為主題的班級(jí)活動(dòng)，咨詢中心將在全校開展培訓(xùn)活動(dòng)：
培訓(xùn)對(duì)象。
時(shí)間。
地點(diǎn)。
主講教師。
全體大一、
大二班長。
20xx21晚上19:00。
綜合樓01。
李林。
1各學(xué)院學(xué)工組要把“成長與發(fā)展”主題班會(huì)作為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，提高班級(jí)凝聚力的重要舉措，精心組織，廣泛動(dòng)員，擴(kuò)大參與面，做到全覆蓋；一二年級(jí)重點(diǎn)選取學(xué)業(yè)規(guī)劃和心理健康教育兩個(gè)系列的主題活動(dòng)，三四年級(jí)重點(diǎn)選取職業(yè)生涯規(guī)劃系列的主題活動(dòng)。
參加評(píng)選的班級(jí)在活動(dòng)全部結(jié)束以后請(qǐng)?zhí)峤弧对u(píng)選申報(bào)表》及相關(guān)支撐材料（包括電子版）至大學(xué)生咨詢中心(教二樓408室)，所提交材料必須是已開展的“成長與發(fā)展”主題班會(huì)相關(guān)材料，其他班會(huì)材料不予評(píng)選，截止時(shí)間為20xx年6月8日。
4本通知的電子版材料及《手冊(cè)》請(qǐng)查詢校學(xué)工處網(wǎng)站心理自助專欄，或請(qǐng)到大學(xué)生咨詢中心查詢。
本次活動(dòng)的聯(lián)系電話：xx；聯(lián)系人：侯xx。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十三
一、主題：
書香校園 和融共育
二、時(shí)間：
20xx年11月17日上午8：00——10：00 (提示家長7：50到校)
三、準(zhǔn)備：
(一)班級(jí)準(zhǔn)備：
1、教室整潔，班級(jí)建設(shè)規(guī)范，文化豐富。
2、黑板必須布置家長會(huì)的主題，段內(nèi)主題統(tǒng)一，書寫規(guī)范，裝飾漂亮。
3、家長座位的標(biāo)牌或標(biāo)簽主張有個(gè)性設(shè)計(jì)，無個(gè)性的可以簡單規(guī)范。
4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動(dòng)態(tài)展示相結(jié)合，段內(nèi)方案自主。
5、環(huán)境渲染。背景音樂，班級(jí)活動(dòng)幻燈片于會(huì)前可循環(huán)播放。
(二)學(xué)校準(zhǔn)備
1、按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名，提前做好培訓(xùn)，做到文明、大方。(衛(wèi)紅安排少隊(duì)人員6人)
2、各班照相段內(nèi)安排。(建輝 齊春艷)
3、會(huì)標(biāo)書寫 (建輝(8--12) 劉朋(1--7))
四、程序：
第一項(xiàng)：家長問卷。時(shí)間8：00——8:15。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計(jì)。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總) (艷軍)
第二項(xiàng)：下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料 (建輝、班主任)。
第三項(xiàng)：播放花雨星夢(mèng)文學(xué)社專題片，時(shí)間8：15---8：25。 (班主任)
第四項(xiàng)：播放本班級(jí)學(xué)生活動(dòng)剪影(學(xué)校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年級(jí)全部活動(dòng)照片)，挑選本班級(jí)照片，制成燈片展示，并做解讀。 (建輝 班主任)
第五項(xiàng)：班主任介紹：
1、一日常規(guī)(上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請(qǐng)假制度)
2、星級(jí)評(píng)價(jià)(介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺(tái))
5、自開學(xué)來本班級(jí)建設(shè)。 (班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項(xiàng))
第六項(xiàng)、任課老師交流期中檢測(cè)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(樹立不以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理念);
第八項(xiàng)、家長學(xué)生動(dòng)態(tài)展示(自主選擇，書信交流、親子活動(dòng)展示等)。
第九項(xiàng)：教師與家長個(gè)別交流，時(shí)間9:25——10:00。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十四
我們參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)。在教官嚴(yán)格訓(xùn)練下，全體學(xué)生較好的完成了訓(xùn)練任務(wù)，五名學(xué)生獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。軍訓(xùn)過程中學(xué)生的體會(huì)甚多，但軍訓(xùn)歸來，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面未如理想。為鞏固軍訓(xùn)成果，使學(xué)生能把軍訓(xùn)中的好作風(fēng)帶到今后的校園生活中，以集體利益為重、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的集體精神，處處自覺守紀(jì)以形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，使積極向上的精神風(fēng)貌繼續(xù)延續(xù)，本班召開這次主題班會(huì)活動(dòng)。
要求學(xué)生寫好軍訓(xùn)感受和感想，做好墻報(bào)等宣傳工作
對(duì)軍訓(xùn)日記進(jìn)行整理
布置學(xué)生閱讀德育讀本“難忘當(dāng)兵的日子”
進(jìn)行問卷調(diào)查，讓學(xué)生自己感受和比較自我以及集體在軍訓(xùn)中和軍訓(xùn)后的表現(xiàn)。
排練小品《緊急集合》
德育讀本《難忘當(dāng)兵的日子》
軍訓(xùn)日記以及學(xué)生作文《軍訓(xùn)感想》
軍訓(xùn)的日記和片斷
調(diào)查問卷
1、回顧當(dāng)兵的日子——“團(tuán)結(jié)就是力量”
通過多媒體展示軍訓(xùn)活動(dòng)的照片和片斷
現(xiàn)場采訪：在軍訓(xùn)中最難忘的是什么？軍訓(xùn)中自己有什么體會(huì) ?
通過訪問舍長、優(yōu)秀學(xué)員引出“無論是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生還是訓(xùn)練的成功都需要全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力。
出現(xiàn)雁群飛翔的圖案，提問：雁群為什么團(tuán)隊(duì)的操作？
我們的班集體像雁群嗎？
在集體中我們能相互扶助，憑借相互的沖勁和助力向前。每一位同學(xué)就如雁群中地每只大雁，只有善于分享共同目標(biāo)和富有集體感的人才會(huì)更快更輕易的到達(dá)他們想去的地方。
2 . 團(tuán)結(jié)的集體需要大家的共同參與
小組報(bào)數(shù)比賽。分成兩小組報(bào)數(shù)，看哪組以響亮的聲音最快的速度完成。
只有集體中的每位成員都向著的既定的目標(biāo)共同行動(dòng)、共同努力，集體才能健康成長。
訪問：覺得我們這個(gè)集體缺少了些什么？覺得軍訓(xùn)中我們班集體最大的改變或進(jìn)步是什么？
c. 展示問卷調(diào)查的結(jié)果
小結(jié)：根據(jù)問卷調(diào)查，大部分同學(xué)覺得班集體的凝聚力增強(qiáng)了，同學(xué)間能相互幫助、團(tuán)結(jié)一致地朝著目標(biāo)共同努力。
希望大家能銘記共同努力的日子，將團(tuán)結(jié)合作地精神發(fā)揚(yáng)光大，在日常學(xué)習(xí)生活中為班集體建設(shè)出力。
3、守紀(jì)才能形成團(tuán)結(jié)的集體
訪問：覺得軍訓(xùn)中自己最成功的方面是什么？
軍體拳表演。訪問表演的學(xué)生覺得自己在軍訓(xùn)后有什么變化？
小品《緊急集合》
提問：為什么會(huì)有這樣的變化呢？— 引出班中部分同學(xué)紀(jì)律性不強(qiáng)，拖班級(jí)后腿，影響了整個(gè)集體。
討論：如何把軍訓(xùn)的良好作風(fēng)保持下去？
4. 班主任總結(jié)，提出希望： 難以想象在一個(gè)一盤散沙、紀(jì)律松弛的班集體中能感受到集體的溫暖，使自己提高。而紀(jì)律維系著社會(huì)的正常秩序，保障我們順利完成學(xué)業(yè)，不要把守紀(jì)僅僅當(dāng)成一種約束，它能使我們?cè)谝粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體中成長。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十五
晚會(huì)目的：在圣誕元旦雙節(jié)來臨之際，一方面讓大家辛苦了半年后有一次放松心情的機(jī)會(huì);另一方面也通過晚會(huì)讓各個(gè)宿舍之間有熟悉彼此的機(jī)會(huì)。
舉辦時(shí)間：20zz年12月18日星期日晚七點(diǎn)。
舉辦地點(diǎn)：c樓2001教室。
主辦單位：基礎(chǔ)學(xué)院臨本15班。
邀請(qǐng)嘉賓：暫無。
活動(dòng)項(xiàng)目組：
日程安排：
前期準(zhǔn)備工作：
1、節(jié)目編排：由各宿舍選派擅長文娛表演者臨時(shí)組織一個(gè)文娛小組，在各舍長節(jié)目報(bào)上后，進(jìn)行節(jié)目的審核及編排。
2、舞臺(tái)及現(xiàn)場布置：各班委及志愿者。
3、主持人選拔：先自愿報(bào)名，再由班長及團(tuán)支等人進(jìn)行評(píng)比選擇。要求表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。主持人數(shù)量為兩人，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。
4、音樂布置：曹海濤。
5、宣傳工作：
a.由各舍長以舍會(huì)的方式進(jìn)行口頭宣傳。
b.由文藝委員在晚自習(xí)之后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣播宣傳。
7、演員化妝及服裝安排：化妝由志愿者負(fù)責(zé)，服裝由演員自行負(fù)責(zé)。
9、由生活委員領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)組及志愿者爭取贊助，負(fù)責(zé)當(dāng)晚禮物準(zhǔn)備。
10、由文藝委員組成的文藝組負(fù)責(zé)話筒、催場、道具、碟片、磁帶管理、音響等。
11、晚會(huì)結(jié)束后的會(huì)場清掃：各班委及志愿者。
晚會(huì)內(nèi)容：
整臺(tái)晚會(huì)分為兩部分。
第一部分：節(jié)目表演。
1.開場樂，由團(tuán)支部書記編排，選人表演。要求伴樂激情飛揚(yáng)，能夠限度調(diào)動(dòng)觀眾情緒。表演尾聲，兩位主持人上場，致開幕詞。
2.主持人下，班長致辭。
3..表演開始。
(1)、410宿舍合唱《我的好兄弟》。
互動(dòng)游戲：.誰是短信王1、道具：無。
2、獎(jiǎng)品：毛絨玩具3。
3、參加人員：集體。
4、游戲規(guī)則：由主持人公布一段不超過20個(gè)字的短信，然后制定一個(gè)號(hào)碼讓大家發(fā)送。號(hào)碼擁有者會(huì)給最先發(fā)的三條短信打電話，屆時(shí)誰的電話響，誰就可上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品。
互動(dòng)游戲：奪寶奇兵1、道具：“寶物”(即字條20+20張)。
2、獎(jiǎng)品：棒棒糖2兩個(gè)，棒棒糖1三個(gè)，蛇果1三個(gè)，香蕉2兩個(gè)3、參加人員：集體。
4、游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”(字條上寫一個(gè)“寶”字)，然后把字條貼在桌洞等隱蔽的地方(就座者事先不知道)，由主持人宣布讓觀眾尋找?！靶疫\(yùn)者”上臺(tái)將紙條給主持人，然后抽取獎(jiǎng)勵(lì)(比如“向觀眾做一個(gè)自認(rèn)為最可愛的動(dòng)作，然后獎(jiǎng)勵(lì)”或“學(xué)狗叫三聲，然后獎(jiǎng)勵(lì)”)。主持人根據(jù)抽取到的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。
第二部分：主要互動(dòng)游戲：
游戲目的：通過互動(dòng)環(huán)節(jié)增加晚會(huì)趣味性并調(diào)動(dòng)觀眾情緒。
a.正話反說：道具：無。
獎(jiǎng)品：棒棒糖1五個(gè)，棒棒糖2三個(gè)，蛇果1一個(gè)，蛇果2一個(gè)。
參加人員：志愿者中抽取10人。
游戲規(guī)則：由主持人說出一個(gè)詞語，對(duì)應(yīng)的選手有三秒鐘的時(shí)間思考，然后一要反著說出主持人說出的話，比如“新年好”，選手要說出“年好新”才可，說錯(cuò)或者猛地停住的人即為淘汰。從三個(gè)字開始，每過一關(guān)累加一字，最多為5字。
b。心有靈犀。
1、道具：五個(gè)木板，上書一些大眾化的成語2、獎(jiǎng)品：毛絨玩具2五組。
3、參加人員：從志愿者中抽取10人(25)。
4、游戲規(guī)則：兩人為一組，一人比劃(不能用口說)，一人猜。選手自行決定由誰比劃誰來猜。一分鐘的時(shí)間內(nèi)猜中則有毛絨玩具，反之則領(lǐng)一根棒棒糖。
c.現(xiàn)在幾點(diǎn)了。
1、道具：筷子3三組。
2、獎(jiǎng)品：蛇果3一個(gè)，香蕉3一個(gè)，棒棒糖3一個(gè)3、參加人員：從志愿者中選出9人(33)。
4、比賽規(guī)則：9人分成三組，每人手持一根筷子，一人為時(shí)針站最后，一人為分針站中間，一人為秒針站最前。有20秒的時(shí)間三人自行商量前后順序，然后主持人宣布“三、二、一，幾點(diǎn)幾分!”三人進(jìn)行模仿。最快最準(zhǔn)的一組獲得蛇果，然后是香蕉、棒棒糖。
d:看我頂頂頂。
1、道具：氣球一個(gè)，繩子一條。
2、獎(jiǎng)品：香蕉3兩組，蛇果3兩組。
3、參加人員：從志愿者中選出12人(3+3)2。
4、游戲規(guī)則：將繩子拉好后由主持人發(fā)球(氣球)，六人隨機(jī)分為兩組，用頭頂氣球至對(duì)方場地，氣球落地則該組為負(fù)。
e:盲人摸象。
1、道具：蒙眼布一條2、獎(jiǎng)品：棒棒糖2十組。
3、參加人員：從志愿者中選出10人(25)。
分鐘的時(shí)間摸索做動(dòng)作者。然后做出自認(rèn)為最像的動(dòng)作。觀眾認(rèn)為像并且鼓掌則發(fā)獎(jiǎng)品。
差距很大則發(fā)安慰獎(jiǎng)(一個(gè)棒棒糖).
f高空傳物。
1、道具：筷子15根(5根3組)，鑰匙扣一個(gè)2、獎(jiǎng)品：棒棒糖30根。
3、參加人員：從志愿者中選出15人(53)。
筷子中?？曜拥袈湔邽樨?fù)，頒發(fā)安慰獎(jiǎng)(一個(gè)棒棒糖)。
最后主持人宣布晚會(huì)圓滿結(jié)束，各同學(xué)帶回。
物資準(zhǔn)備。
1、互動(dòng)游戲道具：字條20張(奪寶奇兵)10張硬紙板(b)?？曜?4根(c9+f15)繩子一條，氣球一個(gè)(d)蒙眼布一條(e)鑰匙扣一個(gè)(f)。
2、互動(dòng)游戲獎(jiǎng)品：
棒棒糖71根(奪寶奇兵7+a11+c3+e20+f30)毛絨玩具20個(gè)(誰是短信王3+b10+節(jié)目獎(jiǎng)7)蛇果15個(gè)(奪寶奇兵3+a3+c3+d6)香蕉13根(奪寶奇兵4+c3+d6)。
3.、提供：飲料、棒棒糖、水果、瓜子等。
4、攝影器材，燈光設(shè)備等。
資金預(yù)算。
各種物資費(fèi)用，租賃場地費(fèi)用，前期宣傳費(fèi)用??總計(jì)1026.5元(事后填寫)。
注意事項(xiàng)。
1、各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。
2、如停電，節(jié)目表演者臨時(shí)不能上場等緊急情況應(yīng)制定相應(yīng)措施。
3、晚會(huì)結(jié)束后立即開展清理會(huì)場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場。
4、如不能馬上歸還的物品，先送給生活委員段煉臨時(shí)保管，在第二天上午歸還。
5、嚴(yán)格做好前期準(zhǔn)備工作和各項(xiàng)工作的銜接。
6、統(tǒng)計(jì)好參加活動(dòng)的人數(shù)。
7、節(jié)目注意銜接，做好催場工作。
8、進(jìn)、退場應(yīng)有序，注意安全。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十六
讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑，書香班級(jí)活動(dòng)方案。把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時(shí)，人生才會(huì)釋放出無窮的`能量。讀書可以開闊胸襟，讀書能養(yǎng)志安神。當(dāng)代小學(xué)生當(dāng)以閱讀為樂，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，建議大家開展?fàn)I造“書香班級(jí)”活動(dòng)。
1、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過有關(guān)讀書實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng)，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
“營造書香班級(jí)，體驗(yàn)心靈之旅”
1、 營造書香濃郁的讀書氛圍
做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。
2、開展“獻(xiàn)一本，讀百本”活動(dòng)
（1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一到二本好書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角。同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
（3）每天上午早會(huì)十分鐘，班級(jí)舉辦“同讀一本書”活動(dòng)。本學(xué)期所讀書目為《唐詩三百首》。
3、保證一周一次的閱讀課
在每周一節(jié)語文課進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。內(nèi)容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報(bào)展示、遷移拓展（精讀遷移、讀本遷移）、閱讀欣賞等，規(guī)劃方案《書香班級(jí)活動(dòng)方案》。閱讀課上不贊成急于做讀書筆記，這一階段的目的就是要讓他們愛上閱讀。
4、建立讀書成長冊(cè)
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精
彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄、積累下來。
5、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)
（1）為孩子建立小書柜。配合孩子的成長盡可能的充實(shí)相關(guān)圖書。
（2）開展親子閱讀活動(dòng)。內(nèi)容包括：讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。
（3）幫孩子記錄讀書情況。內(nèi)容包括：讀書時(shí)間、內(nèi)容、孩子想說的話、家長的評(píng)價(jià)等。
（4）加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。
6、 讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法
根據(jù)《讀書成長冊(cè)》和班里實(shí)際情況制定讀書評(píng)價(jià)方案，經(jīng)班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核申報(bào)，可評(píng)為“讀書大王”“讀書小明星”等。
書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱。“讀萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼覀兌昙?jí)開展的營造“書香班級(jí)”活動(dòng)一定能書香四溢、花開滿地！
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十七
活動(dòng)地點(diǎn)：雕塑公園。
活動(dòng)目的：1、讓女大學(xué)生學(xué)會(huì)簡便學(xué)習(xí)、健康生活，永遠(yuǎn)開拓進(jìn)取，努力成為最幸福的魅力女生。
2、學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神。
參加人員：12新聞全體同學(xué)。
活動(dòng)：(分兩個(gè)環(huán)節(jié))。
環(huán)節(jié)一：團(tuán)體義演——跳“華爾茲”舞蹈。
在雕塑公園的廣場進(jìn)行義演，以組為單位，同學(xué)兩倆搭配，把課堂上所學(xué)舞蹈在總?cè)嗣媲罢故?，為雕塑公園游客帶來視覺享受。
環(huán)節(jié)二：每個(gè)同學(xué)以個(gè)人為單位或以自由組合的方式，任意選擇公園內(nèi)的景物作為拍攝背景，拍照出具有個(gè)人特色，能夠展現(xiàn)女大學(xué)生風(fēng)采的照片。
活動(dòng)要求：
1、各位同學(xué)于xx你年3月13日9：00準(zhǔn)時(shí)到雕塑公園門前集中。
2、各小組準(zhǔn)備好一臺(tái)照相機(jī)。
3、各小組長組織好本組的各項(xiàng)活動(dòng)，并做好記錄。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各小組長上交一份本組活動(dòng)總結(jié)。
策劃書預(yù)期效果：
各組長起帶頭作用，帶動(dòng)組員進(jìn)取參與各環(huán)節(jié)活動(dòng)，整個(gè)流程順利進(jìn)行，取得很好的效果。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十八
把試行版和舊版《中學(xué)生守則》相比，新版首次提出了要學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩”。德育處制定校德育目標(biāo)要求，根據(jù)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會(huì)懂得關(guān)愛和回報(bào)，甚至在兩會(huì)期間已有人大代表提出要教會(huì)青少年“學(xué)會(huì)感恩”。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德教育針對(duì)性、實(shí)效性，充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道、主陣地作用，充分利用德育活動(dòng)載體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長、在活動(dòng)中體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中感悟，形成良好的思想道德品質(zhì)。弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神，開展生命教育。
緊扣學(xué)?！案卸鳌钡那楦薪逃黝}，針對(duì)部分初中生對(duì)父母、老師的逆反心理及對(duì)周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長、社會(huì)在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會(huì)付出，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。
學(xué)生收集篩選感恩材料，節(jié)選“父母心語”的視頻，組織編排小品一則、排練《感恩的心》手語表演，男生合唱《懂你》的音樂視頻等。
利用多媒體制作課件，開展以快板、配樂詩朗誦、小品、合唱與感悟、討論等多種形式結(jié)合的主題班會(huì)。
（一）、主持人：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
主持人：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì)，首先，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝各位老師和各位家長的光臨，下面請(qǐng)聽歌曲《感恩的心》。（鋼琴伴奏、點(diǎn)蠟燭）。
（二）、主持人：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……”
是??！是父母給了我生命，是老師教給我知識(shí)，是社會(huì)給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。接下來，請(qǐng)聽呂永杰、玉素普同學(xué)用快板表達(dá)他們的感恩之心。（快板詞）。
竹板這么一打呀！
別的不說了！
今天我們來說感恩，感恩之情掛在心，掛在心。
古代有黃香，九歲能溫席，今天我們就把他學(xué)習(xí)，
父母恩情比海深，我們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記在心。
敬愛的老師象媽媽，教知識(shí)，明道理，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘她。
同窗學(xué)友親如一家，團(tuán)結(jié)互助我共同進(jìn)步吧！
共產(chǎn)黨好！共產(chǎn)黨親，減免學(xué)雜費(fèi)關(guān)愛貧困生。黨的政策曖呀曖人心！
感激之情道不盡，感恩之事說不完，說呀說不完！
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，大家一起來感恩！嘿，來感恩！
（三）、主持人：愛是陽光，愛是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切！請(qǐng)聽一顆顆感恩的心在吟頌！
（配樂詩朗誦）常懷感恩之心。
我們沐浴著愛的陽光成。
我們滋潤著人間的真情長大。
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。
一腔感激之情永駐心間。
一顆感恩的心包容于天地。
常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。
學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。
有一個(gè)詞語最親切。
有一聲呼喚。
最動(dòng)聽。
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我。
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我。
媽媽的愛如春風(fēng)，吹奏出我生命最初的激昂。
媽媽的愛如雨露，洗滌我心靈的塵埃。
而我拿什么來感謝你，我的母親。
你的愛說不完，道不盡。
我拿什么來感謝你，我的.師長。
你的情比山高，比海深。
我拿什么來感謝你，周圍的一切。
所有的恩情我銘記于心。
（四）、主持人：父母對(duì)我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反復(fù)的叮囑、那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，無不流露出他們對(duì)我們的關(guān)愛。
（五）、主持人甲：剛才的小品再現(xiàn)了我們?nèi)粘Ｉ畹钠?，這讓我想起了一個(gè)故事：（講美人魚的故事）。主持人乙：父母賜予我生命，又用他們的愛給我們撐起一片晴空，然而我們有時(shí)卻把他們的付出看作一種負(fù)擔(dān)，甚至把他們對(duì)我們的嚴(yán)格要求當(dāng)作一種傷害，對(duì)他們有的是埋怨是責(zé)難。下面請(qǐng)聽聽父母的心聲（播放“父母心語”的視頻）。
（六）、主持人：聽完父母感人肺腑的話讓我感動(dòng)不已，那每一字每一句無不顯示出他們對(duì)我們無比的關(guān)愛，十幾年他們對(duì)我們的一切了如指掌，而我們往往忽略了他們，同學(xué)們，你們知道父母的生日嗎？知道他們的興趣愛好嗎？聽完父母的話，你們有什么感想呢？（學(xué)生舉手談感想）主持人作點(diǎn)評(píng)總結(jié)。
（七）、主持人：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”我親愛的父母??！你們那深厚的恩情兒女怎能報(bào)答得了，每當(dāng)我看到你孤獨(dú)的背影時(shí)，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動(dòng)人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。（學(xué)生給父母代表、老師獻(xiàn)花，唱《懂你》）。
（八）、主持人：一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。
常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。
讓我們懷著感恩的心對(duì)待生活吧。只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年青。
本班主題班會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位老師各位家長的到來，祝各位身體健康，心情愉快。
班主任寄語：
學(xué)會(huì)“感恩”，電影《康熙王朝》中孝莊太后對(duì)玄燁說過這樣一句話“血濃于水，愛大于恨：王者之道，教化萬方?！绷钊祟H為回味。在日常生活中，學(xué)生中頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮；一些學(xué)生對(duì)老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對(duì)立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運(yùn)太不公平。為此，我覺得有必要對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩”的教育。
古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，不一定非得是那種驚天動(dòng)地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。學(xué)會(huì)“感恩”，就會(huì)懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值；懂得感恩，就少了歧視，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩。
在開班會(huì)前，班委們商量要把班會(huì)開的開心一點(diǎn)，讓大家在最后留住美好的回憶。結(jié)果大部分同學(xué)都哭了，主持人在臺(tái)上忍住眼淚，一下臺(tái)，突然大哭起來。我自己也感到特難過。原來不善于表達(dá)的孩子們，一直在心中存有感動(dòng)。此次的主題班會(huì)，讓大家發(fā)現(xiàn)了父母和老師平時(shí)對(duì)自己的辛苦和勞累，發(fā)現(xiàn)了自己所做的不足，也發(fā)現(xiàn)身邊有很多值得自己學(xué)習(xí)的地方，原來感恩，是一件很幸福、很快樂的事情。
有的同學(xué)剛到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，一直不敢融入這個(gè)班級(jí)，覺得很陌生，甚至一直都是默默的自己做自己的，通過班集體一系列的活動(dòng)，感受到了集體的愛，和班級(jí)的同學(xué)們都熟識(shí)起來，互助互愛，一直到現(xiàn)在的依依不舍。我想只要大家心中有愛，把感恩大聲說出來，把感激用行動(dòng)去表示，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓友情的海市蜃樓變成真實(shí)的友誼的綠洲。男兒有淚不輕彈，但是此次主題班會(huì)上還是有幾個(gè)男生哭了，他們會(huì)后和我說，其實(shí)他們并不想哭的，當(dāng)看到父母的心語時(shí)，覺得很感動(dòng)，原來有太多缺點(diǎn)的他們也能得到父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，明白了父母老師對(duì)自己的恩情。
由于經(jīng)驗(yàn)還不足，這次主題班會(huì)在高潮部分，收尾收的太快，有。
的同學(xué)的情感還來不及表達(dá)出來，就結(jié)束了。如果能在高潮部分多停留點(diǎn)時(shí)間，讓大家暢所欲言，抒發(fā)自己的感情，也許班會(huì)的效果會(huì)更好。通過這次主題班會(huì)，我也明白了，其實(shí)一些小事更容易感動(dòng)大家。因?yàn)槊總€(gè)人都能從微茫的小事中體驗(yàn)到萌動(dòng)的感激之情，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心在跳動(dòng)。
主題班會(huì)結(jié)束了，但是我們的感動(dòng)還是延續(xù)。我們感謝上天讓大家在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)與彼此相遇。感恩，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，只要我們獻(xiàn)出一片愛心，鐵石也會(huì)變成金。愿感恩的心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人。
成長，有的是無盡的愛；感恩，有的是愛的淵源。感恩是美，成長因感恩而美。成長是善，因?yàn)楦卸鞫啤Ｏ嘈潘型瑢W(xué)今后不管在哪個(gè)班級(jí)，不論在哪個(gè)地方，心中都會(huì)有愛，都能用心去感謝親人，感謝朋友同學(xué)，感謝一切需要感謝的人！
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇一
一、活動(dòng)主題：
拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷健康快樂成長。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全縣中小學(xué)生(幼兒)及家長。
三、開展時(shí)間：
20__年7月3日—20__年8月31日。
四、開展內(nèi)容。
模塊一：看視頻。
學(xué)生版：以視頻的形式，圍繞暑假期間學(xué)生易發(fā)生的安全事故展開學(xué)習(xí)，如預(yù)防溺水、交通安全、消防安全等，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全文明上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷，旨在提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，減少學(xué)生意外傷亡事件的發(fā)生，讓學(xué)生度過一個(gè)安全、健康、快樂、有意義的假期。
家長版：以視頻的形式，請(qǐng)宗春山教授從心理角度分析孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因以及解決辦法，同時(shí)提醒家長應(yīng)參與到孩子的暑假中，給予孩子更多的愛和陪伴，讓孩子度過一個(gè)快樂的假期。
模塊二：學(xué)生安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)。
學(xué)生安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)分為：自然環(huán)境安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)和心理安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)。
幼兒段和小學(xué)(1—3年級(jí))完成自然環(huán)境安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)。
小學(xué)(4—6年級(jí))、初中和高中完成自然環(huán)境安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)和心理安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)。
模塊三：建立家校安全提醒機(jī)制。
推動(dòng)安全教育平臺(tái)移動(dòng)版的安裝，建立家校安全提醒制度，切實(shí)告知家長履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的安全監(jiān)管責(zé)任。
五、組織辦法。
由學(xué)校布置為20__年暑假安全教育專項(xiàng)活動(dòng)，登錄“__市學(xué)校安全教育平臺(tái)”點(diǎn)擊宣傳圖片入口或到“我的作業(yè)”中完成，學(xué)生通過觀看學(xué)生版視頻并參與安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)，家長通過觀看家長版視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，電腦和手機(jī)均可參與(參與流程詳見附件)。
六、組織要求。
1.精心組織：各學(xué)校(幼兒園)要高度重視，充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化暑假期間安全教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機(jī)，對(duì)“20__年平安暑假”專項(xiàng)活動(dòng)的開展時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)覆蓋到每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長。
2.加強(qiáng)督查：各學(xué)校(幼兒園)要對(duì)各班級(jí)的開展情況進(jìn)行督查。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇二
１、適時(shí)取消學(xué)生進(jìn)入青春期對(duì)異性同學(xué)的神秘感、羞澀感，克服與異性同學(xué)交往的不安與緊張感。促使男女同學(xué)進(jìn)行健康、適度而有充分的交往。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞異性同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)斷，提高學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)班集體的凝聚力。
１、討論：我心中的好女同學(xué)和好男同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。
２、討論：男女生怎樣的交往才能促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
討論、歌唱、小品、朗讀。
xxx。
１、布置黑板等環(huán)境。主題布置要鮮明、突出、美觀，還應(yīng)布置與主題有關(guān)的名人名言，如：人的一切都應(yīng)當(dāng)是美好的，面貌、心靈、衣裳契訶夫。
２、全體男生寫給全體女生的一封信和全體女生寫給全體男生的一封信。
３、請(qǐng)學(xué)生學(xué)唱《大丈夫》、《一千零一夜的日記》。
４、邀請(qǐng)有心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師作嘉賓。
２、討論：
活動(dòng)（一）。
我心目中的好男同學(xué)和好女同學(xué)活動(dòng)。
（1）在黑板中間劃豎線，分別在兩邊寫上好男同學(xué)和好女同學(xué)，并選兩名自告奮勇者負(fù)責(zé)記錄。
（２）自由發(fā)言：說明自己心目中男女同學(xué)優(yōu)良學(xué)生形象應(yīng)有的品質(zhì)或行為，可以按自己的性別講，也可以講共同的或不同性別的。
（３）總結(jié)：被欣賞的男生標(biāo)準(zhǔn)是：
1、保護(hù)弱小同學(xué)；
2、講信用；
3、熱愛運(yùn)動(dòng)；
4、樂于關(guān)心他人；
5、詼諧幽默；
6、不計(jì)較小枝小節(jié)。
被欣賞的女生標(biāo)準(zhǔn)是：
1、臉上有微笑，溫柔大方；
2、活潑不瘋癲，穩(wěn)重不呆板；
3、清純秀麗，樸素善良，隨和；
4、不做作，有性格；
5、坦然，充滿自信。
３、討論男女生怎樣的交往才能促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
活動(dòng)（二）。
（２）自由討論：從自己的實(shí)際說出自己認(rèn)為男女生在學(xué)習(xí)上怎樣才是互相幫助？
４、青春寄語。
活動(dòng)（三）。
（１）請(qǐng)全體女生代表宣讀對(duì)全體男生的一封信，請(qǐng)全體男生代表宣讀對(duì)全體女生的一封信。
（２）互致祝詞，要求祝詞有個(gè)性色彩，決不低級(jí)趣味。
（3）請(qǐng)學(xué)生說出心目唱《大丈夫》、《一千零一夜的日記》。
５、班主任總結(jié)。班會(huì)結(jié)束。愛情是建立在友誼之上的，友誼是愛情的基礎(chǔ)，愛情是友誼的發(fā)展。如果沒有友誼則不存在愛情。如果沒有愛情，友誼將停滯不前。但是，在我們中學(xué)生的心里，愛情永遠(yuǎn)在后。因?yàn)?，真正的愛情離我們太遙遠(yuǎn)。請(qǐng)大家珍惜一切！
六、活動(dòng)后記男女生交流非常積極，而且真誠熱烈，基本明確了男女生交往、互相幫助的原則，達(dá)到了本次班會(huì)目的。
結(jié)束！
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇三
活動(dòng)目的：
學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助孩子們正確認(rèn)識(shí)上學(xué)放學(xué)路上的安全隱患，加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，讓孩子們開心上學(xué)、平安回家。
活動(dòng)對(duì)象：七一班全體學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：交通安全知識(shí)警示牌、交通安全圖片活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入：
同學(xué)們，在我們班的同學(xué)大部分是走讀的.，老師特別擔(dān)心這些同學(xué)的安全，現(xiàn)在出現(xiàn)了一些“無牌”“無證”“無保險(xiǎn)”的“三無黑校車”從事接送中小學(xué)生、幼兒上下學(xué)的非法運(yùn)營活動(dòng)，每年都有學(xué)生因乘坐違法車輛發(fā)生事故致傷，甚至失去生命。這節(jié)課我們一起來討論上學(xué)放學(xué)路上應(yīng)該注意什么。
二、請(qǐng)學(xué)生說說平時(shí)上學(xué)放學(xué)采用哪種交通方式?(步行、騎自行車、乘車)。
三、討論以上交通方式各存在哪些安全隱患?
四、老師補(bǔ)充資料：觀看短片。
五、請(qǐng)生談?wù)動(dòng)^后感。
六、小結(jié)落實(shí)：
1、行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢?
(1)不遵守紅綠燈信號(hào)規(guī)定。
(2)橫穿馬路，或三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上、下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?，麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。
(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險(xiǎn)。
2、騎車安全。
(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.
(2)不打傘騎車.
(3)不脫手騎車.
(4)不騎車帶人.
(5)不騎“病”車.
(6)不騎快車.
(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道.
(8)不平行騎車.
特別還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺(tái)風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車.
3、乘車安全。
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃？空?往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車.
(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.
(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座.
(5)乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)損害眼睛.
七、教師總結(jié)：
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
八、班會(huì)尾聲：
班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多交通安全知識(shí)，希望同學(xué)們能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。老師希望你們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，每天開開心心上學(xué)，平平安安回家!
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇四
學(xué)校從本學(xué)期開始將兩周舉行一次主題班會(huì)課。
班會(huì)課內(nèi)容要針對(duì)年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計(jì)形式，及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，及時(shí)捕捉班級(jí)的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時(shí)適度地進(jìn)行教育，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期將主要從以下幾方面開展主題班會(huì)教育活動(dòng)：
1、主題思想教育。這是班會(huì)的主要內(nèi)容，主要以國際、國內(nèi)重大事情或?qū)W校整體工作要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)等方面的教育。
2、日常規(guī)范教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，幫助學(xué)生將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和審美習(xí)慣，使之不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng)。
3、道德品質(zhì)教育。根據(jù)時(shí)令、節(jié)日、紀(jì)念日，確定課題，如“黨的生日”，“教師節(jié)”“國慶節(jié)”，“五四青年節(jié)”等。現(xiàn)在學(xué)校有許多自己的節(jié)日，如“校園藝術(shù)節(jié)”，“青少年科技節(jié)”，“體育節(jié)”等。也可根據(jù)主題日，如“世界環(huán)境日”，“地球日”，“無煙日”等確定主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育，讓他們志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，嚴(yán)于自律。
4、法制安全教育。結(jié)合學(xué)校安全演練、法制培訓(xùn)等培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，安全意識(shí)，提高學(xué)生懂法守法、安全保護(hù)的自覺性。
5、心理健康教育。初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試前等非常時(shí)段，需要向普及心理健康基本知識(shí)，掌握心理保健常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，給予學(xué)生科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。
6、理想信念教育。針對(duì)初三畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育，讓學(xué)生在進(jìn)入入高一級(jí)學(xué)校前，樹立社會(huì)主義理想信念，科學(xué)規(guī)劃人生理想。
7、民族精神教育。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》，以愛國主義教育為核心，以重要節(jié)慶日為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心自信心和自豪感。
8、誠信教育。在每學(xué)期進(jìn)行必要的誠信教育，讓學(xué)生樹立誠信為本的觀念，倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試，營造良好校園誠信氛圍。
9、班規(guī)校紀(jì)教育。針對(duì)班規(guī)校紀(jì)或某一階段學(xué)生中存在的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題集中開展教育活動(dòng)，如儀容儀表、禁帶通訊娛樂工具、早戀、網(wǎng)絡(luò)游戲等開展及時(shí)性教育。
10、班級(jí)日常工作安排。利用主題班會(huì)處理班務(wù)工作和組織班級(jí)活動(dòng)，如編排座位，班干部選舉，討論和制訂班級(jí)公約，為春游、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結(jié)等等。
1、立意新穎。一次主題班會(huì)的成功，主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動(dòng)、具有時(shí)代精神。主題要書寫在黑板上或通過ppt放映出來，讓學(xué)生一看就能明白問題和任務(wù)。
2、內(nèi)涵豐富。主題班會(huì)要真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷?shí)實(shí)在在具有內(nèi)涵的內(nèi)容，因此，選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型、生動(dòng)形象，不能干癟無趣，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。
3、形式多樣。主題班會(huì)的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說，正確地選擇和精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)的形式是非常重要的。主題班會(huì)的形式一般包括活動(dòng)、編排、人員調(diào)配、會(huì)場布置、氣氛和節(jié)奏等。
4、寓德于“趣”：主題班會(huì)一定要開得生動(dòng)活潑，切忌把主題班會(huì)開成“檢討會(huì)”、“批評(píng)會(huì)”。通過巧妙地設(shè)計(jì)主題班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生在活動(dòng)中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。
1、班會(huì)原則上按級(jí)部統(tǒng)一制定的計(jì)劃進(jìn)行，如需改動(dòng)，則提前告知級(jí)部并獲批準(zhǔn)，不能擅自更改主題的班級(jí)，擅自更改，扣班級(jí)量化2分。
2、班主任不按時(shí)組織班會(huì)，或組織混亂，效果較差者，每次扣班級(jí)量化5分。
3、主題班會(huì)要突出主題，題目應(yīng)寫在黑板上或有投影。否則，扣2分。
4、會(huì)后應(yīng)及時(shí)總結(jié)，反饋并及時(shí)上交相關(guān)材料。否則，扣5分。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇五
中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日;魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。
我們開展此次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長的'華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活動(dòng)目的。
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
三、活動(dòng)安排。
1、活動(dòng)主題：月到中秋分外圓。
2、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生。
3、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課。
4、活動(dòng)形式：觀看資料片、知識(shí)競賽、歌曲競猜。
5、活動(dòng)準(zhǔn)備：
l挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí)。
l收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲。
l全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。
l競猜規(guī)則宣讀。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇六
讀書對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書也是人們重要的學(xué)習(xí)、生活方式，豐富的`閱讀積累是提升人的生命質(zhì)量、道德水準(zhǔn)，開拓知識(shí)視野，陶冶高尚情操的有效保證。
一、活動(dòng)目的：
旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我們的成長離不開讀書。
二、活動(dòng)主題：
書聲瑯瑯，伴我們快樂成長。
三、活動(dòng)安排：
第一階段：
1、開辦一個(gè)小小圖書超市（將同學(xué)們捐獻(xiàn)的書匯總起來，讓大家一起讀）;。
2、出一期主題為“讀書伴我成長”黑板報(bào);3、向班級(jí)圖書超市獻(xiàn)一本好書;。
4、充分發(fā)揮班級(jí)圖書角和學(xué)校圖書室的作用，多讀書、讀好書。
5、注意讀書節(jié)活動(dòng)材料的及時(shí)收集與整理，寫好讀書筆記。
6、堅(jiān)持做好每天的20分鐘閱讀時(shí)間。
第二階段：
組織活動(dòng)指導(dǎo)閱讀：根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，有效地組織學(xué)生閱讀。
1、在故事（重點(diǎn)放在成語故事）中領(lǐng)略精彩的書本世界，感受書的樂趣。
2、誦讀古詩文，并培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，不動(dòng)筆墨不讀書。
3、從歷史、地理、軍事、時(shí)事、生活、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、科學(xué)等方面選擇感興趣的主題讀書，并做好讀書匯報(bào)。
4、開展讀成語、學(xué)成語活動(dòng)，可利用晨讀、活動(dòng)課等組織學(xué)生以多種形式讀成語、講成語故事、演成語故事，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)成語。
5、學(xué)生每天利用一段時(shí)間誦讀經(jīng)典詩文。走近詩詞作家;了解詩詞作家，引導(dǎo)學(xué)生積累經(jīng)典詩文。
6、每個(gè)學(xué)生做好讀書計(jì)劃。（由家長幫助）四、活動(dòng)要求希望全體學(xué)生高度重視，，積極參與，并有所創(chuàng)新，能真正享受到讀書的樂趣，在讀書中成長！
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇七
新的'一年即將過去，一年來學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有了不小的進(jìn)步，為給學(xué)生一次放松的機(jī)會(huì)，元旦慶祝就是讓學(xué)生過一個(gè)自由快樂的節(jié)日，給學(xué)生的童年留下一個(gè)美好的記憶，少先隊(duì)在征求學(xué)生代表和教師代表意見后制定本次活動(dòng)方案：
1、班級(jí)慶祝：7:40—8:20準(zhǔn)備工作：班級(jí)布置、活動(dòng)安排。
2、校級(jí)游藝：8:30----9:50共分為八個(gè)單人小游戲，每個(gè)學(xué)生可參加其中三項(xiàng)，分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和相應(yīng)獎(jiǎng)品。1-3年級(jí)從游戲一到游戲四中間選三項(xiàng)比賽，4—6年級(jí)從游戲五到游戲八中間選三項(xiàng)比賽?？傌?fù)責(zé)人：校長;具體負(fù)責(zé)人：譚承樸，全體教師協(xié)助組織。
游戲一：青蛙跳水。
游戲二：百步穿。
游戲三：呼風(fēng)喚雨。
游戲四：高高再上。
游戲五：投籃高手。
比賽規(guī)則：每人五次三米外投籃機(jī)會(huì)，投進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);投進(jìn)。
地點(diǎn)：操場西邊籃球場;負(fù)責(zé)人：偉、黃士江。
游戲六：毽步如飛。
游戲七：黑夜?jié)撔小?BR> 游戲八：天外飛仙。
比賽之后負(fù)責(zé)教師會(huì)在選手的參賽卡上記上成績及獲獎(jiǎng)情況，最后去領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。地點(diǎn)：一樓大廳;負(fù)責(zé)人：桂玲、盧靖宇、翁靜浩、鮑維華。班主任老師為巡場監(jiān)督員。
3、學(xué)生冬季長跑10:00—11:30有體育組總負(fù)責(zé)。具體事務(wù)體育組安排。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇八
樹立正確的榮辱觀，是形成良好的社會(huì)風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，具有很強(qiáng)的思想性，指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)性，集中體現(xiàn)了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代要求，反映了社會(huì)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確了當(dāng)代中國最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，是馬克思主義道德觀的精辟概括，是新時(shí)期社會(huì)主義道德的系統(tǒng)總結(jié)，是以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是新形勢(shì)下社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針?！鞍藗€(gè)為榮，八個(gè)為恥”，為我們廣大中職學(xué)生樹立了看得見、摸得著的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，對(duì)我們樹立良好的人生觀、價(jià)值觀具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為此，我校決定在全校廣大師生中開展以“明恥辱、比五心、促成長”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀主題教育活動(dòng)。本活動(dòng)安排分三個(gè)部分：
第一部分：宣傳發(fā)動(dòng)(20分鐘)
開展“五心”教育活動(dòng)的實(shí)施方案，為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，認(rèn)真落實(shí)我校加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作的會(huì)議精神，引導(dǎo)學(xué)生胸懷祖國，心系社會(huì)，關(guān)愛他人，孝敬父母，自信自強(qiáng)，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和競爭力，促進(jìn)學(xué)生成長成才，現(xiàn)決定在全校學(xué)生中開展“忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”為主題的“五心”教育活動(dòng)。具體如下：
一、忠心獻(xiàn)給祖國“忠心獻(xiàn)給祖國”活動(dòng)的主題是引導(dǎo)學(xué)生報(bào)效祖國，服務(wù)人民。努力培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的愛國情感和責(zé)任憂患意識(shí)，樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想，把自己的命運(yùn)和祖國的命運(yùn)緊緊聯(lián)系起來，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。“一二·九”運(yùn)動(dòng)是由青年學(xué)生發(fā)動(dòng)的抗日救國運(yùn)動(dòng)，對(duì)促進(jìn)國共合作、共同抗日、全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成起到了非常重要的作用，有著極其重要的歷史意義。
二、愛心獻(xiàn)給社會(huì)“愛心獻(xiàn)給社會(huì)”活動(dòng)的主題是倡導(dǎo)集體主義精神。結(jié)合先進(jìn)性教育組織黨員干部以及廣大學(xué)生開展扶貧幫困、愛心救助活動(dòng)，為一些貧困生獻(xiàn)上一份愛心，幫助他們解決生活難題，安心讀書學(xué)習(xí)。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行志愿者活動(dòng)，到社區(qū)進(jìn)行服務(wù)活動(dòng)或開展環(huán)?；顒?dòng)。通過一系列“愛心獻(xiàn)給社會(huì)”的活動(dòng)，讓學(xué)生從實(shí)際行動(dòng)中體會(huì)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，體會(huì)到關(guān)心社會(huì)獻(xiàn)愛心的喜悅與幸福。
三、關(guān)心獻(xiàn)給他人“關(guān)心獻(xiàn)給他人”活動(dòng)的主題是倡導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)理解他人、關(guān)心他人、幫助他人。平日在宿舍、班級(jí)中，同學(xué)們要主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)生活中有困難的同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，以誠相待，急他人之所急，幫他人之所需，寬厚隨和，長久相處，樂于助人，與人為善。開展勤工助學(xué)活動(dòng)征文，讓同學(xué)增加對(duì)貧困生的了解，進(jìn)一步的關(guān)心他們、幫助他們。
四、孝心獻(xiàn)給父母“孝心獻(xiàn)給父母”活動(dòng)的主題是讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感恩和理解。百事孝為先，孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而同學(xué)們對(duì)父母的關(guān)心和了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于父母對(duì)子女的關(guān)懷。擬準(zhǔn)備開展以感恩為主題的道德思想教育。在新生中開展給父母寫一封信的活動(dòng)，向父母匯報(bào)進(jìn)入學(xué)校后的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，感謝父母的養(yǎng)育之恩。五、信心留給自己“信心留給自己”活動(dòng)的主題是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自尊心和競爭意識(shí)。信心是學(xué)生最為重要的心理素質(zhì)之一，因?yàn)樗P(guān)系到學(xué)生們今后的學(xué)習(xí)、就業(yè)與工作。一個(gè)人沒有信心，就不能展示自己的才華，也就不能為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。另外，擬結(jié)合形式政策教育，通過對(duì)抗戰(zhàn)歷史、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、當(dāng)前就業(yè)和社會(huì)保障問題、國際形勢(shì)、構(gòu)建和諧社會(huì)等專題講座，從不同方面教育學(xué)生熱愛祖國、關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛他人、孝敬父母、增強(qiáng)自信心。
第二部分：活動(dòng)開展(60分鐘)
以“八榮八恥”思想為指導(dǎo)，以“五心”內(nèi)容為主題，召開主題班會(huì)，讓“五心”內(nèi)容深入每個(gè)同學(xué)心靈。為此，我班開展了以“五心”內(nèi)容為主題的演講比賽，具體發(fā)言內(nèi)容如下：
劉桂瑜：“感謝父母、老師，報(bào)答老師、父母”學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，也是一種負(fù)擔(dān)。但是我們可以把它化成一種動(dòng)力。
劉冬玲：目光放長遠(yuǎn)，把懶惰的心收收，為父母著想，勇敢做人，把握機(jī)會(huì)。玉桂花：我們要勇敢的做人。
岑麗嬌：獻(xiàn)出自己的愛心之手，幫助有困難的人，難道不是一件高興的事情嗎?梁匯玲：愛心獻(xiàn)給別人，別人也會(huì)幫助你，勇敢的走出自己的第一步。
劉綺思：開心是一個(gè)人的心靈，孝順是中華民族的美德，回憶自己的過去，考慮自己的將來，計(jì)劃自己的的未來。
第三部分：總結(jié)表彰(15分鐘)
1、我班根據(jù)“明恥辱、比五心、促成長”主題教育活動(dòng)的開展情況，進(jìn)行一次認(rèn)真的總結(jié)，開展了社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)交流。
2、我班評(píng)選出了學(xué)習(xí)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人2名，同學(xué)們都希望以她(他)們?yōu)榘駱?，做好各?xiàng)工作。
我們堅(jiān)信，在我校全面深入“明恥辱、比五心、促成長”主題教育活動(dòng)，一定能夠使我校廣學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。通過組織學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信我班學(xué)生將大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范，促進(jìn)我校和諧、健康、文明校園的建設(shè)與發(fā)展。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇九
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取活潑向上的班集體，他們對(duì)知識(shí)充滿渴望，喜愛讀書，但選擇怎樣的書讀，怎樣去讀，他們還比較迷茫，針對(duì)這種情況，我決定召開一次主題班會(huì)，幫助他們能夠正確選擇有意義有價(jià)值的書去讀，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的讀書習(xí)慣，提高他們的閱讀能力，讓他們健康快樂地成長。
活動(dòng)目的：
1通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值有意義的書。
活動(dòng)打算：排練相關(guān)的小品課本劇朗誦和講故事等節(jié)目。
活動(dòng)過程：
一導(dǎo)入。
甲：假如有人問：“伴隨你成長的是什么?”
乙：也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和數(shù)碼寶貝喜羊羊和灰太狼。
甲：假如你到我們班來，我班的學(xué)生會(huì)自豪地告訴你。
甲和乙：伴隨我們一路成長的是知識(shí)的源泉――書籍!
甲和乙：四(2)班我讀書,我快樂主題班會(huì)此刻開始。
二明確讀書重要性。
甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中回出來的。
乙：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!
加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
――周恩來[周恩來選集]。
讀書也象開礦一樣，“沙里淘金”。――趙樹理。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。――顏真卿。
甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰慧最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
乙：下面請(qǐng)欣賞故事[鑿壁偷光](聽后請(qǐng)學(xué)生談感受)。
三選擇有價(jià)值有意義的書。
甲：這個(gè)嗎，我可要賣一賣關(guān)子了。還是讓我們聽聽同學(xué)們的見解吧!相信你會(huì)得到答案的。(指名談自己的看法)。
乙：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛讀書，下面讓我們來聽聽他們讀書的收獲吧!(請(qǐng)同學(xué)說說自己讀書后的收獲或感受)。
甲:同學(xué)們談的非常深刻,收獲頗多,真令我羨慕啊!
乙:真是“書中自有黃金屋”，下面請(qǐng)欣賞小品[書中自有黃金屋]。
四班級(jí)特色展示。
甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素養(yǎng)。這不,我班的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)了[巨人的花園]一課，被其中的情節(jié)所打動(dòng)，他們想演演，大家想欣賞嗎?下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的課本劇表演。
[巨人的花園]。
甲：感謝這幾位同學(xué)出色表演。作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享。
乙：下面要告訴大家一個(gè)好消息，我們的班新成立了班級(jí)圖書角。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉歡為我們介紹一下。
乙：讀好書是一種樂趣，一種情操，
甲：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，
乙：一封出席各種社會(huì)體驗(yàn)各種生活結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)書。
甲：一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場券!
乙：請(qǐng)聽詩朗誦[書]。
書是我們永恒的朋友。
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。
書是我們的精神之樹。
在我們的生命中生根發(fā)芽枝繁葉茂。
書中有人類無窮的財(cái)富。
我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)。
書是人類發(fā)展的錄像機(jī)。
我們可以在其中看到前輩的足跡。
書是知識(shí)和智慧的海洋。
我們?cè)跁５挠斡[中慢慢長大。
書是你的我的。
書是人類永恒的朋友。
乙：背誦古詩[讀書有所見作]。
讀書有所見作。
〔清〕蕭掄謂。
人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長;。
苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。
一日不讀書，胸臆無佳想。
一月不讀書，耳目失清爽。
甲：咦，你怎么背起古詩來了?
乙：古詩在我們中華民族文化發(fā)展源遠(yuǎn)流長，博大而精深。從一年級(jí)起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲(chǔ)存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧!
(有個(gè)別朗誦和齊背)。
五交流閱讀心語。
甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！?BR> 乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”
甲：名人有那么多的讀書心得，我們對(duì)于讀書也一定有不少的感悟和想法。讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學(xué)交換，互相勉勵(lì)吧。(同學(xué)相互贈(zèng)送閱讀心語書簽)。
六班主任講話。
班主任：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華釀成的;書是一杯茶，惟獨(dú)細(xì)細(xì)品嘗，才干透過苦澀，品出芬芳。讀書是一種幸福，讀書是一種享受，讀書是一種境界，讀書使我們的生活變得更加出色!孩子，堅(jiān)持天天閱讀吧。堅(jiān)持不懈的閱讀可以改變一個(gè)人的一生!
甲：我們是祖國的期望。
乙：我們是祖國的未來。
甲和乙：我們惟獨(dú)多讀書，讀好書才干擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。
七結(jié)束語。
甲：讀書不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過書籍，使作者與讀者在對(duì)話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。
乙：讀書永恒不恨其晚，晚比永恒不讀強(qiáng)。
甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉。
甲和乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識(shí)的海洋中盡情游覽吧!
齊唱[讓我們蕩起的雙槳]。
甲和乙：四(2)班[我讀書，我快樂]主題班會(huì)到此結(jié)束!
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十
活動(dòng)過程：
一主持人開場白，播放視頻(3min)。
a：你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動(dòng)嗎?
b：我知道，是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動(dòng)啊。
a：是的，這次讀書節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書的熱潮，我們成立了班級(jí)圖書角，天天靜心讀書，下面，就請(qǐng)看我們班同學(xué)讀書的情景吧!
(老師播放視頻)。
二獲獎(jiǎng)詩歌朗誦(5min)。
b：同學(xué)們看得真認(rèn)真啊!我也和大家一樣，最喜愛的地方是班級(jí)的圖書角“智慧加油站”，最期待的時(shí)刻就是去學(xué)校圖書館看書。相信大家也和我一樣，有很大的收獲吧!
a：是啊，在這次的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)參加了詩歌創(chuàng)作大賽，其中，___同學(xué)和___同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，___同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，下面，就有請(qǐng)他們來給我們朗誦獲獎(jiǎng)作品!大家掌聲歡迎!
三繪本講述[吃書的狐貍](15min)。
b：看來同學(xué)們的收獲可真不少!
b：有一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書，它還要吃書呢!你想熟悉這只狐貍嗎?(學(xué)生回答)，下面有請(qǐng)老師和我們分享這個(gè)故事，大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)。
四分享讀書心得：(8分鐘)。
b：謝謝老師和我們的分享!我喜愛這只愛吃書的小狐貍，你呢?
a：我也喜愛，我知道了這個(gè)故事里的吃書就是用眼睛看，用腦子思量，使我們成為一個(gè)精神上很富足的人。
b：是的，讀書還要有所選擇，要看有營養(yǎng)的經(jīng)典名著，我們才會(huì)更加有智慧。
a：還要”讀書破萬卷”，才干“下筆如有神”哦!
b：我們班也有很多喜愛吃書的人呢，下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來分享他們的讀書心得。有請(qǐng)!
五讀書節(jié)作品欣賞(2min)。
a：謝謝同學(xué)們的分享!
b：這些書大多都能在班級(jí)里的圖書角能夠找到，期望我們多多留意。
a：在本次的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們制作了書簽，同學(xué)們都很專心地制作，產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品，下面，請(qǐng)大家一齊來欣賞!
(播放視頻)。
六古詩小組聯(lián)唱(10min)。
b：大家的作品都很有創(chuàng)意。期望大家像書簽上寫的名言一樣，多讀書，讀好書。
a：古詩是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，下面，讓我們一起來唱讀古詩!
(分小組唱村居][所見][小池])。
七大合唱[讀唐詩]。
八班主任小結(jié)(2min)。
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去，做一個(gè)愛讀書的孩子吧!到那時(shí)，你會(huì)覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。最后，讓我們一起說出我們的讀書口號(hào)”天天都是讀書日，一生都是讀書時(shí)”。
主持人：一年(3)班“我愛讀書”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝!
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十一
在歡慶元旦到來之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈(zèng)新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
『活動(dòng)準(zhǔn)備』。
1、布置教室。
2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。
3、每人準(zhǔn)備新年禮物。
『活動(dòng)過程』。
一、開場白。
甲：親愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，慶祝元旦主題班會(huì)合：大家好！
甲：光陰似箭，
乙：日月如梭，
合：轉(zhuǎn)眼間，就到了_年的最后一天！
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，
乙：我們感到無比快樂！
合：請(qǐng)聽歌曲《快樂的節(jié)日》。
二、金色童年篇。
甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，
乙：老師用愛教育我們成長！
甲：一年多來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會(huì)了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)。
合：下面請(qǐng)聽朗誦《請(qǐng)不要》。
三、熱愛科學(xué)篇。
甲：開學(xué)以來，我們二(1)班的全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。
乙：大家比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，一起快樂地學(xué)習(xí)生活。
合：下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》。
四、熱愛勞動(dòng)篇。
甲：我們?cè)谝惶焯扉L大。
乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步，
甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)，
乙：明天，我們將是祖國的棟梁！
甲：建設(shè)祖國和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，
乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，
甲：是我們的使命！是我們的心愿！
乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量！
合：下面請(qǐng)聽《勞動(dòng)最光榮》。
小品：《不愛勞動(dòng)的小懶貓》。
游戲：《誰洗的手帕最干凈》。
五、結(jié)束篇。
甲：_年，新的一年又到來了！
乙：美好的春天，就要到來了！
合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛！
甲：請(qǐng)聽，《國旗、國旗，我愛你！》。
乙：最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉非谢ベ?zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)祝老師新年快樂，工作順利！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，https:///天天快樂！
合：歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十二
各學(xué)院（部）學(xué)工組、各學(xué)生班級(jí)：
為了加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)建設(shè)，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，貫徹落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)能力提升計(jì)劃，全面促進(jìn)大學(xué)生健康成長，現(xiàn)將組織開展并評(píng)選“成長與發(fā)展”為主題的班級(jí)活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：
1．心理健康教育系列（a）。
2．學(xué)業(yè)規(guī)劃系列(b)。
．職業(yè)生涯規(guī)劃系列()。
各系列班級(jí)主題活動(dòng)詳見《大學(xué)生成長與發(fā)展班級(jí)主題活動(dòng)手冊(cè)》，《手冊(cè)》電子版請(qǐng)于校學(xué)工處網(wǎng)站心理自助專欄下載。
1評(píng)選對(duì)象及名額：本次評(píng)選活動(dòng)共設(shè)班級(jí)獎(jiǎng)和學(xué)院優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)兩項(xiàng)。班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)共40名（其中一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名），分別獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)200元、10元、100元；優(yōu)秀組織單位名，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)院學(xué)工組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)400元。
2評(píng)選辦法：班級(jí)主題活動(dòng)評(píng)選條按照《關(guān)于在全校各班級(jí)開展“成長與發(fā)展”主題活動(dòng)的通知》（x字[20xx]x號(hào)）相關(guān)要求執(zhí)行。入選班級(jí)參加主題班會(huì)時(shí)的人數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)的2/。優(yōu)秀組織單位評(píng)選參照各學(xué)院各班級(jí)活動(dòng)報(bào)名情況和最終獲獎(jiǎng)情況。
學(xué)工處大學(xué)生咨詢中心根據(jù)各班級(jí)提交的《評(píng)選申報(bào)表》及相關(guān)支撐材料統(tǒng)一組織老師評(píng)審，評(píng)審結(jié)果將在校學(xué)工處網(wǎng)站上公布。
為指導(dǎo)各班級(jí)開展好“成長與發(fā)展”為主題的班級(jí)活動(dòng)，咨詢中心將在全校開展培訓(xùn)活動(dòng)：
培訓(xùn)對(duì)象。
時(shí)間。
地點(diǎn)。
主講教師。
全體大一、
大二班長。
20xx21晚上19:00。
綜合樓01。
李林。
1各學(xué)院學(xué)工組要把“成長與發(fā)展”主題班會(huì)作為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，提高班級(jí)凝聚力的重要舉措，精心組織，廣泛動(dòng)員，擴(kuò)大參與面，做到全覆蓋；一二年級(jí)重點(diǎn)選取學(xué)業(yè)規(guī)劃和心理健康教育兩個(gè)系列的主題活動(dòng)，三四年級(jí)重點(diǎn)選取職業(yè)生涯規(guī)劃系列的主題活動(dòng)。
參加評(píng)選的班級(jí)在活動(dòng)全部結(jié)束以后請(qǐng)?zhí)峤弧对u(píng)選申報(bào)表》及相關(guān)支撐材料（包括電子版）至大學(xué)生咨詢中心(教二樓408室)，所提交材料必須是已開展的“成長與發(fā)展”主題班會(huì)相關(guān)材料，其他班會(huì)材料不予評(píng)選，截止時(shí)間為20xx年6月8日。
4本通知的電子版材料及《手冊(cè)》請(qǐng)查詢校學(xué)工處網(wǎng)站心理自助專欄，或請(qǐng)到大學(xué)生咨詢中心查詢。
本次活動(dòng)的聯(lián)系電話：xx；聯(lián)系人：侯xx。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十三
一、主題：
書香校園 和融共育
二、時(shí)間：
20xx年11月17日上午8：00——10：00 (提示家長7：50到校)
三、準(zhǔn)備：
(一)班級(jí)準(zhǔn)備：
1、教室整潔，班級(jí)建設(shè)規(guī)范，文化豐富。
2、黑板必須布置家長會(huì)的主題，段內(nèi)主題統(tǒng)一，書寫規(guī)范，裝飾漂亮。
3、家長座位的標(biāo)牌或標(biāo)簽主張有個(gè)性設(shè)計(jì)，無個(gè)性的可以簡單規(guī)范。
4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動(dòng)態(tài)展示相結(jié)合，段內(nèi)方案自主。
5、環(huán)境渲染。背景音樂，班級(jí)活動(dòng)幻燈片于會(huì)前可循環(huán)播放。
(二)學(xué)校準(zhǔn)備
1、按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名，提前做好培訓(xùn)，做到文明、大方。(衛(wèi)紅安排少隊(duì)人員6人)
2、各班照相段內(nèi)安排。(建輝 齊春艷)
3、會(huì)標(biāo)書寫 (建輝(8--12) 劉朋(1--7))
四、程序：
第一項(xiàng)：家長問卷。時(shí)間8：00——8:15。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計(jì)。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總) (艷軍)
第二項(xiàng)：下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料 (建輝、班主任)。
第三項(xiàng)：播放花雨星夢(mèng)文學(xué)社專題片，時(shí)間8：15---8：25。 (班主任)
第四項(xiàng)：播放本班級(jí)學(xué)生活動(dòng)剪影(學(xué)校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年級(jí)全部活動(dòng)照片)，挑選本班級(jí)照片，制成燈片展示，并做解讀。 (建輝 班主任)
第五項(xiàng)：班主任介紹：
1、一日常規(guī)(上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請(qǐng)假制度)
2、星級(jí)評(píng)價(jià)(介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺(tái))
5、自開學(xué)來本班級(jí)建設(shè)。 (班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項(xiàng))
第六項(xiàng)、任課老師交流期中檢測(cè)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(樹立不以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理念);
第八項(xiàng)、家長學(xué)生動(dòng)態(tài)展示(自主選擇，書信交流、親子活動(dòng)展示等)。
第九項(xiàng)：教師與家長個(gè)別交流，時(shí)間9:25——10:00。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十四
我們參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)。在教官嚴(yán)格訓(xùn)練下，全體學(xué)生較好的完成了訓(xùn)練任務(wù)，五名學(xué)生獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。軍訓(xùn)過程中學(xué)生的體會(huì)甚多，但軍訓(xùn)歸來，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面未如理想。為鞏固軍訓(xùn)成果，使學(xué)生能把軍訓(xùn)中的好作風(fēng)帶到今后的校園生活中，以集體利益為重、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的集體精神，處處自覺守紀(jì)以形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，使積極向上的精神風(fēng)貌繼續(xù)延續(xù)，本班召開這次主題班會(huì)活動(dòng)。
要求學(xué)生寫好軍訓(xùn)感受和感想，做好墻報(bào)等宣傳工作
對(duì)軍訓(xùn)日記進(jìn)行整理
布置學(xué)生閱讀德育讀本“難忘當(dāng)兵的日子”
進(jìn)行問卷調(diào)查，讓學(xué)生自己感受和比較自我以及集體在軍訓(xùn)中和軍訓(xùn)后的表現(xiàn)。
排練小品《緊急集合》
德育讀本《難忘當(dāng)兵的日子》
軍訓(xùn)日記以及學(xué)生作文《軍訓(xùn)感想》
軍訓(xùn)的日記和片斷
調(diào)查問卷
1、回顧當(dāng)兵的日子——“團(tuán)結(jié)就是力量”
通過多媒體展示軍訓(xùn)活動(dòng)的照片和片斷
現(xiàn)場采訪：在軍訓(xùn)中最難忘的是什么？軍訓(xùn)中自己有什么體會(huì) ?
通過訪問舍長、優(yōu)秀學(xué)員引出“無論是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生還是訓(xùn)練的成功都需要全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力。
出現(xiàn)雁群飛翔的圖案，提問：雁群為什么團(tuán)隊(duì)的操作？
我們的班集體像雁群嗎？
在集體中我們能相互扶助，憑借相互的沖勁和助力向前。每一位同學(xué)就如雁群中地每只大雁，只有善于分享共同目標(biāo)和富有集體感的人才會(huì)更快更輕易的到達(dá)他們想去的地方。
2 . 團(tuán)結(jié)的集體需要大家的共同參與
小組報(bào)數(shù)比賽。分成兩小組報(bào)數(shù)，看哪組以響亮的聲音最快的速度完成。
只有集體中的每位成員都向著的既定的目標(biāo)共同行動(dòng)、共同努力，集體才能健康成長。
訪問：覺得我們這個(gè)集體缺少了些什么？覺得軍訓(xùn)中我們班集體最大的改變或進(jìn)步是什么？
c. 展示問卷調(diào)查的結(jié)果
小結(jié)：根據(jù)問卷調(diào)查，大部分同學(xué)覺得班集體的凝聚力增強(qiáng)了，同學(xué)間能相互幫助、團(tuán)結(jié)一致地朝著目標(biāo)共同努力。
希望大家能銘記共同努力的日子，將團(tuán)結(jié)合作地精神發(fā)揚(yáng)光大，在日常學(xué)習(xí)生活中為班集體建設(shè)出力。
3、守紀(jì)才能形成團(tuán)結(jié)的集體
訪問：覺得軍訓(xùn)中自己最成功的方面是什么？
軍體拳表演。訪問表演的學(xué)生覺得自己在軍訓(xùn)后有什么變化？
小品《緊急集合》
提問：為什么會(huì)有這樣的變化呢？— 引出班中部分同學(xué)紀(jì)律性不強(qiáng)，拖班級(jí)后腿，影響了整個(gè)集體。
討論：如何把軍訓(xùn)的良好作風(fēng)保持下去？
4. 班主任總結(jié)，提出希望： 難以想象在一個(gè)一盤散沙、紀(jì)律松弛的班集體中能感受到集體的溫暖，使自己提高。而紀(jì)律維系著社會(huì)的正常秩序，保障我們順利完成學(xué)業(yè)，不要把守紀(jì)僅僅當(dāng)成一種約束，它能使我們?cè)谝粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體中成長。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十五
晚會(huì)目的：在圣誕元旦雙節(jié)來臨之際，一方面讓大家辛苦了半年后有一次放松心情的機(jī)會(huì);另一方面也通過晚會(huì)讓各個(gè)宿舍之間有熟悉彼此的機(jī)會(huì)。
舉辦時(shí)間：20zz年12月18日星期日晚七點(diǎn)。
舉辦地點(diǎn)：c樓2001教室。
主辦單位：基礎(chǔ)學(xué)院臨本15班。
邀請(qǐng)嘉賓：暫無。
活動(dòng)項(xiàng)目組：
日程安排：
前期準(zhǔn)備工作：
1、節(jié)目編排：由各宿舍選派擅長文娛表演者臨時(shí)組織一個(gè)文娛小組，在各舍長節(jié)目報(bào)上后，進(jìn)行節(jié)目的審核及編排。
2、舞臺(tái)及現(xiàn)場布置：各班委及志愿者。
3、主持人選拔：先自愿報(bào)名，再由班長及團(tuán)支等人進(jìn)行評(píng)比選擇。要求表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。主持人數(shù)量為兩人，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。
4、音樂布置：曹海濤。
5、宣傳工作：
a.由各舍長以舍會(huì)的方式進(jìn)行口頭宣傳。
b.由文藝委員在晚自習(xí)之后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣播宣傳。
7、演員化妝及服裝安排：化妝由志愿者負(fù)責(zé)，服裝由演員自行負(fù)責(zé)。
9、由生活委員領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)組及志愿者爭取贊助，負(fù)責(zé)當(dāng)晚禮物準(zhǔn)備。
10、由文藝委員組成的文藝組負(fù)責(zé)話筒、催場、道具、碟片、磁帶管理、音響等。
11、晚會(huì)結(jié)束后的會(huì)場清掃：各班委及志愿者。
晚會(huì)內(nèi)容：
整臺(tái)晚會(huì)分為兩部分。
第一部分：節(jié)目表演。
1.開場樂，由團(tuán)支部書記編排，選人表演。要求伴樂激情飛揚(yáng)，能夠限度調(diào)動(dòng)觀眾情緒。表演尾聲，兩位主持人上場，致開幕詞。
2.主持人下，班長致辭。
3..表演開始。
(1)、410宿舍合唱《我的好兄弟》。
互動(dòng)游戲：.誰是短信王1、道具：無。
2、獎(jiǎng)品：毛絨玩具3。
3、參加人員：集體。
4、游戲規(guī)則：由主持人公布一段不超過20個(gè)字的短信，然后制定一個(gè)號(hào)碼讓大家發(fā)送。號(hào)碼擁有者會(huì)給最先發(fā)的三條短信打電話，屆時(shí)誰的電話響，誰就可上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品。
互動(dòng)游戲：奪寶奇兵1、道具：“寶物”(即字條20+20張)。
2、獎(jiǎng)品：棒棒糖2兩個(gè)，棒棒糖1三個(gè)，蛇果1三個(gè)，香蕉2兩個(gè)3、參加人員：集體。
4、游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”(字條上寫一個(gè)“寶”字)，然后把字條貼在桌洞等隱蔽的地方(就座者事先不知道)，由主持人宣布讓觀眾尋找?！靶疫\(yùn)者”上臺(tái)將紙條給主持人，然后抽取獎(jiǎng)勵(lì)(比如“向觀眾做一個(gè)自認(rèn)為最可愛的動(dòng)作，然后獎(jiǎng)勵(lì)”或“學(xué)狗叫三聲，然后獎(jiǎng)勵(lì)”)。主持人根據(jù)抽取到的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。
第二部分：主要互動(dòng)游戲：
游戲目的：通過互動(dòng)環(huán)節(jié)增加晚會(huì)趣味性并調(diào)動(dòng)觀眾情緒。
a.正話反說：道具：無。
獎(jiǎng)品：棒棒糖1五個(gè)，棒棒糖2三個(gè)，蛇果1一個(gè)，蛇果2一個(gè)。
參加人員：志愿者中抽取10人。
游戲規(guī)則：由主持人說出一個(gè)詞語，對(duì)應(yīng)的選手有三秒鐘的時(shí)間思考，然后一要反著說出主持人說出的話，比如“新年好”，選手要說出“年好新”才可，說錯(cuò)或者猛地停住的人即為淘汰。從三個(gè)字開始，每過一關(guān)累加一字，最多為5字。
b。心有靈犀。
1、道具：五個(gè)木板，上書一些大眾化的成語2、獎(jiǎng)品：毛絨玩具2五組。
3、參加人員：從志愿者中抽取10人(25)。
4、游戲規(guī)則：兩人為一組，一人比劃(不能用口說)，一人猜。選手自行決定由誰比劃誰來猜。一分鐘的時(shí)間內(nèi)猜中則有毛絨玩具，反之則領(lǐng)一根棒棒糖。
c.現(xiàn)在幾點(diǎn)了。
1、道具：筷子3三組。
2、獎(jiǎng)品：蛇果3一個(gè)，香蕉3一個(gè)，棒棒糖3一個(gè)3、參加人員：從志愿者中選出9人(33)。
4、比賽規(guī)則：9人分成三組，每人手持一根筷子，一人為時(shí)針站最后，一人為分針站中間，一人為秒針站最前。有20秒的時(shí)間三人自行商量前后順序，然后主持人宣布“三、二、一，幾點(diǎn)幾分!”三人進(jìn)行模仿。最快最準(zhǔn)的一組獲得蛇果，然后是香蕉、棒棒糖。
d:看我頂頂頂。
1、道具：氣球一個(gè)，繩子一條。
2、獎(jiǎng)品：香蕉3兩組，蛇果3兩組。
3、參加人員：從志愿者中選出12人(3+3)2。
4、游戲規(guī)則：將繩子拉好后由主持人發(fā)球(氣球)，六人隨機(jī)分為兩組，用頭頂氣球至對(duì)方場地，氣球落地則該組為負(fù)。
e:盲人摸象。
1、道具：蒙眼布一條2、獎(jiǎng)品：棒棒糖2十組。
3、參加人員：從志愿者中選出10人(25)。
分鐘的時(shí)間摸索做動(dòng)作者。然后做出自認(rèn)為最像的動(dòng)作。觀眾認(rèn)為像并且鼓掌則發(fā)獎(jiǎng)品。
差距很大則發(fā)安慰獎(jiǎng)(一個(gè)棒棒糖).
f高空傳物。
1、道具：筷子15根(5根3組)，鑰匙扣一個(gè)2、獎(jiǎng)品：棒棒糖30根。
3、參加人員：從志愿者中選出15人(53)。
筷子中?？曜拥袈湔邽樨?fù)，頒發(fā)安慰獎(jiǎng)(一個(gè)棒棒糖)。
最后主持人宣布晚會(huì)圓滿結(jié)束，各同學(xué)帶回。
物資準(zhǔn)備。
1、互動(dòng)游戲道具：字條20張(奪寶奇兵)10張硬紙板(b)?？曜?4根(c9+f15)繩子一條，氣球一個(gè)(d)蒙眼布一條(e)鑰匙扣一個(gè)(f)。
2、互動(dòng)游戲獎(jiǎng)品：
棒棒糖71根(奪寶奇兵7+a11+c3+e20+f30)毛絨玩具20個(gè)(誰是短信王3+b10+節(jié)目獎(jiǎng)7)蛇果15個(gè)(奪寶奇兵3+a3+c3+d6)香蕉13根(奪寶奇兵4+c3+d6)。
3.、提供：飲料、棒棒糖、水果、瓜子等。
4、攝影器材，燈光設(shè)備等。
資金預(yù)算。
各種物資費(fèi)用，租賃場地費(fèi)用，前期宣傳費(fèi)用??總計(jì)1026.5元(事后填寫)。
注意事項(xiàng)。
1、各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。
2、如停電，節(jié)目表演者臨時(shí)不能上場等緊急情況應(yīng)制定相應(yīng)措施。
3、晚會(huì)結(jié)束后立即開展清理會(huì)場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場。
4、如不能馬上歸還的物品，先送給生活委員段煉臨時(shí)保管，在第二天上午歸還。
5、嚴(yán)格做好前期準(zhǔn)備工作和各項(xiàng)工作的銜接。
6、統(tǒng)計(jì)好參加活動(dòng)的人數(shù)。
7、節(jié)目注意銜接，做好催場工作。
8、進(jìn)、退場應(yīng)有序，注意安全。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十六
讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑，書香班級(jí)活動(dòng)方案。把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時(shí)，人生才會(huì)釋放出無窮的`能量。讀書可以開闊胸襟，讀書能養(yǎng)志安神。當(dāng)代小學(xué)生當(dāng)以閱讀為樂，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，建議大家開展?fàn)I造“書香班級(jí)”活動(dòng)。
1、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過有關(guān)讀書實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng)，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
“營造書香班級(jí)，體驗(yàn)心靈之旅”
1、 營造書香濃郁的讀書氛圍
做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。
2、開展“獻(xiàn)一本，讀百本”活動(dòng)
（1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一到二本好書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角。同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
（3）每天上午早會(huì)十分鐘，班級(jí)舉辦“同讀一本書”活動(dòng)。本學(xué)期所讀書目為《唐詩三百首》。
3、保證一周一次的閱讀課
在每周一節(jié)語文課進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。內(nèi)容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報(bào)展示、遷移拓展（精讀遷移、讀本遷移）、閱讀欣賞等，規(guī)劃方案《書香班級(jí)活動(dòng)方案》。閱讀課上不贊成急于做讀書筆記，這一階段的目的就是要讓他們愛上閱讀。
4、建立讀書成長冊(cè)
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精
彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄、積累下來。
5、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)
（1）為孩子建立小書柜。配合孩子的成長盡可能的充實(shí)相關(guān)圖書。
（2）開展親子閱讀活動(dòng)。內(nèi)容包括：讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。
（3）幫孩子記錄讀書情況。內(nèi)容包括：讀書時(shí)間、內(nèi)容、孩子想說的話、家長的評(píng)價(jià)等。
（4）加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。
6、 讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法
根據(jù)《讀書成長冊(cè)》和班里實(shí)際情況制定讀書評(píng)價(jià)方案，經(jīng)班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核申報(bào)，可評(píng)為“讀書大王”“讀書小明星”等。
書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱。“讀萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼覀兌昙?jí)開展的營造“書香班級(jí)”活動(dòng)一定能書香四溢、花開滿地！
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十七
活動(dòng)地點(diǎn)：雕塑公園。
活動(dòng)目的：1、讓女大學(xué)生學(xué)會(huì)簡便學(xué)習(xí)、健康生活，永遠(yuǎn)開拓進(jìn)取，努力成為最幸福的魅力女生。
2、學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神。
參加人員：12新聞全體同學(xué)。
活動(dòng)：(分兩個(gè)環(huán)節(jié))。
環(huán)節(jié)一：團(tuán)體義演——跳“華爾茲”舞蹈。
在雕塑公園的廣場進(jìn)行義演，以組為單位，同學(xué)兩倆搭配，把課堂上所學(xué)舞蹈在總?cè)嗣媲罢故?，為雕塑公園游客帶來視覺享受。
環(huán)節(jié)二：每個(gè)同學(xué)以個(gè)人為單位或以自由組合的方式，任意選擇公園內(nèi)的景物作為拍攝背景，拍照出具有個(gè)人特色，能夠展現(xiàn)女大學(xué)生風(fēng)采的照片。
活動(dòng)要求：
1、各位同學(xué)于xx你年3月13日9：00準(zhǔn)時(shí)到雕塑公園門前集中。
2、各小組準(zhǔn)備好一臺(tái)照相機(jī)。
3、各小組長組織好本組的各項(xiàng)活動(dòng)，并做好記錄。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各小組長上交一份本組活動(dòng)總結(jié)。
策劃書預(yù)期效果：
各組長起帶頭作用，帶動(dòng)組員進(jìn)取參與各環(huán)節(jié)活動(dòng)，整個(gè)流程順利進(jìn)行，取得很好的效果。
班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)方案篇十八
把試行版和舊版《中學(xué)生守則》相比，新版首次提出了要學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩”。德育處制定校德育目標(biāo)要求，根據(jù)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會(huì)懂得關(guān)愛和回報(bào)，甚至在兩會(huì)期間已有人大代表提出要教會(huì)青少年“學(xué)會(huì)感恩”。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德教育針對(duì)性、實(shí)效性，充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道、主陣地作用，充分利用德育活動(dòng)載體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長、在活動(dòng)中體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中感悟，形成良好的思想道德品質(zhì)。弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神，開展生命教育。
緊扣學(xué)?！案卸鳌钡那楦薪逃黝}，針對(duì)部分初中生對(duì)父母、老師的逆反心理及對(duì)周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長、社會(huì)在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會(huì)付出，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。
學(xué)生收集篩選感恩材料，節(jié)選“父母心語”的視頻，組織編排小品一則、排練《感恩的心》手語表演，男生合唱《懂你》的音樂視頻等。
利用多媒體制作課件，開展以快板、配樂詩朗誦、小品、合唱與感悟、討論等多種形式結(jié)合的主題班會(huì)。
（一）、主持人：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
主持人：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì)，首先，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝各位老師和各位家長的光臨，下面請(qǐng)聽歌曲《感恩的心》。（鋼琴伴奏、點(diǎn)蠟燭）。
（二）、主持人：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……”
是??！是父母給了我生命，是老師教給我知識(shí)，是社會(huì)給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。接下來，請(qǐng)聽呂永杰、玉素普同學(xué)用快板表達(dá)他們的感恩之心。（快板詞）。
竹板這么一打呀！
別的不說了！
今天我們來說感恩，感恩之情掛在心，掛在心。
古代有黃香，九歲能溫席，今天我們就把他學(xué)習(xí)，
父母恩情比海深，我們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記在心。
敬愛的老師象媽媽，教知識(shí)，明道理，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘她。
同窗學(xué)友親如一家，團(tuán)結(jié)互助我共同進(jìn)步吧！
共產(chǎn)黨好！共產(chǎn)黨親，減免學(xué)雜費(fèi)關(guān)愛貧困生。黨的政策曖呀曖人心！
感激之情道不盡，感恩之事說不完，說呀說不完！
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，大家一起來感恩！嘿，來感恩！
（三）、主持人：愛是陽光，愛是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切！請(qǐng)聽一顆顆感恩的心在吟頌！
（配樂詩朗誦）常懷感恩之心。
我們沐浴著愛的陽光成。
我們滋潤著人間的真情長大。
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。
一腔感激之情永駐心間。
一顆感恩的心包容于天地。
常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。
學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。
有一個(gè)詞語最親切。
有一聲呼喚。
最動(dòng)聽。
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我。
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我。
媽媽的愛如春風(fēng)，吹奏出我生命最初的激昂。
媽媽的愛如雨露，洗滌我心靈的塵埃。
而我拿什么來感謝你，我的母親。
你的愛說不完，道不盡。
我拿什么來感謝你，我的.師長。
你的情比山高，比海深。
我拿什么來感謝你，周圍的一切。
所有的恩情我銘記于心。
（四）、主持人：父母對(duì)我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反復(fù)的叮囑、那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，無不流露出他們對(duì)我們的關(guān)愛。
（五）、主持人甲：剛才的小品再現(xiàn)了我們?nèi)粘Ｉ畹钠?，這讓我想起了一個(gè)故事：（講美人魚的故事）。主持人乙：父母賜予我生命，又用他們的愛給我們撐起一片晴空，然而我們有時(shí)卻把他們的付出看作一種負(fù)擔(dān)，甚至把他們對(duì)我們的嚴(yán)格要求當(dāng)作一種傷害，對(duì)他們有的是埋怨是責(zé)難。下面請(qǐng)聽聽父母的心聲（播放“父母心語”的視頻）。
（六）、主持人：聽完父母感人肺腑的話讓我感動(dòng)不已，那每一字每一句無不顯示出他們對(duì)我們無比的關(guān)愛，十幾年他們對(duì)我們的一切了如指掌，而我們往往忽略了他們，同學(xué)們，你們知道父母的生日嗎？知道他們的興趣愛好嗎？聽完父母的話，你們有什么感想呢？（學(xué)生舉手談感想）主持人作點(diǎn)評(píng)總結(jié)。
（七）、主持人：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”我親愛的父母??！你們那深厚的恩情兒女怎能報(bào)答得了，每當(dāng)我看到你孤獨(dú)的背影時(shí)，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動(dòng)人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。（學(xué)生給父母代表、老師獻(xiàn)花，唱《懂你》）。
（八）、主持人：一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。
常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。
讓我們懷著感恩的心對(duì)待生活吧。只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年青。
本班主題班會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位老師各位家長的到來，祝各位身體健康，心情愉快。
班主任寄語：
學(xué)會(huì)“感恩”，電影《康熙王朝》中孝莊太后對(duì)玄燁說過這樣一句話“血濃于水，愛大于恨：王者之道，教化萬方?！绷钊祟H為回味。在日常生活中，學(xué)生中頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮；一些學(xué)生對(duì)老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對(duì)立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運(yùn)太不公平。為此，我覺得有必要對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩”的教育。
古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，不一定非得是那種驚天動(dòng)地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。學(xué)會(huì)“感恩”，就會(huì)懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值；懂得感恩，就少了歧視，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩。
在開班會(huì)前，班委們商量要把班會(huì)開的開心一點(diǎn)，讓大家在最后留住美好的回憶。結(jié)果大部分同學(xué)都哭了，主持人在臺(tái)上忍住眼淚，一下臺(tái)，突然大哭起來。我自己也感到特難過。原來不善于表達(dá)的孩子們，一直在心中存有感動(dòng)。此次的主題班會(huì)，讓大家發(fā)現(xiàn)了父母和老師平時(shí)對(duì)自己的辛苦和勞累，發(fā)現(xiàn)了自己所做的不足，也發(fā)現(xiàn)身邊有很多值得自己學(xué)習(xí)的地方，原來感恩，是一件很幸福、很快樂的事情。
有的同學(xué)剛到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，一直不敢融入這個(gè)班級(jí)，覺得很陌生，甚至一直都是默默的自己做自己的，通過班集體一系列的活動(dòng)，感受到了集體的愛，和班級(jí)的同學(xué)們都熟識(shí)起來，互助互愛，一直到現(xiàn)在的依依不舍。我想只要大家心中有愛，把感恩大聲說出來，把感激用行動(dòng)去表示，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓友情的海市蜃樓變成真實(shí)的友誼的綠洲。男兒有淚不輕彈，但是此次主題班會(huì)上還是有幾個(gè)男生哭了，他們會(huì)后和我說，其實(shí)他們并不想哭的，當(dāng)看到父母的心語時(shí)，覺得很感動(dòng)，原來有太多缺點(diǎn)的他們也能得到父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，明白了父母老師對(duì)自己的恩情。
由于經(jīng)驗(yàn)還不足，這次主題班會(huì)在高潮部分，收尾收的太快，有。
的同學(xué)的情感還來不及表達(dá)出來，就結(jié)束了。如果能在高潮部分多停留點(diǎn)時(shí)間，讓大家暢所欲言，抒發(fā)自己的感情，也許班會(huì)的效果會(huì)更好。通過這次主題班會(huì)，我也明白了，其實(shí)一些小事更容易感動(dòng)大家。因?yàn)槊總€(gè)人都能從微茫的小事中體驗(yàn)到萌動(dòng)的感激之情，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心在跳動(dòng)。
主題班會(huì)結(jié)束了，但是我們的感動(dòng)還是延續(xù)。我們感謝上天讓大家在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)與彼此相遇。感恩，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，只要我們獻(xiàn)出一片愛心，鐵石也會(huì)變成金。愿感恩的心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人。
成長，有的是無盡的愛；感恩，有的是愛的淵源。感恩是美，成長因感恩而美。成長是善，因?yàn)楦卸鞫啤Ｏ嘈潘型瑢W(xué)今后不管在哪個(gè)班級(jí)，不論在哪個(gè)地方，心中都會(huì)有愛，都能用心去感謝親人，感謝朋友同學(xué)，感謝一切需要感謝的人！