養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài)，才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。如何欣賞一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品呢？通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法，提升自己的寫作能力。
這樣更好這樣更好篇一
還記得那是期末考試的前夕，已是深夜，但我仍在復(fù)習(xí)。窗外月朗星稀，樹影婆娑，這個(gè)繁華的大城市此時(shí)正出奇的寧?kù)o。我忽地抬頭看了一眼時(shí)鐘?！耙呀?jīng)12點(diǎn)多了，老爸老媽也已經(jīng)睡了吧。”門口突然有了一點(diǎn)動(dòng)靜，雖然很輕，但還是沒有逃脫我的耳朵，我轉(zhuǎn)過身子，只見母親從門口走了進(jìn)來，手上端著一杯涼茶，用兩只手小心地拿著，生怕從中灑出一丁點(diǎn)。母親走到我的身邊，小心地把杯子放到了我的桌上，對(duì)我說到：“已經(jīng)12點(diǎn)多了，你怎么還沒休息？要早點(diǎn)休息，明天還要考試，來，喝點(diǎn)茶吧?！蔽覜]有多想什么，只是覺得有點(diǎn)煩，敷衍的說了一句：“好，就休息?！北惆涯赣H趕了出去。
仍記得那一個(gè)夜晚，我剛考完期末考試，外面下了很大的雨。獨(dú)自站在校門口等待著母親的到來。過了一會(huì)兒，母親騎著電動(dòng)車緩緩地開了過來。外面風(fēng)很大，母親艱難把打著一把傘。她把車開到了我的身邊，雖然面對(duì)著狂風(fēng)暴雨，但母親始終以她那最慈祥的笑容面對(duì)著我。我在這寒冷的夜里忽然感到了一股溫暖，仿佛心都要熔化了似的，卻被那雨水澆滅。我坐到了車上，你把雨傘放到了我的頭頂，使雨水不再打到我的身上。
車緩緩地開了起來，如同一把利箭劃破了這個(gè)黑夜的平靜。突然，有無數(shù)個(gè)畫面從我的眼前閃過。我想起了你每天為我泡的那一杯涼茶；我想起了你始終給我的那一份包容；我想到了我每一次不耐煩地聽著你給我的叮囑；我想到了……想到這，淚水已經(jīng)在眼睛里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著沒有讓它流下來。
忽然，車停了，看來到家了。我站了起來，猛地望見了你那濕透了的后背，淚水再也忍不住，順著臉龐流了下來……那一晚，我哭了，哭地很傷心。
晚上，我泡了一杯涼茶，輕輕地來到母親的房間，也如母親那般小心地拿著，生怕灑出來一丁點(diǎn)，我小心地放在了母親的桌上，又輕輕地走了出來。我忽地回想起了那一晚的那一杯涼茶，喝入口中：有苦、有甜，清香，而又回味無窮，這可能便是母愛的味道吧。那一杯涼茶，便是母愛的一種傾注吧，我想。
我不知道我為什么藥這么做，但我知道，這樣做，最好！
這樣更好這樣更好篇二
每個(gè)人在很小的時(shí)候都與母親發(fā)生過爭(zhēng)吵，煩惱過母親的嘮叨。然而有多少人會(huì)用正確的方式來撫平母親的心靈，化解彼此的尷尬。在那一夜，我明白這樣做，最好。
雨拍打地面的聲音擾亂了雨夜的寧?kù)o，淅淅瀝瀝，滑過窗戶，留下一道道淚痕，宛如我的心。回想下午因母親未看到短信而沒給我打印材料，我對(duì)她大發(fā)雷霆的情景，我的手便輕輕顫抖。
這時(shí)，絲絲縷縷的飯香透過門縫飄進(jìn)屋內(nèi)，滌蕩著我內(nèi)心的煩亂。我開始回想起母親在廚房做飯時(shí)那彎下的身子以及被油煙嗆住的表情，不禁心中一酸，母親一直在為我操勞，偶爾忘記一些事情又算什么？我又想起自己以前給母親制造的種種麻煩，但母親每次都是包容地原諒了我的過失?！翱?、咳”幾聲咳嗽拉回了我的思緒。母親的身體最近不是很好，經(jīng)常為了照顧我忘記吃藥。雨越下越大，敲打著窗沿，猶如我內(nèi)心的自責(zé)。聽著母親從廚房離去的腳步和關(guān)上房門的聲音，我悄悄起身走進(jìn)廚房。
我看看那炒得半生不熟的菜，心中涌起一股沖動(dòng)。我拿起鍋鏟在鍋里翻炒，發(fā)現(xiàn)那是我最喜歡吃的菜，這時(shí)淚水好似決了堤的河水，沾濕了臉龐。原來母親還是一直在想著我。我將菜盛入盤中，突然想起母親最愛吃土豆絲炒肉，我便從冰箱中拿出土豆將它洗凈削皮。在案板上，我小心翼翼地用刀削成片，盡量讓每一片的厚度都一樣。之后我再次舉刀，將那一片片土豆片細(xì)細(xì)切成絲，慢慢放入盤子里。靜。我的世界里只聽得到切菜聲和心跳聲。看著那土豆絲在燈光下透亮的顏色，我不覺地向廚房門看去，心里想著：媽媽在等著我一起吃飯，我將那“玉絲”倒入鍋中，加醋、加醬、放鹽、翻炒最后倒入盤中，我從柜子中，拿出甜面醬，小心地滴在菜上，寫上“對(duì)不起”三個(gè)字，內(nèi)心就像窗外越來越小的雨，慢慢平靜。
我端著這兩盤菜進(jìn)入客廳，正好碰上母親從屋里出來。她看著我，又看了看菜，眼睛里浮上一層水霧?！皩?duì)不起，媽媽，是我不好，不該對(duì)您這樣?！蔽彝高^騰騰而上的熱氣看著母親的臉，一絲淡淡的微笑爬上了她的嘴角，襯得她的眼淚更加婆娑。
在那一晚，我總感覺有一股幸福氣息飄蕩在我和母親周圍；在那一晚，我們享受了一頓心靈的晚餐。
這樣更好這樣更好篇三
為慶“六·一”才藝展演，每天放學(xué)后我都要訓(xùn)練腰鼓，所以回家比平時(shí)遲一點(diǎn)。昨天我放學(xué)回到家，看見媽媽早已下班回家了，而且臉上掛滿了微笑，顯得很高興。
我和媽媽打了招呼，便走進(jìn)自己的房間去做家庭作業(yè)，這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“今天伍老師跟我打了電話，說你在學(xué)校里表現(xiàn)得很好，媽媽很高興”。我聽了媽媽的話，說：“真的嗎？”“是真的”媽媽自豪地說。我想媽媽不會(huì)在騙我吧，伍老師真的跟我媽媽這樣說了嗎？不過，我還真相信媽媽沒有撒謊，因?yàn)閶寢尫浅８吲d，從這里，我可以看出每個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，品行好，身體好。.。.。.只要我們的這些表現(xiàn)都好，他們不辭辛勞的為我們付出一切都甘心情愿。但是，為什么伍老師今天在學(xué)校不對(duì)我說呢？??！我終于想起來了，伍老師曾在班上的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”中對(duì)大家說過：“你做的一舉一動(dòng)，哪怕是再微小的事老師都看在眼里，記在心里，只是沒有說出來而已。我希望我們班上多出現(xiàn)一些雷鋒式的無名英雄?！蔽蚁嘈艐寢尩脑捠钦娴?。
雖然現(xiàn)在我做得好，但是我不能驕傲，要繼續(xù)努力，超越自我，在今后做得更好。讓老師、父母為我自豪！
這樣更好這樣更好篇四
看了一下午動(dòng)漫的我，緩緩的回到了房間，卻又發(fā)現(xiàn)課桌上多了一盤爸爸給我切的水果，充滿了爸爸的愛，邊吃邊回想起了爸爸為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼睛開始閃爍的亮光，我為什么要這樣，爸爸對(duì)我的無微不至，我卻這樣去回報(bào)他……我慢慢站了起來，靜悄悄走到了電腦旁，從一摞白紙中抽出了一張，我知道，這樣做，最好。
父愛是偉大的，我懂得了，那份對(duì)我的用心良苦，我也懂得了……。
這樣更好這樣更好篇五
有個(gè)機(jī)器人三大定律，意思是機(jī)器人是可以遵照某種定律進(jìn)行活動(dòng)的。人也如此，在某些時(shí)候也會(huì)遵循某些定律?！皼]有更好的明天”，這樣一個(gè)定律，一經(jīng)采用會(huì)有怎么樣的影響？審查了自己的行為動(dòng)機(jī)和模式，發(fā)現(xiàn)的確有地方會(huì)因此改變，但是不知道如何將它體現(xiàn)在自己的日常生活中。如果自己是個(gè)可以遵循定律的機(jī)器人，一定喜歡體驗(yàn)不同的定律。
沒有更好的明天，這么想著就對(duì)愛情這回事看淡很多，不指望遇到帶著自己上天堂的天使，期望帶我去墳?zāi)沟乃郎癫皇呛艽拄?！這么十年，從高中到大學(xué)到工作，期望那么多，變化這么大，更好的明天是有的，只是感覺沒有期望中的強(qiáng)烈。想著后十年，沒有更大的期待變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，卻有更多的付出和責(zé)任在等待，明天真的不怎么好?？嗍侨松?BR> 今天又有多美好呢？遇上個(gè)同事，天天被夸有才，真不好意思了。跟他們一起寫個(gè)東西，“完全沉迷了啊”，又有水到渠成，信手拈來，無心插柳的經(jīng)歷。上個(gè)星期拔了牙，今早查詢居住證辦好了，上個(gè)星期國(guó)慶旅游回來的同事帶好吃，今天有人發(fā)喜糖，拖拖拉拉的updaterollup也發(fā)布了，成功退掉一件羊絨衫。
這個(gè)假設(shè)是無稽之談，而假設(shè)帶來的思考和想象，讓今天的心情豁然開朗，卻是真的。
這樣更好這樣更好篇六
愛美的女性，對(duì)于面膜是非常偏愛的，不乏一些人，每天都要敷一張。去逛街的時(shí)候，走到美容用品店、在超市，走到洗化攤位前，都會(huì)停下來看看，有合適的，就購(gòu)買一點(diǎn)。不可否認(rèn)，有些女性，通過貼面膜，面部確實(shí)變得非常好，但是，有些人即使用了面膜，也沒有達(dá)到想象中的那么美好。
是面膜質(zhì)量原因還是個(gè)人的皮膚原因，接下來，一起來看看，這有哪些秘密呢？以及，在日常生活中，我們應(yīng)該如何用面膜。
面膜功能并非想象中那么好。
面膜種類多、品牌多，讓人挑花了眼。想著運(yùn)用面膜保護(hù)皮膚，無疑是一件奢望，幻想著每天用面膜，能讓皮膚保持光滑細(xì)膩，更是一個(gè)誤區(qū)。
頻繁敷面膜不好。
根據(jù)皮膚好壞，進(jìn)行敷面膜很重要，要是進(jìn)行保濕面膜，可以連續(xù)使用，但是，要是想著通過敷面膜進(jìn)行美白皮膚、抗皺、祛痘，這個(gè)時(shí)候就要注意了，這是因?yàn)檫@樣的面膜很有可能會(huì)不斷的刺激誘導(dǎo)皮膚，造成皮膚變得敏感。
敷面膜的誤區(qū)。
時(shí)間越長(zhǎng)越好。
不少人在敷面膜的時(shí)候，會(huì)看電視、會(huì)選擇躺在床上瞇一下，卻不想，看電視入迷了，睡覺，睡過了，都會(huì)超過了本應(yīng)該取下的時(shí)間。
每次敷面膜的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，最好在15分鐘，時(shí)間要是過長(zhǎng)，可能會(huì)造成臉部出現(xiàn)缺氧的情況，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)影響到皮膚的正常呼吸，嚴(yán)重的時(shí)候，會(huì)造成皮膚變得發(fā)黃。
在洗澡過程中敷面膜。
有些女性在洗澡的時(shí)候，會(huì)進(jìn)行這樣敷面膜，邊洗澡、邊敷面膜。卻不想，這樣做，可能會(huì)造成皮膚毛孔呼吸受到影響。
自制面膜應(yīng)怎么用。
不少人還會(huì)在平時(shí)，自己選擇制作面膜，例如，雞蛋、蜂蜜都是非常好的材料。但是，在做面膜的時(shí)候，不宜長(zhǎng)期保存，最好做一次、用一次。
要是想著一次用不完，最好將其保存起來，放在冰箱的冷藏柜中，以免發(fā)生材料變壞的情況。
多久用一次面膜好呢。
在生活中，根據(jù)面膜的功效進(jìn)行敷面膜，一般來說，具有深層清潔的面膜，每周使用不要超過兩次。干性的皮膚，使用一次就夠了。
這是因?yàn)槊婺な褂眠^多，可能會(huì)造成臉部營(yíng)養(yǎng)過剩，造成過敏，這無疑非常糟糕。
這就是關(guān)于使用面膜的描述，使用面膜是一件非常重要的事情，如何科學(xué)的使用面膜，對(duì)保護(hù)皮膚、調(diào)節(jié)皮膚非常好，希望大家多加重視。
這樣更好這樣更好篇七
身體健康，萬事不愁;疾病傷身，危害極大。任何人都想身體好、健康、長(zhǎng)壽，但是，真正達(dá)到這種期望值的人很少，更多時(shí)候，我們會(huì)見到，年輕人身體還好。中老年人很虛弱，特別是老年人，每天吃藥很常見。“藥罐子”的生活，讓他們痛不欲生。
本來生病吃藥，沒有什么。但是，考慮是藥三分毒，錯(cuò)誤吃藥、不科學(xué)、不合理吃藥那就糟糕了。其實(shí)，有些時(shí)候，我們的一些動(dòng)作，帶來的功效比吃藥好得多，進(jìn)行這些小動(dòng)作，能更好的調(diào)節(jié)、保健身體，一起來看看吧。
對(duì)搓手心。
要說我們最靈活的身體部位就是手部了，靈活的手部，可以做很多事情。同時(shí)，通過觀察手部，對(duì)手部做一些小動(dòng)作，也能調(diào)節(jié)身體。例如，對(duì)搓手心。
有啥好處。
通過對(duì)搓手心，能緩解腸胃不適，這是因?yàn)槭终菩氖俏覀兊南到y(tǒng)反射區(qū)，在對(duì)搓手心的時(shí)候，能在一定程度上緩解了消化不良、消化停滯的情況，對(duì)脹氣、腹脹也能緩解。
如何做。
把雙手清洗干凈，伸直雙手十指，十指會(huì)稍微向外擴(kuò)張，掌心相對(duì)，開始對(duì)搓，每次對(duì)搓不要低于50次。50次為一組，做好后，休息一下，再進(jìn)行下一組，直到掌心發(fā)熱、發(fā)紅即可停止。
伸懶腰。
有啥好處。
在伸懶腰過程中能促使身體的胸腔器官對(duì)心臟、肺部起到擠壓的作用，有利于心臟運(yùn)動(dòng)，外界氧氣在這過程中，能更順利的供給給各個(gè)身體器官。
進(jìn)行這個(gè)運(yùn)動(dòng)，還會(huì)使得更多血液供給給大腦，讓人清醒舒適，還能起到解乏的作用。
如何做。
在早上剛剛起床的時(shí)候，躺在床上，閉目養(yǎng)神，伸展雙臂;在工作一段時(shí)間后，可以緩緩身體，進(jìn)行伸懶腰。注意，動(dòng)作不要過猛、過快，那樣的話，可能會(huì)傷害腰椎。
踮腳尖。
踮腳尖也是一件較好的保健身體方式，在踮腳尖的時(shí)候，提起腳后跟，腳尖著地。這個(gè)姿勢(shì)，能讓更多的血液給心肌提供了氧氣。
有啥好處。
通過踮腳尖，有益于心臟的健康，對(duì)心血管保健也有益處，還能更好的防止靜脈曲張的發(fā)生。
在踮腳尖的時(shí)候，還能按摩我們的三陰交穴，對(duì)改善我們的腎臟功能是較好的。
如何做。
可以在地板上鋪一個(gè)毛毯，光著腳站在上面，能避免腳部直接接觸地面，引起不必要的麻煩。站在墻角，可以進(jìn)行墊腳，扶著墻，這樣對(duì)調(diào)節(jié)身體也是好的。
這就是關(guān)于我們的一些小動(dòng)作，對(duì)調(diào)節(jié)身體的好處，希望大家多加重視。
這樣更好這樣更好篇八
在早上，你迷迷糊糊起床，去洗漱間洗臉、刷牙。即使你在前一天晚上會(huì)刷了牙，但是，還是感覺到口中非常的不舒服。更不用說，一些人在晚上根本就不會(huì)去刷牙。
在冬天，你還是會(huì)像其它季節(jié)一樣，用冷水刷牙嗎？對(duì)于習(xí)慣冷水刷牙的人來說，還會(huì)堅(jiān)持用冷水。對(duì)于一些人來說，則會(huì)在早上刷牙的時(shí)候，用熱水。
熱水刷牙并不好。
用熱水刷牙，還是很常見的，卻不想，這樣做對(duì)牙齒、對(duì)口腔有較大的影響。這里說到的熱水并不是100度的開水，而是在50度以上的水，即使這樣，對(duì)口腔黏膜也會(huì)造成較大刺激。甚至?xí)p傷牙齦，造成牙齦出血。
冷水刷牙也不好。
同樣，在早上用冷水刷牙對(duì)口腔也有非常大刺激，這是因?yàn)橄啾葻崴覀兯⒀罆r(shí)的牙膏在冷水的浸透下不能徹底發(fā)揮作用，會(huì)減弱了牙齒增白的功效。
刷牙的時(shí)候，水溫過高、水溫過低都會(huì)給牙齒造成一定的刺激，影響到牙齒的正?；顒?dòng)，對(duì)于牙齒敏感的人來說，還會(huì)造成牙齒疼痛、牙齒松動(dòng)的發(fā)生。
什么樣的水溫適合刷牙。
在生活中，刷牙的水溫最好與自己的體溫接近，或者是和自己的口腔溫度接近。通常，用35度的水溫進(jìn)行刷牙，對(duì)發(fā)揮牙膏的藥效、促進(jìn)口腔的健康、去除口腔的疾病非常好。
當(dāng)然，這樣的溫度不是恒定的，基本在35度左右就行了，也不說需要大家準(zhǔn)備一個(gè)溫度計(jì)，最好在刷牙的水杯中，熱水、溫水各一半，這樣對(duì)保護(hù)牙齒、促進(jìn)牙齒健康才是非常好的事情。
千萬不要小看刷牙這個(gè)事情，俗話說：牙齒不好、疾病滿身跑。牙齒健康，身體就健康。一些注意要記住。
刷牙注意事項(xiàng)。
時(shí)間要注意。
注意保健的人，每天早上刷牙兩次，早上刷牙，最好不要在剛起床的時(shí)候就去刷，可以等一下，這是因?yàn)樵缟侠夏耆说纳眢w還能徹底恢復(fù)。
不要少于3分鐘。
可能在早上，你匆匆忙忙起床，刷牙、洗臉的時(shí)間，總共就會(huì)花一分鐘，這樣的做法無疑是不好的，這是因?yàn)樗⒀罆r(shí)間短，會(huì)讓牙齒根本達(dá)不到清潔的目的。
最好的刷牙時(shí)間，每次控制在3分鐘，這樣對(duì)清潔牙齒、去除口腔細(xì)菌非常有效。
牙刷要定期更換。
刷牙的時(shí)候，牙刷不可少，定期更換牙刷對(duì)保護(hù)牙齒非常好。最好在兩個(gè)月?lián)Q一次牙刷，這樣對(duì)保護(hù)牙齒會(huì)更好。
這樣更好這樣更好篇九
我多次想過自己的現(xiàn)狀和不足，也努力掙扎過要怎么挽回屬于自己的一片天空，藍(lán)天白云，笑聲嘻嘻，有多少人懂得，最初的我是多么的懦弱無能。后來的后來，我總是以一張寒冰臉去面對(duì)自己的工作，權(quán)當(dāng)為了負(fù)責(zé)和被尊重，可終究還是自食其果，人群遠(yuǎn)離。
班長(zhǎng)大人。
我被稱“班長(zhǎng)”多年，是否他們忘記了我的原名？緣由就是我從學(xué)前班開始就被選做班長(zhǎng)，記得四年級(jí)上冊(cè)老師自選我沒能任職，五年級(jí)下冊(cè)我因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小偏見“辭職”?？稍谕瑢W(xué)們的心中，我依然是“老班長(zhǎng)”。
多少人認(rèn)為我是全能，又有多少人認(rèn)為我冷漠無情？其實(shí)，我這個(gè)班長(zhǎng)也不稱職的'。記得有一次班里有同學(xué)打架，我在旁邊，我只知道他們打架，卻不知道走上去把他們拉開，似乎我很是害怕被揍的樣子，也似乎這件事與我無關(guān)，也不僅僅是一次了，很多次我都這樣，他們打架別人勸，我既沒勸又沒告訴老師，只是安安靜靜的，做自己手頭上的事，若是沒事，也就靜靜的坐著。多少年來老師對(duì)我的看法很好卻全然不知道我確實(shí)是一個(gè)不稱職的班長(zhǎng)，更多時(shí)候我只以口頭解決事情的難題而不曾動(dòng)手去完成，很多人說我自傲清高，算是吧，我總是以自我為中心，很多時(shí)候別人損我我會(huì)加倍還之，有人待我很好，我也會(huì)加倍還之。
乒乓桌上的較量。
“子落，你在這里打啊，不錯(cuò)啊，我們來兩把如何？”老師看到我和同學(xué)打的還可以吧，說了這句話。
“好啊，聽說老師您很厲害，有幸切磋?！彪y得的機(jī)會(huì)，怎么會(huì)是兩把局呢？那時(shí)候我并不是擅長(zhǎng)，特別是快球，我只得力于麻木性的旋球，滑邊的，說來搞笑。老師第一次被我嚇到——“這是什么球，好像幽靈般，真是怪異?！蔽乙膊欢疫@是什么球，沒人教的在家里隨便拍它幾下就能在桌上打了。不過我總是想練習(xí)那種特別特別令別人一接就飛走的，可惜至今未能成果。因?yàn)檫@是我見過最快最有力最難接手的旋球——小學(xué)林副校長(zhǎng)會(huì)，可惜后來他都不打乒乓球了，沒得討教研究，可惜。
那天里，校長(zhǎng)也陪我打了很久，有些時(shí)候一些球雖然接不上桌，但是能夠挽回，校長(zhǎng)還夸我反應(yīng)力快呢。童真的心被夸真是美滋滋的。從那時(shí)候起，乒乓球成為了我的愛好之一，而且很是喜好，不求能夠代表什么去比賽，僅僅為了運(yùn)動(dòng)也是要很好的技術(shù)才能臨陣不危。
課堂上的藝術(shù)風(fēng)采。
小學(xué)六年級(jí)班主任老師他很是擅長(zhǎng)書法，記得有一次上他的課，他帶了一個(gè)大袋子來到班里，很多人感到奇怪。原來他是為了送同學(xué)們書法作品的。全是班主任的練習(xí)字，在我們看來很好看（當(dāng)時(shí)而言，現(xiàn)在很少見他的書法了，聽聞他最近在練隸書，甚是不錯(cuò)。）書法內(nèi)容多為詩詞，名言警句，有一些還是老師自創(chuàng)的文字，稱“并書”。
也是在那個(gè)時(shí)候懂得了“并書”是什么意思，我也曾一度去練習(xí)書法，但在手的生理缺陷原因我不能夠把字寫好，真心慚愧，所以我一直在尋找別樣字體，符合我手這一缺陷的字體，每天寫寫字，盡管不容入眼。
或許我并不優(yōu)秀，但我也不可能一味地認(rèn)輸，畢竟同等的人，為何處處顯得懦弱無能呢？即使在書法這方面我未能有多好的一手字，但至少我可以在乒乓球那方面逐力創(chuàng)造。
這樣更好這樣更好篇十
1.開辯論會(huì)。
如“火燒圓明園”這段歷史雖然過去，但圓明園的殘?jiān)珨啾谌栽冢?dāng)你站在它面前時(shí)，有何感想?我們可以以小組為單位展開辯論。下面是兩種基本的觀點(diǎn)：第一種是復(fù)原圓明園。應(yīng)該根據(jù)歷史資料的記載，對(duì)它加以復(fù)原。讓它重新?lián)碛惺澜缛f園之園的桂冠，重現(xiàn)世界建筑瑰寶的風(fēng)采。從而吸引更多的世界游客來此，飽覽它的風(fēng)采，這樣既傳播了中國(guó)古典文化，也可彌補(bǔ)我們當(dāng)年的損失。第二種是不贊成復(fù)原。要復(fù)原圓明園需要投入大量的資金，況且復(fù)原的帶有現(xiàn)代味，它的觀賞價(jià)值比起真正古典的要大打折扣。倒不如讓它以現(xiàn)在的殘?jiān)珨啾谄鄾龅奶稍谀抢?，讓每一個(gè)來參觀的人去自己想象那段屈辱的歷史，從而激勵(lì)后人，知恥而后勇。
我們可以根據(jù)自己不同的看法，加入到不同的陣營(yíng)中，請(qǐng)各陣營(yíng)選出一名“營(yíng)長(zhǎng)”，做好記錄，我們的記錄稿也可以作為寶貴的歷史資料存檔。如果課堂上想的還不全面，可以課下再通過查閱資料繼續(xù)補(bǔ)充。這樣，通過辯論、傾聽、學(xué)習(xí)，我們對(duì)這段歷史的認(rèn)識(shí)就不再是時(shí)間和事件的枯燥堆積，而是一種情感的內(nèi)化。
2.獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
如學(xué)完了近代列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，“目睹”了清政府的一次次失敗和屈辱的簽約，你除了憤怒，還有什么?你痛恨清政府的腐朽無能，痛罵慈禧太后、李鴻章這些賣國(guó)賊，假如你生活在那個(gè)時(shí)代，這些痛恨都改變不了歷史，倒不如設(shè)身處地的給當(dāng)時(shí)的中國(guó)找條光明之路。我們每個(gè)人都可以聯(lián)系今天你所儲(chǔ)備的知識(shí)、所看到的、感受到的現(xiàn)實(shí)生活，充分發(fā)揮聰明才智，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我們能想到改革，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，今天的改革開放就是最好的例子;想到革命，把這個(gè)腐朽的清政府推翻，別讓賣國(guó)賊當(dāng)權(quán);想到整頓，加強(qiáng)軍事力量;想到廣泛發(fā)動(dòng)人民群眾……你也許會(huì)覺得這些想法不著邊際，但是當(dāng)你看到第二單元：中國(guó)近代化的探索時(shí)，你會(huì)感嘆，原來我們的前輩也是這樣想的、這樣做的、這樣為中國(guó)的光明前途而探索的。只要我們每個(gè)人敢想、能干、富有責(zé)任感，都可以為國(guó)家民族作出貢獻(xiàn)，從而增強(qiáng)自豪感、責(zé)任感。
3.搜集圖片。
新課程下教材中的圖片明顯增多，圖文并茂。但我們往往覺得太陌生，不太感興趣，因?yàn)閳D片中的人和事離我們太遙遠(yuǎn)。如果是我們自己“參與”的或自己熟悉的人和事的相關(guān)照片，我們的關(guān)注程度可能就大不一樣了。針對(duì)這種情況，我們可以自己動(dòng)手搜集圖片并與其他同學(xué)分享。如通過“重走長(zhǎng)征路”搜集遵義城、瀘定橋等相關(guān)圖片;參觀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)遺址，搜集盧溝橋事變、血戰(zhàn)臺(tái)兒莊等相關(guān)資料;走進(jìn)沂蒙老區(qū)，尋訪孟良崮戰(zhàn)役的遺跡;和你身邊的革命老前輩成為“忘年交”，聽他們講那過去的故事等。通過自己搜集圖片、資料，你所記住的就不僅僅是幾個(gè)枯燥的時(shí)間、數(shù)字和人名了，而是帶著一種深深的情感去認(rèn)識(shí)這段歷史，那么這段歷史中的人和事也就被你賦予了情感色彩。
這些方式，靈活多樣，課上、課下都可以進(jìn)行，全班同學(xué)都可以參與。我們?cè)趨⑴c中激發(fā)興趣，在興趣中學(xué)會(huì)思考，在思考中感悟歷史。那么，歷史也就在我們的思考、感悟中涂上了情感色彩。
初一歷史學(xué)習(xí)方法。
首先，還是要做好預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)，雖是老生常談，但做好這三步，確是至關(guān)重要的。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)可以使學(xué)生對(duì)即將要講到的歷史事件、人物等有一個(gè)簡(jiǎn)單了解。另外，學(xué)生可以找到自己不懂的地方，以便在老師講課時(shí)獲得解答或者向老師提問。上課時(shí)要認(rèn)真聽講，這是理解和掌握知識(shí)的關(guān)鍵。課上應(yīng)勤于思考，跟著老師的思路，積極思考回答老師的問題。很多同學(xué)開始時(shí)，對(duì)老師提出的問題也有自己的想法，但因害羞或膽怯而不能積極舉手，久而久之也就形成習(xí)慣，惰于思考和回答了。在聽講時(shí)還應(yīng)養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，除了老師的板書以外，還要培養(yǎng)對(duì)一些重點(diǎn)內(nèi)容作記錄，如老師多次重復(fù)的內(nèi)容，課本中一些思考題的答案等等?！皽毓识隆?，反映了學(xué)習(xí)過程不能一次性完成，認(rèn)識(shí)過程必然循環(huán)往復(fù)，螺旋上升的規(guī)律。所以課后一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，要持之以恒。
其次，使學(xué)生養(yǎng)成濃厚的學(xué)習(xí)的興趣。楊振寧曾說過：“成功的真正秘訣是興趣，興趣是自學(xué)學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是人們探究世界的動(dòng)力，是最好的老師。對(duì)學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣，遇到挫折困難才能頑強(qiáng)攻克，百折不撓?！毙碌臍v史學(xué)習(xí)內(nèi)容滿足了孩子們的興趣追求，增加了孩子們感興趣的，貼近生活、貼近現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容變得生動(dòng)、豐富、多彩，贏得了孩子們的喜歡。學(xué)生對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣，才會(huì)有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
再有，對(duì)歷史事件、歷史人物、歷史過程、歷史概念等知識(shí)的獲取是通過記憶來完成的，這是學(xué)好歷史的第一步。如果沒有對(duì)歷史知識(shí)的牢固記憶，理解和運(yùn)用就無從談起。這里所說的記憶并不是機(jī)械的死記硬背。在學(xué)習(xí)歷史，背誦記憶課本上的知識(shí)時(shí)，應(yīng)首先弄懂它的意思，然后再去背誦記憶，這樣就會(huì)有事半功倍的效果。在記憶復(fù)雜的年代、地點(diǎn)、人物、事件時(shí)可以嘗試教給學(xué)生一些記憶的方法。歷史是記憶性較強(qiáng)的學(xué)科，但僅僅死記硬背史實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解和運(yùn)用。幫助學(xué)生理出一條線索，找出各個(gè)歷史事件之間的相互關(guān)系，弄清每件史實(shí)前因后果，這對(duì)今后歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)是非常重要的。
還有，就是適當(dāng)布置練習(xí)題初中政治。作業(yè)是學(xué)生對(duì)知識(shí)基本理解后，驗(yàn)證知識(shí)掌握的準(zhǔn)確程度，加深對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用歷史知識(shí)分析、解決問題的過程。作業(yè)練習(xí)一定要在嘗試回憶、閱讀教科書之后進(jìn)行，作業(yè)要獨(dú)立完成，做作業(yè)時(shí)，不要照書抄，要盡量根據(jù)自己的記憶寫出答案，確實(shí)寫不出來，再看看書。為督促學(xué)生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握，在一兩個(gè)單元講完之后，要及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)時(shí)題型可以多樣，但要突出重點(diǎn)知識(shí)，不必出一些難題、怪題。當(dāng)發(fā)下試卷時(shí)，應(yīng)首先糾正錯(cuò)誤，并幫學(xué)生弄清為什么錯(cuò)了，力爭(zhēng)減少以后在這些題上再出錯(cuò)誤。最后，為擴(kuò)充學(xué)生知識(shí)面，鼓勵(lì)學(xué)生充分利用課余時(shí)間去閱讀課外書籍，尤其是與課文有關(guān)的課外書，這樣就會(huì)進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)的理解和掌握。也可布置一些課外練習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的能力。
這樣更好這樣更好篇十一
進(jìn)入春天，萬物復(fù)蘇，就身體來說，感覺到心曠神怡。早上起床的時(shí)候，你在洗漱間梳頭，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)脫落，感覺很害怕，會(huì)停止梳頭。其實(shí)不然，頭發(fā)掉落很常見，當(dāng)然，前提是脫落的根數(shù)少，要是發(fā)現(xiàn)脫落非常多的頭發(fā)，那就很糟糕了。
而在這過程中，梳頭這個(gè)小動(dòng)作，其實(shí)不能被忽視，這是因?yàn)槭犷^，對(duì)身體非常好，養(yǎng)成梳頭好習(xí)慣，對(duì)保健身體、調(diào)節(jié)身體是好的，一起來看看，通過梳頭能帶來哪些好處。
春天梳頭對(duì)身體好。
古代《養(yǎng)生論》有這么一句話：春三月，梳頭一二百下，壽自高。是說，在陽春三月，每天在早上梳頭，梳頭次數(shù)在上百下，能讓人高壽。
春天為啥要梳頭。
這是因?yàn)榇禾焓顷枤馍l(fā)的重要時(shí)節(jié)，這個(gè)時(shí)候梳頭，會(huì)讓身體中陽氣、自然界中的陽氣交融在一起。同時(shí)，在梳頭的時(shí)候，能刺激頭部穴位，對(duì)提升陽氣、促進(jìn)氣血暢通是非常好的。
梳頭能帶來哪些好處。
活血。
在梳頭的時(shí)候，能促進(jìn)頭部氣血活動(dòng)，頭部作為諸陽之首，其中有重要的穴位、經(jīng)脈，在梳頭的時(shí)候，不僅能梳理頭發(fā)，還能進(jìn)行疏通經(jīng)絡(luò)，對(duì)活血化瘀，改善頭部營(yíng)養(yǎng)是非常好的。
滋養(yǎng)頭發(fā)。
我們生活中會(huì)說發(fā)為血之余，是說頭發(fā)是血液流動(dòng)好壞的表現(xiàn)征兆，經(jīng)常梳頭能促進(jìn)發(fā)根血液循環(huán)加快，頭部細(xì)胞能得到非常好的滋養(yǎng)，使得頭發(fā)發(fā)根越來越堅(jiān)固。
在梳頭的時(shí)候，能不斷改善頭部血液循環(huán)，使得頭發(fā)得到滋養(yǎng)，對(duì)預(yù)防脫發(fā)也是非常好的。
提神醒腦。
感覺到疲勞，你可能會(huì)用手抓一下頭發(fā)，以此達(dá)到了醒腦的作用，在平時(shí)，其實(shí)，也可以通過梳頭達(dá)到提神醒腦的目的。
這是因?yàn)橥ㄟ^梳頭能促進(jìn)頭部血液流動(dòng)，對(duì)促進(jìn)大腦、腦神經(jīng)的血液流通是非常好的，以此能降低血壓，鍛煉腦部，健腦提神、解除疲乏。
梳子使用很重要。
選擇一個(gè)適合自己的梳子，對(duì)梳頭保健有事半功倍的作用，在這里，可以用牛角梳、檀木梳，這些含有天然材料的梳子，對(duì)頭部保養(yǎng)會(huì)更加好。
例如，我們生活中用到的牛角梳，是天然牛角制作而成的，是非常理想的養(yǎng)發(fā)、護(hù)發(fā)梳子。
一些女性還可以選擇使用檀木梳，這種梳子中會(huì)帶有淡淡的香氣，適合女性使用。
一般來說，在生活中，是不建議大家使用塑料、尼龍梳子的，這樣的梳子，其實(shí)容易產(chǎn)生靜電，會(huì)損傷到我們的頭發(fā)。
及時(shí)清洗梳子。
在平時(shí)，還要及時(shí)清洗梳子，保證梳子的清潔、干凈，不然的話，梳子上會(huì)殘留較多的污垢，這些污垢可能會(huì)造成某些頭皮疾病的發(fā)生。
這就是在春天大家應(yīng)該進(jìn)行梳頭的描述，在春天科學(xué)的進(jìn)行梳頭，對(duì)滋養(yǎng)頭發(fā)、保護(hù)頭發(fā)是非常好的，希望大家多加重視，通過梳頭，保護(hù)好身體。
這樣更好這樣更好篇十二
想念的大嚕：
不知為何，突然想給你寫信了，時(shí)光匆匆撲面而來，似乎想在還未分別的日子里把這三年的情誼都撿回來。
豆蔻年華遇見你。
追憶我們的孽緣是六年前，女漢子的我碰上傻傻的你，都是話嘮的我們總有聊不完的話題。趣味相投，時(shí)間作伴，這一段旅途皆是精彩。
還記得初一和初三分班時(shí)，我們兩人無奈的對(duì)視著，異口同聲地說：“怎么又是你?”當(dāng)時(shí)的玩笑話如今成了最懷念的，多么希望在另一個(gè)校園我們還能這么看著對(duì)方。
你給的驚喜與真情。
敦實(shí)的外表加之老實(shí)的性格，你給他人的存在感很低，但你總會(huì)給我意外的驚喜。有一次老師記錄同學(xué)的身份證號(hào)碼，你注意到過幾天便是我生日。你旁敲側(cè)擊地問我喜好，還給我訂了一個(gè)蛋糕。蛋糕很小但很精致，幼稚的我礙著面子不解風(fēng)情地挑刺兒，說這上面的兩只兔子姿勢(shì)太丑。你格外認(rèn)真地解釋道：“這瘦的兔子是你，那胖的是我，咱們這叫攜手笑天家。”
你不會(huì)說說肝膽相照的話，但你會(huì)默默地伴著我，即使不說話也不尷尬。
追夢(mèng)路上不孤單。
六月，中考重重地被搬上日程表，壓力倍增得理所當(dāng)然。
你的化學(xué)可以跟學(xué)神比肩，但你的英語作文爛得需要標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來湊字?jǐn)?shù)。我一直想和你上同一所高中，但介于我們的差距過大，你總是一巴掌把我拍回現(xiàn)實(shí)。貌似被我的小強(qiáng)精神感染了，在所剩無幾的日子里，你奮起直追，大有黑馬之勢(shì)。
中考只是九九八十一難中的小小一難，中考boss只是個(gè)中級(jí)boss，我們一定會(huì)在這場(chǎng)戰(zhàn)役中凱旋。
“于千萬人中遇見你，于千萬年中，時(shí)間的無涯的田野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了”
謝謝你鼓勵(lì)我，幫助我，保護(hù)我，與我分享了一路快樂和悲傷，陪我經(jīng)歷了一切希望和失望，和我一起走過了這段平靜而雋永的純真年代。
匆匆三年，一生一會(huì)。
這樣更好這樣更好篇十三
駕一葉扁舟，在書籍的長(zhǎng)流中，緩緩而行。望兩岸綺麗畫面，讓我流連。
五千年傳統(tǒng)文化，給后人留下了豐富的寶藏。經(jīng)過時(shí)間的沉淀，不曾蒙上一絲灰塵，洗盡鉛華，始終保持著光彩奪目。聆聽老子天道合一的深邃。每當(dāng)翻開《德道經(jīng)》時(shí)，一位老者便捋著胡須悠悠走來，撣一撣地上的塵土，盤腿而坐，講述著從古而來的智慧。觀摩孔子育人的奧秘，杏壇之上，一位智者攜《論語》而來?！爸疄橹?，不知為不知，是知也。”孜孜不倦地教導(dǎo)著眾多弟子。在老子的熏陶下，在孔夫子的影響下。讓我在學(xué)習(xí)和為人處事上，找到了必勝寶典。領(lǐng)略了孟子的雄辯，揮揮手告別千里奔波的墨子，看濠水上的莊子，是否化作彩蝶一路神清氣揚(yáng)壯志飛。這些老師們一幕幕諄諄誘導(dǎo)的畫面，都久久縈繞在我的心頭，讓我流連。
一本《詩詞三百首》擺在桌上，一束束光線灑在昏黃的紙上，發(fā)出陣陣墨香，沁人心脾。夜幕降臨，抱書而睡，枕書而眠。睡夢(mèng)中便來到了詩歌的世界，肆意翱翔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見杜甫一人在深秋，望著自己破亂不堪的草房子，突然抬頭吶喊了一聲“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”歌罷，撿起身邊散落茅草，回到房中，可他心中仍想著天下百姓。深山之中，夕陽西下，在晚霞的輝映下，山頭霧氣的點(diǎn)染下，陶淵明舉起酒杯，嗅嗅花香，遙望南山，輕吟道“采菊東籬下，悠然見南山”。是你告訴了我什么是憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷，是你告訴了我什么是悠閑安適的清高超拔。這畫面，讓我流連。
三國(guó)的硝煙還在彌漫，梁山上的戰(zhàn)火已熊熊燃起。紅樓中金陵十二釵暗自忖尋，西行路上師徒四人可曾修成真身?四大名著又陪我度過了多少不眠之夜。書中各個(gè)人物活靈活現(xiàn)，躍然紙上。各自演繹著自己的傳奇。這樣的畫面，讓我流連。
書中自有黃金屋，感謝在我成長(zhǎng)路上有您們的身影，這些定格的畫面都將成為我生命中最美好的畫面，讓我流連。
這樣更好這樣更好篇十四
生活中，我們處處可以感受到中華傳統(tǒng)文化。我們有精美的民間工藝，如：剪紙、陶瓷;我們有古老的民間藝術(shù)，如：戲劇、國(guó)畫;我們有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等。今天，就讓我給你介紹一下中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日——端午節(jié)吧!
農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱重五、端陽、端午節(jié)。早在周朝就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。這天，家家戶戶吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽。人們?cè)谶@天還要懸菖蒲、灑雄黃水、掛艾枝、喝雄黃酒，殺菌防病。傳說端午節(jié)源于屈原。他是楚王的大臣，他倡導(dǎo)富國(guó)強(qiáng)兵，聯(lián)齊抗秦，遭到反對(duì)，被流放。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)，屈原悲憤，寫下了絕筆之作《懷沙》后，投汨羅江身亡。他死后，有人打撈他的身體，有人投飯團(tuán)，后來怕飯團(tuán)被蛟龍吞食，就用欄葉抱起飯團(tuán)，投下汨羅江，這就成為今天的粽子。
我家也有過端午節(jié)的習(xí)俗呢!因?yàn)橐贼兆?，所以媽媽要包粽子。首先把糯米用欗葉包成一個(gè)三角形，角要尖，然后放入3-4顆大紅棗，用欗葉裹緊，系上五彩繩，一個(gè)粽子就做好了。媽媽一個(gè)個(gè)地做著，汗水無聲的落著，終于，把粽子都做好了。接著就開始煮粽子，一般要煮一、兩個(gè)小時(shí)才會(huì)又香又糯。粽子煮好了，我迫不及待地打開鍋蓋，陣陣粽香向我襲來，我嘗了一口，啊多么美味的粽子啊!這是媽媽用辛勞的汗水為我制作的美食，我永遠(yuǎn)都不能忘懷。這就是我家的端午節(jié)!
我家這樣過端午相關(guān)作文：
這樣更好這樣更好篇十五
有人說友誼是兩個(gè)朋友間需毫無保留地說出自己的想法才行，但我與小a的友誼卻因一場(chǎng)無聲的對(duì)話更加根深蒂固。
“哎!——好無聊啊!”我一手撐著腦袋，打著哈欠，自言自語著。又是一個(gè)明媚的早晨，本是我精神抖擻的時(shí)候，卻被一節(jié)音樂課弄得像是一個(gè)剛在陽光照耀下昏昏欲睡的人。音樂課是我最“無能為力”的課了，讓一個(gè)音盲對(duì)音樂課產(chǎn)生興趣，那基本是不可能的事。我想：閑著也是閑著，寫會(huì)作業(yè)吧。于是拿出了數(shù)學(xué)回家作業(yè)本，又回頭想從放在椅子上的書包里拿筆。轉(zhuǎn)回身子，咦，作業(yè)呢?我左顧右盼探究竟，發(fā)現(xiàn)后面的人在偷笑，而同桌小a卻當(dāng)作什么事也沒發(fā)生似的保持著一本正經(jīng)的神色，我立刻明白了。我內(nèi)心有些郁悶，平時(shí)都不怎么理我的小a把我作業(yè)拿了干嘛?我伸出手在他面前一攤，想直接要回我的作業(yè)本，他卻用手指了指老師。
我越想越氣憤，不斷地向他討回本子，可是小a不說話，只是指著老師，我也沒有辦法，只能硬著頭皮聽課。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，老師正在講的內(nèi)容并不是以前一直講的怎么唱之類的，而是下周音樂考試的重要內(nèi)容，是關(guān)乎音樂期中考試的。我這才明白，小a只在今天這節(jié)音樂課上阻止我寫作業(yè)，是為了生怕我考不好，讓我去聽老師講的東西啊!我滿懷感激地望向小a，小a也正好在看我，我們四目相視，不禁都笑了。
老師還在給我們講著期中考試要考的樂理知識(shí)，我聽著聽著，不禁又產(chǎn)生了一個(gè)疑惑，為什么小a不直接告訴我，而是用這種方式來強(qiáng)迫我這節(jié)課認(rèn)真聽課呢?我越想越怪，眉頭緊皺，疑惑地望向他。偶然間，一個(gè)念頭從我心中一閃而過，但我馬上在心里又否認(rèn)了，他不會(huì)是這樣的人吧?下課后，我拍了拍他的肩，不好意思地問：“那個(gè)……為什么上課時(shí)不直接告訴我呢?”他思考了一會(huì)，但還是沒有回答，我連忙說：“沒關(guān)系，不說也沒事，不過真的很感謝你?！彼α诵Γ骸拔沂沁@樣想的，要是明說，以你的性子，是不會(huì)改的?！薄霸瓉硎沁@樣!”我恍然大悟。
在接下來的音樂期中考試中，我與小a都拿到了滿分。我這才真正釋懷，小a在那堂課的行為真的是為了我好。原來，友誼并不僅僅存在于互相訴說與傾聽時(shí)，有時(shí)，換一種更間接的表現(xiàn)形式，也是一種別樣的友誼。
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這樣更好這樣更好篇十六
秋葉飄落，似飄去了溫暖。手帕疊上手絹溫暖聚攏又重新散去。從他的眼眸中，我分明望見了啟迪與光明。他竟能在我心頭染一片暖樂。
一個(gè)秋風(fēng)漸進(jìn)的傍晚，我上了公交車。
車開動(dòng)了。窗外的風(fēng)就吹了進(jìn)來，將乘客們的發(fā)絲若彩帶一般飄舞。可見激不起來乘客們的興趣，便與發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音合奏共歡起來。
不一會(huì)，有三位老師上車，在左邊的單人座位上，依次坐下。不知在討論著什么，像蜜蜂工作的聲音。
窗外，被拉長(zhǎng)的雨絲彌漫了整個(gè)世界。而我卻是呆然地望著，一棟棟房子，一棵棵樹在眼前掠過，不知在視線未及之時(shí)，有多少乘客上了車下了車。
一位老人移著步子慢慢地上了車。乘客們連忙給他讓出一條道。他到了我身邊才住了腳。我?guī)缀踅z毫沒有猶豫，站起來，準(zhǔn)備給他讓座。可是他連忙說不用，還往后退了幾步。在我們勸說下，他才安心地坐下，我看著他。才安心地笑了笑。
我的目地還遠(yuǎn)著呢!我常常會(huì)因被路上的顛簸所驚擾到。望望四周，沒有一個(gè)空位。我竟感到有絲疲憊。
偶然間的一個(gè)轉(zhuǎn)身，我竟看見那個(gè)老爺爺時(shí)不時(shí)望向我。當(dāng)我險(xiǎn)些摔倒時(shí)還想扶我一把當(dāng)我們四目相對(duì)時(shí)，他竟然又道了幾聲謝，我也順便還他個(gè)微笑。
那位老人，蒼老的面容更顯出他的慈祥。他眼眸的一片清明深深的吸引了我。
沒有更多的話語，沒有更多的描述，那份溫暖我已收到，將它繼續(xù)傳遞著。不過這是件小事，卻讓我受益良多。一個(gè)小小的關(guān)心舉動(dòng)，竟然能讓我感動(dòng)不已，從而刻苦銘心。
又是一個(gè)急剎車，我不由自主的扶助一位快要摔倒的小妹妹。
這樣更好這樣更好篇一
還記得那是期末考試的前夕，已是深夜，但我仍在復(fù)習(xí)。窗外月朗星稀，樹影婆娑，這個(gè)繁華的大城市此時(shí)正出奇的寧?kù)o。我忽地抬頭看了一眼時(shí)鐘?！耙呀?jīng)12點(diǎn)多了，老爸老媽也已經(jīng)睡了吧。”門口突然有了一點(diǎn)動(dòng)靜，雖然很輕，但還是沒有逃脫我的耳朵，我轉(zhuǎn)過身子，只見母親從門口走了進(jìn)來，手上端著一杯涼茶，用兩只手小心地拿著，生怕從中灑出一丁點(diǎn)。母親走到我的身邊，小心地把杯子放到了我的桌上，對(duì)我說到：“已經(jīng)12點(diǎn)多了，你怎么還沒休息？要早點(diǎn)休息，明天還要考試，來，喝點(diǎn)茶吧?！蔽覜]有多想什么，只是覺得有點(diǎn)煩，敷衍的說了一句：“好，就休息?！北惆涯赣H趕了出去。
仍記得那一個(gè)夜晚，我剛考完期末考試，外面下了很大的雨。獨(dú)自站在校門口等待著母親的到來。過了一會(huì)兒，母親騎著電動(dòng)車緩緩地開了過來。外面風(fēng)很大，母親艱難把打著一把傘。她把車開到了我的身邊，雖然面對(duì)著狂風(fēng)暴雨，但母親始終以她那最慈祥的笑容面對(duì)著我。我在這寒冷的夜里忽然感到了一股溫暖，仿佛心都要熔化了似的，卻被那雨水澆滅。我坐到了車上，你把雨傘放到了我的頭頂，使雨水不再打到我的身上。
車緩緩地開了起來，如同一把利箭劃破了這個(gè)黑夜的平靜。突然，有無數(shù)個(gè)畫面從我的眼前閃過。我想起了你每天為我泡的那一杯涼茶；我想起了你始終給我的那一份包容；我想到了我每一次不耐煩地聽著你給我的叮囑；我想到了……想到這，淚水已經(jīng)在眼睛里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著沒有讓它流下來。
忽然，車停了，看來到家了。我站了起來，猛地望見了你那濕透了的后背，淚水再也忍不住，順著臉龐流了下來……那一晚，我哭了，哭地很傷心。
晚上，我泡了一杯涼茶，輕輕地來到母親的房間，也如母親那般小心地拿著，生怕灑出來一丁點(diǎn)，我小心地放在了母親的桌上，又輕輕地走了出來。我忽地回想起了那一晚的那一杯涼茶，喝入口中：有苦、有甜，清香，而又回味無窮，這可能便是母愛的味道吧。那一杯涼茶，便是母愛的一種傾注吧，我想。
我不知道我為什么藥這么做，但我知道，這樣做，最好！
這樣更好這樣更好篇二
每個(gè)人在很小的時(shí)候都與母親發(fā)生過爭(zhēng)吵，煩惱過母親的嘮叨。然而有多少人會(huì)用正確的方式來撫平母親的心靈，化解彼此的尷尬。在那一夜，我明白這樣做，最好。
雨拍打地面的聲音擾亂了雨夜的寧?kù)o，淅淅瀝瀝，滑過窗戶，留下一道道淚痕，宛如我的心。回想下午因母親未看到短信而沒給我打印材料，我對(duì)她大發(fā)雷霆的情景，我的手便輕輕顫抖。
這時(shí)，絲絲縷縷的飯香透過門縫飄進(jìn)屋內(nèi)，滌蕩著我內(nèi)心的煩亂。我開始回想起母親在廚房做飯時(shí)那彎下的身子以及被油煙嗆住的表情，不禁心中一酸，母親一直在為我操勞，偶爾忘記一些事情又算什么？我又想起自己以前給母親制造的種種麻煩，但母親每次都是包容地原諒了我的過失?！翱?、咳”幾聲咳嗽拉回了我的思緒。母親的身體最近不是很好，經(jīng)常為了照顧我忘記吃藥。雨越下越大，敲打著窗沿，猶如我內(nèi)心的自責(zé)。聽著母親從廚房離去的腳步和關(guān)上房門的聲音，我悄悄起身走進(jìn)廚房。
我看看那炒得半生不熟的菜，心中涌起一股沖動(dòng)。我拿起鍋鏟在鍋里翻炒，發(fā)現(xiàn)那是我最喜歡吃的菜，這時(shí)淚水好似決了堤的河水，沾濕了臉龐。原來母親還是一直在想著我。我將菜盛入盤中，突然想起母親最愛吃土豆絲炒肉，我便從冰箱中拿出土豆將它洗凈削皮。在案板上，我小心翼翼地用刀削成片，盡量讓每一片的厚度都一樣。之后我再次舉刀，將那一片片土豆片細(xì)細(xì)切成絲，慢慢放入盤子里。靜。我的世界里只聽得到切菜聲和心跳聲。看著那土豆絲在燈光下透亮的顏色，我不覺地向廚房門看去，心里想著：媽媽在等著我一起吃飯，我將那“玉絲”倒入鍋中，加醋、加醬、放鹽、翻炒最后倒入盤中，我從柜子中，拿出甜面醬，小心地滴在菜上，寫上“對(duì)不起”三個(gè)字，內(nèi)心就像窗外越來越小的雨，慢慢平靜。
我端著這兩盤菜進(jìn)入客廳，正好碰上母親從屋里出來。她看著我，又看了看菜，眼睛里浮上一層水霧?！皩?duì)不起，媽媽，是我不好，不該對(duì)您這樣?！蔽彝高^騰騰而上的熱氣看著母親的臉，一絲淡淡的微笑爬上了她的嘴角，襯得她的眼淚更加婆娑。
在那一晚，我總感覺有一股幸福氣息飄蕩在我和母親周圍；在那一晚，我們享受了一頓心靈的晚餐。
這樣更好這樣更好篇三
為慶“六·一”才藝展演，每天放學(xué)后我都要訓(xùn)練腰鼓，所以回家比平時(shí)遲一點(diǎn)。昨天我放學(xué)回到家，看見媽媽早已下班回家了，而且臉上掛滿了微笑，顯得很高興。
我和媽媽打了招呼，便走進(jìn)自己的房間去做家庭作業(yè)，這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“今天伍老師跟我打了電話，說你在學(xué)校里表現(xiàn)得很好，媽媽很高興”。我聽了媽媽的話，說：“真的嗎？”“是真的”媽媽自豪地說。我想媽媽不會(huì)在騙我吧，伍老師真的跟我媽媽這樣說了嗎？不過，我還真相信媽媽沒有撒謊，因?yàn)閶寢尫浅８吲d，從這里，我可以看出每個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，品行好，身體好。.。.。.只要我們的這些表現(xiàn)都好，他們不辭辛勞的為我們付出一切都甘心情愿。但是，為什么伍老師今天在學(xué)校不對(duì)我說呢？??！我終于想起來了，伍老師曾在班上的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”中對(duì)大家說過：“你做的一舉一動(dòng)，哪怕是再微小的事老師都看在眼里，記在心里，只是沒有說出來而已。我希望我們班上多出現(xiàn)一些雷鋒式的無名英雄?！蔽蚁嘈艐寢尩脑捠钦娴?。
雖然現(xiàn)在我做得好，但是我不能驕傲，要繼續(xù)努力，超越自我，在今后做得更好。讓老師、父母為我自豪！
這樣更好這樣更好篇四
看了一下午動(dòng)漫的我，緩緩的回到了房間，卻又發(fā)現(xiàn)課桌上多了一盤爸爸給我切的水果，充滿了爸爸的愛，邊吃邊回想起了爸爸為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼睛開始閃爍的亮光，我為什么要這樣，爸爸對(duì)我的無微不至，我卻這樣去回報(bào)他……我慢慢站了起來，靜悄悄走到了電腦旁，從一摞白紙中抽出了一張，我知道，這樣做，最好。
父愛是偉大的，我懂得了，那份對(duì)我的用心良苦，我也懂得了……。
這樣更好這樣更好篇五
有個(gè)機(jī)器人三大定律，意思是機(jī)器人是可以遵照某種定律進(jìn)行活動(dòng)的。人也如此，在某些時(shí)候也會(huì)遵循某些定律?！皼]有更好的明天”，這樣一個(gè)定律，一經(jīng)采用會(huì)有怎么樣的影響？審查了自己的行為動(dòng)機(jī)和模式，發(fā)現(xiàn)的確有地方會(huì)因此改變，但是不知道如何將它體現(xiàn)在自己的日常生活中。如果自己是個(gè)可以遵循定律的機(jī)器人，一定喜歡體驗(yàn)不同的定律。
沒有更好的明天，這么想著就對(duì)愛情這回事看淡很多，不指望遇到帶著自己上天堂的天使，期望帶我去墳?zāi)沟乃郎癫皇呛艽拄?！這么十年，從高中到大學(xué)到工作，期望那么多，變化這么大，更好的明天是有的，只是感覺沒有期望中的強(qiáng)烈。想著后十年，沒有更大的期待變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，卻有更多的付出和責(zé)任在等待，明天真的不怎么好?？嗍侨松?BR> 今天又有多美好呢？遇上個(gè)同事，天天被夸有才，真不好意思了。跟他們一起寫個(gè)東西，“完全沉迷了啊”，又有水到渠成，信手拈來，無心插柳的經(jīng)歷。上個(gè)星期拔了牙，今早查詢居住證辦好了，上個(gè)星期國(guó)慶旅游回來的同事帶好吃，今天有人發(fā)喜糖，拖拖拉拉的updaterollup也發(fā)布了，成功退掉一件羊絨衫。
這個(gè)假設(shè)是無稽之談，而假設(shè)帶來的思考和想象，讓今天的心情豁然開朗，卻是真的。
這樣更好這樣更好篇六
愛美的女性，對(duì)于面膜是非常偏愛的，不乏一些人，每天都要敷一張。去逛街的時(shí)候，走到美容用品店、在超市，走到洗化攤位前，都會(huì)停下來看看，有合適的，就購(gòu)買一點(diǎn)。不可否認(rèn)，有些女性，通過貼面膜，面部確實(shí)變得非常好，但是，有些人即使用了面膜，也沒有達(dá)到想象中的那么美好。
是面膜質(zhì)量原因還是個(gè)人的皮膚原因，接下來，一起來看看，這有哪些秘密呢？以及，在日常生活中，我們應(yīng)該如何用面膜。
面膜功能并非想象中那么好。
面膜種類多、品牌多，讓人挑花了眼。想著運(yùn)用面膜保護(hù)皮膚，無疑是一件奢望，幻想著每天用面膜，能讓皮膚保持光滑細(xì)膩，更是一個(gè)誤區(qū)。
頻繁敷面膜不好。
根據(jù)皮膚好壞，進(jìn)行敷面膜很重要，要是進(jìn)行保濕面膜，可以連續(xù)使用，但是，要是想著通過敷面膜進(jìn)行美白皮膚、抗皺、祛痘，這個(gè)時(shí)候就要注意了，這是因?yàn)檫@樣的面膜很有可能會(huì)不斷的刺激誘導(dǎo)皮膚，造成皮膚變得敏感。
敷面膜的誤區(qū)。
時(shí)間越長(zhǎng)越好。
不少人在敷面膜的時(shí)候，會(huì)看電視、會(huì)選擇躺在床上瞇一下，卻不想，看電視入迷了，睡覺，睡過了，都會(huì)超過了本應(yīng)該取下的時(shí)間。
每次敷面膜的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，最好在15分鐘，時(shí)間要是過長(zhǎng)，可能會(huì)造成臉部出現(xiàn)缺氧的情況，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)影響到皮膚的正常呼吸，嚴(yán)重的時(shí)候，會(huì)造成皮膚變得發(fā)黃。
在洗澡過程中敷面膜。
有些女性在洗澡的時(shí)候，會(huì)進(jìn)行這樣敷面膜，邊洗澡、邊敷面膜。卻不想，這樣做，可能會(huì)造成皮膚毛孔呼吸受到影響。
自制面膜應(yīng)怎么用。
不少人還會(huì)在平時(shí)，自己選擇制作面膜，例如，雞蛋、蜂蜜都是非常好的材料。但是，在做面膜的時(shí)候，不宜長(zhǎng)期保存，最好做一次、用一次。
要是想著一次用不完，最好將其保存起來，放在冰箱的冷藏柜中，以免發(fā)生材料變壞的情況。
多久用一次面膜好呢。
在生活中，根據(jù)面膜的功效進(jìn)行敷面膜，一般來說，具有深層清潔的面膜，每周使用不要超過兩次。干性的皮膚，使用一次就夠了。
這是因?yàn)槊婺な褂眠^多，可能會(huì)造成臉部營(yíng)養(yǎng)過剩，造成過敏，這無疑非常糟糕。
這就是關(guān)于使用面膜的描述，使用面膜是一件非常重要的事情，如何科學(xué)的使用面膜，對(duì)保護(hù)皮膚、調(diào)節(jié)皮膚非常好，希望大家多加重視。
這樣更好這樣更好篇七
身體健康，萬事不愁;疾病傷身，危害極大。任何人都想身體好、健康、長(zhǎng)壽，但是，真正達(dá)到這種期望值的人很少，更多時(shí)候，我們會(huì)見到，年輕人身體還好。中老年人很虛弱，特別是老年人，每天吃藥很常見。“藥罐子”的生活，讓他們痛不欲生。
本來生病吃藥，沒有什么。但是，考慮是藥三分毒，錯(cuò)誤吃藥、不科學(xué)、不合理吃藥那就糟糕了。其實(shí)，有些時(shí)候，我們的一些動(dòng)作，帶來的功效比吃藥好得多，進(jìn)行這些小動(dòng)作，能更好的調(diào)節(jié)、保健身體，一起來看看吧。
對(duì)搓手心。
要說我們最靈活的身體部位就是手部了，靈活的手部，可以做很多事情。同時(shí)，通過觀察手部，對(duì)手部做一些小動(dòng)作，也能調(diào)節(jié)身體。例如，對(duì)搓手心。
有啥好處。
通過對(duì)搓手心，能緩解腸胃不適，這是因?yàn)槭终菩氖俏覀兊南到y(tǒng)反射區(qū)，在對(duì)搓手心的時(shí)候，能在一定程度上緩解了消化不良、消化停滯的情況，對(duì)脹氣、腹脹也能緩解。
如何做。
把雙手清洗干凈，伸直雙手十指，十指會(huì)稍微向外擴(kuò)張，掌心相對(duì)，開始對(duì)搓，每次對(duì)搓不要低于50次。50次為一組，做好后，休息一下，再進(jìn)行下一組，直到掌心發(fā)熱、發(fā)紅即可停止。
伸懶腰。
有啥好處。
在伸懶腰過程中能促使身體的胸腔器官對(duì)心臟、肺部起到擠壓的作用，有利于心臟運(yùn)動(dòng)，外界氧氣在這過程中，能更順利的供給給各個(gè)身體器官。
進(jìn)行這個(gè)運(yùn)動(dòng)，還會(huì)使得更多血液供給給大腦，讓人清醒舒適，還能起到解乏的作用。
如何做。
在早上剛剛起床的時(shí)候，躺在床上，閉目養(yǎng)神，伸展雙臂;在工作一段時(shí)間后，可以緩緩身體，進(jìn)行伸懶腰。注意，動(dòng)作不要過猛、過快，那樣的話，可能會(huì)傷害腰椎。
踮腳尖。
踮腳尖也是一件較好的保健身體方式，在踮腳尖的時(shí)候，提起腳后跟，腳尖著地。這個(gè)姿勢(shì)，能讓更多的血液給心肌提供了氧氣。
有啥好處。
通過踮腳尖，有益于心臟的健康，對(duì)心血管保健也有益處，還能更好的防止靜脈曲張的發(fā)生。
在踮腳尖的時(shí)候，還能按摩我們的三陰交穴，對(duì)改善我們的腎臟功能是較好的。
如何做。
可以在地板上鋪一個(gè)毛毯，光著腳站在上面，能避免腳部直接接觸地面，引起不必要的麻煩。站在墻角，可以進(jìn)行墊腳，扶著墻，這樣對(duì)調(diào)節(jié)身體也是好的。
這就是關(guān)于我們的一些小動(dòng)作，對(duì)調(diào)節(jié)身體的好處，希望大家多加重視。
這樣更好這樣更好篇八
在早上，你迷迷糊糊起床，去洗漱間洗臉、刷牙。即使你在前一天晚上會(huì)刷了牙，但是，還是感覺到口中非常的不舒服。更不用說，一些人在晚上根本就不會(huì)去刷牙。
在冬天，你還是會(huì)像其它季節(jié)一樣，用冷水刷牙嗎？對(duì)于習(xí)慣冷水刷牙的人來說，還會(huì)堅(jiān)持用冷水。對(duì)于一些人來說，則會(huì)在早上刷牙的時(shí)候，用熱水。
熱水刷牙并不好。
用熱水刷牙，還是很常見的，卻不想，這樣做對(duì)牙齒、對(duì)口腔有較大的影響。這里說到的熱水并不是100度的開水，而是在50度以上的水，即使這樣，對(duì)口腔黏膜也會(huì)造成較大刺激。甚至?xí)p傷牙齦，造成牙齦出血。
冷水刷牙也不好。
同樣，在早上用冷水刷牙對(duì)口腔也有非常大刺激，這是因?yàn)橄啾葻崴覀兯⒀罆r(shí)的牙膏在冷水的浸透下不能徹底發(fā)揮作用，會(huì)減弱了牙齒增白的功效。
刷牙的時(shí)候，水溫過高、水溫過低都會(huì)給牙齒造成一定的刺激，影響到牙齒的正?；顒?dòng)，對(duì)于牙齒敏感的人來說，還會(huì)造成牙齒疼痛、牙齒松動(dòng)的發(fā)生。
什么樣的水溫適合刷牙。
在生活中，刷牙的水溫最好與自己的體溫接近，或者是和自己的口腔溫度接近。通常，用35度的水溫進(jìn)行刷牙，對(duì)發(fā)揮牙膏的藥效、促進(jìn)口腔的健康、去除口腔的疾病非常好。
當(dāng)然，這樣的溫度不是恒定的，基本在35度左右就行了，也不說需要大家準(zhǔn)備一個(gè)溫度計(jì)，最好在刷牙的水杯中，熱水、溫水各一半，這樣對(duì)保護(hù)牙齒、促進(jìn)牙齒健康才是非常好的事情。
千萬不要小看刷牙這個(gè)事情，俗話說：牙齒不好、疾病滿身跑。牙齒健康，身體就健康。一些注意要記住。
刷牙注意事項(xiàng)。
時(shí)間要注意。
注意保健的人，每天早上刷牙兩次，早上刷牙，最好不要在剛起床的時(shí)候就去刷，可以等一下，這是因?yàn)樵缟侠夏耆说纳眢w還能徹底恢復(fù)。
不要少于3分鐘。
可能在早上，你匆匆忙忙起床，刷牙、洗臉的時(shí)間，總共就會(huì)花一分鐘，這樣的做法無疑是不好的，這是因?yàn)樗⒀罆r(shí)間短，會(huì)讓牙齒根本達(dá)不到清潔的目的。
最好的刷牙時(shí)間，每次控制在3分鐘，這樣對(duì)清潔牙齒、去除口腔細(xì)菌非常有效。
牙刷要定期更換。
刷牙的時(shí)候，牙刷不可少，定期更換牙刷對(duì)保護(hù)牙齒非常好。最好在兩個(gè)月?lián)Q一次牙刷，這樣對(duì)保護(hù)牙齒會(huì)更好。
這樣更好這樣更好篇九
我多次想過自己的現(xiàn)狀和不足，也努力掙扎過要怎么挽回屬于自己的一片天空，藍(lán)天白云，笑聲嘻嘻，有多少人懂得，最初的我是多么的懦弱無能。后來的后來，我總是以一張寒冰臉去面對(duì)自己的工作，權(quán)當(dāng)為了負(fù)責(zé)和被尊重，可終究還是自食其果，人群遠(yuǎn)離。
班長(zhǎng)大人。
我被稱“班長(zhǎng)”多年，是否他們忘記了我的原名？緣由就是我從學(xué)前班開始就被選做班長(zhǎng)，記得四年級(jí)上冊(cè)老師自選我沒能任職，五年級(jí)下冊(cè)我因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小偏見“辭職”?？稍谕瑢W(xué)們的心中，我依然是“老班長(zhǎng)”。
多少人認(rèn)為我是全能，又有多少人認(rèn)為我冷漠無情？其實(shí)，我這個(gè)班長(zhǎng)也不稱職的'。記得有一次班里有同學(xué)打架，我在旁邊，我只知道他們打架，卻不知道走上去把他們拉開，似乎我很是害怕被揍的樣子，也似乎這件事與我無關(guān)，也不僅僅是一次了，很多次我都這樣，他們打架別人勸，我既沒勸又沒告訴老師，只是安安靜靜的，做自己手頭上的事，若是沒事，也就靜靜的坐著。多少年來老師對(duì)我的看法很好卻全然不知道我確實(shí)是一個(gè)不稱職的班長(zhǎng)，更多時(shí)候我只以口頭解決事情的難題而不曾動(dòng)手去完成，很多人說我自傲清高，算是吧，我總是以自我為中心，很多時(shí)候別人損我我會(huì)加倍還之，有人待我很好，我也會(huì)加倍還之。
乒乓桌上的較量。
“子落，你在這里打啊，不錯(cuò)啊，我們來兩把如何？”老師看到我和同學(xué)打的還可以吧，說了這句話。
“好啊，聽說老師您很厲害，有幸切磋?！彪y得的機(jī)會(huì)，怎么會(huì)是兩把局呢？那時(shí)候我并不是擅長(zhǎng)，特別是快球，我只得力于麻木性的旋球，滑邊的，說來搞笑。老師第一次被我嚇到——“這是什么球，好像幽靈般，真是怪異?！蔽乙膊欢疫@是什么球，沒人教的在家里隨便拍它幾下就能在桌上打了。不過我總是想練習(xí)那種特別特別令別人一接就飛走的，可惜至今未能成果。因?yàn)檫@是我見過最快最有力最難接手的旋球——小學(xué)林副校長(zhǎng)會(huì)，可惜后來他都不打乒乓球了，沒得討教研究，可惜。
那天里，校長(zhǎng)也陪我打了很久，有些時(shí)候一些球雖然接不上桌，但是能夠挽回，校長(zhǎng)還夸我反應(yīng)力快呢。童真的心被夸真是美滋滋的。從那時(shí)候起，乒乓球成為了我的愛好之一，而且很是喜好，不求能夠代表什么去比賽，僅僅為了運(yùn)動(dòng)也是要很好的技術(shù)才能臨陣不危。
課堂上的藝術(shù)風(fēng)采。
小學(xué)六年級(jí)班主任老師他很是擅長(zhǎng)書法，記得有一次上他的課，他帶了一個(gè)大袋子來到班里，很多人感到奇怪。原來他是為了送同學(xué)們書法作品的。全是班主任的練習(xí)字，在我們看來很好看（當(dāng)時(shí)而言，現(xiàn)在很少見他的書法了，聽聞他最近在練隸書，甚是不錯(cuò)。）書法內(nèi)容多為詩詞，名言警句，有一些還是老師自創(chuàng)的文字，稱“并書”。
也是在那個(gè)時(shí)候懂得了“并書”是什么意思，我也曾一度去練習(xí)書法，但在手的生理缺陷原因我不能夠把字寫好，真心慚愧，所以我一直在尋找別樣字體，符合我手這一缺陷的字體，每天寫寫字，盡管不容入眼。
或許我并不優(yōu)秀，但我也不可能一味地認(rèn)輸，畢竟同等的人，為何處處顯得懦弱無能呢？即使在書法這方面我未能有多好的一手字，但至少我可以在乒乓球那方面逐力創(chuàng)造。
這樣更好這樣更好篇十
1.開辯論會(huì)。
如“火燒圓明園”這段歷史雖然過去，但圓明園的殘?jiān)珨啾谌栽冢?dāng)你站在它面前時(shí)，有何感想?我們可以以小組為單位展開辯論。下面是兩種基本的觀點(diǎn)：第一種是復(fù)原圓明園。應(yīng)該根據(jù)歷史資料的記載，對(duì)它加以復(fù)原。讓它重新?lián)碛惺澜缛f園之園的桂冠，重現(xiàn)世界建筑瑰寶的風(fēng)采。從而吸引更多的世界游客來此，飽覽它的風(fēng)采，這樣既傳播了中國(guó)古典文化，也可彌補(bǔ)我們當(dāng)年的損失。第二種是不贊成復(fù)原。要復(fù)原圓明園需要投入大量的資金，況且復(fù)原的帶有現(xiàn)代味，它的觀賞價(jià)值比起真正古典的要大打折扣。倒不如讓它以現(xiàn)在的殘?jiān)珨啾谄鄾龅奶稍谀抢?，讓每一個(gè)來參觀的人去自己想象那段屈辱的歷史，從而激勵(lì)后人，知恥而后勇。
我們可以根據(jù)自己不同的看法，加入到不同的陣營(yíng)中，請(qǐng)各陣營(yíng)選出一名“營(yíng)長(zhǎng)”，做好記錄，我們的記錄稿也可以作為寶貴的歷史資料存檔。如果課堂上想的還不全面，可以課下再通過查閱資料繼續(xù)補(bǔ)充。這樣，通過辯論、傾聽、學(xué)習(xí)，我們對(duì)這段歷史的認(rèn)識(shí)就不再是時(shí)間和事件的枯燥堆積，而是一種情感的內(nèi)化。
2.獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
如學(xué)完了近代列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，“目睹”了清政府的一次次失敗和屈辱的簽約，你除了憤怒，還有什么?你痛恨清政府的腐朽無能，痛罵慈禧太后、李鴻章這些賣國(guó)賊，假如你生活在那個(gè)時(shí)代，這些痛恨都改變不了歷史，倒不如設(shè)身處地的給當(dāng)時(shí)的中國(guó)找條光明之路。我們每個(gè)人都可以聯(lián)系今天你所儲(chǔ)備的知識(shí)、所看到的、感受到的現(xiàn)實(shí)生活，充分發(fā)揮聰明才智，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我們能想到改革，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，今天的改革開放就是最好的例子;想到革命，把這個(gè)腐朽的清政府推翻，別讓賣國(guó)賊當(dāng)權(quán);想到整頓，加強(qiáng)軍事力量;想到廣泛發(fā)動(dòng)人民群眾……你也許會(huì)覺得這些想法不著邊際，但是當(dāng)你看到第二單元：中國(guó)近代化的探索時(shí)，你會(huì)感嘆，原來我們的前輩也是這樣想的、這樣做的、這樣為中國(guó)的光明前途而探索的。只要我們每個(gè)人敢想、能干、富有責(zé)任感，都可以為國(guó)家民族作出貢獻(xiàn)，從而增強(qiáng)自豪感、責(zé)任感。
3.搜集圖片。
新課程下教材中的圖片明顯增多，圖文并茂。但我們往往覺得太陌生，不太感興趣，因?yàn)閳D片中的人和事離我們太遙遠(yuǎn)。如果是我們自己“參與”的或自己熟悉的人和事的相關(guān)照片，我們的關(guān)注程度可能就大不一樣了。針對(duì)這種情況，我們可以自己動(dòng)手搜集圖片并與其他同學(xué)分享。如通過“重走長(zhǎng)征路”搜集遵義城、瀘定橋等相關(guān)圖片;參觀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)遺址，搜集盧溝橋事變、血戰(zhàn)臺(tái)兒莊等相關(guān)資料;走進(jìn)沂蒙老區(qū)，尋訪孟良崮戰(zhàn)役的遺跡;和你身邊的革命老前輩成為“忘年交”，聽他們講那過去的故事等。通過自己搜集圖片、資料，你所記住的就不僅僅是幾個(gè)枯燥的時(shí)間、數(shù)字和人名了，而是帶著一種深深的情感去認(rèn)識(shí)這段歷史，那么這段歷史中的人和事也就被你賦予了情感色彩。
這些方式，靈活多樣，課上、課下都可以進(jìn)行，全班同學(xué)都可以參與。我們?cè)趨⑴c中激發(fā)興趣，在興趣中學(xué)會(huì)思考，在思考中感悟歷史。那么，歷史也就在我們的思考、感悟中涂上了情感色彩。
初一歷史學(xué)習(xí)方法。
首先，還是要做好預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)，雖是老生常談，但做好這三步，確是至關(guān)重要的。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)可以使學(xué)生對(duì)即將要講到的歷史事件、人物等有一個(gè)簡(jiǎn)單了解。另外，學(xué)生可以找到自己不懂的地方，以便在老師講課時(shí)獲得解答或者向老師提問。上課時(shí)要認(rèn)真聽講，這是理解和掌握知識(shí)的關(guān)鍵。課上應(yīng)勤于思考，跟著老師的思路，積極思考回答老師的問題。很多同學(xué)開始時(shí)，對(duì)老師提出的問題也有自己的想法，但因害羞或膽怯而不能積極舉手，久而久之也就形成習(xí)慣，惰于思考和回答了。在聽講時(shí)還應(yīng)養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，除了老師的板書以外，還要培養(yǎng)對(duì)一些重點(diǎn)內(nèi)容作記錄，如老師多次重復(fù)的內(nèi)容，課本中一些思考題的答案等等?！皽毓识隆?，反映了學(xué)習(xí)過程不能一次性完成，認(rèn)識(shí)過程必然循環(huán)往復(fù)，螺旋上升的規(guī)律。所以課后一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，要持之以恒。
其次，使學(xué)生養(yǎng)成濃厚的學(xué)習(xí)的興趣。楊振寧曾說過：“成功的真正秘訣是興趣，興趣是自學(xué)學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是人們探究世界的動(dòng)力，是最好的老師。對(duì)學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣，遇到挫折困難才能頑強(qiáng)攻克，百折不撓?！毙碌臍v史學(xué)習(xí)內(nèi)容滿足了孩子們的興趣追求，增加了孩子們感興趣的，貼近生活、貼近現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容變得生動(dòng)、豐富、多彩，贏得了孩子們的喜歡。學(xué)生對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣，才會(huì)有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
再有，對(duì)歷史事件、歷史人物、歷史過程、歷史概念等知識(shí)的獲取是通過記憶來完成的，這是學(xué)好歷史的第一步。如果沒有對(duì)歷史知識(shí)的牢固記憶，理解和運(yùn)用就無從談起。這里所說的記憶并不是機(jī)械的死記硬背。在學(xué)習(xí)歷史，背誦記憶課本上的知識(shí)時(shí)，應(yīng)首先弄懂它的意思，然后再去背誦記憶，這樣就會(huì)有事半功倍的效果。在記憶復(fù)雜的年代、地點(diǎn)、人物、事件時(shí)可以嘗試教給學(xué)生一些記憶的方法。歷史是記憶性較強(qiáng)的學(xué)科，但僅僅死記硬背史實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解和運(yùn)用。幫助學(xué)生理出一條線索，找出各個(gè)歷史事件之間的相互關(guān)系，弄清每件史實(shí)前因后果，這對(duì)今后歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)是非常重要的。
還有，就是適當(dāng)布置練習(xí)題初中政治。作業(yè)是學(xué)生對(duì)知識(shí)基本理解后，驗(yàn)證知識(shí)掌握的準(zhǔn)確程度，加深對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用歷史知識(shí)分析、解決問題的過程。作業(yè)練習(xí)一定要在嘗試回憶、閱讀教科書之后進(jìn)行，作業(yè)要獨(dú)立完成，做作業(yè)時(shí)，不要照書抄，要盡量根據(jù)自己的記憶寫出答案，確實(shí)寫不出來，再看看書。為督促學(xué)生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握，在一兩個(gè)單元講完之后，要及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)時(shí)題型可以多樣，但要突出重點(diǎn)知識(shí)，不必出一些難題、怪題。當(dāng)發(fā)下試卷時(shí)，應(yīng)首先糾正錯(cuò)誤，并幫學(xué)生弄清為什么錯(cuò)了，力爭(zhēng)減少以后在這些題上再出錯(cuò)誤。最后，為擴(kuò)充學(xué)生知識(shí)面，鼓勵(lì)學(xué)生充分利用課余時(shí)間去閱讀課外書籍，尤其是與課文有關(guān)的課外書，這樣就會(huì)進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)的理解和掌握。也可布置一些課外練習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的能力。
這樣更好這樣更好篇十一
進(jìn)入春天，萬物復(fù)蘇，就身體來說，感覺到心曠神怡。早上起床的時(shí)候，你在洗漱間梳頭，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)脫落，感覺很害怕，會(huì)停止梳頭。其實(shí)不然，頭發(fā)掉落很常見，當(dāng)然，前提是脫落的根數(shù)少，要是發(fā)現(xiàn)脫落非常多的頭發(fā)，那就很糟糕了。
而在這過程中，梳頭這個(gè)小動(dòng)作，其實(shí)不能被忽視，這是因?yàn)槭犷^，對(duì)身體非常好，養(yǎng)成梳頭好習(xí)慣，對(duì)保健身體、調(diào)節(jié)身體是好的，一起來看看，通過梳頭能帶來哪些好處。
春天梳頭對(duì)身體好。
古代《養(yǎng)生論》有這么一句話：春三月，梳頭一二百下，壽自高。是說，在陽春三月，每天在早上梳頭，梳頭次數(shù)在上百下，能讓人高壽。
春天為啥要梳頭。
這是因?yàn)榇禾焓顷枤馍l(fā)的重要時(shí)節(jié)，這個(gè)時(shí)候梳頭，會(huì)讓身體中陽氣、自然界中的陽氣交融在一起。同時(shí)，在梳頭的時(shí)候，能刺激頭部穴位，對(duì)提升陽氣、促進(jìn)氣血暢通是非常好的。
梳頭能帶來哪些好處。
活血。
在梳頭的時(shí)候，能促進(jìn)頭部氣血活動(dòng)，頭部作為諸陽之首，其中有重要的穴位、經(jīng)脈，在梳頭的時(shí)候，不僅能梳理頭發(fā)，還能進(jìn)行疏通經(jīng)絡(luò)，對(duì)活血化瘀，改善頭部營(yíng)養(yǎng)是非常好的。
滋養(yǎng)頭發(fā)。
我們生活中會(huì)說發(fā)為血之余，是說頭發(fā)是血液流動(dòng)好壞的表現(xiàn)征兆，經(jīng)常梳頭能促進(jìn)發(fā)根血液循環(huán)加快，頭部細(xì)胞能得到非常好的滋養(yǎng)，使得頭發(fā)發(fā)根越來越堅(jiān)固。
在梳頭的時(shí)候，能不斷改善頭部血液循環(huán)，使得頭發(fā)得到滋養(yǎng)，對(duì)預(yù)防脫發(fā)也是非常好的。
提神醒腦。
感覺到疲勞，你可能會(huì)用手抓一下頭發(fā)，以此達(dá)到了醒腦的作用，在平時(shí)，其實(shí)，也可以通過梳頭達(dá)到提神醒腦的目的。
這是因?yàn)橥ㄟ^梳頭能促進(jìn)頭部血液流動(dòng)，對(duì)促進(jìn)大腦、腦神經(jīng)的血液流通是非常好的，以此能降低血壓，鍛煉腦部，健腦提神、解除疲乏。
梳子使用很重要。
選擇一個(gè)適合自己的梳子，對(duì)梳頭保健有事半功倍的作用，在這里，可以用牛角梳、檀木梳，這些含有天然材料的梳子，對(duì)頭部保養(yǎng)會(huì)更加好。
例如，我們生活中用到的牛角梳，是天然牛角制作而成的，是非常理想的養(yǎng)發(fā)、護(hù)發(fā)梳子。
一些女性還可以選擇使用檀木梳，這種梳子中會(huì)帶有淡淡的香氣，適合女性使用。
一般來說，在生活中，是不建議大家使用塑料、尼龍梳子的，這樣的梳子，其實(shí)容易產(chǎn)生靜電，會(huì)損傷到我們的頭發(fā)。
及時(shí)清洗梳子。
在平時(shí)，還要及時(shí)清洗梳子，保證梳子的清潔、干凈，不然的話，梳子上會(huì)殘留較多的污垢，這些污垢可能會(huì)造成某些頭皮疾病的發(fā)生。
這就是在春天大家應(yīng)該進(jìn)行梳頭的描述，在春天科學(xué)的進(jìn)行梳頭，對(duì)滋養(yǎng)頭發(fā)、保護(hù)頭發(fā)是非常好的，希望大家多加重視，通過梳頭，保護(hù)好身體。
這樣更好這樣更好篇十二
想念的大嚕：
不知為何，突然想給你寫信了，時(shí)光匆匆撲面而來，似乎想在還未分別的日子里把這三年的情誼都撿回來。
豆蔻年華遇見你。
追憶我們的孽緣是六年前，女漢子的我碰上傻傻的你，都是話嘮的我們總有聊不完的話題。趣味相投，時(shí)間作伴，這一段旅途皆是精彩。
還記得初一和初三分班時(shí)，我們兩人無奈的對(duì)視著，異口同聲地說：“怎么又是你?”當(dāng)時(shí)的玩笑話如今成了最懷念的，多么希望在另一個(gè)校園我們還能這么看著對(duì)方。
你給的驚喜與真情。
敦實(shí)的外表加之老實(shí)的性格，你給他人的存在感很低，但你總會(huì)給我意外的驚喜。有一次老師記錄同學(xué)的身份證號(hào)碼，你注意到過幾天便是我生日。你旁敲側(cè)擊地問我喜好，還給我訂了一個(gè)蛋糕。蛋糕很小但很精致，幼稚的我礙著面子不解風(fēng)情地挑刺兒，說這上面的兩只兔子姿勢(shì)太丑。你格外認(rèn)真地解釋道：“這瘦的兔子是你，那胖的是我，咱們這叫攜手笑天家。”
你不會(huì)說說肝膽相照的話，但你會(huì)默默地伴著我，即使不說話也不尷尬。
追夢(mèng)路上不孤單。
六月，中考重重地被搬上日程表，壓力倍增得理所當(dāng)然。
你的化學(xué)可以跟學(xué)神比肩，但你的英語作文爛得需要標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來湊字?jǐn)?shù)。我一直想和你上同一所高中，但介于我們的差距過大，你總是一巴掌把我拍回現(xiàn)實(shí)。貌似被我的小強(qiáng)精神感染了，在所剩無幾的日子里，你奮起直追，大有黑馬之勢(shì)。
中考只是九九八十一難中的小小一難，中考boss只是個(gè)中級(jí)boss，我們一定會(huì)在這場(chǎng)戰(zhàn)役中凱旋。
“于千萬人中遇見你，于千萬年中，時(shí)間的無涯的田野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了”
謝謝你鼓勵(lì)我，幫助我，保護(hù)我，與我分享了一路快樂和悲傷，陪我經(jīng)歷了一切希望和失望，和我一起走過了這段平靜而雋永的純真年代。
匆匆三年，一生一會(huì)。
這樣更好這樣更好篇十三
駕一葉扁舟，在書籍的長(zhǎng)流中，緩緩而行。望兩岸綺麗畫面，讓我流連。
五千年傳統(tǒng)文化，給后人留下了豐富的寶藏。經(jīng)過時(shí)間的沉淀，不曾蒙上一絲灰塵，洗盡鉛華，始終保持著光彩奪目。聆聽老子天道合一的深邃。每當(dāng)翻開《德道經(jīng)》時(shí)，一位老者便捋著胡須悠悠走來，撣一撣地上的塵土，盤腿而坐，講述著從古而來的智慧。觀摩孔子育人的奧秘，杏壇之上，一位智者攜《論語》而來?！爸疄橹?，不知為不知，是知也。”孜孜不倦地教導(dǎo)著眾多弟子。在老子的熏陶下，在孔夫子的影響下。讓我在學(xué)習(xí)和為人處事上，找到了必勝寶典。領(lǐng)略了孟子的雄辯，揮揮手告別千里奔波的墨子，看濠水上的莊子，是否化作彩蝶一路神清氣揚(yáng)壯志飛。這些老師們一幕幕諄諄誘導(dǎo)的畫面，都久久縈繞在我的心頭，讓我流連。
一本《詩詞三百首》擺在桌上，一束束光線灑在昏黃的紙上，發(fā)出陣陣墨香，沁人心脾。夜幕降臨，抱書而睡，枕書而眠。睡夢(mèng)中便來到了詩歌的世界，肆意翱翔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見杜甫一人在深秋，望著自己破亂不堪的草房子，突然抬頭吶喊了一聲“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”歌罷，撿起身邊散落茅草，回到房中，可他心中仍想著天下百姓。深山之中，夕陽西下，在晚霞的輝映下，山頭霧氣的點(diǎn)染下，陶淵明舉起酒杯，嗅嗅花香，遙望南山，輕吟道“采菊東籬下，悠然見南山”。是你告訴了我什么是憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷，是你告訴了我什么是悠閑安適的清高超拔。這畫面，讓我流連。
三國(guó)的硝煙還在彌漫，梁山上的戰(zhàn)火已熊熊燃起。紅樓中金陵十二釵暗自忖尋，西行路上師徒四人可曾修成真身?四大名著又陪我度過了多少不眠之夜。書中各個(gè)人物活靈活現(xiàn)，躍然紙上。各自演繹著自己的傳奇。這樣的畫面，讓我流連。
書中自有黃金屋，感謝在我成長(zhǎng)路上有您們的身影，這些定格的畫面都將成為我生命中最美好的畫面，讓我流連。
這樣更好這樣更好篇十四
生活中，我們處處可以感受到中華傳統(tǒng)文化。我們有精美的民間工藝，如：剪紙、陶瓷;我們有古老的民間藝術(shù)，如：戲劇、國(guó)畫;我們有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等。今天，就讓我給你介紹一下中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日——端午節(jié)吧!
農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱重五、端陽、端午節(jié)。早在周朝就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。這天，家家戶戶吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽。人們?cè)谶@天還要懸菖蒲、灑雄黃水、掛艾枝、喝雄黃酒，殺菌防病。傳說端午節(jié)源于屈原。他是楚王的大臣，他倡導(dǎo)富國(guó)強(qiáng)兵，聯(lián)齊抗秦，遭到反對(duì)，被流放。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)，屈原悲憤，寫下了絕筆之作《懷沙》后，投汨羅江身亡。他死后，有人打撈他的身體，有人投飯團(tuán)，后來怕飯團(tuán)被蛟龍吞食，就用欄葉抱起飯團(tuán)，投下汨羅江，這就成為今天的粽子。
我家也有過端午節(jié)的習(xí)俗呢!因?yàn)橐贼兆?，所以媽媽要包粽子。首先把糯米用欗葉包成一個(gè)三角形，角要尖，然后放入3-4顆大紅棗，用欗葉裹緊，系上五彩繩，一個(gè)粽子就做好了。媽媽一個(gè)個(gè)地做著，汗水無聲的落著，終于，把粽子都做好了。接著就開始煮粽子，一般要煮一、兩個(gè)小時(shí)才會(huì)又香又糯。粽子煮好了，我迫不及待地打開鍋蓋，陣陣粽香向我襲來，我嘗了一口，啊多么美味的粽子啊!這是媽媽用辛勞的汗水為我制作的美食，我永遠(yuǎn)都不能忘懷。這就是我家的端午節(jié)!
我家這樣過端午相關(guān)作文：
這樣更好這樣更好篇十五
有人說友誼是兩個(gè)朋友間需毫無保留地說出自己的想法才行，但我與小a的友誼卻因一場(chǎng)無聲的對(duì)話更加根深蒂固。
“哎!——好無聊啊!”我一手撐著腦袋，打著哈欠，自言自語著。又是一個(gè)明媚的早晨，本是我精神抖擻的時(shí)候，卻被一節(jié)音樂課弄得像是一個(gè)剛在陽光照耀下昏昏欲睡的人。音樂課是我最“無能為力”的課了，讓一個(gè)音盲對(duì)音樂課產(chǎn)生興趣，那基本是不可能的事。我想：閑著也是閑著，寫會(huì)作業(yè)吧。于是拿出了數(shù)學(xué)回家作業(yè)本，又回頭想從放在椅子上的書包里拿筆。轉(zhuǎn)回身子，咦，作業(yè)呢?我左顧右盼探究竟，發(fā)現(xiàn)后面的人在偷笑，而同桌小a卻當(dāng)作什么事也沒發(fā)生似的保持著一本正經(jīng)的神色，我立刻明白了。我內(nèi)心有些郁悶，平時(shí)都不怎么理我的小a把我作業(yè)拿了干嘛?我伸出手在他面前一攤，想直接要回我的作業(yè)本，他卻用手指了指老師。
我越想越氣憤，不斷地向他討回本子，可是小a不說話，只是指著老師，我也沒有辦法，只能硬著頭皮聽課。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，老師正在講的內(nèi)容并不是以前一直講的怎么唱之類的，而是下周音樂考試的重要內(nèi)容，是關(guān)乎音樂期中考試的。我這才明白，小a只在今天這節(jié)音樂課上阻止我寫作業(yè)，是為了生怕我考不好，讓我去聽老師講的東西啊!我滿懷感激地望向小a，小a也正好在看我，我們四目相視，不禁都笑了。
老師還在給我們講著期中考試要考的樂理知識(shí)，我聽著聽著，不禁又產(chǎn)生了一個(gè)疑惑，為什么小a不直接告訴我，而是用這種方式來強(qiáng)迫我這節(jié)課認(rèn)真聽課呢?我越想越怪，眉頭緊皺，疑惑地望向他。偶然間，一個(gè)念頭從我心中一閃而過，但我馬上在心里又否認(rèn)了，他不會(huì)是這樣的人吧?下課后，我拍了拍他的肩，不好意思地問：“那個(gè)……為什么上課時(shí)不直接告訴我呢?”他思考了一會(huì)，但還是沒有回答，我連忙說：“沒關(guān)系，不說也沒事，不過真的很感謝你?！彼α诵Γ骸拔沂沁@樣想的，要是明說，以你的性子，是不會(huì)改的?！薄霸瓉硎沁@樣!”我恍然大悟。
在接下來的音樂期中考試中，我與小a都拿到了滿分。我這才真正釋懷，小a在那堂課的行為真的是為了我好。原來，友誼并不僅僅存在于互相訴說與傾聽時(shí)，有時(shí)，換一種更間接的表現(xiàn)形式，也是一種別樣的友誼。
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這樣更好這樣更好篇十六
秋葉飄落，似飄去了溫暖。手帕疊上手絹溫暖聚攏又重新散去。從他的眼眸中，我分明望見了啟迪與光明。他竟能在我心頭染一片暖樂。
一個(gè)秋風(fēng)漸進(jìn)的傍晚，我上了公交車。
車開動(dòng)了。窗外的風(fēng)就吹了進(jìn)來，將乘客們的發(fā)絲若彩帶一般飄舞。可見激不起來乘客們的興趣，便與發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音合奏共歡起來。
不一會(huì)，有三位老師上車，在左邊的單人座位上，依次坐下。不知在討論著什么，像蜜蜂工作的聲音。
窗外，被拉長(zhǎng)的雨絲彌漫了整個(gè)世界。而我卻是呆然地望著，一棟棟房子，一棵棵樹在眼前掠過，不知在視線未及之時(shí)，有多少乘客上了車下了車。
一位老人移著步子慢慢地上了車。乘客們連忙給他讓出一條道。他到了我身邊才住了腳。我?guī)缀踅z毫沒有猶豫，站起來，準(zhǔn)備給他讓座。可是他連忙說不用，還往后退了幾步。在我們勸說下，他才安心地坐下，我看著他。才安心地笑了笑。
我的目地還遠(yuǎn)著呢!我常常會(huì)因被路上的顛簸所驚擾到。望望四周，沒有一個(gè)空位。我竟感到有絲疲憊。
偶然間的一個(gè)轉(zhuǎn)身，我竟看見那個(gè)老爺爺時(shí)不時(shí)望向我。當(dāng)我險(xiǎn)些摔倒時(shí)還想扶我一把當(dāng)我們四目相對(duì)時(shí)，他竟然又道了幾聲謝，我也順便還他個(gè)微笑。
那位老人，蒼老的面容更顯出他的慈祥。他眼眸的一片清明深深的吸引了我。
沒有更多的話語，沒有更多的描述，那份溫暖我已收到，將它繼續(xù)傳遞著。不過這是件小事，卻讓我受益良多。一個(gè)小小的關(guān)心舉動(dòng)，竟然能讓我感動(dòng)不已，從而刻苦銘心。
又是一個(gè)急剎車，我不由自主的扶助一位快要摔倒的小妹妹。