科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類的生活帶來(lái)了很多便利，同時(shí)也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。如何提高寫(xiě)作能力，使自己的文章更具說(shuō)服力和吸引力？以下是一些優(yōu)秀的博客范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇一
快過(guò)年了，街上及服裝店與超市張燈節(jié)彩，人山人海，到處都充滿過(guò)年的喜慶氣氛，有選購(gòu)年貨的.、有逛超市的、有買衣服的。
年三十上午，我與老爸一起把春聯(lián)給貼好，把家里布置得漂漂亮亮的。
除夕，家家戶戶都要吃團(tuán)圓飯，我們家也不例外，我們一大家子都從外地回來(lái)與爺爺奶奶一起團(tuán)聚過(guò)年。全家一起包餃子，吃團(tuán)圓飯，我與哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾個(gè)一起向爺爺、奶奶敬酒，祝他們健康長(zhǎng)壽，老爸還為我們照了一張全家幅。吃完飯后，一家人坐在一起收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們等待著十二點(diǎn)的鐘聲響起！小孩們等著大人給的壓歲錢，一起放鞭炮、放煙花，看到煙花絢麗多姿、五光十色，全家沉醉在歡樂(lè)祥與的節(jié)日氣氛中。
年初一早晨，被喜慶的鞭炮聲吵醒的我，穿上新衣服、新鞋子?？吹叫碌囊荒觊_(kāi)始了，心情也格外的高興。
吃完早飯后，我跟著爺爺、奶奶、老爸、媽媽一起寺廟拜菩薩與走親戚，人人見(jiàn)到我都說(shuō)我“長(zhǎng)高了，更懂事了，學(xué)習(xí)也要更進(jìn)步了?！?BR> 大人都給我紅包，我祝福他們：“新年快樂(lè)，狗年吉祥?！?BR> 在去寺廟路途中，我看見(jiàn)許許多多的男女老少，個(gè)個(gè)都穿著漂亮的新衣服，喜氣洋洋的，感覺(jué)過(guò)年就是不一樣。
在新年的一年里，我祝愿：家人平安，希望我新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步！
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇二
“過(guò)年啦!過(guò)大年啦！”在我們的小朋友的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了新年，我很快樂(lè)。因?yàn)槟艹栽S多好吃的菜，而且有很多壓歲錢?？梢源┬乱?，放鞭炮，太有趣了。
大年三十，我們就開(kāi)始忙活。早晨起來(lái)，我和爸爸一起貼春聯(lián)，燈籠也掛好了，到處顯得喜氣洋洋的。奶奶和媽媽開(kāi)始做菜，我也過(guò)去幫忙洗菜，當(dāng)個(gè)小助手。中午的時(shí)候我們家擺上了豐盛的飯菜，“吃團(tuán)年飯了！”奶奶叫吃飯了。我們?nèi)胰藝陲堊郎?。桌上?菜非常豐富，香氣撲鼻。媽媽炒的菜，又香又好吃。我站起來(lái)高高地舉起杯子：“祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！再祝爸爸媽媽工作順利！”他們也一起祝我“身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”大家舉杯異口同聲：“干杯！”我們?nèi)胰藝谝黄?，熱熱鬧鬧吃起團(tuán)圓飯。祝福聲、歡笑聲、干杯聲充滿了我家的屋子。
大年初一我們一家人去拜年。要說(shuō)的話：新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，我都記住了。上午，我去了姥姥家和姨媽家拜年，我都說(shuō)了那幾句新年的話，我在她們家吃了很多好吃的開(kāi)心果，巧克力和糖果。后來(lái)，我們又去了很多地方拜年，我收到了很多禮物和紅包，回到家，我把“紅包拿出來(lái)算了一下有一千多元，媽媽把這些錢給我存起來(lái)，留我上學(xué)用。晚上，爸爸帶著我放了很多的鞭炮和煙花。太美了、太好玩了。
過(guò)大年，更喜歡和一家人開(kāi)開(kāi)心的過(guò)大年。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇三
春節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。大年三十，我和爸爸媽媽一起到爺爺奶奶家過(guò)年。一路上到處都是張燈結(jié)彩，大街小巷都洋溢著喜悅的氣氛。
一到奶奶家，爸爸和我就忙起來(lái)。先幫爺爺奶奶貼上春節(jié)的對(duì)聯(lián)兒和窗花，然后在盤子里擺上各種糕點(diǎn)，糖果、瓜子。媽媽幫忙做年夜飯。一番忙碌后，我最期盼的'年夜飯開(kāi)始了。全家人圍坐在一起，桌子上擺著各種各樣的菜：有燉雞、有紅燒魚(yú)、燒大蝦、炒年糕，四喜丸子。媽媽告訴我，這年夜飯是有講究的，雞代表新年大吉，魚(yú)代表年年有余，丸子則是團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。還有餃子，媽媽特意在餃子里包了一塊糖，全家人都搶著餃子吃。因?yàn)槌缘接刑堑娘溩拥娜嗽谛碌囊荒昀飼?huì)甜甜蜜蜜，所以我也使勁地吃起餃子來(lái)。肚子都吃撐了，沒(méi)想到吃到最后一個(gè)時(shí)，竟然真的吃到了糖。大家都給我送祝福，我也祝福大家新年一起甜甜蜜蜜幸幸福福的。飯香飄滿了屋子，處處都有家的味道。
吃過(guò)飯，我和大家一起守歲。新年的鐘聲敲響時(shí)，我給爺爺奶奶、爸爸媽媽拜年，還收到他們給的壓歲錢。我愛(ài)過(guò)大年！
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇四
春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)，姐姐也從上海來(lái)一齊和我們過(guò)年。直到今日，我還記憶猶新。
晚上，該是吃年夜飯的時(shí)候了。廚房里彌漫著香氣；桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚(yú)，那就表示年年有余。歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面。全家人都其樂(lè)融融，屋子里充滿了幸福的氣氛。
吃完飯，外婆便開(kāi)始發(fā)紅包了。我們家有一個(gè)小約定，小輩們拿到了獎(jiǎng)狀，不僅僅有紅包，還會(huì)有其他獎(jiǎng)勵(lì)。今年，我被評(píng)上了”三好學(xué)生“。還在楓楊杯英語(yǔ)大賽中獲得了三等獎(jiǎng)。外婆就分給我一份紅包，還送給我一只精美的文具盒。鼓勵(lì)我在新的一年里，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。能考上一個(gè)好初中。我和姐姐都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。
春節(jié)必不可少的就是放炮了，發(fā)完紅包，全家便一齊去樓下放禮花。看著五顏六色的禮花在空中綻放，我的心境無(wú)比興奮。哪里話十分好看，有紅色、綠色的，就像一朵朵鮮花，十分好看。
晚上八點(diǎn)整，我們?nèi)覝?zhǔn)時(shí)打開(kāi)了電視機(jī)，收看”春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)“。那悠揚(yáng)的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽趣味的笑話，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開(kāi)懷大笑……陣陣歡聲笑語(yǔ)蕩漾在客廳上空。
今年的春節(jié)，我過(guò)得十分有意義。我期望明年春節(jié)，我會(huì)過(guò)得更好！
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇五
過(guò)年了！過(guò)年了！2月12日我期盼的新年終于到來(lái)了，家里的長(zhǎng)輩帶著歡樂(lè)陪伴在我們身邊，一家人聚在一起等待著年三十的團(tuán)圓飯。
年三十一早我換上我漂亮的新衣服，梳了一款美麗的發(fā)型，吃著零食看著電視，無(wú)比的快樂(lè)。家人是一大早就開(kāi)始忙活著最重要的年夜飯。魚(yú)，蝦，肉等好多好吃的，我也跟著打下手，摘豆芽，包餃子前前后后忙的不亦樂(lè)乎。晚飯時(shí)間家里的長(zhǎng)輩親戚陸續(xù)的來(lái)到家里，家里變得更加熱鬧了，隨著最年長(zhǎng)的太太一聲“過(guò)年了！”大家共同舉杯，相互敬酒，彼此祝福。我也端起了酒杯送上了一句吉祥話：“祝太太爺爺奶奶福如東海，壽比南山。祝全家人身體健康牛年大吉?！?BR> 話語(yǔ)剛落，家人就紛紛的給我送了紅包，今年的紅包又收獲了不少呢，我太開(kāi)心了。每年的壓歲錢媽媽都幫我存著，我也不亂花，都留著以后上學(xué)用。
晚飯后大家圍坐在電視機(jī)前看著“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，主持人和演員都穿著華麗的節(jié)日盛裝，歌舞，相聲，小品各類節(jié)目精彩紛呈，給我印象最深的節(jié)目是歌曲《絲路》，從頭到尾演員都用沙畫(huà)給我們描繪了西域絲綢之路的美麗景象，媽媽說(shuō)以后一定帶我去西藏旅游，親身感受一下。
今年的春節(jié)不同于往年，雖然沒(méi)有了鞭炮煙花的那種熱鬧，但我們?cè)谝粋€(gè)整潔清新的環(huán)境里度過(guò)了一個(gè)祥和、喜慶、得意洋洋的新年，我們的環(huán)境好了這是給予節(jié)日的裝扮了。新的一年，我又長(zhǎng)大一歲了，我會(huì)更加懂事，努力學(xué)習(xí)。也祝福大家牛年大吉！
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇六
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)中送暖入屠蘇咦！這是誰(shuí)在唱？那是小孩子在告訴人們過(guò)年了。過(guò)年時(shí)最開(kāi)心的要屬我們小朋友了。
大年三十的早晨，爺爺早早的起來(lái)，把事先買好的對(duì)聯(lián)鋪開(kāi)，分清上下聯(lián)，涂上膠水，再搬來(lái)小板凳，小心翼翼的站在凳子上，將春聯(lián)貼在門框上。還在大門口掛起了兩個(gè)紅燈籠，頓時(shí)就有了過(guò)年的氛圍。
下午，爺爺奶奶開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯了，爺爺將木材扔進(jìn)了爐子，火燒得旺旺的，奶奶在灶臺(tái)前忙活。頓時(shí)香氣撲鼻，看見(jiàn)這些香噴噴的菜，恨不得到馬上就吃年夜飯了。
吃年夜飯前，我們一家人要一起放煙花和鞭炮，當(dāng)爸爸點(diǎn)燃煙花，煙花飛上夜晚的天空爆開(kāi)，我和堂妹仰著腦袋歡呼著：好美的煙花呀！天空仿佛出現(xiàn)了一道道五顏六色的彩虹。放完煙花，開(kāi)始吃年夜飯了，我們?cè)诓妥狼坝姓f(shuō)有笑的，好一片歡樂(lè)的場(chǎng)景。我端起杯子，敬所有的長(zhǎng)輩身體健康、平平安安，然后將飲料一飲而盡。
吃完年夜飯，就是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)間了。晚會(huì)中的小品逗得我們一家哈哈大笑。長(zhǎng)輩們都給我和堂妹發(fā)壓歲包，大人們說(shuō)：壓歲包就是除掉不好事物，迎來(lái)好運(yùn)氣。大伯和爸爸會(huì)坐在桌子旁邊聊天，談一談這一年自己的收獲和變化。而我和堂妹在一邊玩耍一邊守歲，一直守到凌晨才肯睡覺(jué)，正如蘇東坡所寫(xiě)的兒童強(qiáng)不睡，相守夜歡嘩。
第二天大年初一的清晨我們出門走親訪友的拜年，我喜歡過(guò)新年。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇七
你看你看，那朵煙花，多漂亮；你聽(tīng)你聽(tīng)，剛才那陣鞭炮震天響；你聞你聞哪家的飯菜那么香！這時(shí)我們透過(guò)窗戶往外望，看那片綴滿星星的天空，放著轉(zhuǎn)瞬即逝的多彩煙花。真是火樹(shù)銀花不夜天哪。這時(shí)的一家人，是多么的溫馨幸福??！
這時(shí)媽媽說(shuō):“快來(lái)?yè)尲t包??！”紅包，我和妹妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了媽媽那里，一看原來(lái)是媽媽在網(wǎng)上拜年，這年味兒都傳到手機(jī)上了，“快搶快搶，都怪你手太慢了，沒(méi)搶上”“媽快呀！有個(gè)爺爺要和我們視頻聊天”“看姑姑來(lái)消息啦！”“哈哈哈哈”我們一家人在歡樂(lè)中度過(guò)這一晚！
時(shí)間風(fēng)干了那些寫(xiě)滿字跡的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干那些單純的記憶，這個(gè)年我過(guò)得非同一般。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇八
弟弟一聲“草莓”，甩出了他手里的紅桃10。爆笑他把紅桃當(dāng)草莓的同時(shí)，我也意識(shí)到過(guò)大年和弟弟打牌是一件過(guò)于夢(mèng)幻的事情。我喊開(kāi)了嗓子問(wèn)弟弟：“我們要不要去放煙花？”弟弟對(duì)打牌是好奇的，對(duì)煙花則是高興的。他聽(tīng)我問(wèn)完就甩掉了手里的撲克牌，拉著我的手，讓我?guī)窍路艧熁恕?BR> 白天也不是不能夠放煙花，只是沒(méi)有夜里那么好看，既然過(guò)大年的時(shí)候沒(méi)什么別的更好玩的，我只好帶著弟弟放煙花了。我們還沒(méi)走到樓下，我和弟弟已經(jīng)聽(tīng)到了外面的炮竹聲聲中夾雜著煙花被點(diǎn)燃后的聲響了。別看弟弟還僅有四五歲，他已經(jīng)能夠分辨出那個(gè)聲音了，他聽(tīng)到了后把我的手捏得更緊了，他這一捏，我也更明白他有多么喜歡放煙花了。我在地下室里拿出了幾個(gè)適合我和弟弟兩個(gè)人自我放的煙花，弟弟則趕緊抱了一個(gè)他想放的煙花站在了那里。我讓弟弟把導(dǎo)火線的位置找到，我用爸爸特意為我們準(zhǔn)備的打火機(jī)點(diǎn)燃了一根香遞給弟弟，示意他點(diǎn)火的時(shí)候要離煙花遠(yuǎn)一點(diǎn)，叮囑他點(diǎn)燃了要立刻再往邊上跑一點(diǎn)，所有的交代完了又不放心弟弟點(diǎn)火，從弟弟手里要回那根香，讓弟弟站到遠(yuǎn)處，自我點(diǎn)燃了煙花。煙花點(diǎn)燃后，我們家的年味兒就把無(wú)聊給沖散了，等我跑到弟弟的位置抬起頭來(lái)看我剛剛?cè)挤诺臒熁?，白色的，夾雜了許多煙塵的天空上也開(kāi)出了我們家過(guò)大年的花，亮亮的，沒(méi)有夜里那么顯眼，也不至于我和弟弟看不見(jiàn)。
弟弟等這個(gè)煙花放完了之后，搶著要自我放一個(gè)，我只好站在弟弟的身后，等弟弟點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，再抱著弟弟跑到遠(yuǎn)處繼續(xù)看我們家過(guò)大年的花了。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇九
過(guò)年是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢新年，家人都會(huì)歡聚一堂，穿新衣、放鞭炮，十分熱鬧。
你知道這個(gè)節(jié)日的由來(lái)嗎？傳說(shuō)``古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，長(zhǎng)年深居海底，每到除夕就要出來(lái)傷害人，村里的人都嚇得逃到山里。只有乞討路過(guò)的老人不怕，他在門上貼紅紙，屋里點(diǎn)明燈，還用爆竹聲嚇跑怪物。原來(lái)，“年”最怕紅色，火光和炸響，從此每年除夕，家家戶戶燈火通明，貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹，迎接新年的到來(lái)。
過(guò)年了！過(guò)年了！我早早起來(lái)穿上了新衣服，一家三口去奶奶家過(guò)年。剛到那兒，我和爸爸就開(kāi)始忙開(kāi)了，先在門上貼上了紅對(duì)聯(lián)，又在屋里貼上了很多“?！弊?，奶奶說(shuō)這叫“福滿門”，象征著一年都會(huì)有好福氣。晚上，爸爸帶我出去鞭炮，鞭炮的'種類還真不少，掛鞭震耳欲聾，電光閃爍，好似戰(zhàn)場(chǎng)上進(jìn)軍的鼓號(hào)；禮花騰穿而起，照亮了夜空，像天女散花般美麗；小陀螺在地上快速旋，好像在和我捉迷藏；小火箭鳴叫著沖向天空，好像急著要把過(guò)年的喜訊傳給外星的朋友。我看著五彩繽紛的禮花，心里高興級(jí)了。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十
過(guò)年大家都十分喜歡，可對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)年更是歡歡喜喜，熱熱鬧鬧，開(kāi)開(kāi)心心。所以，我們特別喜歡過(guò)年的那種年味兒。今天，終于迎來(lái)了新年。
一大早，大人們就放起了鞭炮。把大地染的紅紅的，就像鋪了一層紅地毯。放炮，也是我們小孩子的最愛(ài)。我拿起一盒擦炮，“頭對(duì)頭”，擺成鞭炮的樣子，再把一個(gè)擦炮的火藥灑在上面用打火機(jī)一點(diǎn)，噼里啪啦的響了起來(lái)。
放完跑，就到了中午。那菜，擺滿了整張桌子。哇。全部都是我愛(ài)吃的菜：紅燒豬蹄?？蓸?lè)雞翅，酸菜燉粉條，酸辣土豆絲等等。饞的我垂涎三尺，恨不得能有兩張嘴，全部吃完。
對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的事兒就是收壓歲錢了。小孩子到長(zhǎng)輩那里，說(shuō)一聲：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)?！奔t包就輕而易舉地拿來(lái)了。哈哈。我的壓歲錢可真多呀。今年可以說(shuō)是豐收之年，叔叔阿姨收獲了，我也收了不少壓歲錢，心里那個(gè)樂(lè)的呀，就像一朵盛開(kāi)的花。嘴上那笑的呀，像裂開(kāi)的石榴，合不攏嘴。壓歲錢一定要壓在自己枕頭底下，保佑自己歲歲平安。對(duì)了。正月初一可不能洗頭，如果洗了頭，這一年的福氣可就沒(méi)有了。大家一定要記住哦。
好了。最后祝大家在新的一年里萬(wàn)事如意，一帆風(fēng)順，福如東海，壽比南山。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十一
春節(jié)是最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，在那個(gè)清貧的兒時(shí)記憶里，春節(jié)不僅有新衣、美食，更有溫馨和熱鬧，盼望過(guò)年的心情充滿著激動(dòng)和快樂(lè)。
我的小學(xué)是在本村上的，小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候天天掰著指頭計(jì)算放寒假的日期。放假的當(dāng)天，都要召開(kāi)班會(huì)，頒發(fā)三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，每到這時(shí)，我總是低著頭安靜的坐在座位上，內(nèi)心忐忑的聽(tīng)老師公布領(lǐng)獎(jiǎng)狀的名單，多數(shù)時(shí)候都能如愿以償領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，這個(gè)時(shí)候就感到臉上有光，也能向父母獻(xiàn)上了一個(gè)過(guò)年大禮，偶爾領(lǐng)不到獎(jiǎng)狀，覺(jué)得內(nèi)心很失落，感覺(jué)對(duì)不起父母，也很影響過(guò)年的心情。
放寒假過(guò)不了幾天，生產(chǎn)隊(duì)就開(kāi)始?xì)⒛曦i了。殺年豬是我最喜歡的熱鬧場(chǎng)面，我家住在村西北頭，飼養(yǎng)院在村東頭，早晨我約上小伙伴早早來(lái)到殺年豬的飼養(yǎng)院，幾個(gè)壯漢從豬圈里挑出幾頭體格健壯的肥豬，把四條腿捆上拖到院子里。殺豬匠在一旁霍霍磨刀，不一會(huì)兒，四個(gè)壯漢把豬抬到殺豬床上，殺豬匠高高舉起一把大號(hào)鐵錘，對(duì)準(zhǔn)豬的耳后部位猛力擊打，豬的嚎叫聲戛然而止，殺豬匠拿起尖刀對(duì)準(zhǔn)豬脖子下方用力刺進(jìn)，豬血噴涌而出，豬漸漸沒(méi)了生息，身體發(fā)軟耷拉下來(lái)。
殺豬匠在豬的后腿上割開(kāi)一個(gè)小口，把一根兩米多長(zhǎng)的鐵棍伸進(jìn)去，捅遍豬身體的各個(gè)部位，使豬的皮肉分離，殺豬匠口對(duì)著豬后腿的小口吹氣，直到豬全身鼓脹起來(lái)后，再把豬抬到大鐵鍋上，用滾燙的開(kāi)水澆遍豬的全身，褪去豬毛，這樣白白凈凈的白條豬就加工完成。最后殺豬匠剖開(kāi)豬的腹腔，熱氣騰空而起，殺豬匠熟練的取出豬的內(nèi)臟，每到這時(shí)，我都要向殺豬匠要一個(gè)豬尿肚，先在松軟的土地上用腳揉搓，去除附在表層的脂肪，讓豬尿肚變薄，回家把豬尿肚涂上顏色，充滿氣當(dāng)氣球玩耍。
剔除骨頭的豬肉，生產(chǎn)隊(duì)按人頭平均分給社員，分配豬肉的部位由抓鬮決定。那個(gè)時(shí)候人們普遍缺少油水，都喜歡抓到肥肉。父親每次都說(shuō)小孩子手氣好，讓我抓鬮。這是我很愿意干的事，抓到肥肉時(shí)如愿以償，偶爾抓到瘦肉，正符合了母親的心愿。
臘月二十五，是全年最熱鬧的.辛安大集，這一天我都要跟著父親去趕年集。那個(gè)時(shí)候大集是最主要的購(gòu)物場(chǎng)所，人們省吃儉用一年的積蓄大都在年關(guān)消費(fèi)，辛安大集比平時(shí)大出幾倍的規(guī)模，各種商品琳瑯滿目，人流摩肩接踵。
我緊緊跟在父親身后，生怕被人流沖散。春聯(lián)市口是一片紅色海洋，父親在擁擠的人流中蹲下身來(lái)，選中幾幅寓意美好、字跡清秀的春聯(lián)，一番討價(jià)還價(jià)之后收入囊中;父親帶著我再到百貨、海鮮、蔬菜市口選購(gòu)年貨，買足過(guò)年吃的和用的全部商品;我的心思早就飛到了鞭炮市口，鞭炮攤位一字排開(kāi)，足有上百米，為了吸引顧客購(gòu)買，業(yè)主不停輪番燃放鞭炮，你方燃罷我登場(chǎng)，好不熱鬧!燃放過(guò)后就是一番爭(zhēng)購(gòu)高潮，這時(shí)我擠進(jìn)人群，拿著父親給的幾毛錢買上一百鞭炮，如獲至寶;中午時(shí)分，年貨已置備齊全，這時(shí)父親總是把我領(lǐng)到小吃攤前，買上幾個(gè)爐包，此刻早已饑腸轆轆，幾個(gè)金黃酥脆的爐包下肚，心滿意足。
臨近春節(jié)的幾天，在快樂(lè)和游戲中過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到了大年三十。這天一大早起來(lái)，大哥和二哥要把清洗干凈的水缸挑滿水，把院子清掃干凈。我則用清水刷洗門板，把舊對(duì)聯(lián)泡濕，用菜刀把舊對(duì)聯(lián)清理干凈，二個(gè)哥哥一個(gè)刷漿糊、一個(gè)貼新對(duì)聯(lián)，我則爭(zhēng)先恐后的貼出門貼、炕貼、小福字等附件。貼完對(duì)聯(lián)后我喜歡跟鄰居小伙伴一起走街串巷，觀看各家各戶新張貼的對(duì)聯(lián)，用自己的眼光評(píng)頭品足，每年都能從新對(duì)聯(lián)中學(xué)到不少新詞。
一番走街串巷之后回到家里，母親開(kāi)始貼年畫(huà)。那個(gè)年代美術(shù)品平時(shí)很難見(jiàn)到，父親從集市上買回年畫(huà)后，我?guī)缀跆焯於家蜷_(kāi)欣賞。母親小心翼翼的貼好年畫(huà)，由于整個(gè)房間都用新報(bào)紙糊過(guò)，房間煥然一新，心中無(wú)比敞亮。
貼完年畫(huà)，母親領(lǐng)著我們開(kāi)始包水餃，這一天要包足兩天吃的水餃，一直要吃到初二晚上，往往要包上四、五百個(gè)。
年三十的午飯是比較簡(jiǎn)單的，墊吧墊吧就行，重頭戲是晚上的大餐。中午時(shí)分剛過(guò)，父親在中堂的北墻上掛上柱子，相當(dāng)于在家中擺上了祖先的牌位。接下來(lái)父親領(lǐng)著我們兄弟三人到山上去上年墳，到先輩的墳上擺上供品，燃放鞭炮，請(qǐng)先輩回家過(guò)年。
晚上是一年中最豐盛的一頓大餐，并且要提前吃，既是對(duì)請(qǐng)回家先輩的尊敬，也是對(duì)午飯草草應(yīng)付的補(bǔ)償，更為五更吃水餃留出間隔時(shí)間。
晚飯后家里熱鬧起來(lái)，一年到頭見(jiàn)不到面在外工作的鄉(xiāng)鄰們，這天晚上都會(huì)來(lái)到我家喝茶聊天，各自談?wù)撘恍┨炷系乇钡囊?jiàn)聞，我倍感新鮮。鄉(xiāng)鄰們很守時(shí)，到晚上十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)。按照風(fēng)俗這個(gè)時(shí)辰家里不應(yīng)該有外人，父親在院子里燃放幾只二踢腳和爆竹，隨后把大門關(guān)上，俗稱“攔門”。接下來(lái)就是我期盼的時(shí)刻，父母準(zhǔn)時(shí)會(huì)為我們兄弟三人分壓歲錢，那個(gè)時(shí)候我得到的多數(shù)是幾毛錢，偶爾也會(huì)得到一元，我滿心歡喜。
接下來(lái)全家會(huì)熄燈睡覺(jué)，到夜里兩點(diǎn)左右準(zhǔn)時(shí)起身。正月初一這一天對(duì)女性有特殊優(yōu)待，全天不用干活，煮水餃的任務(wù)都有男人承擔(dān)。大年五更起來(lái)后，二哥燒火，大哥下水餃，父親則要布置大桌的供品，點(diǎn)燃蠟燭。待水餃出鍋后，父親要把盛到碗里的水餃端到大桌、鍋臺(tái)、院子供上，并且點(diǎn)香、燒紙、磕頭。年三十的晚上父母再三叮囑，五更不能大聲說(shuō)話，也不能說(shuō)不吉利的字眼。五更起來(lái)后，煙氣繚繞，氣氛神秘，我有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐，悄悄跟在兩個(gè)哥哥身后來(lái)回轉(zhuǎn)悠，不敢開(kāi)口說(shuō)話，唯恐驚擾了祖先，褻瀆了神靈。
在我們兄弟三人依次給父母磕頭后，全家開(kāi)始吃水餃。五更的水餃包上了一些硬幣和大棗，誰(shuí)吃到它寓意新的一年吉祥如意，為了能吃到硬幣和大棗，我每年都要多吃不少水餃。
吃完水餃，我穿上新衣，這個(gè)時(shí)候外面鞭炮齊鳴，震耳欲聾，我央求二哥帶著我出去撿拾尚沒(méi)燃燒的爆竹筒，平時(shí)性格剛強(qiáng)的二哥這時(shí)變得很溫柔，總能滿足我的心愿，循著鞭炮的響聲，二哥提著燈籠領(lǐng)著我逐家逐戶撿拾，撿拾到的爆竹筒很多都可以二次燃放，可以補(bǔ)充我爆竹數(shù)量的不足。
接近天亮?xí)r分，我跟著兩個(gè)哥哥走出家門，給五服之內(nèi)的長(zhǎng)輩逐一拜年，每到一家都要磕頭問(wèn)好，長(zhǎng)輩們都會(huì)拿出糖果獎(jiǎng)賞，偶爾有幾家富裕的長(zhǎng)輩也會(huì)分給幾只香煙。我們家的門戶很大，長(zhǎng)輩很多，拜年一圈下來(lái)，要耗時(shí)三、四個(gè)小時(shí)。
拜完年即是上午九點(diǎn)多鐘，賣糖球和賣泥塑老虎、泥人的小販，就跟約定好了似的，每年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在村西頭大街上，這時(shí)我拿著父母給的壓歲錢，買上兩只糖球和一個(gè)泥老虎，心花怒放。直到現(xiàn)在我對(duì)小時(shí)候的泥老虎還情有獨(dú)鐘，前些年在西海岸新區(qū)組織的唐島灣年貨大集上，偶然發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候的泥老虎，我很驚喜，當(dāng)即買了一對(duì)，直到現(xiàn)在還放在我辦公室的書(shū)櫥里。
正月初一、初二沒(méi)有外人打擾，是盡情玩耍的二天。初二晚上又是一頓大餐，名曰“送年”。送年的意思是把接回家過(guò)年的先輩再送回陰府，一番復(fù)雜的祭祀儀式過(guò)后，連續(xù)吃了二天水餃之后，終于可以換換口味，吃到美味大餐。
正月初三開(kāi)始，兩個(gè)哥哥就要分頭走親戚拜年，我由于年少只能留在家里幫助父母接待來(lái)家拜年的親戚，姑家、姨家的表哥每年準(zhǔn)時(shí)會(huì)來(lái)我家拜年，他們大不了我?guī)讱q，我與他們非常親近，高興地為他們端茶倒水，形影不離。
過(guò)年的日子，既不用干活，也不用上學(xué)，還有新衣和美食，更有濃濃的親情包圍，真想日子過(guò)得慢一些，但往往越這樣想日子過(guò)得越快，不知不覺(jué)就到了正月初七、八，這個(gè)時(shí)候也是生產(chǎn)隊(duì)開(kāi)始上工的日子，大人一干活，家里就顯得冷清，這時(shí)我也要脫下新衣服，到坡里開(kāi)始砍柴拾草。
正月十五元宵節(jié)也是年關(guān)的一個(gè)重要節(jié)日，小時(shí)候很期盼它的到來(lái)。每到元宵節(jié)，為了省錢，父親都要到集市上買一些散裝的燃放煙花的火藥，回家后找?guī)讐K比較厚的青磚，在磚的一面掏一個(gè)洞，里面放上煙花火藥，表層塞緊黃土封住，磚的對(duì)面鉆一個(gè)小眼，放上燃芯，土煙花就制作完成。當(dāng)夜幕降臨，全家人來(lái)到大門口的寬闊地帶，把土煙花的燃芯點(diǎn)燃，土煙花的烈焰噴濺而出，火樹(shù)銀花，照亮了夜空，引來(lái)眾多鄰居觀賞。
土煙花放完之后，我和鄰居小伙伴拿著從大集上買來(lái)的“滴滴金”，沿著大街小巷燃放，“滴滴金”燃燒釋放的火花在月夜下異常明亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的燃放隊(duì)伍，形成一條蜿蜒的火龍，這是元宵節(jié)街頭的一道風(fēng)景，我完全不顧寒風(fēng)凜冽，小手凍得通紅，直到半夜時(shí)分才能回到家中。
按照傳統(tǒng)習(xí)俗，二月二應(yīng)該算是年關(guān)的最后一個(gè)節(jié)日，但正月十五過(guò)后，學(xué)校就開(kāi)學(xué)了，盡管對(duì)過(guò)年意猶未盡，但不得不收回過(guò)年的心思。
現(xiàn)如今久居城市，生活環(huán)境和質(zhì)量有了很大改善，但過(guò)年的年味卻越來(lái)越淡。每年春節(jié)我都要回老家走一走，感受濃濃的年味?？粗霞沂煜さ囊磺?，親切感油然而生，仿佛又回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代!
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十二
“啰！”人們見(jiàn)面都說(shuō)：“恭喜你！新年好！”大街小巷掛滿了紅燈籠、中國(guó)結(jié)；家家戶戶貼上了春聯(lián)，“福滿大地”“新春快樂(lè)”
人們的臉上卻是掛著笑容，那個(gè)喜呀，樂(lè)呀，也不知道在說(shuō)些什么，笑些什么。
超市里，人山人海，看不見(jiàn)陳列的食品，眼前盡是晃動(dòng)的人影。人們都在精心選購(gòu)著自己的商品?！鞍俾?lián)瓜子大促銷，快來(lái)買，快來(lái)瞧呀！”媽媽牽著我往干果區(qū)擠；“正宗的紅富士蘋(píng)果，買二斤送一斤喲！”媽媽又牽著我往水果區(qū)奔?！鞍眩业膵屟?，你已經(jīng)買了十幾袋東西了，我都拿不動(dòng)了，再買，就得超載了！”站在永輝超市二樓往下看，那圓溜溜的腦袋好像一鍋燒開(kāi)的湯圓。開(kāi)開(kāi)心心，雖說(shuō)這是蛇年的鐘聲還沒(méi)有敲響。可是這濃濃的年味早早得就已經(jīng)溢滿了千家萬(wàn)戶。祝同學(xué)們蛇年大吉大利，開(kāi)開(kāi)心心啰！
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十三
今天是大年三十，說(shuō)到過(guò)年我想起了一段詩(shī)歌“歡歡喜喜過(guò)大年，大年三十大團(tuán)圓。弟弟院里放鞭炮，姐姐屋里動(dòng)掃帚。爺爺奶奶包餃子，爸爸媽媽貼。
對(duì)聯(lián)。
街坊鄰居問(wèn)聲好，大家互相拜個(gè)年”于是我早早就起了床，準(zhǔn)備趕火車去沈陽(yáng)姥姥家一想到一年未見(jiàn)的親人馬上就要站在自己眼前了，心情非常激動(dòng)。
我一進(jìn)姥姥家的大院，就感到了喜氣洋洋的氣氛。我拎著大包小包氣喘吁吁地爬上了八樓一看，??！一個(gè)大大的福字貼在了姥姥家的門上，差點(diǎn)把門蓋住了！真夠喜慶的了！我小心翼翼地敲敲門，同時(shí)心里回憶早早準(zhǔn)備好的祝詞。門開(kāi)了，我立馬雙手合攏在胸前，大聲說(shuō)到：“祝姥姥、姥爺福如東海、壽比南山！新春愉快！”姥姥、姥爺笑得眼睛瞇成一條縫，高興地說(shuō)：“好！好！丹丹變成大姑娘了，個(gè)子又長(zhǎng)高了，明年一定能趕上我們！”這時(shí)里屋的人也出來(lái)了，人還真不少，都到齊了，大姨、大姨夫、婧婧姐姐都在呢！大姨說(shuō)“快！進(jìn)屋暖和暖和！看你們一個(gè)個(gè)的臉都凍成猴屁股似的！洗洗手包餃子吧”。
嘿！一提包餃子，那可真是有趣極了，我系上個(gè)花圍裙，像一個(gè)大人似的，我包的餃子很有特點(diǎn)，好像一個(gè)迷你蒙古包。親自動(dòng)手包的餃子吃起來(lái)就是一個(gè)香。從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的餃子。
晚飯過(guò)后，我們?nèi)?，去放鞭炮。我們先點(diǎn)一掛鞭炮，我可從來(lái)沒(méi)有自己點(diǎn)過(guò)！所以這次我要挑戰(zhàn)一下自我，我小心翼翼地腳步往前蹭，始終不敢放手，最后鼓足了勇氣去點(diǎn)，心里就像揣著個(gè)小免子似的心不停地跳踢踏舞，點(diǎn)著后我迅速地往后退。啪！啪！啪！這時(shí)鞭炮響個(gè)不停。此時(shí)我心情非常激動(dòng)，要知道這可是我第一次點(diǎn)炮??！之后，我們又點(diǎn)了禮花，那可是相當(dāng)?shù)膲延^啊！把整個(gè)天空都照亮了！這時(shí)我感到了最真的幸福味道，我抬頭往天上看，先開(kāi)出一朵巨大五顏六色的大花然后，“啪”的一聲變出了數(shù)不清的星星，真想讓它再多停留一會(huì)?？墒撬鼌s不愿意半熄滅在天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。然后像流星一樣，緩緩?fù)聣嬄?。我不由自主地伸出了雙手接它，可它好像變魔術(shù)似的消失在朦朧的半空中。
回家后，我得到了紅包，嘿！連紅包都那么氣派！那只立體的卡通小牛好像在對(duì)我說(shuō)：“祝你豬年更牛??！”
過(guò)年真好！又能吃餃子，能放炮還可以收紅包，2019年已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的是2019年。我們要以最好的狀態(tài)來(lái)迎接。希望我們每個(gè)人在新的一年里都有新的起點(diǎn)，新的進(jìn)步！
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十四
今天是大年三十，媽媽說(shuō)過(guò)年就要和全家人一起熱熱鬧鬧、快快樂(lè)樂(lè)的吃團(tuán)圓飯，一起貼春聯(lián)，放鞭炮。
午飯后，我和姥爺一起貼春聯(lián)，媽媽和姥姥忙著做年夜飯，年夜飯真是非常的美味，有雞有魚(yú)，媽媽說(shuō)預(yù)示著來(lái)年就是大吉大利，年年有余；有新鮮嫩滑的豆腐，預(yù)示著來(lái)年人人都是有福之人；各種各樣的蔬菜都有吉祥的寓意。我高興地吃著豐盛的年夜飯。
姥姥姥爺給我壓歲錢，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。終于到了我最高興地時(shí)刻了，放鞭炮，姥爺點(diǎn)起火，鞭炮響起來(lái)，煙花亮起來(lái)，漂亮的夜空更加璀璨。過(guò)年真好，有壓歲錢、有新衣服、還有豐盛的大餐、能放鞭炮放煙花……過(guò)年真好！
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十五
新人，新事，新天，新地，新的一年在終于來(lái)到了。
——題記。
過(guò)年就是按照中國(guó)農(nóng)歷時(shí)間到了新的一年。傳說(shuō)很久很久以前，還沒(méi)有“過(guò)年”這個(gè)名稱。每到新的一年到來(lái)時(shí)，就會(huì)有一頭年獸出來(lái)禍害人間，以前人們還不能打敗年獸，只能天天朝拜年獸。但年獸還是經(jīng)常出來(lái)禍害人間。但到了一年，有一個(gè)小孩子很勇敢。聽(tīng)說(shuō)是天庭派來(lái)捉拿年獸的，老百姓聽(tīng)到這個(gè)信息，都很高興。哪個(gè)小孩子告訴人們?cè)鯓又谱鞅夼趤?lái)驅(qū)趕年獸。小孩子和人們一起拿鞭炮把年獸驅(qū)趕走了。從此年獸再也沒(méi)有禍害人間。就有了“過(guò)年”這個(gè)名稱，也就有了新年放鞭炮的習(xí)俗。
新年到來(lái)的那一秒鐘，人們就會(huì)點(diǎn)燃許多鞭炮，來(lái)慶祝新年的到來(lái)。
新年來(lái)臨的前幾天，人們要把家里的垃圾清理掉，把家里打掃干凈，在門口貼上。
對(duì)聯(lián)。
在墻上掛上大紅燈籠使家里變得紅紅火火喜慶溫馨。還要去超市買許多吃的喝的俗稱就是打年貨了。
除夕夜，我們一大家子人，全都去了外婆家。外婆熱情地招待了我們，我們也送去了禮品。在吃飯時(shí)，我們這些小輩給長(zhǎng)輩拜年，長(zhǎng)輩就給小輩紅包。我們?cè)诓妥郎嫌姓f(shuō)有笑：小孩子談?wù)撔碌囊荒昀镌撏媸裁?；大人們談?wù)撔碌囊荒暝撊ツ抢?；老人們談?wù)撔碌囊荒暝撟鍪裁础?BR> 大街小巷顏色：家家戶戶窗外貼上了親手制作的剪紙,市政府廣場(chǎng)是布置了花擺成“迎新年”三個(gè)字……好一派喜氣洋洋的樣子。
我愛(ài)新年，我愛(ài)過(guò)年！到處是喜慶的！
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十六
依據(jù)美術(shù)課程國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的精神和有關(guān)學(xué)習(xí)建議，本課《過(guò)大年》以過(guò)年為題材，設(shè)置了民間美術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，《過(guò)大年》旨在幫助學(xué)生了解民間美術(shù)的特點(diǎn)和表達(dá)方式、方法，領(lǐng)悟美術(shù)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)，喚起他們對(duì)傳統(tǒng)民間美術(shù)的關(guān)注和熱愛(ài)。
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)喜慶節(jié)日，其間穿插大量民俗民間活動(dòng)，這是我國(guó)民間美術(shù)的重要內(nèi)容之一。教材選擇了陜北農(nóng)民貼窗花、舞獅、劃旱船等圖片營(yíng)造出節(jié)日的熱烈氣氛。在特定的情景當(dāng)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三個(gè)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)置，相對(duì)獨(dú)立又統(tǒng)一在同一題材中，為不同地域?qū)W校的教學(xué)提供選擇。戴上自己制作的羅漢頭，表演一段有趣的節(jié)目，在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，滿足他們的表現(xiàn)欲望和成就感；通過(guò)調(diào)查活動(dòng)尋找、發(fā)現(xiàn)身邊被忽略的民間美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)搜集、處理信息的能力，拓寬學(xué)生的民間美術(shù)知識(shí)面；學(xué)習(xí)剪紙窗花的折、剪等技能方法，了解民間美術(shù)的表現(xiàn)特點(diǎn)，表達(dá)節(jié)日的喜慶心情。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生意識(shí)到古老的民間美術(shù)一樣可以與現(xiàn)代生活聯(lián)系在一起。
“資料庫(kù)”中給學(xué)生提供相關(guān)信息，對(duì)學(xué)生構(gòu)思和實(shí)際操作有一定的指導(dǎo)意義。
“學(xué)習(xí)大空間”里的年畫(huà)和燈彩是學(xué)生輕易想到的民間美術(shù)活動(dòng)，有助于學(xué)生拓展民間美術(shù)知識(shí)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程應(yīng)該著眼于如下方面：引發(fā)學(xué)生對(duì)民間美術(shù)的興趣，通過(guò)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，使學(xué)生能夠進(jìn)一步了解民間藝術(shù)中所蘊(yùn)含的民族文化、社會(huì)生活以及時(shí)代氣息等內(nèi)容、特點(diǎn)，體現(xiàn)美術(shù)課程所具有的人文性質(zhì)。
*了解傳統(tǒng)民間美術(shù)活動(dòng)和民間美術(shù)的表現(xiàn)形式。
*運(yùn)用民間美術(shù)的表現(xiàn)方法，完成一件美術(shù)作品，通過(guò)設(shè)計(jì)、制作、策劃、表演等活動(dòng)表現(xiàn)節(jié)日的喜慶心情。
１．教學(xué)題材
調(diào)查活動(dòng)安排在課余展開(kāi)，應(yīng)為學(xué)生提供資源和路徑以及調(diào)查研究的方法（參考七年級(jí)上冊(cè)《門》）；設(shè)計(jì)、剪刻窗花的學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合民間剪紙的一般知識(shí)，以對(duì)折、剪刻技法為主要內(nèi)容，教學(xué)中可以根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)進(jìn)行調(diào)整。在技能訓(xùn)練、創(chuàng)意表現(xiàn)等方面應(yīng)該始終圍繞喜慶吉祥等民俗內(nèi)容和形式，根據(jù)學(xué)生的能力水平調(diào)整難度，使學(xué)習(xí)既有趣味又有知識(shí)含量。
２．教學(xué)組織
課前準(zhǔn)備好多媒體課件、實(shí)物、服裝、道具以及作業(yè)用紙、剪刀、膠水等材料工具。羅漢頭制作活動(dòng)要考慮游戲的場(chǎng)地和時(shí)間，最好安排在室外或課余活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，以免影響其他班級(jí)上課；剪紙活動(dòng)分組圍坐，便于制作時(shí)交流；涉及社會(huì)調(diào)查的活動(dòng)也應(yīng)分組進(jìn)行；對(duì)活動(dòng)紀(jì)律、工具使用、安全、衛(wèi)生等事項(xiàng)等提出要求。
３．教學(xué)策略
營(yíng)造喜慶吉祥的氛圍，用熱情愉快的語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生很快地進(jìn)入特定情境，順利導(dǎo)入教學(xué)活動(dòng)。結(jié)合教材補(bǔ)充的圖片資料，師生互動(dòng)，暢談自己曾參加過(guò)的民俗活動(dòng)以及感受?？偨Y(jié)、歸納節(jié)日民俗活動(dòng)的主題：納福迎祥、驅(qū)災(zāi)辟邪、喜慶祝壽等對(duì)吉祥、幸福、美好的祝福。暢談自己在過(guò)大年時(shí)參與或見(jiàn)過(guò)的一些民俗活動(dòng)，如吃年飯，放焰火，貼對(duì)聯(lián)、門神、年畫(huà)，掛花燈等，引入羅漢頭或窗花的活動(dòng)內(nèi)容。
制作羅漢頭的難度不大，學(xué)生很容易操作，需要注意對(duì)細(xì)節(jié)的提示，啟發(fā)學(xué)生對(duì)頭飾的設(shè)計(jì)進(jìn)行變化；戴上自制頭飾表演一段與過(guò)年有關(guān)的小節(jié)目，巧妙地把其他民俗活動(dòng)融于表演之中；對(duì)表演和制作水平做出評(píng)價(jià)。
按小組分工，制定計(jì)劃，進(jìn)行了解民間民俗的社會(huì)調(diào)查，利用互聯(lián)網(wǎng)、有關(guān)書(shū)籍刊物、圖片文字資料；運(yùn)用攝影、速寫(xiě)、翻錄電視節(jié)目等手段，匯集整理，分類成冊(cè)；利用獲得成果，在校園內(nèi)（網(wǎng)站或櫥窗）舉辦展覽。
制作窗花的教學(xué)活動(dòng)以介紹剪紙作品導(dǎo)入，介紹窗花、門箋、墻花、炕圍花、頂棚團(tuán)花、燈花、喜花，甚至是刺繡用的花樣剪紙類型。通過(guò)演示折剪雙喜字或其他較簡(jiǎn)單的內(nèi)容開(kāi)始，讓學(xué)生對(duì)剪紙的基本技法有一定的認(rèn)識(shí)。提供一定素材，開(kāi)闊學(xué)生的設(shè)計(jì)思路。營(yíng)造節(jié)日氣氛，布置新年準(zhǔn)備，大家動(dòng)手以剪紙的形式裝飾“大家庭”（教室），制作紅包或小禮物。引導(dǎo)學(xué)生研究設(shè)計(jì)和剪刻的方法，分析窗花設(shè)計(jì)種種有關(guān)造型要素的運(yùn)用，制作表現(xiàn)喜慶、祥和的剪紙圖案；作業(yè)過(guò)程中及時(shí)點(diǎn)評(píng)、提示，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)大膽的創(chuàng)意和巧妙的設(shè)計(jì)；用作業(yè)布置教室，展示自己的學(xué)習(xí)成果；介紹剪紙藝術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，進(jìn)一步拓展學(xué)生的思維空間。
４．教學(xué)評(píng)價(jià)
以布置教室的方式進(jìn)行作業(yè)展示，在觀賞作品時(shí)進(jìn)行學(xué)生互評(píng)，教師在評(píng)價(jià)中對(duì)大家的看法進(jìn)行歸類、總結(jié)。評(píng)價(jià)內(nèi)容著重于對(duì)民間美術(shù)的認(rèn)識(shí)、了解和興趣，在設(shè)計(jì)中造型要素的運(yùn)用，大膽、巧妙的創(chuàng)意以及認(rèn)真細(xì)致的制作等。
教學(xué)活動(dòng)可以有所選擇，以適應(yīng)于地域和學(xué)校的資源環(huán)境?！盎顒?dòng)二”的內(nèi)容有助于其他活動(dòng)的開(kāi)展，可以考慮安排在前；羅漢頭制作可以考慮作為節(jié)日聯(lián)歡的節(jié)目準(zhǔn)備，安排在課余進(jìn)行；窗花制作為本單元的重點(diǎn)，用一至兩課時(shí)完成。
１．關(guān)于教材處理的建議
應(yīng)該增加窗花制作活動(dòng)的知識(shí)內(nèi)容，以補(bǔ)充教材的不足。如陰刻、陽(yáng)刻以及剪紙的多種表現(xiàn)手段，民間美術(shù)形式語(yǔ)言的運(yùn)用以及造型要素在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用等，本教參在參考資料中給予補(bǔ)充。
２．關(guān)于教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的建議
教室環(huán)境的布置有利于教學(xué)的開(kāi)展，可以視為本課教學(xué)活動(dòng)的組成部分。屆時(shí)于冬季期末，新年、春節(jié)期間，配合學(xué)校的聯(lián)歡活動(dòng)，將學(xué)習(xí)環(huán)境布置一新，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時(shí)也為教學(xué)營(yíng)造了相應(yīng)的情境。也可以考慮將教室環(huán)境的布置作為作業(yè)展示的方式，將教學(xué)活動(dòng)置于迎接新年的準(zhǔn)備工作中。
借用節(jié)日民俗習(xí)慣安排教學(xué)活動(dòng)細(xì)節(jié)，使學(xué)習(xí)適合于喜慶祥和的氛圍。如羅漢頭表演借助于秧歌、旱船形式，剪紙運(yùn)用于窗花、禮品、紅包等等。
使用相關(guān)主題的音樂(lè)背景烘托氣氛。
３．關(guān)于教學(xué)方法靈活運(yùn)用的建議
對(duì)民間美術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)社會(huì)調(diào)查、作品分析等方法，幫助他們掌握匯集資料、分析造型規(guī)律和運(yùn)用綜合知識(shí)理解民間藝術(shù)的方法，促進(jìn)他們主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。如問(wèn)題設(shè)置的排序要考慮學(xué)習(xí)方法的過(guò)程，資料匯集要注重分類的方法等等。在教學(xué)引導(dǎo)過(guò)程中，尊重學(xué)生的見(jiàn)解和想法，鼓勵(lì)他們以獨(dú)特的眼光和角度去觀察思考問(wèn)題，及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的創(chuàng)意和制作，并給予合適的建議。教學(xué)示范應(yīng)考慮使用直觀的演示，可以由教師演示，也要給學(xué)生提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，師生教學(xué)角色的變換，有利于活躍課堂氣氛，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
４．關(guān)于教學(xué)媒材和教學(xué)手段擇優(yōu)使用的建議
教學(xué)媒材主要用于營(yíng)造情境，除充分運(yùn)用多媒體和影視課件以外，不可忽視其他媒材的利用，如演示、演出、展示用的道具，民間美術(shù)作品實(shí)物以及工具材料等。
５．關(guān)于采納不同教學(xué)組織形式的建議
窗花制作可以考慮一種方法進(jìn)入，多種題材分小組進(jìn)行的形式，在課時(shí)內(nèi)做出不同品種的作品；也可以參照七年級(jí)上冊(cè)《花圃》的展示方法，采用規(guī)定尺寸和折疊方法，將不同表現(xiàn)主題的作品，拼成大圖案，增強(qiáng)視覺(jué)效果。
民間美術(shù)的調(diào)查，可以采用分組分類的辦法收集材料，根據(jù)學(xué)生的條件，自由組合，分頭采用不同途徑搜集，最后整理匯總。
６．關(guān)于學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法和學(xué)習(xí)小竅門的建議
幫助學(xué)生掌握窗花剪刻的對(duì)折變化方法，用一個(gè)圖案造型，讓幾個(gè)學(xué)生分別用不同折法進(jìn)行剪刻后向全班展示，對(duì)折引起的圖形變化便一目了然。運(yùn)用造型要素的圖示對(duì)應(yīng)作品，幫助學(xué)生理解剪紙作品的表現(xiàn)方法，可以起到好的效果。結(jié)合成語(yǔ)、俗語(yǔ)以及人們熟悉的寓意諧音對(duì)民間美術(shù)中的表現(xiàn)內(nèi)容加以解釋，可以使學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣，同時(shí)可以擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。
民間美術(shù)品種極為豐富，既有供玩賞用的造型藝術(shù)，又有衣食住行中以實(shí)用為主的工藝品，并與民俗、宗教及其他民間文藝存在密切關(guān)系，形成多種分類法：1繪畫(huà)。包括版畫(huà)、年畫(huà)、建筑彩畫(huà)、壁畫(huà)、漆畫(huà)、燈籠畫(huà)、扇面畫(huà)等。2雕塑。包括彩塑（寺觀彩塑、小型泥人）、建筑石雕、金屬鑄雕、木雕、磚刻、面塑、琉璃建筑飾件等。3玩具。包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、竹制玩具、鐵制玩具、紙玩具、蠟玩具及綜合材料所制玩具等。4染織刺繡。包括蠟染、印花布、土布、織錦、刺繡、挑花、補(bǔ)花等。5服飾。包括民族服裝、兒童服裝、嫁衣、繡花荷包、鞋墊、首飾、絨花絹花等。6家具器皿。包括日用陶器、日用瓷器、木器、竹器、漆器、銅器及革制品、車馬具等帶有裝飾及藝術(shù)價(jià)值者等。7戲具。包括木偶、皮影、面具、花會(huì)造型等。8剪紙。包括窗花、禮花、刺繡、刺繡花樣、掛箋等。9紙?jiān)鸁舨?。包括各種花燈、各種紙?jiān)?0編織。包括草編、竹編、柳條編、秫秸編、麥稈編、棕編、紙編等。11食品。包括面花面點(diǎn)造型、糕點(diǎn)模、糖果造型等。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十七
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕輕地吹過(guò)大地，小百靈鳥(niǎo)在跟著大百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌，樹(shù)葉隨風(fēng)而落。雖然還很冷，可教室里還是那么溫暖。因?yàn)?，我們要給喔喔頭開(kāi)慶功會(huì)。有的同學(xué)在掛彩帶，有的在布置黑板，還有的在啃雞腿。
只見(jiàn)班長(zhǎng)小強(qiáng)身披麻袋，腰上綁著海帶。他左手拿話筒，右手?jǐn)[pose，沖上來(lái)講臺(tái)，還差點(diǎn)摔了一跤。他心花怒放地說(shuō)：“現(xiàn)在有請(qǐng)喔喔頭。”他的聲音像百靈鳥(niǎo)在歌唱。這時(shí)同學(xué)們議論紛紛：
“喔喔頭做了什么好事??？”
“我好想和喔喔頭拍照。”
“就做了一件事嗎？有什么了不起！”
“我要得到喔喔頭的簽名?！?BR> “喔喔頭來(lái)了沒(méi)有啊？”
喔喔頭身穿襯衫，腿上穿著黑色的褲子，他激動(dòng)地沖上講臺(tái)，撞上了墻，從墻上溜了下來(lái)。他馬上站了起來(lái)，鞠了個(gè)躬，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝大家的夸獎(jiǎng)！”他的聲音是那么地沙啞，那么的難聽(tīng)，像老牛拉破車。
突然，“嗖”的一聲，一個(gè)黑影從喔喔頭身邊閃過(guò)。原來(lái)是馬屁精馬銳。她伸出雙手把手上的花遞給喔喔頭。說(shuō)：“喔喔頭，我太崇拜你了?！彼焉碜愚D(zhuǎn)到喔喔頭另外一邊說(shuō)：“你是我們心中的偶像！”喔喔頭把馬銳抱在懷里說(shuō)：“你真是我的心肝寶貝！”
坐在位置上的美丫生氣極了，心想：“可不能讓喔喔頭搶了我的風(fēng)頭。拿什么去對(duì)付他好呢？那口紅不行，拿鏡子也不行，拿香水太貴了，拿胭脂就剩那么一點(diǎn)點(diǎn)了?！边@時(shí)美丫看到了講臺(tái)旁有一塊抹布。她想了一個(gè)好主意：如果我用抹布抹喔喔頭的臉，全班一定會(huì)哄堂大笑的。美丫不知不覺(jué)地站了起來(lái)，手里拿著臟抹布走到喔喔頭面前說(shuō)：“親愛(ài)的，我?guī)湍悴梁??！泵姥久鎺θ莸啬闷鹉ú?，在喔喔頭臉上使勁擦。三分鐘過(guò)去了，喔喔頭的臉已經(jīng)成了世界上所謂的花貓臉。
慶功會(huì)終于開(kāi)始了，教室里可熱鬧了，有的同學(xué)演相聲，有的同學(xué)唱歌，還有的同學(xué)跳舞。
演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。這時(shí)同學(xué)們議論紛紛：
“喔喔頭，那個(gè)花貓臉真難看！”
“我不想變成花貓臉！”
“哈哈，喔喔頭花貓臉！”
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十八
在廈門游覽結(jié)束后，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶回到了爺爺奶奶的家鄉(xiāng)——漳州市平和縣。
爸爸一回來(lái)就忙開(kāi)了，幫村里的爺爺、伯伯們寫(xiě)春聯(lián)，到大年三十晚上一家團(tuán)聚吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，正月初一到很多親戚家去拜年，我收到了很多壓歲紅包，我們還開(kāi)車去了東山島，看到了著名的風(fēng)動(dòng)石，還在沙灘上捉螃蟹，這次過(guò)年，我的膽子變大了，在堂兄弟們的幫助下，我敢自己放鞭炮了。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十九
1、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、了解一些過(guò)大年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀。
3、感受和家人過(guò)春節(jié)其樂(lè)融融的熱鬧氣氛，并能用語(yǔ)言、繪畫(huà)等方式創(chuàng)造性的表達(dá)。
4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
1、春節(jié)前給幼兒布置小任務(wù)：搜集春聯(lián)、年畫(huà)、門貼、紅包等春節(jié)用品及關(guān)于"年"的故事和傳說(shuō)。
2、繪畫(huà)紙、彩筆等。
1、引導(dǎo)幼兒交流欣賞收集的春節(jié)用品，回憶并講述過(guò)年的情景。
（1）請(qǐng)幼兒分組欣賞、介紹收集的春節(jié)用品。說(shuō)說(shuō)自己收集的春節(jié)用品叫什么名字，有什么作用等。
（2）請(qǐng)每組選一名代表介紹自己組的春節(jié)用品。
2、引導(dǎo)幼兒講述自己知道的關(guān)于"年"的故事，進(jìn)一步了解"年"的來(lái)歷及春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。提問(wèn)：你還知道哪些過(guò)年的風(fēng)俗？這些習(xí)俗代表怎樣的寓意？如"福"字倒貼，年夜飯上一定有魚(yú)等。
3、引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)自己過(guò)年的情景。
通過(guò)這節(jié)課，我上完后自我感覺(jué)還有點(diǎn)欠缺還要在這方面加強(qiáng)一些，還有很多不足。這節(jié)課我自覺(jué)得上的不是很好，還要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得在上這節(jié)課時(shí)我有點(diǎn)操之過(guò)急了，應(yīng)在剛開(kāi)始上課時(shí)應(yīng)以講故事的形式來(lái)引入主題。讓幼兒知道“年”是怎么來(lái)的。本來(lái)我準(zhǔn)備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀察的，但剛我取出圖片時(shí)，孩子對(duì)平時(shí)見(jiàn)到的鞭炮認(rèn)識(shí)，但對(duì)卡通的鞭炮不認(rèn)識(shí)。但我要在延伸活動(dòng)中，我應(yīng)在區(qū)角活動(dòng)處準(zhǔn)備一些制作鞭炮的材料，讓幼兒自由操作。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇二十
過(guò)年了，過(guò)年了!大年初一要拜年啦!可今年的大年初一拜不了年了。每個(gè)人都窩在家里，無(wú)所事事。想知道為什么嗎?聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
一大早醒來(lái)，村里的大喇叭就廣播起來(lái)了?！案咐相l(xiāng)親們，父老鄉(xiāng)親們，最近新型冠狀病毒感染肆虐，大家都待在家里，不要出門了。”一聽(tīng)到這話，我就不高興了。不讓出門，就拜不了年，拜不了年，就相當(dāng)于少了整整一大筆壓歲錢啊!一大筆啊!“管它什么新型病毒，我要壓歲錢，我要壓歲錢!”我這么一鬧，吵醒了家里的其他人。哥哥問(wèn)我為什么鬧，我就把事情一五一十的對(duì)他說(shuō)了，他一聽(tīng)，也不高興了。姐姐過(guò)來(lái)勸我說(shuō)：“張?zhí)N涵，這病毒可不是好惹的，它傳播速度極快。據(jù)說(shuō)，只要和攜帶病毒的人距離在一米之內(nèi)，就會(huì)染上。如果你去買蔬菜，正好也有一個(gè)攜帶病毒的人去買，你很有可能就會(huì)感染上?！甭?tīng)了姐姐的話，我才安靜下來(lái)，不想壓歲錢的事了。
后來(lái)幾天我一直關(guān)注著新型冠狀病毒感染，到正月十一確診病例已經(jīng)達(dá)到了兩萬(wàn)多，但出院病例也達(dá)到了幾百例。說(shuō)明白衣天使們很負(fù)責(zé)，盡到自己的職責(zé)，戰(zhàn)斗在抗疫一線對(duì)患者盡心盡力，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!新型冠狀病毒感染雖然很嚴(yán)重，但是有白衣天使在，我相信很快就會(huì)好起來(lái)的。
作為一名小學(xué)生，我想請(qǐng)大家想一想，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果國(guó)家沒(méi)有采取這么全面嚴(yán)格的措施，那會(huì)怎么樣?現(xiàn)在肯定人心慌慌，人人自危。所以，我們要感謝國(guó)家!國(guó)家是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
這個(gè)春節(jié)雖然有新型冠狀病毒感染在搗亂，不能走親訪友，但是給了我更多陪伴家人的時(shí)間，也讓我更多的了解家人。最后，祝廣大患者早日康復(fù)!戰(zhàn)斗在一線的白衣天使們，加油!我們永遠(yuǎn)是你們的強(qiáng)大后盾!
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇二十一
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就喜歡上了看書(shū)。每天入睡前，我總會(huì)纏著媽媽給我講一個(gè)睡前故事，否則，我就不肯乖乖睡覺(jué)。后來(lái)我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了許多字，我便獨(dú)自一人看書(shū)了。那一本本精彩的繪本，牢牢吸引著我的注意力。盡管還有些字不認(rèn)識(shí)，但我靠著自己獨(dú)有的“猜讀法”，也能將書(shū)讀懂個(gè)大概。
漸漸地我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，便投入到了更廣闊的書(shū)海中。一開(kāi)始，我都是囫圇吞棗地閱讀，大有“不求甚解”的味道。但后來(lái)，在老師的點(diǎn)撥下，我學(xué)會(huì)了品味好詞好句，學(xué)會(huì)了反復(fù)誦讀精彩片段。于是，我常常埋首在自己的小書(shū)房里忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
一天，我和媽媽去新華書(shū)店買到了一本心悅已久的書(shū)——《足球大俠》。一付完錢，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)邊走邊看了起來(lái)，里面扣人心弦的故事情節(jié)深深吸引住了我。我低頭捧著書(shū)看得如醉如癡，完全忘記了自己身在何處。直到“咚”的一聲，額頭撞在了大門的門框上，我這才從書(shū)中的故事里回過(guò)神來(lái)。我捂著腦袋，蹲在地上呲牙咧嘴地嚷嚷：“痛死我了!痛死我了!媽媽，你怎么也不提醒我一下呀，害我撞了一個(gè)大包?！眿寢屪叩轿疑砼?，彎下腰幫我吹了吹紅紅的額頭，笑著說(shuō)：“誰(shuí)讓你走路還看書(shū)的，這下嘗到苦頭了吧?這次是給你一個(gè)‘教訓(xùn)’，看你以后還這樣不?”我只好吐吐舌頭，默默地吐槽門框的不是。從那以后，我再也不敢邊走路邊看書(shū)了。但我依然喜歡看書(shū)，再碰到喜愛(ài)的'書(shū)，我干脆不走了，坐那兒看個(gè)過(guò)癮才離開(kāi)!
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)香彌漫的人生之路，是我夢(mèng)寐以求的。因此，我要讀許許多多的好書(shū)，讓知識(shí)來(lái)滋養(yǎng)我的羽翼，讓好書(shū)伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇一
快過(guò)年了，街上及服裝店與超市張燈節(jié)彩，人山人海，到處都充滿過(guò)年的喜慶氣氛，有選購(gòu)年貨的.、有逛超市的、有買衣服的。
年三十上午，我與老爸一起把春聯(lián)給貼好，把家里布置得漂漂亮亮的。
除夕，家家戶戶都要吃團(tuán)圓飯，我們家也不例外，我們一大家子都從外地回來(lái)與爺爺奶奶一起團(tuán)聚過(guò)年。全家一起包餃子，吃團(tuán)圓飯，我與哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾個(gè)一起向爺爺、奶奶敬酒，祝他們健康長(zhǎng)壽，老爸還為我們照了一張全家幅。吃完飯后，一家人坐在一起收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們等待著十二點(diǎn)的鐘聲響起！小孩們等著大人給的壓歲錢，一起放鞭炮、放煙花，看到煙花絢麗多姿、五光十色，全家沉醉在歡樂(lè)祥與的節(jié)日氣氛中。
年初一早晨，被喜慶的鞭炮聲吵醒的我，穿上新衣服、新鞋子?？吹叫碌囊荒觊_(kāi)始了，心情也格外的高興。
吃完早飯后，我跟著爺爺、奶奶、老爸、媽媽一起寺廟拜菩薩與走親戚，人人見(jiàn)到我都說(shuō)我“長(zhǎng)高了，更懂事了，學(xué)習(xí)也要更進(jìn)步了?！?BR> 大人都給我紅包，我祝福他們：“新年快樂(lè)，狗年吉祥?！?BR> 在去寺廟路途中，我看見(jiàn)許許多多的男女老少，個(gè)個(gè)都穿著漂亮的新衣服，喜氣洋洋的，感覺(jué)過(guò)年就是不一樣。
在新年的一年里，我祝愿：家人平安，希望我新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步！
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇二
“過(guò)年啦!過(guò)大年啦！”在我們的小朋友的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了新年，我很快樂(lè)。因?yàn)槟艹栽S多好吃的菜，而且有很多壓歲錢?？梢源┬乱?，放鞭炮，太有趣了。
大年三十，我們就開(kāi)始忙活。早晨起來(lái)，我和爸爸一起貼春聯(lián)，燈籠也掛好了，到處顯得喜氣洋洋的。奶奶和媽媽開(kāi)始做菜，我也過(guò)去幫忙洗菜，當(dāng)個(gè)小助手。中午的時(shí)候我們家擺上了豐盛的飯菜，“吃團(tuán)年飯了！”奶奶叫吃飯了。我們?nèi)胰藝陲堊郎?。桌上?菜非常豐富，香氣撲鼻。媽媽炒的菜，又香又好吃。我站起來(lái)高高地舉起杯子：“祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！再祝爸爸媽媽工作順利！”他們也一起祝我“身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”大家舉杯異口同聲：“干杯！”我們?nèi)胰藝谝黄?，熱熱鬧鬧吃起團(tuán)圓飯。祝福聲、歡笑聲、干杯聲充滿了我家的屋子。
大年初一我們一家人去拜年。要說(shuō)的話：新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，我都記住了。上午，我去了姥姥家和姨媽家拜年，我都說(shuō)了那幾句新年的話，我在她們家吃了很多好吃的開(kāi)心果，巧克力和糖果。后來(lái)，我們又去了很多地方拜年，我收到了很多禮物和紅包，回到家，我把“紅包拿出來(lái)算了一下有一千多元，媽媽把這些錢給我存起來(lái)，留我上學(xué)用。晚上，爸爸帶著我放了很多的鞭炮和煙花。太美了、太好玩了。
過(guò)大年，更喜歡和一家人開(kāi)開(kāi)心的過(guò)大年。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇三
春節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。大年三十，我和爸爸媽媽一起到爺爺奶奶家過(guò)年。一路上到處都是張燈結(jié)彩，大街小巷都洋溢著喜悅的氣氛。
一到奶奶家，爸爸和我就忙起來(lái)。先幫爺爺奶奶貼上春節(jié)的對(duì)聯(lián)兒和窗花，然后在盤子里擺上各種糕點(diǎn)，糖果、瓜子。媽媽幫忙做年夜飯。一番忙碌后，我最期盼的'年夜飯開(kāi)始了。全家人圍坐在一起，桌子上擺著各種各樣的菜：有燉雞、有紅燒魚(yú)、燒大蝦、炒年糕，四喜丸子。媽媽告訴我，這年夜飯是有講究的，雞代表新年大吉，魚(yú)代表年年有余，丸子則是團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。還有餃子，媽媽特意在餃子里包了一塊糖，全家人都搶著餃子吃。因?yàn)槌缘接刑堑娘溩拥娜嗽谛碌囊荒昀飼?huì)甜甜蜜蜜，所以我也使勁地吃起餃子來(lái)。肚子都吃撐了，沒(méi)想到吃到最后一個(gè)時(shí)，竟然真的吃到了糖。大家都給我送祝福，我也祝福大家新年一起甜甜蜜蜜幸幸福福的。飯香飄滿了屋子，處處都有家的味道。
吃過(guò)飯，我和大家一起守歲。新年的鐘聲敲響時(shí)，我給爺爺奶奶、爸爸媽媽拜年，還收到他們給的壓歲錢。我愛(ài)過(guò)大年！
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇四
春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)，姐姐也從上海來(lái)一齊和我們過(guò)年。直到今日，我還記憶猶新。
晚上，該是吃年夜飯的時(shí)候了。廚房里彌漫著香氣；桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚(yú)，那就表示年年有余。歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面。全家人都其樂(lè)融融，屋子里充滿了幸福的氣氛。
吃完飯，外婆便開(kāi)始發(fā)紅包了。我們家有一個(gè)小約定，小輩們拿到了獎(jiǎng)狀，不僅僅有紅包，還會(huì)有其他獎(jiǎng)勵(lì)。今年，我被評(píng)上了”三好學(xué)生“。還在楓楊杯英語(yǔ)大賽中獲得了三等獎(jiǎng)。外婆就分給我一份紅包，還送給我一只精美的文具盒。鼓勵(lì)我在新的一年里，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。能考上一個(gè)好初中。我和姐姐都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。
春節(jié)必不可少的就是放炮了，發(fā)完紅包，全家便一齊去樓下放禮花。看著五顏六色的禮花在空中綻放，我的心境無(wú)比興奮。哪里話十分好看，有紅色、綠色的，就像一朵朵鮮花，十分好看。
晚上八點(diǎn)整，我們?nèi)覝?zhǔn)時(shí)打開(kāi)了電視機(jī)，收看”春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)“。那悠揚(yáng)的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽趣味的笑話，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開(kāi)懷大笑……陣陣歡聲笑語(yǔ)蕩漾在客廳上空。
今年的春節(jié)，我過(guò)得十分有意義。我期望明年春節(jié)，我會(huì)過(guò)得更好！
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇五
過(guò)年了！過(guò)年了！2月12日我期盼的新年終于到來(lái)了，家里的長(zhǎng)輩帶著歡樂(lè)陪伴在我們身邊，一家人聚在一起等待著年三十的團(tuán)圓飯。
年三十一早我換上我漂亮的新衣服，梳了一款美麗的發(fā)型，吃著零食看著電視，無(wú)比的快樂(lè)。家人是一大早就開(kāi)始忙活著最重要的年夜飯。魚(yú)，蝦，肉等好多好吃的，我也跟著打下手，摘豆芽，包餃子前前后后忙的不亦樂(lè)乎。晚飯時(shí)間家里的長(zhǎng)輩親戚陸續(xù)的來(lái)到家里，家里變得更加熱鬧了，隨著最年長(zhǎng)的太太一聲“過(guò)年了！”大家共同舉杯，相互敬酒，彼此祝福。我也端起了酒杯送上了一句吉祥話：“祝太太爺爺奶奶福如東海，壽比南山。祝全家人身體健康牛年大吉?！?BR> 話語(yǔ)剛落，家人就紛紛的給我送了紅包，今年的紅包又收獲了不少呢，我太開(kāi)心了。每年的壓歲錢媽媽都幫我存著，我也不亂花，都留著以后上學(xué)用。
晚飯后大家圍坐在電視機(jī)前看著“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，主持人和演員都穿著華麗的節(jié)日盛裝，歌舞，相聲，小品各類節(jié)目精彩紛呈，給我印象最深的節(jié)目是歌曲《絲路》，從頭到尾演員都用沙畫(huà)給我們描繪了西域絲綢之路的美麗景象，媽媽說(shuō)以后一定帶我去西藏旅游，親身感受一下。
今年的春節(jié)不同于往年，雖然沒(méi)有了鞭炮煙花的那種熱鬧，但我們?cè)谝粋€(gè)整潔清新的環(huán)境里度過(guò)了一個(gè)祥和、喜慶、得意洋洋的新年，我們的環(huán)境好了這是給予節(jié)日的裝扮了。新的一年，我又長(zhǎng)大一歲了，我會(huì)更加懂事，努力學(xué)習(xí)。也祝福大家牛年大吉！
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇六
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)中送暖入屠蘇咦！這是誰(shuí)在唱？那是小孩子在告訴人們過(guò)年了。過(guò)年時(shí)最開(kāi)心的要屬我們小朋友了。
大年三十的早晨，爺爺早早的起來(lái)，把事先買好的對(duì)聯(lián)鋪開(kāi)，分清上下聯(lián)，涂上膠水，再搬來(lái)小板凳，小心翼翼的站在凳子上，將春聯(lián)貼在門框上。還在大門口掛起了兩個(gè)紅燈籠，頓時(shí)就有了過(guò)年的氛圍。
下午，爺爺奶奶開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯了，爺爺將木材扔進(jìn)了爐子，火燒得旺旺的，奶奶在灶臺(tái)前忙活。頓時(shí)香氣撲鼻，看見(jiàn)這些香噴噴的菜，恨不得到馬上就吃年夜飯了。
吃年夜飯前，我們一家人要一起放煙花和鞭炮，當(dāng)爸爸點(diǎn)燃煙花，煙花飛上夜晚的天空爆開(kāi)，我和堂妹仰著腦袋歡呼著：好美的煙花呀！天空仿佛出現(xiàn)了一道道五顏六色的彩虹。放完煙花，開(kāi)始吃年夜飯了，我們?cè)诓妥狼坝姓f(shuō)有笑的，好一片歡樂(lè)的場(chǎng)景。我端起杯子，敬所有的長(zhǎng)輩身體健康、平平安安，然后將飲料一飲而盡。
吃完年夜飯，就是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)間了。晚會(huì)中的小品逗得我們一家哈哈大笑。長(zhǎng)輩們都給我和堂妹發(fā)壓歲包，大人們說(shuō)：壓歲包就是除掉不好事物，迎來(lái)好運(yùn)氣。大伯和爸爸會(huì)坐在桌子旁邊聊天，談一談這一年自己的收獲和變化。而我和堂妹在一邊玩耍一邊守歲，一直守到凌晨才肯睡覺(jué)，正如蘇東坡所寫(xiě)的兒童強(qiáng)不睡，相守夜歡嘩。
第二天大年初一的清晨我們出門走親訪友的拜年，我喜歡過(guò)新年。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇七
你看你看，那朵煙花，多漂亮；你聽(tīng)你聽(tīng)，剛才那陣鞭炮震天響；你聞你聞哪家的飯菜那么香！這時(shí)我們透過(guò)窗戶往外望，看那片綴滿星星的天空，放著轉(zhuǎn)瞬即逝的多彩煙花。真是火樹(shù)銀花不夜天哪。這時(shí)的一家人，是多么的溫馨幸福??！
這時(shí)媽媽說(shuō):“快來(lái)?yè)尲t包??！”紅包，我和妹妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了媽媽那里，一看原來(lái)是媽媽在網(wǎng)上拜年，這年味兒都傳到手機(jī)上了，“快搶快搶，都怪你手太慢了，沒(méi)搶上”“媽快呀！有個(gè)爺爺要和我們視頻聊天”“看姑姑來(lái)消息啦！”“哈哈哈哈”我們一家人在歡樂(lè)中度過(guò)這一晚！
時(shí)間風(fēng)干了那些寫(xiě)滿字跡的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干那些單純的記憶，這個(gè)年我過(guò)得非同一般。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇八
弟弟一聲“草莓”，甩出了他手里的紅桃10。爆笑他把紅桃當(dāng)草莓的同時(shí)，我也意識(shí)到過(guò)大年和弟弟打牌是一件過(guò)于夢(mèng)幻的事情。我喊開(kāi)了嗓子問(wèn)弟弟：“我們要不要去放煙花？”弟弟對(duì)打牌是好奇的，對(duì)煙花則是高興的。他聽(tīng)我問(wèn)完就甩掉了手里的撲克牌，拉著我的手，讓我?guī)窍路艧熁恕?BR> 白天也不是不能夠放煙花，只是沒(méi)有夜里那么好看，既然過(guò)大年的時(shí)候沒(méi)什么別的更好玩的，我只好帶著弟弟放煙花了。我們還沒(méi)走到樓下，我和弟弟已經(jīng)聽(tīng)到了外面的炮竹聲聲中夾雜著煙花被點(diǎn)燃后的聲響了。別看弟弟還僅有四五歲，他已經(jīng)能夠分辨出那個(gè)聲音了，他聽(tīng)到了后把我的手捏得更緊了，他這一捏，我也更明白他有多么喜歡放煙花了。我在地下室里拿出了幾個(gè)適合我和弟弟兩個(gè)人自我放的煙花，弟弟則趕緊抱了一個(gè)他想放的煙花站在了那里。我讓弟弟把導(dǎo)火線的位置找到，我用爸爸特意為我們準(zhǔn)備的打火機(jī)點(diǎn)燃了一根香遞給弟弟，示意他點(diǎn)火的時(shí)候要離煙花遠(yuǎn)一點(diǎn)，叮囑他點(diǎn)燃了要立刻再往邊上跑一點(diǎn)，所有的交代完了又不放心弟弟點(diǎn)火，從弟弟手里要回那根香，讓弟弟站到遠(yuǎn)處，自我點(diǎn)燃了煙花。煙花點(diǎn)燃后，我們家的年味兒就把無(wú)聊給沖散了，等我跑到弟弟的位置抬起頭來(lái)看我剛剛?cè)挤诺臒熁?，白色的，夾雜了許多煙塵的天空上也開(kāi)出了我們家過(guò)大年的花，亮亮的，沒(méi)有夜里那么顯眼，也不至于我和弟弟看不見(jiàn)。
弟弟等這個(gè)煙花放完了之后，搶著要自我放一個(gè)，我只好站在弟弟的身后，等弟弟點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，再抱著弟弟跑到遠(yuǎn)處繼續(xù)看我們家過(guò)大年的花了。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇九
過(guò)年是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢新年，家人都會(huì)歡聚一堂，穿新衣、放鞭炮，十分熱鬧。
你知道這個(gè)節(jié)日的由來(lái)嗎？傳說(shuō)``古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，長(zhǎng)年深居海底，每到除夕就要出來(lái)傷害人，村里的人都嚇得逃到山里。只有乞討路過(guò)的老人不怕，他在門上貼紅紙，屋里點(diǎn)明燈，還用爆竹聲嚇跑怪物。原來(lái)，“年”最怕紅色，火光和炸響，從此每年除夕，家家戶戶燈火通明，貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹，迎接新年的到來(lái)。
過(guò)年了！過(guò)年了！我早早起來(lái)穿上了新衣服，一家三口去奶奶家過(guò)年。剛到那兒，我和爸爸就開(kāi)始忙開(kāi)了，先在門上貼上了紅對(duì)聯(lián)，又在屋里貼上了很多“?！弊?，奶奶說(shuō)這叫“福滿門”，象征著一年都會(huì)有好福氣。晚上，爸爸帶我出去鞭炮，鞭炮的'種類還真不少，掛鞭震耳欲聾，電光閃爍，好似戰(zhàn)場(chǎng)上進(jìn)軍的鼓號(hào)；禮花騰穿而起，照亮了夜空，像天女散花般美麗；小陀螺在地上快速旋，好像在和我捉迷藏；小火箭鳴叫著沖向天空，好像急著要把過(guò)年的喜訊傳給外星的朋友。我看著五彩繽紛的禮花，心里高興級(jí)了。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十
過(guò)年大家都十分喜歡，可對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)年更是歡歡喜喜，熱熱鬧鬧，開(kāi)開(kāi)心心。所以，我們特別喜歡過(guò)年的那種年味兒。今天，終于迎來(lái)了新年。
一大早，大人們就放起了鞭炮。把大地染的紅紅的，就像鋪了一層紅地毯。放炮，也是我們小孩子的最愛(ài)。我拿起一盒擦炮，“頭對(duì)頭”，擺成鞭炮的樣子，再把一個(gè)擦炮的火藥灑在上面用打火機(jī)一點(diǎn)，噼里啪啦的響了起來(lái)。
放完跑，就到了中午。那菜，擺滿了整張桌子。哇。全部都是我愛(ài)吃的菜：紅燒豬蹄?？蓸?lè)雞翅，酸菜燉粉條，酸辣土豆絲等等。饞的我垂涎三尺，恨不得能有兩張嘴，全部吃完。
對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的事兒就是收壓歲錢了。小孩子到長(zhǎng)輩那里，說(shuō)一聲：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)?！奔t包就輕而易舉地拿來(lái)了。哈哈。我的壓歲錢可真多呀。今年可以說(shuō)是豐收之年，叔叔阿姨收獲了，我也收了不少壓歲錢，心里那個(gè)樂(lè)的呀，就像一朵盛開(kāi)的花。嘴上那笑的呀，像裂開(kāi)的石榴，合不攏嘴。壓歲錢一定要壓在自己枕頭底下，保佑自己歲歲平安。對(duì)了。正月初一可不能洗頭，如果洗了頭，這一年的福氣可就沒(méi)有了。大家一定要記住哦。
好了。最后祝大家在新的一年里萬(wàn)事如意，一帆風(fēng)順，福如東海，壽比南山。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十一
春節(jié)是最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，在那個(gè)清貧的兒時(shí)記憶里，春節(jié)不僅有新衣、美食，更有溫馨和熱鬧，盼望過(guò)年的心情充滿著激動(dòng)和快樂(lè)。
我的小學(xué)是在本村上的，小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候天天掰著指頭計(jì)算放寒假的日期。放假的當(dāng)天，都要召開(kāi)班會(huì)，頒發(fā)三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，每到這時(shí)，我總是低著頭安靜的坐在座位上，內(nèi)心忐忑的聽(tīng)老師公布領(lǐng)獎(jiǎng)狀的名單，多數(shù)時(shí)候都能如愿以償領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，這個(gè)時(shí)候就感到臉上有光，也能向父母獻(xiàn)上了一個(gè)過(guò)年大禮，偶爾領(lǐng)不到獎(jiǎng)狀，覺(jué)得內(nèi)心很失落，感覺(jué)對(duì)不起父母，也很影響過(guò)年的心情。
放寒假過(guò)不了幾天，生產(chǎn)隊(duì)就開(kāi)始?xì)⒛曦i了。殺年豬是我最喜歡的熱鬧場(chǎng)面，我家住在村西北頭，飼養(yǎng)院在村東頭，早晨我約上小伙伴早早來(lái)到殺年豬的飼養(yǎng)院，幾個(gè)壯漢從豬圈里挑出幾頭體格健壯的肥豬，把四條腿捆上拖到院子里。殺豬匠在一旁霍霍磨刀，不一會(huì)兒，四個(gè)壯漢把豬抬到殺豬床上，殺豬匠高高舉起一把大號(hào)鐵錘，對(duì)準(zhǔn)豬的耳后部位猛力擊打，豬的嚎叫聲戛然而止，殺豬匠拿起尖刀對(duì)準(zhǔn)豬脖子下方用力刺進(jìn)，豬血噴涌而出，豬漸漸沒(méi)了生息，身體發(fā)軟耷拉下來(lái)。
殺豬匠在豬的后腿上割開(kāi)一個(gè)小口，把一根兩米多長(zhǎng)的鐵棍伸進(jìn)去，捅遍豬身體的各個(gè)部位，使豬的皮肉分離，殺豬匠口對(duì)著豬后腿的小口吹氣，直到豬全身鼓脹起來(lái)后，再把豬抬到大鐵鍋上，用滾燙的開(kāi)水澆遍豬的全身，褪去豬毛，這樣白白凈凈的白條豬就加工完成。最后殺豬匠剖開(kāi)豬的腹腔，熱氣騰空而起，殺豬匠熟練的取出豬的內(nèi)臟，每到這時(shí)，我都要向殺豬匠要一個(gè)豬尿肚，先在松軟的土地上用腳揉搓，去除附在表層的脂肪，讓豬尿肚變薄，回家把豬尿肚涂上顏色，充滿氣當(dāng)氣球玩耍。
剔除骨頭的豬肉，生產(chǎn)隊(duì)按人頭平均分給社員，分配豬肉的部位由抓鬮決定。那個(gè)時(shí)候人們普遍缺少油水，都喜歡抓到肥肉。父親每次都說(shuō)小孩子手氣好，讓我抓鬮。這是我很愿意干的事，抓到肥肉時(shí)如愿以償，偶爾抓到瘦肉，正符合了母親的心愿。
臘月二十五，是全年最熱鬧的.辛安大集，這一天我都要跟著父親去趕年集。那個(gè)時(shí)候大集是最主要的購(gòu)物場(chǎng)所，人們省吃儉用一年的積蓄大都在年關(guān)消費(fèi)，辛安大集比平時(shí)大出幾倍的規(guī)模，各種商品琳瑯滿目，人流摩肩接踵。
我緊緊跟在父親身后，生怕被人流沖散。春聯(lián)市口是一片紅色海洋，父親在擁擠的人流中蹲下身來(lái)，選中幾幅寓意美好、字跡清秀的春聯(lián)，一番討價(jià)還價(jià)之后收入囊中;父親帶著我再到百貨、海鮮、蔬菜市口選購(gòu)年貨，買足過(guò)年吃的和用的全部商品;我的心思早就飛到了鞭炮市口，鞭炮攤位一字排開(kāi)，足有上百米，為了吸引顧客購(gòu)買，業(yè)主不停輪番燃放鞭炮，你方燃罷我登場(chǎng)，好不熱鬧!燃放過(guò)后就是一番爭(zhēng)購(gòu)高潮，這時(shí)我擠進(jìn)人群，拿著父親給的幾毛錢買上一百鞭炮，如獲至寶;中午時(shí)分，年貨已置備齊全，這時(shí)父親總是把我領(lǐng)到小吃攤前，買上幾個(gè)爐包，此刻早已饑腸轆轆，幾個(gè)金黃酥脆的爐包下肚，心滿意足。
臨近春節(jié)的幾天，在快樂(lè)和游戲中過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到了大年三十。這天一大早起來(lái)，大哥和二哥要把清洗干凈的水缸挑滿水，把院子清掃干凈。我則用清水刷洗門板，把舊對(duì)聯(lián)泡濕，用菜刀把舊對(duì)聯(lián)清理干凈，二個(gè)哥哥一個(gè)刷漿糊、一個(gè)貼新對(duì)聯(lián)，我則爭(zhēng)先恐后的貼出門貼、炕貼、小福字等附件。貼完對(duì)聯(lián)后我喜歡跟鄰居小伙伴一起走街串巷，觀看各家各戶新張貼的對(duì)聯(lián)，用自己的眼光評(píng)頭品足，每年都能從新對(duì)聯(lián)中學(xué)到不少新詞。
一番走街串巷之后回到家里，母親開(kāi)始貼年畫(huà)。那個(gè)年代美術(shù)品平時(shí)很難見(jiàn)到，父親從集市上買回年畫(huà)后，我?guī)缀跆焯於家蜷_(kāi)欣賞。母親小心翼翼的貼好年畫(huà)，由于整個(gè)房間都用新報(bào)紙糊過(guò)，房間煥然一新，心中無(wú)比敞亮。
貼完年畫(huà)，母親領(lǐng)著我們開(kāi)始包水餃，這一天要包足兩天吃的水餃，一直要吃到初二晚上，往往要包上四、五百個(gè)。
年三十的午飯是比較簡(jiǎn)單的，墊吧墊吧就行，重頭戲是晚上的大餐。中午時(shí)分剛過(guò)，父親在中堂的北墻上掛上柱子，相當(dāng)于在家中擺上了祖先的牌位。接下來(lái)父親領(lǐng)著我們兄弟三人到山上去上年墳，到先輩的墳上擺上供品，燃放鞭炮，請(qǐng)先輩回家過(guò)年。
晚上是一年中最豐盛的一頓大餐，并且要提前吃，既是對(duì)請(qǐng)回家先輩的尊敬，也是對(duì)午飯草草應(yīng)付的補(bǔ)償，更為五更吃水餃留出間隔時(shí)間。
晚飯后家里熱鬧起來(lái)，一年到頭見(jiàn)不到面在外工作的鄉(xiāng)鄰們，這天晚上都會(huì)來(lái)到我家喝茶聊天，各自談?wù)撘恍┨炷系乇钡囊?jiàn)聞，我倍感新鮮。鄉(xiāng)鄰們很守時(shí)，到晚上十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)。按照風(fēng)俗這個(gè)時(shí)辰家里不應(yīng)該有外人，父親在院子里燃放幾只二踢腳和爆竹，隨后把大門關(guān)上，俗稱“攔門”。接下來(lái)就是我期盼的時(shí)刻，父母準(zhǔn)時(shí)會(huì)為我們兄弟三人分壓歲錢，那個(gè)時(shí)候我得到的多數(shù)是幾毛錢，偶爾也會(huì)得到一元，我滿心歡喜。
接下來(lái)全家會(huì)熄燈睡覺(jué)，到夜里兩點(diǎn)左右準(zhǔn)時(shí)起身。正月初一這一天對(duì)女性有特殊優(yōu)待，全天不用干活，煮水餃的任務(wù)都有男人承擔(dān)。大年五更起來(lái)后，二哥燒火，大哥下水餃，父親則要布置大桌的供品，點(diǎn)燃蠟燭。待水餃出鍋后，父親要把盛到碗里的水餃端到大桌、鍋臺(tái)、院子供上，并且點(diǎn)香、燒紙、磕頭。年三十的晚上父母再三叮囑，五更不能大聲說(shuō)話，也不能說(shuō)不吉利的字眼。五更起來(lái)后，煙氣繚繞，氣氛神秘，我有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐，悄悄跟在兩個(gè)哥哥身后來(lái)回轉(zhuǎn)悠，不敢開(kāi)口說(shuō)話，唯恐驚擾了祖先，褻瀆了神靈。
在我們兄弟三人依次給父母磕頭后，全家開(kāi)始吃水餃。五更的水餃包上了一些硬幣和大棗，誰(shuí)吃到它寓意新的一年吉祥如意，為了能吃到硬幣和大棗，我每年都要多吃不少水餃。
吃完水餃，我穿上新衣，這個(gè)時(shí)候外面鞭炮齊鳴，震耳欲聾，我央求二哥帶著我出去撿拾尚沒(méi)燃燒的爆竹筒，平時(shí)性格剛強(qiáng)的二哥這時(shí)變得很溫柔，總能滿足我的心愿，循著鞭炮的響聲，二哥提著燈籠領(lǐng)著我逐家逐戶撿拾，撿拾到的爆竹筒很多都可以二次燃放，可以補(bǔ)充我爆竹數(shù)量的不足。
接近天亮?xí)r分，我跟著兩個(gè)哥哥走出家門，給五服之內(nèi)的長(zhǎng)輩逐一拜年，每到一家都要磕頭問(wèn)好，長(zhǎng)輩們都會(huì)拿出糖果獎(jiǎng)賞，偶爾有幾家富裕的長(zhǎng)輩也會(huì)分給幾只香煙。我們家的門戶很大，長(zhǎng)輩很多，拜年一圈下來(lái)，要耗時(shí)三、四個(gè)小時(shí)。
拜完年即是上午九點(diǎn)多鐘，賣糖球和賣泥塑老虎、泥人的小販，就跟約定好了似的，每年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在村西頭大街上，這時(shí)我拿著父母給的壓歲錢，買上兩只糖球和一個(gè)泥老虎，心花怒放。直到現(xiàn)在我對(duì)小時(shí)候的泥老虎還情有獨(dú)鐘，前些年在西海岸新區(qū)組織的唐島灣年貨大集上，偶然發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候的泥老虎，我很驚喜，當(dāng)即買了一對(duì)，直到現(xiàn)在還放在我辦公室的書(shū)櫥里。
正月初一、初二沒(méi)有外人打擾，是盡情玩耍的二天。初二晚上又是一頓大餐，名曰“送年”。送年的意思是把接回家過(guò)年的先輩再送回陰府，一番復(fù)雜的祭祀儀式過(guò)后，連續(xù)吃了二天水餃之后，終于可以換換口味，吃到美味大餐。
正月初三開(kāi)始，兩個(gè)哥哥就要分頭走親戚拜年，我由于年少只能留在家里幫助父母接待來(lái)家拜年的親戚，姑家、姨家的表哥每年準(zhǔn)時(shí)會(huì)來(lái)我家拜年，他們大不了我?guī)讱q，我與他們非常親近，高興地為他們端茶倒水，形影不離。
過(guò)年的日子，既不用干活，也不用上學(xué)，還有新衣和美食，更有濃濃的親情包圍，真想日子過(guò)得慢一些，但往往越這樣想日子過(guò)得越快，不知不覺(jué)就到了正月初七、八，這個(gè)時(shí)候也是生產(chǎn)隊(duì)開(kāi)始上工的日子，大人一干活，家里就顯得冷清，這時(shí)我也要脫下新衣服，到坡里開(kāi)始砍柴拾草。
正月十五元宵節(jié)也是年關(guān)的一個(gè)重要節(jié)日，小時(shí)候很期盼它的到來(lái)。每到元宵節(jié)，為了省錢，父親都要到集市上買一些散裝的燃放煙花的火藥，回家后找?guī)讐K比較厚的青磚，在磚的一面掏一個(gè)洞，里面放上煙花火藥，表層塞緊黃土封住，磚的對(duì)面鉆一個(gè)小眼，放上燃芯，土煙花就制作完成。當(dāng)夜幕降臨，全家人來(lái)到大門口的寬闊地帶，把土煙花的燃芯點(diǎn)燃，土煙花的烈焰噴濺而出，火樹(shù)銀花，照亮了夜空，引來(lái)眾多鄰居觀賞。
土煙花放完之后，我和鄰居小伙伴拿著從大集上買來(lái)的“滴滴金”，沿著大街小巷燃放，“滴滴金”燃燒釋放的火花在月夜下異常明亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的燃放隊(duì)伍，形成一條蜿蜒的火龍，這是元宵節(jié)街頭的一道風(fēng)景，我完全不顧寒風(fēng)凜冽，小手凍得通紅，直到半夜時(shí)分才能回到家中。
按照傳統(tǒng)習(xí)俗，二月二應(yīng)該算是年關(guān)的最后一個(gè)節(jié)日，但正月十五過(guò)后，學(xué)校就開(kāi)學(xué)了，盡管對(duì)過(guò)年意猶未盡，但不得不收回過(guò)年的心思。
現(xiàn)如今久居城市，生活環(huán)境和質(zhì)量有了很大改善，但過(guò)年的年味卻越來(lái)越淡。每年春節(jié)我都要回老家走一走，感受濃濃的年味?？粗霞沂煜さ囊磺?，親切感油然而生，仿佛又回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代!
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十二
“啰！”人們見(jiàn)面都說(shuō)：“恭喜你！新年好！”大街小巷掛滿了紅燈籠、中國(guó)結(jié)；家家戶戶貼上了春聯(lián)，“福滿大地”“新春快樂(lè)”
人們的臉上卻是掛著笑容，那個(gè)喜呀，樂(lè)呀，也不知道在說(shuō)些什么，笑些什么。
超市里，人山人海，看不見(jiàn)陳列的食品，眼前盡是晃動(dòng)的人影。人們都在精心選購(gòu)著自己的商品?！鞍俾?lián)瓜子大促銷，快來(lái)買，快來(lái)瞧呀！”媽媽牽著我往干果區(qū)擠；“正宗的紅富士蘋(píng)果，買二斤送一斤喲！”媽媽又牽著我往水果區(qū)奔?！鞍眩业膵屟?，你已經(jīng)買了十幾袋東西了，我都拿不動(dòng)了，再買，就得超載了！”站在永輝超市二樓往下看，那圓溜溜的腦袋好像一鍋燒開(kāi)的湯圓。開(kāi)開(kāi)心心，雖說(shuō)這是蛇年的鐘聲還沒(méi)有敲響。可是這濃濃的年味早早得就已經(jīng)溢滿了千家萬(wàn)戶。祝同學(xué)們蛇年大吉大利，開(kāi)開(kāi)心心啰！
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十三
今天是大年三十，說(shuō)到過(guò)年我想起了一段詩(shī)歌“歡歡喜喜過(guò)大年，大年三十大團(tuán)圓。弟弟院里放鞭炮，姐姐屋里動(dòng)掃帚。爺爺奶奶包餃子，爸爸媽媽貼。
對(duì)聯(lián)。
街坊鄰居問(wèn)聲好，大家互相拜個(gè)年”于是我早早就起了床，準(zhǔn)備趕火車去沈陽(yáng)姥姥家一想到一年未見(jiàn)的親人馬上就要站在自己眼前了，心情非常激動(dòng)。
我一進(jìn)姥姥家的大院，就感到了喜氣洋洋的氣氛。我拎著大包小包氣喘吁吁地爬上了八樓一看，??！一個(gè)大大的福字貼在了姥姥家的門上，差點(diǎn)把門蓋住了！真夠喜慶的了！我小心翼翼地敲敲門，同時(shí)心里回憶早早準(zhǔn)備好的祝詞。門開(kāi)了，我立馬雙手合攏在胸前，大聲說(shuō)到：“祝姥姥、姥爺福如東海、壽比南山！新春愉快！”姥姥、姥爺笑得眼睛瞇成一條縫，高興地說(shuō)：“好！好！丹丹變成大姑娘了，個(gè)子又長(zhǎng)高了，明年一定能趕上我們！”這時(shí)里屋的人也出來(lái)了，人還真不少，都到齊了，大姨、大姨夫、婧婧姐姐都在呢！大姨說(shuō)“快！進(jìn)屋暖和暖和！看你們一個(gè)個(gè)的臉都凍成猴屁股似的！洗洗手包餃子吧”。
嘿！一提包餃子，那可真是有趣極了，我系上個(gè)花圍裙，像一個(gè)大人似的，我包的餃子很有特點(diǎn)，好像一個(gè)迷你蒙古包。親自動(dòng)手包的餃子吃起來(lái)就是一個(gè)香。從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的餃子。
晚飯過(guò)后，我們?nèi)?，去放鞭炮。我們先點(diǎn)一掛鞭炮，我可從來(lái)沒(méi)有自己點(diǎn)過(guò)！所以這次我要挑戰(zhàn)一下自我，我小心翼翼地腳步往前蹭，始終不敢放手，最后鼓足了勇氣去點(diǎn)，心里就像揣著個(gè)小免子似的心不停地跳踢踏舞，點(diǎn)著后我迅速地往后退。啪！啪！啪！這時(shí)鞭炮響個(gè)不停。此時(shí)我心情非常激動(dòng)，要知道這可是我第一次點(diǎn)炮??！之后，我們又點(diǎn)了禮花，那可是相當(dāng)?shù)膲延^啊！把整個(gè)天空都照亮了！這時(shí)我感到了最真的幸福味道，我抬頭往天上看，先開(kāi)出一朵巨大五顏六色的大花然后，“啪”的一聲變出了數(shù)不清的星星，真想讓它再多停留一會(huì)?？墒撬鼌s不愿意半熄滅在天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。然后像流星一樣，緩緩?fù)聣嬄?。我不由自主地伸出了雙手接它，可它好像變魔術(shù)似的消失在朦朧的半空中。
回家后，我得到了紅包，嘿！連紅包都那么氣派！那只立體的卡通小牛好像在對(duì)我說(shuō)：“祝你豬年更牛??！”
過(guò)年真好！又能吃餃子，能放炮還可以收紅包，2019年已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的是2019年。我們要以最好的狀態(tài)來(lái)迎接。希望我們每個(gè)人在新的一年里都有新的起點(diǎn)，新的進(jìn)步！
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十四
今天是大年三十，媽媽說(shuō)過(guò)年就要和全家人一起熱熱鬧鬧、快快樂(lè)樂(lè)的吃團(tuán)圓飯，一起貼春聯(lián)，放鞭炮。
午飯后，我和姥爺一起貼春聯(lián)，媽媽和姥姥忙著做年夜飯，年夜飯真是非常的美味，有雞有魚(yú)，媽媽說(shuō)預(yù)示著來(lái)年就是大吉大利，年年有余；有新鮮嫩滑的豆腐，預(yù)示著來(lái)年人人都是有福之人；各種各樣的蔬菜都有吉祥的寓意。我高興地吃著豐盛的年夜飯。
姥姥姥爺給我壓歲錢，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。終于到了我最高興地時(shí)刻了，放鞭炮，姥爺點(diǎn)起火，鞭炮響起來(lái)，煙花亮起來(lái)，漂亮的夜空更加璀璨。過(guò)年真好，有壓歲錢、有新衣服、還有豐盛的大餐、能放鞭炮放煙花……過(guò)年真好！
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十五
新人，新事，新天，新地，新的一年在終于來(lái)到了。
——題記。
過(guò)年就是按照中國(guó)農(nóng)歷時(shí)間到了新的一年。傳說(shuō)很久很久以前，還沒(méi)有“過(guò)年”這個(gè)名稱。每到新的一年到來(lái)時(shí)，就會(huì)有一頭年獸出來(lái)禍害人間，以前人們還不能打敗年獸，只能天天朝拜年獸。但年獸還是經(jīng)常出來(lái)禍害人間。但到了一年，有一個(gè)小孩子很勇敢。聽(tīng)說(shuō)是天庭派來(lái)捉拿年獸的，老百姓聽(tīng)到這個(gè)信息，都很高興。哪個(gè)小孩子告訴人們?cè)鯓又谱鞅夼趤?lái)驅(qū)趕年獸。小孩子和人們一起拿鞭炮把年獸驅(qū)趕走了。從此年獸再也沒(méi)有禍害人間。就有了“過(guò)年”這個(gè)名稱，也就有了新年放鞭炮的習(xí)俗。
新年到來(lái)的那一秒鐘，人們就會(huì)點(diǎn)燃許多鞭炮，來(lái)慶祝新年的到來(lái)。
新年來(lái)臨的前幾天，人們要把家里的垃圾清理掉，把家里打掃干凈，在門口貼上。
對(duì)聯(lián)。
在墻上掛上大紅燈籠使家里變得紅紅火火喜慶溫馨。還要去超市買許多吃的喝的俗稱就是打年貨了。
除夕夜，我們一大家子人，全都去了外婆家。外婆熱情地招待了我們，我們也送去了禮品。在吃飯時(shí)，我們這些小輩給長(zhǎng)輩拜年，長(zhǎng)輩就給小輩紅包。我們?cè)诓妥郎嫌姓f(shuō)有笑：小孩子談?wù)撔碌囊荒昀镌撏媸裁?；大人們談?wù)撔碌囊荒暝撊ツ抢?；老人們談?wù)撔碌囊荒暝撟鍪裁础?BR> 大街小巷顏色：家家戶戶窗外貼上了親手制作的剪紙,市政府廣場(chǎng)是布置了花擺成“迎新年”三個(gè)字……好一派喜氣洋洋的樣子。
我愛(ài)新年，我愛(ài)過(guò)年！到處是喜慶的！
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十六
依據(jù)美術(shù)課程國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的精神和有關(guān)學(xué)習(xí)建議，本課《過(guò)大年》以過(guò)年為題材，設(shè)置了民間美術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，《過(guò)大年》旨在幫助學(xué)生了解民間美術(shù)的特點(diǎn)和表達(dá)方式、方法，領(lǐng)悟美術(shù)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)，喚起他們對(duì)傳統(tǒng)民間美術(shù)的關(guān)注和熱愛(ài)。
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)喜慶節(jié)日，其間穿插大量民俗民間活動(dòng)，這是我國(guó)民間美術(shù)的重要內(nèi)容之一。教材選擇了陜北農(nóng)民貼窗花、舞獅、劃旱船等圖片營(yíng)造出節(jié)日的熱烈氣氛。在特定的情景當(dāng)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三個(gè)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)置，相對(duì)獨(dú)立又統(tǒng)一在同一題材中，為不同地域?qū)W校的教學(xué)提供選擇。戴上自己制作的羅漢頭，表演一段有趣的節(jié)目，在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，滿足他們的表現(xiàn)欲望和成就感；通過(guò)調(diào)查活動(dòng)尋找、發(fā)現(xiàn)身邊被忽略的民間美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)搜集、處理信息的能力，拓寬學(xué)生的民間美術(shù)知識(shí)面；學(xué)習(xí)剪紙窗花的折、剪等技能方法，了解民間美術(shù)的表現(xiàn)特點(diǎn)，表達(dá)節(jié)日的喜慶心情。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生意識(shí)到古老的民間美術(shù)一樣可以與現(xiàn)代生活聯(lián)系在一起。
“資料庫(kù)”中給學(xué)生提供相關(guān)信息，對(duì)學(xué)生構(gòu)思和實(shí)際操作有一定的指導(dǎo)意義。
“學(xué)習(xí)大空間”里的年畫(huà)和燈彩是學(xué)生輕易想到的民間美術(shù)活動(dòng)，有助于學(xué)生拓展民間美術(shù)知識(shí)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程應(yīng)該著眼于如下方面：引發(fā)學(xué)生對(duì)民間美術(shù)的興趣，通過(guò)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，使學(xué)生能夠進(jìn)一步了解民間藝術(shù)中所蘊(yùn)含的民族文化、社會(huì)生活以及時(shí)代氣息等內(nèi)容、特點(diǎn)，體現(xiàn)美術(shù)課程所具有的人文性質(zhì)。
*了解傳統(tǒng)民間美術(shù)活動(dòng)和民間美術(shù)的表現(xiàn)形式。
*運(yùn)用民間美術(shù)的表現(xiàn)方法，完成一件美術(shù)作品，通過(guò)設(shè)計(jì)、制作、策劃、表演等活動(dòng)表現(xiàn)節(jié)日的喜慶心情。
１．教學(xué)題材
調(diào)查活動(dòng)安排在課余展開(kāi)，應(yīng)為學(xué)生提供資源和路徑以及調(diào)查研究的方法（參考七年級(jí)上冊(cè)《門》）；設(shè)計(jì)、剪刻窗花的學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合民間剪紙的一般知識(shí)，以對(duì)折、剪刻技法為主要內(nèi)容，教學(xué)中可以根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)進(jìn)行調(diào)整。在技能訓(xùn)練、創(chuàng)意表現(xiàn)等方面應(yīng)該始終圍繞喜慶吉祥等民俗內(nèi)容和形式，根據(jù)學(xué)生的能力水平調(diào)整難度，使學(xué)習(xí)既有趣味又有知識(shí)含量。
２．教學(xué)組織
課前準(zhǔn)備好多媒體課件、實(shí)物、服裝、道具以及作業(yè)用紙、剪刀、膠水等材料工具。羅漢頭制作活動(dòng)要考慮游戲的場(chǎng)地和時(shí)間，最好安排在室外或課余活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，以免影響其他班級(jí)上課；剪紙活動(dòng)分組圍坐，便于制作時(shí)交流；涉及社會(huì)調(diào)查的活動(dòng)也應(yīng)分組進(jìn)行；對(duì)活動(dòng)紀(jì)律、工具使用、安全、衛(wèi)生等事項(xiàng)等提出要求。
３．教學(xué)策略
營(yíng)造喜慶吉祥的氛圍，用熱情愉快的語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生很快地進(jìn)入特定情境，順利導(dǎo)入教學(xué)活動(dòng)。結(jié)合教材補(bǔ)充的圖片資料，師生互動(dòng)，暢談自己曾參加過(guò)的民俗活動(dòng)以及感受?？偨Y(jié)、歸納節(jié)日民俗活動(dòng)的主題：納福迎祥、驅(qū)災(zāi)辟邪、喜慶祝壽等對(duì)吉祥、幸福、美好的祝福。暢談自己在過(guò)大年時(shí)參與或見(jiàn)過(guò)的一些民俗活動(dòng)，如吃年飯，放焰火，貼對(duì)聯(lián)、門神、年畫(huà)，掛花燈等，引入羅漢頭或窗花的活動(dòng)內(nèi)容。
制作羅漢頭的難度不大，學(xué)生很容易操作，需要注意對(duì)細(xì)節(jié)的提示，啟發(fā)學(xué)生對(duì)頭飾的設(shè)計(jì)進(jìn)行變化；戴上自制頭飾表演一段與過(guò)年有關(guān)的小節(jié)目，巧妙地把其他民俗活動(dòng)融于表演之中；對(duì)表演和制作水平做出評(píng)價(jià)。
按小組分工，制定計(jì)劃，進(jìn)行了解民間民俗的社會(huì)調(diào)查，利用互聯(lián)網(wǎng)、有關(guān)書(shū)籍刊物、圖片文字資料；運(yùn)用攝影、速寫(xiě)、翻錄電視節(jié)目等手段，匯集整理，分類成冊(cè)；利用獲得成果，在校園內(nèi)（網(wǎng)站或櫥窗）舉辦展覽。
制作窗花的教學(xué)活動(dòng)以介紹剪紙作品導(dǎo)入，介紹窗花、門箋、墻花、炕圍花、頂棚團(tuán)花、燈花、喜花，甚至是刺繡用的花樣剪紙類型。通過(guò)演示折剪雙喜字或其他較簡(jiǎn)單的內(nèi)容開(kāi)始，讓學(xué)生對(duì)剪紙的基本技法有一定的認(rèn)識(shí)。提供一定素材，開(kāi)闊學(xué)生的設(shè)計(jì)思路。營(yíng)造節(jié)日氣氛，布置新年準(zhǔn)備，大家動(dòng)手以剪紙的形式裝飾“大家庭”（教室），制作紅包或小禮物。引導(dǎo)學(xué)生研究設(shè)計(jì)和剪刻的方法，分析窗花設(shè)計(jì)種種有關(guān)造型要素的運(yùn)用，制作表現(xiàn)喜慶、祥和的剪紙圖案；作業(yè)過(guò)程中及時(shí)點(diǎn)評(píng)、提示，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)大膽的創(chuàng)意和巧妙的設(shè)計(jì)；用作業(yè)布置教室，展示自己的學(xué)習(xí)成果；介紹剪紙藝術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，進(jìn)一步拓展學(xué)生的思維空間。
４．教學(xué)評(píng)價(jià)
以布置教室的方式進(jìn)行作業(yè)展示，在觀賞作品時(shí)進(jìn)行學(xué)生互評(píng)，教師在評(píng)價(jià)中對(duì)大家的看法進(jìn)行歸類、總結(jié)。評(píng)價(jià)內(nèi)容著重于對(duì)民間美術(shù)的認(rèn)識(shí)、了解和興趣，在設(shè)計(jì)中造型要素的運(yùn)用，大膽、巧妙的創(chuàng)意以及認(rèn)真細(xì)致的制作等。
教學(xué)活動(dòng)可以有所選擇，以適應(yīng)于地域和學(xué)校的資源環(huán)境?！盎顒?dòng)二”的內(nèi)容有助于其他活動(dòng)的開(kāi)展，可以考慮安排在前；羅漢頭制作可以考慮作為節(jié)日聯(lián)歡的節(jié)目準(zhǔn)備，安排在課余進(jìn)行；窗花制作為本單元的重點(diǎn)，用一至兩課時(shí)完成。
１．關(guān)于教材處理的建議
應(yīng)該增加窗花制作活動(dòng)的知識(shí)內(nèi)容，以補(bǔ)充教材的不足。如陰刻、陽(yáng)刻以及剪紙的多種表現(xiàn)手段，民間美術(shù)形式語(yǔ)言的運(yùn)用以及造型要素在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用等，本教參在參考資料中給予補(bǔ)充。
２．關(guān)于教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的建議
教室環(huán)境的布置有利于教學(xué)的開(kāi)展，可以視為本課教學(xué)活動(dòng)的組成部分。屆時(shí)于冬季期末，新年、春節(jié)期間，配合學(xué)校的聯(lián)歡活動(dòng)，將學(xué)習(xí)環(huán)境布置一新，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時(shí)也為教學(xué)營(yíng)造了相應(yīng)的情境。也可以考慮將教室環(huán)境的布置作為作業(yè)展示的方式，將教學(xué)活動(dòng)置于迎接新年的準(zhǔn)備工作中。
借用節(jié)日民俗習(xí)慣安排教學(xué)活動(dòng)細(xì)節(jié)，使學(xué)習(xí)適合于喜慶祥和的氛圍。如羅漢頭表演借助于秧歌、旱船形式，剪紙運(yùn)用于窗花、禮品、紅包等等。
使用相關(guān)主題的音樂(lè)背景烘托氣氛。
３．關(guān)于教學(xué)方法靈活運(yùn)用的建議
對(duì)民間美術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)社會(huì)調(diào)查、作品分析等方法，幫助他們掌握匯集資料、分析造型規(guī)律和運(yùn)用綜合知識(shí)理解民間藝術(shù)的方法，促進(jìn)他們主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。如問(wèn)題設(shè)置的排序要考慮學(xué)習(xí)方法的過(guò)程，資料匯集要注重分類的方法等等。在教學(xué)引導(dǎo)過(guò)程中，尊重學(xué)生的見(jiàn)解和想法，鼓勵(lì)他們以獨(dú)特的眼光和角度去觀察思考問(wèn)題，及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的創(chuàng)意和制作，并給予合適的建議。教學(xué)示范應(yīng)考慮使用直觀的演示，可以由教師演示，也要給學(xué)生提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，師生教學(xué)角色的變換，有利于活躍課堂氣氛，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
４．關(guān)于教學(xué)媒材和教學(xué)手段擇優(yōu)使用的建議
教學(xué)媒材主要用于營(yíng)造情境，除充分運(yùn)用多媒體和影視課件以外，不可忽視其他媒材的利用，如演示、演出、展示用的道具，民間美術(shù)作品實(shí)物以及工具材料等。
５．關(guān)于采納不同教學(xué)組織形式的建議
窗花制作可以考慮一種方法進(jìn)入，多種題材分小組進(jìn)行的形式，在課時(shí)內(nèi)做出不同品種的作品；也可以參照七年級(jí)上冊(cè)《花圃》的展示方法，采用規(guī)定尺寸和折疊方法，將不同表現(xiàn)主題的作品，拼成大圖案，增強(qiáng)視覺(jué)效果。
民間美術(shù)的調(diào)查，可以采用分組分類的辦法收集材料，根據(jù)學(xué)生的條件，自由組合，分頭采用不同途徑搜集，最后整理匯總。
６．關(guān)于學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法和學(xué)習(xí)小竅門的建議
幫助學(xué)生掌握窗花剪刻的對(duì)折變化方法，用一個(gè)圖案造型，讓幾個(gè)學(xué)生分別用不同折法進(jìn)行剪刻后向全班展示，對(duì)折引起的圖形變化便一目了然。運(yùn)用造型要素的圖示對(duì)應(yīng)作品，幫助學(xué)生理解剪紙作品的表現(xiàn)方法，可以起到好的效果。結(jié)合成語(yǔ)、俗語(yǔ)以及人們熟悉的寓意諧音對(duì)民間美術(shù)中的表現(xiàn)內(nèi)容加以解釋，可以使學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣，同時(shí)可以擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。
民間美術(shù)品種極為豐富，既有供玩賞用的造型藝術(shù)，又有衣食住行中以實(shí)用為主的工藝品，并與民俗、宗教及其他民間文藝存在密切關(guān)系，形成多種分類法：1繪畫(huà)。包括版畫(huà)、年畫(huà)、建筑彩畫(huà)、壁畫(huà)、漆畫(huà)、燈籠畫(huà)、扇面畫(huà)等。2雕塑。包括彩塑（寺觀彩塑、小型泥人）、建筑石雕、金屬鑄雕、木雕、磚刻、面塑、琉璃建筑飾件等。3玩具。包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、竹制玩具、鐵制玩具、紙玩具、蠟玩具及綜合材料所制玩具等。4染織刺繡。包括蠟染、印花布、土布、織錦、刺繡、挑花、補(bǔ)花等。5服飾。包括民族服裝、兒童服裝、嫁衣、繡花荷包、鞋墊、首飾、絨花絹花等。6家具器皿。包括日用陶器、日用瓷器、木器、竹器、漆器、銅器及革制品、車馬具等帶有裝飾及藝術(shù)價(jià)值者等。7戲具。包括木偶、皮影、面具、花會(huì)造型等。8剪紙。包括窗花、禮花、刺繡、刺繡花樣、掛箋等。9紙?jiān)鸁舨?。包括各種花燈、各種紙?jiān)?0編織。包括草編、竹編、柳條編、秫秸編、麥稈編、棕編、紙編等。11食品。包括面花面點(diǎn)造型、糕點(diǎn)模、糖果造型等。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十七
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕輕地吹過(guò)大地，小百靈鳥(niǎo)在跟著大百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌，樹(shù)葉隨風(fēng)而落。雖然還很冷，可教室里還是那么溫暖。因?yàn)?，我們要給喔喔頭開(kāi)慶功會(huì)。有的同學(xué)在掛彩帶，有的在布置黑板，還有的在啃雞腿。
只見(jiàn)班長(zhǎng)小強(qiáng)身披麻袋，腰上綁著海帶。他左手拿話筒，右手?jǐn)[pose，沖上來(lái)講臺(tái)，還差點(diǎn)摔了一跤。他心花怒放地說(shuō)：“現(xiàn)在有請(qǐng)喔喔頭。”他的聲音像百靈鳥(niǎo)在歌唱。這時(shí)同學(xué)們議論紛紛：
“喔喔頭做了什么好事??？”
“我好想和喔喔頭拍照。”
“就做了一件事嗎？有什么了不起！”
“我要得到喔喔頭的簽名?！?BR> “喔喔頭來(lái)了沒(méi)有啊？”
喔喔頭身穿襯衫，腿上穿著黑色的褲子，他激動(dòng)地沖上講臺(tái)，撞上了墻，從墻上溜了下來(lái)。他馬上站了起來(lái)，鞠了個(gè)躬，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝大家的夸獎(jiǎng)！”他的聲音是那么地沙啞，那么的難聽(tīng)，像老牛拉破車。
突然，“嗖”的一聲，一個(gè)黑影從喔喔頭身邊閃過(guò)。原來(lái)是馬屁精馬銳。她伸出雙手把手上的花遞給喔喔頭。說(shuō)：“喔喔頭，我太崇拜你了?！彼焉碜愚D(zhuǎn)到喔喔頭另外一邊說(shuō)：“你是我們心中的偶像！”喔喔頭把馬銳抱在懷里說(shuō)：“你真是我的心肝寶貝！”
坐在位置上的美丫生氣極了，心想：“可不能讓喔喔頭搶了我的風(fēng)頭。拿什么去對(duì)付他好呢？那口紅不行，拿鏡子也不行，拿香水太貴了，拿胭脂就剩那么一點(diǎn)點(diǎn)了?！边@時(shí)美丫看到了講臺(tái)旁有一塊抹布。她想了一個(gè)好主意：如果我用抹布抹喔喔頭的臉，全班一定會(huì)哄堂大笑的。美丫不知不覺(jué)地站了起來(lái)，手里拿著臟抹布走到喔喔頭面前說(shuō)：“親愛(ài)的，我?guī)湍悴梁??！泵姥久鎺θ莸啬闷鹉ú?，在喔喔頭臉上使勁擦。三分鐘過(guò)去了，喔喔頭的臉已經(jīng)成了世界上所謂的花貓臉。
慶功會(huì)終于開(kāi)始了，教室里可熱鬧了，有的同學(xué)演相聲，有的同學(xué)唱歌，還有的同學(xué)跳舞。
演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。這時(shí)同學(xué)們議論紛紛：
“喔喔頭，那個(gè)花貓臉真難看！”
“我不想變成花貓臉！”
“哈哈，喔喔頭花貓臉！”
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十八
在廈門游覽結(jié)束后，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶回到了爺爺奶奶的家鄉(xiāng)——漳州市平和縣。
爸爸一回來(lái)就忙開(kāi)了，幫村里的爺爺、伯伯們寫(xiě)春聯(lián)，到大年三十晚上一家團(tuán)聚吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，正月初一到很多親戚家去拜年，我收到了很多壓歲紅包，我們還開(kāi)車去了東山島，看到了著名的風(fēng)動(dòng)石，還在沙灘上捉螃蟹，這次過(guò)年，我的膽子變大了，在堂兄弟們的幫助下，我敢自己放鞭炮了。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇十九
1、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、了解一些過(guò)大年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀。
3、感受和家人過(guò)春節(jié)其樂(lè)融融的熱鬧氣氛，并能用語(yǔ)言、繪畫(huà)等方式創(chuàng)造性的表達(dá)。
4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
1、春節(jié)前給幼兒布置小任務(wù)：搜集春聯(lián)、年畫(huà)、門貼、紅包等春節(jié)用品及關(guān)于"年"的故事和傳說(shuō)。
2、繪畫(huà)紙、彩筆等。
1、引導(dǎo)幼兒交流欣賞收集的春節(jié)用品，回憶并講述過(guò)年的情景。
（1）請(qǐng)幼兒分組欣賞、介紹收集的春節(jié)用品。說(shuō)說(shuō)自己收集的春節(jié)用品叫什么名字，有什么作用等。
（2）請(qǐng)每組選一名代表介紹自己組的春節(jié)用品。
2、引導(dǎo)幼兒講述自己知道的關(guān)于"年"的故事，進(jìn)一步了解"年"的來(lái)歷及春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。提問(wèn)：你還知道哪些過(guò)年的風(fēng)俗？這些習(xí)俗代表怎樣的寓意？如"福"字倒貼，年夜飯上一定有魚(yú)等。
3、引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)自己過(guò)年的情景。
通過(guò)這節(jié)課，我上完后自我感覺(jué)還有點(diǎn)欠缺還要在這方面加強(qiáng)一些，還有很多不足。這節(jié)課我自覺(jué)得上的不是很好，還要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得在上這節(jié)課時(shí)我有點(diǎn)操之過(guò)急了，應(yīng)在剛開(kāi)始上課時(shí)應(yīng)以講故事的形式來(lái)引入主題。讓幼兒知道“年”是怎么來(lái)的。本來(lái)我準(zhǔn)備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀察的，但剛我取出圖片時(shí)，孩子對(duì)平時(shí)見(jiàn)到的鞭炮認(rèn)識(shí)，但對(duì)卡通的鞭炮不認(rèn)識(shí)。但我要在延伸活動(dòng)中，我應(yīng)在區(qū)角活動(dòng)處準(zhǔn)備一些制作鞭炮的材料，讓幼兒自由操作。
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇二十
過(guò)年了，過(guò)年了!大年初一要拜年啦!可今年的大年初一拜不了年了。每個(gè)人都窩在家里，無(wú)所事事。想知道為什么嗎?聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
一大早醒來(lái)，村里的大喇叭就廣播起來(lái)了?！案咐相l(xiāng)親們，父老鄉(xiāng)親們，最近新型冠狀病毒感染肆虐，大家都待在家里，不要出門了。”一聽(tīng)到這話，我就不高興了。不讓出門，就拜不了年，拜不了年，就相當(dāng)于少了整整一大筆壓歲錢啊!一大筆啊!“管它什么新型病毒，我要壓歲錢，我要壓歲錢!”我這么一鬧，吵醒了家里的其他人。哥哥問(wèn)我為什么鬧，我就把事情一五一十的對(duì)他說(shuō)了，他一聽(tīng)，也不高興了。姐姐過(guò)來(lái)勸我說(shuō)：“張?zhí)N涵，這病毒可不是好惹的，它傳播速度極快。據(jù)說(shuō)，只要和攜帶病毒的人距離在一米之內(nèi)，就會(huì)染上。如果你去買蔬菜，正好也有一個(gè)攜帶病毒的人去買，你很有可能就會(huì)感染上?！甭?tīng)了姐姐的話，我才安靜下來(lái)，不想壓歲錢的事了。
后來(lái)幾天我一直關(guān)注著新型冠狀病毒感染，到正月十一確診病例已經(jīng)達(dá)到了兩萬(wàn)多，但出院病例也達(dá)到了幾百例。說(shuō)明白衣天使們很負(fù)責(zé)，盡到自己的職責(zé)，戰(zhàn)斗在抗疫一線對(duì)患者盡心盡力，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!新型冠狀病毒感染雖然很嚴(yán)重，但是有白衣天使在，我相信很快就會(huì)好起來(lái)的。
作為一名小學(xué)生，我想請(qǐng)大家想一想，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果國(guó)家沒(méi)有采取這么全面嚴(yán)格的措施，那會(huì)怎么樣?現(xiàn)在肯定人心慌慌，人人自危。所以，我們要感謝國(guó)家!國(guó)家是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
這個(gè)春節(jié)雖然有新型冠狀病毒感染在搗亂，不能走親訪友，但是給了我更多陪伴家人的時(shí)間，也讓我更多的了解家人。最后，祝廣大患者早日康復(fù)!戰(zhàn)斗在一線的白衣天使們，加油!我們永遠(yuǎn)是你們的強(qiáng)大后盾!
過(guò)大年傳統(tǒng)節(jié)日篇二十一
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就喜歡上了看書(shū)。每天入睡前，我總會(huì)纏著媽媽給我講一個(gè)睡前故事，否則，我就不肯乖乖睡覺(jué)。后來(lái)我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了許多字，我便獨(dú)自一人看書(shū)了。那一本本精彩的繪本，牢牢吸引著我的注意力。盡管還有些字不認(rèn)識(shí)，但我靠著自己獨(dú)有的“猜讀法”，也能將書(shū)讀懂個(gè)大概。
漸漸地我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，便投入到了更廣闊的書(shū)海中。一開(kāi)始，我都是囫圇吞棗地閱讀，大有“不求甚解”的味道。但后來(lái)，在老師的點(diǎn)撥下，我學(xué)會(huì)了品味好詞好句，學(xué)會(huì)了反復(fù)誦讀精彩片段。于是，我常常埋首在自己的小書(shū)房里忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
一天，我和媽媽去新華書(shū)店買到了一本心悅已久的書(shū)——《足球大俠》。一付完錢，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)邊走邊看了起來(lái)，里面扣人心弦的故事情節(jié)深深吸引住了我。我低頭捧著書(shū)看得如醉如癡，完全忘記了自己身在何處。直到“咚”的一聲，額頭撞在了大門的門框上，我這才從書(shū)中的故事里回過(guò)神來(lái)。我捂著腦袋，蹲在地上呲牙咧嘴地嚷嚷：“痛死我了!痛死我了!媽媽，你怎么也不提醒我一下呀，害我撞了一個(gè)大包?！眿寢屪叩轿疑砼?，彎下腰幫我吹了吹紅紅的額頭，笑著說(shuō)：“誰(shuí)讓你走路還看書(shū)的，這下嘗到苦頭了吧?這次是給你一個(gè)‘教訓(xùn)’，看你以后還這樣不?”我只好吐吐舌頭，默默地吐槽門框的不是。從那以后，我再也不敢邊走路邊看書(shū)了。但我依然喜歡看書(shū)，再碰到喜愛(ài)的'書(shū)，我干脆不走了，坐那兒看個(gè)過(guò)癮才離開(kāi)!
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)香彌漫的人生之路，是我夢(mèng)寐以求的。因此，我要讀許許多多的好書(shū)，讓知識(shí)來(lái)滋養(yǎng)我的羽翼，讓好書(shū)伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!