教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料（精選16篇）

    總結(jié)是一種思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要方式，對(duì)人生有著積極的影響?？偨Y(jié)要具備可操作性，即能夠指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)和改進(jìn)方法。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫作經(jīng)驗(yàn)，提升自己的總結(jié)寫作能力。
    教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料篇一
    教師培訓(xùn)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升教師專業(yè)化水平、確保課程改革順利實(shí)施、提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。下面是本站小編給大家整理的教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料，僅供參考。
    各位老師：大家好!
    今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)xx小學(xué)教師培訓(xùn)開(kāi)課儀式。這次培訓(xùn)，是根據(jù)省市縣的要求，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定組織的，目的就是進(jìn)一步提升在座的教師的綜合素質(zhì)，激勵(lì)大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。為確保這期培訓(xùn)辦出成效，取得成功，我強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)要求。
    一、自我加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì)。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到新時(shí)期知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的要求也越來(lái)越高，我們要是還憑著原有的“一桶水”來(lái)教學(xué)生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的意義，珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，集中精力聽(tīng)課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、寫好小結(jié)，通過(guò)培訓(xùn)提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作。
    二、學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，既有理論知識(shí)、又有典型案例分析，大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際，講求學(xué)習(xí)的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析，找準(zhǔn)不足和差距，認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)，改進(jìn)工作，努力提高我們做好新形勢(shì)下教育教學(xué)的水平。
    三、嚴(yán)格要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。各位教師要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺(jué)遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)禁無(wú)故曠課，不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)培訓(xùn)區(qū)域，沒(méi)有特殊情況不要請(qǐng)假。塑造出自己良好的品行。最后，希望大家在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上都有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績(jī)，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象!謝謝大家。
    各位校長(zhǎng)、老師們：
    大家好!今天我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx年全體教師培訓(xùn)大會(huì)。本次全員教師培訓(xùn)是按照市教育局安排部署，統(tǒng)一在本月16日至18日舉行、為期三天。主要目的是深入推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，不斷提升教師素質(zhì)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。借此機(jī)會(huì)，就20xx年上半年的整體工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
    20xx年上半年，我鎮(zhèn)教育工作取得了飛躍發(fā)展，教科研教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，特色辦學(xué)有聲有色，師生素質(zhì)全面增強(qiáng)，教育發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃興旺的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
    一、多措并舉，教學(xué)質(zhì)量快速提升。
    暑假前，武安市教研室對(duì)全市中小學(xué)統(tǒng)一組織了期末質(zhì)量檢測(cè)，下面就小學(xué)和初中兩個(gè)方面將我鎮(zhèn)20xx——20xx上半年的質(zhì)量進(jìn)行詳細(xì)分析。本次考試中有1980名小學(xué)生，600名中學(xué)生參加了考試。
    上半年，清化中學(xué)無(wú)論從學(xué)校管理和質(zhì)量提高上都有了新突破，教育辦、成人學(xué)校多次深入課堂聽(tīng)課，集中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子商討提質(zhì)量、上名次的重要舉措。創(chuàng)新了一些好的做法，在繼續(xù)深入推廣四環(huán)教學(xué)法的同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，加強(qiáng)教導(dǎo)處對(duì)教師業(yè)務(wù)檢查的通報(bào)力度，堅(jiān)持實(shí)施學(xué)生月考制度，開(kāi)辟了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校進(jìn)班觀摩聽(tīng)課，參于班級(jí)管理等一系列舉措。學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升，七年級(jí)在全市組織的聯(lián)考中，成績(jī)突出，各單科成績(jī)?cè)谳^大規(guī)模學(xué)校系列均名列前茅。中考成績(jī)喜人，雖然全市的中考質(zhì)量評(píng)估結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)，但實(shí)際一中上線人數(shù)21人、重點(diǎn)高中上線人數(shù)78人的驕人成績(jī)，打破了近年來(lái)我鎮(zhèn)中考質(zhì)量最高紀(jì)錄。
    4.56分。從三率的角度分析，就一至六年級(jí)各學(xué)科考試情況看五年級(jí)的成績(jī)最好，四年級(jí)成績(jī)略低。在所測(cè)試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)品德、信息藝術(shù)中，綜合成績(jī)相對(duì)薄弱，但語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)較好。
    語(yǔ)文。從卷面分析和成績(jī)反饋看：該次測(cè)試語(yǔ)文成績(jī)較為理想，主要表現(xiàn)為高分人數(shù)多、合格人數(shù)多，尤其是二年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)最好。而從合格率上說(shuō)，一至六年級(jí)均在90%以上.從優(yōu)秀率上看，二、五、六年級(jí)優(yōu)秀人數(shù)相對(duì)較多。從考試的情況來(lái)說(shuō)，學(xué)生在一些常見(jiàn)常練的基礎(chǔ)知識(shí)題型上，得分率較高，正確率達(dá)到了95%。但分析理解、口語(yǔ)交際等題型，需要一定的知識(shí)積累和感悟能力，相對(duì)難度較大，答題時(shí)學(xué)生一般抓不住重點(diǎn)，失分率較高。
    數(shù)學(xué)。從數(shù)學(xué)考試情況來(lái)看，“粗心”仍是答題中的一大“頑敵”。在教學(xué)中，要注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要關(guān)注學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活解決問(wèn)題的能力，要把訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立審題能力作為重點(diǎn)。
    英語(yǔ)。從筆試部分來(lái)看，基礎(chǔ)知識(shí)部分、完形填空、圖文連線等題得分較高，說(shuō)明單詞掌握情況很好。但寫作部分仍然是制約英語(yǔ)高分的“短板”。通過(guò)試卷反饋，中高年級(jí)的學(xué)生在寫作部分得分都不太不高，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
    科學(xué)品德。科學(xué)考試成績(jī)并不理想，不少學(xué)生學(xué)習(xí)嚴(yán)重缺乏生活經(jīng)驗(yàn)與動(dòng)手能力。考試中很多學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)題的操作過(guò)程和現(xiàn)象敘述不完整，這說(shuō)明課堂教學(xué)中實(shí)驗(yàn)探究、動(dòng)手操作沒(méi)有落到實(shí)處。
    信息藝術(shù)。今年只有六年級(jí)參加了綜合b的考試。通過(guò)測(cè)試優(yōu)秀率為0，合格率達(dá)到85%，說(shuō)明基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較好，但更應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐操作、動(dòng)手制作的教學(xué)訓(xùn)練。
    總之，質(zhì)量是學(xué)校的生命，我們雖然小有進(jìn)步但提高質(zhì)量勢(shì)在必行。希望全體教師在以后的教學(xué)工作中以更加飽滿的熱情，積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
    二、印象根藝，特色辦學(xué)叫響全市。
    本學(xué)期初，鎮(zhèn)教育辦充分利用鄉(xiāng)土資源，認(rèn)真挖掘鄉(xiāng)土文化，在確定了天然根藝校本課程的辦學(xué)方向后，我親自帶領(lǐng)教育辦成員攜帶工具驅(qū)車走遍武安市周邊的大小山頭，也曾不遠(yuǎn)千里到過(guò)邢臺(tái)、臨漳等地采集樹(shù)根。通過(guò)無(wú)數(shù)次的摸索和實(shí)驗(yàn)終于探索出了根藝制作的科學(xué)方法。在教育辦的統(tǒng)籌引領(lǐng)下，在全體教師的多次參與制作下，以根藝校本課程為載體的、關(guān)于提升學(xué)校文化內(nèi)涵、增強(qiáng)文化育人的特色辦學(xué)，已經(jīng)成為全市響當(dāng)當(dāng)?shù)奶厣k學(xué)的名片，我鎮(zhèn)圍繞根藝開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)也受到市委、市政府和教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。20xx年4月，在清化小學(xué)舉行的武安市農(nóng)村小學(xué)體育高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，展出了剛剛制作出爐的第一批根藝作品100件，當(dāng)即震撼了教育局領(lǐng)導(dǎo)和全市教育系統(tǒng)所有參會(huì)人員。5月22日，我鎮(zhèn)又舉行了“印象根藝暨捐資助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心大型活動(dòng)”將義賣根藝作品所得的2200元全部捐贈(zèng)給張藝陽(yáng)等10名貧困學(xué)生和文愛(ài)孤兒院，此舉受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，更得到了武安電視臺(tái)等多家媒體的競(jìng)相報(bào)道。6月初，我鎮(zhèn)以根藝校本課程為載體、全面實(shí)施素質(zhì)教育的成功探索引起了市委、市教育局的高度關(guān)注，并應(yīng)邀參加了武安市第二十三屆藝術(shù)節(jié)作品成果展。展會(huì)上，在康二城鎮(zhèn)根藝作品專設(shè)展臺(tái)前，50件精致絕倫的作品吸引著參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)駐足欣賞，詢問(wèn)點(diǎn)評(píng)、贊譽(yù)連連。隨著制作工藝的逐漸精進(jìn)，根藝制作水平已經(jīng)爐火純青，在全鎮(zhèn)的推廣力度也逐漸深入，作為我鎮(zhèn)特色辦學(xué)的根藝品牌也越叫越響。7月21日在朝陽(yáng)溝校長(zhǎng)培訓(xùn)大會(huì)上，我鎮(zhèn)選送的40件精品根藝作品與會(huì)參展。市局將根藝辦學(xué)的創(chuàng)新做法上升到創(chuàng)建特色校、文化校的高度予以評(píng)價(jià)，并面向全市發(fā)起了“創(chuàng)新理念、特色辦學(xué)”的號(hào)召。而作為全市創(chuàng)建特色校、打造文化品牌的領(lǐng)跑單位，我也做了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。
    在牢牢抓住根藝特色主打牌的同時(shí)，我鎮(zhèn)的瓦楞紙文化、體育藝術(shù)活動(dòng)文化更是得到了長(zhǎng)足發(fā)展，4月初，中心校的瓦楞紙文化《師生齊用心、廢品變成金》被武安市電視臺(tái)《教育視界》欄目組錄制完成，并在全市播放。4月中旬，清化小學(xué)完成了小學(xué)體育高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，展示的陽(yáng)光大課間活動(dòng)得到了市局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。暑假期間，清化中學(xué)少年宮建設(shè)以其出色的工作、完美的業(yè)績(jī)高標(biāo)通過(guò)了省專項(xiàng)工作組的檢查驗(yàn)收。目前，我鎮(zhèn)以印象根藝校本課程為主軸，以瓦楞紙文化、陽(yáng)光體育、鼓文化為基點(diǎn)的康城文化育人、內(nèi)涵強(qiáng)校的辦學(xué)品牌已經(jīng)形成。
    三、強(qiáng)師提能，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    為提高教師素質(zhì)，我鎮(zhèn)大力實(shí)施教師教學(xué)觀摩，盟校教研、鎮(zhèn)三名評(píng)選等強(qiáng)師提能活動(dòng)。4月，完成了全鎮(zhèn)教師的“聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)”三賽活動(dòng)，以賽代訓(xùn)，以賽提能。本學(xué)期我鎮(zhèn)分別選派張紅義等2名教師赴省會(huì)參加了小學(xué)薄弱學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)。趙君書等18名教師參加了市級(jí)以上的聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課教研活動(dòng)。高英等6名教師分別榮獲武安市各學(xué)科說(shuō)課比賽一、二、三等獎(jiǎng)。何雪峰等9名教師榮獲市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。程麗芳等13名教師評(píng)為武安市級(jí)骨干教師。郝艷琴等5名教師被評(píng)為武安市“巾幗標(biāo)兵”。王小三等3名教師被評(píng)為武安市輔導(dǎo)員之星。另有李冬生等32名教師分別在市教育局組織的dv攝影比賽、電子白板應(yīng)用比賽、自制教具比賽等獲獎(jiǎng)。今年，在全市第二屆三名評(píng)選中，李雪平等2人分別榮獲班主任、名教師。我個(gè)人連續(xù)兩屆榮膺武安市名校長(zhǎng)，7月又評(píng)為武安市優(yōu)秀黨支部書記。在全市第八屆“師德杯“乒乓球比賽中，我鎮(zhèn)被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。8月，我們又完成了教師職稱的評(píng)定工作，按照市局精神，凡是符合申報(bào)條件的教師都報(bào)了名、填了表，教育辦成立了民主測(cè)評(píng)小組結(jié)合學(xué)校全體教師對(duì)參評(píng)教師進(jìn)行了民主打分，整個(gè)評(píng)審過(guò)程公開(kāi)公平、陽(yáng)光透明。真正做到了教辦工作清白、教師心里明白。最近，教辦被武安市人民政府授予安全生產(chǎn)先進(jìn)單位。
    四、立德樹(shù)人、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    通過(guò)實(shí)施特色強(qiáng)校文化育人，竭盡全力為學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)鍛煉，展示提高的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。上半年，我鎮(zhèn)成功舉辦了鎮(zhèn)第二十三屆大型藝術(shù)節(jié)、鎮(zhèn)第xx屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，完成了。
    成語(yǔ)。
    故事演講比賽等鎮(zhèn)級(jí)選拔賽5次，參與學(xué)生達(dá)到100余人次。推選參加市級(jí)各種比賽例如：小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽、機(jī)器人、演講、繪畫等比賽共計(jì)7次，取得了豐碩的成果。學(xué)生王佳淇等6人在“趙苑杯”成語(yǔ)故事比賽中獲二等獎(jiǎng)。王利碩在武安市“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽中獲三等獎(jiǎng)。王亞軒等在武安市科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。郝思語(yǔ)等被評(píng)為武安市十佳美德少年。班曉穎等被評(píng)為武安市優(yōu)秀班干部。李炎娜等被評(píng)為武安市少年之星。在參加武安市第一屆中小學(xué)機(jī)器人大賽中清化中學(xué)榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，清化中學(xué)的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)連續(xù)兩屆應(yīng)邀參加了開(kāi)幕式的表演，我鎮(zhèn)代表隊(duì)也榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
    五、全員參與，信息宣傳保持優(yōu)勝。
    半年來(lái)，全體教師多寫快報(bào)，投稿積極性持續(xù)高漲，本學(xué)期2月——8月各校在武安市級(jí)以上電視臺(tái)、報(bào)紙、教育網(wǎng)站發(fā)表的關(guān)于學(xué)校特色活動(dòng)、教研動(dòng)態(tài)等方面的信息共計(jì)205條，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先其他各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直學(xué)校。5月，教育辦被評(píng)為武安市信息工作優(yōu)勝單位。
    在這里我向大家提幾點(diǎn)要求：
    一是要珍惜機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)。大家要珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，安下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新方法，進(jìn)一步提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的能力，在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，要做好筆記，深刻理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并與平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透、學(xué)活，真正使學(xué)到的知識(shí)消化、深化、活化，變成指導(dǎo)自己教育教學(xué)和課程改革的有力武器。
    二要嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，樹(shù)立人民教師的良好形象。為嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律，培訓(xùn)期間參訓(xùn)人員一律不準(zhǔn)請(qǐng)假，教育辦將推行出勤點(diǎn)名制度，對(duì)無(wú)故缺勤的教師給以罰款100元的懲罰。教師們要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不遲到、不早退、出滿勤。學(xué)習(xí)期間自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，不抽煙、不喧嘩、不走動(dòng)。教育辦將對(duì)違反紀(jì)律的教師和學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)，并從年終考核中扣分。
    三要結(jié)合實(shí)際，確保培訓(xùn)實(shí)效。此次教師培訓(xùn)，教師們要仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真反思，教辦將每半天選派兩名優(yōu)秀教師授課，同時(shí)講課教師要布臵適當(dāng)作業(yè)，或?qū)懗鰧W(xué)習(xí)反思，或得到教學(xué)心得。半天學(xué)習(xí)結(jié)束后，以學(xué)校為單位將教師作業(yè)統(tǒng)一收齊交到教辦，培訓(xùn)結(jié)束后教辦將對(duì)此次培訓(xùn)情況進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)。
    同志們!希望大家本著求知若渴的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，保證把學(xué)到的新理論、新知識(shí)、新方法運(yùn)用到課堂教學(xué)、班級(jí)管理的一線，使新的教育觀念、教學(xué)方法真正的人心入腦，成為指導(dǎo)課程改革的理論武器，為推動(dòng)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量提升作出更大的貢獻(xiàn)!
    謝謝!
    各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同志們：
    大家下午好!
    和**學(xué)院合作舉辦的全縣中小學(xué)校長(zhǎng)及物理、數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，在**學(xué)院基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)中心的密切配合下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)員的積極參與和共同努力，歷時(shí)20天，今天完成了既定的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，即將順利結(jié)業(yè)了。在此，我謹(jǐn)代表向兩期培訓(xùn)班的成功舉辦和學(xué)員們的圓滿結(jié)業(yè)表示熱烈的祝賀!向承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)并為之付出辛勤勞動(dòng)、智慧和汗水的**學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授及全體老師表示衷心的感謝!
    **學(xué)院基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)中心始終堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新、規(guī)范管理、確保質(zhì)量、穩(wěn)步發(fā)展的辦學(xué)思路，以管理求質(zhì)量，以質(zhì)量求聲譽(yù)，以聲譽(yù)求發(fā)展的辦學(xué)理念和向社會(huì)負(fù)責(zé)，向家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、向?qū)W校負(fù)責(zé)的教學(xué)管理原則，積極探索成人教育的特點(diǎn)和規(guī)律，把握市場(chǎng)脈搏，著力成人教育教學(xué)改革和研究，不斷拓展辦學(xué)形式和辦學(xué)層次，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，形成了比較完善的培訓(xùn)體系，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)，為基礎(chǔ)教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。本次培訓(xùn)，基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)中心根據(jù)農(nóng)村教育教學(xué)改革發(fā)展要求和。
    培訓(xùn)方案。
    圍繞當(dāng)前基礎(chǔ)教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有針對(duì)性地為校長(zhǎng)培訓(xùn)班和骨干教師培訓(xùn)班分別安排了理念提升、學(xué)校精細(xì)化管理、特色學(xué)校創(chuàng)建、案例研究與教學(xué)觀摩四個(gè)模塊和新課程改革理念、新課標(biāo)解析、學(xué)科問(wèn)題與對(duì)策及教學(xué)能力提升、案例研究與教學(xué)觀摩四個(gè)模塊的培訓(xùn)涉及教育思想解析、學(xué)校管理研究、課程改革、素質(zhì)教育理論與實(shí)踐、中外教育比較、現(xiàn)代教育技術(shù)等學(xué)習(xí)內(nèi)容使大家有幸現(xiàn)場(chǎng)目睹專家教授的大家風(fēng)范、聆聽(tīng)了眾多名師的科學(xué)引領(lǐng)和指點(diǎn)迷津思想和理念上受到了新的沖擊知識(shí)和技能普遍得到充實(shí)和提高?？v觀整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程我認(rèn)為本次培訓(xùn)雖然時(shí)間較緊但定位高、節(jié)奏快、效益佳內(nèi)容豐富形式靈活體現(xiàn)了時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性主要收獲突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是統(tǒng)一了思想提高了認(rèn)識(shí)找準(zhǔn)了今后努力的方向。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)大家對(duì)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)有了更加準(zhǔn)確的把握增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)、提高學(xué)校管理和教育教學(xué)水平的緊迫感和責(zé)任感切實(shí)把新的管理思想理念真正用在精心、精細(xì)、科學(xué)、和諧發(fā)展上來(lái)把工作重心轉(zhuǎn)到提升內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展上來(lái)把育人模式轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新人上來(lái)依法治校、科學(xué)管理的觀念更加深入人心狠抓教育教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)、和諧發(fā)展辦讓黨放心、讓人民滿意的教育已成為大家的共同追求和不懈努力的方向。
    二是豐富了知識(shí)，學(xué)到了方法，提高了教育教學(xué)能力。本次培訓(xùn)圍繞模塊培訓(xùn)任務(wù)，開(kāi)展了一系列專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流以及參觀考察活動(dòng)，使大家對(duì)管理工作的科學(xué)性與實(shí)踐性有了更加深刻地認(rèn)識(shí)，對(duì)新課改理念與實(shí)踐環(huán)節(jié)有了更加準(zhǔn)確的把握，增強(qiáng)了駕馭新課程、指導(dǎo)新課改、統(tǒng)籌教學(xué)管理的能力，為提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    三是交流了經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，提升了綜合素質(zhì)。這次培訓(xùn)不僅是個(gè)人能力素質(zhì)及人生閱歷的一次再提高、再豐富，而且是學(xué)校管理和教學(xué)工作的一次大交流、大促進(jìn)。培訓(xùn)中，大家除在課堂上學(xué)到了許多新的教學(xué)理論、管理方略、教學(xué)案例外，還通過(guò)彼此的溝通與交流，互通信息，相互借鑒，共享成功經(jīng)驗(yàn)，共謀改革發(fā)展。特別是通過(guò)聆聽(tīng)專家名師、優(yōu)秀校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹、走出去實(shí)地考察特色學(xué)校，有效地拉近了理論與實(shí)踐的距離，使大家開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，促進(jìn)了綜合素質(zhì)的全面提升。
    各位校長(zhǎng)、老師，目前黨和國(guó)家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，我縣的基礎(chǔ)教育也正面臨著一個(gè)歷史性的發(fā)展時(shí)期，如何實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，需要廣大教育工作者全身心的投入，更需要大家付出自己的智慧和勞動(dòng)。為進(jìn)一步適應(yīng)教育的發(fā)展，做一個(gè)素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精，懂教育，善管理的新型學(xué)校管理者和骨干教師。在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)之際，我向全體學(xué)員提出三點(diǎn)意見(jiàn)與大家共勉。
    1.堅(jiān)守一種習(xí)慣善于學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。學(xué)習(xí)貴在用心，學(xué)習(xí)貴在得法，學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期不懈地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，要真正明確五條原則：過(guò)程比結(jié)果重要;深度比廣度重要;質(zhì)量比數(shù)量重要;思考比記憶重要;終身比一時(shí)重要。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做實(shí)干型干部、爭(zhēng)辦滿意型教育，首要的是把學(xué)習(xí)放在第一位。培訓(xùn)只是一種促進(jìn)，培訓(xùn)的目的是為了提高素質(zhì)。要從根本上解決素質(zhì)問(wèn)題、能力問(wèn)題、水平問(wèn)題，關(guān)鍵還是靠大家平時(shí)的自覺(jué)學(xué)習(xí)，人人學(xué)習(xí)，注重學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，做到每天讀一點(diǎn)，每天寫一點(diǎn)，每天反思一點(diǎn)，進(jìn)而形成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
    2.設(shè)計(jì)好一張名片身正為范。
    校長(zhǎng)和教師的言傳身教能夠引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)，甚至可以影響到家長(zhǎng)和社會(huì)。應(yīng)該具有壁立千仞、無(wú)欲則剛的氣魄，有海納百川、有容乃大的襟懷，有淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)的情操。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，也是全體教師信任、愛(ài)戴、眾望所歸的首席教師。應(yīng)該對(duì)古今中外名著廣泛涉獵，熟悉教育理論，了解中外教育發(fā)展的歷史和發(fā)展動(dòng)態(tài)，多點(diǎn)書卷氣，多點(diǎn)知識(shí)分子的傲骨和剛正不阿、處事公正的凜然正氣，時(shí)時(shí)處處走在先、干在先。這才是校長(zhǎng)和教師最亮麗的名片。
    3.把握一個(gè)永恒的主題教學(xué)工作。
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，必須把握好以教學(xué)為中心這個(gè)主旋律，讓其他一切工作的音符都圍繞這個(gè)主旋律跳動(dòng)。要不斷強(qiáng)化一種意識(shí)，一個(gè)不忘。一種意識(shí)，就是務(wù)本意識(shí)。務(wù)本，就是要堅(jiān)定不移地把教學(xué)工作放在學(xué)校工作的中心位置;務(wù)本，就是要抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)根本任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，在傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)育人的功能。一個(gè)不忘，就是不能忘記課堂教學(xué)改革。抓教學(xué)的方面很多，而課堂教學(xué)是最重要的工作。大家要通過(guò)大量的聽(tīng)評(píng)課來(lái)了解各校及各自的教學(xué)工作實(shí)際，清楚地知道新課程的教育理念和我們實(shí)際操作的落差到底有多大，不斷改革課堂教學(xué)，不斷研究新課標(biāo)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)而真正發(fā)展自己，真切地為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，只有適應(yīng)了這兩大發(fā)展，學(xué)校才能得到根本性的發(fā)展。
    同志們，本次培訓(xùn)將要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)，但這不是終點(diǎn)，只是教育教學(xué)工作的一個(gè)新起點(diǎn)。讓我們以本次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力，以今天的結(jié)業(yè)典禮為新起點(diǎn)，不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心研究，勇于實(shí)踐，勇于探索，堅(jiān)守學(xué)習(xí)的習(xí)慣，打造亮麗的名片，唱響教育發(fā)展的主旋律，為教育事業(yè)的新發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!更希望通過(guò)這次培訓(xùn)，開(kāi)拓和筑牢我縣與**學(xué)院友好交往，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的渠道和橋梁，為我縣教育事業(yè)大發(fā)展注入新活力、譜寫新篇章!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同志們身體健康，工作順利，生活美滿，期待與各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授在古城相會(huì)!
    謝謝大家。
    教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料篇二
    同志們：
    受疫情影響，長(zhǎng)期的居家生活學(xué)生心理壓力增加，全國(guó)各地先后發(fā)生了多起極端事件。加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育顯得尤為的重要和迫切。為全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、-市心理健康有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)校心理健康教育工作，今天由--做了專題講座，就是想打造一個(gè)心理健康教育模板。教書育人，從“心”開(kāi)始。生命不保，談何教育;沒(méi)有健康，談何成才。我們要理清工作思路、創(chuàng)新工作方法、壓實(shí)工作責(zé)任，全力抓好心理健康教育工作，務(wù)必以預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔，重點(diǎn)要做好以下幾項(xiàng)工作：
    一、配齊配足專兼職心理健康教師。
    目前我市專職心理教師不到-人，遠(yuǎn)達(dá)不到《-省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》中提到的“規(guī)模在-人以上的中小學(xué)校，原則上每校應(yīng)配備-名專職心理健康教師”的要求。很多學(xué)校因無(wú)師資無(wú)法開(kāi)設(shè)心理課程，無(wú)法進(jìn)行心理問(wèn)題排查和疏導(dǎo)工作。心理專業(yè)教師缺乏，已成為嚴(yán)重制約我市心理健康教育發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。各縣區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)教育局，各中小學(xué)要高度重視心理健康教育師資的引進(jìn)和培養(yǎng)問(wèn)題。一方面各縣區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)教育局要完善心理教師的引進(jìn)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，各學(xué)校要調(diào)控好校內(nèi)編制，按要求做好專業(yè)心理教師的引進(jìn)或招聘工作。
    二、完善教師心理健康教育培訓(xùn)與督導(dǎo)。
    針對(duì)專業(yè)心理教師缺乏的現(xiàn)狀，我們不斷加大培訓(xùn)力度，強(qiáng)調(diào)今年內(nèi)每位教職員工都要登錄指定培訓(xùn)平臺(tái)上，自學(xué)完成心理學(xué)相關(guān)課程并通過(guò)考核，實(shí)現(xiàn)我市各學(xué)科教師心理健康教育c證通過(guò)率達(dá)100%。目前師培中心正在完善培訓(xùn)平臺(tái)的建設(shè)工作。今年年底還計(jì)劃組織1次全市中小學(xué)校長(zhǎng)、分管心理健康教育副校長(zhǎng)的專題培訓(xùn)，穩(wěn)步提升我市心理健康教育管理水平和心理危機(jī)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)水平。同時(shí)還邀請(qǐng)全區(qū)知名心理健康教育專家-大學(xué)的楊新國(guó)教授牽頭，制定專職和兼職心理教師分別獲取心理健康教育a證和b證的系列培訓(xùn)課程和考核要求，20__年起系統(tǒng)開(kāi)展中小學(xué)專兼職心理教師a、b證培訓(xùn)，加大對(duì)專兼職心理教師的系統(tǒng)培訓(xùn)指導(dǎo)。各縣區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)教育局，各中小學(xué)要高度重視心理健康教育培訓(xùn)工作，尤其是沒(méi)有專職心理教師的縣區(qū)和學(xué)校，要按要求按比例落實(shí)專人負(fù)責(zé)心理健康教育工作，積極參與心理健康教育各層次培訓(xùn)工作。我們目前正在和-大學(xué)、-民族大學(xué)和-師范大學(xué)三所心理健康教育領(lǐng)先的區(qū)內(nèi)高校研究制定“對(duì)口支援”方案，按照分片包干的形式，每所高校負(fù)責(zé)指導(dǎo)若干縣區(qū)和學(xué)校的心理健康教育教育工作，通過(guò)專家講座、聯(lián)合會(huì)診、成立基地學(xué)校并到校指導(dǎo)等形式，強(qiáng)化高校的科研引領(lǐng)，切實(shí)提高我市中小學(xué)心理教師的心理輔導(dǎo)技能，提升心理健康服務(wù)能力和水平。
    三、開(kāi)足開(kāi)好學(xué)校心理健康課程。
    各縣區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)教育局，各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)心理健康教育課程規(guī)定，將心理健康教育課程納入學(xué)校課程安排，每班每月開(kāi)設(shè)心理健康課程不少于2課時(shí)。心理健康課程遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，突出積極心理學(xué)導(dǎo)向，強(qiáng)化“生命教育”、“挫折教育”，重視“生涯教育”、“家庭教育”。要強(qiáng)化學(xué)校每位教師都是學(xué)生心理輔導(dǎo)教師的理念。心理健康教育不僅僅是心理教師的事情。班主任要上好心理主題班會(huì)課，用積極心理學(xué)的理念開(kāi)展班級(jí)管理工作;學(xué)科教師要在教學(xué)中滲透心理健康教育理念，實(shí)施課程育德，全校所有教職工都要在各自工作崗位上關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用熱情的工作態(tài)度、精湛的專業(yè)技能和積極向上的榜樣形象感染引導(dǎo)學(xué)生，使我們的心理健康教育真正做到全員、全程、全覆蓋。
    四、加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)。
    心理輔導(dǎo)室是學(xué)校開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，幫助學(xué)生疏導(dǎo)與解決學(xué)習(xí)、生活、人際交往和升學(xué)就業(yè)中出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題，排解心理困擾和防范心理障礙的專門場(chǎng)所，是學(xué)校開(kāi)展心理健康教育工作的重要陣地。各學(xué)校要根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》等通知精神，結(jié)合今天實(shí)地參觀和培訓(xùn)的要求，做好心理輔導(dǎo)室的建設(shè)工作，并用好心理輔導(dǎo)室，為學(xué)校師生緩解心理問(wèn)題做好服務(wù)工作。
    五、做好高危學(xué)生的排查管理工作。
    前段時(shí)間全市開(kāi)展心理問(wèn)題的全面摸排，各學(xué)校根據(jù)摸排結(jié)果和日常管理中排查出來(lái)的需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生，要逐個(gè)了解每位學(xué)生的具體情況，制定專門的關(guān)愛(ài)方案，建立“一生一案”，提供學(xué)校力所能及的心理服務(wù)。檔案材料要按照規(guī)定做好防泄密工作。要同步啟動(dòng)高危學(xué)生的轉(zhuǎn)介機(jī)制，建議家長(zhǎng)帶學(xué)生去專門機(jī)構(gòu)尋求幫助。同時(shí)學(xué)校要建立心理問(wèn)題危機(jī)預(yù)警與快速應(yīng)急機(jī)制，明確心理危機(jī)事件處置流程和相關(guān)人員的職責(zé)，做到及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)防和有效干預(yù)。
    六、加強(qiáng)心理健康教育的家校聯(lián)系。
    家庭教育是學(xué)生心理健康教育的核心要素，卻也是目前心理健康教育體系的短板部分。各中小學(xué)校要發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校開(kāi)放日、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等舉辦家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，幫助家長(zhǎng)做好自身情緒管理，科學(xué)解決家庭教育中面對(duì)的問(wèn)題，切實(shí)提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育和心理健康教育工作的認(rèn)識(shí)度，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平。班主任和科任老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行至少一次家訪活動(dòng)(可采用上門家訪、電話家訪或qq、微信等形式)，全面了解學(xué)生的心理狀況，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育工作，協(xié)助家長(zhǎng)建立良好的親子關(guān)系。
    當(dāng)前，我區(qū)(市)疫情防控態(tài)勢(shì)進(jìn)一步向好，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展逐步回歸正常軌道，但是，境外疫情仍十分復(fù)雜嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)個(gè)別地方仍不時(shí)發(fā)生聚集性疫情。我們教育系統(tǒng)一定要“始終保持高度警惕，始終繃緊防控這根弦”，把學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作抓實(shí)抓好，嚴(yán)防疫情反彈。各單位、各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施。一是嚴(yán)格校門和人員管理。要強(qiáng)化校園值班值守，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，師生進(jìn)校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。二是嚴(yán)格做好重點(diǎn)人群排查和管理。師生員工從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返-、接觸從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)-返-人員要及時(shí)上報(bào)教育部門和社區(qū)(村委)，配合衛(wèi)健部門、社區(qū)做好核酸檢測(cè)等工作。各學(xué)校要落實(shí)人員按時(shí)上報(bào)疫情防控相關(guān)信息。三是做好師生員工返校前健康管理。各學(xué)校師生每日要進(jìn)行自我健康監(jiān)測(cè),測(cè)量記錄體溫并注意觀察有無(wú)其他可疑癥狀,當(dāng)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽及其他可疑癥狀時(shí),及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)，并報(bào)告班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);各學(xué)校應(yīng)在師生返校前十四天，落實(shí)人員了解全體師生員工體溫體征信息，了解師生員工外出旅游情況;師生從區(qū)外返-要進(jìn)行自我健康狀況監(jiān)測(cè)十四天才能返校;各學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前三天排查不符合返校條件的師生員工名單，提前通知其暫緩返校。四是加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳教育。各學(xué)校要通過(guò)班級(jí)微信、qq群、致家長(zhǎng)一封信等形式廣泛宣傳疫情防控知識(shí),增強(qiáng)師生防范意識(shí)。建議師生非必要不離-，減少外出，原則上不前往國(guó)外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，建議師生暑假期間不參加聚集性活動(dòng)，做到不聚餐、不聚會(huì)、不聚集。五是提前謀劃秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)前一周要全面做好教室、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)地、餐廳等場(chǎng)所的通風(fēng)、清潔、消毒工作，保持校園干凈整潔衛(wèi)生。在這里再特別強(qiáng)調(diào)一下：上述提到的創(chuàng)城、心理教育、安全、疫情防控等工作都是全市教育系統(tǒng)近期重點(diǎn)工作，這些工作我們都下發(fā)了很多的文件，希望各單位及各位領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，下一步我們將對(duì)相關(guān)文件學(xué)習(xí)及落實(shí)情況進(jìn)行調(diào)研和了解。
    我就講這些。
    教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料篇三
    各位青年老師：
    一所學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力是由硬實(shí)力和軟實(shí)力兩部分組成，而且越發(fā)展，文化軟實(shí)力在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展方面所起的作用越大。因此，接下來(lái)，我想談?wù)勢(shì)p院的文化。
    大學(xué)文化無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思想、目標(biāo)定位、價(jià)值取向等都具有導(dǎo)向作用，對(duì)全體師生會(huì)產(chǎn)生一種凝聚力和歸屬感，在無(wú)形中影響著廣大師生的思想、規(guī)范著師生的行為;在大學(xué)日常教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面，都發(fā)揮著重要作用。當(dāng)前，我校廣大干部職工的主人翁意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)的積極性很高，參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展熱情和激情也很高，全校上下正在形成聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的良好發(fā)展氛圍。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，營(yíng)造人人思發(fā)展、人人講發(fā)展、人人謀發(fā)展良好局面，實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平大學(xué)的偉大目標(biāo)，除了加強(qiáng)外在的硬件和核心指標(biāo)的建設(shè)外，更應(yīng)該著重加強(qiáng)以價(jià)值觀為核心的文化軟實(shí)力的建設(shè)。
    我們學(xué)校在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，逐步孕育形成并始終恪守共同的理想信念、價(jià)值追求、群體意識(shí)和行為規(guī)范，凝練出獨(dú)具自身特色的輕院文化，新的形勢(shì)下，應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)和弘揚(yáng)這種文化，充分發(fā)揮文化軟實(shí)力的導(dǎo)向和凝聚功能，從而使學(xué)校在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
    一是要弘揚(yáng)校訓(xùn)精神?！盀橹畡t易、不為則難”，這是我們的校訓(xùn)。這句話出自清代學(xué)者彭端淑的一篇文章，原文是：“天下事有難易乎?為之，難者亦易矣;不為，則易者亦難矣?！边@是“輕院文化”最精煉的概括。就學(xué)校工科性質(zhì)而言，它強(qiáng)調(diào)的是一種實(shí)踐精神，彰顯出廣大教職員工在改革發(fā)展過(guò)程中勇于開(kāi)拓、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)在攻堅(jiān)克難過(guò)程中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。我們一定要發(fā)揚(yáng)校訓(xùn)精神，在謀求更大發(fā)展目標(biāo)時(shí)敢為、勇為、善為，不畏困難、勇于進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
    二是要恪守“崇德、尚學(xué)、和諧、創(chuàng)新”的校風(fēng)?！俺绲隆⑸袑W(xué)、和諧、創(chuàng)新”是我們的校風(fēng)，作為一所工科院校，在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，廣大教師始終抱持嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的科學(xué)態(tài)度，秉承探求未知世界、求證事物本質(zhì)的科學(xué)精神，以傳承、整理和創(chuàng)新知識(shí)為己任，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、上下求索，在輕院的發(fā)展史上，深深烙下了堅(jiān)持真理、追求真理、捍衛(wèi)真理的印記。廣大青年教師要崇尚嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯、實(shí)證和經(jīng)驗(yàn)，鄙視淺薄、浮躁、虛假、急功近利和隨波逐流，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)校風(fēng)。
    三是要獨(dú)立為學(xué)、崇尚學(xué)術(shù)。大學(xué)學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境是大學(xué)文化的一個(gè)重要組成部分，一所大學(xué)的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境優(yōu)劣，直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)師資的凝聚力強(qiáng)弱和吸引力大小。我們學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中，在廣大教師中始終強(qiáng)調(diào)獨(dú)立人格、獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷，始終倡導(dǎo)在自由的氛圍中進(jìn)行學(xué)術(shù)的理性思考和研究，始終鼓勵(lì)開(kāi)放包容，在開(kāi)放的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)科學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展，這種良好的氛圍為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了優(yōu)良的“土壤”。廣大青年教師要秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，崇尚學(xué)術(shù)、獻(xiàn)身學(xué)術(shù)，作傳播知識(shí)、追求真理的踐行者。
    四是要有“和而不同”胸懷。君子和而不同，小人同而不和。和而不同，也就是不強(qiáng)求一致，不重復(fù)別人。在大目標(biāo)不沖突的前提下，承認(rèn)差異，包容差異，乃至尊重差異，從而化解矛盾，共存共榮。追求的是內(nèi)在的和諧統(tǒng)一，而不是表象上的相同和一致。學(xué)校發(fā)展到目前這個(gè)階段，尤其要注重做到和而不同，在學(xué)術(shù)上，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)之爭(zhēng)，通過(guò)不同觀點(diǎn)的交流與碰撞去偽存真，促進(jìn)學(xué)術(shù)的發(fā)展;在工作上，通過(guò)交換意見(jiàn)、溝通思想而求得共識(shí)，容忍對(duì)方有其獨(dú)立的見(jiàn)解，不隱瞞自己的不同觀點(diǎn)，鼓勵(lì)各種思想相互激蕩、相互融會(huì)、相互交叉、相互滲透，在不斷的兼容并包中，推動(dòng)學(xué)校的改革與發(fā)展。
    輕院文化，是學(xué)校賴以生存發(fā)展的根基和靈魂，也是我們辦學(xué)最重要的精神資源和無(wú)形資產(chǎn)，更是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要前提和保障。希望大家在今后的工作生活中，逐漸加深對(duì)輕院文化的理解和認(rèn)同，盡快融入到輕院這個(gè)大集體中來(lái)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
    教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料篇四
    各位新老師：
    大家好!見(jiàn)到你們，我很高興也很激動(dòng)，因?yàn)槲乙苍湍銈円粯幽贻p過(guò)，一樣有著一個(gè)從事教師工作的開(kāi)始，有著一個(gè)從新手到成熟的過(guò)程。有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起交流，我感到很高興。雖然自己工作已二十六年，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是要說(shuō)經(jīng)驗(yàn)談不上，教訓(xùn)卻有不少，當(dāng)然也有自己的體會(huì)和感受。因此，我想從自己從教的所思、所想、所感以及教訓(xùn)來(lái)與大家一起交流和分享。
    從教20xx年來(lái)，我感到最欣慰的，不是我獲得了多少榮譽(yù)，而是我的課學(xué)生比較喜歡聽(tīng)，能夠成為一個(gè)比較受學(xué)生歡迎的老師。
    在我心里，有一個(gè)定位：教師是我的根本，講臺(tái)是我的舞臺(tái)，學(xué)生的成功就是我的成功。雖然，現(xiàn)在我是副校長(zhǎng)，但我始終認(rèn)為，教書才是我的事業(yè)。因此，我總在思考著：該如何教好書?該如何才能更好地做好一名教師?我認(rèn)為，最好的評(píng)判，便是學(xué)生的評(píng)判，只有學(xué)生歡迎、學(xué)生認(rèn)可的教師才是好教師，只有追求學(xué)生的成功，才會(huì)有教師自己的成功。我的體會(huì)是：
    1、平等、尊重、熱愛(ài)學(xué)生。對(duì)此，我深有感觸，在一次課堂提問(wèn)中，我提問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題，她回答不出，我無(wú)意中說(shuō)了一句“你可是高四的學(xué)生呀，這個(gè)問(wèn)題還答不出”，我話剛落，只見(jiàn)那學(xué)生臉色一變，氣咕咕的“唰”一聲坐回座位，漲紅著臉，一言不發(fā)，從此不再理我，對(duì)我的課也失去興趣。我知道，我這不經(jīng)意的一句話，深深地刺傷了那位女生的自尊心。這件事直到現(xiàn)在我都難以釋懷并引以為戒。因此，在與學(xué)生的交流中，我特別注意自己的言行，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，熱愛(ài)尊重關(guān)心學(xué)生。在教學(xué)中，老師們大多把關(guān)注的目光投向那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，也被迫關(guān)注那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生，那些學(xué)習(xí)一般、性格內(nèi)向、默默無(wú)聞的學(xué)生往往在老師關(guān)注的視野之外，這些學(xué)生其實(shí)更渴望老師的關(guān)愛(ài)，往往一句不經(jīng)意的問(wèn)候，也會(huì)令他們激動(dòng)不已。對(duì)這三個(gè)層次的學(xué)生，一視同仁，在提問(wèn)學(xué)優(yōu)生的同時(shí)，把更多的時(shí)間和精力給予中層生，把更多的耐心和關(guān)愛(ài)給予后進(jìn)生。正因?yàn)槲野褜W(xué)生當(dāng)人看，沒(méi)有歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此，我也贏得了學(xué)生的尊重與信任。
    2、在學(xué)習(xí)上帶給學(xué)生安全感的教師。
    德高為師，學(xué)高為范。一個(gè)能受學(xué)生歡迎的教師，一般來(lái)說(shuō)是一個(gè)博學(xué)多才、業(yè)務(wù)精湛的老師，是一個(gè)不僅能教會(huì)學(xué)生如何做人，而且又能帶給學(xué)生豐富知識(shí)的老師，是一個(gè)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上覺(jué)得放心、踏實(shí)的老師。為此，作為一名教師必須想方設(shè)法提高自己的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)，要想盡快提高自己的教學(xué)水平，可從以下幾方面努力：
    (1)認(rèn)真?zhèn)湔n，常備常新。備課是教師上課前的謀劃。備課就好似工程師設(shè)計(jì)藍(lán)圖，藍(lán)圖設(shè)計(jì)得好不好，將直接決定建筑工程的質(zhì)量。同樣，老師備課的質(zhì)量也會(huì)直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量。輕描淡寫，應(yīng)付式的備課，實(shí)質(zhì)上是對(duì)工作不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。因此，備課時(shí)，我總是力求常備常新，對(duì)于同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，我總是喜歡根據(jù)新的情況考慮能否采取更新的方法來(lái)處理，如何教才能讓學(xué)生更快、更有效地掌握。從而通過(guò)備課這一環(huán)節(jié)，也使自己的教學(xué)水平得到提高。
    (2)善于反思，勤于積累。在上完一節(jié)課后，我都習(xí)慣的回顧一下這節(jié)課的得失，那里做得好，那里做得不好，做得不好的，如果下節(jié)課再上同樣的內(nèi)容，又該采取什么更好的辦法?這樣，經(jīng)過(guò)思考，到另一個(gè)班上同樣內(nèi)容，我就可以馬上加以改進(jìn)。
    (4)研究教法，超越教法。
    教學(xué)有法，教無(wú)定法。對(duì)教法能夠運(yùn)用自如，就能達(dá)到一種收放自然的境界，也就是對(duì)教法的超越。對(duì)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，不同的教學(xué)方法會(huì)有不同的效果。我認(rèn)為，最好的教學(xué)方法，應(yīng)該是能讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生解疑的欲求，獲得解疑后的快感，能讓學(xué)生真正融會(huì)貫通的方法。
    (5)研究高考，超越高考。
    高考是中學(xué)教學(xué)的指揮棒。高考考什么，中學(xué)就教什么，高考如何考，中學(xué)就怎么教，高考對(duì)中學(xué)教學(xué)具有相當(dāng)直接的導(dǎo)向作用。因此，作為教師可如果不研究高考、不了解高考、不熟悉高考，再研究學(xué)習(xí)高考之前必須先研究學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，否則絕不是一個(gè)稱職的老師，是不可能給學(xué)生帶來(lái)安全感的。特別是近幾年全國(guó)高考改革不斷深入，改革力度很大。從3+2——3+文綜或理綜。各科高考的考查范圍、能力要求、難度、題型、題數(shù)、分值、出題的特點(diǎn)、賦分的標(biāo)準(zhǔn)等都發(fā)生了很大的變化。因此，作為教師，既要課上得活躍，又要有實(shí)效，就必須針對(duì)高考的要求與特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行?，F(xiàn)在在網(wǎng)上很容易就可以查找到近十多年來(lái)的高考試題，也有不少資料書專門研究分析近年來(lái)的高考情況。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    3、養(yǎng)成高效率、細(xì)致認(rèn)真的工作作風(fēng)。對(duì)工作的極端負(fù)責(zé)，認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，快速及時(shí)的工作效率，是一個(gè)老師應(yīng)努力達(dá)到的，同時(shí)這樣的老師也會(huì)受到學(xué)生歡迎的。平時(shí)，我們老師都埋怨一些同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè)，或不愿意交測(cè)試卷。我想，這也不能完全怪學(xué)生，有時(shí)老師自己也有原因。我們有些老師不也是不能按時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)發(fā)還學(xué)生嗎?或是馬馬虎虎打一個(gè)“閱”字應(yīng)付了事嗎?我們都當(dāng)過(guò)學(xué)生，每次作業(yè)、測(cè)試卷交上去后，都非常希望老師能及時(shí)批改、及時(shí)發(fā)還給學(xué)生，了解自己的情況。有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們不能及時(shí)把試卷批改及時(shí)發(fā)還時(shí)學(xué)生那失望的表情。對(duì)此，我們都有體會(huì)。
    4、塑造教師個(gè)人人格魅力。
    著名社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯認(rèn)為權(quán)力的來(lái)源主要有三種類型：傳統(tǒng)型、法制程序型和個(gè)人魅力型。真正能撼動(dòng)人心并為別人所牢固接受的是個(gè)人魅力型權(quán)力。教師的人格魅力，是指教師憑借自己的真才實(shí)學(xué)、真情實(shí)感和真知灼見(jiàn)所釀就的人格吸引力，它是教師的品德、才智、能力、情感、氣質(zhì)、言談、舉止等各方面的感染力的綜合。課堂教學(xué)的吸引力，一是靠理論本身的魅力，即真理的力量，二是靠教師的人格魅力。因此，要想使學(xué)生“聽(tīng)其言，信其道”，絕不能靠教師的自然權(quán)威，而要靠教師自身的人格魅力所賦予的權(quán)力。我感到：良好的形象、言行一致、表里如一、執(zhí)著的敬業(yè)精神、尊重關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、高超的教學(xué)藝術(shù)、風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格等教可以增添教師的個(gè)人魅力。
    總之，我覺(jué)得要做好一名教師，必須具備三種能力即動(dòng)力、能力、精力。缺乏動(dòng)力不想干，缺乏能力不會(huì)干，缺乏精力不能干。
    謝謝。
    教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料篇五
    各位老師：大家好!
    今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)xx小學(xué)教師培訓(xùn)開(kāi)課儀式。這次培訓(xùn)，是根據(jù)省市縣的要求，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定組織的，目的就是進(jìn)一步提升在座的教師的綜合素質(zhì)，激勵(lì)大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。 為確保這期培訓(xùn)辦出成效，取得成功，我強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)要求。
    一、自我加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì)。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到新時(shí)期知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的要求也越來(lái)越高，我們要是還憑著原有的“一桶水”來(lái)教學(xué)生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的意義，珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，集中精力聽(tīng)課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、寫好小結(jié)，通過(guò)培訓(xùn)提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作。
    二、學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，既有理論知識(shí)、又有典型案例分析，大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際，講求學(xué)習(xí)的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析，找準(zhǔn)不足和差距，認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)，改進(jìn)工作，努力提高我們做好新形勢(shì)下教育教學(xué)的水平。
    三、嚴(yán)格要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。各位教師要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺(jué)遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)禁無(wú)故曠課，不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)培訓(xùn)區(qū)域，沒(méi)有特殊情況不要請(qǐng)假。塑造出自己良好的品行。最后，希望大家在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上都有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績(jī)，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象！謝謝大家。
    各位老師：
    大家好!
    經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)又愉快的暑假，我們于今天平安地返回校園，開(kāi)始謀劃新學(xué)期的工作，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備、充好電。在會(huì)議開(kāi)始之前，先向大家介紹一下今年我校招錄的兩位新老師。一位是王瑩瑩老師，襄陽(yáng)柿鋪人。一位是王彥老師，南漳人。大家歡迎。他們能夠志在教育，令人欽佩。由于她們離家較遠(yuǎn)，又是剛剛走出大學(xué)校園，所以，今后希望在座的各位，對(duì)她們工作上多幫助，生活上多關(guān)心，也希望她們能夠克服生活上的困難，多向在座的各位學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)上多請(qǐng)教。有困難直接向我和黃校長(zhǎng)提，我們盡量給大家解決生活上、工作上的困難。
    下面，言歸正傳。我們這次培訓(xùn)，是根據(jù)市縣的要求，放假初報(bào)送方案縣教育局師訓(xùn)科審批通過(guò)，培訓(xùn)前中心校又專題召開(kāi)校園長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)會(huì)，針對(duì)培訓(xùn)工作做出明確要求。目的就是進(jìn)一步提升在座教師的綜合素質(zhì)，激勵(lì)大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。為確保這期培訓(xùn)辦出成效，取得成功，我強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)要求。
    一、自我加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
    在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì)。但是，
    我們也應(yīng)該清醒地看到新時(shí)期知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的要求也越來(lái)越高，我們要是還憑著原有的“一桶水”來(lái)教學(xué)生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的意義，珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，集中精力聽(tīng)課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、寫好小結(jié)，通過(guò)培訓(xùn)提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作。
    二、學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。
    這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，既有政策解讀、理論知識(shí)、又有典型案例分析、技術(shù)培訓(xùn)，大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際，講求學(xué)習(xí)的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析，找準(zhǔn)不足和差距，認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)，改進(jìn)工作，努力提高我們做好新形勢(shì)下教育教學(xué)的水平。
    三、嚴(yán)格要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
    各位教師要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺(jué)遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)禁無(wú)故曠課，不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)培訓(xùn)區(qū)域，沒(méi)有特殊情況不要請(qǐng)假。塑造出自己良好的品行。我們上午的培訓(xùn)時(shí)間是8點(diǎn)半至11點(diǎn)半，下午培訓(xùn)的時(shí)間是3點(diǎn)到6點(diǎn)半。最后，希望大家在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上都有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績(jī)，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象！謝謝大家。
    各位老師：
    大家好！
    首先，我代表學(xué)校對(duì)大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對(duì)大家滿懷熱情與信心，準(zhǔn)備當(dāng)遷安三中的教師，表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍，我們遷安三中又注入了一股新鮮的血液。
    我校是一所年輕的學(xué)校，又是一所取得突出成績(jī)的學(xué)校。2011年，我校高考，本二上線408人，2012年我校高考本二上線438人，實(shí)現(xiàn)新突破。成績(jī)召喚我們創(chuàng)造更大的輝煌。可是輝煌的取得，有賴于無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的脫穎而出。
    所以，此次新教師崗前培訓(xùn)，有如下目的：第一，旨在讓大家更好地了解學(xué)校、熟悉學(xué)校的規(guī)章制度、熱愛(ài)學(xué)校，能以主人翁的精神投入到這個(gè)大家庭；第二，讓大家通過(guò)學(xué)習(xí)專家講座，知道如何扎扎實(shí)實(shí)的'干好教師工作，怎樣上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，如何當(dāng)好班主任，懂得如何爭(zhēng)做卓越的教師；第三，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感，為學(xué)校明天的更加輝煌貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)在這一舞臺(tái)上，展示才華，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    在這里，我想對(duì)新教師們提幾點(diǎn)要求和希望：
    一、用心學(xué)習(xí)，努力提升自己。
    二、志存高遠(yuǎn),做好職業(yè)規(guī)劃。
    一位教師能否成為好教師，教學(xué)生涯的前五年至關(guān)重要，可謂“定型期”。我們學(xué)校對(duì)新教師的要求是：專業(yè)引領(lǐng)，互教互幫；一年上路，兩年達(dá)標(biāo)；三年自主，四年創(chuàng)優(yōu)（舉例：王玉、王明利）。你們有良好的素質(zhì)，具備創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績(jī)的條件。培訓(xùn)期間你們會(huì)學(xué)習(xí)到魏書生、李鎮(zhèn)西等教育大家的事跡，以他們?yōu)榘駱?，成長(zhǎng)為專家型教師是學(xué)校的期盼，也應(yīng)該成為你們的理想。建議大家在學(xué)習(xí)中，通過(guò)自己的思考領(lǐng)悟，結(jié)合實(shí)際，制定自己的職業(yè)發(fā)展策略，即明確“我將怎么干”的問(wèn)題。
    三、心理準(zhǔn)備，完成兩大轉(zhuǎn)變。
    希望各位青年教師能盡快實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。一是思想上的轉(zhuǎn)變，從受教育者到教育者，是一個(gè)360度的巨大轉(zhuǎn)變，大家一定要從思想上深刻認(rèn)識(shí)兩種角色的不同，要時(shí)刻以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的言行。二是角色的轉(zhuǎn)變。從初入崗位到成為一名合格的高中教師需要一個(gè)過(guò)程。在以后的教學(xué)工作中要多和老教師、優(yōu)秀教師交流，多向他們請(qǐng)教，盡快完成從心理到行為上的角色轉(zhuǎn)變，成為一名受學(xué)生尊敬的優(yōu)秀教師。
    四、把握條件，樹(shù)立良好形象。
    一位好教師應(yīng)該具備最基本如下四個(gè)條件：良好的師德修養(yǎng)、強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、精通的業(yè)務(wù)知識(shí)、科學(xué)的教育教學(xué)方法。
    良好的師德修養(yǎng)是好教師最基本的素質(zhì)，教書育人是教師的本質(zhì)工作。強(qiáng)烈的工作責(zé)任感是好教師的必備條件。一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的人對(duì)周圍的人和事，對(duì)自己的工作愿意負(fù)責(zé)到底，無(wú)論承擔(dān)什么任務(wù)，總想比別人做得更好。精通業(yè)務(wù)知識(shí)是好教師的重要條件，這是教師對(duì)學(xué)生的吸引力、魅力所在?？茖W(xué)的教學(xué)方法是好教師的關(guān)鍵因素。在教育教學(xué)實(shí)踐中，只有善于創(chuàng)新，摸索出科學(xué)、恰當(dāng)?shù)姆椒〞r(shí)，才會(huì)事半功倍，才會(huì)受學(xué)生歡迎。
    作為剛剛畢業(yè)的新教師，尤其要下狠功夫，力求迅速樹(shù)立良好的教師形象，成為受學(xué)生歡迎的教師。
    五、七項(xiàng)準(zhǔn)則，爭(zhēng)取建功立業(yè)
    你們踏出求學(xué)的校門，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷，想干出一番事業(yè)，對(duì)于即將步入教壇想建功立業(yè)的你們，我提出六項(xiàng)準(zhǔn)則：一、對(duì)教育教學(xué)工作要有理想主義的追求；二、對(duì)學(xué)校要有主人翁意識(shí)；三、對(duì)工作要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神；四、對(duì)治學(xué)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；五、對(duì)學(xué)生要有人文情懷；六、對(duì)自己要有嚴(yán)格的要求；七、對(duì)同事要有謙虛的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
    老師們，今天，是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)，我們?nèi)幸矔?huì)因?yàn)槟銈兊募用硕v新的希望。
    最后，祝大家在本次培訓(xùn)中真正有所收獲，今后工作順利，生活愉快，在三中早日建功立業(yè)！
    同志們：
    一年一度的暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)今天正式召開(kāi)了，為了全面完成我鎮(zhèn)新學(xué)年各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)，按照教體局文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府和中心校會(huì)議研究決定，利用四天時(shí)間召開(kāi)2015年暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表xx鎮(zhèn)黨委、xx鎮(zhèn)人民政府向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職工表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
    同志們，這次暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，鎮(zhèn)黨委、政府和中心校非常重視，專門成立了xx鎮(zhèn)暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組、專門下發(fā)了文件，對(duì)我鎮(zhèn)暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)做了具體安排和布署。下面就如何開(kāi)好這次會(huì)議，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考。
    這次暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以職業(yè)道德教育為主線，以紀(jì)律作風(fēng)整頓和創(chuàng)建好班子活動(dòng)為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系我鎮(zhèn)實(shí)際，認(rèn)真解決好師德師風(fēng)方面、教育質(zhì)量方面、學(xué)校管理方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)廣大教職工的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)水平，強(qiáng)化依法治教、依法執(zhí)教、科研興教的自覺(jué)性，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛(ài)生，開(kāi)拓進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍，為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)創(chuàng)造良好條件。
    1、抓好政治理論和教育理論學(xué)習(xí)。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及配套文件，全市教育工作會(huì)議精神及會(huì)上所發(fā)的文件，《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教育工作者和教職工的政治思想素質(zhì)、依法治校、依法執(zhí)教能力，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和自覺(jué)性。
    2、認(rèn)真總結(jié)工作，搞好對(duì)照檢查。全鎮(zhèn)各片校領(lǐng)導(dǎo)教師，都要從總結(jié)工作入手，認(rèn)真自查自糾，自我反省，找準(zhǔn)在思想、作風(fēng)、紀(jì)律、師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并認(rèn)真分析原因，制定切實(shí)可行的整改方案。同時(shí)，通過(guò)總結(jié)工作查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步健全制度，強(qiáng)化措施，加大后期工作抓落實(shí)的力度。
    3、加強(qiáng)暑期教師培訓(xùn)工作。暑期教師培訓(xùn)是今年暑教會(huì)的主要內(nèi)容，主要包括校本培訓(xùn)、安全管理培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，初中以校為單位進(jìn)行培訓(xùn)，小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃片為單位集中培訓(xùn)，中心學(xué)校還將組織全鎮(zhèn)性的示范課教學(xué)和校本培訓(xùn)，各校要精心組織，扎實(shí)安排，確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行，并達(dá)到預(yù)期效果。
    4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。今年是第27個(gè)教師節(jié)，鎮(zhèn)黨委、政府將對(duì)本鎮(zhèn)的教育工作先進(jìn)集體、安全工作先進(jìn)集體、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，中心校將對(duì)縣考六年級(jí)、七年級(jí)，2012年九年級(jí)，鎮(zhèn)考三年級(jí)、五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行獎(jiǎng)罰，通過(guò)表彰一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，達(dá)到樹(shù)立先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，努力在全鎮(zhèn)形成一種爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作新局面，全面提升我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展位次和影響力。
    5、安排布署工作。要研究新情況，分析新問(wèn)題，認(rèn)真安排布署好新學(xué)年各項(xiàng)工作，要做到早布署，早準(zhǔn)備，早謀劃，早安排。特別是要充分做好今秋開(kāi)學(xué)的一切準(zhǔn)備工作，確保順利開(kāi)學(xué)。
    這次暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會(huì)共安排四天時(shí)間，從8月26日開(kāi)始至8月29日結(jié)束。按照大會(huì)集中、小會(huì)分組的形式進(jìn)行，具體議程是：
    8月26日上午以鎮(zhèn)為單位，組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，下午中學(xué)以校，小學(xué)以片為單位分組學(xué)習(xí)討論。
    8月27日至8月28日以片校為單位，進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)，對(duì)照檢查，進(jìn)行思想工作紀(jì)律整頓，同時(shí)中心校將對(duì)三片小學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    8月29日上午以鎮(zhèn)為單位，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)驗(yàn)交流、工作安排、大會(huì)總結(jié)，下午各校安排新學(xué)年工作。
    一年一度的暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)既是全鎮(zhèn)教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的大會(huì)，也是一次相互學(xué)習(xí)、交流心得的大會(huì)，更是一次明確新學(xué)年目標(biāo)任務(wù)，制訂工作計(jì)劃、完善工作措施的鼓勁會(huì)、動(dòng)員會(huì)。開(kāi)好這次會(huì)議對(duì)我鎮(zhèn)新學(xué)年的教育工作具有重大的指導(dǎo)意義，召開(kāi)這次會(huì)議，非常必要，開(kāi)好這個(gè)會(huì)議特別重要，因此我就如何開(kāi)好這次會(huì)議，確保達(dá)到預(yù)期效果講幾點(diǎn)要求。
    1、提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)學(xué)習(xí)。
    各校及全體與會(huì)教師要按照大會(huì)要求，扎實(shí)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，切實(shí)認(rèn)清形勢(shì)，提高思想認(rèn)識(shí)。要集中時(shí)間，集中精力完成本此大會(huì)所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要做到有筆記、有總結(jié)，有收獲。切忌學(xué)習(xí)培訓(xùn)走形式，走過(guò)場(chǎng)。
    2、總結(jié)工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
    召開(kāi)暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，總結(jié)一年來(lái)工作的得失，這是暑教會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在總結(jié)工作的時(shí)侯，我們既要充分肯定所取得的成績(jī)，又要看到差距和不足，更要看到我們的缺點(diǎn)和存在的問(wèn)題。要緊密聯(lián)系自身的思想修養(yǎng)，專業(yè)能力，紀(jì)律作風(fēng)等方面的實(shí)際，認(rèn)真自查、總結(jié)、剖析;重點(diǎn)要結(jié)合各片校兩個(gè)常規(guī)管理情況以及中考、質(zhì)量檢測(cè)的成敗，認(rèn)真反思，對(duì)工作中所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，針對(duì)存在的問(wèn)題要制定切實(shí)可行的整改措施，絕不能讓一所學(xué)校的惡性循環(huán)愈演愈烈。
    3、樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣。
    要在全面掌握情況的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校班子中民-主作風(fēng)不濃，態(tài)度不正、政令不暢，落實(shí)不力、互相扯皮、管理不嚴(yán)、紀(jì)律松散等問(wèn)題，對(duì)少數(shù)體罰或變相體罰學(xué)生，酗酒鬧-事、參與賭博、師德缺失、質(zhì)量偏低的教師隊(duì)伍和違紀(jì)違法問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)教育，重點(diǎn)解決，必要時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)組織嚴(yán)肅處理。同時(shí)要通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者，以達(dá)到打擊歪風(fēng)、弘揚(yáng)正氣的示范作用。
    4、突出重點(diǎn)，確保會(huì)議效果。
    這次會(huì)議重點(diǎn)要解決好四個(gè)方面的問(wèn)題：一是對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，全鎮(zhèn)教師要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，要努力塑造一支師德高尚，敢打硬仗，能出成績(jī)的xx教師隊(duì)伍。二是要解決領(lǐng)導(dǎo)作為問(wèn)題。不能無(wú)利不作為，有利亂作為，個(gè)人專權(quán)私為，工作不進(jìn)取，碌碌無(wú)為。三是解決教師隊(duì)伍管理的問(wèn)題。要形成守時(shí)、高效、政令暢通的工作習(xí)慣。四是提高教育質(zhì)量問(wèn)題。學(xué)?？抠|(zhì)量興校、教師靠質(zhì)量立身、學(xué)生靠質(zhì)量立志，只要質(zhì)量提高了，你就有說(shuō)話的本錢，許多矛盾和問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。解決好這四方面的問(wèn)題，今后工作才會(huì)有一個(gè)大的突破，大的轉(zhuǎn)變，大的改進(jìn)。
    5、嚴(yán)明紀(jì)律，保證大會(huì)順利進(jìn)行。
    一是充分認(rèn)識(shí)這次會(huì)議的重要性，服從大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真扎實(shí)的開(kāi)好這次會(huì)議。希望大家要有時(shí)間觀念，全局觀念，以良好的精神狀態(tài)，負(fù)責(zé)的態(tài)度將會(huì)議開(kāi)好，堅(jiān)決克服不帶筆記本，不做會(huì)議記錄、不發(fā)言、滿不在乎，無(wú)所用心的壞習(xí)氣。二是要端正會(huì)風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律。所有與會(huì)同志要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不得遲到、早退，會(huì)議期間不得走親訪友，不得酗酒鬧-事，嚴(yán)禁麻將賭博;要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，不得交頭接耳，接打手機(jī)，不得隨便進(jìn)出會(huì)場(chǎng)，保證會(huì)議效果。對(duì)于無(wú)故不參加會(huì)議的教師要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，根據(jù)大會(huì)紀(jì)律要求，由兩所中學(xué)和三片小學(xué)實(shí)施兌現(xiàn)，并將結(jié)果報(bào)鎮(zhèn)政府。三是注意安全，講究公共衛(wèi)生，杜絕不安全事故的發(fā)生。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保會(huì)議進(jìn)程。這次會(huì)議由鎮(zhèn)黨委、政府和縣局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，具體會(huì)議由中心學(xué)校組織實(shí)施，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員將隨時(shí)深入各片校檢查指導(dǎo)。各片校也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照會(huì)議安排進(jìn)行，在培訓(xùn)會(huì)期間，哪里出現(xiàn)問(wèn)題，要追究哪里的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，各片校要將會(huì)議總結(jié)書面匯報(bào)中心校行政管理處。
    同志們，暑期教師培訓(xùn)會(huì)是教育工作的一個(gè)重要組成部分，是新學(xué)年我鎮(zhèn)教育工作的新起點(diǎn)。站在新的起點(diǎn)上，讓我們開(kāi)好局，起好步，振奮精神，堅(jiān)定信心，以飽滿的工作熱情和嶄新的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。
    祝大會(huì)圓滿成功!
    謝謝大家!
    你們好!
    我深切地感到，青竹湖湘一不僅有優(yōu)美的自然環(huán)境，還有特別好的人文環(huán)境，很適合年輕老師的發(fā)展。你看，近幾年來(lái)，青年老師在授課等方面，獲省市乃至全國(guó)大獎(jiǎng)的不勝枚舉。這在我省恐怕就是頂尖的了。
    我今天是作為一個(gè)從事教育工作多年的過(guò)來(lái)人與大家談心的。所講的僅供參考。我想從三個(gè)方面談?wù)?，有不?dāng)之處，請(qǐng)大家指正。
    一、?甘為人梯，講究奉獻(xiàn)
    近來(lái)我有幸參觀了齊白石老人的故居，有幸見(jiàn)到了當(dāng)代科學(xué)巨人袁隆平同志。我感受最深的一點(diǎn)便是平凡與偉大的辯證關(guān)系。他們的成功，無(wú)不是從一點(diǎn)一滴的平凡工作做起的。能把平凡的事做好就是不平凡的人，能把平凡的事做得特別好，就是一個(gè)非常成功的人，能把平凡的事做成不平凡的事，就成一個(gè)偉大的人。我們當(dāng)教師的人就是做平凡事的人，在這個(gè)職業(yè)中所作出的成績(jī)就可以有巨大的差別。
    首先我們要給自己一個(gè)正確的定位：我們是人梯，就是給人作嫁衣裳的人。我們的任務(wù)就是讓學(xué)生踩著我們的肩膀登高。能為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才是我們的光榮，是我們的收獲。當(dāng)然，教學(xué)相長(zhǎng)，在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，我們?自己也會(huì)有提高，也在成長(zhǎng)。
    我們要講究奉獻(xiàn)。教育工作是一種神圣的事業(yè)，其中的學(xué)問(wèn)是深不可測(cè)的，畢其一生的精力去探求也不能窮盡。我很羨慕你們現(xiàn)在所處的時(shí)代，你們有安定的環(huán)境，有良好的條件，有很多的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，有個(gè)別老師思想停留在家庭、兒子、車子、房子上面，沒(méi)有把主要精力放在教學(xué)上，甚至有人大搞家教家養(yǎng)，有人利用教師職務(wù)之便向家長(zhǎng)索取，以牟私利。這些都是絕對(duì)不行的。其實(shí)，在我們教師隊(duì)伍中，有大量的優(yōu)秀人才，在我們學(xué)校有大量的先進(jìn)工作者，他們忘我地勞動(dòng)，時(shí)時(shí)處處事事想的是學(xué)生，做的是教學(xué)，追求的是卓越。
    當(dāng)然，我們的奉獻(xiàn)必定會(huì)有回報(bào)的。學(xué)生的一個(gè)會(huì)心微笑，同行的一聲贊許，領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)表?yè)P(yáng)，社會(huì)的一個(gè)肯定，對(duì)我們就是巨大的慰藉。我覺(jué)得，在一中，在青竹湖湘一，只要你肯努力，只要你有足夠的付出，你就會(huì)有收獲，就會(huì)有成功。
    二、?夯實(shí)基礎(chǔ)，提高素質(zhì)
    我們當(dāng)教師的知識(shí)和能力應(yīng)為“?t?”型結(jié)構(gòu)，意思是要有全面的功底和的職業(yè)特長(zhǎng)。首先，我們要注意自己的儀表與風(fēng)度。課堂上的穿著要簡(jiǎn)約端莊，男老師總要穿有袖有領(lǐng)的衣服;女老師更不能著坦胸露背的時(shí)裝，不要帶弦目的首飾，不要化濃裝?；b的最佳效果是遠(yuǎn)看眉目清晰，近看清新淡雅。我們的談吐舉止要講究文明優(yōu)雅。我們的專業(yè)知識(shí)要特別深厚，對(duì)自己所上的課要駕輕就熟，一個(gè)課都上不好的老師，要在學(xué)生中建立崇高的威信是不可能的;同時(shí)，老師的知識(shí)面要寬，特別是與自己所教的科目相關(guān)的邊緣知識(shí)要豐富，能信手拈來(lái)靈活運(yùn)用。
    會(huì)做學(xué)生思想工作應(yīng)該是老師的基本功之一。我們年輕老師大都擔(dān)應(yīng)班主任工作，做學(xué)生思想工作是一刻也不能離的。任課老師也要做學(xué)生思想工作，有時(shí)還會(huì)有特別效果。我們要與學(xué)生交朋友，要全面關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是思想意識(shí)，自理能力，自學(xué)精神，心理素質(zhì)，行為習(xí)慣，個(gè)性特長(zhǎng)等等，我們都要了解，建立個(gè)人的教育筆記，有的班主任在期末打鑒定時(shí)才思考這些，那不行?，F(xiàn)在有不少老師建立了與家長(zhǎng)的熱線聯(lián)系，每周都有批語(yǔ)，這真的難能可貴。做思想工作要講究藝術(shù)性、時(shí)效性、個(gè)人特性，要有基本功，我在這里提出幾項(xiàng)，大家看看自己作得如何。如，怎樣提高與學(xué)生個(gè)別談話的效率，你在談話前備過(guò)課嗎?怎樣抓好學(xué)生干部，讓他們嚴(yán)于律己又勇挑重?fù)?dān)?怎樣與家長(zhǎng)溝通，得到教育學(xué)生的最佳方案?現(xiàn)在我們幾乎沒(méi)有家庭訪問(wèn)了，其實(shí)這是一個(gè)好方法，大家不妨抽空也試試。怎樣組織集體活動(dòng)，讓活動(dòng)在興趣與激-情中富有教育涵義。你打算形成一個(gè)什么樣的班風(fēng)，如何進(jìn)行?班風(fēng)往往反射出班主任的工作作風(fēng)。怎樣轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生?這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，但千人千面，各有特征。
    教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料篇六
    20xx年8月12日，我參加了?？谑旋埲A區(qū)組織的暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
    一、思想上，牢抓機(jī)遇，嚴(yán)格要求。
    1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
    基于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我自從擔(dān)任了學(xué)校副校長(zhǎng)，深深地感到自己肩上的責(zé)任和壓力，我清醒地認(rèn)識(shí)到是這一次難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我必須把握好。
    在思想上，我時(shí)刻不忘自己是一名黨員，處處用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)時(shí)向身邊的好黨員看齊，雖然身為學(xué)校副校長(zhǎng)，但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。在這一年中，我從未由于自己的私事請(qǐng)過(guò)一次假，因?yàn)槲抑烙泻芏嚯p眼睛關(guān)注著我，我必須為年輕老師帶好頭！
    2、以角色的轉(zhuǎn)換帶動(dòng)學(xué)校工作。
    在學(xué)校工作中，我既是一名“指揮員”，又是一個(gè)“士兵”。一年來(lái)，我不僅當(dāng)好分管工作，還一直堅(jiān)守在教學(xué)工作的第一線，每天在副校長(zhǎng)和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換，既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行，又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
    3、積極進(jìn)取。
    能當(dāng)副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，因此我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為了更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，并結(jié)合自身實(shí)際，找出存在的問(wèn)題與不足，及時(shí)改正。
    二、管理上有條不紊，盡職盡責(zé)。
    1、作為副校長(zhǎng)，應(yīng)該是校長(zhǎng)的助手，因此我非常重視干群和班子的團(tuán)結(jié)，我經(jīng)常深入教師一線，了解教師的心聲和建議，主動(dòng)為教師分憂解難，并把教師的建議和意見(jiàn)反映到學(xué)校，使學(xué)校的方針政策能及時(shí)根據(jù)老師們的意見(jiàn)和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
    2、分管工作常抓不懈。
    我主要分管的是德育工作。一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓好這一工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。在德育工作中，我談?wù)勛约旱淖龇ǎ?BR>    （1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)。
    教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，社會(huì)不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐。特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展，因此我每天堅(jiān)持看新聞和閱讀相關(guān)書籍，提高自己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力，更新教育觀念，加快德育創(chuàng)新提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    （2）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    每星期日晚修后召開(kāi)全體班主任會(huì)議，小結(jié)上周學(xué)生紀(jì)律情況，布置本周具體工作。每季度召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，三個(gè)年級(jí)在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定使管理工作充滿生機(jī)和活力，且成效顯著。一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立以校長(zhǎng)、我政教處、共青團(tuán)組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由10名年青教師組成的護(hù)校隊(duì)，定期召開(kāi)校警，護(hù)校隊(duì)員會(huì)議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組，地方派出所聯(lián)防隊(duì)員、班主任、家長(zhǎng)組成，學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)等問(wèn)題，班主任及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，如約到校協(xié)助教育。
    （3）加強(qiáng)安全管理，完善管理制度。
    校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一“的思想，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，學(xué)校與周邊的幾個(gè)村莊彼鄰，出入門口多，且圍墻低矮。因此給我校的安全管理加大了管理力度，上學(xué)期鎮(zhèn)政府非常重視，立即把幾個(gè)小門堵住，圍墻也加高了60厘米，在林校長(zhǎng)的策劃下，進(jìn)行了嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)校24小時(shí)有人值班，我每天早起晚睡，巡視校園各個(gè)角落，校門口和校園安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，每天上下課時(shí)間有管理人員眼送學(xué)生進(jìn)離學(xué)校，周末放學(xué)聯(lián)系派出所警車巡邏，讓學(xué)生全部離開(kāi)學(xué)校，每月對(duì)學(xué)校安全設(shè)施進(jìn)行檢查。每周星期一升旗完畢對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保了學(xué)校無(wú)安全事故的發(fā)生。
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    教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料篇七
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。相信寫講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
    各位老師：
    大家好!
    經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)又愉快的暑假，我們于今天平安地返回校園，開(kāi)始謀劃新學(xué)期的工作，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備、充好電。在會(huì)議開(kāi)始之前，先向大家介紹一下今年我校招錄的兩位新老師。一位是王瑩瑩老師，襄陽(yáng)柿鋪人。一位是王彥老師，南漳人。大家歡迎。他們能夠志在教育，令人欽佩。由于她們離家較遠(yuǎn)，又是剛剛走出大學(xué)校園，所以，今后希望在座的各位，對(duì)她們工作上多幫助，生活上多關(guān)心，也希望她們能夠克服生活上的困難，多向在座的各位學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)上多請(qǐng)教。有困難直接向我和黃校長(zhǎng)提，我們盡量給大家解決生活上、工作上的困難。
    下面，言歸正傳。我們這次培訓(xùn)，是根據(jù)市縣的要求，放假初報(bào)送方案縣教育局師訓(xùn)科審批通過(guò)，培訓(xùn)前中心校又專題召開(kāi)校園長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)會(huì)，針對(duì)培訓(xùn)工作做出明確要求。目的就是進(jìn)一步提升在座教師的綜合素質(zhì)，激勵(lì)大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。為確保這期培訓(xùn)辦出成效，取得成功，我強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)要求。
    在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì)。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到新時(shí)期知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的要求也越來(lái)越高，我們要是還憑著原有的"一桶水"來(lái)教學(xué)生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的意義，珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，集中精力聽(tīng)課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、寫好小結(jié)，通過(guò)培訓(xùn)提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作。
    這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，既有政策解讀、理論知識(shí)、又有典型案例分析、技術(shù)培訓(xùn)，大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際，講求學(xué)習(xí)的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析，找準(zhǔn)不足和差距，認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)，改進(jìn)工作，努力提高我們做好新形勢(shì)下教育教學(xué)的水平。
    各位教師要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺(jué)遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)禁無(wú)故曠課，不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)培訓(xùn)區(qū)域，沒(méi)有特殊情況不要請(qǐng)假。塑造出自己良好的品行。我們上午的培訓(xùn)時(shí)間是8點(diǎn)半至11點(diǎn)半，下午培訓(xùn)的時(shí)間是3點(diǎn)到6點(diǎn)半。最后，希望大家在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上都有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績(jī)，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象!謝謝大家。
    教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料篇八
    各位老師：
    你們好！
    我深切地感到，青竹湖湘一不僅有優(yōu)美的自然環(huán)境，還有特別好的人文環(huán)境，很適合年輕老師的發(fā)展。你看，近幾年來(lái)，青年老師在授課等方面，獲省市乃至全國(guó)大獎(jiǎng)的不勝枚舉。這在我省恐怕就是頂尖的了。
    我今天是作為一個(gè)從事教育工作多年的過(guò)來(lái)人與大家談心的。所講的僅供參考。我想從三個(gè)方面談?wù)?，有不?dāng)之處，請(qǐng)大家指正。
    一、甘為人梯，講究奉獻(xiàn)。
    近來(lái)我有幸參觀了齊白石老人的故居，有幸見(jiàn)到了當(dāng)代科學(xué)巨人袁隆平同志。我感受最深的一點(diǎn)便是平凡與偉大的辯證關(guān)系。他們的成功，無(wú)不是從一點(diǎn)一滴的平凡工作做起的。能把平凡的事做好就是不平凡的人，能把平凡的事做得特別好，就是一個(gè)非常成功的人，能把平凡的事做成不平凡的事，就成一個(gè)偉大的人。我們當(dāng)教師的人就是做平凡事的人，在這個(gè)職業(yè)中所作出的成績(jī)就可以有巨大的差別。
    首先我們要給自己一個(gè)正確的定位：我們是人梯，就是給人作嫁衣裳的人。我們的任務(wù)就是讓學(xué)生踩著我們的肩膀登高。能為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才是我們的光榮，是我們的收獲。當(dāng)然，教學(xué)相長(zhǎng)，在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，我們自己也會(huì)有提高，也在成長(zhǎng)。
    我們要講究奉獻(xiàn)。教育工作是一種神圣的事業(yè)，其中的學(xué)問(wèn)是深不可測(cè)的，畢其一生的精力去探求也不能窮盡。我很羨慕你們現(xiàn)在所處的時(shí)代，你們有安定的環(huán)境，有良好的條件，有很多的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，有個(gè)別老師思想停留在家庭、兒子、車子、房子上面，沒(méi)有把主要精力放在教學(xué)上，甚至有人大搞家教家養(yǎng)，有人利用教師職務(wù)之便向家長(zhǎng)索取，以牟私利。這些都是絕對(duì)不行的。其實(shí)，在我們教師隊(duì)伍中，有大量的優(yōu)秀人才，在我們學(xué)校有大量的先進(jìn)工作者，他們忘我地勞動(dòng)，時(shí)時(shí)處處事事想的是學(xué)生，做的是教學(xué)，追求的是卓越。
    當(dāng)然，我們的奉獻(xiàn)必定會(huì)有回報(bào)的。學(xué)生的一個(gè)會(huì)心微笑，同行的一聲贊許，領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)表?yè)P(yáng)，社會(huì)的一個(gè)肯定，對(duì)我們就是巨大的慰藉。我覺(jué)得，在一中，在青竹湖湘一，只要你肯努力，只要你有足夠的付出，你就會(huì)有收獲，就會(huì)有成功。
    二、夯實(shí)基礎(chǔ)，提高素質(zhì)。
    我們當(dāng)教師的知識(shí)和能力應(yīng)為“t”型結(jié)構(gòu)，意思是要有全面的功底和的職業(yè)特長(zhǎng)。首先，我們要注意自己的儀表與風(fēng)度。課堂上的穿著要簡(jiǎn)約端莊，男老師總要穿有袖有領(lǐng)的衣服；女老師更不能著坦胸露背的時(shí)裝，不要帶弦目的首飾，不要化濃裝?；b的最佳效果是遠(yuǎn)看眉目清晰，近看清新淡雅。我們的談吐舉止要講究文明優(yōu)雅。我們的專業(yè)知識(shí)要特別深厚，對(duì)自己所上的課要駕輕就熟，一個(gè)課都上不好的老師，要在學(xué)生中建立崇高的威信是不可能的；同時(shí)，老師的知識(shí)面要寬，特別是與自己所教的科目相關(guān)的邊緣知識(shí)要豐富，能信手拈來(lái)靈活運(yùn)用。
    會(huì)做學(xué)生思想工作應(yīng)該是老師的基本功之一。我們年輕老師大都擔(dān)應(yīng)班主任工作，做學(xué)生思想工作是一刻也不能離的。任課老師也要做學(xué)生思想工作，有時(shí)還會(huì)有特別效果。我們要與學(xué)生交朋友，要全面關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是思想意識(shí)，自理能力，自學(xué)精神，心理素質(zhì)，行為習(xí)慣，個(gè)性特長(zhǎng)等等，我們都要了解，建立個(gè)人的教育筆記，有的班主任在期末打鑒定時(shí)才思考這些，那不行?，F(xiàn)在有不少老師建立了與家長(zhǎng)的熱線聯(lián)系，每周都有批語(yǔ)，這真的難能可貴。做思想工作要講究藝術(shù)性、時(shí)效性、個(gè)人特性，要有基本功，我在這里提出幾項(xiàng)，大家看看自己作得如何。如，怎樣提高與學(xué)生個(gè)別談話的效率，你在談話前備過(guò)課嗎？怎樣抓好學(xué)生干部，讓他們嚴(yán)于律己又勇挑重?fù)?dān)？怎樣與家長(zhǎng)溝通，得到教育學(xué)生的最佳方案？現(xiàn)在我們幾乎沒(méi)有家庭訪問(wèn)了，其實(shí)這是一個(gè)好方法，大家不妨抽空也試試。怎樣組織集體活動(dòng)，讓活動(dòng)在興趣與激情中富有教育涵義。你打算形成一個(gè)什么樣的班風(fēng)，如何進(jìn)行？班風(fēng)往往反射出班主任的工作作風(fēng)。怎樣轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生？這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，但千人千面，各有特征。
    教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料篇九
    20xx年7月8日，我參加了睢陽(yáng)區(qū)第四屆中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感觸很深，收獲頗多。本次中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充足、組織嚴(yán)密，內(nèi)容充實(shí)，充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)一番良苦用心。整整一天的時(shí)間，我們首先認(rèn)真聽(tīng)取了劉秀印局長(zhǎng)的重要報(bào)告，然后又認(rèn)真聆聽(tīng)了商丘市一中牛超校長(zhǎng)的“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！钡木蕡?bào)告，特別是劉局長(zhǎng)的重要講話精神讓我對(duì)于學(xué)校管理有了更深層次認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了睢陽(yáng)區(qū)教育的當(dāng)前形勢(shì)及局黨委的工作思路。本次培訓(xùn)不僅讓我拓寬了思路，開(kāi)闊了視野，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)與研究意識(shí)，而且也讓我對(duì)下一步工作有了清晰的思路，在影響與啟迪中求進(jìn)步，在學(xué)習(xí)和思考中謀發(fā)展。
    一、辦好一所學(xué)校，校長(zhǎng)要勇于擔(dān)當(dāng)。
    教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料篇十
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
    上午好！
    今天是我校暑期校本培訓(xùn)第一天，烈日炎炎，酷暑難耐，各位都非常辛苦，首先我代表中心學(xué)校對(duì)來(lái)給我們傳經(jīng)送寶的各位專家講師表示感謝！對(duì)各位來(lái)參加培訓(xùn)的老師表示感謝！我們廣大教師集中在一起進(jìn)行校本培訓(xùn)，目的是非常鮮明的，那就是通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量”這一目標(biāo)。
    為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、加強(qiáng)效能建設(shè)，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)效能建設(shè)要求，我們學(xué)校要在全校范圍內(nèi)開(kāi)展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強(qiáng)教師效能建設(shè)活動(dòng)。糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、克服享樂(lè)主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”教師。如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
    學(xué)校的根本任務(wù)是教學(xué)工作，教學(xué)是學(xué)校生存發(fā)展的基本前提，不談教學(xué)，離開(kāi)了教學(xué)，學(xué)校也就沒(méi)有生命力，也就失去了生存的意義。所以說(shuō)教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校的一切一切（人力、財(cái)力、物力）都要圍繞這個(gè)中心，推動(dòng)這個(gè)中心，服從這個(gè)中心。也就是教學(xué)中心說(shuō)。學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置、規(guī)章制度的制定、輔助設(shè)施的建設(shè)以及學(xué)校每一位教職員工的言行都要服務(wù)于這個(gè)中心。
    有的教師長(zhǎng)期任職產(chǎn)生了惰性，工作態(tài)度與工作作風(fēng)上出現(xiàn)了松勁、懈怠問(wèn)題，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是“嚴(yán)”不夠。工作不嚴(yán)肅，管理不嚴(yán)格，作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，有的甚至有“甘拜下風(fēng)”的想法。二是“細(xì)”不夠。經(jīng)驗(yàn)主義作祟，認(rèn)為過(guò)去都干過(guò)多次，年年如此，老一套，不再深究細(xì)查；借口抓大事，具體工作本該由自己去做卻安排其他人，而且不過(guò)問(wèn)，不檢查，不總結(jié)，簡(jiǎn)單化考慮，一般化要求，粗放化管理。三是“鉆”不夠。學(xué)習(xí)上鉆不進(jìn)去，整天忙忙活活，細(xì)枝末節(jié)，雞毛蒜皮，就是沒(méi)有時(shí)間思考研究問(wèn)題；管理上不鉆研，拈輕怕重，謹(jǐn)小慎微，不想刨根問(wèn)底，只想“得過(guò)且過(guò)”。
    一是責(zé)任意識(shí)。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位是組織上的委托，群眾的信任，在這個(gè)位置上就要對(duì)上履職、對(duì)下負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。就要時(shí)刻有一種使命在肩頭，有一顆事業(yè)心在跳動(dòng)，而不能松松垮垮，思想上和行動(dòng)上混同于一般群眾。就不能拿個(gè)人好惡、情緒高低、心血來(lái)潮，使嚴(yán)肅的責(zé)任隨意化，比如個(gè)人喜歡的就認(rèn)真做，不喜歡的就冷落一旁；情緒高的時(shí)候就出效率，情緒低的時(shí)候就不管不問(wèn)。
    就是因?yàn)樗麄兌肌靶隆?，并且能夠?！靶隆?。只有“新”的東西才能有特色，只有“新”的舉措才能有突破。首先要打破思維上的“框框”。敢想才能敢做，敢做才能做出成績(jī)。其次，要勤于并善于學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，創(chuàng)新就沒(méi)有基礎(chǔ)，就沒(méi)有辦法走捷徑，甚至不學(xué)習(xí)，就有可能在工作中犯錯(cuò)誤。
    三是拼搏意識(shí)。在一個(gè)地方、一個(gè)崗位工作時(shí)間長(zhǎng)了，產(chǎn)生惰性是很正常的，特別是當(dāng)工作取得了成色、走上了正軌后，更容易使人產(chǎn)生懶得思維、懶得下勁“松口氣、歇歇腳”的想法?？朔@一惰性，廣大教師必須始終保持三股勁：一是干勁。始終保持良好的精神狀態(tài)、干事創(chuàng)業(yè)的銳氣。有的領(lǐng)導(dǎo)一看無(wú)精打采，動(dòng)不動(dòng)就是“我早就不想干了”。有這種思想的人，我看，也就不配當(dāng)一個(gè)老師。二是摽勁，領(lǐng)導(dǎo)尤其要蹲住、抓死。別人可以按點(diǎn)上、下班，你要來(lái)得早走得晚，星期天、節(jié)假日也不能不管不問(wèn)。抓工作就要摽緊抓死，你懂不懂的要經(jīng)常去看，找明白人靠上，你管和不管，效果肯定不一樣。就像校園衛(wèi)生，你經(jīng)常去看看、問(wèn)問(wèn)，學(xué)校環(huán)境肯定就要好得多。工作就是這樣，沒(méi)有白干的，俗話說(shuō)：“鋸響就有末”說(shuō)的就是這個(gè)道理。三是韌勁，干工作持之以恒、一以貫之，不能忽冷忽熱、虎頭蛇尾。特別是在紀(jì)律上不能開(kāi)始嚴(yán)，后來(lái)松，越來(lái)越松。有的同志之所以不遵守紀(jì)律，既有主觀上的原因，也有客觀上的原因，他違反了紀(jì)律你視而不見(jiàn)，他當(dāng)然還會(huì)再犯。
    按照要求，學(xué)校各班級(jí)、教研組、備課組、每位教師以及每位學(xué)生都要制定工作或?qū)W習(xí)目標(biāo)，使學(xué)校從上到下都實(shí)行目標(biāo)化管理。制定嚴(yán)格的考核評(píng)比制度和獎(jiǎng)懲措施，建立領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘上崗和教師交流機(jī)制，實(shí)行工作優(yōu)異者競(jìng)爭(zhēng)上崗、成績(jī)末位者交流制度。
    這就要求我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有“五位”思想，“五位”是指：
    1、定位：領(lǐng)導(dǎo)干部要有“四定”（定職、定崗、定權(quán)、定責(zé)），要做到責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一。切不可有權(quán)無(wú)責(zé)或以權(quán)謀利，做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。
    2、到位：有職有崗有位就要上位到位，做到“在其位，謀其政”。
    3、足位：有權(quán)有位，就要用足用好權(quán)位，在政策法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，盡最大可能地發(fā)揮權(quán)力的最大效益，把自己分管或主管的工作做好，充分施展自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。
    4、補(bǔ)位：人人有崗，人人有位，但崗位之間因工作的分管、主管、協(xié)管又因工作性質(zhì)、類別等時(shí)有交叉，就是說(shuō)崗位有交叉，工作有聯(lián)系。這就要求領(lǐng)導(dǎo)之間要講團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局，要互相幫助、互相支持、互相體諒，共同把工作做好。在別人因事因病缺崗、空崗時(shí)，及時(shí)、主動(dòng)、有效地補(bǔ)位。就像足球比賽一樣，攻守照應(yīng)，互相補(bǔ)位。
    5、不越位：用足用全用好用正權(quán)力，是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的職責(zé)，但權(quán)有所限，不可過(guò)之。不要越位用權(quán)。越位不同于補(bǔ)位，補(bǔ)位是為了工作，越位就不正常了。
    以上這些，我們黨員、領(lǐng)導(dǎo)同志要正確對(duì)待，認(rèn)真遵守，互相監(jiān)督。做到“有則改之，無(wú)則加勉”。目的就是要改變我們的工作作風(fēng)，端正我們的工作態(tài)度，提升我們的工作水平，凝聚我們的工作合力，提高我們的工作效率，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新的臺(tái)階。
    最后，祝各位老師在本次校本培訓(xùn)中都有豐厚的收獲，預(yù)祝本次校本培訓(xùn)圓滿成功！
    教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位導(dǎo)師、各位學(xué)員：
    大家上午好!
    今天我們相聚在“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子研訓(xùn)基地鎮(zhèn)原縣*小學(xué)，隆重舉行甘肅省20xx年農(nóng)村小學(xué)骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班典禮。作為本次培訓(xùn)工作的承辦單位，能借這次機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)交流，倍感榮幸，在此我謹(jǐn)代表*縣教育體育局，向蒞臨本次開(kāi)班典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈歡迎，向承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的導(dǎo)師和同志們表示衷心的感謝!教育大計(jì)，教師為本。教師培訓(xùn)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量的重要保證。加大教師培訓(xùn)力度，全面提高教育教學(xué)水平，提升教育人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)，這是形勢(shì)發(fā)展對(duì)我們提出的要求，是擺在我們面前的一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。近年來(lái)，我縣為加強(qiáng)教師培訓(xùn)，在制度和體制建設(shè)上予以傾斜，在經(jīng)費(fèi)上予以保障，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)，使我縣教師整體素質(zhì)得以提升。與此同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)校實(shí)施“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”培訓(xùn)戰(zhàn)略，自主研發(fā)培訓(xùn)資源，積極舉辦教師培訓(xùn)活動(dòng)。我縣多所學(xué)校已成為教師培訓(xùn)省市試點(diǎn)學(xué)校，*小學(xué)就是其中一所。
    *小學(xué)是我縣小學(xué)課改的“龍頭”學(xué)校，長(zhǎng)期以來(lái)一直致力于課改研究，追求課堂教學(xué)效益的最大化。由最初的研究課程教材，到后來(lái)的關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)，再到研究適應(yīng)現(xiàn)代教育的高效課堂模式。一路走來(lái)，有艱辛，有喜悅，更有累累碩果。學(xué)校先后被評(píng)為“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子研訓(xùn)基地、“基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”。
    本次培訓(xùn)也是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，在這里，將有13位省市優(yōu)秀導(dǎo)師為大家分享他們新穎的教育理念;將有來(lái)自全市不同區(qū)縣的20名小學(xué)骨干教師參訓(xùn)交流。因此，我希望大家秉著亦師亦友，虛心求進(jìn)的態(tài)度，多交流心得，多碰撞思想，多體會(huì)感悟，多反思總結(jié)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。我也希望大家對(duì)鎮(zhèn)原教育多提寶貴意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)我縣小學(xué)課改研究再上新臺(tái)階。
    由于我縣地域條件艱苦，加之天氣寒冷，在這9天的培訓(xùn)中，若有招待不周之處，敬請(qǐng)諒解!
    最后，預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功。
    謝謝大家!
    教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料篇十二
    高校教師的素養(yǎng)決定著高等教育的水平和人才培養(yǎng)的質(zhì)量,而骨干教師更是高校教師隊(duì)伍的核心力量,影響著學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。下面是本站小編給大家整理的校長(zhǎng)骨干教師培訓(xùn)班講話，僅供參考。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位導(dǎo)師、各位學(xué)員：
    大家上午好!
    今天我們相聚在“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子研訓(xùn)基地鎮(zhèn)原縣*小學(xué)，隆重舉行甘肅省20xx年農(nóng)村小學(xué)骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班典禮。作為本次培訓(xùn)工作的承辦單位，能借這次機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)交流，倍感榮幸，在此我謹(jǐn)代表*縣教育體育局，向蒞臨本次開(kāi)班典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈歡迎，向承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的導(dǎo)師和同志們表示衷心的感謝!教育大計(jì)，教師為本。教師培訓(xùn)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量的重要保證。加大教師培訓(xùn)力度，全面提高教育教學(xué)水平，提升教育人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)，這是形勢(shì)發(fā)展對(duì)我們提出的要求，是擺在我們面前的一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。近年來(lái)，我縣為加強(qiáng)教師培訓(xùn)，在制度和體制建設(shè)上予以傾斜，在經(jīng)費(fèi)上予以保障，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)，使我縣教師整體素質(zhì)得以提升。與此同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)校實(shí)施“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”培訓(xùn)戰(zhàn)略，自主研發(fā)培訓(xùn)資源，積極舉辦教師培訓(xùn)活動(dòng)。我縣多所學(xué)校已成為教師培訓(xùn)省市試點(diǎn)學(xué)校，*小學(xué)就是其中一所。
    *小學(xué)是我縣小學(xué)課改的“龍頭”學(xué)校，長(zhǎng)期以來(lái)一直致力于課改研究，追求課堂教學(xué)效益的最大化。由最初的研究課程教材，到后來(lái)的關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)，再到研究適應(yīng)現(xiàn)代教育的高效課堂模式。一路走來(lái)，有艱辛，有喜悅，更有累累碩果。學(xué)校先后被評(píng)為“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子研訓(xùn)基地、“基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”。
    本次培訓(xùn)也是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，在這里，將有13位省市優(yōu)秀導(dǎo)師為大家分享他們新穎的教育理念;將有來(lái)自全市不同區(qū)縣的20名小學(xué)骨干教師參訓(xùn)交流。因此，我希望大家秉著亦師亦友，虛心求進(jìn)的態(tài)度，多交流心得，多碰撞思想，多體會(huì)感悟，多反思總結(jié)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。我也希望大家對(duì)鎮(zhèn)原教育多提寶貴意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)我縣小學(xué)課改研究再上新臺(tái)階。
    由于我縣地域條件艱苦，加之天氣寒冷，在這9天的培訓(xùn)中，若有招待不周之處，敬請(qǐng)諒解!
    最后，預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功。
    謝謝大家!
    尊敬的主任，各位老師：
    x小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，在大力支持下，今天在美麗的開(kāi)班了。首先，我代表向表示最崇高的敬意，向各位授課老師表示衷心地感謝!向前來(lái)學(xué)習(xí)交流的各位骨干教師表示熱烈地歡迎!為使本期培訓(xùn)取得圓滿成功，受縣教育局委托，下面，我談三點(diǎn)意見(jiàn)。
    一、明確目標(biāo)，務(wù)求培訓(xùn)取得實(shí)效。今天，我們舉辦小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，其目的就是培養(yǎng)一大批具有內(nèi)涵素質(zhì)的骨干教師，引領(lǐng)全縣教育改革和學(xué)校的發(fā)展。為此，投入大量人力、財(cái)力，采取全新的教學(xué)模式，異地辦班，異地參觀，設(shè)置優(yōu)質(zhì)課程，邀請(qǐng)知名專家。使大家把聽(tīng)取高層次專家報(bào)告和一線豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，課上交流與課外研討相結(jié)合，活動(dòng)中學(xué)與過(guò)程中學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與回校實(shí)踐相結(jié)合，提升個(gè)人專業(yè)素質(zhì)，為今后教育教學(xué)工作注入活力、吸取營(yíng)養(yǎng)，為全縣教育教學(xué)質(zhì)量提高插上騰飛的翅膀。
    二、立足提高，增加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。到這個(gè)大都市來(lái)參加大規(guī)模的培訓(xùn)，對(duì)我們很多人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)是第一次，因此，可以說(shuō)本次的培訓(xùn)層次和類型都非常高。我們要深深認(rèn)識(shí)到教育資源的豐富性，教育改革的超前性，抱著虛心學(xué)習(xí)、廣泛交流、深入研討、充分借鑒、唯我所用的態(tài)度與行動(dòng)，投入緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)中，竭力取得最大的收獲。前來(lái)參加培訓(xùn)的教師們都是一線經(jīng)過(guò)層層推薦評(píng)選出來(lái)的骨干教師，我們代表著本校、本所有教師來(lái)參加培訓(xùn)的。我們肩負(fù)的使命是，通過(guò)接受培訓(xùn)，要在自己的工作崗位上，勇于實(shí)踐、銳意改革，成長(zhǎng)為理論豐富、經(jīng)驗(yàn)豐富、能夠引領(lǐng)其他教師共同成長(zhǎng)的優(yōu)秀骨干教師。我們今天坐在這里參加培訓(xùn)，而其他老師代我們管理課堂或代我們上課，我們一定要懷揣感恩之心、心存感激之情的對(duì)待本次培訓(xùn)，一定要增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
    三、強(qiáng)化紀(jì)律，高度重視安全。一是要加強(qiáng)紀(jì)律性。在培訓(xùn)期間，大家一定要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間。上課時(shí)不得結(jié)對(duì)外出，外出必須書面請(qǐng)假。上課時(shí)，每小組人員坐在一起，座位從前到后，依次是第x組、x組、x組至x組。課余外出必須集體行動(dòng)，不準(zhǔn)單獨(dú)外出。嚴(yán)禁將風(fēng)景照片上傳微博、微信、說(shuō)說(shuō)等網(wǎng)絡(luò)媒體。二是要珍惜安全環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在外學(xué)習(xí)，安全第一，老師們一定要注意保重身體，一定要在飲食、出外等方面常存安全之念，常有安全之行。堅(jiān)持少喝酒、力爭(zhēng)不喝酒，堅(jiān)持外出要謹(jǐn)慎、堅(jiān)決杜絕出事故，每組組長(zhǎng)要多操心，盡量為大家提供周到的服務(wù)，保證健康學(xué)習(xí)、愉快考察、乘興而來(lái)、安全返回。三是要增強(qiáng)主動(dòng)性。老師們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要有主動(dòng)意識(shí)，一定要有問(wèn)題意識(shí)，要積極與專家交流，與一起來(lái)參加學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)學(xué)員們互動(dòng)，使我們的學(xué)習(xí)充滿更多的熱情，更多的感悟，更多的討論，更多的提升，在學(xué)習(xí)中互通信息，結(jié)成友誼，共同提高。
    最后，祝大家身體健康、學(xué)有所成!預(yù)祝本期培訓(xùn)取得圓滿成功!
    謝謝大家!
    各位老師、同志們，上午好：
    為提高我市小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)班主任教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，按照沙河市教育局20xx年。
    工作計(jì)劃。
    舉辦小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)班主任培訓(xùn)班旨在提高我市小學(xué)班主任的管理水平提高小學(xué)英語(yǔ)教師的教學(xué)能力。提高小學(xué)教育發(fā)展水平是我市基礎(chǔ)教育的重中之重教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。黨的xx大強(qiáng)調(diào)教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)并明確要求加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)是提高農(nóng)村教師素質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)教育公平就必須把建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村教師隊(duì)伍作為教育工作的重中之重。近三年來(lái)沙河市教育局在小學(xué)專業(yè)教師培訓(xùn)上狠下功夫利用暑假對(duì)小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師180余人進(jìn)行了培訓(xùn)收到了很好的效果他們?cè)谧约旱慕虒W(xué)崗位上正發(fā)揮著重要的作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)我們今年決定舉辦小學(xué)班主任和英語(yǔ)教師培訓(xùn)這次培訓(xùn)有利于新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施有利于學(xué)生的全面發(fā)展有利于促進(jìn)學(xué)生的身心健康。因此我們要充分認(rèn)識(shí)小學(xué)班主任、英語(yǔ)教師提高培訓(xùn)的重要意義增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感把加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展的大事、實(shí)事抓緊抓好。在此我就做好本次培訓(xùn)工作提三點(diǎn)要求：
    一、深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性。
    第一，要把不斷增強(qiáng)搞好農(nóng)村教育的責(zé)任感和使命感作為提高自身素質(zhì)的首要任務(wù)。在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話中對(duì)廣大教師提出了“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡薄名利、志存高遠(yuǎn)”的殷切期望，希望廣大教師自尊自勵(lì)，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。在座的各位都是工作在農(nóng)村一線的教師，肩負(fù)著提高農(nóng)村教育發(fā)展水平和教育下一代的重任。希望廣大教師能按照要求，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，把自己的智慧、知識(shí)和滿腔熱情奉獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè)，為促進(jìn)我市教育科學(xué)和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    第二，樹(shù)立正確的職業(yè)信念和教育價(jià)值觀。作為一名教師，在掌握職業(yè)需要的專業(yè)知識(shí)、學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，更需要確立正確的職業(yè)信念和教育價(jià)值觀，對(duì)職業(yè)保持著期待，充滿著良好的發(fā)展愿景。因此，教師除了傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)自身的教育情感，激發(fā)自身的教育興趣，確立正確的職業(yè)信念和教育價(jià)值觀。只有身心健全并且熱愛(ài)教育的教師，才有可能主動(dòng)地關(guān)注教育，才能主動(dòng)而又熱情地關(guān)心學(xué)生，才能真正充滿愛(ài)，這比教師的專業(yè)學(xué)科知識(shí)更為重要。
    第三，努力成為終身學(xué)習(xí)的模范實(shí)踐者?，F(xiàn)代教育最重要的一個(gè)理念就是要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，要想成為合格教師就必須不斷學(xué)習(xí)，要真學(xué)，要刻苦學(xué)，要有目的的學(xué)，要學(xué)出成果。要不斷充實(shí)提高自己，努力成為自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，教育局下了很大的決心，投入了大量的人力、物力、財(cái)力，并對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量提出了較高的要求，希望各位教師要珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),要以飽滿的熱情和自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神投入到這次培訓(xùn)中去，靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，潛下心來(lái)專心致志研究學(xué)科理論，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，努力提升自己的管理水平，提高課堂教學(xué)能力，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成這次培訓(xùn)任務(wù)。希望各位教師能夠?qū)W有所得，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中，指導(dǎo)今后的學(xué)科教學(xué)工作。
    二、強(qiáng)化管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
    第一，要牢牢樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)。我們對(duì)這次培訓(xùn)是高度重視的，在。
    培訓(xùn)方案。
    設(shè)計(jì)，培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間確定，實(shí)踐性環(huán)節(jié)的安排，經(jīng)費(fèi)投入等方面始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，承擔(dān)這次培訓(xùn)任務(wù)的市教師進(jìn)修學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，他們多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、課程安排、師資配備、后勤保障等問(wèn)題進(jìn)行了討論和部署，聘任了富有專長(zhǎng)的教師作為本次培訓(xùn)的指導(dǎo)教師，委派培訓(xùn)處兩位主任擔(dān)任兩個(gè)培訓(xùn)班的班主任工作，加上培訓(xùn)期間又有相應(yīng)管理制度的落實(shí)，以及嚴(yán)格的過(guò)程管理、培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控和考核評(píng)價(jià)等，相信本次培訓(xùn)一定能夠取得良好效果。
    第二，要突出培訓(xùn)重點(diǎn)、增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育發(fā)展趨勢(shì)和要求，準(zhǔn)確把握提高班主任的工作能力和英語(yǔ)教師課堂教學(xué)能力，在教師的需求上下功夫;培訓(xùn)重點(diǎn)要與教育改革的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合，與解決好當(dāng)前教育特別是教師在課堂教學(xué)中突出存在的問(wèn)題相結(jié)合，與激發(fā)教師對(duì)培訓(xùn)的主動(dòng)性和能動(dòng)性切實(shí)提高培訓(xùn)效果相結(jié)合，切實(shí)提高參訓(xùn)教師的能力和水平。
    第三、要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)形式，突出實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)和培訓(xùn)。教師的成長(zhǎng)是知識(shí)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)積累、實(shí)踐反思的成長(zhǎng)過(guò)程。因此，教師培訓(xùn)一定要加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，使參訓(xùn)教師在授課教師的引領(lǐng)下，成為能思考、有創(chuàng)見(jiàn)、愿改變、樂(lè)實(shí)踐的教師。我們這次培訓(xùn)的中心意圖就是想通過(guò)培訓(xùn)使班主任能夠了解現(xiàn)代小學(xué)生的心理特性，采用科學(xué)的的管理方式，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展;使英語(yǔ)教師正確把握新課標(biāo)的導(dǎo)向，在提高自身教學(xué)能力的同時(shí)，還要在聽(tīng)課、評(píng)課、備課、講課、課外實(shí)踐上有更大的提升。我們面授的時(shí)間并不長(zhǎng)，更多的時(shí)間留給大家的是在今后的實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中，他將伴隨著大家成長(zhǎng)、進(jìn)步、并成為受人尊敬的教育名師。
    三、遵守紀(jì)律，確保培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。
    第一、要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從管理。培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，本次培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)的課程都是經(jīng)過(guò)進(jìn)修學(xué)校反復(fù)調(diào)研、精心篩選、科學(xué)設(shè)計(jì)的，它針對(duì)我市小學(xué)班主任、英語(yǔ)教師在教學(xué)中的困惑，并從理論和實(shí)踐層面進(jìn)行了解惑，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，必然會(huì)從中受益。我們培訓(xùn)歷來(lái)堅(jiān)持“以時(shí)間保質(zhì)量”的理念，只有在擺正實(shí)踐的前提下，才能確保學(xué)員有所收獲。因此，希望大家要聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師的安排，珍惜時(shí)間，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
    第二、要遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度。進(jìn)修學(xué)校本著為全市中小學(xué)教師服務(wù)的宗旨，今春以來(lái)做了大量的投資，改善了辦學(xué)條件：裝修了多媒體教室、改善了住宿條件、配備了一些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，為學(xué)員的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了較為優(yōu)越的環(huán)境。希望大家在參訓(xùn)期間要遵守學(xué)校的管理制度，不遲到，不早退，自覺(jué)維護(hù)班集體榮譽(yù)，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī)。
    同志們，百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。我對(duì)本次培訓(xùn)充滿希望，望各位老師要克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，爭(zhēng)做先進(jìn)。培訓(xùn)結(jié)束后，你們作為學(xué)?；?qū)W區(qū)的骨干教師，承擔(dān)著本單位的班主任和英語(yǔ)學(xué)科的培訓(xùn)任務(wù)，農(nóng)村教師發(fā)展與成長(zhǎng)的希望就寄托在你們身上，希望你們不負(fù)重托，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。
    最后，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)愉快。
    教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料篇十三
    各位老師、同志們，上午好：
    為提高我市小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)班主任教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，按照沙河市教育局20xx年工作計(jì)劃，舉辦小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)班主任培訓(xùn)班，旨在提高我市小學(xué)班主任的管理水平，提高小學(xué)英語(yǔ)教師的教學(xué)能力。提高小學(xué)教育發(fā)展水平是我市基礎(chǔ)教育的重中之重，教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。黨的xx大強(qiáng)調(diào)，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，并明確要求加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)是提高農(nóng)村教師素質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)教育公平，就必須把建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村教師隊(duì)伍作為教育工作的重中之重。近三年來(lái)，沙河市教育局在小學(xué)專業(yè)教師培訓(xùn)上狠下功夫，利用暑假對(duì)小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師180余人進(jìn)行了培訓(xùn)，收到了很好的效果，他們?cè)谧约旱慕虒W(xué)崗位上正發(fā)揮著重要的作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，我們今年決定舉辦小學(xué)班主任和英語(yǔ)教師培訓(xùn)，這次培訓(xùn)有利于新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，有利于學(xué)生的全面發(fā)展，有利于促進(jìn)學(xué)生的身心健康。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)小學(xué)班主任、英語(yǔ)教師提高培訓(xùn)的重要意義，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感，把加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展的大事、實(shí)事，抓緊抓好。在此，我就做好本次培訓(xùn)工作提三點(diǎn)要求：
    一、深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性。
    第一，要把不斷增強(qiáng)搞好農(nóng)村教育的責(zé)任感和使命感作為提高自身素質(zhì)的首要任務(wù)。在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話中對(duì)廣大教師提出了“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡薄名利、志存高遠(yuǎn)”的殷切期望，希望廣大教師自尊自勵(lì)，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。在座的各位都是工作在農(nóng)村一線的教師，肩負(fù)著提高農(nóng)村教育發(fā)展水平和教育下一代的重任。希望廣大教師能按照要求，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，把自己的智慧、知識(shí)和滿腔熱情奉獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè)，為促進(jìn)我市教育科學(xué)和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    第二，樹(shù)立正確的職業(yè)信念和教育價(jià)值觀。作為一名教師，在掌握職業(yè)需要的專業(yè)知識(shí)、學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，更需要確立正確的職業(yè)信念和教育價(jià)值觀，對(duì)職業(yè)保持著期待，充滿著良好的發(fā)展愿景。因此，教師除了傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)自身的教育情感，激發(fā)自身的教育興趣，確立正確的職業(yè)信念和教育價(jià)值觀。只有身心健全并且熱愛(ài)教育的教師，才有可能主動(dòng)地關(guān)注教育，才能主動(dòng)而又熱情地關(guān)心學(xué)生，才能真正充滿愛(ài)，這比教師的專業(yè)學(xué)科知識(shí)更為重要。
    第三，努力成為終身學(xué)習(xí)的模范實(shí)踐者。現(xiàn)代教育最重要的一個(gè)理念就是要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，要想成為合格教師就必須不斷學(xué)習(xí)，要真學(xué)，要刻苦學(xué)，要有目的的學(xué)，要學(xué)出成果。要不斷充實(shí)提高自己，努力成為自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，教育局下了很大的決心，投入了大量的人力、物力、財(cái)力，并對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量提出了較高的要求，希望各位教師要珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),要以飽滿的熱情和自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神投入到這次培訓(xùn)中去，靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，潛下心來(lái)專心致志研究學(xué)科理論，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，努力提升自己的管理水平，提高課堂教學(xué)能力，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成這次培訓(xùn)任務(wù)。希望各位教師能夠?qū)W有所得，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中，指導(dǎo)今后的學(xué)科教學(xué)工作。
    二、強(qiáng)化管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
    第一，要牢牢樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)。我們對(duì)這次培訓(xùn)是高度重視的，在培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)，培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間確定，實(shí)踐性環(huán)節(jié)的安排，經(jīng)費(fèi)投入等方面始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，承擔(dān)這次培訓(xùn)任務(wù)的市教師進(jìn)修學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，他們多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、課程安排、師資配備、后勤保障等問(wèn)題進(jìn)行了討論和部署，聘任了富有專長(zhǎng)的教師作為本次培訓(xùn)的指導(dǎo)教師，委派培訓(xùn)處兩位主任擔(dān)任兩個(gè)培訓(xùn)班的班主任工作，加上培訓(xùn)期間又有相應(yīng)管理制度的落實(shí)，以及嚴(yán)格的過(guò)程管理、培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控和考核評(píng)價(jià)等，相信本次培訓(xùn)一定能夠取得良好效果。
    第二，要突出培訓(xùn)重點(diǎn)、增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育發(fā)展趨勢(shì)和要求，準(zhǔn)確把握提高班主任的工作能力和英語(yǔ)教師課堂教學(xué)能力，在教師的需求上下功夫;培訓(xùn)重點(diǎn)要與教育改革的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合，與解決好當(dāng)前教育特別是教師在課堂教學(xué)中突出存在的問(wèn)題相結(jié)合，與激發(fā)教師對(duì)培訓(xùn)的主動(dòng)性和能動(dòng)性切實(shí)提高培訓(xùn)效果相結(jié)合，切實(shí)提高參訓(xùn)教師的能力和水平。
    第三、要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)形式，突出實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)和培訓(xùn)。教師的成長(zhǎng)是知識(shí)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)積累、實(shí)踐反思的成長(zhǎng)過(guò)程。因此，教師培訓(xùn)一定要加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，使參訓(xùn)教師在授課教師的引領(lǐng)下，成為能思考、有創(chuàng)見(jiàn)、愿改變、樂(lè)實(shí)踐的教師。我們這次培訓(xùn)的中心意圖就是想通過(guò)培訓(xùn)使班主任能夠了解現(xiàn)代小學(xué)生的心理特性，采用科學(xué)的的管理方式，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展;使英語(yǔ)教師正確把握新課標(biāo)的導(dǎo)向，在提高自身教學(xué)能力的同時(shí)，還要在聽(tīng)課、評(píng)課、備課、講課、課外實(shí)踐上有更大的提升。我們面授的時(shí)間并不長(zhǎng)，更多的時(shí)間留給大家的是在今后的實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中，他將伴隨著大家成長(zhǎng)、進(jìn)步、并成為受人尊敬的教育名師。
    三、遵守紀(jì)律，確保培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。
    第一、要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從管理。培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，本次培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)的課程都是經(jīng)過(guò)進(jìn)修學(xué)校反復(fù)調(diào)研、精心篩選、科學(xué)設(shè)計(jì)的，它針對(duì)我市小學(xué)班主任、英語(yǔ)教師在教學(xué)中的困惑，并從理論和實(shí)踐層面進(jìn)行了解惑，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，必然會(huì)從中受益。我們培訓(xùn)歷來(lái)堅(jiān)持“以時(shí)間保質(zhì)量”的理念，只有在擺正實(shí)踐的前提下，才能確保學(xué)員有所收獲。因此，希望大家要聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師的安排，珍惜時(shí)間，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
    第二、要遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度。進(jìn)修學(xué)校本著為全市中小學(xué)教師服務(wù)的宗旨，今春以來(lái)做了大量的投資，改善了辦學(xué)條件：裝修了多媒體教室、改善了住宿條件、配備了一些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，為學(xué)員的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了較為優(yōu)越的環(huán)境。希望大家在參訓(xùn)期間要遵守學(xué)校的管理制度，不遲到，不早退，自覺(jué)維護(hù)班集體榮譽(yù)，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī)。
    同志們，百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。我對(duì)本次培訓(xùn)充滿希望，望各位老師要克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，爭(zhēng)做先進(jìn)。培訓(xùn)結(jié)束后，你們作為學(xué)?；?qū)W區(qū)的骨干教師，承擔(dān)著本單位的班主任和英語(yǔ)學(xué)科的培訓(xùn)任務(wù)，農(nóng)村教師發(fā)展與成長(zhǎng)的希望就寄托在你們身上，希望你們不負(fù)重托，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。
    最后，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)愉快。
    教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位學(xué)員：
    在這鮮花盛開(kāi)的五月，在這個(gè)播種幸福的季節(jié)里，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織下，我們期待已久的全縣心理健康教師培訓(xùn)班終于在今天拉開(kāi)了帷幕。能有機(jī)會(huì)代表遠(yuǎn)道而來(lái)的全體學(xué)員傾吐心聲，內(nèi)心十分感慨。此時(shí)此刻，我想用四個(gè)字來(lái)表達(dá)我的心情：那就是感謝、責(zé)任。
    首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向各位專家、教授表示衷心的感謝，感謝你們給我們提供了這樣一個(gè)周到、良好學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)，感謝縣教育局為我們提供了這樣一個(gè)高規(guī)格、高層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們得以啟迪智慧、共同成長(zhǎng)!
    感謝的同時(shí)，我也感到了一種深深的責(zé)任。近年來(lái)，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的文化觀念、生活方式、思維意識(shí)都發(fā)生著劇烈變化。廣大青少年學(xué)生的心理負(fù)荷能力遇到了前所未有的考驗(yàn)，升學(xué)壓力的增加，家庭的變故等原因，導(dǎo)致部分青少年出現(xiàn)了如厭學(xué)、任性、焦慮、抑郁、耐挫力差等種種心理或行為問(wèn)題。教師幾十年的重復(fù)工作也難免出現(xiàn)職業(yè)倦怠、職業(yè)松懈等等，這些問(wèn)題不但嚴(yán)重地影響著青少年自身的健康發(fā)展，也給正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)巨大的.困擾，甚至在一定程度上直接影響著師生本人家庭的幸福、教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的安定。因此，通過(guò)開(kāi)展心理健康教師輔導(dǎo)培訓(xùn)，在學(xué)校廣泛開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健全人格，有效遏制教師的職業(yè)倦怠，具有十分重要的意義。
    對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)：這次學(xué)習(xí)，既是一個(gè)難得的機(jī)遇，更將是一個(gè)艱辛的挑戰(zhàn)。在此，我代表參訓(xùn)學(xué)員鄭重承諾：我們將會(huì)珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從思想上真正重視起來(lái)，擺正位置，轉(zhuǎn)變角色;嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，用心學(xué)習(xí)，學(xué)以致用;我們一定積極交流，參與研討，互幫互助，博采眾長(zhǎng)，認(rèn)真完成作業(yè)，共建學(xué)習(xí)資源，力求共同成長(zhǎng)。善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路。我想：在各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的幫助下，只要我們遵守承諾，積極踐行，此次培訓(xùn)目標(biāo)定會(huì)達(dá)到。我們滿懷激情而來(lái)，帶著真誠(chéng)而學(xué)，也一定會(huì)滿載收獲而歸!
    朋友們，交流是短暫的，相聚是美麗的，學(xué)習(xí)是幸福的，收獲是快樂(lè)的。就讓我們帶著強(qiáng)烈的責(zé)任感一起踏上本次的學(xué)習(xí)之旅吧!也預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功!
    最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同學(xué)們天天快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)!謝謝!
    教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料篇十五
    新校長(zhǎng)必須樹(shù)立正確的角色意識(shí),培養(yǎng)深厚的角色情感,磨練堅(jiān)強(qiáng)的角色意志,養(yǎng)成文明的角色行為,全身心地加大角色投入,以實(shí)現(xiàn)角色的成熟和發(fā)展。下面是本站小編給大家整理的20xx年新校長(zhǎng)講話材料，僅供參考。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家好!
    剛才吳局長(zhǎng)宣讀了對(duì)我的任命。感謝教體局黨組和中心學(xué)校對(duì)我的信任，把我放在這個(gè)重要的工作崗位上。職務(wù)對(duì)我而言，不是地位和榮譽(yù)，而是壓力，更是責(zé)任。
    zz二中在教體局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以為班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子勤勉務(wù)實(shí)，全體教職工克難奮進(jìn)，創(chuàng)造了輝煌的工作業(yè)績(jī)。中考招生工作多年在全區(qū)領(lǐng)先;中考質(zhì)量持續(xù)在全區(qū)居中上游;課堂教學(xué)改革獲得市局表彰;各項(xiàng)創(chuàng)建在區(qū)內(nèi)有位置，鎮(zhèn)內(nèi)列前茅;學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范，受到上級(jí)認(rèn)可和群眾贊譽(yù)??是zz教育乃至襄州教育的一面旗幟。這是宏偉書記得以提拔交流到異地任職的政績(jī)。同時(shí)，也是我肩上的壓力。
    如何迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)順利過(guò)渡?如何保持學(xué)校發(fā)展的良好勢(shì)頭?如何帶領(lǐng)大家創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī)?如何保護(hù)和調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性?如何得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?這些就是我的責(zé)任。
    當(dāng)然，壓力和責(zé)任都是我前行的動(dòng)力。借這個(gè)機(jī)會(huì)我也向教體局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表個(gè)態(tài)，請(qǐng)大家監(jiān)督：
    一、保持工作連續(xù)性，不燒所謂“三把火”。
    領(lǐng)導(dǎo)班子分工保持不變，各類人員崗位不做調(diào)整，各項(xiàng)制度繼續(xù)推行。保持人員、工作、制度等方面的連續(xù)性和穩(wěn)定性。工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，再根據(jù)實(shí)際研究解決。
    二、扎扎實(shí)實(shí)干工作，不驕不躁。
    堅(jiān)持工作日不打牌、中午不飲酒、不走讀的“三不”原則。用一周時(shí)間熟悉學(xué)校各方面的工作，用年前節(jié)后的這段時(shí)間完成到每位教職工家里的走訪慰問(wèn)，每學(xué)期至少把老師們的課聽(tīng)一輪，堅(jiān)持代一門課。真正把精力運(yùn)用到工作中。
    三、把師生當(dāng)親人，努力改善和提高福利待遇。
    十五年前我在這里參加工作，在座的都是我的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、老同事、老同學(xué)、老感情，給過(guò)我很多關(guān)心幫助。這里就是我的家，重新回來(lái)我倍感親切。今后，你們的實(shí)際困難就是我要解決的問(wèn)題，你們的良好愿望就是我的工作目標(biāo)。努力創(chuàng)造和諧、公平的工作環(huán)境，改善和提高福利待遇，增加大家的幸福感是我不懈的追求。對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教育則是我們共同的職責(zé)。
    四、確保穩(wěn)定、狠抓安全、提升質(zhì)量、注重宣傳、規(guī)范管理，努力創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī)。
    穩(wěn)定是做一切工作的根基和前提;安全是確保穩(wěn)定的關(guān)鍵和抓手;質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線和不竭動(dòng)力;宣傳會(huì)樹(shù)立良好的社會(huì)形象，為發(fā)展插上助力的翅膀;規(guī)范的管理為各項(xiàng)工作提供制度保障。進(jìn)一步落實(shí)和推進(jìn)這些工作，是我任上永恒的主題。
    空談?wù)`教、實(shí)干興校。各位老師、同志們，讓我們?cè)诮腆w局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地、勤勉工作，我相信有我們的共同努力，zz二中一定會(huì)成為一所讓教師幸福、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)美譽(yù)度高的品牌學(xué)校!謝謝!
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家好!
    首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學(xué)校長(zhǎng)，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn)，同時(shí)也感謝閔局長(zhǎng)對(duì)張集中學(xué)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
    自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十五年來(lái)，張集中學(xué)的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說(shuō)，張集中學(xué)寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來(lái)，在彭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，張集中學(xué)從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，彭校長(zhǎng)功不可沒(méi)。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對(duì)彭校長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，感謝彭校長(zhǎng)對(duì)張集中學(xué)做出的貢獻(xiàn)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(zhǎng)，彭校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
    做為張集中學(xué)新一屆校長(zhǎng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào)，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們?cè)诨仡櫝煽?jī)的同時(shí)，必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)，張集中學(xué)未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的績(jī)效工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動(dòng)的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：
    勵(lì)志。
    創(chuàng)新包容綠色將是我們未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。讓我們張集中學(xué)的每一位師生都成為有理想有追求有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學(xué)應(yīng)該是一個(gè)有教育理想有人情味的大家庭。
    教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)張集父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的期望，讓張集的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家好!
    今天是一個(gè)極其平常的日子，但這個(gè)平常的日子對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻有著不平常的意義——從今天起，我離開(kāi)了我為之效力20xx年的礦業(yè)集團(tuán)公司，而成為五中的一員;從今天起，我從一名國(guó)有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長(zhǎng)。此時(shí)此刻我要表達(dá)三層意思。
    第一，作為一名共產(chǎn)黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)市委、市政府、市教育局的決定;堅(jiān)決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。
    第二，從1981年至今，我在礦業(yè)工作生活了20xx年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)人員，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著礦業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團(tuán)公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛(ài)和友誼，我對(duì)礦業(yè)充滿感恩之情。
    20xx年，企業(yè)學(xué)校移交后，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)表示，教育處機(jī)關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的，由企業(yè)妥善安排。大家都知道，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的，但是，我學(xué)的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對(duì)教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時(shí)，我對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營(yíng)可以說(shuō)是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻(xiàn)。因此，我向組織提出了回歸教育的申請(qǐng)。
    如果僅從個(gè)人利益來(lái)看，我的決定是難以被理解的。從礦業(yè)教育處副處長(zhǎng)到五中的校長(zhǎng)，用一句通俗的話來(lái)說(shuō)，是“官越當(dāng)越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測(cè)算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我來(lái)到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟(jì)利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛(ài)的教育崗位上干一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。如果說(shuō)我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實(shí)、更有意義。第三，五中已走過(guò)40年風(fēng)雨歷程，40年里，五中為教育事業(yè)、為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，造就了一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進(jìn)模范人物，積淀了獨(dú)具特色的學(xué)校文化。特別是最近幾年，學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學(xué)水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展，在激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路，學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛(ài)心社等，都得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)市委市政府的重視和關(guān)懷，離不開(kāi)市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。作為新任校長(zhǎng)，我要借此機(jī)會(huì)向一直以來(lái)關(guān)心支持五中的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝，向?yàn)槲逯械陌l(fā)展付出心血、做出貢獻(xiàn)的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻(xiàn)的全校教職工表示深深的敬意。
    但是，我們不能不看到，與本市先進(jìn)學(xué)校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快，與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望相比，我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長(zhǎng)的路要走。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，組織上把我安排到這里擔(dān)任校長(zhǎng)，我感到責(zé)任重大，擔(dān)子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團(tuán)結(jié)、帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實(shí)現(xiàn)五中又好又快的發(fā)展，為讓五中人工作生活得更有尊嚴(yán)、更有幸福感，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。
    懇請(qǐng)市委、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持，懇請(qǐng)各位同事幫助我、支持我的工作。
    我相信，我們五中人一定能做得更好!
    教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料篇十六
    各位老師：
    大家好！
    今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)xx小學(xué)教師培訓(xùn)開(kāi)課儀式。這次培訓(xùn)，是根據(jù)省市縣的要求，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定組織的，目的就是進(jìn)一步提升在座的教師的綜合素質(zhì)，激勵(lì)大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。為確保這期培訓(xùn)辦出成效，取得成功，我強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)要求。
    一、自我加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì)。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到新時(shí)期知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的要求也越來(lái)越高，我們要是還憑著原有的“一桶水”來(lái)教學(xué)生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的意義，珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，集中精力聽(tīng)課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、寫好小結(jié)，通過(guò)培訓(xùn)提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作。
    二、學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，既有理論知識(shí)、又有典型案例分析，大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際，講求學(xué)習(xí)的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析，找準(zhǔn)不足和差距，認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)，改進(jìn)工作，努力提高我們做好新形勢(shì)下教育教學(xué)的水平。
    三、嚴(yán)格要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。各位教師要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺(jué)遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)禁無(wú)故曠課，不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)培訓(xùn)區(qū)域，沒(méi)有特殊情況不要請(qǐng)假。塑造出自己良好的品行。最后，希望大家在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上都有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績(jī)，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象！謝謝大家。