學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)秀18篇)

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    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇一
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    20xx年即將過(guò)去了,圖書(shū)館的工作有時(shí)輕松,有時(shí)候也很辛苦,但是在大家的努力下,我們把任務(wù)完成的很好,以下是我圖書(shū)館工作的總結(jié)。
    20xx年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和主管校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下,在同志們的大力支持下,圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大及三中全會(huì)精神,按照學(xué)校提出的著力抓好內(nèi)涵建設(shè),積極充實(shí)升本條件,積極改進(jìn)作風(fēng),更加關(guān)注民生,打造平安和諧校園,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的總體布署,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全館干部職工,解放思想,搶抓機(jī)遇,夯實(shí)基礎(chǔ),創(chuàng)建特色,使各項(xiàng)工作穩(wěn)健、協(xié)調(diào)發(fā)展,較好地完成了本年度的工作任務(wù)?,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)報(bào)告如下:
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化思想引導(dǎo),不斷提高班子的凝聚力、向心力,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和能力。
    1、領(lǐng)導(dǎo)班子長(zhǎng)期堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)黨的十八大及三中全會(huì)精神,把握內(nèi)涵,吃透精神,統(tǒng)一思想,明晰方向,使全館教職工的思想和行動(dòng)始終與學(xué)校黨委保持一致,上下齊心,形成合力,為各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障,思想保障。
    2、按照黨委部署,認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),走基層、接地氣、找問(wèn)題、訂措施,努力化解實(shí)際工作中的困難和問(wèn)題。按照上級(jí)要求,領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真準(zhǔn)備和召開(kāi)了民主生活會(huì),按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求,真真切切地開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)。班子成員態(tài)度端正、準(zhǔn)備充分,不表功不談成績(jī),坦率而尖銳地互相指出各自的缺點(diǎn)和短板,既認(rèn)真負(fù)責(zé),又實(shí)事求是,找出了差距和不足,明確了整改努力的方向,增進(jìn)了團(tuán)結(jié),大家精神面貌煥然一新。
    3、認(rèn)真學(xué)習(xí)本科辦學(xué)條例和辦學(xué)理念,持之以恒地學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí),組織專業(yè)技術(shù)骨干深入探討和研究本專業(yè)的前沿課題及新技術(shù)、新模式、新思維,不斷豐富和充實(shí)隊(duì)伍的創(chuàng)新能力。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),注重理論聯(lián)系實(shí)際,注重普遍性與校情的結(jié)合,注重理論指導(dǎo)實(shí)踐,有力地提高了學(xué)習(xí)的效果。
    二、堅(jiān)持民主管理、科學(xué)決策,做好館務(wù)公開(kāi)。
    領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制,重大問(wèn)題集體決策。在工作中,班子成員既分工又合作,事關(guān)全局的重大工作,提交館長(zhǎng)辦公會(huì)議或黨政聯(lián)席會(huì)議研究,避免了決策的盲目性。在實(shí)際工作中,班子成員講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格、講協(xié)調(diào),一方面放手,充分相信和依靠廣大干部職工,讓干事的人有職有權(quán);另一方面相互的捧臺(tái)撐腰,當(dāng)副職和科室主任遇到困難時(shí),主動(dòng)協(xié)調(diào)解決,出現(xiàn)問(wèn)題或失誤時(shí),領(lǐng)導(dǎo)勇于承擔(dān)責(zé)任,干群之間平等相處,思想上經(jīng)常溝通,保證了工作上的步調(diào)一致。
    三.強(qiáng)化廉政建設(shè),確保行風(fēng)健康。
    班子不斷加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè),切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,創(chuàng)新教育載體,拓展教育形式,不斷增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和有效性。認(rèn)真落實(shí)切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾規(guī)定的實(shí)施意見(jiàn),深入開(kāi)展五抓五促創(chuàng)建活動(dòng),促進(jìn)作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真做好民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng),促進(jìn)黨員干部廉政自律、全年未發(fā)生違規(guī)違紀(jì)案件和公款吃喝、送禮現(xiàn)象。
    四.本年度完成的主要工作
    1、學(xué)習(xí)本科辦學(xué)理念,充實(shí)完善升本條件。
    根據(jù)本館館員素質(zhì)參差不齊的實(shí)際,館里組織專業(yè)技術(shù)骨干對(duì)流動(dòng)性較大的臨時(shí)工進(jìn)行服務(wù)理念和專業(yè)技能培訓(xùn),定期考核,按培訓(xùn)教育計(jì)劃逐步提高館員的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力,做到了每個(gè)人都基本熟練地進(jìn)行一般性常規(guī)工作。
    2、完善行政和業(yè)務(wù)管理,提高工作效率。
    不斷加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè),規(guī)范工作行為,強(qiáng)化工作紀(jì)律,加強(qiáng)督促檢查,提高工作質(zhì)量和效率。全年正常開(kāi)放率達(dá)100%,數(shù)字圖書(shū)資源除停電、斷網(wǎng)等不可抗因素停機(jī)外,實(shí)現(xiàn)每天24小時(shí)服務(wù)。
    4、扎實(shí)開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作,以服務(wù)教學(xué)科研、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),廉潔服務(wù)、文明服務(wù),按學(xué)校需要和師生需要改進(jìn)服務(wù)。在上級(jí)和學(xué)校開(kāi)展的民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)中,除因客觀條件不能做到的之外,通過(guò)整改能達(dá)到的都得到很好的改進(jìn)。在各層級(jí)的民主行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,全館未發(fā)生一起違規(guī)違紀(jì)事件,館務(wù)公開(kāi)情況令人滿意。
    5、關(guān)心職工,努力解決好職工學(xué)習(xí),生活和工作的具體問(wèn)題。
    根據(jù)本館殘疾人、4050人員和女同志較多,雙休日、夜晚上班的實(shí)際情況,館里每天都安排科長(zhǎng)以上干部帶夜班,遇到天氣不好就安排車輛送夜班女職工回家,對(duì)中午和晚上值班職工就餐不離崗的困難,館里也采取多種措施,盡可能地保證職工吃上熟飯、熱飯。全年沒(méi)發(fā)生一起職工工傷或安全事故。
    6、完成了多批次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的檢查,參觀的接待工作。
    7、完成了全年各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,實(shí)現(xiàn)零事故、零糾紛。
    8、加強(qiáng)綜合治理,確保安全穩(wěn)定,全年未發(fā)生責(zé)任安全事故。排球比賽連續(xù)六年奪冠,乒乓球比賽獲得優(yōu)異成績(jī)。
    9、完成上級(jí)交辦的其它工作多項(xiàng)。
    上述成績(jī)的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是全體圖書(shū)館干部職工共同努力的結(jié)果,得之不易,應(yīng)倍加珍惜。在此,我代表館領(lǐng)導(dǎo)班子向一年來(lái)辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的所有同志表示真誠(chéng)的感謝!
    20xx年也要到來(lái)了,在新的一年里,我們會(huì)繼續(xù)努力,改善不足之處。
    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇二
    人類寶貴的精神財(cái)富,學(xué)校圖書(shū)館擔(dān)負(fù)著知識(shí)信息的收集、整理和傳播等重要職能,是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第二課堂,是教師教育科研的加油站,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入,圖書(shū)館的職能不斷得到凸顯,所以,學(xué)校必須加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè),提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量,更好地發(fā)揮圖書(shū)館的功能,為師生供給不斷完善自我、超越自我的源頭活水。
    一、健全管理制度,提高服務(wù)質(zhì)量。
    質(zhì)量來(lái)自于科學(xué)管理,而科學(xué)管理離不開(kāi)一系列規(guī)章制度。為了提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量,我校圖書(shū)館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則:文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書(shū)館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書(shū)館工作人員(包括館長(zhǎng)、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全,使圖書(shū)館工作有章可循、循序漸進(jìn),減少了工作的隨意性、盲目性,促進(jìn)了圖書(shū)館工作的規(guī)范化管理。
    有了這些規(guī)章制度,還要讓讀者人人知曉,宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑,我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn):每學(xué)期期初,我們?cè)趥湔n班期間向教師宣講圖書(shū)館各項(xiàng)制度,本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等,經(jīng)過(guò)教師向?qū)W生宣講,讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn):那里的“新生”是指第一次借書(shū)的學(xué)生,為了讓他們能順利借到書(shū),每學(xué)期圖書(shū)館都要對(duì)這樣的“新生”進(jìn)行借書(shū)培訓(xùn),首先對(duì)他們進(jìn)行圖書(shū)排架方面的輔導(dǎo),讓學(xué)生明白哪類圖書(shū)適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛(ài)書(shū),對(duì)學(xué)生提出看書(shū)的要求,如看書(shū)前要先洗手,并要把手擦干,養(yǎng)成夾書(shū)簽的習(xí)慣,看到哪一頁(yè)把書(shū)簽夾在那一頁(yè),不給書(shū)折角,明白如何保管圖書(shū),對(duì)損壞的書(shū)怎樣修補(bǔ);最終要讓學(xué)生明白借閱的要求及一些賠償辦法,明確什么是應(yīng)當(dāng)做的,什么是不能做的。三是班級(jí)圖書(shū)管理員培訓(xùn),圖書(shū)館要加強(qiáng)對(duì)小圖書(shū)管理員的培養(yǎng),我們?cè)诟靼噙x擇了四名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員,協(xié)助學(xué)校圖書(shū)管理員工作,負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書(shū)的借還整理工作。由于學(xué)校圖書(shū)館加強(qiáng)了培訓(xùn),充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用,確保了圖書(shū)正常流通,提高了服務(wù)的質(zhì)量。
    二、提升館員素質(zhì),提高服務(wù)水平。
    圖書(shū)管理員是圖館形象的代言人,僅有高素質(zhì)的圖書(shū)管理員,才能真正發(fā)揮出圖書(shū)館效益。圖書(shū)管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時(shí)反思,努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,提高業(yè)務(wù)本事。
    圖書(shū)管理員要進(jìn)取參加各級(jí)各類圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動(dòng),經(jīng)過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)本事,做到“三經(jīng)?!保杭唇?jīng)常參加市級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流,學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn);經(jīng)常開(kāi)展圖書(shū)館專題研討活動(dòng),集思廣益,共同把圖書(shū)館工作做好。
    2.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。
    圖書(shū)管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),還要努力提高思想素質(zhì),樹(shù)立服務(wù)意識(shí),做好“三勤”。勤推薦:學(xué)校新購(gòu)了書(shū)籍,要及時(shí)進(jìn)行新書(shū)推薦,結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng),及時(shí)做好優(yōu)秀書(shū)籍的推薦,使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書(shū)。勤整理:開(kāi)架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象,這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書(shū)還到書(shū)架,并及時(shí)整理,方便學(xué)生借閱。勤詢問(wèn):就是要善于觀察,從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng),從學(xué)生所借圖書(shū)的類型分析學(xué)生的閱讀傾向,從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求,同時(shí)對(duì)學(xué)生的詢問(wèn)要耐心細(xì)致地解答。
    3.加強(qiáng)檢查考核,調(diào)動(dòng)服務(wù)進(jìn)取性。
    為了提高圖書(shū)館工作人員的工作本事、工作職責(zé)心,我們制訂了圖書(shū)館工作人員考核細(xì)則,建立讀者監(jiān)督制度,讓教師、學(xué)生參與到圖書(shū)館工作人員的考評(píng),對(duì)館員全面考察,公開(kāi)評(píng)價(jià),對(duì)服務(wù)態(tài)度好、工作本事強(qiáng)的圖書(shū)館工作人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),真正做到獎(jiǎng)罰分明,限度的調(diào)動(dòng)工作人員的進(jìn)取性,為提高圖書(shū)館工作效益奠定基礎(chǔ)。
    三、加強(qiáng)流通工作,提高服務(wù)效率。
    圖書(shū)館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書(shū)的流通率,圖書(shū)僅有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書(shū)的流通率和利用率,我們進(jìn)行了一系列的整改。
    1.實(shí)現(xiàn)電腦管理,方便師生借閱。
    我們采用整班借閱的方法,學(xué)期初先按班為單位借閱,然后每月進(jìn)行班級(jí)交換的方法進(jìn)行借閱。
    2.加強(qiáng)藏書(shū)建設(shè),把好圖書(shū)采購(gòu)關(guān)。
    每次采購(gòu)前,我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查、分析工作:調(diào)查、分析圖書(shū)館原先的館藏結(jié)構(gòu),了解已有了哪些書(shū)籍,保證所訂圖書(shū)不重復(fù),又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理;征詢讀者的意見(jiàn),了解學(xué)生歡迎的是哪類圖書(shū),此刻師生最想看的是哪些圖書(shū),保證新訂的圖書(shū)能得到學(xué)生的喜愛(ài);了解出版社的發(fā)行信息,保證購(gòu)買的圖書(shū)能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平,貼合時(shí)代要求。本學(xué)期我們訂閱很多師生喜愛(ài)的圖書(shū),并及時(shí)做好圖書(shū)的剔舊工作,共踢舊書(shū)、復(fù)本等500本,使藏書(shū)質(zhì)量得到提高。
    3.加強(qiáng)經(jīng)典誦讀,提高文化素養(yǎng)。
    我校圖書(shū)館實(shí)行全天候開(kāi)放,全開(kāi)架借閱,不僅僅利用每一天早晨、中午、課間、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室借閱,還在課表中安排了閱讀課,讓語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),利用每一天的晨會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)推薦會(huì)等活動(dòng),提高學(xué)生閱讀的興趣。對(duì)于教師,教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書(shū)列入教師常規(guī)工作考核,這樣確保了教師到館閱覽率。
    4.培養(yǎng)小圖書(shū)管理員,讓學(xué)生參與管理。
    各班選擇四名職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員,經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)中圖書(shū)的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用,確保了圖書(shū)正常流通。
    四、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境,拓展服務(wù)功能。
    馬克思和恩格斯曾說(shuō)過(guò):“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?!彪S著教育教學(xué)改革的不斷深入,“教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”逐步深化,創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,對(duì)喚醒師生的閱讀活力有重要意義。
    1.營(yíng)造濃郁的書(shū)香環(huán)境。
    為了在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成一種濃厚的書(shū)香氛圍,我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來(lái),讓學(xué)校的每一塊墻,每一塊板報(bào)都能說(shuō)話。我們?cè)趯W(xué)校最醒目的地方拉上條幅“營(yíng)造書(shū)香學(xué)校,豐富文化底蘊(yùn)”;在學(xué)校的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書(shū)的名人名言宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩(shī)句;在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自我的讀書(shū)心得與體會(huì),學(xué)校藏書(shū)室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀,每月進(jìn)行更換,所有這一切,令書(shū)卷的氣息撲面而來(lái),讓芬芳的書(shū)香溢滿學(xué)校,為師生共同徜徉書(shū)海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。能夠說(shuō),書(shū)香學(xué)校的環(huán)境布置,已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
    2.開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
    學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂,它不僅僅能讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中構(gòu)成基本技能,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書(shū)籍獲取信息的習(xí)慣,使學(xué)生從書(shū)中獲得樂(lè)趣,從書(shū)中理解教育,陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),還結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開(kāi)展專項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。每次活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰,全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動(dòng)中進(jìn)行“摘抄本展覽”,“讀書(shū)征文評(píng)比”,“演講比賽”“讀書(shū)小報(bào)評(píng)比”……每個(gè)年級(jí)評(píng)出“讀書(shū)之星”。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的進(jìn)取性,培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,豐富了他們的知識(shí),為學(xué)生充分展示自我供給了保證。圖書(shū)館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一,是讓學(xué)生構(gòu)成知識(shí)體系必不可少的基地,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。僅有加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量,才能真正發(fā)揮出圖書(shū)館的功能。
    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇三
    一年來(lái),在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象,在服務(wù)過(guò)程中,通過(guò)圖書(shū)館提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,在圖書(shū)館工作實(shí)踐中,作為圖書(shū)館的管理員,努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的館容館貌,學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。
    1、開(kāi)學(xué)初忙而不亂,建立建全了各項(xiàng)管理工作;高效率,快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書(shū)和作業(yè)本以及教師用書(shū)工作,認(rèn)真做好教材驗(yàn)收、分發(fā)和統(tǒng)計(jì)等工作,熱情接待每一位師生。耐心細(xì)致處理好每一個(gè)班級(jí)教材余缺調(diào)劑。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
    2、及時(shí)辦理新生和新進(jìn)教師的借書(shū)證工作;為學(xué)校師生的書(shū)報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書(shū)、報(bào)刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書(shū)的藏書(shū)結(jié)構(gòu)、針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要,上半年完成了新書(shū)的選購(gòu)并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等大量工作。向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出,決不過(guò)夜,讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容,并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù),讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時(shí)間,在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理,對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,到書(shū)架旁勤看一看,對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高效率。
    3、認(rèn)真完成圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。目前學(xué)校藏書(shū)量是4、5萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū),為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,對(duì)那些流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書(shū)書(shū)脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落,故本學(xué)期對(duì)全書(shū)庫(kù)的圖書(shū)標(biāo)貼進(jìn)行修理,這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作,但是工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言。
    4、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),注重搞好服務(wù),每天收發(fā)的報(bào)刊幾十種,不管時(shí)間再晚,工作再累,只要報(bào)刊到校,馬上動(dòng)手,每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
    學(xué)生人數(shù)一年多于一年,為了圖書(shū)的借閱及學(xué)生來(lái)館閱讀等工作做得更好,圖書(shū)管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視,圖書(shū)館管理員努力還是不夠的。因此,在忍受緊缺的條件下,我們想到學(xué)生家長(zhǎng),請(qǐng)他們來(lái)圖書(shū)館幫忙管理,在我一番簡(jiǎn)單介紹,他們能很快上手,盡心盡職,在借書(shū)期間他們還會(huì)耐心的跟學(xué)生說(shuō)如何愛(ài)護(hù)書(shū)籍和合理地保管書(shū)籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一年來(lái),圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
    我邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)館管理中既注重“管”,又不忘“理”,認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過(guò)程中,積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)比較麻煩,但從沒(méi)有怨言,努力使圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇四
    我進(jìn)入××學(xué)校圖書(shū)館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了,在這一年里我努力工作,認(rèn)真履行著一名圖書(shū)管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書(shū)館的管理工作有條不紊地進(jìn)行,我決心做好學(xué)校圖書(shū)館的各項(xiàng)工作,為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù),現(xiàn)將近一年來(lái)圖書(shū)館工作進(jìn)行以下總結(jié)。
    我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小,不符合上級(jí)文件精神,如果管理工作跟不上,進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書(shū)館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。
    我校圖書(shū)館原始資料很少,基礎(chǔ)工作比較薄弱,我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書(shū)館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》,針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分,建立了圖書(shū)館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里,如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了,以求方便資料的查閱和積累,做到未雨綢繆。
    圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒,為了建立井井有條的工作環(huán)境,我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化,設(shè)計(jì)了登記簿,借此加強(qiáng)管理。
    清理—把全部圖書(shū)架清空,為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備,使藏書(shū)合理,老師更容易查找到需要的圖書(shū)。清潔—把所有能閱讀以前的圖書(shū),用毛巾全部擦干凈,使師生便于查閱。分類—分為四類:適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū);適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū);適合教師查閱的圖書(shū);適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類別:文學(xué)類(小說(shuō)、散文)童話(童話、神話、寓言)知識(shí)類(科學(xué)、自然、百科知識(shí))小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。
    我在圖書(shū)館工作中,力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師,推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數(shù),各有偏重。熱心—老師們借書(shū),我從不嫌麻煩,先了解老師的需求,在盡可能的情況下,協(xié)助找到需要的書(shū)。愛(ài)心—在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí),我采用:或牢記在心;或登記在冊(cè),日后購(gòu)買;或推薦同類書(shū)籍,在力所能及的情況下,不讓老師空手而歸。
    通過(guò)設(shè)立班級(jí)圖書(shū)箱,使圖書(shū)館圖書(shū)能周轉(zhuǎn)起來(lái)。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛(ài)的圖書(shū),在20××年底我校成立了小小圖書(shū)管理員組織,并建立了每周一開(kāi)會(huì)制度。在每次開(kāi)會(huì)時(shí),我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書(shū)借閱情況,及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外,小圖書(shū)管理員值周制度,也為我增添了助手。在新的一年里,我要更加努力,使我校的圖書(shū)館工作更上一層樓。
    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇五
    我繼續(xù)以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,模范遵守師德規(guī)范,求真務(wù)實(shí),盡職盡責(zé),努力把全心全意為師生服務(wù)體現(xiàn)在自己的每一項(xiàng)工作中,全年保持全勤,每天在校工作時(shí)間都超九小時(shí),放棄多個(gè)休息日在寒暑假定期開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館。
    20xx年,是學(xué)校圖書(shū)館成為溫州市少兒圖書(shū)館分館的第二周年,在上一年榮獲“溫州市少兒圖書(shū)館先進(jìn)學(xué)校分館”與“溫州市小學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)館”稱號(hào)的基礎(chǔ)上,20xx年10月以高分通過(guò)了溫州市與浙江省中小學(xué)示范性圖書(shū)館的評(píng)估驗(yàn)收。作為校圖書(shū)館館長(zhǎng),在創(chuàng)建省市示范性圖書(shū)館工作中,我負(fù)責(zé)整理了所有臺(tái)賬,撰寫了15000字的自查報(bào)告,編寫了一本7萬(wàn)多字177頁(yè)的圖文并茂的《申報(bào)材料匯編》,在領(lǐng)導(dǎo)的支持與信息處的幫助下拍攝了6分鐘的視頻材料。那些日子,為了創(chuàng)示范性圖書(shū)館,我每天加班至深夜成為常態(tài),真的是蠻拼的。
    20xx年,我負(fù)責(zé)學(xué)校圖書(shū)館繼續(xù)加大硬件投入,繼續(xù)規(guī)范管理行為,繼續(xù)加強(qiáng)特色服務(wù),在服務(wù)全校師生,服務(wù)教育教學(xué),服務(wù)學(xué)校發(fā)展中成效顯著。這一年,閱覽室更換了34張閱覽書(shū)桌與88張凳子,新增了一道“書(shū)香長(zhǎng)廊”,增添了一臺(tái)辦公電腦,新增了一臺(tái)空調(diào)與一臺(tái)吸塵器,新添20盆花木,進(jìn)一步優(yōu)化美化了圖書(shū)館環(huán)境。這一年,我除了努力加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè),還認(rèn)真做好圖書(shū)館日常管理工作,開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng):每月評(píng)選年級(jí)段“閱讀之星”與年級(jí)段“書(shū)香班級(jí)”;每學(xué)期評(píng)選校級(jí)“書(shū)香少兒”與“書(shū)香班級(jí)”;每學(xué)期舉行優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀閱讀卡等評(píng)選與展示;每月舉行“書(shū)海揚(yáng)帆”讀書(shū)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng);每周開(kāi)展好書(shū)推薦與每月舉辦專題書(shū)展;承辦市少圖宣講團(tuán)進(jìn)校園等活動(dòng),營(yíng)造書(shū)香校園。20xx年,校圖書(shū)館借閱量達(dá)76256冊(cè),生均借閱48冊(cè),讀者還書(shū)76207冊(cè),我負(fù)責(zé)經(jīng)辦的讀者證補(bǔ)辦234個(gè),新編圖書(shū)1642種4807冊(cè),推薦好書(shū)170冊(cè),舉辦專題書(shū)展10次,開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng)55次,書(shū)寫各類獎(jiǎng)狀證書(shū)達(dá)550張。五樓圖書(shū)館能接地氣,成為孩子們的精神樂(lè)園,離不開(kāi)我的辛勤付出。
    20xx年,我先后兼任校本課程與地方課程教學(xué)。上半年,我擔(dān)任五(5)班與五(6)班校本課程教學(xué)。我自編教材,指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,取得不錯(cuò)的效果。下半年,我擔(dān)任二(1)班校本課程《寫字》教學(xué)與六(5)班地方課程《話說(shuō)溫州》的教學(xué),還兼任?!皣?guó)風(fēng)墨家”書(shū)法社團(tuán)的指導(dǎo)師。我精心備好每一節(jié)課、認(rèn)真上好每一堂課,及時(shí)批改評(píng)價(jià)學(xué)生的每一次作業(yè),并能借閱“糖果”的神奇效果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的課堂,孩子們還是蠻喜歡的。孩子們快樂(lè),我就開(kāi)心。
    20xx年,我能積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),取得56學(xué)分。這一年,我堅(jiān)持每天在微博中把自己在工作、生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái),共有51110字。這一年,我堅(jiān)持騎車上下班,堅(jiān)持每周至少三次的乒乓球運(yùn)動(dòng),在20xx年4月,參加鹿城區(qū)教工乒乓球賽獲得男單第三名,并在20xx年5月代表鹿城區(qū)教育局參加溫州市教職工乒乓球團(tuán)體賽榮獲第四名。這一年,我學(xué)習(xí),我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)。
    20xx年,我在學(xué)校里常干的還是印刷工、修理工、清潔工、搬運(yùn)工、“園丁”、專職“代課老師”,能為學(xué)校,為老師,為學(xué)生做點(diǎn)雜事,服務(wù)他人,快樂(lè)自己。
    20xx年,我每天在雜事、瑣事、小事、平凡事中忙碌著,為學(xué)校、為老師、為學(xué)生服務(wù)著。忙忙碌碌將是圖書(shū)館工作的常態(tài),服務(wù)讀者永遠(yuǎn)是圖書(shū)館工作的宗旨,這里沒(méi)有鮮花沒(méi)有掌聲,這里需要腦力更需要體力,這也是對(duì)我身體的考驗(yàn)。
    開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,展望20xx的工作,我依然會(huì)蠻拼的……
    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇六
    學(xué)校的發(fā)展,文化先行;學(xué)生的成材,知識(shí)和智力背景至關(guān)重要。因此,作為傳播文化,向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館,責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。新實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立以來(lái),為向社會(huì)實(shí)現(xiàn)莊嚴(yán)承諾:“今天送我一個(gè)學(xué)生,明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,創(chuàng)造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué),高品位育人”的教育理念,在全校確立實(shí)施了文化立校方略。我們圖書(shū)館的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視,廣大師生積極配合,加上我們?nèi)w圖書(shū)館工作人員的努力工作,充分發(fā)揮了圖書(shū)館應(yīng)有的作用,為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
    我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作,按期購(gòu)買新書(shū),本學(xué)期購(gòu)買新書(shū)共計(jì)14多萬(wàn)元,7714多冊(cè),并將新購(gòu)圖書(shū)及時(shí)分類、編目、登記、上架、出借,盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。隨著新書(shū)的分類,及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出,并在校園內(nèi)設(shè)立了新書(shū)介紹欄,向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。本學(xué)期著重推薦介紹了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定的圖書(shū)目錄、內(nèi)容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語(yǔ)文教師的推薦下,展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感,從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
    本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼隆⑾鹿Ψ?。?shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理,對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,到書(shū)架旁勤看一看,對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高效率,獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
    熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí),我們做到了“百拿不厭,百問(wèn)不煩?!睂?duì)全校學(xué)生每周一至六,每天安排8節(jié)閱讀課,從上午7:30到下午5:00,從初一到高三每天有1000多人到圖書(shū)館的閱覽中心閱讀。我們每周接待全校師生5000余名,盡管工作量大,任務(wù)重,由于我們充分做好了準(zhǔn)備,管理到位并切責(zé)任心強(qiáng),全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái),滿足地走。真正做到了“你輕輕地來(lái),帶來(lái)寧?kù)o。你輕輕地走,帶走知識(shí),”切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
    同時(shí),對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出,決不過(guò)夜,讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容,并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù),讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
    我們?nèi)^工作人員邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們?cè)趫D書(shū)館管理中既注重“管”,又不忘“理”,認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過(guò)程中,我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)比較麻煩,但我們從沒(méi)有怨言,正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng)。圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
    我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點(diǎn),不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)閱覽中心的圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新,這是一項(xiàng)比較大的工作,工作比較苦累,但是全館人員都帶著傷痛,工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言,真正做到了想為圖書(shū)館的工作所想,急為圖書(shū)館的工作所急。
    在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),注重搞好服務(wù),每天收發(fā)的報(bào)刊上百種,不管時(shí)間再晚,工作再累,只要報(bào)刊到校,不分你我全員動(dòng)手,每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書(shū)館充分體現(xiàn)了分工不分家,整體觀念強(qiáng)的工作作風(fēng)。
    圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū),傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”,管理要有章有序,有始有終,使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用,讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇七
    學(xué)子抱著被子搶座通宵復(fù)習(xí)。
    每日甘肅網(wǎng)訊考研(微博)在這個(gè)時(shí)代早已不再新鮮。對(duì)于一些與考研有關(guān)的名詞,如“保過(guò)班”、“名師一對(duì)一”等大家也早就耳熟能詳了。然而,隨著考研學(xué)生數(shù)量的增加,各個(gè)高校的自習(xí)室、圖書(shū)館的座位就顯得格外“珍貴”,從貼條到抱著被子夜“戰(zhàn)”搶座,讓“考研”又成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。
    “現(xiàn)在報(bào)考研究生的人越來(lái)越多,學(xué)校的自習(xí)室就顯得不夠用了,為了搶到一個(gè)座位,大家真的是想盡了辦法。”在某高校就讀的大四學(xué)生小魏說(shuō)。在該高??佳凶粤?xí)室剛開(kāi)放的時(shí)候,只要走進(jìn)教學(xué)樓,你會(huì)發(fā)現(xiàn)要從樓道走進(jìn)去實(shí)在困難,樓道基本被前來(lái)?yè)屪坏膶W(xué)子們擠得水泄不通。大家摩肩接踵排著長(zhǎng)隊(duì),用見(jiàn)縫插針來(lái)形容真是一點(diǎn)也不為過(guò)。
    大概到了夜晚十點(diǎn)多,其他教學(xué)樓里早已是一片漆黑了,同學(xué)們相繼都回到了宿舍,但在考研學(xué)生專用的這棟樓里依然熱鬧非凡。不遠(yuǎn)處還有好多人正在往這邊走來(lái),有些同學(xué)竟然抱著被子,甚至直接在樓道里打起了地鋪?!皩W(xué)校提供的教室不是很足夠,今晚這些教室剛開(kāi)放,得給自己占個(gè)長(zhǎng)久的`座位,不然以后得每天找教室了?!睆埻瑢W(xué)期望地說(shuō),“我要是今天占上座位了,誰(shuí)給多少錢我都不賣?!闭f(shuō)著他露出得意的笑容?!斑@個(gè)樓是考研專用的,開(kāi)放的第一個(gè)晚上占了,以后就是你的了,不像別的樓還怕別人搶?!睂?duì)自己的這次占座他似乎充滿了信心。
    另一位同學(xué)說(shuō),考研專用自習(xí)室剛開(kāi)放的第一晚上,他就是抱著被子等到半夜才占上座位的,后來(lái)有一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)找到了他,想給他五百塊錢買這個(gè)座位?!拔铱隙ú粫?huì)賣啊,我這可是無(wú)價(jià)的,賣了我去哪兒呀?”他調(diào)侃道。記者在觀察了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),為了找到一個(gè)座位,有些同學(xué)拿著書(shū)從一樓轉(zhuǎn)到六樓,又下來(lái)等會(huì)兒又上下樓跑?!皶r(shí)間都浪費(fèi)在這上面了?!庇型瑢W(xué)發(fā)著牢騷。
    而在其他教學(xué)樓的各個(gè)自習(xí)室,最吸引你眼球的要屬桌子上的白花花的紙條了,幾乎每張桌子上都貼著一張紙條,內(nèi)容不外乎:考研占座,請(qǐng)勿撕,謝謝合作。“剛開(kāi)始她貼著紙條還能占到座位,幾天后大家根本不理會(huì),即使桌子上放著書(shū)或貼了紙條,但出去吃個(gè)飯進(jìn)來(lái)后就發(fā)現(xiàn)座位上已經(jīng)有人了?!睂O同學(xué)說(shuō),她要參加的考研,但每天的占座實(shí)在太瘋狂了,有時(shí)候根本占不到座位,只好回宿舍呆著。
    一位正在忙于跑著找教室的同學(xué)一臉郁悶的說(shuō):“有些同學(xué)直接坑爹,座位占了人又不來(lái),有時(shí)候還會(huì)因?yàn)樽坏氖虑橥瑢W(xué)之間吵架,甚至打架也是有的?!笨佳姓甲谝恍└咝I涎?,盡管學(xué)校已提供了越來(lái)越多的教室,但還是不夠用。“只希望今天占的座位到明天來(lái)時(shí)還在,每天找座位實(shí)在是hold不住了?!币晃淮笏牡膶W(xué)生苦澀的笑道。
    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇八
    書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。因?yàn)樨S富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展供給一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。隨著新課程的深入推進(jìn),學(xué)校圖書(shū)館的作用越來(lái)越大。所以本年度學(xué)校圖書(shū)館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)建設(shè)意識(shí),確立服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí),努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,愛(ài)上圖書(shū)館,用好圖書(shū)館。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)歡樂(lè),體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值,充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用,利用圖書(shū)館育人,提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上頭的目標(biāo),學(xué)校圖書(shū)館努力從下頭幾個(gè)方面做了工作:。
    在這一學(xué)期中,學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作,切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書(shū)管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書(shū)軟件系統(tǒng),熱情為師生服務(wù),從而使圖書(shū)室辦公管理自動(dòng)化,進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源,培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書(shū)的借閱與流通,使學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新,使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
    各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的`益智讀書(shū)活動(dòng),能夠在班級(jí)中建立圖書(shū)角,書(shū)籍能夠到圖書(shū)室借,也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組,開(kāi)展圖書(shū)漂流、講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),如:名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討,書(shū)評(píng)等活動(dòng),使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。
    我們學(xué)校采取了一流的措施,首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)陸一香分管圖書(shū)館工作,規(guī)范了管理,提高了管理水平。
    1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作,管理好圖書(shū),做到一切圖書(shū)有記載,出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn),依照第四版《中國(guó)圖書(shū)館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架,同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。
    2、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。經(jīng)過(guò)個(gè)人借閱、團(tuán)體借閱、定期輪流閱讀,開(kāi)展各類讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。
    3、做學(xué)生的知心朋友,進(jìn)取向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊,對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫忙,以滿足學(xué)生的需求,激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。
    4、圖書(shū)室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,認(rèn)真確定選購(gòu)文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量,有目的、有計(jì)劃地采購(gòu)文獻(xiàn)資料,避免重復(fù)采購(gòu)保證校圖書(shū)室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書(shū)利用率,充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可供給。
    5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí),鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。
    1.努力使圖書(shū)館管理上臺(tái)階,爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化,完善各項(xiàng)管理制度,既方便讀者,又有可操作性。
    2.對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀,為方便各年級(jí)有秩序地借還書(shū),制定了班級(jí)借還書(shū)時(shí)間安排表,并發(fā)放至各班級(jí),圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候全開(kāi)架借閱制度,確保師生有充足的借閱時(shí)間。
    3.為每位新進(jìn)的教師和新生辦理借書(shū)證,對(duì)遺失的借書(shū)證進(jìn)行掛失補(bǔ)辦,使中高年級(jí)的發(fā)證率達(dá)100%。
    4.完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書(shū)分類排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架整架,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手,我館還對(duì)全館的書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。
    6.從三至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員,協(xié)助做好圖書(shū)館的服務(wù)工作,從而保證了圖書(shū)館全天開(kāi)放并始終秩序井然。
    7.認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作,并為教師、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志,為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿供給幫忙。
    8.圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善,托依學(xué)校學(xué)校網(wǎng),建立圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)。
    學(xué)校圖書(shū)館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時(shí)也存在不足,班級(jí)閱讀量參差不齊,有班級(jí)班主任不夠重視,學(xué)生借書(shū)不夠進(jìn)取,還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū),期望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作,我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū),圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館的育人功能,把圖書(shū)館的工作做得更出色。
    我想在大家的一起努力下,圖書(shū)室的工作會(huì)更上一層樓的。
    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇九
    學(xué)校的發(fā)展,文化先行;學(xué)生的成材,知識(shí)至關(guān)重要。因此,作為傳播文化,向廣闊師生提供肉體食糧的圖書(shū)室,責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教誨教學(xué)的前沿陣地。我們圖書(shū)館的工作也受到了史無(wú)前例的高度正視,正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)正視,廣闊師生積極配合,加上我們的努力工作,充分發(fā)揮了圖書(shū)室應(yīng)有的感化,為教誨教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
    熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,一心一意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí),我們做到了"百拿不厭,百問(wèn)不煩。"我們天天接待全校師生,盡管工作量大,任務(wù)重,因?yàn)槲覀兂浞肿龊昧藴?zhǔn)備,辦理到位,任務(wù)心強(qiáng),學(xué)生都興奮地來(lái),滿足地走。
    我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點(diǎn),不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新,這是一項(xiàng)比較大的工作,工作比較苦累,但是我們帶著傷痛,工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言,真正做到了想為工作所想,急為工作所急。
    5、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。
    在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),注重搞好服務(wù),每天收發(fā)報(bào)刊,不管時(shí)間再晚,工作再累,只要報(bào)刊到校,我們都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),安排假期前的師生借閱工作。
    圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū),傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)",管理要有章有序,有始有終,使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用,讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇十
    以服務(wù)創(chuàng)新為主線,主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要,注重服務(wù)質(zhì)量,提升服務(wù)水平,拓展服務(wù)領(lǐng)域,不斷推出服務(wù)新舉措,打造服務(wù)品牌,積極開(kāi)展文獻(xiàn)資源建設(shè)和流通借閱等服務(wù),努力構(gòu)建文明、有序、高效、和諧的現(xiàn)代圖書(shū)館。本文對(duì)半年來(lái)的工作進(jìn)行了總結(jié)。
    及時(shí)掌握文獻(xiàn)出版發(fā)行情況,多渠道收集讀者對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)的意見(jiàn)和建議,通過(guò)弘軒、萬(wàn)博、海天、湖北四家圖書(shū)采購(gòu)中標(biāo)公司的書(shū)單,篩選出符合我校專業(yè)設(shè)置及其教學(xué)需要的專業(yè)圖書(shū),并采取專業(yè)圖書(shū)補(bǔ)充的形式,加強(qiáng)收集的針對(duì)性、專業(yè)性,通過(guò)多種方式收集圖書(shū)文獻(xiàn),合理補(bǔ)充館藏,提高館藏圖書(shū)質(zhì)量,完成全年圖書(shū)、期刊的編目、加工、上架、流通等工作。按照合同預(yù)算,購(gòu)置約10萬(wàn)本中文紙制圖書(shū),重點(diǎn)購(gòu)置學(xué)校新設(shè)專業(yè)的教學(xué)參考資料、工具書(shū)。
    第二部分,現(xiàn)刊閱覽室工作。新到的期刊要及時(shí)清點(diǎn),登記,分類,上架。這學(xué)期有兩個(gè)品種,共出版了數(shù)冊(cè)期刊供讀者閱讀。
    20__年完成了期刊的打包裝訂工作。開(kāi)班后,組織館員對(duì)20__年期刊共種,多冊(cè)分類,造冊(cè),打包,送到分包公司裝訂。
    第四,書(shū)標(biāo)的更新。為了更好地服務(wù)于讀者,對(duì)部分圖書(shū)標(biāo)識(shí)進(jìn)行了更新,以達(dá)到讀者更好地利用圖書(shū)資源、更好地規(guī)范圖書(shū)標(biāo)識(shí)的目的。
    第五,采編工作。對(duì)去年采購(gòu)的本學(xué)期新書(shū)及時(shí)拆包驗(yàn)收,完成部分圖書(shū)的編目加工。
    及時(shí)辦理終身不得繼續(xù)教育的手續(xù)。離校前半個(gè)月,我館就開(kāi)始對(duì)畢業(yè)生的借閱情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)借閱未歸還的同學(xué)進(jìn)行催還,確保畢業(yè)生按時(shí)離校。
    制定圖書(shū)館的規(guī)章制度,制定和細(xì)化學(xué)生管理工作的規(guī)章制度,加強(qiáng)內(nèi)部考勤管理等。
    第八,開(kāi)展4·23世界讀書(shū)日活動(dòng)——詩(shī)書(shū)記“大病”讀書(shū)月活動(dòng),我與你同行。
    對(duì)圖書(shū)館藏書(shū)情況進(jìn)行摸底,尤其是長(zhǎng)期外借的圖書(shū),要通過(guò)電話、微信、qq等方式,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓讀者全部歸還所借圖書(shū)。從而達(dá)到清欠長(zhǎng)期丟失在各類讀者手中的館藏圖書(shū),從而達(dá)到科學(xué)管理館藏圖書(shū)的目的。并且要核對(duì)保管書(shū),核對(duì)無(wú)誤,做到心中有數(shù),帳物相符。共收到圖書(shū)、期刊各一份。
    下一階段計(jì)劃如下:
    調(diào)整館藏館藏布局。
    在調(diào)整專業(yè)設(shè)置時(shí),要及時(shí)調(diào)整館藏布局,更好地滿足教學(xué)和科研的需要。設(shè)立學(xué)前教育專用書(shū)架。
    完成新舊圖書(shū)資料的錄入,加工,上架等工作。
    第三,完成20__年報(bào)刊征訂任務(wù)。預(yù)定60份報(bào)紙和500份期刊。
    繼續(xù)做好搬出館藏過(guò)刊總冊(cè)的整理、上架工作;完成20__年過(guò)刊裝訂、上架工作。
    完善圖書(shū)館公眾號(hào)及網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè),及時(shí)發(fā)布圖書(shū)館各類信息。
    督促校企合作項(xiàng)目建設(shè)校園書(shū)店和24小時(shí)微型圖書(shū)館,盡快開(kāi)通24小時(shí)微型圖書(shū)館借閱服務(wù)。
    計(jì)劃購(gòu)置書(shū)架308組,閱覽桌椅20套,書(shū)立架20__個(gè),圖書(shū)管理員工作站(閱讀器)2套,空調(diào)設(shè)備14臺(tái),超星電子服務(wù)器1臺(tái)。
    開(kāi)展職工業(yè)務(wù)培訓(xùn),積極開(kāi)展同兄弟院校交流,提高管理水平。
    做好20__屆畢業(yè)生離校前的書(shū)本催還和20__級(jí)新生入館教育工作。
    通過(guò)與崇左市有關(guān)單位的交流與合作,充分利用圖書(shū)館展版資源,舉辦各類攝影、書(shū)法展等。
    參加由高校圖工委組織開(kāi)展的各種活動(dòng)及培訓(xùn)。
    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇十一
    一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。
    我圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū),在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,對(duì)歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,到書(shū)架旁勤看一看,對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,提高效率,獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
    二、對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀,切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的'作用。
    熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí),我做到了“百拿不厭,百問(wèn)不煩?!蔽覀兠刻旖哟熒?,盡管工作量大,任務(wù)重,由于我們充分做好了準(zhǔn)備,管理到位,責(zé)任心強(qiáng),學(xué)生都高興地來(lái),滿足地走。
    三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),端正服務(wù)態(tài)度,上好閱覽課。
    我邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重“管”,又不忘“理”,認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過(guò)程中,我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)比較麻煩,但我們從沒(méi)有怨言,正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
    四、認(rèn)真出色地完成了圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。
    我在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點(diǎn),不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新,這是一項(xiàng)比較大的工作,工作比較苦累,但是我們帶著傷痛,工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言,真正做到了想為工作所想,急為工作所急。
    圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū),傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”,管理要有章有序,有始有終,使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用,讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇十二
    1我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書(shū)館20xx年年度工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃,并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為,減少工作盲點(diǎn),做到“人人有責(zé)任,事事有程序,科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
    2、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前,我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理,圖書(shū)館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年,數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)建立,即有大量圖書(shū),為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,我們采取必要措施,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù),同時(shí)做好2臺(tái)服務(wù)器、學(xué)生電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外,我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù),并堅(jiān)持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè),建立信息服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
    在這一年中,我館繼續(xù)把師生至上,服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
    1、滿足師生需求,增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展,師資隊(duì)伍壯大,學(xué)生人數(shù)增多,使圖書(shū)館直接面對(duì)的學(xué)生對(duì)象達(dá)到4446余人,教員工263余人。為滿足師生需要,我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間,如小學(xué)、初中借閱室、教師閱覽室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)上午8點(diǎn)——下午5點(diǎn)10分開(kāi)放制度,電子閱覽室有專職教師上課。此外,還為寒暑假的師生借書(shū)服務(wù)。接待師生借閱人次和去年全年相比有較大幅度提高。
    2、完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書(shū)分類排架規(guī)則,對(duì)圖書(shū)室現(xiàn)有圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手,我館還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),設(shè)置各類圖書(shū)導(dǎo)引本許多種,使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。
    圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好師生服務(wù)工作。
    在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標(biāo),健全各項(xiàng)制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。
    從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能。
    1、開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員,開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究;開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育,吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
    2、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次,主題是:《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識(shí)競(jìng)賽、《讀書(shū)筆記》展示,。組織學(xué)生參加市中小學(xué)刊物比賽,組織學(xué)生讀書(shū)讀報(bào)制作小報(bào)活動(dòng),如新書(shū)閱讀、讀書(shū)征文及《電腦作品》制作,初中、小學(xué)參加學(xué)生數(shù)人,我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
    3、開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查,了解學(xué)生閱讀需求,定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報(bào)及新書(shū)專架,向?qū)W生報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài),發(fā)布新書(shū)通報(bào),發(fā)布好書(shū)借閱排行榜,開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。
    4、開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘,開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù),為學(xué)校建立和諧發(fā)展的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
    管理的崗位職責(zé)要求,安排了本科學(xué)歷的耿春琴主任和圖書(shū)信息管理本科專業(yè)人員朱小娟負(fù)責(zé)圖書(shū)館工作,充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量,其他在職人員讀本科繼續(xù)充電,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心圖書(shū)館發(fā)展,利用激勵(lì)機(jī)制激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的`積極性。
    1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間,積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。
    2、重視工作研究。積極參加市圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng),開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī),積極思考圖書(shū)館現(xiàn)代化管理建設(shè),開(kāi)展課題研究,通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù),從而改進(jìn)圖書(shū)館工作,提升館員素質(zhì)。今年,我們針對(duì)圖書(shū)館現(xiàn)狀,開(kāi)展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書(shū)館的功能,為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究,4名館員撰寫的論文《淺析初學(xué)閱讀指導(dǎo)》、其中顏蕓萍老師寫得論文《讀書(shū)好方法》參加市中小學(xué)圖書(shū)館論文評(píng)選。
    回顧一年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索,教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇十三
    (1)研究會(huì)換屆。
    會(huì)議對(duì)上屆研究會(huì)工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)“北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì)章程”進(jìn)行了修訂。產(chǎn)生了新一屆(第四屆)北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì)理事會(huì),理事會(huì)由19人組成,蔡蓉華同志(北大)任新一屆理事會(huì)理事長(zhǎng),沈德來(lái)(人大)、馬雪梅(清華)、劉永春(北師大)三位同志為副理事長(zhǎng),史復(fù)洋同志(北大)任秘書(shū)長(zhǎng)。理事會(huì)聘請(qǐng)上屆正副理事長(zhǎng)武振江、楊毅、武志宏、尹源等四位同志為顧問(wèn)。會(huì)議作了有關(guān)《中文核心期刊要目總覽》版和《國(guó)外人文社會(huì)科學(xué)核心期刊總覽》20版的研究工作總結(jié)報(bào)告,充分肯定了期刊研究會(huì)在核心期刊研究工作方面已經(jīng)取得的'成績(jī),并對(duì)今后的研究工作提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。經(jīng)討論,就下一版中外文核心期刊的研究?jī)?nèi)容、研究方法和時(shí)間安排取得一致意見(jiàn)。
    (2)組織發(fā)展工作。
    根據(jù)《北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì)章程》,“凡有志于期刊研究,承認(rèn)本會(huì)章程并積極參加本會(huì)活動(dòng)的圖書(shū)館工作人員,均可申請(qǐng)加入本會(huì),成為會(huì)員。理事館是當(dāng)然的團(tuán)體會(huì)員館。非理事館經(jīng)申請(qǐng)也可以成為團(tuán)體會(huì)員館?!痹?月份的換屆會(huì)議上重新確認(rèn)的理事館成為當(dāng)然團(tuán)體會(huì)員,應(yīng)邀參加會(huì)議的中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心、中國(guó)科技文獻(xiàn)情報(bào)中心(核心期刊研究工作的協(xié)作單位)也申請(qǐng)成為會(huì)員。會(huì)后,又有十幾個(gè)個(gè)人和圖書(shū)館提出申請(qǐng)成為個(gè)人和團(tuán)體會(huì)員。
    凡仍希望為研究會(huì)團(tuán)體成員館的,只需提出申請(qǐng),并確定一位能夠負(fù)責(zé)的同志為聯(lián)系人,填寫表格即可入會(huì)。個(gè)人只要提出申請(qǐng),填寫表格即可入會(huì)。
    2.推選全國(guó)高校圖書(shū)館期刊專業(yè)委員會(huì)代表及先進(jìn)個(gè)人。
    在全國(guó)高校圖書(shū)館期刊專業(yè)委員會(huì)換屆會(huì)議上,經(jīng)協(xié)商,北京地區(qū)代表北京大學(xué)圖書(shū)館蔡蓉華、清華大學(xué)圖書(shū)館楊毅被推薦為新一屆(第四屆)委員會(huì)常務(wù)委員,人民大學(xué)圖書(shū)館沈德來(lái)為委員,武振江為顧問(wèn)。
    從北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì)初期即擔(dān)任副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng),后又擔(dān)任理事長(zhǎng)的武振江,由于在學(xué)會(huì)工作中的突出表現(xiàn),被中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)授予“-中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)先進(jìn)工作者”稱號(hào)。
    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇十四
    時(shí)光匆匆,歲月如梭,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高?,F(xiàn)將過(guò)去一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):
    1、健全各種管理制度,正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,為每本書(shū)做好登記,為每位老師、學(xué)生做好圖書(shū)和資料的出借工作。
    2、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員,加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍,注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來(lái),圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
    繼續(xù)把讀者至上的宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
    1、滿足讀者需求,增加開(kāi)放時(shí)間。
    2、完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。
    在今后工作中,以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的.宗旨,每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)",管理要有章有序,有始有終,使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用,讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇十五
    一年來(lái),在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象,在服務(wù)過(guò)程中,通過(guò)圖書(shū)館提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,在圖書(shū)館工作實(shí)踐中,作為圖書(shū)館的管理員,努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的館容館貌,學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生性格和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。
    開(kāi)學(xué)初忙而不亂,建立建全了各項(xiàng)管理工作;高效率,快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書(shū)和作業(yè)本以及教師用書(shū)工作,認(rèn)真做好教材驗(yàn)收、分發(fā)和統(tǒng)計(jì)等工作,熱情接待每一位師生。耐心細(xì)致處理好每一個(gè)班級(jí)教材余缺調(diào)劑。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
    及時(shí)辦理新生和新進(jìn)教師的借書(shū)證工作;為學(xué)校師生的書(shū)報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書(shū)、報(bào)刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書(shū)的藏書(shū)結(jié)構(gòu)、針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要,上半年完成了新書(shū)的選購(gòu)并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等大量工作。向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出,決不過(guò)夜,讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容,并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù),讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時(shí)間,在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理,對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,到書(shū)架旁勤看一看,對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高效率。
    認(rèn)真完成圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。目前學(xué)校藏書(shū)量是4.5萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū),為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,對(duì)那些流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書(shū)書(shū)脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落,故本學(xué)期對(duì)全書(shū)庫(kù)的圖書(shū)標(biāo)貼進(jìn)行修理,這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作,但是工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言。
    及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),注重搞好服務(wù),每天收發(fā)的報(bào)刊幾十種,不管時(shí)間再晚,工作再累,只要報(bào)刊到校,馬上動(dòng)手,每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。
    學(xué)生人數(shù)一年多于一年,為了圖書(shū)的借閱及學(xué)生來(lái)館閱讀等工作做得更好,圖書(shū)管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視,圖書(shū)館管理員努力還是不夠的'。因此,在忍受緊缺的條件下,我們想到學(xué)生家長(zhǎng),請(qǐng)他們來(lái)圖書(shū)館幫忙管理,在我一番簡(jiǎn)單介紹,他們能很快上手,盡心盡職,在借書(shū)期間他們還會(huì)耐心的跟學(xué)生說(shuō)如何愛(ài)護(hù)書(shū)籍和合理地保管書(shū)籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一年來(lái),圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
    我邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)館管理中既注重“管”,又不忘“理”,認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過(guò)程中,積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)比較麻煩,但從沒(méi)有怨言,努力使圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
    圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書(shū),傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,管理要有章有序,有始有終,使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用,讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇十六
    1、健全各種管理制度,正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),對(duì)新進(jìn)的圖書(shū),采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,為每本書(shū)登記建卡,為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡,做好圖書(shū)和資料的出借工作。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。
    3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書(shū)和資料索引,一有新書(shū)及時(shí)提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
    4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員,加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的.教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來(lái),圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
    在這一年中,我館繼續(xù)把讀者至上,服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
    1.滿足讀者需求,增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展,師資隊(duì)伍壯大,學(xué)生人數(shù)增多,使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到xxx余人。為滿足讀者需要,我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間,如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)xx小時(shí)開(kāi)放制度,電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度,此外,還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為xxx冊(cè),接待師生借閱數(shù)為xxx人次,和去年全年xxx人次相比有較大幅度提高。
    2.完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書(shū)分類排架規(guī)則,對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手,我館還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),設(shè)置各類圖書(shū)導(dǎo)引本xxx種,使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。
    在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標(biāo),健全各項(xiàng)制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。
    1.遵循館章制度,明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書(shū)館xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃,并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為,減少工作盲點(diǎn),做到“人人有責(zé)任,事事有程序,科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
    2.充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前,我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理,圖書(shū)館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年,數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)xx條,即有xx冊(cè)圖書(shū),為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,我們采取必要措施,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù),同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢檢索機(jī)、xx臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外,我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù),并堅(jiān)持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè),建立信息服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
    1、明確讀書(shū)宗旨,落實(shí)管理措施。
    我們的宗旨是以書(shū)育人,為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供全開(kāi)架借書(shū)服務(wù)。我們利用早晨、中午及課余時(shí)間,保證學(xué)生全天借閱,同時(shí)對(duì)教師也全天出借。同時(shí),我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀,各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查,并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全體語(yǔ)文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任,積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記,撰寫讀后感等。為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書(shū)角,書(shū)源主要由語(yǔ)文教師到圖書(shū)館挑選部分圖書(shū)和學(xué)生自帶圖書(shū)組成,由班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借工作。
    2、為老師讀書(shū)創(chuàng)造良好的條件。
    學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志有多種。我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求,我們要求每位教師讀一本專著,撰寫一篇讀書(shū)體會(huì),完成一篇論文。平時(shí),每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過(guò)寫作來(lái)提高全體教師閱讀的積極性。由于書(shū)源充足,各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)課題研究工作,圖書(shū)館已成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn)。
    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇十七
    一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手,通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿地完成了20xx年的各項(xiàng)工作。
    在這一學(xué)期中,我館繼續(xù)把讀者至上,服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
    1.滿足讀者需求,增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展,師資隊(duì)伍壯大,學(xué)生人數(shù)增多,使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到全校一半學(xué)生以上。為滿足讀者需要,我們?cè)黾痈魇业腵開(kāi)放時(shí)間,大大的增加了圖書(shū)的閱讀量。
    2.完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書(shū)分類排架規(guī)則,圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務(wù)工作。
    在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標(biāo),健全各項(xiàng)制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。
    遵循館章制度,明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)館20xx-20xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃,并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為,減少工作盲點(diǎn),做到“人人有責(zé)任,事事有程序,科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
    從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能。
    1.開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員,開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究;開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育,吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
    2.開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
    3.開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查,了解學(xué)生閱讀需求,定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。
    為了更好地適應(yīng)圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求,學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專業(yè)人員,充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量,同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
    1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間,積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。
    回顧這一學(xué)期的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,主要反映由于剛剛接受這份工作,在管理上有待進(jìn)一步探索,教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
    學(xué)校圖書(shū)館勤工助學(xué)工作總結(jié)篇十八
    回顧過(guò)去的一年,圖書(shū)館工作主要圍繞圖書(shū)館的職能,并根據(jù)學(xué)校的工作要點(diǎn),認(rèn)真制定工作計(jì)劃,主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)、科研活動(dòng)中的文獻(xiàn)信息保障職能以及對(duì)讀者的教育職能,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)對(duì)圖書(shū)館xx年工作做如下總結(jié):
    1、根據(jù)教學(xué)及讀者需求,及時(shí)補(bǔ)充館藏。本年度共采購(gòu)新書(shū)xx冊(cè),其中外文原版圖書(shū)183種。圖書(shū)經(jīng)費(fèi)共支出.30元,截止12月31日,圖書(shū)總冊(cè)數(shù)冊(cè)。采購(gòu)中堅(jiān)持把好圖書(shū)資料的質(zhì)量關(guān),圖書(shū)驗(yàn)收確保不出任何差錯(cuò)。平時(shí)除了《文匯讀書(shū)周報(bào)》和《全國(guó)新書(shū)目》訂購(gòu)新書(shū)外也通過(guò)網(wǎng)上選書(shū),及時(shí)補(bǔ)充館藏。對(duì)于讀者推薦圖書(shū),不是有求必應(yīng),而是分清良莠,不適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)決不會(huì)為需求而購(gòu)買。
    作為中專圖書(shū)館,在電子資源建設(shè)方面,我們正視數(shù)字資源的共享,今年,我館繼續(xù)與教誨網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館合作,共享了維普中文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、超星32萬(wàn)電子圖書(shū)和數(shù)據(jù)庫(kù)個(gè)人用戶版的使用。本年度購(gòu)買超星電子圖書(shū)種,主要是xx年后的新書(shū),網(wǎng)上共享的電子圖書(shū)是xx年以前的`版本,這樣虛擬資源與實(shí)有資源可互為彌補(bǔ)。此外還新建了視頻資源庫(kù),購(gòu)買視頻235集。這些電子資源目前正在進(jìn)行數(shù)據(jù)裝置,將于下學(xué)期投入使用。
    2、按規(guī)范編目要求分編圖書(shū),提高分編質(zhì)量。根據(jù)《圖書(shū)分類規(guī)則》、《書(shū)目數(shù)據(jù)錄入原則》等分類編目規(guī)則分編圖書(shū),做到了歸類、編目、標(biāo)引準(zhǔn)確,嚴(yán)格按著錄要求錄入數(shù)據(jù),為今后書(shū)目信息資源共享打下良好的基礎(chǔ)。在人手少、工作量大的情況下,完成新購(gòu)圖書(shū)的著錄加工工作,全年編目10批圖書(shū),共加工著錄新書(shū)xx冊(cè)。
    3、調(diào)整報(bào)刊收藏結(jié)構(gòu),滿足讀者閱覽需求。根據(jù)學(xué)校教學(xué)科研活動(dòng)的需要和報(bào)刊刊行情形,及時(shí)調(diào)整報(bào)刊收藏結(jié)構(gòu),圖書(shū)館注重搜集學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科的期刊資料,盡量搜集與本專業(yè)學(xué)科相關(guān)的期刊資料,并根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置情形,保證新開(kāi)設(shè)專業(yè)的相關(guān)期刊訂購(gòu),盡量滿足讀者對(duì)報(bào)刊的閱覽需求。今年訂購(gòu)xx年期刊255種,報(bào)紙27種,訂閱外文雜志3種,報(bào)刊訂購(gòu)較往年有所削減。各科室xx年上半年報(bào)紙23種,報(bào)刊經(jīng)費(fèi)支出共.88元。裝訂過(guò)刊673冊(cè),并全部編目加工錄入中文期刊庫(kù),過(guò)刊總冊(cè)數(shù)為8909冊(cè),基本滿足了讀者利用報(bào)刊的需求。
    4、電子閱覽室電腦設(shè)備進(jìn)行了更新,并免費(fèi)開(kāi)放,供學(xué)生上網(wǎng)查閱網(wǎng)上資源,同時(shí)制止玩游戲及瀏覽不健康內(nèi)容。
    1、繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)服務(wù)優(yōu)勢(shì),做好基本讀者服務(wù)工作。圖書(shū)館堅(jiān)持傳統(tǒng)服務(wù)優(yōu)勢(shì),盡量延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間,以提高書(shū)刊利用率,全年保持圖書(shū)外借室、期刊、電子閱覽室每周開(kāi)放時(shí)間不低于40小時(shí),方便讀者利用圖書(shū)館研究課外知識(shí)及教師開(kāi)展教科研活動(dòng)。xx年,經(jīng)過(guò)全館同志的共同努力,圖書(shū)館全年外借圖書(shū)冊(cè)次,歸還圖書(shū)冊(cè)次,流通總?cè)舜螢?閱覽室閱覽人次全年為,電子閱覽室因設(shè)備更新,閱覽人次較少,未予以統(tǒng)計(jì)。