寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑，我們可以通過不斷練習(xí)和反思來(lái)提高自己的寫作水平。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識(shí)和提升能力的關(guān)鍵。請(qǐng)結(jié)合以下總結(jié)案例，思考如何更好地寫出一份完美的總結(jié)。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇一
水是怎么來(lái)的?我一直認(rèn)為只要把水龍頭打開，水就會(huì)嘩嘩的流出來(lái)，只要你想，它就會(huì)一直流。正是因?yàn)檫@樣，我從來(lái)沒有覺得水有多么珍貴。
直到有一天，我跟爸爸媽媽回老家去玩，我的老家是一個(gè)大院子，四周蓋了好多間平房，院子中間有一個(gè)小菜地，因?yàn)槲覀兒镁脹]有回來(lái)過了，屋子里到處都是塵土，媽媽忙著擦桌子，爸爸收拾院子，我就好奇的這兒看看，那兒摸摸，等他們收拾完的時(shí)候，我們一家人全都變成了花臉貓，大家相互看著，哈哈大笑，我趕緊跑到院子里的水管那，打開水龍頭，天那!并沒有像我想像的那樣，水嘩嘩的流出來(lái)，而是發(fā)出了嘶嘶的聲音，一會(huì)兒，嘶嘶聲也沒有了，卻還是沒有水流出來(lái)，我疑惑的望著爸爸，他們正笑著看著我，爸爸說：“咱們老家每天只有做飯的時(shí)候才有水呢，也就是每天只有三次放水的時(shí)間?！蔽覇柊职郑骸澳瞧綍r(shí)要用水怎么辦呀?”爸爸指著水管旁邊的一個(gè)水缸說：“有水的時(shí)候，把水貯藏在這里，平時(shí)就可以洗臉呀，洗衣服什么的啦!”我趕快把水缸的蓋子打開，里面干干的，一滴水也沒有，爸爸說：“等會(huì)兒吧，到晚飯的時(shí)候就有水了?！币仓缓眠@樣了，我繼續(xù)在院子里玩了起來(lái)，不一會(huì)兒，就口渴了，可是礦泉水在回來(lái)的路上都讓我喝完了，爸爸說：“我去小賣部給我買水去，你再忍會(huì)啊!”時(shí)間過的真慢，我感覺爸爸走了一年的時(shí)間似的，終于爸爸回來(lái)了，我飛快的奔向爸爸，喊著：“爸爸萬(wàn)歲!”，可是爸爸手里什么也沒有，他苦笑著對(duì)我說：“小賣部鎖著門呢，可能是店主有事出去了，咱們這兒就這一個(gè)小賣部，你再忍忍吧，等來(lái)水了，我們給你燒水喝?！蔽移疵臄Q著水龍頭，還是沒有一滴水，這是我第一次嘗到口渴的滋味，嘴唇越來(lái)越干，喉嚨像是要著火似的，我就像蔫了的蔬菜，垂著頭坐在水管旁邊。腦子里全是平時(shí)用水的畫面，看著畫面里的我擰開水龍頭忘了關(guān)，水喝不完就扔掉的樣子，真是氣忿!也不知道過了多久，嘩的一聲!水來(lái)了!望著白花花的水柱沖擊著水桶，那聲音是我聽過最好聽的歌聲。
水在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜e足輕重的作用，如果沒有水，農(nóng)作物將不再生長(zhǎng);如果沒有水，動(dòng)物會(huì)因?yàn)楦煽识^跡，如果沒有水，地球會(huì)變成一片荒漠!水，乃生命之泉，請(qǐng)大家像對(duì)待生命一樣珍愛水資源!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇二
合：中午好！
曾：伴著熟悉的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)與您相約了。我是主持人曾艷婷。
胡：我是主持人胡夢(mèng)雪。今天廣播的主題是《節(jié)約用水，從我做起》下面就進(jìn)入今天的節(jié)目吧！
曾：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的欄目有：校園直通車、宣讀《節(jié)水倡議書》、好書推薦，開心樂園、星星點(diǎn)歌臺(tái)！
（放音樂）。
胡：首先讓我們先一同去了解一下校園新聞吧.
曾：嘿，胡夢(mèng)雪你知道嗎？我校為鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開闊視野。就在昨天寧波圖書館的叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了兩千多冊(cè)的適合小學(xué)生閱讀的圖書排列在流動(dòng)書架上，供學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)挑選與閱讀?，F(xiàn)在我們班的每個(gè)學(xué)生都能讀上各種各樣有趣的書籍，現(xiàn)在的校園因有書香而生機(jī)勃勃勃，學(xué)生因有書香而充實(shí)快樂呢！
（放音樂）。
胡：同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?BR> 曾：是的，水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。
胡：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
曾：古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是?。〉厍蛏系?物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？俗話說：“千日打柴不能一日燒?！钡拖?、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?，不想失去綠色、生命和希望。
胡：為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此，我們向全體師生發(fā)出以下倡議：
1.樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，充分認(rèn)識(shí)、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
2.盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)水龍頭，做到人走水停。
3.提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所，洗澡搓洗時(shí)不要怕麻煩,及時(shí)關(guān)閉水流。
4.衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
5.對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督。
6.保護(hù)供水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋，希望每一位師生、學(xué)生家長(zhǎng)積極響應(yīng)我們的號(hào)召，加入到節(jié)水活動(dòng)中來(lái)，以高度的責(zé)任心，為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn)！
(放音樂)。
胡：書，是什么？它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。
書，是什么？它是黃河母親，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子。
書，是什么？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
書，是什么？它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
英國(guó)作家伯格曾說過：愛好書籍的人絕不會(huì)缺乏真實(shí)的朋友、友誼的顧問和愉快的伴侶。
曾：下面是好書推薦欄目，今天為大家推薦的《365天走遍世界》。本書采用有趣的臺(tái)歷體結(jié)構(gòu)，每一頁(yè)便是一天，隨著空間的轉(zhuǎn)移，帶我們領(lǐng)略全球國(guó)家地理奇幻風(fēng)景，讓您走遍世界。世界上最大的的巖洞；東南亞的食人魚；神秘的金字塔，人們只要進(jìn)去參觀，不久就會(huì)死亡的金字塔。又隨著年份的跳躍，精彩圖像之旅把我們從美索不達(dá)米亞平原帶到查理大帝的時(shí)代，又從古埃及穿梭到古代中國(guó)，從瑪雅文明到古希臘，到蠻族入侵的戰(zhàn)亂之中，再?gòu)姆鸾贪l(fā)源地到高盧人崛起的地方：40璀璨的人類歷史正是屬于我們自己的歷史。有興趣的同學(xué)趕快去讀一讀吧！相信你可定有所收獲。
（放音樂）。
胡：開心樂園時(shí)間到了，一起來(lái)聽?zhēng)讋t笑話輕松一下吧。
（停2秒）。
曾：開學(xué)后，老師問小明：“你假期作業(yè)呢？”
小明：“忘帶了。”
老師大怒：“你開學(xué)不帶作業(yè)帶啥了?！?BR> 小明：“一顆勇敢的心?！?BR> 胡：4歲的小明最近在看西游記，對(duì)孫悟空拔毛變出很多小猴子羨慕不已。一天，他在公園里見到一個(gè)阿姨領(lǐng)著一對(duì)雙胞胎，立刻興奮地跑過去問：“阿姨，他們哪個(gè)是真的，哪個(gè)是假的?”
曾：生物課上，老師指著掛在黑板上的一幅鯨魚骨骼問學(xué)生：“大家說，這是什么?”最后一排的小偉高聲回答：“是魚刺!”
（放音樂）。
曾：每一次相聚都是那么短暫。
胡：每一次懷想都是那么香甜。
曾：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了，最后，讓我們?cè)谝魳仿曋懈鎰e吧！
放歌曲。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇三
a：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年。
b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天。
b：敬愛的老師。
a：親愛的同學(xué)們。
合：大家，中午好!
a：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至。
但愿我們能同大家一起度過這段美好的時(shí)光。
b：我是主持人劉攀。
a：我是主持人汪敏。
b：本次播音的主題是《節(jié)約用水》。
我們501小蜜蜂中隊(duì)為大家安排了以下幾個(gè)欄目，分別是：《校園快訊》、《讀書星空》、《珍愛水源、節(jié)約用水》、《快樂套餐》、《海丫丫點(diǎn)歌臺(tái)》，希望大家能夠喜歡。
a：所謂國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心，下面請(qǐng)跟隨501班小記者馮鑫男同學(xué)了解一下學(xué)校新聞。
1、世界上有一種愛，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛都給予你，而不求任何回報(bào)。
這種愛，叫母愛，這個(gè)人，叫母親。
2、漢字是中華民族文化的瑰寶，它擁有幾千年的歷史，可以說是歷經(jīng)滄桑。
從最原始的甲骨文，到現(xiàn)在的文字，是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的演變形成的。
本學(xué)期江北區(qū)將進(jìn)行首次舉行漢字大賽。
在這之前，我們將要做充分的準(zhǔn)備。
因此，俗話說，有備無(wú)患，就比如說收集成語(yǔ)，并熟記;查找甲骨文，知道它所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢字;搜集古詩(shī)文等等，在比賽前，五六年級(jí)參賽同學(xué)的練習(xí)是非常艱苦的，要背誦許多資料。
所以現(xiàn)在每天中午12:00開始，他們就懷抱《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》如約而至來(lái)到科學(xué)教室，全心學(xué)習(xí)，我們期待他們能遨游漢字王國(guó)，到五月份比賽時(shí)能大顯身手。
3、這段日子，學(xué)校六年級(jí)的大哥哥大姐姐們打起了腰鼓。
你看，她們的動(dòng)作多么整齊，舞姿多么優(yōu)美，打出來(lái)的聲音多么清脆，似乎充滿了無(wú)窮的力量，是光和影的變幻，給人以濃烈的藝術(shù)享受，使人嘆為觀止。
最讓我們高興的是我們也有了自己的腰鼓。
那興奮勁，真是別提了!你看那有點(diǎn)像個(gè)橢圓形的腰鼓，不大不小正合適。
鼓面白里泛黃，是用牛皮做的。
外面是鮮艷的紅色，十分引人注目。
還有那小小的鼓槌，黑黑的，一頭粗一頭細(xì)，特別是串上彩帶，舞動(dòng)起來(lái)可好看啦!
不過俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
”這話一點(diǎn)不假，要想打出動(dòng)聽悅耳、瀟灑漂亮的腰鼓來(lái)大家一定要下一番苦功夫喲!
三：《讀書星空》。
b:古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們?nèi)松陌閭H，讓我們以書為友，與書同樂!今天我們就請(qǐng)來(lái)了501中隊(duì)酷愛讀書的陳茂琳同學(xué)，她將為我們推薦一本好書，我們來(lái)聽聽吧!
我是小蜜蜂中隊(duì)的陳茂琳，今天我要推薦的一本書是――《中華上下五千年》，這本書講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。
這本書講述了無(wú)數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。
中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長(zhǎng)歲月中書寫了悠久的歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。
書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來(lái)齊桓公要命鮑叔牙為相國(guó)時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。
鮑叔牙對(duì)管仲真是如同親兄弟一般。
鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。
在《藺相如完璧歸趙》的故事中，大家無(wú)不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。
藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國(guó)，以死相逼，逼得秦王無(wú)處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。
讀了這本書，你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙;磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗;一代天驕成吉思汗;能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青;大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必?cái) 返仍S多故事。
《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化，認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。
希望大家課外認(rèn)真去讀一讀，相信你一定會(huì)受益匪淺。
四、《珍惜水源節(jié)約用水》。
a：下面，讓我們一起走進(jìn)《珍愛水源、節(jié)約用水》。
同學(xué)們，3月22日是世界水日，水是生命的起源。
水是生存的基礎(chǔ)。
談到節(jié)水首先我們先來(lái)說說水是什么。
人類很早就知道水、利用水。
它無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明，是自然界中最常見的液體。
古代哲學(xué)家們認(rèn)為，水是萬(wàn)物之源，萬(wàn)物皆復(fù)歸于水，所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個(gè)基本元素，由它們構(gòu)成世界上一切物體。
b：水有三種形態(tài)(水、冰和水氣)可以在自然狀態(tài)下共存;這足以說明他在自然界中是非常重要的。
例如沒有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭;沒有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈;沒有油燈，我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒有，我們只好靜靜地等待黑夜過去，白天的到來(lái)。
而如果沒有水那就不同了。
沒有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，混凝土攔不成，高樓無(wú)法建，連小娃娃哭也沒有了眼淚……啊，還是不要往下想的好!在地球上，哪里有水，哪里就有生命。
一切生命活動(dòng)都是起源于水的。
a：還有它還是人體的重要組成部分。
水分大約占到體重的65%。
其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22%哩!沒有水，食物中的'養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。
人體一旦缺水，后果是很嚴(yán)重的。
沒有食物，人可以活較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。
b：老師們、同學(xué)們：
“水是生命的源泉”。
當(dāng)前，我們一方面面臨水資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。
a：在水資源匱乏的今天，作為新時(shí)代好少年的我們，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的重要，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。
b：在刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，在洗手和沖拖把時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小。
a：請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
b：見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
a：同學(xué)們，別讓世界上的最后一滴水，成為我們?nèi)祟惖难蹨I，節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!
五、【快樂套餐】。
b：你笑我笑大家笑，歡迎來(lái)到快樂套餐欄目。
大家一起來(lái)聽?zhēng)讋t笑話吧!
第一則：一家人吃中飯的時(shí)候。
媽媽：“現(xiàn)在兒子很聽話了，每天都幫我把碗筷洗的干干凈凈的。
很值得我們表?yè)P(yáng)!”
爸爸：“是啊，好像也挺節(jié)約用水的，每當(dāng)他洗碗過后水缸里的水都沒有少過?！?BR> 兒子：“其實(shí)，我洗碗根本不用水?！?BR> 媽媽：“寶貝兒子，你能告訴我們你的秘訣嗎?”
兒子：“哈哈，碗筷都是我用舌頭舔干凈的!這樣，既節(jié)省水又節(jié)省糧食?！?BR> “啊??!”全家人都吐了.
夏天用水緊張，居委會(huì)要求每個(gè)家庭都開個(gè)家庭會(huì)強(qiáng)調(diào)節(jié)水，我當(dāng)然響應(yīng)號(hào)召。
第二則：家庭會(huì)議結(jié)束后，5歲的小侄女扯扯我衣角說：“伯伯，你怎么沒給我提要求呀?”我說：“你年齡還小，不需要做什么。
”她一臉不平地說：“我想好了，節(jié)約用水人人有責(zé)，今后不管誰(shuí)再跟我打架，我都保證不掉眼淚。
六、《海丫丫點(diǎn)歌臺(tái)》。
a在這春暖花開的日子里，迎著和煦的春風(fēng)，我們501小蜜蜂中隊(duì)為大家送上歌曲《好滋味》，愿每天都是好心情，每時(shí)都是好滋味。
音樂《好滋味》。
【結(jié)束詞】。
b：歡樂的時(shí)光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了，謝謝大家收聽本次的播音。
再見。
a：再見!
【相關(guān)閱讀】。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇四
全世界的節(jié)日，幾十億地球人共同的節(jié)日。
3月22日.............................
然而他在向我們昭示什么呢?
雖然地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。
但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%。
更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。
據(jù)科學(xué)界估計(jì)，全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國(guó)家，目前已有70%，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。
我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。
這些數(shù)據(jù)都在警告著我們:水資源短缺是當(dāng)今世界面臨的重大危機(jī)。
因此，保護(hù)和更有效合理利用水資源，是世界各國(guó)政府面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。
那么，怎樣才能保護(hù)和更有效地合理利用水資源呢?從環(huán)境角度來(lái)說，最完善的措施是攔水和調(diào)水。
改變水資源的時(shí)空分布。
但這只是一個(gè)方面，而對(duì)于人類來(lái)說，更重要的是注重節(jié)約用水，提高水資源利用率：在工業(yè)方面提倡節(jié)水產(chǎn)業(yè)，控制污染物的排放，加強(qiáng)廢水處理;在農(nóng)業(yè)方面應(yīng)采用先進(jìn)的灌溉方式(噴灌、滴灌)等。
水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。
所以增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，才是當(dāng)務(wù)之急。
所以讓我們從現(xiàn)在開始，維護(hù)整個(gè)地球，維護(hù)整個(gè)世界。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇五
水是生命的源泉。水，讓我們的世界有了生命的氣息;水，讓我們賴以生存的地球變得充滿生機(jī)。有了水，我們才擁有了秀美的山川、清澈的溪流。
萬(wàn)物生存都離不開水。但是，我們地球的水資源是有限的。我專門上網(wǎng)查了一下，據(jù)聯(lián)合國(guó)公布的數(shù)據(jù)顯示，全球目前有11億人生活缺水，而我國(guó)人口眾多，人均水資源占有量?jī)H占世界人均水占有量的四分之一，已被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。到2025年，淡水資源緊缺將成為人類面臨的嚴(yán)峻問題。
面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我們大多數(shù)人還沒有意識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。在洗手、洗臉、澆花時(shí)，為圖方便不關(guān)水龍頭?？此破匠５男〖?xì)節(jié)，卻讓稀少的水資源白白浪費(fèi)掉。我們數(shù)學(xué)書上就算過這樣一筆賬：一個(gè)水龍頭每秒種漏掉一滴水，一年便要漏掉1.5噸水。如果有100個(gè)水龍頭都在漏水，那就要浪費(fèi)掉150噸水。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊!
節(jié)約用水并不是一句口號(hào)，更應(yīng)該體現(xiàn)在我們每個(gè)人的行動(dòng)中。節(jié)約用水，人人有責(zé)。那么，我們應(yīng)該怎樣做呢?我想，我們每個(gè)人在生活中都能做到以下幾點(diǎn)：一是關(guān)好水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要及時(shí)修理或更換;二是回收利用“中水”，把洗衣洗菜的水積蓄起來(lái)沖馬桶、澆花、拖地;三是大力宣傳節(jié)約用水，讓人人都明白水資源的珍貴，讓節(jié)約用水成為我們生活中的一種習(xí)慣。
我倡議：節(jié)約用水，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律，紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見面了。大家好!我是你們的好朋友林子姐姐。
學(xué)生:大家好，我是來(lái)自六(4)中隊(duì)的。
我是來(lái)自六(4)中隊(duì)的我是來(lái)自六(4)中隊(duì)的今天由我們?yōu)榇蠹也ヒ?，希望與大家共同度過美好的時(shí)光。校園新聞：
我校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)暨新生入隊(duì)儀式10月11日上午，建軍路小學(xué)舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)暨新生入隊(duì)儀式。
在莊嚴(yán)的出旗儀式后，老隊(duì)員為新隊(duì)員們佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員代表用稚嫩的聲音抒發(fā)了對(duì)少先隊(duì)的向往與熱愛。隊(duì)旗下，老隊(duì)員們還和新隊(duì)員一起重溫了入隊(duì)誓詞，表達(dá)出他們爭(zhēng)當(dāng)四好少年的堅(jiān)定決心。二(3)中隊(duì)的蔣昀桐同學(xué)的夢(mèng)想宣言在全體隊(duì)員中引起共鳴，她號(hào)召隊(duì)員們要立下遠(yuǎn)大志向，種下美麗夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，天天向上!最后，董校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，鼓勵(lì)少先隊(duì)員們要時(shí)刻牢記胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng);希望輔導(dǎo)員老師們能把智慧和力量獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè)，和少先隊(duì)員們一起朝著“中國(guó)夢(mèng)”的美好目標(biāo)勇敢前進(jìn)。本次活動(dòng)在隊(duì)員們激昂有力的呼號(hào)聲中圓滿結(jié)束。
我校召開“預(yù)防秋季傳染病”主題班會(huì)。
針對(duì)秋季易爆發(fā)各種傳染病，10月15日，我校各班利用班會(huì)課時(shí)間召開了“預(yù)防秋季傳染病”主題班會(huì)。
各班級(jí)在班會(huì)上，利用互動(dòng)和問答等多種方式向?qū)W生介紹秋季常見的傳染?。毫鞲?、流腦、腮腺炎、手足口病的病癥及其危害，班主任對(duì)“什么是秋季傳染病”、“秋季傳染病的傳播途徑”、“秋季傳染病的預(yù)防方法”等知識(shí)進(jìn)行講解，要求學(xué)生首先學(xué)好自查，在日常生活中注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做好衛(wèi)生值日，保持環(huán)境清潔，經(jīng)常鍛煉身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)。學(xué)校也堅(jiān)持“四個(gè)到位”，一是宣傳教育到位，二是衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成到位，三是晨、午檢把關(guān)到位，四是家校配合到位。
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節(jié)約用水的校園廣播稿篇七
齊：本次紅領(lǐng)巾廣播由我們倆為大家主持。
甲：同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，水滴的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“人類如果不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚?！?BR> 乙：水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。
甲：要知道，盡管地球上有許多的江河湖泊和海洋，但是人類可利用的水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水量中，97%是海水，淡水儲(chǔ)量不足3%，而海水是不能直接飲用的。因此，地球水資源十分短缺。目前世界上有40多個(gè)國(guó)家缺水，我國(guó)也是其中之一。我國(guó)水資源總量雖然達(dá)到28萬(wàn)億立方米，居世界第6位，但人均淡水資源量?jī)H有2300立方米，只相當(dāng)于世界人均的1／4，被列為世界上最貧水的13個(gè)國(guó)家之一。隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事?。?BR> 我穿上漂亮的花衣服，然后把我和好多小伙伴集合在一起，送上大貨車。于是我被放在商場(chǎng)的櫥柜里?小伙伴們，你們知道嗎？有了我，你們才能玩電動(dòng)玩具、遙控操縱電視看動(dòng)畫片??但是，我也有一個(gè)很大很大的缺點(diǎn)，就是污染環(huán)境。如果我“退休”到大海里，三條可愛的小魚兒就會(huì)死掉；如果我“退休”到田地里，一平方米的土地就會(huì)寸草不生；如果我“退休”到小河里，就會(huì)污染60萬(wàn)升水，這可是一個(gè)人一輩子的飲用水量啊。所以，請(qǐng)你們幫助我克服缺點(diǎn)，當(dāng)我的能量釋放完時(shí)，一定把我送到回收電池的工廠，我謝謝你們！
乙：淡水短缺將嚴(yán)重制約21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，并可能導(dǎo)致國(guó)家間的沖突。為此，**屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，從1993年起，每年的3月22日為“世界水日”。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水！
甲：水資源形勢(shì)的嚴(yán)峻越來(lái)越為人們所關(guān)注，同時(shí)也牽動(dòng)著小學(xué)生的心。希望我們從自己身邊的小事做起，珍惜水資源。
乙：同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，提高水的重復(fù)利用率，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，為了自己，也為了地球的明天，請(qǐng)節(jié)約用水。齊：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！
節(jié)約用水的校園廣播稿篇八
合：大家好!
甲：伴隨著歡快的樂曲，我們的“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。
乙：我是主持人***。
甲：我是主持人***。今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
乙：本次廣播我們將給大家送上《每周話題》、《三名進(jìn)校園――名畫、名文賞析》和《開心驛站》三個(gè)欄目。
甲：希望大家能夠喜歡。
乙：首先讓我們來(lái)走進(jìn)《每周話題》，談一談?dòng)嘘P(guān)“節(jié)水”的話題。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎?3月22日是第二十一屆“世界水日”，3月22―28日是第二十六屆“中國(guó)水周”。
乙：聯(lián)合國(guó)確定20“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。水利部確定我國(guó)紀(jì)念年“世界水日”和“中國(guó)水周”的宣傳主題是“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇九
合：大家下午好！
甲：今天是20xx年3月26日星期四，紅領(lǐng)巾廣播又與您見面了！我是播音員許晨暉。
乙：我是播音員雷鈺楨。
甲：上周日是3月22號(hào)，第二十三屆“世界水日”，本周被定為第二十八屆“中國(guó)水周”。
乙：今年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。
甲：有人說，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球，因?yàn)樗纳厦娌紳M了水；
乙：有人說，我們的地球很美，因?yàn)樗鼡碛泻Ｑ?、河流、山川。甲：水是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。
乙：有了水，我們的地球才會(huì)充滿生機(jī)與活力。
甲：讓我們一起走進(jìn)今天的““節(jié)約水資源、保障水”"特別節(jié)目。
乙：同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后慢慢地枯竭了。
甲：接著畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼睛里也流出了一滴淚水。是的，如果人類不珍惜水，那世界上最后一滴水將是人類的眼淚。
乙：我想大家應(yīng)該都有過家里突然停水的經(jīng)歷，短則幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)候時(shí)間長(zhǎng)的可能會(huì)停一兩天。
甲：是呀，每次停水我都會(huì)覺得很不方便，尤其是夏天的時(shí)候，爸爸媽媽不能做飯，我也不能洗澡了。
甲：大家可能還不知道，我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，居世界第88位！屬于水資源緊缺的國(guó)家。
乙：目前我們?nèi)珖?guó)2/3的大中城市面臨缺水，這是個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字！
甲：珍惜水資源，節(jié)約用水，安全用水，已經(jīng)成為我們每個(gè)人必須有的責(zé)任和習(xí)慣。
乙：在此，我們特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
甲：盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)水龍頭，做到人走水停。
乙：對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，一定要敢說敢管，互相監(jiān)督。
甲：保護(hù)供水設(shè)備，在校園中發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道漏水要立即告訴老師。
甲：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，正在用水時(shí)，如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
乙：珍惜水源，愛護(hù)我們的母親河，不能將垃圾、雜物丟進(jìn)河里，更不能圖一時(shí)之快下河游泳，污染水源。
甲：同學(xué)們，“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”。希望從現(xiàn)在開始，我們?nèi)巳硕寄芎霌P(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的`宣傳員。
乙：讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，在全校迅速掀起一個(gè)節(jié)水、惜水的新高潮，為改善生態(tài)環(huán)境，貢獻(xiàn)出自己的力量。
甲：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，處處節(jié)約用水、人人珍惜水源，使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間。
乙：下面，又到了表?yè)P(yáng)我們的“校園小雷鋒”時(shí)間了。
【好人好事播報(bào)】。
甲：時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，今天的廣播就要結(jié)束了。
乙：節(jié)目最后，有一首小詩(shī)送給大家。
甲：龍頭開關(guān)要關(guān)好，不能讓水白流掉。
乙：人人節(jié)約一滴水，積少成多也是寶。
甲：你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。
乙：節(jié)約要從我做起，從不浪費(fèi)水和電。
甲：節(jié)約意識(shí)留心中，節(jié)約行動(dòng)齊動(dòng)手。
乙：洗完手后關(guān)籠頭，不要讓水白白流！
甲：洗臉?biāo)?，洗衣水，廢水可以再利用！
乙：感謝大家的收聽，我們下期再見。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好，校園之聲廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約，今天廣播的主題是：節(jié)約用水 ?從我做起。
同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！保?BR> 是的，水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。
地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國(guó)600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國(guó)水資源總量?jī)H為2。8萬(wàn)億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位！這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個(gè)人。從前，我們認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長(zhǎng)，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是??！地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？俗話說：“千日打柴不能一日燒?！钡拖?、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?，不想失去綠色、生命和希望。
我國(guó)于2002年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。為了積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水保水意識(shí)，在此，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1、在家中用淘米水洗菜，再用清水清洗。
2、洗衣水洗拖把、地板，再?zèng)_廁所，第二道洗衣水擦門窗及家具。
3、大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。
4、清洗車輛時(shí)不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗。
5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
8、防止水的跑、冒、滴、漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。
9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米，可達(dá)到節(jié)水目的。
10、洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋，而應(yīng)間斷放水淋浴。
11、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要太高；
12、收集廢水：家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；
14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗；正在用水時(shí)，如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。
“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”，節(jié)約用水，從我做起！
3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水！ 時(shí)間過得真快?。∥覀冞@期校園之聲廣播就要結(jié)束了。 老師、同學(xué)們，再見！
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很開心也很榮幸今天我可以站在這里，這里是關(guān)于節(jié)約用水的演講現(xiàn)場(chǎng)，我此次演講的題目是：節(jié)約用水從點(diǎn)滴做起。
水是萬(wàn)物之源，世界萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開水這種東西，可見水對(duì)于我們有多重要。春天的時(shí)候，水澆灌了大地，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開；夏天的時(shí)候，水緩解了炎熱，讓人間清涼，喜笑顏開；秋天的時(shí)候，水滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓秋風(fēng)落葉，隨水蕩漾；到了冬天的時(shí)候，水又能化成手中一杯茶，溫暖我們的心間。不論是四季的更迭，還是我們的生活，都離不來(lái)水，水真的對(duì)我們很重要。
不知道同學(xué)們有沒有看過這樣的一則公益廣告，一個(gè)水龍頭一直滴著水，隨著時(shí)間的推移，水越來(lái)越小，越來(lái)越少，最后出現(xiàn)一雙眼睛，眼睛里留出一滴眼淚。這個(gè)公益廣告出現(xiàn)后，有個(gè)人的解析是這樣說的：不珍惜用水，當(dāng)水干涸的時(shí)候，最后一滴水就是我們的眼淚。
是啊，我們的生活中處處都需要水，都離不來(lái)水。我們吃的米飯是水灌溉出來(lái)的，我們每天的洗臉?biāo)⒀肋@些都離不開水，因?yàn)橛兴?，我們就從?lái)沒有意識(shí)的`去節(jié)約用水，而在其他的地方去是在鬧旱災(zāi)，因?yàn)闆]有水甚至有被喝死的比比皆是。同學(xué)們，看到這樣的情景，我們?cè)趺茨軣o(wú)動(dòng)于衷呢？所以我在這里呼吁大家：節(jié)約用水從現(xiàn)在做起，從我們做起，從點(diǎn)滴做起。
那如何做好節(jié)約用水呢？以下是我個(gè)人小小的觀點(diǎn)，說
給大家
聽：
第一，有些的水其實(shí)是可以反復(fù)利用的。比如每天早上洗臉的水，洗完后不要立馬就倒退，可以用來(lái)沖廁所，比如不喝了的礦泉水可以用來(lái)澆花等等。這樣的水都可以循環(huán)使用，在一定的程度上，可以節(jié)約水資源。
第二，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣?，F(xiàn)在我們洗手也好洗臉也好，基本上都是手龍頭，每次用完之后，一定要隨手關(guān)好水龍頭，而且關(guān)的時(shí)候一定要注意，看水龍頭不再滴水了，才算是關(guān)嚴(yán)實(shí)了，看到水龍頭有關(guān)不緊的，要及時(shí)的告訴父母或者老師，及時(shí)的更換掉。
水對(duì)于我們每個(gè)人都很重要，而水現(xiàn)在卻面臨著大量的浪費(fèi)和污染，現(xiàn)在的很多河流湖泊都被嚴(yán)重的污染，所以珍惜水資源，節(jié)約用水已經(jīng)是刻不容緩了。同學(xué)們，讓我們從此刻起，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，一起守護(hù)這個(gè)萬(wàn)物之源吧。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十二
【開頭語(yǔ)】。
a：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年。
b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天。
b：敬愛的老師。
a：親愛的同學(xué)們。
合：大家，中午好!
a：伴隨著熟悉的音樂，我們的晨音廣播又如約而至。但愿我們能同大家一起度過一個(gè)美好的時(shí)光。
b：我是主持人xxx。
a：我是主持人xxx。
b：這次播音的主要內(nèi)容有：《珍愛水源、節(jié)約用水》、《快樂套餐》，希望大家能夠喜歡。
甲：首先，讓我們一起走進(jìn)今天的第一板塊《珍愛水源、節(jié)約用水》。
同學(xué)們，3月22日是世界水日，水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。談到節(jié)水首先我們先來(lái)說說水是什么。人類很早就知道水、利用水。它無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明，是自然界中最常見的液體。古代哲學(xué)家們認(rèn)為，水是萬(wàn)物之源，萬(wàn)物皆復(fù)歸于水，所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個(gè)基本元素，由它們構(gòu)成世界上一切物體。
乙：水有三種形態(tài)(水、冰和水氣)可以在自然狀態(tài)下共存;這足以說明他在自然界中是非常重要的。例如沒有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭;沒有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈;沒有油燈，我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒有，我們只好靜靜地等待黑夜過去，白天的到來(lái)。而如果沒有水那就不同了。沒有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，混凝土攔不成，高樓無(wú)法建，連小娃娃哭也沒有了眼淚。啊，還是不要往下想的好!在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。
甲：還有它還是人體的重要組成部分。水分大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22%哩!沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很嚴(yán)重的。沒有食物，人可以活較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。
乙：老師們、同學(xué)們：“水是生命的源泉”。當(dāng)前，我們一方面面臨水資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。
甲：在水資源匱乏的今天，作為新時(shí)代好少年的我們，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的重要，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。節(jié)約用水，不僅僅是一句。
口號(hào)。
應(yīng)該從身邊做起。
乙：在刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，在洗手和沖拖把時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小。
甲：請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
乙：見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
甲：同學(xué)們，別讓世界上的最后一滴水，成為我們?nèi)祟惖难蹨I，節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!
三、【快樂套餐】。
a：你笑我笑大家笑，歡迎來(lái)到快樂套餐欄目。大家一起來(lái)聽?zhēng)讋t笑話吧!
b：笑話一，阿凡提牽著一頭毛驢，路過一村莊。一個(gè)村夫見阿凡提說：尊貴的客人，在這里歇歇腳吃點(diǎn)飯?jiān)僮甙?阿凡提前后看了看，就自己一人，便回答說：謝謝，不用了。村夫惡作劇地說：你以為我會(huì)讓你吃飯，我是讓你的驢吃飯。阿凡提很生氣，轉(zhuǎn)過臉給毛驢一巴掌，說：來(lái)到村口時(shí)，我就問過你，這莊上有沒有親戚?你說沒有親戚，沒有親戚咋會(huì)有人讓你吃飯?接著又是幾耳光，說：看你這畜生以后還敢不敢糊弄人。
a：笑話二，一次軍事演習(xí)中,一顆炮彈偏離的很遠(yuǎn),派去查看的士兵發(fā)現(xiàn):炮彈落在農(nóng)田里,田中正站著你,你衣衫破碎滿面漆黑飽含熱淚地說:偷顆白菜犯得著用炮彈轟。
b：笑話三，一位老太太不識(shí)字，但喜歡聽收音機(jī)，氣象預(yù)報(bào)每天必聽。一天吃飯時(shí)問家人：“我有個(gè)問題想問問，你們知道局部地區(qū)在什么地方?那兒差不多天天有雨?！?BR> 四、《海丫丫點(diǎn)歌臺(tái)》。
a在這春暖花開的日子里，迎著和煦的春風(fēng)，為大家送上的歌曲《好滋味》，愿每天都是好心情，每時(shí)都是好滋味。
音樂《好滋味》。
【結(jié)束詞】。
b：歡樂的時(shí)光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了，謝謝大家收聽本次的播音。再見。
a：再見!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十三
a：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年。
b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天。
b：敬愛的老師。
a：親愛的同學(xué)們。
合：大家，中午好!
a：伴隨著熟悉的音樂，我們的晨音廣播又如約而至。但愿我們能同大家一起度過一個(gè)美好的時(shí)光。
b：我是主持人。
a：我是主持人。
b：這次播音的主要內(nèi)容有：《珍愛水源、節(jié)約用水》、《快樂套餐》，希望大家能夠喜歡。
甲：首先，讓我們一起走進(jìn)今天的第一板塊《珍愛水源、節(jié)約用水》。
同學(xué)們，3月22日是世界水日，水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。談到節(jié)水首先我們先來(lái)說說水是什么。人類很早就知道水、利用水。它無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明，是自然界中最常見的液體。古代哲學(xué)家們認(rèn)為，水是萬(wàn)物之源，萬(wàn)物皆復(fù)歸于水，所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個(gè)基本元素，由它們構(gòu)成世界上一切物體。
乙：水有三種形態(tài)(水、冰和水氣)可以在自然狀態(tài)下共存;這足以說明他在自然界中是非常重要的。例如沒有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭;沒有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈;沒有油燈，我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒有，我們只好靜靜地等待黑夜過去，白天的到來(lái)。而如果沒有水那就不同了。沒有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，混凝土攔不成，高樓無(wú)法建，連小娃娃哭也沒有了眼淚。啊，還是不要往下想的好!在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。
甲：還有它還是人體的重要組成部分。水分大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22%哩!沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很嚴(yán)重的。沒有食物，人可以活較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。
乙：老師們、同學(xué)們：“水是生命的源泉”。當(dāng)前，我們一方面面臨水資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。
甲：在水資源匱乏的今天，作為新時(shí)代好少年的我們，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的重要，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。
乙：在刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，在洗手和沖拖把時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小。
甲：請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
乙：見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
甲：同學(xué)們，別讓世界上的最后一滴水，成為我們?nèi)祟惖难蹨I，節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!
三、【快樂套餐】。
a：你笑我笑大家笑，歡迎來(lái)到快樂套餐欄目。大家一起來(lái)聽?zhēng)讋t笑話吧!
b：笑話一，阿凡提牽著一頭毛驢，路過一村莊。一個(gè)村夫見阿凡提說：尊貴的客人，在這里歇歇腳吃點(diǎn)飯?jiān)僮甙?阿凡提前后看了看，就自己一人，便回答說：謝謝，不用了。村夫惡作劇地說：你以為我會(huì)讓你吃飯，我是讓你的驢吃飯。阿凡提很生氣，轉(zhuǎn)過臉給毛驢一巴掌，說：來(lái)到村口時(shí)，我就問過你，這莊上有沒有親戚?你說沒有親戚，沒有親戚咋會(huì)有人讓你吃飯?接著又是幾耳光，說：看你這畜生以后還敢不敢糊弄人。
a：笑話二，一次軍事演習(xí)中,一顆炮彈偏離的很遠(yuǎn),派去查看的士兵發(fā)現(xiàn):炮彈落在農(nóng)田里,田中正站著你,你衣衫破碎滿面漆黑飽含熱淚地說:偷顆白菜犯得著用炮彈轟。
b：笑話三，一位老太太不識(shí)字，但喜歡聽收音機(jī)，氣象預(yù)報(bào)每天必聽。一天吃飯時(shí)問家人：“我有個(gè)問題想問問，你們知道局部地區(qū)在什么地方?那兒差不多天天有雨?！?BR> 四、《海丫丫點(diǎn)歌臺(tái)》。
a在這春暖花開的日子里，迎著和煦的春風(fēng)，為大家送上的歌曲《好滋味》，愿每天都是好心情，每時(shí)都是好滋味。
音樂《好滋味》。
【結(jié)束詞】。
b：歡樂的時(shí)光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了，謝謝大家收聽本次的播音。再見。
a：再見!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，之聲廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約，今天廣播的主題是：節(jié)約用水從我做起。
同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！保?BR> 是的，水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。
地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國(guó)600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國(guó)水資源總量?jī)H為2.8萬(wàn)億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位！這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個(gè)人。從前，我們認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長(zhǎng)，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍，污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的`農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是?。〉厍蛏系奈镔|(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，才能去生存呢？俗話說：“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?，不想失去綠色、生命和希望。
我國(guó)于20xx年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。為了積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水保水意識(shí)，在此，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1、在家中用淘米水洗菜，再用清水清洗。
2、洗衣水洗拖把、地板，再?zèng)_廁所，第二道洗衣水擦門窗及家具。
3、大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的`“臟水”。
4、清洗車輛時(shí)不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗。
5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
8、防止水的跑、冒、滴、漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。
9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米，可達(dá)到節(jié)水目的。
10、洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋，而應(yīng)間斷放水淋浴。
11、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要太高；
12、收集廢水：家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；
14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗；正在用水時(shí)，如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。
“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”，節(jié)約用水，從我做起！
3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水！時(shí)間過得真快??！我們這期校園之聲廣播就要結(jié)束了。老師、同學(xué)們，再見！
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十五
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
當(dāng)您從報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)看到中國(guó)云南大旱、貴州大旱，中國(guó)東南部大旱！那觸目驚心的田地裂縫，10歲左右的小朋友身背50多斤重的水桶，為了生活往返于距家10里以外的地方，您有何感想？您一定不會(huì)忘記：水，是生命之源，是萬(wàn)物之靈這句俗語(yǔ)?？梢?，水對(duì)人的生命是何等的重要。
珍惜水，就象珍惜生命。
為響應(yīng)xx市政府節(jié)水的號(hào)召，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們特向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族命運(yùn)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學(xué)校的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
節(jié)約用水的校園廣播稿篇一
水是怎么來(lái)的?我一直認(rèn)為只要把水龍頭打開，水就會(huì)嘩嘩的流出來(lái)，只要你想，它就會(huì)一直流。正是因?yàn)檫@樣，我從來(lái)沒有覺得水有多么珍貴。
直到有一天，我跟爸爸媽媽回老家去玩，我的老家是一個(gè)大院子，四周蓋了好多間平房，院子中間有一個(gè)小菜地，因?yàn)槲覀兒镁脹]有回來(lái)過了，屋子里到處都是塵土，媽媽忙著擦桌子，爸爸收拾院子，我就好奇的這兒看看，那兒摸摸，等他們收拾完的時(shí)候，我們一家人全都變成了花臉貓，大家相互看著，哈哈大笑，我趕緊跑到院子里的水管那，打開水龍頭，天那!并沒有像我想像的那樣，水嘩嘩的流出來(lái)，而是發(fā)出了嘶嘶的聲音，一會(huì)兒，嘶嘶聲也沒有了，卻還是沒有水流出來(lái)，我疑惑的望著爸爸，他們正笑著看著我，爸爸說：“咱們老家每天只有做飯的時(shí)候才有水呢，也就是每天只有三次放水的時(shí)間?！蔽覇柊职郑骸澳瞧綍r(shí)要用水怎么辦呀?”爸爸指著水管旁邊的一個(gè)水缸說：“有水的時(shí)候，把水貯藏在這里，平時(shí)就可以洗臉呀，洗衣服什么的啦!”我趕快把水缸的蓋子打開，里面干干的，一滴水也沒有，爸爸說：“等會(huì)兒吧，到晚飯的時(shí)候就有水了?！币仓缓眠@樣了，我繼續(xù)在院子里玩了起來(lái)，不一會(huì)兒，就口渴了，可是礦泉水在回來(lái)的路上都讓我喝完了，爸爸說：“我去小賣部給我買水去，你再忍會(huì)啊!”時(shí)間過的真慢，我感覺爸爸走了一年的時(shí)間似的，終于爸爸回來(lái)了，我飛快的奔向爸爸，喊著：“爸爸萬(wàn)歲!”，可是爸爸手里什么也沒有，他苦笑著對(duì)我說：“小賣部鎖著門呢，可能是店主有事出去了，咱們這兒就這一個(gè)小賣部，你再忍忍吧，等來(lái)水了，我們給你燒水喝?！蔽移疵臄Q著水龍頭，還是沒有一滴水，這是我第一次嘗到口渴的滋味，嘴唇越來(lái)越干，喉嚨像是要著火似的，我就像蔫了的蔬菜，垂著頭坐在水管旁邊。腦子里全是平時(shí)用水的畫面，看著畫面里的我擰開水龍頭忘了關(guān)，水喝不完就扔掉的樣子，真是氣忿!也不知道過了多久，嘩的一聲!水來(lái)了!望著白花花的水柱沖擊著水桶，那聲音是我聽過最好聽的歌聲。
水在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜e足輕重的作用，如果沒有水，農(nóng)作物將不再生長(zhǎng);如果沒有水，動(dòng)物會(huì)因?yàn)楦煽识^跡，如果沒有水，地球會(huì)變成一片荒漠!水，乃生命之泉，請(qǐng)大家像對(duì)待生命一樣珍愛水資源!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇二
合：中午好！
曾：伴著熟悉的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)與您相約了。我是主持人曾艷婷。
胡：我是主持人胡夢(mèng)雪。今天廣播的主題是《節(jié)約用水，從我做起》下面就進(jìn)入今天的節(jié)目吧！
曾：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的欄目有：校園直通車、宣讀《節(jié)水倡議書》、好書推薦，開心樂園、星星點(diǎn)歌臺(tái)！
（放音樂）。
胡：首先讓我們先一同去了解一下校園新聞吧.
曾：嘿，胡夢(mèng)雪你知道嗎？我校為鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開闊視野。就在昨天寧波圖書館的叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了兩千多冊(cè)的適合小學(xué)生閱讀的圖書排列在流動(dòng)書架上，供學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)挑選與閱讀?，F(xiàn)在我們班的每個(gè)學(xué)生都能讀上各種各樣有趣的書籍，現(xiàn)在的校園因有書香而生機(jī)勃勃勃，學(xué)生因有書香而充實(shí)快樂呢！
（放音樂）。
胡：同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?BR> 曾：是的，水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。
胡：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
曾：古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是?。〉厍蛏系?物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？俗話說：“千日打柴不能一日燒?！钡拖?、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?，不想失去綠色、生命和希望。
胡：為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此，我們向全體師生發(fā)出以下倡議：
1.樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，充分認(rèn)識(shí)、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
2.盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)水龍頭，做到人走水停。
3.提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所，洗澡搓洗時(shí)不要怕麻煩,及時(shí)關(guān)閉水流。
4.衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
5.對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督。
6.保護(hù)供水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋，希望每一位師生、學(xué)生家長(zhǎng)積極響應(yīng)我們的號(hào)召，加入到節(jié)水活動(dòng)中來(lái)，以高度的責(zé)任心，為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn)！
(放音樂)。
胡：書，是什么？它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。
書，是什么？它是黃河母親，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子。
書，是什么？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
書，是什么？它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
英國(guó)作家伯格曾說過：愛好書籍的人絕不會(huì)缺乏真實(shí)的朋友、友誼的顧問和愉快的伴侶。
曾：下面是好書推薦欄目，今天為大家推薦的《365天走遍世界》。本書采用有趣的臺(tái)歷體結(jié)構(gòu)，每一頁(yè)便是一天，隨著空間的轉(zhuǎn)移，帶我們領(lǐng)略全球國(guó)家地理奇幻風(fēng)景，讓您走遍世界。世界上最大的的巖洞；東南亞的食人魚；神秘的金字塔，人們只要進(jìn)去參觀，不久就會(huì)死亡的金字塔。又隨著年份的跳躍，精彩圖像之旅把我們從美索不達(dá)米亞平原帶到查理大帝的時(shí)代，又從古埃及穿梭到古代中國(guó)，從瑪雅文明到古希臘，到蠻族入侵的戰(zhàn)亂之中，再?gòu)姆鸾贪l(fā)源地到高盧人崛起的地方：40璀璨的人類歷史正是屬于我們自己的歷史。有興趣的同學(xué)趕快去讀一讀吧！相信你可定有所收獲。
（放音樂）。
胡：開心樂園時(shí)間到了，一起來(lái)聽?zhēng)讋t笑話輕松一下吧。
（停2秒）。
曾：開學(xué)后，老師問小明：“你假期作業(yè)呢？”
小明：“忘帶了。”
老師大怒：“你開學(xué)不帶作業(yè)帶啥了?！?BR> 小明：“一顆勇敢的心?！?BR> 胡：4歲的小明最近在看西游記，對(duì)孫悟空拔毛變出很多小猴子羨慕不已。一天，他在公園里見到一個(gè)阿姨領(lǐng)著一對(duì)雙胞胎，立刻興奮地跑過去問：“阿姨，他們哪個(gè)是真的，哪個(gè)是假的?”
曾：生物課上，老師指著掛在黑板上的一幅鯨魚骨骼問學(xué)生：“大家說，這是什么?”最后一排的小偉高聲回答：“是魚刺!”
（放音樂）。
曾：每一次相聚都是那么短暫。
胡：每一次懷想都是那么香甜。
曾：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了，最后，讓我們?cè)谝魳仿曋懈鎰e吧！
放歌曲。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇三
a：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年。
b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天。
b：敬愛的老師。
a：親愛的同學(xué)們。
合：大家，中午好!
a：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至。
但愿我們能同大家一起度過這段美好的時(shí)光。
b：我是主持人劉攀。
a：我是主持人汪敏。
b：本次播音的主題是《節(jié)約用水》。
我們501小蜜蜂中隊(duì)為大家安排了以下幾個(gè)欄目，分別是：《校園快訊》、《讀書星空》、《珍愛水源、節(jié)約用水》、《快樂套餐》、《海丫丫點(diǎn)歌臺(tái)》，希望大家能夠喜歡。
a：所謂國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心，下面請(qǐng)跟隨501班小記者馮鑫男同學(xué)了解一下學(xué)校新聞。
1、世界上有一種愛，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛都給予你，而不求任何回報(bào)。
這種愛，叫母愛，這個(gè)人，叫母親。
2、漢字是中華民族文化的瑰寶，它擁有幾千年的歷史，可以說是歷經(jīng)滄桑。
從最原始的甲骨文，到現(xiàn)在的文字，是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的演變形成的。
本學(xué)期江北區(qū)將進(jìn)行首次舉行漢字大賽。
在這之前，我們將要做充分的準(zhǔn)備。
因此，俗話說，有備無(wú)患，就比如說收集成語(yǔ)，并熟記;查找甲骨文，知道它所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢字;搜集古詩(shī)文等等，在比賽前，五六年級(jí)參賽同學(xué)的練習(xí)是非常艱苦的，要背誦許多資料。
所以現(xiàn)在每天中午12:00開始，他們就懷抱《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》如約而至來(lái)到科學(xué)教室，全心學(xué)習(xí)，我們期待他們能遨游漢字王國(guó)，到五月份比賽時(shí)能大顯身手。
3、這段日子，學(xué)校六年級(jí)的大哥哥大姐姐們打起了腰鼓。
你看，她們的動(dòng)作多么整齊，舞姿多么優(yōu)美，打出來(lái)的聲音多么清脆，似乎充滿了無(wú)窮的力量，是光和影的變幻，給人以濃烈的藝術(shù)享受，使人嘆為觀止。
最讓我們高興的是我們也有了自己的腰鼓。
那興奮勁，真是別提了!你看那有點(diǎn)像個(gè)橢圓形的腰鼓，不大不小正合適。
鼓面白里泛黃，是用牛皮做的。
外面是鮮艷的紅色，十分引人注目。
還有那小小的鼓槌，黑黑的，一頭粗一頭細(xì)，特別是串上彩帶，舞動(dòng)起來(lái)可好看啦!
不過俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
”這話一點(diǎn)不假，要想打出動(dòng)聽悅耳、瀟灑漂亮的腰鼓來(lái)大家一定要下一番苦功夫喲!
三：《讀書星空》。
b:古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們?nèi)松陌閭H，讓我們以書為友，與書同樂!今天我們就請(qǐng)來(lái)了501中隊(duì)酷愛讀書的陳茂琳同學(xué)，她將為我們推薦一本好書，我們來(lái)聽聽吧!
我是小蜜蜂中隊(duì)的陳茂琳，今天我要推薦的一本書是――《中華上下五千年》，這本書講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。
這本書講述了無(wú)數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。
中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長(zhǎng)歲月中書寫了悠久的歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。
書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來(lái)齊桓公要命鮑叔牙為相國(guó)時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。
鮑叔牙對(duì)管仲真是如同親兄弟一般。
鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。
在《藺相如完璧歸趙》的故事中，大家無(wú)不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。
藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國(guó)，以死相逼，逼得秦王無(wú)處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。
讀了這本書，你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙;磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗;一代天驕成吉思汗;能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青;大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必?cái) 返仍S多故事。
《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化，認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。
希望大家課外認(rèn)真去讀一讀，相信你一定會(huì)受益匪淺。
四、《珍惜水源節(jié)約用水》。
a：下面，讓我們一起走進(jìn)《珍愛水源、節(jié)約用水》。
同學(xué)們，3月22日是世界水日，水是生命的起源。
水是生存的基礎(chǔ)。
談到節(jié)水首先我們先來(lái)說說水是什么。
人類很早就知道水、利用水。
它無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明，是自然界中最常見的液體。
古代哲學(xué)家們認(rèn)為，水是萬(wàn)物之源，萬(wàn)物皆復(fù)歸于水，所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個(gè)基本元素，由它們構(gòu)成世界上一切物體。
b：水有三種形態(tài)(水、冰和水氣)可以在自然狀態(tài)下共存;這足以說明他在自然界中是非常重要的。
例如沒有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭;沒有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈;沒有油燈，我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒有，我們只好靜靜地等待黑夜過去，白天的到來(lái)。
而如果沒有水那就不同了。
沒有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，混凝土攔不成，高樓無(wú)法建，連小娃娃哭也沒有了眼淚……啊，還是不要往下想的好!在地球上，哪里有水，哪里就有生命。
一切生命活動(dòng)都是起源于水的。
a：還有它還是人體的重要組成部分。
水分大約占到體重的65%。
其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22%哩!沒有水，食物中的'養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。
人體一旦缺水，后果是很嚴(yán)重的。
沒有食物，人可以活較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。
b：老師們、同學(xué)們：
“水是生命的源泉”。
當(dāng)前，我們一方面面臨水資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。
a：在水資源匱乏的今天，作為新時(shí)代好少年的我們，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的重要，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。
b：在刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，在洗手和沖拖把時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小。
a：請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
b：見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
a：同學(xué)們，別讓世界上的最后一滴水，成為我們?nèi)祟惖难蹨I，節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!
五、【快樂套餐】。
b：你笑我笑大家笑，歡迎來(lái)到快樂套餐欄目。
大家一起來(lái)聽?zhēng)讋t笑話吧!
第一則：一家人吃中飯的時(shí)候。
媽媽：“現(xiàn)在兒子很聽話了，每天都幫我把碗筷洗的干干凈凈的。
很值得我們表?yè)P(yáng)!”
爸爸：“是啊，好像也挺節(jié)約用水的，每當(dāng)他洗碗過后水缸里的水都沒有少過?！?BR> 兒子：“其實(shí)，我洗碗根本不用水?！?BR> 媽媽：“寶貝兒子，你能告訴我們你的秘訣嗎?”
兒子：“哈哈，碗筷都是我用舌頭舔干凈的!這樣，既節(jié)省水又節(jié)省糧食?！?BR> “啊??!”全家人都吐了.
夏天用水緊張，居委會(huì)要求每個(gè)家庭都開個(gè)家庭會(huì)強(qiáng)調(diào)節(jié)水，我當(dāng)然響應(yīng)號(hào)召。
第二則：家庭會(huì)議結(jié)束后，5歲的小侄女扯扯我衣角說：“伯伯，你怎么沒給我提要求呀?”我說：“你年齡還小，不需要做什么。
”她一臉不平地說：“我想好了，節(jié)約用水人人有責(zé)，今后不管誰(shuí)再跟我打架，我都保證不掉眼淚。
六、《海丫丫點(diǎn)歌臺(tái)》。
a在這春暖花開的日子里，迎著和煦的春風(fēng)，我們501小蜜蜂中隊(duì)為大家送上歌曲《好滋味》，愿每天都是好心情，每時(shí)都是好滋味。
音樂《好滋味》。
【結(jié)束詞】。
b：歡樂的時(shí)光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了，謝謝大家收聽本次的播音。
再見。
a：再見!
【相關(guān)閱讀】。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇四
全世界的節(jié)日，幾十億地球人共同的節(jié)日。
3月22日.............................
然而他在向我們昭示什么呢?
雖然地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。
但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%。
更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。
據(jù)科學(xué)界估計(jì)，全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國(guó)家，目前已有70%，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。
我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。
這些數(shù)據(jù)都在警告著我們:水資源短缺是當(dāng)今世界面臨的重大危機(jī)。
因此，保護(hù)和更有效合理利用水資源，是世界各國(guó)政府面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。
那么，怎樣才能保護(hù)和更有效地合理利用水資源呢?從環(huán)境角度來(lái)說，最完善的措施是攔水和調(diào)水。
改變水資源的時(shí)空分布。
但這只是一個(gè)方面，而對(duì)于人類來(lái)說，更重要的是注重節(jié)約用水，提高水資源利用率：在工業(yè)方面提倡節(jié)水產(chǎn)業(yè)，控制污染物的排放，加強(qiáng)廢水處理;在農(nóng)業(yè)方面應(yīng)采用先進(jìn)的灌溉方式(噴灌、滴灌)等。
水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。
所以增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，才是當(dāng)務(wù)之急。
所以讓我們從現(xiàn)在開始，維護(hù)整個(gè)地球，維護(hù)整個(gè)世界。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇五
水是生命的源泉。水，讓我們的世界有了生命的氣息;水，讓我們賴以生存的地球變得充滿生機(jī)。有了水，我們才擁有了秀美的山川、清澈的溪流。
萬(wàn)物生存都離不開水。但是，我們地球的水資源是有限的。我專門上網(wǎng)查了一下，據(jù)聯(lián)合國(guó)公布的數(shù)據(jù)顯示，全球目前有11億人生活缺水，而我國(guó)人口眾多，人均水資源占有量?jī)H占世界人均水占有量的四分之一，已被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。到2025年，淡水資源緊缺將成為人類面臨的嚴(yán)峻問題。
面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我們大多數(shù)人還沒有意識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。在洗手、洗臉、澆花時(shí)，為圖方便不關(guān)水龍頭?？此破匠５男〖?xì)節(jié)，卻讓稀少的水資源白白浪費(fèi)掉。我們數(shù)學(xué)書上就算過這樣一筆賬：一個(gè)水龍頭每秒種漏掉一滴水，一年便要漏掉1.5噸水。如果有100個(gè)水龍頭都在漏水，那就要浪費(fèi)掉150噸水。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊!
節(jié)約用水并不是一句口號(hào)，更應(yīng)該體現(xiàn)在我們每個(gè)人的行動(dòng)中。節(jié)約用水，人人有責(zé)。那么，我們應(yīng)該怎樣做呢?我想，我們每個(gè)人在生活中都能做到以下幾點(diǎn)：一是關(guān)好水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要及時(shí)修理或更換;二是回收利用“中水”，把洗衣洗菜的水積蓄起來(lái)沖馬桶、澆花、拖地;三是大力宣傳節(jié)約用水，讓人人都明白水資源的珍貴，讓節(jié)約用水成為我們生活中的一種習(xí)慣。
我倡議：節(jié)約用水，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律，紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見面了。大家好!我是你們的好朋友林子姐姐。
學(xué)生:大家好，我是來(lái)自六(4)中隊(duì)的。
我是來(lái)自六(4)中隊(duì)的我是來(lái)自六(4)中隊(duì)的今天由我們?yōu)榇蠹也ヒ?，希望與大家共同度過美好的時(shí)光。校園新聞：
我校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)暨新生入隊(duì)儀式10月11日上午，建軍路小學(xué)舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)暨新生入隊(duì)儀式。
在莊嚴(yán)的出旗儀式后，老隊(duì)員為新隊(duì)員們佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員代表用稚嫩的聲音抒發(fā)了對(duì)少先隊(duì)的向往與熱愛。隊(duì)旗下，老隊(duì)員們還和新隊(duì)員一起重溫了入隊(duì)誓詞，表達(dá)出他們爭(zhēng)當(dāng)四好少年的堅(jiān)定決心。二(3)中隊(duì)的蔣昀桐同學(xué)的夢(mèng)想宣言在全體隊(duì)員中引起共鳴，她號(hào)召隊(duì)員們要立下遠(yuǎn)大志向，種下美麗夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，天天向上!最后，董校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，鼓勵(lì)少先隊(duì)員們要時(shí)刻牢記胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng);希望輔導(dǎo)員老師們能把智慧和力量獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè)，和少先隊(duì)員們一起朝著“中國(guó)夢(mèng)”的美好目標(biāo)勇敢前進(jìn)。本次活動(dòng)在隊(duì)員們激昂有力的呼號(hào)聲中圓滿結(jié)束。
我校召開“預(yù)防秋季傳染病”主題班會(huì)。
針對(duì)秋季易爆發(fā)各種傳染病，10月15日，我校各班利用班會(huì)課時(shí)間召開了“預(yù)防秋季傳染病”主題班會(huì)。
各班級(jí)在班會(huì)上，利用互動(dòng)和問答等多種方式向?qū)W生介紹秋季常見的傳染?。毫鞲?、流腦、腮腺炎、手足口病的病癥及其危害，班主任對(duì)“什么是秋季傳染病”、“秋季傳染病的傳播途徑”、“秋季傳染病的預(yù)防方法”等知識(shí)進(jìn)行講解，要求學(xué)生首先學(xué)好自查，在日常生活中注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做好衛(wèi)生值日，保持環(huán)境清潔，經(jīng)常鍛煉身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)。學(xué)校也堅(jiān)持“四個(gè)到位”，一是宣傳教育到位，二是衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成到位，三是晨、午檢把關(guān)到位，四是家校配合到位。
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節(jié)約用水的校園廣播稿篇七
齊：本次紅領(lǐng)巾廣播由我們倆為大家主持。
甲：同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，水滴的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“人類如果不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚?！?BR> 乙：水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。
甲：要知道，盡管地球上有許多的江河湖泊和海洋，但是人類可利用的水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水量中，97%是海水，淡水儲(chǔ)量不足3%，而海水是不能直接飲用的。因此，地球水資源十分短缺。目前世界上有40多個(gè)國(guó)家缺水，我國(guó)也是其中之一。我國(guó)水資源總量雖然達(dá)到28萬(wàn)億立方米，居世界第6位，但人均淡水資源量?jī)H有2300立方米，只相當(dāng)于世界人均的1／4，被列為世界上最貧水的13個(gè)國(guó)家之一。隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事?。?BR> 我穿上漂亮的花衣服，然后把我和好多小伙伴集合在一起，送上大貨車。于是我被放在商場(chǎng)的櫥柜里?小伙伴們，你們知道嗎？有了我，你們才能玩電動(dòng)玩具、遙控操縱電視看動(dòng)畫片??但是，我也有一個(gè)很大很大的缺點(diǎn)，就是污染環(huán)境。如果我“退休”到大海里，三條可愛的小魚兒就會(huì)死掉；如果我“退休”到田地里，一平方米的土地就會(huì)寸草不生；如果我“退休”到小河里，就會(huì)污染60萬(wàn)升水，這可是一個(gè)人一輩子的飲用水量啊。所以，請(qǐng)你們幫助我克服缺點(diǎn)，當(dāng)我的能量釋放完時(shí)，一定把我送到回收電池的工廠，我謝謝你們！
乙：淡水短缺將嚴(yán)重制約21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，并可能導(dǎo)致國(guó)家間的沖突。為此，**屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，從1993年起，每年的3月22日為“世界水日”。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水！
甲：水資源形勢(shì)的嚴(yán)峻越來(lái)越為人們所關(guān)注，同時(shí)也牽動(dòng)著小學(xué)生的心。希望我們從自己身邊的小事做起，珍惜水資源。
乙：同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，提高水的重復(fù)利用率，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，為了自己，也為了地球的明天，請(qǐng)節(jié)約用水。齊：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！
節(jié)約用水的校園廣播稿篇八
合：大家好!
甲：伴隨著歡快的樂曲，我們的“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。
乙：我是主持人***。
甲：我是主持人***。今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
乙：本次廣播我們將給大家送上《每周話題》、《三名進(jìn)校園――名畫、名文賞析》和《開心驛站》三個(gè)欄目。
甲：希望大家能夠喜歡。
乙：首先讓我們來(lái)走進(jìn)《每周話題》，談一談?dòng)嘘P(guān)“節(jié)水”的話題。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎?3月22日是第二十一屆“世界水日”，3月22―28日是第二十六屆“中國(guó)水周”。
乙：聯(lián)合國(guó)確定20“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。水利部確定我國(guó)紀(jì)念年“世界水日”和“中國(guó)水周”的宣傳主題是“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇九
合：大家下午好！
甲：今天是20xx年3月26日星期四，紅領(lǐng)巾廣播又與您見面了！我是播音員許晨暉。
乙：我是播音員雷鈺楨。
甲：上周日是3月22號(hào)，第二十三屆“世界水日”，本周被定為第二十八屆“中國(guó)水周”。
乙：今年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。
甲：有人說，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球，因?yàn)樗纳厦娌紳M了水；
乙：有人說，我們的地球很美，因?yàn)樗鼡碛泻Ｑ?、河流、山川。甲：水是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。
乙：有了水，我們的地球才會(huì)充滿生機(jī)與活力。
甲：讓我們一起走進(jìn)今天的““節(jié)約水資源、保障水”"特別節(jié)目。
乙：同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后慢慢地枯竭了。
甲：接著畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼睛里也流出了一滴淚水。是的，如果人類不珍惜水，那世界上最后一滴水將是人類的眼淚。
乙：我想大家應(yīng)該都有過家里突然停水的經(jīng)歷，短則幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)候時(shí)間長(zhǎng)的可能會(huì)停一兩天。
甲：是呀，每次停水我都會(huì)覺得很不方便，尤其是夏天的時(shí)候，爸爸媽媽不能做飯，我也不能洗澡了。
甲：大家可能還不知道，我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，居世界第88位！屬于水資源緊缺的國(guó)家。
乙：目前我們?nèi)珖?guó)2/3的大中城市面臨缺水，這是個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字！
甲：珍惜水資源，節(jié)約用水，安全用水，已經(jīng)成為我們每個(gè)人必須有的責(zé)任和習(xí)慣。
乙：在此，我們特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
甲：盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)水龍頭，做到人走水停。
乙：對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，一定要敢說敢管，互相監(jiān)督。
甲：保護(hù)供水設(shè)備，在校園中發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道漏水要立即告訴老師。
甲：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，正在用水時(shí)，如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
乙：珍惜水源，愛護(hù)我們的母親河，不能將垃圾、雜物丟進(jìn)河里，更不能圖一時(shí)之快下河游泳，污染水源。
甲：同學(xué)們，“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”。希望從現(xiàn)在開始，我們?nèi)巳硕寄芎霌P(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的`宣傳員。
乙：讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，在全校迅速掀起一個(gè)節(jié)水、惜水的新高潮，為改善生態(tài)環(huán)境，貢獻(xiàn)出自己的力量。
甲：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，處處節(jié)約用水、人人珍惜水源，使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間。
乙：下面，又到了表?yè)P(yáng)我們的“校園小雷鋒”時(shí)間了。
【好人好事播報(bào)】。
甲：時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，今天的廣播就要結(jié)束了。
乙：節(jié)目最后，有一首小詩(shī)送給大家。
甲：龍頭開關(guān)要關(guān)好，不能讓水白流掉。
乙：人人節(jié)約一滴水，積少成多也是寶。
甲：你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。
乙：節(jié)約要從我做起，從不浪費(fèi)水和電。
甲：節(jié)約意識(shí)留心中，節(jié)約行動(dòng)齊動(dòng)手。
乙：洗完手后關(guān)籠頭，不要讓水白白流！
甲：洗臉?biāo)?，洗衣水，廢水可以再利用！
乙：感謝大家的收聽，我們下期再見。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好，校園之聲廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約，今天廣播的主題是：節(jié)約用水 ?從我做起。
同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！保?BR> 是的，水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。
地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國(guó)600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國(guó)水資源總量?jī)H為2。8萬(wàn)億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位！這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個(gè)人。從前，我們認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長(zhǎng)，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是??！地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？俗話說：“千日打柴不能一日燒?！钡拖?、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?，不想失去綠色、生命和希望。
我國(guó)于2002年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。為了積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水保水意識(shí)，在此，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1、在家中用淘米水洗菜，再用清水清洗。
2、洗衣水洗拖把、地板，再?zèng)_廁所，第二道洗衣水擦門窗及家具。
3、大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。
4、清洗車輛時(shí)不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗。
5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
8、防止水的跑、冒、滴、漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。
9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米，可達(dá)到節(jié)水目的。
10、洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋，而應(yīng)間斷放水淋浴。
11、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要太高；
12、收集廢水：家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；
14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗；正在用水時(shí)，如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。
“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”，節(jié)約用水，從我做起！
3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水！ 時(shí)間過得真快?。∥覀冞@期校園之聲廣播就要結(jié)束了。 老師、同學(xué)們，再見！
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很開心也很榮幸今天我可以站在這里，這里是關(guān)于節(jié)約用水的演講現(xiàn)場(chǎng)，我此次演講的題目是：節(jié)約用水從點(diǎn)滴做起。
水是萬(wàn)物之源，世界萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開水這種東西，可見水對(duì)于我們有多重要。春天的時(shí)候，水澆灌了大地，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開；夏天的時(shí)候，水緩解了炎熱，讓人間清涼，喜笑顏開；秋天的時(shí)候，水滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓秋風(fēng)落葉，隨水蕩漾；到了冬天的時(shí)候，水又能化成手中一杯茶，溫暖我們的心間。不論是四季的更迭，還是我們的生活，都離不來(lái)水，水真的對(duì)我們很重要。
不知道同學(xué)們有沒有看過這樣的一則公益廣告，一個(gè)水龍頭一直滴著水，隨著時(shí)間的推移，水越來(lái)越小，越來(lái)越少，最后出現(xiàn)一雙眼睛，眼睛里留出一滴眼淚。這個(gè)公益廣告出現(xiàn)后，有個(gè)人的解析是這樣說的：不珍惜用水，當(dāng)水干涸的時(shí)候，最后一滴水就是我們的眼淚。
是啊，我們的生活中處處都需要水，都離不來(lái)水。我們吃的米飯是水灌溉出來(lái)的，我們每天的洗臉?biāo)⒀肋@些都離不開水，因?yàn)橛兴?，我們就從?lái)沒有意識(shí)的`去節(jié)約用水，而在其他的地方去是在鬧旱災(zāi)，因?yàn)闆]有水甚至有被喝死的比比皆是。同學(xué)們，看到這樣的情景，我們?cè)趺茨軣o(wú)動(dòng)于衷呢？所以我在這里呼吁大家：節(jié)約用水從現(xiàn)在做起，從我們做起，從點(diǎn)滴做起。
那如何做好節(jié)約用水呢？以下是我個(gè)人小小的觀點(diǎn)，說
給大家
聽：
第一，有些的水其實(shí)是可以反復(fù)利用的。比如每天早上洗臉的水，洗完后不要立馬就倒退，可以用來(lái)沖廁所，比如不喝了的礦泉水可以用來(lái)澆花等等。這樣的水都可以循環(huán)使用，在一定的程度上，可以節(jié)約水資源。
第二，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣?，F(xiàn)在我們洗手也好洗臉也好，基本上都是手龍頭，每次用完之后，一定要隨手關(guān)好水龍頭，而且關(guān)的時(shí)候一定要注意，看水龍頭不再滴水了，才算是關(guān)嚴(yán)實(shí)了，看到水龍頭有關(guān)不緊的，要及時(shí)的告訴父母或者老師，及時(shí)的更換掉。
水對(duì)于我們每個(gè)人都很重要，而水現(xiàn)在卻面臨著大量的浪費(fèi)和污染，現(xiàn)在的很多河流湖泊都被嚴(yán)重的污染，所以珍惜水資源，節(jié)約用水已經(jīng)是刻不容緩了。同學(xué)們，讓我們從此刻起，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，一起守護(hù)這個(gè)萬(wàn)物之源吧。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十二
【開頭語(yǔ)】。
a：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年。
b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天。
b：敬愛的老師。
a：親愛的同學(xué)們。
合：大家，中午好!
a：伴隨著熟悉的音樂，我們的晨音廣播又如約而至。但愿我們能同大家一起度過一個(gè)美好的時(shí)光。
b：我是主持人xxx。
a：我是主持人xxx。
b：這次播音的主要內(nèi)容有：《珍愛水源、節(jié)約用水》、《快樂套餐》，希望大家能夠喜歡。
甲：首先，讓我們一起走進(jìn)今天的第一板塊《珍愛水源、節(jié)約用水》。
同學(xué)們，3月22日是世界水日，水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。談到節(jié)水首先我們先來(lái)說說水是什么。人類很早就知道水、利用水。它無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明，是自然界中最常見的液體。古代哲學(xué)家們認(rèn)為，水是萬(wàn)物之源，萬(wàn)物皆復(fù)歸于水，所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個(gè)基本元素，由它們構(gòu)成世界上一切物體。
乙：水有三種形態(tài)(水、冰和水氣)可以在自然狀態(tài)下共存;這足以說明他在自然界中是非常重要的。例如沒有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭;沒有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈;沒有油燈，我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒有，我們只好靜靜地等待黑夜過去，白天的到來(lái)。而如果沒有水那就不同了。沒有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，混凝土攔不成，高樓無(wú)法建，連小娃娃哭也沒有了眼淚。啊，還是不要往下想的好!在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。
甲：還有它還是人體的重要組成部分。水分大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22%哩!沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很嚴(yán)重的。沒有食物，人可以活較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。
乙：老師們、同學(xué)們：“水是生命的源泉”。當(dāng)前，我們一方面面臨水資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。
甲：在水資源匱乏的今天，作為新時(shí)代好少年的我們，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的重要，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。節(jié)約用水，不僅僅是一句。
口號(hào)。
應(yīng)該從身邊做起。
乙：在刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，在洗手和沖拖把時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小。
甲：請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
乙：見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
甲：同學(xué)們，別讓世界上的最后一滴水，成為我們?nèi)祟惖难蹨I，節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!
三、【快樂套餐】。
a：你笑我笑大家笑，歡迎來(lái)到快樂套餐欄目。大家一起來(lái)聽?zhēng)讋t笑話吧!
b：笑話一，阿凡提牽著一頭毛驢，路過一村莊。一個(gè)村夫見阿凡提說：尊貴的客人，在這里歇歇腳吃點(diǎn)飯?jiān)僮甙?阿凡提前后看了看，就自己一人，便回答說：謝謝，不用了。村夫惡作劇地說：你以為我會(huì)讓你吃飯，我是讓你的驢吃飯。阿凡提很生氣，轉(zhuǎn)過臉給毛驢一巴掌，說：來(lái)到村口時(shí)，我就問過你，這莊上有沒有親戚?你說沒有親戚，沒有親戚咋會(huì)有人讓你吃飯?接著又是幾耳光，說：看你這畜生以后還敢不敢糊弄人。
a：笑話二，一次軍事演習(xí)中,一顆炮彈偏離的很遠(yuǎn),派去查看的士兵發(fā)現(xiàn):炮彈落在農(nóng)田里,田中正站著你,你衣衫破碎滿面漆黑飽含熱淚地說:偷顆白菜犯得著用炮彈轟。
b：笑話三，一位老太太不識(shí)字，但喜歡聽收音機(jī)，氣象預(yù)報(bào)每天必聽。一天吃飯時(shí)問家人：“我有個(gè)問題想問問，你們知道局部地區(qū)在什么地方?那兒差不多天天有雨?！?BR> 四、《海丫丫點(diǎn)歌臺(tái)》。
a在這春暖花開的日子里，迎著和煦的春風(fēng)，為大家送上的歌曲《好滋味》，愿每天都是好心情，每時(shí)都是好滋味。
音樂《好滋味》。
【結(jié)束詞】。
b：歡樂的時(shí)光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了，謝謝大家收聽本次的播音。再見。
a：再見!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十三
a：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年。
b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天。
b：敬愛的老師。
a：親愛的同學(xué)們。
合：大家，中午好!
a：伴隨著熟悉的音樂，我們的晨音廣播又如約而至。但愿我們能同大家一起度過一個(gè)美好的時(shí)光。
b：我是主持人。
a：我是主持人。
b：這次播音的主要內(nèi)容有：《珍愛水源、節(jié)約用水》、《快樂套餐》，希望大家能夠喜歡。
甲：首先，讓我們一起走進(jìn)今天的第一板塊《珍愛水源、節(jié)約用水》。
同學(xué)們，3月22日是世界水日，水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。談到節(jié)水首先我們先來(lái)說說水是什么。人類很早就知道水、利用水。它無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明，是自然界中最常見的液體。古代哲學(xué)家們認(rèn)為，水是萬(wàn)物之源，萬(wàn)物皆復(fù)歸于水，所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個(gè)基本元素，由它們構(gòu)成世界上一切物體。
乙：水有三種形態(tài)(水、冰和水氣)可以在自然狀態(tài)下共存;這足以說明他在自然界中是非常重要的。例如沒有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭;沒有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈;沒有油燈，我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒有，我們只好靜靜地等待黑夜過去，白天的到來(lái)。而如果沒有水那就不同了。沒有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，混凝土攔不成，高樓無(wú)法建，連小娃娃哭也沒有了眼淚。啊，還是不要往下想的好!在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。
甲：還有它還是人體的重要組成部分。水分大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22%哩!沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很嚴(yán)重的。沒有食物，人可以活較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月)，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。
乙：老師們、同學(xué)們：“水是生命的源泉”。當(dāng)前，我們一方面面臨水資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。
甲：在水資源匱乏的今天，作為新時(shí)代好少年的我們，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的重要，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。
乙：在刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，在洗手和沖拖把時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小。
甲：請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
乙：見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
甲：同學(xué)們，別讓世界上的最后一滴水，成為我們?nèi)祟惖难蹨I，節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!
三、【快樂套餐】。
a：你笑我笑大家笑，歡迎來(lái)到快樂套餐欄目。大家一起來(lái)聽?zhēng)讋t笑話吧!
b：笑話一，阿凡提牽著一頭毛驢，路過一村莊。一個(gè)村夫見阿凡提說：尊貴的客人，在這里歇歇腳吃點(diǎn)飯?jiān)僮甙?阿凡提前后看了看，就自己一人，便回答說：謝謝，不用了。村夫惡作劇地說：你以為我會(huì)讓你吃飯，我是讓你的驢吃飯。阿凡提很生氣，轉(zhuǎn)過臉給毛驢一巴掌，說：來(lái)到村口時(shí)，我就問過你，這莊上有沒有親戚?你說沒有親戚，沒有親戚咋會(huì)有人讓你吃飯?接著又是幾耳光，說：看你這畜生以后還敢不敢糊弄人。
a：笑話二，一次軍事演習(xí)中,一顆炮彈偏離的很遠(yuǎn),派去查看的士兵發(fā)現(xiàn):炮彈落在農(nóng)田里,田中正站著你,你衣衫破碎滿面漆黑飽含熱淚地說:偷顆白菜犯得著用炮彈轟。
b：笑話三，一位老太太不識(shí)字，但喜歡聽收音機(jī)，氣象預(yù)報(bào)每天必聽。一天吃飯時(shí)問家人：“我有個(gè)問題想問問，你們知道局部地區(qū)在什么地方?那兒差不多天天有雨?！?BR> 四、《海丫丫點(diǎn)歌臺(tái)》。
a在這春暖花開的日子里，迎著和煦的春風(fēng)，為大家送上的歌曲《好滋味》，愿每天都是好心情，每時(shí)都是好滋味。
音樂《好滋味》。
【結(jié)束詞】。
b：歡樂的時(shí)光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了，謝謝大家收聽本次的播音。再見。
a：再見!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，之聲廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約，今天廣播的主題是：節(jié)約用水從我做起。
同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！保?BR> 是的，水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。
地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國(guó)600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國(guó)水資源總量?jī)H為2.8萬(wàn)億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位！這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個(gè)人。從前，我們認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長(zhǎng)，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍，污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的`農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是?。〉厍蛏系奈镔|(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，才能去生存呢？俗話說：“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?，不想失去綠色、生命和希望。
我國(guó)于20xx年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。為了積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水保水意識(shí)，在此，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1、在家中用淘米水洗菜，再用清水清洗。
2、洗衣水洗拖把、地板，再?zèng)_廁所，第二道洗衣水擦門窗及家具。
3、大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的`“臟水”。
4、清洗車輛時(shí)不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗。
5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
8、防止水的跑、冒、滴、漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。
9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米，可達(dá)到節(jié)水目的。
10、洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋，而應(yīng)間斷放水淋浴。
11、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要太高；
12、收集廢水：家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；
14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗；正在用水時(shí)，如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。
“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”，節(jié)約用水，從我做起！
3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水！時(shí)間過得真快??！我們這期校園之聲廣播就要結(jié)束了。老師、同學(xué)們，再見！
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十五
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
當(dāng)您從報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)看到中國(guó)云南大旱、貴州大旱，中國(guó)東南部大旱！那觸目驚心的田地裂縫，10歲左右的小朋友身背50多斤重的水桶，為了生活往返于距家10里以外的地方，您有何感想？您一定不會(huì)忘記：水，是生命之源，是萬(wàn)物之靈這句俗語(yǔ)?？梢?，水對(duì)人的生命是何等的重要。
珍惜水，就象珍惜生命。
為響應(yīng)xx市政府節(jié)水的號(hào)召，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們特向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族命運(yùn)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學(xué)校的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！