寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑,我們可以通過不斷練習(xí)和反思來(lái)提高自己的寫作水平。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識(shí)和提升能力的關(guān)鍵。請(qǐng)結(jié)合以下總結(jié)案例,思考如何更好地寫出一份完美的總結(jié)。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇一
水是怎么來(lái)的?我一直認(rèn)為只要把水龍頭打開,水就會(huì)嘩嘩的流出來(lái),只要你想,它就會(huì)一直流。正是因?yàn)檫@樣,我從來(lái)沒有覺得水有多么珍貴。
直到有一天,我跟爸爸媽媽回老家去玩,我的老家是一個(gè)大院子,四周蓋了好多間平房,院子中間有一個(gè)小菜地,因?yàn)槲覀兒镁脹]有回來(lái)過了,屋子里到處都是塵土,媽媽忙著擦桌子,爸爸收拾院子,我就好奇的這兒看看,那兒摸摸,等他們收拾完的時(shí)候,我們一家人全都變成了花臉貓,大家相互看著,哈哈大笑,我趕緊跑到院子里的水管那,打開水龍頭,天那!并沒有像我想像的那樣,水嘩嘩的流出來(lái),而是發(fā)出了嘶嘶的聲音,一會(huì)兒,嘶嘶聲也沒有了,卻還是沒有水流出來(lái),我疑惑的望著爸爸,他們正笑著看著我,爸爸說:“咱們老家每天只有做飯的時(shí)候才有水呢,也就是每天只有三次放水的時(shí)間?!蔽覇柊职郑骸澳瞧綍r(shí)要用水怎么辦呀?”爸爸指著水管旁邊的一個(gè)水缸說:“有水的時(shí)候,把水貯藏在這里,平時(shí)就可以洗臉呀,洗衣服什么的啦!”我趕快把水缸的蓋子打開,里面干干的,一滴水也沒有,爸爸說:“等會(huì)兒吧,到晚飯的時(shí)候就有水了?!币仓缓眠@樣了,我繼續(xù)在院子里玩了起來(lái),不一會(huì)兒,就口渴了,可是礦泉水在回來(lái)的路上都讓我喝完了,爸爸說:“我去小賣部給我買水去,你再忍會(huì)啊!”時(shí)間過的真慢,我感覺爸爸走了一年的時(shí)間似的,終于爸爸回來(lái)了,我飛快的奔向爸爸,喊著:“爸爸萬(wàn)歲!”,可是爸爸手里什么也沒有,他苦笑著對(duì)我說:“小賣部鎖著門呢,可能是店主有事出去了,咱們這兒就這一個(gè)小賣部,你再忍忍吧,等來(lái)水了,我們給你燒水喝?!蔽移疵臄Q著水龍頭,還是沒有一滴水,這是我第一次嘗到口渴的滋味,嘴唇越來(lái)越干,喉嚨像是要著火似的,我就像蔫了的蔬菜,垂著頭坐在水管旁邊。腦子里全是平時(shí)用水的畫面,看著畫面里的我擰開水龍頭忘了關(guān),水喝不完就扔掉的樣子,真是氣忿!也不知道過了多久,嘩的一聲!水來(lái)了!望著白花花的水柱沖擊著水桶,那聲音是我聽過最好聽的歌聲。
水在我們?nèi)粘I钪邪缪葜e足輕重的作用,如果沒有水,農(nóng)作物將不再生長(zhǎng);如果沒有水,動(dòng)物會(huì)因?yàn)楦煽识^跡,如果沒有水,地球會(huì)變成一片荒漠!水,乃生命之泉,請(qǐng)大家像對(duì)待生命一樣珍愛水資源!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇二
合:中午好!
曾:伴著熟悉的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)與您相約了。我是主持人曾艷婷。
胡:我是主持人胡夢(mèng)雪。今天廣播的主題是《節(jié)約用水,從我做起》下面就進(jìn)入今天的節(jié)目吧!
曾:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的欄目有:校園直通車、宣讀《節(jié)水倡議書》、好書推薦,開心樂園、星星點(diǎn)歌臺(tái)!
(放音樂)。
胡:首先讓我們先一同去了解一下校園新聞吧.
曾:嘿,胡夢(mèng)雪你知道嗎?我校為鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,讀好書,營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí),開闊視野。就在昨天寧波圖書館的叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了兩千多冊(cè)的適合小學(xué)生閱讀的圖書排列在流動(dòng)書架上,供學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)挑選與閱讀?,F(xiàn)在我們班的每個(gè)學(xué)生都能讀上各種各樣有趣的書籍,現(xiàn)在的校園因有書香而生機(jī)勃勃勃,學(xué)生因有書香而充實(shí)快樂呢!
(放音樂)。
胡:同學(xué)們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!?BR> 曾:是的,水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。
胡:地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi),使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
曾:古人云:地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足。是?。〉厍蛏系?物質(zhì)資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說:“千日打柴不能一日燒?!钡拖?、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,防止環(huán)境污染,合理開發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?,不想失去綠色、生命和希望。
胡:為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此,我們向全體師生發(fā)出以下倡議:
1.樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀,充分認(rèn)識(shí)、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
2.盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)水龍頭,做到人走水停。
3.提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所,洗澡搓洗時(shí)不要怕麻煩,及時(shí)關(guān)閉水流。
4.衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
5.對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督。
6.保護(hù)供水設(shè)備,發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
節(jié)水活動(dòng),功在當(dāng)代,惠澤千秋,希望每一位師生、學(xué)生家長(zhǎng)積極響應(yīng)我們的號(hào)召,加入到節(jié)水活動(dòng)中來(lái),以高度的責(zé)任心,為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn)!
(放音樂)。
胡:書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進(jìn)步的階梯。
書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子。
書,是什么?它是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。
書,是什么?它是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
英國(guó)作家伯格曾說過:愛好書籍的人絕不會(huì)缺乏真實(shí)的朋友、友誼的顧問和愉快的伴侶。
曾:下面是好書推薦欄目,今天為大家推薦的《365天走遍世界》。本書采用有趣的臺(tái)歷體結(jié)構(gòu),每一頁(yè)便是一天,隨著空間的轉(zhuǎn)移,帶我們領(lǐng)略全球國(guó)家地理奇幻風(fēng)景,讓您走遍世界。世界上最大的的巖洞;東南亞的食人魚;神秘的金字塔,人們只要進(jìn)去參觀,不久就會(huì)死亡的金字塔。又隨著年份的跳躍,精彩圖像之旅把我們從美索不達(dá)米亞平原帶到查理大帝的時(shí)代,又從古埃及穿梭到古代中國(guó),從瑪雅文明到古希臘,到蠻族入侵的戰(zhàn)亂之中,再?gòu)姆鸾贪l(fā)源地到高盧人崛起的地方:40璀璨的人類歷史正是屬于我們自己的歷史。有興趣的同學(xué)趕快去讀一讀吧!相信你可定有所收獲。
(放音樂)。
胡:開心樂園時(shí)間到了,一起來(lái)聽?zhēng)讋t笑話輕松一下吧。
(停2秒)。
曾:開學(xué)后,老師問小明:“你假期作業(yè)呢?”
小明:“忘帶了。”
老師大怒:“你開學(xué)不帶作業(yè)帶啥了?!?BR> 小明:“一顆勇敢的心?!?BR> 胡:4歲的小明最近在看西游記,對(duì)孫悟空拔毛變出很多小猴子羨慕不已。一天,他在公園里見到一個(gè)阿姨領(lǐng)著一對(duì)雙胞胎,立刻興奮地跑過去問:“阿姨,他們哪個(gè)是真的,哪個(gè)是假的?”
曾:生物課上,老師指著掛在黑板上的一幅鯨魚骨骼問學(xué)生:“大家說,這是什么?”最后一排的小偉高聲回答:“是魚刺!”
(放音樂)。
曾:每一次相聚都是那么短暫。
胡:每一次懷想都是那么香甜。
曾:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了,最后,讓我們?cè)谝魳仿曋懈鎰e吧!
放歌曲。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇三
a:采擷一縷陽(yáng)光,編織多彩童年。
b:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天。
b:敬愛的老師。
a:親愛的同學(xué)們。
合:大家,中午好!
a:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至。
但愿我們能同大家一起度過這段美好的時(shí)光。
b:我是主持人劉攀。
a:我是主持人汪敏。
b:本次播音的主題是《節(jié)約用水》。
我們501小蜜蜂中隊(duì)為大家安排了以下幾個(gè)欄目,分別是:《校園快訊》、《讀書星空》、《珍愛水源、節(jié)約用水》、《快樂套餐》、《海丫丫點(diǎn)歌臺(tái)》,希望大家能夠喜歡。
a:所謂國(guó)事家事天下事,事事關(guān)心,下面請(qǐng)跟隨501班小記者馮鑫男同學(xué)了解一下學(xué)校新聞。
1、世界上有一種愛,它無(wú)處不在,讓你肆意索取,讓你坦然接受:世界上有一個(gè)人,她默默無(wú)聞,把所有的愛都給予你,而不求任何回報(bào)。
這種愛,叫母愛,這個(gè)人,叫母親。
2、漢字是中華民族文化的瑰寶,它擁有幾千年的歷史,可以說是歷經(jīng)滄桑。
從最原始的甲骨文,到現(xiàn)在的文字,是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的演變形成的。
本學(xué)期江北區(qū)將進(jìn)行首次舉行漢字大賽。
在這之前,我們將要做充分的準(zhǔn)備。
因此,俗話說,有備無(wú)患,就比如說收集成語(yǔ),并熟記;查找甲骨文,知道它所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢字;搜集古詩(shī)文等等,在比賽前,五六年級(jí)參賽同學(xué)的練習(xí)是非常艱苦的,要背誦許多資料。
所以現(xiàn)在每天中午12:00開始,他們就懷抱《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》如約而至來(lái)到科學(xué)教室,全心學(xué)習(xí),我們期待他們能遨游漢字王國(guó),到五月份比賽時(shí)能大顯身手。
3、這段日子,學(xué)校六年級(jí)的大哥哥大姐姐們打起了腰鼓。
你看,她們的動(dòng)作多么整齊,舞姿多么優(yōu)美,打出來(lái)的聲音多么清脆,似乎充滿了無(wú)窮的力量,是光和影的變幻,給人以濃烈的藝術(shù)享受,使人嘆為觀止。
最讓我們高興的是我們也有了自己的腰鼓。
那興奮勁,真是別提了!你看那有點(diǎn)像個(gè)橢圓形的腰鼓,不大不小正合適。
鼓面白里泛黃,是用牛皮做的。
外面是鮮艷的紅色,十分引人注目。
還有那小小的鼓槌,黑黑的,一頭粗一頭細(xì),特別是串上彩帶,舞動(dòng)起來(lái)可好看啦!
不過俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。
”這話一點(diǎn)不假,要想打出動(dòng)聽悅耳、瀟灑漂亮的腰鼓來(lái)大家一定要下一番苦功夫喲!
三:《讀書星空》。
b:古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”書籍是人類進(jìn)步的階梯,是我們?nèi)松陌閭H,讓我們以書為友,與書同樂!今天我們就請(qǐng)來(lái)了501中隊(duì)酷愛讀書的陳茂琳同學(xué),她將為我們推薦一本好書,我們來(lái)聽聽吧!
我是小蜜蜂中隊(duì)的陳茂琳,今天我要推薦的一本書是――《中華上下五千年》,這本書講述了我們中華五千年的歷史,值得我們好好閱讀一番。
這本書講述了無(wú)數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。
中華上下五千年,滄海桑田,朝代更替,在這五千年的漫長(zhǎng)歲月中書寫了悠久的歷史,創(chuàng)造了璀璨的文化。
書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》,這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙,他處處為管仲著想,什么好處都讓著他,直到后來(lái)齊桓公要命鮑叔牙為相國(guó)時(shí),鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。
鮑叔牙對(duì)管仲真是如同親兄弟一般。
鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。
在《藺相如完璧歸趙》的故事中,大家無(wú)不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。
藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國(guó),以死相逼,逼得秦王無(wú)處可退,這是叫人拍手叫絕,藺相如也因此功而被提升為大夫。
讀了這本書,你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙;磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗;一代天驕成吉思汗;能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青;大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂,暴逆必?cái) 返仍S多故事。
《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化,認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍,體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。
希望大家課外認(rèn)真去讀一讀,相信你一定會(huì)受益匪淺。
四、《珍惜水源節(jié)約用水》。
a:下面,讓我們一起走進(jìn)《珍愛水源、節(jié)約用水》。
同學(xué)們,3月22日是世界水日,水是生命的起源。
水是生存的基礎(chǔ)。
談到節(jié)水首先我們先來(lái)說說水是什么。
人類很早就知道水、利用水。
它無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明,是自然界中最常見的液體。
古代哲學(xué)家們認(rèn)為,水是萬(wàn)物之源,萬(wàn)物皆復(fù)歸于水,所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個(gè)基本元素,由它們構(gòu)成世界上一切物體。
b:水有三種形態(tài)(水、冰和水氣)可以在自然狀態(tài)下共存;這足以說明他在自然界中是非常重要的。
例如沒有電燈,我們可以點(diǎn)蠟燭;沒有蠟燭,我們可以點(diǎn)油燈;沒有油燈,我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒有,我們只好靜靜地等待黑夜過去,白天的到來(lái)。
而如果沒有水那就不同了。
沒有水,我們無(wú)法洗臉、刷牙,無(wú)法解渴,餐桌上沒有了魚蝦,看不到花草樹木,不知道什么叫游泳,船艦全部報(bào)廢,混凝土攔不成,高樓無(wú)法建,連小娃娃哭也沒有了眼淚……啊,還是不要往下想的好!在地球上,哪里有水,哪里就有生命。
一切生命活動(dòng)都是起源于水的。
a:還有它還是人體的重要組成部分。
水分大約占到體重的65%。
其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22%哩!沒有水,食物中的'養(yǎng)料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達(dá)起作用的部位。
人體一旦缺水,后果是很嚴(yán)重的。
沒有食物,人可以活較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月),如果連水也沒有,頂多能活一周左右。
b:老師們、同學(xué)們:
“水是生命的源泉”。
當(dāng)前,我們一方面面臨水資源短缺的困擾:全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的水只有0.8%,全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。
a:在水資源匱乏的今天,作為新時(shí)代好少年的我們,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的重要,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊做起。
b:在刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,在洗手和沖拖把時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小。
a:請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。
b:見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
a:同學(xué)們,別讓世界上的最后一滴水,成為我們?nèi)祟惖难蹨I,節(jié)約用水,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!
五、【快樂套餐】。
b:你笑我笑大家笑,歡迎來(lái)到快樂套餐欄目。
大家一起來(lái)聽?zhēng)讋t笑話吧!
第一則:一家人吃中飯的時(shí)候。
媽媽:“現(xiàn)在兒子很聽話了,每天都幫我把碗筷洗的干干凈凈的。
很值得我們表?yè)P(yáng)!”
爸爸:“是啊,好像也挺節(jié)約用水的,每當(dāng)他洗碗過后水缸里的水都沒有少過?!?BR> 兒子:“其實(shí),我洗碗根本不用水?!?BR> 媽媽:“寶貝兒子,你能告訴我們你的秘訣嗎?”
兒子:“哈哈,碗筷都是我用舌頭舔干凈的!這樣,既節(jié)省水又節(jié)省糧食?!?BR> “啊??!”全家人都吐了.
夏天用水緊張,居委會(huì)要求每個(gè)家庭都開個(gè)家庭會(huì)強(qiáng)調(diào)節(jié)水,我當(dāng)然響應(yīng)號(hào)召。
第二則:家庭會(huì)議結(jié)束后,5歲的小侄女扯扯我衣角說:“伯伯,你怎么沒給我提要求呀?”我說:“你年齡還小,不需要做什么。
”她一臉不平地說:“我想好了,節(jié)約用水人人有責(zé),今后不管誰(shuí)再跟我打架,我都保證不掉眼淚。
六、《海丫丫點(diǎn)歌臺(tái)》。
a在這春暖花開的日子里,迎著和煦的春風(fēng),我們501小蜜蜂中隊(duì)為大家送上歌曲《好滋味》,愿每天都是好心情,每時(shí)都是好滋味。
音樂《好滋味》。
【結(jié)束詞】。
b:歡樂的時(shí)光總是很短暫,轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了,謝謝大家收聽本次的播音。
再見。
a:再見!
【相關(guān)閱讀】。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇四
全世界的節(jié)日,幾十億地球人共同的節(jié)日。
3月22日.............................
然而他在向我們昭示什么呢?
雖然地球的儲(chǔ)水量是很豐富的,共有14.5億立方千米之多。
但是其中海水卻占了97.2%,陸地淡水僅占2.8%,面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%。
更令人擔(dān)憂的是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來(lái)越多地受到污染。
據(jù)科學(xué)界估計(jì),全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國(guó)家,目前已有70%,即17億人喝不上清潔水,世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。
我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家。
這些數(shù)據(jù)都在警告著我們:水資源短缺是當(dāng)今世界面臨的重大危機(jī)。
因此,保護(hù)和更有效合理利用水資源,是世界各國(guó)政府面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。
那么,怎樣才能保護(hù)和更有效地合理利用水資源呢?從環(huán)境角度來(lái)說,最完善的措施是攔水和調(diào)水。
改變水資源的時(shí)空分布。
但這只是一個(gè)方面,而對(duì)于人類來(lái)說,更重要的是注重節(jié)約用水,提高水資源利用率:在工業(yè)方面提倡節(jié)水產(chǎn)業(yè),控制污染物的排放,加強(qiáng)廢水處理;在農(nóng)業(yè)方面應(yīng)采用先進(jìn)的灌溉方式(噴灌、滴灌)等。
水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量,還影響到人類的生存能力。
所以增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí),珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水資源,才是當(dāng)務(wù)之急。
所以讓我們從現(xiàn)在開始,維護(hù)整個(gè)地球,維護(hù)整個(gè)世界。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇五
水是生命的源泉。水,讓我們的世界有了生命的氣息;水,讓我們賴以生存的地球變得充滿生機(jī)。有了水,我們才擁有了秀美的山川、清澈的溪流。
萬(wàn)物生存都離不開水。但是,我們地球的水資源是有限的。我專門上網(wǎng)查了一下,據(jù)聯(lián)合國(guó)公布的數(shù)據(jù)顯示,全球目前有11億人生活缺水,而我國(guó)人口眾多,人均水資源占有量?jī)H占世界人均水占有量的四分之一,已被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。到2025年,淡水資源緊缺將成為人類面臨的嚴(yán)峻問題。
面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),我們大多數(shù)人還沒有意識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。在洗手、洗臉、澆花時(shí),為圖方便不關(guān)水龍頭??此破匠5男〖?xì)節(jié),卻讓稀少的水資源白白浪費(fèi)掉。我們數(shù)學(xué)書上就算過這樣一筆賬:一個(gè)水龍頭每秒種漏掉一滴水,一年便要漏掉1.5噸水。如果有100個(gè)水龍頭都在漏水,那就要浪費(fèi)掉150噸水。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊!
節(jié)約用水并不是一句口號(hào),更應(yīng)該體現(xiàn)在我們每個(gè)人的行動(dòng)中。節(jié)約用水,人人有責(zé)。那么,我們應(yīng)該怎樣做呢?我想,我們每個(gè)人在生活中都能做到以下幾點(diǎn):一是關(guān)好水龍頭,發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要及時(shí)修理或更換;二是回收利用“中水”,把洗衣洗菜的水積蓄起來(lái)沖馬桶、澆花、拖地;三是大力宣傳節(jié)約用水,讓人人都明白水資源的珍貴,讓節(jié)約用水成為我們生活中的一種習(xí)慣。
我倡議:節(jié)約用水,從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動(dòng)人的旋律,紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見面了。大家好!我是你們的好朋友林子姐姐。
學(xué)生:大家好,我是來(lái)自六(4)中隊(duì)的。
我是來(lái)自六(4)中隊(duì)的我是來(lái)自六(4)中隊(duì)的今天由我們?yōu)榇蠹也ヒ?,希望與大家共同度過美好的時(shí)光。校園新聞:
我校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)暨新生入隊(duì)儀式10月11日上午,建軍路小學(xué)舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)暨新生入隊(duì)儀式。
在莊嚴(yán)的出旗儀式后,老隊(duì)員為新隊(duì)員們佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,新隊(duì)員代表用稚嫩的聲音抒發(fā)了對(duì)少先隊(duì)的向往與熱愛。隊(duì)旗下,老隊(duì)員們還和新隊(duì)員一起重溫了入隊(duì)誓詞,表達(dá)出他們爭(zhēng)當(dāng)四好少年的堅(jiān)定決心。二(3)中隊(duì)的蔣昀桐同學(xué)的夢(mèng)想宣言在全體隊(duì)員中引起共鳴,她號(hào)召隊(duì)員們要立下遠(yuǎn)大志向,種下美麗夢(mèng)想,好好學(xué)習(xí),天天向上!最后,董校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話,鼓勵(lì)少先隊(duì)員們要時(shí)刻牢記胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,勇敢地?fù)?dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng);希望輔導(dǎo)員老師們能把智慧和力量獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè),和少先隊(duì)員們一起朝著“中國(guó)夢(mèng)”的美好目標(biāo)勇敢前進(jìn)。本次活動(dòng)在隊(duì)員們激昂有力的呼號(hào)聲中圓滿結(jié)束。
我校召開“預(yù)防秋季傳染病”主題班會(huì)。
針對(duì)秋季易爆發(fā)各種傳染病,10月15日,我校各班利用班會(huì)課時(shí)間召開了“預(yù)防秋季傳染病”主題班會(huì)。
各班級(jí)在班會(huì)上,利用互動(dòng)和問答等多種方式向?qū)W生介紹秋季常見的傳染?。毫鞲?、流腦、腮腺炎、手足口病的病癥及其危害,班主任對(duì)“什么是秋季傳染病”、“秋季傳染病的傳播途徑”、“秋季傳染病的預(yù)防方法”等知識(shí)進(jìn)行講解,要求學(xué)生首先學(xué)好自查,在日常生活中注意個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,做好衛(wèi)生值日,保持環(huán)境清潔,經(jīng)常鍛煉身體,增強(qiáng)身體素質(zhì)。學(xué)校也堅(jiān)持“四個(gè)到位”,一是宣傳教育到位,二是衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成到位,三是晨、午檢把關(guān)到位,四是家校配合到位。
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節(jié)約用水的校園廣播稿篇七
齊:本次紅領(lǐng)巾廣播由我們倆為大家主持。
甲:同學(xué)們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往外滴著水,水滴的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“人類如果不珍惜水,那么地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚?!?BR> 乙:水是生命之源。假如地球上沒有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬?,逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?,糧食的生長(zhǎng)離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。
甲:要知道,盡管地球上有許多的江河湖泊和海洋,但是人類可利用的水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水量中,97%是海水,淡水儲(chǔ)量不足3%,而海水是不能直接飲用的。因此,地球水資源十分短缺。目前世界上有40多個(gè)國(guó)家缺水,我國(guó)也是其中之一。我國(guó)水資源總量雖然達(dá)到28萬(wàn)億立方米,居世界第6位,但人均淡水資源量?jī)H有2300立方米,只相當(dāng)于世界人均的1/4,被列為世界上最貧水的13個(gè)國(guó)家之一。隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題,很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中,清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事?。?BR> 我穿上漂亮的花衣服,然后把我和好多小伙伴集合在一起,送上大貨車。于是我被放在商場(chǎng)的櫥柜里?小伙伴們,你們知道嗎?有了我,你們才能玩電動(dòng)玩具、遙控操縱電視看動(dòng)畫片??但是,我也有一個(gè)很大很大的缺點(diǎn),就是污染環(huán)境。如果我“退休”到大海里,三條可愛的小魚兒就會(huì)死掉;如果我“退休”到田地里,一平方米的土地就會(huì)寸草不生;如果我“退休”到小河里,就會(huì)污染60萬(wàn)升水,這可是一個(gè)人一輩子的飲用水量啊。所以,請(qǐng)你們幫助我克服缺點(diǎn),當(dāng)我的能量釋放完時(shí),一定把我送到回收電池的工廠,我謝謝你們!
乙:淡水短缺將嚴(yán)重制約21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,并可能導(dǎo)致國(guó)家間的沖突。為此,**屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議,從1993年起,每年的3月22日為“世界水日”。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!
甲:水資源形勢(shì)的嚴(yán)峻越來(lái)越為人們所關(guān)注,同時(shí)也牽動(dòng)著小學(xué)生的心。希望我們從自己身邊的小事做起,珍惜水資源。
乙:同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),提高水的重復(fù)利用率,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,為了自己,也為了地球的明天,請(qǐng)節(jié)約用水。齊:本次播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽,再見!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇八
合:大家好!
甲:伴隨著歡快的樂曲,我們的“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。
乙:我是主持人***。
甲:我是主持人***。今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目,希望大家能夠喜歡。
乙:本次廣播我們將給大家送上《每周話題》、《三名進(jìn)校園――名畫、名文賞析》和《開心驛站》三個(gè)欄目。
甲:希望大家能夠喜歡。
乙:首先讓我們來(lái)走進(jìn)《每周話題》,談一談?dòng)嘘P(guān)“節(jié)水”的話題。
甲:同學(xué)們,你們知道嗎?3月22日是第二十一屆“世界水日”,3月22―28日是第二十六屆“中國(guó)水周”。
乙:聯(lián)合國(guó)確定20“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。水利部確定我國(guó)紀(jì)念年“世界水日”和“中國(guó)水周”的宣傳主題是“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇九
合:大家下午好!
甲:今天是20xx年3月26日星期四,紅領(lǐng)巾廣播又與您見面了!我是播音員許晨暉。
乙:我是播音員雷鈺楨。
甲:上周日是3月22號(hào),第二十三屆“世界水日”,本周被定為第二十八屆“中國(guó)水周”。
乙:今年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。
甲:有人說,我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球,因?yàn)樗纳厦娌紳M了水;
乙:有人說,我們的地球很美,因?yàn)樗鼡碛泻Q?、河流、山川。甲:水是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。
乙:有了水,我們的地球才會(huì)充滿生機(jī)與活力。
甲:讓我們一起走進(jìn)今天的““節(jié)約水資源、保障水”"特別節(jié)目。
乙:同學(xué)們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后慢慢地枯竭了。
甲:接著畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼睛里也流出了一滴淚水。是的,如果人類不珍惜水,那世界上最后一滴水將是人類的眼淚。
乙:我想大家應(yīng)該都有過家里突然停水的經(jīng)歷,短則幾個(gè)小時(shí),有時(shí)候時(shí)間長(zhǎng)的可能會(huì)停一兩天。
甲:是呀,每次停水我都會(huì)覺得很不方便,尤其是夏天的時(shí)候,爸爸媽媽不能做飯,我也不能洗澡了。
甲:大家可能還不知道,我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,居世界第88位!屬于水資源緊缺的國(guó)家。
乙:目前我們?nèi)珖?guó)2/3的大中城市面臨缺水,這是個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字!
甲:珍惜水資源,節(jié)約用水,安全用水,已經(jīng)成為我們每個(gè)人必須有的責(zé)任和習(xí)慣。
乙:在此,我們特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
甲:盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)水龍頭,做到人走水停。
乙:對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,一定要敢說敢管,互相監(jiān)督。
甲:保護(hù)供水設(shè)備,在校園中發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道漏水要立即告訴老師。
甲:刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,正在用水時(shí),如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
乙:珍惜水源,愛護(hù)我們的母親河,不能將垃圾、雜物丟進(jìn)河里,更不能圖一時(shí)之快下河游泳,污染水源。
甲:同學(xué)們,“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”。希望從現(xiàn)在開始,我們?nèi)巳硕寄芎霌P(yáng)節(jié)水風(fēng)尚,做節(jié)約用水的`宣傳員。
乙:讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,在全校迅速掀起一個(gè)節(jié)水、惜水的新高潮,為改善生態(tài)環(huán)境,貢獻(xiàn)出自己的力量。
甲:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),處處節(jié)約用水、人人珍惜水源,使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天,讓地球媽媽的笑顏永駐人間。
乙:下面,又到了表?yè)P(yáng)我們的“校園小雷鋒”時(shí)間了。
【好人好事播報(bào)】。
甲:時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,今天的廣播就要結(jié)束了。
乙:節(jié)目最后,有一首小詩(shī)送給大家。
甲:龍頭開關(guān)要關(guān)好,不能讓水白流掉。
乙:人人節(jié)約一滴水,積少成多也是寶。
甲:你來(lái)我來(lái)大家來(lái),養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。
乙:節(jié)約要從我做起,從不浪費(fèi)水和電。
甲:節(jié)約意識(shí)留心中,節(jié)約行動(dòng)齊動(dòng)手。
乙:洗完手后關(guān)籠頭,不要讓水白白流!
甲:洗臉?biāo)?,洗衣水,廢水可以再利用!
乙:感謝大家的收聽,我們下期再見。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好,校園之聲廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約,今天廣播的主題是:節(jié)約用水 ?從我做起。
同學(xué)們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!保?BR> 是的,水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。
地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi),使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖、泣不成聲。我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家,人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,全國(guó)600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國(guó)水資源總量?jī)H為2。8萬(wàn)億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線,關(guān)系到世界每一個(gè)人。從前,我們認(rèn)為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,人類的需水量也隨之增長(zhǎng),水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!古人云:地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足。是??!地球上的物質(zhì)資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說:“千日打柴不能一日燒?!钡拖?、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,防止環(huán)境污染,合理開發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?,不想失去綠色、生命和希望。
我國(guó)于2002年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”。為了積極落實(shí)新水法,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水保水意識(shí),在此,我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
1、在家中用淘米水洗菜,再用清水清洗。
2、洗衣水洗拖把、地板,再?zèng)_廁所,第二道洗衣水擦門窗及家具。
3、大小便盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”。
4、清洗車輛時(shí)不用水沖,用濕布擦,太臟的地方用洗衣水沖洗。
5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水,用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
8、防止水的跑、冒、滴、漏,應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。
9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米,可達(dá)到節(jié)水目的。
10、洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋,而應(yīng)間斷放水淋浴。
11、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位不要太高;
12、收集廢水:家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;
14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí),如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。
“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”,節(jié)約用水,從我做起!
3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動(dòng),保護(hù)好水資源,用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水! 時(shí)間過得真快?。∥覀冞@期校園之聲廣播就要結(jié)束了。 老師、同學(xué)們,再見!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很開心也很榮幸今天我可以站在這里,這里是關(guān)于節(jié)約用水的演講現(xiàn)場(chǎng),我此次演講的題目是:節(jié)約用水從點(diǎn)滴做起。
水是萬(wàn)物之源,世界萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開水這種東西,可見水對(duì)于我們有多重要。春天的時(shí)候,水澆灌了大地,讓萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開;夏天的時(shí)候,水緩解了炎熱,讓人間清涼,喜笑顏開;秋天的時(shí)候,水滋潤(rùn)萬(wàn)物,讓秋風(fēng)落葉,隨水蕩漾;到了冬天的時(shí)候,水又能化成手中一杯茶,溫暖我們的心間。不論是四季的更迭,還是我們的生活,都離不來(lái)水,水真的對(duì)我們很重要。
不知道同學(xué)們有沒有看過這樣的一則公益廣告,一個(gè)水龍頭一直滴著水,隨著時(shí)間的推移,水越來(lái)越小,越來(lái)越少,最后出現(xiàn)一雙眼睛,眼睛里留出一滴眼淚。這個(gè)公益廣告出現(xiàn)后,有個(gè)人的解析是這樣說的:不珍惜用水,當(dāng)水干涸的時(shí)候,最后一滴水就是我們的眼淚。
是啊,我們的生活中處處都需要水,都離不來(lái)水。我們吃的米飯是水灌溉出來(lái)的,我們每天的洗臉?biāo)⒀肋@些都離不開水,因?yàn)橛兴?,我們就從?lái)沒有意識(shí)的`去節(jié)約用水,而在其他的地方去是在鬧旱災(zāi),因?yàn)闆]有水甚至有被喝死的比比皆是。同學(xué)們,看到這樣的情景,我們?cè)趺茨軣o(wú)動(dòng)于衷呢?所以我在這里呼吁大家:節(jié)約用水從現(xiàn)在做起,從我們做起,從點(diǎn)滴做起。
那如何做好節(jié)約用水呢?以下是我個(gè)人小小的觀點(diǎn),說
給大家
聽:
第一,有些的水其實(shí)是可以反復(fù)利用的。比如每天早上洗臉的水,洗完后不要立馬就倒退,可以用來(lái)沖廁所,比如不喝了的礦泉水可以用來(lái)澆花等等。這樣的水都可以循環(huán)使用,在一定的程度上,可以節(jié)約水資源。
第二,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣?,F(xiàn)在我們洗手也好洗臉也好,基本上都是手龍頭,每次用完之后,一定要隨手關(guān)好水龍頭,而且關(guān)的時(shí)候一定要注意,看水龍頭不再滴水了,才算是關(guān)嚴(yán)實(shí)了,看到水龍頭有關(guān)不緊的,要及時(shí)的告訴父母或者老師,及時(shí)的更換掉。
水對(duì)于我們每個(gè)人都很重要,而水現(xiàn)在卻面臨著大量的浪費(fèi)和污染,現(xiàn)在的很多河流湖泊都被嚴(yán)重的污染,所以珍惜水資源,節(jié)約用水已經(jīng)是刻不容緩了。同學(xué)們,讓我們從此刻起,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,一起守護(hù)這個(gè)萬(wàn)物之源吧。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十二
【開頭語(yǔ)】。
a:采擷一縷陽(yáng)光,編織多彩童年。
b:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天。
b:敬愛的老師。
a:親愛的同學(xué)們。
合:大家,中午好!
a:伴隨著熟悉的音樂,我們的晨音廣播又如約而至。但愿我們能同大家一起度過一個(gè)美好的時(shí)光。
b:我是主持人xxx。
a:我是主持人xxx。
b:這次播音的主要內(nèi)容有:《珍愛水源、節(jié)約用水》、《快樂套餐》,希望大家能夠喜歡。
甲:首先,讓我們一起走進(jìn)今天的第一板塊《珍愛水源、節(jié)約用水》。
同學(xué)們,3月22日是世界水日,水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。談到節(jié)水首先我們先來(lái)說說水是什么。人類很早就知道水、利用水。它無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明,是自然界中最常見的液體。古代哲學(xué)家們認(rèn)為,水是萬(wàn)物之源,萬(wàn)物皆復(fù)歸于水,所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個(gè)基本元素,由它們構(gòu)成世界上一切物體。
乙:水有三種形態(tài)(水、冰和水氣)可以在自然狀態(tài)下共存;這足以說明他在自然界中是非常重要的。例如沒有電燈,我們可以點(diǎn)蠟燭;沒有蠟燭,我們可以點(diǎn)油燈;沒有油燈,我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒有,我們只好靜靜地等待黑夜過去,白天的到來(lái)。而如果沒有水那就不同了。沒有水,我們無(wú)法洗臉、刷牙,無(wú)法解渴,餐桌上沒有了魚蝦,看不到花草樹木,不知道什么叫游泳,船艦全部報(bào)廢,混凝土攔不成,高樓無(wú)法建,連小娃娃哭也沒有了眼淚。啊,還是不要往下想的好!在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。
甲:還有它還是人體的重要組成部分。水分大約占到體重的65%。其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22%哩!沒有水,食物中的養(yǎng)料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達(dá)起作用的部位。人體一旦缺水,后果是很嚴(yán)重的。沒有食物,人可以活較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月),如果連水也沒有,頂多能活一周左右。
乙:老師們、同學(xué)們:“水是生命的源泉”。當(dāng)前,我們一方面面臨水資源短缺的困擾:全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的水只有0.8%,全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。
甲:在水資源匱乏的今天,作為新時(shí)代好少年的我們,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的重要,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。節(jié)約用水,不僅僅是一句。
口號(hào)。
應(yīng)該從身邊做起。
乙:在刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,在洗手和沖拖把時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小。
甲:請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。
乙:見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
甲:同學(xué)們,別讓世界上的最后一滴水,成為我們?nèi)祟惖难蹨I,節(jié)約用水,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!
三、【快樂套餐】。
a:你笑我笑大家笑,歡迎來(lái)到快樂套餐欄目。大家一起來(lái)聽?zhēng)讋t笑話吧!
b:笑話一,阿凡提牽著一頭毛驢,路過一村莊。一個(gè)村夫見阿凡提說:尊貴的客人,在這里歇歇腳吃點(diǎn)飯?jiān)僮甙?阿凡提前后看了看,就自己一人,便回答說:謝謝,不用了。村夫惡作劇地說:你以為我會(huì)讓你吃飯,我是讓你的驢吃飯。阿凡提很生氣,轉(zhuǎn)過臉給毛驢一巴掌,說:來(lái)到村口時(shí),我就問過你,這莊上有沒有親戚?你說沒有親戚,沒有親戚咋會(huì)有人讓你吃飯?接著又是幾耳光,說:看你這畜生以后還敢不敢糊弄人。
a:笑話二,一次軍事演習(xí)中,一顆炮彈偏離的很遠(yuǎn),派去查看的士兵發(fā)現(xiàn):炮彈落在農(nóng)田里,田中正站著你,你衣衫破碎滿面漆黑飽含熱淚地說:偷顆白菜犯得著用炮彈轟。
b:笑話三,一位老太太不識(shí)字,但喜歡聽收音機(jī),氣象預(yù)報(bào)每天必聽。一天吃飯時(shí)問家人:“我有個(gè)問題想問問,你們知道局部地區(qū)在什么地方?那兒差不多天天有雨?!?BR> 四、《海丫丫點(diǎn)歌臺(tái)》。
a在這春暖花開的日子里,迎著和煦的春風(fēng),為大家送上的歌曲《好滋味》,愿每天都是好心情,每時(shí)都是好滋味。
音樂《好滋味》。
【結(jié)束詞】。
b:歡樂的時(shí)光總是很短暫,轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了,謝謝大家收聽本次的播音。再見。
a:再見!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十三
a:采擷一縷陽(yáng)光,編織多彩童年。
b:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天。
b:敬愛的老師。
a:親愛的同學(xué)們。
合:大家,中午好!
a:伴隨著熟悉的音樂,我們的晨音廣播又如約而至。但愿我們能同大家一起度過一個(gè)美好的時(shí)光。
b:我是主持人。
a:我是主持人。
b:這次播音的主要內(nèi)容有:《珍愛水源、節(jié)約用水》、《快樂套餐》,希望大家能夠喜歡。
甲:首先,讓我們一起走進(jìn)今天的第一板塊《珍愛水源、節(jié)約用水》。
同學(xué)們,3月22日是世界水日,水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。談到節(jié)水首先我們先來(lái)說說水是什么。人類很早就知道水、利用水。它無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明,是自然界中最常見的液體。古代哲學(xué)家們認(rèn)為,水是萬(wàn)物之源,萬(wàn)物皆復(fù)歸于水,所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個(gè)基本元素,由它們構(gòu)成世界上一切物體。
乙:水有三種形態(tài)(水、冰和水氣)可以在自然狀態(tài)下共存;這足以說明他在自然界中是非常重要的。例如沒有電燈,我們可以點(diǎn)蠟燭;沒有蠟燭,我們可以點(diǎn)油燈;沒有油燈,我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒有,我們只好靜靜地等待黑夜過去,白天的到來(lái)。而如果沒有水那就不同了。沒有水,我們無(wú)法洗臉、刷牙,無(wú)法解渴,餐桌上沒有了魚蝦,看不到花草樹木,不知道什么叫游泳,船艦全部報(bào)廢,混凝土攔不成,高樓無(wú)法建,連小娃娃哭也沒有了眼淚。啊,還是不要往下想的好!在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。
甲:還有它還是人體的重要組成部分。水分大約占到體重的65%。其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22%哩!沒有水,食物中的養(yǎng)料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達(dá)起作用的部位。人體一旦缺水,后果是很嚴(yán)重的。沒有食物,人可以活較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月),如果連水也沒有,頂多能活一周左右。
乙:老師們、同學(xué)們:“水是生命的源泉”。當(dāng)前,我們一方面面臨水資源短缺的困擾:全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的水只有0.8%,全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。
甲:在水資源匱乏的今天,作為新時(shí)代好少年的我們,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的重要,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊做起。
乙:在刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,在洗手和沖拖把時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小。
甲:請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。
乙:見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
甲:同學(xué)們,別讓世界上的最后一滴水,成為我們?nèi)祟惖难蹨I,節(jié)約用水,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!
三、【快樂套餐】。
a:你笑我笑大家笑,歡迎來(lái)到快樂套餐欄目。大家一起來(lái)聽?zhēng)讋t笑話吧!
b:笑話一,阿凡提牽著一頭毛驢,路過一村莊。一個(gè)村夫見阿凡提說:尊貴的客人,在這里歇歇腳吃點(diǎn)飯?jiān)僮甙?阿凡提前后看了看,就自己一人,便回答說:謝謝,不用了。村夫惡作劇地說:你以為我會(huì)讓你吃飯,我是讓你的驢吃飯。阿凡提很生氣,轉(zhuǎn)過臉給毛驢一巴掌,說:來(lái)到村口時(shí),我就問過你,這莊上有沒有親戚?你說沒有親戚,沒有親戚咋會(huì)有人讓你吃飯?接著又是幾耳光,說:看你這畜生以后還敢不敢糊弄人。
a:笑話二,一次軍事演習(xí)中,一顆炮彈偏離的很遠(yuǎn),派去查看的士兵發(fā)現(xiàn):炮彈落在農(nóng)田里,田中正站著你,你衣衫破碎滿面漆黑飽含熱淚地說:偷顆白菜犯得著用炮彈轟。
b:笑話三,一位老太太不識(shí)字,但喜歡聽收音機(jī),氣象預(yù)報(bào)每天必聽。一天吃飯時(shí)問家人:“我有個(gè)問題想問問,你們知道局部地區(qū)在什么地方?那兒差不多天天有雨?!?BR> 四、《海丫丫點(diǎn)歌臺(tái)》。
a在這春暖花開的日子里,迎著和煦的春風(fēng),為大家送上的歌曲《好滋味》,愿每天都是好心情,每時(shí)都是好滋味。
音樂《好滋味》。
【結(jié)束詞】。
b:歡樂的時(shí)光總是很短暫,轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了,謝謝大家收聽本次的播音。再見。
a:再見!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,之聲廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約,今天廣播的主題是:節(jié)約用水從我做起。
同學(xué)們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類不水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!保?BR> 是的,水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。
地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi),使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖、泣不成聲。我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家,人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,全國(guó)600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國(guó)水資源總量?jī)H為2.8萬(wàn)億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線,關(guān)系到世界每一個(gè)人。從前,我們認(rèn)為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,人類的需水量也隨之增長(zhǎng),水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍,污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的`農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!古人云:地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足。是?。〉厍蛏系奈镔|(zhì)資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,才能去生存呢?俗話說:“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,防止環(huán)境污染,合理開發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?,不想失去綠色、生命和希望。
我國(guó)于20xx年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”。為了積極落實(shí)新水法,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水保水意識(shí),在此,我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
1、在家中用淘米水洗菜,再用清水清洗。
2、洗衣水洗拖把、地板,再?zèng)_廁所,第二道洗衣水擦門窗及家具。
3、大小便盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的`“臟水”。
4、清洗車輛時(shí)不用水沖,用濕布擦,太臟的地方用洗衣水沖洗。
5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水,用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
8、防止水的跑、冒、滴、漏,應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。
9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米,可達(dá)到節(jié)水目的。
10、洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋,而應(yīng)間斷放水淋浴。
11、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位不要太高;
12、收集廢水:家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;
14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí),如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。
“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”,節(jié)約用水,從我做起!
3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動(dòng),保護(hù)好水資源,用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!時(shí)間過得真快??!我們這期校園之聲廣播就要結(jié)束了。老師、同學(xué)們,再見!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十五
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們:
當(dāng)您從報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)看到中國(guó)云南大旱、貴州大旱,中國(guó)東南部大旱!那觸目驚心的田地裂縫,10歲左右的小朋友身背50多斤重的水桶,為了生活往返于距家10里以外的地方,您有何感想?您一定不會(huì)忘記:水,是生命之源,是萬(wàn)物之靈這句俗語(yǔ)??梢?,水對(duì)人的生命是何等的重要。
珍惜水,就象珍惜生命。
為響應(yīng)xx市政府節(jié)水的號(hào)召,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水、保水意識(shí),我們特向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識(shí),大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備,鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時(shí)向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們,節(jié)約用水事關(guān)民族命運(yùn)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動(dòng),保護(hù)好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園,為學(xué)校的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇一
水是怎么來(lái)的?我一直認(rèn)為只要把水龍頭打開,水就會(huì)嘩嘩的流出來(lái),只要你想,它就會(huì)一直流。正是因?yàn)檫@樣,我從來(lái)沒有覺得水有多么珍貴。
直到有一天,我跟爸爸媽媽回老家去玩,我的老家是一個(gè)大院子,四周蓋了好多間平房,院子中間有一個(gè)小菜地,因?yàn)槲覀兒镁脹]有回來(lái)過了,屋子里到處都是塵土,媽媽忙著擦桌子,爸爸收拾院子,我就好奇的這兒看看,那兒摸摸,等他們收拾完的時(shí)候,我們一家人全都變成了花臉貓,大家相互看著,哈哈大笑,我趕緊跑到院子里的水管那,打開水龍頭,天那!并沒有像我想像的那樣,水嘩嘩的流出來(lái),而是發(fā)出了嘶嘶的聲音,一會(huì)兒,嘶嘶聲也沒有了,卻還是沒有水流出來(lái),我疑惑的望著爸爸,他們正笑著看著我,爸爸說:“咱們老家每天只有做飯的時(shí)候才有水呢,也就是每天只有三次放水的時(shí)間?!蔽覇柊职郑骸澳瞧綍r(shí)要用水怎么辦呀?”爸爸指著水管旁邊的一個(gè)水缸說:“有水的時(shí)候,把水貯藏在這里,平時(shí)就可以洗臉呀,洗衣服什么的啦!”我趕快把水缸的蓋子打開,里面干干的,一滴水也沒有,爸爸說:“等會(huì)兒吧,到晚飯的時(shí)候就有水了?!币仓缓眠@樣了,我繼續(xù)在院子里玩了起來(lái),不一會(huì)兒,就口渴了,可是礦泉水在回來(lái)的路上都讓我喝完了,爸爸說:“我去小賣部給我買水去,你再忍會(huì)啊!”時(shí)間過的真慢,我感覺爸爸走了一年的時(shí)間似的,終于爸爸回來(lái)了,我飛快的奔向爸爸,喊著:“爸爸萬(wàn)歲!”,可是爸爸手里什么也沒有,他苦笑著對(duì)我說:“小賣部鎖著門呢,可能是店主有事出去了,咱們這兒就這一個(gè)小賣部,你再忍忍吧,等來(lái)水了,我們給你燒水喝?!蔽移疵臄Q著水龍頭,還是沒有一滴水,這是我第一次嘗到口渴的滋味,嘴唇越來(lái)越干,喉嚨像是要著火似的,我就像蔫了的蔬菜,垂著頭坐在水管旁邊。腦子里全是平時(shí)用水的畫面,看著畫面里的我擰開水龍頭忘了關(guān),水喝不完就扔掉的樣子,真是氣忿!也不知道過了多久,嘩的一聲!水來(lái)了!望著白花花的水柱沖擊著水桶,那聲音是我聽過最好聽的歌聲。
水在我們?nèi)粘I钪邪缪葜e足輕重的作用,如果沒有水,農(nóng)作物將不再生長(zhǎng);如果沒有水,動(dòng)物會(huì)因?yàn)楦煽识^跡,如果沒有水,地球會(huì)變成一片荒漠!水,乃生命之泉,請(qǐng)大家像對(duì)待生命一樣珍愛水資源!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇二
合:中午好!
曾:伴著熟悉的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)與您相約了。我是主持人曾艷婷。
胡:我是主持人胡夢(mèng)雪。今天廣播的主題是《節(jié)約用水,從我做起》下面就進(jìn)入今天的節(jié)目吧!
曾:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的欄目有:校園直通車、宣讀《節(jié)水倡議書》、好書推薦,開心樂園、星星點(diǎn)歌臺(tái)!
(放音樂)。
胡:首先讓我們先一同去了解一下校園新聞吧.
曾:嘿,胡夢(mèng)雪你知道嗎?我校為鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,讀好書,營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí),開闊視野。就在昨天寧波圖書館的叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了兩千多冊(cè)的適合小學(xué)生閱讀的圖書排列在流動(dòng)書架上,供學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)挑選與閱讀?,F(xiàn)在我們班的每個(gè)學(xué)生都能讀上各種各樣有趣的書籍,現(xiàn)在的校園因有書香而生機(jī)勃勃勃,學(xué)生因有書香而充實(shí)快樂呢!
(放音樂)。
胡:同學(xué)們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!?BR> 曾:是的,水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。
胡:地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi),使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
曾:古人云:地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足。是?。〉厍蛏系?物質(zhì)資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說:“千日打柴不能一日燒?!钡拖?、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,防止環(huán)境污染,合理開發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?,不想失去綠色、生命和希望。
胡:為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此,我們向全體師生發(fā)出以下倡議:
1.樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀,充分認(rèn)識(shí)、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
2.盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)水龍頭,做到人走水停。
3.提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所,洗澡搓洗時(shí)不要怕麻煩,及時(shí)關(guān)閉水流。
4.衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
5.對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督。
6.保護(hù)供水設(shè)備,發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
節(jié)水活動(dòng),功在當(dāng)代,惠澤千秋,希望每一位師生、學(xué)生家長(zhǎng)積極響應(yīng)我們的號(hào)召,加入到節(jié)水活動(dòng)中來(lái),以高度的責(zé)任心,為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn)!
(放音樂)。
胡:書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進(jìn)步的階梯。
書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子。
書,是什么?它是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。
書,是什么?它是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
英國(guó)作家伯格曾說過:愛好書籍的人絕不會(huì)缺乏真實(shí)的朋友、友誼的顧問和愉快的伴侶。
曾:下面是好書推薦欄目,今天為大家推薦的《365天走遍世界》。本書采用有趣的臺(tái)歷體結(jié)構(gòu),每一頁(yè)便是一天,隨著空間的轉(zhuǎn)移,帶我們領(lǐng)略全球國(guó)家地理奇幻風(fēng)景,讓您走遍世界。世界上最大的的巖洞;東南亞的食人魚;神秘的金字塔,人們只要進(jìn)去參觀,不久就會(huì)死亡的金字塔。又隨著年份的跳躍,精彩圖像之旅把我們從美索不達(dá)米亞平原帶到查理大帝的時(shí)代,又從古埃及穿梭到古代中國(guó),從瑪雅文明到古希臘,到蠻族入侵的戰(zhàn)亂之中,再?gòu)姆鸾贪l(fā)源地到高盧人崛起的地方:40璀璨的人類歷史正是屬于我們自己的歷史。有興趣的同學(xué)趕快去讀一讀吧!相信你可定有所收獲。
(放音樂)。
胡:開心樂園時(shí)間到了,一起來(lái)聽?zhēng)讋t笑話輕松一下吧。
(停2秒)。
曾:開學(xué)后,老師問小明:“你假期作業(yè)呢?”
小明:“忘帶了。”
老師大怒:“你開學(xué)不帶作業(yè)帶啥了?!?BR> 小明:“一顆勇敢的心?!?BR> 胡:4歲的小明最近在看西游記,對(duì)孫悟空拔毛變出很多小猴子羨慕不已。一天,他在公園里見到一個(gè)阿姨領(lǐng)著一對(duì)雙胞胎,立刻興奮地跑過去問:“阿姨,他們哪個(gè)是真的,哪個(gè)是假的?”
曾:生物課上,老師指著掛在黑板上的一幅鯨魚骨骼問學(xué)生:“大家說,這是什么?”最后一排的小偉高聲回答:“是魚刺!”
(放音樂)。
曾:每一次相聚都是那么短暫。
胡:每一次懷想都是那么香甜。
曾:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了,最后,讓我們?cè)谝魳仿曋懈鎰e吧!
放歌曲。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇三
a:采擷一縷陽(yáng)光,編織多彩童年。
b:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天。
b:敬愛的老師。
a:親愛的同學(xué)們。
合:大家,中午好!
a:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至。
但愿我們能同大家一起度過這段美好的時(shí)光。
b:我是主持人劉攀。
a:我是主持人汪敏。
b:本次播音的主題是《節(jié)約用水》。
我們501小蜜蜂中隊(duì)為大家安排了以下幾個(gè)欄目,分別是:《校園快訊》、《讀書星空》、《珍愛水源、節(jié)約用水》、《快樂套餐》、《海丫丫點(diǎn)歌臺(tái)》,希望大家能夠喜歡。
a:所謂國(guó)事家事天下事,事事關(guān)心,下面請(qǐng)跟隨501班小記者馮鑫男同學(xué)了解一下學(xué)校新聞。
1、世界上有一種愛,它無(wú)處不在,讓你肆意索取,讓你坦然接受:世界上有一個(gè)人,她默默無(wú)聞,把所有的愛都給予你,而不求任何回報(bào)。
這種愛,叫母愛,這個(gè)人,叫母親。
2、漢字是中華民族文化的瑰寶,它擁有幾千年的歷史,可以說是歷經(jīng)滄桑。
從最原始的甲骨文,到現(xiàn)在的文字,是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的演變形成的。
本學(xué)期江北區(qū)將進(jìn)行首次舉行漢字大賽。
在這之前,我們將要做充分的準(zhǔn)備。
因此,俗話說,有備無(wú)患,就比如說收集成語(yǔ),并熟記;查找甲骨文,知道它所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢字;搜集古詩(shī)文等等,在比賽前,五六年級(jí)參賽同學(xué)的練習(xí)是非常艱苦的,要背誦許多資料。
所以現(xiàn)在每天中午12:00開始,他們就懷抱《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》如約而至來(lái)到科學(xué)教室,全心學(xué)習(xí),我們期待他們能遨游漢字王國(guó),到五月份比賽時(shí)能大顯身手。
3、這段日子,學(xué)校六年級(jí)的大哥哥大姐姐們打起了腰鼓。
你看,她們的動(dòng)作多么整齊,舞姿多么優(yōu)美,打出來(lái)的聲音多么清脆,似乎充滿了無(wú)窮的力量,是光和影的變幻,給人以濃烈的藝術(shù)享受,使人嘆為觀止。
最讓我們高興的是我們也有了自己的腰鼓。
那興奮勁,真是別提了!你看那有點(diǎn)像個(gè)橢圓形的腰鼓,不大不小正合適。
鼓面白里泛黃,是用牛皮做的。
外面是鮮艷的紅色,十分引人注目。
還有那小小的鼓槌,黑黑的,一頭粗一頭細(xì),特別是串上彩帶,舞動(dòng)起來(lái)可好看啦!
不過俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。
”這話一點(diǎn)不假,要想打出動(dòng)聽悅耳、瀟灑漂亮的腰鼓來(lái)大家一定要下一番苦功夫喲!
三:《讀書星空》。
b:古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”書籍是人類進(jìn)步的階梯,是我們?nèi)松陌閭H,讓我們以書為友,與書同樂!今天我們就請(qǐng)來(lái)了501中隊(duì)酷愛讀書的陳茂琳同學(xué),她將為我們推薦一本好書,我們來(lái)聽聽吧!
我是小蜜蜂中隊(duì)的陳茂琳,今天我要推薦的一本書是――《中華上下五千年》,這本書講述了我們中華五千年的歷史,值得我們好好閱讀一番。
這本書講述了無(wú)數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。
中華上下五千年,滄海桑田,朝代更替,在這五千年的漫長(zhǎng)歲月中書寫了悠久的歷史,創(chuàng)造了璀璨的文化。
書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》,這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙,他處處為管仲著想,什么好處都讓著他,直到后來(lái)齊桓公要命鮑叔牙為相國(guó)時(shí),鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。
鮑叔牙對(duì)管仲真是如同親兄弟一般。
鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。
在《藺相如完璧歸趙》的故事中,大家無(wú)不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。
藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國(guó),以死相逼,逼得秦王無(wú)處可退,這是叫人拍手叫絕,藺相如也因此功而被提升為大夫。
讀了這本書,你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙;磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗;一代天驕成吉思汗;能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青;大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂,暴逆必?cái) 返仍S多故事。
《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化,認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍,體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。
希望大家課外認(rèn)真去讀一讀,相信你一定會(huì)受益匪淺。
四、《珍惜水源節(jié)約用水》。
a:下面,讓我們一起走進(jìn)《珍愛水源、節(jié)約用水》。
同學(xué)們,3月22日是世界水日,水是生命的起源。
水是生存的基礎(chǔ)。
談到節(jié)水首先我們先來(lái)說說水是什么。
人類很早就知道水、利用水。
它無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明,是自然界中最常見的液體。
古代哲學(xué)家們認(rèn)為,水是萬(wàn)物之源,萬(wàn)物皆復(fù)歸于水,所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個(gè)基本元素,由它們構(gòu)成世界上一切物體。
b:水有三種形態(tài)(水、冰和水氣)可以在自然狀態(tài)下共存;這足以說明他在自然界中是非常重要的。
例如沒有電燈,我們可以點(diǎn)蠟燭;沒有蠟燭,我們可以點(diǎn)油燈;沒有油燈,我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒有,我們只好靜靜地等待黑夜過去,白天的到來(lái)。
而如果沒有水那就不同了。
沒有水,我們無(wú)法洗臉、刷牙,無(wú)法解渴,餐桌上沒有了魚蝦,看不到花草樹木,不知道什么叫游泳,船艦全部報(bào)廢,混凝土攔不成,高樓無(wú)法建,連小娃娃哭也沒有了眼淚……啊,還是不要往下想的好!在地球上,哪里有水,哪里就有生命。
一切生命活動(dòng)都是起源于水的。
a:還有它還是人體的重要組成部分。
水分大約占到體重的65%。
其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22%哩!沒有水,食物中的'養(yǎng)料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達(dá)起作用的部位。
人體一旦缺水,后果是很嚴(yán)重的。
沒有食物,人可以活較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月),如果連水也沒有,頂多能活一周左右。
b:老師們、同學(xué)們:
“水是生命的源泉”。
當(dāng)前,我們一方面面臨水資源短缺的困擾:全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的水只有0.8%,全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。
a:在水資源匱乏的今天,作為新時(shí)代好少年的我們,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的重要,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊做起。
b:在刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,在洗手和沖拖把時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小。
a:請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。
b:見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
a:同學(xué)們,別讓世界上的最后一滴水,成為我們?nèi)祟惖难蹨I,節(jié)約用水,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!
五、【快樂套餐】。
b:你笑我笑大家笑,歡迎來(lái)到快樂套餐欄目。
大家一起來(lái)聽?zhēng)讋t笑話吧!
第一則:一家人吃中飯的時(shí)候。
媽媽:“現(xiàn)在兒子很聽話了,每天都幫我把碗筷洗的干干凈凈的。
很值得我們表?yè)P(yáng)!”
爸爸:“是啊,好像也挺節(jié)約用水的,每當(dāng)他洗碗過后水缸里的水都沒有少過?!?BR> 兒子:“其實(shí),我洗碗根本不用水?!?BR> 媽媽:“寶貝兒子,你能告訴我們你的秘訣嗎?”
兒子:“哈哈,碗筷都是我用舌頭舔干凈的!這樣,既節(jié)省水又節(jié)省糧食?!?BR> “啊??!”全家人都吐了.
夏天用水緊張,居委會(huì)要求每個(gè)家庭都開個(gè)家庭會(huì)強(qiáng)調(diào)節(jié)水,我當(dāng)然響應(yīng)號(hào)召。
第二則:家庭會(huì)議結(jié)束后,5歲的小侄女扯扯我衣角說:“伯伯,你怎么沒給我提要求呀?”我說:“你年齡還小,不需要做什么。
”她一臉不平地說:“我想好了,節(jié)約用水人人有責(zé),今后不管誰(shuí)再跟我打架,我都保證不掉眼淚。
六、《海丫丫點(diǎn)歌臺(tái)》。
a在這春暖花開的日子里,迎著和煦的春風(fēng),我們501小蜜蜂中隊(duì)為大家送上歌曲《好滋味》,愿每天都是好心情,每時(shí)都是好滋味。
音樂《好滋味》。
【結(jié)束詞】。
b:歡樂的時(shí)光總是很短暫,轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了,謝謝大家收聽本次的播音。
再見。
a:再見!
【相關(guān)閱讀】。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇四
全世界的節(jié)日,幾十億地球人共同的節(jié)日。
3月22日.............................
然而他在向我們昭示什么呢?
雖然地球的儲(chǔ)水量是很豐富的,共有14.5億立方千米之多。
但是其中海水卻占了97.2%,陸地淡水僅占2.8%,面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%。
更令人擔(dān)憂的是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來(lái)越多地受到污染。
據(jù)科學(xué)界估計(jì),全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國(guó)家,目前已有70%,即17億人喝不上清潔水,世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。
我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家。
這些數(shù)據(jù)都在警告著我們:水資源短缺是當(dāng)今世界面臨的重大危機(jī)。
因此,保護(hù)和更有效合理利用水資源,是世界各國(guó)政府面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。
那么,怎樣才能保護(hù)和更有效地合理利用水資源呢?從環(huán)境角度來(lái)說,最完善的措施是攔水和調(diào)水。
改變水資源的時(shí)空分布。
但這只是一個(gè)方面,而對(duì)于人類來(lái)說,更重要的是注重節(jié)約用水,提高水資源利用率:在工業(yè)方面提倡節(jié)水產(chǎn)業(yè),控制污染物的排放,加強(qiáng)廢水處理;在農(nóng)業(yè)方面應(yīng)采用先進(jìn)的灌溉方式(噴灌、滴灌)等。
水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量,還影響到人類的生存能力。
所以增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí),珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水資源,才是當(dāng)務(wù)之急。
所以讓我們從現(xiàn)在開始,維護(hù)整個(gè)地球,維護(hù)整個(gè)世界。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇五
水是生命的源泉。水,讓我們的世界有了生命的氣息;水,讓我們賴以生存的地球變得充滿生機(jī)。有了水,我們才擁有了秀美的山川、清澈的溪流。
萬(wàn)物生存都離不開水。但是,我們地球的水資源是有限的。我專門上網(wǎng)查了一下,據(jù)聯(lián)合國(guó)公布的數(shù)據(jù)顯示,全球目前有11億人生活缺水,而我國(guó)人口眾多,人均水資源占有量?jī)H占世界人均水占有量的四分之一,已被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。到2025年,淡水資源緊缺將成為人類面臨的嚴(yán)峻問題。
面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),我們大多數(shù)人還沒有意識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。在洗手、洗臉、澆花時(shí),為圖方便不關(guān)水龍頭??此破匠5男〖?xì)節(jié),卻讓稀少的水資源白白浪費(fèi)掉。我們數(shù)學(xué)書上就算過這樣一筆賬:一個(gè)水龍頭每秒種漏掉一滴水,一年便要漏掉1.5噸水。如果有100個(gè)水龍頭都在漏水,那就要浪費(fèi)掉150噸水。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊!
節(jié)約用水并不是一句口號(hào),更應(yīng)該體現(xiàn)在我們每個(gè)人的行動(dòng)中。節(jié)約用水,人人有責(zé)。那么,我們應(yīng)該怎樣做呢?我想,我們每個(gè)人在生活中都能做到以下幾點(diǎn):一是關(guān)好水龍頭,發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要及時(shí)修理或更換;二是回收利用“中水”,把洗衣洗菜的水積蓄起來(lái)沖馬桶、澆花、拖地;三是大力宣傳節(jié)約用水,讓人人都明白水資源的珍貴,讓節(jié)約用水成為我們生活中的一種習(xí)慣。
我倡議:節(jié)約用水,從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動(dòng)人的旋律,紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見面了。大家好!我是你們的好朋友林子姐姐。
學(xué)生:大家好,我是來(lái)自六(4)中隊(duì)的。
我是來(lái)自六(4)中隊(duì)的我是來(lái)自六(4)中隊(duì)的今天由我們?yōu)榇蠹也ヒ?,希望與大家共同度過美好的時(shí)光。校園新聞:
我校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)暨新生入隊(duì)儀式10月11日上午,建軍路小學(xué)舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)暨新生入隊(duì)儀式。
在莊嚴(yán)的出旗儀式后,老隊(duì)員為新隊(duì)員們佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,新隊(duì)員代表用稚嫩的聲音抒發(fā)了對(duì)少先隊(duì)的向往與熱愛。隊(duì)旗下,老隊(duì)員們還和新隊(duì)員一起重溫了入隊(duì)誓詞,表達(dá)出他們爭(zhēng)當(dāng)四好少年的堅(jiān)定決心。二(3)中隊(duì)的蔣昀桐同學(xué)的夢(mèng)想宣言在全體隊(duì)員中引起共鳴,她號(hào)召隊(duì)員們要立下遠(yuǎn)大志向,種下美麗夢(mèng)想,好好學(xué)習(xí),天天向上!最后,董校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話,鼓勵(lì)少先隊(duì)員們要時(shí)刻牢記胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,勇敢地?fù)?dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng);希望輔導(dǎo)員老師們能把智慧和力量獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè),和少先隊(duì)員們一起朝著“中國(guó)夢(mèng)”的美好目標(biāo)勇敢前進(jìn)。本次活動(dòng)在隊(duì)員們激昂有力的呼號(hào)聲中圓滿結(jié)束。
我校召開“預(yù)防秋季傳染病”主題班會(huì)。
針對(duì)秋季易爆發(fā)各種傳染病,10月15日,我校各班利用班會(huì)課時(shí)間召開了“預(yù)防秋季傳染病”主題班會(huì)。
各班級(jí)在班會(huì)上,利用互動(dòng)和問答等多種方式向?qū)W生介紹秋季常見的傳染?。毫鞲?、流腦、腮腺炎、手足口病的病癥及其危害,班主任對(duì)“什么是秋季傳染病”、“秋季傳染病的傳播途徑”、“秋季傳染病的預(yù)防方法”等知識(shí)進(jìn)行講解,要求學(xué)生首先學(xué)好自查,在日常生活中注意個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,做好衛(wèi)生值日,保持環(huán)境清潔,經(jīng)常鍛煉身體,增強(qiáng)身體素質(zhì)。學(xué)校也堅(jiān)持“四個(gè)到位”,一是宣傳教育到位,二是衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成到位,三是晨、午檢把關(guān)到位,四是家校配合到位。
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節(jié)約用水的校園廣播稿篇七
齊:本次紅領(lǐng)巾廣播由我們倆為大家主持。
甲:同學(xué)們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往外滴著水,水滴的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“人類如果不珍惜水,那么地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚?!?BR> 乙:水是生命之源。假如地球上沒有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬?,逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?,糧食的生長(zhǎng)離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。
甲:要知道,盡管地球上有許多的江河湖泊和海洋,但是人類可利用的水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水量中,97%是海水,淡水儲(chǔ)量不足3%,而海水是不能直接飲用的。因此,地球水資源十分短缺。目前世界上有40多個(gè)國(guó)家缺水,我國(guó)也是其中之一。我國(guó)水資源總量雖然達(dá)到28萬(wàn)億立方米,居世界第6位,但人均淡水資源量?jī)H有2300立方米,只相當(dāng)于世界人均的1/4,被列為世界上最貧水的13個(gè)國(guó)家之一。隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題,很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中,清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事?。?BR> 我穿上漂亮的花衣服,然后把我和好多小伙伴集合在一起,送上大貨車。于是我被放在商場(chǎng)的櫥柜里?小伙伴們,你們知道嗎?有了我,你們才能玩電動(dòng)玩具、遙控操縱電視看動(dòng)畫片??但是,我也有一個(gè)很大很大的缺點(diǎn),就是污染環(huán)境。如果我“退休”到大海里,三條可愛的小魚兒就會(huì)死掉;如果我“退休”到田地里,一平方米的土地就會(huì)寸草不生;如果我“退休”到小河里,就會(huì)污染60萬(wàn)升水,這可是一個(gè)人一輩子的飲用水量啊。所以,請(qǐng)你們幫助我克服缺點(diǎn),當(dāng)我的能量釋放完時(shí),一定把我送到回收電池的工廠,我謝謝你們!
乙:淡水短缺將嚴(yán)重制約21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,并可能導(dǎo)致國(guó)家間的沖突。為此,**屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議,從1993年起,每年的3月22日為“世界水日”。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!
甲:水資源形勢(shì)的嚴(yán)峻越來(lái)越為人們所關(guān)注,同時(shí)也牽動(dòng)著小學(xué)生的心。希望我們從自己身邊的小事做起,珍惜水資源。
乙:同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),提高水的重復(fù)利用率,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,為了自己,也為了地球的明天,請(qǐng)節(jié)約用水。齊:本次播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽,再見!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇八
合:大家好!
甲:伴隨著歡快的樂曲,我們的“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。
乙:我是主持人***。
甲:我是主持人***。今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目,希望大家能夠喜歡。
乙:本次廣播我們將給大家送上《每周話題》、《三名進(jìn)校園――名畫、名文賞析》和《開心驛站》三個(gè)欄目。
甲:希望大家能夠喜歡。
乙:首先讓我們來(lái)走進(jìn)《每周話題》,談一談?dòng)嘘P(guān)“節(jié)水”的話題。
甲:同學(xué)們,你們知道嗎?3月22日是第二十一屆“世界水日”,3月22―28日是第二十六屆“中國(guó)水周”。
乙:聯(lián)合國(guó)確定20“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。水利部確定我國(guó)紀(jì)念年“世界水日”和“中國(guó)水周”的宣傳主題是“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇九
合:大家下午好!
甲:今天是20xx年3月26日星期四,紅領(lǐng)巾廣播又與您見面了!我是播音員許晨暉。
乙:我是播音員雷鈺楨。
甲:上周日是3月22號(hào),第二十三屆“世界水日”,本周被定為第二十八屆“中國(guó)水周”。
乙:今年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。
甲:有人說,我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球,因?yàn)樗纳厦娌紳M了水;
乙:有人說,我們的地球很美,因?yàn)樗鼡碛泻Q?、河流、山川。甲:水是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。
乙:有了水,我們的地球才會(huì)充滿生機(jī)與活力。
甲:讓我們一起走進(jìn)今天的““節(jié)約水資源、保障水”"特別節(jié)目。
乙:同學(xué)們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后慢慢地枯竭了。
甲:接著畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼睛里也流出了一滴淚水。是的,如果人類不珍惜水,那世界上最后一滴水將是人類的眼淚。
乙:我想大家應(yīng)該都有過家里突然停水的經(jīng)歷,短則幾個(gè)小時(shí),有時(shí)候時(shí)間長(zhǎng)的可能會(huì)停一兩天。
甲:是呀,每次停水我都會(huì)覺得很不方便,尤其是夏天的時(shí)候,爸爸媽媽不能做飯,我也不能洗澡了。
甲:大家可能還不知道,我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,居世界第88位!屬于水資源緊缺的國(guó)家。
乙:目前我們?nèi)珖?guó)2/3的大中城市面臨缺水,這是個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字!
甲:珍惜水資源,節(jié)約用水,安全用水,已經(jīng)成為我們每個(gè)人必須有的責(zé)任和習(xí)慣。
乙:在此,我們特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
甲:盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)水龍頭,做到人走水停。
乙:對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,一定要敢說敢管,互相監(jiān)督。
甲:保護(hù)供水設(shè)備,在校園中發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道漏水要立即告訴老師。
甲:刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,正在用水時(shí),如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
乙:珍惜水源,愛護(hù)我們的母親河,不能將垃圾、雜物丟進(jìn)河里,更不能圖一時(shí)之快下河游泳,污染水源。
甲:同學(xué)們,“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”。希望從現(xiàn)在開始,我們?nèi)巳硕寄芎霌P(yáng)節(jié)水風(fēng)尚,做節(jié)約用水的`宣傳員。
乙:讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,在全校迅速掀起一個(gè)節(jié)水、惜水的新高潮,為改善生態(tài)環(huán)境,貢獻(xiàn)出自己的力量。
甲:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),處處節(jié)約用水、人人珍惜水源,使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天,讓地球媽媽的笑顏永駐人間。
乙:下面,又到了表?yè)P(yáng)我們的“校園小雷鋒”時(shí)間了。
【好人好事播報(bào)】。
甲:時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,今天的廣播就要結(jié)束了。
乙:節(jié)目最后,有一首小詩(shī)送給大家。
甲:龍頭開關(guān)要關(guān)好,不能讓水白流掉。
乙:人人節(jié)約一滴水,積少成多也是寶。
甲:你來(lái)我來(lái)大家來(lái),養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。
乙:節(jié)約要從我做起,從不浪費(fèi)水和電。
甲:節(jié)約意識(shí)留心中,節(jié)約行動(dòng)齊動(dòng)手。
乙:洗完手后關(guān)籠頭,不要讓水白白流!
甲:洗臉?biāo)?,洗衣水,廢水可以再利用!
乙:感謝大家的收聽,我們下期再見。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好,校園之聲廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約,今天廣播的主題是:節(jié)約用水 ?從我做起。
同學(xué)們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!保?BR> 是的,水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。
地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi),使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖、泣不成聲。我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家,人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,全國(guó)600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國(guó)水資源總量?jī)H為2。8萬(wàn)億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線,關(guān)系到世界每一個(gè)人。從前,我們認(rèn)為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,人類的需水量也隨之增長(zhǎng),水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!古人云:地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足。是??!地球上的物質(zhì)資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說:“千日打柴不能一日燒?!钡拖?、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,防止環(huán)境污染,合理開發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?,不想失去綠色、生命和希望。
我國(guó)于2002年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”。為了積極落實(shí)新水法,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水保水意識(shí),在此,我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
1、在家中用淘米水洗菜,再用清水清洗。
2、洗衣水洗拖把、地板,再?zèng)_廁所,第二道洗衣水擦門窗及家具。
3、大小便盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”。
4、清洗車輛時(shí)不用水沖,用濕布擦,太臟的地方用洗衣水沖洗。
5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水,用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
8、防止水的跑、冒、滴、漏,應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。
9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米,可達(dá)到節(jié)水目的。
10、洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋,而應(yīng)間斷放水淋浴。
11、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位不要太高;
12、收集廢水:家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;
14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí),如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。
“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”,節(jié)約用水,從我做起!
3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動(dòng),保護(hù)好水資源,用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水! 時(shí)間過得真快?。∥覀冞@期校園之聲廣播就要結(jié)束了。 老師、同學(xué)們,再見!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很開心也很榮幸今天我可以站在這里,這里是關(guān)于節(jié)約用水的演講現(xiàn)場(chǎng),我此次演講的題目是:節(jié)約用水從點(diǎn)滴做起。
水是萬(wàn)物之源,世界萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開水這種東西,可見水對(duì)于我們有多重要。春天的時(shí)候,水澆灌了大地,讓萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開;夏天的時(shí)候,水緩解了炎熱,讓人間清涼,喜笑顏開;秋天的時(shí)候,水滋潤(rùn)萬(wàn)物,讓秋風(fēng)落葉,隨水蕩漾;到了冬天的時(shí)候,水又能化成手中一杯茶,溫暖我們的心間。不論是四季的更迭,還是我們的生活,都離不來(lái)水,水真的對(duì)我們很重要。
不知道同學(xué)們有沒有看過這樣的一則公益廣告,一個(gè)水龍頭一直滴著水,隨著時(shí)間的推移,水越來(lái)越小,越來(lái)越少,最后出現(xiàn)一雙眼睛,眼睛里留出一滴眼淚。這個(gè)公益廣告出現(xiàn)后,有個(gè)人的解析是這樣說的:不珍惜用水,當(dāng)水干涸的時(shí)候,最后一滴水就是我們的眼淚。
是啊,我們的生活中處處都需要水,都離不來(lái)水。我們吃的米飯是水灌溉出來(lái)的,我們每天的洗臉?biāo)⒀肋@些都離不開水,因?yàn)橛兴?,我們就從?lái)沒有意識(shí)的`去節(jié)約用水,而在其他的地方去是在鬧旱災(zāi),因?yàn)闆]有水甚至有被喝死的比比皆是。同學(xué)們,看到這樣的情景,我們?cè)趺茨軣o(wú)動(dòng)于衷呢?所以我在這里呼吁大家:節(jié)約用水從現(xiàn)在做起,從我們做起,從點(diǎn)滴做起。
那如何做好節(jié)約用水呢?以下是我個(gè)人小小的觀點(diǎn),說
給大家
聽:
第一,有些的水其實(shí)是可以反復(fù)利用的。比如每天早上洗臉的水,洗完后不要立馬就倒退,可以用來(lái)沖廁所,比如不喝了的礦泉水可以用來(lái)澆花等等。這樣的水都可以循環(huán)使用,在一定的程度上,可以節(jié)約水資源。
第二,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣?,F(xiàn)在我們洗手也好洗臉也好,基本上都是手龍頭,每次用完之后,一定要隨手關(guān)好水龍頭,而且關(guān)的時(shí)候一定要注意,看水龍頭不再滴水了,才算是關(guān)嚴(yán)實(shí)了,看到水龍頭有關(guān)不緊的,要及時(shí)的告訴父母或者老師,及時(shí)的更換掉。
水對(duì)于我們每個(gè)人都很重要,而水現(xiàn)在卻面臨著大量的浪費(fèi)和污染,現(xiàn)在的很多河流湖泊都被嚴(yán)重的污染,所以珍惜水資源,節(jié)約用水已經(jīng)是刻不容緩了。同學(xué)們,讓我們從此刻起,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,一起守護(hù)這個(gè)萬(wàn)物之源吧。
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十二
【開頭語(yǔ)】。
a:采擷一縷陽(yáng)光,編織多彩童年。
b:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天。
b:敬愛的老師。
a:親愛的同學(xué)們。
合:大家,中午好!
a:伴隨著熟悉的音樂,我們的晨音廣播又如約而至。但愿我們能同大家一起度過一個(gè)美好的時(shí)光。
b:我是主持人xxx。
a:我是主持人xxx。
b:這次播音的主要內(nèi)容有:《珍愛水源、節(jié)約用水》、《快樂套餐》,希望大家能夠喜歡。
甲:首先,讓我們一起走進(jìn)今天的第一板塊《珍愛水源、節(jié)約用水》。
同學(xué)們,3月22日是世界水日,水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。談到節(jié)水首先我們先來(lái)說說水是什么。人類很早就知道水、利用水。它無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明,是自然界中最常見的液體。古代哲學(xué)家們認(rèn)為,水是萬(wàn)物之源,萬(wàn)物皆復(fù)歸于水,所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個(gè)基本元素,由它們構(gòu)成世界上一切物體。
乙:水有三種形態(tài)(水、冰和水氣)可以在自然狀態(tài)下共存;這足以說明他在自然界中是非常重要的。例如沒有電燈,我們可以點(diǎn)蠟燭;沒有蠟燭,我們可以點(diǎn)油燈;沒有油燈,我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒有,我們只好靜靜地等待黑夜過去,白天的到來(lái)。而如果沒有水那就不同了。沒有水,我們無(wú)法洗臉、刷牙,無(wú)法解渴,餐桌上沒有了魚蝦,看不到花草樹木,不知道什么叫游泳,船艦全部報(bào)廢,混凝土攔不成,高樓無(wú)法建,連小娃娃哭也沒有了眼淚。啊,還是不要往下想的好!在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。
甲:還有它還是人體的重要組成部分。水分大約占到體重的65%。其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22%哩!沒有水,食物中的養(yǎng)料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達(dá)起作用的部位。人體一旦缺水,后果是很嚴(yán)重的。沒有食物,人可以活較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月),如果連水也沒有,頂多能活一周左右。
乙:老師們、同學(xué)們:“水是生命的源泉”。當(dāng)前,我們一方面面臨水資源短缺的困擾:全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的水只有0.8%,全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。
甲:在水資源匱乏的今天,作為新時(shí)代好少年的我們,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的重要,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。節(jié)約用水,不僅僅是一句。
口號(hào)。
應(yīng)該從身邊做起。
乙:在刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,在洗手和沖拖把時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小。
甲:請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。
乙:見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
甲:同學(xué)們,別讓世界上的最后一滴水,成為我們?nèi)祟惖难蹨I,節(jié)約用水,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!
三、【快樂套餐】。
a:你笑我笑大家笑,歡迎來(lái)到快樂套餐欄目。大家一起來(lái)聽?zhēng)讋t笑話吧!
b:笑話一,阿凡提牽著一頭毛驢,路過一村莊。一個(gè)村夫見阿凡提說:尊貴的客人,在這里歇歇腳吃點(diǎn)飯?jiān)僮甙?阿凡提前后看了看,就自己一人,便回答說:謝謝,不用了。村夫惡作劇地說:你以為我會(huì)讓你吃飯,我是讓你的驢吃飯。阿凡提很生氣,轉(zhuǎn)過臉給毛驢一巴掌,說:來(lái)到村口時(shí),我就問過你,這莊上有沒有親戚?你說沒有親戚,沒有親戚咋會(huì)有人讓你吃飯?接著又是幾耳光,說:看你這畜生以后還敢不敢糊弄人。
a:笑話二,一次軍事演習(xí)中,一顆炮彈偏離的很遠(yuǎn),派去查看的士兵發(fā)現(xiàn):炮彈落在農(nóng)田里,田中正站著你,你衣衫破碎滿面漆黑飽含熱淚地說:偷顆白菜犯得著用炮彈轟。
b:笑話三,一位老太太不識(shí)字,但喜歡聽收音機(jī),氣象預(yù)報(bào)每天必聽。一天吃飯時(shí)問家人:“我有個(gè)問題想問問,你們知道局部地區(qū)在什么地方?那兒差不多天天有雨?!?BR> 四、《海丫丫點(diǎn)歌臺(tái)》。
a在這春暖花開的日子里,迎著和煦的春風(fēng),為大家送上的歌曲《好滋味》,愿每天都是好心情,每時(shí)都是好滋味。
音樂《好滋味》。
【結(jié)束詞】。
b:歡樂的時(shí)光總是很短暫,轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了,謝謝大家收聽本次的播音。再見。
a:再見!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十三
a:采擷一縷陽(yáng)光,編織多彩童年。
b:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天。
b:敬愛的老師。
a:親愛的同學(xué)們。
合:大家,中午好!
a:伴隨著熟悉的音樂,我們的晨音廣播又如約而至。但愿我們能同大家一起度過一個(gè)美好的時(shí)光。
b:我是主持人。
a:我是主持人。
b:這次播音的主要內(nèi)容有:《珍愛水源、節(jié)約用水》、《快樂套餐》,希望大家能夠喜歡。
甲:首先,讓我們一起走進(jìn)今天的第一板塊《珍愛水源、節(jié)約用水》。
同學(xué)們,3月22日是世界水日,水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。談到節(jié)水首先我們先來(lái)說說水是什么。人類很早就知道水、利用水。它無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明,是自然界中最常見的液體。古代哲學(xué)家們認(rèn)為,水是萬(wàn)物之源,萬(wàn)物皆復(fù)歸于水,所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個(gè)基本元素,由它們構(gòu)成世界上一切物體。
乙:水有三種形態(tài)(水、冰和水氣)可以在自然狀態(tài)下共存;這足以說明他在自然界中是非常重要的。例如沒有電燈,我們可以點(diǎn)蠟燭;沒有蠟燭,我們可以點(diǎn)油燈;沒有油燈,我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒有,我們只好靜靜地等待黑夜過去,白天的到來(lái)。而如果沒有水那就不同了。沒有水,我們無(wú)法洗臉、刷牙,無(wú)法解渴,餐桌上沒有了魚蝦,看不到花草樹木,不知道什么叫游泳,船艦全部報(bào)廢,混凝土攔不成,高樓無(wú)法建,連小娃娃哭也沒有了眼淚。啊,還是不要往下想的好!在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。
甲:還有它還是人體的重要組成部分。水分大約占到體重的65%。其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22%哩!沒有水,食物中的養(yǎng)料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達(dá)起作用的部位。人體一旦缺水,后果是很嚴(yán)重的。沒有食物,人可以活較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月),如果連水也沒有,頂多能活一周左右。
乙:老師們、同學(xué)們:“水是生命的源泉”。當(dāng)前,我們一方面面臨水資源短缺的困擾:全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的水只有0.8%,全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。
甲:在水資源匱乏的今天,作為新時(shí)代好少年的我們,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的重要,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊做起。
乙:在刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,在洗手和沖拖把時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小。
甲:請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。
乙:見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
甲:同學(xué)們,別讓世界上的最后一滴水,成為我們?nèi)祟惖难蹨I,節(jié)約用水,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!
三、【快樂套餐】。
a:你笑我笑大家笑,歡迎來(lái)到快樂套餐欄目。大家一起來(lái)聽?zhēng)讋t笑話吧!
b:笑話一,阿凡提牽著一頭毛驢,路過一村莊。一個(gè)村夫見阿凡提說:尊貴的客人,在這里歇歇腳吃點(diǎn)飯?jiān)僮甙?阿凡提前后看了看,就自己一人,便回答說:謝謝,不用了。村夫惡作劇地說:你以為我會(huì)讓你吃飯,我是讓你的驢吃飯。阿凡提很生氣,轉(zhuǎn)過臉給毛驢一巴掌,說:來(lái)到村口時(shí),我就問過你,這莊上有沒有親戚?你說沒有親戚,沒有親戚咋會(huì)有人讓你吃飯?接著又是幾耳光,說:看你這畜生以后還敢不敢糊弄人。
a:笑話二,一次軍事演習(xí)中,一顆炮彈偏離的很遠(yuǎn),派去查看的士兵發(fā)現(xiàn):炮彈落在農(nóng)田里,田中正站著你,你衣衫破碎滿面漆黑飽含熱淚地說:偷顆白菜犯得著用炮彈轟。
b:笑話三,一位老太太不識(shí)字,但喜歡聽收音機(jī),氣象預(yù)報(bào)每天必聽。一天吃飯時(shí)問家人:“我有個(gè)問題想問問,你們知道局部地區(qū)在什么地方?那兒差不多天天有雨?!?BR> 四、《海丫丫點(diǎn)歌臺(tái)》。
a在這春暖花開的日子里,迎著和煦的春風(fēng),為大家送上的歌曲《好滋味》,愿每天都是好心情,每時(shí)都是好滋味。
音樂《好滋味》。
【結(jié)束詞】。
b:歡樂的時(shí)光總是很短暫,轉(zhuǎn)眼又要和大家說再見了,謝謝大家收聽本次的播音。再見。
a:再見!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,之聲廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約,今天廣播的主題是:節(jié)約用水從我做起。
同學(xué)們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類不水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!保?BR> 是的,水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。
地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi),使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖、泣不成聲。我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家,人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,全國(guó)600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國(guó)水資源總量?jī)H為2.8萬(wàn)億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線,關(guān)系到世界每一個(gè)人。從前,我們認(rèn)為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,人類的需水量也隨之增長(zhǎng),水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍,污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的`農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!古人云:地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足。是?。〉厍蛏系奈镔|(zhì)資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,才能去生存呢?俗話說:“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,防止環(huán)境污染,合理開發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?,不想失去綠色、生命和希望。
我國(guó)于20xx年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”。為了積極落實(shí)新水法,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水保水意識(shí),在此,我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
1、在家中用淘米水洗菜,再用清水清洗。
2、洗衣水洗拖把、地板,再?zèng)_廁所,第二道洗衣水擦門窗及家具。
3、大小便盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的`“臟水”。
4、清洗車輛時(shí)不用水沖,用濕布擦,太臟的地方用洗衣水沖洗。
5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水,用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
8、防止水的跑、冒、滴、漏,應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。
9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米,可達(dá)到節(jié)水目的。
10、洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋,而應(yīng)間斷放水淋浴。
11、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位不要太高;
12、收集廢水:家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;
14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí),如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。
“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”,節(jié)約用水,從我做起!
3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動(dòng),保護(hù)好水資源,用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!時(shí)間過得真快??!我們這期校園之聲廣播就要結(jié)束了。老師、同學(xué)們,再見!
節(jié)約用水的校園廣播稿篇十五
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們:
當(dāng)您從報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)看到中國(guó)云南大旱、貴州大旱,中國(guó)東南部大旱!那觸目驚心的田地裂縫,10歲左右的小朋友身背50多斤重的水桶,為了生活往返于距家10里以外的地方,您有何感想?您一定不會(huì)忘記:水,是生命之源,是萬(wàn)物之靈這句俗語(yǔ)??梢?,水對(duì)人的生命是何等的重要。
珍惜水,就象珍惜生命。
為響應(yīng)xx市政府節(jié)水的號(hào)召,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水、保水意識(shí),我們特向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識(shí),大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備,鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時(shí)向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們,節(jié)約用水事關(guān)民族命運(yùn)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動(dòng),保護(hù)好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園,為學(xué)校的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!