演講稿是通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)來(lái)影響、鼓舞聽眾的一種文體形式。注意演講稿的語(yǔ)言表達(dá)，盡量避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句，以免讓觀眾難以理解。演講稿的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)的好壞對(duì)演講效果有很大的影響，以下是一些值得參考的范文。
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇一
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)里面是所有孩子都有追夢(mèng)的權(quán)利，而不是前途茫茫的無(wú)助與絕望。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是將來(lái)用盡自己的力量幫助那些孩子做夢(mèng)，幫他們尋求自由自在的天地。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是富裕的人們能夠用自己的零錢來(lái)支撐一個(gè)困難家庭走下去。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是那些孩子真的是孩子，可以有童真的幻想，而不是過(guò)早成為一個(gè)小大人。
生活在社會(huì)底層的人們，他們的悲痛很多時(shí)候并不是來(lái)源于窮困，而是這個(gè)社會(huì)正將他們邊緣化。他們有時(shí)覺得自己被社會(huì)拋棄，甚至找不到自身的價(jià)值。但是我們可以看到夢(mèng)想的曙光，這里是一位白發(fā)人送黑發(fā)人的老人，她走都走不動(dòng)，依舊撿礦泉水瓶努力的活下去，不僅如此，還節(jié)省下錢來(lái)捐款。
所以現(xiàn)在每次我看到青年自殺或者自殘，我都覺得我們?cè)谧拿恳晃欢疾粫?huì)這樣愚蠢。就連那樣卑微的生活他們也挺過(guò)去了，我們擁有好的生活條件又有什么資格放棄自己，無(wú)所事事呢。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想，是同學(xué)們和我都可以享受生活，珍惜生活，努力生活。
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇二
大家好，我叫xxx，是來(lái)自物理學(xué)院的，在那里我也吹下水：
為了自己的夢(mèng)想，我們會(huì)聚一堂，人生不能沒有了夢(mèng)想，夢(mèng)想真的有這么重要嗎?
下方請(qǐng)聽一個(gè)故事，然后再討論它重不重要。堅(jiān)信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。
傳說(shuō)在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻，有一個(gè)飄過(guò)的人問(wèn)道："你們?cè)诟墒裁窗?"第一個(gè)人沒好氣地說(shuō)："你瞎的嗎?在砌墻唄!"第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)："我們?cè)谏w高樓大廈。"第三個(gè)人邊干邊哼歌曲，笑容滿面地說(shuō)："嘿，我們正在建設(shè)一座城市。"
十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻，第二個(gè)人坐在辦工室里畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，不用說(shuō)啦，當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。
好了故事聽完了，我們?cè)倩氐阶h題，夢(mèng)想是不是真的很重要。
三個(gè)原本一樣境遇的人，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的三種不一樣回答，展現(xiàn)了他們不一樣的人生理想。
十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志；當(dāng)上工程師的那位，夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí)；成為老板的那位，志向高遠(yuǎn)。
我們能夠看到，夢(mèng)想最終決定了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn)，沒有想法的只能是原地踏步。
因此說(shuō)，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人力量的源泉，精神上的支柱。；；；
每當(dāng)你感到疲憊不堪，步履維艱的時(shí)候，夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了期望；每當(dāng)你遇到挫折時(shí)，情緒沮喪的時(shí)候，夢(mèng)想又如破曉的朝日。驅(qū)散滿天的陰霾。
因此，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，或者說(shuō)理想是一個(gè)人偉大的目標(biāo)。雖然擁有夢(mèng)想，你不必須成功，但如果你沒有夢(mèng)想，成功對(duì)你而言就無(wú)從談起啦。因此說(shuō)夢(mèng)想是很重要的。
我期望大家能夠不斷地超越自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。
我的夢(mèng)想可沒有前面的同學(xué)那么偉大，那么浪漫華麗，個(gè)性是能做ppt的同學(xué)，他們的手藝真的不錯(cuò)啊。我真的好羨慕她們啊。
我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家，辦許多工廠，好讓不斷劇增的失業(yè)人仕帶給一份工作，如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我還會(huì)盡力去援助那些貧困的人們，僅此而已。
好了最后讓我們攜手并進(jìn)，放飛我們心中的夢(mèng)想，為將來(lái)的成功而奮斗吧!!
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇三
大家好!
每當(dāng)看到冉冉升起的五星紅旗和鮮艷的紅領(lǐng)巾，我的腦海中不禁浮想起革命烈士在戰(zhàn)場(chǎng)上和敵人浴血搏殺的場(chǎng)景。
現(xiàn)在的我們，可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，可以在書香裊裊的校園里學(xué)習(xí)，還可以受到法律的保護(hù)……這都是革命戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的幸福與安寧。
中國(guó)人民的優(yōu)秀兒子董存瑞為革命事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命;中國(guó)人民志愿軍的優(yōu)秀代表黃繼光，在上甘嶺戰(zhàn)役中，用自己的胸膛堵住了敵人的射口，用自己寶貴的生命為部隊(duì)開辟了道路;楊開慧烈士是毛主席的愛人，在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕入獄，在獄中受盡了嚴(yán)刑拷打，但她絲毫沒有動(dòng)搖對(duì)革命的信心，年僅29歲便英勇就義……這些為祖國(guó)犧牲的革命烈士會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
助人為樂(lè)，是人們常常都掛在嘴邊的一個(gè)詞語(yǔ)，可又有多少人真的愿意做了呢?魯迅那句“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！闭f(shuō)的是什么呢?就是對(duì)敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命。還有人人都知道的雷鋒，他全心全意為人民服務(wù)，在短暫的一生中助人無(wú)數(shù)。
我們國(guó)家有這么多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的楷模。我想，等自己長(zhǎng)大以后一定要做一名志愿者，像他們一樣為人民服務(wù)。再去當(dāng)兵，全心全意保衛(wèi)我們的國(guó)家。我相信我們的國(guó)家，一定會(huì)更加繁榮昌盛。
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的主題是我有一個(gè)夢(mèng)想！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。
阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾說(shuō)人都要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？小時(shí)候，我的夢(mèng)想是像馬云一樣成為全國(guó)首富，坐擁者淘寶，自己花出去的錢，到頭來(lái)還是自己的。長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)我與馬云的距離不是相差一點(diǎn)而是很大，馬云永遠(yuǎn)是馬云。再到后來(lái)我開始羨慕歐陽(yáng)娜娜。當(dāng)你還在猶豫買哪雙匡威時(shí)，人已經(jīng)擁有全部了。就問(wèn)你氣不氣人？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持自己創(chuàng)業(yè)的是馬云，不是我。小時(shí)候，拉大提琴磨破手的是歐陽(yáng)娜娜不是我。所以到后來(lái)坐擁淘寶的是馬云，不是我，考上伯克利音樂(lè)學(xué)院是歐陽(yáng)娜娜不是我。我們都是凡人，也是要給自己找一些借口。這不我漸漸的又明白了，擁有聰明的頭腦的人是馬云，不是我。含金鑰匙長(zhǎng)大的是歐陽(yáng)娜娜不是我。
馬云是說(shuō)過(guò)人都要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢，但是遙不可及的夢(mèng)想，那叫做白日夢(mèng)。今天我鄭重的宣布，我有一個(gè)夢(mèng)想，考上理想的高中。
我可望考上理想的高中帶著滿滿的自豪感和一點(diǎn)點(diǎn)小驕傲，正在學(xué)校門口看著那幾個(gè)不摔的大，字在心中悄悄的吶喊我來(lái)了，讓你久等了。
明白，我要考上理想的高中就要付出同的代價(jià)。我知道我這成績(jī)離它還有一定的距離，但是沒有失敗，只是還沒有成功。
從現(xiàn)在開始，我必須也一定要為我這個(gè)夢(mèng)想而努力。
我的演講完畢，謝謝大家！
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇五
敬愛的的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么？是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，是一個(gè)美好的期望，它不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。那既然有可能實(shí)現(xiàn)不了，為什么還要人們拼命去實(shí)現(xiàn)呢？因?yàn)閴?mèng)想的美好在于實(shí)現(xiàn)它的過(guò)程。
每個(gè)女孩都有那么一個(gè)夢(mèng)想，想要有一個(gè)大房子，是自己喜歡的設(shè)計(jì)；拉開衣櫥，可以看見很多很多的衣服；想有一個(gè)浴缸，在里面放一個(gè)玩具小黃鴨，有很多很多的泡泡任你吹。
我也有那么一個(gè)夢(mèng)想。想去看周杰倫的演唱會(huì)，想要在臺(tái)下?lián)]著熒光棒，跟著杰倫一起大聲歌唱。想把那些悲傷的、快樂(lè)的歌詞都唱出來(lái)，盡情地和歌迷們大聲尖叫。
我有一個(gè)夢(mèng)想。想去臺(tái)灣，逛那邊的夜市；去廈門，看鼓浪嶼，走充滿藝術(shù)氣息的長(zhǎng)街；去上海，瞻仰東方明珠。
我有一個(gè)夢(mèng)想。畢業(yè)后開一家小甜品店，自己動(dòng)手，豐衣足食；想學(xué)吉他，談給愛人聽，彈給路人聽，讓他們?cè)诖颐s路時(shí)有音樂(lè)相伴。不期望他們會(huì)駐足傾聽，也不期望他們會(huì)衷心贊揚(yáng)，只期望生命不息，音樂(lè)不止。
我有一個(gè)夢(mèng)想。想養(yǎng)一只小狗，盡我所能去關(guān)心它、愛護(hù)它，給它我所能給的一切。我會(huì)每天帶它出門，領(lǐng)它回家，給它綁好看的辮子，給它做好看的衣服。帶它一起爬山，一起坐在地板上看電視。讓它毛茸茸的身體在我腿上滾來(lái)滾去。
我有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想多年后與我宣誓的是我年少時(shí)的愛人。夢(mèng)想和他走過(guò)七年之癢，歲月靜好。和他一起看書，一起看電影，一起笑一起哭。
我有那么多的夢(mèng)想，我相信它們會(huì)一一實(shí)現(xiàn)。希望夢(mèng)想成真，希望多年后你們還是一樣的笑容。
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我也有自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名音樂(lè)老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂(lè)地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來(lái)充滿的希望。美妙而動(dòng)聽的歌聲讓我感到快樂(lè)、幸福。唱歌是我快樂(lè)的源泉，是我消除煩惱的最好方法。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。
在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。相信，通過(guò)我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
謝謝大家。
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大想當(dāng)老師，老師的文化非常高，想當(dāng)老師是十分不簡(jiǎn)單事。
我用我的三種心能體會(huì)到做老師的幸苦，分別是細(xì)心。用心。耐心，他們的字不同，可意思是緊緊相連的。做老師每天要批改作業(yè)，只有細(xì)心地觀察哪道題目，批改好了還要交給班長(zhǎng)才發(fā)還給了我們。上課時(shí)，要向我們李老師一樣。她十分溫柔。體貼，有時(shí)同學(xué)們上課不認(rèn)真，她只會(huì)在那個(gè)上課不認(rèn)真的人旁邊提醒她一下，這有是耐心忍住了自己，這是個(gè)十分不容易的事兒。
老師上課的時(shí)候。課文中容易寫錯(cuò)的生字。她是一邊有一邊地教我們不要寫錯(cuò)了。當(dāng)我們下次要上新課的時(shí)候，她總是要千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)；“預(yù)習(xí)課文要寫生字的音序和音部首，還要寫詞語(yǔ)手冊(cè)，讀課文的時(shí)候。遇到不認(rèn)識(shí)的字要查字典。”這又是用了用心。
當(dāng)老師要怎么勞累，我一定不想怎么多，當(dāng)人做沒一件事的時(shí)候。都是多么困難啊！我上長(zhǎng)大就是要當(dāng)老師，被我教過(guò)的學(xué)生，我一定要讓他們?yōu)樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)，為燦爛的祖國(guó)曾添一筆，變得更燦爛！
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇八
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿1000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)們好，今天我演講的主題是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事，那是我一位姐姐告訴我的。故事是這樣的，在大學(xué)里學(xué)新聞的涵姐，曾今涵姐到一個(gè)村子里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
村子里有一戶人家，母親因飛來(lái)橫禍癱瘓，父親又是一一名殘疾人。他們的孩子――姐弟倆就這樣邊檢破爛邊照顧他們的父母。一家子拿到涵姐的捐助時(shí)，不敢抬頭看涵姐，也不敢碰到涵姐她的手。就是這些害怕的`舉動(dòng)，使涵姐說(shuō)起她第一次的社會(huì)實(shí)踐，激動(dòng)得掉下了眼淚。
她對(duì)我說(shuō)："除此之外，當(dāng)我后來(lái)看到更多貧苦的人時(shí)，去接觸他們和他們對(duì)話，才確實(shí)體會(huì)到"殘酷"這兩個(gè)字眼。那些人其實(shí)知道，像是預(yù)先設(shè)定了自己，都把自己當(dāng)做下等一點(diǎn)的人了。說(shuō)真的，我們比起他們好太多太多。"
是啊！
他們連一盒抽紙巾都買不起，寒風(fēng)咧咧時(shí)光著腳丫在地上跑，鼻涕淌下來(lái)隨便一抹。臉干裂得通紅，頭發(fā)和鳥巢一樣亂七八糟。他們?nèi)绻龅狡恋某鞘泻⒆樱鞘泻⒆涌赡苓€暗自嘲笑他的丑，他的土，他的沒文化。他沒有蘋果機(jī)，不知道英雄聯(lián)盟，認(rèn)不得小清新和非主流的區(qū)別。
然后這可憐的孩子就站在陌生人面前，就低著頭，閃躲的眼神里是不確信和痛苦的自我否定。那是他們一家人傳承的謙卑的性子，而他不僅沒有機(jī)會(huì)知道有趣的東西，他們還不可以隨意的有什么過(guò)格的夢(mèng)想。他們只知道能夠挑起家庭的重?fù)?dān)，就足夠了。
所以——
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)里面是所有孩子都有追夢(mèng)的權(quán)利，而不是前途茫茫的無(wú)助與絕望。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是將來(lái)用盡自己的力量幫助那些孩子做夢(mèng)，幫他們尋求自由自在的天地。
我有一個(gè)夢(mèng)想，社會(huì)公平將是全面且徹底的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是富裕的人們能夠用自己的零錢來(lái)支撐一個(gè)困難家庭走下去。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是那些孩子真的是孩子，可以有童真的幻想，而不是過(guò)早成為一個(gè)小大人。
生活在社會(huì)底層的人們，他們的悲痛很多時(shí)候并不是來(lái)源于窮困，而是這個(gè)社會(huì)正將他們邊緣化。他們有時(shí)覺得自己被社會(huì)拋棄，甚至找不到自身的價(jià)值。但是我們可以看到夢(mèng)想的曙光，這里是一位白發(fā)人送黑發(fā)人的老人，她走都走不動(dòng)，依舊撿礦泉水瓶努力的活下去，不僅如此，還節(jié)省下錢來(lái)捐款。
所以現(xiàn)在每次我看到青年自殺或者自殘，我都覺得我們?cè)谧拿恳晃欢疾粫?huì)這樣愚蠢。就連那樣卑微的生活他們也挺過(guò)去了，我們擁有好的生活條件又有什么資格放棄自己，無(wú)所事事呢。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想，是同學(xué)們和我都可以享受生活，珍惜生活，努力生活。
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇九
今天，我高興的同大家一起參加這次將成為我國(guó)歷史上為爭(zhēng)取自由而舉行的最偉大的集會(huì)。
1xx年前，一位偉大的美國(guó)人——今天我們就站在他象征性的身影下——簽署了《解放黑奴宣言》。這項(xiàng)重要法令的頒布，對(duì)于千百萬(wàn)灼烤于非正義殘焰中的黑奴，猶如帶來(lái)希望之光的碩大燈塔，恰似結(jié)束漫漫長(zhǎng)夜禁錮的歡暢黎明。
然而1xx年后的今天，我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實(shí)。1xx年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。1xx年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)窮困的孤島上。1xx年后的今天，黑人仍然蜷縮在美國(guó)社會(huì)的角落里，并且意識(shí)到自己是故土家園中的流亡者。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，就是要把這種駭人聽聞的情況公諸于世。
就某種意義而言，今天我們是為了要求兌現(xiàn)諾言而匯集到我們國(guó)家的首都來(lái)的。我們共和國(guó)的締造者草擬憲法和獨(dú)立宣言的氣壯山河的詞句時(shí)，曾向每一個(gè)美國(guó)人許下了諾言，他們承諾所有人——不論白人還是黑人——都享有不可讓渡的生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福權(quán)。
就有色公民而論，美國(guó)顯然沒有實(shí)踐她的諾言。美國(guó)沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來(lái)。但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)，我們不相信，在這個(gè)國(guó)家巨大的機(jī)會(huì)之庫(kù)里已沒有足夠的儲(chǔ)備。因此今天我們要求將支票兌現(xiàn)——這張支票將給予我們寶貴的自由和正義保障。
我們來(lái)到這個(gè)圣地也是為了提醒美國(guó)，現(xiàn)在是非常急迫的時(shí)刻。現(xiàn)在決非侈談冷靜下來(lái)或服用漸進(jìn)主義的鎮(zhèn)靜劑的時(shí)候?，F(xiàn)在是實(shí)現(xiàn)民主的諾言時(shí)候?，F(xiàn)在是從種族隔離的荒涼陰暗的深谷攀登種族平等的光明大道的時(shí)候，現(xiàn)在是向上帝所有的兒女開放機(jī)會(huì)之門的時(shí)候，現(xiàn)在是把我們的國(guó)家從種族不平等的流沙中拯救出來(lái)，置于兄弟情誼的磐石上的時(shí)候。
如果美國(guó)忽視時(shí)間的迫切性和低估黑人的決心，那么，這對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)，將是致命傷。自由和平等的爽朗秋天如不到來(lái)，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過(guò)去。1963年并不意味著斗爭(zhēng)的結(jié)束，而是開始。有人希望，黑人只要撒撒氣就會(huì)滿足；如果國(guó)家安之若素，毫無(wú)反應(yīng)，這些人必會(huì)大失所望的。黑人得不到公民的基本權(quán)利，美國(guó)就不可能有安寧或平靜，正義的光明的一天不到來(lái)，叛亂的旋風(fēng)就將繼續(xù)動(dòng)搖這個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)。
但是對(duì)于等候在正義之宮門口的心急如焚的人們，有些話我是必須說(shuō)的。在爭(zhēng)取合法地位的過(guò)程中，我們不要采取錯(cuò)誤的做法。我們不要為了滿足對(duì)自由的渴望而抱著敵對(duì)和仇恨之杯痛飲。我們斗爭(zhēng)時(shí)必須永遠(yuǎn)舉止得體，紀(jì)律嚴(yán)明。我們不能容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議蛻變?yōu)楸┝π袆?dòng)。我們要不斷地升華到以精神力量對(duì)付物質(zhì)力量的崇高境界中去。
現(xiàn)在黑人社會(huì)充滿著了不起的新的戰(zhàn)斗精神，但是不能因此而不信任所有的白人。因?yàn)槲覀兊脑S多白人兄弟已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，他們的命運(yùn)與我們的命運(yùn)是緊密相連的，他們今天參加游行集會(huì)就是明證。他們的自由與我們的自由是息息相關(guān)的。我們不能單獨(dú)行動(dòng)。
當(dāng)我們行動(dòng)時(shí)，我們必須保證向前進(jìn)。我們不能倒退。現(xiàn)在有人問(wèn)熱心民權(quán)運(yùn)動(dòng)的人，“你們什么時(shí)候才能滿足？”
只要黑人仍然遭受警察難以形容的野蠻迫害，我們就絕不會(huì)滿足。
只要我們?cè)谕獗疾ǘ７Φ纳碥|不能在公路旁的汽車旅館和城里的旅館找到住宿之所，我們就絕不會(huì)滿足。
只要黑人的基本活動(dòng)范圍只是從少數(shù)民族聚居的小貧民區(qū)轉(zhuǎn)移到大貧民區(qū)，我們就絕不會(huì)滿足。
只要我們的孩子被“僅限白人”的標(biāo)語(yǔ)剝奪自我和尊嚴(yán)，我們就絕不會(huì)滿足。
只要密西西比州仍然有一個(gè)黑人不能參加選舉，只要紐約有一個(gè)黑人認(rèn)為他投票無(wú)濟(jì)于事，我們就絕不會(huì)滿足。
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇十
尊敬的各位評(píng)審，老師們，同學(xué)們，大家晚上好!
一百年前，一位偉大的美國(guó)人簽署了解放黑奴宣言，今天我們就是在他的雕像前集會(huì)。這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬(wàn)在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來(lái)了希望。它的到來(lái)猶如歡樂(lè)的黎明，結(jié)束了束縛黑人的漫漫長(zhǎng)夜。
然而一百年后的今天，黑人還沒有得到自由，一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)貧困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國(guó)社會(huì)的角落里，并且意識(shí)到自己是故土家園中的流-亡者。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，就是要把這種駭人聽聞的情況公諸于眾。
我并非沒有注意到，參加今天集會(huì)的人中，有些受盡苦難和折磨，有些剛剛走出窄小的牢房，有些由于尋求自由，曾早居住地慘遭瘋狂迫-害的打擊，并在警察暴行的旋風(fēng)中搖搖欲墜。你們是人為痛苦的長(zhǎng)期受難者。堅(jiān)持下去吧，要堅(jiān)決相信，忍受不應(yīng)得的痛苦是一種贖罪。
讓我們回到密西西比去，回到阿拉巴馬去，回到南卡羅萊納去，回到佐治亞去，回到路易斯安那去，回到我們北方城市中的貧民區(qū)和少數(shù)民族居住區(qū)去，要心中有數(shù)，這種狀況是能夠也必將改變的。我們不要陷入絕望而不能自拔。
朋友們，今天我對(duì)你們說(shuō)，在此時(shí)此刻，我們雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)是深深扎根于美國(guó)的夢(mèng)想中的。
我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國(guó)家會(huì)站立起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)其信條的真諦：“我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的;人人生而平等?！?BR> 我夢(mèng)想有一天，在佐治亞的紅山上，昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共敘兄弟情誼。
我夢(mèng)想有一天，甚至連密西西比州這個(gè)正義匿跡，壓迫成風(fēng)，如同沙漠般的地方，也將變成自由和正義的綠洲。
我夢(mèng)想有一天，我的四個(gè)孩子將在一個(gè)不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)判他們的國(guó)度里生活。
我夢(mèng)想有一天，阿拉巴馬州能夠有所轉(zhuǎn)變，盡管該州州長(zhǎng)現(xiàn)在仍然滿口異議，反對(duì)聯(lián)邦法令，但有著一日，那里的黑人男孩和女孩將能夠與白人男孩和女孩情同骨肉，攜手并進(jìn)。
我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，滿照人間。
這就是我們的希望。我懷著這種信念回到南方。有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把這個(gè)國(guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。有了這個(gè)信念，我們將能一起工作，一起祈禱，一起斗爭(zhēng)，一起坐牢，一起維護(hù)自由;因?yàn)槲覀冎?，終有一天，我們是會(huì)自由的。
在自由到來(lái)的那一天，上帝的所有兒女們將以新的含義高唱這支歌：“我的祖國(guó)，美麗的自由之鄉(xiāng)，我為您歌唱。您是父輩逝去的地方，您是最初移民的驕傲，讓自由之聲響徹每個(gè)山岡。”
如果美國(guó)要成為一個(gè)偉大的國(guó)家，這個(gè)夢(mèng)想必須實(shí)現(xiàn)。讓自由之聲從新罕布什爾州的巍峨峰巔響起來(lái)!讓自由之聲從紐約州的崇山峻嶺響起來(lái)!讓自由之聲從賓夕法尼亞州阿勒格尼山的頂峰響起!讓自由之聲從科羅拉多州冰雪覆蓋的落磯山響起來(lái)!讓自由之聲從加利福尼亞州蜿蜒的群峰響起來(lái)!不僅如此，還要讓自由之聲從佐治亞州的石嶺響起來(lái)!讓自由之聲從田納西州的了望山響起來(lái)!讓自由之聲從密西西比州的每一座丘陵響起來(lái)!讓自由之聲從每一片山坡響起來(lái)。
當(dāng)我們讓自由之聲響起來(lái)，讓自由之聲從每一個(gè)大小村莊、每一個(gè)州和每一個(gè)城市響起來(lái)時(shí)，我們將能夠加速這一天的到來(lái)，那時(shí)，上帝的所有兒女，黑人和白人，猶太人和非猶太人，新教徒和天主教徒，都將手?jǐn)y手，合唱一首古老的黑人靈歌：“終于自由啦!終于自由啦!感謝全能的上帝，我們終于自由啦!”
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前行的指路燈，是對(duì)美好未來(lái)的`憧憬。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想?yún)s與眾不同，那就是當(dāng)一名舞蹈家。
我剛到跳舞班的時(shí)候，心里就像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，緊張的不得了，不敢進(jìn)去。老師說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吧，我們歡迎每個(gè)新同學(xué)的到來(lái)！”我看著老師鼓勵(lì)的目光，看著同學(xué)們的期待，心想我一定能行，我會(huì)做的更好。我不再緊張，而是大方的走進(jìn)了舞蹈班。
老師先跳了一支舞，她那嫻熟的動(dòng)作，她那優(yōu)美的舞姿深深的吸引了我。老師示范過(guò)后先讓我們練習(xí)下腰，剛開始的時(shí)候我的腰很痛，看著同學(xué)們練習(xí)的那么到位，我真是有點(diǎn)自愧不如，老師說(shuō)：“加油，熟能生巧，多練習(xí)練習(xí)就不痛了。她們比你練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)多了，我想信你經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，一定可以做的更好！”
這時(shí)我想起許多的舞蹈家的優(yōu)美身影，想起了自己的夢(mèng)想?！安?！我不能讓老師失望！我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要成為一個(gè)舞者。我一定可以做到的！”練習(xí)了幾周，我不僅會(huì)下腰，而且還會(huì)跳一支完整的舞蹈。老師說(shuō)我的節(jié)奏感很強(qiáng)，能很準(zhǔn)的踏著鼓點(diǎn)跳。我對(duì)自己的未來(lái)更有信心了。
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，有一次上課，老師告訴我們說(shuō)：“咱們接河南電視臺(tái)的邀請(qǐng)，要去參加春節(jié)的電視節(jié)目錄制?！甭牭竭@個(gè)振奮人心的消息，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，個(gè)個(gè)都充滿了信心。演出開始了，站在這諾大的舞臺(tái)上，音樂(lè)響起，我和同學(xué)們都非常的投入，我們把一曲《榴花似火》表演的淋漓盡致。經(jīng)過(guò)這次的鍛煉，我想以后不管遇到什么困難，我都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。
雖然現(xiàn)在我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離還很遙遠(yuǎn)，但是我明白，堅(jiān)持就是勝利！
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇十二
現(xiàn)在，在這里，我想談?wù)勎业膲?mèng)想，一個(gè)關(guān)于教育體制改革的夢(mèng)想。
百年來(lái)，從“師夷長(zhǎng)技以制夷”，到請(qǐng)進(jìn)“德先生，賽先生”;從“科技是第一生產(chǎn)力”，到明確提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略。這些重要言論的頒布，對(duì)于千百萬(wàn)灼烤于自我價(jià)值烈焰中的教育者，猶如帶來(lái)希望之光的碩大燈塔，恰似結(jié)束漫漫長(zhǎng)夜禁錮的歡暢黎明。
然而，百年來(lái)，知識(shí)依然沒有獲得普遍尊重。百年來(lái)，教師依然尷尬蹣跚于虛高光環(huán)下和事實(shí)歧視的枷鎖之中。百年來(lái)，教育投入依然在物質(zhì)繁榮瀚海的貧困孤島上。百年來(lái)，教育問(wèn)題依然揪心，教育者依然感到在國(guó)土家園中卻隨方針流離漂泊。幸運(yùn)的是，公眾正視到教育的狀況，在把更多詳情公諸于眾的時(shí)候，更是思考真正解決的時(shí)候。
從某種意義上說(shuō)，教育問(wèn)題的解決是根源性的、統(tǒng)領(lǐng)性的。教育健全發(fā)展，投放到各條戰(zhàn)線的人才都是合格或優(yōu)秀時(shí)，所有不是因生產(chǎn)力局限而來(lái)的社會(huì)問(wèn)題都不再是問(wèn)題。共和國(guó)的先輩在創(chuàng)造物質(zhì)的輝煌篇章時(shí)，敏銳地洞悉教育的價(jià)值。
然而，教育多苦難，不被重視 4%的支票，不多的投入又分配不均。教師的逐漸熱情被耗盡、評(píng)價(jià)系統(tǒng)不完善。我們沒有明確的目標(biāo)要把孩子培養(yǎng)具有怎樣的人才。現(xiàn)在，人們已經(jīng)把目前我國(guó)基礎(chǔ)教育課程體系存在的種.種弊端概括為“應(yīng)試教育”。我們決不相信這個(gè)國(guó)家巨大的人力資源中教育人才會(huì)不足。因此，我們來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題，將給我們以發(fā)展和正義的保障。
我們?cè)诓汇繁陕獊?lái)討論還為了提醒，現(xiàn)在是萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，現(xiàn)在不是從容不迫悠然行事或服用漸進(jìn)主義鎮(zhèn)靜劑的時(shí)候?，F(xiàn)在是實(shí)現(xiàn)數(shù)字與素質(zhì)分離的時(shí)候，現(xiàn)在是改變教育唯利是圖的時(shí)候，現(xiàn)在是使我們國(guó)家走出千年教育只為科舉的時(shí)候，踏上充滿人性和和諧道路時(shí)候，現(xiàn)在是使共和國(guó)所有孩子真正享有公正的時(shí)候。
忽視這一時(shí)刻的緊迫性，對(duì)于國(guó)家將是致命的。只要投資人際關(guān)系比投資教育獲利更大，而且這事實(shí)穩(wěn)固不改變，教育的春天就不會(huì)來(lái)到。
如果依然我行我素，那些希望教育只是制造一些數(shù)據(jù)就會(huì)風(fēng)調(diào)雨順的人將大失所望。在社會(huì)用人制度、考核、評(píng)價(jià)改變之前，教育系統(tǒng)不會(huì)安寧，也不會(huì)平靜。動(dòng)蕩的旋風(fēng)將繼續(xù)震撼我們民族的基石。
但是，對(duì)于站在改革漩渦中、通向理想之宮艱險(xiǎn)門檻上的教育者，爭(zhēng)取合理被理解地位的過(guò)程中，切不要錯(cuò)誤行事急功近利的政績(jī)工程，也不要消極怠工，我們切不要吞飲仇恨、短視的苦酒，來(lái)解除對(duì)于理想的飲渴。
我們應(yīng)該永遠(yuǎn)得體地、紀(jì)律嚴(yán)明地進(jìn)行斗爭(zhēng)。我們不能容許我們富有創(chuàng)造性的抗議淪為沽名釣譽(yù)的行動(dòng)。我們應(yīng)該不斷升華到用靈魂力量對(duì)付肉體力量的崇高境界。 席卷學(xué)校教育的新的奇跡般的戰(zhàn)斗精神，不應(yīng)導(dǎo)致我們對(duì)所有非學(xué)校教育的不信任——因?yàn)樵S多社會(huì)人士已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：他們的命運(yùn)同我們的命運(yùn)緊密相連，他們的利益同我們的利益休戚相關(guān)。他們每天也來(lái)到這里參加討論就是明證。
有人問(wèn)，教育改革到什么時(shí)候會(huì)滿意?
只要有學(xué)生是應(yīng)試的犧牲品，我們就決不會(huì)滿意。
只要對(duì)學(xué)生和教師評(píng)價(jià)不合理，我們就不會(huì)滿意。
只要教育投入人為地不良傾斜，我們決不滿意。直至公平似水奔流，正義如泉噴涌。
只要我們的孩子不滿意某個(gè)或整體的學(xué)校教育，我們就決不滿意。人民網(wǎng)強(qiáng)國(guó)社區(qū)
只要后進(jìn)的學(xué)生、技校的學(xué)生自認(rèn)或被認(rèn)為低人一等，我們就不會(huì)滿意。
只要沒有健全法制、權(quán)責(zé)分配不當(dāng)?shù)慕逃嬖?，我們就不?huì)滿意。
只要英語(yǔ)的地位被正確認(rèn)識(shí)，還在誤導(dǎo)著大批青少年和繼續(xù)教育者，我們就不滿意。
只要教育還是某些學(xué)校、個(gè)人、團(tuán)體的斂財(cái)手段，我們就決不滿意。
只要還沒找到比高考更合理、有效的選拔人才的方法，我們就決不滿意。
我并非沒有注意到教育中的苦難，有些人剛剛向鄰里鄉(xiāng)親借貸解決經(jīng)濟(jì)困難，有些人夜以繼日兢兢業(yè)業(yè)積勞成疾，有些人忍辱負(fù)重煎熬于“下?！背晒Φ暮糜岩?guī)勸中。你們飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡苦難。繼續(xù)努力吧，要相信天道酬勤，一分耕耘一分收獲?；氐浇逃谝痪€去吧，回到教室去吧，回到講壇去吧，回到我們可愛的孩子中去吧。要知道，這種情況能夠而且將會(huì)改變。我們切不要在絕望的深淵里沉淪。
朋友們，今天我要對(duì)你們說(shuō)，盡管眼下困難重重，但我依然懷有一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)深深植根于共產(chǎn)主義之中。
我今天懷有一個(gè)夢(mèng)：一切為了孩子!
我夢(mèng)想有一天：社會(huì)環(huán)境的方方面面對(duì)孩子都是正面引導(dǎo)，讓孩子和我們自己逐漸遠(yuǎn)離卑鄙、虛偽和暴力。
我夢(mèng)想有一天：國(guó)家對(duì)教育的立法科學(xué)健全，保護(hù)好孩子的利益時(shí)也能保證教育者進(jìn)行必需的強(qiáng)有力的引導(dǎo)權(quán)利。
我今天懷有一個(gè)夢(mèng)：為了一切孩子!
我夢(mèng)想有一天：教育的資源分配總量進(jìn)一步增大;有限的投入不再總是“錦上添花”，薄弱環(huán)節(jié)更需要雪中送炭。
我夢(mèng)想有一天：優(yōu)秀的孩子和智力后進(jìn)孩子能分享相同的贊許和鼓勵(lì)，特殊的(諸如殘疾和失足)孩子也與大家一起歡笑。
我夢(mèng)想有一天：孩子能享受的教育機(jī)會(huì)與父母的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位沒有必然聯(lián)系。
教育不是壓在百姓頭上一座新的大山，不是我們胸口永遠(yuǎn)的痛
我今天懷有一個(gè)夢(mèng)：為了孩子一切!
我夢(mèng)想有一天：孩子們身心全面發(fā)展，不只是分?jǐn)?shù)高則遮百丑;
我夢(mèng)想有一天：專家們不再閉門造車，統(tǒng)計(jì)分析基層大量造假的錯(cuò)誤數(shù)字后做出錯(cuò)誤的結(jié)論;對(duì)教育的建議有前瞻性但不應(yīng)根本脫離農(nóng)村實(shí)際。
我夢(mèng)想有一天：對(duì)孩子的職業(yè)觀有正確的引導(dǎo)，就業(yè)布局總體均衡。不再幾百人甚至上千人爭(zhēng)搶一個(gè)財(cái)務(wù)或權(quán)力職位，而農(nóng)林礦漁卻無(wú)人問(wèn)津。不再滿大街都是高不成低不就的碩士博士而工廠卻緊缺高素質(zhì)的技術(shù)工人。
我夢(mèng)想有一天：孩子減少書面作業(yè)負(fù)擔(dān)后多余的精力能有更多方式宣泄。而不再無(wú)所事事成群結(jié)伙找刺激或沉迷于電子、網(wǎng)絡(luò)游戲。
因此，讓教育之光照耀祖國(guó)的的千里沃野!
讓教育之光照耀長(zhǎng)城內(nèi)外的崇山峻嶺!
讓教育之光照耀大河上下的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村!
讓教育之光照耀青藏高原冰雪皚皚的喜瑪拉雅山!
讓教育之光照耀江南水鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)漁舟!
不，不僅如此;讓教育之光照耀成年人的生活和思維!
讓教育之光照耀到每一位弱勢(shì)群體的子女!
讓教育之光照耀祖國(guó)大地的一座座建筑，一個(gè)個(gè)心靈!
讓教育之光照耀每一寸土地!
當(dāng)我們讓教育之光放大光明，當(dāng)我們讓教育之光照耀每一個(gè)大村小莊，每一個(gè)省市集鎮(zhèn)，我們就能加速這一天的到來(lái)。那時(shí)，祖國(guó)的所有成員，男孩和女孩，成人和青少年兒童，教育者和受教育者，將能攜起手來(lái)同唱一首自由之歌。
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！親愛的各位同學(xué)，好！青蔥參差的小草，好！活潑歡快的小鳥，好！麗日、藍(lán)天、白云，好！我們?nèi)f載三中，您好！
此時(shí)此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想，我們的男教師更瀟灑，我們的女教師更嫵媚。這瀟灑，這嫵媚，是高尚的師德、淵博的知識(shí)、精湛的教藝的體現(xiàn)。
我夢(mèng)想，我們的男同學(xué)更英俊，我們的女同學(xué)更漂亮。這英俊，這漂亮，是刻苦的精神、誠(chéng)實(shí)的心靈、尊師愛校的品行的寫照。
我夢(mèng)想，我們?nèi)熒餐瑯?gòu)筑美麗、幸福、快樂(lè)的互動(dòng)課堂，我夢(mèng)想，我們的同學(xué)成為課堂的主人，學(xué)習(xí)的主人。
我夢(mèng)想，我們的每一節(jié)自習(xí)課，靜悄悄。我夢(mèng)想，靜悄悄的自習(xí)課中，暗涌著滾燙的思維，質(zhì)疑悟疑的愜意，暗涌著雨后春筍突破土層的力量。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我夢(mèng)想這些良好習(xí)慣能夠幫助我們播下理想的種子，并讓理想的種子快樂(lè)地生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有堅(jiān)持不懈的精神。學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功，學(xué)習(xí)要鍥而不舍。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)每天都有飽滿的精神；我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有寬廣的胸懷；我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有天地之正氣；我夢(mèng)想，我們每一位同學(xué)面對(duì)困難都有百折不撓的勇氣；我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都樂(lè)觀、自信、堅(jiān)毅。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都能像我們?cè)?jīng)在這里拼搏、進(jìn)取，為我們?nèi)f載三中添色爭(zhēng)光的莘莘學(xué)子一樣，贏得社會(huì)的認(rèn)可，人們的贊譽(yù)；我夢(mèng)想，我們?cè)谧耐瑢W(xué)能夠涌現(xiàn)出科學(xué)家、教育家、文學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、企業(yè)家、政治家……我夢(mèng)想，我們?cè)谧耐瑢W(xué)能夠涌現(xiàn)出許許多多的道德標(biāo)桿、精神領(lǐng)袖、愛心使者。
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)，請(qǐng)為我祝福吧，請(qǐng)為我們?nèi)f載三中全體師生祝福吧！祝福我們美夢(mèng)成真！
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇十四
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
各位有沒有注意觀察一下我們的校園，比如在打飯時(shí)，很多人拿著飯盒滿懷期待的排著隊(duì)，突然，只見耗子似的一些人左邊竄進(jìn)來(lái)一個(gè)，右邊擠進(jìn)來(lái)一個(gè)，下邊又冒出來(lái)一個(gè)，上邊又跳下來(lái)一個(gè)，數(shù)個(gè)耗子的插隊(duì)，把一列整齊的隊(duì)伍弄得混亂不堪，長(zhǎng)達(dá)“萬(wàn)里”。還有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著兩人并肩前行，又突然一個(gè)人憋起了猴屁股般的紅臉，進(jìn)而一連串的臟話，但殺了我也想不出為什么他們還引以為豪？難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎？當(dāng)然，那些拿著手里的垃圾去惡意攻擊無(wú)辜的垃圾筒的，將含在嘴里濃而淡黃的液體屢次拋棄的，在我們的風(fēng)景里已經(jīng)很普通了。當(dāng)然，這些行為也在無(wú)意中鍛煉了我們的反應(yīng)能力，敏捷度，還有精準(zhǔn)的眼力。比如我們會(huì)躲避那些地面上的濃痰，會(huì)先精確的判斷出空氣中那些肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙的飛來(lái)方向，再一個(gè)移形幻影，躲開。
這樣，我有一個(gè)瘋狂的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)餐廳多放幾只貓，這樣插隊(duì)的耗子們便不敢來(lái)排隊(duì)，我們也就不會(huì)再排那樣長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里的隊(duì)列。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些不堪入耳的話語(yǔ)變成男高音的歌聲吧，這樣，我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些濃痰變成仙丹吧！這樣凡它于口中的人便不會(huì)吐出，反而會(huì)欣喜地咽下！
我有一個(gè)夢(mèng)想，將空中肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙變成鈔票吧！這樣……我就不用說(shuō)了吧，希望你們?cè)趽屽X時(shí)一定要注意安全！
想想看，我們生活會(huì)多么美好啊，滿地都是仙丹，鈔票漫飛，當(dāng)然還有在歌聲中追耗子的貓。
可是，上帝不高興，就在我腚后狠狠打下一閃電，然后沖著我臉就是一巴掌，說(shuō)：“你神經(jīng)發(fā)育不正常，你的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)”
是啊，我真該重新做夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)想。
我，于是跪在那些人面前深切地沖他們說(shuō)：
“我有一個(gè)夢(mèng)想，希望耗子你快變成人吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你還是去以猴屁股紅的臉當(dāng)個(gè)紅綠燈吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你把痰還是咽下去吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想，鼻涕紙們還是肆意地飛去吧！”
說(shuō)完，我就一頓痛揍，鼻青臉腫地跪在地上無(wú)可奈何，上帝又來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“年輕人，為何不試著講道德呢？”
上帝卻說(shuō)：“你可以試試?！?BR> 于是我又找到他們跪下，準(zhǔn)備說(shuō)道德，但道德二字還未出口，又是一頓痛揍。
鑒于此，我的最后一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)確定了，那群人千萬(wàn)別是你們。
但是我仍然堅(jiān)信：
我們的道德，決不是通往黑三角的船只，決不是飛往黑洞的飛船，它就在我字典上的第399頁(yè)，它就是明天噴薄升起的太陽(yáng)，照耀大地，它就是通往成功大門的鋪滿紅地毯的大道，筆直向前，它還是我們?cè)谧蚊恳粋€(gè)人在未來(lái)必須長(zhǎng)有一個(gè)絕對(duì)不可缺少的器官，我們應(yīng)該沒有任何借口把它永遠(yuǎn)當(dāng)一顆心臟來(lái)看待，未來(lái)需要你們對(duì)于此的承諾，就在此時(shí)舉起拳頭——發(fā)誓吧！
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇一
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)里面是所有孩子都有追夢(mèng)的權(quán)利，而不是前途茫茫的無(wú)助與絕望。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是將來(lái)用盡自己的力量幫助那些孩子做夢(mèng)，幫他們尋求自由自在的天地。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是富裕的人們能夠用自己的零錢來(lái)支撐一個(gè)困難家庭走下去。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是那些孩子真的是孩子，可以有童真的幻想，而不是過(guò)早成為一個(gè)小大人。
生活在社會(huì)底層的人們，他們的悲痛很多時(shí)候并不是來(lái)源于窮困，而是這個(gè)社會(huì)正將他們邊緣化。他們有時(shí)覺得自己被社會(huì)拋棄，甚至找不到自身的價(jià)值。但是我們可以看到夢(mèng)想的曙光，這里是一位白發(fā)人送黑發(fā)人的老人，她走都走不動(dòng)，依舊撿礦泉水瓶努力的活下去，不僅如此，還節(jié)省下錢來(lái)捐款。
所以現(xiàn)在每次我看到青年自殺或者自殘，我都覺得我們?cè)谧拿恳晃欢疾粫?huì)這樣愚蠢。就連那樣卑微的生活他們也挺過(guò)去了，我們擁有好的生活條件又有什么資格放棄自己，無(wú)所事事呢。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想，是同學(xué)們和我都可以享受生活，珍惜生活，努力生活。
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇二
大家好，我叫xxx，是來(lái)自物理學(xué)院的，在那里我也吹下水：
為了自己的夢(mèng)想，我們會(huì)聚一堂，人生不能沒有了夢(mèng)想，夢(mèng)想真的有這么重要嗎?
下方請(qǐng)聽一個(gè)故事，然后再討論它重不重要。堅(jiān)信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。
傳說(shuō)在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻，有一個(gè)飄過(guò)的人問(wèn)道："你們?cè)诟墒裁窗?"第一個(gè)人沒好氣地說(shuō)："你瞎的嗎?在砌墻唄!"第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)："我們?cè)谏w高樓大廈。"第三個(gè)人邊干邊哼歌曲，笑容滿面地說(shuō)："嘿，我們正在建設(shè)一座城市。"
十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻，第二個(gè)人坐在辦工室里畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，不用說(shuō)啦，當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。
好了故事聽完了，我們?cè)倩氐阶h題，夢(mèng)想是不是真的很重要。
三個(gè)原本一樣境遇的人，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的三種不一樣回答，展現(xiàn)了他們不一樣的人生理想。
十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志；當(dāng)上工程師的那位，夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí)；成為老板的那位，志向高遠(yuǎn)。
我們能夠看到，夢(mèng)想最終決定了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn)，沒有想法的只能是原地踏步。
因此說(shuō)，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人力量的源泉，精神上的支柱。；；；
每當(dāng)你感到疲憊不堪，步履維艱的時(shí)候，夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了期望；每當(dāng)你遇到挫折時(shí)，情緒沮喪的時(shí)候，夢(mèng)想又如破曉的朝日。驅(qū)散滿天的陰霾。
因此，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，或者說(shuō)理想是一個(gè)人偉大的目標(biāo)。雖然擁有夢(mèng)想，你不必須成功，但如果你沒有夢(mèng)想，成功對(duì)你而言就無(wú)從談起啦。因此說(shuō)夢(mèng)想是很重要的。
我期望大家能夠不斷地超越自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。
我的夢(mèng)想可沒有前面的同學(xué)那么偉大，那么浪漫華麗，個(gè)性是能做ppt的同學(xué)，他們的手藝真的不錯(cuò)啊。我真的好羨慕她們啊。
我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家，辦許多工廠，好讓不斷劇增的失業(yè)人仕帶給一份工作，如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我還會(huì)盡力去援助那些貧困的人們，僅此而已。
好了最后讓我們攜手并進(jìn)，放飛我們心中的夢(mèng)想，為將來(lái)的成功而奮斗吧!!
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇三
大家好!
每當(dāng)看到冉冉升起的五星紅旗和鮮艷的紅領(lǐng)巾，我的腦海中不禁浮想起革命烈士在戰(zhàn)場(chǎng)上和敵人浴血搏殺的場(chǎng)景。
現(xiàn)在的我們，可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，可以在書香裊裊的校園里學(xué)習(xí)，還可以受到法律的保護(hù)……這都是革命戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的幸福與安寧。
中國(guó)人民的優(yōu)秀兒子董存瑞為革命事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命;中國(guó)人民志愿軍的優(yōu)秀代表黃繼光，在上甘嶺戰(zhàn)役中，用自己的胸膛堵住了敵人的射口，用自己寶貴的生命為部隊(duì)開辟了道路;楊開慧烈士是毛主席的愛人，在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕入獄，在獄中受盡了嚴(yán)刑拷打，但她絲毫沒有動(dòng)搖對(duì)革命的信心，年僅29歲便英勇就義……這些為祖國(guó)犧牲的革命烈士會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
助人為樂(lè)，是人們常常都掛在嘴邊的一個(gè)詞語(yǔ)，可又有多少人真的愿意做了呢?魯迅那句“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！闭f(shuō)的是什么呢?就是對(duì)敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命。還有人人都知道的雷鋒，他全心全意為人民服務(wù)，在短暫的一生中助人無(wú)數(shù)。
我們國(guó)家有這么多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的楷模。我想，等自己長(zhǎng)大以后一定要做一名志愿者，像他們一樣為人民服務(wù)。再去當(dāng)兵，全心全意保衛(wèi)我們的國(guó)家。我相信我們的國(guó)家，一定會(huì)更加繁榮昌盛。
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的主題是我有一個(gè)夢(mèng)想！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。
阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾說(shuō)人都要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？小時(shí)候，我的夢(mèng)想是像馬云一樣成為全國(guó)首富，坐擁者淘寶，自己花出去的錢，到頭來(lái)還是自己的。長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)我與馬云的距離不是相差一點(diǎn)而是很大，馬云永遠(yuǎn)是馬云。再到后來(lái)我開始羨慕歐陽(yáng)娜娜。當(dāng)你還在猶豫買哪雙匡威時(shí)，人已經(jīng)擁有全部了。就問(wèn)你氣不氣人？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持自己創(chuàng)業(yè)的是馬云，不是我。小時(shí)候，拉大提琴磨破手的是歐陽(yáng)娜娜不是我。所以到后來(lái)坐擁淘寶的是馬云，不是我，考上伯克利音樂(lè)學(xué)院是歐陽(yáng)娜娜不是我。我們都是凡人，也是要給自己找一些借口。這不我漸漸的又明白了，擁有聰明的頭腦的人是馬云，不是我。含金鑰匙長(zhǎng)大的是歐陽(yáng)娜娜不是我。
馬云是說(shuō)過(guò)人都要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢，但是遙不可及的夢(mèng)想，那叫做白日夢(mèng)。今天我鄭重的宣布，我有一個(gè)夢(mèng)想，考上理想的高中。
我可望考上理想的高中帶著滿滿的自豪感和一點(diǎn)點(diǎn)小驕傲，正在學(xué)校門口看著那幾個(gè)不摔的大，字在心中悄悄的吶喊我來(lái)了，讓你久等了。
明白，我要考上理想的高中就要付出同的代價(jià)。我知道我這成績(jī)離它還有一定的距離，但是沒有失敗，只是還沒有成功。
從現(xiàn)在開始，我必須也一定要為我這個(gè)夢(mèng)想而努力。
我的演講完畢，謝謝大家！
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇五
敬愛的的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么？是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，是一個(gè)美好的期望，它不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。那既然有可能實(shí)現(xiàn)不了，為什么還要人們拼命去實(shí)現(xiàn)呢？因?yàn)閴?mèng)想的美好在于實(shí)現(xiàn)它的過(guò)程。
每個(gè)女孩都有那么一個(gè)夢(mèng)想，想要有一個(gè)大房子，是自己喜歡的設(shè)計(jì)；拉開衣櫥，可以看見很多很多的衣服；想有一個(gè)浴缸，在里面放一個(gè)玩具小黃鴨，有很多很多的泡泡任你吹。
我也有那么一個(gè)夢(mèng)想。想去看周杰倫的演唱會(huì)，想要在臺(tái)下?lián)]著熒光棒，跟著杰倫一起大聲歌唱。想把那些悲傷的、快樂(lè)的歌詞都唱出來(lái)，盡情地和歌迷們大聲尖叫。
我有一個(gè)夢(mèng)想。想去臺(tái)灣，逛那邊的夜市；去廈門，看鼓浪嶼，走充滿藝術(shù)氣息的長(zhǎng)街；去上海，瞻仰東方明珠。
我有一個(gè)夢(mèng)想。畢業(yè)后開一家小甜品店，自己動(dòng)手，豐衣足食；想學(xué)吉他，談給愛人聽，彈給路人聽，讓他們?cè)诖颐s路時(shí)有音樂(lè)相伴。不期望他們會(huì)駐足傾聽，也不期望他們會(huì)衷心贊揚(yáng)，只期望生命不息，音樂(lè)不止。
我有一個(gè)夢(mèng)想。想養(yǎng)一只小狗，盡我所能去關(guān)心它、愛護(hù)它，給它我所能給的一切。我會(huì)每天帶它出門，領(lǐng)它回家，給它綁好看的辮子，給它做好看的衣服。帶它一起爬山，一起坐在地板上看電視。讓它毛茸茸的身體在我腿上滾來(lái)滾去。
我有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想多年后與我宣誓的是我年少時(shí)的愛人。夢(mèng)想和他走過(guò)七年之癢，歲月靜好。和他一起看書，一起看電影，一起笑一起哭。
我有那么多的夢(mèng)想，我相信它們會(huì)一一實(shí)現(xiàn)。希望夢(mèng)想成真，希望多年后你們還是一樣的笑容。
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我也有自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名音樂(lè)老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂(lè)地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來(lái)充滿的希望。美妙而動(dòng)聽的歌聲讓我感到快樂(lè)、幸福。唱歌是我快樂(lè)的源泉，是我消除煩惱的最好方法。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。
在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。相信，通過(guò)我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
謝謝大家。
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大想當(dāng)老師，老師的文化非常高，想當(dāng)老師是十分不簡(jiǎn)單事。
我用我的三種心能體會(huì)到做老師的幸苦，分別是細(xì)心。用心。耐心，他們的字不同，可意思是緊緊相連的。做老師每天要批改作業(yè)，只有細(xì)心地觀察哪道題目，批改好了還要交給班長(zhǎng)才發(fā)還給了我們。上課時(shí)，要向我們李老師一樣。她十分溫柔。體貼，有時(shí)同學(xué)們上課不認(rèn)真，她只會(huì)在那個(gè)上課不認(rèn)真的人旁邊提醒她一下，這有是耐心忍住了自己，這是個(gè)十分不容易的事兒。
老師上課的時(shí)候。課文中容易寫錯(cuò)的生字。她是一邊有一邊地教我們不要寫錯(cuò)了。當(dāng)我們下次要上新課的時(shí)候，她總是要千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)；“預(yù)習(xí)課文要寫生字的音序和音部首，還要寫詞語(yǔ)手冊(cè)，讀課文的時(shí)候。遇到不認(rèn)識(shí)的字要查字典。”這又是用了用心。
當(dāng)老師要怎么勞累，我一定不想怎么多，當(dāng)人做沒一件事的時(shí)候。都是多么困難啊！我上長(zhǎng)大就是要當(dāng)老師，被我教過(guò)的學(xué)生，我一定要讓他們?yōu)樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)，為燦爛的祖國(guó)曾添一筆，變得更燦爛！
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇八
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿1000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)們好，今天我演講的主題是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事，那是我一位姐姐告訴我的。故事是這樣的，在大學(xué)里學(xué)新聞的涵姐，曾今涵姐到一個(gè)村子里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
村子里有一戶人家，母親因飛來(lái)橫禍癱瘓，父親又是一一名殘疾人。他們的孩子――姐弟倆就這樣邊檢破爛邊照顧他們的父母。一家子拿到涵姐的捐助時(shí)，不敢抬頭看涵姐，也不敢碰到涵姐她的手。就是這些害怕的`舉動(dòng)，使涵姐說(shuō)起她第一次的社會(huì)實(shí)踐，激動(dòng)得掉下了眼淚。
她對(duì)我說(shuō)："除此之外，當(dāng)我后來(lái)看到更多貧苦的人時(shí)，去接觸他們和他們對(duì)話，才確實(shí)體會(huì)到"殘酷"這兩個(gè)字眼。那些人其實(shí)知道，像是預(yù)先設(shè)定了自己，都把自己當(dāng)做下等一點(diǎn)的人了。說(shuō)真的，我們比起他們好太多太多。"
是啊！
他們連一盒抽紙巾都買不起，寒風(fēng)咧咧時(shí)光著腳丫在地上跑，鼻涕淌下來(lái)隨便一抹。臉干裂得通紅，頭發(fā)和鳥巢一樣亂七八糟。他們?nèi)绻龅狡恋某鞘泻⒆樱鞘泻⒆涌赡苓€暗自嘲笑他的丑，他的土，他的沒文化。他沒有蘋果機(jī)，不知道英雄聯(lián)盟，認(rèn)不得小清新和非主流的區(qū)別。
然后這可憐的孩子就站在陌生人面前，就低著頭，閃躲的眼神里是不確信和痛苦的自我否定。那是他們一家人傳承的謙卑的性子，而他不僅沒有機(jī)會(huì)知道有趣的東西，他們還不可以隨意的有什么過(guò)格的夢(mèng)想。他們只知道能夠挑起家庭的重?fù)?dān)，就足夠了。
所以——
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)里面是所有孩子都有追夢(mèng)的權(quán)利，而不是前途茫茫的無(wú)助與絕望。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是將來(lái)用盡自己的力量幫助那些孩子做夢(mèng)，幫他們尋求自由自在的天地。
我有一個(gè)夢(mèng)想，社會(huì)公平將是全面且徹底的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是富裕的人們能夠用自己的零錢來(lái)支撐一個(gè)困難家庭走下去。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是那些孩子真的是孩子，可以有童真的幻想，而不是過(guò)早成為一個(gè)小大人。
生活在社會(huì)底層的人們，他們的悲痛很多時(shí)候并不是來(lái)源于窮困，而是這個(gè)社會(huì)正將他們邊緣化。他們有時(shí)覺得自己被社會(huì)拋棄，甚至找不到自身的價(jià)值。但是我們可以看到夢(mèng)想的曙光，這里是一位白發(fā)人送黑發(fā)人的老人，她走都走不動(dòng)，依舊撿礦泉水瓶努力的活下去，不僅如此，還節(jié)省下錢來(lái)捐款。
所以現(xiàn)在每次我看到青年自殺或者自殘，我都覺得我們?cè)谧拿恳晃欢疾粫?huì)這樣愚蠢。就連那樣卑微的生活他們也挺過(guò)去了，我們擁有好的生活條件又有什么資格放棄自己，無(wú)所事事呢。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想，是同學(xué)們和我都可以享受生活，珍惜生活，努力生活。
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇九
今天，我高興的同大家一起參加這次將成為我國(guó)歷史上為爭(zhēng)取自由而舉行的最偉大的集會(huì)。
1xx年前，一位偉大的美國(guó)人——今天我們就站在他象征性的身影下——簽署了《解放黑奴宣言》。這項(xiàng)重要法令的頒布，對(duì)于千百萬(wàn)灼烤于非正義殘焰中的黑奴，猶如帶來(lái)希望之光的碩大燈塔，恰似結(jié)束漫漫長(zhǎng)夜禁錮的歡暢黎明。
然而1xx年后的今天，我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實(shí)。1xx年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。1xx年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)窮困的孤島上。1xx年后的今天，黑人仍然蜷縮在美國(guó)社會(huì)的角落里，并且意識(shí)到自己是故土家園中的流亡者。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，就是要把這種駭人聽聞的情況公諸于世。
就某種意義而言，今天我們是為了要求兌現(xiàn)諾言而匯集到我們國(guó)家的首都來(lái)的。我們共和國(guó)的締造者草擬憲法和獨(dú)立宣言的氣壯山河的詞句時(shí)，曾向每一個(gè)美國(guó)人許下了諾言，他們承諾所有人——不論白人還是黑人——都享有不可讓渡的生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福權(quán)。
就有色公民而論，美國(guó)顯然沒有實(shí)踐她的諾言。美國(guó)沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來(lái)。但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)，我們不相信，在這個(gè)國(guó)家巨大的機(jī)會(huì)之庫(kù)里已沒有足夠的儲(chǔ)備。因此今天我們要求將支票兌現(xiàn)——這張支票將給予我們寶貴的自由和正義保障。
我們來(lái)到這個(gè)圣地也是為了提醒美國(guó)，現(xiàn)在是非常急迫的時(shí)刻。現(xiàn)在決非侈談冷靜下來(lái)或服用漸進(jìn)主義的鎮(zhèn)靜劑的時(shí)候?，F(xiàn)在是實(shí)現(xiàn)民主的諾言時(shí)候?，F(xiàn)在是從種族隔離的荒涼陰暗的深谷攀登種族平等的光明大道的時(shí)候，現(xiàn)在是向上帝所有的兒女開放機(jī)會(huì)之門的時(shí)候，現(xiàn)在是把我們的國(guó)家從種族不平等的流沙中拯救出來(lái)，置于兄弟情誼的磐石上的時(shí)候。
如果美國(guó)忽視時(shí)間的迫切性和低估黑人的決心，那么，這對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)，將是致命傷。自由和平等的爽朗秋天如不到來(lái)，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過(guò)去。1963年并不意味著斗爭(zhēng)的結(jié)束，而是開始。有人希望，黑人只要撒撒氣就會(huì)滿足；如果國(guó)家安之若素，毫無(wú)反應(yīng)，這些人必會(huì)大失所望的。黑人得不到公民的基本權(quán)利，美國(guó)就不可能有安寧或平靜，正義的光明的一天不到來(lái)，叛亂的旋風(fēng)就將繼續(xù)動(dòng)搖這個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)。
但是對(duì)于等候在正義之宮門口的心急如焚的人們，有些話我是必須說(shuō)的。在爭(zhēng)取合法地位的過(guò)程中，我們不要采取錯(cuò)誤的做法。我們不要為了滿足對(duì)自由的渴望而抱著敵對(duì)和仇恨之杯痛飲。我們斗爭(zhēng)時(shí)必須永遠(yuǎn)舉止得體，紀(jì)律嚴(yán)明。我們不能容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議蛻變?yōu)楸┝π袆?dòng)。我們要不斷地升華到以精神力量對(duì)付物質(zhì)力量的崇高境界中去。
現(xiàn)在黑人社會(huì)充滿著了不起的新的戰(zhàn)斗精神，但是不能因此而不信任所有的白人。因?yàn)槲覀兊脑S多白人兄弟已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，他們的命運(yùn)與我們的命運(yùn)是緊密相連的，他們今天參加游行集會(huì)就是明證。他們的自由與我們的自由是息息相關(guān)的。我們不能單獨(dú)行動(dòng)。
當(dāng)我們行動(dòng)時(shí)，我們必須保證向前進(jìn)。我們不能倒退。現(xiàn)在有人問(wèn)熱心民權(quán)運(yùn)動(dòng)的人，“你們什么時(shí)候才能滿足？”
只要黑人仍然遭受警察難以形容的野蠻迫害，我們就絕不會(huì)滿足。
只要我們?cè)谕獗疾ǘ７Φ纳碥|不能在公路旁的汽車旅館和城里的旅館找到住宿之所，我們就絕不會(huì)滿足。
只要黑人的基本活動(dòng)范圍只是從少數(shù)民族聚居的小貧民區(qū)轉(zhuǎn)移到大貧民區(qū)，我們就絕不會(huì)滿足。
只要我們的孩子被“僅限白人”的標(biāo)語(yǔ)剝奪自我和尊嚴(yán)，我們就絕不會(huì)滿足。
只要密西西比州仍然有一個(gè)黑人不能參加選舉，只要紐約有一個(gè)黑人認(rèn)為他投票無(wú)濟(jì)于事，我們就絕不會(huì)滿足。
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇十
尊敬的各位評(píng)審，老師們，同學(xué)們，大家晚上好!
一百年前，一位偉大的美國(guó)人簽署了解放黑奴宣言，今天我們就是在他的雕像前集會(huì)。這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬(wàn)在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來(lái)了希望。它的到來(lái)猶如歡樂(lè)的黎明，結(jié)束了束縛黑人的漫漫長(zhǎng)夜。
然而一百年后的今天，黑人還沒有得到自由，一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)貧困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國(guó)社會(huì)的角落里，并且意識(shí)到自己是故土家園中的流-亡者。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，就是要把這種駭人聽聞的情況公諸于眾。
我并非沒有注意到，參加今天集會(huì)的人中，有些受盡苦難和折磨，有些剛剛走出窄小的牢房，有些由于尋求自由，曾早居住地慘遭瘋狂迫-害的打擊，并在警察暴行的旋風(fēng)中搖搖欲墜。你們是人為痛苦的長(zhǎng)期受難者。堅(jiān)持下去吧，要堅(jiān)決相信，忍受不應(yīng)得的痛苦是一種贖罪。
讓我們回到密西西比去，回到阿拉巴馬去，回到南卡羅萊納去，回到佐治亞去，回到路易斯安那去，回到我們北方城市中的貧民區(qū)和少數(shù)民族居住區(qū)去，要心中有數(shù)，這種狀況是能夠也必將改變的。我們不要陷入絕望而不能自拔。
朋友們，今天我對(duì)你們說(shuō)，在此時(shí)此刻，我們雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)是深深扎根于美國(guó)的夢(mèng)想中的。
我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國(guó)家會(huì)站立起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)其信條的真諦：“我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的;人人生而平等?！?BR> 我夢(mèng)想有一天，在佐治亞的紅山上，昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共敘兄弟情誼。
我夢(mèng)想有一天，甚至連密西西比州這個(gè)正義匿跡，壓迫成風(fēng)，如同沙漠般的地方，也將變成自由和正義的綠洲。
我夢(mèng)想有一天，我的四個(gè)孩子將在一個(gè)不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)判他們的國(guó)度里生活。
我夢(mèng)想有一天，阿拉巴馬州能夠有所轉(zhuǎn)變，盡管該州州長(zhǎng)現(xiàn)在仍然滿口異議，反對(duì)聯(lián)邦法令，但有著一日，那里的黑人男孩和女孩將能夠與白人男孩和女孩情同骨肉，攜手并進(jìn)。
我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，滿照人間。
這就是我們的希望。我懷著這種信念回到南方。有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把這個(gè)國(guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。有了這個(gè)信念，我們將能一起工作，一起祈禱，一起斗爭(zhēng)，一起坐牢，一起維護(hù)自由;因?yàn)槲覀冎?，終有一天，我們是會(huì)自由的。
在自由到來(lái)的那一天，上帝的所有兒女們將以新的含義高唱這支歌：“我的祖國(guó)，美麗的自由之鄉(xiāng)，我為您歌唱。您是父輩逝去的地方，您是最初移民的驕傲，讓自由之聲響徹每個(gè)山岡。”
如果美國(guó)要成為一個(gè)偉大的國(guó)家，這個(gè)夢(mèng)想必須實(shí)現(xiàn)。讓自由之聲從新罕布什爾州的巍峨峰巔響起來(lái)!讓自由之聲從紐約州的崇山峻嶺響起來(lái)!讓自由之聲從賓夕法尼亞州阿勒格尼山的頂峰響起!讓自由之聲從科羅拉多州冰雪覆蓋的落磯山響起來(lái)!讓自由之聲從加利福尼亞州蜿蜒的群峰響起來(lái)!不僅如此，還要讓自由之聲從佐治亞州的石嶺響起來(lái)!讓自由之聲從田納西州的了望山響起來(lái)!讓自由之聲從密西西比州的每一座丘陵響起來(lái)!讓自由之聲從每一片山坡響起來(lái)。
當(dāng)我們讓自由之聲響起來(lái)，讓自由之聲從每一個(gè)大小村莊、每一個(gè)州和每一個(gè)城市響起來(lái)時(shí)，我們將能夠加速這一天的到來(lái)，那時(shí)，上帝的所有兒女，黑人和白人，猶太人和非猶太人，新教徒和天主教徒，都將手?jǐn)y手，合唱一首古老的黑人靈歌：“終于自由啦!終于自由啦!感謝全能的上帝，我們終于自由啦!”
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前行的指路燈，是對(duì)美好未來(lái)的`憧憬。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想?yún)s與眾不同，那就是當(dāng)一名舞蹈家。
我剛到跳舞班的時(shí)候，心里就像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，緊張的不得了，不敢進(jìn)去。老師說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吧，我們歡迎每個(gè)新同學(xué)的到來(lái)！”我看著老師鼓勵(lì)的目光，看著同學(xué)們的期待，心想我一定能行，我會(huì)做的更好。我不再緊張，而是大方的走進(jìn)了舞蹈班。
老師先跳了一支舞，她那嫻熟的動(dòng)作，她那優(yōu)美的舞姿深深的吸引了我。老師示范過(guò)后先讓我們練習(xí)下腰，剛開始的時(shí)候我的腰很痛，看著同學(xué)們練習(xí)的那么到位，我真是有點(diǎn)自愧不如，老師說(shuō)：“加油，熟能生巧，多練習(xí)練習(xí)就不痛了。她們比你練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)多了，我想信你經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，一定可以做的更好！”
這時(shí)我想起許多的舞蹈家的優(yōu)美身影，想起了自己的夢(mèng)想?！安?！我不能讓老師失望！我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要成為一個(gè)舞者。我一定可以做到的！”練習(xí)了幾周，我不僅會(huì)下腰，而且還會(huì)跳一支完整的舞蹈。老師說(shuō)我的節(jié)奏感很強(qiáng)，能很準(zhǔn)的踏著鼓點(diǎn)跳。我對(duì)自己的未來(lái)更有信心了。
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，有一次上課，老師告訴我們說(shuō)：“咱們接河南電視臺(tái)的邀請(qǐng)，要去參加春節(jié)的電視節(jié)目錄制?！甭牭竭@個(gè)振奮人心的消息，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，個(gè)個(gè)都充滿了信心。演出開始了，站在這諾大的舞臺(tái)上，音樂(lè)響起，我和同學(xué)們都非常的投入，我們把一曲《榴花似火》表演的淋漓盡致。經(jīng)過(guò)這次的鍛煉，我想以后不管遇到什么困難，我都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。
雖然現(xiàn)在我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離還很遙遠(yuǎn)，但是我明白，堅(jiān)持就是勝利！
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇十二
現(xiàn)在，在這里，我想談?wù)勎业膲?mèng)想，一個(gè)關(guān)于教育體制改革的夢(mèng)想。
百年來(lái)，從“師夷長(zhǎng)技以制夷”，到請(qǐng)進(jìn)“德先生，賽先生”;從“科技是第一生產(chǎn)力”，到明確提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略。這些重要言論的頒布，對(duì)于千百萬(wàn)灼烤于自我價(jià)值烈焰中的教育者，猶如帶來(lái)希望之光的碩大燈塔，恰似結(jié)束漫漫長(zhǎng)夜禁錮的歡暢黎明。
然而，百年來(lái)，知識(shí)依然沒有獲得普遍尊重。百年來(lái)，教師依然尷尬蹣跚于虛高光環(huán)下和事實(shí)歧視的枷鎖之中。百年來(lái)，教育投入依然在物質(zhì)繁榮瀚海的貧困孤島上。百年來(lái)，教育問(wèn)題依然揪心，教育者依然感到在國(guó)土家園中卻隨方針流離漂泊。幸運(yùn)的是，公眾正視到教育的狀況，在把更多詳情公諸于眾的時(shí)候，更是思考真正解決的時(shí)候。
從某種意義上說(shuō)，教育問(wèn)題的解決是根源性的、統(tǒng)領(lǐng)性的。教育健全發(fā)展，投放到各條戰(zhàn)線的人才都是合格或優(yōu)秀時(shí)，所有不是因生產(chǎn)力局限而來(lái)的社會(huì)問(wèn)題都不再是問(wèn)題。共和國(guó)的先輩在創(chuàng)造物質(zhì)的輝煌篇章時(shí)，敏銳地洞悉教育的價(jià)值。
然而，教育多苦難，不被重視 4%的支票，不多的投入又分配不均。教師的逐漸熱情被耗盡、評(píng)價(jià)系統(tǒng)不完善。我們沒有明確的目標(biāo)要把孩子培養(yǎng)具有怎樣的人才。現(xiàn)在，人們已經(jīng)把目前我國(guó)基礎(chǔ)教育課程體系存在的種.種弊端概括為“應(yīng)試教育”。我們決不相信這個(gè)國(guó)家巨大的人力資源中教育人才會(huì)不足。因此，我們來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題，將給我們以發(fā)展和正義的保障。
我們?cè)诓汇繁陕獊?lái)討論還為了提醒，現(xiàn)在是萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，現(xiàn)在不是從容不迫悠然行事或服用漸進(jìn)主義鎮(zhèn)靜劑的時(shí)候?，F(xiàn)在是實(shí)現(xiàn)數(shù)字與素質(zhì)分離的時(shí)候，現(xiàn)在是改變教育唯利是圖的時(shí)候，現(xiàn)在是使我們國(guó)家走出千年教育只為科舉的時(shí)候，踏上充滿人性和和諧道路時(shí)候，現(xiàn)在是使共和國(guó)所有孩子真正享有公正的時(shí)候。
忽視這一時(shí)刻的緊迫性，對(duì)于國(guó)家將是致命的。只要投資人際關(guān)系比投資教育獲利更大，而且這事實(shí)穩(wěn)固不改變，教育的春天就不會(huì)來(lái)到。
如果依然我行我素，那些希望教育只是制造一些數(shù)據(jù)就會(huì)風(fēng)調(diào)雨順的人將大失所望。在社會(huì)用人制度、考核、評(píng)價(jià)改變之前，教育系統(tǒng)不會(huì)安寧，也不會(huì)平靜。動(dòng)蕩的旋風(fēng)將繼續(xù)震撼我們民族的基石。
但是，對(duì)于站在改革漩渦中、通向理想之宮艱險(xiǎn)門檻上的教育者，爭(zhēng)取合理被理解地位的過(guò)程中，切不要錯(cuò)誤行事急功近利的政績(jī)工程，也不要消極怠工，我們切不要吞飲仇恨、短視的苦酒，來(lái)解除對(duì)于理想的飲渴。
我們應(yīng)該永遠(yuǎn)得體地、紀(jì)律嚴(yán)明地進(jìn)行斗爭(zhēng)。我們不能容許我們富有創(chuàng)造性的抗議淪為沽名釣譽(yù)的行動(dòng)。我們應(yīng)該不斷升華到用靈魂力量對(duì)付肉體力量的崇高境界。 席卷學(xué)校教育的新的奇跡般的戰(zhàn)斗精神，不應(yīng)導(dǎo)致我們對(duì)所有非學(xué)校教育的不信任——因?yàn)樵S多社會(huì)人士已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：他們的命運(yùn)同我們的命運(yùn)緊密相連，他們的利益同我們的利益休戚相關(guān)。他們每天也來(lái)到這里參加討論就是明證。
有人問(wèn)，教育改革到什么時(shí)候會(huì)滿意?
只要有學(xué)生是應(yīng)試的犧牲品，我們就決不會(huì)滿意。
只要對(duì)學(xué)生和教師評(píng)價(jià)不合理，我們就不會(huì)滿意。
只要教育投入人為地不良傾斜，我們決不滿意。直至公平似水奔流，正義如泉噴涌。
只要我們的孩子不滿意某個(gè)或整體的學(xué)校教育，我們就決不滿意。人民網(wǎng)強(qiáng)國(guó)社區(qū)
只要后進(jìn)的學(xué)生、技校的學(xué)生自認(rèn)或被認(rèn)為低人一等，我們就不會(huì)滿意。
只要沒有健全法制、權(quán)責(zé)分配不當(dāng)?shù)慕逃嬖?，我們就不?huì)滿意。
只要英語(yǔ)的地位被正確認(rèn)識(shí)，還在誤導(dǎo)著大批青少年和繼續(xù)教育者，我們就不滿意。
只要教育還是某些學(xué)校、個(gè)人、團(tuán)體的斂財(cái)手段，我們就決不滿意。
只要還沒找到比高考更合理、有效的選拔人才的方法，我們就決不滿意。
我并非沒有注意到教育中的苦難，有些人剛剛向鄰里鄉(xiāng)親借貸解決經(jīng)濟(jì)困難，有些人夜以繼日兢兢業(yè)業(yè)積勞成疾，有些人忍辱負(fù)重煎熬于“下?！背晒Φ暮糜岩?guī)勸中。你們飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡苦難。繼續(xù)努力吧，要相信天道酬勤，一分耕耘一分收獲?；氐浇逃谝痪€去吧，回到教室去吧，回到講壇去吧，回到我們可愛的孩子中去吧。要知道，這種情況能夠而且將會(huì)改變。我們切不要在絕望的深淵里沉淪。
朋友們，今天我要對(duì)你們說(shuō)，盡管眼下困難重重，但我依然懷有一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)深深植根于共產(chǎn)主義之中。
我今天懷有一個(gè)夢(mèng)：一切為了孩子!
我夢(mèng)想有一天：社會(huì)環(huán)境的方方面面對(duì)孩子都是正面引導(dǎo)，讓孩子和我們自己逐漸遠(yuǎn)離卑鄙、虛偽和暴力。
我夢(mèng)想有一天：國(guó)家對(duì)教育的立法科學(xué)健全，保護(hù)好孩子的利益時(shí)也能保證教育者進(jìn)行必需的強(qiáng)有力的引導(dǎo)權(quán)利。
我今天懷有一個(gè)夢(mèng)：為了一切孩子!
我夢(mèng)想有一天：教育的資源分配總量進(jìn)一步增大;有限的投入不再總是“錦上添花”，薄弱環(huán)節(jié)更需要雪中送炭。
我夢(mèng)想有一天：優(yōu)秀的孩子和智力后進(jìn)孩子能分享相同的贊許和鼓勵(lì)，特殊的(諸如殘疾和失足)孩子也與大家一起歡笑。
我夢(mèng)想有一天：孩子能享受的教育機(jī)會(huì)與父母的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位沒有必然聯(lián)系。
教育不是壓在百姓頭上一座新的大山，不是我們胸口永遠(yuǎn)的痛
我今天懷有一個(gè)夢(mèng)：為了孩子一切!
我夢(mèng)想有一天：孩子們身心全面發(fā)展，不只是分?jǐn)?shù)高則遮百丑;
我夢(mèng)想有一天：專家們不再閉門造車，統(tǒng)計(jì)分析基層大量造假的錯(cuò)誤數(shù)字后做出錯(cuò)誤的結(jié)論;對(duì)教育的建議有前瞻性但不應(yīng)根本脫離農(nóng)村實(shí)際。
我夢(mèng)想有一天：對(duì)孩子的職業(yè)觀有正確的引導(dǎo)，就業(yè)布局總體均衡。不再幾百人甚至上千人爭(zhēng)搶一個(gè)財(cái)務(wù)或權(quán)力職位，而農(nóng)林礦漁卻無(wú)人問(wèn)津。不再滿大街都是高不成低不就的碩士博士而工廠卻緊缺高素質(zhì)的技術(shù)工人。
我夢(mèng)想有一天：孩子減少書面作業(yè)負(fù)擔(dān)后多余的精力能有更多方式宣泄。而不再無(wú)所事事成群結(jié)伙找刺激或沉迷于電子、網(wǎng)絡(luò)游戲。
因此，讓教育之光照耀祖國(guó)的的千里沃野!
讓教育之光照耀長(zhǎng)城內(nèi)外的崇山峻嶺!
讓教育之光照耀大河上下的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村!
讓教育之光照耀青藏高原冰雪皚皚的喜瑪拉雅山!
讓教育之光照耀江南水鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)漁舟!
不，不僅如此;讓教育之光照耀成年人的生活和思維!
讓教育之光照耀到每一位弱勢(shì)群體的子女!
讓教育之光照耀祖國(guó)大地的一座座建筑，一個(gè)個(gè)心靈!
讓教育之光照耀每一寸土地!
當(dāng)我們讓教育之光放大光明，當(dāng)我們讓教育之光照耀每一個(gè)大村小莊，每一個(gè)省市集鎮(zhèn)，我們就能加速這一天的到來(lái)。那時(shí)，祖國(guó)的所有成員，男孩和女孩，成人和青少年兒童，教育者和受教育者，將能攜起手來(lái)同唱一首自由之歌。
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！親愛的各位同學(xué)，好！青蔥參差的小草，好！活潑歡快的小鳥，好！麗日、藍(lán)天、白云，好！我們?nèi)f載三中，您好！
此時(shí)此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想，我們的男教師更瀟灑，我們的女教師更嫵媚。這瀟灑，這嫵媚，是高尚的師德、淵博的知識(shí)、精湛的教藝的體現(xiàn)。
我夢(mèng)想，我們的男同學(xué)更英俊，我們的女同學(xué)更漂亮。這英俊，這漂亮，是刻苦的精神、誠(chéng)實(shí)的心靈、尊師愛校的品行的寫照。
我夢(mèng)想，我們?nèi)熒餐瑯?gòu)筑美麗、幸福、快樂(lè)的互動(dòng)課堂，我夢(mèng)想，我們的同學(xué)成為課堂的主人，學(xué)習(xí)的主人。
我夢(mèng)想，我們的每一節(jié)自習(xí)課，靜悄悄。我夢(mèng)想，靜悄悄的自習(xí)課中，暗涌著滾燙的思維，質(zhì)疑悟疑的愜意，暗涌著雨后春筍突破土層的力量。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我夢(mèng)想這些良好習(xí)慣能夠幫助我們播下理想的種子，并讓理想的種子快樂(lè)地生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有堅(jiān)持不懈的精神。學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功，學(xué)習(xí)要鍥而不舍。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)每天都有飽滿的精神；我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有寬廣的胸懷；我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有天地之正氣；我夢(mèng)想，我們每一位同學(xué)面對(duì)困難都有百折不撓的勇氣；我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都樂(lè)觀、自信、堅(jiān)毅。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都能像我們?cè)?jīng)在這里拼搏、進(jìn)取，為我們?nèi)f載三中添色爭(zhēng)光的莘莘學(xué)子一樣，贏得社會(huì)的認(rèn)可，人們的贊譽(yù)；我夢(mèng)想，我們?cè)谧耐瑢W(xué)能夠涌現(xiàn)出科學(xué)家、教育家、文學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、企業(yè)家、政治家……我夢(mèng)想，我們?cè)谧耐瑢W(xué)能夠涌現(xiàn)出許許多多的道德標(biāo)桿、精神領(lǐng)袖、愛心使者。
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)，請(qǐng)為我祝福吧，請(qǐng)為我們?nèi)f載三中全體師生祝福吧！祝福我們美夢(mèng)成真！
有一個(gè)夢(mèng)想演講稿篇十四
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
各位有沒有注意觀察一下我們的校園，比如在打飯時(shí)，很多人拿著飯盒滿懷期待的排著隊(duì)，突然，只見耗子似的一些人左邊竄進(jìn)來(lái)一個(gè)，右邊擠進(jìn)來(lái)一個(gè)，下邊又冒出來(lái)一個(gè)，上邊又跳下來(lái)一個(gè)，數(shù)個(gè)耗子的插隊(duì)，把一列整齊的隊(duì)伍弄得混亂不堪，長(zhǎng)達(dá)“萬(wàn)里”。還有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著兩人并肩前行，又突然一個(gè)人憋起了猴屁股般的紅臉，進(jìn)而一連串的臟話，但殺了我也想不出為什么他們還引以為豪？難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎？當(dāng)然，那些拿著手里的垃圾去惡意攻擊無(wú)辜的垃圾筒的，將含在嘴里濃而淡黃的液體屢次拋棄的，在我們的風(fēng)景里已經(jīng)很普通了。當(dāng)然，這些行為也在無(wú)意中鍛煉了我們的反應(yīng)能力，敏捷度，還有精準(zhǔn)的眼力。比如我們會(huì)躲避那些地面上的濃痰，會(huì)先精確的判斷出空氣中那些肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙的飛來(lái)方向，再一個(gè)移形幻影，躲開。
這樣，我有一個(gè)瘋狂的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)餐廳多放幾只貓，這樣插隊(duì)的耗子們便不敢來(lái)排隊(duì)，我們也就不會(huì)再排那樣長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里的隊(duì)列。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些不堪入耳的話語(yǔ)變成男高音的歌聲吧，這樣，我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些濃痰變成仙丹吧！這樣凡它于口中的人便不會(huì)吐出，反而會(huì)欣喜地咽下！
我有一個(gè)夢(mèng)想，將空中肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙變成鈔票吧！這樣……我就不用說(shuō)了吧，希望你們?cè)趽屽X時(shí)一定要注意安全！
想想看，我們生活會(huì)多么美好啊，滿地都是仙丹，鈔票漫飛，當(dāng)然還有在歌聲中追耗子的貓。
可是，上帝不高興，就在我腚后狠狠打下一閃電，然后沖著我臉就是一巴掌，說(shuō)：“你神經(jīng)發(fā)育不正常，你的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)”
是啊，我真該重新做夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)想。
我，于是跪在那些人面前深切地沖他們說(shuō)：
“我有一個(gè)夢(mèng)想，希望耗子你快變成人吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你還是去以猴屁股紅的臉當(dāng)個(gè)紅綠燈吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你把痰還是咽下去吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想，鼻涕紙們還是肆意地飛去吧！”
說(shuō)完，我就一頓痛揍，鼻青臉腫地跪在地上無(wú)可奈何，上帝又來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“年輕人，為何不試著講道德呢？”
上帝卻說(shuō)：“你可以試試?！?BR> 于是我又找到他們跪下，準(zhǔn)備說(shuō)道德，但道德二字還未出口，又是一頓痛揍。
鑒于此，我的最后一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)確定了，那群人千萬(wàn)別是你們。
但是我仍然堅(jiān)信：
我們的道德，決不是通往黑三角的船只，決不是飛往黑洞的飛船，它就在我字典上的第399頁(yè)，它就是明天噴薄升起的太陽(yáng)，照耀大地，它就是通往成功大門的鋪滿紅地毯的大道，筆直向前，它還是我們?cè)谧蚊恳粋€(gè)人在未來(lái)必須長(zhǎng)有一個(gè)絕對(duì)不可缺少的器官，我們應(yīng)該沒有任何借口把它永遠(yuǎn)當(dāng)一顆心臟來(lái)看待，未來(lái)需要你們對(duì)于此的承諾，就在此時(shí)舉起拳頭——發(fā)誓吧！