總結(jié)是一種思維方式和能力，它可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。寫總結(jié)時要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，使讀者能夠一目了然、易于理解。以下是一些環(huán)保機構(gòu)和組織的介紹，希望能夠給你提供參與環(huán)保行動的機會和平臺。
初中寫人的篇一
1、照應(yīng)式。這是結(jié)尾中最常用的一種，篇末總結(jié)全文，點明中心，照應(yīng)課題與開頭。
2、感悟式。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。
例：老師笑了，笑得那么開心。我縱于領(lǐng)悟到學(xué)生對老師。
最好的禮物就是不斷努力，不斷進步啊!《一件禮物》。
初中寫人的篇二
姐姐謝謝您對我的好意，每一次上學(xué)的時候你都要送我去學(xué)校，而且有的時候把那個小孩子哄睡之后就把他放到車?yán)锩妫缓缶托⌒囊硪淼拈_車到了我家里面，接著就讓那個小孩在我家里面睡覺，那個時候您已經(jīng)有點累了，但還是堅持的把我送到學(xué)校里面，然后再回到我家里面休息一會，過了一會你就回家里面了。我還謝謝我姐姐每一次都對我非常的好，就是在上一次，您和我去買零食，到了零食店我們就開始買零食了，我跟著您，我突然看見了我最想要的健達巧克力，我一看價錢，這個巧克力是十塊錢，我非常的想吃，但不過覺得有點貴，因為有點貴我就沒有給您說：“我很想吃那個巧克力?！蹦匆娏宋业难凵袷欠浅７浅５南氤阅莻€巧克力，所以就給我買了一個，那個時候我非常非常的感謝我的姐姐，我們又買了一些零食，結(jié)完賬就走出了這個零食店，出來的時候我并沒有把那個巧克力吃掉，而是從里面拿出了四塊，然后我就把那四塊給了我的姐姐，到了家里面就把剩下的巧克力給了我的家人一些，分完之后我就把剩下的一塊給自己吃了。我的姐姐還有一件事情讓我非常的想對我姐姐說一聲謝謝，在那天我的媽媽給我做了一頓我最喜歡的蛋炒飯，那個蛋炒飯也是我姐姐最喜歡吃的，我拿起碗就狼吞虎咽的吃了起來，過了一會，我就給吃完了，那個時候鍋里面已經(jīng)沒有蛋炒飯了，您就給了我一半，那個時候我也感謝您。
我最后想對您說：“謝謝您了，姐姐！”
初中寫人的篇三
要說英雄，那可是多了去了——精忠報國的岳飛，英勇矯健的楊家將，一代天驕成吉思汗……可是我最最欣賞的就是諸葛亮諸葛老兒。
我喜歡他主要有這么幾點：
其一，他十分忠心，用“鞠躬盡瘁，死而后已”來稱贊真是有過之而無不及，諸葛亮生在隆中，經(jīng)徐庶介紹，效忠于劉備，從“火燒新野”到“六出祁山”，無不是諸葛亮出謀劃策，如果諸葛亮是一個真愛虛榮富貴的人的話，那在劉備“白帝城托孤”之后就完全可以廢除劉禪，自己做皇帝，享受自己的榮華富貴，可是他沒有，這就足以證明他的忠心了。
再說，諸葛亮實乃千古難得一遇的奇才，什么事情都有所預(yù)見，未出草廬便知天下三分……他雖然沒有關(guān)羽、張飛、趙云、馬超的勇猛，可憑他那出色的治國才能，與他那用兵如神的計謀，比起他們來也是毫不遜色——“舌戰(zhàn)群儒”、“三氣周瑜”、“七擒孟獲”、“草船借箭”……再如空城計，用鎮(zhèn)定自如的飲酒的姿態(tài)，毫不懼色的撫琴之勢，活活嚇走了司馬懿的百萬大軍！真是令我無法不佩服他！
諸葛亮有這樣出色的才能，獨一的忠心，過人的謀略，真是千古難得一遇的奇才！可惜，就是這么一個千古奇才，也是會有生老病死——他要輔佐混蛋劉阿斗，興復(fù)漢室，還于舊都，諸葛亮也因此付出了太多的精力，53歲就病死于軍帳之中，我們不禁要為這位英杰感到惋惜，他真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！”
“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。”是毛主席在《沁園春.雪》里面發(fā)下的宏偉志向，著實如此，就像諸葛老兒，他也已經(jīng)是過去，不要對逝去的歷史抱有任何懷念和幻想，“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！”我相信，就算是諸葛亮這樣的千古奇人也是會有人超越的！
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初中寫人的篇四
父親的愛是深沉的，是低調(diào)的，是寬廣的，是無以言喻的。同時父愛亦是流露于點滴的小事之中的。
現(xiàn)在，猛地發(fā)現(xiàn)，原來父親的頭發(fā)中蹦出了幾縷白發(fā)，父親的腰也低下了幾分，他走路也慢了幾度。明白了原來父親也是平常人也會經(jīng)歷生老病死，原來他也會老。
現(xiàn)在，忽然想拋棄那些沉重的包袱，望著他那深沉而有神的目光說一句“我愛你，謝謝你!”以前總是矯情的以為還有很多時間，可是卻忽然間明白了“子欲養(yǎng)而親不待”。感恩要趁現(xiàn)在。
總是感覺父愛離我那么遠，總是忽隱忽現(xiàn)可在那一瞬才忽然明白原來父愛如空氣包容著我們看不到摸不到，可卻無從消失過。
從何時明白了呢。
大概是送我上學(xué)離開家望著父親邁著大步走，他卻不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭手顫抖著，卻依舊一步，兩步，三步……父親的腳步依舊堅定。
大概從當(dāng)看到父親滿手老繭有的迸裂開將零花錢送到我手上……。
大概是看到父親笑起來又爬上了幾道皺紋，他的頭發(fā)上又多了歲月的見證……。
大概是茫茫人海他牽著我的手堅定地走著……。
大概是拖著一身的疲憊送給我一身的溫暖。
大概，大概，有太多太多的大概……。
父愛如山，也許是我以前還太小，不懂父親撐起一個家的困難，不懂父親那無聲的愛，也是啊如果愛都要說出來那么啞巴該怎么辦啊!
是父親，用他那無聲的愛教會我領(lǐng)悟愛，用他那汗水撐起我們的家。
初中寫人的篇五
凌宗湧是來自臺灣的一位花藝大師，即使他是一個理工男但這并不妨礙他手下的作品是那么的美妙，那么的栩栩如生讓人感覺就像是身處大自然。
1988年他退伍后在朋友半開玩笑的建議下去當(dāng)了“送花小弟”，也許命運就是這么奇妙，上班第一天他遇到了兩個客戶，一個結(jié)婚一個葬禮，一個喜慶一個悲傷，也就是那時候他意識到花藝和人的情感是相通的，就這樣花藝走進了他的生命。
因為熱愛所以他變得越來越優(yōu)秀，可他總覺得自己的作品雖美麗但好像缺少了什么東西，于是在后來一次歐洲的畫展上他明白了，他說“看到別人的創(chuàng)作過程，我發(fā)現(xiàn)我對花藝的認(rèn)識太有限了，從前過于糾結(jié)造型。他們不管什么花，哪怕是野花只要造型好看就用來設(shè)計?！本褪且驗閷ψ匀挥羞@崇敬之意，他對花有純粹的思想所以“順應(yīng)自然”成了他的風(fēng)格。后來雜志找他采訪，明星找他設(shè)計，甚至他也成了lv、dior御用花藝師，但他仍不忘初心熱衷于公益設(shè)計。
凌宗湧的太太是名攝影師，他在設(shè)計作品時太太就在一旁拍照，鏡頭里的花美，鏡頭外的人也幸?！，F(xiàn)在高速發(fā)展的社會，多少人向往高樓大廈的城市，但他和他的太太卻是住在花草叢林中的，也為他們的房子起名為“樹屋”，鳥語花香山澗流水好不自在啊。
世上多的是為了名利的人，但凌宗湧的心中有個“自然”!
初中寫人的篇六
黃昏，夕陽下，金黃的余暉中，繁茂的林陰小路上，幼小的孫兒拉著奶奶的手，從晚霞處走來，嗒--嗒--嗒--有節(jié)奏的拐杖聲像是在彈奏一曲溫馨的歌。也許奶奶累了吧，孫兒松開牽著奶奶的手，歡快地跑到旁邊的石墩前，鼓起小腮幫吹了吹石墩上的塵土：“奶奶，坐。”奶奶將孫兒摟在懷里，望著孫兒稚氣的小臉兒，欣慰的笑容堆滿了布滿滄桑的臉，奶奶的心，醉了，于是，夕陽也醉了。
“奶奶，累了吧?”
“奶奶不累?！?BR> “奶奶騙人，奶奶散步都好半天了，?一定累了。奶奶，我給你捶捶腿吧?！?BR> “寶貝兒，你還小呢，你不會?！?BR> “我會，我會，爸爸怎么捶我就怎么捶。”孫兒不由分說便將奶奶的腿往另一只石墩上放：“呵呵呵，奶奶的腿短，放不到那邊去，那你的腳就在地上放著吧?！睂O兒的拳頭很小、很嫩，捶在奶奶的腿上癢癢的，奶奶笑了，逗得夕陽也笑了。
“寶貝兒，累了吧?快歇會兒，別累壞了我的寶貝孫兒?！?BR> “我不累，才捶了一小會兒，再讓我捶一會兒吧。”
“不了，不了，寶貝兒捶得奶奶好舒服，留著勁兒明天再給奶奶捶吧，來，吃個橘t。”
奶奶從口袋里摸出一個橘子，慢慢地剝開，一瓣一瓣地往孫兒嘴里送。
奶奶來自農(nóng)村，養(yǎng)了四個子女，和爺爺一起種著十幾畝責(zé)任田，靠著地里的微薄收人，供養(yǎng)四個子女上學(xué)、成家立業(yè)，歲月的艱辛使這位原本硬朗的老人，背過早地駝了。近幾年老人年齡大了，身體已大不如前，兒子便接老人來城里住。
絢麗的夕陽映出奶奶喂孫兒橘子的長長的影子，奶奶弓著腰，拄著杖，像是只跪哺的老山羊。
“奶奶，你也吃。”孫兒搶過奶奶手里的橘子說。
“奶奶不吃，寶貝兒吃?！?BR> “不嘛，就要奶奶吃，奶奶老了，應(yīng)該給奶奶吃?！?BR> 孫兒還很小，個子矮，于是，他仰著頭，踮起腳尖，一瓣一瓣地將橘子往奶奶嘴里塞，像是只反哺的小烏鴉。
“奶奶，天快黑了，回家吧，等會兒你該看不見路了?！睂O兒伸出小手拉住奶奶的手說，奶奶，我拉著你走?！?BR> “好孫兒，真乖。走嘍，走嘍，回家嘍?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中寫人的篇七
我的爺爺，今年七十多歲了，可依然很有精神，天天跟著奶奶散步，叼著一根煙，一邊吸煙一邊慢慢地走。寬大的襯衫更顯得爺爺特別特別瘦，風(fēng)一吹，襯衫就飄起來，有一點仙風(fēng)道骨的樣子，灰白的頭發(fā)卷成一卷一卷的，看起來很隨意。
爺爺是個老師，很喜歡看一些深奧的書，拿個放大鏡，在臺燈下能看很久，一邊看一邊做筆記，一直到很困才睡覺。頭就靠在椅背上，手里拿一本書，就睡得呼嚕呼嚕的，然后手一松，書就掉在地上，書頁就亂飛起來，等爺爺醒來，撿起書，又開始心疼他可憐的書了，書頁都被壓得不平整了。
爺爺喜歡喝茶，早上喝，吃完飯喝，一個大柜子里面都是各種各樣的茶葉，整整齊齊的，我的姨媽住在外地，爺爺就常常把茶葉包得漂漂亮亮的，裝在小箱子里，叫媽媽幫忙寄出去，等姨媽收到后打電話來，就問茶好不好喝呀，喜歡哪種茶啊，那邊總會回應(yīng)一聲，好喝好喝，然后爺爺就笑瞇瞇地把電話再遞給奶奶，讓奶奶跟姨媽東扯西扯地聊，再哈哈的笑。
有天周末，我照例推開爺爺家的門，突然看見沙發(fā)上還坐著一個人，仔細一看，居然是小學(xué)時學(xué)校里的主任，她笑著叫爺爺“老師”，然后就和爺爺喝起閑茶來，爺爺笑得特別開心，眼睛快瞇成一條線了。爺爺老是喜歡裝糊涂，有時我坐在沙發(fā)上看電視，他就樂哈哈的問“咦？你是誰？怎么來偷我的遙控器？”讓人無可奈何。(萬景文學(xué)wan-jing)。
我的爺爺就是一個樂觀的老頭，我喜歡我可愛可敬的爺爺。
初中寫人的篇八
我真感謝“上帝”賜給我一個“奇怪”的媽媽，因為我的媽媽不像別人的媽媽喜歡使用恐怖的“暴-力”行動，她是一個愛“嘮叨”喜歡“冷酷”對待我的人。
事情是這樣的，有一天晚上，我滿以為放假了，做起作業(yè)來就慢吞吞的，像一只拖著沉重甲殼的烏龜似的，效率極低，老半天才做那么兩道數(shù)學(xué)題，媽媽見此狀況，開始使用“老道斗嘴”法，只聽見媽媽的聲音有低音逐漸變成高音，媽媽嘆息道：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！蓖蝗粙寢寔砹藗€三百六十度大轉(zhuǎn)彎，她輕柔地對我說,“孩子，請你告訴我，為什么我們的時間一去不復(fù)返呢?是誰偷了它們吧?那又是誰?又藏身何處?是它們逃走了吧?現(xiàn)在又到了哪里呢?孩子，時間對于每個人來說都是平等的，為什么有些人會事業(yè)有成?有些人卻過著碌碌無為的一生?孩子我給你講了故事吧?從前有一個流浪街頭的人，遇見了玉皇大帝，乞求玉皇大帝，能讓自己返老還童，玉皇大帝同意了，結(jié)果這個人虛度時光，再次流浪街頭，從此玉皇大帝就對每個人的時間做出公平的.決定。孩子，我們要珍惜時間，不僅是在學(xué)習(xí)時要這么做，乃至我們做別的事情也要一樣?！眿寢屵@意味深長的“嘮叨”讓我認(rèn)識到做事情效率不高的危害，更重要的是讓我覺得我的“嘮叨”母親對我是多名的好啊!
我媽媽是個“奇怪”的人，有一套“中西”結(jié)合的教育理念，她引導(dǎo)著自己的孩子正確走向社會的道路，她在我心中永遠是學(xué)習(xí)的榜樣，永遠是顆閃亮的星星，永遠是一座不朽的“豐碑”。
2.這就是我。
“小歌手，唱兒歌，一唱就是一大籮......”從一幢樓房里傳出來了一陣悅耳的歌聲。咦？這首歌怎么這么陌生，好像以前從沒聽到過，肯定是這個唱歌的小姑娘胡編亂造的?！靶∧镣T黃牛，邊放牧來邊吹笛......”小姑娘的歌曲換了一首又一首，她可真有唱不完的歌兒呀！
這愛自編自唱兒歌的小姑娘是誰呀？咱們就去認(rèn)識一下她吧。我們隨著歌聲而去，剛走近門口，那歌聲戛然而止。我們從窗口向里望去，只見一個小姑娘趴在地板上，皺著眉頭在苦思冥想著什么，可能是沒歌詞了吧。突然，她臉上又露出了微笑，不一會兒，她從地上跳了起來，清了清嗓子邊唱邊舞了起來：“，美麗的小蝴蝶，在空中飛舞，快樂的小精靈將世界變得更美好。我們......”小姑娘唱了一曲又一曲，每一首歌曲的詞兒都不一樣。她邊編邊唱邊跳，仿佛是歌唱仙女下凡間，完全陶醉在自娛自樂的無人境界中了。
有一次，她把雞毛撣子掛在胸前當(dāng)裝飾品，把本子卷成筒兒當(dāng)話筒，學(xué)著電視里明星的樣兒，跟著電視機里播放的曲調(diào)邊扭邊唱了起來，唱著唱著就唱歪了調(diào)兒。電視里的明星唱：“村里有個姑娘叫小芳......”她卻唱成了“我家養(yǎng)了一只小花貓......”你說荒唐不荒唐？咳，真是本性難移呀！
看了這么久，又聽了我的介紹，也許你已經(jīng)知道她是誰了。哈哈，怎么，你猜不著？嗨！讓我告訴你吧，那個愛自編自唱、自娛自樂的小姑娘就是我！
初中寫人的篇九
我的叔叔每次想起來都讓我苦笑不得，一提起我的叔叔，那可是頗有“名氣”。你隨便拉一個我們院子里的人問一問，哪個人不知道他。上次他來我們家竄門的時候不但招來了一幫警察，還惹哭了一個小孩，又讓一位老奶奶摔了一跤。究竟是怎么回事呢?且聽我慢慢說吧。
那天，我去火車站接叔叔。叔叔一看見我，高興地說：“呦，長這么高了!”我剛要幫他拿行李，一群警察氣勢洶洶地來了，把我拉到他們的身后，小聲對我說：“小朋友，以后要注意遠離這些壞人!”我正納悶不知道發(fā)生了什么事，然后一群警察就把叔叔團團圍住了。叔叔一愣，隨后笑瞇瞇地對我說：“你們家是不是有錢了，請了這么多保鏢?”我差點暈倒在地，要不是后來警察弄清了叔叔的身份，我們不知道還要在派出所呆多久呢!
我和叔叔拎著沉重的行李回到我住的院子，這時，一位老奶奶推著一個小嬰兒來到我們身邊，我問了一聲奶奶好，又繼續(xù)朝家走去，走了一段路，身后就傳來一陣哭鬧聲，我回頭一看，只見叔叔把小嬰兒弄哭了，我急忙跑過去，叔叔還是站在那，滿臉笑容，對我說：“瞧，這小家伙哭起來多可愛!”什么?把人家弄哭了還說他可愛，真沒見過這樣的人，老奶奶也不滿地白了他一眼，正要去安慰小寶寶，叔叔笑著推了老奶奶一把，說：“我來就行了!”誰知他勁太大，把老奶奶推倒了，我趕緊將她扶起來，生怕出什么事，老奶奶一起來就訓(xùn)斥我叔叔，我叔叔還是滿臉堆笑，讓人苦笑不得。
一到家，我就算計著怎么讓叔叔走，他待在我家我們沒好日子過，他也太樂觀了，遇上什么事都笑，惹得全院人都怕他?！岸《保懔?，不會是叔叔來了吧，我得先“閃”一步了!
初中寫人的篇十
布滿一絲絲皺紋的老人，帶著一副慈祥的面孔，聲音是那么的和藹。她就是我最尊敬的老人-----我的奶奶!
一個寂靜的深夜，掛著一輪像小船似的明月，風(fēng)的蕭蕭聲徐徐的刮來，她作為一個80多歲的老人，她悄悄的起來了，靜悄悄的走到另一個房間，看看她的孫女有沒有睡著并且有沒有蓋好被子，有沒有被風(fēng)的蕭蕭聲嚇著，那個沉睡的小女孩是多么的溫馨啊!那個女孩一天天的在她的撫育下健康地成長，那個女孩就是我。
她時常露出一副和藹可親的面孔，他臉上的面孔時常露出無比燦爛的笑容，讓人不得不親近。在我的童年，是她陪著我一天天的走過，由于苦難向我一天的走來，這一天她失去了笑容，是因為我病了，我那時還小，每當(dāng)我感到不舒服之時，我就會哭。她用她溫暖的手心挽著我，隨后一直地背著那幼小的身軀，她在那個深夜一直沒有睡覺，她一直背著我走來走去，我至今還記得，那天早上的血絲，作為一個普通的老人，她曾今熬過多少個夜晚-----讓人不得不敬佩。
我不得不尊敬她，她如今94歲了，當(dāng)我回到我故鄉(xiāng)的時候，她講了許多的事，她慈祥的對我說：“阿娟啊!我出生的時候是一個戰(zhàn)爭的時代，經(jīng)常說打仗，現(xiàn)在你們沒有了那驚天動地的戰(zhàn)爭，一定要好好的讀書啊!-----”她那些溫和的語言，我不得不感動。我那天晚上，我陪著她睡，她的心里好象很沉重，但是她沒有說出來。
我不得不尊敬她，他時常會教育我要好好的學(xué)習(xí)，我每次都很感動。
永不忘的時刻，她的笑臉變成了一個傷心滿目的局面，我真是慚愧萬分，我尊敬她!她作為一個普通的老人，世上能有幾個?我愛她，我尊敬她。
教師評語：這是一篇精彩的寫人敘事文章，開篇就交代了文章主人公---奶奶，一目了然。運用語言描寫、神態(tài)描寫給我們刻畫了一個用深深大愛去疼愛自己孫女的奶奶形象。人物描寫生動，情感真摯。
初中寫人的篇十一
微笑總是能使人愉悅，使人放松。不分國家和語言，只要一個微笑就能讓人感覺親切和溫暖。每個人心中往往都有令自己難忘的微笑，而我記憶最深的微笑來自于我的小學(xué)老師。
我的老師穿著十分休閑，總是看見他穿著格子襯衫或排汗衫搭配運動褲。他有著一副骨瘦如柴的身驅(qū)，一雙十分祥和的眼睛，和一張有著少許皺紋的臉龐。他平常總是不?言笑，非常嚴(yán)肅。每當(dāng)有同學(xué)調(diào)皮搗蛋，他都會用銳利的眼神盯著他們，接著開始說教。雖然他平常在課堂上看起來一本正經(jīng)，但是私底下的他卻十分和藹可親，同學(xué)們和他可以像朋友般無話不談，有心事也會向老師傾吐，而他總是能給予大家非常有用的建議。老師的知識也十分豐富，同學(xué)們只要有問題，他就會為大家詳盡的說明，所以非常受到同學(xué)的愛戴。
初中寫人的篇十二
叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，最后一場考試結(jié)束了，太好了!望著學(xué)校美麗的環(huán)境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學(xué)去對答案呢，萬一發(fā)現(xiàn)了很多錯誤，這難得的無作業(yè)假期就要泡湯了。
走到校門口，看到那飛揚的柳絮，我不禁地想到了歐陽修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀，考試的時候“蒙”有沒有寫成“蒙”。這樣一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長惟欲睡”中的“惟”有沒有寫成“唯”。
初中寫人的篇十三
太陽還是那個太陽，世界還是那個世界，一切沒太大變化，即使有，誰能看到呢?因為，有太多美好的事都被改變了!
她，和我做了5年最好的朋友;她，給予我實際的行動;她，和我?guī)缀跣斡安浑x;她，和我有絕對的默契。
但是，這個世界有太多我不能改變的事，我必須要進行一次遠行，無能為力，就這樣隨著他發(fā)展吧，我們和我們之間的友情，就當(dāng)作是他發(fā)展的犧牲品罷!友情，終究是散了，散了。
有多少個夜里，我夢見她：依然追著我遠行的背影奔跑，追趕，但趕不上，趕不上，只能任淚水在臉上刻畫出一道道悲情的淚痕;有多少時間，我想起她：與我一起，捉螞蚱，看書，那臉上的笑容啊!現(xiàn)在，也找不回來了，沒了，沒了;有多少孤獨的時刻，我想起了她：和我一起散步，采花，甚至是一起玩幼稚到不能再幼稚的游戲。友情，終究是散了，散了。
回想起以前的一切，從小到大，我竟然還記得那么清楚：1年級一起拍手掌，2年級一起學(xué)寫字，3年級一起做作業(yè)，4年級一起出去郊游，5年級一起玩電腦游戲;6年級……呵呵，那是一段苦澀的記憶，我曾為她，流了多少眼淚啊?我曾夢見過她多少次啊?我曾回憶和她在一起的點滴多少次啊?我多想再和她一起哭，一起笑啊?友情，終究是散了，散了。
現(xiàn)在，在qq上想聊上幾句，才發(fā)現(xiàn)，除了“我是丹丹”之外，再也沒有所謂的默契，所謂了話題了，寥寥幾句，草草了事。再濃的友情，到現(xiàn)在，恐怕也變得一文不值了吧!多想找個人大哭一頓，才發(fā)現(xiàn)，沒有了她，我竟然連一個真心朋友都沒有了!友情，終究是散了，散了。
社會啊，世界啊，又能拯救什么啊，不也無能無力嗎?
如果她忘記了我，那就讓我把她放在心里吧!
我不會忘記她的!因為，她帶給我的不只是快樂……。
我和她，永遠是朋友。
初中寫人的篇十四
我們身邊生活著很多幸福孤獨的老人，他們在奉獻中度過了幾十年。他們的臉上滿是滄桑，心里總有甜蜜或苦澀的回憶。孩子還是按月寄錢回家，但是錢并不能安撫老人疲憊的心。他們正在經(jīng)歷著孩子沒有經(jīng)歷過的難以想象的孤獨，他們太需要精神安慰了。
我們應(yīng)該好好想想老人的困難，提醒自己要經(jīng)?；丶?。雖然有些孩子給老人帶來了先進的營養(yǎng)、華麗的衣服和美味的水果，但仍然無法喚起他們內(nèi)心的滿足，因為他們真正需要的是孩子能經(jīng)?；丶铱此麄?，和他們說話，耐心傾聽老人的心聲，因為讓他們過上幸福的晚年是他們的責(zé)任。
重陽節(jié)快到了，但是再忙也要抽出點時間回家和老人吃頓團圓飯，或者給老人打個電話表示一下孝心。仔細想想，我們小時候父母是多么的關(guān)心我們，甚至在我們上學(xué)參加工作后，父母依然無時無刻不在想念他們，就像我們想念自己的孩子一樣，我們常常把父母的關(guān)心和囑咐當(dāng)成嘮叨，常常讓老人傷心！孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一直流傳至今。我們要發(fā)揚光大，永遠記住為我們努力多年的長輩，給他們真誠的精神安慰，這正是他們需要的。不要總是用電話送走老人。尊敬老人是我們?nèi)嗣竦膫鹘y(tǒng)美德。以前父親教育孩子，只聽他們的。如果祖父在這個時候出來說話，他的父親必須立即靠邊站。雖然這有點封建，但是長輩在教育晚輩的時候總是根據(jù)他過去的經(jīng)驗說錯話，聽了就是感恩?，F(xiàn)在當(dāng)然沒有父母會對孩子提出這樣的要求，但是他們根本不重視老人，把老人的意見當(dāng)成迂腐。他們出去了就砰的一聲爆出來走掉，進去了就抬頭走路跟誰都不像，不能算講道理。
尊重老人，無論在什么社會，都是應(yīng)該保持的美德。
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初中寫人的篇十五
前幾天，我正在教室上課。忽然，媽媽出現(xiàn)在教室門口，給我送來了一大包東西：衣服、水果和各類點心。而當(dāng)時，外邊正下著傾盆大雨，媽媽的衣服都淋濕了。我用手輕輕的拂去媽媽臉上的水珠，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉是那么的蒼白、清癯！我心疼的問：“媽，下雨天您怎么還來呢？”媽媽笑笑，說：“這幾天降溫，不是怕你著涼嘛！”聽了媽媽的話，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：媽媽啊，您總是在我最需要的時候出現(xiàn)，我真是個幸福的孩子！
媽媽摸摸我的頭，催促我：“快進教室上課吧，別耽誤了學(xué)習(xí)……”然后就戴上頭盔，從樓梯往下走。我靜靜的看著媽媽越來越遠的身影，心里暗暗地發(fā)誓，一定不能辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望。
昨日，姐姐也來學(xué)?？次?。當(dāng)時，我們正在上體育課，進行拔河比賽，我們七（2）班pk八（2）班，一連輸了好幾場。姐姐看到后，就加入啦啦隊不停地為我們班、為我加油。在震耳欲聾的加油聲中，我們終于取得了一場勝利。
休息的時候，姐姐告訴我：媽媽來看我的第二天上午就在醫(yī)院做了手術(shù)，現(xiàn)在躺在醫(yī)院，但仍然不放心我，催著剛從外地趕回來的姐姐到學(xué)校看我……聽到這兒，我才明白媽媽的良苦用心：媽媽在手術(shù)前還在為我著想，生怕我凍著餓著，所以忍著病痛趕在手術(shù)前來給我送東西……我的眼眶再次紅了：我的媽媽，是多么的偉大和無私??！我一定要好好學(xué)習(xí)，好好做人。長大后，我也用自己寬大的肩膀，給媽媽幸福，一輩子愛媽媽！
初中寫人的篇十六
人是千變?nèi)f化的，對于青春期的我們也是如此。
對于青春期的我們一切都是美好的開始，在。
初中生活。
的我們是天真的。在初中生活了一年的我們自以為看到了同學(xué)的真正面目可是誰知道只是看到另一面而已。在初中的我們是不懂事的，什么都要媽媽爸爸的維護。上了初二大家都成熟了，沒有很多的打架事件發(fā)生，可是無謂的愛情卻浮在了同學(xué)的眼前，所以上初二大家可以看到男男女女的人走在一起，這也不足為奇了。而且初中生的我們特別喜歡看小說，還有些女孩男孩會趴在外面看著來來往往的學(xué)生很奇怪吧，其實他們是看有沒有帥哥或美女啦。
初二的我們就這樣，不會像初一的我們，在外面打架。而是把大家約出去爬山，這樣的初中生活才快樂。大家才不會把心里話說出來。不會像初一的我們整天提心吊膽的，生怕別人想找他這樣的，因為初一的我們有點沖動。
這就是初中生的我們，呵呵，因為還沒讀初三只能說道這里哈。
初中寫人的篇十七
在腦海中，許多人的形象零零碎碎地漂浮著。忽然，我捕捉到了這樣一幅畫面。凝想了好久，細細回想著關(guān)于她的事。她就是追夢女孩。坐在鋼琴前，發(fā)著呆?？粗巴獾拇髽渖?，在“吱吱”唱著歌的知了，在樹枝間的唱歌小鳥。它們都沒有因為炎熱而放棄自己的工作。但是，坐在涼爽的房間的我卻沒有在工作?？粗粋€個在琴譜上跳動的音符，我看到了她，一個努力追夢的女孩——雨桐。
她端正地坐在鋼琴前，不知疲倦地演奏著、修改著同一首曲子，仿佛沉浸在自己的世界里，不可自拔?！坝晖?，你把《肖邦練習(xí)曲》再完整地彈一遍?！崩蠋熥哌^來，皺著眉頭說。她無任何怨言，為著自己的夢想，動作優(yōu)美地把修長的雙手請放在琴鍵上，微閉雙眸。指尖觸碰到琴鍵的瞬間，整個世界都安靜下來了，都在聽，都在認(rèn)真的傾聽，那美妙的聲音。一個個跳動的音符從敲打的琴弦上滑落，一段段讓人難忘的音樂從琴鍵上躍出，飄散在四周的空氣中。一曲終，圍在她身邊因為美妙的音樂而來觀看的觀眾紛紛給予她最熱烈的掌聲。我不禁感嘆：“彈得真好??！真希望我也有一天能制造出這么美麗的音樂?！彼膵寢屔裆湴?，卻很謙虛地說：“還不是她每天都在練，才有這樣的水平。阿姨相信你以后如果勤練習(xí)，也會這么好的?！崩蠋煱欀拿碱^松開了，眼角有幾絲皺紋，滿意地笑了。
我后來得知，她今年8歲，每天六點起床，晚上十二點睡覺，練琴時間高達8小時！是什么動力支持她去做？是她的夢想，為了能在下學(xué)期能考去武漢音樂學(xué)院。她在練琴的時候，碰到一點錯誤就會反反復(fù)復(fù)地練習(xí)個十幾二十遍；她不像其他孩子一樣，一下課就到處走，而是靜靜地坐在鋼琴前，拿出琴譜，翻到上課時老師說的那個有錯誤的樂章，一遍又一遍地練習(xí)。
這樣堅持不懈地努力，終于有了回報。那年，她得到了自己夢寐以求的通知書；那年，她追到了自己的夢想，開始自己更高夢想的追求；那年，她9歲。
當(dāng)思緒回到現(xiàn)在，回到琴譜上一個個跳動的音符。我在想，如果，我也像她這般努力我離我的夢想還遠嗎？可是，沒有如果，只有努力。
追夢女孩——雨桐，你的身影慢慢地會在我的記憶里消去，但是我會記著那次你的演奏，我會永遠記著，屬于你的稱號——追夢女孩。
初中寫人的篇十八
那個影響了我的人，他喜歡美麗的花草，香潔的衣裳。面對不公甚至不愿意委屈心意，壓抑志向，而是堅守節(jié)操，潔身自好。他用他美好的品質(zhì)，如春雨般融入了我的心田，影響了我的人生。
猶記得那日霧雨蒙蒙，沉抑的空氣擠進了只剩下筆尖摩擦卷子所發(fā)出的聲音的教室。每個人正低頭奮筆疾書的同時，卻各自表達出不同的目的。
同桌！快把作業(yè)借我抄抄！一會兒老師該來檢查了。
哎！這題不會，我都不想想了，借來抄下唄？
我的耳朵不斷響起這種求抄作業(yè)的聲音，如同靡靡之音縈繞在我耳旁，從未斷絕。
我看了看手表，還剩十分鐘老師便要過來檢查了。我握著筆的受不禁又收緊了一些，要知道我的手心里早已攥滿了我的手汗。現(xiàn)在手里黏膩一片，正如此時我腦中那早已亂如漿糊的思緒。
怎么辦？抄還是不抄？現(xiàn)在僅有十分鐘，要做完一張卷子鐵定不夠時間呀！要是能抄。
我有關(guān)閉了欲言的雙唇，轉(zhuǎn)過身再默默地書寫著堅持本我的決心。
最后，我也因為沒有及時完成作業(yè)而被老師批評了，但我卻不后悔。
窗外的霧漸漸濃了，迷亂了不少人的心，而且卻能從中看到屈原那副不與世俗同流合污的清高模樣。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。也許抄作業(yè)是一件小事情兒，但對于我來說，卻是一個抉擇。
是選擇從眾，還是堅持本我，勿忘初心？
容許我在塵世間的瑣碎中，擷取了一株白色的雜草，獻給了那位自傲的人，那個堅守本我的人，那個影響了我的人。
初中寫人的篇十九
上聯(lián)：播種勞作，本是平凡慈奶奶。下聯(lián)：靚裝燙發(fā)，變做襲世貴夫人。橫批：改頭換貌。奶奶沒有什么文化，一生辛苦勞作，也沒享過什么福。她已過六旬，頭上的那片黑森林，也瀉入了縷縷銀白色的月光。
臨近春節(jié)，爸爸媽媽除了給奶奶打扮一新外，還堅持要給奶奶燙頭發(fā)。當(dāng)天晚上，我恰好要上英語培訓(xùn)班，所以不能陪奶奶去。爸爸來培訓(xùn)學(xué)校接我回家時，順便帶我去接奶奶一同回家。
走進那個洋溢著節(jié)日氣氛與古典韻味的理發(fā)店，我在內(nèi)間看見了奶奶。她披著圍布，躺在椅子上，皺巴巴的臉上因興奮、幸?；蛐邼兊猛t。頭上的頭發(fā)被簡單地繞在了頭上，雖然燈光有些昏暗，但從微微翹起的發(fā)梢，還是能分辨出頭發(fā)是黑褐色的。奶奶與理發(fā)師似乎在交談著什么，奶奶令人費解地筆劃著，而站在一旁的理發(fā)師則顯得有些束手無策。我快步上前，只見一旁的年輕理發(fā)師遲疑了一下，又張口對奶奶說：“對不起，我聽不懂這兒的地方語言?！倍棠桃诧@然有些無奈，用土話說：“削薄餓哦個德發(fā)聶凈王澀，餓哦舞里都姿鄉(xiāng)噢擰，凝過舞西歐餓個（不要把我的頭發(fā)染成黃色，我們那兒都是鄉(xiāng)下人，別人會笑我的。）”我自告奮勇地為她們做了小翻譯。當(dāng)理發(fā)師知道奶奶的意思后，說：“不的，我們只是染了一點點褐色，很好看的?！蹦棠踢@才安了心。
其實，奶奶除了十分節(jié)約，還很保守。聽爸媽說，這是她平生第一次燙發(fā)。還是第一次在她眼里的城市里燙發(fā)。若不是爸媽三番五次的“騙”她，價格很便宜，順著她老人家的嘴說只要二、三十元（實際上是150元），憑你磨破嘴唇她也不會燙這個發(fā)的。
雖說農(nóng)村現(xiàn)在富裕了，但節(jié)儉的美德還是沒變。我看著奶奶微微發(fā)紅的臉，感覺她好像不是那個慈祥的奶奶了，而是一個愛美的小姑娘。當(dāng)奶奶做完了頭發(fā)后，我有一種耳目一新的感覺，那個在田里勞作的奶奶不見了，成了一個時髦的貴夫人了。
現(xiàn)在不僅奶奶改頭換貌，連鄉(xiāng)村也變了個樣。設(shè)備進步、禮儀進步、思想進步、文明進步。?。r代的春風(fēng)，吹吧！愿你吹遍祖國的大好河山，愿你沐浴祖國千千萬萬的炎黃子孫！
初中寫人的篇二十
他是班上最孤獨的人，似乎從來沒有出現(xiàn)過，就像塵埃中的一粒。
他沒有朋友，他的成績總是倒數(shù)有名。每天早晨，當(dāng)同學(xué)們都整整齊齊地坐在教室里瑯瑯誦讀時，唯獨他，才姍姍來遲，書包帶扯得長長的，懶散地耷拉在肩上，甚至有些邋遢。上課時，他窩在教室的一個角落。他的課桌上從來沒有整齊地擺過課本，經(jīng)?？梢钥吹?，一些零零散散的紙片從他的抽屜里隨意地傾瀉到地上，有的臟兮兮的，雜亂無章地攤在桌面上。似乎沒有人在意過他，甚至吝嗇于關(guān)注他的目光。
班主任曾對我們說過：我不會放棄你們中的任何一個人。細心的他將的心血傾注于這個幾乎被人遺棄的孩子。
教室換了新黑板，需要用裝有海綿的黑板擦沾水擦洗。其他同學(xué)厭倦了如此繁瑣的擦黑板方式，總在擦去粉筆字跡后就草草了事。
但是，唯獨在每個月的某個星期，輪到他值日的時候，黑板總是光滑整潔，一塵不染。一下課，就能看見他在黑板前忙碌的身影。先是用普通粉筆擦認(rèn)認(rèn)真真地擦去粉筆字跡，再用沾了水的黑板擦將黑板上遺留的粉筆灰全部抹去。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛端端正正坐在座位上，齊刷刷地看向煥然一新的黑板，仿佛剛剛裝置上去一般。老師在黑板上板書時，也舒服多了。黑板上那一行行清晰的字跡，使同學(xué)們聽起課來更加專心致志了。
有一節(jié)體育課，他因為腳受傷了，所以待在教室里休息。隱約聽見有人小聲抱怨他可以趁機逃過一節(jié)體育課。下課時，我們大汗淋漓地回到教室，發(fā)現(xiàn)他正在擦講臺桌。他微微彎曲那只受傷的腳，用另一只腳支撐著身體，一只手扶在桌面上，另一只手精心地擦拭著講臺桌上的灰塵，顯出費力的樣子。他的額頭上滲出細密的汗水，臉頰微紅。擦完后，他又將教具小心翼翼地在桌面上擺放好。
那是第一次，老師在全班同學(xué)面前表揚了他。他的臉漲得微紅，眸子里閃爍著光芒，掛在他發(fā)梢上的汗珠，滑過他的臉龐。他的背直挺挺的，下巴微揚，嘴角掛著淡淡的微笑。
我總是在心中默默為他鼓掌，盡管他仍是那么不起眼，仍坐在最角落，但在我眼中，他一點都不普通。他，就如同塵埃中的花朵。
初中寫人的篇二十一
我的表妹叫凌陳雨，今年七歲了，她的個子中等，長的瘦瘦的，但卻有一張圓圓的西瓜臉，她那雙漂亮的眼睛一閃一閃的特別的討人喜愛。
她非常愛跳舞，所以我給她起了個外號叫“舞癡”，我覺得這個外號她當(dāng)之無愧。因為只要一聽到音樂，她就會手舞足蹈起來。她媽媽見她這么的喜歡跳舞，就給報了個舞蹈班。這下樂的她是逢人就說：“我媽媽給我報了個舞蹈班，我可以去學(xué)跳舞了?！卑Γ仓挥小拔璋V”才會這么“瘋狂”吧。
我最怕的就是她從舞蹈班回來，只要她上完課一回來看見我就拉著我的手說：“姐姐，你猜我今天學(xué)什么了？我們今天學(xué)的舞蹈可有意思了。我給你一跳，你就知道了?！闭f著便擺好了跳舞的姿勢，我都快被她煩死了，每次上完課回來都問一樣的問題。雖然她非常煩，但說實話她確實是一級的棒！小小年紀(jì)經(jīng)常受到老師的表揚。
我喜歡這個有時給我?guī)頍?；有時給我?guī)須g樂的表妹。
初中寫人的篇一
1、照應(yīng)式。這是結(jié)尾中最常用的一種，篇末總結(jié)全文，點明中心，照應(yīng)課題與開頭。
2、感悟式。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。
例：老師笑了，笑得那么開心。我縱于領(lǐng)悟到學(xué)生對老師。
最好的禮物就是不斷努力，不斷進步啊!《一件禮物》。
初中寫人的篇二
姐姐謝謝您對我的好意，每一次上學(xué)的時候你都要送我去學(xué)校，而且有的時候把那個小孩子哄睡之后就把他放到車?yán)锩妫缓缶托⌒囊硪淼拈_車到了我家里面，接著就讓那個小孩在我家里面睡覺，那個時候您已經(jīng)有點累了，但還是堅持的把我送到學(xué)校里面，然后再回到我家里面休息一會，過了一會你就回家里面了。我還謝謝我姐姐每一次都對我非常的好，就是在上一次，您和我去買零食，到了零食店我們就開始買零食了，我跟著您，我突然看見了我最想要的健達巧克力，我一看價錢，這個巧克力是十塊錢，我非常的想吃，但不過覺得有點貴，因為有點貴我就沒有給您說：“我很想吃那個巧克力?！蹦匆娏宋业难凵袷欠浅７浅５南氤阅莻€巧克力，所以就給我買了一個，那個時候我非常非常的感謝我的姐姐，我們又買了一些零食，結(jié)完賬就走出了這個零食店，出來的時候我并沒有把那個巧克力吃掉，而是從里面拿出了四塊，然后我就把那四塊給了我的姐姐，到了家里面就把剩下的巧克力給了我的家人一些，分完之后我就把剩下的一塊給自己吃了。我的姐姐還有一件事情讓我非常的想對我姐姐說一聲謝謝，在那天我的媽媽給我做了一頓我最喜歡的蛋炒飯，那個蛋炒飯也是我姐姐最喜歡吃的，我拿起碗就狼吞虎咽的吃了起來，過了一會，我就給吃完了，那個時候鍋里面已經(jīng)沒有蛋炒飯了，您就給了我一半，那個時候我也感謝您。
我最后想對您說：“謝謝您了，姐姐！”
初中寫人的篇三
要說英雄，那可是多了去了——精忠報國的岳飛，英勇矯健的楊家將，一代天驕成吉思汗……可是我最最欣賞的就是諸葛亮諸葛老兒。
我喜歡他主要有這么幾點：
其一，他十分忠心，用“鞠躬盡瘁，死而后已”來稱贊真是有過之而無不及，諸葛亮生在隆中，經(jīng)徐庶介紹，效忠于劉備，從“火燒新野”到“六出祁山”，無不是諸葛亮出謀劃策，如果諸葛亮是一個真愛虛榮富貴的人的話，那在劉備“白帝城托孤”之后就完全可以廢除劉禪，自己做皇帝，享受自己的榮華富貴，可是他沒有，這就足以證明他的忠心了。
再說，諸葛亮實乃千古難得一遇的奇才，什么事情都有所預(yù)見，未出草廬便知天下三分……他雖然沒有關(guān)羽、張飛、趙云、馬超的勇猛，可憑他那出色的治國才能，與他那用兵如神的計謀，比起他們來也是毫不遜色——“舌戰(zhàn)群儒”、“三氣周瑜”、“七擒孟獲”、“草船借箭”……再如空城計，用鎮(zhèn)定自如的飲酒的姿態(tài)，毫不懼色的撫琴之勢，活活嚇走了司馬懿的百萬大軍！真是令我無法不佩服他！
諸葛亮有這樣出色的才能，獨一的忠心，過人的謀略，真是千古難得一遇的奇才！可惜，就是這么一個千古奇才，也是會有生老病死——他要輔佐混蛋劉阿斗，興復(fù)漢室，還于舊都，諸葛亮也因此付出了太多的精力，53歲就病死于軍帳之中，我們不禁要為這位英杰感到惋惜，他真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！”
“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。”是毛主席在《沁園春.雪》里面發(fā)下的宏偉志向，著實如此，就像諸葛老兒，他也已經(jīng)是過去，不要對逝去的歷史抱有任何懷念和幻想，“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！”我相信，就算是諸葛亮這樣的千古奇人也是會有人超越的！
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初中寫人的篇四
父親的愛是深沉的，是低調(diào)的，是寬廣的，是無以言喻的。同時父愛亦是流露于點滴的小事之中的。
現(xiàn)在，猛地發(fā)現(xiàn)，原來父親的頭發(fā)中蹦出了幾縷白發(fā)，父親的腰也低下了幾分，他走路也慢了幾度。明白了原來父親也是平常人也會經(jīng)歷生老病死，原來他也會老。
現(xiàn)在，忽然想拋棄那些沉重的包袱，望著他那深沉而有神的目光說一句“我愛你，謝謝你!”以前總是矯情的以為還有很多時間，可是卻忽然間明白了“子欲養(yǎng)而親不待”。感恩要趁現(xiàn)在。
總是感覺父愛離我那么遠，總是忽隱忽現(xiàn)可在那一瞬才忽然明白原來父愛如空氣包容著我們看不到摸不到，可卻無從消失過。
從何時明白了呢。
大概是送我上學(xué)離開家望著父親邁著大步走，他卻不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭手顫抖著，卻依舊一步，兩步，三步……父親的腳步依舊堅定。
大概從當(dāng)看到父親滿手老繭有的迸裂開將零花錢送到我手上……。
大概是看到父親笑起來又爬上了幾道皺紋，他的頭發(fā)上又多了歲月的見證……。
大概是茫茫人海他牽著我的手堅定地走著……。
大概是拖著一身的疲憊送給我一身的溫暖。
大概，大概，有太多太多的大概……。
父愛如山，也許是我以前還太小，不懂父親撐起一個家的困難，不懂父親那無聲的愛，也是啊如果愛都要說出來那么啞巴該怎么辦啊!
是父親，用他那無聲的愛教會我領(lǐng)悟愛，用他那汗水撐起我們的家。
初中寫人的篇五
凌宗湧是來自臺灣的一位花藝大師，即使他是一個理工男但這并不妨礙他手下的作品是那么的美妙，那么的栩栩如生讓人感覺就像是身處大自然。
1988年他退伍后在朋友半開玩笑的建議下去當(dāng)了“送花小弟”，也許命運就是這么奇妙，上班第一天他遇到了兩個客戶，一個結(jié)婚一個葬禮，一個喜慶一個悲傷，也就是那時候他意識到花藝和人的情感是相通的，就這樣花藝走進了他的生命。
因為熱愛所以他變得越來越優(yōu)秀，可他總覺得自己的作品雖美麗但好像缺少了什么東西，于是在后來一次歐洲的畫展上他明白了，他說“看到別人的創(chuàng)作過程，我發(fā)現(xiàn)我對花藝的認(rèn)識太有限了，從前過于糾結(jié)造型。他們不管什么花，哪怕是野花只要造型好看就用來設(shè)計?！本褪且驗閷ψ匀挥羞@崇敬之意，他對花有純粹的思想所以“順應(yīng)自然”成了他的風(fēng)格。后來雜志找他采訪，明星找他設(shè)計，甚至他也成了lv、dior御用花藝師，但他仍不忘初心熱衷于公益設(shè)計。
凌宗湧的太太是名攝影師，他在設(shè)計作品時太太就在一旁拍照，鏡頭里的花美，鏡頭外的人也幸?！，F(xiàn)在高速發(fā)展的社會，多少人向往高樓大廈的城市，但他和他的太太卻是住在花草叢林中的，也為他們的房子起名為“樹屋”，鳥語花香山澗流水好不自在啊。
世上多的是為了名利的人，但凌宗湧的心中有個“自然”!
初中寫人的篇六
黃昏，夕陽下，金黃的余暉中，繁茂的林陰小路上，幼小的孫兒拉著奶奶的手，從晚霞處走來，嗒--嗒--嗒--有節(jié)奏的拐杖聲像是在彈奏一曲溫馨的歌。也許奶奶累了吧，孫兒松開牽著奶奶的手，歡快地跑到旁邊的石墩前，鼓起小腮幫吹了吹石墩上的塵土：“奶奶，坐。”奶奶將孫兒摟在懷里，望著孫兒稚氣的小臉兒，欣慰的笑容堆滿了布滿滄桑的臉，奶奶的心，醉了，于是，夕陽也醉了。
“奶奶，累了吧?”
“奶奶不累?！?BR> “奶奶騙人，奶奶散步都好半天了，?一定累了。奶奶，我給你捶捶腿吧?！?BR> “寶貝兒，你還小呢，你不會?！?BR> “我會，我會，爸爸怎么捶我就怎么捶。”孫兒不由分說便將奶奶的腿往另一只石墩上放：“呵呵呵，奶奶的腿短，放不到那邊去，那你的腳就在地上放著吧?！睂O兒的拳頭很小、很嫩，捶在奶奶的腿上癢癢的，奶奶笑了，逗得夕陽也笑了。
“寶貝兒，累了吧?快歇會兒，別累壞了我的寶貝孫兒?！?BR> “我不累，才捶了一小會兒，再讓我捶一會兒吧。”
“不了，不了，寶貝兒捶得奶奶好舒服，留著勁兒明天再給奶奶捶吧，來，吃個橘t。”
奶奶從口袋里摸出一個橘子，慢慢地剝開，一瓣一瓣地往孫兒嘴里送。
奶奶來自農(nóng)村，養(yǎng)了四個子女，和爺爺一起種著十幾畝責(zé)任田，靠著地里的微薄收人，供養(yǎng)四個子女上學(xué)、成家立業(yè)，歲月的艱辛使這位原本硬朗的老人，背過早地駝了。近幾年老人年齡大了，身體已大不如前，兒子便接老人來城里住。
絢麗的夕陽映出奶奶喂孫兒橘子的長長的影子，奶奶弓著腰，拄著杖，像是只跪哺的老山羊。
“奶奶，你也吃。”孫兒搶過奶奶手里的橘子說。
“奶奶不吃，寶貝兒吃?！?BR> “不嘛，就要奶奶吃，奶奶老了，應(yīng)該給奶奶吃?！?BR> 孫兒還很小，個子矮，于是，他仰著頭，踮起腳尖，一瓣一瓣地將橘子往奶奶嘴里塞，像是只反哺的小烏鴉。
“奶奶，天快黑了，回家吧，等會兒你該看不見路了?！睂O兒伸出小手拉住奶奶的手說，奶奶，我拉著你走?！?BR> “好孫兒，真乖。走嘍，走嘍，回家嘍?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中寫人的篇七
我的爺爺，今年七十多歲了，可依然很有精神，天天跟著奶奶散步，叼著一根煙，一邊吸煙一邊慢慢地走。寬大的襯衫更顯得爺爺特別特別瘦，風(fēng)一吹，襯衫就飄起來，有一點仙風(fēng)道骨的樣子，灰白的頭發(fā)卷成一卷一卷的，看起來很隨意。
爺爺是個老師，很喜歡看一些深奧的書，拿個放大鏡，在臺燈下能看很久，一邊看一邊做筆記，一直到很困才睡覺。頭就靠在椅背上，手里拿一本書，就睡得呼嚕呼嚕的，然后手一松，書就掉在地上，書頁就亂飛起來，等爺爺醒來，撿起書，又開始心疼他可憐的書了，書頁都被壓得不平整了。
爺爺喜歡喝茶，早上喝，吃完飯喝，一個大柜子里面都是各種各樣的茶葉，整整齊齊的，我的姨媽住在外地，爺爺就常常把茶葉包得漂漂亮亮的，裝在小箱子里，叫媽媽幫忙寄出去，等姨媽收到后打電話來，就問茶好不好喝呀，喜歡哪種茶啊，那邊總會回應(yīng)一聲，好喝好喝，然后爺爺就笑瞇瞇地把電話再遞給奶奶，讓奶奶跟姨媽東扯西扯地聊，再哈哈的笑。
有天周末，我照例推開爺爺家的門，突然看見沙發(fā)上還坐著一個人，仔細一看，居然是小學(xué)時學(xué)校里的主任，她笑著叫爺爺“老師”，然后就和爺爺喝起閑茶來，爺爺笑得特別開心，眼睛快瞇成一條線了。爺爺老是喜歡裝糊涂，有時我坐在沙發(fā)上看電視，他就樂哈哈的問“咦？你是誰？怎么來偷我的遙控器？”讓人無可奈何。(萬景文學(xué)wan-jing)。
我的爺爺就是一個樂觀的老頭，我喜歡我可愛可敬的爺爺。
初中寫人的篇八
我真感謝“上帝”賜給我一個“奇怪”的媽媽，因為我的媽媽不像別人的媽媽喜歡使用恐怖的“暴-力”行動，她是一個愛“嘮叨”喜歡“冷酷”對待我的人。
事情是這樣的，有一天晚上，我滿以為放假了，做起作業(yè)來就慢吞吞的，像一只拖著沉重甲殼的烏龜似的，效率極低，老半天才做那么兩道數(shù)學(xué)題，媽媽見此狀況，開始使用“老道斗嘴”法，只聽見媽媽的聲音有低音逐漸變成高音，媽媽嘆息道：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！蓖蝗粙寢寔砹藗€三百六十度大轉(zhuǎn)彎，她輕柔地對我說,“孩子，請你告訴我，為什么我們的時間一去不復(fù)返呢?是誰偷了它們吧?那又是誰?又藏身何處?是它們逃走了吧?現(xiàn)在又到了哪里呢?孩子，時間對于每個人來說都是平等的，為什么有些人會事業(yè)有成?有些人卻過著碌碌無為的一生?孩子我給你講了故事吧?從前有一個流浪街頭的人，遇見了玉皇大帝，乞求玉皇大帝，能讓自己返老還童，玉皇大帝同意了，結(jié)果這個人虛度時光，再次流浪街頭，從此玉皇大帝就對每個人的時間做出公平的.決定。孩子，我們要珍惜時間，不僅是在學(xué)習(xí)時要這么做，乃至我們做別的事情也要一樣?！眿寢屵@意味深長的“嘮叨”讓我認(rèn)識到做事情效率不高的危害，更重要的是讓我覺得我的“嘮叨”母親對我是多名的好啊!
我媽媽是個“奇怪”的人，有一套“中西”結(jié)合的教育理念，她引導(dǎo)著自己的孩子正確走向社會的道路，她在我心中永遠是學(xué)習(xí)的榜樣，永遠是顆閃亮的星星，永遠是一座不朽的“豐碑”。
2.這就是我。
“小歌手，唱兒歌，一唱就是一大籮......”從一幢樓房里傳出來了一陣悅耳的歌聲。咦？這首歌怎么這么陌生，好像以前從沒聽到過，肯定是這個唱歌的小姑娘胡編亂造的?！靶∧镣T黃牛，邊放牧來邊吹笛......”小姑娘的歌曲換了一首又一首，她可真有唱不完的歌兒呀！
這愛自編自唱兒歌的小姑娘是誰呀？咱們就去認(rèn)識一下她吧。我們隨著歌聲而去，剛走近門口，那歌聲戛然而止。我們從窗口向里望去，只見一個小姑娘趴在地板上，皺著眉頭在苦思冥想著什么，可能是沒歌詞了吧。突然，她臉上又露出了微笑，不一會兒，她從地上跳了起來，清了清嗓子邊唱邊舞了起來：“，美麗的小蝴蝶，在空中飛舞，快樂的小精靈將世界變得更美好。我們......”小姑娘唱了一曲又一曲，每一首歌曲的詞兒都不一樣。她邊編邊唱邊跳，仿佛是歌唱仙女下凡間，完全陶醉在自娛自樂的無人境界中了。
有一次，她把雞毛撣子掛在胸前當(dāng)裝飾品，把本子卷成筒兒當(dāng)話筒，學(xué)著電視里明星的樣兒，跟著電視機里播放的曲調(diào)邊扭邊唱了起來，唱著唱著就唱歪了調(diào)兒。電視里的明星唱：“村里有個姑娘叫小芳......”她卻唱成了“我家養(yǎng)了一只小花貓......”你說荒唐不荒唐？咳，真是本性難移呀！
看了這么久，又聽了我的介紹，也許你已經(jīng)知道她是誰了。哈哈，怎么，你猜不著？嗨！讓我告訴你吧，那個愛自編自唱、自娛自樂的小姑娘就是我！
初中寫人的篇九
我的叔叔每次想起來都讓我苦笑不得，一提起我的叔叔，那可是頗有“名氣”。你隨便拉一個我們院子里的人問一問，哪個人不知道他。上次他來我們家竄門的時候不但招來了一幫警察，還惹哭了一個小孩，又讓一位老奶奶摔了一跤。究竟是怎么回事呢?且聽我慢慢說吧。
那天，我去火車站接叔叔。叔叔一看見我，高興地說：“呦，長這么高了!”我剛要幫他拿行李，一群警察氣勢洶洶地來了，把我拉到他們的身后，小聲對我說：“小朋友，以后要注意遠離這些壞人!”我正納悶不知道發(fā)生了什么事，然后一群警察就把叔叔團團圍住了。叔叔一愣，隨后笑瞇瞇地對我說：“你們家是不是有錢了，請了這么多保鏢?”我差點暈倒在地，要不是后來警察弄清了叔叔的身份，我們不知道還要在派出所呆多久呢!
我和叔叔拎著沉重的行李回到我住的院子，這時，一位老奶奶推著一個小嬰兒來到我們身邊，我問了一聲奶奶好，又繼續(xù)朝家走去，走了一段路，身后就傳來一陣哭鬧聲，我回頭一看，只見叔叔把小嬰兒弄哭了，我急忙跑過去，叔叔還是站在那，滿臉笑容，對我說：“瞧，這小家伙哭起來多可愛!”什么?把人家弄哭了還說他可愛，真沒見過這樣的人，老奶奶也不滿地白了他一眼，正要去安慰小寶寶，叔叔笑著推了老奶奶一把，說：“我來就行了!”誰知他勁太大，把老奶奶推倒了，我趕緊將她扶起來，生怕出什么事，老奶奶一起來就訓(xùn)斥我叔叔，我叔叔還是滿臉堆笑，讓人苦笑不得。
一到家，我就算計著怎么讓叔叔走，他待在我家我們沒好日子過，他也太樂觀了，遇上什么事都笑，惹得全院人都怕他?！岸《保懔?，不會是叔叔來了吧，我得先“閃”一步了!
初中寫人的篇十
布滿一絲絲皺紋的老人，帶著一副慈祥的面孔，聲音是那么的和藹。她就是我最尊敬的老人-----我的奶奶!
一個寂靜的深夜，掛著一輪像小船似的明月，風(fēng)的蕭蕭聲徐徐的刮來，她作為一個80多歲的老人，她悄悄的起來了，靜悄悄的走到另一個房間，看看她的孫女有沒有睡著并且有沒有蓋好被子，有沒有被風(fēng)的蕭蕭聲嚇著，那個沉睡的小女孩是多么的溫馨啊!那個女孩一天天的在她的撫育下健康地成長，那個女孩就是我。
她時常露出一副和藹可親的面孔，他臉上的面孔時常露出無比燦爛的笑容，讓人不得不親近。在我的童年，是她陪著我一天天的走過，由于苦難向我一天的走來，這一天她失去了笑容，是因為我病了，我那時還小，每當(dāng)我感到不舒服之時，我就會哭。她用她溫暖的手心挽著我，隨后一直地背著那幼小的身軀，她在那個深夜一直沒有睡覺，她一直背著我走來走去，我至今還記得，那天早上的血絲，作為一個普通的老人，她曾今熬過多少個夜晚-----讓人不得不敬佩。
我不得不尊敬她，她如今94歲了，當(dāng)我回到我故鄉(xiāng)的時候，她講了許多的事，她慈祥的對我說：“阿娟啊!我出生的時候是一個戰(zhàn)爭的時代，經(jīng)常說打仗，現(xiàn)在你們沒有了那驚天動地的戰(zhàn)爭，一定要好好的讀書啊!-----”她那些溫和的語言，我不得不感動。我那天晚上，我陪著她睡，她的心里好象很沉重，但是她沒有說出來。
我不得不尊敬她，他時常會教育我要好好的學(xué)習(xí)，我每次都很感動。
永不忘的時刻，她的笑臉變成了一個傷心滿目的局面，我真是慚愧萬分，我尊敬她!她作為一個普通的老人，世上能有幾個?我愛她，我尊敬她。
教師評語：這是一篇精彩的寫人敘事文章，開篇就交代了文章主人公---奶奶，一目了然。運用語言描寫、神態(tài)描寫給我們刻畫了一個用深深大愛去疼愛自己孫女的奶奶形象。人物描寫生動，情感真摯。
初中寫人的篇十一
微笑總是能使人愉悅，使人放松。不分國家和語言，只要一個微笑就能讓人感覺親切和溫暖。每個人心中往往都有令自己難忘的微笑，而我記憶最深的微笑來自于我的小學(xué)老師。
我的老師穿著十分休閑，總是看見他穿著格子襯衫或排汗衫搭配運動褲。他有著一副骨瘦如柴的身驅(qū)，一雙十分祥和的眼睛，和一張有著少許皺紋的臉龐。他平常總是不?言笑，非常嚴(yán)肅。每當(dāng)有同學(xué)調(diào)皮搗蛋，他都會用銳利的眼神盯著他們，接著開始說教。雖然他平常在課堂上看起來一本正經(jīng)，但是私底下的他卻十分和藹可親，同學(xué)們和他可以像朋友般無話不談，有心事也會向老師傾吐，而他總是能給予大家非常有用的建議。老師的知識也十分豐富，同學(xué)們只要有問題，他就會為大家詳盡的說明，所以非常受到同學(xué)的愛戴。
初中寫人的篇十二
叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，最后一場考試結(jié)束了，太好了!望著學(xué)校美麗的環(huán)境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學(xué)去對答案呢，萬一發(fā)現(xiàn)了很多錯誤，這難得的無作業(yè)假期就要泡湯了。
走到校門口，看到那飛揚的柳絮，我不禁地想到了歐陽修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀，考試的時候“蒙”有沒有寫成“蒙”。這樣一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長惟欲睡”中的“惟”有沒有寫成“唯”。
初中寫人的篇十三
太陽還是那個太陽，世界還是那個世界，一切沒太大變化，即使有，誰能看到呢?因為，有太多美好的事都被改變了!
她，和我做了5年最好的朋友;她，給予我實際的行動;她，和我?guī)缀跣斡安浑x;她，和我有絕對的默契。
但是，這個世界有太多我不能改變的事，我必須要進行一次遠行，無能為力，就這樣隨著他發(fā)展吧，我們和我們之間的友情，就當(dāng)作是他發(fā)展的犧牲品罷!友情，終究是散了，散了。
有多少個夜里，我夢見她：依然追著我遠行的背影奔跑，追趕，但趕不上，趕不上，只能任淚水在臉上刻畫出一道道悲情的淚痕;有多少時間，我想起她：與我一起，捉螞蚱，看書，那臉上的笑容啊!現(xiàn)在，也找不回來了，沒了，沒了;有多少孤獨的時刻，我想起了她：和我一起散步，采花，甚至是一起玩幼稚到不能再幼稚的游戲。友情，終究是散了，散了。
回想起以前的一切，從小到大，我竟然還記得那么清楚：1年級一起拍手掌，2年級一起學(xué)寫字，3年級一起做作業(yè)，4年級一起出去郊游，5年級一起玩電腦游戲;6年級……呵呵，那是一段苦澀的記憶，我曾為她，流了多少眼淚啊?我曾夢見過她多少次啊?我曾回憶和她在一起的點滴多少次啊?我多想再和她一起哭，一起笑啊?友情，終究是散了，散了。
現(xiàn)在，在qq上想聊上幾句，才發(fā)現(xiàn)，除了“我是丹丹”之外，再也沒有所謂的默契，所謂了話題了，寥寥幾句，草草了事。再濃的友情，到現(xiàn)在，恐怕也變得一文不值了吧!多想找個人大哭一頓，才發(fā)現(xiàn)，沒有了她，我竟然連一個真心朋友都沒有了!友情，終究是散了，散了。
社會啊，世界啊，又能拯救什么啊，不也無能無力嗎?
如果她忘記了我，那就讓我把她放在心里吧!
我不會忘記她的!因為，她帶給我的不只是快樂……。
我和她，永遠是朋友。
初中寫人的篇十四
我們身邊生活著很多幸福孤獨的老人，他們在奉獻中度過了幾十年。他們的臉上滿是滄桑，心里總有甜蜜或苦澀的回憶。孩子還是按月寄錢回家，但是錢并不能安撫老人疲憊的心。他們正在經(jīng)歷著孩子沒有經(jīng)歷過的難以想象的孤獨，他們太需要精神安慰了。
我們應(yīng)該好好想想老人的困難，提醒自己要經(jīng)?；丶?。雖然有些孩子給老人帶來了先進的營養(yǎng)、華麗的衣服和美味的水果，但仍然無法喚起他們內(nèi)心的滿足，因為他們真正需要的是孩子能經(jīng)?；丶铱此麄?，和他們說話，耐心傾聽老人的心聲，因為讓他們過上幸福的晚年是他們的責(zé)任。
重陽節(jié)快到了，但是再忙也要抽出點時間回家和老人吃頓團圓飯，或者給老人打個電話表示一下孝心。仔細想想，我們小時候父母是多么的關(guān)心我們，甚至在我們上學(xué)參加工作后，父母依然無時無刻不在想念他們，就像我們想念自己的孩子一樣，我們常常把父母的關(guān)心和囑咐當(dāng)成嘮叨，常常讓老人傷心！孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一直流傳至今。我們要發(fā)揚光大，永遠記住為我們努力多年的長輩，給他們真誠的精神安慰，這正是他們需要的。不要總是用電話送走老人。尊敬老人是我們?nèi)嗣竦膫鹘y(tǒng)美德。以前父親教育孩子，只聽他們的。如果祖父在這個時候出來說話，他的父親必須立即靠邊站。雖然這有點封建，但是長輩在教育晚輩的時候總是根據(jù)他過去的經(jīng)驗說錯話，聽了就是感恩?，F(xiàn)在當(dāng)然沒有父母會對孩子提出這樣的要求，但是他們根本不重視老人，把老人的意見當(dāng)成迂腐。他們出去了就砰的一聲爆出來走掉，進去了就抬頭走路跟誰都不像，不能算講道理。
尊重老人，無論在什么社會，都是應(yīng)該保持的美德。
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初中寫人的篇十五
前幾天，我正在教室上課。忽然，媽媽出現(xiàn)在教室門口，給我送來了一大包東西：衣服、水果和各類點心。而當(dāng)時，外邊正下著傾盆大雨，媽媽的衣服都淋濕了。我用手輕輕的拂去媽媽臉上的水珠，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉是那么的蒼白、清癯！我心疼的問：“媽，下雨天您怎么還來呢？”媽媽笑笑，說：“這幾天降溫，不是怕你著涼嘛！”聽了媽媽的話，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：媽媽啊，您總是在我最需要的時候出現(xiàn)，我真是個幸福的孩子！
媽媽摸摸我的頭，催促我：“快進教室上課吧，別耽誤了學(xué)習(xí)……”然后就戴上頭盔，從樓梯往下走。我靜靜的看著媽媽越來越遠的身影，心里暗暗地發(fā)誓，一定不能辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望。
昨日，姐姐也來學(xué)?？次?。當(dāng)時，我們正在上體育課，進行拔河比賽，我們七（2）班pk八（2）班，一連輸了好幾場。姐姐看到后，就加入啦啦隊不停地為我們班、為我加油。在震耳欲聾的加油聲中，我們終于取得了一場勝利。
休息的時候，姐姐告訴我：媽媽來看我的第二天上午就在醫(yī)院做了手術(shù)，現(xiàn)在躺在醫(yī)院，但仍然不放心我，催著剛從外地趕回來的姐姐到學(xué)校看我……聽到這兒，我才明白媽媽的良苦用心：媽媽在手術(shù)前還在為我著想，生怕我凍著餓著，所以忍著病痛趕在手術(shù)前來給我送東西……我的眼眶再次紅了：我的媽媽，是多么的偉大和無私??！我一定要好好學(xué)習(xí)，好好做人。長大后，我也用自己寬大的肩膀，給媽媽幸福，一輩子愛媽媽！
初中寫人的篇十六
人是千變?nèi)f化的，對于青春期的我們也是如此。
對于青春期的我們一切都是美好的開始，在。
初中生活。
的我們是天真的。在初中生活了一年的我們自以為看到了同學(xué)的真正面目可是誰知道只是看到另一面而已。在初中的我們是不懂事的，什么都要媽媽爸爸的維護。上了初二大家都成熟了，沒有很多的打架事件發(fā)生，可是無謂的愛情卻浮在了同學(xué)的眼前，所以上初二大家可以看到男男女女的人走在一起，這也不足為奇了。而且初中生的我們特別喜歡看小說，還有些女孩男孩會趴在外面看著來來往往的學(xué)生很奇怪吧，其實他們是看有沒有帥哥或美女啦。
初二的我們就這樣，不會像初一的我們，在外面打架。而是把大家約出去爬山，這樣的初中生活才快樂。大家才不會把心里話說出來。不會像初一的我們整天提心吊膽的，生怕別人想找他這樣的，因為初一的我們有點沖動。
這就是初中生的我們，呵呵，因為還沒讀初三只能說道這里哈。
初中寫人的篇十七
在腦海中，許多人的形象零零碎碎地漂浮著。忽然，我捕捉到了這樣一幅畫面。凝想了好久，細細回想著關(guān)于她的事。她就是追夢女孩。坐在鋼琴前，發(fā)著呆?？粗巴獾拇髽渖?，在“吱吱”唱著歌的知了，在樹枝間的唱歌小鳥。它們都沒有因為炎熱而放棄自己的工作。但是，坐在涼爽的房間的我卻沒有在工作?？粗粋€個在琴譜上跳動的音符，我看到了她，一個努力追夢的女孩——雨桐。
她端正地坐在鋼琴前，不知疲倦地演奏著、修改著同一首曲子，仿佛沉浸在自己的世界里，不可自拔?！坝晖?，你把《肖邦練習(xí)曲》再完整地彈一遍?！崩蠋熥哌^來，皺著眉頭說。她無任何怨言，為著自己的夢想，動作優(yōu)美地把修長的雙手請放在琴鍵上，微閉雙眸。指尖觸碰到琴鍵的瞬間，整個世界都安靜下來了，都在聽，都在認(rèn)真的傾聽，那美妙的聲音。一個個跳動的音符從敲打的琴弦上滑落，一段段讓人難忘的音樂從琴鍵上躍出，飄散在四周的空氣中。一曲終，圍在她身邊因為美妙的音樂而來觀看的觀眾紛紛給予她最熱烈的掌聲。我不禁感嘆：“彈得真好??！真希望我也有一天能制造出這么美麗的音樂?！彼膵寢屔裆湴?，卻很謙虛地說：“還不是她每天都在練，才有這樣的水平。阿姨相信你以后如果勤練習(xí)，也會這么好的?！崩蠋煱欀拿碱^松開了，眼角有幾絲皺紋，滿意地笑了。
我后來得知，她今年8歲，每天六點起床，晚上十二點睡覺，練琴時間高達8小時！是什么動力支持她去做？是她的夢想，為了能在下學(xué)期能考去武漢音樂學(xué)院。她在練琴的時候，碰到一點錯誤就會反反復(fù)復(fù)地練習(xí)個十幾二十遍；她不像其他孩子一樣，一下課就到處走，而是靜靜地坐在鋼琴前，拿出琴譜，翻到上課時老師說的那個有錯誤的樂章，一遍又一遍地練習(xí)。
這樣堅持不懈地努力，終于有了回報。那年，她得到了自己夢寐以求的通知書；那年，她追到了自己的夢想，開始自己更高夢想的追求；那年，她9歲。
當(dāng)思緒回到現(xiàn)在，回到琴譜上一個個跳動的音符。我在想，如果，我也像她這般努力我離我的夢想還遠嗎？可是，沒有如果，只有努力。
追夢女孩——雨桐，你的身影慢慢地會在我的記憶里消去，但是我會記著那次你的演奏，我會永遠記著，屬于你的稱號——追夢女孩。
初中寫人的篇十八
那個影響了我的人，他喜歡美麗的花草，香潔的衣裳。面對不公甚至不愿意委屈心意，壓抑志向，而是堅守節(jié)操，潔身自好。他用他美好的品質(zhì)，如春雨般融入了我的心田，影響了我的人生。
猶記得那日霧雨蒙蒙，沉抑的空氣擠進了只剩下筆尖摩擦卷子所發(fā)出的聲音的教室。每個人正低頭奮筆疾書的同時，卻各自表達出不同的目的。
同桌！快把作業(yè)借我抄抄！一會兒老師該來檢查了。
哎！這題不會，我都不想想了，借來抄下唄？
我的耳朵不斷響起這種求抄作業(yè)的聲音，如同靡靡之音縈繞在我耳旁，從未斷絕。
我看了看手表，還剩十分鐘老師便要過來檢查了。我握著筆的受不禁又收緊了一些，要知道我的手心里早已攥滿了我的手汗。現(xiàn)在手里黏膩一片，正如此時我腦中那早已亂如漿糊的思緒。
怎么辦？抄還是不抄？現(xiàn)在僅有十分鐘，要做完一張卷子鐵定不夠時間呀！要是能抄。
我有關(guān)閉了欲言的雙唇，轉(zhuǎn)過身再默默地書寫著堅持本我的決心。
最后，我也因為沒有及時完成作業(yè)而被老師批評了，但我卻不后悔。
窗外的霧漸漸濃了，迷亂了不少人的心，而且卻能從中看到屈原那副不與世俗同流合污的清高模樣。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。也許抄作業(yè)是一件小事情兒，但對于我來說，卻是一個抉擇。
是選擇從眾，還是堅持本我，勿忘初心？
容許我在塵世間的瑣碎中，擷取了一株白色的雜草，獻給了那位自傲的人，那個堅守本我的人，那個影響了我的人。
初中寫人的篇十九
上聯(lián)：播種勞作，本是平凡慈奶奶。下聯(lián)：靚裝燙發(fā)，變做襲世貴夫人。橫批：改頭換貌。奶奶沒有什么文化，一生辛苦勞作，也沒享過什么福。她已過六旬，頭上的那片黑森林，也瀉入了縷縷銀白色的月光。
臨近春節(jié)，爸爸媽媽除了給奶奶打扮一新外，還堅持要給奶奶燙頭發(fā)。當(dāng)天晚上，我恰好要上英語培訓(xùn)班，所以不能陪奶奶去。爸爸來培訓(xùn)學(xué)校接我回家時，順便帶我去接奶奶一同回家。
走進那個洋溢著節(jié)日氣氛與古典韻味的理發(fā)店，我在內(nèi)間看見了奶奶。她披著圍布，躺在椅子上，皺巴巴的臉上因興奮、幸?；蛐邼兊猛t。頭上的頭發(fā)被簡單地繞在了頭上，雖然燈光有些昏暗，但從微微翹起的發(fā)梢，還是能分辨出頭發(fā)是黑褐色的。奶奶與理發(fā)師似乎在交談著什么，奶奶令人費解地筆劃著，而站在一旁的理發(fā)師則顯得有些束手無策。我快步上前，只見一旁的年輕理發(fā)師遲疑了一下，又張口對奶奶說：“對不起，我聽不懂這兒的地方語言?！倍棠桃诧@然有些無奈，用土話說：“削薄餓哦個德發(fā)聶凈王澀，餓哦舞里都姿鄉(xiāng)噢擰，凝過舞西歐餓個（不要把我的頭發(fā)染成黃色，我們那兒都是鄉(xiāng)下人，別人會笑我的。）”我自告奮勇地為她們做了小翻譯。當(dāng)理發(fā)師知道奶奶的意思后，說：“不的，我們只是染了一點點褐色，很好看的?！蹦棠踢@才安了心。
其實，奶奶除了十分節(jié)約，還很保守。聽爸媽說，這是她平生第一次燙發(fā)。還是第一次在她眼里的城市里燙發(fā)。若不是爸媽三番五次的“騙”她，價格很便宜，順著她老人家的嘴說只要二、三十元（實際上是150元），憑你磨破嘴唇她也不會燙這個發(fā)的。
雖說農(nóng)村現(xiàn)在富裕了，但節(jié)儉的美德還是沒變。我看著奶奶微微發(fā)紅的臉，感覺她好像不是那個慈祥的奶奶了，而是一個愛美的小姑娘。當(dāng)奶奶做完了頭發(fā)后，我有一種耳目一新的感覺，那個在田里勞作的奶奶不見了，成了一個時髦的貴夫人了。
現(xiàn)在不僅奶奶改頭換貌，連鄉(xiāng)村也變了個樣。設(shè)備進步、禮儀進步、思想進步、文明進步。?。r代的春風(fēng)，吹吧！愿你吹遍祖國的大好河山，愿你沐浴祖國千千萬萬的炎黃子孫！
初中寫人的篇二十
他是班上最孤獨的人，似乎從來沒有出現(xiàn)過，就像塵埃中的一粒。
他沒有朋友，他的成績總是倒數(shù)有名。每天早晨，當(dāng)同學(xué)們都整整齊齊地坐在教室里瑯瑯誦讀時，唯獨他，才姍姍來遲，書包帶扯得長長的，懶散地耷拉在肩上，甚至有些邋遢。上課時，他窩在教室的一個角落。他的課桌上從來沒有整齊地擺過課本，經(jīng)?？梢钥吹?，一些零零散散的紙片從他的抽屜里隨意地傾瀉到地上，有的臟兮兮的，雜亂無章地攤在桌面上。似乎沒有人在意過他，甚至吝嗇于關(guān)注他的目光。
班主任曾對我們說過：我不會放棄你們中的任何一個人。細心的他將的心血傾注于這個幾乎被人遺棄的孩子。
教室換了新黑板，需要用裝有海綿的黑板擦沾水擦洗。其他同學(xué)厭倦了如此繁瑣的擦黑板方式，總在擦去粉筆字跡后就草草了事。
但是，唯獨在每個月的某個星期，輪到他值日的時候，黑板總是光滑整潔，一塵不染。一下課，就能看見他在黑板前忙碌的身影。先是用普通粉筆擦認(rèn)認(rèn)真真地擦去粉筆字跡，再用沾了水的黑板擦將黑板上遺留的粉筆灰全部抹去。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛端端正正坐在座位上，齊刷刷地看向煥然一新的黑板，仿佛剛剛裝置上去一般。老師在黑板上板書時，也舒服多了。黑板上那一行行清晰的字跡，使同學(xué)們聽起課來更加專心致志了。
有一節(jié)體育課，他因為腳受傷了，所以待在教室里休息。隱約聽見有人小聲抱怨他可以趁機逃過一節(jié)體育課。下課時，我們大汗淋漓地回到教室，發(fā)現(xiàn)他正在擦講臺桌。他微微彎曲那只受傷的腳，用另一只腳支撐著身體，一只手扶在桌面上，另一只手精心地擦拭著講臺桌上的灰塵，顯出費力的樣子。他的額頭上滲出細密的汗水，臉頰微紅。擦完后，他又將教具小心翼翼地在桌面上擺放好。
那是第一次，老師在全班同學(xué)面前表揚了他。他的臉漲得微紅，眸子里閃爍著光芒，掛在他發(fā)梢上的汗珠，滑過他的臉龐。他的背直挺挺的，下巴微揚，嘴角掛著淡淡的微笑。
我總是在心中默默為他鼓掌，盡管他仍是那么不起眼，仍坐在最角落，但在我眼中，他一點都不普通。他，就如同塵埃中的花朵。
初中寫人的篇二十一
我的表妹叫凌陳雨，今年七歲了，她的個子中等，長的瘦瘦的，但卻有一張圓圓的西瓜臉，她那雙漂亮的眼睛一閃一閃的特別的討人喜愛。
她非常愛跳舞，所以我給她起了個外號叫“舞癡”，我覺得這個外號她當(dāng)之無愧。因為只要一聽到音樂，她就會手舞足蹈起來。她媽媽見她這么的喜歡跳舞，就給報了個舞蹈班。這下樂的她是逢人就說：“我媽媽給我報了個舞蹈班，我可以去學(xué)跳舞了?！卑Γ仓挥小拔璋V”才會這么“瘋狂”吧。
我最怕的就是她從舞蹈班回來，只要她上完課一回來看見我就拉著我的手說：“姐姐，你猜我今天學(xué)什么了？我們今天學(xué)的舞蹈可有意思了。我給你一跳，你就知道了?！闭f著便擺好了跳舞的姿勢，我都快被她煩死了，每次上完課回來都問一樣的問題。雖然她非常煩，但說實話她確實是一級的棒！小小年紀(jì)經(jīng)常受到老師的表揚。
我喜歡這個有時給我?guī)頍?；有時給我?guī)須g樂的表妹。