生物教研組教學(xué)計(jì)劃(匯總17篇)

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    通過制定計(jì)劃,我們可以更好地控制和管理自己的事務(wù)。在制定計(jì)劃時(shí)要考慮到可能的資源限制,并進(jìn)行合理的資源分配。在制定計(jì)劃的過程中,我們可以參考下面這些經(jīng)典的計(jì)劃案例,了解一些成功的秘訣和策略。
    生物教研組教學(xué)計(jì)劃篇一
    1、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,抓好校本培訓(xùn),校本教研工作,努力提高本組教師業(yè)務(wù)理論水平,更新教育教學(xué)觀念拓展體育教學(xué)內(nèi)容,協(xié)調(diào)保證各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的連續(xù)性,逐步提高體育教學(xué)質(zhì)量。為教育強(qiáng)區(qū)、百標(biāo)驗(yàn)收、奠定良好的基礎(chǔ)。
    2、加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)理解運(yùn)用,堅(jiān)持以學(xué)生為本,改進(jìn)教學(xué)方法,手段,重視教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,自我管理能力,創(chuàng)新能力。
    3、抓常規(guī),抓管理,抓教學(xué),重點(diǎn)抓好全校校園集體舞教學(xué)工作。
    4、大力推動(dòng)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施。9月下旬完成七年級(jí)建檔工作,十月份完成九年級(jí)體育測試摸底工作,十一月份完成全校學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,為上報(bào)國家數(shù)據(jù)庫打好基礎(chǔ)。
    5、認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意件》,大力推廣學(xué)校大課間體育活動(dòng),積極實(shí)施《初中學(xué)生開展大課間體育活動(dòng)行動(dòng)研究》課題研究工作。
    6、組織開展好市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作。重點(diǎn)抓好06-07學(xué)年市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的驗(yàn)收和學(xué)校田徑隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練工作,積極備戰(zhàn)石嘴山市第三十二屆中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    7、組織開展好學(xué)校體育競賽工作,重點(diǎn)組織好惠農(nóng)中學(xué)第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    8、在進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練,競賽時(shí),切實(shí)加強(qiáng)安全教育,制訂有效措施,嚴(yán)防各類傷害事故的發(fā)生。
    9、以校本教研為指導(dǎo),抓好大課間體育課題的研討活動(dòng)。
    10、加強(qiáng)教研組建議,積極開展教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),深入落實(shí)二期課改要求,探索創(chuàng)新發(fā)展惠農(nóng)中學(xué)體育特色。
    生物教研組教學(xué)計(jì)劃篇二
    本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的活動(dòng),要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家基礎(chǔ)教育工作方針,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),更新教育教學(xué)觀念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。立足課堂教學(xué),積極開展教學(xué)研究活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)效率,教師要注意改變的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。結(jié)合我校的實(shí)際情況計(jì)劃做到如下幾點(diǎn):
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新觀念,提高素質(zhì)。
    加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),適應(yīng)課程改革需求,根據(jù)課程改革對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,強(qiáng)化學(xué)習(xí)時(shí)間。鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主,堅(jiān)持每周四為教研組教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)、每周三為教研組集體備課活動(dòng)時(shí)間,確保教研活動(dòng)有成效,每次活動(dòng)重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問題。本學(xué)期將重點(diǎn)組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、觀看教學(xué)觀摩課錄相,學(xué)習(xí)理論專著和報(bào)刊雜志上的經(jīng)驗(yàn)文章,不斷更新教育教學(xué)理念,以適應(yīng)課程改革的需求,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
    二、做好學(xué)校的常規(guī)管理,扎實(shí)各項(xiàng)工作。
    課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)改革的主渠道、主陣地,扎實(shí)而有效地課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。每位教師要認(rèn)真地備好、上好每一堂課,向40分鐘要質(zhì)量。深入、扎實(shí)開展課題研究,要把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來;以課題促課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價(jià)值的'數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的一篇數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。不斷總結(jié)反思,堅(jiān)持記錄教學(xué)隨筆,每月三篇教學(xué)反思,每學(xué)期兩篇優(yōu)秀教學(xué)案例,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。
    教師要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)作業(yè),要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,學(xué)生作業(yè)要整潔。教師要及時(shí)地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè),監(jiān)督學(xué)生及時(shí)地訂正作業(yè),對(duì)學(xué)困要及時(shí)地輔導(dǎo),及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏;作業(yè)及時(shí)評(píng)講。評(píng)選優(yōu)秀作業(yè);合理地評(píng)價(jià)學(xué)習(xí),做到培優(yōu)補(bǔ)差,使每個(gè)學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,注意激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    三、開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),活躍校園氣氛。
    老師要積極參加各級(jí)組織的教研活動(dòng),為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)效益。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用,教研組有計(jì)劃安排公開課。開展青年教師比學(xué)趕幫活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。開展1――3年級(jí)的口算達(dá)標(biāo)比賽,4――6年級(jí)優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記展評(píng)及進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。堅(jiān)持以教研組為單位每月出一期學(xué)校黑板,豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活。
    生物教研組教學(xué)計(jì)劃篇三
    本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。
    生物教研組教學(xué)計(jì)劃篇四
    本學(xué)期,初中語文教研組工作,將落實(shí)組員抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)工作,深化語文教學(xué)改革,加大轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念的力度,大幅度提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開展工作。
    一、學(xué)好理論,更新觀念,提高素質(zhì)。
    1、布置教研組成員學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和2011年新版《課程標(biāo)準(zhǔn)》,通讀教育教學(xué)理論專著,或者教學(xué)期刊,在理論與實(shí)踐之間架起橋梁,圍繞“減負(fù)”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題,結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐,通過專題學(xué)習(xí)研討,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。
    2、鼓勵(lì)教研組成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,努力做到:自覺學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,卓有成效。在學(xué)習(xí)過程中,做到知行統(tǒng)一,用最前沿的教學(xué)理論指導(dǎo)個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐。教后開展批評(píng)和自我批評(píng),每堂課教完都要進(jìn)行深入反思,建立老師們開個(gè)教育博客,堅(jiān)持寫教學(xué)日志或教學(xué)反思,記錄個(gè)人的成長過程,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),與學(xué)生同步成長,做個(gè)幸福的教師。
    二、狠抓常規(guī),改革教學(xué),提高效率。
    1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。牢固樹立教師的服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式。語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,照顧不同程度,不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化。
    2、平時(shí),語文教師要堅(jiān)持鉆研教材,挖掘教材的教學(xué)價(jià)值,拓寬語文改革思路。要深入了解任教班級(jí)學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn),實(shí)實(shí)在在地結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)農(nóng)村素質(zhì)教育對(duì)語文教師所提出的更高要求。加強(qiáng)常規(guī)教研和校本教研,確保減負(fù)增效,在課堂互動(dòng)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)里師生互學(xué)幫互助。教師要謙恭為人,樹立為學(xué)服務(wù)、以人為本的理念,才能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
    3、加強(qiáng)集體備課,定時(shí)、定人,定題。要樹立大語文觀念,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。備課的關(guān)鍵在于備教材、備學(xué)生、備策略,爭取縮短教學(xué)時(shí)數(shù),騰出教學(xué)時(shí)間給學(xué)生課外閱讀,并寫點(diǎn)讀書心得,全面提升學(xué)生的個(gè)性品種和人文素養(yǎng)。備課過程中,要注意經(jīng)常翻新,給學(xué)生以異樣的新鮮感和成就感。課堂設(shè)計(jì)要重視學(xué)生才智的展示,多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。教師要明確自身的角色地位和價(jià)值,要依據(jù)新版課標(biāo)來操作。
    4、本學(xué)期,教研組將繼續(xù)配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實(shí)情況。落實(shí)各備課組是否自主開展相應(yīng)的語文興趣小組活動(dòng)。組織部分教師參加公開教學(xué)和觀摩教學(xué),在開課之前要預(yù)設(shè)個(gè)人的教研課題,將公開教學(xué)與校本教研緊密地結(jié)合起來,努力做到一舉多得,向課堂要質(zhì)量。教研組將繼續(xù)開展校本教研活動(dòng),力爭在原有的基礎(chǔ)上,著手研討我校學(xué)情、及其對(duì)策,改變語文教學(xué)的落后面貌。
    5、努力抓好畢業(yè)班語文教學(xué)工作,研究我市中考新動(dòng)向,研究近年來中考擬題特點(diǎn),向教學(xué)環(huán)節(jié)要分?jǐn)?shù),把提高教學(xué)質(zhì)量與提高學(xué)習(xí)成績緊密結(jié)合起來,做到兩不誤。
    三、公開教學(xué)、校本教研、興趣小組活動(dòng)將另定,在此暫略。
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    生物教研組教學(xué)計(jì)劃篇五
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。
    1、本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《20__高中思想政治新課標(biāo)》,認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。
    2、本學(xué)期將組織教師們認(rèn)真分析近幾年的高考試題以及考試說明,讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求,要求教師盡快掌握高中最新修訂教材的教學(xué)內(nèi)容,以使教師們能夠高屋建瓴、更好的駕奴教材。
    二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教研組整體水平。
    1、學(xué)習(xí)提高。一是定期組織本組教師參加教研活動(dòng),不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,提高自身理論水平。二是立足課堂教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行自我反思,勤于總結(jié)。三是組織老師們經(jīng)常性地相互聽課,相互交流,研究知識(shí)、研究命題、全面提高。
    2、團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)好教研組老師們之間的關(guān)系,調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性。發(fā)揮骨干教師在課堂教學(xué)、教材研究、命題等方面的作用。三是認(rèn)真搞好備課組內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和三個(gè)備課組之間的協(xié)調(diào)。
    三、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫。
    本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,廣泛收集課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課件、習(xí)題、論文等信息資源,并加工制作、借鑒吸收創(chuàng)新,組建我組的資源庫,把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起,上傳校園網(wǎng)“政治教研”欄目,以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,以便資源共享。
    總之,由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學(xué)習(xí),扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下,在學(xué)校行政的幫助下,通過自己的努力,不斷提升我校政治教研組的整體水平,以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力,為創(chuàng)新學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。
    生物教研組教學(xué)計(jì)劃篇六
    1、認(rèn)真落實(shí)并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,通過教研組的理論學(xué)習(xí)、備課、聽課與評(píng)課、作業(yè)批改等活動(dòng),把教研組的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
    2、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),制訂出適合他們的教學(xué)計(jì)劃。抓好平時(shí)的課堂教學(xué),提高平時(shí)的課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過程。
    3、嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中的要求,加大備精品課的力度,深入分析教材,從教材本身著手,拓展數(shù)學(xué)的外延,切實(shí)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。
    4、充分發(fā)揮教研組功能,開展交流心得活動(dòng),互學(xué)互助。
    5、結(jié)合本學(xué)年本團(tuán)隊(duì)的課題,加強(qiáng)課例的研究,促進(jìn)教師教學(xué)的專業(yè)發(fā)展,提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量,使得學(xué)生的成績得到提高。
    6、結(jié)合一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo),努力工作爭取達(dá)到目標(biāo)。再次討論再次分配方案,學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃。
    7、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
    生物教研組教學(xué)計(jì)劃篇七
    本學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)方式,提高自身的教育科研能力,提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,提高課堂教學(xué)水平,使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育氛圍,全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。
    1、把集體備課落到實(shí)處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課。
    2、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)水平。
    3、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),提高學(xué)生的積極性,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    4、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的教學(xué),確保學(xué)生安全健康的發(fā)展。
    1、加大口算訓(xùn)練力度,努力提高學(xué)生計(jì)算水平。
    口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ),本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時(shí)時(shí)練天天練中,每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,每次作業(yè)也要做幾道口算,并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求。
    2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。
    本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng),用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
    3、精心備好每一節(jié)課。
    本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時(shí)間,討論交流一周教學(xué)的`得與失,并對(duì)下一階段教學(xué)提出自己的看法。重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時(shí)寫好教學(xué)反思。
    4、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
    本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,上好示范課、教研課和匯報(bào)課,做到各種課型都能上到。在評(píng)課時(shí)每位教師認(rèn)真總結(jié),積極寫好案例,加大隨堂聽課的力度,爭取較高數(shù)量的好課率。
    5、做好培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
    在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),作為一名教師,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高的數(shù)學(xué)成績合格率。
    生物教研組教學(xué)計(jì)劃篇八
    一、指導(dǎo)思想:
    這學(xué)期,語文教研組將在新的教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)下,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,提高語文教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)科自身特點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展工作。以下計(jì)劃是根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定的:
    二、工作目標(biāo):
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育理念。
    2.規(guī)范常規(guī)教學(xué),保證素質(zhì)教育全面實(shí)施,提高語文教學(xué)質(zhì)量。
    三、工作措施。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。各年級(jí)備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和本年級(jí)的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,注重理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合,努力提高學(xué)習(xí)效率,提高自己的理論水平。
    2.科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)確保素質(zhì)教育全面實(shí)施。
    (1)特別注意常規(guī)教學(xué)。這一學(xué)期的教學(xué)套路將以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),以提高課堂教學(xué)效率和培養(yǎng)學(xué)生語文素質(zhì)為目的,以學(xué)生“雙基”和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的能力為立足點(diǎn),真正實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)決面向全體學(xué)生,照顧不同層次和層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,研究實(shí)施分級(jí)分類教學(xué);努力推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高語文課堂教學(xué)效率。
    (2)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材仍然是這學(xué)期教研工作的重點(diǎn)之一。教研室各成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立新的教學(xué)理念,明確教學(xué)目標(biāo)和要求,把握教學(xué)內(nèi)容的變化,探索新教材的新教學(xué)方法,進(jìn)一步提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
    (3)教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。
    (4)組織小型、多樣、務(wù)實(shí)的研究活動(dòng)和競賽,組織優(yōu)秀語文課程競賽。
    3、堅(jiān)持備課小組的正確定位、指導(dǎo)和監(jiān)督。
    七年級(jí),抓基礎(chǔ),抓標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)能力,多種教學(xué)形式。到了八年級(jí),不僅要抓基礎(chǔ),還要提高能力。以此類推,要訓(xùn)練學(xué)生用規(guī)則和方法答題。九年級(jí),抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng),明確知識(shí)點(diǎn),落實(shí)到位。所有九年級(jí)語文教師都要進(jìn)一步學(xué)習(xí)中考改革的精神,借鑒外地語文改革的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)中考,深入學(xué)習(xí)《中考說明》改革的精神實(shí)質(zhì),從而改革初三語文教學(xué),有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。為了有效提高畢業(yè)班語文教學(xué)和復(fù)習(xí)的效率,本學(xué)期教研組活動(dòng)將進(jìn)行兩次復(fù)習(xí)討論:分析中考命題意圖和講解;中考模擬試卷分析。同時(shí),初三語文教師要注意數(shù)據(jù)和信息的收集和篩選,共同探討復(fù)習(xí)工作。爭取中考語文成績。
    4.開展扎實(shí)有效的語文實(shí)踐活動(dòng),開闊學(xué)生視野。
    組織靈活小規(guī)模的學(xué)生競賽。有計(jì)劃地進(jìn)行詩歌朗誦、樣文展示、演講比賽和作文比賽,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣。
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    生物教研組教學(xué)計(jì)劃篇九
    一年級(jí)學(xué)生剛跨入小學(xué),對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),但他們天真、活潑,有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,可塑性強(qiáng)。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心。
    我們一年級(jí)教學(xué)部數(shù)學(xué)教研組將做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下:
    生物教研組教學(xué)計(jì)劃篇十
    八年級(jí)上冊按照戰(zhàn)爭、讓世界充滿愛、介紹建筑物、介紹科學(xué)知識(shí)、文言文部分組織單元。全冊書六個(gè)單元,每個(gè)單元仍舊包括閱讀和綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語交際兩個(gè)部分。
    本冊書中的六個(gè)單元依次安排了如下內(nèi)容:戰(zhàn)爭、名勝古跡、科普知識(shí)、山水景物、。
    從閱讀部分的選文來說,從情感、態(tài)度、價(jià)值觀和語言文字兩個(gè)方面作了嚴(yán)格篩選,新吸取了大量的名家名篇,并以整體感悟、品味語言、理清思路、把握意蘊(yùn)、抓住要點(diǎn)、發(fā)表見解為閱讀能力的實(shí)踐環(huán)節(jié),全面考慮、組織單元。
    綜合性學(xué)習(xí),第一、三、五單元仍舊是三次規(guī)模小、層次少的小活動(dòng),我們稱之為寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)。第二、四、六單元為三次規(guī)模比較大的綜合性活動(dòng),我們稱之為“綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語交際”。三次小活動(dòng)分別是:世界何時(shí)鑄劍為犁、讓世界充滿愛、說不盡的橋、走上辯論臺(tái)、蓮文化的魅力、怎樣搜集資料。它們都是結(jié)合該單元的主題設(shè)計(jì)的,是對(duì)學(xué)生情感態(tài)度、價(jià)值觀感染的一種延伸。每個(gè)綜合性學(xué)習(xí)都提供了若干個(gè)活動(dòng),可以根據(jù)不同情況有所增刪。這樣,既有選擇的余地,又有創(chuàng)造的機(jī)會(huì),真正為建設(shè)開放而有活力的語文課程提供了可能。
    本冊名著導(dǎo)讀介紹了的《朝花夕拾》、《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成》。它們都與課堂閱讀有著有機(jī)的聯(lián)系,作為課內(nèi)閱讀的一種延伸,它將因令學(xué)生走向一片更為遼闊的天地。
    課外古詩詞背誦,選取了十首著名古詩詞。主要由學(xué)生讀讀背背,增加文化淀集。漢語知識(shí):了解實(shí)詞。
    二、學(xué)生情況分析。
    1、2班,經(jīng)過上學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉,突出的特點(diǎn)是:
    1、學(xué)生對(duì)語文課的認(rèn)識(shí)和理解有了拓展。
    2、能大膽嘗試和探究問題,開放性的問題有自己的見解。
    3、大部分學(xué)生對(duì)語文學(xué)科有濃厚的興趣。
    4、課堂上有用于帶頭的好學(xué)生,課堂教學(xué)開展還行。
    存在的不足是:
    1、學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差。
    2、學(xué)習(xí)比較盲目,目標(biāo)性不強(qiáng)。
    3、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意識(shí)不強(qiáng)。
    4、基礎(chǔ)參差不齊,兩極分化嚴(yán)重。特別是有兩個(gè)考20分左右的差生。
    5、積累較少,閱讀面不廣。
    三、教學(xué)措施。
    1、從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣。
    2、語文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡化頭緒,突出重點(diǎn),注重知識(shí)之間、能力之間以及知識(shí)、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
    3、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
    4、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
    四、教學(xué)進(jìn)度表。
    略
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    生物教研組教學(xué)計(jì)劃篇十一
    在20xx年第一學(xué)期,音樂教研組根據(jù)當(dāng)前的教育形勢和學(xué)校藝術(shù)工作的要求,制訂以下教研計(jì)劃:
    以學(xué)校工作為指導(dǎo),以藝教處計(jì)劃為指引,各部門常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)則,緊緊圍繞音樂課程標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標(biāo)的音樂課堂,進(jìn)一步提高我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量,提高全體學(xué)生的整體音樂素。扎實(shí)高效的完成文藝匯演比賽任務(wù)與省藝術(shù)教育先進(jìn)單位驗(yàn)收工作,圓滿完成本學(xué)期的其它各項(xiàng)工作。
    (一)課堂教學(xué)。
    繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,把握教材的教學(xué)要求,探究教法、學(xué)法,努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求,落實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”的工作,備好每一節(jié)課,上好每一堂音樂課,上好各級(jí)各類的公開課和請(qǐng)客課,隨堂聽課達(dá)到良好以上。
    (二)教育科研。
    加強(qiáng)教科研工作,不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。主動(dòng)參與學(xué)校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書院”文化引領(lǐng)下的“自能教育”的實(shí)踐研究》,以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯(lián)誼”研討會(huì)。積極展開眭輝軍老師負(fù)責(zé)的江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項(xiàng)課題《在器樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究》,注重過程性課題資料的積累。積極反思與實(shí)踐,撰寫教育教學(xué)論文。爭取每一學(xué)期有一篇論文在省市級(jí)刊物上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
    (三)課外輔導(dǎo)。
    藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口,是學(xué)校的一大特色,本學(xué)期音樂組的課外輔導(dǎo)時(shí)間為每周二、四、五早晨陽光活動(dòng)時(shí)間,共40分鐘,四月份以后改為每天早晨的陽光體育時(shí)間集中排練文娛匯演節(jié)目,各位負(fù)責(zé)教師要抓緊時(shí)間,扎實(shí)訓(xùn)練,精心輔導(dǎo),爭獲丹陽市團(tuán)體一等獎(jiǎng)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)的好成績,圓滿完成文娛匯演比賽任務(wù)。
    附:文娛匯演教師分工及安排。
    一、匯演時(shí)間:20xx、5月。
    二、目標(biāo):團(tuán)體一等到獎(jiǎng),總分第一。
    三、四大節(jié)目教師分工:
    民樂合奏:xx、xx、xx、xx、xx。
    舞蹈:xx。
    合唱:xx、xx。
    曲藝:xx、xx。
    四、訓(xùn)練要求:
    1、三月份:初步形成節(jié)目的框架。
    2、四月份:修改、精排,設(shè)計(jì)制作演出服裝。
    3、五月份:精心排練情緒表現(xiàn)力,彩排與正式比賽。
    生物教研組教學(xué)計(jì)劃篇十二
    本學(xué)期英語科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求,以學(xué)??傮w教學(xué)為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、教研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語科組的教學(xué)水平。始終圍繞著“營造英語氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重課堂實(shí)效性”的主題,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研教學(xué),使英語教學(xué)研究教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
    (一)實(shí)施新課程。
    1、繼續(xù)做好以教學(xué)管理、教學(xué)研究、教育科研、課堂教學(xué)、新課程實(shí)驗(yàn)為主要內(nèi)容的教研。診斷存在問題,提出改進(jìn)措施。營造平等尊重的交流氛圍。
    2、繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)教學(xué)。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式。以課例分析為載體,以教師實(shí)踐反思為著力點(diǎn),引導(dǎo)教師主動(dòng)參與,將新課程理念真正落實(shí)到實(shí)際教學(xué)之中。
    3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、用好新教材為研究內(nèi)容,建設(shè)系列學(xué)科資源。以學(xué)科資源的建設(shè)與運(yùn)用。
    4、以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口,繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動(dòng)。做好以發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)為核心內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)。
    5、健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,做好新教師的傳、幫、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持教學(xué),要做好骨干教師的示范帶頭作用,發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法的作用。鼓勵(lì)教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)。
    (二)提高學(xué)生的英語能力。
    1、為了加強(qiáng)英語基礎(chǔ)教育,創(chuàng)造聽說條件,創(chuàng)設(shè)英語的氛氛,提高交際能力。
    2、舉行英語書法比賽的評(píng)比活動(dòng),實(shí)施多種獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)機(jī)制,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使師生以最大熱情投入到情景活動(dòng)中。
    3、開展英語競賽。
    (三)開展課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
    課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、參于意識(shí),培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。
    1、充分利用校園廣播。
    2、本學(xué)期將舉行三至六年級(jí)英文書寫比賽,各班學(xué)習(xí)園地還增設(shè)“雙語園地”。
    3、豐富課外作業(yè)的布置。
    (a)收集摘抄身邊英語,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。
    (b)設(shè)計(jì)實(shí)用性作業(yè),學(xué)以致用,把學(xué)會(huì)的英文兒歌、英語歌唱給父母聽。
    (c)在圣誕節(jié)舉行一次活動(dòng),給學(xué)生提供一個(gè)施展才華的空間。
    (d)舉辦英語黑板報(bào)。
    (e)班與班之間手拉手活動(dòng)。
    3、由賴小玲,周洪惠兩位老師參加茂名市小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)。
    4、由陳夏婷老師參加高州市小學(xué)英語新課程培訓(xùn)。
    5、備好周前課。(集體備課)。
    6、組織學(xué)生參加英語興趣小組學(xué)習(xí)。(多媒體教室)。
    7、由賴?yán)蠋熒湘?zhèn)的公開課。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程。
    2、各班組織學(xué)生參加英語競賽。
    3、落實(shí)好培優(yōu)。
    4、由陳夏婷老師上四(2)班英語公開課。
    2、檢查教案。
    3、由周洪惠老師上五(2)班英語公開課。
    1、組織學(xué)生舉行圣誕節(jié)活動(dòng)。(校內(nèi))。
    2、科組教師相互之間交流學(xué)習(xí)。
    3、組織教師學(xué)習(xí)新課程。
    4、由李藝嬋老師上六(1)班英語公開課。
    1、科組教師統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,共同研討教材。
    2、制定各年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓好英語復(fù)習(xí)教學(xué),查漏補(bǔ)缺。
    3、期末復(fù)習(xí)考試,做好評(píng)卷分析教學(xué)。
    4、撰寫教學(xué)總結(jié)。
    生物教研組教學(xué)計(jì)劃篇十三
    5、積極參加上級(jí)部門組織安排的教研活動(dòng)及各項(xiàng)培訓(xùn),及時(shí)了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。
    二、群體工作。
    1、制定本學(xué)期體育健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案,制定相應(yīng)的體育活動(dòng)安排表,督促全體學(xué)生積極參與鍛煉。并籌劃、組織好全體學(xué)生的體育健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,并做好成績的登記、計(jì)算及統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
    2、抓好學(xué)校三操和校本課程活動(dòng),逐步形成為本校的兩大特色群體活動(dòng)。
    三、體育業(yè)余訓(xùn)練、競賽工作。
    1、各位體育老師分工合作,各司其職。認(rèn)真制定本人所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的選材、訓(xùn)練及競賽計(jì)劃。選好材,抓好各隊(duì)的`常年系統(tǒng)訓(xùn)練工作,備戰(zhàn)市區(qū)的各項(xiàng)競賽。
    2、積極準(zhǔn)備,加強(qiáng)訓(xùn)練,為學(xué)校培養(yǎng)一批具有專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力的人才。
    3、強(qiáng)化學(xué)校優(yōu)勢體育競賽項(xiàng)目的開發(fā),積極參加市教育局組織的各項(xiàng)比賽,并力爭取得優(yōu)異成績。
    四、體育器材維護(hù)與保養(yǎng)。
    1、體育器材由體育組長牽頭,安排組員輪流定期進(jìn)行管理維護(hù);
    2、每位老師負(fù)責(zé)本年級(jí)各班體育活動(dòng)器材的發(fā)放、回收;
    3、定期向全體學(xué)生宣傳愛護(hù)體育器材的實(shí)施辦法;
    4、定期對(duì)體育器材進(jìn)行維護(hù)、清點(diǎn)、補(bǔ)充,并盡量減少器材不必要的損耗與流失;
    5、安排老師定期清掃體育器材室,保持室內(nèi)清潔。
    生物教研組教學(xué)計(jì)劃篇十四
    這學(xué)期,我們教研組要以新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想。以“課堂兩主”提高質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮我組“有效教學(xué)”優(yōu)勢,大力推進(jìn)教研教改,提升教科研水平,提高教研效益。以新型的教育觀,構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念,勇于探索,大膽實(shí)踐,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì),為我校理化生教學(xué)質(zhì)量的提高提供可靠保證。
    二、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)。
    1制定科學(xué)的教研計(jì)劃,精心組織實(shí)施。
    2、抓好初三復(fù)習(xí)、備考工作。
    4、加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高。
    5、加強(qiáng)課堂兩主的探索和研究。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終,發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢。
    6、加強(qiáng)全組教師常規(guī)教學(xué)的管理工作。
    三、主要工作措施。
    (一)、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,提高意識(shí),明確責(zé)任,通過全組教師都有不同程度提高而增強(qiáng)教研組的整體實(shí)力。
    1、牢固樹立責(zé)任、學(xué)習(xí)、合作、發(fā)展、主體、安全、研究、危機(jī)等意識(shí)。(態(tài)度決定一切,思想決定未來。)。
    2、認(rèn)清當(dāng)前理化生學(xué)科在中考中的地位。
    (二)學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程有效教學(xué)理論、對(duì)課堂教學(xué)課型及流程、王教授“畫知識(shí)樹”整體、立體把握知識(shí),實(shí)現(xiàn)提升自己專業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。其切入點(diǎn)就是抓好常規(guī)工作。
    1、教學(xué)工作中努力實(shí)現(xiàn):理念要“新”,備課要“透”,講課要“活”,訓(xùn)練要“精”,輔導(dǎo)要“勤”,評(píng)價(jià)要“全”,研究要“近”,學(xué)習(xí)要“真”,考評(píng)要“嚴(yán)”,過程要“實(shí)”。力求做到全面、全員、全程、高效。
    2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究、優(yōu)化新課程有效教學(xué)改革,把計(jì)劃落實(shí)到人,學(xué)科帶頭人一定把課堂兩主的活動(dòng)扎實(shí)開展起來,教研組課后一定及時(shí)研究和公正評(píng)價(jià)。
    3、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在課堂教學(xué)中實(shí)施有效教學(xué)模式。
    4、月常規(guī)檢查。
    (三)加強(qiáng)常規(guī)工作中的薄弱環(huán)節(jié)指導(dǎo)、實(shí)踐工作,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、集體備課:
    全組教師要按照學(xué)校要求、備課組要求認(rèn)真完成備課任務(wù),各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢,利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,提高自身業(yè)務(wù)水平。
    2、為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作:強(qiáng)化以課堂為主的訓(xùn)練,強(qiáng)化反饋。
    (1)由我們所教學(xué)科的特點(diǎn)決定。理化生屬于理科,對(duì)知識(shí)的透徹講解、對(duì)知識(shí)的完全理解這一層次與通過練習(xí)真正形成解題能力這一層次是兩個(gè)不同層次。在這一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上找好二者的結(jié)合點(diǎn)。(就像教師演示和學(xué)生操作)。
    (2)在兩個(gè)強(qiáng)化過程中做到選題要準(zhǔn)、訓(xùn)練要實(shí)、反饋要快。
    (3)要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過程的必由之路。
    (四)積累好的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)施好的做法。
    1、認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)改革活動(dòng)的成功做法。
    2、總結(jié)一些做法,期末做好書面總結(jié)。
    (五)實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
    實(shí)驗(yàn)室教師樹立教學(xué)服務(wù)意識(shí),做好學(xué)期初實(shí)驗(yàn)儀器、藥品統(tǒng)計(jì)工作;按要求做好平時(shí)準(zhǔn)備工作;維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、儀器庫衛(wèi)生、安全工作。
    每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀,突破難點(diǎn),培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。
    為了更好地完成初三理化實(shí)驗(yàn)考核工作,實(shí)驗(yàn)員、各任課教師要做到提前做好。
    充分準(zhǔn)備,利用各種時(shí)機(jī),確保學(xué)生不要因?yàn)閷?shí)驗(yàn)考核而影響升入重點(diǎn)高中。
    (六)、加強(qiáng)課題研究,提高教師的教科研水平。
    本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課題的研究,進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
    (七)、加強(qiáng)畢業(yè)班物理、化學(xué)、生物的.實(shí)驗(yàn)操作考試的輔導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
    初中畢業(yè)班理綜教學(xué)把點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、實(shí)驗(yàn)式、開放式、探究式等教學(xué)方法,注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。
    (八)分析好中考試卷,做好充分系統(tǒng)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
    初三理化的中考試卷是檢測我們教學(xué)效果最權(quán)威的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),研究試題的形式與內(nèi)容、試題出題趨勢等對(duì)指導(dǎo)我們平時(shí)的教學(xué)工作有著及其重要的意義,可起到事半功倍的作用,中考試卷也是我們平時(shí)出卷的標(biāo)準(zhǔn)、方向。
    (九)月考工作各備課組要根據(jù)課標(biāo)要求認(rèn)真出題,批卷人要將自己所批試題根據(jù)批閱過程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)及不足做出認(rèn)真分析,添寫好學(xué)校印發(fā)表格,備課組長進(jìn)行匯總。
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    生物教研組教學(xué)計(jì)劃篇十五
    本學(xué)期我校英語教研組工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以提高本校英語教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)和教研能力。開展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng),探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況,探究自主高效的課堂教學(xué)方式,為進(jìn)一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而開展切實(shí)有效的教學(xué)研討活動(dòng)。我們工作的主題是合作進(jìn)步,工作的靈魂是努力創(chuàng)新。
    1、提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保更科學(xué)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念。
    3、進(jìn)一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動(dòng)。
    4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),提高課堂教學(xué)效率。
    5、開展英語每日一句一詞活動(dòng),提高學(xué)習(xí)興趣。
    第一周:備課。
    第二周:集體學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃,規(guī)范作業(yè)、博客、教案相關(guān)要求。
    第三周:經(jīng)驗(yàn)分享:如何讓學(xué)生愛上英語課?主講:平亞杰;如何上好一堂。
    英語課:主講:龍華淑。
    第四周:公開課聽評(píng)課(易微)。
    第五周:國慶放假。
    第六周:教學(xué)常規(guī)檢查。
    第七周:公開課聽評(píng)課(鄧云)。
    第八周:公開課聽評(píng)課(陳文麗)。
    第九周:教學(xué)常規(guī)檢查。
    第十周:期中考試質(zhì)量分析。
    第十一周:四、五、六年級(jí)英語書寫比賽。
    第十二周:公開課聽評(píng)課(鄒夢丹)。
    第十三周:教學(xué)常規(guī)檢查。
    第十四周:公開課聽評(píng)課(崔成珠)。
    第十五周:公開課聽評(píng)課(陳曉園)。
    第十六周:公開課聽評(píng)課(李卓月)。
    第十七周:教學(xué)常規(guī)檢查。
    第十八周:公開課聽評(píng)課(秦櫻月)。
    第十九周:期末復(fù)習(xí)工作。
    第二十周:期末考試。
    第二十一周:期末考試質(zhì)量分析。
    生物教研組教學(xué)計(jì)劃篇十六
    本學(xué)期英語教研組將以學(xué)??傮w工作為依據(jù),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”為宗旨,以《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和集體備課組的建設(shè),一切以提高我校英語成績?yōu)樽谥?。腳踏實(shí)地工作,協(xié)調(diào)好組員的關(guān)系,組織全體組員經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),搞好常規(guī)教學(xué),積極開展各項(xiàng)英語特色活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行集體備課計(jì)劃,抓緊落實(shí)科組常規(guī)教研,為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。
    二、工作重點(diǎn)。
    1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。
    初一部分學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,初一教師要及早摸清情況,根據(jù)我校的實(shí)際,采取切實(shí)有效的措施,抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化基礎(chǔ),抓好起始年級(jí)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2.初二要培優(yōu)補(bǔ)差,強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
    科任教師對(duì)本班的后進(jìn)生,要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找學(xué)習(xí)薄弱的原因,區(qū)別對(duì)待,耐心輔導(dǎo),力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。
    3.初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。
    在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),還要挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《新英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和近幾年中考英語試題,注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
    三、具體措施:
    1、英語組的活動(dòng)逐步改變單一的聽課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。
    2、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)《新英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。加強(qiáng)集體備課。提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。每次集體備課要定中心發(fā)言人,定活動(dòng)主題,切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。
    3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;每月定期組織教學(xué)教研活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。
    四、教研活動(dòng)安排。
    2.組織學(xué)習(xí)文山州英語課程改革的相關(guān)內(nèi)容。
    3.加強(qiáng)初一級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
    4.做好各年級(jí)每周課堂反饋?zhàn)鳂I(yè)的分析講評(píng)工作。
    1.開始組織“一人一課”活動(dòng),并聽取七年級(jí)教師梁正美的公開課。
    2.初一組織英語書寫競賽活動(dòng)(十月中旬)。
    3.總結(jié)反思教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。
    1.各年級(jí)開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作。
    2.做好八年級(jí)英語小作文競賽活動(dòng)。
    3.聽取國培置換兩位老師的一節(jié)公開課。
    1.開展復(fù)習(xí)課交流研討。
    2.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    3.一人一課活動(dòng)繼續(xù)開展,聽取趙必星老師的一節(jié)公開課。
    1.做好期末復(fù)習(xí)、統(tǒng)測及相關(guān)工作。
    2.撰寫教研組工作總結(jié)。
    生物教研組教學(xué)計(jì)劃篇十七
    以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立健康第一的思想。加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理,在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項(xiàng)體育常規(guī)工作。
    1、以競賽活動(dòng)為主,增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識(shí),協(xié)調(diào)好學(xué)校抓好群體工作。
    2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,規(guī)范體育課堂教學(xué)。
    3、抓好校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,在比賽中能出尖子選手。
    4、重視體育課程的功能開發(fā),增強(qiáng)體育課程的趣味性,控制意外傷害事故的發(fā)生。
    (一)加強(qiáng)體育教研活動(dòng),規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實(shí)際情況,認(rèn)真制訂好教學(xué)計(jì)劃。
    2、每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng),克服課堂教學(xué)中的隨意性,切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上,建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式,重視體育課程的功能開發(fā),確保體育活動(dòng)的有效性。
    3、加強(qiáng)科研意識(shí),在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思。
    4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想,以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口,建立檢查評(píng)估制度,以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標(biāo)力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績穩(wěn)步上升。
    5、課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)內(nèi)容,要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好,確保正常的教學(xué),同時(shí)還要加強(qiáng)師生課堂安全意識(shí),防止傷害事故發(fā)生。
    (二)、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),爭創(chuàng)品牌亮點(diǎn)。
    1、加強(qiáng)體育學(xué)科的建設(shè),目標(biāo)要明確,措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)建優(yōu)勢項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。
    2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合,爭取發(fā)揮更有效的作用。
    (三)、抓好群體工作,豐富學(xué)校文體生活。
    1、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場及做操、跑操質(zhì)量,老師、班主任、廣播操檢查評(píng)分員,體育老師都要準(zhǔn)時(shí)到崗,并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
    2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動(dòng),任課老師要與體育老師密切配合,保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。
    3、組織開展好小型體育競賽活動(dòng),學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn),在開足體育課程的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,貫徹小型多樣,單項(xiàng)分散的原則,按季節(jié)氣候的不同的各種體育競賽活動(dòng)。活動(dòng)要常搞常新,讓學(xué)生有新鮮感,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣,掌握科學(xué)的健身方法。力爭通過各種競賽活動(dòng),活躍學(xué)校文體生活,在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。
    4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練,體育組要組織安排好校隊(duì)訓(xùn)練工作,學(xué)期初,認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計(jì)劃,合理安排時(shí)間,體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作,經(jīng)常、積極、主動(dòng)和班主任、家長聯(lián)系,取得他們的支持和幫助,并做好運(yùn)動(dòng)員的思想工作,使運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間得到保證。訓(xùn)練時(shí)要根據(jù)學(xué)校場地的實(shí)際情況,科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時(shí)間,確保運(yùn)動(dòng)能力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。
    (四)做好場地器材管理,體育資料整理工作。
    1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
    2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù),做好體育競賽活動(dòng)資料的搜集,以及完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。
    (五)開展大課間活動(dòng)。開展好體育大課間活動(dòng),緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。