五年工作總結(專業(yè)20篇)

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    總結是一個自我反省的過程,讓我們更清晰地認識自己。寫一篇較為完美的總結需抓住關鍵點、突出重點并注重邏輯性。附上一些值得一讀的總結范文,希望對大家寫總結有所啟發(fā)。
    五年工作總結篇一
    首先我們組內(nèi)同志團結一致,一切事務不管大小大家一起商量著辦努力著做。我們組的工作沒有你的工作和我的工作之分,所有工作大家都爭著做強著干。每節(jié)課前我們都站在自己班的教室里僅僅是為了撫慰學生,讓學生感覺到老師在他們不再心浮氣躁,因為在學生看來在學校老師是他們的精神支柱。
    抓好常規(guī)教學,保證教學質(zhì)量是非常重要的。開學初,我們立即就如何組織課堂教學,提高課堂教學效率進展了討論交流,確定了本學期教學的重點,做了全盤方案,保證安排的合理性及教學的順利。我們將一切問題落到實處:
    1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我們認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點,并不斷歸納總結提高教學水平。
    2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
    3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的對學生進展輔導。魯亞敏老師是一個經(jīng)歷豐富的年輕教師中的老教師,工作扎實,敬業(yè)精神強。,上學期他接了五四班的數(shù)學教學,他不僅在數(shù)學學習方面關心這批社區(qū)的孩子們還從生活中保護他們,經(jīng)常用一些動人的故事感染他們使他們更加喜歡數(shù)學。對于那些成績的學生,她經(jīng)常不厭其煩的叫她們到辦公室補課。
    4、對學生習作的要求:五年級學生的水平應該上升一個高度,不在是片段的'練習,而現(xiàn)在的學生因為父母給加的課外班過多,在習作方面疲于應付,懶得動筆我們在教學過程中把做批注筆記作為提高學生寫作練筆的一個好時機,課堂上余出幾分鐘時間讓學生專門做做筆記一方面加深了學生對于課文內(nèi)容的理解另一方面還提高了學生的書面表達能力何樂而不為呢?我們在學生的作文方面還有一招就是每周寫上一兩篇完整的作文不管內(nèi)容如何只要學生自己真正動筆寫出自己的真實感言,我們給學生以積極的肯定和鼓勵,讓他們在賞識中喜歡寫作,在鼓勵中寫出好作品。
    5、我們對學生的評價采取家長老師孩子互動式評價,比方在孩子們用完一本課堂作業(yè)之后,我們會讓還之間互相評價作業(yè)找出作業(yè)中的差距,同時提高自己的作業(yè)水平,還讓孩子把作業(yè)帶回家讓家長看看孩子的作業(yè)提出意見和建議一方面家長及時了解孩子在學校的學習情況另外也讓家長看看孩子的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)哪個更好了解我們老師為孩子的學習所付出的努力。
    五年工作總結篇二
    時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學期又已過去,在這一學期里,我在課程標準的指導下,以學生為本,強化健康第一的指導思想,以增強學生體質(zhì)為宗旨,通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學期開展了以下工作,現(xiàn)總結如下:
    加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
    認真學習新課標,以課改精神為指導,實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位,自覺貫徹“健康第一”的重要思想,教師認真制定教學計劃,認真上好每一節(jié)課,杜絕上課的隨意性,并對活動內(nèi)容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步。
    體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
    五年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃,體育興趣小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。教學工作中能認真鉆研新課改的教材,并根據(jù)不同年齡學生特點,認真?zhèn)湔n,在備教材的同時,也注意備學生,教學中按照新的課改目標,改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,注意講解示范、重點是講練結合,使學生能很快的學會課時內(nèi)新學的教材內(nèi)容,教研工作能各級參加,努力提高本人的業(yè)務水平。
    發(fā)展學生的身體健康和身心健康,從而讓學生喜歡體育,使學生成為學習主人,從中讓學生玩中學,學中樂的課堂氣氛。
    五年工作總結篇三
    本學期,我們五年級組按照學校學生發(fā)展處的要求,緊緊圍繞期初工作計劃,開展了一系列活動,現(xiàn)簡要總結如下。
    一、緊抓常規(guī),養(yǎng)成習慣。
    1、本學期,我們四位班主任繼續(xù)重視對學生常規(guī)的培養(yǎng),對班級的衛(wèi)生工作、每天的四優(yōu)評比高度重視,督促學生做好崗位工作,學生也養(yǎng)成了良好的習慣,值日工作認真負責,基本不用老師操心。三月份和四月份,我們二、三、四三個班都獲得了五星中隊。
    2、對班級中的問題及時采取措施,進行教育。開學初,五(2)班在音樂課上出現(xiàn)不守紀律的現(xiàn)象,我和班主任段老師共同分析,一起想辦法,進行了大量的教育工作,特別是對陳萬里,我也與他談話,通過一個階段的努力,班級風氣有所好轉(zhuǎn),課堂紀律明顯轉(zhuǎn)變,在學校集體活動中表現(xiàn)出色,展現(xiàn)出了蓬勃向上的精神面貌。
    二、開展感恩系列教育活動。
    為了讓學生感知父母工作的辛勞,懂得感恩回報,按照期初計劃,我們幾個班共同開展了“父母辛勞知多少”“理解萬歲”系列活動,并邀請了家長參與。學生在活動中體驗到了父母的辛苦,心靈受到震撼,激發(fā)了他們努力學習、回報父母的決心。
    三、開展學生形象設計系列活動。
    今年,學生工作處根據(jù)全國少先隊爭做“四好少年”的活動要求,提出了新橋中心小學的學生形象標準:“干干凈凈,努力上進,快樂做主人”。我又根據(jù)我們五年級學生現(xiàn)狀,把我們五年級學生的形象重點定位為“努力上進,永保先進?!保㈤_展了系列活動“今天學習為什么”“努力上進怎樣做”“我是班級形象代言人”。通過活動,學生改變了以前懶散的作風,學習態(tài)度有了明顯的好轉(zhuǎn)。
    四、整合學科資源,提升學習品質(zhì)。
    根據(jù)學校工作計劃中每月開展一次與學習有關的班隊活動的要求,同時也依據(jù)五年級學生即將升入六年級這一現(xiàn)狀,我們開展了“認真,成功的保證”“學習方法abc”“堅持就是勝利”等系列活動,培養(yǎng)學生認真、細心、主動、刻苦、堅持等學習品質(zhì),雖然活動并不能馬上起到立竿見影的效果,但我們還是希望通過活動,力求提升學生的學習能力。
    五、積極參與校級活動。
    在全校性的春季運動會和詩歌節(jié)活動中,我們都積極參與,并且都有不俗的表現(xiàn)。在運動會上,五(2)班發(fā)揚團隊精神,在跳長繩、廣播操比賽中力奪冠軍,實現(xiàn)了“0”的突破;(3)班、(4)班保持傳統(tǒng),分別榮獲團體總分二、三等獎。在詩歌節(jié)活動中,五(2)班別出心裁,利用一次性用品剪裁服裝,取得了很好的效果;(3)班、(4)班則在體恤上繪制圖案,表現(xiàn)了他們獨特的創(chuàng)意。在詩歌節(jié)活動中,他們也取得了不錯的成績。
    六、開展班隊研究,提高課堂效率。
    本學期,我們五年級組承擔了兩次新基礎研究公開課,由我和高春瑗執(zhí)教。通過這兩節(jié)課,我們兩位老師都有不小的收獲,自身得到了成長,學生也得到了鍛煉與發(fā)展。
    七、理論學習,勤于筆耕。
    本學期,我們繼續(xù)深入研讀《“新基礎教育”學生發(fā)展與教育指導綱要》這本書,深刻領會其精神實質(zhì),并能把理論運用到自己的實踐中去。學習已有的優(yōu)秀精品課例:如陸敏與學習有關的班隊課,從中汲取營養(yǎng),豐富自己的班隊活動。個人自主閱讀《輔導員》、《班主任之友》等班主任專業(yè)書刊,擴大教育視野,指導自己的班級工作。并把在工作中的點滴感受寫成文字。在這學期的新北區(qū)德育案例評選中,奚亞芳和我的二篇文章分獲二、三等獎。
    五年工作總結篇四
    本學期五年級一班共有學生40人,大部分學生頭腦聰明靈活,求知欲強,好問個為什么,模仿性強,對語文學習充滿了濃厚的`興趣,特別是在閱讀方面以及在寫作文方面表現(xiàn)得尤為突出。經(jīng)過一個學期的學習,學生的作文水平有了極大的提高,從口頭表達來看,學生能根據(jù)老師的要求說一段內(nèi)容具體、中心明確的話,能在短時間之內(nèi)說出一篇看圖作文的主要內(nèi)容,并且普通話水平有了較大的提高。
    第一、在識字寫字教學中,講究方法,提高質(zhì)量。教學中我堅持多認少寫的原則。在識字教學中,充分利用學生已有的識字經(jīng)驗和熟識的語言因素,鼓勵學生用自己喜愛的方式去識字,做到四個有機結合:一是盡量聯(lián)系具體的語言環(huán)境,把字的音、形、義有機結合起來,力求識用結合;二是引導他們聯(lián)系生活實際和已有生活經(jīng)驗,多觀察,多想象,把識字和認識事物有機結合起來;三是學過的字力求在語言訓練時反復運用,把識字和聽說讀寫有機地結合起來;四是在識字過程中一定重視寫字的指導,不僅要求把字寫對,還要做到姿勢正確,把字寫好,把識字和寫字有機結合起;五是在識字過程中加強對已認識的字的復習、鞏固工作,防止回生,把新授與復習結合起來。
    第二、在口語交際中,聯(lián)系實際,創(chuàng)設情境,使學生入情入境地進行口語交際,達到有話可說,有話愿說。
    第三、在教學策略上,整體關顧,靈活處理。蘇教版新教材以專題形式編排,每個單元,從導語到識字課,到課文,到練習,口語交際、實踐活動,都是圍繞本單元的專題合理安排的。因此,教學中一定要具有整體教學思路,做到前后貫通,整體優(yōu)化。在每組教學中,什么時候安排什么內(nèi)容、布置學生進行哪些學習準備、運用什么方法施教,必須心中有數(shù)。
    第三、開展了豐富多彩的語文實踐活動。努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系,將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂,還鼓勵學生走出校門,走進自然、社會,走進沸騰的生活,使學生在生活中學語文、用語文??傊處焸湔n時胸中要有全局,創(chuàng)造性地設計教學,創(chuàng)造性地進行教學,做到既符合教材編寫意圖,又不拘泥于教材。使教學充滿活力。
    第四、在教學思想上,要轉(zhuǎn)變方式,實施自主、合作、探究式學習。新課標倡導學習方式的轉(zhuǎn)變,提倡學生自主、合作、探究性學習。而新教材又十分重視學生學習興趣和學習能力的培養(yǎng),通過多種方式體現(xiàn)了讓學生自主學習、主動學習、在游戲中學習的意圖,使學生在學習中不斷有所發(fā)現(xiàn),不斷獲得成功的愉悅。因此,我充分利用好教材本身創(chuàng)設的這一教學有效資源,放手讓學生自主識字,自主閱讀,自主交際。讓學生在自主學習活動中自得自悟、主動參與、探究發(fā)現(xiàn),從小激發(fā)學生學習的成就感。
    1、同學們的作業(yè),個別書寫質(zhì)量太差,作業(yè)本保護的不夠好,錯別字比較多,還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。
    2、在教學過程中,對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠,教學方法不夠靈活,沒能充分提高學生學習的積極性。
    3、教學中,有時候沒有把學生放在學習的主體地位。
    4、個別學生學習語文的積極性不高,還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。
    5、學生學習情況兩極分化嚴重,有少數(shù)學生還沒有掌握寫作文的方法。
    1、激發(fā)學生學習語文的興趣。
    我打算通過與學生談話等方式,使學生認清學習語文的重要性及趣味性,讓所有的學生都覺得學習語文很有意義,語文課很有趣。學習先進的教學手段,利用多媒體教具,多設計學生活動,有意識把學生當成課堂的主人,充分提高學生學習的積極性。把“聽、說、讀、寫”當成身邊的平常事去做。
    2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系,可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂,也可以帶領學生走出校門,走進自然、社會,走進沸騰的生活,使學生在生活中學語文、用語文。
    3、充分利用現(xiàn)代化的教學手段,對課文的重點、難點進行教學,提高教學質(zhì)量。多組織一些班級活動,如:朗讀比賽、5分鐘演講、講故事、寫字比賽、作文賽、讀書手抄報等等,發(fā)現(xiàn)及時學生的閃光點,及時表揚鼓勵,發(fā)放小獎狀,增強他們的自信心和責任感,激發(fā)他們的興趣。
    4、多讀、多看專業(yè)書籍,向身邊的老師多請教,多走進師傅的課堂,豐富自己的教學方法和技巧。
    5、抓兩頭,促中間。重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
    6、在指導學生學好語文,提高語文素養(yǎng)的同時,要加強德育工作,重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。
    五年工作總結篇五
     本學期,擔任五年級班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:
     一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風
     一個班級的班風如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學生的品格形成。
     我深知班風的重要性,所以這學期以來,我就教育學生要愛學校,愛班級。
     特別是在學校裝修之后,我經(jīng)常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。
     在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感,每當班級在學習上取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。
     當班級出現(xiàn)問題,學生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。
     在長期這樣的氛圍中,學生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風氣積極向上,充滿了活力。
     二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣
     我一直認為,小學時期,是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最為重要的階段,收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。
     在平常的工作生活中,我非常注重學生品德方面的教育。
     我允許學生犯錯誤,但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。
     我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學生來說,我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
     三、用愛搭建我與學生間的橋梁
     1、愛就是了解。
     初建新班,了解學生從了解學生家庭開始。
     父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。
     接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,以便因材施教。
     2、愛就是關懷。
     春季是疾病的高發(fā)期,孩子感冒的比較多,每天我都要數(shù)次詢問學生的身體狀況。
     每天吃過中飯,我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。
     晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
     班里有一個學生被燙傷,一個起水痘,都在家休息近一個月才上學,來了之后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時間為他們補課,讓他們及時補上課程。
     3、愛就是尊重。
     尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。
     尊重學生要尊重學生的人格,只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
     在平常的工作中,我與學生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當我做錯了事情會向他們道歉。
     在長久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎,也是我成功教育的最大原因。
     4、愛就是責任。
     教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。
     剛?cè)雽W的學生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。
     我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,不僅使他們了解了一日常規(guī),而且,對他們也有提醒的作用。
     并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,如:班會上、晨會上,我讓他們時刻有常規(guī)意識。
     但這是遠遠不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放松地"看"。
     做操時,我先站到隊伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動作,還要不時地提醒,某某站整齊點,某某手伸直點。
     這樣的`話不知說了多少。
     就這樣,漸漸地做操時,我不再用時時地去看著了,隊伍也站得整整齊齊了。
     現(xiàn)在,我不在的時候,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。
     教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。
     社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。
     作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
     本學期,擔任五年級班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:
     一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風
     一個班級的班風如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學生的品格形成。
     我深知班風的重要性,所以這學期以來,我就教育學生要愛學校,愛班級。
     特別是在學校裝修之后,我經(jīng)常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。
     在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感,每當班級在學習上取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。
     當班級出現(xiàn)問題,學生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。
     在長期這樣的氛圍中,學生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風氣積極向上,充滿了活力。
     二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣
     我一直認為,小學時期,是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最為重要的階段,收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。
     在平常的工作生活中,我非常注重學生品德方面的教育。
     我允許學生犯錯誤,但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。
     我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學生來說,我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
     三、用愛搭建我與學生間的橋梁
     1、愛就是了解。
     初建新班,了解學生從了解學生家庭開始。
     父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。
     接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,以便因材施教。
     2、愛就是關懷。
     春季是疾病的高發(fā)期,孩子感冒的比較多,每天我都要數(shù)次詢問學生的身體狀況。
     每天吃過中飯,我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。
     晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
     班里有一個學生被燙傷,一個起水痘,都在家休息近一個月才上學,來了之后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時間為他們補課,讓他們及時補上課程。
     3、愛就是尊重。
     尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。
     尊重學生要尊重學生的人格,只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
     在平常的工作中,我與學生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當我做錯了事情會向他們道歉。
     在長久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎,也是我成功教育的最大原因。
     4、愛就是責任。
     教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。
     剛?cè)雽W的學生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。
     我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,不僅使他們了解了一日常規(guī),而且,對他們也有提醒的作用。
     并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,如:班會上、晨會上,我讓他們時刻有常規(guī)意識。
     但這是遠遠不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放松地"看"。
     做操時,我先站到隊伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動作,還要不時地提醒,某某站整齊點,某某手伸直點。
     這樣的話不知說了多少。
     就這樣,漸漸地做操時,我不再用時時地去看著了,隊伍也站得整整齊齊了。
     現(xiàn)在,我不在的時候,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。
     教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。
     社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。
     作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
    五年工作總結篇六
    又一學年結束了,撫案沉思過去的點點滴滴,我過得平凡、忙碌而又充實。雖然沒有做得太出色,但我已認真努力過。在學校領導的關心、指導下,在和各位任課老師的協(xié)作下,我們班一直穩(wěn)步向前。為了以后更好的工作,現(xiàn)把一個學期的工作小結如下:
    雖然以前也一直在抓日常行為規(guī)范,但都不是特別到位,包括老師的督促和學生的積極主動性都不是太理想。這學期在新的要求下,我們班從各個方面重新規(guī)范。每天有專人負責檢查做操整隊情況;有專人負責教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專人負責課堂及課外紀律;有專人負責文明禮貌及方行舉止;有專人負責學習情況?;旧献龅搅巳巳擞惺赂桑覅⑴c度和自覺性有提高不少,總得來說效果良好。
    但是我們班的得流動紅旗的次數(shù)太少,可能和我要求還不夠嚴格有關(主要是遲到)我在以后的工作中力爭把一日常規(guī)做得更好一點。
    這個學期對學生的安全教育講得也比較多,學生的安全意識有了一定的提高,一個學期下來沒有發(fā)生安全事故(在學期的最后我班王冠杰和五(1)黃承爽有一次小的碰撞,經(jīng)了解腳傷以前都有,屬于舊病復發(fā),并已妥善處理。)學生的紀律整體較好,當然也有極個別的學生要加強引導,特別是住校學生的紀律還要嚴格要求。
    我會經(jīng)常利用班會或其它時間向?qū)W生進行一些有關學習方面的激勵,能做到跟科任老師密切配合,從抓學習態(tài)度入手,每天抓好教育教學工作。這學期,我們班整體學習風氣濃厚,有一種比學趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容,只要同學們一到教室,就書聲瑯瑯了。在后進生的轉(zhuǎn)化方面,我基本分了兩類,一種是基礎弱、學得不太會成績差的;一種是相對聰明但學習態(tài)度不端正的。我針對各自的特點及后進的原因,對癥下藥,長期不懈地去輔導教育他們,感覺都有了不同的進步。
    在學校的統(tǒng)一布署下,我注重每次活動的實效性,使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導自己以后的言行。另外,根據(jù)本班學生在思想、學習及行為上出現(xiàn)的狀況,及時自擬主題召開了不同形式的“小班會,”起到了一定的收效。
    我僅憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑,我高度重視,確保會議質(zhì)量,盡量與家長取得共識。充分調(diào)動了家長的積極性,配合學校教育好孩子。通過電話、家訪、面談等形式及時和家長溝通,通過觀察、談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、科任老師、社會的意見等等途徑,建立起豐富的管理方法,隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向。
    反思自己的工作,我認為以后努力的方向是:
    1、學生大了,教育教學方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應他們;
    五年級的知識面越來越廣,而且學生對知識的理解也不同,方式也各不相同,在平常的管理和教學中沒有太多去關注一些個性化的東西。
    2、學習累,要如何讓他們學好又輕松?有興趣不厭學?
    實際上這個學期的作業(yè)已經(jīng)比較少啦,但我能體會到還有三四個同學學習對于他們真的很累。
    3、孩子大了,容易心理叛逆,如何讓他們身心健康地平穩(wěn)過渡學習進步?
    我想我們班的每一個孩子都能身心健康地去學習,去成長,但也有個別的就是不一樣,我該在以后的工作中怎么樣去引導他們。
    一個學期的平穩(wěn)是我想看到的,也是不想看到的??吹胶⒆觽兊膶W習成績優(yōu)異,平平安安的我很欣慰;但一個班級沒有創(chuàng)新,缺乏學生能力的提高,同樣給我留下了很多思考,我也將用一些專業(yè)書籍去指導自己,力爭讓明天的班級更和諧、更有創(chuàng)意!
    20xx-1-23。
    五年工作總結篇七
    校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。為了更好的組織好社團活動,特總結如下:
    一、活動基本情況。
    1、社團成員指定時間在社團集合;
    2、對人員進行分工;
    3、前往活動場地,活動開始;
    4、舉行比賽活動,;
    二、活動的效果。
    1、準備較充分。
    “凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這學期的活動才有了成功開展的前提。
    2、密切配合。
    社團成員按時到位參加活動,管理音樂器材的老師提供了很大的幫助,表示感謝。
    三、存在不足。
    時間有些倉促,這主要是由于我們社團活動時間較短,學生練習時間不長,有的學生不能安時到位等。
    四、建議。
    開展活動前發(fā)動全體成員的參與積極性,加強成員對社團的集體榮譽感得教育。
    五年工作總結篇八
    匆匆的,一學期的教學工作即將告一段落。本學期,我擔任小學五年級的數(shù)學教學工作。一學期來,我認認真真、踏踏實實地從事著教學,現(xiàn)將具體工作總結如下:
    一、課前認真?zhèn)湔n,做到因材施教。
    在教學中認真鉆研教材,把握好教材的重點和難點,根據(jù)教材內(nèi)容以及學生的實際水平和特點,選擇適當?shù)慕虒W方法,寓教于樂,盡可能使學生學得輕松、愉快。做到了以下幾點:1、降低起點,設置小臺階、拉著學生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個層次,由淺入深,步步深入,一道題拆成幾個小題,最后組合,使學生日有所學,學有所得,真正體會到成功的喜悅;2、查漏補缺,鋪路搭橋。新知識孕育在舊知識中,在學生基礎差的情況下,每節(jié)課安排一些復習舊知識的時間,這樣既有利于督促學生復習鞏固,又有利于基礎差的學生接受新知識,跟上新的學習進度。
    二、上好每一堂課,提高教學質(zhì)量。
    的注意力集中到“學習”這個焦點上來,讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動,而不只是簡單的.老師教,學生聽??偟膩砜?,學生學習的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,學生的學習方法也得到了改善,分析問題的思路比較清晰,考慮問題也比以前全面、周到了。
    三、認真批改,從批改中發(fā)現(xiàn)問題,及時補漏。
    作業(yè)是對學生學習情況的檢驗,從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學生對知識的掌握情況和存在的問題。所以,對學生所做的每一次作業(yè),我總會認真批改,仔細分析,及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的薄弱環(huán)節(jié),進行補漏。確保每一個知識環(huán)節(jié),學生都能學好,學透。
    四、利用課余時間,對學困生進行個別輔導。
    所教的班級中有個別同學存在學習障礙,于是我經(jīng)常對他們進行跟蹤輔導。作業(yè)堅持面批面改,同時,安排優(yōu)秀學生當小老師,與基礎差的學生結對子,互幫互學,得到提高。一學期下來他們成績進步不僅很明顯,而且在學習態(tài)度、學習習慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。
    五、積極參與各項教研組組織活動。
    在認真搞好教學工作的同時,我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務水平的提高,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,認真對待學校組織的活動和教研組活動,努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高。
    本學期工作也有不足之處,如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,另外與學生家長的聯(lián)絡不夠,缺乏教學合力。今后我將繼續(xù)更新觀念,努力提高教學質(zhì)量,爭取做到更好。
    五年工作總結篇九
    五年來,我把愛崗敬業(yè),認真研修《課程標準》,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,完成學校交給的工作,服從領導的安排,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作情況如下:
    一、我的思想。
    堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持黨的教育方針。嚴格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校各活動,并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展,我不斷研究、探索和學習政治理論,同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表,在學生當中做出了典范。
    二、我的紀律。
    我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
    三、我的教學。
    我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,及時采取相應的預防措施。
    四、我的課堂。
    我組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合。
    五、我的作業(yè)。
    根據(jù)學期開始的計劃,在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
    總之,一年一度的教育教學中,今天也算告一個句號,過去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠年輕,永遠微笑,也永遠刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
    五年工作總結篇十
    在全班同學的共同努力下,學生的思想素質(zhì)、行為習慣、學習習慣等方面都有了明顯的改變,圓滿地完成了本學期的各項工作任務。班風學風良好,多次都被學校評為文明班。一學期來,我抓住時機,有計劃有步驟地開展了各項工作,力爭創(chuàng)造一個良好的環(huán)境促使每一個學生健康活潑地成長,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲。
    (一)制定目標、使學生具有正確的思想。
    學期一開始就要求每個學生定好本學期的學習目標,并鼓勵他們以高目標勤奮學習,爭取優(yōu)異的成績,向父母匯報。我認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,注意學生的活動動向,發(fā)現(xiàn)不良苗頭立刻進行教育、制止、消滅。如開學初有的同學利用零用錢買“公仔”學賭,有的去打游戲機。我及時進行教育,講清其中的害處,并找他們進行談心教育,同時也對全體學生進行教育,立刻制止了這種現(xiàn)象。
    (二)對學生進行理想前途教育。
    教育學生努力學習,為了提高學生的學習成績,我經(jīng)常對學生進行學習教育。我主要是教會他們自學的能力,教會他們懂得生活,懂得做人。我就充分利用英雄模范的事跡去感染他們,還用古今中外科學家、發(fā)明家、藝術家的故事去啟發(fā)他們,使他們有共同的奮斗目標,有直觀的學習榜樣。
    (三)一學期來我班形成了團結友愛、遵紀守法、積極向上、專心學習的良好班風與學風。
    學生的好人好事呈出不窮,實現(xiàn)了“四無”現(xiàn)象,學生三好率達到百分之三十五,甲等操行率達到百分之九十七,勤上學率百分之百。所教班級三次被評為文明班。本學期,在學校舉行的各項競賽活動中成績突出:獲書法賽一人一等獎、一人三等獎,自己輔導的陳金日同學獲得街級的書法大賽銀獎。雖然取得了成績,但還存在一些做得不足的地方,如:學生的衛(wèi)生保潔不夠,這有待今后加倍努力,使班級工作做得更加完善。
    小學教育主要是養(yǎng)成教育,一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德,關鍵在于小學階段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項活動,每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手,以課堂生活為主體,以常規(guī)訓練為主線,加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生、勞動等方面的教育。培養(yǎng)學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力,使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。為了提高學生的綜合素質(zhì),我班采取了多種措施對學生進行教育。
    主要有以下幾個方面:
    1、班主任認真協(xié)調(diào)組織任課教師進行討論,明確思品教育的重要性,制定出各自的教育措施。
    2、班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見,確立目標,形成合力,增強教育效果。在各學科課堂,教師利用教材里的生動事例,引導學生進入情境,激發(fā)他們的情感,使他們從情中明理,分辨是非,形成正確的人生觀,真正地全面提高學生的綜合思想素質(zhì)。
    3、各任課教師落實教材的知識點,突出教育點。
    (四)繼續(xù)加強了班級安全教育,周密落實了各項安全措施,防患于未然。
    本學期中,能夠針對當前諸多不安全因素,對學生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。
    1、精心組織、落實責任。班級開展“創(chuàng)平安班級”活動,班委會成員分工明確,責任分明,精心組織好這次活動,做到措施得力,責任到人。
    2、全員參與,層層發(fā)動。通過手抄報、黑板報等形式,多層次、全方位地大力宣傳創(chuàng)“平安班級”活動的重要意義,從家長和師生普遍關心的熱點、難點問題著手,堅持以實際出發(fā)的原則,切實提高活動的針對性與實效性。
    3、利用班會課、品德與社會課等及時對學生進行水、電、火的正確使用以及發(fā)生水災、火災時的自我救護和求救方式的教育,進一步提高了學生的安全意識。
    4、加強了對學生的路隊安全教育,放學時路隊管理有專人負責,力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力,使每一位學生都能“高高興興上學來,平平安安回家去”。
    (五)重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子。
    孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進行友好交往。本學期繼續(xù)進行家訪、碰頭會面電話聯(lián)系等形式,并通過召開家長會,向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,推薦一些教育方面的書籍,如“怎樣教育子女”、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等,同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,為孩子做好榜樣。通過這些工作,使很多家長重視了對子女的教育,改進了對子女的教育方法,增強了做家長的責任感,收到了較好的效果。
    (六)開展豐富多彩的班級活動,構筑班級教育的平臺,讓學生多育并舉,全面發(fā)展。
    本學期中除了配合學校積極完成各項教育教學工作外,還召開了形式多樣的主題班會,如“我是班級小主人”、“凝聚集體的`愛”、“我相信,我能行”、“安全伴我行”、“父母的愛”、“一幫一,比同桌”等,針對學生的實際情況進行教育,為形成良好的班風,養(yǎng)成良好的行為習慣、文明衛(wèi)生習慣奠定了基礎。同時還抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”、“一幫一”、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”、“讀課外書比賽”等活動,調(diào)動了同學們學習的積極性,使他們增長了課外知識,提高了閱讀能力。
    三、存在問題。
    在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但仍存在著一些問題。如教育學生特別是待進生還需要一些耐心,不能急,需要循循善誘。其次,對特殊學生的教育更多的要對他進行思想品德的教育,再教育其認真對待學習。
    四、努力方向。
    教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
    五年工作總結篇十一
    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了,回顧這一學期以來,學生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決?,F(xiàn)對自己一學期的教學工作總結如下:
    一、狠抓基礎知識和基本技能。
    由于我班學生基礎較差,為了扎實學生的基礎知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎上對癥下藥,因材施教,不斷提高學生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強調(diào)規(guī)范,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進行講解或強調(diào),以提高學生的基本技能和語文能力。
    二、做好學習方法的指導。
    俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。有的同學為什么老是玩,可成績卻不錯,這是為什么呢?首先,我們強調(diào)上課專心聽講,及時對知識進行鞏固,然后還要及時復習。有人說,聰明與否,在于是否思考。這是很關鍵的,我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學,也是一種良好的學習方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學生堅持。
    三、做好轉(zhuǎn)差工作。
    針對我們班差生較多的情況,我狠抓差生,給差生“開小灶”,每課跟進,要求生字詞語過關。既嚴格督促,又給與他們及時的鼓勵,使他們重拾學習的信心。
    四、突出章節(jié)過關。
    本學期的教學內(nèi)容分為六個單元。在每個單元的教學任務完成之后,我都進行檢測,針對學生存在的知識點問題,及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育,使之掌握,并能運用。由于抓好了章節(jié)過關,本期學生的學習成績普遍有了提高。
    五、拓展知識視野。
    語文教學必須重視積累運用,只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。
    1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學生主動進行課外閱讀,學生的閱讀量增加的同時,學生必然收獲了許多東西。
    2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學生的詞匯積累有了明顯的增多。
    3、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識,訓練了動腦、動口、動手的能力。在這個學期中,學生們學習語文的興趣得到了極大的提高,這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。
    在本期的教學中,學生的語文興趣得到了激發(fā),語文基礎知識得到了提高,語文能力得到了增強,為下學期的學習打下了基礎。
    在學校領導的關心與支持下,在“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作過程中,能依照計劃,根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的內(nèi)容,計劃中要求達到的目標基本能實現(xiàn)。現(xiàn)特對本學期工作,尤其是培優(yōu)補差方面的工作做有的放矢的總結:
    我所擔任學科,學生在學習程度上,學習態(tài)度上都存在著很大的差異,學生兩極分化有些嚴重,比較來說,優(yōu)等生人數(shù)要好于差生,其中很大的原因就是出現(xiàn)低分的同學比較集中,所以在本學期內(nèi),差生我側(cè)重于補差,優(yōu)生我側(cè)重于培優(yōu)。
    對于差等生的培養(yǎng),我首先會從提高對他們的要求做起,在這個班里有兩三個同學,基礎很差,原來我總是對他們特殊照顧,有些作業(yè)他們可以不作,或者要求背誦的課文他們可以只背部分,但是從最后的一段時間內(nèi)我發(fā)現(xiàn)有些任務他們是可以完成的,當然這得需要老師不斷的指導和監(jiān)督,所以這學期將提高對他們的要求,同時更要投入更多的精力去注意他們,關心他們。
    通過和差等生的接觸,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學生,尤其是這個班的學生,在智力上和其他學生沒有太大的差別,他們所缺乏的是讓自己學習的動力,以及讓自己逐步提高的耐心,這方面的工作就需要老師課下和他們的接觸、交流,以及對他們思想的熏陶。
    對于優(yōu)等生的培養(yǎng),則是讓他們在掌握課堂內(nèi)容的基礎上,擴展他們的課外閱讀面,比如適當?shù)慕o他們推薦一些好的書籍,如各種名著,以擴大他們的視野,豐富他們的知識,同時也常給他們多一些練習,讓他們接觸到更多更深層次的題型。而且讓學生在學習知識的過程中,逐漸掌握學習的方法,對于發(fā)現(xiàn)的錯誤要及時更正,及時總結,讓他們明白學習就是一個積累的過程。
    總之,不管是優(yōu)等生還是差等生,包括班級中間的部分,在本學期工作中,我都將一如既往的關注他們每一個人,設法提高他們對學習的興趣,在課堂上力爭以各種形式的教學方法去激發(fā)他們的興趣,吸引他們的注意力,在課堂之外,則盡自己的最大可能讓他們保持著這種興趣,而且我永遠記著一句話:“好孩子是夸出來的?!彼援斔麄?nèi)〉贸煽儠r,哪怕是微乎其微的,也要及時給予他們表揚,讓他們看到自己的進步,看到自己的能力,當然這種夸是需要技術的,這就更加要求我在本學期工作中多和孩子們溝通、交流,相信“一分耕耘,一分收獲”,我將努力使每個學生都能在我的教育下,每天都有收獲,每天都在進步。
    五年工作總結篇十二
    五年來,我縣的婦女兒童工作在縣委的領導和縣人民政府的支持下,在上級主管部門的指導和社會各界的關心下,得到了長足發(fā)展,各級婦女組織積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,在團結婦女群眾參與經(jīng)濟建設、依法維護婦女兒童權益、提高婦女整體素質(zhì)、加強婦聯(lián)自身建設等方面做了大量卓有成效的工作,為我縣經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了積極貢獻。特別是“5.12”特大地震發(fā)生后,全縣廣大婦女迎難而上、勇挑重擔、艱苦奮斗,奮力重建美好新家園,展示了新時期婦女奮發(fā)有為的精神風貌。
    一、以素質(zhì)教育為抓手,促進廣大婦女整體素質(zhì)提升。
    (一)抓培訓,促進廣大婦女綜合素質(zhì)的普遍提升。
    一是以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和農(nóng)民增收致富為重點,以“雙學雙比”和“巾幗建功”活動為載體,開展了養(yǎng)豬、白獺兔、蔬菜種植等農(nóng)村實用技術培訓和“崗村聯(lián)創(chuàng)”結對幫扶活動;二是以廣大婦女文明素質(zhì)提升為目的,舉辦了健康知識巡回講座、家庭衛(wèi)生整治技巧、社交禮儀、“創(chuàng)新社會管理構建幸福家庭”、學做成功父母等專題培訓。幾年來,共舉辦各類婦女創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、實用技術培訓20余場,婦女生殖健康講座30余場次,家庭衛(wèi)生整治及社交禮儀等講座14場次,婦女受教育人數(shù)達1.5萬余人次;三是依托中加項目的實施,根據(jù)婦女需求,注重婦女主動參與,組織策劃了“關注留守婦女構建和諧社會”、“村容整潔構建和諧新農(nóng)村”和“美化環(huán)境愛我家園”、“品美好人生做快樂女性”、“防震減災”、“幸福家園建設”等各種公眾參與活動10次,參與婦女達3萬余人次。
    (二)抓宣傳,開闊廣大婦女的視野。
    一是充分利用縣、鎮(zhèn)、村婦女資源中心的電視機、黑板、白板、展窗等設備,大力宣傳xx大、xx屆四中、五中全會和縣第三次婦女代表大會精神。二是充分利用元宵節(jié)、“春風行動”、“三八”婦女節(jié)、“母親節(jié)”等契機,廣泛宣傳《婦女權益保障法》、《婚姻法》、《未成年人保護法》、《羅江縣婦女發(fā)展綱要(20__—20__)》、《羅江縣兒童發(fā)展綱要(20__—20__)》,進一步增強廣大婦女的法律意識。三是每年“三八”節(jié)期間,與縣委宣傳部、縣電臺、縣電視臺聯(lián)合制作巾幗風采系列報道和專題節(jié)目,抓好典型宣傳。幾年來,共對全縣各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的20余名杰出女性進行了新聞宣傳,對公安局交警大隊車管所及縣幼兒園、縣醫(yī)院、縣國家稅務局等巾幗建功先進集體進行了典型專題宣傳。四是利用中—加(“中國基層婦聯(lián)干部社會工作專業(yè)能力”建設)項目在我縣實施的契機,加大對外宣傳,加強了國際交流合作,接待了加拿大國際發(fā)展暑專家對我縣婦聯(lián)干部社會工作能力項目成果的督導、交流和專題片的拍攝。制作了項目實施五年來的成果專題匯報片,接待了中國社會科學院專家對項目點婦女資源中心運作管理情況的調(diào)研。
    二、以活動為載體,增強婦女兒童工作影響力和吸引力。
    (一)創(chuàng)建活動促社會和諧進步。
    一是依托“三個十萬行動”、“雙學雙比”、“巾幗建功”等活動載體,深入開展“巾幗文明崗”、“巾幗文明示范村”創(chuàng)建活動,為城市婦女愛崗敬業(yè)、農(nóng)村婦女參與新農(nóng)村建設搭建了平臺。五年來,創(chuàng)建并鞏固國家級“巾幗文明崗”2個,省級“巾幗文明崗”4個,市級“巾幗文明崗”5個;共創(chuàng)建市級“巾幗文明示范村”3個、縣級“巾幗文明示范村”10個;建立“崗村聯(lián)創(chuàng)”活動示范點12個;創(chuàng)建全國婦聯(lián)基層婦女組織示范村(社區(qū))2個;創(chuàng)建全國學習型家庭示范社區(qū)1個。二是通過開展以和諧家庭建設為主題的“五好文明家庭”、“綠色家庭”、“平安家庭”、“學習型家庭”、“廉潔家庭”、“幸福家庭”等創(chuàng)建活動,培育了先進典型,倡揚了時代新風,優(yōu)化了家庭細胞,促進了社會和諧。在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進家庭以及“五十百千環(huán)境優(yōu)美示范縣城”創(chuàng)建活動中,我會發(fā)出了“美化城鄉(xiāng)環(huán)境,婦女主動作為”的倡議,制發(fā)了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進家庭活動宣傳畫5000張、宣傳筆記本10000冊和宣傳資料20000份,與61000余戶家庭簽訂了承諾書。開展了各種美化城鄉(xiāng)環(huán)境公眾參與活動10次。并著力在廣大婦女衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、進家庭活動方法創(chuàng)新以及長效機制建立等方面做出了積極努力,收到良好社會效果,全市的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進家庭推進會和市婦聯(lián)創(chuàng)建“五十百千環(huán)境優(yōu)美示范工程”示范城市現(xiàn)場會先后在我縣召開。20__年及20__年我會連續(xù)兩年被省婦聯(lián)評為城鄉(xiāng)環(huán)境治理綜合治理進家庭活動先進集體。
    三、優(yōu)化環(huán)境為未成年人健康成長提供保障。
    貫徹落實中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的總體部署,認真履行指導和推進家庭教育的職責,深入開展“小公民道德建設”和“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”等活動,建立了各類家長學校29所,建立省級小公民道德建設實踐示范基地1個。邀請北京中華女子學院、省家庭教育講師團的專家教授來我縣進行“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”家庭親子教育巡回講座,為提高家庭教育工作水平、促進未成年人思想道德建設創(chuàng)造有利條件。積極推進關愛農(nóng)村留守流動兒童工作,關注青少年健康成長,積極爭取社會各界支持,幫助貧困學生解決學習生活中的困難,爭取到利樂拉伐集團“利樂愛心助學金”634500元,用于扶持我縣33名高中和390名中職貧困學生完成學業(yè),促進未成年人身心健康和全面發(fā)展。積極實施“春蕾計劃”項目,幫助貧困輟學女童重返校園。
    四、完善維權機制,切實維護婦女兒童的合法權益。
    深入開展普法宣傳,建立完善維權網(wǎng)絡,參與社會治安綜合治理;加強婦聯(lián)信訪工作,進一步建立健全了婦女兒童利益協(xié)調(diào)、訴求表達、矛盾調(diào)處和權益保障機制。近年來,全縣共舉辦普法教育培訓50期,10000余名婦女接受了普法教育;建立健全了婦女兒童維權崗和反家庭暴力110報警中心11個;聘請了女人民陪審員3名,切實維護婦女兒童的合法權益;縣、鎮(zhèn)、村三級婦女組織共接待和妥善處理來信、來電、來訪1900余件(次),信訪辦結率達98%以上,及時化解了社會矛盾,維護了社會和諧穩(wěn)定;婦女維權公益服務熱線和反家庭暴力熱線接待咨詢530余(次)。
    五、抓《兩綱》評估,促婦女兒童事業(yè)發(fā)展。
    積極參與社會管理,在參與社會管理創(chuàng)新中體現(xiàn)婦聯(lián)新作為、新貢獻??茖W運用黨委政府賦予婦聯(lián)工作的資源條件,協(xié)助政府搞好社會公共管理事務,做好直接服務廣大婦女群眾的工作,在協(xié)調(diào)婦女利益、調(diào)和社會矛盾、建設和諧家庭、促進婦女發(fā)展、維護婦女兒童合法權益等社會管理中發(fā)揮重要作用。
    (一)加強婦女兒童思想道德建設,大力宣傳倡導男女平等意識,引導全縣廣大婦女樹立正確的人生觀,價值觀,繼續(xù)抓好各類創(chuàng)建活動,加強社會細胞建設,開展“文明家庭”直選活動,為和諧社會建設提供有力保障。
    (二)以服務婦女兒童身心健康為宗旨,推進信訪調(diào)解、關愛貧困婦女、留守兒童等工作的順利開展。
    (三)以婦女發(fā)展為目標,深化“雙學雙比”、“巾幗建功”活動,充分調(diào)動和激發(fā)廣大婦女群眾參與社會建設、追求自身發(fā)展的創(chuàng)造性和積極性。深入開展以送政策、送崗位、送技能、送服務為重點的創(chuàng)業(yè)支持行動,推動婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的順利實施,繼續(xù)做好婦女創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款財政貼息和婦女居家靈活就業(yè)工作。
    五年工作總結篇十三
    心理學家馬斯洛認為:一個學生如果失去愛和尊重,那么他將很難健康地發(fā)展。因此教師必須在理解、尊重、愛護學生的情感基礎上,為他們創(chuàng)設一個信任、接納、理解、尊重的情感氛圍,這樣才能有利于學生的身心發(fā)展,有利于德育工作的實施。為什么要加強師德建設,恐怕每個人都有自己的認識。我認為:
    一、師德是教育工作者的靈魂。
    國家的興衰,取決于教育;教育的興衰,取決于教師。教師是立校之本,而師德則是教育之魂。從古至今,在人們心目中,似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生,用真誠的愛去引導學生,只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過:“要使學生的品德高尚,教師自己首先應該是一個品德高尚的人?!苯處熓菍W生的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,應嚴以律己,言行一致,表里如一,成為學生的表率??鬃诱f得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!?BR>    任何教育的結果,都是伴隨著一定的師生關系產(chǎn)生的,其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響,不同的師生關系往往導致不同的教育結果。今天的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關系的基礎。在創(chuàng)建和諧社會的時代背景下,教師在課堂教學中也應該努力營造“民主、和諧”的課堂教學氛圍,生動活潑與嚴肅守紀的辨證統(tǒng)一,因材施教與面向全體相結合。從某種意義上來說,這種師生關系是教師正確的學生觀和良好素質(zhì)的反映。
    二、教書育人是師德的關鍵。
    在知識的海洋里,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教師如同一葉扁舟,常年累月航行于其中,將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸,風雨無阻,無怨無悔。浪頭上行舟,難免驚心動魄,但也有欣慰與歡暢,誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨,混跡社會,腰纏萬貫者大有人在,但我們無法想象,更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。
    三、熱愛學生是師德教育的核心。
    教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,主要從以下方面看:看他否忠誠于人民的教育事業(yè),能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學生,能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展,黨和國家對教育的深切關注,真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。
    老師對學生的愛,會被學生內(nèi)化為對教師的愛,進而把這種愛遷移到教師所教的學科上,正所謂“親其師,信其道”而“樂其道”,因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。在教育中,我們對學生的愛應該是正直、公正、坦蕩、無私的,不是偏狹、庸俗的。因權勢而愛,因門第而愛,因金錢而愛,這種愛只會敗壞社會風氣,污染學生純潔的心靈。如果我們希望學生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民,我們就應當真誠地對待他。
    在我的課堂教學上,我?guī)Ыo我的學生是一種愉快輕松的學習,我的感受是:明朗而高效的節(jié)奏感,嚴肅而活潑的氛圍,重積累與聯(lián)系,重學法指導,重語言運用,重合作意識的培養(yǎng),重情感交流。在新課標下,我覺得教師的教學要放在激發(fā)學生學習語文的內(nèi)趨力,引導學生主動探求語言知識;指導學生學習語文的方法,使學生由“學會”到“會學”,變“被動學習”為“自主學習”。我堅信,興趣是學習任何知識最好的老師。正因為如此,學生們在適應了我的授課模式以后,漸漸地從對我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ文學習感興趣。我是發(fā)自內(nèi)心地感動于這種良性的循環(huán)。同時,在語文課堂教學中我能夠適時適當?shù)乩枚嗝襟w教學設備充分調(diào)動學生的非智力因素,消除學習緊張感和焦慮感,激發(fā)學生探索未知的本能和強烈的好奇心、求知欲,這樣既充實豐富了課堂,又提高了學生學習語文的興趣。
    四、班主任工作方面。
    (一)建立學生一日常規(guī),培養(yǎng)學生自理能力。
    教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我會利用班隊課時間讓學生學習《成長手冊》,結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
    (二)循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
    由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:
    第一,充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。
    第二,要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進的源動力。
    第三,要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。
    (三)認真上好每一節(jié)德育課。
    積極參加每星期的德育教研活動,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達到良好的效果。
    (四)協(xié)調(diào)與家長的關系,開好家長會。
    孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。
    (五)確立班集體的奮斗目標。
    班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。
    “小小熱氣球看誰飛得高”我把班內(nèi)分成6個組,每個小組根據(jù)紀律,衛(wèi)生,競賽等形式獲得小旗子表揚。每個月評比一次,獲勝的小組可以獲得完成一個小小的心愿,這個活動激發(fā)了孩子們比學,比紀律的學習熱情。
    “我和植物一起成長”在家委會的幫助下,我們再班級的陽臺上“開墾”了小小的種植園,孩子們自己從家里帶來菠菜、雞毛菜、草莓、豆角、南瓜等種子。請家長教學生們種植,種植成功后,孩子們下課追逐打鬧的現(xiàn)象減少了,孩子們到校的第一件事就是到陽臺山看看植物都長的怎么樣了。有時我一來到學校,她們就喊:“老師,老師你快看,葫蘆開花了……”每天孩子們利用課下時間,澆水,捉蟲,施肥。孩子們說,可知道農(nóng)民伯伯種菜真不容易啊。孩子們在潛移默化中成長了,在無形中收到了教育。
    所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
    (六)加強班干部的培養(yǎng)。
    培養(yǎng)班干部是班主任個人工作計劃中的一項十分重要的工作,我會經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,但怕耽誤學習,影響關系的,就對他們進行為同學服務的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學。
    愛是教師美麗的語言,我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心,用愛去對待學生,影響學生,關心他們的成長。我們應該用先進的理念、恰當?shù)姆椒◣Ыo學生鮮活的知識與技能,努力培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國靈魂、適應現(xiàn)代社會的有用之才。教學,是一曲愛的奉獻,我們的生命會因奉獻而精彩,因開拓而閃亮,因耕耘而芬芳,因奮斗而更美麗。
    五年工作總結篇十四
    轉(zhuǎn)眼間,一學年就要過去了,在領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學年的工作。回顧這一學年,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方?,F(xiàn)將本學年的工作做一個小結,借以促進提高。
    “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,本學年一直以來我都積極學習,結合課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學年來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
    教育教學是我們教師工作的首要任務。本學年,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足用活新老教材,實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術教學質(zhì)量。
    模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術教學質(zhì)量。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,以積累教學經(jīng)驗。總之,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
    對于我負責的美術課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲。總之,不管在課堂教學,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
    本學年我校開展了一系列活動,宣傳海報、展覽櫥窗等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。同時在20xx年5月伊寧市舉辦的繪畫大賽中,輔導的學生分別獲得一、二、三等獎的好成績,我也獲得了優(yōu)秀輔導員的光榮稱號。
    反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
    3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還有很多,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻,在以后的工作中還有待于精益求精,工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
    五年工作總結篇十五
    班主任狀態(tài):本月以來,班主任工作非常繁忙,從收費(共計6次)、學生醫(yī)保信息錄入、甲感預防、轉(zhuǎn)進學生學籍輸入,整天忙得團團轉(zhuǎn),基本沒有空閑時間。班主任普遍反映,這學期事情太多,忙得人都吃不消了。加之又都是主課老師,任務確實比較重。
    學生狀態(tài):雖然班主任很忙,但對學生的常規(guī)教育卻不忽視,從本月情況來看,五年級學生出操、吃飯秩序井然,尤其是吃飯,可以說基本沒有聲音。課間活動也比較正常。唯一的問題是我們(3)班在午睡時有2次因為一些原因沒有睡覺,走動穿梭太多。這個已引起我的重視,今后會加以注意。
    班隊活動:9月份的班隊活動,各班圍繞著班干部改選、甲流感的預防、慶祝國慶等主題開展,有的質(zhì)量較高,如五(2)班利用學校舉行“愛黨愛國愛家鄉(xiāng)”演講比賽之際,在班內(nèi)開展了選拔賽,有效地營造了愛國的氛圍。也有的班級因為課前學生的準備不足,教師的關注不夠,沒有很好地起到育人的效果。我們也會在今后予以改正。另外,由于班主任雜務太多,影響了班主任對班級建設的思考,班級建設的步伐也明顯放慢了。
    學習研討:主要是開學時學習了一下年級組工作計劃,明確了本學期本年級的一些基本要求與任務。
    五年工作總結篇十六
    我社區(qū)婦女組織在社區(qū)黨支部的正確領導下,認真貫徹落實黨的各項方針政策,以科學發(fā)展觀為指導,帶領社區(qū)廣大婦女圍繞大局,突出重點,搶抓機遇,注重創(chuàng)新,卓有成效地開展各項工作,為我社區(qū)的發(fā)展作出了積極貢獻,同時也促進了婦女自身的發(fā)展進步。
    一、強化婦聯(lián)組織建設,增強婦聯(lián)凝聚力。
    為適應城市化進程不斷加快的需要,我社區(qū)婦聯(lián)緊緊抓住黨建帶婦建這個良好機遇,加強社區(qū)婦聯(lián)組織建設。從健全組織機構、完善工作制度、提高隊伍素質(zhì)三個方面入手,著力加強自身建設。吸收思想政治素質(zhì)高、議事能力強、熱心公益事業(yè)的離退休干部、教師、及社區(qū)在職干部、居民代表組成社區(qū)婦聯(lián)執(zhí)委,開展工作。并相應成立了社區(qū)少兒工作領導小組、巾幗建設領導小組、婦女禁賭禁毒隊等群眾自治組織,為社區(qū)婦聯(lián)工作起到了積極的推動作用。同時還積極與區(qū)、街道婦聯(lián)密切配合,將婦女兒童工作作為社區(qū)重點工作來抓,形成了黨建帶婦建、社區(qū)居民齊參與的創(chuàng)建工作格局,充分調(diào)動婦女參與社區(qū)建設的積極性,增強婦聯(lián)組織凝聚力,20xx年3月被新城區(qū)婦聯(lián)授予《婦女兒童工作先進社區(qū)》。
    二、發(fā)揮婦聯(lián)組織優(yōu)勢,推進社區(qū)建設發(fā)展。
    我社區(qū)婦聯(lián)經(jīng)常組織社區(qū)黨員、婦女群眾學習黨在各個時期的政策、方針,并利用各種宣傳陣地,結合不同時期的社區(qū)重心工作,發(fā)揮社區(qū)婦聯(lián)的組織優(yōu)勢,為社區(qū)建設發(fā)展增磚添瓦,已成為一支立足社區(qū)、服務居民的新生力量,成為社區(qū)工作的頂梁柱。
    1、在婦女維權和居民調(diào)解中發(fā)揮作用。社區(qū)婦聯(lián)成立了維權協(xié)調(diào)組織、婦女維權熱線、婦女維權站(點)、家庭糾紛調(diào)解站等婦女維權服務機構,并結合社區(qū)矛盾糾紛排查以及居民調(diào)解委員會努力為廣大婦女提供多種形式的維權服務,妥善處理婦女群眾的來信來訪,及時化解各類矛盾糾紛,今年共成功維護婦女合法權益3件,調(diào)處居民糾紛11件,充分發(fā)揮了婦聯(lián)組織在維權和居民調(diào)解工作中的總用。
    2、在居民服務中發(fā)揮作用。一是“巾幗服務”人人贊。我社區(qū)婦聯(lián)還充分發(fā)揮婦女代表、婦女小組長等骨干作用,增強婦女工作的聯(lián)系、滲透、代表和服務功能,暢通婦女組織與婦女群眾的聯(lián)系渠道,不斷提高基層社區(qū)婦女工作的針對性和實效性。組織開展一系列“巾幗志愿者”和義工服務隊活動,成立了一支23人組成的巾幗志愿者服務隊,分為生活互助組、衛(wèi)生服務組和環(huán)境督導組,專門為老人送溫暖、辦實事。如46歲的社區(qū)分管婦聯(lián)的支部副書記魏美玲經(jīng)常無微不至地照顧一對70多歲的偏袒老人,經(jīng)常利用中午和轄區(qū)下班時間為老人打掃房間、清洗衣物,并在逢年過節(jié)送去春聯(lián)等,老人感動地逢人便說:“我家又多了一個好閨女”。她個人和家庭也被新城區(qū)婦聯(lián)授予《學習型家庭》和《和諧家庭》榮譽稱號。二是“延習托管”解民憂。社區(qū)婦聯(lián)在了解到轄區(qū)學校多,雙職工子女放學早后無人及時接走的實際情況后,依托社區(qū)70多平方米的大會議室創(chuàng)辦了紅星社區(qū)“延習托管班”,在社區(qū)的大力支持下為孩子們添置了書桌椅和課外讀物,每日安排兩名社區(qū)居干專職管理,解決了學生家長的后顧之憂。三是資助困難獻愛心。北新街88號教育局家屬院12歲的廖錦欣,由于父母離婚而給孩子心里造成了傷害,導致廖錦欣和其繼母生活中時常產(chǎn)生矛盾,甚至還幾天不回家,社區(qū)婦聯(lián)得知后,多次到其家中進行了解勸導,為其繼母和孩子之間的矛盾進行調(diào)解,經(jīng)過社區(qū)的努力,在社區(qū)從鄰居家側(cè)面了解中,得知廖錦欣繼母在生病期間,廖錦欣為其出門買飯,母女關系一天天融洽起來。在今年青海玉樹大地震和陜南洪澇災害發(fā)生后,社區(qū)婦聯(lián)動員廣大婦女開展捐資助困獻愛心活動。給災區(qū)編織愛心毛衣,積極向災區(qū)捐款捐物,社區(qū)工作者和廣大居民積極響應,捐出自己家的棉被、毛毯、衣褲100余件,捐款7000余元,涌現(xiàn)出許多感人的事跡。
    3、在就業(yè)與再就業(yè)安置中再立新功。社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合社區(qū)勞動保障工作站先后舉辦了4次招聘會,為10名無業(yè)及下崗婦女安置了工作,幫助他們解決了家庭生活困難;為轄區(qū)2089名老幼居民辦理了居民醫(yī)保;為17名下崗婦女失業(yè)人員辦理了《再就業(yè)優(yōu)惠證》;并為3名“4050”人員辦理了社保補貼;為低保家庭的2名大、中專女學生申辦了17000元助學金。婦聯(lián)組織通過多種渠道使居民最大程度地享受到了黨和政府的惠民政策,讓他們感受到了黨和婦聯(lián)組織的關懷、社會主義大家庭的溫暖,用她們自己的雙手和智慧為社區(qū)的建設發(fā)展,為居民的服務默默地貢獻者自己的力量。
    三、注重規(guī)范婦女管理,豐富婦女活動內(nèi)容。
    我社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)系婦女和婦女工作實際,采取各種形式,有計劃、有重點、分層次、全方位地加強對轄區(qū)婦女的教育管理,加強婦女合法權益及維權等知識教育,以及家庭美德、社會公德和文明常識教育。同時,社區(qū)婦聯(lián)還經(jīng)常組織開展內(nèi)容豐富的婦女活動。春季組織轄區(qū)育齡婦女為她們免費計劃生育體檢,讓她們有病早醫(yī)有一個健康的身體受到了良好的效果。今年春季組織社區(qū)家庭婦女下崗職工及老年人參加社區(qū)舉辦的“趣味運動會”為全民健身運動,為和諧鄰里關系打下良好的基礎。新春佳節(jié)前組織書法家為轄區(qū)居民及孤寡老人,家庭貧困戶送春聯(lián)等等,力求活動更貼近百姓生活,積極開展豐富多彩、健康有益、內(nèi)容豐富的婦女組織活動。其次,社區(qū)婦聯(lián)還組織成立了社區(qū)舞蹈隊,定期開展文藝演出。在4月份組織開展了“創(chuàng)先進、促和諧”大型文藝演出活動,在“七一”前夕,組織開展了“迎端午、慶七一”文藝匯演,8月份又開展了“黨群共育廉潔風”戲曲晚會,近期又聯(lián)合西安愛知中學舉辦了“中學生藝術團進社區(qū)”演出活動,豐富了婦女、老人的文化生活,倡導了和諧共建的理念,樹立了婦聯(lián)組織的威信。社區(qū)婦聯(lián)還組織志愿者向轄區(qū)老年婦女講授“冬季保健手操”,把關愛老年人工作落到實處。
    一年來,在街道黨工委及婦聯(lián)組織的正確領導下,社區(qū)婦聯(lián)圍繞社區(qū)發(fā)展大局,充分發(fā)揮巾幗婦女風采,在社區(qū)的發(fā)展建設中,起到了中流砥柱的作用,取得了一定的成績,但仍存在一些不足。如工作上創(chuàng)新意識不夠,社區(qū)婦女工作的力度還有待于加強,各項工作發(fā)展還不夠平衡等,這些都將在今后的工作中加以不斷改進。
    五年工作總結篇十七
    本學期五年級在校委會的正確領導下,在全體老師特別是八位班主任的共同努力下,順利完成了各項任務,在各方面都取得令人滿意的成績,現(xiàn)將本學期的工作情況總結如下:
    本學期,我們年級高度重視安全工作,始終把安全工作放在第一位。為了防止安全事故的發(fā)生,把安全教育落到實處,要求各班班主任每周利用班會時間加強安全教育,定期排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時上報。平時,學生上操、升旗、放學等集體活動,要求班主任必須整好隊帶領學生一起上下樓。在平時工作中,我始終堅持早到校,晚離校,多注意觀察學生的動態(tài),堅持經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給班主任,對不好的班級提出批評,好的班級提出表揚。另外,為加強學生的安全意識教育,年級部還組織各班開展了“安全教育”隊會;以及組織班主任詳細排查了學生乘車情況。組織各班開展了“安全在我心中”主題教育活動;在全體老師的努力下,本年級的安全沒有出現(xiàn)任何問題。
    建設一個健康和諧、積極向上、富有戰(zhàn)斗力的集體,是我們努力奮斗的目標。五年級部全體老師創(chuàng)建了良好的工作氛圍,他們互相團結、互相幫助、人人為集體奉獻自己的力量,工作時嚴肅認真、一絲不茍,每人都以學校工作為己任,以年級部榮譽為己任,老師之間既有分工又有合作,圓滿地完成了學校的各項工作。特別是八位班主任,他們具有高度的責任心、事業(yè)心以及無私的奉獻精神,每天都是早來晚走,起到了表率的作用。正因為如此,整個年級部逐漸形成了和諧奮進的良好氛圍。
    本學期有些學生,隨著年齡的增長,思想上也有了很大的變化,學習上存在惰性、自我調(diào)控能力不強。但我們深知,小學生求知欲、模仿性強,可塑性大,是形成良好行為和品德的最佳時期。針對以上情況,我們狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正學生不規(guī)范言行。首先,我們就從行為習慣及學習習慣兩方面的養(yǎng)成抓起,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。為了保證養(yǎng)成教育的實效性,我們嚴抓實管,經(jīng)常反復地組織學生學習《小學生行為規(guī)范》,要求學生熟記《規(guī)范》,并進行檢查。在全體老師的共同努力下,一學期來,良好的班風學風在本年級已基本形成。
    本學期加強了對學生進行心理健康以及自信、自主、自強等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。要求班主任經(jīng)常對學生進行談心、鼓勵、指導、溝通,穩(wěn)定學生思想情緒,培養(yǎng)學生對困難和挫折的承受能力和正確對待成績、榮譽的態(tài)度。為加強對學生的心理教育,年級部組織各班開展了“說說我的煩惱”活動,進行心理疏通,促進學生健全人格的形成;還開展了“找找自己身上的缺點”主題隊會,主要是讓學生從平時的作業(yè)、課堂紀律和自己的衛(wèi)生習慣去找,這次活動的開展,學生找到了自己身上的不足,為自己以后的努力找到了方向。
    本學期,我們堅持以各種主題教育活動為載體,給學生以信心、恒心,幫他們找到自己的努力方向、發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、樹立成功感,促進了學生的全面發(fā)展。如各班開展了“國歌是我心中的驕傲”主題隊會。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。各班開展了“保護環(huán)境,從我做起”主題隊會,增強了學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)了學生良好衛(wèi)生習慣。結合“老人節(jié)”,開展“感恩教育“主題隊會等等。這些豐富多彩的活動,既培養(yǎng)了學生熱愛集體、熱愛學習、熱愛勞動的好習慣,也全面促進了良好班風、校風的形成。
    為了更好地搞好教學,提升教育效果的時限,我們每位班主任都能主動與家長進行聯(lián)系,及時地向家長反映孩子在校的學習和生活情況。有的經(jīng)常用試卷、家庭作業(yè)本或家長聯(lián)系薄與家長進行溝通,告訴家長學生的點滴進步;有的經(jīng)常用自己的手機主動打電話給家長,老師們的真誠喚起了學生家長對我們工作的支持,特別是在后進生的轉(zhuǎn)化方面給予了很大的幫助,使這項工作取得了一定成效。除了以上方式,年級部還兩次通過致《學生家長的一封信》以及召開學生家長會,就學生的學習習慣和學習方法以及學生在校情況與學生家長交換了意見,加強了學校和學生家長的聯(lián)系,使我們的教育更有針對性,更有效地促進了學生的進步,促進了我們教育教學工作的開展。
    另外,本年級部還協(xié)助學校領導、科室領導順利完成了其他一切任務。
    上還缺乏經(jīng)驗和方法等。但我堅信,在校領導的正確指引下,在全體老師的大力支持下,我們今后的工作一定會再上一個新臺階!
    五年工作總結篇十八
    1、在各科教學中滲透思想品德教育,堅持上好思想品德、健康教育、班會課等課程,堅持參加升國旗儀式,開展操行一日一評、期終總評活動。全體學生具備了良好的道德品質(zhì),形成了良好的班風與學風。
    2、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。
    3、注重學生安全教育,積極開展家訪,與家長保持密切的聯(lián)系。
    4、認真做好了潛能生的轉(zhuǎn)化工作,縮小了班級內(nèi)學生的差距。
    5、不斷完善獎懲制度,高學生競爭積極性。
    1、認真選拔和培養(yǎng)班干部一個良好的班集體,必須有一個好的班級領導核心。這個核心,就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來,我有意識地通過各種活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關心集體、團結同學、作風正派、有一定組織能力、開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生擔任班干部。當班干部選定后,我便加強培養(yǎng)、教育,既放手讓他們開展工作,又根據(jù)實際加強指導。要求班干部以身作則,處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。
    2、在集體中教育學生學好功課,加強思想教育學習是學生的主要任務,教育學生學好功課是班主任的一項重要任務。因此,在班主任工作中,我常常與科任教師密切配合,與科任教師交換學生的學習情況。
    另外,從學生的實際出發(fā),通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會課和思想品德課是最佳的德育方式。
    3、做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作在我班,潛能生在班中人數(shù)多,能量大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化潛能生是班主任的一項不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予他們,要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對潛能生的一顆真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的"閃光點"。再次是課外積極輔導,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。
    4、家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
    5、進行安全教育,牢固樹立學生的安全意識。
    利用班會向?qū)W生進行安全教育,做到放學回家自覺排隊,遵守交通規(guī)則;課間不做危險的游戲;不去水庫游泳;不結伙外出;不攜帶兇器等一系列的規(guī)定,牢固樹立了學生的安全意識,班級內(nèi)沒發(fā)生任何安全事故。
    6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
    2、有少數(shù)學生性格內(nèi)向,不愿與同學交流合作,不能積極地參與到班級活動中來。
    雖然為建設這個班花了不少心思,特別是在轉(zhuǎn)化后進生的過程中,但是效果仍不太明顯,還沒有能夠有效地激發(fā)學習動機不強的學生的學習斗志,還沒能觸動他們的靈魂,給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學校配合,借力使力。
    五年工作總結篇十九
    州紅十字會第四次會員代表大會以來,全州紅十字會在州委、州政府的正確領導下,在省紅十字會的關心指導下,在各有關部門和社會各界的支持幫助下,緊緊圍繞中心、服務大局,充分發(fā)揮政府在人道主義救助領域的助手作用,各項工作不斷取得新突破,實現(xiàn)新發(fā)展,全州紅十字事業(yè)在繼承中發(fā)展、在開拓中前進。
    (一)組織建設躍上新臺階。五年來,各級黨委、政府高度重視和支持紅十字事業(yè),各級紅十字會理順管理體制,工作取得突破性進展。州紅十字會升格為正處級,全州5個縣市紅十字會在間相繼獨立設置,并做到有編制、有機構、有人員、有經(jīng)費、有辦公地點,能夠獨立開展工作,成為全省第一個理順管理體制的州市。目前,全州有紅十字會專兼職干部職工41人,團體會員單位13個,會員36人,志愿者300人,全州紅十字會機構健全、機制完善、隊伍強大,各項工作步入正軌,為加快我州紅十字事業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎。
    (二)救災援助取得新成效。加強救災體系建設,堅持備救結合,提高應急能力,完善《德宏州紅十字會自然災害和突發(fā)事件應急預案》,依法協(xié)助政府開展自然災害救助工作,逐步形成應急機制、備災籌資、隊伍建設、項目管理“四位一體”的救災體系。在救災救援中,均做到了第一時間啟動應急預案、查看災情、送達救災物資和發(fā)起募捐倡議。五年來,共組織救災活動13次,募集救災款物6357萬元,救助災民50余萬人次;共引進實施項目8類88個,項目資金達4039萬元,其中災后重建博愛新村14個(610戶)、博愛小學8所、博愛衛(wèi)生院(室)10個、博愛活動室9個。
    (三)救助關愛實現(xiàn)新發(fā)展。發(fā)揮優(yōu)勢,結合實際,積極構建救助體系,彰顯人文關懷,以幫助群眾解決最直接、最關心、最現(xiàn)實的問題為出發(fā)點,弘揚人道精神,踐行救助職責,在上級紅十字會和社會各界愛心人士的熱心幫助下,深入開展“紅十字博愛送萬家”、項目引進和專項救助活動,穩(wěn)步推動救助工作進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進機關、進企業(yè),把黨和政府的溫暖送到千家萬戶。五年來,積極開展助孤、助困、助學、助殘、助醫(yī)及艾滋病患者關愛、瘧疾防治等工作,累計通過項目發(fā)放救助款和救助物資1000多萬元、救助群眾20多萬人次。
    (四)救護應急體現(xiàn)新作為。以保護人的生命與健康為宗旨,突出救護重點領域,抓住救護關鍵環(huán)節(jié),深入開展應急救護工作,逐步形成以救護培訓、無償獻血、造血干細胞捐贈等為內(nèi)容的紅十字生命救護體系。嚴格按照中國紅十字會總會統(tǒng)一教學、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一質(zhì)量標準、統(tǒng)一考核發(fā)證“四統(tǒng)一”要求,加強應急救護培訓工作,不斷擴大群眾性應急救護培訓覆蓋面,建立起一支穩(wěn)定、可持續(xù)運行的師資隊伍。此外,還積極開展無償獻血和造血干細胞捐獻活動。五年來,共培訓師資182名,開展初級救護培訓15.1萬人次,其中:救護員培訓6.3萬人次,社會面普及培訓8.8萬人次;組織造血干細胞捐獻采樣281人次。
    (五)宣傳傳播取得新突破。始終堅持把宣傳工作作為擴大紅十字會社會影響力、喚起社會民眾意識和積極參與紅十字事業(yè)的重點工作來抓,結合重大節(jié)慶日和紀念活動集中宣傳,借助重要活動和重點工作促進宣傳,利用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡和簡報及時宣傳,制作標志物品、宣傳畫冊、宣傳折頁等進行宣傳,廣泛傳播紅十字精神,不斷豐富和提升紅十字品牌的內(nèi)涵和形象。五年來,先后做客《孔雀之聲》電臺欄目4次,積極開展各種宣傳活動50余場次。
    (六)交流合作呈現(xiàn)新氣象。在省紅十字會的支持幫助下,采取走出去、請進來的方式,不斷加強與國內(nèi)外紅十字會、非政府組織及兄弟州市紅十字會之間的交流與合作,共謀紅十字事業(yè)的發(fā)展,以實際行動架起紅十字會與社會各界的愛心橋梁,傳遞政府和社會各界對弱勢群體的關愛,擴大了紅十字會的知名度和影響力。五年來,先后接待國內(nèi)外紅十字會、非政府組織及兄弟州市紅十字會領導和項目官員的考察指導600多人次,爭取國內(nèi)外紅十字會和港、澳地區(qū)紅十字組織援助救災救助款物3000多萬元,實施合作項目88個,項目資金4000多萬元。
    (七)禁毒防艾作出新貢獻。結合自身特點和優(yōu)勢,不斷創(chuàng)新工作思路,積極深入開展禁毒防艾宣傳、關懷、救助工作。積極組織開展艾滋孤兒夏令營、青少年及志愿者參與禁防原創(chuàng)畫征集等活動,大力開展扶持幫教戒毒學員、關懷救助艾滋孤兒,動員和組織社會力量參與禁防工作,為我州禁防人民戰(zhàn)爭做出了積極貢獻。五年來,累計培訓宣傳員60人次,開展宣傳活動50多場次,受教育人數(shù)達10多萬人次;對80多個艾滋病感染者進行關懷關愛,幫助23個陽性母親開展生產(chǎn)自救,關懷救助艾滋孤兒500多人次,對1000多個戒毒學員進行幫教,禁防工作取得明顯成效。
    (八)查人轉(zhuǎn)信打開新局面。堅持以人為本,注重人文關懷,積極做好來自臺灣、緬甸經(jīng)國際紅十字會轉(zhuǎn)到當?shù)丶t十字會的查人轉(zhuǎn)信工作,及時把上級紅十字會轉(zhuǎn)來的紅十字國際委員會、臺灣紅十字會等的查人轉(zhuǎn)信信件,通過縣市紅十字會轉(zhuǎn)達收件人,為身居異國他鄉(xiāng)的特殊人群和國內(nèi)親人搭上了一座愛心橋梁。
    全州紅十字事業(yè)的蓬勃發(fā)展,得益于州委、州政府的堅強領導和省紅十字會的指導幫助,離不開社會各界的大力支持,凝結著廣大紅十字會工作者的共同努力。在五年的奮斗歷程中,我會始終踐行“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神,發(fā)揮了政府在人道主義救助領域的助手作用??偨Y五年的工作,做到“五個必須”是不斷推進紅十字會工作全面發(fā)展的根本:
    ——必須堅持正確方向,自覺服務黨政中心工作,才能開創(chuàng)紅十字會工作的新局面。紅十字會是從事人道主義工作的社會救助團體,只有堅持正確的政治方向,自覺服務黨政中心工作,找準工作切入點,主動適應新形勢、新任務的要求,在工作中自加壓力,以改革創(chuàng)新的精神全面推進紅十字會工作和建設,才能不斷取得新突破、實現(xiàn)新發(fā)展、開創(chuàng)新局面。
    ——必須依法建會,正確履行職責,才能促進紅十字事業(yè)的科學發(fā)展?!都t十字會法》是中國紅十字會的建會之基,是紅十字事業(yè)發(fā)展的重要保障,依法建會、依法興會,是促進紅十字事業(yè)發(fā)展的根本保證。只有深入學習貫徹《紅十字會法》,保障紅十字會依法履行職責、充分運用權利,依照法律開展工作,才能不斷發(fā)展邊疆紅十字事業(yè),開創(chuàng)紅十字事業(yè)發(fā)展新局面。
    ——必須利用優(yōu)勢,有效整合資源,才能發(fā)揮政府在人道主義救助領域中助手的作用。多年來,州紅十字會利用自身組織優(yōu)勢,有效整合資源,積極開展募捐,在緊急救援和應急救助中發(fā)揮了重要作用。實踐證明,紅十字會只有借助自身優(yōu)勢,加強宣傳動員、救護培訓和教育管理,不斷提高應急救助能力,才能有效發(fā)揮政府在人道主義救助領域的助手作用。
    ——必須加強宣傳,樹立良好形象,才能提升紅十字的公信度和影響力。紅十字事業(yè)的發(fā)展,離不開全社會的共同參與。只有不斷拓展宣傳渠道,加大宣傳力度,深化社會對紅十字組織的認識和了解,樹立紅十字會良好的社會形象,才能發(fā)揮紅十字組織的獨特優(yōu)勢,在開展緊急救援、人道救助和應急救護中更好地體現(xiàn)紅十字精神,以實際行動展示風采、彰顯作用、樹立形象,不斷提升紅十字的公信度和影響力。
    ——必須不斷學習創(chuàng)新,加強自身建設,才能永葆紅十字會的生機與活力。創(chuàng)新是紅十字會永葆生機活力的源泉,也是紅十字會不斷探索發(fā)展的有效形式和實現(xiàn)途徑,紅十字會只有不斷推動自身建設的創(chuàng)新實踐,勇敢地走在解放思想的前列,敢于探索和突破,勇于揚棄和變革,切實加強和改進自身建設,才能不斷增強凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。
    二、今后五年工作的總體要求和奮斗目標。
    今后五年是德宏實施“十二五”規(guī)劃,推進橋頭堡黃金口岸和瑞麗國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設的關鍵時期,也是全州紅十字事業(yè)發(fā)展的大好時機。面對千載難逢的發(fā)展機遇,我們要順勢而謀、乘勢而上,攻堅克難、開拓進取,團結帶領廣大紅十字會工作者立足新起點、創(chuàng)造新業(yè)績、譜寫新篇章。
    今后五年工作的總體要求是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞全面建成小康社會的奮斗目標,大力弘揚“人道、博愛、奉獻”精神,著眼于解決貧弱人群最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題,堅持黨政主導、社會參與,統(tǒng)籌兼顧、分類指導,加大投入、改革創(chuàng)新,立足基層、面向群眾的工作方向,拓展領域求突破、凝聚力量打基礎、提高素質(zhì)強服務、突出重點創(chuàng)品牌、探索創(chuàng)新活機制、合作共贏優(yōu)環(huán)境,不斷完善促進紅十字事業(yè)發(fā)展的政策措施和辦法,建立健全工作制度,推進體制機制創(chuàng)新,全面提高工作質(zhì)量和水平,實現(xiàn)紅十字事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,為推動德宏科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻力量。
    今后五年的奮斗目標是:全面貫徹落實《國務院關于促進紅十字事業(yè)發(fā)展的意見》,圍繞緊急救援、人道救助和應急救護三大主要任務,建立專業(yè)化公共服務和人道關懷平臺,拓展紅十字會人道主義工作領域,提高依法履行職責的科學化水平。以創(chuàng)新體制和機制為著力點,以提高影響和公信為落腳點,以強化實力和能力為切入點,以增進交流與合作為突破點,建立紅十字會充滿活力的組織網(wǎng)絡,探索紅十字會擴大宣傳的有效方法,拓寬紅十字會人道救助的社會渠道,搭建紅十字會對外交流的廣闊平臺,努力把紅十字會建成應急救援科學化、宣傳籌資長效化、救護培訓常態(tài)化、公益項目品牌化、組織建設規(guī)范化、運行機制社會化、志愿服務特色化的充滿生機與活力的社會救助團體,成為黨和政府人道主義工作領域的得力助手。
    三、以創(chuàng)新體制和機制為著力點,建立紅十字會充滿活力的組織網(wǎng)絡。
    紅十字會是協(xié)助政府開展人道主義救助工作的社會團體,大力發(fā)展紅十字事業(yè)對實現(xiàn)全面建成小康社會具有重要意義,要以創(chuàng)新體制和機制為著力點,改革和完善內(nèi)部治理結構,創(chuàng)新管理模式,強化民主決策機制,提高組織執(zhí)行能力,建立起科學有效的組織網(wǎng)絡體系,不斷推動紅十字事業(yè)健康發(fā)展。
    (一)依法治會,健全組織,大力加強基層組織和會員隊伍建設。加強基層紅十字會工作,建立健全基層紅十字組織,形成完整的紅十字會組織體系。在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村委會(社區(qū))建立健全紅十字會組織,確定兼職工作人員,保證工作的正常開展。推進紅十字會工作進企業(yè)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進學校、進機關和事業(yè)單位,探索參與社會管理的內(nèi)容、途徑和方法,推進基層文化建設、培育文明風尚,擴大紅十字會參與社會建設的覆蓋面和影響力。做好會員發(fā)展工作,提高對會員的服務和管理水平。
    (二)完善機制,強化管理,切實加強紅十字會自身隊伍建設。建立社會化開放式的運行機制,充實紅十字會工作人員,逐步形成以在編人員為主、聘用人員為輔、志愿者和會員為補充的工作運行機制。進一步加強干部隊伍的教育培訓,強化紅十字知識和政策法規(guī)的學習,重視紅十字事業(yè)政策理論研究,不斷提升紅十字會干部的.學習能力、工作能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)化水平,加快培養(yǎng)高素質(zhì)紅十字事業(yè)專業(yè)人才隊伍。
    (三)發(fā)揮優(yōu)勢,整合資源,引導紅十字志愿者有序參與社會公益服務。加強對紅十字志愿服務工作的指導管理,建立紅十字志愿服務信息管理系統(tǒng),實現(xiàn)志愿服務管理科學化、信息化和志愿服務規(guī)范化、專業(yè)化。在學校、醫(yī)院、社區(qū)、鄉(xiāng)村、企事業(yè)單位等行業(yè)發(fā)展紅十字志愿者隊伍,建立健全各類紅十字志愿服務組織,形成按專業(yè)、分領域的紅十字志愿服務體系。廣泛開展紅十字志愿服務活動,發(fā)揮紅十字志愿者在人道傳播、應急救護、社區(qū)服務、募捐救助等公益活動中的積極作用。
    四、以提高影響和公信為出發(fā)點,探索紅十字會擴大宣傳的有效方法。
    社會公信力是紅十字會的生命線,更是紅十字事業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保證。紅十字會要在紅十字會法的宣傳普及、陣地建設、發(fā)揮品牌優(yōu)勢上下功夫,提高公益組織的公信力,整合更多的社會資源,形成有利于紅十字事業(yè)發(fā)展的社會輿論氛圍。
    (一)加強組織宣傳,形成全方位、多層次、立體化大宣傳格局。加強組織宣傳,加大紅十字核心價值觀的傳播,形成以弘揚紅十字精神為主線,以重大活動宣傳為重點,紅十字系統(tǒng)和社會力量緊密聯(lián)合,全方位、多層次、立體化的大宣傳格局。運用現(xiàn)代傳媒,統(tǒng)一行動,上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補、信息用享、集中造勢、形成合力,將宣傳貫穿到紅十字會的各項工作中去;采取靈活多樣的宣傳方式,加強策劃大型宣傳活動的力量,通過公益晚會、演講比賽、知識競賽等活動的策劃和組織,把紅十字會宣傳成為常態(tài),使之家喻戶曉,深入人心。
    (二)構建立體宣傳平臺,提升紅十字公益品牌認知度。采取有效措施,加強對紅十字工作的宣傳報道。開展公益性宣傳活動,積極宣傳人道救助先進事跡,樹立典型,擴大社會影響。加強網(wǎng)絡管理和信息發(fā)布,開設網(wǎng)絡論壇,及時發(fā)布工作信息,暢通網(wǎng)絡互動交流的渠道。利用世界紅十字日等重要紀念日,開展經(jīng)常性的宣傳活動,廣泛傳播紅十字知識。建立宣傳工作考核制度,量化宣傳工作指標,健全宣傳工作考核長效機制,確保各項措施的全面落實,穩(wěn)步提升紅十字公信力。
    (三)執(zhí)行信息公開制度,增強紅十字會工作誠信度。認真執(zhí)行信息公開制度,進一步規(guī)范社會捐贈款物的管理,切實做到資金募集、財務管理、招標采購、援助項目實施等捐贈救助信息公開透明。加強信息化建設,建立統(tǒng)一規(guī)范的捐贈信息管理平臺,提升科學管理和信息公開水平。建立由社會各界人士參加的社會監(jiān)督委員會,健全紅十字會經(jīng)費審查監(jiān)督制度,完善綜合性監(jiān)督體系,對捐贈款物的管理、使用和處分情況進行有效監(jiān)督,確保人道救助工作公開、規(guī)范、有序運行。
    五、以強化實力和能力為切入點,拓寬紅十字會人道救助的社會渠道。
    救災、救助、救護是紅十字會開展人道主義工作的重點。紅十字會要充分利用自身優(yōu)勢,以強化實力和能力為切入點,拓寬紅十字會人道救助的社會渠道,完善人道救助服務體系,提高人道救助能力,切實滿足困難群眾人道救助需求。
    (一)開辟經(jīng)常性多層次的籌資渠道。探索建立可持續(xù)的籌資工作機制,創(chuàng)新籌資方式,拓展籌資渠道,突出以民生項目宣傳推介引導募捐籌資。創(chuàng)新人道救助模式,引進實施人道救助生計發(fā)展項目,增強受助者自我發(fā)展能力。探索以設立基金和項目運作的籌資方式,把經(jīng)常性募捐與專項募捐結合起來,健全社會捐贈公開制度,創(chuàng)新募捐機制,創(chuàng)造性地做好資金籌集工作,不斷提高救助實力,開創(chuàng)募捐籌資工作新局面。
    (二)建立完善人道救助服務網(wǎng)絡體系??茖W制定紅十字會應急預案,加強備災救災基礎設施和救災網(wǎng)絡建設,建立完善應急反應機制,提高應對自然災害和突發(fā)公共事件的能力。繼續(xù)參與重大疾病患者關愛行動及高危人群行為干預、扶貧濟困等工作,建立完善覆蓋全州城鄉(xiāng)的人道救助服務體系。繼續(xù)推動“紅十字博愛送萬家”等公益救助和人道關懷項目,引進和實施博愛學校、衛(wèi)生站、救護站等民生項目,積極培育社會參與度高、活動影響力大、救助效果良好的紅十字人道救助品牌。
    (三)建立健全應急救護工作長效機制。把紅十字應急救護培訓納入突發(fā)事件應急體系建設規(guī)劃,建立紅十字應急救護培訓長效機制,廣泛深入開展培訓工作,不斷擴大培訓覆蓋面。按照應急救護培訓“四統(tǒng)一”要求,積極開展應急救護知識與技能的推廣普及,依法對相關從業(yè)人員進行應急救護知識宣傳和技能培訓,推動應急救護培訓進社區(qū)、進農(nóng)村、進學校、進企業(yè)、進機關,提升廣大民眾應急避險、自救互救能力。
    六、以增進交流與合作為突破點,搭建紅十字會對外交流的廣闊平臺。
    開展對外交流合作是紅十字會的優(yōu)勢所在,也是紅十字會發(fā)展的自身需要和內(nèi)在動力。紅十字會要以更加寬闊的視野、開放的姿態(tài),開展國內(nèi)外交流與合作,不斷推進紅十字事業(yè)國際國內(nèi)交流合作,展示我州良好的人道主義形象。
    (一)發(fā)揮民間外交優(yōu)勢拓展交流合作的領域。充分發(fā)揮紅十字會在民間外交方面的獨特優(yōu)勢,積極參與國際紅十字運動和開展對外民間交流活動,擴大與國際紅十字組織交流合作的領域,進一步加強與港、澳、臺地區(qū)紅十字組織的交流合作,認真組織實施援助項目,增進兩岸三地民眾之間的溝通互助,發(fā)揮紅十字會在推進祖國統(tǒng)一大業(yè)中的特殊作用。
    (二)發(fā)揮獨特區(qū)位優(yōu)勢加強對外交流與合作。充分發(fā)揮我州獨特的區(qū)位優(yōu)勢,積極開展與東南亞、南亞等周邊國家紅十字會的交流與合作,學習借鑒國內(nèi)外發(fā)展紅十字事業(yè)的先進公益管理理念、有益經(jīng)驗和有效做法,努力引進資金、技術和項目。組織開展區(qū)域性國際紅十字會之間的交流與合作,增進相互了解和友誼,不斷促進我州紅十字事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
    五年工作總結篇二十
    作大局,積極地完成了各項任務。一是按照縣委、政府的統(tǒng)一要求和部署開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、解放思想大討論、學習實踐科學發(fā)展觀、共產(chǎn)黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”、群眾評議機關、黨務公開等活動,按照婦聯(lián)工作實際,建立、健全和完善了《會澤縣婦聯(lián)管理制度》、《服務承諾制》、《首問責任制》、《限時辦結制》、《宣傳報道的獎勵制度》等長效機制,使婦聯(lián)干部作風切實轉(zhuǎn)變,服務意識、服務水平明顯增強,精神面貌煥然一新。二是20xx-20xx年面對全縣所遭遇的特大旱災,縣婦聯(lián)結合工作實際,積極動員全縣廣大婦女兒童參與到抗旱救災工作中,全力協(xié)助黨和政府做好抗旱保民生、促生產(chǎn)等各項工作。縣婦聯(lián)組織全體干部職工捐款10260元。聯(lián)合縣總工會、團縣委、縣工商聯(lián)、紅十字會等4家單位開展“綠絲帶行動”,向全縣愛心企業(yè)、熱心公眾和社會各界人士發(fā)布倡議書,積極號召全縣人民為抗旱救災工作捐資捐物,并組織志愿者上街開展宣傳實踐活動,通過發(fā)放宣傳單,向群眾宣傳節(jié)水節(jié)電、防火防災的重要性和緊迫性。使更多的人樹立節(jié)約水電和防范火災意識,身體力行抗旱救災。為掛鉤村送去抗旱救災資金14000元,為五星鄉(xiāng)鉛廠村李家包包村民小組送去18.9升瓶裝礦泉水200桶,自來水10方;為晏家灣灣村民小組送去18.9升瓶裝礦泉水277桶;為竹箐小學送自來水7方,切實幫助農(nóng)戶解決生產(chǎn)生活中遇到的困難。組建縣婦聯(lián)“綠絲帶志愿者”小分隊,深入到上村鄉(xiāng)嚴重缺水的小箐、小坡和閘塘三所小學水源點進行水質(zhì)檢測。20xx年3月聯(lián)合東駿大藥房開展“愛心送水”行動,共為馬路鄉(xiāng)馬路小學送去1680瓶純凈水,有效緩解了師生們飲用水困難問題。三是扎實開展“四群教育”活動,增強服務群眾的能力。根據(jù)縣委的安排部署,縣婦聯(lián)結合實際擬定了“四群教育”活動實施意見,并成立了“四群教育”活動領導小組辦公室。嚴格按照縣委的要求,建立了“兩卡一臺賬”(《民情聯(lián)系卡》、《民情登記卡》、《民情臺賬》)。20xx年春節(jié)前,組織縣婦聯(lián)全體干部職工到聯(lián)系戶家中進行走訪慰問,為聯(lián)系戶送去過冬棉被一床和食用油一桶,詳細了解聯(lián)系群眾目前的生產(chǎn)生活狀況,并幫助他們樹立生活信心,克服困難,在各級黨委政府的關心支持下致富奔小康。四是按照縣委政府要求積極參與社會主義新農(nóng)村建設,選派精干人員到聯(lián)系村指導新農(nóng)村建設工作,并從緊張的工作經(jīng)費中擠出10000余元用于聯(lián)系村的公益事業(yè)建設,為聯(lián)系村送去50床棉被和一臺電視,派出工作人員工作成效顯著,年終考核中連續(xù)三年被所在鄉(xiāng)黨委考核為優(yōu)秀,20xx年被表彰為優(yōu)秀新農(nóng)村指導員。
    (二)實施規(guī)劃,履行職能,社會化維權工作有新發(fā)展。
    婦女兒童權益保護程度是衡量社會文明進步的重要標志。我縣認真實施婦女兒童發(fā)展規(guī)劃,努力改善婦女兒童生存和發(fā)展的社會環(huán)境,婦女兒童的各項權益得到進一步維護。
    1.著力普法宣傳。采取電視、網(wǎng)絡、專欄、送法律下鄉(xiāng)等方式對《兩個規(guī)劃》、《婦女權益保障法》、《婚姻法》、《未成年人保護法》和男女平等基本國策等法律法規(guī)進行大力宣傳。每年利用“三下鄉(xiāng)”、“科技宣傳周”、“三八維權周”等有利時機,送技術下鄉(xiāng)12期,發(fā)放宣傳資料9萬余份,籌資2萬余元精心編印了一本集《云南省實施中華人民共和國婦女權益保障法辦法》、《中華人民共和國婚姻法(新)》等婦女兒童《法律知識選編》10000本發(fā)放到各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),起到了良好的宣傳效果。每年與科協(xié)、農(nóng)業(yè)局、畜牧局、法院、禁毒防艾辦等單位不定期舉辦培訓班,將法律知識、禁毒知識、艾滋病防治知識、種養(yǎng)殖技術等送到農(nóng)村婦女家門口,引導她們主動學法用法,自覺守法,依法維護自己的合法權益,有效地維護了家庭的穩(wěn)定與安全。20xx年“三八”節(jié)期間,與司法局聯(lián)合開展了“十萬婦女學法律.家庭平安促和諧”普法學習及知識競賽活動。全縣21個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、30多個縣直單位及省、市駐會企業(yè)5000余名婦女干部參加競賽。20xx年舉辦了以“喜迎建黨九十周年,重溫黨的光輝歷程”為主題的知識競賽。這次競賽共有29支參賽隊150余名婦女干部參加,使全縣廣大婦女干部進一步學習了黨的基本路線和方針,堅定了共產(chǎn)主義的理想信念。20xx年,利用水城村婦女學校舉辦了“講文明、樹新風法律知識講座”,縣婦聯(lián)主席、縣檢查院未成年人檢查科科長、禁毒大隊大隊長分別就《做稱職父母,育優(yōu)秀子女,促家族興旺》、《如何預防未成年人犯罪》、《禁毒基本知識》三個專題進行了講解,并現(xiàn)場發(fā)放了500余份關于禁毒、防艾及預防未成年人犯罪等方面的宣傳資料,給180余名農(nóng)村婦女上了一堂生動的法律課,使大家受益匪淺。
    2.注重制度維權。為促進婦女維權工作的社會化和制度化,我縣強化了婦聯(lián)特、邀陪審員等維權工作機制。開通了12338維權熱線,安排專人接聽,完善了維權基礎平臺。成立了會澤縣婦女兒童維權中心,中心在云南在線律師事務所設立了辦公室,由資深女律師羅潔擔任維權中心主任,專門負責婦女兒童維權工作。同時,加大了對信訪案件督辦、催辦和協(xié)調(diào)力度,五年來共處理上訪案件336起,辦結率達98%,20xx年縣婦聯(lián)結合實際撰寫的“張某某暴力維權案”獲全國婦聯(lián)系統(tǒng)維權提案一等獎。針對近年來家庭暴力呈不斷上升趨勢,20xx年在縣婦聯(lián)一名副主席的積極倡導下,與6名政協(xié)委員聯(lián)名提出了“采取有效措施制止家庭暴力”的提案,并經(jīng)過縣婦聯(lián)積極協(xié)調(diào)、多方努力,縣公安局出臺了《關于印發(fā)〈預防和制止家庭暴力實施方案〉的通知》,明確了公安機關的職責,把家庭暴力納入“110”接警范圍,推進維權工作規(guī)范化、法制化,積極引導和保障婦女群眾以理性合法的形式表達利益訴求,解決利益矛盾,維護自身權益。
    3.關注婦兒健康。一是經(jīng)過積極爭取,我縣被列為云南省8個全國農(nóng)村婦女宮頸癌檢查項目試點縣(市、區(qū))之一,也是曲靖市唯一的試點縣。該項目于20xx年11月在會澤縣金鐘、娜姑、迤車、者海四個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))啟動,20xx年3月在全縣范圍內(nèi)全面展開,共檢查適齡婦女47566人。為提高項目知曉率,縣婦聯(lián)開展多種形式的婦女常見病及宮頸癌防治健康教育和社會宣傳,提高廣大適齡婦女常見病防治知識知曉率和宮頸癌檢查參與率。通過宣傳發(fā)動,使35-59歲農(nóng)村婦女自愿接受宮頸癌檢查,為提高宮頸癌早診早治率,逐步提高廣大農(nóng)村婦女自我保健意識和健康水平,降低死亡率起到了積極作用。為檢查出有問題的73名婦女,爭取各級救助資金73.7萬元,最高每人補助3萬元,最低每人補助5000元。20xx年我縣經(jīng)過積極爭取再一次被列為全市實施農(nóng)村婦女宮頸癌、乳腺癌檢查項目試點縣,項目將覆蓋全縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn),計劃今年共為16100名農(nóng)村婦女進行宮頸癌免費檢查、為2060名進行乳腺癌免費檢查。截至10月底,我縣共為9688名農(nóng)村婦女進行了宮頸癌免費檢查、為1225名農(nóng)村婦女進行了乳腺癌免費檢查。二是堅持每兩年一次的女職工婦科病普查制度,每次對全縣4000余名女職工開展婦科病普查,通過普查,掌握全縣女職工的健康狀況,有效增強女職工的健康意識,提高她們的健康水平,為更好地投身會澤經(jīng)濟社會發(fā)展奠定了堅實的基礎。三是20xx年6月26日“母親健康快車·手拉手護平安工程”在會澤縣正式啟動,北京協(xié)和醫(yī)院、曲靖市第一人民醫(yī)院、曲靖市婦幼保健院,共同為金鐘、礦山、田壩、迤車、待補等5個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))18個村委會(社區(qū))的1451名18至65歲已婚婦女采用分層多階段抽樣方法,進行子宮頸癌篩查及hpv感染檢測,同時進行相關知識的普及。此項活動的開展對總體掌握會澤縣婦女的健康狀況,不斷提高健康意識水平和降低會澤縣婦女子宮頸癌發(fā)病率及死亡率具有重要的意義。四是開展“云南萬名兒童愛眼行動”項目。20xx年昆明眼科醫(yī)院的五位專家為實驗高中、茚旺高中、會一中、金一、二、三中、鐘屏中學等7所中學的1萬名學生進行免費眼科檢查,為20xx名貧困學生免費配送質(zhì)量合格的眼鏡,并為參加活動學校的師生及我縣100名從事婦幼保健工作的基層醫(yī)務工作者進行了預防兒童近視、愛眼護眼知識培訓,開展問卷調(diào)查,對學生有關愛眼護眼的現(xiàn)狀進行分析,為我縣制定新一輪兒童發(fā)展規(guī)劃提供了依據(jù)。五是積極向省婦聯(lián)爭取“母親沼氣”建設項目,分別在金鐘鎮(zhèn)竹園村、樂業(yè)鎮(zhèn)碑木村修建了100口“母親沼氣”,有效改善了當?shù)貗D女兒童生存環(huán)境。在新街鄉(xiāng)組織婦女大力發(fā)展核桃種植業(yè)14000余畝,美化了農(nóng)村居住環(huán)境、增加了農(nóng)民收入。