總結提供了一個機會，使我們能夠更好地規(guī)劃和評估自己的目標與計劃。在寫總結時，我們首先需要明確總結的目的和范圍。在這些總結范文中，我們可以看到不同領域不同情境下的總結寫作方式和特點。
高二假期總結篇一
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
一、看云、看水、看梯田，人間仙境南尖巖。
在這個寒假，終于讓我有機會仔細地品味了南尖巖。
云海是一特色，極為壯觀。海拔1400多米，要看云海不須再登山，只需耐心地等待。這里的云霧來無影去無蹤，千變萬化，讓人難以捉摸。山頂染上一層霞光，山腰繞著片片白云，真是天上人間，如入仙境。當太陽將要升起的一剎那，天空忽然染上一層紅霞，只持續(xù)了幾秒鐘，我趕快撳下了相機的快門。不久云海慢慢退去，遠處的山上現(xiàn)出幾幢房子——便應了“白云生處有人家”的意境。值得一提的是這里的竹海也很有特色。數(shù)千畝延綿不斷的竹林，既青翠單純，又多姿多彩。只要你注意觀察，一年四季都有好景色。
這里還有塊高山濕地，里面有個小小的高山湖，有個很好聽的名字叫“瑤池”，不知有什么來歷和。
傳說。
瑤池的奇妙處在于水中長了許多樹木，還有碧綠的水草這種奇觀好像在九寨溝才能看到吧難怪兩位上海來的攝影家，架起相機遲遲不肯走，連夸這里是麗水的九寨溝。
二、與貓同樂。
但半年前，媽媽抱來一只好可愛的小貓，它的毛黃白相間，顯得頗有層次感，還有那炯炯雙目，怎能讓人不喜歡?因為對它的喜愛，超過了害怕，于是我養(yǎng)了它。
聽說它最喜歡玩毛線球，于是有一天我把家翻了個遍，找到了一小卷，逗它玩。我總會把毛線球舉得很高，然后左右不停地晃動，它就跳得老高，用爪子去撥弄毛線。它樂，我也與其同樂。
不知為什么，它總愛闖到屋子里來，院子那么大，還不夠它玩。它不停用它的爪子，推著玻璃門，可惜，力不從心啊!
幾天前，我們都出去了，恰巧風挺大。門給吹開了。小貓便把整個屋子玩遍，當我們到家時，發(fā)現(xiàn)它坐在沙發(fā)上睡得正香呢!
寒假趣事，真是舉不勝舉?？傊?，這是一個歡樂的假期。
高二假期總結篇二
歲月悠悠，時間老人悄無聲息地沐浴于冥冥的太空，當日嬉戲于林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，歡喜地沐浴在風雨里，奔向了誘人的成熟。在片片雪花中，我們又開始了自己一年一度的寒假生活。
有人說，歡快的日子，總感覺過的很快;而無聊的日子，卻仿佛度日如年。我想，剛開始的寒假對我而言就是日日難耐吧!畢竟，突然卸下了所有的學習任務與工作，從整天忙碌轉到了整日無所事事。也想過去找兼職，可是由于今年學校放假太晚，兼職已無空缺。而幾天的寒假生活已讓我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學校生活了。
難道，我真的要這樣當一個寒假的撞鐘和尚嗎?我能經(jīng)歷的寒假，又還有幾個呢?不行，來之不易的假期，來之不易的暇余時間，我應該要學會珍惜!是的，我要讓自己的假期過得充滿意義!于是，我為自己定下了一個假期目標——看書。是的，自己是一個很喜歡與文學打交道的人，一直都很喜歡看書。只是進入大學后，因為自己的學習與工作，能夠投入到書的海洋中的時間，真是少之又少。而這個寒假，正好給了我一個很好的機會，讓我可以重溫過去徜徉于文字世界的美好時光。
執(zhí)一卷書，呷一口香茶，低聲吟誦，心靜如水，音樂裊裊，無考試之負擔，無作業(yè)之干擾，盡情地讀，隨意地遐想……徜徉于文字里，我仿佛來到了一個偌大的岔路口，每一個方向，都是一條路，都藏匿著一個不同的世界。
《小婦人》，帶我走進了一個充滿人性美的世界。拍打的浪花，直觸你的心靈深處。馬奇一家，一個平凡的家庭，卻用他們的平凡生活告訴了我們應該如何懷著一顆感恩的心真誠地對待親情、友情、愛情，并且應該為此而變得更加勇敢、更加堅強!平凡的家庭生活可能很枯燥，但若是誰能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊，那他就具備了發(fā)現(xiàn)美的慧眼。
《狼圖騰》，把我?guī)нM了一個震撼的世界。一個去內蒙插隊的知青，彪悍智慧的蒙古人，桀驁勇猛的草原狼，寬廣遼闊的大草原，豐富有趣的草原生物、狼群和人群的一場場驚心動魄的遭遇戰(zhàn)，無一不讓我唏噓神往蒙古那遼闊的草原。在主角陳陣與蒙古老人與草原狼一次次的對話和遭遇中，一個狼的圖騰逐漸清晰起來。對于狼，蒙古人是又愛又恨，但更多的，是崇敬。這與中原農(nóng)耕民族的文化完全相反。在草原，狼是牧人痛恨的妖魔，是屠殺牲口的天才。而在蒙古，狼卻是保護草原母親的戰(zhàn)士，是騰格里(蒙古語：天)派到地上的勇士。
《巴黎圣母院》把我?guī)нM了一個人道主義的世界。圣母院里的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陳述著一個故事。那是些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛斯梅拉達，還有淵博卻邪惡的克洛德副主教。人性的層層面面是多么復雜卻簡單：盡管人的精神世界是雙面的，沒有完全的丑，也沒有絕對的美。但是，美就是進步的方向，美就是最原始的目的。就像書中說得那樣——“美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的東西”。
《百大絕世奇景》將我?guī)肓艘粋€奇幻的世界。縱觀千年世界奇景——埃及金宇塔，古代世界七大奇跡唯一幸存者;巨石陣，天外來客的神來之筆;新天鵝堡，迪士尼樂園的睡美人城堡;埃菲爾鐵塔，法國地標建筑;布達拉宮，歷史悠久，建筑恢弘;黃石國家公園，地球活動大型櫥窗;亞馬孫雨林，食人魚、吸血蝙蝠、吼猴、天堂鳥;烏盧魯，令人目眩神迷的沙漠巨巖;珠穆朗瑪峰，世界第一高峰;貝加爾湖，世界上最古老的湖泊;兵馬俑，“千古一帝”的豪奢工程;冬宮博物館，神秘皇室風采，海量皇室收藏;布拉格古城，伏爾塔瓦河畔的“建筑博物館”;圣托里尼，消逝的亞特蘭蒂斯……美麗的景色，散發(fā)著無窮的魅力，讓我更愛我們可愛的地球母親了。
是的，每一本書，都將我?guī)肓艘粋€不同的世界，讓我感受到了不一樣的東西。隨著現(xiàn)代化腳步的加快，我們的生活似乎多了多了一絲浮躁。那份曾經(jīng)的寧靜，早已消失得蹤影。而書，卻為我找回了那份寧靜，那份我尋找已久的寧靜。
因為書，我的假期寧靜而平凡。因為書，我的生活簡單而快樂。因為書，我的世界豐富而多彩。這就是我的假期生活。雖然沒有游山玩水，但卻很充實。書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會遇到傷折，但正如尼采所言——“沒有礁石的阻擋，怎能激起美麗浪花?”
暑假里，我隨旅游團來到了“紅瓦、綠樹、碧海、藍天”美麗的青島。
青島的美麗，美在其海。我光著腳丫走在細細的沙灘上，欣賞著那無邊無際、海天一色的大海。海水平靜時，像一面透明、透亮的玻璃鏡;海水奔騰時，猶如一排排整齊的哨兵莊嚴地在主席臺前走過;海水咆哮時，儼然是一只怒吼的大猛獅，卷起千層浪，往海灘撲來。
青島的美麗，美在其環(huán)境。這里的環(huán)境幽雅、街道干凈，空氣十分清鮮，空氣里幾乎沒有雜質，花草樹木極多。
“紅瓦、綠樹、碧海、藍天”美麗的青島，我愛你。
高二假期總結篇三
一、益處：
1.對老師的益處：a.督促老師必須把握學情，并根據(jù)學情設計學案，這樣學案才能保證使用效果。b.拓寬了老師的教學思路，為新學期教學方法的調整做了鋪墊，因為老師根據(jù)假期自主學習比拼的情況能夠發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和學習上遇到的障礙。廢除了以往假期作業(yè)的盲目性和學生的應付情況。c.開學后節(jié)省了不少寶貴的課時。方便了老師有正對性的進行大膽取舍。
2.對學生的益處：a.學生的學習潛能得到了極大的開發(fā)，有些學習相對較弱的同學利用假期時間，根據(jù)學案內容，對基礎知識特別是詞匯進行了一個大補習，快速的趕上期其他同學。每個班都有這樣的同學，比如六班的張猛同學，經(jīng)過假期，詞匯扎實了許多，積極性上來了，成績明顯有了進步。當然閱讀和理解的差距趕上來還需要些時日。b.各班都涌現(xiàn)了自主學習的積極分子，他們遇到問題，先積極想辦法自己查閱資料，仍無法解決的主動向老師求教。這次比拼難度不小，但我們最高分94,90分以上的同學不下10人，這還是比較理想的。c.學生自主學習、自我管理的能力得到了有效提升。
3.加強了教師與家長之間的溝通。本次假期自主學習成果比較理想，這要得益于放假前老師們的認真?zhèn)湔n、學生家長會上對家長和學生進行的方法指導，使我們老師的設計初衷能夠零距離傳達到家長。假期中仍有家長與老師交流孩子的學習狀況，非常支持老師的工作，關注學生的成績。
二、與預期結果的不同：
1.尖子生的成績比預想的要突出。但年級平均分與預想有差距。因為，年級平均分必須有全部同學積極參與假期自主學習做保障。這次重點班、文科班總體表現(xiàn)很好，3、4班有超過三分之一的同學假期自主學習基本沒有落實，成績很不理想，四十分左右的同學還有二十幾名。
2.比拼試題中含有聽力，一個假期沒有聽了，仍有同學表現(xiàn)出色，超出預想。但大部分同學聽力明顯較放假前有了退步。開學后要馬上試聽練耳。
3.各班有效落實自主學習的同學數(shù)量有了明顯提升。第一次自主學習時，參與的同學還是很多的。但到了第二次，參與數(shù)量明顯有了下降，本來想這次會不會繼續(xù)下降呢？但觀察結果，發(fā)現(xiàn)本次認真參與的同學遠遠高過第二次的，甚至超過了第一次認真參與的同學。
四、發(fā)現(xiàn)了什么問題？
1.各班都有沒認真落實的同學，比如這次六班的劉星宇、李鴻基、楊一凡、劉昊和羅一京幾位同學假期自主學習落實得就不是很好，從本次的測試中他們的成績分別是58,62,75和59，和67，六班的平均分是78分，他們在成績上確實是班里的最后幾名。對于這部分同學，真正要落實的不是知識而是態(tài)度。2.普通班同學自主學習落實效果不理想。女生能有2/3做了，男生認真做的同學也就是1/2。自主學習任務目前沒有在這些同學身上實現(xiàn)。
五、今后在自主學習的設計中需要有什么改進？
1.可以在重點題目后加入解析。
2.對于學困生的任務再進行分層優(yōu)化，便于他們的操作。3.適當增加小組合作的實踐操作性任務，提升學生的學習興趣。
高二假期總結篇四
寒假過去了，新學期又開始了，回想起寒假的種種快樂，不由得萌發(fā)戀戀不舍之情，那段快樂的日子里，有委屈，有開心，更多的是難忘，印象最深的應該就是春節(jié)家家戶戶都呈現(xiàn)出喜慶的氣氛。貼春聯(lián)，準備年夜飯，掛著紅燈，談笑風生，不亦樂乎！元宵節(jié)五彩繽紛，造型繁多的花燈各式各樣，看得眼花繚亂，街上熙熙攘攘，接踵摩肩，人山人海，置身在燈的海洋。過了一個寒假，長了一歲，學習上自然也不能馬馬虎虎，要更努力學習。上次對成績不滿意，這次一定不要再遺憾。只有好好學習，才會有好的前途。正如冰心奶奶所說：”不管事情怎樣，生活都將繼續(xù)。"告別寒假，迎來新的生活，為步入初中而做好打算。
高二假期總結篇五
首先祝大家假期快樂，新年快樂！
英語中有一句話叫做:“timeflies!”的確是如此??！不知不覺中我們又迎來新的一年。經(jīng)過一個學期的辛苦工作，終于可以松一口氣了。假期中我們不光需要好好休息，補充能量。還需要做的事情就是對于我們之前學到的知識做一個總結和回顧，以便在新學期中有長足的進步。高二年級是高中學習的分水嶺，英語亦是如此。有的學校在高二下學期就已經(jīng)開始復習，因此，下面就英語學科如何合理有效地利用寒假時間，給大家提出幾點建議。
五、選修六和選修七的重點詞匯和短語，結合課堂筆記，認真鞏固其用法和搭配。
二、寒假期間系統(tǒng)的復習一遍高中語法，開學后會倍感輕松。
高中語法項目我們已經(jīng)全部學完，高二下即將進入總復習階段，復雜的語法句型往往是學生最為頭疼的又一大問題。沒有經(jīng)過系統(tǒng)的整理，腦海中還是零零散散的語法片段，那很不系統(tǒng)，在較難的完形和閱讀中更不能靈活翻譯長難句，嚴重影響閱讀速度和做題質量。例如，各種從句，時態(tài)和語態(tài)，非謂語動詞，強調句，狀語從句，虛擬語氣，冠詞等語法點，在高考中也幾乎年年必考。寒假學習時應步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，配合語法專題訓練，分析錯題，最終掌握。所以，務必從頭到尾梳理一遍，徹底清理掉疑問，徹底掌握。
三、作文有方法，勤寫是關鍵，背誦是秘訣，還要認真改。
高考中作文得分往往是所有題型最低的，這其中原因很多，但總結起來有兩條，一是缺乏方法，二是缺乏實戰(zhàn)。高中學生的英語水平遠未達到專業(yè)研究的水平，因而高考英語作文的考核目的旨在考察學生的基礎英語表達能力。這樣的作文是有方法可循的，通過對幾類高考題型的總結，就能做到駕輕就熟。另外，背誦一些原汁原味的優(yōu)秀范文對于提升作文成績也有著不可估量的作用。腦子里裝著若干優(yōu)秀范文，何難在考試中寫不出好的句子？其次是實戰(zhàn)，學生的日常作業(yè)中到處充斥著語法和單詞，很少能坐下來寫一篇作文，而就算寫了，也得不到詳細的修改，這樣的訓練基本上沒有任何效果。寒假中如果能寫上不同題材的5篇作文，并得到認真的批復修改，定然會有大幅度的提升。
具體參考計劃如下：
（2）安排每天半小時讀英語，內容可自定，但一定要聽讀結合；
（3）看中午的央視《希望英語》節(jié)目等或學習幾首英文歌；
（4）安排英語雜志或報紙或相應學習資料的閱讀，不一定文章每個詞都認識，重在語感，積累閱讀量。
英語學習，貴在持之以恒，考驗的是一個人的耐心和細心。高二寒假時間雖不長但也不短，是同學們半路超車的絕佳時機，十天或者半個月的堅持，必然立竿見影。希望各位有志的同學們，經(jīng)過一個寒假的奮斗破繭而出，開學時令周圍同學刮目相看！
需要說明的是：寒假時間的利用是相對的，你要則有，你不想要則無；還有，你想真正做好事情的話，先要下狠心讓自己坐下來、靜下來，排除一切困難，列一個好的計劃，早開始，快開始！希望你在這個寶貴的假期里，都有寶貴的收獲和提升！
補充：1.作文訓練；2.小本本詞匯積累（回校檢查），每天至少背熟5個詞匯的用法，并讀熟，數(shù)量只多不少，一定堅持??！3.能者多勞，對于有能力者，利用假期拔高是個不錯的時機，但是得比一般同學付出更多，不僅要舍得抽出更多的時間來盡快完成老師布置的任務，還要進行大面積的閱讀和寫作訓練。
4.從頭梳理高二所學，該背的再背一下，該整理的再歸納下來，該分析的再分析一遍。主要是為了讓自己的學習成果保鮮，不要過了這個假期后回來啥都忘了。那樣就太可悲了，會被大家狠狠地甩在后面的。5.都別忘了一件很重要的事：每天堅持練字5分鐘，貴在堅持，學會耐心，修養(yǎng)心性！6.年后力所能及的情況下，自學選修7units4—5，背熟詞匯。
下面是其他幾位高二學生的經(jīng)驗體會，你不妨看一看啊！
一、其實背單詞什么的，相信你也知道很重要,不用多說.我個人英語成績不錯,提些建議.我認為最重要的是閱讀理解,閱讀水平很重要.我建議你有重點的攻破.也不能一天做過多的事情,那樣耗費太多精力而且效果不是很好.我建議一天只做一篇閱讀理解和完型填空,要保證質量不能只求數(shù)量的多.關于語法,我覺得單純的看語法書沒用,你不妨回顧一下平時語法上的盲點,列出自己不懂的,問英語成績比較好的同學或者老師,不能只是死記硬背,這樣你這次會了下次又不會了,注重體會,在總結出知識點之后,找?guī)讉€典型的例子,做幾道題試一下.以上是我的心得,希望對你有用.二、寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃。
1.每天足量學習4小時,內容包括:寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學練習英語聽力。
2.每日英語聽力30分鐘。
3.中午保證兩小時睡眠,下午學習或外出體育活動。
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
在學生時代，學習效率的高低主要。
2對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見，在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數(shù)，究其原因，就是心理素質不過硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分數(shù)看得太重，所以才會導致考試失利。你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調整自己的心態(tài)。人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故；不要把分數(shù)看得太重，即把考試當成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的；你要學會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分數(shù)、總想著名次；只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的；你試著按照這種方式來調整自己，你就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會提高許多。
三、首先，你應該明確一下自己想在寒假里要完成什么任務，比如：讀一些好的資料，完成自己在學校里沒有時間完成的制作，還要結合學校的要求進行自己寒假計劃的制定。
再者，放假了，一定要幫助家長做家務??！自己的成長就在于生活的點滴積累中。還要記著，寒假要集中專攻一兩科，堅持復習歸納。
要想辦法使自己的寒假過的充實一些,勞逸結合.在完成作業(yè)的同時預習一下下學期的知識,作好下學期的充分準備.接觸一下社會,了解一下社會的需要.發(fā)展一下高雅的興趣愛好,陶冶情操.適當?shù)膴蕵罚鲎瞿阕约合胱龅氖?
四、我也是學生很喜歡英語成績也還可以拉跟你說說我的計劃~。
平時在學校，很多同學是堅持每天兩篇閱讀，一篇完型，然后我們學校每周是全年級一起放兩次聽力，平時老師也有加強聽力訓練。
聽力我會聽，不過我沒有完全堅持每天的閱讀和完型，因為我這兩樣還不錯，加上我比較懶拉。但是我不會一直不做，時間稍微充裕了我會靜下來連續(xù)做幾篇，是在自己規(guī)定的時間范圍內，就像是考試一樣，然后我一周會自己寫一篇作文給老師改。
現(xiàn)在放假了，就稍微多用點時間給英語咯~。
基本的還是每天兩篇閱讀，一篇完型，一篇改錯，兩天一次聽力，三天一篇作文。
早上起來讀書，讀課文，和自己的筆記，晚上背單詞，第二天早上起來復習。
其實每天做這些不會花太多時間的，相反還能把英語作題速度提高，兩篇閱讀十分鐘以3。
內就可以搞定，完型也是，and，建議你~閱讀中遇到的生詞先勾出來，不要馬上查，會影響速度，做完了以后，對了答案，再用大字典查（用大字典比那些電子詞典好很多的），然后積累起來，算做每天記的20個單詞中的。
（那20個單詞不是每天都不一樣，而是重復好多天都是那20個，你覺得自己很熟了哪個就再換一個，或者每天增多幾個）。
加油咯~~！希望能對你有幫助~。
高二假期總結篇六
今年暑假，我有幸來到了美麗的城市——廣州，別提我心里多高興了。
這天天氣格外晴朗，媽媽決定帶我去廣州海洋館。
走進海洋館，從海底隧道開始暢游，沿著一條坡度的電動扶梯下去，上下左右都是水，猶如置身海底，我覺得自己就像一條魚在水里游。
我們來到了海洋劇場，海洋劇場真大呀!我和媽媽坐在第二排觀看表演。來自美國、日本的海獅、海豚先后為游客獻技;有海獅表演的接飛碟、投籃、跳舞、套圈等精彩表演。觀眾鼓掌叫好，它還會自己給自己鼓掌，惹得觀眾哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演，海豚先表演了水上翻跟頭，觀眾連聲叫好，小海豚轉過身來向觀眾微微一笑，好像表示謝意，觀眾再一次的鼓起掌來，這時主持人要叫一位觀眾上去，我也不知道哪里來的一股勇氣，不由自主的跑上臺去，也許是小海豚太可愛的緣故吧!
一起玩游戲?！边@時工作人員讓一只海豚親吻我的手，觀眾們都鼓起掌來，緊接著，我做指揮，它們四個變成了歌手，我打拍子，他們。
唱歌。
太美妙了太動聽了。
接下來，主持人讓我上了一個皮艇，那只親吻我手的小海豚拉著我在水里轉了一大圈，我又緊張，又興奮，又高興。
表演完了，當我要離開海洋館的時候，我十分留戀的望了一下水里，只見那只小海豚張著嘴發(fā)出“嗯嗯”的聲音，好像在和我告別，我在心里默默的說：“小海豚再見了?！?BR> 在夢里，那只小海豚和我一起回到了它的家鄉(xiāng)——大海，我們在海里自由自在的玩。
高二假期總結篇七
2.期末的狀況。
3.說說自己學到了什么。
4.了解到了什么。
5.改進了什么。
6.改善了什么。
7.什么優(yōu)點保持了。
8.什么缺點改正了。
1.學習上有了什么進展。
2.紀律方面表現(xiàn)如何。
3.生活中有了什么變化。
4.總結自己的缺點和優(yōu)點。
中學生個人期末總結。
我在xx中學xx的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比以前更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。
(一)學習。
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的'學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度。
中學的學習與初中有許多不同。初中時代我們被老師催著趕著向前走。而高二更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
(三)紀律。
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!
xx中學xx(x)班xxx。
高二假期總結篇八
可誰知，在我毫不知情的情況下，英語班、繪畫班、舞蹈班已蜂擁而至，把我七天的假期擠得滿滿當當?shù)摹?BR> “趁著假期這么難得的機會，不好好補補，怎么有實力和別人競爭呢?”媽媽一臉嚴肅地嘮叨個不停，“我還得制定一張作息時間表，你就按上面的作息時間作息吧?！?BR> “不就只放了七天假嗎?”
“七天假期也要抓緊哪!”
注視著“充實”的假期作息表，我不由得哀嘆：天哪!這哪里是假期啊!我可憐的假期啊!唉，可憐天下兒女心哪!我“悲慘”的假期命運就此注定，不可避免!無法逃脫!
一大早，我就在媽媽的聲聲喚中醒來，一骨碌爬起來，便馬不停蹄地穿好衣服、刷牙洗臉、吃早飯。吃完早餐后，便開始了寫作業(yè)，“唰、唰、唰……”兩個小時很快就在我舞動的筆下溜走了，留給我滿手的余“香”了。
緊接著便是舞蹈時間了，還未來得及喘息的我又拿起舞鞋，一路飛奔到舞蹈培訓室，壓腿、踢腿、抬手、橫跨、旋轉……一系列舞蹈基本功動作的訓練，不僅是滿手余“香”，還滿身余“香”了!
接下來：
英語時間……。
繪畫時間……。
一天、兩天、三天……很快，七天的假期在我忙碌的身影里、在我疾走的腳步聲中遺憾地與我告別了。我不知道以后的假期是不是都會這樣“充實”而“悲慘”地過?我不敢想。假期，真的讓我害怕了!
高二假期總結篇九
這天是我們反校的日子，但是，我們的老師留了一項特殊的作業(yè)。那天，我們發(fā)完暑假作業(yè)，還發(fā)了兩張表，其中的.一張就是一個假起收集了多少廢品，還有表現(xiàn)，還得家長簽字，除了這些，還得讓大隊改章。
這天，是第一次反校。我們到了學校以后，我們的老師宣布完我們的成績成績以后，我就覺得，這回我回到家肯定得挨打了。我回到家里，我就跟媽媽說：這回你肯定得打我了。結果，媽媽說：只要你下回好好考試就行了。我聽了這句話，我心里就下了決心，我下學期務必得考九十分。
還有，是離反校時間的一個星期前。這天上午，我去找我們班的常世奇，我看見了他家的兩只鳥，我就說：你這兩只鳥是哪里逮到的。常世奇說：你跟我去就明白了。我們到了那里以后，我拿了幾個鳥，就回家了，但是，我放到了籠子里，但是，窟窿太大，我抓著一個就跑一個，最后，媽媽給我要了一個個性大的鳥，這樣我就不在抓鳥了。
這兩件事，是我這個假期里最難忘的事了。
高二假期總結篇十
時間如流水，眨眼間就要開學了，我度過了一個充實而多彩的暑假。
上補習班。
大家興致都很高;數(shù)學老師嚴謹認真，講課時深入淺出，尤其善于題型發(fā)散。我們學得輕松、悟得透徹。
同學間雖然互不相識，但并不見外。課間三三兩兩聚在一起，或下棋、或看閑書，或海闊天空，熱鬧極了。不知道的還以為是在開party呢!
上補習班，讓我鞏固了知識，結識了許多新朋友，此行不虛!
做家務。
若空閑時間比較富余，我就主動做點家務。我最喜歡的是拖地，以拖把當筆，以水為墨，在客廳中橫一下、豎一下，不久就出現(xiàn)一幅。
山水畫。
濃淡疏密錯落有致，宛如煙雨江南，我都懷疑自己是不是米芾再生?當然最頭疼的是遇上污漬，拖把輕易蹭不掉，我跪在地上，鏟子與指甲并用，再用抹布使勁擦，儼然一個盡職盡責的家政員。
洗碗的活看似簡單，其實學問不少。洗潔精放少了，碗油膩膩的，洗不干凈;放多了，盡是泡沫，很難清干凈;有時碗洗完了，發(fā)現(xiàn)居然還有一個漏網(wǎng)之魚。我慢慢。
總結。
經(jīng)驗。
終能游刃有余。
讀書。
媽媽怕我在家看電視的時間太長，會影響視力，就給我買了很多書。于是我漸漸的和書成為了親密朋友。家里隨處可見它們的蹤跡：床頭邊、沙發(fā)上、衛(wèi)生間里。書的種類也很雜，雜志、名著。我沉浸其中，時悲時樂、時笑時哭，經(jīng)受了一次次情感的洗禮，學到了不少寫作。
方法。
與技巧。
炎炎夏日，想想要沒有這樣充實多彩的生活，我豈不悶死?
高二假期總結篇十一
升入高二后的第一次月考結束了，幾家歡喜幾家愁。每個人在這次考試中都有收獲，有不足。重要的不是分數(shù)，而是透過分數(shù)反映出自己在這一階段的問題?？荚嚨慕Y果與兩方面有關：平時的學習，考試的表現(xiàn)。這次考試中我的成績并不理想，是多方面原因造成的。
一、平時的表現(xiàn)與考前情緒。
這次考試的各門成績與我考前的預想有出入，平時感到掌握并不夠好的生物、物理反而相對于平時感覺掌握還不錯的化學成績好一些，甚至在考前一次物理模擬中，我考出很差的成績，心中很受打擊。但是這次考試讓我認識到自己平時在思想認識上有一個錯誤：自己認為已經(jīng)掌握的知識一定掌握好了，而實際上，越是自己找不出不明白知識點的科目，出現(xiàn)的`紕漏越多，反而是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多知識漏洞的科目，在鉆研解決問題的過程中彌補了自己缺陷。所以，在平時學習中，我的心態(tài)較浮躁，很多問題的理解不過是蜻蜓點水，錯題整理有時是應付了事，總是被作業(yè)趕著學，當天沒有作業(yè)的科目就少學甚至不學，這樣被動學習不僅讓我自己學習特別累，而且?guī)缀鯖]有什么好的效果。在考試前，對考試很畏懼，在考前先給自己判了“死刑”，結果就可想而知了。在十一假期里，之前的計劃被推翻了，玩的時間占了絕大部分，說明對學習的堅持、對學習的重要性的認識不夠，一種并不積極的對考試抵觸的心理一直延續(xù)到考后，考后心態(tài)很浮躁，成績出來前似乎又緊張又害怕，很難將情緒調整過來。
二、考試中的錯誤。
考試中的情緒不穩(wěn)定，前面考過的科目對后面的情緒影響很大，很多低級錯誤如默寫出錯、電源正負極弄反等，致命錯誤如作文跑題也出現(xiàn)，會做的題沒有全做對，不會做的題因為著急而找不出突破思路，考完一門后悔一門，自認為考得不錯的科目反而考的最差。
三、總結原因一句話，平時學習不深入，心態(tài)浮躁不平和，問題積攢不解決，缺少毅力不堅持。悟以往之不諫，知來者之可追。重要的是以后的學習計劃與學習態(tài)度。
1.首先調整心態(tài)情緒，一個字“靜”，在外界干擾大時，靜下心來；考試有失誤或收獲時，不受影響，靜下來，將每道題目弄懂弄透，看到一個單詞，多想想相關詞組、句型、語法點?？匆娨粋€電路，弄清同種電路實驗題，在高二這個過渡年里，把知識串起來把所有好習慣堅持下去，重要的是堅持。做難題要有不撞南墻不回頭的精神，能解決的問題絕不留下。
2.樹立目標，找一個榜樣。以后的學習中，在班中找學習的榜樣，時刻觀察他們好的做法，以別人的效率鞭策自己更高效的學習，不懂的題一定找人問懂，縮小與榜樣的差距。
3.由于在語文與英語學習上基礎很差，所以后一個月中要在兩個學科上多下功夫。中午、晚上放學后在教室中多留十分鐘，整理單詞、語法、句型。背作文素材。
4.培養(yǎng)強勢科目，穩(wěn)定強勢科目。對自己認為掌握的還不錯的科目提高警惕，每天中午多留的十分鐘翻看基礎知識的筆記，爭取在考試中不因低級錯誤讓有時科目變成劣勢科目。
5.多翻看錯題本，同類錯誤找出典型重新做一遍。過一段時間再重新做一遍加強記憶。總而言之，我要以一個積極的心態(tài)迎接以后的學習生活，端正學習態(tài)度，發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣，真正愛學習會學習。
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高二假期總結篇十二
一轉眼，年就在不知不覺中過去了。春節(jié)期間，我制定了寒假計劃：多讀書，復習，預習，做作業(yè)?？墒俏野l(fā)現(xiàn)計劃并不那么容易實現(xiàn)。
在這一個月的寒假生活里，寒假的日子和上學的日子幾乎是天壤之別。從緊張到完全放松，從忙碌到完全散漫自由。旅游，吃各種特色小吃，早上睡到自然醒，以至于上午就只能學習小會兒，下午睡午覺、做作業(yè)，晚上玩會電腦，做會作業(yè)，彈會琴，每晚十點、十一點才睡覺。這種渾渾噩噩的日子就這么過著，眼看寒假就要結束了，驚覺我還有好多應該做的事情沒有時間做了。
如今已經(jīng)快要開學了。我仔細地總結了一下：
1、寒假里，我沒有按照計劃去做，所以我要在這年后的一段時間里多讀書，讀好書，并把語、數(shù)、英這三門主科預習好。
2、我覺得“馬馬虎虎”是我最大的敵人，不止表現(xiàn)在做作業(yè)上，就連看課本我都馬虎，只有我把“馬馬虎虎”這個毛病改改，我相信，我的成績一定會提高的！
3、在年后的這一段時間中，我要閱讀一些新的書籍。因為，前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽覝蕚鋸木W(wǎng)上購買一些勵志的、文學的類的書籍；我準備每天閱讀一到兩個小時，一個星期讀完一本書。
“馬馬虎虎”這一極為普通的字眼，現(xiàn)在卻是我最大的敵人了，所以，我要努力的把這個敵人給徹底的打敗。我相信，我一定會改掉這個壞毛病的！
大家都說，學好語文要靠閱讀、寫作、積累課外的知識、口語交際等。所以我會往這方面努力，努力的把語文學好！
我相信，我只要在反思中學習，在反思中也一定會進步，反思一定會讓我變得更加自信，更加優(yōu)秀的！
高二假期總結篇十三
為了使自己更好地認識社會，體驗社會，于20xx年1月15日至20xx年2月14日到中百倉儲購物廣場做零時促銷員。現(xiàn)在將假期社會實踐教育活動具體情況總結如下：
作為一個大二學生，一直接受著家人學校的悉心呵護，但從來沒有到社會上歷練過還是不夠成熟不夠穩(wěn)重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個假期我主動跨出家門，找一份假期臨時工作來鍛煉自己，提高自身能力和素質，希望自己能夠更為的融入社會學到更多的社會知識。
在中百倉儲米酒和麻糖專柜負責促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產(chǎn)品，還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價格。當顧客需要什么幫助的時候要積極給予幫助解決，當貨物凌亂或缺少時需趕緊補貨和理貨。
在客流量很大的時候，還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物。特別是在那幾天更是忙得暈頭轉向，累得氣喘吁吁，腳都站得酸麻。但在這一個月里，我以良好的微笑服務態(tài)度促銷，銷售量很可觀呀！
假期在中百倉儲從事臨時促銷員工作已經(jīng)圓滿結束，經(jīng)過假期這一個月的歷練，認識到工作的艱辛，認識到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度，需要人與人之間和睦相處團結合作。
現(xiàn)在回過頭才發(fā)現(xiàn)，在學校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞，我們有著一個很好的環(huán)境可以靜下心來學習，有很多空閑的時間可以追隨自己的興趣?？磥砦疫€需要不斷的努力，從社會實踐中吸取經(jīng)驗，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終成功成為一個對社會有用的人才。
高二假期總結篇一
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
一、看云、看水、看梯田，人間仙境南尖巖。
在這個寒假，終于讓我有機會仔細地品味了南尖巖。
云海是一特色，極為壯觀。海拔1400多米，要看云海不須再登山，只需耐心地等待。這里的云霧來無影去無蹤，千變萬化，讓人難以捉摸。山頂染上一層霞光，山腰繞著片片白云，真是天上人間，如入仙境。當太陽將要升起的一剎那，天空忽然染上一層紅霞，只持續(xù)了幾秒鐘，我趕快撳下了相機的快門。不久云海慢慢退去，遠處的山上現(xiàn)出幾幢房子——便應了“白云生處有人家”的意境。值得一提的是這里的竹海也很有特色。數(shù)千畝延綿不斷的竹林，既青翠單純，又多姿多彩。只要你注意觀察，一年四季都有好景色。
這里還有塊高山濕地，里面有個小小的高山湖，有個很好聽的名字叫“瑤池”，不知有什么來歷和。
傳說。
瑤池的奇妙處在于水中長了許多樹木，還有碧綠的水草這種奇觀好像在九寨溝才能看到吧難怪兩位上海來的攝影家，架起相機遲遲不肯走，連夸這里是麗水的九寨溝。
二、與貓同樂。
但半年前，媽媽抱來一只好可愛的小貓，它的毛黃白相間，顯得頗有層次感，還有那炯炯雙目，怎能讓人不喜歡?因為對它的喜愛，超過了害怕，于是我養(yǎng)了它。
聽說它最喜歡玩毛線球，于是有一天我把家翻了個遍，找到了一小卷，逗它玩。我總會把毛線球舉得很高，然后左右不停地晃動，它就跳得老高，用爪子去撥弄毛線。它樂，我也與其同樂。
不知為什么，它總愛闖到屋子里來，院子那么大，還不夠它玩。它不停用它的爪子，推著玻璃門，可惜，力不從心啊!
幾天前，我們都出去了，恰巧風挺大。門給吹開了。小貓便把整個屋子玩遍，當我們到家時，發(fā)現(xiàn)它坐在沙發(fā)上睡得正香呢!
寒假趣事，真是舉不勝舉?？傊?，這是一個歡樂的假期。
高二假期總結篇二
歲月悠悠，時間老人悄無聲息地沐浴于冥冥的太空，當日嬉戲于林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，歡喜地沐浴在風雨里，奔向了誘人的成熟。在片片雪花中，我們又開始了自己一年一度的寒假生活。
有人說，歡快的日子，總感覺過的很快;而無聊的日子，卻仿佛度日如年。我想，剛開始的寒假對我而言就是日日難耐吧!畢竟，突然卸下了所有的學習任務與工作，從整天忙碌轉到了整日無所事事。也想過去找兼職，可是由于今年學校放假太晚，兼職已無空缺。而幾天的寒假生活已讓我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學校生活了。
難道，我真的要這樣當一個寒假的撞鐘和尚嗎?我能經(jīng)歷的寒假，又還有幾個呢?不行，來之不易的假期，來之不易的暇余時間，我應該要學會珍惜!是的，我要讓自己的假期過得充滿意義!于是，我為自己定下了一個假期目標——看書。是的，自己是一個很喜歡與文學打交道的人，一直都很喜歡看書。只是進入大學后，因為自己的學習與工作，能夠投入到書的海洋中的時間，真是少之又少。而這個寒假，正好給了我一個很好的機會，讓我可以重溫過去徜徉于文字世界的美好時光。
執(zhí)一卷書，呷一口香茶，低聲吟誦，心靜如水，音樂裊裊，無考試之負擔，無作業(yè)之干擾，盡情地讀，隨意地遐想……徜徉于文字里，我仿佛來到了一個偌大的岔路口，每一個方向，都是一條路，都藏匿著一個不同的世界。
《小婦人》，帶我走進了一個充滿人性美的世界。拍打的浪花，直觸你的心靈深處。馬奇一家，一個平凡的家庭，卻用他們的平凡生活告訴了我們應該如何懷著一顆感恩的心真誠地對待親情、友情、愛情，并且應該為此而變得更加勇敢、更加堅強!平凡的家庭生活可能很枯燥，但若是誰能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊，那他就具備了發(fā)現(xiàn)美的慧眼。
《狼圖騰》，把我?guī)нM了一個震撼的世界。一個去內蒙插隊的知青，彪悍智慧的蒙古人，桀驁勇猛的草原狼，寬廣遼闊的大草原，豐富有趣的草原生物、狼群和人群的一場場驚心動魄的遭遇戰(zhàn)，無一不讓我唏噓神往蒙古那遼闊的草原。在主角陳陣與蒙古老人與草原狼一次次的對話和遭遇中，一個狼的圖騰逐漸清晰起來。對于狼，蒙古人是又愛又恨，但更多的，是崇敬。這與中原農(nóng)耕民族的文化完全相反。在草原，狼是牧人痛恨的妖魔，是屠殺牲口的天才。而在蒙古，狼卻是保護草原母親的戰(zhàn)士，是騰格里(蒙古語：天)派到地上的勇士。
《巴黎圣母院》把我?guī)нM了一個人道主義的世界。圣母院里的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陳述著一個故事。那是些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛斯梅拉達，還有淵博卻邪惡的克洛德副主教。人性的層層面面是多么復雜卻簡單：盡管人的精神世界是雙面的，沒有完全的丑，也沒有絕對的美。但是，美就是進步的方向，美就是最原始的目的。就像書中說得那樣——“美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的東西”。
《百大絕世奇景》將我?guī)肓艘粋€奇幻的世界。縱觀千年世界奇景——埃及金宇塔，古代世界七大奇跡唯一幸存者;巨石陣，天外來客的神來之筆;新天鵝堡，迪士尼樂園的睡美人城堡;埃菲爾鐵塔，法國地標建筑;布達拉宮，歷史悠久，建筑恢弘;黃石國家公園，地球活動大型櫥窗;亞馬孫雨林，食人魚、吸血蝙蝠、吼猴、天堂鳥;烏盧魯，令人目眩神迷的沙漠巨巖;珠穆朗瑪峰，世界第一高峰;貝加爾湖，世界上最古老的湖泊;兵馬俑，“千古一帝”的豪奢工程;冬宮博物館，神秘皇室風采，海量皇室收藏;布拉格古城，伏爾塔瓦河畔的“建筑博物館”;圣托里尼，消逝的亞特蘭蒂斯……美麗的景色，散發(fā)著無窮的魅力，讓我更愛我們可愛的地球母親了。
是的，每一本書，都將我?guī)肓艘粋€不同的世界，讓我感受到了不一樣的東西。隨著現(xiàn)代化腳步的加快，我們的生活似乎多了多了一絲浮躁。那份曾經(jīng)的寧靜，早已消失得蹤影。而書，卻為我找回了那份寧靜，那份我尋找已久的寧靜。
因為書，我的假期寧靜而平凡。因為書，我的生活簡單而快樂。因為書，我的世界豐富而多彩。這就是我的假期生活。雖然沒有游山玩水，但卻很充實。書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會遇到傷折，但正如尼采所言——“沒有礁石的阻擋，怎能激起美麗浪花?”
暑假里，我隨旅游團來到了“紅瓦、綠樹、碧海、藍天”美麗的青島。
青島的美麗，美在其海。我光著腳丫走在細細的沙灘上，欣賞著那無邊無際、海天一色的大海。海水平靜時，像一面透明、透亮的玻璃鏡;海水奔騰時，猶如一排排整齊的哨兵莊嚴地在主席臺前走過;海水咆哮時，儼然是一只怒吼的大猛獅，卷起千層浪，往海灘撲來。
青島的美麗，美在其環(huán)境。這里的環(huán)境幽雅、街道干凈，空氣十分清鮮，空氣里幾乎沒有雜質，花草樹木極多。
“紅瓦、綠樹、碧海、藍天”美麗的青島，我愛你。
高二假期總結篇三
一、益處：
1.對老師的益處：a.督促老師必須把握學情，并根據(jù)學情設計學案，這樣學案才能保證使用效果。b.拓寬了老師的教學思路，為新學期教學方法的調整做了鋪墊，因為老師根據(jù)假期自主學習比拼的情況能夠發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和學習上遇到的障礙。廢除了以往假期作業(yè)的盲目性和學生的應付情況。c.開學后節(jié)省了不少寶貴的課時。方便了老師有正對性的進行大膽取舍。
2.對學生的益處：a.學生的學習潛能得到了極大的開發(fā)，有些學習相對較弱的同學利用假期時間，根據(jù)學案內容，對基礎知識特別是詞匯進行了一個大補習，快速的趕上期其他同學。每個班都有這樣的同學，比如六班的張猛同學，經(jīng)過假期，詞匯扎實了許多，積極性上來了，成績明顯有了進步。當然閱讀和理解的差距趕上來還需要些時日。b.各班都涌現(xiàn)了自主學習的積極分子，他們遇到問題，先積極想辦法自己查閱資料，仍無法解決的主動向老師求教。這次比拼難度不小，但我們最高分94,90分以上的同學不下10人，這還是比較理想的。c.學生自主學習、自我管理的能力得到了有效提升。
3.加強了教師與家長之間的溝通。本次假期自主學習成果比較理想，這要得益于放假前老師們的認真?zhèn)湔n、學生家長會上對家長和學生進行的方法指導，使我們老師的設計初衷能夠零距離傳達到家長。假期中仍有家長與老師交流孩子的學習狀況，非常支持老師的工作，關注學生的成績。
二、與預期結果的不同：
1.尖子生的成績比預想的要突出。但年級平均分與預想有差距。因為，年級平均分必須有全部同學積極參與假期自主學習做保障。這次重點班、文科班總體表現(xiàn)很好，3、4班有超過三分之一的同學假期自主學習基本沒有落實，成績很不理想，四十分左右的同學還有二十幾名。
2.比拼試題中含有聽力，一個假期沒有聽了，仍有同學表現(xiàn)出色，超出預想。但大部分同學聽力明顯較放假前有了退步。開學后要馬上試聽練耳。
3.各班有效落實自主學習的同學數(shù)量有了明顯提升。第一次自主學習時，參與的同學還是很多的。但到了第二次，參與數(shù)量明顯有了下降，本來想這次會不會繼續(xù)下降呢？但觀察結果，發(fā)現(xiàn)本次認真參與的同學遠遠高過第二次的，甚至超過了第一次認真參與的同學。
四、發(fā)現(xiàn)了什么問題？
1.各班都有沒認真落實的同學，比如這次六班的劉星宇、李鴻基、楊一凡、劉昊和羅一京幾位同學假期自主學習落實得就不是很好，從本次的測試中他們的成績分別是58,62,75和59，和67，六班的平均分是78分，他們在成績上確實是班里的最后幾名。對于這部分同學，真正要落實的不是知識而是態(tài)度。2.普通班同學自主學習落實效果不理想。女生能有2/3做了，男生認真做的同學也就是1/2。自主學習任務目前沒有在這些同學身上實現(xiàn)。
五、今后在自主學習的設計中需要有什么改進？
1.可以在重點題目后加入解析。
2.對于學困生的任務再進行分層優(yōu)化，便于他們的操作。3.適當增加小組合作的實踐操作性任務，提升學生的學習興趣。
高二假期總結篇四
寒假過去了，新學期又開始了，回想起寒假的種種快樂，不由得萌發(fā)戀戀不舍之情，那段快樂的日子里，有委屈，有開心，更多的是難忘，印象最深的應該就是春節(jié)家家戶戶都呈現(xiàn)出喜慶的氣氛。貼春聯(lián)，準備年夜飯，掛著紅燈，談笑風生，不亦樂乎！元宵節(jié)五彩繽紛，造型繁多的花燈各式各樣，看得眼花繚亂，街上熙熙攘攘，接踵摩肩，人山人海，置身在燈的海洋。過了一個寒假，長了一歲，學習上自然也不能馬馬虎虎，要更努力學習。上次對成績不滿意，這次一定不要再遺憾。只有好好學習，才會有好的前途。正如冰心奶奶所說：”不管事情怎樣，生活都將繼續(xù)。"告別寒假，迎來新的生活，為步入初中而做好打算。
高二假期總結篇五
首先祝大家假期快樂，新年快樂！
英語中有一句話叫做:“timeflies!”的確是如此??！不知不覺中我們又迎來新的一年。經(jīng)過一個學期的辛苦工作，終于可以松一口氣了。假期中我們不光需要好好休息，補充能量。還需要做的事情就是對于我們之前學到的知識做一個總結和回顧，以便在新學期中有長足的進步。高二年級是高中學習的分水嶺，英語亦是如此。有的學校在高二下學期就已經(jīng)開始復習，因此，下面就英語學科如何合理有效地利用寒假時間，給大家提出幾點建議。
五、選修六和選修七的重點詞匯和短語，結合課堂筆記，認真鞏固其用法和搭配。
二、寒假期間系統(tǒng)的復習一遍高中語法，開學后會倍感輕松。
高中語法項目我們已經(jīng)全部學完，高二下即將進入總復習階段，復雜的語法句型往往是學生最為頭疼的又一大問題。沒有經(jīng)過系統(tǒng)的整理，腦海中還是零零散散的語法片段，那很不系統(tǒng)，在較難的完形和閱讀中更不能靈活翻譯長難句，嚴重影響閱讀速度和做題質量。例如，各種從句，時態(tài)和語態(tài)，非謂語動詞，強調句，狀語從句，虛擬語氣，冠詞等語法點，在高考中也幾乎年年必考。寒假學習時應步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，配合語法專題訓練，分析錯題，最終掌握。所以，務必從頭到尾梳理一遍，徹底清理掉疑問，徹底掌握。
三、作文有方法，勤寫是關鍵，背誦是秘訣，還要認真改。
高考中作文得分往往是所有題型最低的，這其中原因很多，但總結起來有兩條，一是缺乏方法，二是缺乏實戰(zhàn)。高中學生的英語水平遠未達到專業(yè)研究的水平，因而高考英語作文的考核目的旨在考察學生的基礎英語表達能力。這樣的作文是有方法可循的，通過對幾類高考題型的總結，就能做到駕輕就熟。另外，背誦一些原汁原味的優(yōu)秀范文對于提升作文成績也有著不可估量的作用。腦子里裝著若干優(yōu)秀范文，何難在考試中寫不出好的句子？其次是實戰(zhàn)，學生的日常作業(yè)中到處充斥著語法和單詞，很少能坐下來寫一篇作文，而就算寫了，也得不到詳細的修改，這樣的訓練基本上沒有任何效果。寒假中如果能寫上不同題材的5篇作文，并得到認真的批復修改，定然會有大幅度的提升。
具體參考計劃如下：
（2）安排每天半小時讀英語，內容可自定，但一定要聽讀結合；
（3）看中午的央視《希望英語》節(jié)目等或學習幾首英文歌；
（4）安排英語雜志或報紙或相應學習資料的閱讀，不一定文章每個詞都認識，重在語感，積累閱讀量。
英語學習，貴在持之以恒，考驗的是一個人的耐心和細心。高二寒假時間雖不長但也不短，是同學們半路超車的絕佳時機，十天或者半個月的堅持，必然立竿見影。希望各位有志的同學們，經(jīng)過一個寒假的奮斗破繭而出，開學時令周圍同學刮目相看！
需要說明的是：寒假時間的利用是相對的，你要則有，你不想要則無；還有，你想真正做好事情的話，先要下狠心讓自己坐下來、靜下來，排除一切困難，列一個好的計劃，早開始，快開始！希望你在這個寶貴的假期里，都有寶貴的收獲和提升！
補充：1.作文訓練；2.小本本詞匯積累（回校檢查），每天至少背熟5個詞匯的用法，并讀熟，數(shù)量只多不少，一定堅持??！3.能者多勞，對于有能力者，利用假期拔高是個不錯的時機，但是得比一般同學付出更多，不僅要舍得抽出更多的時間來盡快完成老師布置的任務，還要進行大面積的閱讀和寫作訓練。
4.從頭梳理高二所學，該背的再背一下，該整理的再歸納下來，該分析的再分析一遍。主要是為了讓自己的學習成果保鮮，不要過了這個假期后回來啥都忘了。那樣就太可悲了，會被大家狠狠地甩在后面的。5.都別忘了一件很重要的事：每天堅持練字5分鐘，貴在堅持，學會耐心，修養(yǎng)心性！6.年后力所能及的情況下，自學選修7units4—5，背熟詞匯。
下面是其他幾位高二學生的經(jīng)驗體會，你不妨看一看啊！
一、其實背單詞什么的，相信你也知道很重要,不用多說.我個人英語成績不錯,提些建議.我認為最重要的是閱讀理解,閱讀水平很重要.我建議你有重點的攻破.也不能一天做過多的事情,那樣耗費太多精力而且效果不是很好.我建議一天只做一篇閱讀理解和完型填空,要保證質量不能只求數(shù)量的多.關于語法,我覺得單純的看語法書沒用,你不妨回顧一下平時語法上的盲點,列出自己不懂的,問英語成績比較好的同學或者老師,不能只是死記硬背,這樣你這次會了下次又不會了,注重體會,在總結出知識點之后,找?guī)讉€典型的例子,做幾道題試一下.以上是我的心得,希望對你有用.二、寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃。
1.每天足量學習4小時,內容包括:寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學練習英語聽力。
2.每日英語聽力30分鐘。
3.中午保證兩小時睡眠,下午學習或外出體育活動。
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
在學生時代，學習效率的高低主要。
2對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見，在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數(shù)，究其原因，就是心理素質不過硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分數(shù)看得太重，所以才會導致考試失利。你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調整自己的心態(tài)。人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故；不要把分數(shù)看得太重，即把考試當成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的；你要學會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分數(shù)、總想著名次；只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的；你試著按照這種方式來調整自己，你就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會提高許多。
三、首先，你應該明確一下自己想在寒假里要完成什么任務，比如：讀一些好的資料，完成自己在學校里沒有時間完成的制作，還要結合學校的要求進行自己寒假計劃的制定。
再者，放假了，一定要幫助家長做家務??！自己的成長就在于生活的點滴積累中。還要記著，寒假要集中專攻一兩科，堅持復習歸納。
要想辦法使自己的寒假過的充實一些,勞逸結合.在完成作業(yè)的同時預習一下下學期的知識,作好下學期的充分準備.接觸一下社會,了解一下社會的需要.發(fā)展一下高雅的興趣愛好,陶冶情操.適當?shù)膴蕵罚鲎瞿阕约合胱龅氖?
四、我也是學生很喜歡英語成績也還可以拉跟你說說我的計劃~。
平時在學校，很多同學是堅持每天兩篇閱讀，一篇完型，然后我們學校每周是全年級一起放兩次聽力，平時老師也有加強聽力訓練。
聽力我會聽，不過我沒有完全堅持每天的閱讀和完型，因為我這兩樣還不錯，加上我比較懶拉。但是我不會一直不做，時間稍微充裕了我會靜下來連續(xù)做幾篇，是在自己規(guī)定的時間范圍內，就像是考試一樣，然后我一周會自己寫一篇作文給老師改。
現(xiàn)在放假了，就稍微多用點時間給英語咯~。
基本的還是每天兩篇閱讀，一篇完型，一篇改錯，兩天一次聽力，三天一篇作文。
早上起來讀書，讀課文，和自己的筆記，晚上背單詞，第二天早上起來復習。
其實每天做這些不會花太多時間的，相反還能把英語作題速度提高，兩篇閱讀十分鐘以3。
內就可以搞定，完型也是，and，建議你~閱讀中遇到的生詞先勾出來，不要馬上查，會影響速度，做完了以后，對了答案，再用大字典查（用大字典比那些電子詞典好很多的），然后積累起來，算做每天記的20個單詞中的。
（那20個單詞不是每天都不一樣，而是重復好多天都是那20個，你覺得自己很熟了哪個就再換一個，或者每天增多幾個）。
加油咯~~！希望能對你有幫助~。
高二假期總結篇六
今年暑假，我有幸來到了美麗的城市——廣州，別提我心里多高興了。
這天天氣格外晴朗，媽媽決定帶我去廣州海洋館。
走進海洋館，從海底隧道開始暢游，沿著一條坡度的電動扶梯下去，上下左右都是水，猶如置身海底，我覺得自己就像一條魚在水里游。
我們來到了海洋劇場，海洋劇場真大呀!我和媽媽坐在第二排觀看表演。來自美國、日本的海獅、海豚先后為游客獻技;有海獅表演的接飛碟、投籃、跳舞、套圈等精彩表演。觀眾鼓掌叫好，它還會自己給自己鼓掌，惹得觀眾哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演，海豚先表演了水上翻跟頭，觀眾連聲叫好，小海豚轉過身來向觀眾微微一笑，好像表示謝意，觀眾再一次的鼓起掌來，這時主持人要叫一位觀眾上去，我也不知道哪里來的一股勇氣，不由自主的跑上臺去，也許是小海豚太可愛的緣故吧!
一起玩游戲?！边@時工作人員讓一只海豚親吻我的手，觀眾們都鼓起掌來，緊接著，我做指揮，它們四個變成了歌手，我打拍子，他們。
唱歌。
太美妙了太動聽了。
接下來，主持人讓我上了一個皮艇，那只親吻我手的小海豚拉著我在水里轉了一大圈，我又緊張，又興奮，又高興。
表演完了，當我要離開海洋館的時候，我十分留戀的望了一下水里，只見那只小海豚張著嘴發(fā)出“嗯嗯”的聲音，好像在和我告別，我在心里默默的說：“小海豚再見了?！?BR> 在夢里，那只小海豚和我一起回到了它的家鄉(xiāng)——大海，我們在海里自由自在的玩。
高二假期總結篇七
2.期末的狀況。
3.說說自己學到了什么。
4.了解到了什么。
5.改進了什么。
6.改善了什么。
7.什么優(yōu)點保持了。
8.什么缺點改正了。
1.學習上有了什么進展。
2.紀律方面表現(xiàn)如何。
3.生活中有了什么變化。
4.總結自己的缺點和優(yōu)點。
中學生個人期末總結。
我在xx中學xx的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比以前更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。
(一)學習。
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的'學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度。
中學的學習與初中有許多不同。初中時代我們被老師催著趕著向前走。而高二更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
(三)紀律。
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!
xx中學xx(x)班xxx。
高二假期總結篇八
可誰知，在我毫不知情的情況下，英語班、繪畫班、舞蹈班已蜂擁而至，把我七天的假期擠得滿滿當當?shù)摹?BR> “趁著假期這么難得的機會，不好好補補，怎么有實力和別人競爭呢?”媽媽一臉嚴肅地嘮叨個不停，“我還得制定一張作息時間表，你就按上面的作息時間作息吧?！?BR> “不就只放了七天假嗎?”
“七天假期也要抓緊哪!”
注視著“充實”的假期作息表，我不由得哀嘆：天哪!這哪里是假期啊!我可憐的假期啊!唉，可憐天下兒女心哪!我“悲慘”的假期命運就此注定，不可避免!無法逃脫!
一大早，我就在媽媽的聲聲喚中醒來，一骨碌爬起來，便馬不停蹄地穿好衣服、刷牙洗臉、吃早飯。吃完早餐后，便開始了寫作業(yè)，“唰、唰、唰……”兩個小時很快就在我舞動的筆下溜走了，留給我滿手的余“香”了。
緊接著便是舞蹈時間了，還未來得及喘息的我又拿起舞鞋，一路飛奔到舞蹈培訓室，壓腿、踢腿、抬手、橫跨、旋轉……一系列舞蹈基本功動作的訓練，不僅是滿手余“香”，還滿身余“香”了!
接下來：
英語時間……。
繪畫時間……。
一天、兩天、三天……很快，七天的假期在我忙碌的身影里、在我疾走的腳步聲中遺憾地與我告別了。我不知道以后的假期是不是都會這樣“充實”而“悲慘”地過?我不敢想。假期，真的讓我害怕了!
高二假期總結篇九
這天是我們反校的日子，但是，我們的老師留了一項特殊的作業(yè)。那天，我們發(fā)完暑假作業(yè)，還發(fā)了兩張表，其中的.一張就是一個假起收集了多少廢品，還有表現(xiàn)，還得家長簽字，除了這些，還得讓大隊改章。
這天，是第一次反校。我們到了學校以后，我們的老師宣布完我們的成績成績以后，我就覺得，這回我回到家肯定得挨打了。我回到家里，我就跟媽媽說：這回你肯定得打我了。結果，媽媽說：只要你下回好好考試就行了。我聽了這句話，我心里就下了決心，我下學期務必得考九十分。
還有，是離反校時間的一個星期前。這天上午，我去找我們班的常世奇，我看見了他家的兩只鳥，我就說：你這兩只鳥是哪里逮到的。常世奇說：你跟我去就明白了。我們到了那里以后，我拿了幾個鳥，就回家了，但是，我放到了籠子里，但是，窟窿太大，我抓著一個就跑一個，最后，媽媽給我要了一個個性大的鳥，這樣我就不在抓鳥了。
這兩件事，是我這個假期里最難忘的事了。
高二假期總結篇十
時間如流水，眨眼間就要開學了，我度過了一個充實而多彩的暑假。
上補習班。
大家興致都很高;數(shù)學老師嚴謹認真，講課時深入淺出，尤其善于題型發(fā)散。我們學得輕松、悟得透徹。
同學間雖然互不相識，但并不見外。課間三三兩兩聚在一起，或下棋、或看閑書，或海闊天空，熱鬧極了。不知道的還以為是在開party呢!
上補習班，讓我鞏固了知識，結識了許多新朋友，此行不虛!
做家務。
若空閑時間比較富余，我就主動做點家務。我最喜歡的是拖地，以拖把當筆，以水為墨，在客廳中橫一下、豎一下，不久就出現(xiàn)一幅。
山水畫。
濃淡疏密錯落有致，宛如煙雨江南，我都懷疑自己是不是米芾再生?當然最頭疼的是遇上污漬，拖把輕易蹭不掉，我跪在地上，鏟子與指甲并用，再用抹布使勁擦，儼然一個盡職盡責的家政員。
洗碗的活看似簡單，其實學問不少。洗潔精放少了，碗油膩膩的，洗不干凈;放多了，盡是泡沫，很難清干凈;有時碗洗完了，發(fā)現(xiàn)居然還有一個漏網(wǎng)之魚。我慢慢。
總結。
經(jīng)驗。
終能游刃有余。
讀書。
媽媽怕我在家看電視的時間太長，會影響視力，就給我買了很多書。于是我漸漸的和書成為了親密朋友。家里隨處可見它們的蹤跡：床頭邊、沙發(fā)上、衛(wèi)生間里。書的種類也很雜，雜志、名著。我沉浸其中，時悲時樂、時笑時哭，經(jīng)受了一次次情感的洗禮，學到了不少寫作。
方法。
與技巧。
炎炎夏日，想想要沒有這樣充實多彩的生活，我豈不悶死?
高二假期總結篇十一
升入高二后的第一次月考結束了，幾家歡喜幾家愁。每個人在這次考試中都有收獲，有不足。重要的不是分數(shù)，而是透過分數(shù)反映出自己在這一階段的問題?？荚嚨慕Y果與兩方面有關：平時的學習，考試的表現(xiàn)。這次考試中我的成績并不理想，是多方面原因造成的。
一、平時的表現(xiàn)與考前情緒。
這次考試的各門成績與我考前的預想有出入，平時感到掌握并不夠好的生物、物理反而相對于平時感覺掌握還不錯的化學成績好一些，甚至在考前一次物理模擬中，我考出很差的成績，心中很受打擊。但是這次考試讓我認識到自己平時在思想認識上有一個錯誤：自己認為已經(jīng)掌握的知識一定掌握好了，而實際上，越是自己找不出不明白知識點的科目，出現(xiàn)的`紕漏越多，反而是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多知識漏洞的科目，在鉆研解決問題的過程中彌補了自己缺陷。所以，在平時學習中，我的心態(tài)較浮躁，很多問題的理解不過是蜻蜓點水，錯題整理有時是應付了事，總是被作業(yè)趕著學，當天沒有作業(yè)的科目就少學甚至不學，這樣被動學習不僅讓我自己學習特別累，而且?guī)缀鯖]有什么好的效果。在考試前，對考試很畏懼，在考前先給自己判了“死刑”，結果就可想而知了。在十一假期里，之前的計劃被推翻了，玩的時間占了絕大部分，說明對學習的堅持、對學習的重要性的認識不夠，一種并不積極的對考試抵觸的心理一直延續(xù)到考后，考后心態(tài)很浮躁，成績出來前似乎又緊張又害怕，很難將情緒調整過來。
二、考試中的錯誤。
考試中的情緒不穩(wěn)定，前面考過的科目對后面的情緒影響很大，很多低級錯誤如默寫出錯、電源正負極弄反等，致命錯誤如作文跑題也出現(xiàn)，會做的題沒有全做對，不會做的題因為著急而找不出突破思路，考完一門后悔一門，自認為考得不錯的科目反而考的最差。
三、總結原因一句話，平時學習不深入，心態(tài)浮躁不平和，問題積攢不解決，缺少毅力不堅持。悟以往之不諫，知來者之可追。重要的是以后的學習計劃與學習態(tài)度。
1.首先調整心態(tài)情緒，一個字“靜”，在外界干擾大時，靜下心來；考試有失誤或收獲時，不受影響，靜下來，將每道題目弄懂弄透，看到一個單詞，多想想相關詞組、句型、語法點?？匆娨粋€電路，弄清同種電路實驗題，在高二這個過渡年里，把知識串起來把所有好習慣堅持下去，重要的是堅持。做難題要有不撞南墻不回頭的精神，能解決的問題絕不留下。
2.樹立目標，找一個榜樣。以后的學習中，在班中找學習的榜樣，時刻觀察他們好的做法，以別人的效率鞭策自己更高效的學習，不懂的題一定找人問懂，縮小與榜樣的差距。
3.由于在語文與英語學習上基礎很差，所以后一個月中要在兩個學科上多下功夫。中午、晚上放學后在教室中多留十分鐘，整理單詞、語法、句型。背作文素材。
4.培養(yǎng)強勢科目，穩(wěn)定強勢科目。對自己認為掌握的還不錯的科目提高警惕，每天中午多留的十分鐘翻看基礎知識的筆記，爭取在考試中不因低級錯誤讓有時科目變成劣勢科目。
5.多翻看錯題本，同類錯誤找出典型重新做一遍。過一段時間再重新做一遍加強記憶。總而言之，我要以一個積極的心態(tài)迎接以后的學習生活，端正學習態(tài)度，發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣，真正愛學習會學習。
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高二假期總結篇十二
一轉眼，年就在不知不覺中過去了。春節(jié)期間，我制定了寒假計劃：多讀書，復習，預習，做作業(yè)?？墒俏野l(fā)現(xiàn)計劃并不那么容易實現(xiàn)。
在這一個月的寒假生活里，寒假的日子和上學的日子幾乎是天壤之別。從緊張到完全放松，從忙碌到完全散漫自由。旅游，吃各種特色小吃，早上睡到自然醒，以至于上午就只能學習小會兒，下午睡午覺、做作業(yè)，晚上玩會電腦，做會作業(yè)，彈會琴，每晚十點、十一點才睡覺。這種渾渾噩噩的日子就這么過著，眼看寒假就要結束了，驚覺我還有好多應該做的事情沒有時間做了。
如今已經(jīng)快要開學了。我仔細地總結了一下：
1、寒假里，我沒有按照計劃去做，所以我要在這年后的一段時間里多讀書，讀好書，并把語、數(shù)、英這三門主科預習好。
2、我覺得“馬馬虎虎”是我最大的敵人，不止表現(xiàn)在做作業(yè)上，就連看課本我都馬虎，只有我把“馬馬虎虎”這個毛病改改，我相信，我的成績一定會提高的！
3、在年后的這一段時間中，我要閱讀一些新的書籍。因為，前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽覝蕚鋸木W(wǎng)上購買一些勵志的、文學的類的書籍；我準備每天閱讀一到兩個小時，一個星期讀完一本書。
“馬馬虎虎”這一極為普通的字眼，現(xiàn)在卻是我最大的敵人了，所以，我要努力的把這個敵人給徹底的打敗。我相信，我一定會改掉這個壞毛病的！
大家都說，學好語文要靠閱讀、寫作、積累課外的知識、口語交際等。所以我會往這方面努力，努力的把語文學好！
我相信，我只要在反思中學習，在反思中也一定會進步，反思一定會讓我變得更加自信，更加優(yōu)秀的！
高二假期總結篇十三
為了使自己更好地認識社會，體驗社會，于20xx年1月15日至20xx年2月14日到中百倉儲購物廣場做零時促銷員。現(xiàn)在將假期社會實踐教育活動具體情況總結如下：
作為一個大二學生，一直接受著家人學校的悉心呵護，但從來沒有到社會上歷練過還是不夠成熟不夠穩(wěn)重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個假期我主動跨出家門，找一份假期臨時工作來鍛煉自己，提高自身能力和素質，希望自己能夠更為的融入社會學到更多的社會知識。
在中百倉儲米酒和麻糖專柜負責促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產(chǎn)品，還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價格。當顧客需要什么幫助的時候要積極給予幫助解決，當貨物凌亂或缺少時需趕緊補貨和理貨。
在客流量很大的時候，還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物。特別是在那幾天更是忙得暈頭轉向，累得氣喘吁吁，腳都站得酸麻。但在這一個月里，我以良好的微笑服務態(tài)度促銷，銷售量很可觀呀！
假期在中百倉儲從事臨時促銷員工作已經(jīng)圓滿結束，經(jīng)過假期這一個月的歷練，認識到工作的艱辛，認識到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度，需要人與人之間和睦相處團結合作。
現(xiàn)在回過頭才發(fā)現(xiàn)，在學校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞，我們有著一個很好的環(huán)境可以靜下心來學習，有很多空閑的時間可以追隨自己的興趣?？磥砦疫€需要不斷的努力，從社會實踐中吸取經(jīng)驗，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終成功成為一個對社會有用的人才。