少年宮武術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀13篇)

字號(hào):

    總結(jié)是思考的機(jī)會(huì),可以使我們從各個(gè)方面全面地認(rèn)識(shí)自己并找到不足之處。在寫總結(jié)之前,我們需要對(duì)過去的工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行仔細(xì)的回顧和分析??偨Y(jié)范文只是提供了一種寫作思路和示范,希望大家能用自己的語言和風(fēng)格寫出更好的總結(jié)。
    少年宮武術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇一
    隊(duì)鼓隊(duì),是學(xué)校的一個(gè)重要的對(duì)外形象,它是少先隊(duì)檢閱式、主題隊(duì)會(huì)式、各種儀式及重大活動(dòng)不可缺少的一支隊(duì)伍。我們要發(fā)揚(yáng)“敢于競(jìng)爭(zhēng),富于創(chuàng)新,善于協(xié)作,樂于奉獻(xiàn)”的精神,培養(yǎng)學(xué)生的不怕苦不怕累的堅(jiān)強(qiáng)意志,為學(xué)校爭(zhēng)光。
    1、通過隊(duì)鼓隊(duì)的訓(xùn)練,使鼓隊(duì)的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。
    2、通過隊(duì)鼓隊(duì)的訓(xùn)練,使隊(duì)鼓隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。
    3、隊(duì)鼓隊(duì)通過訓(xùn)練,能在演奏必會(huì)曲目的基礎(chǔ)上演奏指定樂曲。
    4、隊(duì)鼓隊(duì)通過訓(xùn)練,能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動(dòng)奏樂的重任。
    1、保證訓(xùn)練時(shí)間,保證人員到位;
    2、采取小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;
    3、樹立精品意識(shí),做好安全工作。
    1、新隊(duì)員報(bào)名,組隊(duì),隊(duì)鼓隊(duì)培訓(xùn)目標(biāo)及要求。
    2、集中進(jìn)行訓(xùn)練,爭(zhēng)取使隊(duì)鼓隊(duì)隊(duì)員能記住簡(jiǎn)單的譜子和鼓點(diǎn),會(huì)讀譜。
    3、小鼓手的訓(xùn)練;讓隊(duì)員會(huì)背鼓譜,在板凳上敲擊,練習(xí)手法。
    4、競(jìng)賽鼓譜敲擊。
    5、隊(duì)員背鼓,加腳步踏步練習(xí)。
    6、隊(duì)員行進(jìn)敲擊練習(xí);簡(jiǎn)單列隊(duì)訓(xùn)練(一)。
    7、大鼓手的訓(xùn)練。
    8、指揮員的訓(xùn)練;隊(duì)員練習(xí)《退旗曲》。
    9、簡(jiǎn)單列隊(duì)訓(xùn)練(二)。
    11、鼓號(hào)嘗試合奏《出旗曲》。
    12、鼓號(hào)合奏《退旗曲》。
    13、鼓號(hào)嘗試合奏《迎賓曲》。
    14、鼓號(hào)合奏。
    15、鼓號(hào)競(jìng)賽。
    xxx中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮隊(duì)鼓隊(duì)。
    20xx年x月x日。
    少年宮武術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇二
    一、活動(dòng)主題:
    課外興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生的課外知識(shí),提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)人才起著積極推動(dòng)的作用。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    每周(一…五)5:00—6:00。
    三、組織安排:
    輔導(dǎo)老師——鄭愛軍老師,學(xué)生自愿參加。
    四、活動(dòng)目的:
    通過興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的`武術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解武術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力.
    五、活動(dòng)步驟:
    武術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終,保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好武術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,將武術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
    的學(xué)生?;顒?dòng)要固定,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃,按時(shí)組織練習(xí),這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
    (二)、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。
    學(xué)的多不如學(xué)的精,所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從基礎(chǔ)方面著手,以套路為主,基礎(chǔ)課程為輔。所以,小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè):(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生套路方面的學(xué)習(xí).
    (2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;
    (3)、指導(dǎo)學(xué)生從事套路學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣.
    (三)以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,為學(xué)生自我展示交流搭建平臺(tái)利用學(xué)校大型活動(dòng),舉辦武術(shù)學(xué)習(xí)成果展示,為學(xué)生提供表現(xiàn)自己機(jī)會(huì),增強(qiáng)自信心。教師要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)。
    少年宮武術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇三
    一個(gè)學(xué)期很快就要在緊張而繁忙的工作中結(jié)束了。教師都在自己的崗位上辛勤地耕耘著,以至到現(xiàn)在,能夠把這豐收的成果展現(xiàn)在大家眼前!現(xiàn)在就我負(fù)責(zé)的科學(xué)興趣小組活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)期總結(jié):在學(xué)期開學(xué)初,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們學(xué)校組建了各個(gè)活動(dòng)小組,并很快地定制了學(xué)期計(jì)劃和活動(dòng)安排表,學(xué)生和老師也以嶄新的姿態(tài)進(jìn)入了自己的活動(dòng)小組。
    感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,讓我負(fù)責(zé)學(xué)校的科學(xué)興趣活動(dòng)小組.知道開展科學(xué)興趣小組的意義,同時(shí)學(xué)校也給我提供了許多關(guān)于興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容。這讓我對(duì)負(fù)責(zé)這個(gè)興趣小組有了足夠的信心。在開展活動(dòng)的期間,我認(rèn)真做好學(xué)生的考勤工作和教學(xué)工作,學(xué)生們也很好地配合我較好地完成了這項(xiàng)工作。每一節(jié)課我都是按照計(jì)劃來進(jìn)行的,并且在上課之前認(rèn)真地做好備課工作。
    科學(xué)興趣小組活動(dòng)自開展以來,我們主要以七巧板為主,每個(gè)學(xué)生都沒有任何的基礎(chǔ),一切都要從零開始。開展科學(xué)興趣小組主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。所以,我首先就從鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力開始,讓學(xué)生學(xué)習(xí)拼圖和畫圖。由于參加活動(dòng)的成員大多是高年級(jí)同學(xué),他們的.動(dòng)手能力都比較弱,因此在教學(xué)的過程中也遇到了一些問題,教學(xué)的進(jìn)度也比較慢。沒有任何的教學(xué)資料,為了能激發(fā)學(xué)生的興趣,所以我找了大量的資料。網(wǎng)上的資料。在教學(xué)過程中,對(duì)于如何提高學(xué)生的動(dòng)手能力,如何解決學(xué)生在困難面前退縮等問題,我都采取了相應(yīng)的措施。為了開拓學(xué)生的視野,我收集的許多關(guān)于科學(xué)的資料片供學(xué)生觀看,讓學(xué)生了解更多的科學(xué)世界里的奧秘,激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的探索。
    在今后,我還會(huì)繼續(xù)努力,為把自己的小組創(chuàng)建為一個(gè)優(yōu)秀的興趣小組而努力奮斗!
    少年宮武術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇四
    課外興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生的課外知識(shí),提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好體育的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校舉辦了體育興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下:
    籃球興趣小組主要是面向全體學(xué)生從中選出體育素質(zhì)較好,對(duì)籃球有興趣的學(xué)生組成,各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都有,因此水平參差不齊。對(duì)于授課來說,應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行因材施教、因人而異。特制定了以下計(jì)劃:
    1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣和愛好,提高學(xué)生對(duì)技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。
    2、讓學(xué)生掌握基本的訓(xùn)練,掌握籃球的基本技術(shù);了解并運(yùn)用基本戰(zhàn)術(shù)的能力。
    3、對(duì)于初步學(xué)籃球的學(xué)生,使他們?cè)谡莆栈@球基本技術(shù)之后,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)用;對(duì)于有基礎(chǔ)的學(xué)生,在平時(shí)訓(xùn)練的同時(shí)輔之以有一定難度的技術(shù)動(dòng)作,并對(duì)籃球突出的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),進(jìn)行分組的比賽,來更好的提高學(xué)生的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平。
    4、通過學(xué)習(xí)籃球,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和各方面的能力。學(xué)期末舉行籃球興趣小組教學(xué)比賽,對(duì)于技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)突出的學(xué)生,上課過程中多鼓勵(lì),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
    以上內(nèi)容是籃球興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃,在具體的實(shí)施過程中還要因材施教、因人而異。使學(xué)生在多掌握一項(xiàng)基本技能的同時(shí)提高自身的各個(gè)方面的素質(zhì),提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣,為學(xué)生的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
    每周星期三下午、星期五下午。
    學(xué)校操場(chǎng)。
    李晶。
    少年宮武術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇五
    在素質(zhì)教育的今天,課外文體活動(dòng)越來越顯得重要,它不僅使對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑,自由的發(fā)展,更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,同時(shí)還能通過課外文體活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì)?,F(xiàn)將本學(xué)期的課外文體興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    一、任務(wù)完成情況。
    本學(xué)期課外文體興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
    二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    1、教師要提前備課。興趣小組活動(dòng)和其他課程一樣,也要有一定內(nèi)容,但還要更能吸引學(xué)生,這就要求教師在活動(dòng)之前多方搜集材料,精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動(dòng)時(shí)失控。
    2、內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期主要以學(xué)生的興趣出發(fā),開展多個(gè)項(xiàng)目,發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
    3、針對(duì)性教育?;顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,補(bǔ)足他們的短處,教師分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。
    三、存在的問題及改進(jìn)方法。
    活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。
    二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。興趣小組活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地,我們要充分利用起來,使學(xué)生在德育智育方面都能邁上一個(gè)新臺(tái)階。
    少年宮武術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇六
    1、大多數(shù)學(xué)生對(duì)武術(shù)有濃厚的興趣,興趣是小學(xué)生做任何事情的動(dòng)力和基點(diǎn),雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時(shí),學(xué)生覺得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦的,需要刻苦練習(xí),但通過我們的及時(shí)鼓勵(lì),激發(fā)內(nèi)在的興趣,大部分孩子能自始自終聽老師的口令,堅(jiān)持練習(xí),每節(jié)活動(dòng)課不缺席。但也有個(gè)別學(xué)生存在不好好學(xué)的現(xiàn)象,把興趣小組的活動(dòng)看成是玩,怕苦怕累,有些就半途而廢。發(fā)現(xiàn)這種情況,我就多加反思,如果是運(yùn)動(dòng)量過大,我們及時(shí)進(jìn)行休息,如果是單純的練習(xí)使學(xué)生感到枯燥的話,就在教學(xué)中加入一些游戲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩,比較調(diào)皮、好動(dòng),因而我們也會(huì)組織一些好玩、活動(dòng)量大的體育游戲。
    2、掌握了武術(shù)中常用的基本手法、步法及簡(jiǎn)單套路《五步拳》,初期的練習(xí),一舉一動(dòng)都不能隨心所欲,因而,我們首先讓學(xué)生學(xué)會(huì)了一些正確的基本動(dòng)作。在本學(xué)期中我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤,步法有弓步、馬步以及虛步,大部分學(xué)生能較好的掌握。除了基本的手型、步法,和踢腿動(dòng)作,前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。還學(xué)習(xí)了一些組合動(dòng)作,如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學(xué)生在練習(xí)時(shí)不但能聽從口令,而且步伐有力,但有個(gè)別學(xué)生的里合腿還掌握的不是很好。在掌握好基本步法手法的基礎(chǔ)上進(jìn)行套路學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)五步拳的掌握還是相當(dāng)不錯(cuò),他們不但能順利打完套路還能記住每個(gè)動(dòng)作的名稱,但也有極個(gè)別學(xué)生還未完全掌握。
    3、不足之處由于本學(xué)期新增了三年級(jí)的學(xué)生,在組織學(xué)習(xí)中存在很多的欠缺與不足。這些學(xué)生是初次接觸武術(shù),學(xué)起來比較吃力。
    4、經(jīng)過一學(xué)期的努力,雖然有得有缺,不過都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,積累經(jīng)驗(yàn)的過程。我會(huì)在這過程中不斷的繼續(xù)學(xué)習(xí)、專研、積累經(jīng)驗(yàn),為以后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。在以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。我會(huì)把繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位,為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動(dòng)能力提供更好的園地。
    以上是我對(duì)本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié),通過這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計(jì)劃的訓(xùn)練,孩子們可以說受益匪淺,不但鍛煉了孩子們的身體,而且更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會(huì)堅(jiān)持的韌性。
    少年宮武術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇七
    根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的基礎(chǔ)和能力,我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些基礎(chǔ)的美術(shù)教育,我們將帶領(lǐng)學(xué)生,觀察自然,感受生活。由簡(jiǎn)到難,循序漸進(jìn)讓他們?cè)诶L畫中得到正確的引導(dǎo),激發(fā)他們學(xué)畫畫的興趣,在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。
    分類教學(xué)目標(biāo)。
    1、培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣、藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平.
    2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力等.
    3、組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng).
    1.認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具,知道它們的名稱性質(zhì)。
    2.學(xué)會(huì)用揉、搓、壓扁、粘合等方法,能簡(jiǎn)單的按自己的意愿塑造物體。
    3.認(rèn)識(shí)紙工的材料工具名稱,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的剪、刻、貼的方法,培養(yǎng)他們的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力形成學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
    每周二、周下午第三節(jié)課。
    綜合樓五樓繪畫室(501)。
    九十月份:了解兒童畫的基礎(chǔ)上,激發(fā)兒童對(duì)學(xué)習(xí)繪畫產(chǎn)生興趣,,讓兒童在游戲中學(xué)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生的自我動(dòng)手能力和形象思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣。主要內(nèi)容包括:《美麗小鳥一起飛》、《大樹的故事》、《春天來了》、《盆花》、《貪吃小豬》。
    十二月、元月份:手工制作訓(xùn)練,橡皮泥制作、剪貼畫、版畫制作,訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。內(nèi)容為《我喜歡的小動(dòng)物》、《蔬菜水果》、《可愛的小鳥》、《荷塘》、《有樹的風(fēng)景》、《美麗的小魚》。
    希望學(xué)生在本期的繪畫及創(chuàng)作活動(dòng)中找到樂趣,敢于運(yùn)用線條、色彩、形狀、材料來大膽表現(xiàn)自己的意愿,能夠向人們傳遞對(duì)美的追求和向往的美好感情,使他們帶著一顆純真質(zhì)樸的童心走向更加燦爛的明天。
    少年宮武術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇八
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    本學(xué)年度美術(shù)興趣小組以學(xué)校少年宮的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書法,繪畫的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。
    通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié):
    有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的'而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是一、二、四、五年級(jí)尤為突出。
    在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
    由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),特別是在今年的瓊海市現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
    從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
    當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
    少年宮武術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇九
    武術(shù)散打是一項(xiàng)以踢、打、摔為主的技擊性運(yùn)動(dòng),本學(xué)期武術(shù)散打興趣小組新成員16名,老成員15名,共31名學(xué)員,那么根據(jù)學(xué)期前制定的計(jì)劃內(nèi)容,我順利的完成了本學(xué)期的教學(xué)?;顫姟⒖蓯鄣暮⒆觽?cè)趯W(xué)習(xí)中體現(xiàn)出了對(duì)武術(shù)散打的熱愛,積極地參加每一次活動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)取得了很大的進(jìn)步,下面談?wù)勎业脑谖湫g(shù)散打教學(xué)中一些總結(jié)。
    一、本在此期間教學(xué)內(nèi)容根據(jù)基本拳法、步法、腿法、摔法,選擇適合此年齡段的武術(shù)散打的`基本動(dòng)作為教學(xué)內(nèi)容,在完成動(dòng)作演練的同時(shí),也完成了基本功的練習(xí)。按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留上較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)懂的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形式。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求。
    二、教學(xué)時(shí)突出趣味性原則的同時(shí),遵循由易到難、由簡(jiǎn)至繁的原則,先讓孩子學(xué)會(huì)一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、然后將基本動(dòng)作隨意組合成一個(gè)一個(gè)的招式,任意發(fā)揮,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快。
    三、合理安排每節(jié)課的量和度,每節(jié)課分為有四部分,體能游戲、伸拉練習(xí)、基本功、(拳法、腿法、摔法、對(duì)抗、實(shí)戰(zhàn))練習(xí)。根據(jù)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)安排運(yùn)動(dòng)量,采取短時(shí)間大強(qiáng)度的練習(xí),以提高兒童的運(yùn)動(dòng)能力。并在大強(qiáng)度練習(xí)后,控制他們的運(yùn)動(dòng)量,最高心率不超過180次/分,最低不超過130次/分,整節(jié)課的運(yùn)動(dòng)密度為50%60%之間。使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對(duì)參加鍛煉的興趣。
    四、在講解示范中耐心的去講解每一動(dòng)作,對(duì)個(gè)別的跟不上去的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),在練習(xí)中我一直采用較適合學(xué)生的鏡面示范練習(xí)法。學(xué)生每次上課都是翹首以待,抱著飽滿的熱情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生動(dòng)作反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、柔韌、力量等都有明顯的提高。
    少年宮武術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十
    xxx在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,經(jīng)過本學(xué)期的訓(xùn)練,我們完成了新老隊(duì)員的交替工作,六年級(jí)號(hào)手和鼓手由四至五年級(jí)新隊(duì)員代替,鼓號(hào)隊(duì)指揮由五年級(jí)學(xué)生代替,總之,新的鼓號(hào)隊(duì)已成立。現(xiàn)將工作得失總結(jié)如下:
    一、激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,增強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣。根據(jù)鼓號(hào)隊(duì)的特殊性,在升旗儀式等大型活動(dòng)(如冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),六一兒童節(jié),校園藝術(shù)節(jié)等)過程中演奏,適時(shí)表?yè)P(yáng)以激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,增強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣,為提高訓(xùn)練效率起到極大的作用。
    二、分層教學(xué),突破難點(diǎn)。
    1、號(hào)手的訓(xùn)練。整個(gè)鼓號(hào)隊(duì)中最難訓(xùn)練的樂器就是小號(hào),它既要求氣流,還對(duì)口型有著嚴(yán)格的要求,尤其是高音的吹奏,是所有學(xué)員的難點(diǎn)。由于傳授吹奏方法是學(xué)生帶學(xué)生,更給訓(xùn)練帶來了難度。所以,我將號(hào)手的訓(xùn)練分成音階訓(xùn)練、曲子的訓(xùn)練兩步,并對(duì)學(xué)員的訓(xùn)練效果進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià),以激勵(lì)學(xué)生盡快掌握吹奏技巧。
    2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指揮的訓(xùn)練。這幾種樂器的演奏相對(duì)簡(jiǎn)單,只用一個(gè)星期就可以學(xué)會(huì),長(zhǎng)時(shí)間的演奏會(huì)使學(xué)員產(chǎn)生厭倦心理,故此,我將這部分學(xué)生的訓(xùn)練集中在一周中進(jìn)行。
    三、嚴(yán)明紀(jì)律,提高訓(xùn)練效率。過去的鼓號(hào)隊(duì)養(yǎng)成非常自由的習(xí)慣,所以,我將嚴(yán)明紀(jì)律作為提高訓(xùn)練效率保障。對(duì)學(xué)生的不良行為及時(shí)糾正,是學(xué)員養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
    四、用人格魅力來感召學(xué)生,讓其喜歡鼓號(hào)隊(duì)這個(gè)集體。在與學(xué)員相處中,我總是適時(shí)給隊(duì)員創(chuàng)造幽默輕松的氣氛,讓其喜歡這個(gè)集體。
    五、不足:
    由于學(xué)員班級(jí)跨度較大,訓(xùn)練時(shí)間相對(duì)零散,所以學(xué)員不好召集,有的學(xué)員因?yàn)椤叭昼姛岫取?,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,導(dǎo)致經(jīng)常遲到早退。
    解決策略:將大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指揮學(xué)員鎖定在一個(gè)年級(jí),參與期限設(shè)定為兩學(xué)期,在其有了厭倦情緒的時(shí)候,就進(jìn)行新老隊(duì)員的替換,既可以縮小學(xué)員的來源,又可使其學(xué)習(xí)興趣得到很好的保持。
    xxx中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮隊(duì)鼓隊(duì)。
    20xx年x月x日。
    少年宮武術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十一
    又是一學(xué)期的時(shí)間過去了,我們的武術(shù)興趣小組的活動(dòng)也即將告一段落,回顧這學(xué)期的武術(shù)興趣小組的活動(dòng)情況,我們主要作以下小結(jié):
    興趣是學(xué)生做任何事情的動(dòng)力和基點(diǎn),雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時(shí),我們的組員覺得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦和枯燥的,需要刻苦練習(xí),但通過我們的及時(shí)鼓勵(lì),激發(fā)內(nèi)在的興趣,大部分成員能自始自終聽老師的口令,堅(jiān)持練習(xí),每節(jié)活動(dòng)課不缺席。但也有個(gè)別存在不好好學(xué)的現(xiàn)象,把興趣小組的活動(dòng)看成是玩,怕苦怕累。發(fā)現(xiàn)這種情況,我們及時(shí)真對(duì)個(gè)別成員內(nèi)心活動(dòng),及時(shí)做出思想工作。如果是運(yùn)動(dòng)量過大,我們及時(shí)進(jìn)行休息,如果是單純的練習(xí)使成員感到枯燥的話,就在教學(xué)中加入一些游戲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩,比較調(diào)皮、好動(dòng),因而我們也會(huì)組織一些好玩、活動(dòng)量大的體育游戲。
    武術(shù)活動(dòng)講究的是手位與腳部的變化,初期的練習(xí),一舉一動(dòng)都不能隨心所欲,因而,我們首先讓成員學(xué)會(huì)了一些正確的基本動(dòng)作。在本學(xué)期中我們讓所有成員學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤,步法有弓步、馬步以及虛步,大部分能較好的掌握。除了基本的手型和步法,還學(xué)習(xí)了一些踢腿動(dòng)作,如前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。孩子們?cè)诰毩?xí)時(shí)不但能聽從口令,而且步伐有力,但有個(gè)別幼兒的里合腿還掌握的不是很好。
    武術(shù)課教學(xué)干擾因素多,加之幼兒主要是從事各種身體練習(xí);而在活動(dòng)中又最易顯露出各自的個(gè)性,因而課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生紀(jì)律失控的現(xiàn)象,武術(shù)課上幼兒之間交頭接耳、竊竊私語等行為;對(duì)其他幼兒進(jìn)行身體碰撞,不遵守安全規(guī)則等。為了更好地調(diào)控紀(jì)律,首先制定了武術(shù)常規(guī)。
    1、教師整理好著裝,注重儀表,提前到場(chǎng)地準(zhǔn)備上課。
    2、學(xué)生一律穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋上課,不準(zhǔn)帶帽子、手套、圍巾。嚴(yán)禁攜帶小刀、筆等物品。
    3、開始后,幼兒按教師指定位置,集合隊(duì)伍。
    4、教師宣布課的內(nèi)容和要求,不擅自離開場(chǎng)地。
    5、教育學(xué)生注意安全,防止事故發(fā)生。
    6、總結(jié)本課情況,布置課下練習(xí),培養(yǎng)幼兒良好的、積極的.課堂行為習(xí)慣。
    一般來說,學(xué)生對(duì)武術(shù)課的興趣是很濃厚的。教師通過自身的教學(xué)藝術(shù),不斷地變換教學(xué)內(nèi)容和方法,使學(xué)生保持最適宜的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣,學(xué)生有興趣練習(xí)便會(huì)自覺實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣即能調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,又能有效地調(diào)控課堂紀(jì)律。教師的自我控制要熱愛和關(guān)心學(xué)生。.對(duì)學(xué)生充滿坦誠(chéng),能關(guān)心、熱愛學(xué)生的教師往往會(huì)博得學(xué)生的信任和尊重。融洽的師生關(guān)系極易使學(xué)生樂于主動(dòng)接受紀(jì)律調(diào)控。要保持鎮(zhèn)靜和自信??傊?,武術(shù)課的紀(jì)律控制是一種有目的,有計(jì)劃的實(shí)踐活動(dòng)。武術(shù)教師應(yīng)遵循教育、教學(xué)原則,應(yīng)用控制論的觀念和方法,對(duì)武術(shù)課的紀(jì)律問題進(jìn)行精心組織、處理,及時(shí)制定好課堂行為管理策略。
    在表演活動(dòng)的排練中,孩子們非常認(rèn)真刻苦,每次有20多個(gè)孩子進(jìn)行練習(xí),對(duì)動(dòng)作的學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。因而,在經(jīng)過了四課時(shí)的練習(xí)后,對(duì)整個(gè)演出節(jié)目已經(jīng)掌握得很好,在迎新年興趣小組匯報(bào)活動(dòng)中,孩子們各個(gè)精神抖擻、動(dòng)作有力、口令響亮,武術(shù)興趣小組表演的節(jié)目“好小子”獲得了全園小朋友的熱烈掌聲,也使武術(shù)小組的孩子們獲得巨大滿足和自信!
    以上是我對(duì)本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié),通過這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計(jì)劃的訓(xùn)練,孩子們可以說受益匪淺,不但鍛煉了孩子們的身體,而且更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會(huì)堅(jiān)持的韌性。
    少年宮武術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十二
    以我校“全面發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成習(xí)慣;全面發(fā)展,學(xué)有特長(zhǎng)?!鞭k學(xué)理念為指導(dǎo),發(fā)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要,弘揚(yáng)國(guó)球精神,不斷提高國(guó)球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù)?,F(xiàn)對(duì)我校乒乓球活動(dòng)做一小結(jié):
    本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊(duì)員主要是由七、八年級(jí)的部分對(duì)乒乓球感興趣的學(xué)生組成。通過本學(xué)期的.課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)水平不斷提高。
    1、了解中國(guó)國(guó)球的輝煌歷史及相關(guān)知識(shí),激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。
    2、球感的訓(xùn)練。
    3、攻球的訓(xùn)練。
    4、推擋的訓(xùn)練。
    5、發(fā)球的訓(xùn)練。
    6、接發(fā)球的訓(xùn)練。
    7、搓球的訓(xùn)練。
    8、拉球的訓(xùn)練。
    9、腳步動(dòng)作的訓(xùn)練。
    在活動(dòng)過程中以課堂教學(xué)為主,本學(xué)期通過每周星期一與星期三第八節(jié)課進(jìn)行乒乓球興趣小組的活動(dòng)和學(xué)生在這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí),取得一定的成效,學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差,有一些是一點(diǎn)球感也沒有,水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后能掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了,這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期,著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練,以及通過實(shí)例了解我國(guó)乒乓球輝煌的歷史,從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
    在學(xué)習(xí)過程中,我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,讓學(xué)生由練球感開始,由不會(huì)控制球到能熟練控制球,從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球,從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是,學(xué)生接觸乒乓球的時(shí)間不是很長(zhǎng)很多,他們的水平較低、不是很平均,所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處,以后教學(xué)中我會(huì)從實(shí)際出發(fā),講解更詳細(xì)、更透切。
    少年宮武術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十三
    現(xiàn)在最受學(xué)生歡迎的就是籃球課,學(xué)生對(duì)nba、cba里的每個(gè)明星都能了如指掌,很多同學(xué)的籃球知識(shí)非常豐富,某些方面甚至超過了老師的掌握水平,時(shí)代對(duì)老師提出了更高要求。籃球的教學(xué)、訓(xùn)練和比賽使隊(duì)員身體得到全面的鍛煉,從而提高他們各感受器官的功能。尤其是在對(duì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性及其協(xié)調(diào)能力、改善內(nèi)臟器官的功能方面,它的促進(jìn)作用更大。它對(duì)于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展,提高內(nèi)臟器官功能及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展均有積極的作用?;@球比賽具有自己的特點(diǎn),要求隊(duì)員在比賽中必須首先具備齊心協(xié)力、密切配合、努力取得比賽的勝利的堅(jiān)定信念。所以運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練根本目的除了在于充分發(fā)揮隊(duì)員的生理、心理潛力外,還強(qiáng)調(diào)通過練習(xí)和比賽,還要培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)精神,培養(yǎng)集體意識(shí),使他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的重要性。因此結(jié)合自己在教學(xué)訓(xùn)練中的經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié),心得如下:
    一、選擇合適的教法是課外活動(dòng)小組籃球訓(xùn)練的首要任務(wù)。
    中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期,協(xié)調(diào)性、靈敏性素質(zhì)較好。身體各器官機(jī)能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。因此要針對(duì)中學(xué)生的身體素質(zhì)特征及生理、心理特征制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃,逐步提高訓(xùn)練水平。主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面:培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì);學(xué)習(xí)和掌握籃球的基本知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù);加強(qiáng)身體訓(xùn)練。中學(xué)生喜歡內(nèi)容新穎,生動(dòng)活潑訓(xùn)練方法,對(duì)于艱苦、枯燥的訓(xùn)練總是很害怕,獨(dú)生子女缺乏吃苦耐勞,怕累、怕苦、怕臟。在訓(xùn)練中總是想偷懶。因此在訓(xùn)練中要根據(jù)這些特點(diǎn),采用生動(dòng)、直觀的訓(xùn)練方法。抓住籃球訓(xùn)練內(nèi)在的特點(diǎn)、規(guī)律、要點(diǎn)、難點(diǎn),解決主要矛盾,進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì),及時(shí)糾正多余、錯(cuò)誤的技術(shù)動(dòng)作,多用游戲練習(xí)激發(fā)他們的訓(xùn)練積極性,發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,達(dá)到事半功倍的訓(xùn)練效果。
    二、基本技術(shù)的訓(xùn)練。
    興趣小組隊(duì)員身體素質(zhì)相對(duì)較差,跑跳能力比較不強(qiáng)。所有隊(duì)員對(duì)籃球都比較陌生,連基本的運(yùn)球、傳球、投籃都不熟。因此訓(xùn)練上難度很大。我著重從籃球知識(shí)入手,對(duì)隊(duì)員們?cè)敿?xì)講解了籃球的規(guī)則,使隊(duì)員們明白了籃球的自身特點(diǎn);業(yè)余時(shí)間多參加社會(huì)成人組的訓(xùn)練和比賽,通過觀摩和直接參與,加深對(duì)籃球的理解,使他們的腦海里有一個(gè)對(duì)籃球的初步印象,積累經(jīng)驗(yàn)。在訓(xùn)練中讓隊(duì)員明白運(yùn)球、傳球是籃球比賽中的關(guān)鍵技術(shù),通過熟練掌握基本技術(shù)和嫻熟的基礎(chǔ)配合(傳切、突破、掩護(hù)等),使未來在比賽中掌握比賽的主動(dòng)權(quán)。
    (1)對(duì)運(yùn)球的訓(xùn)練。
    運(yùn)球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié),在快速推進(jìn)的進(jìn)攻,帶球擺脫防守,上籃得分等等??梢哉f,一個(gè)隊(duì)如果在比賽中不會(huì)帶球,控制球,那么這支球隊(duì)肯定輸球。正是由于運(yùn)球是籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分。在訓(xùn)練中我首先對(duì)運(yùn)球的手法進(jìn)行教學(xué),我發(fā)現(xiàn)容易錯(cuò)誤的使用手腕用力,而沒有用小臂按拍球,運(yùn)球時(shí)喜歡眼睛看球,球感差,因而在訓(xùn)練中我安排了大量的運(yùn)球練習(xí),包括體側(cè)運(yùn)球、運(yùn)球急起急停、體前換手變向運(yùn)球、"之”字型以及繞"8"字型運(yùn)球,這些動(dòng)作在比賽中都是比較經(jīng)常使用到的技術(shù)動(dòng)作。把運(yùn)球練習(xí)結(jié)合到比賽中去,例如對(duì)隊(duì)員的運(yùn)球時(shí)間進(jìn)行比賽,最慢的隊(duì)員罰做俯臥撐或是做一個(gè)小懲罰,或是運(yùn)球追逐跑。既提高了隊(duì)員的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性,又可以在練習(xí)中逐步提高球性,達(dá)到訓(xùn)練的目的,一舉兩得。
    (2)對(duì)傳、接球的訓(xùn)練。
    傳、接球和運(yùn)球一樣,是籃球競(jìng)賽中運(yùn)用最多的技術(shù),它是進(jìn)攻隊(duì)員在場(chǎng)上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻的紐帶。是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段。是比賽中運(yùn)用最多的基本技術(shù)。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量。因此我十分重視傳、接球的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我要求隊(duì)員在傳、接球是要避免丟球,重點(diǎn)要求她們注意球的飛行路線、落點(diǎn)和接球的手法。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球。每節(jié)訓(xùn)練課都要進(jìn)行十五分鐘的傳、接球練習(xí),主要是行進(jìn)間的傳、接球上籃,還有原地的雙人雙球練習(xí)。易犯錯(cuò)誤是:全手掌觸球,手心沒有空出,手指僵硬,兩拇指距離過大或過小,造成接不到球或是球打到自己的身上,為以后的比賽埋下隱患。因此在訓(xùn)練中我經(jīng)常提醒隊(duì)員要時(shí)時(shí)注意自己的手型。傳、接球的訓(xùn)練步驟應(yīng)建立在正確的動(dòng)作概念上,從原地傳、接球開始,再進(jìn)行移動(dòng)傳、接球的練習(xí)。使傳球、接球與腳步動(dòng)作結(jié)合起來,不斷提高對(duì)抗強(qiáng)度,提高傳、接球的運(yùn)用能力。
    三、防守是比賽中重要的環(huán)節(jié)。
    防守技術(shù)是隊(duì)員在防守時(shí),為了阻撓和破壞對(duì)手的進(jìn)攻,達(dá)到奪球反攻的目的所采取的各種動(dòng)作的總稱。高中生籃球運(yùn)動(dòng)水平較低,在比賽中往往注重進(jìn)攻忽視了防守的重要性。在訓(xùn)練中我強(qiáng)調(diào)的是對(duì)位聯(lián)防、半場(chǎng)人盯人防守,注意協(xié)防和站位。多數(shù)情況下無球隊(duì)員的移動(dòng)是構(gòu)成進(jìn)攻配合的主要威脅,在訓(xùn)練中我先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員,重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動(dòng)。通過講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念。防守練習(xí)可以先在消極對(duì)抗情況下練習(xí),再進(jìn)行積極對(duì)抗情況下練習(xí)。加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練。及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作。我要求隊(duì)員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性,有效地制止對(duì)手進(jìn)攻的威脅。在訓(xùn)練中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí),要求防守隊(duì)員積極跑動(dòng)近球緊,遠(yuǎn)球松,人、球兼顧,控制對(duì)手接球。提醒隊(duì)員隨時(shí)都要保證正確的防守位置,自己的防守對(duì)象要負(fù)責(zé)防好。對(duì)于攻防練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運(yùn)球違例隨時(shí)強(qiáng)化,使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,使學(xué)生更好的理解、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù),保證訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。
    四、進(jìn)行體能強(qiáng)化訓(xùn)練,增加體能儲(chǔ)備。
    我校學(xué)生體質(zhì)較差,在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂,無法完成訓(xùn)練計(jì)劃,而籃球比賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目,它需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)?,F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高、快、準(zhǔn)"。中學(xué)生也不例外,只有體力跟上比賽的要求,在比賽中我們才有可能取得主動(dòng)。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限,每次訓(xùn)練課后,還要進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí),進(jìn)行體能儲(chǔ)備;提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì),鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。通過練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng)、精神面貌、比賽意識(shí)在比賽中得到體現(xiàn)。
    總之,科學(xué)的訓(xùn)練必須遵循科學(xué)的原則、科學(xué)方法。不斷積累經(jīng)驗(yàn),尤其對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理、智力、作風(fēng)、意志等因素的研究是十分重要的,如何對(duì)其進(jìn)行有效的訓(xùn)練,將會(huì)使學(xué)生綜合能力更具有全面性和實(shí)用性。