讀后感不僅可以讓讀者更深入地理解書(shū)中的意義，還可以激發(fā)自己的思考和創(chuàng)作欲望。寫(xiě)一篇令人稱道的讀后感需要注意哪些營(yíng)造共鳴的手法？無(wú)論你對(duì)這本書(shū)的感受如何，以下的讀后感范文都值得一讀，或許能夠給你一些新的思考和觸動(dòng)。
老媽變同學(xué)讀后感篇一
這個(gè)暑假我很認(rèn)真的讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫——《老媽變同學(xué)》。
這本書(shū)講了一個(gè)小學(xué)生李奔奔，他的媽媽在家對(duì)他特別嚴(yán)格，每天對(duì)他管頭管腦的，他受不了了，就把這件事告訴了他的好朋友，一只有魔法的小鳥(niǎo)，仙鳥(niǎo)云鶯。云鶯用她的魔法把李奔奔的媽媽變成跟李奔奔一樣的小學(xué)生了，還在一個(gè)班學(xué)習(xí)。
剛開(kāi)始李奔奔的媽媽很不習(xí)慣，但是后來(lái)她發(fā)現(xiàn)當(dāng)了小學(xué)生也挺好的，可以耍賴皮，也可以不聽(tīng)話。但是媽媽還是想做李奔奔的榜樣，好好學(xué)習(xí)。
媽媽不管李奔奔了，反而讓李奔奔不習(xí)慣了，吃不好睡不好的。李奔奔還是覺(jué)得讓媽媽變回原來(lái)的樣子好。最后在跟爸爸的努力下，媽媽終于變回來(lái)了。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己也會(huì)有這種想法，覺(jué)得媽媽對(duì)我管的太嚴(yán)格了。但是媽媽還是我的好媽媽，雖然對(duì)我嚴(yán)格，但都是為了我好，我要對(duì)我的媽媽好。
老媽變同學(xué)讀后感篇二
《帶上靈魂去旅行》，這本書(shū)收錄了畢淑敏在歐洲多國(guó)、美國(guó)、日本、以及中國(guó)臺(tái)灣等地的所見(jiàn)所聞，敘述中表述的不是當(dāng)?shù)氐拿谰?，更過(guò)的是獨(dú)特的風(fēng)景。這些風(fēng)景，或是歷史、或是科學(xué)技術(shù)、或是風(fēng)土人情，就像一個(gè)老朋友，和你講述她看到的、聽(tīng)到的、想到的。
有些故事很小很小。像是她在丹麥為了尋求安徒生童話中描寫(xiě)到的一位為愛(ài)執(zhí)著的獨(dú)腿的錫兵，走了大街小巷，就是為了尋找那個(gè)獨(dú)腿的錫兵，這很像我們小時(shí)候的那份執(zhí)著，為了自己心愛(ài)的玩具，一定要拿到。這一點(diǎn)我們又看到了那份童真和真摯。
在美國(guó)的一次聚會(huì)上，她遇到了一位老婦人，更惹眼的是老婦人脖頸上的寶石項(xiàng)圈。這顆藍(lán)寶石代表著我的孫女，這顆紅寶石代表著我的孫子，那個(gè)代表著，總共十一顆寶石穿成的項(xiàng)鏈，光芒仍遮蓋不了好久未見(jiàn)到晚輩人的失望和落寞。真心希望會(huì)有這樣一個(gè)女孩，帶著這樣一串寶石項(xiàng)鏈，驕傲的說(shuō)，這一顆代表我的祖父，這一顆代表我的祖母，見(jiàn)到這樣的女孩，全世界都會(huì)幸福了吧。
離世之后也有人想要抹去她的痕跡，應(yīng)該是有的，也一定是會(huì)有的。這樣堅(jiān)強(qiáng)的女人，怎能讓那些男人不欽佩。
去往冰島，讀著冰島海盜們的詩(shī)作，更像是處事格言。應(yīng)該是看似兇悍的民族更像用娟秀的文字紀(jì)念他們的智慧。他們有我們不易觸碰的內(nèi)心世界，他們有我們不曾了解的溫柔情懷，每個(gè)民族都有令人意外的欣喜，任何一個(gè)民族都不例外。
讀著畢淑敏的文章，像是跟隨他也去了大大小小的地方，走街串巷，新奇的眼光看到周圍的一切，圖片上帶來(lái)的風(fēng)景是靜態(tài)的，只是一時(shí)一景，我們記下的是一連串的記憶，一旦開(kāi)始，回憶就像娟娟不斷的流水，那時(shí)的感悟，那時(shí)的思考，都重新來(lái)過(guò)，溫習(xí)走過(guò)的時(shí)光。
時(shí)光帶不走記憶，也抹不去我曾思考的痕跡，用心去體會(huì)一地一景，不算美景，確是盛景。
因?yàn)槿松?，就像是充滿跌宕起伏的一次旅行。
老媽變同學(xué)讀后感篇三
讀書(shū)，使我快樂(lè)；讀書(shū)，使我進(jìn)步；讀書(shū)，使我成長(zhǎng)。呀！一轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假又過(guò)去了，在這個(gè)愉快的暑假里我讀了奇幻阿姨李岫青寫(xiě)的《老媽變同學(xué)》。這本書(shū)帶給了我一個(gè)假期的快樂(lè)，讓我在書(shū)中探索新的知識(shí)，讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的假期！
《老媽變同學(xué)》這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)小故事：因李奔奔學(xué)習(xí)不好，一只擁有仙術(shù)的小鳥(niǎo)—云鶯把奔奔的媽媽變成小孩子，來(lái)給李奔奔做榜樣。自從云鶯把奔奔的媽媽變成小孩子后，奔奔的媽媽姚佳佳就什么也不記得了，她擁有著小孩子一樣的性格脾氣，這樣下去讓奔奔的爸爸受不了。可姚佳佳在競(jìng)選中當(dāng)上了活動(dòng)委員，她與老師開(kāi)展了一次活動(dòng)，她的形象也有了大大的改變。可是，自從姚佳佳變成小孩子后，成天上網(wǎng)、貪玩、撒嬌、不做作業(yè)，沒(méi)有給奔奔做好榜樣！直到最后，云鶯把姚佳佳又變回來(lái)了，變成了一個(gè)疼愛(ài)、關(guān)心奔奔的媽媽。
讀了這本書(shū)，我想與大家分享一下我的收獲，其實(shí)每一個(gè)孩子都非常不易，考試考不好時(shí)，自己本身就已經(jīng)非常難過(guò)了，如果父母不給予鼓勵(lì)的話，反而批評(píng)孩子，那我們就會(huì)沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。希望每一個(gè)媽媽都能包容、體諒自己的孩子。而我們也要細(xì)心認(rèn)真的考好每一次試，不要惹媽媽生氣，做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。
但作為一個(gè)小孩子，我們不能讓爸爸媽媽生氣，聽(tīng)從父母，按照父母的思路去辦事，這些并不是非常得重要。很重要的是，父母為了我們的學(xué)習(xí)而心甘情愿地犧牲自己的時(shí)間，所以我們要好好學(xué)習(xí)，成為父母的‘光榮之花’，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們可親可敬的父母！
所有的爸爸媽媽，以及我們每一個(gè)孩子都要共同努力，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)和諧、溫馨的家園吧！
讀書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋中成長(zhǎng)。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，因此，多讀書(shū)才能讓生活更美好。
老媽變同學(xué)讀后感篇四
老師說(shuō)，一本好的書(shū)就是一個(gè)好朋友。于是，我在暑假里交了好多“好朋友”。其中我覺(jué)得最好的朋友是《老媽變同學(xué)》。
書(shū)里有一個(gè)男孩叫李奔奔，他有一位嚴(yán)厲的媽媽叫姚佳佳。書(shū)中還有一只會(huì)神奇法術(shù)的小鳥(niǎo)叫云鶯。因?yàn)槔畋急嫉膵寢寣?duì)他要求很嚴(yán)格，所以李奔奔讓云鶯把他媽媽變成了一個(gè)小孩子。這下，李奔奔可高興了，因?yàn)闆](méi)有人再管著他了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，因?yàn)閶寢屪兂闪诵『⒆?，沒(méi)有人照顧李奔奔了，他的生活變成了一團(tuán)糟。于是，李奔奔非常后悔，又讓云鶯把媽媽變回來(lái)了。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得李奔奔在開(kāi)始的時(shí)候非常地不懂事，他有一個(gè)關(guān)心他的媽媽卻不知道珍惜。我是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，在我上一年級(jí)的那一年，我的媽媽出了車禍永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。所以，我知道沒(méi)有媽媽的痛苦。每當(dāng)看到別的同學(xué)跟媽媽撒嬌時(shí)，我都羨慕不已；每當(dāng)早上我費(fèi)力地梳著我的小辮子時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)媽媽給我扎小辮子的情景，我的淚就會(huì)情不自禁地流下來(lái)。我常常在想：只要媽媽能活過(guò)來(lái)，哪怕打我罵我都行。
有一首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找？沒(méi)有媽媽的我在這個(gè)世界上就像一株不起眼的野草一樣，任憑風(fēng)吹雨打，沒(méi)有媽媽關(guān)心。
世上只有媽媽好，有媽媽管的孩子就是幸運(yùn)的孩子！
老媽變同學(xué)讀后感篇五
寒假，在一個(gè)布滿皚皚白雪的一天，我讀了由奇幻阿姨李岫青寫(xiě)的一本《老媽變同學(xué)》，它的內(nèi)容輕松幽默，使我的寒假變得更加有趣！《老媽變同學(xué)》這本書(shū)講了一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，李奔奔一因不喜歡在家里被他老媽拘束，總是嘮叨他學(xué)習(xí)，還說(shuō)我要還是個(gè)小孩子，肯定每次都考第一。于是，一只有仙術(shù)的小鳥(niǎo)——云鶯便把她變成了小孩子，去給李奔奔做榜樣，沒(méi)想到，自從老媽變成了小孩子，真的把自己當(dāng)成了李奔奔的表姐，家里的衛(wèi)生也不打掃，也不心疼奔奔了，倒是在班里組織了一次活動(dòng)讓她的形象高大了起來(lái)。直到李奔奔和他見(jiàn)再也看不下去了。請(qǐng)求云鶯把媽媽變回來(lái)，他倆再通過(guò)自己的努力把曾經(jīng)的'那個(gè)善良賢妻良母的媽媽變回來(lái)，并承諾以后幫媽媽分分擔(dān)家務(wù)。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為學(xué)生真的是不容易，特別是到了高年級(jí)，那作業(yè)堆成山，初中高中的學(xué)生們每次累得，都無(wú)法自拔，作業(yè)天天寫(xiě)到十一二點(diǎn)，還又得早上5點(diǎn)半起床，然后又得再熬過(guò)殘酷的一天，一天中既要維持人際關(guān)系又要保持學(xué)習(xí)成績(jī)。每天都那么累，然而在考試的時(shí)候仍然沒(méi)考出一個(gè)理想的成績(jī)，即便有的已經(jīng)努力了，非常努力，但仍得不到家長(zhǎng)老師的贊許，還遭受了批評(píng)，我覺(jué)得，在學(xué)生已經(jīng)付出努力的情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該給于鼓勵(lì)，而不是批評(píng)，要與孩子一起努力，體諒孩子的難處，多與孩子溝通，多鼓勵(lì)孩子，說(shuō)不定這樣，孩子下個(gè)學(xué)期會(huì)給你一份滿意的答卷。
而作為學(xué)生的我們，也一定要盡到一個(gè)學(xué)生該做的事情，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，上課專心聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這些都是基本的事情，在家里我們也要力所能及的幫父母做些家務(wù)，不讓父母太勞累，不惹父母生氣，盡量每天從學(xué)校帶來(lái)好消息。不要像李奔奔那樣，一旦離開(kāi)了媽媽生活就無(wú)法自理。
從《老媽變同學(xué)》這本書(shū)以美好幽默的形式與我們講述了一個(gè)個(gè)得道理，讓我們感受到可貴的親情和友情。
老媽變同學(xué)讀后感篇六
在“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)的推薦書(shū)目中，有一本貪玩大王李奔奔系列的《老媽變同學(xué)》一下吸引了我，于是我就很認(rèn)真地讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)是奇幻阿姨李岫青寫(xiě)的，它主要講了一個(gè)叫李奔奔的淘氣小男孩，他很貪玩，他有一個(gè)嚴(yán)格、注重分?jǐn)?shù)的老媽，媽媽總是讓奔奔學(xué)習(xí)，反對(duì)他上qq，好不容易進(jìn)入了前十名，可媽媽又出了一個(gè)“保十爭(zhēng)五闖三”目標(biāo)，李奔奔非常煩惱，在有神奇法力小鳥(niǎo)云鶯的幫助下，將他的老媽姚佳佳變成了一個(gè)小孩子，做他的榜樣，成了他的同學(xué)。媽媽變成了小孩子后，脾氣變得越來(lái)越壞，變的霸道貪玩，在她給李奔奔做榜樣時(shí)，她明白了現(xiàn)在小孩的心思，同時(shí)李奔奔也明白了媽媽的良苦用心。最后在云鶯的幫助下，把老媽變回來(lái)，結(jié)束了這樣的局面。
書(shū)中還講到了語(yǔ)文老師韓老師，他年輕帥氣思想新潮，講課生動(dòng)同學(xué)們都很喜歡他，他“上得了課堂，跑得了操場(chǎng)，批得了作業(yè)，寫(xiě)得了，開(kāi)得好班會(huì)，訪得了家長(zhǎng)，開(kāi)的了玩笑，管得住上網(wǎng)，查得了案件，打得過(guò)囂張”，最重要的'是他理解學(xué)生，愛(ài)學(xué)生。
書(shū)中還寫(xiě)了李奔奔的同班同學(xué)閆濤，他的外號(hào)叫“討厭鬼”，他曾是李奔奔的“死黨”，他倆成天作對(duì)、比賽，因李奔奔叫“李笨笨”，所以閆濤喊他“笨鴨”，又因?yàn)樗桶嗷ㄍ?，所以閆濤就和他成了死對(duì)頭。
李奔奔有著和我們一樣的快樂(lè)和煩惱，在他身上也接二連三地發(fā)生了很多故事，整本書(shū)寫(xiě)的引人入勝，我一口氣讀完了，有收獲，有感想。
我要學(xué)習(xí)李奔奔積極向上的精神，他那樂(lè)于助人的精神令我敬佩！我以后要好好學(xué)習(xí)，不再貪玩兒，做一個(gè)像李奔奔那樣積極向上的人。
老媽變同學(xué)讀后感篇七
讀書(shū)，使我快樂(lè)；讀書(shū)，使我進(jìn)步；讀書(shū)，使我成長(zhǎng)。呀！一轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假又過(guò)去了，在這個(gè)愉快的暑假里我讀了奇幻阿姨李岫青寫(xiě)的《老媽變同學(xué)》。這本書(shū)帶給了我一個(gè)假期的快樂(lè)，讓我在書(shū)中探索新的知識(shí)，讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的假期！
《老媽變同學(xué)》這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)小故事：因李奔奔學(xué)習(xí)不好，一只擁有仙術(shù)的小鳥(niǎo)—云鶯把奔奔的媽媽變成小孩子，來(lái)給李奔奔做榜樣。自從云鶯把奔奔的媽媽變成小孩子后，奔奔的媽媽姚佳佳就什么也不記得了，她擁有著小孩子一樣的性格脾氣，這樣下去讓奔奔的爸爸受不了?？梢鸭言诟?jìng)選中當(dāng)上了活動(dòng)委員，她與老師開(kāi)展了一次活動(dòng)，她的形象也有了大大的改變?？墒牵詮囊鸭炎兂尚『⒆雍?，成天上網(wǎng)、貪玩、撒嬌、不做作業(yè)，沒(méi)有給奔奔做好榜樣！直到最后，云鶯把姚佳佳又變回來(lái)了，變成了一個(gè)疼愛(ài)、關(guān)心奔奔的媽媽。
讀了這本書(shū)，我想與大家分享一下我的收獲，其實(shí)每一個(gè)孩子都非常不易，考試考不好時(shí)，自己本身就已經(jīng)非常難過(guò)了，如果父母不給予鼓勵(lì)的話，反而批評(píng)孩子，那我們就會(huì)沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。希望每一個(gè)媽媽都能包容、體諒自己的孩子。而我們也要細(xì)心認(rèn)真的考好每一次試，不要惹媽媽生氣，做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。
但作為一個(gè)小孩子，我們不能讓爸爸媽媽生氣，聽(tīng)從父母，按照父母的思路去辦事，這些并不是非常得重要。很重要的是，父母為了我們的學(xué)習(xí)而心甘情愿地犧牲自己的時(shí)間，所以我們要好好學(xué)習(xí)，成為父母的‘光榮之花’，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們可親可敬的父母！
所有的爸爸媽媽，以及我們每一個(gè)孩子都要共同努力，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)和諧、溫馨的家園吧！
讀書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋中成長(zhǎng)。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，因此，多讀書(shū)才能讓生活更美好。
老媽70歲生日祝福語(yǔ)。
小學(xué)英語(yǔ)名詞變復(fù)數(shù)。
中班教案《會(huì)變的圓》。
應(yīng)用宏程序加工變螺距螺紋。
同學(xué)會(huì)祝詞范本精選。
同學(xué)聚會(huì)致辭精選范文。
初中數(shù)學(xué)變式教學(xué)研究論文。
老媽變同學(xué)讀后感篇八
暑假，我讀了一本名叫《老媽變同學(xué)》的書(shū)。這本書(shū)講的是貪玩男孩李奔奔有一個(gè)好朋友，是一只會(huì)仙術(shù)的鳥(niǎo)——云鶯。云鶯認(rèn)為李奔奔老媽姚佳佳只想要個(gè)只會(huì)用功學(xué)習(xí)的苦瓜兒子，而跟姚佳佳理論。在爭(zhēng)吵中云鶯一氣之下把她變成了李奔奔的同學(xué)，給奔奔做榜樣。
第一天放學(xué)后，姚佳佳讓李奔奔打開(kāi)班級(jí)qq群，原來(lái)姚佳佳是聽(tīng)同桌閆濤說(shuō)的。一開(kāi)qq群上面滿是評(píng)論姚佳佳漂亮、多才多藝的話，姚佳佳很高興。第二天上課，老師提問(wèn)問(wèn)題，可姚佳佳什么也說(shuō)不出，李奔奔想到老媽因?yàn)樽约憾簧暇W(wǎng)、不讀書(shū)，對(duì)新詞一問(wèn)三不知，他覺(jué)得老媽對(duì)他付出的太多太多了。
班里要競(jìng)選班委，姚佳佳競(jìng)選上了出力不討好的活動(dòng)委員并舉行了活動(dòng)。活動(dòng)中同學(xué)們談?wù)摰綁?mèng)想，姚佳佳的夢(mèng)想竟是當(dāng)個(gè)好媽媽，陪孩子一塊玩耍。起初有些同學(xué)覺(jué)得有些可笑，但是聽(tīng)到老師的講解也覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想很了不起。回到家后云鶯把她變了回去，她也不在只關(guān)心兒子的學(xué)習(xí)了。
我讀完后覺(jué)得姚佳佳的夢(mèng)想十分偉大，因?yàn)槊總€(gè)女孩將來(lái)都會(huì)成為媽媽，如果每個(gè)媽媽都能理解自己的孩子，成為我們的知心朋友，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，讓我們善良、快樂(lè)、擁有愛(ài)心，那該是多么美好啊！人不只需要敏銳的頭腦，還要有言談舉止、動(dòng)作禮儀等等。所以我希望所有的父母都能理解孩子，不只讓孩子學(xué)習(xí)，還應(yīng)該讓孩子有美好的童年。
老媽變同學(xué)讀后感篇九
白皙的皮膚，瘦小的身子，齊肩的短發(fā)，烏黑有神的大眼睛，這是誰(shuí)呢？對(duì)，就是我老媽。
我的老媽十分好學(xué)，而且非常專注。去年冬天，老媽為了讓我們穿上更暖和的衣服，就去了一家毛衣店當(dāng)學(xué)徒，學(xué)織毛衣。剛開(kāi)始，老媽還很不熟練。連續(xù)織了五個(gè)晚上，一看，織錯(cuò)了一針，只得全部拆掉重新織。反反復(fù)復(fù)了好幾遍，老媽也不氣餒，手都凍瘡了，她也樂(lè)此不疲。漸漸地，老媽的手法已經(jīng)相當(dāng)嫻熟了，都可以開(kāi)一家毛衣店了。我問(wèn)老媽為什么可以這樣堅(jiān)持不懈，她摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“想做好一件事，就必須下功夫，相信自己！”我把這句話深深地銘記在心。
老媽還是個(gè)瑜伽達(dá)人。第一次練完后回來(lái)，老媽累得大汗淋漓。第二天渾身酸痛，每走一步都痛得眉頭緊鎖，齜牙咧嘴。爸爸說(shuō)她是找虐，但老媽還是堅(jiān)持每天練習(xí)，現(xiàn)在連平板支撐都超過(guò)我了！我真是佩服得五體投地啊！
每次當(dāng)我想放棄做一件事時(shí)，想起媽媽那好學(xué)勁兒，我就會(huì)堅(jiān)持到底！
老媽變同學(xué)讀后感篇十
暑假里，我讀了葉君健先生寫(xiě)的《新同學(xué)》。這本書(shū)表現(xiàn)了四個(gè)小伙伴的愛(ài)國(guó)主義精神。
故事是這樣的：在法國(guó)的'某一座學(xué)校里來(lái)了一個(gè)叫尼米諾的新同學(xué)。他很奇怪，總是不和別人一起玩。原來(lái)，這是大葡萄園主拉伐爾老頭告訴他的。但是，尼米諾還是參加了聯(lián)歡會(huì)，但在一旁觀看。但是卻被拉伐爾老頭說(shuō)成是糟蹋了葡萄園，被帶到兒童法庭，在法庭上，尼米諾與他的伙伴們一起辯護(hù)，最后拉伐爾老頭落荒而逃。
在書(shū)中，拉伐爾老頭是一個(gè)疑心重、詭計(jì)多端卻又欺軟怕硬的人。他懷疑尼米諾有危險(xiǎn)思想，在大橡樹(shù)后面等待著獵物，怕告夏克斯會(huì)影響收成，最后像一只狐貍精一樣落荒而逃。
在書(shū)中，四個(gè)孩子都被拉伐爾老頭捉弄過(guò)：夏克斯因?yàn)槔柪项^用詭計(jì)騙走了葡萄園，所以他爸爸被迫當(dāng)了水手；米莉、小毛驢也被拉伐爾老頭用詭計(jì)騙走了土地；尼米諾因?yàn)槔柪项^被迫停課，不能再與同學(xué)交往。終于，怒火在法庭上爆發(fā)了：一向有意避開(kāi)人的尼米諾鎮(zhèn)定地回答開(kāi)了：夏克斯、米莉、小毛驢都生氣地為尼米諾辯護(hù)；拉都先生也說(shuō)出了自己的過(guò)錯(cuò)；所有的人都要揍死拉伐爾老頭，拉伐爾老頭像狐貍一樣逃跑了。雖然他跑了，但是大家都不再怕他了。夏克斯、米莉、小毛驢、尼米諾一起去上學(xué)了。在這一天里，大家從心里感到幸福與溫暖。
這篇小說(shuō)，讓我感受到小伙伴們對(duì)新同學(xué)的友情，對(duì)待革命者后代的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)專制者的反抗和斗爭(zhēng)。同時(shí)我也學(xué)習(xí)到歐洲當(dāng)時(shí)的歷史背景和政治現(xiàn)實(shí)。
老媽變同學(xué)讀后感篇十一
這本書(shū)以毛澤東在湖南第一師范五年的讀書(shū)生活為背景，展現(xiàn)了二十世紀(jì)初以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開(kāi)慧、陶斯詠為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)生活。
在這本書(shū)中的眾多人物中，我最欣賞毛澤東，他英姿颯爽，僅明亮的眼神，就會(huì)讓人為之一振。每每想到他，我都會(huì)想到那個(gè)豪氣沖天，在讀書(shū)會(huì)上暢所欲言的毛澤東；那個(gè)在北洋軍閥包圍下英勇無(wú)畏的毛澤東；那個(gè)在易永畦生病時(shí)的毛澤東。當(dāng)然人無(wú)完人，書(shū)中的毛澤東也犯了不少錯(cuò)誤，但知錯(cuò)能改善莫大焉。比如他的作文成績(jī)一再下降，還不聽(tīng)袁老師的勸告，導(dǎo)致在課堂上跟袁老師頂嘴，被老師趕出教室，他還一直認(rèn)為自己很有理，要不是他的恩師楊昌濟(jì)給他提出來(lái)，還不知錯(cuò)，但他那種認(rèn)錯(cuò)的精神，永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我腦中。夜晚時(shí)分，他去袁老師家認(rèn)錯(cuò)，卻吃了閉門(mén)羹，毛澤東認(rèn)準(zhǔn)的事，他就堅(jiān)持到底，雖吃了閉門(mén)羹卻不灰心，一直站在門(mén)前，天有不測(cè)風(fēng)云，不料下起了大雨，他卻沒(méi)有放棄，直淋到袁老師見(jiàn)他為止。
我認(rèn)為能知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)有基本能力，可我有時(shí)候也會(huì)忘了這一點(diǎn)，如：明明沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，卻嘴硬說(shuō)寫(xiě)啦；明明是自己做錯(cuò)啦，硬說(shuō)是別人做錯(cuò)了……這樣的事情還有很多，我要好好反省，以后避免再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。
有時(shí)我的確會(huì)犯一些錯(cuò)誤。而且自己還沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，一直死不悔改，認(rèn)為自己是對(duì)的。我要感謝意那些曾經(jīng)幫我認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的同學(xué)和老師，他們幫助我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，幫助我反省錯(cuò)誤，我想對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝。我要讓自己時(shí)時(shí)保持清醒頭腦，知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)——這是我一定要做到的。
老媽變同學(xué)讀后感篇十二
《老媽的旅行箱》是恩斯特范德奎斯特以自己的家庭為原型創(chuàng)作出一部小說(shuō)，在這本小說(shuō)中他描繪了一位獨(dú)裁又獨(dú)特的老媽。一件件發(fā)生在老媽與家庭身上的事情，讓讀者感受到了真摯而動(dòng)人的情感，而作者筆下的老媽與我自己的母親又是有著許許多多類似的特質(zhì)，感覺(jué)這講述的就是我的老媽。讀完了這本書(shū)，看到了老媽的過(guò)去，更讓我深深的感受到了母親對(duì)于子女的無(wú)私而偉大的愛(ài)，老媽雖然霸道又專斷，卻是深愛(ài)著我們的。
免費(fèi)的總是好的，這是老媽的人生格言。老媽拉著兩個(gè)行李箱從印度來(lái)到了荷蘭，用兩個(gè)行李箱里的珠寶財(cái)富換了一座家人生活的房子，老媽總是看到打折的東西會(huì)控制不住的購(gòu)買(mǎi)，對(duì)于沒(méi)有用的東西也從來(lái)不舍得丟棄，老媽從來(lái)不怕拿行李箱麻煩，這讓我看到了自己的母親，我的母親雖然沒(méi)有用兩箱子的財(cái)富換一座房子，卻也同樣是從來(lái)不會(huì)嫌拿著行李箱麻煩，每次出門(mén)都必定是大包小包，對(duì)于親人朋友不要的東西，她也非常熱衷于回收。原本的我很不喜歡母親的這種做事方式，可是看到作者的老媽后，我突然想她為什么會(huì)這樣做，因?yàn)樗?jīng)過(guò)過(guò)窮苦困難的日期，養(yǎng)成了她勤儉節(jié)約、能省則省的生活方式，我突然間就釋?xiě)蚜耍热贿@樣做讓她更有安全感也更快樂(lè)，那這樣也挺好的。
我的媽媽也總是說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)好是因?yàn)檫z傳了她的智商，也總是期望著我和妹妹可以有一人成為醫(yī)生，然而事與愿違，我們姐妹兩人沒(méi)有一人學(xué)醫(yī)，至今我的母親還為此耿耿于懷。
阿什瓦德，家里的大哥，卻因?yàn)橹橇φ系K成為了一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，老媽為此深深的自責(zé)著，而老媽也始終抱有著大哥會(huì)恢復(fù)的希望，她拜了印度的各種神，帶著大哥去各種有神跡傳言的地方，只為大哥能成為正常人，能成為醫(yī)生、律師，娶一位美麗的公主。我想這世上也只有母親的愛(ài)能做到這樣永不放棄希望了吧。
《老媽的旅行箱》中的老媽感覺(jué)就像是我的母親，雖然霸道專斷卻深愛(ài)著自己的子女和家庭，也為家庭和子女付出了許多許多?，F(xiàn)在的我還沒(méi)有為人母，有些感受可能體會(huì)的不是那樣深刻，不知將來(lái)等我成為母親的那一天，會(huì)是一位怎樣的老媽。
老媽變同學(xué)讀后感篇十三
萬(wàn)京京。
教學(xué)目標(biāo):1.閱讀圖書(shū)，學(xué)習(xí)初步閱讀圖書(shū)的方法，了解善良的小米被同學(xué)們慢慢接受的過(guò)程，激發(fā)閱讀圖書(shū)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖書(shū)教材、多媒體動(dòng)畫(huà)教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入課題。
二、簡(jiǎn)介圖書(shū)，激發(fā)興趣。
（一）出示圖書(shū)，讀封面。
指導(dǎo)讀封面上的題目、圖、作者，并作猜想。
（二）師生共讀小動(dòng)物們的想法。
1、出示圖小動(dòng)物們的圖片。
你看到了什么？猜一猜，在看到小米之前，他們會(huì)希望來(lái)的是一位什么同學(xué)。選擇你喜歡的小動(dòng)物，說(shuō)說(shuō)你的想法。
2、讀文感悟。
這些小動(dòng)物呀，都希望來(lái)的會(huì)是一位和自己一樣的，能和自己玩的小動(dòng)物。讓我們學(xué)著他們的樣子模仿讀讀他們的話。
3、猜想感受。
4、換位思考。
如果你是小米，當(dāng)別人不喜歡你的樣子，當(dāng)別人可能不愿意和你玩時(shí)，你會(huì)怎樣做？
5、品讀小米與小動(dòng)物們的對(duì)話你覺(jué)得小米是個(gè)怎樣的人？
（有禮貌、熱情、開(kāi)朗）。
三、拓展延伸。
1、當(dāng)我們遇到挫折時(shí)——。
2、當(dāng)別人碰到困難，身處不幸時(shí)——。
一滴水不足以解渴，但每個(gè)人都獻(xiàn)出一滴水，就會(huì)有愛(ài)的海洋。當(dāng)你看到別人有缺陷的身體時(shí)，你要做的不是嘲笑而是把他當(dāng)成一個(gè)正常的人去對(duì)待，或者在必要時(shí)給予幫助。當(dāng)你看到有人需要援助的時(shí)候，不要把自己當(dāng)做局外人，我們不是觀眾，生活在同一個(gè)地球上，所有弱者都是值得幫助的。
四、讀圖文，總結(jié)全文。
1、總結(jié)讀圖書(shū)的方法。
2、在這個(gè)故事中小米以樂(lè)觀的心態(tài)，積極的努力贏得了大家的歡迎。現(xiàn)在大家把書(shū)合上，我想請(qǐng)一位同學(xué)看著板書(shū)來(lái)復(fù)述一遍這個(gè)故事的主要內(nèi)容。
3、看板書(shū)，同桌互相復(fù)述故事。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
動(dòng)物們：希望——失望——喜歡。
老媽變同學(xué)讀后感篇十四
周末休息，重讀去年買(mǎi)的《中國(guó)為什么有前途》，居然又是一次性從頭到尾讀了一遍，花了近4h。感覺(jué)羅老板是很接地氣的一個(gè)人，而且他談的話題我也比較感興趣，確實(shí)有不少新觀念刷新了我的認(rèn)知，早期他的視頻節(jié)目我基本上是全部看過(guò)，最早的音頻60秒基本上都聽(tīng)，不過(guò)近一年他重點(diǎn)耕耘得到產(chǎn)品，我比較少關(guān)注了。
現(xiàn)在網(wǎng)上有人黑老羅，說(shuō)他的觀點(diǎn)誤導(dǎo)了一些人，純粹是個(gè)生意人了，做為老羅的粉絲，的確對(duì)他仍有偏愛(ài)，不太贊同他們的觀點(diǎn)，每個(gè)人應(yīng)為自己的言行負(fù)責(zé)，把自己的決策失誤主要?dú)w責(zé)于他人，這種邏輯我是不太認(rèn)可的。
對(duì)于老羅的視頻節(jié)目，我最喜歡的還是歷史及經(jīng)濟(jì)類的話題，其中王安石變法成敗的分析我覺(jué)得很有見(jiàn)地，論點(diǎn)與論據(jù)推理我都比較欣賞，解釋了我的困惑，不管你個(gè)人多么有才華，出發(fā)點(diǎn)多么好，你所設(shè)想的都不一定完善，失敗的風(fēng)險(xiǎn)極大，而且改革必定會(huì)觸犯很多人的利益，改革者一心為公，然而往往難以善終。至于具體的'發(fā)展路線，還是走保守右派的路線，日拱一卒，摸著石頭過(guò)河，不爭(zhēng)論，大家都去抓貓，最終認(rèn)定抓到老鼠的貓為好貓，這也是中國(guó)政府近期針對(duì)新事物如微信、共享單車、滴滴打車、互聯(lián)網(wǎng)金融等的政策方針。
與老羅同為70后出生，做為農(nóng)民的后代，曾經(jīng)的農(nóng)民，我完整地經(jīng)歷了合作社、分田到戶、對(duì)外開(kāi)放等中國(guó)改革的各個(gè)階段，親身經(jīng)歷了家鄉(xiāng)社會(huì)的巨大變遷，對(duì)于三十年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的重大成績(jī)也是很認(rèn)可的。想當(dāng)年在求學(xué)過(guò)程中，小學(xué)一直到初中畢業(yè)之前，自己是一分錢(qián)沒(méi)有的，上中專后，除了基本的吃飯，基本上也沒(méi)有零用錢(qián)，衣服都是父母買(mǎi)的，自己沒(méi)有買(mǎi)過(guò)，即使到93年我畢業(yè)工作，每個(gè)月工資也才120元，吃飯花掉70元，還余下50元，平時(shí)連買(mǎi)瓶水都舍不得，然而現(xiàn)在，最底層的珠三角一線工人每月純收入一般都是3000左右了，小時(shí)候父輩們每天早出晚歸，耕種、砍柴、養(yǎng)豬養(yǎng)雞、趕集做小買(mǎi)賣(mài)，一年四季從早忙到黑，記憶中一年到頭只有過(guò)年有十來(lái)天稍微閑一些，然而這么辛苦的付出，收益只夠吃飽飯，小孩上學(xué)還得四處借錢(qián)，現(xiàn)在在工廠打工，每個(gè)人的工作時(shí)間還是差不多，但收入就提高很多倍了，工作性質(zhì)不一樣，產(chǎn)出不一樣，就導(dǎo)致收入差別非常大。
關(guān)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的話題，我一直有一些興趣，記得之前認(rèn)真讀了一本書(shū)，是分析亞洲四小龍崛起道路的。中國(guó)人好面子，喜歡攀比，這在農(nóng)村社會(huì)尤其突出，這對(duì)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)是一件好事，每個(gè)人并不是能很悠閑的生活，而是承擔(dān)著各種壓力，逼迫著自己不斷努力，不要輸給鄰居太多，最好是超過(guò)鄰居。這也是中國(guó)人賺錢(qián)動(dòng)力很強(qiáng)的文化原因吧！不過(guò)也是因?yàn)檫@種文化，我們的心理問(wèn)題可能會(huì)要嚴(yán)重一些，不過(guò)社會(huì)總是在動(dòng)態(tài)發(fā)展，有問(wèn)題的領(lǐng)域就有利益，就有人在經(jīng)營(yíng)，與老羅一樣，我也是理性樂(lè)觀派！
老羅，我繼續(xù)挺你！
甄愛(ài)。
老媽變同學(xué)讀后感篇十五
周末休息，重讀去年買(mǎi)的《中國(guó)為什么有前途》，居然又是一次性從頭到尾讀了一遍，花了近4h。感覺(jué)羅老板是很接地氣的一個(gè)人，而且他談的話題我也比較感興趣，確實(shí)有不少新觀念刷新了我的認(rèn)知，早期他的視頻節(jié)目我基本上是全部看過(guò)，最早的音頻60秒基本上都聽(tīng)，不過(guò)近一年他重點(diǎn)耕耘得到產(chǎn)品，我比較少關(guān)注了。
現(xiàn)在網(wǎng)上有人黑老羅，說(shuō)他的觀點(diǎn)誤導(dǎo)了一些人，純粹是個(gè)生意人了，做為老羅的粉絲，的確對(duì)他仍有偏愛(ài)，不太贊同他們的觀點(diǎn)，每個(gè)人應(yīng)為自己的言行負(fù)責(zé)，把自己的決策失誤主要?dú)w責(zé)于他人，這種邏輯我是不太認(rèn)可的。
對(duì)于老羅的視頻節(jié)目，我最喜歡的還是歷史及經(jīng)濟(jì)類的話題，其中王安石變法成敗的分析我覺(jué)得很有見(jiàn)地，論點(diǎn)與論據(jù)推理我都比較欣賞，解釋了我的困惑，不管你個(gè)人多么有才華，出發(fā)點(diǎn)多么好，你所設(shè)想的都不一定完善，失敗的風(fēng)險(xiǎn)極大，而且改革必定會(huì)觸犯很多人的`利益，改革者一心為公，然而往往難以善終。至于具體的發(fā)展路線，還是走保守右派的路線，日拱一卒，摸著石頭過(guò)河，不爭(zhēng)論，大家都去抓貓，最終認(rèn)定抓到老鼠的貓為好貓，這也是中國(guó)政府近期針對(duì)新事物如微信、共享單車、滴滴打車、互聯(lián)網(wǎng)金融等的政策方針。
與老羅同為70后出生，做為農(nóng)民的后代，曾經(jīng)的農(nóng)民，我完整地經(jīng)歷了合作社、分田到戶、對(duì)外開(kāi)放等中國(guó)改革的各個(gè)階段，親身經(jīng)歷了家鄉(xiāng)社會(huì)的巨大變遷，對(duì)于三十年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的重大成績(jī)也是很認(rèn)可的。想當(dāng)年在求學(xué)過(guò)程中，小學(xué)一直到初中畢業(yè)之前，自己是一分錢(qián)沒(méi)有的，上中專后，除了基本的吃飯，基本上也沒(méi)有零用錢(qián)，衣服都是父母買(mǎi)的，自己沒(méi)有買(mǎi)過(guò)，即使到93年我畢業(yè)工作，每個(gè)月工資也才120元，吃飯花掉70元，還余下50元，平時(shí)連買(mǎi)瓶水都舍不得，然而現(xiàn)在，最底層的珠三角一線工人每月純收入一般都是3000左右了，小時(shí)候父輩們每天早出晚歸，耕種、砍柴、養(yǎng)豬養(yǎng)雞、趕集做小買(mǎi)賣(mài)，一年四季從早忙到黑，記憶中一年到頭只有過(guò)年有十來(lái)天稍微閑一些，然而這么辛苦的付出，收益只夠吃飽飯，小孩上學(xué)還得四處借錢(qián)，現(xiàn)在在工廠打工，每個(gè)人的工作時(shí)間還是差不多，但收入就提高很多倍了，工作性質(zhì)不一樣，產(chǎn)出不一樣，就導(dǎo)致收入差別非常大。
關(guān)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的話題，我一直有一些興趣，記得之前認(rèn)真讀了一本書(shū)，是分析亞洲四小龍崛起道路的。中國(guó)人好面子，喜歡攀比，這在農(nóng)村社會(huì)尤其突出，這對(duì)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)是一件好事，每個(gè)人并不是能很悠閑的生活，而是承擔(dān)著各種壓力，逼迫著自己不斷努力，不要輸給鄰居太多，最好是超過(guò)鄰居。這也是中國(guó)人賺錢(qián)動(dòng)力很強(qiáng)的文化原因吧！不過(guò)也是因?yàn)檫@種文化，我們的心理問(wèn)題可能會(huì)要嚴(yán)重一些，不過(guò)社會(huì)總是在動(dòng)態(tài)發(fā)展，有問(wèn)題的領(lǐng)域就有利益，就有人在經(jīng)營(yíng)，與老羅一樣，我也是理性樂(lè)觀派！
老羅，我繼續(xù)挺你！
甄愛(ài)。
2017-7-16。
老媽變同學(xué)讀后感篇十六
記得最開(kāi)始接觸小說(shuō)，看的是武俠；之后上了高中，學(xué)會(huì)文靜了，也明白感情了，開(kāi)始看言情，當(dāng)然武俠也在看。上大學(xué)后竟然迷上了玄幻。都說(shuō)那是男孩喜歡的，呵呵。但是我就是喜歡。這些網(wǎng)文隨便一個(gè)寫(xiě)的還不錯(cuò)的，都上百萬(wàn)字?？蓱z我的眼睛，越看越小，都快約等于無(wú)了。
最近一兩周，看的是起點(diǎn)某大神一部并不很神的作品。因?yàn)樵谖野碌娜獣?shū)包里，不用另花錢(qián)，所以看了。越看越上癮，于是看完了。一般來(lái)說(shuō)，類似的，我就看個(gè)開(kāi)頭，看個(gè)結(jié)尾，也就完了。這篇小說(shuō)是從頭到尾的看了一遍，200多萬(wàn)字，還連載，都是占用睡覺(jué)時(shí)間看的，好累的。
讀后肯定有感言，否則就不會(huì)看完。此書(shū)名為《斗羅大陸》，講的是修煉魂力魂環(huán)的玄幻故事。其實(shí)說(shuō)白了，就是某男的奮斗史，從人到神從弱到強(qiáng)的故事。
讀后感言一：想變強(qiáng)，務(wù)必自己努力。書(shū)中主角唐三，是一個(gè)有毅力且堅(jiān)忍的小伙子。從六歲開(kāi)始，一向到全書(shū)結(jié)束的不到三十歲，每一天都在努力，每一分鐘都不浪費(fèi)。于是，我在想，不說(shuō)別個(gè)，哪怕我有那個(gè)毅力把一身的肥肉減了也好哇。
讀后感言二：一般來(lái)說(shuō)，我看到比較好一些的書(shū)，會(huì)搜這個(gè)作者還有什么作品，以及作者的相關(guān)狀況。雖說(shuō)我總覺(jué)得吃雞蛋不用管那只下蛋的雞，但畢竟吃到好的雞蛋還是想明白那只雞的，以便下回還能吃到它的蛋。于是，我發(fā)現(xiàn)，主角唐三的原型就是作者唐家少爺咩。這位大神，從開(kāi)始在起點(diǎn)更文，一天不曾落過(guò)。如果沒(méi)記錯(cuò)，是六年如一日。從未婚到已婚，到有了自己的孩子。這是何等的毅力？不管他的文到底有多好，至少這種精神，不是一般人具有的。不怪讀者稱其為寫(xiě)作界的“舒馬赫”，真的太有速度太有毅力了。
我明白必須會(huì)有很多人對(duì)我很不理解，畢竟女孩看這種書(shū)的太少了，但是。說(shuō)真的這書(shū)真的不錯(cuò)，值得一看，雖然字?jǐn)?shù)太多，但是道理是十分明確的：要成功就務(wù)必努力，實(shí)力加機(jī)遇才會(huì)創(chuàng)造最大的成功。
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老媽變同學(xué)讀后感篇一
這個(gè)暑假我很認(rèn)真的讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫——《老媽變同學(xué)》。
這本書(shū)講了一個(gè)小學(xué)生李奔奔，他的媽媽在家對(duì)他特別嚴(yán)格，每天對(duì)他管頭管腦的，他受不了了，就把這件事告訴了他的好朋友，一只有魔法的小鳥(niǎo)，仙鳥(niǎo)云鶯。云鶯用她的魔法把李奔奔的媽媽變成跟李奔奔一樣的小學(xué)生了，還在一個(gè)班學(xué)習(xí)。
剛開(kāi)始李奔奔的媽媽很不習(xí)慣，但是后來(lái)她發(fā)現(xiàn)當(dāng)了小學(xué)生也挺好的，可以耍賴皮，也可以不聽(tīng)話。但是媽媽還是想做李奔奔的榜樣，好好學(xué)習(xí)。
媽媽不管李奔奔了，反而讓李奔奔不習(xí)慣了，吃不好睡不好的。李奔奔還是覺(jué)得讓媽媽變回原來(lái)的樣子好。最后在跟爸爸的努力下，媽媽終于變回來(lái)了。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己也會(huì)有這種想法，覺(jué)得媽媽對(duì)我管的太嚴(yán)格了。但是媽媽還是我的好媽媽，雖然對(duì)我嚴(yán)格，但都是為了我好，我要對(duì)我的媽媽好。
老媽變同學(xué)讀后感篇二
《帶上靈魂去旅行》，這本書(shū)收錄了畢淑敏在歐洲多國(guó)、美國(guó)、日本、以及中國(guó)臺(tái)灣等地的所見(jiàn)所聞，敘述中表述的不是當(dāng)?shù)氐拿谰?，更過(guò)的是獨(dú)特的風(fēng)景。這些風(fēng)景，或是歷史、或是科學(xué)技術(shù)、或是風(fēng)土人情，就像一個(gè)老朋友，和你講述她看到的、聽(tīng)到的、想到的。
有些故事很小很小。像是她在丹麥為了尋求安徒生童話中描寫(xiě)到的一位為愛(ài)執(zhí)著的獨(dú)腿的錫兵，走了大街小巷，就是為了尋找那個(gè)獨(dú)腿的錫兵，這很像我們小時(shí)候的那份執(zhí)著，為了自己心愛(ài)的玩具，一定要拿到。這一點(diǎn)我們又看到了那份童真和真摯。
在美國(guó)的一次聚會(huì)上，她遇到了一位老婦人，更惹眼的是老婦人脖頸上的寶石項(xiàng)圈。這顆藍(lán)寶石代表著我的孫女，這顆紅寶石代表著我的孫子，那個(gè)代表著，總共十一顆寶石穿成的項(xiàng)鏈，光芒仍遮蓋不了好久未見(jiàn)到晚輩人的失望和落寞。真心希望會(huì)有這樣一個(gè)女孩，帶著這樣一串寶石項(xiàng)鏈，驕傲的說(shuō)，這一顆代表我的祖父，這一顆代表我的祖母，見(jiàn)到這樣的女孩，全世界都會(huì)幸福了吧。
離世之后也有人想要抹去她的痕跡，應(yīng)該是有的，也一定是會(huì)有的。這樣堅(jiān)強(qiáng)的女人，怎能讓那些男人不欽佩。
去往冰島，讀著冰島海盜們的詩(shī)作，更像是處事格言。應(yīng)該是看似兇悍的民族更像用娟秀的文字紀(jì)念他們的智慧。他們有我們不易觸碰的內(nèi)心世界，他們有我們不曾了解的溫柔情懷，每個(gè)民族都有令人意外的欣喜，任何一個(gè)民族都不例外。
讀著畢淑敏的文章，像是跟隨他也去了大大小小的地方，走街串巷，新奇的眼光看到周圍的一切，圖片上帶來(lái)的風(fēng)景是靜態(tài)的，只是一時(shí)一景，我們記下的是一連串的記憶，一旦開(kāi)始，回憶就像娟娟不斷的流水，那時(shí)的感悟，那時(shí)的思考，都重新來(lái)過(guò)，溫習(xí)走過(guò)的時(shí)光。
時(shí)光帶不走記憶，也抹不去我曾思考的痕跡，用心去體會(huì)一地一景，不算美景，確是盛景。
因?yàn)槿松?，就像是充滿跌宕起伏的一次旅行。
老媽變同學(xué)讀后感篇三
讀書(shū)，使我快樂(lè)；讀書(shū)，使我進(jìn)步；讀書(shū)，使我成長(zhǎng)。呀！一轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假又過(guò)去了，在這個(gè)愉快的暑假里我讀了奇幻阿姨李岫青寫(xiě)的《老媽變同學(xué)》。這本書(shū)帶給了我一個(gè)假期的快樂(lè)，讓我在書(shū)中探索新的知識(shí)，讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的假期！
《老媽變同學(xué)》這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)小故事：因李奔奔學(xué)習(xí)不好，一只擁有仙術(shù)的小鳥(niǎo)—云鶯把奔奔的媽媽變成小孩子，來(lái)給李奔奔做榜樣。自從云鶯把奔奔的媽媽變成小孩子后，奔奔的媽媽姚佳佳就什么也不記得了，她擁有著小孩子一樣的性格脾氣，這樣下去讓奔奔的爸爸受不了。可姚佳佳在競(jìng)選中當(dāng)上了活動(dòng)委員，她與老師開(kāi)展了一次活動(dòng)，她的形象也有了大大的改變。可是，自從姚佳佳變成小孩子后，成天上網(wǎng)、貪玩、撒嬌、不做作業(yè)，沒(méi)有給奔奔做好榜樣！直到最后，云鶯把姚佳佳又變回來(lái)了，變成了一個(gè)疼愛(ài)、關(guān)心奔奔的媽媽。
讀了這本書(shū)，我想與大家分享一下我的收獲，其實(shí)每一個(gè)孩子都非常不易，考試考不好時(shí)，自己本身就已經(jīng)非常難過(guò)了，如果父母不給予鼓勵(lì)的話，反而批評(píng)孩子，那我們就會(huì)沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。希望每一個(gè)媽媽都能包容、體諒自己的孩子。而我們也要細(xì)心認(rèn)真的考好每一次試，不要惹媽媽生氣，做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。
但作為一個(gè)小孩子，我們不能讓爸爸媽媽生氣，聽(tīng)從父母，按照父母的思路去辦事，這些并不是非常得重要。很重要的是，父母為了我們的學(xué)習(xí)而心甘情愿地犧牲自己的時(shí)間，所以我們要好好學(xué)習(xí)，成為父母的‘光榮之花’，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們可親可敬的父母！
所有的爸爸媽媽，以及我們每一個(gè)孩子都要共同努力，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)和諧、溫馨的家園吧！
讀書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋中成長(zhǎng)。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，因此，多讀書(shū)才能讓生活更美好。
老媽變同學(xué)讀后感篇四
老師說(shuō)，一本好的書(shū)就是一個(gè)好朋友。于是，我在暑假里交了好多“好朋友”。其中我覺(jué)得最好的朋友是《老媽變同學(xué)》。
書(shū)里有一個(gè)男孩叫李奔奔，他有一位嚴(yán)厲的媽媽叫姚佳佳。書(shū)中還有一只會(huì)神奇法術(shù)的小鳥(niǎo)叫云鶯。因?yàn)槔畋急嫉膵寢寣?duì)他要求很嚴(yán)格，所以李奔奔讓云鶯把他媽媽變成了一個(gè)小孩子。這下，李奔奔可高興了，因?yàn)闆](méi)有人再管著他了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，因?yàn)閶寢屪兂闪诵『⒆?，沒(méi)有人照顧李奔奔了，他的生活變成了一團(tuán)糟。于是，李奔奔非常后悔，又讓云鶯把媽媽變回來(lái)了。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得李奔奔在開(kāi)始的時(shí)候非常地不懂事，他有一個(gè)關(guān)心他的媽媽卻不知道珍惜。我是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，在我上一年級(jí)的那一年，我的媽媽出了車禍永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。所以，我知道沒(méi)有媽媽的痛苦。每當(dāng)看到別的同學(xué)跟媽媽撒嬌時(shí)，我都羨慕不已；每當(dāng)早上我費(fèi)力地梳著我的小辮子時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)媽媽給我扎小辮子的情景，我的淚就會(huì)情不自禁地流下來(lái)。我常常在想：只要媽媽能活過(guò)來(lái)，哪怕打我罵我都行。
有一首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找？沒(méi)有媽媽的我在這個(gè)世界上就像一株不起眼的野草一樣，任憑風(fēng)吹雨打，沒(méi)有媽媽關(guān)心。
世上只有媽媽好，有媽媽管的孩子就是幸運(yùn)的孩子！
老媽變同學(xué)讀后感篇五
寒假，在一個(gè)布滿皚皚白雪的一天，我讀了由奇幻阿姨李岫青寫(xiě)的一本《老媽變同學(xué)》，它的內(nèi)容輕松幽默，使我的寒假變得更加有趣！《老媽變同學(xué)》這本書(shū)講了一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，李奔奔一因不喜歡在家里被他老媽拘束，總是嘮叨他學(xué)習(xí)，還說(shuō)我要還是個(gè)小孩子，肯定每次都考第一。于是，一只有仙術(shù)的小鳥(niǎo)——云鶯便把她變成了小孩子，去給李奔奔做榜樣，沒(méi)想到，自從老媽變成了小孩子，真的把自己當(dāng)成了李奔奔的表姐，家里的衛(wèi)生也不打掃，也不心疼奔奔了，倒是在班里組織了一次活動(dòng)讓她的形象高大了起來(lái)。直到李奔奔和他見(jiàn)再也看不下去了。請(qǐng)求云鶯把媽媽變回來(lái)，他倆再通過(guò)自己的努力把曾經(jīng)的'那個(gè)善良賢妻良母的媽媽變回來(lái)，并承諾以后幫媽媽分分擔(dān)家務(wù)。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為學(xué)生真的是不容易，特別是到了高年級(jí)，那作業(yè)堆成山，初中高中的學(xué)生們每次累得，都無(wú)法自拔，作業(yè)天天寫(xiě)到十一二點(diǎn)，還又得早上5點(diǎn)半起床，然后又得再熬過(guò)殘酷的一天，一天中既要維持人際關(guān)系又要保持學(xué)習(xí)成績(jī)。每天都那么累，然而在考試的時(shí)候仍然沒(méi)考出一個(gè)理想的成績(jī)，即便有的已經(jīng)努力了，非常努力，但仍得不到家長(zhǎng)老師的贊許，還遭受了批評(píng)，我覺(jué)得，在學(xué)生已經(jīng)付出努力的情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該給于鼓勵(lì)，而不是批評(píng)，要與孩子一起努力，體諒孩子的難處，多與孩子溝通，多鼓勵(lì)孩子，說(shuō)不定這樣，孩子下個(gè)學(xué)期會(huì)給你一份滿意的答卷。
而作為學(xué)生的我們，也一定要盡到一個(gè)學(xué)生該做的事情，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，上課專心聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這些都是基本的事情，在家里我們也要力所能及的幫父母做些家務(wù)，不讓父母太勞累，不惹父母生氣，盡量每天從學(xué)校帶來(lái)好消息。不要像李奔奔那樣，一旦離開(kāi)了媽媽生活就無(wú)法自理。
從《老媽變同學(xué)》這本書(shū)以美好幽默的形式與我們講述了一個(gè)個(gè)得道理，讓我們感受到可貴的親情和友情。
老媽變同學(xué)讀后感篇六
在“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)的推薦書(shū)目中，有一本貪玩大王李奔奔系列的《老媽變同學(xué)》一下吸引了我，于是我就很認(rèn)真地讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)是奇幻阿姨李岫青寫(xiě)的，它主要講了一個(gè)叫李奔奔的淘氣小男孩，他很貪玩，他有一個(gè)嚴(yán)格、注重分?jǐn)?shù)的老媽，媽媽總是讓奔奔學(xué)習(xí)，反對(duì)他上qq，好不容易進(jìn)入了前十名，可媽媽又出了一個(gè)“保十爭(zhēng)五闖三”目標(biāo)，李奔奔非常煩惱，在有神奇法力小鳥(niǎo)云鶯的幫助下，將他的老媽姚佳佳變成了一個(gè)小孩子，做他的榜樣，成了他的同學(xué)。媽媽變成了小孩子后，脾氣變得越來(lái)越壞，變的霸道貪玩，在她給李奔奔做榜樣時(shí)，她明白了現(xiàn)在小孩的心思，同時(shí)李奔奔也明白了媽媽的良苦用心。最后在云鶯的幫助下，把老媽變回來(lái)，結(jié)束了這樣的局面。
書(shū)中還講到了語(yǔ)文老師韓老師，他年輕帥氣思想新潮，講課生動(dòng)同學(xué)們都很喜歡他，他“上得了課堂，跑得了操場(chǎng)，批得了作業(yè)，寫(xiě)得了，開(kāi)得好班會(huì)，訪得了家長(zhǎng)，開(kāi)的了玩笑，管得住上網(wǎng)，查得了案件，打得過(guò)囂張”，最重要的'是他理解學(xué)生，愛(ài)學(xué)生。
書(shū)中還寫(xiě)了李奔奔的同班同學(xué)閆濤，他的外號(hào)叫“討厭鬼”，他曾是李奔奔的“死黨”，他倆成天作對(duì)、比賽，因李奔奔叫“李笨笨”，所以閆濤喊他“笨鴨”，又因?yàn)樗桶嗷ㄍ?，所以閆濤就和他成了死對(duì)頭。
李奔奔有著和我們一樣的快樂(lè)和煩惱，在他身上也接二連三地發(fā)生了很多故事，整本書(shū)寫(xiě)的引人入勝，我一口氣讀完了，有收獲，有感想。
我要學(xué)習(xí)李奔奔積極向上的精神，他那樂(lè)于助人的精神令我敬佩！我以后要好好學(xué)習(xí)，不再貪玩兒，做一個(gè)像李奔奔那樣積極向上的人。
老媽變同學(xué)讀后感篇七
讀書(shū)，使我快樂(lè)；讀書(shū)，使我進(jìn)步；讀書(shū)，使我成長(zhǎng)。呀！一轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假又過(guò)去了，在這個(gè)愉快的暑假里我讀了奇幻阿姨李岫青寫(xiě)的《老媽變同學(xué)》。這本書(shū)帶給了我一個(gè)假期的快樂(lè)，讓我在書(shū)中探索新的知識(shí)，讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的假期！
《老媽變同學(xué)》這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)小故事：因李奔奔學(xué)習(xí)不好，一只擁有仙術(shù)的小鳥(niǎo)—云鶯把奔奔的媽媽變成小孩子，來(lái)給李奔奔做榜樣。自從云鶯把奔奔的媽媽變成小孩子后，奔奔的媽媽姚佳佳就什么也不記得了，她擁有著小孩子一樣的性格脾氣，這樣下去讓奔奔的爸爸受不了?？梢鸭言诟?jìng)選中當(dāng)上了活動(dòng)委員，她與老師開(kāi)展了一次活動(dòng)，她的形象也有了大大的改變?？墒牵詮囊鸭炎兂尚『⒆雍?，成天上網(wǎng)、貪玩、撒嬌、不做作業(yè)，沒(méi)有給奔奔做好榜樣！直到最后，云鶯把姚佳佳又變回來(lái)了，變成了一個(gè)疼愛(ài)、關(guān)心奔奔的媽媽。
讀了這本書(shū)，我想與大家分享一下我的收獲，其實(shí)每一個(gè)孩子都非常不易，考試考不好時(shí)，自己本身就已經(jīng)非常難過(guò)了，如果父母不給予鼓勵(lì)的話，反而批評(píng)孩子，那我們就會(huì)沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。希望每一個(gè)媽媽都能包容、體諒自己的孩子。而我們也要細(xì)心認(rèn)真的考好每一次試，不要惹媽媽生氣，做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。
但作為一個(gè)小孩子，我們不能讓爸爸媽媽生氣，聽(tīng)從父母，按照父母的思路去辦事，這些并不是非常得重要。很重要的是，父母為了我們的學(xué)習(xí)而心甘情愿地犧牲自己的時(shí)間，所以我們要好好學(xué)習(xí)，成為父母的‘光榮之花’，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們可親可敬的父母！
所有的爸爸媽媽，以及我們每一個(gè)孩子都要共同努力，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)和諧、溫馨的家園吧！
讀書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋中成長(zhǎng)。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，因此，多讀書(shū)才能讓生活更美好。
老媽70歲生日祝福語(yǔ)。
小學(xué)英語(yǔ)名詞變復(fù)數(shù)。
中班教案《會(huì)變的圓》。
應(yīng)用宏程序加工變螺距螺紋。
同學(xué)會(huì)祝詞范本精選。
同學(xué)聚會(huì)致辭精選范文。
初中數(shù)學(xué)變式教學(xué)研究論文。
老媽變同學(xué)讀后感篇八
暑假，我讀了一本名叫《老媽變同學(xué)》的書(shū)。這本書(shū)講的是貪玩男孩李奔奔有一個(gè)好朋友，是一只會(huì)仙術(shù)的鳥(niǎo)——云鶯。云鶯認(rèn)為李奔奔老媽姚佳佳只想要個(gè)只會(huì)用功學(xué)習(xí)的苦瓜兒子，而跟姚佳佳理論。在爭(zhēng)吵中云鶯一氣之下把她變成了李奔奔的同學(xué)，給奔奔做榜樣。
第一天放學(xué)后，姚佳佳讓李奔奔打開(kāi)班級(jí)qq群，原來(lái)姚佳佳是聽(tīng)同桌閆濤說(shuō)的。一開(kāi)qq群上面滿是評(píng)論姚佳佳漂亮、多才多藝的話，姚佳佳很高興。第二天上課，老師提問(wèn)問(wèn)題，可姚佳佳什么也說(shuō)不出，李奔奔想到老媽因?yàn)樽约憾簧暇W(wǎng)、不讀書(shū)，對(duì)新詞一問(wèn)三不知，他覺(jué)得老媽對(duì)他付出的太多太多了。
班里要競(jìng)選班委，姚佳佳競(jìng)選上了出力不討好的活動(dòng)委員并舉行了活動(dòng)。活動(dòng)中同學(xué)們談?wù)摰綁?mèng)想，姚佳佳的夢(mèng)想竟是當(dāng)個(gè)好媽媽，陪孩子一塊玩耍。起初有些同學(xué)覺(jué)得有些可笑，但是聽(tīng)到老師的講解也覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想很了不起。回到家后云鶯把她變了回去，她也不在只關(guān)心兒子的學(xué)習(xí)了。
我讀完后覺(jué)得姚佳佳的夢(mèng)想十分偉大，因?yàn)槊總€(gè)女孩將來(lái)都會(huì)成為媽媽，如果每個(gè)媽媽都能理解自己的孩子，成為我們的知心朋友，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，讓我們善良、快樂(lè)、擁有愛(ài)心，那該是多么美好啊！人不只需要敏銳的頭腦，還要有言談舉止、動(dòng)作禮儀等等。所以我希望所有的父母都能理解孩子，不只讓孩子學(xué)習(xí)，還應(yīng)該讓孩子有美好的童年。
老媽變同學(xué)讀后感篇九
白皙的皮膚，瘦小的身子，齊肩的短發(fā)，烏黑有神的大眼睛，這是誰(shuí)呢？對(duì)，就是我老媽。
我的老媽十分好學(xué)，而且非常專注。去年冬天，老媽為了讓我們穿上更暖和的衣服，就去了一家毛衣店當(dāng)學(xué)徒，學(xué)織毛衣。剛開(kāi)始，老媽還很不熟練。連續(xù)織了五個(gè)晚上，一看，織錯(cuò)了一針，只得全部拆掉重新織。反反復(fù)復(fù)了好幾遍，老媽也不氣餒，手都凍瘡了，她也樂(lè)此不疲。漸漸地，老媽的手法已經(jīng)相當(dāng)嫻熟了，都可以開(kāi)一家毛衣店了。我問(wèn)老媽為什么可以這樣堅(jiān)持不懈，她摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“想做好一件事，就必須下功夫，相信自己！”我把這句話深深地銘記在心。
老媽還是個(gè)瑜伽達(dá)人。第一次練完后回來(lái)，老媽累得大汗淋漓。第二天渾身酸痛，每走一步都痛得眉頭緊鎖，齜牙咧嘴。爸爸說(shuō)她是找虐，但老媽還是堅(jiān)持每天練習(xí)，現(xiàn)在連平板支撐都超過(guò)我了！我真是佩服得五體投地啊！
每次當(dāng)我想放棄做一件事時(shí)，想起媽媽那好學(xué)勁兒，我就會(huì)堅(jiān)持到底！
老媽變同學(xué)讀后感篇十
暑假里，我讀了葉君健先生寫(xiě)的《新同學(xué)》。這本書(shū)表現(xiàn)了四個(gè)小伙伴的愛(ài)國(guó)主義精神。
故事是這樣的：在法國(guó)的'某一座學(xué)校里來(lái)了一個(gè)叫尼米諾的新同學(xué)。他很奇怪，總是不和別人一起玩。原來(lái)，這是大葡萄園主拉伐爾老頭告訴他的。但是，尼米諾還是參加了聯(lián)歡會(huì)，但在一旁觀看。但是卻被拉伐爾老頭說(shuō)成是糟蹋了葡萄園，被帶到兒童法庭，在法庭上，尼米諾與他的伙伴們一起辯護(hù)，最后拉伐爾老頭落荒而逃。
在書(shū)中，拉伐爾老頭是一個(gè)疑心重、詭計(jì)多端卻又欺軟怕硬的人。他懷疑尼米諾有危險(xiǎn)思想，在大橡樹(shù)后面等待著獵物，怕告夏克斯會(huì)影響收成，最后像一只狐貍精一樣落荒而逃。
在書(shū)中，四個(gè)孩子都被拉伐爾老頭捉弄過(guò)：夏克斯因?yàn)槔柪项^用詭計(jì)騙走了葡萄園，所以他爸爸被迫當(dāng)了水手；米莉、小毛驢也被拉伐爾老頭用詭計(jì)騙走了土地；尼米諾因?yàn)槔柪项^被迫停課，不能再與同學(xué)交往。終于，怒火在法庭上爆發(fā)了：一向有意避開(kāi)人的尼米諾鎮(zhèn)定地回答開(kāi)了：夏克斯、米莉、小毛驢都生氣地為尼米諾辯護(hù)；拉都先生也說(shuō)出了自己的過(guò)錯(cuò)；所有的人都要揍死拉伐爾老頭，拉伐爾老頭像狐貍一樣逃跑了。雖然他跑了，但是大家都不再怕他了。夏克斯、米莉、小毛驢、尼米諾一起去上學(xué)了。在這一天里，大家從心里感到幸福與溫暖。
這篇小說(shuō)，讓我感受到小伙伴們對(duì)新同學(xué)的友情，對(duì)待革命者后代的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)專制者的反抗和斗爭(zhēng)。同時(shí)我也學(xué)習(xí)到歐洲當(dāng)時(shí)的歷史背景和政治現(xiàn)實(shí)。
老媽變同學(xué)讀后感篇十一
這本書(shū)以毛澤東在湖南第一師范五年的讀書(shū)生活為背景，展現(xiàn)了二十世紀(jì)初以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開(kāi)慧、陶斯詠為代表的一批優(yōu)秀青年風(fēng)華正茂的學(xué)習(xí)生活。
在這本書(shū)中的眾多人物中，我最欣賞毛澤東，他英姿颯爽，僅明亮的眼神，就會(huì)讓人為之一振。每每想到他，我都會(huì)想到那個(gè)豪氣沖天，在讀書(shū)會(huì)上暢所欲言的毛澤東；那個(gè)在北洋軍閥包圍下英勇無(wú)畏的毛澤東；那個(gè)在易永畦生病時(shí)的毛澤東。當(dāng)然人無(wú)完人，書(shū)中的毛澤東也犯了不少錯(cuò)誤，但知錯(cuò)能改善莫大焉。比如他的作文成績(jī)一再下降，還不聽(tīng)袁老師的勸告，導(dǎo)致在課堂上跟袁老師頂嘴，被老師趕出教室，他還一直認(rèn)為自己很有理，要不是他的恩師楊昌濟(jì)給他提出來(lái)，還不知錯(cuò)，但他那種認(rèn)錯(cuò)的精神，永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我腦中。夜晚時(shí)分，他去袁老師家認(rèn)錯(cuò)，卻吃了閉門(mén)羹，毛澤東認(rèn)準(zhǔn)的事，他就堅(jiān)持到底，雖吃了閉門(mén)羹卻不灰心，一直站在門(mén)前，天有不測(cè)風(fēng)云，不料下起了大雨，他卻沒(méi)有放棄，直淋到袁老師見(jiàn)他為止。
我認(rèn)為能知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)有基本能力，可我有時(shí)候也會(huì)忘了這一點(diǎn)，如：明明沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，卻嘴硬說(shuō)寫(xiě)啦；明明是自己做錯(cuò)啦，硬說(shuō)是別人做錯(cuò)了……這樣的事情還有很多，我要好好反省，以后避免再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。
有時(shí)我的確會(huì)犯一些錯(cuò)誤。而且自己還沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，一直死不悔改，認(rèn)為自己是對(duì)的。我要感謝意那些曾經(jīng)幫我認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的同學(xué)和老師，他們幫助我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，幫助我反省錯(cuò)誤，我想對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝。我要讓自己時(shí)時(shí)保持清醒頭腦，知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)——這是我一定要做到的。
老媽變同學(xué)讀后感篇十二
《老媽的旅行箱》是恩斯特范德奎斯特以自己的家庭為原型創(chuàng)作出一部小說(shuō)，在這本小說(shuō)中他描繪了一位獨(dú)裁又獨(dú)特的老媽。一件件發(fā)生在老媽與家庭身上的事情，讓讀者感受到了真摯而動(dòng)人的情感，而作者筆下的老媽與我自己的母親又是有著許許多多類似的特質(zhì)，感覺(jué)這講述的就是我的老媽。讀完了這本書(shū)，看到了老媽的過(guò)去，更讓我深深的感受到了母親對(duì)于子女的無(wú)私而偉大的愛(ài)，老媽雖然霸道又專斷，卻是深愛(ài)著我們的。
免費(fèi)的總是好的，這是老媽的人生格言。老媽拉著兩個(gè)行李箱從印度來(lái)到了荷蘭，用兩個(gè)行李箱里的珠寶財(cái)富換了一座家人生活的房子，老媽總是看到打折的東西會(huì)控制不住的購(gòu)買(mǎi)，對(duì)于沒(méi)有用的東西也從來(lái)不舍得丟棄，老媽從來(lái)不怕拿行李箱麻煩，這讓我看到了自己的母親，我的母親雖然沒(méi)有用兩箱子的財(cái)富換一座房子，卻也同樣是從來(lái)不會(huì)嫌拿著行李箱麻煩，每次出門(mén)都必定是大包小包，對(duì)于親人朋友不要的東西，她也非常熱衷于回收。原本的我很不喜歡母親的這種做事方式，可是看到作者的老媽后，我突然想她為什么會(huì)這樣做，因?yàn)樗?jīng)過(guò)過(guò)窮苦困難的日期，養(yǎng)成了她勤儉節(jié)約、能省則省的生活方式，我突然間就釋?xiě)蚜耍热贿@樣做讓她更有安全感也更快樂(lè)，那這樣也挺好的。
我的媽媽也總是說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)好是因?yàn)檫z傳了她的智商，也總是期望著我和妹妹可以有一人成為醫(yī)生，然而事與愿違，我們姐妹兩人沒(méi)有一人學(xué)醫(yī)，至今我的母親還為此耿耿于懷。
阿什瓦德，家里的大哥，卻因?yàn)橹橇φ系K成為了一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，老媽為此深深的自責(zé)著，而老媽也始終抱有著大哥會(huì)恢復(fù)的希望，她拜了印度的各種神，帶著大哥去各種有神跡傳言的地方，只為大哥能成為正常人，能成為醫(yī)生、律師，娶一位美麗的公主。我想這世上也只有母親的愛(ài)能做到這樣永不放棄希望了吧。
《老媽的旅行箱》中的老媽感覺(jué)就像是我的母親，雖然霸道專斷卻深愛(ài)著自己的子女和家庭，也為家庭和子女付出了許多許多?，F(xiàn)在的我還沒(méi)有為人母，有些感受可能體會(huì)的不是那樣深刻，不知將來(lái)等我成為母親的那一天，會(huì)是一位怎樣的老媽。
老媽變同學(xué)讀后感篇十三
萬(wàn)京京。
教學(xué)目標(biāo):1.閱讀圖書(shū)，學(xué)習(xí)初步閱讀圖書(shū)的方法，了解善良的小米被同學(xué)們慢慢接受的過(guò)程，激發(fā)閱讀圖書(shū)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖書(shū)教材、多媒體動(dòng)畫(huà)教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入課題。
二、簡(jiǎn)介圖書(shū)，激發(fā)興趣。
（一）出示圖書(shū)，讀封面。
指導(dǎo)讀封面上的題目、圖、作者，并作猜想。
（二）師生共讀小動(dòng)物們的想法。
1、出示圖小動(dòng)物們的圖片。
你看到了什么？猜一猜，在看到小米之前，他們會(huì)希望來(lái)的是一位什么同學(xué)。選擇你喜歡的小動(dòng)物，說(shuō)說(shuō)你的想法。
2、讀文感悟。
這些小動(dòng)物呀，都希望來(lái)的會(huì)是一位和自己一樣的，能和自己玩的小動(dòng)物。讓我們學(xué)著他們的樣子模仿讀讀他們的話。
3、猜想感受。
4、換位思考。
如果你是小米，當(dāng)別人不喜歡你的樣子，當(dāng)別人可能不愿意和你玩時(shí)，你會(huì)怎樣做？
5、品讀小米與小動(dòng)物們的對(duì)話你覺(jué)得小米是個(gè)怎樣的人？
（有禮貌、熱情、開(kāi)朗）。
三、拓展延伸。
1、當(dāng)我們遇到挫折時(shí)——。
2、當(dāng)別人碰到困難，身處不幸時(shí)——。
一滴水不足以解渴，但每個(gè)人都獻(xiàn)出一滴水，就會(huì)有愛(ài)的海洋。當(dāng)你看到別人有缺陷的身體時(shí)，你要做的不是嘲笑而是把他當(dāng)成一個(gè)正常的人去對(duì)待，或者在必要時(shí)給予幫助。當(dāng)你看到有人需要援助的時(shí)候，不要把自己當(dāng)做局外人，我們不是觀眾，生活在同一個(gè)地球上，所有弱者都是值得幫助的。
四、讀圖文，總結(jié)全文。
1、總結(jié)讀圖書(shū)的方法。
2、在這個(gè)故事中小米以樂(lè)觀的心態(tài)，積極的努力贏得了大家的歡迎。現(xiàn)在大家把書(shū)合上，我想請(qǐng)一位同學(xué)看著板書(shū)來(lái)復(fù)述一遍這個(gè)故事的主要內(nèi)容。
3、看板書(shū)，同桌互相復(fù)述故事。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
動(dòng)物們：希望——失望——喜歡。
老媽變同學(xué)讀后感篇十四
周末休息，重讀去年買(mǎi)的《中國(guó)為什么有前途》，居然又是一次性從頭到尾讀了一遍，花了近4h。感覺(jué)羅老板是很接地氣的一個(gè)人，而且他談的話題我也比較感興趣，確實(shí)有不少新觀念刷新了我的認(rèn)知，早期他的視頻節(jié)目我基本上是全部看過(guò)，最早的音頻60秒基本上都聽(tīng)，不過(guò)近一年他重點(diǎn)耕耘得到產(chǎn)品，我比較少關(guān)注了。
現(xiàn)在網(wǎng)上有人黑老羅，說(shuō)他的觀點(diǎn)誤導(dǎo)了一些人，純粹是個(gè)生意人了，做為老羅的粉絲，的確對(duì)他仍有偏愛(ài)，不太贊同他們的觀點(diǎn)，每個(gè)人應(yīng)為自己的言行負(fù)責(zé)，把自己的決策失誤主要?dú)w責(zé)于他人，這種邏輯我是不太認(rèn)可的。
對(duì)于老羅的視頻節(jié)目，我最喜歡的還是歷史及經(jīng)濟(jì)類的話題，其中王安石變法成敗的分析我覺(jué)得很有見(jiàn)地，論點(diǎn)與論據(jù)推理我都比較欣賞，解釋了我的困惑，不管你個(gè)人多么有才華，出發(fā)點(diǎn)多么好，你所設(shè)想的都不一定完善，失敗的風(fēng)險(xiǎn)極大，而且改革必定會(huì)觸犯很多人的利益，改革者一心為公，然而往往難以善終。至于具體的'發(fā)展路線，還是走保守右派的路線，日拱一卒，摸著石頭過(guò)河，不爭(zhēng)論，大家都去抓貓，最終認(rèn)定抓到老鼠的貓為好貓，這也是中國(guó)政府近期針對(duì)新事物如微信、共享單車、滴滴打車、互聯(lián)網(wǎng)金融等的政策方針。
與老羅同為70后出生，做為農(nóng)民的后代，曾經(jīng)的農(nóng)民，我完整地經(jīng)歷了合作社、分田到戶、對(duì)外開(kāi)放等中國(guó)改革的各個(gè)階段，親身經(jīng)歷了家鄉(xiāng)社會(huì)的巨大變遷，對(duì)于三十年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的重大成績(jī)也是很認(rèn)可的。想當(dāng)年在求學(xué)過(guò)程中，小學(xué)一直到初中畢業(yè)之前，自己是一分錢(qián)沒(méi)有的，上中專后，除了基本的吃飯，基本上也沒(méi)有零用錢(qián)，衣服都是父母買(mǎi)的，自己沒(méi)有買(mǎi)過(guò)，即使到93年我畢業(yè)工作，每個(gè)月工資也才120元，吃飯花掉70元，還余下50元，平時(shí)連買(mǎi)瓶水都舍不得，然而現(xiàn)在，最底層的珠三角一線工人每月純收入一般都是3000左右了，小時(shí)候父輩們每天早出晚歸，耕種、砍柴、養(yǎng)豬養(yǎng)雞、趕集做小買(mǎi)賣(mài)，一年四季從早忙到黑，記憶中一年到頭只有過(guò)年有十來(lái)天稍微閑一些，然而這么辛苦的付出，收益只夠吃飽飯，小孩上學(xué)還得四處借錢(qián)，現(xiàn)在在工廠打工，每個(gè)人的工作時(shí)間還是差不多，但收入就提高很多倍了，工作性質(zhì)不一樣，產(chǎn)出不一樣，就導(dǎo)致收入差別非常大。
關(guān)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的話題，我一直有一些興趣，記得之前認(rèn)真讀了一本書(shū)，是分析亞洲四小龍崛起道路的。中國(guó)人好面子，喜歡攀比，這在農(nóng)村社會(huì)尤其突出，這對(duì)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)是一件好事，每個(gè)人并不是能很悠閑的生活，而是承擔(dān)著各種壓力，逼迫著自己不斷努力，不要輸給鄰居太多，最好是超過(guò)鄰居。這也是中國(guó)人賺錢(qián)動(dòng)力很強(qiáng)的文化原因吧！不過(guò)也是因?yàn)檫@種文化，我們的心理問(wèn)題可能會(huì)要嚴(yán)重一些，不過(guò)社會(huì)總是在動(dòng)態(tài)發(fā)展，有問(wèn)題的領(lǐng)域就有利益，就有人在經(jīng)營(yíng)，與老羅一樣，我也是理性樂(lè)觀派！
老羅，我繼續(xù)挺你！
甄愛(ài)。
老媽變同學(xué)讀后感篇十五
周末休息，重讀去年買(mǎi)的《中國(guó)為什么有前途》，居然又是一次性從頭到尾讀了一遍，花了近4h。感覺(jué)羅老板是很接地氣的一個(gè)人，而且他談的話題我也比較感興趣，確實(shí)有不少新觀念刷新了我的認(rèn)知，早期他的視頻節(jié)目我基本上是全部看過(guò)，最早的音頻60秒基本上都聽(tīng)，不過(guò)近一年他重點(diǎn)耕耘得到產(chǎn)品，我比較少關(guān)注了。
現(xiàn)在網(wǎng)上有人黑老羅，說(shuō)他的觀點(diǎn)誤導(dǎo)了一些人，純粹是個(gè)生意人了，做為老羅的粉絲，的確對(duì)他仍有偏愛(ài)，不太贊同他們的觀點(diǎn)，每個(gè)人應(yīng)為自己的言行負(fù)責(zé)，把自己的決策失誤主要?dú)w責(zé)于他人，這種邏輯我是不太認(rèn)可的。
對(duì)于老羅的視頻節(jié)目，我最喜歡的還是歷史及經(jīng)濟(jì)類的話題，其中王安石變法成敗的分析我覺(jué)得很有見(jiàn)地，論點(diǎn)與論據(jù)推理我都比較欣賞，解釋了我的困惑，不管你個(gè)人多么有才華，出發(fā)點(diǎn)多么好，你所設(shè)想的都不一定完善，失敗的風(fēng)險(xiǎn)極大，而且改革必定會(huì)觸犯很多人的`利益，改革者一心為公，然而往往難以善終。至于具體的發(fā)展路線，還是走保守右派的路線，日拱一卒，摸著石頭過(guò)河，不爭(zhēng)論，大家都去抓貓，最終認(rèn)定抓到老鼠的貓為好貓，這也是中國(guó)政府近期針對(duì)新事物如微信、共享單車、滴滴打車、互聯(lián)網(wǎng)金融等的政策方針。
與老羅同為70后出生，做為農(nóng)民的后代，曾經(jīng)的農(nóng)民，我完整地經(jīng)歷了合作社、分田到戶、對(duì)外開(kāi)放等中國(guó)改革的各個(gè)階段，親身經(jīng)歷了家鄉(xiāng)社會(huì)的巨大變遷，對(duì)于三十年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的重大成績(jī)也是很認(rèn)可的。想當(dāng)年在求學(xué)過(guò)程中，小學(xué)一直到初中畢業(yè)之前，自己是一分錢(qián)沒(méi)有的，上中專后，除了基本的吃飯，基本上也沒(méi)有零用錢(qián)，衣服都是父母買(mǎi)的，自己沒(méi)有買(mǎi)過(guò)，即使到93年我畢業(yè)工作，每個(gè)月工資也才120元，吃飯花掉70元，還余下50元，平時(shí)連買(mǎi)瓶水都舍不得，然而現(xiàn)在，最底層的珠三角一線工人每月純收入一般都是3000左右了，小時(shí)候父輩們每天早出晚歸，耕種、砍柴、養(yǎng)豬養(yǎng)雞、趕集做小買(mǎi)賣(mài)，一年四季從早忙到黑，記憶中一年到頭只有過(guò)年有十來(lái)天稍微閑一些，然而這么辛苦的付出，收益只夠吃飽飯，小孩上學(xué)還得四處借錢(qián)，現(xiàn)在在工廠打工，每個(gè)人的工作時(shí)間還是差不多，但收入就提高很多倍了，工作性質(zhì)不一樣，產(chǎn)出不一樣，就導(dǎo)致收入差別非常大。
關(guān)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的話題，我一直有一些興趣，記得之前認(rèn)真讀了一本書(shū)，是分析亞洲四小龍崛起道路的。中國(guó)人好面子，喜歡攀比，這在農(nóng)村社會(huì)尤其突出，這對(duì)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)是一件好事，每個(gè)人并不是能很悠閑的生活，而是承擔(dān)著各種壓力，逼迫著自己不斷努力，不要輸給鄰居太多，最好是超過(guò)鄰居。這也是中國(guó)人賺錢(qián)動(dòng)力很強(qiáng)的文化原因吧！不過(guò)也是因?yàn)檫@種文化，我們的心理問(wèn)題可能會(huì)要嚴(yán)重一些，不過(guò)社會(huì)總是在動(dòng)態(tài)發(fā)展，有問(wèn)題的領(lǐng)域就有利益，就有人在經(jīng)營(yíng)，與老羅一樣，我也是理性樂(lè)觀派！
老羅，我繼續(xù)挺你！
甄愛(ài)。
2017-7-16。
老媽變同學(xué)讀后感篇十六
記得最開(kāi)始接觸小說(shuō)，看的是武俠；之后上了高中，學(xué)會(huì)文靜了，也明白感情了，開(kāi)始看言情，當(dāng)然武俠也在看。上大學(xué)后竟然迷上了玄幻。都說(shuō)那是男孩喜歡的，呵呵。但是我就是喜歡。這些網(wǎng)文隨便一個(gè)寫(xiě)的還不錯(cuò)的，都上百萬(wàn)字?？蓱z我的眼睛，越看越小，都快約等于無(wú)了。
最近一兩周，看的是起點(diǎn)某大神一部并不很神的作品。因?yàn)樵谖野碌娜獣?shū)包里，不用另花錢(qián)，所以看了。越看越上癮，于是看完了。一般來(lái)說(shuō)，類似的，我就看個(gè)開(kāi)頭，看個(gè)結(jié)尾，也就完了。這篇小說(shuō)是從頭到尾的看了一遍，200多萬(wàn)字，還連載，都是占用睡覺(jué)時(shí)間看的，好累的。
讀后肯定有感言，否則就不會(huì)看完。此書(shū)名為《斗羅大陸》，講的是修煉魂力魂環(huán)的玄幻故事。其實(shí)說(shuō)白了，就是某男的奮斗史，從人到神從弱到強(qiáng)的故事。
讀后感言一：想變強(qiáng)，務(wù)必自己努力。書(shū)中主角唐三，是一個(gè)有毅力且堅(jiān)忍的小伙子。從六歲開(kāi)始，一向到全書(shū)結(jié)束的不到三十歲，每一天都在努力，每一分鐘都不浪費(fèi)。于是，我在想，不說(shuō)別個(gè)，哪怕我有那個(gè)毅力把一身的肥肉減了也好哇。
讀后感言二：一般來(lái)說(shuō)，我看到比較好一些的書(shū)，會(huì)搜這個(gè)作者還有什么作品，以及作者的相關(guān)狀況。雖說(shuō)我總覺(jué)得吃雞蛋不用管那只下蛋的雞，但畢竟吃到好的雞蛋還是想明白那只雞的，以便下回還能吃到它的蛋。于是，我發(fā)現(xiàn)，主角唐三的原型就是作者唐家少爺咩。這位大神，從開(kāi)始在起點(diǎn)更文，一天不曾落過(guò)。如果沒(méi)記錯(cuò)，是六年如一日。從未婚到已婚，到有了自己的孩子。這是何等的毅力？不管他的文到底有多好，至少這種精神，不是一般人具有的。不怪讀者稱其為寫(xiě)作界的“舒馬赫”，真的太有速度太有毅力了。
我明白必須會(huì)有很多人對(duì)我很不理解，畢竟女孩看這種書(shū)的太少了，但是。說(shuō)真的這書(shū)真的不錯(cuò)，值得一看，雖然字?jǐn)?shù)太多，但是道理是十分明確的：要成功就務(wù)必努力，實(shí)力加機(jī)遇才會(huì)創(chuàng)造最大的成功。
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