總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或者生活進(jìn)行系統(tǒng)性概括與總結(jié)的重要手段。在寫總結(jié)之前，我們可以先回顧過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的重要事件和關(guān)鍵經(jīng)歷。閱讀以下總結(jié)范文，你可以了解到不同類型和風(fēng)格的總結(jié)寫作。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇一
在本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束的時(shí)候，回顧這一學(xué)期，我感覺(jué)特別充實(shí)。這一學(xué)期讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并注意不斷充實(shí)自己，閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍。
本學(xué)期我任教二、五年級(jí)的美術(shù)課每周共計(jì)14節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明了，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)，課堂氣氛活躍，進(jìn)取發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不一樣類型的課，采用不一樣的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)就這一學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
美術(shù)課是孩子們喜歡的課程。我就讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中，在游戲的形式中學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉本事。所以在《好吃的水果》教學(xué)設(shè)計(jì)中首先要關(guān)注學(xué)生的感受。所以在導(dǎo)入時(shí)，為了引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我用圖形變水果導(dǎo)入新課。在小游戲中讓學(xué)生主動(dòng)的去體驗(yàn)和感受。整個(gè)教學(xué)過(guò)程在一種簡(jiǎn)便活潑的氛圍中進(jìn)行，讓學(xué)生充分體會(huì)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。
在愉快的氛圍中，更多的學(xué)生愿意表現(xiàn)自己的思維與個(gè)性。我就讓他們盡情的說(shuō)，盡情的表演?？吹绞裁淳彤嬍裁矗朐鯓赢嬀驮鯓赢?。只要是能張揚(yáng)自己的個(gè)性，畫出自己獨(dú)特的東西。甚至有一些是不貼合邏輯和規(guī)則的。可是只要學(xué)生仔細(xì)的觀察，用心的想象，所有的無(wú)規(guī)則的東西都是趣味味的。比如，之后有的學(xué)生說(shuō)要畫香蕉月亮、蘋果房子等等。這些都是他們對(duì)事物的完美想象，說(shuō)明他們能進(jìn)取的思考。我鼓勵(lì)他們按照自己的想法繪畫，還請(qǐng)他們講自己畫里的故事，給他們充分的展示自己的機(jī)會(huì)，讓美術(shù)課變得更簡(jiǎn)便趣味。
在其他方面，我積極參與聽課、研討活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。進(jìn)取協(xié)助學(xué)校、班級(jí)做好美術(shù)宣傳工作。還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。一份耕耘、一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，在新的學(xué)期里，我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生，進(jìn)取營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛，使自己在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇二
xx年懷揣著對(duì)教育事業(yè)的一腔熱情，踏上了三年師范求學(xué)路，xx年帶著三年的教學(xué)成果，帶著美好的憧憬，回到了我的故鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)從教，時(shí)間的腳步匆匆，一轉(zhuǎn)眼十二年的時(shí)間，如白駒過(guò)隙，彈指一揮間。十二年來(lái)，我時(shí)刻記得老師的教誨，時(shí)刻銘記“幼吾幼以及人之幼”的從教誓言，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的懈怠，如今停下身來(lái)，回首身后的腳印，雖不筆直，但也滲透著無(wú)盡的汗水，其中的種種，令我回味無(wú)窮。
回首我如今的輝煌，我的一切都得益于我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，中師三年，我是班級(jí)唯一一個(gè)不會(huì)美的女生，我?guī)缀醢阉械牧慊ㄥX都花在了買書上，無(wú)論是各種學(xué)科的教學(xué)教法，還是世界名著，都是我涉獵的范圍，這種學(xué)習(xí)也奠定了我今后成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，xx年剛一畢業(yè)我就開始承擔(dān)縣、市級(jí)的賽課，并且成績(jī)不俗，但我深知我年輕，我有著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我不會(huì)也沒(méi)有被小小的榮譽(yù)沖昏頭腦，在我母校向陽(yáng)堡小學(xué)，那些我昔日的老師，今日的同事，對(duì)我倍加呵護(hù)，我也虛心的向他們求教，先進(jìn)理論的指引，昔日師長(zhǎng)的點(diǎn)撥，讓我如一只振翅的小鳥，羽翼日益豐滿，工作起來(lái)也更加如魚得水。
我的進(jìn)步得到了同事們的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的贊許，家長(zhǎng)的肯定，孩子們的家長(zhǎng)紛紛往我班送學(xué)生，各級(jí)賽課我也成績(jī)不俗，我感覺(jué)到自己的身上有用不完的勁，揮灑不盡的熱情。
不過(guò)“學(xué)如逆水行舟、不進(jìn)則退”，正當(dāng)我準(zhǔn)備大展拳腳的時(shí)候，新一輪的課改開始了，當(dāng)時(shí)我剛生完孩子，二十七歲初為人母的喜悅讓我不忍放下孩子，卻又不甘落于人后，在兩難之時(shí)，我毅然選擇了教育，選擇了學(xué)生，我拋下孩子，接下了一年級(jí)課改班，那段日子的艱辛，至今回想起來(lái)，我只能說(shuō)是信念在支撐著我，是對(duì)教育，對(duì)孩子的愛(ài)支撐著我，不然從小體質(zhì)單薄的我是無(wú)論如何也堅(jiān)持不下來(lái)的，每天，天不亮起床，開始一天的“工作”，把孩子的尿布洗好、喂完孩子，給孩子穿戴整齊，送到婆婆那，吃口飯，馬上到學(xué)校，因?yàn)檫€有三十幾個(gè)孩子等我，一天的課不算，孩子的吃喂拉散我?guī)缀醵嫉霉?，趕到農(nóng)忙，我就成了他們的保姆，這還不算，最難的是工作，“干工作不難，難的是把工作干好”為了干好工作，我每天晚上秉燭夜讀，不知看了多少理論書籍，也不知看了多少案例，一邊看書，一邊看著孩子，那種心痛的感覺(jué)，沒(méi)有做母親的人永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)，可為了更多的孩子我必須這樣做，現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得對(duì)不起女兒，那年女兒咽喉發(fā)炎，不哭不鬧就是不吃東西，找媽媽，可當(dāng)時(shí)我正準(zhǔn)備縣級(jí)的賽課，沒(méi)有時(shí)間，當(dāng)我忙完手中的活，看到女兒瘦削的小臉，淚水如決堤的洪水，帶著無(wú)限的愧疚奔涌而下，當(dāng)醫(yī)生用藥棉從女兒的咽部擦出血水時(shí)，我泣不成聲，許多人看著我，他們不理解孩子們都是一樣的病為何我反應(yīng)如此強(qiáng)烈，只有我知道我對(duì)得起學(xué)生，對(duì)不起女兒。
xx年以后，農(nóng)村大面積開始了新的教改之風(fēng)，遠(yuǎn)程教育，電腦，多媒體進(jìn)課堂。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一種新的考驗(yàn)，為了能盡快適應(yīng)課改需要，我買了電腦，每天鉆研，制作課件，如今已能熟悉的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)了。
“知識(shí)改變命運(yùn)”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，我深信，我更相信老師的知識(shí)底蘊(yùn)可以潛移默在地影響學(xué)生，因此，課外我也廣泛涉獵，為了給學(xué)生一杯水，我正努力著成為源頭活水，xx年師范校畢業(yè)后，我于二ooo年取得了漢語(yǔ)言文學(xué)大專學(xué)歷，二oo九年我又通過(guò)自考，取得了漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)歷，也許是由于我愛(ài)好讀書吧，我的學(xué)生都很愛(ài)讀書，而且作文都很好。
如今做為一位市骨干教師的我，仍不會(huì)懈怠，今后仍會(huì)勤學(xué)努力，
有句話叫“挑戰(zhàn)與機(jī)遇”并存，我特別欣賞，也許是還年輕不黯世事，也許仍有著出牛犢不怕虎的豪情，四年級(jí)伊始，我接受了即為班主任，又為英語(yǔ)教師的任務(wù)，小學(xué)階段幾乎所有學(xué)科的教學(xué)任務(wù)我都曾嘗試過(guò)，不說(shuō)游刃有余，也到未曾失敗過(guò)，而小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)始終是我心中的一個(gè)結(jié)，小學(xué)英語(yǔ)課設(shè)置的初衷，不過(guò)是培養(yǎng)學(xué)生、聽、說(shuō)、能力為主，兼顧讀寫訓(xùn)練而已，而事實(shí)英語(yǔ)教學(xué)效果的考核卻不然，這給英語(yǔ)老師以極大的壓力，事實(shí)上小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)已成為眾學(xué)科中最難的一個(gè)癥結(jié)，雖然我的自身身體素質(zhì)也不是很好，嚴(yán)重的咽喉炎常讓我力不從心，但當(dāng)面對(duì)學(xué)校缺英語(yǔ)老師，又缺班主任的難題時(shí)，我毅然接受了這項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)槲也粫?huì)對(duì)英語(yǔ)低頭，我要接受這個(gè)挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝它。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇三
時(shí)光荏苒，自2015年10月從事投標(biāo)工作至今已將近一年時(shí)間了。在這段時(shí)間的工作過(guò)程中我不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)理解，而且對(duì)以前書本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。
在思想上積極向上，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟與水平，不斷地探索與追求。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
在工作上，熱愛(ài)本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，能夠把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)按質(zhì)按量完成，能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充。
工作能力及專業(yè)知識(shí)方面，我主要從事的是投標(biāo)工作，負(fù)責(zé)項(xiàng)目從投標(biāo)報(bào)名到完成施工合同備案，繳納工傷保險(xiǎn)的每個(gè)細(xì)節(jié)，都需要足夠的耐心，還需要把各方溝通協(xié)調(diào)好。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助，詳細(xì)講解下，也了解和參與了一些具體工作，收獲很大。
在工作期間，我不錯(cuò)過(guò)，不浪費(fèi)每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時(shí)，利用閑余時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教有關(guān)投標(biāo)工作的各種知識(shí)。曾先后參加西部新城秀川園住宅小區(qū)工程、、自由花園工程（三標(biāo)段）工程、時(shí)光小區(qū)施工總承包工程的投標(biāo)工作，均成功中標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中我的個(gè)人工作能力有了一定的提高，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，不斷求實(shí)創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
從事投標(biāo)工作以來(lái)，深深感受到工作的繁忙、責(zé)任的重大；大事、小事壓在身上，往往重視了這頭，卻忽視了那頭，顧此失彼，今后我要不斷的完善自己努力做到更好。
通過(guò)總結(jié)這段時(shí)間的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在不足，對(duì)有些領(lǐng)域的投標(biāo)工作不是十分了解，個(gè)別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇四
我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬(wàn)千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)：
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課，就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇五
自從工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n.
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能。
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。
四、完善批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
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職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入xx工作已經(jīng)四個(gè)月了，感謝這段時(shí)間以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷，使我能順利的從一個(gè)剛畢業(yè)的.大學(xué)生成長(zhǎng)為社會(huì)中的一分子，并且融入到了我們建筑公司這個(gè)大家庭當(dāng)中來(lái)。
回顧這四個(gè)月，有很多感想和體會(huì)，下面就讓我簡(jiǎn)單的總結(jié)一下我的工作情況：
雖然這只是一個(gè)很小的項(xiàng)目，但由于是我第一次系統(tǒng)完整的接觸施工圖，仍然給前輩們帶來(lái)了不小的麻煩。這次施工圖的設(shè)計(jì)讓我學(xué)到的了不少東西，初步了解了施工圖設(shè)計(jì)的基本流程，對(duì)設(shè)計(jì)院的工作有了新的認(rèn)識(shí)，與室里的同事們也逐漸熟悉起來(lái)。在大家的幫助下開始了第一次的工作。
這套施工圖是xxx工程師特別辛苦的帶我完成的。因?yàn)槭切氯?，剛開始什么都不懂，什么都要問(wèn)，畫圖需要的時(shí)間又長(zhǎng)錯(cuò)誤又多。我也知道帶一個(gè)新人畫圖需要的時(shí)間和精力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己來(lái)完成這些。所以很感激室里的前輩們?cè)敢馔度霑r(shí)間和精力辛苦教我們畫圖。也特別感謝xxx工程師在我身上付出了這么多，讓我能不斷地進(jìn)步著。
這套施工圖帶給我的思想上的收益要遠(yuǎn)大于專業(yè)上的，它使我由學(xué)生時(shí)代被動(dòng)接受知識(shí)開始轉(zhuǎn)變，我開始思考自己未來(lái)的工作，希望盡快弄懂設(shè)計(jì)的整個(gè)流程和其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并希望能夠盡早的獨(dú)立完成工作任務(wù)。
盡管這是一個(gè)不知道結(jié)果的方案。但設(shè)計(jì)過(guò)程還是讓我收獲了很多。大家對(duì)于我設(shè)計(jì)思路，設(shè)計(jì)理念，圖面表達(dá)等各方面提出的問(wèn)題，以及我與同齡人之間討論交流中所學(xué)到的東西，都讓我看到了自己的不足，這使我明確了努力的方向。能夠在大家的鼓勵(lì)和幫助下不斷的進(jìn)步。
這好像又是一個(gè)無(wú)疾而終的方案設(shè)計(jì)。但這次設(shè)計(jì)，讓我對(duì)活動(dòng)中心的流線組織以及各種大空間功能的合理安排得到了學(xué)習(xí)，并學(xué)到了不少禮堂設(shè)計(jì)和室內(nèi)籃球場(chǎng)設(shè)計(jì)的規(guī)范。在前輩們的指導(dǎo)中逐漸了解到一些部隊(duì)建筑的特殊需求，開始熟悉部隊(duì)對(duì)建筑風(fēng)格的要求，希望能在基本氣氛不變的前提下努力的嘗試不同的建筑風(fēng)格。
我特別感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，讓我能有幸參與到這樣大的工程當(dāng)中來(lái)，鍛煉自己，提高自己。還要謝謝xx工程師，在我總是不能很好的理解他的意思的時(shí)候，反復(fù)耐心的一遍遍糾正我，直到我完全搞懂為止，使最終的匯報(bào)文本能讓大家滿意。最后我還特別慶幸自己能剛進(jìn)院就接觸到這樣的大項(xiàng)目，對(duì)設(shè)計(jì)有了更多更全的學(xué)習(xí)。
這就是四個(gè)月以來(lái)我的主要工作內(nèi)容，雖然完成的項(xiàng)目不多，但學(xué)到的東西和暴露的問(wèn)題還是不少的。仍然需要自己在以后的工作中不斷地思考總結(jié)。
我很幸運(yùn)自己剛畢業(yè)就來(lái)到我們xxxx，這樣一個(gè)溫暖融洽的大家庭中，每個(gè)人都開心積極地工作著，每個(gè)人對(duì)我都給予了極大的關(guān)心和幫助，使我能更快的提高和進(jìn)步。
在新的一年里，我會(huì)努力調(diào)整好自己的狀態(tài)，爭(zhēng)取以飽滿的精神和最大的熱情配合大家完成新的工作任務(wù)。希望各位同事也能繼續(xù)給我指導(dǎo)和幫助，我會(huì)努力更快的進(jìn)步，來(lái)完成更多的工作。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇七
20xx年3月，我很榮幸地加盟到賽寶倫計(jì)算機(jī)有限公司，成為研發(fā)部的一名結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在所有同事與朋友的幫助下，通過(guò)自己的不懈追求與刻苦努力，使得自己無(wú)論在專業(yè)技能方面，還是在做事處世方面，都得到了鍛煉并取得提高。
參加工作一年來(lái)，我主要的工作任務(wù)是負(fù)責(zé)氧氣分析儀的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，這年來(lái)氧分析儀sst款，volks款，博士款，電化學(xué)款四款都有生產(chǎn)，在打樣到測(cè)試到生產(chǎn)過(guò)程，在結(jié)構(gòu)方面有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)得到了解決并加于改善結(jié)構(gòu)，使產(chǎn)品結(jié)構(gòu)方面更加完美，更也在生產(chǎn)中體現(xiàn)了簡(jiǎn)便安裝，拆卸和維修等。于此同時(shí)也參與了其他項(xiàng)目工作，如檢測(cè)室封口裝置的設(shè)計(jì)，灌氣裝置改進(jìn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，煙氣光源的制作，四組份煙氣分析儀co,co2灌氣比例實(shí)驗(yàn)，雙光路煙氣分析儀部分結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及整機(jī)組裝等等。
在20xx年，從剛?cè)朐O(shè)計(jì)行業(yè)，到現(xiàn)在了解、認(rèn)知這個(gè)行業(yè)，我看到了自己努力的結(jié)果，同時(shí)也看到了自己的不足。所以在在新的一年里，我決定結(jié)合自己的實(shí)際和公司總體戰(zhàn)略認(rèn)真制定自己的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而更好的完成設(shè)計(jì)任務(wù)和提高自己的綜合能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，規(guī)范是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，所以我計(jì)劃在20xx年認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范達(dá)到熟悉常用規(guī)范并能背過(guò)部分強(qiáng)制條款的目標(biāo)，并運(yùn)用與設(shè)計(jì)中。其次掌握基本設(shè)計(jì)建模。再者，在設(shè)計(jì)任務(wù)方面，能夠更好的完成項(xiàng)目中的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，結(jié)合公司的總體發(fā)展戰(zhàn)略，更好實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值和目標(biāo)。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇八
在思想上，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放。
時(shí)刻保持自身的先進(jìn)性、純潔性。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)事求是、嚴(yán)以律己，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟與水平，不斷地探索與追求。
畢業(yè)后到達(dá)公司后的第一個(gè)任務(wù)就是被安排到魯能菏澤煤電彭莊煤礦生產(chǎn)技術(shù)科進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)，跟隨測(cè)量組的工作人員學(xué)習(xí)并協(xié)助其一起工作。這期間我一直積極地配合測(cè)量組的工作人員，聽從安排。順利完成了井下各巷道工作面中腰線的放線工作、-720m中央水泵房大型設(shè)備安裝定線、1305工作面回采工作面設(shè)備安裝定線、地面沉降水準(zhǔn)觀測(cè)，完成了工作任務(wù)的同時(shí)，我也有很大的收獲，理論聯(lián)系實(shí)際，把在學(xué)校學(xué)習(xí)的相關(guān)理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作相結(jié)合，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐檢驗(yàn)理論。在這段時(shí)間的工作過(guò)程中我不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)理解，而且對(duì)以前書本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。。
200xx年3月，我回到國(guó)網(wǎng)能源和豐煤電有限公司。首先在煤礦工程管理部參加施工圖紙的會(huì)審、負(fù)責(zé)圖紙資料的檔案管理、負(fù)責(zé)工程進(jìn)度日周及月度報(bào)表的編制及上報(bào)、在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行值班負(fù)責(zé)質(zhì)量安全的監(jiān)督檢查、重點(diǎn)及主要工程的定位防線復(fù)測(cè)等工作。然后在生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)施工圖紙坐標(biāo)核算、協(xié)助安裝頂板應(yīng)力監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)傳感器、重點(diǎn)及主要工程的定位防線復(fù)測(cè)、施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量安全的監(jiān)督檢查、協(xié)助辦理公司前期手續(xù)等工作。我堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作；在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我在工作中取得了巨大的進(jìn)步。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇九
不知不覺(jué)，從20xx年x月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在那里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方，改善不足的地方，回顧走過(guò)的路能夠更好的看清前面的路。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。所以這一年來(lái)我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺(jué)悟，構(gòu)成自身正確的人生觀價(jià)值觀。平時(shí)，我虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同提高。
在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新教師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)。在工作上，嚴(yán)格要求自我，注重專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對(duì)板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的`意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。
成績(jī)是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自我的不足。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)本事還待提高；在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對(duì)部分教材的資料把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。最終，有時(shí)自我的脾氣太過(guò)孩子氣，在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十
20xx年參加工作以來(lái)，在畜牧獸醫(yī)局這個(gè)大家庭，我從一名新手到今天的業(yè)務(wù)主干，其中有我個(gè)人的努力，但離不開局領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的關(guān)懷、支持、幫助，作為一名黨員，一名畜牧工作者，我認(rèn)真地完成本職工作，熱情服務(wù)來(lái)訪群眾，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為我市畜牧業(yè)的發(fā)展，為養(yǎng)殖戶增收，為服務(wù)“三農(nóng)”貢獻(xiàn)自己的力量。
一、學(xué)習(xí)理論，充實(shí)自己，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
在日常工作生活當(dāng)中，積極學(xué)習(xí)與自己崗位實(shí)際緊密相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，選取適合自己的書籍和資料加以研究，并把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步提高對(duì)自己所從事的工作的認(rèn)識(shí)。
同時(shí)從提高自身理論修養(yǎng)出發(fā)，堅(jiān)持不間斷地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等理論，學(xué)習(xí)黨的十六大重要文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》，并做好筆記，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，自己的黨性觀念得到了加強(qiáng)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到了提高。
二、勤奮工作，及時(shí)總結(jié)，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。
認(rèn)真做好日常的疫苗進(jìn)出倉(cāng)記錄、消毒藥品發(fā)放記錄、生產(chǎn)情況記錄；
認(rèn)真做好動(dòng)物疫情測(cè)報(bào)工作，按時(shí)按質(zhì)完成各種報(bào)表報(bào)送任務(wù)，及時(shí)總結(jié)借鑒他人在工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。
為一名年青的工作人員，就應(yīng)該是那里需要就往那里上，幾年來(lái)，無(wú)論是本職工作也好，還是其他科室工作也好，只要是需要我做的，我都是義不容辭的去完成。
三、扎實(shí)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，塑造農(nóng)業(yè)工作者良好形象。
群眾事無(wú)小事，我時(shí)刻以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益作為畜牧工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，積極開展工作，認(rèn)真傾聽群眾意見，熱情、耐心地為群眾排憂解難，同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為群眾辦好事、辦實(shí)事。
總之，在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，腳踏實(shí)地、任勞任怨、保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的思想、工作情況，樹立良好的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，強(qiáng)化自我服務(wù)意識(shí)，不斷提高自己的工作能力和辦事效率。牢記自己的義務(wù)和職責(zé)，切實(shí)履行好工作職責(zé)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，在實(shí)踐中創(chuàng)造性地開展工作，以身作則，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十一
本人工作多年來(lái)，學(xué)習(xí)到了很多東西，也做出了一些成績(jī)，但也存在著很多有待提高的問(wèn)題，現(xiàn)對(duì)今年上半年來(lái)的工作總結(jié)如下：
本人政治上積極要求進(jìn)步，工作中努力開拓、積極進(jìn)取，注重以理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)分析問(wèn)題，并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟鉀Q好問(wèn)題，來(lái)豐富提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，始終以政治上合格、業(yè)務(wù)上過(guò)硬來(lái)嚴(yán)格要求自己。
從學(xué)校走進(jìn)工地，雖然有太多的不適應(yīng)，但我虛心向老同志們學(xué)習(xí)，對(duì)工程認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇到圖紙、技術(shù)看不懂的地方，都仔細(xì)查詢相關(guān)資料，并積極向同事詢問(wèn)，確保工程施工的準(zhǔn)確性。雖然工地枯燥乏味，但因我作為新一代的年輕人，眼前那么多不懂的技術(shù)問(wèn)題，與人交流溝通不足的問(wèn)題時(shí)時(shí)激勵(lì)著我應(yīng)該多向懂的人學(xué)習(xí)。
后來(lái)到-公司，負(fù)責(zé)-工程，因之前都是在水利水電工程項(xiàng)目上，對(duì)于道路工程的相關(guān)技術(shù)規(guī)范和要求還不清楚，到了項(xiàng)目上，努力熟悉本工程相關(guān)圖紙文件，查詢相關(guān)技術(shù)規(guī)范，并詢問(wèn)道路工程的前輩，慢慢對(duì)道路工程有了初步的認(rèn)識(shí)。我所認(rèn)識(shí)的，所接觸的，只是一小個(gè)面，需要學(xué)習(xí)的還很多。趁年輕，更加要努力學(xué)習(xí)。
除此之外我還負(fù)責(zé)-工程，從壩址開挖，一層層的碾壓填筑直至封頂，之前的山溝被一座大壩攔截，施工過(guò)程中，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求和相關(guān)規(guī)范進(jìn)行監(jiān)理，嚴(yán)格控制每一層碾壓參數(shù)，保證大壩的質(zhì)量。作為監(jiān)理，和之前的施工單位工作范疇有所不同，施工時(shí)候主要傾向于現(xiàn)場(chǎng)管理和技術(shù)，看著項(xiàng)目建設(shè)工程中的每一道工序進(jìn)行，解決施工過(guò)程中遇到的各種技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)組織問(wèn)題，而監(jiān)理更多的傾向于對(duì)整體項(xiàng)目的四控兩管，和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有了更多的交流和溝通，對(duì)于思維模式的轉(zhuǎn)向和對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。我不斷克服工作和學(xué)習(xí)上的沖突，盡可能抽出一切時(shí)間來(lái)參加學(xué)習(xí)，目前已通過(guò)全部課程的考試，并取得畢業(yè)證書，豐富了專業(yè)理論知識(shí)，并把它很好的與實(shí)際工作相結(jié)合，提高了自身的`工作能力和業(yè)務(wù)水平。
在做好自身本職工作的同時(shí)，我還努力學(xué)習(xí)電腦的操作：各種辦公軟件和制圖軟件。將其成功的運(yùn)用于日常的工程管理當(dāng)中，使自己的工作效率有一個(gè)質(zhì)的飛躍，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，努力推進(jìn)工程管理資料的無(wú)紙化管理，熟練的運(yùn)用各種電腦軟件完成工程信息的數(shù)字化存儲(chǔ)和分析處理。為工程管理提供簡(jiǎn)潔明了的量化數(shù)據(jù)，提高企業(yè)的管理效率，節(jié)約管理成本。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十二
我叫l(wèi)t，2011年畢業(yè)于“河北石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院”機(jī)電一體化專業(yè)。參加工作以來(lái)，我全身心的投入工作，嚴(yán)格要求自己，一直與同事工作在施工一線。現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：
20xx年初我被派到黃驊港“海員俱樂(lè)部酒店”項(xiàng)目，此時(shí)主樓正處于升主體階段。在這里我學(xué)會(huì)了很多書本上接觸過(guò)但很抽象的知識(shí)。我把理論聯(lián)系實(shí)際，在理論中學(xué)習(xí)，在現(xiàn)場(chǎng)施工中去尋找理論，這樣讓我對(duì)專業(yè)技術(shù)有了更深更透徹的理解。我跟著技術(shù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的同事去現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)鋼筋，拿著圖紙仔細(xì)的核對(duì)鋼筋，遇到不懂或者有疑惑的問(wèn)題就去請(qǐng)教我同事，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)能更好的幫助我學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)。
20xx年4月份我很榮幸來(lái)到“任縣人民醫(yī)院項(xiàng)目”，此時(shí)主體馬上就要封頂。很快我就熟悉了這里的人員及工作情況。在這里我每天都去現(xiàn)場(chǎng)巡視、學(xué)習(xí)，在辦公室看完圖紙就去現(xiàn)場(chǎng)找實(shí)實(shí)在在的東西。在這里我跟著安全員師傅學(xué)會(huì)了安全管理，安全生產(chǎn)的方針是：“安全第一，預(yù)防為主”在這里我明白了安全生產(chǎn)是一個(gè)企業(yè)一個(gè)項(xiàng)目的重中之重。
20xx年3月我來(lái)到了“南河二期保障性住房住宅小區(qū)”工程，很快的熟悉了工作。在這里我嚴(yán)格要求自己每天去現(xiàn)場(chǎng)巡視、學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)疑惑馬上翻閱書籍資料或者請(qǐng)教技術(shù)負(fù)責(zé)人，保證每天都能學(xué)習(xí)到新知識(shí)。另外我跟著安全員完善系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一遍怎樣做好安全管理工作并輔助安全及技術(shù)資料的編寫工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全技術(shù)交底、技術(shù)交底、施工專項(xiàng)方案等，對(duì)工程施工有了更系統(tǒng)形象的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)理論和實(shí)踐的交替學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，確實(shí)有了很大收獲，但成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，我將繼續(xù)努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)取把工作做的更好。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十三
我叫田鵬是工程管理中心技術(shù)部，到今年8月23日在公司已經(jīng)3年，也是老員工了。
此刻主要崗位職責(zé)是負(fù)責(zé)凱德世家小區(qū)弱電智能化這塊，同時(shí)審購(gòu)物中心弱電圖紙。以及*時(shí)對(duì)工程管理中心計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)。
就在去年5月份我被調(diào)入十八校后項(xiàng)目部，負(fù)責(zé)十八校弱電工程這塊，在那里感激領(lǐng)導(dǎo)及公司對(duì)我的信認(rèn)，也給我供給了一個(gè)自我展現(xiàn)的*臺(tái)，經(jīng)過(guò)前期對(duì)五家弱電隊(duì)伍先后5對(duì)的方案比較和各方面的考查，最終選了一家弱電隊(duì)伍來(lái)進(jìn)行施工，我記得那時(shí)候正是酷暑炎熱，每一天在工地進(jìn)行檢查質(zhì)量、進(jìn)度，每一天例會(huì)解決問(wèn)題，有什么不對(duì)的及時(shí)調(diào)整，經(jīng)過(guò)50多天的努力，最終圓滿的完成了任務(wù)，順利的移交了十八校，經(jīng)過(guò)一番努力看到這些，我明白我的工作我的努力沒(méi)有白費(fèi)，公司即然給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我就會(huì)努力做的更好。
總之，經(jīng)過(guò)努力以及領(lǐng)導(dǎo)的支持，我完成了自我份內(nèi)的工作。可是我所作的工作離我的要求還相差甚遠(yuǎn)，未來(lái)仍需努力，今后我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善不足，并不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高各方面的水*，在未來(lái)的道路上努力拼搏，勇敢開拓，再鑄輝煌。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十四
20xx年6月我畢業(yè)于xxxx大學(xué)，本科專業(yè)為環(huán)境工程。畢業(yè)后我來(lái)到xx公司并一直從事水質(zhì)化驗(yàn)分析工作。在此期間，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，虛心向前輩同事學(xué)習(xí)，回顧這一年的學(xué)習(xí)和工作生活，我感到收獲頗豐，下面從專業(yè)技術(shù)角度，將我這一年的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：
作為一名化驗(yàn)分析員，最主要的職責(zé)就是做實(shí)驗(yàn)。工作后我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校時(shí)學(xué)到的理論知識(shí)仍不能滿足實(shí)際的應(yīng)用，所以在這一年里，我時(shí)刻鞭策自己要不斷學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，虛心向身邊的前輩同事學(xué)習(xí)交流，努力提高自己的崗位技能。通過(guò)這一年的理論學(xué)習(xí)加動(dòng)手實(shí)操，我不僅能操作實(shí)驗(yàn)室的日常實(shí)驗(yàn)如氨氮、硝酸鹽氮、高錳酸鹽指數(shù)、五日生化需氧量等，還能獨(dú)立承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室的非常規(guī)檢測(cè)項(xiàng)目，如石油類的測(cè)定、離子色譜法測(cè)定水中7種陰離子、甲醛的測(cè)定等。在未來(lái)我將把更多的理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)際當(dāng)中，承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室更多的檢測(cè)項(xiàng)目。
通過(guò)一系列嚴(yán)格的考核后，我取得了實(shí)驗(yàn)室若干檢測(cè)項(xiàng)目的上崗資格。我深知作為一名化驗(yàn)分析員，要對(duì)自己操作的檢測(cè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)，不僅要按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)出具報(bào)告，還要保證自己的操作符合一個(gè)國(guó)家認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理可靠。每次實(shí)驗(yàn)前我都會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求以及自己的操作習(xí)慣設(shè)定實(shí)驗(yàn)操作的順序并嚴(yán)格按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)行操作，實(shí)驗(yàn)中，我也嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例對(duì)自己進(jìn)行安全防護(hù)，穿上實(shí)驗(yàn)服、手套，佩戴眼鏡、口罩。有賴于實(shí)驗(yàn)室的良好實(shí)驗(yàn)環(huán)境及自身的合理防護(hù)，這一年來(lái)，我獨(dú)立操作的實(shí)驗(yàn)樣品約1200個(gè)（包括石油類、甲醛等高危險(xiǎn)性的檢測(cè)項(xiàng)目），沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。在未來(lái)，我會(huì)更加努力，在實(shí)驗(yàn)中做好防護(hù)工作，保證工作按時(shí)按質(zhì)完成。
結(jié)合實(shí)際進(jìn)行思考從而得出解決問(wèn)題的辦法。除了實(shí)驗(yàn)操作外，我還參與到實(shí)驗(yàn)室的管理工作。實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)（lims）是一套將實(shí)驗(yàn)室的人員、儀器、材料、方法文件、環(huán)境進(jìn)行綜合管理的信息系統(tǒng)，進(jìn)過(guò)半年的培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)，我擔(dān)任了這套系統(tǒng)的管理員工作。管理員的工作繁雜而重要，既要保證實(shí)驗(yàn)室的檢測(cè)任務(wù)按時(shí)下達(dá)并指派到具體的化驗(yàn)員，協(xié)助實(shí)驗(yàn)室主任保證檢測(cè)任務(wù)在系統(tǒng)流轉(zhuǎn)中的順利進(jìn)行，又要及時(shí)解決系統(tǒng)人員在操作系統(tǒng)時(shí)遇到問(wèn)題，使數(shù)據(jù)正確的保存于系統(tǒng)中。擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)的管理員對(duì)我是一種巨大的挑戰(zhàn)，不僅在實(shí)驗(yàn)室業(yè)務(wù)上我要更加熟悉，一些涉及我專業(yè)外的技能如編程等我也要自己不斷去學(xué)習(xí)。隨著跟專業(yè)人員的學(xué)習(xí)、自身的努力以及經(jīng)驗(yàn)的累積，在未來(lái)我有信心當(dāng)一名稱職的`系統(tǒng)管理員，更好的推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理的信息化、無(wú)紙化、流程化。
實(shí)驗(yàn)室不單單是一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的地方，一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)作需要方方面面的支撐，除以上我對(duì)自己一些工作的簡(jiǎn)單總結(jié)外，實(shí)際上我還負(fù)責(zé)著實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)品的購(gòu)置及庫(kù)存管理員工作。這一年的工作讓我提高了許多，還學(xué)到了很多新的技能，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的問(wèn)題，在今后，我要更加努力，團(tuán)結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí)，開拓視野，在做好本職工作的同時(shí)爭(zhēng)取學(xué)到更多的技能，做一名合格的化驗(yàn)分析員。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十五
本人自1998年10月任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)，在……中學(xué)一直從事物理教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任教研組長(zhǎng)。7年來(lái)，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績(jī)雖小，感慨良多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。
作為一名人民教師，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因?yàn)槿绱?，我的思想得到了很大的進(jìn)步。
1、教學(xué)認(rèn)真并取得了一定的成效。任職以來(lái)，我對(duì)教學(xué)一絲不茍，對(duì)備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計(jì)，因而很快成為我校骨干教師，并歷任初四畢業(yè)班教學(xué)。
2、積極進(jìn)行教學(xué)研究，獲獎(jiǎng)?wù)撐念H多。作為物理教研組長(zhǎng)，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來(lái)，我共有獲獎(jiǎng)?wù)撐亩嗥?，其中?guó)家級(jí)三篇，省級(jí)一篇，地區(qū)級(jí)一篇。我的論文有的發(fā)表在省級(jí)刊物，有的入編論文專著。
3、為了教學(xué)的需要，作為一名我校公認(rèn)的寫作能手，為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我主動(dòng)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)起并創(chuàng)辦了校刊《綠原》，并擔(dān)任主編。這一行動(dòng)得到了老師與學(xué)生的大力支持，校刊也成為了同學(xué)們熱切期待的精神食糧。
工作認(rèn)真，管理有效，善待學(xué)生，這是學(xué)校對(duì)我班主任工作的一個(gè)總結(jié)。幾年來(lái)，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說(shuō)明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛(ài)戴。
以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十六
優(yōu)秀作文推薦！時(shí)間過(guò)得真快，20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局，關(guān)注國(guó)家大事，民意民生，積極向組織靠攏，嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
一年來(lái)，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的`班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十七
項(xiàng)目理新課標(biāo)與“生本教育”的有機(jī)結(jié)將“生本教育”做足，做細(xì)，合，讓我重新審視我的學(xué)生，他做透。以學(xué)生為主體的課堂氛收獲今后努力方向及內(nèi)容念們的課堂表現(xiàn)，使我真正感覺(jué)到圍還要更突出。用發(fā)展的眼光做教師的幸福，學(xué)生的能力不可看待自己的學(xué)生，給他們足夠估量。教的自信心。擔(dān)任班主任工作，能力有了不小多讀有關(guān)教育方面的書籍，豐的提高。雅行教育、良好習(xí)慣的富自己的教育經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)理論育培養(yǎng)、班級(jí)創(chuàng)建、小干部培養(yǎng)、學(xué)習(xí)，跟上教育步伐；走進(jìn)學(xué)組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活生的內(nèi)心世界，充分了解學(xué)動(dòng)、學(xué)生思想道德教育等增進(jìn)了生，遇到問(wèn)題不急不躁，耐心我與學(xué)生之間的感情，并在活動(dòng)聽取別人的建議。
中屢次獲獎(jiǎng)，增添了工作的動(dòng)力和信心。教上好每一節(jié)課，培養(yǎng)學(xué)生能力。再將教材研究透些，充分利用語(yǔ)文方面：重視閱讀量，培養(yǎng)了學(xué)生資源，開展讀書活動(dòng)，制學(xué)學(xué)生愛(ài)讀書，懂積累，會(huì)運(yùn)用的定讀書計(jì)劃，讓班級(jí)閱讀水平語(yǔ)文素養(yǎng)。上一個(gè)臺(tái)階；加強(qiáng)小組合作探數(shù)學(xué)方面：發(fā)展了學(xué)生思維。重究的規(guī)范化，一對(duì)一，一幫一視學(xué)生獨(dú)立性，自主性的發(fā)揮。的學(xué)習(xí)氛圍更濃些。采取的培優(yōu)、促中、補(bǔ)差的方法，整體成績(jī)有了提高。在剛剛結(jié)束的期末檢測(cè)中語(yǔ)、數(shù)兩科成績(jī)都不錯(cuò)。其由于從一年級(jí)就帶他們，與學(xué)生和藹的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生和家的關(guān)系十分融洽，家長(zhǎng)也給了我長(zhǎng)，特別是差生，多一些關(guān)心，他許多的支持，讓我從容的面對(duì)班多一些愛(ài)心，多一些耐心，讓里的每一個(gè)學(xué)生，感受著別樣的他們默默感受自己的進(jìn)步，增幸福與快樂(lè)。強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十八
在忙碌中過(guò)的特別快，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到學(xué)校已經(jīng)半年多了！在我們學(xué)校我接觸到了很多原來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期正是學(xué)校蓬勃發(fā)展的時(shí)候。新的辦學(xué)理念，新的管理模式，緊握了時(shí)代脈搏。新一輪的課程改革，為我們送來(lái)了更大的發(fā)展空間。有先進(jìn)的理念是上好課的前提，在過(guò)去的一學(xué)期中，為了上好課，平時(shí)我在學(xué)習(xí)別的體育老師的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》等學(xué)習(xí)材料和閱讀本組的學(xué)習(xí)材料。
在工作中，充分做到備教材、備學(xué)生、備場(chǎng)地和器材，爭(zhēng)取做到讓每一個(gè)學(xué)生都在體育課的快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。在平時(shí)的。
教學(xué)。
中我很注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。在課堂教學(xué)訓(xùn)練中，認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，形成終生體育的意識(shí)。在課余時(shí)間與同組的其他老師一起認(rèn)真組織學(xué)校的各種活動(dòng)，在做好職責(zé)范圍內(nèi)的一切工作的同時(shí)努力完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)性的工作。21世紀(jì)是一個(gè)全新的飛速發(fā)展的世紀(jì)，它對(duì)人才的要求更苛刻、更全面，隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)傳統(tǒng)的教育與社會(huì)對(duì)人才的需求之間的矛盾日益突出，因此教育體制改革被提上了日程，新課程改革也在全國(guó)大張旗鼓地展開，這是中國(guó)教育的一場(chǎng)革命，也是教育界的一件大喜事，我們渴望中國(guó)的教育從此進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。但是在實(shí)際工作中，由于傳統(tǒng)教育根深蒂固，在很多方面與新課改的宗旨相矛盾、相沖突，作為一線的教師，新課標(biāo)的執(zhí)行者，根據(jù)我體育課的經(jīng)歷和對(duì)現(xiàn)行教育理念的學(xué)習(xí)和思考，我還有以下幾點(diǎn)反思和困惑同大家商榷：
二、長(zhǎng)期以來(lái)，人們總是以分?jǐn)?shù)的高低把學(xué)生分為三六九等，考試成績(jī)不好，要遭到來(lái)自同學(xué)的歧視、白眼和嘲笑，老師和家長(zhǎng)的批評(píng)、責(zé)罵甚至體罰；一次次的失敗，一次次的被責(zé)罵，使他們的幼小的心靈遭到嚴(yán)重的傷害，自尊心和自信心被批的千瘡百孔，慢慢的對(duì)讀書的興趣也消失殆盡，以致于在學(xué)習(xí)上，許多同學(xué)與家長(zhǎng)、老師處于對(duì)立的狀態(tài)，反感學(xué)習(xí)，厭惡寫作業(yè)，于是撒謊、逃學(xué)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。因此我們的體育成績(jī)?cè)诒緦W(xué)期利用等級(jí)的形式體現(xiàn)考試成績(jī)，但在學(xué)生的成績(jī)單上，只有我們的成績(jī)是等級(jí)，其它科目是分?jǐn)?shù)，無(wú)形中給人一種體育就是小學(xué)科的概念，這更不是我們體育教師想看到的。我們教師的責(zé)任就是，樹立學(xué)生的自信心，讓孩子在快樂(lè)與感興趣中學(xué)到新知識(shí)。學(xué)生沒(méi)有十全十美的，老師也沒(méi)有十全十美的，但是作為一個(gè)老師，對(duì)孩子的態(tài)度是必需的。孩子不能一味的批評(píng)、體罰，他們需要的是鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定。
三、
我們的體育教學(xué)把個(gè)性發(fā)展作為目的之一。萊布尼茨說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉，也沒(méi)有性格完全相同的人。正是由于人的性格各不相同，各有特點(diǎn)，才有這樣色彩繽紛、充滿生機(jī)的世界。在傳統(tǒng)的教育體制下，無(wú)論是家長(zhǎng)、學(xué)校還是社會(huì)，注重的都是學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)，重視考試成績(jī)的高低，而忽視了學(xué)生其他方面的發(fā)展，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，往往擠占了學(xué)生用以活動(dòng)的時(shí)間，似乎學(xué)生唯一可做的事就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，其他任何活動(dòng)都是違反規(guī)定。這樣我們的體育也就無(wú)可厚非的成為所謂的“小學(xué)科”。當(dāng)然美術(shù)、音樂(lè)沒(méi)有幸免。其實(shí)，除了文化課的成績(jī)以外，學(xué)生當(dāng)中有善于繪畫、書法的，有能哥善舞的，有籃球苗子，有跑步尖子等，他們不僅可以在相關(guān)的活動(dòng)中大顯身手，而且通過(guò)他們的特長(zhǎng)也可以給自己爭(zhēng)取更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。今天我們忽視了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，也許明天的中國(guó)就少了位“聶耳”，少了位“齊白石”，奧運(yùn)會(huì)上少了很多塊金牌。因此說(shuō)，只有使學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)之處得以充分的挖掘和發(fā)展，使他們擁有多種能力，他們才有更多的機(jī)會(huì)立足于社會(huì)、社會(huì)服務(wù)。新課標(biāo)也規(guī)定教育“為了一切孩子，為了孩子一切，一切為了孩子”。
總之，我們的體育課程改革還是一個(gè)新事物，對(duì)于廣大的體育教育者來(lái)說(shuō)可謂任重而道遠(yuǎn)，因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革的精髓和重大意義，參加各種相關(guān)培訓(xùn)和專家講座，徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，勇于創(chuàng)新，使自己真正成為一名體育新課改的實(shí)踐者和執(zhí)行者。
本人思想進(jìn)步，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)如下：
一、教育工作講究特色。
本人在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容、理解、和諧的班級(jí)氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級(jí)成績(jī)也處于年級(jí)前列。
二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新。
教育兩者結(jié)合起來(lái)，注重研究教學(xué)規(guī)律，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎，所任班級(jí)的歷史成績(jī)優(yōu)秀，特別是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%。
本人還積極從事教育科研，注重對(duì)教學(xué)的反思和積累，成果斐然，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在xx年12月獲得無(wú)錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng)；論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng)；論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)還多次在比賽中獲獎(jiǎng)：xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說(shuō)課比賽初中組二等獎(jiǎng)；xx年獲江陰長(zhǎng)涇片中學(xué)歷史教師說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)；xx年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng)。
三、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效。
2015年，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇一
在本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束的時(shí)候，回顧這一學(xué)期，我感覺(jué)特別充實(shí)。這一學(xué)期讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并注意不斷充實(shí)自己，閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍。
本學(xué)期我任教二、五年級(jí)的美術(shù)課每周共計(jì)14節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明了，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)，課堂氣氛活躍，進(jìn)取發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不一樣類型的課，采用不一樣的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)就這一學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
美術(shù)課是孩子們喜歡的課程。我就讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中，在游戲的形式中學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉本事。所以在《好吃的水果》教學(xué)設(shè)計(jì)中首先要關(guān)注學(xué)生的感受。所以在導(dǎo)入時(shí)，為了引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我用圖形變水果導(dǎo)入新課。在小游戲中讓學(xué)生主動(dòng)的去體驗(yàn)和感受。整個(gè)教學(xué)過(guò)程在一種簡(jiǎn)便活潑的氛圍中進(jìn)行，讓學(xué)生充分體會(huì)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。
在愉快的氛圍中，更多的學(xué)生愿意表現(xiàn)自己的思維與個(gè)性。我就讓他們盡情的說(shuō)，盡情的表演?？吹绞裁淳彤嬍裁矗朐鯓赢嬀驮鯓赢?。只要是能張揚(yáng)自己的個(gè)性，畫出自己獨(dú)特的東西。甚至有一些是不貼合邏輯和規(guī)則的。可是只要學(xué)生仔細(xì)的觀察，用心的想象，所有的無(wú)規(guī)則的東西都是趣味味的。比如，之后有的學(xué)生說(shuō)要畫香蕉月亮、蘋果房子等等。這些都是他們對(duì)事物的完美想象，說(shuō)明他們能進(jìn)取的思考。我鼓勵(lì)他們按照自己的想法繪畫，還請(qǐng)他們講自己畫里的故事，給他們充分的展示自己的機(jī)會(huì)，讓美術(shù)課變得更簡(jiǎn)便趣味。
在其他方面，我積極參與聽課、研討活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。進(jìn)取協(xié)助學(xué)校、班級(jí)做好美術(shù)宣傳工作。還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。一份耕耘、一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，在新的學(xué)期里，我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生，進(jìn)取營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛，使自己在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇二
xx年懷揣著對(duì)教育事業(yè)的一腔熱情，踏上了三年師范求學(xué)路，xx年帶著三年的教學(xué)成果，帶著美好的憧憬，回到了我的故鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)從教，時(shí)間的腳步匆匆，一轉(zhuǎn)眼十二年的時(shí)間，如白駒過(guò)隙，彈指一揮間。十二年來(lái)，我時(shí)刻記得老師的教誨，時(shí)刻銘記“幼吾幼以及人之幼”的從教誓言，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的懈怠，如今停下身來(lái)，回首身后的腳印，雖不筆直，但也滲透著無(wú)盡的汗水，其中的種種，令我回味無(wú)窮。
回首我如今的輝煌，我的一切都得益于我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，中師三年，我是班級(jí)唯一一個(gè)不會(huì)美的女生，我?guī)缀醢阉械牧慊ㄥX都花在了買書上，無(wú)論是各種學(xué)科的教學(xué)教法，還是世界名著，都是我涉獵的范圍，這種學(xué)習(xí)也奠定了我今后成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，xx年剛一畢業(yè)我就開始承擔(dān)縣、市級(jí)的賽課，并且成績(jī)不俗，但我深知我年輕，我有著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我不會(huì)也沒(méi)有被小小的榮譽(yù)沖昏頭腦，在我母校向陽(yáng)堡小學(xué)，那些我昔日的老師，今日的同事，對(duì)我倍加呵護(hù)，我也虛心的向他們求教，先進(jìn)理論的指引，昔日師長(zhǎng)的點(diǎn)撥，讓我如一只振翅的小鳥，羽翼日益豐滿，工作起來(lái)也更加如魚得水。
我的進(jìn)步得到了同事們的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的贊許，家長(zhǎng)的肯定，孩子們的家長(zhǎng)紛紛往我班送學(xué)生，各級(jí)賽課我也成績(jī)不俗，我感覺(jué)到自己的身上有用不完的勁，揮灑不盡的熱情。
不過(guò)“學(xué)如逆水行舟、不進(jìn)則退”，正當(dāng)我準(zhǔn)備大展拳腳的時(shí)候，新一輪的課改開始了，當(dāng)時(shí)我剛生完孩子，二十七歲初為人母的喜悅讓我不忍放下孩子，卻又不甘落于人后，在兩難之時(shí)，我毅然選擇了教育，選擇了學(xué)生，我拋下孩子，接下了一年級(jí)課改班，那段日子的艱辛，至今回想起來(lái)，我只能說(shuō)是信念在支撐著我，是對(duì)教育，對(duì)孩子的愛(ài)支撐著我，不然從小體質(zhì)單薄的我是無(wú)論如何也堅(jiān)持不下來(lái)的，每天，天不亮起床，開始一天的“工作”，把孩子的尿布洗好、喂完孩子，給孩子穿戴整齊，送到婆婆那，吃口飯，馬上到學(xué)校，因?yàn)檫€有三十幾個(gè)孩子等我，一天的課不算，孩子的吃喂拉散我?guī)缀醵嫉霉?，趕到農(nóng)忙，我就成了他們的保姆，這還不算，最難的是工作，“干工作不難，難的是把工作干好”為了干好工作，我每天晚上秉燭夜讀，不知看了多少理論書籍，也不知看了多少案例，一邊看書，一邊看著孩子，那種心痛的感覺(jué)，沒(méi)有做母親的人永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)，可為了更多的孩子我必須這樣做，現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得對(duì)不起女兒，那年女兒咽喉發(fā)炎，不哭不鬧就是不吃東西，找媽媽，可當(dāng)時(shí)我正準(zhǔn)備縣級(jí)的賽課，沒(méi)有時(shí)間，當(dāng)我忙完手中的活，看到女兒瘦削的小臉，淚水如決堤的洪水，帶著無(wú)限的愧疚奔涌而下，當(dāng)醫(yī)生用藥棉從女兒的咽部擦出血水時(shí)，我泣不成聲，許多人看著我，他們不理解孩子們都是一樣的病為何我反應(yīng)如此強(qiáng)烈，只有我知道我對(duì)得起學(xué)生，對(duì)不起女兒。
xx年以后，農(nóng)村大面積開始了新的教改之風(fēng)，遠(yuǎn)程教育，電腦，多媒體進(jìn)課堂。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一種新的考驗(yàn)，為了能盡快適應(yīng)課改需要，我買了電腦，每天鉆研，制作課件，如今已能熟悉的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)了。
“知識(shí)改變命運(yùn)”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，我深信，我更相信老師的知識(shí)底蘊(yùn)可以潛移默在地影響學(xué)生，因此，課外我也廣泛涉獵，為了給學(xué)生一杯水，我正努力著成為源頭活水，xx年師范校畢業(yè)后，我于二ooo年取得了漢語(yǔ)言文學(xué)大專學(xué)歷，二oo九年我又通過(guò)自考，取得了漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)歷，也許是由于我愛(ài)好讀書吧，我的學(xué)生都很愛(ài)讀書，而且作文都很好。
如今做為一位市骨干教師的我，仍不會(huì)懈怠，今后仍會(huì)勤學(xué)努力，
有句話叫“挑戰(zhàn)與機(jī)遇”并存，我特別欣賞，也許是還年輕不黯世事，也許仍有著出牛犢不怕虎的豪情，四年級(jí)伊始，我接受了即為班主任，又為英語(yǔ)教師的任務(wù)，小學(xué)階段幾乎所有學(xué)科的教學(xué)任務(wù)我都曾嘗試過(guò)，不說(shuō)游刃有余，也到未曾失敗過(guò)，而小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)始終是我心中的一個(gè)結(jié)，小學(xué)英語(yǔ)課設(shè)置的初衷，不過(guò)是培養(yǎng)學(xué)生、聽、說(shuō)、能力為主，兼顧讀寫訓(xùn)練而已，而事實(shí)英語(yǔ)教學(xué)效果的考核卻不然，這給英語(yǔ)老師以極大的壓力，事實(shí)上小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)已成為眾學(xué)科中最難的一個(gè)癥結(jié)，雖然我的自身身體素質(zhì)也不是很好，嚴(yán)重的咽喉炎常讓我力不從心，但當(dāng)面對(duì)學(xué)校缺英語(yǔ)老師，又缺班主任的難題時(shí)，我毅然接受了這項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)槲也粫?huì)對(duì)英語(yǔ)低頭，我要接受這個(gè)挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝它。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇三
時(shí)光荏苒，自2015年10月從事投標(biāo)工作至今已將近一年時(shí)間了。在這段時(shí)間的工作過(guò)程中我不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)理解，而且對(duì)以前書本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。
在思想上積極向上，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟與水平，不斷地探索與追求。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素質(zhì)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
在工作上，熱愛(ài)本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，能夠把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)按質(zhì)按量完成，能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充。
工作能力及專業(yè)知識(shí)方面，我主要從事的是投標(biāo)工作，負(fù)責(zé)項(xiàng)目從投標(biāo)報(bào)名到完成施工合同備案，繳納工傷保險(xiǎn)的每個(gè)細(xì)節(jié)，都需要足夠的耐心，還需要把各方溝通協(xié)調(diào)好。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助，詳細(xì)講解下，也了解和參與了一些具體工作，收獲很大。
在工作期間，我不錯(cuò)過(guò)，不浪費(fèi)每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時(shí)，利用閑余時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教有關(guān)投標(biāo)工作的各種知識(shí)。曾先后參加西部新城秀川園住宅小區(qū)工程、、自由花園工程（三標(biāo)段）工程、時(shí)光小區(qū)施工總承包工程的投標(biāo)工作，均成功中標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中我的個(gè)人工作能力有了一定的提高，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，不斷求實(shí)創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
從事投標(biāo)工作以來(lái)，深深感受到工作的繁忙、責(zé)任的重大；大事、小事壓在身上，往往重視了這頭，卻忽視了那頭，顧此失彼，今后我要不斷的完善自己努力做到更好。
通過(guò)總結(jié)這段時(shí)間的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在不足，對(duì)有些領(lǐng)域的投標(biāo)工作不是十分了解，個(gè)別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇四
我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬(wàn)千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)：
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課，就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇五
自從工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n.
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能。
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。
四、完善批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
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職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入xx工作已經(jīng)四個(gè)月了，感謝這段時(shí)間以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷，使我能順利的從一個(gè)剛畢業(yè)的.大學(xué)生成長(zhǎng)為社會(huì)中的一分子，并且融入到了我們建筑公司這個(gè)大家庭當(dāng)中來(lái)。
回顧這四個(gè)月，有很多感想和體會(huì)，下面就讓我簡(jiǎn)單的總結(jié)一下我的工作情況：
雖然這只是一個(gè)很小的項(xiàng)目，但由于是我第一次系統(tǒng)完整的接觸施工圖，仍然給前輩們帶來(lái)了不小的麻煩。這次施工圖的設(shè)計(jì)讓我學(xué)到的了不少東西，初步了解了施工圖設(shè)計(jì)的基本流程，對(duì)設(shè)計(jì)院的工作有了新的認(rèn)識(shí)，與室里的同事們也逐漸熟悉起來(lái)。在大家的幫助下開始了第一次的工作。
這套施工圖是xxx工程師特別辛苦的帶我完成的。因?yàn)槭切氯?，剛開始什么都不懂，什么都要問(wèn)，畫圖需要的時(shí)間又長(zhǎng)錯(cuò)誤又多。我也知道帶一個(gè)新人畫圖需要的時(shí)間和精力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己來(lái)完成這些。所以很感激室里的前輩們?cè)敢馔度霑r(shí)間和精力辛苦教我們畫圖。也特別感謝xxx工程師在我身上付出了這么多，讓我能不斷地進(jìn)步著。
這套施工圖帶給我的思想上的收益要遠(yuǎn)大于專業(yè)上的，它使我由學(xué)生時(shí)代被動(dòng)接受知識(shí)開始轉(zhuǎn)變，我開始思考自己未來(lái)的工作，希望盡快弄懂設(shè)計(jì)的整個(gè)流程和其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并希望能夠盡早的獨(dú)立完成工作任務(wù)。
盡管這是一個(gè)不知道結(jié)果的方案。但設(shè)計(jì)過(guò)程還是讓我收獲了很多。大家對(duì)于我設(shè)計(jì)思路，設(shè)計(jì)理念，圖面表達(dá)等各方面提出的問(wèn)題，以及我與同齡人之間討論交流中所學(xué)到的東西，都讓我看到了自己的不足，這使我明確了努力的方向。能夠在大家的鼓勵(lì)和幫助下不斷的進(jìn)步。
這好像又是一個(gè)無(wú)疾而終的方案設(shè)計(jì)。但這次設(shè)計(jì)，讓我對(duì)活動(dòng)中心的流線組織以及各種大空間功能的合理安排得到了學(xué)習(xí)，并學(xué)到了不少禮堂設(shè)計(jì)和室內(nèi)籃球場(chǎng)設(shè)計(jì)的規(guī)范。在前輩們的指導(dǎo)中逐漸了解到一些部隊(duì)建筑的特殊需求，開始熟悉部隊(duì)對(duì)建筑風(fēng)格的要求，希望能在基本氣氛不變的前提下努力的嘗試不同的建筑風(fēng)格。
我特別感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，讓我能有幸參與到這樣大的工程當(dāng)中來(lái)，鍛煉自己，提高自己。還要謝謝xx工程師，在我總是不能很好的理解他的意思的時(shí)候，反復(fù)耐心的一遍遍糾正我，直到我完全搞懂為止，使最終的匯報(bào)文本能讓大家滿意。最后我還特別慶幸自己能剛進(jìn)院就接觸到這樣的大項(xiàng)目，對(duì)設(shè)計(jì)有了更多更全的學(xué)習(xí)。
這就是四個(gè)月以來(lái)我的主要工作內(nèi)容，雖然完成的項(xiàng)目不多，但學(xué)到的東西和暴露的問(wèn)題還是不少的。仍然需要自己在以后的工作中不斷地思考總結(jié)。
我很幸運(yùn)自己剛畢業(yè)就來(lái)到我們xxxx，這樣一個(gè)溫暖融洽的大家庭中，每個(gè)人都開心積極地工作著，每個(gè)人對(duì)我都給予了極大的關(guān)心和幫助，使我能更快的提高和進(jìn)步。
在新的一年里，我會(huì)努力調(diào)整好自己的狀態(tài)，爭(zhēng)取以飽滿的精神和最大的熱情配合大家完成新的工作任務(wù)。希望各位同事也能繼續(xù)給我指導(dǎo)和幫助，我會(huì)努力更快的進(jìn)步，來(lái)完成更多的工作。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇七
20xx年3月，我很榮幸地加盟到賽寶倫計(jì)算機(jī)有限公司，成為研發(fā)部的一名結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在所有同事與朋友的幫助下，通過(guò)自己的不懈追求與刻苦努力，使得自己無(wú)論在專業(yè)技能方面，還是在做事處世方面，都得到了鍛煉并取得提高。
參加工作一年來(lái)，我主要的工作任務(wù)是負(fù)責(zé)氧氣分析儀的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，這年來(lái)氧分析儀sst款，volks款，博士款，電化學(xué)款四款都有生產(chǎn)，在打樣到測(cè)試到生產(chǎn)過(guò)程，在結(jié)構(gòu)方面有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)得到了解決并加于改善結(jié)構(gòu)，使產(chǎn)品結(jié)構(gòu)方面更加完美，更也在生產(chǎn)中體現(xiàn)了簡(jiǎn)便安裝，拆卸和維修等。于此同時(shí)也參與了其他項(xiàng)目工作，如檢測(cè)室封口裝置的設(shè)計(jì)，灌氣裝置改進(jìn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，煙氣光源的制作，四組份煙氣分析儀co,co2灌氣比例實(shí)驗(yàn)，雙光路煙氣分析儀部分結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及整機(jī)組裝等等。
在20xx年，從剛?cè)朐O(shè)計(jì)行業(yè)，到現(xiàn)在了解、認(rèn)知這個(gè)行業(yè)，我看到了自己努力的結(jié)果，同時(shí)也看到了自己的不足。所以在在新的一年里，我決定結(jié)合自己的實(shí)際和公司總體戰(zhàn)略認(rèn)真制定自己的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而更好的完成設(shè)計(jì)任務(wù)和提高自己的綜合能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，規(guī)范是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，所以我計(jì)劃在20xx年認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范達(dá)到熟悉常用規(guī)范并能背過(guò)部分強(qiáng)制條款的目標(biāo)，并運(yùn)用與設(shè)計(jì)中。其次掌握基本設(shè)計(jì)建模。再者，在設(shè)計(jì)任務(wù)方面，能夠更好的完成項(xiàng)目中的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，結(jié)合公司的總體發(fā)展戰(zhàn)略，更好實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值和目標(biāo)。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇八
在思想上，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放。
時(shí)刻保持自身的先進(jìn)性、純潔性。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)事求是、嚴(yán)以律己，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟與水平，不斷地探索與追求。
畢業(yè)后到達(dá)公司后的第一個(gè)任務(wù)就是被安排到魯能菏澤煤電彭莊煤礦生產(chǎn)技術(shù)科進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)，跟隨測(cè)量組的工作人員學(xué)習(xí)并協(xié)助其一起工作。這期間我一直積極地配合測(cè)量組的工作人員，聽從安排。順利完成了井下各巷道工作面中腰線的放線工作、-720m中央水泵房大型設(shè)備安裝定線、1305工作面回采工作面設(shè)備安裝定線、地面沉降水準(zhǔn)觀測(cè)，完成了工作任務(wù)的同時(shí)，我也有很大的收獲，理論聯(lián)系實(shí)際，把在學(xué)校學(xué)習(xí)的相關(guān)理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作相結(jié)合，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐檢驗(yàn)理論。在這段時(shí)間的工作過(guò)程中我不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)理解，而且對(duì)以前書本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。。
200xx年3月，我回到國(guó)網(wǎng)能源和豐煤電有限公司。首先在煤礦工程管理部參加施工圖紙的會(huì)審、負(fù)責(zé)圖紙資料的檔案管理、負(fù)責(zé)工程進(jìn)度日周及月度報(bào)表的編制及上報(bào)、在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行值班負(fù)責(zé)質(zhì)量安全的監(jiān)督檢查、重點(diǎn)及主要工程的定位防線復(fù)測(cè)等工作。然后在生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)施工圖紙坐標(biāo)核算、協(xié)助安裝頂板應(yīng)力監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)傳感器、重點(diǎn)及主要工程的定位防線復(fù)測(cè)、施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量安全的監(jiān)督檢查、協(xié)助辦理公司前期手續(xù)等工作。我堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作；在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我在工作中取得了巨大的進(jìn)步。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇九
不知不覺(jué)，從20xx年x月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在那里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方，改善不足的地方，回顧走過(guò)的路能夠更好的看清前面的路。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。所以這一年來(lái)我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺(jué)悟，構(gòu)成自身正確的人生觀價(jià)值觀。平時(shí)，我虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同提高。
在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新教師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)。在工作上，嚴(yán)格要求自我，注重專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對(duì)板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的`意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。
成績(jī)是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自我的不足。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)本事還待提高；在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對(duì)部分教材的資料把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。最終，有時(shí)自我的脾氣太過(guò)孩子氣，在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十
20xx年參加工作以來(lái)，在畜牧獸醫(yī)局這個(gè)大家庭，我從一名新手到今天的業(yè)務(wù)主干，其中有我個(gè)人的努力，但離不開局領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的關(guān)懷、支持、幫助，作為一名黨員，一名畜牧工作者，我認(rèn)真地完成本職工作，熱情服務(wù)來(lái)訪群眾，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為我市畜牧業(yè)的發(fā)展，為養(yǎng)殖戶增收，為服務(wù)“三農(nóng)”貢獻(xiàn)自己的力量。
一、學(xué)習(xí)理論，充實(shí)自己，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
在日常工作生活當(dāng)中，積極學(xué)習(xí)與自己崗位實(shí)際緊密相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，選取適合自己的書籍和資料加以研究，并把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步提高對(duì)自己所從事的工作的認(rèn)識(shí)。
同時(shí)從提高自身理論修養(yǎng)出發(fā)，堅(jiān)持不間斷地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等理論，學(xué)習(xí)黨的十六大重要文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》，并做好筆記，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，自己的黨性觀念得到了加強(qiáng)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到了提高。
二、勤奮工作，及時(shí)總結(jié)，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。
認(rèn)真做好日常的疫苗進(jìn)出倉(cāng)記錄、消毒藥品發(fā)放記錄、生產(chǎn)情況記錄；
認(rèn)真做好動(dòng)物疫情測(cè)報(bào)工作，按時(shí)按質(zhì)完成各種報(bào)表報(bào)送任務(wù)，及時(shí)總結(jié)借鑒他人在工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。
為一名年青的工作人員，就應(yīng)該是那里需要就往那里上，幾年來(lái)，無(wú)論是本職工作也好，還是其他科室工作也好，只要是需要我做的，我都是義不容辭的去完成。
三、扎實(shí)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，塑造農(nóng)業(yè)工作者良好形象。
群眾事無(wú)小事，我時(shí)刻以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益作為畜牧工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，積極開展工作，認(rèn)真傾聽群眾意見，熱情、耐心地為群眾排憂解難，同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為群眾辦好事、辦實(shí)事。
總之，在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，腳踏實(shí)地、任勞任怨、保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的思想、工作情況，樹立良好的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，強(qiáng)化自我服務(wù)意識(shí)，不斷提高自己的工作能力和辦事效率。牢記自己的義務(wù)和職責(zé)，切實(shí)履行好工作職責(zé)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，在實(shí)踐中創(chuàng)造性地開展工作，以身作則，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十一
本人工作多年來(lái)，學(xué)習(xí)到了很多東西，也做出了一些成績(jī)，但也存在著很多有待提高的問(wèn)題，現(xiàn)對(duì)今年上半年來(lái)的工作總結(jié)如下：
本人政治上積極要求進(jìn)步，工作中努力開拓、積極進(jìn)取，注重以理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)分析問(wèn)題，并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟鉀Q好問(wèn)題，來(lái)豐富提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，始終以政治上合格、業(yè)務(wù)上過(guò)硬來(lái)嚴(yán)格要求自己。
從學(xué)校走進(jìn)工地，雖然有太多的不適應(yīng)，但我虛心向老同志們學(xué)習(xí)，對(duì)工程認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇到圖紙、技術(shù)看不懂的地方，都仔細(xì)查詢相關(guān)資料，并積極向同事詢問(wèn)，確保工程施工的準(zhǔn)確性。雖然工地枯燥乏味，但因我作為新一代的年輕人，眼前那么多不懂的技術(shù)問(wèn)題，與人交流溝通不足的問(wèn)題時(shí)時(shí)激勵(lì)著我應(yīng)該多向懂的人學(xué)習(xí)。
后來(lái)到-公司，負(fù)責(zé)-工程，因之前都是在水利水電工程項(xiàng)目上，對(duì)于道路工程的相關(guān)技術(shù)規(guī)范和要求還不清楚，到了項(xiàng)目上，努力熟悉本工程相關(guān)圖紙文件，查詢相關(guān)技術(shù)規(guī)范，并詢問(wèn)道路工程的前輩，慢慢對(duì)道路工程有了初步的認(rèn)識(shí)。我所認(rèn)識(shí)的，所接觸的，只是一小個(gè)面，需要學(xué)習(xí)的還很多。趁年輕，更加要努力學(xué)習(xí)。
除此之外我還負(fù)責(zé)-工程，從壩址開挖，一層層的碾壓填筑直至封頂，之前的山溝被一座大壩攔截，施工過(guò)程中，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求和相關(guān)規(guī)范進(jìn)行監(jiān)理，嚴(yán)格控制每一層碾壓參數(shù)，保證大壩的質(zhì)量。作為監(jiān)理，和之前的施工單位工作范疇有所不同，施工時(shí)候主要傾向于現(xiàn)場(chǎng)管理和技術(shù)，看著項(xiàng)目建設(shè)工程中的每一道工序進(jìn)行，解決施工過(guò)程中遇到的各種技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)組織問(wèn)題，而監(jiān)理更多的傾向于對(duì)整體項(xiàng)目的四控兩管，和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有了更多的交流和溝通，對(duì)于思維模式的轉(zhuǎn)向和對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。我不斷克服工作和學(xué)習(xí)上的沖突，盡可能抽出一切時(shí)間來(lái)參加學(xué)習(xí)，目前已通過(guò)全部課程的考試，并取得畢業(yè)證書，豐富了專業(yè)理論知識(shí)，并把它很好的與實(shí)際工作相結(jié)合，提高了自身的`工作能力和業(yè)務(wù)水平。
在做好自身本職工作的同時(shí)，我還努力學(xué)習(xí)電腦的操作：各種辦公軟件和制圖軟件。將其成功的運(yùn)用于日常的工程管理當(dāng)中，使自己的工作效率有一個(gè)質(zhì)的飛躍，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，努力推進(jìn)工程管理資料的無(wú)紙化管理，熟練的運(yùn)用各種電腦軟件完成工程信息的數(shù)字化存儲(chǔ)和分析處理。為工程管理提供簡(jiǎn)潔明了的量化數(shù)據(jù)，提高企業(yè)的管理效率，節(jié)約管理成本。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十二
我叫l(wèi)t，2011年畢業(yè)于“河北石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院”機(jī)電一體化專業(yè)。參加工作以來(lái)，我全身心的投入工作，嚴(yán)格要求自己，一直與同事工作在施工一線。現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：
20xx年初我被派到黃驊港“海員俱樂(lè)部酒店”項(xiàng)目，此時(shí)主樓正處于升主體階段。在這里我學(xué)會(huì)了很多書本上接觸過(guò)但很抽象的知識(shí)。我把理論聯(lián)系實(shí)際，在理論中學(xué)習(xí)，在現(xiàn)場(chǎng)施工中去尋找理論，這樣讓我對(duì)專業(yè)技術(shù)有了更深更透徹的理解。我跟著技術(shù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的同事去現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)鋼筋，拿著圖紙仔細(xì)的核對(duì)鋼筋，遇到不懂或者有疑惑的問(wèn)題就去請(qǐng)教我同事，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)能更好的幫助我學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)。
20xx年4月份我很榮幸來(lái)到“任縣人民醫(yī)院項(xiàng)目”，此時(shí)主體馬上就要封頂。很快我就熟悉了這里的人員及工作情況。在這里我每天都去現(xiàn)場(chǎng)巡視、學(xué)習(xí)，在辦公室看完圖紙就去現(xiàn)場(chǎng)找實(shí)實(shí)在在的東西。在這里我跟著安全員師傅學(xué)會(huì)了安全管理，安全生產(chǎn)的方針是：“安全第一，預(yù)防為主”在這里我明白了安全生產(chǎn)是一個(gè)企業(yè)一個(gè)項(xiàng)目的重中之重。
20xx年3月我來(lái)到了“南河二期保障性住房住宅小區(qū)”工程，很快的熟悉了工作。在這里我嚴(yán)格要求自己每天去現(xiàn)場(chǎng)巡視、學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)疑惑馬上翻閱書籍資料或者請(qǐng)教技術(shù)負(fù)責(zé)人，保證每天都能學(xué)習(xí)到新知識(shí)。另外我跟著安全員完善系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一遍怎樣做好安全管理工作并輔助安全及技術(shù)資料的編寫工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全技術(shù)交底、技術(shù)交底、施工專項(xiàng)方案等，對(duì)工程施工有了更系統(tǒng)形象的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)理論和實(shí)踐的交替學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，確實(shí)有了很大收獲，但成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，我將繼續(xù)努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)取把工作做的更好。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十三
我叫田鵬是工程管理中心技術(shù)部，到今年8月23日在公司已經(jīng)3年，也是老員工了。
此刻主要崗位職責(zé)是負(fù)責(zé)凱德世家小區(qū)弱電智能化這塊，同時(shí)審購(gòu)物中心弱電圖紙。以及*時(shí)對(duì)工程管理中心計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)。
就在去年5月份我被調(diào)入十八校后項(xiàng)目部，負(fù)責(zé)十八校弱電工程這塊，在那里感激領(lǐng)導(dǎo)及公司對(duì)我的信認(rèn)，也給我供給了一個(gè)自我展現(xiàn)的*臺(tái)，經(jīng)過(guò)前期對(duì)五家弱電隊(duì)伍先后5對(duì)的方案比較和各方面的考查，最終選了一家弱電隊(duì)伍來(lái)進(jìn)行施工，我記得那時(shí)候正是酷暑炎熱，每一天在工地進(jìn)行檢查質(zhì)量、進(jìn)度，每一天例會(huì)解決問(wèn)題，有什么不對(duì)的及時(shí)調(diào)整，經(jīng)過(guò)50多天的努力，最終圓滿的完成了任務(wù)，順利的移交了十八校，經(jīng)過(guò)一番努力看到這些，我明白我的工作我的努力沒(méi)有白費(fèi)，公司即然給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我就會(huì)努力做的更好。
總之，經(jīng)過(guò)努力以及領(lǐng)導(dǎo)的支持，我完成了自我份內(nèi)的工作。可是我所作的工作離我的要求還相差甚遠(yuǎn)，未來(lái)仍需努力，今后我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善不足，并不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高各方面的水*，在未來(lái)的道路上努力拼搏，勇敢開拓，再鑄輝煌。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十四
20xx年6月我畢業(yè)于xxxx大學(xué)，本科專業(yè)為環(huán)境工程。畢業(yè)后我來(lái)到xx公司并一直從事水質(zhì)化驗(yàn)分析工作。在此期間，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，虛心向前輩同事學(xué)習(xí)，回顧這一年的學(xué)習(xí)和工作生活，我感到收獲頗豐，下面從專業(yè)技術(shù)角度，將我這一年的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：
作為一名化驗(yàn)分析員，最主要的職責(zé)就是做實(shí)驗(yàn)。工作后我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校時(shí)學(xué)到的理論知識(shí)仍不能滿足實(shí)際的應(yīng)用，所以在這一年里，我時(shí)刻鞭策自己要不斷學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，虛心向身邊的前輩同事學(xué)習(xí)交流，努力提高自己的崗位技能。通過(guò)這一年的理論學(xué)習(xí)加動(dòng)手實(shí)操，我不僅能操作實(shí)驗(yàn)室的日常實(shí)驗(yàn)如氨氮、硝酸鹽氮、高錳酸鹽指數(shù)、五日生化需氧量等，還能獨(dú)立承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室的非常規(guī)檢測(cè)項(xiàng)目，如石油類的測(cè)定、離子色譜法測(cè)定水中7種陰離子、甲醛的測(cè)定等。在未來(lái)我將把更多的理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)際當(dāng)中，承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室更多的檢測(cè)項(xiàng)目。
通過(guò)一系列嚴(yán)格的考核后，我取得了實(shí)驗(yàn)室若干檢測(cè)項(xiàng)目的上崗資格。我深知作為一名化驗(yàn)分析員，要對(duì)自己操作的檢測(cè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)，不僅要按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)出具報(bào)告，還要保證自己的操作符合一個(gè)國(guó)家認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理可靠。每次實(shí)驗(yàn)前我都會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求以及自己的操作習(xí)慣設(shè)定實(shí)驗(yàn)操作的順序并嚴(yán)格按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)行操作，實(shí)驗(yàn)中，我也嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例對(duì)自己進(jìn)行安全防護(hù)，穿上實(shí)驗(yàn)服、手套，佩戴眼鏡、口罩。有賴于實(shí)驗(yàn)室的良好實(shí)驗(yàn)環(huán)境及自身的合理防護(hù)，這一年來(lái)，我獨(dú)立操作的實(shí)驗(yàn)樣品約1200個(gè)（包括石油類、甲醛等高危險(xiǎn)性的檢測(cè)項(xiàng)目），沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。在未來(lái)，我會(huì)更加努力，在實(shí)驗(yàn)中做好防護(hù)工作，保證工作按時(shí)按質(zhì)完成。
結(jié)合實(shí)際進(jìn)行思考從而得出解決問(wèn)題的辦法。除了實(shí)驗(yàn)操作外，我還參與到實(shí)驗(yàn)室的管理工作。實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)（lims）是一套將實(shí)驗(yàn)室的人員、儀器、材料、方法文件、環(huán)境進(jìn)行綜合管理的信息系統(tǒng)，進(jìn)過(guò)半年的培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)，我擔(dān)任了這套系統(tǒng)的管理員工作。管理員的工作繁雜而重要，既要保證實(shí)驗(yàn)室的檢測(cè)任務(wù)按時(shí)下達(dá)并指派到具體的化驗(yàn)員，協(xié)助實(shí)驗(yàn)室主任保證檢測(cè)任務(wù)在系統(tǒng)流轉(zhuǎn)中的順利進(jìn)行，又要及時(shí)解決系統(tǒng)人員在操作系統(tǒng)時(shí)遇到問(wèn)題，使數(shù)據(jù)正確的保存于系統(tǒng)中。擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)的管理員對(duì)我是一種巨大的挑戰(zhàn)，不僅在實(shí)驗(yàn)室業(yè)務(wù)上我要更加熟悉，一些涉及我專業(yè)外的技能如編程等我也要自己不斷去學(xué)習(xí)。隨著跟專業(yè)人員的學(xué)習(xí)、自身的努力以及經(jīng)驗(yàn)的累積，在未來(lái)我有信心當(dāng)一名稱職的`系統(tǒng)管理員，更好的推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理的信息化、無(wú)紙化、流程化。
實(shí)驗(yàn)室不單單是一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的地方，一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)作需要方方面面的支撐，除以上我對(duì)自己一些工作的簡(jiǎn)單總結(jié)外，實(shí)際上我還負(fù)責(zé)著實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)品的購(gòu)置及庫(kù)存管理員工作。這一年的工作讓我提高了許多，還學(xué)到了很多新的技能，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的問(wèn)題，在今后，我要更加努力，團(tuán)結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí)，開拓視野，在做好本職工作的同時(shí)爭(zhēng)取學(xué)到更多的技能，做一名合格的化驗(yàn)分析員。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十五
本人自1998年10月任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)，在……中學(xué)一直從事物理教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任教研組長(zhǎng)。7年來(lái)，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績(jī)雖小，感慨良多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。
作為一名人民教師，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因?yàn)槿绱?，我的思想得到了很大的進(jìn)步。
1、教學(xué)認(rèn)真并取得了一定的成效。任職以來(lái)，我對(duì)教學(xué)一絲不茍，對(duì)備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計(jì)，因而很快成為我校骨干教師，并歷任初四畢業(yè)班教學(xué)。
2、積極進(jìn)行教學(xué)研究，獲獎(jiǎng)?wù)撐念H多。作為物理教研組長(zhǎng)，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來(lái)，我共有獲獎(jiǎng)?wù)撐亩嗥?，其中?guó)家級(jí)三篇，省級(jí)一篇，地區(qū)級(jí)一篇。我的論文有的發(fā)表在省級(jí)刊物，有的入編論文專著。
3、為了教學(xué)的需要，作為一名我校公認(rèn)的寫作能手，為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我主動(dòng)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)起并創(chuàng)辦了校刊《綠原》，并擔(dān)任主編。這一行動(dòng)得到了老師與學(xué)生的大力支持，校刊也成為了同學(xué)們熱切期待的精神食糧。
工作認(rèn)真，管理有效，善待學(xué)生，這是學(xué)校對(duì)我班主任工作的一個(gè)總結(jié)。幾年來(lái)，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說(shuō)明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛(ài)戴。
以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十六
優(yōu)秀作文推薦！時(shí)間過(guò)得真快，20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局，關(guān)注國(guó)家大事，民意民生，積極向組織靠攏，嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
一年來(lái)，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的`班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十七
項(xiàng)目理新課標(biāo)與“生本教育”的有機(jī)結(jié)將“生本教育”做足，做細(xì)，合，讓我重新審視我的學(xué)生，他做透。以學(xué)生為主體的課堂氛收獲今后努力方向及內(nèi)容念們的課堂表現(xiàn)，使我真正感覺(jué)到圍還要更突出。用發(fā)展的眼光做教師的幸福，學(xué)生的能力不可看待自己的學(xué)生，給他們足夠估量。教的自信心。擔(dān)任班主任工作，能力有了不小多讀有關(guān)教育方面的書籍，豐的提高。雅行教育、良好習(xí)慣的富自己的教育經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)理論育培養(yǎng)、班級(jí)創(chuàng)建、小干部培養(yǎng)、學(xué)習(xí)，跟上教育步伐；走進(jìn)學(xué)組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活生的內(nèi)心世界，充分了解學(xué)動(dòng)、學(xué)生思想道德教育等增進(jìn)了生，遇到問(wèn)題不急不躁，耐心我與學(xué)生之間的感情，并在活動(dòng)聽取別人的建議。
中屢次獲獎(jiǎng)，增添了工作的動(dòng)力和信心。教上好每一節(jié)課，培養(yǎng)學(xué)生能力。再將教材研究透些，充分利用語(yǔ)文方面：重視閱讀量，培養(yǎng)了學(xué)生資源，開展讀書活動(dòng)，制學(xué)學(xué)生愛(ài)讀書，懂積累，會(huì)運(yùn)用的定讀書計(jì)劃，讓班級(jí)閱讀水平語(yǔ)文素養(yǎng)。上一個(gè)臺(tái)階；加強(qiáng)小組合作探數(shù)學(xué)方面：發(fā)展了學(xué)生思維。重究的規(guī)范化，一對(duì)一，一幫一視學(xué)生獨(dú)立性，自主性的發(fā)揮。的學(xué)習(xí)氛圍更濃些。采取的培優(yōu)、促中、補(bǔ)差的方法，整體成績(jī)有了提高。在剛剛結(jié)束的期末檢測(cè)中語(yǔ)、數(shù)兩科成績(jī)都不錯(cuò)。其由于從一年級(jí)就帶他們，與學(xué)生和藹的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生和家的關(guān)系十分融洽，家長(zhǎng)也給了我長(zhǎng)，特別是差生，多一些關(guān)心，他許多的支持，讓我從容的面對(duì)班多一些愛(ài)心，多一些耐心，讓里的每一個(gè)學(xué)生，感受著別樣的他們默默感受自己的進(jìn)步，增幸福與快樂(lè)。強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
職稱認(rèn)定工作業(yè)績(jī)總結(jié)篇十八
在忙碌中過(guò)的特別快，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到學(xué)校已經(jīng)半年多了！在我們學(xué)校我接觸到了很多原來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期正是學(xué)校蓬勃發(fā)展的時(shí)候。新的辦學(xué)理念，新的管理模式，緊握了時(shí)代脈搏。新一輪的課程改革，為我們送來(lái)了更大的發(fā)展空間。有先進(jìn)的理念是上好課的前提，在過(guò)去的一學(xué)期中，為了上好課，平時(shí)我在學(xué)習(xí)別的體育老師的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》等學(xué)習(xí)材料和閱讀本組的學(xué)習(xí)材料。
在工作中，充分做到備教材、備學(xué)生、備場(chǎng)地和器材，爭(zhēng)取做到讓每一個(gè)學(xué)生都在體育課的快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。在平時(shí)的。
教學(xué)。
中我很注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。在課堂教學(xué)訓(xùn)練中，認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，形成終生體育的意識(shí)。在課余時(shí)間與同組的其他老師一起認(rèn)真組織學(xué)校的各種活動(dòng)，在做好職責(zé)范圍內(nèi)的一切工作的同時(shí)努力完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)性的工作。21世紀(jì)是一個(gè)全新的飛速發(fā)展的世紀(jì)，它對(duì)人才的要求更苛刻、更全面，隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)傳統(tǒng)的教育與社會(huì)對(duì)人才的需求之間的矛盾日益突出，因此教育體制改革被提上了日程，新課程改革也在全國(guó)大張旗鼓地展開，這是中國(guó)教育的一場(chǎng)革命，也是教育界的一件大喜事，我們渴望中國(guó)的教育從此進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。但是在實(shí)際工作中，由于傳統(tǒng)教育根深蒂固，在很多方面與新課改的宗旨相矛盾、相沖突，作為一線的教師，新課標(biāo)的執(zhí)行者，根據(jù)我體育課的經(jīng)歷和對(duì)現(xiàn)行教育理念的學(xué)習(xí)和思考，我還有以下幾點(diǎn)反思和困惑同大家商榷：
二、長(zhǎng)期以來(lái)，人們總是以分?jǐn)?shù)的高低把學(xué)生分為三六九等，考試成績(jī)不好，要遭到來(lái)自同學(xué)的歧視、白眼和嘲笑，老師和家長(zhǎng)的批評(píng)、責(zé)罵甚至體罰；一次次的失敗，一次次的被責(zé)罵，使他們的幼小的心靈遭到嚴(yán)重的傷害，自尊心和自信心被批的千瘡百孔，慢慢的對(duì)讀書的興趣也消失殆盡，以致于在學(xué)習(xí)上，許多同學(xué)與家長(zhǎng)、老師處于對(duì)立的狀態(tài)，反感學(xué)習(xí)，厭惡寫作業(yè)，于是撒謊、逃學(xué)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。因此我們的體育成績(jī)?cè)诒緦W(xué)期利用等級(jí)的形式體現(xiàn)考試成績(jī)，但在學(xué)生的成績(jī)單上，只有我們的成績(jī)是等級(jí)，其它科目是分?jǐn)?shù)，無(wú)形中給人一種體育就是小學(xué)科的概念，這更不是我們體育教師想看到的。我們教師的責(zé)任就是，樹立學(xué)生的自信心，讓孩子在快樂(lè)與感興趣中學(xué)到新知識(shí)。學(xué)生沒(méi)有十全十美的，老師也沒(méi)有十全十美的，但是作為一個(gè)老師，對(duì)孩子的態(tài)度是必需的。孩子不能一味的批評(píng)、體罰，他們需要的是鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定。
三、
我們的體育教學(xué)把個(gè)性發(fā)展作為目的之一。萊布尼茨說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉，也沒(méi)有性格完全相同的人。正是由于人的性格各不相同，各有特點(diǎn)，才有這樣色彩繽紛、充滿生機(jī)的世界。在傳統(tǒng)的教育體制下，無(wú)論是家長(zhǎng)、學(xué)校還是社會(huì)，注重的都是學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)，重視考試成績(jī)的高低，而忽視了學(xué)生其他方面的發(fā)展，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，往往擠占了學(xué)生用以活動(dòng)的時(shí)間，似乎學(xué)生唯一可做的事就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，其他任何活動(dòng)都是違反規(guī)定。這樣我們的體育也就無(wú)可厚非的成為所謂的“小學(xué)科”。當(dāng)然美術(shù)、音樂(lè)沒(méi)有幸免。其實(shí)，除了文化課的成績(jī)以外，學(xué)生當(dāng)中有善于繪畫、書法的，有能哥善舞的，有籃球苗子，有跑步尖子等，他們不僅可以在相關(guān)的活動(dòng)中大顯身手，而且通過(guò)他們的特長(zhǎng)也可以給自己爭(zhēng)取更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。今天我們忽視了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，也許明天的中國(guó)就少了位“聶耳”，少了位“齊白石”，奧運(yùn)會(huì)上少了很多塊金牌。因此說(shuō)，只有使學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)之處得以充分的挖掘和發(fā)展，使他們擁有多種能力，他們才有更多的機(jī)會(huì)立足于社會(huì)、社會(huì)服務(wù)。新課標(biāo)也規(guī)定教育“為了一切孩子，為了孩子一切，一切為了孩子”。
總之，我們的體育課程改革還是一個(gè)新事物，對(duì)于廣大的體育教育者來(lái)說(shuō)可謂任重而道遠(yuǎn)，因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革的精髓和重大意義，參加各種相關(guān)培訓(xùn)和專家講座，徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，勇于創(chuàng)新，使自己真正成為一名體育新課改的實(shí)踐者和執(zhí)行者。
本人思想進(jìn)步，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)如下：
一、教育工作講究特色。
本人在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容、理解、和諧的班級(jí)氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級(jí)成績(jī)也處于年級(jí)前列。
二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新。
教育兩者結(jié)合起來(lái)，注重研究教學(xué)規(guī)律，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎，所任班級(jí)的歷史成績(jī)優(yōu)秀，特別是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%。
本人還積極從事教育科研，注重對(duì)教學(xué)的反思和積累，成果斐然，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在xx年12月獲得無(wú)錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng)；論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng)；論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)還多次在比賽中獲獎(jiǎng)：xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說(shuō)課比賽初中組二等獎(jiǎng)；xx年獲江陰長(zhǎng)涇片中學(xué)歷史教師說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)；xx年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng)。
三、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效。
2015年，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。