通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法。怎樣傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
五一假期趣聞篇一
“十.一”當(dāng)天，我回農(nóng)村看看我的奶奶。往時(shí)，一切很順利。奶奶的家住的很偏僻，從那到黃石只有在路邊攔車(chē)。可今天不知怎的，車(chē)子一輛一輛的飛奔過(guò)往，可都不停下來(lái)。爸爸詼諧的說(shuō)道：“看來(lái)我們要走回家了，正好把七天假走完?！卑职衷?huà)音剛落，嘎的一聲，一輛紅色的小面包車(chē)停在我們眼前。
門(mén)開(kāi)了，下來(lái)了一位斜背挎包的叔叔，焦慮地對(duì)我們?nèi)碌溃骸翱焐希焐?。再等還是沒(méi)有車(chē)，今天過(guò)節(jié)人多，每輛車(chē)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的?！蔽彝?chē)?yán)镆豢矗趬簤旱亩际侨?，根本就沒(méi)有落腳的地方。再看看媽媽一臉的迷惑。只聽(tīng)到爸爸的聲音，“不上，不上，這怎么能坐呀！”是呀，往過(guò)奶奶家這么多次，可從沒(méi)有坐過(guò)這樣的車(chē)子。
車(chē)子就在這顛簸中前進(jìn)著！
五一假期趣聞篇二
放假了！放假了！書(shū)包該睡覺(jué)了！拿著我的麥克風(fēng)------水筆，高興地唱道：“啦啦啦！我終于自由啦！啦啦啦我-----”
正當(dāng)我樂(lè)得像一只瘋狂的不再怕貓的小老鼠一樣時(shí)，一股殺傷力為九千九百九十萬(wàn)的“殺氣”向我襲來(lái)。我正準(zhǔn)備用“凌波微步”逃之夭夭，老爸使出了“龍爪手”，抓住了我的右肩膀，塞給我一本《奧數(shù)解題大全》，然后說(shuō)道：“兒子，做完這本書(shū)。”此時(shí)的我看看手中這本好久沒(méi)與它打交道的令我頭痛的“家伙”。不禁脫口而出：“長(zhǎng)假作業(yè)，多呀真叫多，推滿(mǎn)了整個(gè)沙漠------”
lalala賴(lài)在床上不起來(lái)。
盼望著，盼望著，鬧鐘永遠(yuǎn)不要響，太陽(yáng)永遠(yuǎn)別“起床”。當(dāng)我正在夢(mèng)境中津津有地吃“夢(mèng)幻大餐時(shí)”，一聲刺耳的鬧鈴聲，響徹云霄。討厭，真是唯恐天下不亂。我氣呼呼地把它塞在枕頭下，任憑它怎么“呼救”我就是不搭理它。不料，“打草驚蛇”，老馬用“獅吼功”吼道：“兒子，太陽(yáng)都起床了，還賴(lài)在床上！快起床！否則這個(gè)月的零食就沒(méi)了！”為樂(lè)能重回夢(mèng)境，我只能使出必殺技了，一招出手，無(wú)人能敵?！鞍ミ?！老媽?zhuān)翌^有點(diǎn)痛，能讓在睡會(huì)吧！”說(shuō)罷，老媽便去做早飯了。哈哈！老媽上當(dāng)了。我在心中暗暗想道，還小聲地哼哼著：“快使用必殺技，哼哼哈嘿，被騙者一定投降沒(méi)異議------”
mimimi動(dòng)畫(huà)迷人是殺手。
深夜的臺(tái)燈下，有一個(gè)人正在埋頭苦讀，你們知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？哈哈！不知道了吧！這個(gè)人就是我，是我在飽讀漫畫(huà)書(shū)。漫畫(huà)書(shū)??！你是我的心，你是我的肝，一生看你知道永遠(yuǎn)。正是因?yàn)槲胰绱讼矚g看漫畫(huà)，所以，視力也被它左右，一下子降到了5。0，距離近視之有0。1步之遙了。不過(guò)，經(jīng)過(guò)老一輩和小一輩的大談特談教育指導(dǎo)，我終于改邪歸正，義正言辭地對(duì)漫畫(huà)說(shuō)：“拜拜！”然后高興地情不自禁地唱了起來(lái)：“今個(gè)老百姓，真呀么真高-----”
sososo鎖住時(shí)間不要跑??！
日月如梭，光陰似箭，屈指一數(shù)八天又沒(méi)了。時(shí)間把我?guī)腴L(zhǎng)假的大門(mén)，又把我從長(zhǎng)假的大門(mén)踢了出來(lái)了?，F(xiàn)在，時(shí)間從我身旁擦肩而過(guò)，我又要去追它了。
五一假期趣聞篇三
你還在為自己是單身發(fā)愁嗎？哥們別愁了，光棍多好呀：一人吃飽，全家不餓，一年還有倆節(jié)過(guò)。這不，又到你的節(jié)日了。祝11月11日光棍節(jié)快樂(lè)！
樹(shù)上鳥(niǎo)兒在亂叫，池中魚(yú)兒在亂跳，花兒也越來(lái)越俏，路上行人都在笑。終于驚覺(jué)到，原來(lái)光棍節(jié)快要到，祝福差點(diǎn)漏掉，幸好現(xiàn)在送出還能趕個(gè)早。提前祝你光棍節(jié)快樂(lè)，愿你早日找到你心中的另一半。
脫“光”是件光榮偉大的事業(yè)，要有忍氣吞聲的優(yōu)良品質(zhì)，忍辱負(fù)重的朝代精神，作繭自縛的驚人氣魄，自?shī)首詷?lè)的阿q精神。光棍節(jié)，愿你早脫“光”。
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一群光棍舞出頭。光棍的日子應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：早上睡不起，晚上視睡如歸，最好是一覺(jué)醒來(lái)，天都黑了。呵呵，光棍節(jié)快樂(lè)！
我不想勸你隨便找個(gè)人結(jié)婚，但你是英雄，英雄怎么能沒(méi)有婆娘呢？在你威風(fēng)八面時(shí)為你喝彩，在你灰頭土臉時(shí)擁你入懷，值此光棍佳節(jié)，愿你三思。
脫“光”秘笈：主動(dòng)不被動(dòng)，注意伺機(jī)而動(dòng)，可以一時(shí)沖動(dòng)，也可蠢蠢欲動(dòng)，莫要按兵不動(dòng)，讓ta怦然心動(dòng)！光棍節(jié)到了，想脫“光”，心動(dòng)更要行動(dòng)。
脫光妙招：穿棉襖兩件，遇到冰美人，脫件棉襖她身套；再獻(xiàn)上狗尾巴花，她戴花，你把尾巴搖，這樣的示好她絕對(duì)受不了！光棍節(jié)開(kāi)個(gè)玩笑，祝早把美人抱！
窮人不應(yīng)叫窮人，叫待富者；光棍不叫光棍，叫待娶者；老姑娘不叫老姑娘，叫待嫁者；孕婦不叫孕婦，叫待產(chǎn)者；醉鬼不叫醉鬼，叫待醒者。
明天是盛大節(jié)日，學(xué)校特發(fā)套餐禮券一張，與各位同學(xué)共饗此時(shí)。禮券限在飯?zhí)脙稉Q，供應(yīng)時(shí)間為11月11日11時(shí)。順祝同學(xué)們光棍節(jié)快樂(lè)！
我知道，天空很高遠(yuǎn)，是為了等待我高大的夢(mèng)想，我知道，大海很廣闊，是為了等待我寬闊的夢(mèng)想，我知道，心靈很空，是為了等待你填滿(mǎn)，光棍節(jié)快樂(lè)。
身邊的冷清要耐得住，午夜的孤單要熬得住，無(wú)羈的自由要穩(wěn)得住，紅顏的誘惑要忍得住，無(wú)盡的空虛要經(jīng)得住，光棍節(jié)的短信騷擾，你要hold??！
你和我，兩個(gè)人，占空間，是雙份；你光棍，我光棍，都寂寞，都傷悲；倒不如，相約定，結(jié)伴侶，皆脫單；有人陪，有人伴，不寂寞，愿長(zhǎng)久！光棍節(jié)愉快！
五一假期趣聞篇四
清道光年間某省舉行鄉(xiāng)試，一考生苦讀多年，四書(shū)五經(jīng)倒背如流，滿(mǎn)有把握考中，誰(shuí)知名落孫山?？忌环?，認(rèn)定主考官營(yíng)私舞弊，找其問(wèn)理。主考官答曰：你的文章很好，但文中有一筆誤，把員字上部的“口”寫(xiě)成了“厶”，故不能取。考生曰：寫(xiě)錯(cuò)這字何妨？主考官曰：假如“口”與“厶”相通，則“和”與“私”豈不相通？“句”與“勾”豈不相通？“吉”與“去”豈不相通？“兄”與“允”豈不相通?．．．．．．考生無(wú)話(huà)可說(shuō)，唯有懊惱不已。
二、一字之錯(cuò)毀座城。
太平軍北伐時(shí)，駐扎在儀征城外，先行官派小校向主帥請(qǐng)示行軍路線。此時(shí)，主將正在與人議事，聽(tīng)到請(qǐng)示，隨手寫(xiě)下手令。先行官拿到手令一看：“燒城而走”，大吃一驚，但不敢違令，遂令下屬每人準(zhǔn)備一大把柴火，拂曉前出發(fā)時(shí)燒城。事后主將責(zé)問(wèn)，先行官取出手令，主將捶胸頓足，發(fā)現(xiàn)竟把“繞”字寫(xiě)成“燒”字，好端端的儀征城化為灰燼。洪秀全看著已經(jīng)燒成廢墟的儀征縣城，心中十分難過(guò)。于是下令，將寫(xiě)錯(cuò)字的軍令官斬了，并諭告所有官兵認(rèn)真讀書(shū)識(shí)字，不得粗心大意。
三、一字之錯(cuò)改歷史。
民國(guó)時(shí)期，軍閥混戰(zhàn)，閻錫山、馮玉祥結(jié)成聯(lián)盟，發(fā)動(dòng)中原大戰(zhàn)，計(jì)劃在冀、豫交界處的'沁陽(yáng)會(huì)師，以便殲滅駐豫蔣介石軍隊(duì)。計(jì)劃天衣無(wú)縫，但做夢(mèng)也沒(méi)想到，馮的參謀在擬定作戰(zhàn)命令時(shí)，將“沁陽(yáng)”寫(xiě)成了“泌陽(yáng)”！兩地相隔千里，馮軍誤入泌陽(yáng)，貽誤了合圍蔣軍的時(shí)機(jī)，導(dǎo)致聯(lián)合作戰(zhàn)徹底失敗。史稱(chēng)“敗于一撇的戰(zhàn)爭(zhēng)”。一些史學(xué)家認(rèn)為，如果這一仗馮軍打勝，中國(guó)的歷史恐怕重演。
比蘇東坡胃口更大。
有一次語(yǔ)文考試，要求默寫(xiě)蘇東坡的兩句詩(shī)：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人?！蓖瑢W(xué)甲把“日啖荔枝三百顆”錯(cuò)默成“日啖荔枝三百棵”，因一字之錯(cuò)丟了兩分。
同學(xué)乙看到后，故作大驚，說(shuō)：“蘇東坡一天吃三百顆荔枝，胃口已夠大的了，而你一天要吃三百‘棵’，胃口不知要比蘇東坡大多少倍，真可列入吉尼斯世界紀(jì)錄了。
某單位采購(gòu)員到商店買(mǎi)一把斧頭，他要營(yíng)業(yè)員開(kāi)一張發(fā)票，回去報(bào)銷(xiāo)時(shí)，會(huì)計(jì)一看，吃了一驚，開(kāi)玩笑地問(wèn)：“你怎么把你爹的頭買(mǎi)來(lái)了？”采購(gòu)員滿(mǎn)臉疑惑，忙拿起發(fā)票一看，嘿！“斧頭”兩字寫(xiě)成了“爹頭”。他氣沖沖地找那位營(yíng)業(yè)員，發(fā)了一通火，對(duì)方自知理虧，賠了不是，又重開(kāi)了一張發(fā)票，結(jié)果一看更使采購(gòu)員發(fā)火：“你怎么把‘爹頭’換成了‘爺頭’？”
五一假期趣聞篇五
在漫長(zhǎng)的暑假里，有無(wú)限的快樂(lè)?，F(xiàn)在，由我為你講一件暑假趣事。
一天，我呆在家里，覺(jué)得很納悶。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。就是和姐姐一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了姐姐，姐姐爽快地答應(yīng)了。
我先在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑娃。而姐姐則找了個(gè)磁石代替鼻子。開(kāi)始貼鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了個(gè)位置把鼻子定下。這時(shí)，姐姐哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但沒(méi)有鼻子，嘴角還長(zhǎng)了一顆痣。姐姐得意地說(shuō)：“看我的。”只見(jiàn)姐姐很快地走到黑板跟前，隨便找個(gè)地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出聲來(lái)。姐姐趕緊揭下布一看，也笑起來(lái)，原來(lái)小丑娃不但沒(méi)安上鼻子，倒成了獨(dú)眼龍。小丑娃好像顯得特別生氣。
這時(shí)，爸爸聽(tīng)到了笑聲，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么是這么好笑?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！蔽液徒憬阏Ａ苏Ｑ?，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領(lǐng)會(huì)了我們的意思，慢慢地走近黑板，找準(zhǔn)位置安下鼻子?！靶〕笸抻斜亲永?”我們歡呼起來(lái)。
暑假里的趣事多如牛毛，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
記得一天晚上，我、劉禹和他弟弟在院子里玩起了“捉迷藏”的游戲。
游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始是我先來(lái)捉人。我大聲喊道：“1、2、3……10，我來(lái)了!”我首先觀察了一下附近的草叢，發(fā)現(xiàn)草叢里有動(dòng)靜，便繼續(xù)觀察，不一會(huì)兒，我看到一個(gè)人影閃到了一棵大樹(shù)后面，我連忙追過(guò)去大喊一聲：“出來(lái)吧，我看到你了!”只見(jiàn)那個(gè)人影從大樹(shù)后面垂頭喪氣地走了出來(lái)，原來(lái)是劉禹他弟弟。我又到其他建筑物和草叢里找劉禹，但沒(méi)找到。我斷定劉禹在院子門(mén)口，我就到院子門(mén)口找，找呀找呀，可就是找不著。我想：劉禹是個(gè)沉不住氣的小家伙，他看見(jiàn)我在這找他，他就肯定不會(huì)出來(lái)，但如果我移開(kāi)了，他就必定會(huì)出來(lái)。
一天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，傍晚，落山的太陽(yáng)只把最后一點(diǎn)金光留在了大地上。
傍晚來(lái)臨，大地渡上了一層金漆。夕陽(yáng)的余輝撒在池塘上，池塘變得通紅通紅的像成熟的高陽(yáng)一樣。余輝撒在路旁的汽車(chē)上，金燦燦的，煞是好看。
抬頭凝視著西邊天上的云，被夕陽(yáng)“烤”得火紅火紅，云彩還不停地變換著花樣。一會(huì)兒變成了駿馬，那長(zhǎng)而有力的四蹄完全疏展開(kāi)來(lái)了，馬尾巴翹得老高的，好像正在草原上盡情地奔跑著。不一會(huì)兒馬兒跑責(zé)了，天空中又出現(xiàn)了一只小綿羊，綿羊的毛一卷一卷的經(jīng)過(guò)夕陽(yáng)的映染變成了金色的。那樣羊的主人肯定會(huì)笑得合不攏嘴：他的羊竟然會(huì)長(zhǎng)出金毛。接著小羊又變成了烏龜，在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地爬著。他可能連自己都不知道自己變成了一只金烏龜，否則他可能就會(huì)變得比鵝還高傲。說(shuō)曹操曹操到，這時(shí)天空中還真的出現(xiàn)了一只鵝，它還是高高地抬著頭，高傲、從容不迫地在天空中漫步，真拿它沒(méi)辦法。
慢慢地傍晚最后一束光輝隱入黑暗中，大地又變得安靜了。
暑假雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是還有一件事卻讓我十分難忘。
八月初,我懷著十分高興的'心情來(lái)到了住在農(nóng)村的外婆家.外婆家住在一個(gè)小村莊里,里面有二十幾戶(hù)人家,有的住在一幢精致的樓房里,有的卻還住在低矮的平房里.
剛到外婆家沒(méi)幾天,我就聽(tīng)說(shuō)住在婆婆家前面的黃鼎鼎家正在蓋新樓房,而且明天就要上梁了.我聽(tīng)了十分激動(dòng),聽(tīng)外婆說(shuō)房屋上梁是十分熱鬧的,這一天夜里,我翻來(lái)覆去,久久難以入睡。
第二天天剛蒙蒙亮,公雞才叫,我便早早地起了床,馬馬虎虎地穿上衣服,健步往黃鼎鼎家跑去,一到她家,還沒(méi)站穩(wěn),便發(fā)現(xiàn)門(mén)口有許多人了有張偉,達(dá)小敏,周江…好不熱鬧.只聽(tīng)噼噼啪啪兩聲鞭炮響,喧鬧的人群立即安靜下來(lái),接著,在連綿不斷的鞭炮聲中,便開(kāi)始上梁了.只見(jiàn)一群工人推推打打的,便把一根又大又粗的木頭運(yùn)到了屋頂上.鞭炮聲剛過(guò),便開(kāi)始下一個(gè)有趣的節(jié)目搶糖果,搶饅頭,搶喜氣了.
只見(jiàn)一個(gè)彪悍健壯的大漢,用手狠狠地抓著一把把糖果,朝地下撒來(lái).這時(shí),我們一個(gè)個(gè)恨不得自己是孫悟空,能夠眼觀四方,耳聽(tīng)八路,都十分想搶多一點(diǎn)的糖果,搶多一點(diǎn)的喜氣……過(guò)了幾分鐘,又開(kāi)始搶饅頭了,我盯準(zhǔn)一個(gè)饅頭像一只靈巧的兔子撲了上去,接了過(guò)來(lái),高興極了,這時(shí)我又盯準(zhǔn)一個(gè)饅頭,剛準(zhǔn)備跳過(guò)去搶,卻被一個(gè)小男孩絆倒了,搞得我渾身是泥,活像一只丑小鴨,弄得我哭笑不得,真想在地上找條縫鉆進(jìn)去.真想找那個(gè)小男孩算帳,轉(zhuǎn)念一想,今天是個(gè)喜慶的日子,何必斤斤計(jì)較呢。想到這里,心中的怒氣才減了大半.
又過(guò)了一會(huì)兒,我們一個(gè)個(gè)拎著自己鼓鼓囊囊的戰(zhàn)利品,蹦蹦跳跳地回家了。
今年暑假，用“火爐”二字形容再貼切不過(guò)了，人們熱得受不了，只好找賣(mài)西瓜的人。
一天中午，媽媽帶我上街買(mǎi)了個(gè)大西瓜。到家后，媽媽剛把西瓜放在桌上，我就迫不及待的問(wèn)：“媽媽?zhuān)颤N時(shí)候吃呀?”“你這個(gè)小讒貓，等你爸爸回來(lái)一起吃?！眿寢屢贿呅χ贿吇卮?。我走進(jìn)廚房，跟媽媽吵著要馬上吃，可媽媽就是不同意。于是我就想出了一個(gè)主意。我走出廚房，用手狠勁把桌子一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動(dòng)了。這時(shí)，我大叫：“嗎嗎，西瓜滾下來(lái)了?！痹?huà)音剛落，西瓜“啪”的一聲掉到了地上，摔成幾瓣。媽媽聞聲從廚房跑出來(lái)，一邊埋怨我，一邊叫我趕緊吃掉那幾塊小的。我一看中計(jì)了，便趕快啃上了幾口，咧開(kāi)嘴笑了。
“笑什麼?”媽媽奇怪地問(wèn)。
“西瓜又涼又甜，真好吃!”我調(diào)皮地回答。
直到現(xiàn)在，想起暑假這次為“解讒”而做的惡作劇，我還是覺(jué)得很好笑。
五一假期趣聞篇六
一年一度的“五一”假期終于來(lái)臨了，我家和堂弟、表妹家一起開(kāi)車(chē)來(lái)到大尖山露營(yíng)公園游玩。到了那里，我們像沖出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，一邊歡呼雀躍，一邊直奔大門(mén)。
進(jìn)入園內(nèi)，我和堂弟、表妹商量著玩什么。我一只手抱在胸前，一只手托著下巴微微皺起眉頭，半閉著眼睛思考了一會(huì)兒，突然提議說(shuō)去旱地滑雪，他們隨聲附和。于是，我們飛快地奔向旱地滑雪場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)外排起了蜿蜒長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。等了許久，我們都像泄了氣的皮球一樣，一屁股坐在地上休息。不知不覺(jué)，管理員突然叫我們過(guò)去滑雪，我們一聽(tīng)，瞬間從地上彈了起來(lái)，拍了拍屁股上的灰塵，一把將票給他，“哇，滑雪，在電視里看過(guò)，可從沒(méi)玩過(guò)?！?BR> 只見(jiàn)管理員順手拿起滑雪皮圈放入泡泡水中，我想這大概是為了使皮圈滑行得更快吧。只見(jiàn)排在前面的堂弟飛快地滑了下去，就像火箭噴射一樣，一溜煙兒消失得無(wú)影無(wú)蹤，我連忙坐入皮圈，想趕緊體驗(yàn)一下。管理員讓我抓好扶手，突然，他神不知鬼不覺(jué)地把我推了下去。皮圈的速度極快，我雙手死死地抓住把手，拼命地尖叫，只剩嘴巴變成o字型，眉毛揚(yáng)得高高的?；?，皮圈轉(zhuǎn)了好幾圈，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，眼看就要撞上圍欄了，我嚇得魂飛魄散?？善と€在滑呀滑，我的心提到了嗓子眼，心想這次肯定完蛋了！就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，皮圈終于停了下來(lái)，這時(shí)我的心又回到了原來(lái)位置，手舞足蹈地大喊：“呀，好刺激呀，我們?cè)賮?lái)一次吧！”后來(lái)表妹和姑姑也玩了一次，我們就依依不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。
最后，我們還玩了喂奶魚(yú)、坐游船、泥地車(chē)等等，這真是一個(gè)趣味無(wú)窮的“五一”假期。
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五一假期趣聞篇七
五.一勞動(dòng)節(jié)到,許多人都放假,都準(zhǔn)備去游玩或家里人團(tuán)圓。反正每個(gè)家庭都各有各的過(guò)法。我們一家子就準(zhǔn)備去爬山。
早晨我們六點(diǎn)多就起床，天還沒(méi)有大亮呢，周?chē)职察o。我們東西收拾好，準(zhǔn)備出發(fā)。我們不多時(shí)就來(lái)到山腳下。我抬頭一望，不由自主地說(shuō)：“啊!山真高真陡啊?！蔽矣悬c(diǎn)害怕，但我還是不放棄，堅(jiān)持要爬。
我們開(kāi)始爬，不一會(huì)兒就來(lái)到半山腰。忽然，我的肚子疼起來(lái)，爸爸媽媽也累，于是我們坐在一塊大石頭上歇歇腳。過(guò)一會(huì)兒，爸爸媽媽要起程，但我太累，不想再爬，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回去吧!”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“不爬?可以，但是你永遠(yuǎn)也看不到山頂美麗的景色。你在這兒休息吧，我們上去?！蔽衣?tīng)，馬上從石頭上跳下來(lái)，說(shuō)：“我要看到山頂?shù)木吧！卑职謰寢屢幌伦有?。原?lái)他們知道我偷懶，便給我來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)。
我們有開(kāi)始爬起來(lái)，不一會(huì)兒就來(lái)到山頂?！鞍?這景色多美啊!”我不由贊嘆到。我想：如果我剛才不上來(lái)，我真的得后悔莫極。
我站在一塊大石頭上，往下一望，下面彌漫著煙霧，我們象站在人間仙境一般。山上都是綠色的，我們又好象在綠色的世界里。我還看到一種不知名的花，十分香。還聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲，聽(tīng)起來(lái)心里特別愉快.舒暢。我還看到山下的汽車(chē)，象一只只小螞蟻一樣，在馬路上行使。有一句俗話(huà)說(shuō)得好：站的高.望得遠(yuǎn)。這時(shí)，我才聞到早晨大自然的一股迷人的氣吸。
從這件事中，我懂的如果做什么事都沒(méi)堅(jiān)持，那么你永遠(yuǎn)也不要想看到美好的結(jié)果。
五一假期趣聞篇八
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。
1、教師："小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒："暑假里你們想做些什么事情呢?"。
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的.內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫(xiě)的暑假安全知識(shí)，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真參與活動(dòng)。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。
(1)如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。
(4)吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。
(5)吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話(huà)，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
(7)出外與家人走散了，要懂得打電話(huà)110報(bào)警，不要跟陌生人走等。
四、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的打上錯(cuò)號(hào)。
幼兒期待著暑假的到來(lái)，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。
5、中班教案《安全、愉快的過(guò)假期》含反思。
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
五一假期趣聞篇九
各部門(mén)（客戶(hù)服務(wù)中心）：
根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》以及公司實(shí)際情況，現(xiàn)將五一放假安排如下：
一、五一公司放假時(shí)間為4月29日至5月1日放假，4月28日（星期六）上班。
二、各部門(mén)（客戶(hù)服務(wù)中心）在20xx年4月26日下班之前將部門(mén)（客戶(hù)服務(wù)中心）節(jié)日值班表交行政部。要求在不影響工作的前提下盡量安排休息，各部門(mén)（客戶(hù)服務(wù)中心）辦公室原則上要求留人值班。
三、因工作需要確需加班的，按《加班費(fèi)及外勤費(fèi)發(fā)放的規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、所有員工在放假期間應(yīng)保持通訊暢通，并注意出行安全。
五、公司總部將留有人值班，以方便隨時(shí)調(diào)動(dòng)各客戶(hù)服務(wù)中心值班人員進(jìn)行突擊任務(wù)。
特此通知！
xx物業(yè)管理有限公司行政部
20xx年4月20日
五一假期趣聞篇十
1、能用較完整的句子講述假期中有趣的事。
2、樂(lè)意相互了解同伴的假期生活，分享快樂(lè)。
1、了解幼兒假期中的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒其中一件有趣的事。
2、請(qǐng)幼兒將假期中畫(huà)的圖，拍的照片，新添的玩具帶到幼兒園來(lái)并張貼到外面。
1、以手偶的形式，引起幼兒的興趣。 出示一個(gè)手偶：小朋友們這是誰(shuí)?。浚ㄐ『铮┙裉焖胫滥銈?cè)诩倨谥杏龅侥男┯腥さ氖?？到哪里玩的？和誰(shuí)一起玩的？講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
2、請(qǐng)2――3位幼兒在集體面前講述，可以結(jié)合自己帶來(lái)的東西講述，使講述內(nèi)容更形象。（要求運(yùn)用連貫的語(yǔ)型："我看見(jiàn)了.......還看見(jiàn)了......."）
3、幼兒在小組中相互講述，鼓勵(lì)幼兒聲音響亮地講述假期中有趣的事，和同伴分享快樂(lè)。同時(shí)鼓勵(lì)大家認(rèn)真，安靜地聽(tīng)別人講述。
4、將幼兒帶的物品分別展示在玩具柜上。
五一假期趣聞篇十一
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫(xiě)的暑假安全知識(shí)，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。
(1)如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。
(4)吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。
(5)吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話(huà)，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
(7)出外與家人走散了，要懂得打電話(huà)110報(bào)警，不要跟陌生人走等。
四、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。
五、延伸活動(dòng)：
發(fā)給每個(gè)幼兒一本《暑假俱樂(lè)部》手冊(cè)，要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，安排幼兒做手冊(cè)中的作業(yè)，并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
1、幼兒期待著暑假的到來(lái)，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說(shuō)要去游泳?？磥?lái)，孩子們對(duì)水的喜愛(ài)非常之深。
2、幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。
3、小部分幼兒的普通話(huà)水平較低，表達(dá)能力較弱，要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作，要求家長(zhǎng)在家要多用普通話(huà)和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話(huà)和語(yǔ)言表達(dá)能力。
1、 幼兒期待著暑假的到來(lái)，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說(shuō)要去游泳?？磥?lái)，孩子們對(duì)水的喜愛(ài)非常之深。
2、 幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。
3、 小部分幼兒的普通話(huà)水平較低，表達(dá)能力較弱，要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作，要求家長(zhǎng)在家要多用普通話(huà)和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話(huà)和語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)反思：
1、 幼兒期待著暑假的到來(lái)，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說(shuō)要去游泳?？磥?lái)，孩子們對(duì)水的喜愛(ài)非常之深。
2、 幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。
3、 小部分幼兒的普通話(huà)水平較低，表達(dá)能力較弱，要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作，要求家長(zhǎng)在家要多用普通話(huà)和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話(huà)和語(yǔ)言表達(dá)能力。
五一假期趣聞篇十二
公司各部門(mén)：
根據(jù)國(guó)家法定假期的規(guī)定，并結(jié)合公司實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)五一節(jié)放假做如下安排：
一、放假時(shí)間4月29日至5月1日(星期六至星期一)放假，共3天。與4月29日(周六)、4月30日(周日)為公休日，5月1日(周一)為法定假日。
二、請(qǐng)公司各職員做好自己的節(jié)前工作安排，并檢查相關(guān)設(shè)施設(shè)備，做好防火防盜工作，確保辦公場(chǎng)所的安全、有序。
三、公司各職員應(yīng)保持節(jié)假期間的通訊流暢，以便公司工作需要。
四、公司有節(jié)假日活動(dòng)行程將另行通知，希望全體員工在節(jié)假日外出期間，應(yīng)注意自身人身安全和財(cái)務(wù)安全，愉快的度過(guò)假期。
特此通知
xxx有限公司
20xx年x月x日
五一假期趣聞篇十三
一、 使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。
1、 教師：“小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、 幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、 教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、 教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、 幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
4、 出示《暑假安全寄語(yǔ)》，使幼兒了解更多安全知識(shí)，并能在生活中學(xué)還自我保護(hù)。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。
(1) 如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。
(2) 不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3) 夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。
(4) 吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。
(5)吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話(huà)，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6) 獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
(7)出外與家人走散了，要懂得打電話(huà)110報(bào)警，不要跟陌生人走等。
四 請(qǐng)幼兒看安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上貼上笑臉，錯(cuò)的圖片貼上哭臉。
五、延伸活動(dòng)：
發(fā)給每個(gè)幼兒一本《暑假安全》手冊(cè)，要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，安排幼兒做手冊(cè)中的作業(yè)，并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)。
1、 幼兒期待著暑假的到來(lái)，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說(shuō)要去游泳?？磥?lái)，孩子們對(duì)水的喜愛(ài)非常之深。
2、 幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。
3、 小部分幼兒的普通話(huà)水平較低，表達(dá)能力較弱，要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作，要求家長(zhǎng)在家要多用普通話(huà)和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話(huà)和語(yǔ)言表達(dá)能力。
6、中班安全教育教案《安全愉快過(guò)假期》含反思
一年一度的暑假即將來(lái)臨，在漫長(zhǎng)的暑假里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢?為了讓孩子們有一個(gè)安全、愉快的暑假，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。
考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解“暑假”這個(gè)詞語(yǔ)的含義。以便在接下來(lái)的活動(dòng)中，讓幼兒對(duì)暑假這個(gè)詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過(guò)暑假，這便需要家長(zhǎng)對(duì)安全知識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí)，需要家長(zhǎng)認(rèn)真配合做好安全教育工作。于是，我便設(shè)計(jì)了讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》，借助家長(zhǎng)的力量幫助加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。
五一假期趣聞篇十四
各學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
為確保全校學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、祥和、明的“五﹒一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，根據(jù)《關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》精神（內(nèi)大黨政辦發(fā)〔201〕x號(hào)），做好我?！拔濠q一”假期間學(xué)生安全教育與管理工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、放假前要召開(kāi)學(xué)生專(zhuān)題安全教育會(huì)議，根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)及學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展防盜、防火、防騙、防病、防事故等方面的教育，善于利用發(fā)生的安全事故教育學(xué)生，注重學(xué)生心理疏導(dǎo)，教育學(xué)生注意保持健康的心理狀態(tài)，切實(shí)把安全教育工作做深、做實(shí)、做細(xì)，提高學(xué)生的防范意識(shí)和自救互救能力。
二、要排查安全隱患和漏洞，切實(shí)加強(qiáng)管理，把各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到班級(jí)、宿舍及學(xué)生。放假前，各學(xué)院要組織輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部、學(xué)生黨員，對(duì)本學(xué)院學(xué)生宿舍進(jìn)行一次徹底的安全檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)生晚歸、夜不歸宿、容留外人住宿、在宿舍抽煙、使用違電器以及酗酒滋事等違紀(jì)行為。提醒學(xué)生離開(kāi)宿舍應(yīng)關(guān)好門(mén)窗，切斷電，防止被盜事和火災(zāi)事故的發(fā)生。
三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度，認(rèn)真做好學(xué)生假期外出管理登記工作，登記內(nèi)容應(yīng)包括去向、乘坐交通工具、離校和返校時(shí)間、聯(lián)系方式等，務(wù)必做到學(xué)生去向明確，底數(shù)清?！拔逡弧狈偶偾霸瓌t上不允許請(qǐng)事假，杜絕出現(xiàn)隨意給假、請(qǐng)假手續(xù)不全、先走人后補(bǔ)假的現(xiàn)象發(fā)生。
四、要加強(qiáng)假期間留校學(xué)生的管理工作，學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、輔導(dǎo)員、班主任要深入宿舍，切實(shí)關(guān)心留校學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際情況，及時(shí)處理學(xué)生中存在的各種問(wèn)題，排查化解矛盾隱患。
六、要引導(dǎo)留校學(xué)生積極參加健康有益的體活動(dòng)，合理安排假期生活，同時(shí)避免出現(xiàn)上網(wǎng)過(guò)度疲勞等現(xiàn)象，度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的節(jié)假日。假期間，不審批團(tuán)體出游，校內(nèi)組織開(kāi)展活動(dòng)按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行審批。
七、嚴(yán)格執(zhí)行信息報(bào)送制度，確保信息及時(shí)有效上傳下達(dá)。各學(xué)院要及時(shí)把握學(xué)生動(dòng)向，積極防范應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事，嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和做好重大緊急信息報(bào)送工作的通知》（內(nèi)大黨政辦發(fā)〔201〕x號(hào)）精神報(bào)送及處理突發(fā)緊急事。放假期間離校的學(xué)生必須于月2日返校。各學(xué)院須于月日核實(shí)學(xué)生返校情況，切實(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，并將未返校學(xué)生名單（按專(zhuān)業(yè)年級(jí)，并注明未返校原因）于月日下午12:00前通過(guò)郵（xx）報(bào)學(xué)生處，同時(shí)做好未返校學(xué)生的信息聯(lián)絡(luò)工作，督促其盡快返校。
學(xué)生工作處
20xx年4月27日
五一假期趣聞篇十五
市交委、東湖生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì)、商業(yè)局、園林局、水務(wù)局、天河機(jī)場(chǎng)、航空公司、各賓館飯店、旅行社、景區(qū)點(diǎn)、公園、商場(chǎng)、餐飲企業(yè)、車(chē)站、碼頭：
根據(jù)國(guó)家假日辦《關(guān)于開(kāi)展*年“五一”假期統(tǒng)計(jì)工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》（假日辦[*]3號(hào)）要求，為全面了解*年“五一”假期國(guó)內(nèi)旅游情況，把握我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，各地需參照《“黃金周”旅游信息統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度》，按照“黃金周”信息上報(bào)模式報(bào)送有關(guān)信息?，F(xiàn)將*年“五一”黃金周旅游統(tǒng)計(jì)調(diào)查的有關(guān)工作通知如下：
市交委、商業(yè)局、園林局、水務(wù)局、東湖生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì)，*地區(qū)各有關(guān)賓館飯店、旅行社、景區(qū)點(diǎn)、公園、商場(chǎng)、餐飲企業(yè)，鐵路、航空、機(jī)場(chǎng)、公路、水運(yùn)等客運(yùn)單位（具體填報(bào)單位見(jiàn)附件1）。
按照全國(guó)假日辦對(duì)全國(guó)“五一”假期信息預(yù)報(bào)工作的總體安排，我市*年“五一”前后信息上報(bào)的時(shí)間和內(nèi)容如下：
（二）5月1—3日每天12時(shí)前，各單位上報(bào)有關(guān)報(bào)表；并于5月3日上報(bào)“五一”期間的匯總情況。
各行業(yè)與單位需要上報(bào)的報(bào)表種類(lèi)與時(shí)間詳見(jiàn)附件2，所有報(bào)表報(bào)送到市假日旅游統(tǒng)計(jì)信息中心對(duì)口管理部門(mén)，各委、局將匯總的各類(lèi)報(bào)表于規(guī)定時(shí)間前報(bào)送市假日旅游統(tǒng)計(jì)信息中心（具體對(duì)口聯(lián)絡(luò)方式見(jiàn)附件3）。
（一）各單位要參照《*市“黃金周”假日旅游統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度》的具體填報(bào)要求，布置好此項(xiàng)工作，落實(shí)責(zé)任人和值班人員，保證“五一”假期旅游信息的準(zhǔn)確、及時(shí)上報(bào)。
（二）各單位應(yīng)于規(guī)定時(shí)間之前將報(bào)表簽字蓋章后以傳真和網(wǎng)絡(luò)方式報(bào)送到各對(duì)口部門(mén)。
（三）市交委、東湖生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì)、市商業(yè)局、市園林局、市水務(wù)局分別負(fù)責(zé)收集相關(guān)單位統(tǒng)計(jì)信息，匯總后上報(bào)市假日辦。
（四）為保證信息上報(bào)的及時(shí)性，結(jié)合實(shí)際情況，請(qǐng)各單位填報(bào)當(dāng)天接待信息時(shí)，時(shí)間截至當(dāng)天中午12時(shí)，12時(shí)以后的數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)預(yù)計(jì)，預(yù)計(jì)數(shù)據(jù)與實(shí)際數(shù)據(jù)有差異的，在次日填報(bào)接待信息時(shí)對(duì)差異部分進(jìn)行調(diào)整。
（五）因東湖風(fēng)景區(qū)和黃鶴樓的具體接待情況需上報(bào)國(guó)家假日辦并在新聞媒體上公布，請(qǐng)上述兩單位在下午3時(shí)30分前上報(bào)當(dāng)天實(shí)際接待情況，下午3時(shí)30分以后的數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)預(yù)計(jì)，預(yù)計(jì)數(shù)據(jù)與實(shí)際數(shù)據(jù)的差異，在次日填報(bào)接待信息時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
*
*年四月二十二日
五一假期趣聞篇一
“十.一”當(dāng)天，我回農(nóng)村看看我的奶奶。往時(shí)，一切很順利。奶奶的家住的很偏僻，從那到黃石只有在路邊攔車(chē)。可今天不知怎的，車(chē)子一輛一輛的飛奔過(guò)往，可都不停下來(lái)。爸爸詼諧的說(shuō)道：“看來(lái)我們要走回家了，正好把七天假走完?！卑职衷?huà)音剛落，嘎的一聲，一輛紅色的小面包車(chē)停在我們眼前。
門(mén)開(kāi)了，下來(lái)了一位斜背挎包的叔叔，焦慮地對(duì)我們?nèi)碌溃骸翱焐希焐?。再等還是沒(méi)有車(chē)，今天過(guò)節(jié)人多，每輛車(chē)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的?！蔽彝?chē)?yán)镆豢矗趬簤旱亩际侨?，根本就沒(méi)有落腳的地方。再看看媽媽一臉的迷惑。只聽(tīng)到爸爸的聲音，“不上，不上，這怎么能坐呀！”是呀，往過(guò)奶奶家這么多次，可從沒(méi)有坐過(guò)這樣的車(chē)子。
車(chē)子就在這顛簸中前進(jìn)著！
五一假期趣聞篇二
放假了！放假了！書(shū)包該睡覺(jué)了！拿著我的麥克風(fēng)------水筆，高興地唱道：“啦啦啦！我終于自由啦！啦啦啦我-----”
正當(dāng)我樂(lè)得像一只瘋狂的不再怕貓的小老鼠一樣時(shí)，一股殺傷力為九千九百九十萬(wàn)的“殺氣”向我襲來(lái)。我正準(zhǔn)備用“凌波微步”逃之夭夭，老爸使出了“龍爪手”，抓住了我的右肩膀，塞給我一本《奧數(shù)解題大全》，然后說(shuō)道：“兒子，做完這本書(shū)。”此時(shí)的我看看手中這本好久沒(méi)與它打交道的令我頭痛的“家伙”。不禁脫口而出：“長(zhǎng)假作業(yè)，多呀真叫多，推滿(mǎn)了整個(gè)沙漠------”
lalala賴(lài)在床上不起來(lái)。
盼望著，盼望著，鬧鐘永遠(yuǎn)不要響，太陽(yáng)永遠(yuǎn)別“起床”。當(dāng)我正在夢(mèng)境中津津有地吃“夢(mèng)幻大餐時(shí)”，一聲刺耳的鬧鈴聲，響徹云霄。討厭，真是唯恐天下不亂。我氣呼呼地把它塞在枕頭下，任憑它怎么“呼救”我就是不搭理它。不料，“打草驚蛇”，老馬用“獅吼功”吼道：“兒子，太陽(yáng)都起床了，還賴(lài)在床上！快起床！否則這個(gè)月的零食就沒(méi)了！”為樂(lè)能重回夢(mèng)境，我只能使出必殺技了，一招出手，無(wú)人能敵?！鞍ミ?！老媽?zhuān)翌^有點(diǎn)痛，能讓在睡會(huì)吧！”說(shuō)罷，老媽便去做早飯了。哈哈！老媽上當(dāng)了。我在心中暗暗想道，還小聲地哼哼著：“快使用必殺技，哼哼哈嘿，被騙者一定投降沒(méi)異議------”
mimimi動(dòng)畫(huà)迷人是殺手。
深夜的臺(tái)燈下，有一個(gè)人正在埋頭苦讀，你們知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？哈哈！不知道了吧！這個(gè)人就是我，是我在飽讀漫畫(huà)書(shū)。漫畫(huà)書(shū)??！你是我的心，你是我的肝，一生看你知道永遠(yuǎn)。正是因?yàn)槲胰绱讼矚g看漫畫(huà)，所以，視力也被它左右，一下子降到了5。0，距離近視之有0。1步之遙了。不過(guò)，經(jīng)過(guò)老一輩和小一輩的大談特談教育指導(dǎo)，我終于改邪歸正，義正言辭地對(duì)漫畫(huà)說(shuō)：“拜拜！”然后高興地情不自禁地唱了起來(lái)：“今個(gè)老百姓，真呀么真高-----”
sososo鎖住時(shí)間不要跑??！
日月如梭，光陰似箭，屈指一數(shù)八天又沒(méi)了。時(shí)間把我?guī)腴L(zhǎng)假的大門(mén)，又把我從長(zhǎng)假的大門(mén)踢了出來(lái)了?，F(xiàn)在，時(shí)間從我身旁擦肩而過(guò)，我又要去追它了。
五一假期趣聞篇三
你還在為自己是單身發(fā)愁嗎？哥們別愁了，光棍多好呀：一人吃飽，全家不餓，一年還有倆節(jié)過(guò)。這不，又到你的節(jié)日了。祝11月11日光棍節(jié)快樂(lè)！
樹(shù)上鳥(niǎo)兒在亂叫，池中魚(yú)兒在亂跳，花兒也越來(lái)越俏，路上行人都在笑。終于驚覺(jué)到，原來(lái)光棍節(jié)快要到，祝福差點(diǎn)漏掉，幸好現(xiàn)在送出還能趕個(gè)早。提前祝你光棍節(jié)快樂(lè)，愿你早日找到你心中的另一半。
脫“光”是件光榮偉大的事業(yè)，要有忍氣吞聲的優(yōu)良品質(zhì)，忍辱負(fù)重的朝代精神，作繭自縛的驚人氣魄，自?shī)首詷?lè)的阿q精神。光棍節(jié)，愿你早脫“光”。
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一群光棍舞出頭。光棍的日子應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：早上睡不起，晚上視睡如歸，最好是一覺(jué)醒來(lái)，天都黑了。呵呵，光棍節(jié)快樂(lè)！
我不想勸你隨便找個(gè)人結(jié)婚，但你是英雄，英雄怎么能沒(méi)有婆娘呢？在你威風(fēng)八面時(shí)為你喝彩，在你灰頭土臉時(shí)擁你入懷，值此光棍佳節(jié)，愿你三思。
脫“光”秘笈：主動(dòng)不被動(dòng)，注意伺機(jī)而動(dòng)，可以一時(shí)沖動(dòng)，也可蠢蠢欲動(dòng)，莫要按兵不動(dòng)，讓ta怦然心動(dòng)！光棍節(jié)到了，想脫“光”，心動(dòng)更要行動(dòng)。
脫光妙招：穿棉襖兩件，遇到冰美人，脫件棉襖她身套；再獻(xiàn)上狗尾巴花，她戴花，你把尾巴搖，這樣的示好她絕對(duì)受不了！光棍節(jié)開(kāi)個(gè)玩笑，祝早把美人抱！
窮人不應(yīng)叫窮人，叫待富者；光棍不叫光棍，叫待娶者；老姑娘不叫老姑娘，叫待嫁者；孕婦不叫孕婦，叫待產(chǎn)者；醉鬼不叫醉鬼，叫待醒者。
明天是盛大節(jié)日，學(xué)校特發(fā)套餐禮券一張，與各位同學(xué)共饗此時(shí)。禮券限在飯?zhí)脙稉Q，供應(yīng)時(shí)間為11月11日11時(shí)。順祝同學(xué)們光棍節(jié)快樂(lè)！
我知道，天空很高遠(yuǎn)，是為了等待我高大的夢(mèng)想，我知道，大海很廣闊，是為了等待我寬闊的夢(mèng)想，我知道，心靈很空，是為了等待你填滿(mǎn)，光棍節(jié)快樂(lè)。
身邊的冷清要耐得住，午夜的孤單要熬得住，無(wú)羈的自由要穩(wěn)得住，紅顏的誘惑要忍得住，無(wú)盡的空虛要經(jīng)得住，光棍節(jié)的短信騷擾，你要hold??！
你和我，兩個(gè)人，占空間，是雙份；你光棍，我光棍，都寂寞，都傷悲；倒不如，相約定，結(jié)伴侶，皆脫單；有人陪，有人伴，不寂寞，愿長(zhǎng)久！光棍節(jié)愉快！
五一假期趣聞篇四
清道光年間某省舉行鄉(xiāng)試，一考生苦讀多年，四書(shū)五經(jīng)倒背如流，滿(mǎn)有把握考中，誰(shuí)知名落孫山?？忌环?，認(rèn)定主考官營(yíng)私舞弊，找其問(wèn)理。主考官答曰：你的文章很好，但文中有一筆誤，把員字上部的“口”寫(xiě)成了“厶”，故不能取。考生曰：寫(xiě)錯(cuò)這字何妨？主考官曰：假如“口”與“厶”相通，則“和”與“私”豈不相通？“句”與“勾”豈不相通？“吉”與“去”豈不相通？“兄”與“允”豈不相通?．．．．．．考生無(wú)話(huà)可說(shuō)，唯有懊惱不已。
二、一字之錯(cuò)毀座城。
太平軍北伐時(shí)，駐扎在儀征城外，先行官派小校向主帥請(qǐng)示行軍路線。此時(shí)，主將正在與人議事，聽(tīng)到請(qǐng)示，隨手寫(xiě)下手令。先行官拿到手令一看：“燒城而走”，大吃一驚，但不敢違令，遂令下屬每人準(zhǔn)備一大把柴火，拂曉前出發(fā)時(shí)燒城。事后主將責(zé)問(wèn)，先行官取出手令，主將捶胸頓足，發(fā)現(xiàn)竟把“繞”字寫(xiě)成“燒”字，好端端的儀征城化為灰燼。洪秀全看著已經(jīng)燒成廢墟的儀征縣城，心中十分難過(guò)。于是下令，將寫(xiě)錯(cuò)字的軍令官斬了，并諭告所有官兵認(rèn)真讀書(shū)識(shí)字，不得粗心大意。
三、一字之錯(cuò)改歷史。
民國(guó)時(shí)期，軍閥混戰(zhàn)，閻錫山、馮玉祥結(jié)成聯(lián)盟，發(fā)動(dòng)中原大戰(zhàn)，計(jì)劃在冀、豫交界處的'沁陽(yáng)會(huì)師，以便殲滅駐豫蔣介石軍隊(duì)。計(jì)劃天衣無(wú)縫，但做夢(mèng)也沒(méi)想到，馮的參謀在擬定作戰(zhàn)命令時(shí)，將“沁陽(yáng)”寫(xiě)成了“泌陽(yáng)”！兩地相隔千里，馮軍誤入泌陽(yáng)，貽誤了合圍蔣軍的時(shí)機(jī)，導(dǎo)致聯(lián)合作戰(zhàn)徹底失敗。史稱(chēng)“敗于一撇的戰(zhàn)爭(zhēng)”。一些史學(xué)家認(rèn)為，如果這一仗馮軍打勝，中國(guó)的歷史恐怕重演。
比蘇東坡胃口更大。
有一次語(yǔ)文考試，要求默寫(xiě)蘇東坡的兩句詩(shī)：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人?！蓖瑢W(xué)甲把“日啖荔枝三百顆”錯(cuò)默成“日啖荔枝三百棵”，因一字之錯(cuò)丟了兩分。
同學(xué)乙看到后，故作大驚，說(shuō)：“蘇東坡一天吃三百顆荔枝，胃口已夠大的了，而你一天要吃三百‘棵’，胃口不知要比蘇東坡大多少倍，真可列入吉尼斯世界紀(jì)錄了。
某單位采購(gòu)員到商店買(mǎi)一把斧頭，他要營(yíng)業(yè)員開(kāi)一張發(fā)票，回去報(bào)銷(xiāo)時(shí)，會(huì)計(jì)一看，吃了一驚，開(kāi)玩笑地問(wèn)：“你怎么把你爹的頭買(mǎi)來(lái)了？”采購(gòu)員滿(mǎn)臉疑惑，忙拿起發(fā)票一看，嘿！“斧頭”兩字寫(xiě)成了“爹頭”。他氣沖沖地找那位營(yíng)業(yè)員，發(fā)了一通火，對(duì)方自知理虧，賠了不是，又重開(kāi)了一張發(fā)票，結(jié)果一看更使采購(gòu)員發(fā)火：“你怎么把‘爹頭’換成了‘爺頭’？”
五一假期趣聞篇五
在漫長(zhǎng)的暑假里，有無(wú)限的快樂(lè)?，F(xiàn)在，由我為你講一件暑假趣事。
一天，我呆在家里，覺(jué)得很納悶。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。就是和姐姐一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了姐姐，姐姐爽快地答應(yīng)了。
我先在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑娃。而姐姐則找了個(gè)磁石代替鼻子。開(kāi)始貼鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了個(gè)位置把鼻子定下。這時(shí)，姐姐哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但沒(méi)有鼻子，嘴角還長(zhǎng)了一顆痣。姐姐得意地說(shuō)：“看我的。”只見(jiàn)姐姐很快地走到黑板跟前，隨便找個(gè)地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出聲來(lái)。姐姐趕緊揭下布一看，也笑起來(lái)，原來(lái)小丑娃不但沒(méi)安上鼻子，倒成了獨(dú)眼龍。小丑娃好像顯得特別生氣。
這時(shí)，爸爸聽(tīng)到了笑聲，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么是這么好笑?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！蔽液徒憬阏Ａ苏Ｑ?，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領(lǐng)會(huì)了我們的意思，慢慢地走近黑板，找準(zhǔn)位置安下鼻子?！靶〕笸抻斜亲永?”我們歡呼起來(lái)。
暑假里的趣事多如牛毛，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
記得一天晚上，我、劉禹和他弟弟在院子里玩起了“捉迷藏”的游戲。
游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始是我先來(lái)捉人。我大聲喊道：“1、2、3……10，我來(lái)了!”我首先觀察了一下附近的草叢，發(fā)現(xiàn)草叢里有動(dòng)靜，便繼續(xù)觀察，不一會(huì)兒，我看到一個(gè)人影閃到了一棵大樹(shù)后面，我連忙追過(guò)去大喊一聲：“出來(lái)吧，我看到你了!”只見(jiàn)那個(gè)人影從大樹(shù)后面垂頭喪氣地走了出來(lái)，原來(lái)是劉禹他弟弟。我又到其他建筑物和草叢里找劉禹，但沒(méi)找到。我斷定劉禹在院子門(mén)口，我就到院子門(mén)口找，找呀找呀，可就是找不著。我想：劉禹是個(gè)沉不住氣的小家伙，他看見(jiàn)我在這找他，他就肯定不會(huì)出來(lái)，但如果我移開(kāi)了，他就必定會(huì)出來(lái)。
一天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，傍晚，落山的太陽(yáng)只把最后一點(diǎn)金光留在了大地上。
傍晚來(lái)臨，大地渡上了一層金漆。夕陽(yáng)的余輝撒在池塘上，池塘變得通紅通紅的像成熟的高陽(yáng)一樣。余輝撒在路旁的汽車(chē)上，金燦燦的，煞是好看。
抬頭凝視著西邊天上的云，被夕陽(yáng)“烤”得火紅火紅，云彩還不停地變換著花樣。一會(huì)兒變成了駿馬，那長(zhǎng)而有力的四蹄完全疏展開(kāi)來(lái)了，馬尾巴翹得老高的，好像正在草原上盡情地奔跑著。不一會(huì)兒馬兒跑責(zé)了，天空中又出現(xiàn)了一只小綿羊，綿羊的毛一卷一卷的經(jīng)過(guò)夕陽(yáng)的映染變成了金色的。那樣羊的主人肯定會(huì)笑得合不攏嘴：他的羊竟然會(huì)長(zhǎng)出金毛。接著小羊又變成了烏龜，在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地爬著。他可能連自己都不知道自己變成了一只金烏龜，否則他可能就會(huì)變得比鵝還高傲。說(shuō)曹操曹操到，這時(shí)天空中還真的出現(xiàn)了一只鵝，它還是高高地抬著頭，高傲、從容不迫地在天空中漫步，真拿它沒(méi)辦法。
慢慢地傍晚最后一束光輝隱入黑暗中，大地又變得安靜了。
暑假雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是還有一件事卻讓我十分難忘。
八月初,我懷著十分高興的'心情來(lái)到了住在農(nóng)村的外婆家.外婆家住在一個(gè)小村莊里,里面有二十幾戶(hù)人家,有的住在一幢精致的樓房里,有的卻還住在低矮的平房里.
剛到外婆家沒(méi)幾天,我就聽(tīng)說(shuō)住在婆婆家前面的黃鼎鼎家正在蓋新樓房,而且明天就要上梁了.我聽(tīng)了十分激動(dòng),聽(tīng)外婆說(shuō)房屋上梁是十分熱鬧的,這一天夜里,我翻來(lái)覆去,久久難以入睡。
第二天天剛蒙蒙亮,公雞才叫,我便早早地起了床,馬馬虎虎地穿上衣服,健步往黃鼎鼎家跑去,一到她家,還沒(méi)站穩(wěn),便發(fā)現(xiàn)門(mén)口有許多人了有張偉,達(dá)小敏,周江…好不熱鬧.只聽(tīng)噼噼啪啪兩聲鞭炮響,喧鬧的人群立即安靜下來(lái),接著,在連綿不斷的鞭炮聲中,便開(kāi)始上梁了.只見(jiàn)一群工人推推打打的,便把一根又大又粗的木頭運(yùn)到了屋頂上.鞭炮聲剛過(guò),便開(kāi)始下一個(gè)有趣的節(jié)目搶糖果,搶饅頭,搶喜氣了.
只見(jiàn)一個(gè)彪悍健壯的大漢,用手狠狠地抓著一把把糖果,朝地下撒來(lái).這時(shí),我們一個(gè)個(gè)恨不得自己是孫悟空,能夠眼觀四方,耳聽(tīng)八路,都十分想搶多一點(diǎn)的糖果,搶多一點(diǎn)的喜氣……過(guò)了幾分鐘,又開(kāi)始搶饅頭了,我盯準(zhǔn)一個(gè)饅頭像一只靈巧的兔子撲了上去,接了過(guò)來(lái),高興極了,這時(shí)我又盯準(zhǔn)一個(gè)饅頭,剛準(zhǔn)備跳過(guò)去搶,卻被一個(gè)小男孩絆倒了,搞得我渾身是泥,活像一只丑小鴨,弄得我哭笑不得,真想在地上找條縫鉆進(jìn)去.真想找那個(gè)小男孩算帳,轉(zhuǎn)念一想,今天是個(gè)喜慶的日子,何必斤斤計(jì)較呢。想到這里,心中的怒氣才減了大半.
又過(guò)了一會(huì)兒,我們一個(gè)個(gè)拎著自己鼓鼓囊囊的戰(zhàn)利品,蹦蹦跳跳地回家了。
今年暑假，用“火爐”二字形容再貼切不過(guò)了，人們熱得受不了，只好找賣(mài)西瓜的人。
一天中午，媽媽帶我上街買(mǎi)了個(gè)大西瓜。到家后，媽媽剛把西瓜放在桌上，我就迫不及待的問(wèn)：“媽媽?zhuān)颤N時(shí)候吃呀?”“你這個(gè)小讒貓，等你爸爸回來(lái)一起吃?！眿寢屢贿呅χ贿吇卮?。我走進(jìn)廚房，跟媽媽吵著要馬上吃，可媽媽就是不同意。于是我就想出了一個(gè)主意。我走出廚房，用手狠勁把桌子一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動(dòng)了。這時(shí)，我大叫：“嗎嗎，西瓜滾下來(lái)了?！痹?huà)音剛落，西瓜“啪”的一聲掉到了地上，摔成幾瓣。媽媽聞聲從廚房跑出來(lái)，一邊埋怨我，一邊叫我趕緊吃掉那幾塊小的。我一看中計(jì)了，便趕快啃上了幾口，咧開(kāi)嘴笑了。
“笑什麼?”媽媽奇怪地問(wèn)。
“西瓜又涼又甜，真好吃!”我調(diào)皮地回答。
直到現(xiàn)在，想起暑假這次為“解讒”而做的惡作劇，我還是覺(jué)得很好笑。
五一假期趣聞篇六
一年一度的“五一”假期終于來(lái)臨了，我家和堂弟、表妹家一起開(kāi)車(chē)來(lái)到大尖山露營(yíng)公園游玩。到了那里，我們像沖出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，一邊歡呼雀躍，一邊直奔大門(mén)。
進(jìn)入園內(nèi)，我和堂弟、表妹商量著玩什么。我一只手抱在胸前，一只手托著下巴微微皺起眉頭，半閉著眼睛思考了一會(huì)兒，突然提議說(shuō)去旱地滑雪，他們隨聲附和。于是，我們飛快地奔向旱地滑雪場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)外排起了蜿蜒長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。等了許久，我們都像泄了氣的皮球一樣，一屁股坐在地上休息。不知不覺(jué)，管理員突然叫我們過(guò)去滑雪，我們一聽(tīng)，瞬間從地上彈了起來(lái)，拍了拍屁股上的灰塵，一把將票給他，“哇，滑雪，在電視里看過(guò)，可從沒(méi)玩過(guò)?！?BR> 只見(jiàn)管理員順手拿起滑雪皮圈放入泡泡水中，我想這大概是為了使皮圈滑行得更快吧。只見(jiàn)排在前面的堂弟飛快地滑了下去，就像火箭噴射一樣，一溜煙兒消失得無(wú)影無(wú)蹤，我連忙坐入皮圈，想趕緊體驗(yàn)一下。管理員讓我抓好扶手，突然，他神不知鬼不覺(jué)地把我推了下去。皮圈的速度極快，我雙手死死地抓住把手，拼命地尖叫，只剩嘴巴變成o字型，眉毛揚(yáng)得高高的?；?，皮圈轉(zhuǎn)了好幾圈，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，眼看就要撞上圍欄了，我嚇得魂飛魄散?？善と€在滑呀滑，我的心提到了嗓子眼，心想這次肯定完蛋了！就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，皮圈終于停了下來(lái)，這時(shí)我的心又回到了原來(lái)位置，手舞足蹈地大喊：“呀，好刺激呀，我們?cè)賮?lái)一次吧！”后來(lái)表妹和姑姑也玩了一次，我們就依依不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。
最后，我們還玩了喂奶魚(yú)、坐游船、泥地車(chē)等等，這真是一個(gè)趣味無(wú)窮的“五一”假期。
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五一假期趣聞篇七
五.一勞動(dòng)節(jié)到,許多人都放假,都準(zhǔn)備去游玩或家里人團(tuán)圓。反正每個(gè)家庭都各有各的過(guò)法。我們一家子就準(zhǔn)備去爬山。
早晨我們六點(diǎn)多就起床，天還沒(méi)有大亮呢，周?chē)职察o。我們東西收拾好，準(zhǔn)備出發(fā)。我們不多時(shí)就來(lái)到山腳下。我抬頭一望，不由自主地說(shuō)：“啊!山真高真陡啊?！蔽矣悬c(diǎn)害怕，但我還是不放棄，堅(jiān)持要爬。
我們開(kāi)始爬，不一會(huì)兒就來(lái)到半山腰。忽然，我的肚子疼起來(lái)，爸爸媽媽也累，于是我們坐在一塊大石頭上歇歇腳。過(guò)一會(huì)兒，爸爸媽媽要起程，但我太累，不想再爬，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回去吧!”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“不爬?可以，但是你永遠(yuǎn)也看不到山頂美麗的景色。你在這兒休息吧，我們上去?！蔽衣?tīng)，馬上從石頭上跳下來(lái)，說(shuō)：“我要看到山頂?shù)木吧！卑职謰寢屢幌伦有?。原?lái)他們知道我偷懶，便給我來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)。
我們有開(kāi)始爬起來(lái)，不一會(huì)兒就來(lái)到山頂?！鞍?這景色多美啊!”我不由贊嘆到。我想：如果我剛才不上來(lái)，我真的得后悔莫極。
我站在一塊大石頭上，往下一望，下面彌漫著煙霧，我們象站在人間仙境一般。山上都是綠色的，我們又好象在綠色的世界里。我還看到一種不知名的花，十分香。還聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲，聽(tīng)起來(lái)心里特別愉快.舒暢。我還看到山下的汽車(chē)，象一只只小螞蟻一樣，在馬路上行使。有一句俗話(huà)說(shuō)得好：站的高.望得遠(yuǎn)。這時(shí)，我才聞到早晨大自然的一股迷人的氣吸。
從這件事中，我懂的如果做什么事都沒(méi)堅(jiān)持，那么你永遠(yuǎn)也不要想看到美好的結(jié)果。
五一假期趣聞篇八
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。
1、教師："小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒："暑假里你們想做些什么事情呢?"。
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的.內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫(xiě)的暑假安全知識(shí)，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真參與活動(dòng)。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。
(1)如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。
(4)吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。
(5)吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話(huà)，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
(7)出外與家人走散了，要懂得打電話(huà)110報(bào)警，不要跟陌生人走等。
四、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的打上錯(cuò)號(hào)。
幼兒期待著暑假的到來(lái)，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。
5、中班教案《安全、愉快的過(guò)假期》含反思。
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
五一假期趣聞篇九
各部門(mén)（客戶(hù)服務(wù)中心）：
根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》以及公司實(shí)際情況，現(xiàn)將五一放假安排如下：
一、五一公司放假時(shí)間為4月29日至5月1日放假，4月28日（星期六）上班。
二、各部門(mén)（客戶(hù)服務(wù)中心）在20xx年4月26日下班之前將部門(mén)（客戶(hù)服務(wù)中心）節(jié)日值班表交行政部。要求在不影響工作的前提下盡量安排休息，各部門(mén)（客戶(hù)服務(wù)中心）辦公室原則上要求留人值班。
三、因工作需要確需加班的，按《加班費(fèi)及外勤費(fèi)發(fā)放的規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、所有員工在放假期間應(yīng)保持通訊暢通，并注意出行安全。
五、公司總部將留有人值班，以方便隨時(shí)調(diào)動(dòng)各客戶(hù)服務(wù)中心值班人員進(jìn)行突擊任務(wù)。
特此通知！
xx物業(yè)管理有限公司行政部
20xx年4月20日
五一假期趣聞篇十
1、能用較完整的句子講述假期中有趣的事。
2、樂(lè)意相互了解同伴的假期生活，分享快樂(lè)。
1、了解幼兒假期中的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒其中一件有趣的事。
2、請(qǐng)幼兒將假期中畫(huà)的圖，拍的照片，新添的玩具帶到幼兒園來(lái)并張貼到外面。
1、以手偶的形式，引起幼兒的興趣。 出示一個(gè)手偶：小朋友們這是誰(shuí)?。浚ㄐ『铮┙裉焖胫滥銈?cè)诩倨谥杏龅侥男┯腥さ氖?？到哪里玩的？和誰(shuí)一起玩的？講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
2、請(qǐng)2――3位幼兒在集體面前講述，可以結(jié)合自己帶來(lái)的東西講述，使講述內(nèi)容更形象。（要求運(yùn)用連貫的語(yǔ)型："我看見(jiàn)了.......還看見(jiàn)了......."）
3、幼兒在小組中相互講述，鼓勵(lì)幼兒聲音響亮地講述假期中有趣的事，和同伴分享快樂(lè)。同時(shí)鼓勵(lì)大家認(rèn)真，安靜地聽(tīng)別人講述。
4、將幼兒帶的物品分別展示在玩具柜上。
五一假期趣聞篇十一
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫(xiě)的暑假安全知識(shí)，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。
(1)如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。
(4)吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。
(5)吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話(huà)，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
(7)出外與家人走散了，要懂得打電話(huà)110報(bào)警，不要跟陌生人走等。
四、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。
五、延伸活動(dòng)：
發(fā)給每個(gè)幼兒一本《暑假俱樂(lè)部》手冊(cè)，要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，安排幼兒做手冊(cè)中的作業(yè)，并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
1、幼兒期待著暑假的到來(lái)，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說(shuō)要去游泳?？磥?lái)，孩子們對(duì)水的喜愛(ài)非常之深。
2、幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。
3、小部分幼兒的普通話(huà)水平較低，表達(dá)能力較弱，要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作，要求家長(zhǎng)在家要多用普通話(huà)和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話(huà)和語(yǔ)言表達(dá)能力。
1、 幼兒期待著暑假的到來(lái)，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說(shuō)要去游泳?？磥?lái)，孩子們對(duì)水的喜愛(ài)非常之深。
2、 幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。
3、 小部分幼兒的普通話(huà)水平較低，表達(dá)能力較弱，要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作，要求家長(zhǎng)在家要多用普通話(huà)和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話(huà)和語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)反思：
1、 幼兒期待著暑假的到來(lái)，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說(shuō)要去游泳?？磥?lái)，孩子們對(duì)水的喜愛(ài)非常之深。
2、 幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。
3、 小部分幼兒的普通話(huà)水平較低，表達(dá)能力較弱，要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作，要求家長(zhǎng)在家要多用普通話(huà)和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話(huà)和語(yǔ)言表達(dá)能力。
五一假期趣聞篇十二
公司各部門(mén)：
根據(jù)國(guó)家法定假期的規(guī)定，并結(jié)合公司實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)五一節(jié)放假做如下安排：
一、放假時(shí)間4月29日至5月1日(星期六至星期一)放假，共3天。與4月29日(周六)、4月30日(周日)為公休日，5月1日(周一)為法定假日。
二、請(qǐng)公司各職員做好自己的節(jié)前工作安排，并檢查相關(guān)設(shè)施設(shè)備，做好防火防盜工作，確保辦公場(chǎng)所的安全、有序。
三、公司各職員應(yīng)保持節(jié)假期間的通訊流暢，以便公司工作需要。
四、公司有節(jié)假日活動(dòng)行程將另行通知，希望全體員工在節(jié)假日外出期間，應(yīng)注意自身人身安全和財(cái)務(wù)安全，愉快的度過(guò)假期。
特此通知
xxx有限公司
20xx年x月x日
五一假期趣聞篇十三
一、 使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。
1、 教師：“小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、 幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、 教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、 教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、 幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
4、 出示《暑假安全寄語(yǔ)》，使幼兒了解更多安全知識(shí)，并能在生活中學(xué)還自我保護(hù)。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。
(1) 如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。
(2) 不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3) 夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。
(4) 吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。
(5)吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話(huà)，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6) 獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
(7)出外與家人走散了，要懂得打電話(huà)110報(bào)警，不要跟陌生人走等。
四 請(qǐng)幼兒看安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上貼上笑臉，錯(cuò)的圖片貼上哭臉。
五、延伸活動(dòng)：
發(fā)給每個(gè)幼兒一本《暑假安全》手冊(cè)，要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，安排幼兒做手冊(cè)中的作業(yè)，并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)。
1、 幼兒期待著暑假的到來(lái)，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說(shuō)要去游泳?？磥?lái)，孩子們對(duì)水的喜愛(ài)非常之深。
2、 幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。
3、 小部分幼兒的普通話(huà)水平較低，表達(dá)能力較弱，要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作，要求家長(zhǎng)在家要多用普通話(huà)和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話(huà)和語(yǔ)言表達(dá)能力。
6、中班安全教育教案《安全愉快過(guò)假期》含反思
一年一度的暑假即將來(lái)臨，在漫長(zhǎng)的暑假里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢?為了讓孩子們有一個(gè)安全、愉快的暑假，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。
考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解“暑假”這個(gè)詞語(yǔ)的含義。以便在接下來(lái)的活動(dòng)中，讓幼兒對(duì)暑假這個(gè)詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過(guò)暑假，這便需要家長(zhǎng)對(duì)安全知識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí)，需要家長(zhǎng)認(rèn)真配合做好安全教育工作。于是，我便設(shè)計(jì)了讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》，借助家長(zhǎng)的力量幫助加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。
五一假期趣聞篇十四
各學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
為確保全校學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、祥和、明的“五﹒一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，根據(jù)《關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》精神（內(nèi)大黨政辦發(fā)〔201〕x號(hào)），做好我?！拔濠q一”假期間學(xué)生安全教育與管理工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、放假前要召開(kāi)學(xué)生專(zhuān)題安全教育會(huì)議，根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)及學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展防盜、防火、防騙、防病、防事故等方面的教育，善于利用發(fā)生的安全事故教育學(xué)生，注重學(xué)生心理疏導(dǎo)，教育學(xué)生注意保持健康的心理狀態(tài)，切實(shí)把安全教育工作做深、做實(shí)、做細(xì)，提高學(xué)生的防范意識(shí)和自救互救能力。
二、要排查安全隱患和漏洞，切實(shí)加強(qiáng)管理，把各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到班級(jí)、宿舍及學(xué)生。放假前，各學(xué)院要組織輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部、學(xué)生黨員，對(duì)本學(xué)院學(xué)生宿舍進(jìn)行一次徹底的安全檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)生晚歸、夜不歸宿、容留外人住宿、在宿舍抽煙、使用違電器以及酗酒滋事等違紀(jì)行為。提醒學(xué)生離開(kāi)宿舍應(yīng)關(guān)好門(mén)窗，切斷電，防止被盜事和火災(zāi)事故的發(fā)生。
三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假制度，認(rèn)真做好學(xué)生假期外出管理登記工作，登記內(nèi)容應(yīng)包括去向、乘坐交通工具、離校和返校時(shí)間、聯(lián)系方式等，務(wù)必做到學(xué)生去向明確，底數(shù)清?！拔逡弧狈偶偾霸瓌t上不允許請(qǐng)事假，杜絕出現(xiàn)隨意給假、請(qǐng)假手續(xù)不全、先走人后補(bǔ)假的現(xiàn)象發(fā)生。
四、要加強(qiáng)假期間留校學(xué)生的管理工作，學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、輔導(dǎo)員、班主任要深入宿舍，切實(shí)關(guān)心留校學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際情況，及時(shí)處理學(xué)生中存在的各種問(wèn)題，排查化解矛盾隱患。
六、要引導(dǎo)留校學(xué)生積極參加健康有益的體活動(dòng)，合理安排假期生活，同時(shí)避免出現(xiàn)上網(wǎng)過(guò)度疲勞等現(xiàn)象，度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的節(jié)假日。假期間，不審批團(tuán)體出游，校內(nèi)組織開(kāi)展活動(dòng)按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行審批。
七、嚴(yán)格執(zhí)行信息報(bào)送制度，確保信息及時(shí)有效上傳下達(dá)。各學(xué)院要及時(shí)把握學(xué)生動(dòng)向，積極防范應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事，嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和做好重大緊急信息報(bào)送工作的通知》（內(nèi)大黨政辦發(fā)〔201〕x號(hào)）精神報(bào)送及處理突發(fā)緊急事。放假期間離校的學(xué)生必須于月2日返校。各學(xué)院須于月日核實(shí)學(xué)生返校情況，切實(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，并將未返校學(xué)生名單（按專(zhuān)業(yè)年級(jí)，并注明未返校原因）于月日下午12:00前通過(guò)郵（xx）報(bào)學(xué)生處，同時(shí)做好未返校學(xué)生的信息聯(lián)絡(luò)工作，督促其盡快返校。
學(xué)生工作處
20xx年4月27日
五一假期趣聞篇十五
市交委、東湖生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì)、商業(yè)局、園林局、水務(wù)局、天河機(jī)場(chǎng)、航空公司、各賓館飯店、旅行社、景區(qū)點(diǎn)、公園、商場(chǎng)、餐飲企業(yè)、車(chē)站、碼頭：
根據(jù)國(guó)家假日辦《關(guān)于開(kāi)展*年“五一”假期統(tǒng)計(jì)工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》（假日辦[*]3號(hào)）要求，為全面了解*年“五一”假期國(guó)內(nèi)旅游情況，把握我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，各地需參照《“黃金周”旅游信息統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度》，按照“黃金周”信息上報(bào)模式報(bào)送有關(guān)信息?，F(xiàn)將*年“五一”黃金周旅游統(tǒng)計(jì)調(diào)查的有關(guān)工作通知如下：
市交委、商業(yè)局、園林局、水務(wù)局、東湖生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì)，*地區(qū)各有關(guān)賓館飯店、旅行社、景區(qū)點(diǎn)、公園、商場(chǎng)、餐飲企業(yè)，鐵路、航空、機(jī)場(chǎng)、公路、水運(yùn)等客運(yùn)單位（具體填報(bào)單位見(jiàn)附件1）。
按照全國(guó)假日辦對(duì)全國(guó)“五一”假期信息預(yù)報(bào)工作的總體安排，我市*年“五一”前后信息上報(bào)的時(shí)間和內(nèi)容如下：
（二）5月1—3日每天12時(shí)前，各單位上報(bào)有關(guān)報(bào)表；并于5月3日上報(bào)“五一”期間的匯總情況。
各行業(yè)與單位需要上報(bào)的報(bào)表種類(lèi)與時(shí)間詳見(jiàn)附件2，所有報(bào)表報(bào)送到市假日旅游統(tǒng)計(jì)信息中心對(duì)口管理部門(mén)，各委、局將匯總的各類(lèi)報(bào)表于規(guī)定時(shí)間前報(bào)送市假日旅游統(tǒng)計(jì)信息中心（具體對(duì)口聯(lián)絡(luò)方式見(jiàn)附件3）。
（一）各單位要參照《*市“黃金周”假日旅游統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度》的具體填報(bào)要求，布置好此項(xiàng)工作，落實(shí)責(zé)任人和值班人員，保證“五一”假期旅游信息的準(zhǔn)確、及時(shí)上報(bào)。
（二）各單位應(yīng)于規(guī)定時(shí)間之前將報(bào)表簽字蓋章后以傳真和網(wǎng)絡(luò)方式報(bào)送到各對(duì)口部門(mén)。
（三）市交委、東湖生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì)、市商業(yè)局、市園林局、市水務(wù)局分別負(fù)責(zé)收集相關(guān)單位統(tǒng)計(jì)信息，匯總后上報(bào)市假日辦。
（四）為保證信息上報(bào)的及時(shí)性，結(jié)合實(shí)際情況，請(qǐng)各單位填報(bào)當(dāng)天接待信息時(shí)，時(shí)間截至當(dāng)天中午12時(shí)，12時(shí)以后的數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)預(yù)計(jì)，預(yù)計(jì)數(shù)據(jù)與實(shí)際數(shù)據(jù)有差異的，在次日填報(bào)接待信息時(shí)對(duì)差異部分進(jìn)行調(diào)整。
（五）因東湖風(fēng)景區(qū)和黃鶴樓的具體接待情況需上報(bào)國(guó)家假日辦并在新聞媒體上公布，請(qǐng)上述兩單位在下午3時(shí)30分前上報(bào)當(dāng)天實(shí)際接待情況，下午3時(shí)30分以后的數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)預(yù)計(jì)，預(yù)計(jì)數(shù)據(jù)與實(shí)際數(shù)據(jù)的差異，在次日填報(bào)接待信息時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
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*年四月二十二日