在讀后的思考中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些共鳴點。寫讀后感需要注意哪些方面？下面整理了一些寫作要點，希望對您的寫作有所幫助。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。讀完這些文章后，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。通過閱讀他人的讀后感，我們可以擴(kuò)展自己的思維和見解，加深對作品的理解，同時也可以提升自己的寫作能力。讓我們一起來看看這些精彩的讀后感吧，相信它們會給大家?guī)硪恍┬碌囊暯呛退伎挤绞健?BR> 瑪麗居里讀后感篇一
瑪麗·居里，本名妮雅·斯可羅多芙斯卡，于1867年生于華沙。她是一位中學(xué)教師的女兒。她在地方學(xué)校接受了普通教育，并從父親那里受到了一定的科學(xué)訓(xùn)練。她參加過學(xué)生的革命組織，并因此離開了當(dāng)時屬于帝俄管轄的華沙，去到當(dāng)時在奧地利統(tǒng)治下的克拉科夫。1894年她認(rèn)識了該校的物理學(xué)教授皮埃爾·居里，第二年他們結(jié)了婚。她接任她丈夫的巴黎大學(xué)物理實驗室主任的職務(wù)、19獲得博士學(xué)位。19皮埃爾·居里不幸逝世后，她繼任了丈夫的理學(xué)院物理學(xué)教授的職位，這是第一次由婦女擔(dān)任這種職務(wù)。她還被任命為巴黎大學(xué)鐳研究所的居里實驗室主任(該研究所成立于19)。
1.這段文字的記敘順序是。
2.不符合原文意思的一項是()。
a.瑪麗·居里，也就是1867年生于華沙的妮雅·斯可羅多芙斯卡。
c.瑪麗·居里是獲得巴黎大學(xué)理學(xué)院物理學(xué)教授的職位的第一位女性。
d.1906年皮埃爾·居里不幸逝世，瑪麗·居里繼任了丈夫理學(xué)院物理學(xué)教授的職位并且被任命為巴黎大學(xué)鐳研究所的居里實驗室主任。
在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。第一流人物對于時代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。
她一生中最偉大的科學(xué)功績--證明放射性元素的存在并把它們分離出來--甲能取得，乙是靠著大膽的直覺，丙也靠著在難以想象的`極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實驗科學(xué)的歷史中是罕見的。
居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。
1.下面對第一自然段中的這樣一詞的作用解釋得正確的一項()。
a.強(qiáng)調(diào)對居里夫人崇敬心情之深。
b.對居里夫人一生所做出的重大貢獻(xiàn)做出準(zhǔn)確的判斷。
c.復(fù)指居里夫人的加強(qiáng)語氣。
d.為了更充分地表達(dá)對居里夫人逝世的哀悼之情。
2.下面對第一自然段中的也許一詞的作用解釋得正確的一項是()。
a.表示對論斷不能做出肯定判斷。
b.用委婉的語氣表示肯定的看法。
c.用委婉的語氣表示兩種可能或許都存在。
d.目的是讓讀者作出判斷。
3.下面對第一自然段的內(nèi)容概括得正確的一項是()。
a.高度贊揚(yáng)居里夫人的崇高品德。
b.高度贊揚(yáng)居里夫人的智慧和才能。
c.說明居里夫人的人品與才智的關(guān)系。
d.闡明人品與才智的關(guān)系，贊揚(yáng)居里夫人的人品比才智更出色。
4.依次填入文中甲、乙、丙三處最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語是()。
a.只要雖然但是b.所以不僅而且。
c.即使一邊一邊d.既然或者或者。
5.下面四種說法，與最后一段的內(nèi)容無關(guān)的一項是()。
a.高度評價居里夫人的品格和作風(fēng)。
b.指出居里夫人的品格和作風(fēng)對歐洲未來的重要性。
c.希望歐洲知識分子為了歐洲的未來向居里夫人學(xué)習(xí)。
d.抨擊當(dāng)時歐洲社會的嚴(yán)酷和不平等。
(一)1.順敘2.d。
(二)1.a2.b3.d4.b5.d。
瑪麗居里讀后感篇二
本文作者帶著誠摯的感情，深切懷念了與居里夫人長達(dá)20年崇高而真摯的友誼不僅高度概括了居里夫人的偉大科學(xué)功績，而且高度贊頌居里夫人的高貴品質(zhì)，指出它所具有的人格力量遠(yuǎn)勝于才智，呼吁知識分子要學(xué)習(xí)居里夫人的“品的力量和熱忱”.不僅對歐洲，而且對全世界，不僅對當(dāng)時，而且對我們當(dāng)代乃至今后，都有巨大的指導(dǎo)意義?；蜃x了這篇文章，我心潮澎湃，不禁為自己的所作所為而感到羞愧。
這篇文章主要寫了瑪麗居里是怎樣工作的。他的工作態(tài)度讓我羞愧萬分。居里夫人對工作的熱枕無不令人贊嘆，他執(zhí)著的信念深深打動了無數(shù)人。他淡泊名利，視金錢如糞土，他將獎金捐獻(xiàn)出去，將獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒?！边@不正是居里夫人的寫照嗎？他本可以躺在任何一項大獎上盡情的享受，但他卻沒那么做，他只是一如既往的工作到67歲離開人世。相反，現(xiàn)在又有多少個不看重名利的.人？又有多少個勇敢的用自己的信念打倒失敗的人呢？想象居里夫人再想想自己，我不禁低下了頭。
瑪麗居里讀后感篇三
“我從來不曾經(jīng)有過幸運(yùn)，將來永遠(yuǎn)也不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對任何困難都覺不屈服！”這是波蘭著名的科學(xué)家居里夫人說過的一句話。
居里夫人的“美”，之所以能夠跨越百年的美麗，不僅僅是外表上的美麗了，更重要的美麗就在她心靈最深處的一顆善良而又堅持的心。
居里夫人為了科學(xué)界所做的一切都是值得的。因為她在她那平凡的崗位上卻做出了不平凡的事，使她的生命可以放出最美麗的光芒，也為世界人民做出了巨大的貢獻(xiàn)，巨大的犧牲，讓一個平凡的人所需經(jīng)過的死亡與衰老，變得富有意義，把自己的一生變成一段傳奇，用所有的青春和汗水造出千古美名！
瑪麗居里讀后感篇四
今天，我讀了這篇文章的課后閱讀鏈接—愛因斯坦寫的《悼念瑪麗？居里》以后，感觸很深。
整篇文章寫了居里夫人人格的崇高和最偉大的科學(xué)功績——發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳、還有在極端困難情況下的工作熱忱。愛因斯坦為有瑪麗？居里這個朋友而自豪。由一斑可見全貌，可想而知當(dāng)時居里夫人的偉大。
居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳的過程是那么的漫長和艱難，日以繼日不停的攪拌、溶解、沉淀、分析。這些枯草無味、不斷重復(fù)的動作，背后卻是居里夫人的那一份對科學(xué)的無私奉獻(xiàn)和堅忍不拔的信念。整篇閱讀使我對瑪麗？居里有了一個全新的認(rèn)識，她就像黑暗中一盞明燈、像荒野中一座豐碑閃爍在我的心頭，像戰(zhàn)鼓、像軍號震蕩在我的耳畔，她是近代世界科學(xué)史上的一座不可逾越的里程碑。
我就不相信中國有那么多的科學(xué)工作者，就出不了一個瑪麗？居里呢？所以我更加堅定信念，只要有那種無私的奉獻(xiàn)精神，堅定不移的`精神，中國就會出現(xiàn)一個、兩個或是更多的瑪麗？居里夫人。
結(jié)構(gòu)：這篇演講由四個自然段組成，用“總——分——總”的結(jié)構(gòu)展開論述的。
第四自然段（總說），點出她的品德對于時代和歷史進(jìn)程的重大意義，使演講的主旨具體落實，鮮明突出。
2、立意：這篇悼詞不像一般悼詞那樣流于對逝者的哀悼和對其功績的頌揚(yáng)，而是透過居里夫人在科學(xué)上的重大成就，深刻揭示了她取得成就的原因——擁有偉大的人格，具有極端頑強(qiáng)的品德力量和熱忱，及其對于時代和歷史進(jìn)程的意義。
1.居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。
居里夫人對科學(xué)的追求對名利的淡泊，對社會的責(zé)任，都是永遠(yuǎn)值得人們學(xué)習(xí)的，她的精神指引和鼓舞了好多人們的發(fā)展，她所展示給人們的都是我們所期待的，也是社會所需要的。所以說哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。
本文采用“提出論點-----論證論點----得出結(jié)論”的結(jié)構(gòu)方式論說了居里夫人在道德品質(zhì)方面的成就，同時愛因斯坦也殷切希望全歐洲乃至全世界的人都要學(xué)習(xí)居里夫人的品格和作風(fēng)。深切懷念了作者與居里夫人長達(dá)20年崇高而真摯的友誼，高度贊頌居里夫人的高貴品質(zhì)，指出她所具有的人格力量遠(yuǎn)勝于才智。
瑪麗居里讀后感篇五
作者帶著誠摯的感情，深切懷念了與居里夫人長達(dá)20年崇高而真摯的友誼不僅高度概括了居里夫人的偉大科學(xué)功績，而且高度贊頌居里夫人的高貴品質(zhì)，指出它所具有的人格力量遠(yuǎn)勝于才智，呼吁知識分子要學(xué)習(xí)居里夫人的“品的力量和熱忱”。不僅對歐洲，而且對全世界，不僅對當(dāng)時，而且對我們當(dāng)代乃至今后，都有巨大的指導(dǎo)意義?；蜃x了這篇文章，我心潮澎湃，不禁為自己的所作所為而感到羞愧。
這篇文章主要寫了瑪麗居里是怎樣工作的。他的工作態(tài)度讓我羞愧萬分。居里夫人對工作的熱枕無不令人贊嘆，他執(zhí)著的信念深深打動了無數(shù)人。他淡泊名利，視金錢如糞土，他將獎金捐獻(xiàn)出去，將獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具?！皩櫲璨惑@，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。”這不正是居里夫人的寫照嗎？他本可以躺在任何一項大獎上盡情的享受，但他卻沒那么做，他只是一如既往的工作到67歲離開人世。相反，現(xiàn)在又有多少個不看重名利的人？又有多少個勇敢的用自己的信念打倒失敗的人呢？想象居里夫人再想想自己，我不禁低下了頭。
瑪麗居里讀后感篇六
瑪麗說：“生活對于任何一個男女都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都是有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時候，你要能夠問心無愧地說：‘我已經(jīng)盡我所能了。’”
生活來自于實踐，而時間則是實踐的最好印證者。我相信這個道理，在做每件事情的時候，欲速則不達(dá)，慢慢去摸索、實踐，有人說，失敗是成功之母，其實成功也是失敗之父，沒有每次都是成功的道理，在成功的背后，也暗藏著失敗的機(jī)緣，這是一種無序循環(huán)的規(guī)律，矛盾的統(tǒng)一。我的志向是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，盡管如今只是一個普通的教師，但只要有這樣一個目標(biāo)，我會朝著這個目標(biāo)去做，哪怕是不會實現(xiàn)，只要我努力了，結(jié)果是怎樣的.，已經(jīng)不是最重要了。
信念來自于堅忍不拔的精神，如同瑪麗在文章里所描述的一件趣事，蠶結(jié)著繭子，蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，耐心地集中在一個目標(biāo)，這是因為有某種力量在鞭策著它們?nèi)ソY(jié)它的繭子。
我們首先要學(xué)會如何珍重自己，這包涵了珍惜、自重、自愛等等，這樣才會有資本去學(xué)習(xí)和工作；我們應(yīng)該認(rèn)真生活，哪怕生活其實就如同一杯白開水一般平淡和平凡，我們也要在周而復(fù)始的規(guī)律中尋找到主方向、吸收到新養(yǎng)分、學(xué)習(xí)到新知識，認(rèn)真去生活，沒有比認(rèn)真二字來得更簡單、更深刻，如果你放棄了自己，那么，生活也將放棄你；我們應(yīng)該勤奮工作，就像我的朋友所說，“勤奮”二字將她帶到了今天，作為知名的教師，她深知“勤奮”的重要，而我在想，作為她的朋友應(yīng)該為她感到無比的驕傲。
沒有哪一位在工作戰(zhàn)線中注定會出人頭地，干出成績的人，也是用他們固有的勤奮，腳踏實地地走出了自己的光芒和軌跡；我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步，當(dāng)今時代一談到學(xué)習(xí)便嗤之以鼻的人們，哪知學(xué)習(xí)的重要性，不學(xué)習(xí)的人，永遠(yuǎn)會被時代淘汰，永遠(yuǎn)沒有人生坐標(biāo)，永遠(yuǎn)失去精神支柱。
記得很小的時候，家中墻壁掛著的八個大字“學(xué)而不厭學(xué)海無涯”，兒時不知其意，父親數(shù)次耐心地解釋給我聽：“既然要學(xué)習(xí)，就不能厭倦，因為學(xué)習(xí)是一件很漫長的過程，往往會因為枯燥而放棄，但是一放棄就什么都沒有了。知識沒有邊境，就像是茫茫大海一樣??????”少年時期，我沒見過大海，于是總想有一天能到大海去，遙望沒有邊際的海，感受那種兒時對“學(xué)海無涯”的認(rèn)知；青年時期，我不想見到大海，因為大海在我心中，它是一種意念。
信念是一種執(zhí)著的追求，瑪麗?居里在利益與研究面前，選擇了研究而不是利益，這是一種執(zhí)著的表現(xiàn)。盡管一筆財富喪失了，但至少并沒有喪失精神的財富?？茖W(xué)無止境，科學(xué)也不能以財富來衡量，因為它是永遠(yuǎn)的未知。這時我想起了某日在某本雜志上看到的一段話：沒有哪一個科學(xué)家能真正擁有科學(xué)，它如同一塊全世界絕無僅有的珍寶，只能代代傳承，何況宇宙比世界還要大無數(shù)倍。
關(guān)于信念，我不知道有更多的朋友們會有怎樣的感受。但是我想，關(guān)于信念，我們的確不能以只字片語概括出來，因為它不僅是文字所能表達(dá)的，盡管中國的文字如同瑰麗國寶般源遠(yuǎn)流長，但的確不能形容，因為，它就是一種精神境界。我們需要的是傳播，正如“佛經(jīng)中不住佛，佛住人的口舌中”這個道理，任何事物都是靠傳播而被廣大受眾所知曉，盡管每個人的信念都不同，但我深深祝愿每個人都能堅持自己的信念，并將持之以恒的道理傳播給他人。
瑪麗居里讀后感篇七
居里夫人一生獲得了如此之多的成就，但她卻視名利如糞土，將獎金全部捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，并把那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具，這種淡泊名利的品格在當(dāng)今社會中是非常缺少的，而著名科學(xué)家愛因斯坦也說過：“在所有世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！本永锓蛉说囊簧纪度氲搅藢Ψ派湫缘难芯恐腥?，據(jù)說直到她身后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放，這可以看出居里夫人那遠(yuǎn)大執(zhí)著的追求。
瑪麗·居里堅定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大執(zhí)著的追求，這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，是常人所無法比擬的，就拿我自己來說吧，在學(xué)習(xí)生活中，我們難免會遇到一些難題，但是我經(jīng)常會灰心喪氣，半途而廢，一遇到困難就會退縮，而不是去想辦法克服、解決它，因此使錯題、難題越積越多，把一個小困難積成了一個大困難，所以更不容易克服了，如果用我的困難與居里夫人在科學(xué)研究中遇到的困難作比較，那我遇到的`困難可以說是微不足道了，可是居里夫人去在如此棘手的問題面前，堅持不懈，決不放棄，最終使困難得以解決，那我的困難為什么就不能得以解決呢？在生活中有許許多多考驗我們的困難，只要我們有克服困難的勇氣與堅持不懈的精神，那我想這個問題終究會被克服。而大家尊敬和尊重居里夫人，并不是因為她一生所獲得的成就，而是她那寶貴的品質(zhì)，她一生淡泊名利，從不攀比炫耀，可我們每當(dāng)獲得一點點小小的成就，便會沾沾自喜，向家人、朋友大肆炫耀，如果這樣的話，時間長了，大家都會對你產(chǎn)生厭惡，所以如果想做一個成功的人，那么品質(zhì)一定是最關(guān)鍵的。
瑪麗居里讀后感篇八
1、學(xué)習(xí)居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量，能體會愛因斯坦真摯的感情。
2、能運(yùn)用加批注、作摘錄、寫心得等閱讀方法進(jìn)行自由閱讀。
3、能在感知課文的基礎(chǔ)上，自行設(shè)計“探究練習(xí)”題，在獨立研究、合作學(xué)習(xí)中釋疑解疑。
1、這是一篇“自由讀寫”課文，要充分體現(xiàn)“自由”兩字，放手學(xué)生用自己掌握的方法進(jìn)行自由閱讀，教師只發(fā)揮指導(dǎo)、引導(dǎo)作用。
2、引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀有關(guān)居里夫人和愛因斯坦的材料，了解他們的崇高品質(zhì)和人格力量，從而更好的理解課文內(nèi)容。
3、安排一課時。
4、運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
1、復(fù)習(xí)圈點閱讀方法。
2、利用網(wǎng)絡(luò)或書籍收集關(guān)于瑪麗居里的資料。
一、情景導(dǎo)入。
1、投影居里夫人的圖片。
3、學(xué)生說一說自己所了解的居里夫人。
引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)居里夫人的材料，全面了解居里夫人。
5、談一談你對居里夫人最深的印象是什么？你如果要寫一篇悼念文章，會從哪里入手？學(xué)生自由發(fā)言。
6、下面我們來學(xué)習(xí)著名科學(xué)家愛因斯坦在羅里奇博物館舉行的居里夫人悼念會上的講演《悼念瑪麗居里》。
二、學(xué)生自主閱讀課文。
1、請大家用圈點勾畫的方法閱讀《悼念瑪麗居里》，并從文中找出相關(guān)內(nèi)容：
（1）課文著重從哪一方面來悼念居里夫人，并具體論述了哪些內(nèi)容？
（2）課文的中心論點是什么？
（3）你認(rèn)為最好的句子有哪些？簡述理由。
（4）你不懂的句子或問題有哪些？你能設(shè)計幾個問題嗎？試試吧！
2、組織學(xué)生討論、交流。
3、總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)本文，你用了哪些閱讀方法?請向同學(xué)介紹一種你最喜歡的方法閱讀方法，并說明喜歡的理由。
（學(xué)生小組討論，全班交流）。
三、拓展閱讀，學(xué)習(xí)居里夫人的優(yōu)秀品質(zhì)。
1、利用多種閱讀方法，閱讀居里夫人的作品《我的信念》。
要求：
（1）進(jìn)一步了解居里夫人的“品德力量”。
（2）熟練的應(yīng)用多種閱讀方法。
（3）自主設(shè)計一道探究練習(xí)。
2．小組討論、合作解決探究練習(xí)。
3．全班交流閱讀方法。
4．教師小結(jié)。
1、繼續(xù)練習(xí)加批注、作摘錄、寫心得等閱讀方法。
2、學(xué)習(xí)《紀(jì)念白求恩》的寫法，寫一篇短文《學(xué)習(xí)居里夫人》。
悼念居里夫人。
人格。
居里夫人高貴品質(zhì)品德。
力量。
熱忱。
愛因斯坦誠摯的感情。
睿智的思想。
瑪麗居里讀后感篇九
1、學(xué)習(xí)居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量，能體會愛因斯坦真摯的感情。
2、能運(yùn)用加批注、作摘錄、寫心得等閱讀方法進(jìn)行自由閱讀。
3、能在感知課文的基礎(chǔ)上，自行設(shè)計“探究·練習(xí)”題，在獨立研究、合作學(xué)習(xí)中釋疑解疑。
一、知識鏈接。
1、講述：演說，和普通的講話有什么區(qū)別?
《說文解字注》在解釋“演”為“水土氣通為演”，古人認(rèn)為生命來自于水土之中的氣息，兩者相互貫通就有了生命，也就是說“演”代表了生命的本質(zhì)。古人認(rèn)為，所有生命的本質(zhì)是一樣，“天地之道，可一言而盡也，則其為物不二，其生物不測也”。那么放在演說中，無論演說的內(nèi)容如何變化，有一點是不能變的，那就是要有一個明確的中心。
2、談一談你對居里夫人最深的印象是什么?你如果要寫一篇悼念文章，會從哪里入手?
二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
1、請大家用圈點勾畫的方法閱讀《悼念瑪麗·居里》，并從文中找出相關(guān)內(nèi)容：
(1)課文著重從哪一方面來悼念居里夫人，并具體論述了哪些內(nèi)容?
(2)課文的中心論點是什么?
(3)你認(rèn)為最好的句子有哪些?簡述理由。
(4)你不懂的句子或問題有哪些?你能設(shè)計幾個問題嗎?試試吧!
2、組織學(xué)生討論、交流。
3、總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)本文，你用了哪些閱讀方法?請向同學(xué)介紹一種你最喜歡的方法閱讀方法，并說明喜歡的理由。
(學(xué)生小組討論，全班交流)。
三、拓展閱讀，學(xué)習(xí)居里夫人的優(yōu)秀品質(zhì)。
1、利用多種閱讀方法，閱讀居里夫人的作品《我的信念》。
要求：(1)進(jìn)一步了解居里夫人的“品德力量”。(2)熟練的應(yīng)用多種閱讀方法。
(3)自主設(shè)計一道探究練習(xí)。
2.小組討論、合作解決探究練習(xí)。
3.全班交流閱讀方法。
四、課后學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)《紀(jì)念白求恩》的寫法，寫一篇短文《學(xué)習(xí)居里夫人》。
瑪麗居里讀后感篇十
今天我讀了《飛翔的信念》這篇文章，我感受頗深。
這篇文章主要寫萊特兄弟小時候靠替別人放羊來維持生計，他們非常羨慕大雁能在天空中飛翔。在父親鼓勵下，他們通過不斷的努力，最后終于發(fā)明了飛機(jī)。
讀了文章后，我從萊特兄弟身上明白了：看似不可能的事，只要你敢想敢做，就能創(chuàng)造奇跡。世上無難事，只怕有心人。一個人只要有夢想，腳踏實地，不斷努力，相信終有一天夢想成真。
在我們身邊就有許多這樣的例子：著名演員李連杰、章子怡、試飛英雄李中華、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云等名人，他們小時候都有自己的夢想，通過努力終于讓夢想成為現(xiàn)實，他們以實際行動告訴我們：有夢想還不夠，只有勇敢執(zhí)著的追求，才能獲得最后的成功。
說起夢想，我在電視上看到一位叫劉偉的年輕人，他雙手截肢，可偏偏就是這樣的一個人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢，為了實現(xiàn)他的音樂夢，他開始了夢想之旅。每次面對心儀已久的鋼琴，他總告訴自己：“誰說彈鋼琴一定要用手彈呢?”就這樣，劉偉克服了重重的困難，練成了用腳彈奏鋼琴這個特殊的本領(lǐng)。你聽，當(dāng)優(yōu)美的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂，那是夢想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，我不知道這是什么曲子，卻覺得好熟悉，它，在詮釋夢想，如怨如訴，卻輕快靈巧。把不可能變?yōu)榭赡埽@是夢想，用行動來證實想法，這是夢想------相比之下，我也學(xué)鋼琴四年了，可是論毅力、論旋律，我都遠(yuǎn)不及他，想到這里，我感到十分慚愧!
從萊特兄弟身上，從劉偉身上，從那些歷經(jīng)艱辛走向成功的人身上，我們感受到了夢想的力量。讓我們一起張開夢想的翅膀，不停地飛吧,相信有朝一日,我們一定能到達(dá)成功的彼岸!
瑪麗居里讀后感篇十一
【提要】本篇《[素材]悼念瑪麗居里讀后感《瑪麗居里》——讀后感_》由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為需要讀后感作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：
“我從來不曾經(jīng)有過幸運(yùn)，將來永遠(yuǎn)也不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對任何困難都覺不屈服！”這是波蘭著名的科學(xué)家居里夫人說過的一句話。
居里夫人的“美”，之所以能夠跨越百年的美麗，不僅僅是外表上的美麗了，更重要的美麗就在她心靈最深處的一顆善良而又堅持的心。
居里夫人為了科學(xué)界所做的一切都是值得的。因為她在她那平凡的崗位上卻做出了不平凡的事，使她的生命可以放出最美麗的光芒，也為世界人民做出了巨大的貢獻(xiàn)，巨大的犧牲，讓一個平凡的人所需經(jīng)過的死亡與衰老，變得富有意義，把自己的一生變成一段傳奇，用所有的青春和汗水造出千古美名！
……。
瑪麗居里讀后感篇十二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量，能體會愛因斯坦真摯的感情。
2、能運(yùn)用加批注、作摘錄、寫心得等閱讀方法進(jìn)行自由閱讀。
3、能在感知課文的基礎(chǔ)上，自行設(shè)計“探究·練習(xí)”題，在獨立研究、合作學(xué)習(xí)中釋疑解疑。
學(xué)習(xí)重點：
演講的基本要素。
學(xué)習(xí)難點：
體會居里夫人的人格魅力。
教學(xué)時間：
1課時。
教學(xué)過程：
一、情景導(dǎo)入。
1、講述：演說，和普通的講話有什么區(qū)別?
無論演說的內(nèi)容如何變化，有一點是不能變的，那就是要有一個明確的中心。
2談一談你對居里夫人最深的印象是什么?你如果要寫一篇悼念文章，會從哪里入手?學(xué)生自由發(fā)言。
3、下面我們來學(xué)習(xí)著名科學(xué)家愛因斯坦在羅里奇博物館舉行的居里夫人悼念會上的講演《悼念瑪麗居里》。
二、學(xué)生自主閱讀課文。
1、請大家用圈點勾畫的方法閱讀《悼念瑪麗·居里》，并從文中找出相關(guān)內(nèi)容：
(1)課文著重從哪一方面來悼念居里夫人，并具體論述了哪些內(nèi)容?
(2)課文的中心論點是什么?
(3)你認(rèn)為最好的句子有哪些?簡述理由。
(4)你不懂的句子或問題有哪些?你能設(shè)計幾個問題嗎?試試吧!
2、組織學(xué)生討論、交流。
3、總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)本文，你用了哪些閱讀方法?請向同學(xué)介紹一種你最喜歡的方法閱讀方法，并說明喜歡的理由。
(學(xué)生小組討論，全班交流)。
三、拓展閱讀，學(xué)習(xí)居里夫人的優(yōu)秀品質(zhì)。
1、利用多種閱讀方法，閱讀居里夫人的作品《我的信念》。
要求：
(1)進(jìn)一步了解居里夫人的“品德力量”。
(2)熟練的應(yīng)用多種閱讀方法。
(3)自主設(shè)計一道探究練習(xí)。
2.小組討論、合作解決探究練習(xí)。
3.全班交流閱讀方法。
4.教師小結(jié)。
課后學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)《紀(jì)念白求恩》的寫法，寫一篇短文《學(xué)習(xí)居里夫人》。
瑪麗居里讀后感篇十三
瑪麗·居里，本名妮雅·斯可羅多芙斯卡，于1867年生于華沙。她是一位中學(xué)教師的女兒。她在地方學(xué)校接受了普通教育，并從父親那里受到了一定的科學(xué)訓(xùn)練。她參加過學(xué)生的革命組織，并因此離開了當(dāng)時屬于帝俄管轄的華沙，去到當(dāng)時在奧地利統(tǒng)治下的克拉科夫。1894年她認(rèn)識了該校的物理學(xué)教授皮埃爾·居里，第二年他們結(jié)了婚。她接任她丈夫的巴黎大學(xué)物理實驗室主任的職務(wù)、1903年獲得博士學(xué)位。1906年皮埃爾·居里不幸逝世后，她繼任了丈夫的理學(xué)院物理學(xué)教授的職位，這是第一次由婦女擔(dān)任這種職務(wù)。她還被任命為巴黎大學(xué)鐳研究所的居里實驗室主任(該研究所成立于1914年)。
1.這段文字的記敘順序是。
2.不符合原文意思的一項是()。
a.瑪麗·居里，也就是1867年生于華沙的妮雅·斯可羅多芙斯卡。
b.瑪麗·居里取得了博士學(xué)位。
c.瑪麗·居里是獲得巴黎大學(xué)理學(xué)院物理學(xué)教授的職位的第一位女性。
d.1906年皮埃爾·居里不幸逝世，瑪麗·居里繼任了丈夫理學(xué)院物理學(xué)教授的職位并且被任命為巴黎大學(xué)鐳研究所的居里實驗室主任。
在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。第一流人物對于時代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。
她一生中最偉大的科學(xué)功績--證明放射性元素的存在并把它們分離出來--甲能取得，乙是靠著大膽的直覺，丙也靠著在難以想象的`極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實驗科學(xué)的歷史中是罕見的。
居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。
1.下面對第一自然段中的這樣一詞的作用解釋得正確的一項()。
a.強(qiáng)調(diào)對居里夫人崇敬心情之深。
b.對居里夫人一生所做出的重大貢獻(xiàn)做出準(zhǔn)確的判斷。
c.復(fù)指居里夫人的加強(qiáng)語氣。
d.為了更充分地表達(dá)對居里夫人逝世的哀悼之情。
2.下面對第一自然段中的也許一詞的作用解釋得正確的一項是()。
a.表示對論斷不能做出肯定判斷。
b.用委婉的語氣表示肯定的看法。
c.用委婉的語氣表示兩種可能或許都存在。
d.目的是讓讀者作出判斷。
3.下面對第一自然段的內(nèi)容概括得正確的一項是()。
a.高度贊揚(yáng)居里夫人的崇高品德。
b.高度贊揚(yáng)居里夫人的智慧和才能。
c.說明居里夫人的人品與才智的關(guān)系。
d.闡明人品與才智的關(guān)系，贊揚(yáng)居里夫人的人品比才智更出色。
4.依次填入文中甲、乙、丙三處最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語是()。
a.只要雖然但是b.所以不僅而且。
c.即使一邊一邊d.既然或者或者。
5.下面四種說法，與最后一段的內(nèi)容無關(guān)的一項是()。
a.高度評價居里夫人的品格和作風(fēng)。
b.指出居里夫人的品格和作風(fēng)對歐洲未來的重要性。
c.希望歐洲知識分子為了歐洲的未來向居里夫人學(xué)習(xí)。
d.抨擊當(dāng)時歐洲社會的嚴(yán)酷和不平等。
(一)1.順敘2.d。
(二)1.a2.b3.d4.b5.d。
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瑪麗居里讀后感篇十四
愛因斯坦在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)做出的貢獻(xiàn)。第一流人物對于時代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。
我幸運(yùn)地同居里夫人有崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷--所有這一切都難得地集中在一個人的身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她的極端的謙虛，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。由于社會的嚴(yán)酷和不平等，她的心情總是抑郁的'。這就使得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解－－這是一種無法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來解釋的少見的嚴(yán)肅性。一旦她認(rèn)識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅持走下去。
她一生中最偉大的科學(xué)功績－－證明放射性元素的存在并把它們分離出來——所以能取得，不僅是靠著大膽得直覺，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實驗科學(xué)的歷史中是罕見的。
居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。
1、作者認(rèn)為，第一流人物對于時代和歷史的意義，主要體現(xiàn)在什么方面？
2、愛因斯坦認(rèn)為居里夫人取得偉大科學(xué)功績靠的是什么？
3、下列四項，哪一項不屬于對居里夫人偉大人格的陳述？
a、她堅強(qiáng)，意志純潔，嚴(yán)于律己。
b、她極端謙虛，甘做社會公仆。
c、由于社會的嚴(yán)酷和不平等，她心情抑郁，外貌嚴(yán)肅。
d、她處事客觀，公正不阿。
4、文章第三段所舉事例證明了作者的什么觀點？
5、一句話叫“先成人后成材”，這句話和本文主旨相吻合嗎？試簡要說明。
1、體現(xiàn)在道德方面。
2、不僅靠大膽的直覺，而且也靠難以想像的極端困難的情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)。
3、c。
4、科學(xué)的成功與否在于科學(xué)家本身的品格。
5、吻合。本文就強(qiáng)調(diào)了居里夫人的道德方面對世人的影響和啟示，而“先成人后成材”所表達(dá)的也是強(qiáng)調(diào)這一方面。（以上凡主觀題，意思對即可）。
瑪麗居里讀后感篇十五
最近，我看了一本非常好看非常有用的書，叫做《神奇瑪麗阿姨》。
《神奇瑪麗阿姨》這本書的主人公是一個叫瑪麗的神通廣大、心地善良的保姆，她撐著一把鸚鵡雨傘從天而降，來到班克斯家。
此后，瑪麗阿姨不停地為班克斯家的孩子創(chuàng)造只有夢中能見到的奇跡。
在仲夏前夜，他們和天上的星座、瑪麗阿姨那些奇怪的朋友，還有他們的鄰居，在公園里度過了有魔法的一夜?？评锾桓割^遞給熊，那指頭焚了一根大麥棒糖，科里太太卻一點也不擔(dān)心，因為手指還會重新長出來，獵人得到了一個半可朗的銀幣，他把這銀幣安在他的腰帶上重新回到天上有人發(fā)現(xiàn)天上多了一顆星星。
看完了這本《神奇瑪麗阿姨》，我總想著這些事能成為現(xiàn)實，發(fā)生在我身上就好了。我真想有這樣的魔法，這樣我就可以懲罰一些壞人讓這個世界和平起來，可以讓那些沒錢買書的人，給他們變出足夠的書，讓他們有讀不完的書。還可以讓那些失明的人重見光明。不過幻想就是幻想，終究不會變成真的。
不過，這些都是有在《神奇瑪麗阿姨》才可以，如果我要實現(xiàn)這個的話，就需要努力的讀書，將來用科技來改變這一切。
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瑪麗居里讀后感篇十六
居里夫人對科學(xué)的追求對名利的淡薄對社會的責(zé)任都是永遠(yuǎn)值得人們學(xué)習(xí)的她的精神指引和鼓舞了好多人們的發(fā)展，她所展示給人們的都是我們所期待的，也是社會所需要的。所以說那怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來居里夫人把自己的科學(xué)事業(yè)稱為“純粹研究”，是純粹為著探討真理而研究的，絲毫不存名利之想。鐳的發(fā)現(xiàn)，本可以獲得一筆巨大的財富，然而居里夫婦淡然處之，連申請專利的熱情也沒有。
她一生中最偉大的科學(xué)功績——證明放射性元素的存在并把它們分離出來——所以能取得，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難在實驗科學(xué)的歷史中是罕見的。
瑪麗居里讀后感篇十七
面對這樣一篇對居里夫人的悼詞，我不禁思忖：居里夫人是知識分子，是震驚世界的科學(xué)家，可作者為什么不詳談她的豐功偉績，偏要贊嘆她的道德品質(zhì)呢？通讀全文，我發(fā)現(xiàn)作者無不是在夸耀、贊賞居里夫人的謙虛，堅強(qiáng)、熱忱等美德，只字不提她的才智，難道知識分子的品格比才智更重要嗎？應(yīng)該是吧。人皆需要優(yōu)秀的品格，更何況是有知識的人，他們必須執(zhí)著，才不會被困難打倒，他們必須堅強(qiáng)，才能夠坦然面對得失，他們必須謙虛，才能夠給自己更多成功的'機(jī)會。
偉大的人之所以能取得令人矚目的成就，不僅與才智有關(guān)，更與品格有關(guān)，比如說居里夫人，她博學(xué)，她亦有諸多美德，這才是真正的科學(xué)家。而我們呢，向著知識分子的目標(biāo)前進(jìn)的學(xué)生，有時用作弊考取假假才智的方法，簡直有些得不償失，我希望自己居里夫人一親，永遠(yuǎn)把品格放在第一位，成績置于第二位。
瑪麗居里讀后感篇十八
《神奇的瑪麗阿姨》作者為帕。林。特拉芙斯（1899――1996），帕。林。特拉芙斯出生于澳大利亞，1933年她在英國的蘇塞克斯開始創(chuàng)造奇幻文學(xué)作品》隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》。書中的主人公瑪麗阿姨是個神通廣大、心志善良的保姆，她撐著一把傘從天而降，來到班克斯家。從此以后她不停地為孩子們創(chuàng)造只有在夢中才能見到的奇跡。
讀了以后，我覺得關(guān)愛并不難，關(guān)愛可以從一件小事做起，只要你勇敢地表達(dá)出來?！皭邸笔且粋€多么閃亮的字。人們追求愛，也希望擁有愛，愛能使人與人之間的關(guān)系變得更美好，使我們的社會更和諧。
瑪麗·居里，本名妮雅·斯可羅多芙斯卡，于1867年生于華沙。她是一位中學(xué)教師的女兒。她在地方學(xué)校接受了普通教育，并從父親那里受到了一定的科學(xué)訓(xùn)練。她參加過學(xué)生的革命組織，并因此離開了當(dāng)時屬于帝俄管轄的華沙，去到當(dāng)時在奧地利統(tǒng)治下的克拉科夫。1894年她認(rèn)識了該校的物理學(xué)教授皮埃爾·居里，第二年他們結(jié)了婚。她接任她丈夫的巴黎大學(xué)物理實驗室主任的職務(wù)、19獲得博士學(xué)位。19皮埃爾·居里不幸逝世后，她繼任了丈夫的理學(xué)院物理學(xué)教授的職位，這是第一次由婦女擔(dān)任這種職務(wù)。她還被任命為巴黎大學(xué)鐳研究所的居里實驗室主任(該研究所成立于19)。
1.這段文字的記敘順序是。
2.不符合原文意思的一項是()。
a.瑪麗·居里，也就是1867年生于華沙的妮雅·斯可羅多芙斯卡。
c.瑪麗·居里是獲得巴黎大學(xué)理學(xué)院物理學(xué)教授的職位的第一位女性。
d.1906年皮埃爾·居里不幸逝世，瑪麗·居里繼任了丈夫理學(xué)院物理學(xué)教授的職位并且被任命為巴黎大學(xué)鐳研究所的居里實驗室主任。
在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。第一流人物對于時代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。
她一生中最偉大的科學(xué)功績--證明放射性元素的存在并把它們分離出來--甲能取得，乙是靠著大膽的直覺，丙也靠著在難以想象的`極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實驗科學(xué)的歷史中是罕見的。
居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。
1.下面對第一自然段中的這樣一詞的作用解釋得正確的一項()。
a.強(qiáng)調(diào)對居里夫人崇敬心情之深。
b.對居里夫人一生所做出的重大貢獻(xiàn)做出準(zhǔn)確的判斷。
c.復(fù)指居里夫人的加強(qiáng)語氣。
d.為了更充分地表達(dá)對居里夫人逝世的哀悼之情。
2.下面對第一自然段中的也許一詞的作用解釋得正確的一項是()。
a.表示對論斷不能做出肯定判斷。
b.用委婉的語氣表示肯定的看法。
c.用委婉的語氣表示兩種可能或許都存在。
d.目的是讓讀者作出判斷。
3.下面對第一自然段的內(nèi)容概括得正確的一項是()。
a.高度贊揚(yáng)居里夫人的崇高品德。
b.高度贊揚(yáng)居里夫人的智慧和才能。
c.說明居里夫人的人品與才智的關(guān)系。
d.闡明人品與才智的關(guān)系，贊揚(yáng)居里夫人的人品比才智更出色。
4.依次填入文中甲、乙、丙三處最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語是()。
a.只要雖然但是b.所以不僅而且。
c.即使一邊一邊d.既然或者或者。
5.下面四種說法，與最后一段的內(nèi)容無關(guān)的一項是()。
a.高度評價居里夫人的品格和作風(fēng)。
b.指出居里夫人的品格和作風(fēng)對歐洲未來的重要性。
c.希望歐洲知識分子為了歐洲的未來向居里夫人學(xué)習(xí)。
d.抨擊當(dāng)時歐洲社會的嚴(yán)酷和不平等。
(一)1.順敘2.d。
(二)1.a2.b3.d4.b5.d。
瑪麗居里讀后感篇二
本文作者帶著誠摯的感情，深切懷念了與居里夫人長達(dá)20年崇高而真摯的友誼不僅高度概括了居里夫人的偉大科學(xué)功績，而且高度贊頌居里夫人的高貴品質(zhì)，指出它所具有的人格力量遠(yuǎn)勝于才智，呼吁知識分子要學(xué)習(xí)居里夫人的“品的力量和熱忱”.不僅對歐洲，而且對全世界，不僅對當(dāng)時，而且對我們當(dāng)代乃至今后，都有巨大的指導(dǎo)意義?；蜃x了這篇文章，我心潮澎湃，不禁為自己的所作所為而感到羞愧。
這篇文章主要寫了瑪麗居里是怎樣工作的。他的工作態(tài)度讓我羞愧萬分。居里夫人對工作的熱枕無不令人贊嘆，他執(zhí)著的信念深深打動了無數(shù)人。他淡泊名利，視金錢如糞土，他將獎金捐獻(xiàn)出去，將獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒?！边@不正是居里夫人的寫照嗎？他本可以躺在任何一項大獎上盡情的享受，但他卻沒那么做，他只是一如既往的工作到67歲離開人世。相反，現(xiàn)在又有多少個不看重名利的.人？又有多少個勇敢的用自己的信念打倒失敗的人呢？想象居里夫人再想想自己，我不禁低下了頭。
瑪麗居里讀后感篇三
“我從來不曾經(jīng)有過幸運(yùn)，將來永遠(yuǎn)也不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對任何困難都覺不屈服！”這是波蘭著名的科學(xué)家居里夫人說過的一句話。
居里夫人的“美”，之所以能夠跨越百年的美麗，不僅僅是外表上的美麗了，更重要的美麗就在她心靈最深處的一顆善良而又堅持的心。
居里夫人為了科學(xué)界所做的一切都是值得的。因為她在她那平凡的崗位上卻做出了不平凡的事，使她的生命可以放出最美麗的光芒，也為世界人民做出了巨大的貢獻(xiàn)，巨大的犧牲，讓一個平凡的人所需經(jīng)過的死亡與衰老，變得富有意義，把自己的一生變成一段傳奇，用所有的青春和汗水造出千古美名！
瑪麗居里讀后感篇四
今天，我讀了這篇文章的課后閱讀鏈接—愛因斯坦寫的《悼念瑪麗？居里》以后，感觸很深。
整篇文章寫了居里夫人人格的崇高和最偉大的科學(xué)功績——發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳、還有在極端困難情況下的工作熱忱。愛因斯坦為有瑪麗？居里這個朋友而自豪。由一斑可見全貌，可想而知當(dāng)時居里夫人的偉大。
居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳的過程是那么的漫長和艱難，日以繼日不停的攪拌、溶解、沉淀、分析。這些枯草無味、不斷重復(fù)的動作，背后卻是居里夫人的那一份對科學(xué)的無私奉獻(xiàn)和堅忍不拔的信念。整篇閱讀使我對瑪麗？居里有了一個全新的認(rèn)識，她就像黑暗中一盞明燈、像荒野中一座豐碑閃爍在我的心頭，像戰(zhàn)鼓、像軍號震蕩在我的耳畔，她是近代世界科學(xué)史上的一座不可逾越的里程碑。
我就不相信中國有那么多的科學(xué)工作者，就出不了一個瑪麗？居里呢？所以我更加堅定信念，只要有那種無私的奉獻(xiàn)精神，堅定不移的`精神，中國就會出現(xiàn)一個、兩個或是更多的瑪麗？居里夫人。
結(jié)構(gòu)：這篇演講由四個自然段組成，用“總——分——總”的結(jié)構(gòu)展開論述的。
第四自然段（總說），點出她的品德對于時代和歷史進(jìn)程的重大意義，使演講的主旨具體落實，鮮明突出。
2、立意：這篇悼詞不像一般悼詞那樣流于對逝者的哀悼和對其功績的頌揚(yáng)，而是透過居里夫人在科學(xué)上的重大成就，深刻揭示了她取得成就的原因——擁有偉大的人格，具有極端頑強(qiáng)的品德力量和熱忱，及其對于時代和歷史進(jìn)程的意義。
1.居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。
居里夫人對科學(xué)的追求對名利的淡泊，對社會的責(zé)任，都是永遠(yuǎn)值得人們學(xué)習(xí)的，她的精神指引和鼓舞了好多人們的發(fā)展，她所展示給人們的都是我們所期待的，也是社會所需要的。所以說哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。
本文采用“提出論點-----論證論點----得出結(jié)論”的結(jié)構(gòu)方式論說了居里夫人在道德品質(zhì)方面的成就，同時愛因斯坦也殷切希望全歐洲乃至全世界的人都要學(xué)習(xí)居里夫人的品格和作風(fēng)。深切懷念了作者與居里夫人長達(dá)20年崇高而真摯的友誼，高度贊頌居里夫人的高貴品質(zhì)，指出她所具有的人格力量遠(yuǎn)勝于才智。
瑪麗居里讀后感篇五
作者帶著誠摯的感情，深切懷念了與居里夫人長達(dá)20年崇高而真摯的友誼不僅高度概括了居里夫人的偉大科學(xué)功績，而且高度贊頌居里夫人的高貴品質(zhì)，指出它所具有的人格力量遠(yuǎn)勝于才智，呼吁知識分子要學(xué)習(xí)居里夫人的“品的力量和熱忱”。不僅對歐洲，而且對全世界，不僅對當(dāng)時，而且對我們當(dāng)代乃至今后，都有巨大的指導(dǎo)意義?；蜃x了這篇文章，我心潮澎湃，不禁為自己的所作所為而感到羞愧。
這篇文章主要寫了瑪麗居里是怎樣工作的。他的工作態(tài)度讓我羞愧萬分。居里夫人對工作的熱枕無不令人贊嘆，他執(zhí)著的信念深深打動了無數(shù)人。他淡泊名利，視金錢如糞土，他將獎金捐獻(xiàn)出去，將獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具?！皩櫲璨惑@，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。”這不正是居里夫人的寫照嗎？他本可以躺在任何一項大獎上盡情的享受，但他卻沒那么做，他只是一如既往的工作到67歲離開人世。相反，現(xiàn)在又有多少個不看重名利的人？又有多少個勇敢的用自己的信念打倒失敗的人呢？想象居里夫人再想想自己，我不禁低下了頭。
瑪麗居里讀后感篇六
瑪麗說：“生活對于任何一個男女都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都是有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時候，你要能夠問心無愧地說：‘我已經(jīng)盡我所能了。’”
生活來自于實踐，而時間則是實踐的最好印證者。我相信這個道理，在做每件事情的時候，欲速則不達(dá)，慢慢去摸索、實踐，有人說，失敗是成功之母，其實成功也是失敗之父，沒有每次都是成功的道理，在成功的背后，也暗藏著失敗的機(jī)緣，這是一種無序循環(huán)的規(guī)律，矛盾的統(tǒng)一。我的志向是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，盡管如今只是一個普通的教師，但只要有這樣一個目標(biāo)，我會朝著這個目標(biāo)去做，哪怕是不會實現(xiàn)，只要我努力了，結(jié)果是怎樣的.，已經(jīng)不是最重要了。
信念來自于堅忍不拔的精神，如同瑪麗在文章里所描述的一件趣事，蠶結(jié)著繭子，蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，耐心地集中在一個目標(biāo)，這是因為有某種力量在鞭策著它們?nèi)ソY(jié)它的繭子。
我們首先要學(xué)會如何珍重自己，這包涵了珍惜、自重、自愛等等，這樣才會有資本去學(xué)習(xí)和工作；我們應(yīng)該認(rèn)真生活，哪怕生活其實就如同一杯白開水一般平淡和平凡，我們也要在周而復(fù)始的規(guī)律中尋找到主方向、吸收到新養(yǎng)分、學(xué)習(xí)到新知識，認(rèn)真去生活，沒有比認(rèn)真二字來得更簡單、更深刻，如果你放棄了自己，那么，生活也將放棄你；我們應(yīng)該勤奮工作，就像我的朋友所說，“勤奮”二字將她帶到了今天，作為知名的教師，她深知“勤奮”的重要，而我在想，作為她的朋友應(yīng)該為她感到無比的驕傲。
沒有哪一位在工作戰(zhàn)線中注定會出人頭地，干出成績的人，也是用他們固有的勤奮，腳踏實地地走出了自己的光芒和軌跡；我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步，當(dāng)今時代一談到學(xué)習(xí)便嗤之以鼻的人們，哪知學(xué)習(xí)的重要性，不學(xué)習(xí)的人，永遠(yuǎn)會被時代淘汰，永遠(yuǎn)沒有人生坐標(biāo)，永遠(yuǎn)失去精神支柱。
記得很小的時候，家中墻壁掛著的八個大字“學(xué)而不厭學(xué)海無涯”，兒時不知其意，父親數(shù)次耐心地解釋給我聽：“既然要學(xué)習(xí)，就不能厭倦，因為學(xué)習(xí)是一件很漫長的過程，往往會因為枯燥而放棄，但是一放棄就什么都沒有了。知識沒有邊境，就像是茫茫大海一樣??????”少年時期，我沒見過大海，于是總想有一天能到大海去，遙望沒有邊際的海，感受那種兒時對“學(xué)海無涯”的認(rèn)知；青年時期，我不想見到大海，因為大海在我心中，它是一種意念。
信念是一種執(zhí)著的追求，瑪麗?居里在利益與研究面前，選擇了研究而不是利益，這是一種執(zhí)著的表現(xiàn)。盡管一筆財富喪失了，但至少并沒有喪失精神的財富?？茖W(xué)無止境，科學(xué)也不能以財富來衡量，因為它是永遠(yuǎn)的未知。這時我想起了某日在某本雜志上看到的一段話：沒有哪一個科學(xué)家能真正擁有科學(xué)，它如同一塊全世界絕無僅有的珍寶，只能代代傳承，何況宇宙比世界還要大無數(shù)倍。
關(guān)于信念，我不知道有更多的朋友們會有怎樣的感受。但是我想，關(guān)于信念，我們的確不能以只字片語概括出來，因為它不僅是文字所能表達(dá)的，盡管中國的文字如同瑰麗國寶般源遠(yuǎn)流長，但的確不能形容，因為，它就是一種精神境界。我們需要的是傳播，正如“佛經(jīng)中不住佛，佛住人的口舌中”這個道理，任何事物都是靠傳播而被廣大受眾所知曉，盡管每個人的信念都不同，但我深深祝愿每個人都能堅持自己的信念，并將持之以恒的道理傳播給他人。
瑪麗居里讀后感篇七
居里夫人一生獲得了如此之多的成就，但她卻視名利如糞土，將獎金全部捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，并把那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具，這種淡泊名利的品格在當(dāng)今社會中是非常缺少的，而著名科學(xué)家愛因斯坦也說過：“在所有世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！本永锓蛉说囊簧纪度氲搅藢Ψ派湫缘难芯恐腥?，據(jù)說直到她身后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放，這可以看出居里夫人那遠(yuǎn)大執(zhí)著的追求。
瑪麗·居里堅定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大執(zhí)著的追求，這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，是常人所無法比擬的，就拿我自己來說吧，在學(xué)習(xí)生活中，我們難免會遇到一些難題，但是我經(jīng)常會灰心喪氣，半途而廢，一遇到困難就會退縮，而不是去想辦法克服、解決它，因此使錯題、難題越積越多，把一個小困難積成了一個大困難，所以更不容易克服了，如果用我的困難與居里夫人在科學(xué)研究中遇到的困難作比較，那我遇到的`困難可以說是微不足道了，可是居里夫人去在如此棘手的問題面前，堅持不懈，決不放棄，最終使困難得以解決，那我的困難為什么就不能得以解決呢？在生活中有許許多多考驗我們的困難，只要我們有克服困難的勇氣與堅持不懈的精神，那我想這個問題終究會被克服。而大家尊敬和尊重居里夫人，并不是因為她一生所獲得的成就，而是她那寶貴的品質(zhì)，她一生淡泊名利，從不攀比炫耀，可我們每當(dāng)獲得一點點小小的成就，便會沾沾自喜，向家人、朋友大肆炫耀，如果這樣的話，時間長了，大家都會對你產(chǎn)生厭惡，所以如果想做一個成功的人，那么品質(zhì)一定是最關(guān)鍵的。
瑪麗居里讀后感篇八
1、學(xué)習(xí)居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量，能體會愛因斯坦真摯的感情。
2、能運(yùn)用加批注、作摘錄、寫心得等閱讀方法進(jìn)行自由閱讀。
3、能在感知課文的基礎(chǔ)上，自行設(shè)計“探究練習(xí)”題，在獨立研究、合作學(xué)習(xí)中釋疑解疑。
1、這是一篇“自由讀寫”課文，要充分體現(xiàn)“自由”兩字，放手學(xué)生用自己掌握的方法進(jìn)行自由閱讀，教師只發(fā)揮指導(dǎo)、引導(dǎo)作用。
2、引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀有關(guān)居里夫人和愛因斯坦的材料，了解他們的崇高品質(zhì)和人格力量，從而更好的理解課文內(nèi)容。
3、安排一課時。
4、運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
1、復(fù)習(xí)圈點閱讀方法。
2、利用網(wǎng)絡(luò)或書籍收集關(guān)于瑪麗居里的資料。
一、情景導(dǎo)入。
1、投影居里夫人的圖片。
3、學(xué)生說一說自己所了解的居里夫人。
引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)居里夫人的材料，全面了解居里夫人。
5、談一談你對居里夫人最深的印象是什么？你如果要寫一篇悼念文章，會從哪里入手？學(xué)生自由發(fā)言。
6、下面我們來學(xué)習(xí)著名科學(xué)家愛因斯坦在羅里奇博物館舉行的居里夫人悼念會上的講演《悼念瑪麗居里》。
二、學(xué)生自主閱讀課文。
1、請大家用圈點勾畫的方法閱讀《悼念瑪麗居里》，并從文中找出相關(guān)內(nèi)容：
（1）課文著重從哪一方面來悼念居里夫人，并具體論述了哪些內(nèi)容？
（2）課文的中心論點是什么？
（3）你認(rèn)為最好的句子有哪些？簡述理由。
（4）你不懂的句子或問題有哪些？你能設(shè)計幾個問題嗎？試試吧！
2、組織學(xué)生討論、交流。
3、總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)本文，你用了哪些閱讀方法?請向同學(xué)介紹一種你最喜歡的方法閱讀方法，并說明喜歡的理由。
（學(xué)生小組討論，全班交流）。
三、拓展閱讀，學(xué)習(xí)居里夫人的優(yōu)秀品質(zhì)。
1、利用多種閱讀方法，閱讀居里夫人的作品《我的信念》。
要求：
（1）進(jìn)一步了解居里夫人的“品德力量”。
（2）熟練的應(yīng)用多種閱讀方法。
（3）自主設(shè)計一道探究練習(xí)。
2．小組討論、合作解決探究練習(xí)。
3．全班交流閱讀方法。
4．教師小結(jié)。
1、繼續(xù)練習(xí)加批注、作摘錄、寫心得等閱讀方法。
2、學(xué)習(xí)《紀(jì)念白求恩》的寫法，寫一篇短文《學(xué)習(xí)居里夫人》。
悼念居里夫人。
人格。
居里夫人高貴品質(zhì)品德。
力量。
熱忱。
愛因斯坦誠摯的感情。
睿智的思想。
瑪麗居里讀后感篇九
1、學(xué)習(xí)居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量，能體會愛因斯坦真摯的感情。
2、能運(yùn)用加批注、作摘錄、寫心得等閱讀方法進(jìn)行自由閱讀。
3、能在感知課文的基礎(chǔ)上，自行設(shè)計“探究·練習(xí)”題，在獨立研究、合作學(xué)習(xí)中釋疑解疑。
一、知識鏈接。
1、講述：演說，和普通的講話有什么區(qū)別?
《說文解字注》在解釋“演”為“水土氣通為演”，古人認(rèn)為生命來自于水土之中的氣息，兩者相互貫通就有了生命，也就是說“演”代表了生命的本質(zhì)。古人認(rèn)為，所有生命的本質(zhì)是一樣，“天地之道，可一言而盡也，則其為物不二，其生物不測也”。那么放在演說中，無論演說的內(nèi)容如何變化，有一點是不能變的，那就是要有一個明確的中心。
2、談一談你對居里夫人最深的印象是什么?你如果要寫一篇悼念文章，會從哪里入手?
二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
1、請大家用圈點勾畫的方法閱讀《悼念瑪麗·居里》，并從文中找出相關(guān)內(nèi)容：
(1)課文著重從哪一方面來悼念居里夫人，并具體論述了哪些內(nèi)容?
(2)課文的中心論點是什么?
(3)你認(rèn)為最好的句子有哪些?簡述理由。
(4)你不懂的句子或問題有哪些?你能設(shè)計幾個問題嗎?試試吧!
2、組織學(xué)生討論、交流。
3、總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)本文，你用了哪些閱讀方法?請向同學(xué)介紹一種你最喜歡的方法閱讀方法，并說明喜歡的理由。
(學(xué)生小組討論，全班交流)。
三、拓展閱讀，學(xué)習(xí)居里夫人的優(yōu)秀品質(zhì)。
1、利用多種閱讀方法，閱讀居里夫人的作品《我的信念》。
要求：(1)進(jìn)一步了解居里夫人的“品德力量”。(2)熟練的應(yīng)用多種閱讀方法。
(3)自主設(shè)計一道探究練習(xí)。
2.小組討論、合作解決探究練習(xí)。
3.全班交流閱讀方法。
四、課后學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)《紀(jì)念白求恩》的寫法，寫一篇短文《學(xué)習(xí)居里夫人》。
瑪麗居里讀后感篇十
今天我讀了《飛翔的信念》這篇文章，我感受頗深。
這篇文章主要寫萊特兄弟小時候靠替別人放羊來維持生計，他們非常羨慕大雁能在天空中飛翔。在父親鼓勵下，他們通過不斷的努力，最后終于發(fā)明了飛機(jī)。
讀了文章后，我從萊特兄弟身上明白了：看似不可能的事，只要你敢想敢做，就能創(chuàng)造奇跡。世上無難事，只怕有心人。一個人只要有夢想，腳踏實地，不斷努力，相信終有一天夢想成真。
在我們身邊就有許多這樣的例子：著名演員李連杰、章子怡、試飛英雄李中華、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云等名人，他們小時候都有自己的夢想，通過努力終于讓夢想成為現(xiàn)實，他們以實際行動告訴我們：有夢想還不夠，只有勇敢執(zhí)著的追求，才能獲得最后的成功。
說起夢想，我在電視上看到一位叫劉偉的年輕人，他雙手截肢，可偏偏就是這樣的一個人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢，為了實現(xiàn)他的音樂夢，他開始了夢想之旅。每次面對心儀已久的鋼琴，他總告訴自己：“誰說彈鋼琴一定要用手彈呢?”就這樣，劉偉克服了重重的困難，練成了用腳彈奏鋼琴這個特殊的本領(lǐng)。你聽，當(dāng)優(yōu)美的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂，那是夢想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，我不知道這是什么曲子，卻覺得好熟悉，它，在詮釋夢想，如怨如訴，卻輕快靈巧。把不可能變?yōu)榭赡埽@是夢想，用行動來證實想法，這是夢想------相比之下，我也學(xué)鋼琴四年了，可是論毅力、論旋律，我都遠(yuǎn)不及他，想到這里，我感到十分慚愧!
從萊特兄弟身上，從劉偉身上，從那些歷經(jīng)艱辛走向成功的人身上，我們感受到了夢想的力量。讓我們一起張開夢想的翅膀，不停地飛吧,相信有朝一日,我們一定能到達(dá)成功的彼岸!
瑪麗居里讀后感篇十一
【提要】本篇《[素材]悼念瑪麗居里讀后感《瑪麗居里》——讀后感_》由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為需要讀后感作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：
“我從來不曾經(jīng)有過幸運(yùn)，將來永遠(yuǎn)也不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對任何困難都覺不屈服！”這是波蘭著名的科學(xué)家居里夫人說過的一句話。
居里夫人的“美”，之所以能夠跨越百年的美麗，不僅僅是外表上的美麗了，更重要的美麗就在她心靈最深處的一顆善良而又堅持的心。
居里夫人為了科學(xué)界所做的一切都是值得的。因為她在她那平凡的崗位上卻做出了不平凡的事，使她的生命可以放出最美麗的光芒，也為世界人民做出了巨大的貢獻(xiàn)，巨大的犧牲，讓一個平凡的人所需經(jīng)過的死亡與衰老，變得富有意義，把自己的一生變成一段傳奇，用所有的青春和汗水造出千古美名！
……。
瑪麗居里讀后感篇十二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量，能體會愛因斯坦真摯的感情。
2、能運(yùn)用加批注、作摘錄、寫心得等閱讀方法進(jìn)行自由閱讀。
3、能在感知課文的基礎(chǔ)上，自行設(shè)計“探究·練習(xí)”題，在獨立研究、合作學(xué)習(xí)中釋疑解疑。
學(xué)習(xí)重點：
演講的基本要素。
學(xué)習(xí)難點：
體會居里夫人的人格魅力。
教學(xué)時間：
1課時。
教學(xué)過程：
一、情景導(dǎo)入。
1、講述：演說，和普通的講話有什么區(qū)別?
無論演說的內(nèi)容如何變化，有一點是不能變的，那就是要有一個明確的中心。
2談一談你對居里夫人最深的印象是什么?你如果要寫一篇悼念文章，會從哪里入手?學(xué)生自由發(fā)言。
3、下面我們來學(xué)習(xí)著名科學(xué)家愛因斯坦在羅里奇博物館舉行的居里夫人悼念會上的講演《悼念瑪麗居里》。
二、學(xué)生自主閱讀課文。
1、請大家用圈點勾畫的方法閱讀《悼念瑪麗·居里》，并從文中找出相關(guān)內(nèi)容：
(1)課文著重從哪一方面來悼念居里夫人，并具體論述了哪些內(nèi)容?
(2)課文的中心論點是什么?
(3)你認(rèn)為最好的句子有哪些?簡述理由。
(4)你不懂的句子或問題有哪些?你能設(shè)計幾個問題嗎?試試吧!
2、組織學(xué)生討論、交流。
3、總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)本文，你用了哪些閱讀方法?請向同學(xué)介紹一種你最喜歡的方法閱讀方法，并說明喜歡的理由。
(學(xué)生小組討論，全班交流)。
三、拓展閱讀，學(xué)習(xí)居里夫人的優(yōu)秀品質(zhì)。
1、利用多種閱讀方法，閱讀居里夫人的作品《我的信念》。
要求：
(1)進(jìn)一步了解居里夫人的“品德力量”。
(2)熟練的應(yīng)用多種閱讀方法。
(3)自主設(shè)計一道探究練習(xí)。
2.小組討論、合作解決探究練習(xí)。
3.全班交流閱讀方法。
4.教師小結(jié)。
課后學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)《紀(jì)念白求恩》的寫法，寫一篇短文《學(xué)習(xí)居里夫人》。
瑪麗居里讀后感篇十三
瑪麗·居里，本名妮雅·斯可羅多芙斯卡，于1867年生于華沙。她是一位中學(xué)教師的女兒。她在地方學(xué)校接受了普通教育，并從父親那里受到了一定的科學(xué)訓(xùn)練。她參加過學(xué)生的革命組織，并因此離開了當(dāng)時屬于帝俄管轄的華沙，去到當(dāng)時在奧地利統(tǒng)治下的克拉科夫。1894年她認(rèn)識了該校的物理學(xué)教授皮埃爾·居里，第二年他們結(jié)了婚。她接任她丈夫的巴黎大學(xué)物理實驗室主任的職務(wù)、1903年獲得博士學(xué)位。1906年皮埃爾·居里不幸逝世后，她繼任了丈夫的理學(xué)院物理學(xué)教授的職位，這是第一次由婦女擔(dān)任這種職務(wù)。她還被任命為巴黎大學(xué)鐳研究所的居里實驗室主任(該研究所成立于1914年)。
1.這段文字的記敘順序是。
2.不符合原文意思的一項是()。
a.瑪麗·居里，也就是1867年生于華沙的妮雅·斯可羅多芙斯卡。
b.瑪麗·居里取得了博士學(xué)位。
c.瑪麗·居里是獲得巴黎大學(xué)理學(xué)院物理學(xué)教授的職位的第一位女性。
d.1906年皮埃爾·居里不幸逝世，瑪麗·居里繼任了丈夫理學(xué)院物理學(xué)教授的職位并且被任命為巴黎大學(xué)鐳研究所的居里實驗室主任。
在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。第一流人物對于時代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。
她一生中最偉大的科學(xué)功績--證明放射性元素的存在并把它們分離出來--甲能取得，乙是靠著大膽的直覺，丙也靠著在難以想象的`極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實驗科學(xué)的歷史中是罕見的。
居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。
1.下面對第一自然段中的這樣一詞的作用解釋得正確的一項()。
a.強(qiáng)調(diào)對居里夫人崇敬心情之深。
b.對居里夫人一生所做出的重大貢獻(xiàn)做出準(zhǔn)確的判斷。
c.復(fù)指居里夫人的加強(qiáng)語氣。
d.為了更充分地表達(dá)對居里夫人逝世的哀悼之情。
2.下面對第一自然段中的也許一詞的作用解釋得正確的一項是()。
a.表示對論斷不能做出肯定判斷。
b.用委婉的語氣表示肯定的看法。
c.用委婉的語氣表示兩種可能或許都存在。
d.目的是讓讀者作出判斷。
3.下面對第一自然段的內(nèi)容概括得正確的一項是()。
a.高度贊揚(yáng)居里夫人的崇高品德。
b.高度贊揚(yáng)居里夫人的智慧和才能。
c.說明居里夫人的人品與才智的關(guān)系。
d.闡明人品與才智的關(guān)系，贊揚(yáng)居里夫人的人品比才智更出色。
4.依次填入文中甲、乙、丙三處最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語是()。
a.只要雖然但是b.所以不僅而且。
c.即使一邊一邊d.既然或者或者。
5.下面四種說法，與最后一段的內(nèi)容無關(guān)的一項是()。
a.高度評價居里夫人的品格和作風(fēng)。
b.指出居里夫人的品格和作風(fēng)對歐洲未來的重要性。
c.希望歐洲知識分子為了歐洲的未來向居里夫人學(xué)習(xí)。
d.抨擊當(dāng)時歐洲社會的嚴(yán)酷和不平等。
(一)1.順敘2.d。
(二)1.a2.b3.d4.b5.d。
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瑪麗居里讀后感篇十四
愛因斯坦在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)做出的貢獻(xiàn)。第一流人物對于時代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。
我幸運(yùn)地同居里夫人有崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷--所有這一切都難得地集中在一個人的身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她的極端的謙虛，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。由于社會的嚴(yán)酷和不平等，她的心情總是抑郁的'。這就使得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解－－這是一種無法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來解釋的少見的嚴(yán)肅性。一旦她認(rèn)識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅持走下去。
她一生中最偉大的科學(xué)功績－－證明放射性元素的存在并把它們分離出來——所以能取得，不僅是靠著大膽得直覺，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實驗科學(xué)的歷史中是罕見的。
居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。
1、作者認(rèn)為，第一流人物對于時代和歷史的意義，主要體現(xiàn)在什么方面？
2、愛因斯坦認(rèn)為居里夫人取得偉大科學(xué)功績靠的是什么？
3、下列四項，哪一項不屬于對居里夫人偉大人格的陳述？
a、她堅強(qiáng)，意志純潔，嚴(yán)于律己。
b、她極端謙虛，甘做社會公仆。
c、由于社會的嚴(yán)酷和不平等，她心情抑郁，外貌嚴(yán)肅。
d、她處事客觀，公正不阿。
4、文章第三段所舉事例證明了作者的什么觀點？
5、一句話叫“先成人后成材”，這句話和本文主旨相吻合嗎？試簡要說明。
1、體現(xiàn)在道德方面。
2、不僅靠大膽的直覺，而且也靠難以想像的極端困難的情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)。
3、c。
4、科學(xué)的成功與否在于科學(xué)家本身的品格。
5、吻合。本文就強(qiáng)調(diào)了居里夫人的道德方面對世人的影響和啟示，而“先成人后成材”所表達(dá)的也是強(qiáng)調(diào)這一方面。（以上凡主觀題，意思對即可）。
瑪麗居里讀后感篇十五
最近，我看了一本非常好看非常有用的書，叫做《神奇瑪麗阿姨》。
《神奇瑪麗阿姨》這本書的主人公是一個叫瑪麗的神通廣大、心地善良的保姆，她撐著一把鸚鵡雨傘從天而降，來到班克斯家。
此后，瑪麗阿姨不停地為班克斯家的孩子創(chuàng)造只有夢中能見到的奇跡。
在仲夏前夜，他們和天上的星座、瑪麗阿姨那些奇怪的朋友，還有他們的鄰居，在公園里度過了有魔法的一夜?？评锾桓割^遞給熊，那指頭焚了一根大麥棒糖，科里太太卻一點也不擔(dān)心，因為手指還會重新長出來，獵人得到了一個半可朗的銀幣，他把這銀幣安在他的腰帶上重新回到天上有人發(fā)現(xiàn)天上多了一顆星星。
看完了這本《神奇瑪麗阿姨》，我總想著這些事能成為現(xiàn)實，發(fā)生在我身上就好了。我真想有這樣的魔法，這樣我就可以懲罰一些壞人讓這個世界和平起來，可以讓那些沒錢買書的人，給他們變出足夠的書，讓他們有讀不完的書。還可以讓那些失明的人重見光明。不過幻想就是幻想，終究不會變成真的。
不過，這些都是有在《神奇瑪麗阿姨》才可以，如果我要實現(xiàn)這個的話，就需要努力的讀書，將來用科技來改變這一切。
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瑪麗居里讀后感篇十六
居里夫人對科學(xué)的追求對名利的淡薄對社會的責(zé)任都是永遠(yuǎn)值得人們學(xué)習(xí)的她的精神指引和鼓舞了好多人們的發(fā)展，她所展示給人們的都是我們所期待的，也是社會所需要的。所以說那怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來居里夫人把自己的科學(xué)事業(yè)稱為“純粹研究”，是純粹為著探討真理而研究的，絲毫不存名利之想。鐳的發(fā)現(xiàn)，本可以獲得一筆巨大的財富，然而居里夫婦淡然處之，連申請專利的熱情也沒有。
她一生中最偉大的科學(xué)功績——證明放射性元素的存在并把它們分離出來——所以能取得，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難在實驗科學(xué)的歷史中是罕見的。
瑪麗居里讀后感篇十七
面對這樣一篇對居里夫人的悼詞，我不禁思忖：居里夫人是知識分子，是震驚世界的科學(xué)家，可作者為什么不詳談她的豐功偉績，偏要贊嘆她的道德品質(zhì)呢？通讀全文，我發(fā)現(xiàn)作者無不是在夸耀、贊賞居里夫人的謙虛，堅強(qiáng)、熱忱等美德，只字不提她的才智，難道知識分子的品格比才智更重要嗎？應(yīng)該是吧。人皆需要優(yōu)秀的品格，更何況是有知識的人，他們必須執(zhí)著，才不會被困難打倒，他們必須堅強(qiáng)，才能夠坦然面對得失，他們必須謙虛，才能夠給自己更多成功的'機(jī)會。
偉大的人之所以能取得令人矚目的成就，不僅與才智有關(guān)，更與品格有關(guān)，比如說居里夫人，她博學(xué)，她亦有諸多美德，這才是真正的科學(xué)家。而我們呢，向著知識分子的目標(biāo)前進(jìn)的學(xué)生，有時用作弊考取假假才智的方法，簡直有些得不償失，我希望自己居里夫人一親，永遠(yuǎn)把品格放在第一位，成績置于第二位。
瑪麗居里讀后感篇十八
《神奇的瑪麗阿姨》作者為帕。林。特拉芙斯（1899――1996），帕。林。特拉芙斯出生于澳大利亞，1933年她在英國的蘇塞克斯開始創(chuàng)造奇幻文學(xué)作品》隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》。書中的主人公瑪麗阿姨是個神通廣大、心志善良的保姆，她撐著一把傘從天而降，來到班克斯家。從此以后她不停地為孩子們創(chuàng)造只有在夢中才能見到的奇跡。
讀了以后，我覺得關(guān)愛并不難，關(guān)愛可以從一件小事做起，只要你勇敢地表達(dá)出來?！皭邸笔且粋€多么閃亮的字。人們追求愛，也希望擁有愛，愛能使人與人之間的關(guān)系變得更美好，使我們的社會更和諧。