總結(jié)是對自己經(jīng)驗的提煉，讓我們從中獲取更多的智慧和教訓(xùn)?？偨Y(jié)要客觀真實，不應(yīng)該掩飾問題，也不能吹噓自己的成績。善于學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文，可以對自己的思維方式產(chǎn)生啟發(fā)。
寫給老師的倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
九月，丹桂飄香，楓林盡染。在這個天空中飄溢著花香和收獲的季節(jié)里，第二十七個教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
老師是三月的春雨，染綠了整個世界，卻潤物細無聲;老師是挺拔的大樹，身邊崛起棵棵小樹，但自己身上鐫刻下了一道道蒼老的年輪;老師是強勁的風(fēng)，用自己的力量幫助我們扶搖而上。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。不管是在數(shù)九隆冬，還是在酷暑三伏，老師總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈。
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，值此教師節(jié)來臨之際，讓我們用一聲“老師好”，表達出心底最真摯的感情;讓我們用一條簡單的短訊，送出我們最誠摯的問候;讓我們用豐碩的學(xué)習(xí)成果，無愧于恩師的諄諄教誨。為此，在第二十七個教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議開展“十個一”活動，即：
一、說一聲謝謝，釋懷一份感恩;。
二、送一支鮮花，表達一份虔誠;。
三、倒一杯清茶，送上一縷溫馨;。
四、做一張賀卡，寄予一份真誠;。
五、寄一封郵件，捎去一聲問候;。
六、發(fā)一條短信，傳遞一份真情;。
七、提一條建議，創(chuàng)建一流學(xué)院;。
八、多一些勤奮，不負一片厚望;。
九、多一份責(zé)任，承擔(dān)一份期盼;。
十、多一點理解，營造一派和諧。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用自己一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩!
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。同學(xué)們，有一種藝術(shù)，總是深觸靈魂;有一種付出，總是緘默無聲。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子心;這種付出，有時間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡尤?同學(xué)們，讓我們把對老師的感恩之情化作前進的動力，以優(yōu)異成績回報老師的殷切期望。
最后衷心祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂!身體健康，工作愉快，闔家幸福!
寫給老師的倡議書篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！20xx年已經(jīng)接近尾聲，在過去的一年中，每個學(xué)生都在學(xué)校這樣一個集體中成長進步，不管從學(xué)識水平還是從做人的能力都在原來的基礎(chǔ)上有了一個較大的提高。這些成績的取得是值得欣喜的，我們很多同學(xué)都希望能在過元旦圣誕的時候，向自己的老師表達內(nèi)心的感激之情，。感恩老師，感恩校園，這是我們這個社會所提倡的，也是學(xué)校提倡的。但是近年來校園中買禮物送教師，學(xué)生以個人名義集體名義買賀卡送老師、同學(xué)互贈的現(xiàn)象大有愈演愈烈之勢，這是我們所不愿意看到的，也是違背教育初衷的。這樣做既造成了極大的資源浪費，也助長了社會不良風(fēng)氣的蔓延。
圣誕節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，就如我國的春節(jié)一樣。但是近年來我們校園里過圣誕節(jié)的風(fēng)氣有蔓延趨勢，我們對國外的傳統(tǒng)文化要有所了解這是應(yīng)該的，但是我們不倡導(dǎo)盲目跟從，我們中國的傳統(tǒng)文化才是我們需要發(fā)揚光大，繼承傳播的。從20xx年開始，我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)將成為法定假日，這也正說明了傳統(tǒng)文化的繼承和宣揚才是我們每個中華兒女要努力的方向。
因此，我們倡議全體師生本著感恩節(jié)約過元旦，繼承民族傳統(tǒng)文化的原則能夠做到以下幾點：
1、不買禮物賀卡送老師親友同學(xué)。
2、倡議以寫感恩日記習(xí)作，做科技小制作。做電子賀卡。編排小節(jié)目等形式表達對學(xué)校，對老師，對父母，對同學(xué)的感激之情。
3、不過圣誕節(jié)平安夜等國外傳統(tǒng)節(jié)日，繼承發(fā)揚我國的民族傳統(tǒng)文化。
4、不以過節(jié)為名在校園內(nèi)噴灑懸掛節(jié)日裝飾物品。
5、向周圍的親友學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化，不盲目跟從過其他國家的傳統(tǒng)文化節(jié)日。
老師們，同學(xué)們，熱愛祖國就是要從小事做起，從自身做起，祝愿大家在20xx年取得更大的進步，祝愿大家日有長進。學(xué)業(yè)有成。讓我們帶著一顆感恩的心走進20xx，去迎接新的挑戰(zhàn)。
倡議人：
日期：
寫給老師的倡議書篇三
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來。其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。值此第二十七個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種"環(huán)保"的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
1、寫一封表露真情的親筆信，"請接受我們最真摯的祝福"。
2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己!
4、請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲："老師，節(jié)日快樂!
5、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報答老師。
同學(xué)們，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師!用我們的點滴行動,獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!
寫給老師的倡議書篇四
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。
然而，當(dāng)我們盡情感受新春佳節(jié)帶給我們快樂的時候，當(dāng)我們盡情享受和家人團聚、共享天倫的時候，在我們的身邊卻有這樣一個家庭正在遭受著病痛的折磨，一個四歲的幼兒正在用自己的生命與病魔進行著殊死的搏斗!
親愛的朋友、社會各界愛心人士，請你們立刻行動起來吧!雖然個人的力量微不足道，但只要有希望，我們就不能放棄!
在此，真誠的倡議：
獻出你無私的愛，伸出你溫暖的手，盡自己的微薄之力，讓我們一起點燃希望之火，共同救助這個幼小的生命吧!
只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間!祝好人一生平安!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
寫給老師的倡議書篇五
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
“誰言寸草心，報得三春暉。”在第三十個教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該怎樣來表達那顆感恩的心?讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說聲“您辛苦了”。
4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
6、聽聽老師的心愿，如果可能，盡力為老師實現(xiàn)。
7、路上偶遇的時候向老師主動問好，說一句問候的話語。
同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們用實際行動來回報恩師!祝愿我們的老師身體健康，幸?？鞓?
寫給老師的倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，即將迎來我們每個人都感恩的日子——第三十個教師節(jié)。
"筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花"，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚;是誰在我們成功時微笑鼓掌，當(dāng)我們受挫時幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷......
同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?"誰言寸草心，報得三春暉"，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來第三十個教師節(jié)之際，學(xué)校團委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到老師時送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當(dāng)天，上課時的問候語統(tǒng)一改為"老師，節(jié)日快樂"。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動;并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。
6、出好一期"感謝師恩"為主題的黑板報。
7、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動，為打掃老師辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
8、召開一次以"感謝師恩，發(fā)憤求知"為主題的班團會活動。
同時，學(xué)校發(fā)起開展教師節(jié)"最想對老師說的話"活動，活動安排具體如下：
1、時間和參加者：9月4日-9月10日，現(xiàn)高一、高二級全體學(xué)生;。
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)信紙書寫"最想對老師說的話"(100字以內(nèi))，并注明班級及姓名，由各班班委會及班主任擇優(yōu)評選出3-4份在9月6日前報送校團委，學(xué)校將對報送話語進行評比，優(yōu)秀者將于教師節(jié)當(dāng)天在全校滾動播放。
同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!
寫給老師的倡議書篇七
親愛的同學(xué)們：
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻，教我知識，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩教師，報答老師需要我們切實行動起來。其實同學(xué)們的一句問候，一份心意，一次進步就是給老師做好的禮物，值此教師節(jié)之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：
1、給老師送上一句親切的問候：老師，謝謝你!
2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事;????。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
寫給老師的倡議書篇八
xxx：
生命如此可貴，人生僅此一次，當(dāng)我們過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，您是否知道，就在我們風(fēng)光旖旎、鳥語花香的樂陵一中校園里，有一位活力飛揚、躊躇滿志的教師，正在與病魔頑強地斗爭著。
閆鵬飛，男，今年26歲，去年國慶節(jié)結(jié)婚后在樂陵一中任教，x年2月26日被北京大學(xué)附屬第一醫(yī)院確診為急性粒細胞白血病，消息傳出，親朋好友們都震驚了：鵬飛去年才剛結(jié)婚、才剛參加工作，他才26歲啊。盡管北京醫(yī)院方面已經(jīng)確定其父親閆勝昔的骨髓與他匹配，不過手術(shù)費也得40萬塊錢啊。盡管現(xiàn)在樂陵一中已經(jīng)捐了5萬多塊錢，但和40萬相比還有很大差距。看到這里，26歲的閆鵬飛說：“40萬塊錢不是一個小數(shù)目，我們不可能湊起那么多錢，我還是想回去教書，趁現(xiàn)在身體還沒垮下，報答幫助我的好心人?！鄙谴嗳醯?，脆弱的生命承受不起巨大的悲痛，面對年邁的父母，鵬飛他不愿意想象白發(fā)人送黑發(fā)人那撕心裂肺的場面;面對憔悴的妻子，他根本無法兌現(xiàn)多少次海誓山盟的誓言!面對高額的醫(yī)療費用，他也曾選擇放棄!可事實上呢，他還眷顧著自己的魅力人生：他曾答應(yīng)臨終前的爺爺，一定要站好第三代教育工作者的崗，讓當(dāng)了一輩子校長的爺爺能夠瞑目于九泉;他也眷顧著自己剛開始的人生，結(jié)婚半年，剛剛品嘗了婚姻的甜蜜，還沒有嘗夠妻子親手做的拿手菜，還沒有體味嬌兒承歡膝下的快樂，咋能說走就走了呢?兩個人多少次的海誓山盟，難道就這么不堪一擊嗎?與其等待死神的來臨，不如去爭斗，爭斗在生死前線，實現(xiàn)自己當(dāng)一名教師的諾言，這就是誓言、這就是期盼、這就是閆鵬飛的宏愿!
朋友們，人死很容易，正所謂赤條條來去無牽掛!地球少了誰都照樣轉(zhuǎn)，但我們不希望小閆這么早離去，因為他是一個好老師、好兒子，更是一個好丈夫!他是一個對社會有用的人!朋友們，我不知道，當(dāng)閆鵬飛的父母雙親日夜為他操勞的時候，你在做什么?當(dāng)他妻子為他痛徹心扉、以淚洗面的時候，你在做什么?當(dāng)他的學(xué)生期盼他能來上課時，你又在做什么?可能我們過太平日子慣了，根本無法體味瀕臨絕境的感覺!我不知道，為了給鵬飛借錢治病，他梗直的父母給人家說了多少好話、流了多少眼淚、白了幾根頭發(fā),我不知道她的妻子為給鵬飛借錢治病，走破了幾雙鞋襪、少吃了幾頓飯、少睡了多少個囫圇覺。
默默禱告、難意料，死神何時到?漫漫長夜、孤燈照，相擁淚滔滔。
朋友們，請大家行動起來，幫助閆鵬飛度過生死關(guān)頭吧，眾人拾柴火焰高，您的愛心一定會感動上蒼，您的善舉將會銘記在閆鵬飛老師和他家人的心中!
讓我們呼吁全社會都伸出援助之手，用愛心拯救這個年輕的生命!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
寫給老師的倡議書篇九
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了第29個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂!
從幼兒園開始，我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。
這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。
同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
親愛的老師、家長朋友們：
大家好!
我是實驗小學(xué)六(5)班×××的家長。
還記得幾年前，我們把孩子送進小學(xué)大門的情景嗎?那時他們好小啊，稚嫩的肩膀背起了大大的書包，看著很滑稽，也很心疼。
可是一轉(zhuǎn)眼，我們的孩子就長高了長大了，從以前的乖巧聽話變得有了一點點的倔強和叛逆，變得不那么愛和我們說心里話了，變得讓我們感覺有點束手無策了。
相信大家都看過少兒頻道的《第二起跑線》和《成長在線》，要是那些青少年教育專家來到我們身邊，幫我們解除這些困惑，該有多好啊!
由于工作原因，我結(jié)識了很多優(yōu)秀的青少年教育專家，尤其在我參加完《新晉商后裔素質(zhì)教育訓(xùn)練營》之后，感觸非常深，兩天一夜時間，孩子們整體的精神面貌都發(fā)生了很大的改變，和家長感情更親密，溝通更通暢，學(xué)習(xí)目標(biāo)也得到了強化。
如果把專家請到我們六(5)班，在專家的指導(dǎo)下，我們老師家長和孩子共同做這樣一期主題班會，讓孩子們在他的班集體相處更融洽，和老師的關(guān)系更親密，和家長之間交流更多，為他們的六年級學(xué)習(xí)生活制定一個明確的目標(biāo)，并且當(dāng)著老師家長同學(xué)的面做出成長宣言和自己的承諾，大家共同努力，讓我們的孩子更健康更快樂更自信更堅定地走好小升初的這一步，該有多好啊!
懷著這樣的心愿，我邀請青少年教育專家為我們孩子的班級專門量身訂制了這樣的課程：
一、團隊建設(shè)(8：30----11：30)
(訓(xùn)練孩子一個成功的心態(tài),演講能力和處理人際關(guān)系的技巧,增加同學(xué)之間的交流，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，激發(fā)孩子的自信心和團隊榮譽感，相信自己是最棒的!自己的團隊是最棒的!)
二、午飯午休(11：30----14：00)
(珍惜食物，讓強化自信的潛能開發(fā)音樂伴著孩子午休)
三、學(xué)習(xí)方法(14：00----15：00)
(教孩子們學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧，讓孩子們學(xué)會應(yīng)用思維導(dǎo)圖，能夠?qū)W會時間管理，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力，提高學(xué)習(xí)成績)
四、親子溝通------老師家長孩子共同參加(15：00----17：00)
(李守民老師協(xié)助家長老師和孩子建立起充滿愛和關(guān)懷的親子關(guān)系、師生關(guān)系,教會您如何營造一個快樂家庭,給孩子一個幸福的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,體驗式互動游戲會讓父母孩子流下感悟的淚水，學(xué)會感恩，學(xué)會親子溝通的技巧，讓老師、家長和孩子建立新型溝通模式。
當(dāng)孩子喊出“爸爸媽媽我愛你時”相信你會終身難忘!這是我的親身感受)
五、成長動力------老師家長孩子共同參加(17：00----18：30 )
(讓孩子們掌握影響生命的動力，變消極心態(tài)為積極心態(tài)，建立自信心，發(fā)出成功的呼喚，宣讀成長宣言，在老師家長和同學(xué)面前確立自己的目標(biāo)，并做出承諾。
相信我們的孩子吧!他們是最棒的!)
現(xiàn)場會有老師家長學(xué)生和專家互動時間，相信這樣的課程之后，我們的.孩子，孩子所在的班級，孩子的老師和我們家長自身都會有一種新的面貌、新的狀態(tài)展現(xiàn)出來!
這是我的初步設(shè)想和規(guī)劃，也是我寫這份倡議書的本意：一切為了孩子!
如果家長愿意參加的，請?zhí)顚懴旅姹砀瘢?BR> 學(xué)生姓名--家長姓名-工作單位--
聯(lián)系電話(手機座機)--需要專家?guī)湍鉀Q的問題--
本課程在榆次380元/人，在外省1800元/人.
但是因為這個課是我為女兒也是為我們?nèi)嗟暮⒆訝幦』貋淼?屬于免費贈送,如果愿意和孩子進行這次情感體驗的家長,只需和我分擔(dān)部分場地租用費和孩子們午餐、晚餐費用共計10元錢。
請相信專家們?yōu)楹⒆拥母冻?，也請相信我作為一名家長為了能幫到我們家長和孩子的急切心情和一片誠意!
老師們：
你們好!當(dāng)我們井然有序地工作、幸福安康地享受生活之樂時，就在我們的身邊卻有同事在無助中掙扎，在悲傷中承擔(dān)著生命不能承擔(dān)之重!!
張老師就是典型的一例，她在江聲從教兩年以來，兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、盡職盡責(zé)做好自己的本職工作。
然而，天有不測風(fēng)云、人有旦夕禍福，20**年9月，張的母親因身體不適赴xx市中心醫(yī)院檢查，被確診為尿毒癥。
一年多以來，靠在懷化、湘潭、長沙等多家醫(yī)院每星期做血液透析一次來維持生命，每次需要近400元，2011年下半年，她的母親身體惡化，醫(yī)生建議只有換腎才能挽救生命，2011年12月，通過銀行貸款和親戚朋友的幫助，她的母親成功的在重慶一家醫(yī)院做了腎移植手術(shù)，共花費了近26萬元，后期治療費每月還需要4000——6000元。
而家中父親已48歲，沒有穩(wěn)定的工作，還有70多歲的爺爺需要照顧，弟弟23歲在外打工，她自己才畢業(yè)兩年，巨額的醫(yī)療費將這個原本就不富裕的家庭推向了深淵，家中已傾其所有、負債累累，張小葉老師也面臨著很大的壓力。
面對張老師的不幸，我們怎能忍心不聞不問，袖手旁觀呢?讓我們一起為自己的同事盡一份力吧!在此，我們倡議，廣大教職員工伸出援助之手，向“江聲愛心基金”奉獻自己的一分愛心。
用我們的愛、我們的心，點亮一盞盞希望的燈，幫助像張小葉老師一樣的亟待幫助的同事?lián)纹鹨黄邓{的天!!對于您的關(guān)愛，我們在此致以崇高的敬意!!!
(注：此次倡議僅面向全體教職員工發(fā)出。
不接受學(xué)生捐款)
實驗學(xué)校
x年1月12日
寫給老師的倡議書篇十
親愛的同學(xué)們：
“誰言寸草心，報得三春暉?！痹诘趚個教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的.節(jié)日禮物，表達節(jié)日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老師鞠個躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信(電子郵件)”等簡潔生動的形式，向教師表達感恩之心和節(jié)日祝福，避免購買賀卡、鮮花造成的浪費，過一個綠色的教師節(jié)。
4、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事;。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
20xx年x月x日。
寫給老師的倡議書篇十一
親愛的朋友們：
你們好!
六月末的夏天知了開始鳴叫，暑期的校園卻不再喧囂，安陸市陳店初中的學(xué)子們剛剛參加完期末考試，陸續(xù)離開學(xué)校，校園變得安靜。
誰也沒有想到，一個晴天霹靂般的不幸消息在這時傳來，學(xué)校的楊學(xué)斌老師，到武漢同濟醫(yī)院檢查疾病，被醫(yī)生確診患上了急性白血病。
楊學(xué)斌老師幾十年如一日，全身心撲在教學(xué)上，把大好青春奉獻給了教育事業(yè)，將滿腔熱血灑給了這片土地，拿別人的孩子當(dāng)自己的孩子看待，是一位可敬可親的好老師。
命運總是殘酷，人生往往挫折。誰也沒有想到，一向健康、樂觀的楊老師，會遭受如此厄運。武漢同濟醫(yī)院的專家說，楊學(xué)斌老師患的是急性早幼粒細胞白血病，是造血組織的惡性疾病，先期治療比較兇險，后期化療費用較高。但同時我們還得知，隨著醫(yī)學(xué)的不斷進步和新藥的研究開發(fā)，目前早幼粒細胞白血病的臨床治愈率是百分之九十二以上，是最好治的一種白血病。了解到這些，我們內(nèi)心又感到寬慰，這真是不幸中的萬幸啊，楊老師還有救!我們要和他站在一起，不向命運低頭，要幫他努力邁過這個坎。
楊學(xué)斌老師出身農(nóng)村，18歲開始教村小，現(xiàn)在是陳店初中的骨干數(shù)學(xué)老師，一連當(dāng)了好些年的班主任，對工作有耐心，對學(xué)生有愛心，是學(xué)校很受學(xué)生喜歡的好老師，學(xué)校的孩子們不能少了楊老師;楊學(xué)斌老師老家有70多歲的父母親，年幼的女兒正讀高一，愛人只是學(xué)校的臨時工，楊老師是家里的臺柱子，這根臺柱子不能倒下!
楊學(xué)斌老師今年才45歲，正是人生最好的季節(jié)。生命如此可貴，人生僅此一次!當(dāng)你過著健康快樂的生活，擁有著甜蜜的愛情，享受生命樂趣的時候，你可曾想過，你的摯友，你的恩師，他正躺在病床上，一份是痛苦，一份是迷茫，一份是信心，還有一份是期待，他期待命運之神能給他一個機會。
在這里，我們滿懷無限的同情，謹(jǐn)以陳店初中的名義，向大家發(fā)出倡議：伸出你的援助之手，幫楊學(xué)斌老師一把。是因為有真正過不去的坎，并且相信這個社會上充滿善意、有愛心的人還是占大多數(shù)，所以懇請您的幫助。發(fā)自內(nèi)心的感謝你，請您多多支持!
倡議人：
時間：xx年xx月xx日。
寫給老師的倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們:。
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子--第xx個教師節(jié)。
“誰言寸草心，報得三春暉?！痹诘趚x個教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物:。
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且痪鋯柡?、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。
4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們:節(jié)日快樂!
校團委、學(xué)生會。
20xx年9月9日。
寫給老師的倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——第x個教師節(jié)!
每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學(xué)生都會以各種方式表達對老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚;一聲聲祝福是對老師付出的真情回報;一張張賀卡是給老師的親情傳遞;一件件禮物是對老師的感激和感謝。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候，一份祝福，一次進步就是對老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校團隊部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的`親切問候。
二、教師節(jié)當(dāng)天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
三、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動。
四、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信、或親手制作卡片。
五、給老師畫一幅鉛筆畫，再寫上一行深情的祝福。
六、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶。
七、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報老師。并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點操心勞神。
八、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
九、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事......
同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!
xxx。
20xx.x.x。
寫給老師的倡議書篇十四
xxx：
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來。其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。值此第二十七個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種"環(huán)保"的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
1、寫一封表露真情的親筆信，"請接受我們最真摯的祝福"。
2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己!
4、請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲："老師，節(jié)日快樂!
5、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報答老師。
同學(xué)們，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師!用我們的點滴行動,獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!
xxx。
20xx.x.x。
寫給老師的倡議書篇十五
親愛的朋友們：
你們好!
六月末的夏天知了開始鳴叫，暑期的校園卻不再喧囂，安陸市陳店初中的學(xué)子們剛剛參加完期末考試，陸續(xù)離開學(xué)校，校園變得安靜。
誰也沒有想到，一個晴天霹靂般的不幸消息在這時傳來，學(xué)校的楊學(xué)斌老師，到武漢同濟醫(yī)院檢查疾病，被醫(yī)生確診患上了急性白血病。
楊學(xué)斌老師幾十年如一日，全身心撲在教學(xué)上，把大好青春奉獻給了教育事業(yè)，將滿腔熱血灑給了這片土地，拿別人的孩子當(dāng)自己的孩子看待，是一位可敬可親的好老師。
命運總是殘酷，人生往往挫折。誰也沒有想到，一向健康、樂觀的楊老師，會遭受如此厄運。武漢同濟醫(yī)院的專家說，楊學(xué)斌老師患的是急性早幼粒細胞白血病，是造血組織的惡性疾病，先期治療比較兇險，后期化療費用較高。但同時我們還得知，隨著醫(yī)學(xué)的不斷進步和新藥的研究開發(fā)，目前早幼粒細胞白血病的臨床治愈率是百分之九十二以上，是最好治的一種白血病。了解到這些，我們內(nèi)心又感到寬慰，這真是不幸中的萬幸啊，楊老師還有救!我們要和他站在一起，不向命運低頭，要幫他努力邁過這個坎。
楊學(xué)斌老師出身農(nóng)村，18歲開始教村小，現(xiàn)在是陳店初中的骨干數(shù)學(xué)老師，一連當(dāng)了好些年的班主任，對工作有耐心，對學(xué)生有愛心，是學(xué)校很受學(xué)生喜歡的好老師，學(xué)校的孩子們不能少了楊老師;楊學(xué)斌老師老家有70多歲的父母親，年幼的女兒正讀高一，愛人只是學(xué)校的臨時工，楊老師是家里的臺柱子，這根臺柱子不能倒下!
楊學(xué)斌老師今年才45歲，正是人生最好的季節(jié)。生命如此可貴，人生僅此一次!當(dāng)你過著健康快樂的生活，擁有著甜蜜的愛情，享受生命樂趣的時候，你可曾想過，你的摯友，你的恩師，他正躺在病床上，一份是痛苦，一份是迷茫，一份是信心，還有一份是期待，他期待命運之神能給他一個機會。
在這里，我們滿懷無限的同情，謹(jǐn)以陳店初中的名義，向大家發(fā)出倡議：伸出你的援助之手，幫楊學(xué)斌老師一把。是因為有真正過不去的坎，并且相信這個社會上充滿善意、有愛心的人還是占大多數(shù)，所以懇請您的幫助。發(fā)自內(nèi)心的感謝你，請您多多支持!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
寫給老師的倡議書篇十六
xxx：
白駒過隙，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們即將迎來一年一度的感恩節(jié)。在這個感恩的節(jié)日里，讓我們用一個真誠的心去感謝清晨的第一縷陽光，感謝冬日里一杯熱氣騰騰的奶茶，感謝朋友一聲關(guān)切的問侯，感謝父母的每一句叮嚀感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界，學(xué)會感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。擁有一顆感恩的心，親人之間就會多一些寬容和理解，少一些埋怨與推諉;擁有一顆感恩的心，我們的世界就會多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，同學(xué)朋友間就會多一些真誠與團結(jié)，少一些虛偽與渙散。讓我們心懷感恩，在這個感恩的節(jié)日里，166班特此發(fā)出以下倡議：
1、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝我們的學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝我們的老師孜孜不倦盡職盡責(zé)，傳授給我們知識，讓我們在求真之時更學(xué)會了做人，在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以新華中學(xué)為驕傲，以身為新華學(xué)子而自豪!珍惜我們的學(xué)習(xí)機會，闊步前進。
2、感恩父母，感恩家人，感謝他們十幾年的養(yǎng)育，感謝他們?yōu)檫h離家鄉(xiāng)的我們牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛，給了我們困境時的避風(fēng)港。也許你的一個進步，書信里的一聲祝福、一句問候、一聲感謝會讓他們熱淚盈眶，心滿意足。我們身上的那根線，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦。
3、感恩同學(xué)，感恩朋友，我們來自五湖四海，今天相聚在新華，相聚在一個班級，一個寢室，是個最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢，讓我們彼此珍惜，在這個特殊的日子里，一個真誠的擁抱，一句感謝的話語，會讓此情更真，更濃。
4、感恩社會，感恩祖國，我們今天的`幸福，今天的自由，今天的一切，都離不開我們偉大祖國的關(guān)懷，讓我們祝福祖國，愿她更加的強盛!
5、感恩生活，感恩生命，感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷，知福惜福，
相信未來，熱愛生命。對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態(tài)，迎接每一個挑戰(zhàn)。生命在感恩中成長，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅強。
懷著一顆感恩的心，感謝生命中的美好，珍惜所擁有的一切，在這個特殊的日子里讓我們因著感恩，去努力，去奮斗，去收獲，去成功。同學(xué)們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩，在這個感恩的節(jié)日里，讓我們用心感恩，體會生命的美好，把握自己的人生，做積極進取的中學(xué)生，構(gòu)建我們和諧美麗的校園。
xxx。
20xx.x.x。
寫給老師的倡議書篇十七
雷是我縣士元小學(xué)教師、縣第十屆黨代表。4月4日，雷老師回娘家探親時，突遇鄰居小孩懸空在二樓圍欄上。在這危急時刻，雷老師果斷地奮力一托，徒手接住從4米高墜落的孩子。從發(fā)現(xiàn)險情到男孩墜樓，短短10秒時間，雷老師用冷靜而果斷的行為，救回了一條生命。浙江日報、錢江晚報、衢州日報等主流媒體紛紛報道了雷老師“奮力一托”，徒手接住了從4米高處墜樓男孩的事跡，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、中國網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體進行了轉(zhuǎn)載，充分肯定了這位普通教師果敢的行動和質(zhì)樸的善舉。市委常委、縣委書記徐旭批示：感謝雷老師，您一雙手托起的不僅僅是生命，而是一種精神、一種責(zé)任，一種對生命無比尊重的大愛精神，一種舍我救人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任。您是我們身邊的“吳菊萍”，是我們?nèi)h干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。
雷老師是我縣教育系統(tǒng)黨員教師的優(yōu)秀代表。她的事跡感人至深，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了一名人民教師的精神風(fēng)貌，詮釋了龍游教育人“最美”價值。她是教育系統(tǒng)廣大黨員和教師學(xué)習(xí)的'榜樣。為進一步學(xué)習(xí)宣傳雷老師的先進事跡，引導(dǎo)和激勵廣大教育工作者愛崗敬業(yè)，開拓進取，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，縣教育局決定，在全縣教育系統(tǒng)廣泛深入地開展向雷老師學(xué)習(xí)的活動。
雷老師忠于事業(yè)，勤于鉆研。自1997年參加工作以來，她一直扎根農(nóng)村小學(xué)。在教育教學(xué)工作中，服從學(xué)校的安排，愛崗敬業(yè)，勤懇工作。她認真分析教材，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，學(xué)習(xí)先進教學(xué)理論，靈活運用現(xiàn)代教學(xué)手段，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新等能力。她肯吃苦、勤鉆研，有12篇論文和課題獲得縣級以上獎勵，先后榮獲縣飛龍杯教學(xué)獎等獎項，多次被評為縣、鄉(xiāng)先進個人。
雷老師嚴(yán)于律己，甘于奉獻。她是一位有著12年黨齡的黨員。入黨以來，始終堅持黨性原則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，嚴(yán)于律己，教書育人，為人師表。她處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來實踐自己的教育理想。
雷老師敢于擔(dān)當(dāng)，樂于助人。面對險情，在驚心動魄的10秒鐘，她冷靜果斷，挺身而出，全力以赴，奮力托起墜樓男童。雷老師的驚人一托，托出了中華民族的傳統(tǒng)美德，彰顯了見義勇為的道德風(fēng)范。她的身上集中體現(xiàn)了一種愛心和責(zé)任心。
全校廣大黨員和教師要學(xué)習(xí)雷老師忠于黨、忠于人民，忠于黨的教育事業(yè)的堅定信念；學(xué)習(xí)她敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任和對生命無比尊重的大愛精神；學(xué)習(xí)她腳踏實地、求真務(wù)實的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)她勤奮學(xué)習(xí)、與時俱進的進取精神。全縣教育系統(tǒng)的廣大黨員和教師要要以雷老師為榜樣，振奮精神，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力爭做人民滿意的教師。
寫給老師的倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
九月，丹桂飄香，楓林盡染。在這個天空中飄溢著花香和收獲的季節(jié)里，第二十七個教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
老師是三月的春雨，染綠了整個世界，卻潤物細無聲;老師是挺拔的大樹，身邊崛起棵棵小樹，但自己身上鐫刻下了一道道蒼老的年輪;老師是強勁的風(fēng)，用自己的力量幫助我們扶搖而上。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。不管是在數(shù)九隆冬，還是在酷暑三伏，老師總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈。
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，值此教師節(jié)來臨之際，讓我們用一聲“老師好”，表達出心底最真摯的感情;讓我們用一條簡單的短訊，送出我們最誠摯的問候;讓我們用豐碩的學(xué)習(xí)成果，無愧于恩師的諄諄教誨。為此，在第二十七個教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議開展“十個一”活動，即：
一、說一聲謝謝，釋懷一份感恩;。
二、送一支鮮花，表達一份虔誠;。
三、倒一杯清茶，送上一縷溫馨;。
四、做一張賀卡，寄予一份真誠;。
五、寄一封郵件，捎去一聲問候;。
六、發(fā)一條短信，傳遞一份真情;。
七、提一條建議，創(chuàng)建一流學(xué)院;。
八、多一些勤奮，不負一片厚望;。
九、多一份責(zé)任，承擔(dān)一份期盼;。
十、多一點理解，營造一派和諧。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用自己一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩!
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。同學(xué)們，有一種藝術(shù)，總是深觸靈魂;有一種付出，總是緘默無聲。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子心;這種付出，有時間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡尤?同學(xué)們，讓我們把對老師的感恩之情化作前進的動力，以優(yōu)異成績回報老師的殷切期望。
最后衷心祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂!身體健康，工作愉快，闔家幸福!
寫給老師的倡議書篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！20xx年已經(jīng)接近尾聲，在過去的一年中，每個學(xué)生都在學(xué)校這樣一個集體中成長進步，不管從學(xué)識水平還是從做人的能力都在原來的基礎(chǔ)上有了一個較大的提高。這些成績的取得是值得欣喜的，我們很多同學(xué)都希望能在過元旦圣誕的時候，向自己的老師表達內(nèi)心的感激之情，。感恩老師，感恩校園，這是我們這個社會所提倡的，也是學(xué)校提倡的。但是近年來校園中買禮物送教師，學(xué)生以個人名義集體名義買賀卡送老師、同學(xué)互贈的現(xiàn)象大有愈演愈烈之勢，這是我們所不愿意看到的，也是違背教育初衷的。這樣做既造成了極大的資源浪費，也助長了社會不良風(fēng)氣的蔓延。
圣誕節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，就如我國的春節(jié)一樣。但是近年來我們校園里過圣誕節(jié)的風(fēng)氣有蔓延趨勢，我們對國外的傳統(tǒng)文化要有所了解這是應(yīng)該的，但是我們不倡導(dǎo)盲目跟從，我們中國的傳統(tǒng)文化才是我們需要發(fā)揚光大，繼承傳播的。從20xx年開始，我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)將成為法定假日，這也正說明了傳統(tǒng)文化的繼承和宣揚才是我們每個中華兒女要努力的方向。
因此，我們倡議全體師生本著感恩節(jié)約過元旦，繼承民族傳統(tǒng)文化的原則能夠做到以下幾點：
1、不買禮物賀卡送老師親友同學(xué)。
2、倡議以寫感恩日記習(xí)作，做科技小制作。做電子賀卡。編排小節(jié)目等形式表達對學(xué)校，對老師，對父母，對同學(xué)的感激之情。
3、不過圣誕節(jié)平安夜等國外傳統(tǒng)節(jié)日，繼承發(fā)揚我國的民族傳統(tǒng)文化。
4、不以過節(jié)為名在校園內(nèi)噴灑懸掛節(jié)日裝飾物品。
5、向周圍的親友學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化，不盲目跟從過其他國家的傳統(tǒng)文化節(jié)日。
老師們，同學(xué)們，熱愛祖國就是要從小事做起，從自身做起，祝愿大家在20xx年取得更大的進步，祝愿大家日有長進。學(xué)業(yè)有成。讓我們帶著一顆感恩的心走進20xx，去迎接新的挑戰(zhàn)。
倡議人：
日期：
寫給老師的倡議書篇三
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來。其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。值此第二十七個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種"環(huán)保"的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
1、寫一封表露真情的親筆信，"請接受我們最真摯的祝福"。
2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己!
4、請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲："老師，節(jié)日快樂!
5、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報答老師。
同學(xué)們，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師!用我們的點滴行動,獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!
寫給老師的倡議書篇四
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。
然而，當(dāng)我們盡情感受新春佳節(jié)帶給我們快樂的時候，當(dāng)我們盡情享受和家人團聚、共享天倫的時候，在我們的身邊卻有這樣一個家庭正在遭受著病痛的折磨，一個四歲的幼兒正在用自己的生命與病魔進行著殊死的搏斗!
親愛的朋友、社會各界愛心人士，請你們立刻行動起來吧!雖然個人的力量微不足道，但只要有希望，我們就不能放棄!
在此，真誠的倡議：
獻出你無私的愛，伸出你溫暖的手，盡自己的微薄之力，讓我們一起點燃希望之火，共同救助這個幼小的生命吧!
只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間!祝好人一生平安!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
寫給老師的倡議書篇五
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
“誰言寸草心，報得三春暉。”在第三十個教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該怎樣來表達那顆感恩的心?讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說聲“您辛苦了”。
4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
6、聽聽老師的心愿，如果可能，盡力為老師實現(xiàn)。
7、路上偶遇的時候向老師主動問好，說一句問候的話語。
同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們用實際行動來回報恩師!祝愿我們的老師身體健康，幸?？鞓?
寫給老師的倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，即將迎來我們每個人都感恩的日子——第三十個教師節(jié)。
"筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花"，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚;是誰在我們成功時微笑鼓掌，當(dāng)我們受挫時幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷......
同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?"誰言寸草心，報得三春暉"，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來第三十個教師節(jié)之際，學(xué)校團委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到老師時送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當(dāng)天，上課時的問候語統(tǒng)一改為"老師，節(jié)日快樂"。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動;并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。
6、出好一期"感謝師恩"為主題的黑板報。
7、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動，為打掃老師辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
8、召開一次以"感謝師恩，發(fā)憤求知"為主題的班團會活動。
同時，學(xué)校發(fā)起開展教師節(jié)"最想對老師說的話"活動，活動安排具體如下：
1、時間和參加者：9月4日-9月10日，現(xiàn)高一、高二級全體學(xué)生;。
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)信紙書寫"最想對老師說的話"(100字以內(nèi))，并注明班級及姓名，由各班班委會及班主任擇優(yōu)評選出3-4份在9月6日前報送校團委，學(xué)校將對報送話語進行評比，優(yōu)秀者將于教師節(jié)當(dāng)天在全校滾動播放。
同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!
寫給老師的倡議書篇七
親愛的同學(xué)們：
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻，教我知識，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩教師，報答老師需要我們切實行動起來。其實同學(xué)們的一句問候，一份心意，一次進步就是給老師做好的禮物，值此教師節(jié)之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：
1、給老師送上一句親切的問候：老師，謝謝你!
2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事;????。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
寫給老師的倡議書篇八
xxx：
生命如此可貴，人生僅此一次，當(dāng)我們過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，您是否知道，就在我們風(fēng)光旖旎、鳥語花香的樂陵一中校園里，有一位活力飛揚、躊躇滿志的教師，正在與病魔頑強地斗爭著。
閆鵬飛，男，今年26歲，去年國慶節(jié)結(jié)婚后在樂陵一中任教，x年2月26日被北京大學(xué)附屬第一醫(yī)院確診為急性粒細胞白血病，消息傳出，親朋好友們都震驚了：鵬飛去年才剛結(jié)婚、才剛參加工作，他才26歲啊。盡管北京醫(yī)院方面已經(jīng)確定其父親閆勝昔的骨髓與他匹配，不過手術(shù)費也得40萬塊錢啊。盡管現(xiàn)在樂陵一中已經(jīng)捐了5萬多塊錢，但和40萬相比還有很大差距。看到這里，26歲的閆鵬飛說：“40萬塊錢不是一個小數(shù)目，我們不可能湊起那么多錢，我還是想回去教書，趁現(xiàn)在身體還沒垮下，報答幫助我的好心人?！鄙谴嗳醯?，脆弱的生命承受不起巨大的悲痛，面對年邁的父母，鵬飛他不愿意想象白發(fā)人送黑發(fā)人那撕心裂肺的場面;面對憔悴的妻子，他根本無法兌現(xiàn)多少次海誓山盟的誓言!面對高額的醫(yī)療費用，他也曾選擇放棄!可事實上呢，他還眷顧著自己的魅力人生：他曾答應(yīng)臨終前的爺爺，一定要站好第三代教育工作者的崗，讓當(dāng)了一輩子校長的爺爺能夠瞑目于九泉;他也眷顧著自己剛開始的人生，結(jié)婚半年，剛剛品嘗了婚姻的甜蜜，還沒有嘗夠妻子親手做的拿手菜，還沒有體味嬌兒承歡膝下的快樂，咋能說走就走了呢?兩個人多少次的海誓山盟，難道就這么不堪一擊嗎?與其等待死神的來臨，不如去爭斗，爭斗在生死前線，實現(xiàn)自己當(dāng)一名教師的諾言，這就是誓言、這就是期盼、這就是閆鵬飛的宏愿!
朋友們，人死很容易，正所謂赤條條來去無牽掛!地球少了誰都照樣轉(zhuǎn)，但我們不希望小閆這么早離去，因為他是一個好老師、好兒子，更是一個好丈夫!他是一個對社會有用的人!朋友們，我不知道，當(dāng)閆鵬飛的父母雙親日夜為他操勞的時候，你在做什么?當(dāng)他妻子為他痛徹心扉、以淚洗面的時候，你在做什么?當(dāng)他的學(xué)生期盼他能來上課時，你又在做什么?可能我們過太平日子慣了，根本無法體味瀕臨絕境的感覺!我不知道，為了給鵬飛借錢治病，他梗直的父母給人家說了多少好話、流了多少眼淚、白了幾根頭發(fā),我不知道她的妻子為給鵬飛借錢治病，走破了幾雙鞋襪、少吃了幾頓飯、少睡了多少個囫圇覺。
默默禱告、難意料，死神何時到?漫漫長夜、孤燈照，相擁淚滔滔。
朋友們，請大家行動起來，幫助閆鵬飛度過生死關(guān)頭吧，眾人拾柴火焰高，您的愛心一定會感動上蒼，您的善舉將會銘記在閆鵬飛老師和他家人的心中!
讓我們呼吁全社會都伸出援助之手，用愛心拯救這個年輕的生命!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
寫給老師的倡議書篇九
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了第29個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂!
從幼兒園開始，我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。
這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。
同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
親愛的老師、家長朋友們：
大家好!
我是實驗小學(xué)六(5)班×××的家長。
還記得幾年前，我們把孩子送進小學(xué)大門的情景嗎?那時他們好小啊，稚嫩的肩膀背起了大大的書包，看著很滑稽，也很心疼。
可是一轉(zhuǎn)眼，我們的孩子就長高了長大了，從以前的乖巧聽話變得有了一點點的倔強和叛逆，變得不那么愛和我們說心里話了，變得讓我們感覺有點束手無策了。
相信大家都看過少兒頻道的《第二起跑線》和《成長在線》，要是那些青少年教育專家來到我們身邊，幫我們解除這些困惑，該有多好啊!
由于工作原因，我結(jié)識了很多優(yōu)秀的青少年教育專家，尤其在我參加完《新晉商后裔素質(zhì)教育訓(xùn)練營》之后，感觸非常深，兩天一夜時間，孩子們整體的精神面貌都發(fā)生了很大的改變，和家長感情更親密，溝通更通暢，學(xué)習(xí)目標(biāo)也得到了強化。
如果把專家請到我們六(5)班，在專家的指導(dǎo)下，我們老師家長和孩子共同做這樣一期主題班會，讓孩子們在他的班集體相處更融洽，和老師的關(guān)系更親密，和家長之間交流更多，為他們的六年級學(xué)習(xí)生活制定一個明確的目標(biāo)，并且當(dāng)著老師家長同學(xué)的面做出成長宣言和自己的承諾，大家共同努力，讓我們的孩子更健康更快樂更自信更堅定地走好小升初的這一步，該有多好啊!
懷著這樣的心愿，我邀請青少年教育專家為我們孩子的班級專門量身訂制了這樣的課程：
一、團隊建設(shè)(8：30----11：30)
(訓(xùn)練孩子一個成功的心態(tài),演講能力和處理人際關(guān)系的技巧,增加同學(xué)之間的交流，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，激發(fā)孩子的自信心和團隊榮譽感，相信自己是最棒的!自己的團隊是最棒的!)
二、午飯午休(11：30----14：00)
(珍惜食物，讓強化自信的潛能開發(fā)音樂伴著孩子午休)
三、學(xué)習(xí)方法(14：00----15：00)
(教孩子們學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧，讓孩子們學(xué)會應(yīng)用思維導(dǎo)圖，能夠?qū)W會時間管理，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力，提高學(xué)習(xí)成績)
四、親子溝通------老師家長孩子共同參加(15：00----17：00)
(李守民老師協(xié)助家長老師和孩子建立起充滿愛和關(guān)懷的親子關(guān)系、師生關(guān)系,教會您如何營造一個快樂家庭,給孩子一個幸福的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,體驗式互動游戲會讓父母孩子流下感悟的淚水，學(xué)會感恩，學(xué)會親子溝通的技巧，讓老師、家長和孩子建立新型溝通模式。
當(dāng)孩子喊出“爸爸媽媽我愛你時”相信你會終身難忘!這是我的親身感受)
五、成長動力------老師家長孩子共同參加(17：00----18：30 )
(讓孩子們掌握影響生命的動力，變消極心態(tài)為積極心態(tài)，建立自信心，發(fā)出成功的呼喚，宣讀成長宣言，在老師家長和同學(xué)面前確立自己的目標(biāo)，并做出承諾。
相信我們的孩子吧!他們是最棒的!)
現(xiàn)場會有老師家長學(xué)生和專家互動時間，相信這樣的課程之后，我們的.孩子，孩子所在的班級，孩子的老師和我們家長自身都會有一種新的面貌、新的狀態(tài)展現(xiàn)出來!
這是我的初步設(shè)想和規(guī)劃，也是我寫這份倡議書的本意：一切為了孩子!
如果家長愿意參加的，請?zhí)顚懴旅姹砀瘢?BR> 學(xué)生姓名--家長姓名-工作單位--
聯(lián)系電話(手機座機)--需要專家?guī)湍鉀Q的問題--
本課程在榆次380元/人，在外省1800元/人.
但是因為這個課是我為女兒也是為我們?nèi)嗟暮⒆訝幦』貋淼?屬于免費贈送,如果愿意和孩子進行這次情感體驗的家長,只需和我分擔(dān)部分場地租用費和孩子們午餐、晚餐費用共計10元錢。
請相信專家們?yōu)楹⒆拥母冻?，也請相信我作為一名家長為了能幫到我們家長和孩子的急切心情和一片誠意!
老師們：
你們好!當(dāng)我們井然有序地工作、幸福安康地享受生活之樂時，就在我們的身邊卻有同事在無助中掙扎，在悲傷中承擔(dān)著生命不能承擔(dān)之重!!
張老師就是典型的一例，她在江聲從教兩年以來，兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、盡職盡責(zé)做好自己的本職工作。
然而，天有不測風(fēng)云、人有旦夕禍福，20**年9月，張的母親因身體不適赴xx市中心醫(yī)院檢查，被確診為尿毒癥。
一年多以來，靠在懷化、湘潭、長沙等多家醫(yī)院每星期做血液透析一次來維持生命，每次需要近400元，2011年下半年，她的母親身體惡化，醫(yī)生建議只有換腎才能挽救生命，2011年12月，通過銀行貸款和親戚朋友的幫助，她的母親成功的在重慶一家醫(yī)院做了腎移植手術(shù)，共花費了近26萬元，后期治療費每月還需要4000——6000元。
而家中父親已48歲，沒有穩(wěn)定的工作，還有70多歲的爺爺需要照顧，弟弟23歲在外打工，她自己才畢業(yè)兩年，巨額的醫(yī)療費將這個原本就不富裕的家庭推向了深淵，家中已傾其所有、負債累累，張小葉老師也面臨著很大的壓力。
面對張老師的不幸，我們怎能忍心不聞不問，袖手旁觀呢?讓我們一起為自己的同事盡一份力吧!在此，我們倡議，廣大教職員工伸出援助之手，向“江聲愛心基金”奉獻自己的一分愛心。
用我們的愛、我們的心，點亮一盞盞希望的燈，幫助像張小葉老師一樣的亟待幫助的同事?lián)纹鹨黄邓{的天!!對于您的關(guān)愛，我們在此致以崇高的敬意!!!
(注：此次倡議僅面向全體教職員工發(fā)出。
不接受學(xué)生捐款)
實驗學(xué)校
x年1月12日
寫給老師的倡議書篇十
親愛的同學(xué)們：
“誰言寸草心，報得三春暉?！痹诘趚個教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的.節(jié)日禮物，表達節(jié)日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老師鞠個躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信(電子郵件)”等簡潔生動的形式，向教師表達感恩之心和節(jié)日祝福，避免購買賀卡、鮮花造成的浪費，過一個綠色的教師節(jié)。
4、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事;。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
20xx年x月x日。
寫給老師的倡議書篇十一
親愛的朋友們：
你們好!
六月末的夏天知了開始鳴叫，暑期的校園卻不再喧囂，安陸市陳店初中的學(xué)子們剛剛參加完期末考試，陸續(xù)離開學(xué)校，校園變得安靜。
誰也沒有想到，一個晴天霹靂般的不幸消息在這時傳來，學(xué)校的楊學(xué)斌老師，到武漢同濟醫(yī)院檢查疾病，被醫(yī)生確診患上了急性白血病。
楊學(xué)斌老師幾十年如一日，全身心撲在教學(xué)上，把大好青春奉獻給了教育事業(yè)，將滿腔熱血灑給了這片土地，拿別人的孩子當(dāng)自己的孩子看待，是一位可敬可親的好老師。
命運總是殘酷，人生往往挫折。誰也沒有想到，一向健康、樂觀的楊老師，會遭受如此厄運。武漢同濟醫(yī)院的專家說，楊學(xué)斌老師患的是急性早幼粒細胞白血病，是造血組織的惡性疾病，先期治療比較兇險，后期化療費用較高。但同時我們還得知，隨著醫(yī)學(xué)的不斷進步和新藥的研究開發(fā)，目前早幼粒細胞白血病的臨床治愈率是百分之九十二以上，是最好治的一種白血病。了解到這些，我們內(nèi)心又感到寬慰，這真是不幸中的萬幸啊，楊老師還有救!我們要和他站在一起，不向命運低頭，要幫他努力邁過這個坎。
楊學(xué)斌老師出身農(nóng)村，18歲開始教村小，現(xiàn)在是陳店初中的骨干數(shù)學(xué)老師，一連當(dāng)了好些年的班主任，對工作有耐心，對學(xué)生有愛心，是學(xué)校很受學(xué)生喜歡的好老師，學(xué)校的孩子們不能少了楊老師;楊學(xué)斌老師老家有70多歲的父母親，年幼的女兒正讀高一，愛人只是學(xué)校的臨時工，楊老師是家里的臺柱子，這根臺柱子不能倒下!
楊學(xué)斌老師今年才45歲，正是人生最好的季節(jié)。生命如此可貴，人生僅此一次!當(dāng)你過著健康快樂的生活，擁有著甜蜜的愛情，享受生命樂趣的時候，你可曾想過，你的摯友，你的恩師，他正躺在病床上，一份是痛苦，一份是迷茫，一份是信心，還有一份是期待，他期待命運之神能給他一個機會。
在這里，我們滿懷無限的同情，謹(jǐn)以陳店初中的名義，向大家發(fā)出倡議：伸出你的援助之手，幫楊學(xué)斌老師一把。是因為有真正過不去的坎，并且相信這個社會上充滿善意、有愛心的人還是占大多數(shù)，所以懇請您的幫助。發(fā)自內(nèi)心的感謝你，請您多多支持!
倡議人：
時間：xx年xx月xx日。
寫給老師的倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們:。
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子--第xx個教師節(jié)。
“誰言寸草心，報得三春暉?！痹诘趚x個教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物:。
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且痪鋯柡?、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。
4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們:節(jié)日快樂!
校團委、學(xué)生會。
20xx年9月9日。
寫給老師的倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——第x個教師節(jié)!
每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學(xué)生都會以各種方式表達對老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚;一聲聲祝福是對老師付出的真情回報;一張張賀卡是給老師的親情傳遞;一件件禮物是對老師的感激和感謝。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候，一份祝福，一次進步就是對老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校團隊部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的`親切問候。
二、教師節(jié)當(dāng)天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
三、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動。
四、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信、或親手制作卡片。
五、給老師畫一幅鉛筆畫，再寫上一行深情的祝福。
六、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶。
七、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報老師。并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點操心勞神。
八、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
九、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事......
同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!
xxx。
20xx.x.x。
寫給老師的倡議書篇十四
xxx：
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來。其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。值此第二十七個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種"環(huán)保"的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
1、寫一封表露真情的親筆信，"請接受我們最真摯的祝福"。
2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己!
4、請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲："老師，節(jié)日快樂!
5、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報答老師。
同學(xué)們，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師!用我們的點滴行動,獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!
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20xx.x.x。
寫給老師的倡議書篇十五
親愛的朋友們：
你們好!
六月末的夏天知了開始鳴叫，暑期的校園卻不再喧囂，安陸市陳店初中的學(xué)子們剛剛參加完期末考試，陸續(xù)離開學(xué)校，校園變得安靜。
誰也沒有想到，一個晴天霹靂般的不幸消息在這時傳來，學(xué)校的楊學(xué)斌老師，到武漢同濟醫(yī)院檢查疾病，被醫(yī)生確診患上了急性白血病。
楊學(xué)斌老師幾十年如一日，全身心撲在教學(xué)上，把大好青春奉獻給了教育事業(yè)，將滿腔熱血灑給了這片土地，拿別人的孩子當(dāng)自己的孩子看待，是一位可敬可親的好老師。
命運總是殘酷，人生往往挫折。誰也沒有想到，一向健康、樂觀的楊老師，會遭受如此厄運。武漢同濟醫(yī)院的專家說，楊學(xué)斌老師患的是急性早幼粒細胞白血病，是造血組織的惡性疾病，先期治療比較兇險，后期化療費用較高。但同時我們還得知，隨著醫(yī)學(xué)的不斷進步和新藥的研究開發(fā)，目前早幼粒細胞白血病的臨床治愈率是百分之九十二以上，是最好治的一種白血病。了解到這些，我們內(nèi)心又感到寬慰，這真是不幸中的萬幸啊，楊老師還有救!我們要和他站在一起，不向命運低頭，要幫他努力邁過這個坎。
楊學(xué)斌老師出身農(nóng)村，18歲開始教村小，現(xiàn)在是陳店初中的骨干數(shù)學(xué)老師，一連當(dāng)了好些年的班主任，對工作有耐心，對學(xué)生有愛心，是學(xué)校很受學(xué)生喜歡的好老師，學(xué)校的孩子們不能少了楊老師;楊學(xué)斌老師老家有70多歲的父母親，年幼的女兒正讀高一，愛人只是學(xué)校的臨時工，楊老師是家里的臺柱子，這根臺柱子不能倒下!
楊學(xué)斌老師今年才45歲，正是人生最好的季節(jié)。生命如此可貴，人生僅此一次!當(dāng)你過著健康快樂的生活，擁有著甜蜜的愛情，享受生命樂趣的時候，你可曾想過，你的摯友，你的恩師，他正躺在病床上，一份是痛苦，一份是迷茫，一份是信心，還有一份是期待，他期待命運之神能給他一個機會。
在這里，我們滿懷無限的同情，謹(jǐn)以陳店初中的名義，向大家發(fā)出倡議：伸出你的援助之手，幫楊學(xué)斌老師一把。是因為有真正過不去的坎，并且相信這個社會上充滿善意、有愛心的人還是占大多數(shù)，所以懇請您的幫助。發(fā)自內(nèi)心的感謝你，請您多多支持!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
寫給老師的倡議書篇十六
xxx：
白駒過隙，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們即將迎來一年一度的感恩節(jié)。在這個感恩的節(jié)日里，讓我們用一個真誠的心去感謝清晨的第一縷陽光，感謝冬日里一杯熱氣騰騰的奶茶，感謝朋友一聲關(guān)切的問侯，感謝父母的每一句叮嚀感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界，學(xué)會感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。擁有一顆感恩的心，親人之間就會多一些寬容和理解，少一些埋怨與推諉;擁有一顆感恩的心，我們的世界就會多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，同學(xué)朋友間就會多一些真誠與團結(jié)，少一些虛偽與渙散。讓我們心懷感恩，在這個感恩的節(jié)日里，166班特此發(fā)出以下倡議：
1、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝我們的學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝我們的老師孜孜不倦盡職盡責(zé)，傳授給我們知識，讓我們在求真之時更學(xué)會了做人，在實踐中成長，在探索中創(chuàng)新，讓我們以新華中學(xué)為驕傲，以身為新華學(xué)子而自豪!珍惜我們的學(xué)習(xí)機會，闊步前進。
2、感恩父母，感恩家人，感謝他們十幾年的養(yǎng)育，感謝他們?yōu)檫h離家鄉(xiāng)的我們牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛，給了我們困境時的避風(fēng)港。也許你的一個進步，書信里的一聲祝福、一句問候、一聲感謝會讓他們熱淚盈眶，心滿意足。我們身上的那根線，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦。
3、感恩同學(xué)，感恩朋友，我們來自五湖四海，今天相聚在新華，相聚在一個班級，一個寢室，是個最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢，讓我們彼此珍惜，在這個特殊的日子里，一個真誠的擁抱，一句感謝的話語，會讓此情更真，更濃。
4、感恩社會，感恩祖國，我們今天的`幸福，今天的自由，今天的一切，都離不開我們偉大祖國的關(guān)懷，讓我們祝福祖國，愿她更加的強盛!
5、感恩生活，感恩生命，感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷，知福惜福，
相信未來，熱愛生命。對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態(tài)，迎接每一個挑戰(zhàn)。生命在感恩中成長，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅強。
懷著一顆感恩的心，感謝生命中的美好，珍惜所擁有的一切，在這個特殊的日子里讓我們因著感恩，去努力，去奮斗，去收獲，去成功。同學(xué)們，生命有了感恩，就會多一份溫暖，多一份色彩，在這個感恩的節(jié)日里，讓我們用心感恩，體會生命的美好，把握自己的人生，做積極進取的中學(xué)生，構(gòu)建我們和諧美麗的校園。
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寫給老師的倡議書篇十七
雷是我縣士元小學(xué)教師、縣第十屆黨代表。4月4日，雷老師回娘家探親時，突遇鄰居小孩懸空在二樓圍欄上。在這危急時刻，雷老師果斷地奮力一托，徒手接住從4米高墜落的孩子。從發(fā)現(xiàn)險情到男孩墜樓，短短10秒時間，雷老師用冷靜而果斷的行為，救回了一條生命。浙江日報、錢江晚報、衢州日報等主流媒體紛紛報道了雷老師“奮力一托”，徒手接住了從4米高處墜樓男孩的事跡，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、中國網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體進行了轉(zhuǎn)載，充分肯定了這位普通教師果敢的行動和質(zhì)樸的善舉。市委常委、縣委書記徐旭批示：感謝雷老師，您一雙手托起的不僅僅是生命，而是一種精神、一種責(zé)任，一種對生命無比尊重的大愛精神，一種舍我救人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任。您是我們身邊的“吳菊萍”，是我們?nèi)h干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。
雷老師是我縣教育系統(tǒng)黨員教師的優(yōu)秀代表。她的事跡感人至深，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了一名人民教師的精神風(fēng)貌，詮釋了龍游教育人“最美”價值。她是教育系統(tǒng)廣大黨員和教師學(xué)習(xí)的'榜樣。為進一步學(xué)習(xí)宣傳雷老師的先進事跡，引導(dǎo)和激勵廣大教育工作者愛崗敬業(yè)，開拓進取，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，縣教育局決定，在全縣教育系統(tǒng)廣泛深入地開展向雷老師學(xué)習(xí)的活動。
雷老師忠于事業(yè)，勤于鉆研。自1997年參加工作以來，她一直扎根農(nóng)村小學(xué)。在教育教學(xué)工作中，服從學(xué)校的安排，愛崗敬業(yè)，勤懇工作。她認真分析教材，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，學(xué)習(xí)先進教學(xué)理論，靈活運用現(xiàn)代教學(xué)手段，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新等能力。她肯吃苦、勤鉆研，有12篇論文和課題獲得縣級以上獎勵，先后榮獲縣飛龍杯教學(xué)獎等獎項，多次被評為縣、鄉(xiāng)先進個人。
雷老師嚴(yán)于律己，甘于奉獻。她是一位有著12年黨齡的黨員。入黨以來，始終堅持黨性原則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，嚴(yán)于律己，教書育人，為人師表。她處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來實踐自己的教育理想。
雷老師敢于擔(dān)當(dāng)，樂于助人。面對險情，在驚心動魄的10秒鐘，她冷靜果斷，挺身而出，全力以赴，奮力托起墜樓男童。雷老師的驚人一托，托出了中華民族的傳統(tǒng)美德，彰顯了見義勇為的道德風(fēng)范。她的身上集中體現(xiàn)了一種愛心和責(zé)任心。
全校廣大黨員和教師要學(xué)習(xí)雷老師忠于黨、忠于人民，忠于黨的教育事業(yè)的堅定信念；學(xué)習(xí)她敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任和對生命無比尊重的大愛精神；學(xué)習(xí)她腳踏實地、求真務(wù)實的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)她勤奮學(xué)習(xí)、與時俱進的進取精神。全縣教育系統(tǒng)的廣大黨員和教師要要以雷老師為榜樣，振奮精神，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力爭做人民滿意的教師。