以理想為題的國(guó)旗下演講稿(專業(yè)23篇)

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    演講稿通常包含引言、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分的內(nèi)容都要精心設(shè)計(jì)。練習(xí)演講稿時(shí),可以通過(guò)錄音或找人聽(tīng)聽(tīng)提出意見(jiàn),以使演講更加順暢和自信??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇一
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是感恩。
    做為孩子,我們要學(xué)會(huì)感謝父母。因?yàn)楦改附o予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教育我們長(zhǎng)大,沒(méi)有父母便沒(méi)有我們,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場(chǎng),我們的父母卻正為我們而不辭辛苦地奔波著。
    做為學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)感恩老師。從踏進(jìn)學(xué)校大門的第一天起,我們已記不清有多少個(gè)節(jié)假日,老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課,上課,批改作業(yè)。多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課,每次談話,甚至每次嚴(yán)厲的批評(píng)無(wú)不飽含著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
    俗話說(shuō)滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母,老師為你付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。
    感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,不過(guò)是在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們難過(guò)時(shí)的一句問(wèn)候與安慰;感恩是對(duì)老師的尊重與理解,是在老師的指導(dǎo)下努力拼搏與不斷進(jìn)步;感恩是對(duì)學(xué)校和我們生活環(huán)境的倍加呵護(hù),讓我們的`校園從此看不到玻璃被砸破,水龍頭損壞,更見(jiàn)不到紙片飛揚(yáng),垃圾成堆。感恩還是同學(xué)間的互助友愛(ài),而不是拳腳相加。
    感恩體現(xiàn)在我們青少年學(xué)生身上,是學(xué)習(xí)上源源不斷的動(dòng)力源泉,是面對(duì)困難百折不撓的精神支柱,是學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步,是身心的健康成長(zhǎng)。因此,我希望同學(xué)們能帶著一顆對(duì)老師對(duì)父母的感恩之心,認(rèn)真上好每一堂課,做對(duì)每一道題,聽(tīng)老師的講解,完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母之恩,老師之情。
    羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,執(zhí)子之手,與子偕老,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。讓我們懷著一顆感恩的心,使我們的校園更美好,使生活更加充實(shí)!
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇二
    各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    晚上好!
    我是__級(jí)體本2班的__,很榮幸作為學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。
    青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽(yáng)噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán),用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子,那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯弱,進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。
    來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)多月了,大學(xué)生活多姿多彩,每個(gè)同學(xué)都有自己的過(guò)法,有的進(jìn)入院里的系里的學(xué)生會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí),有的找份兼職開(kāi)始體驗(yàn)沒(méi)有父母獨(dú)立生活的日子,有的發(fā)展自己的興趣愛(ài)好開(kāi)拓自己的視野,等等,這些都是為了鍛煉自己的個(gè)人能力和人際交往能力,為將來(lái)步入社會(huì)打下基石。可是,還有一部分人,在最初的時(shí)候立下了目標(biāo)和夢(mèng)想,可卻慢慢地偏離軌道。大學(xué)課程不如中學(xué)那么緊湊,有的同不知該如何分配空閑的時(shí)間,變得越來(lái)越愛(ài)睡覺(jué),越來(lái)越愛(ài)上網(wǎng),越來(lái)越懶。高中,我們都有一個(gè)共同的目標(biāo),為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)都一直努力著,不被外界干擾,所以一往直前。而現(xiàn)在開(kāi)始接觸到社會(huì),各種思想混雜,如果被落后腐朽或者是頹廢的思想籠罩,嚴(yán)重者,可能步入歧途。
    那我們的大學(xué)生活應(yīng)該如何渡過(guò),才能不枉費(fèi)青春呢?信仰是對(duì)某種主張、主義、宗教或某人極其相信和尊敬,是對(duì)某種主張、主義、宗教或某人極度相信和尊敬,拿來(lái)作為自己行動(dòng)的指南或榜樣。大學(xué)生活有高潮有低落,沒(méi)有信仰,或者有錯(cuò)誤信仰的同學(xué)可能就這樣慢慢頹廢。可是,通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義可以幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,這樣我們才能正確處理和學(xué)習(xí)與工作中的各種矛盾才能讓我們進(jìn)行不斷的自我完善,獲得人格魅力,學(xué)習(xí)馬克思主義可以增強(qiáng)我們自覺(jué)抵御錯(cuò)誤思潮的能力,使我們擁有獲得合格人才的資格。我們都應(yīng)當(dāng)高舉馬列主義旗幟積極投入社會(huì)主義的建設(shè)中去,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,豐富自己的大學(xué)生活,為青春添磚加瓦。
    青春如船,在人生的大海上航行,承受風(fēng)吹雨打,信仰如帆,引領(lǐng)青春的小船在人生的大海上航行,為青春導(dǎo)航!
    謝謝?。ńY(jié)束)。
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇三
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字形容,就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
    啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
    您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,潔。
    螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
    是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
    當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是你,親愛(ài)的老師。
    老師是四月的春雨,你染綠了整個(gè)世界,卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;老師是挺拔的大樹(shù),你身邊崛起棵棵小樹(shù),但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點(diǎn)燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。
    老師是一輪明月,吸納了陽(yáng)光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。走進(jìn)今晚的月光,溫涼的月色輕輕拂過(guò),就像老師揮動(dòng)他智慧的手臂,走近你……秋月蟬鳴,育人不悔。
    老師是一縷清風(fēng),無(wú)拘無(wú)束,拂面而過(guò),清新溫潤(rùn)。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),風(fēng)過(guò)無(wú)痕,卻讓人收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
    教師是一點(diǎn)燭光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò):他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光,我祝福我們的老師!
    謝謝大家!
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇四
    理想——一個(gè)抽象的名詞,他的意義到底是什么?怎樣才能叫理想,才能實(shí)現(xiàn)理想?沒(méi)人可以解答!但是又有為了追求理想而努力拼搏過(guò)的人!高考一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想最便捷的途徑,使他們、我們、你們,拼搏過(guò)、拼搏著、要拼搏!
    一年一度的高考緊張氛圍又像龍卷風(fēng)似的刮了回來(lái)!高三在拼搏——面對(duì)高考,高二在拼搏——面對(duì)會(huì)考與高考的來(lái)臨,高一在拼搏——面對(duì)第一次歷史的紀(jì)錄!作為經(jīng)歷過(guò)第一次,面臨高考的高二學(xué)生,面對(duì)理想,想到的似乎就只有——渺茫!高一剛剛實(shí)現(xiàn)了理想——考入高中,高三面對(duì)理想——選擇著他們的學(xué)業(yè),那么高二呢?面對(duì)理想,我只有沉思!
    明知道時(shí)間無(wú)法停止,卻依然一次又一次,固執(zhí)地,許下漂亮的心愿!有人說(shuō)到“別孩子氣了,成熟一點(diǎn),別幼稚了,穩(wěn)重一點(diǎn)!”從此丟棄那顆童真的心,做大家都希望我做的成熟而穩(wěn)重的人。給自己想出了無(wú)數(shù)個(gè)理想,約束自己,為理想而奮斗。然而,實(shí)現(xiàn)理想一定會(huì)經(jīng)歷險(xiǎn)阻!慢慢的,頭上長(zhǎng)出一對(duì)敏感的觸角,一不小心,它就輕易受傷,我只好難過(guò)的躲到?jīng)]有人的地方,苦苦的思考,讓觸角變得不敏感的方法——實(shí)現(xiàn)理想!
    每晚當(dāng)我躺在床上都要回想一下今天所發(fā)生的事,假如快樂(lè),我會(huì)將它記入“史冊(cè)”,假如悲傷,我會(huì)勸導(dǎo)自己“要睡了,明天又是美好的一天,今天什么事也沒(méi)有發(fā)生,明天——離我的理想還有一步之遙”!
    藍(lán)的`天,白的云,綠的草——平凡而又簡(jiǎn)單,他們就在我們的身邊。我一路奔跑,也一路歡暢,其實(shí)快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單!只是心要學(xué)會(huì)釋放!那種從心底深處發(fā)出的微笑——洋洋灑灑落了我一身!我們的理想到底是什么?你明白了嘛?它就是快樂(lè)的生活!
    我們追求的理想,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),他就圍繞在我們的身邊!只要你的心學(xué)會(huì)釋放,我們的理想,就會(huì)在你不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)了!
    (二)理想。
    理想,是成就的基石;理想,是成就的指南針;理想,是成就的平衡桿。沒(méi)有理想就沒(méi)有成就,只有有了理想才能朝著這個(gè)理想奮斗,并且實(shí)現(xiàn)它。所以理想和成就是成正比的,想要有所成就就必須先樹(shù)立理想。
    理想就像一只風(fēng)箏,你不握緊,它就會(huì)離你遠(yuǎn)去;理想,是一艘即將遠(yuǎn)行的小船,在浩瀚無(wú)垠的大海里漂流,向你所要的方向努力前進(jìn)。然而,你不去努力,又怎能創(chuàng)造出自己的美好愿望呢?“從此,指定物品讓他作詩(shī),仲永立即完成,詩(shī)的文采和道理都有值得看的地方。同縣的人對(duì)此感到驚奇,漸漸地以賓客之禮對(duì)待他的父親,有人用錢請(qǐng)仲永題詩(shī)討取仲永的詩(shī)作。他的父親對(duì)此感到有利可圖,每天拉著仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學(xué)習(xí)。”《傷仲永》里面的方仲永自幼可以稱為天才,但是沒(méi)有理想,不去學(xué)習(xí),最后完全如同平常人了。要是當(dāng)初方仲永利用自己的長(zhǎng)處樹(shù)立一個(gè)理想,結(jié)果也不會(huì)這樣了,憑他本有的天份再加上理想,要有所成可謂輕而易舉。
    理想如同天使一樣美好,有了理想才會(huì)向往理想,要實(shí)現(xiàn)心中的理想,必須用心的雕琢心中的天使,用你手上的雕刻刀,把天使雕刻出來(lái),展現(xiàn)出來(lái)。“天使”展現(xiàn)了微笑,理想之花綻放著光彩。司馬遷,遵從父親遺囑,立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書(shū)。就在他著手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年,發(fā)生了李陵案,遭受殘酷的“腐刑”。受刑之后,曾因屈辱痛苦打算自殺,可想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成。于是忍辱奮起,前后共歷時(shí)18年,終于寫(xiě)成《史記》。這部偉大著作共526500字。開(kāi)創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河,史料豐富而翔實(shí),歷來(lái)受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》:“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷?!闭撬抉R遷的理想,才有了現(xiàn)在的偉大著作《史記》。
    有了理想才有成就,這是誰(shuí)也不否認(rèn)的。貝多芬熱愛(ài)音樂(lè),他的理想是成為偉大的音樂(lè)家,正因?yàn)槿绱?,在貝多芬雙耳失聰后,不是一味的怨天尤人,而是堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作,用筷子插入鋼琴的發(fā)聲器,以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào),最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。事實(shí)證明,理想起了很大作用,一直為成就保駕護(hù)航,成就和理想是成正比的。
    理想是石,敲出星星之火。
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇五
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
    大家上午好。我的競(jìng)職演講名為“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”
    首先給大家做個(gè)自我介紹,我叫__,1997年在gj農(nóng)辦參加工作;1999年任gj財(cái)貿(mào)辦付主任、定點(diǎn)辦主任;兼做計(jì)生辦業(yè)務(wù)工作;初任gj招商局付局長(zhǎng);任gj拆遷安置辦主任;至目前任gj規(guī)劃建設(shè)分局長(zhǎng),這里我說(shuō)每的工作都不辱使命。
    以來(lái)我負(fù)責(zé)拆遷安置、規(guī)劃建設(shè)等工作,具體工作成果可以概括為:拆遷安置有條不紊、步步扎實(shí);基礎(chǔ)設(shè)施快速完善、定位精準(zhǔn);集鎮(zhèn)建設(shè)如火如茶、全面展開(kāi);項(xiàng)目服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效、推進(jìn)有力;部門管理緊張有序、活力突顯。
    首先是拆遷安置工作有條不紊、步步扎實(shí)。
    二是苦于資金壓力等各種因素導(dǎo)致我鎮(zhèn)安置房建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上拆遷的速度,從而欠帳較多,矛盾也就越大,稍有不慎極易造成群體性事件,多年來(lái)我一直小心謹(jǐn)慎、如履薄冰,認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)拆遷群眾的訴求,就好象整夜守著個(gè)火藥桶睡覺(jué),精神高度緊張,但我做到了。
    而且在此基礎(chǔ)上我與局辦同事們高舉“萬(wàn)人搬遷進(jìn)鎮(zhèn)”的大旗,將__等村莊順利平穩(wěn)的從我們的衛(wèi)星地圖上抹去,預(yù)計(jì)就在今年,我們的拆遷戶們就可能住上整潔明亮的__三期高層安置房。
    其次是基礎(chǔ)設(shè)施快速完善、定位精準(zhǔn)。
    我們有沒(méi)有覺(jué)得就在近兩年一直困擾我們發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施悄悄的建設(shè)了、發(fā)展了、速度加快了,不經(jīng)意之間我們完成了金崗大道、萬(wàn)安大道、合淮路的改造,模具大道、工業(yè)一路、工業(yè)二路也悄悄建成通車,自來(lái)水、燃?xì)?、各種強(qiáng)弱電仿佛一夜之間就來(lái)到了我們身邊,與我們是這樣的密不可分。就拿強(qiáng)電來(lái)說(shuō),我們不僅要承載我們自已用電工程的協(xié)調(diào)工作,還要負(fù)擔(dān)省、市乃至國(guó)家的重點(diǎn)輸電線路建設(shè)的協(xié)調(diào)工作,從1萬(wàn)伏到11萬(wàn)伏、22萬(wàn)伏、50萬(wàn)伏、100萬(wàn)伏,這些工程無(wú)不浸滿我與局辦同事們的汗水,那些過(guò)境的供水、燃?xì)獾鹊仍诖司筒徽f(shuō)了。
    第三是集鎮(zhèn)建設(shè)如火如茶、全面展開(kāi)。
    我們的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說(shuō)“同志們啊,加緊干吧,大家想一想幾年后gj能建好一百幢的高樓后是什么樣吧,那就是一個(gè)城市,那可是我們自己親手干的啊”這個(gè)宏偉的目標(biāo)一直讓我很激動(dòng),其實(shí)認(rèn)真的想一想也不是不可能,咱gj的安置房從無(wú)到有,從多層到28層,還有咱們的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā),各種保障房、經(jīng)濟(jì)適用房等等,都是利好的因素。
    我們會(huì)感覺(jué)我們的__二期、__三期、廉租房、公租房、明珠、綠城、臨湖等房建如雨后春筍般突然就拔地而起,我們的集鎮(zhèn)人口突然就倍增了。我們知道這里面都是我們?cè)谧拇蠹业墓凇?BR>    第四是項(xiàng)目服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效、推進(jìn)有力。
    從我們的招商引資項(xiàng)目到各級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目再到我們的集鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目,從項(xiàng)目定位到規(guī)劃設(shè)計(jì)、報(bào)審再到拆遷、清表、平整土地、處理矛盾、臨時(shí)占地處理、水電氣對(duì)接、改路改線改水改渠等等這些都是我們服務(wù)的內(nèi)容,我們做到了優(yōu)質(zhì)高效、推進(jìn)有力。
    第五是部門管理緊張有序、活力突顯。
    以上成績(jī)的取得不是我個(gè)人的榮耀,是在座各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們大力支持的必然結(jié)果,是gj經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。如果說(shuō)我個(gè)人有什么感想的話,那就是我總結(jié)出的“四于精神”,一是擅于學(xué)習(xí)、二是長(zhǎng)于堅(jiān)持、三樂(lè)于奉獻(xiàn)、四敢于啃硬骨頭。“世上無(wú)難事,只怕有心人”我們知道__二期門面房開(kāi)工、__三期開(kāi)工、合淮路改造、特高壓建設(shè)、數(shù)處土地平整、拓展區(qū)啟動(dòng)等等都是硬骨頭,甚至是拖了數(shù)年未決的老大難,我們都是直面應(yīng)對(duì),從容處理。
    尤其是拓展區(qū)建設(shè),那里承載著我們gj二次創(chuàng)業(yè)的希望與經(jīng)濟(jì)建設(shè)再次騰飛的夢(mèng)想,我們?cè)谌ツ晖瓿闪嗽搯?dòng)區(qū)的拆遷,數(shù)口養(yǎng)魚(yú)塘的補(bǔ)償,大量退耕還林樹(shù)木補(bǔ)償,數(shù)百座墳?zāi)沟慕ㄔO(shè)遷移等工作,為今年正式啟動(dòng)建設(shè)創(chuàng)造了必備的條件。
    “打鐵還須自身硬”,有一種力量不斷推著我前行,這種力量的源動(dòng)力就是我常久以來(lái)始終堅(jiān)持的價(jià)值觀與信仰,這就是“做有貢獻(xiàn)性的事,講有建設(shè)性的話,為有價(jià)值性的人”。我曾和李鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“咱等gj的最高樓建好,一定爬到樓頂,站在那里迎著風(fēng)手指一幢幢高樓一邊喘氣一邊說(shuō):那、那、那都是咱建的!我想那時(shí)我們存在感一定是很棒,而且由內(nèi)及外。
    如果不當(dāng)選,我將繼續(xù)秉承我的信仰,聽(tīng)從組織的安排。如果當(dāng)選我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累不怕他人不理解的艱苦作風(fēng),立足當(dāng)前,著力__三期的平穩(wěn)回遷、城市規(guī)劃建設(shè)檔案的建立健全、工業(yè)拓展區(qū)的全面啟動(dòng)、集鎮(zhèn)改造等四個(gè)工作重點(diǎn),打造一流的工作團(tuán)隊(duì),練就過(guò)硬的工作本領(lǐng),以飽滿的工作熱情投入到火熱的大建設(shè)中去。我還要在的二月二也就是明天的上午,對(duì)自己說(shuō):“你攤上事兒了,你攤上大事兒了”
    我講完了,謝謝!
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇六
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    當(dāng)魚(yú)兒在水中自由地遨游,那是在報(bào)答水的養(yǎng)育之恩;當(dāng)鳥(niǎo)兒在森林快樂(lè)地歌唱,那是在贊揚(yáng)森林給予的保護(hù);當(dāng)雄鷹在蒼穹之上自由地翱翔,那是在回報(bào)藍(lán)天的歷練。
    生活中,常有一些人給予你幫助,你卻覺(jué)得理所當(dāng)然;常有一些人給你鼓勵(lì)、加油,你卻沒(méi)有在意;常有一些人為你付出所有,你卻不以為然。
    “慈母手中線,游子身上衣”。母親讓我們來(lái)到這個(gè)世界,將我們養(yǎng)育成人,默默地在背后為我們操勞,用雙手給我們支撐著一片藍(lán)天。母愛(ài)是無(wú)私的。愛(ài),讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到青春少年,從幼稚到成熟,一直呵護(hù)著我們。父母的愛(ài)是最無(wú)私的、最神圣的,父母給予我們生命,養(yǎng)育了我們?!把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”。去感謝你的父母吧,哪怕只是一句親切的問(wèn)候,哪怕只是陪伴他們一天。
    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師是多么辛苦又高尚的職業(yè),正是有了他們才會(huì)有人教我們寫(xiě)字、教我們知識(shí)、教我們做人的道理。在遇到困難時(shí),老師用鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我們重拾信心;在我們遇到難題時(shí),老師耐心地為我們一字一句地講解;在我們心煩的時(shí)候,老師便成了我們傾訴的對(duì)象。感謝老師們,感謝你們對(duì)我的幫助。
    朋友在我們成長(zhǎng)中帶給我們?cè)S多淚水和歡笑,幫助我們學(xué)習(xí),給予我們關(guān)心和鼓勵(lì),為我們分擔(dān)痛苦,讓我們不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú),讓我們感到快樂(lè),讓我們成長(zhǎng)。謝謝你們!
    感謝你,我的祖國(guó)。是你們給了我們現(xiàn)在幸福美好的生活,給大家舒適的生活環(huán)境,默默地保護(hù)我們的安全,給我們和平,給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們的生活越來(lái)越好。我愛(ài)你,祖國(guó)!
    感謝所有的人,傷害過(guò)我們的人磨練了我們的意志,讓我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;欺騙我們的人增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),讓我們變得成熟;侮辱我們的人喚醒了我們的自尊,讓我們懂得尊嚴(yán);感謝那些為這個(gè)社會(huì)默默奉獻(xiàn)的人們,讓我們的社會(huì)變得美好、和諧。
    “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是我們民族的傳統(tǒng)美德,也是成為一個(gè)正直的人的基本品德,我們要學(xué)會(huì)感恩,發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)美德。
    感謝養(yǎng)育我們的人,是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界;感謝教育我們的人,是他們讓我們了解世界的精彩;感謝幫助我們的人,是他們讓我們渡過(guò)難關(guān);感謝關(guān)愛(ài)我們的人,是他們呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。
    感恩是一種美德,是一種崇高的.境界。感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界更加和諧、美好。
    學(xué)會(huì)感恩,讓感恩成為一種習(xí)慣,讓你我都有一顆感恩的心,讓世界多一份和諧和美。
    謝謝大家!
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇七
    尊敬的各位老師、同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是——《寄語(yǔ)新學(xué)期》。
    冬去春來(lái),20xx年的春天翩然而至,我們迎來(lái)了又一個(gè)新學(xué)期,新學(xué)期的目標(biāo)即是我們新的征途的開(kāi)始?;厥淄舄q如昨天,我們不禁感慨時(shí)光如水,歲月如梭.也許昨天你擁有輝煌,但那已成為心中一段甜蜜的回憶,也許昨天你遇到坎坷,但那已成為腮邊一道風(fēng)干的淚痕。同學(xué)們,忘記昨天成功的花環(huán)與失敗的傷痛,我們只需要將經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記于心。放眼新學(xué)期,展望未來(lái),前方風(fēng)景正好。
    有這樣一個(gè)寓言:夕陽(yáng)西下,靜謐的非洲大草原上一只羚羊在深思:明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑以逃脫跑得最快的獅子。而此時(shí),一頭獅子同樣在深思:明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑以追得上跑得最慢的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑。而我們?nèi)耍龅木褪菉^斗。古人云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。
    高三的莘莘學(xué)子們?nèi)諒?fù)一日地埋頭于題海中,沉浸在寂寞里,歷經(jīng)嚴(yán)寒酷暑,只為了心中不變的夢(mèng)想。高二的學(xué)生正處于承上啟下的關(guān)鍵期。這一時(shí)期是拼搏努力的絕好時(shí)期,也是最容易下滑的時(shí)期,因此必須把握好自己,不管失敗、成功,都要再次給自己加油鼓勁。正處于高一的我們,需要打好基礎(chǔ),避免浮躁,也需要向高二、高三的學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良傳統(tǒng),尊師敬長(zhǎng),勤奮節(jié)儉等,做一名合格的齊中學(xué)生。面對(duì)嶄新的學(xué)期,我們要把握現(xiàn)在,展望未來(lái),抓住大好的時(shí)光刻苦鉆研,汲取知識(shí),豐富自己,耐得住誘惑,耐得住挫折,耐得住寂寞。終有一天,當(dāng)你已踏上成功的殿堂再回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)付出的辛勤汗水都是明亮與美好的。
    正值母校六十年華誕和六十年國(guó)慶,我們優(yōu)異的成績(jī)與巨大的進(jìn)步就是回報(bào)母校和祖國(guó)的最好方式。珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,用生命中最濃郁的激情,最熱切的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)燃我們的壯麗人生。
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇八
    看著窗外生機(jī)勃勃的綠,心中像是缺了一角。我叫嚷著,期盼著,疑惑著:為何冬的使者,那象征這純潔與希望的雪花怎么還沒(méi)有來(lái)?窗外綠得肆意,窗內(nèi)我的心卻一天天地沉下去,我這才明白我已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)晶瑩剔透的城市——哈爾濱,離開(kāi)了那片雪白,離開(kāi)了那種晶瑩,也離開(kāi)了那個(gè)小攤。
    初次見(jiàn)面是在大雪后的夜晚。白天喧鬧的菜市場(chǎng)在夜幕下歸于平靜,一條街像是被施了魔法,幾乎所有店鋪都消失的無(wú)影無(wú)蹤。一切都和往常差不多,只是雪地上似乎多了幾條優(yōu)雅的線,向遠(yuǎn)方延綿著,直到消失在雪地深處。在昏黃的路燈下,我看到了那個(gè)小攤。說(shuō)是小攤,其實(shí)不過(guò)是幾個(gè)紙盒子拼在一起的一片地罷了,紙盒里放著各種冰激凌,井井有條的擺放可以看出攤主是一個(gè)細(xì)心謹(jǐn)慎的人。攤主正低著頭,額前厚厚的劉海擋住了我探究的視線,她直接坐在雪地里,身體顯得有幾分僵硬,手在雪地里比劃著,不知在干什么。
    “老板,來(lái)一個(gè)‘大腳板’吧!”“好!”她的聲音出乎我意料的好聽(tīng),語(yǔ)氣中有著幾分雀躍。她忽地抬起頭看我,眼中閃著期待的光,原本僵硬的身子竟顯得有些生動(dòng)起來(lái)。我這才看清了她的臉。她是個(gè)眉清目秀的女孩,有著單薄嬌小的身材和一雙清澈的眸子,看起來(lái)大不了我?guī)讱q。令人驚奇的是她小小年級(jí),臉上竟有著看透世事的滄桑。我接過(guò)她遞來(lái)的冰棍,“還要不要?jiǎng)e的?”她一手接過(guò)錢,滿臉笑容地問(wèn)?!安涣恕!蔽已杆俎D(zhuǎn)身離開(kāi),似乎是想無(wú)視她眼中的期待和殷勤。
    冬天,還很長(zhǎng)。
    我于是常常經(jīng)過(guò)那個(gè)小攤,也總是只買了一根冰棒就毫無(wú)留戀的走開(kāi),然而盡管如此,她仍每次都期待的問(wèn):“還要不要?jiǎng)e的?”又被我無(wú)數(shù)次的給予否定答案。我快步走向下一個(gè)路燈,卻從未留意過(guò)背后的她,是以怎樣的姿態(tài)繼續(xù)坐在雪中的。
    雪上仍有幾條線在延伸著,向著不知名的遠(yuǎn)方。
    又一個(gè)冬夜,我剛想離開(kāi)時(shí),被一只蒼白贏弱的手?jǐn)r住,她的聲音響起,如一汪清泉:“可以陪我說(shuō)會(huì)話嗎?”不知為什么,她一個(gè)個(gè)在雪中凍得發(fā)紫的手指讓我感到有些喘不過(guò)氣來(lái),一股莫名的悲傷要把我淹沒(méi)。我終于知道她的夢(mèng)想——成為一名畫(huà)家。由于某種原因,她只能在夜晚只身坐在這冰天雪地中,以雪地為紙作畫(huà)——就是那些不斷延伸著的線吧?那些線是她夢(mèng)想的見(jiàn)證,是她希望的譜寫(xiě)!然而,卻只能任它們被過(guò)往的人群不斷踐踏,被一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雪埋沒(méi)。時(shí)至今日,我仍無(wú)法忘記她在路燈下溫柔又倔強(qiáng)的聲音:“我想要一個(gè)畫(huà)板,僅此而已?!蔽医K于明白她想要的是什么,她的期盼與殷勤又是為的什么。那些線似乎又從她身下延伸開(kāi)來(lái),繪出一副壯麗的藍(lán)圖,延伸向最美的未來(lái)——夢(mèng)想成真。
    在無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)身離去的日子后,我第一次回頭看她。燈下的她仍在雪地里畫(huà)著,臉上耀眼的微笑讓周邊的一切都黯然失色。
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇九
    老師們,同學(xué)們:
    大家早上好!
    我的演講主題是:初二生地會(huì)考復(fù)習(xí)。
    (1)基礎(chǔ),還是基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬(wàn)緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)?;A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧,是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上,再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問(wèn)題解決問(wèn)題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無(wú)非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇,那就是要抓基礎(chǔ)。要記?。夯A(chǔ),還是基礎(chǔ)。
    (2)學(xué)文科,要“死”去“活”來(lái)。歷史學(xué)科,有很多需要背誦的東西,人物、事件、年代、一些歷史史料的要點(diǎn)等等。有些材料,只能“死”記。要靠多次反復(fù)強(qiáng)化記憶。歷史課是一門機(jī)械死記量比較大的學(xué)科。但是在考試時(shí),卻要把記往的材料靈活運(yùn)用,這就不僅要記得牢,記得死,還要理解,理解得活。是謂:“死”去“活”來(lái)。不單學(xué)歷史,學(xué)地理,學(xué)政治,以至學(xué)理化生物,都需要“死”去“活”來(lái)。
    (3)“試試就能行,爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏”。這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺(tái)詞??荚囈幸粋€(gè)良好的心態(tài),要有勇氣?!霸囋嚑?zhēng)爭(zhēng)”是一種積骰的參與心態(tài),是敢于拼搏,敢于勝利的精神狀態(tài),是一種挑戰(zhàn)的氣勢(shì)。無(wú)論是復(fù)習(xí)還是在考場(chǎng)上,都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng),而不是情緒不振和精神萎靡,需要興奮而不是沉悶,需要勇敢而不是怯懦?!肮庀脍A的沒(méi)能贏,不想輸?shù)姆吹冠A了”?!跋脍A”是我們追求的“上限”,不想輸是我們的“下限”?!跋脍A”是需要努因而比較緊張的被動(dòng)的,“不想輸”則是一種守勢(shì)從而比較從容和主動(dòng)。顯然,后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下,往往會(huì)發(fā)揮正常而取得好的效果。
    (4)“一個(gè)具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點(diǎn):在萎靡不振的時(shí)候要振作起來(lái),在承受壓力過(guò)大時(shí)又能為自己開(kāi)脫,使自己不失常”。人的主觀能動(dòng)性使人能夠控制和把握自己,從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢(shì)應(yīng)變是人的主觀能動(dòng)性的作用所在。相反相成是一切書(shū)物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動(dòng)性的放棄,健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實(shí)”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇十
    讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn),作為生活對(duì)我們的磨練,讓我們懷著樂(lè)觀與自信迎接戰(zhàn)斗!正向那位哲人所說(shuō)的:“要么你駕馭生命,要么生命駕馭你,你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎師。
    同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情,但是,請(qǐng)不要抱怨家長(zhǎng)們那些期待眼神吧!其實(shí),換一種角度:并不是家長(zhǎng)們逼迫我們好好學(xué)習(xí),而當(dāng)今這個(gè)社會(huì)要求家長(zhǎng)們培養(yǎng)、教育好我們,從而使我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上有立足之地。對(duì)待這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)換一種心態(tài)。正如一個(gè)盛著半杯水的水杯,悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的,而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對(duì)待生活的態(tài)度。換一種心態(tài),學(xué)習(xí)生活將不再是陰霾的天空,而是一方艷陽(yáng)天。
    書(shū)富如海,天外有天,稱心如意,究竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書(shū)本,深夜里撐開(kāi)沉重的眼皮,星光下暗暗立下的誓方,課間十分鐘無(wú)數(shù)伏于桌面補(bǔ)充睡眠的同學(xué),自己在平時(shí)確實(shí)做到了“以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人”,為了自己的目標(biāo)能不斷追求,清醒的挫折意識(shí)下,有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心,在困難中勇往直前,經(jīng)住了風(fēng)雨吹打。想起拼搏過(guò)、焦慮過(guò)、備起過(guò),只有這樣,我們才能夠說(shuō):我們沒(méi)有虛度年華。
    面對(duì)失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,并且退卻了,那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一,做學(xué)問(wèn)第二。人生離不開(kāi)拼搏,就像我們不能拒約成長(zhǎng)一樣。
    同學(xué)們,讓我們邁開(kāi)輕松的步代,迎著涼爽的晨風(fēng),努力奮發(fā)!
    瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。
    同學(xué)們,在陽(yáng)春三月學(xué)雷鋒活動(dòng)大力開(kāi)展的日子里,讓我們互相幫助,為我校早日成為全國(guó)一千所高等實(shí)驗(yàn)中這努力吧!
    年輕的朋友們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情,最美期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!
    九九級(jí)四班全體同學(xué)。
    二ooo年二月二十八日。
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇十一
    尊敬的___:
    有人說(shuō),愛(ài)是親人的骨肉相連,愛(ài)是戀人的卿卿我我,愛(ài)是朋友的熱心幫助,愛(ài)是夫妻的相濡以沫,而我卻不以為然。作為80后的我,總是把父母的照顧認(rèn)為理所當(dāng)然,把老師的教育當(dāng)作可有可無(wú),把朋友的忠言相勸拒之門外。我要成為仗劍天涯的浪子,我要成為馳騁沙場(chǎng)的英雄!
    懷揣這樣的夢(mèng)想,我走進(jìn)了充滿大海氣息的軍營(yíng)。俯臥撐、仰臥起坐、五公里越野、400米障礙……都沒(méi)有讓我退縮、掉淚。然而,寒冷的夜晚,班長(zhǎng)輕輕的給我掖被角,生病時(shí)端來(lái)熱騰騰的面條,這些瞬間打動(dòng)了我,愛(ài)在溫暖中逐漸清晰起來(lái)。
    指導(dǎo)員似乎看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“我們都是軍人,軍人的職責(zé)就是保衛(wèi)國(guó)家,沒(méi)有‘大家’怎么有‘小家’?我們應(yīng)當(dāng)把對(duì)‘小家’的愛(ài)化作對(duì)‘大家’的愛(ài),只有學(xué)好了本領(lǐng)才能更好的愛(ài)‘家’啊!”指導(dǎo)員的話猶如和煦的春風(fēng)打開(kāi)了我的心結(jié),從此,我試著換一種視角生活,整潔的營(yíng)院讓我感覺(jué)溫馨舒適,行走在路上,我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起散落的垃圾;空曠的訓(xùn)練場(chǎng)不再寂寥,轟鳴的馬達(dá)聲讓我興奮,讓我躍躍欲試;繁重的軍事訓(xùn)練不再乏味枯燥,那是要錘煉我們“奮勇殺敵”的本領(lǐng);班長(zhǎng)的嚴(yán)厲不再苛刻,那是筑牢我們“永爭(zhēng)第一”的軍人品格。
    我的班長(zhǎng)——四級(jí)軍士長(zhǎng)凌建飛,堅(jiān)守軍交培訓(xùn)事業(yè)15個(gè)春秋,和妻兒常年兩地分居,有多少次家人生病時(shí)不能在身邊照顧!有多少次休假中被提前召回!是凌班長(zhǎng)不愛(ài)自己的家人嗎?不!因?yàn)樗麩釔?ài)軍交培訓(xùn)工作,熱愛(ài)自己的事業(yè),他把愛(ài)都給了我們。還記得上次重新分班時(shí),戰(zhàn)友們都哭著說(shuō):“我們不想離開(kāi)這個(gè)班,我們不想離開(kāi)凌班長(zhǎng),我們一定努力學(xué)習(xí),絕不給班長(zhǎng)丟臉?!?BR>    這種種關(guān)愛(ài)如涓涓細(xì)流般滋潤(rùn)著我們的心田,慢慢的我學(xué)會(huì)了生活上緊張有序,學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取,訓(xùn)練時(shí)精益求精,我變得陽(yáng)光、快樂(lè)起來(lái)。
    “泥巴裹滿褲腿,汗水濕透衣背,我不知道你是誰(shuí),我卻知道你為了誰(shuí)?!弊鳛樾聲r(shí)期的革命軍人,與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn),為人民無(wú)私奉獻(xiàn),這種愛(ài)才是最崇高的愛(ài)。當(dāng)洪水襲來(lái),是軍人用血肉之軀奮力堵住決口,保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn),當(dāng)大地震顫,是軍人第一時(shí)間無(wú)畏的奔赴離死神最近的地方,救災(zāi)一線,那跳動(dòng)的藍(lán)色、綠色、橙色和白色,都是生命的音符,那是人民子弟兵在搜救幸存者、搶救傷員,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切。人民子弟兵把熱愛(ài)人民、服務(wù)人民的偉大事業(yè),鐫刻在祖國(guó)每寸土地,多少官兵為此獻(xiàn)出了寶貴的生命!多少軍人用自己破碎的家庭換來(lái)祖國(guó)和人民的安定祥和!
    作為新訓(xùn)駕駛員,我們不可能像下山猛虎,抗震救災(zāi)時(shí)沖鋒在最前線,像入海蛟龍,矯健的馳騁在萬(wàn)里海疆,保衛(wèi)著祖國(guó)和人民的安全,我們只有把熱愛(ài)人民化作崗位練兵的動(dòng)力,我們的戰(zhàn)場(chǎng)就是駕駛室、教學(xué)樓、訓(xùn)練場(chǎng)。炎熱的夏日,我們揮汗如雨,凜冽的寒冬,我們迎風(fēng)傲雪;教室里,有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,那凝視黑板的目光,閃爍著強(qiáng)烈的求知欲望;訓(xùn)練場(chǎng),透過(guò)班長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)慈愛(ài)的眼神,是我們略顯生疏的操作,每一條車轍都是我們成長(zhǎng)的印記;實(shí)習(xí)室,我們認(rèn)真摸索模型的每一條管線;停車場(chǎng),我們細(xì)致保養(yǎng)車輛每一處部件。為了軍人的使命,為了人民的利益,我們不畏艱難,在自己的崗位上努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,早日練就過(guò)硬駕駛本領(lǐng),成為一名合格的軍車駕駛員,在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候,能夠挺身而出、建功立業(yè)。
    都說(shuō)是骨肉情。
    都說(shuō)是魚(yú)水誼。
    來(lái)自人民愛(ài)人民。
    這是天經(jīng)地義。
    啊
    你是父母親人。
    高天大地。
    我如此深深的愛(ài)著你。
    你恩重如山。
    情深似海。
    一切為了你。
    我全心全意。
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇十二
    團(tuán)結(jié),于己,于人,于集體都是十分重要的,其力量之大,已不言而喻。下面是本站小編給大家整理的團(tuán)結(jié)主題的。
    僅供參考。
    各位老師、同學(xué)們:
    大家好!今天我講話的題目是:團(tuán)結(jié)友愛(ài)!
    歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明,無(wú)論是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,還是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭,只有重視團(tuán)結(jié),珍惜團(tuán)結(jié),維護(hù)團(tuán)結(jié),搞好團(tuán)結(jié),才能有強(qiáng)大的力量,才能和睦相處,和諧發(fā)展。
    一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
    正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語(yǔ)告訴我們,一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
    給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽(tīng)不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作。
    像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛(ài),不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō),按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話用語(yǔ)文明等等,這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。
    還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校?
    還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備?
    還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩?
    還有多少同學(xué)在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)?
    同學(xué)們,付出一份友愛(ài),你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說(shuō)臟話,不取笑他人,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
    謝謝大家!
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    非常高興,我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是:“團(tuán)結(jié)就是力量”。
    我們經(jīng)常說(shuō),“團(tuán)結(jié)就是力量”,團(tuán)結(jié)協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng)造力。一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水,只有匯入大海才能獲得永存!一個(gè)人要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);一個(gè)集體要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝也需要團(tuán)結(jié);一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能昌盛發(fā)達(dá);一個(gè)家庭只有團(tuán)結(jié)和睦,才能溫馨;一個(gè)校園、一個(gè)班級(jí),只有處處盛開(kāi)團(tuán)結(jié)互助之花,才能成為同學(xué)們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。有團(tuán)結(jié)才有合作,中國(guó)神州載人飛船的成功發(fā)射和返回,震動(dòng)了全世界,連西方的發(fā)達(dá)國(guó)家也不得不對(duì)中國(guó)刮目相看。這些成功的取得,如果沒(méi)有數(shù)十萬(wàn)航天人的共同參與,如果沒(méi)有科學(xué)的分工,精密的合作,就難以實(shí)現(xiàn)。
    學(xué)會(huì)合作是現(xiàn)代人必備的技能。世界上有很多事情,只有通過(guò)人與人之間團(tuán)結(jié)合作才能完成,如果你學(xué)會(huì)和別人團(tuán)結(jié)合作,你就獲得了打開(kāi)成功之門的鑰匙。
    老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,一次游戲,一次班隊(duì)活動(dòng),一次衛(wèi)生的打掃,一次創(chuàng)造發(fā)明,讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人,懂得交流和合作的人。所以我希望我們每一個(gè)人,不管是老師之間、同學(xué)之間、班與班之間,更好地協(xié)作,多一份關(guān)愛(ài),少一份爭(zhēng)執(zhí),讓團(tuán)結(jié)協(xié)作奏出美好的交響樂(lè)!祝我們第七小學(xué)的同學(xué)們,在陽(yáng)光照耀下全面發(fā)展!快樂(lè)成長(zhǎng)!不斷進(jìn)步!——我的講話完了,謝謝大家!
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是來(lái)自高二、10班的青青。今天我國(guó)旗下的演講題目是“團(tuán)結(jié)合作的集體”。
    社會(huì)是一個(gè)大的集體,而班級(jí)就是一個(gè)小的集體。在這個(gè)小的集體中卻也能感受到強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的力量。在這個(gè)班集體中,我們每個(gè)人都有著自己的分工并都朝著一個(gè)文明班級(jí)的理想而努力。在寢室也一樣,同寢室的人每天朝夕相處,每個(gè)人都有著自己的習(xí)慣,但如果你有著不好的習(xí)慣就會(huì)給寢室抹黑。于是就只有在寢室這個(gè)小集體中,每個(gè)人都規(guī)范好自己的行為并一同朝著文明寢室的目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)你達(dá)到了你的目標(biāo)時(shí),興奮與激動(dòng)油然而生,這就是集體合作的力量!在我校,即將到來(lái)的元旦表演也是如此。每個(gè)班都精心準(zhǔn)備著自己班級(jí)的節(jié)目,每一位演出者都積極努力著,并都為著自己的班級(jí)的榮譽(yù)而努力。無(wú)論一個(gè)人的才能有多大,但一個(gè)人的力量始終是無(wú)法比上集體的力量,集體中每個(gè)人都互相幫助,是一件很重要的事。
    只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才有所保障。在班集體中,同學(xué)們應(yīng)互相幫助、互相監(jiān)督。有的同學(xué)打掃衛(wèi)生應(yīng)付了事,班級(jí)就會(huì)一片狼藉。有的同學(xué)上課不遵守紀(jì)律,就會(huì)影響到大家的聽(tīng)課效率。如果同學(xué)們不團(tuán)結(jié),只顧自己。那么,集體的力量就會(huì)被損害,進(jìn)而影響到整個(gè)班級(jí)的形象!
    愛(ài)班級(jí)就是愛(ài)集體,愛(ài)集體就要不斷的增強(qiáng)集體意識(shí)。所謂集體意識(shí)就是將一己私欲置身于外,把自己看作集體中的一員,擁有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。相互關(guān)心,相互鼓勵(lì)!
    俗話說(shuō),有國(guó)才有家,無(wú)論是在社會(huì)、在組織還是在家庭,服務(wù)全局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共克難關(guān),都是一個(gè)最基本的生存的準(zhǔn)則。很多時(shí)候,幫助別人就是幫助自己,學(xué)會(huì)合作也會(huì)給自己帶來(lái)收獲。反之,如果做事情只考慮自己的利益得失,不顧大局,不顧集體利益,最終只會(huì)被社會(huì)淘汰,被團(tuán)隊(duì)放棄。
    我們學(xué)校就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,是每位同學(xué)成長(zhǎng)和發(fā)展的廣闊天地;我們的班集體是學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)處事,更是陶冶情操的地方;是同學(xué)之間建立、發(fā)展和鞏固友誼的橋梁和紐帶。團(tuán)結(jié)向上的班集體將為個(gè)人成材和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。把我們從一個(gè)青春朦朧的孩子逐漸培養(yǎng)成一個(gè)有思想有抱負(fù)有文化的青年!
    團(tuán)結(jié)是力量,團(tuán)結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力。俗話說(shuō):“人心齊,泰山移?!弊鳛橐幻嗌倌昃蛻?yīng)該發(fā)揮1+1大于2的精神。團(tuán)結(jié)合作,構(gòu)建屬于我們的集體,描繪出屬于我們的明天!
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇十三
    人生最值得你回憶的是你的青春,最值得你留戀的也是你的青春。在多彩的人生中,青春是駛向成熟的一個(gè)港灣,是人生旅途中的一個(gè)驛站,有人稱他為花季。下面是本站小編給大家整理的青春主題的。
    僅供參考。
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!我今天講話的主題是《青春與使命》。
    今天,剛結(jié)束期中考試的我們,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。此時(shí)享受祥和、安寧的幸福生活的我,、不禁想到了近百年來(lái)為中華之崛起而奮斗的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難,他們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!他們,是時(shí)代的英雄,因?yàn)樗麄兩钪禾煜屡d亡,匹夫有責(zé)。他們知道自己的使命,并敢去行動(dòng),為之付出,為之犧牲,用他們的熱血,鑄就了祖國(guó)的青春。我們,今天的中國(guó)青年,應(yīng)該永遠(yuǎn)紀(jì)念在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代,那些有使命感的青年。
    回首往昔,中華民族前進(jìn)百年征途上,愛(ài)國(guó)青年們留下了英勇奮斗的足跡,做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),我們,將以新的面貌,面向新世紀(jì),以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。也許你正掙扎于個(gè)人微小的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請(qǐng)記住,其實(shí)這一切都不是最重要的,最重要的是我們擁有青春,我們記得自己傳統(tǒng)而又現(xiàn)代的使命,擁有使命的青春是奮發(fā)向前的,擁有使命的青春是無(wú)所畏懼的,擁有使命的青春是所向無(wú)敵的!有了使命,我們才能有目標(biāo);有了目標(biāo),我們才能有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想,我們才能有動(dòng)力;有了動(dòng)力,我們才能前進(jìn),才能讓我們的青春擁有閃光的價(jià)值,讓中華民族站在世界的舞臺(tái),得到由衷的贊揚(yáng)和敬佩。
    作為新世紀(jì)的青年,我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就把握大好青春,打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。我們還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí),不斷成長(zhǎng)。我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī),回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì),走過(guò)的歷程,作為當(dāng)代青年,我們應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,讓我們用知識(shí)加汗水,以滿腔熱情,去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇。
    親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:
    早上好!
    今天,我的講話主題是《對(duì)自己負(fù)責(zé),莫讓青春染塵埃》。
    老師們、同學(xué)們:時(shí)間永是流駛,祖國(guó)正在復(fù)興;時(shí)間永是流駛,而世界并不太平。如果讓我們放眼世界,看看9·11恐怖襲擊所造成的災(zāi)難和陰影,看看伊拉克暴力沖給人們帶來(lái)的悲慘命運(yùn),看看非洲那些饑餓無(wú)助的老人,看看金融危機(jī)下各國(guó)失業(yè)的工人……我們應(yīng)該慶幸,慶幸我們生活在中國(guó),生活在二十一世紀(jì)的中國(guó)。我們應(yīng)該慶幸,慶幸我們正當(dāng)青春年華,慶幸我們能平安在校園追求學(xué)業(yè)。
    同學(xué)們:每個(gè)人都擁有青春,不要用化妝品去追求青春,因?yàn)榍啻旱镊攘?,總是在自然中表現(xiàn)。人生最值得你回憶的是你的青春,最值得你留戀的也是你的青春。在多彩的人生中,青春是駛向成熟的一個(gè)港灣,是人生旅途中的一個(gè)驛站,有人稱他為花季。既然是花季又何必帶著那么多傷感與憂慮往來(lái)于花叢呢?在這鶯歌燕舞的季節(jié),我們向青春致敬。思緒聚焦在青春的煩惱上,我們或許難以釋?xiě)?,青春的煩惱是成長(zhǎng)的印跡,我們無(wú)需回避。青春可為煩惱落淚,但青春需要無(wú)悔。
    青春與煩惱常常相隨。這是因?yàn)槲覀兡ゾ毑粔?,?jīng)歷不夠,因而我們無(wú)法獨(dú)自承受壓力,無(wú)法獨(dú)自背起責(zé)任,渴望倒下,盼望父母的雙手讓自己依靠,父母為自己分擔(dān);渴望有人為自己的生活精打細(xì)算,渴望回到父母庇護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的童年,然而,人生由我自己主宰,駛出的船只不可在中途尋找避風(fēng)的港灣。
    青春之弦,奏得響亮,青春的煩惱,不該成為優(yōu)美曲調(diào)中的雜音,悲傷的時(shí)候,求一份釋然;氣憤的時(shí)候,求一份平靜;痛苦的時(shí)候,心存感恩地面對(duì),讓春日的微風(fēng)拂過(guò)心靈,除去塵埃,讓淚撒,讓笑留,讓我們?yōu)橹袑W(xué)的生活歡呼與拼搏。浮生若夢(mèng),為歡幾何,讓我們釋?xiě)呀忾_(kāi)煩惱,青春不常在,年華似水流,讓我們珍惜今天的擁有,去創(chuàng)造未來(lái)的輝煌。
    青少年時(shí)期是人一生中最美好的時(shí)期,就像一年中的春天,我們一定要好好把握住。
    青春是一面鏡子,如果你想看到自己美麗的面孔就必須努力!
    青春,靚麗而又短暫,只有抓住她并好好珍惜,你的人生才會(huì)無(wú)比燦爛。青春之舟,只有鼓起時(shí)代的風(fēng)帆,才能在歲月的長(zhǎng)河上永不停息地航行。擁有青春,不等于擁有一切。只有在擁有青春的同時(shí),不懈努力、頑強(qiáng)拼搏,才能擁有美好人生。
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我講話的題目是“譜寫(xiě)青春的美好樂(lè)章”。
    在新學(xué)期正式上課的第一天,很高興又和大家相聚在校園里,相聚在國(guó)旗下。在剛剛過(guò)去的這個(gè)寒假里,我的腦海中常常回想起和大家在一起的每一刻美好時(shí)光。老師們課堂上的精心講解、黑板上的清秀字跡、辦公桌前的伏案沉思、論壇上的慷慨陳詞,同學(xué)們課堂上的專注神情、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮勇拼搏、舞臺(tái)上的盡情歌唱、考場(chǎng)上的奮筆疾書(shū),以及和你們一起參加冬鍛長(zhǎng)跑的每一個(gè)時(shí)刻,無(wú)不常常閃現(xiàn)在我的眼前。仿佛校園里每一處都有你們的影子,空氣中每一處都有你們的呼吸。因此,我想說(shuō):“尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,歡迎你們回到我們的校園,因?yàn)槟銈?,我們的校園變得更加生機(jī)勃勃、豐富多彩。”
    不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。透過(guò)20xx年的新春時(shí)光,回首20xx年的日日夜夜,總有一種力量讓我們激動(dòng)不已,總有一些往事令我們感慨萬(wàn)千,總有一些喜悅讓我們難以忘懷。20xx年,是田中分校師生大步向前、競(jìng)展風(fēng)采的一年,教師發(fā)展再上臺(tái)階,學(xué)生成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,學(xué)校面貌煥然一新,發(fā)展規(guī)劃順利啟動(dòng)。學(xué)校、教師和學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,都讓我們自豪。面對(duì)20xx年新學(xué)期,我們滿懷憧憬。在這美好時(shí)刻,我想說(shuō)的有很多,但始終有兩個(gè)字一直在我的思緒中縈繞,這兩個(gè)字就是“青春”。
    親愛(ài)的同學(xué)們,青春是人生最燦爛的花季,是人生最寶貴的黃金時(shí)期,但青春也是最短暫的。正如席慕蓉所說(shuō):“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”。面對(duì)稍縱即逝的青春,希望你們認(rèn)真思考一個(gè)問(wèn)題,那就是“如何譜寫(xiě)青春的美好樂(lè)章?”
    郭沫若曾說(shuō)過(guò)一句話:“人世間,比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜,最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝”。
    我們每個(gè)人都有青春,但并不是每個(gè)人都能珍惜青春。別人無(wú)法奪去你的青春,但你自己卻可能浪費(fèi)自己的青春。新的一年里,我真誠(chéng)地希望你們深刻理解金校長(zhǎng)在昨天的開(kāi)學(xué)典禮上贈(zèng)送給大家的“文明、明理、立志、踐行”八個(gè)大字,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在自己的青春沃土中,播種一顆感恩之心、播種一種律己行為、播種一份責(zé)任之感、播種一個(gè)自省習(xí)慣。
    青春是有限的,有限的青春正向你走來(lái);青春也是美麗的,美麗的青春正企盼著你的奮斗;青春將因你的奮斗而更加美麗、燦爛和輝煌!我們的生活是平凡的,她需要我們用心去感受她的色彩,思索自己的熱情和夢(mèng)想。她還需要我們坦然面對(duì),不斷超越,用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)青春的美好樂(lè)章!
    送玉兔,碩果豐收千里艷;迎金龍,宏圖再展萬(wàn)年春。在這美好的時(shí)刻,祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);祝愿全體老師身體健康、合家幸福;祝愿我們的學(xué)校繁榮昌盛、前程輝煌!
    我的講話完了,謝謝大家!
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇十四
    大家好!我是來(lái)自高二、10班的青青。今天我國(guó)旗下的演講題目是團(tuán)結(jié)合作的集體。
    社會(huì)是一個(gè)大的集體,而班級(jí)就是一個(gè)小的集體。在這個(gè)小的集體中卻也能感受到強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的力量。在這個(gè)班集體中,我們每個(gè)人都有著自己的分工并都朝著一個(gè)文明班級(jí)的理想而努力。在寢室也一樣,同寢室的人每天朝夕相處,每個(gè)人都有著自己的習(xí)慣,但如果你有著不好的習(xí)慣就會(huì)給寢室抹黑。于是就只有在寢室這個(gè)小集體中,每個(gè)人都規(guī)范好自己的行為并一同朝著文明寢室的目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)你達(dá)到了你的目標(biāo)時(shí),興奮與激動(dòng)油然而生,這就是集體合作的力量!在我校,即將到來(lái)的元旦表演也是如此。每個(gè)班都精心準(zhǔn)備著自己班級(jí)的節(jié)目,每一位演出者都積極努力著,并都為著自己的班級(jí)的榮譽(yù)而努力。無(wú)論一個(gè)人的才能有多大,但一個(gè)人的力量始終是無(wú)法比上集體的力量,集體中每個(gè)人都互相幫助,是一件很重要的事。
    只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才有所保障。在班集體中,同學(xué)們應(yīng)互相幫助、互相監(jiān)督。有的同學(xué)打掃衛(wèi)生應(yīng)付了事,班級(jí)就會(huì)一片狼藉。有的同學(xué)上課不遵守紀(jì)律,就會(huì)影響到大家的聽(tīng)課效率。如果同學(xué)們不團(tuán)結(jié),只顧自己。那么,集體的力量就會(huì)被損害,進(jìn)而影響到整個(gè)班級(jí)的形象!
    愛(ài)班級(jí)就是愛(ài)集體,愛(ài)集體就要不斷的增強(qiáng)集體意識(shí)。所謂集體意識(shí)就是將一己私欲置身于外,把自己看作集體中的一員,擁有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。相互關(guān)心,相互鼓勵(lì)!
    俗話說(shuō),有國(guó)才有家,無(wú)論是在社會(huì)、在組織還是在家庭,服務(wù)全局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共克難關(guān),都是一個(gè)最基本的生存的準(zhǔn)則。很多時(shí)候,幫助別人就是幫助自己,學(xué)會(huì)合作也會(huì)給自己帶來(lái)收獲。反之,如果做事情只考慮自己的利益得失,不顧大局,不顧集體利益,最終只會(huì)被社會(huì)淘汰,被團(tuán)隊(duì)放棄。
    我們學(xué)校就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,是每位同學(xué)成長(zhǎng)和發(fā)展的廣闊天地;我們的班集體是學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)處事,更是陶冶情操的地方;是同學(xué)之間建立、發(fā)展和鞏固友誼的橋梁和紐帶。團(tuán)結(jié)向上的班集體將為個(gè)人成材和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。把我們從一個(gè)青春朦朧的孩子逐漸培養(yǎng)成一個(gè)有思想有抱負(fù)有文化的青年!
    團(tuán)結(jié)是力量,團(tuán)結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力。俗話說(shuō):人心齊,泰山移。作為一名青少年就應(yīng)該發(fā)揮1+1大于2的精神。團(tuán)結(jié)合作,構(gòu)建屬于我們的集體,描繪出屬于我們的明天!
    我的國(guó)旗下演講完畢!謝謝大家!
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇十五
    理想就如夜晚的燈塔,為人指引前進(jìn)的路,讓我們明確自己的目標(biāo)。我曾擁有過(guò)一個(gè)理想,但當(dāng)我再靜下心仔細(xì)斟酌后,我想成為一名翻譯家。
    在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽就把我送到英語(yǔ)培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見(jiàn)我的老師和外教聊天時(shí),是那么輕松自如,好像她不是中國(guó)人一樣。老師聽(tīng)完外教的每一句話都能很快翻譯并講解給我們聽(tīng)。頓時(shí),一個(gè)想當(dāng)翻譯家的念頭在我幼小的心靈中萌發(fā)了。我一邊羨慕著老師,一邊又想著:如果我當(dāng)上了翻譯家,在外國(guó)人面前也能自如地對(duì)話,并且?guī)椭赃叢欢庹Z(yǔ)的人,那該有多好哇!
    翻譯家這個(gè)職業(yè)表面上只是翻譯語(yǔ)言,實(shí)際一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單,它是各國(guó)之間溝通橋梁的職業(yè)。別說(shuō)是會(huì)幾國(guó)語(yǔ)言,就是精通中文,對(duì)我來(lái)說(shuō),也甚是遙遠(yuǎn)。在語(yǔ)文課本中,曾介紹過(guò)季羨林老先生,他一生精通12國(guó)語(yǔ)言,可謂是“神通廣大”。我對(duì)季羨林老先生的敬佩之情也油然而生。
    既然想要付出并實(shí)現(xiàn)自己的理想,就更需要考上一個(gè)好的大學(xué)。我的目標(biāo)是考上北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院翻譯學(xué)院,然后出國(guó)留學(xué)。北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是國(guó)內(nèi)排名第一的外語(yǔ)類大學(xué),入學(xué)門檻相當(dāng)高,要想順利地考上這個(gè)學(xué)校,要付出的努力可想而知,就連未上初中的我們也深知,這注定需要考一個(gè)極高的分?jǐn)?shù)線。
    要當(dāng)上如此神圣而又有意義的職業(yè),付出必定是少不了的。翻譯家必定還要有良好的交際能力和口才,要能隨機(jī)應(yīng)變,運(yùn)轉(zhuǎn)自如。此外,還需要有極好的記憶力,因?yàn)閷W(xué)任何東西都是需要記的,只有鍛煉出了優(yōu)秀的記憶力,才可能學(xué)好外語(yǔ),說(shuō)好一口流利的外國(guó)話。
    對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),實(shí)現(xiàn)理想顯然遙不可及。但只要我從當(dāng)下開(kāi)始奮斗,有目的地去努力汲取知識(shí),向著心儀的大學(xué)和理想目標(biāo)發(fā)奮圖強(qiáng),仍可以在有限的能力范圍內(nèi)做無(wú)限多對(duì)實(shí)現(xiàn)自己理想有益處的事情。理想不分大小,不分好壞。但要實(shí)現(xiàn)理想,就必定要有堅(jiān)定的毅力,為自己的將來(lái)作足準(zhǔn)備,爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。
    這次再談理想,讓我更加明確自己的目標(biāo)。只要我為著理想去拼搏,我相信,成功就在下一個(gè)太陽(yáng)升起的時(shí)候。
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇十六
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!我是來(lái)自高二四班的**,今天我演講的題目是:“毅力催生理想之花”
    十月二十四日,高二年級(jí)進(jìn)行了八十華里的遠(yuǎn)足,在這次遠(yuǎn)足當(dāng)中,同學(xué)們充分展現(xiàn)了高二年級(jí)不畏艱難的精神和絕不認(rèn)輸?shù)囊懔?!最終,我們成功地完成了這次的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
    同學(xué)們,我相信你們當(dāng)中有許多人懷著美好的理想和與之奮斗的熱忱,但是有的同學(xué)缺乏毅力,做事往往三分鐘熱度,僅憑一時(shí)興趣,時(shí)間長(zhǎng)了就厭倦了、懶惰了,或者是碰到挫折而怯于面對(duì),因此半途而廢,失去了很多成功的機(jī)會(huì)。看看我們周圍取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),哪一個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、奮斗、拼搏。
    我們常常只看到成功者的榮耀與幸福,卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴精神,那就是毅力。達(dá)爾文的進(jìn)化論曾受世人譏笑唾罵,最后才被人接受。鑒真多次東渡受阻,直到第六次才到日本。這些事實(shí)無(wú)不證明,在成就一番事業(yè)的過(guò)程中,總難免遇到一些意想不到的困難與失敗,如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作保證,是無(wú)論如何不能走出困境而獲得成功的。如果說(shuō)立志是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中取得成功的前提,那么堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的`毅力則是人們?cè)谑聵I(yè)上取得成功的根本保證。
    同學(xué)們,如果此刻的你正在向成功努力,那么請(qǐng)你牢記:毅力是成功追求中不可缺少的瑰寶。我們應(yīng)該憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造,去開(kāi)拓,敢于斬?cái)嗲斑M(jìn)道路上的荊棘,敢于戰(zhàn)勝一切挫折。闖進(jìn)激流漩渦,才有可能欣賞到最美的風(fēng)景。
    抬起頭,陽(yáng)光燦爛。邁開(kāi)步,大道寬廣!
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇十七
    隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立,高校畢業(yè)上就業(yè)制度的改革,當(dāng)前大學(xué)生的擇業(yè)觀的問(wèn)題也越來(lái)越被人們所重視。
    我認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)后不應(yīng)該急于去擇業(yè),而是應(yīng)該在國(guó)內(nèi)外考研繼續(xù)深造,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中思考并規(guī)劃自己的人生,擴(kuò)寬眼界,從而在學(xué)成后能夠更大限度的掌握就業(yè)的主動(dòng)權(quán),以謀求更大的發(fā)展。再就業(yè)前,我們要增強(qiáng)就業(yè)意識(shí),全面提高自身素質(zhì),未就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。再擇業(yè)的過(guò)程中,我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),務(wù)實(shí)擇業(yè),實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自我,認(rèn)識(shí)自我和社會(huì),多務(wù)實(shí),少幻想,不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn),要冷靜地看世界,虛心的看自己,仔細(xì)權(quán)衡,找準(zhǔn)自己與社會(huì)的最佳結(jié)合點(diǎn),以積極進(jìn)取的心態(tài)迎接社會(huì)的選擇。也要再就業(yè)中學(xué)著表達(dá),交流和組織能力,提高自己的綜合素質(zhì),要是自己在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中保持良好的狀態(tài),自如應(yīng)付所遇到的各種問(wèn)題,必須做好各種思想準(zhǔn)備,增強(qiáng)心理承受力,不要以遇到挫折就心灰意冷,自暴自棄。
    那么如何正確的樹(shù)立自己的擇業(yè)觀,我認(rèn)為,首先,隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,就業(yè)途徑變得越來(lái)越多樣化。通常的擇業(yè)途徑有;畢業(yè)生招聘會(huì),學(xué)校推薦,親戚介紹,就業(yè)中介機(jī)構(gòu)等,大學(xué)生過(guò)去就業(yè)喜歡聽(tīng)從父母的安排,而如今我認(rèn)為在21世紀(jì)的新社會(huì)大學(xué)生的擇業(yè)應(yīng)該用冷靜的心態(tài)科學(xué)的認(rèn)識(shí)自己,以求供需雙方達(dá)到最佳就業(yè)組合,在選擇工作時(shí),通常人們會(huì)選擇條件好,工資高,待遇優(yōu)的單位作為主要的選擇方向,而我認(rèn)為就業(yè)單位的綜合實(shí)力,升職和發(fā)展機(jī)會(huì)的多少也應(yīng)該列入擇業(yè)的重要條件。對(duì)于擇業(yè),我們不應(yīng)該太注重眼前的利益,因?yàn)檫@樣很有可能錯(cuò)失了讓自己的才能被充分展現(xiàn)及提高的機(jī)會(huì)。
    其次,擇業(yè)地點(diǎn)也應(yīng)該列入我們的選擇中,因?yàn)榇蟪鞘泻脱睾i_(kāi)放的城市及經(jīng)濟(jì)特區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,地區(qū)發(fā)展前途好,個(gè)人實(shí)施才華的機(jī)會(huì)多,但競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,而中小城市人才需求少,人際關(guān)系色彩濃厚,是個(gè)人才能不能得到腸粉發(fā)揮。在“老少地窮”地區(qū)更是因社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后,思想觀念比較保守,缺乏發(fā)揮才能的環(huán)境和機(jī)遇,以上就是我的擇業(yè)觀。
    最后,在我們正確的樹(shù)立自己的擇業(yè)觀理性擇業(yè)前,我們應(yīng)該懷抱理想,抱負(fù),夢(mèng)想,向著美好的未來(lái)前進(jìn)。這樣我們將來(lái)的生活和工作過(guò)程將會(huì)變得更加充實(shí)而有意。
    老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!
    有這樣一則故事:說(shuō)在一望無(wú)際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑,獅子說(shuō):“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物?!蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵?dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑,小鹿說(shuō):“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們:不論你是強(qiáng)者還是弱者,只有明確了目標(biāo),不斷地努力,超越他人,才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家,小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃,明確的目標(biāo),并為之拼搏,遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣。
    可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,完全忽視還有那未完成的作業(yè),還有那絲毫未掌握的知識(shí),直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。。。難道他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想,沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)!只是他們脆弱的意志,懶惰的行為,僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者,行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,只能在夢(mèng)里找到慰藉。
    同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起,我們是帶著父母的期盼,親人的希望,期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn),人都期待美好的生活,但美好的生活一定離不開(kāi)你明確的人生目標(biāo),堅(jiān)定的意志,踏實(shí)的作風(fēng)。
    也許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁,但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力,才能換取成功。
    最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣,為了自己的成功不停地奔跑吧!
    幼兒園升國(guó)旗講話稿:理想的起點(diǎn)告訴我們,珍惜春天,共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇十八
    老師們,同學(xué)們:
    大家好,我們今天演講的主題是:迎戰(zhàn)會(huì)考,誠(chéng)信考試。
    但在緊張的會(huì)考中,也不能忘記期末考,好好把握課堂都每一分每一秒,向會(huì)考期末考全力沖刺。不知道高二年段的同學(xué)還記不記得,在貓頭山訓(xùn)練基地的大廳墻壁上寫(xiě)著:千教萬(wàn)教,教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人,那么有考試,就會(huì)有誠(chéng)信問(wèn)題。
    如果把誠(chéng)信解釋為誠(chéng)實(shí)守信,還不夠積極;因?yàn)檫@“信”字還不乏自信的含義。因?yàn)檎嬲\(chéng),所以心胸坦蕩,所以滿懷信心。反過(guò)來(lái),正因?yàn)樽孕艧o(wú)需過(guò)分依賴他人,所以待人真誠(chéng)。這二者互為因果。人們都喜歡和誠(chéng)實(shí)的人交往共事。也許你無(wú)法讓所有人都喜歡你,但是至少可以讓大多數(shù)人都依賴你。誠(chéng)實(shí)的人日久天長(zhǎng)會(huì)逐漸形成寬容博大的胸懷,周圍充滿微笑和友愛(ài);心思純潔的人會(huì)漸漸養(yǎng)成自然的習(xí)慣,周圍充滿寧?kù)o和平的氛圍。
    所以,人格魅力的最大秘密就是誠(chéng)信!無(wú)論是愛(ài)情,生活,工作與學(xué)習(xí)的哪一個(gè)場(chǎng)合,缺乏誠(chéng)信就沒(méi)有人格魅力,就沒(méi)有正真的身價(jià)。
    對(duì)于學(xué)生而言,只有誠(chéng)信做人才能在以后的道路上踏實(shí)前進(jìn),才能創(chuàng)造出一片天地。
    最后請(qǐng)高二年段的同學(xué)和我們一起宣誓:時(shí)代呼喚力量,誠(chéng)信就是榜樣。杜絕舞弊現(xiàn)象,抵達(dá)成功彼岸。
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇十九
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們!
    還清晰地記得三年前,我們是懷著怎樣的憧憬、期待共同走進(jìn)了國(guó)興中學(xué)的校園,今天,我們卻要在這里依依惜別了。此刻蕩漾在我們彼此心間的是解脫和輕松,是不舍和依戀,有遺憾和失落,還有更多的是激勵(lì)和希望。
    國(guó)興中學(xué),我在這里生活了六年,我們當(dāng)中有些人生活了三年,但不管是三年還是六年,我們現(xiàn)在都即將離去。人只有在離別時(shí),才會(huì)產(chǎn)生難舍難分的留念。人只有在失去時(shí),才知道珍惜曾經(jīng)的擁有。所以我現(xiàn)在心情很不是個(gè)滋味。
    敬愛(ài)的老師們!我從來(lái)都不敢忘記你們孜孜不倦任勞任怨的身影;我從來(lái)都不敢忘記你們滿懷期盼的眼神;我從來(lái)都不敢忘記你們?cè)谖覀兩砩纤鶅A注的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你們付出的比你們應(yīng)該付出的要多得多,你們得到的比你們應(yīng)該得到的要少得到少,單在這多與少之間便鑄就了人格與魅力。
    老師,您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。有人把你們比喻成“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,但我不情愿呀,因?yàn)槟銈兊纳鼪](méi)那么短暫,你們要長(zhǎng)命百歲。應(yīng)該這么說(shuō):你是火,你是碳,你是散發(fā)萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng);你是水,你是浪,你是洶涌澎湃的海洋。我愛(ài)你們,敬你們。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
    身為國(guó)興的學(xué)生,我們暫時(shí)還沒(méi)有資格去自負(fù),但也絕對(duì)沒(méi)有理由去自卑,我們要有的是滿懷的自信。因?yàn)樵谶@里生活了三年,我們已更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。三年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴,讓我們學(xué)會(huì)去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
    “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!弊寱r(shí)間作證,承載著老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
    臨別之際,我們?cè)噶⑾率难裕航裉?,我以作為?guó)興的畢業(yè)生為榮;明天,國(guó)興將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁,為榮!
    謝謝大家。
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇二十
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是:生命至上,安全為天。
    我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》這首祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“出入平安”這句話所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康”的吉祥語(yǔ)對(duì)親人朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。安全歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,生命之于我們,僅有一次。生命沒(méi)有永恒,而生命安全卻是我們永恒的主題。
    安全教育是一個(gè)沉重的話題,雖然近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視,但全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生,情況不容樂(lè)觀。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、校園暴力等。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),近年來(lái),全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到1。6萬(wàn)人,平均每天就有40多名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此我們一定要加強(qiáng)安全意識(shí),自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。當(dāng)前,學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
    “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。上周五,我們?nèi)w高一同學(xué)進(jìn)行了消防疏散演習(xí),這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一次非常好的安全教育。安全構(gòu)筑了我們美好的生活,在安全問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
    同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。生命是世上最寶貴的,它只有一次,它不光光屬于我們,也屬于每一個(gè)家庭,更屬于我們的國(guó)家。我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。為了疼愛(ài)我們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容,記住珍愛(ài)生命,安全第一;為了我們美好的家永遠(yuǎn)保持完整,記住珍愛(ài)生命,安全第一;為了我們自己的學(xué)業(yè),前程,記住珍愛(ài)生命,安全第一。
    同學(xué)們,安全重于泰山,在此,我倡議:保護(hù)自己,人人有責(zé),讓我們攜起手來(lái),從自身做起,從校園做起,從現(xiàn)在做起,共同為創(chuàng)建安全和諧校園而努力!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇二十一
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    古今中外,任何人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到挫折。挫折的意思是挫敗、受阻、失意的意思。人們都希望自己的生活里幸福多一點(diǎn),歡樂(lè)多一點(diǎn),順利多一點(diǎn),挫折少一點(diǎn)。
    我曾讀過(guò)一個(gè)有關(guān)于蝴蝶破蛹的故事。蝴蝶要破蛹而出,就必須經(jīng)過(guò)破蛹而出時(shí)的痛苦與掙扎。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦與掙扎,蝴蝶不久便會(huì)死亡。美麗的蝴蝶為了能夠享受飛翔的歡樂(lè),就必須經(jīng)過(guò)失敗和挫折。
    佩恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞,何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌?!边@句話說(shuō)明了成功與挫折的關(guān)系密不可分。居里夫人因?yàn)槠ぐ枴ぞ永锵壬恍乙蜍嚨溔ナ蓝惺苤薮蟮耐纯?,但是她成為了索邦大學(xué)第第一位女教授;羅斯福39歲時(shí)患了急癥,下身癱瘓,但是輪椅上的總統(tǒng)贏得了世界人民的尊重;諾貝爾經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,最終解決了炸藥安全引爆問(wèn)題……這些故事告訴了我一個(gè)人生的道理:要得到成功就必須要經(jīng)歷一些挫折。這是對(duì)人們的磨練,也是一個(gè)人成長(zhǎng)中必經(jīng)的過(guò)程。任何人的成功之路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。所以,成功是美麗的,那么成功前的挫折也是美麗的。
    挫折也美麗。
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇二十二
    早上好!今天我演講的主題是“責(zé)任”。美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò):“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。那么,你才能磨練自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?!弊鳛閷W(xué)生,我們又承擔(dān)什么責(zé)任呢?父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國(guó)的重任、中華民族的未來(lái),都寄托在我們的身上——這,就是我們的責(zé)任。
    責(zé)任是一朵多燦爛無(wú)比的花,開(kāi)在每個(gè)人心中;責(zé)任是一道輝煌耀眼的光,照亮每個(gè)人心底;責(zé)任是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類歷史,開(kāi)創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。
    有些事你不喜歡去做,但你又必須去做,這就是責(zé)任的全部意義。劉易斯曾說(shuō):“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,不認(rèn)真工作的人,什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物?!?BR>    當(dāng)然責(zé)任有時(shí)也許更簡(jiǎn)單,更容易,也許就是鎖好門,關(guān)好窗,有這么一個(gè)故事:一位中年男子被下放到外地掛職兩年,孩子才十歲,這孩子平時(shí)和媽媽的關(guān)系就有些緊張。臨行前,中年男子同孩子談了一次話,他沒(méi)有說(shuō)“我不在家的這段時(shí)間你要聽(tīng)媽媽的話”,而是說(shuō):“這段時(shí)間你就是家里的男子漢,拜托你照顧好我的妻子你的媽媽,每天晚上要鎖好門,關(guān)好窗?!敝?,中年男子每次和家里通電話時(shí),孩子都會(huì)首先說(shuō)到:“爸爸,你放心吧,媽媽很好,每天晚上我都檢查有沒(méi)有鎖好門,關(guān)好窗,我還關(guān)了電腦和電視?!敝心昴凶诱f(shuō),孩子一下就長(zhǎng)大了許多,同媽媽的關(guān)系也改善了許多。
    從這個(gè)故事中,我們不難看出,這個(gè)小男孩正是出于責(zé)任,讓他履行了對(duì)父親的承諾。
    那么,責(zé)任感又該如何培養(yǎng)呢?我認(rèn)為,最關(guān)鍵的是養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣:自己的事情自己做,自己做的事情自己負(fù)責(zé)。
    同學(xué)們,讓我們時(shí)刻牢記:用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,是我的責(zé)任。刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責(zé)任。保持教室和校園的安靜,不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責(zé)任。做好每一次值日,不隨地亂扔垃圾;誠(chéng)實(shí)守信,是我的責(zé)任。言必行,行必果。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任。不讓洗手間的水長(zhǎng)流,不讓教室內(nèi)的燈長(zhǎng)明;愛(ài)護(hù)公物是我的責(zé)任。不故意損壞教室的門窗和走廊過(guò)道的電燈開(kāi)關(guān);尊敬師長(zhǎng)是我的責(zé)任。關(guān)懷每一個(gè)家人,對(duì)師長(zhǎng)彬彬有禮。
    既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,那就不能逃避,更不能推卸,我們要勇敢的擔(dān)負(fù)起來(lái)。因?yàn)椋胸?zé)任感的人,是不會(huì)懼怕生活道路上的困難的。
    that’syou!
    以理想為題的國(guó)旗下演講稿篇二十三
    演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作?,F(xiàn)如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編幫大家整理的人生主題的國(guó)旗下演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    今天我也能夠站在這莊嚴(yán)而神圣的國(guó)旗下發(fā)言,是我的榮幸,也是我的驕傲。
    時(shí)間飛快地流逝,新的學(xué)期又開(kāi)始一段時(shí)間了,去年我們辭舊迎新,迎來(lái)了嶄新的20__,“瑞雪兆豐年”的吉祥年,也是豐收年。我想,農(nóng)民之所以有秋天的收獲,離不開(kāi)春天辛勤的播種。其實(shí),我們也是一樣,因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生,學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),所以我們現(xiàn)在也應(yīng)有思想上的“播種”才能獲得精神上的“收獲”。
    往事如云,人生似朝霞,在新的學(xué)期里,你們樹(shù)立起新的.目標(biāo)了嗎?我想,作為一個(gè)職校生,更應(yīng)該要有明確的目標(biāo),這樣才不會(huì)盲目;要有殷切的追求,這樣才會(huì)動(dòng)力。然后,按著自己的目標(biāo)不斷地去努力,去學(xué)習(xí),去創(chuàng)新。
    人們不是常說(shuō):目標(biāo)是一個(gè)人成功的前提,沒(méi)有目標(biāo),成功也無(wú)從談起。還有句俗話說(shuō):志不立,天下無(wú)可成之事。立志也是人的一個(gè)起點(diǎn),反映著一個(gè)人理想,胸懷,情趣和價(jià)值觀,影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就大小。
    我相信,聽(tīng)了這么多有關(guān)樹(shù)立起明確的目標(biāo)的重要性,你們自也有了一定的重視吧,因?yàn)槲乙惨粯?,我的目?biāo)是希望自己每天都能學(xué)到新知識(shí),掌握好技能,為以后的就業(yè)打下牢固的基礎(chǔ),所以,我每天也都會(huì)為自己的目標(biāo)而努力地奮斗著,堅(jiān)持自己的信念,永不言棄。
    同學(xué)們,如果你們心中的目標(biāo)難以達(dá)到,相信自己的腳步也沒(méi)有白費(fèi),因?yàn)椋孔咭徊蕉际怯惺斋@的,痛苦是一種收獲,艱難是一種收獲,哭泣也是一種必不可少的體驗(yàn),要不然你怎么會(huì)知道歡樂(lè),順利和仰天大笑是什么滋味呢?總之,能走總是美好的。
    時(shí)間不等人,歲月不留人,請(qǐng)你們珍惜眼前寶貴的時(shí)間吧。讓曾經(jīng)失敗的淚水來(lái)澆灌春天我們心中那顆將要萌發(fā)的“種子”吧!
    謝謝!