讀后感是讀者通過(guò)閱讀一本書(shū)、一篇文章、一部電影或其他藝術(shù)作品后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考的表達(dá)。它可以幫助我們更深入地理解作品的含義和作者的用意，也可以成為我們自己思考和審視的基礎(chǔ)。我最近讀了一本書(shū)，想和大家分享一下我的讀后感。讀后感作為一種文學(xué)形式，可以讓我們通過(guò)文字的表達(dá)將自己的觀點(diǎn)和心情傳達(dá)給他人，也可以起到分享和交流的作用。讀完一本好書(shū)之后，我總會(huì)有一種莫名的興奮和思索的欲望，想將自己的讀后感寫下來(lái)與他人分享。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，我們要從書(shū)中選取出我們最為關(guān)注和感興趣的主題或觀點(diǎn)，通過(guò)分析和思考，對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行深入的總結(jié)和概括。其次，我們需要表達(dá)自己對(duì)這些內(nèi)容的理解和感受，可以結(jié)合自身經(jīng)歷、觀點(diǎn)以及與作者的觀點(diǎn)的對(duì)比等進(jìn)行論述。此外，我們還可以引用書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)句或名言警句，來(lái)加深讀后感的內(nèi)涵和思想深度。最后，我們需要對(duì)整篇讀后感進(jìn)行檢查和修改，確保語(yǔ)言通順，條理清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，以免影響讀者對(duì)我們讀后感的理解和認(rèn)同。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。大家可以參考這些范文，并結(jié)合自己的思考和感受，寫一篇獨(dú)具觀點(diǎn)的讀后感。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇一
放假期間，我讀了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》的書(shū)。書(shū)中的狐貍爸爸的機(jī)智勇敢，堅(jiān)忍不拔，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神打動(dòng)了我。
這本書(shū)剛開(kāi)始時(shí)講山谷里有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)，有三個(gè)即小氣又卑鄙的農(nóng)場(chǎng)主名字分別是傅吉斯，邦斯和比恩。傅吉斯是養(yǎng)雞場(chǎng)的農(nóng)場(chǎng)主，邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)的農(nóng)場(chǎng)主，比恩是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋果園的主人。
山谷上方有一片森林，森林有個(gè)洞，洞里住著狐貍先生和狐貍太太，還有他們四個(gè)孩子。
狐貍先生經(jīng)常去農(nóng)場(chǎng)偷東西，三位兇狠貪婪的農(nóng)場(chǎng)主氣憤極了，決定除掉狐貍一家。
一天夜晚，狐貍先生往養(yǎng)雞場(chǎng)跑去，忽然，砰砰！砰砰！三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)了狐貍先生，拿著槍正打狐貍先生呢！
三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)了狐貍先生一家了，決定用挖掘機(jī)把他們挖出來(lái)，可狐貍先生自有對(duì)付他們的妙計(jì)！這時(shí)狐貍一家早就逃跑了。
后來(lái)狐貍先生偷了幾只雞，又拿了一些蘋果，在回去的路上碰見(jiàn)了獾的一家，又跑到養(yǎng)鵝場(chǎng)偷了幾只鵝，回去的路上碰見(jiàn)兔子的一家，他們一起舉辦了一個(gè)盛大的宴會(huì)，它們一起說(shuō)狐貍先生是位了不起的好爸爸。
讀了這本書(shū)，我的感受是：我們每個(gè)小朋友都很聰明，在遇到困難時(shí)都多動(dòng)腦筋，沒(méi)有克服不了的困難。
我經(jīng)常在學(xué)習(xí)中遇到困難，就想依賴大人，自己不肯動(dòng)腦筋。我要學(xué)習(xí)狐貍先生的精神，在學(xué)習(xí)中有困難時(shí)要認(rèn)真動(dòng)腦筋，去戰(zhàn)勝困難，克服困難。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇二
今天，我看了一篇寓言故事叫做：《照貓畫(huà)虎》。里面講，明末年間，登州府蓬萊城有一個(gè)非常出名的畫(huà)家，他特別喜歡水滸的故事，常常畫(huà)梁山好漢，這一年他得了一次重病，臨死前畫(huà)了梁山一百零七個(gè)好漢，只剩下武松沒(méi)畫(huà)，可是，武松打虎，他又不知道老虎，所以拖到最后。
他過(guò)世之前，把徒兒叫到自己面前說(shuō)：“徒兒，我還有武松打虎沒(méi)畫(huà)，你在我死后，去后山找到老虎，看仔細(xì)了再動(dòng)筆?！彼f(shuō)完便斷氣了。
徒兒聽(tīng)完是師父的祝福，帶上干糧和防身武器去后山找老虎，可是他找了好多天還是沒(méi)找到老虎，有的灰心喪氣。這一天，他遇到了一個(gè)小和尚，說(shuō)明來(lái)意。小和尚哈哈大笑的說(shuō)：說(shuō)明這有哪些難的，你去找個(gè)貓嘛，它們都一樣。
徒兒說(shuō)：“貓?zhí)×恕！?BR> 小和尚說(shuō)：“畫(huà)大點(diǎn)就好了，你照貓畫(huà)虎，準(zhǔn)成?！?BR> 于是，和尚就回家找來(lái)一只大黃貓，把貓畫(huà)了下來(lái)。
這個(gè)故事告訴大家：“做事不可以敷衍行事，照貓畫(huà)虎成了俗語(yǔ)，做事要深入實(shí)質(zhì)才可以。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇三
《皮皮魯傳》這本書(shū)是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話。書(shū)中描寫的都是男孩子們的活潑，男孩子們的勇敢，男孩子們的“怪”想法。12歲的皮皮魯是個(gè)膽子特別大的男孩子，同時(shí)也是個(gè)愛(ài)發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒。他天真活潑，頑皮又可愛(ài)。皮皮魯因?yàn)橄矚g玩鞭炮，而被鞭炮彈上了天，發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘。上化學(xué)課時(shí)，皮皮魯好奇地將襪子放進(jìn)化學(xué)劑里，結(jié)果穿上這種襪子后，他長(zhǎng)高了不少。皮皮魯還是個(gè)愛(ài)玩的孩子。他在同學(xué)家搭了一座座小房子，還拿了神奇的縮小噴霧器，把自己給變小了，進(jìn)入小房子里玩兒了個(gè)痛快。皮皮魯還當(dāng)了一回“兔子”。因?yàn)樗麄儼嗟陌嘀魅涡炖蠋熖Ｍ约旱膶W(xué)生上進(jìn)，而兔子是又乖又聽(tīng)話的動(dòng)物。徐老師就把全班學(xué)生變成了兔子。
看了《皮皮魯傳》這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理。想要有發(fā)明就得有勇于嘗試的精神。人類社會(huì)的許多發(fā)明正是由于發(fā)明者有強(qiáng)烈的好奇心而來(lái)的。發(fā)明大王愛(ài)迪生小時(shí)候看到母雞孵小雞的情景，感到非常好奇，他忍不住去試一試。結(jié)果當(dāng)了一次“母雞”。他的這一舉動(dòng)遭到了大家的嘲笑。但是，正是由于這種好奇心，愛(ài)迪生才有了兩千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，成為人類社會(huì)偉大的發(fā)明家、科學(xué)家。又如物理學(xué)家牛頓有一次在蘋果樹(shù)下看書(shū)時(shí)，看到一個(gè)蘋果從樹(shù)上掉了下來(lái)。他想：蘋果為什么往地上掉，不往天上掉呢?牛頓正是由于這份好奇心，發(fā)現(xiàn)了“地心引力”。
俗話說(shuō)得好：只怕想不到，不怕做不到。同學(xué)們，讓我們多一份好奇心，一起去探索這神奇的世界吧!
《皮皮魯傳》讀后感600字。
《皮皮魯傳》是我喜歡的一本書(shū)，書(shū)里的每個(gè)故事都很有趣，其中印象最深刻的是《紅塔樂(lè)園》。
故事講得是：皮皮魯放學(xué)后和幾個(gè)小伙伴玩，他們想踢足球，先在馬路旁邊的便道上踢，可是交通警察走過(guò)來(lái)不讓他們踢，說(shuō)太危險(xiǎn)。然后，皮皮魯他們又想去少年宮，可是看門的老大爺不讓他們進(jìn)，因?yàn)槠て斔麄儾皇亲闱蛴?xùn)練班的。
最后幾個(gè)小伙伴沒(méi)有地方可去，只好去其中一個(gè)叫蘇宇的男生家玩，因?yàn)樗业拇笕硕疾辉诩摇ＬK宇家有許多玩具，皮皮魯發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇噴霧器，有三色噴頭，紅色可以使東西變小，藍(lán)色可以使東西恢復(fù)原來(lái)的樣子，黃色可以使這個(gè)東西永遠(yuǎn)就是這樣。皮皮魯他們用紅噴頭把自己變小，跑進(jìn)蘇宇家的游樂(lè)場(chǎng)模型里玩，就像在真的大游樂(lè)場(chǎng)里一樣，因?yàn)檫@個(gè)游樂(lè)場(chǎng)中心有一座紅色的塔，所以就叫它紅塔樂(lè)園。
第二天，幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備了更多的玩具，放學(xué)后去蘇宇家蓋紅塔飯店，還用一盆吊蘭當(dāng)原始森林，為以防萬(wàn)一，他們留了一張字條說(shuō)明噴霧器的事。小伙伴們又變小了，當(dāng)他們看到自己親手蓋的紅塔飯店又漂亮又寬敞，激動(dòng)地發(fā)現(xiàn)他們的活動(dòng)空間變大了。皮皮魯他們?nèi)ァ霸忌帧睔v險(xiǎn)，又駕駛飛機(jī)去少年宮惡作劇，返回的路上還幫忙把一個(gè)病人送往醫(yī)院。
因?yàn)樗麄兺娴脮r(shí)間太長(zhǎng)了，家長(zhǎng)們都來(lái)蘇宇家找，一個(gè)媽媽因?yàn)橹卞e(cuò)用了黃色噴頭，她的孩子就永遠(yuǎn)只能像火柴棍那么小，變不回去了。沒(méi)有被噴到的孩子都說(shuō)“噴我吧”，因?yàn)樗麄兿胗肋h(yuǎn)留在紅塔樂(lè)園里。
我讀這個(gè)故事的時(shí)侯，眼前不是文字，而是畫(huà)面。感覺(jué)我不是在看書(shū)，而是在看一場(chǎng)電影。作者寫得真是生動(dòng)，太不可思議了，不管我怎么想，也想不出這么神奇的故事?？赐赀@個(gè)故事，我真想也擁有一個(gè)神奇的噴霧器，可以把我和姐姐變小，這樣就可以到我的芭比娃娃的城堡里玩了。
皮皮魯傳讀后感。
我看到過(guò)人坐飛機(jī)飛上天，卻沒(méi)看過(guò)人可以自己“蹦”上天。我看到過(guò)兩只眼睛的人，可沒(méi)有看過(guò)三只眼睛的人。你相信有人可以自己“蹦”上天嗎?你相信有三只眼睛的人嗎?你相信世界上有地球之鐘嗎?你可能十成有八九成不會(huì)相信，你可能會(huì)認(rèn)為是“天方夜譚”!
“做人不能太過(guò)于頑皮，會(huì)惹出爛蛾子的!不過(guò)知錯(cuò)能改善莫大焉，還是好孩子的!做人要像皮皮魯一樣正義、勇敢、善良!”以上是我讀了《皮皮魯轉(zhuǎn)》后的啟發(fā)，它們?nèi)鐭熁ㄒ粯娱W耀在我的心里。
我懷著快樂(lè)的心情，牽著鄭淵潔叔叔的手，同他一起，又看了他筆下那惟妙惟俏的頑童——皮皮魯滿是正義，滿是勇敢的畫(huà)面......
抑或許是因?yàn)樽髡吣蔷实摹吧駚?lái)之筆”，夸張的手法，有趣的文字，使我讀了《皮皮魯轉(zhuǎn)》之后，興味盎然，回味無(wú)窮，愈讀愈有趣。
故事主要講了：主人公皮皮魯被“二腳踢”“蹦”上了天空，在地球之上。由于太調(diào)皮了，他竟然扭動(dòng)了撥快了地球之中!之后地球上的一切都變了!辛勤的人們蒙頭大睡。體育場(chǎng)里還進(jìn)行了啃瓜子、翻眼皮的激烈比賽。勢(shì)利國(guó)公民的人有了三只眼睛呢!還有總統(tǒng)染上了開(kāi)會(huì)的癮......此外還有很多很多的故事：在皮皮魯被抓進(jìn)了監(jiān)獄，他為了救好人，竟然把自己餓瘦了，自己從門縫里鉆了出來(lái)，還偷了門衛(wèi)的鑰匙，開(kāi)了門，救了好人。他寧愿永遠(yuǎn)被烤著手也不屈服，不承認(rèn)狗叫好聽(tīng)......
其實(shí)故事中的皮皮魯也有些地方和我一樣。諸如：他和我一樣很調(diào)皮呢!記得有一次，我因?yàn)樨澩?，在和姐姐玩耍時(shí)一不小心打碎了一個(gè)放在高高的水壺，爾后，爸爸揍了我一頓!
皮皮魯可真勇敢啊!竟然膽敢違抗“大人物”的命令，寧死不屈服!不承認(rèn)狗叫好聽(tīng)。什么也不怕似的，還敢偷門衛(wèi)的鑰匙，救好人。不像我，連只老鼠都怕，老鼠來(lái)了都嚇個(gè)“半死”。我一定要向皮皮魯學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的人!
暑假里，我讀了一本書(shū)，那就是鄭淵潔爺爺寫的《皮皮魯傳》，這本書(shū)非常有趣，讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)講的是有一個(gè)男孩叫皮皮魯，他雖然頑皮，但是他的心地非常善良。記得那一次，有一只狗讓皮皮魯?shù)綄W(xué)校，把所有女孩都抓來(lái)，它要揪她們辮子玩。皮皮魯以前也揪過(guò)女孩的辮子玩，但這一次他沒(méi)有這么做，他先讓四個(gè)兵在外面等著，他自己去學(xué)校幫所有女孩從后門逃走，皮皮魯從學(xué)校里面出來(lái)，對(duì)十個(gè)士兵說(shuō)：“里面只有男孩，根本沒(méi)有女孩?！比缓笫畟€(gè)兵也到學(xué)校里看了一下，果真只有男孩，沒(méi)有女孩。
皮皮魯這個(gè)人讓我想到了我們班的孫仲銘，他也是一個(gè)善良的人。雖然他下課時(shí)很頑皮，但是上課時(shí)卻很熱心地幫助別人解答。
這本書(shū)讓我明白了只要內(nèi)心善良，愿意幫助別人，就能交到更多的朋友。
讀《皮皮魯傳》有感。
暑假中，我讀完了鄭淵潔寫的《皮皮魯傳》。我深深地被打動(dòng)了。
這本書(shū)主要講了皮皮魯?shù)目鞓?lè)生活。主人公是皮皮魯，他很聰明，在紅塔樂(lè)園的故事中，皮皮魯在蘇宇家中看到一個(gè)噴霧器，看了這個(gè)噴霧器的用法后，它產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法，一個(gè)小小的噴霧器，對(duì)他來(lái)說(shuō)居然那么有用。
如果我是皮皮魯，我的生活就會(huì)更快樂(lè)——可以參加嗑瓜子比賽，在紅塔樂(lè)園中玩耍，還能養(yǎng)一個(gè)熊貓……可惜我沒(méi)他那么聰明。在動(dòng)物也會(huì)說(shuō)話的世界里，是那么的有趣啊!可是我們的生活，每天起床、吃飯、上學(xué)、生活都是一樣的枯燥無(wú)味的。
這本書(shū)讓我深深的感受到：他的生活是那么快樂(lè)、有趣!我一定要變得很聰明，多參加、多組織各種有趣的活動(dòng)，讓生活更加快樂(lè)!更加豐富多彩!
老師點(diǎn)評(píng)：能圍繞“聰明”一詞，寫出故事的梗概，讓人感受故事井然有序。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇四
《假如給我三天光明》是作者海倫·凱勒寫的回憶錄。
一個(gè)又盲、又聾、又啞、又任性的小女孩——海倫·凱勒經(jīng)過(guò)“上帝派來(lái)的女神”沙莉文老師的教誨下，經(jīng)過(guò)自己不懈地努力，戰(zhàn)勝了一切困難，最后成為了一名學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。
海倫熱愛(ài)生活，興趣廣泛，喜歡旅游，騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出，參觀博物館和名勝古跡。她一生寫了十四部著作，被稱為二十世紀(jì)最富有感召力的作家之一。她成立了一個(gè)為盲人籌錢的機(jī)構(gòu)，從此，她走遍美國(guó)和世界各地，為殘疾人演出、募集資金，把自己的一生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
是什么讓她從一個(gè)任性、壞脾氣的又盲、又聾、又啞小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)成功的奇人呢？是堅(jiān)持、是頑強(qiáng)的意志力。只要堅(jiān)持，我們也一定能戰(zhàn)勝一切困難。
記得在軍訓(xùn)時(shí)，就出現(xiàn)過(guò)這樣的事。
在少年軍校軍訓(xùn)時(shí)，教官讓我們練習(xí)蹲的姿勢(shì)。我們都以為蹲肯定比站軍姿要輕松。所以就不以為然，按照教官的要求蹲下來(lái)。開(kāi)始四、五分鐘還好，可后來(lái)就不行了。腳由痛變得發(fā)麻，非常痛苦。我真的很想站起來(lái)放松一下?？山坦俜路鹂赐噶宋覀兊男乃?，命令我們至少保持蹲姿30分鐘，誰(shuí)要是動(dòng)一下，就要加時(shí)間。最后我都覺(jué)得自己的腳幾乎要斷了，但我堅(jiān)持一動(dòng)不動(dòng)。我不停地對(duì)自己喊：“堅(jiān)持，我一定能行?！焙脦状危也铧c(diǎn)都忍不下去了，可想起堅(jiān)持就是勝利，我就又忍住了。終于在不停地堅(jiān)持后，聽(tīng)到了這輩子最動(dòng)聽(tīng)的一句話：“起立！”我們終于可以休息。
最后，我們中隊(duì)在隊(duì)列會(huì)操比賽中獲得了優(yōu)勝。我想這源于我們不停地堅(jiān)持。
現(xiàn)在，我把的座右銘改成了：堅(jiān)持，一切困難都能迎刃而解。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇五
在去年，一個(gè)冷門的棋類來(lái)到了中國(guó)。而在今年，它，國(guó)際跳棋加入到我校特色教育中。說(shuō)它冷門，一點(diǎn)也不假，我們一家人中，沒(méi)有一個(gè)去年就知道有它。
“國(guó)跳”十分吸引人。瞧，這棋盤粗看一下，黑白相間，你準(zhǔn)會(huì)大叫，這不是“國(guó)象”盤嗎？但你可要看仔細(xì)了，它有100個(gè)格子，比“國(guó)象”大出兩圈呢！黑白雙方各二十個(gè)子，一共四十個(gè)子。一開(kāi)始擺在黑格中，全部為兵，每一次只能向左上角或右上角動(dòng)一步。如果到了對(duì)方底線，就會(huì)變成王，威力馬上變大好多。
教我們“國(guó)跳”的老師頭發(fā)略白，看起來(lái)年過(guò)半百。他曾經(jīng)教過(guò)國(guó)際象棋，經(jīng)驗(yàn)十分豐富。我們先從走法開(kāi)始學(xué)習(xí)，然后學(xué)習(xí)吃子。和普通跳棋一樣，跳過(guò)去，然后吃掉。我們還學(xué)了縱陣與三角陣，這些陣法都是由一個(gè)支撐子、一個(gè)攻擊子和一個(gè)發(fā)動(dòng)子組成的。一旦進(jìn)攻，可以殺掉五六個(gè)子。每到下半節(jié)課，我們便開(kāi)始一對(duì)一地展開(kāi)決斗。有一次，我舍去了一個(gè)兵，卻一下子吃了對(duì)方四個(gè)子，并到了底線，成了王。最終不管是贏是輸，都會(huì)有一點(diǎn)收獲。
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葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇六
列夫。
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托爾斯泰用自己傳奇與矛盾的一生，向我們展示著他苦心孤詣創(chuàng)立的“愛(ài)”的宗教，評(píng)判事物的唯一標(biāo)準(zhǔn)“道德”，即愛(ài)心、善良和真誠(chéng)。他對(duì)美好的憧憬，他用近乎完美的現(xiàn)實(shí)主義來(lái)觀察他所看到的人，用他的大愛(ài)之心去探索和思考人生。
面對(duì)挫折與苦難，貝多芬憑借堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，扼住命運(yùn)的咽喉，實(shí)現(xiàn)了征服與超越；米開(kāi)朗琪羅敢于直面內(nèi)心深處止境的痛苦，創(chuàng)造出偉大的作品；托爾斯泰以其博大而深沉的愛(ài)，撫慰著大眾的心靈。
而面對(duì)現(xiàn)在的和平，美好的社會(huì)，我們更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí)，豐厚的知識(shí)，武裝自己，走向美好的未來(lái)！
成語(yǔ)：煞：委。形容費(fèi)盡心思。如：清·彭養(yǎng)鷗《黑籍冤魂》第三回：“這煎煙方法，我是煞費(fèi)苦心，三番五次的試驗(yàn)，方才研究得精密?！庇秩纾核焚M(fèi)苦心編造的謊言被人當(dāng)場(chǎng)揭穿了。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇七
在這個(gè)漫長(zhǎng)而又炎熱的暑假，我讀了一本有趣的書(shū)，名叫《小屁孩記，三年級(jí)怪事多》，我是笑著看完這本書(shū)的。
《小屁孩記三年級(jí)怪事多》里面的主人公米多是個(gè)不服輸?shù)暮⒆?。在《三八線》篇中我們看出米多因?yàn)樽约撼^(guò)了三八線而不停地觀察蘇拉?？纯此遣皇且渤^(guò)了三八線。我突然想到了自己和同桌也有因?yàn)槌^(guò)三八線拌過(guò)嘴，我們都不肯服輸，最后還是我讓了他，我想到我們小學(xué)生不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵不休。
這本書(shū)上每篇記都看得我哭笑不得，由于天氣很冷，米多把自己比成冬眠的小動(dòng)物，說(shuō)自己凍得快冬眠了。蘇拉是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，有一次，她看米多不會(huì)釘扣子，就把自己釘?shù)囊粋€(gè)扣子給了米多，從這件事中我們看出蘇拉是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種幫助他人的品質(zhì)。在生活中，老師父母也經(jīng)常教育我們要幫助別人。記得有次考試，我的好朋友在一次重要的考試中忘了帶尺，她急得像熱鍋上的螞蟻，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)尺忘家里了，沒(méi)辦法考試了，我聽(tīng)完毫不猶豫地走到自己的座位上，只聽(tīng)“啪”的一聲，尺在瞬間變成了兩段，我笑著把尺遞給了她，她激動(dòng)地連忙說(shuō)“謝謝”。
在這本書(shū)中，還有一篇日記給我留下了深刻的印象。從《談關(guān)于理想的課》中可以看出，同學(xué)們的理想都很真實(shí)偉大，而米多卻想當(dāng)超人。大家都知道超人是小說(shuō)里面虛幻的人物，所以同學(xué)們都取笑他，而田老師卻鼓勵(lì)他，因?yàn)榇蠹叶伎梢杂凶约旱睦硐?。我也有自己的理想，我的理想就是要?dāng)有名的畫(huà)家。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，一畫(huà)畫(huà)我就忘了所有，沉浸在自己的世界里，媽媽因?yàn)檫@個(gè)還罵了我好幾次呢!不管平時(shí)有多忙，我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)，我想，只要我付出了努力，就一定會(huì)有回報(bào)。
讀完《小屁孩記，三年級(jí)怪事多》這本書(shū)，我真的獲益匪淺！
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇八
今天下午看完了康康的新書(shū)《三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文》，對(duì)于喜歡看書(shū)的我而言，小學(xué)語(yǔ)文書(shū)也成為我在這個(gè)特殊時(shí)期的精神食糧。
談?wù)剬?duì)于這本書(shū)的感受。每一個(gè)單元都很有特點(diǎn)，既有古典詩(shī)詞，又有寓言故事，還有笑話小品，真的是豐富多彩的一本教科書(shū)。我已經(jīng)不記得，我小時(shí)候的語(yǔ)文書(shū)里面的'內(nèi)容了，畢竟過(guò)去了30年，但是，總體的感覺(jué)是現(xiàn)在的課本要活潑很多，也更加迎合孩子們的興趣。留在我印象中比較深刻印象的是，樓下的鄰居總在書(shū)本上發(fā)揮豐富的想象力，美其名曰：配圖。每次看他的語(yǔ)文書(shū)，總能夠讓我捧腹大笑一番。
說(shuō)回康康的這冊(cè)《語(yǔ)文》課本，里面有幾則故事，不要說(shuō)是對(duì)于孩子，就算是對(duì)于大人而言，也很有啟發(fā)，第二單元的寓言單元，讓我深受啟發(fā)，第八單元的四則小故事，雖然是類似于虛構(gòu)的內(nèi)容，但是，再讓我會(huì)心一笑的同時(shí)，讓我萌生了一份贊賞。我要為我們的教育工作者點(diǎn)贊，能夠編寫出這么寓教于樂(lè)的內(nèi)容，真的是很棒！
我很高興，教材不再是教條，真的成為了啟蒙知識(shí)的伙伴，我希望，康康在認(rèn)真讀完這本語(yǔ)文書(shū)之后，也會(huì)有自己的一番感悟！
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇九
今天，舅舅給我買了一本書(shū)，是世界名著，書(shū)名叫：《綠野仙蹤》，又名《綠野尋仙記》，是美國(guó)著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆的表作。
我用了半天的`時(shí)間讀完了這本書(shū)。書(shū)中講述的是小女孩多蘿茜的歷險(xiǎn)故事，情節(jié)跌宕起伏、曲折動(dòng)人，是各國(guó)兒童最喜歡的現(xiàn)代童話故事之一，足已和安徒生童話媲美。
我在書(shū)中讀到了勇敢的多蘿茜渴望得到腦子的稻草人、想得到心的鐵皮人，還有那只膽小的獅子，它們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而付出努力，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
最后，稻草人受到了芒奇金人的尊敬，鐵皮人領(lǐng)導(dǎo)了溫基人，獅子當(dāng)了野獸之王，多蘿茜回到了草原，飛猴也自由了。
我要向多蘿茜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢和友愛(ài)，她的冒險(xiǎn)精神。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十
葉公非常喜歡龍，家里什么東西上都畫(huà)著龍，天上的真龍知道了，就下來(lái)，葉公一見(jiàn)，，嚇得人鬼不是，由此看來(lái)，葉公并不真正喜歡龍。
讀了寓言《葉公好龍》后，我知道了做人不要口頭上喜歡某事物，但言行不一致。要表里如一，老實(shí)，不搞歪門邪道。
老師說(shuō)“寓言”的篇幅很短，但是它的寓意是非常深刻的。
我覺(jué)得這樣的人最討厭。
還有一件事是：
一個(gè)失主掉了不止4萬(wàn)元人民幣，小孩見(jiàn)了馬上拾金不昧，而大人卻把它們據(jù)為己有。
大人本應(yīng)該是給小孩做榜樣，難道要讓小孩做大你的榜樣嗎？我看小孩比大人還善良，所謂"人之初，性本善”說(shuō)的就是這樣。
這兩件事告訴我們改掉葉公口是心非，言行不一的壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)心口如一，言行。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十一
最近我讀了一本《格林童話》，里面有一篇文章是被封在鐵爐里的王子，我覺(jué)得很感人，我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)他的故事吧。
從前有一個(gè)被老巫婆施了巫術(shù)后封在一個(gè)鐵爐里的王子，沒(méi)有一個(gè)人可以解救他。一天，公主在森林里迷路了，鐵爐里的王子說(shuō)我可以幫你找到回家的路，但你一定要來(lái)救我，帶上一把刀。我是一位王子，我要與你結(jié)婚。公主想，回家要緊，就答應(yīng)了。公主回到家，跟國(guó)王說(shuō)了她在森林里的遭遇，國(guó)王不舍得她為一的獨(dú)生女嫁給一個(gè)爐子，國(guó)王讓一個(gè)磨坊的女兒去，后來(lái)又讓一個(gè)農(nóng)夫的女兒去，還是沒(méi)有把爐子磨開(kāi)。王子說(shuō)，你不是公主，你趕緊把公主叫來(lái)不然整個(gè)國(guó)家就倒塌了，公主帶著一把刀來(lái)了，不一會(huì)兒，公主就刮了一個(gè)小孔，把王子救了出來(lái)，王子一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，公主就找了很久，這天晚上來(lái)到了一個(gè)小屋，里面是青蛙，公主壩她的`遭遇告訴了青蛙，一只青蛙給了公主三根針、一個(gè)鐵輪、三個(gè)胡桃，她按照青蛙說(shuō)的作，終于來(lái)到了這個(gè)國(guó)家，那個(gè)公主看見(jiàn)了那么好看的一服，她跟公主做了一筆交易，公主在王子屋里住一晚上，第二天晚上又是這樣，直到第三天晚上，王子知道了事情的真相，最后王子跟公主跑了。
我愛(ài)看格林童話，因?yàn)樗茏屓硕靡谜湎а矍八械囊磺小?BR> 葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十二
悶熱的暑假總是無(wú)聊的，在老師的推薦下我看了《秘密花園》這本書(shū)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：瑪麗家在一場(chǎng)驚亂后，身邊的人都去世了，一個(gè)叫瑪麗的小姑娘成了一個(gè)孤兒，據(jù)說(shuō)，她家旁邊有一個(gè)神奇的`房子，叫秘密花園，倔強(qiáng)的瑪麗準(zhǔn)備去探索莊園之謎，探索的路上，小女孩在迪肯的幫助下，使昏暗的花園充滿了生機(jī)。
這個(gè)叫做瑪麗的孤兒小女孩，雖然失去了親人，可是她還有朋友啊，在迪肯這位好朋友的鼓勵(lì)下，她又重新建立的信心，克服了種種困難，最后取得了來(lái)之不易的成功。我由衷地替這位可愛(ài)的小瑪麗感到欣慰。
最揮霍的年華便是我們這樣的花季年齡，相比小瑪麗，我們真是幸福太多。我們有愛(ài)自己的爸爸媽媽，我們有最要好的小伙伴，我們的生活充滿歡樂(lè)而從不悲哀。每當(dāng)挫折來(lái)臨，我們身后總是會(huì)有人，所以我們不怕，所以我們成功。
轉(zhuǎn)身大步走吧，走向自己心中的那個(gè)秘密花園，讓這個(gè)花園充滿生機(jī)，讓我們的心靈開(kāi)花！
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十三
小老鼠可愛(ài)看報(bào)紙了，每天清晨要做的第一件事就是瀏覽當(dāng)天報(bào)紙。大大小小的新聞它都要一一記住，大家都稱它報(bào)紙專家。
這天，小老鼠在看報(bào)紙，看到一條爆炸性新聞，題目是：西山頂出現(xiàn)了彩色云霧。消息傳出的第二天，人們都一窩蜂地朝西山頂涌去，他們認(rèn)為神仙顯靈了。
小老鼠可著急了，因?yàn)樗谌昵翱吹揭粍t國(guó)外新聞，有毒氣飄到山頂和霧相遇后形成彩色云霧。也就是說(shuō)彩色云霧是有毒的，如果人們吸了會(huì)中毒的。
小老鼠連忙朝西山頂趕去。人們?cè)谛±鲜蟮慕忉屜码x開(kāi)了山頂，它阻止了一場(chǎng)災(zāi)難的.發(fā)生。
讀了《彩色的云霧》這篇故事后我明白了：生活處處有災(zāi)難，但知識(shí)卻能化解災(zāi)難。所以說(shuō)我們一定要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。
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葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十四
今天，我讀了一篇《安徒生》童話，丑小鴨的故事。
有一只母鴨在孵鴨寶寶，孵出一群可愛(ài)的小鴨，還有一只最大的蛋沒(méi)孵出來(lái)。過(guò)了很久大蛋終于裂開(kāi)了。噼!噼!一只灰溜溜;濕漉漉的小家伙爬了出來(lái)，與其他鴨子相比，他又大又丑。
丑小鴨真是不幸，到處挨打，被排擠，被譏笑，不緊在鴨群中是這樣，連在雞群中也是這樣。他離開(kāi)鴨群來(lái)到樹(shù)林，連小鳥(niǎo)也嫌棄他，獵狗也不咬他了。冬天到了，天氣越來(lái)越冷，湖面開(kāi)始結(jié)冰。丑小鴨被凍的`昏倒了，有一個(gè)農(nóng)夫經(jīng)過(guò)這兒把丑小鴨救回了家。春天來(lái)了，當(dāng)陽(yáng)光有變得溫暖，鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱時(shí)，小鴨子已經(jīng)能展翅飛翔了。變成一只美麗的白天鵝。
這個(gè)故事告訴我，有美麗的外表確實(shí)是好事，但沒(méi)有美的外表也不要埋怨，不要?dú)怵H，美麗的心靈比美麗的外表更重要。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十五
中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，上下有著5000年的歷史，是世界四大文明古國(guó)之一，因此，中國(guó)的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國(guó)的歷史，中國(guó)古典四大名著是不能不讀的。
中國(guó)古典四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》和《水滸傳》這四部書(shū)，以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出了一幅幅歷史畫(huà)卷，其中以《西游記》是我的最愛(ài)。
《西游記》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運(yùn)用輕松明快，幽默詼諧的語(yǔ)言，塑造出神通廣大，敢于反抗的孫悟空的形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。
在這一部書(shū)中，留給我印象最深的是沙和尚。
他與世無(wú)爭(zhēng)，任勞任怨，雖然在故事中他的情節(jié)不多，但是如果沒(méi)有他的話，這個(gè)故事就無(wú)法進(jìn)行了，當(dāng)孫悟空，豬八戒外出打怪的時(shí)候，就需要他來(lái)保護(hù)師傅;當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時(shí)候，就要他來(lái)出面調(diào)解。而且，像挑行李等活都是沙和尚來(lái)做，對(duì)于他的這種精神我很欽佩。
然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎?
當(dāng)今社會(huì)，像沙和尚一類的“老黃?！睂?shí)在太少了!誰(shuí)誠(chéng)實(shí)，誰(shuí)善良，誰(shuí)就容易被欺騙!想一想改革開(kāi)放的時(shí)代吧!那時(shí)候，中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@種任勞任怨的人才會(huì)在改革開(kāi)放的大路上邁開(kāi)如此堅(jiān)定而又穩(wěn)重的步伐!也正因?yàn)橛辛诉@樣的人才會(huì)在社會(huì)主義建設(shè)上打下堅(jiān)固的地基!
不僅僅是《西游記》那精彩的語(yǔ)言讓我們回味，那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思!
讓我們?cè)谏钏贾笠廊惶ぬ?shí)實(shí)的做好每一件小事，只有這樣，中國(guó)人才會(huì)昂起自豪的頭顱!!!
一部眾所周知，百看不厭的名著——《西游記》，贏得了不知多少人的喜愛(ài).也是這部名著使我的生活充滿了趣味。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十六
我讀了一本叫《森林報(bào)》的書(shū)，可好看了，里面講了許多趣聞，而且都是講小動(dòng)物的`！
我可喜歡看了；機(jī)智聰明的小動(dòng)物不停的出現(xiàn)在我眼前，讓我記憶猶新的是：“跑進(jìn)家來(lái)的松鼠”是講了一只松鼠跑到他們家里，可還是存著野性，冬季快要到了它就開(kāi)始儲(chǔ)備干糧，“偷”東西，還刁頭巾當(dāng)被子過(guò)冬呢！
這本書(shū)很好看很有趣，我推薦大家也看一看！
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十七
中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，上下有著50的歷史，是世界四大文明古國(guó)之一，因此，中國(guó)的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國(guó)的歷史，中國(guó)古典四大名著是不能不讀的。
中國(guó)古典四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》和《水滸傳》這四部書(shū)，以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出了一幅幅歷史畫(huà)卷，其中以《西游記》是我的最愛(ài)。
《西游記》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運(yùn)用輕松明快，幽默詼諧的語(yǔ)言，塑造出神通廣大，敢于反抗的孫悟空的`形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。
在這一部書(shū)中，留給我印象最深的是沙和尚。
他與世無(wú)爭(zhēng)，任勞任怨，雖然在故事中他的情節(jié)不多，但是如果沒(méi)有他的話，這個(gè)故事就無(wú)法進(jìn)行了，當(dāng)孫悟空，豬八戒外出打怪的時(shí)候，就需要他來(lái)保護(hù)師傅;當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時(shí)候，就要他來(lái)出面調(diào)解。而且，像挑行李等活都是沙和尚來(lái)做，對(duì)于他的這種精神我很欽佩。
然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎?
當(dāng)今社會(huì)，像沙和尚一類的“老黃?！睂?shí)在太少了!誰(shuí)誠(chéng)實(shí)，誰(shuí)善良，誰(shuí)就容易被欺騙!想一想改革開(kāi)放的時(shí)代吧!那時(shí)候，中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@種任勞任怨的人才會(huì)在改革開(kāi)放的大路上邁開(kāi)如此堅(jiān)定而又穩(wěn)重的步伐!也正因?yàn)橛辛诉@樣的人才會(huì)在社會(huì)主義建設(shè)上打下堅(jiān)固的地基!
不僅僅是《西游記》那精彩的語(yǔ)言讓我們回味，那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思!
讓我們?cè)谏钏贾笠廊惶ぬ?shí)實(shí)的做好每一件小事，只有這樣，中國(guó)人才會(huì)昂起自豪的頭顱!!!
一部眾所周知，百看不厭的名著——《西游記》，贏得了不知多少人的喜愛(ài).也是這部名著使我的生活充滿了趣味。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十八
今天我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事。
故事講的是一個(gè)人看見(jiàn)了別人家門前有一個(gè)小鈴鐺，于是，他就想把鈴鐺偷回家。他掩住自己的耳朵，他聽(tīng)不見(jiàn)，別人卻聽(tīng)得見(jiàn)，他這種做法是自欺欺人的`行為。
我也做過(guò)這樣愚蠢的事：剛上學(xué)的時(shí)候，我也很貪玩，上課時(shí)，我不認(rèn)真聽(tīng)講。我想：反正家長(zhǎng)也不在我身邊，看不到我的表現(xiàn)。讀了這個(gè)故事我才明白這種自欺欺人的行為，并沒(méi)有欺騙別人，而是坑害了自己。還有最重要的一點(diǎn)就是，不屬于自己的東西，千萬(wàn)不能占為己有。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十九
近幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一文，文中主要講了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔一人獨(dú)游歐洲，這讓我十分羨慕。
讀了《烏塔》一文，讓我想起了自己，媽媽都不讓我出去玩，生怕我碰著了或遇到了壞人。可烏塔很聰明，她來(lái)到一個(gè)地方先查警察局的電話號(hào)碼，遇到了壞人時(shí)可以求救。很多的.中國(guó)父母都任由著自己的孩子，舍不得打，舍不得罵，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。因此，許多家庭里出現(xiàn)了“小公主”、“小皇帝”，父母不讓他玩，就一屁股坐在地上號(hào)啕大哭，父母見(jiàn)她哭得那么傷心，又舍不得，隨便他做什么事。
有一次我去4歲的弟弟家玩，他抓起地上的一把石頭就忘我身上扔，舅媽見(jiàn)了去阻止他，弟弟立刻皺起眉頭，眼睛水汪汪的，潸然淚下，追著舅媽打，媽媽見(jiàn)了去哄他，他還來(lái)打媽媽?！靶』实邸北粚檳牧耍灰?jiàn)不順心兒的事就哭，打，讓人看了就來(lái)氣。
我想對(duì)中國(guó)父母說(shuō)：“我們有翅膀會(huì)飛，但是也不要太寵著我們了。”
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇二十
丑小鴨變成美麗高貴的白天鵝，是它不懈努力的結(jié)果，是它艱苦奮斗的回報(bào)，是它永不言敗精神的交換。讓我們不要被困難和挫折打擊。成功的另一面就在你面前。
不能當(dāng)大樹(shù)，就當(dāng)小草。雖然沒(méi)有大樹(shù)那么轟轟烈烈，但是嫩綠可愛(ài)，給世界增添了一些生機(jī)。
如果做不到，那驕傲艷麗的雞冠花將是一朵生機(jī)勃勃的小號(hào)花。雖然沒(méi)有雞冠花那么傲人，那么醒目，但也給人堅(jiān)強(qiáng)不屈的.啟示。給世界增添一點(diǎn)堅(jiān)毅。如果你不能成為世界知名的藝術(shù)家，那你應(yīng)該是一個(gè)欣賞藝術(shù)的普通人，雖然沒(méi)有藝術(shù)家那么出名，但眾所周知，你也很享受自己，給藝術(shù)家增加了一點(diǎn)欣賞。
不要覺(jué)得自己處處不如別人，其實(shí)你也有優(yōu)點(diǎn)，也不要覺(jué)得別人什么都好，其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)。不要以為你是丑小鴨，但你永遠(yuǎn)不會(huì)變成白天鵝！
我們要有丑小鴨永不放棄的精神，也要有它永不放棄的精神，只要有信念，一定會(huì)成功！
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇二十一
開(kāi)學(xué)了，老師給我們講了一本故事叫《列那狐的故事》。
列那狐非常的聰明，他會(huì)在冰天雪地的大路上裝死，讓車夫看中他的那張皮毛，把他扔到了裝滿鮮魚(yú)的大車上。他在飽餐一頓后，順手牽羊地帶著一大串鮮魚(yú)成功脫逃。列那狐又非常狡猾，把自以為能干的大灰狼舅舅葉森格侖和善于吹牛的狗熊騙得吃盡苦頭，還用狡猾的計(jì)謀讓身居高位的`獅王和機(jī)靈敏捷的花貓屢次敗在他的手下。他還很殘忍，會(huì)毫不留情地殺死兔子、母雞和鷺鷥。即使你讀完整個(gè)故事，也許還是沒(méi)能弄清楚列那狐最終是死了，還是活著。
列那狐真是一個(gè)既叫人喜歡又令人痛恨的狐貍呀!
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇一
放假期間，我讀了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》的書(shū)。書(shū)中的狐貍爸爸的機(jī)智勇敢，堅(jiān)忍不拔，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神打動(dòng)了我。
這本書(shū)剛開(kāi)始時(shí)講山谷里有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)，有三個(gè)即小氣又卑鄙的農(nóng)場(chǎng)主名字分別是傅吉斯，邦斯和比恩。傅吉斯是養(yǎng)雞場(chǎng)的農(nóng)場(chǎng)主，邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)的農(nóng)場(chǎng)主，比恩是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋果園的主人。
山谷上方有一片森林，森林有個(gè)洞，洞里住著狐貍先生和狐貍太太，還有他們四個(gè)孩子。
狐貍先生經(jīng)常去農(nóng)場(chǎng)偷東西，三位兇狠貪婪的農(nóng)場(chǎng)主氣憤極了，決定除掉狐貍一家。
一天夜晚，狐貍先生往養(yǎng)雞場(chǎng)跑去，忽然，砰砰！砰砰！三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)了狐貍先生，拿著槍正打狐貍先生呢！
三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)了狐貍先生一家了，決定用挖掘機(jī)把他們挖出來(lái)，可狐貍先生自有對(duì)付他們的妙計(jì)！這時(shí)狐貍一家早就逃跑了。
后來(lái)狐貍先生偷了幾只雞，又拿了一些蘋果，在回去的路上碰見(jiàn)了獾的一家，又跑到養(yǎng)鵝場(chǎng)偷了幾只鵝，回去的路上碰見(jiàn)兔子的一家，他們一起舉辦了一個(gè)盛大的宴會(huì)，它們一起說(shuō)狐貍先生是位了不起的好爸爸。
讀了這本書(shū)，我的感受是：我們每個(gè)小朋友都很聰明，在遇到困難時(shí)都多動(dòng)腦筋，沒(méi)有克服不了的困難。
我經(jīng)常在學(xué)習(xí)中遇到困難，就想依賴大人，自己不肯動(dòng)腦筋。我要學(xué)習(xí)狐貍先生的精神，在學(xué)習(xí)中有困難時(shí)要認(rèn)真動(dòng)腦筋，去戰(zhàn)勝困難，克服困難。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇二
今天，我看了一篇寓言故事叫做：《照貓畫(huà)虎》。里面講，明末年間，登州府蓬萊城有一個(gè)非常出名的畫(huà)家，他特別喜歡水滸的故事，常常畫(huà)梁山好漢，這一年他得了一次重病，臨死前畫(huà)了梁山一百零七個(gè)好漢，只剩下武松沒(méi)畫(huà)，可是，武松打虎，他又不知道老虎，所以拖到最后。
他過(guò)世之前，把徒兒叫到自己面前說(shuō)：“徒兒，我還有武松打虎沒(méi)畫(huà)，你在我死后，去后山找到老虎，看仔細(xì)了再動(dòng)筆?！彼f(shuō)完便斷氣了。
徒兒聽(tīng)完是師父的祝福，帶上干糧和防身武器去后山找老虎，可是他找了好多天還是沒(méi)找到老虎，有的灰心喪氣。這一天，他遇到了一個(gè)小和尚，說(shuō)明來(lái)意。小和尚哈哈大笑的說(shuō)：說(shuō)明這有哪些難的，你去找個(gè)貓嘛，它們都一樣。
徒兒說(shuō)：“貓?zhí)×恕！?BR> 小和尚說(shuō)：“畫(huà)大點(diǎn)就好了，你照貓畫(huà)虎，準(zhǔn)成?！?BR> 于是，和尚就回家找來(lái)一只大黃貓，把貓畫(huà)了下來(lái)。
這個(gè)故事告訴大家：“做事不可以敷衍行事，照貓畫(huà)虎成了俗語(yǔ)，做事要深入實(shí)質(zhì)才可以。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇三
《皮皮魯傳》這本書(shū)是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話。書(shū)中描寫的都是男孩子們的活潑，男孩子們的勇敢，男孩子們的“怪”想法。12歲的皮皮魯是個(gè)膽子特別大的男孩子，同時(shí)也是個(gè)愛(ài)發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒。他天真活潑，頑皮又可愛(ài)。皮皮魯因?yàn)橄矚g玩鞭炮，而被鞭炮彈上了天，發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘。上化學(xué)課時(shí)，皮皮魯好奇地將襪子放進(jìn)化學(xué)劑里，結(jié)果穿上這種襪子后，他長(zhǎng)高了不少。皮皮魯還是個(gè)愛(ài)玩的孩子。他在同學(xué)家搭了一座座小房子，還拿了神奇的縮小噴霧器，把自己給變小了，進(jìn)入小房子里玩兒了個(gè)痛快。皮皮魯還當(dāng)了一回“兔子”。因?yàn)樗麄儼嗟陌嘀魅涡炖蠋熖Ｍ约旱膶W(xué)生上進(jìn)，而兔子是又乖又聽(tīng)話的動(dòng)物。徐老師就把全班學(xué)生變成了兔子。
看了《皮皮魯傳》這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理。想要有發(fā)明就得有勇于嘗試的精神。人類社會(huì)的許多發(fā)明正是由于發(fā)明者有強(qiáng)烈的好奇心而來(lái)的。發(fā)明大王愛(ài)迪生小時(shí)候看到母雞孵小雞的情景，感到非常好奇，他忍不住去試一試。結(jié)果當(dāng)了一次“母雞”。他的這一舉動(dòng)遭到了大家的嘲笑。但是，正是由于這種好奇心，愛(ài)迪生才有了兩千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，成為人類社會(huì)偉大的發(fā)明家、科學(xué)家。又如物理學(xué)家牛頓有一次在蘋果樹(shù)下看書(shū)時(shí)，看到一個(gè)蘋果從樹(shù)上掉了下來(lái)。他想：蘋果為什么往地上掉，不往天上掉呢?牛頓正是由于這份好奇心，發(fā)現(xiàn)了“地心引力”。
俗話說(shuō)得好：只怕想不到，不怕做不到。同學(xué)們，讓我們多一份好奇心，一起去探索這神奇的世界吧!
《皮皮魯傳》讀后感600字。
《皮皮魯傳》是我喜歡的一本書(shū)，書(shū)里的每個(gè)故事都很有趣，其中印象最深刻的是《紅塔樂(lè)園》。
故事講得是：皮皮魯放學(xué)后和幾個(gè)小伙伴玩，他們想踢足球，先在馬路旁邊的便道上踢，可是交通警察走過(guò)來(lái)不讓他們踢，說(shuō)太危險(xiǎn)。然后，皮皮魯他們又想去少年宮，可是看門的老大爺不讓他們進(jìn)，因?yàn)槠て斔麄儾皇亲闱蛴?xùn)練班的。
最后幾個(gè)小伙伴沒(méi)有地方可去，只好去其中一個(gè)叫蘇宇的男生家玩，因?yàn)樗业拇笕硕疾辉诩摇ＬK宇家有許多玩具，皮皮魯發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇噴霧器，有三色噴頭，紅色可以使東西變小，藍(lán)色可以使東西恢復(fù)原來(lái)的樣子，黃色可以使這個(gè)東西永遠(yuǎn)就是這樣。皮皮魯他們用紅噴頭把自己變小，跑進(jìn)蘇宇家的游樂(lè)場(chǎng)模型里玩，就像在真的大游樂(lè)場(chǎng)里一樣，因?yàn)檫@個(gè)游樂(lè)場(chǎng)中心有一座紅色的塔，所以就叫它紅塔樂(lè)園。
第二天，幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備了更多的玩具，放學(xué)后去蘇宇家蓋紅塔飯店，還用一盆吊蘭當(dāng)原始森林，為以防萬(wàn)一，他們留了一張字條說(shuō)明噴霧器的事。小伙伴們又變小了，當(dāng)他們看到自己親手蓋的紅塔飯店又漂亮又寬敞，激動(dòng)地發(fā)現(xiàn)他們的活動(dòng)空間變大了。皮皮魯他們?nèi)ァ霸忌帧睔v險(xiǎn)，又駕駛飛機(jī)去少年宮惡作劇，返回的路上還幫忙把一個(gè)病人送往醫(yī)院。
因?yàn)樗麄兺娴脮r(shí)間太長(zhǎng)了，家長(zhǎng)們都來(lái)蘇宇家找，一個(gè)媽媽因?yàn)橹卞e(cuò)用了黃色噴頭，她的孩子就永遠(yuǎn)只能像火柴棍那么小，變不回去了。沒(méi)有被噴到的孩子都說(shuō)“噴我吧”，因?yàn)樗麄兿胗肋h(yuǎn)留在紅塔樂(lè)園里。
我讀這個(gè)故事的時(shí)侯，眼前不是文字，而是畫(huà)面。感覺(jué)我不是在看書(shū)，而是在看一場(chǎng)電影。作者寫得真是生動(dòng)，太不可思議了，不管我怎么想，也想不出這么神奇的故事?？赐赀@個(gè)故事，我真想也擁有一個(gè)神奇的噴霧器，可以把我和姐姐變小，這樣就可以到我的芭比娃娃的城堡里玩了。
皮皮魯傳讀后感。
我看到過(guò)人坐飛機(jī)飛上天，卻沒(méi)看過(guò)人可以自己“蹦”上天。我看到過(guò)兩只眼睛的人，可沒(méi)有看過(guò)三只眼睛的人。你相信有人可以自己“蹦”上天嗎?你相信有三只眼睛的人嗎?你相信世界上有地球之鐘嗎?你可能十成有八九成不會(huì)相信，你可能會(huì)認(rèn)為是“天方夜譚”!
“做人不能太過(guò)于頑皮，會(huì)惹出爛蛾子的!不過(guò)知錯(cuò)能改善莫大焉，還是好孩子的!做人要像皮皮魯一樣正義、勇敢、善良!”以上是我讀了《皮皮魯轉(zhuǎn)》后的啟發(fā)，它們?nèi)鐭熁ㄒ粯娱W耀在我的心里。
我懷著快樂(lè)的心情，牽著鄭淵潔叔叔的手，同他一起，又看了他筆下那惟妙惟俏的頑童——皮皮魯滿是正義，滿是勇敢的畫(huà)面......
抑或許是因?yàn)樽髡吣蔷实摹吧駚?lái)之筆”，夸張的手法，有趣的文字，使我讀了《皮皮魯轉(zhuǎn)》之后，興味盎然，回味無(wú)窮，愈讀愈有趣。
故事主要講了：主人公皮皮魯被“二腳踢”“蹦”上了天空，在地球之上。由于太調(diào)皮了，他竟然扭動(dòng)了撥快了地球之中!之后地球上的一切都變了!辛勤的人們蒙頭大睡。體育場(chǎng)里還進(jìn)行了啃瓜子、翻眼皮的激烈比賽。勢(shì)利國(guó)公民的人有了三只眼睛呢!還有總統(tǒng)染上了開(kāi)會(huì)的癮......此外還有很多很多的故事：在皮皮魯被抓進(jìn)了監(jiān)獄，他為了救好人，竟然把自己餓瘦了，自己從門縫里鉆了出來(lái)，還偷了門衛(wèi)的鑰匙，開(kāi)了門，救了好人。他寧愿永遠(yuǎn)被烤著手也不屈服，不承認(rèn)狗叫好聽(tīng)......
其實(shí)故事中的皮皮魯也有些地方和我一樣。諸如：他和我一樣很調(diào)皮呢!記得有一次，我因?yàn)樨澩?，在和姐姐玩耍時(shí)一不小心打碎了一個(gè)放在高高的水壺，爾后，爸爸揍了我一頓!
皮皮魯可真勇敢啊!竟然膽敢違抗“大人物”的命令，寧死不屈服!不承認(rèn)狗叫好聽(tīng)。什么也不怕似的，還敢偷門衛(wèi)的鑰匙，救好人。不像我，連只老鼠都怕，老鼠來(lái)了都嚇個(gè)“半死”。我一定要向皮皮魯學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的人!
暑假里，我讀了一本書(shū)，那就是鄭淵潔爺爺寫的《皮皮魯傳》，這本書(shū)非常有趣，讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)講的是有一個(gè)男孩叫皮皮魯，他雖然頑皮，但是他的心地非常善良。記得那一次，有一只狗讓皮皮魯?shù)綄W(xué)校，把所有女孩都抓來(lái)，它要揪她們辮子玩。皮皮魯以前也揪過(guò)女孩的辮子玩，但這一次他沒(méi)有這么做，他先讓四個(gè)兵在外面等著，他自己去學(xué)校幫所有女孩從后門逃走，皮皮魯從學(xué)校里面出來(lái)，對(duì)十個(gè)士兵說(shuō)：“里面只有男孩，根本沒(méi)有女孩?！比缓笫畟€(gè)兵也到學(xué)校里看了一下，果真只有男孩，沒(méi)有女孩。
皮皮魯這個(gè)人讓我想到了我們班的孫仲銘，他也是一個(gè)善良的人。雖然他下課時(shí)很頑皮，但是上課時(shí)卻很熱心地幫助別人解答。
這本書(shū)讓我明白了只要內(nèi)心善良，愿意幫助別人，就能交到更多的朋友。
讀《皮皮魯傳》有感。
暑假中，我讀完了鄭淵潔寫的《皮皮魯傳》。我深深地被打動(dòng)了。
這本書(shū)主要講了皮皮魯?shù)目鞓?lè)生活。主人公是皮皮魯，他很聰明，在紅塔樂(lè)園的故事中，皮皮魯在蘇宇家中看到一個(gè)噴霧器，看了這個(gè)噴霧器的用法后，它產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法，一個(gè)小小的噴霧器，對(duì)他來(lái)說(shuō)居然那么有用。
如果我是皮皮魯，我的生活就會(huì)更快樂(lè)——可以參加嗑瓜子比賽，在紅塔樂(lè)園中玩耍，還能養(yǎng)一個(gè)熊貓……可惜我沒(méi)他那么聰明。在動(dòng)物也會(huì)說(shuō)話的世界里，是那么的有趣啊!可是我們的生活，每天起床、吃飯、上學(xué)、生活都是一樣的枯燥無(wú)味的。
這本書(shū)讓我深深的感受到：他的生活是那么快樂(lè)、有趣!我一定要變得很聰明，多參加、多組織各種有趣的活動(dòng)，讓生活更加快樂(lè)!更加豐富多彩!
老師點(diǎn)評(píng)：能圍繞“聰明”一詞，寫出故事的梗概，讓人感受故事井然有序。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇四
《假如給我三天光明》是作者海倫·凱勒寫的回憶錄。
一個(gè)又盲、又聾、又啞、又任性的小女孩——海倫·凱勒經(jīng)過(guò)“上帝派來(lái)的女神”沙莉文老師的教誨下，經(jīng)過(guò)自己不懈地努力，戰(zhàn)勝了一切困難，最后成為了一名學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。
海倫熱愛(ài)生活，興趣廣泛，喜歡旅游，騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出，參觀博物館和名勝古跡。她一生寫了十四部著作，被稱為二十世紀(jì)最富有感召力的作家之一。她成立了一個(gè)為盲人籌錢的機(jī)構(gòu)，從此，她走遍美國(guó)和世界各地，為殘疾人演出、募集資金，把自己的一生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
是什么讓她從一個(gè)任性、壞脾氣的又盲、又聾、又啞小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)成功的奇人呢？是堅(jiān)持、是頑強(qiáng)的意志力。只要堅(jiān)持，我們也一定能戰(zhàn)勝一切困難。
記得在軍訓(xùn)時(shí)，就出現(xiàn)過(guò)這樣的事。
在少年軍校軍訓(xùn)時(shí)，教官讓我們練習(xí)蹲的姿勢(shì)。我們都以為蹲肯定比站軍姿要輕松。所以就不以為然，按照教官的要求蹲下來(lái)。開(kāi)始四、五分鐘還好，可后來(lái)就不行了。腳由痛變得發(fā)麻，非常痛苦。我真的很想站起來(lái)放松一下?？山坦俜路鹂赐噶宋覀兊男乃?，命令我們至少保持蹲姿30分鐘，誰(shuí)要是動(dòng)一下，就要加時(shí)間。最后我都覺(jué)得自己的腳幾乎要斷了，但我堅(jiān)持一動(dòng)不動(dòng)。我不停地對(duì)自己喊：“堅(jiān)持，我一定能行?！焙脦状危也铧c(diǎn)都忍不下去了，可想起堅(jiān)持就是勝利，我就又忍住了。終于在不停地堅(jiān)持后，聽(tīng)到了這輩子最動(dòng)聽(tīng)的一句話：“起立！”我們終于可以休息。
最后，我們中隊(duì)在隊(duì)列會(huì)操比賽中獲得了優(yōu)勝。我想這源于我們不停地堅(jiān)持。
現(xiàn)在，我把的座右銘改成了：堅(jiān)持，一切困難都能迎刃而解。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇五
在去年，一個(gè)冷門的棋類來(lái)到了中國(guó)。而在今年，它，國(guó)際跳棋加入到我校特色教育中。說(shuō)它冷門，一點(diǎn)也不假，我們一家人中，沒(méi)有一個(gè)去年就知道有它。
“國(guó)跳”十分吸引人。瞧，這棋盤粗看一下，黑白相間，你準(zhǔn)會(huì)大叫，這不是“國(guó)象”盤嗎？但你可要看仔細(xì)了，它有100個(gè)格子，比“國(guó)象”大出兩圈呢！黑白雙方各二十個(gè)子，一共四十個(gè)子。一開(kāi)始擺在黑格中，全部為兵，每一次只能向左上角或右上角動(dòng)一步。如果到了對(duì)方底線，就會(huì)變成王，威力馬上變大好多。
教我們“國(guó)跳”的老師頭發(fā)略白，看起來(lái)年過(guò)半百。他曾經(jīng)教過(guò)國(guó)際象棋，經(jīng)驗(yàn)十分豐富。我們先從走法開(kāi)始學(xué)習(xí)，然后學(xué)習(xí)吃子。和普通跳棋一樣，跳過(guò)去，然后吃掉。我們還學(xué)了縱陣與三角陣，這些陣法都是由一個(gè)支撐子、一個(gè)攻擊子和一個(gè)發(fā)動(dòng)子組成的。一旦進(jìn)攻，可以殺掉五六個(gè)子。每到下半節(jié)課，我們便開(kāi)始一對(duì)一地展開(kāi)決斗。有一次，我舍去了一個(gè)兵，卻一下子吃了對(duì)方四個(gè)子，并到了底線，成了王。最終不管是贏是輸，都會(huì)有一點(diǎn)收獲。
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葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇六
列夫。
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托爾斯泰用自己傳奇與矛盾的一生，向我們展示著他苦心孤詣創(chuàng)立的“愛(ài)”的宗教，評(píng)判事物的唯一標(biāo)準(zhǔn)“道德”，即愛(ài)心、善良和真誠(chéng)。他對(duì)美好的憧憬，他用近乎完美的現(xiàn)實(shí)主義來(lái)觀察他所看到的人，用他的大愛(ài)之心去探索和思考人生。
面對(duì)挫折與苦難，貝多芬憑借堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，扼住命運(yùn)的咽喉，實(shí)現(xiàn)了征服與超越；米開(kāi)朗琪羅敢于直面內(nèi)心深處止境的痛苦，創(chuàng)造出偉大的作品；托爾斯泰以其博大而深沉的愛(ài)，撫慰著大眾的心靈。
而面對(duì)現(xiàn)在的和平，美好的社會(huì)，我們更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí)，豐厚的知識(shí)，武裝自己，走向美好的未來(lái)！
成語(yǔ)：煞：委。形容費(fèi)盡心思。如：清·彭養(yǎng)鷗《黑籍冤魂》第三回：“這煎煙方法，我是煞費(fèi)苦心，三番五次的試驗(yàn)，方才研究得精密?！庇秩纾核焚M(fèi)苦心編造的謊言被人當(dāng)場(chǎng)揭穿了。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇七
在這個(gè)漫長(zhǎng)而又炎熱的暑假，我讀了一本有趣的書(shū)，名叫《小屁孩記，三年級(jí)怪事多》，我是笑著看完這本書(shū)的。
《小屁孩記三年級(jí)怪事多》里面的主人公米多是個(gè)不服輸?shù)暮⒆?。在《三八線》篇中我們看出米多因?yàn)樽约撼^(guò)了三八線而不停地觀察蘇拉?？纯此遣皇且渤^(guò)了三八線。我突然想到了自己和同桌也有因?yàn)槌^(guò)三八線拌過(guò)嘴，我們都不肯服輸，最后還是我讓了他，我想到我們小學(xué)生不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵不休。
這本書(shū)上每篇記都看得我哭笑不得，由于天氣很冷，米多把自己比成冬眠的小動(dòng)物，說(shuō)自己凍得快冬眠了。蘇拉是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，有一次，她看米多不會(huì)釘扣子，就把自己釘?shù)囊粋€(gè)扣子給了米多，從這件事中我們看出蘇拉是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種幫助他人的品質(zhì)。在生活中，老師父母也經(jīng)常教育我們要幫助別人。記得有次考試，我的好朋友在一次重要的考試中忘了帶尺，她急得像熱鍋上的螞蟻，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)尺忘家里了，沒(méi)辦法考試了，我聽(tīng)完毫不猶豫地走到自己的座位上，只聽(tīng)“啪”的一聲，尺在瞬間變成了兩段，我笑著把尺遞給了她，她激動(dòng)地連忙說(shuō)“謝謝”。
在這本書(shū)中，還有一篇日記給我留下了深刻的印象。從《談關(guān)于理想的課》中可以看出，同學(xué)們的理想都很真實(shí)偉大，而米多卻想當(dāng)超人。大家都知道超人是小說(shuō)里面虛幻的人物，所以同學(xué)們都取笑他，而田老師卻鼓勵(lì)他，因?yàn)榇蠹叶伎梢杂凶约旱睦硐?。我也有自己的理想，我的理想就是要?dāng)有名的畫(huà)家。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，一畫(huà)畫(huà)我就忘了所有，沉浸在自己的世界里，媽媽因?yàn)檫@個(gè)還罵了我好幾次呢!不管平時(shí)有多忙，我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)，我想，只要我付出了努力，就一定會(huì)有回報(bào)。
讀完《小屁孩記，三年級(jí)怪事多》這本書(shū)，我真的獲益匪淺！
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇八
今天下午看完了康康的新書(shū)《三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文》，對(duì)于喜歡看書(shū)的我而言，小學(xué)語(yǔ)文書(shū)也成為我在這個(gè)特殊時(shí)期的精神食糧。
談?wù)剬?duì)于這本書(shū)的感受。每一個(gè)單元都很有特點(diǎn)，既有古典詩(shī)詞，又有寓言故事，還有笑話小品，真的是豐富多彩的一本教科書(shū)。我已經(jīng)不記得，我小時(shí)候的語(yǔ)文書(shū)里面的'內(nèi)容了，畢竟過(guò)去了30年，但是，總體的感覺(jué)是現(xiàn)在的課本要活潑很多，也更加迎合孩子們的興趣。留在我印象中比較深刻印象的是，樓下的鄰居總在書(shū)本上發(fā)揮豐富的想象力，美其名曰：配圖。每次看他的語(yǔ)文書(shū)，總能夠讓我捧腹大笑一番。
說(shuō)回康康的這冊(cè)《語(yǔ)文》課本，里面有幾則故事，不要說(shuō)是對(duì)于孩子，就算是對(duì)于大人而言，也很有啟發(fā)，第二單元的寓言單元，讓我深受啟發(fā)，第八單元的四則小故事，雖然是類似于虛構(gòu)的內(nèi)容，但是，再讓我會(huì)心一笑的同時(shí)，讓我萌生了一份贊賞。我要為我們的教育工作者點(diǎn)贊，能夠編寫出這么寓教于樂(lè)的內(nèi)容，真的是很棒！
我很高興，教材不再是教條，真的成為了啟蒙知識(shí)的伙伴，我希望，康康在認(rèn)真讀完這本語(yǔ)文書(shū)之后，也會(huì)有自己的一番感悟！
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇九
今天，舅舅給我買了一本書(shū)，是世界名著，書(shū)名叫：《綠野仙蹤》，又名《綠野尋仙記》，是美國(guó)著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆的表作。
我用了半天的`時(shí)間讀完了這本書(shū)。書(shū)中講述的是小女孩多蘿茜的歷險(xiǎn)故事，情節(jié)跌宕起伏、曲折動(dòng)人，是各國(guó)兒童最喜歡的現(xiàn)代童話故事之一，足已和安徒生童話媲美。
我在書(shū)中讀到了勇敢的多蘿茜渴望得到腦子的稻草人、想得到心的鐵皮人，還有那只膽小的獅子，它們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而付出努力，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
最后，稻草人受到了芒奇金人的尊敬，鐵皮人領(lǐng)導(dǎo)了溫基人，獅子當(dāng)了野獸之王，多蘿茜回到了草原，飛猴也自由了。
我要向多蘿茜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢和友愛(ài)，她的冒險(xiǎn)精神。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十
葉公非常喜歡龍，家里什么東西上都畫(huà)著龍，天上的真龍知道了，就下來(lái)，葉公一見(jiàn)，，嚇得人鬼不是，由此看來(lái)，葉公并不真正喜歡龍。
讀了寓言《葉公好龍》后，我知道了做人不要口頭上喜歡某事物，但言行不一致。要表里如一，老實(shí)，不搞歪門邪道。
老師說(shuō)“寓言”的篇幅很短，但是它的寓意是非常深刻的。
我覺(jué)得這樣的人最討厭。
還有一件事是：
一個(gè)失主掉了不止4萬(wàn)元人民幣，小孩見(jiàn)了馬上拾金不昧，而大人卻把它們據(jù)為己有。
大人本應(yīng)該是給小孩做榜樣，難道要讓小孩做大你的榜樣嗎？我看小孩比大人還善良，所謂"人之初，性本善”說(shuō)的就是這樣。
這兩件事告訴我們改掉葉公口是心非，言行不一的壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)心口如一，言行。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十一
最近我讀了一本《格林童話》，里面有一篇文章是被封在鐵爐里的王子，我覺(jué)得很感人，我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)他的故事吧。
從前有一個(gè)被老巫婆施了巫術(shù)后封在一個(gè)鐵爐里的王子，沒(méi)有一個(gè)人可以解救他。一天，公主在森林里迷路了，鐵爐里的王子說(shuō)我可以幫你找到回家的路，但你一定要來(lái)救我，帶上一把刀。我是一位王子，我要與你結(jié)婚。公主想，回家要緊，就答應(yīng)了。公主回到家，跟國(guó)王說(shuō)了她在森林里的遭遇，國(guó)王不舍得她為一的獨(dú)生女嫁給一個(gè)爐子，國(guó)王讓一個(gè)磨坊的女兒去，后來(lái)又讓一個(gè)農(nóng)夫的女兒去，還是沒(méi)有把爐子磨開(kāi)。王子說(shuō)，你不是公主，你趕緊把公主叫來(lái)不然整個(gè)國(guó)家就倒塌了，公主帶著一把刀來(lái)了，不一會(huì)兒，公主就刮了一個(gè)小孔，把王子救了出來(lái)，王子一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，公主就找了很久，這天晚上來(lái)到了一個(gè)小屋，里面是青蛙，公主壩她的`遭遇告訴了青蛙，一只青蛙給了公主三根針、一個(gè)鐵輪、三個(gè)胡桃，她按照青蛙說(shuō)的作，終于來(lái)到了這個(gè)國(guó)家，那個(gè)公主看見(jiàn)了那么好看的一服，她跟公主做了一筆交易，公主在王子屋里住一晚上，第二天晚上又是這樣，直到第三天晚上，王子知道了事情的真相，最后王子跟公主跑了。
我愛(ài)看格林童話，因?yàn)樗茏屓硕靡谜湎а矍八械囊磺小?BR> 葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十二
悶熱的暑假總是無(wú)聊的，在老師的推薦下我看了《秘密花園》這本書(shū)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：瑪麗家在一場(chǎng)驚亂后，身邊的人都去世了，一個(gè)叫瑪麗的小姑娘成了一個(gè)孤兒，據(jù)說(shuō)，她家旁邊有一個(gè)神奇的`房子，叫秘密花園，倔強(qiáng)的瑪麗準(zhǔn)備去探索莊園之謎，探索的路上，小女孩在迪肯的幫助下，使昏暗的花園充滿了生機(jī)。
這個(gè)叫做瑪麗的孤兒小女孩，雖然失去了親人，可是她還有朋友啊，在迪肯這位好朋友的鼓勵(lì)下，她又重新建立的信心，克服了種種困難，最后取得了來(lái)之不易的成功。我由衷地替這位可愛(ài)的小瑪麗感到欣慰。
最揮霍的年華便是我們這樣的花季年齡，相比小瑪麗，我們真是幸福太多。我們有愛(ài)自己的爸爸媽媽，我們有最要好的小伙伴，我們的生活充滿歡樂(lè)而從不悲哀。每當(dāng)挫折來(lái)臨，我們身后總是會(huì)有人，所以我們不怕，所以我們成功。
轉(zhuǎn)身大步走吧，走向自己心中的那個(gè)秘密花園，讓這個(gè)花園充滿生機(jī)，讓我們的心靈開(kāi)花！
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十三
小老鼠可愛(ài)看報(bào)紙了，每天清晨要做的第一件事就是瀏覽當(dāng)天報(bào)紙。大大小小的新聞它都要一一記住，大家都稱它報(bào)紙專家。
這天，小老鼠在看報(bào)紙，看到一條爆炸性新聞，題目是：西山頂出現(xiàn)了彩色云霧。消息傳出的第二天，人們都一窩蜂地朝西山頂涌去，他們認(rèn)為神仙顯靈了。
小老鼠可著急了，因?yàn)樗谌昵翱吹揭粍t國(guó)外新聞，有毒氣飄到山頂和霧相遇后形成彩色云霧。也就是說(shuō)彩色云霧是有毒的，如果人們吸了會(huì)中毒的。
小老鼠連忙朝西山頂趕去。人們?cè)谛±鲜蟮慕忉屜码x開(kāi)了山頂，它阻止了一場(chǎng)災(zāi)難的.發(fā)生。
讀了《彩色的云霧》這篇故事后我明白了：生活處處有災(zāi)難，但知識(shí)卻能化解災(zāi)難。所以說(shuō)我們一定要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。
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葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十四
今天，我讀了一篇《安徒生》童話，丑小鴨的故事。
有一只母鴨在孵鴨寶寶，孵出一群可愛(ài)的小鴨，還有一只最大的蛋沒(méi)孵出來(lái)。過(guò)了很久大蛋終于裂開(kāi)了。噼!噼!一只灰溜溜;濕漉漉的小家伙爬了出來(lái)，與其他鴨子相比，他又大又丑。
丑小鴨真是不幸，到處挨打，被排擠，被譏笑，不緊在鴨群中是這樣，連在雞群中也是這樣。他離開(kāi)鴨群來(lái)到樹(shù)林，連小鳥(niǎo)也嫌棄他，獵狗也不咬他了。冬天到了，天氣越來(lái)越冷，湖面開(kāi)始結(jié)冰。丑小鴨被凍的`昏倒了，有一個(gè)農(nóng)夫經(jīng)過(guò)這兒把丑小鴨救回了家。春天來(lái)了，當(dāng)陽(yáng)光有變得溫暖，鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱時(shí)，小鴨子已經(jīng)能展翅飛翔了。變成一只美麗的白天鵝。
這個(gè)故事告訴我，有美麗的外表確實(shí)是好事，但沒(méi)有美的外表也不要埋怨，不要?dú)怵H，美麗的心靈比美麗的外表更重要。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十五
中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，上下有著5000年的歷史，是世界四大文明古國(guó)之一，因此，中國(guó)的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國(guó)的歷史，中國(guó)古典四大名著是不能不讀的。
中國(guó)古典四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》和《水滸傳》這四部書(shū)，以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出了一幅幅歷史畫(huà)卷，其中以《西游記》是我的最愛(ài)。
《西游記》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運(yùn)用輕松明快，幽默詼諧的語(yǔ)言，塑造出神通廣大，敢于反抗的孫悟空的形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。
在這一部書(shū)中，留給我印象最深的是沙和尚。
他與世無(wú)爭(zhēng)，任勞任怨，雖然在故事中他的情節(jié)不多，但是如果沒(méi)有他的話，這個(gè)故事就無(wú)法進(jìn)行了，當(dāng)孫悟空，豬八戒外出打怪的時(shí)候，就需要他來(lái)保護(hù)師傅;當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時(shí)候，就要他來(lái)出面調(diào)解。而且，像挑行李等活都是沙和尚來(lái)做，對(duì)于他的這種精神我很欽佩。
然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎?
當(dāng)今社會(huì)，像沙和尚一類的“老黃?！睂?shí)在太少了!誰(shuí)誠(chéng)實(shí)，誰(shuí)善良，誰(shuí)就容易被欺騙!想一想改革開(kāi)放的時(shí)代吧!那時(shí)候，中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@種任勞任怨的人才會(huì)在改革開(kāi)放的大路上邁開(kāi)如此堅(jiān)定而又穩(wěn)重的步伐!也正因?yàn)橛辛诉@樣的人才會(huì)在社會(huì)主義建設(shè)上打下堅(jiān)固的地基!
不僅僅是《西游記》那精彩的語(yǔ)言讓我們回味，那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思!
讓我們?cè)谏钏贾笠廊惶ぬ?shí)實(shí)的做好每一件小事，只有這樣，中國(guó)人才會(huì)昂起自豪的頭顱!!!
一部眾所周知，百看不厭的名著——《西游記》，贏得了不知多少人的喜愛(ài).也是這部名著使我的生活充滿了趣味。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十六
我讀了一本叫《森林報(bào)》的書(shū)，可好看了，里面講了許多趣聞，而且都是講小動(dòng)物的`！
我可喜歡看了；機(jī)智聰明的小動(dòng)物不停的出現(xiàn)在我眼前，讓我記憶猶新的是：“跑進(jìn)家來(lái)的松鼠”是講了一只松鼠跑到他們家里，可還是存著野性，冬季快要到了它就開(kāi)始儲(chǔ)備干糧，“偷”東西，還刁頭巾當(dāng)被子過(guò)冬呢！
這本書(shū)很好看很有趣，我推薦大家也看一看！
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十七
中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，上下有著50的歷史，是世界四大文明古國(guó)之一，因此，中國(guó)的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國(guó)的歷史，中國(guó)古典四大名著是不能不讀的。
中國(guó)古典四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》和《水滸傳》這四部書(shū)，以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出了一幅幅歷史畫(huà)卷，其中以《西游記》是我的最愛(ài)。
《西游記》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運(yùn)用輕松明快，幽默詼諧的語(yǔ)言，塑造出神通廣大，敢于反抗的孫悟空的`形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。
在這一部書(shū)中，留給我印象最深的是沙和尚。
他與世無(wú)爭(zhēng)，任勞任怨，雖然在故事中他的情節(jié)不多，但是如果沒(méi)有他的話，這個(gè)故事就無(wú)法進(jìn)行了，當(dāng)孫悟空，豬八戒外出打怪的時(shí)候，就需要他來(lái)保護(hù)師傅;當(dāng)孫悟空與豬八戒吵架的時(shí)候，就要他來(lái)出面調(diào)解。而且，像挑行李等活都是沙和尚來(lái)做，對(duì)于他的這種精神我很欽佩。
然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎?
當(dāng)今社會(huì)，像沙和尚一類的“老黃?！睂?shí)在太少了!誰(shuí)誠(chéng)實(shí)，誰(shuí)善良，誰(shuí)就容易被欺騙!想一想改革開(kāi)放的時(shí)代吧!那時(shí)候，中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@種任勞任怨的人才會(huì)在改革開(kāi)放的大路上邁開(kāi)如此堅(jiān)定而又穩(wěn)重的步伐!也正因?yàn)橛辛诉@樣的人才會(huì)在社會(huì)主義建設(shè)上打下堅(jiān)固的地基!
不僅僅是《西游記》那精彩的語(yǔ)言讓我們回味，那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思!
讓我們?cè)谏钏贾笠廊惶ぬ?shí)實(shí)的做好每一件小事，只有這樣，中國(guó)人才會(huì)昂起自豪的頭顱!!!
一部眾所周知，百看不厭的名著——《西游記》，贏得了不知多少人的喜愛(ài).也是這部名著使我的生活充滿了趣味。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十八
今天我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事。
故事講的是一個(gè)人看見(jiàn)了別人家門前有一個(gè)小鈴鐺，于是，他就想把鈴鐺偷回家。他掩住自己的耳朵，他聽(tīng)不見(jiàn)，別人卻聽(tīng)得見(jiàn)，他這種做法是自欺欺人的`行為。
我也做過(guò)這樣愚蠢的事：剛上學(xué)的時(shí)候，我也很貪玩，上課時(shí)，我不認(rèn)真聽(tīng)講。我想：反正家長(zhǎng)也不在我身邊，看不到我的表現(xiàn)。讀了這個(gè)故事我才明白這種自欺欺人的行為，并沒(méi)有欺騙別人，而是坑害了自己。還有最重要的一點(diǎn)就是，不屬于自己的東西，千萬(wàn)不能占為己有。
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇十九
近幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一文，文中主要講了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔一人獨(dú)游歐洲，這讓我十分羨慕。
讀了《烏塔》一文，讓我想起了自己，媽媽都不讓我出去玩，生怕我碰著了或遇到了壞人。可烏塔很聰明，她來(lái)到一個(gè)地方先查警察局的電話號(hào)碼，遇到了壞人時(shí)可以求救。很多的.中國(guó)父母都任由著自己的孩子，舍不得打，舍不得罵，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。因此，許多家庭里出現(xiàn)了“小公主”、“小皇帝”，父母不讓他玩，就一屁股坐在地上號(hào)啕大哭，父母見(jiàn)她哭得那么傷心，又舍不得，隨便他做什么事。
有一次我去4歲的弟弟家玩，他抓起地上的一把石頭就忘我身上扔，舅媽見(jiàn)了去阻止他，弟弟立刻皺起眉頭，眼睛水汪汪的，潸然淚下，追著舅媽打，媽媽見(jiàn)了去哄他，他還來(lái)打媽媽?！靶』实邸北粚檳牧耍灰?jiàn)不順心兒的事就哭，打，讓人看了就來(lái)氣。
我想對(duì)中國(guó)父母說(shuō)：“我們有翅膀會(huì)飛，但是也不要太寵著我們了。”
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇二十
丑小鴨變成美麗高貴的白天鵝，是它不懈努力的結(jié)果，是它艱苦奮斗的回報(bào)，是它永不言敗精神的交換。讓我們不要被困難和挫折打擊。成功的另一面就在你面前。
不能當(dāng)大樹(shù)，就當(dāng)小草。雖然沒(méi)有大樹(shù)那么轟轟烈烈，但是嫩綠可愛(ài)，給世界增添了一些生機(jī)。
如果做不到，那驕傲艷麗的雞冠花將是一朵生機(jī)勃勃的小號(hào)花。雖然沒(méi)有雞冠花那么傲人，那么醒目，但也給人堅(jiān)強(qiáng)不屈的.啟示。給世界增添一點(diǎn)堅(jiān)毅。如果你不能成為世界知名的藝術(shù)家，那你應(yīng)該是一個(gè)欣賞藝術(shù)的普通人，雖然沒(méi)有藝術(shù)家那么出名，但眾所周知，你也很享受自己，給藝術(shù)家增加了一點(diǎn)欣賞。
不要覺(jué)得自己處處不如別人，其實(shí)你也有優(yōu)點(diǎn)，也不要覺(jué)得別人什么都好，其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)。不要以為你是丑小鴨，但你永遠(yuǎn)不會(huì)變成白天鵝！
我們要有丑小鴨永不放棄的精神，也要有它永不放棄的精神，只要有信念，一定會(huì)成功！
葉公好龍的三年級(jí)讀后感篇二十一
開(kāi)學(xué)了，老師給我們講了一本故事叫《列那狐的故事》。
列那狐非常的聰明，他會(huì)在冰天雪地的大路上裝死，讓車夫看中他的那張皮毛，把他扔到了裝滿鮮魚(yú)的大車上。他在飽餐一頓后，順手牽羊地帶著一大串鮮魚(yú)成功脫逃。列那狐又非常狡猾，把自以為能干的大灰狼舅舅葉森格侖和善于吹牛的狗熊騙得吃盡苦頭，還用狡猾的計(jì)謀讓身居高位的`獅王和機(jī)靈敏捷的花貓屢次敗在他的手下。他還很殘忍，會(huì)毫不留情地殺死兔子、母雞和鷺鷥。即使你讀完整個(gè)故事，也許還是沒(méi)能弄清楚列那狐最終是死了，還是活著。
列那狐真是一個(gè)既叫人喜歡又令人痛恨的狐貍呀!