總結(jié)是提高自身發(fā)展和學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們不妨試著寫一篇總結(jié)來梳理思路。選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)方法和框架是寫作一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)。以下是一些別具一格的總結(jié)范文，希望能夠引發(fā)你的思考和創(chuàng)作靈感。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇一
親愛的同學(xué)們，又到了說那兩個(gè)字的時(shí)候了。我們現(xiàn)在約定，不到實(shí)在忍不住，堅(jiān)決不說出那兩個(gè)字。就像這些天來你們當(dāng)中的一些人，其實(shí)都飽含著寓意復(fù)雜的淚水，但在你們堅(jiān)強(qiáng)而綿柔的神經(jīng)的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對(duì)不讓那液體掉下來。
遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進(jìn)來。映入你們眼簾的，是他們滿臉的燦爛，鉆進(jìn)你們耳道的，是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無法不為之傷感的是，短短三四年過去，當(dāng)初迎接你們的老師，有的白發(fā)明顯增加，有的'黑發(fā)明顯減少，有的則已退休回家飴養(yǎng)天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續(xù)把自己的身份從學(xué)生變成了校友，就像你們即將的那樣。
總是被留在原地一天天變老的是自己，總是被目送著來去匆匆的是你們?？匆娔銈?cè)谶@里休養(yǎng)生息，在這里加油添料，在這里成長(zhǎng)成才，最后目送著你們以全新的面貌走出校門，融入廣闊的外部世界，身為校園永遠(yuǎn)的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。
在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時(shí)候，過來人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓(xùn)，想送你們九個(gè)字三個(gè)問：“我是誰?到哪去?怎么去?”
坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。你們卻不能逃避這個(gè)很可能同樣也想不清楚的問題，因?yàn)橹馈拔沂钦l”，意味著為自己給出個(gè)新的定位。而準(zhǔn)確的定位，則決定著你們以何種方式、向哪個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。鑒于實(shí)在無法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學(xué)生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最大的特點(diǎn)，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒有本錢。投機(jī)，你們沒有經(jīng)驗(yàn)。投靠，你們沒有靠山。絕對(duì)不會(huì)選擇投降的你們應(yīng)當(dāng)知道，正因?yàn)槟贻p，有的是機(jī)會(huì)可以重頭再來。正因?yàn)槟贻p，其實(shí)根本不存在真正的失敗。正因?yàn)槟贻p，許多被叫做“過錯(cuò)”的東西都不值得掛慮。正因?yàn)槟贻p，絕大多數(shù)的嘗試都總是飽含合理的意含。
“我是誰”的問題在人的一生中，永遠(yuǎn)沒有終極的答案。所有已經(jīng)的答案，其實(shí)都必須冠以“階段性”。進(jìn)而在下一階段來臨時(shí)，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準(zhǔn)確地知道“我是誰”，心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅(jiān)實(shí)的鋪墊。
第二，“到哪去?”。確定了眼下的我是誰，就當(dāng)確定下步的我要到哪去。我從校園來，要到校外去;我從北方來，要到南方去;我從農(nóng)村來，要到城市去;我從學(xué)生來，要到老師去;我從貧窮來，要到富裕去;我從現(xiàn)實(shí)來，要到理想去;我從昨天來，要到明天去;我從曾經(jīng)的安逸來，要到可能的艱苦去;我從來的地方來，要到去的地方去……你們的所來之處，明確而穩(wěn)定;你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是最終只有一處會(huì)被證明是你去的最佳。
竊以為，掙到很多的錢并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業(yè)三者的高度融合，個(gè)人追求、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家需要三者的有機(jī)統(tǒng)一，才是你們?nèi)松ヌ幍恼嬲罴选ふ野?，追求吧，努力吧，通向那最佳的路從來都向跋涉者打開。盡管全程都還需要一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對(duì)不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個(gè)最佳的。
“到哪去?”的問題，如同前面“我是誰”一樣，也永遠(yuǎn)沒有終極答案。每個(gè)人生的階段性時(shí)間之窗前，都會(huì)由“我是誰”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發(fā)。想必在等待拿證書的這些日子里，上兩個(gè)問題早已通過各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開校園后再好生想一想，迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇二
“法律從來都不是機(jī)械的條文，別讓你的技巧超越你的美德。”
離開了學(xué)校，你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立工作，獨(dú)立生活。未來的人生，你們一定要牢記自己的法律人身份，要尊重、信仰法律，明法而篤行;同時(shí)也要謹(jǐn)記，法律從來都不是機(jī)械的條文，諺語有云：“別讓你們的技巧超越你們的美德”。在社會(huì)大舞臺(tái)上，你們要德法兼修，不斷錘煉，唯有如此，才能成為一個(gè)真正的法律人。
——清華大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)申衛(wèi)星。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇三
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
歲月流金，光陰荏苒，彈指一瞬，你們已順利完成學(xué)業(yè)，就要畢業(yè)離校了，今天是個(gè)喜慶收獲的日子，首先，我代表全體師生員工向同學(xué)們表示熱烈的祝賀!同時(shí)也向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出心血和汗水的老師們、家長(zhǎng)們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，你們的大學(xué)生活雖然只有幾年，但這幾年對(duì)你們和學(xué)校來說都是十分珍貴的。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們?cè)谲娪?xùn)中的揮汗如雨、在宿舍里的和諧相處、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你追我趕;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們每逢周一，或頂著晨露或沐浴著朝陽，在軍樂團(tuán)奏響的國(guó)歌聲中讓鮮艷的五星紅旗飄展;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們?cè)诹质a道旁的朗讀背誦、在課堂上的專注聽講、在實(shí)驗(yàn)室的認(rèn)真探索、在病房對(duì)患者的噓寒問暖、在實(shí)習(xí)單位兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)踐磨煉;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們?cè)趫D書館里把座位搶占、在食堂里的挑挑揀揀、在校園里轟轟烈烈地把社團(tuán)活動(dòng)開展、在晚會(huì)舞臺(tái)上把自我展現(xiàn)。你們用青春創(chuàng)造了活力，用勤奮取得了成績(jī)，用奉獻(xiàn)體現(xiàn)了價(jià)值，用磨練成就了自我。學(xué)校見證了你們的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，見證了你們的成熟與歷練。你們的大學(xué)生活為校園文化增加了歷史新篇，你們的優(yōu)異成績(jī)是大學(xué)精神的美麗畫卷!
親愛的同學(xué)們，畢業(yè)典禮是你們?cè)诖髮W(xué)的最后一課，在你們即將踏上人生新征程的時(shí)刻，我想結(jié)合部分校友的事例，和同學(xué)們談?wù)勅绾蚊鎸?duì)新的生活，如何把握好自己的人生，如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲取成功。
一、要做一個(gè)有體質(zhì)有素質(zhì)的人。
身體是打拼的本錢，健康是人生最大的財(cái)富，這句話對(duì)你們這些從小就一心學(xué)習(xí)考試，缺乏勞動(dòng)和體育鍛煉的90后來說尤其重要!有人說：人生是一個(gè)巨大的數(shù)字，其中身體健康是最前面的1，事業(yè)、榮譽(yù)、地位、財(cái)富、家庭、朋友等等都是1后面的0。我校杰出的校友任玉讓和胡秋炎醫(yī)術(shù)超群，深受當(dāng)?shù)厝罕姁鄞鳎挤e勞成疾，英年早逝。人們送給任玉讓的`挽聯(lián)寫道“千人呼萬人呼人呼神醫(yī)，左不該右不該不該你走”;人們對(duì)胡秋炎也給予高度評(píng)價(jià)：“白衣風(fēng)范技術(shù)精湛鑄醫(yī)魂，杏林楷模醫(yī)德高尚留英名”。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)他們奉獻(xiàn)精神的同時(shí)，也要記住這沉痛的教訓(xùn)，一定要堅(jiān)持鍛煉身體，勞逸結(jié)合，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，確保身心健康。
“信”即誠(chéng)信信用，“一諾千金”，言而有信。
大家知道,我校的校訓(xùn)是“精誠(chéng)仁樸”，這是我校前輩傳承下來的艱苦奮斗的延安精神與大醫(yī)精誠(chéng)醫(yī)德風(fēng)范完美結(jié)合所凝煉鑄就的，也是從醫(yī)學(xué)角度對(duì)“仁義禮智信”的詮釋。受“精誠(chéng)仁樸”校訓(xùn)的熏陶、激勵(lì)，我校不僅孕育了舍己救人的大學(xué)生光輝榜樣邵小利,廣大畢業(yè)生中也涌現(xiàn)出數(shù)以萬計(jì)的具有艱苦樸素、吃苦耐勞品質(zhì)和仁心仁術(shù)、視患如親情懷,深受百姓愛戴的好醫(yī)生。他們當(dāng)中的杰出代表如“陜西十大杰出青年”、人民日?qǐng)?bào)報(bào)道過的、扎根陜南秦巴山區(qū)義務(wù)診病、把生命奉獻(xiàn)給老百姓的任玉讓;畢業(yè)后回到安徽家鄉(xiāng)、在身患絕癥的情況下仍心系患者、忘我工作的胡秋炎;全國(guó)優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生張陽宜、cctv最美鄉(xiāng)村醫(yī)生王勇等。他們是母校的榮耀，也是我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。
二、要做一個(gè)有理想有追求的人。
理想，是個(gè)人對(duì)未來的希望和發(fā)展目標(biāo)。有理想才會(huì)有追求，只有對(duì)未來制定切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)并不懈追求，人才能不斷前進(jìn)，攀登高峰。有些人一生碌碌無為，原因很多，但最大的原因肯定是沒有理想沒有追求。其次是遭遇不了逆境，經(jīng)受不起打擊，沒有愈挫愈勇的意志。大家可曾記得比你們?cè)缫荒戤厴I(yè)的醫(yī)學(xué)技術(shù)系的一位嚴(yán)重殘疾的男同學(xué)，每天早晨他母親推著他在綜合樓旁練習(xí)行走。他的名字叫邱浩。由于小時(shí)候的一次發(fā)燒，導(dǎo)致邱浩的大多數(shù)時(shí)間只能在輪椅上度過。盡管遭遇不幸，邱浩從未放棄過對(duì)知識(shí)的渴求，從來不因?yàn)樽陨淼臍埣捕鴼怵H，坐在輪椅上的邱浩始終保持著一份樂觀的心態(tài)，笑對(duì)人生，以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)?。在漫漫求學(xué)路上，偉大的母親始終陪伴照料著他。春夏秋冬，年復(fù)一年。他克服常人難以想象的困難，高考，他以優(yōu)異的成績(jī)考入陜西中醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)系。大學(xué)五年里，他始終以“精誠(chéng)仁樸”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，從未遲到早退、從未曠課、從未掛科。雖然行動(dòng)不便，但是他依然堅(jiān)持實(shí)習(xí)，從未請(qǐng)過一次假。大學(xué)畢業(yè)回到乾縣，用自己的真誠(chéng)和執(zhí)著深深地打動(dòng)了乾縣婦幼保健醫(yī)院，被接收安排在放射科工作。一年來他工作兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)技能飛速長(zhǎng)進(jìn)，受到大家的一致好評(píng)。邱浩用自己的頑強(qiáng)拼搏描繪了一幅精彩絢麗的人生畫卷。
理想和追求是邁向成功的動(dòng)力源泉，在遇到困難時(shí)，它可以激勵(lì)我們更加堅(jiān)強(qiáng)，在我們獲得成功時(shí)，它可以提醒我們離目標(biāo)還有很遠(yuǎn)。希望同學(xué)們畢業(yè)后要認(rèn)真規(guī)劃未來，樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，保持永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣，通過一生的不懈追求，成就自己的輝煌事業(yè)和遠(yuǎn)大理想。
三、要做一個(gè)有知識(shí)有能力的人。
知識(shí)就是力量，知識(shí)能夠改變命運(yùn)，能力可以創(chuàng)造財(cái)富。一個(gè)人要想活得精彩，知識(shí)和能力是絕對(duì)不能缺少的。
現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，科學(xué)技術(shù)日新月異。大學(xué)畢業(yè)，不要以為知識(shí)儲(chǔ)備夠用，即使碩士博士畢業(yè)，要想適應(yīng)社會(huì)，工作順手，你也必須保持學(xué)習(xí)和思考的激情，不斷探求，終身學(xué)習(xí)。
能力包括很多，如自主生活能力、語言表達(dá)能力、文字書寫能力、心理承受能力、人際交往能力、組織管理能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、解決問題能力、探索創(chuàng)新能力等等。我覺得對(duì)你們來講，最最重要的能力是文字書寫能力、語言表達(dá)能力、人際交往能力、業(yè)務(wù)工作能力四個(gè)方面。即會(huì)寫文章會(huì)說話，會(huì)交朋友會(huì)干事。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇四
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
我非常榮幸能作為來賓代表發(fā)言，也非常高興看到了那么多優(yōu)秀的同學(xué)薈萃于此，見證了一部分更加優(yōu)秀的同學(xué)獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，聆聽了我們的老師、同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的寄語。
面對(duì)比我年輕大概20多歲的你們，我應(yīng)該給大家什么樣的寄語呢?我們身處這個(gè)時(shí)代是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大時(shí)代，我又從事的是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工作，我應(yīng)該跟大家講講如何創(chuàng)新，如何創(chuàng)業(yè)。我們身處在一個(gè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大時(shí)代，我應(yīng)該跟大家交流一下，如何在轉(zhuǎn)型升級(jí)中贏得優(yōu)勢(shì)，獲取發(fā)展。我也應(yīng)該作為一個(gè)比你們大20多歲的，或者叫叔叔，或者叫大伯這樣的年齡的人，跟你們講講我內(nèi)心深處對(duì)你們的期盼，對(duì)你們的期待。但是由于時(shí)間關(guān)系，這些都不是我今天最想要與你們分享的。我今天最想跟大家交流的，是如何讓你們每個(gè)人內(nèi)心強(qiáng)大。
我們面對(duì)的社會(huì)，你們即將走進(jìn)的社會(huì)是多彩的，是多元的，但也是充滿艱苦和磨難的。你們從出生得到父母的養(yǎng)育和呵護(hù)，在幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)里得到老師的教導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在你們即將走向社會(huì)，這些呵護(hù)和幫助可能在剎那間將要消失了。社會(huì)確實(shí)是給了我們一個(gè)廣闊的.舞臺(tái)，你的很多夢(mèng)想可以在此實(shí)現(xiàn)，但社會(huì)也可能給我們帶來諸多的打擊、挫折，甚至傷害。今時(shí)今日，我最想跟大家分享的就是兩個(gè)字——樂觀。
“樂觀”兩個(gè)字，你的父母、你的朋友、你的親人都與你交流過，但是你真正理解這兩個(gè)字嗎?如果你真正地理解了“樂觀”，那你應(yīng)該是在微笑地聽我講話，但現(xiàn)在誰在微笑呢?如果你真正地理解“樂觀”以及它的重要性，當(dāng)你遇到困難，你就不會(huì)迷失其中，更不會(huì)沉溺于長(zhǎng)久的悲傷。但是你們做到了嗎?如果你沒做到，說明你并沒有真正地了解樂觀及其重要性。如果你真正理解了一個(gè)理念，之后它會(huì)成為你內(nèi)心的一股的力量，會(huì)自覺的或不自覺的成為你的行動(dòng)指南。在你遇到各種事情時(shí)，會(huì)運(yùn)用這種理念來展現(xiàn)自我，強(qiáng)大自我，并指導(dǎo)自己前行。假如我們失戀了，你會(huì)悲傷嗎?你說會(huì)的，你可以有剎那的悲傷，幾日的悲傷，但是你不應(yīng)該有長(zhǎng)久的、無法自拔的悲傷。否則，說明你并不知道樂觀的意義和價(jià)值。大家已經(jīng)掌握了很多知識(shí)、理念，一定要將將它們轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量和指南!
在我看來，樂觀首先是一種美好的性格。俗話說，“性格決定命運(yùn)”，但是我們誰能做到發(fā)自內(nèi)心的樂觀呢?樂觀更是一種極致的智慧。因?yàn)闃酚^的人，他能夠在挫折中看到成功，在苦難中看到輝煌，在悲傷中看到希望。
我要跟各位同學(xué)強(qiáng)調(diào)的是，樂觀是一股強(qiáng)大的人生力量，這股力量來源于我們對(duì)樂觀的認(rèn)知、對(duì)樂觀的把握和對(duì)樂觀的運(yùn)用。在社會(huì)中奮斗了這么多年，我支持了很多人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，其中一些人成功了，但是也有一些人失敗了。所有的成功者都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，就是內(nèi)心強(qiáng)大，并充滿樂觀。你們走向社會(huì)以后，會(huì)遇到各種各樣的“不如意”，你們能不能把這種“不如意”看成是你人生的一種加持，是你走向成功的一個(gè)必然經(jīng)歷。你們會(huì)遇到各種各樣的壓力，甚至打擊，你能不能把這種壓力和打擊轉(zhuǎn)化為一種讓自己砥礪前行的力量?如果能，我認(rèn)為你們就成功了。
最后我想送給各位同學(xué)一句話，叫“心若向陽，必生溫暖”。我們的內(nèi)心充滿陽光，我們就會(huì)天天快樂向上，天天樂觀向上。
謝謝!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們、各位家長(zhǎng)們：
大家下午好!
畢業(yè)典禮是一種莊重的儀式，更是讓每位畢業(yè)生難忘的時(shí)刻!你們的家人也來到這里，共同分享你的喜悅。首先，我謹(jǐn)代表人大法學(xué)院全體教職員工祝賀xx屆畢業(yè)生圓滿完成學(xué)業(yè)，即將踏上新的.征程，譜寫新的人生篇章!感謝老師們付出的辛勤汗水!今天有三百多位畢業(yè)生家長(zhǎng)和親屬出席典禮，感謝家長(zhǎng)們的信任與支持!我在這里還要特別向從外地趕來參加儀式的香港法學(xué)碩士畢業(yè)生、蘇州校區(qū)的畢業(yè)生、在職法律碩士畢業(yè)生以及研究生課程進(jìn)修班畢業(yè)生們表示祝賀!
也許是一種緣分，你們中的很多同學(xué)，特別是本科生同學(xué)是xx年9月步入人大的，那年是人大法學(xué)院建院六十周年。你們親身參與、見證和感受了法學(xué)院在新的一個(gè)甲子開端中的發(fā)展進(jìn)程。無論你來自何方，去往何處，從你進(jìn)入法學(xué)院的一刻起，命運(yùn)的絲線便將你們和法學(xué)院緊密相連，結(jié)下了一生一世難以忘懷的緣分。緣分將我們凝聚在一起，你們即將成為人大法學(xué)院的校友，緣分將成為校友和母校之間的感情的紐帶。緣分造就了校友，校友延續(xù)著緣分。
想到這個(gè)主題，我立刻去查找了“校友”、“緣分”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。校友一詞來自拉丁語alumnus[英]，原意就是學(xué)生。母校的英文是almamater，mater是“母親”的意思。從詞源上看，母校與校友是一組類似于“母與子”一樣不可分割的概念?！熬壏帧眲t指因緣定分，命中注定的機(jī)遇。緣分也不限于二人之間，一群人之間也可被緣分所維系。我想，校友與母校的緣分就是一種難舍難分的情感。大家可能看到報(bào)道，一個(gè)星期前，我參加了在巴黎舉行的“中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院歐洲校友會(huì)”成立大會(huì)。當(dāng)看到來自歐洲各國(guó)的法學(xué)院校友時(shí)，我心中充滿著感慨與欣慰。校友們?cè)跉W洲傳遞著人大法律人的精神與文化，時(shí)刻掛念著母校的發(fā)展，以堅(jiān)強(qiáng)、自信與寬容的精神實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。我記得，有位來自葡萄牙的本科畢業(yè)的女孩，回顧自己在人大校園的生活時(shí)，燦爛的表情中流露出對(duì)同班同一宿舍同學(xué)的想念，說畢業(yè)后特別珍惜因緣分結(jié)下的同學(xué)友誼。她給老師們準(zhǔn)備了自己做的賀卡，在給我的賀卡中寫到：法學(xué)院給予了我很多寶貴的財(cái)富，來自五湖四海甚至國(guó)際的友誼，讓我們獲得知識(shí)，豐富大學(xué)生活，懂得如何去面對(duì)人生。另一位在法國(guó)讀書的畢業(yè)生，談起畢業(yè)時(shí)因留學(xué)國(guó)家不同而分手的男朋友時(shí)，是那樣的真誠(chéng)，為曾經(jīng)的男朋友取得的成績(jī)感到自豪。雖然是有緣無分，但她對(duì)愛情與同學(xué)之情的理解讓我很欣慰。所有校友都有讓母校值得自豪的故事，他們堅(jiān)持法學(xué)院的品格與責(zé)任，以出色的工作為母校帶來榮譽(yù)。
有時(shí)，緣分之中也難免夾雜著無奈和遺憾。每次見到對(duì)母校充滿感情的校友時(shí)，我作為院長(zhǎng)有時(shí)也感到一種慚愧與遺憾。我也反思，我們對(duì)你們關(guān)心不夠，有些時(shí)候?qū)W院雖然是在按照制度辦事，但在處理具體事務(wù)時(shí)由于缺乏感情的溝通，也許會(huì)讓你們留下不愉快的印記，這些事情本應(yīng)做的更好。最近讀了網(wǎng)上熱傳的武大本科生對(duì)中國(guó)教育制度反思的文章，我也想了很多，開學(xué)典禮時(shí)院長(zhǎng)說的“我們會(huì)給你們最好的法學(xué)教育，會(huì)愛護(hù)每一位同學(xué)，讓你們畢業(yè)時(shí)不會(huì)選擇人大法學(xué)院而后悔”，這一承諾是否都實(shí)現(xiàn)?我心里清楚，沒有完全兌現(xiàn)，如有的同學(xué)還沒有找到工作，有的同學(xué)找到的工作并不一定是滿意的。為了各種考試、求職，你們太辛苦了，我能感受到你們的困惑、痛苦與徘徊。其實(shí)，學(xué)校和學(xué)院也一直盡力為大家創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，例如今年學(xué)校給宿舍安裝了空調(diào)，圓了同學(xué)們多年心愿，雖然畢業(yè)生享受的時(shí)間短暫，但你們可以在涼爽中能解除疲勞，為第二天考學(xué)求職忙碌奔波而儲(chǔ)存能量，當(dāng)然，這也給大家熬夜欣賞精彩的世界杯比賽提供了舒適的環(huán)境。即將走出校園時(shí)你們或許有委屈和抱怨，但我希望你們把負(fù)能量清除掉，帶著好心情、正能量走出校園。我們會(huì)真心傾聽你們提出的意見和建議，用行動(dòng)兌現(xiàn)承諾，改進(jìn)我們的工作，讓你們的學(xué)弟、學(xué)妹們今后更加感受到家的溫暖，延續(xù)這種緣分。
老師們珍惜并享受著與你們結(jié)下的緣分，你們給母校留下的點(diǎn)滴的記憶豐富著緣分的內(nèi)涵。我們喜歡你們?nèi)雽W(xué)報(bào)到時(shí)的活力，像一群振翼欲飛的雛鷹，給法學(xué)院帶來了勃勃生機(jī)。老師們和你們父母一樣，時(shí)刻關(guān)心你們生活和成長(zhǎng)。我難忘你們因參與支教、助殘、法律援助、臨終關(guān)懷等志愿服務(wù)活動(dòng)，而流下的潸然熱淚，寫下的感人日記。我贊賞你們?cè)趯W(xué)術(shù)和實(shí)踐比賽中的優(yōu)異表現(xiàn)，給學(xué)院贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。明德法學(xué)樓的每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們成長(zhǎng)的印跡，法學(xué)院因你們的存在而充滿青春的朝氣!
同學(xué)們，人生就是由一顆又一顆記憶珍珠串成的項(xiàng)鏈。你們?cè)诮?jīng)歷中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感悟，把在人大法學(xué)院這幾年的日日夜夜凝結(jié)成了一顆晶瑩閃亮的記憶珍珠，在今天送給了自己也送給了學(xué)院。你或許記得暑假在海外名校游學(xué)時(shí)的興奮心情。你或許記得春天玉蘭花開的清香，夏天明法階梯的清涼夜晚，秋天銀杏落葉的金黃，冬天寢室里的溫暖夢(mèng)鄉(xiāng)。你或許也還記得物不美價(jià)不廉的食堂飯菜、不穩(wěn)定的宿舍網(wǎng)速和浴室水溫。你或許也還記得考試周的熬夜備考……同學(xué)們，緣分就是故事，就是回憶。在人大法學(xué)院的這些年，太多的人和太多的事，太多因緣際會(huì)的點(diǎn)滴需要你們記憶。
我也知道，你們還有一些象牙塔外的記憶。你們關(guān)注國(guó)家，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注法治實(shí)踐。通過報(bào)紙、微博、微信，你們批閱奏章式地輸入著國(guó)家的大事和小情，指點(diǎn)江山式地輸出著自己的觀點(diǎn)和聲音。你們記住了唐慧案、吳英案、李某某案、夏俊峰案和3q大戰(zhàn)。在人大，法學(xué)院學(xué)生比較較勁，談?wù)撚行┮?guī)則、政策背后的司法和法理問題時(shí)，不知不覺法學(xué)功底扎實(shí)了，法律思維養(yǎng)成了，從而你們記憶了法律人的責(zé)任和良知。
過幾天，你們即將邁入名為“社會(huì)”的另一所大學(xué)。希望你們無論將來身處何地、身擔(dān)何職，都不要忘了人大法律人應(yīng)永遠(yuǎn)銘記和發(fā)揚(yáng)的“人文情懷、追求真理、崇尚法治、服務(wù)社會(huì)”的價(jià)值觀。
你們進(jìn)入社會(huì)，會(huì)遇到價(jià)值與現(xiàn)實(shí)的沖突，多年懷抱的理想有時(shí)經(jīng)不起多長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)就消失了。相信大家每天都能為自己的理想培土、澆水、施肥，敢于堅(jiān)守，始終充滿著理想的追求與法治的信仰。每年畢業(yè)致辭，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)健康的重要性，健康的身體是人生的最高哲學(xué)，也是事業(yè)成功的根本。在大學(xué)，你可能沒有養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣，影響了你們的健康。今后一定不要忘記鍛煉身體，作息規(guī)律，少讓親人為你操心、揪心。外在的健壯與內(nèi)在的高雅應(yīng)齊頭并舉，在座的各位，都是有氣質(zhì)的人大法律人。做人的德、做事的道需要從現(xiàn)在起、在點(diǎn)滴的小節(jié)小事就要修煉。畢業(yè)是一個(gè)袒露心扉、吐露真言、抒發(fā)真情、拋卻恩怨的時(shí)機(jī)，我建議你們能鼓出勇氣向有過爭(zhēng)執(zhí)、矛盾、不快的同學(xué)說一聲抱歉，畢竟相聚一場(chǎng)也是緣分。步入社會(huì)后，也要心境光明，行事磊落，學(xué)會(huì)尊重、謙虛、包容、將心比心、換位思考，愿你們與高尚同行，內(nèi)心純凈，拋卻虛偽，做一個(gè)真實(shí)的人。
衷心希望親愛的同學(xué)們，珍藏在人大法學(xué)院的青春回憶，珍藏這些奮斗過、瘋狂過、笑過、哭過的韶華歲月，珍藏同學(xué)之間、師生之間、你們和學(xué)院之間的緣分。也許你們很難記下在人大法學(xué)院生活的每個(gè)片段場(chǎng)景，也許你們很快就會(huì)忘記我們的嘮叨與希冀。但請(qǐng)別忘了，無論何時(shí)，還有關(guān)愛你、關(guān)注你的老師和人大法學(xué)院;請(qǐng)別忘了，無論何時(shí)，常回來看看老師，看看母校的變化發(fā)展。你們留給人大法學(xué)院的是青春的背影，法學(xué)院愿做你人生路上的精神家園。愿法學(xué)院與你之間，緣分永存，情誼永恒。
親愛的同學(xué)們，真誠(chéng)地祝福你們?cè)谖磥淼娜松猛局薪】?、自信與快樂!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇六
過來人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓(xùn)，想送你們九個(gè)字三個(gè)問：“我是誰?到哪去?怎么去?”
坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。
親愛的同學(xué)們，又到了說那兩個(gè)字的時(shí)候了。我們現(xiàn)在約定，不到實(shí)在忍不住，堅(jiān)決不說出那兩個(gè)字。如果校園是個(gè)生命有機(jī)體，定會(huì)覺得自己就像你們?nèi)松猛局械捏A站，又像是你們長(zhǎng)途奔跑中的加油站。
在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時(shí)候，過來人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓(xùn)，想送你們九個(gè)字三個(gè)問：“我是誰?到哪去?怎么去?”
我從校園來，要到校外去;我從北方來，要到南方去;我從農(nóng)村來，要到城市去;我從學(xué)生來，要到老師去;我從貧窮來，要到富裕去;我從現(xiàn)實(shí)來，要到理想去;我從昨天來，要到明天去;我從曾經(jīng)的安逸來，要到可能的艱苦去;我從來的地方來，要到去的地方去……你們的所來之處，明確而穩(wěn)定;你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是最終只有一處會(huì)被證明是你去的最佳。
掙到很多的錢并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業(yè)三者的高度融合，個(gè)人追求、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家需要三者的有機(jī)統(tǒng)一，才是你們?nèi)松ヌ幍恼嬲罴选?BR> 要知道，往往愈是覺得最難熬下去時(shí)候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方，景色愈美。還有：做人要低調(diào)，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會(huì)因?yàn)樗恋锰^剌眼而經(jīng)常于暗地里慘遭眼花者圍毆。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇七
親愛的同學(xué)們：
親愛的親友團(tuán)成員，特別是爸爸、媽媽們，祝賀你們的孩子畢業(yè)了!我想，也許你們不會(huì)有異議的是，你們身邊的孩子，是你們一生最大的成就。特別是今天。
尊敬的嘉賓和校友代表，也祝賀你們。因?yàn)橛幸慌湍銈儺?dāng)年一樣優(yōu)秀，甚至可能更加優(yōu)秀的北大學(xué)子，馬上要加入你們的行列，和你們一起服務(wù)社會(huì)、造福人群，當(dāng)然，在可以預(yù)見的將來，他們也會(huì)來搶你們的飯碗、逼你們退休……正如你們當(dāng)年一樣!
還有尊敬的法學(xué)院的同事們，也祝賀我們自己。今天，我們的產(chǎn)品光榮下線了。所以，對(duì)我們來說，今天也是一個(gè)秋收的盛典。當(dāng)然，這可能也是一個(gè)戒慎恐懼的日子，因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品要進(jìn)入流通了，如果產(chǎn)品有缺陷，類推適用《侵權(quán)責(zé)任法》第41條，我們是要承擔(dān)產(chǎn)品連帶責(zé)任的。
1961年，美國(guó)心理學(xué)家米爾格拉姆進(jìn)行了一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。他的遠(yuǎn)期目標(biāo)是研究德國(guó)人是否更傾向于服從權(quán)威，并且因此而導(dǎo)致他們輕易地順從了納粹政權(quán)屠殺猶太人的命令。為此，他準(zhǔn)備先在美國(guó)做實(shí)驗(yàn)，將來再去德國(guó)。
被招募的志愿者被告知：這是一個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，目的是測(cè)試“體罰對(duì)于學(xué)習(xí)行為的效果”，你們扮演的是教師;如果坐在隔壁房間的學(xué)生答錯(cuò)了你們測(cè)試的題目，作為懲罰，你們應(yīng)當(dāng)按一下機(jī)器上的按鈕，對(duì)其進(jìn)行電擊，而每次電擊的電壓都要升高，從45伏一直升高到450伏。在實(shí)驗(yàn)中，假扮的學(xué)生故意答錯(cuò)問題，并在受到電擊后，發(fā)出了越來越凄厲的慘叫和哀求。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，盡管教師們表現(xiàn)出緊張、焦慮和擔(dān)憂，但是在工作人員告知其無須承擔(dān)任何后果，并且指令其繼續(xù)測(cè)試的情況下，大多數(shù)人選擇了繼續(xù)測(cè)試并繼續(xù)施加電擊懲罰，直到450伏。只有少數(shù)人中途拒絕接受指令而退出實(shí)驗(yàn)。
得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，米爾格拉姆不無感傷地說：“我不認(rèn)為還有必要去德國(guó)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了?！钡拇_，此后在美國(guó)以及很多其他國(guó)家的類似實(shí)驗(yàn)都表明，當(dāng)存在一個(gè)具有權(quán)威性的人士或者制度，特別是，當(dāng)它聲稱要追求一個(gè)高尚的目的時(shí)，大多數(shù)人會(huì)輕易地聽從它所發(fā)出的不合理的、殘酷的甚至邪惡的命令。而人類的歷史，包括20世紀(jì)的中國(guó)歷史，也印證了實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
政治思想家漢娜·阿倫特通過觀察納粹暴行的實(shí)施者，提出了一個(gè)概念：“平庸的惡”。她認(rèn)為，很多時(shí)候，邪惡只是一種很膚淺的、平庸的狀態(tài)，也就是一種“拒絕思考”的狀態(tài)。一個(gè)人，可能將自己同化于一個(gè)體制、一個(gè)權(quán)威，服從它的命令與安排，成為它順從的執(zhí)行者，而不再思考這個(gè)體制所可能帶來的不道德。即便有良心的不安，也將過錯(cuò)推給這個(gè)體制，而不認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)任何的道德責(zé)任。
這些研究告訴我們，要警惕人性中的幽暗。你可能從未有意地放棄你的道德原則和社會(huì)責(zé)任感，但是，當(dāng)你的社會(huì)角色處于服從者的地位的時(shí)候，這種角色可能會(huì)悄悄地瓦解你曾經(jīng)的信念，甚至將你變成一個(gè)你從來不認(rèn)識(shí)的冷漠甚至殘酷的人。你必須付出巨大的努力，才能夠掙脫這可怕的無形之手。而這個(gè)努力的起點(diǎn)，用阿倫特的話來說，就是思考。
親愛的同學(xué)們，我希望你們，永遠(yuǎn)不要忘記思考，永遠(yuǎn)不要喪失思考的能力。
法學(xué)的訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)是一種思考的訓(xùn)練。你們學(xué)習(xí)了很多復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)，比如犯罪構(gòu)成理論，物權(quán)行為，還有對(duì)賭協(xié)議。但是，這些知識(shí)是為了武裝你們，而不是束縛你們;是你們繼續(xù)思考的起點(diǎn)，而不是讓你們停留在那里。
你們要思考，為什么法律會(huì)成為這樣，它可能的結(jié)果是什么，法律是否可以或應(yīng)當(dāng)是其他樣子。我們知道，正當(dāng)?shù)哪康?，必須通過正當(dāng)?shù)氖侄蝸磉_(dá)成，于是，我們理解了公法上的比例原則。我們學(xué)習(xí)過紐倫堡審判和東京審判，學(xué)習(xí)過拉德布魯赫、富勒和哈特的學(xué)說，也學(xué)習(xí)過刑法上的共同犯罪理論，所以我們知道，在道德上，甚至在法律上，所謂“履行職責(zé)”、“執(zhí)行命令”甚至“執(zhí)行法律”不能簡(jiǎn)單地成為免責(zé)的理由。我們要忠實(shí)于法律的目的與價(jià)值來解釋法律，也知道法律本身，包括法律價(jià)值本身，同樣是反思、批評(píng)的對(duì)象。
所有這些，都需要獨(dú)立、謹(jǐn)慎、理性的思考。而法律人的這種思考的訓(xùn)練，這種思考的能力，是中國(guó)最稀缺、最寶貴的。
可是，當(dāng)你走出校園，進(jìn)入法院、檢察院，進(jìn)入政府，進(jìn)入律所、銀行、企業(yè)、跨國(guó)公司，你只是或大或小的'社會(huì)機(jī)器中最新的零件，也是最微不足道的一個(gè)。當(dāng)然，你會(huì)成長(zhǎng)，但是仍然不能擺脫這種宿命。即使你變成更加重要，也仍然只是一個(gè)零件而已。在學(xué)校，你的觀點(diǎn)只要言之成理就可以獲得高分?？墒?，走出校園后，你的觀點(diǎn)必須要服從領(lǐng)導(dǎo)、服從機(jī)構(gòu)，甚至，你連提出自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)都沒有，因?yàn)槟阄ㄒ坏娜蝿?wù)就是執(zhí)行。
毫無疑問，對(duì)權(quán)威的服從是一個(gè)社會(huì)、特別是現(xiàn)代社會(huì)得以運(yùn)轉(zhuǎn)的的必要條件。但是，仍然請(qǐng)你記住，不要忘記思考。請(qǐng)你記住，不要喪失了思考的能力。思考能夠讓你努力去辨別是非，讓你知道羞恥，讓你和各種聲稱的真理保持距離，讓你不會(huì)簡(jiǎn)單地服從。思考，還可以讓你迸發(fā)出力量。
當(dāng)然，阿倫特的理論，不應(yīng)當(dāng)成為對(duì)普通人進(jìn)行道德綁架的工具。社會(huì)充斥著各種問題，我們無法成為事事“較真”的刺猬。也沒有人有資格要求我們成為英雄、烈士。我們只是普通人，都需要一份工作來賺取收入、獲得體面的生活，我們希望自己的職位能夠晉升，獲得社會(huì)的尊重。我們都希望家庭平安，而不是生活在恐懼之中。這些都是最正當(dāng)?shù)男枨蟆?BR> 但即使如此，或者，正因?yàn)槿绱?，我希望你們，作為一個(gè)普通人，不要喪失了思考的能力。讓你的良知如同剛剛走出校園時(shí)一樣新鮮、一樣敏感。并且把它傳遞給你的下一代，傳遞給身邊的人。如果你感到了良心的折磨，請(qǐng)保持這種折磨，因?yàn)槟鞘悄氵€活著的最好證據(jù)。
我希望，在你們自己或者親人成為不公平的社會(huì)機(jī)制的受害者的時(shí)候，請(qǐng)選擇以合理的方式進(jìn)行抗?fàn)?，而非默默忍受?BR> 我還希望，對(duì)于那些比我們更有勇氣的人，我們至少可以給他們一點(diǎn)溫暖，比如在默默點(diǎn)個(gè)贊，轉(zhuǎn)個(gè)微博、刷個(gè)微信。因?yàn)閲^也是一種力量。
史學(xué)家唐德剛先生說：中國(guó)的政治社會(huì)制度要完成從帝制到民治的轉(zhuǎn)型，自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，至少需要兩百年。這是一個(gè)驚濤駭浪般的大轉(zhuǎn)型，就像航行在兇險(xiǎn)的長(zhǎng)江三峽。但是，歷史三峽總有通過的一日。我們有幸從1978年之后，迎來了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的快速發(fā)展?，F(xiàn)在，中國(guó)正航行在最后一個(gè)險(xiǎn)灘，那就是憲政與法治。所以，我們法律人，負(fù)有特殊的歷史使命。我相信，經(jīng)過一代一代北大法律人、中國(guó)法律人和中國(guó)人的努力，法治會(huì)漸漸在中國(guó)扎根，會(huì)從書本走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
親愛的同學(xué)們，讓我們就此別過，互道珍重。你們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，并且像你們的老師一樣，也會(huì)漸漸老去。北大見證了你們的青春年華，也還會(huì)佇立在這里，見證你們下一次歸來時(shí)的人生故事，也見證中國(guó)的成長(zhǎng)。希望我們每次重逢的時(shí)候，除了知道你們一切安好，我還依然能夠在你們的眼睛里，看到青春和理想的光芒。也希望我們的每一次重逢，中國(guó)都離那歷史三峽的出口越來越近。甚至，也許我們都可以活到那一天，中國(guó)已經(jīng)完成了這漫長(zhǎng)而痛苦的旅程，并且，我們還有機(jī)會(huì)共同舉杯，為她慶祝、為她驕傲。
而我們，都曾經(jīng)為了這美好的一天，奉獻(xiàn)過我們的淚水和汗水!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇八
龍應(yīng)臺(tái)這么說過：時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神、一恍惚之間，已物換星移。在座的同學(xué)們，有的我曾經(jīng)做過你們的班導(dǎo)，有的曾經(jīng)上過我的憲法課，聽過我的講座。有的是我的碩士研究生、博士研究生，有的過去與我從無交集，但從今天開始，你們知道了我、認(rèn)識(shí)了我。幾年前，我目迎你們跨進(jìn)法學(xué)院之門，今天我將目睹你們光榮加冕，也許過幾天后我將目送你們奔赴遠(yuǎn)方。真是歲月滄桑，百感交集。
人生猶如一場(chǎng)世界杯之旅，你們今天畢業(yè)相當(dāng)于小組出線。對(duì)于長(zhǎng)周期、高成本培養(yǎng)的法律人來說，我不知這樣的比喻是否恰當(dāng)?博士相當(dāng)于取得小組頭名、碩士相當(dāng)于以第2名出線，學(xué)士相當(dāng)于以第三名出線。盡管大學(xué)已一再擴(kuò)張，盡管知識(shí)改變命運(yùn)差不多淪為yy式的自?shī)?，但你們相?duì)于那些沒有機(jī)會(huì)跨進(jìn)大學(xué)校門當(dāng)然更談不上著名法學(xué)院之門的同齡人來說，你們不是悲摧的世界杯看客，你們起碼有創(chuàng)造奇跡、抒寫精彩的愿景。
我的人生世界杯如此開始，我是幸運(yùn)的六八式，出生在六十年代、學(xué)在八十年代。我有過饑寒的童年，經(jīng)歷過意識(shí)形態(tài)高企的少年，但畢竟享受了完整的學(xué)歷教育，有了因?yàn)榉峙涔ぷ鞑粨?dān)心就業(yè)而輕松自主的讀書生活，經(jīng)過氤氳理想主義氛圍的歲月，伴隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)。而你們被培優(yōu)剝奪了童年歲月、被考研考證搶走了讀書時(shí)光;被就業(yè)的焦慮、拼爹拼娘的現(xiàn)實(shí)固化了思維，消磨了個(gè)性，但你們豐衣足食，見識(shí)廣泛。
足球或者人生的世界杯當(dāng)然不是都能闖進(jìn)決賽、半決賽，甚至在八分之一、四分之一對(duì)壘時(shí)就淘汰，但這無礙我們享受過程的快樂。桑巴狂舞、異國(guó)情調(diào)、球迷狂呼、草坪奔跑甚至裁判誤判，都是這過程美麗的一部分。你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看到了你，明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了被人的夢(mèng)。人生不可能永遠(yuǎn)是結(jié)果取向，否則那該有多么的乏味和無賴。
不是每一只隊(duì)伍都能成為冠軍，也不是每一位球員都能成為托起大力神杯，都能成為最佳運(yùn)動(dòng)員、最佳守門員、最佳射手，但我們依然充滿向往，我們接受失敗，但依然尊崇成功。法律人的世界杯與足球人的世界杯一樣應(yīng)當(dāng)共享如下元素：尊重規(guī)則、服膺權(quán)威、團(tuán)隊(duì)合作、守護(hù)底線。
生逢一個(gè)社會(huì)急劇變革的年代，又直面一個(gè)法治發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。當(dāng)你們這些年輕的法律人即將展開世界杯之旅時(shí)，你們面對(duì)艱難要敢于擔(dān)當(dāng)，你們要準(zhǔn)備篳路藍(lán)縷披荊斬棘，你們要自由思考獨(dú)立表達(dá)。你們要守護(hù)公平踐行正義。你們面對(duì)危險(xiǎn)可以沉默，但不要嘲笑那些勇敢而熱情的人，不要習(xí)慣了黑暗就去為黑暗辯護(hù)。對(duì)強(qiáng)權(quán)我們也許不能正面對(duì)抗，但我們至少應(yīng)該可以防守反擊;對(duì)不當(dāng)?shù)睦嬲T惑我們要保證法律人的氣節(jié)，永不越位;寧可卑微如塵土，也不要扭曲如蛆蟲。法律人盡管是天生的保守派，但只要我們恪守法律的良知，那便能象曾經(jīng)使用無鋒戰(zhàn)術(shù)的西班牙最終亦能奪得人生的世界杯。
中國(guó)足球的世界杯要從娃娃抓起，中國(guó)法律人的世界杯要從你們做起!
足球人，且踢且珍惜，法律人，且做且期待!
謝謝你們，祝福你們!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇九
親愛的同學(xué)們、老師們、朋友們：
大家上午好，今天我站在這里，看著同學(xué)們一張張充滿喜悅和激動(dòng)的臉龐，不禁想起24年前的我，和你們一樣，內(nèi)心涌動(dòng)著收獲的喜悅和激動(dòng)、激蕩著對(duì)未來的無限憧憬，也夾雜著離愁別緒。今天是你們畢業(yè)的日子，你們又是我在電子科大送走的第一批畢業(yè)生，作為校長(zhǎng)我有很多很多話想跟大家講，但十余分鐘的時(shí)間使我只能把最重要、最想表達(dá)的話對(duì)你們說。
首先我要表達(dá)我的祝賀。正所謂“天道酬勤”，通過幾年的付出和努力，你們?cè)陔娮涌拼箜樌瓿蓪W(xué)業(yè)，你們的收獲也是學(xué)校的收獲，所以今天的歡聚一堂就是在慶祝我們共同的豐收。在此，我謹(jǐn)代表全校3萬余名師生向2010屆畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!
其次，我要表達(dá)我的謝意。謝謝你們選擇了電子科技大學(xué)，并一直信任、支持和熱愛這所學(xué)校，你們讓學(xué)校更具活力;謝謝你們將勤勉、歡樂和朝氣播灑在了品學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和清水河畔，你們讓學(xué)校更添魅力;謝謝你們?cè)趯W(xué)業(yè)、在科研、在社會(huì)實(shí)踐、在創(chuàng)新創(chuàng)造等方方面面取得的不俗成績(jī)，這讓學(xué)校更有實(shí)力。正如我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，學(xué)生是學(xué)校的根本，學(xué)校的聲望和影響力來源于學(xué)生，沒有你們的卓越就沒有電子科大的發(fā)展。所以我要衷心地感謝你們，謝謝大家。同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們不要忘記，你們每一點(diǎn)滴的成功，除了自身的努力之外，都離不開老師的悉心教導(dǎo)、家長(zhǎng)的無私愛護(hù)和同學(xué)朋友的熱心幫助，所以，請(qǐng)你們和我一起，用最誠(chéng)摯的掌聲向你們的老師、家長(zhǎng)和朋友們，表示最衷心的感謝!
同學(xué)們，你們就要啟航，踏上新的征程了。俗話說“兒行千里母擔(dān)憂”，你們是成電的孩子，母校永遠(yuǎn)牽掛你們。但此刻我的心里更多的是欣慰和期盼，因?yàn)槟銈円呀?jīng)積累了一些寶貴的財(cái)富，讓我們?cè)賮硪黄鸺?xì)細(xì)品味一下，我也真誠(chéng)地期盼你們永遠(yuǎn)擁有這些財(cái)富。
第一筆財(cái)富——獲得了難得的經(jīng)歷。經(jīng)歷是人生最寶貴的財(cái)富，經(jīng)歷得多，生命有長(zhǎng)度;經(jīng)歷得廣，生命有厚度;經(jīng)歷過險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn)，生命有高度;經(jīng)歷過困苦的磨煉，生命有強(qiáng)度。2010屆畢業(yè)生是特別的，你們的大一時(shí)光在成都學(xué)院度過，2007年又作為首批學(xué)生搬到剛剛投入使用的清水河校區(qū)，有部分同學(xué)后來又搬到沙河校區(qū)，經(jīng)歷了數(shù)次搬遷的勞頓和新環(huán)境帶來的困難?？梢哉f，你們伴隨著學(xué)校的發(fā)展不斷成長(zhǎng)，親身見證和參與了學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)最艱苦的“拓荒”階段，學(xué)校的發(fā)展歷史中留下了你們濃墨重彩的一筆。在這段經(jīng)歷中，你們學(xué)會(huì)了在困難和挑戰(zhàn)面前表現(xiàn)出勇敢和從容，學(xué)會(huì)了什么是顧全大局，什么是主人翁精神。
當(dāng)然，你們經(jīng)歷的還有很多很多，擁有和珍惜這些經(jīng)歷讓你們更有毅力，更具智慧，我堅(jiān)信，你們的未來一定會(huì)因?yàn)檫@些經(jīng)歷變得更加美好。
第二筆財(cái)富——擁有了感恩和陽光的心態(tài)。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。大學(xué)以前，你們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下更多只是關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活，很多事都用不著自己操心。進(jìn)入大學(xué)后，你們需要獨(dú)立生活、獨(dú)立面對(duì)和解決問題。幾年里，離家遠(yuǎn)了更能體會(huì)父母的恩情，你開始思念他們，開始定期打電話問候他們的近況，開始買成都的特產(chǎn)帶回老家;校友、室友、球友、網(wǎng)友、女(男)朋友，你的圈子多了起來，你愿意和更多的.人分享你的成績(jī)和快樂，在朋友們失意和困難的時(shí)候，你給他們溫暖和幫助;在團(tuán)隊(duì)中，你不再盲目堅(jiān)持己見，能夠接納不同的意見，更多地看到別人的長(zhǎng)處;面對(duì)不盡人意，你從抱怨運(yùn)氣不好到開始積極思考和嘗試有意義的實(shí)踐去改變。你越來越體會(huì)到“給予”帶來的幸福決不亞于“索取”帶來的滿足，你在跳出了自我的圈子后發(fā)現(xiàn)了更開闊的世界。到最后感恩和陽光的心態(tài)對(duì)你們不再是別人的要求，而成為了自身的習(xí)慣和氣質(zhì)。這種轉(zhuǎn)變?cè)谖磥淼娜兆永铮瑢椭愀玫厝谟谏鐣?huì)，更友善地看待周遭的人和事，更順利地開創(chuàng)自己的事業(yè)、實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第三筆財(cái)富——學(xué)會(huì)了選擇。人生就是選擇，選擇不同，便有了不同的人生。大學(xué)的你們，隨著年齡和智慧的增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了判斷和選擇，選擇忘記別人對(duì)你的誤解甚至傷害，選擇記住別人給予的理解和幫助;選擇忘記從成功中獲得的恭維和掌聲，選擇記住從失敗中汲取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);選擇放棄在安逸的環(huán)境里碌碌無為，選擇堅(jiān)持在追求卓越的道路上艱難跋涉。在你們以后的人生中，我希望你們的每一次選擇都是你們最想要的，當(dāng)你們回憶往事，不會(huì)為選擇了什么和放棄了什么而內(nèi)疚后悔。但有一部分記憶是你們一定會(huì)選擇完整保留并多次備份的，那就是你們?cè)诔呻姷拇髮W(xué)時(shí)光，這是你們一生中最美好的回憶。所以，請(qǐng)你們記住品學(xué)樓、圖書館，記住銀杏大道、清水河畔，記住朝夕相處的同窗好友和辛勤付出的師長(zhǎng)。電子科大也永遠(yuǎn)會(huì)記住你們，因?yàn)槟銈兒退谐呻娦Ｓ岩呀?jīng)取得的和即將取得的成就都將成為母校最珍貴的東西。
你們已經(jīng)從老師、從書本、從網(wǎng)絡(luò)、從親朋好友、從生活中，學(xué)了很多、悟了很多。但是這僅僅是一個(gè)開始，前面的天空更廣闊，前面的道路還很長(zhǎng)，希望同學(xué)們堅(jiān)持“求實(shí)求真，大氣大為”的成電精神，去品味人生百味的感悟和感動(dòng)，去收獲更多的成功和幸福。母校會(huì)充滿期待地注視著你們，并永遠(yuǎn)向你們敞開著家門，請(qǐng)同學(xué)們展開自由的翅膀，勇敢地去翱翔吧。作為校長(zhǎng)，我也衷心希望你們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛得更平穩(wěn)。
謝謝大家!
【精彩語錄】。
人生就是選擇，選擇不同，便有了不同的人生。
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。
俗話說“兒行千里母擔(dān)憂”，你們是成電的孩子，母校永遠(yuǎn)牽掛你們。
正所謂“天道酬勤”，通過幾年的付出和努力，你們?cè)陔娮涌拼箜樌瓿蓪W(xué)業(yè)!俗話說“兒行千里母擔(dān)憂”，你們是成電的孩子，母校永遠(yuǎn)牽掛你們。但此刻我的心里更多的是欣慰和期盼，因?yàn)槟銈円呀?jīng)積累了一些寶貴的財(cái)富。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十
單祥雙，中科招商投資管理集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
我非常榮幸能作為來賓代表發(fā)言，也非常高興看到了那么多優(yōu)秀的同學(xué)薈萃于此，見證了一部分更加優(yōu)秀的同學(xué)獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，聆聽了我們的老師、同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的寄語。
面對(duì)比我年輕大概20多歲的你們，我應(yīng)該給大家什么樣的寄語呢?我們身處這個(gè)時(shí)代是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大時(shí)代，我又從事的是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工作，我應(yīng)該跟大家講講如何創(chuàng)新，如何創(chuàng)業(yè)。我們身處在一個(gè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大時(shí)代，我應(yīng)該跟大家交流一下，如何在轉(zhuǎn)型升級(jí)中贏得優(yōu)勢(shì)，獲取發(fā)展。我也應(yīng)該作為一個(gè)比你們大20多歲的，或者叫叔叔，或者叫大伯這樣的年齡的人，跟你們講講我內(nèi)心深處對(duì)你們的期盼，對(duì)你們的期待。但是由于時(shí)間關(guān)系，這些都不是我今天最想要與你們分享的。我今天最想跟大家交流的，是如何讓你們每個(gè)人內(nèi)心強(qiáng)大。
我們面對(duì)的社會(huì)，你們即將走進(jìn)的社會(huì)是多彩的，是多元的，但也是充滿艱苦和磨難的。你們從出生得到父母的養(yǎng)育和呵護(hù)，在幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)里得到老師的教導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在你們即將走向社會(huì)，這些呵護(hù)和幫助可能在剎那間將要消失了。社會(huì)確實(shí)是給了我們一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，你的'很多夢(mèng)想可以在此實(shí)現(xiàn)，但社會(huì)也可能給我們帶來諸多的打擊、挫折，甚至傷害。今時(shí)今日，我最想跟大家分享的就是兩個(gè)字——樂觀。
“樂觀”兩個(gè)字，你的父母、你的朋友、你的親人都與你交流過，但是你真正理解這兩個(gè)字嗎?如果你真正地理解了“樂觀”，那你應(yīng)該是在微笑地聽我講話，但現(xiàn)在誰在微笑呢?如果你真正地理解“樂觀”以及它的重要性，當(dāng)你遇到困難，你就不會(huì)迷失其中，更不會(huì)沉溺于長(zhǎng)久的悲傷。但是你們做到了嗎?如果你沒做到，說明你并沒有真正地了解樂觀及其重要性。如果你真正理解了一個(gè)理念，之后它會(huì)成為你內(nèi)心的一股的力量，會(huì)自覺的或不自覺的成為你的行動(dòng)指南。在你遇到各種事情時(shí)，會(huì)運(yùn)用這種理念來展現(xiàn)自我，強(qiáng)大自我，并指導(dǎo)自己前行。假如我們失戀了，你會(huì)悲傷嗎?你說會(huì)的，你可以有剎那的悲傷，幾日的悲傷，但是你不應(yīng)該有長(zhǎng)久的、無法自拔的悲傷。否則，說明你并不知道樂觀的意義和價(jià)值。大家已經(jīng)掌握了很多知識(shí)、理念，一定要將將它們轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量和指南!
在我看來，樂觀首先是一種美好的性格。俗話說，“性格決定命運(yùn)”，但是我們誰能做到發(fā)自內(nèi)心的樂觀呢?樂觀更是一種極致的智慧。因?yàn)闃酚^的人，他能夠在挫折中看到成功，在苦難中看到輝煌，在悲傷中看到希望。
我要跟各位同學(xué)強(qiáng)調(diào)的是，樂觀是一股強(qiáng)大的人生力量，這股力量來源于我們對(duì)樂觀的認(rèn)知、對(duì)樂觀的把握和對(duì)樂觀的運(yùn)用。在社會(huì)中奮斗了這么多年，我支持了很多人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，其中一些人成功了，但是也有一些人失敗了。所有的成功者都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，就是內(nèi)心強(qiáng)大，并充滿樂觀。你們走向社會(huì)以后，會(huì)遇到各種各樣的“不如意”，你們能不能把這種“不如意”看成是你人生的一種加持，是你走向成功的一個(gè)必然經(jīng)歷。你們會(huì)遇到各種各樣的壓力，甚至打擊，你能不能把這種壓力和打擊轉(zhuǎn)化為一種讓自己砥礪前行的力量?如果能，我認(rèn)為你們就成功了。
最后我想送給各位同學(xué)一句話，叫“心若向陽，必生溫暖”。我們的內(nèi)心充滿陽光，我們就會(huì)天天快樂向上，天天樂觀向上。
謝謝!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十一
各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)和來賓：
大家好!首先祝賀2019屆的同學(xué)們能夠完成在社會(huì)學(xué)系的學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)。恭喜你們!
你們通過這些年的學(xué)習(xí)，熟悉了社會(huì)學(xué)的方方面面。關(guān)于社會(huì)學(xué)是什么，也許已經(jīng)形成了一種清晰的印象。但是在今天，我想和你們?cè)僬務(wù)勆鐣?huì)學(xué)是什么，一種也許和人們的印象不太一樣的對(duì)于社會(huì)學(xué)的理解。
我想從孔德談起。我們?cè)诮炭茣隙紝W(xué)到過，孔德是社會(huì)學(xué)這個(gè)概念的創(chuàng)造者，他主張實(shí)證主義的方法和理論。但教科書上往往一帶而過、著墨不多的是，孔德后期的思想有了很大的發(fā)展。在晚年，孔德把實(shí)證的社會(huì)學(xué)的目標(biāo)看作是建立一種“人的宗教”。這種宗教，孔德明確的說，“以愛為原則”?？梢哉f，這是一種愛的宗教。它不是建立在對(duì)超自然的神秘力量的崇拜上，而是建立在這個(gè)世界中生活著的人們的廣泛連結(jié)、彼此相愛的基礎(chǔ)上。
所以你看，社會(huì)學(xué)，其實(shí)是一門關(guān)于愛的科學(xué)。我們所學(xué)習(xí)的，其實(shí)守于愛的知識(shí)。
但是愛并不簡(jiǎn)單。關(guān)于愛的本性、愛的行動(dòng)、愛的目標(biāo)，有種著種.種的誤解和誤區(qū)。
我們有各式各樣的生理和心理的欲望，它們常常被誤解為愛。因?yàn)樗鼈兂３ｓw現(xiàn)為對(duì)于欲望對(duì)象的一種渴望、希望和對(duì)象發(fā)生一種聯(lián)系，甚至結(jié)為一體。比如我現(xiàn)在口渴了，我看見這杯水，我對(duì)它產(chǎn)生了一種渴望，希望和它發(fā)生一種關(guān)系，并結(jié)為一體。這是愛嗎?(在這種結(jié)合為一體中，我消滅了對(duì)方的存在和自由，用以滿足我的目的。這不是愛。)。
真正的愛，不是將所愛的對(duì)象作為手段，而是作為目的。
將所愛者作為目的，這意味著我們想要幫助所愛的人追求他自己的善、達(dá)成他的目標(biāo)、獲得他的幸福。更重要的是，這意味著我們希望我們所愛的對(duì)象擁有完全的主體性、和完全的自由。因?yàn)橹挥袚碛凶杂傻闹黧w才能有意義的去追求善、設(shè)定目標(biāo)、得到幸福。因此，真正的愛有著一種獨(dú)特的標(biāo)志：它意愿著所愛對(duì)象的自由。它不渴望限制這種自由，不渴望征服對(duì)方，不渴望對(duì)方臣服于自己的意志。它渴望的是基于彼此自由意志的自由之愛。為此，它要為對(duì)方爭(zhēng)取自由，并寧愿以勇氣和堅(jiān)毅去承擔(dān)這種自由可能給自己帶來痛苦。
這樣去愛一個(gè)人是不容易的。更不容易的，是這樣去愛許許多多的人，愛每一個(gè)人，愛眾生。愛雖然往往在一個(gè)特殊的時(shí)空，針對(duì)一個(gè)特殊的對(duì)象發(fā)生，但是它的本性，就如同光，要流溢向整個(gè)世界。愛渴望成為普遍的;或者說只有在普遍中才完全的、純粹的成為它自身。我們愛自己的父母，我們愛身邊的戀人，我們愛自己的朋友。但是只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了愛更多的人，愛陌生人，愛每一顆靈魂，愛整個(gè)世界，我們才真正觸及了純粹之愛的核心。在這里，愛不再以被愛者的某些特性為條件，而真正成為無條件的對(duì)每一位存在者之存在的肯定。在這時(shí)，我們才接近了“仁者與天地萬物為一體”的境地。
這樣的愛并不是抽象的，而是體現(xiàn)為日常、切近、和具體的行動(dòng)。家庭中的父母、兄弟、夫婦之愛是具體的。朋友間的友愛是具體的。鄰里互助，共同管理社區(qū)事務(wù)，是具體的。在公益組織中，幫助弱勢(shì)者和貧困者，是具體的。在職業(yè)團(tuán)體中，與其他的勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)互助，是具體的。在社交媒體上幫助遭受不幸和不公的人發(fā)出聲音，是具體的。在這千千萬萬具體而微的行動(dòng)中，我們與他人建立著聯(lián)系，我們把他人作為目的，我們意愿著他們的善和他們的自由——我們?cè)趷壑?。這種愛是困難的。但它是幸福的，正如孔德認(rèn)為，它是通往個(gè)體和普遍幸福的真實(shí)的道路。它甚至是拯救性的，在一個(gè)半世紀(jì)前，它拯救過另一位風(fēng)燭殘年的老人的孤寂的靈魂，當(dāng)他夢(mèng)想到：自由的人民在自由的土地上自由的相愛。
愿你們懷有這社會(huì)學(xué)的夢(mèng)想。祝福你們!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十二
一個(gè)國(guó)家，如果缺乏有智慧、有教養(yǎng)、無所畏懼的律師，將會(huì)十分危險(xiǎn)?？简?yàn)政治制度能力的有效途徑有兩種：一種是戰(zhàn)爭(zhēng)，另一種是法律沖突。訴訟是常規(guī)之道，是和平的規(guī)則之治，不可抑制，因?yàn)楸澈篌w現(xiàn)著國(guó)家的最高權(quán)威。但是，如果爭(zhēng)議的問題太大、太復(fù)雜，除了訴諸戰(zhàn)爭(zhēng)，別無他法。當(dāng)然，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，會(huì)撕裂一切，讓整個(gè)國(guó)家面目全非。國(guó)家生活也會(huì)完全不同，很可能會(huì)滑向恐怖的深淵。律師的職責(zé)就是希望通過法律途徑解決政治紛爭(zhēng)，如同立法或司法判決化解或避免戰(zhàn)爭(zhēng)沖突。每一代人都會(huì)遇到類似的問題，你們將要自己決定，如何才能最后、最完善地解決這些問題。你們也會(huì)堅(jiān)持通過平等、誠(chéng)實(shí)的投票，得到公眾的明確授權(quán)。但是，選舉中的腐化，一直存在，如果持續(xù)下去，將是致命之殤，會(huì)導(dǎo)致革命，或者政治衰敗。在這種致命威脅面前，所有其他的危險(xiǎn)，都相形見絀。
觀察政治前景的可靠標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵在于有沒有衰敗跡象，千里之堤毀于蟻穴，百足之蟲死而不僵，大國(guó)的衰亡，需要一個(gè)過程。任何歷史學(xué)者都無法斷言，美國(guó)不存在政治衰敗的丁點(diǎn)兒跡象。作為一個(gè)民族，我們最大的敵人是自己與生俱來的缺點(diǎn)，是我們從舊世界帶來的可惡的遺產(chǎn)。我們不能聽之任之，而是要逐漸擺脫。我們最大的問題，源自英國(guó)貴族統(tǒng)治下的弊政，它是政府部門腐化的惡劣先例，英國(guó)民眾對(duì)此似乎習(xí)以為常?！〞詺v史文獻(xiàn)，是治療政治悲觀主義的良藥，歷史上不少國(guó)家，都通過艱苦改革，達(dá)到政治自由頂峰，實(shí)現(xiàn)民眾安居樂業(yè)、天下大治?！銈兛梢韵胂牍畔ＥD，智慧女神降臨雅典衛(wèi)城，她既充滿智慧，又戰(zhàn)無不勝。但她不是因?yàn)椴豢蓱?zhàn)勝而充滿智慧，而是因?yàn)槌錆M智慧，所以不可戰(zhàn)勝。
優(yōu)秀的律師同時(shí)也是真正的賢人，誠(chéng)實(shí)而高尚的人格是其最珍視的品行，他通過人生的奮斗、考驗(yàn)與規(guī)訓(xùn)，磨練自己的品性。對(duì)我們而言，最重要的是要考慮如何發(fā)展自己的潛能，如何利用我們的能力去幫助他人。自我修養(yǎng)固然重要，但修養(yǎng)的最高目的是與人為善。一切以自我為中心是一種享受，但是稍縱即逝;為他人造福所帶來的快樂，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消退。
當(dāng)你們作為法律家慢慢老去時(shí)，回憶起自己一生的成就，接受旁人的贊頌，為自己真誠(chéng)的付出備感榮耀，因自己堅(jiān)定的判斷而驕傲?xí)r，該是何等心滿意足、何等自得其樂。
我們身邊就有這樣的人，幾個(gè)星期前，紐約市律師協(xié)會(huì)剛給一位年長(zhǎng)而受人尊敬的老會(huì)員獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福，從1829年至今，他已經(jīng)整整執(zhí)業(yè)60年。他剛成為律師時(shí)，紐約的法律還很弱小，也很簡(jiǎn)單，訴訟程序方面的法律更是付之闕如。他經(jīng)歷了我們法律的成長(zhǎng)時(shí)期，當(dāng)他開始執(zhí)業(yè)時(shí)，紐約州的所有判決匯編可以放在今天的女式行李箱里，從一個(gè)巡回區(qū)拉到另一個(gè)巡回區(qū)。修訂后的紐約州法尚未生效，民眾的需求也很簡(jiǎn)單，當(dāng)然法律也很簡(jiǎn)陋。他進(jìn)入法律界，如同走進(jìn)了植物園，植物不多，分門別類，都貼好了標(biāo)簽。……他盡量承擔(dān)法律工作，參與重大案件的辯護(hù)，幫助主要客戶，在律師協(xié)會(huì)中顯示出領(lǐng)袖群倫的卓越法律技巧?！@位老先生已經(jīng)84歲高齡，受到同僚們的一致稱頌，他就是施里曼先生。
終其一生，在任何困難面前，黑爾都毫不退縮。他曾為被控叛國(guó)的貴族辯護(hù)，當(dāng)總檢察官以慣常的方式威脅他不要跟政府作對(duì)時(shí)，他回答說，他是在依據(jù)政府制定和承諾的法律辯護(hù)，他在履行自己的律師職責(zé)，不懼怕任何威脅。
黑爾尤其看重履行司法職責(zé)時(shí)所應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則在今天依然行之有效。其中一條是，痛恨所有的私下請(qǐng)托。除了在公開場(chǎng)合，任何人都不應(yīng)該為判決之事找他。另一條準(zhǔn)則是，在判決中不偏不倚，既不同情窮人，也不偏袒富人。同情心是法官內(nèi)心中最隱蔽的敵人，它像天使一樣，外表慈愛無瑕，將人引入歧途?？傊?，黑爾可謂一位不知疲倦、勤奮努力之人，他是法律大師，他所不了解的法律，一般沒人能知道。在庭審過程中，他是極好的聽眾，具有無與倫比的耐心，是優(yōu)秀的法官。他為人正直、心性純良，富有吸引力，對(duì)待家人朋友異常溫和，是一位真正虔誠(chéng)的x。與很多杰出法律家一樣，他對(duì)學(xué)生尤其負(fù)責(zé)，用盡一切辦法幫助他們;他對(duì)學(xué)生的忠告，至今仍值得借鑒。他說，“我必須告訴你們，在閱讀與學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握一種方法，就算記憶再好，也無法長(zhǎng)久保持，無法在數(shù)年之后重新記起所學(xué)的內(nèi)容;因此，行之有效的辦法是反復(fù)誦讀，溫故知新”?！@些睿智的詞句，寫于兩百多年前，到今天我們依然受用，今后也一定有用。
畢業(yè)班的諸位先生，從好朋友的角度出發(fā)，我必須再多說兩句。在過去兩年里，你們的老師已經(jīng)引領(lǐng)你們進(jìn)入人生的未來航道，教導(dǎo)你們成為正直的成功人士，不僅僅是賺錢的機(jī)器，而是要志存高遠(yuǎn)，成為真正全面發(fā)展的人。我們之間的交往，友好而融洽，毫無芥蒂。老師們竭盡所能地教你們，你們也認(rèn)真向?qū)W，不負(fù)所望。昨天，你們還是我的學(xué)生，今天，你們已經(jīng)成為我的同道，我們心懷同樣的理想，肩負(fù)同樣的使命。我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)攜手向前，與你們分別，讓我備感遺憾，師生之情難以言表。但我相信，在你們進(jìn)入職業(yè)生涯之后，一定不會(huì)忘記在哥倫比亞的學(xué)習(xí)、生活，也不會(huì)辜負(fù)老師們的期望。你們也要相信，你們也會(huì)一直留存在老師們的記憶里，兩年的朝夕相處，已經(jīng)將我們緊緊凝聚在一起，無法拆散。在這離別時(shí)刻，我謹(jǐn)以喬治·威瑟的詩(shī)作為祝愿，送給大家：“有些思緒太過深沉，難以表達(dá);但又是如此強(qiáng)烈，難以抑制”。
懷著深情與遺憾，我們就此別過。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十三
親愛的親友團(tuán)成員，特別是爸爸、媽媽們，祝賀你們的孩子畢業(yè)了！我想，也許你們不會(huì)有異議的是，你們身邊的孩子，是你們一生最大的成就。特別是今天。
尊敬的嘉賓和校友代表，也祝賀你們。因?yàn)橛幸慌湍銈儺?dāng)年一樣優(yōu)秀，甚至可能更加優(yōu)秀的北大學(xué)子，馬上要加入你們的行列，和你們一起服務(wù)社會(huì)、造福人群，當(dāng)然，在可以預(yù)見的將來，他們也會(huì)來搶你們的飯碗、逼你們退休??正如你們當(dāng)年一樣！
還有尊敬的法學(xué)院的同事們，也祝賀我們自己。今天，我們的產(chǎn)品光榮下線了。所以，對(duì)我們來說，今天也是一個(gè)秋收的盛典。當(dāng)然，這可能也是一個(gè)戒慎恐懼的日子，因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品要進(jìn)入流通了，如果產(chǎn)品有缺陷，類推適用《侵權(quán)責(zé)任法》第41條，我們是要承擔(dān)產(chǎn)品責(zé)任的。
1961年，美國(guó)心理學(xué)家米爾格拉姆進(jìn)行了一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。他的遠(yuǎn)期目標(biāo)是研究德國(guó)人是否更傾向于服從權(quán)威、并且因此而導(dǎo)致他們輕易地順從了納粹政權(quán)屠殺猶太人的命令。為此，他準(zhǔn)備先在美國(guó)做實(shí)驗(yàn)，將來再去德國(guó)。
被招募的志愿者被告知：這是一個(gè)。
教學(xué)。
實(shí)驗(yàn)，目的是測(cè)試“體罰對(duì)于學(xué)習(xí)行為的效果”，你們扮演的是教師；如果坐在隔壁房間的學(xué)生答錯(cuò)了你們測(cè)試的題目，作為懲罰，你們應(yīng)當(dāng)按一下機(jī)器上的按鈕，對(duì)其進(jìn)行電擊，而每次電擊的電壓都要升高，從45伏一直升高到450伏。在實(shí)驗(yàn)中，假扮的學(xué)生故意答錯(cuò)問題，并在受到電擊后，發(fā)出了越來越凄厲的慘叫和哀求。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，盡管教師們表現(xiàn)出緊張、焦慮和擔(dān)憂，但是在工作人員告知其無須承擔(dān)任何后果、并且指令其繼續(xù)測(cè)試的情況下，大多數(shù)人選擇了繼續(xù)測(cè)試并繼續(xù)施加電擊懲罰，直到450伏。只有少數(shù)人中途拒絕接受指令而退出實(shí)驗(yàn)。
得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，米爾格拉姆不無感傷地說：“我不認(rèn)為還有必要去德國(guó)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了?！钡拇_，此后在美國(guó)以及很多其他國(guó)家的類似實(shí)驗(yàn)都表明，當(dāng)存在一個(gè)具有權(quán)威性的人士或者制度，特別是，當(dāng)它聲稱要追求一個(gè)高尚的目的時(shí)，大多數(shù)人會(huì)輕易地聽從它所發(fā)出的不合理的、殘酷的甚至邪惡的命令。而人類的歷史，包括20世紀(jì)的中國(guó)歷史，也印證了實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
政治思想家漢娜·阿倫特通過觀察納粹暴行的實(shí)施者，提出了一個(gè)概念：“平庸的惡”。她認(rèn)為，很多時(shí)候，邪惡只是一種很膚淺的、平庸的狀態(tài)，也就是一種“拒絕思考”的狀態(tài)。一個(gè)人，可能將自己同化于一個(gè)體制、一個(gè)權(quán)威，服從它的命令與安排，成為它順從的執(zhí)行者，而不再思考這個(gè)體制所可能帶來的不道德。即便有良心的不安，也將過錯(cuò)推給這個(gè)體制，而不認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)任何的道德責(zé)任。
這些研究告訴我們，要警惕人性中的幽暗。你可能從未有意地放棄你的道德原則和社會(huì)責(zé)任感，但是，當(dāng)你的社會(huì)角色處于服從者的地位的時(shí)候，這種角色可能會(huì)悄悄地瓦解你曾經(jīng)的信念，甚至將你變成一個(gè)你從來不認(rèn)識(shí)的冷漠甚至殘酷的人。你必須付出巨大的努力，才能夠掙脫這可怕的無形之手。而這個(gè)努力的起點(diǎn)，用阿倫特的話來說，就是思考。
親愛的同學(xué)們，我希望你們，永遠(yuǎn)不要忘記思考，永遠(yuǎn)不要喪失思考的能力。
法學(xué)的訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)是一種思考的訓(xùn)練。你們學(xué)習(xí)了很多復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)，比如犯罪構(gòu)成理論，物權(quán)行為，還有對(duì)賭協(xié)議。但是，這些知識(shí)是為了武裝你們，而不是束縛你們；是你們繼續(xù)思考的起點(diǎn)，而不是讓你們停留在那里。
你們要思考，為什么法律會(huì)成為這樣，它可能的結(jié)果是什么，法律是否可以或應(yīng)當(dāng)是其他樣子。我們知道，正當(dāng)?shù)哪康模仨毻ㄟ^正當(dāng)?shù)氖侄蝸磉_(dá)成，于是，我們理解了公法上的比例原則。我們學(xué)習(xí)過紐倫堡審判和東京審判，學(xué)習(xí)過拉德布魯赫、富勒和哈特的學(xué)說，也學(xué)習(xí)過刑法上的共同犯罪理論，所以我們知道，在道德上，甚至在法律上，所謂“履行職責(zé)”、“執(zhí)行命令”甚至“執(zhí)行法律”不能簡(jiǎn)單地成為免責(zé)的理由。我們要忠實(shí)于法律的目的與價(jià)值來解釋法律，也知道法律本身，包括法律價(jià)值本身，同樣是反思、批評(píng)的對(duì)象。
所有這些，都需要獨(dú)立、謹(jǐn)慎、理性的思考。而法律人的這種思考的訓(xùn)練，這種思考的能力，是中國(guó)最稀缺、最寶貴的。
可是，當(dāng)你走出校園，進(jìn)入法院、檢察院，進(jìn)入政府，進(jìn)入律所、銀行、企業(yè)、跨國(guó)公司，你只是或大或小的社會(huì)機(jī)器中最新的零件，也是最微不足道的一個(gè)。當(dāng)然，你會(huì)成長(zhǎng)，但是仍然不能擺脫這種宿命。即使你變成更加重要，也仍然只是一個(gè)零件而已。在學(xué)校，你的觀點(diǎn)只要言之成理就可以獲得高分?？墒?，走出校園后，你的觀點(diǎn)必須要服從領(lǐng)導(dǎo)、服從機(jī)構(gòu)，甚至，你連提出自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)都沒有，因?yàn)槟阄ㄒ坏娜蝿?wù)就是執(zhí)行。
毫無疑問，對(duì)權(quán)威的服從是一個(gè)社會(huì)、特別是現(xiàn)代社會(huì)得以運(yùn)轉(zhuǎn)的的必要條件。但是，仍然請(qǐng)你記住，不要忘記思考。請(qǐng)你記住，不要喪失了思考的能力。思考能夠讓你努力去辨別是非，讓你知道羞恥，讓你和各種聲稱的真理保持距離，讓你不會(huì)簡(jiǎn)單地服從。思考，還可以讓你迸發(fā)出力量。
當(dāng)然，阿倫特的理論，不應(yīng)當(dāng)成為對(duì)普通人進(jìn)行道德綁架的工具。社會(huì)充斥著各種問題，我們無法成為事事“較真”的刺猬。也沒有人有資格要求我們成為英雄、烈士。我們只是普通人，都需要一份工作來賺取收入、獲得體面的生活，我們希望自己的職位能夠晉升，獲得社會(huì)的尊重。我們都希望家庭平安，而不是生活在恐懼之中。這些都是最正當(dāng)?shù)男枨蟆?BR> 但即使如此，或者，正因?yàn)槿绱耍蚁Ｍ銈?，作為一個(gè)普通人，不要喪失了思考的能力。讓你的良知如同剛剛走出校園時(shí)一樣新鮮、一樣敏感。并且把它傳遞給你的下一代，傳遞給身邊的人。如果你感到了良心的折磨，請(qǐng)保持這種折磨，因?yàn)槟鞘悄氵€活著的最好證據(jù)。
我希望，在你們自己或者親人成為不公平的社會(huì)機(jī)制的受害者的時(shí)候，請(qǐng)選擇以合理的方式進(jìn)行抗?fàn)?，而非默默忍受?BR> 我還希望，對(duì)于那些比我們更有勇氣的人，我們至少可以給他們一點(diǎn)溫暖。因?yàn)閲^也是一種力量。
史學(xué)家唐德剛先生說：中國(guó)的政治社會(huì)制度要完成從帝制到民治的轉(zhuǎn)型，自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，至少需要兩百年。這是一個(gè)驚濤駭浪般的大轉(zhuǎn)型，就像航行在兇險(xiǎn)的長(zhǎng)江三峽。但是，歷史三峽總有通過的一日。我們有幸從1978年之后，迎來了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的快速發(fā)展?，F(xiàn)在，中國(guó)正航行在最后一個(gè)險(xiǎn)灘，那就是憲政與法治。所以，我們法律人，負(fù)有特殊的歷史使命。我相信，經(jīng)過一代一代北大法律人、中國(guó)法律人和中國(guó)人的努力，法治會(huì)漸漸在中國(guó)扎根，會(huì)從書本走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
親愛的同學(xué)們，讓我們就此別過，互道珍重。你們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，并且像你們的老師一樣，也會(huì)漸漸老去。北大見證了你們的青春年華，也還會(huì)佇立在這里，見證你們下一次歸來時(shí)的人生故事，也見證中國(guó)的成長(zhǎng)。希望我們每次重逢的時(shí)候，除了知道你們一切安好，我還依然能夠在你們的眼睛里，看到青春和理想的光芒。也希望我們的每一次重逢，中國(guó)都離那歷史三峽的出口越來越近。甚至，也許我們都可以活到那一天，中國(guó)已經(jīng)完成了這漫長(zhǎng)而痛苦的旅程，并且，我們還有機(jī)會(huì)共同舉杯，為她慶祝、為她驕傲。
而我們，都曾經(jīng)為了這美好的一天，奉獻(xiàn)過我們的淚水和汗水！
你們是即將到來的日子。
——李?yuàn)^飛在中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院2015年畢業(yè)生典禮上的講話。
尊敬的各位老師、各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：大家下午好！很榮幸在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上講話。首先向各位畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！祝賀與祝愿之外，我還想道出你們內(nèi)心的感觸。雖說“子非魚，安知魚之樂”，但我相信，在座的各位此刻可能都在慨嘆：“時(shí)間都去哪兒了，怎么說畢業(yè)就畢業(yè)了”。
我們相逢在人大法學(xué)院，也許是必然，也許只是偶然。但無論如何，這份緣，都是人間極為難得的情感，令人珍惜，更令人難忘，特別是在這即將即離別的時(shí)刻！
你們不會(huì)忘記，也正是在這里，我們共同的“男神”大元院長(zhǎng)，曾讓你們理解，“人大法律人”的含義，并要你們銘記，“人大法律人”的責(zé)任，你們此刻或許懂得了什么叫“余音繞梁”。
因?yàn)檫@些記憶，你們已深深愛上了人大法學(xué)院，你們希望她永遠(yuǎn)年輕，熠熠生輝，不是因?yàn)樗豢沙?，而是因?yàn)槟銈兊膼?，讓她變得?dú)一無二。從此以后，你們與她千古相隨了！
畢業(yè)往往意味著離別，而離別難免令人感傷。你們有理由感傷！無論是彈起“心愛的土琵琶”，還是唱出“古老的歌謠”，抑或是“一個(gè)人站在風(fēng)中哭泣”，都是一種唯美。因?yàn)?，這份情，那么真，那么純，她延續(xù)著“永不褪色的青春”。
你們有的同學(xué)可能會(huì)說，“早準(zhǔn)備好了，已去單位上班了，房子也已買下了”?！澳愣摹保乙f的并不是這些。別看你們很多人現(xiàn)在還籍籍無名，不久可能還要背上房貸，但你們是“人大法律人”，是這個(gè)社會(huì)的精英。作為精英，你們需要對(duì)這個(gè)國(guó)家盡更多的責(zé)任，你們不僅應(yīng)關(guān)注自己的前途，更應(yīng)把自己的前途，與這個(gè)國(guó)家的前途連系在一起。
我期待并相信，經(jīng)過人大法學(xué)院精心培養(yǎng)的你們，已經(jīng)成為這樣的法律人：你們能夠且敢于“從無邊的光亮中看到陰影和荒涼”，能夠在信仰中守望，在懷疑中努力，在絕望中堅(jiān)持；面對(duì)社會(huì)的不公平，你們不會(huì)麻木不仁視而不見，你們是有法律信仰的人，而不是靠法律謀生的人。
長(zhǎng)期以來，很多人已經(jīng)習(xí)慣于，把所有問題，都?xì)w結(jié)為“體制問題”。其實(shí)，我們每個(gè)生活在體制當(dāng)中的人，都是體制的組成部分。我們是什么樣子，這個(gè)體制就會(huì)是什么樣子。
作為“人大法律人”，我們不僅要適應(yīng)體制，還要改變體制。經(jīng)典勵(lì)志電影《肖申克的救贖》，給我留下的最深刻印象就是，一把小小的石槌，加上經(jīng)年累月的努力，最終竟然戰(zhàn)勝了強(qiáng)大無比的“體制”，并讓蒙冤入獄的安迪重獲自由。這力量顯然不是來自于石槌，而是來自于信仰，來自于不絕望。我們也沒有理由絕望。在座的，有誰不關(guān)心，這個(gè)國(guó)家的前途，有這么多人關(guān)心，這個(gè)國(guó)家必將與你們一樣，前途無量。
作為“人大法律人”，我們?cè)谏聿挥杉簳r(shí)，既不應(yīng)憤世嫉俗，更不應(yīng)同流合污。將來你們當(dāng)上了法官、檢察官，即使有時(shí)左右不了案件的“走向”，卻可以把“程序”進(jìn)行得很“漂亮”。
作為“人大法律人”，我們當(dāng)然不會(huì)“很傻、很天真”地，把法律看作是，藥到病除的“神器”，把自己當(dāng)成是，包治百病的“神醫(yī)”，對(duì)于中國(guó)社會(huì)的諸多問題，法律人應(yīng)有超乎尋常的耐心。
我們要相信，時(shí)間的力量！蕭伯納說：“我希望世界在我去世的時(shí)候，要比我出生的時(shí)候好?！倍乙f：不用等我去世，這個(gè)世界就會(huì)變得更好。因?yàn)?，你們畢業(yè)了！作為“人大法律人”，你們每個(gè)人，都是“一支軍隊(duì)”！而且，你們都是“小清新”、“小鮮肉”，比我們擁有“更多的未來”。可以說，你們就是“即將到來的日子”！
愿你們能不忘初心，面對(duì)“即將到來的日子”，永保虔誠(chéng)與謙遜，即便有陰霾，也要懷揣夢(mèng)想，“萬一真的就實(shí)現(xiàn)了呢”？只要心中有夢(mèng)，青春將地久天長(zhǎng)，星空也將永遠(yuǎn)閃亮。這樣，你們面對(duì)畢業(yè)，就可以自豪地說：“我們不是在走向遠(yuǎn)方，我們是在觸摸理想”。
祝你們的未來遼闊高遠(yuǎn)，“即將到來的日子”熱氣騰騰！謝謝大家！
到處都是我們的人。
——蔣勇在中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院研究生畢業(yè)典禮上的演講。
各位師弟師妹們，大家好！非常榮幸今天能夠站在這里，參加你們的畢業(yè)典禮，見證這個(gè)你們從法律學(xué)子走向法律職業(yè)者的重大時(shí)刻。
這是學(xué)業(yè)有成的時(shí)刻，也是離別的時(shí)刻。從你們的眼神里，我看得出那種依依不舍。人們不總說嘛，人生中最鐵的情誼有四種，一起扛過槍，一起同過窗，一起下過鄉(xiāng)，和另外一種。同窗三年，你們從陌生人變成了一家人，相互扶持，共同成長(zhǎng)，這將成為你們一生的回憶。
在這場(chǎng)典禮結(jié)束之后，把這身碩士服脫下來，你們中的絕大多數(shù)人都將穿上職業(yè)裝，奔赴工作崗位。你們中的大多數(shù)人會(huì)成為法官、成為檢察官，成為律師，成為公司法務(wù)，成為公務(wù)員。無論成為何種職業(yè)，你們都恨不得把自己所有的祝福送給對(duì)方。
作為一個(gè)離開法學(xué)院已經(jīng)21年的“老人”，我為看到這樣惺惺相惜、相親相愛的場(chǎng)景而感到高興。但也不得不提醒你們，要珍惜這樣的時(shí)光。不僅因?yàn)槟銈兗磳⒎珠_，難得再聚，更因?yàn)槟銈兗磳⒁尤氲姆陕殬I(yè)群體，它們之間并不像今天這樣一團(tuán)和氣。
有一些同學(xué)會(huì)成為法官?？赡芤贿M(jìn)法院就會(huì)有老法官過來對(duì)你說，律師很壞，蓄意炒作，為賺取眼球故意抹黑法官，甚至煽動(dòng)輿論，影響法院公正裁決。
有一些同學(xué)會(huì)成為律師。同行之間聊天，有些人會(huì)憤憤不平地抱怨：法官不公正，在庭上玩手機(jī)、打瞌睡，粗暴打斷律師陳述，惡語相向；在庭下講關(guān)系、講人情但不講法律，枉法裁判，判決不公。
這樣的割裂并不僅僅停留在言語上。從重慶的李莊案，到廣西北海案、貴州小河案，律師中有一些人成了“死磕派”。法官打律師、法警把律師扔出法院；律師在法院門口絕食、律師拉橫幅向法院抗議、公訴人當(dāng)庭抓走律師??種種真真假假的亂象在媒體上傳播開來，成為人們心目中更為生動(dòng)的“法治現(xiàn)實(shí)”。
你們能想象這樣的場(chǎng)景就發(fā)生在從同一個(gè)法學(xué)院走出來的同學(xué)之間，甚至師生之間嗎？這并不是不可能的，我舉一個(gè)真實(shí)的例子，有些同學(xué)可能在知乎上已經(jīng)看過。2009年底，重慶的法院開庭審理億萬富豪黎強(qiáng)涉黑案，給他辯護(hù)的是西南政法大學(xué)刑法學(xué)教授趙長(zhǎng)青，老爺子可以說是這個(gè)領(lǐng)域的泰斗，十分牛氣。
對(duì)面的公訴人發(fā)言，說根據(jù)我國(guó)刑法某一條之規(guī)定，應(yīng)該如何。老爺子打斷他說：“你別說了，這個(gè)法條不是你說的那個(gè)意思。你們到底記不記得我課上跟你們?cè)趺凑f的？這個(gè)法條是我起草的，我來跟你們說說這個(gè)法條是什么意思??”
這屬于比較溫和的對(duì)抗。許多更為極端的對(duì)抗和死磕，也都發(fā)生在校友、院友甚至同班師生之間。如果你們把這些事講給身邊不是學(xué)法律的親人朋友聽，他們可能會(huì)覺得好笑。沒有幾個(gè)人會(huì)仔細(xì)分辨這究竟是律師的錯(cuò)還是法官的錯(cuò)，他們只會(huì)說：“你們這幫搞法律的人又鬧起來了”,或者跟你開玩笑說：“貴圈真亂”。
有人可能會(huì)說，不同法律職業(yè)群體之間，本身就是針鋒相對(duì)、相互制衡的，所謂的法律職業(yè)共同體本身就是個(gè)偽命題。
事實(shí)并非如此。制衡的結(jié)構(gòu)之所以必要，是因?yàn)槲覀兊姆审w系本身復(fù)雜而模糊。很多時(shí)候，法律的適用并非一目了然，只有在優(yōu)質(zhì)的爭(zhēng)辯中，法律的真義才會(huì)愈辯愈明。但法庭上的對(duì)抗并不代表了兩個(gè)群體之間的惡性對(duì)立。相反，優(yōu)質(zhì)的法庭對(duì)抗恰恰依托于一個(gè)有共同法律素養(yǎng)、互相協(xié)作、互相尊重的法律職業(yè)共同體的建立。
這里可以舉一個(gè)大洋彼岸的例子。我們常常羨慕他們的法院獲得的尊榮，而在彼國(guó)，律師在法庭上和法官對(duì)話，句句不離“法官大人”；法官想在法庭上批評(píng)律師，他不會(huì)大聲喝止律師，而是把雙方的律師叫到自己跟前，小聲提醒律師要注意的問題。
美國(guó)最高法院上個(gè)星期剛剛裁定的同性婚姻合法案，以及去年底十分熱鬧的弗格森案，都曾讓他們的司法機(jī)關(guān)面臨巨大的輿論壓力，但即便民意洶涌，在判決最終下來之前，法官和律師們都把自己的意思限制在法庭上理性表達(dá)，而沒有到公共輿論上去互相指責(zé)。
一個(gè)健康的法律職業(yè)群體關(guān)系，應(yīng)該是建立在這樣一種彼此默契和信任基礎(chǔ)之上的。如此才能讓公眾保持對(duì)法庭、對(duì)法律的信任。
我不知道大家還記不記得去年的12月10日。對(duì)你們來說，這一天可能平淡無奇。但中國(guó)的大多數(shù)法官和律師都會(huì)記得這天。這天下午，上海高院副院長(zhǎng)鄒碧華突發(fā)心臟病，經(jīng)搶救無效逝世。他是一位法官，但在他去世之后，最先在朋友圈刷屏紀(jì)念他的，有很多都是律師。
之所以獲得這樣的尊敬，是因?yàn)樗嬲鹬芈蓭?，并且致力于通過制度的改進(jìn)把這種尊敬落到實(shí)處。他率先在上海長(zhǎng)寧法院推行《法官尊重律師的十條意見》，并且一步步推動(dòng)上海法院律師服務(wù)平臺(tái)上線，免去律師為了立案來回奔波的辛苦。
他甚至設(shè)想出了一幅“未來法院”的藍(lán)圖。隨著法院信息化水平和公開程度的提高，法院將不僅僅是法官的地盤領(lǐng)地，而是由包含法官、律師、檢察官在內(nèi)的所有法律人共同運(yùn)作和管理的法律服務(wù)平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，讓這樣的“共治法院”越來越成為可能。其最大的意義在于降低了各個(gè)法律職業(yè)群體之間的溝通門檻。“無邊界”、“透明”、“開放”的互聯(lián)網(wǎng)精神，將深度影響這個(gè)人群，消弭群體之間原本無處不在的鴻溝和偏見。在這方面我自己就深有體會(huì)。這一周，北京高院法官、吉林高院副院長(zhǎng)帶隊(duì)的訪問團(tuán)先后訪問了天同律師事務(wù)所。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)將給法律行業(yè)帶來的改變，他們充滿了興趣，而這也讓他們得以放棄群體之見，坦然地來和律師這個(gè)群體交流，這釋放出的是增加兩個(gè)群體之間互信的強(qiáng)烈信號(hào)。
所以我們可以想象這樣一幅圖景：今天在座的各位都是同窗同門，從這個(gè)地方出發(fā)，奔赴的是中國(guó)法治這駕巨型機(jī)器上的不同崗位，扮演流水線上的不同角色，但共同的目的是推動(dòng)這駕機(jī)器不斷前進(jìn)，正義不斷實(shí)現(xiàn)。這正是我們來到這個(gè)法學(xué)院最初的夢(mèng)想，也是我們將要去向的未來。
如果這樣一個(gè)彼此信任、互相尊重的法律職業(yè)共同體得以實(shí)現(xiàn)，即便從這個(gè)法學(xué)院走出去的人四散天涯，我們也可以說：
看，到處都是我們的人。
各位完全行為能力人：
大家好!今天站在這里代表教師群體發(fā)言，實(shí)屬意外事件。我發(fā)言的主體資格并非來自民法上的權(quán)利能力，而是來自民法之外。一定要從民法上理解，我將它定性為委托。由于這是一個(gè)無償委托，我也沒有致?lián)p的故意或重大過失，因此無責(zé)一身輕。雖為委托，但發(fā)言卻是我人格的直接呈現(xiàn)，不屬委托作品。
四年前，西南政法大學(xué)與你們的父母簽訂了一份加工承攬合同。今天屆滿履行期限?？粗帕姓R的加工產(chǎn)品，有的還是初次試驗(yàn)品，我既感到高興，也會(huì)憂從中來。高興的是，我們終于如期完成了任務(wù)，不至于承擔(dān)違約責(zé)任，甚至還會(huì)對(duì)一些產(chǎn)品繼續(xù)深加工。憂愁的是，我們加工的產(chǎn)品總是讓消費(fèi)者聯(lián)想起我們，而你們很多都是法律知識(shí)的善意第三人。即使你們具有那么一點(diǎn)點(diǎn)惡意，再過兩年，你們可能又會(huì)因?yàn)樵V訟時(shí)效而擦去法律的痕跡。
在這四年之中，你們總是牢牢掌握了民法的精神。在是否上課上你們總是意思自治，在對(duì)待游戲上你們總是誠(chéng)實(shí)守信，在同桌共飲時(shí)你們總有公序良俗，在考試不好時(shí)你們總會(huì)情事變更。在此，我們要鄭重地感謝你們。感謝你們上課時(shí)倦怠而空洞的眼神，多次錘煉了我們脆弱的心靈;感謝你們考試上的體貼，讓我們?cè)谡撌鲱}或者案例題上直接劃零;感謝你們?cè)谖餀?quán)法考試時(shí)將支配寫成了交配，給我們煩悶的閱卷工作帶來了笑聲。還有很多的感謝無法言表，因?yàn)樘^激動(dòng)。
履約的鐘聲已經(jīng)敲響，我心緒難平。給你們一張畢業(yè)文憑，難道這就是我們履行合格的證明?給你們一張畢業(yè)文憑，難道就能表明在你們心里注入了大學(xué)精神?希望你們回首的時(shí)候，不要只是發(fā)現(xiàn)，在三教、四教或五教的某個(gè)角落留下的只是到此一游的難為情。
柳枝折，陽關(guān)起，蘭舟催。雖合同關(guān)系因履行而畢，但后合同義務(wù)永存。我以無權(quán)代理人的身份向大家發(fā)出要約，不管以后你們輝煌騰達(dá)還是遭遇不幸，母校始終對(duì)你們敞開大門。因?yàn)槲覀兪敲穹ㄈ耍哂谐绞缿B(tài)的自由精神。作為民法人，我真誠(chéng)地希望，以后你們的生活就像民法典一樣，以人格權(quán)為原點(diǎn)，在保障自己人格尊嚴(yán)和他人人格尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上，擁有婚姻自由上的自由婚姻，有理性看待人生的繼承法精神，創(chuàng)造出豐富多彩的債權(quán)、物權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，享受自由而平凡的人生。
最后，祝大家在權(quán)利能力區(qū)間里行為能力永葆完全!謝謝大家。
責(zé)任高于夢(mèng)想。
——何勤華在華東政法大學(xué)本科生畢業(yè)典禮上的致辭。
親愛的同學(xué)們，各位家長(zhǎng)、各位老師：大家上午好！
今天是學(xué)校一年中最為隆重的日子，我們相聚在這里，共同見證屬于2015屆本科生的幸福時(shí)刻。同學(xué)們，你們畢業(yè)了！在此，我代表學(xué)校，向同學(xué)們表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的祝福，向付出辛勤勞動(dòng)的老師、家長(zhǎng)致以崇高的敬意、衷心的感謝！
四年前，同學(xué)們懷著憧憬來到華政，體育館前的“時(shí)光隧道”記載了你們的大學(xué)生活、成長(zhǎng)歷程。如今，你們戴上了學(xué)士帽，即將帶著自信開啟下一段追夢(mèng)之旅。如何讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我的答案是責(zé)任永遠(yuǎn)高于夢(mèng)想。這也是我今天講話的主題，談?wù)勎覍?duì)責(zé)任、對(duì)華政人的責(zé)任的理解。
說到責(zé)任，總有一種沉甸甸的感覺。確實(shí)，責(zé)任就是一付擔(dān)子，先天下之憂而憂是責(zé)任，照顧好自己的小家庭也是責(zé)任，不同的崗位、不同的身份有不同的責(zé)任。以我個(gè)人而言，在北大，我與“法”結(jié)緣，在華政，我與“法”同行。33載春秋，從研究生到老師，從教授到校長(zhǎng)，華政給了我很多，也賦予了我越來越重的責(zé)任。作為教師，我不敢說桃李滿天下，但我的學(xué)生都是法治的踐行者。作為校長(zhǎng)，我更不敢自稱教育家、政治家，但華政的學(xué)生走到哪兒都不是弱男弱女。前兩天，我還看到我們的學(xué)生將公益訴訟指向了車牌拍賣手續(xù)費(fèi)。我很欣慰，我們?nèi)A政人從來就不是法治的圍觀者。此時(shí)，與其說我擔(dān)的是責(zé)任，不如說是與幸福牽手，這份幸福來源于我的同事和同學(xué)的共同努力。當(dāng)然，我也有遺憾甚至心痛，將熱水潑向老師的是我們的學(xué)生；堂堂華政教師的人身權(quán)被肆意侵犯，之后處理此事的還是我們的學(xué)生。我深知責(zé)任重于泰山，而此時(shí)，我有一種無力感。我也知道，在今天這樣一個(gè)喜慶的場(chǎng)合談這些事略顯沉重，但就像一句流行語所說的，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，我們需要保持警醒。臨別之際，作為你們的師長(zhǎng)，我特別希望每一位同學(xué)認(rèn)清自己所肩負(fù)的責(zé)任，無論是何種責(zé)任，都意味著是勇氣、堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)。
那么，華政人又應(yīng)該擔(dān)負(fù)起怎樣的責(zé)任呢？時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)校在發(fā)展，我們的學(xué)生畢業(yè)于24個(gè)專業(yè)，從事著各行各業(yè)。但無論你所學(xué)是法學(xué)還是其他專業(yè)，身處華政校園，無疑有更多的機(jī)會(huì)得到法律文化的熏陶、法律思維方式的訓(xùn)練、法律人格的塑造、法律精神的培育，這是華政學(xué)子的資本和優(yōu)勢(shì)。走向社會(huì)，無論你承擔(dān)什么工作，都應(yīng)該做法治文化的守護(hù)者和傳播者、法治國(guó)家的建設(shè)者和引領(lǐng)者，這就是華政人的責(zé)任。尤其是在全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的當(dāng)下，這是責(zé)任，也是機(jī)遇。
從人類法律文明史來看，建設(shè)法治中國(guó)需要數(shù)代乃至數(shù)十代人的持續(xù)奮斗。這既是因?yàn)榉ㄖ巍爸仔须y”，也是因?yàn)闄?quán)力對(duì)法治的天然排斥性，更是因?yàn)榉ㄖ蔚谋举|(zhì)是公平正義，而要實(shí)現(xiàn)法治目標(biāo)，需要巨大的社會(huì)成本，需要執(zhí)政黨的法律自覺，需要周密的制度設(shè)計(jì)，也需要全民的真誠(chéng)信仰。我們正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，面對(duì)關(guān)系網(wǎng)、潛規(guī)則，面對(duì)社會(huì)不公、人心不古，你是放棄夢(mèng)想，沉沒于現(xiàn)實(shí)與世故之中，還是初心不改，堅(jiān)持走自己的路？我很贊同剛才馬行知同學(xué)所說的“沒有行動(dòng)，就沒有改變的可能”，我希望每一個(gè)華政人都能在責(zé)任與擔(dān)當(dāng)中前行，用法治思維和法治方式干事創(chuàng)業(yè)，我也相信尊崇法治、守住底線的人終將成為自己的英雄。
我與大家共勉。在這一點(diǎn)上，我也很樂觀，一方面，我、我們這一代人會(huì)繼續(xù)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，另一方面，革命自有后來者，每一代人都會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻站在舞臺(tái)的中央，在接力與傳承中，華政會(huì)越來越好，華政人會(huì)越來越好，這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家會(huì)越來越好！
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十四
各位老師、長(zhǎng)輩、親友、以及我可愛的同學(xué)：
很高興你們今天能來到這里。
首先，我想說的是：和很多更優(yōu)秀的同學(xué)相比，我沒有取得什么特別值得驕傲的成績(jī)，但是經(jīng)歷了高考，我在學(xué)習(xí)生活中收獲了一段難忘的記憶，鍛煉了身體和心理的素質(zhì)。我覺得，這是一筆千金不換的人生財(cái)富，其次，我想對(duì)在座的所有一直以來關(guān)心幫助我的人，表示最真誠(chéng)的感謝!
爸爸媽媽，雖然平時(shí)都蠻忙，但是你們都在背后默默的支持著我，關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，成為我身后永遠(yuǎn)不變的最堅(jiān)實(shí)的后盾。平時(shí)我都很少客客氣氣和你們說話。我承認(rèn)我不是一個(gè)聽話的乖孩子，用現(xiàn)在的話說，就是有點(diǎn)叛逆。很多事情讓你們頭疼，操心，煩惱，甚至失望。大規(guī)模的爭(zhēng)吵更不是一兩次。高中短短三年，我長(zhǎng)大了，你們卻老了許多。在這里我想說上一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了?！?BR> 老師們，一路走來，我很幸運(yùn)。我不算優(yōu)秀，或許只是千百你們學(xué)生中平凡的一個(gè)，而你們卻是我的唯一。是你們，在我遇到挫折時(shí)，給予我鼓勵(lì)，點(diǎn)燃我的信心，讓我沖破迷惘。是你們，一遍遍，不厭其煩，給我耐心的講解剖析。我記得一個(gè)個(gè)晚自習(xí)，每一次課間，每一個(gè)周末，每一份無私的付出。三生有幸，讓我遇到一群好老師。謝謝你們!
高中，說實(shí)話，我過得有點(diǎn)苦。不單單是學(xué)習(xí)。曾經(jīng)痛苦到想放棄，而讓我一直堅(jiān)持到最后的，還有你們，我最最親愛的同學(xué)。別的話不多說，上大學(xué)以后，雖然天南海北地散在各處，大家也別斷了音信。我會(huì)記住青春路上最純真的感情和一輩子的朋友。
還有爸爸媽媽的同事，朋友，叔叔阿姨爺爺奶奶，感謝你們一直以來對(duì)我和我們?nèi)业年P(guān)心幫助。也祝愿大家，和和美美，幸福快樂。
對(duì)于即將到來的大學(xué)生活，我一定會(huì)好好珍惜，認(rèn)真地度過，更好地充實(shí)自己。
讓__師范大學(xué)成為我新的起點(diǎn)。
好了，我就說這么多吧。謝謝大家!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十五
儀式已經(jīng)耗了很長(zhǎng)時(shí)間了，大家都有點(diǎn)累。我臨時(shí)決定刪掉原先準(zhǔn)備好的那些祝賀、祝福、寒暄之類的客套話，直接從第二部分開始。
正如剛才主持人介紹的，我有幸在剛剛過去的這幾年里從事了一段法官職業(yè)，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想就從這樣一個(gè)跨界的的角度，談?wù)勎覍?duì)法科生的期待。
都說法官的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，搞清楚兩件事就ok了，判決書里兩個(gè)板塊，一個(gè)叫“本院查明”，一個(gè)叫“本院認(rèn)為”，說白了就是事實(shí)審查加法律適用。但這兩門功課其實(shí)都不簡(jiǎn)單。我在法院干的時(shí)候，很多時(shí)間不是在運(yùn)用我堂堂教授的學(xué)問去解決法律適用，而是要花費(fèi)大量的精力像個(gè)偵探似的去查明真相，弄得我時(shí)常仰天長(zhǎng)嘆：俺這哪里是在判案，分明就是在破案!
就拿這事兒來說，法官就得結(jié)合借貸金額、款項(xiàng)交付、當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)能力、當(dāng)?shù)鼗蛘弋?dāng)事人之間的交易方式、交易習(xí)慣、當(dāng)事人財(cái)產(chǎn)變動(dòng)情況以及證人證言等事實(shí)和因素，綜合判斷查證借貸事實(shí)是否發(fā)生。非常復(fù)雜是吧?有人甚至還主張，實(shí)在查不清了就上手段，在民事訴訟中動(dòng)用測(cè)謊儀……腦洞大開有木有?所以呀親愛的同學(xué)們，法律人不是那么好當(dāng)?shù)?，作為一個(gè)法科學(xué)生，你們從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)自己敏銳的觀察力，縝密的邏輯思維能力;要有足夠的細(xì)致和耐心，去應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)然，光會(huì)推理，是當(dāng)不好一個(gè)法官的。法律人最基本的素養(yǎng)，是你還得擁有系統(tǒng)、全面、優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)?；氐竭@個(gè)案子，如果用完上面那些手段，案情仍然撲朔迷離，那其他方法就得登場(chǎng)，比如運(yùn)用證據(jù)規(guī)則，通過舉證責(zé)任的分配來接近事實(shí)。那么問題來了，究竟誰應(yīng)該負(fù)舉證責(zé)任?有人說，原告不能僅依據(jù)銀行的轉(zhuǎn)賬憑證就提起訴訟，他至少還得說清楚這錢是怎么轉(zhuǎn)到被告賬上去的吧?所以一旦被告說了no，原告就得繼續(xù)承擔(dān)進(jìn)一步的舉證責(zé)任。
可也有人說，是你被告抗辯轉(zhuǎn)賬系償還雙方之前借款或其他債務(wù)，那被告不能光講故事啊，應(yīng)當(dāng)對(duì)其主張?zhí)峁┳C據(jù)證明才是。待被告提供相應(yīng)證據(jù)證明其主張之后，原告再來就借貸關(guān)系的成立承擔(dān)舉證證明責(zé)任。你看，這原本分明是個(gè)民法合同法上的糾紛，可是這時(shí)候需要你調(diào)動(dòng)的，卻是訴訟法上的腦筋。
所以，同學(xué)們，念法律一定要全面，知識(shí)要系統(tǒng)，專業(yè)要扎實(shí)，不能光練實(shí)體不講程序，也不能光說理論不聯(lián)系實(shí)際，要海納百川兼收并蓄，各種營(yíng)養(yǎng)都要吸取。例如具體到上課這件事兒，萬不可因?yàn)槔蠋熤v的東西然并卵你就翹課打瞌睡。須知，法學(xué)院的課程設(shè)置是一個(gè)完整的訓(xùn)練體系，那些在你現(xiàn)在看來味同嚼蠟面目可憎的玩意兒，在你需要構(gòu)筑的知識(shí)體系里其實(shí)都是不可或缺的。
還說案子。我們現(xiàn)在姑且采納第二種意見，把舉證責(zé)任按到被告頭上，但是有人提出來了，這可能不公道。假如這個(gè)張三真是個(gè)壞蛋，他明明是轉(zhuǎn)賬還人家李四的錢，現(xiàn)在又胡說是他出借給人家。那李四豈不是冤死了?可是如果你這么去假設(shè)，同樣的不公平也會(huì)發(fā)生，因?yàn)椋绻钏氖莻€(gè)壞人呢?諸位，討論到這一步工夫已經(jīng)在詩(shī)外了。
你看，法學(xué)其實(shí)就是人學(xué)，這也正是我們法律人皓首窮經(jīng)，把自己整個(gè)生命和全部熱情都獻(xiàn)給法學(xué)的動(dòng)因之一，是法學(xué)的魅力所在。所以我要跟你說，不管你是自愿、還是被迫地選擇了法學(xué)、選擇了這個(gè)法學(xué)院，一旦走進(jìn)了這扇門，最重要的就是專注和投入，因?yàn)槟阕钤敢庾龅哪羌拢攀悄愕奶旆炙?。更何況，作為一門學(xué)問，作為一門講求公平正義、人情練達(dá)的藝術(shù)，法學(xué)實(shí)在值得你耗盡一生去尋味和追求。
最后，也是我今天最想講的，其實(shí)不是法學(xué)本身，而是一個(gè)專業(yè)之外的話題。既然已經(jīng)說到了人與人的關(guān)系，那我感興趣的就是，法律人應(yīng)該如何相處。我剛才一直在講“法律人”，在座的各位，將來出去肯定不會(huì)都去做了法官或者法律學(xué)者，你們可能是檢察官、可能是律師、可能是企業(yè)的法務(wù)，甚至有可能去從事了其他的職業(yè)。但是，只要你有過法學(xué)院的教育背景，大家就都屬于法律共同體，就都是法律人。
我來之前特意去網(wǎng)上問了問“度娘”，關(guān)于法律共同體的詞條是這么寫的：這一群體由于具有一致的法律知識(shí)背景、職業(yè)訓(xùn)練方法、思維習(xí)慣以及職業(yè)利益，從而使得群體成員在思想上結(jié)合起來，形成其特有的職業(yè)思維模式、推理方式及辨析技術(shù)，通過共同的法律話語(進(jìn)而形成法律文化)使他們彼此間得以溝通，通過共享共同體的意義和規(guī)范，成員間在職業(yè)倫理準(zhǔn)則上達(dá)成共識(shí)，盡管由于個(gè)體成員在人格、價(jià)值觀方面各不相同，但通過對(duì)法律事業(yè)的認(rèn)同、參與、投入，這一群體成員終因目標(biāo)、精神與情感的連帶而形成法律事業(yè)共同體。
我必須向這位撰寫者致敬，他寫得確實(shí)太精辟了，這就是我心目中最理想的法律人，最理想的共同體。但是在我自己的體會(huì)里，法律人之間的相處，似乎并不這么和睦，我們熟悉的情境是，學(xué)者看不起法官檢察官，覺得他們不懂理論，只會(huì)胡來，課堂上拿某個(gè)判例或者某個(gè)司法解釋開涮，常常是教授們的拿手好戲;反過來，法官檢察官們也不大看得上學(xué)者，覺得你們只尚空談，根本不解決現(xiàn)實(shí)問題?？傊ü?、檢察官、律師、學(xué)者彼此之間有形無形地壁壘分明;更可怕的是有意無意地還要刻意保持彼此之間的界限和距離。
我不否認(rèn)，作為法律人共同體，我們彼此的關(guān)系里除了思想的融合和理念的一致之外，當(dāng)然也包括相互作用、相互制約甚至激烈對(duì)抗。但肯定不是像這哥們希望的這樣在情感和陣營(yíng)上的劃清界限。這段時(shí)間連續(xù)出了一些事情，令我反復(fù)苦惱于一個(gè)疑惑：如果我們法律人尚且要這樣無視規(guī)矩互相傾軋，怎么指望這個(gè)社會(huì)走向法治?就拿對(duì)待裁判的態(tài)度來說吧，案件一定有輸有贏，理性地看，這是規(guī)則使然，如果我們?cè)敢獍鸭姞?zhēng)交給法院裁判，背后的機(jī)理就是對(duì)法庭的尊重，就是對(duì)于法官作出的絕對(duì)不可能只會(huì)對(duì)自己有利的結(jié)果的接收。敗訴者之所以敗訴是輸給了規(guī)則，不是輸給了法官。不幸的是，我經(jīng)常遇到的抱怨是，當(dāng)事人包括法律人常常會(huì)認(rèn)為，是法官太“黑”!
這很要命。我不否認(rèn)我們的司法制度需要改革，我也不否認(rèn)法律人當(dāng)中肯定是良莠不齊有好有壞，但是如果只看一點(diǎn)不計(jì)其余，將個(gè)別的污點(diǎn)涂抹到全體甚至形成對(duì)這個(gè)群體的基本判斷以至于要同仇敵愾，這個(gè)社會(huì)肯定出了毛病。在網(wǎng)上的段子體寫作里，我們陸續(xù)看到過同學(xué)謝室友不殺之恩，醫(yī)生謝患者不殺之恩，法官謝當(dāng)事人不殺之恩，律師謝對(duì)方不殺之恩，就連交個(gè)朋友，還得謝前任不殺之恩!這樣的世態(tài)人情即使極端，也足以讓人不寒而栗!當(dāng)然，今天這個(gè)場(chǎng)合不適宜深入探討這樣的課題，我今天只發(fā)感慨。
“多元一體、和而不同”原本是中華民族價(jià)值觀的精髓，我衷心地希望法律人在法律共同體內(nèi)能夠率先實(shí)踐這個(gè)夢(mèng)想。一個(gè)戾氣橫生的社會(huì)，誰都不會(huì)過得舒坦。法律人有義務(wù)以身作則，從自己開始，從法律共同體開始，為社會(huì)提供引領(lǐng)。
那么，就讓我們?cè)谶@里再次共勉，為了我心中的法律人目標(biāo)，為了法律共同體的真正達(dá)成，為了法治中國(guó)的美好夢(mèng)想，我們一起努力!
謝謝大家。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十六
教師們，同學(xué)們：
大家好!這天，我們?cè)谀抢锵嗑垡惶?，舉行__年302班的畢業(yè)座談會(huì)，這也就意味著你們即將_完成高中學(xué)業(yè)，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程.在此，我想代表302班的全體教師，向大家表示熱烈的祝賀和完美的祝愿!
回首三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一齊走過.盡管我與你們相處僅有兩年，做班主任僅有一年，可是很懷念和大家在一齊的時(shí)光.盡管有的學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，惹去生氣，但你們畢竟是我的學(xué)生，畢竟我們師生一場(chǎng)。畢竟我們認(rèn)真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。
學(xué)校里，寢室里，操場(chǎng)上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時(shí)此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光;。
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上那矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng);。
難忘辯論會(huì)上語言和智慧碰撞出的火花;。
難忘藝術(shù)節(jié)上，我們一齊放聲歌唱;。
難忘元旦晚會(huì)，幾個(gè)女生淋漓盡致表演出的相親相愛;。
難忘準(zhǔn)備宣傳欄時(shí)，我們一齊忙忙碌碌的身影;。
難忘批評(píng)你時(shí)，你委屈得要哭出來的樣貌;。
難忘考試失利時(shí)，你臉上充滿了失望與惆悵;。
難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;。
難忘我生氣時(shí)你安慰我鼓勵(lì)我令我再次飽懷期望;。
一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時(shí)光，我們有成功時(shí)的歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場(chǎng).我們師生為了共同的夢(mèng)想，風(fēng)雨無阻，日夜兼程，活力燃燒的歲月.
多少完美與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，蕩氣回腸.
回首往日，晨昏交替，寒暑易節(jié)，師生情，同學(xué)情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動(dòng)人篇章.
同學(xué)們，祝賀你們順利完成了成長(zhǎng)道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個(gè)更為廣闊的追逐和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái);祝賀你們將自我執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無二的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地定格在了陽光高中20__年的歷!
這段時(shí)間，看著你們的留言、合影;看著你們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備打起行囊…我明白我們分別的時(shí)刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，活力似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了期望;在三年的成長(zhǎng)中，你們的目光變得更為堅(jiān)定，步伐變得更加穩(wěn)健，以前青澀莽撞的少年已變成這天躊躇滿志的青年。作為教師，我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，教師有幾句話想送給你們：
1.“不要拋棄學(xué)問”。這是1929年學(xué)者胡適在中國(guó)公學(xué)18年級(jí)畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，走進(jìn)大學(xué)也不意味著到達(dá)知識(shí)的頂峰。上個(gè)世紀(jì)八十年代曾造出一個(gè)詞匯“知識(shí)爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，僅有堅(jiān)持不懈地更新知識(shí)，充實(shí)自我，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的人才能夠成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2.正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)給自我定位.要明白，人生的大河不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，生活的道路必須有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我?guī)煛保浀贸掷m(xù)一份謙遜;失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用”，永遠(yuǎn)不要自棄。僅有正確認(rèn)識(shí)自我，才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。同時(shí)，要對(duì)自我的狀況了如指掌，明白自我的優(yōu)點(diǎn)是什么，明白自我的不足在哪里，明白自我適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會(huì)迷失方向.
3要從小事做起，從我做事，不要過于抱怨.我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之.對(duì)大家永遠(yuǎn)都管用.你們要學(xué)會(huì)從小事做起，要學(xué)會(huì)從我做起，哪怕是點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，都要學(xué)會(huì)去有力的把握.遇事要學(xué)會(huì)沉住氣，不要過于抱怨，因?yàn)楸г垢居谑聼o補(bǔ)，只會(huì)起反作用.
4.善待身邊的每一個(gè)人?！叭藷o完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學(xué)會(huì)理解，持續(xù)善意。沒有寬容的胸懷，怎能期盼別人的肯定沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律已，寬于待人.
最終想說的一句話是：?；啬感？纯?，同時(shí)畢業(yè)后能夠持續(xù)聯(lián)系!祝愿大家好運(yùn)!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
首先歡迎各位新同學(xué)的到來!學(xué)院讓我作為教師代表致辭，這于我是個(gè)難事，因?yàn)槲译m然在這里念過書并正教著書，但我沒有在這兒讀本科，也沒讀博士，更不是中國(guó)法的老流氓，我無法以親歷者的感受說些幾年后仍能觸動(dòng)你們內(nèi)心的話。那我只能從觀察者的角度談?wù)勀銈儜?yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，供你們參考。
我先講我們?cè)旱膬晌划厴I(yè)生。
一位是90后本科女生。從大概率來看，成績(jī)好的本科生女生占多，但這個(gè)女孩子不是。我記得在大二給他們上課時(shí)，她找我說，她喜歡閱讀、寫作和實(shí)踐，但不喜歡按部就班的考試，她的考試分?jǐn)?shù)都不高，在大家伙又都向高分看齊的大環(huán)境下，她很苦悶和恐慌，不知該如何前行。她同時(shí)給我兩樣?xùn)|西，一份是她出版的小說，一份是她寫的讀書筆記，透過華麗的文筆，它們細(xì)致地寫出她對(duì)這個(gè)世界的好奇心。我對(duì)她說，不要被分?jǐn)?shù)遮住你行進(jìn)的方向，只要你善待才華，跟著自己的好奇心努力前進(jìn)，你可能在學(xué)業(yè)成績(jī)上不靠前，但你在事業(yè)上會(huì)成功的。的確，她持續(xù)地保有好奇心，并保持探索未知的勇氣，在畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在她的公司在業(yè)界頗有名氣。
再說一位80后博士男生。他是名副其實(shí)的學(xué)霸，是我們?cè)旱谋敬T博，在讀博的同時(shí)還在德國(guó)讀博，畢業(yè)后順帶到另一個(gè)著名高校做了博士后。在他讀研時(shí)，我教的債法，他常有問題，能看出這些問題是他反復(fù)思考和追問的結(jié)果，體現(xiàn)了濃濃的好奇心。他好奇不僅在書本知識(shí)，還在愛情和生活，他從生活中發(fā)現(xiàn)了大量的素材，并由此出發(fā)寫作和發(fā)表了不少出色論文。有突出的科研成果作支撐，在他畢業(yè)時(shí)，有不少知名法律院校向他伸出了橄欖枝?？梢哉f，有好奇心，有敢于探索未知的勇氣，讓他一路走來，春暖花開。
同學(xué)們，我之所以講這兩位，不是希望你們模仿他們，去創(chuàng)業(yè)或?qū)W霸，而是想說，到北大法學(xué)院讀書，書本和分?jǐn)?shù)很重要，但不要讓教科書遮蔽你的好奇心，不要讓分?jǐn)?shù)蓋住你探索未知的勇氣。到這里讀書，是你們?nèi)松凶蠲篮玫臍q月，你們也是學(xué)院最寶貴的財(cái)富，你將因此會(huì)有更多的可能性。但不是說，你來了，你就會(huì)美好和寶貴，你只有努力，通過老師和同學(xué)，通過閱讀和思考，通過觀察和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)、保持和培養(yǎng)自己的好奇心，并有探索未知的勇氣，你才會(huì)有更好的、更多的可能性。而我相信，在北大法學(xué)院的寬容和自由的氛圍中，我們每位老師，定會(huì)加倍呵護(hù)你的好奇心，加倍重視你探索未知的勇氣，因?yàn)槟愕拿看翁釂柣蛸|(zhì)疑，也在催生我們的好奇心，促使我們反思和探索，這就是教學(xué)相長(zhǎng)。
同學(xué)們，好奇心是最寶貴的，你要善待它。也許，它就縈繞在你腦海，那就不要猶豫，抓住它，讓它帶你努力前行。也許，它會(huì)埋藏在你心中，那就不要遲疑，挖掘它，讓它指明你前行的方向。只有這樣，你自己才會(huì)變的更強(qiáng)大，你才會(huì)坦然面對(duì)那一次不理想的成績(jī)、那一次掛科、那一次被拒，因?yàn)槟愕暮闷?、思考、探索和勇氣在提醒你，你的價(jià)值不在這一次一時(shí)。你要知道，這里曾出了個(gè)李總理，將來也會(huì)有個(gè)你!
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，腳踏大地，眼觀世間，讓你的好奇心帶著你!加油!
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿各位老師身體健康!
謝謝!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十八
大家畢業(yè)的這個(gè)中國(guó)政法大學(xué)，在我國(guó)法學(xué)教育界，排名通常前三名。你們是國(guó)家的精英，你們將要掌握國(guó)家的權(quán)柄，決定當(dāng)事人的命運(yùn)乃至國(guó)家政策走向。無論你們意識(shí)到，還是沒有意識(shí)倒，國(guó)家和人民，對(duì)你們寄以厚望，在你們的身上，寄托著中國(guó)的未來。希望大家永遠(yuǎn)銘記入學(xué)時(shí)的誓言：“揮法律之利劍，持正義之天平。除人間之邪惡，守政法之圣潔”。
中央正在推進(jìn)依法治國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。在一個(gè)有著幾千年人治傳統(tǒng)的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)法治化轉(zhuǎn)型，需要數(shù)代人為之奮斗幾十年。x一個(gè)人，能完成這個(gè)艱巨任務(wù)嗎?李總理一個(gè)人，能完成這個(gè)艱巨任務(wù)嗎?這是全民的任務(wù)。我們法律人，不僅自身要努力，在自己的崗位上為法治建設(shè)，添磚加瓦，而且要喚起全體人民，共同努力，從而建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、自由、法治的新國(guó)。如果你們放棄了對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，我們的教育，就徹底失敗了。
四、追尋你真實(shí)的幸福。
我有時(shí)想，人為什么會(huì)迷失自己?我從托克維爾的《舊制度與大革命》一書中，找到部分答案。他描述法國(guó)大革命前的巴黎：“不借一切代價(jià)發(fā)財(cái)致富的欲望、對(duì)商業(yè)的嗜好、對(duì)物質(zhì)利益和享受的追求，便成為最普遍的感情。這種感情輕而易舉地散布在所有階級(jí)之中，甚至深入到一向與此無緣的階級(jí)中，如果不加以阻止，它很快便會(huì)使整個(gè)民族萎靡墮落?！蔽覀児湃擞盟膫€(gè)字概括這一現(xiàn)象，叫做“利欲熏心”。
十多年前，中國(guó)成為世界工廠，大家興奮不已，我卻一再質(zhì)疑,因?yàn)樯磉叺乃疀]了。我們從薊門橋到昌平，路過沙河、清河、白浮泉。清河的水，還清嗎?沙河的水，還在嗎?白浮泉又在哪里?北京最近將人口最高值，限定在2300萬，依據(jù)是什么?——以水定人。中央政治局上個(gè)月開個(gè)專題會(huì)，討論在全民中推進(jìn)綠色生活方式。
我希望大家不要放棄對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，不是要求大家做苦行僧。每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利，但不要被權(quán)力和財(cái)富迷失本心。財(cái)富和權(quán)力，并不必然帶來幸福。
x大前，我曾經(jīng)和一個(gè)縣委書記談天。他說：每天晚上都有二到三桌的應(yīng)酬，苦不堪言。我認(rèn)識(shí)一個(gè)地產(chǎn)商，他說經(jīng)常晚上到十一多，拖著疲憊的身體上床休息，忽然接到某個(gè)官員的電話，讓他去喝酒，其實(shí)是讓他買單，他恨得不能哭。
人的稟賦、志趣和才能，千差萬別。花有千種，人有百樣。并不是每個(gè)人都善于控制權(quán)力和財(cái)富。多少人因?yàn)闄?quán)力和財(cái)富而身陷囹圄?你要認(rèn)清你自己，認(rèn)清你的才能和志趣，追逐你自己的幸福生活，而不是別人認(rèn)為你應(yīng)當(dāng)幸福的生活。我認(rèn)識(shí)一些權(quán)貴，我認(rèn)為他們并不幸福，只不過陷入權(quán)力和財(cái)富的羅網(wǎng)，無力自拔。財(cái)富不是硬道理，權(quán)力不是硬道理，幸福才是硬道理。
半個(gè)多月前，我到麗江，在玉龍雪山下，在一個(gè)納西人的村莊里，拜訪一位朋友。他租下一個(gè)古木參天的大院子，住在那里，看閑書，喝普洱。我問他，以前做什么工作?他說在上海做證券。三十多歲，辭了工作，遠(yuǎn)離繁華的都市，到了古城麗江。起初只是想試試換一種活法，后來再也不想回去了。我的朋友野夫，因?yàn)槟撤N原因，曾經(jīng)生活很落魄，而今已是世界著名作家，而他現(xiàn)在也住在大理。
曾子說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”每天反省三次，這是圣人做的事，容易失眠，常人做不到，但每隔一年半載，反省下自己，尋回迷失本真。這是必要和可能的。
同學(xué)們，江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。你們的時(shí)代開始了。
未來的幾十年，中國(guó)社會(huì)的矛盾將會(huì)更加尖銳，你們重任在肩。但無論你們成功還失敗，母校都會(huì)張開雙臂，歡迎你們的歸來。
最后贈(zèng)詩(shī)一首，給諸君送行：
薊門橋頭聽雨聲，
陽關(guān)唱罷舉離樽。
堂上不聞庭上見，
法律人要仗劍行。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十九
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六(6)中隊(duì)的xx，十分高興能夠代表即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)在那里發(fā)言，但心中也有一些悲傷，因?yàn)槊魈欤覀儗⑾蛲昝赖男W(xué)時(shí)光道別。
回眸昨日，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻……無一不證明著我們的成長(zhǎng)。六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長(zhǎng)的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里，有我們學(xué)習(xí)的身影;明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專心致志讀書的場(chǎng)景;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容;考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分！
六年前的我們懵懂無知，懷著完美的憧憬走進(jìn)學(xué)校，而六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了信任，也學(xué)會(huì)了超越自我，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的學(xué)校里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子，有教師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友歡樂的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
今日的我們是一只只歡樂的小鳥，要在那里起飛;今日的我們是一只只揚(yáng)帆的小船，要在那里遠(yuǎn)航;今日的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在那里奮蹄。今日，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始?？墒?，當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí)，同學(xué)們請(qǐng)不要忘記這座美麗的學(xué)校，請(qǐng)不要忘記傳授我們知識(shí)的每一位教師，請(qǐng)不要忘記伴隨我們成長(zhǎng)的同學(xué)們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有夢(mèng)想的圣殿。讓我們抓住眼前的機(jī)會(huì)，使自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會(huì)更好！
最終，我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)學(xué)校的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步，各位教師桃李芬芳，工作順利，同時(shí)，也將完美的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！
我的講話到此結(jié)束，多謝大家！
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇二十
1975年12月，我十一歲，小學(xué)四年級(jí)。老師忽然帶領(lǐng)我們“反擊右傾翻案風(fēng)”，批鄧小平，說他“翻案不得人心”。小學(xué)生，連左右都不太明白，知道什么“右傾”和“左傾”?“案件”是什么東西?他為什么要翻案?我們只明白一條，他不是好人，不得人心。一天放學(xué)回家，忽見住房的墻上，刷上醒目的標(biāo)語：“將反擊右傾翻案風(fēng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行到底”。我當(dāng)時(shí)想，這底有多深?象旁邊的河溝那么深，還是象水井那么深?想了一分鐘，想不明白，我就去玩了。不到一年，毛主席去世。再過半年多，1977年7月，鄧小平復(fù)出，任中央副主席，國(guó)務(wù)院副總理，主管并開始了教育改革，而我們?cè)?jīng)批判他，真是嚇?biāo)缹殞毩?。原來這“底”只有一年半深，而且，他很得人心。
我對(duì)小平同志，有一點(diǎn)極為佩服。x期間三起三落，曾經(jīng)下放到江西工廠勞動(dòng)。他經(jīng)常散步，鍛煉身體，靜待世變。等到復(fù)出的時(shí)候，他73歲，神采奕奕，紅光滿面，而毛主席此時(shí)已年老體衰，說話都困難。如果他沒有健康的體魄，就不可以領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)改革三十年。這說的是大人物。
下面說我這個(gè)小人物。1984年，我在縣城的機(jī)關(guān)工作。因?yàn)槟贻p，不明世事，很快就讓一位領(lǐng)導(dǎo)不高興?，F(xiàn)在想來，他其實(shí)也沒大毛病，只不過染有小官僚的惡習(xí)。阿諛奉承，拍上壓下……得罪領(lǐng)導(dǎo)，是官場(chǎng)大忌，他不讓我入黨。在機(jī)關(guān)工作，不能入黨，意味著不能進(jìn)步。有一次，我和他單獨(dú)談話，問他憑什么?他說了一些官話，我年輕氣盛，說了一句大話：“是金子總要閃光的!”
大話說出去了，但有什么用呢?領(lǐng)導(dǎo)不久采取行動(dòng)了。縣里成立一個(gè)臨時(shí)性機(jī)構(gòu)，叫“黨的組織史辦公室”，編寫我縣黨的組織發(fā)展史。理由冠冕堂皇：“這項(xiàng)工作很重要，是組織對(duì)你的考驗(yàn)和鍛煉?！睂?shí)際上就是流放。組織史辦公室，沒什么事做，同事們上班就喝茶和下棋，那時(shí)我才24歲，前景暗淡。有一天，偶然聽說國(guó)家有一個(gè)律師資格考試，沒學(xué)過法律的人，也可以考。我覺得機(jī)會(huì)來了。找?guī)妆緩?fù)習(xí)資料，別人喝茶我看書，復(fù)習(xí)三個(gè)月，考取律師資格，后來又考上北大研究生。我們組織史辦公室在年終工作總結(jié)中，特地寫了一條：去年，我辦還為國(guó)家培養(yǎng)了一位人才。
我回家鄉(xiāng)，合肥著名的刑辯律師請(qǐng)飯。席間閑談，發(fā)現(xiàn)我倆原來是同一年參加律師考試。他自豪地說，那年他考了第一名，我笑著說，第二名在此。而我的那位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在應(yīng)該還在監(jiān)獄里。
大家即將踏上事業(yè)的征途，臨別之際，告訴大家個(gè)人的第一個(gè)人生經(jīng)驗(yàn)：人生總有失意的時(shí)候。好景不常在，好花不常開。失意時(shí)，你要耐得住寂寞。不放棄，不懈怠，尋找你的機(jī)會(huì)。
“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量?！?BR> 二、得意時(shí)，要經(jīng)得住浮華。
我考大學(xué)時(shí)，因?yàn)樽o(hù)士筆誤，將身高填錯(cuò)了，身高1.67米寫成1.47米，我只好讀了物理?？疲埠煂?。地方師范?？茖W(xué)校的學(xué)生，發(fā)展空間總是受限的。同學(xué)里發(fā)展最好的，做到了我們合肥市某區(qū)一把手。同學(xué)聚會(huì)時(shí)，他總是眾星捧月，指點(diǎn)江山，意氣凌云，不知收斂。前年，他跳樓自殺了，傳聞涉及經(jīng)濟(jì)問題。我還有一位最好的同學(xué)，官場(chǎng)上春風(fēng)得意。三十出頭，做了副縣長(zhǎng)，后來做了更大的官。他是個(gè)重舊情的人，對(duì)我很好。我回鄉(xiāng)他時(shí)常張羅一桌飯。他好客善飲，風(fēng)趣幽默。酒過三巡，妙語連珠，滿桌生風(fēng)。有幾次，他找我拚酒。結(jié)局總是這樣：他問，你服不服?我說：我服，我服。他笑瞇瞇地放過我，去征服別人去了。
我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗是，請(qǐng)客一定要讓他喝好。x大前，官場(chǎng)風(fēng)氣不正，酒風(fēng)盛行，他大約難以免俗。前幾年去世了，剛滿五十，肝癌。直到如今，我常常憶起他，我在薊門橋還請(qǐng)過他。他的英容笑貌，宛在眼前。每每想起他，我就想到魯迅的詩(shī)：“此別成終古，從茲絕緒言。故人云散盡，我亦等輕塵?！?BR> 我博士同學(xué)中，兩位做了大官，一位正部，一位副部，如今也都進(jìn)去了。
大到國(guó)家，小到個(gè)人，都有可能一時(shí)失去準(zhǔn)星，陷入整體無意識(shí)。納粹的德國(guó)，侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的日本，大躍進(jìn)時(shí)期的中國(guó)，無不如此。當(dāng)社會(huì)整體混沌時(shí)，多數(shù)人隨波逐流，主動(dòng)地迎合或消及地被挾持，一時(shí)間泥沙俱下。此時(shí)，我們要保持清醒的頭腦——不畏浮云遮望眼。人在得意時(shí)，總有人阿諛奉承你，精神賄賂你。開始，你可能有所警覺，時(shí)間一久，習(xí)以為常，忘乎所以，以為自已才華蓋世，可以左右乾坤。其實(shí)，在茫茫人海中，我們每個(gè)人，只是微塵。暴風(fēng)雨會(huì)在不經(jīng)意間，忽然降臨。
我的一位研究生，今年畢業(yè)去了某國(guó)家機(jī)關(guān)，他就坐在你們中間。幾天前，同學(xué)們請(qǐng)我吃飯——“謝師宴”。我送了他一餅茶，一本書。書上面題了一行字：“常在海邊走，就是不濕鞋?！蔽乙矊⑦@句話，送給所有進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)工作的同學(xué)。白居易有首詩(shī)，題目叫做“輕肥”，專門描寫官場(chǎng)得意之人：意氣驕滿路，鞍馬光照塵。借問何為者，人稱是內(nèi)臣。……食飽心自若，酒酣氣益振。是歲江南旱，衢州人食人。
我的人生第二個(gè)經(jīng)驗(yàn)是：人在得意時(shí)，要經(jīng)得住浮華。
三、保持你的赤子之心。
大家年青，雖然身上不免落上世俗的塵埃，但總體上心地純潔，單純善良，有著治國(guó)平天下的雄心和抱負(fù)。但慢慢地，一些學(xué)生就世俗化了，放棄了對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，只追求自身的幸福。可怕是的，最后將追逐權(quán)力和財(cái)富，作為生活的目的。
我在煙臺(tái)大學(xué)做過一屆班主任。三年前，他們將我拉到班里的微信群里，后來我退出來了。因?yàn)閭€(gè)別當(dāng)官的同學(xué)，眼界狹窄，俗不可耐。北京的同學(xué)勸我說：“老師，你別和他們生氣。地域所限，沒有辦法?！?BR> 我倒不認(rèn)為，身處地方，就一定眼界狹窄。但身處官場(chǎng)，容易產(chǎn)生官僚主義和職業(yè)麻木，這就需要警惕了。幾天前我在微博上放了篇小文章“法官為什么心狠”，文中說道：
我想到了以下原因。公檢法人員，大多來自升斗小民之家。入職之初，仍然記憶著普通人民失敗和困苦，弱小和無奈，努力和希望……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍在心頭。但入職時(shí)間越長(zhǎng)，他們與普通人民交住漸少，檢法人員相互交往日多，互相發(fā)酵和激勵(lì)。他們看到的，更多是卷宗里一張張冷冰冰的證據(jù)，一條條干枯的法律。天長(zhǎng)日久，他們變了。他們更相信懲罰和報(bào)復(fù)。他們相信，刑罰會(huì)保護(hù)秩序，會(huì)保護(hù)更大的社會(huì)利益。他們忘記了，刑罰同樣會(huì)破壞社會(huì)秩序。刑罰導(dǎo)致家庭破碎，子女失教，夫妻離異，父母失侍……在他們心目中，這些無足輕重，這都是罪有應(yīng)得。他們忘記了，天生犯罪人其實(shí)很少，大多數(shù)犯罪都有社會(huì)原因。他們見多了，他們麻木了，他們聽不見了。
同學(xué)們，你們來自于人民，希望你們將來即使深居九重，富可敵國(guó)，永懷赤子之心，不要忘記普通人民的掙扎與辛酸，不要放棄對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇二十一
各位同學(xué)，各位老師，各位來賓：
首先代表法學(xué)院歡迎各位同學(xué)來到中國(guó)青年政治學(xué)院法學(xué)院學(xué)習(xí)。你們剛剛完成軍訓(xùn)這一大學(xué)生活的第一課，正式走進(jìn)法學(xué)課堂，成為“中青法律人”中的一員，在這里開始一段為期四年乃至更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，為你們開啟法學(xué)之門!作為法學(xué)院的一名新老師，能夠參加這一盛會(huì)，感到非常榮幸。借此機(jī)會(huì)，我想跟大家談?wù)劇按髮W(xué)是什么地方”這個(gè)話題。
大學(xué)是助力青年長(zhǎng)大成人的地方。
一個(gè)人在生理長(zhǎng)大成人是自然而然的事情。但心理能否長(zhǎng)大成人，則更多需要自己付出努力。最近有本書叫《千萬次搖擺，才能長(zhǎng)大成人》，講述的就是只有不斷經(jīng)歷不安和痛苦，甩開膀子，勇敢走向社會(huì)，才能算長(zhǎng)大成人的故事。大學(xué)教育是助人少走彎路、少經(jīng)痛苦，幫助使人心理逐漸強(qiáng)大，心智不斷成熟，進(jìn)而形成獨(dú)立人格的最好場(chǎng)所。國(guó)學(xué)大師陳寅恪先生推崇的獨(dú)立之精神、自由之思想，只有在一個(gè)學(xué)人具備獨(dú)立的人格后才能踐行。在我看來，衡量一個(gè)人心理上是否長(zhǎng)大成人，主要看以下幾點(diǎn)：
一是看是否能夠脫離依賴，獨(dú)立安排好自己的學(xué)習(xí)生活。近年來，一些家長(zhǎng)望子成龍，拋下手頭工作，在學(xué)校周邊租房照料孩子，甚至告訴孩子，只要會(huì)讀書，啥事不會(huì)都沒關(guān)系。我們這種應(yīng)試教育模式和死讀書、讀死書的教育導(dǎo)向，極不利于子女心理獨(dú)立和成熟。比如有報(bào)道的一位“神童”，13歲考上大學(xué)，17歲考上中科院博士。但由于從小父母包辦過多，使其上大學(xué)后心理上始終沒有脫離對(duì)父母的依賴，不會(huì)做飯洗衣，不懂基本的為人處事。自己的襪子穿臟了，不打招呼直接將同學(xué)的襪子從衣柜里拿出來穿走;找別人辦事，既不提前打招呼預(yù)約也不知道敲門再進(jìn)。由于不能獨(dú)立生活，造成無法完成學(xué)業(yè)，無法到社會(huì)上工作，至今只能宅在家中。雖然這位“神童”是極端個(gè)例，但是確有很多人上了大學(xué)以后，很長(zhǎng)時(shí)間無法擺脫依賴家人照料的習(xí)慣，把自己的生活搞得一團(tuán)糟，把宿舍搞的臭不可聞。大家都要避免這種情況，要盡快學(xué)會(huì)安排獨(dú)立生活，享受獨(dú)立生活。
二要看是否能夠擇善而從，獨(dú)立使用好自己的時(shí)間。大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中，學(xué)校管理比較開放，課程設(shè)置相對(duì)寬松，考試壓力沒有高中大，自己能夠主動(dòng)支配的時(shí)間相對(duì)較多。如何把寶貴的時(shí)間安排好、使用好，是對(duì)大學(xué)新生的第一個(gè)考驗(yàn)。有的同學(xué)經(jīng)不起誘惑和考驗(yàn)，把時(shí)間多用于對(duì)自己毫無意義的課外活動(dòng)上，有的甚至將時(shí)間用于玩樂，半夜三更還在打游戲上網(wǎng)，白天上課時(shí)無精打采，捧起書本時(shí)提不起興趣，基本上把大學(xué)四年的光陰混掉了，最后稀里糊涂離開學(xué)校，等到踏入社會(huì)，方知學(xué)業(yè)不成，悔之晚矣。有的同學(xué)則很善于安排學(xué)習(xí)和生活，惜時(shí)如金，把學(xué)習(xí)安排得井井有條，把自己打扮得整整齊齊，把宿舍收拾得干干凈凈，始終保持求知、向上、干練的學(xué)子風(fēng)貌，這才是我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的風(fēng)貌。我希望我們每個(gè)同學(xué)都是后者，都能夠把時(shí)間都花在對(duì)自己有正能量作用的地方，獨(dú)立、科學(xué)、有效地管理好自己的時(shí)間。
三是看能否理性穩(wěn)妥，獨(dú)立處理好面臨的問題。一個(gè)人進(jìn)入大學(xué)，也就是開始接觸和進(jìn)入社會(huì)，會(huì)面臨很多問題，包括學(xué)習(xí)問題、生活問題、感情問題、交際問題、擇業(yè)問題等。正確處理好這些問題，不僅能夠搞好學(xué)習(xí)，放松心情，而且能夠健全人格，走向成熟。我們要在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)的相互幫助和影響下，培養(yǎng)理性、正確處理各種切身問題的能力，不僅把大學(xué)當(dāng)做學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂，而且把大學(xué)當(dāng)做鍛煉處理問題能力的場(chǎng)所，先從學(xué)會(huì)處理自己面臨的各種問題入手，增長(zhǎng)將來處理社會(huì)問題的本領(lǐng)。
大學(xué)是大家一起自學(xué)互學(xué)的地方。
大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的集體。要適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，需要在人人都競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)個(gè)皆努力的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)集體意識(shí)，形成團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)持自學(xué)與互學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。
首先要學(xué)會(huì)自學(xué)，自立自為。自學(xué)包括兩個(gè)方面，一是自己會(huì)學(xué)，二是自己想學(xué)。由于應(yīng)試教育和教學(xué)方法的缺陷，有的同學(xué)從小學(xué)開始，就習(xí)慣在家長(zhǎng)和老師的外部壓力和督促下學(xué)習(xí)?？忌洗髮W(xué)以后，由于外部壓力突然放松，很多同學(xué)反而不會(huì)學(xué)習(xí)了，不想學(xué)習(xí)了，結(jié)果真的把大學(xué)變成放松的場(chǎng)所，在學(xué)習(xí)方面一無長(zhǎng)進(jìn)，二無動(dòng)力，甚至得過且過，造成我們的大學(xué)與國(guó)外的大學(xué)形成巨大差異。有人曾經(jīng)作過調(diào)查，國(guó)外大學(xué)的學(xué)生，普遍比高中時(shí)要勤奮很多，辛苦很多，最后必然也是收獲很多。而我國(guó)一些大學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛普遍比高中時(shí)放松，主要原因是大學(xué)生不會(huì)自學(xué)、不想自學(xué)。
要學(xué)會(huì)自學(xué)，首先要解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力問題。要把學(xué)習(xí)看作自己的事業(yè)，自己的責(zé)任，把不努力學(xué)習(xí)看作是一種瀆職，看作是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，樹立學(xué)習(xí)是人生最好的投資理念。其次要解決學(xué)習(xí)的方法問題，要善于圍繞自己的專業(yè)，選擇讀有用的書，尤其是讀經(jīng)典名著;要善于圍繞學(xué)校安排的必修和選修課，選修對(duì)自己的學(xué)識(shí)和職業(yè)規(guī)劃有價(jià)值的課程;三要善于把興趣和專業(yè)結(jié)合起來。因?yàn)樽约焊信d趣的書不一定是對(duì)專業(yè)有用的書，過分照顧自己的興趣，就可能忽視專業(yè)學(xué)習(xí)。我有一個(gè)大學(xué)同學(xué)才華橫溢，上大學(xué)之前是文藝青年，喜歡寫詩(shī)寫小說，上大學(xué)后變本加厲，偏愛文學(xué)，不攻專業(yè)，結(jié)果詩(shī)人、作家沒有當(dāng)成，專業(yè)也沒有學(xué)好，浪費(fèi)了自己的才華。我認(rèn)為，只要我們樹立了專業(yè)志向，興趣就會(huì)跟著過去，就能做到專業(yè)學(xué)習(xí)和興趣學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。
其次要會(huì)集體學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)。大學(xué)是一個(gè)群英薈萃的集體，每個(gè)人都可能有學(xué)習(xí)的獨(dú)門絕技，但必須學(xué)會(huì)相互砥礪，相互學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。因?yàn)閭€(gè)人時(shí)間有限、精力有限、能力有限、智慧有限，而集體的智慧和力量是無窮的。即便是至圣先師孔子，也主張“三人行，必有我?guī)熝伞保惨３Ｍ茏右黄鹩懻搯栴}。真正懂學(xué)習(xí)善學(xué)習(xí)的人是不會(huì)“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”的，更不會(huì)“唯我獨(dú)尊”做學(xué)霸。在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們既要獨(dú)立思考，獨(dú)立研究問題，獨(dú)立總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，也要主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把自己的經(jīng)驗(yàn)和心得與他人分享，與大家溝通和交流，向同學(xué)學(xué)習(xí)，向師長(zhǎng)請(qǐng)教。要懂得傾聽、尊重、包容別人的意見和經(jīng)驗(yàn)，從別人的意見和經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)。老師、班委會(huì)、學(xué)生會(huì)要發(fā)揮主動(dòng)性，適時(shí)組織一些討論會(huì)和學(xué)術(shù)沙龍，創(chuàng)造條件讓大家“互學(xué)”和討論，在全班、全院形成共同學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)的氛圍;每個(gè)同學(xué)都要注意結(jié)交若干個(gè)志同道合、共同學(xué)習(xí)的好友甚至“死黨”，大家經(jīng)常在一起研究法學(xué)，探討法治，不僅有利于提高學(xué)習(xí)效果，而且能夠升華同學(xué)友誼，會(huì)使你終身受益。
三要會(huì)聯(lián)系實(shí)際，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。法學(xué)是解決社會(huì)矛盾和問題的學(xué)問。學(xué)習(xí)法學(xué)“紙上得來終覺淺”，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，理論聯(lián)系實(shí)際非常便捷，研究實(shí)際問題非常方便。通過微信、微博和其他網(wǎng)絡(luò)載體，就能在第一時(shí)間了解案情、看到觀點(diǎn)、參與討論。所以大家在學(xué)好書本知識(shí)的同時(shí)，要注意留心網(wǎng)絡(luò)和新聞媒體披露的法律信息和案例，尤其注重瀏覽相關(guān)案件的裁判文書，從中學(xué)習(xí)法律知識(shí)和司法智慧。學(xué)習(xí)法學(xué)和法律還要注意旁聽案件審判，在現(xiàn)場(chǎng)觀摩法律適用過程，觀察法官、檢察官和律師如何運(yùn)用法律達(dá)到訴訟目的，效果往往事半功倍。學(xué)習(xí)法律還要親自參與其中，要充分利用法律診所、法律援助和模擬法庭等平臺(tái)，嘗試自己如何運(yùn)用法律解決實(shí)際問題;要注意利用假期搞些調(diào)查研究活動(dòng)，提高動(dòng)手能力;要用好學(xué)校安排的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)實(shí)在在地參與實(shí)踐活動(dòng);有條件的還可以參與一些涉法公益事業(yè)，努力培養(yǎng)自己熱愛法律、應(yīng)用法律的素質(zhì)和能力。
大學(xué)是真正樹立人生志向的地方。
每個(gè)人的兒童和少年時(shí)代，都會(huì)有很多夢(mèng)想和志向。如有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)歌星，有的想當(dāng)文學(xué)家，還有的想當(dāng)宇航員，這些兒時(shí)的志向和夢(mèng)想，往往靠不住，經(jīng)不起時(shí)間檢驗(yàn)。只有到了大學(xué)以后，才能逐漸明確自己一生喜歡什么、想干什么、能干什么。既然大家選擇了法學(xué)，我相信你們中的大多數(shù)人，將來的發(fā)展和生活都會(huì)與法律有關(guān)，法律職業(yè)有可能成為你們畢生的事業(yè)。即使有的同學(xué)畢業(yè)后不選擇法律職業(yè)，但法學(xué)仍然是你走向社會(huì)、取得成功的有力工具。因此，我建議各位同學(xué)在大學(xué)階段，就要注意自己的人生規(guī)劃，及時(shí)樹立投身法治、報(bào)效國(guó)家、服務(wù)社會(huì)、奮斗終身的事業(yè)理想，把時(shí)代的要求和個(gè)人的發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，既腳踏實(shí)地，又志向高遠(yuǎn)，立志成為法之精英，國(guó)之棟梁。為此，我建議同學(xué)們從入學(xué)開始就要訓(xùn)練三種技能。一是閱讀技能。要堅(jiān)信閱讀的書籍和案例越多越好，閱讀的速度越快越好，閱讀的范圍越寬廣越好，以便厚積薄發(fā)，博學(xué)多識(shí)。二是說話技能。從事法律工作需要經(jīng)常與人打交道，在法庭上既要會(huì)說法言法語，又要會(huì)說老百姓能聽得懂的話，語言表達(dá)能力不可或缺。所以，必須訓(xùn)練與當(dāng)事人、法官、檢察官、律師和各種各樣的人溝通的能力和技巧。同樣在法院，同樣辦理案件，語言能力強(qiáng)的法官往往更容易得到當(dāng)事人的信任，更容易讓當(dāng)事人服判息訴。大家要抓住課堂討論、學(xué)術(shù)研討和社會(huì)活動(dòng)等各種機(jī)會(huì)踴躍發(fā)言，鍛煉自己的膽量和說話能力，要注意模仿老師、法官、律師說話的技巧，從中獲得啟發(fā)。三是寫作技能。寫作技能是綜合能力，需要長(zhǎng)期嚴(yán)格規(guī)范的訓(xùn)練才能掌握。從事法律職業(yè)常常要親自撰寫各種法律文書，法律文書要求規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、有法有據(jù)，以理服人。如果你們將來想當(dāng)法官，那就從現(xiàn)在開始訓(xùn)練如何寫裁判文書;如果你們將來想當(dāng)律師，那就要從現(xiàn)在開始訓(xùn)練如何寫辯護(hù)詞、代理詞;如果你們將來想從事教學(xué)科研，那就要從現(xiàn)在開始訓(xùn)練寫學(xué)術(shù)文章。只有掌握了撰寫各種法律文書和文章的能力，才能成為一個(gè)合格的法科學(xué)生，將來也才能成為一個(gè)合格的法律人才。
各位同學(xué)，我國(guó)正進(jìn)入全面建設(shè)法治國(guó)家的新時(shí)代，正處于實(shí)現(xiàn)x提出的中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期。法治夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容。在中華民族五千多年的歷史長(zhǎng)河中，我們的先人幾乎實(shí)現(xiàn)過當(dāng)時(shí)人類社會(huì)所有的夢(mèng)想，但還沒有實(shí)現(xiàn)過法治夢(mèng)想，這是我國(guó)近代一百多年之所以落后挨打的重要原因。此時(shí)此刻，大家選擇了法學(xué)，這是大家的幸運(yùn)，也是法治的幸運(yùn)。讓我們刻苦學(xué)習(xí)，銳意成才，早日讓民族之夢(mèng)、個(gè)人之夢(mèng)夢(mèng)想成真!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇二十二
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來賓、各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校6萬余名師生員工，向今日的主角——屆全體畢業(yè)生同學(xué)和你們的親友表示最熱烈的祝賀!
對(duì)在座的每個(gè)人來說，今日是一個(gè)值得異常銘記和永久珍藏的日子。前面各位代表的發(fā)言飽含深情，言辭懇切，讓我十分感動(dòng)。剛才受到表彰的各位畢業(yè)生同學(xué)，你們真的很棒，我為你們點(diǎn)贊!并且我要說，山東大學(xué)屆的每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的，我要為你們所有人的“不負(fù)青春”點(diǎn)贊!
大學(xué)是生命的饋贈(zèng)。亞里士多德以往說過，教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。在今日這個(gè)品嘗甜蜜果實(shí)的特殊時(shí)刻，我們不能忘記為同學(xué)們的成長(zhǎng)付出過辛勞和汗水的.人們。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤養(yǎng)育你們、永遠(yuǎn)關(guān)愛你們的父母，送給對(duì)你們言傳身教、為你們授業(yè)解惑的教師們!
時(shí)光荏苒，歲月如歌。三年前我來到山大的那一天仿佛還在昨日，轉(zhuǎn)眼間就到了為屆的同學(xué)們送行的日子。開場(chǎng)時(shí)播放的畢業(yè)視頻十分精彩，一個(gè)個(gè)畫面記錄下你們山大歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們專注的表情、會(huì)心的微笑、濕潤(rùn)的眼眶、熱烈的掌聲讓我動(dòng)容。我清楚地記得，你們給校長(zhǎng)信箱的來信、在校長(zhǎng)在線的留言以及在“山大日記”抒發(fā)的感悟。我也明白，學(xué)校的生活不全是完美——你們吐槽校區(qū)間的交流有些“山高路遠(yuǎn)”、住宿的條件讓人“黯然神傷”、舌尖上的山大“盛名難副”，自習(xí)室經(jīng)?！耙蛔y求”。作為校長(zhǎng)，我感到虧欠你們很多，在那里我要代表學(xué)校向你們真誠(chéng)地表達(dá)歉意!對(duì)你們幾年來的信任、理解、包容和支持表示由衷的感激!
同學(xué)們，雖然學(xué)校目前的資源是有限的，但我們追求卓越、創(chuàng)立一流的意志是堅(jiān)定的。在你們的見證和參與下，學(xué)校這幾年取得了一系列成績(jī)：去年8月，我們成功舉辦了素有“史學(xué)奧林匹克”之稱的第22屆國(guó)際歷史科學(xué)大會(huì)，這是大會(huì)成立1來首次走進(jìn)亞非拉國(guó)家，大會(huì)增設(shè)“國(guó)際歷史學(xué)會(huì)—山東大學(xué)青年歷史學(xué)家獎(jiǎng)”為常設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，在這一頂級(jí)學(xué)術(shù)論壇上留下了永久的山大印記。在此也感激屆的許多同學(xué)作為志愿者參加了這次盛會(huì)，為大會(huì)的成功作出了重要貢獻(xiàn)。前不久，在荷蘭萊頓大學(xué)cwts發(fā)布的世界大學(xué)排行榜上，山大排在中國(guó)大陸高校的第9位。根據(jù)上個(gè)月剛剛更新的數(shù)據(jù)，學(xué)校有15個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻(xiàn)本事進(jìn)入到esi世界排行前1%，名列國(guó)內(nèi)高校第八位。其中，我們的化學(xué)學(xué)科進(jìn)入esi前1‰，數(shù)學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入esi前1.5‰，物理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、工程學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、免疫學(xué)、動(dòng)植物科學(xué)、社會(huì)科學(xué)綜合、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等進(jìn)入esi前1%。經(jīng)過4年多的建設(shè)，我們的青島校區(qū)由一紙藍(lán)圖變成了美麗現(xiàn)實(shí)，將于今年9月正式啟用，由此構(gòu)成我們新的辦學(xué)格局。這些成績(jī)，是在社會(huì)各界幫忙支持下，我們?nèi)w山大人共同努力的結(jié)果，也是為今日的慶典進(jìn)獻(xiàn)的一份特殊賀禮!
今日的典禮具有雙重的意義，它不僅僅是你們完成大學(xué)學(xué)業(yè)的一個(gè)標(biāo)志，也是學(xué)校兌現(xiàn)承諾的一種儀式。早在19立校之時(shí)，山大就確立了“為天下儲(chǔ)人才，為國(guó)家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨。1來，這個(gè)莊嚴(yán)的承諾一向引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向，從未偏離，從未動(dòng)搖，從未改變!今日的典禮昭示著，在經(jīng)過了知識(shí)的洗禮、智慧的啟迪、文化的浸潤(rùn)、人格的熏陶之后，你們已成人成才，山大再一次用行動(dòng)兌現(xiàn)了為天下培養(yǎng)造就人才的諾言。典禮之后，你們將從那里出發(fā)，奔赴各地，走向世界，傾你們所學(xué)、用你們所長(zhǎng)、盡你們所能，去報(bào)效國(guó)家、服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)人類!
蘇格拉底以往說過，“最有期望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人”。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)呼喚創(chuàng)新、倡導(dǎo)創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新的偉大時(shí)代。從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，從“工業(yè)4.0”到“中國(guó)制造2025”，從“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”到“建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)”，每一個(gè)口號(hào)和行動(dòng)，都充分說明“創(chuàng)新”已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的重大命題。剛才李衛(wèi)學(xué)長(zhǎng)和王小舒教師向大家闡述了對(duì)創(chuàng)新的深刻理解，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我也想與同學(xué)們聊一聊關(guān)于“創(chuàng)新”的一些思考和認(rèn)識(shí)。
其次，創(chuàng)新是民族生生不息的深沉稟賦。中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族，在綿延5000多年的發(fā)展進(jìn)程中，創(chuàng)造了許許多多聞名于世的禮貌成果，不僅僅在農(nóng)、醫(yī)、天、算等方面構(gòu)成了系統(tǒng)化的知識(shí)體系，還取得了以四大發(fā)明為代表的一大批發(fā)明創(chuàng)造。新中國(guó)成立以來異常是改革開放以來，我國(guó)科技發(fā)展取得舉世矚目的偉大成就，整體本事持續(xù)提升，一些重要領(lǐng)域躋身世界先進(jìn)行列，某些前沿方向開始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段?！皟蓮椧恍恰?、人類基因組測(cè)序、載人航天、探月工程、北斗導(dǎo)航、載人深潛、高速鐵路等，都是其中的代表性成果。莫言教師、屠呦呦女士陸續(xù)獲得諾貝爾獎(jiǎng)，更是從一個(gè)重要方面反映出中華民族的創(chuàng)新本事到達(dá)了一個(gè)新的歷史高度。
第三，創(chuàng)新是山大百年傳承的優(yōu)秀基因。大學(xué)本身就是創(chuàng)新的產(chǎn)物，山東大學(xué)的誕生是順應(yīng)時(shí)代、求變求新的結(jié)果。建校1來，她不斷地創(chuàng)造新思想、新知識(shí)和新文化。從“童魚”到“哥德巴赫猜想”研究，從“彭一般原理”到參與阿爾法磁譜儀、atlas強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)等項(xiàng)目為暗物質(zhì)研究和“上帝粒子”發(fā)現(xiàn)作出卓越貢獻(xiàn)，一項(xiàng)又一項(xiàng)的杰出成就，積淀構(gòu)成了山大特色的創(chuàng)新基因。前不久，5名90后小伙子研究制造了一臺(tái)機(jī)械臂，它能夠?qū)扆堬w鳳舞的毛筆、寫深情款款的情書，甚至還能夠穿針引線。更不可思議的是，竟然還能夠用語音、肢體語言或者意念來控制它。它的出現(xiàn)引起了轟動(dòng)，而它的5名設(shè)計(jì)者中，有4位是山東大學(xué)的畢業(yè)生!從這個(gè)意義上說，一屆屆像你們一樣的莘莘學(xué)子，才是山大這片創(chuàng)新沃土上培育出來的最燦爛、最活躍、最珍貴的創(chuàng)新成果!在你們每一個(gè)人身上，都閃耀著山大標(biāo)識(shí)的創(chuàng)新dna!
同學(xué)們，創(chuàng)新的時(shí)代成就創(chuàng)新的事業(yè)，創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。命運(yùn)之神從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。2300多年前，也是在這一方熱土上，我們的山東先賢、亞圣孟子說過：“如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也”而你們，作為當(dāng)代山東這片土地上最有活力的創(chuàng)新群體，理應(yīng)繼承和弘揚(yáng)孟子這種“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)精神，勇敢地?fù)?dān)承起時(shí)代賦予的創(chuàng)新使命，書寫出絢麗多彩的人生華章!
——期望你們始終堅(jiān)守求善的品格。創(chuàng)新不是盲目地標(biāo)新立異，創(chuàng)新的目標(biāo)在于求善，創(chuàng)新的意義在于讓我們的世界變得更加完美。從云計(jì)算、大數(shù)據(jù)到打車軟件、網(wǎng)上商城，創(chuàng)新在改變著我們的生活，提升著人們的幸福指數(shù)。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。創(chuàng)新之道又何嘗不是如此呢在這方面，我校88歲高齡的王文興院士為大家樹立了很好的榜樣，他為了生態(tài)環(huán)境的改善，堅(jiān)持與霧霾斗爭(zhēng)10余年，成為我國(guó)pm2.5治理的先行者和大氣環(huán)境化學(xué)的奠基人。他告誡年輕人，“搞科研就像進(jìn)廟修行一樣，不要想著發(fā)財(cái)，因?yàn)檫@不是發(fā)財(cái)?shù)墓ぷ鳌?。這就是品格，一種踐行校訓(xùn)“氣有浩然”的高尚品格!我們應(yīng)當(dāng)以他為榜樣，堅(jiān)持有為有守，在創(chuàng)新的大潮中把握住正確的航向!
——期望你們大力弘揚(yáng)求是的精神。創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于求是。任何創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)，都是建立在對(duì)真理的探求、對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上的。愛因斯坦認(rèn)為，“對(duì)真理的追求要比對(duì)真理的占有更為可貴?！眲偛爬钚l(wèi)校友的精彩發(fā)言，為我們很好地詮釋了求是的真諦。那里，我還要異常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)?，求是的基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)。華羅庚告訴我們：“在尋求真理的長(zhǎng)征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺”。這既是一個(gè)不斷創(chuàng)新的時(shí)代，也是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。同學(xué)們畢業(yè)走向社會(huì)，并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)當(dāng)是新的學(xué)習(xí)階段的開始。期望你們謹(jǐn)記校訓(xùn)中“學(xué)無止境”的要求，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在學(xué)習(xí)中獲新知、求真理、創(chuàng)業(yè)績(jī)。
——期望你們積極提升求變的本事。求變是創(chuàng)新的途徑，而創(chuàng)新本身也是一種變化。20世紀(jì)最有創(chuàng)造性和最有影響力的藝術(shù)大師畢加索，由于藝術(shù)手法不斷變化，被世人稱為“藝術(shù)變色龍”。與我們合作發(fā)起成立“2025創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”的海爾集團(tuán)，其成功之道也在于不斷地求變創(chuàng)新。在“求變”的過程中，要努力培養(yǎng)一種求異的思維品質(zhì)，也就是對(duì)司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的逆向思維。歷史上司馬光砸缸的故事就是一個(gè)十分典型的體現(xiàn)“求異”思維的例子。這種逆向的“求異”思維，是我們?cè)凇扒笞儭敝袑?shí)現(xiàn)“創(chuàng)新”的關(guān)鍵所在。因?yàn)?，?chuàng)新需要的是跳出框框去觀察與思考問題，需要人們揚(yáng)棄老路去開辟新路，如果沒有“求異”就很難做到“求變”，更談不上“求新”。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)積極用“求異”的思維去提升“求變”的本事，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、勇于質(zhì)疑傳統(tǒng)、樂于打破陳規(guī)、善于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
同學(xué)們，以上三者，“求善”指引方向，“求是”供給動(dòng)力，“求變”開辟路徑，是我們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的三個(gè)核心要素。有人說，“教育的本質(zhì)，不是把籃子裝滿，而是把燈點(diǎn)亮”。那就讓我們用“求善、求是、求變”的火種，一起來點(diǎn)亮“創(chuàng)新”這盞明燈，讓她的光芒指引著你們?nèi)ラ_創(chuàng)完美的未來!
母校永遠(yuǎn)為你們祝福!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇二十三
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高xx屆同學(xué)們的畢業(yè)典禮，并為他們四天之后的高考?jí)研?。在此，我?jǐn)代表學(xué)校全體師生員工，對(duì)本屆兩千五百多名同學(xué)圓滿畢業(yè)表示最熱烈的祝賀！向三年來為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了無數(shù)心血和汗水的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
高xx屆的同學(xué)們，三年前，你們懷揣理想和希望，邁入xx中這片美麗而深情的沃土，融入xx中這個(gè)溫馨而和諧的家庭，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們看到了育才樓前玉蘭的幾度盛開，感受了林蔭道上夏日的無限陰涼。三年來，你們當(dāng)初陌生的同學(xué)，已經(jīng)成為了朝夕相處的熟悉的伙伴。三年來，你們抱怨不休的食堂，已經(jīng)成為了每天放學(xué)后還是要首先奔向的地方。三年來，你們歷經(jīng)了歡笑、淚水、苦痛和喜悅，收獲了知識(shí)、能力、道德和情懷，由稚嫩和懵懂開始走向了成熟和理性。三年的不斷求索，三年的勵(lì)志磨練，三年的奮力拼搏，已經(jīng)為理想的未來奠定了基礎(chǔ)，為幸福的人生鋪就了道路。這三年，同學(xué)們青春的風(fēng)采，追求的執(zhí)著，收獲的喜樂，成長(zhǎng)的足跡，永遠(yuǎn)地留在了二中校園，定格在二中驕傲與自豪的發(fā)展史上！
三年的高中學(xué)習(xí)生活，只在彈指一揮間。順利畢業(yè)、獲取知識(shí)，走向成熟，只是人生發(fā)展的一個(gè)階段，因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，它只是另一段旅程的開始。從畢業(yè)之刻起，人生新的一頁完全就要由你們自己去描繪，生活新的空間完全就要由你們自己去開拓了；從畢業(yè)之刻起，再不會(huì)有人把你當(dāng)做孩子來看待，你們將要也必須以一個(gè)成年人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己了；從畢業(yè)之刻起，你們要懂得未來的路不都是充滿鮮花和陽光，一定還會(huì)遇到艱難和險(xiǎn)阻、挫折和坎坷。但是，有你們?nèi)陙碜巫我郧笏@得的知識(shí)和能力，有閱讀和陶冶所浸潤(rùn)的品德和情操，有母校全心全力為你們筑就的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，你們的未來必將充滿著無限的可能和期待！
作為校長(zhǎng)，在離別之際，我想代表母校，希望你們不忘終生發(fā)展，給你們?cè)偬崛c(diǎn)要求：
要終身發(fā)展，必須志存高遠(yuǎn)。歌德有句名言：“人生最重要的是樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它?！备哌h(yuǎn)的理想，使人正直高潔，而不消極世故；使人具有靈魂，而不渾渾噩噩；使人激越奮發(fā)，而不懈怠退縮；使人面對(duì)困難時(shí)不牢騷滿腹，面對(duì)挫折時(shí)不怨天尤人。理想有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)，高遠(yuǎn)的理想，引導(dǎo)我們不斷攀登，引導(dǎo)我們走向遼遠(yuǎn)博大。三年前，大家懷揣著理想選擇了二中，三年后的今天，你們即將開離開母校遠(yuǎn)走高飛，你們必須要有更遠(yuǎn)大的理想！請(qǐng)大家在離開母校時(shí)再看看我們學(xué)校田徑場(chǎng)圍欄上的辦學(xué)思想和校訓(xùn)。我殷切的希望你們：走出母校成人、成才、成杰；奉獻(xiàn)社會(huì)立德、立功、立言！
要終身發(fā)展，必須奮斗不息?！兑捉?jīng)·乾卦》中我們耳熟能詳?shù)哪蔷涿浴疤煨薪?，君子以自?qiáng)不息”，所說自強(qiáng)，就是要奮斗。奮斗，是生命的主旋律，所以孔子說：“生無所息?！蔽ㄓ袏^斗不息，才會(huì)有無限精彩、無限希望、無限可能！“奮斗”不僅是為了成全某種功利目的，“奮斗”本身就意味著激情與快樂，意味著收獲與贈(zèng)予。奮斗，就是一種發(fā)展，奮斗不息，成就終生發(fā)展。
要終身發(fā)展，必須懂得感恩。發(fā)展，并不僅僅是為目標(biāo)而奮斗、拼搏這樣向外的拓展，還應(yīng)該是涵泳品行、修養(yǎng)心性這樣內(nèi)在的提升。感恩，是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。如果不懂感恩，我們就會(huì)忘卻人之為人的根本，我們的心就沒有了再次接納萬物的空間，我們也就失去了終身發(fā)展的可能。
所以，當(dāng)我們有所成就時(shí)，請(qǐng)懂得感恩；當(dāng)我們有所收獲時(shí)，請(qǐng)懂得感恩；當(dāng)我們享受幸福時(shí)，請(qǐng)懂得感恩。不要忘記，三年來，為你的收獲而無私奉獻(xiàn)的老師；不要忘記，十多年來，為你的成長(zhǎng)而漸漸老去的父母；不要忘記，我們?nèi)松缆飞?，每一個(gè)受惠的細(xì)節(jié)、每一個(gè)善待自己的人。
同學(xué)們，發(fā)展無止境，發(fā)展要終其于一生。今天的時(shí)代和社會(huì)為你們提供了廣闊的發(fā)展空間，正可謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，你們完全可以盡情地?fù)]灑自己的智慧與才情。老師關(guān)注著你們，母校期待著你們！無論你將來聲名顯赫還是默默無聞，無論你將來腰纏萬貫還是堅(jiān)守清貧，只要你一直努力、奮斗不息、懂得感恩、幸?？鞓罚憔褪嵌凶畛晒Φ膶W(xué)生！母校期待你的成功，母校永遠(yuǎn)為你喝彩，母校必將為你驕傲！
同學(xué)們，四天之后的高考勝利，才意味著你們高中真正的畢業(yè)，也更意味著你們美好未來新的開始！同學(xué)們，請(qǐng)拿出你的智慧與勇氣，來迎接高考、走向輝煌的開端！
如果說考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，那么我希望你們就是勇往直前、攻無不克、戰(zhàn)無不勝的大將。如果說高考就是戰(zhàn)爭(zhēng)，那么我希望你們能從戰(zhàn)略上藐視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。在考場(chǎng)上，充分自信、從容面對(duì)，你就是雄姿英發(fā)、揮斥方遒的威武大將！在考場(chǎng)上，謹(jǐn)慎細(xì)心、機(jī)智靈動(dòng)，你就是左右逢源、應(yīng)對(duì)自如的瀟灑儒將！
將士們！讓我們用一場(chǎng)完美的高考勝利，為我們青春的高中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)、為我們成才成杰的人生贏得一個(gè)新的起點(diǎn)吧！
高xx屆的同學(xué)們，請(qǐng)記?。翰粌H我們今天在此為你壯行，今后無論你身在何處，xx中的全體老師和學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)都在為你加油喝彩！祝福你們從高考開始，走出母校去拼搏出新的輝煌與燦爛，贏得你們精彩的人生??！
xx年6月3日。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇一
親愛的同學(xué)們，又到了說那兩個(gè)字的時(shí)候了。我們現(xiàn)在約定，不到實(shí)在忍不住，堅(jiān)決不說出那兩個(gè)字。就像這些天來你們當(dāng)中的一些人，其實(shí)都飽含著寓意復(fù)雜的淚水，但在你們堅(jiān)強(qiáng)而綿柔的神經(jīng)的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對(duì)不讓那液體掉下來。
遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進(jìn)來。映入你們眼簾的，是他們滿臉的燦爛，鉆進(jìn)你們耳道的，是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無法不為之傷感的是，短短三四年過去，當(dāng)初迎接你們的老師，有的白發(fā)明顯增加，有的'黑發(fā)明顯減少，有的則已退休回家飴養(yǎng)天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續(xù)把自己的身份從學(xué)生變成了校友，就像你們即將的那樣。
總是被留在原地一天天變老的是自己，總是被目送著來去匆匆的是你們?？匆娔銈?cè)谶@里休養(yǎng)生息，在這里加油添料，在這里成長(zhǎng)成才，最后目送著你們以全新的面貌走出校門，融入廣闊的外部世界，身為校園永遠(yuǎn)的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。
在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時(shí)候，過來人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓(xùn)，想送你們九個(gè)字三個(gè)問：“我是誰?到哪去?怎么去?”
坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。你們卻不能逃避這個(gè)很可能同樣也想不清楚的問題，因?yàn)橹馈拔沂钦l”，意味著為自己給出個(gè)新的定位。而準(zhǔn)確的定位，則決定著你們以何種方式、向哪個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。鑒于實(shí)在無法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學(xué)生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最大的特點(diǎn)，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒有本錢。投機(jī)，你們沒有經(jīng)驗(yàn)。投靠，你們沒有靠山。絕對(duì)不會(huì)選擇投降的你們應(yīng)當(dāng)知道，正因?yàn)槟贻p，有的是機(jī)會(huì)可以重頭再來。正因?yàn)槟贻p，其實(shí)根本不存在真正的失敗。正因?yàn)槟贻p，許多被叫做“過錯(cuò)”的東西都不值得掛慮。正因?yàn)槟贻p，絕大多數(shù)的嘗試都總是飽含合理的意含。
“我是誰”的問題在人的一生中，永遠(yuǎn)沒有終極的答案。所有已經(jīng)的答案，其實(shí)都必須冠以“階段性”。進(jìn)而在下一階段來臨時(shí)，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準(zhǔn)確地知道“我是誰”，心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅(jiān)實(shí)的鋪墊。
第二，“到哪去?”。確定了眼下的我是誰，就當(dāng)確定下步的我要到哪去。我從校園來，要到校外去;我從北方來，要到南方去;我從農(nóng)村來，要到城市去;我從學(xué)生來，要到老師去;我從貧窮來，要到富裕去;我從現(xiàn)實(shí)來，要到理想去;我從昨天來，要到明天去;我從曾經(jīng)的安逸來，要到可能的艱苦去;我從來的地方來，要到去的地方去……你們的所來之處，明確而穩(wěn)定;你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是最終只有一處會(huì)被證明是你去的最佳。
竊以為，掙到很多的錢并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業(yè)三者的高度融合，個(gè)人追求、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家需要三者的有機(jī)統(tǒng)一，才是你們?nèi)松ヌ幍恼嬲罴选ふ野?，追求吧，努力吧，通向那最佳的路從來都向跋涉者打開。盡管全程都還需要一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對(duì)不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個(gè)最佳的。
“到哪去?”的問題，如同前面“我是誰”一樣，也永遠(yuǎn)沒有終極答案。每個(gè)人生的階段性時(shí)間之窗前，都會(huì)由“我是誰”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發(fā)。想必在等待拿證書的這些日子里，上兩個(gè)問題早已通過各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開校園后再好生想一想，迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇二
“法律從來都不是機(jī)械的條文，別讓你的技巧超越你的美德。”
離開了學(xué)校，你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立工作，獨(dú)立生活。未來的人生，你們一定要牢記自己的法律人身份，要尊重、信仰法律，明法而篤行;同時(shí)也要謹(jǐn)記，法律從來都不是機(jī)械的條文，諺語有云：“別讓你們的技巧超越你們的美德”。在社會(huì)大舞臺(tái)上，你們要德法兼修，不斷錘煉，唯有如此，才能成為一個(gè)真正的法律人。
——清華大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)申衛(wèi)星。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇三
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
歲月流金，光陰荏苒，彈指一瞬，你們已順利完成學(xué)業(yè)，就要畢業(yè)離校了，今天是個(gè)喜慶收獲的日子，首先，我代表全體師生員工向同學(xué)們表示熱烈的祝賀!同時(shí)也向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出心血和汗水的老師們、家長(zhǎng)們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，你們的大學(xué)生活雖然只有幾年，但這幾年對(duì)你們和學(xué)校來說都是十分珍貴的。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們?cè)谲娪?xùn)中的揮汗如雨、在宿舍里的和諧相處、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你追我趕;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們每逢周一，或頂著晨露或沐浴著朝陽，在軍樂團(tuán)奏響的國(guó)歌聲中讓鮮艷的五星紅旗飄展;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們?cè)诹质a道旁的朗讀背誦、在課堂上的專注聽講、在實(shí)驗(yàn)室的認(rèn)真探索、在病房對(duì)患者的噓寒問暖、在實(shí)習(xí)單位兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)踐磨煉;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們?cè)趫D書館里把座位搶占、在食堂里的挑挑揀揀、在校園里轟轟烈烈地把社團(tuán)活動(dòng)開展、在晚會(huì)舞臺(tái)上把自我展現(xiàn)。你們用青春創(chuàng)造了活力，用勤奮取得了成績(jī)，用奉獻(xiàn)體現(xiàn)了價(jià)值，用磨練成就了自我。學(xué)校見證了你們的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，見證了你們的成熟與歷練。你們的大學(xué)生活為校園文化增加了歷史新篇，你們的優(yōu)異成績(jī)是大學(xué)精神的美麗畫卷!
親愛的同學(xué)們，畢業(yè)典禮是你們?cè)诖髮W(xué)的最后一課，在你們即將踏上人生新征程的時(shí)刻，我想結(jié)合部分校友的事例，和同學(xué)們談?wù)勅绾蚊鎸?duì)新的生活，如何把握好自己的人生，如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲取成功。
一、要做一個(gè)有體質(zhì)有素質(zhì)的人。
身體是打拼的本錢，健康是人生最大的財(cái)富，這句話對(duì)你們這些從小就一心學(xué)習(xí)考試，缺乏勞動(dòng)和體育鍛煉的90后來說尤其重要!有人說：人生是一個(gè)巨大的數(shù)字，其中身體健康是最前面的1，事業(yè)、榮譽(yù)、地位、財(cái)富、家庭、朋友等等都是1后面的0。我校杰出的校友任玉讓和胡秋炎醫(yī)術(shù)超群，深受當(dāng)?shù)厝罕姁鄞鳎挤e勞成疾，英年早逝。人們送給任玉讓的`挽聯(lián)寫道“千人呼萬人呼人呼神醫(yī)，左不該右不該不該你走”;人們對(duì)胡秋炎也給予高度評(píng)價(jià)：“白衣風(fēng)范技術(shù)精湛鑄醫(yī)魂，杏林楷模醫(yī)德高尚留英名”。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)他們奉獻(xiàn)精神的同時(shí)，也要記住這沉痛的教訓(xùn)，一定要堅(jiān)持鍛煉身體，勞逸結(jié)合，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，確保身心健康。
“信”即誠(chéng)信信用，“一諾千金”，言而有信。
大家知道,我校的校訓(xùn)是“精誠(chéng)仁樸”，這是我校前輩傳承下來的艱苦奮斗的延安精神與大醫(yī)精誠(chéng)醫(yī)德風(fēng)范完美結(jié)合所凝煉鑄就的，也是從醫(yī)學(xué)角度對(duì)“仁義禮智信”的詮釋。受“精誠(chéng)仁樸”校訓(xùn)的熏陶、激勵(lì)，我校不僅孕育了舍己救人的大學(xué)生光輝榜樣邵小利,廣大畢業(yè)生中也涌現(xiàn)出數(shù)以萬計(jì)的具有艱苦樸素、吃苦耐勞品質(zhì)和仁心仁術(shù)、視患如親情懷,深受百姓愛戴的好醫(yī)生。他們當(dāng)中的杰出代表如“陜西十大杰出青年”、人民日?qǐng)?bào)報(bào)道過的、扎根陜南秦巴山區(qū)義務(wù)診病、把生命奉獻(xiàn)給老百姓的任玉讓;畢業(yè)后回到安徽家鄉(xiāng)、在身患絕癥的情況下仍心系患者、忘我工作的胡秋炎;全國(guó)優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生張陽宜、cctv最美鄉(xiāng)村醫(yī)生王勇等。他們是母校的榮耀，也是我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。
二、要做一個(gè)有理想有追求的人。
理想，是個(gè)人對(duì)未來的希望和發(fā)展目標(biāo)。有理想才會(huì)有追求，只有對(duì)未來制定切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)并不懈追求，人才能不斷前進(jìn)，攀登高峰。有些人一生碌碌無為，原因很多，但最大的原因肯定是沒有理想沒有追求。其次是遭遇不了逆境，經(jīng)受不起打擊，沒有愈挫愈勇的意志。大家可曾記得比你們?cè)缫荒戤厴I(yè)的醫(yī)學(xué)技術(shù)系的一位嚴(yán)重殘疾的男同學(xué)，每天早晨他母親推著他在綜合樓旁練習(xí)行走。他的名字叫邱浩。由于小時(shí)候的一次發(fā)燒，導(dǎo)致邱浩的大多數(shù)時(shí)間只能在輪椅上度過。盡管遭遇不幸，邱浩從未放棄過對(duì)知識(shí)的渴求，從來不因?yàn)樽陨淼臍埣捕鴼怵H，坐在輪椅上的邱浩始終保持著一份樂觀的心態(tài)，笑對(duì)人生，以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)?。在漫漫求學(xué)路上，偉大的母親始終陪伴照料著他。春夏秋冬，年復(fù)一年。他克服常人難以想象的困難，高考，他以優(yōu)異的成績(jī)考入陜西中醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)系。大學(xué)五年里，他始終以“精誠(chéng)仁樸”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，從未遲到早退、從未曠課、從未掛科。雖然行動(dòng)不便，但是他依然堅(jiān)持實(shí)習(xí)，從未請(qǐng)過一次假。大學(xué)畢業(yè)回到乾縣，用自己的真誠(chéng)和執(zhí)著深深地打動(dòng)了乾縣婦幼保健醫(yī)院，被接收安排在放射科工作。一年來他工作兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)技能飛速長(zhǎng)進(jìn)，受到大家的一致好評(píng)。邱浩用自己的頑強(qiáng)拼搏描繪了一幅精彩絢麗的人生畫卷。
理想和追求是邁向成功的動(dòng)力源泉，在遇到困難時(shí)，它可以激勵(lì)我們更加堅(jiān)強(qiáng)，在我們獲得成功時(shí)，它可以提醒我們離目標(biāo)還有很遠(yuǎn)。希望同學(xué)們畢業(yè)后要認(rèn)真規(guī)劃未來，樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，保持永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣，通過一生的不懈追求，成就自己的輝煌事業(yè)和遠(yuǎn)大理想。
三、要做一個(gè)有知識(shí)有能力的人。
知識(shí)就是力量，知識(shí)能夠改變命運(yùn)，能力可以創(chuàng)造財(cái)富。一個(gè)人要想活得精彩，知識(shí)和能力是絕對(duì)不能缺少的。
現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，科學(xué)技術(shù)日新月異。大學(xué)畢業(yè)，不要以為知識(shí)儲(chǔ)備夠用，即使碩士博士畢業(yè)，要想適應(yīng)社會(huì)，工作順手，你也必須保持學(xué)習(xí)和思考的激情，不斷探求，終身學(xué)習(xí)。
能力包括很多，如自主生活能力、語言表達(dá)能力、文字書寫能力、心理承受能力、人際交往能力、組織管理能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、解決問題能力、探索創(chuàng)新能力等等。我覺得對(duì)你們來講，最最重要的能力是文字書寫能力、語言表達(dá)能力、人際交往能力、業(yè)務(wù)工作能力四個(gè)方面。即會(huì)寫文章會(huì)說話，會(huì)交朋友會(huì)干事。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇四
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
我非常榮幸能作為來賓代表發(fā)言，也非常高興看到了那么多優(yōu)秀的同學(xué)薈萃于此，見證了一部分更加優(yōu)秀的同學(xué)獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，聆聽了我們的老師、同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的寄語。
面對(duì)比我年輕大概20多歲的你們，我應(yīng)該給大家什么樣的寄語呢?我們身處這個(gè)時(shí)代是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大時(shí)代，我又從事的是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工作，我應(yīng)該跟大家講講如何創(chuàng)新，如何創(chuàng)業(yè)。我們身處在一個(gè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大時(shí)代，我應(yīng)該跟大家交流一下，如何在轉(zhuǎn)型升級(jí)中贏得優(yōu)勢(shì)，獲取發(fā)展。我也應(yīng)該作為一個(gè)比你們大20多歲的，或者叫叔叔，或者叫大伯這樣的年齡的人，跟你們講講我內(nèi)心深處對(duì)你們的期盼，對(duì)你們的期待。但是由于時(shí)間關(guān)系，這些都不是我今天最想要與你們分享的。我今天最想跟大家交流的，是如何讓你們每個(gè)人內(nèi)心強(qiáng)大。
我們面對(duì)的社會(huì)，你們即將走進(jìn)的社會(huì)是多彩的，是多元的，但也是充滿艱苦和磨難的。你們從出生得到父母的養(yǎng)育和呵護(hù)，在幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)里得到老師的教導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在你們即將走向社會(huì)，這些呵護(hù)和幫助可能在剎那間將要消失了。社會(huì)確實(shí)是給了我們一個(gè)廣闊的.舞臺(tái)，你的很多夢(mèng)想可以在此實(shí)現(xiàn)，但社會(huì)也可能給我們帶來諸多的打擊、挫折，甚至傷害。今時(shí)今日，我最想跟大家分享的就是兩個(gè)字——樂觀。
“樂觀”兩個(gè)字，你的父母、你的朋友、你的親人都與你交流過，但是你真正理解這兩個(gè)字嗎?如果你真正地理解了“樂觀”，那你應(yīng)該是在微笑地聽我講話，但現(xiàn)在誰在微笑呢?如果你真正地理解“樂觀”以及它的重要性，當(dāng)你遇到困難，你就不會(huì)迷失其中，更不會(huì)沉溺于長(zhǎng)久的悲傷。但是你們做到了嗎?如果你沒做到，說明你并沒有真正地了解樂觀及其重要性。如果你真正理解了一個(gè)理念，之后它會(huì)成為你內(nèi)心的一股的力量，會(huì)自覺的或不自覺的成為你的行動(dòng)指南。在你遇到各種事情時(shí)，會(huì)運(yùn)用這種理念來展現(xiàn)自我，強(qiáng)大自我，并指導(dǎo)自己前行。假如我們失戀了，你會(huì)悲傷嗎?你說會(huì)的，你可以有剎那的悲傷，幾日的悲傷，但是你不應(yīng)該有長(zhǎng)久的、無法自拔的悲傷。否則，說明你并不知道樂觀的意義和價(jià)值。大家已經(jīng)掌握了很多知識(shí)、理念，一定要將將它們轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量和指南!
在我看來，樂觀首先是一種美好的性格。俗話說，“性格決定命運(yùn)”，但是我們誰能做到發(fā)自內(nèi)心的樂觀呢?樂觀更是一種極致的智慧。因?yàn)闃酚^的人，他能夠在挫折中看到成功，在苦難中看到輝煌，在悲傷中看到希望。
我要跟各位同學(xué)強(qiáng)調(diào)的是，樂觀是一股強(qiáng)大的人生力量，這股力量來源于我們對(duì)樂觀的認(rèn)知、對(duì)樂觀的把握和對(duì)樂觀的運(yùn)用。在社會(huì)中奮斗了這么多年，我支持了很多人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，其中一些人成功了，但是也有一些人失敗了。所有的成功者都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，就是內(nèi)心強(qiáng)大，并充滿樂觀。你們走向社會(huì)以后，會(huì)遇到各種各樣的“不如意”，你們能不能把這種“不如意”看成是你人生的一種加持，是你走向成功的一個(gè)必然經(jīng)歷。你們會(huì)遇到各種各樣的壓力，甚至打擊，你能不能把這種壓力和打擊轉(zhuǎn)化為一種讓自己砥礪前行的力量?如果能，我認(rèn)為你們就成功了。
最后我想送給各位同學(xué)一句話，叫“心若向陽，必生溫暖”。我們的內(nèi)心充滿陽光，我們就會(huì)天天快樂向上，天天樂觀向上。
謝謝!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們、各位家長(zhǎng)們：
大家下午好!
畢業(yè)典禮是一種莊重的儀式，更是讓每位畢業(yè)生難忘的時(shí)刻!你們的家人也來到這里，共同分享你的喜悅。首先，我謹(jǐn)代表人大法學(xué)院全體教職員工祝賀xx屆畢業(yè)生圓滿完成學(xué)業(yè)，即將踏上新的.征程，譜寫新的人生篇章!感謝老師們付出的辛勤汗水!今天有三百多位畢業(yè)生家長(zhǎng)和親屬出席典禮，感謝家長(zhǎng)們的信任與支持!我在這里還要特別向從外地趕來參加儀式的香港法學(xué)碩士畢業(yè)生、蘇州校區(qū)的畢業(yè)生、在職法律碩士畢業(yè)生以及研究生課程進(jìn)修班畢業(yè)生們表示祝賀!
也許是一種緣分，你們中的很多同學(xué)，特別是本科生同學(xué)是xx年9月步入人大的，那年是人大法學(xué)院建院六十周年。你們親身參與、見證和感受了法學(xué)院在新的一個(gè)甲子開端中的發(fā)展進(jìn)程。無論你來自何方，去往何處，從你進(jìn)入法學(xué)院的一刻起，命運(yùn)的絲線便將你們和法學(xué)院緊密相連，結(jié)下了一生一世難以忘懷的緣分。緣分將我們凝聚在一起，你們即將成為人大法學(xué)院的校友，緣分將成為校友和母校之間的感情的紐帶。緣分造就了校友，校友延續(xù)著緣分。
想到這個(gè)主題，我立刻去查找了“校友”、“緣分”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。校友一詞來自拉丁語alumnus[英]，原意就是學(xué)生。母校的英文是almamater，mater是“母親”的意思。從詞源上看，母校與校友是一組類似于“母與子”一樣不可分割的概念?！熬壏帧眲t指因緣定分，命中注定的機(jī)遇。緣分也不限于二人之間，一群人之間也可被緣分所維系。我想，校友與母校的緣分就是一種難舍難分的情感。大家可能看到報(bào)道，一個(gè)星期前，我參加了在巴黎舉行的“中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院歐洲校友會(huì)”成立大會(huì)。當(dāng)看到來自歐洲各國(guó)的法學(xué)院校友時(shí)，我心中充滿著感慨與欣慰。校友們?cè)跉W洲傳遞著人大法律人的精神與文化，時(shí)刻掛念著母校的發(fā)展，以堅(jiān)強(qiáng)、自信與寬容的精神實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。我記得，有位來自葡萄牙的本科畢業(yè)的女孩，回顧自己在人大校園的生活時(shí)，燦爛的表情中流露出對(duì)同班同一宿舍同學(xué)的想念，說畢業(yè)后特別珍惜因緣分結(jié)下的同學(xué)友誼。她給老師們準(zhǔn)備了自己做的賀卡，在給我的賀卡中寫到：法學(xué)院給予了我很多寶貴的財(cái)富，來自五湖四海甚至國(guó)際的友誼，讓我們獲得知識(shí)，豐富大學(xué)生活，懂得如何去面對(duì)人生。另一位在法國(guó)讀書的畢業(yè)生，談起畢業(yè)時(shí)因留學(xué)國(guó)家不同而分手的男朋友時(shí)，是那樣的真誠(chéng)，為曾經(jīng)的男朋友取得的成績(jī)感到自豪。雖然是有緣無分，但她對(duì)愛情與同學(xué)之情的理解讓我很欣慰。所有校友都有讓母校值得自豪的故事，他們堅(jiān)持法學(xué)院的品格與責(zé)任，以出色的工作為母校帶來榮譽(yù)。
有時(shí)，緣分之中也難免夾雜著無奈和遺憾。每次見到對(duì)母校充滿感情的校友時(shí)，我作為院長(zhǎng)有時(shí)也感到一種慚愧與遺憾。我也反思，我們對(duì)你們關(guān)心不夠，有些時(shí)候?qū)W院雖然是在按照制度辦事，但在處理具體事務(wù)時(shí)由于缺乏感情的溝通，也許會(huì)讓你們留下不愉快的印記，這些事情本應(yīng)做的更好。最近讀了網(wǎng)上熱傳的武大本科生對(duì)中國(guó)教育制度反思的文章，我也想了很多，開學(xué)典禮時(shí)院長(zhǎng)說的“我們會(huì)給你們最好的法學(xué)教育，會(huì)愛護(hù)每一位同學(xué)，讓你們畢業(yè)時(shí)不會(huì)選擇人大法學(xué)院而后悔”，這一承諾是否都實(shí)現(xiàn)?我心里清楚，沒有完全兌現(xiàn)，如有的同學(xué)還沒有找到工作，有的同學(xué)找到的工作并不一定是滿意的。為了各種考試、求職，你們太辛苦了，我能感受到你們的困惑、痛苦與徘徊。其實(shí)，學(xué)校和學(xué)院也一直盡力為大家創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，例如今年學(xué)校給宿舍安裝了空調(diào)，圓了同學(xué)們多年心愿，雖然畢業(yè)生享受的時(shí)間短暫，但你們可以在涼爽中能解除疲勞，為第二天考學(xué)求職忙碌奔波而儲(chǔ)存能量，當(dāng)然，這也給大家熬夜欣賞精彩的世界杯比賽提供了舒適的環(huán)境。即將走出校園時(shí)你們或許有委屈和抱怨，但我希望你們把負(fù)能量清除掉，帶著好心情、正能量走出校園。我們會(huì)真心傾聽你們提出的意見和建議，用行動(dòng)兌現(xiàn)承諾，改進(jìn)我們的工作，讓你們的學(xué)弟、學(xué)妹們今后更加感受到家的溫暖，延續(xù)這種緣分。
老師們珍惜并享受著與你們結(jié)下的緣分，你們給母校留下的點(diǎn)滴的記憶豐富著緣分的內(nèi)涵。我們喜歡你們?nèi)雽W(xué)報(bào)到時(shí)的活力，像一群振翼欲飛的雛鷹，給法學(xué)院帶來了勃勃生機(jī)。老師們和你們父母一樣，時(shí)刻關(guān)心你們生活和成長(zhǎng)。我難忘你們因參與支教、助殘、法律援助、臨終關(guān)懷等志愿服務(wù)活動(dòng)，而流下的潸然熱淚，寫下的感人日記。我贊賞你們?cè)趯W(xué)術(shù)和實(shí)踐比賽中的優(yōu)異表現(xiàn)，給學(xué)院贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。明德法學(xué)樓的每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們成長(zhǎng)的印跡，法學(xué)院因你們的存在而充滿青春的朝氣!
同學(xué)們，人生就是由一顆又一顆記憶珍珠串成的項(xiàng)鏈。你們?cè)诮?jīng)歷中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感悟，把在人大法學(xué)院這幾年的日日夜夜凝結(jié)成了一顆晶瑩閃亮的記憶珍珠，在今天送給了自己也送給了學(xué)院。你或許記得暑假在海外名校游學(xué)時(shí)的興奮心情。你或許記得春天玉蘭花開的清香，夏天明法階梯的清涼夜晚，秋天銀杏落葉的金黃，冬天寢室里的溫暖夢(mèng)鄉(xiāng)。你或許也還記得物不美價(jià)不廉的食堂飯菜、不穩(wěn)定的宿舍網(wǎng)速和浴室水溫。你或許也還記得考試周的熬夜備考……同學(xué)們，緣分就是故事，就是回憶。在人大法學(xué)院的這些年，太多的人和太多的事，太多因緣際會(huì)的點(diǎn)滴需要你們記憶。
我也知道，你們還有一些象牙塔外的記憶。你們關(guān)注國(guó)家，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注法治實(shí)踐。通過報(bào)紙、微博、微信，你們批閱奏章式地輸入著國(guó)家的大事和小情，指點(diǎn)江山式地輸出著自己的觀點(diǎn)和聲音。你們記住了唐慧案、吳英案、李某某案、夏俊峰案和3q大戰(zhàn)。在人大，法學(xué)院學(xué)生比較較勁，談?wù)撚行┮?guī)則、政策背后的司法和法理問題時(shí)，不知不覺法學(xué)功底扎實(shí)了，法律思維養(yǎng)成了，從而你們記憶了法律人的責(zé)任和良知。
過幾天，你們即將邁入名為“社會(huì)”的另一所大學(xué)。希望你們無論將來身處何地、身擔(dān)何職，都不要忘了人大法律人應(yīng)永遠(yuǎn)銘記和發(fā)揚(yáng)的“人文情懷、追求真理、崇尚法治、服務(wù)社會(huì)”的價(jià)值觀。
你們進(jìn)入社會(huì)，會(huì)遇到價(jià)值與現(xiàn)實(shí)的沖突，多年懷抱的理想有時(shí)經(jīng)不起多長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)就消失了。相信大家每天都能為自己的理想培土、澆水、施肥，敢于堅(jiān)守，始終充滿著理想的追求與法治的信仰。每年畢業(yè)致辭，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)健康的重要性，健康的身體是人生的最高哲學(xué)，也是事業(yè)成功的根本。在大學(xué)，你可能沒有養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣，影響了你們的健康。今后一定不要忘記鍛煉身體，作息規(guī)律，少讓親人為你操心、揪心。外在的健壯與內(nèi)在的高雅應(yīng)齊頭并舉，在座的各位，都是有氣質(zhì)的人大法律人。做人的德、做事的道需要從現(xiàn)在起、在點(diǎn)滴的小節(jié)小事就要修煉。畢業(yè)是一個(gè)袒露心扉、吐露真言、抒發(fā)真情、拋卻恩怨的時(shí)機(jī)，我建議你們能鼓出勇氣向有過爭(zhēng)執(zhí)、矛盾、不快的同學(xué)說一聲抱歉，畢竟相聚一場(chǎng)也是緣分。步入社會(huì)后，也要心境光明，行事磊落，學(xué)會(huì)尊重、謙虛、包容、將心比心、換位思考，愿你們與高尚同行，內(nèi)心純凈，拋卻虛偽，做一個(gè)真實(shí)的人。
衷心希望親愛的同學(xué)們，珍藏在人大法學(xué)院的青春回憶，珍藏這些奮斗過、瘋狂過、笑過、哭過的韶華歲月，珍藏同學(xué)之間、師生之間、你們和學(xué)院之間的緣分。也許你們很難記下在人大法學(xué)院生活的每個(gè)片段場(chǎng)景，也許你們很快就會(huì)忘記我們的嘮叨與希冀。但請(qǐng)別忘了，無論何時(shí)，還有關(guān)愛你、關(guān)注你的老師和人大法學(xué)院;請(qǐng)別忘了，無論何時(shí)，常回來看看老師，看看母校的變化發(fā)展。你們留給人大法學(xué)院的是青春的背影，法學(xué)院愿做你人生路上的精神家園。愿法學(xué)院與你之間，緣分永存，情誼永恒。
親愛的同學(xué)們，真誠(chéng)地祝福你們?cè)谖磥淼娜松猛局薪】?、自信與快樂!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇六
過來人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓(xùn)，想送你們九個(gè)字三個(gè)問：“我是誰?到哪去?怎么去?”
坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。
親愛的同學(xué)們，又到了說那兩個(gè)字的時(shí)候了。我們現(xiàn)在約定，不到實(shí)在忍不住，堅(jiān)決不說出那兩個(gè)字。如果校園是個(gè)生命有機(jī)體，定會(huì)覺得自己就像你們?nèi)松猛局械捏A站，又像是你們長(zhǎng)途奔跑中的加油站。
在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時(shí)候，過來人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓(xùn)，想送你們九個(gè)字三個(gè)問：“我是誰?到哪去?怎么去?”
我從校園來，要到校外去;我從北方來，要到南方去;我從農(nóng)村來，要到城市去;我從學(xué)生來，要到老師去;我從貧窮來，要到富裕去;我從現(xiàn)實(shí)來，要到理想去;我從昨天來，要到明天去;我從曾經(jīng)的安逸來，要到可能的艱苦去;我從來的地方來，要到去的地方去……你們的所來之處，明確而穩(wěn)定;你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是最終只有一處會(huì)被證明是你去的最佳。
掙到很多的錢并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業(yè)三者的高度融合，個(gè)人追求、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家需要三者的有機(jī)統(tǒng)一，才是你們?nèi)松ヌ幍恼嬲罴选?BR> 要知道，往往愈是覺得最難熬下去時(shí)候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方，景色愈美。還有：做人要低調(diào)，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會(huì)因?yàn)樗恋锰^剌眼而經(jīng)常于暗地里慘遭眼花者圍毆。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇七
親愛的同學(xué)們：
親愛的親友團(tuán)成員，特別是爸爸、媽媽們，祝賀你們的孩子畢業(yè)了!我想，也許你們不會(huì)有異議的是，你們身邊的孩子，是你們一生最大的成就。特別是今天。
尊敬的嘉賓和校友代表，也祝賀你們。因?yàn)橛幸慌湍銈儺?dāng)年一樣優(yōu)秀，甚至可能更加優(yōu)秀的北大學(xué)子，馬上要加入你們的行列，和你們一起服務(wù)社會(huì)、造福人群，當(dāng)然，在可以預(yù)見的將來，他們也會(huì)來搶你們的飯碗、逼你們退休……正如你們當(dāng)年一樣!
還有尊敬的法學(xué)院的同事們，也祝賀我們自己。今天，我們的產(chǎn)品光榮下線了。所以，對(duì)我們來說，今天也是一個(gè)秋收的盛典。當(dāng)然，這可能也是一個(gè)戒慎恐懼的日子，因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品要進(jìn)入流通了，如果產(chǎn)品有缺陷，類推適用《侵權(quán)責(zé)任法》第41條，我們是要承擔(dān)產(chǎn)品連帶責(zé)任的。
1961年，美國(guó)心理學(xué)家米爾格拉姆進(jìn)行了一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。他的遠(yuǎn)期目標(biāo)是研究德國(guó)人是否更傾向于服從權(quán)威，并且因此而導(dǎo)致他們輕易地順從了納粹政權(quán)屠殺猶太人的命令。為此，他準(zhǔn)備先在美國(guó)做實(shí)驗(yàn)，將來再去德國(guó)。
被招募的志愿者被告知：這是一個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，目的是測(cè)試“體罰對(duì)于學(xué)習(xí)行為的效果”，你們扮演的是教師;如果坐在隔壁房間的學(xué)生答錯(cuò)了你們測(cè)試的題目，作為懲罰，你們應(yīng)當(dāng)按一下機(jī)器上的按鈕，對(duì)其進(jìn)行電擊，而每次電擊的電壓都要升高，從45伏一直升高到450伏。在實(shí)驗(yàn)中，假扮的學(xué)生故意答錯(cuò)問題，并在受到電擊后，發(fā)出了越來越凄厲的慘叫和哀求。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，盡管教師們表現(xiàn)出緊張、焦慮和擔(dān)憂，但是在工作人員告知其無須承擔(dān)任何后果，并且指令其繼續(xù)測(cè)試的情況下，大多數(shù)人選擇了繼續(xù)測(cè)試并繼續(xù)施加電擊懲罰，直到450伏。只有少數(shù)人中途拒絕接受指令而退出實(shí)驗(yàn)。
得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，米爾格拉姆不無感傷地說：“我不認(rèn)為還有必要去德國(guó)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了?！钡拇_，此后在美國(guó)以及很多其他國(guó)家的類似實(shí)驗(yàn)都表明，當(dāng)存在一個(gè)具有權(quán)威性的人士或者制度，特別是，當(dāng)它聲稱要追求一個(gè)高尚的目的時(shí)，大多數(shù)人會(huì)輕易地聽從它所發(fā)出的不合理的、殘酷的甚至邪惡的命令。而人類的歷史，包括20世紀(jì)的中國(guó)歷史，也印證了實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
政治思想家漢娜·阿倫特通過觀察納粹暴行的實(shí)施者，提出了一個(gè)概念：“平庸的惡”。她認(rèn)為，很多時(shí)候，邪惡只是一種很膚淺的、平庸的狀態(tài)，也就是一種“拒絕思考”的狀態(tài)。一個(gè)人，可能將自己同化于一個(gè)體制、一個(gè)權(quán)威，服從它的命令與安排，成為它順從的執(zhí)行者，而不再思考這個(gè)體制所可能帶來的不道德。即便有良心的不安，也將過錯(cuò)推給這個(gè)體制，而不認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)任何的道德責(zé)任。
這些研究告訴我們，要警惕人性中的幽暗。你可能從未有意地放棄你的道德原則和社會(huì)責(zé)任感，但是，當(dāng)你的社會(huì)角色處于服從者的地位的時(shí)候，這種角色可能會(huì)悄悄地瓦解你曾經(jīng)的信念，甚至將你變成一個(gè)你從來不認(rèn)識(shí)的冷漠甚至殘酷的人。你必須付出巨大的努力，才能夠掙脫這可怕的無形之手。而這個(gè)努力的起點(diǎn)，用阿倫特的話來說，就是思考。
親愛的同學(xué)們，我希望你們，永遠(yuǎn)不要忘記思考，永遠(yuǎn)不要喪失思考的能力。
法學(xué)的訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)是一種思考的訓(xùn)練。你們學(xué)習(xí)了很多復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)，比如犯罪構(gòu)成理論，物權(quán)行為，還有對(duì)賭協(xié)議。但是，這些知識(shí)是為了武裝你們，而不是束縛你們;是你們繼續(xù)思考的起點(diǎn)，而不是讓你們停留在那里。
你們要思考，為什么法律會(huì)成為這樣，它可能的結(jié)果是什么，法律是否可以或應(yīng)當(dāng)是其他樣子。我們知道，正當(dāng)?shù)哪康?，必須通過正當(dāng)?shù)氖侄蝸磉_(dá)成，于是，我們理解了公法上的比例原則。我們學(xué)習(xí)過紐倫堡審判和東京審判，學(xué)習(xí)過拉德布魯赫、富勒和哈特的學(xué)說，也學(xué)習(xí)過刑法上的共同犯罪理論，所以我們知道，在道德上，甚至在法律上，所謂“履行職責(zé)”、“執(zhí)行命令”甚至“執(zhí)行法律”不能簡(jiǎn)單地成為免責(zé)的理由。我們要忠實(shí)于法律的目的與價(jià)值來解釋法律，也知道法律本身，包括法律價(jià)值本身，同樣是反思、批評(píng)的對(duì)象。
所有這些，都需要獨(dú)立、謹(jǐn)慎、理性的思考。而法律人的這種思考的訓(xùn)練，這種思考的能力，是中國(guó)最稀缺、最寶貴的。
可是，當(dāng)你走出校園，進(jìn)入法院、檢察院，進(jìn)入政府，進(jìn)入律所、銀行、企業(yè)、跨國(guó)公司，你只是或大或小的'社會(huì)機(jī)器中最新的零件，也是最微不足道的一個(gè)。當(dāng)然，你會(huì)成長(zhǎng)，但是仍然不能擺脫這種宿命。即使你變成更加重要，也仍然只是一個(gè)零件而已。在學(xué)校，你的觀點(diǎn)只要言之成理就可以獲得高分?？墒?，走出校園后，你的觀點(diǎn)必須要服從領(lǐng)導(dǎo)、服從機(jī)構(gòu)，甚至，你連提出自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)都沒有，因?yàn)槟阄ㄒ坏娜蝿?wù)就是執(zhí)行。
毫無疑問，對(duì)權(quán)威的服從是一個(gè)社會(huì)、特別是現(xiàn)代社會(huì)得以運(yùn)轉(zhuǎn)的的必要條件。但是，仍然請(qǐng)你記住，不要忘記思考。請(qǐng)你記住，不要喪失了思考的能力。思考能夠讓你努力去辨別是非，讓你知道羞恥，讓你和各種聲稱的真理保持距離，讓你不會(huì)簡(jiǎn)單地服從。思考，還可以讓你迸發(fā)出力量。
當(dāng)然，阿倫特的理論，不應(yīng)當(dāng)成為對(duì)普通人進(jìn)行道德綁架的工具。社會(huì)充斥著各種問題，我們無法成為事事“較真”的刺猬。也沒有人有資格要求我們成為英雄、烈士。我們只是普通人，都需要一份工作來賺取收入、獲得體面的生活，我們希望自己的職位能夠晉升，獲得社會(huì)的尊重。我們都希望家庭平安，而不是生活在恐懼之中。這些都是最正當(dāng)?shù)男枨蟆?BR> 但即使如此，或者，正因?yàn)槿绱?，我希望你們，作為一個(gè)普通人，不要喪失了思考的能力。讓你的良知如同剛剛走出校園時(shí)一樣新鮮、一樣敏感。并且把它傳遞給你的下一代，傳遞給身邊的人。如果你感到了良心的折磨，請(qǐng)保持這種折磨，因?yàn)槟鞘悄氵€活著的最好證據(jù)。
我希望，在你們自己或者親人成為不公平的社會(huì)機(jī)制的受害者的時(shí)候，請(qǐng)選擇以合理的方式進(jìn)行抗?fàn)?，而非默默忍受?BR> 我還希望，對(duì)于那些比我們更有勇氣的人，我們至少可以給他們一點(diǎn)溫暖，比如在默默點(diǎn)個(gè)贊，轉(zhuǎn)個(gè)微博、刷個(gè)微信。因?yàn)閲^也是一種力量。
史學(xué)家唐德剛先生說：中國(guó)的政治社會(huì)制度要完成從帝制到民治的轉(zhuǎn)型，自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，至少需要兩百年。這是一個(gè)驚濤駭浪般的大轉(zhuǎn)型，就像航行在兇險(xiǎn)的長(zhǎng)江三峽。但是，歷史三峽總有通過的一日。我們有幸從1978年之后，迎來了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的快速發(fā)展?，F(xiàn)在，中國(guó)正航行在最后一個(gè)險(xiǎn)灘，那就是憲政與法治。所以，我們法律人，負(fù)有特殊的歷史使命。我相信，經(jīng)過一代一代北大法律人、中國(guó)法律人和中國(guó)人的努力，法治會(huì)漸漸在中國(guó)扎根，會(huì)從書本走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
親愛的同學(xué)們，讓我們就此別過，互道珍重。你們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，并且像你們的老師一樣，也會(huì)漸漸老去。北大見證了你們的青春年華，也還會(huì)佇立在這里，見證你們下一次歸來時(shí)的人生故事，也見證中國(guó)的成長(zhǎng)。希望我們每次重逢的時(shí)候，除了知道你們一切安好，我還依然能夠在你們的眼睛里，看到青春和理想的光芒。也希望我們的每一次重逢，中國(guó)都離那歷史三峽的出口越來越近。甚至，也許我們都可以活到那一天，中國(guó)已經(jīng)完成了這漫長(zhǎng)而痛苦的旅程，并且，我們還有機(jī)會(huì)共同舉杯，為她慶祝、為她驕傲。
而我們，都曾經(jīng)為了這美好的一天，奉獻(xiàn)過我們的淚水和汗水!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇八
龍應(yīng)臺(tái)這么說過：時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神、一恍惚之間，已物換星移。在座的同學(xué)們，有的我曾經(jīng)做過你們的班導(dǎo)，有的曾經(jīng)上過我的憲法課，聽過我的講座。有的是我的碩士研究生、博士研究生，有的過去與我從無交集，但從今天開始，你們知道了我、認(rèn)識(shí)了我。幾年前，我目迎你們跨進(jìn)法學(xué)院之門，今天我將目睹你們光榮加冕，也許過幾天后我將目送你們奔赴遠(yuǎn)方。真是歲月滄桑，百感交集。
人生猶如一場(chǎng)世界杯之旅，你們今天畢業(yè)相當(dāng)于小組出線。對(duì)于長(zhǎng)周期、高成本培養(yǎng)的法律人來說，我不知這樣的比喻是否恰當(dāng)?博士相當(dāng)于取得小組頭名、碩士相當(dāng)于以第2名出線，學(xué)士相當(dāng)于以第三名出線。盡管大學(xué)已一再擴(kuò)張，盡管知識(shí)改變命運(yùn)差不多淪為yy式的自?shī)?，但你們相?duì)于那些沒有機(jī)會(huì)跨進(jìn)大學(xué)校門當(dāng)然更談不上著名法學(xué)院之門的同齡人來說，你們不是悲摧的世界杯看客，你們起碼有創(chuàng)造奇跡、抒寫精彩的愿景。
我的人生世界杯如此開始，我是幸運(yùn)的六八式，出生在六十年代、學(xué)在八十年代。我有過饑寒的童年，經(jīng)歷過意識(shí)形態(tài)高企的少年，但畢竟享受了完整的學(xué)歷教育，有了因?yàn)榉峙涔ぷ鞑粨?dān)心就業(yè)而輕松自主的讀書生活，經(jīng)過氤氳理想主義氛圍的歲月，伴隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)。而你們被培優(yōu)剝奪了童年歲月、被考研考證搶走了讀書時(shí)光;被就業(yè)的焦慮、拼爹拼娘的現(xiàn)實(shí)固化了思維，消磨了個(gè)性，但你們豐衣足食，見識(shí)廣泛。
足球或者人生的世界杯當(dāng)然不是都能闖進(jìn)決賽、半決賽，甚至在八分之一、四分之一對(duì)壘時(shí)就淘汰，但這無礙我們享受過程的快樂。桑巴狂舞、異國(guó)情調(diào)、球迷狂呼、草坪奔跑甚至裁判誤判，都是這過程美麗的一部分。你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看到了你，明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了被人的夢(mèng)。人生不可能永遠(yuǎn)是結(jié)果取向，否則那該有多么的乏味和無賴。
不是每一只隊(duì)伍都能成為冠軍，也不是每一位球員都能成為托起大力神杯，都能成為最佳運(yùn)動(dòng)員、最佳守門員、最佳射手，但我們依然充滿向往，我們接受失敗，但依然尊崇成功。法律人的世界杯與足球人的世界杯一樣應(yīng)當(dāng)共享如下元素：尊重規(guī)則、服膺權(quán)威、團(tuán)隊(duì)合作、守護(hù)底線。
生逢一個(gè)社會(huì)急劇變革的年代，又直面一個(gè)法治發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。當(dāng)你們這些年輕的法律人即將展開世界杯之旅時(shí)，你們面對(duì)艱難要敢于擔(dān)當(dāng)，你們要準(zhǔn)備篳路藍(lán)縷披荊斬棘，你們要自由思考獨(dú)立表達(dá)。你們要守護(hù)公平踐行正義。你們面對(duì)危險(xiǎn)可以沉默，但不要嘲笑那些勇敢而熱情的人，不要習(xí)慣了黑暗就去為黑暗辯護(hù)。對(duì)強(qiáng)權(quán)我們也許不能正面對(duì)抗，但我們至少應(yīng)該可以防守反擊;對(duì)不當(dāng)?shù)睦嬲T惑我們要保證法律人的氣節(jié)，永不越位;寧可卑微如塵土，也不要扭曲如蛆蟲。法律人盡管是天生的保守派，但只要我們恪守法律的良知，那便能象曾經(jīng)使用無鋒戰(zhàn)術(shù)的西班牙最終亦能奪得人生的世界杯。
中國(guó)足球的世界杯要從娃娃抓起，中國(guó)法律人的世界杯要從你們做起!
足球人，且踢且珍惜，法律人，且做且期待!
謝謝你們，祝福你們!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇九
親愛的同學(xué)們、老師們、朋友們：
大家上午好，今天我站在這里，看著同學(xué)們一張張充滿喜悅和激動(dòng)的臉龐，不禁想起24年前的我，和你們一樣，內(nèi)心涌動(dòng)著收獲的喜悅和激動(dòng)、激蕩著對(duì)未來的無限憧憬，也夾雜著離愁別緒。今天是你們畢業(yè)的日子，你們又是我在電子科大送走的第一批畢業(yè)生，作為校長(zhǎng)我有很多很多話想跟大家講，但十余分鐘的時(shí)間使我只能把最重要、最想表達(dá)的話對(duì)你們說。
首先我要表達(dá)我的祝賀。正所謂“天道酬勤”，通過幾年的付出和努力，你們?cè)陔娮涌拼箜樌瓿蓪W(xué)業(yè)，你們的收獲也是學(xué)校的收獲，所以今天的歡聚一堂就是在慶祝我們共同的豐收。在此，我謹(jǐn)代表全校3萬余名師生向2010屆畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!
其次，我要表達(dá)我的謝意。謝謝你們選擇了電子科技大學(xué)，并一直信任、支持和熱愛這所學(xué)校，你們讓學(xué)校更具活力;謝謝你們將勤勉、歡樂和朝氣播灑在了品學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和清水河畔，你們讓學(xué)校更添魅力;謝謝你們?cè)趯W(xué)業(yè)、在科研、在社會(huì)實(shí)踐、在創(chuàng)新創(chuàng)造等方方面面取得的不俗成績(jī)，這讓學(xué)校更有實(shí)力。正如我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，學(xué)生是學(xué)校的根本，學(xué)校的聲望和影響力來源于學(xué)生，沒有你們的卓越就沒有電子科大的發(fā)展。所以我要衷心地感謝你們，謝謝大家。同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們不要忘記，你們每一點(diǎn)滴的成功，除了自身的努力之外，都離不開老師的悉心教導(dǎo)、家長(zhǎng)的無私愛護(hù)和同學(xué)朋友的熱心幫助，所以，請(qǐng)你們和我一起，用最誠(chéng)摯的掌聲向你們的老師、家長(zhǎng)和朋友們，表示最衷心的感謝!
同學(xué)們，你們就要啟航，踏上新的征程了。俗話說“兒行千里母擔(dān)憂”，你們是成電的孩子，母校永遠(yuǎn)牽掛你們。但此刻我的心里更多的是欣慰和期盼，因?yàn)槟銈円呀?jīng)積累了一些寶貴的財(cái)富，讓我們?cè)賮硪黄鸺?xì)細(xì)品味一下，我也真誠(chéng)地期盼你們永遠(yuǎn)擁有這些財(cái)富。
第一筆財(cái)富——獲得了難得的經(jīng)歷。經(jīng)歷是人生最寶貴的財(cái)富，經(jīng)歷得多，生命有長(zhǎng)度;經(jīng)歷得廣，生命有厚度;經(jīng)歷過險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn)，生命有高度;經(jīng)歷過困苦的磨煉，生命有強(qiáng)度。2010屆畢業(yè)生是特別的，你們的大一時(shí)光在成都學(xué)院度過，2007年又作為首批學(xué)生搬到剛剛投入使用的清水河校區(qū)，有部分同學(xué)后來又搬到沙河校區(qū)，經(jīng)歷了數(shù)次搬遷的勞頓和新環(huán)境帶來的困難?？梢哉f，你們伴隨著學(xué)校的發(fā)展不斷成長(zhǎng)，親身見證和參與了學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)最艱苦的“拓荒”階段，學(xué)校的發(fā)展歷史中留下了你們濃墨重彩的一筆。在這段經(jīng)歷中，你們學(xué)會(huì)了在困難和挑戰(zhàn)面前表現(xiàn)出勇敢和從容，學(xué)會(huì)了什么是顧全大局，什么是主人翁精神。
當(dāng)然，你們經(jīng)歷的還有很多很多，擁有和珍惜這些經(jīng)歷讓你們更有毅力，更具智慧，我堅(jiān)信，你們的未來一定會(huì)因?yàn)檫@些經(jīng)歷變得更加美好。
第二筆財(cái)富——擁有了感恩和陽光的心態(tài)。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。大學(xué)以前，你們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下更多只是關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活，很多事都用不著自己操心。進(jìn)入大學(xué)后，你們需要獨(dú)立生活、獨(dú)立面對(duì)和解決問題。幾年里，離家遠(yuǎn)了更能體會(huì)父母的恩情，你開始思念他們，開始定期打電話問候他們的近況，開始買成都的特產(chǎn)帶回老家;校友、室友、球友、網(wǎng)友、女(男)朋友，你的圈子多了起來，你愿意和更多的.人分享你的成績(jī)和快樂，在朋友們失意和困難的時(shí)候，你給他們溫暖和幫助;在團(tuán)隊(duì)中，你不再盲目堅(jiān)持己見，能夠接納不同的意見，更多地看到別人的長(zhǎng)處;面對(duì)不盡人意，你從抱怨運(yùn)氣不好到開始積極思考和嘗試有意義的實(shí)踐去改變。你越來越體會(huì)到“給予”帶來的幸福決不亞于“索取”帶來的滿足，你在跳出了自我的圈子后發(fā)現(xiàn)了更開闊的世界。到最后感恩和陽光的心態(tài)對(duì)你們不再是別人的要求，而成為了自身的習(xí)慣和氣質(zhì)。這種轉(zhuǎn)變?cè)谖磥淼娜兆永铮瑢椭愀玫厝谟谏鐣?huì)，更友善地看待周遭的人和事，更順利地開創(chuàng)自己的事業(yè)、實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第三筆財(cái)富——學(xué)會(huì)了選擇。人生就是選擇，選擇不同，便有了不同的人生。大學(xué)的你們，隨著年齡和智慧的增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了判斷和選擇，選擇忘記別人對(duì)你的誤解甚至傷害，選擇記住別人給予的理解和幫助;選擇忘記從成功中獲得的恭維和掌聲，選擇記住從失敗中汲取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);選擇放棄在安逸的環(huán)境里碌碌無為，選擇堅(jiān)持在追求卓越的道路上艱難跋涉。在你們以后的人生中，我希望你們的每一次選擇都是你們最想要的，當(dāng)你們回憶往事，不會(huì)為選擇了什么和放棄了什么而內(nèi)疚后悔。但有一部分記憶是你們一定會(huì)選擇完整保留并多次備份的，那就是你們?cè)诔呻姷拇髮W(xué)時(shí)光，這是你們一生中最美好的回憶。所以，請(qǐng)你們記住品學(xué)樓、圖書館，記住銀杏大道、清水河畔，記住朝夕相處的同窗好友和辛勤付出的師長(zhǎng)。電子科大也永遠(yuǎn)會(huì)記住你們，因?yàn)槟銈兒退谐呻娦Ｓ岩呀?jīng)取得的和即將取得的成就都將成為母校最珍貴的東西。
你們已經(jīng)從老師、從書本、從網(wǎng)絡(luò)、從親朋好友、從生活中，學(xué)了很多、悟了很多。但是這僅僅是一個(gè)開始，前面的天空更廣闊，前面的道路還很長(zhǎng)，希望同學(xué)們堅(jiān)持“求實(shí)求真，大氣大為”的成電精神，去品味人生百味的感悟和感動(dòng)，去收獲更多的成功和幸福。母校會(huì)充滿期待地注視著你們，并永遠(yuǎn)向你們敞開著家門，請(qǐng)同學(xué)們展開自由的翅膀，勇敢地去翱翔吧。作為校長(zhǎng)，我也衷心希望你們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛得更平穩(wěn)。
謝謝大家!
【精彩語錄】。
人生就是選擇，選擇不同，便有了不同的人生。
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。
俗話說“兒行千里母擔(dān)憂”，你們是成電的孩子，母校永遠(yuǎn)牽掛你們。
正所謂“天道酬勤”，通過幾年的付出和努力，你們?cè)陔娮涌拼箜樌瓿蓪W(xué)業(yè)!俗話說“兒行千里母擔(dān)憂”，你們是成電的孩子，母校永遠(yuǎn)牽掛你們。但此刻我的心里更多的是欣慰和期盼，因?yàn)槟銈円呀?jīng)積累了一些寶貴的財(cái)富。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十
單祥雙，中科招商投資管理集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
我非常榮幸能作為來賓代表發(fā)言，也非常高興看到了那么多優(yōu)秀的同學(xué)薈萃于此，見證了一部分更加優(yōu)秀的同學(xué)獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，聆聽了我們的老師、同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的寄語。
面對(duì)比我年輕大概20多歲的你們，我應(yīng)該給大家什么樣的寄語呢?我們身處這個(gè)時(shí)代是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大時(shí)代，我又從事的是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工作，我應(yīng)該跟大家講講如何創(chuàng)新，如何創(chuàng)業(yè)。我們身處在一個(gè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大時(shí)代，我應(yīng)該跟大家交流一下，如何在轉(zhuǎn)型升級(jí)中贏得優(yōu)勢(shì)，獲取發(fā)展。我也應(yīng)該作為一個(gè)比你們大20多歲的，或者叫叔叔，或者叫大伯這樣的年齡的人，跟你們講講我內(nèi)心深處對(duì)你們的期盼，對(duì)你們的期待。但是由于時(shí)間關(guān)系，這些都不是我今天最想要與你們分享的。我今天最想跟大家交流的，是如何讓你們每個(gè)人內(nèi)心強(qiáng)大。
我們面對(duì)的社會(huì)，你們即將走進(jìn)的社會(huì)是多彩的，是多元的，但也是充滿艱苦和磨難的。你們從出生得到父母的養(yǎng)育和呵護(hù)，在幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)里得到老師的教導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在你們即將走向社會(huì)，這些呵護(hù)和幫助可能在剎那間將要消失了。社會(huì)確實(shí)是給了我們一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，你的'很多夢(mèng)想可以在此實(shí)現(xiàn)，但社會(huì)也可能給我們帶來諸多的打擊、挫折，甚至傷害。今時(shí)今日，我最想跟大家分享的就是兩個(gè)字——樂觀。
“樂觀”兩個(gè)字，你的父母、你的朋友、你的親人都與你交流過，但是你真正理解這兩個(gè)字嗎?如果你真正地理解了“樂觀”，那你應(yīng)該是在微笑地聽我講話，但現(xiàn)在誰在微笑呢?如果你真正地理解“樂觀”以及它的重要性，當(dāng)你遇到困難，你就不會(huì)迷失其中，更不會(huì)沉溺于長(zhǎng)久的悲傷。但是你們做到了嗎?如果你沒做到，說明你并沒有真正地了解樂觀及其重要性。如果你真正理解了一個(gè)理念，之后它會(huì)成為你內(nèi)心的一股的力量，會(huì)自覺的或不自覺的成為你的行動(dòng)指南。在你遇到各種事情時(shí)，會(huì)運(yùn)用這種理念來展現(xiàn)自我，強(qiáng)大自我，并指導(dǎo)自己前行。假如我們失戀了，你會(huì)悲傷嗎?你說會(huì)的，你可以有剎那的悲傷，幾日的悲傷，但是你不應(yīng)該有長(zhǎng)久的、無法自拔的悲傷。否則，說明你并不知道樂觀的意義和價(jià)值。大家已經(jīng)掌握了很多知識(shí)、理念，一定要將將它們轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量和指南!
在我看來，樂觀首先是一種美好的性格。俗話說，“性格決定命運(yùn)”，但是我們誰能做到發(fā)自內(nèi)心的樂觀呢?樂觀更是一種極致的智慧。因?yàn)闃酚^的人，他能夠在挫折中看到成功，在苦難中看到輝煌，在悲傷中看到希望。
我要跟各位同學(xué)強(qiáng)調(diào)的是，樂觀是一股強(qiáng)大的人生力量，這股力量來源于我們對(duì)樂觀的認(rèn)知、對(duì)樂觀的把握和對(duì)樂觀的運(yùn)用。在社會(huì)中奮斗了這么多年，我支持了很多人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，其中一些人成功了，但是也有一些人失敗了。所有的成功者都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，就是內(nèi)心強(qiáng)大，并充滿樂觀。你們走向社會(huì)以后，會(huì)遇到各種各樣的“不如意”，你們能不能把這種“不如意”看成是你人生的一種加持，是你走向成功的一個(gè)必然經(jīng)歷。你們會(huì)遇到各種各樣的壓力，甚至打擊，你能不能把這種壓力和打擊轉(zhuǎn)化為一種讓自己砥礪前行的力量?如果能，我認(rèn)為你們就成功了。
最后我想送給各位同學(xué)一句話，叫“心若向陽，必生溫暖”。我們的內(nèi)心充滿陽光，我們就會(huì)天天快樂向上，天天樂觀向上。
謝謝!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十一
各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)和來賓：
大家好!首先祝賀2019屆的同學(xué)們能夠完成在社會(huì)學(xué)系的學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)。恭喜你們!
你們通過這些年的學(xué)習(xí)，熟悉了社會(huì)學(xué)的方方面面。關(guān)于社會(huì)學(xué)是什么，也許已經(jīng)形成了一種清晰的印象。但是在今天，我想和你們?cè)僬務(wù)勆鐣?huì)學(xué)是什么，一種也許和人們的印象不太一樣的對(duì)于社會(huì)學(xué)的理解。
我想從孔德談起。我們?cè)诮炭茣隙紝W(xué)到過，孔德是社會(huì)學(xué)這個(gè)概念的創(chuàng)造者，他主張實(shí)證主義的方法和理論。但教科書上往往一帶而過、著墨不多的是，孔德后期的思想有了很大的發(fā)展。在晚年，孔德把實(shí)證的社會(huì)學(xué)的目標(biāo)看作是建立一種“人的宗教”。這種宗教，孔德明確的說，“以愛為原則”?？梢哉f，這是一種愛的宗教。它不是建立在對(duì)超自然的神秘力量的崇拜上，而是建立在這個(gè)世界中生活著的人們的廣泛連結(jié)、彼此相愛的基礎(chǔ)上。
所以你看，社會(huì)學(xué)，其實(shí)是一門關(guān)于愛的科學(xué)。我們所學(xué)習(xí)的，其實(shí)守于愛的知識(shí)。
但是愛并不簡(jiǎn)單。關(guān)于愛的本性、愛的行動(dòng)、愛的目標(biāo)，有種著種.種的誤解和誤區(qū)。
我們有各式各樣的生理和心理的欲望，它們常常被誤解為愛。因?yàn)樗鼈兂３ｓw現(xiàn)為對(duì)于欲望對(duì)象的一種渴望、希望和對(duì)象發(fā)生一種聯(lián)系，甚至結(jié)為一體。比如我現(xiàn)在口渴了，我看見這杯水，我對(duì)它產(chǎn)生了一種渴望，希望和它發(fā)生一種關(guān)系，并結(jié)為一體。這是愛嗎?(在這種結(jié)合為一體中，我消滅了對(duì)方的存在和自由，用以滿足我的目的。這不是愛。)。
真正的愛，不是將所愛的對(duì)象作為手段，而是作為目的。
將所愛者作為目的，這意味著我們想要幫助所愛的人追求他自己的善、達(dá)成他的目標(biāo)、獲得他的幸福。更重要的是，這意味著我們希望我們所愛的對(duì)象擁有完全的主體性、和完全的自由。因?yàn)橹挥袚碛凶杂傻闹黧w才能有意義的去追求善、設(shè)定目標(biāo)、得到幸福。因此，真正的愛有著一種獨(dú)特的標(biāo)志：它意愿著所愛對(duì)象的自由。它不渴望限制這種自由，不渴望征服對(duì)方，不渴望對(duì)方臣服于自己的意志。它渴望的是基于彼此自由意志的自由之愛。為此，它要為對(duì)方爭(zhēng)取自由，并寧愿以勇氣和堅(jiān)毅去承擔(dān)這種自由可能給自己帶來痛苦。
這樣去愛一個(gè)人是不容易的。更不容易的，是這樣去愛許許多多的人，愛每一個(gè)人，愛眾生。愛雖然往往在一個(gè)特殊的時(shí)空，針對(duì)一個(gè)特殊的對(duì)象發(fā)生，但是它的本性，就如同光，要流溢向整個(gè)世界。愛渴望成為普遍的;或者說只有在普遍中才完全的、純粹的成為它自身。我們愛自己的父母，我們愛身邊的戀人，我們愛自己的朋友。但是只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了愛更多的人，愛陌生人，愛每一顆靈魂，愛整個(gè)世界，我們才真正觸及了純粹之愛的核心。在這里，愛不再以被愛者的某些特性為條件，而真正成為無條件的對(duì)每一位存在者之存在的肯定。在這時(shí)，我們才接近了“仁者與天地萬物為一體”的境地。
這樣的愛并不是抽象的，而是體現(xiàn)為日常、切近、和具體的行動(dòng)。家庭中的父母、兄弟、夫婦之愛是具體的。朋友間的友愛是具體的。鄰里互助，共同管理社區(qū)事務(wù)，是具體的。在公益組織中，幫助弱勢(shì)者和貧困者，是具體的。在職業(yè)團(tuán)體中，與其他的勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)互助，是具體的。在社交媒體上幫助遭受不幸和不公的人發(fā)出聲音，是具體的。在這千千萬萬具體而微的行動(dòng)中，我們與他人建立著聯(lián)系，我們把他人作為目的，我們意愿著他們的善和他們的自由——我們?cè)趷壑?。這種愛是困難的。但它是幸福的，正如孔德認(rèn)為，它是通往個(gè)體和普遍幸福的真實(shí)的道路。它甚至是拯救性的，在一個(gè)半世紀(jì)前，它拯救過另一位風(fēng)燭殘年的老人的孤寂的靈魂，當(dāng)他夢(mèng)想到：自由的人民在自由的土地上自由的相愛。
愿你們懷有這社會(huì)學(xué)的夢(mèng)想。祝福你們!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十二
一個(gè)國(guó)家，如果缺乏有智慧、有教養(yǎng)、無所畏懼的律師，將會(huì)十分危險(xiǎn)?？简?yàn)政治制度能力的有效途徑有兩種：一種是戰(zhàn)爭(zhēng)，另一種是法律沖突。訴訟是常規(guī)之道，是和平的規(guī)則之治，不可抑制，因?yàn)楸澈篌w現(xiàn)著國(guó)家的最高權(quán)威。但是，如果爭(zhēng)議的問題太大、太復(fù)雜，除了訴諸戰(zhàn)爭(zhēng)，別無他法。當(dāng)然，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，會(huì)撕裂一切，讓整個(gè)國(guó)家面目全非。國(guó)家生活也會(huì)完全不同，很可能會(huì)滑向恐怖的深淵。律師的職責(zé)就是希望通過法律途徑解決政治紛爭(zhēng)，如同立法或司法判決化解或避免戰(zhàn)爭(zhēng)沖突。每一代人都會(huì)遇到類似的問題，你們將要自己決定，如何才能最后、最完善地解決這些問題。你們也會(huì)堅(jiān)持通過平等、誠(chéng)實(shí)的投票，得到公眾的明確授權(quán)。但是，選舉中的腐化，一直存在，如果持續(xù)下去，將是致命之殤，會(huì)導(dǎo)致革命，或者政治衰敗。在這種致命威脅面前，所有其他的危險(xiǎn)，都相形見絀。
觀察政治前景的可靠標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵在于有沒有衰敗跡象，千里之堤毀于蟻穴，百足之蟲死而不僵，大國(guó)的衰亡，需要一個(gè)過程。任何歷史學(xué)者都無法斷言，美國(guó)不存在政治衰敗的丁點(diǎn)兒跡象。作為一個(gè)民族，我們最大的敵人是自己與生俱來的缺點(diǎn)，是我們從舊世界帶來的可惡的遺產(chǎn)。我們不能聽之任之，而是要逐漸擺脫。我們最大的問題，源自英國(guó)貴族統(tǒng)治下的弊政，它是政府部門腐化的惡劣先例，英國(guó)民眾對(duì)此似乎習(xí)以為常?！〞詺v史文獻(xiàn)，是治療政治悲觀主義的良藥，歷史上不少國(guó)家，都通過艱苦改革，達(dá)到政治自由頂峰，實(shí)現(xiàn)民眾安居樂業(yè)、天下大治?！銈兛梢韵胂牍畔ＥD，智慧女神降臨雅典衛(wèi)城，她既充滿智慧，又戰(zhàn)無不勝。但她不是因?yàn)椴豢蓱?zhàn)勝而充滿智慧，而是因?yàn)槌錆M智慧，所以不可戰(zhàn)勝。
優(yōu)秀的律師同時(shí)也是真正的賢人，誠(chéng)實(shí)而高尚的人格是其最珍視的品行，他通過人生的奮斗、考驗(yàn)與規(guī)訓(xùn)，磨練自己的品性。對(duì)我們而言，最重要的是要考慮如何發(fā)展自己的潛能，如何利用我們的能力去幫助他人。自我修養(yǎng)固然重要，但修養(yǎng)的最高目的是與人為善。一切以自我為中心是一種享受，但是稍縱即逝;為他人造福所帶來的快樂，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消退。
當(dāng)你們作為法律家慢慢老去時(shí)，回憶起自己一生的成就，接受旁人的贊頌，為自己真誠(chéng)的付出備感榮耀，因自己堅(jiān)定的判斷而驕傲?xí)r，該是何等心滿意足、何等自得其樂。
我們身邊就有這樣的人，幾個(gè)星期前，紐約市律師協(xié)會(huì)剛給一位年長(zhǎng)而受人尊敬的老會(huì)員獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福，從1829年至今，他已經(jīng)整整執(zhí)業(yè)60年。他剛成為律師時(shí)，紐約的法律還很弱小，也很簡(jiǎn)單，訴訟程序方面的法律更是付之闕如。他經(jīng)歷了我們法律的成長(zhǎng)時(shí)期，當(dāng)他開始執(zhí)業(yè)時(shí)，紐約州的所有判決匯編可以放在今天的女式行李箱里，從一個(gè)巡回區(qū)拉到另一個(gè)巡回區(qū)。修訂后的紐約州法尚未生效，民眾的需求也很簡(jiǎn)單，當(dāng)然法律也很簡(jiǎn)陋。他進(jìn)入法律界，如同走進(jìn)了植物園，植物不多，分門別類，都貼好了標(biāo)簽。……他盡量承擔(dān)法律工作，參與重大案件的辯護(hù)，幫助主要客戶，在律師協(xié)會(huì)中顯示出領(lǐng)袖群倫的卓越法律技巧?！@位老先生已經(jīng)84歲高齡，受到同僚們的一致稱頌，他就是施里曼先生。
終其一生，在任何困難面前，黑爾都毫不退縮。他曾為被控叛國(guó)的貴族辯護(hù)，當(dāng)總檢察官以慣常的方式威脅他不要跟政府作對(duì)時(shí)，他回答說，他是在依據(jù)政府制定和承諾的法律辯護(hù)，他在履行自己的律師職責(zé)，不懼怕任何威脅。
黑爾尤其看重履行司法職責(zé)時(shí)所應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則在今天依然行之有效。其中一條是，痛恨所有的私下請(qǐng)托。除了在公開場(chǎng)合，任何人都不應(yīng)該為判決之事找他。另一條準(zhǔn)則是，在判決中不偏不倚，既不同情窮人，也不偏袒富人。同情心是法官內(nèi)心中最隱蔽的敵人，它像天使一樣，外表慈愛無瑕，將人引入歧途?？傊?，黑爾可謂一位不知疲倦、勤奮努力之人，他是法律大師，他所不了解的法律，一般沒人能知道。在庭審過程中，他是極好的聽眾，具有無與倫比的耐心，是優(yōu)秀的法官。他為人正直、心性純良，富有吸引力，對(duì)待家人朋友異常溫和，是一位真正虔誠(chéng)的x。與很多杰出法律家一樣，他對(duì)學(xué)生尤其負(fù)責(zé)，用盡一切辦法幫助他們;他對(duì)學(xué)生的忠告，至今仍值得借鑒。他說，“我必須告訴你們，在閱讀與學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握一種方法，就算記憶再好，也無法長(zhǎng)久保持，無法在數(shù)年之后重新記起所學(xué)的內(nèi)容;因此，行之有效的辦法是反復(fù)誦讀，溫故知新”?！@些睿智的詞句，寫于兩百多年前，到今天我們依然受用，今后也一定有用。
畢業(yè)班的諸位先生，從好朋友的角度出發(fā)，我必須再多說兩句。在過去兩年里，你們的老師已經(jīng)引領(lǐng)你們進(jìn)入人生的未來航道，教導(dǎo)你們成為正直的成功人士，不僅僅是賺錢的機(jī)器，而是要志存高遠(yuǎn)，成為真正全面發(fā)展的人。我們之間的交往，友好而融洽，毫無芥蒂。老師們竭盡所能地教你們，你們也認(rèn)真向?qū)W，不負(fù)所望。昨天，你們還是我的學(xué)生，今天，你們已經(jīng)成為我的同道，我們心懷同樣的理想，肩負(fù)同樣的使命。我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)攜手向前，與你們分別，讓我備感遺憾，師生之情難以言表。但我相信，在你們進(jìn)入職業(yè)生涯之后，一定不會(huì)忘記在哥倫比亞的學(xué)習(xí)、生活，也不會(huì)辜負(fù)老師們的期望。你們也要相信，你們也會(huì)一直留存在老師們的記憶里，兩年的朝夕相處，已經(jīng)將我們緊緊凝聚在一起，無法拆散。在這離別時(shí)刻，我謹(jǐn)以喬治·威瑟的詩(shī)作為祝愿，送給大家：“有些思緒太過深沉，難以表達(dá);但又是如此強(qiáng)烈，難以抑制”。
懷著深情與遺憾，我們就此別過。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十三
親愛的親友團(tuán)成員，特別是爸爸、媽媽們，祝賀你們的孩子畢業(yè)了！我想，也許你們不會(huì)有異議的是，你們身邊的孩子，是你們一生最大的成就。特別是今天。
尊敬的嘉賓和校友代表，也祝賀你們。因?yàn)橛幸慌湍銈儺?dāng)年一樣優(yōu)秀，甚至可能更加優(yōu)秀的北大學(xué)子，馬上要加入你們的行列，和你們一起服務(wù)社會(huì)、造福人群，當(dāng)然，在可以預(yù)見的將來，他們也會(huì)來搶你們的飯碗、逼你們退休??正如你們當(dāng)年一樣！
還有尊敬的法學(xué)院的同事們，也祝賀我們自己。今天，我們的產(chǎn)品光榮下線了。所以，對(duì)我們來說，今天也是一個(gè)秋收的盛典。當(dāng)然，這可能也是一個(gè)戒慎恐懼的日子，因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品要進(jìn)入流通了，如果產(chǎn)品有缺陷，類推適用《侵權(quán)責(zé)任法》第41條，我們是要承擔(dān)產(chǎn)品責(zé)任的。
1961年，美國(guó)心理學(xué)家米爾格拉姆進(jìn)行了一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。他的遠(yuǎn)期目標(biāo)是研究德國(guó)人是否更傾向于服從權(quán)威、并且因此而導(dǎo)致他們輕易地順從了納粹政權(quán)屠殺猶太人的命令。為此，他準(zhǔn)備先在美國(guó)做實(shí)驗(yàn)，將來再去德國(guó)。
被招募的志愿者被告知：這是一個(gè)。
教學(xué)。
實(shí)驗(yàn)，目的是測(cè)試“體罰對(duì)于學(xué)習(xí)行為的效果”，你們扮演的是教師；如果坐在隔壁房間的學(xué)生答錯(cuò)了你們測(cè)試的題目，作為懲罰，你們應(yīng)當(dāng)按一下機(jī)器上的按鈕，對(duì)其進(jìn)行電擊，而每次電擊的電壓都要升高，從45伏一直升高到450伏。在實(shí)驗(yàn)中，假扮的學(xué)生故意答錯(cuò)問題，并在受到電擊后，發(fā)出了越來越凄厲的慘叫和哀求。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，盡管教師們表現(xiàn)出緊張、焦慮和擔(dān)憂，但是在工作人員告知其無須承擔(dān)任何后果、并且指令其繼續(xù)測(cè)試的情況下，大多數(shù)人選擇了繼續(xù)測(cè)試并繼續(xù)施加電擊懲罰，直到450伏。只有少數(shù)人中途拒絕接受指令而退出實(shí)驗(yàn)。
得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，米爾格拉姆不無感傷地說：“我不認(rèn)為還有必要去德國(guó)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了?！钡拇_，此后在美國(guó)以及很多其他國(guó)家的類似實(shí)驗(yàn)都表明，當(dāng)存在一個(gè)具有權(quán)威性的人士或者制度，特別是，當(dāng)它聲稱要追求一個(gè)高尚的目的時(shí)，大多數(shù)人會(huì)輕易地聽從它所發(fā)出的不合理的、殘酷的甚至邪惡的命令。而人類的歷史，包括20世紀(jì)的中國(guó)歷史，也印證了實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
政治思想家漢娜·阿倫特通過觀察納粹暴行的實(shí)施者，提出了一個(gè)概念：“平庸的惡”。她認(rèn)為，很多時(shí)候，邪惡只是一種很膚淺的、平庸的狀態(tài)，也就是一種“拒絕思考”的狀態(tài)。一個(gè)人，可能將自己同化于一個(gè)體制、一個(gè)權(quán)威，服從它的命令與安排，成為它順從的執(zhí)行者，而不再思考這個(gè)體制所可能帶來的不道德。即便有良心的不安，也將過錯(cuò)推給這個(gè)體制，而不認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)任何的道德責(zé)任。
這些研究告訴我們，要警惕人性中的幽暗。你可能從未有意地放棄你的道德原則和社會(huì)責(zé)任感，但是，當(dāng)你的社會(huì)角色處于服從者的地位的時(shí)候，這種角色可能會(huì)悄悄地瓦解你曾經(jīng)的信念，甚至將你變成一個(gè)你從來不認(rèn)識(shí)的冷漠甚至殘酷的人。你必須付出巨大的努力，才能夠掙脫這可怕的無形之手。而這個(gè)努力的起點(diǎn)，用阿倫特的話來說，就是思考。
親愛的同學(xué)們，我希望你們，永遠(yuǎn)不要忘記思考，永遠(yuǎn)不要喪失思考的能力。
法學(xué)的訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)是一種思考的訓(xùn)練。你們學(xué)習(xí)了很多復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)，比如犯罪構(gòu)成理論，物權(quán)行為，還有對(duì)賭協(xié)議。但是，這些知識(shí)是為了武裝你們，而不是束縛你們；是你們繼續(xù)思考的起點(diǎn)，而不是讓你們停留在那里。
你們要思考，為什么法律會(huì)成為這樣，它可能的結(jié)果是什么，法律是否可以或應(yīng)當(dāng)是其他樣子。我們知道，正當(dāng)?shù)哪康模仨毻ㄟ^正當(dāng)?shù)氖侄蝸磉_(dá)成，于是，我們理解了公法上的比例原則。我們學(xué)習(xí)過紐倫堡審判和東京審判，學(xué)習(xí)過拉德布魯赫、富勒和哈特的學(xué)說，也學(xué)習(xí)過刑法上的共同犯罪理論，所以我們知道，在道德上，甚至在法律上，所謂“履行職責(zé)”、“執(zhí)行命令”甚至“執(zhí)行法律”不能簡(jiǎn)單地成為免責(zé)的理由。我們要忠實(shí)于法律的目的與價(jià)值來解釋法律，也知道法律本身，包括法律價(jià)值本身，同樣是反思、批評(píng)的對(duì)象。
所有這些，都需要獨(dú)立、謹(jǐn)慎、理性的思考。而法律人的這種思考的訓(xùn)練，這種思考的能力，是中國(guó)最稀缺、最寶貴的。
可是，當(dāng)你走出校園，進(jìn)入法院、檢察院，進(jìn)入政府，進(jìn)入律所、銀行、企業(yè)、跨國(guó)公司，你只是或大或小的社會(huì)機(jī)器中最新的零件，也是最微不足道的一個(gè)。當(dāng)然，你會(huì)成長(zhǎng)，但是仍然不能擺脫這種宿命。即使你變成更加重要，也仍然只是一個(gè)零件而已。在學(xué)校，你的觀點(diǎn)只要言之成理就可以獲得高分?？墒?，走出校園后，你的觀點(diǎn)必須要服從領(lǐng)導(dǎo)、服從機(jī)構(gòu)，甚至，你連提出自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)都沒有，因?yàn)槟阄ㄒ坏娜蝿?wù)就是執(zhí)行。
毫無疑問，對(duì)權(quán)威的服從是一個(gè)社會(huì)、特別是現(xiàn)代社會(huì)得以運(yùn)轉(zhuǎn)的的必要條件。但是，仍然請(qǐng)你記住，不要忘記思考。請(qǐng)你記住，不要喪失了思考的能力。思考能夠讓你努力去辨別是非，讓你知道羞恥，讓你和各種聲稱的真理保持距離，讓你不會(huì)簡(jiǎn)單地服從。思考，還可以讓你迸發(fā)出力量。
當(dāng)然，阿倫特的理論，不應(yīng)當(dāng)成為對(duì)普通人進(jìn)行道德綁架的工具。社會(huì)充斥著各種問題，我們無法成為事事“較真”的刺猬。也沒有人有資格要求我們成為英雄、烈士。我們只是普通人，都需要一份工作來賺取收入、獲得體面的生活，我們希望自己的職位能夠晉升，獲得社會(huì)的尊重。我們都希望家庭平安，而不是生活在恐懼之中。這些都是最正當(dāng)?shù)男枨蟆?BR> 但即使如此，或者，正因?yàn)槿绱耍蚁Ｍ銈?，作為一個(gè)普通人，不要喪失了思考的能力。讓你的良知如同剛剛走出校園時(shí)一樣新鮮、一樣敏感。并且把它傳遞給你的下一代，傳遞給身邊的人。如果你感到了良心的折磨，請(qǐng)保持這種折磨，因?yàn)槟鞘悄氵€活著的最好證據(jù)。
我希望，在你們自己或者親人成為不公平的社會(huì)機(jī)制的受害者的時(shí)候，請(qǐng)選擇以合理的方式進(jìn)行抗?fàn)?，而非默默忍受?BR> 我還希望，對(duì)于那些比我們更有勇氣的人，我們至少可以給他們一點(diǎn)溫暖。因?yàn)閲^也是一種力量。
史學(xué)家唐德剛先生說：中國(guó)的政治社會(huì)制度要完成從帝制到民治的轉(zhuǎn)型，自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，至少需要兩百年。這是一個(gè)驚濤駭浪般的大轉(zhuǎn)型，就像航行在兇險(xiǎn)的長(zhǎng)江三峽。但是，歷史三峽總有通過的一日。我們有幸從1978年之后，迎來了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的快速發(fā)展?，F(xiàn)在，中國(guó)正航行在最后一個(gè)險(xiǎn)灘，那就是憲政與法治。所以，我們法律人，負(fù)有特殊的歷史使命。我相信，經(jīng)過一代一代北大法律人、中國(guó)法律人和中國(guó)人的努力，法治會(huì)漸漸在中國(guó)扎根，會(huì)從書本走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
親愛的同學(xué)們，讓我們就此別過，互道珍重。你們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，并且像你們的老師一樣，也會(huì)漸漸老去。北大見證了你們的青春年華，也還會(huì)佇立在這里，見證你們下一次歸來時(shí)的人生故事，也見證中國(guó)的成長(zhǎng)。希望我們每次重逢的時(shí)候，除了知道你們一切安好，我還依然能夠在你們的眼睛里，看到青春和理想的光芒。也希望我們的每一次重逢，中國(guó)都離那歷史三峽的出口越來越近。甚至，也許我們都可以活到那一天，中國(guó)已經(jīng)完成了這漫長(zhǎng)而痛苦的旅程，并且，我們還有機(jī)會(huì)共同舉杯，為她慶祝、為她驕傲。
而我們，都曾經(jīng)為了這美好的一天，奉獻(xiàn)過我們的淚水和汗水！
你們是即將到來的日子。
——李?yuàn)^飛在中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院2015年畢業(yè)生典禮上的講話。
尊敬的各位老師、各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：大家下午好！很榮幸在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上講話。首先向各位畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！祝賀與祝愿之外，我還想道出你們內(nèi)心的感觸。雖說“子非魚，安知魚之樂”，但我相信，在座的各位此刻可能都在慨嘆：“時(shí)間都去哪兒了，怎么說畢業(yè)就畢業(yè)了”。
我們相逢在人大法學(xué)院，也許是必然，也許只是偶然。但無論如何，這份緣，都是人間極為難得的情感，令人珍惜，更令人難忘，特別是在這即將即離別的時(shí)刻！
你們不會(huì)忘記，也正是在這里，我們共同的“男神”大元院長(zhǎng)，曾讓你們理解，“人大法律人”的含義，并要你們銘記，“人大法律人”的責(zé)任，你們此刻或許懂得了什么叫“余音繞梁”。
因?yàn)檫@些記憶，你們已深深愛上了人大法學(xué)院，你們希望她永遠(yuǎn)年輕，熠熠生輝，不是因?yàn)樗豢沙?，而是因?yàn)槟銈兊膼?，讓她變得?dú)一無二。從此以后，你們與她千古相隨了！
畢業(yè)往往意味著離別，而離別難免令人感傷。你們有理由感傷！無論是彈起“心愛的土琵琶”，還是唱出“古老的歌謠”，抑或是“一個(gè)人站在風(fēng)中哭泣”，都是一種唯美。因?yàn)?，這份情，那么真，那么純，她延續(xù)著“永不褪色的青春”。
你們有的同學(xué)可能會(huì)說，“早準(zhǔn)備好了，已去單位上班了，房子也已買下了”?！澳愣摹保乙f的并不是這些。別看你們很多人現(xiàn)在還籍籍無名，不久可能還要背上房貸，但你們是“人大法律人”，是這個(gè)社會(huì)的精英。作為精英，你們需要對(duì)這個(gè)國(guó)家盡更多的責(zé)任，你們不僅應(yīng)關(guān)注自己的前途，更應(yīng)把自己的前途，與這個(gè)國(guó)家的前途連系在一起。
我期待并相信，經(jīng)過人大法學(xué)院精心培養(yǎng)的你們，已經(jīng)成為這樣的法律人：你們能夠且敢于“從無邊的光亮中看到陰影和荒涼”，能夠在信仰中守望，在懷疑中努力，在絕望中堅(jiān)持；面對(duì)社會(huì)的不公平，你們不會(huì)麻木不仁視而不見，你們是有法律信仰的人，而不是靠法律謀生的人。
長(zhǎng)期以來，很多人已經(jīng)習(xí)慣于，把所有問題，都?xì)w結(jié)為“體制問題”。其實(shí)，我們每個(gè)生活在體制當(dāng)中的人，都是體制的組成部分。我們是什么樣子，這個(gè)體制就會(huì)是什么樣子。
作為“人大法律人”，我們不僅要適應(yīng)體制，還要改變體制。經(jīng)典勵(lì)志電影《肖申克的救贖》，給我留下的最深刻印象就是，一把小小的石槌，加上經(jīng)年累月的努力，最終竟然戰(zhàn)勝了強(qiáng)大無比的“體制”，并讓蒙冤入獄的安迪重獲自由。這力量顯然不是來自于石槌，而是來自于信仰，來自于不絕望。我們也沒有理由絕望。在座的，有誰不關(guān)心，這個(gè)國(guó)家的前途，有這么多人關(guān)心，這個(gè)國(guó)家必將與你們一樣，前途無量。
作為“人大法律人”，我們?cè)谏聿挥杉簳r(shí)，既不應(yīng)憤世嫉俗，更不應(yīng)同流合污。將來你們當(dāng)上了法官、檢察官，即使有時(shí)左右不了案件的“走向”，卻可以把“程序”進(jìn)行得很“漂亮”。
作為“人大法律人”，我們當(dāng)然不會(huì)“很傻、很天真”地，把法律看作是，藥到病除的“神器”，把自己當(dāng)成是，包治百病的“神醫(yī)”，對(duì)于中國(guó)社會(huì)的諸多問題，法律人應(yīng)有超乎尋常的耐心。
我們要相信，時(shí)間的力量！蕭伯納說：“我希望世界在我去世的時(shí)候，要比我出生的時(shí)候好?！倍乙f：不用等我去世，這個(gè)世界就會(huì)變得更好。因?yàn)?，你們畢業(yè)了！作為“人大法律人”，你們每個(gè)人，都是“一支軍隊(duì)”！而且，你們都是“小清新”、“小鮮肉”，比我們擁有“更多的未來”。可以說，你們就是“即將到來的日子”！
愿你們能不忘初心，面對(duì)“即將到來的日子”，永保虔誠(chéng)與謙遜，即便有陰霾，也要懷揣夢(mèng)想，“萬一真的就實(shí)現(xiàn)了呢”？只要心中有夢(mèng)，青春將地久天長(zhǎng)，星空也將永遠(yuǎn)閃亮。這樣，你們面對(duì)畢業(yè)，就可以自豪地說：“我們不是在走向遠(yuǎn)方，我們是在觸摸理想”。
祝你們的未來遼闊高遠(yuǎn)，“即將到來的日子”熱氣騰騰！謝謝大家！
到處都是我們的人。
——蔣勇在中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院研究生畢業(yè)典禮上的演講。
各位師弟師妹們，大家好！非常榮幸今天能夠站在這里，參加你們的畢業(yè)典禮，見證這個(gè)你們從法律學(xué)子走向法律職業(yè)者的重大時(shí)刻。
這是學(xué)業(yè)有成的時(shí)刻，也是離別的時(shí)刻。從你們的眼神里，我看得出那種依依不舍。人們不總說嘛，人生中最鐵的情誼有四種，一起扛過槍，一起同過窗，一起下過鄉(xiāng)，和另外一種。同窗三年，你們從陌生人變成了一家人，相互扶持，共同成長(zhǎng)，這將成為你們一生的回憶。
在這場(chǎng)典禮結(jié)束之后，把這身碩士服脫下來，你們中的絕大多數(shù)人都將穿上職業(yè)裝，奔赴工作崗位。你們中的大多數(shù)人會(huì)成為法官、成為檢察官，成為律師，成為公司法務(wù)，成為公務(wù)員。無論成為何種職業(yè)，你們都恨不得把自己所有的祝福送給對(duì)方。
作為一個(gè)離開法學(xué)院已經(jīng)21年的“老人”，我為看到這樣惺惺相惜、相親相愛的場(chǎng)景而感到高興。但也不得不提醒你們，要珍惜這樣的時(shí)光。不僅因?yàn)槟銈兗磳⒎珠_，難得再聚，更因?yàn)槟銈兗磳⒁尤氲姆陕殬I(yè)群體，它們之間并不像今天這樣一團(tuán)和氣。
有一些同學(xué)會(huì)成為法官?？赡芤贿M(jìn)法院就會(huì)有老法官過來對(duì)你說，律師很壞，蓄意炒作，為賺取眼球故意抹黑法官，甚至煽動(dòng)輿論，影響法院公正裁決。
有一些同學(xué)會(huì)成為律師。同行之間聊天，有些人會(huì)憤憤不平地抱怨：法官不公正，在庭上玩手機(jī)、打瞌睡，粗暴打斷律師陳述，惡語相向；在庭下講關(guān)系、講人情但不講法律，枉法裁判，判決不公。
這樣的割裂并不僅僅停留在言語上。從重慶的李莊案，到廣西北海案、貴州小河案，律師中有一些人成了“死磕派”。法官打律師、法警把律師扔出法院；律師在法院門口絕食、律師拉橫幅向法院抗議、公訴人當(dāng)庭抓走律師??種種真真假假的亂象在媒體上傳播開來，成為人們心目中更為生動(dòng)的“法治現(xiàn)實(shí)”。
你們能想象這樣的場(chǎng)景就發(fā)生在從同一個(gè)法學(xué)院走出來的同學(xué)之間，甚至師生之間嗎？這并不是不可能的，我舉一個(gè)真實(shí)的例子，有些同學(xué)可能在知乎上已經(jīng)看過。2009年底，重慶的法院開庭審理億萬富豪黎強(qiáng)涉黑案，給他辯護(hù)的是西南政法大學(xué)刑法學(xué)教授趙長(zhǎng)青，老爺子可以說是這個(gè)領(lǐng)域的泰斗，十分牛氣。
對(duì)面的公訴人發(fā)言，說根據(jù)我國(guó)刑法某一條之規(guī)定，應(yīng)該如何。老爺子打斷他說：“你別說了，這個(gè)法條不是你說的那個(gè)意思。你們到底記不記得我課上跟你們?cè)趺凑f的？這個(gè)法條是我起草的，我來跟你們說說這個(gè)法條是什么意思??”
這屬于比較溫和的對(duì)抗。許多更為極端的對(duì)抗和死磕，也都發(fā)生在校友、院友甚至同班師生之間。如果你們把這些事講給身邊不是學(xué)法律的親人朋友聽，他們可能會(huì)覺得好笑。沒有幾個(gè)人會(huì)仔細(xì)分辨這究竟是律師的錯(cuò)還是法官的錯(cuò)，他們只會(huì)說：“你們這幫搞法律的人又鬧起來了”,或者跟你開玩笑說：“貴圈真亂”。
有人可能會(huì)說，不同法律職業(yè)群體之間，本身就是針鋒相對(duì)、相互制衡的，所謂的法律職業(yè)共同體本身就是個(gè)偽命題。
事實(shí)并非如此。制衡的結(jié)構(gòu)之所以必要，是因?yàn)槲覀兊姆审w系本身復(fù)雜而模糊。很多時(shí)候，法律的適用并非一目了然，只有在優(yōu)質(zhì)的爭(zhēng)辯中，法律的真義才會(huì)愈辯愈明。但法庭上的對(duì)抗并不代表了兩個(gè)群體之間的惡性對(duì)立。相反，優(yōu)質(zhì)的法庭對(duì)抗恰恰依托于一個(gè)有共同法律素養(yǎng)、互相協(xié)作、互相尊重的法律職業(yè)共同體的建立。
這里可以舉一個(gè)大洋彼岸的例子。我們常常羨慕他們的法院獲得的尊榮，而在彼國(guó)，律師在法庭上和法官對(duì)話，句句不離“法官大人”；法官想在法庭上批評(píng)律師，他不會(huì)大聲喝止律師，而是把雙方的律師叫到自己跟前，小聲提醒律師要注意的問題。
美國(guó)最高法院上個(gè)星期剛剛裁定的同性婚姻合法案，以及去年底十分熱鬧的弗格森案，都曾讓他們的司法機(jī)關(guān)面臨巨大的輿論壓力，但即便民意洶涌，在判決最終下來之前，法官和律師們都把自己的意思限制在法庭上理性表達(dá)，而沒有到公共輿論上去互相指責(zé)。
一個(gè)健康的法律職業(yè)群體關(guān)系，應(yīng)該是建立在這樣一種彼此默契和信任基礎(chǔ)之上的。如此才能讓公眾保持對(duì)法庭、對(duì)法律的信任。
我不知道大家還記不記得去年的12月10日。對(duì)你們來說，這一天可能平淡無奇。但中國(guó)的大多數(shù)法官和律師都會(huì)記得這天。這天下午，上海高院副院長(zhǎng)鄒碧華突發(fā)心臟病，經(jīng)搶救無效逝世。他是一位法官，但在他去世之后，最先在朋友圈刷屏紀(jì)念他的，有很多都是律師。
之所以獲得這樣的尊敬，是因?yàn)樗嬲鹬芈蓭?，并且致力于通過制度的改進(jìn)把這種尊敬落到實(shí)處。他率先在上海長(zhǎng)寧法院推行《法官尊重律師的十條意見》，并且一步步推動(dòng)上海法院律師服務(wù)平臺(tái)上線，免去律師為了立案來回奔波的辛苦。
他甚至設(shè)想出了一幅“未來法院”的藍(lán)圖。隨著法院信息化水平和公開程度的提高，法院將不僅僅是法官的地盤領(lǐng)地，而是由包含法官、律師、檢察官在內(nèi)的所有法律人共同運(yùn)作和管理的法律服務(wù)平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，讓這樣的“共治法院”越來越成為可能。其最大的意義在于降低了各個(gè)法律職業(yè)群體之間的溝通門檻。“無邊界”、“透明”、“開放”的互聯(lián)網(wǎng)精神，將深度影響這個(gè)人群，消弭群體之間原本無處不在的鴻溝和偏見。在這方面我自己就深有體會(huì)。這一周，北京高院法官、吉林高院副院長(zhǎng)帶隊(duì)的訪問團(tuán)先后訪問了天同律師事務(wù)所。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)將給法律行業(yè)帶來的改變，他們充滿了興趣，而這也讓他們得以放棄群體之見，坦然地來和律師這個(gè)群體交流，這釋放出的是增加兩個(gè)群體之間互信的強(qiáng)烈信號(hào)。
所以我們可以想象這樣一幅圖景：今天在座的各位都是同窗同門，從這個(gè)地方出發(fā)，奔赴的是中國(guó)法治這駕巨型機(jī)器上的不同崗位，扮演流水線上的不同角色，但共同的目的是推動(dòng)這駕機(jī)器不斷前進(jìn)，正義不斷實(shí)現(xiàn)。這正是我們來到這個(gè)法學(xué)院最初的夢(mèng)想，也是我們將要去向的未來。
如果這樣一個(gè)彼此信任、互相尊重的法律職業(yè)共同體得以實(shí)現(xiàn)，即便從這個(gè)法學(xué)院走出去的人四散天涯，我們也可以說：
看，到處都是我們的人。
各位完全行為能力人：
大家好!今天站在這里代表教師群體發(fā)言，實(shí)屬意外事件。我發(fā)言的主體資格并非來自民法上的權(quán)利能力，而是來自民法之外。一定要從民法上理解，我將它定性為委托。由于這是一個(gè)無償委托，我也沒有致?lián)p的故意或重大過失，因此無責(zé)一身輕。雖為委托，但發(fā)言卻是我人格的直接呈現(xiàn)，不屬委托作品。
四年前，西南政法大學(xué)與你們的父母簽訂了一份加工承攬合同。今天屆滿履行期限?？粗帕姓R的加工產(chǎn)品，有的還是初次試驗(yàn)品，我既感到高興，也會(huì)憂從中來。高興的是，我們終于如期完成了任務(wù)，不至于承擔(dān)違約責(zé)任，甚至還會(huì)對(duì)一些產(chǎn)品繼續(xù)深加工。憂愁的是，我們加工的產(chǎn)品總是讓消費(fèi)者聯(lián)想起我們，而你們很多都是法律知識(shí)的善意第三人。即使你們具有那么一點(diǎn)點(diǎn)惡意，再過兩年，你們可能又會(huì)因?yàn)樵V訟時(shí)效而擦去法律的痕跡。
在這四年之中，你們總是牢牢掌握了民法的精神。在是否上課上你們總是意思自治，在對(duì)待游戲上你們總是誠(chéng)實(shí)守信，在同桌共飲時(shí)你們總有公序良俗，在考試不好時(shí)你們總會(huì)情事變更。在此，我們要鄭重地感謝你們。感謝你們上課時(shí)倦怠而空洞的眼神，多次錘煉了我們脆弱的心靈;感謝你們考試上的體貼，讓我們?cè)谡撌鲱}或者案例題上直接劃零;感謝你們?cè)谖餀?quán)法考試時(shí)將支配寫成了交配，給我們煩悶的閱卷工作帶來了笑聲。還有很多的感謝無法言表，因?yàn)樘^激動(dòng)。
履約的鐘聲已經(jīng)敲響，我心緒難平。給你們一張畢業(yè)文憑，難道這就是我們履行合格的證明?給你們一張畢業(yè)文憑，難道就能表明在你們心里注入了大學(xué)精神?希望你們回首的時(shí)候，不要只是發(fā)現(xiàn)，在三教、四教或五教的某個(gè)角落留下的只是到此一游的難為情。
柳枝折，陽關(guān)起，蘭舟催。雖合同關(guān)系因履行而畢，但后合同義務(wù)永存。我以無權(quán)代理人的身份向大家發(fā)出要約，不管以后你們輝煌騰達(dá)還是遭遇不幸，母校始終對(duì)你們敞開大門。因?yàn)槲覀兪敲穹ㄈ耍哂谐绞缿B(tài)的自由精神。作為民法人，我真誠(chéng)地希望，以后你們的生活就像民法典一樣，以人格權(quán)為原點(diǎn)，在保障自己人格尊嚴(yán)和他人人格尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上，擁有婚姻自由上的自由婚姻，有理性看待人生的繼承法精神，創(chuàng)造出豐富多彩的債權(quán)、物權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，享受自由而平凡的人生。
最后，祝大家在權(quán)利能力區(qū)間里行為能力永葆完全!謝謝大家。
責(zé)任高于夢(mèng)想。
——何勤華在華東政法大學(xué)本科生畢業(yè)典禮上的致辭。
親愛的同學(xué)們，各位家長(zhǎng)、各位老師：大家上午好！
今天是學(xué)校一年中最為隆重的日子，我們相聚在這里，共同見證屬于2015屆本科生的幸福時(shí)刻。同學(xué)們，你們畢業(yè)了！在此，我代表學(xué)校，向同學(xué)們表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的祝福，向付出辛勤勞動(dòng)的老師、家長(zhǎng)致以崇高的敬意、衷心的感謝！
四年前，同學(xué)們懷著憧憬來到華政，體育館前的“時(shí)光隧道”記載了你們的大學(xué)生活、成長(zhǎng)歷程。如今，你們戴上了學(xué)士帽，即將帶著自信開啟下一段追夢(mèng)之旅。如何讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我的答案是責(zé)任永遠(yuǎn)高于夢(mèng)想。這也是我今天講話的主題，談?wù)勎覍?duì)責(zé)任、對(duì)華政人的責(zé)任的理解。
說到責(zé)任，總有一種沉甸甸的感覺。確實(shí)，責(zé)任就是一付擔(dān)子，先天下之憂而憂是責(zé)任，照顧好自己的小家庭也是責(zé)任，不同的崗位、不同的身份有不同的責(zé)任。以我個(gè)人而言，在北大，我與“法”結(jié)緣，在華政，我與“法”同行。33載春秋，從研究生到老師，從教授到校長(zhǎng)，華政給了我很多，也賦予了我越來越重的責(zé)任。作為教師，我不敢說桃李滿天下，但我的學(xué)生都是法治的踐行者。作為校長(zhǎng)，我更不敢自稱教育家、政治家，但華政的學(xué)生走到哪兒都不是弱男弱女。前兩天，我還看到我們的學(xué)生將公益訴訟指向了車牌拍賣手續(xù)費(fèi)。我很欣慰，我們?nèi)A政人從來就不是法治的圍觀者。此時(shí)，與其說我擔(dān)的是責(zé)任，不如說是與幸福牽手，這份幸福來源于我的同事和同學(xué)的共同努力。當(dāng)然，我也有遺憾甚至心痛，將熱水潑向老師的是我們的學(xué)生；堂堂華政教師的人身權(quán)被肆意侵犯，之后處理此事的還是我們的學(xué)生。我深知責(zé)任重于泰山，而此時(shí)，我有一種無力感。我也知道，在今天這樣一個(gè)喜慶的場(chǎng)合談這些事略顯沉重，但就像一句流行語所說的，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，我們需要保持警醒。臨別之際，作為你們的師長(zhǎng)，我特別希望每一位同學(xué)認(rèn)清自己所肩負(fù)的責(zé)任，無論是何種責(zé)任，都意味著是勇氣、堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)。
那么，華政人又應(yīng)該擔(dān)負(fù)起怎樣的責(zé)任呢？時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)校在發(fā)展，我們的學(xué)生畢業(yè)于24個(gè)專業(yè)，從事著各行各業(yè)。但無論你所學(xué)是法學(xué)還是其他專業(yè)，身處華政校園，無疑有更多的機(jī)會(huì)得到法律文化的熏陶、法律思維方式的訓(xùn)練、法律人格的塑造、法律精神的培育，這是華政學(xué)子的資本和優(yōu)勢(shì)。走向社會(huì)，無論你承擔(dān)什么工作，都應(yīng)該做法治文化的守護(hù)者和傳播者、法治國(guó)家的建設(shè)者和引領(lǐng)者，這就是華政人的責(zé)任。尤其是在全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的當(dāng)下，這是責(zé)任，也是機(jī)遇。
從人類法律文明史來看，建設(shè)法治中國(guó)需要數(shù)代乃至數(shù)十代人的持續(xù)奮斗。這既是因?yàn)榉ㄖ巍爸仔须y”，也是因?yàn)闄?quán)力對(duì)法治的天然排斥性，更是因?yàn)榉ㄖ蔚谋举|(zhì)是公平正義，而要實(shí)現(xiàn)法治目標(biāo)，需要巨大的社會(huì)成本，需要執(zhí)政黨的法律自覺，需要周密的制度設(shè)計(jì)，也需要全民的真誠(chéng)信仰。我們正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，面對(duì)關(guān)系網(wǎng)、潛規(guī)則，面對(duì)社會(huì)不公、人心不古，你是放棄夢(mèng)想，沉沒于現(xiàn)實(shí)與世故之中，還是初心不改，堅(jiān)持走自己的路？我很贊同剛才馬行知同學(xué)所說的“沒有行動(dòng)，就沒有改變的可能”，我希望每一個(gè)華政人都能在責(zé)任與擔(dān)當(dāng)中前行，用法治思維和法治方式干事創(chuàng)業(yè)，我也相信尊崇法治、守住底線的人終將成為自己的英雄。
我與大家共勉。在這一點(diǎn)上，我也很樂觀，一方面，我、我們這一代人會(huì)繼續(xù)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，另一方面，革命自有后來者，每一代人都會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻站在舞臺(tái)的中央，在接力與傳承中，華政會(huì)越來越好，華政人會(huì)越來越好，這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家會(huì)越來越好！
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十四
各位老師、長(zhǎng)輩、親友、以及我可愛的同學(xué)：
很高興你們今天能來到這里。
首先，我想說的是：和很多更優(yōu)秀的同學(xué)相比，我沒有取得什么特別值得驕傲的成績(jī)，但是經(jīng)歷了高考，我在學(xué)習(xí)生活中收獲了一段難忘的記憶，鍛煉了身體和心理的素質(zhì)。我覺得，這是一筆千金不換的人生財(cái)富，其次，我想對(duì)在座的所有一直以來關(guān)心幫助我的人，表示最真誠(chéng)的感謝!
爸爸媽媽，雖然平時(shí)都蠻忙，但是你們都在背后默默的支持著我，關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，成為我身后永遠(yuǎn)不變的最堅(jiān)實(shí)的后盾。平時(shí)我都很少客客氣氣和你們說話。我承認(rèn)我不是一個(gè)聽話的乖孩子，用現(xiàn)在的話說，就是有點(diǎn)叛逆。很多事情讓你們頭疼，操心，煩惱，甚至失望。大規(guī)模的爭(zhēng)吵更不是一兩次。高中短短三年，我長(zhǎng)大了，你們卻老了許多。在這里我想說上一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了?！?BR> 老師們，一路走來，我很幸運(yùn)。我不算優(yōu)秀，或許只是千百你們學(xué)生中平凡的一個(gè)，而你們卻是我的唯一。是你們，在我遇到挫折時(shí)，給予我鼓勵(lì)，點(diǎn)燃我的信心，讓我沖破迷惘。是你們，一遍遍，不厭其煩，給我耐心的講解剖析。我記得一個(gè)個(gè)晚自習(xí)，每一次課間，每一個(gè)周末，每一份無私的付出。三生有幸，讓我遇到一群好老師。謝謝你們!
高中，說實(shí)話，我過得有點(diǎn)苦。不單單是學(xué)習(xí)。曾經(jīng)痛苦到想放棄，而讓我一直堅(jiān)持到最后的，還有你們，我最最親愛的同學(xué)。別的話不多說，上大學(xué)以后，雖然天南海北地散在各處，大家也別斷了音信。我會(huì)記住青春路上最純真的感情和一輩子的朋友。
還有爸爸媽媽的同事，朋友，叔叔阿姨爺爺奶奶，感謝你們一直以來對(duì)我和我們?nèi)业年P(guān)心幫助。也祝愿大家，和和美美，幸福快樂。
對(duì)于即將到來的大學(xué)生活，我一定會(huì)好好珍惜，認(rèn)真地度過，更好地充實(shí)自己。
讓__師范大學(xué)成為我新的起點(diǎn)。
好了，我就說這么多吧。謝謝大家!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十五
儀式已經(jīng)耗了很長(zhǎng)時(shí)間了，大家都有點(diǎn)累。我臨時(shí)決定刪掉原先準(zhǔn)備好的那些祝賀、祝福、寒暄之類的客套話，直接從第二部分開始。
正如剛才主持人介紹的，我有幸在剛剛過去的這幾年里從事了一段法官職業(yè)，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想就從這樣一個(gè)跨界的的角度，談?wù)勎覍?duì)法科生的期待。
都說法官的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，搞清楚兩件事就ok了，判決書里兩個(gè)板塊，一個(gè)叫“本院查明”，一個(gè)叫“本院認(rèn)為”，說白了就是事實(shí)審查加法律適用。但這兩門功課其實(shí)都不簡(jiǎn)單。我在法院干的時(shí)候，很多時(shí)間不是在運(yùn)用我堂堂教授的學(xué)問去解決法律適用，而是要花費(fèi)大量的精力像個(gè)偵探似的去查明真相，弄得我時(shí)常仰天長(zhǎng)嘆：俺這哪里是在判案，分明就是在破案!
就拿這事兒來說，法官就得結(jié)合借貸金額、款項(xiàng)交付、當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)能力、當(dāng)?shù)鼗蛘弋?dāng)事人之間的交易方式、交易習(xí)慣、當(dāng)事人財(cái)產(chǎn)變動(dòng)情況以及證人證言等事實(shí)和因素，綜合判斷查證借貸事實(shí)是否發(fā)生。非常復(fù)雜是吧?有人甚至還主張，實(shí)在查不清了就上手段，在民事訴訟中動(dòng)用測(cè)謊儀……腦洞大開有木有?所以呀親愛的同學(xué)們，法律人不是那么好當(dāng)?shù)?，作為一個(gè)法科學(xué)生，你們從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)自己敏銳的觀察力，縝密的邏輯思維能力;要有足夠的細(xì)致和耐心，去應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)然，光會(huì)推理，是當(dāng)不好一個(gè)法官的。法律人最基本的素養(yǎng)，是你還得擁有系統(tǒng)、全面、優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)?；氐竭@個(gè)案子，如果用完上面那些手段，案情仍然撲朔迷離，那其他方法就得登場(chǎng)，比如運(yùn)用證據(jù)規(guī)則，通過舉證責(zé)任的分配來接近事實(shí)。那么問題來了，究竟誰應(yīng)該負(fù)舉證責(zé)任?有人說，原告不能僅依據(jù)銀行的轉(zhuǎn)賬憑證就提起訴訟，他至少還得說清楚這錢是怎么轉(zhuǎn)到被告賬上去的吧?所以一旦被告說了no，原告就得繼續(xù)承擔(dān)進(jìn)一步的舉證責(zé)任。
可也有人說，是你被告抗辯轉(zhuǎn)賬系償還雙方之前借款或其他債務(wù)，那被告不能光講故事啊，應(yīng)當(dāng)對(duì)其主張?zhí)峁┳C據(jù)證明才是。待被告提供相應(yīng)證據(jù)證明其主張之后，原告再來就借貸關(guān)系的成立承擔(dān)舉證證明責(zé)任。你看，這原本分明是個(gè)民法合同法上的糾紛，可是這時(shí)候需要你調(diào)動(dòng)的，卻是訴訟法上的腦筋。
所以，同學(xué)們，念法律一定要全面，知識(shí)要系統(tǒng)，專業(yè)要扎實(shí)，不能光練實(shí)體不講程序，也不能光說理論不聯(lián)系實(shí)際，要海納百川兼收并蓄，各種營(yíng)養(yǎng)都要吸取。例如具體到上課這件事兒，萬不可因?yàn)槔蠋熤v的東西然并卵你就翹課打瞌睡。須知，法學(xué)院的課程設(shè)置是一個(gè)完整的訓(xùn)練體系，那些在你現(xiàn)在看來味同嚼蠟面目可憎的玩意兒，在你需要構(gòu)筑的知識(shí)體系里其實(shí)都是不可或缺的。
還說案子。我們現(xiàn)在姑且采納第二種意見，把舉證責(zé)任按到被告頭上，但是有人提出來了，這可能不公道。假如這個(gè)張三真是個(gè)壞蛋，他明明是轉(zhuǎn)賬還人家李四的錢，現(xiàn)在又胡說是他出借給人家。那李四豈不是冤死了?可是如果你這么去假設(shè)，同樣的不公平也會(huì)發(fā)生，因?yàn)椋绻钏氖莻€(gè)壞人呢?諸位，討論到這一步工夫已經(jīng)在詩(shī)外了。
你看，法學(xué)其實(shí)就是人學(xué)，這也正是我們法律人皓首窮經(jīng)，把自己整個(gè)生命和全部熱情都獻(xiàn)給法學(xué)的動(dòng)因之一，是法學(xué)的魅力所在。所以我要跟你說，不管你是自愿、還是被迫地選擇了法學(xué)、選擇了這個(gè)法學(xué)院，一旦走進(jìn)了這扇門，最重要的就是專注和投入，因?yàn)槟阕钤敢庾龅哪羌拢攀悄愕奶旆炙?。更何況，作為一門學(xué)問，作為一門講求公平正義、人情練達(dá)的藝術(shù)，法學(xué)實(shí)在值得你耗盡一生去尋味和追求。
最后，也是我今天最想講的，其實(shí)不是法學(xué)本身，而是一個(gè)專業(yè)之外的話題。既然已經(jīng)說到了人與人的關(guān)系，那我感興趣的就是，法律人應(yīng)該如何相處。我剛才一直在講“法律人”，在座的各位，將來出去肯定不會(huì)都去做了法官或者法律學(xué)者，你們可能是檢察官、可能是律師、可能是企業(yè)的法務(wù)，甚至有可能去從事了其他的職業(yè)。但是，只要你有過法學(xué)院的教育背景，大家就都屬于法律共同體，就都是法律人。
我來之前特意去網(wǎng)上問了問“度娘”，關(guān)于法律共同體的詞條是這么寫的：這一群體由于具有一致的法律知識(shí)背景、職業(yè)訓(xùn)練方法、思維習(xí)慣以及職業(yè)利益，從而使得群體成員在思想上結(jié)合起來，形成其特有的職業(yè)思維模式、推理方式及辨析技術(shù)，通過共同的法律話語(進(jìn)而形成法律文化)使他們彼此間得以溝通，通過共享共同體的意義和規(guī)范，成員間在職業(yè)倫理準(zhǔn)則上達(dá)成共識(shí)，盡管由于個(gè)體成員在人格、價(jià)值觀方面各不相同，但通過對(duì)法律事業(yè)的認(rèn)同、參與、投入，這一群體成員終因目標(biāo)、精神與情感的連帶而形成法律事業(yè)共同體。
我必須向這位撰寫者致敬，他寫得確實(shí)太精辟了，這就是我心目中最理想的法律人，最理想的共同體。但是在我自己的體會(huì)里，法律人之間的相處，似乎并不這么和睦，我們熟悉的情境是，學(xué)者看不起法官檢察官，覺得他們不懂理論，只會(huì)胡來，課堂上拿某個(gè)判例或者某個(gè)司法解釋開涮，常常是教授們的拿手好戲;反過來，法官檢察官們也不大看得上學(xué)者，覺得你們只尚空談，根本不解決現(xiàn)實(shí)問題?？傊ü?、檢察官、律師、學(xué)者彼此之間有形無形地壁壘分明;更可怕的是有意無意地還要刻意保持彼此之間的界限和距離。
我不否認(rèn)，作為法律人共同體，我們彼此的關(guān)系里除了思想的融合和理念的一致之外，當(dāng)然也包括相互作用、相互制約甚至激烈對(duì)抗。但肯定不是像這哥們希望的這樣在情感和陣營(yíng)上的劃清界限。這段時(shí)間連續(xù)出了一些事情，令我反復(fù)苦惱于一個(gè)疑惑：如果我們法律人尚且要這樣無視規(guī)矩互相傾軋，怎么指望這個(gè)社會(huì)走向法治?就拿對(duì)待裁判的態(tài)度來說吧，案件一定有輸有贏，理性地看，這是規(guī)則使然，如果我們?cè)敢獍鸭姞?zhēng)交給法院裁判，背后的機(jī)理就是對(duì)法庭的尊重，就是對(duì)于法官作出的絕對(duì)不可能只會(huì)對(duì)自己有利的結(jié)果的接收。敗訴者之所以敗訴是輸給了規(guī)則，不是輸給了法官。不幸的是，我經(jīng)常遇到的抱怨是，當(dāng)事人包括法律人常常會(huì)認(rèn)為，是法官太“黑”!
這很要命。我不否認(rèn)我們的司法制度需要改革，我也不否認(rèn)法律人當(dāng)中肯定是良莠不齊有好有壞，但是如果只看一點(diǎn)不計(jì)其余，將個(gè)別的污點(diǎn)涂抹到全體甚至形成對(duì)這個(gè)群體的基本判斷以至于要同仇敵愾，這個(gè)社會(huì)肯定出了毛病。在網(wǎng)上的段子體寫作里，我們陸續(xù)看到過同學(xué)謝室友不殺之恩，醫(yī)生謝患者不殺之恩，法官謝當(dāng)事人不殺之恩，律師謝對(duì)方不殺之恩，就連交個(gè)朋友，還得謝前任不殺之恩!這樣的世態(tài)人情即使極端，也足以讓人不寒而栗!當(dāng)然，今天這個(gè)場(chǎng)合不適宜深入探討這樣的課題，我今天只發(fā)感慨。
“多元一體、和而不同”原本是中華民族價(jià)值觀的精髓，我衷心地希望法律人在法律共同體內(nèi)能夠率先實(shí)踐這個(gè)夢(mèng)想。一個(gè)戾氣橫生的社會(huì)，誰都不會(huì)過得舒坦。法律人有義務(wù)以身作則，從自己開始，從法律共同體開始，為社會(huì)提供引領(lǐng)。
那么，就讓我們?cè)谶@里再次共勉，為了我心中的法律人目標(biāo)，為了法律共同體的真正達(dá)成，為了法治中國(guó)的美好夢(mèng)想，我們一起努力!
謝謝大家。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十六
教師們，同學(xué)們：
大家好!這天，我們?cè)谀抢锵嗑垡惶?，舉行__年302班的畢業(yè)座談會(huì)，這也就意味著你們即將_完成高中學(xué)業(yè)，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程.在此，我想代表302班的全體教師，向大家表示熱烈的祝賀和完美的祝愿!
回首三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一齊走過.盡管我與你們相處僅有兩年，做班主任僅有一年，可是很懷念和大家在一齊的時(shí)光.盡管有的學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，惹去生氣，但你們畢竟是我的學(xué)生，畢竟我們師生一場(chǎng)。畢竟我們認(rèn)真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。
學(xué)校里，寢室里，操場(chǎng)上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時(shí)此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光;。
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上那矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng);。
難忘辯論會(huì)上語言和智慧碰撞出的火花;。
難忘藝術(shù)節(jié)上，我們一齊放聲歌唱;。
難忘元旦晚會(huì)，幾個(gè)女生淋漓盡致表演出的相親相愛;。
難忘準(zhǔn)備宣傳欄時(shí)，我們一齊忙忙碌碌的身影;。
難忘批評(píng)你時(shí)，你委屈得要哭出來的樣貌;。
難忘考試失利時(shí)，你臉上充滿了失望與惆悵;。
難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;。
難忘我生氣時(shí)你安慰我鼓勵(lì)我令我再次飽懷期望;。
一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時(shí)光，我們有成功時(shí)的歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場(chǎng).我們師生為了共同的夢(mèng)想，風(fēng)雨無阻，日夜兼程，活力燃燒的歲月.
多少完美與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，蕩氣回腸.
回首往日，晨昏交替，寒暑易節(jié)，師生情，同學(xué)情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動(dòng)人篇章.
同學(xué)們，祝賀你們順利完成了成長(zhǎng)道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個(gè)更為廣闊的追逐和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái);祝賀你們將自我執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無二的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地定格在了陽光高中20__年的歷!
這段時(shí)間，看著你們的留言、合影;看著你們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備打起行囊…我明白我們分別的時(shí)刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，活力似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了期望;在三年的成長(zhǎng)中，你們的目光變得更為堅(jiān)定，步伐變得更加穩(wěn)健，以前青澀莽撞的少年已變成這天躊躇滿志的青年。作為教師，我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，教師有幾句話想送給你們：
1.“不要拋棄學(xué)問”。這是1929年學(xué)者胡適在中國(guó)公學(xué)18年級(jí)畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，走進(jìn)大學(xué)也不意味著到達(dá)知識(shí)的頂峰。上個(gè)世紀(jì)八十年代曾造出一個(gè)詞匯“知識(shí)爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，僅有堅(jiān)持不懈地更新知識(shí)，充實(shí)自我，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的人才能夠成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2.正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)給自我定位.要明白，人生的大河不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，生活的道路必須有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我?guī)煛保浀贸掷m(xù)一份謙遜;失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用”，永遠(yuǎn)不要自棄。僅有正確認(rèn)識(shí)自我，才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。同時(shí)，要對(duì)自我的狀況了如指掌，明白自我的優(yōu)點(diǎn)是什么，明白自我的不足在哪里，明白自我適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會(huì)迷失方向.
3要從小事做起，從我做事，不要過于抱怨.我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之.對(duì)大家永遠(yuǎn)都管用.你們要學(xué)會(huì)從小事做起，要學(xué)會(huì)從我做起，哪怕是點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，都要學(xué)會(huì)去有力的把握.遇事要學(xué)會(huì)沉住氣，不要過于抱怨，因?yàn)楸г垢居谑聼o補(bǔ)，只會(huì)起反作用.
4.善待身邊的每一個(gè)人?！叭藷o完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學(xué)會(huì)理解，持續(xù)善意。沒有寬容的胸懷，怎能期盼別人的肯定沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律已，寬于待人.
最終想說的一句話是：?；啬感？纯?，同時(shí)畢業(yè)后能夠持續(xù)聯(lián)系!祝愿大家好運(yùn)!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
首先歡迎各位新同學(xué)的到來!學(xué)院讓我作為教師代表致辭，這于我是個(gè)難事，因?yàn)槲译m然在這里念過書并正教著書，但我沒有在這兒讀本科，也沒讀博士，更不是中國(guó)法的老流氓，我無法以親歷者的感受說些幾年后仍能觸動(dòng)你們內(nèi)心的話。那我只能從觀察者的角度談?wù)勀銈儜?yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，供你們參考。
我先講我們?cè)旱膬晌划厴I(yè)生。
一位是90后本科女生。從大概率來看，成績(jī)好的本科生女生占多，但這個(gè)女孩子不是。我記得在大二給他們上課時(shí)，她找我說，她喜歡閱讀、寫作和實(shí)踐，但不喜歡按部就班的考試，她的考試分?jǐn)?shù)都不高，在大家伙又都向高分看齊的大環(huán)境下，她很苦悶和恐慌，不知該如何前行。她同時(shí)給我兩樣?xùn)|西，一份是她出版的小說，一份是她寫的讀書筆記，透過華麗的文筆，它們細(xì)致地寫出她對(duì)這個(gè)世界的好奇心。我對(duì)她說，不要被分?jǐn)?shù)遮住你行進(jìn)的方向，只要你善待才華，跟著自己的好奇心努力前進(jìn)，你可能在學(xué)業(yè)成績(jī)上不靠前，但你在事業(yè)上會(huì)成功的。的確，她持續(xù)地保有好奇心，并保持探索未知的勇氣，在畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在她的公司在業(yè)界頗有名氣。
再說一位80后博士男生。他是名副其實(shí)的學(xué)霸，是我們?cè)旱谋敬T博，在讀博的同時(shí)還在德國(guó)讀博，畢業(yè)后順帶到另一個(gè)著名高校做了博士后。在他讀研時(shí)，我教的債法，他常有問題，能看出這些問題是他反復(fù)思考和追問的結(jié)果，體現(xiàn)了濃濃的好奇心。他好奇不僅在書本知識(shí)，還在愛情和生活，他從生活中發(fā)現(xiàn)了大量的素材，并由此出發(fā)寫作和發(fā)表了不少出色論文。有突出的科研成果作支撐，在他畢業(yè)時(shí)，有不少知名法律院校向他伸出了橄欖枝?？梢哉f，有好奇心，有敢于探索未知的勇氣，讓他一路走來，春暖花開。
同學(xué)們，我之所以講這兩位，不是希望你們模仿他們，去創(chuàng)業(yè)或?qū)W霸，而是想說，到北大法學(xué)院讀書，書本和分?jǐn)?shù)很重要，但不要讓教科書遮蔽你的好奇心，不要讓分?jǐn)?shù)蓋住你探索未知的勇氣。到這里讀書，是你們?nèi)松凶蠲篮玫臍q月，你們也是學(xué)院最寶貴的財(cái)富，你將因此會(huì)有更多的可能性。但不是說，你來了，你就會(huì)美好和寶貴，你只有努力，通過老師和同學(xué)，通過閱讀和思考，通過觀察和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)、保持和培養(yǎng)自己的好奇心，并有探索未知的勇氣，你才會(huì)有更好的、更多的可能性。而我相信，在北大法學(xué)院的寬容和自由的氛圍中，我們每位老師，定會(huì)加倍呵護(hù)你的好奇心，加倍重視你探索未知的勇氣，因?yàn)槟愕拿看翁釂柣蛸|(zhì)疑，也在催生我們的好奇心，促使我們反思和探索，這就是教學(xué)相長(zhǎng)。
同學(xué)們，好奇心是最寶貴的，你要善待它。也許，它就縈繞在你腦海，那就不要猶豫，抓住它，讓它帶你努力前行。也許，它會(huì)埋藏在你心中，那就不要遲疑，挖掘它，讓它指明你前行的方向。只有這樣，你自己才會(huì)變的更強(qiáng)大，你才會(huì)坦然面對(duì)那一次不理想的成績(jī)、那一次掛科、那一次被拒，因?yàn)槟愕暮闷?、思考、探索和勇氣在提醒你，你的價(jià)值不在這一次一時(shí)。你要知道，這里曾出了個(gè)李總理，將來也會(huì)有個(gè)你!
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，腳踏大地，眼觀世間，讓你的好奇心帶著你!加油!
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿各位老師身體健康!
謝謝!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十八
大家畢業(yè)的這個(gè)中國(guó)政法大學(xué)，在我國(guó)法學(xué)教育界，排名通常前三名。你們是國(guó)家的精英，你們將要掌握國(guó)家的權(quán)柄，決定當(dāng)事人的命運(yùn)乃至國(guó)家政策走向。無論你們意識(shí)到，還是沒有意識(shí)倒，國(guó)家和人民，對(duì)你們寄以厚望，在你們的身上，寄托著中國(guó)的未來。希望大家永遠(yuǎn)銘記入學(xué)時(shí)的誓言：“揮法律之利劍，持正義之天平。除人間之邪惡，守政法之圣潔”。
中央正在推進(jìn)依法治國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。在一個(gè)有著幾千年人治傳統(tǒng)的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)法治化轉(zhuǎn)型，需要數(shù)代人為之奮斗幾十年。x一個(gè)人，能完成這個(gè)艱巨任務(wù)嗎?李總理一個(gè)人，能完成這個(gè)艱巨任務(wù)嗎?這是全民的任務(wù)。我們法律人，不僅自身要努力，在自己的崗位上為法治建設(shè)，添磚加瓦，而且要喚起全體人民，共同努力，從而建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、自由、法治的新國(guó)。如果你們放棄了對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，我們的教育，就徹底失敗了。
四、追尋你真實(shí)的幸福。
我有時(shí)想，人為什么會(huì)迷失自己?我從托克維爾的《舊制度與大革命》一書中，找到部分答案。他描述法國(guó)大革命前的巴黎：“不借一切代價(jià)發(fā)財(cái)致富的欲望、對(duì)商業(yè)的嗜好、對(duì)物質(zhì)利益和享受的追求，便成為最普遍的感情。這種感情輕而易舉地散布在所有階級(jí)之中，甚至深入到一向與此無緣的階級(jí)中，如果不加以阻止，它很快便會(huì)使整個(gè)民族萎靡墮落?！蔽覀児湃擞盟膫€(gè)字概括這一現(xiàn)象，叫做“利欲熏心”。
十多年前，中國(guó)成為世界工廠，大家興奮不已，我卻一再質(zhì)疑,因?yàn)樯磉叺乃疀]了。我們從薊門橋到昌平，路過沙河、清河、白浮泉。清河的水，還清嗎?沙河的水，還在嗎?白浮泉又在哪里?北京最近將人口最高值，限定在2300萬，依據(jù)是什么?——以水定人。中央政治局上個(gè)月開個(gè)專題會(huì)，討論在全民中推進(jìn)綠色生活方式。
我希望大家不要放棄對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，不是要求大家做苦行僧。每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利，但不要被權(quán)力和財(cái)富迷失本心。財(cái)富和權(quán)力，并不必然帶來幸福。
x大前，我曾經(jīng)和一個(gè)縣委書記談天。他說：每天晚上都有二到三桌的應(yīng)酬，苦不堪言。我認(rèn)識(shí)一個(gè)地產(chǎn)商，他說經(jīng)常晚上到十一多，拖著疲憊的身體上床休息，忽然接到某個(gè)官員的電話，讓他去喝酒，其實(shí)是讓他買單，他恨得不能哭。
人的稟賦、志趣和才能，千差萬別。花有千種，人有百樣。并不是每個(gè)人都善于控制權(quán)力和財(cái)富。多少人因?yàn)闄?quán)力和財(cái)富而身陷囹圄?你要認(rèn)清你自己，認(rèn)清你的才能和志趣，追逐你自己的幸福生活，而不是別人認(rèn)為你應(yīng)當(dāng)幸福的生活。我認(rèn)識(shí)一些權(quán)貴，我認(rèn)為他們并不幸福，只不過陷入權(quán)力和財(cái)富的羅網(wǎng)，無力自拔。財(cái)富不是硬道理，權(quán)力不是硬道理，幸福才是硬道理。
半個(gè)多月前，我到麗江，在玉龍雪山下，在一個(gè)納西人的村莊里，拜訪一位朋友。他租下一個(gè)古木參天的大院子，住在那里，看閑書，喝普洱。我問他，以前做什么工作?他說在上海做證券。三十多歲，辭了工作，遠(yuǎn)離繁華的都市，到了古城麗江。起初只是想試試換一種活法，后來再也不想回去了。我的朋友野夫，因?yàn)槟撤N原因，曾經(jīng)生活很落魄，而今已是世界著名作家，而他現(xiàn)在也住在大理。
曾子說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”每天反省三次，這是圣人做的事，容易失眠，常人做不到，但每隔一年半載，反省下自己，尋回迷失本真。這是必要和可能的。
同學(xué)們，江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。你們的時(shí)代開始了。
未來的幾十年，中國(guó)社會(huì)的矛盾將會(huì)更加尖銳，你們重任在肩。但無論你們成功還失敗，母校都會(huì)張開雙臂，歡迎你們的歸來。
最后贈(zèng)詩(shī)一首，給諸君送行：
薊門橋頭聽雨聲，
陽關(guān)唱罷舉離樽。
堂上不聞庭上見，
法律人要仗劍行。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇十九
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六(6)中隊(duì)的xx，十分高興能夠代表即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)在那里發(fā)言，但心中也有一些悲傷，因?yàn)槊魈欤覀儗⑾蛲昝赖男W(xué)時(shí)光道別。
回眸昨日，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻……無一不證明著我們的成長(zhǎng)。六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長(zhǎng)的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里，有我們學(xué)習(xí)的身影;明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專心致志讀書的場(chǎng)景;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容;考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分！
六年前的我們懵懂無知，懷著完美的憧憬走進(jìn)學(xué)校，而六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了信任，也學(xué)會(huì)了超越自我，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的學(xué)校里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子，有教師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友歡樂的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
今日的我們是一只只歡樂的小鳥，要在那里起飛;今日的我們是一只只揚(yáng)帆的小船，要在那里遠(yuǎn)航;今日的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在那里奮蹄。今日，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始?？墒?，當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí)，同學(xué)們請(qǐng)不要忘記這座美麗的學(xué)校，請(qǐng)不要忘記傳授我們知識(shí)的每一位教師，請(qǐng)不要忘記伴隨我們成長(zhǎng)的同學(xué)們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有夢(mèng)想的圣殿。讓我們抓住眼前的機(jī)會(huì)，使自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會(huì)更好！
最終，我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)學(xué)校的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步，各位教師桃李芬芳，工作順利，同時(shí)，也將完美的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！
我的講話到此結(jié)束，多謝大家！
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇二十
1975年12月，我十一歲，小學(xué)四年級(jí)。老師忽然帶領(lǐng)我們“反擊右傾翻案風(fēng)”，批鄧小平，說他“翻案不得人心”。小學(xué)生，連左右都不太明白，知道什么“右傾”和“左傾”?“案件”是什么東西?他為什么要翻案?我們只明白一條，他不是好人，不得人心。一天放學(xué)回家，忽見住房的墻上，刷上醒目的標(biāo)語：“將反擊右傾翻案風(fēng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行到底”。我當(dāng)時(shí)想，這底有多深?象旁邊的河溝那么深，還是象水井那么深?想了一分鐘，想不明白，我就去玩了。不到一年，毛主席去世。再過半年多，1977年7月，鄧小平復(fù)出，任中央副主席，國(guó)務(wù)院副總理，主管并開始了教育改革，而我們?cè)?jīng)批判他，真是嚇?biāo)缹殞毩?。原來這“底”只有一年半深，而且，他很得人心。
我對(duì)小平同志，有一點(diǎn)極為佩服。x期間三起三落，曾經(jīng)下放到江西工廠勞動(dòng)。他經(jīng)常散步，鍛煉身體，靜待世變。等到復(fù)出的時(shí)候，他73歲，神采奕奕，紅光滿面，而毛主席此時(shí)已年老體衰，說話都困難。如果他沒有健康的體魄，就不可以領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)改革三十年。這說的是大人物。
下面說我這個(gè)小人物。1984年，我在縣城的機(jī)關(guān)工作。因?yàn)槟贻p，不明世事，很快就讓一位領(lǐng)導(dǎo)不高興?，F(xiàn)在想來，他其實(shí)也沒大毛病，只不過染有小官僚的惡習(xí)。阿諛奉承，拍上壓下……得罪領(lǐng)導(dǎo)，是官場(chǎng)大忌，他不讓我入黨。在機(jī)關(guān)工作，不能入黨，意味著不能進(jìn)步。有一次，我和他單獨(dú)談話，問他憑什么?他說了一些官話，我年輕氣盛，說了一句大話：“是金子總要閃光的!”
大話說出去了，但有什么用呢?領(lǐng)導(dǎo)不久采取行動(dòng)了。縣里成立一個(gè)臨時(shí)性機(jī)構(gòu)，叫“黨的組織史辦公室”，編寫我縣黨的組織發(fā)展史。理由冠冕堂皇：“這項(xiàng)工作很重要，是組織對(duì)你的考驗(yàn)和鍛煉?！睂?shí)際上就是流放。組織史辦公室，沒什么事做，同事們上班就喝茶和下棋，那時(shí)我才24歲，前景暗淡。有一天，偶然聽說國(guó)家有一個(gè)律師資格考試，沒學(xué)過法律的人，也可以考。我覺得機(jī)會(huì)來了。找?guī)妆緩?fù)習(xí)資料，別人喝茶我看書，復(fù)習(xí)三個(gè)月，考取律師資格，后來又考上北大研究生。我們組織史辦公室在年終工作總結(jié)中，特地寫了一條：去年，我辦還為國(guó)家培養(yǎng)了一位人才。
我回家鄉(xiāng)，合肥著名的刑辯律師請(qǐng)飯。席間閑談，發(fā)現(xiàn)我倆原來是同一年參加律師考試。他自豪地說，那年他考了第一名，我笑著說，第二名在此。而我的那位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在應(yīng)該還在監(jiān)獄里。
大家即將踏上事業(yè)的征途，臨別之際，告訴大家個(gè)人的第一個(gè)人生經(jīng)驗(yàn)：人生總有失意的時(shí)候。好景不常在，好花不常開。失意時(shí)，你要耐得住寂寞。不放棄，不懈怠，尋找你的機(jī)會(huì)。
“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量?！?BR> 二、得意時(shí)，要經(jīng)得住浮華。
我考大學(xué)時(shí)，因?yàn)樽o(hù)士筆誤，將身高填錯(cuò)了，身高1.67米寫成1.47米，我只好讀了物理?？疲埠煂?。地方師范?？茖W(xué)校的學(xué)生，發(fā)展空間總是受限的。同學(xué)里發(fā)展最好的，做到了我們合肥市某區(qū)一把手。同學(xué)聚會(huì)時(shí)，他總是眾星捧月，指點(diǎn)江山，意氣凌云，不知收斂。前年，他跳樓自殺了，傳聞涉及經(jīng)濟(jì)問題。我還有一位最好的同學(xué)，官場(chǎng)上春風(fēng)得意。三十出頭，做了副縣長(zhǎng)，后來做了更大的官。他是個(gè)重舊情的人，對(duì)我很好。我回鄉(xiāng)他時(shí)常張羅一桌飯。他好客善飲，風(fēng)趣幽默。酒過三巡，妙語連珠，滿桌生風(fēng)。有幾次，他找我拚酒。結(jié)局總是這樣：他問，你服不服?我說：我服，我服。他笑瞇瞇地放過我，去征服別人去了。
我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗是，請(qǐng)客一定要讓他喝好。x大前，官場(chǎng)風(fēng)氣不正，酒風(fēng)盛行，他大約難以免俗。前幾年去世了，剛滿五十，肝癌。直到如今，我常常憶起他，我在薊門橋還請(qǐng)過他。他的英容笑貌，宛在眼前。每每想起他，我就想到魯迅的詩(shī)：“此別成終古，從茲絕緒言。故人云散盡，我亦等輕塵?！?BR> 我博士同學(xué)中，兩位做了大官，一位正部，一位副部，如今也都進(jìn)去了。
大到國(guó)家，小到個(gè)人，都有可能一時(shí)失去準(zhǔn)星，陷入整體無意識(shí)。納粹的德國(guó)，侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的日本，大躍進(jìn)時(shí)期的中國(guó)，無不如此。當(dāng)社會(huì)整體混沌時(shí)，多數(shù)人隨波逐流，主動(dòng)地迎合或消及地被挾持，一時(shí)間泥沙俱下。此時(shí)，我們要保持清醒的頭腦——不畏浮云遮望眼。人在得意時(shí)，總有人阿諛奉承你，精神賄賂你。開始，你可能有所警覺，時(shí)間一久，習(xí)以為常，忘乎所以，以為自已才華蓋世，可以左右乾坤。其實(shí)，在茫茫人海中，我們每個(gè)人，只是微塵。暴風(fēng)雨會(huì)在不經(jīng)意間，忽然降臨。
我的一位研究生，今年畢業(yè)去了某國(guó)家機(jī)關(guān)，他就坐在你們中間。幾天前，同學(xué)們請(qǐng)我吃飯——“謝師宴”。我送了他一餅茶，一本書。書上面題了一行字：“常在海邊走，就是不濕鞋?！蔽乙矊⑦@句話，送給所有進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)工作的同學(xué)。白居易有首詩(shī)，題目叫做“輕肥”，專門描寫官場(chǎng)得意之人：意氣驕滿路，鞍馬光照塵。借問何為者，人稱是內(nèi)臣。……食飽心自若，酒酣氣益振。是歲江南旱，衢州人食人。
我的人生第二個(gè)經(jīng)驗(yàn)是：人在得意時(shí)，要經(jīng)得住浮華。
三、保持你的赤子之心。
大家年青，雖然身上不免落上世俗的塵埃，但總體上心地純潔，單純善良，有著治國(guó)平天下的雄心和抱負(fù)。但慢慢地，一些學(xué)生就世俗化了，放棄了對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，只追求自身的幸福。可怕是的，最后將追逐權(quán)力和財(cái)富，作為生活的目的。
我在煙臺(tái)大學(xué)做過一屆班主任。三年前，他們將我拉到班里的微信群里，后來我退出來了。因?yàn)閭€(gè)別當(dāng)官的同學(xué)，眼界狹窄，俗不可耐。北京的同學(xué)勸我說：“老師，你別和他們生氣。地域所限，沒有辦法?！?BR> 我倒不認(rèn)為，身處地方，就一定眼界狹窄。但身處官場(chǎng)，容易產(chǎn)生官僚主義和職業(yè)麻木，這就需要警惕了。幾天前我在微博上放了篇小文章“法官為什么心狠”，文中說道：
我想到了以下原因。公檢法人員，大多來自升斗小民之家。入職之初，仍然記憶著普通人民失敗和困苦，弱小和無奈，努力和希望……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍在心頭。但入職時(shí)間越長(zhǎng)，他們與普通人民交住漸少，檢法人員相互交往日多，互相發(fā)酵和激勵(lì)。他們看到的，更多是卷宗里一張張冷冰冰的證據(jù)，一條條干枯的法律。天長(zhǎng)日久，他們變了。他們更相信懲罰和報(bào)復(fù)。他們相信，刑罰會(huì)保護(hù)秩序，會(huì)保護(hù)更大的社會(huì)利益。他們忘記了，刑罰同樣會(huì)破壞社會(huì)秩序。刑罰導(dǎo)致家庭破碎，子女失教，夫妻離異，父母失侍……在他們心目中，這些無足輕重，這都是罪有應(yīng)得。他們忘記了，天生犯罪人其實(shí)很少，大多數(shù)犯罪都有社會(huì)原因。他們見多了，他們麻木了，他們聽不見了。
同學(xué)們，你們來自于人民，希望你們將來即使深居九重，富可敵國(guó)，永懷赤子之心，不要忘記普通人民的掙扎與辛酸，不要放棄對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇二十一
各位同學(xué)，各位老師，各位來賓：
首先代表法學(xué)院歡迎各位同學(xué)來到中國(guó)青年政治學(xué)院法學(xué)院學(xué)習(xí)。你們剛剛完成軍訓(xùn)這一大學(xué)生活的第一課，正式走進(jìn)法學(xué)課堂，成為“中青法律人”中的一員，在這里開始一段為期四年乃至更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，為你們開啟法學(xué)之門!作為法學(xué)院的一名新老師，能夠參加這一盛會(huì)，感到非常榮幸。借此機(jī)會(huì)，我想跟大家談?wù)劇按髮W(xué)是什么地方”這個(gè)話題。
大學(xué)是助力青年長(zhǎng)大成人的地方。
一個(gè)人在生理長(zhǎng)大成人是自然而然的事情。但心理能否長(zhǎng)大成人，則更多需要自己付出努力。最近有本書叫《千萬次搖擺，才能長(zhǎng)大成人》，講述的就是只有不斷經(jīng)歷不安和痛苦，甩開膀子，勇敢走向社會(huì)，才能算長(zhǎng)大成人的故事。大學(xué)教育是助人少走彎路、少經(jīng)痛苦，幫助使人心理逐漸強(qiáng)大，心智不斷成熟，進(jìn)而形成獨(dú)立人格的最好場(chǎng)所。國(guó)學(xué)大師陳寅恪先生推崇的獨(dú)立之精神、自由之思想，只有在一個(gè)學(xué)人具備獨(dú)立的人格后才能踐行。在我看來，衡量一個(gè)人心理上是否長(zhǎng)大成人，主要看以下幾點(diǎn)：
一是看是否能夠脫離依賴，獨(dú)立安排好自己的學(xué)習(xí)生活。近年來，一些家長(zhǎng)望子成龍，拋下手頭工作，在學(xué)校周邊租房照料孩子，甚至告訴孩子，只要會(huì)讀書，啥事不會(huì)都沒關(guān)系。我們這種應(yīng)試教育模式和死讀書、讀死書的教育導(dǎo)向，極不利于子女心理獨(dú)立和成熟。比如有報(bào)道的一位“神童”，13歲考上大學(xué)，17歲考上中科院博士。但由于從小父母包辦過多，使其上大學(xué)后心理上始終沒有脫離對(duì)父母的依賴，不會(huì)做飯洗衣，不懂基本的為人處事。自己的襪子穿臟了，不打招呼直接將同學(xué)的襪子從衣柜里拿出來穿走;找別人辦事，既不提前打招呼預(yù)約也不知道敲門再進(jìn)。由于不能獨(dú)立生活，造成無法完成學(xué)業(yè)，無法到社會(huì)上工作，至今只能宅在家中。雖然這位“神童”是極端個(gè)例，但是確有很多人上了大學(xué)以后，很長(zhǎng)時(shí)間無法擺脫依賴家人照料的習(xí)慣，把自己的生活搞得一團(tuán)糟，把宿舍搞的臭不可聞。大家都要避免這種情況，要盡快學(xué)會(huì)安排獨(dú)立生活，享受獨(dú)立生活。
二要看是否能夠擇善而從，獨(dú)立使用好自己的時(shí)間。大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中，學(xué)校管理比較開放，課程設(shè)置相對(duì)寬松，考試壓力沒有高中大，自己能夠主動(dòng)支配的時(shí)間相對(duì)較多。如何把寶貴的時(shí)間安排好、使用好，是對(duì)大學(xué)新生的第一個(gè)考驗(yàn)。有的同學(xué)經(jīng)不起誘惑和考驗(yàn)，把時(shí)間多用于對(duì)自己毫無意義的課外活動(dòng)上，有的甚至將時(shí)間用于玩樂，半夜三更還在打游戲上網(wǎng)，白天上課時(shí)無精打采，捧起書本時(shí)提不起興趣，基本上把大學(xué)四年的光陰混掉了，最后稀里糊涂離開學(xué)校，等到踏入社會(huì)，方知學(xué)業(yè)不成，悔之晚矣。有的同學(xué)則很善于安排學(xué)習(xí)和生活，惜時(shí)如金，把學(xué)習(xí)安排得井井有條，把自己打扮得整整齊齊，把宿舍收拾得干干凈凈，始終保持求知、向上、干練的學(xué)子風(fēng)貌，這才是我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的風(fēng)貌。我希望我們每個(gè)同學(xué)都是后者，都能夠把時(shí)間都花在對(duì)自己有正能量作用的地方，獨(dú)立、科學(xué)、有效地管理好自己的時(shí)間。
三是看能否理性穩(wěn)妥，獨(dú)立處理好面臨的問題。一個(gè)人進(jìn)入大學(xué)，也就是開始接觸和進(jìn)入社會(huì)，會(huì)面臨很多問題，包括學(xué)習(xí)問題、生活問題、感情問題、交際問題、擇業(yè)問題等。正確處理好這些問題，不僅能夠搞好學(xué)習(xí)，放松心情，而且能夠健全人格，走向成熟。我們要在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)的相互幫助和影響下，培養(yǎng)理性、正確處理各種切身問題的能力，不僅把大學(xué)當(dāng)做學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂，而且把大學(xué)當(dāng)做鍛煉處理問題能力的場(chǎng)所，先從學(xué)會(huì)處理自己面臨的各種問題入手，增長(zhǎng)將來處理社會(huì)問題的本領(lǐng)。
大學(xué)是大家一起自學(xué)互學(xué)的地方。
大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的集體。要適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，需要在人人都競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)個(gè)皆努力的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)集體意識(shí)，形成團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)持自學(xué)與互學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。
首先要學(xué)會(huì)自學(xué)，自立自為。自學(xué)包括兩個(gè)方面，一是自己會(huì)學(xué)，二是自己想學(xué)。由于應(yīng)試教育和教學(xué)方法的缺陷，有的同學(xué)從小學(xué)開始，就習(xí)慣在家長(zhǎng)和老師的外部壓力和督促下學(xué)習(xí)?？忌洗髮W(xué)以后，由于外部壓力突然放松，很多同學(xué)反而不會(huì)學(xué)習(xí)了，不想學(xué)習(xí)了，結(jié)果真的把大學(xué)變成放松的場(chǎng)所，在學(xué)習(xí)方面一無長(zhǎng)進(jìn)，二無動(dòng)力，甚至得過且過，造成我們的大學(xué)與國(guó)外的大學(xué)形成巨大差異。有人曾經(jīng)作過調(diào)查，國(guó)外大學(xué)的學(xué)生，普遍比高中時(shí)要勤奮很多，辛苦很多，最后必然也是收獲很多。而我國(guó)一些大學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛普遍比高中時(shí)放松，主要原因是大學(xué)生不會(huì)自學(xué)、不想自學(xué)。
要學(xué)會(huì)自學(xué)，首先要解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力問題。要把學(xué)習(xí)看作自己的事業(yè)，自己的責(zé)任，把不努力學(xué)習(xí)看作是一種瀆職，看作是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，樹立學(xué)習(xí)是人生最好的投資理念。其次要解決學(xué)習(xí)的方法問題，要善于圍繞自己的專業(yè)，選擇讀有用的書，尤其是讀經(jīng)典名著;要善于圍繞學(xué)校安排的必修和選修課，選修對(duì)自己的學(xué)識(shí)和職業(yè)規(guī)劃有價(jià)值的課程;三要善于把興趣和專業(yè)結(jié)合起來。因?yàn)樽约焊信d趣的書不一定是對(duì)專業(yè)有用的書，過分照顧自己的興趣，就可能忽視專業(yè)學(xué)習(xí)。我有一個(gè)大學(xué)同學(xué)才華橫溢，上大學(xué)之前是文藝青年，喜歡寫詩(shī)寫小說，上大學(xué)后變本加厲，偏愛文學(xué)，不攻專業(yè)，結(jié)果詩(shī)人、作家沒有當(dāng)成，專業(yè)也沒有學(xué)好，浪費(fèi)了自己的才華。我認(rèn)為，只要我們樹立了專業(yè)志向，興趣就會(huì)跟著過去，就能做到專業(yè)學(xué)習(xí)和興趣學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。
其次要會(huì)集體學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)。大學(xué)是一個(gè)群英薈萃的集體，每個(gè)人都可能有學(xué)習(xí)的獨(dú)門絕技，但必須學(xué)會(huì)相互砥礪，相互學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。因?yàn)閭€(gè)人時(shí)間有限、精力有限、能力有限、智慧有限，而集體的智慧和力量是無窮的。即便是至圣先師孔子，也主張“三人行，必有我?guī)熝伞保惨３Ｍ茏右黄鹩懻搯栴}。真正懂學(xué)習(xí)善學(xué)習(xí)的人是不會(huì)“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”的，更不會(huì)“唯我獨(dú)尊”做學(xué)霸。在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們既要獨(dú)立思考，獨(dú)立研究問題，獨(dú)立總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，也要主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把自己的經(jīng)驗(yàn)和心得與他人分享，與大家溝通和交流，向同學(xué)學(xué)習(xí)，向師長(zhǎng)請(qǐng)教。要懂得傾聽、尊重、包容別人的意見和經(jīng)驗(yàn)，從別人的意見和經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)。老師、班委會(huì)、學(xué)生會(huì)要發(fā)揮主動(dòng)性，適時(shí)組織一些討論會(huì)和學(xué)術(shù)沙龍，創(chuàng)造條件讓大家“互學(xué)”和討論，在全班、全院形成共同學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)的氛圍;每個(gè)同學(xué)都要注意結(jié)交若干個(gè)志同道合、共同學(xué)習(xí)的好友甚至“死黨”，大家經(jīng)常在一起研究法學(xué)，探討法治，不僅有利于提高學(xué)習(xí)效果，而且能夠升華同學(xué)友誼，會(huì)使你終身受益。
三要會(huì)聯(lián)系實(shí)際，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。法學(xué)是解決社會(huì)矛盾和問題的學(xué)問。學(xué)習(xí)法學(xué)“紙上得來終覺淺”，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，理論聯(lián)系實(shí)際非常便捷，研究實(shí)際問題非常方便。通過微信、微博和其他網(wǎng)絡(luò)載體，就能在第一時(shí)間了解案情、看到觀點(diǎn)、參與討論。所以大家在學(xué)好書本知識(shí)的同時(shí)，要注意留心網(wǎng)絡(luò)和新聞媒體披露的法律信息和案例，尤其注重瀏覽相關(guān)案件的裁判文書，從中學(xué)習(xí)法律知識(shí)和司法智慧。學(xué)習(xí)法學(xué)和法律還要注意旁聽案件審判，在現(xiàn)場(chǎng)觀摩法律適用過程，觀察法官、檢察官和律師如何運(yùn)用法律達(dá)到訴訟目的，效果往往事半功倍。學(xué)習(xí)法律還要親自參與其中，要充分利用法律診所、法律援助和模擬法庭等平臺(tái)，嘗試自己如何運(yùn)用法律解決實(shí)際問題;要注意利用假期搞些調(diào)查研究活動(dòng)，提高動(dòng)手能力;要用好學(xué)校安排的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)實(shí)在在地參與實(shí)踐活動(dòng);有條件的還可以參與一些涉法公益事業(yè)，努力培養(yǎng)自己熱愛法律、應(yīng)用法律的素質(zhì)和能力。
大學(xué)是真正樹立人生志向的地方。
每個(gè)人的兒童和少年時(shí)代，都會(huì)有很多夢(mèng)想和志向。如有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)歌星，有的想當(dāng)文學(xué)家，還有的想當(dāng)宇航員，這些兒時(shí)的志向和夢(mèng)想，往往靠不住，經(jīng)不起時(shí)間檢驗(yàn)。只有到了大學(xué)以后，才能逐漸明確自己一生喜歡什么、想干什么、能干什么。既然大家選擇了法學(xué)，我相信你們中的大多數(shù)人，將來的發(fā)展和生活都會(huì)與法律有關(guān)，法律職業(yè)有可能成為你們畢生的事業(yè)。即使有的同學(xué)畢業(yè)后不選擇法律職業(yè)，但法學(xué)仍然是你走向社會(huì)、取得成功的有力工具。因此，我建議各位同學(xué)在大學(xué)階段，就要注意自己的人生規(guī)劃，及時(shí)樹立投身法治、報(bào)效國(guó)家、服務(wù)社會(huì)、奮斗終身的事業(yè)理想，把時(shí)代的要求和個(gè)人的發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，既腳踏實(shí)地，又志向高遠(yuǎn)，立志成為法之精英，國(guó)之棟梁。為此，我建議同學(xué)們從入學(xué)開始就要訓(xùn)練三種技能。一是閱讀技能。要堅(jiān)信閱讀的書籍和案例越多越好，閱讀的速度越快越好，閱讀的范圍越寬廣越好，以便厚積薄發(fā)，博學(xué)多識(shí)。二是說話技能。從事法律工作需要經(jīng)常與人打交道，在法庭上既要會(huì)說法言法語，又要會(huì)說老百姓能聽得懂的話，語言表達(dá)能力不可或缺。所以，必須訓(xùn)練與當(dāng)事人、法官、檢察官、律師和各種各樣的人溝通的能力和技巧。同樣在法院，同樣辦理案件，語言能力強(qiáng)的法官往往更容易得到當(dāng)事人的信任，更容易讓當(dāng)事人服判息訴。大家要抓住課堂討論、學(xué)術(shù)研討和社會(huì)活動(dòng)等各種機(jī)會(huì)踴躍發(fā)言，鍛煉自己的膽量和說話能力，要注意模仿老師、法官、律師說話的技巧，從中獲得啟發(fā)。三是寫作技能。寫作技能是綜合能力，需要長(zhǎng)期嚴(yán)格規(guī)范的訓(xùn)練才能掌握。從事法律職業(yè)常常要親自撰寫各種法律文書，法律文書要求規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、有法有據(jù)，以理服人。如果你們將來想當(dāng)法官，那就從現(xiàn)在開始訓(xùn)練如何寫裁判文書;如果你們將來想當(dāng)律師，那就要從現(xiàn)在開始訓(xùn)練如何寫辯護(hù)詞、代理詞;如果你們將來想從事教學(xué)科研，那就要從現(xiàn)在開始訓(xùn)練寫學(xué)術(shù)文章。只有掌握了撰寫各種法律文書和文章的能力，才能成為一個(gè)合格的法科學(xué)生，將來也才能成為一個(gè)合格的法律人才。
各位同學(xué)，我國(guó)正進(jìn)入全面建設(shè)法治國(guó)家的新時(shí)代，正處于實(shí)現(xiàn)x提出的中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期。法治夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容。在中華民族五千多年的歷史長(zhǎng)河中，我們的先人幾乎實(shí)現(xiàn)過當(dāng)時(shí)人類社會(huì)所有的夢(mèng)想，但還沒有實(shí)現(xiàn)過法治夢(mèng)想，這是我國(guó)近代一百多年之所以落后挨打的重要原因。此時(shí)此刻，大家選擇了法學(xué)，這是大家的幸運(yùn)，也是法治的幸運(yùn)。讓我們刻苦學(xué)習(xí)，銳意成才，早日讓民族之夢(mèng)、個(gè)人之夢(mèng)夢(mèng)想成真!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇二十二
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來賓、各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校6萬余名師生員工，向今日的主角——屆全體畢業(yè)生同學(xué)和你們的親友表示最熱烈的祝賀!
對(duì)在座的每個(gè)人來說，今日是一個(gè)值得異常銘記和永久珍藏的日子。前面各位代表的發(fā)言飽含深情，言辭懇切，讓我十分感動(dòng)。剛才受到表彰的各位畢業(yè)生同學(xué)，你們真的很棒，我為你們點(diǎn)贊!并且我要說，山東大學(xué)屆的每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的，我要為你們所有人的“不負(fù)青春”點(diǎn)贊!
大學(xué)是生命的饋贈(zèng)。亞里士多德以往說過，教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。在今日這個(gè)品嘗甜蜜果實(shí)的特殊時(shí)刻，我們不能忘記為同學(xué)們的成長(zhǎng)付出過辛勞和汗水的.人們。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤養(yǎng)育你們、永遠(yuǎn)關(guān)愛你們的父母，送給對(duì)你們言傳身教、為你們授業(yè)解惑的教師們!
時(shí)光荏苒，歲月如歌。三年前我來到山大的那一天仿佛還在昨日，轉(zhuǎn)眼間就到了為屆的同學(xué)們送行的日子。開場(chǎng)時(shí)播放的畢業(yè)視頻十分精彩，一個(gè)個(gè)畫面記錄下你們山大歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們專注的表情、會(huì)心的微笑、濕潤(rùn)的眼眶、熱烈的掌聲讓我動(dòng)容。我清楚地記得，你們給校長(zhǎng)信箱的來信、在校長(zhǎng)在線的留言以及在“山大日記”抒發(fā)的感悟。我也明白，學(xué)校的生活不全是完美——你們吐槽校區(qū)間的交流有些“山高路遠(yuǎn)”、住宿的條件讓人“黯然神傷”、舌尖上的山大“盛名難副”，自習(xí)室經(jīng)?！耙蛔y求”。作為校長(zhǎng)，我感到虧欠你們很多，在那里我要代表學(xué)校向你們真誠(chéng)地表達(dá)歉意!對(duì)你們幾年來的信任、理解、包容和支持表示由衷的感激!
同學(xué)們，雖然學(xué)校目前的資源是有限的，但我們追求卓越、創(chuàng)立一流的意志是堅(jiān)定的。在你們的見證和參與下，學(xué)校這幾年取得了一系列成績(jī)：去年8月，我們成功舉辦了素有“史學(xué)奧林匹克”之稱的第22屆國(guó)際歷史科學(xué)大會(huì)，這是大會(huì)成立1來首次走進(jìn)亞非拉國(guó)家，大會(huì)增設(shè)“國(guó)際歷史學(xué)會(huì)—山東大學(xué)青年歷史學(xué)家獎(jiǎng)”為常設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，在這一頂級(jí)學(xué)術(shù)論壇上留下了永久的山大印記。在此也感激屆的許多同學(xué)作為志愿者參加了這次盛會(huì)，為大會(huì)的成功作出了重要貢獻(xiàn)。前不久，在荷蘭萊頓大學(xué)cwts發(fā)布的世界大學(xué)排行榜上，山大排在中國(guó)大陸高校的第9位。根據(jù)上個(gè)月剛剛更新的數(shù)據(jù)，學(xué)校有15個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻(xiàn)本事進(jìn)入到esi世界排行前1%，名列國(guó)內(nèi)高校第八位。其中，我們的化學(xué)學(xué)科進(jìn)入esi前1‰，數(shù)學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入esi前1.5‰，物理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、工程學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、免疫學(xué)、動(dòng)植物科學(xué)、社會(huì)科學(xué)綜合、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等進(jìn)入esi前1%。經(jīng)過4年多的建設(shè)，我們的青島校區(qū)由一紙藍(lán)圖變成了美麗現(xiàn)實(shí)，將于今年9月正式啟用，由此構(gòu)成我們新的辦學(xué)格局。這些成績(jī)，是在社會(huì)各界幫忙支持下，我們?nèi)w山大人共同努力的結(jié)果，也是為今日的慶典進(jìn)獻(xiàn)的一份特殊賀禮!
今日的典禮具有雙重的意義，它不僅僅是你們完成大學(xué)學(xué)業(yè)的一個(gè)標(biāo)志，也是學(xué)校兌現(xiàn)承諾的一種儀式。早在19立校之時(shí)，山大就確立了“為天下儲(chǔ)人才，為國(guó)家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨。1來，這個(gè)莊嚴(yán)的承諾一向引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向，從未偏離，從未動(dòng)搖，從未改變!今日的典禮昭示著，在經(jīng)過了知識(shí)的洗禮、智慧的啟迪、文化的浸潤(rùn)、人格的熏陶之后，你們已成人成才，山大再一次用行動(dòng)兌現(xiàn)了為天下培養(yǎng)造就人才的諾言。典禮之后，你們將從那里出發(fā)，奔赴各地，走向世界，傾你們所學(xué)、用你們所長(zhǎng)、盡你們所能，去報(bào)效國(guó)家、服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)人類!
蘇格拉底以往說過，“最有期望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人”。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)呼喚創(chuàng)新、倡導(dǎo)創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新的偉大時(shí)代。從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，從“工業(yè)4.0”到“中國(guó)制造2025”，從“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”到“建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)”，每一個(gè)口號(hào)和行動(dòng)，都充分說明“創(chuàng)新”已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的重大命題。剛才李衛(wèi)學(xué)長(zhǎng)和王小舒教師向大家闡述了對(duì)創(chuàng)新的深刻理解，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我也想與同學(xué)們聊一聊關(guān)于“創(chuàng)新”的一些思考和認(rèn)識(shí)。
其次，創(chuàng)新是民族生生不息的深沉稟賦。中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族，在綿延5000多年的發(fā)展進(jìn)程中，創(chuàng)造了許許多多聞名于世的禮貌成果，不僅僅在農(nóng)、醫(yī)、天、算等方面構(gòu)成了系統(tǒng)化的知識(shí)體系，還取得了以四大發(fā)明為代表的一大批發(fā)明創(chuàng)造。新中國(guó)成立以來異常是改革開放以來，我國(guó)科技發(fā)展取得舉世矚目的偉大成就，整體本事持續(xù)提升，一些重要領(lǐng)域躋身世界先進(jìn)行列，某些前沿方向開始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段?！皟蓮椧恍恰?、人類基因組測(cè)序、載人航天、探月工程、北斗導(dǎo)航、載人深潛、高速鐵路等，都是其中的代表性成果。莫言教師、屠呦呦女士陸續(xù)獲得諾貝爾獎(jiǎng)，更是從一個(gè)重要方面反映出中華民族的創(chuàng)新本事到達(dá)了一個(gè)新的歷史高度。
第三，創(chuàng)新是山大百年傳承的優(yōu)秀基因。大學(xué)本身就是創(chuàng)新的產(chǎn)物，山東大學(xué)的誕生是順應(yīng)時(shí)代、求變求新的結(jié)果。建校1來，她不斷地創(chuàng)造新思想、新知識(shí)和新文化。從“童魚”到“哥德巴赫猜想”研究，從“彭一般原理”到參與阿爾法磁譜儀、atlas強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)等項(xiàng)目為暗物質(zhì)研究和“上帝粒子”發(fā)現(xiàn)作出卓越貢獻(xiàn)，一項(xiàng)又一項(xiàng)的杰出成就，積淀構(gòu)成了山大特色的創(chuàng)新基因。前不久，5名90后小伙子研究制造了一臺(tái)機(jī)械臂，它能夠?qū)扆堬w鳳舞的毛筆、寫深情款款的情書，甚至還能夠穿針引線。更不可思議的是，竟然還能夠用語音、肢體語言或者意念來控制它。它的出現(xiàn)引起了轟動(dòng)，而它的5名設(shè)計(jì)者中，有4位是山東大學(xué)的畢業(yè)生!從這個(gè)意義上說，一屆屆像你們一樣的莘莘學(xué)子，才是山大這片創(chuàng)新沃土上培育出來的最燦爛、最活躍、最珍貴的創(chuàng)新成果!在你們每一個(gè)人身上，都閃耀著山大標(biāo)識(shí)的創(chuàng)新dna!
同學(xué)們，創(chuàng)新的時(shí)代成就創(chuàng)新的事業(yè)，創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。命運(yùn)之神從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。2300多年前，也是在這一方熱土上，我們的山東先賢、亞圣孟子說過：“如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也”而你們，作為當(dāng)代山東這片土地上最有活力的創(chuàng)新群體，理應(yīng)繼承和弘揚(yáng)孟子這種“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)精神，勇敢地?fù)?dān)承起時(shí)代賦予的創(chuàng)新使命，書寫出絢麗多彩的人生華章!
——期望你們始終堅(jiān)守求善的品格。創(chuàng)新不是盲目地標(biāo)新立異，創(chuàng)新的目標(biāo)在于求善，創(chuàng)新的意義在于讓我們的世界變得更加完美。從云計(jì)算、大數(shù)據(jù)到打車軟件、網(wǎng)上商城，創(chuàng)新在改變著我們的生活，提升著人們的幸福指數(shù)。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。創(chuàng)新之道又何嘗不是如此呢在這方面，我校88歲高齡的王文興院士為大家樹立了很好的榜樣，他為了生態(tài)環(huán)境的改善，堅(jiān)持與霧霾斗爭(zhēng)10余年，成為我國(guó)pm2.5治理的先行者和大氣環(huán)境化學(xué)的奠基人。他告誡年輕人，“搞科研就像進(jìn)廟修行一樣，不要想著發(fā)財(cái)，因?yàn)檫@不是發(fā)財(cái)?shù)墓ぷ鳌?。這就是品格，一種踐行校訓(xùn)“氣有浩然”的高尚品格!我們應(yīng)當(dāng)以他為榜樣，堅(jiān)持有為有守，在創(chuàng)新的大潮中把握住正確的航向!
——期望你們大力弘揚(yáng)求是的精神。創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于求是。任何創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)，都是建立在對(duì)真理的探求、對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上的。愛因斯坦認(rèn)為，“對(duì)真理的追求要比對(duì)真理的占有更為可貴?！眲偛爬钚l(wèi)校友的精彩發(fā)言，為我們很好地詮釋了求是的真諦。那里，我還要異常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)?，求是的基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)。華羅庚告訴我們：“在尋求真理的長(zhǎng)征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺”。這既是一個(gè)不斷創(chuàng)新的時(shí)代，也是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。同學(xué)們畢業(yè)走向社會(huì)，并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)當(dāng)是新的學(xué)習(xí)階段的開始。期望你們謹(jǐn)記校訓(xùn)中“學(xué)無止境”的要求，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在學(xué)習(xí)中獲新知、求真理、創(chuàng)業(yè)績(jī)。
——期望你們積極提升求變的本事。求變是創(chuàng)新的途徑，而創(chuàng)新本身也是一種變化。20世紀(jì)最有創(chuàng)造性和最有影響力的藝術(shù)大師畢加索，由于藝術(shù)手法不斷變化，被世人稱為“藝術(shù)變色龍”。與我們合作發(fā)起成立“2025創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”的海爾集團(tuán)，其成功之道也在于不斷地求變創(chuàng)新。在“求變”的過程中，要努力培養(yǎng)一種求異的思維品質(zhì)，也就是對(duì)司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的逆向思維。歷史上司馬光砸缸的故事就是一個(gè)十分典型的體現(xiàn)“求異”思維的例子。這種逆向的“求異”思維，是我們?cè)凇扒笞儭敝袑?shí)現(xiàn)“創(chuàng)新”的關(guān)鍵所在。因?yàn)?，?chuàng)新需要的是跳出框框去觀察與思考問題，需要人們揚(yáng)棄老路去開辟新路，如果沒有“求異”就很難做到“求變”，更談不上“求新”。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)積極用“求異”的思維去提升“求變”的本事，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、勇于質(zhì)疑傳統(tǒng)、樂于打破陳規(guī)、善于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
同學(xué)們，以上三者，“求善”指引方向，“求是”供給動(dòng)力，“求變”開辟路徑，是我們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的三個(gè)核心要素。有人說，“教育的本質(zhì)，不是把籃子裝滿，而是把燈點(diǎn)亮”。那就讓我們用“求善、求是、求變”的火種，一起來點(diǎn)亮“創(chuàng)新”這盞明燈，讓她的光芒指引著你們?nèi)ラ_創(chuàng)完美的未來!
母校永遠(yuǎn)為你們祝福!
法學(xué)院畢業(yè)致辭篇二十三
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高xx屆同學(xué)們的畢業(yè)典禮，并為他們四天之后的高考?jí)研?。在此，我?jǐn)代表學(xué)校全體師生員工，對(duì)本屆兩千五百多名同學(xué)圓滿畢業(yè)表示最熱烈的祝賀！向三年來為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了無數(shù)心血和汗水的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
高xx屆的同學(xué)們，三年前，你們懷揣理想和希望，邁入xx中這片美麗而深情的沃土，融入xx中這個(gè)溫馨而和諧的家庭，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們看到了育才樓前玉蘭的幾度盛開，感受了林蔭道上夏日的無限陰涼。三年來，你們當(dāng)初陌生的同學(xué)，已經(jīng)成為了朝夕相處的熟悉的伙伴。三年來，你們抱怨不休的食堂，已經(jīng)成為了每天放學(xué)后還是要首先奔向的地方。三年來，你們歷經(jīng)了歡笑、淚水、苦痛和喜悅，收獲了知識(shí)、能力、道德和情懷，由稚嫩和懵懂開始走向了成熟和理性。三年的不斷求索，三年的勵(lì)志磨練，三年的奮力拼搏，已經(jīng)為理想的未來奠定了基礎(chǔ)，為幸福的人生鋪就了道路。這三年，同學(xué)們青春的風(fēng)采，追求的執(zhí)著，收獲的喜樂，成長(zhǎng)的足跡，永遠(yuǎn)地留在了二中校園，定格在二中驕傲與自豪的發(fā)展史上！
三年的高中學(xué)習(xí)生活，只在彈指一揮間。順利畢業(yè)、獲取知識(shí)，走向成熟，只是人生發(fā)展的一個(gè)階段，因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，它只是另一段旅程的開始。從畢業(yè)之刻起，人生新的一頁完全就要由你們自己去描繪，生活新的空間完全就要由你們自己去開拓了；從畢業(yè)之刻起，再不會(huì)有人把你當(dāng)做孩子來看待，你們將要也必須以一個(gè)成年人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己了；從畢業(yè)之刻起，你們要懂得未來的路不都是充滿鮮花和陽光，一定還會(huì)遇到艱難和險(xiǎn)阻、挫折和坎坷。但是，有你們?nèi)陙碜巫我郧笏@得的知識(shí)和能力，有閱讀和陶冶所浸潤(rùn)的品德和情操，有母校全心全力為你們筑就的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，你們的未來必將充滿著無限的可能和期待！
作為校長(zhǎng)，在離別之際，我想代表母校，希望你們不忘終生發(fā)展，給你們?cè)偬崛c(diǎn)要求：
要終身發(fā)展，必須志存高遠(yuǎn)。歌德有句名言：“人生最重要的是樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它?！备哌h(yuǎn)的理想，使人正直高潔，而不消極世故；使人具有靈魂，而不渾渾噩噩；使人激越奮發(fā)，而不懈怠退縮；使人面對(duì)困難時(shí)不牢騷滿腹，面對(duì)挫折時(shí)不怨天尤人。理想有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)，高遠(yuǎn)的理想，引導(dǎo)我們不斷攀登，引導(dǎo)我們走向遼遠(yuǎn)博大。三年前，大家懷揣著理想選擇了二中，三年后的今天，你們即將開離開母校遠(yuǎn)走高飛，你們必須要有更遠(yuǎn)大的理想！請(qǐng)大家在離開母校時(shí)再看看我們學(xué)校田徑場(chǎng)圍欄上的辦學(xué)思想和校訓(xùn)。我殷切的希望你們：走出母校成人、成才、成杰；奉獻(xiàn)社會(huì)立德、立功、立言！
要終身發(fā)展，必須奮斗不息?！兑捉?jīng)·乾卦》中我們耳熟能詳?shù)哪蔷涿浴疤煨薪?，君子以自?qiáng)不息”，所說自強(qiáng)，就是要奮斗。奮斗，是生命的主旋律，所以孔子說：“生無所息?！蔽ㄓ袏^斗不息，才會(huì)有無限精彩、無限希望、無限可能！“奮斗”不僅是為了成全某種功利目的，“奮斗”本身就意味著激情與快樂，意味著收獲與贈(zèng)予。奮斗，就是一種發(fā)展，奮斗不息，成就終生發(fā)展。
要終身發(fā)展，必須懂得感恩。發(fā)展，并不僅僅是為目標(biāo)而奮斗、拼搏這樣向外的拓展，還應(yīng)該是涵泳品行、修養(yǎng)心性這樣內(nèi)在的提升。感恩，是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。如果不懂感恩，我們就會(huì)忘卻人之為人的根本，我們的心就沒有了再次接納萬物的空間，我們也就失去了終身發(fā)展的可能。
所以，當(dāng)我們有所成就時(shí)，請(qǐng)懂得感恩；當(dāng)我們有所收獲時(shí)，請(qǐng)懂得感恩；當(dāng)我們享受幸福時(shí)，請(qǐng)懂得感恩。不要忘記，三年來，為你的收獲而無私奉獻(xiàn)的老師；不要忘記，十多年來，為你的成長(zhǎng)而漸漸老去的父母；不要忘記，我們?nèi)松缆飞?，每一個(gè)受惠的細(xì)節(jié)、每一個(gè)善待自己的人。
同學(xué)們，發(fā)展無止境，發(fā)展要終其于一生。今天的時(shí)代和社會(huì)為你們提供了廣闊的發(fā)展空間，正可謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，你們完全可以盡情地?fù)]灑自己的智慧與才情。老師關(guān)注著你們，母校期待著你們！無論你將來聲名顯赫還是默默無聞，無論你將來腰纏萬貫還是堅(jiān)守清貧，只要你一直努力、奮斗不息、懂得感恩、幸?？鞓罚憔褪嵌凶畛晒Φ膶W(xué)生！母校期待你的成功，母校永遠(yuǎn)為你喝彩，母校必將為你驕傲！
同學(xué)們，四天之后的高考勝利，才意味著你們高中真正的畢業(yè)，也更意味著你們美好未來新的開始！同學(xué)們，請(qǐng)拿出你的智慧與勇氣，來迎接高考、走向輝煌的開端！
如果說考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，那么我希望你們就是勇往直前、攻無不克、戰(zhàn)無不勝的大將。如果說高考就是戰(zhàn)爭(zhēng)，那么我希望你們能從戰(zhàn)略上藐視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。在考場(chǎng)上，充分自信、從容面對(duì)，你就是雄姿英發(fā)、揮斥方遒的威武大將！在考場(chǎng)上，謹(jǐn)慎細(xì)心、機(jī)智靈動(dòng)，你就是左右逢源、應(yīng)對(duì)自如的瀟灑儒將！
將士們！讓我們用一場(chǎng)完美的高考勝利，為我們青春的高中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)、為我們成才成杰的人生贏得一個(gè)新的起點(diǎn)吧！
高xx屆的同學(xué)們，請(qǐng)記?。翰粌H我們今天在此為你壯行，今后無論你身在何處，xx中的全體老師和學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)都在為你加油喝彩！祝福你們從高考開始，走出母校去拼搏出新的輝煌與燦爛，贏得你們精彩的人生??！
xx年6月3日。