讀后感是對自己內(nèi)心世界的展示和表達，可以激發(fā)他人對同一本書的興趣和思考。寫一篇較為完美的讀后感，首先要全面理解和把握書中的主題和核心觀點。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚实淖x后感，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇一
培根說過：讀史使人明智。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以吸取古人失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，不重蹈歷史的覆轍！我也喜歡讀史書。去年從學(xué)校圖書館借閱《明朝那些事兒》這套書時，由于搶手，基本沒按順序讀；今年暑假特意買了一套讓女兒讀，為了激勵她，我又重溫了一遍。明朝那三百年歷史，在當年明月的筆下，歷史很嚴肅，很深刻，深刻到人性；語言很幽默，很精彩，精彩的讓人感嘆歷史書也能這么好看。
為師者，感嘆自己的課堂如果有《明朝那些事兒》這么通俗易懂，百聽不厭就好了，學(xué)生覺得上課就是一種快樂，學(xué)習(xí)就是一種幸?！嗪?。這就讓我們?yōu)閹熣咭腔鬯伎?、不斷探索。當然我們要嘗試創(chuàng)設(shè)這樣一種氛圍，細心解讀教材，擴展知識的深度和廣度，能夠做到旁征博引、高角度的看待教材，用知識的趣味性和知識的應(yīng)用性讓學(xué)生感興趣。
讓我們的課堂成為平等的課堂。孩子再小，我們也應(yīng)當尊重他們，相信他們，讓他們感覺老師的尊重、喜歡和關(guān)心，特別是善待學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤和不足。讓他內(nèi)心踏實的想象、思考、動手操作、提問回答……而不是總顧忌會受到老師的批評和懲罰。在平等中，孩子會身心放松的投入學(xué)習(xí)；在平等中，孩子們會充滿自信的主宰自己的學(xué)習(xí)。
讓我們的課堂成為互動的課堂。我們的知識需要互動，這樣的課堂是自然和諧的。讓孩子們主動參與，互相學(xué)習(xí)，讓老師成為孩子們的大朋友，去引領(lǐng)，去和他們一起探討，讓他們經(jīng)歷自己學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)造知識的過程，體會發(fā)現(xiàn)新奇現(xiàn)象的喜悅。
讓我們的課堂成為生活的課堂。數(shù)學(xué)的抽象會讓有的學(xué)生頭疼，為了讓每個學(xué)生都有所發(fā)展，在學(xué)生的基礎(chǔ)下應(yīng)該把復(fù)雜的問題簡單化，要讓學(xué)生用簡單的數(shù)學(xué)方法解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題，決不是把簡單的問題復(fù)雜化，讓學(xué)生在實際應(yīng)用中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在熟悉的生活情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。正如當年明月筆下的文章讓人回味無窮。
學(xué)校的課堂是孩子的課堂，讓我們老師和孩子們共同編織屬于自己的理想課堂。老師用自己的知識和責(zé)任成就孩子們美好的兒童時光，讓孩子們在課堂中享受快樂、享受成長！
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇二
《明朝那些事兒》是由當年明月（網(wǎng)名）寫的，由中國友誼公司出版。這套書共有七本，主要講了明朝從朱元璋開始直至滅亡的故事。
詳細寫了各個時代官僚為了權(quán)利的斗爭與陰謀，讓人身臨其境，回味無窮。我只要一拿起它就不想再放下，讀了還想再讀，經(jīng)過長時間的閱讀，我已經(jīng)對明朝歷史了解得一清二楚。
我最喜歡這套書的第三本，這本書里我最喜歡和最佩服的人物是王守仁。王守仁的父親王華是當科狀元，望子成龍，自然而然王華希望王守仁也像他一樣參加科舉考試，然后拿個功名當個官，過著安閑日子。
而王守仁卻不這么想，他想學(xué)習(xí)兵法，為國效力?？伤职植粶剩仨氁伎婆e，要不不準他亂來。最后王守仁考上了舉人，當了一個小官，可遭人陷害，被發(fā)配到貴州龍場當驛丞，他在那里經(jīng)受了許多苦難，最后修成了正果，創(chuàng)造了哲門派——心學(xué)。
這使得王守仁被人稱為四大家：哲學(xué)家、軍事家、政治家……還與孔子、孟子齊名。這一點更讓我無比佩服。因為王守仁在貴州龍場的艱苦經(jīng)歷打動了我。當時貴州屬于是荒山野嶺，把官員發(fā)配到哪里純粹是受罪，但王守仁他不放棄，在那片荒山里開拓出了新天地。
我的感受是：若是一般官員被發(fā)配到了那里，第一反應(yīng)是到處找人送錢，拉關(guān)系，但愿別去那個鬼地方，而王守仁他不畏辛苦，在那里辛勤工作，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。于是我便定下目標，向王守仁學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅持不懈，成為一個像他一樣的人！
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇三
歷史原來可以這樣啊。
中國是有著五千年燦爛文明的東方大國，如此漫漫的歷史長河中，每一個河畔，都有一些在歷史中永不磨滅的閃光足跡，也正是這樣，注定要被后人傳頌。
歷史是什么樣的，我個人覺得，當年明月所著的《明朝那些事兒》，做出了很好的回答：歷史原來可以這樣啊！
對于青少年來說，《明朝那些事兒》一定不會陌生。眾所周知，這是一本講述明朝的史書，可它偏偏又不一樣，為何？歷史，歷史，何為歷史，曾經(jīng)過去的歲月點點滴滴，被后人所道來，各朝的史官有著不可磨滅的作用，《史記》、《明史底稿》、《清圣祖實錄》等等，但是，作為青少年的你，一定會捧著那厚厚的史書去““死嚼”””嗎？是否身邊時刻有一本《古漢語詞典》，但《明朝那些事兒》是與眾不同的，它對我的第一感受就是偉大和傳奇，在書中沒有什么““之乎者，所以然”這些枯燥的文言文，沒有像歷史教科書的大白話，更沒有那些故作高深的文字，相反，它是活的是有生命的，每一個文字都閃耀著無盡的光芒，蹦蹦跳跳的，都擁有著它存在的意義，這本書有著不一樣的史家幽默，渾然天成，抑或來說，這是一本接地氣的史學(xué)奇文。
歷史原來可以這樣啊。當年明月對書中的每個人都做了全面的評價，有愛有恨，他用當代人多鐘愛的語言還原了一個個鮮活的人物形象，功過不混淆，從不一概而論。在書中，我不會像學(xué)教科書一樣，機械的讀，機械的背，相反，我會去享受，是自由的，我讀自己喜愛的，沒有人可以管得著我，我是自由的，慢慢走進一個個人物的內(nèi)心，感受他們的愛恨情仇。當然這本書為我提供了一個很好的平臺，我了解到，傳說中的東廠和西廠到底是一個什么樣的“單位”，九千歲魏忠賢的真實身份，他如何登上一人之下，萬人之上的位置的······這一個個歷史的真相到底是什么，這本書做了很好的回答。
本書有一種魔力的語言，帶人們走進不平凡的時代，你是自愿去了解的，它只是的向?qū)?，你的老師，幫助你做客觀公正的評價，真正豐富你的“閱歷”，讓你不由自主地說，歷史原來可以這樣?。?BR> 作者用他那不一樣的語言教會了我如何對一個人有公正而全面的評價，也教會了我應(yīng)用怎樣的一種態(tài)度和良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)歷史，更教會了我如何去寫有吸引力的文章，去激活那有生命力的文字！
因為————歷史原來可以這樣?。?！
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇四
開始看這洋洋灑灑的八本巨著的時候，心里倒是忐忑，作為上班族不知何時能夠看完，擔(dān)心翻了幾面就索然無味，反反復(fù)復(fù)，停停走走間，聽+看，翻完了這本書所呈現(xiàn)的明朝光怪陸離的風(fēng)景。
回想那些看書的聽書的時間，心情是起伏的，仿佛瞬間飛回幾百年前，心脈都和那個時代緊緊相貼，糾結(jié)、悱惻、釋然、肅敬……歷史本身的豐富性和厚重感給了講故事的人以發(fā)揮的空間，同時本著嚴謹?shù)氖穼W(xué)態(tài)度也覺得身上擔(dān)重千鈞，字里行間，首先是對作者嚴謹考據(jù)學(xué)術(shù)精神的敬佩，在此表達作為普通讀者的敬意，畢竟胡說之書太多，在各種平臺充斥的戲說架空之類的文字間，想尋得一點點踏實的文字是何等不易。
上次購得了心心念念的王仲犖先生的《魏晉南北朝史》，精裝厚厚的一本，看了前言，已經(jīng)被作者十幾年集書一本，俯首研著的態(tài)度所感動，先生已故去，這本著作在很多讀者心中都占據(jù)著沉甸甸的分量，我想，真正好的歷史類書籍還是要作者將自己研學(xué)的精神秉性融于這看起來鉛字冷硬的字里行間，在看似不動聲色間看花飛花落花滿天，獨自憑欄，歷史是寂寞的，歷史書更是要一個人靜下心來讀。默默咀嚼這份細膩抑或粗粒的質(zhì)感，像樹木在自然界去感受陽光雨露。
一個朝代的事情畢竟太龐雜，感覺真是說來話長。如果按照時間順序，難免是流水賬，無非是某年某月某日新皇帝登基，某年某月某日皇帝薨，某年某月發(fā)生了什么歷史大事，某年某月一個重要的人物做了一件重要的事情。在《明朝那些事兒》里，很多原先被教科書釘成釘子的人設(shè)被連根拔起，文人的風(fēng)骨武將的膽怯，歷史的長袍過處到處都是塵土。
做一個合格的說故事的人，不是一開始就給這個故事定性，這是一個he還是be，而是忠實于故事本身，不越矩，不添油加醋，能錦上添花那是更好。當然還是能看出作者在寫故事時候的愛憎與情緒的，但不影響這本書本身的作為好看歷史書的本質(zhì)吸引力，抖一抖雖然有灰塵，但瑕不掩瑜。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇五
今年暑假，我讀了當年明月的《明朝那些事兒》。作者豐富的歷史知識，俏皮的語言風(fēng)格、獨特的觀察視角給我留下了深刻的印象，其中以湯顯祖為主角的“稀泥謝幕”最讓我感慨萬千。
湯顯祖，中國明代戲曲家、文學(xué)家。字義仍，號海若、若士、清遠道人。曾任南京禮部主事，官居六品。作有傳奇《牡丹亭》、《邯鄲記》、《南柯記》、《紫釵記》，合稱《玉茗堂四夢》。在戲曲史上，和關(guān)漢卿、王實甫齊名，被譽為“東方的莎士比亞”。
二十歲時，湯顯祖就考中了舉人?？上\氣不好，遇見了張居正。之所以說他運氣不好，并非張居正討厭他，恰恰相反，張首輔很欣賞他，還讓自己的兒子跟他交朋友。這本是一件好事，可是湯顯祖清高，瞧不起張居正，擺了譜，表示拒絕交友。跟張首輔擺譜，張首輔自然也要擺他一譜。結(jié)果可想而知，湯顯祖會試時落榜了。
三年后，湯顯祖再次上京趕考，張首輔依然讓自己的兒子跟他交朋友，他再次拒絕。張首輔又擺了他一譜，湯顯祖再次“光榮落榜”。又過了三年，湯顯祖又一次去趕考，這一次張居正并沒有阻攔他（因為張居正此時已經(jīng)死了），終于成功上榜。可由于朝廷內(nèi)部爭斗，湯顯祖沒有得到重用，被派到南京當了個禮部主事。
仕途上的曲折和失落，并沒有磨滅湯顯祖的理想和志向。在南京任禮部主事的日子里，他盡情地將自己的抱負寄托在自己的文字上。最終寫成了經(jīng)典戲曲《牡丹亭還魂記》，后人又稱《牡丹亭》?？v觀他的一生，雖為官不濟，卻為文不朽。
湯顯祖一生坎坷，卻不肯低頭，最終成就了自己的人生。回想到自己，記得有一次，媽媽讓我去游泳班學(xué)游泳。我的游泳水平不錯，但是苦于教練每次叫大家演示自己的游泳技術(shù)時，都沒叫到我。偶爾叫到我時，該死的下課鈴就響起來了。因此，我內(nèi)心很失落。一天，我回家向母親傾訴我的煩惱?！皨寢專业挠斡舅竭€不錯，可沒有機會展示，這游泳不學(xué)算了?！薄摆w然啊，你要記住，是金子總會發(fā)光的。一個真正優(yōu)秀的人，無論在哪都能干出成績。”聽了母親這句話，我恍然大悟，更加刻苦練習(xí)游泳。終于，在一次游泳課上，我自告奮勇，把自己的游泳技術(shù)展現(xiàn)給大家看。結(jié)果，獲得了同學(xué)們的一致好評，連教練都夸我有天分呢。
是金子總會發(fā)光的。不管時間有多久，不管困難有多大，只要自己不斷去努力、去奮斗、去拼搏，就沒有辦不到的事情，到達不了的彼岸，實現(xiàn)不了的夢想。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇六
一本書是作者精神的底蘊；一本書是作者思維深處的體現(xiàn)；一本書是作者世界觀的表達。
我很喜歡讀一本書，書名叫做《明朝那些事兒》，作者是當年明月。
《明朝那些事兒》共七冊，主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情，以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，對明朝十七帝和其它王公權(quán)貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治，戰(zhàn)爭，帝王心術(shù)著墨最多，并加入對當時政治經(jīng)濟制度，人了倫道德的演繹。
當我的父親把全套的《明朝那些事兒》買回來，我第一次接觸《明朝那些事兒》的時候，我就被它徹徹底底地迷住了。很久都沒有讀到這樣的歷史好書了，以往我讀過的歷史書幾乎都是流水帳，而《明朝那些事兒》則不同，除了歷史還有心理。在輕松幽默時，它讓我捧腹大笑：在嚴肅莊重時，它也同樣能夠震撼每一位讀者的心，這就是《明朝那些事兒》，一本好看的歷史。
我對這本書能算是愛不釋手了，只要眼睛沒有重要任務(wù)，就得看此書。坐在車上認真看：曬太陽時仔細看：卷在被窩里偷偷看。那段看“明朝那些事兒”那段時間，我的眼睛就得一天忙到晚，做夢時也得看這本書，除了做作業(yè)，看馬路，我的眼睛就得別無選擇——看《明朝那些事兒》。
而我們更應(yīng)該注重的也許并非是《明朝那些事兒》這本書，而是它的作者——當年明月。當年明月喜歡歷史，并為自己的愛好付出了努力，在網(wǎng)絡(luò)上開始編寫這本書并堅持不懈，而且將自己的理解與思想加入，這是其它歷史書不具備的，因為有興趣，有興趣而且還能深入大量歷史資料，能在紛亂的歷史資料里加入自己的理性分析且能將自己的理解滲入書中，《明朝那些事兒》就有了自己的獨特性，我想然后才有數(shù)百萬計的讀者捧場，編為書籍，銷量超過五百萬冊，成為三十年來最暢銷的史學(xué)讀本。
我們也去試試實現(xiàn)自己的夢想，我們?yōu)樽约旱呐d趣努力，不要讓興趣浮于表面，深入的沉浸到興趣中，其中必然有寂寞和一般人認為的痛苦，但只要能做到他人做不到的，能做到那個在我們眼中遙不可及的夢想。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇七
昨天幾個同鄉(xiāng)會的負責(zé)人相約到劉陶叔叔家拜年，一走進劉叔叔家，就看到一茶幾的書，最上面的一本就是《明朝那些事兒》，前幾天和網(wǎng)友牧野還聊到這本書，對它有一點點了解，劉叔叔看到我愛不釋手的樣子，他就送給我了，回到家，網(wǎng)也不上了，認真的拜讀，還真學(xué)了不少東西。
《明朝的那些事兒》說的是自明太祖朱元璋出生起，到明朝滅亡300年的事。第一卷則從朱元璋出生開始寫起，到永樂大帝奪位的靖難之役結(jié)束為止，敘述了明朝最艱苦卓絕的開國過程，其實就是以前一直被說書人及老百姓所鐘愛的《英烈傳》的內(nèi)容，不過多了靖難之役。
在閱讀部分篇章后，感覺到該書語言風(fēng)趣，情節(jié)生動，作者似乎在寫一部"通俗版的明朝通史"。能讓歷史寫得這樣，還真讓我佩服了。
不管從如今歷史講述者的自述，還是公眾對歷史的追捧，都不難看出，公眾喜歡并需要歷史，只是痛恨“教科書”式的表達。
有人說，歷史不可以幽默不可以白話，因為歷史是嚴肅的，這話沒錯，但我認為必須要加個前提，那就是你寫的是給專業(yè)人士看的學(xué)術(shù)論文，而不是給老百姓們看的歷史書。
給老百姓們看的歷史書，它就應(yīng)該是幽默有趣的，精彩的說著大白話的歷史書。因為現(xiàn)如今的老百姓們雖然大都有文化有文憑，可他們畢竟不全是歷史專業(yè)出來的，沒有那么多關(guān)于歷史的基礎(chǔ)專業(yè)知識，如果你給他們看的書，要先讓大家伙都去預(yù)習(xí)一回歷史基礎(chǔ)課，看完通史或通鑒才可以看，這玩笑就不免開大了。
我喜歡這種方式，可能是和我自己水平有限有關(guān)吧，從小讀書就不認真的我，平時一看到文言文的東西就頭痛，現(xiàn)在好了，讀歷史居然可以這樣輕松。
如果是有這樣的書再出版，我一定要好好學(xué)一下中國的歷史，這個小伙子聽說是武漢人，才27歲，在廣州是一個公務(wù)員，如果有緣真想拜訪他，好好向他學(xué)習(xí)，不管人家怎樣向他拍磚，我在心中永遠支持他，后生可畏。佩服。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇八
我一直都很喜歡中國歷史，也不知道為什么，大概是想知道我們中華民族能延續(xù)至今，成為世界上最古老的民族，在世界上獨樹一幟的原因吧。于是，我翻開了《明朝那些事兒》。
明朝，這個爭議不休的朝代，有人說，它是昏君輩出的年代；也有人說，它是輝煌燦爛的朝代。而我，對于這個最后一個漢族實現(xiàn)大一統(tǒng)的王朝來說，只能稱“大明！
從朱元璋白手起家，消滅一個又一個的敵人，打下天下，到崇禎皇帝朱由檢煤山自縊而亡，幾百年的風(fēng)云變幻，涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄人物與明君昏君，照射了一個時代的興盛與衰敗。
戚家軍作為明朝時期的抗倭機器，其領(lǐng)導(dǎo)人與開創(chuàng)者戚繼光也是一位偉大的民族英雄，他不慕榮利，自主組件軍隊，訓(xùn)練軍隊，在東南沿海打擊已經(jīng)幾百年的日本倭寇，百戰(zhàn)無不大捷，稱他為民族英雄毫不為過。
明王朝是少有的幾個真正大權(quán)不在皇帝手里的王朝，像后期的嘉靖皇帝，以及萬歷皇帝，他們不理政務(wù)，那又是什么讓這個風(fēng)雨飄搖的王朝重現(xiàn)曙光呢？是大臣，是偉大的政治家，靠這些人來維持大明王朝的壽命。若要給這些人排個名，那么，第一肯定是明朝最偉大的政治家，最有理想的高官——張居正。他如一顆明星照耀著這片神州大陸，讓已近秋末的明朝重現(xiàn)生機。他立志將萬歷皇帝培養(yǎng)成秦始皇，漢武帝那樣的人，立志將大明王朝走向繁榮昌盛，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，推行了一條鞭法等許多改革，讓這個王朝立足了腳跟。
明朝還有許許多多令人生畏，動人心弦的故事與人物，在此就不一一列出，我只想說，不管是崇禎想努力改變亡國之君的稱呼，或是嚴嵩想包住自己的地位，這一切的一切，都已經(jīng)成為了歷史。而無論什么樣的時代，總會有無數(shù)的風(fēng)云人物涌現(xiàn)，或是奸臣，或是英雄，或是皇帝，或是……。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇九
最近，我閱讀了當年明月寫的《明朝那些事兒》，該書風(fēng)趣幽默的語言令我難忘。作者對人物的刻畫入木三分，對斗爭的描述淋漓盡致，對情節(jié)的把握爐火純青，很令我欽佩。在書中，給我印象深刻的就是朱元璋了，一個出身于農(nóng)民世家的人，竟然成功當上皇帝。
朱元璋小時候深受元朝的腐敗統(tǒng)治之苦，家中十分貧苦，在中國歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農(nóng)，是通過造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡單的簡歷。沒受過教育，卻能直接帶領(lǐng)千軍萬馬爭奪王位，是個軍事天才，也是個人事管理天才。對于這種情況，我有自己的看法：平靜的湖面，練不出不畏風(fēng)浪的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人；寧靜的世界，造不出真正的英雄，朱元璋就是在如此惡劣的情況下，成為一個偉大的霸主。正是青少年時期的艱苦經(jīng)歷磨煉了朱元璋，使他變得老成而有心計。
朱元璋最令我佩服的是他的各種本領(lǐng)：果斷——讓朱元璋能在危險的情況下做出最正確的判斷；堅持——能讓他在僵持時打破僵局；冷靜——能讓他有準確的策略。這三樣寶物合起來，能讓你在戰(zhàn)場上完美地指揮出應(yīng)敵的方法，假如任何事中，都具備果斷、冷靜和堅持會讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機會。在這三個本領(lǐng)前，相信無論怎樣的困難都回迎刃而解，最后將登上成功的彼岸。
朱元璋還教會了我自信，他曾經(jīng)說過“我相信我是對的”。在通往勝利之門的路上，你會撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把才能打開那扇勝利之門。當你引領(lǐng)大軍作戰(zhàn)，當百萬生靈的一切掌握在你的手中，當你只有一次嘗試的機會，沒有多少人能不緊張，而在戰(zhàn)爭中，只有一個時機是最適合的，如果失敗了，你將失去一切。但朱元璋卻在關(guān)鍵時刻相信自己的決定，把握住了機會。是自信，使他一步一步地走向皇位。
讀一本好書就像和一個高尚的人說話，我讀了《明朝那些事兒》后，朱元璋成為了我生活中的老師，他教會了我果斷、冷靜、堅持、自信等等必會的本領(lǐng)，他仿佛和我說：世上本沒有天才，但只要有了各種本領(lǐng)，你就是一定會成功，本領(lǐng)能助你登上成功的高峰。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇十
我最近閱讀了《明朝那些事兒》這本書，十分喜愛這部書。作者對人物的刻畫入木三分，對斗爭的描述淋漓盡致，對情節(jié)的把握爐火純青，真的很令我欽佩。在書中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一個出身于農(nóng)民世家的人，竟然能成功當上皇帝。
朱元璋小時候深受元朝的腐敗統(tǒng)治之苦，家中十分貧苦，在中國歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農(nóng)，是通過造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡單的簡歷。沒受過教育，卻能直接帶領(lǐng)千軍萬馬爭奪王位，是個軍事天才，也是個人事管理天才。對于這種情況，我有自己的看法：平靜的湖面，練不出不畏風(fēng)浪的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人；寧靜的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此惡劣的情況下，成為一個偉大的霸主。正是青少年時期的艱苦經(jīng)歷磨煉了朱元璋，使他變得老成而有心計。
朱元璋最令我佩服的是他的各種本領(lǐng)：果斷、讓朱元璋能在危險的情況下做出最正確的判斷；堅持、能讓他在僵持時打破僵局；冷靜、能讓他有準確的策略。這三樣寶物、合起來，能讓你在戰(zhàn)場上完美地指揮出應(yīng)敵的方法，假如任何事中，都具備果斷、冷靜和堅持會讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機會。在這三個本領(lǐng)前，相信無論怎樣的困難都回迎刃而解，最后將登上成功的彼岸。
朱元璋還教會了我自信，他曾經(jīng)說過“我相信我是對的”。在通往勝利之門的路上，你會撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把才能打開那扇勝利之門。當你引領(lǐng)大軍作戰(zhàn)，當百萬生靈的一切掌握在你的手中，當你只有一次嘗試的機會，沒有多少人能不緊張，而在戰(zhàn)爭中，只有一個時機是最適合的，如果失敗了，你將失去一切。但朱元璋卻在關(guān)鍵時刻毫不緊張，他相信了自己的決定，是自信，使他一步一步地走向皇位。
讀一本好書就像和一個高尚的人說話，我讀了《明朝那些事兒》后，朱元璋成為了我生活中的老師，他教會了我果斷、冷靜、堅持、自信等等必會的本領(lǐng)，他仿佛和我說：亂世之中本身是沒有天才，但只要有了各種本領(lǐng)，你就是一定會成功，本領(lǐng)能助你登上成功的高峰。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇十一
生活在當代的我們，總會對過去的歷史心生好奇。比如當我第一次從某本扁上發(fā)現(xiàn)附錄上的“歷史大事表”時，便在好奇心的驅(qū)使下看了下去。看看我們中國是如何走到現(xiàn)在的。噢，我明白了，最早是三皇五帝，然后到夏商周、春秋秦漢……元、明、清。也明白了每個王朝的建立者與歷史上許多激烈的戰(zhàn)斗與對外國侵略者的反抗。每個朝代的盛衰同時一目了然。
了解歷史的皮毛還不夠，興趣又促使我去了解每個朝代。之后我又去買了《上下五千年》、《資治通鑒》等書籍，但還覺得不夠細致，于是，我的書柜里又多了一位給我講解歷史的老師《明朝那么事》。
這一套書詳細講了明朝的創(chuàng)立到終結(jié)這段歷史。尤其詳細講了每一場激烈的戰(zhàn)役，讓人總有身臨其境之感。且語言風(fēng)趣幽默，并非單純枯燥地說書。并且將人物內(nèi)心想法與人性斗爭的復(fù)雜刻畫的更是精彩。再配上一場場酣暢淋漓的斗爭，高潮迭起，令人欲罷不能！
于是，我就這么帶著勁地讀了下去。讀著讀著，我不禁開始感慨。我感慨人性的狡詐，陳友諒殺徐壽輝之前，說了句“你在亂世是怎么活下去的？”這就暗喻了在亂世上，只會出奸雄。他們無情無義，在關(guān)鍵時刻誰都敢殺。我又感慨人性之殘忍：朱棣發(fā)動靖難之役后，對抵抗他的人痛下毒手，許多人被殺后還滅族？一個也不放過。我還感慨現(xiàn)實的無奈：朱元璋雖是一位起義領(lǐng)導(dǎo)者，但最終還是成了一名封建帝王。這是因為他領(lǐng)導(dǎo)人民打下一座城后，人民需要土地與糧食，而隊伍又需要經(jīng)費，沒辦法，他只能把地“租”給農(nóng)民們，自己來收租金。于是，他便成了一名實實在在的地主。再加上那時沒有資本主義與共產(chǎn)主義，不可能去搞“土改”，更促進了這種現(xiàn)象。
唉，這就是被歷史車輪匆匆碾過的大明朝。環(huán)顧中國整個古代史，有兩個致命錯誤：一是把“公天下”就能成“家天下”，雖說有明君開國，但終究是毀于昏君手中。二是私有制的出現(xiàn)，破壞了原始的共產(chǎn)制度，繼而演變成了奴隸制、封建制與資本主義制度，成了個越變越大的瘤。同時還有一個規(guī)律，沒有長盛不衰的王朝。再強盛的帝國終究會消失在歷史的長河中，這就是時間的力量?；仡櫄v史，就是吸取前車之鑒，展望更好的未來。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇十二
“寶劍埋冤獄，忠魂繞白云。”曾經(jīng)坐鎮(zhèn)東南的胡宗憲在腐臭的牢房中寫下人生最后一句充滿憤怒與不平的話。胡宗憲從一個小小的御史，到東南數(shù)省的總督，這一切，他都費盡了心思，用盡了力氣，不惜投靠奸黨，不惜聲名狼藉，奉承逢迎，溜須拍馬，無所不用其極，他背棄盟約，殺死徐海，除掉汪直，送出白鹿，屢報祥瑞，只是為了實現(xiàn)自己的志向，拯救萬民，平息倭亂，但現(xiàn)在的他卻淪落到了這樣一個階下囚。
曾經(jīng)的明國乃是萬國之首，多少國家在明國面前低頭跪拜，進貢的國家更是不計其數(shù)，國家的尊嚴不可侵犯。但是隨著歲月的流逝，明朝的尊樣也漸漸消逝，隨之取代的是懦弱和無能，那些曾經(jīng)在明朝腳下顫抖的國家，現(xiàn)在反倒個個精神抖擻的開始侵略明朝的國土，那些倭寇則更是逍遙法外地攻打明朝，挑起戰(zhàn)爭，在明朝的一些地區(qū)燒殺搶虐，無惡不作，但是明朝卻無能為力，雖然派出軍隊，但效果卻不敬人意，敗仗往往多于勝仗，直到明朝末年，戚繼光的出現(xiàn)，這才讓這群敵人銷聲遁跡，可見，國家的實力和尊嚴是多么的重要，當年的明朝是這樣，繼后的清朝也是這樣。
明朝的那些貪官奸臣也是導(dǎo)致明朝毀滅的一個原因。當時的明朝開始的貪官并不多，因為被朱元璋殺光了，但是當官的，誰的素質(zhì)清高，面對眼前的肥肉，誰不想咬一口，不拿白不拿嘛，在利益面前，清廉多少錢一斤！有油水撈最好，反正又沒事，就算上頭怪罪下來，送幾個錢上去不就行了，我照樣可以過我的幸福生活。這樣，就算刑法再厲害，這貪官也沒有絲毫減少的情況啊，到了明朝末年，那貪官更不計其數(shù)，就連皇帝的眼皮底下，也有人敢賄賂，這膽子可真夠大了，要說我們，你就給我30條命我也不敢，可他呢？依舊吃香喝辣，穿著綾羅錦緞，時不時的撈幾回油水，依舊逍遙自在，有這樣的官在，明朝的毀滅也終究是遲早的事。
明朝的皇帝也是一個比一個的沒用。先是開國皇帝朱元障，他可還是一代英雄，從一個兩手空空的農(nóng)民到擁有幾個兵的地主，再到威嚴的皇帝，這中間無一不經(jīng)過鮮血，刀光諜影的洗禮，能成為皇帝，朱元璋是不容置疑的，他所付出的努力無人能夠否認，在治國方面他想為人民做好事，想除去貪官，想讓子孫后代享福，但是命運始終與他的意愿相反，百姓的生活照樣悲慘，貪官也沒是多少，倒是許多清官名將被冤殺，后代的生活也不敬人意，一代英雄朱元璋的結(jié)果中為悲劇。
再是皇孫朱允炆，這皇帝也真夠沒用的，斬殺自己的叔叔，結(jié)果斬殺到連自己的皇位也難保了，被自己的叔叔朱槺搶了皇位。再說第三位皇帝朱槺，他憑借自己的努力，終于取得了皇位，雖說這行動不太光雅，但朱槺做的確實不錯，大明的威嚴從橫天下，但是國家卻民不聊生，為什么，誰叫那實在過于威猛，誰敢不服就打誰，甚至沒事也要找事，主動去找一些人的麻煩，那打仗得要糧食，皇帝不會自己種糧食，那就問下面要，官府也不種地呀，那就往百姓那兒要，百姓想不給，可不給也得給不然就要被打，這下可憐了老百姓，生產(chǎn)遭受了很大的破壞，百姓們逃荒也就在情理之中。
朱槺死后，他的長子朱高熾登上皇位，他雖然體態(tài)臃腫，但卻是一個仁厚寬人的皇帝，他用自己的勇氣改正了父親的錯誤，不畏人言，實在是壯舉，如果讓這明仁宗朱高熾接著干下去，明朝一定會欣欣向榮，只可惜“好人不長命”他只干了10個月的皇帝就病死了。隨著是朱瞻基，他可是個好皇帝，他面對民不聊生的現(xiàn)狀感觸很多，他治國安民，勤勤懇懇，工作加班，聽取大臣的意見，處理各種朝政，妥善處理蒙古的沖突問題能不動兵就盡量不動兵，他不打攪百姓的生活，也不增加他們的負擔(dān)，可見朱瞻基是個體諒百姓的好皇帝，不過他也應(yīng)了“好人不長命”這句話，只當了10年的皇帝，在38歲時便去世了。朱高熾和朱瞻基很像，因為他們都是好皇帝，但都歲命不長。
但是他們統(tǒng)治的十一年是明朝的黃金時代，大明帝國空前的繁榮強大，向著更好的方向發(fā)展，但是轉(zhuǎn)折點就從朱瞻基的兒子這里出發(fā)了，從朱祁鎮(zhèn)開始，明朝開始急速走下坡路，皇帝個個不上朝政，整天吃喝嫖賭，政治全然扔給了大臣和太監(jiān)手中，正所謂上梁不正下梁歪，連皇帝都這樣了，那別人又能好到哪里去，清官被抹殺，貪官幸?？鞓?，但這一切皇帝熟視無睹，他只管自己的事情，清閑得很，有這樣的皇帝國家被毀也在情理之中，最后明朝就這樣被毀了，毀在了最后一代皇帝手中，所有的王朝，它的開始正如它的結(jié)尾，所以才有了這樣一句話：走上了這條路，就不能再回頭了。
一代帝國，千秋霸業(yè)，終為化土，實為可悲。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇十三
最近朋友介紹給我一本關(guān)于歷史方面的書——《明朝那些事兒》。剛看到這本書的時候，我隨手翻了幾頁，發(fā)現(xiàn)里面全是文字，心想這肯定又是枯燥無味、故作高深的歷史書罷了，便放在一邊，不去理會。后來無書可讀，只好耐著性子看了起來。沒想一看，就立刻被吸住了，變得愛不釋手。作者用了通俗易懂的語言把明朝276年的歷史寫得淋漓盡致，幽默無窮。尤其是對人物的刻畫，入木三分，讓人記憶猶新。
王守仁就是讓我印象最深，感悟最多的一個人。他創(chuàng)造了心學(xué)，發(fā)現(xiàn)了“知行合一”，是一名偉大的哲學(xué)家；他孤身一人，召集義軍，打敗叛變的藩王寧王，只花了短短一個月的時間，是一名優(yōu)秀的軍事家。而書中關(guān)于他的“知行合一”理念又讓我陷入深深思考當中。
關(guān)于“知”和“行”的關(guān)系是中國哲學(xué)史上的根本問題，大家仁者見仁，智者見智，有的認為“知難行易”或“知易行難”。但王守仁卻認為“知行合一”也就是知道道理和實際運用都很重要，沒有難易之分，想要實現(xiàn)崇高偉大的志向，就必須有符合實際、腳踏實地的方法。王守仁也是因為有了“知行合一”成為了理學(xué)的圣賢，成就了輝煌的一生！
讀一本好書就像在與一位高尚的人談話。在書中我知道了許多道理：一定要多交朋友，建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，擇其善者而從之；做事一定要有遠見，不能只顧眼前的利益；為人處事一定要低調(diào)，不能自大狂妄。
我將也會運用“知行合一”的理念，將懂得的道理和行動結(jié)合起來，腳踏實地，努力前行！
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇十四
今天放學(xué)回家，我把作業(yè)做好了，看時間還早，便隨手拿起《明朝那些事兒》讀起來，雖然講的是歷史，但真是太有趣了。
這冊主要講了“三大案”引發(fā)的黨爭，魏忠賢興起及袁崇煥之奮戰(zhàn)。自張居正去世后，便無人敢管明神宗萬歷。為爭國本，萬歷與大臣們展開拉據(jù)戰(zhàn)，三十年不上朝。東林黨隨即興起，與齊、楚、浙三黨明爭暗斗，借國本之爭扶持明光宗二帝即位，成功掌握朝政，可見團結(jié)是十分重要的。
記得有一次打乒乓球，我和曹安東搭配，對戰(zhàn)其他雙人組合。對手很強大，每次都朝我們的弱點打，不過每次我們都贏了，這主要是我們配合得好，團結(jié)一心力量大！我們的秘訣是，短球我來挑，長球他來拉，扣球我來抽，搓球他來接，我們都讓對方把自己的長處發(fā)揮出來，這樣就戰(zhàn)無不勝了！
這冊中，我最喜歡袁崇煥。他考上了蔗吉士，并拜朝師孫承宗，訓(xùn)練出一支所向披靡的大軍。在錦州，努爾哈赤以絕對的優(yōu)勢攻城，袁崇煥率領(lǐng)軍隊奮勇殺敵，并用炮火、火筒攻擊，將士們團結(jié)一致，齊心殺敵，致使對方傷亡慘重。最后，努爾哈赤發(fā)動所有兵力拼死一搏，袁崇煥則講究策略，擺出“三環(huán)陣”抵擋，誘敵深入，努爾哈赤中了連環(huán)計，全軍覆沒，自己也中箭身亡。
這就如同打乒乓球，要講究戰(zhàn)術(shù)和策略，除了要了解對方的弱點，還要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，壓著對方打，牽著對方的鼻子走，讓對方不能發(fā)揮，這樣自己就會越打越順手，直至勝利！
學(xué)習(xí)也是一樣，也要講究方法，對自己不好的功課要多花時間看，多練習(xí)多鞏固，成績總會有提高的。另外要勞逸結(jié)合，保持精力，學(xué)習(xí)的效率才會高！
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇十五
我叫費清然，今年11歲，自從我讀了《明朝那些事兒》之后，立刻迷上了這本書。
書中首先講述了元朝末年，奸臣當?shù)?，皇帝昏庸，官僚軍閥壓榨百姓，再加上黃河頻發(fā)大水，百姓流離失所，生活苦不堪言，最終被逼造反了。讀到那里，我不禁想到：如果元朝皇帝不輕信小人，重用賢才，關(guān)心百姓疾苦，國家不就強盛、富強了嗎？那老百姓就不會造反了。
我之后看到之后，朱元璋揭竿起義，軍紀嚴明，幫忙老百姓，所以得到了廣大人民的擁護，最終推翻了元朝統(tǒng)治，成功掌權(quán)，在他的勤奮治理下，國家蒸蒸日上，十分富強，無人膽敢侵犯，多年無戰(zhàn)事，百姓安居樂業(yè)，真是威風(fēng)極了！
到了萬歷當皇帝的時候，國家富有，軍隊裝備精良，戰(zhàn)斗力強悍。此時日本來犯，萬歷派大將用了短短幾個月，就把日本人全部打得落荒而逃，什么叫富強？這就是富強！可是又過了幾十年，當時的皇帝只顧自我玩樂，壞人當?shù)?，政治腐敗，人民生靈涂炭，失去人心，明朝就被新崛起的滿族打敗了，滿族首領(lǐng)皇太極建立清朝。
讀完這本書，我想起了我們的國家，在清朝后期，統(tǒng)治階級思想落后，閉關(guān)自守，使國家日益貧窮，軍隊裝備落后。先后經(jīng)歷過幾十場大戰(zhàn)，甲午戰(zhàn)爭、鴉片戰(zhàn)爭等等，幾乎每一場都輸?shù)袅耍o中國人民帶來深重的災(zāi)難。這都是因為清政府腐敗無能，國家不富強造成的。
之后，新中國成立了，一代偉人鄧小平支持改革開放，國家最終越發(fā)富強，經(jīng)濟發(fā)展、科技騰飛、軍事強大，中國人民最終當家作主，過上了幸福的生活。此刻，習(xí)近平主席又開始治理腐敗、倡導(dǎo)和諧、發(fā)展經(jīng)濟、重視環(huán)保，得到了廣大群眾的大力支持，我期望我們的國家更加強盛偉大！
我愛我的祖國，我為富強代言！
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇十六
從6月底開始讀這本書，到現(xiàn)在整整兩個月，閱讀近69個小時。
知乎上有一句話：也許你看不完一遍明史，但你卻能讀好幾遍明朝那些事。
確實，本套書有七本，很長，但讀起來很愉快，至少前六本是的。
那么，讀完了有什么感受？嗯...在讀這本書時，是以歡笑開端，以沉思結(jié)束的。
明朝的二百余年就在69個小時里匆匆而過，應(yīng)該還是留下了點印象的。
比如說...淮右布衣朱元璋，陰險冷血陳友諒，七下西洋馬三保（鄭和），窮游天下徐霞客，裸奔裝瘋唐伯虎，知行合一王陽明，缺心眼子朱厚照，第一奸臣嚴惟中（嚴嵩），抗倭英雄戚繼光，第一幕僚徐文長，本草綱目李時珍，世間再無張居正....
太多太多能讓人感慨欽佩、憤怒唾罵的人，上面列舉的人里，我刻意忽略了明朝后期，也許是我不喜歡悲劇。
但是歷史注定就是悲劇的，所以用作者的話講，讀史讀多了，容易悲觀。
在讀這本書的兩個月的過程中，我就一直在想，作者會怎樣結(jié)尾，會怎樣寫一個朝代的謝幕，讀到最后發(fā)現(xiàn)，關(guān)于落幕他一帶而過，卻以徐霞客的故事做了總結(jié)：成功只有一種——按照自己的方式，去度過人生。
之前的金戈鐵馬、爾虞我詐還歷歷在目，讀到這句話時，突然就安靜了。
我不知道，也許確實是按照作者所說，按照自己的方式，去過完這一生。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇十七
讀完第一本接著來看看第二本萬國來朝，這本書主要描述的是朱棣的事跡。
主人公朱棣在出生時不被人看重，可最終他卻成功獲得皇位。
朱棣從小就跟著朱元璋打天下過著流離失所的日子連名字都沒有，直到7歲的時候才有朱棣這個名字名字。建國后朱棣被發(fā)配到邊疆，在邊疆又磨煉了好些年。
朱標剛繼位沒不久就去世了，當朱允炆上位之后，朱棣在新皇帝的削藩政策逼迫下懷著自己的心思，最后還是奪位了。
就是這么傳奇的一個人物，最終攻下南京，開啟了皇帝之路。
在南京當了沒幾年的皇帝然后就搬家去了如今的背景，在位期間也不停的在打仗，親征過5次，打了一輩子的仗。
之后是長子朱高熾即為，只可惜十個月后就去世了。孫子朱瞻基跟著上位了，這個時候正是朱高熙的叛亂。
最有意思的是朱祁鎮(zhèn)繼位后由于打了敗仗被人抓了俘虜，朝廷就又立了朱祁鈺，這一下子就有個兩個皇帝。讀一讀歷史你會發(fā)現(xiàn)歷史還挺有意思的。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇一
培根說過：讀史使人明智。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以吸取古人失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，不重蹈歷史的覆轍！我也喜歡讀史書。去年從學(xué)校圖書館借閱《明朝那些事兒》這套書時，由于搶手，基本沒按順序讀；今年暑假特意買了一套讓女兒讀，為了激勵她，我又重溫了一遍。明朝那三百年歷史，在當年明月的筆下，歷史很嚴肅，很深刻，深刻到人性；語言很幽默，很精彩，精彩的讓人感嘆歷史書也能這么好看。
為師者，感嘆自己的課堂如果有《明朝那些事兒》這么通俗易懂，百聽不厭就好了，學(xué)生覺得上課就是一種快樂，學(xué)習(xí)就是一種幸?！嗪?。這就讓我們?yōu)閹熣咭腔鬯伎?、不斷探索。當然我們要嘗試創(chuàng)設(shè)這樣一種氛圍，細心解讀教材，擴展知識的深度和廣度，能夠做到旁征博引、高角度的看待教材，用知識的趣味性和知識的應(yīng)用性讓學(xué)生感興趣。
讓我們的課堂成為平等的課堂。孩子再小，我們也應(yīng)當尊重他們，相信他們，讓他們感覺老師的尊重、喜歡和關(guān)心，特別是善待學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤和不足。讓他內(nèi)心踏實的想象、思考、動手操作、提問回答……而不是總顧忌會受到老師的批評和懲罰。在平等中，孩子會身心放松的投入學(xué)習(xí)；在平等中，孩子們會充滿自信的主宰自己的學(xué)習(xí)。
讓我們的課堂成為互動的課堂。我們的知識需要互動，這樣的課堂是自然和諧的。讓孩子們主動參與，互相學(xué)習(xí)，讓老師成為孩子們的大朋友，去引領(lǐng)，去和他們一起探討，讓他們經(jīng)歷自己學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)造知識的過程，體會發(fā)現(xiàn)新奇現(xiàn)象的喜悅。
讓我們的課堂成為生活的課堂。數(shù)學(xué)的抽象會讓有的學(xué)生頭疼，為了讓每個學(xué)生都有所發(fā)展，在學(xué)生的基礎(chǔ)下應(yīng)該把復(fù)雜的問題簡單化，要讓學(xué)生用簡單的數(shù)學(xué)方法解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題，決不是把簡單的問題復(fù)雜化，讓學(xué)生在實際應(yīng)用中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在熟悉的生活情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。正如當年明月筆下的文章讓人回味無窮。
學(xué)校的課堂是孩子的課堂，讓我們老師和孩子們共同編織屬于自己的理想課堂。老師用自己的知識和責(zé)任成就孩子們美好的兒童時光，讓孩子們在課堂中享受快樂、享受成長！
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇二
《明朝那些事兒》是由當年明月（網(wǎng)名）寫的，由中國友誼公司出版。這套書共有七本，主要講了明朝從朱元璋開始直至滅亡的故事。
詳細寫了各個時代官僚為了權(quán)利的斗爭與陰謀，讓人身臨其境，回味無窮。我只要一拿起它就不想再放下，讀了還想再讀，經(jīng)過長時間的閱讀，我已經(jīng)對明朝歷史了解得一清二楚。
我最喜歡這套書的第三本，這本書里我最喜歡和最佩服的人物是王守仁。王守仁的父親王華是當科狀元，望子成龍，自然而然王華希望王守仁也像他一樣參加科舉考試，然后拿個功名當個官，過著安閑日子。
而王守仁卻不這么想，他想學(xué)習(xí)兵法，為國效力?？伤职植粶剩仨氁伎婆e，要不不準他亂來。最后王守仁考上了舉人，當了一個小官，可遭人陷害，被發(fā)配到貴州龍場當驛丞，他在那里經(jīng)受了許多苦難，最后修成了正果，創(chuàng)造了哲門派——心學(xué)。
這使得王守仁被人稱為四大家：哲學(xué)家、軍事家、政治家……還與孔子、孟子齊名。這一點更讓我無比佩服。因為王守仁在貴州龍場的艱苦經(jīng)歷打動了我。當時貴州屬于是荒山野嶺，把官員發(fā)配到哪里純粹是受罪，但王守仁他不放棄，在那片荒山里開拓出了新天地。
我的感受是：若是一般官員被發(fā)配到了那里，第一反應(yīng)是到處找人送錢，拉關(guān)系，但愿別去那個鬼地方，而王守仁他不畏辛苦，在那里辛勤工作，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。于是我便定下目標，向王守仁學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅持不懈，成為一個像他一樣的人！
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇三
歷史原來可以這樣啊。
中國是有著五千年燦爛文明的東方大國，如此漫漫的歷史長河中，每一個河畔，都有一些在歷史中永不磨滅的閃光足跡，也正是這樣，注定要被后人傳頌。
歷史是什么樣的，我個人覺得，當年明月所著的《明朝那些事兒》，做出了很好的回答：歷史原來可以這樣啊！
對于青少年來說，《明朝那些事兒》一定不會陌生。眾所周知，這是一本講述明朝的史書，可它偏偏又不一樣，為何？歷史，歷史，何為歷史，曾經(jīng)過去的歲月點點滴滴，被后人所道來，各朝的史官有著不可磨滅的作用，《史記》、《明史底稿》、《清圣祖實錄》等等，但是，作為青少年的你，一定會捧著那厚厚的史書去““死嚼”””嗎？是否身邊時刻有一本《古漢語詞典》，但《明朝那些事兒》是與眾不同的，它對我的第一感受就是偉大和傳奇，在書中沒有什么““之乎者，所以然”這些枯燥的文言文，沒有像歷史教科書的大白話，更沒有那些故作高深的文字，相反，它是活的是有生命的，每一個文字都閃耀著無盡的光芒，蹦蹦跳跳的，都擁有著它存在的意義，這本書有著不一樣的史家幽默，渾然天成，抑或來說，這是一本接地氣的史學(xué)奇文。
歷史原來可以這樣啊。當年明月對書中的每個人都做了全面的評價，有愛有恨，他用當代人多鐘愛的語言還原了一個個鮮活的人物形象，功過不混淆，從不一概而論。在書中，我不會像學(xué)教科書一樣，機械的讀，機械的背，相反，我會去享受，是自由的，我讀自己喜愛的，沒有人可以管得著我，我是自由的，慢慢走進一個個人物的內(nèi)心，感受他們的愛恨情仇。當然這本書為我提供了一個很好的平臺，我了解到，傳說中的東廠和西廠到底是一個什么樣的“單位”，九千歲魏忠賢的真實身份，他如何登上一人之下，萬人之上的位置的······這一個個歷史的真相到底是什么，這本書做了很好的回答。
本書有一種魔力的語言，帶人們走進不平凡的時代，你是自愿去了解的，它只是的向?qū)?，你的老師，幫助你做客觀公正的評價，真正豐富你的“閱歷”，讓你不由自主地說，歷史原來可以這樣?。?BR> 作者用他那不一樣的語言教會了我如何對一個人有公正而全面的評價，也教會了我應(yīng)用怎樣的一種態(tài)度和良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)歷史，更教會了我如何去寫有吸引力的文章，去激活那有生命力的文字！
因為————歷史原來可以這樣?。?！
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇四
開始看這洋洋灑灑的八本巨著的時候，心里倒是忐忑，作為上班族不知何時能夠看完，擔(dān)心翻了幾面就索然無味，反反復(fù)復(fù)，停停走走間，聽+看，翻完了這本書所呈現(xiàn)的明朝光怪陸離的風(fēng)景。
回想那些看書的聽書的時間，心情是起伏的，仿佛瞬間飛回幾百年前，心脈都和那個時代緊緊相貼，糾結(jié)、悱惻、釋然、肅敬……歷史本身的豐富性和厚重感給了講故事的人以發(fā)揮的空間，同時本著嚴謹?shù)氖穼W(xué)態(tài)度也覺得身上擔(dān)重千鈞，字里行間，首先是對作者嚴謹考據(jù)學(xué)術(shù)精神的敬佩，在此表達作為普通讀者的敬意，畢竟胡說之書太多，在各種平臺充斥的戲說架空之類的文字間，想尋得一點點踏實的文字是何等不易。
上次購得了心心念念的王仲犖先生的《魏晉南北朝史》，精裝厚厚的一本，看了前言，已經(jīng)被作者十幾年集書一本，俯首研著的態(tài)度所感動，先生已故去，這本著作在很多讀者心中都占據(jù)著沉甸甸的分量，我想，真正好的歷史類書籍還是要作者將自己研學(xué)的精神秉性融于這看起來鉛字冷硬的字里行間，在看似不動聲色間看花飛花落花滿天，獨自憑欄，歷史是寂寞的，歷史書更是要一個人靜下心來讀。默默咀嚼這份細膩抑或粗粒的質(zhì)感，像樹木在自然界去感受陽光雨露。
一個朝代的事情畢竟太龐雜，感覺真是說來話長。如果按照時間順序，難免是流水賬，無非是某年某月某日新皇帝登基，某年某月某日皇帝薨，某年某月發(fā)生了什么歷史大事，某年某月一個重要的人物做了一件重要的事情。在《明朝那些事兒》里，很多原先被教科書釘成釘子的人設(shè)被連根拔起，文人的風(fēng)骨武將的膽怯，歷史的長袍過處到處都是塵土。
做一個合格的說故事的人，不是一開始就給這個故事定性，這是一個he還是be，而是忠實于故事本身，不越矩，不添油加醋，能錦上添花那是更好。當然還是能看出作者在寫故事時候的愛憎與情緒的，但不影響這本書本身的作為好看歷史書的本質(zhì)吸引力，抖一抖雖然有灰塵，但瑕不掩瑜。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇五
今年暑假，我讀了當年明月的《明朝那些事兒》。作者豐富的歷史知識，俏皮的語言風(fēng)格、獨特的觀察視角給我留下了深刻的印象，其中以湯顯祖為主角的“稀泥謝幕”最讓我感慨萬千。
湯顯祖，中國明代戲曲家、文學(xué)家。字義仍，號海若、若士、清遠道人。曾任南京禮部主事，官居六品。作有傳奇《牡丹亭》、《邯鄲記》、《南柯記》、《紫釵記》，合稱《玉茗堂四夢》。在戲曲史上，和關(guān)漢卿、王實甫齊名，被譽為“東方的莎士比亞”。
二十歲時，湯顯祖就考中了舉人?？上\氣不好，遇見了張居正。之所以說他運氣不好，并非張居正討厭他，恰恰相反，張首輔很欣賞他，還讓自己的兒子跟他交朋友。這本是一件好事，可是湯顯祖清高，瞧不起張居正，擺了譜，表示拒絕交友。跟張首輔擺譜，張首輔自然也要擺他一譜。結(jié)果可想而知，湯顯祖會試時落榜了。
三年后，湯顯祖再次上京趕考，張首輔依然讓自己的兒子跟他交朋友，他再次拒絕。張首輔又擺了他一譜，湯顯祖再次“光榮落榜”。又過了三年，湯顯祖又一次去趕考，這一次張居正并沒有阻攔他（因為張居正此時已經(jīng)死了），終于成功上榜。可由于朝廷內(nèi)部爭斗，湯顯祖沒有得到重用，被派到南京當了個禮部主事。
仕途上的曲折和失落，并沒有磨滅湯顯祖的理想和志向。在南京任禮部主事的日子里，他盡情地將自己的抱負寄托在自己的文字上。最終寫成了經(jīng)典戲曲《牡丹亭還魂記》，后人又稱《牡丹亭》?？v觀他的一生，雖為官不濟，卻為文不朽。
湯顯祖一生坎坷，卻不肯低頭，最終成就了自己的人生。回想到自己，記得有一次，媽媽讓我去游泳班學(xué)游泳。我的游泳水平不錯，但是苦于教練每次叫大家演示自己的游泳技術(shù)時，都沒叫到我。偶爾叫到我時，該死的下課鈴就響起來了。因此，我內(nèi)心很失落。一天，我回家向母親傾訴我的煩惱?！皨寢專业挠斡舅竭€不錯，可沒有機會展示，這游泳不學(xué)算了?！薄摆w然啊，你要記住，是金子總會發(fā)光的。一個真正優(yōu)秀的人，無論在哪都能干出成績。”聽了母親這句話，我恍然大悟，更加刻苦練習(xí)游泳。終于，在一次游泳課上，我自告奮勇，把自己的游泳技術(shù)展現(xiàn)給大家看。結(jié)果，獲得了同學(xué)們的一致好評，連教練都夸我有天分呢。
是金子總會發(fā)光的。不管時間有多久，不管困難有多大，只要自己不斷去努力、去奮斗、去拼搏，就沒有辦不到的事情，到達不了的彼岸，實現(xiàn)不了的夢想。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇六
一本書是作者精神的底蘊；一本書是作者思維深處的體現(xiàn)；一本書是作者世界觀的表達。
我很喜歡讀一本書，書名叫做《明朝那些事兒》，作者是當年明月。
《明朝那些事兒》共七冊，主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情，以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，對明朝十七帝和其它王公權(quán)貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治，戰(zhàn)爭，帝王心術(shù)著墨最多，并加入對當時政治經(jīng)濟制度，人了倫道德的演繹。
當我的父親把全套的《明朝那些事兒》買回來，我第一次接觸《明朝那些事兒》的時候，我就被它徹徹底底地迷住了。很久都沒有讀到這樣的歷史好書了，以往我讀過的歷史書幾乎都是流水帳，而《明朝那些事兒》則不同，除了歷史還有心理。在輕松幽默時，它讓我捧腹大笑：在嚴肅莊重時，它也同樣能夠震撼每一位讀者的心，這就是《明朝那些事兒》，一本好看的歷史。
我對這本書能算是愛不釋手了，只要眼睛沒有重要任務(wù)，就得看此書。坐在車上認真看：曬太陽時仔細看：卷在被窩里偷偷看。那段看“明朝那些事兒”那段時間，我的眼睛就得一天忙到晚，做夢時也得看這本書，除了做作業(yè)，看馬路，我的眼睛就得別無選擇——看《明朝那些事兒》。
而我們更應(yīng)該注重的也許并非是《明朝那些事兒》這本書，而是它的作者——當年明月。當年明月喜歡歷史，并為自己的愛好付出了努力，在網(wǎng)絡(luò)上開始編寫這本書并堅持不懈，而且將自己的理解與思想加入，這是其它歷史書不具備的，因為有興趣，有興趣而且還能深入大量歷史資料，能在紛亂的歷史資料里加入自己的理性分析且能將自己的理解滲入書中，《明朝那些事兒》就有了自己的獨特性，我想然后才有數(shù)百萬計的讀者捧場，編為書籍，銷量超過五百萬冊，成為三十年來最暢銷的史學(xué)讀本。
我們也去試試實現(xiàn)自己的夢想，我們?yōu)樽约旱呐d趣努力，不要讓興趣浮于表面，深入的沉浸到興趣中，其中必然有寂寞和一般人認為的痛苦，但只要能做到他人做不到的，能做到那個在我們眼中遙不可及的夢想。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇七
昨天幾個同鄉(xiāng)會的負責(zé)人相約到劉陶叔叔家拜年，一走進劉叔叔家，就看到一茶幾的書，最上面的一本就是《明朝那些事兒》，前幾天和網(wǎng)友牧野還聊到這本書，對它有一點點了解，劉叔叔看到我愛不釋手的樣子，他就送給我了，回到家，網(wǎng)也不上了，認真的拜讀，還真學(xué)了不少東西。
《明朝的那些事兒》說的是自明太祖朱元璋出生起，到明朝滅亡300年的事。第一卷則從朱元璋出生開始寫起，到永樂大帝奪位的靖難之役結(jié)束為止，敘述了明朝最艱苦卓絕的開國過程，其實就是以前一直被說書人及老百姓所鐘愛的《英烈傳》的內(nèi)容，不過多了靖難之役。
在閱讀部分篇章后，感覺到該書語言風(fēng)趣，情節(jié)生動，作者似乎在寫一部"通俗版的明朝通史"。能讓歷史寫得這樣，還真讓我佩服了。
不管從如今歷史講述者的自述，還是公眾對歷史的追捧，都不難看出，公眾喜歡并需要歷史，只是痛恨“教科書”式的表達。
有人說，歷史不可以幽默不可以白話，因為歷史是嚴肅的，這話沒錯，但我認為必須要加個前提，那就是你寫的是給專業(yè)人士看的學(xué)術(shù)論文，而不是給老百姓們看的歷史書。
給老百姓們看的歷史書，它就應(yīng)該是幽默有趣的，精彩的說著大白話的歷史書。因為現(xiàn)如今的老百姓們雖然大都有文化有文憑，可他們畢竟不全是歷史專業(yè)出來的，沒有那么多關(guān)于歷史的基礎(chǔ)專業(yè)知識，如果你給他們看的書，要先讓大家伙都去預(yù)習(xí)一回歷史基礎(chǔ)課，看完通史或通鑒才可以看，這玩笑就不免開大了。
我喜歡這種方式，可能是和我自己水平有限有關(guān)吧，從小讀書就不認真的我，平時一看到文言文的東西就頭痛，現(xiàn)在好了，讀歷史居然可以這樣輕松。
如果是有這樣的書再出版，我一定要好好學(xué)一下中國的歷史，這個小伙子聽說是武漢人，才27歲，在廣州是一個公務(wù)員，如果有緣真想拜訪他，好好向他學(xué)習(xí)，不管人家怎樣向他拍磚，我在心中永遠支持他，后生可畏。佩服。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇八
我一直都很喜歡中國歷史，也不知道為什么，大概是想知道我們中華民族能延續(xù)至今，成為世界上最古老的民族，在世界上獨樹一幟的原因吧。于是，我翻開了《明朝那些事兒》。
明朝，這個爭議不休的朝代，有人說，它是昏君輩出的年代；也有人說，它是輝煌燦爛的朝代。而我，對于這個最后一個漢族實現(xiàn)大一統(tǒng)的王朝來說，只能稱“大明！
從朱元璋白手起家，消滅一個又一個的敵人，打下天下，到崇禎皇帝朱由檢煤山自縊而亡，幾百年的風(fēng)云變幻，涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄人物與明君昏君，照射了一個時代的興盛與衰敗。
戚家軍作為明朝時期的抗倭機器，其領(lǐng)導(dǎo)人與開創(chuàng)者戚繼光也是一位偉大的民族英雄，他不慕榮利，自主組件軍隊，訓(xùn)練軍隊，在東南沿海打擊已經(jīng)幾百年的日本倭寇，百戰(zhàn)無不大捷，稱他為民族英雄毫不為過。
明王朝是少有的幾個真正大權(quán)不在皇帝手里的王朝，像后期的嘉靖皇帝，以及萬歷皇帝，他們不理政務(wù)，那又是什么讓這個風(fēng)雨飄搖的王朝重現(xiàn)曙光呢？是大臣，是偉大的政治家，靠這些人來維持大明王朝的壽命。若要給這些人排個名，那么，第一肯定是明朝最偉大的政治家，最有理想的高官——張居正。他如一顆明星照耀著這片神州大陸，讓已近秋末的明朝重現(xiàn)生機。他立志將萬歷皇帝培養(yǎng)成秦始皇，漢武帝那樣的人，立志將大明王朝走向繁榮昌盛，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，推行了一條鞭法等許多改革，讓這個王朝立足了腳跟。
明朝還有許許多多令人生畏，動人心弦的故事與人物，在此就不一一列出，我只想說，不管是崇禎想努力改變亡國之君的稱呼，或是嚴嵩想包住自己的地位，這一切的一切，都已經(jīng)成為了歷史。而無論什么樣的時代，總會有無數(shù)的風(fēng)云人物涌現(xiàn)，或是奸臣，或是英雄，或是皇帝，或是……。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇九
最近，我閱讀了當年明月寫的《明朝那些事兒》，該書風(fēng)趣幽默的語言令我難忘。作者對人物的刻畫入木三分，對斗爭的描述淋漓盡致，對情節(jié)的把握爐火純青，很令我欽佩。在書中，給我印象深刻的就是朱元璋了，一個出身于農(nóng)民世家的人，竟然成功當上皇帝。
朱元璋小時候深受元朝的腐敗統(tǒng)治之苦，家中十分貧苦，在中國歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農(nóng)，是通過造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡單的簡歷。沒受過教育，卻能直接帶領(lǐng)千軍萬馬爭奪王位，是個軍事天才，也是個人事管理天才。對于這種情況，我有自己的看法：平靜的湖面，練不出不畏風(fēng)浪的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人；寧靜的世界，造不出真正的英雄，朱元璋就是在如此惡劣的情況下，成為一個偉大的霸主。正是青少年時期的艱苦經(jīng)歷磨煉了朱元璋，使他變得老成而有心計。
朱元璋最令我佩服的是他的各種本領(lǐng)：果斷——讓朱元璋能在危險的情況下做出最正確的判斷；堅持——能讓他在僵持時打破僵局；冷靜——能讓他有準確的策略。這三樣寶物合起來，能讓你在戰(zhàn)場上完美地指揮出應(yīng)敵的方法，假如任何事中，都具備果斷、冷靜和堅持會讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機會。在這三個本領(lǐng)前，相信無論怎樣的困難都回迎刃而解，最后將登上成功的彼岸。
朱元璋還教會了我自信，他曾經(jīng)說過“我相信我是對的”。在通往勝利之門的路上，你會撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把才能打開那扇勝利之門。當你引領(lǐng)大軍作戰(zhàn)，當百萬生靈的一切掌握在你的手中，當你只有一次嘗試的機會，沒有多少人能不緊張，而在戰(zhàn)爭中，只有一個時機是最適合的，如果失敗了，你將失去一切。但朱元璋卻在關(guān)鍵時刻相信自己的決定，把握住了機會。是自信，使他一步一步地走向皇位。
讀一本好書就像和一個高尚的人說話，我讀了《明朝那些事兒》后，朱元璋成為了我生活中的老師，他教會了我果斷、冷靜、堅持、自信等等必會的本領(lǐng)，他仿佛和我說：世上本沒有天才，但只要有了各種本領(lǐng)，你就是一定會成功，本領(lǐng)能助你登上成功的高峰。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇十
我最近閱讀了《明朝那些事兒》這本書，十分喜愛這部書。作者對人物的刻畫入木三分，對斗爭的描述淋漓盡致，對情節(jié)的把握爐火純青，真的很令我欽佩。在書中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一個出身于農(nóng)民世家的人，竟然能成功當上皇帝。
朱元璋小時候深受元朝的腐敗統(tǒng)治之苦，家中十分貧苦，在中國歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農(nóng)，是通過造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡單的簡歷。沒受過教育，卻能直接帶領(lǐng)千軍萬馬爭奪王位，是個軍事天才，也是個人事管理天才。對于這種情況，我有自己的看法：平靜的湖面，練不出不畏風(fēng)浪的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人；寧靜的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此惡劣的情況下，成為一個偉大的霸主。正是青少年時期的艱苦經(jīng)歷磨煉了朱元璋，使他變得老成而有心計。
朱元璋最令我佩服的是他的各種本領(lǐng)：果斷、讓朱元璋能在危險的情況下做出最正確的判斷；堅持、能讓他在僵持時打破僵局；冷靜、能讓他有準確的策略。這三樣寶物、合起來，能讓你在戰(zhàn)場上完美地指揮出應(yīng)敵的方法，假如任何事中，都具備果斷、冷靜和堅持會讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機會。在這三個本領(lǐng)前，相信無論怎樣的困難都回迎刃而解，最后將登上成功的彼岸。
朱元璋還教會了我自信，他曾經(jīng)說過“我相信我是對的”。在通往勝利之門的路上，你會撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把才能打開那扇勝利之門。當你引領(lǐng)大軍作戰(zhàn)，當百萬生靈的一切掌握在你的手中，當你只有一次嘗試的機會，沒有多少人能不緊張，而在戰(zhàn)爭中，只有一個時機是最適合的，如果失敗了，你將失去一切。但朱元璋卻在關(guān)鍵時刻毫不緊張，他相信了自己的決定，是自信，使他一步一步地走向皇位。
讀一本好書就像和一個高尚的人說話，我讀了《明朝那些事兒》后，朱元璋成為了我生活中的老師，他教會了我果斷、冷靜、堅持、自信等等必會的本領(lǐng)，他仿佛和我說：亂世之中本身是沒有天才，但只要有了各種本領(lǐng)，你就是一定會成功，本領(lǐng)能助你登上成功的高峰。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇十一
生活在當代的我們，總會對過去的歷史心生好奇。比如當我第一次從某本扁上發(fā)現(xiàn)附錄上的“歷史大事表”時，便在好奇心的驅(qū)使下看了下去。看看我們中國是如何走到現(xiàn)在的。噢，我明白了，最早是三皇五帝，然后到夏商周、春秋秦漢……元、明、清。也明白了每個王朝的建立者與歷史上許多激烈的戰(zhàn)斗與對外國侵略者的反抗。每個朝代的盛衰同時一目了然。
了解歷史的皮毛還不夠，興趣又促使我去了解每個朝代。之后我又去買了《上下五千年》、《資治通鑒》等書籍，但還覺得不夠細致，于是，我的書柜里又多了一位給我講解歷史的老師《明朝那么事》。
這一套書詳細講了明朝的創(chuàng)立到終結(jié)這段歷史。尤其詳細講了每一場激烈的戰(zhàn)役，讓人總有身臨其境之感。且語言風(fēng)趣幽默，并非單純枯燥地說書。并且將人物內(nèi)心想法與人性斗爭的復(fù)雜刻畫的更是精彩。再配上一場場酣暢淋漓的斗爭，高潮迭起，令人欲罷不能！
于是，我就這么帶著勁地讀了下去。讀著讀著，我不禁開始感慨。我感慨人性的狡詐，陳友諒殺徐壽輝之前，說了句“你在亂世是怎么活下去的？”這就暗喻了在亂世上，只會出奸雄。他們無情無義，在關(guān)鍵時刻誰都敢殺。我又感慨人性之殘忍：朱棣發(fā)動靖難之役后，對抵抗他的人痛下毒手，許多人被殺后還滅族？一個也不放過。我還感慨現(xiàn)實的無奈：朱元璋雖是一位起義領(lǐng)導(dǎo)者，但最終還是成了一名封建帝王。這是因為他領(lǐng)導(dǎo)人民打下一座城后，人民需要土地與糧食，而隊伍又需要經(jīng)費，沒辦法，他只能把地“租”給農(nóng)民們，自己來收租金。于是，他便成了一名實實在在的地主。再加上那時沒有資本主義與共產(chǎn)主義，不可能去搞“土改”，更促進了這種現(xiàn)象。
唉，這就是被歷史車輪匆匆碾過的大明朝。環(huán)顧中國整個古代史，有兩個致命錯誤：一是把“公天下”就能成“家天下”，雖說有明君開國，但終究是毀于昏君手中。二是私有制的出現(xiàn)，破壞了原始的共產(chǎn)制度，繼而演變成了奴隸制、封建制與資本主義制度，成了個越變越大的瘤。同時還有一個規(guī)律，沒有長盛不衰的王朝。再強盛的帝國終究會消失在歷史的長河中，這就是時間的力量?；仡櫄v史，就是吸取前車之鑒，展望更好的未來。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇十二
“寶劍埋冤獄，忠魂繞白云。”曾經(jīng)坐鎮(zhèn)東南的胡宗憲在腐臭的牢房中寫下人生最后一句充滿憤怒與不平的話。胡宗憲從一個小小的御史，到東南數(shù)省的總督，這一切，他都費盡了心思，用盡了力氣，不惜投靠奸黨，不惜聲名狼藉，奉承逢迎，溜須拍馬，無所不用其極，他背棄盟約，殺死徐海，除掉汪直，送出白鹿，屢報祥瑞，只是為了實現(xiàn)自己的志向，拯救萬民，平息倭亂，但現(xiàn)在的他卻淪落到了這樣一個階下囚。
曾經(jīng)的明國乃是萬國之首，多少國家在明國面前低頭跪拜，進貢的國家更是不計其數(shù)，國家的尊嚴不可侵犯。但是隨著歲月的流逝，明朝的尊樣也漸漸消逝，隨之取代的是懦弱和無能，那些曾經(jīng)在明朝腳下顫抖的國家，現(xiàn)在反倒個個精神抖擻的開始侵略明朝的國土，那些倭寇則更是逍遙法外地攻打明朝，挑起戰(zhàn)爭，在明朝的一些地區(qū)燒殺搶虐，無惡不作，但是明朝卻無能為力，雖然派出軍隊，但效果卻不敬人意，敗仗往往多于勝仗，直到明朝末年，戚繼光的出現(xiàn)，這才讓這群敵人銷聲遁跡，可見，國家的實力和尊嚴是多么的重要，當年的明朝是這樣，繼后的清朝也是這樣。
明朝的那些貪官奸臣也是導(dǎo)致明朝毀滅的一個原因。當時的明朝開始的貪官并不多，因為被朱元璋殺光了，但是當官的，誰的素質(zhì)清高，面對眼前的肥肉，誰不想咬一口，不拿白不拿嘛，在利益面前，清廉多少錢一斤！有油水撈最好，反正又沒事，就算上頭怪罪下來，送幾個錢上去不就行了，我照樣可以過我的幸福生活。這樣，就算刑法再厲害，這貪官也沒有絲毫減少的情況啊，到了明朝末年，那貪官更不計其數(shù)，就連皇帝的眼皮底下，也有人敢賄賂，這膽子可真夠大了，要說我們，你就給我30條命我也不敢，可他呢？依舊吃香喝辣，穿著綾羅錦緞，時不時的撈幾回油水，依舊逍遙自在，有這樣的官在，明朝的毀滅也終究是遲早的事。
明朝的皇帝也是一個比一個的沒用。先是開國皇帝朱元障，他可還是一代英雄，從一個兩手空空的農(nóng)民到擁有幾個兵的地主，再到威嚴的皇帝，這中間無一不經(jīng)過鮮血，刀光諜影的洗禮，能成為皇帝，朱元璋是不容置疑的，他所付出的努力無人能夠否認，在治國方面他想為人民做好事，想除去貪官，想讓子孫后代享福，但是命運始終與他的意愿相反，百姓的生活照樣悲慘，貪官也沒是多少，倒是許多清官名將被冤殺，后代的生活也不敬人意，一代英雄朱元璋的結(jié)果中為悲劇。
再是皇孫朱允炆，這皇帝也真夠沒用的，斬殺自己的叔叔，結(jié)果斬殺到連自己的皇位也難保了，被自己的叔叔朱槺搶了皇位。再說第三位皇帝朱槺，他憑借自己的努力，終于取得了皇位，雖說這行動不太光雅，但朱槺做的確實不錯，大明的威嚴從橫天下，但是國家卻民不聊生，為什么，誰叫那實在過于威猛，誰敢不服就打誰，甚至沒事也要找事，主動去找一些人的麻煩，那打仗得要糧食，皇帝不會自己種糧食，那就問下面要，官府也不種地呀，那就往百姓那兒要，百姓想不給，可不給也得給不然就要被打，這下可憐了老百姓，生產(chǎn)遭受了很大的破壞，百姓們逃荒也就在情理之中。
朱槺死后，他的長子朱高熾登上皇位，他雖然體態(tài)臃腫，但卻是一個仁厚寬人的皇帝，他用自己的勇氣改正了父親的錯誤，不畏人言，實在是壯舉，如果讓這明仁宗朱高熾接著干下去，明朝一定會欣欣向榮，只可惜“好人不長命”他只干了10個月的皇帝就病死了。隨著是朱瞻基，他可是個好皇帝，他面對民不聊生的現(xiàn)狀感觸很多，他治國安民，勤勤懇懇，工作加班，聽取大臣的意見，處理各種朝政，妥善處理蒙古的沖突問題能不動兵就盡量不動兵，他不打攪百姓的生活，也不增加他們的負擔(dān)，可見朱瞻基是個體諒百姓的好皇帝，不過他也應(yīng)了“好人不長命”這句話，只當了10年的皇帝，在38歲時便去世了。朱高熾和朱瞻基很像，因為他們都是好皇帝，但都歲命不長。
但是他們統(tǒng)治的十一年是明朝的黃金時代，大明帝國空前的繁榮強大，向著更好的方向發(fā)展，但是轉(zhuǎn)折點就從朱瞻基的兒子這里出發(fā)了，從朱祁鎮(zhèn)開始，明朝開始急速走下坡路，皇帝個個不上朝政，整天吃喝嫖賭，政治全然扔給了大臣和太監(jiān)手中，正所謂上梁不正下梁歪，連皇帝都這樣了，那別人又能好到哪里去，清官被抹殺，貪官幸?？鞓?，但這一切皇帝熟視無睹，他只管自己的事情，清閑得很，有這樣的皇帝國家被毀也在情理之中，最后明朝就這樣被毀了，毀在了最后一代皇帝手中，所有的王朝，它的開始正如它的結(jié)尾，所以才有了這樣一句話：走上了這條路，就不能再回頭了。
一代帝國，千秋霸業(yè)，終為化土，實為可悲。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇十三
最近朋友介紹給我一本關(guān)于歷史方面的書——《明朝那些事兒》。剛看到這本書的時候，我隨手翻了幾頁，發(fā)現(xiàn)里面全是文字，心想這肯定又是枯燥無味、故作高深的歷史書罷了，便放在一邊，不去理會。后來無書可讀，只好耐著性子看了起來。沒想一看，就立刻被吸住了，變得愛不釋手。作者用了通俗易懂的語言把明朝276年的歷史寫得淋漓盡致，幽默無窮。尤其是對人物的刻畫，入木三分，讓人記憶猶新。
王守仁就是讓我印象最深，感悟最多的一個人。他創(chuàng)造了心學(xué)，發(fā)現(xiàn)了“知行合一”，是一名偉大的哲學(xué)家；他孤身一人，召集義軍，打敗叛變的藩王寧王，只花了短短一個月的時間，是一名優(yōu)秀的軍事家。而書中關(guān)于他的“知行合一”理念又讓我陷入深深思考當中。
關(guān)于“知”和“行”的關(guān)系是中國哲學(xué)史上的根本問題，大家仁者見仁，智者見智，有的認為“知難行易”或“知易行難”。但王守仁卻認為“知行合一”也就是知道道理和實際運用都很重要，沒有難易之分，想要實現(xiàn)崇高偉大的志向，就必須有符合實際、腳踏實地的方法。王守仁也是因為有了“知行合一”成為了理學(xué)的圣賢，成就了輝煌的一生！
讀一本好書就像在與一位高尚的人談話。在書中我知道了許多道理：一定要多交朋友，建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，擇其善者而從之；做事一定要有遠見，不能只顧眼前的利益；為人處事一定要低調(diào)，不能自大狂妄。
我將也會運用“知行合一”的理念，將懂得的道理和行動結(jié)合起來，腳踏實地，努力前行！
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇十四
今天放學(xué)回家，我把作業(yè)做好了，看時間還早，便隨手拿起《明朝那些事兒》讀起來，雖然講的是歷史，但真是太有趣了。
這冊主要講了“三大案”引發(fā)的黨爭，魏忠賢興起及袁崇煥之奮戰(zhàn)。自張居正去世后，便無人敢管明神宗萬歷。為爭國本，萬歷與大臣們展開拉據(jù)戰(zhàn)，三十年不上朝。東林黨隨即興起，與齊、楚、浙三黨明爭暗斗，借國本之爭扶持明光宗二帝即位，成功掌握朝政，可見團結(jié)是十分重要的。
記得有一次打乒乓球，我和曹安東搭配，對戰(zhàn)其他雙人組合。對手很強大，每次都朝我們的弱點打，不過每次我們都贏了，這主要是我們配合得好，團結(jié)一心力量大！我們的秘訣是，短球我來挑，長球他來拉，扣球我來抽，搓球他來接，我們都讓對方把自己的長處發(fā)揮出來，這樣就戰(zhàn)無不勝了！
這冊中，我最喜歡袁崇煥。他考上了蔗吉士，并拜朝師孫承宗，訓(xùn)練出一支所向披靡的大軍。在錦州，努爾哈赤以絕對的優(yōu)勢攻城，袁崇煥率領(lǐng)軍隊奮勇殺敵，并用炮火、火筒攻擊，將士們團結(jié)一致，齊心殺敵，致使對方傷亡慘重。最后，努爾哈赤發(fā)動所有兵力拼死一搏，袁崇煥則講究策略，擺出“三環(huán)陣”抵擋，誘敵深入，努爾哈赤中了連環(huán)計，全軍覆沒，自己也中箭身亡。
這就如同打乒乓球，要講究戰(zhàn)術(shù)和策略，除了要了解對方的弱點，還要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，壓著對方打，牽著對方的鼻子走，讓對方不能發(fā)揮，這樣自己就會越打越順手，直至勝利！
學(xué)習(xí)也是一樣，也要講究方法，對自己不好的功課要多花時間看，多練習(xí)多鞏固，成績總會有提高的。另外要勞逸結(jié)合，保持精力，學(xué)習(xí)的效率才會高！
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇十五
我叫費清然，今年11歲，自從我讀了《明朝那些事兒》之后，立刻迷上了這本書。
書中首先講述了元朝末年，奸臣當?shù)?，皇帝昏庸，官僚軍閥壓榨百姓，再加上黃河頻發(fā)大水，百姓流離失所，生活苦不堪言，最終被逼造反了。讀到那里，我不禁想到：如果元朝皇帝不輕信小人，重用賢才，關(guān)心百姓疾苦，國家不就強盛、富強了嗎？那老百姓就不會造反了。
我之后看到之后，朱元璋揭竿起義，軍紀嚴明，幫忙老百姓，所以得到了廣大人民的擁護，最終推翻了元朝統(tǒng)治，成功掌權(quán)，在他的勤奮治理下，國家蒸蒸日上，十分富強，無人膽敢侵犯，多年無戰(zhàn)事，百姓安居樂業(yè)，真是威風(fēng)極了！
到了萬歷當皇帝的時候，國家富有，軍隊裝備精良，戰(zhàn)斗力強悍。此時日本來犯，萬歷派大將用了短短幾個月，就把日本人全部打得落荒而逃，什么叫富強？這就是富強！可是又過了幾十年，當時的皇帝只顧自我玩樂，壞人當?shù)?，政治腐敗，人民生靈涂炭，失去人心，明朝就被新崛起的滿族打敗了，滿族首領(lǐng)皇太極建立清朝。
讀完這本書，我想起了我們的國家，在清朝后期，統(tǒng)治階級思想落后，閉關(guān)自守，使國家日益貧窮，軍隊裝備落后。先后經(jīng)歷過幾十場大戰(zhàn)，甲午戰(zhàn)爭、鴉片戰(zhàn)爭等等，幾乎每一場都輸?shù)袅耍o中國人民帶來深重的災(zāi)難。這都是因為清政府腐敗無能，國家不富強造成的。
之后，新中國成立了，一代偉人鄧小平支持改革開放，國家最終越發(fā)富強，經(jīng)濟發(fā)展、科技騰飛、軍事強大，中國人民最終當家作主，過上了幸福的生活。此刻，習(xí)近平主席又開始治理腐敗、倡導(dǎo)和諧、發(fā)展經(jīng)濟、重視環(huán)保，得到了廣大群眾的大力支持，我期望我們的國家更加強盛偉大！
我愛我的祖國，我為富強代言！
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇十六
從6月底開始讀這本書，到現(xiàn)在整整兩個月，閱讀近69個小時。
知乎上有一句話：也許你看不完一遍明史，但你卻能讀好幾遍明朝那些事。
確實，本套書有七本，很長，但讀起來很愉快，至少前六本是的。
那么，讀完了有什么感受？嗯...在讀這本書時，是以歡笑開端，以沉思結(jié)束的。
明朝的二百余年就在69個小時里匆匆而過，應(yīng)該還是留下了點印象的。
比如說...淮右布衣朱元璋，陰險冷血陳友諒，七下西洋馬三保（鄭和），窮游天下徐霞客，裸奔裝瘋唐伯虎，知行合一王陽明，缺心眼子朱厚照，第一奸臣嚴惟中（嚴嵩），抗倭英雄戚繼光，第一幕僚徐文長，本草綱目李時珍，世間再無張居正....
太多太多能讓人感慨欽佩、憤怒唾罵的人，上面列舉的人里，我刻意忽略了明朝后期，也許是我不喜歡悲劇。
但是歷史注定就是悲劇的，所以用作者的話講，讀史讀多了，容易悲觀。
在讀這本書的兩個月的過程中，我就一直在想，作者會怎樣結(jié)尾，會怎樣寫一個朝代的謝幕，讀到最后發(fā)現(xiàn)，關(guān)于落幕他一帶而過，卻以徐霞客的故事做了總結(jié)：成功只有一種——按照自己的方式，去度過人生。
之前的金戈鐵馬、爾虞我詐還歷歷在目，讀到這句話時，突然就安靜了。
我不知道，也許確實是按照作者所說，按照自己的方式，去過完這一生。
明朝那些事兒讀后感字明朝那些事兒的論文篇十七
讀完第一本接著來看看第二本萬國來朝，這本書主要描述的是朱棣的事跡。
主人公朱棣在出生時不被人看重，可最終他卻成功獲得皇位。
朱棣從小就跟著朱元璋打天下過著流離失所的日子連名字都沒有，直到7歲的時候才有朱棣這個名字名字。建國后朱棣被發(fā)配到邊疆，在邊疆又磨煉了好些年。
朱標剛繼位沒不久就去世了，當朱允炆上位之后，朱棣在新皇帝的削藩政策逼迫下懷著自己的心思，最后還是奪位了。
就是這么傳奇的一個人物，最終攻下南京，開啟了皇帝之路。
在南京當了沒幾年的皇帝然后就搬家去了如今的背景，在位期間也不停的在打仗，親征過5次，打了一輩子的仗。
之后是長子朱高熾即為，只可惜十個月后就去世了。孫子朱瞻基跟著上位了，這個時候正是朱高熙的叛亂。
最有意思的是朱祁鎮(zhèn)繼位后由于打了敗仗被人抓了俘虜，朝廷就又立了朱祁鈺，這一下子就有個兩個皇帝。讀一讀歷史你會發(fā)現(xiàn)歷史還挺有意思的。