心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和生活中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和用詞的恰當(dāng)性，不要出現(xiàn)模糊和含糊不清的描述。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇一
經(jīng)過(guò)了一個(gè)安全、開(kāi)心而故意義的寒假，我校的師生滿懷著新的盼望迎來(lái)了新學(xué)期，并于3月4日下午順利舉行了開(kāi)學(xué)典禮儀式。
會(huì)上，表彰了上學(xué)期考試的前三名學(xué)生和三好學(xué)生、優(yōu)秀班團(tuán)干部，向獲優(yōu)勝獎(jiǎng)的老師頒發(fā)了獎(jiǎng)金。
總校靳校長(zhǎng)高度概括和總結(jié)了我校過(guò)去一年來(lái)所取得的輝煌成果，這些成果概括成四個(gè)方面：一是辦學(xué)水平上了新的臺(tái)階，二是教學(xué)業(yè)績(jī)有新的突破，三是德育活動(dòng)彰示新的特色，四是學(xué)生管理涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)新典型和典范。
最后，丁校長(zhǎng)針對(duì)本學(xué)期德育教導(dǎo)主題“誠(chéng)信〞，對(duì)學(xué)生提出幾點(diǎn)意見(jiàn)。要求我們?nèi)熒谛碌?學(xué)期、新的起點(diǎn)上有新的構(gòu)想、新的目標(biāo)、新的突破，發(fā)明新的輝煌。并提出四點(diǎn)詳細(xì)要求：那就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)做人、學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)惜時(shí)。
一個(gè)小時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮，在熱情的掌聲中畫上了完善句號(hào)。信任，良好的開(kāi)端必然帶來(lái)巨大的勝利，在全校師生不懈的努力下，司徒小學(xué)肯定會(huì)贏得越發(fā)燦爛輝煌的明天。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇二
今天我們的第xx期校黨校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮儀式，宣布黨校正式開(kāi)學(xué)。校黨校為我們請(qǐng)來(lái)了校黨委副書記程基偉教授和沙河校區(qū)黨委書記姚仰光教授出席了開(kāi)學(xué)典禮，并由程教授發(fā)表了開(kāi)學(xué)典禮講話。
程教授的講話包含了兩個(gè)方面：
二是為我們即將開(kāi)始的黨校生活做了訓(xùn)話。程教授以幽默風(fēng)趣而又不失嚴(yán)肅的話語(yǔ)讓我們感觸頗深，對(duì)我們的北航和黨校學(xué)習(xí)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，明確了今后的大方向。
今天我更加深刻的了解到北航的建校時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是北航的底蘊(yùn)卻不是大部分高校所能比擬的。北航于1952年由八校的航空系合并而建立而成，并由大量的海外歸來(lái)的具有過(guò)硬的能力的教授和副教授擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)與科研工作，為北航后來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一甲子的時(shí)光，北航已經(jīng)發(fā)展為一所包容后，重學(xué)術(shù)，底蘊(yùn)深的超重點(diǎn)高校。她圍繞國(guó)家重點(diǎn)戰(zhàn)略項(xiàng)目進(jìn)行科研與教學(xué)，極其重視人才培養(yǎng)，并具有艱苦奮斗，敢為人先的傳統(tǒng)精神和強(qiáng)烈的國(guó)家意識(shí)，取得了一系列突出的成就，獲得了國(guó)內(nèi)外社會(huì)的.一致好評(píng)。身為一名北航人，我已經(jīng)意識(shí)到我身上所肩負(fù)的北航人的責(zé)任，我已經(jīng)了解到我應(yīng)該具有的艱苦奮斗精神，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我應(yīng)該擁有的各種素質(zhì)。我堅(jiān)信我能堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)北航的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)北航的精神，讓自己成為一名德才兼?zhèn)渲泻弦坏膬?yōu)秀的北航人。除了對(duì)北航人身份的認(rèn)識(shí)，我今天也更加深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的黨員應(yīng)該怎么做。
第三還要立志勤奮學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮先鋒模范作用;最后也要開(kāi)闊自己的眼界胸襟，努力把自己培養(yǎng)成領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。只有努力做到這幾項(xiàng)，才能更好地提高自己的素質(zhì)，更好地向黨組織靠攏，更快的拉小自己與優(yōu)秀黨員的差距，讓自己不斷進(jìn)步。
感謝這次開(kāi)學(xué)典禮，感謝程教授的講話。我認(rèn)識(shí)到了更多，也了解到了更多。從今以后我一定要時(shí)刻以一名北航人的責(zé)任來(lái)告誡自己，以一位優(yōu)秀黨員的要求來(lái)鞭策自己，努力讓自己各方面的素質(zhì)得到質(zhì)的提升，努力讓自己成為一名德才兼?zhèn)?，知行合一，艱苦奮斗，敢為人先的，堅(jiān)持為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的北航優(yōu)秀黨員。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇三
金秋九月，在這充滿豐收氣息的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，我們也迎來(lái)了這次意義非凡的開(kāi)學(xué)典禮。
在過(guò)去的幾年中，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)好知識(shí)，不怕累不怕苦，從不間歇停止學(xué)習(xí)；為解開(kāi)難題廢寢忘食，并且打破沙鍋問(wèn)到底，直至懂得，直至明了……的確，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”，昔日的點(diǎn)滴努力如同一顆顆小石子，正在筑造著我們這幢“學(xué)業(yè)”的大樓，每一步都須那么地認(rèn)真、仔細(xì)，容不得半點(diǎn)馬虎和應(yīng)付，學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同奮進(jìn)吧！腳踏實(shí)地、只爭(zhēng)朝夕，用勤奮的汗水澆開(kāi)理想的花朵，用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的'果實(shí)，讓知識(shí)的海潮隨夢(mèng)想的船兒日益變高。在新的學(xué)期，讓我們揚(yáng)起新的風(fēng)帆，努力駛向新的彼岸。讓我們一起追求真知，奉獻(xiàn)愛(ài)心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，感受成功和快樂(lè)，抓住機(jī)遇，再接再厲。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇四
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校舉辦了開(kāi)學(xué)儀式。而我，也從小學(xué)升到了初中，來(lái)到了一個(gè)嶄新的學(xué)校。
頂著如斯大的火球，小學(xué)和初中的同學(xué)們都會(huì)萃在初中的大草地上，預(yù)備開(kāi)始開(kāi)學(xué)儀式。
烈日炎炎，同學(xué)們的額頭上徐徐沁出了汗水，緊接著，大顆大顆如珍珠般的汗珠沉重得掉落在滾燙的草坪上，但同學(xué)們個(gè)個(gè)保持英姿颯爽。屏氣凝神的地凝視著前方。
預(yù)備停當(dāng)，開(kāi)學(xué)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！首先，我們的護(hù)旗手們?cè)趪?yán)厲的隊(duì)歌中舉著國(guó)旗穿過(guò)主席臺(tái)，同學(xué)們也都像隊(duì)歌一樣嚴(yán)厲莊重。接著，就是奏國(guó)歌。護(hù)旗手將國(guó)旗一揮，國(guó)歌便奏起，同學(xué)們并沒(méi)有羞怯，用著自己洪亮的聲音去表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與感謝感動(dòng)，仿佛畫面中就是當(dāng)時(shí)聶耳所處的環(huán)境：外面槍彈如雨，戰(zhàn)士們冒著槍彈雨頑強(qiáng)前進(jìn)，與敵人對(duì)抗拼搏，即使受傷也不休止前進(jìn)的步伐。望著國(guó)旗，唱著國(guó)歌，我的心中是多么的震撼。
奏完了國(guó)歌，我們開(kāi)始奏校歌。校歌采用的是童聲，歌詞仿佛是在描述一個(gè)孩子開(kāi)學(xué)的心聲，滿懷激動(dòng)，猶如此時(shí)的我們，我們都被校歌痛快的.氛圍所感染。
下面，也就是最重要的環(huán)節(jié)――校長(zhǎng)致詞。邱新校長(zhǎng)大方地來(lái)到主席臺(tái)上，開(kāi)始了她的演講，演講的主題是關(guān)于感恩。在邱新校長(zhǎng)出色的致詞中，同學(xué)們健忘了疲勞，健忘了炎熱，大家都全神貫注地聆聽(tīng)著校長(zhǎng)的致詞，時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。
最后，就是來(lái)自我們這一屆的六年級(jí)新生致詞，1―8班的同學(xué)的致詞都甚是完美，我們也都用以強(qiáng)烈熱鬧的掌聲感謝他們的演講。
開(kāi)學(xué)儀式也就到此結(jié)束了，它是我新學(xué)年由校長(zhǎng)和同學(xué)們給我上的第一課，這一課，我將終生難忘，刻骨銘心。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇五
在xx日，xx附中為我們舉辦了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊(duì)伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進(jìn)了xx體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國(guó)國(guó)旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多，所以幾乎沒(méi)有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺(jué)自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說(shuō)不出話來(lái)。
后來(lái)學(xué)校的老師與校長(zhǎng)們組織我們背詩(shī)、唱歌，才覺(jué)得暖和一點(diǎn)。不久，陳校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響?！暗谝豁?xiàng)，升國(guó)旗！”校長(zhǎng)的聲音洪亮極了。在中華人民共和國(guó)國(guó)歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開(kāi)學(xué)典禮的第二項(xiàng)是作家鮑爾吉原野的報(bào)告，報(bào)告的題目竟然是“怎樣寫好1篇記敘文”！這篇報(bào)告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫得可愛(ài)。鮑爾吉原野說(shuō)杜甫的詩(shī)有一種真實(shí)的可愛(ài)；夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛(ài)；齊白石的畫有一種純潔的可愛(ài)；相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng)作的可愛(ài)。
他還認(rèn)為生活中的可愛(ài)是幫助、信任與誠(chéng)實(shí)，而觀察生活越細(xì)，越會(huì)發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛(ài)，而這些珍貴的東西是應(yīng)該被我們記在心間的。當(dāng)心中的這些生活中的可愛(ài)達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，我們就成為了一個(gè)“美好生活收集者”?！懊篮蒙钍占摺睂懫鹞恼率呛茌p松的，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛(ài)來(lái)使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報(bào)告很長(zhǎng)，但是我認(rèn)為它對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有用。
接下來(lái)是兩名同學(xué)的假期的社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告和一名學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開(kāi)學(xué)典禮的主持人——陳校長(zhǎng)向我們公布校長(zhǎng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識(shí)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，其中給我印象最深刻的便是高年級(jí)的xx峰與xx班的xx，因?yàn)樵诠极@獎(jiǎng)學(xué)生名單時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。
開(kāi)學(xué)典禮很快就結(jié)束了，可它將永遠(yuǎn)被刻入我的腦海。我會(huì)記住鮑爾吉原野的報(bào)告，寫好每1篇記敘文；我也會(huì)記住那些因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而得到獎(jiǎng)學(xué)金，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我做好每一件事！
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇六
開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始的重要活動(dòng)。本次開(kāi)學(xué)典禮讓我深受啟迪和感受，從其中汲取到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，因此，我想與大家分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段：感受到的科學(xué)精神。
在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們共同展現(xiàn)出的不屈不撓、奮斗拼搏的韌性和科學(xué)精神，深深地感染了我。在我的內(nèi)心深處，我相信，只要我們堅(jiān)定科學(xué)的態(tài)度，勇于探索，就一定能跨越重重困難，最終踐行著自己的科學(xué)理想。
第三段：認(rèn)識(shí)到的人際關(guān)系的重要性。
開(kāi)學(xué)典禮上的社交活動(dòng)，我體會(huì)到了人際關(guān)系的重要性。獨(dú)自一人，不僅難以融入這個(gè)大家庭之中，也會(huì)在某些時(shí)候感到孤獨(dú)和無(wú)助。所以說(shuō)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還需要注重提高自己的人際關(guān)系技巧，學(xué)會(huì)與人相處，與同學(xué)和老師們共創(chuàng)美好和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
第四段：思考到的自我成長(zhǎng)。
在開(kāi)學(xué)典禮上，我們聽(tīng)到了許多校園文化走過(guò)的發(fā)展歷程和將來(lái)的規(guī)劃，同時(shí)，也有老師對(duì)我們未來(lái)人生的建議。這讓我進(jìn)一步思考到自己的成長(zhǎng)，在為人處世、勤奮學(xué)習(xí)等方面更加深入和成熟。在新學(xué)期中，我將以開(kāi)拓進(jìn)取、尋求突破為宗旨，持續(xù)拓展自己的知識(shí)面和實(shí)踐履歷，以便能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)體會(huì)。
開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)重要的開(kāi)始，我們站在這里接受新的挑戰(zhàn)，迎接新的機(jī)會(huì)?；仡欉^(guò)去，雖然有挫折和困難，但我們始終沒(méi)有放棄，在未來(lái)的路上，也一定會(huì)有更多需要克服的困境。但是，只要我們努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持充滿信心的心態(tài)，堅(jiān)信自己，勇敢前行，那么一定能夠?yàn)槲磥?lái)的自己鋪上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)，也希望我們能夠共同探索、共同成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇七
9月7日晚，本人有幸參加了長(zhǎng)煉學(xué)校一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)長(zhǎng)煉學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師精心創(chuàng)辦“家長(zhǎng)學(xué)?！彼冻龅男燎趧趧?dòng)在此深表感謝，聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的報(bào)告、授課。本人觸動(dòng)很大、感悟很深，受益匪淺！
“家長(zhǎng)學(xué)?！笔情L(zhǎng)煉學(xué)校為新生家長(zhǎng)提供的學(xué)習(xí)平臺(tái) ，幫助家長(zhǎng)們提高家教的水平，最終目的讓家長(zhǎng)為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的環(huán)境。相信大家都會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的、免費(fèi)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。劉校長(zhǎng)所講“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”對(duì)我觸動(dòng)很大， 望子成龍、望女成鳳是每位家長(zhǎng)的意愿。以前在我的觀念中，教育小孩是學(xué)校老師的事，做家長(zhǎng)的只負(fù)責(zé)小孩的衣食住行等生活方面，現(xiàn)在明白家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有“家長(zhǎng)學(xué)?！?，通過(guò)他，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)李老師《引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)》講座，使我了解了學(xué)校、社會(huì)對(duì)孩子的要求，知道了家長(zhǎng)如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要主動(dòng)積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果。我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格、培養(yǎng)孩子的自信，是成功的第一秘訣。培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。因此我們家長(zhǎng)在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣；同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)?！把詡魃斫獭?、“親子教育”，要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣做好孩子們好習(xí)慣的榜樣，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教！
總之，只要有正確的教育方法和良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，沒(méi)有教育不好的孩子我們讓學(xué)校教育和家庭教有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我相信小孩們一定快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)有益于家庭的、社會(huì)的、國(guó)家的人才。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇八
9月7日晚，本人有幸參加了xx學(xué)校一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師精心創(chuàng)辦“家長(zhǎng)學(xué)校”所付出的辛勤勞動(dòng)在此深表感謝，聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的報(bào)告、授課。本人觸動(dòng)很大、感悟很深，受益匪淺！
“家長(zhǎng)學(xué)?！笔莤x學(xué)校為新生家長(zhǎng)提供的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，幫助家長(zhǎng)們提高家教的水平，最終目的讓家長(zhǎng)為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的環(huán)境。相信大家都會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的、免費(fèi)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。校長(zhǎng)所講“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”對(duì)我觸動(dòng)很大，望子成龍、望女成鳳是每位家長(zhǎng)的`意愿。以前在我的觀念中，教育小孩是學(xué)校老師的事，做家長(zhǎng)的只負(fù)責(zé)小孩的衣食住行等生活方面，現(xiàn)在明白家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有“家長(zhǎng)學(xué)校”，通過(guò)他，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)李老師《引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)》講座，使我了解了學(xué)校、社會(huì)對(duì)孩子的要求，知道了家長(zhǎng)如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要主動(dòng)積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果。我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格、培養(yǎng)孩子的自信，是成功的第一秘訣。培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。因此我們家長(zhǎng)在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣；同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。“言傳身教”、“親子教育”，要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣做好孩子們好習(xí)慣的榜樣，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教！
總之，只要有正確的教育方法和良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，沒(méi)有教育不好的孩子我們讓學(xué)校教育和家庭教有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我相信小孩們一定快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)有益于家庭的、社會(huì)的、國(guó)家的人才。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇九
校園最先沉浸在歡樂(lè)里。來(lái)來(lái)往往的目光抬升著新學(xué)年的高度。
“你好，老師!”這是以春天的名義，向知識(shí)、向老師、向播種致以最崇高的敬禮!
國(guó)歌奏響了。氣吞山河的.氣勢(shì)在回蕩，排山倒海的力量在鼓舞。
就從學(xué)校和校園開(kāi)始，就從禮堂和典禮起步，有一種熱血叫活力，有一種活力叫希望，有一種希望叫發(fā)展，有一種發(fā)展叫學(xué)習(xí)，有一種學(xué)習(xí)叫基礎(chǔ)，有一種基礎(chǔ)叫理想!
校長(zhǎng)的講話，使大家明白了知識(shí)后面有海洋，奮斗就是一葉小舟;能力前面有高山，攀登就是一把梯子。學(xué)生代表的發(fā)言，代表了大家堅(jiān)定著奮斗和攀登的決心。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十
在二零xx年三月六日，吉大附中為我們舉辦了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊(duì)伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進(jìn)了五環(huán)體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國(guó)國(guó)旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多，所以幾乎沒(méi)有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺(jué)自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說(shuō)不出話來(lái)。
后來(lái)學(xué)校的老師與校長(zhǎng)們組織我們背詩(shī)、唱歌，才覺(jué)得暖和一點(diǎn)。不久，陳校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響?！暗谝豁?xiàng)，升國(guó)旗！”校長(zhǎng)的聲音洪亮極了。在中華人民共和國(guó)國(guó)歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開(kāi)學(xué)典禮的第二項(xiàng)是著名作家鮑爾吉原野的報(bào)告，報(bào)告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”！這篇報(bào)告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫得可愛(ài)。鮑爾吉原野說(shuō)杜甫的詩(shī)有一種真實(shí)的可愛(ài)；夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛(ài)；齊白石的畫有一種純潔的可愛(ài)；著名相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng)作的可愛(ài)。他還認(rèn)為生活中的可愛(ài)是幫助、信任與誠(chéng)實(shí)，而觀察生活越細(xì)，越會(huì)發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛(ài)，而這些珍貴的東西是應(yīng)該被我們記在心間的。當(dāng)心中的這些生活中的可愛(ài)達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，我們就成為了一個(gè)“美好生活收集者”。“美好生活收集者”寫起文章是很輕松的，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛(ài)來(lái)使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報(bào)告很長(zhǎng)，但是我認(rèn)為它對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有用。
接下來(lái)是兩名同學(xué)的假期的社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告和一名學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開(kāi)學(xué)典禮的主持人——陳校長(zhǎng)向我們公布校長(zhǎng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識(shí)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，其中給我印象最深刻的便是高年級(jí)的王芝峰與一年級(jí)三十二班的劉通，因?yàn)樵诠极@獎(jiǎng)學(xué)生名單時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。
開(kāi)學(xué)典禮很快就結(jié)束了，可它將永遠(yuǎn)被刻入我的腦海。我會(huì)記住鮑爾吉原野的報(bào)告，寫好每一篇記敘文；我也會(huì)記住那些因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而得到獎(jiǎng)學(xué)金，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我做好每一件事！
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十一
忙忙碌碌的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備之中我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也換了新的教室，班里也多了了幾張新的面孔。這學(xué)期剛開(kāi)始就感覺(jué)壓力很大，因?yàn)榘嗬锶藬?shù)比較多，相對(duì)而言責(zé)任也比以前大了許多。開(kāi)學(xué)第一天雖然有部分孩子鬧情緒但是很快就穩(wěn)定了下來(lái)，包括新生都很乖沒(méi)怎么哭鬧，這讓我感覺(jué)孩子們的確長(zhǎng)大了許多。開(kāi)學(xué)了，意味著新的學(xué)期來(lái)了，又要投入到忙碌的工作生活中去，這學(xué)期還有很多的活動(dòng)等著我們?nèi)ネ瓿?，相信孩子們的幼兒園生活一定會(huì)越來(lái)越精彩的。
因?yàn)榉N種原因我們班的老師每個(gè)學(xué)期都在更換，這也是很無(wú)奈的事情，所以希望這學(xué)期我們班的家長(zhǎng)能多多支持我們兩位老師的工作，只要我們的工作能得到家長(zhǎng)們的肯定，再辛苦我們都不會(huì)覺(jué)得累，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)共同的目標(biāo)就是為了孩子，我們真心的希望孩子能在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)直至畢業(yè)，兩年年下來(lái)相信我們的感情會(huì)很深厚的，看著像白紙一樣什么都不懂，從上小班的孩子慢慢長(zhǎng)大最后進(jìn)入小學(xué)，帶上紅領(lǐng)巾成為小學(xué)生，到時(shí)候回來(lái)看我們向我們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，那樣我們也會(huì)很有成就感的。
新的學(xué)期里我也會(huì)更用心的去完成各項(xiàng)工作，改掉自己的不足，讓自己得到更大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十二
兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習(xí)本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠(yuǎn)。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十三
懷著對(duì)新生活的憧憬與激動(dòng)，為時(shí)五天的入軌教育開(kāi)始了。輔導(dǎo)員生動(dòng)有趣的指導(dǎo)，老師鼓舞人心的話語(yǔ)，還有同學(xué)們溫暖熱情的關(guān)懷，都能深切地表現(xiàn)出到我們之間相處的融洽。正如老師所祝福的那樣，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，溫暖幸福的大家庭。
當(dāng)我們坐在班內(nèi)，各個(gè)小組為了創(chuàng)作出最棒的口號(hào)與班徽，紛紛踴躍發(fā)言。有的說(shuō)這個(gè)有氣勢(shì)，還有的說(shuō)那個(gè)更活潑，大家都談得熱火朝天，不停地思考、創(chuàng)作。當(dāng)口號(hào)最后定下，大家都非常贊同，并自覺(jué)開(kāi)始練習(xí)。人們都說(shuō)在自覺(jué)性基礎(chǔ)上產(chǎn)生的凝聚力更為牢固。而當(dāng)我們都集中精神，在級(jí)部面前用響亮的聲音喊出我們的口號(hào)“十六最強(qiáng)，銳不可當(dāng)”時(shí)，那種無(wú)與倫比的氣勢(shì)真的就像口號(hào)中所喊的那樣，堅(jiān)不可摧，銳不可當(dāng)。
我們的班徽主體上由鳳凰、石榴和長(zhǎng)春藤三大元素組成。從整體設(shè)計(jì)上看，我們的班徽采用圓形，寓意圓圓滿滿。班徽的左右各為兩只鳳凰。鳳為瑞鳥(niǎo)，是太平吉祥的象征;凰即皇字，取至高至大之意。
因而我們借鳳凰之名祝福我們班級(jí)和睦，志存高遠(yuǎn)。在鳳凰的喙處，班徽的正上方是隱藏在藍(lán)色之中的“16”，擬水波的形態(tài)，為靈動(dòng)銳敏之意。正中央的石榴一為“十六“諧音，二是寓意我們班級(jí)的每一個(gè)人都像大石榴中那一顆顆飽滿的果粒，共同組成完整的“石榴”，寓意我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一體，榮辱共存。石榴旁嫩綠色的是常春藤，英文ivy，同時(shí)也是我們班主任的英文名字。常春藤的花語(yǔ)是忠誠(chéng)，就是希望我們都能忠厚誠(chéng)實(shí)，心胸坦蕩。而周圍的金邊與底下寫有“sixteen”字樣的條幅則令這班徽更加神圣莊重。
就像班徽所展示的那樣，我們班集體中的每一位同學(xué)們就像大石榴中的每一顆石榴籽一樣，每一顆石榴籽，都靠著這整個(gè)石榴去生存，而每顆小石榴籽，都有義務(wù)與責(zé)任去努力成長(zhǎng)，使小石榴長(zhǎng)成大石榴，大石榴變成美味的好石榴。
而我們十六班，就恰如這一顆石榴。石榴里每一顆“石榴籽”都依靠著十六班這個(gè)大集體去生存，而每個(gè)人也都應(yīng)當(dāng)去維護(hù)集體的利益，為集體榮譽(yù)而奮斗。 自我介紹時(shí)我們不是一一上講臺(tái)進(jìn)行介紹，取而代之的是組成五人的小組，互相介紹了解后，再和別的小組組合，自己再來(lái)向他們介紹剛剛熟悉的同學(xué)們。這時(shí)，我們十六班再也不是像報(bào)名時(shí)那樣靜悄悄的了，教室里立馬沸騰起來(lái)。有的聊起了天，還有的直接互相留電話號(hào)碼。很快，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都來(lái)自五湖四海，我們班雖是普通班，但也是人才濟(jì)濟(jì)。會(huì)游泳的，會(huì)打球的，會(huì)畫畫的我們可一個(gè)都不少。
當(dāng)我們看見(jiàn)一根線一扯就斷，而百十根線在一起怎么也拉不斷;當(dāng)我們看到袁紹為首的十八路諸侯因互相推諉猜忌而讓董卓愈發(fā)放肆，而當(dāng)劉備的因團(tuán)結(jié)互助而獨(dú)占巴蜀寶地，我們才發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)集體多么重要，團(tuán)結(jié)對(duì)于成功是多么重要。而我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起對(duì)集體、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的重任。每一個(gè)人都竭盡全力，每一個(gè)集體都團(tuán)結(jié)一心，才能使集體發(fā)揮出最大的優(yōu)勢(shì)，擁有無(wú)窮盡的力量，去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，奪得勝利。由此看出團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
入軌教育中的拓展訓(xùn)練正好詮釋了這一點(diǎn)，其中的內(nèi)容也是精彩呈!
心懷期待的我們開(kāi)始了課程，令人意想不到的是第一個(gè)游戲就給了我們當(dāng)頭一棒，游戲規(guī)則是十幾個(gè)人一組，每人伸出兩根手指分別撐起一根長(zhǎng)約3米的釣魚(yú)竿，最后慢慢放下直到接觸地面。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但如果你沒(méi)有嘗試過(guò)的話，真的是無(wú)法想象其中的難度，因?yàn)橹c(diǎn)有很多，釣魚(yú)竿質(zhì)軟，某一個(gè)點(diǎn)稍微一用力另一端就會(huì)翹起，最后會(huì)導(dǎo)致越撐越高的悲劇。我們組一連試了幾次都沒(méi)有成功，反而七嘴八舌十分混亂。
聽(tīng)了老師的講話后，我們慢慢感悟到游戲的成功秘訣，一開(kāi)始的情況是因?yàn)榛ハ鄾](méi)有信任對(duì)方，于是下課后我們組的`同學(xué)們?cè)俅螄L試了一遍，這一次我們不再七嘴八舌，每一個(gè)人都閉上眼睛，勻速的把魚(yú)竿降到了地上，在最后的歡呼雀躍聲中我感受到我們之間心的距離仿佛在縮短，人與人之間的信任與凝聚力也大大加強(qiáng)。通過(guò)這一個(gè)小小的游戲就可以知道其實(shí)做任何事都是這樣，多想一想別人的感受，不要只顧著自己，多一份信任與理解，也許世界會(huì)更加美好。
在翻毯游戲中，我們班每一位同學(xué)們都積極地想辦法，主動(dòng)地參與其中。為了節(jié)省空間，有些體重較輕的同學(xué)們不惜讓別的同學(xué)們把自己舉起來(lái)，有的同學(xué)們則擺出各種千奇百怪的姿勢(shì)。諸如，被人舉起的“小鷹展翅”，一只腳抬起的“敦煌飛天”，還有許多男同學(xué)們抱在一起的“合抱成團(tuán)”……連輔導(dǎo)員都說(shuō)了：“真的很難相信他們只是在一起幾天，關(guān)系就這樣好了。”
游戲最終的成績(jī)暫且不論，各組首先在戰(zhàn)術(shù)上產(chǎn)生了不同：有的組全員上陣;有的組一部分人疊，一部分人在外面保護(hù)并阻止監(jiān)督員的破壞;還有的組一個(gè)人在外指揮，剩下的人疊……不管如何，每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)了。其中部分人疊，部分人保護(hù)這樣一種戰(zhàn)術(shù)是很好的。
有些人可能說(shuō)他們沒(méi)有全員參與，不團(tuán)結(jié)。但那些保護(hù)的同學(xué)們雖然沒(méi)有直接參與其中，但他們卻間接幫助隊(duì)友完成任務(wù)，讓隊(duì)友不必?fù)?dān)心監(jiān)督員的破壞，讓他們的隊(duì)友沒(méi)有后顧之憂。這些人敢于并能夠犧牲小我之利益，換取團(tuán)隊(duì)之勝利，這種精神是難能可貴的，更是一種為完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而團(tuán)結(jié)一心的體現(xiàn)。
在五天的入軌教育之后，我們迎來(lái)了一個(gè)幾近完美的收官。震天響的口號(hào)聲在禮堂回蕩，同學(xué)們一張張未脫青澀的臉被映在大屏幕上，目光卻是無(wú)比堅(jiān)定?？谔?hào)一聲響過(guò)一聲，青春激揚(yáng)在這文字里，理想騰躍在這聲音中。每個(gè)班的展示方式各異，卻又都詮釋著幾天前答應(yīng)學(xué)長(zhǎng)的那句：“行!”
“恰同學(xué)們少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。”同學(xué)們用行動(dòng)證明了他們不是只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子，他們也有青春的熱血，更有逐夢(mèng)的勇氣，他們都是可以傳承南開(kāi)精神的南開(kāi)人!
舞蹈團(tuán)的成員舞姿曼妙，個(gè)個(gè)“翩若驚鴻，婉若游龍”。樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們也不甘示弱，演奏得如夢(mèng)如幻。精彩紛呈的表演讓人們意識(shí)到，南開(kāi)不是一個(gè)僅僅停留在百年沉淀的成績(jī)上的老校，同樣也是一個(gè)積極汲取各種元素的新校。當(dāng)真是循著校訓(xùn)當(dāng)中的“日新月異”攀上一個(gè)又一個(gè)高峰。
常言道：有福同享，有難同當(dāng)。一個(gè)集體的命運(yùn)與個(gè)人的命運(yùn)緊密相連。每個(gè)人都應(yīng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，擁有集體的意識(shí)為集體盡自己最大努力。將近五天的入軌教育，令我感觸最深的，也許就是“集體、個(gè)人、責(zé)任”。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十四
今天，有幸作為家長(zhǎng)，在清華大學(xué)綜合體育館內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)觀看了清華大學(xué)本科生開(kāi)學(xué)典禮，首先涌起的是自豪感。我曾想過(guò)作為一一名游客，走馬觀花賞清華，卻沒(méi)想過(guò)能在這里駐足，能坦然坐在一所場(chǎng)館里看典禮，這一切都得感謝我的孩子所付出的努力。孩子，我們以你為傲！
看到3800多名本科新生齊聚一堂，我想到了一個(gè)詞“人才濟(jì)濟(jì)”。他們都是孩子的同學(xué)，同伴，也將是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)將何等殘酷。心中已開(kāi)始為孩子擔(dān)心。
觀看開(kāi)場(chǎng)宣傳片，宣傳片里用畫好的7個(gè)同心圈，在圈里前進(jìn)或后退來(lái)代表學(xué)生的得失。上一屆畢業(yè)生已交出了他們?cè)谇迦A的最后的答卷，我的孩子會(huì)是站在哪個(gè)圈內(nèi)的'呢？能否自信、合作、有能力完成自己的夢(mèng)想和追求？頓覺(jué)百感交集。
雖然一直知道上清華只是一個(gè)開(kāi)始，后面的路更漫長(zhǎng)?？墒谴丝?，深深的危機(jī)感涌上心頭。孩子，我們只能陪你到這兒，后面的跋涉需要且只能是你一個(gè)人走。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，有幾個(gè)環(huán)節(jié)給我留下了深刻的印象。
學(xué)長(zhǎng)朱培豪同學(xué)的發(fā)言，簡(jiǎn)潔而深刻，讓我緊繃的弦松弛下來(lái)。他說(shuō)“人生磕磕絆絆常有，一馬平川難求”，他寄語(yǔ)后來(lái)者要目標(biāo)明確，不怕挫折，要保持一顆年輕、勇敢、熱血的心，讓心底的光芒永遠(yuǎn)照亮前行的路。
肖清老師的叮囑，極具親和力，讓人溫暖而有動(dòng)力。她說(shuō)培養(yǎng)興趣，保持獨(dú)立人格，保持好奇心，堅(jiān)韌不拔的精神在求學(xué)中都很重要。
新生陳開(kāi)同學(xué)“初生牛犢不畏虎”，令人敬佩。他講述了暑期與學(xué)長(zhǎng)的交流——不落單，不孤單，不簡(jiǎn)單是溫暖的集體，也談到了讀書的感受——科學(xué)像散文一樣易懂，領(lǐng)悟到文理滲透的理念，也感悟到“從一到無(wú)窮大”，要突破小我，做弄潮兒，成就大我。從“一”開(kāi)始，不忘初心，才能走向“無(wú)窮大”的未來(lái)。
配戴?；?，舉動(dòng)雖小，承載的儀式感卻極大。佩戴上自己的校徽，標(biāo)記上“清華人”的身份。這一刻，你們正式成為清華的一員，清華”自強(qiáng)不息厚德載物”的精神將成為你們?nèi)松男拍睢?BR> 邱勇校長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子們要敢于質(zhì)疑，勇于批判，具有科學(xué)精神和人文情懷。清華將成為你們的家園，你們青春的足跡將為清華銘記。那一刻，每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生不負(fù)青春的使命感。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，大學(xué)生活也正式開(kāi)始了。優(yōu)秀的教育平臺(tái)，優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的同學(xué)，既是動(dòng)力，更是壓力。孩子，加油！期待我的孩子腳踏實(shí)地走好每一步，揚(yáng)鞭策馬，從此啟程，走到更遠(yuǎn)的地方。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十五
玄月一日的下戰(zhàn)書，學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)儀式。
剛剛踏入操場(chǎng)，一名名笑靨如花的同學(xué)端端正正地坐在椅子上，目光迥迥地凝視著演講臺(tái)，臺(tái)前，紅布飄動(dòng)，彰顯著今天的主題。
放下凳子，顧不得臉頰上流淌的汗珠，連忙坐了下來(lái)。
不一會(huì)兒，兩名主持人宣讀著歡迎詞。字里行間透露著對(duì)新生的歡迎。一股暖流從心底汩汩流淌。
校長(zhǎng)公布了優(yōu)秀教職工名單。看著他們筆直的軀干，瘦弱卻又堅(jiān)定的身姿，夾雜著銀絲的頭發(fā)，嚴(yán)厲又難掩喜悅的臉龐，我不由得出現(xiàn)一絲尊敬，如一縷暖風(fēng)，吹在身上很舒服，我仿佛看到他們兢兢業(yè)業(yè)地教導(dǎo)學(xué)生，東風(fēng)化雨般地指正學(xué)生錯(cuò)題，行云流水般地批改功課……他們那爬滿歲月痕跡的臉上滿是欣慰，好像手上頒發(fā)的紅色證書就是他們數(shù)十年如一日教授教養(yǎng)的慰藉。
優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)獎(jiǎng)。他們邁著穩(wěn)健的步伐，面收留莊嚴(yán)，微微顫動(dòng)的身子體現(xiàn)他們此刻的緊張和喜悅心情，臺(tái)下學(xué)生滿是羨慕和期望。成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是啊，若沒(méi)有他們逐日寒窗苦讀，若淌有他們挑燈夜戰(zhàn)，若沒(méi)有他們的艱苦努力，他們能取得成功嗎？謎底是否定的。成功，沒(méi)有捷徑，有的只是努力，努力，再努力。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不埋怨，肯吃苦的精神。
禮畢后，我們?nèi)圆荒茏砸?，這個(gè)令人難忘的開(kāi)學(xué)儀式將激勵(lì)我們?nèi)晟踔粮玫暮凇?BR> 點(diǎn)評(píng)：開(kāi)學(xué)儀式的難忘是頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)仍是師生宣誓的場(chǎng)面，是校長(zhǎng)的“時(shí)間都到哪兒去了”仍是學(xué)生家長(zhǎng)的娓娓而談……張馨勻同學(xué)的作文一定會(huì)給你線人一新的感覺(jué)。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇一
經(jīng)過(guò)了一個(gè)安全、開(kāi)心而故意義的寒假，我校的師生滿懷著新的盼望迎來(lái)了新學(xué)期，并于3月4日下午順利舉行了開(kāi)學(xué)典禮儀式。
會(huì)上，表彰了上學(xué)期考試的前三名學(xué)生和三好學(xué)生、優(yōu)秀班團(tuán)干部，向獲優(yōu)勝獎(jiǎng)的老師頒發(fā)了獎(jiǎng)金。
總校靳校長(zhǎng)高度概括和總結(jié)了我校過(guò)去一年來(lái)所取得的輝煌成果，這些成果概括成四個(gè)方面：一是辦學(xué)水平上了新的臺(tái)階，二是教學(xué)業(yè)績(jī)有新的突破，三是德育活動(dòng)彰示新的特色，四是學(xué)生管理涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)新典型和典范。
最后，丁校長(zhǎng)針對(duì)本學(xué)期德育教導(dǎo)主題“誠(chéng)信〞，對(duì)學(xué)生提出幾點(diǎn)意見(jiàn)。要求我們?nèi)熒谛碌?學(xué)期、新的起點(diǎn)上有新的構(gòu)想、新的目標(biāo)、新的突破，發(fā)明新的輝煌。并提出四點(diǎn)詳細(xì)要求：那就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)做人、學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)惜時(shí)。
一個(gè)小時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮，在熱情的掌聲中畫上了完善句號(hào)。信任，良好的開(kāi)端必然帶來(lái)巨大的勝利，在全校師生不懈的努力下，司徒小學(xué)肯定會(huì)贏得越發(fā)燦爛輝煌的明天。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇二
今天我們的第xx期校黨校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮儀式，宣布黨校正式開(kāi)學(xué)。校黨校為我們請(qǐng)來(lái)了校黨委副書記程基偉教授和沙河校區(qū)黨委書記姚仰光教授出席了開(kāi)學(xué)典禮，并由程教授發(fā)表了開(kāi)學(xué)典禮講話。
程教授的講話包含了兩個(gè)方面：
二是為我們即將開(kāi)始的黨校生活做了訓(xùn)話。程教授以幽默風(fēng)趣而又不失嚴(yán)肅的話語(yǔ)讓我們感觸頗深，對(duì)我們的北航和黨校學(xué)習(xí)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，明確了今后的大方向。
今天我更加深刻的了解到北航的建校時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是北航的底蘊(yùn)卻不是大部分高校所能比擬的。北航于1952年由八校的航空系合并而建立而成，并由大量的海外歸來(lái)的具有過(guò)硬的能力的教授和副教授擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)與科研工作，為北航后來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一甲子的時(shí)光，北航已經(jīng)發(fā)展為一所包容后，重學(xué)術(shù)，底蘊(yùn)深的超重點(diǎn)高校。她圍繞國(guó)家重點(diǎn)戰(zhàn)略項(xiàng)目進(jìn)行科研與教學(xué)，極其重視人才培養(yǎng)，并具有艱苦奮斗，敢為人先的傳統(tǒng)精神和強(qiáng)烈的國(guó)家意識(shí)，取得了一系列突出的成就，獲得了國(guó)內(nèi)外社會(huì)的.一致好評(píng)。身為一名北航人，我已經(jīng)意識(shí)到我身上所肩負(fù)的北航人的責(zé)任，我已經(jīng)了解到我應(yīng)該具有的艱苦奮斗精神，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我應(yīng)該擁有的各種素質(zhì)。我堅(jiān)信我能堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)北航的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)北航的精神，讓自己成為一名德才兼?zhèn)渲泻弦坏膬?yōu)秀的北航人。除了對(duì)北航人身份的認(rèn)識(shí)，我今天也更加深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的黨員應(yīng)該怎么做。
第三還要立志勤奮學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮先鋒模范作用;最后也要開(kāi)闊自己的眼界胸襟，努力把自己培養(yǎng)成領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。只有努力做到這幾項(xiàng)，才能更好地提高自己的素質(zhì)，更好地向黨組織靠攏，更快的拉小自己與優(yōu)秀黨員的差距，讓自己不斷進(jìn)步。
感謝這次開(kāi)學(xué)典禮，感謝程教授的講話。我認(rèn)識(shí)到了更多，也了解到了更多。從今以后我一定要時(shí)刻以一名北航人的責(zé)任來(lái)告誡自己，以一位優(yōu)秀黨員的要求來(lái)鞭策自己，努力讓自己各方面的素質(zhì)得到質(zhì)的提升，努力讓自己成為一名德才兼?zhèn)?，知行合一，艱苦奮斗，敢為人先的，堅(jiān)持為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的北航優(yōu)秀黨員。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇三
金秋九月，在這充滿豐收氣息的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，我們也迎來(lái)了這次意義非凡的開(kāi)學(xué)典禮。
在過(guò)去的幾年中，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)好知識(shí)，不怕累不怕苦，從不間歇停止學(xué)習(xí)；為解開(kāi)難題廢寢忘食，并且打破沙鍋問(wèn)到底，直至懂得，直至明了……的確，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”，昔日的點(diǎn)滴努力如同一顆顆小石子，正在筑造著我們這幢“學(xué)業(yè)”的大樓，每一步都須那么地認(rèn)真、仔細(xì)，容不得半點(diǎn)馬虎和應(yīng)付，學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同奮進(jìn)吧！腳踏實(shí)地、只爭(zhēng)朝夕，用勤奮的汗水澆開(kāi)理想的花朵，用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的'果實(shí)，讓知識(shí)的海潮隨夢(mèng)想的船兒日益變高。在新的學(xué)期，讓我們揚(yáng)起新的風(fēng)帆，努力駛向新的彼岸。讓我們一起追求真知，奉獻(xiàn)愛(ài)心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，感受成功和快樂(lè)，抓住機(jī)遇，再接再厲。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇四
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校舉辦了開(kāi)學(xué)儀式。而我，也從小學(xué)升到了初中，來(lái)到了一個(gè)嶄新的學(xué)校。
頂著如斯大的火球，小學(xué)和初中的同學(xué)們都會(huì)萃在初中的大草地上，預(yù)備開(kāi)始開(kāi)學(xué)儀式。
烈日炎炎，同學(xué)們的額頭上徐徐沁出了汗水，緊接著，大顆大顆如珍珠般的汗珠沉重得掉落在滾燙的草坪上，但同學(xué)們個(gè)個(gè)保持英姿颯爽。屏氣凝神的地凝視著前方。
預(yù)備停當(dāng)，開(kāi)學(xué)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！首先，我們的護(hù)旗手們?cè)趪?yán)厲的隊(duì)歌中舉著國(guó)旗穿過(guò)主席臺(tái)，同學(xué)們也都像隊(duì)歌一樣嚴(yán)厲莊重。接著，就是奏國(guó)歌。護(hù)旗手將國(guó)旗一揮，國(guó)歌便奏起，同學(xué)們并沒(méi)有羞怯，用著自己洪亮的聲音去表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與感謝感動(dòng)，仿佛畫面中就是當(dāng)時(shí)聶耳所處的環(huán)境：外面槍彈如雨，戰(zhàn)士們冒著槍彈雨頑強(qiáng)前進(jìn)，與敵人對(duì)抗拼搏，即使受傷也不休止前進(jìn)的步伐。望著國(guó)旗，唱著國(guó)歌，我的心中是多么的震撼。
奏完了國(guó)歌，我們開(kāi)始奏校歌。校歌采用的是童聲，歌詞仿佛是在描述一個(gè)孩子開(kāi)學(xué)的心聲，滿懷激動(dòng)，猶如此時(shí)的我們，我們都被校歌痛快的.氛圍所感染。
下面，也就是最重要的環(huán)節(jié)――校長(zhǎng)致詞。邱新校長(zhǎng)大方地來(lái)到主席臺(tái)上，開(kāi)始了她的演講，演講的主題是關(guān)于感恩。在邱新校長(zhǎng)出色的致詞中，同學(xué)們健忘了疲勞，健忘了炎熱，大家都全神貫注地聆聽(tīng)著校長(zhǎng)的致詞，時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。
最后，就是來(lái)自我們這一屆的六年級(jí)新生致詞，1―8班的同學(xué)的致詞都甚是完美，我們也都用以強(qiáng)烈熱鬧的掌聲感謝他們的演講。
開(kāi)學(xué)儀式也就到此結(jié)束了，它是我新學(xué)年由校長(zhǎng)和同學(xué)們給我上的第一課，這一課，我將終生難忘，刻骨銘心。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇五
在xx日，xx附中為我們舉辦了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊(duì)伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進(jìn)了xx體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國(guó)國(guó)旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多，所以幾乎沒(méi)有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺(jué)自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說(shuō)不出話來(lái)。
后來(lái)學(xué)校的老師與校長(zhǎng)們組織我們背詩(shī)、唱歌，才覺(jué)得暖和一點(diǎn)。不久，陳校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響?！暗谝豁?xiàng)，升國(guó)旗！”校長(zhǎng)的聲音洪亮極了。在中華人民共和國(guó)國(guó)歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開(kāi)學(xué)典禮的第二項(xiàng)是作家鮑爾吉原野的報(bào)告，報(bào)告的題目竟然是“怎樣寫好1篇記敘文”！這篇報(bào)告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫得可愛(ài)。鮑爾吉原野說(shuō)杜甫的詩(shī)有一種真實(shí)的可愛(ài)；夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛(ài)；齊白石的畫有一種純潔的可愛(ài)；相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng)作的可愛(ài)。
他還認(rèn)為生活中的可愛(ài)是幫助、信任與誠(chéng)實(shí)，而觀察生活越細(xì)，越會(huì)發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛(ài)，而這些珍貴的東西是應(yīng)該被我們記在心間的。當(dāng)心中的這些生活中的可愛(ài)達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，我們就成為了一個(gè)“美好生活收集者”?！懊篮蒙钍占摺睂懫鹞恼率呛茌p松的，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛(ài)來(lái)使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報(bào)告很長(zhǎng)，但是我認(rèn)為它對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有用。
接下來(lái)是兩名同學(xué)的假期的社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告和一名學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開(kāi)學(xué)典禮的主持人——陳校長(zhǎng)向我們公布校長(zhǎng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識(shí)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，其中給我印象最深刻的便是高年級(jí)的xx峰與xx班的xx，因?yàn)樵诠极@獎(jiǎng)學(xué)生名單時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。
開(kāi)學(xué)典禮很快就結(jié)束了，可它將永遠(yuǎn)被刻入我的腦海。我會(huì)記住鮑爾吉原野的報(bào)告，寫好每1篇記敘文；我也會(huì)記住那些因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而得到獎(jiǎng)學(xué)金，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我做好每一件事！
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇六
開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始的重要活動(dòng)。本次開(kāi)學(xué)典禮讓我深受啟迪和感受，從其中汲取到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，因此，我想與大家分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段：感受到的科學(xué)精神。
在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們共同展現(xiàn)出的不屈不撓、奮斗拼搏的韌性和科學(xué)精神，深深地感染了我。在我的內(nèi)心深處，我相信，只要我們堅(jiān)定科學(xué)的態(tài)度，勇于探索，就一定能跨越重重困難，最終踐行著自己的科學(xué)理想。
第三段：認(rèn)識(shí)到的人際關(guān)系的重要性。
開(kāi)學(xué)典禮上的社交活動(dòng)，我體會(huì)到了人際關(guān)系的重要性。獨(dú)自一人，不僅難以融入這個(gè)大家庭之中，也會(huì)在某些時(shí)候感到孤獨(dú)和無(wú)助。所以說(shuō)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還需要注重提高自己的人際關(guān)系技巧，學(xué)會(huì)與人相處，與同學(xué)和老師們共創(chuàng)美好和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
第四段：思考到的自我成長(zhǎng)。
在開(kāi)學(xué)典禮上，我們聽(tīng)到了許多校園文化走過(guò)的發(fā)展歷程和將來(lái)的規(guī)劃，同時(shí)，也有老師對(duì)我們未來(lái)人生的建議。這讓我進(jìn)一步思考到自己的成長(zhǎng)，在為人處世、勤奮學(xué)習(xí)等方面更加深入和成熟。在新學(xué)期中，我將以開(kāi)拓進(jìn)取、尋求突破為宗旨，持續(xù)拓展自己的知識(shí)面和實(shí)踐履歷，以便能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)體會(huì)。
開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)重要的開(kāi)始，我們站在這里接受新的挑戰(zhàn)，迎接新的機(jī)會(huì)?；仡欉^(guò)去，雖然有挫折和困難，但我們始終沒(méi)有放棄，在未來(lái)的路上，也一定會(huì)有更多需要克服的困境。但是，只要我們努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持充滿信心的心態(tài)，堅(jiān)信自己，勇敢前行，那么一定能夠?yàn)槲磥?lái)的自己鋪上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)，也希望我們能夠共同探索、共同成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇七
9月7日晚，本人有幸參加了長(zhǎng)煉學(xué)校一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)長(zhǎng)煉學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師精心創(chuàng)辦“家長(zhǎng)學(xué)?！彼冻龅男燎趧趧?dòng)在此深表感謝，聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的報(bào)告、授課。本人觸動(dòng)很大、感悟很深，受益匪淺！
“家長(zhǎng)學(xué)?！笔情L(zhǎng)煉學(xué)校為新生家長(zhǎng)提供的學(xué)習(xí)平臺(tái) ，幫助家長(zhǎng)們提高家教的水平，最終目的讓家長(zhǎng)為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的環(huán)境。相信大家都會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的、免費(fèi)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。劉校長(zhǎng)所講“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”對(duì)我觸動(dòng)很大， 望子成龍、望女成鳳是每位家長(zhǎng)的意愿。以前在我的觀念中，教育小孩是學(xué)校老師的事，做家長(zhǎng)的只負(fù)責(zé)小孩的衣食住行等生活方面，現(xiàn)在明白家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有“家長(zhǎng)學(xué)?！?，通過(guò)他，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)李老師《引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)》講座，使我了解了學(xué)校、社會(huì)對(duì)孩子的要求，知道了家長(zhǎng)如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要主動(dòng)積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果。我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格、培養(yǎng)孩子的自信，是成功的第一秘訣。培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。因此我們家長(zhǎng)在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣；同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)?！把詡魃斫獭?、“親子教育”，要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣做好孩子們好習(xí)慣的榜樣，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教！
總之，只要有正確的教育方法和良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，沒(méi)有教育不好的孩子我們讓學(xué)校教育和家庭教有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我相信小孩們一定快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)有益于家庭的、社會(huì)的、國(guó)家的人才。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇八
9月7日晚，本人有幸參加了xx學(xué)校一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師精心創(chuàng)辦“家長(zhǎng)學(xué)校”所付出的辛勤勞動(dòng)在此深表感謝，聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的報(bào)告、授課。本人觸動(dòng)很大、感悟很深，受益匪淺！
“家長(zhǎng)學(xué)?！笔莤x學(xué)校為新生家長(zhǎng)提供的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，幫助家長(zhǎng)們提高家教的水平，最終目的讓家長(zhǎng)為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的環(huán)境。相信大家都會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的、免費(fèi)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。校長(zhǎng)所講“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”對(duì)我觸動(dòng)很大，望子成龍、望女成鳳是每位家長(zhǎng)的`意愿。以前在我的觀念中，教育小孩是學(xué)校老師的事，做家長(zhǎng)的只負(fù)責(zé)小孩的衣食住行等生活方面，現(xiàn)在明白家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有“家長(zhǎng)學(xué)校”，通過(guò)他，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)李老師《引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)》講座，使我了解了學(xué)校、社會(huì)對(duì)孩子的要求，知道了家長(zhǎng)如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要主動(dòng)積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果。我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格、培養(yǎng)孩子的自信，是成功的第一秘訣。培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。因此我們家長(zhǎng)在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣；同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。“言傳身教”、“親子教育”，要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣做好孩子們好習(xí)慣的榜樣，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教！
總之，只要有正確的教育方法和良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，沒(méi)有教育不好的孩子我們讓學(xué)校教育和家庭教有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我相信小孩們一定快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)有益于家庭的、社會(huì)的、國(guó)家的人才。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇九
校園最先沉浸在歡樂(lè)里。來(lái)來(lái)往往的目光抬升著新學(xué)年的高度。
“你好，老師!”這是以春天的名義，向知識(shí)、向老師、向播種致以最崇高的敬禮!
國(guó)歌奏響了。氣吞山河的.氣勢(shì)在回蕩，排山倒海的力量在鼓舞。
就從學(xué)校和校園開(kāi)始，就從禮堂和典禮起步，有一種熱血叫活力，有一種活力叫希望，有一種希望叫發(fā)展，有一種發(fā)展叫學(xué)習(xí)，有一種學(xué)習(xí)叫基礎(chǔ)，有一種基礎(chǔ)叫理想!
校長(zhǎng)的講話，使大家明白了知識(shí)后面有海洋，奮斗就是一葉小舟;能力前面有高山，攀登就是一把梯子。學(xué)生代表的發(fā)言，代表了大家堅(jiān)定著奮斗和攀登的決心。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十
在二零xx年三月六日，吉大附中為我們舉辦了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊(duì)伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進(jìn)了五環(huán)體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國(guó)國(guó)旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多，所以幾乎沒(méi)有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺(jué)自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說(shuō)不出話來(lái)。
后來(lái)學(xué)校的老師與校長(zhǎng)們組織我們背詩(shī)、唱歌，才覺(jué)得暖和一點(diǎn)。不久，陳校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響?！暗谝豁?xiàng)，升國(guó)旗！”校長(zhǎng)的聲音洪亮極了。在中華人民共和國(guó)國(guó)歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開(kāi)學(xué)典禮的第二項(xiàng)是著名作家鮑爾吉原野的報(bào)告，報(bào)告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”！這篇報(bào)告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫得可愛(ài)。鮑爾吉原野說(shuō)杜甫的詩(shī)有一種真實(shí)的可愛(ài)；夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛(ài)；齊白石的畫有一種純潔的可愛(ài)；著名相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng)作的可愛(ài)。他還認(rèn)為生活中的可愛(ài)是幫助、信任與誠(chéng)實(shí)，而觀察生活越細(xì)，越會(huì)發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛(ài)，而這些珍貴的東西是應(yīng)該被我們記在心間的。當(dāng)心中的這些生活中的可愛(ài)達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，我們就成為了一個(gè)“美好生活收集者”。“美好生活收集者”寫起文章是很輕松的，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛(ài)來(lái)使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報(bào)告很長(zhǎng)，但是我認(rèn)為它對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有用。
接下來(lái)是兩名同學(xué)的假期的社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告和一名學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開(kāi)學(xué)典禮的主持人——陳校長(zhǎng)向我們公布校長(zhǎng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識(shí)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，其中給我印象最深刻的便是高年級(jí)的王芝峰與一年級(jí)三十二班的劉通，因?yàn)樵诠极@獎(jiǎng)學(xué)生名單時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。
開(kāi)學(xué)典禮很快就結(jié)束了，可它將永遠(yuǎn)被刻入我的腦海。我會(huì)記住鮑爾吉原野的報(bào)告，寫好每一篇記敘文；我也會(huì)記住那些因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而得到獎(jiǎng)學(xué)金，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我做好每一件事！
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十一
忙忙碌碌的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備之中我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也換了新的教室，班里也多了了幾張新的面孔。這學(xué)期剛開(kāi)始就感覺(jué)壓力很大，因?yàn)榘嗬锶藬?shù)比較多，相對(duì)而言責(zé)任也比以前大了許多。開(kāi)學(xué)第一天雖然有部分孩子鬧情緒但是很快就穩(wěn)定了下來(lái)，包括新生都很乖沒(méi)怎么哭鬧，這讓我感覺(jué)孩子們的確長(zhǎng)大了許多。開(kāi)學(xué)了，意味著新的學(xué)期來(lái)了，又要投入到忙碌的工作生活中去，這學(xué)期還有很多的活動(dòng)等著我們?nèi)ネ瓿?，相信孩子們的幼兒園生活一定會(huì)越來(lái)越精彩的。
因?yàn)榉N種原因我們班的老師每個(gè)學(xué)期都在更換，這也是很無(wú)奈的事情，所以希望這學(xué)期我們班的家長(zhǎng)能多多支持我們兩位老師的工作，只要我們的工作能得到家長(zhǎng)們的肯定，再辛苦我們都不會(huì)覺(jué)得累，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)共同的目標(biāo)就是為了孩子，我們真心的希望孩子能在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)直至畢業(yè)，兩年年下來(lái)相信我們的感情會(huì)很深厚的，看著像白紙一樣什么都不懂，從上小班的孩子慢慢長(zhǎng)大最后進(jìn)入小學(xué)，帶上紅領(lǐng)巾成為小學(xué)生，到時(shí)候回來(lái)看我們向我們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，那樣我們也會(huì)很有成就感的。
新的學(xué)期里我也會(huì)更用心的去完成各項(xiàng)工作，改掉自己的不足，讓自己得到更大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十二
兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習(xí)本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠(yuǎn)。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十三
懷著對(duì)新生活的憧憬與激動(dòng)，為時(shí)五天的入軌教育開(kāi)始了。輔導(dǎo)員生動(dòng)有趣的指導(dǎo)，老師鼓舞人心的話語(yǔ)，還有同學(xué)們溫暖熱情的關(guān)懷，都能深切地表現(xiàn)出到我們之間相處的融洽。正如老師所祝福的那樣，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，溫暖幸福的大家庭。
當(dāng)我們坐在班內(nèi)，各個(gè)小組為了創(chuàng)作出最棒的口號(hào)與班徽，紛紛踴躍發(fā)言。有的說(shuō)這個(gè)有氣勢(shì)，還有的說(shuō)那個(gè)更活潑，大家都談得熱火朝天，不停地思考、創(chuàng)作。當(dāng)口號(hào)最后定下，大家都非常贊同，并自覺(jué)開(kāi)始練習(xí)。人們都說(shuō)在自覺(jué)性基礎(chǔ)上產(chǎn)生的凝聚力更為牢固。而當(dāng)我們都集中精神，在級(jí)部面前用響亮的聲音喊出我們的口號(hào)“十六最強(qiáng)，銳不可當(dāng)”時(shí)，那種無(wú)與倫比的氣勢(shì)真的就像口號(hào)中所喊的那樣，堅(jiān)不可摧，銳不可當(dāng)。
我們的班徽主體上由鳳凰、石榴和長(zhǎng)春藤三大元素組成。從整體設(shè)計(jì)上看，我們的班徽采用圓形，寓意圓圓滿滿。班徽的左右各為兩只鳳凰。鳳為瑞鳥(niǎo)，是太平吉祥的象征;凰即皇字，取至高至大之意。
因而我們借鳳凰之名祝福我們班級(jí)和睦，志存高遠(yuǎn)。在鳳凰的喙處，班徽的正上方是隱藏在藍(lán)色之中的“16”，擬水波的形態(tài)，為靈動(dòng)銳敏之意。正中央的石榴一為“十六“諧音，二是寓意我們班級(jí)的每一個(gè)人都像大石榴中那一顆顆飽滿的果粒，共同組成完整的“石榴”，寓意我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一體，榮辱共存。石榴旁嫩綠色的是常春藤，英文ivy，同時(shí)也是我們班主任的英文名字。常春藤的花語(yǔ)是忠誠(chéng)，就是希望我們都能忠厚誠(chéng)實(shí)，心胸坦蕩。而周圍的金邊與底下寫有“sixteen”字樣的條幅則令這班徽更加神圣莊重。
就像班徽所展示的那樣，我們班集體中的每一位同學(xué)們就像大石榴中的每一顆石榴籽一樣，每一顆石榴籽，都靠著這整個(gè)石榴去生存，而每顆小石榴籽，都有義務(wù)與責(zé)任去努力成長(zhǎng)，使小石榴長(zhǎng)成大石榴，大石榴變成美味的好石榴。
而我們十六班，就恰如這一顆石榴。石榴里每一顆“石榴籽”都依靠著十六班這個(gè)大集體去生存，而每個(gè)人也都應(yīng)當(dāng)去維護(hù)集體的利益，為集體榮譽(yù)而奮斗。 自我介紹時(shí)我們不是一一上講臺(tái)進(jìn)行介紹，取而代之的是組成五人的小組，互相介紹了解后，再和別的小組組合，自己再來(lái)向他們介紹剛剛熟悉的同學(xué)們。這時(shí)，我們十六班再也不是像報(bào)名時(shí)那樣靜悄悄的了，教室里立馬沸騰起來(lái)。有的聊起了天，還有的直接互相留電話號(hào)碼。很快，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都來(lái)自五湖四海，我們班雖是普通班，但也是人才濟(jì)濟(jì)。會(huì)游泳的，會(huì)打球的，會(huì)畫畫的我們可一個(gè)都不少。
當(dāng)我們看見(jiàn)一根線一扯就斷，而百十根線在一起怎么也拉不斷;當(dāng)我們看到袁紹為首的十八路諸侯因互相推諉猜忌而讓董卓愈發(fā)放肆，而當(dāng)劉備的因團(tuán)結(jié)互助而獨(dú)占巴蜀寶地，我們才發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)集體多么重要，團(tuán)結(jié)對(duì)于成功是多么重要。而我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起對(duì)集體、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的重任。每一個(gè)人都竭盡全力，每一個(gè)集體都團(tuán)結(jié)一心，才能使集體發(fā)揮出最大的優(yōu)勢(shì)，擁有無(wú)窮盡的力量，去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，奪得勝利。由此看出團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
入軌教育中的拓展訓(xùn)練正好詮釋了這一點(diǎn)，其中的內(nèi)容也是精彩呈!
心懷期待的我們開(kāi)始了課程，令人意想不到的是第一個(gè)游戲就給了我們當(dāng)頭一棒，游戲規(guī)則是十幾個(gè)人一組，每人伸出兩根手指分別撐起一根長(zhǎng)約3米的釣魚(yú)竿，最后慢慢放下直到接觸地面。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但如果你沒(méi)有嘗試過(guò)的話，真的是無(wú)法想象其中的難度，因?yàn)橹c(diǎn)有很多，釣魚(yú)竿質(zhì)軟，某一個(gè)點(diǎn)稍微一用力另一端就會(huì)翹起，最后會(huì)導(dǎo)致越撐越高的悲劇。我們組一連試了幾次都沒(méi)有成功，反而七嘴八舌十分混亂。
聽(tīng)了老師的講話后，我們慢慢感悟到游戲的成功秘訣，一開(kāi)始的情況是因?yàn)榛ハ鄾](méi)有信任對(duì)方，于是下課后我們組的`同學(xué)們?cè)俅螄L試了一遍，這一次我們不再七嘴八舌，每一個(gè)人都閉上眼睛，勻速的把魚(yú)竿降到了地上，在最后的歡呼雀躍聲中我感受到我們之間心的距離仿佛在縮短，人與人之間的信任與凝聚力也大大加強(qiáng)。通過(guò)這一個(gè)小小的游戲就可以知道其實(shí)做任何事都是這樣，多想一想別人的感受，不要只顧著自己，多一份信任與理解，也許世界會(huì)更加美好。
在翻毯游戲中，我們班每一位同學(xué)們都積極地想辦法，主動(dòng)地參與其中。為了節(jié)省空間，有些體重較輕的同學(xué)們不惜讓別的同學(xué)們把自己舉起來(lái)，有的同學(xué)們則擺出各種千奇百怪的姿勢(shì)。諸如，被人舉起的“小鷹展翅”，一只腳抬起的“敦煌飛天”，還有許多男同學(xué)們抱在一起的“合抱成團(tuán)”……連輔導(dǎo)員都說(shuō)了：“真的很難相信他們只是在一起幾天，關(guān)系就這樣好了。”
游戲最終的成績(jī)暫且不論，各組首先在戰(zhàn)術(shù)上產(chǎn)生了不同：有的組全員上陣;有的組一部分人疊，一部分人在外面保護(hù)并阻止監(jiān)督員的破壞;還有的組一個(gè)人在外指揮，剩下的人疊……不管如何，每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)了。其中部分人疊，部分人保護(hù)這樣一種戰(zhàn)術(shù)是很好的。
有些人可能說(shuō)他們沒(méi)有全員參與，不團(tuán)結(jié)。但那些保護(hù)的同學(xué)們雖然沒(méi)有直接參與其中，但他們卻間接幫助隊(duì)友完成任務(wù)，讓隊(duì)友不必?fù)?dān)心監(jiān)督員的破壞，讓他們的隊(duì)友沒(méi)有后顧之憂。這些人敢于并能夠犧牲小我之利益，換取團(tuán)隊(duì)之勝利，這種精神是難能可貴的，更是一種為完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而團(tuán)結(jié)一心的體現(xiàn)。
在五天的入軌教育之后，我們迎來(lái)了一個(gè)幾近完美的收官。震天響的口號(hào)聲在禮堂回蕩，同學(xué)們一張張未脫青澀的臉被映在大屏幕上，目光卻是無(wú)比堅(jiān)定?？谔?hào)一聲響過(guò)一聲，青春激揚(yáng)在這文字里，理想騰躍在這聲音中。每個(gè)班的展示方式各異，卻又都詮釋著幾天前答應(yīng)學(xué)長(zhǎng)的那句：“行!”
“恰同學(xué)們少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。”同學(xué)們用行動(dòng)證明了他們不是只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子，他們也有青春的熱血，更有逐夢(mèng)的勇氣，他們都是可以傳承南開(kāi)精神的南開(kāi)人!
舞蹈團(tuán)的成員舞姿曼妙，個(gè)個(gè)“翩若驚鴻，婉若游龍”。樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們也不甘示弱，演奏得如夢(mèng)如幻。精彩紛呈的表演讓人們意識(shí)到，南開(kāi)不是一個(gè)僅僅停留在百年沉淀的成績(jī)上的老校，同樣也是一個(gè)積極汲取各種元素的新校。當(dāng)真是循著校訓(xùn)當(dāng)中的“日新月異”攀上一個(gè)又一個(gè)高峰。
常言道：有福同享，有難同當(dāng)。一個(gè)集體的命運(yùn)與個(gè)人的命運(yùn)緊密相連。每個(gè)人都應(yīng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，擁有集體的意識(shí)為集體盡自己最大努力。將近五天的入軌教育，令我感觸最深的，也許就是“集體、個(gè)人、責(zé)任”。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十四
今天，有幸作為家長(zhǎng)，在清華大學(xué)綜合體育館內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)觀看了清華大學(xué)本科生開(kāi)學(xué)典禮，首先涌起的是自豪感。我曾想過(guò)作為一一名游客，走馬觀花賞清華，卻沒(méi)想過(guò)能在這里駐足，能坦然坐在一所場(chǎng)館里看典禮，這一切都得感謝我的孩子所付出的努力。孩子，我們以你為傲！
看到3800多名本科新生齊聚一堂，我想到了一個(gè)詞“人才濟(jì)濟(jì)”。他們都是孩子的同學(xué)，同伴，也將是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)將何等殘酷。心中已開(kāi)始為孩子擔(dān)心。
觀看開(kāi)場(chǎng)宣傳片，宣傳片里用畫好的7個(gè)同心圈，在圈里前進(jìn)或后退來(lái)代表學(xué)生的得失。上一屆畢業(yè)生已交出了他們?cè)谇迦A的最后的答卷，我的孩子會(huì)是站在哪個(gè)圈內(nèi)的'呢？能否自信、合作、有能力完成自己的夢(mèng)想和追求？頓覺(jué)百感交集。
雖然一直知道上清華只是一個(gè)開(kāi)始，后面的路更漫長(zhǎng)?？墒谴丝?，深深的危機(jī)感涌上心頭。孩子，我們只能陪你到這兒，后面的跋涉需要且只能是你一個(gè)人走。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，有幾個(gè)環(huán)節(jié)給我留下了深刻的印象。
學(xué)長(zhǎng)朱培豪同學(xué)的發(fā)言，簡(jiǎn)潔而深刻，讓我緊繃的弦松弛下來(lái)。他說(shuō)“人生磕磕絆絆常有，一馬平川難求”，他寄語(yǔ)后來(lái)者要目標(biāo)明確，不怕挫折，要保持一顆年輕、勇敢、熱血的心，讓心底的光芒永遠(yuǎn)照亮前行的路。
肖清老師的叮囑，極具親和力，讓人溫暖而有動(dòng)力。她說(shuō)培養(yǎng)興趣，保持獨(dú)立人格，保持好奇心，堅(jiān)韌不拔的精神在求學(xué)中都很重要。
新生陳開(kāi)同學(xué)“初生牛犢不畏虎”，令人敬佩。他講述了暑期與學(xué)長(zhǎng)的交流——不落單，不孤單，不簡(jiǎn)單是溫暖的集體，也談到了讀書的感受——科學(xué)像散文一樣易懂，領(lǐng)悟到文理滲透的理念，也感悟到“從一到無(wú)窮大”，要突破小我，做弄潮兒，成就大我。從“一”開(kāi)始，不忘初心，才能走向“無(wú)窮大”的未來(lái)。
配戴?；?，舉動(dòng)雖小，承載的儀式感卻極大。佩戴上自己的校徽，標(biāo)記上“清華人”的身份。這一刻，你們正式成為清華的一員，清華”自強(qiáng)不息厚德載物”的精神將成為你們?nèi)松男拍睢?BR> 邱勇校長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子們要敢于質(zhì)疑，勇于批判，具有科學(xué)精神和人文情懷。清華將成為你們的家園，你們青春的足跡將為清華銘記。那一刻，每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生不負(fù)青春的使命感。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，大學(xué)生活也正式開(kāi)始了。優(yōu)秀的教育平臺(tái)，優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的同學(xué)，既是動(dòng)力，更是壓力。孩子，加油！期待我的孩子腳踏實(shí)地走好每一步，揚(yáng)鞭策馬，從此啟程，走到更遠(yuǎn)的地方。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十五
玄月一日的下戰(zhàn)書，學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)儀式。
剛剛踏入操場(chǎng)，一名名笑靨如花的同學(xué)端端正正地坐在椅子上，目光迥迥地凝視著演講臺(tái)，臺(tái)前，紅布飄動(dòng)，彰顯著今天的主題。
放下凳子，顧不得臉頰上流淌的汗珠，連忙坐了下來(lái)。
不一會(huì)兒，兩名主持人宣讀著歡迎詞。字里行間透露著對(duì)新生的歡迎。一股暖流從心底汩汩流淌。
校長(zhǎng)公布了優(yōu)秀教職工名單。看著他們筆直的軀干，瘦弱卻又堅(jiān)定的身姿，夾雜著銀絲的頭發(fā)，嚴(yán)厲又難掩喜悅的臉龐，我不由得出現(xiàn)一絲尊敬，如一縷暖風(fēng)，吹在身上很舒服，我仿佛看到他們兢兢業(yè)業(yè)地教導(dǎo)學(xué)生，東風(fēng)化雨般地指正學(xué)生錯(cuò)題，行云流水般地批改功課……他們那爬滿歲月痕跡的臉上滿是欣慰，好像手上頒發(fā)的紅色證書就是他們數(shù)十年如一日教授教養(yǎng)的慰藉。
優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)獎(jiǎng)。他們邁著穩(wěn)健的步伐，面收留莊嚴(yán)，微微顫動(dòng)的身子體現(xiàn)他們此刻的緊張和喜悅心情，臺(tái)下學(xué)生滿是羨慕和期望。成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是啊，若沒(méi)有他們逐日寒窗苦讀，若淌有他們挑燈夜戰(zhàn)，若沒(méi)有他們的艱苦努力，他們能取得成功嗎？謎底是否定的。成功，沒(méi)有捷徑，有的只是努力，努力，再努力。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不埋怨，肯吃苦的精神。
禮畢后，我們?nèi)圆荒茏砸?，這個(gè)令人難忘的開(kāi)學(xué)儀式將激勵(lì)我們?nèi)晟踔粮玫暮凇?BR> 點(diǎn)評(píng)：開(kāi)學(xué)儀式的難忘是頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)仍是師生宣誓的場(chǎng)面，是校長(zhǎng)的“時(shí)間都到哪兒去了”仍是學(xué)生家長(zhǎng)的娓娓而談……張馨勻同學(xué)的作文一定會(huì)給你線人一新的感覺(jué)。