讀后感可以幫助我們審視自己的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，并對(duì)其進(jìn)行調(diào)適和提升。那么我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)應(yīng)該注意哪些寫(xiě)作技巧和方法呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考借鑒。希望通過(guò)閱讀這些范文，能夠給大家寫(xiě)作讀后感時(shí)提供一些啟示和思路。讀后感是一種個(gè)人的體驗(yàn)和感受，每個(gè)人的讀書(shū)體會(huì)都是獨(dú)特的。因此，在寫(xiě)讀后感時(shí)，不要拘泥于別人的觀點(diǎn)，要真誠(chéng)地表達(dá)自己的思考和感受，這樣才能使讀后感更具個(gè)人特色和感染力。
我的世界讀后感篇一
2020年6月27日，中國(guó)傳媒大學(xué)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮，之所以說(shuō)它別開(kāi)生面，是因?yàn)檫@是一場(chǎng)在《我的世界》中舉行的線上畢業(yè)典禮。
不只是中傳，因?yàn)橐咔橛绊懀瑖?guó)內(nèi)外許多學(xué)校都無(wú)法順利舉辦畢業(yè)典禮，于是如浙江大學(xué)、南京大學(xué)、美國(guó)伯克利大學(xué)等高校也都選擇在《我的世界》中舉行畢業(yè)典禮，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生涯一個(gè)完滿的結(jié)束儀式。
其實(shí)，早在這之前，《我的世界》這款游戲就已經(jīng)在生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮過(guò)重要作用。今年上半年，央視就曾經(jīng)報(bào)道過(guò)國(guó)內(nèi)頂尖呼吸研究機(jī)構(gòu)攜手《我的世界》，發(fā)布科普防疫玩法，讓廣大玩家更直觀地了解防疫知識(shí)；《我的世界》（教育版）更是早在2019年就被引進(jìn)國(guó)內(nèi)，成為孩子學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和編程的好幫手。
《我的世界》之所以能被用來(lái)舉行畢業(yè)典禮、輔助防疫宣傳，最重要的原因就是它具有極高的自由度。不同于一般的游戲，《我的世界》游戲的核心玩法在于培養(yǎng)玩家親手打造工具，挖掘礦藏，收集材料，從建立自己的小房子開(kāi)始，逐步建立一座大城堡或者大莊園，進(jìn)而培養(yǎng)玩家的想象力、創(chuàng)造力、邏輯思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及解決問(wèn)題的能力。
相較于大人而言，孩子們的想象力更加天馬行空，但也更具有創(chuàng)造力。而《我的世界》的超高自由度，更給孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力提供了廣闊的平臺(tái)，讓孩子們有機(jī)會(huì)將腦海中的美好愿望或是古靈精怪的想法轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)。這才讓《我的世界》脫穎而出，成為廣大家長(zhǎng)和老師愿意為之“大開(kāi)綠燈”的游戲。
根據(jù)《我的世界》游戲改編的故事書(shū)里最受小朋友追捧的，應(yīng)該是“史蒂夫冒險(xiǎn)系列”，這是一套純文字故事書(shū)。現(xiàn)在，關(guān)于史蒂夫的冒險(xiǎn)故事又多了一套漫畫(huà)書(shū)。熟悉的人物、可愛(ài)的動(dòng)物，加上亮麗的畫(huà)面，一看就是孩子們喜歡的類(lèi)型。更重要的是，故事幽默精彩。
《我的世界》游戲雖然有兩位初始人物——史蒂夫和愛(ài)麗克絲，但是游戲本身并沒(méi)有故事情節(jié)。充滿想象力的孩子們肯定曾經(jīng)幻想過(guò)自己扮演史蒂夫或者愛(ài)麗克絲，跋山涉水去冒險(xiǎn)、斬妖除魔斗惡龍。
《我的世界·史蒂夫和愛(ài)麗克絲大冒險(xiǎn)》就能讓小讀者夢(mèng)想成真，帶領(lǐng)小讀者走進(jìn)“我的世界”。這套書(shū)講述了史蒂夫在一次旅途中偶遇了愛(ài)麗克絲，兩人不打不相識(shí)，在消除誤會(huì)后成為朋友，決定結(jié)伴旅行。
這套書(shū)由六個(gè)小故事組成——《旅行者和驢》《詭異的村莊》《對(duì)戰(zhàn)女巫》《打破咒語(yǔ)》《危險(xiǎn)的旅途》《雪村大作戰(zhàn)》。史蒂夫和愛(ài)麗克絲先來(lái)到一個(gè)詭異的村莊，得知村莊里的村民被女巫施了咒語(yǔ)變成夜間怪物后，沖動(dòng)但是有正義感的愛(ài)麗克絲決定去沼澤打敗女巫。村莊的問(wèn)題解決后，他們又得知雪山上的村莊被僵尸占領(lǐng)了，于是，他們又踏上冒險(xiǎn)旅程。
隨著故事情節(jié)的展開(kāi)，史蒂夫和愛(ài)麗克絲的性格也顯露出來(lái)。史蒂夫喜愛(ài)獨(dú)自旅行，性格隨性，總是輕裝上陣；而愛(ài)麗克絲則帶了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西，由她最好的朋友毛驢馱著。愛(ài)麗克絲富于正義感，但有些沖動(dòng)，史蒂夫則謹(jǐn)慎一些；愛(ài)麗克絲還有一個(gè)隱藏的、不為人知的身份。
比如對(duì)初次見(jiàn)面的史蒂夫，它堅(jiān)持說(shuō)自己有名字，叫毛驢·蘭斯洛特爵士；它還不許別人說(shuō)它蠢，當(dāng)別人嘲諷它的親戚騾子時(shí)，它會(huì)覺(jué)得那是在說(shuō)它自己。它很講究，比如，它不喜歡單獨(dú)睡在外面，也不喜歡待在馬廄里（對(duì)馬廄里的干草過(guò)敏），而想睡在旅館的床上。它又很膽小，害怕怪物，害怕女巫，危險(xiǎn)來(lái)時(shí)逃得比誰(shuí)都快。但是它又很重情義，當(dāng)愛(ài)麗克絲掉進(jìn)冰河里后，它悲痛欲絕，痛哭流涕。
這套書(shū)雖然是圍繞著游戲來(lái)講故事，但游戲內(nèi)容并不是故事的核心。故事的真正核心是史蒂夫和愛(ài)麗克絲兩位主角如何相識(shí)，一步一步消除誤會(huì)、了解彼此，最后成為朋友，共同冒險(xiǎn)。故事的目的是通過(guò)講述這一段段經(jīng)歷，將積極向上、陽(yáng)光健康的精神傳達(dá)給孩子們，讓孩子們與主角共同成長(zhǎng)、共同學(xué)習(xí)。
《我的世界》游戲能夠充分調(diào)動(dòng)孩子思維能力和動(dòng)手能力，《我的世界·史蒂夫和愛(ài)麗克絲大冒險(xiǎn)》除了這些，還重視孩子的品格和精神構(gòu)建。史蒂夫剛一出場(chǎng)，就被愛(ài)麗克絲誤當(dāng)作壞人，兩個(gè)人發(fā)生了沖突。好在隨后當(dāng)史蒂夫干渴難忍時(shí)，愛(ài)麗克絲主動(dòng)示好，給他水喝，緩解了緊張的氛圍，兩個(gè)人這才能心平氣和地交流。
在得知村莊被女巫施了咒語(yǔ)之后，正義卻略有些沖動(dòng)的愛(ài)麗克絲執(zhí)意要留在村莊里，幸好史蒂夫足夠冷靜，提出暫時(shí)離開(kāi)村莊，從長(zhǎng)計(jì)議。隨著故事的深入，孩子們能更清楚地看到兩位主角的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在喜歡上他們的同時(shí)，也會(huì)懂得從他們的錯(cuò)誤里吸取教訓(xùn)、從他們的成功里學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一套優(yōu)秀的故事書(shū)，就應(yīng)該讓孩子在閱讀中學(xué)到知識(shí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的品質(zhì)。
這套書(shū)也非常適合親子共讀。家長(zhǎng)在陪伴孩子閱讀的過(guò)程中，可以幫助孩子解決疑惑，也可以適時(shí)地提出問(wèn)題：“如果你是史蒂夫或者愛(ài)麗克絲，你會(huì)怎么做？”引導(dǎo)孩子自己解決問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子提出自己的想法，多方面培養(yǎng)孩子的思維。在家長(zhǎng)的陪伴下，孩子一定會(huì)更樂(lè)于享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。
這套書(shū)可以讓孩子在閱讀中擁有和游戲世界類(lèi)似的體驗(yàn)，但同時(shí)寓教于樂(lè)，讓孩子收獲閱讀和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，再加上爸爸媽媽的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，更能讓孩子漸漸地享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和滿足感，進(jìn)而愛(ài)上閱讀。
現(xiàn)在為了讓小讀者們可以足不出戶就擁有輕松有趣的冒險(xiǎn)體驗(yàn)，圖書(shū)和網(wǎng)易官方開(kāi)展聯(lián)動(dòng)合作。通過(guò)京東搜索關(guān)鍵詞"我的世界網(wǎng)易禮包"，購(gòu)買(mǎi)《我的世界·史蒂夫冒險(xiǎn)故事系列》《我的世界·史蒂夫和愛(ài)麗克絲大冒險(xiǎn)系列》圖書(shū)，還能夠獲取網(wǎng)易大禮包，其中包括1000個(gè)綠寶石+特制專(zhuān)屬皮膚"戰(zhàn)斗毛驢"，喜歡的小讀者不妨去體驗(yàn)一下。和史蒂夫一起去冒險(xiǎn)，你一定也能從中學(xué)到許多東西。
我的世界讀后感篇二
在市面上流行著各種各樣的游戲，其中不少游戲充斥著血腥暴力色情，以此來(lái)博取大眾眼球。相比之下，沙盒游戲《我的世界》的存在像是一股清流，給家長(zhǎng)和老師們打了一支強(qiáng)心劑。雖然它也有不少打斗場(chǎng)面，但是它似乎更側(cè)重于鼓勵(lì)玩家發(fā)掘創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)奇思妙想，探索自我，發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
不同于以往的攻略書(shū)和編程教育，這是故事版《我的世界》首次被引入中國(guó)，故事圍繞"同一世界，不同的冒險(xiǎn)"的主題進(jìn)行展開(kāi)。人物還是游戲中熟悉的人物，世界還是那個(gè)熟悉的世界，場(chǎng)景也是熟悉的場(chǎng)景，當(dāng)把每個(gè)人物角色都注入了靈魂，賦予了相應(yīng)的身份，把內(nèi)容銜接了邏輯、線索、趣味、冒險(xiǎn)和感動(dòng)之后，故事就有了可讀性和生命力。這或許是個(gè)驚喜。
好的游戲故事書(shū)一般會(huì)有三大特點(diǎn)：一是能讓孩子從游戲中拉回到經(jīng)典閱讀，實(shí)現(xiàn)從線上到線下的一次突破性轉(zhuǎn)變；二是圖書(shū)本身也像游戲一樣有益智功能，能讓孩子從中學(xué)到不少知識(shí)；三是主題充滿正能量，能讓孩子感受到力量和溫暖。
雖然這款游戲能讓家長(zhǎng)和老師們大開(kāi)綠燈，但它終究是一款游戲，是一項(xiàng)娛樂(lè)，過(guò)度沉溺還是會(huì)影響學(xué)習(xí)的。所以，當(dāng)故事版《我的世界》一出現(xiàn)，家長(zhǎng)和老師們大呼驚喜。很多家長(zhǎng)們表示，這對(duì)沉溺游戲、不喜歡讀書(shū)的孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是福音。
玩過(guò)《我的世界》這款游戲的孩子，幾乎是迫不及待地讀完了整個(gè)系列的書(shū)籍，而且憑著對(duì)游戲的熟練程度，他們也能很好地理解書(shū)中的故事，在此基礎(chǔ)上，他們的閱讀能力也會(huì)有一定的提升。而對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，他們也會(huì)喜歡上書(shū)中的一些正能量部分，比如主角們與暴徒戰(zhàn)斗的時(shí)候展現(xiàn)出來(lái)的勇氣和團(tuán)結(jié)。在他們看來(lái)，這些書(shū)是關(guān)于友誼、忠誠(chéng)和建立關(guān)系的，這給自己的孩子們樹(shù)立了良好的價(jià)值觀。
由此可見(jiàn)，《我的世界史蒂夫冒險(xiǎn)系列》能在全美暢銷(xiāo)100萬(wàn)冊(cè)，也是意料之中的事情了。《我的世界·史蒂夫冒險(xiǎn)系列》講述的是《我的世界》游戲里初始人物史蒂夫（steve）的傳奇故事。分別講述了尋找鉆石劍之旅、找出破壞者、對(duì)抗末影人、解救尋寶獵人、大戰(zhàn)骷髏軍團(tuán)、對(duì)付苦力怕等故事。故事與游戲貼合度高，幫助孩子在閱讀中深入理解游戲，享受冒險(xiǎn)和創(chuàng)造的樂(lè)趣，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
故事版《我的世界》的延續(xù)性和正能量玩過(guò)《我的世界》的朋友們應(yīng)該知道，這款游戲有創(chuàng)造模式和生存模式。創(chuàng)造模式最喜聞樂(lè)見(jiàn)的一項(xiàng)活動(dòng)，就是在游戲里面蓋房子。新手玩家在游戲之初沒(méi)有資源，只能住在地下的洞穴里，躲避晚上出沒(méi)的怪物襲擊。之后經(jīng)過(guò)火柴盒（四四方方?jīng)]有美感和技術(shù)含量的小房子）的過(guò)渡階段之后，就可以收集更多材料建造更好看、更復(fù)雜、更接近自己理想的房子了。
更有鉆研精神的玩家還會(huì)在《我的世界》中復(fù)制世界名勝，比如金字塔、長(zhǎng)城、凱旋門(mén)等等。只要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和計(jì)算，玩家可以造出非常復(fù)雜的建筑來(lái)。
玩家們永遠(yuǎn)不知道用鏟子鏟下去會(huì)挖出什么來(lái)，可能是石頭，可能是黃金，還有可能是鉆石。游戲中的各種生物的生成也是隨機(jī)的，玩家也不知道下一秒會(huì)遇到什么生物。《我的世界》游戲中的這種隨機(jī)性給玩家們帶來(lái)了不少驚奇和驚喜的體驗(yàn)，這種體驗(yàn)在故事中仍然能夠延續(xù)下去;你永遠(yuǎn)不知道，主人公下一次出發(fā)是為了什么，每個(gè)出場(chǎng)角色自帶的任務(wù)又是什么。
這些都是故事的精彩之處。需要提一下的是，游戲中置死地而后生的生存模式，這能讓玩家們不斷從失敗中學(xué)到新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且獲得不斷的進(jìn)步。當(dāng)把這種生存模式引用到故事中時(shí)，體驗(yàn)又不同了。在故事版本中，周遭的環(huán)境雖然仍充滿險(xiǎn)惡，有苦力怕、僵尸、蜘蛛、末影人，等等。
站在不同冒險(xiǎn)故事的角度，去感受友情、親情和責(zé)任，讓游戲中的故事變得更具溫度和內(nèi)涵。這是故事版《我的世界》想要傳遞的正能量?jī)r(jià)值觀。
故事版《我的世界》的創(chuàng)造力《我的世界》游戲本身是沒(méi)有任何故事情節(jié)的，沒(méi)有固定的故事也就意味故事的無(wú)限種可能性。每個(gè)玩家在《我的世界》里都有自己的世界，自己的生活，自己的冒險(xiǎn)，也就有了自己的故事。玩家的創(chuàng)造力先是在游戲內(nèi)部發(fā)揮，然后發(fā)展到了游戲本身和游戲外圍，其成果是非常驚人的。
溫特摩根是一位作家的筆名。她本來(lái)專(zhuān)注創(chuàng)作兒童文學(xué)和一般讀物，可是當(dāng)她的小兒子開(kāi)始沉迷《我的世界》，大女兒也開(kāi)始幫著弟弟做模組、挖鉆石的時(shí)候，她對(duì)這個(gè)神奇的游戲也產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨著她對(duì)這個(gè)游戲的了解越來(lái)越深入，她開(kāi)始創(chuàng)作一系列以游戲角色史蒂夫?yàn)橹鹘堑拿半U(xiǎn)故事。她寫(xiě)下這些關(guān)于勇氣和友情的故事時(shí)可能沒(méi)有想到，它們會(huì)成為美國(guó)圖書(shū)館里孩子們爭(zhēng)著搶著借閱的圖書(shū)，會(huì)成為銷(xiāo)量超過(guò)百萬(wàn)冊(cè)的冒險(xiǎn)傳奇。
故事里的史蒂夫原本是個(gè)十分膽小的角色，他害怕黑夜，害怕冒險(xiǎn)。故事里的這種心境，和大部分玩家的心境居然非常的相似。每個(gè)剛進(jìn)入游戲的玩家，沒(méi)有物資、手無(wú)寸鐵，對(duì)周?chē)吧沫h(huán)境和夜晚出沒(méi)的怪物多少都會(huì)充滿了一定程度的恐懼。故事里的史蒂夫也是如此。他因?yàn)榇迩f被毀，迫不得已才踏上了拯救村民的冒險(xiǎn)之旅。在硬著頭皮對(duì)付怪物的過(guò)程中，他漸漸變得勇敢；在結(jié)交和熟悉新朋友的過(guò)程中，他學(xué)會(huì)了信任和分享；在拯救村民的過(guò)程中，他感受到了、也教給了別人幫助他人的可貴。這是驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)故事，也是溫暖的成長(zhǎng)故事。
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我的世界讀后感篇三
這是我一本早就想買(mǎi)的一本書(shū)。
很少讀張潔的作品，20xx年，母親去世，我想起了這篇感人至深的散文《世界上最疼我的那個(gè)人去了》。一直沒(méi)有買(mǎi)到。
現(xiàn)在讀來(lái)，確實(shí)感觸頗深!
作者細(xì)膩憂傷的筆調(diào)讓我又一次體驗(yàn)了悲愴，體驗(yàn)了不能反哺的傷痛、愧疚。真的，讀的時(shí)候哭了。這些年，隨著母親的漸行漸遠(yuǎn)，我已不再流淚，可讀書(shū)的時(shí)候，我還是哭了，我的母親沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的兩個(gè)雙胞胎孫子，這不能不說(shuō)是一種遺憾。母愛(ài)也許是永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話題，感同身受啊!
每天下午，母親何尚不是站在家門(mén)口，等她的女兒回來(lái)!
為了活著，母親何尚不是大口大口的喝著治病的偏方!
……。
文章確實(shí)寫(xiě)得感人，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，讓人不忍卒讀，如下面的句子：
“我就那么抱著她的衣服，站在洗澡間里。可是媽的體味、氣息也漸漸地消散了?！蹦赣H是我通向世界的'一道門(mén)，如今，這道門(mén)和身后的城堡都不存在了，我也就成了這個(gè)世界上徹底的孤兒了，一個(gè)54歲的孤兒。
悲涼，遍體生寒。
張潔，這個(gè)不再有人呼喚“小潔”的54歲的孤兒，向我們陳述著她的愴痛。
縱使我寫(xiě)盡所有的文字，我能寫(xiě)盡媽對(duì)我那報(bào)答不盡、也無(wú)法報(bào)答的愛(ài)嗎?
我能寫(xiě)盡對(duì)她的歉疚嗎?
我能寫(xiě)盡對(duì)她的思念嗎?
媽?zhuān)热荒K將棄我而去，您又何必送我到這世界上來(lái)走一遭，讓我備受與您別離的愴痛?
媽?zhuān)^(guò)去老說(shuō)：“我不能死，我死了你怎么辦呢?”
媽?zhuān)F(xiàn)在，真的，我怎么辦呢?
我已非我。失親之痛，錐心瀝血;親愛(ài)已逝，無(wú)法彌補(bǔ);血肉親情，彌足珍貴。
孤獨(dú)的滋味張潔是體會(huì)很深的，從小跟著母親，相依為命，過(guò)著顛沛流離的生活，最親的也就是母親。母親一去，與這個(gè)世界就一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有了。作者深刻體會(huì)母親的死，以及母親死后的虛空。母親死了，偉大的母女情被帶走了，親情的依靠也就不存在了。
母親是偉大的，母愛(ài)則是我們的堡壘，是我們避風(fēng)的港灣，無(wú)私的付出只為兒女能幸福，能夠無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。而作為兒女的我們只會(huì)惹他們生氣，讓他們傷心，那是因?yàn)槲覀儾欢??？僧?dāng)我們真正長(zhǎng)大了，想報(bào)答的時(shí)候，母親卻已不在了。所以我們要珍惜現(xiàn)在，趁現(xiàn)在母親還在，多陪陪她們，別惹她生氣，讓她開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。
這真是一本不可不讀的好書(shū)。
我的世界讀后感篇四
你懂了嗎？那種以一個(gè)人為世界中心的愛(ài)情。
“小叔，我有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)——你于我而言，就是全世界？”
“沒(méi)說(shuō)過(guò)，但我知道……”
他給予她的一切——恩情，寵愛(ài)，責(zé)任，指引，愛(ài)情等等……都是獨(dú)一無(wú)二的。除了溫少遠(yuǎn)，這世界上，再?zèng)]有一個(gè)人可以給她。
他們之間的特殊，讓聞歌從開(kāi)始就知道，這條路并不平順。
所以最能打動(dòng)她的，從來(lái)不是溫少遠(yuǎn)的“我愛(ài)你”，而是“我知道”。
全世界那么多人，可真的懂我，知道我，了解我的，只有你！
溫少遠(yuǎn)于她而言，就是全世界。這一生，她都不會(huì)再愛(ài)上除他以外的任何人。
只有當(dāng)一個(gè)人走進(jìn)了你的心里，你才知道，那個(gè)地方那么小，只有他能夠霸占。關(guān)上門(mén)，落了鎖，他走不出去，別人也再走不進(jìn)來(lái)。
而他，就成了你的無(wú)法舍棄，融成一道枷鎖，牢牢地囚困，成了邁不過(guò)去的羈絆。
溫少遠(yuǎn)：“十年，用這十年，換一次走進(jìn)你心里的機(jī)會(huì)?！?BR> 聞歌：“十年，成就了我們?！?BR> 那些未知的'未來(lái)，她不想再多去想象。那些破碎的曾經(jīng)，她也不想再去多回顧。而到如今，支撐她的所有一切，無(wú)非不就是三個(gè)字——溫少遠(yuǎn)。
這個(gè)名字代表的，就是她的全世界。
溫少遠(yuǎn)的額頭和她相抵，眼底似有溪水在流淌，那清亮的水光浮動(dòng)，溫柔又深情。對(duì)視良久，他勾唇，笑出聲來(lái)：“沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你，是我最幸運(yùn)的事。這輩子，都不會(huì)負(fù)了你?！?BR> 很多事情，只有一起經(jīng)歷了，才能躍過(guò)時(shí)光的洪流。
他的陪伴，他的救贖，他的深?lèi)?ài)，全是她生存的養(yǎng)分。
佛生花一雙，差之微毫厘。菩提樹(shù)一株，共結(jié)姻與緣。
盡管兩人差八歲，但都是很純潔的，是彼此的初戀哦。文中有這樣一處描寫(xiě):事實(shí)上，溫少遠(yuǎn)并不喜歡下廚房，會(huì)做的菜更是屈指可數(shù)?？善褪悄軌蛞粚W(xué)就會(huì)，做什么都不像是新手……比如做菜，比如……談戀愛(ài)？聞歌支著腦袋看著他清俊的側(cè)臉，他正偏著頭和徐麗青講話，眉眼溫順又親和，唇角笑意淺淺——就連和長(zhǎng)輩相處都是從容不迫的。要不是溫少遠(yuǎn)是她的小叔，她知根知底，這會(huì)就該懷疑他的經(jīng)驗(yàn)從何而來(lái)了。
我的世界讀后感篇五
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的我的精神世界讀后感4000字，歡迎大家分享。
我十三歲時(shí)，常到我爸爸的書(shū)柜里偷書(shū)看。那時(shí)候政治氣氛緊張，他把所有不宜擺在外面的書(shū)都鎖了起來(lái)，在那個(gè)柜子里，有奧維德的變形記，朱生豪譯的莎翁戲劇，甚至還有十日談。柜子是鎖著的，但我哥哥有捅開(kāi)它的方法。他還有說(shuō)服我去火中取栗的辦法：你小，身體也單薄，我看爸爸不好意思揍你。但實(shí)際上，在揍我這個(gè)問(wèn)題上，我爸爸顯得不夠紳士派，我的手腳也不太靈活，總給他這種機(jī)會(huì)?？偠灾?，偷出書(shū)來(lái)兩人看，挨揍則是我一人挨，就這樣看了一些書(shū)。雖然很吃虧，但我也不后悔。
看過(guò)了變形記，我對(duì)古希臘著了迷。我哥哥還告訴我說(shuō)：古希臘有一種哲人，穿著寬松的袍子走來(lái)走去。有一天，有一位哲人去看朋友，見(jiàn)他不在，就要過(guò)一塊涂蠟的.木板，在上面隨意揮灑，畫(huà)了一條曲線，交給朋友的家人，自己回家去了。
那位朋友回家，看到那塊木板，為曲線的優(yōu)美所折服；連忙埋伏在哲人家左近，待他出門(mén)時(shí)闖進(jìn)去，要過(guò)一塊木板，精心畫(huà)上一條曲線……當(dāng)然，這故事下余的部分就很容易猜了：哲人回了家，看到朋友留下的木板，又取一塊蠟板，把自己的全部心胸畫(huà)在一條曲線里，送給朋友去看，使他真正折服?，F(xiàn)在我想，這個(gè)故事是我哥哥編的。但當(dāng)時(shí)我還認(rèn)真地想了一陣，終于傻呵呵地說(shuō)道：這多好啊。時(shí)隔三十年回想起來(lái)，我并不羞愧。井底之蛙也擁有一片天空，十三歲的孩子也可以有一片精神家園。此外，人有兄長(zhǎng)是好的。雖然我對(duì)國(guó)家的計(jì)劃生育政策也無(wú)異議。
長(zhǎng)大以后，我才知道科學(xué)和藝術(shù)是怎樣的事業(yè)。我哥哥后來(lái)是已故邏輯大師沈有鼎先生的弟子，我則學(xué)了理科；還在一起講過(guò)真?zhèn)沃值男牡?、?duì)熱力學(xué)的體會(huì)；但這已是我二十多歲時(shí)的事。再大一些，我到國(guó)外去旅行，在劍橋看到過(guò)使牛頓體會(huì)到萬(wàn)有引力的蘋(píng)果樹(shù)，拜倫拐著腿跳下去游水的“拜倫塘”，但我總在回想幼時(shí)遙望人類(lèi)智慧星空時(shí)的情景。千萬(wàn)丈的大廈總要有片奠基石，最初的愛(ài)好無(wú)可替代。所有的智者、詩(shī)人，也許都體驗(yàn)過(guò)兒童對(duì)著星光感悟的一瞬。我總覺(jué)得，這種愛(ài)好對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，就如性愛(ài)一樣，是不可少的。
我時(shí)常回到童年，用一片童心來(lái)思考問(wèn)題，很多煩難的問(wèn)題就變得易解。人活著當(dāng)然要做一番事業(yè)，而且是人文的事業(yè)；就如有一條路要走。假如是有位老學(xué)究式的人物，手執(zhí)教鞭戒尺打著你走，那就不是走一條路，而是背一本宗譜。我聽(tīng)說(shuō)前蘇聯(lián)就是這么教小孩子的：要背全本的普希金、半本萊蒙托夫，還要記住俄羅斯是大象的故鄉(xiāng)（蕭斯塔科維奇在回憶錄里說(shuō)了很多）。我們這里是怎樣教孩子的，我就不說(shuō)了，以免得罪師長(zhǎng)。我很懷疑會(huì)背宗譜就算有了精神家園，但我也不想說(shuō)服誰(shuí)。安徒生寫(xiě)過(guò)光榮的荊棘路，他說(shuō)人文的事業(yè)就是一片著火的荊棘，智者仁人就在火里走著。當(dāng)然，他是把塵世的囂囂都考慮在內(nèi)了，我覺(jué)得用不著想那么多。用寧?kù)o的童心來(lái)看，這條路是這樣的：它在兩條竹籬笆之中?；h笆上開(kāi)滿了紫色的牽牛花，在每個(gè)花蕊上，都落了一只藍(lán)蜻蜓。這樣說(shuō)固然有煽情之嫌，但想要說(shuō)服安徒生，就要用這樣的語(yǔ)言。維特根斯坦臨終時(shí)說(shuō)：告訴他們，我度過(guò)了美好的一生。這句話給人的感覺(jué)就是：他從牽牛花叢中走過(guò)來(lái)了。雖然我對(duì)他的事業(yè)一竅不通，但我覺(jué)得他和我是一頭兒的。
我不大能領(lǐng)會(huì)下列說(shuō)法的深?yuàn)W之處：要重建精神家園、恢復(fù)人文精神，就要滅掉一切俗人——其中首先要滅的，就是風(fēng)頭正健的俗人。假如說(shuō)，讀者兜里的錢(qián)是有數(shù)的，買(mǎi)了別人的書(shū)，就沒(méi)錢(qián)來(lái)買(mǎi)我的書(shū)，所以要滅掉別人，這個(gè)我倒能理解，但上述說(shuō)法不見(jiàn)得有如此之深?yuàn)W。假如真有這么深?yuàn)W，我也不贊成——我們應(yīng)該像商人一樣，嚴(yán)守誠(chéng)實(shí)原則，反對(duì)不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)。讓我的想法和作品成為囂囂塵世上的正宗，這個(gè)念頭我沒(méi)有，也不敢有。既然如此，就必須解釋我寫(xiě)文章（包括這篇文章）的動(dòng)機(jī)。坦白地說(shuō)，我也解釋不大清楚，只能說(shuō)：假如我今天死掉，恐怕就不能像維特根斯坦一樣說(shuō)道：我度過(guò)了美好的一生；也不能像斯湯達(dá)一樣說(shuō)：活過(guò)，愛(ài)過(guò)，寫(xiě)過(guò)。我很怕落到什么都說(shuō)不出的結(jié)果，所以正在努力工作。
我的世界讀后感篇六
我很喜歡孫少安，他選取做莊稼漢，做商人，都是命運(yùn)推著他走的，可他每一步都走的那么艱辛，那么激昂，也走的那么完滿。在他心中，生活就是奮斗，而奮斗的最終目標(biāo)不是別的，是吃的飽，穿的暖，在人前活的有尊嚴(yán)。他做到了。成功是什么，并不是別人眼里的榮耀，羨慕。而是堅(jiān)持不懈的完成自我的目標(biāo)，或許這目標(biāo)在別人眼里是如此低微!我更愛(ài)少平，這個(gè)從黃土地上走出來(lái)的小子。對(duì)于他，我簡(jiǎn)直不能說(shuō)什么，在他身上，我看到了自我的影子?？晌也皇撬?，也碰不到象曉霞的另一位。什么是苦，什么是甜，而幸福又是什么模樣?酸甜苦辣才是人生，咱們但是是這平凡的世界中的蕓蕓眾生。
每次看到曉霞的死，我都忍不住會(huì)淚流滿面。現(xiàn)實(shí)的生活為什么就不能與完滿的感情相統(tǒng)一，非要和他作對(duì)呢??整個(gè)平凡的世界確實(shí)是平凡人的世界，而最后，路遙卻難免走了唯美的路線，讓曉霞的死來(lái)升華了感情的純潔與崇高，讓咱們避免看到了一般純文學(xué)類(lèi)小說(shuō)中那類(lèi)表現(xiàn)粗糙和世俗的現(xiàn)實(shí)與理想的沖突?；蛟S人生是由無(wú)數(shù)個(gè)忽而丑陋忽而完美的人性組成。表現(xiàn)人生的真相是務(wù)必的，但人類(lèi)還需要那種源于生活高于世俗的崇高感情存在，正因生活已有無(wú)數(shù)個(gè)讓人失望的地方，而精神上的明燈正是讓人們到達(dá)光明彼岸的唯一!
平凡，是生活的本色。咱們每一個(gè)人，對(duì)于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，無(wú)非是些平凡事。對(duì)于平凡，我素來(lái)都是這樣認(rèn)為的，直到讀了一本書(shū)——《平凡的世界》，這才恍然大悟。
這一部偉大的巨著，為咱們解說(shuō)了平凡和苦難，闡釋了生活的好處。書(shū)中為咱們描述的是一個(gè)平凡的世界，一個(gè)黃土地上的世界。那里生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人，他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。是喜劇?杯具?正劇?也許都有一點(diǎn)。在這本書(shū)里，沒(méi)有華麗的辭藻、沒(méi)有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。
老師推薦我讀這本書(shū)的時(shí)候，我還以為她是在搪塞我，正因我讀完第一遍的時(shí)候，我沒(méi)有任何感覺(jué)，那里面的事情太平凡了，平凡得讓我感覺(jué)到他們都好像是發(fā)生在我的身邊。然而，當(dāng)我讀到第三遍的時(shí)候，我已經(jīng)感覺(jué)到了我的血液慢慢地開(kāi)始沸騰了。
書(shū)中給我印象最深的人物是孫少平。這是一位對(duì)苦難有著深切的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活有著深邃的明白，對(duì)精神世界有著深刻追求的人，他有錚錚鐵骨，有強(qiáng)大的精神力量，有巨大的勇氣。從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”到成年時(shí)代的“攬工漢”，他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生奮斗，然而在痛苦與磨礪中，他構(gòu)成了一種對(duì)苦難的驕傲感、崇高感。我欣賞他的苦難的哲學(xué)，欽佩他對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，羨慕他對(duì)生活的明白。
關(guān)于苦難的哲學(xué)，書(shū)中這樣表達(dá)“……是的，他是在社會(huì)的最底層掙扎，為了幾個(gè)錢(qián)而受盡折磨;但是他已經(jīng)不僅僅僅將此看作是謀生、活命……他此刻倒很“鐘愛(ài)”自我的苦難。透過(guò)這一段血火般的洗禮，他堅(jiān)信，自我經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦而釀造出來(lái)的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來(lái)的更有味道——他自嘲地把自我的這種認(rèn)識(shí)叫做‘關(guān)于苦難的學(xué)說(shuō)’……”這是一種什么樣的認(rèn)識(shí)啊?每到咱們遇到困難、挫折的時(shí)候——也許這種困難與挫折只有孫少平所遭受的苦難的百萬(wàn)分之一——咱們可曾有過(guò)這樣的認(rèn)識(shí)?就算是哪天放學(xué)是下了場(chǎng)雨，亦或是天氣有些悶熱而又停了電，咱們往往會(huì)聽(tīng)到許多的怨天尤人。然而，我想只要是你讀了《平凡的世界》以后，讀懂了“苦難的哲學(xué)”，那么就算是你今后遭受再多的苦難，你也不會(huì)怨天尤人。
對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，書(shū)中這樣寫(xiě)道：“一個(gè)人精神是否充實(shí)，或者說(shuō)活得有無(wú)好處，主要取決于他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度?！边@絕對(duì)是1條精辟的理論，在任何時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)的理論?！爸挥袆趧?dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大。無(wú)論什么人，最終還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動(dòng)者。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，孫少平給他們上了生平最重要的一課——如何對(duì)待勞動(dòng)，這是人生最基本的課題?！蹦抢矬w現(xiàn)出的是兩種人，勤勞的和懶散的。人生來(lái)是沒(méi)有差別的，然而經(jīng)過(guò)了不一樣的境遇和發(fā)展之后，人與人之間便產(chǎn)生了巨大的差別。而在這期間，對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)不一樣，對(duì)產(chǎn)生這樣的差別起著決定性的作用。
我的世界讀后感篇七
讀了文章，我首先十分敬佩愛(ài)因斯坦，他的人生已被這篇文章梳理。
愛(ài)因斯坦說(shuō)，人是為他人而生存，這就是人與人之間的彼此依靠。比如，中國(guó)有5億非農(nóng)村戶口的人，但他們卻需要8億農(nóng)民為他們耕地、種糧食，并且還得做成更好的面包、薯片、巧克力，也做成了不同的服裝：羽絨服、外套、t―恤衫，然后給那5億非農(nóng)村戶口的人吃飽、穿好。
愛(ài)因斯坦說(shuō)，安逸和享樂(lè)不是真正意義上的生活。是的，真正意義上的生活，應(yīng)該是精神上的一種觸動(dòng)。就如你十分的有錢(qián)，并且住在一個(gè)別墅里，一直在享受著物質(zhì)上的奢侈生活，可你自己卻沒(méi)有感覺(jué)到。其實(shí)你一生中最大的痛苦就是沒(méi)有享受到精神意義上的自由，這將會(huì)是多么悲慘的事??！人應(yīng)該滿足于精神上的生活，不只是滿足于物質(zhì)上的生活。
讀了愛(ài)因斯坦的文章，使我受益匪淺：這篇文章使我了解到人是為別人生存的，人無(wú)法得到物質(zhì)上的自由以及精神上的生活是最重要的。
我的世界讀后感篇八
我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活是別人的勞動(dòng)換來(lái)的。我們現(xiàn)在吃的青菜、大白菜、卷心菜都是中國(guó)八億農(nóng)民的勞動(dòng)換來(lái)的。我們吃的魚(yú)、蝦、豬肉、牛肉、羊肉，都是別人辛辛苦苦養(yǎng)大的。我認(rèn)為我現(xiàn)在的生活是奢侈的，吃的、喝的全都是別人的勞動(dòng)成果。我想問(wèn)：“我們有什么權(quán)力占用別人的勞動(dòng)？”愛(ài)因斯坦說(shuō)的對(duì)，如果你把享樂(lè)看做生活的本身，那你就是“豬欄的理想”。我認(rèn)為必須從我做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不能只知道享樂(lè)，不能浪費(fèi)每天的午餐，珍惜別人的勞動(dòng)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做出自己的貢獻(xiàn)。
我的世界讀后感篇九
昨天無(wú)意在網(wǎng)上看到一本很吸引人眼球的書(shū)——《愿我的世界總有你二分之一》，大概看了一下，被里面優(yōu)美的文字所吸引，隨后了解了一下書(shū)的主旨內(nèi)容，更是覺(jué)得非常好。在下載電子檔無(wú)果后，決定買(mǎi)下此書(shū)，快遞很給力，今天就到了，下午花了三個(gè)多小時(shí)就看完了，覺(jué)得很好，有點(diǎn)小感受，故作此篇。
本書(shū)是由雙胞胎兄弟苑子文、苑子豪共同創(chuàng)作，全書(shū)講述的是共同考上北大的兄弟倆高中的奮斗史、成長(zhǎng)中的趣事、家庭中溫暖的親情、更多是成長(zhǎng)過(guò)程中血濃于水的兄弟情。在這本書(shū)里無(wú)處不充滿著正能量，正像北大教授、著名作家曹文軒評(píng)價(jià)的那樣“這本書(shū)充滿了我們當(dāng)下社會(huì)需要的積極樂(lè)觀，而傳播他們也正是北大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，希望他們可以做的更好，感染更多的人”，這本書(shū)確實(shí)給人一種積極向上的樂(lè)觀，同時(shí)也讓讀者感受到他們那種特有的兄弟情誼，充滿了溫馨，充滿了友愛(ài)。
在高一之前，他們也跟很多普通學(xué)生一樣，成績(jī)平平，能為考了年級(jí)一百多名還興奮不已，這樣的成績(jī)想考北大確實(shí)天方夜譚，但是，正如他們自己說(shuō)的那樣，“夢(mèng)想是可以發(fā)光的，無(wú)論身處多么黑暗的地方，夢(mèng)想總能照亮你前進(jìn)的方向……”兄弟倆通過(guò)相互鼓勵(lì)，相互“打擊”，共同奮斗，共同進(jìn)步，在近乎殘酷的復(fù)習(xí)方式中完成質(zhì)的飛越，進(jìn)入年級(jí)前幾名，與燕園北大拉近了距離，在這奮斗的過(guò)程中，他們的艱辛和努力給了正在奮戰(zhàn)的人以鼓舞和希望，這正是這本書(shū)的正能量所在。四年過(guò)去了，回想當(dāng)年的高中，沒(méi)有像他們那樣努力過(guò)，或許努力過(guò)，但沒(méi)達(dá)到他們那種境界，確實(shí)是一種遺憾，這或許就是那失去了才知道珍惜的感受吧。
在書(shū)中更多的感受還是他們那份特殊的情誼，老實(shí)忠厚的哥哥總是以大哥的形象維護(hù)調(diào)皮犯二的弟弟，而弟弟總是“欺負(fù)”哥哥，而這一切哥哥早已用包容的心態(tài)習(xí)慣了。記得書(shū)中有幾個(gè)讓人記憶深刻的故事，有一次弟弟跟哥哥說(shuō)“家里如果有一個(gè)蘋(píng)果，這個(gè)蘋(píng)果就是我的，如果有兩個(gè)蘋(píng)果，我吃一個(gè)，另外一個(gè)哥哥必須留給我，除非有第三個(gè)，那個(gè)就是你的”，事實(shí)中，東西雙份，兩人平均，單數(shù)情況下，多余的一部分哥哥總是留給了弟弟；高三緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間里，哥哥為了幫助成績(jī)掉下去的弟弟，自己放棄復(fù)習(xí)，幫助弟弟整理資料；在大學(xué)，不在同一個(gè)專(zhuān)業(yè)里，不同寢室的兄弟倆，弟弟在寢室睡覺(jué)偷懶，裝身體不舒服跟哥哥打電話讓他幫自己拿快遞并送到寢室；當(dāng)?shù)艿苜I(mǎi)好零食去哥哥寢室看哥哥，發(fā)現(xiàn)哥哥不在時(shí)，不僅帶回自己買(mǎi)的零食，還把哥哥桌上的零食搜刮一空。像這樣的事情在他們生活中發(fā)生著太多，佩服哥哥的包容大度，也欣賞弟弟的“沒(méi)心沒(méi)肺”，或許是他們有著自己的二分之一，亦或許他們是完美的組合，兄弟之間的情誼被他們完美的展現(xiàn)了出來(lái)。
其實(shí)，我覺(jué)得天底下所有的雙胞胎都是幸運(yùn)的，同卵雙生的雙胞胎更幸運(yùn)，子文子豪的世界近乎完美，更是那幸運(yùn)兒之一。
總之看完此書(shū)有兩個(gè)感受，第一，有夢(mèng)想誰(shuí)都可以了不起。第二，血濃于水的親情比什么都重要。
我的世界讀后感篇十
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。精神往往能彌補(bǔ)物質(zhì)的不足。就讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中，讓我們的精神世界更美好！
我不是十分熱愛(ài)書(shū)，也不是十分的癡迷書(shū)?；蛟S我喜歡的類(lèi)型不是長(zhǎng)篇大論的一些大道理，而是從故事中體會(huì)到。
《綠野仙蹤》就是這樣的一本書(shū)。當(dāng)我在圖書(shū)角拿到它的那一剎那，就注定我會(huì)喜歡上它。不錯(cuò)它是一本具有童話色彩的書(shū)，但是古人云：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。不用說(shuō)讀百遍，當(dāng)你真正的`喜歡上一本書(shū)，就算你讀一遍也知道其中的意思。故事講述的是一個(gè)小女孩與她“朋友”冒險(xiǎn)的故事。內(nèi)容生動(dòng)有趣，情節(jié)十分起伏，每一章節(jié)都讓我浮想聯(lián)翩。正應(yīng)了“精神往往能彌補(bǔ)物質(zhì)的不足”這句話。在現(xiàn)實(shí)中做不到的事，精神上你能滿足。他們的冒險(xiǎn)精神，他們互相的幫助，他們的團(tuán)結(jié)，他們克服困難的種種精神。我覺(jué)得值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去贊揚(yáng)！或許這就是讓精神世界更美好！
時(shí)間的齒輪快速地轉(zhuǎn)著。隨著年齡的增長(zhǎng)，心智也應(yīng)該更加的成熟。于是我又迷上了一本書(shū)《小智慧大故事》我覺(jué)得這是一本很富有深意的書(shū)。他和《綠野仙蹤》不一樣。更具有多面性，告訴我們的道理更加的多。它是由許多不同的小故事組成在一起的。最長(zhǎng)的不超過(guò)600字，最短的50個(gè)字左右。其中的一個(gè)小故事令我記憶猶新。法國(guó)的一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力問(wèn)答，其中有這樣的一個(gè)題目：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮著火了，情況緊急，只允許搶救一幅畫(huà)，你會(huì)搶哪一幅畫(huà)。結(jié)果在成千上萬(wàn)的答案上，一個(gè)作家以最佳答案贏得了獎(jiǎng)金。他說(shuō)：“我搶離出口最近的那幅畫(huà)?！本褪沁@么個(gè)簡(jiǎn)短的故事使我明白了一個(gè)人是道理——我們?cè)谥贫ㄈ松繕?biāo)的時(shí)候，一切要符合實(shí)際。不要永遠(yuǎn)為不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)浪費(fèi)精力，最終一無(wú)所獲。
讀書(shū)能陶冶情操，讀書(shū)能使我遨游在我的精神世界里。讀書(shū)吧，讓精神世界更美好！
我的世界讀后感篇十一
今天，我收到了一本書(shū)，那就是《我的世界》這本書(shū)。
首先，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下作者。這本書(shū)的作者是王馨蕾，王馨蕾，現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)。愛(ài)好廣泛：愛(ài)看書(shū)、愛(ài)旅游、愛(ài)運(yùn)動(dòng)；4歲開(kāi)始旅游：雪山、草地、驢行、露營(yíng)、徒步、騎馬，足跡遍布名川大山全國(guó)各地；4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)芭蕾，8歲學(xué)打網(wǎng)球、10歲練習(xí)跆拳道；最大的興趣是看書(shū)，繪本、漫畫(huà)、小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等等，涉及范圍廣泛。
其次，她的人生格言：不去看，怎么知道美。不去聽(tīng)，怎么知道心。不去試，怎么知道易。讓我深受感受，我便直接將它設(shè)為座右銘。
打開(kāi)書(shū)，我試探性的看了看“家長(zhǎng)序”，因?yàn)槔锩娴淖詈髢啥魏妥詈蟮哪鞘自?shī)可以說(shuō)是這本書(shū)的簡(jiǎn)介。內(nèi)容如下：
孩子都會(huì)有個(gè)人的喜好，自己的想法，也許你覺(jué)得有些想法很幼稚，有些想法很不可思議，即使不認(rèn)同，也不要立刻去否定，讓她自己先去發(fā)揮一下，給自己些耐心，給孩子些鼓勵(lì)，甚至是協(xié)助，幫助孩子實(shí)現(xiàn)她自己的想法。
就像她的一首詩(shī)《我是奇跡》，初看詩(shī)名嚇我一跳，等一等，接著往下看。
我是奇跡
我和每個(gè)人都不一樣
我和每個(gè)人的想法不一樣
這個(gè)世界上
每個(gè)人都不可復(fù)制
每個(gè)人都是奇跡
這本書(shū)中，沒(méi)有故事，只有詩(shī)。在這本書(shū)里，有兩首詩(shī)是我最喜歡的，那便是《真誠(chéng)》和《友誼飛走了》。
在《真誠(chéng)》這首詩(shī)中，作者寫(xiě)道：我有一顆真誠(chéng)純潔的心，可卻沒(méi)有一個(gè)真誠(chéng)的朋友。我想：在當(dāng)今社會(huì)中，我們的好朋友都會(huì)對(duì)你說(shuō)些謊，更不用說(shuō)那些關(guān)系一般的朋友了。正如詩(shī)中的倒數(shù)第二句：我面對(duì)的總是一再的掩飾與隱瞞。因此，我倡議：讓我們不再說(shuō)謊，讓我們一起真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人吧！
在《友誼飛走了》這首詩(shī)中，作者寫(xiě)道：兒時(shí)的友誼，那是多么的單純；長(zhǎng)大以后，目標(biāo)越來(lái)越大，互相卻用盡了手段。我想：既然我們小的時(shí)候的友誼，是那么的單純；那為什么到了現(xiàn)在，互相的關(guān)系卻慢慢地被招數(shù)和手段占滿。這是為什么呢？我由此倡議：既然我們?cè)谟讜r(shí)的友誼很單純，那現(xiàn)如今，我們長(zhǎng)大了，我們之間的友誼應(yīng)該更為純潔才對(duì)，為什么不是這樣呢？讓我們一起讓我們之間的友誼更加深厚、純潔吧！
最終，我總結(jié)了一個(gè)道理：一首好詩(shī)可以讓孩子學(xué)會(huì)思考，一首好詩(shī)可以凈化孩子的心靈，一首好詩(shī)可以讓孩子超越自我。
我的世界讀后感篇十二
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《我的世界觀》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)因斯坦在信中談到過(guò)對(duì)財(cái)富的看法，我摘取其中的一句：“金錢(qián)只能滋生人們的自私自利，并使其不能自持地加以濫用。”他堅(jiān)信世界上的財(cái)富無(wú)法促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展。相反，我認(rèn)為人類(lèi)文明發(fā)展與財(cái)富之間有著密不可分的關(guān)系。無(wú)論從古文明，還是現(xiàn)代文明，其發(fā)展過(guò)程都伴隨著財(cái)富的積累。
財(cái)富可以滿足我們的需求。
其二，財(cái)富不應(yīng)該就此停止積累，因?yàn)槲覀冞€有更高的需求，安全需求、社會(huì)需求、尊重需求以及自我實(shí)現(xiàn)的需求，這些多多少少都與財(cái)富有關(guān)。也正是由于除生存需要之外的需求，人類(lèi)的文明才得以發(fā)展，出現(xiàn)繪畫(huà)、雕塑、音樂(lè)等偉大的'藝術(shù)形式。因此恩格爾系數(shù)（食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重）高的國(guó)家的發(fā)展程度遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家，在他們忙于為食物發(fā)愁時(shí)，發(fā)達(dá)國(guó)家的人們要考慮的是如何提高生活品質(zhì)。
人性本來(lái)就是自私的，這里的自私指利己主義，人在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中追求利益最大化。
但自私并不是一件壞事，亞當(dāng)斯密的名言你也許聽(tīng)過(guò)：“每一個(gè)人，不需要自己關(guān)心社會(huì)福利，他也不知道自己怎么去推動(dòng)社會(huì)的福利。他只需要關(guān)心自己，追求他自己的福利就可以了。但是他在追求自己福利的過(guò)程中，會(huì)有一只看不見(jiàn)的手，讓他的努力轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)公共事業(yè)的推動(dòng)。這只看不見(jiàn)的手，會(huì)讓他的自私自利推動(dòng)社會(huì)福利的改進(jìn)?！?BR> 如今人們的生活越來(lái)越需要與成千上萬(wàn)的陌生人打交道，尤其是在全球化之后，我們不可能靠人與人之間的愛(ài)心來(lái)達(dá)成，因?yàn)閻?ài)心有限。讀后感·這個(gè)世界變得更好不是因?yàn)榇壬频墓诙嗝创螅峭ㄟ^(guò)商業(yè)來(lái)推動(dòng)的，商業(yè)才是最大的慈善。一個(gè)陌生人會(huì)因?yàn)閻?ài)心為你造一只鉛筆嗎？不會(huì)，其實(shí)一只普普通通的鉛筆它背后需要許多不同國(guó)家、不同種族的人來(lái)共同完成，而促使他們完成這項(xiàng)復(fù)雜任務(wù)的是商業(yè)的力量。
金錢(qián)也就是貨幣，本身就是人類(lèi)文明的一個(gè)證明。它起源于人們?cè)诮粨Q中產(chǎn)生的債務(wù)關(guān)系，而債務(wù)背后考量的是人的“信用”。
比如在現(xiàn)代貨幣還沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)，我從張三那買(mǎi)一雙鞋，我就需要給他寫(xiě)一張欠條，承諾未來(lái)的某一天會(huì)還給他同等價(jià)值的某種東西。之后張三要從王五那買(mǎi)東西，就把這個(gè)欠條給王五。如此類(lèi)推，這個(gè)欠條就完成了流通的過(guò)程。這正是人類(lèi)的智慧之處。
所以，我認(rèn)為財(cái)富不僅促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展，同時(shí)也是人類(lèi)文明的象征。
我的世界讀后感篇十三
“悲于鳥(niǎo)血而不悲于魚(yú)血，有聲者幸也?！?BR> 這是在攻殼里學(xué)到的話，原文里所說(shuō)的有聲者是指能發(fā)出聲音的動(dòng)物一般更加能夠勾起人類(lèi)的惻隱之心，所以它們是幸運(yùn)的。
“如果機(jī)器人偶能夠表達(dá)自我，大概它們會(huì)說(shuō)不想要成為人類(lèi)吧。”在攻殼里，素子用這句話來(lái)表達(dá)人類(lèi)對(duì)于將有g(shù)host的機(jī)器人偶?xì)⑺罆?huì)毫不猶豫，卻會(huì)因?yàn)闅⑺廊祟?lèi)而愧疚，都只是因?yàn)槿祟?lèi)能表達(dá)自我而機(jī)器人偶卻只能遵循程序。
放在《來(lái)自新世界》里，有聲者是指能說(shuō)人話的畜生，更是指有話語(yǔ)權(quán)的生物。
這種生物，放在現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)，就是我們?nèi)祟?lèi)；放在一千年后的社會(huì)來(lái)說(shuō)，那是有咒力的人類(lèi)。
這么一部好番被萬(wàn)般不理解我是為作者感到惋惜甚至是心痛的。曾經(jīng)以為在《攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)》之后就不會(huì)再有能夠如此深刻探討“人類(lèi)”二字的番組了，所以看到這部番之后真的很激動(dòng)。
心目中top1的動(dòng)畫(huà)是《空之境界》，第二是《攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)》（eva沒(méi)看過(guò)很抱歉），然后就沒(méi)有第三第四了，因?yàn)闀簳r(shí)這兩部番在我心里甩開(kāi)了其他番組很大的一段距離。而《來(lái)自新世界》的出現(xiàn)，我心中的top3也終于塵埃落定了，從心底里感謝貴志佑介。
我的世界讀后感篇十四
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，歷史將傳奇般的一幕幕演繹在舞臺(tái)上；當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)布滿灰塵的陳封年代；當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我感嘆――歷史永遠(yuǎn)是我進(jìn)步的階梯。
歷史對(duì)于我而言是過(guò)去時(shí)間的統(tǒng)籌詞匯、但歷史的確對(duì)未來(lái)很有幫助。未來(lái)掌握在自己手中，沒(méi)有舜我們就不會(huì)感到孝，沒(méi)有王羲之我們就不會(huì)學(xué)習(xí)到他習(xí)字的毅力，沒(méi)有周幽王烽火戲諸侯，我們就不會(huì)以周幽王的愚昧引以為戒。未來(lái)是歷史的延伸，歷史可以幫我們創(chuàng)造未來(lái)。
我從歷史的舞臺(tái)中回到了現(xiàn)實(shí)的生活中，我關(guān)上這本書(shū)，不禁嘖嘖贊嘆這是一本好書(shū)，而這本書(shū)是《世界上下五千年》。
我的世界讀后感篇十五
暑假里，我讀了《白狼》這本書(shū)，我有很多感悟。
《白狼》的作者沈石溪是一個(gè)非常熱愛(ài)小動(dòng)物的人，他寫(xiě)過(guò)的書(shū)里幾乎全都是寫(xiě)小動(dòng)物的，而且故事中還能告訴我們很多道理，我非常喜歡他的作品。
讓我印象最深的是關(guān)于白狼的故事。寨子里接二連三的發(fā)生了羊羔失蹤的怪事，人們斷定附近山上一定有狼，于是人們便把狼的幼崽拴在一塊兒石頭上，希望這樣把白狼引誘來(lái)，人們?cè)诟浇阒?，然后一槍打死白狼。深夜，?lái)了一只白色的家伙，人們以為是寨子里的那只狗，就把它趕走了。但是大家萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那是一只鉆進(jìn)石灰窖里滾了一圈后，滿身沾滿石灰變成白色的狼，它偽裝成了那只寨子里經(jīng)常出沒(méi)的白色的狗，然后在人們的視線底下把狼崽叼走了，多么有智慧的白狼，我真佩服它。我想它一定是發(fā)現(xiàn)自己的孩子丟了之后非常傷心，它為了救出自己的孩子，絞盡腦汁想盡了各種辦法，最后它冒著被人們打死的危險(xiǎn)，勇敢的在人們眼前把孩子救了出來(lái)，動(dòng)物的母愛(ài)也是多么的偉大！這讓我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我感動(dòng)。
我還曾讀過(guò)關(guān)于動(dòng)物愛(ài)孩子的故事。有一匹公狼，帶著一只小狼崽，居住在洞穴里。有一天獵人發(fā)現(xiàn)了它們，這匹公狼為了自己的小狼崽不受傷害，安全活下去，竟直接奔出洞穴，把獵人引開(kāi)，把獵人引出一段距離之后，獵人開(kāi)槍了，直中要害。公狼為了保護(hù)自己的孩子，獻(xiàn)出了自己的生命，在人間雖然也有這種故事，但動(dòng)物身上也有這種愛(ài)，令人驚訝。
生活中我的媽媽也是把愛(ài)無(wú)私的愛(ài)給與了我，她無(wú)微不至的關(guān)心著我的生活、學(xué)習(xí)，當(dāng)我生病時(shí)他會(huì)焦急的徹夜不眠，學(xué)習(xí)中她愿做我的.良師益友，讓我感受到了無(wú)盡的愛(ài)與溫暖。前一段時(shí)間，我突然過(guò)敏了，渾身起了很多疙瘩。我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽每隔一會(huì)兒就來(lái)看看我身上有沒(méi)有再起新的疙瘩，而我卻在睡夢(mèng)中，什么也沒(méi)有感覺(jué)到。就這樣到了凌晨?jī)牲c(diǎn)，我過(guò)敏愈發(fā)嚴(yán)重，渾身疙瘩都連成了片，媽媽一看立馬焦急的把我叫了起來(lái)，和爸爸一起帶我去了醫(yī)院，在路上不斷的問(wèn)我有不舒服的地方嗎？直到醫(yī)生看了病情后說(shuō)無(wú)大礙，回家注意觀察、吃藥、休息幾天就好了。媽媽才算松了一口氣，回到家已經(jīng)早晨5點(diǎn)多了，媽媽卻一點(diǎn)沒(méi)抱怨耽誤了他們休息，又忙著給我做早飯去了。
小動(dòng)物的世界充滿著愛(ài)，我們?nèi)伺c人之間也充滿著愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)懂得愛(ài)、付出愛(ài)，我們要愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自己、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)植物……讓這神圣的愛(ài)彌漫人類(lèi)和動(dòng)物、植物共有的美好家園！讓愛(ài)充滿世界！
我的世界讀后感篇十六
《世界上下五千年》是一部編年體“史記”，記錄了上至古埃及王國(guó)建立，下至二十一世紀(jì)納米技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造對(duì)人類(lèi)的影響。先是世界古代史，描寫(xiě)了四大文明古國(guó)的發(fā)展和主要成就。埃及金字塔，那是多少勞動(dòng)人民的汗水和血肉筑成的呀？在現(xiàn)代，我們靠著機(jī)器才能完成，可在古代，完全是人們憑血肉之軀，手拉肩扛地搬運(yùn)石塊，完成如此龐大的工程實(shí)在令人不可思議！造福于人類(lèi)的亞歷山大港燈塔是小亞細(xì)亞人在埃及建筑的，它日夜不熄地燃燒了近千年，這樣的火焰燈塔在人類(lèi)歷史上是空前絕后的；矗立在古希臘奧林匹亞的宙斯神像更是雄壯無(wú)比；巴比倫的空中花園讓人心馳神往，我恨不得立刻前去觀賞，可令人惋惜的是，它已不復(fù)存在了，后人只能從遺留下來(lái)的古畫(huà)中欣賞它昔日的神秘風(fēng)姿。
科學(xué)、文化、藝術(shù)是沒(méi)有國(guó)界的。意大利著名詩(shī)人但丁用了_年之久完成的曠世之作《神曲》，使我對(duì)中世紀(jì)晚期的意大利現(xiàn)實(shí)生活有了粗略的了解；意大利小說(shuō)家薄伽丘在創(chuàng)作的《十日談》中勇于批判封建教會(huì)的思想，他不畏強(qiáng)權(quán)，勇于講真話的精神令我敬佩；巴爾扎克、雨果、普希金、易卜生等著名作家流傳下來(lái)的文學(xué)巨著為世界的文化寶庫(kù)增添了絢麗的一筆；著名畫(huà)家達(dá)。芬奇的《蒙娜麗莎》以及《最后的晚餐》等稀世珍作讓我在藝術(shù)的殿堂流連忘返；欣賞著莫扎特的《魔笛》，伴隨著貝多芬《第五交響樂(lè)》的激昂旋律，我領(lǐng)略了古典音樂(lè)的勻稱(chēng)莊嚴(yán)，聆聽(tīng)了浪漫音樂(lè)的自由奔放?？茖W(xué)家們的發(fā)明、創(chuàng)造對(duì)人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。著名物理、天文學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的“地球引力”是經(jīng)典物理學(xué)的基石，被認(rèn)為是“人類(lèi)智慧的最高成就”之一；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、攝影機(jī)、留聲機(jī)等1300多項(xiàng)，被世人稱(chēng)為“發(fā)明大王”；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，為人類(lèi)探索原子世界打開(kāi)了大門(mén)。
學(xué)習(xí)世界五千年，最讓我心情沉重的莫過(guò)于德、意、日法西斯等國(guó)家不斷搞侵略擴(kuò)張，嚴(yán)重威脅著世界和平和其他各國(guó)的安全，被統(tǒng)治被壓迫的各國(guó)人民不約而同地投入到了世界反法西斯斗爭(zhēng)中去。從1939年開(kāi)始，從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了極大的災(zāi)難。隨著1945年日本投降，第二次世界大戰(zhàn)最后以美、蘇、英、中等反法西斯國(guó)家贏得世界和平而結(jié)束。希特勒、墨索里尼、東條英機(jī)等侵略者被永遠(yuǎn)地釘在了歷史的十字架上，永遠(yuǎn)被向往和平的全世界人民唾棄。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，人們又投入到了科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，計(jì)算機(jī)的發(fā)明，納米、克隆技術(shù)的應(yīng)用使我看到了人類(lèi)進(jìn)步的曙光。
歷史的長(zhǎng)河依然在奔流不息，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)才能像愛(ài)迪生、居里夫人等科學(xué)家一樣，用自己的聰明才智為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)世界有用的人，加油吧！
我的世界讀后感篇十七
那個(gè)雙手沾滿血腥的獵人是一個(gè)貪婪的惡魔。為了名垂史冊(cè)，讓英格蘭野狼中的最后一只狼死在自己手上，他用那雙可怕的眼睛四處窺視尋覓野狼。
當(dāng)我讀到剛剛出生不久尚末睜開(kāi)眼睛的狼患就活活被獵人折斷脖子的時(shí)候，我憤慨，我痛恨那獵人。然而，這責(zé)任是無(wú)論如何也無(wú)法全部推托到那一個(gè)獵人身上的。在現(xiàn)實(shí)中，這樣的獵人何止一個(gè)，何止數(shù)百，何止上千!
我不知道為什么人們對(duì)狼如此排斥。狼也有自己的家庭、朋友。但它們卻沒(méi)有人類(lèi)那樣發(fā)達(dá)的智慧。它們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，人對(duì)它們來(lái)說(shuō)是多么危險(xiǎn)。千百年來(lái)，“狼來(lái)了”這古老的吶喊便意味著深夜中的火光，犬吠，人們的迫殺。石塊擊中它們的肋骨，鐵器擊碎它們的頭骨，子彈呼嘯而來(lái)。隨后，皮毛的焦糊味，肉和管頭在火中烘烤的氣味在曠野里迷漫。
在同一塊土地上，在同一片藍(lán)夭下，命運(yùn)卻截然不同。人類(lèi)高高在上，輕松地用一根乎指壓下天平，動(dòng)物只能在傾斜的天平一端搖搖欲墜。
我的世界讀后感篇十八
托勒20xx年被評(píng)為美國(guó)最有影響力的屬靈作者，他《當(dāng)下的力量》曾是最為暢銷(xiāo)的屬靈書(shū)籍。我去年讀完《當(dāng)下的力量》后感覺(jué)很有啟發(fā)，立刻發(fā)現(xiàn)打坐中“瞬間昏厥”的現(xiàn)象增多了。
所謂“瞬間昏厥”就是打坐中有一瞬間喪失了思維，但意識(shí)還存在的一種現(xiàn)象。我猜想這就大概和頓悟，或者見(jiàn)到本心的瞬間相關(guān)。
人一醒來(lái)，大腦就開(kāi)始活動(dòng)，各種念頭層出不窮。如果我們不去刻意觀察自己的大腦活動(dòng)，我們或許都沒(méi)有意識(shí)到大腦時(shí)刻的運(yùn)轉(zhuǎn)。有些人剛開(kāi)始打坐時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己大腦安靜不下來(lái)，以為是打坐反而讓大腦活動(dòng)更雜亂。其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練刻意觀察自己思維的人，經(jīng)常是不會(huì)意識(shí)到大腦的復(fù)雜活動(dòng)，當(dāng)靜心去觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)里面的混亂。
當(dāng)我們安靜坐下，仔細(xì)觀察自己大腦的活動(dòng)，身體的感受，各種情緒時(shí)，大腦的活動(dòng)就會(huì)慢慢減緩。雖然一個(gè)念頭一個(gè)念頭還會(huì)不時(shí)出現(xiàn)，但在念頭之間往往會(huì)出現(xiàn)一個(gè)思維活動(dòng)的空白區(qū)間，如果可以抓住這個(gè)空白區(qū)間，可以找到一種沒(méi)有思維的`覺(jué)知狀態(tài)。
這種沒(méi)有思維的覺(jué)知狀態(tài)是幫助人們覺(jué)悟的一個(gè)關(guān)鍵。許多禪師可以在深度禪定狀態(tài)長(zhǎng)時(shí)間保持這種狀態(tài)，還有禪師可以在無(wú)夢(mèng)的深度睡眠中保持覺(jué)知。
我還無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間保持思維停止的覺(jué)知狀態(tài)，但感覺(jué)一個(gè)念頭消失，另一個(gè)念頭起來(lái)時(shí)的一種難以言傳的瞬間昏厥或許是是一種相接近的狀態(tài)。
我的世界讀后感篇十九
《狼世界》是一本沈石溪寫(xiě)的書(shū)，主要描寫(xiě)了四個(gè)故事中的狼，每一個(gè)故事都是非常感人。
在這四篇文章中，最讓我記憶深刻的是紅奶羊這篇文章。文章的主要內(nèi)容是：大灰狼的妻子蓓蓓，在生下兩只小狼后流血過(guò)多死亡，身為父親的大灰狼要擔(dān)任起把小狼撫養(yǎng)長(zhǎng)大的重任。他找到一頭母羊做小狼的奶媽?zhuān)驮谶@時(shí)，獵人把大灰狼殺死了母羊把小狼撫養(yǎng)長(zhǎng)大后，重新回到了羊群。后來(lái)，小狼他的妻子在一次捕殺中正準(zhǔn)備咬斷母羊（他的奶媽?zhuān)┑牟弊訒r(shí)，他忽然醒悟，這是撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的母羊??！他果斷地回去尋找別的食物了。
母愛(ài)的力量是多么偉大?。≌且?yàn)槟笎?ài)的力量，小狼才沒(méi)有殺死奶媽?zhuān)虌尣奴@得了自由。在讀完這篇文章后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，狼世界也有溫情的一幕啊！我們往往只記住了狼貪婪的外表，我們往往忽略了狼溫暖的那一面。
狼世界一個(gè)變幻莫測(cè)的世界;一個(gè)溫情的世界;一個(gè)殘酷的世界;一個(gè)智慧的世界;一個(gè)適者生存的世界;一個(gè)嚴(yán)密的世界……讓我們通過(guò)這些驚心動(dòng)魄的故事，來(lái)?yè)荛_(kāi)狼世界的那層深深的迷霧，看到真實(shí)的狼世界。
我的世界讀后感篇一
2020年6月27日，中國(guó)傳媒大學(xué)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮，之所以說(shuō)它別開(kāi)生面，是因?yàn)檫@是一場(chǎng)在《我的世界》中舉行的線上畢業(yè)典禮。
不只是中傳，因?yàn)橐咔橛绊懀瑖?guó)內(nèi)外許多學(xué)校都無(wú)法順利舉辦畢業(yè)典禮，于是如浙江大學(xué)、南京大學(xué)、美國(guó)伯克利大學(xué)等高校也都選擇在《我的世界》中舉行畢業(yè)典禮，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生涯一個(gè)完滿的結(jié)束儀式。
其實(shí)，早在這之前，《我的世界》這款游戲就已經(jīng)在生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮過(guò)重要作用。今年上半年，央視就曾經(jīng)報(bào)道過(guò)國(guó)內(nèi)頂尖呼吸研究機(jī)構(gòu)攜手《我的世界》，發(fā)布科普防疫玩法，讓廣大玩家更直觀地了解防疫知識(shí)；《我的世界》（教育版）更是早在2019年就被引進(jìn)國(guó)內(nèi)，成為孩子學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和編程的好幫手。
《我的世界》之所以能被用來(lái)舉行畢業(yè)典禮、輔助防疫宣傳，最重要的原因就是它具有極高的自由度。不同于一般的游戲，《我的世界》游戲的核心玩法在于培養(yǎng)玩家親手打造工具，挖掘礦藏，收集材料，從建立自己的小房子開(kāi)始，逐步建立一座大城堡或者大莊園，進(jìn)而培養(yǎng)玩家的想象力、創(chuàng)造力、邏輯思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及解決問(wèn)題的能力。
相較于大人而言，孩子們的想象力更加天馬行空，但也更具有創(chuàng)造力。而《我的世界》的超高自由度，更給孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力提供了廣闊的平臺(tái)，讓孩子們有機(jī)會(huì)將腦海中的美好愿望或是古靈精怪的想法轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)。這才讓《我的世界》脫穎而出，成為廣大家長(zhǎng)和老師愿意為之“大開(kāi)綠燈”的游戲。
根據(jù)《我的世界》游戲改編的故事書(shū)里最受小朋友追捧的，應(yīng)該是“史蒂夫冒險(xiǎn)系列”，這是一套純文字故事書(shū)。現(xiàn)在，關(guān)于史蒂夫的冒險(xiǎn)故事又多了一套漫畫(huà)書(shū)。熟悉的人物、可愛(ài)的動(dòng)物，加上亮麗的畫(huà)面，一看就是孩子們喜歡的類(lèi)型。更重要的是，故事幽默精彩。
《我的世界》游戲雖然有兩位初始人物——史蒂夫和愛(ài)麗克絲，但是游戲本身并沒(méi)有故事情節(jié)。充滿想象力的孩子們肯定曾經(jīng)幻想過(guò)自己扮演史蒂夫或者愛(ài)麗克絲，跋山涉水去冒險(xiǎn)、斬妖除魔斗惡龍。
《我的世界·史蒂夫和愛(ài)麗克絲大冒險(xiǎn)》就能讓小讀者夢(mèng)想成真，帶領(lǐng)小讀者走進(jìn)“我的世界”。這套書(shū)講述了史蒂夫在一次旅途中偶遇了愛(ài)麗克絲，兩人不打不相識(shí)，在消除誤會(huì)后成為朋友，決定結(jié)伴旅行。
這套書(shū)由六個(gè)小故事組成——《旅行者和驢》《詭異的村莊》《對(duì)戰(zhàn)女巫》《打破咒語(yǔ)》《危險(xiǎn)的旅途》《雪村大作戰(zhàn)》。史蒂夫和愛(ài)麗克絲先來(lái)到一個(gè)詭異的村莊，得知村莊里的村民被女巫施了咒語(yǔ)變成夜間怪物后，沖動(dòng)但是有正義感的愛(ài)麗克絲決定去沼澤打敗女巫。村莊的問(wèn)題解決后，他們又得知雪山上的村莊被僵尸占領(lǐng)了，于是，他們又踏上冒險(xiǎn)旅程。
隨著故事情節(jié)的展開(kāi)，史蒂夫和愛(ài)麗克絲的性格也顯露出來(lái)。史蒂夫喜愛(ài)獨(dú)自旅行，性格隨性，總是輕裝上陣；而愛(ài)麗克絲則帶了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西，由她最好的朋友毛驢馱著。愛(ài)麗克絲富于正義感，但有些沖動(dòng)，史蒂夫則謹(jǐn)慎一些；愛(ài)麗克絲還有一個(gè)隱藏的、不為人知的身份。
比如對(duì)初次見(jiàn)面的史蒂夫，它堅(jiān)持說(shuō)自己有名字，叫毛驢·蘭斯洛特爵士；它還不許別人說(shuō)它蠢，當(dāng)別人嘲諷它的親戚騾子時(shí)，它會(huì)覺(jué)得那是在說(shuō)它自己。它很講究，比如，它不喜歡單獨(dú)睡在外面，也不喜歡待在馬廄里（對(duì)馬廄里的干草過(guò)敏），而想睡在旅館的床上。它又很膽小，害怕怪物，害怕女巫，危險(xiǎn)來(lái)時(shí)逃得比誰(shuí)都快。但是它又很重情義，當(dāng)愛(ài)麗克絲掉進(jìn)冰河里后，它悲痛欲絕，痛哭流涕。
這套書(shū)雖然是圍繞著游戲來(lái)講故事，但游戲內(nèi)容并不是故事的核心。故事的真正核心是史蒂夫和愛(ài)麗克絲兩位主角如何相識(shí)，一步一步消除誤會(huì)、了解彼此，最后成為朋友，共同冒險(xiǎn)。故事的目的是通過(guò)講述這一段段經(jīng)歷，將積極向上、陽(yáng)光健康的精神傳達(dá)給孩子們，讓孩子們與主角共同成長(zhǎng)、共同學(xué)習(xí)。
《我的世界》游戲能夠充分調(diào)動(dòng)孩子思維能力和動(dòng)手能力，《我的世界·史蒂夫和愛(ài)麗克絲大冒險(xiǎn)》除了這些，還重視孩子的品格和精神構(gòu)建。史蒂夫剛一出場(chǎng)，就被愛(ài)麗克絲誤當(dāng)作壞人，兩個(gè)人發(fā)生了沖突。好在隨后當(dāng)史蒂夫干渴難忍時(shí)，愛(ài)麗克絲主動(dòng)示好，給他水喝，緩解了緊張的氛圍，兩個(gè)人這才能心平氣和地交流。
在得知村莊被女巫施了咒語(yǔ)之后，正義卻略有些沖動(dòng)的愛(ài)麗克絲執(zhí)意要留在村莊里，幸好史蒂夫足夠冷靜，提出暫時(shí)離開(kāi)村莊，從長(zhǎng)計(jì)議。隨著故事的深入，孩子們能更清楚地看到兩位主角的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在喜歡上他們的同時(shí)，也會(huì)懂得從他們的錯(cuò)誤里吸取教訓(xùn)、從他們的成功里學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一套優(yōu)秀的故事書(shū)，就應(yīng)該讓孩子在閱讀中學(xué)到知識(shí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的品質(zhì)。
這套書(shū)也非常適合親子共讀。家長(zhǎng)在陪伴孩子閱讀的過(guò)程中，可以幫助孩子解決疑惑，也可以適時(shí)地提出問(wèn)題：“如果你是史蒂夫或者愛(ài)麗克絲，你會(huì)怎么做？”引導(dǎo)孩子自己解決問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子提出自己的想法，多方面培養(yǎng)孩子的思維。在家長(zhǎng)的陪伴下，孩子一定會(huì)更樂(lè)于享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。
這套書(shū)可以讓孩子在閱讀中擁有和游戲世界類(lèi)似的體驗(yàn)，但同時(shí)寓教于樂(lè)，讓孩子收獲閱讀和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，再加上爸爸媽媽的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，更能讓孩子漸漸地享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和滿足感，進(jìn)而愛(ài)上閱讀。
現(xiàn)在為了讓小讀者們可以足不出戶就擁有輕松有趣的冒險(xiǎn)體驗(yàn)，圖書(shū)和網(wǎng)易官方開(kāi)展聯(lián)動(dòng)合作。通過(guò)京東搜索關(guān)鍵詞"我的世界網(wǎng)易禮包"，購(gòu)買(mǎi)《我的世界·史蒂夫冒險(xiǎn)故事系列》《我的世界·史蒂夫和愛(ài)麗克絲大冒險(xiǎn)系列》圖書(shū)，還能夠獲取網(wǎng)易大禮包，其中包括1000個(gè)綠寶石+特制專(zhuān)屬皮膚"戰(zhàn)斗毛驢"，喜歡的小讀者不妨去體驗(yàn)一下。和史蒂夫一起去冒險(xiǎn)，你一定也能從中學(xué)到許多東西。
我的世界讀后感篇二
在市面上流行著各種各樣的游戲，其中不少游戲充斥著血腥暴力色情，以此來(lái)博取大眾眼球。相比之下，沙盒游戲《我的世界》的存在像是一股清流，給家長(zhǎng)和老師們打了一支強(qiáng)心劑。雖然它也有不少打斗場(chǎng)面，但是它似乎更側(cè)重于鼓勵(lì)玩家發(fā)掘創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)奇思妙想，探索自我，發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
不同于以往的攻略書(shū)和編程教育，這是故事版《我的世界》首次被引入中國(guó)，故事圍繞"同一世界，不同的冒險(xiǎn)"的主題進(jìn)行展開(kāi)。人物還是游戲中熟悉的人物，世界還是那個(gè)熟悉的世界，場(chǎng)景也是熟悉的場(chǎng)景，當(dāng)把每個(gè)人物角色都注入了靈魂，賦予了相應(yīng)的身份，把內(nèi)容銜接了邏輯、線索、趣味、冒險(xiǎn)和感動(dòng)之后，故事就有了可讀性和生命力。這或許是個(gè)驚喜。
好的游戲故事書(shū)一般會(huì)有三大特點(diǎn)：一是能讓孩子從游戲中拉回到經(jīng)典閱讀，實(shí)現(xiàn)從線上到線下的一次突破性轉(zhuǎn)變；二是圖書(shū)本身也像游戲一樣有益智功能，能讓孩子從中學(xué)到不少知識(shí)；三是主題充滿正能量，能讓孩子感受到力量和溫暖。
雖然這款游戲能讓家長(zhǎng)和老師們大開(kāi)綠燈，但它終究是一款游戲，是一項(xiàng)娛樂(lè)，過(guò)度沉溺還是會(huì)影響學(xué)習(xí)的。所以，當(dāng)故事版《我的世界》一出現(xiàn)，家長(zhǎng)和老師們大呼驚喜。很多家長(zhǎng)們表示，這對(duì)沉溺游戲、不喜歡讀書(shū)的孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是福音。
玩過(guò)《我的世界》這款游戲的孩子，幾乎是迫不及待地讀完了整個(gè)系列的書(shū)籍，而且憑著對(duì)游戲的熟練程度，他們也能很好地理解書(shū)中的故事，在此基礎(chǔ)上，他們的閱讀能力也會(huì)有一定的提升。而對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，他們也會(huì)喜歡上書(shū)中的一些正能量部分，比如主角們與暴徒戰(zhàn)斗的時(shí)候展現(xiàn)出來(lái)的勇氣和團(tuán)結(jié)。在他們看來(lái)，這些書(shū)是關(guān)于友誼、忠誠(chéng)和建立關(guān)系的，這給自己的孩子們樹(shù)立了良好的價(jià)值觀。
由此可見(jiàn)，《我的世界史蒂夫冒險(xiǎn)系列》能在全美暢銷(xiāo)100萬(wàn)冊(cè)，也是意料之中的事情了。《我的世界·史蒂夫冒險(xiǎn)系列》講述的是《我的世界》游戲里初始人物史蒂夫（steve）的傳奇故事。分別講述了尋找鉆石劍之旅、找出破壞者、對(duì)抗末影人、解救尋寶獵人、大戰(zhàn)骷髏軍團(tuán)、對(duì)付苦力怕等故事。故事與游戲貼合度高，幫助孩子在閱讀中深入理解游戲，享受冒險(xiǎn)和創(chuàng)造的樂(lè)趣，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
故事版《我的世界》的延續(xù)性和正能量玩過(guò)《我的世界》的朋友們應(yīng)該知道，這款游戲有創(chuàng)造模式和生存模式。創(chuàng)造模式最喜聞樂(lè)見(jiàn)的一項(xiàng)活動(dòng)，就是在游戲里面蓋房子。新手玩家在游戲之初沒(méi)有資源，只能住在地下的洞穴里，躲避晚上出沒(méi)的怪物襲擊。之后經(jīng)過(guò)火柴盒（四四方方?jīng)]有美感和技術(shù)含量的小房子）的過(guò)渡階段之后，就可以收集更多材料建造更好看、更復(fù)雜、更接近自己理想的房子了。
更有鉆研精神的玩家還會(huì)在《我的世界》中復(fù)制世界名勝，比如金字塔、長(zhǎng)城、凱旋門(mén)等等。只要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和計(jì)算，玩家可以造出非常復(fù)雜的建筑來(lái)。
玩家們永遠(yuǎn)不知道用鏟子鏟下去會(huì)挖出什么來(lái)，可能是石頭，可能是黃金，還有可能是鉆石。游戲中的各種生物的生成也是隨機(jī)的，玩家也不知道下一秒會(huì)遇到什么生物。《我的世界》游戲中的這種隨機(jī)性給玩家們帶來(lái)了不少驚奇和驚喜的體驗(yàn)，這種體驗(yàn)在故事中仍然能夠延續(xù)下去;你永遠(yuǎn)不知道，主人公下一次出發(fā)是為了什么，每個(gè)出場(chǎng)角色自帶的任務(wù)又是什么。
這些都是故事的精彩之處。需要提一下的是，游戲中置死地而后生的生存模式，這能讓玩家們不斷從失敗中學(xué)到新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且獲得不斷的進(jìn)步。當(dāng)把這種生存模式引用到故事中時(shí)，體驗(yàn)又不同了。在故事版本中，周遭的環(huán)境雖然仍充滿險(xiǎn)惡，有苦力怕、僵尸、蜘蛛、末影人，等等。
站在不同冒險(xiǎn)故事的角度，去感受友情、親情和責(zé)任，讓游戲中的故事變得更具溫度和內(nèi)涵。這是故事版《我的世界》想要傳遞的正能量?jī)r(jià)值觀。
故事版《我的世界》的創(chuàng)造力《我的世界》游戲本身是沒(méi)有任何故事情節(jié)的，沒(méi)有固定的故事也就意味故事的無(wú)限種可能性。每個(gè)玩家在《我的世界》里都有自己的世界，自己的生活，自己的冒險(xiǎn)，也就有了自己的故事。玩家的創(chuàng)造力先是在游戲內(nèi)部發(fā)揮，然后發(fā)展到了游戲本身和游戲外圍，其成果是非常驚人的。
溫特摩根是一位作家的筆名。她本來(lái)專(zhuān)注創(chuàng)作兒童文學(xué)和一般讀物，可是當(dāng)她的小兒子開(kāi)始沉迷《我的世界》，大女兒也開(kāi)始幫著弟弟做模組、挖鉆石的時(shí)候，她對(duì)這個(gè)神奇的游戲也產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨著她對(duì)這個(gè)游戲的了解越來(lái)越深入，她開(kāi)始創(chuàng)作一系列以游戲角色史蒂夫?yàn)橹鹘堑拿半U(xiǎn)故事。她寫(xiě)下這些關(guān)于勇氣和友情的故事時(shí)可能沒(méi)有想到，它們會(huì)成為美國(guó)圖書(shū)館里孩子們爭(zhēng)著搶著借閱的圖書(shū)，會(huì)成為銷(xiāo)量超過(guò)百萬(wàn)冊(cè)的冒險(xiǎn)傳奇。
故事里的史蒂夫原本是個(gè)十分膽小的角色，他害怕黑夜，害怕冒險(xiǎn)。故事里的這種心境，和大部分玩家的心境居然非常的相似。每個(gè)剛進(jìn)入游戲的玩家，沒(méi)有物資、手無(wú)寸鐵，對(duì)周?chē)吧沫h(huán)境和夜晚出沒(méi)的怪物多少都會(huì)充滿了一定程度的恐懼。故事里的史蒂夫也是如此。他因?yàn)榇迩f被毀，迫不得已才踏上了拯救村民的冒險(xiǎn)之旅。在硬著頭皮對(duì)付怪物的過(guò)程中，他漸漸變得勇敢；在結(jié)交和熟悉新朋友的過(guò)程中，他學(xué)會(huì)了信任和分享；在拯救村民的過(guò)程中，他感受到了、也教給了別人幫助他人的可貴。這是驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)故事，也是溫暖的成長(zhǎng)故事。
通過(guò)聯(lián)動(dòng)圖書(shū)和網(wǎng)易官方的合作，現(xiàn)在通過(guò)京東搜索關(guān)鍵詞"我的世界網(wǎng)易禮包"，購(gòu)買(mǎi)我的世界·史蒂夫冒險(xiǎn)故事系列圖書(shū)，還能夠獲取網(wǎng)易大禮包，其中包括1000個(gè)綠寶石+特制專(zhuān)屬皮膚"戰(zhàn)斗毛驢"，喜歡的小伙伴不妨去體驗(yàn)一把。
我的世界讀后感篇三
這是我一本早就想買(mǎi)的一本書(shū)。
很少讀張潔的作品，20xx年，母親去世，我想起了這篇感人至深的散文《世界上最疼我的那個(gè)人去了》。一直沒(méi)有買(mǎi)到。
現(xiàn)在讀來(lái)，確實(shí)感觸頗深!
作者細(xì)膩憂傷的筆調(diào)讓我又一次體驗(yàn)了悲愴，體驗(yàn)了不能反哺的傷痛、愧疚。真的，讀的時(shí)候哭了。這些年，隨著母親的漸行漸遠(yuǎn)，我已不再流淚，可讀書(shū)的時(shí)候，我還是哭了，我的母親沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的兩個(gè)雙胞胎孫子，這不能不說(shuō)是一種遺憾。母愛(ài)也許是永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話題，感同身受啊!
每天下午，母親何尚不是站在家門(mén)口，等她的女兒回來(lái)!
為了活著，母親何尚不是大口大口的喝著治病的偏方!
……。
文章確實(shí)寫(xiě)得感人，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，讓人不忍卒讀，如下面的句子：
“我就那么抱著她的衣服，站在洗澡間里。可是媽的體味、氣息也漸漸地消散了?！蹦赣H是我通向世界的'一道門(mén)，如今，這道門(mén)和身后的城堡都不存在了，我也就成了這個(gè)世界上徹底的孤兒了，一個(gè)54歲的孤兒。
悲涼，遍體生寒。
張潔，這個(gè)不再有人呼喚“小潔”的54歲的孤兒，向我們陳述著她的愴痛。
縱使我寫(xiě)盡所有的文字，我能寫(xiě)盡媽對(duì)我那報(bào)答不盡、也無(wú)法報(bào)答的愛(ài)嗎?
我能寫(xiě)盡對(duì)她的歉疚嗎?
我能寫(xiě)盡對(duì)她的思念嗎?
媽?zhuān)热荒K將棄我而去，您又何必送我到這世界上來(lái)走一遭，讓我備受與您別離的愴痛?
媽?zhuān)^(guò)去老說(shuō)：“我不能死，我死了你怎么辦呢?”
媽?zhuān)F(xiàn)在，真的，我怎么辦呢?
我已非我。失親之痛，錐心瀝血;親愛(ài)已逝，無(wú)法彌補(bǔ);血肉親情，彌足珍貴。
孤獨(dú)的滋味張潔是體會(huì)很深的，從小跟著母親，相依為命，過(guò)著顛沛流離的生活，最親的也就是母親。母親一去，與這個(gè)世界就一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有了。作者深刻體會(huì)母親的死，以及母親死后的虛空。母親死了，偉大的母女情被帶走了，親情的依靠也就不存在了。
母親是偉大的，母愛(ài)則是我們的堡壘，是我們避風(fēng)的港灣，無(wú)私的付出只為兒女能幸福，能夠無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。而作為兒女的我們只會(huì)惹他們生氣，讓他們傷心，那是因?yàn)槲覀儾欢??？僧?dāng)我們真正長(zhǎng)大了，想報(bào)答的時(shí)候，母親卻已不在了。所以我們要珍惜現(xiàn)在，趁現(xiàn)在母親還在，多陪陪她們，別惹她生氣，讓她開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。
這真是一本不可不讀的好書(shū)。
我的世界讀后感篇四
你懂了嗎？那種以一個(gè)人為世界中心的愛(ài)情。
“小叔，我有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)——你于我而言，就是全世界？”
“沒(méi)說(shuō)過(guò)，但我知道……”
他給予她的一切——恩情，寵愛(ài)，責(zé)任，指引，愛(ài)情等等……都是獨(dú)一無(wú)二的。除了溫少遠(yuǎn)，這世界上，再?zèng)]有一個(gè)人可以給她。
他們之間的特殊，讓聞歌從開(kāi)始就知道，這條路并不平順。
所以最能打動(dòng)她的，從來(lái)不是溫少遠(yuǎn)的“我愛(ài)你”，而是“我知道”。
全世界那么多人，可真的懂我，知道我，了解我的，只有你！
溫少遠(yuǎn)于她而言，就是全世界。這一生，她都不會(huì)再愛(ài)上除他以外的任何人。
只有當(dāng)一個(gè)人走進(jìn)了你的心里，你才知道，那個(gè)地方那么小，只有他能夠霸占。關(guān)上門(mén)，落了鎖，他走不出去，別人也再走不進(jìn)來(lái)。
而他，就成了你的無(wú)法舍棄，融成一道枷鎖，牢牢地囚困，成了邁不過(guò)去的羈絆。
溫少遠(yuǎn)：“十年，用這十年，換一次走進(jìn)你心里的機(jī)會(huì)?！?BR> 聞歌：“十年，成就了我們?！?BR> 那些未知的'未來(lái)，她不想再多去想象。那些破碎的曾經(jīng)，她也不想再去多回顧。而到如今，支撐她的所有一切，無(wú)非不就是三個(gè)字——溫少遠(yuǎn)。
這個(gè)名字代表的，就是她的全世界。
溫少遠(yuǎn)的額頭和她相抵，眼底似有溪水在流淌，那清亮的水光浮動(dòng)，溫柔又深情。對(duì)視良久，他勾唇，笑出聲來(lái)：“沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你，是我最幸運(yùn)的事。這輩子，都不會(huì)負(fù)了你?！?BR> 很多事情，只有一起經(jīng)歷了，才能躍過(guò)時(shí)光的洪流。
他的陪伴，他的救贖，他的深?lèi)?ài)，全是她生存的養(yǎng)分。
佛生花一雙，差之微毫厘。菩提樹(shù)一株，共結(jié)姻與緣。
盡管兩人差八歲，但都是很純潔的，是彼此的初戀哦。文中有這樣一處描寫(xiě):事實(shí)上，溫少遠(yuǎn)并不喜歡下廚房，會(huì)做的菜更是屈指可數(shù)?？善褪悄軌蛞粚W(xué)就會(huì)，做什么都不像是新手……比如做菜，比如……談戀愛(ài)？聞歌支著腦袋看著他清俊的側(cè)臉，他正偏著頭和徐麗青講話，眉眼溫順又親和，唇角笑意淺淺——就連和長(zhǎng)輩相處都是從容不迫的。要不是溫少遠(yuǎn)是她的小叔，她知根知底，這會(huì)就該懷疑他的經(jīng)驗(yàn)從何而來(lái)了。
我的世界讀后感篇五
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的我的精神世界讀后感4000字，歡迎大家分享。
我十三歲時(shí)，常到我爸爸的書(shū)柜里偷書(shū)看。那時(shí)候政治氣氛緊張，他把所有不宜擺在外面的書(shū)都鎖了起來(lái)，在那個(gè)柜子里，有奧維德的變形記，朱生豪譯的莎翁戲劇，甚至還有十日談。柜子是鎖著的，但我哥哥有捅開(kāi)它的方法。他還有說(shuō)服我去火中取栗的辦法：你小，身體也單薄，我看爸爸不好意思揍你。但實(shí)際上，在揍我這個(gè)問(wèn)題上，我爸爸顯得不夠紳士派，我的手腳也不太靈活，總給他這種機(jī)會(huì)?？偠灾?，偷出書(shū)來(lái)兩人看，挨揍則是我一人挨，就這樣看了一些書(shū)。雖然很吃虧，但我也不后悔。
看過(guò)了變形記，我對(duì)古希臘著了迷。我哥哥還告訴我說(shuō)：古希臘有一種哲人，穿著寬松的袍子走來(lái)走去。有一天，有一位哲人去看朋友，見(jiàn)他不在，就要過(guò)一塊涂蠟的.木板，在上面隨意揮灑，畫(huà)了一條曲線，交給朋友的家人，自己回家去了。
那位朋友回家，看到那塊木板，為曲線的優(yōu)美所折服；連忙埋伏在哲人家左近，待他出門(mén)時(shí)闖進(jìn)去，要過(guò)一塊木板，精心畫(huà)上一條曲線……當(dāng)然，這故事下余的部分就很容易猜了：哲人回了家，看到朋友留下的木板，又取一塊蠟板，把自己的全部心胸畫(huà)在一條曲線里，送給朋友去看，使他真正折服?，F(xiàn)在我想，這個(gè)故事是我哥哥編的。但當(dāng)時(shí)我還認(rèn)真地想了一陣，終于傻呵呵地說(shuō)道：這多好啊。時(shí)隔三十年回想起來(lái)，我并不羞愧。井底之蛙也擁有一片天空，十三歲的孩子也可以有一片精神家園。此外，人有兄長(zhǎng)是好的。雖然我對(duì)國(guó)家的計(jì)劃生育政策也無(wú)異議。
長(zhǎng)大以后，我才知道科學(xué)和藝術(shù)是怎樣的事業(yè)。我哥哥后來(lái)是已故邏輯大師沈有鼎先生的弟子，我則學(xué)了理科；還在一起講過(guò)真?zhèn)沃值男牡?、?duì)熱力學(xué)的體會(huì)；但這已是我二十多歲時(shí)的事。再大一些，我到國(guó)外去旅行，在劍橋看到過(guò)使牛頓體會(huì)到萬(wàn)有引力的蘋(píng)果樹(shù)，拜倫拐著腿跳下去游水的“拜倫塘”，但我總在回想幼時(shí)遙望人類(lèi)智慧星空時(shí)的情景。千萬(wàn)丈的大廈總要有片奠基石，最初的愛(ài)好無(wú)可替代。所有的智者、詩(shī)人，也許都體驗(yàn)過(guò)兒童對(duì)著星光感悟的一瞬。我總覺(jué)得，這種愛(ài)好對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，就如性愛(ài)一樣，是不可少的。
我時(shí)常回到童年，用一片童心來(lái)思考問(wèn)題，很多煩難的問(wèn)題就變得易解。人活著當(dāng)然要做一番事業(yè)，而且是人文的事業(yè)；就如有一條路要走。假如是有位老學(xué)究式的人物，手執(zhí)教鞭戒尺打著你走，那就不是走一條路，而是背一本宗譜。我聽(tīng)說(shuō)前蘇聯(lián)就是這么教小孩子的：要背全本的普希金、半本萊蒙托夫，還要記住俄羅斯是大象的故鄉(xiāng)（蕭斯塔科維奇在回憶錄里說(shuō)了很多）。我們這里是怎樣教孩子的，我就不說(shuō)了，以免得罪師長(zhǎng)。我很懷疑會(huì)背宗譜就算有了精神家園，但我也不想說(shuō)服誰(shuí)。安徒生寫(xiě)過(guò)光榮的荊棘路，他說(shuō)人文的事業(yè)就是一片著火的荊棘，智者仁人就在火里走著。當(dāng)然，他是把塵世的囂囂都考慮在內(nèi)了，我覺(jué)得用不著想那么多。用寧?kù)o的童心來(lái)看，這條路是這樣的：它在兩條竹籬笆之中?；h笆上開(kāi)滿了紫色的牽牛花，在每個(gè)花蕊上，都落了一只藍(lán)蜻蜓。這樣說(shuō)固然有煽情之嫌，但想要說(shuō)服安徒生，就要用這樣的語(yǔ)言。維特根斯坦臨終時(shí)說(shuō)：告訴他們，我度過(guò)了美好的一生。這句話給人的感覺(jué)就是：他從牽牛花叢中走過(guò)來(lái)了。雖然我對(duì)他的事業(yè)一竅不通，但我覺(jué)得他和我是一頭兒的。
我不大能領(lǐng)會(huì)下列說(shuō)法的深?yuàn)W之處：要重建精神家園、恢復(fù)人文精神，就要滅掉一切俗人——其中首先要滅的，就是風(fēng)頭正健的俗人。假如說(shuō)，讀者兜里的錢(qián)是有數(shù)的，買(mǎi)了別人的書(shū)，就沒(méi)錢(qián)來(lái)買(mǎi)我的書(shū)，所以要滅掉別人，這個(gè)我倒能理解，但上述說(shuō)法不見(jiàn)得有如此之深?yuàn)W。假如真有這么深?yuàn)W，我也不贊成——我們應(yīng)該像商人一樣，嚴(yán)守誠(chéng)實(shí)原則，反對(duì)不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)。讓我的想法和作品成為囂囂塵世上的正宗，這個(gè)念頭我沒(méi)有，也不敢有。既然如此，就必須解釋我寫(xiě)文章（包括這篇文章）的動(dòng)機(jī)。坦白地說(shuō)，我也解釋不大清楚，只能說(shuō)：假如我今天死掉，恐怕就不能像維特根斯坦一樣說(shuō)道：我度過(guò)了美好的一生；也不能像斯湯達(dá)一樣說(shuō)：活過(guò)，愛(ài)過(guò)，寫(xiě)過(guò)。我很怕落到什么都說(shuō)不出的結(jié)果，所以正在努力工作。
我的世界讀后感篇六
我很喜歡孫少安，他選取做莊稼漢，做商人，都是命運(yùn)推著他走的，可他每一步都走的那么艱辛，那么激昂，也走的那么完滿。在他心中，生活就是奮斗，而奮斗的最終目標(biāo)不是別的，是吃的飽，穿的暖，在人前活的有尊嚴(yán)。他做到了。成功是什么，并不是別人眼里的榮耀，羨慕。而是堅(jiān)持不懈的完成自我的目標(biāo)，或許這目標(biāo)在別人眼里是如此低微!我更愛(ài)少平，這個(gè)從黃土地上走出來(lái)的小子。對(duì)于他，我簡(jiǎn)直不能說(shuō)什么，在他身上，我看到了自我的影子?？晌也皇撬?，也碰不到象曉霞的另一位。什么是苦，什么是甜，而幸福又是什么模樣?酸甜苦辣才是人生，咱們但是是這平凡的世界中的蕓蕓眾生。
每次看到曉霞的死，我都忍不住會(huì)淚流滿面。現(xiàn)實(shí)的生活為什么就不能與完滿的感情相統(tǒng)一，非要和他作對(duì)呢??整個(gè)平凡的世界確實(shí)是平凡人的世界，而最后，路遙卻難免走了唯美的路線，讓曉霞的死來(lái)升華了感情的純潔與崇高，讓咱們避免看到了一般純文學(xué)類(lèi)小說(shuō)中那類(lèi)表現(xiàn)粗糙和世俗的現(xiàn)實(shí)與理想的沖突?；蛟S人生是由無(wú)數(shù)個(gè)忽而丑陋忽而完美的人性組成。表現(xiàn)人生的真相是務(wù)必的，但人類(lèi)還需要那種源于生活高于世俗的崇高感情存在，正因生活已有無(wú)數(shù)個(gè)讓人失望的地方，而精神上的明燈正是讓人們到達(dá)光明彼岸的唯一!
平凡，是生活的本色。咱們每一個(gè)人，對(duì)于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，無(wú)非是些平凡事。對(duì)于平凡，我素來(lái)都是這樣認(rèn)為的，直到讀了一本書(shū)——《平凡的世界》，這才恍然大悟。
這一部偉大的巨著，為咱們解說(shuō)了平凡和苦難，闡釋了生活的好處。書(shū)中為咱們描述的是一個(gè)平凡的世界，一個(gè)黃土地上的世界。那里生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人，他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。是喜劇?杯具?正劇?也許都有一點(diǎn)。在這本書(shū)里，沒(méi)有華麗的辭藻、沒(méi)有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。
老師推薦我讀這本書(shū)的時(shí)候，我還以為她是在搪塞我，正因我讀完第一遍的時(shí)候，我沒(méi)有任何感覺(jué)，那里面的事情太平凡了，平凡得讓我感覺(jué)到他們都好像是發(fā)生在我的身邊。然而，當(dāng)我讀到第三遍的時(shí)候，我已經(jīng)感覺(jué)到了我的血液慢慢地開(kāi)始沸騰了。
書(shū)中給我印象最深的人物是孫少平。這是一位對(duì)苦難有著深切的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活有著深邃的明白，對(duì)精神世界有著深刻追求的人，他有錚錚鐵骨，有強(qiáng)大的精神力量，有巨大的勇氣。從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”到成年時(shí)代的“攬工漢”，他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生奮斗，然而在痛苦與磨礪中，他構(gòu)成了一種對(duì)苦難的驕傲感、崇高感。我欣賞他的苦難的哲學(xué)，欽佩他對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，羨慕他對(duì)生活的明白。
關(guān)于苦難的哲學(xué)，書(shū)中這樣表達(dá)“……是的，他是在社會(huì)的最底層掙扎，為了幾個(gè)錢(qián)而受盡折磨;但是他已經(jīng)不僅僅僅將此看作是謀生、活命……他此刻倒很“鐘愛(ài)”自我的苦難。透過(guò)這一段血火般的洗禮，他堅(jiān)信，自我經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦而釀造出來(lái)的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來(lái)的更有味道——他自嘲地把自我的這種認(rèn)識(shí)叫做‘關(guān)于苦難的學(xué)說(shuō)’……”這是一種什么樣的認(rèn)識(shí)啊?每到咱們遇到困難、挫折的時(shí)候——也許這種困難與挫折只有孫少平所遭受的苦難的百萬(wàn)分之一——咱們可曾有過(guò)這樣的認(rèn)識(shí)?就算是哪天放學(xué)是下了場(chǎng)雨，亦或是天氣有些悶熱而又停了電，咱們往往會(huì)聽(tīng)到許多的怨天尤人。然而，我想只要是你讀了《平凡的世界》以后，讀懂了“苦難的哲學(xué)”，那么就算是你今后遭受再多的苦難，你也不會(huì)怨天尤人。
對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，書(shū)中這樣寫(xiě)道：“一個(gè)人精神是否充實(shí)，或者說(shuō)活得有無(wú)好處，主要取決于他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度?！边@絕對(duì)是1條精辟的理論，在任何時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)的理論?！爸挥袆趧?dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大。無(wú)論什么人，最終還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動(dòng)者。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，孫少平給他們上了生平最重要的一課——如何對(duì)待勞動(dòng)，這是人生最基本的課題?！蹦抢矬w現(xiàn)出的是兩種人，勤勞的和懶散的。人生來(lái)是沒(méi)有差別的，然而經(jīng)過(guò)了不一樣的境遇和發(fā)展之后，人與人之間便產(chǎn)生了巨大的差別。而在這期間，對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)不一樣，對(duì)產(chǎn)生這樣的差別起著決定性的作用。
我的世界讀后感篇七
讀了文章，我首先十分敬佩愛(ài)因斯坦，他的人生已被這篇文章梳理。
愛(ài)因斯坦說(shuō)，人是為他人而生存，這就是人與人之間的彼此依靠。比如，中國(guó)有5億非農(nóng)村戶口的人，但他們卻需要8億農(nóng)民為他們耕地、種糧食，并且還得做成更好的面包、薯片、巧克力，也做成了不同的服裝：羽絨服、外套、t―恤衫，然后給那5億非農(nóng)村戶口的人吃飽、穿好。
愛(ài)因斯坦說(shuō)，安逸和享樂(lè)不是真正意義上的生活。是的，真正意義上的生活，應(yīng)該是精神上的一種觸動(dòng)。就如你十分的有錢(qián)，并且住在一個(gè)別墅里，一直在享受著物質(zhì)上的奢侈生活，可你自己卻沒(méi)有感覺(jué)到。其實(shí)你一生中最大的痛苦就是沒(méi)有享受到精神意義上的自由，這將會(huì)是多么悲慘的事??！人應(yīng)該滿足于精神上的生活，不只是滿足于物質(zhì)上的生活。
讀了愛(ài)因斯坦的文章，使我受益匪淺：這篇文章使我了解到人是為別人生存的，人無(wú)法得到物質(zhì)上的自由以及精神上的生活是最重要的。
我的世界讀后感篇八
我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活是別人的勞動(dòng)換來(lái)的。我們現(xiàn)在吃的青菜、大白菜、卷心菜都是中國(guó)八億農(nóng)民的勞動(dòng)換來(lái)的。我們吃的魚(yú)、蝦、豬肉、牛肉、羊肉，都是別人辛辛苦苦養(yǎng)大的。我認(rèn)為我現(xiàn)在的生活是奢侈的，吃的、喝的全都是別人的勞動(dòng)成果。我想問(wèn)：“我們有什么權(quán)力占用別人的勞動(dòng)？”愛(ài)因斯坦說(shuō)的對(duì)，如果你把享樂(lè)看做生活的本身，那你就是“豬欄的理想”。我認(rèn)為必須從我做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不能只知道享樂(lè)，不能浪費(fèi)每天的午餐，珍惜別人的勞動(dòng)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做出自己的貢獻(xiàn)。
我的世界讀后感篇九
昨天無(wú)意在網(wǎng)上看到一本很吸引人眼球的書(shū)——《愿我的世界總有你二分之一》，大概看了一下，被里面優(yōu)美的文字所吸引，隨后了解了一下書(shū)的主旨內(nèi)容，更是覺(jué)得非常好。在下載電子檔無(wú)果后，決定買(mǎi)下此書(shū)，快遞很給力，今天就到了，下午花了三個(gè)多小時(shí)就看完了，覺(jué)得很好，有點(diǎn)小感受，故作此篇。
本書(shū)是由雙胞胎兄弟苑子文、苑子豪共同創(chuàng)作，全書(shū)講述的是共同考上北大的兄弟倆高中的奮斗史、成長(zhǎng)中的趣事、家庭中溫暖的親情、更多是成長(zhǎng)過(guò)程中血濃于水的兄弟情。在這本書(shū)里無(wú)處不充滿著正能量，正像北大教授、著名作家曹文軒評(píng)價(jià)的那樣“這本書(shū)充滿了我們當(dāng)下社會(huì)需要的積極樂(lè)觀，而傳播他們也正是北大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，希望他們可以做的更好，感染更多的人”，這本書(shū)確實(shí)給人一種積極向上的樂(lè)觀，同時(shí)也讓讀者感受到他們那種特有的兄弟情誼，充滿了溫馨，充滿了友愛(ài)。
在高一之前，他們也跟很多普通學(xué)生一樣，成績(jī)平平，能為考了年級(jí)一百多名還興奮不已，這樣的成績(jī)想考北大確實(shí)天方夜譚，但是，正如他們自己說(shuō)的那樣，“夢(mèng)想是可以發(fā)光的，無(wú)論身處多么黑暗的地方，夢(mèng)想總能照亮你前進(jìn)的方向……”兄弟倆通過(guò)相互鼓勵(lì)，相互“打擊”，共同奮斗，共同進(jìn)步，在近乎殘酷的復(fù)習(xí)方式中完成質(zhì)的飛越，進(jìn)入年級(jí)前幾名，與燕園北大拉近了距離，在這奮斗的過(guò)程中，他們的艱辛和努力給了正在奮戰(zhàn)的人以鼓舞和希望，這正是這本書(shū)的正能量所在。四年過(guò)去了，回想當(dāng)年的高中，沒(méi)有像他們那樣努力過(guò)，或許努力過(guò)，但沒(méi)達(dá)到他們那種境界，確實(shí)是一種遺憾，這或許就是那失去了才知道珍惜的感受吧。
在書(shū)中更多的感受還是他們那份特殊的情誼，老實(shí)忠厚的哥哥總是以大哥的形象維護(hù)調(diào)皮犯二的弟弟，而弟弟總是“欺負(fù)”哥哥，而這一切哥哥早已用包容的心態(tài)習(xí)慣了。記得書(shū)中有幾個(gè)讓人記憶深刻的故事，有一次弟弟跟哥哥說(shuō)“家里如果有一個(gè)蘋(píng)果，這個(gè)蘋(píng)果就是我的，如果有兩個(gè)蘋(píng)果，我吃一個(gè)，另外一個(gè)哥哥必須留給我，除非有第三個(gè)，那個(gè)就是你的”，事實(shí)中，東西雙份，兩人平均，單數(shù)情況下，多余的一部分哥哥總是留給了弟弟；高三緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間里，哥哥為了幫助成績(jī)掉下去的弟弟，自己放棄復(fù)習(xí)，幫助弟弟整理資料；在大學(xué)，不在同一個(gè)專(zhuān)業(yè)里，不同寢室的兄弟倆，弟弟在寢室睡覺(jué)偷懶，裝身體不舒服跟哥哥打電話讓他幫自己拿快遞并送到寢室；當(dāng)?shù)艿苜I(mǎi)好零食去哥哥寢室看哥哥，發(fā)現(xiàn)哥哥不在時(shí)，不僅帶回自己買(mǎi)的零食，還把哥哥桌上的零食搜刮一空。像這樣的事情在他們生活中發(fā)生著太多，佩服哥哥的包容大度，也欣賞弟弟的“沒(méi)心沒(méi)肺”，或許是他們有著自己的二分之一，亦或許他們是完美的組合，兄弟之間的情誼被他們完美的展現(xiàn)了出來(lái)。
其實(shí)，我覺(jué)得天底下所有的雙胞胎都是幸運(yùn)的，同卵雙生的雙胞胎更幸運(yùn)，子文子豪的世界近乎完美，更是那幸運(yùn)兒之一。
總之看完此書(shū)有兩個(gè)感受，第一，有夢(mèng)想誰(shuí)都可以了不起。第二，血濃于水的親情比什么都重要。
我的世界讀后感篇十
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。精神往往能彌補(bǔ)物質(zhì)的不足。就讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中，讓我們的精神世界更美好！
我不是十分熱愛(ài)書(shū)，也不是十分的癡迷書(shū)?；蛟S我喜歡的類(lèi)型不是長(zhǎng)篇大論的一些大道理，而是從故事中體會(huì)到。
《綠野仙蹤》就是這樣的一本書(shū)。當(dāng)我在圖書(shū)角拿到它的那一剎那，就注定我會(huì)喜歡上它。不錯(cuò)它是一本具有童話色彩的書(shū)，但是古人云：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。不用說(shuō)讀百遍，當(dāng)你真正的`喜歡上一本書(shū)，就算你讀一遍也知道其中的意思。故事講述的是一個(gè)小女孩與她“朋友”冒險(xiǎn)的故事。內(nèi)容生動(dòng)有趣，情節(jié)十分起伏，每一章節(jié)都讓我浮想聯(lián)翩。正應(yīng)了“精神往往能彌補(bǔ)物質(zhì)的不足”這句話。在現(xiàn)實(shí)中做不到的事，精神上你能滿足。他們的冒險(xiǎn)精神，他們互相的幫助，他們的團(tuán)結(jié)，他們克服困難的種種精神。我覺(jué)得值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去贊揚(yáng)！或許這就是讓精神世界更美好！
時(shí)間的齒輪快速地轉(zhuǎn)著。隨著年齡的增長(zhǎng)，心智也應(yīng)該更加的成熟。于是我又迷上了一本書(shū)《小智慧大故事》我覺(jué)得這是一本很富有深意的書(shū)。他和《綠野仙蹤》不一樣。更具有多面性，告訴我們的道理更加的多。它是由許多不同的小故事組成在一起的。最長(zhǎng)的不超過(guò)600字，最短的50個(gè)字左右。其中的一個(gè)小故事令我記憶猶新。法國(guó)的一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力問(wèn)答，其中有這樣的一個(gè)題目：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮著火了，情況緊急，只允許搶救一幅畫(huà)，你會(huì)搶哪一幅畫(huà)。結(jié)果在成千上萬(wàn)的答案上，一個(gè)作家以最佳答案贏得了獎(jiǎng)金。他說(shuō)：“我搶離出口最近的那幅畫(huà)?！本褪沁@么個(gè)簡(jiǎn)短的故事使我明白了一個(gè)人是道理——我們?cè)谥贫ㄈ松繕?biāo)的時(shí)候，一切要符合實(shí)際。不要永遠(yuǎn)為不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)浪費(fèi)精力，最終一無(wú)所獲。
讀書(shū)能陶冶情操，讀書(shū)能使我遨游在我的精神世界里。讀書(shū)吧，讓精神世界更美好！
我的世界讀后感篇十一
今天，我收到了一本書(shū)，那就是《我的世界》這本書(shū)。
首先，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下作者。這本書(shū)的作者是王馨蕾，王馨蕾，現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)。愛(ài)好廣泛：愛(ài)看書(shū)、愛(ài)旅游、愛(ài)運(yùn)動(dòng)；4歲開(kāi)始旅游：雪山、草地、驢行、露營(yíng)、徒步、騎馬，足跡遍布名川大山全國(guó)各地；4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)芭蕾，8歲學(xué)打網(wǎng)球、10歲練習(xí)跆拳道；最大的興趣是看書(shū)，繪本、漫畫(huà)、小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等等，涉及范圍廣泛。
其次，她的人生格言：不去看，怎么知道美。不去聽(tīng)，怎么知道心。不去試，怎么知道易。讓我深受感受，我便直接將它設(shè)為座右銘。
打開(kāi)書(shū)，我試探性的看了看“家長(zhǎng)序”，因?yàn)槔锩娴淖詈髢啥魏妥詈蟮哪鞘自?shī)可以說(shuō)是這本書(shū)的簡(jiǎn)介。內(nèi)容如下：
孩子都會(huì)有個(gè)人的喜好，自己的想法，也許你覺(jué)得有些想法很幼稚，有些想法很不可思議，即使不認(rèn)同，也不要立刻去否定，讓她自己先去發(fā)揮一下，給自己些耐心，給孩子些鼓勵(lì)，甚至是協(xié)助，幫助孩子實(shí)現(xiàn)她自己的想法。
就像她的一首詩(shī)《我是奇跡》，初看詩(shī)名嚇我一跳，等一等，接著往下看。
我是奇跡
我和每個(gè)人都不一樣
我和每個(gè)人的想法不一樣
這個(gè)世界上
每個(gè)人都不可復(fù)制
每個(gè)人都是奇跡
這本書(shū)中，沒(méi)有故事，只有詩(shī)。在這本書(shū)里，有兩首詩(shī)是我最喜歡的，那便是《真誠(chéng)》和《友誼飛走了》。
在《真誠(chéng)》這首詩(shī)中，作者寫(xiě)道：我有一顆真誠(chéng)純潔的心，可卻沒(méi)有一個(gè)真誠(chéng)的朋友。我想：在當(dāng)今社會(huì)中，我們的好朋友都會(huì)對(duì)你說(shuō)些謊，更不用說(shuō)那些關(guān)系一般的朋友了。正如詩(shī)中的倒數(shù)第二句：我面對(duì)的總是一再的掩飾與隱瞞。因此，我倡議：讓我們不再說(shuō)謊，讓我們一起真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人吧！
在《友誼飛走了》這首詩(shī)中，作者寫(xiě)道：兒時(shí)的友誼，那是多么的單純；長(zhǎng)大以后，目標(biāo)越來(lái)越大，互相卻用盡了手段。我想：既然我們小的時(shí)候的友誼，是那么的單純；那為什么到了現(xiàn)在，互相的關(guān)系卻慢慢地被招數(shù)和手段占滿。這是為什么呢？我由此倡議：既然我們?cè)谟讜r(shí)的友誼很單純，那現(xiàn)如今，我們長(zhǎng)大了，我們之間的友誼應(yīng)該更為純潔才對(duì)，為什么不是這樣呢？讓我們一起讓我們之間的友誼更加深厚、純潔吧！
最終，我總結(jié)了一個(gè)道理：一首好詩(shī)可以讓孩子學(xué)會(huì)思考，一首好詩(shī)可以凈化孩子的心靈，一首好詩(shī)可以讓孩子超越自我。
我的世界讀后感篇十二
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《我的世界觀》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)因斯坦在信中談到過(guò)對(duì)財(cái)富的看法，我摘取其中的一句：“金錢(qián)只能滋生人們的自私自利，并使其不能自持地加以濫用。”他堅(jiān)信世界上的財(cái)富無(wú)法促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展。相反，我認(rèn)為人類(lèi)文明發(fā)展與財(cái)富之間有著密不可分的關(guān)系。無(wú)論從古文明，還是現(xiàn)代文明，其發(fā)展過(guò)程都伴隨著財(cái)富的積累。
財(cái)富可以滿足我們的需求。
其二，財(cái)富不應(yīng)該就此停止積累，因?yàn)槲覀冞€有更高的需求，安全需求、社會(huì)需求、尊重需求以及自我實(shí)現(xiàn)的需求，這些多多少少都與財(cái)富有關(guān)。也正是由于除生存需要之外的需求，人類(lèi)的文明才得以發(fā)展，出現(xiàn)繪畫(huà)、雕塑、音樂(lè)等偉大的'藝術(shù)形式。因此恩格爾系數(shù)（食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重）高的國(guó)家的發(fā)展程度遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家，在他們忙于為食物發(fā)愁時(shí)，發(fā)達(dá)國(guó)家的人們要考慮的是如何提高生活品質(zhì)。
人性本來(lái)就是自私的，這里的自私指利己主義，人在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中追求利益最大化。
但自私并不是一件壞事，亞當(dāng)斯密的名言你也許聽(tīng)過(guò)：“每一個(gè)人，不需要自己關(guān)心社會(huì)福利，他也不知道自己怎么去推動(dòng)社會(huì)的福利。他只需要關(guān)心自己，追求他自己的福利就可以了。但是他在追求自己福利的過(guò)程中，會(huì)有一只看不見(jiàn)的手，讓他的努力轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)公共事業(yè)的推動(dòng)。這只看不見(jiàn)的手，會(huì)讓他的自私自利推動(dòng)社會(huì)福利的改進(jìn)?！?BR> 如今人們的生活越來(lái)越需要與成千上萬(wàn)的陌生人打交道，尤其是在全球化之后，我們不可能靠人與人之間的愛(ài)心來(lái)達(dá)成，因?yàn)閻?ài)心有限。讀后感·這個(gè)世界變得更好不是因?yàn)榇壬频墓诙嗝创螅峭ㄟ^(guò)商業(yè)來(lái)推動(dòng)的，商業(yè)才是最大的慈善。一個(gè)陌生人會(huì)因?yàn)閻?ài)心為你造一只鉛筆嗎？不會(huì)，其實(shí)一只普普通通的鉛筆它背后需要許多不同國(guó)家、不同種族的人來(lái)共同完成，而促使他們完成這項(xiàng)復(fù)雜任務(wù)的是商業(yè)的力量。
金錢(qián)也就是貨幣，本身就是人類(lèi)文明的一個(gè)證明。它起源于人們?cè)诮粨Q中產(chǎn)生的債務(wù)關(guān)系，而債務(wù)背后考量的是人的“信用”。
比如在現(xiàn)代貨幣還沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)，我從張三那買(mǎi)一雙鞋，我就需要給他寫(xiě)一張欠條，承諾未來(lái)的某一天會(huì)還給他同等價(jià)值的某種東西。之后張三要從王五那買(mǎi)東西，就把這個(gè)欠條給王五。如此類(lèi)推，這個(gè)欠條就完成了流通的過(guò)程。這正是人類(lèi)的智慧之處。
所以，我認(rèn)為財(cái)富不僅促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展，同時(shí)也是人類(lèi)文明的象征。
我的世界讀后感篇十三
“悲于鳥(niǎo)血而不悲于魚(yú)血，有聲者幸也?！?BR> 這是在攻殼里學(xué)到的話，原文里所說(shuō)的有聲者是指能發(fā)出聲音的動(dòng)物一般更加能夠勾起人類(lèi)的惻隱之心，所以它們是幸運(yùn)的。
“如果機(jī)器人偶能夠表達(dá)自我，大概它們會(huì)說(shuō)不想要成為人類(lèi)吧。”在攻殼里，素子用這句話來(lái)表達(dá)人類(lèi)對(duì)于將有g(shù)host的機(jī)器人偶?xì)⑺罆?huì)毫不猶豫，卻會(huì)因?yàn)闅⑺廊祟?lèi)而愧疚，都只是因?yàn)槿祟?lèi)能表達(dá)自我而機(jī)器人偶卻只能遵循程序。
放在《來(lái)自新世界》里，有聲者是指能說(shuō)人話的畜生，更是指有話語(yǔ)權(quán)的生物。
這種生物，放在現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)，就是我們?nèi)祟?lèi)；放在一千年后的社會(huì)來(lái)說(shuō)，那是有咒力的人類(lèi)。
這么一部好番被萬(wàn)般不理解我是為作者感到惋惜甚至是心痛的。曾經(jīng)以為在《攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)》之后就不會(huì)再有能夠如此深刻探討“人類(lèi)”二字的番組了，所以看到這部番之后真的很激動(dòng)。
心目中top1的動(dòng)畫(huà)是《空之境界》，第二是《攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)》（eva沒(méi)看過(guò)很抱歉），然后就沒(méi)有第三第四了，因?yàn)闀簳r(shí)這兩部番在我心里甩開(kāi)了其他番組很大的一段距離。而《來(lái)自新世界》的出現(xiàn)，我心中的top3也終于塵埃落定了，從心底里感謝貴志佑介。
我的世界讀后感篇十四
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，歷史將傳奇般的一幕幕演繹在舞臺(tái)上；當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)布滿灰塵的陳封年代；當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我感嘆――歷史永遠(yuǎn)是我進(jìn)步的階梯。
歷史對(duì)于我而言是過(guò)去時(shí)間的統(tǒng)籌詞匯、但歷史的確對(duì)未來(lái)很有幫助。未來(lái)掌握在自己手中，沒(méi)有舜我們就不會(huì)感到孝，沒(méi)有王羲之我們就不會(huì)學(xué)習(xí)到他習(xí)字的毅力，沒(méi)有周幽王烽火戲諸侯，我們就不會(huì)以周幽王的愚昧引以為戒。未來(lái)是歷史的延伸，歷史可以幫我們創(chuàng)造未來(lái)。
我從歷史的舞臺(tái)中回到了現(xiàn)實(shí)的生活中，我關(guān)上這本書(shū)，不禁嘖嘖贊嘆這是一本好書(shū)，而這本書(shū)是《世界上下五千年》。
我的世界讀后感篇十五
暑假里，我讀了《白狼》這本書(shū)，我有很多感悟。
《白狼》的作者沈石溪是一個(gè)非常熱愛(ài)小動(dòng)物的人，他寫(xiě)過(guò)的書(shū)里幾乎全都是寫(xiě)小動(dòng)物的，而且故事中還能告訴我們很多道理，我非常喜歡他的作品。
讓我印象最深的是關(guān)于白狼的故事。寨子里接二連三的發(fā)生了羊羔失蹤的怪事，人們斷定附近山上一定有狼，于是人們便把狼的幼崽拴在一塊兒石頭上，希望這樣把白狼引誘來(lái)，人們?cè)诟浇阒?，然后一槍打死白狼。深夜，?lái)了一只白色的家伙，人們以為是寨子里的那只狗，就把它趕走了。但是大家萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那是一只鉆進(jìn)石灰窖里滾了一圈后，滿身沾滿石灰變成白色的狼，它偽裝成了那只寨子里經(jīng)常出沒(méi)的白色的狗，然后在人們的視線底下把狼崽叼走了，多么有智慧的白狼，我真佩服它。我想它一定是發(fā)現(xiàn)自己的孩子丟了之后非常傷心，它為了救出自己的孩子，絞盡腦汁想盡了各種辦法，最后它冒著被人們打死的危險(xiǎn)，勇敢的在人們眼前把孩子救了出來(lái)，動(dòng)物的母愛(ài)也是多么的偉大！這讓我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我感動(dòng)。
我還曾讀過(guò)關(guān)于動(dòng)物愛(ài)孩子的故事。有一匹公狼，帶著一只小狼崽，居住在洞穴里。有一天獵人發(fā)現(xiàn)了它們，這匹公狼為了自己的小狼崽不受傷害，安全活下去，竟直接奔出洞穴，把獵人引開(kāi)，把獵人引出一段距離之后，獵人開(kāi)槍了，直中要害。公狼為了保護(hù)自己的孩子，獻(xiàn)出了自己的生命，在人間雖然也有這種故事，但動(dòng)物身上也有這種愛(ài)，令人驚訝。
生活中我的媽媽也是把愛(ài)無(wú)私的愛(ài)給與了我，她無(wú)微不至的關(guān)心著我的生活、學(xué)習(xí)，當(dāng)我生病時(shí)他會(huì)焦急的徹夜不眠，學(xué)習(xí)中她愿做我的.良師益友，讓我感受到了無(wú)盡的愛(ài)與溫暖。前一段時(shí)間，我突然過(guò)敏了，渾身起了很多疙瘩。我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽每隔一會(huì)兒就來(lái)看看我身上有沒(méi)有再起新的疙瘩，而我卻在睡夢(mèng)中，什么也沒(méi)有感覺(jué)到。就這樣到了凌晨?jī)牲c(diǎn)，我過(guò)敏愈發(fā)嚴(yán)重，渾身疙瘩都連成了片，媽媽一看立馬焦急的把我叫了起來(lái)，和爸爸一起帶我去了醫(yī)院，在路上不斷的問(wèn)我有不舒服的地方嗎？直到醫(yī)生看了病情后說(shuō)無(wú)大礙，回家注意觀察、吃藥、休息幾天就好了。媽媽才算松了一口氣，回到家已經(jīng)早晨5點(diǎn)多了，媽媽卻一點(diǎn)沒(méi)抱怨耽誤了他們休息，又忙著給我做早飯去了。
小動(dòng)物的世界充滿著愛(ài)，我們?nèi)伺c人之間也充滿著愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)懂得愛(ài)、付出愛(ài)，我們要愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自己、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)植物……讓這神圣的愛(ài)彌漫人類(lèi)和動(dòng)物、植物共有的美好家園！讓愛(ài)充滿世界！
我的世界讀后感篇十六
《世界上下五千年》是一部編年體“史記”，記錄了上至古埃及王國(guó)建立，下至二十一世紀(jì)納米技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造對(duì)人類(lèi)的影響。先是世界古代史，描寫(xiě)了四大文明古國(guó)的發(fā)展和主要成就。埃及金字塔，那是多少勞動(dòng)人民的汗水和血肉筑成的呀？在現(xiàn)代，我們靠著機(jī)器才能完成，可在古代，完全是人們憑血肉之軀，手拉肩扛地搬運(yùn)石塊，完成如此龐大的工程實(shí)在令人不可思議！造福于人類(lèi)的亞歷山大港燈塔是小亞細(xì)亞人在埃及建筑的，它日夜不熄地燃燒了近千年，這樣的火焰燈塔在人類(lèi)歷史上是空前絕后的；矗立在古希臘奧林匹亞的宙斯神像更是雄壯無(wú)比；巴比倫的空中花園讓人心馳神往，我恨不得立刻前去觀賞，可令人惋惜的是，它已不復(fù)存在了，后人只能從遺留下來(lái)的古畫(huà)中欣賞它昔日的神秘風(fēng)姿。
科學(xué)、文化、藝術(shù)是沒(méi)有國(guó)界的。意大利著名詩(shī)人但丁用了_年之久完成的曠世之作《神曲》，使我對(duì)中世紀(jì)晚期的意大利現(xiàn)實(shí)生活有了粗略的了解；意大利小說(shuō)家薄伽丘在創(chuàng)作的《十日談》中勇于批判封建教會(huì)的思想，他不畏強(qiáng)權(quán)，勇于講真話的精神令我敬佩；巴爾扎克、雨果、普希金、易卜生等著名作家流傳下來(lái)的文學(xué)巨著為世界的文化寶庫(kù)增添了絢麗的一筆；著名畫(huà)家達(dá)。芬奇的《蒙娜麗莎》以及《最后的晚餐》等稀世珍作讓我在藝術(shù)的殿堂流連忘返；欣賞著莫扎特的《魔笛》，伴隨著貝多芬《第五交響樂(lè)》的激昂旋律，我領(lǐng)略了古典音樂(lè)的勻稱(chēng)莊嚴(yán)，聆聽(tīng)了浪漫音樂(lè)的自由奔放?？茖W(xué)家們的發(fā)明、創(chuàng)造對(duì)人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。著名物理、天文學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的“地球引力”是經(jīng)典物理學(xué)的基石，被認(rèn)為是“人類(lèi)智慧的最高成就”之一；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、攝影機(jī)、留聲機(jī)等1300多項(xiàng)，被世人稱(chēng)為“發(fā)明大王”；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，為人類(lèi)探索原子世界打開(kāi)了大門(mén)。
學(xué)習(xí)世界五千年，最讓我心情沉重的莫過(guò)于德、意、日法西斯等國(guó)家不斷搞侵略擴(kuò)張，嚴(yán)重威脅著世界和平和其他各國(guó)的安全，被統(tǒng)治被壓迫的各國(guó)人民不約而同地投入到了世界反法西斯斗爭(zhēng)中去。從1939年開(kāi)始，從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了極大的災(zāi)難。隨著1945年日本投降，第二次世界大戰(zhàn)最后以美、蘇、英、中等反法西斯國(guó)家贏得世界和平而結(jié)束。希特勒、墨索里尼、東條英機(jī)等侵略者被永遠(yuǎn)地釘在了歷史的十字架上，永遠(yuǎn)被向往和平的全世界人民唾棄。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，人們又投入到了科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，計(jì)算機(jī)的發(fā)明，納米、克隆技術(shù)的應(yīng)用使我看到了人類(lèi)進(jìn)步的曙光。
歷史的長(zhǎng)河依然在奔流不息，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)才能像愛(ài)迪生、居里夫人等科學(xué)家一樣，用自己的聰明才智為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)世界有用的人，加油吧！
我的世界讀后感篇十七
那個(gè)雙手沾滿血腥的獵人是一個(gè)貪婪的惡魔。為了名垂史冊(cè)，讓英格蘭野狼中的最后一只狼死在自己手上，他用那雙可怕的眼睛四處窺視尋覓野狼。
當(dāng)我讀到剛剛出生不久尚末睜開(kāi)眼睛的狼患就活活被獵人折斷脖子的時(shí)候，我憤慨，我痛恨那獵人。然而，這責(zé)任是無(wú)論如何也無(wú)法全部推托到那一個(gè)獵人身上的。在現(xiàn)實(shí)中，這樣的獵人何止一個(gè)，何止數(shù)百，何止上千!
我不知道為什么人們對(duì)狼如此排斥。狼也有自己的家庭、朋友。但它們卻沒(méi)有人類(lèi)那樣發(fā)達(dá)的智慧。它們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，人對(duì)它們來(lái)說(shuō)是多么危險(xiǎn)。千百年來(lái)，“狼來(lái)了”這古老的吶喊便意味著深夜中的火光，犬吠，人們的迫殺。石塊擊中它們的肋骨，鐵器擊碎它們的頭骨，子彈呼嘯而來(lái)。隨后，皮毛的焦糊味，肉和管頭在火中烘烤的氣味在曠野里迷漫。
在同一塊土地上，在同一片藍(lán)夭下，命運(yùn)卻截然不同。人類(lèi)高高在上，輕松地用一根乎指壓下天平，動(dòng)物只能在傾斜的天平一端搖搖欲墜。
我的世界讀后感篇十八
托勒20xx年被評(píng)為美國(guó)最有影響力的屬靈作者，他《當(dāng)下的力量》曾是最為暢銷(xiāo)的屬靈書(shū)籍。我去年讀完《當(dāng)下的力量》后感覺(jué)很有啟發(fā)，立刻發(fā)現(xiàn)打坐中“瞬間昏厥”的現(xiàn)象增多了。
所謂“瞬間昏厥”就是打坐中有一瞬間喪失了思維，但意識(shí)還存在的一種現(xiàn)象。我猜想這就大概和頓悟，或者見(jiàn)到本心的瞬間相關(guān)。
人一醒來(lái)，大腦就開(kāi)始活動(dòng)，各種念頭層出不窮。如果我們不去刻意觀察自己的大腦活動(dòng)，我們或許都沒(méi)有意識(shí)到大腦時(shí)刻的運(yùn)轉(zhuǎn)。有些人剛開(kāi)始打坐時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己大腦安靜不下來(lái)，以為是打坐反而讓大腦活動(dòng)更雜亂。其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練刻意觀察自己思維的人，經(jīng)常是不會(huì)意識(shí)到大腦的復(fù)雜活動(dòng)，當(dāng)靜心去觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)里面的混亂。
當(dāng)我們安靜坐下，仔細(xì)觀察自己大腦的活動(dòng)，身體的感受，各種情緒時(shí)，大腦的活動(dòng)就會(huì)慢慢減緩。雖然一個(gè)念頭一個(gè)念頭還會(huì)不時(shí)出現(xiàn)，但在念頭之間往往會(huì)出現(xiàn)一個(gè)思維活動(dòng)的空白區(qū)間，如果可以抓住這個(gè)空白區(qū)間，可以找到一種沒(méi)有思維的`覺(jué)知狀態(tài)。
這種沒(méi)有思維的覺(jué)知狀態(tài)是幫助人們覺(jué)悟的一個(gè)關(guān)鍵。許多禪師可以在深度禪定狀態(tài)長(zhǎng)時(shí)間保持這種狀態(tài)，還有禪師可以在無(wú)夢(mèng)的深度睡眠中保持覺(jué)知。
我還無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間保持思維停止的覺(jué)知狀態(tài)，但感覺(jué)一個(gè)念頭消失，另一個(gè)念頭起來(lái)時(shí)的一種難以言傳的瞬間昏厥或許是是一種相接近的狀態(tài)。
我的世界讀后感篇十九
《狼世界》是一本沈石溪寫(xiě)的書(shū)，主要描寫(xiě)了四個(gè)故事中的狼，每一個(gè)故事都是非常感人。
在這四篇文章中，最讓我記憶深刻的是紅奶羊這篇文章。文章的主要內(nèi)容是：大灰狼的妻子蓓蓓，在生下兩只小狼后流血過(guò)多死亡，身為父親的大灰狼要擔(dān)任起把小狼撫養(yǎng)長(zhǎng)大的重任。他找到一頭母羊做小狼的奶媽?zhuān)驮谶@時(shí)，獵人把大灰狼殺死了母羊把小狼撫養(yǎng)長(zhǎng)大后，重新回到了羊群。后來(lái)，小狼他的妻子在一次捕殺中正準(zhǔn)備咬斷母羊（他的奶媽?zhuān)┑牟弊訒r(shí)，他忽然醒悟，這是撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的母羊??！他果斷地回去尋找別的食物了。
母愛(ài)的力量是多么偉大?。≌且?yàn)槟笎?ài)的力量，小狼才沒(méi)有殺死奶媽?zhuān)虌尣奴@得了自由。在讀完這篇文章后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，狼世界也有溫情的一幕啊！我們往往只記住了狼貪婪的外表，我們往往忽略了狼溫暖的那一面。
狼世界一個(gè)變幻莫測(cè)的世界;一個(gè)溫情的世界;一個(gè)殘酷的世界;一個(gè)智慧的世界;一個(gè)適者生存的世界;一個(gè)嚴(yán)密的世界……讓我們通過(guò)這些驚心動(dòng)魄的故事，來(lái)?yè)荛_(kāi)狼世界的那層深深的迷霧，看到真實(shí)的狼世界。