做個(gè)堅(jiān)持不懈的人演講稿(通用15篇)

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    演講稿通常用于公眾演講、會(huì)議發(fā)言等場(chǎng)合,以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。演講稿的撰寫可以參考一些優(yōu)秀的范例,了解不同風(fēng)格和表達(dá)方式的演講稿。看看這些優(yōu)秀演講稿范文對(duì)演講的開(kāi)場(chǎng)白、主題句和總結(jié)句的處理,會(huì)讓你受益匪淺。
    做個(gè)堅(jiān)持不懈的人演講稿篇一
    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    成功是什么?成功是經(jīng)歷風(fēng)雨后取得的勝利。成功是什么?成功是經(jīng)歷挫折后獲得的榮耀。成功是什么?成功是經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻后得到的輝煌。而我,曾經(jīng)也獲得過(guò)一次小小的成功。
    那是我五歲的時(shí)候,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車,我愛(ài)不釋手。第二天,爸爸媽媽帶著我,還有我那滿懷信心的好心情,一起來(lái)到操場(chǎng),爸爸推著自行車,沖我一笑“上吧!”我早已迫不及待了,圍著操場(chǎng)就是兩周,可把我高興壞了。
    可是卻累壞了在后面推著自行車的爸爸,看著氣喘吁吁的爸爸,也覺(jué)得自己應(yīng)該找到感覺(jué)了,便讓父親放手,可爸爸一放手,我就像是被施了魔法似的,四腳朝天地重重地摔在了地上?!鞍 ?,可真疼?。 蔽矣行﹩蕷饬?。但又想起那句:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”
    于是,我站了起來(lái)。第二次,我小心翼翼地踏上踏板,手輕輕地握在了扶手上。可是才沒(méi)走多遠(yuǎn),又重重地摔在了地上??粗簧匙幽テ破さ南ドw,看著快溢出絲絲鮮血的手掌,我的眼眶終于忍不住蓄滿了淚水。這時(shí),耳邊似乎響起了爸爸的聲音:“加油,孩子,有志者事竟成,我相信你一定可以的!”對(duì),我相信我一定可以的,我在心里默默的給予自己鼓勵(lì)。一次又一次,可是卻屢屢失敗,終于,在最后一次,我成功了!
    我最后一次騎了上去,這時(shí),小鳥(niǎo)伴隨著我,太陽(yáng)照耀著我,小樹(shù)守護(hù)著我,爸爸的話語(yǔ)在我的身邊鼓舞著我,想要成功的自信心推動(dòng)著我,在這種激勵(lì)下,我快速前進(jìn)著,為了成功,我努力前進(jìn)著。
    在這次經(jīng)歷過(guò)后,我知道了“成功”這一在生活中平凡的字眼,卻是如此的艱難曲折。想獲得成功,要經(jīng)歷多少磨難與艱辛??墒浅晒?,也許不是最寶貴的,最寶貴的是成功背后永不服輸?shù)男拍?。是成功背后?jiān)持不懈的精神!
    這件事情,令我至今難以忘懷……
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    做個(gè)堅(jiān)持不懈的人演講稿篇二
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的伙伴們:
    大家好!
    今天我國(guó)旗下講話的題目是“成功貴在堅(jiān)持”。古今中外,許多成功人士都在給我們講堅(jiān)持的道理。“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。”這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代荀子在說(shuō)“堅(jiān)持”;“若有恒,何必三更眠五更起;最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒。”這是明代學(xué)者胡居仁在說(shuō)“堅(jiān)持”,也是毛澤東求學(xué)時(shí)自我激勵(lì)的對(duì)聯(lián);“涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜。”這是音樂(lè)巨人貝多芬在說(shuō)“堅(jiān)持”;“耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)?!边@是大哲學(xué)家柏拉圖在說(shuō)堅(jiān)持。
    我們來(lái)分享柏拉圖的一個(gè)小故事。在柏拉圖還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,有一天他的老師蘇格拉底要學(xué)生每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩,然后再盡量向后甩。學(xué)生們做完動(dòng)作后,蘇格納底向大家提出了要求:每個(gè)人每天都要這樣這樣將手臂甩動(dòng)三百下。學(xué)生們感到很容易,就嘻嘻哈哈的答應(yīng)了。時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼過(guò)去了一年,蘇格拉底向?qū)W生們問(wèn)道:“同學(xué)們,那每天甩動(dòng)三百下手臂的任務(wù),你們誰(shuí)一直堅(jiān)持在做呢?”學(xué)生們面面相覷,在這么多學(xué)生中,只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持不懈的做了一年。我們也來(lái)思考一下,大家小學(xué)時(shí)舉手回答問(wèn)題的好習(xí)慣你還在堅(jiān)持嗎?升國(guó)旗時(shí)高唱國(guó)歌你還能做到嗎?現(xiàn)在你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎?每周你都抽半天時(shí)間來(lái)整理一周以來(lái)的講義嗎?每次考試后,你還在整理自己的錯(cuò)題筆記嗎?……介紹一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。
    在___中學(xué)初中有一個(gè)女生,她意識(shí)到自己學(xué)習(xí)壞境的不足——老師對(duì)于較難題目的訓(xùn)練和講解都很少。從初二時(shí)期開(kāi)始,她就把自己做過(guò)或考試考過(guò)的難題、好題都搜集整理起來(lái),一直堅(jiān)持到中考。不知不覺(jué)中,收集好題的筆記本越來(lái)越多,自己解題能力也飛速提高。
    在___年的中考中,她考出了農(nóng)村中學(xué)第一名的好成績(jī),777分,僅比___市狀元低15分。她就是今天的護(hù)旗手——___同學(xué)。
    同學(xué)們,當(dāng)困難阻撓你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!今天離高考還有15天,高三的同學(xué)們,你們?cè)诨粗械慕陙?lái)取得了驕人的成績(jī)。決勝小高考,笑傲市統(tǒng)測(cè);生物競(jìng)賽奪冠,化學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng),物理競(jìng)賽登頂,數(shù)學(xué)競(jìng)賽折桂。
    你們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒?。在這考前最后的15天中,希望你能勇往直前,以百倍的信心去迎接挑戰(zhàn);堅(jiān)持到底,以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)高考。相信有了你的`堅(jiān)持和努力,在高考之時(shí),你一定會(huì)看見(jiàn)彼岸花開(kāi),花開(kāi)不敗。
    做個(gè)堅(jiān)持不懈的人演講稿篇三
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我們雖然在任何領(lǐng)域都領(lǐng)先了自然界的生物一步,但在這一方面卻很難戰(zhàn)勝,那就是堅(jiān)持。
    不管是水滴石穿的周而復(fù)始,還是墻縫小花小草的不屈不饒,都被人所贊美。說(shuō)起來(lái)慚愧,我在暑假的一開(kāi)始打算每天練字兩張,每天看《新概念英語(yǔ)》,到最后卻是斷斷續(xù)續(xù)的,有時(shí)候因?yàn)橐粌蓚€(gè)原因,就推到明后天去看。當(dāng)陸老師跟我們說(shuō)起陳曉東老師時(shí),我不免吃了一驚:一年365天,寫365篇文章,一篇不落,這需要多強(qiáng)的意志力啊!暑假才兩個(gè)月的日記就已經(jīng)讓我想要放棄,更別說(shuō)一年了。有一次,我整理房間的柜子,意外翻到了幾本日記,有二年級(jí)的,有三年級(jí)的,有五,六年級(jí)的。上面起了一層淺淺的灰,我用手拍了拍,打開(kāi)來(lái)看。起初翻了好幾張,倒還有些認(rèn)真,但越到后面就愈發(fā)的怠慢,從原先的一整面到后面的大半面再到最后的小半面,好像里面藏著一個(gè)吃字的小蟲(chóng)子,而且是從后往前吃的。稚氣的字依在一塊竊竊私語(yǔ),笑話著我。
    我以前小時(shí)候很喜歡一篇童話故事,但當(dāng)時(shí)還并不明白其中的旨趣。故事講述了:小鹿魯比想成為森林中最出色的小鹿,為此它每天早早起來(lái)跑步,每天都費(fèi)力去吃大樹(shù)高處的樹(shù)葉,能跳多高就跳多高,不顧同伴的冷嘲熱諷。最后它從一個(gè)并不出眾的鹿變成了鹿群所敬佩的鹿王。我想正因?yàn)樗刻斓膱?jiān)持不懈才造就了如今的自己吧。那些名人不也是這樣嗎?愛(ài)迪生為發(fā)明電燈,實(shí)驗(yàn)了無(wú)數(shù)次,期間也失敗了無(wú)數(shù)次,但他并沒(méi)有就此放棄,一直堅(jiān)持著;達(dá)芬奇為了畫(huà)畫(huà)而不厭其煩的畫(huà)雞蛋,最后成為世界聞名的畫(huà)家;華羅庚在得病臥床的三個(gè)月中,仍像往常一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),讀書(shū)等。
    我現(xiàn)在的鋼琴等級(jí)并沒(méi)有達(dá)到我預(yù)想的十級(jí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故,我在初一時(shí)便不學(xué)了??技?jí)前練了好久的曲子都被放在了鋼琴的椅子里,隔了許久再看,小小的音符都像陌生人一樣瞅著我,我除了一些簡(jiǎn)單的還能彈彈,難的都被記憶無(wú)情的丟在了深處。嚴(yán)格來(lái)說(shuō),這也算是一件半途而廢的事情,但起碼我在初一前堅(jiān)持了幾年的時(shí)間,還算有點(diǎn)鋼琴基礎(chǔ)?;蛟S正如宮崎駿所說(shuō):不管前方的路有多苦,只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福。我沒(méi)有成為目標(biāo)中的自己,卻因?yàn)閹啄甑膱?jiān)持變成了比原先更好的自己。
    堅(jiān)持的確是一件困難的事情,但只有堅(jiān)持過(guò)了,便能成為那個(gè)更好的自己,甚至是理想的自己!
    做個(gè)堅(jiān)持不懈的人演講稿篇四
    1.熱情和欲望可以突破一切難關(guān)。
    2.環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美,消極的人受環(huán)境控制,積極的人卻控制環(huán)境。
    3.成功的秘訣在于堅(jiān)持自已的目標(biāo)和信念。
    4.偉大的力量存在于我們的內(nèi)心。
    5.生活中的許多事,并不是我們不能做到,而是我們不相信能夠做到。
    6.當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí),那你就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練。
    7.健康的身體是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基石。
    8.與積極的人在一起,可以讓我們心情高昂。
    9.學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。
    10.我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?,就再?zèng)]有什么損失。
    11.在生活中,我跌倒過(guò)。我在嘲笑聲中站起來(lái),雖然衣服臟了,但那是暫時(shí)的,它可以洗凈。
    12.放棄該放棄的是無(wú)奈,放棄不該放棄的是無(wú)能;不放棄該放棄的是無(wú)知,不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
    13.人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷,當(dāng)動(dòng)搖自信而怨天尤人,當(dāng)你錯(cuò)失機(jī)遇而自暴自棄的時(shí)候你是否會(huì)思考:我的自信心呢?其實(shí),自信心就在我們的心中。
    14.失去金錢的人損失甚少,失去健康的人損失極多,失去勇氣的人損失一切。
    15.善待自己,不被別人左右,也不去左右別人,自信優(yōu)雅。
    16.思想如鉆子,必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。
    17.當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛;當(dāng)你有夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。
    18.只要有信心,人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。
    19.漫無(wú)目的的生活就像出海航行而沒(méi)有指南針。
    20.人只要不失去方向,就不會(huì)失去自己。
    21.不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后就不要停止;不論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
    22.樂(lè)觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì),悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。
    23.有勇氣并不表示恐懼不存在,而是敢面對(duì)恐懼克服恐懼。
    24.用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去;用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在;用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。
    25.考驗(yàn)人的才能不在于他是否拿到一副好牌,而在他能打好一副壞牌。
    26.挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
    27.奮斗令我們的生活充滿生機(jī),責(zé)任讓我們的生命充滿意義,常遇困境說(shuō)明你在進(jìn)步,常有壓力,說(shuō)明你有目標(biāo)。
    28.一個(gè)人失敗的原因,在于本身性格的缺點(diǎn),與環(huán)境無(wú)關(guān)。
    29.成功需要成本,時(shí)間也是一種成本,對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
    30.障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,肯研究、利用它們,便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
    31、人生如棋,我愿為卒,動(dòng)作雖慢,可誰(shuí)見(jiàn)我后退一歩。
    32、老要靠別人的鼓勵(lì)才去奮斗的人不算強(qiáng)者;有別人的鼓勵(lì)還不去奮斗的人簡(jiǎn)直就是懦夫。
    33、經(jīng)歷逆境會(huì)讓你知道誰(shuí)是真正的朋友;小人物,小欲望,小滿足,才是大幸福。
    34、人生的無(wú)奈不在于沒(méi)有選擇的余地,而恰恰是因?yàn)樾枰鞒鎏嗟木駬瘛?BR>    35、有些路看起來(lái)近,走起來(lái)遠(yuǎn)。生不易,活不易,生活不容易,沒(méi)有什么比好好活著更重要了。
    36、人生是短暫的,人生是漫長(zhǎng)的,實(shí)現(xiàn)人生的奮斗目標(biāo)靠——勤奮!讓生命去等候,等候下一個(gè)漂流。
    37、善于把握生命的每一個(gè)瞬間,才能感受人生的每一個(gè)精彩。
    38、過(guò)往不戀,未來(lái)不迎,當(dāng)下不負(fù),如此安好。
    39、痛苦留給的一切,請(qǐng)細(xì)加回味!苦難一經(jīng)過(guò)去,苦難就變?yōu)楦拭馈?BR>    40、只要你有能力去做的事就一定要去做,不要給自己留下任何遺憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
    41、每一件事都要用多方面的角度來(lái)看它。
    42、困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。
    43、我們不是等待未來(lái),我們是創(chuàng)造未來(lái),加油,努力奮斗。
    44、你的眼睛會(huì)發(fā)光不適合悲傷,未來(lái)路還長(zhǎng)你要挺直胸膛。
    45、夢(mèng)的前方是闖,成功的背后是淚水夾雜汗水。
    46、我會(huì)努力去靠自己,得到想要的東西和生活,盡管過(guò)程比較辛苦,至少不是依附別人而來(lái)的踏實(shí)。
    47、只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實(shí)的生活。
    48、失敗的人只有一種,就是在抵達(dá)成功之前放棄的人。
    49、無(wú)非就是把自己的心封鎖起來(lái),從此不讓它跳動(dòng)。
    50、一生中,總有那么一段時(shí)間,需要你自己走,自己扛。不要感覺(jué)害怕,不要感覺(jué)孤單,這只不過(guò)是成長(zhǎng)的代價(jià)。
    51、愿遠(yuǎn)行人都看見(jiàn)最美的風(fēng)景,愿歸來(lái)者終等到最美的風(fēng)景;努力不一定能實(shí)現(xiàn)一切,但它能告訴你,你最遠(yuǎn)到哪里。
    52、雖然我沒(méi)書(shū),沒(méi)筆記,沒(méi)上課,沒(méi)復(fù)習(xí),但是我有一顆不想掛科的心。
    53、生活的苦,襯托出努力與選擇的必要。
    54、人不可能永遠(yuǎn)真實(shí),也不可能永遠(yuǎn)虛假。許多真實(shí)中有一點(diǎn)虛假,或許多虛假中有一點(diǎn)真實(shí),都是動(dòng)人的。
    55、有一種緣,放手后成為風(fēng)景,有一顆心,堅(jiān)持中方現(xiàn)真誠(chéng)。
    56、成功之時(shí)不可忘了過(guò)去,失敗之時(shí)記得還有未來(lái)。
    57、人生匆匆,討厭的人就一笑而過(guò),無(wú)須懷恨在心,保持一顆童心你會(huì)發(fā)現(xiàn):沒(méi)有解決不了的事,也沒(méi)有過(guò)不去的坎。
    58、學(xué)佛就是學(xué)做人。佛法,就是完成生命覺(jué)醒的方法,修行,就是修正自己的行為、思想、見(jiàn)解。
    59、努力吧,為了以后能以完美的姿態(tài)出現(xiàn)在當(dāng)初否定你的人面前。
    60、我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!
    61.只有自強(qiáng)、自立、自信,你才能付得起人生的賬單。
    62.強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人,然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
    63.要克服生活的焦慮和沮喪,得先學(xué)會(huì)做自己的主人。
    64.空想會(huì)想出很多絕妙的主意,但卻辦不成任何事情。
    65.你的父母仍在為你打拼,這就是你必須努力的理由。
    66.強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人,然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
    67.明天是世上增值最快的一塊土地,因它充滿了期望。
    68.生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去,而是學(xué)會(huì)在雨中翩翩起舞。
    69.困,你是人類藝術(shù)的源泉,你將偉大的靈感賜予詩(shī)人。
    70.瀑布對(duì)懸崖無(wú)可畏懼,所以唱出氣勢(shì)磅礴的生命之歌。
    71.不要自卑,你不比別人笨。不要自滿,別人不比你笨。
    72.努力向上的開(kāi)拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
    73.高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
    74.我們這個(gè)世界,從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
    75.只會(huì)在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
    76.松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
    77.平時(shí)沒(méi)有跑過(guò)千米,比賽時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
    78.重要的不是發(fā)生了什么事,而是要做哪些事來(lái)改善它。
    79.不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。
    80.上帝從不埋怨人們的愚昧,人們卻埋怨上帝的不公平。
    81.松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
    82.士搏出驚濤駭流而不沉淪,懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
    83.志在峰巔的攀登者,不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
    84.我們這個(gè)世界,從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
    85.做最好的今天,回顧最好的昨天,迎接最美好的明天。
    做個(gè)堅(jiān)持不懈的人演講稿篇五
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    人生是一條路,漫長(zhǎng)而曲折;人生是一條河,澎湃而洶涌;人生是一首曲,悅耳而動(dòng)聽(tīng)。人生是一道彩虹,五彩繽紛!
    “我感到非常幸運(yùn),因?yàn)槲业膬蓚€(gè)手指還能動(dòng),對(duì)了,我還有我所愛(ài)的人和愛(ài)我的人。我并不憎恨命運(yùn),我要感謝命運(yùn)!”聽(tīng)著霍金的這一番話,我心里涌起無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感動(dòng)!我佩服霍金,一個(gè)患了曼德雷庭癥的病人,竟如此的笑對(duì)人生!霍金,在面對(duì)全身肌肉硬化厄噩,他沒(méi)有哭著數(shù)著自己所剩的日子,而是笑著投身于各種各樣科學(xué)研究,實(shí)踐。他為了探求一個(gè)真理,每天坐在輪椅上廢寢忘食的研究。一個(gè)遭受的苦難比山龐大的人,因?yàn)樾?duì)坎坷,一躍成為了一代偉大的輪椅大師,抒寫了一個(gè)富有傳奇色彩的命運(yùn)!
    提起貝多芬,大家肯定不陌生,不僅僅因?yàn)樗侵麡?lè)曲《命運(yùn)交響曲》的作者,更是因?yàn)樗遣磺\(yùn),頑強(qiáng)抗?fàn)幟\(yùn)的精神所折服!
    在貝多芬慢慢失聰黑暗的那段時(shí)期,貝多芬沒(méi)有停止對(duì)音樂(lè)的狂熱追求,繼續(xù)潛心創(chuàng)作。知道完全失聰,還用骨傳導(dǎo)的方式繼續(xù)唱作。一直到死去。
    貝多芬、霍金的命運(yùn)是悲慘的,也是幸運(yùn)的!他們?cè)诿鎸?duì)坎坷,他不屈不撓,因?yàn)樗麄冃闹杏兄档盟麄冏非蟮睦硐?。他們沒(méi)忘,沒(méi)忘上帝在關(guān)上他們的門時(shí),會(huì)給他們開(kāi)一扇窗,正是這種信念,促使了他們一次次抗?fàn)幟\(yùn)!
    面對(duì)人生的坎坷,我們無(wú)從可逃。有的只是笑對(duì)人生,有的只是抗?fàn)幟\(yùn)。懷揣著未來(lái)的希冀,背上頑強(qiáng)信念的行囊,騎著理想之馬,揮鞭開(kāi)始啟程,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴!
    做個(gè)堅(jiān)持不懈的人演講稿篇六
    老師們,同學(xué)們:
    仰觀宇宙之大,縱論古今名人,凡是功成卓絕之人,他們都有一個(gè)成功的秘訣,那就是堅(jiān)持!堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線,貫穿了始終,是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)。
    “騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的`事也做不成.
    總覽古今中外,大凡有成就的人,無(wú)不具有堅(jiān)持的精神?!妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,可你知道,它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作。
    更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更五更睡,最無(wú)益,只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?可見(jiàn),成功離不開(kāi)堅(jiān)持。
    讓我們站在此刻的起點(diǎn)上,堅(jiān)持到底,永不言棄。用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!
    做個(gè)堅(jiān)持不懈的人演講稿篇七
    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    三分鐘,很短。止步、側(cè)身、回望過(guò)去的20xx年,這期間認(rèn)識(shí)了很多朋友,卻因?yàn)槟承┰蚨柽h(yuǎn);也有過(guò)不少感觸,卻因時(shí)間的沖刷而淡忘。經(jīng)歷一分閑淡、一分祝福、一分嘗試、一分心動(dòng)、一分努力、一分求知、一分爭(zhēng)執(zhí)、一分等待、一分見(jiàn)識(shí),面向即將到來(lái)的一分未知,就這樣20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝。過(guò)去的300多個(gè)日夜可以切割成17萬(wàn)余的三分鐘。如此龐大的基數(shù),讓每一個(gè)三分鐘顯得格外短暫。
    三分鐘,挺長(zhǎng)。剛從云南旅行歸來(lái),旅途中遇到的無(wú)法持續(xù)三分鐘的例子比比皆是。騰沖熱海的大滾鍋,觸及其96℃的地?zé)釡厝?,只是剎那手也會(huì)被燙紅。站在成片的銀杏樹(shù)下,面對(duì)相機(jī)拗出各種造型,燦爛的陽(yáng)光總是讓人不過(guò)五秒就想眨眼。在農(nóng)家簡(jiǎn)陋的廁所里,除了用清香的紙巾捂住鼻子外,屏住呼吸也就勉強(qiáng)夠迅速地束起褲帶。飛機(jī)起降時(shí),如果不及時(shí)做吞咽的動(dòng)作,驟變的氣壓基本不出半分鐘就會(huì)讓周邊的聲音變得遙遠(yuǎn)。辛香夠味的傣味燒烤,讓人分分鐘都離不開(kāi)鮮榨的果汁,用以拯救被濃重調(diào)料刺激過(guò)度的味蕾。
    回顧感動(dòng)。
    中國(guó)。
    十大人物的事跡:“他一生就做了一件事”;“四十載流年似水,磨不去他對(duì)理想的`忠誠(chéng)”;“他懷著千里夢(mèng)想,他仍在路上”。無(wú)論是哪一年,頒獎(jiǎng)詞里總少不了贊揚(yáng)執(zhí)著、不懈的詞句,由此看來(lái)歷時(shí)三分鐘的堅(jiān)持確實(shí)很難讓人感動(dòng)。
    一下當(dāng)天計(jì)劃完成的工作;在繁忙的工作間隙,聽(tīng)一首歌,稍作休息;午休時(shí),上。
    網(wǎng)
    跟朋友聊上兩句,聯(lián)絡(luò)一下感情。以具有一定密度的頻率,堅(jiān)持一些三分鐘的堅(jiān)持,無(wú)需感動(dòng)別人,因?yàn)槠椒踩缥?,只需做好自己?BR>    就這樣,我的20xx年很簡(jiǎn)單、很普通,卻不乏充實(shí)、快樂(lè)。
    做個(gè)堅(jiān)持不懈的人演講稿篇八
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    司馬遷曾在《史記》中這樣寫道:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,遂成《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》……”。這就告訴我們:人生路上多艱險(xiǎn),只中有敢于奮斗的人,才能成就一番偉業(yè)。
    條條大道通羅馬,但不管你選擇的是哪一條路,都不可能一帆風(fēng)順,其間總會(huì)有些坎坷和不平。但有挫折并不可怕,挫折與不平并不是阻礙你成功的絆腳石。相反,它們是你成功路舊的里程碑。因?yàn)橹挥性诶щy中奮進(jìn),在挫折中挺立的人才會(huì)取得最后的成功。
    人生路上多險(xiǎn)阻,但這并不意味著你不能取得成功。一個(gè)有能力的人在逆境中創(chuàng)造的業(yè)績(jī)要比順境中多得多。正如人們所說(shuō)的跳起來(lái)摘到的蘋果要比站立在梯子上摘到的蘋果香得多。因?yàn)橹挥腥松缆飞系目部篮痛煺鄄拍芗て鹚麄兊亩分?。從而一鼓作氣,乘風(fēng)破浪,駛向成功。
    歷史上大凡有成就的人的人生道路都不是一帆風(fēng)順的,都是曲曲折折的。李白身負(fù)經(jīng)綸濟(jì)世之才,但不受重用,被趕出朝庭;蘇軾因正直進(jìn)言而被貶;李煜生長(zhǎng)于國(guó)破家亡的環(huán)境中……這些人雖處于坎坷的人生中,但卻都能流芳百世,這不僅僅是由于他們才華橫溢,更是由于他們?nèi)松缆飞系牟恍?,反而成就了他們事的蒸蒸日上?BR>    人生路上挫折多,但只要我們敢于去走,敢于去拼搏,成功一定是我們的。
    做個(gè)堅(jiān)持不懈的人演講稿篇九
    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    短暫而又愉快的寒假生活已結(jié)束,我們滿懷希望與信心,再次聚會(huì)在我們可愛(ài)的校園中。
    馬年,一個(gè)新的開(kāi)始,同學(xué)們對(duì)寒假生活也許都非常地留戀,可新的學(xué)期在等待著我們?nèi)韴?bào),去挑戰(zhàn)。把心收回來(lái),做好充分的準(zhǔn)備,來(lái)迎接新的學(xué)期吧!
    回顧過(guò)去,耕耘收獲,我們倍感欣慰:展望未來(lái),任重道遠(yuǎn),我們豪情滿懷。正所謂:新學(xué)期,新氣象。對(duì)于10級(jí)的學(xué)第學(xué)妹們來(lái)說(shuō),我們更需要披荊斬棘,奮然前行,給他們做好榜樣。因?yàn)檫@一學(xué)期的努力尤為重要,它對(duì)我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)有至關(guān)重要的作用,而對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō),也是如此。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我們只有付出了,才會(huì)有收獲。
    與此同時(shí)我們也不應(yīng)對(duì)過(guò)去取得的成績(jī)沾沾自喜,更不要對(duì)過(guò)去的失意懊惱不已。新學(xué)期就應(yīng)該有一個(gè)新的開(kāi)始,新的面貌,信心十足的邁出自己全新的步伐。將過(guò)去舍掉,一切從零開(kāi)始,向著自己的目標(biāo)勇往直前。我們不要畏畏縮縮,瞻前顧后,我們應(yīng)在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫人生樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō):對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!
    學(xué)校是我們的`大家園,為了我們的學(xué)習(xí),老師們做了巨大的貢獻(xiàn)。此時(shí)此刻,相信每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槊總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。我們要把眼光放在明天,把立足點(diǎn)放在今天,所以,讓我們好好學(xué)習(xí),好好努力吧!
    做個(gè)堅(jiān)持不懈的人演講稿篇十
    今天,我想和大家談?wù)劇皥?jiān)持”這個(gè)話題。
    世界上不是所有的人都是平等的,但是成為一個(gè)名人,只需要一種意志。例如,中國(guó)醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,為了寫《本草綱目》,翻山越嶺,走遍大半個(gè)中國(guó),品嘗無(wú)數(shù)的藥草,幾十年如一日。例如,為了制造便宜的燈泡,發(fā)明家托馬斯·愛(ài)迪生研究了數(shù)千種方法。例如,偉大的作家海倫凱勒,一個(gè)失聰失明、不屈不撓的人,卻學(xué)會(huì)了美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)等七種語(yǔ)言,創(chuàng)作了許多作品。總之,無(wú)論你多么平凡,無(wú)論你多么痛苦,如果你想要成功,你必須付出努力和堅(jiān)持。
    什么是堅(jiān)持?顧名思義,堅(jiān)持是堅(jiān)定的、執(zhí)著的,永不放棄。世界上的一切,只能通過(guò)堅(jiān)持來(lái)學(xué)習(xí)和完成。一旦你學(xué)會(huì)堅(jiān)持,你就會(huì)擁有成功的金鑰匙,我們應(yīng)該牢牢記住這一點(diǎn)。
    怎樣才能算很好的堅(jiān)持?你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)齊白石,他是一個(gè)堅(jiān)持努力的好例子。齊白石的一幅畫(huà)的價(jià)格是天價(jià),但是齊白石卻不是個(gè)好逸惡勞的人。在他十年的藝術(shù)生涯中,他從未停止過(guò)繪畫(huà)。在他的畫(huà)室里掛著條幅,上面寫著勸誡“不教一日閑過(guò)”。即使在晚年,他仍然每天畫(huà)三幅畫(huà)。正是由于齊白石持之以恒的創(chuàng)作,他的技藝才達(dá)到了完美的境界。
    還有一個(gè)人可以說(shuō)明這一點(diǎn):詹天佑,他是中國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師之一。在修建從北京到張家口的這段鐵路時(shí),清政府任命他為總工程師。這段路是那么的險(xiǎn)峻,還要在狂風(fēng)暴雨、黃沙滿天飛的環(huán)境中工作。此外,他們還被外國(guó)人嘲諷。但詹天佑始終不放棄,不退縮,不怕艱難險(xiǎn)阻,不怕冷嘲熱諷,一直堅(jiān)持著。最后,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,這條完全由我國(guó)修建的鐵路只用了四年就建成了。
    由此可見(jiàn),成功的堅(jiān)持不僅是永遠(yuǎn)為自己的目標(biāo)奮斗,還要不怕困難,不怕嘲諷,永遠(yuǎn)不放棄自己的目標(biāo),具有持之以恒的精神。
    同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高科技的社會(huì),這些高科技雖然帶來(lái)了便利,但本身卻很復(fù)雜,很困難,想要學(xué)習(xí),唯有堅(jiān)持。作為現(xiàn)代人,只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持,才能更好地生存,取得更大的成功。
    做個(gè)堅(jiān)持不懈的人演講稿篇十一
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    有一種聲音,叫做鼓勵(lì)。它是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)之情,是一種期盼的心聲。它對(duì)成功者鼓勁,更上一層樓,它對(duì)后進(jìn)者給予激勵(lì),使其奮進(jìn)。
    “心存一點(diǎn)尊敬,又有一點(diǎn)畏懼”。這是學(xué)生們公認(rèn)的面對(duì)老師的心態(tài)。可是在我們看見(jiàn)老師嚴(yán)厲目光的同時(shí),卻往往忽略了他們關(guān)懷與溫柔的一面。
    我們,是開(kāi)在田野里的花朵,雖萬(wàn)紫千紅,芳香四溢,但仍需養(yǎng)料。老師猶如冬日的一絲陽(yáng)光,帶給我們無(wú)盡的溫暖;老師猶如清晨純凈的露珠,滋潤(rùn)著每一片干枯的花瓣,使我們充滿勃勃生機(jī)地茁壯成長(zhǎng)。
    我們,是航行在大海上的小舟,雖勇往直前,乘風(fēng)破浪,但仍需動(dòng)力。老師猶如前方的燈塔,在指引我們駛向成功的彼岸;老師猶如海上的一縷微風(fēng),鼓起小舟的風(fēng)帆推動(dòng)我們前行的決心,敢于接受狂風(fēng)暴雨的洗禮。
    我們,是種在山下的小草,雖平凡無(wú)比,嬌小柔弱,但仍需根基。老師猶如肥沃的土壤,讓我們?cè)诳鞓?lè)的環(huán)境里生根;老師猶如溫暖的春風(fēng),將枯黃的樹(shù)葉吹綠,使小草也擁有了春天。
    老師曾經(jīng)送過(guò)我一段評(píng)語(yǔ),使我感激終生:“你很認(rèn)真,我很欣賞,加油!”我想,再畏懼的人,也會(huì)勇敢;再脆弱的人,也會(huì)堅(jiān)強(qiáng);再失望的人,也會(huì)重拾自信。所以我非常感謝這位老師,喚醒了我在沉睡的自信,激起了我人生之舟的風(fēng)帆,使我精神振奮,努力前進(jìn)。所以,我期待老師的欣賞,哪怕是一個(gè)贊賞的眼神,哪怕是一句鼓勵(lì)溫馨的聲音。
    做個(gè)堅(jiān)持不懈的人演講稿篇十二
    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
    大家,上午好!我是xxx。今天我國(guó)旗下講話的題目是《成功源于堅(jiān)持》。
    首先請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題:馬和駱駝哪一個(gè)跑的遠(yuǎn)?也許有人認(rèn)為是馬,日行千里,夜行八百,可是馬跑得再快,也只爭(zhēng)朝夕。跑得越快,停得越頻繁。走走停停,難以到達(dá)想要的遠(yuǎn)方。但是駱駝,卻可以不停止不懈怠的一直行走于茫茫大漠,直到精疲力竭、倒下為止。
    對(duì)于我們而言,有多少人具有千里馬的資質(zhì),又有多少人可以發(fā)揮這種潛能,即使你有潛能,究竟又會(huì)有多少眼光銳利的伯樂(lè)會(huì)一眼識(shí)別你?我想,極少。
    正因?yàn)闃O少,所以屈原躲到山洞里苦讀詩(shī)書(shū)、靜心求索整整三年;所以安徒生需要一邊在哥本哈根流浪,一邊寫出了《國(guó)王的新衣》等不朽的篇章;所以孫中山在袁世凱竊國(guó)之后一次一次發(fā)動(dòng)護(hù)法運(yùn)動(dòng),一次一次完善他的革命理論;所以在過(guò)去兩天舉辦的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們跌倒了又爬起來(lái),繼續(xù)拼搏,受傷了咬咬牙,堅(jiān)持比賽……成功不會(huì)主動(dòng)來(lái)敲門,命運(yùn)不會(huì)因?yàn)槟阋淮我淮卧馐艿亩蜻\(yùn)而對(duì)你心存憐憫,生活就像海洋,只有真正懂得堅(jiān)持并且執(zhí)著履行的人才能達(dá)到生命的'彼岸。
    佩思曾說(shuō)過(guò):“偉大變?yōu)榭尚χ挥幸徊剑僮咭徊?,可笑又?huì)變?yōu)閭ゴ蟆!痹僮咭徊?,就是在面?duì)一次次考試失利的情況下,重新調(diào)整自己的步伐,順應(yīng)自己的節(jié)奏;再走一步,就是被難題逼到緊要關(guān)頭時(shí),再思考一分鐘,再向前走一步,即使泰山壓頂也決不放棄。古今中外的藝術(shù)家都有一個(gè)信仰,即使無(wú)法與繆斯女神齊肩而行,也勢(shì)必要夠到女神的裙擺。那么,不要舍棄你心目中的女神,她也在等與你們齊肩而行。只要你再走一步。
    諺語(yǔ)有云:“一日一錢,十日十錢,繩鋸木斷,水滴石穿?!泵刻靾?jiān)持,才能走到最后。
    每天堅(jiān)持讀一篇文章,記一句名言。因?yàn)椋覀兠鎸?duì)的不僅是高考,更是今后的人生。我們應(yīng)把讀書(shū)視為樂(lè)趣,到書(shū)中去尋找生活的智慧。大量的閱讀,可以將我們從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí),融匯到從課外書(shū)籍中所獲取的知識(shí)中去,相得益彰,將平面形成立體,建構(gòu)知識(shí)體系直至形成能力。
    每天除了堅(jiān)持完成老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)之外,再給自己布置一道題。不需要讓自己進(jìn)行摸不著邊的題海戰(zhàn),把自己原本清晰的思維構(gòu)圖搞得一團(tuán)糟。只要一道題就可以了,每天掌握一種題型或是計(jì)算的便捷步驟,也許是不同的解題方法,堅(jiān)持每天都有所得,堅(jiān)持把細(xì)小的事情做到極致就是成功。
    每天堅(jiān)持記住三四個(gè)單詞,不是簡(jiǎn)單的只記住拼寫方法,而是掌握含義,掌握例句,在例句中掌握單詞的正確用法,掌握固定詞組。只要在門上敲的夠久,夠大聲,終究會(huì)把里面的成功女神喚醒。
    每天堅(jiān)持給自己定計(jì)劃,將每天的時(shí)間劃分為固定的幾個(gè)部分,在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情,這樣能夠讓你在相同的時(shí)間做更多的事情,讓自己成為時(shí)間的主人。愛(ài)因斯坦這么說(shuō),想要實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)都必須按部就班的做下去才行,堅(jiān)持不懈的做下去。
    每天堅(jiān)持提醒自己三個(gè)字“平常心”。勝不驕,很難,敗不餒,更難。所以,以平常心視之,方能長(zhǎng)勝。想想吧,考場(chǎng)上的常勝將軍有幾人?不可能不失敗,你的目標(biāo)定的越高,你遇到的失敗就越多。天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨……最后成功的人并不是一直成功,只是他們堅(jiān)持失敗。最后失敗的人并不是一直失敗,只是他們不能堅(jiān)持。凡事視之平常,最后才能實(shí)現(xiàn)不平常。
    成功貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。
    謝謝!
    做個(gè)堅(jiān)持不懈的人演講稿篇十三
    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
    短暫而又愉快的寒假生活已結(jié)束,我們滿懷希望與信心,再次聚會(huì)在我們可愛(ài)的校園中。
    馬年,一個(gè)新的開(kāi)始,同學(xué)們對(duì)寒假生活也許都非常地留戀,可新的學(xué)期在等待著我們?nèi)韴?bào),去挑戰(zhàn)。把心收回來(lái),做好充分的準(zhǔn)備,來(lái)迎接新的學(xué)期吧!
    回顧過(guò)去,耕耘收獲,我們倍感欣慰:展望未來(lái),任重道遠(yuǎn),我們豪情滿懷。正所謂:新學(xué)期,新氣象。對(duì)于10級(jí)的學(xué)第學(xué)妹們來(lái)說(shuō),我們更需要披荊斬棘,奮然前行,給他們做好榜樣。因?yàn)檫@一學(xué)期的努力尤為重要,它對(duì)我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)有至關(guān)重要的作用,而對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō),也是如此。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我們只有付出了,才會(huì)有收獲。
    與此同時(shí)我們也不應(yīng)對(duì)過(guò)去取得的成績(jī)沾沾自喜,更不要對(duì)過(guò)去的失意懊惱不已。新學(xué)期就應(yīng)該有一個(gè)新的開(kāi)始,新的面貌,信心十足的邁出自己全新的步伐。將過(guò)去舍掉,一切從零開(kāi)始,向著自己的目標(biāo)勇往直前。我們不要畏畏縮縮,瞻前顧后,我們應(yīng)在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫人生樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō):對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!
    學(xué)校是我們的大家園,為了我們的學(xué)習(xí),老師們做了巨大的貢獻(xiàn)。此時(shí)此刻,相信每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槊總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。我們要把眼光放在明天,把立足點(diǎn)放在今天,所以,讓我們好好學(xué)習(xí),好好努力吧!
    做個(gè)堅(jiān)持不懈的人演講稿篇十四
    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
    在國(guó)慶長(zhǎng)假里,我細(xì)細(xì)品味了《與美同行》這本書(shū),它給我留下了深刻的印象。這本書(shū)是由浙江人民出版社出版。
    在一個(gè)個(gè)“與美同行”的故事中,讓我最有感悟的是《練習(xí)走鋼絲》這個(gè)故事。故事講述了雜技團(tuán)來(lái)的新弟子,在練習(xí)走鋼絲的時(shí)候,沒(méi)走幾步就掉下來(lái),最后他沮喪地坐在地上,師傅說(shuō)要面帶微笑地走,總有一天你會(huì)忘記這根鋼絲的存在,走得就比別人要穩(wěn)了。幾年的刻苦練習(xí)后,弟子真的可以在鋼絲上穩(wěn)穩(wěn)行走了。
    讀了這個(gè)故事讓我明白了:這位弟子最終能在鋼絲上穩(wěn)穩(wěn)地行走的原因是什么?是他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,微笑面對(duì)挫折。
    讀著這位弟子的故事,讓我不由地想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。海倫在幼年時(shí)期被一場(chǎng)突如其來(lái)的急性腦充血蒙住雙眼,堵住耳朵,塞住嘴巴。就在海倫六歲的時(shí)候,莎莉文老師來(lái)到了她的身旁。打這以后,老師改變了海倫的生活,教會(huì)了她用唇語(yǔ)說(shuō)話,在戶外給她上課,帶她旅游……海倫在莎莉文老師的幫助下,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,哈佛大學(xué),取得了優(yōu)越成績(jī)。海倫·凱勒一生取得了那么大的成就,就源于她有一顆堅(jiān)定的心。
    他們的故事,無(wú)疑是給我的心靈帶來(lái)光明,讓我知道什么是堅(jiān)持,也讓我知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能成功”的含義!
    做個(gè)堅(jiān)持不懈的人演講稿篇十五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng),可愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!
    每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想往大了說(shuō)是理想,往小了說(shuō)是愿望。即使再小的愿望也只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。
    年少輕狂時(shí)往往是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,習(xí)慣了把自己的夢(mèng)想夸大,卻忘記了怎樣去堅(jiān)持,最終夢(mèng)想一場(chǎng)空?;赝锩L(zhǎng)征,紅軍戰(zhàn)士在惡劣的自然環(huán)境和國(guó)民黨的圍追堵截的之下,歷經(jīng)磨難,不畏艱險(xiǎn),用他們頑強(qiáng)的毅力最終完成了使命,是他們對(duì)革命夢(mèng)想的執(zhí)著和堅(jiān)持成就了這兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征,也成就了世界歷史上的一大壯舉。夢(mèng)想需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才有奇跡。
    選擇特教職業(yè)需要愛(ài)心,更需要堅(jiān)持。作為教師,最大的'責(zé)任就是教書(shū)育人。作為特教老師的我最大的愿望就是把教學(xué)做好,把孩子教育好。讓孩子在快樂(lè)中感受、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。十年樹(shù)木百年樹(shù)人。教育并非一朝一夕之事。沒(méi)有堅(jiān)定的信念支持自己很難實(shí)現(xiàn)這小小的愿望。
    記得初到厚德的前幾個(gè)星期里我有過(guò)矛盾,有過(guò)質(zhì)疑,有過(guò)失落,也有退縮。孩子們的多動(dòng)讓我不知所措,他們的不配合讓我無(wú)可奈何。但是在他們要求愛(ài)的抱抱里我感受到了愛(ài)的需要和缺失,他們需要我們;在他們彎下腰為我彈走褲腿上的灰塵時(shí),我的心融化了,我收獲了滿滿的感動(dòng),我們很重要。接下來(lái)的一個(gè)多月里孩子們進(jìn)步了好多,知道配合,也漸漸地喜歡上我的課。這讓我倍感欣慰。我也更堅(jiān)定了信念和他們做伴,和他們成為朋友。是孩子們的純潔感動(dòng)了我,是我的堅(jiān)持換來(lái)了他們的喜歡。我想說(shuō)我賺了。只有堅(jiān)持才有進(jìn)步。只有進(jìn)步,夢(mèng)想離我們才會(huì)更近。我想先天性條件也許制約了一個(gè)人以后的發(fā)展卻不能決定他的命運(yùn)。孩子們的成長(zhǎng)需要我們,不拋棄不放棄,是對(duì)他們最大的承諾。我想我會(huì)在厚德呆很久,我希望我能堅(jiān)持,希望能為厚德出一份力,我希望能幫到更多的需要幫助的人。有人說(shuō):夢(mèng)想﹢堅(jiān)持=成功。今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,但絕大部分人卻死在明天晚上,所以請(qǐng)不要放棄夢(mèng)想,不要放棄堅(jiān)持。加油!