計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。我們在制定計(jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧。
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇一
本學(xué)期教研活動即將接近尾聲,但對于教研組活動,作為新人的我感受頗深,收獲頗多!
在這一學(xué)期的教研活動學(xué)習(xí)中,我們綜合組的全體教師的主要活動形式是上課、聽課、評課;另外還開展了座談會,讀書摘記,學(xué)生書畫、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客,在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識內(nèi)容,為科學(xué)、英語、音樂等教學(xué)開創(chuàng)了一條獨(dú)具特色的道路。
本學(xué)期教研組的教課研活動開展得扎扎實(shí)實(shí)。我們在教研活動中相互討論、相互爭辯,活躍思維,以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究,營造了互動式的對話氛圍,引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴,幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新,觀念的變革,行為的轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)在人們常說的一句話:計(jì)劃總是不如變化快。在教研活動開展的過程中,往往會出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問題,記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課,所以特別慎重:教案改了又改,背了又背,結(jié)果課上下來還是很不好,尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時(shí),很多學(xué)生根本沒有在聽,自顧自的。但我并沒有因此氣餒,接下來的日子里繼續(xù)努力,在課堂管理上下功夫。
經(jīng)過這一學(xué)期的教研活動,我學(xué)到了很多東西:學(xué)會了如何上好一堂課;學(xué)會了如何評課;學(xué)會了如何將聽課中得到的信息及時(shí)地記錄下來;學(xué)會了人與人之間的某些相處之道等。
總之,過去的已永遠(yuǎn)不再回來,且不代表未來,所以在以后的教研活動中我會揚(yáng)長避短,虛心向全體教師學(xué)習(xí),針對不同學(xué)生特點(diǎn),對癥下藥,變換教學(xué)思路,在教研活動中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去,逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì),提高教學(xué)效率。
下學(xué)期,我努力的方向
作為一名新教師,每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時(shí)間的分配,所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù),對于時(shí)間的分配不夠合理,有時(shí)忙得一團(tuán)糟,以致影響我的教學(xué)過程。所以下學(xué)期,我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上,如聽課效果、發(fā)言情況、紀(jì)律情況,尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律,我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任,我打算寒假期間整理好班級里的一些事,下學(xué)期開學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過程中,我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。
下學(xué)期對教研活動的建議
1、每次教研活動的準(zhǔn)備工作要充分,只有聽課、上課、評課都有充分的準(zhǔn)備,才能使參與活動的教師都有所收獲,不會為活動而活動。
2、教研活動要因人而異,針對不同的教師,指定不同的活動要求,安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所,從而提高教師參與活動的積極性。
3、可以多安排一些競賽類的活動,漢字書寫比賽、學(xué)科設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)反思比賽等。通過比一比,讓教師提高興趣。
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇二
3、能與同伴合作游戲、不爭搶,能自己獨(dú)立解決游戲中出現(xiàn)的問題
4、愛護(hù)玩具、自覺整理玩具。
《白田廣場》
《寶應(yīng)二橋》
《實(shí)驗(yàn)幼兒園》
《玩具王國》大、中、小型積木,有空心或?qū)嵭男头e木,動物拼圖積木等。
塑料制作的各種形狀的片、塊、粒、棒等部件。
各種廢舊物品、玩沙工具等。
游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注
表演游戲
1、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能
2、讓幼兒熟悉故事情節(jié)和人物,體驗(yàn)所扮演的情感
3、感受舞蹈的美,能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美。
《龜兔賽跑》
《大雁和鴨子》
《跳舞吧》
錄音機(jī)磁帶。
背景圖。
各種舞蹈服裝,舞臺背景,音響,磁帶、碟片等。
游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注
音樂游戲
1、發(fā)展幼兒的聽力、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和對音樂的感受能力
2、激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)音樂的興趣
3、要求幼兒根據(jù)音樂和提示進(jìn)行游戲、并遵守游戲規(guī)則
4、通過多種音樂游戲活動,進(jìn)一步提高幼兒對音樂的感受力。
《逛公園》
《蓋房子》
《小小帆船》
《貼燒餅》錄音機(jī)磁帶
各種頭飾衣物道具
背景圖
游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注
體育游戲
1、通過游戲,培養(yǎng)幼兒鉆、爬、跳、攀等技能,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。
3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線,會鉆過60厘米高度的拱形門,發(fā)展動作的靈敏性,鍛煉動作的速度。
《植樹去》
《小馬春游》
《救護(hù)傷員》
《一起跳竹竿》竹竿若干根。
小椅子若干把。
各種動物頭飾。
錄音機(jī)磁帶。
角色游戲《理發(fā)店》
主題活動的由來:
之前看小朋友在娃娃家里總喜歡用頭梳在娃娃的頭發(fā)上梳呀梳,女孩子還喜歡給娃娃批辮子等,于是我們想在角色游戲中增設(shè)"理發(fā)店"的主題。洗發(fā),理發(fā)是每個(gè)幼兒都經(jīng)歷的事,因此,"理發(fā)店"的游戲?qū)τ變簛碚f并不陌生,它有生活經(jīng)驗(yàn)支持,貼近幼兒。
游戲預(yù)期目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)扮演理發(fā)店的理發(fā)師,初步了解理發(fā)師的工作職責(zé),理發(fā)程序和不同的發(fā)型。
2.演戲中能大膽地進(jìn)行顧客與理發(fā)師之間的對話,促進(jìn)語言表達(dá)能力的發(fā)展。
3.學(xué)習(xí)用協(xié)商、合作等友好交流的方式分配角色,嘗試解決游戲中出現(xiàn)的問題。
4.能在游戲中正確使用禮貌用語,體驗(yàn)角色扮演、交往的興趣。
第一次游戲(第二周)9月10日星期一下午
活動目標(biāo):
1.了解理發(fā)店的工作人員,初步了解理發(fā)師的工作職責(zé)。
2.會簡單地溝通,并使用禮貌用語
活動準(zhǔn)備:
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:提供頭梳、剪刀、電吹風(fēng)、洗發(fā)屋、噴浴頭等及理發(fā)店場景2.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在談話中與幼兒討論以下問題。你的頭發(fā)長了怎么辦?你去理發(fā)店理發(fā)嗎?理發(fā)店都有哪些工作人員?引導(dǎo)幼兒祿步了解理發(fā)店在生活中的用途。
活動指導(dǎo):
一:情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣
1、師:小朋友們的頭發(fā)長了怎么辦呢?那么,理發(fā)店里都有哪些工作人員?
2、師扮演理發(fā)師給榮藝婷小朋友理發(fā),進(jìn)行情景示范,邊說邊示范,讓幼兒初步了解理發(fā)的程序。
二:提出游戲要求
1.游戲前要先把游戲材料擺放好。
2.游戲時(shí)要遵守自己所扮演角色的職責(zé),如理發(fā)師的工作內(nèi)容和工作程序等3.要做文明的顧客,要使用禮貌用語。
三:幼兒自由選擇角色開展游戲,師觀察指導(dǎo)。
1.觀察幼兒能否主動并適宜地?cái)[放游戲材料。
2.重點(diǎn)觀察理發(fā)師的工作情況。
觀察與調(diào)整:
在本次活動中幼兒的興趣點(diǎn)較高,他們對理發(fā)店的工作已有了一定的經(jīng)驗(yàn),在理發(fā)的程序上幼兒還有點(diǎn)混亂,弄不清先干嘛后干嘛。建議在下次的活動中讓幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)更豐富一點(diǎn),活動起來更得心應(yīng)手,在下次的活動中可以對理發(fā)店進(jìn)行更大范圍的服務(wù),增加一些服務(wù)項(xiàng)目。
第二次游戲(第四周)9月17日星期一下午
活動目標(biāo):
1.了解理發(fā)的程序,如:洗發(fā)--剪發(fā)--吹頭發(fā)。
2.會進(jìn)行禮貌的對話。
活動準(zhǔn)備:
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:在理發(fā)店的相應(yīng)地方掛上理發(fā)程序示意圖;
2.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在游戲區(qū)投放理發(fā)智育示意圖以及剪刀、電吹風(fēng)等玩具,讓幼兒學(xué)當(dāng)理發(fā)師,組織情境表演"理發(fā)"活動指導(dǎo):
一:通過談話,示范,幫助幼兒進(jìn)一步了解理發(fā)的程序
1.師:"理發(fā)師是怎么工作的?師出示理發(fā)程序示意圖。
2.請兩價(jià)目幼兒上來,一個(gè)當(dāng)理發(fā)理財(cái),一個(gè)當(dāng)顧客。理發(fā)師理發(fā)時(shí),師一邊指著理發(fā)程序示意圖,一邊講解理發(fā)程序。
二:提出游戲要求
1.游戲前要先把游戲材料擺放好
2.游戲時(shí)要做到三輕
3.理發(fā)師要主動與顧客問好,顧客要做文明的顧客
4.理發(fā)師在理發(fā)時(shí)要看理發(fā)程序示意圖理發(fā)
三:幼兒自由選擇角色開展游戲,師觀察指導(dǎo)
1.觀察幼兒能否主動并適宜地?cái)[放游戲材料
3.觀察游戲中幼兒解決問題的能力四:整理游戲材料和環(huán)境,師幼兒分享游戲體驗(yàn),評價(jià)游戲情況師:"今天你們都是怎么玩的呢?在游戲過程中碰到問題了嗎?你們是怎么解決的呢?在理發(fā)店中理發(fā)師是怎么迎接顧客的呢?理發(fā)師是怎么理發(fā)的?"觀察與調(diào)整在本次活動,小朋友都表現(xiàn)的很熱情,整個(gè)活動室沒有出現(xiàn)很吵的現(xiàn)象,小朋友之間合作的很愉快,在理發(fā)店,有4個(gè)小朋友,其中心月是顧客,榮藝婷是理發(fā)師,從他們之間的合作已經(jīng)能很明顯的看出他們已經(jīng)掌握了理發(fā)師是如何剪頭發(fā)的,他們已經(jīng)知道要先問剪什么頭發(fā),然后一步一步的進(jìn)行下來,但是在后面,兩個(gè)人剪完頭發(fā)以后就沒有事情做,在今后類似的活動,要想的更全面一些,比如可以讓剪完頭發(fā)的顧客介紹另一個(gè)顧客來。
第三次游戲(第六周)10月8日星期一下午
游戲目標(biāo):
1、在活動中讓幼兒進(jìn)一步了解工作人員的具體工作,體會勞動的艱辛和快樂。
2、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒的交往能力和規(guī)則意識。
3、激發(fā)幼兒參與活動的積極性。
游戲準(zhǔn)備:
化妝品、梳子、鏡子、熱水器、蒸頭器等;ic卡,小電腦。
活動準(zhǔn)備:
1、啟發(fā)談話,激發(fā)幼兒活動熱情。
2、引導(dǎo)幼兒開展討論。
(1)顧客應(yīng)該怎樣做?
(2)營業(yè)員應(yīng)該怎樣做,要注意些什么?
(3)幼兒講述,教師做小結(jié)。
3、幼兒按意愿自由分配角色。
4、幼兒以角色身份布置游戲用具。
5、開展游戲,教師以角色身份參與活動中,指導(dǎo)有個(gè)體差異的幼兒。
6、工作人員共同收拾整理活動場地,結(jié)束活動。
7、師生共同小結(jié)活動情況,評選"最受歡迎的顧客"。
觀察與調(diào)整活動中幼兒玩得蠻好的,之前沒什么顧客,但到后面還是有很多幼兒去玩,例如兆哲、柏恩等幼兒。在理發(fā)店里有兩位理發(fā)師,他們都做的很好,例如金夢情,她都有按老師講的一步步去做,看起來就象一個(gè)專業(yè)的理發(fā)師,她的顧客是昕悅,他們兩配合的很好,還有一位理發(fā)師是葉茹蕓,他也按理發(fā)師的角色一步步的操作,總的來說幼兒還是掌握了理發(fā)的技能。本次活動是在幼兒理解剪頭發(fā)的基礎(chǔ)上,添加多種發(fā)型圖以及電吹風(fēng)和定型水的用途,下次還可以在理發(fā)店里增設(shè)染發(fā)、梳頭發(fā)等游戲內(nèi)容,但也有不足之處,本次活動我沒有講清楚規(guī)則,因此在常規(guī)上還是有些亂的,下次需加強(qiáng),把游戲規(guī)則講清。
第四次游戲(第八周)10月15日星期一下午
活動目標(biāo):
1、能積極參與角色游戲活動,對角色游戲形成濃厚的興趣,能正確反映角色的社會職責(zé)和角色相互之間的社會關(guān)系。
2、能自主選擇角色,學(xué)會用協(xié)商的方法分配角色,學(xué)會分工合作,與同伴友好交往,分享游戲的快樂,初步學(xué)會解決在游戲中出現(xiàn)的問題。
3、通過游戲,培養(yǎng)幼兒熱愛生活、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。
4、嘗試選用替代物來豐富游戲。
活動準(zhǔn)備:
(1)、家中常用的家具、炊具、餐具、食品等;
(2)、貨柜、貨架、商品、宣傳單、導(dǎo)購員和收銀員的服裝及工作牌;
(3)、漢堡包、薯?xiàng)l、雞腿、可樂等;
(4)、各種絹花、塑料花、紙花、包裝紙等;
(5)、各種玩具、"存折"、"錢"等。
活動指導(dǎo):
一、提出游戲主題,幼兒自由選擇。
二、幼兒看錄像,討論解決上次游戲時(shí)出現(xiàn)的問題。
三、幼兒分組,自主選擇游戲,學(xué)會協(xié)商分配角色,合作布置游戲場所。
四、師以"記者的身份參與游戲,在游戲過程中指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,講文明,有禮貌,引導(dǎo)幼兒大膽地模仿扮演角色,動腦筋大膽地選擇可用的替代物。用替代物。
五、結(jié)束游戲,講評游戲。
(2)、說說在游戲中發(fā)現(xiàn)的問題,讓幼兒思考,想辦法解決,為下一次游戲做好準(zhǔn)備。
觀察與調(diào)整:孩子們玩角色游戲是越來越投入了,因?yàn)橛辛讼嚓P(guān)的生活經(jīng)驗(yàn),孩子們玩游戲的情節(jié)也更加豐富了。麥當(dāng)勞的接待員很熱情的招待客人,無論是本班的小朋友,還是客人老師,他們都能夠大方的介紹。游戲主題貼近幼兒的生活,從幼兒的興趣出發(fā),是游戲能夠受到孩子喜歡的基本。
因此孩子們玩角色游戲是越玩越愛玩,每一次玩都能夠深入一些。不過,孩子們玩游戲還是停留在已有的經(jīng)驗(yàn)之上,沒有動腦筋去創(chuàng)新,膽子還太小,沒有放開,不會選用替代物。以后玩游戲要重點(diǎn)引導(dǎo)孩子動腦筋去創(chuàng)新,選用替代物。
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活動計(jì)劃表免費(fèi)篇三
新的一年已經(jīng)開始了,來看看如何制定營銷計(jì)劃吧!下面是本站小編收集整理的年度營銷活動計(jì)劃,歡迎閱讀。
20xx年員工年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定應(yīng)該本著以創(chuàng)建一支高素質(zhì)、高技能的員工隊(duì)伍基礎(chǔ),做好年度員工培訓(xùn)工作。企業(yè)新員工入職培訓(xùn)主要包含藥品、科技、網(wǎng)絡(luò)、電子、地產(chǎn)、珠寶、物業(yè)、百貨等等行業(yè)。
一、目前新員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀
從目前現(xiàn)有情況來看,集團(tuán)的新員工入職培訓(xùn)制度不規(guī)范,操作上無制度可依,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
集團(tuán)公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒有清楚的界限。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)該哪些人參加,分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參加,課程如何設(shè)置等都不清 楚。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓(xùn)為例,置業(yè)公司沒有參加過新員工培訓(xùn)的已經(jīng)達(dá)20多人,如果把在深地區(qū)所有沒有參加新員工培訓(xùn)的人統(tǒng)計(jì)起來,就 達(dá)40人左右。這樣對新員工培訓(xùn)的組織、課程設(shè)置等會產(chǎn)生不利的影響,而且,因?yàn)楹芏嗳硕际且呀?jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓(xùn),會導(dǎo)致培訓(xùn)失去意義。
新員工培訓(xùn)的課程體系目前還沒有完全成體系,特別是"金地之道"的推廣活動開始之后,原有新員工培訓(xùn)的課程和"金地之道"的培訓(xùn)推廣計(jì)劃的關(guān)系需要明確下來。
二、新員工培訓(xùn)目的
為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息,鼓勵(lì)新員工的士氣
讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望
讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化,提供討論的平臺
減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,使其更快適應(yīng)公司
讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會到歸屬感
使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系
培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法
三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容
1.就職前培訓(xùn)
到職前:
致新員工歡迎信
讓本部門其他員工知道新員工的到來
準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品
準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料
為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師
準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)
2.部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))
到職后第一天:
到人力資源部報(bào)到,進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé))
到部門報(bào)到,經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來
部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定
新員工工作描述、職責(zé)要求
討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)
派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐
到職后第五天:
一周內(nèi),部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,重申工作職責(zé),談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,回答新員工的提問。
企業(yè)文化,公司制度,產(chǎn)品介紹.
對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,并確定一些短期的績效目標(biāo)
設(shè)定下次績效考核的時(shí)間
到職后第三十天
部門經(jīng)理與新員工面談,討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn),填寫評價(jià)表
銷售技巧的培訓(xùn)
到職后第九十天
人力資源及培訓(xùn)部與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),是否合適現(xiàn)在崗位,填寫試用期考核表,并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,告之新員工公司績效考核要求與體系。
3.公司整體培訓(xùn):)
公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)
公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核
公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序
公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,回答新員工提出的問題
四、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案
每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師
對推薦出來的兼職培訓(xùn)師參與新老員工交流會.
給每個(gè)部門印發(fā)"新員工培訓(xùn)實(shí)施方案"資料
每一位新員工必須完成一套"新員工培訓(xùn)"表格
根據(jù)新員工人數(shù),公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)
在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn).
1、專業(yè)知識講座(11月份)
協(xié)會不僅是一個(gè)僅僅在活動中才能學(xué)到知識的平臺,還是一個(gè)有著專業(yè)性質(zhì)極高的交流平臺。專業(yè)知識講座能促進(jìn)會員對專業(yè)知識技能的正確認(rèn)識。作為一個(gè)專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會,本協(xié)會認(rèn)為開展一次好的專業(yè)知識講座是必不可少的。
希望會員通過講座后能對自己的專業(yè)有一個(gè)好的認(rèn)識,為自己今后專業(yè)的學(xué)習(xí)提供好的方法和渠道為今后走入社會做好積極的準(zhǔn)備。
2、市場調(diào)查 加強(qiáng)實(shí)踐(11月份)
作為一個(gè)專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會開展一次與協(xié)會專業(yè)性質(zhì)相關(guān)的活動是必不可少的。一次好的市場調(diào)查的活動既能利于會員對專業(yè)的實(shí)踐的能力的提高,又能更好的發(fā)揮本協(xié)會的優(yōu)勢。
一次市場調(diào)查能更好地融合實(shí)踐與理論的結(jié)合,也能讓會員了解市場調(diào)查對一件產(chǎn)品上市是一件必不可少的事情。同時(shí)也是會員社交技能提高的一種好的方法。通過本次的活動希望會員之間的彼此認(rèn)識和交流能更進(jìn)一層。
3、協(xié)會轉(zhuǎn)交 上學(xué)年
活動總結(jié)
表彰大會(12月份)
協(xié)會一年一次的換屆是必不可少的,一個(gè)協(xié)會能培養(yǎng)出很多有能力的會員。這些會員也將是下一屆協(xié)會的管理人,只有這樣一屆一屆的延續(xù)下去協(xié)會才會有不斷發(fā)展不斷向更好的一級的方向。
既然有了換屆,那么一次學(xué)年的活動總結(jié)與表彰大會是有必要實(shí)行的。每一次的活動都會有表現(xiàn)優(yōu)秀的會員,那么協(xié)會就要來表彰他們?yōu)閰f(xié)會所付出的,來鼓勵(lì)他們自己得到的?;顒拥目偨Y(jié)能更好的吸收經(jīng)驗(yàn),為今后活動的開展做好鋪墊。
下學(xué)年計(jì)劃:
1、協(xié)會野炊 加強(qiáng)會員之間的彼此認(rèn)識(4月份)
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活動計(jì)劃表免費(fèi)篇四
如果有人問你,如何把電商網(wǎng)站銷售提升,你會怎么回答?有的人會說,產(chǎn)品質(zhì)量要好,要便宜,性價(jià)比要高;有的人會說,制定好購物流程,有的人或許會說,優(yōu)化好網(wǎng)站的性能;有的人會說,提升客戶體驗(yàn)等等。不同的人對于銷售提升有著自己不同的看法,上述所說的也都是對的。
但是由于11月份是電商的最旺月,國內(nèi)有11。11這種大型購物加單身狗節(jié),國外也有黑五、網(wǎng)一這樣的購物狂歡節(jié)。年終即將來臨,不管是為了沖公司業(yè)績,還是為了讓自己過年獎金多一點(diǎn),電商網(wǎng)站無疑都要把握好11月份的這些大型購物節(jié)日。那么,如何去把握這些大型購物節(jié)呢?做一個(gè)好的活動肯定能讓網(wǎng)站銷售更上一層樓!
首先,大家都知道,工作其實(shí)不是最累的,最累的是工作中人與人、部門與部門之間的溝通,然而做一個(gè)大型活動又少不了各部門的支持,因此我們需要自己有一套活動流程去把握好時(shí)間點(diǎn)對接各部門,提升效率,節(jié)約自己的時(shí)間。
下面開始正式進(jìn)入主題,一個(gè)好的網(wǎng)站活動應(yīng)該怎么從開始的準(zhǔn)備到后期的完成,我們應(yīng)該準(zhǔn)備些什么,遵循怎樣的步驟?還是老規(guī)矩,先上一張圖再說話。
不同公司可能由于部門分工,人員等略有差異,酌情參考。
1。活動運(yùn)營需要做前期的調(diào)研,確認(rèn)活動主題
通常網(wǎng)站做活動總要想好一個(gè)噱頭,無緣無故的促銷也無法讓客戶相信你是真的在搞促銷,因此做一個(gè)活動需要進(jìn)行前期調(diào)研。
可通過一些數(shù)據(jù)來源網(wǎng)站如百度指數(shù),谷歌趨勢查看近期的熱搜詞、流行趨勢、根據(jù)網(wǎng)站近期數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)反應(yīng)的網(wǎng)站情況,及時(shí)把握住網(wǎng)站的變化,積極做出應(yīng)對等(如萬圣節(jié)來臨,是不是應(yīng)該做一期萬圣節(jié)的活動,把相關(guān)產(chǎn)品集成到一個(gè)活動頁面)。
明確活動的主題,是節(jié)日、最近的流行元素、還是網(wǎng)站出了爆款,是為了拉新、清倉、還是為了沖銷量等(要做到有的放矢,根據(jù)目標(biāo)來做活動)。
2。運(yùn)營方(活動運(yùn)營+網(wǎng)站運(yùn)營)對活動的`初步構(gòu)思
初步對活動的方案進(jìn)行構(gòu)思,隨后進(jìn)行細(xì)節(jié)上的完善,規(guī)劃好相應(yīng)資源及部門配合。
確認(rèn)好活動的上線時(shí)間,分為幾個(gè)階段,什么時(shí)間預(yù)熱,什么時(shí)間正式,什么時(shí)候返場等。
根據(jù)活動的主題確定參與活動的產(chǎn)品,品類和板塊。
確認(rèn)活動采取什么樣的營銷手段,送什么樣的優(yōu)惠券,滿減還是直減,百分比還是具體金額,直降還是買x免1,包郵還是限量,電商促銷手段很多種,在這不一一多說。
效果預(yù)期(銷售增長,品類曝光,活躍客戶,轉(zhuǎn)化率等等,根據(jù)具體情況而異)。
3。品類運(yùn)營選定活動品類
選取產(chǎn)品應(yīng)該注意以下幾個(gè)維度:
配合主題、根據(jù)數(shù)據(jù)和推廣計(jì)劃,選定活動參與品類,確定活動版塊。
產(chǎn)品風(fēng)格是否完整,是否搭配。
上架時(shí)間,近期銷售數(shù)量,熱賣品和新品的搭配。
價(jià)格區(qū)間是否合理。
是否需要考慮庫存問題,需要考慮的話,回貨方面是否有壓力。
4。運(yùn)營方確定確定價(jià)格,確定文案,制作活動頁面模型
根據(jù)品類運(yùn)營給出的產(chǎn)品方案,及活動性質(zhì),確認(rèn)活動力度,決定最終活動期間的產(chǎn)品利潤比,價(jià)格等,建議大型活動將活動產(chǎn)品及價(jià)格記錄進(jìn)表格,實(shí)時(shí)檢查,保證價(jià)格穩(wěn)定,要保證廣告效果。
根據(jù)活動的特征,促銷手段,活動產(chǎn)品,價(jià)格等確認(rèn)活動文案。
咨詢seo,拿到活動相關(guān)seo信息以備活動上線后加進(jìn)活動頁。
模板化活動:選擇有效的模板,明確產(chǎn)品和活動信息顯示要點(diǎn),直接提設(shè)計(jì)需求(包括不同平臺的banner,活動頁,推廣所需要的廣告都需要一起,有很多種尺寸)。
規(guī)劃出活動上線的時(shí)間前所有環(huán)節(jié)的deadline,以便嚴(yán)格跟蹤進(jìn)度,確保按時(shí)上線。
通知推廣部門提前做好推廣計(jì)劃,預(yù)先定好廣告位或進(jìn)行預(yù)熱等,推廣渠道包括很多種,具體的推廣計(jì)劃因公司、渠道的差異而定。
內(nèi)測完成后,提前做好一份內(nèi)含活動說明,功能說明的文檔給到客服部門,方便客服及時(shí)解答來自于客戶的問題。
劃重點(diǎn):
時(shí)間一定要把控好,因?yàn)檫\(yùn)營方和設(shè)計(jì)對稿的時(shí)候不是每次都那么對眼,每個(gè)人有不同的欣賞眼光,經(jīng)常會因?yàn)閷υO(shè)計(jì)稿的原因而導(dǎo)致時(shí)間很趕或來不及設(shè)計(jì)出符合運(yùn)營方滿意的設(shè)計(jì)稿而被迫使用過得去的活動設(shè)計(jì),這樣的活動效果起不來,很有可能就是因?yàn)闆]有充分時(shí)間給設(shè)計(jì)去找素材,和運(yùn)營方溝通,了解活動詳情等等,一定要預(yù)留好時(shí)間給對稿,這樣才有時(shí)間。
功能需求同理,測試有時(shí)候測試很久,活動功能不能及時(shí)上線,而廣告噱頭都已經(jīng)打出去,浪費(fèi)廣告預(yù)算,與此同時(shí),很多客戶白等一場,也會對自己的口碑有影響。
5。運(yùn)營方上線后活動維護(hù)及效果跟蹤
活動上線后,需對活動產(chǎn)品價(jià)格和狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測,避免由于誤操作或其它原因所導(dǎo)致的產(chǎn)品下架,利潤比調(diào)整。
根據(jù)效果進(jìn)行活動產(chǎn)品更新或替換,好的產(chǎn)品是否要加量,豐富促銷手段,加大推廣;壞的產(chǎn)品要及時(shí)撤下來,不要占用你的機(jī)會成本。
效果跟蹤:針對預(yù)期效果和實(shí)際數(shù)據(jù),進(jìn)行評估總結(jié),可作為接下來活動的策略參考。
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇五
1月4日,我們博物館幼兒園舉辦了一場別開生面的運(yùn)動會,僅僅半天的活動又贏得了家長們的手掌聲,贊揚(yáng)聲,并且運(yùn)動會在孩子和家長的歡聲笑語下圓滿結(jié)束。
本次親子運(yùn)動會主要體現(xiàn)出全家總動員,一起體驗(yàn)親子游戲的樂趣。這次運(yùn)動會里有個(gè)親子操,要求家長站在幼兒身邊跟著音樂動起來,家長們做早操的年代相信都已經(jīng)過去很久了,在他們?nèi)找篂樽约旱膶氊悇谏癫傩牡臅r(shí)候,會沒有時(shí)間跟寶貝一起運(yùn)動鍛煉,這是一個(gè)運(yùn)動的過程,也是一個(gè)溝通的過程。讓我們高興的是男、女家長都沒拘束,很自然也很高興的動起來了。
在游戲中,很多家長都極力配合活動要求,守規(guī)則,提倡樂趣第一,比賽第二。并且通過活動我看到多數(shù)家長特有班級榮譽(yù)感,自己參加時(shí)就盡最大努力讓孩子享受活動樂趣,過后還在一旁給其他人鼓勁加油,希望孩子班上能贏,當(dāng)聽到孩子班上贏了時(shí),發(fā)出了喜悅的歡呼聲。
親子運(yùn)動會”不僅讓孩子們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)中勝利的喜悅,使孩子體會了合作、協(xié)調(diào)以及分享成功的喜悅,也讓家長和老師之間增進(jìn)了彼此了解??粗赡鄣暮⒆觽兂錾谋硌荩倚睦餆o比欣喜,??粗⒆觽兡阕肺亿s的興奮表情,家長們仿佛回到了童年時(shí)代,與孩子們一起參與各項(xiàng)活動,也讓大家忘記了時(shí)間和年齡,仿佛都在這一刻定格,這不僅是一個(gè)愉快的日子,我想也將是孩子們長大后難忘的一天。
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇六
伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐,音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn),新的音樂課程,新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng),吹進(jìn)了每個(gè)校園,吹動了每個(gè)音樂教師的心弦,給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。初中音樂課程是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動,是音樂課程資源的重要組成部分。
本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一,音樂素質(zhì)參差不齊,為了更有針對性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作,實(shí)施音樂新課程,更好的參與音樂教學(xué)課程改革,培養(yǎng)學(xué)生健康的.音樂審美情趣和審美意識,促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展。
在開展各類課外音樂活動時(shí),注意以下幾個(gè)問題:
1、課外音樂活動要從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合,如師資、設(shè)備、場地等。課外活動的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識水平、接受能力等特點(diǎn)。
2、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一?;顒觾?nèi)容要豐富,活動形式要生動活潑,富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動中,在藝術(shù)實(shí)踐中體驗(yàn)音樂美感,將知識、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。
3、課外音樂活動要堅(jiān)持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認(rèn)識到參加課外音樂活動的意義,盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動,但必須堅(jiān)持自愿參加的原則。
4、開展各項(xiàng)課外音樂活動,都要有明確的目的,并且要有計(jì)劃,有要求,以保證活動的順利開展。
樂理知識及吉他器樂學(xué)習(xí)
15人左右分別從至年級學(xué)生中選拔,由學(xué)生自愿報(bào)名,然后進(jìn)行一定的考核,對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),活動不收任何培訓(xùn)費(fèi)。
每周星期二下午課外活動時(shí)間
音樂教室
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇七
3月27日,我們一行人來到航空港區(qū),聆聽港區(qū)小學(xué)語文教研員劉曉霞老師關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教研的經(jīng)驗(yàn)分享。在劉老師的字里行間,我感受到她對工作的執(zhí)著和熱愛。
一顆種子,若不能堅(jiān)持朝著陽光那方,便會失去開花的機(jī)會。
劉老師做的事情并不難,難就難在日復(fù)一日,年復(fù)一年地去做。作為一名教研員,劉老師的忙碌可想而知,在這種忙碌中,她能夠依托網(wǎng)絡(luò)教研,克服港區(qū)教師不方便面對面教研的困難,帶著老師們一步一步地走上一個(gè)又一個(gè)臺階。
而她一直在一條路上堅(jiān)持前進(jìn)的時(shí)候,我卻總是半途而廢。幾年前,我堅(jiān)持記錄每天的教學(xué)日志,堅(jiān)持了三年,終究以懷孕為借口舍棄了。如果我能堅(jiān)持,這么多年的教學(xué)日志,難道不是屬于我的一筆財(cái)富?我也曾堅(jiān)持每天微信檢查學(xué)生的讀書情況,開展各種讀書活動,并且每天把孩子們的讀書狀態(tài)做成美篇,用以留做資料,也用以鼓勵(lì)孩子們熱愛閱讀,那一段時(shí)間,孩子們的讀書積極性特別高,甚至吸引了很多家長的加入。但是隨著工作的繁忙,我漸漸丟手,美篇不做了,讀書檢查也粗糙了。孩子們多聰明機(jī)智啊,他們立馬感受到老師對于閱讀的松懈,自然而然,孩子們也開始松懈了。如果我能夠堅(jiān)持,他們現(xiàn)在的閱讀狀況一定比現(xiàn)在要好上幾倍吧?……不說了,說多了都是淚啊!看到劉老師的'成績,真是piapiapia地打我的臉??!
劉老師有一個(gè)想法,她說,如果一個(gè)老師敢于在課堂上支起手機(jī),打開花椒直播自己的課堂,相信要不了多久,老師成長一定會非???。這個(gè)主意不錯(cuò),有壓力才會有動力,逼著自己成長。有時(shí)候逼自己一把,也許就有意想不到的收獲!
最后劉老師提到了自己的團(tuán)隊(duì),我想“獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn)”,港區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研能夠有如此的局面,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也是功不可沒的。而我,是鄭州小語中心組的一員,這里人才濟(jì)濟(jì),能夠在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我感覺自己已經(jīng)準(zhǔn)備好汲取各種營養(yǎng)和力量了,而我也要在這里整裝待發(fā),重新啟程!
這一次,我會堅(jiān)持,這一次我要做一顆會開花的種子。因?yàn)槲液蛣⒗蠋熞粯樱瑢πW(xué)語文教師這個(gè)身份,愛得深沉!
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇八
活動內(nèi)容:初步了解春天的特征,喜歡愛護(hù)小草。
談?wù)摎夂虻淖兓禾炫土耍變捍┑囊路倭?風(fēng)不那么冷了,可以在外面多玩一會了;冰化了,不能夠溜冰了。春天來了。請幼兒說說天再熱一些,地上會長出什么,樹上會長出什么……發(fā)揮幼兒的想象力。
活動形式:戶外集體活動
四月:健康寶寶
健康,是幼兒的幸福,是家長的盼望。
活動內(nèi)容:身體和心理健康的方面入手,圍繞貼近幼兒的吃、穿、行情緒,情感等方面,開展多樣的活動,讓生動的活動感染孩子,讓好玩的游戲鍛煉孩子,讓多通道操作提高孩子促進(jìn)幼兒的生活自理能力,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒自主健康意識。
五月:母親節(jié)
活動內(nèi)容:“寶貝·媽咪”一系列的主題活動:我為媽 媽唱首歌;我給媽 媽畫幅畫;我給媽 媽講個(gè)故事;我?guī)蛬?媽做件事;我給媽 媽跳個(gè)舞;親親、抱抱我的好媽 媽;我和媽 媽玩游戲……通過此次活動的開展,孩子們盡情釋放了自己對媽 媽的愛,初步懂得了在受媽 媽關(guān)愛的同時(shí),也學(xué)會關(guān)心媽 媽,使“母子情深”的美好情感更好的得到了體現(xiàn),進(jìn)一步增進(jìn)了寶貝與媽咪的親子關(guān)系。
六月:夏天真熱
主題內(nèi)容:觀察夏季的各種自然現(xiàn)象,體驗(yàn)夏季是一個(gè)十分炎熱的季節(jié)。感知夏天明顯的氣候特征,樂意參加各種使身體涼快的活動。隨著天氣一天比一天熱,幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化,每天的戶外活動時(shí)都會留許多的汗,冷飲也變成孩子們鐘愛的食品,在家里要開空調(diào)、電風(fēng)扇等等,這些都是引起孩子們注意的問題。
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇九
讓更多的市民增加環(huán)保意識,參與到此次簽名活動中來,環(huán)境問題日趨嚴(yán)重,為積極響應(yīng)構(gòu)建和諧社會的號召,全面推進(jìn)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的步伐,“地球日”期間我們將通過對“地球日”的積極宣傳和系列活動的開展,使更多的張掖市民參與到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的行動中來。保護(hù)我們生活的環(huán)境,讓我們的生活的環(huán)境更美好。
二、活動時(shí)間
4月22日
三、活動口號
保護(hù)環(huán)境,珍愛地球,將綠色環(huán)保進(jìn)行到底!
四、活動內(nèi)容
1、萬人簽名活動:準(zhǔn)備好簽字筆,以及印有“保護(hù)環(huán)境,珍愛地球,將綠色環(huán)保健康進(jìn)行到底!”的橫幅。
2、資料宣傳:向行人發(fā)放“地球日的由來”及“我們力所能及的事”宣傳單。
3、橫幅宣傳:保護(hù)環(huán)境,珍愛地球,將綠色環(huán)保進(jìn)行到底!
五、活動主要進(jìn)行流程
8點(diǎn)30——各成員將所需物品帶到活動進(jìn)行點(diǎn),如市民廣場,并做好事前的各種準(zhǔn)備,包括橫幅的懸掛,宣傳單,簽字筆等物品的整理。
8點(diǎn)45——活動準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
12點(diǎn)半——午飯時(shí)間。
18點(diǎn)半——收工時(shí)間。
回公司——參加活動的人上交活動感受及總結(jié)。
六、人員分配及物品準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)資料宣傳這部分的宣傳工作。
物料組:準(zhǔn)備宣傳所用橫幅。
推廣組:準(zhǔn)備其他必備物品。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳資料:
“我們力所能及的事”0.1-500
“地球日的由來”0.1-500
橫幅:10m-4.5-2=90元
總計(jì):190元
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇十
3.區(qū)域活動中“我在媽媽肚子里”的材料收集與布置。
4.圖片欣賞、彩色紙、水彩筆、蠟筆
(四)、活動過程:
1.看看議議
(1)從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來,媽媽累不累,辛苦嗎?
(2)媽媽大肚子的時(shí)候是如何照顧寶寶的。
2.嘗試表現(xiàn)
(1)你在媽媽肚子里幾個(gè)月了?
(2)媽媽是怎么照顧你的?
3.欣賞交流
相互介紹自己的作品,說說我和媽媽的故事。
4.活動延伸
回家把畫送給媽媽,并對嗎說一句好聽的話,表達(dá)對媽媽的關(guān)愛之情。
一、生活活動:
(一)餐前活動
1、提醒幼兒用肥皂洗手,洗手后要保持干凈。
2、教師組織幼兒安靜地游戲。
(二)進(jìn)餐
1、進(jìn)餐前談話:
介紹午點(diǎn)名稱,請幼兒安靜進(jìn)餐,用完自己的一份點(diǎn)心。
2、進(jìn)餐要求:
學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法,提醒孩子細(xì)嚼慢咽,不挑食,幫助個(gè)別進(jìn)餐慢的幼兒。
3、活動中及時(shí)為幼兒擦拭鼻涕,幫助幼兒穿脫衣服。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè):生活用具、物品便于幼兒使用和取放。
二、教育活動:
美術(shù)活動:美麗的花樹
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)紙團(tuán)印畫的技能,嘗試用顏料裝飾美麗的花樹。
2、愿意在集體面前介紹自己的花樹,體驗(yàn)成功的快樂。
活動準(zhǔn)備:紅、黃、綠顏料、抹布、樹的圖片、盤子、籮筐若干、報(bào)紙
活動過程:
1、欣賞樹,引出設(shè)計(jì)花樹。
寶寶們!你們看,這是什么呀?(樹)這棵樹漂亮嗎?為什么?
教師小結(jié):這棵樹呀,不怎么漂亮。因?yàn)樗砩蠜]有葉子、也沒有花。那我們寶寶想不想來幫助這棵樹,使這棵樹變的更加漂亮呀?(想)寶寶們動動小腦筋,怎么樣變的漂亮呢?(幼兒說:可以畫、可以貼……)
2、啟發(fā)幼兒用紙團(tuán)印畫的方法,裝飾樹。剛才寶寶們想了很多辦法,可以用蠟筆畫、可以用漂亮的紙貼,老師呀也想了一種辦法,你們看,老師是怎么變的!
3、教師示范,幼兒操作(重點(diǎn)講述如何進(jìn)行紙團(tuán)印畫)
這是什么?(報(bào)紙)我把報(bào)紙柔成團(tuán),你們再看這是什么?(顏料:紅色、黃色、綠色)我用剛才團(tuán)成的紙團(tuán),沾上紅顏料印到樹上,你們看,漂亮嗎?(教師示范)
小結(jié):剛才老師畫畫的方法呢就叫紙團(tuán)印畫,集體朗讀“紙團(tuán)印畫”,那個(gè)寶寶也上來嘗試一下。(個(gè)別幼兒上來嘗試)
4、幼兒開始創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
5、集體展示自己的花樹,并勇敢介紹這是我的花樹。
三、親子活動:
1、運(yùn)球:
爸爸和媽媽(或與別的家長)背對背夾住皮球后,從平衡木上運(yùn)到對面寶寶籮筐里,然后由寶寶端著球從平衡板上跑到老師身邊。看誰先到達(dá)目的地。
2、投球
3、“騎馬”搶糖
幾個(gè)家庭一組,家長跪在墊子起點(diǎn)上(當(dāng)馬),幼兒跨坐在爸爸或媽媽背上,把對面的糖果運(yùn)完為止。比賽那個(gè)家庭先運(yùn)完為勝利。
4、跳“羊角球”
家長在起點(diǎn)騎著“羊角球”跳向終點(diǎn)的寶寶,然后有寶寶抱著“羊角球”回到起點(diǎn)比賽那個(gè)家庭最先完成。
5、兩人三足走
家長的一條腿與寶寶的一條腿同時(shí)系在一起,然后從起點(diǎn)開始走向終點(diǎn)比賽那組最先到達(dá)終點(diǎn)。
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活動計(jì)劃表免費(fèi)篇十一
一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期就要結(jié)束了,我和大班組的老師們一起,共同收獲了辛苦與快樂。我們的老師很好學(xué),專業(yè)成長是比較快的,但是也會有一些不足。現(xiàn)做一些小結(jié):
一、形成正確的教育理念,轉(zhuǎn)化教育行為
以教研組長牽頭,組織開展了每兩周一次的教研活動。根據(jù)每月的主題和體育專題開展的情況進(jìn)行。其中還包括教師在實(shí)施活動的過程中,有哪些困惑和疑問,這些都是討論的內(nèi)容。鼓勵(lì)年輕教師在交流活動中多發(fā)言,說出自己的看法。每月都有大致討論的主題,如:三月是專題活動計(jì)劃介紹;四月是專題活動展示和教學(xué)研討;五月是迎接市示范園檢查的活動方案設(shè)計(jì);六月是大班畢業(yè)匯演,整理專題資料;七月是指導(dǎo)教師做演示文稿。
研討的內(nèi)容可以隨時(shí)增添,主要是根據(jù)各班教學(xué)工作開展的情況而定。鼓勵(lì)年輕教師多閱讀幼教書籍,領(lǐng)會《綱要》的精神。老教師要起到傳、幫、帶的作用。在工作中給予具體的指導(dǎo),及時(shí)糾正年輕教師在教學(xué)中的失誤。
作為班組長,我總是盡可能地給予老師更多的幫助,將自己知道的傾囊以授,不武斷,不指責(zé)教師,而是提出更好的修改建議,鼓勵(lì)老師去嘗試。保育老師也是班級教育活動中不可缺少的生力軍。因此對他們的指導(dǎo)和幫助也是十分有必要的。保育老師每月是要完成一篇教育筆記、上兩節(jié)生活活動課的,我在每次翻閱了保育老師的筆記之后,都會適時(shí)地提出建議,并有針對性地指出不足,幫助保育老師更快地提高。
現(xiàn)在無論是老師,還是保育員,都有著很強(qiáng)的教育意識,也能提醒自己注意教育方法。我們的老師都十分謙虛、好學(xué),這而是十分難得的。
針對上學(xué)期班級之間交流的不足,這個(gè)學(xué)期初我就制定了班級互動的內(nèi)容,使教育資源能共享。如:大一班和大二班”主題的融合;畢業(yè)班聯(lián)誼活動:互換禮品等。
二、逐步發(fā)展的教研活動和需要解決的問題
本學(xué)期正值迎接武漢市示范園檢查,因此教研活動時(shí)重點(diǎn)討論了各班的環(huán)境布置和活動方案設(shè)計(jì),大家都出謀劃策,積極發(fā)言。善意地提出自己的看法和建議,氣氛融洽。老師們從最初的不好意思說到后來的敢說,是有很大進(jìn)步的。在開展體育專題活動的過程中,老師們有許多自己的想法,尤其在四月組織的體育觀摩活動中,老師從活動組織的形式、內(nèi)容、幼兒的發(fā)展等方面做出了評價(jià),說明教師的教研水平在提高,思考的方式在進(jìn)步,是令人可喜的。
但是還是有一些不足的。比如教師(尤其是年輕教師)在課題活動資料的收集上還不充分,經(jīng)驗(yàn)不足。在施教的過程中容易操之過急,活動的安全意識還不夠。在活動的選材上把握上不是很得當(dāng);在設(shè)計(jì)活動方案時(shí),目標(biāo)的設(shè)計(jì)還需要斟酌;活動實(shí)施的目的容易混淆。老教師還需加強(qiáng)對年輕教師的指導(dǎo)。
同時(shí)我也感覺到還缺乏一些專家的指導(dǎo),從理論上加深認(rèn)識,還要具體反映到實(shí)際的操作活動中,結(jié)合具體的實(shí)例做說明。從而能更有效地對老師進(jìn)行直接的指導(dǎo)。
總的來說,老師們在這半個(gè)學(xué)期的成長是比較快的,實(shí)施活動更有計(jì)劃性了,組織活動時(shí)也更有自信。相信會越來越好!
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇十二
主題:夏天真快樂(4周)(第14周—第17周)(5月24日—6月20日)
一、活動目標(biāo):
1、體驗(yàn)夏季生活的樂趣,喜歡夏季的生活與活動。
2、感知夏季的主要特征:天氣熱、多雨,認(rèn)識一些夏季常見的瓜果。
3、積極參與探索性的活動,學(xué)習(xí)探索事物的簡單方法。
二、環(huán)境與資源:
1、在班級開辟夏令納涼物品實(shí)物或圖片展,在意識引導(dǎo)幼兒了解物品的多樣性、相似性,開闊幼兒的眼界,并利用這些實(shí)物或圖片開展分類、排序、對應(yīng)、計(jì)數(shù)等教學(xué)活動。
2、加強(qiáng)保育護(hù)理,提醒幼兒多喝開水,午睡前為幼兒擦身、灑花露水,讓幼兒體會到在炎炎夏日里,老師的帶來了涼爽、舒適。
三、指導(dǎo)要點(diǎn):
夏季對兒童而言是個(gè)特殊的季節(jié),從某種意義上說,夏季是屬于兒童的。夏季,他們擺脫了衣物的束縛,可以自由自在地活動:夏季。他們和大自然最為親近,可以裸著身體在風(fēng)中、雨中、水中、陽光中、月光中玩耍,他們可以做更多的自己喜歡的活動和游戲,如戲水、玩土、玩沙、玩小蟲;夏季他們還有更多的美味、各種各樣的瓜果和冷飲——夏季真是一個(gè)快樂的季節(jié)!
教育的一個(gè)重要意義是引導(dǎo)兒童成長為一個(gè)熱愛生活的人。夏季生活、活動豐富多彩,充滿情趣,較易為年幼兒童感知與體驗(yàn)——這正是本主題的立意所在。
主題的主要目的是引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)、感知夏季和體驗(yàn)夏季的生活的樂趣。因此,活動的組織形式和方法手段,要有助于幼兒獲得快樂的體驗(yàn)。教師應(yīng)該了解的是,幼兒的快樂只有來自活動過程而不僅僅是活動的外在形式(有與認(rèn)識對象、教師、同伴的積極而充分的互動;來自幼兒自主、自由的探索;來自活動情景的感染等),才是一種真正的快樂。
任何主題教育的目標(biāo),都不是僅靠幾個(gè)計(jì)劃性的教育活動就能實(shí)現(xiàn)的,還需要在日常生活中加以滲透,本主題教育亦是如此。教育要有主題教育目標(biāo)的意識,機(jī)智地發(fā)現(xiàn)、捕捉計(jì)劃之外的教育資源,生成教育活動,例如:下雨了。教師可以開發(fā)出“看雨”、“聽魚”、“戲魚”和“問雨”等短小、有趣的活動、游戲,相信效果一定會很好。
四、 區(qū)域游戲設(shè)置:
益智區(qū):1、提供夏季蔬菜、水果等實(shí)物供幼兒以物計(jì)數(shù)。
2、提供水果卡片,玩水果接龍游戲。
美工區(qū):提供油泥,并用團(tuán)圓、壓、搓等形式制作夏季的水果。
科學(xué)區(qū):1、提供玩水材料,讓幼兒自由感知水的特性。
2、提供大小不同的容器:盆、勺、碗、杯、桶以及能吸水的毛巾、海綿等,玩運(yùn)水游戲。
閱讀區(qū):布置一些關(guān)于夏季的書,幼兒互相欣賞并交流。
娃娃家:提供“娃娃”夏季服飾,引導(dǎo)幼兒給娃娃換夏季服裝。
五、告家長書
各位家長:
1、出示家長專欄,向宣傳“預(yù)防夏季常見病”的文章,要求幼兒在家勤洗澡、勤洗頭,不貪食冷飲,保證幼兒夏日里的身體健康。
2、與幼兒家長預(yù)約,針對每個(gè)孩子特點(diǎn)提出暑假生活及活動的積極建議。
3、請家長提醒幼兒少吃零食,注意飲食健康。
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇一
本學(xué)期教研活動即將接近尾聲,但對于教研組活動,作為新人的我感受頗深,收獲頗多!
在這一學(xué)期的教研活動學(xué)習(xí)中,我們綜合組的全體教師的主要活動形式是上課、聽課、評課;另外還開展了座談會,讀書摘記,學(xué)生書畫、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客,在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識內(nèi)容,為科學(xué)、英語、音樂等教學(xué)開創(chuàng)了一條獨(dú)具特色的道路。
本學(xué)期教研組的教課研活動開展得扎扎實(shí)實(shí)。我們在教研活動中相互討論、相互爭辯,活躍思維,以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究,營造了互動式的對話氛圍,引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴,幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新,觀念的變革,行為的轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)在人們常說的一句話:計(jì)劃總是不如變化快。在教研活動開展的過程中,往往會出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問題,記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課,所以特別慎重:教案改了又改,背了又背,結(jié)果課上下來還是很不好,尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時(shí),很多學(xué)生根本沒有在聽,自顧自的。但我并沒有因此氣餒,接下來的日子里繼續(xù)努力,在課堂管理上下功夫。
經(jīng)過這一學(xué)期的教研活動,我學(xué)到了很多東西:學(xué)會了如何上好一堂課;學(xué)會了如何評課;學(xué)會了如何將聽課中得到的信息及時(shí)地記錄下來;學(xué)會了人與人之間的某些相處之道等。
總之,過去的已永遠(yuǎn)不再回來,且不代表未來,所以在以后的教研活動中我會揚(yáng)長避短,虛心向全體教師學(xué)習(xí),針對不同學(xué)生特點(diǎn),對癥下藥,變換教學(xué)思路,在教研活動中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去,逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì),提高教學(xué)效率。
下學(xué)期,我努力的方向
作為一名新教師,每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時(shí)間的分配,所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù),對于時(shí)間的分配不夠合理,有時(shí)忙得一團(tuán)糟,以致影響我的教學(xué)過程。所以下學(xué)期,我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上,如聽課效果、發(fā)言情況、紀(jì)律情況,尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律,我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任,我打算寒假期間整理好班級里的一些事,下學(xué)期開學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過程中,我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。
下學(xué)期對教研活動的建議
1、每次教研活動的準(zhǔn)備工作要充分,只有聽課、上課、評課都有充分的準(zhǔn)備,才能使參與活動的教師都有所收獲,不會為活動而活動。
2、教研活動要因人而異,針對不同的教師,指定不同的活動要求,安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所,從而提高教師參與活動的積極性。
3、可以多安排一些競賽類的活動,漢字書寫比賽、學(xué)科設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)反思比賽等。通過比一比,讓教師提高興趣。
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇二
3、能與同伴合作游戲、不爭搶,能自己獨(dú)立解決游戲中出現(xiàn)的問題
4、愛護(hù)玩具、自覺整理玩具。
《白田廣場》
《寶應(yīng)二橋》
《實(shí)驗(yàn)幼兒園》
《玩具王國》大、中、小型積木,有空心或?qū)嵭男头e木,動物拼圖積木等。
塑料制作的各種形狀的片、塊、粒、棒等部件。
各種廢舊物品、玩沙工具等。
游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注
表演游戲
1、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能
2、讓幼兒熟悉故事情節(jié)和人物,體驗(yàn)所扮演的情感
3、感受舞蹈的美,能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美。
《龜兔賽跑》
《大雁和鴨子》
《跳舞吧》
錄音機(jī)磁帶。
背景圖。
各種舞蹈服裝,舞臺背景,音響,磁帶、碟片等。
游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注
音樂游戲
1、發(fā)展幼兒的聽力、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和對音樂的感受能力
2、激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)音樂的興趣
3、要求幼兒根據(jù)音樂和提示進(jìn)行游戲、并遵守游戲規(guī)則
4、通過多種音樂游戲活動,進(jìn)一步提高幼兒對音樂的感受力。
《逛公園》
《蓋房子》
《小小帆船》
《貼燒餅》錄音機(jī)磁帶
各種頭飾衣物道具
背景圖
游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注
體育游戲
1、通過游戲,培養(yǎng)幼兒鉆、爬、跳、攀等技能,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。
3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線,會鉆過60厘米高度的拱形門,發(fā)展動作的靈敏性,鍛煉動作的速度。
《植樹去》
《小馬春游》
《救護(hù)傷員》
《一起跳竹竿》竹竿若干根。
小椅子若干把。
各種動物頭飾。
錄音機(jī)磁帶。
角色游戲《理發(fā)店》
主題活動的由來:
之前看小朋友在娃娃家里總喜歡用頭梳在娃娃的頭發(fā)上梳呀梳,女孩子還喜歡給娃娃批辮子等,于是我們想在角色游戲中增設(shè)"理發(fā)店"的主題。洗發(fā),理發(fā)是每個(gè)幼兒都經(jīng)歷的事,因此,"理發(fā)店"的游戲?qū)τ變簛碚f并不陌生,它有生活經(jīng)驗(yàn)支持,貼近幼兒。
游戲預(yù)期目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)扮演理發(fā)店的理發(fā)師,初步了解理發(fā)師的工作職責(zé),理發(fā)程序和不同的發(fā)型。
2.演戲中能大膽地進(jìn)行顧客與理發(fā)師之間的對話,促進(jìn)語言表達(dá)能力的發(fā)展。
3.學(xué)習(xí)用協(xié)商、合作等友好交流的方式分配角色,嘗試解決游戲中出現(xiàn)的問題。
4.能在游戲中正確使用禮貌用語,體驗(yàn)角色扮演、交往的興趣。
第一次游戲(第二周)9月10日星期一下午
活動目標(biāo):
1.了解理發(fā)店的工作人員,初步了解理發(fā)師的工作職責(zé)。
2.會簡單地溝通,并使用禮貌用語
活動準(zhǔn)備:
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:提供頭梳、剪刀、電吹風(fēng)、洗發(fā)屋、噴浴頭等及理發(fā)店場景2.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在談話中與幼兒討論以下問題。你的頭發(fā)長了怎么辦?你去理發(fā)店理發(fā)嗎?理發(fā)店都有哪些工作人員?引導(dǎo)幼兒祿步了解理發(fā)店在生活中的用途。
活動指導(dǎo):
一:情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣
1、師:小朋友們的頭發(fā)長了怎么辦呢?那么,理發(fā)店里都有哪些工作人員?
2、師扮演理發(fā)師給榮藝婷小朋友理發(fā),進(jìn)行情景示范,邊說邊示范,讓幼兒初步了解理發(fā)的程序。
二:提出游戲要求
1.游戲前要先把游戲材料擺放好。
2.游戲時(shí)要遵守自己所扮演角色的職責(zé),如理發(fā)師的工作內(nèi)容和工作程序等3.要做文明的顧客,要使用禮貌用語。
三:幼兒自由選擇角色開展游戲,師觀察指導(dǎo)。
1.觀察幼兒能否主動并適宜地?cái)[放游戲材料。
2.重點(diǎn)觀察理發(fā)師的工作情況。
觀察與調(diào)整:
在本次活動中幼兒的興趣點(diǎn)較高,他們對理發(fā)店的工作已有了一定的經(jīng)驗(yàn),在理發(fā)的程序上幼兒還有點(diǎn)混亂,弄不清先干嘛后干嘛。建議在下次的活動中讓幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)更豐富一點(diǎn),活動起來更得心應(yīng)手,在下次的活動中可以對理發(fā)店進(jìn)行更大范圍的服務(wù),增加一些服務(wù)項(xiàng)目。
第二次游戲(第四周)9月17日星期一下午
活動目標(biāo):
1.了解理發(fā)的程序,如:洗發(fā)--剪發(fā)--吹頭發(fā)。
2.會進(jìn)行禮貌的對話。
活動準(zhǔn)備:
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:在理發(fā)店的相應(yīng)地方掛上理發(fā)程序示意圖;
2.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在游戲區(qū)投放理發(fā)智育示意圖以及剪刀、電吹風(fēng)等玩具,讓幼兒學(xué)當(dāng)理發(fā)師,組織情境表演"理發(fā)"活動指導(dǎo):
一:通過談話,示范,幫助幼兒進(jìn)一步了解理發(fā)的程序
1.師:"理發(fā)師是怎么工作的?師出示理發(fā)程序示意圖。
2.請兩價(jià)目幼兒上來,一個(gè)當(dāng)理發(fā)理財(cái),一個(gè)當(dāng)顧客。理發(fā)師理發(fā)時(shí),師一邊指著理發(fā)程序示意圖,一邊講解理發(fā)程序。
二:提出游戲要求
1.游戲前要先把游戲材料擺放好
2.游戲時(shí)要做到三輕
3.理發(fā)師要主動與顧客問好,顧客要做文明的顧客
4.理發(fā)師在理發(fā)時(shí)要看理發(fā)程序示意圖理發(fā)
三:幼兒自由選擇角色開展游戲,師觀察指導(dǎo)
1.觀察幼兒能否主動并適宜地?cái)[放游戲材料
3.觀察游戲中幼兒解決問題的能力四:整理游戲材料和環(huán)境,師幼兒分享游戲體驗(yàn),評價(jià)游戲情況師:"今天你們都是怎么玩的呢?在游戲過程中碰到問題了嗎?你們是怎么解決的呢?在理發(fā)店中理發(fā)師是怎么迎接顧客的呢?理發(fā)師是怎么理發(fā)的?"觀察與調(diào)整在本次活動,小朋友都表現(xiàn)的很熱情,整個(gè)活動室沒有出現(xiàn)很吵的現(xiàn)象,小朋友之間合作的很愉快,在理發(fā)店,有4個(gè)小朋友,其中心月是顧客,榮藝婷是理發(fā)師,從他們之間的合作已經(jīng)能很明顯的看出他們已經(jīng)掌握了理發(fā)師是如何剪頭發(fā)的,他們已經(jīng)知道要先問剪什么頭發(fā),然后一步一步的進(jìn)行下來,但是在后面,兩個(gè)人剪完頭發(fā)以后就沒有事情做,在今后類似的活動,要想的更全面一些,比如可以讓剪完頭發(fā)的顧客介紹另一個(gè)顧客來。
第三次游戲(第六周)10月8日星期一下午
游戲目標(biāo):
1、在活動中讓幼兒進(jìn)一步了解工作人員的具體工作,體會勞動的艱辛和快樂。
2、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒的交往能力和規(guī)則意識。
3、激發(fā)幼兒參與活動的積極性。
游戲準(zhǔn)備:
化妝品、梳子、鏡子、熱水器、蒸頭器等;ic卡,小電腦。
活動準(zhǔn)備:
1、啟發(fā)談話,激發(fā)幼兒活動熱情。
2、引導(dǎo)幼兒開展討論。
(1)顧客應(yīng)該怎樣做?
(2)營業(yè)員應(yīng)該怎樣做,要注意些什么?
(3)幼兒講述,教師做小結(jié)。
3、幼兒按意愿自由分配角色。
4、幼兒以角色身份布置游戲用具。
5、開展游戲,教師以角色身份參與活動中,指導(dǎo)有個(gè)體差異的幼兒。
6、工作人員共同收拾整理活動場地,結(jié)束活動。
7、師生共同小結(jié)活動情況,評選"最受歡迎的顧客"。
觀察與調(diào)整活動中幼兒玩得蠻好的,之前沒什么顧客,但到后面還是有很多幼兒去玩,例如兆哲、柏恩等幼兒。在理發(fā)店里有兩位理發(fā)師,他們都做的很好,例如金夢情,她都有按老師講的一步步去做,看起來就象一個(gè)專業(yè)的理發(fā)師,她的顧客是昕悅,他們兩配合的很好,還有一位理發(fā)師是葉茹蕓,他也按理發(fā)師的角色一步步的操作,總的來說幼兒還是掌握了理發(fā)的技能。本次活動是在幼兒理解剪頭發(fā)的基礎(chǔ)上,添加多種發(fā)型圖以及電吹風(fēng)和定型水的用途,下次還可以在理發(fā)店里增設(shè)染發(fā)、梳頭發(fā)等游戲內(nèi)容,但也有不足之處,本次活動我沒有講清楚規(guī)則,因此在常規(guī)上還是有些亂的,下次需加強(qiáng),把游戲規(guī)則講清。
第四次游戲(第八周)10月15日星期一下午
活動目標(biāo):
1、能積極參與角色游戲活動,對角色游戲形成濃厚的興趣,能正確反映角色的社會職責(zé)和角色相互之間的社會關(guān)系。
2、能自主選擇角色,學(xué)會用協(xié)商的方法分配角色,學(xué)會分工合作,與同伴友好交往,分享游戲的快樂,初步學(xué)會解決在游戲中出現(xiàn)的問題。
3、通過游戲,培養(yǎng)幼兒熱愛生活、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。
4、嘗試選用替代物來豐富游戲。
活動準(zhǔn)備:
(1)、家中常用的家具、炊具、餐具、食品等;
(2)、貨柜、貨架、商品、宣傳單、導(dǎo)購員和收銀員的服裝及工作牌;
(3)、漢堡包、薯?xiàng)l、雞腿、可樂等;
(4)、各種絹花、塑料花、紙花、包裝紙等;
(5)、各種玩具、"存折"、"錢"等。
活動指導(dǎo):
一、提出游戲主題,幼兒自由選擇。
二、幼兒看錄像,討論解決上次游戲時(shí)出現(xiàn)的問題。
三、幼兒分組,自主選擇游戲,學(xué)會協(xié)商分配角色,合作布置游戲場所。
四、師以"記者的身份參與游戲,在游戲過程中指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,講文明,有禮貌,引導(dǎo)幼兒大膽地模仿扮演角色,動腦筋大膽地選擇可用的替代物。用替代物。
五、結(jié)束游戲,講評游戲。
(2)、說說在游戲中發(fā)現(xiàn)的問題,讓幼兒思考,想辦法解決,為下一次游戲做好準(zhǔn)備。
觀察與調(diào)整:孩子們玩角色游戲是越來越投入了,因?yàn)橛辛讼嚓P(guān)的生活經(jīng)驗(yàn),孩子們玩游戲的情節(jié)也更加豐富了。麥當(dāng)勞的接待員很熱情的招待客人,無論是本班的小朋友,還是客人老師,他們都能夠大方的介紹。游戲主題貼近幼兒的生活,從幼兒的興趣出發(fā),是游戲能夠受到孩子喜歡的基本。
因此孩子們玩角色游戲是越玩越愛玩,每一次玩都能夠深入一些。不過,孩子們玩游戲還是停留在已有的經(jīng)驗(yàn)之上,沒有動腦筋去創(chuàng)新,膽子還太小,沒有放開,不會選用替代物。以后玩游戲要重點(diǎn)引導(dǎo)孩子動腦筋去創(chuàng)新,選用替代物。
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活動計(jì)劃表免費(fèi)篇三
新的一年已經(jīng)開始了,來看看如何制定營銷計(jì)劃吧!下面是本站小編收集整理的年度營銷活動計(jì)劃,歡迎閱讀。
20xx年員工年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定應(yīng)該本著以創(chuàng)建一支高素質(zhì)、高技能的員工隊(duì)伍基礎(chǔ),做好年度員工培訓(xùn)工作。企業(yè)新員工入職培訓(xùn)主要包含藥品、科技、網(wǎng)絡(luò)、電子、地產(chǎn)、珠寶、物業(yè)、百貨等等行業(yè)。
一、目前新員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀
從目前現(xiàn)有情況來看,集團(tuán)的新員工入職培訓(xùn)制度不規(guī)范,操作上無制度可依,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
集團(tuán)公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒有清楚的界限。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)該哪些人參加,分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參加,課程如何設(shè)置等都不清 楚。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓(xùn)為例,置業(yè)公司沒有參加過新員工培訓(xùn)的已經(jīng)達(dá)20多人,如果把在深地區(qū)所有沒有參加新員工培訓(xùn)的人統(tǒng)計(jì)起來,就 達(dá)40人左右。這樣對新員工培訓(xùn)的組織、課程設(shè)置等會產(chǎn)生不利的影響,而且,因?yàn)楹芏嗳硕际且呀?jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓(xùn),會導(dǎo)致培訓(xùn)失去意義。
新員工培訓(xùn)的課程體系目前還沒有完全成體系,特別是"金地之道"的推廣活動開始之后,原有新員工培訓(xùn)的課程和"金地之道"的培訓(xùn)推廣計(jì)劃的關(guān)系需要明確下來。
二、新員工培訓(xùn)目的
為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息,鼓勵(lì)新員工的士氣
讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望
讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化,提供討論的平臺
減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,使其更快適應(yīng)公司
讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會到歸屬感
使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系
培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法
三、新員工培訓(xùn)內(nèi)容
1.就職前培訓(xùn)
到職前:
致新員工歡迎信
讓本部門其他員工知道新員工的到來
準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品
準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料
為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師
準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)
2.部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))
到職后第一天:
到人力資源部報(bào)到,進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé))
到部門報(bào)到,經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來
部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定
新員工工作描述、職責(zé)要求
討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)
派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐
到職后第五天:
一周內(nèi),部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,重申工作職責(zé),談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,回答新員工的提問。
企業(yè)文化,公司制度,產(chǎn)品介紹.
對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,并確定一些短期的績效目標(biāo)
設(shè)定下次績效考核的時(shí)間
到職后第三十天
部門經(jīng)理與新員工面談,討論試用期一個(gè)月來的表現(xiàn),填寫評價(jià)表
銷售技巧的培訓(xùn)
到職后第九十天
人力資源及培訓(xùn)部與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),是否合適現(xiàn)在崗位,填寫試用期考核表,并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,告之新員工公司績效考核要求與體系。
3.公司整體培訓(xùn):)
公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)
公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核
公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序
公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,回答新員工提出的問題
四、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案
每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師
對推薦出來的兼職培訓(xùn)師參與新老員工交流會.
給每個(gè)部門印發(fā)"新員工培訓(xùn)實(shí)施方案"資料
每一位新員工必須完成一套"新員工培訓(xùn)"表格
根據(jù)新員工人數(shù),公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)
在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn).
1、專業(yè)知識講座(11月份)
協(xié)會不僅是一個(gè)僅僅在活動中才能學(xué)到知識的平臺,還是一個(gè)有著專業(yè)性質(zhì)極高的交流平臺。專業(yè)知識講座能促進(jìn)會員對專業(yè)知識技能的正確認(rèn)識。作為一個(gè)專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會,本協(xié)會認(rèn)為開展一次好的專業(yè)知識講座是必不可少的。
希望會員通過講座后能對自己的專業(yè)有一個(gè)好的認(rèn)識,為自己今后專業(yè)的學(xué)習(xí)提供好的方法和渠道為今后走入社會做好積極的準(zhǔn)備。
2、市場調(diào)查 加強(qiáng)實(shí)踐(11月份)
作為一個(gè)專業(yè)性質(zhì)的協(xié)會開展一次與協(xié)會專業(yè)性質(zhì)相關(guān)的活動是必不可少的。一次好的市場調(diào)查的活動既能利于會員對專業(yè)的實(shí)踐的能力的提高,又能更好的發(fā)揮本協(xié)會的優(yōu)勢。
一次市場調(diào)查能更好地融合實(shí)踐與理論的結(jié)合,也能讓會員了解市場調(diào)查對一件產(chǎn)品上市是一件必不可少的事情。同時(shí)也是會員社交技能提高的一種好的方法。通過本次的活動希望會員之間的彼此認(rèn)識和交流能更進(jìn)一層。
3、協(xié)會轉(zhuǎn)交 上學(xué)年
活動總結(jié)
表彰大會(12月份)
協(xié)會一年一次的換屆是必不可少的,一個(gè)協(xié)會能培養(yǎng)出很多有能力的會員。這些會員也將是下一屆協(xié)會的管理人,只有這樣一屆一屆的延續(xù)下去協(xié)會才會有不斷發(fā)展不斷向更好的一級的方向。
既然有了換屆,那么一次學(xué)年的活動總結(jié)與表彰大會是有必要實(shí)行的。每一次的活動都會有表現(xiàn)優(yōu)秀的會員,那么協(xié)會就要來表彰他們?yōu)閰f(xié)會所付出的,來鼓勵(lì)他們自己得到的?;顒拥目偨Y(jié)能更好的吸收經(jīng)驗(yàn),為今后活動的開展做好鋪墊。
下學(xué)年計(jì)劃:
1、協(xié)會野炊 加強(qiáng)會員之間的彼此認(rèn)識(4月份)
共
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活動計(jì)劃表免費(fèi)篇四
如果有人問你,如何把電商網(wǎng)站銷售提升,你會怎么回答?有的人會說,產(chǎn)品質(zhì)量要好,要便宜,性價(jià)比要高;有的人會說,制定好購物流程,有的人或許會說,優(yōu)化好網(wǎng)站的性能;有的人會說,提升客戶體驗(yàn)等等。不同的人對于銷售提升有著自己不同的看法,上述所說的也都是對的。
但是由于11月份是電商的最旺月,國內(nèi)有11。11這種大型購物加單身狗節(jié),國外也有黑五、網(wǎng)一這樣的購物狂歡節(jié)。年終即將來臨,不管是為了沖公司業(yè)績,還是為了讓自己過年獎金多一點(diǎn),電商網(wǎng)站無疑都要把握好11月份的這些大型購物節(jié)日。那么,如何去把握這些大型購物節(jié)呢?做一個(gè)好的活動肯定能讓網(wǎng)站銷售更上一層樓!
首先,大家都知道,工作其實(shí)不是最累的,最累的是工作中人與人、部門與部門之間的溝通,然而做一個(gè)大型活動又少不了各部門的支持,因此我們需要自己有一套活動流程去把握好時(shí)間點(diǎn)對接各部門,提升效率,節(jié)約自己的時(shí)間。
下面開始正式進(jìn)入主題,一個(gè)好的網(wǎng)站活動應(yīng)該怎么從開始的準(zhǔn)備到后期的完成,我們應(yīng)該準(zhǔn)備些什么,遵循怎樣的步驟?還是老規(guī)矩,先上一張圖再說話。
不同公司可能由于部門分工,人員等略有差異,酌情參考。
1。活動運(yùn)營需要做前期的調(diào)研,確認(rèn)活動主題
通常網(wǎng)站做活動總要想好一個(gè)噱頭,無緣無故的促銷也無法讓客戶相信你是真的在搞促銷,因此做一個(gè)活動需要進(jìn)行前期調(diào)研。
可通過一些數(shù)據(jù)來源網(wǎng)站如百度指數(shù),谷歌趨勢查看近期的熱搜詞、流行趨勢、根據(jù)網(wǎng)站近期數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)反應(yīng)的網(wǎng)站情況,及時(shí)把握住網(wǎng)站的變化,積極做出應(yīng)對等(如萬圣節(jié)來臨,是不是應(yīng)該做一期萬圣節(jié)的活動,把相關(guān)產(chǎn)品集成到一個(gè)活動頁面)。
明確活動的主題,是節(jié)日、最近的流行元素、還是網(wǎng)站出了爆款,是為了拉新、清倉、還是為了沖銷量等(要做到有的放矢,根據(jù)目標(biāo)來做活動)。
2。運(yùn)營方(活動運(yùn)營+網(wǎng)站運(yùn)營)對活動的`初步構(gòu)思
初步對活動的方案進(jìn)行構(gòu)思,隨后進(jìn)行細(xì)節(jié)上的完善,規(guī)劃好相應(yīng)資源及部門配合。
確認(rèn)好活動的上線時(shí)間,分為幾個(gè)階段,什么時(shí)間預(yù)熱,什么時(shí)間正式,什么時(shí)候返場等。
根據(jù)活動的主題確定參與活動的產(chǎn)品,品類和板塊。
確認(rèn)活動采取什么樣的營銷手段,送什么樣的優(yōu)惠券,滿減還是直減,百分比還是具體金額,直降還是買x免1,包郵還是限量,電商促銷手段很多種,在這不一一多說。
效果預(yù)期(銷售增長,品類曝光,活躍客戶,轉(zhuǎn)化率等等,根據(jù)具體情況而異)。
3。品類運(yùn)營選定活動品類
選取產(chǎn)品應(yīng)該注意以下幾個(gè)維度:
配合主題、根據(jù)數(shù)據(jù)和推廣計(jì)劃,選定活動參與品類,確定活動版塊。
產(chǎn)品風(fēng)格是否完整,是否搭配。
上架時(shí)間,近期銷售數(shù)量,熱賣品和新品的搭配。
價(jià)格區(qū)間是否合理。
是否需要考慮庫存問題,需要考慮的話,回貨方面是否有壓力。
4。運(yùn)營方確定確定價(jià)格,確定文案,制作活動頁面模型
根據(jù)品類運(yùn)營給出的產(chǎn)品方案,及活動性質(zhì),確認(rèn)活動力度,決定最終活動期間的產(chǎn)品利潤比,價(jià)格等,建議大型活動將活動產(chǎn)品及價(jià)格記錄進(jìn)表格,實(shí)時(shí)檢查,保證價(jià)格穩(wěn)定,要保證廣告效果。
根據(jù)活動的特征,促銷手段,活動產(chǎn)品,價(jià)格等確認(rèn)活動文案。
咨詢seo,拿到活動相關(guān)seo信息以備活動上線后加進(jìn)活動頁。
模板化活動:選擇有效的模板,明確產(chǎn)品和活動信息顯示要點(diǎn),直接提設(shè)計(jì)需求(包括不同平臺的banner,活動頁,推廣所需要的廣告都需要一起,有很多種尺寸)。
規(guī)劃出活動上線的時(shí)間前所有環(huán)節(jié)的deadline,以便嚴(yán)格跟蹤進(jìn)度,確保按時(shí)上線。
通知推廣部門提前做好推廣計(jì)劃,預(yù)先定好廣告位或進(jìn)行預(yù)熱等,推廣渠道包括很多種,具體的推廣計(jì)劃因公司、渠道的差異而定。
內(nèi)測完成后,提前做好一份內(nèi)含活動說明,功能說明的文檔給到客服部門,方便客服及時(shí)解答來自于客戶的問題。
劃重點(diǎn):
時(shí)間一定要把控好,因?yàn)檫\(yùn)營方和設(shè)計(jì)對稿的時(shí)候不是每次都那么對眼,每個(gè)人有不同的欣賞眼光,經(jīng)常會因?yàn)閷υO(shè)計(jì)稿的原因而導(dǎo)致時(shí)間很趕或來不及設(shè)計(jì)出符合運(yùn)營方滿意的設(shè)計(jì)稿而被迫使用過得去的活動設(shè)計(jì),這樣的活動效果起不來,很有可能就是因?yàn)闆]有充分時(shí)間給設(shè)計(jì)去找素材,和運(yùn)營方溝通,了解活動詳情等等,一定要預(yù)留好時(shí)間給對稿,這樣才有時(shí)間。
功能需求同理,測試有時(shí)候測試很久,活動功能不能及時(shí)上線,而廣告噱頭都已經(jīng)打出去,浪費(fèi)廣告預(yù)算,與此同時(shí),很多客戶白等一場,也會對自己的口碑有影響。
5。運(yùn)營方上線后活動維護(hù)及效果跟蹤
活動上線后,需對活動產(chǎn)品價(jià)格和狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測,避免由于誤操作或其它原因所導(dǎo)致的產(chǎn)品下架,利潤比調(diào)整。
根據(jù)效果進(jìn)行活動產(chǎn)品更新或替換,好的產(chǎn)品是否要加量,豐富促銷手段,加大推廣;壞的產(chǎn)品要及時(shí)撤下來,不要占用你的機(jī)會成本。
效果跟蹤:針對預(yù)期效果和實(shí)際數(shù)據(jù),進(jìn)行評估總結(jié),可作為接下來活動的策略參考。
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇五
1月4日,我們博物館幼兒園舉辦了一場別開生面的運(yùn)動會,僅僅半天的活動又贏得了家長們的手掌聲,贊揚(yáng)聲,并且運(yùn)動會在孩子和家長的歡聲笑語下圓滿結(jié)束。
本次親子運(yùn)動會主要體現(xiàn)出全家總動員,一起體驗(yàn)親子游戲的樂趣。這次運(yùn)動會里有個(gè)親子操,要求家長站在幼兒身邊跟著音樂動起來,家長們做早操的年代相信都已經(jīng)過去很久了,在他們?nèi)找篂樽约旱膶氊悇谏癫傩牡臅r(shí)候,會沒有時(shí)間跟寶貝一起運(yùn)動鍛煉,這是一個(gè)運(yùn)動的過程,也是一個(gè)溝通的過程。讓我們高興的是男、女家長都沒拘束,很自然也很高興的動起來了。
在游戲中,很多家長都極力配合活動要求,守規(guī)則,提倡樂趣第一,比賽第二。并且通過活動我看到多數(shù)家長特有班級榮譽(yù)感,自己參加時(shí)就盡最大努力讓孩子享受活動樂趣,過后還在一旁給其他人鼓勁加油,希望孩子班上能贏,當(dāng)聽到孩子班上贏了時(shí),發(fā)出了喜悅的歡呼聲。
親子運(yùn)動會”不僅讓孩子們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)中勝利的喜悅,使孩子體會了合作、協(xié)調(diào)以及分享成功的喜悅,也讓家長和老師之間增進(jìn)了彼此了解??粗赡鄣暮⒆觽兂錾谋硌荩倚睦餆o比欣喜,??粗⒆觽兡阕肺亿s的興奮表情,家長們仿佛回到了童年時(shí)代,與孩子們一起參與各項(xiàng)活動,也讓大家忘記了時(shí)間和年齡,仿佛都在這一刻定格,這不僅是一個(gè)愉快的日子,我想也將是孩子們長大后難忘的一天。
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇六
伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐,音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn),新的音樂課程,新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng),吹進(jìn)了每個(gè)校園,吹動了每個(gè)音樂教師的心弦,給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。初中音樂課程是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動,是音樂課程資源的重要組成部分。
本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一,音樂素質(zhì)參差不齊,為了更有針對性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作,實(shí)施音樂新課程,更好的參與音樂教學(xué)課程改革,培養(yǎng)學(xué)生健康的.音樂審美情趣和審美意識,促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展。
在開展各類課外音樂活動時(shí),注意以下幾個(gè)問題:
1、課外音樂活動要從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合,如師資、設(shè)備、場地等。課外活動的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識水平、接受能力等特點(diǎn)。
2、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一?;顒觾?nèi)容要豐富,活動形式要生動活潑,富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動中,在藝術(shù)實(shí)踐中體驗(yàn)音樂美感,將知識、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。
3、課外音樂活動要堅(jiān)持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認(rèn)識到參加課外音樂活動的意義,盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動,但必須堅(jiān)持自愿參加的原則。
4、開展各項(xiàng)課外音樂活動,都要有明確的目的,并且要有計(jì)劃,有要求,以保證活動的順利開展。
樂理知識及吉他器樂學(xué)習(xí)
15人左右分別從至年級學(xué)生中選拔,由學(xué)生自愿報(bào)名,然后進(jìn)行一定的考核,對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),活動不收任何培訓(xùn)費(fèi)。
每周星期二下午課外活動時(shí)間
音樂教室
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇七
3月27日,我們一行人來到航空港區(qū),聆聽港區(qū)小學(xué)語文教研員劉曉霞老師關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教研的經(jīng)驗(yàn)分享。在劉老師的字里行間,我感受到她對工作的執(zhí)著和熱愛。
一顆種子,若不能堅(jiān)持朝著陽光那方,便會失去開花的機(jī)會。
劉老師做的事情并不難,難就難在日復(fù)一日,年復(fù)一年地去做。作為一名教研員,劉老師的忙碌可想而知,在這種忙碌中,她能夠依托網(wǎng)絡(luò)教研,克服港區(qū)教師不方便面對面教研的困難,帶著老師們一步一步地走上一個(gè)又一個(gè)臺階。
而她一直在一條路上堅(jiān)持前進(jìn)的時(shí)候,我卻總是半途而廢。幾年前,我堅(jiān)持記錄每天的教學(xué)日志,堅(jiān)持了三年,終究以懷孕為借口舍棄了。如果我能堅(jiān)持,這么多年的教學(xué)日志,難道不是屬于我的一筆財(cái)富?我也曾堅(jiān)持每天微信檢查學(xué)生的讀書情況,開展各種讀書活動,并且每天把孩子們的讀書狀態(tài)做成美篇,用以留做資料,也用以鼓勵(lì)孩子們熱愛閱讀,那一段時(shí)間,孩子們的讀書積極性特別高,甚至吸引了很多家長的加入。但是隨著工作的繁忙,我漸漸丟手,美篇不做了,讀書檢查也粗糙了。孩子們多聰明機(jī)智啊,他們立馬感受到老師對于閱讀的松懈,自然而然,孩子們也開始松懈了。如果我能夠堅(jiān)持,他們現(xiàn)在的閱讀狀況一定比現(xiàn)在要好上幾倍吧?……不說了,說多了都是淚啊!看到劉老師的'成績,真是piapiapia地打我的臉??!
劉老師有一個(gè)想法,她說,如果一個(gè)老師敢于在課堂上支起手機(jī),打開花椒直播自己的課堂,相信要不了多久,老師成長一定會非???。這個(gè)主意不錯(cuò),有壓力才會有動力,逼著自己成長。有時(shí)候逼自己一把,也許就有意想不到的收獲!
最后劉老師提到了自己的團(tuán)隊(duì),我想“獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn)”,港區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研能夠有如此的局面,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也是功不可沒的。而我,是鄭州小語中心組的一員,這里人才濟(jì)濟(jì),能夠在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我感覺自己已經(jīng)準(zhǔn)備好汲取各種營養(yǎng)和力量了,而我也要在這里整裝待發(fā),重新啟程!
這一次,我會堅(jiān)持,這一次我要做一顆會開花的種子。因?yàn)槲液蛣⒗蠋熞粯樱瑢πW(xué)語文教師這個(gè)身份,愛得深沉!
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇八
活動內(nèi)容:初步了解春天的特征,喜歡愛護(hù)小草。
談?wù)摎夂虻淖兓禾炫土耍變捍┑囊路倭?風(fēng)不那么冷了,可以在外面多玩一會了;冰化了,不能夠溜冰了。春天來了。請幼兒說說天再熱一些,地上會長出什么,樹上會長出什么……發(fā)揮幼兒的想象力。
活動形式:戶外集體活動
四月:健康寶寶
健康,是幼兒的幸福,是家長的盼望。
活動內(nèi)容:身體和心理健康的方面入手,圍繞貼近幼兒的吃、穿、行情緒,情感等方面,開展多樣的活動,讓生動的活動感染孩子,讓好玩的游戲鍛煉孩子,讓多通道操作提高孩子促進(jìn)幼兒的生活自理能力,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒自主健康意識。
五月:母親節(jié)
活動內(nèi)容:“寶貝·媽咪”一系列的主題活動:我為媽 媽唱首歌;我給媽 媽畫幅畫;我給媽 媽講個(gè)故事;我?guī)蛬?媽做件事;我給媽 媽跳個(gè)舞;親親、抱抱我的好媽 媽;我和媽 媽玩游戲……通過此次活動的開展,孩子們盡情釋放了自己對媽 媽的愛,初步懂得了在受媽 媽關(guān)愛的同時(shí),也學(xué)會關(guān)心媽 媽,使“母子情深”的美好情感更好的得到了體現(xiàn),進(jìn)一步增進(jìn)了寶貝與媽咪的親子關(guān)系。
六月:夏天真熱
主題內(nèi)容:觀察夏季的各種自然現(xiàn)象,體驗(yàn)夏季是一個(gè)十分炎熱的季節(jié)。感知夏天明顯的氣候特征,樂意參加各種使身體涼快的活動。隨著天氣一天比一天熱,幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化,每天的戶外活動時(shí)都會留許多的汗,冷飲也變成孩子們鐘愛的食品,在家里要開空調(diào)、電風(fēng)扇等等,這些都是引起孩子們注意的問題。
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇九
讓更多的市民增加環(huán)保意識,參與到此次簽名活動中來,環(huán)境問題日趨嚴(yán)重,為積極響應(yīng)構(gòu)建和諧社會的號召,全面推進(jìn)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的步伐,“地球日”期間我們將通過對“地球日”的積極宣傳和系列活動的開展,使更多的張掖市民參與到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的行動中來。保護(hù)我們生活的環(huán)境,讓我們的生活的環(huán)境更美好。
二、活動時(shí)間
4月22日
三、活動口號
保護(hù)環(huán)境,珍愛地球,將綠色環(huán)保進(jìn)行到底!
四、活動內(nèi)容
1、萬人簽名活動:準(zhǔn)備好簽字筆,以及印有“保護(hù)環(huán)境,珍愛地球,將綠色環(huán)保健康進(jìn)行到底!”的橫幅。
2、資料宣傳:向行人發(fā)放“地球日的由來”及“我們力所能及的事”宣傳單。
3、橫幅宣傳:保護(hù)環(huán)境,珍愛地球,將綠色環(huán)保進(jìn)行到底!
五、活動主要進(jìn)行流程
8點(diǎn)30——各成員將所需物品帶到活動進(jìn)行點(diǎn),如市民廣場,并做好事前的各種準(zhǔn)備,包括橫幅的懸掛,宣傳單,簽字筆等物品的整理。
8點(diǎn)45——活動準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
12點(diǎn)半——午飯時(shí)間。
18點(diǎn)半——收工時(shí)間。
回公司——參加活動的人上交活動感受及總結(jié)。
六、人員分配及物品準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)資料宣傳這部分的宣傳工作。
物料組:準(zhǔn)備宣傳所用橫幅。
推廣組:準(zhǔn)備其他必備物品。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳資料:
“我們力所能及的事”0.1-500
“地球日的由來”0.1-500
橫幅:10m-4.5-2=90元
總計(jì):190元
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇十
3.區(qū)域活動中“我在媽媽肚子里”的材料收集與布置。
4.圖片欣賞、彩色紙、水彩筆、蠟筆
(四)、活動過程:
1.看看議議
(1)從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來,媽媽累不累,辛苦嗎?
(2)媽媽大肚子的時(shí)候是如何照顧寶寶的。
2.嘗試表現(xiàn)
(1)你在媽媽肚子里幾個(gè)月了?
(2)媽媽是怎么照顧你的?
3.欣賞交流
相互介紹自己的作品,說說我和媽媽的故事。
4.活動延伸
回家把畫送給媽媽,并對嗎說一句好聽的話,表達(dá)對媽媽的關(guān)愛之情。
一、生活活動:
(一)餐前活動
1、提醒幼兒用肥皂洗手,洗手后要保持干凈。
2、教師組織幼兒安靜地游戲。
(二)進(jìn)餐
1、進(jìn)餐前談話:
介紹午點(diǎn)名稱,請幼兒安靜進(jìn)餐,用完自己的一份點(diǎn)心。
2、進(jìn)餐要求:
學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法,提醒孩子細(xì)嚼慢咽,不挑食,幫助個(gè)別進(jìn)餐慢的幼兒。
3、活動中及時(shí)為幼兒擦拭鼻涕,幫助幼兒穿脫衣服。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè):生活用具、物品便于幼兒使用和取放。
二、教育活動:
美術(shù)活動:美麗的花樹
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)紙團(tuán)印畫的技能,嘗試用顏料裝飾美麗的花樹。
2、愿意在集體面前介紹自己的花樹,體驗(yàn)成功的快樂。
活動準(zhǔn)備:紅、黃、綠顏料、抹布、樹的圖片、盤子、籮筐若干、報(bào)紙
活動過程:
1、欣賞樹,引出設(shè)計(jì)花樹。
寶寶們!你們看,這是什么呀?(樹)這棵樹漂亮嗎?為什么?
教師小結(jié):這棵樹呀,不怎么漂亮。因?yàn)樗砩蠜]有葉子、也沒有花。那我們寶寶想不想來幫助這棵樹,使這棵樹變的更加漂亮呀?(想)寶寶們動動小腦筋,怎么樣變的漂亮呢?(幼兒說:可以畫、可以貼……)
2、啟發(fā)幼兒用紙團(tuán)印畫的方法,裝飾樹。剛才寶寶們想了很多辦法,可以用蠟筆畫、可以用漂亮的紙貼,老師呀也想了一種辦法,你們看,老師是怎么變的!
3、教師示范,幼兒操作(重點(diǎn)講述如何進(jìn)行紙團(tuán)印畫)
這是什么?(報(bào)紙)我把報(bào)紙柔成團(tuán),你們再看這是什么?(顏料:紅色、黃色、綠色)我用剛才團(tuán)成的紙團(tuán),沾上紅顏料印到樹上,你們看,漂亮嗎?(教師示范)
小結(jié):剛才老師畫畫的方法呢就叫紙團(tuán)印畫,集體朗讀“紙團(tuán)印畫”,那個(gè)寶寶也上來嘗試一下。(個(gè)別幼兒上來嘗試)
4、幼兒開始創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
5、集體展示自己的花樹,并勇敢介紹這是我的花樹。
三、親子活動:
1、運(yùn)球:
爸爸和媽媽(或與別的家長)背對背夾住皮球后,從平衡木上運(yùn)到對面寶寶籮筐里,然后由寶寶端著球從平衡板上跑到老師身邊。看誰先到達(dá)目的地。
2、投球
3、“騎馬”搶糖
幾個(gè)家庭一組,家長跪在墊子起點(diǎn)上(當(dāng)馬),幼兒跨坐在爸爸或媽媽背上,把對面的糖果運(yùn)完為止。比賽那個(gè)家庭先運(yùn)完為勝利。
4、跳“羊角球”
家長在起點(diǎn)騎著“羊角球”跳向終點(diǎn)的寶寶,然后有寶寶抱著“羊角球”回到起點(diǎn)比賽那個(gè)家庭最先完成。
5、兩人三足走
家長的一條腿與寶寶的一條腿同時(shí)系在一起,然后從起點(diǎn)開始走向終點(diǎn)比賽那組最先到達(dá)終點(diǎn)。
共
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活動計(jì)劃表免費(fèi)篇十一
一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期就要結(jié)束了,我和大班組的老師們一起,共同收獲了辛苦與快樂。我們的老師很好學(xué),專業(yè)成長是比較快的,但是也會有一些不足。現(xiàn)做一些小結(jié):
一、形成正確的教育理念,轉(zhuǎn)化教育行為
以教研組長牽頭,組織開展了每兩周一次的教研活動。根據(jù)每月的主題和體育專題開展的情況進(jìn)行。其中還包括教師在實(shí)施活動的過程中,有哪些困惑和疑問,這些都是討論的內(nèi)容。鼓勵(lì)年輕教師在交流活動中多發(fā)言,說出自己的看法。每月都有大致討論的主題,如:三月是專題活動計(jì)劃介紹;四月是專題活動展示和教學(xué)研討;五月是迎接市示范園檢查的活動方案設(shè)計(jì);六月是大班畢業(yè)匯演,整理專題資料;七月是指導(dǎo)教師做演示文稿。
研討的內(nèi)容可以隨時(shí)增添,主要是根據(jù)各班教學(xué)工作開展的情況而定。鼓勵(lì)年輕教師多閱讀幼教書籍,領(lǐng)會《綱要》的精神。老教師要起到傳、幫、帶的作用。在工作中給予具體的指導(dǎo),及時(shí)糾正年輕教師在教學(xué)中的失誤。
作為班組長,我總是盡可能地給予老師更多的幫助,將自己知道的傾囊以授,不武斷,不指責(zé)教師,而是提出更好的修改建議,鼓勵(lì)老師去嘗試。保育老師也是班級教育活動中不可缺少的生力軍。因此對他們的指導(dǎo)和幫助也是十分有必要的。保育老師每月是要完成一篇教育筆記、上兩節(jié)生活活動課的,我在每次翻閱了保育老師的筆記之后,都會適時(shí)地提出建議,并有針對性地指出不足,幫助保育老師更快地提高。
現(xiàn)在無論是老師,還是保育員,都有著很強(qiáng)的教育意識,也能提醒自己注意教育方法。我們的老師都十分謙虛、好學(xué),這而是十分難得的。
針對上學(xué)期班級之間交流的不足,這個(gè)學(xué)期初我就制定了班級互動的內(nèi)容,使教育資源能共享。如:大一班和大二班”主題的融合;畢業(yè)班聯(lián)誼活動:互換禮品等。
二、逐步發(fā)展的教研活動和需要解決的問題
本學(xué)期正值迎接武漢市示范園檢查,因此教研活動時(shí)重點(diǎn)討論了各班的環(huán)境布置和活動方案設(shè)計(jì),大家都出謀劃策,積極發(fā)言。善意地提出自己的看法和建議,氣氛融洽。老師們從最初的不好意思說到后來的敢說,是有很大進(jìn)步的。在開展體育專題活動的過程中,老師們有許多自己的想法,尤其在四月組織的體育觀摩活動中,老師從活動組織的形式、內(nèi)容、幼兒的發(fā)展等方面做出了評價(jià),說明教師的教研水平在提高,思考的方式在進(jìn)步,是令人可喜的。
但是還是有一些不足的。比如教師(尤其是年輕教師)在課題活動資料的收集上還不充分,經(jīng)驗(yàn)不足。在施教的過程中容易操之過急,活動的安全意識還不夠。在活動的選材上把握上不是很得當(dāng);在設(shè)計(jì)活動方案時(shí),目標(biāo)的設(shè)計(jì)還需要斟酌;活動實(shí)施的目的容易混淆。老教師還需加強(qiáng)對年輕教師的指導(dǎo)。
同時(shí)我也感覺到還缺乏一些專家的指導(dǎo),從理論上加深認(rèn)識,還要具體反映到實(shí)際的操作活動中,結(jié)合具體的實(shí)例做說明。從而能更有效地對老師進(jìn)行直接的指導(dǎo)。
總的來說,老師們在這半個(gè)學(xué)期的成長是比較快的,實(shí)施活動更有計(jì)劃性了,組織活動時(shí)也更有自信。相信會越來越好!
活動計(jì)劃表免費(fèi)篇十二
主題:夏天真快樂(4周)(第14周—第17周)(5月24日—6月20日)
一、活動目標(biāo):
1、體驗(yàn)夏季生活的樂趣,喜歡夏季的生活與活動。
2、感知夏季的主要特征:天氣熱、多雨,認(rèn)識一些夏季常見的瓜果。
3、積極參與探索性的活動,學(xué)習(xí)探索事物的簡單方法。
二、環(huán)境與資源:
1、在班級開辟夏令納涼物品實(shí)物或圖片展,在意識引導(dǎo)幼兒了解物品的多樣性、相似性,開闊幼兒的眼界,并利用這些實(shí)物或圖片開展分類、排序、對應(yīng)、計(jì)數(shù)等教學(xué)活動。
2、加強(qiáng)保育護(hù)理,提醒幼兒多喝開水,午睡前為幼兒擦身、灑花露水,讓幼兒體會到在炎炎夏日里,老師的帶來了涼爽、舒適。
三、指導(dǎo)要點(diǎn):
夏季對兒童而言是個(gè)特殊的季節(jié),從某種意義上說,夏季是屬于兒童的。夏季,他們擺脫了衣物的束縛,可以自由自在地活動:夏季。他們和大自然最為親近,可以裸著身體在風(fēng)中、雨中、水中、陽光中、月光中玩耍,他們可以做更多的自己喜歡的活動和游戲,如戲水、玩土、玩沙、玩小蟲;夏季他們還有更多的美味、各種各樣的瓜果和冷飲——夏季真是一個(gè)快樂的季節(jié)!
教育的一個(gè)重要意義是引導(dǎo)兒童成長為一個(gè)熱愛生活的人。夏季生活、活動豐富多彩,充滿情趣,較易為年幼兒童感知與體驗(yàn)——這正是本主題的立意所在。
主題的主要目的是引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)、感知夏季和體驗(yàn)夏季的生活的樂趣。因此,活動的組織形式和方法手段,要有助于幼兒獲得快樂的體驗(yàn)。教師應(yīng)該了解的是,幼兒的快樂只有來自活動過程而不僅僅是活動的外在形式(有與認(rèn)識對象、教師、同伴的積極而充分的互動;來自幼兒自主、自由的探索;來自活動情景的感染等),才是一種真正的快樂。
任何主題教育的目標(biāo),都不是僅靠幾個(gè)計(jì)劃性的教育活動就能實(shí)現(xiàn)的,還需要在日常生活中加以滲透,本主題教育亦是如此。教育要有主題教育目標(biāo)的意識,機(jī)智地發(fā)現(xiàn)、捕捉計(jì)劃之外的教育資源,生成教育活動,例如:下雨了。教師可以開發(fā)出“看雨”、“聽魚”、“戲魚”和“問雨”等短小、有趣的活動、游戲,相信效果一定會很好。
四、 區(qū)域游戲設(shè)置:
益智區(qū):1、提供夏季蔬菜、水果等實(shí)物供幼兒以物計(jì)數(shù)。
2、提供水果卡片,玩水果接龍游戲。
美工區(qū):提供油泥,并用團(tuán)圓、壓、搓等形式制作夏季的水果。
科學(xué)區(qū):1、提供玩水材料,讓幼兒自由感知水的特性。
2、提供大小不同的容器:盆、勺、碗、杯、桶以及能吸水的毛巾、海綿等,玩運(yùn)水游戲。
閱讀區(qū):布置一些關(guān)于夏季的書,幼兒互相欣賞并交流。
娃娃家:提供“娃娃”夏季服飾,引導(dǎo)幼兒給娃娃換夏季服裝。
五、告家長書
各位家長:
1、出示家長專欄,向宣傳“預(yù)防夏季常見病”的文章,要求幼兒在家勤洗澡、勤洗頭,不貪食冷飲,保證幼兒夏日里的身體健康。
2、與幼兒家長預(yù)約,針對每個(gè)孩子特點(diǎn)提出暑假生活及活動的積極建議。
3、請家長提醒幼兒少吃零食,注意飲食健康。